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Prova OBJETIVA - 2012 - EPTC - Agente de Serviços Gerais


ID
2215933
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

   As regiões polares são os locais _________ se observa o maior aumento de temperatura do ambiente devido às mudanças climáticas. Enquanto no planeta a elevação média nos últimos 50 anos foi de 0,8°C, na Antártida, o aquecimento foi 2°C e, no Ártico, de 5°C. Inicialmente, os números não parecem alarmantes, mas podem colocar em risco a vida de um grupo específico e muito importante de peixes que vivem no Polo Sul: os nototenioides, base alimentar de diversos animais e peça-chave para o equilíbrio ecológico da região.  

  Esses peixes, adaptados para viverem em águas com temperaturas extremamente baixas e para suportarem os altos níveis de radiação ultravioleta em seu hábitat, podem sofrer estresse psicológico devido ao “calor”, como constatou uma equipe de pesquisadores de diversos países, liderados por um cientista da Universidade de Yale, nos Estados Unidos em estudo publicado em fevereiro de 2012.  

  O objetivo inicial era apenas compreender como os nototenioides evoluíram para viver na região. “De fato, conseguimos _________ seu processo evolutivo, mas, durante a pesquisa, notamos que, devido ao padrão desses peixes de se adequarem às condições polares, a tendência de o Oceano Antártico se aquecer representa uma ameaça para as espécies”, comenta Thomas Near, principal autor do estudo. 

  Como esses animais são a principal fonte de alimentação de pinguins, a redução de sua população pode levar a um desequilíbrio ecológico na região. Near descreve que as temperaturas mais elevadas, além de causarem estresse nos peixes, vão permitir que outras espécies não antárticas colonizem as águas do Polo Sul. (...) 

<http://jornalmeioambiente.com> - adaptação

Assinalar a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas do texto por ordem de aparecimento:

Alternativas
Comentários
  • Acredito que B e D sejam corretas.

  • Onde indica lugar físico. Ex: O país onde nasci. (País é lugar físico.)

    Em que quando não for lugar físico. Ex: Na palestra em que falou sobre o Enem. (Na palestra é lugar. Mas não é físico.)

  • GABARITO B


    Também acredito que as duas alternativas (b e d) estejam corretas. O pronome onde poderá sempre ser substituído pela expressão "em que". Lembrando que nem sempre a expressão "em que" poderá ser substituída por "onde".


    Aqui temos uma frase com ideia de LUGAR, perfeitamente cabível o uso tanto do "em que" quanto do "onde".


    bons estudos

  • CUIDADO!

    Como a palavra “onde” dá a ideia de lugar, frequentemente ela é usada erroneamente substituindo “em que”, “no qual” ou de “na qual”.

    Para fixar bem isso, seguem mais exemplos:

    – Aquele filme onde o cara vira zumbi… – Fiz a pesquisa segundo a Lei nº 8666, onde é explicada a licitação.

    O adequado gramaticalmente seria:

    – Aquele filme em que o cara vira zumbi… – Fiz a pesquisa segundo a Lei nº 8666, na qual é explicada a licitação.

    Se nos referimos a uma situação, a um filme, a uma decisão judicial, a um dia, é inadequado empregar “onde” ou “aonde”, uma vez que esses substantivos não são lugares.

    Na linguagem coloquial, é comum verificarmos o uso das duas formas de maneira indiscriminada, porém na norma culta há de se ter a devida atenção.



ID
2215936
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

   As regiões polares são os locais _________ se observa o maior aumento de temperatura do ambiente devido às mudanças climáticas. Enquanto no planeta a elevação média nos últimos 50 anos foi de 0,8°C, na Antártida, o aquecimento foi 2°C e, no Ártico, de 5°C. Inicialmente, os números não parecem alarmantes, mas podem colocar em risco a vida de um grupo específico e muito importante de peixes que vivem no Polo Sul: os nototenioides, base alimentar de diversos animais e peça-chave para o equilíbrio ecológico da região.  

  Esses peixes, adaptados para viverem em águas com temperaturas extremamente baixas e para suportarem os altos níveis de radiação ultravioleta em seu hábitat, podem sofrer estresse psicológico devido ao “calor”, como constatou uma equipe de pesquisadores de diversos países, liderados por um cientista da Universidade de Yale, nos Estados Unidos em estudo publicado em fevereiro de 2012.  

  O objetivo inicial era apenas compreender como os nototenioides evoluíram para viver na região. “De fato, conseguimos _________ seu processo evolutivo, mas, durante a pesquisa, notamos que, devido ao padrão desses peixes de se adequarem às condições polares, a tendência de o Oceano Antártico se aquecer representa uma ameaça para as espécies”, comenta Thomas Near, principal autor do estudo. 

  Como esses animais são a principal fonte de alimentação de pinguins, a redução de sua população pode levar a um desequilíbrio ecológico na região. Near descreve que as temperaturas mais elevadas, além de causarem estresse nos peixes, vão permitir que outras espécies não antárticas colonizem as águas do Polo Sul. (...) 

<http://jornalmeioambiente.com> - adaptação

Segundo o texto, assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
2215939
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

   As regiões polares são os locais _________ se observa o maior aumento de temperatura do ambiente devido às mudanças climáticas. Enquanto no planeta a elevação média nos últimos 50 anos foi de 0,8°C, na Antártida, o aquecimento foi 2°C e, no Ártico, de 5°C. Inicialmente, os números não parecem alarmantes, mas podem colocar em risco a vida de um grupo específico e muito importante de peixes que vivem no Polo Sul: os nototenioides, base alimentar de diversos animais e peça-chave para o equilíbrio ecológico da região.  

  Esses peixes, adaptados para viverem em águas com temperaturas extremamente baixas e para suportarem os altos níveis de radiação ultravioleta em seu hábitat, podem sofrer estresse psicológico devido ao “calor”, como constatou uma equipe de pesquisadores de diversos países, liderados por um cientista da Universidade de Yale, nos Estados Unidos em estudo publicado em fevereiro de 2012.  

  O objetivo inicial era apenas compreender como os nototenioides evoluíram para viver na região. “De fato, conseguimos _________ seu processo evolutivo, mas, durante a pesquisa, notamos que, devido ao padrão desses peixes de se adequarem às condições polares, a tendência de o Oceano Antártico se aquecer representa uma ameaça para as espécies”, comenta Thomas Near, principal autor do estudo. 

  Como esses animais são a principal fonte de alimentação de pinguins, a redução de sua população pode levar a um desequilíbrio ecológico na região. Near descreve que as temperaturas mais elevadas, além de causarem estresse nos peixes, vão permitir que outras espécies não antárticas colonizem as águas do Polo Sul. (...) 

<http://jornalmeioambiente.com> - adaptação

Assinalar a alternativa que dá um título condizente com o que trata o texto:

Alternativas

ID
2215942
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Formada a partir de dois elementos...”


A forma nominal sublinhada encontra-se no:

Alternativas
Comentários
  • Particípio!

  • Por que participio?

  • Formada = verbos com terminação ADA e ADO = PARTICÍPIO

  • Bizú:

    ----GerúNDiO: palavras terminadas em NDO ---> andaNDO, correNDO...

    ----Particípio: pensa na palavra PARTICIPADO: palavras terminadas em ADO, IDO, ADA, por aí vai ---> elogiADA, elogiADO, entrADA, corrigIDO...

    ----Infinitivo: todos os verbos na sua forma original, pensem na infinidade deles, que são a maioria: andAR, corrER, corrigIR, elogiAR

    Gabarito A

  • karen do nascimento, manda seu whats que eu te conto.

  • GABARITO: LETRA D

    Integrante das formas nominais do verbo, o Particípio indica uma ação já finalizada ou relacionada com o passado e caracteriza-se pela terminação -ADO e –IDO. Ele, também, possibilita a formação de tempos verbais compostos.

    FONTE: INFOESCOLA.COM.BR

  • Gabarito D

    Verbos terminados em:

    • NDO = Gerúndio;
    • DO = Particípio;
    • R = Infinitivo.

ID
2215945
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Enquanto compramos l'eau minérale da França...”


A palavra sublinhada, no fragmento, indica ao período noção de:

Alternativas
Comentários
  • Indica tempo. 

    Alternativa B

  • A conjunção enquanto apresenta valor semântico de tempo e de proporção

  • GABARITO: LETRA B

    Temporaisintroduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal. São elas:quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (= assim que), etc. Por exemplo:

    A briga começou assim que saímos da festa.

    A cidade ficou mais triste depois que ele partiu.

    FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR


ID
2215948
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto ao vocábulo “pinguins”, assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Pena não cair em provas do ensino médio!
  • SUbs simples

    gab D


ID
2215951
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“... praticamente inesgotável para toda a população mundial...”


Assinalar a alternativa que melhor explica o termo sublinhado no fragmento acima:

Alternativas
Comentários
  • acho que a redação ficou um pouco ruim. Mas entendi que as normas estão no ordenamento e são de conhecimento geral da sociedade.
  • c)

  • Gabarito LETRA C

    inesgotável

    adjetivo de dois gêneros

    que não se esgota ou não pode ser esgotado; inexaurível.


ID
2215954
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“... há o medo de guerras civis...”


O termo sublinhado é um:

Alternativas
Comentários
  • Substantivo

    GAb A

  • LETRA A

    substantivo abstrato

  • medo substantivo =medroso adjetivo.


ID
2215957
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em tempos modernos, em uma constatação da ONU, um bilhão...”


O sublinhado, no fragmento, está isolado por vírgula porque:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

     

    Adjunto adverbial deslocado.

  • DICA: O lugar de origem do ad. adverbial é no fim da frase, porém pode ser usado no começo ou meio separado por vírgula. Lembrando então aos colegas que se o ad. adv estiver no fim da frase não se usa vírgula pois está no lugar dele.

    Em tempos modernos (ad. adverbial de tempo deslocado), em uma constatação da ONU, um bilhão..

    Lembrando ainda que o ad. adverbial poder ser de tempo, modo ou lugar.



ID
2215960
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analisar os itens abaixo:


I - Derrepente - aerosol.

II - Sujeira - embaixo.

III - Assoalho - vaçoura.


Está(ão) CORRETO(S), segundo as normas ortográficas vigentes:

Alternativas
Comentários
  • de repente - Aerossol

    Sujeira - embaixo

    Assoalho - Vassoura

    Letra - B.

     


ID
2215963
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinalar a alternativa que apresenta o par de palavras CORRETAMENTE acentuado:

Alternativas
Comentários
  • a) Gratuito, rapidez

    b) Graúdo, talvez

    c) herói , armário

    d) cafezinho ( palavras terminadas com inho nunca levam acento gráfico), somente

  • questão deveria ser anulada.

  • forma correta de escrita da palavra é herói, com acento agudo no o. A palavra heroi, sem acento, está errada.

  • GABARITO: LETRA C

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs...

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

    Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam, enxáguem;fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3a EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.


ID
2215966
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Viramos consumidores dependentes de garrafas e garrafões.”


O sujeito da oração acima se classifica de:

Alternativas
Comentários
  • Nós viramos.

     

    Gab. B

  • GABARITO B


    “[NÓS] Viramos consumidores dependentes de garrafas e garrafões.”

    Sujeito OCULTO (dá para saber quem é o sujeito mas não está explícito na frase).


    bons estudos


ID
2215969
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto à concordância nominal, assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Existem "muitos" recursos no Brasil

  • Letra A.

    No caso da letra C.

    Em anexo à ( Sem flexionar)

    Anexo à (Flexiona)

    Deus é Soberano !!!

  • bastante quando substitui muitos VARIA

  • Gabarito A

    A. Existem bastantes recursos no Brasil.

    Existe:

    • No sentido de haver = plural;
    • Haver no sentido de existir = impessoal.

    Bastante:

    • No sentido de muito = singular;
    • No sentido de suficiente ou de muitos(as) = plural.

    B. A , constataram a iminência da falta de água.

    Só:

    • No sentido de sozinho = plural;
    • No sentido de somente = singular.

    C. Em anexas, seguem as petições.

    "Em Anexo" é invariável (advérbio), ou seja, não flexiona em gênero (masculino e feminino) e nem em número (singular e plural).

    obs.: diferente de anexo (s) / anexa (s) que varia conforme o substantivo a que se refere: "A cópia segue anexa ao bilhete."

    D. Meia desesperadas, procuraram ajuda.

    Meio:

    • No sentido de mais ou menos/pouco = singular;
    • No sentido de metade = plural.

ID
2215972
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinalar a alternativa em que a forma verbal está CORRETAMENTE flexionada no contexto em que está empregada:

Alternativas
Comentários
  • Comer pretérito perfeito = comeste (sem o S)

  • gab d

    correções:

    • tu comeste
    • tu bebes
    • vós cantareis (irão cantar)
  • Gabarito D

    A. Tu comestes frutas hoje?

    • tu comeste — Pretérito Perfeito do Indicativo.

    B. Tu bebe muita água.

    • tu bebes — Presente do Indicativo.

    C. Vós cantaram daqui a uma semana.

    • Irão cantar (futuro), então: vós cantareis — Futuro do Presente do Indicativo.

ID
2215975
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinalar a alternativa em que todas as palavras são substantivos concretos:

Alternativas
Comentários
  • Saudade, Calor e Cansaço -> Substantivos abstratos

    Letra C)


ID
2215978
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analisar o trecho a seguir:


Somos dependentes da natureza, devemos prestar maior atenção a este assunto.


Assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Somos dependentes da natureza, devemos prestar maior atenção a este assunto.

    X Há pronome oblíquo. Me, mim comigo, te, ti, contigo, nos, conosco, vos, convosco

    -> Há pronome demonstrativo. Este, Esse, Aquele

    X Há pronome de tratamento. Vossa Excelência

    X Nenhuma das alternativas acima está correta. 


ID
2215981
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinalar a alternativa CORRETA quanto à grafia dos termos sublinhados no contexto em que estão empregados:

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA A

    -------------------------------------------

    Não sabemos o motivo faltou água.

  • Porque = explicação (causa) (troca-se por pois).

    Porquê = o Motivo, a madeira de (deve estar com artigo).

    Por que = Pronome (por qual razão) ou utilizado no início de perguntas.

    Por quê = Para final de perguntas.

    Gab está se referindo (por qual razão).

     

  • “POR QUE” ou “POR QUÊ, separados, possuem o valor de "POR QUAL MOTIVO" e são de 3 tipos:

     

    1.       “POR QUÊ” separado e com acento: “POR QUAL MOTIVO”( no final das frase interrogativas) “

     

    Mudar por quê (POR QUAL MOTIVO)?

     

    2. “POR QUE”, separado e sem acento:

     

    ·         O “POR QUE” interrogativo deve ser grafado separado e sem acento.  Exemplo: Por que não fez a tarefa?

     

    Por que faltou água hoje?

     

    ·         Atente para o fato de que, nesse caso, é possível substituir o “POR QUE” pela expressão “POR QUAL RAZÃO” ou “POR QUAL MOTIVO”. 

     

    Não sabemos por que (POR QUAL RAZÃO, ou POR QUAL MOTIVO) faltou água.

     

    Faltou água e não sabemos por que (POR QUAL MOTIVO ou POR QUAL RAZÃO).

     

    ..., ou por que (POR QUAL RAZÃO) quer a continuidade de determinado grupo no poder.

     

    (...) Afinal, por que (POR QUAL MOTIVO) as horas de descanso são tão importantes a ponto de interferir tanto na saúde?

     

    ·         Já no enunciado: “Estudamos por que um dia o futuro será melhor.”, é possível substitui-lo pela expressão “PARA QUE”.

     

    É preciso que cada um reflita seriamente para saber por que (PARA QUE) quer mudar, ...

     

    ·         Ainda é possível substituir o porquê pela expressão “PELO(A) QUAL” e suas variações: Ex.: A vitória por que lutamos chegará.  

     

    3. Sem acento: MOTIVO PELO QUAL

     

    “PORQUE” junto, são de 2 tipos:

     

    1.       “PORQUÊ” junto e om acento: tem valor de "RAZÃO/MOTIVO" é o substantivado, aparece com determinante ao lado (artigo, numeral, pronomes, etc).

     

    Você sabe o porquê (substantivado) de tudo.

     

    Nem todos os porquês são razoavelmente justificáveis.

     

    2.       “PORQUE”, junto e sem acento: O “PORQUE”, junto e sem acento, explicativo ou causal, popularmente conhecido como o porquê de resposta, indicará uma explicação, equivalendo à conjunção “POIS” e também tem valor de tem valor de "POIS, JÁ QUE, VISTO QUE; ou uma causa, representando a conjunção “COMO”.

     

    A saúde é o que temos de mais importante, porque (JÁ QUE) sem ela nada faremos.

     

    (...) Chegaram a tais conclusões, porque (POIS, VISTO QUE) realizaram testes em ratos alimentados com dieta rica em gordura.

     

    Ou

     

    Porque (COMO) chegaram a tais conclusões, mais uma vez irão realizar testes em ratos com dieta rica em gordura.


ID
2215984
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinalar a alternativa em que o termo sublinhado é um adjetivo:

Alternativas
Comentários
  • Nem sempre os Artigos virão juntinhos dos substantivos. A posição em que as palavras se encontram na oração pode determinar suas Classes Gramaticais, isso acontece principalmente com o Adjetivo.

    Exemplo 1;

    “Paulo é um escritor brasileiro” – Escritor é o substantivo e Brasileiro está caracterizando o substantivo Escritor.

    “Paulo é um brasileiro escritor” – Brasileiro é o substantivo e Escritor está caracterizando o substantivo Brasileiro.

    No caso acima as palavras trocaram de lugar e também trocaram de Classe Gramatical.

    Exemplo 2;

    “Prefiro as orquídeas bonitas”.  - Orquídeas é o substantivo e Bonitas está caracterizando o substantivo Orquídeas.

    “Prefiro as bonitas orquídeas”. – Orquídeas continua sendo o substantivo, assim como Bonitas ainda o caracteriza.

    No Exemplo 2  as palavras trocaram de lugar, mas NÃO TROCARAM de Classe Gramatical.


ID
2215987
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinalar a alternativa cujo período contenha a pontuação CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Separa-se por ponto e vírgula elementos de comparação ou contraste.


ID
2215990
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A palavra “máquina” é acentuada pela mesma regra que acentua a palavra:

Alternativas
Comentários
  • Todas as proparoxítonas são acentuadas!

  • GABARITO: LETRA D

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs...

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

    Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam, enxáguem;fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3a EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.


ID
2215993
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Certo tecido pode ser comprado por R$ 16,80 cada m². Uma peça de 1,8m² custará:

Alternativas
Comentários
  • 16,80 x 1,8 = 30,24

    Gabarito A


ID
2215996
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um vendedor concedeu um desconto de 18% no preço de um celular que custa R$ 999,00. De quanto foi o desconto?

Alternativas
Comentários
  • 999------100

    x    ------- 82(desconto)

    x= 999*82=81918

    81918/100 = 819,18

    portanto 999,00 - 819,18= 179,82

  • 999,00 x 18/100 ("por cento" significa dividido por 100)

    = 179,82

  • gab c

    999-100

    x-18

    x= 17982 / 100 = 179,82


ID
2215999
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Com 1,5 litros de refrigerante pode-se encher, no máximo, quantos copos de 250mL?

Alternativas
Comentários
  • Gab D

    1,5L = 1500/250=6

    Bons estudos galerinha!!

  • Gabarito D

    Bizu transformação de qualquer unidade de medida: "CAGADA de CM"

    1º passo) transformar 1,5 L para ML sendo que indo para a direita multiplica e para a esquerda divide:

    • KL HL DAL (L) DL CL ML

                              1      0   0   0

    • Então: 1,5 x 1000 = 1500 ML

    2º passo) Pode-se encher, no máximo, quantos copos de 250mL? 1500/250 = 6 copos.


ID
2216002
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual o valor dos juros gerados por uma aplicação de R$ 500,00, à taxa de juros simples de 2% ao mês, por 3 meses?

Alternativas
Comentários
  • Juros Simples = J: C.i.t

    Juros=?

    Capital= 500

    Taxa ( i) = 2 a.m 

    Tempo= 3 meses 

    --

    J= 500x 0.02 x3

    J= 30,00 R$

  • 500 * 2/100=

    1000/100=10

    10 * 3(meses)=

    30


ID
2216005
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um trabalhador recebe R$ 800,00 por mês e gasta 1/5 desse valor pagando suas contas. Qual o valor das contas desse trabalhador?

Alternativas
Comentários
  • 1/5 x 800 = 160

  • 800 x 1/5 ....... =800/5 ......... =160,00

    Ou... basta lembrar que toda fração é uma conta de divisão. Divide a fração, pega o seu valor e multiplica pelos 800,00

    1/5 = 0,2 ....... =800 x 0,2 = 160,00


ID
2216008
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma torneira preenche um reservatório de água em 6 minutos. Se esse reservatório tem capacidade para 48 litros, pode-se afirmar que a torneira despeja:

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA A

    -------------------------------------------

    48 litros em 6 minutos

    = 8 litros por 1 minuto

    = x60 ... 480 por 60 minutos

  • 48l/6min=8 litros por hora

    8x60= 480 litros


ID
2216011
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma festa, há 22 convidados do sexo feminino e 20 do sexo masculino. Qual é a razão do número de convidados do sexo feminino para o número de convidados do sexo masculino nessa festa?

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

     

    22/20=1,1

  • Gab C

    • dividir 22 por 20 = 1,1

    ou ir reduzindo dividindo por 2 e depois dividir por 10 ou mover a vírgula para a esquerda

    • 22/20 = 11/10 = 1,1

ID
2216014
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma prova com duas questões foi aplicada em uma entrevista de emprego com 25 concorrentes. Se 15 acertaram a primeira, 12 acertaram a segunda e 3 não acertaram nenhuma delas, quantos concorrentes acertaram ambas as questões?

Alternativas
Comentários
  • T= 25

    Primeira Pergunta: 15

    Segunda Pergunta: 12

    Nenhuma das perguntas: 3

    Acertaram as duas: ??

    15+12+3=30-25=5

     

    # QUEM É ALUNO DO LUIS TELLES CONHECE ESTE MÉTODO QUE USEI. 

    Espero ter ajudado.

  • é tão óbvia q dá até medo

  • gab B

    25-3 = 22

    15+12 = 27

    27-22 = 5 :)


ID
2216017
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Duas moedas são lançadas ao ar simultaneamente. Qual a probabilidade de ocorrer cara nas duas moedas?

Alternativas
Comentários
  • 1/2 x 1/2 = 1/4 


ID
2216020
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um estacionamento, há 30 veículos, entre carros e motos. A soma das rodas desses veículos é igual a 80. Quantas motos há nesse estacionamento?

Alternativas
Comentários
  • x = carros

    y = motos

    x + y = 30 ------ x = 30 - y

    4x + 2y = 80 ( 4 rodas do carro e 2 rodas da moto)

    Substituindo o x:

    4 (30 - y) + 2y = 80

    120 - 4y + 2y = 80

    120 - 2y = 80

    2y = 40

    y = 20

    Gab: C (20 motos)

  • Gabarito C

    1º PASSO) Sendo x = carros e y = motos:

    X + Y = 30 veículos         ⇢ 2º) X + Y = 30 → X = 30 - Y

    4X + 2Y = 80 rodas (4 rodas do carro e 2 rodas da moto)

    3º) Substituindo o X na equação:

    X + Y = 30

    4(30 - Y) + 2Y = 80 ⇢ 120 - 4Y + 2Y = 80 ⇢ 120 - 2Y = 80 ⇢ 2Y = 120 - 80 ⇢ 2Y = 80 ⇢ Y = 80/2 ⇢ Y = 40 (MOTOS).


ID
2216029
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois funcionários trabalham na mesma empresa. O primeiro comparece a cada 2 dias, e o segundo, a cada 9 dias. Se hoje os dois funcionários trabalharam juntos, a próxima vez que trabalharão juntos novamente será daqui a:

Alternativas
Comentários
  • M.M.C.  de 2 e 9 = 18

  • MMC = 2 e 9 = 2.3.3 = 18

  • Para saber a próxima sequência de um determinado acontecimento, calcule o MMC.

  • Para quem não sabe como calcular o M.M.C (Máximo Divisor Comum), é o seguinte: vocês dividirão os números selecionados (no nosso caso o 2 e o 9) por só, E SOMENTE SÓ números primos!

    E o que são esses tais "primos?" ----> são números que se dividem apenas por 1 e por eles mesmos de forma INTEIRA (sem decimais)

    Veja: 2 divide por 1 e por 2 apenas.

    3 divide por 1 e por 3 apenas (pois se formos dividir 3 por 2 não dá um número inteiro, mas sim fracionário ----> 3/2 = 1,5).

    4 divide por 1, por 2 e pelo próprio 4 (ou seja, não é primo, porque ele não se divide apenas por 1 e por ele mesmo).

    E assim segue esta lógica sucessivamente.

    Para facilitar a sua vida, os números primos que caem em 95% das questões de prova são apenas os principais. São eles: 2, 3, 5, 7, 9 e 11 (lembrando que os primos são infinitos, estes são apenas os principais).

    Agora vamos calcular o M.M.C:

    2 , 9 | 2

    1 , 9 | 3

    1 , 3 | 3

    1 , 1 |

    O que fizemos aqui? dividimos os números 2 e 9 pelos primos (lembrando que não se pode dividir um número no M.M.C se seu resultado não der INTEIRO, nesse caso não poderíamos dividir 9 por 2, porque daria 4,5). E, quando os resultados de todos os números selecionados chegarem a 1, PARAMOS!

    Agora olhe para os primos que usamos: 2, 2 e 3 ----> MULTIPLIQUE-OS!

    2x2 = 4

    4x3 = 18

    Este 18 é nossa resposta! Sempre que você ver questões como esta, basta fazer o M.M.C!


ID
2216032
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um rolo, há 120m de barbante. Se for cortado em 150 pedaços iguais, cada um desses pedaços terá que comprimento?

Alternativas
Comentários
  • transforma 120 m do rolo em cm , ficando 12000 cm , daí só dividir pelos 150 pedaços iguais

    12000/150=80 cm de comprimento

  • 120m = 12000cm


    12000/150 (: 10)
    1200/15 (: 3)
    400/5
    80


    Gab B

  • Assunto: Unidades de medida de comprimento! <-


ID
2216035
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Marcos tem R$ 400,00 em notas de R$ 10,00 e R$ 5,00. A quantidade de notas de R$ 10,00 equivale a 3/2 da quantidade de notas de R$ 5,00. A quantidade de notas de R$10,00 que Marcos possui é:

Alternativas
Comentários
  • x.10 + y. 5= 400 igual a 20 notas de 5,00

    x=3/2y igual a 30 notas de 10,00

     

  • X = 10

    Y = 5

    10X + 5Y = 400

    10 / 1X . 3 / 5 + 5Y = 400

    30 / 2 + 5 / 1Y = 400

    40Y = 800

    800 / 40Y = 20Y

    X = 3 /2 * 20Y = 60 / 2 = 30X

  • gab a

    10x+5y=400

    x=3/2y (substituir no lugar do x)

    10*3/2y+5y=400

    30/2y+5y=400

    15y+5y=400

    20y=400

    y=20 (20 notas, não 20 reais!!)

    logo, 20*5= 100 reais com notas de 5

    400-100 = 300 reais q sobram para notas de 10

    300/10 = 30 notas!!!

  • 10X + 5Y = 400

    X=3Y/2 LOGO Y=2X/3

    10X + 5*2X/3 = 400

    TIRA O MMC E RESOLVE

    30X + 10X = 400*3

    40X=400*3

    X=10*3

    X= 30 (NOTAS DE R$ 10,00)


ID
2216038
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) 11 é um número primo.

( ) 38 é divisível por 4.

( ) 31 é um número primo.

Alternativas
Comentários
  • 11 é um numero primo = CORRETA

    38 é divisivel por 4 = ERRADA (9x4: 36 e 10x4: 40)

    31 é um numero primo = CORRETA


    LETRA B)


ID
2216041
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em relação ao número 77, assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • A) CORRETA, 77/11 = 7

    B) errada, 77 é divisivel por 7 e 11

    C) errada, 77 não é divisivel por 10

    D) errada, 77 é impar


ID
2216044
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se 150g de um determinado produto custa R$ 12,00, com R$ 90,00 pode-se comprar:

Alternativas
Comentários
  • 150 g-------12,00 R$

    X --------90,00 R$

    12 X =13,500

    X= 1,125 KG

  • Sempre usa-se vírgula para demonstrar valores na matemática....

  • gab c

    entenda a diferença das alternativas:

    • 1.125kg do produto = mil e tantos quilos
    • 125kg do produto= cento e tantos quilos
    • 1,125kg do produto= 1 quilo e tantas gramas
    • 0,125kg do produto= menos de um quilo, ou seja, 125 gramas
  • Gabarito C

    Bizu transformação de qualquer unidade de medida: "CAGADA de CM"

    1º passo) transformar 150g para kg sendo que indo para a direita multiplica e para a esquerda divide:

    • KG HG DAM (G) DG CG MG

             0      0      0      1

    • Então: 150 ÷ 1000 = 0,15 kg

    2º passo) regra de três simples:

    0,15 kg — 12,00 R$

    X — 90,00 R$

    12X = 13,5 ⇢ X= 13,5/12 ⇢ 1,125 kg.


ID
2216047
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pesquisa de preço retornou os seguintes resultados para um determinado produto:

Loja A R$150,50

Loja B R$145,50

Loja C R$160,00


A média do preço desse produto, considerando-se os resultados da pesquisa acima, é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

     

    Méd = 150,5 + 145,5 + 160

                            3

    Méd = 456

                 3

    Méd = 152

  • 1º Passo --> Somar os valores das três lojas.

    A - 150,50. B - 145,50. C - 160,00. = R$ 456,00

    2º Passo --> Dividir o valor total pela quantidade de lojas (que são três! A, B e C).

    456 / 3 = R$ 152,00 Média


    Alternativa "D"


ID
2216050
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O triplo de um número, mais a sua metade, mais a sua terça parte somam 23. Qual é esse número?

Alternativas
Comentários
  • Teste as alternativas, filho.

    Eu fui na do meio.

    3.6= 18

    1/2 de 6= 3

    1/3 de 6= 2


    somando 18+3+2=23


  • equação de 1 grau


    3x + x/2 + X/3 = 23


    18x + 3x + 2x 138

    ___________=_______

    6 6

    cortando o 6


    18x + 3x + 2x = 138


    x=138/23

    x=6

  • 3X + X/2 + X/3 = 23

    MMC = 6

    18X + 3X + 2X = 23*6

    23X = 23*6

    CORTA O 23

    X=6


ID
2216053
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Em conformidade com a Lei nº 9.503/97 - Código de Trânsito Brasileiro - e alterações, responder a questão.


Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Relativamente ao trânsito de veículos nas vias terrestres abertas à circulação, temos que a circulação far-se-á pelo lado _______________ da via, admitindo-se as exceções devidamente sinalizadas.

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

     

    CTB

     

    Art. 29. O trânsito de veículos nas vias terrestres abertas à circulação obedecerá às seguintes normas:

     

            I - a circulação far-se-á pelo lado direito da via, admitindo-se as exceções devidamente sinalizadas

  • Me perguntando qual a relação da matéria com o cargo?

  • Art. 29.

     

           I - a circulação far-se-á pelo lado direito da via, admitindo-se as exceções devidamente sinalizadas


ID
2216056
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Em conformidade com a Lei nº 9.503/97 - Código de Trânsito Brasileiro - e alterações, responder a questão.


Considerando a composição do Sistema Nacional de Trânsito, é o coordenador do Sistema e o órgão máximo normativo e consultivo:

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

     

    CTB

     

    Art. 7º Compõem o Sistema Nacional de Trânsito os seguintes órgãos e entidades:

     

            I - o Conselho Nacional de Trânsito - CONTRAN, coordenador do Sistema e órgão máximo normativo e consultivo;

  • Coordenador do Sistema - CONTRAN

    Coordenador máximo - Ministério das Cidades

  • a)

    CONTRAN.

  • segue a mesma ordem da questão, primeiro Contram por ultimo a Jari

  • Art. 7º Compõem o Sistema Nacional de Trânsito os seguintes órgãos e entidades:

     I - o Conselho Nacional de Trânsito - CONTRAN, coordenador do Sistema e órgão máximo normativo e consultivo;

  • Tabela para ajudar:

                                        Federal                               Estadual                                            Municipal

     

    (Normativos    =       CONTRAN                         CETRAN ou CONTRADIF                      

    Consultivo)

    (Executivos  =            DENATRAN                            DETRAN                                             DEMUTRAN

    de transito)

    (Executivos

    rodoviários)      =           DNIT                                        DER                                 

     

    (Fiscalizadores) =           PRF (entre outros)           PM (mediante convenio)                   Agentes municipais de transito

     

    (Recursais)          (JARI)

     

     

  • gab. A

  • Gabarito A

    CTB

    Art. 7º Compõem o Sistema Nacional de Trânsito os seguintes órgãos e entidades:

    I - o Conselho Nacional de Trânsito - CONTRAN, coordenador do Sistema e órgão máximo normativo e consultivo;


ID
2216059
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Em conformidade com a Lei nº 9.503/97 - Código de Trânsito Brasileiro - e alterações, responder a questão.


Entre outras, são vias terrestres urbanas e rurais:

I - As ruas.

II - As avenidas.

III - Os logradouros.

IV - As rodovias.

V - As estradas.


Estão CORRETOS:

Alternativas
Comentários
  • LETRA D

     

    CTB

     

    Art. 2º São vias terrestres urbanas e rurais as ruas, as avenidas, os logradouros, os caminhos, as passagens, as estradas e as rodovias, que terão seu uso regulamentado pelo órgão ou entidade com circunscrição sobre elas, de acordo com as peculiaridades locais e as circunstâncias especiais.

  • LETRA D

     

    CTB

     

    Art. 2º São vias terrestres urbanas e rurais as ruas, as avenidas, os logradouros, os caminhos, as passagens, as estradas e as rodovias, que terão seu uso regulamentado pelo órgão ou entidade com circunscrição sobre elas, de acordo com as peculiaridades locais e as circunstâncias especiais.

  • GABARITO D

     

    I - As ruas (via urbana)

    II - As avenidas (via urbana)

    III - Os logradouros (via urbana)

     

    IV - As rodovias (via rural pavimentada)

    V - As estradas (via rural não pavimentada)

     

  • Essa questão queimou neurônio. Fiquei apegado às regras "Transito rápido, Arterial, Coletora e Local" juntamente com "Estradas e Rodovias". Acertei a questão, mas devo parar de pensar demais, pois acabo indo longe de questão simples.


    GAB D


ID
2216062
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Em conformidade com a Lei nº 9.503/97 - Código de Trânsito Brasileiro - e alterações, responder a questão.


Tudo é importante ao tratarmos de trânsito, sendo que a determinação legal assegura que os órgãos e as entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

     

    CTB

     

    Art. 1°, § 3º Os órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito respondem, no âmbito das respectivas competências, objetivamente, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação, omissão ou erro na execução e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do direito do trânsito seguro.

  • A administração responde objetivamente pelos danos causados pelos seus agentes, bastando o dano e o nexo de causalidade. (Ação indenizatória)


    Por sua vez, a obrigação de o agente ressarcir a administração pelo dano causado decorre a comprovação de dolo ou culpa, caracterizando a responsabilidade subjetiva. (Ação de regresso)

  • LETRA C

     

    CTB

     

    Art. 1°, § 3º Os órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito respondem, no âmbito das respectivas competências, objetivamente, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação, omissão ou erro na execução e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do direito do trânsito seguro.

  • RESPONDE SEMPRE OBJETIVAMENTE, galeraaa


ID
2216065
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Em conformidade com a Lei nº 9.503/97 - Código de Trânsito Brasileiro - e alterações, responder a questão.


O veículo automotor de transporte coletivo com capacidade para até 20 passageiros é denominado:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

     

    CTB - Anexo I

     

    MICROÔNIBUS - veículo automotor de transporte coletivo com capacidade para até vinte passageiros.

  • Apenas para complementar:

     

    ÔNIBUS - veículo automotor de transporte coletivo com capacidade para mais de vinte passageiros, ainda que, em virtude de adaptações com vista à maior comodidade destes, transporte número menor.

     

    UTILITÁRIO - veículo misto caracterizado pela versatilidade do seu uso, inclusive fora de estrada.

     

    CAMIONETA - veículo misto destinado ao transporte de passageiros e carga no mesmo compartimento.

  • até 20 > Micro

    mais de 20 até 28 > mini

     

  • GAB. C

  •     MICROÔNIBUS - veículo automotor de transporte coletivo com capacidade para até 20 passageiros.

    GAB = C

  • GABARITO: LETRA C


ID
2216068
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Em conformidade com a Lei nº 8.133/98 e alterações, responder a questão.


Quanto à Empresa Pública de Transporte e Circulação - EPTC, analisar os itens abaixo:

I - Foi criada com prazo de duração indeterminado e jurisdição em todo o Estado do Rio Grande do Sul.

II - Seu Diretor-Presidente acumulará a função de Secretário Municipal dos Transportes.

III - Tem personalidade jurídica de direito privado, com sede e foro na Capital gaúcha.


Está(ão) CORRETO(S):

Alternativas
Comentários
  • Art. 9º - A Empresa Pública de Transporte e Circulação - EPTC, com personalidade jurídica de direito privado, terá sede e foro na Capital gaúcha, prazo de duração indeterminado e jurisdição em todo o território do Município de Porto Alegre, sendo que o Diretor-Presidente acumulará a função de Secretário Municipal dos Transportes, devendo optar por uma única remuneração.
     


ID
2216071
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Em conformidade com a Lei nº 8.133/98 e alterações, responder a questão.



É o órgão de planejamento, de regulamentação e de concessão do Sistema Municipal de Transporte Público e de Circulação:

Alternativas
Comentários
  • Art. 7º Integram o Sistema Municipal de Transporte Público e de Circulação – SMTPC de Porto Alegre:
    I – o usuário representado por qualquer pessoa que utilize o Sistema Municipal de Transporte Público e de Circulação de Porto Alegre;
    II – a Secretaria Municipal dos Transportes – SMT, órgão de planejamento, regulamentação e concessão do Sistema Municipal de Transporte Público e de Circulação;

    III – o Conselho Municipal de Transportes Urbanos – COMTU, criado pela Lei Complementar nº 318, de 28 de março de 1994, órgão do Poder Público de participação comunitária e social, responsável pelo controle da qualidade dos serviços e fiscalização dos atos dos demais integrantes do Poder Público Municipal, no que concerne aos transportes públicos;
    IV – o Conselho Municipal de Trânsito – COMUT, criado pela Lei Complementar nº 247, de 22 de janeiro de 1991, órgão de participação comunitária e social, responsável pelo controle de qualidade dos serviços de fiscalização dos atos do Poder Público Municipal, no que concerne ao trânsito.

    V – a Junta Administrativa de Recursos de Infrações – JARI, órgão colegiado responsável pelo julgamento dos recursos interpostos contra penalidades previstas no Código de Trânsito Brasileiro – CTB; (Regulamentado pelo Decreto nº 11.909/1998)
    VI – a Empresa Pública de Transporte e Circulação – EPTC, órgão de operação, controle e fiscalização do Sistema de Transporte Público e de Circulação – STPC, em especial, a fiscalização do trânsito e agestão da Câmara de Compensação Tarifária – CCT do serviço de transporte coletivo;


ID
2216074
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Considerando os serviços de transporte público de passageiros, é um serviço classificado como especial:

Alternativas
Comentários
  • Onde se encontra referência de classificação "especial" para serviço de transporte escolar?

  • Acredito que seja por conta do "ESPECIALMENTE".

    CTB

    Art. 136. Os veículos "especialmente" destinados à condução coletiva de escolares somente poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão ou entidade executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal...

  • Questão cabivel de recurso: o que tem haver "os serviços de transporte público de passageiros" com o Escolar?

  • Um veículo classificado quanto à espécia em especial pode ser um trio elétrico, uma ambulância, o caveirão blindado, ou um carro funerário. Mas escolar?


    Art. 96. Os veículos classificam-se em:

    II - quanto à espécie:

           a) de passageiros:

           f) especial;


  • Pessoal, acredito que a classificação é quanto aos serviços de transporte público de passageiros.

    Não encontrei nenhuma explicação para essa questão.

     

    Gab. B

  • Questão mal elaborada.

  • De objetiva não tem nada.

  • Especialmente está empregado no sentido de prioridade. É cada questão que @#$%

  • anula gente

  • É CADA BANCA SEM NOÇÃO, SOU MAIS EU ELABORANDO QUESTÕES.

  • QUESTÃO ELABORADA POR UM PETISTA!

    ?Não vamos colocar meta. Vamos deixar a meta aberta, mas, quando atingirmos a meta, vamos dobrar a meta?. 


ID
2216077
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Em conformidade com a Lei nº 8.133/98 e alterações, responder a questão.


Analisar os itens abaixo:

I - A Empresa Pública de Transporte e Circulação - EPTC é o órgão executivo e rodoviário do Município de Porto Alegre nos termos do Código de Trânsito Brasileiro - CTB.

II - O Sistema Municipal de Transporte Público e de Circulação - SMTPC é dividido em dois subsistemas, a saber: o Sistema de Transporte Público de Passageiros de Porto Alegre - STPOA e o Sistema Municipal de Circulação e Fiscalização - SMCF.

Alternativas
Comentários
  • Art. 8º Fica o Executivo Municipal autorizado a constituir e organizar uma empresa pública, sob a forma de sociedade anônima, denominada de Empresa Pública de Transporte e Circulação – EPTC, a qual será o órgão executivo e rodoviário do Município nos termos do Código de Trânsito Brasileiro – CTB.

    Art. 2º Para eficácia de sua gestão, o Sistema Municipal de Transporte Público e de Circulação – SMTPC é dividido em dois subsistemas, a saber: o Sistema de Transporte Público de Passageiros de Porto Alegre – STPOA e o Sistema Municipal de Circulação e Fiscalização – SMCF.


ID
2216080
Banca
OBJETIVA
Órgão
EPTC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Em conformidade com a Lei nº 8.133/98 e alterações, responder a questão.



No âmbito do Município de Porto Alegre, com observância ao Código de Trânsito Brasileiro - CTB e à legislação municipal, marcar C para as atribuições que são próprias da Empresa Pública de Transporte e Circulação - EPTC, E para as atribuições que não competem à EPTC e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A operação, o controle e a fiscalização do trânsito de veículos automotores e de veículos de tração animal.

( ) A operação, o controle e a fiscalização do transporte e do trânsito de pessoas.

( ) A gestão da Câmara de Compensação Tarifária (CCT) do serviço de transporte coletivo.

Alternativas
Comentários
  • Art. 10 São atribuições da Empresa Pública de Transporte e Circulação – EPTC a operação, controle e fiscalização do transporte e do trânsito de pessoas, veículos automotores e de veículos de tração animal no âmbito do Município de Porto Alegre, em especial a fiscalização do trânsito e a gestão da Câmara de Compensação Tarifária – CCT, sempre em observância ao Código de Trânsito Brasileiro – CTB e à legislação municipal, podendo atuar em outras cidades mediante convênios com as mesmas.