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Prova IF-TO - 2021 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Informática


ID
5536510
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Conforme o Manual de Redação da Presidência da República (BRASIL, 2018, p. 16), a “redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige comunicações oficiais e atos normativos”. Em conformidade com esse Manual, podem se encontrar atributos da redação oficial nas alternativas a seguir, exceto na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E Jargões técnicos devem ser evitados. Atributos da comunicação oficial: Clareza e precisão; Objetividade; Concisão; Coesão e coerência; Impessoalidade; Formalidade e padronização.
  • Jargões deverão sempre ser evitados ao máximo, pois dificulta e limita a compreensão de diversos leitores. Imagine-se que em sua região é Mandioca e o texto usa a palavra Macaxeira. Talvez você saiba que é a mesma coisa, porém 100% da população sabe? Então deve-se evitar.

    Termos técnicos devem também ser evitados. É PERMITIDO, PORÉM DEVE SER EVITADO! O uso deve ser feito somente quando estritamente necessário.

  • GABARITO: E

    A redação oficial deve caracterizar-se por:

    • clareza e precisão;
    • objetividade;
    • concisão;
    • coesão e coerência;
    • impessoalidade;
    • formalidade e padronização; e
    • uso da norma padrão da língua portuguesa.
  • Para responder esta questão, o candidato precisa ter conhecimento referente aos atributos da redação oficial.


    O Manual de Redação da Presidência da República determina as sete características que um texto oficial deve ter. São elas:

    1. clareza e precisão; 
    2. objetividade; 
    3. concisão; 
    4. coesão e coerência; 
    5. impessoalidade; 
    6. formalidade e padronização; e 
    7. uso da norma culta padrão da língua portuguesa.



    Sendo assim, verificamos que a única alternativa que não apresenta um atributo da redação oficial é a letra E - Uso de jargões técnicos. 





    Gabarito do Professor: Letra E.


ID
5536513
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

“A redação oficial não é necessariamente árida e contrária à evolução da língua. É que sua finalidade básica – comunicar com objetividade e máxima clareza – impõe certos parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalístico, da correspondência particular etc.” (BRASIL, 2018, p. 16)

Sobre as noções de clareza e de objetividade como alguns dos atributos da redação oficial, indique a única alternativa com afirmação falsa.

Alternativas
Comentários
  • A letra E, na parte final de sem excessos de palavras tb entra na questão da Concisão.

  • Conforme Brasil (2018, p. 18):

    A objetividade conduz o leitor ao contato mais direto com o assunto e com as informações, sem subterfúgios, sem excessos de palavras e de ideias. É errado supor que a objetividade suprime a delicadeza de expressão ou torna o texto rude e grosseiro.

    Gab. C


ID
5536516
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Até a segunda edição do Manual de Redação da Presidência da República (BRASIL, 2018), havia três tipos de expedientes que se diferenciavam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o aviso e o memorando. Com a nova edição (terceira edição) ficou abolida aquela distinção e passou-se a utilizar o termo ofício nas três hipóteses. Sobre as partes do documento no padrão ofício é incorreto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • GAB: B

    "5.1.9 Numeração das páginas

     A numeração das páginas é obrigatória apenas a partir da segunda página da comunicação. Ela deve ser centralizada na página e obedecer à seguinte formatação:

    a) posição: no rodapé do documento, ou acima da área de 2 cm da margem inferior; e

    b) fonte: Calibri ou Carlito."

    FONTE: MRPR, pág. 32

  • Numeração de páginas apenas a partir da segunda página
  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento acerca das partes do documento no padrão ofício.



    a) Conforme orientação do Manual de Redação, o cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação. Portanto, a afirmação apresentada nesta alternativa está correta.
    b) Conforme estabelece o Manual de Redação, a numeração das páginas é obrigatória apenas a partir da segunda página da comunicação. Sendo assim, esta alternativa é incorreta.
    c) O endereçamento é a parte do documento que informa quem receberá o expediente. Nele deverão constar: vocativo; nome do destinatário do expediente; cargo do destinatário do expediente; e endereço postal de quem receberá o expediente. Dessa forma, esta alternativa está correta.
    d) O assunto também é um dos elementos que compõe a estrutura do ofício. Ele tem a função de dar uma ideia geral do que trata o documento, de forma sucinta. Sendo assim, identificamos que esta assertiva está correta.
    e) Os fechos Atenciosamente e Respeitosamente objetivam, além da finalidade óbvia de arrematar o texto, saudar o destinatário. Assim, esta alternativa está correta.




    Gabarito do Professor: Letra B.
  • GABARITO: LETRA B

    COMENTÁRIO DA PROFESSORA PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento acerca das partes do documento no padrão ofício.

    a) Conforme orientação do Manual de Redação, o cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação. Portanto, a afirmação apresentada nesta alternativa está correta.

    b) Conforme estabelece o Manual de Redação, a numeração das páginas é obrigatória apenas a partir da segunda página da comunicação. Sendo assim, esta alternativa é incorreta.

    c) O endereçamento é a parte do documento que informa quem receberá o expediente. Nele deverão constar: vocativo; nome do destinatário do expediente; cargo do destinatário do expediente; e endereço postal de quem receberá o expediente. Dessa forma, esta alternativa está correta.

    d) O assunto também é um dos elementos que compõe a estrutura do ofício. Ele tem a função de dar uma ideia geral do que trata o documento, de forma sucinta. Sendo assim, identificamos que esta assertiva está correta.

    e) Os fechos Atenciosamente e Respeitosamente objetivam, além da finalidade óbvia de arrematar o texto, saudar o destinatário. Assim, esta alternativa está correta.

    FONTE: Dayanna Menezes, Graduada em letras na UEPB, Pós-graduada em leitura, análise e produção de texto na UnB e Mestre em Linguística na UERJ. Corretora de redação da banca CESPE/UNB e do ENEM., de Português, Redação Oficial, Secretariado


ID
5536519
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A partir da leitura do excerto abaixo, responda à questão.

Alguns autores consideram que a arte de escrever de maneira original consiste, em última análise, na capacidade de repetir uma ideia com uma abordagem nova, levando o leitor a pensar e sentir que aquele conteúdo é totalmente inédito. Em outras palavras, é como se afirmássemos que ser original é ter a habilidade de esconder as fontes. Todo o edifício da literatura, incluindo os clássicos, é feito a partir dessa técnica. A prática vem de longe, portanto.
Em Passeios na ilha, Carlos Drummond de Andrade admite que o desenvolvimento da originalidade tem etapas bem definidas. Sem muita poesia e com uma boa prosa, ele é claro ao desabafar: “Primeira fase: o poeta imita modelos célebres. Última fase: o poeta imita-se a si mesmo. Naquela, ainda não conquistou a originalidade; nesta, já a perdeu. Não há mais triste elogio que ‘Não é preciso assinatura, isto é de X!’ Esplêndido seria que só se descobrisse que é X pela assinatura”.

(MARCHIONI, RUBENS. Escrita criativa: da ideia ao
texto. São Paulo: Contexto, 2018.)

Da leitura do excerto acima, pode-se identificar a tentativa do autor de definir o conceito de originalidade de escrita/autoria. Conforme o excerto, encontra-se definição de escrita/autoria original nas alternativas abaixo, exceto em:

Alternativas

ID
5536522
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A partir da leitura do excerto abaixo, responda à questão.

Alguns autores consideram que a arte de escrever de maneira original consiste, em última análise, na capacidade de repetir uma ideia com uma abordagem nova, levando o leitor a pensar e sentir que aquele conteúdo é totalmente inédito. Em outras palavras, é como se afirmássemos que ser original é ter a habilidade de esconder as fontes. Todo o edifício da literatura, incluindo os clássicos, é feito a partir dessa técnica. A prática vem de longe, portanto.
Em Passeios na ilha, Carlos Drummond de Andrade admite que o desenvolvimento da originalidade tem etapas bem definidas. Sem muita poesia e com uma boa prosa, ele é claro ao desabafar: “Primeira fase: o poeta imita modelos célebres. Última fase: o poeta imita-se a si mesmo. Naquela, ainda não conquistou a originalidade; nesta, já a perdeu. Não há mais triste elogio que ‘Não é preciso assinatura, isto é de X!’ Esplêndido seria que só se descobrisse que é X pela assinatura”.

(MARCHIONI, RUBENS. Escrita criativa: da ideia ao
texto. São Paulo: Contexto, 2018.)

O uso dos pronomes demonstrativos “naquela” e “nesta”, no excerto “Naquela, ainda não conquistou a originalidade; nesta, já a perdeu”, é um recurso de coesão textual. Sobre isso, é correto dizer:

I. Esse recurso de coesão textual consiste na retomada de referentes no texto.
II. Esse recurso tem a finalidade de evitar a repetição dos mesmos itens lexicais ou gramaticais.
III. O referente de “naquela” é “Primeira fase”.
IV. O referente de “nesta” é “Última fase”. 

Alternativas
Comentários
  • A questão é de coesão e quer que analisemos as alternativas abaixo. Vejamos:

     .

    “Primeira fase: o poeta imita modelos célebres. Última fase: o poeta imita-se a si mesmo. Naquela, ainda não conquistou a originalidade; nesta, já a perdeu.

     .

    I. Esse recurso de coesão textual consiste na retomada de referentes no texto. 

    Certo. Há, nesse caso, uma anáfora, ou seja, a retomada de algo que já foi dito anteriormente.

    Anáfora: retoma algo que já foi dito. Ex.: Português e Direito Constitucional: essas são as matérias mais cobradas em concurso.

    Catáfora: apresenta algo que ainda não foi dito. Ex.: Eu pretendo fazer isto: resolver mais questões.

     .

    II. Esse recurso tem a finalidade de evitar a repetição dos mesmos itens lexicais ou gramaticais. 

    Certo. A anáfora retoma algo que já foi dito anteriormente e busca evitar a repetição do que já foi dito.

     .

    III. O referente de “naquela” é “Primeira fase”. 

    Certo. "Naquela" faz referência à "primeira fase". Em "Primeira fase: o poeta imita modelos célebres. Última fase: o poeta imita-se a si mesmo. Naquela [PRIMEIRA FASE], ainda não conquistou a originalidade; nesta [ÚLTIMA FASE], já a perdeu",

     .

    IV. O referente de “nesta” é “Última fase”. 

    Certo. "Nesta" faz referência à "última fase".

     .

    Gabarito: Letra A 


ID
5536525
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A partir da leitura do excerto abaixo, responda à questão.

Alguns autores consideram que a arte de escrever de maneira original consiste, em última análise, na capacidade de repetir uma ideia com uma abordagem nova, levando o leitor a pensar e sentir que aquele conteúdo é totalmente inédito. Em outras palavras, é como se afirmássemos que ser original é ter a habilidade de esconder as fontes. Todo o edifício da literatura, incluindo os clássicos, é feito a partir dessa técnica. A prática vem de longe, portanto.
Em Passeios na ilha, Carlos Drummond de Andrade admite que o desenvolvimento da originalidade tem etapas bem definidas. Sem muita poesia e com uma boa prosa, ele é claro ao desabafar: “Primeira fase: o poeta imita modelos célebres. Última fase: o poeta imita-se a si mesmo. Naquela, ainda não conquistou a originalidade; nesta, já a perdeu. Não há mais triste elogio que ‘Não é preciso assinatura, isto é de X!’ Esplêndido seria que só se descobrisse que é X pela assinatura”.

(MARCHIONI, RUBENS. Escrita criativa: da ideia ao
texto. São Paulo: Contexto, 2018.)

O uso do temo “edifício”, em “Todo o edifício da literatura”, é utilizado de forma conotativa, figurada, para fazer referência à “construção” literária, às obras literárias, como um patrimônio da atividade cultural da humanidade. A figura de linguagem empregada recebe o nome de:

Alternativas
Comentários
  • Metáfora é uma figura de linguagem em que se transfere o nome de uma coisa para outra com a qual é possível estabelecer uma relação de comparação. Para que a comparação possa ocorrer, devem existir elementos semânticos (relativos ao significado) semelhantes entre as palavras ou expressões em questão.

    fonte.: significados.com.br.

  • metáfora - é uma comparação implícita, é o sentido figurado

  • A metonímia consiste em utilizar uma palavra no lugar de outra, com a qual exista alguma relação de sentido.

    Exemplo: Ele comeu três pratos de feijoada

    Na verdade, ele não comeu o prato em si, e sim a feijoada, mas isso fica subentendido no texto.

  • A questão é sobre figuras de linguagem e quer saber qual a figura de linguagem presente em "Todo o edifício da literatura". Vejamos:

     .

    A) Metonímia.

    Errado.

    Metonímia: consiste em usar uma palavra por outra, com a qual se acha relacionada. Essa troca se faz não porque as palavras são sinônimas, mas porque uma evoca a outra. Há metonímia quando se emprega, por exemplo:

    O autor pela obra: Nas horas de folga lia Camões. [Camões = a obra de Camões]

     .

    B) Metáfora.

    Certo. Nesse caso, o uso do temo “edifício”, em “Todo o edifício da literatura”, é utilizado de forma conotativa, figurada, para fazer referência à “construção” literária, às obras literárias, como um patrimônio da atividade cultural da humanidade. "Edifício" está sendo comparado à "construção" da literatura, sem o uso do comparativo "como".

    Metáfora: é o desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos.

    Ex.: "O pavão é um arco-íris de plumas."

    • Não confundir a metáfora com a comparação. Na comparação, os dois termos vêm expressos e unidos por nexos comparativos (como, tal, qual, assim como, etc.):

    Nero foi cruel como um monstro. (comparação)

    Nero foi um monstro. (metáfora)

     .

    C) Personificação.

    Errado.

    Personificação: é a figura pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como pessoas humanas. É um precioso recurso da expressão poética. Por meio desta figura, também chamada prosopopeia e animização, empresta-se vida e ação a seres inanimados.

    Ex.: A Morte roubou-lhe o filho mais querido.

     .

    D) Paradoxo.

    Errado.

    Paradoxo: consiste esta figura, também chamada oxímoro, em usar, intencionalmente, um contrassenso.

    Ex.: Valentia covarde assaltar e matar pessoas indefesas!

     .

    E) Antítese.

    Errado.

    Antítese: consiste na aproximação de palavras ou expressões de sentido oposto.

    Ex.: "Como eram possível beleza e horror, vida e morte harmonizarem-se assim no mesmo quadro?" (Érico Veríssimo)

     .

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     .

    Gabarito: Letra B 

  • As bancas têm fissura por metáforas.

  • Esses textos são para tomar tempo.

  • Fiz essa questão duas vezes. (em uma longo intervalo de tempo) Botei metonímia de novo. kkkk...


ID
5536528
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A partir da leitura do excerto abaixo, responda à questão.

Alguns autores consideram que a arte de escrever de maneira original consiste, em última análise, na capacidade de repetir uma ideia com uma abordagem nova, levando o leitor a pensar e sentir que aquele conteúdo é totalmente inédito. Em outras palavras, é como se afirmássemos que ser original é ter a habilidade de esconder as fontes. Todo o edifício da literatura, incluindo os clássicos, é feito a partir dessa técnica. A prática vem de longe, portanto.
Em Passeios na ilha, Carlos Drummond de Andrade admite que o desenvolvimento da originalidade tem etapas bem definidas. Sem muita poesia e com uma boa prosa, ele é claro ao desabafar: “Primeira fase: o poeta imita modelos célebres. Última fase: o poeta imita-se a si mesmo. Naquela, ainda não conquistou a originalidade; nesta, já a perdeu. Não há mais triste elogio que ‘Não é preciso assinatura, isto é de X!’ Esplêndido seria que só se descobrisse que é X pela assinatura”.

(MARCHIONI, RUBENS. Escrita criativa: da ideia ao
texto. São Paulo: Contexto, 2018.)

As palavras “análise”, “inédito”, “clássicos”, “célebres” “edifício” e “há” retiradas do texto acima recebem acento gráfico. Analise os itens abaixo e indique a alternativa correta.

I. Todas as palavras entre aspas acima recebem acento gráfico por razão idêntica.
II. As palavras “análise”, “inédito”, “clássicos” e “célebres” recebem acento gráfico por serem proparoxítonas.
III. A palavra “edifício” recebe acento gráfico por ser paroxítona terminada em ditongo.
IV. A palavra “há” recebe acento gráfico por ser uma monossilábica tônica terminada em “a”.

Alternativas
Comentários
  • letra E

  • MONOSSÍLABO TÔNICO: Não muda de som no interior da frase.

    Ex.: Fiz a prova no mês passado.

    MONOSSÍLABO ÁTONO: É pronunciado com pouca intensidade no interior da frase. Muda de som.

    Ex.: O menino me perguntou quando fiz a prova ("o" com som de "u"; e "me" com som de "mi").

  • A questão é de acentuação e quer que analisemos as palavras “análise”, “inédito”, “clássicos”, “célebres” “edifício” e “há” retiradas do texto. Vejamos:

     .

    I. Todas as palavras entre aspas acima recebem acento gráfico por razão idêntica. 

    Errado. As razões das acentuações não são idênticas, conforme explicado abaixo.

     .

    II. As palavras “análise”, “inédito”, “clássicos” e “célebres” recebem acento gráfico por serem proparoxítonas. 

    Certo. "A--li-se", "i--di-to", "clás-si-cos", "-le-bres" são acentuadas por serem proparoxítonas.

    Proparoxítonas: são palavras que têm a antepenúltima sílaba como sílaba tônica. TODAS as palavras proparoxítonas são acentuadas graficamente, segundo as regras de acentuação.

     .

    III. A palavra “edifício” recebe acento gráfico por ser paroxítona terminada em ditongo. 

    Certo. "E-di--cio" é acentuada por ser uma paroxítona terminada em ditongo crescente.

    Paroxítonas: a sílaba tônica é a penúltima. Acentuam-se as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), ei(s), ons, um, uns, ditongo (crescente ou decrescente), seguido ou não de "s".

     .

    IV. A palavra “há” recebe acento gráfico por ser uma monossilábica tônica terminada em “a”

    Certo. "Há" é acentuada por ser um monossílabo tônico terminado em "a".

    Monossílabo tônico: monossílabos são palavras que têm apenas uma sílaba. Os monossílabos tônicos são pronunciados de forma forte (Lembrar do BioTÔNICO Fontoura!). Podem ser ou não acentuados. É apenas obrigatória a acentuação dos monossílabos tônicos terminados em a, as, e, es, o, os, éu, éus, éi, éis, ói, óis.

     .

    Gabarito: Letra E 

  • e-di-fí-ci-o - está acentuado na antepenúltima silaba logo é proparoxítona. Como que a alternativa 3 pode estar certa????

  • AO COMENTARIO DO COLEGA - Ramon de Paoli

    e-di--cio (no Brasil)

    e-di--ci-o (no Portugal e restante )

     

    • Quantas sílabas tem edifício? 4 sílabas (no Brasil), ou 5 sílabas (no Portugal e restante CPLP).
    • No Brasil é uma palavra grave (Portugal) ou também chamado paroxítona (Brasil), acento tônico na penúltima sílaba.
    • No Portugal e restante CPLP, é uma palavra proparoxítona (acento tónico na antepenúltima sílaba).

    FONTE : https://www.separaremsilabas.com/index.php?lang=index.php&p=edif%C3%ADcio&button=Separa%C3%A7%C3%A3o+das+s%C3%ADlabas

    GABARITO CORRETO LETRA E

  • Esta questão envolve tópicos relacionados à acentuação gráfica. Há quem pense, erroneamente, diga-se de passagem, que a entrada oficial em vigor do Novo Acordo Ortográfico (2016) promoveu uma abolição de acentos, mas, na verdade, não é nada disso. Alguns acentos gráficos de fato caíram, mas, em boa parte dos casos, as regras continuam valendo, como poderemos ver na análise do exercício.

     

     

    O enunciado nos coloca a seguinte situação:

     

    As palavras “análise", “inédito", “clássicos", “célebres" “edifício" e “há" retiradas do texto acima recebem acento gráfico. Analise os itens abaixo e indique a alternativa correta.

     

    Portanto, nossa tarefa é analisar as afirmações que se seguem e apontar qual (quais) é (são) verdadeira (verdadeiras). Contudo, temos um atalho aqui: basta responder à primeira afirmação para a questão como um todo se resolver automaticamente. Vejamos:

     

    I.  Todas as palavras entre aspas acima recebem acento gráfico por razão idêntica.

     

    Incorreta. Esta afirmação já estaria errada pela lógica pura e simples, pois é impossível que uma mesma regra de acentuação valha para palavras de números de sílabas diferentes. Começando pelo vocábulo “há", que possui apenas uma sílaba (monossílabo). O acento gráfico é utilizado por se tratar de um monossílabo tônico (sílaba pronunciada com força) terminado em “a".

     

    Já vocábulos “análise" (a – ná – li –se); “inédito" (i – né – di – to); “clássicos" (clás – si – cos); e “célebres" (cé – le – bres), são acentuados por que são proparoxítonos e todas as palavras proparoxítonas devem ser acentuadas.

     

    Por fim, a palavra “edifício" (e – di – fí – cio) é acentuada por se tratar de uma paroxítona terminada em ditongo (sublinhado na separação silábica).

     

    Perceberam que bastou responder à primeira afirmação para que as outras fossem respondidas? Analisando II, III e IV notamos que as três são verdadeiras e apenas I é falsa. Logo, a resposta correta é alternativa E.

     

    Gabarito do Professor: Letra E

  • ESSA A BANCA AJUDOU HAHA

  • Regra Geral

    Monossílabos Tônicos = São Terminados em A(s), E(s), O(s) Ex: Pá, Ré, Pó. Terminados em Ditongo Aberto Éu(s), Éi(s), Ói(s) Ex: Céu, Réis, Dó

    Oxítonas = São Terminadas em A(s), E(s), O(s), Em, Ens ex: Sofá, Café, Jiló, Também, Parabéns.

    Terminadas em Ditongo Aberto Éu(s), Éi(s), Ói(s) Ex: Chapéu, Anéis, Heróis 

    Paroxítonas Todas, EXCETO as terminadas em A(s), E(s), O(s), Em, Ens ex: fácil, hífen, álbum, cadáver, álbuns, tórax, júri, lápis, vírus, bíceps, órfão.

    Terminadas em Ditongo Ex: Necessária, Ministério, Homogêneo, Imóveis

    Se vc está se perguntando 'NECESSÁRIA' termina com 'A', então não era pra ser oxítona? Não, ela termina com 'IA' é um Ditongo

    Ministério = Terminação 'IO' ditongo

  • Correção de Redação para concurso

    ✅ Notas de acordo com cada tópico..

    ✅ Detalhamento do que pode ser melhorado em cada parágrafo .

    ✅ Dicas sobre o que deve estudar.

    ↗️Valor de cada redação:

    Uma redação: R$8,00

    Whatsapp para contato

    (21)985748011

    Professora Ana Paula


ID
5536531
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A partir da leitura do excerto abaixo, responda à questão.

Alguns autores consideram que a arte de escrever de maneira original consiste, em última análise, na capacidade de repetir uma ideia com uma abordagem nova, levando o leitor a pensar e sentir que aquele conteúdo é totalmente inédito. Em outras palavras, é como se afirmássemos que ser original é ter a habilidade de esconder as fontes. Todo o edifício da literatura, incluindo os clássicos, é feito a partir dessa técnica. A prática vem de longe, portanto.
Em Passeios na ilha, Carlos Drummond de Andrade admite que o desenvolvimento da originalidade tem etapas bem definidas. Sem muita poesia e com uma boa prosa, ele é claro ao desabafar: “Primeira fase: o poeta imita modelos célebres. Última fase: o poeta imita-se a si mesmo. Naquela, ainda não conquistou a originalidade; nesta, já a perdeu. Não há mais triste elogio que ‘Não é preciso assinatura, isto é de X!’ Esplêndido seria que só se descobrisse que é X pela assinatura”.

(MARCHIONI, RUBENS. Escrita criativa: da ideia ao
texto. São Paulo: Contexto, 2018.)

O uso das aspas duplas no excerto acima, que são abertas com a palavra Primeira e fechadas com a palavra assinatura, são empregadas com a finalidade de:

Alternativas
Comentários
  • Eliminando fiquei na dúvida entre a B e a D. Chutei na B e errei. Socooooooorrooo

  • discurso direto caracteriza-se por ser aquele em que o narrador reproduz as palavras de outra pessoa ou personagem. Um discurso direto pode aparecer no meio do texto. Para isso, utiliza recursos de pontuação como uso das aspas, dois pontos ou travessão, para demonstrar que a fala é de outrem.


ID
5536534
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Em outras palavras, é como se afirmássemos que ser original é ter a habilidade de esconder as fontes. Todo o edifício da literatura, incluindo os clássicos, é feito a partir dessa técnica. A prática vem de longe, portanto. ”

Analise os itens abaixo sobre o uso da vírgula e indique a única alternativa com informação falsa.

Alternativas
Comentários
  • Acredito que o gabarito esteja incorreto, tendo em vista que o uso da vírgula para conjunção conclusiva é obrigatória. Nesse caso "portanto" é conclusivo pois está fechando período. Se eu tiver errado alguém me corrija por favor.

  • tá errado amigo. a vírgula está separando uma oração de grande extensão,por isso a vírgula é obrigatória.
  • Alguém poderia explicar a alternativa B?

    É correto dizer que "incluindo os clássicos" é aposto, já que possui verbo no gerúndio ?

  • QUESTÃO MAL FORMULADA. "INCLUINDO OS CLÁSSICOS" TRATA-SE DE UMA EXPRESSÃO INCLUSIVA, OU SEJA, INCLUSÃO DE INFORMAÇÕES. PORTANTO, DEVE VIR ISOLADOS. BIZARRO DIZER QUE É UM "APOSTO"...

ID
5536537
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na primeira viagem, vou ( ) Lisboa, ( ) Paris e ( ) Viena. Na segunda, ( ) Londres e ( ) Roma dos Papas. Na terceira, ( ) Madri das touradas e ( ) Brasília de JK.

Relativamente à ocorrência da crase, escolha a única alternativa que preencha, na sequência posta acima, de forma correta os parênteses. 

Alternativas
Comentários
  • Diante de nomes de lugar que pedem artigo feminino, admite-se crase:

    Faremos uma excursão à Bahia e a Sergipe.

    Para ter certeza se o topônimo pede ou não artigo, basta trocar por "vim":

    Vim da Bahia. (Fui à Bahia.)

    Vim de Sergipe. (Fui a Sergipe.)

    Quando há um especificativo que caracterize o topônimo, naturalmente ele receberá artigo. Havendo verbo que exija a preposição a, ocorrerá a crase:

    Viajamos a Brasília.

    Viajamos à Brasília de Juscelino.

    Fonte: prof. Décio Terror.

  • GAB. D

    Ótima questão para revisar crase! Os 4 primeiros são ''a'', porque voltam DE.

    Os 3 últimos também seriam ''a'', porque voltam ''de'', MAS como estão especificados, levarão crase = à.

  • Especificadores
  • Gostei da questão, leva em conta as exceções que são os topônimos.

    1. Na primeira viagem, vou ( a) Lisboa, (a ) Paris e (a ) Viena. ( a) Londres  estão falando sobre as cidades sem especificar

    2 (à ) Roma dos Papas. Na terceira, (à ) Madri das touradas e ( à) Brasília de JK: Detalhe importante: Quando especificar a cidade, coloque a crase espero ter ajudado.

  • Se vou A , volto DA , crase haverá .

    Se vou A , volto DE , crase para quê ?

     vou (A) Lisboa

    Volto DE Lisboa

    Então não tem crase bisonho !

  • Se vou A , volto DA , crase haverá .

    Se vou A , volto DE , crase para quê ?

     vou (A) Lisboa

    Volto DE Lisboa

    Então não tem crase bisonho !

  • especificadores


ID
5536540
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

1. ( ) os homens se explodem no Afeganistão?
2. Os homens se explodem no Afeganistão ( )?
3. Gostaria de saber ( ) os homens se explodem no Afeganistão?
4. Os homens se explodem no Afeganistão ( ) protestam.
5. Não entendi ( ) os homens se explodem no Afeganistão. 

Analise os cinco períodos acima e preencha, na sequência de 1 a 5, os parênteses com os pronomes adequados.

Alternativas
Comentários
  • Por que: usado em dois casos:

    a) quando, depois dele, fica subentendida a palavra razão/motivo:

    Não entendi por que (razão) os homens se explodem no Afeganistão.

    b) quando é trocável por pelo qual (e suas variações):

    A vitória por que lutei está próxima. = A vitória pela qual lutei está próxima.

    Por quê: empregado no final de frases:

    Os homens se explodem no Afeganistão por quê?

    Os homens se explodem no Afeganistão, mas jamais saberemos por quê.

    Porque: emprega-se em frases afirmativas e respostas, geralmente como forma equivalente a pois:

    Os homens se explodem no Afeganistão porque protestam.

    Porquê: empregado com o significado aproximado de razão/motivo. Em geral, aparece precedido de artigo ou pronome:

    Queria saber o porquê de tanta explosão no Afeganistão.

    Ele nos interrogou com muitos porquês.

    Fonte: FERREIRA, Mauro. Aprender e Praticar Gramática. São Paulo: FTD, 2011.

  • A questão é sobre os porquês e quer que identifiquemos a alternativa correta. Vejamos:

     .

    1. ( ) os homens se explodem no Afeganistão? 

    POR QUE = “por qual razão / motivo”

    Por que: equivale a “por qual razão/motivo” ou “pelo qual” (e variações). Ex.: Por que você não resolve mais questões? / A rua por que passamos estava cheia de buracos.

     .

    2. Os homens se explodem no Afeganistão ( )? 

    POR QUÊ = “por qual razão / motivo” antes de ponto de interrogação.

    Por quê: vem antes de um ponto (final, interrogativo, exclamação) e continua com o significado de “por qual motivo”, “por qual razão”. É utilizado em perguntas no fim das frases. Ex.: Vocês não se inscreveram por quê?

     .

    3. Gostaria de saber ( ) os homens se explodem no Afeganistão? 

    POR QUE = “por qual razão / motivo”

     .

    4. Os homens se explodem no Afeganistão ( ) protestam. 

    PORQUE = pois

    Porque: conjunção com valor de “pois”, “uma vez que”... É utilizado em respostas. Ex.: Não fiz a prova porque não me senti preparada. 

     .

    5. Não entendi ( ) os homens se explodem no Afeganistão. 

    POR QUE = “por qual razão / motivo”

     .

    Gabarito: Letra A 

  • GABARITO - A

    Pode ter gerado dúvidas:

    É possível , em alguns casos, trocar o " por que" por " por qual motivo ou razão"

    Gostaria de saber ( por qual motivo ) os homens se explodem no Afeganistão

  • Fui fazendo substituições nas partes em que cabia o uso do por que ou porque e busquei lembrar que em por quê é antecedido de sinal de pontuação, fim de frase ou isolada, já o porquê tende a vir acompanhado de artigo, pronome, numeral ou adjetivo/loc. adjetiva.. Vamos ver:

    1. Por que (por qual motivo ou por qual razão) os homens se explodem no Afeganistão? 2. Os homens se explodem no Afeganistão por quê (final de frase, antecedendo sinal de pontuação)? 3. Gostaria de saber por que (por qual motivo ou por qual razão) os homens se explodem no Afeganistão? 4. Os homens se explodem no Afeganistão porque (pois, visto que) protestam. 5. Não entendi por que (por qual motivo, por qual razão) os homens se explodem no Afeganistão. 

    GAB: (A) por que, por quê, por que, porque, por que

  • boa questão pra revisar!!

  • Esta questão avalia se o candidato sabe empregar corretamente os “porquês". Apesar de se tratar de uma regra simples, muitas pessoas ainda confundem o emprego correto, razão pela qual a atenção é fundamental.

     

    Vejamos as regras:

     

    ·         Usamos “por que", separado e sem acento circunflexo, quando a expressão tiver o mesmo valor de “pelo qual", “pelos quais", “pela qual" ou “pelas quais".

     

    Exemplos:

     

    >> O motivo por que lutei tanto foi fazer do mundo um lugar melhor para todos.

     

    >> Os caminhos por que andei eram repletos de rosas e espinhos.

    >> A liberdade e a igualdade são coisas por que vale a pena viver e morrer.

     

    ·         Usa-se “por que", separado e sem acento circunflexo, no início de sentenças interrogativas.

    Exemplos:

    >> Por que você não compareceu ontem?

    ·         Usa-se “porque", junto e sem acento circunflexo, para respostas.

    Exemplo:

    >> Porque não consegui carona.

    ·         Usa-se “por quê", separado e com acento circunflexo, no final de sentenças interrogativas.

    Exemplo:

    >> Você não apareceu. Por quê?

    ·         Usa-se “porquê", junto e com acento circunflexo, para se referir a um motivo, a uma razão.

    Exemplo:

    >> Quero saber o porquê dessa atitude sua.

    O enunciado da questão pede para que apontemos qual ocorrência de “porquê" preenche corretamente as frases abaixo.  Vejamos caso a caso:

    1. (   ) os homens se explodem no Afeganistão?

     

    Para iniciar frases interrogativas (perguntas) usamos a forma “por que" – separada e sem acento circunflexo.

     

    2. Os homens se explodem no Afeganistão (   )?

     

    No final de frases interrogativas usamos a forma “por quê" – separada e com acento circunflexo.

     

    3.  Gostaria de saber (   ) os homens se explodem no Afeganistão?

     

    Aqui a expressão a preencher os parênteses poderia ser substituída por “motivo pelo qual". Assim, a frase ficaria “Gostaria de saber o motivo pelo qual os homens se explodem no Afeganistão?" Nesse caso, usa-se “por que" – separado e sem acento circunflexo.

     

    4. Os homens se explodem no Afeganistão (   ) protestam.

     

    Aqui, a forma que melhor preenche os parênteses é “porque", pois seria uma resposta à pergunta formulada na frase anterior. E nos casos de resposta usamos “porque" – junto e sem acento circunflexo.

     

    5. Não entendi (   ) os homens se explodem no Afeganistão. 

     

    Aqui a expressão a preencher os parênteses também poderia ser substituída por “motivo pelo qual". Dessa forma, a frase ficaria “Não entendi (   ) os homens se explodem no Afeganistão". Nesse caso, usa-se “por que" – separado e sem acento circunflexo.

     

    Preenchidos todos os parênteses concluímos que a única resposta é a alternativa A.

     
    Gabarito do Professor: Letra A.

  • GAB-A

    por que, por quê, por que, porque, por que.

    OLHOU A PRIMEIRA E A ÚLTIMA, JÁ MATA A QUESTÃO.!!!

    GAB-A

    EU COLOCO A A RESPOSTA E O GABARITO.

    ABRAÇO PARA TODOS DE NÃO-ME-TOQUE-RS.

  • excelente para revisão. BRASIL!!!


ID
5536543
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

1. Viajo muito ( ) que ele.
2. Viajo muito, ( ) não me canso.
3. Nos filmes o ( ) não tem vez.
4. Ele sempre faz um homem ( ) nos filmes.
5. Ele fala ( ).
6. Até aí, nada ( ).

Observe as seis frases acima e preencha, na sequência de 1 a 6, os parênteses com as palavras adequadas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    Mas - usado como porém, todavia,contudo

    Mais - indica quantidade, considerado antônimo de menos

    Mau - adjetivo, oposto de BOM

    Mal- adevérbio, oposto de BEM

    De mais - oposto de "de menos"

    Demais - advérbio de intensidade

  • Quase dois anos estudando todos os dias e não tinha percebido "de mais" como oposto de "de menos"

  • A questão é de ortografia e quer que completemos corretamente os parênteses abaixo. Vejamos:

     .

    1. Viajo muito ( ) que ele. 

    MAIS.

    MAIS é indicativo de intensidade e quantidade.

    Ex.: Você vai passar mais rápido do que imagina!

     .

    2. Viajo muito, ( ) não me canso. 

    MAS.

    MAS é conjunção coordenativa adversativa. Indica oposição, contraste.

    Ex.: Fez de tudo para passar na prova, mas não conseguiu.

     .

    3. Nos filmes o ( ) não tem vez. 

    MAL aqui é um substantivo e é o contrário de "bem".

    MAL – Pode ser:

    • Advérbio, usado como sinônimo de “erradamente” ou como o oposto de “bem”

    Ex.: Você agiu mal ofendendo aquele rapaz. / Nosso time jogou muito mal hoje.

    • Substantivo, com várias acepções.

    Ex.1: Tal atitude será um mal necessário. (castigo, punição)

    Ex.2: Ele foi acometido de um grande mal. (desgraça, infortúnio)

    Ex.3: O câncer é um mal que precisa ser monitorado. (doença, moléstia)

    Ex.4: Não gosto de incomodar ninguém, mas penso que agora isso será um mal necessário. (inconveniência, problema)

    • Conjunção, com valor temporal.

    Ex.: Mal começou o jogo, e o time já fez um gol!

     .

    4. Ele sempre faz um homem ( ) nos filmes. 

    MAU.

    MAU é adjetivo e é usado como contrário de “bom”.

    Ex.: João não é mau aluno. / Ele não parece um mau caráter.

     .

    5. Ele fala ( ). 

    DEMAIS.

    DEMAIS expressa intensidade e quantidade = “muito” (contrário de “pouco”)

    Ex.: O candidato perdeu a hora da prova e gritou demais.

     .

    6. Até aí, nada ( ).

    DE MAIS.

    DE MAIS expressa apenas quantidade = “a mais” (contrário de “a menos”, “de menos”).

    Ex.: Estudos de mais, aprovações de menos. 

     .

    Gabarito: Letra A 

  • GABARITO - A

    "De mais" é uma locução adjetiva que manifesta quantidade.

    Essa sobremesa tem açúcar de mais para o meu paladar.

    Preparei comida de mais, vou precisar congelar.

    --------------------------------------------------------------------

    Bons Estudos!!

  • CHOCADA!

  • Essa ai foi pra pegar mesmo

  • Esta questão avalia se o candidato sabe diferenciar palavras que têm a mesma pronúncia, mas cujos sentidos e condições de uso são diferentes, como “mas x mais", “mal x mau" e “demais x demais".

     

    Comecemos fazendo a distinção entre “mas" e “mais":

     

    O “mas" é usado, principalmente, como conjunção adversativa, isto é, como elemento que introduz uma ideia de oposição em relação a algo já dito anteriormente.

    Exemplo: Eu queria poder viajar agora, mas só tiro férias daqui a três meses.

    Aqui, o “mas" introduz uma ideia de oposição, pois a viagem não pode ser feita agora pelo fato de o sujeito da frase (Eu) só tirar férias daqui a três meses.

    Já o “mais" indica aumento de quantidade.

    Exemplo: Preciso me esforçar mais.

     

    Agora, vejamos as regras de emprego de “mal" e de “mau".

     

    “Mal" (com L) é antônimo (palavras com sentidos diferentes) de “bem". Portanto, quando aparecer, na frase, a palavra “bem", vocês devem usar “mal" (com L), se for o caso de colocar o antônimo.

     

    Exemplo: Se ontem eu estava passando bem, hoje estou passando mal.

     

    “Mau" (com U) é antônimo (palavras com sentidos diferentes) de “bom". Portanto, quando aparecer, na frase, a palavra “bom", vocês devem usar “mau" (com U), se for o caso de usar o antônimo.

     

    Exemplo: Se ontem você estava num bom momento, hoje, sua tristeza é um mau sinal.

     

     

    Por fim, temos “demais" x “de mais":

     

    “Demais", junto, é um advérbio de intensidade que indica excesso de alguma coisa, como na frase: “Ontem eu trabalhei demais".

     

    Já “demais", separado, é uma locução adjetiva que expressa ideia e quantidade, como na frase “Eu não estou fazendo nada de mais".

     

    Dito isto, vamos à resolução.

     

    Nossa tarefa é preencher os parênteses das frases abaixo com “mas", “mais", “mal", “mau", “demais" e “de mais".

     

    1. Viajo muito (mais) que ele.

     

    A relação expressa pela frase é de quantidade, pois uma pessoa viaja em quantidade maior que a outra. E se tem aumento de quantidade devemos usar o “mais".

     

    2. Viajo muito, (mas) não me canso.

     

    Aqui temos uma ideia de oposição, pois, apesar de o sujeito da frase viajar muito, ele não se cansa. E sem tem ideia de oposição devemos usar o “mas".

     

    3. Nos filmes o (mal) não tem vez.

     

    Aqui cabe uma perguntinha: quem é que está sempre desafiando as forças do bem? As forças do mal, certo? Exatamente. “Mal" é o contrário de “bem" e é a palavra que deve ser usada para preencher os parênteses aqui.

     

    4. Ele sempre faz um homem (bom) nos filmes.

     

    Outra pergunta: qual é o contrário de “bom"? “Mau". Sempre que caírem exercícios desta natureza basta fazer a perguntinha para não errar mais.

     

    5.  Ele fala (demais).

     

    Aqui usamos “demais", pois a frase expressa uma ideia de excesso.

     

    6. Até aí, nada (de mais).

     

    Para finalizar, aqui devemos utilizar “de mais", visto que a frase expressa uma ideia de quantidade.

     

    Conferindo nossas respostas, temos: “mais", “mas", “mal", “mau", “demais", e “de mais".

     

    Gabarito do Professor: Letra A

  • Mas essa expressão "Nada de mais." Não seria junto ?


ID
5536546
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Segundo a Constituição Federal de 1988, em regra, é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos. Todavia, o próprio texto constitucional traz algumas hipóteses como exceção a tal regra, quando houver compatibilidade de horários.
Com base nisso, assinale a alternativa que traz um exemplo de possibilidade de acúmulo de cargos permitida pelo legislador.

Alternativas
Comentários
  • GAB. D

    PROFESSOR + TÉCNICO (cargo de economista).

  • Tais permissões estão previstas no inciso XVI do Art. 37 da Constituição Federal de 1988, que rege: É vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto quando houver compatibilidade de horários. Consideram-se as situações abaixo: a de dois cargos de professor; a de um cargo de professor com outro técnico ou científico; a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;
  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da acumulação de cargos e funções dos agentes públicos. Vejamos:

    Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de dois cargos de professor;

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas. 

    Exemplos de acumulações permitidas constitucionalmente:

    Dois cargos de professor (Ex: professor da USP e da UNICAMP);

    Um cargo de professor e outro de técnico científico (Ex: professor da Faculdade de Medicina da UFPR e médico do Hospital de Clínicas);

    Dois cargos ou empregos privados de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas (Ex. Psicólogo da UFPR e Psicólogo na Prefeitura de Curitiba);

    Um cargo de juiz e outro de professor;

    Um cargo de membro do Ministério Público e outro de professor;

    Um cargo público com o exercício de mandato eletivo de vereador;

    Um cargo de militar com outro cargo ou emprego privativo de profissionais de saúde, com profissão regulamentada.

    Assim:

    D. CERTO. Acúmulo de um cargo de Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins com um cargo de Economista na Fundação Universidade Federal do Tocantins.

    GABARITO: ALTERNATIVA D.

  • Quer dizer que o cargo de agente administrativo não é técnico e nem científico, correto? Por isso o erro da E?

  • Questão paia,mal feita, ali não está especificando que é de técnico o segundo cargo, agora o candidato tem que adivinhar é...kkkkkkk
  • Acertei,pois consultei minha bola de cristal e, a mesma,me disse que o cargo era de técnico.
  • A presente questão trata de tema afeto ao regime jurídico dos servidores públicos, abordando, em especial, a possibilidade de acumulação remunerada de cargos públicos.

    Sobre a temática, importante pontuar que se trata de típica matéria de cunho constitucional, tendo por regra a vedação de acumulação remunerada de cargos públicos. Contudo, a própria lei apresenta exceções, conforme segue:

     “Art. 37, XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI: (...)

    a) a de dois cargos de professor;

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas".

     Feitas essas considerações, verificamos, então, que o acúmulo de um cargo de Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins com um cargo de Economista na Fundação Universidade Federal do Tocantins, mostra-se em consonância com a legislação acima. Logo, gabarito letra D.

     
    Gabarito do professor: letra D.
  • economista= cargo técnico

    hummm... bom saber :V

  • GAB - D

    É osso saber qual cargo precisa de nível superior ou não kkkk

  • Oi pessoal segue a diferença entre técnico e científico:

    Técnico: cargo que exija nível médio ou superior. Ex: profissões regulamentadas = técnico em química, tecnologia da informação.

    Científico: cargo de nível superior, destinado à pesquisa em uma área de conhecimento. Ex: médico, enfermeiro, engenheiro, administrador ...

    fonte:


ID
5536549
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando os ditames previstos na Lei n° 9.784/99, que regula o Processo Administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Lei nº 9.784/99

    A) CORRETA Art. 18, II

    B) INCORRETA, Art. 13 Não podem ser objeto de delegação: II - a decisão de recursos administrativos;

    C) CORRETA Art. 22, caput

    D) CORRETA Art. 27, caput

    E) CORRETA, Art. 51, caput

  • B!

    Observe que a questão quer a ERRADA!

    Decore assim: Você não pode delegar a CE.NO.RA

    Competência Exclusiva

    Edição de atos NOrmativos

    Decisão em Recursos Administrativos

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 9.784/99. Vejamos:

    A. CERTO.

    “Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

    II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau.”

    B. ERRADO.

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

    I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.”

    Aqui, vale qualquer mnemônico para ajudar a decorar importante dispositivo legal, presente frequentemente em provas. Um deles é o famoso CENORA.

    CE - competência exclusiva

    NO - edição de atos normativos

    RA - recurso administrativo

    C. CERTO.

    “Art. 22. Os atos do processo administrativo não dependem de forma determinada senão quando a lei expressamente a exigir.”

    D. CERTO.

    “Art. 27. O desatendimento da intimação não importa o reconhecimento da verdade dos fatos, nem a renúncia a direito pelo administrado.”

    E. CERTO.

    “Art. 51. O interessado poderá, mediante manifestação escrita, desistir total ou parcialmente do pedido formulado ou, ainda, renunciar a direitos disponíveis.”

    Gabarito: ALTERNATIVA B.

  • Essa questão é aquela que o Pernalonga vê e adora.. Olha a "CeNoRa" aí gente..

    Competência Exclusiva

    atos NOrmativos

    Recursos Administrativos

    Até a próxima pessoal, para mais dicas de como não se ferrar.. não me sigam.

  • CE NO RA = Competência Exclusiva / NOrmativos / Recursos Administrativos

  • NÃO SE DELEGA CENORA CE - COMPETÊNCIA EXCLUSIVA NO - ATOS NORMATIVOS RA - RECURSOS ADMINISTRATIVOS
  • ALTERNATIVA INCORRETA: B

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

    "QUEM DELEGA É C O R N O"

    matérias de COMPETÊNCIA EXCLUSIVA do órgão ou autoridade

    decisão de RECURSOS ADMINISTRATIVOS

    edição de atos de caráter NORMATIVO

  • A presente questão deve ser respondida à luz da Lei n. 9.784/99 e exige conhecimento acerca do tema processo administrativo.

    O conteúdo aqui cobrado é unicamente "letra de lei" e, para responder ao questionamento apresentado pela banca, passemos a analisar as assertivas, lembrando que a banca solicita a alternativa errada.

     A – CORRETA – É impedido de atuar em processo administrativo federal o servidor ou autoridade que tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau.

     É o que consta no art. 18, II, da Lei n. 9.784/99:

     “Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

    (...) II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau."

     B – ERRADA – A decisão de recursos administrativos em um processo administrativo federal pode ser delegada à autoridade hierarquicamente inferior.

    “Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

    I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade."

     
    C – CORRETA – Os atos do processo administrativo federal não dependem de forma determinada, senão quando a lei expressamente a exigir.

    É o que consta no art. 22 da Lei n. 9.784/99:

     
    “Art. 22. Os atos do processo administrativo não dependem de forma determinada senão quando a lei expressamente a exigir."

    D – CORRETA – O desatendimento da intimação no processo administrativo federal não importa o reconhecimento da verdade dos fatos, nem a renúncia do direito pelo administrado.

     É o que consta no art. 27 da Lei n. 9.784/99:

     “Art. 27. O desatendimento da intimação não importa o reconhecimento da verdade dos fatos, nem a renúncia a direito pelo administrado."

    E – CORRETA – O interessado no processo administrativo poderá, mediante manifestação escrita, desistir total ou parcialmente do pedido formulado ou, ainda, renunciar a direitos disponíveis.


    É o que consta no art. 51da Lei n. 9.784/99:

    “Art. 51. O interessado poderá, mediante manifestação escrita, desistir total ou parcialmente do pedido formulado ou, ainda, renunciar a direitos disponíveis."


    Gabarito do professor: letra B.

ID
5536552
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei n° 14.133/2021, que estabelece normas gerais de licitação e contratação para a Administração Pública direta, autárquica e fundacional dos entes federativos, o processo licitatório possui alguns objetivos pretendidos pela administração.
Com base nisso, analise as afirmativas a seguir, para posterior julgamento.

I. Assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclusive no que se refere ao ciclo de vida do objeto.
II. Assegurar tratamento diferenciado entre os licitantes, bem como a justa competição.
III. Incentivar a inovação e o desenvolvimento internacional sustentável.
IV. Evitar contratações com sobrepreço ou com preços manifestamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos contratos.

Em quais afirmativas estão contidos, de maneira correta, os objetivos do processo licitatório?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    Art. 11. O processo licitatório tem por objetivos:

    I - assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclusive no que se refere ao ciclo de vida do objeto;

    II - assegurar tratamento isonômico entre os licitantes, bem como a justa competição;

    III - evitar contratações com sobrepreço ou com preços manifestamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos contratos;

    IV - incentivar a inovação e o desenvolvimento nacional sustentável.

  • Eu não sei pq raios eu li desenvolvimento "nacional" no lugar de "internacional" =(

  • Art. 11. O processo licitatório tem por objetivos:

    I - assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclusive no que se refere ao ciclo de vida do objeto;

    II - assegurar tratamento isonômico entre os licitantes, bem como a justa competição;

    III - evitar contratações com sobrepreço ou com preços manifestamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos contratos;

    IV - incentivar a inovação e o desenvolvimento nacional sustentável.

    Parágrafo único. A alta administração do órgão ou entidade é responsável pela governança das contratações e deve implementar processos e estruturas, inclusive de gestão de riscos e controles internos, para avaliar, direcionar e monitorar os processos licitatórios e os respectivos contratos, com o intuito de alcançar os objetivos estabelecidos no caput deste artigo, promover um ambiente íntegro e confiável, assegurar o alinhamento das contratações ao planejamento estratégico e às leis orçamentárias e promover eficiência, efetividade e eficácia em suas contratações.

  • Art. 11. O processo licitatório tem por objetivos:

    I - assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclusive no que se refere ao ciclo de vida do objeto;

    II - assegurar tratamento isonômico entre os licitantes, bem como a justa competição;

    III - evitar contratações com sobrepreço ou com preços manifestamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos contratos;

    IV - incentivar a inovação e o desenvolvimento nacional sustentável.

    Parágrafo único. A alta administração do órgão ou entidade é responsável pela governança das contratações e deve implementar processos e estruturas, inclusive de gestão de riscos e controles internos, para avaliar, direcionar e monitorar os processos licitatórios e os respectivos contratos, com o intuito de alcançar os objetivos estabelecidos no caput deste artigo, promover um ambiente íntegro e confiável, assegurar o alinhamento das contratações ao planejamento estratégico e às leis orçamentárias e promover eficiência, efetividade e eficácia em suas contratações.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 14.133/2021. Vejamos:

    Inicialmente, importante fazermos menção que a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021 – foi sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

    Desta forma, nos primeiros dois anos, teremos a aplicação do diploma legal nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar qualquer uma das duas, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

    Dito isso:

    “Art. 11, Lei 14.133/21. O processo licitatório tem por objetivos:

    I - assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclusive no que se refere ao ciclo de vida do objeto;

    II - assegurar tratamento isonômico entre os licitantes, bem como a justa competição;

    III - evitar contratações com sobrepreço ou com preços manifestamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos contratos;

    IV - incentivar a inovação e o desenvolvimento nacional sustentável.

    Parágrafo único. A alta administração do órgão ou entidade é responsável pela governança das contratações e deve implementar processos e estruturas, inclusive de gestão de riscos e controles internos, para avaliar, direcionar e monitorar os processos licitatórios e os respectivos contratos, com o intuito de alcançar os objetivos estabelecidos no caput deste artigo, promover um ambiente íntegro e confiável, assegurar o alinhamento das contratações ao planejamento estratégico e às leis orçamentárias e promover eficiência, efetividade e eficácia em suas contratações.”

    Assim:

    I. CERTO.

    Conforme art. 11, I, Lei 14.133/21.

    II. ERRADO.

    Conforme art. 11, II, Lei 14.133/21.

    III. ERRADO.

    Conforme art. 11, IV, Lei 14.133/21.

    IV. CERTO.

    Conforme art. 11, III, Lei 14.133/21.

    Desta forma:

    C. CERTO. I e IV.

    GABARITO: ALTERNATIVA C.

  • Cuida-se de questão cuja resolução demandou, expressamente, conhecimento acerca da redação do art. 11 da Lei n. 14.133/2021 (Nova Lei de Licitações), que trata do processo licitatório, vejamos:

    “Art. 11. O processo licitatório tem por objetivos:

    I - assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclusive no que se refere ao ciclo de vida do objeto;

    II - assegurar tratamento isonômico entre os licitantes, bem como a justa competição;

    III - evitar contratações com sobre preço ou com preços manifestamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos contratos;

    IV - incentivar a inovação e o desenvolvimento nacional sustentável.

    Parágrafo único. A alta administração do órgão ou entidade é responsável pela governança das contratações e deve implementar processos e estruturas, inclusive de gestão de riscos e controles internos, para avaliar, direcionar e monitorar os processos licitatórios e os respectivos contratos, com o intuito de alcançar os objetivos estabelecidos no caput deste artigo, promover um ambiente íntegro e confiável, assegurar o alinhamento das contratações ao planejamento estratégico e às leis orçamentárias e promover eficiência, efetividade e eficácia em suas contratações."

    Passemos a analisar as assertivas:

    I. – CORRETA – Assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclusive no que se refere ao ciclo de vida do objeto.

    Conforme art. 11, I, Lei n. 14.133/21.

    II. – ERRADA – Assegurar tratamento diferenciado entre os licitantes, bem como a justa competição.

     Conforme art. 11, II, Lei n. 14.133/21.

     III. – ERRADA – Incentivar a inovação e o desenvolvimento internacional sustentável.

     Conforme art. 11, IV, Lei n. 14.133/21.

    IV. – CORRETA – Evitar contratações com sobre preço ou com preços manifestamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos contratos.

     Conforme art. 11, III, Lei n. 14.133/21.

     Do exposto, as assertivas I e IV são corretas.

    Gabarito do professor: letra C.

  • I. Assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclusive no que se refere ao ciclo de vida do objeto.

    Art. 11. O processo licitatório tem por objetivos:

    • I - assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclusive no que se refere ao ciclo de vida do objeto;

    II. Assegurar tratamento diferenciado entre os licitantes, bem como a justa competição.

    Art. 11. O processo licitatório tem por objetivos:

    • II - assegurar tratamento isonômico entre os licitantes, bem como a justa competição;

    III. Incentivar a inovação e o desenvolvimento internacional sustentável.

    Art. 11. O processo licitatório tem por objetivos:

    • IV - incentivar a inovação e o desenvolvimento nacional sustentável.

    IV. Evitar contratações com sobrepreço ou com preços manifestamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos contratos.

    Art. 11. O processo licitatório tem por objetivos:

    • Parágrafo único. A alta administração do órgão ou entidade é responsável pela governança das contratações e deve implementar processos e estruturas, inclusive de gestão de riscos e controles internos, para avaliar, direcionar e monitorar os processos licitatórios e os respectivos contratos, com o intuito de alcançar os objetivos estabelecidos no caput deste artigo, promover um ambiente íntegro e confiável, assegurar o alinhamento das contratações ao planejamento estratégico e às leis orçamentárias e promover eficiência, efetividade e eficácia em suas contratações.
  • Meu Deus, errei por besteira kkkk! inventei de ler "nacional" ao invés de "internacional". Errando que se aprende!

  • Esse tipo de questão com essas pegadinhas são de matar!

  • GABARITO - C

    Art. 11. O processo licitatório tem por objetivos:

    I - assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclusive no que se refere ao ciclo de vida do objeto;

    II - assegurar tratamento isonômico entre os licitantes, bem como a justa competição;

    III - evitar contratações com sobrepreço ou com preços manifestamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos contratos;

    IV - incentivar a inovação e o desenvolvimento nacional sustentável.


ID
5536555
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Em atenção ao Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, previsto no Decreto n° 1.171/94, assinale a alternativa que traz a (s) penalidade (s) que pode (m) ser aplicada (s) aos servidores pela Comissão de Ética.

Alternativas
Comentários
  • XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  • GABARITO - C

    Capítulo II, XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  • Resposta C - Está expressamente descrito no inciso XXII do Capítulo II do Decreto 1.171/1994.

  • No Código de Ética, previsto no Decreto n° 1.171/94, a Comissão de Ética pode aplicar apenas a pena de censura. Mas na lei 8.112/90 as penas podem ser advertência, suspensão e demissão.

    Como ele quer a pena do Decreto n° 1.171/94, então é a letra C

  • Comissão de Ética aplica APENAS pena de censura

  • XXII- A pena aplicável será apenas de censura.

  • XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

    Gabarito:C

  • Comissão de Ética aplica CEnsura


ID
5536558
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em atenção às responsabilidades previstas na Lei n° 8.112/90, a qual dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, julgue os itens a seguir.

I. A responsabilidade penal não abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.
II. A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.
III. As sanções civis, penais e administrativas não poderão cumular-se, sendo independentes entre si.
IV. Nenhum servidor poderá ser responsabilizado civil, penal ou administrativamente por dar ciência à autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, a outra autoridade competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, ainda que em decorrência do exercício de cargo, emprego ou função pública.

Estão corretas as seguintes afirmativas.

Alternativas
Comentários
  • GAB : E

    Erro da III. As sanções civis, penais e administrativas não poderão cumular-se, sendo independentes entre si. 

    8.112/90. Art. 125.  As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

  • GAB. E

    I. A responsabilidade penal ABRANGE os crimes e contravenções...

  • Conforme a Lei 8.112/90

    Art. 123. A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    Art. 125. As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

    Gab. E

  • Gabarito: E

    I. A responsabilidade penal não abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    Errada. Art. 123. A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    II. A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    Correta. Art. 122. A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    III. As sanções civis, penais e administrativas não poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

    Errada. Art. 125. As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

    IV. Nenhum servidor poderá ser responsabilizado civil, penal ou administrativamente por dar ciência à autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, a outra autoridade competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, ainda que em decorrência do exercício de cargo, emprego ou função pública.

    Correta. Art. 126-A. Nenhum servidor poderá ser responsabilizado civil, penal ou administrativamente por dar ciência à autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, a outra autoridade competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, ainda que em decorrência do exercício de cargo, emprego ou função pública.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos. Vejamos:

    I. ERRADO.

    “Art. 123, Lei 8.112/90. A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    II. CERTO.

    “Art. 122, Lei 8.112/90. A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.”

    III. ERRADO.

    “Art. 125, Lei 8.112/90. As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.”

    IV. CERTO.

    “Art. 126-A, Lei 8.112/90. Nenhum servidor poderá ser responsabilizado civil, penal ou administrativamente por dar ciência à autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, a outra autoridade competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, ainda que em decorrência do exercício de cargo, emprego ou função pública.”

    Desta forma, estão corretas as seguintes afirmativas:

    E. CERTO. II e IV.

    Gabarito: ALTERNATIVA E.

  • A presente questão deve ser respondida à luz da Lei n. 8.112/90 e exige conhecimento acerca das responsabilidades dos servidores públicos.

    Para responder ao questionamento apresentado pela banca, importante analisar cada uma das assertivas.

    I. – ERRADA – A responsabilidade penal não abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    Conforme teor do art. 123 da Lei 8.112/90: "A responsabilidade  penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade."

    Logo, o “não" torna a assertiva errada.

    II. – CORRETA – A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    Trata-se da literalidade do disposto no art. 122 da Lei 8.112/90, vejamos: “A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros."

    III. – ERRADA – As sanções civis, penais e administrativas não poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

    Cuida-se da norma contida no art. 125 da Lei 8.112/90, que consagra o princípio da independência das esferas civil, penal e administrativa. Confira-se: "As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo  independentes entre si."

     Logo, o “não" torna a assertiva errada.

    IV. – CORRETA – Nenhum servidor poderá ser responsabilizado civil, penal ou administrativamente por dar ciência à autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, a outra autoridade competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, ainda que em decorrência do exercício de cargo, emprego ou função pública.

    Trata-se da literalidade do disposto no art. 126-A da Lei 8.112/90, vejamos: “Nenhum servidor poderá ser responsabilizado civil, penal ou administrativamente por dar ciência à autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, a outra autoridade competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, ainda que em decorrência do exercício de cargo, emprego ou função pública."

     Do exposto, apenas as assertivas II e IV estão corretas.

    Gabarito do professor: letra E.
  • COMENTÁRIO DA PROFESSORA PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    A presente questão deve ser respondida à luz da Lei n. 8.112/90 e exige conhecimento acerca das responsabilidades dos servidores públicos.

    Para responder ao questionamento apresentado pela banca, importante analisar cada uma das assertivas.

    I. – ERRADA – A responsabilidade penal não abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    Conforme teor do art. 123 da Lei 8.112/90: "A responsabilidade  penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade."

    Logo, o “não" torna a assertiva errada.

    II. – CORRETA – A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    Trata-se da literalidade do disposto no art. 122 da Lei 8.112/90, vejamos: “A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros."

    III. – ERRADA – As sanções civis, penais e administrativas não poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

    Cuida-se da norma contida no art. 125 da Lei 8.112/90, que consagra o princípio da independência das esferas civil, penal e administrativa. Confira-se: "As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo  independentes entre si."

    Logo, o “não" torna a assertiva errada.

    IV. – CORRETA – Nenhum servidor poderá ser responsabilizado civil, penal ou administrativamente por dar ciência à autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, a outra autoridade competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, ainda que em decorrência do exercício de cargo, emprego ou função pública.

    Trata-se da literalidade do disposto no art. 126-A da Lei 8.112/90, vejamos: “Nenhum servidor poderá ser responsabilizado civil, penal ou administrativamente por dar ciência à autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, a outra autoridade competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, ainda que em decorrência do exercício de cargo, emprego ou função pública."

    Do exposto, apenas as assertivas II e IV estão corretas.

    FONTE: Camila Morais Costa, Advogada, Especialista em Processo Civil – PUC/SP, aprovada na PGM Cachoeira Paulista/SP (1º lugar); SAAE Águas de Lindóia/SP (2º lugar); PGM Amparo/SP (3º Lugar); PGM Itaí/SP (4º lugar); Câmara de Mauá/SP (7º Lugar). , de Direito Administrativo


ID
5536561
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em atenção à estrutura organizacional dos Institutos Federais, contida na Lei nº 11.892/08, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Reitor.

    Serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 4 anos, permitida UMA recondução, após processo de CONSULTA à comunidade escolar do respectivo Instituto Federal, atribuindo-se o peso de:

    UM TERÇO para a manifestação do corpo docente;

    UM TERÇO para a manifestação dos servidores técnico-administrativos;

    UM TERÇO para a manifestação do corpo discente.

    O mandato de Reitor EXTINGUE-SE pelo decurso do prazo ou, antes desse prazo, pela aposentadoria, voluntária ou compulsória, pela renúncia e pela destituição ou vacância do cargo.

    Requisitos para candidatar-se ao cargo de Reitor: DOCENTES pertencentes ao Quadro de Pessoal ATIVO Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, DESDE QUE possuam o mínimo de 5 anos de efetivo exercício EM instituição federal de educação profissional e tecnológica e que atendam a, pelo menos, UM dos seguintes requisitos: 

    Possuir o título de DOUTOR;

    Estar posicionado nas Classes D4 ou D5, da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, ou na Classe de Professor Associado da Carreira do Magistério Superior.

  • Conforme a Lei 11.892/2008

    Art. 12. Os Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma recondução, após processo de consulta à comunidade escolar do respectivo Instituto Federal, atribuindo-se o peso de 1/3 (um terço) para a manifestação do corpo docente, de 1/3 (um terço) para a manifestação dos servidores técnico-administrativos e de 1/3 (um terço) para a manifestação do corpo discente.

    Gab. B

  • Gabarito : LETRA B

    É permitida 1 recondução =)


ID
5536564
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

O Regimento Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins somente poderá ser modificado:

I. por motivo de lei ou de alterações do Estatuto do IFTO.
II. por proposição do Reitor.
III. por proposição de 2/3 (dois terços) dos membros do Conselho Superior.
IV. por iniciativa de 1/3 (um terço) do Corpo Técnico-Administrativo.

Com base nas proposições acima, assinale a sequência correta, atribuindo a elas o valor de verdadeiro (V) ou falso (F).

Alternativas

ID
5536567
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

No caso de indeferimento de acesso à informação ou às razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão, conforme prevê a Lei nº 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação).
Isso posto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Art. 15. No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 (dez) dias a contar da sua ciência.

    Parágrafo único. O recurso será dirigido à autoridade hierarquicamente superior à que exarou a decisão impugnada, que deverá se manifestar no prazo de 5 (cinco) dias.

    COMPLEMENTANDO:

    Art. 16. Negado o acesso a informação pelos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, o requerente poderá recorrer à Controladoria-Geral da União, que deliberará no prazo de 5 (cinco) dias se:

    I - o acesso à informação não classificada como sigilosa for negado;

    II - a decisão de negativa de acesso à informação total ou parcialmente classificada como sigilosa não indicar a autoridade classificadora ou a hierarquicamente superior a quem possa ser dirigido pedido de acesso ou desclassificação;

    III - os procedimentos de classificação de informação sigilosa estabelecidos nesta Lei não tiverem sido observados; e

    IV - estiverem sendo descumpridos prazos ou outros procedimentos previstos nesta Lei.

    § 1º O recurso previsto neste artigo somente poderá ser dirigido à Controladoria-Geral da União depois de submetido à apreciação de pelo menos uma autoridade hierarquicamente superior àquela que exarou a decisão impugnada, que deliberará no prazo de 5 (cinco) dias.

    § 2º Verificada a procedência das razões do recurso, a Controladoria-Geral da União determinará ao órgão ou entidade que adote as providências necessárias para dar cumprimento ao disposto nesta Lei.

    § 3º Negado o acesso à informação pela Controladoria-Geral da União, poderá ser interposto recurso à Comissão Mista de Reavaliação de Informações, a que se refere o art. 35.

  • A) O recurso será dirigido à autoridade hierarquicamente superior à que exarou a decisão impugnada, que deverá se manifestar no prazo de cinco dias.

    Art. 15

    B) Negado o acesso à informação pelos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, o requerente poderá recorrer ao Tribunal de Contas da União CGU, que deliberará no prazo de dez 5 dias se o acesso à informação NÃO classificada como sigilosa for negado.

    Art. 16, I.

    D) Os órgãos do Poder Judiciário e do MP informarão ao Conselho Nacional de Justiça e ao CNMP, respectivamente, sobre as decisões que, em grau de recurso, negarem acesso a informações de interesse exclusivamente pessoal público.

    Art. 18, parágrafo 2º

  • Gab. A.

    A) Art. 15. Parágrafo único. O recurso será dirigido à autoridade hierarquicamente superior à que exarou a decisão impugnada, que deverá se manifestar no prazo de 5 (cinco) dias.

    B) Art. 16. Negado o acesso a informação pelos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, o requerente poderá recorrer à Controladoria-Geral da União, que deliberará no prazo de 5 (cinco) dias se: I - o acesso à informação não classificada como sigilosa for negado;

    C) Art. 15. No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 (dez) dias a contar da sua ciência.

    D) Art. 18. § 2º Os órgãos do Poder Judiciário e do Ministério Público informarão ao Conselho Nacional de Justiça e ao Conselho Nacional do Ministério Público, respectivamente, as decisões que, em grau de recurso, negarem acesso a informações de interesse público.

    E) Art. 16. § 3º Negado o acesso à informação pela Controladoria-Geral da União, poderá ser interposto recurso à Comissão Mista de Reavaliação de Informações, a que se refere o art. 35.

  • LETRA A).

    Apenas para fins de complemento, os prazos tanto de recursos tanto da Lei 12.527/2011 quanto do Decreto 7.724/2012 são basicamente: 10 dias para apresentação de recurso e 5 dias para manifestação/deliberação.

    A ultima instância recursal no âmbito de indeferimento de acesso a informações ou de razões de negativa de acesso é a COMISSÃO MISTA DE REAVALIAÇAO DE INFORMAÇÕES (CMRI).

  • Art. 15 e 16. No caso de INDEFERIMENTO DE ACESSO ÀS INFORMAÇÕES ou ÀS RAZÕES DA NEGATIVA DO ACESSO.

    Prazo dos RECURSOS:

    10 diascontado da ciência, recursos dirigidos à autoridade superior.

    05 diaspara a manifestação da mesma (autoridade HIERARQUICAMENTE superior).

    05 diaspara o retorno da CGU.


ID
5536570
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

A diretoria de tecnologia da informação do IFTO mantém uma política de segurança digital que define os direitos e as responsabilidades de cada usuário em relação à segurança dos recursos computacionais que utiliza e as penalidades às quais está sujeito, caso não a cumpra. Nesse sentido, são consideradas medidas fundamentais de segurança que devem ser aplicadas por todos os usuários de sistemas computacionais corporativos quando navegar pela Internet: 

Alternativas

ID
5536573
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A utilização de sistemas computacionais conectados a redes locais (Intranet) ou a redes de longa distância (Internet) é uma realidade em todos os campis e departamentos do IFTO. Essas conexões trazem inúmeros benefícios para a execução das atividades acadêmicas e administrativas. Entre esses benefícios listados a seguir destacam-se, exceto:

Alternativas
Comentários
  • B

    o porquê da B, na minha humilde opinião, "velocidade de gravação nas mídias digitais", não tem nada relacionado de Intranet e internet que está relacionado com velocidade de gravação, apenas os hardwares poderão influenciar nessa situação, como uma placa de vídeo e memória.

  • GAB-B

    o aumento da velocidade de gravação nas mídias digitais das estações de trabalho. 

  • Tatiana Lopes

    "o porquê da B, na minha humilde opinião, "velocidade de gravação nas mídias digitais", não tem nada relacionado de Intranet e internet que está relacionado com velocidade de gravação, apenas os hardwares poderão influenciar nessa situação, como uma placa de vídeo e memória."

    A questão está pedindo a alternativa errada, ou seja, como você bem disse, apenas Hardwares podem influenciar isso.

  • Essa eu respondi por eliminação.

    Obviamente que a velocidade de gravação nas mídias digitais nada tem a ver com a internet ou extranet.

  • COCADA NÃO TEM NADA A VER COM PICOLÉ...

  • o que periféricos tem a ver?

  • Alguém explica a "A"
  • o que periféricos tem a ver?

  • Questão deveria ter sido anulada. Você pode compartilhar o conteúdo de algum periférico, mas NÃO o periférico em si como na redação da letra A

  • Gabarito: B

  • Periféricos kkkkk

ID
5536576
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A coordenação de patrimônio do IFTO é encarregada pela gestão de todos os bens móveis e imóveis da instituição. O coordenador de patrimônio foi incumbido de criar o inventário de todo o patrimônio do instituto. Para isso, deverá identificar e relacionar cada item desse patrimônio em um software que permita realizar cálculos, registrar os movimentos dos bens e a apresentação de informações na forma de gráficos. Os softwares adequados para o coordenador realizar essa tarefa são: 

Alternativas
Comentários
  • GAB C

    Microsoft Excel ou BrOffice Calc.

    Permitem realizar cálculos, registrar os movimentos dos bens e a apresentação de informações na forma de gráficos. 

  • GABARITO - C

    O Excel trabalha com planilhas.

    As planilhas são ferramentas poderosas e são usadas com frequência no mundo dos negócios para armazenar e manipular dados. Ou seja, desde aquela padaria da esquina até a empresa de grande porte ou uma dona de casa pode usar o Excel para trabalhar com dados de qualquer tipo.

    Ninja do Excel.

  • GAB-C

    Microsoft Excel ou BrOffice Calc.

    TENHA CONTROLE EMOCIONAL E VÁ ESTUDAR!!!


ID
5536579
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

A gerência de compras do IFTO adquiriu computadores para implantar um novo laboratório de informática para a biblioteca central. Esses computadores apresentam a seguinte configuração:

I. placa mãe Asus Thunderbolt EX 3-TR.
II. monitor de vídeo de 22 polegadas com resolução Full HD e 120 Hz de frequência.
III. processador Intel Core i7 1075J0H. IV. memória RAM Kingston: 16 GB.
V. armazenamento interno: SSD NVMe de 120 GB.
VI. placa de vídeo: GeForce RTX 2060 com 6 GB de memória dedicada.
VII. sistema operacional: Windows 10.

De acordo com esta configuração marque a opção incorreta:

Alternativas

ID
5536582
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os computadores que equipam os laboratórios de informática do IFTO destinados às atividades acadêmicas possuem instalados os sistemas operacionais Windows e Linux. Na lista a seguir, marque a opção que não representa uma função ou serviço oferecido aos usuários de um sistema operacional. 

Alternativas
Comentários
  • Scanear depende de um aparelho a parte, não apenas do sistema.

  • SISTEMA OPERACIONAL é a base, plataforma, que permite o gerenciamento/administração de tudo aquilo que se atine a programas, arquivos e funções de um computador.

  • Alternativa falha, no PAINT eu consigo escanear e é um aplicativo nativo do WINDOWS

  • Questão ridícula kkkk

  • A D está “mais” errada, como vc controla a quantidade de memória RAM disponível para cada aplicação?
  • @Pedro Brandi exitem programas específicos para essa função é o caso de alguns que gerenciam o desempenho em games. AIDA64, MSI AFTERBANER
  • GAB.: A

    A edição de textos não depende de um Sistema Operacional e sim de um aplicativo editor de texto, como, por exemplo, o LibreOffice ou MS Word.

  • GAB-A

    Imprimir documentos, editar textos e scanear imagens. 

    WORD

    WRITER

    O CONCURSEIRO QUE COSTUMA DIZER,QUE ESTUDAR É MUITO BOM, NÃO PASSA DE UM MERO AMADOR.

  • Questão extremamente mal formulada. Deveria ser "não representa NATIVAMENTE uma função ou serviço oferecido aos usuários de um sistema operacional." Porque o LibreOffice e o MicrosoftOffice são uma função ou serviço oferecido ao SO, mas não nativamente. Uma palavra muda tudo.

  • O sistema operacional não imprime, quem faz a impressão é a impressora rs

    Quem edita texto não é o sistema operacional e sim os programas (WORD

    WRITER)

  • O android também é um sistema operacional e no meu celular tem, nativamente, um programa para scaneamento. Essa questão não tem gabarito


ID
5536585
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

No contexto de organização e arquitetura de computadores, existe uma forma de memória de semicondutor cuja organização permite que uma seção das células de memória seja apagada em uma única ação, não oferecendo apagamento em nível de byte. Qual alternativa indica o tipo de memória descrito?

Alternativas
Comentários
  • Tecnologia | Forma de apagamento 

    ROM         | Não é possível

    PROM       | Não é possível

    EPROM     | Luz Ultravioleta a nível de chip

    EEPROM   | Eletricamente a nível de byte 

    Flash         | Eletricamente a nível de bloco

    RAM          | Eletricamente a nível de byte  

     

    https://docplayer.info/docs-images/55/35564162/images/11-0.png


ID
5536588
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

No que diz respeito à organização e arquitetura de computadores, sobre os conceitos que baseiam a arquitetura de Von Neumann é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A = Conteúdo da memória é endereçável por local, sem considerar o tipo de dados neles contido.

    B = Podem ter casos que não necessariamente seguem um padrão sequencial

    C = ULA

    D = Arquitetura de Von Neumann = Caracterizada pela possibilidade de armazenar programas (instruções/endereços) e dados no mesmo espaço de memória

    E = Precisam ter memória considerável

    Tanenbaum

    D.


ID
5536591
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre a arquitetura de entrada e saída de um sistema de computação, julgue os itens a seguir e indique qual alternativa contém apenas informações corretas.

I. Normalmente, a taxa de transferência de dados dos periféricos é muito mais lenta do que a da memória e do processador.
II. Dada a grande variedade de periféricos, torna-se impraticável incorporar a lógica necessária dentro do processador para controlar todos os tipos de dispositivos.
III. A taxa de transferência de dados de alguns periféricos é maior do que a da memória ou do processador.
IV. Normalmente, os periféricos utilizam formatos de dados e tamanhos de palavras iguais aos que são usados pelo computador ao qual estão conectados.

Alternativas
Comentários
  • GAB B

    Sobre o Item III, a placa de vídeo é um exemplo de periférico com alta taxa de transferência, sua VRAM possui taxa de transferência maior do que a memória RAM

  • não entendi o motivo da II estar correta.

  • quem errou acertou, quem acertou errou.

    jogo que segue!

  • Comentário de prof. para tirar nossas dúvidas que é bom, NADA.

    Também não entendi porque a II está certa.

  • GAB-B

    I, II e III apenas.

    I. Normalmente, a taxa de transferência de dados dos periféricos é muito mais lenta do que a da memória e do processador.

    II. Dada a grande variedade de periféricos, torna-se impraticável incorporar a lógica necessária dentro do processador para controlar todos os tipos de dispositivos.

    III. A taxa de transferência de dados de alguns periféricos é maior do que a da memória ou do processador. 

    TENHA AGRESSIVIDADE CONTROLADA.VÁ ESTUDAR!!

  • Quanto ao item II:

    Dada a grande variedade de periféricos, torna-se impraticável incorporar a lógica necessária dentro do processador para controlar todos os tipos de dispositivos.

    Correto!

    A situação descrita como impraticável seria a que o processador viria, de fábrica, "sabendo" controlar qualquer periférico instalado/plugado no computador pelo usuário. Imagine por exemplo como se usaria um periférico moderno em um pc antigo, caso isso fosse verdade?

    Para isso existem os drivers, instalados quase sempre automaticamente ao se conectar um novo periférico como um mouse ou webcam, por exemplo.

    "A genialidade é 1% inspiração e 99% transpiração"

    Thomas Edison

  • Questão desnecessária para testar um conhecimento inútil ao usuário.

  • Lixo de questão. Parabéns aos envolvidos

  • Para dúvidas referente ao item II:

    A segunda afirmação que diz ser impraticável o processador ter em si já a lógica necessária para controle de periféricos faz sentido, só você imaginar que o processador possui apenas uma memória cache para processamento, não um armazenamento em massa integrado para que possa instalar os drivers dos dispositivos de forma local/integrada.

    Resumindo, o processador não foi feito para armazenar dados, logicamente os dados ali descritos são os drivers (softwares responsáveis pelo funcionamento dos dispositivos conectados) e estes são armazenados na sua memória de armazenamento em massa, hdd/ssd


ID
5536594
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Qual das alternativas abaixo não consiste em um tipo de comando de entrada e saída que um módulo de entrada e saída pode receber quando é endereçado por um processador? 

Alternativas

ID
5536597
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Acerca da organização e formatação de dados em discos rígidos, indique a alternativa errada

Alternativas
Comentários
  • Os pratos correspondem aos discos nos quais os dados são efetivamente armazenados. Eles são feitos, geralmente, de alumínio ou de um tipo de cristal recoberto por material magnético e por uma camada de material protetor.

    Quanto mais denso for o material magnético, maior é a capacidade de armazenamento do disco. Note que os HDs com grande capacidade contam com mais de um prato, um sobre o outro. Eles ficam posicionados em um eixo responsável por fazê-los girar.

    Cabeça de Leitura

    As cabeças ficam “estacionadas” em uma posição denominada de landing zone (zona de proteção) quando o HD não esta efetuando leituras ou desligado e só saem desta posição no momento em que o disco gira na velocidade nominal, graças a uma tecnologia chamada de auto parking (auto estacionamento).

    Normalmente, há uma cabeça para cada lado do disco

    Braço de Leitura

    O mecanismo que movimenta o braço de leitura é chamado de atuador

    As trilhas são círculos que começam no centro do disco e vão até a sua borda, como se estivessem um dentro do outro.

    Cada trilha é dividida em trechos regulares denominados setores. Cada setor possui uma capacidade específica de armazenamento (geralmente, de 512 bytes).

    cilindro é a posição das cabeças sobre as mesmas trilhas de seus respectivos discos.


ID
5536600
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Em uma visão simplificada do processador, a conexão dele com o restante do sistema ocorre através do barramento do sistema. Qual componente listado abaixo é responsável por gerenciar a movimentação de dados e das instruções que entram e saem do processador? 

Alternativas
Comentários
  • Arithmetic Logic Unit, é um circuito digital que realiza operações de adição e booleana AND. 

    Registrador é a memória dentro da própria CPU que armazena n bits. Os registradores estão no topo da hierarquia de memória, sendo assim, é um tipo de memória mais rápida e financeiramente mais custosa.

    A unidade de controle (UC) assume toda a tarefa de controle das ações a serem realizadas pelo computador, comandado todos os demais componentes de sua arquitetura. É a UC que deve garantir a correta execução dos programas e a utilização dos dados corretos nas operações que as manipulam.

  • UC (unidade de controle) é a responsável por gerar e gerenciar todos os sinais que controlam as operações de entrada e saída de dados da CPU.

    Gab (D)


ID
5536603
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Os registradores permitem que o processador armazene instruções e dados temporariamente enquanto uma instrução está sendo executada. Quais tipos de registradores podem ser utilizados apenas para armazenar dados? 

Alternativas
Comentários
  • a) Registrador de endereços: de modo geral ou dedicado a um modo de endereçamento particular;

    b) Registradores de propósito geral: possuem variedades de funções atribuídas pelo programador. Dentro de um conjunto de instruções, pode ser usado para a operação.

    c) Registrador de dados: usado apenas para guardar dados, não pode ser empregado para calcular o endereço de um operando.

    d) Ponteiros de segmentos: guarda o endereço base do segmento. Pode haver múltiplos registradores para o S.O ou para um processo atual.

    e) Registradores de índices: indexam endereços, podem ser autoindexados.

    (Stallings)

    Gabarito C

    .

    .

    At.te

    Foco na missão


ID
5536606
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Atualmente existem vários tipos de placas de rede, podem vir integradas à placa mãe ou como placas de expansão, ter vários tipos de conectores, dependendo do cabo a ser utilizado, além de ter diferentes taxas de transmissão. Julgue os itens a seguir e indique qual alternativa contém apenas informações corretas.

I. Placas de rede Fast Ethernet possuem taxa de transmissão de até 100 Mbps.
II. De acordo com o tipo de cabeamento a ser utilizado, as placas de rede Ethernet podem usar diferentes tipos de conectores.
III. O tipo de conector de placa de rede normalmente utilizado para conectar cabo par trançado é o BNC.
IV. Placas de rede para fibra ótica são normalmente mais lentas que placas de rede para cabo par trançado.

Alternativas
Comentários
  • I - Fast é ate 100

    II = Pode ser BNC / RJ

    III - Barramento é BNC = Q1015771 ➯ O Conector que é usado na rede de topologia barramento com cabo coaxial é denominado BNC. (CERTO)

    Cabo Coaxial = Anel e Barramento

    Par Trançado = Switch

    IV = Fibra óptica é mais rápida.

    A


ID
5536609
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Os processos são as principais entidades ativas em um sistema Linux e isso permite que múltiplos processos interdependentes possam estar em execução ao mesmo tempo. Na maioria das estações de trabalho de usuário único, vários processos de segundo plano podem estar em execução. Como eles são chamados?

Alternativas
Comentários
  • Gab. Latra E

    daemon é um programa de computador que executa como um processo em plano de fundo, em vez de estar sob o controle direto de um usuário interativo

    Shell é o interpretador de comandos do Linux.

    Kernel núcleo do sistema operacional, que é a parte principal de um computador

    Pipe é um comando usado em sistemas operacionais GNU/Linux que permite usar dois ou mais comandos, de forma que a saída de um comando sirva como entrada para o próximo.

    Bash é uma das famosas ferramentas de script do Unix e ideal para usuários Linux e administradores de Sistema

    "o trabalho duro ganha do talento sempre que o talento não trabalha duro!!"


ID
5536612
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Na instalação do sistema Operacional Linux há um local específico onde são gravados o primeiro estágio de um programa simples, também conhecido como “programa de boot”, com a função de acessar o disco do computador e carregar o sistema operacional na memória para assumir o controle do equipamento, além da tabela de partições que contém os índices de partições do HD. Esse local é conhecido pelo nome:

Alternativas
Comentários
  • Master Boot Record MBR é um tipo especial de setor de inicialização no início de dispositivos de armazenamento em massa particionados de computadores, como discos fixos ou unidades removíveis destinadas para uso em sistemas compatíveis com IBM PC e demais.

    # Os discos MBR (Registro Mestre de Inicialização) usam a tabela de partição padrão do BIOS. Os discos GPT (Tabela de Partição GUID) usam UEFI (Unified Extensible Firmware Interface). Uma vantagem dos discos GPT é que você pode ter mais de quatro partições em cada disco.


ID
5536615
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual o nome dado ao software nativo da Microsoft que monitora um computador trabalhando em segundo plano e age, caso necessário, para remover malwares, trojans, spywares e adwares que podem infectar o computador por meio de links ou arquivos contaminados.

Alternativas
Comentários
  • O Windows Defender é o antivírus nativo do sistema da Microsoft e vem ativado por padrão no PC Windows 10. Entretanto, por algum motivo, a proteção em tempo real pode ser desativada. Dessa forma, o software não será capaz de identificar as ameaças em arquivos baixados da Internet ou pen drives conectados ao computador, por exemplo.

  • GAB-B

    Windows Defender.

    O Windows Defender é o antivírus nativo do sistema da Microsoft e vem ativado por padrão no PC Windows 10.

    ESTUDE, ENQUANTO AS EQUIPES QUE AJUDARAM NA BUSCA DO LÁZARO, SÃO CHAMADAS NOVAMENTE, PARA PROCURAR OS FLAMENGUISTAS!!!! RSRS

  • gab. B

    Windows Defender é o antivírus da Microsoft e que faz parte do Windows 10, além de vir também em edições anteriores do sistema. A presença do recurso significa que o usuário não precisa instalar um antivírus de terceiros, já que o Defender dá conta de serviços básicos de proteção contra infecções por malwares de diversos tipos.

    Apesar disso, o Defender tem suas limitações, que incluem a falta de recursos mais avançados e ferramentas complementares, como gerenciadores de senha, presente em alternativas pagas de desenvolvedores como Kasperky, Avast, McAfee e outros. 

    https://www.techtudo.com.br/listas/2020/10/windows-defender-e-bom-saiba-tudo-sobre-o-antivirus-gratis-da-microsoft.ghtml

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB ®

    CONSTÂNCIA!!

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade dos tipos de softwares, mais especificamente quanto ao software responsável por proteger o computador e eliminar malwares.

     

    A)   Incorreta – O Word é um software, desenvolvido pela Microsoft, utilizado para o processamento de textos. Através desse aplicativo, o usuário poderá criar e editar documentos de textos com mais eficiência, uma vez que o Word possui diversos recursos para auxiliar o usuário a revisar o documento, editar o texto, compartilhar com outras pessoas, etc.  

    B)   Correta – O sistema operacional Windows possui um antivírus básico chamado “Windows Defender”, que realiza a remoção de malwares, bem como o monitoramento para detectar ações de códigos maliciosos.

    C) Incorreta – O Microsoft Communicator, atualmente chamado de Microsoft Lync, é um cliente utilizado para troca instantânea de mensagens.

    D) Incorreta – OneDrive é um serviço de armazenamento em nuvem da Microsoft.

    E) Incorreta - O Microsoft Edge é um tipo de navegador web, cuja função é acessar as páginas web através do processamento de linguagens, como, por exemplo, a HTML. 

     

    Gabarito – Alternativa B.


ID
5536618
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual das opções abaixo apresenta uma das funções estatísticas utilizadas para contar o número de células que atendem a um critério, por exemplo, para calcular o número de células vazias em um intervalo que corresponde a uma determinada condição.

Alternativas
Comentários
  • FUNÇÃO – CONT.SE : CONTA AS CÉLULAS QUE OBEDECEM À CONDIÇÃO ESPECIFICADA ENTRE “ “ .

    Essa função conta o que eu quiser.

    Observe que a própria questão trouxe no enunciado: 'funções estatísticas utilizadas para contar o número de células que atendem a um critério' ...  que corresponde a uma determinada condição.

    Já o CONT.VALORES : CONTA TODAS AS CÉLULAS PREENCHIDAS COM QUALQUER INFORMAÇÃO. SÓ NÃO CONTA AS CÉLULAS VAZIAS.

  • CUIDADO!

    • A função CONT.VALORES conta as células contendo qualquer tipo de informações, incluindo valores de erros e texto vazio (""). Por exemplo, se o intervalo contiver um fórmula que retorna uma cadeia vazia, a função CONT.VALORES contará esse valor. A função CONT.VALORES não conta células vazias.

    MICROSOFT

    Bons estudos!!

  • LETRA A

    CONT.SE: Retorna uma contagem condicional em um intervalo.

    SOMA.SE: Retorna uma soma condicional em um intervalo.

    PROCV: Pesquisa vertical. Pesquisa a partir da primeira linha de um intervalo em busca de uma chave e retorna o valor da célula especificada na linha encontrada.

    CONT.VALORES: Retorna a quantidade de valores em um conjunto de dados.

    VALORES.SE não encontrei no excel

  • GAB-A

    =CONT.SE(intervalo; condição)

    O que a função CONT SES faz? Ela é bem similar a função SOMASES, só que ao invés de somar informações baseado em algum critério ela vai fazer a contagem daquelas informações. Por exemplo para saber quantas pessoas ganham mais que um determinado valor na empresa ou quantas pessoas temos em um cargo x ou cargo y.

    SER CONCURSEIRO É USAR TODO O TEMPO PARA OS ESTUDOS, SOMENTE OS ESTUDOS NADA MAIS QUE OS ESTUDOS!!!

  • GAB A

    Questão parecida :

    Q1850397

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade e estrutura das funções, mais especificamente quanto à função utilizada para contabilizar quantas células atendem a determinado critério.

     

    A)      Correta - A função “CONT.SE” é utilizada para contabilizar quantas células atendem a determinado critério. Essa função possui a seguinte estrutura: “=CONT.SE(Intervalo de células; critério)”.   

    B)      Incorreta - A função “SOMASE” é utilizada para somar os valores das células que atenderem a determinado critério. Essa função possui a seguinte estrutura “=SOMA(Intervalo; Critério; Intervalo da soma)”.

    C)  Incorreta – Não há uma função chamada “PROC.V” no Excel.

    D)  Incorreta – A função “CONT.VALORES” é utilizada para contabilizar quantas células possuem algo em seu conteúdo, ou seja, não estão vazias. Essa função possui a seguinte estrutura: “=CONT.VALORES(Intervalo de células)”.

    E)  Incorreta - Não há uma função chamada “VALORES.SE” no Excel.

     

    Gabarito – Alternativa A.

  • Gabarito A

    Primeiro, ele quer funções estatísticas, logo não será B, C e E, pois:

    • =SOMASE(intervalo; condição) ⇢ Função Matemática e Trigonométricas.
    • =PROC.V(intervalo; condição) ⇢ Função de Pesquisa e Referência e o correto seria PROCV().
    • =VALORES.SE(condição; condição) ⇢ não existe.

    Segundo, as funções estatísticas A e D se diferem:

    • =CONT.SE(intervalo; condição) ⇢ retorna a quantidade de células dentro de um conjunto de valores que satisfazem a um critério ou condiçãoignora as células em branco durante a contagem.

    • =CONT.VALORES(Valor1; ... ; ValorN) ⇢ retorna a quantidade de células de um conjunto de valores que não estão vazias, isto é, possuam algum valor, independentemente do tipo de dado.

ID
5536621
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere softwares utilitários programas que complementam o sistema operacional executando tarefas auxiliares. Um software utilitário para cópia de segurança de dados (backup), por exemplo, poderia ser criado e configurado para guardar as informações importantes do usuário nos locais abaixo, exceto:

Alternativas
Comentários
  • Não se deve fazer backup de forma a guardar dados na memória RAM, uma vez que ela não deixa armazenados os dados quando o computador é desligado, é uma memória volátil.

  • a RAM é o nosso sistema Límbico.

  • Tudo que está na memória RAM se apaga assim que faltar energia.

  • Dá para fazer backup em CD-ROM? Não seria somente leitura?

  • Memória RAM E CACHE---- desligou e apagou

  • RAM - não armazena ao desligar o computador, memória volátil

  • (D)

    RAM, Volátil e Temporária.

  • GABARITO:D

    Memoria Ram>>>>>volatil

    o computador pode até salvar as informações que ali estão mais com a maquina ligada, porem ao desligar o computador os dados não serão salvos, assim sendo perdidos ao desligar.


ID
5536624
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Na linha de comando do Linux, o comando “mkdir PASTA1”:

Alternativas
Comentários
  • B = RM

    C = PWD

    D = LS

    E = Acho que touch ou simplesmente abrir o editor de texto colocar nome e fechar.

    A = mkdir = Cria um diretório no sistema. Um diretório é usado para armazenar arquivos de um determinado tipo. O diretório pode ser entendido como uma pasta onde você guarda seus papeis (arquivos).

    Foca.

    GAB A.

  • mkdir (make directory)

  • MKDIR - Cria um diretório no sistema. Um diretório é usado para armazenar arquivos de um determinado tipo. O diretório pode ser entendido como uma pasta onde você guarda seus papeis (arquivos). Como uma pessoa organizada, você utilizará uma pasta para guardar cada tipo de documento, da mesma forma você pode criar um diretório vendas para guardar seus arquivos relacionados com vendas naquele local.

    Fonte: Guiafoca


ID
5536627
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com a popularização da computação em nuvem, os softwares aplicativos, como editores de texto e planilhas de cálculos, passaram a ser oferecidos aos usuários sem a necessidade de instalação local no computador. Assinale a alternativa que traz o nome da solução de aplicativos online por assinatura para escritório/produtividade comercializada pela empresa Microsoft: 

Alternativas
Comentários
  • O Microsoft 365 é um conjunto de aplicativos que ajuda você a ficar conectado e a aumentar a produtividade. É composto por Word, Excel, PowerPoint, Outlook, OneDrive, Microsoft Teams e mais.

    Fonte: https://www.microsoft.com/pt-br/microsoft-365.

  • você não marou 360 por causa do º ?

    tmj

  • GAB-B

    Microsoft 365.

    TENHA CONTROLE EMOCIONAL!!!

  • Gabarito''B'.

    Microsoft 365 inclui os aplicativos robustos de área de trabalho do Office que você conhece, como Word, PowerPoint e Excel. Você também obtém armazenamento on-line extra e recursos conectados à nuvem que permitem colaborar com arquivos em tempo real.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • A questão aborda conhecimentos acerca do nome dado à suíte de aplicativos de produtividade desenvolvido pela Microsoft.

     

    A)  Incorreta – Não há uma suíte de aplicativos chamada Microsoft 360º.

    B)  Correta – O Microsoft 365 é uma suíte de aplicativos, desenvolvida pela Microsoft, voltados à produtividade, como, por exemplo, editores de textos, editores de planilhas, softwares de apresentação e gerenciamento de banco de dados etc.

    C)  Incorreta – Não há um software chamado “Microsoft Messenger”.

    D)  Incorreta – O Microsoft Teams é um software utilizado para a realização de videoconferências e comunicação por áudios e mensagens.

    E)  Incorreta - Windows 7 é um tipo de software operacional, cuja função, basicamente, é gerenciar os recursos do sistema (hardware e software).

     

    Gabarito – Alternativa B.

  • Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!

    Continue a nadar!

    https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373

  • Gabarito. B

    Microsoft 365 inclui os aplicativos robustos de área de trabalho do Office que você conhece, como Word, PowerPoint e Excel. Você também obtém armazenamento on-line extra e recursos conectados à nuvem que permitem colaborar com arquivos em tempo real.


ID
5536630
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Os sistemas operacionais como Ubuntu, Fedora e Debian, por exemplo, são baseados no Núcleo (Kernel) Linux. Vários comandos podem ser executados na interface de linha de comando do Linux. Para executar tarefas que exigem permissões de um administrador (root), um usuário deve utilizar o comando:

Alternativas
Comentários
  • O sudo é um utilitário de linha de comando para permitir usuários normais a executarem outros utilitários com permissões mais elevadas

  • A = Apagar diretórios

    B = Testar conectividade

    D = Lista diretórios

    E = Mover e renomear

    GABARITO B

    Leiam o Paulo


ID
5536633
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

No site da Microsoft é possível fazer o download do programa de instalação do Windows 10 Pro. A lista de requisitos para fazer o download envolve as opções abaixo, exceto:

Alternativas

ID
5536636
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Considere para a questão o contexto a seguir:

No laboratório de Informática do Campus Araguaína do IFTO, o computador do aluno A tem o endereçamento IP 192.168.30.128/24. Os alunos podem utilizar os laboratórios para fazer pesquisas e outras tarefas.

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o número máximo de hosts que essa sub-rede pode endereçar, o endereço de broadcast e o endereço de rede.

Alternativas
Comentários
  • /24 = I I I I I I I I . I I I I I I I I . I I I I I I I I . 0 0 0 0 0 0 0 0

    24 bits para rede e 8 para host -> 2^8 = 256 -> 256 - 2 (rede e broadcast) = 254 endereços válidos para host

    Primeiro endereço é para rede (192.168.30.0)

    Último é para broadcast (192.168.30.255)


ID
5536639
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Considere para a questão o contexto a seguir:

No laboratório de Informática do Campus Araguaína do IFTO, o computador do aluno A tem o endereçamento IP 192.168.30.128/24. Os alunos podem utilizar os laboratórios para fazer pesquisas e outras tarefas.

Para que o computador do Aluno A tenha acesso à internet é necessário que o seu IP local seja convertido para um IP público. Qual o protocolo abaixo tem essa função? 

Alternativas
Comentários
  • NAT -> Network Address Translation =  podemos afirmar que NAT nada mais é do que uma “conversão” de ip público para ip privado, assim podendo ter acesso a outros servidores fora da rede interna

  • Gabarito: A

    NAT: Network Address Translate. Tradução de endereço de rede. Converte IP público para IP privado.

  • GABARITO A

    NAT (Network Address Translation): A ideia básica por trás do NAT é atribuir a cada empresa um único endereço IP para tráfego na Internet

    Dentro da empresa, todo computador obtém um endereço IP exclusivo, usado para roteamento do tráfego interno. Porém, quando um pacote sai da empresa e vai para o ISP, ocorre uma conversão do endereço IP interno para o endereço IP público.


ID
5536642
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Muitas organizações, como o IFTO, utilizam VPN (Virtual Private Network) de forma a permitir acesso autorizado de clientes remotos aos recursos da rede. Marque a alternativa que apresenta somente protocolos de tunelamento VPN.

Alternativas
Comentários
  • Layer 2 Tunnelling Protocol (L2TP), em português Protocolo de Tunelamento de Camada 2, é um protocolo de tunelamento usado para suportar redes virtuais privadas (VPNs) ou como parte da entrega de serviços pelos provedores de serviços de internet (ISPs).

    OpenVPN é o protocolo mais utilizado atualmente. Ele oferece criptografia de 128 e 256 bits, é capaz de armazenar senhas com até 3 + 38 zeros, além de apresentar alta segurança e estabilidade.

    O IPSec é um protocolo de camada 3 projetado para suprir a falta de segurança de informações trafegando em rede pública. Basicamente o IPSec protege os pacotes IP de dados privados, encapsulando em outros pacotes IP para serem transportados.

    FONTEs: https://blog.hostone.com.br/protocolos-vpn/ | https://www.gta.ufrj.br/ensino/eel878/redes1-2016-1/16_1/vpn_ipsec/ipsec.html | https://pt.wikipedia.org/wiki/Layer_2_Tunneling_Protocol


ID
5536645
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Ao acessar o sistema acadêmico do IFTO SIGAEDU ( https://sigaedu.ifto.edu.br), é criada uma conexão com uma camada adicional de segurança em que os dados são transmitidos através de uma conexão criptografada, verificando a autenticidade do servidor e do cliente através de certificados digitais.

Assinale a alternativa que apresenta a porta na qual o sistema acadêmico é disponibilizado. 

Alternativas
Comentários
  • Protocolo https é a forma segura do protocolo http, que fornece uma comunicação segura entre cliente e servidor, que roda na porta 443.

    lembrando:

    http: 80

    ssh: 22

    whois: 43

    usada para desenvolvimento: 8080

    Gab: B

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_portas_dos_protocolos_TCP_e_UDP

  • WHOIS é um protocolo da pilha TCP/IP porta 43 específico para consultar informações de contato e DNS sobre entidades na internet.

     

    Sistema de Nomes de Domínio mais conhecido pela nomenclatura em Inglês Domain Name System (DNS) porta 53, é um sistema hierárquico e distribuído de gestão de nomes para computadores, serviços ou qualquer máquina conectada à Internet ou a uma rede privada

     

    Domain Name System Security Extensions (DNSSEC) é um padrão internacional que estende a tecnologia Domain Name System (DNS) O que DNSSEC adiciona é um sistema de resolução de nomes mais seguro, reduzindo o risco de manipulação de dados e domínios forjados. O mecanismo utilizado pelo DNSSEC é baseado na tecnologia de criptografia que emprega assinaturas.

  • É sério essa questão?


ID
5536648
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O servidor A do IFTO fez um comunicado sobre o retorno das aulas presenciais e encaminhou para o endereço de e-mail do aluno A, com cópia oculta para o e-mail do servidor B.
Julgue as sentenças a seguir:

I. O aluno A não consegue visualizar que a mensagem foi enviada para o servidor B;
II. Caso o servidor B opte por “responder a todos” apenas o aluno A receberá a resposta.
III. O aluno A consegue visualizar que a mensagem foi enviada para o servidor B;
IV. Caso o servidor B opte por “responder a todos” o servidor A e o aluno A receberão a resposta.

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    Quando você envia a mensagem para pessoas em "Cco", eles não aparecem para o destinatário indicado no campo "Para". Caso um dos indicados no campo "Cco" optar por "Responder a todos", apenas a pessoa que enviou o e-mail receberá a resposta.

  • O item IV não estaria correto?

  • Ao meu ver, o item IV também está correto.

  • Não entendi a questão, pois se um CCO responder a todos, todo mundo recebe

    sua resposta, exceto os outros CCO. certo??

  • IV. tb está correto ...

  • GAB-C

    Somente I está correta. 

    SE VOCÊ FOR RAIZ, ESTUDA COMIGO!!

  • a iv está correta. Testei na prática. o Rani passos do estratégia tbm fala disso nas aulas! A banca errou, mas dá para acertar mesmo com o erro

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade do campo “CCO” nos correios eletrônicos.

     

    Antes de analisarmos os itens apresentados, vale destacar a funcionalidade do campo “CCO”:

    O campo “CCO” é utilizado para inserir os destinatários que receberão uma cópia da mensagem, mas que terão seu endereço de e-mail ocultado aos outros destinatários.

     

    Item I – Como o servidor B foi incluído no campo “CCO”, o aluno A não conseguirá saber se o e-mail foi enviado ao servidor B. Portanto, o item I está correto.

    Item II – Como o servidor B foi incluído no campo “CCO”, ao utilizar a opção “Responder a todos”, a resposta só será enviada ao remetente da mensagem, ou seja, não será enviada ao aluno A. Portanto, o item II está incorreto.

    Item III – Como o servidor B foi incluído no campo “CCO”, o aluno A não conseguirá saber se o e-mail foi enviado ao servidor B. Portanto, o item III está correto.

    Item IV – Como o servidor B foi incluído no campo “CCO”, ao utilizar a opção “Responder a todos”, a resposta só será enviada ao remetente da mensagem, ou seja, não será enviada ao aluno A. Portanto, o item IV está incorreto.

     

    Gabarito – Alternativa C.

  • Quando o Cco 'responder a todos', todos recebem, exceto quem também estiver em Cco.

    O item IV está correto.

  • F) I e IV.

  • questão sem gabarito, provavelmente será anulada. I e IV estão corretas.

  • Questão sem gabarito, provavelmente será anulada. I e IV estão corretas.

  • o Item IV está correto, porém mesmo com esse erro, da pra acertar tranquilo. GAB F: I e IV

ID
5536651
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Um aluno do IFTO pretende utilizar o domínio ifto.edu.br para uma pesquisa que está desenvolvendo e precisa de informações de contato do responsável para fazer a solicitação. Informe qual das alternativas abaixo pode fornecer-lhe essas informações?

Alternativas
Comentários
  • WHOIS é um protocolo da pilha TCP/IP específico para consultar informações de contato e DNS sobre entidades na internet. Uma entidade na internet pode ser um nome de domínio, um endereço IP ou um AS. Wikipédia

    Gabarito A.

  • B = Testar Conectividade

    C = Traçar Rota

    D = Configurar Interface para WINDOWS

    E = Configurar Interface para LINUX

    GABARITO A

    Leiam o Bruno.


ID
5536654
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O processo de licitação para contratação de link de internet dedicado para a Reitoria do IFTO apresenta, na especificação do serviço, a quantidade de 14 IP’s públicos. Marque a alternativa que representa a máscara de uma sub-rede para atender 14 IP`s utilizáveis.

Alternativas
Comentários
  • Sem fazer cálculos ficaríamos entre a máscaras 248 e 240.

    Com a máscara 248/29 só teríamos 8 IPs, já com a máscara 240/28 temos 16 endereços menos 2, restando exatamente os 14 hosts solicitados pela questão.

    Assim, gabarito letra E.

  • Nesse site tem uma explicação mais detalhada sobre endereçamento de ips: https://www.freecodecamp.org/portuguese/news/ficha-informativa-de-sub-redes-mascara-de-sub-rede-24-30-26-27-29/


ID
5536657
Banca
IF-TO
Órgão
IF-TO
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Relacione os dados a seguir quanto às características dos protocolos de transporte TCP ( Transmission Control Protocol) e UDP ( User Datagram Protocol).

1. UDP
2. TCP

( )  Não confiável
( ) Não há necessidade de estabelecer conexão antes da transmissão dos dados
( ) Garante a entrega dos dados ao destinatário.
( ) Pacotes perdidos podem ser retransmitidos.

Marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    UDP: protocolo não confiável. Não estabelece conexão antes da transmissão de dados. Não possui controle de fluxo e de erros.

    TCP: confiável. Possui controle de fluxo e de erros. Estabelece conexão antes da transmissão. 3-way-handshake.