Prova Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil

Questão 5238166

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto abaixo e responda a questão: 

Jovem com faca invade creche e mata crianças e professora no Oeste de SC

Segundo a Polícia Civil, ele usou uma adaga para cometer o ataque na cidade de Saudades, a 70 quilômetros de Chapecó

04/05/2021 - 11h00

Por Catarina Duarte

    Um jovem de 18 anos invadiu uma creche na manhã desta terça-feira (4) em Saudades, no Oeste de Santa Catarina e matou três crianças, uma professora, identificada como Keli Anicevski, e uma agente educadora, identificada como Mirla Renner. Segundo a Polícia Civil, ele foi preso após o ataque, mas como se feriu no ataque, segue hospitalizado.

    Três crianças e uma professora morreram na hora. Já a quinta vítima chegou a ser levada ao Hospital de Chapecó, mas não resistiu aos ferimentos. Conforme o delegado Jerônimo Marçal, outra criança também foi ferida e segue hospitalizada.

    Segundo o delegado responsável pelo caso, Jerônimo Marçal, o homem invadiu a Escola Infantil Pró-Infância Aquarela e feriu a professora na entrada da unidade. Ela teria então corrido para a sala onde estavam quatro crianças, todas menores de dois anos. Além deles, o autor atacou uma agente de saúde que fazia um trabalho no local no momento do crime.

    A PM relatou que recebeu "diversos chamados" enquanto o jovem "golpeava alunos e professores". Forças de segurança e de salvamento do Oeste, incluindo o helicóptero Arcanjo, foram mobilizadas para atender a ocorrência.

    Fonte: (https://www.nsctotal.com.br/noticias/adolescente-invade-escola-e-mata-criancas-no-oeste-de- sc)

Assinale a alternativa correta, de acordo com a reportagem:

• A. O jovem que invadiu a escola tem 17 anos, denominado Jerônimo.
  
• B. Somente duas crianças foram vítimas desse atentado.
  
• C. O atentado ocorreu em Saudades, Oeste de Santa Catarina.
  
• D. De acordo com o delegado, ele invadiu a Escola Infantil Pró-Infância Vinícius de Moraes, golpeando as pessoas.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito letra "C" para os não assinantes.

• A questão é integralmente de compreensão textual, isso significa que a resposta será retirada do texto em forma expressa. Vejamos:

  a) Incorreta.

  O erro se encontra na idade informada, pois o agressor tinha 18, e não 17.

  De acordo com o texto: "Um jovem de 18 anos invadiu uma creche na manhã desta terça-feira (4) em Saudades..."

  b) Incorreta.

  O erro está no número de vítimas, pois foram três crianças, uma agente educadora e uma professora, e não duas crianças.

   De acordo com o texto: Um jovem de 18 anos invadiu uma creche na manhã desta terça-feira (4) em Saudades, no Oeste de Santa Catarina e matou três crianças, uma professora, identificada como Keli Anicevski, e uma agente educadora, identificada como Mirla Renner. 

  c) Correta.

   De acordo com o texto: "Um jovem de 18 anos invadiu uma creche na manhã desta terça-feira (4) em Saudades, no Oeste de Santa Catarina..."

  d) Incorreta.

  O erro está no nome da escola, o examinador colocou o nome do autor da música aquarela que é Vinicius de Moraes.

   De acordo com o texto: '"Segundo o delegado responsável pelo caso, Jerônimo Marçal, o homem invadiu a Escola Infantil Pró-Infância Aquarela e feriu a professora na entrada da unidade."

  Gabarito do monitor: C

Questão 5238169

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia; Morfologia - Verbos; Preposições; Substantivos

Leia o texto abaixo e responda a questão: 

Jovem com faca invade creche e mata crianças e professora no Oeste de SC

Segundo a Polícia Civil, ele usou uma adaga para cometer o ataque na cidade de Saudades, a 70 quilômetros de Chapecó

04/05/2021 - 11h00

Por Catarina Duarte

    Um jovem de 18 anos invadiu uma creche na manhã desta terça-feira (4) em Saudades, no Oeste de Santa Catarina e matou três crianças, uma professora, identificada como Keli Anicevski, e uma agente educadora, identificada como Mirla Renner. Segundo a Polícia Civil, ele foi preso após o ataque, mas como se feriu no ataque, segue hospitalizado.

    Três crianças e uma professora morreram na hora. Já a quinta vítima chegou a ser levada ao Hospital de Chapecó, mas não resistiu aos ferimentos. Conforme o delegado Jerônimo Marçal, outra criança também foi ferida e segue hospitalizada.

    Segundo o delegado responsável pelo caso, Jerônimo Marçal, o homem invadiu a Escola Infantil Pró-Infância Aquarela e feriu a professora na entrada da unidade. Ela teria então corrido para a sala onde estavam quatro crianças, todas menores de dois anos. Além deles, o autor atacou uma agente de saúde que fazia um trabalho no local no momento do crime.

    A PM relatou que recebeu "diversos chamados" enquanto o jovem "golpeava alunos e professores". Forças de segurança e de salvamento do Oeste, incluindo o helicóptero Arcanjo, foram mobilizadas para atender a ocorrência.

    Fonte: (https://www.nsctotal.com.br/noticias/adolescente-invade-escola-e-mata-criancas-no-oeste-de- sc)

O termo em destaque é classificado como:

“Segundo a Polícia Civil, ele foi preso após o ataque, mas como se feriu no ataque, segue hospitalizado.”

• A. substantivo
• B. conjunção
• C. verbo
  
• D. preposição

Gabarito: B

Comentários

• GAB. B

  Conjunção ADVERSATIVA

  Achei que era questão para ensino fundamento, mas (PORÉM, TODAVIA, ENTRETANTO, NO ENTANTO etc.) é para engenheiro. :)

• A questão é sobre morfologia e quer saber a classificação do termo destacado em “Segundo a Polícia Civil, ele foi preso após o ataque, mas como se feriu no ataque, segue hospitalizado”. Vejamos:

   .

  A) substantivo

  Errado.

  Substantivo: palavra que usamos para nomear seres, coisas e ideias. Por ser variável, apresenta flexões em gênero, número e grau. Dividem-se os substantivos em comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados, coletivos.

   .

  B) conjunção

  Certo. "Mas" é conjunção coordenativa adversativa.

  Conjunção: palavra invariável que une duas orações ou dois termos semelhantes da mesma oração. As conjunções dividem-se em coordenativas e subordinativas. Ex.1: Tristeza e alegria não moram juntas. (Nesse caso, "e" liga duas palavras da mesma oração e é uma conjunção). Ex.2: Os livros ensinam e divertem. (Nesse caso, "e" liga duas orações e é uma conjunção).

  Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva...

  São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

  Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

   .

  C) verbo

  Errado.

  Verbo: palavra variável que exprime ação, estado, fato ou fenômeno. O verbo é palavra indispensável na organização do período. Dentre as classes de palavras, o verbo é a mais rica em flexões. Com efeito, o verbo reveste diferentes formas para indicar a pessoa do discurso, o número, o tempo, o modo e a voz. Ao conjunto ordenado de flexões ou formas de um verbo dá-se o nome de conjugação. São três os tempos verbais: presente, pretérito (= passado) e futuro. Os modos do verbo são três: indicativo, subjuntivo e imperativo. São formas nominais do verbo: infinitivo, gerúndio e particípio. 

   .

  D) preposição

  Errado.

  Preposição: palavra invariável que une dois termos de uma oração, subordinando um ao outro, de tal modo que o sentido do primeiro (antecedente) é explicado ou completado pelo segundo (consequente). Ex.: Concordo com você.

  As preposições essenciais são: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, pe r, perante, por, sem, sob, sobre, trás.

   .

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

   .

  Gabarito: Letra B

• Conjunção ADVERSATIVA

Questão 5238172

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Adjetivos; Advérbios; Morfologia; Numerais; Substantivos

Leia o texto abaixo e responda a questão: 

Jovem com faca invade creche e mata crianças e professora no Oeste de SC

Segundo a Polícia Civil, ele usou uma adaga para cometer o ataque na cidade de Saudades, a 70 quilômetros de Chapecó

04/05/2021 - 11h00

Por Catarina Duarte

    Um jovem de 18 anos invadiu uma creche na manhã desta terça-feira (4) em Saudades, no Oeste de Santa Catarina e matou três crianças, uma professora, identificada como Keli Anicevski, e uma agente educadora, identificada como Mirla Renner. Segundo a Polícia Civil, ele foi preso após o ataque, mas como se feriu no ataque, segue hospitalizado.

    Três crianças e uma professora morreram na hora. Já a quinta vítima chegou a ser levada ao Hospital de Chapecó, mas não resistiu aos ferimentos. Conforme o delegado Jerônimo Marçal, outra criança também foi ferida e segue hospitalizada.

    Segundo o delegado responsável pelo caso, Jerônimo Marçal, o homem invadiu a Escola Infantil Pró-Infância Aquarela e feriu a professora na entrada da unidade. Ela teria então corrido para a sala onde estavam quatro crianças, todas menores de dois anos. Além deles, o autor atacou uma agente de saúde que fazia um trabalho no local no momento do crime.

    A PM relatou que recebeu "diversos chamados" enquanto o jovem "golpeava alunos e professores". Forças de segurança e de salvamento do Oeste, incluindo o helicóptero Arcanjo, foram mobilizadas para atender a ocorrência.

    Fonte: (https://www.nsctotal.com.br/noticias/adolescente-invade-escola-e-mata-criancas-no-oeste-de- sc)

Na oração abaixo, a palavra em destaque é um:

“Três crianças e uma professora morreram na hora.”

• A. Numeral
  
• B. Advérbio
  
• C. Adjetivo
  
• D. Substantivo

Gabarito: A

Comentários

• gab. A

  NUMERAL

  Achei que era questão para ensino fundamento, mas é para engenheiro. :)

• tava tao obvia que marquei errada kkkkkkkkkkkkkkk

• quando estiver contando é numeral.

• o Três poderia ser pronome adjetivo, pois está acompanhando um substantivo

• A questão quer saber classificação da palavra em destaque. vejamos:

   “Três crianças e uma professora morreram na hora.”

  a) Correta.

  O "três" de fato é um numeral, pois indica a quantidade de crianças e professoras que morreram na hora.

  b) Incorreta.

  Não temos nenhum advérbio na oração apresentada. O advérbio tem função de circunstanciar o adjetivo, um verbo ou próprio advérbio. Vejam:

  Ex: Três crianças e uma professora morreram ontem.

  Ex: A palavra "ontem" indica a circunstância temporal da morte.

  c) Incorreta

  Não temos nenhum adjetivo na oração, o adjetivo tem função de caracterizar o substantivo. Vejam:

  O adjetivo tem função de caracterizar o substantivo

  Três crianças e uma professora jovens...

  A palavra "jovens" indica como eram as crianças e a professora.

  d) Incorreta

  O substantivo tem função de nomear, seres, lugares , sentimentos. O texto tem "crianças", "professora" e "hora" como substantivos.

  Gabarito do monitor: A

• “Três crianças e uma professora morreram na hora.” -

  Numeral cardinal - indica quantidade

  GAB A

• Acrescentando:

  Não esquecer que nesse caso é Numeral adjetivo e os numerais adjetivos trabalham como

  adjuntos adnominais.

  Bons estudos!

• “Três crianças e uma professora morreram na hora.” -

  Numeral cardinal - indica quantidade

  1. GAB A

• Ai gente, só eu que me senti mal resolvendo essa questão? :/ Que notícia horrível, né

Questão 5238175

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia; Substantivos

Leia o texto abaixo e responda a questão: 

Jovem com faca invade creche e mata crianças e professora no Oeste de SC

Segundo a Polícia Civil, ele usou uma adaga para cometer o ataque na cidade de Saudades, a 70 quilômetros de Chapecó

04/05/2021 - 11h00

Por Catarina Duarte

    Um jovem de 18 anos invadiu uma creche na manhã desta terça-feira (4) em Saudades, no Oeste de Santa Catarina e matou três crianças, uma professora, identificada como Keli Anicevski, e uma agente educadora, identificada como Mirla Renner. Segundo a Polícia Civil, ele foi preso após o ataque, mas como se feriu no ataque, segue hospitalizado.

    Três crianças e uma professora morreram na hora. Já a quinta vítima chegou a ser levada ao Hospital de Chapecó, mas não resistiu aos ferimentos. Conforme o delegado Jerônimo Marçal, outra criança também foi ferida e segue hospitalizada.

    Segundo o delegado responsável pelo caso, Jerônimo Marçal, o homem invadiu a Escola Infantil Pró-Infância Aquarela e feriu a professora na entrada da unidade. Ela teria então corrido para a sala onde estavam quatro crianças, todas menores de dois anos. Além deles, o autor atacou uma agente de saúde que fazia um trabalho no local no momento do crime.

    A PM relatou que recebeu "diversos chamados" enquanto o jovem "golpeava alunos e professores". Forças de segurança e de salvamento do Oeste, incluindo o helicóptero Arcanjo, foram mobilizadas para atender a ocorrência.

    Fonte: (https://www.nsctotal.com.br/noticias/adolescente-invade-escola-e-mata-criancas-no-oeste-de- sc)

Assinale a classificação correta das palavras destacadas:

“Conforme o delegado Jerônimo Marçal, outra criança também foi ferida e segue hospitalizada.”

• A. substantivo derivado
• B. substantivo abstrato
• C. substantivo próprio
• D. substantivo comum

Gabarito: C

Comentários

• gab. C

   Jerônimo Marçal → substantivo próprio

  Achei que era questão para ensino fundamento, mas é para engenheiro. :)

Questão 5238178

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Complete as lacunas e assinale a opção correta:

Fomos ________ praça ontem.

Joana tem um carro ______ diesel.

Falamos ______ ela sobre o ocorrido.

Dribla _____ Pelé.

• A. a – a – à – à
• B. à – à – a – a
• C. a – à – à – a
• D. à – a – a – à

Gabarito: D

Comentários

• Fomos à praça ontem.

  Joana tem um carro a diesel.(somente a preposição ; substantivo masculino )

  Falamos a ela sobre o ocorrido. ( crase proibida antes de pronomes )

  Dribla a Pelé.( somente preposição ; substantivo masculino )

• pra quem está na dúvida sobre a ultima lacuna que se refere AO Pelé. A frase está se referindo ao MODO/ESTILO Pelé de driblar.

  Se reescreveria desta forma:

  Dribla A LÁ Pelé.

  NÃO CONFUNDA COM ALGUÉM DRIBLANDO O PELÉ. Pois aí sim seria sem a crase.

• GAB D: I- À, II-A, III-A IV- À

• Frase antiga essa do Pelé kkkkkkk. Esse homem já deve ter enjoado de ter sido citado

Questão 5238181

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Na frase “Costumava ler Machado de Assis.”, a figura de linguagem presente é denominada:

• A. metonímia
• B. catacrese
• C. ironia
  
• D. sinestesia

Gabarito: A

Comentários

• Costumava ler Machado de Assis.

  A  é a transposição de significados considerando parte pelo todo, autor pela obra.

  Exemplo: Costumava ler Shakespeare. (Costumava ler as obras de Shakespeare.)

  Fonte : Toda Matéria.

• Estão pegando os exemplos do professor Noslen

• A questão é sobre figuras de linguagem e quer que identifiquemos a figura presente em “Costumava ler Machado de Assis”. Vejamos:

   .

  A) metonímia

  Certo. Em "costumava ler Machado de Assis", há metonímia, pois houve a substituição do autor pela obra [Machado de Assis = a obra de Machado de Assis].

  Metonímia: consiste em usar uma palavra por outra, com a qual se acha relacionada. Essa troca se faz não porque as palavras são sinônimas, mas porque uma evoca a outra. Há metonímia quando se emprega, por exemplo:

  O autor pela obra: Nas horas de folga lia Camões. [Camões = a obra de Camões]

   .

  B) catacrese

  Errado.

  Catacrese: palavra ou expressão usada com seu significado original transposto ou adulterado: embarcar num trem, ficar a cavalo sobre um muro, enterrar-se um espinho no pé, tapar a boca dos poços, mesa de pés torneados, afiar os dentes da serra, etc.

   .

  C) ironia

  Errado.

  Ironia: é a figura pela qual dizemos o contrário do que pensamos, quase sempre com intenção sarcástica.

  Ex.: Fizeste um excelente serviço! [para dizer: um serviço péssimo]

   .

  D) sinestesia

  Errado.

  Sinestesia: é a transferência de percepções da esfera de um sentido para a de outro, do que resulta uma fusão de impressões sensoriais de grande poder sugestivo.

  Ex.: Sua voz doce e aveludada era uma carícia em meus ouvidos.

  [voz: sensação auditiva; doce: sensação gustativa; aveludada: sensação tátil]

   .

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

   .

  Gabarito: Letra A

Questão 5238184

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Por que- porque/ porquê/ por quê; Problemas da língua culta

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas abaixo:

Andar a pé, ___________?

Queria entender o ____________ dessa situação.

Leve o casaco, _____________ está frio.

_____________ ela não voltou mais?

• A. porque – porquê – por que – Por quê
• B. porquê – por que – por quê - Porque
• C. por quê – porquê – porque – Por que
• D. por quê – porque – porquê – Por que

Gabarito: C

Comentários

• gab. C

  Andar a pé, por quê? Queria entender o porquê dessa situação. Leve o casaco, porque está frio. Por que ela não voltou mais?

  por quê → usa-se no final em perguntas diretas, ou indiretas no meio.

  porquê → substantivo

  porque → conjunção

  Por que → é preposição + pronome, usa-se geralmente no início em perguntas diretas.

  A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

  CONSTÂNCIA

   

• A questão quer que indiquemos quais porquês devem preencher as lacunas abaixo. Vejamos:

  Andar a pé, por quê? 

  Usa-se separado e com acento em interrogação antes de pontuação.

  Queria entender o porquê dessa situação. 

  Após alguns determinantes como pronome e artigo, usa-se junto e com acento, porque têm o mesmo valor que "motivo" ou "razão" e equivale a um substantivo.

  Leve o casaco, porque está frio.

  Para indicar um valor causal ou explicativo, tem valor de "pois" e, nesse caso, usa-se junto e sem acento.

  Por que ela não voltou mais?

  Para fazer pergunta sem ser próximo do ponto, usa-se separado e sem acento e tem valor de "por qual motivo".

  Portanto, a sequência correta ficou assim: por quê – porquê – porque – Por que.

  Gabarito do monitor: C

• Porque – causa

  Por que – frases interrogativas

  Porquê – motivo

  Por quê – fim de período (o ^ atrai a pontuação)

   

  Por que usamos o por quê? Porque ele é um porquê.

• @PMMINAS

  O simples resolve, segue o brabo

  Porque = TROCA por POIS

  Porquê = Tem artigo

  Por que = TROCA-SE POR QUAL/QUAIS

  Por quê = Sempre no final da frase, antes de . e ?

  Parabéns! Você acertou!

• Aprendi com essa conversa:

  Filho - Por que vai no final da frase?

  Pai - Porque sim.

  Filho - Mas por quê?

  Pai - O porquê eu não sei.

Questão 5238187

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...; Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas; Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...; Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...; Sintaxe

A oração abaixo é denominada:

“Já que meu pai só vem domingo, hoje eu posso sair.”

• A. Oração Subordinada Adverbial
• B. Oração Subordinada Adjetiva
  
• C. Oração Subordinada Substantiva
• D. Oração Coordenada

Gabarito: A

Comentários

• Já que meu pai só vem domingo, hoje eu posso sair : Oração Subordinada Adverbial causal.

• Uma vez que meu pai só vem domingo [...]

  Uma vez, já que - Adverbial causal - que expressa motivo

• Assertiva A

  Já que meu pai só vem domingo, hoje eu posso sai =Oração Subordinada Adverbial causal 

• Gabarito A

  Oração subordinada adverbial Concessiva.

• Relação de causa e efeito: hoje eu posso sair, por causa que meu pai só vem domingo

• Oração subordinada adverbial causal

• ADVERBIAL CAUSAL: PORQUE / JÁ QUE / PORQUANTO / VISTO QUE / DESDE QUE / QUE / POIS / COMO..........

  BONS ESTUDOS!

  GABARITO A

• A questão é de sintaxe e quer que classifiquemos a oração presente em “Já que meu pai só vem domingo, hoje eu posso sair”. Vejamos:

   .

  A) Oração Subordinada Adverbial

  Certo. Há, nesse caso, uma oração subordinada adverbial causal.

  Orações Subordinadas Adverbiais: funcionam como adjuntos adverbiais da oração principal. Aparecem introduzidas por conjunções adverbiais. Sua classificação é feita conforme o sentido da circunstância adverbial que expressam. Podem ser: temporais, proporcionais, finais, causais, consecutivas, conformativas, condicionais, comparativas e concessivas.

  Oração subordinada adverbial causal: exprime ideia de causa do fato expresso na oração principal. É introduzida pelas conjunções porque, porquanto, uma vez que, visto que, já que, como...

  Ex.: Já que você estudou muito, suas chances de passar são enormes.

   .

  B) Oração Subordinada Adjetiva

  Errado.

  Orações Subordinadas Adjetivas: são as que exercem, como os adjetivos, a função de adjunto adnominal. São iniciadas por pronomes relativos: que, o qual (e variações), onde, quem, cujo (e variações). Podem ser: explicativas e restritivas.

   .

  C) Oração Subordinada Substantiva

  Errado.

  Orações Subordinadas Substantivas: têm as funções sintáticas próprias do substantivo (complementos verbais, complemento nominal, sujeito...) e são introduzidas por conjunções subordinativas integrantes (geralmente "que" e "se"). Podem ser: objetiva direta, objetiva indireta, completiva nominal, predicativa, apositiva ou subjetiva.

   .

  D) Oração Coordenada

  Errado.

  Oração coordenada é a que está ligada a outra de mesma natureza sintática.

  No período composto por coordenação, as coordenadas são independentes (isto é, não funcionam como termos de outras) e se dizem:

  • a) sindéticas, quando se prendem às outras pelas conjunções coordenativas. As orações coordenadas sindéticas recebem o nome das conjunções coordenativas que as orações coordenadas sindéticas iniciam. Podem ser, portanto, aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas;
  • b) assindéticas, se estiverem apenas justapostas, sem conectivo, como as duas primeiras orações do período abaixo. As orações coordenadas assindéticas são separadas por pausas, que na escrita se marcam por vírgula, ponto e vírgula ou dois-pontos.

  "Inclinei-me, apanhei o embrulho e segui." (Machado de Assis)

  Inclinei-me: oração coordenada assindética;

  apanhei o embrulho: oração coordenada assindética;

  e segui: oração coordenada sindética aditiva.

   .

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

   .

  Gabarito: Letra A 

Questão 5238190

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe; Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto

Assinale a alternativa que apresenta um aposto:

• A. A professora de matemática chamou os pais de Maria.
• B. Joana gosta de ir ao supermercado.
  
• C. Joana, professora de matemática, deu várias aulas esta semana.
• D. Feche a porta, Joana!

Gabarito: C

Comentários

• Aposto: professora de matemática.Letra C

• Confundi com vocativo e assinalei a alternativa ''D'', kkkk

• GABARITO: LETRA C

  Joana, professora de matemática: Aposto Explicativo com vírgula

  Joana professora de matemática: Aposto Restritivo sem vírgula

• A questão é de sintaxe e quer que marquemos a alternativa que apresenta um aposto. Vejamos:

   .

  Aposto é uma palavra ou expressão que explica ou esclarece, desenvolve ou resume outro termo da oração. Vem isolado na frase, podendo vir separado por vírgulas, parênteses, travessões ou dois pontos. Pode ser: explicativo, enumerativo, especificativo, recapitulativo, distributivo e comparativo.

   .

  A) A professora de matemática chamou os pais de Maria.

  Errado. Aqui não há nenhum aposto.

   .

  B) Joana gosta de ir ao supermercado.

  Errado. Aqui não há nenhum aposto.

   .

  C) Joana, professora de matemática, deu várias aulas esta semana.

  Certo. Aqui há um aposto explicativo: "professora de matemática".

  Aposto explicativo: explica ou esclarece um termo da oração anterior. É destacado por pausas representadas por vírgulas, parênteses ou travessões.

  Ex.: João, o melhor aluno da sala, passou em primeiro lugar no concurso.

   .

  D) Feche a porta, Joana!

  Errado. Aqui não há nenhum aposto; há um vocativo: "Joana".

  Vocativo é o termo (nome, título, apelido) usado para chamar ou interpelar a pessoa, o animal ou a coisa personificada a que nos dirigimos. Sempre vem isolado do resto da frase. É um “chamamento”, uma “invocação” com entoação exclamativa.

  Ex.: Professor, gostaria que o senhor repetisse a explicação!

   .

  Gabarito: Letra C 

Questão 5238193

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

Assinale a alternativa que apresenta uma frase nominal:

• A. Ela está estudando, Maria!
  
• B. Maria e Carlos estão assustados
• C. O incêndio começou agora.
  
• D. Cuidado! Incêndio!

Gabarito: D

Comentários

• Gab: D

  Frase nominal é aquela que possui sentido completo, mas não possui verbo.

  Fonte: https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/a-identificacao-de-uma-frase-nominal/31190#:~:text=Frase%20nominal%20%C3%A9%20aquela%20que,completo%2C%20mas%20n%C3%A3o%20possui%20verbo.

Questão 5238196

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações; Funções

Dada a função y= x-2, é correto afirmar que:

• A. f -1(x) = x+2
  
• B. É uma função par
• C. f (1/2) = - 1/2
  
• D. f ¹ (x) = x+2

Gabarito: A

Comentários

• A) Correta. f -1(x) = x+2

  Função inversa:

  y = x - 2

  x = y -2

  y = x + 2 (essa é a função inversa), ou seja, f-1(x) = x + 2.

  B) Errada. É uma função par (basta atribuir valores opostos para x e se a imagem for a mesma temos uma função par).

  f(2) = 2-2 = 0

  f(-2) = -2-2 = 4

  C) Errada. f (1/2) = - 1/2

  f(1/2) = 1/2 - 2 = -3/4.

  D) Errada. f ¹ (x) = x+2 (função inversa tem o menos no 1).

  @prof.rlm.kaka

• Professor vc ganhou um seguidor!

Questão 5238199

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Progressão Aritmética - PA; Progressões

Uma progressão aritmética de razão 6 tem seu décimo termo o 27. Qual será seu segundo termo?

• A. -27
  
• B. -21
  
• C. 3
• D. 21

Gabarito: B

Comentários

• r= 6

  a10 = 27

  a2 = ?

  a2 = a10 - 8r

  a2 = 27 - 8.6 (multiplica)

  a2 = 27 - 48

  a2 = -21

  Gab. B

• a10= a1+ (10-1).r

  27= a1 + 9.6

  a1= 27 - 54

  a1= -27

  a2= a1 + r

  a2= -27 +6

  a2= - 21

  Ou

  a2= -27 + (2-1).6

  a2= -21

• A10=27

  R=6

  A10= A2 + (8).R

  27= A2 +(8).6

  27= A2 + 48

  27-48 = A2

  A2=-21

  Abraço!

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à Progressão Aritmética (PA).

  Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

  - Uma progressão aritmética de razão 6 tem seu décimo termo o 27.

  Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber qual será o segundo termo da Progressão Aritmética (PA) em tela.

  Resolvendo a questão

  Salienta-se que a fórmula referente ao Termo Geral de uma Progressão Aritmética (PA) é a seguinte:

  An = A1 + ((n - 1) * r).

  Com relação às fórmulas acima, vale destacar o seguinte:

  - “A1“ representa o primeiro termo da Progressão Aritmética.

  - “r” representa a razão da Progressão Aritmética.

  - “n” representa o número do termo escolhido da Progressão Aritmética.

  De início, deve ser calculado o valor referente a "A1", em função do décimo termo da progressão aritmética ("A10"), para que seja calculado o valor de "A1". Assim, tem-se o seguinte:

  An = A1 + ((n - 1) * r), sendo que n = 10, r = 6 e A10 = 27

  A10 = A1 + ((10 - 1) * 6)

  27 = A1 + (9 * 6)

  27 = A1 + 54

  A1 = 27 - 54

  A1 = -27.

  Considerando o valor de "A1" encontrado acima e os dados expostos anteriormente, é possível montar a seguinte Progressão Aritmética (PA):

  -27, -21, -15, -9, -3, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39, ...

  Logo, o segundo termo da Progressão Aritmética (PA) em tela ("A2") é igual a -21.

  Gabarito: letra "b".

Questão 5238202

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Potência

Qual o valor de x, se 2x =1/8

• A. 8
• B. -8
• C. 3
• D. -3

Gabarito: D

Comentários

• 2^x=1/8 .... 2^x=1/2^3 .....2^x=2^-3

  Letra D

• Eu não entendi como chegaram ao resultado.

• quando faz potência de número negativo, voce inverte (virando fração) para deixar a potência positiva...

  Ex: 10^-3 = (1/10)^3 = 1/1000

  1^3=1 e 10^3=1000

  no caso para 2^x = 1/8 temos que fazer o procedimento inverso... o 2 elevado a qual número daria 8? o 3...

  (1/2)^3 = 1/8

  se tornou um meio porque teve que inverter, pois a potência era negativa...

  GAB - D

• 2^x = 1/8;

  2^x = (2) ^ -3

  Base iguais: basta igualar os expoentes para descobrir o valor de "x":

  x = -3

  GABARITO: D

• Considerando que a^-n = (1/a)^n

  E 2^x = (1/2)^3 ... não sei como, mas apliquei a lógica utilizando (por hipótese mesmo) a fórmula do expoente inteiro negativo (toda potencia de expoente inteiro negativo e base não nula é igual a potencia de base igual ao inverso da base dada e expoente igual ao oposto do expoente dado).

  Assim, sendo o expoente conhecido (n) = 3, deduzi que x= -3.

  Faz sentido para alguém?

  GABARITO: D

Questão 5238205

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Números Complexos

É incorreto afirmar que:

• A. O conjunto dos números reais não negativos inclui o zero;
• B. O conjunto dos números reais não positivos inclui o zero
• C. Todos os números que podem ser obtidos pela razão entre dois números inteiros são chamados de números racionais;
• D. Sempre será possível fazer operações com dois números naturais, resultando outro número natural.

Gabarito: D

Comentários

• Exemplo que comprova que a "D" é incorreta:

  1/2 = 0,50

  Dividimos dois números naturais e temos um número racional... Logo, nem sempre será possível!!!

Questão 5238208

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Cone; Geometria Espacial; Sistema de Unidade de Medidas

Qual será o volume de um cone de diâmetro de base igual a 6cm e geratriz de 5cm?

• A. 12πcm
  
• B. 4πcm²
  
• C. 12πcm³
• D. 4πcm³

Gabarito: C

Comentários

• Solução:

  A geratriz de um cone é qualquer segmento que tenha uma extremidade no vértice e a outra na circunferência da base.

  A geratriz, a altura do cone e o raio da base formam um triângulo retângulo. Assim, podemos aplicar pitágoras:

  g^2 = h^2 + r^2

  5^2 = h^2 + (6/2)^2

  25 = h^2 + 9

  h^2 = 25 - 9

  h^2 = 16

  h = raiz 26

  h = 4 cm

  Volume do cone:

  Ab: área da base

  V = 1/3 * Ab * h

  V = 1/3 * pi * r^2 * h

  V = 1/3 * pi * 3^2 * 4

  V = 12 pi

  Alternativa D.

• Se o diâmetro é 6cm o raio é 3cm.

  Para achar a altura é só imaginar um triângulo, a geratriz é a hipotenusa e o raio é a base. Como essa é uma configuração de triângulo conhecida nem precisa fazer conta pra saber que h=4cm.

  V=pi*r²*h/3 --> V=pi*3²*4/3 --> V=12pi

Questão 5238211

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

Assinale a alternativa correta em relação ao município de Bombinhas:

• A. Possui limites geográficos com Oceano Atlântico (ao Norte, ao Sul e a Oeste) e Porto Belo (a Leste).
• B. Localizado na Mesoregião Vale do Itajaí, com 35 metros de altitude em relação ao nível do mar.
• C. Apresenta clima tropical úmido e possui uma área de 34,489 km².
  
• D. Tem como data da fundação 30 de março de 1992 e data de aniversário 15 de março.

Gabarito: D

Questão 5238214

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

Sobre a história de Santa Catarina assinale alterativa correta:

• A. O português Juan Dias Solis, a serviço da Espanha, chegou com sua expedição em 1526, denominando a Ilha de Santa Catarina de "Porto dos Patos".
  
• B. A primeira expedição significativa a chegar a Santa Catarina foi a do italiano Sebastião Caboto, em 1515 onde o navegador deu o nome de “Baía dos perdidos”.
• C. Foi instalada em São Pedro de Alcântara em 1829 a primeira colônia européia em Santa Catarina, formada por colonos católicos vindos de Bremem, Alemanha.
  
• D. Os primeiros habitantes do litoral catarinense foram os índios Pataxó, do grupo Tupinambás.

Gabarito: C

Comentários

• Com o descobrimento do Brasil, Santa Catarina logo entrou na rota dos navegadores europeus. A primeira expedição significativa a chegar ao território do atual estado a do português Juan Dias Solis, em 1515.

  O litoral catarinense era habitado por índios carijós, do grupo tupi-guarani. O navegador deu o nome de Baía dos Perdidos às águas entre a Ilha de Santa Catarina e o continente por conta do naufrágio de uma embarcação no local.

  Em 1828, o Governo Central ordenou ao Presidente da Província de Santa Catarina que instalasse no território catarinense colonos alemães, alguns chegados de Bremen e outros remanescentes da “Legião Alemã”, tropa de mercenários dissolvida no Rio de Janeiro. Esses imigrantes alemães chegaram na região em 1829, quando fundaram a primeira colônia europeia em Santa Catarina, em São Pedro de Alcântara, que ligava Nossa Senhora do Desterro e Lages. Eram 523 colonos católicos.

  Resposta: C

• A) A primeira expedição significativa a chegar a Santa Catarina foi a do português Juan Dias Solis, em 1515. O navegador deu o nome de “Baía dos perdidos” às águas entre a Ilha de Santa Catarina e o continente por conta do naufrágio de uma embarcação no local.

  B) O italiano Sebastião Caboto, a serviço da Espanha, chega com sua expedição em 1526 e, ao publicar seus mapas referentes à região, denominava a Ilha de Santa Catarina de "Porto dos Patos".

  C) Correta.

  D) O litoral catarinense era habitado por índios carijós, do grupo tupi-guarani.

  Fonte: https://www.sc.gov.br/conhecasc/historia

Questão 5238217

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

Marque a alternativa incorreta sobre os direitos políticos de acordo com a Constituição Federal.

• A. A idade mínima para Governador e Vice-Governador de Estado e do Distrito Federal é de Trinta e dois anos.
  
• B. O alistamento eleitoral e o voto são facultativos para os analfabetos, maiores de setenta anos e os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.
• C. A idade mínima para Presidente e Vice-Presidente da República e Senador é de Trinta e cinco anos.
• D. Os inalistáveis e os analfabetos são inelegíveis.

Gabarito: A

Comentários

• Incorreta letra A:

  A idade mínima para governador e vice-governador de estado e do Distrito Federal é trinta anos.

• Gabarito: A

  Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:

   § 3º São condições de elegibilidade, na forma da lei:

   VI - a idade mínima de:

        a) trinta e cinco anos para Presidente e Vice-Presidente da República e Senador;

        b) trinta anos para Governador e Vice-Governador de Estado e do Distrito Federal;

        c) vinte e um anos para Deputado Federal, Deputado Estadual ou Distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e juiz de paz;

        d) dezoito anos para Vereador.

  Fonte: http://www.senado.leg.br/atividade/const/con1988/con1988_04.06.1998/art_14_.asp

• O conhecimento básico acerca do que determina a constituição de 1988, aquela que é vigente no Brasil, é necessário para que se responda a questão proposta. Sendo este estudo necessário, normalmente é indicado quando da inscrição para o concurso. É possível encontrar o texto completo da constituição em formato digital ou impresso. Além disso há a possibilidade de consulta do código eleitoral 
  
  
  Uma das alternativas indica DE FORMA INCORRETA um dos direitos políticos dos cidadãos. Atenção pois o raciocínio é o inverso daquele que normalmente se pede em questões de múltipla escolha. 
  A) CORRETA – A afirmativa A responde corretamente a questão pois a afirmativa apresentada não é verdadeira. A idade mínima de 35 anos é para a candidatura à presidência e vice presidência do governo federal e para o Senado. 
  
  
  B) INCORRETA- O voto é, de fato, facultativo para os analfabetos, os maiores de 75 anos e aqueles entre 16 e 18 anos.
  
  
  C) INCORRETA- A idade mínima para a candidatura para os cargos de presidente e vice presidente é, de fato, de 35 anos. 
  
  
  D) INCORRETA. Os cidadãos analfabetos e aqueles que não cumprem o alistamento militar obrigatório não podem apresentar candidatura para cargos públicos . 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra A.

• Art. 45 não cai no Oficial de Promotoria do MP SP.

Questão 5238220

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2021; Política; Política no Brasil

O ministro do Supremo Tribunal Federal Celso de Mello que deixaria o cargo em novembro de 2020 ao completar 75 anos, acabou por antecipar sua aposentadoria para outubro do mesmo ano. Em julho de 2021 outro ministro também alcançará a idade limite para o serviço público, sendo este:

• A. Ministro Roberto Barroso.
  
• B. Ministro Marco Aurélio.
  
• C. Ministro Gilmar Mendes.
  
• D. Ministro Ricardo Lewandowski.

Gabarito: B

Comentários

• O decano do Supremo Tribunal Federal , Ministro Marco Aurélio, informou à corte que irá se aposentar no dia 5 de julho, uma semana antes de completar 75 anos, quando sua aposentadoria se torna compulsória pela legislação atual. Com a aposentadoria de Marco Aurélio, o presidente Jair Bolsonaro terá a oportunidade de indicar o segundo nome para o Supremo desde que assumiu a Presidência em janeiro de 2019. fonte: revista exame.

  Gab Letra B

  #bonsestudesatodes

• GABARITO: ALTERNATIVA B.

  ''Há de se observar a liturgia''.

• aquela hora q vc fica feliz de ser viciado em notícia e politica rs

• O nome aventado para substituir Marco Aurélio é o do atual Advogado-Geral da União André Mendonça, citado por Bolsonaro em uma reunião ministerial como seu escolhido. Para passar a integrar a Corte, Mendonça deve ser sabatinado e aprovado pela maioria do Senado Federal.

  (https://www.cnnbrasil.com.br/politica/apos-marco-aurelio-veja-quem-sao-os-proximos-ministros-do-stf-a-se-aposentar/)

• • Luiz Fux - Presidente
  • Rosa Weber - Vice-Presidente
  • Gilmar Mendes - Decano
  • Ricardo Lewandowski
  • Carmen Lucia
  • Dias Toffoli
  • Roberto Barroso
  • Edson Fachin
  • Alexandre de Moraes
  • Nunes Marques (último a ser empossado)

• Em agosto de 2021, a Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) recebeu a mensagem do presidente da República, Jair Bolsonaro, que indica seu ex-ministro da Justiça e ex-advogado Geral da União André Mendonça para o cargo de ministro do Supremo Tribunal Federal (STF). A matéria aguarda a designação de um relator.

  Se passar pela CCJ, o nome de André Mendonça precisa ser submetido ao Plenário do Senado. Para ser considerada aprovada, a mensagem depende do apoio da maioria absoluta da Casa: 41 votos favoráveis.

  A indicação de André Mendonça ao STF foi publicada no Diário Oficial da União no dia 13 de julho de 2021. Jair Bolsonaro indica o nome do advogado para a vaga deixada pelo ministro Marco Aurélio Mello, que se aposentou em junho de 2021.

  Resposta: B

• Marco Aurélio saiu e o STF está operando com 10 ministros até o exato momento.

• Eventos e fatos relacionados a política brasileira devem ser acompanhados com atenção em sua feição factual, ou seja, abordando o que foi divulgado que ocorreu e evitando o estudo de notícias falsas provenientes de fontes muito diversas das que normalmente fundamentam as questões do tipo nas principais organizadoras. 
  A) Segue ministro no STF com mais de dez anos de mandato pela frente segundo as regras atuais.
  B) Aposentou-se em 12 de julho de 2021, ao atingir a idade limite do serviço público, de setenta e cinco anos.  Atualmente está em debate a revogação da medida e retornar a idade limite para 70 anos.
  C) Segue ministro no STF e é reconhecido por decisões consideradas polêmicas.
  D) Atual ministro no STF que pelas regras atuais deverá se aposentar dentro de alguns anos. 
  
  GABARITO DO PROFESSOR: B
  
  

• GAB-B

  Ministro Marco Aurélio.

  A Palavra de Deus é a verdadeira fonte de graça e inspiração.

  VÁ ESTUDAR!!

Questão 5238223

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2021; Questões Sociais; Saúde

A Covid-19 é uma infecção respiratória aguda causada pelo coronavírus SARS-CoV-2, potencialmente grave, de elevada transmissibilidade e de distribuição global. Este betacoronavírus foi descoberto em amostras obtidas de pacientes com pneumonia de causa desconhecida em dezembro de 2019 na cidade chinesa de:

• A. Chengdu
• B. Xangai
  
• C. Wuhan
  
• D. Hangzhou

Gabarito: C

Comentários

• Wuhan — onde o coronavírus Sars-CoV-2 foi detectado pela primeira vez, há quase um ano — agora se tornou um dos principais pontos turísticos da China. Fonte: site BBC, ano 2021.

  Letra C

  #bonestudesatodes

• pergunta difícil kk

• De acordo com o Ministério da Saúde, os coronavírus são uma grande família de vírus comuns em muitas espécies diferentes de animais, incluindo camelos, gado, gatos e morcegos. Raramente, os coronavírus que infectam animais podem infectar pessoas, mas temos exemplos recentes desse tipo de transmissão, como o MERS-CoV e SARS-CoV.

  Em dezembro de 2019, houve a transmissão de um novo coronavírus (SARS-CoV-2), o qual foi identificado em Wuhan na China e causou a COVID-19, sendo em seguida disseminada e transmitida pessoa a pessoa.

  Resposta: C

• NÃO ESTÁ NAS ALTERNATIVAS, MAS VAI CAIR NO TJ SP:

  Cidade de Zhengzhou

  CHINA - Chuva - ligado a mudança climática.

  Choveu o equivalente a 01 ano de chuva.

  Cidade do interior de Zhengzhou.

  Motivo: Aquecimento Global

  Chuva Torrencial

  NOTÍCIA DE JULHO DE 2021.

• GAB-C

  Wuhan

  Se Deus disse que eu posso, então eu posso.

  VÁ ESTUDAR!!

Questão 5238226

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Orçamento no Planejamento e Controle de Obras na Engenharia Civil; Planejamento e Controle de Obras; Planejamento e Gerenciamento de Obras

O BDI - Benefícios e Despesas Indiretas é composto por diversos itens sendo eles:

• A. Administração central, seguros, garantias, risco, lucro e tributos
  
• B. Administração central, seguros, garantias, erros de projeto, lucro e tributos
• C. Administração local, seguros, garantias, risco, lucro e prejuízos
  
• D. Administração local, seguros, erros de projeto, risco, lucro e tributos

Gabarito: A

Comentários

• Administração central, seguros, garantias, risco, lucro e tributos

• BDI = { (1+AC+S+R+G) x (1 + DF) x (1 + L)} / (1 - T)

  Legenda:

  ADMINISTRAÇÃO CENTRAL (AC);

  SEGURO (S);

  RISCO (R);

  GARANTIA (G);

  DESPESAS FINANCEIRAS (DF);

  LUCRO (L);

  IMPOSTOS (T).

• O BDI é a sigla de “Budget Difference Income", traduzido no Brasil para "Benefícios e Despesas Indiretas". O mesmo trata-se de um elemento orçamentário de fundamental importância para determinar um preço de venda capaz de cobrir margens e custos indiretos e, ao mesmo tempo, assegurar o lucro da construtora com um preço justo para os clientes.

  
  

  Para o cálculo do BDI emprega-se a equação exposta abaixo:

  
  

  
  
  

  Sendo que:

   

  - AC é a taxa de rateio da administração central;

  - S é a taxa representativa de seguros;

  - R representa os riscos e imprevistos;

  - G é a taxa do ônus das garantias exigidas em edital;

  - DF é a taxa representativa das despesas financeiras;

  - L é a taxa relativa ao lucro;

  - I é a taxa dos tributos incidentes sobre o preço de venda (PIS, Cofins, CPRB e ISS).

   

  Portanto, a letra A é a única alternativa que apresentam somente itens que constituem o BDI.

   

  As alternativas B, C e D estão erradas, pois erros de projeto, administração local e prejuízos não fazem parte do BDI.

  
  

   

  Gabarito do professor: letra A.

• O BDI é a sigla de “Budget Difference Income”, traduzido no Brasil para "Benefícios e Despesas Indiretas". O mesmo trata-se de um elemento orçamentário de fundamental importância para determinar um preço de venda capaz de cobrir margens e custos indiretos e, ao mesmo tempo, assegurar o lucro da construtora com um preço justo para os clientes.

  
  

  Para o cálculo do BDI emprega-se a equação exposta abaixo:

  
  

  
  
  

  Sendo que:

  - AC é a taxa de rateio da administração central;

  - S é a taxa representativa de seguros;

  - R representa os riscos e imprevistos;

  - G é a taxa do ônus das garantias exigidas em edital;

  - DF é a taxa representativa das despesas financeiras;

  - L é a taxa relativa ao lucro;

  - I é a taxa dos tributos incidentes sobre o preço de venda (PIS, Cofins, CPRB e ISS).

  Portanto, a letra A é a única alternativa que apresentam somente itens que constituem o BDI.

  
  

  As alternativas B, C e D estão erradas, pois erros de projeto, administração local e prejuízos não fazem parte do BDI.

  
  

  Gabarito do professor: letra A.

• Riscos por erros de projeto não estão inclusos no BDI, nem mesmo Adm. Local.

Questão 5238229

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Normas e Legislações

Conforme NBR 9050, para transposição de obstáculos isolados em passeio garantindo a acessibilidade é necessária largura de:

• A. A largura mínima necessária para a transposição de obstáculo isolado com extensão de no máximo 0,40 m deve ser de 0,90 m
  
• B. A Largura deve ser de 1,20m independentemente da existência de obstáculo
  
• C. O obstáculo deve ser retirado para garantir largura de 1,50m
• D. A largura mínima necessária para a transposição de obstáculo isolado com extensão de no máximo 0,40 m deve ser de 0,80 m

Gabarito: D

Comentários

• NBR 9050:2020 – Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos

  4.3.2 Largura para transposição de obstáculos isolados

  A largura mínima necessária para a transposição de obstáculo isolado com extensão de no máximo 0,40 m deve ser de 0,80 m, conforme Figura 5. 

  .

  Gabarito: Letra D

• Gab. D

  Para transposição de obstáculos, objetos e elementos com no máximo 0,40 m de extensão, a largura mínima ≥0,80 m

  Para transposição de obstáculos, objetos e elementos Acima de 0,40 m de extensão, a largura mínima ≥ 0,90 m.

  Complementando...

  Esta mesma regra vale para equipamentos de controle de acesso através de catracas ou outras formas semelhantes de bloqueio,

• No contexto da engenharia civil e da arquitetura e urbanismo, a acessibilidade é um tema frequente, estando diretamente relacionada ao provimento de condições de utilização, com segurança e autonomia, dos espaços públicos e coletivos por parte de pessoas com deficiência ou alguma redução em sua mobilidade.

   

  A NBR 9050 (ABNT, 2020), intitulada "Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos", trata-se da norma brasileira que estabelece critérios e parâmetros técnicos relacionadas à acessibilidade em edificações e espaços urbanos.

   

  A NBR 9050 (ABNT, 2020) trata sobre a largura para transposição de obstáculos isolados em sua seção 9.3.2, estabelecendo, dentre outras coisas, que:

   

  “A largura mínima necessária para a transposição de obstáculo isolado com extensão de no máximo 0,40 m deve ser de 0,80 m, conforme Figura 5. Quando o obstáculo isolado tiver uma extensão acima de 0,40 m, a largura mínima deve ser de 0,90 m."

   

  Portanto, a alternativa D está correta.

   

  Gabarito do professor: Letra D.

   

  ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). ABNT NBR 9050: Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. Rio de Janeiro: ABNT, 2015.

Questão 5238232

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Drenagem

O sistema de drenagem é dividido em microdrenagem e macrodrenagem. Dos itens abaixo qual não faz parte da rede de microdrenagem

• A. Sarjetas
  
• B. Meio-fio
  
• C. Passeio
  
• D. Poço de visita

Gabarito: C

Comentários

• A rede de microdrenagem é composta por um conjunto de dispositivos que, em conjunto, serão responsáveis por captar e conduzir as águas pluviais durante e após a ocorrência de chuvas. Um sistema de microdrenagem apresenta, basicamente, os elementos descritos a seguir e apresentados na Figura 5.17:

  . Meio-fio

  . Sarjetas

  . Sarjetões

  . Bocas de lobo

  . Condutores

  . Caixas de ligação

  . Poços de visita

  . Galerias

  A rede de macrodrenagem destina-se a receber e realizar a condução final das águas escoadas superficialmente e captadas pela drenagem primária, dando, portanto, prosseguimento aos deflúvios oriundos das ruas, praças, sarjetas.

  Os principais elementos da rede de macrodrenagem são: os rios, naturais, revestidos, ou retificados; os canais artificias e as galerias (que também funcionam como canais, mesmo sendo subterrâneas).

  Referência: Drenagem urbana – Do projeto tradicional à sustentabilidade, Marcelo Gomes Miguez, 2017, Elsevier Editora, 1a edição

  .

  Gabarito: Letra C

• A drenagem consiste numa prática que objetiva escoar o excesso de água de terrenos utilizando elementos como tubulações, canais, valas, etc. De modo geral, a drenagem é dividida em microdrenagem e macrodrenagem.

   

  A microdrenagem consiste no subsistema de drenagem responsável por receber e conduzir as águas pluviais advindas de construções, praças, lotes, ruas, etc. Como exemplo de elementos da microdrenagem, pode-se citar: meio-fio, sarjetas, condutores, bocas de lobo, poços de visita, galerias e caixas de ligação.

   

  Por sua vez, a macrodrenagem é um subsistema mais amplo, cujo objetivo é prover destino para as águas coletadas na microdrenagem. Especificamente, a macrodrenagem envolve a rede de drenagem natural, sendo constituída por rios, córregos, canais, barragens, diques, etc.

   

  Nesse contexto, o passeio consiste na parte da calçada destinada à circulação de pedestres. Ele não faz parte de nenhum sistema de drenagem. Portanto, a alternativa C deve ser assinalada.

   

  Já a sarjeta, o passeio e o poço de visita são elementos da microdrenagem.

  
  

   

  Gabarito do professor: letra C.

Questão 5238235

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Instalações em Engenharia Civil; Hidráulica na Engenharia Civil; Instalações Hidrosanitárias; Instalações Pluviais; Normas e Legislações

Conforme a Lei Complementar 136/2011 as edificações devem apresentar reservatório de reutilização de água pluvial, este deve ser dimensionado conforme o Art. 144 “I - um reservatório de acumulação com capacidade calculada com base na seguinte equação: V = 0,15 x Ai x Ip x t” Ip = índice pluviométrico igual a 0,06 m/h (6 centímetros por hora); t = tempo de duração da chuva igual a 1 (uma) hora.” Qual a área deve ser impermeabilizada para instalação de um reservatório de 1000 litros?

• A. 111,11m²
• B. 122,66m²
• C. 115,00m²
• D. 118,33m²

Gabarito: A

Comentários

• Aplicação direto de fórmula, com as seguintes conversões:

  V = 1000 l = 1 m³

  Logo,

  V = 0,15 x Ai x Ip x t

  1 = 0,15*Ai*0,06*1

  Ai = 1/(9*10^-3)

  Ai = 111,11 m² (Gabarito: A)

  Força!

• Primeiramente, faz-se importante definir que a impermeabilização é um serviço muito importante na construção civil, sendo responsável por prevenir manifestações patológicas provocadas pela água e outros agentes.

  
  

  Visto isso, para calcular a área impermeabilizada (A_i), é preciso isolar a variável A_i na equação fornecida, resultando que:

  
  
  
  

  O enunciado forneceu que a o índice pluviométrico (I_p) é de 0,06 m/h; que o volume do reservatório (V) é de 1.000 L; e que o tempo de duração da chuva (t) é de 1 h. Lembrando que 1 metro cúbico equivale a 1.000 L e substituindo os valores na equação, obtém-se que:

  
  
  
  

  Assim, a área impermeabilizada é de, aproximadamente, 111,11 m² e, portanto, a alternativa A está correta.

  
  

  Gabarito do Professor: Letra A.

Questão 5238238

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Fundação; Geotecnia

As fundações são elementos que transmitem a carga da fundação ao solo, as fundações podem ser diretas ou indiretas, são exemplos de fundações diretas:

• A. Estaca, Tubulão, Sapatas e Radier
  
• B. Sapatas Isoladas, Tubulão e Radier
  
• C. Sapatas Isoladas, Sapatas Corridas e Radier
  
• D. Sapatas Isoladas, Sapatas Corridas e Viga Baldrame

Gabarito: C

Comentários

• Os termos “direta” e “indireta” referem-se à forma de transmissão das cargas para o terreno.

  Fundação Direta: ocorre pela base da fundação.

  Fundação Indireta: ocorre pela superfície lateral da fundação por meio do atrito com o solo.

  Nos tubulões, a transmissão de cargas ocorre primordialmente pela base. Por isso, podem ser classificados como fundações diretas profundas

  .

  Gabarito: Letra C

• A meu ver a questão apresenta dois gabaritos, pois tubulão tb é direto.

• Questão com duplo gabarito.

  Tubulão também é fundação direta (transmite carga, de forma majoritária, pela BASE)

• Fundações diretas são fundações superficiais e indiretas são as profundas, portanto o tubulão não está incluso

• De acordo com a NBR 6122/1996, Fundação superficial (ou rasa ou direta) são elementos de fundação em que a carga é transmitida ao terreno, predominantemente pelas pressões distribuídas sob a base da fundação, e em que a profundidade de assentamento em relação ao terreno adjacente é inferior a duas vezes a menor dimensão da fundação. Incluem-se neste tipo de fundação as sapatas, os blocos, os radier, as sapatas associadas, as vigas de fundação e as sapatas corridas.

• Também já ouvi a história que tubulão é fundação direta. Porém, a literatura não divide as fundações com relação a resistência pela base ou pela lateral, leva em consideração a profundidade mesmo e divide em fundações superficiais (rasas ou diretas) e profundas. Perceba que não é usado o termo "indireta", apesar de constar em muitas apostilas e sites de engenharia, na prova é melhor considerar a bibliografia oficial. Tanto Velloso (2010) quanto a NBR 6122/2019 classificam tubulão como fundação profunda.

  3.27

  fundação profunda

  elemento de fundação que transmite a carga ao terreno pela base ou por sua superfície lateral ou por uma combinação das duas, sendo sua ponta ou base apoiada em uma profundidade superior a oito vezes a sua menor dimensão em planta e no mínimo 3,0 m; quando não for atingido o limite de oito vezes, a denominação é justificada. Neste tipo de fundação incluem-se as estacas e os tubulões.

  ABNT NBR 6122/2019. Projeto e execução de fundações. Rio de Janeiro: ABNT, 2019.

  As fundações profundas, por sua vez, são separadas em três grupos:

  1 estaca

  2 tubulão - elemento de fundação profunda de forma cilíndrica que, pelo menos na sua fase final de execução, requer a descida de operário ou técnico;

  3 caixão

  VELLOSO, Dirceu de Alencar. Fundações: critérios de projeto, investigação do subsolo, fundações superficiais, fundações profundas. São Paulo: Oficina de Textos, 2010.

  Gabarito: C

  No entanto, o enunciado pode ser considerado incorreto.

• Primeiramente faz-se importante conceituar que o sistema de fundações consiste no conjunto de elementos estruturais responsável por resistir e transmitir os esforços da edificação para o solo. Os elementos de fundação são classificados em fundação superficial e profunda.

   

  Os elementos de fundação superficial, também chamados de fundações diretas ou raras, caracterizam-se por transmitirem os carregamentos para o solo por sua base e, por essa razão, possuem uma seção transversal larga. Como exemplos de fundação superficial citam-se as sapatas e radiers.

   

  Por sua vez, os elementos de fundação profunda transmitem as cargas da edificação para o solo por atrito lateral e pela sua ponta e, por essa razão, elas possuem comprimento com ordem de grandeza superior à da seção transversal. Como exemplo de fundação profunda cita-se as estacas.

   

  Portanto, está correta a alternativa C, visto que as sapatas e o radier são fundações diretas.

   

  As alternativas A, B e D estão erradas pois estacas e tubulões são fundações profundas e a viga baldrame não é propriamente um tipo de fundação, mas sim um elemento utilizado para conectar elementos de fundação e travar pilares.

   

  Gabarito do professor: Letra C.

Questão 5238241

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Ensaios

O ensaio de Abatimento do Tronco de Cone, utilizado durante as concretagens tem metodologia simples e confiável e seu objetivo é:

• A. Tempo de pega e resistência ao cisalhamento
• B. Consistência e Fluidez
  
• C. Resistencia a compressão e consistência
  
• D. dosagem e tempo de pega

Gabarito: B

Comentários

• ABNT NBR NM 67:1998 – Concreto – Determinação da consistência pelo abatimento do tronco de cone

  .

  "Esse experimento determina a consistência e indica se o concreto pode ou não ser aplicado.

  Esse ensaio também dá uma ideia da coesão do concreto."

  Referência: Estratégia Concursos

  .

  Gabarito: Letra B

• O slump test ou ensaio de abatimento de tronco é um ensaio rápido que mede a consistência (ou fluidez) do concreto pela diferença entre a altura do concreto em reação à altura do molde do concreto no cone de ensaio. 
  
  Para realizar o ensaio (ver figura), o concreto fresco é compactado no interior de um tronco de cone por uma haste de compactação com 16 mm de diâmetro e altura de 60 cm. Formam-se 3 camadas de 10 cm de altura e cada camada será compactada com 25 golpes.
  
  
  FONTE: Portal Eletrônico Escola de Engenharia.
  
  
  Portanto, a alternativa B é o nosso gabarito.
  
  Comentando os demais ensaios:
  
  O tempo de pega é determinado pelo ensaio utilizando o aparelho de Vicat.
  A resistência ao cisalhamento é determinada pelo ensaio de cisalhamento direto.
  A resistência à compressão é determinada pelo ensaio de resistência à compressão
  A dosagem do concreto envolve vários ensaios de materiais. 
  
  Cuidado! 
  O slump não tem relação com a dosagem em si, e sim com a consistência do concreto.
  
  
  Gabarito do Professor: Alternativa B.
  

Questão 5238244

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: AutoCAD; Desenho na Engenharia Civil

No programa AutoCAD o comando que utiliza-se bordas arredondas entre duas arestas, utilizado também para ligar duas arestas recebe o nome de :

• A. Fillet
  
• B. Mirror
• C. Explode
• D. Trim

Gabarito: A

Comentários

• Fillet: arredonda as arestas

  Mirror: cria cópias espelhadas do objeto

  Explode: explode o objeto

  Trim: corta uma parte do objeto

  .

  Gabarito: Letra A

• Utiliza-se o comando Fillet para unir vértices em concordância, através de um encontro reto ou

  em curva.

• O AutoCAD trata-se de um dos principais softwares de desenho auxiliado por computador, sendo muito utilizado para o desenho técnico na Arquitetura e na Engenharia Civil.

   

  Acerca dos comandos citados pelas alternativas, tem-se que:

   

  - O comando “FILLET" (“CONCORD", em português) faz o arredondamento/concordância entre duas arestas de um objeto 2D ou entre duas faces adjacentes em um sólido 3D;

   

  - O comando “MIRROR" (“ESPELHAR", em português), cria uma cópia espelhada dos objetos selecionados em relação à uma linha de referência;

   

  - O comando “TRIM" (“APARAR", em português) apara (exclui) arestas de objetos;

   

  - O comando "EXPLODE" (“EXPLODIR", em português) quebra um objeto composto em seus objetivos componentes. Como exemplo, pode-se citar a quebra de uma polilinha nas várias linhas e curvas que a constituem.

   

  Visto isso, conclui-se que o comando utilizado para concordar e/ou arredondar duas arestas de um objeto 2D é o FILLET. Assim, a alternativa A está correta.

  
  

   

  Gabarito do professor: letra A.

Questão 5238247

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Materiais de Construção na Engenharia Civil

O concreto tem como característica um Ph em torno de 13, isso tem como objetivo:

• A. Auxiliar nas juntas frias geradas pela conexão de concretagem em momentos diferentes da estrutura
• B. Aumentar a Resistência de Cisalhamento da peça
• C. Aumentar o efeito da Carbonatação
  
• D. Proteger a Armadura quanto a Corrosão

Gabarito: D

Comentários

• “O concreto proporciona tanto proteção física como proteção química para as armaduras de aço.

  O concreto recobre as armaduras de aço e assim confere proteção física contra agentes agressivos externos, como os íons cloretos, intempéries e protege o aço contra abrasão, desgaste e flambagem

  A proteção química acontece devido ao pH elevado do concreto, formando uma camada passivadora ao redor do aço e inibindo o processo de corrosão.”

  Referência: Estratégia Concursos

  .

  Gabarito: Letra D

• A questão pediu que o candidato analisasse uma características importante do concreto, sua alcalinidade.
  
  De acordo com Medeiros et al (2015), o concreto é um material de natureza alcalina, que tem seu pH variando entre 12,5 e 13,5. Esta elevada alcalinidade é responsável pela formação de uma película fina e aderente ao aço que o protege da corrosão. Esta película é denominada película de passivação.
  
  Gabarito do Professor: Letra D.
  
  Fonte: Medeiros,  M H F et al. Aplicação de soluções alcalinas para realcalinização de concretos carbonatados: uma alternativa para pontes de concreto armado. Foz do Iguaçu. 2015.
  
  
  
  

Questão 5238250

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 6 - Norma Regulamentadora n° 6 - Equipamentos de Proteção Individual - EPI

As Normas Regulamentadoras (NRs) são orientações que definem procedimentos que devem, obrigatoriamente, ser aplicados para proteção da saúde e segurança dos profissionais. A Norma Regulamentadora 06 trata sobre

• A. Condições de segurança e saúde no trabalho na indústria da construção
• B. Equipamento de proteção individual - EPI
  
• C. Condições de higiene e conforto nos locais de trabalho
  
• D. Transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais

Gabarito: B

Comentários

• A questão cobrou conhecimento sobre o título da NR-06.

  Partindo para a análise das alternativas:

  A- INCORRETA. As condições e meio ambiente de trabalho na indústria da construção são tratadas na NR-18.

  B- CORRETA. A NR-6 versa sobre "Equipamento de proteção individual - EPI"

  C- INCORRETA. Condições sanitárias e de conforto e conforto nos locais de trabalho são dispostas na NR-24.

  D- INCORRETA. A NR-11 que trata de Transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais

  GABARITO DA MONITORA: LETRA B

• Gabarito B

  NR 06 - EPI

Questão 5238253

• Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Orçamento no Planejamento e Controle de Obras na Engenharia Civil; Planejamento e Controle de Obras; Planejamento e Gerenciamento de Obras

Complete a citação de maneira correta: “A principal referência de Custo utilizada para elaboração de orçamentos de obras é ___________, sendo que esse referencial recebe atualizações a cada ____________.”

• A. SICRO - Sistema de Custos Resultante de Obras, mensal
  
• B. SINAPI - Sistema Nacional de Pesquisa de Custos e Índices da Construção Civil, três meses
• C. SINAPI - Sistema Nacional de Pesquisa de Custos e Índices da Construção Civil, um mês
• D. Pesquisa de mercado, semana

Gabarito: C

Comentários

• A principal referência de Custo utilizada para elaboração de orçamentos de obras é SINAPI, sendo que esse referencial recebe atualizações a cada um mês.

  .

  “O SINAPI é um sistema mantido e divulgado mensalmente pela Caixa Econômica Federal e pelo IBGE.

  A Caixa Econômica Federal é responsável por toda a base técnica de engenharia, processamento de dados e publicação dos relatórios. Assim, a caixa elabora as especificações dos insumos, composição dos serviços e projetos referenciais.

  Por outro lado, o IBGE é responsável pelas pesquisas mensais (nas 27 capitais) dos preços dos materiais de construção, equipamentos, salários, etc.”

  Referência: Estratégia Concursos

  .

  Gabarito: Letra C

• As composições de custo de um determinado serviço são utilizadas para a elaboração de orçamentos e cronogramas. Elas apresentam a unidade do serviço/insumo, o índice e o custo unitário. Vale ressaltar que o índice, também chamado de coeficiente, indica a quantidade necessária de cada serviço/insumo para executar uma unidade do serviço como um todo.

   

  A principal referência de composição de custo é o SINAPI, sendo intensamente utilizado para o orçamento de obras públicas.

   

  O SINAPI é a sigla de “Sistema Nacional de Pesquisa de Custos e Índices da Construção Civil". Ele consiste em um sistema que objetiva desenvolver e fornecer, mensalmente, os custos e índices de preços para o setor de construção civil. O sistema é elaborado por meio de uma parceria do IBGE com a Caixa Econômica Federal.

   

  Portanto, a alternativa C está correta, visto que a principal referência de custos é o SINAPI e ele recebe atualizações a cada um mês.

   

  Corroborando e detalhando o que foi dito, no site do IBGE consta a seguinte definição:

   

  “O Sistema Nacional de Pesquisa de Custos e Índices da Construção Civil - SINAPI tem por objetivo a produção de séries mensais de custos e índices para o setor habitacional, e de séries mensais de salários medianos de mão de obra e preços medianos de materiais, máquinas e equipamentos e serviços da construção para os setores de saneamento básico, infraestrutura e habitação. O Sistema é uma produção conjunta do IBGE e da Caixa Econômica Federal - Caixa, realizada por meio de acordo de cooperação técnica, cabendo ao Instituto a responsabilidade da coleta, apuração e cálculo, enquanto à CAIXA, a definição e manutenção dos aspectos de engenharia, tais como projetos, composições de serviços etc. As estatísticas do SINAPI são fundamentais na programação de investimentos, sobretudo para o setor público. Os preços e custos auxiliam na elaboração, análise e avaliação de orçamentos, enquanto os índices possibilitam a atualização dos valores das despesas nos contratos e orçamentos."

   

  
  

  
  

  Gabarito do professor: letra C.