Prova UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Prova UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

ID

3995731

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O cafezinho e a pressão arterial

A cafeína presente no cafezinho nosso de todos os dias tem motivado estudos com diferentes resultados sobre a sua ação na pressão arterial das pessoas. Em recente número da Revista Brasileira de Hipertensão, Henrique T. Bianco e Mariza Thompson, da Unifesp, analisam a relação da cafeína com a pressão, em artigo de revisão. Concluem que a ingestão diária de duas ____ três xícaras de café parece razoável e segura, com efeitos neutros segundo ____ maioria dos trabalhos publicados. Ao considerar o consumo moderado de café como inócuo, os autores referem que sua associação com um aumento significativo da pressão arterial está relacionado apenas ____ pessoas sensíveis ____ cafeína, mas com efeitos desprezíveis no longo prazo em bebedores habituais de café. Os efeitos agudos do café são transitórios e sua ingestão regular desenvolve tolerância. A cafeína chega ____ circulação sanguínea através do trato digestivo, estimula o sistema nervoso central e aumenta ____ diurese. Bianco e Thompson destacam pesquisa de J. A. Greenberg, com cerca de 6.500 idosos, publicada no American Journal of Cardiology, sobre o “efeito protetor” da cafeína no coração de idosos com mais de 65 anos de idade que consumiam quatro ou mais doses de café ao dia. Essa ação protetora para o coração, entretanto, não foi observada em pacientes severamente hipertensos.

(UOL, outubro/2015)

A partir do que foi exposto no texto, considere as seguintes afirmativas:

1. Para que a cafeína atue positivamente sobre o sistema nervoso central, é preciso que o consumo de café seja inócuo.

2. Bebedores habituais de café, a longo prazo, desenvolvem tolerância e deixam de sentir os efeitos benéficos da cafeína.

3. Os efeitos agudos do café sobre a pressão arterial são transitórios, a não ser para as pessoas sensíveis à cafeína.

4. Pacientes severamente hipertensos têm sua condição cardíaca piorada pela ingestão regular de cafeína.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Somente a afirmativa 3 é verdadeira.

Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Comentários

Erro da 2
2. Bebedores habituais de café, a longo prazo, desenvolvem tolerância e deixam de sentir os efeitos benéficos da cafeína.

" Os efeitos agudos do café são transitórios e sua ingestão regular desenvolve tolerância." Segundo o texto a primeira parte está certa. No entanto, a segunda parte em negrito não está.

"o “efeito protetor” da cafeína no coração de idosos com mais de 65 anos de idade que consumiam quatro ou mais doses de café ao dia."

Visto que o estudo mostra que mesmo com o consumo habitual de 4 ou mais doses o café tem um efeito benéfico no coração dos idosos que não são hipertensos
GABARITO A.

eu teria entrado com recurso, se tivesse prestado. Para mim, todas estão erradas.
4 está errada porque ele afirma que piorou para os hipertensos, ao passo que no texto ele só fala que assa ação protetora para o coração, entretanto, não foi observada em pacientes severamente hipertensos.

Sobra A e C

2 está errada porque o estudo é sobre: Café e Pressão Arterial, não adentrando na questão dos demais efeitos benéficos. Comentou sobre efeitos neutros e inócuo o consumo moderado, mas não levantou as hipóteses de quebra dos efeitos benéficos em consumo habitual.

Sobra a 3.
Questões de interpretação/compreensão da UFPR normalmente são muito truncadas, lembra um pouco a FGV.
Não raras vezes aparece algo 'sobrenatural'.

ID

3995734

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Crase

O cafezinho e a pressão arterial

(UOL, outubro/2015)

Quanto à ocorrência de crase, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.

Alternativas

à – a – as – à – à – a.

a – à – às – a – a – à.

a – a – às – à – à – a.

à – à – as – à – a – a.

à – a – às – a – à – à.

Comentários

Gabarito: C) a – a – às – à – à – a. ✅
1º "de duas _a_ três."
Crase entre numerais, só quando tiver combinação antes. Exemplo: das(de+as) duas às três.
Singular e plural, crase nem a p*u.
2º " segundo _a_ maioria."
A conjução subordinativa adverbial conformativa segundo não exige preposição, logo não deve ter crase. exemplo: a banca será destruída, segundo Tararau.
3º "está relacionado apenas às pessoas"
Usei o bizu do "ao" + palavra masculina. Substitui pessoas por homens(palavra masculina), ficou: está relacionado apenas aos homens
Quando a combinação aos(a+os) for correta, ao trocar por palavra masculina, o uso da crase também será.
4º "sensíveis à cafeína"
Substitui por palavra masculina. Sensíveis ao toque.
Deu combinação, mete marcha na crase.
5º A cafeína chega à circulação
Verbo chegar rege a preposição a. Quem chega, chega a algum lugar. Contração da preposição + artigo = à
6º "aumenta a diurese."
Verbo aumentar é Transitivo Direto, não exige preposição, logo não vai crase,

qualquero erro chame
Eu gosto muito de café!
CRASE CAI NA PC?
1 - a, pois não houve a concordância do artigo com o nome (crase =junção de artigo + preposição)

2 - a, conforme, segundo ,ou qualquer outra conjunção conformativa não exige preposição.

3 - aquilo que está relacionado, está relacionado COM alguma coisa.
a aprovação está relacionada ao estudo.

4 - sensível a alguma coisa
exemplo : ele é sensível ao pó; ele foi sensível com ela.

5 - quem vai, vai a algum lugar.
exemplo: vou ao banheiro.

6 - quem aumenta, aumenta alguma coisa.
aumentei a intensidade na reta final. ; aumentei o volume de estudos.
QUERO CAFÉEEEE!
Em 11/01/21 às 09:45, você respondeu a opção C. .Você acertou!

Em 21/09/20 às 15:13, você respondeu a opção E. Você errou!

Em 08/09/20 às 09:42, você respondeu a opção. Você errou!

#pcpr
Na primeira lacuna pode deixar um pouco de dúvida sobre ser com ou sem crase, mas o seguinte:

Quando aparecer DE 2 _ 3 HORAS usa-se o A pois o DE indica preposição, logo, o A será preposição apenas.

Quando aparecer DAS 2 _ 3 HORAS usa-se o À pois DAS (de+as), logo, o A será craseado.
PC-PR 2021

ID

3995737

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Advogados de pessoa acusada de ter contas secretas na Suíça emitiram a seguinte declaração:

Sem que isso signifique admissão de qualquer irregularidade, é de se estranhar que informações protegidas por sigilo – garantido tanto constitucionalmente como também pelos próprios tratados de cooperação internacional – estejam sendo ostensivamente divulgadas pela imprensa, inclusive atingindo pessoas que sequer são objeto de qualquer investigação, sendo que a única autoridade com acesso a tais informações, segundo o que também se noticia, seria o Procurador Geral da República. (Folha de S. Paulo, 2015)

Nesse texto os advogados:

Alternativas

admitem a culpa do acusado.

aprovam a atitude do Procurador Geral da República.

culpam a imprensa pela divulgação das informações.

colocam sob suspeição o Procurador Geral da República.

rejeitam os tratados de cooperação internacional.

Comentários

sendo que a única autoridade com acesso a tais informações, segundo o que também se noticia, seria o Procurador Geral da República.ALTERNATIVA D colocam sob suspeição o Procurador Geral da República.
Gabarito: D) colocam sob suspeição o Procurador Geral da República.

→Sinônimo de suspeição: suspeita, cisma, desconfiança, dúvida, hesitação, incerteza, pressentimento, receio, suposição, suspicácia.

A culpa não é da imprensa da divulgação das informações, e sim do Procurador Geral que supostamente passou as informações, que eram de responsabilidade sómente dele, para imprensa.

Sem que isso signifique admissão de qualquer irregularidade, é de se estranhar que informações protegidas por sigilo estejam sendo ostensivamente divulgadas pela imprensa, inclusive atingindo pessoas que sequer são objeto de qualquer investigação, sendo que a única autoridade com acesso a tais informações, segundo o que também se noticia, seria o Procurador Geral da República.
PGR, fofoqueiro.
Gabarito: Letra D

O único que teria acesso as informações seria o Procurador Geral da República, como tais informações vazaram para a imprensa, eles colocam sob suspeição o Procurador...
se voce ficou em dívida entre a C e a D e marcou a alternativa C. não adiantou nada, errou
sendo que a única autoridade com acesso a tais informações, segundo o que também se noticia, seria o Procurador Geral da República.

aceita que dói menos !
Gabarito: D

sendo que a única autoridade com acesso a tais informações, segundo o que também se noticia, seria o Procurador Geral da República. (Folha de S. Paulo, 2015)

SUSPEIÇÃO: suspeita, cisma, desconfiança, dúvida, hesitação, incerteza, pressentimento, receio, suposição, suspicácia.

ID

3995740

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Advogados de pessoa acusada de ter contas secretas na Suíça emitiram a seguinte declaração:

No texto, as palavras “admissão”, “sigilo” e “ostensivo” são usadas com o sentido, respectivamente, de:

Alternativas

contratação – confidência – imponente.

aprovação – silêncio – ostentatório.

ingresso – segurança – evidente.

aceitação – lei – luxuoso.

reconhecimento – segredo – expresso.

Comentários

Gabarito letra E para os não assinantes.

ADMISSÃO: Ato de aceitar ou aprovar (alguém ou algo); consentimento, reconhecimento.
SIGILO: O que permanece escondido da vista ou do conhecimento; segredo.
OSTENSIVO: O que é para ser mostrado ou visto, aparente, descoberto, evidente, expresso.
não existe a palavra “ostensivo” no texto.
Gabarito: Letra E
Admissão --- Reconhecimento
Sigilo --- Segredo
Ostensivo --- Expresso
kkkkkkk prova de nível superior você faz a questão de olho fechado, aí pega uma de nível fundamental nem o Einstein resolve, vai entender essa banca.

ID

3995743

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O texto de uma matéria publicada na internet continha a seguinte passagem:

Quando perguntada sobre o jogador de futebol, a atriz desconversou, declarando sua admiração por ele, mas ponderando que eles estavam apenas saindo juntos e que ainda precisavam se conhecer melhor.

(Texto adaptado de uma matéria jornalística)

A informação pressuposta na sentença acima é a de que a atriz:

Alternativas

não conhece o jogador.

estaria de namoro com o jogador.

admira o jogador.

está saindo com o jogador.

gosta de falar sobre ele.

Comentários

estaria de namoro com o jogador.gabarito afirma letra B
Acredito que a intensão da banca foi saber a informação que pode ser suposta de acordo com a sentença. Acredito que o trecho que evidencia isso é: a atriz desconversou. Esse trecho faz o leitor supor que ela e o jogador estão namorando, apesar da negativa.
Mais uma daquele modelo 4:20 UFPR pros pia.

Fiquei entre C e D e fui seco na D, visto que algo pressuposto é aquilo que se pensa sobre, e eu pensei o que eu li no texto kakakak

''Quando perguntada sobre o jogador de futebol, a atriz desconversou, declarando sua admiração por ele, mas ponderando que eles estavam apenas saindo juntos e que ainda precisavam se conhecer melhor.''

C) admira o jogador.

D) está saindo com o jogador.

No entanto, como a Tatiane citou, a questão pede a informação pressuposta na sentença.

Pressuposto: algo que se pressupõe; que se supõe antecipadamente, ou seja, aquilo que se imagina e pensa sobre determinada coisa ou situação antes mesmo de ter contato ou conhecimento sobre ela

O certo seria imaginar você perguntando pra ela, ao ela desconversar sobre daria para perceber que eles estão dando uns beijoS, de namoro, o que é diferente de namorar, como a colega Tatiane citou.

Gabarito: B) estaria de namoro com o jogador.

Quando tiver muita certeza da alternativa, marque a que menos faz sentido. PM-PR tararau. 17/08/2020 Curitiba. PR
bom comentário do colega TARARAU PM-PR

GABARITO B.

O comando do enunciado é: qual a informação PRESSUPOSTA... ou seja, o que está subentendido, presumido, implícito, não expresso no texto.

Não temos a pergunta que foi feita à atriz, mas pela sua resposta percebemos que foi lhe perguntado se ela estaria saindo/namorando com o jogador, pois ela explica que estavam apenas saindo e precisam se conhecer melhor.

Assim, a alternativa B é a correta, pelo verbo "ESTARIA" (futuro do pretérito do indicativo) indicando uma hipótese, que seria justamente o teor da pergunta que foi feita à atriz.
Gabarito B de bola de futebol

Senhores, para acertar eu imaginei a cena da entrevista.

Vejamos, quando o texto diz:`` Quando perguntada sobre o jogador de futebol, a atriz desconversou``

Ela sabe como é a imprensa, principalmente essas de fofocas (OK OK). Ela tentou desconversar(driblar, desviar...) para justamente não gerar pressupostos de que ela estaria de namoro com tal jogador.
questão muito,muito e muito interpretativa,acredito eu que acabou extrapolando um pouco o texto,porém conseguir acerta.agente as vezes tem que descobrir oque a banca está querendo para acerta algumas questões. Vamos em frente a dor é passageira mas a glória será eterna.
Gente, que viagem. Fala sério, essa banca é cruel
AFFFF! QUE VIAGEM...
"De namoro"????????????????????????????????????????

"DE NAMORO"?

SÉRIO?
Humm.... já se lambuzou toda.
oxe que loucura kkkk
Quando perguntada sobre o jogador de futebol, a atriz desconversou, *declarando sua admiração* por ele, mas ponderando que eles estavam *apenas saindo juntos* e que ainda precisavam se *conhecer melhor*

ta de sacanagem neh?

essa ai é recurso na certa.
" mas ponderando que eles estavam apenas saindo juntos..." (o)(o)
A informação pressuposta, ou seja, info que esta implícita no texto. O avaliador não quer saber o que esta no texto, ele quer saber o que se pode concluir a partir dele. Ótima questão.
pressuposto = o que está nas entrelinhas, não a interpretação literal. bons estudos.
Pra acertar essa questão tem que começar a ler sites e revistas de fofoca ....que palhaçada!
Chego a me peidar de raiva com esta banca!
Arrego
adm ta apaixonado.. saindo com uma mina e pensa que tao namorando..
Gabarito: B)
Vejo uma incoerência na questão uma vez que: '' está saindo não é sinônimo de namoro.'', ainda se levarmos em conta os costumes de nossa sociedade atual.
misericórdia!!!!
Gabarito: B.

Questão bem capciosa por parte da banca. Entre em qualquer site de notícias, como, por exemplo, o da Globo e você achará alguma notícia de que "fulano foi visto saindo de algum lugar ciclano". Quando questionaram, o fulano rebatou dizendo que só saíram e bla bla bla. A questão te induz ao erro porque você pensa do lado da pessoa e não do que se pressupõe ao perguntar. Questão lamentável por parte da banca.

Bons estudos!
You gotta be kidding me...
Sem palavras para essa quetao, cabe uns 8 mil recursos diferentes, kkkkk.
Pressuposta -- Que banca, meus amigos.
WHAT A HELL!!!!!!?
o examinador quer saber o que se pode supor
Essa é o caso do "Bandona"... Bandona essa questão.
Pelo amor de deus??????? que isso pqp
Quem vê TV Fama acertou a questão. Lamentável...
o texto não diz isso...
tipo, temos que supor?
Quem supõe, pode supor qualquer coisa. Agora a banca quer que as pessoas suponham do mesmo pensamento que eles. Complicado viu!
quando o indivíduo esta louco na droga..
Mas gente, o que é isso????
Por favor, né?
Fala sério !! Joga onde esse cara ??
gente, vcs tão confundindo inferência do texto com interpretação. A questão pede o que se pode deduzir, o que o leitor pode entender a partir do texto. Não exatamente o que está escrito. Atentem que as questões sempre diferem isso.
Olha , nos tempos de hoje eles estão saindo e nao " namorando"!!!!! kkkkkkkkkkkkkkkk
Faca-me o favor, UFPR!!!!
É OS GURI
Gab B viva o amor

ID

3995746

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considere o seguinte texto:

A namorada perguntou se ele achava que ela estava gorda e ele respondeu que sim. Um sincericídio!

A expressão sincericídio, usada neste contexto, significa que:

Alternativas

o namoro corria o risco de terminar se ele não falasse a verdade.

o namorado tinha a intenção de terminar o namoro.

o namorado admitiu uma verdade, sabendo que ela se voltaria contra ele mesmo.

a namorada queria acabar com o namoro.

a namorada queria testar a sinceridade do namorado.

Comentários

C) o namorado admitiu uma verdade, sabendo que ela se voltaria contra ele mesmo.

A namorada perguntou se ele achava que ela estava gorda e ele respondeu que sim. Um sincericídio!

ele foi sincero a ponto de ter cometido suicídio, linguagem conotativa, passou a ideia que ela o mataria pelo fato de tirar ela pra redonda.
sei que o gabarito é C,

maaaaas, vamo fala a real. O cara pra chegar num ponto de dizer isso, ele só pode estar querendo terminar, pq ele sabe a coça que vai levar! kkkkkkkkkkkkkk

e outra, acredito que se jogarmos as alternativas na vida real, CABERIAM TODAS!!!!!!!
Gabarito: Letra C
Sincericídio - Linguagem conotativa. Ele foi sincero ao ponto de cometer suicídio.
Soldado promovido! kkkkkkkkk
Alternativa C

Trata-se de um neologismo (emprego de palavras novas, formadas de outras já existentes).

Sinceridade + suicídio: sincericídio.
Só eu que estou achando as perguntas de interpretação dessa prova infantis?! (não no sentido de fáceis, mas os textos em si....que que é isso?!
Quando sua namorada pergunta isso, os caras do caixão já estão na sua porta.
ex soldado, agora cabo kkkk
o namorado admitiu uma verdade, sabendo que ela se voltaria contra ele mesmo.pq a mina pergunta se já sabe a resposta
A namorada perguntou se ele achava que ela estava gorda e ele respondeu que sim. Um sincericídio!

A expressão sincericídio, usada neste contexto, significa que:

a) o namoro corria o risco de terminar se ele não falasse a verdade.
Em nenhum momento a oração fala que o namoro corria algum risco.

b) o namorado tinha a intenção de terminar o namoro.
Temos que nos ater ao texto, e em nenhum momento deixa isso explícito ou implícito. A namorada fez uma pergunta e ele foi sincero.

c) o namorado admitiu uma verdade, sabendo que ela se voltaria contra ele mesmo.
A questão fez uma mistura de Sincero - que fala a verdade, com Suicídio (ato ou efeito de suicidar-se, algo contra si), temos aqui nosso gabarito.

d) a namorada queria acabar com o namoro.
Em nenhum momento a oração fala isso.

e) a namorada queria testar a sinceridade do namorado.
Em nenhum momento a oração fala isso.

Em questões de interpretação de texto devemos nos ater sempre ao que nos foi dado, não cabe a nós imaginar ou entrar no campo da subjetividade.
Gabarito: C)
na verdade, falar o que ele falou, é suicídio e não sincericídio
Essa é pra rir um pouco e tirar a tensão da prova rsrs'
É...... não dá pra inferir se ele sabia que ela se voltaria contra ele.
Pobre soldado, amador, rsrs

ID

3995749

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Salve o Hino do Brasil

Sou daqueles que se emocionam ao ouvir o Hino Nacional e canto sempre que o ouço, em solenidades ou em jogos de futebol. Ao ouvi-lo fora do Brasil então, às vezes até choro quando chega o “verás que um filho não foge à luta”. De alguns anos para cá virou lei em muitos Estados a obrigatoriedade da execução do Hino antes dos jogos de futebol, qualquer um. O resultado é desastroso. A maioria dos torcedores não presta a menor atenção, poucos cantam, a banalização virou esculhambação e a intenção de fazer por força de lei um momento de educação cívica virou apenas desrespeito. No mais das vezes o que se ouve é o coro da torcida do time anfitrião com seus cânticos de estímulo à equipe e o Hino vira pano de fundo, pano de chão. A torcida do Palmeiras passou a acompanhar a música entoando, no mesmo ritmo, o nome do clube. Que o Hino seja tocado antes de jogos da Seleção ou em circunstâncias especiais é aceitável. Em todos os jogos é mera vulgarização e o tiro saiu pela culatra. Quando se trata de jogos contra times estrangeiros comete-se a falta de educação de não se tocar o hino do país do clube visitante. A boa intenção do legislador lotou o inferno. Está na hora de uma lei federal estabelecer novos critérios e acabar com o desrespeito. Escreva para o deputado federal que ganhou o seu voto e ajude a salvar a dignidade do Hino do Brasil.

(Juca Kfouri, UOL, 04/10/2015)

Conforme o texto, é correto afirmar que o autor:

Alternativas

considera positiva a iniciativa de tornar obrigatória a execução do Hino Nacional antes dos jogos, desde que as torcidas sejam obrigadas a cantar junto.

se emociona em certas ocasiões em que o Hino Nacional é executado fora do Brasil, mas considera banal e não presta a menor atenção quando ele é tocado antes de cada partida de futebol no Brasil.

considera positiva a iniciativa da torcida do Palmeiras, que acompanha a execução do Hino Nacional entoando o nome do clube, o que faz com que os torcedores aprendam essa música.

acredita que a obrigatoriedade de cantar o Hino Nacional antes de todos os jogos fez com que os torcedores não dessem mais importância a ele.

considera falta de educação que se toque o hino do país do clube visitante, em jogos contra times estrangeiros.

Comentários

D) acredita que a obrigatoriedade de cantar o Hino Nacional antes de todos os jogos fez com que os torcedores não dessem mais importância a ele.

" De alguns anos para cá virou lei em muitos Estados a obrigatoriedade da execução do Hino antes dos jogos de futebol, qualquer um. O resultado é desastroso. A maioria dos torcedores não presta a menor atenção, poucos cantam, a banalização virou esculhambação e a intenção de fazer por força de lei um momento de educação cívica virou apenas desrespeito"
A maioria dos torcedores não presta a menor atenção, poucos cantam, a banalização virou esculhambação acredita que a obrigatoriedade de cantar o Hino Nacional antes de todos os jogos fez com que os torcedores não dessem mais importância a ele. alternativa D
Gabarito D

De fato ele é assim mesmo. Quando alguém é obrigado a fazer algo, principalmente a fazer algo que não gosta, faz por mal gosto. Principalmente, quando o cara não sabe a letra kkkkkkkkkkkkk
RUMO A PCPR
Gabarito D.
Rumo PC PR.
Erros clássicos de INTERPRETAÇÃO DE TEXTO:
Extrapolação
Redução
Contradição

Fique esperto!
Essa é pra não zerar kkkk

ID

3995752

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Salve o Hino do Brasil

(Juca Kfouri, UOL, 04/10/2015)

O autor conclui pedindo ao leitor que escreva para o seu deputado federal para ajudar a salvar a dignidade do Hino do Brasil. A partir do que foi exposto no texto, podemos dizer que ele espera que o deputado legisle no sentido de:

Alternativas

estabelecer critérios federais que definam as condições de execução do Hino Nacional nos estádios de futebol de todo o País, se somando às leis estaduais atualmente existentes.

promover a educação cívica, fazendo com que a torcida preste atenção e cante o Hino Nacional no momento em que ele for executado nas partidas de futebol.

punir os torcedores desrespeitosos que ficam cantando o hino do próprio time no momento da execução do Hino Nacional.

fazer com que os hinos das equipes visitantes também sejam executados em jogos contra times de outros países.

fazer com que o Hino Nacional só seja executado antes de jogos da seleção ou em ocasiões especiais.

Comentários

Resposta: E) fazer com que o Hino Nacional só seja executado antes de jogos da seleção ou em ocasiões especiais.

→" Que o Hino seja tocado antes de jogos da Seleção ou em circunstâncias especiais é aceitável. Em todos os jogos é mera vulgarização e o tiro saiu pela culatra. Quando se trata de jogos contra times estrangeiros comete-se a falta de educação de não se tocar o hino do país do clube visitante. A boa intenção do legislador lotou o inferno.

Fui de A, acho que o erro está no último período, visto que ele cita acabar com o desrespeito, o que se subentente como consequência das leis estaduais vigentes.
A) estabelecer critérios federais que definam as condições de execução do Hino Nacional nos estádios de futebol de todo o País, se somando às leis estaduais atualmente existentes.

→ Está na hora de uma lei federal estabelecer novos critérios e acabar com o desrespeito. Escreva para o deputado federal que ganhou o seu voto e ajude a salvar a dignidade do Hino do Brasil.
Resposta letra E

"Que o Hino seja tocado antes de jogos da Seleção ou em circunstâncias especiais é aceitável. Em todos os jogos é mera vulgarização.."
Interpretação de texto é a coisa mais RIDÍCULA que se pode cobrar em uma prova de concurso. Eu acho inaceitável esse tipo de questão em concurso, não avalia critério nenhum do candidato, aliás, talvez só avalie se o candidato tem o mesmo ponto de vista que o avaliador! PQP!!!
Interpretação é algo pessoal, dependendo do ponto de vista, depende do repertório da pessoa, depende das experiências que a pessoa viveu. Não tem como julgar isso!
fazer com que o Hino Nacional só seja executado antes de jogos da seleção ou em ocasiões especiais.para não ocorrer a banalização
Fique na dúvida entre A e E. voltando ao texto fica claro a resposta: "Que o Hino seja tocado antes de jogos da Seleção ou em circunstâncias especiais"
Gab. E
gabarito: E

porém, o que me fez marcar a A:

"De alguns anos para cá virou lei em muitos Estados a obrigatoriedade da execução do Hino antes dos jogos de futebol, qualquer um"

"Está na hora de uma lei federal estabelecer novos critérios e acabar com o desrespeito"

acho que o trecho da alternativa extrapola neste ponto: "se somando às leis estaduais atualmente existente". Isso não está em nenhum lugar do texto, não é dito que as leis estaduais devem se somar à federal, por isso, o gabarito correto fica sendo a letra E mesmo
"Está na hora de uma lei federal estabelecer novos critérios e acabar com o desrespeito"
No texto fica claro que o problema do autor é com o desrespeito que vem ocorrendo com o hino nacional, e ele traz a sua solução: "que o Hino seja tocado antes de jogos da Seleção ou em circunstâncias especiais é aceitável."
Agora vamos as assertivas principais.
A assertiva A fala em "estabelecer critérios federais que definam as condições de execução do Hino Nacional nos estádios de futebol de todo o País, se somando às leis estaduais atualmente existentes".
Ao meu ver, em nenhum momento o autor questiona o procedimento da execução do hino, ele realmente tem um problema com o desrespeito. O que é visto em inúmeras passagens do texto.
Já a assertiva E, nosso GABARITO, vai realmente na linha do autor, como vemos nessa passagem no texto: "A boa intenção do legislador lotou o inferno (o problema não é com o procedimento). Está na hora de uma lei federal estabelecer novos critérios e acabar com o desrespeito.
E qual a solução do autor para o fim do desrespeito - "que o Hino seja tocado antes de jogos da Seleção ou em circunstâncias especiais é aceitável."

Entendi assim, espero te ajudado e bons estudos!!
Fiquei em dúvida entre A e E mas como o lado escuro da força sempre é mais forte adivinhe qual eu marquei?
" Quando se trata de jogos contra times estrangeiros comete-se a falta de educação de não se tocar o hino do país do clube visitante. A boa intenção do legislador lotou o inferno" Nesse trecho que fiquei com dúvida, mas enfim, Gab: A
Avante!
Gabarito: E.

O autor reclama da banalização do hino. Antes era executado apenas antes de um jogo da seleção ou em outras ocasiões que "necessitavam". Ele cita o hino antes dos jogos de futebol como uma banalização, pois algo que deveria ocorrer em certos momentos, começou a ser executado de maneira indiscriminada. Portanto, essa restrição de que o hino seja executado somente antes dos jogos da seleção ou em ocasiões especiais é o que o autor quer.

Bons estudos!
Que o Hino seja tocado antes de jogos da Seleção ou em circunstâncias especiais é aceitável
Gabarito E

De fato a letra A extrapola bastante o texto, porém achei que o gabarito dado pela banca também extrapola. Acredito que o trecho "Que o Hino seja tocado antes de jogos da Seleção ou em circunstâncias especiais é aceitável." não justificou o gabarito. Em muitas questões da UFPR a dica é achar a alternativa "menos errada".
Que o Hino seja tocado antes de jogos da Seleção ou em circunstâncias especiais é aceitável.

ID

3995755

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Salve o Hino do Brasil

(Juca Kfouri, UOL, 04/10/2015)

Do modo como são usados no texto os termos banalização, esculhambação e vulgarização, é correto dizer que:

Alternativas

banalização e vulgarização têm o mesmo sentido e são usados como sinônimos.

banalização e esculhambação têm sentidos opostos e são usados como antônimos.

esculhambação e vulgarização têm o mesmo sentido, sendo, portanto, sinônimos.

a banalização é uma consequência da esculhambação.

a causa da vulgarização é a esculhambação.

Comentários

Resposta: A) banalização e vulgarização têm o mesmo sentido e são usados como sinônimos.

Fiquei entre A e E. não sabia que eram sinônimos, pois achei que tinha a ver com banal e vulgar, que são palavras de sentido diferente. dale p n tomale

sinônimos de banalização: mediocrização, trivialização, vulgarização.

tefon →https://www.sinonimos.com.br/banalizacao/
Banca lixo!
UFPR
ame-a ou deixe-a
Arrego
é tanto texto que você começa a ficar com barulho de sacola na cabeça kkkk
ERRADO. NENHUMA PALAVRA TEM O MESMO SENTIDO.
Elas podem ter sentido semelhante, mas nunca o mesmo.
As palavras são, na melhor das hipóteses, sinônimas ! (palavra de significado semelhante a outra e que pode, em alguns contextos, ser usada em seu lugar sem alterar o significado da sentença).
GAB. A
Gabarito: A.

Minha interpretação da questão:

"Em todos os jogos é mera vulgarização (banalização) e o tiro saiu pela culatra."

Se você substituir banalização por vulgarização, o contexto não é alterado. Ambas, no contexto, tem o mesmo sentido.

Alguns colegas comentaram que "as palavras não tem o mesmo sentido", mas a análise deve ser feita pelo contexto. Depois que substituí no trecho que retirei do texto, não notei nenhum prejuízo da informação original. Então, semanticamente, são vocábulos que atuam como sinônimos sim.

Se olhar isoladamente a palavra, vai errar.

a) Certo. Justificativa acima.

b) Errado. A esculhambação, por derivar da banalização, não possui a relação de sentido oposto.

c) Errado. Não tem o mesmo sentido, apenas estão relacionadas em um contexto. Banalizar foi colocada pelo fato do hino começar a tocar em "qualquer ocasião". Esculhambação é pela atitude, a exemplo dos torcedores que não prestam atenção ou da torcida do Palmeiras que fica cantarolando o nome do time durante a execução.

d) Errado. Do texto: "a banalização virou esculhambação". Portanto, a esculhambação tem como origem a banalização.

e) Errado. Vide as outras justificativas.

Bons estudos!
entendo que gerou uma relação de consequência
No texto da a entender que gerou uma consequência... Blz! bola para frente!
no texto da a entender que virou uma consequência... Mas, tudo bem
Em 27/01/21 às 09:46, você respondeu a opção A. Você acertou!

Em 13/01/21 às 08:23, você respondeu a opção C. Você errou!

Em 29/09/20 às 09:34, você respondeu a opção C. Você errou!

PCPR
Em 04/02/21 às 15:32, você respondeu a opção E. Você errou!
que banca...
terceira vez que erro, pqp

gb. A
Caramba, o zig zag das alternativas deu-me vontade de passar por ela rapidamente, errei. No entanto, devo ter cuidado com esse tipo de questão, pois vejo que a dificuldade dela não é só saber o sinônimo ou antônimo das palavras, mas avaliar a capacidade de atenção do candidato.

ID

3995758

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considere o seguinte texto:

Demora para exames e consultas médicas ou procedimentos cirúrgicos não são exclusividade da saúde pública no Brasil. Usuários de planos de saúde vivem dilemas parecidos. Em alguns casos, os planos negam-se a cobrir determinados procedimentos – o que leva o indivíduo a buscar nos tribunais o direito ao atendimento.

(Gazeta do Povo, setembro de 2015.)

A relação lógica entre o fato de os planos de saúde não cobrirem determinados procedimentos e o indivíduo buscar nos tribunais o direito ao atendimento é uma relação de:

Alternativas

contradição.

causalidade.

finalidade.

confirmação.

redundância.

Comentários

Gaba: B) causalidade.

"o indivíduo a buscar nos tribunais o direito ao atendimento "→ consequência

porque

"os planos negam-se a cobrir determinados procedimentos " → causa
...o que leva o indivíduo a buscar nos tribunais o direito ao atendimento.

Ou seja, por causa disso levou àquilo.

Causalidade.
Gabarito: Letra B
É uma relação de causalidade, pois o que leva o indivíduo a buscar o direito ao atendimentos nos tribunais é justamente a falta desses atendimentos nos planos de saúde.
Na minha opinião, a relação ali é estabelecida pela CONSEQUÊNCIA e não apenas de causa.
Para confirmar isso, basta tentar colocar uma conjunção causal entre elas (porque; que; como; já que; visto que), percebam que não tem nada a ver.
Já colocando uma conjunção de consequência (de sorte que; de forma que; por isso) o sentido permanece.
Porém, como não há essa opção, ficamos com a CAUSA mesmo, que não deixa de ser verdade, mas tecnicamente e na ordem apresentada é CONSEQUÊNCIA.

BONS ESTUDOS!!!
Podeira ter a opção causa - consequência
Gabarito: B
Gabarito: B.

O fato de os planos de saúde não cobrirem determinados procedimentos tem como consequência o indivíduo recorrer aos tribunais para obter, pela via legal, o atendimento.

Objetivamente:

Causa: Não tem atendimento.
Consequência: Vai no tribunal.

Bons estudos!
se...então...
É a legítima causa e efeito..
O fato de os planos de saúde não cobrirem determinados procedimentos é a causa/motivo ref. ao indivíduo buscar nos tribunais o direito ao atendimento.

ID

3995764

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Uma pesquisa realizada por uma empresa de recrutamento revelou que 46% dos candidatos a emprego exageram nas informações em relação a suas habilidades com o uso de computadores. Também foi constatado nessa pesquisa que 35% das pessoas que cometem esse exagero declaram ter conhecimento da língua inglesa superior ao que realmente possuem. Com base nessa informação, qual é o percentual de pessoas nessa pesquisa que exageraram sobre sua habilidade com o uso de computadores e declararam ter conhecimento da língua inglesa superior ao que realmente possuem?

Alternativas

7,29%.

11%.

13,3%.

15%.

16,1%.

Comentários

"...46% dos candidatos a emprego exageram nas informações nas informações em relação a suas habilidades com o uso de computadores..."

".... 35% das pessoas que cometem esse exagero declaram ter conhecimento da língua inglesa superior ao que realmente possuem..."

qual é o percentual de pessoas nessa pesquisa que exageraram sobre sua habilidade com o uso de computadores e declararam ter conhecimento da língua inglesa superior ao que realmente possuem

basta retirar 35% dos 46%

0,35 x 0,46=0,161 (0,161 x 100=16,1)

gabarito: E
gabarito letra E
pessoas que exageram no computador = 46/100
pessoas que exageram no inglês = 35/100 das pessoas que exageram no computador

➡ de, do, das = multiplicação

46/100 * 35/100 = 1610/10000

volta duas casas em cima pra ficar sobre 100

16,10/100 = 16,1%

bons estudos
número de bolas da % =4
sempre diminui o número TOTAL de bola da % por -2
nesse caso 46%*35%= 4-2= 2 casas que irá voltar
46%.35%=1610 volta suas casas = 16,1
esse Bizu é do MATEMÁTICA PARA PASSAR
DESCULPE,CASO N ÃO AJUDEI!
35×46=1610
1610/100=16,1
46% dos candidatos a emprego exageram desses 35% das pessoas que cometem esse exagero declaram ter conhecimento da língua inglesa superior
Nesse caso é porcentagem de porcentagem
46% = 46/100 = 0,46
35% = 35/100 = 0,35
0,46*0,35 = 0,161
Nesse caso para transformar em % multiplica por 100
0,161 * 100 = 16,1
Mesma questão de tec. adm para advogado.
Gab. E

ID

3995767

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Admita que as seguintes proposições são verdadeiras:

– Se eu der dinheiro para o Juquinha, ele vai comprar muitos doces.

– Se Juquinha comprar muitos doces, ele não comerá todos.

– Se Juquinha não comer todos os doces, então ele me dará alguns.

– Juquinha não me deu doces.

A partir das premissas, é correto inferir que:

Alternativas

Juquinha não comeu todos os doces.

Juquinha comprou muitos doces.

Juquinha não consegue comer muitos doces.

Não dei dinheiro para Juquinha.

Não comprei doces para Juquinha.

Comentários

alternation be (o Q tá bloqueando os comentários trazendo a alternativa correta)

a questão pede para que você assuma que todas as afirmações são VERDADEIRAS

para que você faça essa questão, você deve conhecer um pouco de tabela verdade. Neste caso temos um condicional; "Se.... Então" e para que seja F, na tabela verdade do "Se então" a primeira afirmação tem que ser V e a segunda F.

comece por baixo que é verdadeira aquela proposição e respondendo as demais.

Se eu der dinheiro para o Juquinha, ele vai comprar muitos doces.
F F
Se Juquinha comprar muitos doces, ele não comerá todos.
F F
Se Juquinha não comer todos os doces, então ele me dará alguns.
F F
Juquinha não me deu doces.
V

então minhas afirmações verdadeiras (que é o contrário de F) são essas
Eu não dei dinheiro pro juquinha (gabarito)
ele não vai comprar muitos doces
ele vai comer todos
ele não me dará alguns

dúvidas ou sugestões, chama inbox!
pertencelemos!
Assertiva D
Não dei dinheiro para Juquinha.

Examinador Nga = Juquinha não me deu doces.
Vc Nga Tudo Tbm

Examinador Conf = = Juquinha me deu doces.
Vc confi Tbm Tudo
A = dar dinheiro para o Juquinha;
B = comprar muitos doces;
C = comer todos os doces;
D = dar os doces;

A(f) → B(f) (V)
B(f) → ~C(f) (V)
~C(f) → D(f) (V)
~D(v) (V)
Não dei dinheiro ao Juquinha (Gabarito);
Não comprou muitos doces;
Comeu todos os doces;
Não deu os doces.

ID

3995770

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Um artesão colocou um cubo grande de isopor sobre uma mesa e pintou de verde todas as faces, exceto uma, sobre a qual o cubo grande se apoiava. A seguir ele observou que esse cubo tinha exatamente 20 cm de aresta e decidiu cortá-lo em cubinhos menores, de aresta 5 cm. Nessas condições, considere as seguintes afirmativas:

1. Apenas oito cubinhos não terão nenhuma face pintada.

2. Vinte e oito cubinhos terão apenas uma das faces pintadas.

3. Vinte cubinhos terão exatamente duas faces pintadas.

4. Apenas quatro cubinhos terão exatamente três faces pintadas.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Comentários

Vamos explicar primeiro o que é um cubo!
Cubo é composto de 6 faces (sim o cubo sofre de transtorno dissociativo de identidade kkkkk), 8 vertices que são os pontos de encontros das arestas, onde as arestas por sua vez são as linhas que formas as faces, informação importante cada vertice liga 3 arestas.

Com isso vamos pra resolução que demorei quase uma hora pra resolver rsrs (de verdade)
01 - A questão fala que tem um cubo cuja arestas de 20cm, ele pega esse cubo e pinta de verde, deixou somente uma face sem pintar, a face que ficou sem pintar foi a que estava apoiada, até ai tudo bem esta na questão isso,
02 - Logo depois ele corta em cubinhos menores de 5cm cada aresta, se uma cubo tem lado faces iguais, não podendo ele ser diferente os lados, evidente né, senão não seria um cubo seria uma outra forma geométrica kkkkk

Então vamos aos cálculos(pense um pouquinho também, vai imaginado isso em um cubo, pode ser até mesmo aquele cubo trágico que quase ninguém consegue montar rsrsrs)

Primeiro temos que saber quantos cortes na horizontal e vertical em cada face vamos ter que fazer no cubo para confeccionar os cubinhos de 5cm, então dividimos 20/5=4, então será 4 cortes na horizontal e 4 na vertical se quisermos fazer os cubinhos, logo será um cubo com quatro cubinhos na horizontal e quatro na vertical
Segundo temos que saber quantos cubinhos existem, então elevamos 4 ao cubo(pois estamos mexendo com cubo rsrs) 4³= 64 cubinhos safadinhos
Agora vamos as proposições
Pula a primeira proposição pra entender!!!!!
1. Apenas oito cubinhos não terão nenhuma face pintada.
Errada pois temos que pegar o resultado da segunda, terceira e quarta proposição que é igual a 28+20+4 = 52 e então subtraímos o total menos 52, que fica 64-52= 12 cubinhos sem nenhuma mancha, imaculados, puros, protegidos da tinta verde do mal rsrs
2. Vinte e oito cubinhos terão apenas uma das faces pintadas.
Verdade para isso pegamos os cubinhos e fazemos o seguinte calculo, multiplicamos 6x4+4=28(aqui vou deixar você pensar um pouquinho)
3. Vinte cubinhos terão exatamente duas faces pintadas.
Verdade para isso pegamos os cubinhos e fazemos o seguinte calculo 3x4+2x4=20(já sabe né pensa um pouquinho)
4. Apenas quatro cubinhos terão exatamente três faces pintadas.
Verdade essa é a mais fácil, basta somar os cubinhos dos cantos que vai dar igual a 4, lembrando que a face debaixo do cubo não foi pintada, logo os cantos inferiores não terão 3 faces pintadas
Alguns sites que me ajudaram
http://clubes.obmep.org.br/blog/problema-para-ajudar-na-escola-cubo-formado-por-cubinhos/
https://alunosonline.uol.com.br/matematica/cubo.html
https://brainly.com.br/tarefa/8815003
jesus amado!
esse tipo de questão exige uma capacidade de abstração absurda, ajuda muito se for desenhando
Essa questão é pra perder tempo na prova, a sorte nessa questão é já matar a 1 de cara, sobrando só a C e E, daí vc verifica a 3 e finaliza. Mas é uma questão demorada
Gabarito letra E.
1. Apenas oito cubinhos não terão nenhuma face pintada. Falso( 12 cubinhos não terão nenhuma face pintada).
2. Vinte e oito cubinhos terão apenas uma das faces pintadas. Verdadeira.
3. Vinte cubinhos terão exatamente duas faces pintadas. Verdadeira.
4. Apenas quatro cubinhos terão exatamente três faces pintadas. Verdadeira.
Bons estudos...

ID

3995773

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Admitindo como verdadeira a proposição “Todas as pessoas com renda familiar inferior a um salário mínimo têm direito a ajuda do estado”, é correto inferir que:

Alternativas

nenhuma pessoa com renda superior a um salário mínimo tem direito a ajuda do estado.

algumas pessoas com renda inferior a um salário mínimo não têm direito a ajuda do estado.

nenhuma pessoa com renda inferior a um salário mínimo tem direito a ajuda do estado.

algumas pessoas com renda inferior a um salário mínimo têm direito a ajuda do estado.

algumas pessoas com renda superior a um salário mínimo não têm direito a ajuda do estado.

Comentários

Assertiva D
algumas pessoas com renda inferior a um salário mínimo têm direito a ajuda do estado.
inferir? eles querem a negação nessa questão? não entendi...
Não seria pea+não? Ou seja, letra b?
A Negação de todos é algum e mantem o resto
mais Uma vez o qc com gabarito equivocado, o certo é a B, não a D. Esse qc tá uma verdadeira bagunça! Já esteve melhor antes, inclusive no começo de minha assinatura. Fique desse jeito qc, o tec concursos agradece.
Amigos, em nenhum momento a questão pediu a negação.
Só comentário equivocado, não pediu negação na questão...
o raciocínio desejado é "quem pode mais, pode menos" ou seja se TODOS de um grupo tem direito, posso entender que alguns daquele grupo tem o mesmo direito, pois esses alguns estão dentro do grupo todo...
outra forma de explicar:
imagine um grupo com 70 pessoas, onde TODOS os indivíduos tenham celular...
é correto apontar o dedo e dizer "algumas daquelas pessoas tem celular"...
Logo, o gabarito realmente é D, visto que Alguns está contido em todos.

O raciocínio da questão é estranho, mas é correto. Espero ter ajudado.
Gente, o comando da questão fala em renda FAMILIAR, enquanto as alternativas falam sobre a renda "da pessoa".
Por isso que, a única alternativa que podemos afirmar sem dúvidas, a partir da premissa, é a:

letra D.

Pois ela atende os dois requisitos, renda própria e renda familiar.
A pessoa pode ter renda inferior ao salário minimo, mas ter renda FAMILIAR superior, e assim, não ter direito ao benefício. Por isso a alternativa fala em "algumas pessoas".
As demais alternativas, não podemos afirmar com certeza, somente com a premissa.

ID

3995776

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Admita que as seguintes proposições são verdadeiras:

– Alguns gatos são animais extraordinários.

– Todos os animais extraordinários estão em extinção.

A partir dessas premissas, é correto inferir que:

Alternativas

existem gatos em extinção

há gatos que não são extraordinários.

todos os animais em extinção são extraordinários.

há animais extraordinários que não são gatos.

existem animais em extinção que não são gatos.

Comentários

GABARITO: A

Se ''Todos os animais extraordinários estão em extinção'' e ''Alguns gatos são animais extraordinários'', então, esses gatos, que são extraordinários, estão em extinção. Portanto é correto dizer que ''existem gatos em extinção''.
Assertiva A
é correto inferir que: existem gatos em extinção
Regra do corte.

O que repetir você corta.

Repare que ira sobrar apenas gatos em extinção.

Letra A

#pc-pr voltamos
qual o erro da B?

ID

3995779

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sabendo que eu tenho 120 reais a mais que você e que você tem 30 reais a menos que ele, considere as seguintes afirmativas:

1. Nós três juntos temos pelo menos 150 reais.

2. Se você tiver 30 reais, então eu tenho 150 reais.

3. Se ele tiver 50 reais, então eu tenho mais de 150 reais.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

Comentários

GABARITO - B
Resolvi da seguinte forma. OBS- Não sou especialista na área . Resolvi para tentar ajudar os colegas.
Vamos imaginar :

VC = 100
EU = 220
ELE =130
1. Nós três juntos temos pelo menos 150 reais.
Sem dúvidas temos pelo menos 150.

2. Se você tiver 30 reais, então eu tenho 150 reais.

VC = 100 - EU = 220
220- 100 = 120

150 - 30 = 120
Logo, se vc tiver 30 eu terei 150.

3. Se ele tiver 50 reais, então eu tenho mais de 150 reais.

130 - 220 = 190
150 - 50 = 100
Incorreta a assertiva.
Se alguém tiver um método melhor , publique aí.. Um abraço!
GABARITO: B

Sabendo que eu tenho 120 reais a mais que você e que você tem 30 reais a menos que ele

eu = X + 120
você = X
ele = X + 30

1. Nós três juntos temos pelo menos 150 reais. (CORRETA)
''Pelo menos 150'' significa ''no mínimo 150'', podendo ser mais que isso, não menos.
Somando tudo temos:

(X + 120) +( X ) + (X + 30)
3X + 150
X = 150/3
X = 50

(50 + 120) +( 50 ) + (50 + 30)
170 + 50 + 80 = 300,00.

2. Se você tiver 30 reais, então eu tenho 150 reais. (CORRETA)
você = 30
eu = 30 + 120 => 150,00

3. Se ele tiver 50 reais, então eu tenho mais de 150 reais. (INCORRETA)
ele = X + 30
eu = X + 120

Se ele tiver X + 30 = 50
X = 50 - 30
X = 20

Eu terei X + 120 => 20 + 120 = 140,00 (menos de 150 reais)
Você - Ele - Eu
a) 0 - 30 - 120 (certo)
b) 30 - 60 - 150 (certo)
c) 20 - 50 - 140 (errado)

Gabarito: B
Dá para resolver por eliminação. Mas e se fossem dívidas? Não tem como afirmar a 1 com exatidão.
Fiz assim:
Eu = x + 120
Você = x
Ele = x + 30
---
1. Nós três juntos temos pelo menos 150 reais - somando os 3 valores juntos, possivelmente dará pelo menos uns 150 reais;
---
2. Se você tiver 30 reais, então eu tenho 150 reais -
Você = 30
Eu = 30 + 120 = 150 reais (correto)
---
3. Se ele tiver 50 reais, então eu tenho mais de 150 reais.
Ele = x + 30 = 50
Ele = x = 50 - 30
Ele = x = 20
Eu = x + 120
Eu = 20 + 120 = 140 reais (errado)
gab. b
Erros, podem me corrigir!

ID

3995782

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Qual é o valor de x + y, sabendo que x e y fazem parte da sequência de números abaixo?

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, x, 34, 55, y, 144, 233, 377,...

Alternativas

100.

110.

120.

130.

140.

Comentários

GAB B

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, x, 34, 55, y, 144, 233, 377,...

1+1 =2

2+3=5

3+5=8

5+8=13

34-13=21

144-55= 89

89+21=110
A famosa Sequência de Fibonacci.

ID

3995785

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Tautologia, Contradição e Contingência

Denotando por ~p a negação da proposição p, qual é a negação lógica da proposição lógica p → q?

Alternativas

p ∨∼ q.

p ∧∼ q.

∼ p ∨ q.

p ∧ q.

∼ p ∧ q.

Comentários

Negação da preposição
Mantém a primeira, e nega a segunda!!!
p → q
(MA ∧ NÉ) (negação)
(MAntém a primeira e NEga a segunda)
p ∧ ~q
.
Gabarito: B
se ... então (-> ou =>)
negação: Re e Nega. repete a 1ª, troca o 'se então' pelo 'e' e nega a 2ª
ex: negação de p->q é p^~q (gab b)
__
equivalência: há 2 hipóteses. nega tudo e inverte OU Nega 'ou' Repete
*nega tudo e inverte
ex: equivalência de p->q pode ser ~q -> ~p
.
*Nega 1ª, troca 'se então' pelo 'ou' e Repete a 2ª
ex: equivalência de p->q pode ser ~p v q
GABARITO: B
bizu do se então e o MANE= matem e nega
Assertiva B
p ∧∼ q.

Se A->B
Ng A e ~b

ID

3995788

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Tautologia, Contradição e Contingência

Qual das proposições abaixo NÃO é uma tautologia?

Alternativas

(p → q) ∧ ~q ⇒ ~p.

(p ∨ q) ∧∼ p ⇒ q.

(p → q) ∧ p ⇒ q.

p ⇒ p ∨ q.

p ∨ q ⇒ q.

Comentários

pra quem tem dificuldade nesse tipo de questão: Aprenda ou relembre a montar a tabela verdade; os significados de tautologia, contradição e contingência.

p/ quem tem acesso às aulas do qc: é a parte 2, melhor explicação sobre a partir dos 09 minutos.
Não e tendo pq a B tá errada
Essa questão deveria ter sido anulada, pois apenas as alternativas A e D são tautologias, o restante são contingências.
Tomara que nao caia isso...kkkkk
Eu não entendi os símbolos
Passo a passo para resolver esse tipo de questão:
- vamos usar a primeira alternativa como exemplo
- (p → q) ∧~q ⇒ ~p
1° Iguale a proposição a "V"

2° Encontre o conectivo principal (no caso o ∧) e veja como ele poderia ficar com o valor verdadeiro, nesse exemplo quando os dois lados forem "V"

3°Pegue a primeira parte e tente deixá-la "V", o SE ENTÃO só será falso quando o primeiro for V e o segundo for F, então jogue os dois como V. A segunda parte é a negação da primeira então só inverta os valores.

4° Nossa proposição irá ficar assim (V→ V) ∧ F⇒ F

5° Se você conseguir executar esse procedimento sem que dê algum erro então será uma tautologia, caso contrário, uma contradição ou contigencia.

Espero ter ajudado!
gab E

dica: começe resolvendo de baixo para cima, a cespe gosta de cansar o candidato

ID

3996613

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Qual é o próximo termo da sequência numérica 3, 8, 5, 10, 7, 12, ___?

Alternativas

10.

11.

12.

Comentários

GABARITO: B

Temos duas sequências intercaladas, que são PA's de razão 2, visto que para gerar o próximo termo é somado sempre 2.

3, 8, 5, 10, 7, 12, _9__

Portanto o próximo termo é 9.
Também pode ser uma sequência lógica de números primos.
tipo de questão q vc pega o jeito resolvendo outras questões
Outra forma de resolver:

Subtraia os pares sempre de 3, que você encontrará o subsequente:

3, 8, 5, 10, 7, 12,

8 - 3 = 5
10 - 3 = 7
12 - 3 = 9

Gabarito letra B!
O PADRÃO UTILIZADO NA SEQUENCIA É +5 e -3 respectivamente

TESTE:
3 para chegar a 8 = +5
8 para chegar a 5 = -3

APLICAÇÃO:

3 +5 = 8 -3 = 5 +5 = 10 -3 = 7 +5 = 12 -3 = 9

ID

4011526

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Marilda Iamamoto (2011) faz uma avaliação das “conquistas e desafios da herança recente” da produção do Serviço Social no âmbito da dimensão teórico-metodológica. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas conquistas.

Alternativas

A categoria assistente social conseguiu ultrapassar uma visão doméstica, familiar e consensual das relações profissionais, elaborando teorias inovadoras sobre as políticas sociais, as quais têm o pluralismo teórico-metodológico como princípio.

O debate sobre os fundamentos históricos e teórico-metodológicos da profissão avançou na última década, na definição de uma identidade do Serviço Social que o coloca numa relação mimética com a política social, em razão do espaço sócio-ocupacional conquistado em diferentes níveis do Estado e da visibilidade de respostas profissionais no âmbito dessas políticas.

Na dimensão teórico-metodológica do Serviço Social, as principais conquistas verificadas a partir da década de 1990 foram a superação das práticas profissionais burocráticas, espontaneístas e basistas, bem como a ruptura com o empirismo e o utilitarismo de orientação marxista.

O debate sobre teoria, história e método, integrantes dos fundamentos do trabalho profissional, contribui para superar os metodologismos e dogmatismos da década de 1980, através da autocrítica das formulações teóricas oriundas das primeiras aproximações à ampla tradição marxista, valorizando, nas últimas décadas, no trato das teorias, a busca das fontes originais.

A categoria profissional obteve conquistas significativas, na primeira década dos anos 2000, ao integrar os fundamentos teórico-metodológicos com a pesquisa de situações concretas do cotidiano de trabalho ou expressões da questão social, que resultaram em publicações com maior rigor e profundidade de estudos nas vertentes teóricas marxistas, funcionalistas e pós-modernas, corroborando o projeto ético-político profissional.

Comentários

O debate sobre teoria, história e método, integrantes dos fundamentos do trabalho profissional, contribui para superar os metodologismos e dogmatismos da década de 1980, através da autocrítica das formulações teóricas oriundas das primeiras aproximações à ampla tradição marxista, valorizando, nas últimas décadas, no trato das teorias, a busca das fontes originais.
Referências ?
Por gentileza um professor que possa comentar o gabarito pois, fiquei com dúvida.

ID

4011529

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Com base na discussão sobre instrumentalidade no Serviço Social, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Dimensão teórico-metodológica.

2. Dimensão ético-política.

3. Dimensão técnico-operativa.

( ) Compreende tanto os recursos de natureza legal e institucional quanto aqueles afetos à perícia e às habilidades profissionais.

( ) Comporta os referenciais que possibilitam conhecer e interpretar os fenômenos histórico-sociais, bem como fundamentar os projetos de trabalho.

( ) Envolve valores, projeções sobre o “dever ser” dos sujeitos históricos e análises teóricas sobre os fundamentos da moral, que se convertem em parâmetros de trabalho e de decisões profissionais.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas

1 – 3 – 2.

2 – 1 – 3.

1 – 2 – 3.

3 – 2 – 1.

3 – 1 – 2.

ID

4011532

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Considerando a relativa autonomia profissional e as atribuições privativas, asseguradas pela Lei 8.662/93, que regulamenta a profissão, o assistente social tem a prerrogativa de:

Alternativas

obedecer à determinação do juiz sobre os instrumentais técnico-operativos indicados por ele para a análise e estudo social, como previsto no Ofício nº 041/CFESS/2014.

definir os meios necessários para atingir a finalidade de sua ação, tanto na opção do referencial teórico-metodológico quanto na pertinência de realização de entrevistas, visitas domiciliares e/ou institucionais ou contatos com familiares.

escolher o referencial teórico-metodológico, respondendo aos quesitos estabelecidos pelo juiz, através de procedimento operativo por ele indicado (visita domiciliar, análise interinstitucional e/ou entrevista).

indicar profissional de área afim para realizar estudo social em casos em que a determinação judicial demande tempo exíguo, que prejudique o resultado final ou o andamento do processo feito pelo profissional.

colocar no parecer diagnósticos de problemas psicossociais percebidos por ele na análise ou em perícias, de modo a influenciar a decisão judicial.

Comentários

definir os meios necessários para atingir a finalidade de sua ação, tanto na opção do referencial teórico-metodológico quanto na pertinência de realização de entrevistas, visitas domiciliares e/ou institucionais ou contatos com familiares.

ID

4011535

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

O caráter investigativo das competências profissionais ocupa uma centralidade na formação e no exercício do assistente social. Nessa perspectiva, o conhecimento oriundo da razão dialética capta o movimento do objeto, seus fundamentos, sua lógica e processo de constituição. É correto afirmar que o conhecimento, a partir da razão dialética:

Alternativas

localiza-se no nível dos fenômenos, da empiria.

busca tornar concreto o conceito do real, expresso na sua aparência.

organiza-se mediante categorias analíticas na busca de desvelar as determinações do real.

constitui-se no processo de unificação dos conceitos e das singularidades do real.

fundamenta-se na sistematização dos fenômenos da realidade, a partir da observação e comprovação científica.

ID

4011538

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

O Serviço Social contemporâneo é marcado pelo debate e defesa de um projeto ético-político, que explicita a maturidade e trajetória da categoria. Sobre esse debate, é correto afirmar:

Alternativas

O pluralismo de versão liberal é uma das balizas do projeto ético-político, no qual as tendências profissionais são tidas como paritárias nas dimensões técnicas, teóricas, éticas e políticas.

A liberdade e a democracia são valores defendidos pelo projeto ético-político para regular as relações dos indivíduos na contemporaneidade.

Os projetos profissionais constituem as estruturas jurídicas e normativas elaboradas pela categoria que expressam as conquistas históricas e a capacidade de mobilização coletiva.

O projeto ético-político profissional tem raízes nas forças políticas emancipatórias e na ética da autorresponsabilização dos indivíduos.

Os projetos profissionais apresentam a autoimagem da profissão, delimitam seus objetivos e funções, formulam requisitos e prescrevem normas para o comportamento da categoria.

Comentários

Segundo José Paulo Netto, os projetos profissionais apresentam a autoimagem de uma profissão, elegem os valores que a legitimam socialmente, delimitam e priorizam os seus objetivos e funções e formulam requisitos para o seu exercício. Prescrevem, ainda, as normas para o comportamento dos profissionais e estabelecem parâmetros para a sua relação com os usuários dos serviços, com as outras profissões e com as organizações e instituições sociais, privadas e públicas. Para o autor, os projetos profissionais inscrevem-se no marco:dos projetos coletivos.

ID

4011541

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Com base nas instruções sociais de processos, sentenças e decisões, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Parecer social.

2. Estudo social.

3. Relatório social.

4. Entrevista.

( ) Documento no qual constam o registro do objeto analisado, a identificação dos sujeitos envolvidos, um breve histórico da situação e os procedimentos adotados.

( ) Opinião profissional do assistente social, com base na observação e análise de uma dada situação, fornecendo elementos para a concessão/acesso a um benefício, recurso material ou serviço.

( ) Processo metodológico específico do Serviço Social que tem por finalidade conhecer com profundidade, e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social, objeto da intervenção profissional.

( ) Procedimento operativo pelo qual se apreendem informações socioeconômicas e familiares que compõem a instrução social, sendo que seus objetivos dependerão do objeto da ação processual.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas

3 – 1 – 4 – 2.

4 – 2 – 3 – 1.

1 – 2 – 3 – 4.

3 – 1 – 2 – 4.

4 – 3 – 2 – 1.

Comentários

3 – 1 – 2 – 4.

ID

4011544

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A visita domiciliar é um instrumental técnico-operativo da atuação do assistente social na apreensão da realidade. A respeito da visita domiciliar e da ação do Serviço Social, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) O assistente social, por meio da observação na visita domiciliar, realiza entrevista, coleta as informações e formula a interpretação através da análise da situação investigada.

( ) A visita domiciliar é um instrumental técnico-operativo de atuação privativa do assistente social, bem como uma das estratégias de análise e monitoramento de demandas judiciais nos processos de adoção e tutela.

( ) A visita domiciliar é uma prática profissional investigativa ou de atendimento, efetuada por profissionais junto ao indivíduo em seu próprio meio social ou familiar, sendo as técnicas de observação, de entrevista e de relato por eles mesmos desenvolvidas.

( ) A visita domiciliar é um instrumento que aproxima a instituição que está atendendo ao usuário à sua realidade, ou seja, o local onde ele estabelece suas relações do dia a dia.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

V – F – V – V.

F – V – V – V.

F – V – F – F.

F – F – F – V.

V – V – V – F.

Comentários

V – F – V – V.
GAB.A
SEGUE O RESUMO...
1. A visita domiciliar consiste em conhecer a realidade social, de uma determinada família, ou seja, analisar o contexto familiar e o modo de vida, suas vulnerabilidades e potencialidades, permitindo ao assistente social observar o indivíduo em seu meio social: o seu domicílio, a fim de garantir o acesso a direitos e potencializar os vínculos e as habilidades existentes.
2. A visita domiciliar não é um instrumento exclusivo do Serviço Social, pode ser realizada por outros profissionais.
3. A visita domiciliar não possui caráter fiscalizatório!
4. a visita domiciliar necessita de: planejamento, execução e registro.
5. Para Amaro (2003)13, a Visita Domiciliar é uma prática profissional investigativa ou de atendimento, efetuada por profissionais junto ao indivíduo em seu próprio meio social ou familiar, os quais desenvolvem as técnicas de observação, de entrevista e de relato oral.
-->A ÚNICA ALTERNATIVA ERRADA É A SEGUNDA OPÇÃO ,POIS FALA QUE A VISITA DOMICILIAR É EXCLUSIVO DO ASSISTENTE SOCIAL.

FONTE;ESTRATÉGIA.

ID

4011547

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos

Um projeto social:

Alternativas

Compreende uma determinada realidade social e deverá ser composto por diagnóstico, intervenção, avaliação e monitoramento de programas e projetos sociais.

Apresenta a explicação detalhada sobre a estrutura das expressões da questão social, valorizando as vulnerabilidades institucionais e as necessidades dos sujeitos envolvidos.

Tem clareza na terminologia e nas especificações técnicas, delimitação temporal e espacial, relação visível entre as operações previstas e o alcance dos resultados desejados, expressos nos objetivos.

Relaciona, de forma seriada, as atividades de intervenção, análise e monitoramento e a relação com outros diversos níveis do planejamento social.

Se baseia em um projeto de pesquisa, na análise inicial, para identificar o processo de gestão social, intencionalidade e instrumentalização do planejamento social.

Comentários

Tem clareza na terminologia e nas especificações técnicas, delimitação temporal e espacial, relação visível entre as operações previstas e o alcance dos resultados desejados, expressos nos objetivos.

ID

4011550

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A Lei nº 8.662/1993 dispõe sobre a profissão de assistente social e prevê as suas atribuições. Com base nessa legislação, considere as seguintes ações:

1. Realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre matéria de Serviço Social.

2. Supervisionar e analisar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos sobre diversos campos de atuação profissional.

3. Dirigir e coordenar associações, núcleos, centros de estudo e de pesquisa em áreas afins ao Serviço Social.

4. Treinar, avaliar e supervisionar diretamente estagiários da área.

São atribuições privativas do assistente social:

Alternativas

1 e 3 apenas.

1 e 4 apenas.

2 e 4 apenas.

2, 3 e 4 apenas.

1, 2, 3 e 4.

ID

4011553

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Considerando o trabalho com famílias no campo do Serviço Social frente a situações de vulnerabilidade econômico-social, compete ao assistente social propor ações de:

Alternativas

inserção das famílias nas redes sociais secundárias, cuja responsabilidade é assegurar condições protetivas às famílias, na perspectiva da efetivação de direitos e de fomentação de processos emancipatórios, ofertando serviços de qualidade e de suficientes recursos sociais, que devem ter como princípios a universalidade e a integralidade.

inserção das famílias nas redes sociais secundárias ofertadas por organizações da sociedade civil, com vistas ao fortalecimento dos laços comunitários, à segurança social, à proteção da população-alvo e à internação compulsória de indivíduos nos casos em que se configurem transtornos mentais e dependência química.

conhecimento das formas de convivência – diretamente relacionadas às condições sociais, crenças e hábitos culturais das famílias – às quais estão direcionadas as ações, identificando as famílias que se igualam, para propor serviços efetivos e eficazes para a população-alvo.

integração da família em serviços estatais, respeitando os respectivos critérios de seletividade e assegurando os direitos humanos e a proteção social através de processos emancipatórios de geração de trabalho e renda.

encaminhamento dos membros da família para o acesso a serviços públicos, conforme a necessidade de cada um, assegurando os direitos individuais do cidadão, formalização e legalização dos vínculos familiares, conforme a exigência do poder executivo.

Comentários

Gabarito - Letra A.

----> Cabe ao profissional de Serviço Social direcionar sua ação para inserir as famílias nas redes sociais secundárias (organizações do poder público e da sociedade civil). Por meio da oferta de serviços de qualidade e de suficientes recursos sociais, que devem ter como princípios a universalidade e a integralidade, essa rede de serviços tem a responsabilidade de assegurar condições protetivas às famílias, na perspectiva da efetivação de direitos e de fomentação de processos emancipatórios, com vistas a promover a justiça social.

Referência: Dalva Azevedo Gueiros. Família e trabalho social: intervenções no âmbito do Serviço Social. In: Revista Katálysis vol.13 nº1 Florianópolis Jan./Jun. 2010.

ID

4011556

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Marilda Iamamoto é uma das autoras de referência no Serviço Social. Com base na produção teórica dessa autora, considere as seguintes afirmativas:

1. A “questão social” foi sendo transformada com o passar do tempo, resultado da reestruturação internacional do capitalismo. Isso gerou um grande número de problemas (como o desemprego estrutural de longa duração), que marcam uma ruptura na trajetória do assalariado e servem de fundamento para uma “nova questão social”.

2. Os traços essenciais da “questão social”, surgidos no século XIX, cujo fundamento é o trabalho, não foram superados e permanecem até os dias atuais, só que em sua forma mais radical e alienada: na banalização do humano e invisibilidade do trabalho social.

3. A “questão social” é a matéria-prima para a atuação do assistente social.

4. O Estado volta-se para a garantia de políticas sociais de combate à pobreza e para a garantia de direitos libertários, antiestatizantes e comunitários para minimizar a questão social.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Somente a afirmativa 3 é verdadeira

Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Comentários

Autores como Marilda Iamamoto (2001), José Paulo Netto (2001), Maria Carmelita Yazbek (2001), Potyara Pereira (2001), Alejandra Pastorini (2007), Marilda Iamamoto (2008) são categóricos em afirmar que não há uma NOVA “questão social”, já que se mantêm os traços essenciais da “questão social”, surgidos no século XIX, cujo fundamento é o trabalho. Eles não foram superados e permanecem até os dias atuais, só que em sua forma mais radical e alienada: na BANALIZAÇÃO DO HUMANO e INVISIBILIDADE DO TRABALHO SOCIAL. Pois, a “questão social” assume expressões particulares dependendo das peculiaridades de cada formação social e da forma de inserção de cada país na ordem capitalista. Para Netto, inexiste qualquer “nova questão social” e sim “a emergência de novas expressões da ‘QUESTÃO SOCIAL’ que é insuprimível sem a supressão da ordem do capital. A dinâmica societária específica dessa ordem não só põe e repõe os corolários da exploração que a constitui medularmente: a cada novo estágio de seu desenvolvimento, ela instaura expressões sócio-humanas diferenciadas e mais complexas, correspondentes à intensificação da exploração que é a sua razão de ser” (2001, p.48). Não há uma nova questão social, o que se verifica é o surgimento e alteração, na contemporaneidade, de suas REFRAÇÕES E EXPRESSÕES. Assim, o que há são novas (EXPRESSÕES) da questão social.

ID

4011559

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003

Assuntos

Conforme dispõe a Lei 1.071/03 (Estatuto do Idoso), “a prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas” por meio de:

1. atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios.

2. unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social.

3. atendimento domiciliar aos idosos impossibilitados de se locomover e que não se encontrem abrigados em instituições.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Somente o item 1 é verdadeiro.

Somente os itens 1 e 2 são verdadeiros.

Somente os itens 1 e 3 são verdadeiros.

Somente os itens 2 e 3 são verdadeiros.

Os itens 1, 2 e 3 são verdadeiros.

Comentários

Gabarito: B Somente os itens 1 e 2 são verdadeiros.

(Estatuto do Idoso)
Art. 15. É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos.

§ 1 A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:

1. atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios.
II – atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios;

2. unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social.
III – unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social;

3. atendimento domiciliar aos idosos impossibilitados de se locomover e que não se encontrem abrigados em instituições.
IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural;
GABARITO - B

A atenção faz toda a diferença:

3. atendimento domiciliar aos idosos impossibilitados de se locomover e que não se encontrem abrigados em instituições.

Art. 15, § 1º, IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural;
A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que julgue os itens, no tocante o direito à saúde do idoso. Vejamos:

1. atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios.
Verdadeiro, nos termos do art. 15, § 1º, II, do Estatuto do Idoso: § 1 A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de: II – atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios;

2. unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social.
Verdadeiro, nos termos do art. 15, § 1º, III, do Estatuto do Idoso: § 1º A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de: III – unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social;

3. atendimento domiciliar aos idosos impossibilitados de se locomover e que não se encontrem abrigados em instituições.
Falso. De fato, o atendimento domiciliar aos idosos que estejam impossibilitado de se locomover é um direito dos idosos, todavia, não é necessário que os idosos estejam abrigados em instituições, conforme se verifica no art. 15, § 1º, IV, do Estatuto do Idoso: § 1º A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de: IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural;

Portanto, apenas os itens 1 e 2 estão verdadeiros.

Gabarito: B
CAPÍTULO IV
Do Direito à Saúde
Art. 15. É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos.
§ 1 A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:
I – cadastramento da população idosa em base territorial
II – atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios
III – unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social
IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural
V – reabilitação orientada pela geriatria e gerontologia, para redução das seqüelas decorrentes do agravo da saúde.
Errado:

3. atendimento domiciliar aos idosos impossibilitados de se locomover e que não se encontrem abrigados em instituições.

Então quem esta abrigado em instituições não possui atendimento?

Tem que ler e refletir.

Obs. Vai até a casa lar ou casa de apoio de seu município (conhecido erroneamente por asilo), os médicos atendem os idosos no local.

Os idosos que moram no sítio ou colônia de pescador, por exemplo, também são atendidos em suas respectivas residências.

Olha a lei:

IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural;

ID

4011562

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Sociologia

Assuntos

No Brasil, particularmente na década de 1990, as transformações geradas pela nova divisão internacional do trabalho foram de grande intensidade, já que partiram de uma dinâmica interna, característica dos países de industrialização dependente, fundada na superexploração da força de trabalho. Nesse cenário, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Há um contínuo e crescente esvaziamento do padrão capitalista de Estado social de direito em favor do padrão capitalista de Estado neoliberal meritocrático, laborista.

( ) O país tem adotado políticas de securitização da dívida externa, de internacionalização do mercado de títulos públicos e abertura dos fluxos internacionais de capital.

( ) O mercado de trabalho brasileiro, no contexto do desenvolvimento capitalista dependente, apresenta uma estrutura produtiva com gritantes disparidades nos níveis de rendimento e produtividade. Evidenciam-se diferentes níveis de acesso ao mercado e às tecnologias.

( ) A intensificação do trabalho, o prolongamento da jornada e o aumento da qualificação do trabalhador sem a remuneração equivalente ao incremento de valor da força de trabalho são os mecanismos do processo de trabalho na atualidade que possibilitam que a produção não dependa da capacidade de consumo interno.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

V – V – V – V.

V – F – V – F.

F – V – V – F.

F – V – F – V.

V – F – F – F.

ID

4011565

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A Constituição Federal de 1988 prevê a seguridade social como um conjunto integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade, destinados a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência social e à assistência. No que compete à organização da seguridade social, o poder público tem como base:

Alternativas

fiscalização de ações em cada esfera do governo pelos conselhos.

centralidade de financiamento no custeio dos serviços, com repasse fundo a fundo.

flexibilidade no valor destinado aos benefícios e paridade orçamentária.

seletividade na cobertura e no atendimento, com base em critérios de equidade e elegibilidade.

uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais.

ID

4011568

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A Política Nacional Assistência Social (PNAS) tem como objetivo tornar claras as diretrizes para a efetivação da política de Assistência Social como direito de cidadania e responsabilidade do Estado. Com base nas definições contidas na PNAS, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Proteção Social Básica.

2. Centro de Referência da Assistência Social.

3. Sistema Único de Assistência Social.

4. Proteção Social Especial.

( ) Define e organiza os elementos essenciais e imprescindíveis à execução da política de Assistência Social e normatização dos padrões de serviço.

( ) Atua com famílias e indivíduos em seu contexto comunitário, visando a orientação e o convívio sociofamiliar e comunitário.

( ) Tem como objetivos prevenir situações de risco por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.

( ) É a modalidade de atendimento assistencial destinada a famílias e indivíduos que se encontram em situação de risco pessoal e social.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas

1 – 2 – 4 – 3.

3 – 2 – 1 – 4.

3 – 1 – 2 – 4.

1 – 3 – 4 – 2.

2 – 4 – 1 – 3.

Comentários

Gabarito: B
Proteção Social Básica: A proteção social básica tem como objetivos prevenir situações de risco através do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.
Centro de Referência da Assistência Social: Executa serviços de proteção social básica, organiza e coordena a rede de serviços sócio-assistenciais locais da política de assistência social
Sistema Único de Assistência Social: O SUAS define e organiza os elementos essenciais e imprescindíveis à execução da política de assistência social possibilitando a normatização dos padrões nos serviços, qualidade no atendimento, indicadores de avaliação e resultado, nomenclatura dos serviços e da rede socioassistencial
Proteção Social Especial: A proteção social especial é modalidade de atendimento assistencial destinada a famílias e indivíduos que se encontram em situação de risco pessoal e social

ID

4011571

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A Lei nº 12.101/09 e o Decreto no 8.242/14 regulam a certificação das Entidades Beneficentes de Assistência Social (EBAS) e autorizam a isenção de contribuições para a seguridade social. De acordo com os instrumentos jurídicos mencionados, para que possam receber a certificação de EBAS, as entidades devem não ter fins lucrativos, ser constituídas de pessoas ___________, prestar serviços nas áreas de assistência social, __________ e _________, sob o princípio de__________. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Alternativas

jurídicas de direito privado – saúde – educação – universalidade do atendimento.

jurídicas de direito público – habitação de interesse social – geração de trabalho e renda – universalidade do atendimento.

jurídicas de direito público – fundações – cooperativas; direitos humanos e saúde – seletividade do atendimento.

jurídicas de direito privado – direitos humanos – saúde – integralidade do atendimento.

jurídicas de direito privado – saúde – educação – integralidade do atendimento.

Comentários

CAPÍTULO I
DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
A certificação das entidades beneficentes de assistência social e a isenção de contribuições para a seguridade social serão concedidas às pessoas jurídicas de direito privado, sem fins lucrativos, reconhecidas como entidades beneficentes de assistência social com a finalidade de prestação de serviços nas áreas de assistência social, saúde ou educação, e que atendam ao disposto nesta Lei.
.
As entidades de que trata o art. 1o deverão obedecer ao princípio da universalidade do atendimento, sendo vedado dirigir suas atividades exclusivamente a seus associados ou a categoria profissional.

ID

4011574

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A oferta do Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) será complementada por meio do:

Alternativas

Programa Educação e Trabalho para o Jovem Aprendiz – serviço de proteção social básica.

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – serviço de média complexidade.

Programa Socioeducativo Pró-Egresso – serviço de alta complexidade.

Serviço de Proteção e Atendimento Especializado às Famílias e Indivíduos – serviço de média complexidade.

Acolhimento Institucional e Fortalecimento de Vínculos Familiares e Comunitários – serviço de proteção social básica.

Comentários

Gab: D
Art. 1º, II RESOLUÇÃO Nº 109, DE 11 DE NOVEMBRO DE 2009
Serviços de Proteção Social Especial de Média Complexidade:
a) Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI);
b) Serviço Especializado em Abordagem Social;
c) Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida (LA), e de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC);
d) Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idosas e suas Famílias;
e) Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua.
http://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia_social/Normativas/tipificacao.pdf

ID

4011577

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Sobre a Lei 8.080/90, que dispõe sobre “as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes”, entre eles o Sistema Único de Saúde (SUS), considere os seguintes itens:

1. Alimentação, trabalho e renda.

2. Moradia, saneamento básico e meio ambiente.

3. Higiene pessoal e asseio do vestuário e da moradia.

4. Educação, transporte e lazer.

É/São fator(es) determinante(s) e condicionante(s) da saúde:

Alternativas

1 apenas.

3 e 4 apenas.

1, 2 e 4 apenas.

2, 3 e 4 apenas.

1, 2, 3 e 4.

Comentários

3º A saúde tem como fatores determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais; os níveis de saúde da população expressam a organização social e econômica do País.

ID

4011580

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A Lei nº 10.216, de 6 de abril de 2001, dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental. Sobre a referida legislação, é correto afirmar:

Alternativas

O término da internação compulsória dar-se-á por solicitação escrita do paciente ou por determinação do juiz competente.

As instituições asilares que receberem pacientes portadores de transtornos mentais para internação deverão estar devidamente conveniadas ao Conselho Municipal de Saúde.

As comunidades terapêuticas deverão contar com uma equipe mínima composta por psiquiatra, psicólogo, enfermeiro e assistente social.

A internação voluntária ocorre quando a pessoa com transtornos mentais solicita e concorda com o tratamento, não podendo se transformar outro tipo de internação em internação involuntária.

A internação psiquiátrica involuntária deverá, no prazo de setenta e duas horas, ser comunicada ao Ministério Público Estadual pelo responsável técnico do estabelecimento no qual tenha ocorrido.

Comentários

§ 1 A internação psiquiátrica involuntária deverá, no prazo de setenta e duas horas, ser comunicada ao Ministério Público Estadual pelo responsável técnico do estabelecimento no qual tenha ocorrido, devendo esse mesmo procedimento ser adotado quando da respectiva alta.
A) O término da internação compulsória dar-se-á por solicitação escrita do paciente ou por determinação do juiz competente.

B) As instituições asilares que receberem pacientes portadores de transtornos mentais para internação deverão estar devidamente conveniadas ao Conselho Municipal de Saúde.

C) As comunidades terapêuticas deverão contar com uma equipe mínima composta por psiquiatra, psicólogo, enfermeiro e assistente social.

"Art 26º - A equipe multidisciplinar deve ter como recurso humano uma equipe técnica mínima para atuação nas Comunidades Terapêuticas, em regime de atendimento intensivo, será composta como equipe mínima: I - 03 (três) profissionais de nível superior entre as seguintes categorias profissionais: psicólogo, assistente social, terapeuta ocupacional, pedagogo, nutricionista, educador físico ou outro profissional necessário ao projeto terapêutico. II - 04 (quatro) profissionais de nível médio: auxiliar de escritório, auxiliar de limpeza, cozinheiro, técnico dependência química, técnico educacional, artesão, monitor ou outro profissional necessário ao projeto terapêutico. "

D) A internação voluntária ocorre quando a pessoa com transtornos mentais solicita e concorda com o tratamento, não podendo se transformar outro tipo de internação em internação involuntária.

E) A internação psiquiátrica involuntária deverá, no prazo de setenta e duas horas, ser comunicada ao Ministério Público Estadual pelo responsável técnico do estabelecimento no qual tenha ocorrido.

ID

4011583

Banca

UFPR

Órgão

Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR

Ano

2015

Provas

UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Serviço Social e Minorias: grupos étnicos/raciais, movimentos sociais, questão agrária e ambiental, questão habitacional, questão de gênero e população de rua

São princípios do Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social, de acordo com a Lei nº 11.124/2005, EXCETO:

Alternativas

compatibilidade e integração das políticas habitacionais federal, estaduais, do Distrito Federal e municipais, bem como das demais políticas setoriais de desenvolvimento urbano, ambientais e de inclusão social.

democratização, descentralização, controle social e transparência dos procedimentos decisórios.

moradia digna como direito e vetor de inclusão social.

aquisição de imóveis de área urbana e rural com financiamento do programa habitacional Minha Casa, Minha Vida.

função social da propriedade urbana visando garantir atuação direcionada a coibir a especulação imobiliária e permitir o acesso à terra urbana e ao pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e da propriedade.

Comentários

GABARITO: D

Art. 4º A estruturação, a organização e a atuação do SNHIS devem observar:
I – os seguintes PRINCÍPIOS:
a) compatibilidade e integração das políticas habitacionais federal, estadual, do Distrito Federal e municipal, bem como das demais políticas setoriais de desenvolvimento urbano, ambientais e de inclusão social;
b) moradia digna como direito e vetor de inclusão social;
c) democratização, descentralização, controle social e transparência dos procedimentos decisórios;
d) função social da propriedade urbana visando a garantir atuação direcionada a coibir a especulação imobiliária e permitir o acesso à terra urbana e ao pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e da propriedade;

CO MO DE FUMADO

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