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Prova IBFC - 2016 - EBSERH - Jornalista (HUAP-UFF)


ID
2193490
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I
Ensinamento
Minha mãe achava estudo
a coisa mais fina do mundo.
Não é.
A coisa mais fina do mundo é o sentimento.
Aquele dia de noite, o pai fazendo serão,
ela falou comigo:
“Coitado, até essa hora no serviço pesado”.
Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.
Não me falou em amor.
Essa palavra de luxo.
(Adélia Prado)

Em um texto, as palavras cumprem papel expressivo na construção de sentidos. Assim, indique o par de palavras que, no poema, funcionam como sinônimos.

Alternativas
Comentários
  • Gab A

  • Gabarito A

     

    Fino: Macio e agradável ao tato; de poucam grossura, espessura ou largura; de boa qualidade.

    Luxo: Bem ou atividade que não são consideradas necessárias, mas gera conforto ou prazer.

     

    Fonte:https://www.priberam.pt/DLPO/luxo

  • Dia e Noite = Antônimos 


ID
2193493
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I
Ensinamento
Minha mãe achava estudo
a coisa mais fina do mundo.
Não é.
A coisa mais fina do mundo é o sentimento.
Aquele dia de noite, o pai fazendo serão,
ela falou comigo:
“Coitado, até essa hora no serviço pesado”.
Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.
Não me falou em amor.
Essa palavra de luxo.
(Adélia Prado)

Após a leitura atenta do texto, deve-se entender o “Ensinamento”, a que o título faz referência, como a:

Alternativas
Comentários
  •  c)

    importância das atitudes de amor representadas pelo cuidado da mãe com o pai

  • Percebe-se do texto:

     

    A coisa mais fina do mundo é o sentimento (amor, neste caso).

     

    “Coitado, até essa hora no serviço pesado”.

    Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.

     

    Logo, a alternativa C é a correta: "Importância das atitudes de amor representadas pelo cuidado da mãe com o pai".

  • O ensinamento é feito através da atitude da mãe para com o pai. O filho absorve mais a lição de amor do que o compromisso de estudar. 


ID
2193502
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I
Ensinamento
Minha mãe achava estudo
a coisa mais fina do mundo.
Não é.
A coisa mais fina do mundo é o sentimento.
Aquele dia de noite, o pai fazendo serão,
ela falou comigo:
“Coitado, até essa hora no serviço pesado”.
Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.
Não me falou em amor.
Essa palavra de luxo.
(Adélia Prado)

Em “Não me falou em amor.” (v.9), o pronome destacado participa da estrutura da oração exercendo a função sintática de:

Alternativas
Comentários
  •  d)

    objeto indireto

  • Não me falou em amor. 

     

    Neste contexto, o verbo "falar" se encontra acompanhado de dois complementos preposicionados: em amor - representando o primeiro complemento /  me ou (para mim) - representando o segundo complemento. Tal ocorrência determina que se trata de um verbo bitransitivo indireto, e portanto, os dois complementos são objetos indiretos.

     

    Observação: o verbo falar pode ter outras transitividades, de acordo com o contexto em que ele é utilizado.

     

    Gabarito: D

     

    fonte: http://portugues.uol.com.br/gramatica/transitividade-verbo-falar.html

  • Alguém aí para me ajudar??? 

    Eu não entendi pq o termo "me" não é o objeto direto,  se o termo "em amor" está preposicionado (entendo que esse seria o objeto indireto).

  • ''EM EMOR '' , né ADV DE MODO?

  • O importante é entender o seguinte: Não me falou = Não falou para mim.

    O verbo "falar" admite objeto direto, neste caso.

  • Vamos ao que segue....

     

    Pois bem amigos, essa questão também me pegou pois pensei, como alguns aqui, que o verbo FALAR necessitaria de um complemento DIRETO e INDIRETO.  

    Então, como o colega Genival Pereira explicou, o verbo FALAR é BITRANSITIVO INDIRETO. Confesso que nunca tinha ouvido sobre esse tipo de regência, mas existe...

     

    Então, fiquem atentos para mais uma novidade da Língua Portuguesa que é muitoooo complexa.. Meu deus"" hahaha...

     

    Espero ter ajudado..

     

    Abraço

  • Eu achei que o me seria um objeto direto preposicionado

  • Olha, fiz o curso com a renomada e excelente professora Adriana Figueiredo e ela nunca falou desse tal verbo "bitransitivo indireto", rs. Segundo ela, o verbo só pode ser intransitivo ou transitivo direto, transitivo indireto ou transitivo direto e indireto,...

    Assim, o que teríamos na questão seria um objeto direto preposicionado (falar alguma coisa - "em amor") e um objeto indireto ( a alguém - "me"). A preposição "em", antes de amor, não é solicitada pelo verbo. Para confirmarmos isso, basta trocarmos por "isso". "Não me falou isso". Assim, concordo com o Obama, seria um objeto indireto seguido de objeto direto preposicionado =) 

  • Na verdade, em algum momento, todos os verbos da língua portuguesa porderão ser intransitivos. Vai depender do contexto.

  • ocorreu a próclise

  • "Não me falou em amor".

    Não falaram de amor para mim.

    Dois obj indiretos.

    Letra: 'D'

  • M Cavalcante , não ha dois  OI na oração. O mesmo verbo nao repete a figurinha ( OI/Oi). Como o professor Arenildo mencionou, o " em amor " é adj adverbial

  • Não me ( A MIM) falou em amor..

    Portanto, OBJETO INDIRETO!

    #rumoooaoTJPE

  • Gabarito: Letra D

     

    Também pensei igual à colega Luma Friber!!!Achei que o "ME" fosse Objeto direto e o "EM AMOR" objeto indireto, mas vendo os comentários e a explicação do professor Arenildo, vejo que "EM AMOR" é adjunto adverbial (de assunto).

     

    Bons estudos.

  • gab d

    .

    Falar como verbo transitivo direto e indireto

    O verbo falar aceita também mais do que um complemento, um direto e um indireto, bem como dois objetos indiretos, possibilitando diversas construções:  

    Falar algo a alguém;

    Falar algo de alguém;

    Falar algo sobre alguém;

    Falar a alguém de alguma coisa;

    Falar a alguém sobre alguma coisa;

    Falar a alguém em alguma coisa;

    ...

    fonte: https://www.conjugacao.com.br/regencia-do-verbo-falar/

  • A colocação do pronome está errada. o verbo falar é VTDI, (fala algo) objeto direto,    (a alguém)  objeto indireto preposicionado mim.  (em amor) é adj adverbial de assunto.  o verbo pede dois complementos verbais OD E OI. A frase foi mal formulada. 

  • As duas perguntas caracteristicas do objeto direito são: O que? ou Quem? a serem feitas, não ao verbo mas pelo Verbo da oração. 

    Já no objeto indireto fazemos as perguntas: a quê? a quem? com quê? com quem? de quê? de quem? 

    Não me falou em amor (quem não falou?: Mãe (ob.direto) a quem? (a mim) ob indireto. 

  • Galera observei alguns comentários ( com muitas curtidas ) que não condizem com o que foi dito pelo grande professor Arenildo.

     

     “Não me falou em amor.”

    me = objeto indireto ( falou a alguém, regido pela preposição a )

     

     

    em amor = é um adjunto adverbial de assunto 

     

    Não existe, nessa questão, nada disso falado por vários colegas :

    ''Tal ocorrência determina que se trata de um verbo bitransitivo indireto, e portanto, os dois complementos são objetos indiretos''.

    Aliás estão falando muitas merdas nos comentários dessa questão.

     

  • Irei reclamar aos meus professores, eles não me informarão que existia locução adjverbial DE ASSUNTO.

  • "bitransitivo indireto" kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Interessante essa questão, errei mas serviu de aprendizado... como alguns colegas, também não sabia que existia adj. adv. de assunto, segue link abaixo com explicação sobre:

    https://www.todamateria.com.br/adjunto-adverbial/

  • O verbo falar aceita também mais do que um complemento, um direto e um indireto, bem como dois objetos indiretos, possibilitando diversas construções. Pode atuar como verbo transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto, intransitivo e pronominal ("A gente se fala por SMS"):

    • Falar algo a alguém;
    • Falar a alguém de alguma coisa;
    • Falar a alguém sobre alguma coisa;
    • Falar a alguém em alguma coisa;

    Cuidado com generalizações, é possível ter 2 O.I na frase. Interessante que independente de como você vê esse "em amor", o "me" = "a alguém" de qualquer forma, sendo assim um O.I (“Não me falou em amor.”).

    *Essa dica de usar "o menino" na frase não te ajuda em nada se você não souber a regência do verbo. O bicho pega justamente nesses verbos coringas que possuem diversas construções/regências, a depender do sentido que se quer passar.


ID
2193517
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto II

Carnaval de trazer por casa

    Quinze dias antes já os olhos se colavam aos pés, com medo de uma queda que acabasse com o Carnaval. Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão. [...] Nós éramos todas meninas. Tínhamos a idade que julgávamos ser eterna. Sonhávamos com os cinco dias mais prometidos do ano. A folia começava sexta-feira e só terminava terça quando as estrelas iam muito altas. Havia o cheiro das bombinhas que tinham um odor aproximado ao dos ovos podres e que se misturava com o pó do baile que se colava aos lábios. Que se ressentiam vermelhos de dor. Havia o cantor esganiçado em palco a tentar a afinação, que quase nunca conseguia: [...] Depois os bombos saíam à rua, noite fora, dia adentro. [...] E na noite que transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código genético. E que o Carnaval ia estar sempre presente nas ruas estreitas da minha aldeia, assim, igual a si próprio, com os carros de bois a chiar pelas ruas, homens vestidos de mulheres com pernas cheias de pelos, mulheres vestidas de bebês, o meu pai vestido de François Mitterrand e eu com a certeza de que o mundo estava todo certo naqueles cinco dias, na minha aldeia.

    O outro, o que via nas televisões, não era meu.

(FREITAS, Eduarda. Revista Carta Capital. Disponível em: http:// www.cartacapital.com.br/sociedade/carnaval-de-trazer-porcasa/?autor=40. Acesso em set. 2016.)

O texto expõe memórias coletivas através do olhar de um narrador. Assinale a opção em que se destaca um vocábulo que evidencie essa ideia de coletividade.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: b) “Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão."

  • Gab: B

     

    Nós Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão."


ID
2193532
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A conjunção entre duas proposições compostas é verdadeira se:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

     

    Conjunção = E, ^

    V  V  V

    V  F  F

    F  F  F

    F  V  F

  • Conjunção = Somente será verdadeira se ambas forem verdadeiras, caso contrário será falso.

    Disjunção = Somente será falso se ambas forem falsas, caso contrário será verdadeiro.

    Condicão = Somente será falso se a primeira for verdadeira e a segunda falsa, caso contrário será verdadeiro. 

    Bicondição = Somente será verdadeiro se ambos os valores forem iguais a falso ou verdadeiro, caso contrário será falso.

  • Gabarito letra c).

     

    OPERADORES

     

    Conjunção = "^" = P "e" Q

     

    Ex: Thiago é médico João é Engenheiro

     

     

    Disjunção Inclusiva = "v" = P "ou" Q

     

    Ex: Thiago é médico ou João é Engenheiro

     

     

    Disjunção Exclusiva = "v" = "Ou" P "ou" Q

     

    Ex: Ou Thiago é Médico ou João é Engenheiro

     

     

    Condicional = "->" = "Se" P"então" Q 

     

    Nessa estrutura, vale destacar os termos suficiente e necessário.

     

    Observe que:

    Se nasci em Salvador suficientemente sou Baiano ,

    Agora, se sou Baiano necessariamente nasci em Salvador

     

    Regra: O que está à esquerda da seta é sempre condição suficiente e o que está à direita é sempre condição necessária.

     

    Ex: Se Thiago é Médico, então João é Engenheiro

     

     

    Bicondicional = "<=>" = "se e somente se" Q

     

    Ex: Thiago é médico se e somente se João é Médico

     

     

    TABELAS-VERDADE

     

    P        Q         P v Q        P ^ Q         P -> Q        P <=> Q          P v Q

    F        F             F                F                 V                   V                   F

    F        V             V               F                 V                    F                   V

    V        F             V               F                 F                    F                   V

    V        V            V               V                V                    V                    F

     

    GABARITO EM NEGRITO.

     

     

    * Observações:

     

    1) A operação conjunção ("e") só é verdadeira quando as duas proposições são verdadeiras.

     

    2) A operação disjunção ("ou") só é falsa quando as duas proposições são falsas, ou seja, basta uma ser verdadeira para a sáida ser verdadeira.

     

    3) Na condicional, a saída só sera falsa se a condição suficiente for verdadeira e a condição necessária falsa. Se der V seta F, então saída falsa.

     

    DICA: SE DER "VERA FISCHER", ENTÃO SAÍDA É FALSA.

     

    4) A negação de uma bicondicional é uma disjunção exclusiva, e vice-versa. Logo, pode-se afirmar o seguinte:

     

    Ou João estuda ou joga bola  

    NEGANDO = João estuda se e somente se joga bola

     

     

    Fontes: 

     

    http://www.infoescola.com/matematica/conectivos-logicos/

     

    http://matandoaquestao.blogspot.com.br/2014/12/raciocinio-logico-negacao-da-implicacao.html

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • No CONDICIONAL ( O famoso SE, ENTÃO...), lembrar assim: Só dá FALSO de V para F (V-----> F)

    Se lembrar disso não erra umaaa :)

  • Conjunção = e ( ^ )

    Tabela verdade da conjunção.

    P ^ Q = ?

    V ^ V = V

    V ^ F = F

    F ^ V = F

    F ^ F = F

  • TABELA VERDADE - ESQUEMA

    Conjunção = e ( ^ ): todas as proposições V para ser V, o resto será F

    Disjunção = ou (v): todas as proposições F para ser F, o resto dá V

    Condicional ------> [se então] Vera Fischer é Falsa; o resto dá V

    Bicondicional <------> [se e somente se] Tudo igual (V,V/F,F) dá V; o resto é F.

    Disjunção Exclusiva = [ou....ou] Tudo diferente (V,F/ F,V) dá V; o resto é F.

  • Compre um quadro branco coloque no seu quarto aí antes de dormir coloque toda à tabela nele .Fazendo isso durante um mês dúvido si você era essas questões .

  • Eis um caso de tabela da verdade!
    Na conjunção, TODOS precisam ser verdadeiros para o fim ser verdadeiro.

    Construindo a tabela:


    V  ^  F= F
    V  ^  V= V
    F  ^  F=  F
    F  ^  V= F

  • Bizú que um professor me disse uma vez e vale mto a pena!

    .

    .

    OPERADOR LOGICO ----- CONDIÇÃO PARA SER VERDADEIRO

    .

    P^Q ----- ser VV

    PvQ ----- Não ser FF

    PvQ ----- ser VF ou FV

    P->Q ----- Não ser VF

    P<-> ----- ser VV ou FF

  • CONJUNÇÃO = e = ^ = VVV

  • Questões iguais : Q731175 Q748740 Q745970. Bons estudos!

  • V com V = V

    Tudo V da V

    Gab: C

  • GABARITO: LETRA C

    Para CONJUNÇÃO= V e V = Ambas verdadeiras, logo o gabarito da questão é letra C.

  • Arthur Lima | Direção Concursos

    22/10/2019

    Só há uma forma de uma conjunção ser verdadeiras: AMBAS as proposições devem ter valor lógico VERDADEIRO.

    Temos isso na letra C, que é o nosso gabarito.

    Resposta: C

  • Gabarito''C''.

    Só há uma forma de uma conjunção ser verdadeiras: AMBAS as proposições devem ter valor lógico VERDADEIRO.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • GAB C!

    V ^ V = V.

    V ^ F = F.

    F ^ V = F.

    F ^ F = F.

    Resumindo: se alguma das informações for mentira, TODA a frase será mentirosa.


ID
2193544
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta quanto às previsões expressas do Regimento Interno da EBSERH - 3ª revisão, sobre como são designadas as unidades ou conjuntos de unidades da EBSERH, na forma de escritórios, representações ou subsidiárias.

Alternativas
Comentários
  • Gab: A

     

    § 2º Para os fins deste Regimento, considera-se:


    I - Sede: o conjunto das unidades integrantes da administração central da Ebserh, cujas competências prioritárias são a articulação, a coordenação, o monitoramento, a avaliação, o planejamento e a gestão das finalidades da empresa;


    II - Filiais: o conjunto de unidades descentralizadas da Ebserh, constituído pelos hospitais universitários federais que estão sob gestão da empresa, cujas competências prioritárias são o apoio e a prestação direta da atenção à saúde, bem como a integração respectiva ao ensino e à pesquisa;


    III - Unidades descentralizadas: unidades ou conjuntos de unidades descentralizadas da Ebserh, na forma de escritórios, representações ou subsidiárias.

  • § 2º Para os fins deste Regimento, considera-se:

    I – Sede: o conjunto das unidades integrantes da administração central da Ebserh, cujas competências prioritárias são a articulação, a coordenação, o monitoramento, a avaliação, o planejamento e a gestão das finalidades da empresa;

    II – Filiais: o conjunto de unidades descentralizadas da Ebserh, constituído pelos hospitais universitários federais que estão sob gestão da empresa, cujas competências prioritárias são o apoio e a prestação direta da atenção à saúde, bem como a integração respectiva ao ensino e à pesquisa;

    III – Unidades descentralizadas: unidades ou conjuntos de unidades descentralizadas da Ebserh, na forma de escritórios, representações ou subsidiárias.

  • GABARITO: LETRA A

    CAPÍTULO I - DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

    § 2º Para os fins deste Regimento, considera-se:

    I – Sede: o conjunto das unidades integrantes da administração central da Ebserh, cujas competências prioritárias são a articulação, a coordenação, o monitoramento, a avaliação, o planejamento e a gestão das finalidades da empresa;

    II – Filiais: o conjunto de unidades descentralizadas da Ebserh, constituído pelos hospitais universitários federais que estão sob gestão da empresa, cujas competências prioritárias são o apoio e a prestação direta da atenção à saúde, bem como a integração respectiva ao ensino e à pesquisa;

    III – Unidades descentralizadas: unidades ou conjuntos de unidades descentralizadas da Ebserh, na forma de escritórios, representações ou subsidiárias.

    REGIMENTO INTERNO - 3º REVISÃO - 2016.

  • É só lembrar das palavras-chave:

    Sede: administração geral

    Filiais: HU's

    Unidades Descentralizadas: escritórios, representações ou subsidiárias

    gab. A


ID
2193547
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando as previsões expressas do Regimento Interno da EBSERH - 3ª revisão sobre o Conselho de Administração, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab: E

     

    CAPÍTULO V
    DO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO


    Art. 12. O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho de Administração, composto por 9 membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

     

    I - três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos;

    II - o Presidente da Empresa, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

    III - um membro indicado pelo Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG);

    IV - dois membros indicados pelo Ministro de Estado da Saúde;

    V - um representante dos empregados e respectivo suplente, na forma da Lei nº 12.353, de 28 de dezembro de 2010; e

    VI - um membro indicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior - ANDIFES, sendo reitor de universidade federal ou diretor de hospital universitário federal.

  • REGIMENTO INTERNO

    Subseção I - Do Conselho de Administração

    Artigo 6º. O órgão de orientação superior da Ebserh é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

    I – três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro será seu substituto, nas suas ausências e impedimentos;

    II – o Presidente da Ebserh, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

  • GABARITO: LETRA E

    Subseção I - Do Conselho de Administração

    II – o Presidente da Ebserh, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

    REGIMENTO INTERNO (3ª Revisão).

  • GABARITO: LETRA E

    Subseção I - Do Conselho de Administração

    Artigo 6º. O órgão de orientação superior da Ebserh é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

    II – o Presidente da Ebserh, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

    FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).


ID
2193562
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O Pacto pela Saúde foi um marco na evolução histórica da organização do sistema de saúde no Brasil. Seus componentes foram o Pacto pela Vida, Pacto em defesa do SUS e Pacto de Gestão. A saúde do idoso é uma das seis prioridades do Pacto pela Vida. Sobre a saúde do idoso, considerando os termos do Pacto pela Vida, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Acredito que a questão tenha sido anulada porque o Pacto pela Saúde não fazia parte do conteúdo do edital. Contudo, observando as assetivas com atenção e cuidado, podemos observar que todas, menos a alternativa C trazem afirmações em consonância com as outras legislações presentes no edital. Com um pouco de criticidade, é possível entender claramente que o que é afirmado na alternativa C não é possível e, mais que isso, bate de frente com o princípio de igualdade sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie pois

    O acolhimento preferencial em unidades de saúde, independente do critério de risco, é uma das diretrizes previstas no que diz respeito à saúde do idoso

    Para ficar claro, não há o atendimentos preferencial para idosos no SUS. O que há é o acolhimento preferencial, mas este baseado no critério de risco. Não faz sentido chegar alguém infartando e este ser atendido depois porque tem um idoso com dor de cabeça. 

  • as questões C e D estão incorretas.

ID
2246191
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Ensinamento

Minha mãe achava estudo

a coisa mais fina do mundo.

Não é.

A coisa mais fina do mundo é o sentimento. 

Aquele dia de noite, o pai fazendo serão, 

ela falou comigo:

“Coitado, até essa hora no serviço pesado”. 

Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.

Não me falou em amor.

Essa palavra de luxo.

    (Adélia Prado)

No texto, percebe-se a presença de mais de um ponto de vista. São eles:

Alternativas
Comentários
  • Dois pontos de vista em relação a coisa mais fina do mundo.

    Para a mãe ( o estudo)

    Para o enunciador ( o sentimento)

  • GAB: "A" - 

    o do enunciador e o da mãe

  • como as questões estão se repetindo, essa eu já fiz umas 8x

  • Ta muito ruim, o Qc precisa melhorar isso. As questões estão sempre repetidas.

ID
2246194
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Ensinamento

Minha mãe achava estudo

a coisa mais fina do mundo.

Não é.

A coisa mais fina do mundo é o sentimento. 

Aquele dia de noite, o pai fazendo serão, 

ela falou comigo:

“Coitado, até essa hora no serviço pesado”. 

Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.

Não me falou em amor.

Essa palavra de luxo.

    (Adélia Prado)

O último verso do texto emprega o pronome “essa” como recurso coesivo. Seu uso pode ser explicado uma vez que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    Segundo o texto retoma um termo citado anteriormente.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Não entendi 

  • Aquele dia de Noites - até essa hora.

  • Gabarito E

    Segundo o texto retoma um termo citado anteriormente. RETOMA A PALAVRA AMOR.​

     

    "Não me falou em amor. Essa palavra de luxo".  

     

    Amigos, bons estudos!

  • Coesão referencial ANafórica - Essa (retoma algo dito ANtes)

     

     

    Coesão referencial caTafórica - EsTa (refere-se a algo que ainda será dito). 

  • Essa => É um articulador perfeito para remontar uma ideia já dita anteriormente.

    GABA E

    #rumooaoTJPE

  • Atenção faz muita diferença: Olhei o "essa" errado: "até essa hora". É o do último verso: "Essa palavra de luxo."

  • "Essa" retoma termo anterior ao que foi dito;

    "Esta" se refere a termo que virá na sequência.


ID
2246200
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto II

Carnaval de trazer por casa

    Quinze dias antes já os olhos se colavam aos pés, com medo de uma queda que acabasse com o Carnaval. Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão. [...] Nós éramos todas meninas. Tínhamos a idade que julgávamos ser eterna. Sonhávamos com os cinco dias mais prometidos do ano. A folia começava sexta-feira e só terminava terça quando as estrelas iam muito altas. Havia o cheiro das bombinhas que tinham um odor aproximado ao dos ovos podres e que se misturava com o pó do baile que se colava aos lábios. Que se ressentiam vermelhos de dor. Havia o cantor esganiçado em palco a tentar a afinação, que quase nunca conseguia: [...] Depois os bombos saíam à rua, noite fora, dia adentro. [...] E na noite que transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código genético. E que o Carnaval ia estar sempre presente nas ruas estreitas da minha aldeia, assim, igual a si próprio, com os carros de bois a chiar pelas ruas, homens vestidos de mulheres com pernas cheias de pelos, mulheres vestidas de bebês, o meu pai vestido de François Mitterrand e eu com a certeza de que o mundo estava todo certo naqueles cinco dias, na minha aldeia.

    O outro, o que via nas televisões, não era meu.

(FREITAS, Eduarda. Revista Carta Capital. Disponível em: http:// www.cartacapital.com.br/sociedade/carnaval-de-trazer-porcasa/?autor=40. Acesso em set. 2016.)

A expressão “O outro”, presente no último parágrafo encerra uma oposição que deve ser entendida como:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    O outro ao qual se refere o texto uma oposição que deve ser entendida como Realidade e Fantasia.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Eu entendi que realidade era o Carnaval vivido pelo personagem e fantasia, era o Carnaval da TV, o qual não era seu

  • Eu pensei o outro mundo, da TV, como sendo o da realidade... e o mundo dela, da aldeia, como sendo a fantasia do carnaval.

    Vai saber o que o elaborador da questão pensou... affff

  • O outro (carnaval)

    o que via nas televisões (aquele que via nas televisões)

    não era meu ( não pertencia a minha realidade e fantasia) 

  • "E que o Carnaval ia estar sempre presente nas ruas estreitas da minha aldeia, assim, igual a si próprio, com os carros de bois a chiar pelas ruas, homens vestidos de mulheres com pernas cheias de pelos, mulheres vestidas de bebês, o meu pai vestido de François Mitterrand e eu com a certeza de que o mundo estava todo certo naqueles cinco dias, na minha aldeia".

        O outro(mundo), o que via nas televisões, não era meu.

    "Outro" da a idéia de realidade e fantasia,retomando a palavra mundo, pois no texto a personagem fala do sentimento que no carnaval durante aqueles 5 dias o mundo para ela estava todo certo (Fantasia), o que se contrapõe com a realidade por ela vivida vista pela televisão(Realidade).

  • Na minha opinião essa questão deveria ser anulada, pois:

    Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão. [...] Nós éramos todas meninas.Tínhamos a idade que julgávamos ser eterna


ID
2246203
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto II

Carnaval de trazer por casa

    Quinze dias antes já os olhos se colavam aos pés, com medo de uma queda que acabasse com o Carnaval. Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão. [...] Nós éramos todas meninas. Tínhamos a idade que julgávamos ser eterna. Sonhávamos com os cinco dias mais prometidos do ano. A folia começava sexta-feira e só terminava terça quando as estrelas iam muito altas. Havia o cheiro das bombinhas que tinham um odor aproximado ao dos ovos podres e que se misturava com o pó do baile que se colava aos lábios. Que se ressentiam vermelhos de dor. Havia o cantor esganiçado em palco a tentar a afinação, que quase nunca conseguia: [...] Depois os bombos saíam à rua, noite fora, dia adentro. [...] E na noite que transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código genético. E que o Carnaval ia estar sempre presente nas ruas estreitas da minha aldeia, assim, igual a si próprio, com os carros de bois a chiar pelas ruas, homens vestidos de mulheres com pernas cheias de pelos, mulheres vestidas de bebês, o meu pai vestido de François Mitterrand e eu com a certeza de que o mundo estava todo certo naqueles cinco dias, na minha aldeia.

    O outro, o que via nas televisões, não era meu.

(FREITAS, Eduarda. Revista Carta Capital. Disponível em: http:// www.cartacapital.com.br/sociedade/carnaval-de-trazer-porcasa/?autor=40. Acesso em set. 2016.)

No início do texto, ao dizer que “já os olhos se colavam aos pés”, emprega-se uma linguagem simbólica para reforçar o sentido pretendido. Isso ocorre por meio da seguinte figura de estilo:

Alternativas
Comentários
  • METÁFORA

    A metáfora consiste em utilizar uma palavra ou uma expressão em lugar de outra, sem que haja uma relação real. Toda metáfora é uma espécie de comparação implícita.

  • Ironia: Consiste em dizer o contrário do que se pretende ou em satirizar certo tipo de pensamento com a intenção de ridicularizá-lo.

    Ex.: Como você foi bem na última prova, não tirou nem a nota mínima!

    Metáfora: comparação não enunciada em que não aparecem o termo comum nem o conectivo

    Ex.: Essa menina é uma flor. (bonita como uma flor) 

    Metonímia: trocar uma palavra por outra, havendo entre elas uma relação real, objetiva. 

    Ex.: Não tenho um teto onde morar. (a parte pelo todo: casa pelo teto

    Antítese: Emprego de uma palavra sentido ou expressão em sentido contrário.

    Ex.: Como era possível beleza e horror harmonizarem-se assim no mesmo quadro?

    Comparação: Usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos, semelhate a metáfora, porém com conectivos.

    Ex.: Essa menina é bonita como uma flor. 

    GABARITO "B"

     

  • Metáfora => Comparação IMPLÍCITA ( sem os termos que indicam comparação => como, assim como, tal qual, que nem), fazendo uso de palavras que causam efeitos de sentido conotativo ( figurado)..

    GABA B

    #rumooaoTJPE

  • A metáfora aqui reside em "colar os olhos nos pés". Que significa olha fixamente, atentamente, olhar de perto os passos dados.

  • METÁFORA

    Caracterizada pelo emprego de uma palavra com significado de outra e que, entre ela, há uma relação de semelhança.

    Exemplo: "Meu pensamento é um rio subterrâneo."


ID
2246206
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte.

“E na noite que transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código genético.” (1º§)

A preposição destacada acima tem seu emprego justificado por uma relação de regência cujo termo regente é:

Alternativas
Comentários
  • QUEM TEM CERTEZA,TEM CERTEZA DE ALGO

     

    GABA  C

  • RUMO AO TRT

  • Gabarito C

    Certeza de Algo.

  • O termo regente é o que exige a preposição. Portanto, ele a rege. 

     

  • Tão fácil que chega dá medo de marcar! kkk

  • Complemento Nominal

  • Quem tem ctz tem ctz de algo ou alguma coisa

  • GABARITO C

    O termo regente o é CERTEZA, ou seja, CERTEZA DE ALGO OU ALGUMA COISA...

  • Quem tem certeza, tem certeza DE algo.

    Portanto, o termo de regência é "certeza".

    Gabarito C


ID
2246209
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte.

“E na noite que transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código genético.” (1º§)

Há duas ocorrências do vocábulo “que” no trecho em análise. Contudo, possuem classificações morfológicas distintas. Assim, nota-se que, respectivamente, são:

Alternativas
Comentários
  • Primeira ocorrência: pronome relativo, pois retoma o termo anterior, que tem função sintática de adjunto adverbial.

    Segunda ocorrência: conjunção integrante, pois introduz uma oração subordinada substantiva completiva nominal.

     

    Gab. A

  • a) pronome relativo e conjunção integrante

  • “E na noite que  = (NOITE)  transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza = (DISSO)de que aquele som dos bombos...

    PR = retoma o termo noite e de que = que =  isso de que = disso  

  • Só a título de fixação, vale enfatizar a diferença das funções mais cobradas do QUE...

    Pronome relativo: Tem a função de unir orações, e acaba retomando ao termo antecedente. 

    Conjunção integrante: Une orações, no entanto, NÃO RETOMA AO TERMO ANTECEDENTE.

    obs: Tem o caso DR do "O QUE" = "o" sendo pronome demonstrativo (ao invés de artigo) e o "que" como pronome relativo.

  • Na  primeira ocorrência, o "que" introduz uma Oração Subordinada adjetiva restritiva (não há o emprego da vírgula), enquanto na segunda, introduz uma Oração Subordinada Substantiva completiva nominal. Certeza de quê? Disso... Ou seja, de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código. 

  • GABARITO: LETRA A

    palavra QUE tem muitas possibilidades de uso, e por isso mesmo pode causar algumas dúvidas sobre a sua regência, concordância, significado, etc. Veremos abaixo as principais funções desta palavra:

    PRONOME RELATIVO

    Neste caso dizemos que é um dêitico, pois serve para recuperar termos que estão citados antes dele, fazendo-lhes referência.

    Exemplo: O livro que você me deu é muito bom!

    CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA

    a)   INTEGRANTE – aparece no início de uma oração subordinada substantiva e não tem função sintática.

    Exemplo: Falou que não iria, mas acabou indo.

    FONTE: INFOESCOLA.COM

  • QUE:

    ** Como PRONOME RELATIVO sempre retoma o termo anterior, introduz oração subord. adjetiva .               

     ** Como CONJUNÇÃO INTEGRANTE sempre vai unir duas orações (pode ser substituída por ISSO), introduz oração subordinada substantiva.                                                           

     **Como PARTÍCULA EXPLETIVA ou DE REALCE pode ser suprimido , não tem função sintática nem semântica e é empregado para melhorar a sonoridade da frase .


ID
2246215
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma gráfica imprimiu 20% de um livro num primeiro momento e imprimiu 2/5 do restante num segundo momento. Se ainda falta imprimir 180 páginas, então o total de páginas do livro é:

Alternativas
Comentários
  • 1º Momento 20%

    2º Momento 2/5, no caso 2/5 de 80% que fica 32%

    Então, 20% + 32% = 52% Falta imprimir 48%

    Regra de três: 100% - x

                             48% - 180 = 375 Letra B

  • Gabarito B

    1º Momento = 20%

    2º Momento = 2/5, no caso 2/5 de 80%

    80 / 5 = 16
    16 * 2 = 32
    Ou
    80 * 2 = 160
    160 / 5 = 32

    Continuando: 20% + 32% = 52% Falta imprimir 48%

    Regra de três

    100% x  X    =    375

    48%     180

    Vamos na fé !

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

     

  • Passo a passo:

     

    1) 20% de X foram impressos

    2) 80% de X sobraram

    3) 2/5 de 80% foram impressos

    4) 2/5 de um número é 40% desse número (40% de 80%)

    5) 60% dos 80% que sobraram = 180

    6) Regra de 3 simples para saber quanto vale 80%

     

    100    X

    60      180

    60x = 18000

    x = 18000/60

    x = 300

     

    Logo, 80% do número inicial é 300

     

    7) Regra de 3 simples para saber quanto é o Número de páginas

     

    100     X

    80       300

     

    80x = 30000

    x = 30000/80

    x= 375

     

    Gab. B

  • Quando a questão não dá um valor eu escolho o valor 100 pra questão pra ficar mais fácil.

    Ele diz no começo que imprimiu 20%. Então imprimiu 20 páginas.

    Depois ele imprimiu 2/5 do restante. O restante será 80.Logo, 80 * 2/5 = 32.

    Até agora temos que ele imprimiu 20 páginas + 32 páginas = 52 páginas.

    De 100 páginas ( valor que escolhi no início) se eu imprimi 52 faltam 48.Agora só necessita fazer a multiplicação entre os que faltam ser impressos,nesse momento as 180 páginas que é dita no final da questão serão utilizadas para cálculo, 48/100 * 180/ X, fazendo a multiplicação -> 48X= 18000 -> X= 375. GABARITO LETRA B

  • GALERA EXPERIMENTEM COMEÇAR FAZER AS CONTAS COM AS ALTERNATIVAS,

  • x/5 + 2 (x - x/5)/5 + 180 = x

    x/5 + 2 (5x - x/5)/5 + 180 = x

    x/5 + 2 (4x/5)/5 + 180 = x

    x/5 + 8x/5/5 + 180 = x

    x/5 + 8x/25 + 180 = x

    5x + 8x + 4500 (tudo sobre 25, em razão do mmc) = x

    13x + 4500 = 25x

    4500 = 25x - 13x

    12x = 4500

    x = 4500/ 12

    x = 375

  • 1 - 20%

    2 - 2/5 de 80 = 32%

    20+32 = 52

    100 - 52 = 48

    48 -------- 100 

    180 --------- x

    48 x = 18000

    x = 18000/48 

    x = 375

    Letra B

  • https://www.youtube.com/watch?v=qD8bsRDhiIo

  • 20/100X  + 2/5.80/100x + 180=X

  • Muito boa essa questão. 

  • 1° momento - 20% = 20/100 = 2/10 = 1/5 ( foram impressos 1/5 assim resta imprimir 4/5)

    2° momento - 2/5*4/5(restante do 1° momento) = 8/25

    Foram impressos

    1/5+8/25 = 13/25

    Falta imprimir

    12/25 = 180

    180/12=15

    15*25=375 (letra B)

  • 20% x T + 2/5 x 80% x T (imprimiu 2/5 do restante, já havia impresso 20 %, sobrou 80%) +180 = T (T=total de páginas)

    20% x T + 32% x T +180 = T

    T - 52% x T = 180

    48% x T = 180

    48/100 x T = 180

    T = 180 x 100 / 48

    T = 375 (letra B)


ID
2246218
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa pesquisa sobre a preferência entre dois candidatos, 48 pessoas votariam no candidato A, 63 votariam no candidato B, 24 pessoas votariam nos dois e 30 pessoas não votariam nesses dois candidatos. Se todas as pessoas responderam uma única vez, então o total de pessoas entrevistadas foi:

Alternativas
Comentários
  • Pessoas que votariam no candidato A (PVA): 48

    Pessoas que votariam no candidato B (PVB): 63

    Pessoas que votariam nos dois candidatos (PVD): 24

    Pessoas que não votariam nos dois candidatos (PND): 30

    Total de pessoas entrevistadas: PVA + PVB - PVD + PND => 48 + 63 - 24 + 30 = 117

  • Gabarito A

    Sigam a fórmula...

    A = 48

    B = 63

    AUB = 24

    Nenhum = 30

     

    A - x + x +B - x = AUB

    48 - x + x + 63 - x = 24

    48 + 63 - x = 24

    111 - x = 24

    - x = 24 - 111

    - x = - 87 ( -1)

    x = 87 + (Nenhum)

    x = 87 + 30

    x = 117

    Vamos na fé !

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • 48 que votaram em A - 24 que votaram em A e B = 24 que só votaram em A

    Usamos o mesmo raciocínio para B: 63 votaram em B - 24 que votaram em A e B = 39 votaram só em B.

    Depois somamos tudo: 24 (só A) + 24 (A e B) + 39 (só B) + 30 (não votou em ninguém) = 117.

    Letra A.

  • Gabarito letra a).

     

    DADOS:

     

    Votam no candidato A = A (TOTAL)

     

    Votam no candidato B = B (TOTAL)

     

    Votam no candidato A e votam no candidato B = A ∩ B

     

    Votam apenas no candidato A = x

     

    Votam apenas no candidato B = y

     

    Não votam em nenhum dos dois = 30

     

    A  = 48                    A ∩ B = 24                    B = 63

     

     

    RESOLUÇÃO:

     

    A ∩ B = 24

     

    A = 48

     

    B = 63

     

    1) Se eu sei que 24 pessoas votam nos dois candidatos e 48 votam no candidato A, é possível saber quantos votam apenas no candidato A fazendo a subtração entre essess valores.

     

    Votam apenas no candidato A = x

     

    x + (A ∩ B) = A             x + 24 = 48             x = 48 - 24             x = 24

     

     

    2) Se eu sei que 24 pessoas votam nos dois candidatos e 63 votam no candidato B, é possível saber quantos votam apenas no candidato B fazendo a subtração entre essess valores.

     

    Votam apenas no candidato B = y

     

    y + (A ∩ B) = B             y + 24 = 63             y = 63 - 24             y = 39

     

    3) Para chegar ao valor total de pessoas entrevistadas, basta somar os que votam apenas no candidato A (x = 24), os que votam apenas no candidato B (y = 39), os que votam nos dois (24) e os que não votam em nenhum dos dois (30).

     

    Total = x+ y + (A ∩ B) +30             Total = 24 + 39 + 24 +30             Total = 117.

     

    Portanto, o total de pessoas entrevistadas é igual a 117.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • A= 48

    B=63

    AUB= 24

    Nenhum= 30

    48-24= 24

    63-24=39

    24+24+39+30= 117

  • Pessoal complica demais, pra quem dificuldade (como eu), segue minha resolução:

    48 pessoas votam em A

    63 pessoas votam em B

    24 pessoas votam em A + B

    30 pessoas não votam em ninguém

    Concorda, que as pessoas que votam em A+B estão dentro do conjunto de A e B? 

    Logo 48 (A) + 63 (B) = 111 pessoas. Porém 24 pessoas já estão ai dentro, precisamos tirar elas. 

    111 - 24 = 87 pessoas.

    87 pessoas + 30 pessoas que não votam em ninguém = 117 pessoas.

    Gabarito A.

  • Os "afoitos" marcariam a letra B sem somar os 30 dos que não votaram '-' Gab: A
  • A = 48 - 24 = 24

    B = 63 - 24 = 39

    A e B = 24

    30 Não votaram

    24+39+30 = 117

  • 48-24 (pessoas votariam no candidato A) = 24

    63-24 (votariam no candidato B) =  39

    24 (votariam nos dois )

    24+39+24+ 30 (NÃO VOTARAM EM NENHUM) =117

  • Gab: letra A

    48 pessoas votariam no candidato A,

    63 votariam no candidato B,

    24 pessoas votariam nos dois

    30 pessoas não votariam nesses dois candidatos. 

     

    Candidato A + Candidato B + pessoas não votariam nesses dois candidatos = 48 + 63+ 30 = 141

    Agora é só subtrair a intereseção = 24

    141 - 24 = 117

     

     

  • ->>>> https://sketchtoy.com/69029500

  • Como 48 pessoas votariam em A e, destas, sabemos que 24 votariam em ambos, então as pessoas que votariam SOMENTE em A são 48 – 24 = 24.

        Como 63 pessoas votariam em B e, destas, sabemos que 24 votariam em ambos, então as pessoas que votariam SOMENTE em B são 63 – 24 = 39.

        Colocando essas informações em um diagrama:

        Veja que representei as 30 pessoas que não votariam em nenhum dos candidatos do lado de fora do diagrama. O total de pessoas é:

    Total = 24 + 24 + 39 + 30 = 117

    Resposta: A

  • A = 48

    B = 63

    AUB = 24

    Nenhum = 30

    48-24=24

    63-24=39

    Agora soma 30+24+24+39=117

    GABARITO A


ID
2246221
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando a sequência de letras formada pela palavra PROVAS conforme a seguir: PROVASPROVASPROVAS...: Desse modo, a 58ª letra da sequencia é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D

     

    Quantidade de letras da palavra PROVAS = 6

    O enunciado pede a 58ª letra

     

    Basta dividir 58 / 6 que, como não é um resultado exato vai dar 9 com resto 4.

    Como o resto dar 4 então a 58ª será a letra que está na posição 4 na palavra PROVAS

  • Gabarito D

    58 (Letra da sequência)     /     6 (número de letras que forma a palavra PROVAS)

    Após a divisão, resta 4.

    Vejam:

    P R O V A S

    Vamos na fé !

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • V da vitória! Gab: D
  • D

     

     

    58/6 = 9,6667 

    ≅ 10

     

    6  = S

    7  = P

    8  = R

    9  = O

    10 = V

     

     

     

     

     

    Bons estudos pessoal!

  • Dividi a posição pelo total de letras que não se repetem:

    58/6 = 9

    sobra 4

    Agora, procura qual será a letra que tá na quarta posição

    1- P

    2-R

    3- O

    4- V

    5- A

    PM/BA 2020

  • 6x10 = 60 - 2

  • PROVAS

    6 X 9 = 54

    PROVA(S) -> Posição 54. Soma-se mais 4 parar chegar a 58

    PROV(58)A

  • Vou falar do modo mais fácil, sem cálculos, sem macetes, no dia da prova se cair uma questão desse tipo vai escrevendo na prova e vai contando,fui escrevendo e contando até chegar o 58 e parou na letra V,


ID
2246224
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

De acordo com a lógica proposicional, a frase que é equivalente a: “Se Marcos estudou, então foi aprovado” é:

Alternativas
Comentários
  • Nega a primeira e mantém a segunda e coloca o "Ou"

    Lembrando que pode haver uma segunda forma de fazer a equivalência, a frase continua na condicional que não é o caso desta questão. (teorema do contra recíproco)

  • Complementando...

     

    Equivalências mais cobradas envolvendo a condicional:

     

    A -> B = ~B -> ~A

    A -> B = ~A v B

    A v B = ~A -> B

     

    [Gab .E]

     

    bons estudos

  • ~ P V Q

     

    GABA  E

  • Gabarito letra e).

     

    Antes de resolver a questão, é necessário saber a seguinte passagem:

     

    1) A -> B

     

    2) ~ (A -> B) = A ^ ~B ("MANTÉM O PRIMEIRO E NEGA O SEGUNDO")

     

    3) ~ (A ^ ~B) = ~A v B

     

    "A NEGAÇÃO DE UMA NEGAÇÃO É IGUAL A UMA AFIRMAÇÃO". LOGO, OS NÚMEROS "1" E "3" SÃO EQUIVALENTES E O NÚMERO "2" É A NEGAÇÃO DELES.

     

    * EXISTE A CONTRA-POSITIVA DA CONDICIONAL QUE TAMBÉM É EQUIVALENTE À CONDICIONAL ("NEGAR DE TRÁS PRA FRENTE"). EXPLICAÇÃO ABAIXO:

     

    A -> B <=> ~B -> ~A

     

    É possível comprovar o descrito acima com a utilização das tabelas-verdade abaixo:

     

    * Observações:

     

    1) A operação conjunção ("e") só é verdadeira quando as duas proposições são verdadeiras.

     

    2) A operação disjunção ("ou") só é falsa quando as duas proposições são falsas, ou seja, basta uma ser verdadeira para a sáida ser verdadeira.

     

    3) Na condicional, a saída só sera falsa se a condição suficiente for verdadeira e a condição necessária falsa. Se der V seta F, então saída falsa.

     

    DICA: SE DER "VERA FISCHER", ENTÃO SAÍDA É FALSA.

     

     

    A         B          ~A         ~B        A -> B            A ^ ~B            ~A v B           ~B -> ~A

    F          F            V           V             V                     F                                            V

    F          V            V           F             V                     F                                            V

    V         F             F           V             F                     V                                             F

    V         V             F           F             V                     F                                            V

     

    * EQUIVALENTES EM NEGRITO.

     

     

    QUESTÃO

     

    “Se Marcos estudou, então foi aprovado”

     

    A = Marcos estudou

     

    B = Marcos foi aprovado

     

    Utilizando os passos acima:

     

    1° Equivalente é a contra-positiva:

     

    1) A -> B

     

    2) ~B -> ~A ("NEGA DE TRÁS PRA FRENTE")

     

    Portanto: Se Marcos estudou, então foi aprovado <=> Se Marcos não foi aprovado, então não estudou.

     

     

    2° Equivalente são os "3 passos":

     

    1) A -> B;

     

    2) A ~B ("MANTÉM O PRIMEIRO E NEGA O SEGUNDO");

     

    * A negação de uma conjunção (^) é uma disjunção (v), e vice-versa.

     

    3) ~A v B (NEGA DE NOVO, POIS "A NEGAÇÃO DE UMA NEGAÇÃO É IGUAL A UMA AFIRMAÇÃO").

     

    Portanto: Se Marcos estudou, então foi aprovado <=> Marcos não estudou ou foi aprovado.

     

    Olhando as alternativas, conclui-se que a letra "e" é a única que traz uma equivalente.

     

     

    * DICA: OUTRA OPÇÃO É MONTAR TODAS AS TABELAS-VERDADE DAS ALTERNATIVAS E DO ENUNCIADO E VERIFICAR QUAIS SÃO IGUAIS. DEMORA MAIS, MAS GARANTE A QUESTÃO.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • BIZU: Equivalência Se... então

    É o NEOUMAR ( Nega a primeira coloca OU e mantém a segunda)

  • NEYMAR>>o "Y" forma o "V" do "OU"

    Nega a primeira e mantém a segunda proposição

    gabarito E

     

  • Marcos NÃO estudou OU foi aprovado

     

     

     

    GABARITO ''E''

  • vídeo com a resolução da questão no link:

    https://youtu.be/gI2qNheXXLo

  • Equivalência da Proposição Condicional

     

    P--->Q

    ~P ou Q

    ~Q.--->~P

     

     

    GAB: LETRA E

     

    Espero ter ajudado!

  • depois que pega a manhã é uma delícia...

  • GAB: LETRA E

    BIZU: REGRA DO NEYMARNEGA E MANTÉM  e troca pelo OU

    “Se Marcos estudou, então foi aprovado”

    R: MARCOS NÃO ESTUDOU OU FOI APROVADO

  • GABARITO E

    Equivalência do SE ... ENTÃO.

    NEYMAR: NEga a 1ª, MAntém a 2ª. Retira o SE ... ENTÃO e coloca o OU.

    Se Marcos estudou, então foi aprovado”

    “ Marcos NÃO estudou OU foi aprovado”

    bons estudos

  • Danadinha trocando a ordem da proposição...

  • nega e mantém

  • Até quando o Qconcurso vai ficar postando questões repetidas ? Isso é pra maquiar os números ?


ID
2246230
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando a Lei Federal nº 12.550, de 15/12/2011, que autoriza o Poder Executivo a criar a empresa pública denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH e dá outras providências, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

     

    § 1o A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.


    § 2o Fica a EBSERH autorizada a criar subsidiárias para o desenvolvimento de atividades inerentes ao seu objeto social, com as mesmas características estabelecidas no caput deste artigo, aplicando-se a essas subsidiárias o disposto nos arts. 2o a 8o, no caput e nos §§ 1o, 4o e 5o do art. 9o e, ainda, nos arts. 10 a 15 desta Lei.

  • § 1º  A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.

     

    § 2º  Fica a EBSERH autorizada a criar subsidiárias para o desenvolvimento de atividades inerentes ao seu objeto social, com as mesmas características estabelecidas no caput deste artigo, aplicando-se a essas subsidiárias o disposto nos Arts. 2º a 8º, no Caput e nos §§ 1º, 4º e 5º do Art. 9º e, ainda, nos Arts. 10 a 15 desta Lei.

     

  • GABARITO: LETRA C § 1º A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação. § 2º Fica a EBSERH autorizada a criar subsidiárias para o desenvolvimento de atividades inerentes ao seu objeto social, com as mesmas características estabelecidas no caput deste artigo, aplicando-se a essas subsidiárias o disposto nos arts. 2º a 8º , no caput e nos §§ 1º , 4º e 5º do art. 9º e, ainda, nos arts. 10 a 15 desta Lei. LEI 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
  • GABARITO: LETRA C

    Art. 1º § 1º A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • EBSERH


ID
2246233
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta quanto às previsões da Lei Federal nº 12.550, de 15/12/2011, que autoriza o Poder Executivo a criar a empresa pública denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH e dá outras providências.

Alternativas
Comentários
  • Gab: D

     

    Art. 10. O regime de pessoal permanente da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração.

     


    Parágrafo único. Os editais de concursos públicos para o preenchimento de emprego no âmbito da EBSERH poderão estabelecer, como título, o cômputo do tempo de exercício em atividades correlatas às atribuições do respectivo emprego.

  • LEI. 12.550/2011

     

    Art. 10.  O regime de PESSOAL PERMANENTE da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração.

     

    Parágrafo único.  Os editais de concursos públicos para o preenchimento de emprego no âmbito da EBSERH poderão estabelecer, como título, o cômputo do tempo de exercício em atividades correlatas às atribuições do respectivo emprego. 

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 10. O regime de pessoal permanente da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração.

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 10. O regime de pessoal permanente da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.


ID
2246236
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando o Decreto nº 7.661, de 28/12/2011, que aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, e dá outras providências, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab: B

     

    Segundo o Dec.reto  7661 de 28/12/2011

     

    Art. 10.  São órgãos estatutários da EBSERH:

    I - o Conselho de Administração;

    II - a Diretoria Executiva;

    III - o Conselho Fiscal; e

    IV - o Conselho Consultivo. 

  • Bizu que funcionou para mim

    CaDe o CoCo ConFiscado

  • Olá prezados, tudo bem?

     

    MNEMÔNICO: "CADÊ O COCO CONFISCADO"

     

    ART. 10. SÃO ORGÃOS ESTATUTÁRIOS DA EBSERH:

     

    CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO

    DIRETORIA EXECUTIVA

    CONSELHO FISCAL

    CONSELHO CONSULTIVO

  • GABARITO: LETRA B

    CAPÍTULO IV

    DOS ÓRGÃOS ESTATUTÁRIOS

    Art. 10. São órgãos estatutários da EBSERH:

    I - o Conselho de Administração;

    II - a Diretoria Executiva;

    III - o Conselho Fiscal; e

    IV - o Conselho Consultivo.

    DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 10. São órgãos estatutários da EBSERH:

    I - o Conselho de Administração;

    II - a Diretoria Executiva;

    III - o Conselho Fiscal; e

    IV - o Conselho Consultivo.

    FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • Alguns concursos recentes já não cobram o Decreto 7661, e sim o Estatuto Social da Ebserh de 29 de junho de 2018. Bom olhar o que o edital está cobrando

    A diferença é que nele são considerados órgãos estatutários:

    I Conselho de Administração

    II Diretoria Executiva

    III Conselho Fiscal

    IV Conselho Consultivo

    V Comitê de Auditoria

    VI Comitê de Elegibilidade, Indicação e Remuneração

    VII Comitê de Compras e Contratações

    VIII Comitê de Partes Relacionadas

    IX Comissão de Ética

  • Alguns concursos recentes já não cobram o Decreto 7661, e sim o Estatuto Social da Ebserh de 29 de junho de 2018. Bom olhar o que o edital está cobrando

    A diferença é que nele são considerados órgãos estatutários:

    I Conselho de Administração

    II Diretoria Executiva

    III Conselho Fiscal

    IV Conselho Consultivo

    V Comitê de Auditoria

    VI Comitê de Elegibilidade, Indicação e Remuneração

    VII Comitê de Compras e Contratações

    VIII Comitê de Partes Relacionadas

    IX Comissão de Ética

  • Pelo NOVO ESTATUTO DA EBSERH, os órgãos estatutários são:

    Capitulo V - DOS ÓRGÃOS ESTATUTÁRIOS

    Art. 12 - A Ebserh terá Assembléia Geral e os seguintes órgãos estatutários:

    I - Conselho de Administração

    II - Diretoria Executiva

    III - Conselho Fiscal

    IV - Conselho Consultivo

    V - Comitê de Auditoria

    VI - Comitê de Elegibilidade, Indicação e Remuneração

    VII -Comitê de Compras e Contratações

    VIII - Comitê de Partes Relacionadas e

    IX - Comissão de Ética

    OBS. Então esta questão esta desatualizada


ID
2246245
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com a Constituição da República, no que diz respeito à seguridade social, nela incluída a Saúde, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A Constituição Federal não aborda a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados.
II. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde recursos mínimos derivados da aplicação de percentuais calculados, no caso dos estados, sobre a receita corrente líquida do respectivo exercício financeiro, não podendo ser inferior a 15%.
III. São isentas de contribuição para a seguridade social as entidades beneficentes de assistência social que atendam às exigências estabelecidas em lei.

Alternativas
Comentários
  • Art. 199

    § 4º A lei disporá sobre as condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados, sendo vedado todo tipo de comercialização

     

    EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 86, DE 17 DE MARÇO DE 2015

    Art. 2º O disposto no inciso I do § 2º do art. 198 da Constituição Federal será cumprido progressivamente, garantidos, no mínimo:

    I - 13,2% (treze inteiros e dois décimos por cento) da receita corrente líquida no primeiro exercício financeiro subsequente ao da promulgação desta Emenda Constitucional;

    II - 13,7% (treze inteiros e sete décimos por cento) da receita corrente líquida no segundo exercício financeiro subsequente ao da promulgação desta Emenda Constitucional;

    III - 14,1% (quatorze inteiros e um décimo por cento) da receita corrente líquida no terceiro exercício financeiro subsequente ao da promulgação desta Emenda Constitucional;

    IV - 14,5% (quatorze inteiros e cinco décimos por cento) da receita corrente líquida no quarto exercício financeiro subsequente ao da promulgação desta Emenda Constitucional;

    V - 15% (quinze por cento) da receita corrente líquida no quinto exercício financeiro subsequente ao da promulgação desta Emenda Constitucional.

  • Gabarito: B

    Todos arts da CF:

    I- 199, §4º

    II- 198, §2º, II

    III- 195, §7º

  • III. São isentas de contribuição para a seguridade social as entidades beneficentes de assistência social que atendam às exigências estabelecidas em lei. CUIDADO.

     

    Pela literalidade do art. 195, §7º, da CF/88, a assertiva está correta.

    No entanto, usando uma linguagem técnica, o correto é falar em IMUNIDADE e não em "isenção".

     

    "É importante considerar que, embora haja a referência, no texto constitucional, à isenção e à não incidência, trata-se de imunidades inconfundíveis com as desonerações infraconstitucionais." Leandro Paulsen, Curso de Direito Tributário, 2014.

     

    ISENÇÃO: É a exceção feita por lei à regra jurídica de tributação.

    IMUNIDADE / NÃO INCIDÊNCIA QUALIFICADA / IMUNIDADE TRIBUTÁRIA NEGATIVA: Regra constitucional impede a incidência de regra jurídica de tributação.

  • Vale lembrar que o Art. 2º da EC.86/2015 foi expressamente revogado pelo artigo 3º da EC 95/16 que estabeleceu um teto para diversos gastos, dentre eles com a saúde pública, que passou a ter assegurada apenas correção monetária do seu piso.

     

    OBS.:Na minha opinião, a intenção dessa Pec, é levar a precarização do serviço público... Acabar o SUS e etc.  

  • CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    I- (FALSO) Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

    § 4º A lei disporá sobre as condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados, sendo vedado todo tipo de comercialização.

     

    II- (FALSO) Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade.

    (...)

    § 2º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde recursos mínimos derivados da aplicação de percentuais calculados sobre:

     I - no caso da União, a receita corrente líquida do respectivo exercício financeiro, não podendo ser inferior a 15% (quinze por cento);

     

     

     

     

     

     

  • ISENÇÃO tributária é diferente de IMUNIDADE tributária. Entendo que as entidades beneficentes de assistência social que atendam às exigências estabelecidas em lei são imunes (CF), e não isentas (lei em sentido amplo).

  • Cuidado com o comentário da Angélica Martina, pois o referido dispositivo não foi revogado, e sim teve sua redação alterada para estabelecer essa vinculação de 15% no caso da União.

  • O erro do item III é de que os 15% para a união é sobre receita corrente líquida.

    Para os Estados a porcentagem é sobre produto da arrecadação dos impostos,  deduzidos aquilo que for transeferencja constitucional para município. 

    Qual percentual aplicável aos Estados / DF? 

    Art.198 cf

    § 3º Lei complementar, que será reavaliada pelo menos a cada cinco anos, estabelecerá:(Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)

    I - os percentuais de que tratam os incisos II e III do § 2º;  (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 86, de 2015).

     

    Existe essa lei complementar ? Sim.

     

    "Entraram em vigor nesta segunda-feira (16) as novas regras para destinação de verbas para a saúde por parte da União, estados e municípios. De acordo com a Lei Complementar 141/2012, a União investirá em saúde o valor aplicado no ano anterior acrescido da variação nominal do Produto Interno Bruto (PIB) dos dois anos anteriores. Já os estados terão de aplicar 12% de suas receitas, e os municípios, 15%. O Distrito Federal deverá investir 12% ou 15% conforme a origem da receita."

     

    Fonte: SITE DO SENADO.

     

  • SEGURIDADE SOCIAL: SAÚDE

    Saúde é direito de todos e dever do Estado, mediante políticas sociais e conomicas que visem à redução risco de doenças, etc E acesso UNIVERSAL e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

    .

    DIRETRIZES SISTEMA ÚNICO:

    DESCENTRALIZAÇÃO, com direção UNICA em cada esfera do Gov

    ATENDIMENTO INTEGRAL, prioridade prevenção

    PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE

    .

    APLICAÇÃO ANUAL DE RECURSOS MÍNIMOS: UNIÃO - Não pode ser inferior a 15%

    .

    COMPETÊNCIAS SUS: VERBOS

    CONTROLAR / FISCALIZAR procedimentos, etc e PARTICIPAR produção medicamentos, etc

    EXECUTAR ações Vig. Sanitária, etc

    ORDENAR formação de RH na área

    PARTICIPAR formulação da política Saneamento básico

    INCREMENTAR desenvolvimento científico

    FISCALIZAR / INSPECIONAR alimentos

    PARTICIPAR controle e fiscalização da produção, etc de produtos tóxicos, radioativos, psicoativos

    COLABORAR na proteção do meio ambiente

  • Sobre a alternativa II:

    UNIÃO: 15% (sobre a receita corrente líquida - RCL)

    ESTADOS/DF: 12% (dos impostos estaduais/distritais, das repartições tributárias, do Fundo de Participação dos Estados/DF e do repasse do FPEX)

    MUNICÍPIOS: 15% (dos impostos municipais, das repartições tributárias, do Fundo de Participação dos Municípios e do repasse do FPEX)

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre seguridade social.

    I- Incorreta. A Constituição Federal aborda a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados. Art. 199, § 4º, CRFB/88: "A lei disporá sobre as condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados, sendo vedado todo tipo de comercialização".

    II- Incorreta. O percentual de 15% refere-se somente à União, cabendo à lei complementar dispor sobre os percentuais dos Estados, Distrito Federal e Municípios. Art. 198, § 2º, CRFB/88: "A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde recursos mínimos derivados da aplicação de percentuais calculados sobre: I - no caso da União, a receita corrente líquida do respectivo exercício financeiro, não podendo ser inferior a 15% (quinze por cento); II - no caso dos Estados e do Distrito Federal, o produto da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 155 e dos recursos de que tratam os arts. 157 e 159, inciso I, alínea a, e inciso II, deduzidas as parcelas que forem transferidas aos respectivos Municípios; III - no caso dos Municípios e do Distrito Federal, o produto da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 156 e dos recursos de que tratam os arts. 158 e 159, inciso I, alínea b e § 3º. § 3º Lei complementar, que será reavaliada pelo menos a cada cinco anos, estabelecerá: I - os percentuais de que tratam os incisos II e III do § 2º;  (...)".

    Obs.: a lei complementar em questão é a LC 141/2012, que estabelece os percentuais em seus arts. 6º e 7º.

    Art. 6º, LC 141/2012: "Os Estados e o Distrito Federal aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde, no mínimo, 12% (doze por cento) da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 155 e dos recursos de que tratam o art. 157, a alínea “a” do inciso I e o inciso II do caput do art. 159, todos da Constituição Federal, deduzidas as parcelas que forem transferidas aos respectivos Municípios". 

    Art. 7º, LC 141/2012: "Os Municípios e o Distrito Federal aplicarão anualmente em ações e serviços públicos de saúde, no mínimo, 15% (quinze por cento) da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 156 e dos recursos de que tratam o art. 158 e a alínea “b” do inciso I do caput e o § 3º do art. 159, todos da Constituição Federal". 

    III- Correta. É o que dispõe a CRFB/1988, em seu art. 195, § 7º: "São isentas de contribuição para a seguridade social as entidades beneficentes de assistência social que atendam às exigências estabelecidas em lei".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B (apenas a III é a correta).


ID
2246248
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Considerando o texto da lei 8080/90, a assistência sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie corresponde a um dos princípios do SUS, que é a (o):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

     

    L8080/90. Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

  • CAPÍTULO II

    Dos Princípios e Diretrizes

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

    II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

    V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

    VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;

    VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;

    VIII - participação da comunidade;

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;

    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;

    X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;

    XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;

    XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e

    XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

  • GABARITO: LETRA D

    CAPÍTULO II

    Dos Princípios e Diretrizes

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

    LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

  • IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie

  • GABARITO: LETRA D

    CAPÍTULO II

    Dos Princípios e Diretrizes

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

    II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

    V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

    VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;

    VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;

    VIII - participação da comunidade;

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;

    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;

    X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;

    XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;

    XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e

    XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

    FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

  • Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no , obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

    II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

    V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

    VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;

    VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;

    VIII - participação da comunidade;

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;

    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;

    X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;

    XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;

    XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e

    XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

    XIV – organização de atendimento público específico e especializado para mulheres e vítimas de violência doméstica em geral, que garanta, entre outros, atendimento, acompanhamento psicológico e cirurgias plásticas reparadoras, em conformidade com a . 


ID
2246251
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Considerando o decreto presidencial 7508 de 28 de junho de 2011, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME (Relação Nacional de Medicamentos Essenciais) e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional.

II. O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica não pressupõe estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS.

III. O Mapa da Saúde será utilizado na identificação das necessidades de saúde e orientará o planejamento integrado dos entes federativos, contribuindo para o estabelecimento de metas de saúde.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

     

    Dec. 7508/11

    Art. 17.  O Mapa da Saúde será utilizado na identificação das necessidades de saúde e orientará o planejamento integrado dos entes federativos, contribuindo para o estabelecimento de metas de saúde. (item III)

     

    Art. 28.  O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica pressupõe, cumulativamente:

    I - estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS; (item II)

    III - estar a prescrição em conformidade com a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas ou com a relação específica complementar estadual, distrital ou municipal de medicamentos; e (item I)

  • Dec. 7508/11

    Art. 17.  O Mapa da Saúde será utilizado na identificação das necessidades de saúde e orientará o planejamento integrado dos entes federativos, contribuindo para o estabelecimento de metas de saúde. (item III)

     

    Art. 28.  O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica pressupõe, cumulativamente:

    I - estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS; (item II)

     

    Art. 26.  O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT. (item I)

  • GABARITO: E 

     

    I. CORRETA

    O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME (Relação Nacional de Medicamentos Essenciais) e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional.

    Art. 26 Dec. 7508/11

     

    II. INCORRETA

    O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica não pressupõe estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS.

    O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica pressupõe estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS.

    Art. 28 Dec. 7508/11

     

    III. CORRETA 

    O Mapa da Saúde será utilizado na identificação das necessidades de saúde e orientará o planejamento integrado dos entes federativos, contribuindo para o estabelecimento de metas de saúde.

    Art. 17 Dec. 7508/11


ID
2246254
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Considerando a Resolução 453 do Conselho Nacional de Saúde, de 10 de maio de 2012, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

     

    Res. CNS. 453/12

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE - Terceira Diretriz: 

    I - O número de conselheiros será definido pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei. (letra A)

     

    II - Mantendo o que propôs as Resoluções n os 33/92 e 333/03 do CNS e consoante com as Recomendações da 10a e 11a Conferências Nacionais de Saúde, as vagas deverão ser distribuídas da seguinte forma:

    c) 25% de representação de governo e prestadores de serviços privados conveniados, ou sem fins lucrativos. (letra B)

     

    VI - A representação nos segmentos deve ser distinta e autônoma em relação aos demais segmentos que compõem o Conselho, por isso, um profissional com cargo de direção ou de confiança na gestão do SUS, ou como prestador de serviços de saúde não pode ser representante dos(as) Usuários(as) ou de Trabalhadores(as). (letra C)

     

    IX - Quando não houver Conselho de Saúde constituído ou em atividade no Município, caberá ao Conselho Estadual de Saúde assumir, junto ao executivo municipal, a convocação e realização da Conferência Municipal de Saúde, que terá como um de seus objetivos a estruturação e composição do Conselho Municipal. O mesmo será atribuído ao Conselho Nacional de Saúde, quando não houver Conselho Estadual de Saúde constituído ou em funcionamento. (letra D)

     

     

    ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS CONSELHOS DE SAÚDE - Quinta Diretriz: aos Conselhos de Saúde Nacional, Estaduais, Municipais e do Distrito Federal, que têm competências definidas nas leis federais, bem como em indicações advindas das Conferências de Saúde, compete:

    IV - atuar na formulação e no controle da execução da política de saúde, incluindo os seus aspectos econômicos e financeiros, e propor estratégias para a sua aplicação aos setores público e privado; (letra E)

  • GABARITO: LETRA A

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

    Terceira Diretriz:

    I - O número de conselheiros será definido pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei.

    RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.

  • GABARITO: LETRA A

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

    Terceira Diretriz: I - O número de conselheiros será definido pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei.

    FONTE: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

  • Podiam repetir questões assim também na prova.


ID
2256235
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Em seus estudos sobre a Retórica, _________ abordou o ato de se comunicar, discutindo os possíveis objetivos de quem fala. Para ele, a meta principal da comunicação é a persuasão, ou seja, a tentativa de levar outras pessoas a adotarem determinado ponto de vista.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

     

    "Aristóteles definiu o estudo da retórica (comunicação) como a procura de "todos os meios disponíveis de persuasão". Discutiu outros possíveis objetivos de quem fala, mas deixou nitidamente fixado que a meta principal da comunicação é a persuasão, a tentativa de levar outras pessoas a adotarem o ponto de vista de quem fala."

     

    Livro: O processo da comunicação: introdução à teoria e à prática. David K. Berlo. São Paulo: Martins Fontes, 2003. p.7-8

  • McLuhan - Conhecido por vislumbrar a Internet quase trinta anos antes de ser inventada. Famoso também por sua máxima de que O meio é a mensagem e por ter cunhado o termo Aldeia Global. McLuhan foi um pioneiro dos estudos culturais e no estudo filosófico das transformações sociais provocadas pela revolução tecnológica do computador e das telecomunicações. wikipedia


ID
2256238
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

“Os meios de comunicação de massa são o oposto da obra de pensamento que é a obra cultural – que leva a pensar, a ver, a refletir. As imagens publicitárias, televisivas e outras, em seu acúmulo acrítico, nos impedem de imaginar...” Esta afirmação está em sintonia com os pensamentos ligados à:

Alternativas
Comentários
  • Escola de Frankfurt: conceito de indústria cultural ( conversão da cultura em mercadoria, ao processo de subordinação), voltam-se para estudos de que os produtos da indústria cultural paralisam a imaginação e a espontaneidade.

  • Escola de Chicago é fundadora da reflexão teórica sobre a comunicação. Desenvolveu, nas primeiras décadas do século XX, a tese de que os processos de interação entre as pessoas são constituídos simbolicamente pela comunicação. As pessoas se relacionam através de símbolos e a vida social se mantém pelo fato dos seres humanos serem capazes de interpretar o Mundo.wikipedia


    Escola funcionalista: Consiste, resumidamente, em definir a problemática dos mass media a partir do ponto de vista do funcionamento da sociedade e da contribuição que os mass media dão a esse funcionamento.  Lazarsfeld e Merton . wikipedia


ID
2256241
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Leia com atenção as afirmações abaixo referentes ao processo comunicativo:
I. Linguagem é o conjunto de sinais empregados na mensagem.
II. Retroalimentação são as interferências ou obstáculos, inconscientes ou deliberados, que a mensagem sofre em sua viagem através do canal, e que podem deformar o que foi enviado pelo emissor.
III. Feedback: permite que o receptor passe a também ser emissor de determinada mensagem.
IV. Emissor: sujeito que emite uma mensagem, iniciando o processo de comunicação.
Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • II - De acordo com a Teoria Matemática da Comunicação é o Ruído que seria a interferência que atua sobre o canal e atrapalha a transmissão.

  • A retroalimentação é um fenômeno da comunicação. Pode ser definida como uma informação de volta a uma comunicação efetiva. Em todo processo de comunicação há dois elementos protagonistas: um emissor e um receptor. Entre ambos acontece uma retroalimentação quando o receptor responde ao emissor.


    ... Artigo https://queconceito.com.br/retroalimentacao


ID
2256244
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. Arantza Echaniz, em seus estudos sobre a ética na comunicação, afirma que os profissionais de imprensa devem desenvolver sua função atendendo ao compromisso da responsabilidade derivada de sua importante tarefa, de acordo com a prescrição constitucional e os princípios deontológicos da profissão jornalística.

Espera-se, assim, que um bom jornalista:

I. Observe sempre uma clara distinção entre material publicitário e informação jornalística, evitando qualquer confusão ou distorção deliberada destes, bem como a difusão de conjecturas e boatos.

II. Utilize quaisquer meios possíveis, lícitos ou não, a fim de buscar informações que possam ser levadas ao público, uma vez que o direito à informação é soberano.

III. Nunca utilize em benefício próprio informações privilegiadas obtidas de forma confidencial como jornalistas no exercício de sua função informativa.

IV. Sempre aceite o chamado “off the record”, mas apenas respeite o acordo com a fonte na medida em que a informação repassada não represente uma grande novidade, caso contrário, é dever do jornalista informar à sociedade tudo o que sabe.

Estão corretas as afirmações:

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros:

    I - Correta: Art. 12. O Jornalista deve : IV - Informar claramente à sociedade quando suas matérias tiverem caráter publicitário ou decorrerem de patrocínios ou promoções

    II - Errada: ART 11. O jornalista não pode divulgar informações: III - Obtidas de maneira inadequada, por exemplo, com o uso de identidades falsas, câmeras escondidas ou microfones ocultos, salvo em casos de incontestável interesse público e quando esgotadas todas as outroas possibilidades de apuração

    III - Correta: Art 7º O jornalista não pode: IX - valer-se da condição de jornalista para obter vantagens pessoais

    IV - Errada: Art 5º É direito do jornalista resguardar o sigilo da fonte.

     

  • Com relação ao item IV:

     

    Sim, de acordo com a banca, se o entrevistado lhe disser em off que amanhã vai sobrevoar de helicóptero o STF e soltar uma bomba lá de cima vc deve calar.


ID
2256247
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Sobre a técnica da pirâmide invertida é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Segundo o Manual da Folha: 

     

    pirâmide invertida - Técnica de redação jornalística pela qual as informações mais importantes são dadas no início do texto e as demais, em hierarquização descrescente, vêm em seguida, de modo que as mais dispensáveis fiquem no final. Criada para servir melhor às necessidades dos clientes de agências noticiosas, que podiam transmitir o mesmo texto a todos e permitir a cada um utilizá-lo no tamanho requerido por sua diagramação sem necessidade de operações demoradas: bastava cortar pelo final na medida desejada.

    Acabou por servir também ao leitor que pode, igualmente, interromper a leitura do texto na altura que desejar sem ter perdido as informações fundamentais, concentradas nos primeiros parágrafos. É a técnica de redação mais adotada em jornais do Ocidente.

     

    a) É uma técnica consolidada, sim, porém não se aplica a todo texto jornalístico

     

    b) Criar um texto rico e envolvente envolve inúmeras técnicas e habilidades, não basta apenas escrever um texto usando pirâmide invertida. Além disso, profissionais de outras áreas podem "atuar como jornalistas" de diversas formas, não somente por meio da escrita de um texto nesse formato.  

     

    c) A técnica da pirâmide invertida teria surgido no The New York Times, em abril de 1861, durante a Guerra da Secessão, nos Estados Unidos, tendo chegado ao Brasil em 1950, por iniciativa do jornalista Pompeu de Sousa. O new journalism (do qual Gay Talese e Tom Wolf são os principais expoentes), por sua vez, não utiliza a pirâmide invertida; ele produziu, no anos 1970, justamente a crise do conceito de objetividade, ao "promover a subjetivação narcisista do real", conforme afirmou a UFPR em 2010.

     

    d) Opõem-se à descrição puramente cronológica dos fatos

     

    e) De fato, o jornalismo on-line a tem superado aos poucos, no entanto é errôneo afirmar que os hiperlinks tornaram-na "obsoleta, assim como outras técnicas que também remetem ao jornalismo impresso". O jornalismo online ainda bebe muito da fonte do impresso, utilizando muitas técnicas deste, como as relacionadas à apuração dos fatos, entrevistas, entre outros.

  • new journalism foi criado pelo escritor e jornalista norte-americano Truman Capote (2) em 1956, quando da publicação da reportagem-perfil do ator Marlon Brando pela revista New Yorker, intitulada “O duque em seus domínios ”.

     

    Tom Wolfe dá uma aula de 'new journalism' em 'Radical Chique'

     

    http://www1.folha.uol.com.br/fsp/1997/2/08/ilustrada/31.html

  • Caso haja erro, por favor sinalizar. obrigada.


    Principal diferença do novo jornalismo para o jornalismo tradicional está na apuração, mais detalhada.

    Principal característica é misturar a narrativa jornalística com a literária.


    Fonte: minhas anotações


ID
2256250
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Juarez Bahia, em sua obra “Jornal, História e Técnica”, lembra que uma antiga definição de notícia afirmava que: “quando um cão morde um homem, não há notícia; mas quando um homem morde um cão, eis a notícia”. A frase está centrada, com maior ênfase, em qual dos critérios de noticiabilidade abaixo:

Alternativas

ID
2256253
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Ao produzir conteúdos jornalísticos, o profissional de imprensa precisa conhecer bem cada veículo, buscando aproveitar ao máximo suas características. Neste contexto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A multimidialidade só poderá ser exercida plenamente no jornalismo televisivo com a entrada em vigor da TV Digital.

II. Imediatismo é a característica que permite a um meio de comunicação, como o Rádio, transmitir uma notícia no momento em que ela acontece.

III. O Rádio também tem como característica a Instantaneidade, ou seja, é preciso estar sintonizado no exato momento em que a notícia é veiculada para captá-la.

IV. Com a Internet, o jornalista passou a contar com uma nova e importante característica na execução de seu trabalho: a interação, fazendo com que o público também interfira na produção da notícia.

Estão corretas as afirmações:

Alternativas
Comentários
  • Se essa fosse a definição de 'instantaneidade" todos os veículos seriam instantâneos, pois se a TV estiver desligada, você não vai conseguir ver a reportagem. A II define melhor. Mesmo que você não esteja sintonizado, o rádio vai continuar veiculando ao vivo. Enfim, não é o fato de você estar sintonizado naquele momento que faz do rádio instantâneo, pois você poderia estar ouvindo outras notícias que não estivessem acontecendo naquele momento. Apenas o fato de estar sintonizado não o faz instantâneo.

  • O erro do item IV é o segmento "passou a contar"? Parece-me que sim, pois o rádio já oferece possibilidades de interação desde muito tempo antes do surgimento da internet
  • Concordo com seu comentário Marcelo. Em meu ponto de vista a resposta está errada. 

  • IV. Com a Internet, o jornalista passou a contar com uma nova e importante característica na execução de seu trabalho: a interação, fazendo com que o público também interfira na produção da notícia.


    ERRADA.


    A interatividade já existia (em menor grau) com a rádio e a TV. ex: ligações dos ouvintes

  • O formulador sacaneou bem, ao incluir a IV em quase todas as alternativas.

    Achando que a IV, por estar em quase todas, era a única que dava pra confiar, risquei de cara a C... que era a correta.

    Mó arapuca!

  • Segundo Vera Íris Paternostro, as definições de imediatismo e instantaneidade são:

    • Imediatismo: a TV transmite informação atualizada quando mostra o fato no momento exato em que ocorre. A alta tecnologia permite que a informação imediata chegue através da imagem. Os satélites mostram fatos ocorridos do outro lado do mundo.

    • Instantaneidade: a informação na TV requer “hora certa” para ser vista e ouvida: a mensagem é instantânea. A informação é “captada” de uma só vez, no exato momento em que é emitida. Não tem como “voltar atrás e ver de novo”. (PATERNOSTRO, p. 72)

  • A interatividade já existia (em menor grau) com a rádio e a TV.

    Exemplo: ligações dos ouvintes.


ID
2256256
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo

A pauta é o local no qual se dá o planejamento de matérias para um veículo de imprensa. Assinale, abaixo, a alternativa que NÃO corresponde a um dos itens que podem integrar uma pauta voltada à produção de uma reportagem.

Alternativas
Comentários
  • Se o texto a ser usado como lead da matéria também fizesse parte da pauta, nem seria necessário o repórter

    :)


ID
2256259
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Assinale abaixo a alternativa correta em relação ao conceito de “mimese crítica”, exposto por Theodor Adorno (1903 – 1969) em sua obra “Teoria Estética”.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A


    "Já Theodor Adorno (1903-1969), em sua monumental Teoria estética, desenvolve o conceito de mimese crítica, como uma forma de recuperar a produção artística em uma sociedade em que tudo se transforma em mercadoria."

     

    Livro: @rte e mídia: perspectivas da estética digital. Priscila Arantes. São Paulo: Senac, 2005. p.175


ID
2256262
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta sobre alguns dos princípios de paginação artística, utilizados na diagramação de jornais e revistas:
I. Proporção é a relação das partes entre si e com o todo.
II. Unidade refere-se à conjugação harmônica de todos os elementos da página.
III. Equilíbrio é a harmonia, ou seja, tudo na página deve ajustar-se agradavelmente.
IV. Contraste: por meio da utilização de pesos, formas, direção e tamanhos alternados, busca evitar que a composição se torne monótona
Estão corretas as afirmações:

Alternativas
Comentários
  • Aos não-assinantes= todas estão corretas


ID
2256265
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Pode-se chamar de ___________ qualquer impressora em que tanto o elemento de pressão, como o porta-forma, são cilíndricos, como é o caso da offset, da máquina rotográfica e da tipográfica para jornais de grande tiragem.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Alternativas
Comentários
  • Prensas rotativas


ID
2256268
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Na indústria gráfica, dá-se o nome de ____________ a uma coleção completa de tipos, de determinado tamanho e estilo. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Alternativas
Comentários
  • Fonte.

  • Fonte. E dá-se o nome de "Família" a um conjunto de fontes com características em comum.


ID
2256271
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Em geral, ao redigir uma notícia, o jornalista NÃO deve:

Alternativas
Comentários
  • A notícia é um gênero informativo e não opinativo.


ID
2256274
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Muito se fala sobre as mudanças que a Internet e as mídias sociais trouxeram à prática do jornalismo. Há, no entanto, preceitos básicos da área que independem das evoluções tecnológicas. É o caso, por exemplo:

Alternativas
Comentários
  • O uso dos hiperlinks, obviamente, é uma decorrência do advento da Word Wide Web. Com ela, aumentaram-se os instrumentos de apuração de uma notícia (email, blog, rede social...) e diminuiram-se os custos de produção de um jornal (só o fato de não ser impresso, já reduz significativamente o custo de produção). Além disso, a Internet também alterou a velocidade de propagação de uma informação, que agora conta com a instantaneidade (informações sendo difundidas praticamente - e, às vezes, literalmente - em tempo real).

  • Todas as 4 primeiras alternativas tornam-se blá-blá-blá ao se chegar à quinta.

    Isso porque, no jornalismo, nada substitui uma boa pauta (história).

    O restante são apenas os meios para contá-la.


ID
2256277
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Leia atentamente o texto abaixo.

“O conceito de objetividade posto em voga consiste basicamente em descrever os fatos tal como aparecem; é, na realidade, abandono consciente das interpretações, ou do diálogo com a realidade, para extrair desta apenas o que se evidencia. A competência profissional passa a medir-se pelo primor da observação exata e minuciosa dos acontecimentos do dia-a-dia. No entanto, ao privilegiar aparência e reordená-las num texto, incluindo algumas e excluindo outras, colocando estas primeiro, aquelas depois, o jornalista deixa inevitavelmente interferir fatores subjetivos. A interferência da subjetividade nas escolhas e nas ordenações será tanto maior quanto mais objetivo, ou preso às aparências, o texto pretenda ser...”

LAGE, Nilson. Ideologia e Técnicas da Notícia. Florianópolis: Insular, 2001.

Ao ler o texto acima, podemos estabelecer que, na opinião do autor:

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia, por favor, esclarecer o trecho abaixo. Estou com certa dificuldade em compreendê-lo.

     

    A interferência da subjetividade nas escolhas e nas ordenações será tanto maior quanto mais objetivo, ou preso às aparências,..

     

    Ou seja, quanto mais subjetivo, mais objetivo? E quanto mais objetivo, mais preso às aparências? É isso mesmo que está escrito?

     

    Obrigado desde já. 

  • Marcelo Neves, entendo que o autor afirma que, quanto mais o jornalista tenta ser objetivo, mais vai acabar ocorrendo o contrário: em algum momento ele vai acabar interferindo na notícia, uma vez que é ele quem define a ordem do que será falado, a abordagem, enfim - por mais que ele tente seguir a realidade, existem padrões, normas e até sua própria visão que vão interferir na produção da notícia. Então, a objetividade seria algo a se procurar, mas que jamais será alcançada plenamente.

  • Valeu, Jessica. Obrigado pela reflexão.

  • Marcelo Neves, 

    "A interferência da subjetividade nas escolhas e nas ordenações será tanto maior quanto mais objetivo, ou preso às aparências, o texto pretenda ser...”

    Perceba que a palavra "interferência" tem conotação negativa.

    Portanto, se você a substituir por "consequências deletérias", "estrago" ou coisa parecida ficará mais claro o sentido da afirmação.

     

  • Busca-se a objetividade e isenção, fazendo uso de determinadas técnicas. Contudo, o jornalista não pode eximir-se completamente da subjetividade porque toda e qualquer pessoa tem seus valores, suas crenças, seu repertório cultural...

  • O famoso mito da objetividade.


ID
2256280
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Considerando os seguintes itens:
I. Editorial
II. Espaço do leitor
III. Reportagem
IV. Ombudsman
V. Notícia
São classificados como gêneros jornalísticos de caráter informativo:

Alternativas
Comentários
  • Ombudsman é uma palavra sueca que significa representante do cidadão. Designa, nos países escandinavos, o ouvidor-geral, função pública criada para canalizar problemas e reclamações da população. Na imprensa, o termo é utilizado para denominar o representante dos leitores dentro de um jornal.

  • A 'casca de banana' da questão está na palavra "informativo". O editorial, por exemplo, tem caráter opinativo.

  • Gênero jornalistico - INFORMATIVO

    Bons estudos!


ID
2256283
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Entre os materiais produzidos pela área de comunicação corporativa são considerados produtos jornalísticos:

I. Apostilas

II. Jornais

III. Circulares

IV. Folders

V. Revistas

Alternativas
Comentários
  • I. Apostilas

    São produzidas por algum departamento da corporação, mas não pela área de comunicação.

     

    II. Jornais

    São produzidos pela área de comunicação

     

    III. Circulares

    São produzidas por algum departamento da corporação, mas não pela área de comunicação.

     

    IV. Folders

    São produzidos pela área de marketing

     

    V. Revistas

    São produzidas pela área de comunicação


ID
2256286
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Segundo o professor Francisco Gaudêncio Torquato do Rego, o critério para a seleção do que será noticiado em um veículo jornalístico corporativo dependerá sempre do tipo e das características da empresa em questão. No entanto, é possível listar algumas orientações e práticas gerais. Selecione abaixo a alternativa INCORRETA neste contexto:

Alternativas
Comentários
  • "... mesmo aquela cuja divulgação possa causar prejuízos à própria empresa"

     

    Nemfu! Tá maluco?

    Cabeças vão rolar ou, se se tratar de uma empresa de assessoria contratada, contratos vão dançar.

    Em jornalismo é (infelizmente) ilusão achar que a verdade é o bem mais precioso.


ID
2256289
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Dá-se o nome de _______________ quando a fotografia jornalística é dotada de um razoável teor informativo, comunicando o fato quase que só visualmente. Neste caso, ela pode estar acompanhada de título e/ou legenda. Já na ________________ há um conjunto de fotos que forma uma narrativa, ou o grupo ou série de fotos é construídos em torno de um tema principal.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • Fotorreportagem: Reportagem que tem nas fotografias o seu principal elemento informativo. Resulta numa matéria jornalística em que as fotos são acompanhadas só de legendas ou de breve texto explicativo. (Dicionário de Comunicação).


ID
2256292
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

No jornalismo, uma das principais funções do ________________ é permitir a leitura não linear do conteúdo:

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Alternativas
Comentários
  • Copydesk é uma revisão feita no texto não somente no aspecto ortográfico e gramatical. É uma revisão que, além disso, preocupa-se com a clareza e estruturação das idéias. 

    Nariz de cera parágrafo introdutório em um texto que retarda a abordagem do assunto enfocado e tende à prolixidade. É o oposto do lead e totalmente desnecessário.

  • Lead: corresponde à "cabeça" no texto televisivo; responde às perguntas "quê, quem, quando, como, onde, por quê"; faz parte do modelo de pirâmide invertida.

    IBFC 2016: Define-se por ______LEAD_____ a abertura da notícia. Trata-se do primeiro parágrafo da notícia em jornalismo impresso, o relato do seu fato mais importante.

    CESPE 2016: O lide faz parte do modelo da pirâmide invertida, popularizado pelos norte-americanos no século XIX, quando os princípios da objetividade e da imparcialidade começaram a se impor, junto com o modelo de jornalismo informativo.

     

    Hiperlink (hipertexto): é o texto em formato digital, ao qual se agrega outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, imagens ou sons. Revolucionou a forma de produzir o jornalismo, dando a possibilidade para o leitor pular de um assunto para o outro, substituindo a forma clássica de ler uma informação (Fonte: tudojuntomisturado)

  • Mas permitir a leitura não linear é a principal função do sumário! 


ID
2256295
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

A digitalização das mídias impulsionou o fenômeno conhecido como Prosumer. Este conceito, na área da Comunicação, diz respeito a:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

     

    "A expressão prosumer foi cunhada na década de 1970 por Alvin Toffler no best-seller A terceira onda, a partir da contração de produtor e consumidor. Descrevia o consumidor do futuro como destinado a se envolver com a concepção e a fabricação de produtos. Essa contribuição tornar-se-ia parte do sistema de produção. Toffler pensava no usuário como precondição para o funcionamento adequado de tudo o que seria produzido no futuro. Para ele, o mercado não continuaria a ser um "despejador" de mercadorias nas prateleiras para um consumidor passivo - o mesmo raciocínio vale para os meios de comunicação tradicionais e unidirecionais."

     

    Livro: Ética, jornalismo e nova mídia: uma moral provisória. Caio Túlio Costa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2009. p.244


ID
2256298
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Qual das definições abaixo exprime melhor o conceito de desterritorialização, utilizado nos estudos na área da Comunicação?

Alternativas

ID
2256301
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

Tem um ângulo de visão mais fechado do que o do olho humano. Quanto mais fecha o ângulo de visão, menor a profundidade de campo. Seu uso dá a sensação de proximidade e de que todos os planos estão compactados. Geralmente são pouco luminosas. Muito utilizadas para fotografar esportes, por exemplo.
As características apontadas acima dizem respeito ao uso de uma lente:

Alternativas
Comentários
  • As teleobjetivas são capazes de trazer para mais perto objetos distantes.


ID
2256304
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

O Jornalista Heródoto Barbeiro, em sua obra “Crise e Comunicação Corporativa” lembra que, cada vez mais, blogueiros e twitteiros postam comentários sobre marcas, atributos, bens e serviços na Internet. Assinale abaixo a alternativa que não corresponde à orientações básicas para a Comunicação organizacional neste novo contexto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C


    "As mídias sociais, como blogs, sites, Twitter, Facebook e outras, deixaram de ser modismo e já são canais de comunicação importantes que não podem ser desprezados." 

     

    Livro: Crise e comunicação corporativa. Heródoto Barbeiro. São Paulo: Ed. Globo, 2010. 

  • Ainda existe dead line, jornalistas, mesmo no online, têm horário para entregar matérias. No entanto, pela velocidade dos fatos as matérias podem cair, como sempre existiu nas redações, porém de forma mais rápida. Assim, é errado afirmar que não existe mais dead line. 

  • Respondendo ao comentário de Cilene: alguns autores afirmam que, com a internet é ocorreu o "fim do fechamento", Pollyana Ferrari é uma das autoras que afirma isso. Além do mais, o gabarito da questão é a letra C


ID
2256307
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Jornalismo
Assuntos

A __________ é a propriedade do ________ que expressa seu sentido literal, enquanto a __________ está ligada ao sentido figurado. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • Denotação -------------------- Dicionário ---------------------- Sentido Literal