Prova CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior

Prova CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

ID

463858

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Um pouco de silêncio
Nesta trepidante cultura nossa, da agitação e do barulho, gostar de sossego é uma excentricidade.
Sob a pressão do ter de parecer, ter de participar, ter de adquirir, ter de qualquer coisa, assumimos uma infinidade de obrigações. Muitas desnecessárias, outras impossíveis, algumas que não combinam conosco nem nos interessam.
Não há perdão nem anistia para os que ficam de fora da ciranda: os que não se submetem mas questionam, os que pagam o preço de sua relativa autonomia, os que não se deixam escravizar, pelo menos sem alguma resistência.
O normal é ser atualizado, produtivo e bem-informado. É indispensável circular, estar enturmado. Quem não corre com a manada praticamente nem existe, se não se cuidar botam numa jaula: um animal estranho.
Acuados pelo relógio, pelos compromissos, pela opinião alheia, disparamos sem rumo – ou em trilhas determinadas – feito hamsters que se alimentam de sua própria agitação.
Ficar sossegado é perigoso: pode parecer doença. Recolher-se em casa, ou dentro de si mesmo, ameaça quem leva um susto cada vez que examina sua alma.
Estar sozinho é considerado humilhante, sinal de que não se arrumou ninguém – como se amizade ou amor se “arrumasse" em loja. [...]
Além do desgosto pela solidão, temos horror à quietude. Logo pensamos em depressão: quem sabe terapia e antidepressivo? Criança que não brinca ou salta nem participa de atividades frenéticas está com algum problema.
O silêncio nos assusta por retumbar no vazio dentro de nós. Quando nada se move nem faz barulho, notamos as frestas pelas quais nos espiam coisas incômodas e mal resolvidas, ou se enxerga outro ângulo de nós mesmos. Nos damos conta de que não somos apenas figurinhas atarantadas correndo entre casa, trabalho e bar, praia ou campo.
Existe em nós, geralmente nem percebido e nada valorizado, algo além desse que paga contas, transa, ganha dinheiro, e come, envelhece, e um dia (mas isso é só para os outros!) vai morrer. Quem é esse que afinal sou eu? Quais seus desejos e medos, seus projetos e sonhos?
No susto que essa ideia provoca, queremos ruí- do, ruídos. Chegamos em casa e ligamos a televisão antes de largar a bolsa ou pasta. Não é para assistir a um programa: é pela distração.
Silêncio faz pensar, remexe águas paradas, trazendo à tona sabe Deus que desconcerto nosso. Com medo de ver quem – ou o que – somos, adia-se o defrontamento com nossa alma sem máscaras.
Mas, se a gente aprende a gostar um pouco de sossego, descobre – em si e no outro – regiões nem imaginadas, questões fascinantes e não necessariamente ruins.
Nunca esqueci a experiência de quando alguém botou a mão no meu ombro de criança e disse: — Fica quietinha, um momento só, escuta a chuva chegando.
E ela chegou: intensa e lenta, tornando tudo singularmente novo. A quietude pode ser como essa chuva: nela a gente se refaz para voltar mais inteiro ao convívio, às tantas fases, às tarefas, aos amores.
Então, por favor, me deem isso: um pouco de silêncio bom para que eu escute o vento nas folhas, a chuva nas lajes, e tudo o que fala muito além das palavras de todos os textos e da música de todos os sentimentos. LUFT, Lya. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2004. p. 41. Adaptado.

No trecho “ou se enxerga outro ângulo de nós mesmos." (L. 37-38), o sentido da palavra mesmo equivale àquele usado em:

Alternativas

Ele mesmo falou com a escritora.

Mesmo a pessoa mais sagaz não perceberia o erro.

Mesmo que eu me vá, a festa continuará animada.

Ele acertou mesmo a questão.

Só mesmo o diretor para resolver esta questão.

Comentários

LETRA A

Ambos com o mesmo sentido de adjetivo, que figura em pessoa; que se apresenta em caráter pessoal:

“Eles mesmos pressentiam .... qualquer coisa de trágico, de mau...” (Antônio Patrício, Serão Inquieto, p. 140);

“Responde / Como eu mesma: ‘Não sei’.” (Vicente de Carvalho, Poemas e Canções, p. 280);

“Mas agora estou pensando no erro mais profundo que me divide de mim mesmo.” (Gustavo Corção, Lições de Abismo, p. 125);

“esquecida de si mesma” (Antônio Patrício, Serão Inquieto, p. 57).
- “ou se enxerga outro ângulo de nós mesmos (adj. próprios).” - semelhança, identidade
- a) Ele mesmo falou com a escritora. (próprio)
- b) Mesmo a pessoa mais sagaz não perceberia o erro. (adv. "até")
- c) Mesmo que eu me vá, a festa continuará animada. (loc. conj. Mesmo que, ainda que, conquanto)
- d) Ele acertou mesmo a questão. (adv. de verdade, verdadeiramente)
- e) Só mesmo o diretor para resolver esta questão. usada com valor reforçativo somente
Porra, tu ler o texto e tiram uns trechos que nao tem nada a ver, achei que estava maluco
No excerto, a palavra mesmo possui o sentido de a próprio. Assim, analisando as assertivas, teremos:

a) Correto: Apresenta o mesmo sentido do enunciado - " Ele próprio falou com a escritora.";
b) Errado: Possui o sentido de inclusão (inclusive, até);
c) Errado: Apresenta sentido de incerteza, dúvida (ainda);
d) Errado: Expressa certeza, verdade;
e) Errado: Representa um advérbio que pode ser substituído por unicamente, somente.
a-

tem sentido reflexivo, com funcao de realce, podendo ser removido sem afetar a oracao

ID

463864

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Embora no texto “Um pouco de silêncio" predomine o emprego da norma-padrão, em algumas passagens se cultiva um registro semiformal.

O fragmento transposto corretamente para a norma-padrão é:

Alternativas

“Quem não corre com a manada (...)" (L. 15) / Quem não corre à manada

“notamos as frestas (...)" (L. 36) / notamos às frestas

“Chegamos em casa (...)" (L. 48) / Chegamos a casa

“(...) assistir a um programa:" (L. 49-50) / assistir à um programa

“trazendo à tona (...)" (L. 52) / trazendo há tona

Comentários

- a) “Quem não corre com a manada (...)” (L. 15) / Quem não corre à manada
- incorreto: verbo correr não aceita apreposição a (neste caso)
- b) “notamos as frestas (...)” (L. 36) / notamos às frestas
- incorreto: verbo notar é t.d., então não pede preposição
- c) “Chegamos em casa (...)” (L. 48) / Chegamos a casa
- correto:
- verbo chegar pede a preposição a, indicando deslocamento (como a maioria dos verbos de movimento)
- palavra casa não aceita artigo quando não está determinada, assim não pode aparecer crase
- d) “(...) assistir a um programa:” (L. 49-50) / assistir à um programa
- incorreto: não aparece artigo definido diante de artigo indefinido, então também não aparece crase
- e) “trazendo à tona (...)” (L. 52) / trazendo há tona
- incorreto: à tona é uma locução (adv.) feminina, que leva(m) crase, mas há é o v. haver, empregado no sentido de existir, o que não encaixa na oração
- a) “Quem não corre com a manada (...)” (L. 15) / Quem não corre à manada
- O verbo correr é intransitivo (regido pelas preposições "com e de":)
- b) “notamos as frestas (...)” (L. 36) / notamos ~~às f~~restas
- verbo transitivo direto, não rege preposição
- c) “Chegamos em casa (...)” (L. 48) / Chegamos a casa (correta)
- Ele chegou a casa.
  
  O verbo chegar é intransitivo, logo quem chega, chega a algum lugar, a
  Tal construção existe tanto no Brasil quanto em Portugal, apesar de oralmente (e culturalmente) o brasileiro utilizar a oração "chegar em casa".
  
  "a casa" só vai ter crase se casa tiver um adjunto adnominal (um modificador) como em "chegou/fui/vou à casa de pedro", mas "chegou/fui/vou a casa.
- d) “(...) assistir a um programa:” (L. 49-50) / assistir à um programa (errada)
- incorreto: A crase não deve ser empregada junto a alguns pronomes indefinidos.
- Nos sentidos de presenciar, estar presente a, comparecer, assistir é Transitivo Indireto e exige a preposição a.
- e) “trazendo à tona (...)” (L. 52) / trazendo há tona (incorreto)
- ha é vervo haver = existir
Só um detalhe:

c) “Chegamos em casa (...)” (L. 48) / Chegamos a casa (correta)

"Chegar" é intransitivo. Quem chega, chega.
O verbo pede preposição "a" (direção, destino) mas nem toda preposição é o indicativo de que o verbo tenha objeto indireto.
No caso, "a casa" é circunstância de local (onde?). A carga semântica da preposição é direção, destino.

[]s
Não se usa crase:

Antes da palavra "casa" no sentido de "próprio lar": Chegamos a casa, pode-se substituir por -> Chegamos em casa.

Antes da palavra "terra" no sentido de "solo": Os marinheiros voltaram a terra. (terra no sentido de solo, chão firme, porém não especificada). Caso "terra" fosse especificado então se utilizaria crase. Ex.: "Irei à terra de meus pais" (terra no sentido de solo, chão firme, porém especificada). Se "Terra" for um substantivo, também se utilizaria a crase. Ex: "Os astronautas voltaram à Terra".
O verbo chegar é usado, majoritariamente, como verbo intransitivo. Contudo, pode atuar também como verbo transitivo direto, estabelecendo regência sem a presença de uma preposição, e como verbo transitivo indireto, estabelecendo regência com as preposições a, de, para, em,...

Verbo chegar como verbo intransitivo

O verbo chegar é intransitivo, não necessitando de complementos verbais, com os seguintes sentidos:

- Quando indica a ação completa de ir a algum lugar.

Ele ainda não chegou.

Você chegou cedo hoje!

- Quando indica o ato de acontecer, tendo início no tempo.

O verão chegou!

As férias já chegaram!

Verbo chegar sem regência de preposição

O verbo chegar apresenta uma transitividade direta, não necessitando da presença de uma preposição, quando indica o ato de aproximar ou movimentar alguma coisa.

Chega o teu banco para perto do meu.

Chega as tuas mãos para lá!

Verbo chegar com regência da preposição a

O verbo chegar apresenta uma transitividade indireta, estabelecendo regência com a preposição a com os seguintes sentidos:

- Quando indica o ato de se aproximar de um lugar para onde se foi.

Cheguei ao aeroporto às duas da manhã.

Ninguém chegou à festa na hora marcada.

- Quando indica o ato de atingir ou alcançar um determinado lugar, valor ou importância.

Chegamos ao fim do trajeto.

A dívida do condomínio chega a vinte mil reais.

Você nunca chegará aos pés dele.

Atenção: preposição em!

Embora o uso da preposição a seja o correto, há uma preferência entre os falantes para o uso da preposição em nesses sentidos. Embora esse uso já esteja consagrado pelo uso, deverá ocorrer apenas em contextos informais.

Já cheguei em casa.

Ainda não cheguei no trabalho.

O trem chegou no fim da linha.

Você não chega nos meus pés.

Fonte: https://www.conjugacao.com.br/regencia-do-verbo-chegar/
O verbo chegar pode ser:
- Transitivo indireto: Quando significa valor de limite.
ex.: Seu estudo chegou ao extremo do saber.

- Intransitivo: Quando indica movimento a um destino. Neste caso, usa-se a preposição a. Com a ideia de movimento do local de origem, deve-se usar e preposição de.
ex: Chegamos a casa.
Chegamos de Fortaleza.
c-

chegar a casa - cheguei a minha casa

mas....

chegar à casa do joao.

ID

463870

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Pontuação

No diálogo abaixo, cada fala corresponde a um número.
I — Por que ele adquiriu somente um ingresso!
II — Comprou dois: um para você outro para mim.
III — Mas ele saiu daqui dizendo: “Só comprarei o meu!"
IV — Pelo visto você acredita em tudo, o que ele diz.

Em relação ao diálogo, a pontuação está correta APENAS em

Alternativas

III

I e II

II e IV

III e IV

Comentários

I — Por que ele adquiriu somente um ingresso! ?

II — Comprou dois: um para você, outro para mim.

III — Mas ele saiu daqui dizendo: “Só comprarei o meu!”
correto

IV — Pelo visto você acredita em tudo, o que ele diz.
O ítem IV fica assim: IV — Pelo visto, você acredita em tudo o que ele diz.

O "Pelo visto" está deslocado na oração.
11. Acentua-se, regra geral, o i e o u tónicos antecedidos de vogal sem formar ditongo, tanto nas palavras agudas como nas graves: aí, mas ai; saí(s), mas sai(s); baú(s), mas mau(s);caís; Luís, egoísta, heroína, juízes, juízo, peúgas, saúde, viúva, miúdo, graúdo; distraí-la,retribuí-o.
11. 1. Não são acentuadas quando o i e o u são precedidos de ditongo: saia, baiuca, maoismo,tauismo.
11. 2. Nem se acentuam o i ou o u se forem seguidos de l, m, n, r, z pertencentes à mesma sílaba ou de nh: Madail, Raul, ruim, contribuinte, contribuirdes, demiurgo, juiz, moinho.
11. 3. Também não se acentuam os ditongos tónicos iu e ui precedidos de vogal: saiu, atraiu,pauis.
II — Comprou dois: um para você, outro para mim.
Usa-se vírgula para indicar a supressão de uma palavra ou de um grupo de palavras, no caso "e"

IV — Pelo visto você acredita em tudo, o que ele diz.

Adjuntos adverbiais curtos: não se exige vírgula com eles, salvo se for exigida pausa:
Depois disso tudo voltou ao normal. (ou Depois disso, tudo voltou ao normal)
No verão passado fomos à Paris. (ou No verão passado, fomos à Paris)
Sim, e cadê o ponto final da frase????
Mas ele saiu daqui dizendo: “Só comprarei o meu!”
A exclamação (!) é a finalização da oração citada, agora a minha frase está SEM PONTO FINAL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Como pode estar correta??
E se eu esquecer de colocar ponto final na minha redação a Cesgranrio vai achar bem bonito né...
Ai ai...
Poderia ficar também:

Por que ele adquiriu somente um ingresso?! (com a interrogação na frente da exclamação)

quanto à III, faltou, de fato, o ponto final. Bem confuso isso
Em atenção à III, o Prof.º da LFG, Agnaldo Martino, preleciona o seguinte: quanto citamos a fala ou escrita de alguém, se o sinal de entonação - neste caso a exclamação - for parte da citação, não carece a inserção do ponto-final. Contudo, caso a citação não venha com o sinal de entonação, carece a frase, depois da sinalização com aspas, de ser pontuada, a fim de se indicar que o período terminou e goza de sentido completo. Eis o motivo de ter sido a omissão utiilizada de maneira correta. Vejamos as possibilidades:
1 - Mas ele saiu daqui dizendo: “Só comprarei o meu!”
2 - Mas ele saiu daqui dizendo: “Só comprarei o meu”.
3 - Mas ele saiu daqui dizendo: “Só comprarei o meu.”
I — Por que ele adquiriu somente um ingresso?
II — Comprou dois: um para você, outro para mim.
III — ok
IV — Pelo visto você acredita em tudo o que ele diz.

ID

463876

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Morfologia

O trecho em que se encontra voz passiva pronominal é:

Alternativas

“feito hamsters que se alimentam de sua própria agitação." (L. 20-21)

“Recolher-se em casa," (L. 23)

“sinal de que não se arrumou ninguém" (L. 26-27)

“Mas, se a gente aprende a gostar (...)" (L. 55)

“nela a gente se refaz (...)"(L. 65)

Comentários

Voz passiva pronominal (sintética):
forma-se com um verbo transitivo direto ou transitivo direto e indireto na 3ª pessoa do singular ou plural + se (pronome apassivador ou particula apassivadora) + sujeito paciente.
ex: Vendem-se casas.
- a) “feito hamsters que se alimentam ~~de sua própria agitação~~.” (L. 20-21)
- não é voz passiva
- não tem sujeito paciente
- b) “Recolher-se ~~em casa~~,” (L. 23)
- não é voz passiva
- não tem sujeito paciente
- c) “sinal de que não se arrumou ninguém” (L. 26-27)
- correta
- d) “Mas, se a gente aprende a gostar (...)” (L. 55)
- não é voz passiva
- se não é pronome
- e) “nela a gente se refaz (...)”(L. 65)
- não é voz passiva
A voz passiva pronominal (ou sintética) ocorre apenas com os verbos transitivos diretos, cujo objeto se converte em sujeito por obra do pronome apassivador "se".

Toda voz passiva pronominal, pode ser transformada em voz passiva analítica.

a) “feito hamsters /que (Os hamsters) se alimentam de sua própria agitação.” = voz ativa b) “Recolher-se em casa,” = recolher-se pronominal (São considerados verbos pronominais aqueles que se apresentam sempre com um pronome oblíquo átono como parte integrante do verbo) c) “sinal de que não se arrumou ninguém” = sinal de que ninguém foi arrumado - voz passiva pronominal (ou sintética) d) “Mas, se a gente aprende a gostar (...)” - o "SE" é conjunção subordinativa condicional e) “nela a gente se refaz (...)” - refazer-se: verbo pronominal
Letra C. ''Voz passiva pronominal (ou sintética) apresenta pronome apassivador se.
Para que o ''se'' seja um pronome apassivador, ele deve estar relacionado a um verbo
transitivo direto, com sujeito paciente explícito na frase. Exemplo: Alugam-se casas.
(Casas são alugadas). Vejamos cada alternativa: (A) “feito hamsters que se alimentam de sua própria agitação.” — os hamsters praticam a ação de “se alimentar”; este se é
pronome reflexivo. (B) “Recolher-se em casa,” — o verbo recolher é intransitivo e o
se é partícula integrante do verbo. (C) “sinal de que não se arrumou ninguém” — o
verbo arrumar é transitivo direto e o se é uma partícula apassivadora; na voz passiva
analítica temos: “sinal de que não foi arrumado ninguém”. (D) “Mas, se a gente
aprende a gostar (...)” — o se é uma conjunção condicional. (E) “nela a gente se
refaz (...)” — “a gente” pratica a ação de “se refazer”, ou seja, refazer a si mesmo; o
se é um pronome reflexivo.'' FERNANDO PESTANA
GAB: LETRA C

Complementando!

Fonte: SQ Estratégia

A questão trata de vozes verbais.

As vozes verbais classificam-se em voz ativa, voz passiva e voz reflexiva.

• Voz ativa: a ação verbal é praticada pelo sujeito agente.
• Voz passiva: a ação verbal é sofrida pelo sujeito paciente.
• Voz reflexiva: o sujeito pratica e sofre a ação ao mesmo tempo.

DICA: Devemos sempre analisar a transitividade do verbo, visto que a voz passiva só ocorre quando o verbo é transitivo direto ou bitransitivo (direto e indireto).

===
A - “feito hamsters que se alimentam de sua própria agitação.” (ℓ. 20-21)
- INCORRETA.
- Primeiramente devemos analisar a regência do verbo, ou seja, se há transitividade, se o verbo pede ou não complemento. O segundo passo é analisar se o sujeito é agente (pratica a ação) ou paciente (recebe a ação).
- Na frase destacada o verbo está na voz reflexiva.
- Na voz reflexiva o sujeito pratica e sofre a ação ao mesmo tempo.
===
B - “Recolher-se em casa,” (ℓ. 23)
- INCORRETA.
- A voz passiva só ocorre diante de verbo transitivo direto e verbo bitransitivo (direto e indireto). Quando os verbos forem transitivos indiretos, de ligação ou intransitivos não haverá voz passiva.
- Na frase destacada, o verbo é intransitivo e o SE é partícula integrante do verbo, logo não há voz passiva.
===
C - “sinal de que não se arrumou ninguém” (ℓ. 26-27)
- CORRETA.
- A voz passiva só ocorre diante de verbo transitivo direto e verbo bitransitivo (direto e indireto). Quando os verbos forem transitivos indiretos, de ligação ou intransitivos não haverá voz passiva.
- A voz passiva pode ser analítica (formada por verbo auxiliar + particípio) ou pronominal ou sintética (formada por verbo na 3ª pessoa +SE).
- A alternativa está correta, pois o verbo é transitivo direto e a partícula SE é pronome apassivador.
===
D - “Mas, se a gente aprende a gostar (...)” (ℓ. 55)
- INCORRETA.
- A voz passiva só ocorre diante de verbo transitivo direto e verbo bitransitivo (direto e indireto). Quando os verbos forem transitivos indiretos, de ligação ou intransitivos não haverá voz passiva.
- A frase destacada está na voz ativa. O sujeito "a gente" pratica a ação e o SE é conjunção condicional.
===
E - “nela a gente se refaz (...)”(ℓ. 65)
- INCORRETA.
- As vozes verbais classificam-se em voz ativa, voz passiva e voz reflexiva.
- Na frase destacada o verbo está na voz reflexiva.
- Na voz reflexiva o sujeito pratica e sofre a ação ao mesmo tempo. "a gente se refaz" = refaz a si mesmo.

ID

463879

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Pontuação

A explicação correta, de acordo com a norma-padrão, para a pontuação utilizada no texto, é a de que

Alternativas

a vírgula em “É indispensável circular, estar enturmado." (L. 14) indica uma relação de explicação entre os termos coordenados.

os dois pontos em “se não se cuidar botam numa jaula: um animal estranho." (L. 16-17) assinalam a ideia de consequência.

as aspas em “(...) se 'arrumasse' (...)" (L. 28) acentuam o sentido de organização do verbo “arrumar".

os dois pontos em “(...) pensamos em depressão: quem sabe terapia e antidepressivo?" (L. 30-31) indicam dúvida entre duas possibilidades distintas.

a vírgula antes do “e" em “transa, ganha dinheiro, e come, envelhece," (L. 43) marca a diferença entre dois tipos de enumeração.

Comentários

a) usa-se a vírgula para separar orações coordenadas assindéticas (que omitem a conjunção)

b) usa-se dois-pontos antes de uma explicação ou sequência

c) As aspas na alternativa servem para destacar a palavra ou expressão que queira se dar especial relevo na frase, no caso porque se usa o verbo arrumar como neologismo (arrumar no sentido de arranjar é um brasileirismo)

d) novamente, os dois-pontos são usados antes de uma explicação ou sequência

e) a vírgula é usada no caso para separar vários termos coordenados em enumeração
    a) a vírgula em “É indispensável circular, estar enturmado.” (L. 14) indica uma relação de explicação entre os termos coordenados.
Que é termo coordenado é fácil de ver.
Só não vejo a relação explicativa entre os termos.
Alguém comenta algo?!

    b) os dois pontos em “se não se cuidar botam numa jaula: um animal estranho.” (L. 16-17) assinalam a ideia de consequência.
Assinala a ideia de causa!

    c) as aspas em “(...) se ‘arrumasse’ (...)” (L. 28) acentuam o sentido de organização do verbo “arrumar”.
Ideia de adquirir, obter, comprar.

    d) os dois pontos em “(...) pensamos em depressão: quem sabe terapia e antidepressivo?” (L. 30-31) indicam dúvida entre duas possibilidades distintas.
Indica apenas uma possibilidade: terapia E antidepressivo.

    e) a vírgula antes do “e” em “transa, ganha dinheiro, e come, envelhece,” (L. 43) marca a diferença entre dois tipos de enumeração.
Numa enumeração, todos os itens tem o mesmo "peso"

[]s
Letra A!

Ela esta na forma reduzida, ou seja, o verbo esta na forma nominal do infinitivo.

“É indispensável circular, estar enturmado.” (L. 14)

Tirando da forma nominal ficaria.

É indispensável circular, que/pois/porque esteja enturmado.

Podemos perceber que é uma oração coordenada explicativa.
(B) os dois pontos em “se não se cuidar botam numa jaula: um animal estranho.” assinalam a ideia de consequência. Não se trata de uma conseqüência. A expressão “um animal estranho” sintetiza o que foi afirmado antes. (C) as aspas em “(...) se ‘arrumasse’ (...)” acentuam o sentido de organização do verbo “arrumar”. As aspas acentuam o sentido irônico no emprego do verbo “arrumar”. (D) os dois pontos em “(...) pensamos em depressão: quem sabe terapia e antidepressivo?” indicam dúvida entre duas possibilidades distintas. Os dois pontos aparecem antes de uma enumeração de possibilidades. (E) a vírgula antes do “e” em “transa, ganha dinheiro, e come, envelhece,” marca a diferença entre dois tipos de enumeração. A vírgula marca um realce ao item da enumeração introduzido pela conjunção “e”.

http://www.gramatiquice.com.br/2011/07/prova-de-portugues-comentada-concurso_12.html

ID

463882

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A frase em que todas as palavras estão escritas de forma correta, conforme a ortografia da Língua Portuguesa, é:

Alternativas

Foi um previlégio ser acompanhado pelo advogado do sindicato.

Estão cojitando de fabricar salas acústicas.

A senhora possue algumas horas para tirar a cesta.

O lado de traz segue até à sala de descanso.

Estava hesitante sobre a escolha do bege claro para a mobília.

Comentários

a) privilégio

b) cogitando

c) possui
sesta = Repouso que se costuma fazer, depois do almoço, nos países quentes: fazer a sesta.

d) trás (trás) = prep. e adv. Atrás, após, detrás. Traz = verbo

O termo “trás” (com acento e grafado com “s”) tem o mesmo significado de atrás, detrás. Tem função de advérbio de lugar, vem sempre acompanhado de uma preposição, formando com esta uma locução adverbial.

O termo “traz” (sem acento e escrito com “z”) tem o mesmo significado de conduzir, transportar, causar, ocasionar, oferecer. É a conjugação do verbo “trazer” na terceira pessoa do singular do indicativo ou na primeira pessoa do singular do imperativo.

até à = tualmente no Brasil o emprego da crase diante da preposição "até" é facultativo.

Não precisa ser sábio para entender as coisas, basta ser sensato - frase retirada de um conto de minha autoria
Facultativa o uso da crase desde que o verbo exiga a preposição.

ex: obedeço até à mãe do pedro. Usa-se a crase por que o verbo exige a preposição, nesse caso vc opta por usar ou nao o acento grave.
mas veja

EX: Conheço até a mãe de daniel. Nesse caso nao se faz uso da crase por que o verbo nao exigi o uso da crase.

abçss
Correta E
a) Foi um previlégio PRIVILÉGIO ser acompanhado pelo advogado do sindicato.
b) Estão cojitando COGITANDO de fabricar salas acústicas.
c) A senhora possue POSSUI algumas horas para tirar a cesta ( SESTA - repouso após o almoço).
Os verbos terminados em "-uir" não têm a terminação "-ue".
A terceira pessoa do singular do presente do indicativo desses verbos termina em "-ui": ele atribui, ele contribui, ele distribui, ele retribui, ele possui.

d) O lado de traz (trás) segue até à sala de descanso.
advérbio -1. depois de; após
2 na parte posterior; atrás, detrás
preposição - 3 relaciona por subordinação e expressa anterioridade e/ou o que está sob falsa aparência. Ex.: t. aquela fala macia, ex iste uma grande raiva contida

e) CORRETA
exemplo de "questão dada"...
a) privilégio;

b) cogitando;

c) possui;

d) trás! (traz ===> trazer).
GABARITO LETRA E.

A frase em que todas as palavras estão escritas de forma correta, conforme a ortografia da Língua Portuguesa, é:

A) Foi um PRIVILÉGIO ser acompanhado pelo advogado do sindicato.
B) Estão COGITANDO de fabricar salas acústicas.
C) A senhora POSSUI algumas horas para tirar a cesta.
D) O lado de TRÁS segue até à sala de descanso.
GABARITO / E) Estava hesitante/ EM DÚVIDA sobre a escolha do bege claro para a mobília. Hesitar (titubear, estar em dúvida).

ID

463885

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A sentença em que o verbo entre parênteses está corretamente flexionado é

Alternativas

O coordenador reveu as necessidades dos grupos. (rever)

A impaciência deteu as pessoas. (deter)

Eu reavejo minhas convicções diariamente. (reaver)

Quando você se opor à minha solidão, ficarei aborrecido. (opor)

Nós apreciamos os bons alunos. (apreciar)

Comentários

O verbo "reaver" é defectivo e só será conjugado onde (no mesmo tempo e modo) o verbo haver tiver a letra "v", veja:

Presente do Indicativo

Hei -

Hás -

Há -

Havemos Reavemos

Haveis Reaveis

Hão -

Perceba que no presente do indicativo a letra "v" só aparece na 2ª e 3ª pessoa do plural, logo, só haverá "reaver" neste mesmo tempo e modo nas 2ª e 3ª pessoas.

Presente do subjuntivo

Haja -

Hajas -

Haja -

Hajamos -

Hajais -

Hajam -

Perceba que no presente do subjuntivo, em nenhuma das pessoas a parece, no verbo "haver" a letra "v" logo não haverá reaver no presente do subjuntivo.
No primeiro comentário, a colega fez confusão entre "rever" e "reaver". O correto é: O coordenador reviu.
Vamos estudar em vez de perder tempo puxando cabelo e beliscando.
Já passamos do jardim de infância! :-)
Alguém sabe qual a regência de apreciar?
Vamos lá justificar por alternativa:

a) Verbo "Rever"
O verbo nesta oração está conjugado no modo Indicativo, tempo Pretérito Perfeito:
eu revi
tu reviste
ele/ela reviu (modo correto: O coordenador reviu as necessidades dos grupos)
nós revimos
vós revistes
eles/elas reviram

b) Verbo "Deter"
O verbo nesta oração também está no tempo Pretérito Perfeito:
eu detive
tu detiveste
ele/ela deteve (modo correto: A impaciência deteve as pessoas)
nós detivemos
vós detivestes
eles/elas detiveram

c) Verbo "Reaver"
Pela mesma dica do primeiro amigo, justifico o erro dessa alternativa. Nesse tempo e pessoa não existe a conjugação do verbo reaver. A oração está no modo Indicativo , tempo Presente e 1º Pessoa do Singular:
eu - (não existe maneira correta de se reescrever a frase)
tu -
ele/ela -
nós reavemos
vós reaveis
els/elas -

d) Vebo "Opor"
O verbo nessa oração está no modo Subjuntivo, tempo Futuro:
quando eu opuser
quando tu opuseres (modo correto: Quando você opuseres à minha solidão,...)
ou (Quando você se opuser à minha solidão, ...[por causa do pronome se])
quando ele/ela opuser
quando nós opusermos
quando vós opuserdes
quando eles/elas opuserem

e) Verbo "Apreciar"
O verbo está no modo Indicativo e no tempo Presente:
eu aprecio
tu aprecias
ele/ela aprecia
nós apreciamos (Nós apreciamos os bons alunos. Correta a frase)
vós apreciais
eles/elas apreciam
Alguém sabe o porque da letra E está incorreta?no entendi
Priscila, a questão E é a única correta.
a) reviu

b) deteve

c) reaver é defectivo, nao havendo declinacao para 1° pessoa singular

d) opuser

e) ok

ID

463888

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

Model copes with chaos to deliver relief Computer program helps responders transport supplies in tough conditions
By Rachel Ehrenberg Science News, Web edition: Monday, February 21st, 2011
WASHINGTON — Getting blood or other perishable supplies to an area that’s been struck by an earthquake or hurricane isn’t as simple as asking what brown can do for you. But a new model quickly determines the best routes and means for delivering humanitarian aid, even in situations where bridges are out or airport tarmacs are clogged with planes.
The research, presented February 18 at the annual meeting of the American Association for the Advancement of Science, could help get supplies to areas which have experienced natural disasters or help prepare for efficient distribution of vaccines when the flu hits.
Efficient supply chains have long been a goal of manufacturers, but transport in fragile networks — where supply, demand and delivery routes may be in extremely rapid flux — requires a different approach, said Anna Nagurney of the University of Massachusetts Amherst, who presented the new work. Rather than considering the shortest path from one place to another to maximize profit, her system aims for the cleanest path at minimum cost, while capturing factors such as the perishability of the product and the uncertainty of supply routes. ‘You don’t know where demand is, so it’s tricky,’ said Nagurney. ‘It’s a multicriteria decision-making problem.’
By calculating the total cost associated with each link in a network, accounting for congestion and incorporating penalties for time and products that are lost, the computer model calculates the best supply chain in situations where standard routes may be disrupted.
‘Mathematical tools are essential to develop formal means to predict, and to respond to, such critical perturbations,’ said Iain Couzin of Princeton University, who uses similar computational tools to study collective animal behavior. ‘This is particularly important where response must be rapid and effective, such as during disaster scenarios … or during epidemics or breaches of national security.
’ The work can be applied to immediate, pressing situations, such as getting blood, food or medication to a disaster site, or to longer-term problems such as determining the best locations for manufacturing flu vaccines. . Retrieved April 7th, 2011.

The communicative intention of the article is to

Alternativas

criticize the inefficient transportation of supplies during stressful events.

announce a study to identify an effective strategy to distribute goods and services in emergencies.

alert society about the arguments against the delivery of humanitarian aid during natural disasters.

report on a computational model to speed up the shipment of perishable products through clogged roads in summer.

argue that the building of alternative highways is paramount to a more efficient distribution of supplies in everyday situations.

Comentários

O segundo paragrafo do texto embasa a alternativa correta. Em sua tradução temos:
"A pesquisa, apresentada fevereiro..., poderia ajudar a obter suprimentos para as áreas que sofreram catástrofes naturais ou ajudar a preparar para uma distribuição eficiente de vacinas quando os golpes contra a gripe"
b-

The outset of the passage presents the overall difficulties when disaster strikes and there comes the obligatory need to ship aid to the affected areas. Then it brings up the proposed solution, a devised system that takes into account a number of factors in addition to cost and time constraints and outputs an path optimised for wrecked routes and convoluted circumstances.

Esse é o tipo de questao que tem que fazer depois de responder 3 ou 4 questões para se ter uma ideia clara do texto sem precisar lê-lo de novo. O texto é somente informativo, relatando um sistema que planeja rotas para transporte em situacoes de emergencia

ID

463891

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

According to Anna Nagurney, in paragraph 3 (lines 14-26), an efficient logistics system must consider the

Alternativas

shortest route that links two fragile end points.

only means to take perishable goods by land.

most profitable network, in terms of cheap transport.

lowest cost to place goods safely and in adequate conditions.

use of standard transportation means normally used for medical products.

Comentários

Cleanest path to a minimum cost = lowest cost to....
Sendo assim, uma eficiente logística deve considerar o menor preço.
De acordo com Anna Nagurney, no parágrafo 3 (linhas 14-26), um sistema de logística eficiente deve considerar
A) o caminho mais curto que liga dois pontos finais frágeis.
B) apenas meios de levar mercadorias perecíveis por via terrestre.
C) a rede mais rentável, em termos de transporte barato.
D) menor custo para colocar as mercadorias de forma segura e em condições adequadas.
E) a utilização de meios de transporte padrão normalmente utilizados para produtos médicos.
"Mais do que considerar o caminho mais curto de um lugar para outro para maximizar o lucro, seu sistema tem como objetivo o caminho mais simples a um custo mínimo, enquanto capta fatores tais como como a perecibilidade do produto e a incerteza de rotas de abastecimento. "Você não sabe onde está a demanda, por isso é complicado, disse Nagurney."

"Rather than considering the shortest path from one place to another to maximize profit, her system aims for the cleanest path at minimum cost, while capturing factors such as the perishability of the product and the uncertainty of supply routes. 'You don't know where demand is, so it's tricky,' said Nagurney.
Segundo parágrafo 3, inferimos que a alternativa D está correta.
d-

Efficient supply chains have long been a goal of manufacturers, but transport in fragile networks — where supply, demand and delivery routes may be in extremely rapid flux — requires a different approach, said Anna Nagurney of the University of Massachusetts Amherst, who presented the new work. Rather than considering the shortest path from one place to another to maximize profit, her system aims for the cleanest path at minimum cost, while capturing factors such as the perishability of the product and the uncertainty of supply routes. ‘You don’t know where demand is, so it’s tricky,’ said Nagurney. ‘It’s a multicriteria decision-making problem.’

A logistics system shouldn't follow a greedy algorithm pattern and just work out the shortest possible route to arrive at the desired destination. Rather, it has to take into account a number of constraints such as infrastrcuture conditions, sell-bydate of the transported goods, costs and unpredictability of the available paths.

O parágrafo compara uma abordagem conveniocnal (o qual verifica caminho mais curto) com o sistema proposto (caminho mais seguro e outras variaveis).
Segundo parágrafo 3, inferimos que a alternativa D está correta.

De acordo com Anna Nagurney, no parágrafo 3 (linhas 14-26), um sistema de logística eficiente deve considerar
A) o caminho mais curto que liga dois pontos finais frágeis.
B) apenas meios de levar mercadorias perecíveis por via terrestre.
C) a rede mais rentável, em termos de transporte barato.
D) menor custo para colocar as mercadorias de forma segura e em condições adequadas.
E) a utilização de meios de transporte padrão normalmente utilizados para produtos médicos.
"Mais do que considerar o caminho mais curto de um lugar para outro para maximizar o lucro, seu sistema tem como objetivo o caminho mais simples a um custo mínimo, enquanto capta fatores tais como como a perecibilidade do produto e a incerteza de rotas de abastecimento. "Você não sabe onde está a demanda, por isso é complicado, disse Nagurney."

"Rather than considering the shortest path from one place to another to maximize profit, her system aims for the cleanest path at minimum cost, while capturing factors such as the perishability of the product and the uncertainty of supply routes. 'You don't know where demand is, so it's tricky,' said Nagurney.

ID

463894

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

Nagurney's comment “'It's a multicriteria decision-making problem.'" (lines 25-26) refers to the fact that

Alternativas

in regular deliveries, many problems are caused by the same factors.

the transportation of unperishable goods is the single issue to be considered.

finding efficacious transportation solutions depends exclusively on political decisions.

inefficient management has been multiplying the problems caused by distribution channels.

delivering products in emergency situations requires analyzing many factors besides cost and time.

Comentários

O 3° parágrafo do texto fala sobre a necessidade de se otimizar a melhor rota para o transporte. Ela depende, entre outros, do custo, da natureza do produto, do local de destino. Estes são os múltiplos critérios para a tomada de decisão
a alternativa E "delivering products in emergency situations requires analyzing many factors besides cost and time." responde a questão.
e-

Rather than undertake the usual approach of just plain working out the shortest possible path, the text avers that efficiency is achieved through a more complex decision-making process that involves costs, nature of the perishable goods being transported, obstacles to navigate etc.

O texto afirma que ha mais do que custo e velocidade empregados no processso de eficiente transporte de ajuda humanitaria.

ID

463897

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

Iain Couzin is mentioned in paragraph 5 (lines 33-40) because he

Alternativas

believes that computational tools are very useful in predicting and reacting to misfortunate incidents.

provides the only efficient alternative to the computer model presented by Anna Nagurney.

claims that the use of computational tools in dealing with disaster scenarios has been ineffective.

found a faster and more reliable means of preventing epidemics and breaches of security.

developed mathematical tools to justify individual animal routines.

Comentários

a-

The text treats computational and mathematical tools as contextual synonyms upon stating that Iain also uses computational tools in his field of work.

a)ok

b) texto nao restringe a descoberta a somente 1 ocorrência.

c) o contrário.

d) texto nao faz comparacoes entre os 2 sistemas.

e) collective, e nao individual

ID

463900

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

“such critical perturbations," (lines 34-35) refers to all the items below, EXCEPT

Alternativas

congestion

delivery delays

computer supplies

disrupted roads

loss of products

Comentários

todas as alternativas mostram os problemas que podem ocorrer no transporte de produtos: congestionamento (a), atrasos de entrega (b), estradas com problemas (d), perda de produtos (e).
A letra C não mostra um problema, mas sim uma solução para estes problemas: aporte/suprimento computadorizado.
c-

By calculating the total cost associated with each link in a network, accounting for congestion (a) and incorporating penalties for time (b) and products that are lost (e), the computer model calculates the best supply chain in situations where standard routes may be disrupted (d).

ID

463903

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

Palavras conectivas | Connective words

The expression in boldface introduces the idea of conclusion in

Alternativas

“But a new model quickly determines the best routes and means for delivering humanitarian aid," (lines 4-6)

“Rather than considering the shortest path from one place to another to maximize profit," (lines 20-21)

“her system aims for the cleanest path at minimum cost, while capturing factors such as the perishability of the product…" (lines 21-23)

“ 'You don't know where demand is, so it's tricky,' " (lines 24-25)

“ 'This is particularly important where response must be rapid and effective, such as during disaster scenarios...' " (lines 37-39)

Comentários

but - "MAS"
rather than - "EM VEZ DE"
while - "ENQUANTO"
So - "ENTÃO", "PORTANTO" (introduz ideia de conclusão)
Such as - "TAIS COMO"
d-

so, therefore, then, thus, hence, henceforth, therewith, então.
Letra D.
a. but / yet: opposition
b. rather than / instead of: opposition
c. while: contrast
d. so: conclusion
e. such as: exemplification

Questão comentada pelo Prof. Alexandre Hartmann

ID

463906

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

In terms of pronominal reference,

Alternativas

“…that…" (line 2) refers to “…blood…" (line 1).

“…which…" (line 11) refers to “…supplies…" (line 10).

“where…" (line 16) refers to “…networks" (line 15).

“…where…" (line 31) refers to “…routes…" (line 31).

“This…" (line 37) refers to “…behavior." (line 37).

Comentários

... transport in fragile networks - where supply, demand and ....
... transporte em redes frágeis, onde (redes nas quais) oferta, demanda e ...
a) “…that…" (line 2) refers to area
b) “…which…" (line 11) refers to areas (line 10).

c) “where…" (line 16) refers to “…networks" (line 15).
but transport in fragile networks — where supply, demand and delivery routes may be in extremely rapid flux — requires a different approach

d) “…where…" (line 31) refers to demands
e) “This…" (line 37) refers to Mathematical tools being essential to develop formal means to predict

ID

463909

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

Based on the meanings in the text, the two items are antonymous in

Alternativas

“…tough…" (subtitle) – complicated

“…clogged…" (line 7) – crowded

“…disrupted." (line 32) – destroyed

“…breaches…" (line 40) – violations

“pressing…" (line 41) – trivial

Comentários

tough = difícil
complicated = complicado

clogged = entupido
crowded = lotado

disrupted = interrompido
destroyed = destruído

breaches = violações
violations = violações

pressing = premente, urgente, imediato, que não pode esperar
trivial = trivial, comum, sem muito importância ou urgência, ordinárias
e-

pressing, urgent, compelling, dire, high-priority.

trivial, secondary, unimportant, minor, low-priority
GABARITO LETRA E.

Based on the meanings in the text, the two items are antonymous in:

A) “…tough/DIFÍCIL/RESISTENTE/DURO…" (subtitle) – complicated/COMPLICADO/COMPLEXO
B) “…clogged/ENTUPIDO…" (line 7) – crowded/LOTADO
C) “…disrupted/PERTURBADO." (line 32) – destroyed/DESTRUÍDO
D) “…breaches/VIOLAÇÕES…" (line 40) – violations/VIOLAÇÕES
GABARITO / E) “pressing/PRESSIONANDO…" (line 41) – trivial/TRIVIAL/BANAL/INSIGNIFICANTE.

ID

463912

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

In “The work can be applied to immediate, pressing situations," (lines 41-42), the fragment “can be applied" is replaced, without change in meaning, by

Alternativas

may be applied.

has to be applied.

ought to be applied.

will definitely be applied.

might occasionally be applied.

Comentários

Em "O trabalho pode ser aplicado em situações urgente e imediatas," (linhas 41-42), o fragmento "can be applied" é substituído, sem mudança de sentido, por

“Can" e “May"
“Can" – Habilidade mental ou física de fazer algo ou perguntar sobre a possibilidade de fazer algo.
Por exemplo:
“Can you play the violin?"
(Você sabe tocar o violino?)

“May" – Autorização ou permissão para fazer algo.
Por exemplo:
“May I please use your stapler?"
(Eu posso usar o seu grampeador, por favor?)

May - também pode ser usado para expressar possibilidades.
No contexto acima podemos substituir "may"pelo "can"
Alternativa A está correta.

A) Pode ser aplicado. B) tem que ser aplicado. C) deve ser aplicado. D) vai certamente ser aplicado. E) pode ocasionalmente ser aplicado.
a-

Can & may sao equivalentes quando expressarem possibilidade. This can/may be done. Usos exclusivos do can: habilidade de executar algo. I can swim. Sei nadar. I can see the neighbour's garden from my porch. Usos exclusivos do may: permissao. You may open the window. May I close the door?

ID

463915

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

The computer model discussed in the text “…copes with chaos to deliver relief" (title) and analyzes different factors. The only factor NOT taken in consideration in the model is the

Alternativas

probability of product decay or loss.

possible congestions in chaotic areas.

reduction of costs to increase profits.

unpredictability of status of certain routes.

most efficient route between geographical areas.

Comentários

O modelo de computador discutido no texto " ... lida com o caos para entregar alívio" (título) e analisa diferentes fatores.

A) probabilidade de deterioração ou perda do produto.
B) possíveis congestionamentos nas áreas caóticas.
C) redução de custos para aumentar os lucros.
D) imprevisibilidade do estatuto de determinadas rotas.
E) rota mais eficiente entre as áreas geográficas.

O único fator não levado em consideração no modelo é "a redução de custos para aumentar os lucros." Não é mencionado no texto que a redução de custos implicaria no aumento de lucros.

Alternativa C está correta.
c-

The text avows that more profit isn't the goal of the proposed system, although it's made to work out a route with the minimum possible costs, the aim of the cost variable isn't profit, but render humanitarian aid at a more efficient rate.

Lucro (profit) não é o incentivo do sistema. As outras opcoes estao em:

But a new model quickly determines the best routes and means for delivering humanitarian aid, even in situations where bridges are out or airport tarmacs are clogged with planes.(e)

Rather than considering the shortest path from one place to another to maximize profit, her system aims for the cleanest path at minimum cost, while capturing factors such as the perishability of the product (a) and the uncertainty of supply routes (d). ‘

By calculating the total cost associated with each link in a network, accounting for congestion and incorporating penalties for time and products that are lost, the computer model calculates the best supply chain in situations where standard routes may be disrupted (b)

ID

464068

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Complete as frases da segunda coluna com a expressão adequada à norma-padrão.

I – por que                             P – As pessoas ficaram tranquilas ______ não tiveram de refazer o trabalho.
II – porque                             Q – Não sei o ______ de tanta preocupacão com a pressa.
III – porquê                            R – Afinal, tantas dúvidas com a terapia, ______?
                               S – Ignoro ______ razão as pessoas não se habituam à solidão.

O preenchimento dos espaços com as expressões que tornam as sentenças corretas resulta nas seguintes associações:

Alternativas

I – P , II – S , III – Q

I – S , II – P , III – Q

I – S , II – R , III – P

I – R , II – P , III – S

I – Q , II – R , III – P

Comentários

P – As pessoas ficaram tranquilas porque não tiveram de refazer o trabalho. (para explicar, responder)
Q – Não sei o porquê de tanta preocupacão com a pressa. (substantivo, o "o" está determinando)
R – Afinal, tantas dúvidas com a terapia por quê? (final de frase - com acento)
S – Ignoro por que razão as pessoas não se habituam à solidão. (Por que -> pelo qual motivo

logo,

b) I ( por que) – S ( Podemos trocar o “por que” por “pelo qual motivo”, sem alterar o sentido)
II (porque) – P (Utilizamos esse formato para responder perguntas; É possível trocar o “porque” por “pois”, sem alterar o sentido
III ( porquê) - Q ( Essa forma é utilizada quando o “porquê” tem função de substantivo)

Não precisa ser sábio para entender as "coisas", basta ser sensato - frase extraída de um conto de minha autoria
LETRA B:

P: porque
conjunção
equivale a uma vez que

Q: porquê
substantivo

R: por quê
não está entre as opções
prep. por + pron. que
pergunta
final de frase

S: por que
prep. por + pron. que
equivale a por qual razão

Correta B - Emprego dos Porquês

POR QUE
A forma por que é a sequência de uma preposição (por) e um pronome interrogativo (que). Equivale a "por qual razão", "por qual motivo":

Exemplos: Desejo saber por que você voltou tão tarde para casa.
Por que você comprou este casaco?

Há casos em que por que representa a sequência preposição + pronome relativo, equivalendo a "pelo qual" (ou alguma de suas flexões (pela qual, pelos quais, pelas quais).

Exemplos: Estes são os direitos por que estamos lutando.
O túnel por que passamos existe há muitos anos.

POR QUÊ

Caso surja no final de uma frase, imediatamente antes de um ponto (final, de interrogação, de exclamação) ou de reticências, a sequência deve ser grafada por quê, pois, devido à posição na frase, o monossílabo "que" passa a ser tônico.

Exemplos: Estudei bastante ontem à noite. Sabe por quê?
Será deselegante se você perguntar novamente por quê!

PORQUE

A forma porque é uma conjunção, equivalendo a pois, já que, uma vez que, como. Costuma ser utilizado em respostas, para explicação ou causa.

Exemplos: Vou ao supermercado porque não temos mais frutas.
Você veio até aqui porque não conseguiu telefonar?

PORQUÊ

A forma porquê representa um substantivo. Significa "causa", "razão", "motivo" e normalmente surge acompanhada de palavra determinante (artigo, por exemplo).

Exemplos: Não consigo entender o porquê de sua ausência.
Existem muitos porquês para justificar esta atitude.
Você não vai à festa? Diga-me ao menos um porquê.

Veja abaixo o quadro-resumo:

Forma	Emprego	Exemplos
Por que	Em frases interrogativas (diretas e indiretas) Em substituição à expressão "pelo qual" (e suas variações)	Por que ele chorou? (interrogativa direta) Digam-me por que ele chorou. (interrogativa indireta) Os bairros por que passamos eram sujos.(por que = pelos quais)
Por quê	No final de frases	Eles estão revoltados por quê? Ele não veio não sei por quê.
Porque	Em frases afirmativas e em respostas	Não fui à festa porque choveu.
Porquê	Como substantivo	Todos sabem o porquê de seu medo.

http://www.soportugues.com.br/secoes/fono/fono26.php

Só para Completar:

porque = explicativo - pois, já que, a fim de que, como;

por que = pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas quais, por qual motivo, por qual razão;

porquê = razão - motivo, causa;

por quê = final de frase
USO DO PORQUE
Na língua portuguesa, existem quatro tipos de “porquês”. Eles são utilizados em ocasiões diferentes, mas é muito fácil se enganar em uma redação. Veja a diferença entre eles:

Por que (separado sem acento)
Usa-se esta forma para iniciar perguntas:
- Por que fizeste isso?
Podemos trocar o “por que” por “pelo qual motivo”, sem alterar o sentido:
- Pelo qual motivo fizeste isso?
Por que -> pelo qual motivo
Porque (junto sem acento)
Utilizamos esse formato para responder perguntas, exemplo:
- Fiz isso porque era necessário
É possível trocar o “porque” por “pois”, sem alterar o sentido:
- Fiz isso pois era necessário
Porque -> pois
Por quê (separado com acento)
Utiliza-se o “por quÊ” em final de frases:
- Sabemos que você não compareceu à reunião, por quê?
Porquê (junto com acento)
Essa forma é utilizada quando o “porquê” tem função de substantivo:
- Se ele fez isso, teve um porquê (motivo)
- Gostaria de entender o porquê eu tenho que ir
FONTE: infoescola
Por que

Pode ser usado com o sentido de “por qual razão” ou “por qual motivo”, e trata-se da junção da preposiçãopor + o pronome interrogativo que:

Exemplos: Não sei por que não quis ficar até mais tarde.
Por que ficar até mais tarde?

Ainda pode ser empregado quando se tratar da preposição por + pronome relativo que e, neste caso, será relativo à “pelo qual”, “pela qual”, “pelos quais”, “pelas quais” ou ainda “para que”:

Exemplos: A rua por que passei ontem não era parecida com essa!
Quando votarmos, que seja por que nos próximos anos possamos ver mais obras.

Por quê

O uso do por quê é equivalente ao “por que”, porém, é acentuado quando vier antes de um ponto, seja final, de interrogação ou exclamação:

Exemplos: Ficar na festa até mais tarde, por quê?
Não sei por quê.

Porque

O termo porque é uma conjunção causal ou explicativa e o seu uso tem significado aproximado de “pois”, “já que”, “uma vez que” ou ainda indica finalidade e tem valor aproximado de “para que”, “a fim de”.

Exemplos: Vou fazer mais um trabalho porque tenho que entregar amanhã. (conjunção)
Não faça mal a ninguém porque não façam a você. (finalidade)

Porquê

Quando aparece nessa forma o porquê é um substantivo e denota o sentido de “causa”, “razão”, “motivo” e vem acompanhado de artigo, adjetivo ou numeral:

Exemplos: Diga-me o porquê de sua contestação.
Tenho um porquê para ter contestado: meu cartão bancário foi clonado.
- Ignoro por que razão as pessoas não se habituam à solidão.
Por que: tem dois empregos diferenciados.
1º) Quando for a junção da preposição "por" + pronome interrogativo ou indefinido "que" possuirá o significado de "por qual razão" ou "por qual motivo"
Exemplo (frase do exercício): Ignoro por que razão (por qual motivo) as pessoas não se habituam à solidão.
2º) Quando for a junção da preposição "por" + pronome relativo "que" possuirá o significado de "pelo qual" e poderá ter as flexões "pelos quais", "pela qual" e "pelas quais".
- As pessoas ficaram tranquilas porque não tiveram de refazer o trabalho.
Porque: É uma conjunção causal ou explicativa, com o valor aproximado de "pois", "uma vez que" ou "para que".
Exemplo (frase do exercício): As pessoas ficaram tranquilas porque (uma vez que) não tiveram de refazer o trabalho.
- Não sei o porquê de tanta preocupação com a pressa.
Porquê: é um substantivo e pode ser substituído por "o motivo" ou "a razão". Vem acompanhado de artigo, pronome, adjetivo ou numeral.

Exemplo (frase do exercício): Não sei o porquê (o motivo) de tanta preocupação com a pressa.
Observação:
Temos ainda: por quê -> Usado antes de pontos como o interrogativo e o exclamativo, geralmente no final da frase.
Continuará com o significado de “por qual motivo”, “por qual razão”.
Exemplo: Vocês não comeram tudo? Por quê?
VIDE   Q831992      Q424574   Q452366   Q555513     Q438698

1-           PORQUE → Conjunção →    CAUSA / EXPLICAÇÃO / FINAL

- CAUSAL: POIS - ideia de causa

            Ela foi elogiada porque chegou cedo

- EXPLICATIVA:    JÁ QUE, uma vez que    SIC ( POR causa de que )

           Chegou cedo, porque temos muito trabalho

-   FINAL: PARA QUE

Siga o regulamento, porque = PARA QUE tudo FUNCIONE (VERBO SUBJUNTIVO) bem.

         Não julgues, porque = PARA QUE não te JULGEM (VERBO SUBJUNTIVO)

...........................

2-       PORQUÊ → SUBSTANTIVO → Acompanhado de ARTIGO, palavras determinantes, Pronome ou Numeral

         SEUS PORQUÊS, DO PORQUÊ, UM PORQUÊ, O PORQUÊ

         .........................

3-      POR QUE → Orações Interrogativas DIRETA OU INDIRETA, e como Pronome Relativo (PELO QUAL)

           3.1 - Por (preposição)   Que (PRONOME INTERROGATIVO)

Interrogativa INDIRETA:         POR QUE = POR QUAL RAZÃO, POR QUAL MOTIVO

Desejo saber POR QUE não veio.



Interrogativa Direta:   Por que faltou à reunião ?

3.2-       Por (preposição) QUE (PRONOME RELATIVO)

                   POR QUE =   PELOS QUAIS     POR QUAIS

            Conheço o caminho POR QUE =   PELOS QUAIS/POR QUAIS passastes



4-        POR QUÊ → ATENÇÃO: NÃO É SÓ NO FINAL DA FRASE PODE SER JUNTO COM PONTUAÇÃO ou ao final de orações interrogativas.

                   Ex. Fiz isso por quê, mormente fui obrigado...
b-

porque - resposta

por que = por qual

porquê - sempre o porquê
Essa questão ficou embaralhada, não consegui entender direito.
30 minutos pra entender qual foi a criptografia usada, 1 minuto pra responder

ID

464221

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Funções morfossintáticas da palavra SE

Observe as palavras “se" no trecho “se não se cuidar botam numa jaula: um animal estranho." (L. 16-17) Afirma-se corretamente que ambas apresentam, respectivamente, as mesmas funções das palavras destacadas em:

Alternativas

Tire um tempo livre se quiser se tratar.

Ele se considera sabido se acerta todas as questões.

O consumidor virá queixar-se, se você não devolver o produto.

Formaram-se diversos grupos para debater se é o melhor momento.

Se ele desconhecia se ia adotar uma nova política, por que tocou no assunto?

Comentários

(A) Tire um tempo livre se quiser se tratar. (se "vc" quiser se tratar..)
“se quiser”: se = conjunção (condicional)
“se tratar”: se = pronome reflexivo

(B) Ele se considera sabido se acerta todas as questões. ( "se "ele" acerta...ele se considera...)
“se considera”: pronome reflexivo
“se acerta”: conjunção (subordinativa condicional)

(C) O consumidor virá queixar-se, se você não devolver o produto. (se vc não devolver...quixar-se)
“queixar-se”: Partícula integrante do verbo: ligada a verbos pronominais
“se você”: conjunção (condional)

(D) Formaram-se diversos grupos para debater/ se é o melhor momento. Diversos grupos foram formados (formaram-se...) p/ debater (isso)
“formaram-se”: pronome apassivador
“se é o melhor momento”: conjunção integrante

(E) Se ele desconhecia se ia adotar uma nova política, por que tocou no assunto? - Se ele desconhecia (isso) ...
“se ele desconhecia”: conjunção (condicional)
“se ia adotar”: conjunção integrante

Funções do "SE"

Conjunção subordinativa integrante: a conjunção introduz orações subordinadas substantivas.
Conjunção subordinativa condicional: introduz orações subordinadas adverbiais condicionais.
Pronome reflexivo: funciona como objeto direto, objeto indireto e sujeito do infinitivo.
Partícula apassivadora: quando se liga a verbos transitivos diretos com a intenção de apassivá-los.

Índice de indeterminação do sujeito: quando se liga a verbos preposicionados com o papel de indeterminar o sujeito.
Partícula expletiva: não desempenha nenhuma função sintática ao se associar a verbos.
Partícula integrante do verbo: ligada a verbos pronominais.
Gabarito - A

O primeiro 'se' é uma conjunção condicional, o segundo, pronome reflexivo.

ID

464224

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A mudança na pontuação mantém o sentido da frase original, preservando a norma-padrão da língua, em:

Alternativas

“Nesta trepidante cultura nossa, da agitação e do barulho, gostar de sossego é uma excentricidade." (L. 1-2) / Nesta trepidante cultura nossa, da agitação e do barulho gostar de sossego é uma excentricidade.

“algumas que não combinam conosco nem nos interessam." (L. 6-7) / algumas que não combinam conosco, nem nos interessam.

“Quem não corre com a manada praticamente nem existe," (L. 15-16) / Quem não corre, com a manada praticamente nem existe,

“disparamos sem rumo – ou em trilhas determinadas – feito hamsters (...)" (L. 19-20) / disparamos sem rumo ou em trilhas determinadas feito hamsters

“Estar sozinho é considerado humilhante," (L. 26) / Estar sozinho, é considerado humilhante,

Comentários

a) “Nesta trepidante cultura nossa, da agitação e do baru lho, gostar de sossego é uma excentricidade
A expressão “da agitação e do barulho” caracteriza o nome “cultura” e deve ser separada por vírgulas.

b) “algumas que não combinam conosco (,) nem nos interessam.”
Com a conjunção nem repetida, a vírgula é optativa. Exemplos de uso: Nem isso nem aquilo.
Imagino que seja pelo "não" antes e o "nem depois", por isso a vírgula foi considerada opcional (não "negação" = nem)
De todo modo não vejo alteração de sentido pelo uso da vírgula antes de "nem"

c)“Quem não corre , com a manada praticamente nem existe,”
Não se separa o verbo do seu complemento

Quando não há vírgula, temos uma informação mais específica: não se trata simplesmente de quem não corre, mas sim de quem não corre com manada. Ao ser usada a vírgula depois do verbo “corre”, vemos que a informação sobre quem não corre, em um sentido mais amplo, mais geral: quem não pratica o ato de correr simplesmente.

d) “disparamos sem rumo – ou em trilhas determinadas – feito hamsters (...)”
O travessão é usado para isolar palavras ou expressões no interior da fala.

A expressão “ou em trilhas determinadas”, ao ser colocada entre travessões, ganha um destaque que se perde quando esses travessões não são mais usados.

e)Estar sozinho, é considerado humilhante.
Jamais separa sujeito do verbo ( "O que Deus uniu o homen não separaaaa)
Gabarito letra b)

a) “Nesta trepidante cultura nossa, da agitação e do baru- lho, gostar de sossego é uma excentricidade.” (L. 1-2) / Nesta trepidante cultura nossa, da agitação e do barulho gostar de sossego é uma excentricidade. ERRADO. (Não se usa vírgula entre verbo e sujeito).
b) “algumas que não combinam conosco nem nos interessam.” (L. 6-7) / algumas que não combinam conosco, nem nos interessam. CORRETO.
c) “Quem não corre com a manada praticamente nem existe,” (L. 15-16) / Quem não corre, com a manada praticamente nem existe, ERRADO. (Não se usa vírgula entre o verbo e o sujeito).
d) “disparamos sem rumo – ou em trilhas determinadas – feito hamsters (...)” (L. 19-20) / disparamos sem rumo ou em trilhas determinadas feito hamsters ERRADO. (
e) “Estar sozinho é considerado humilhante,” (L. 26) / Estar sozinho, é considerado humilhante, ERRADO. (Sujeito e verbo não podem ser separados por vírgula).

Estando a oração em ordem direta (seus termos se sucedem na seguinte progressão: sujeito > verbo > complementos do verbo (objetos) > adjunto adverbial), isto é, sem inversões ou intercalações, o uso da vírgula é, de modo geral, desnecessário. Assim:

1. Não se usa vírgula separando termos que, do ponto de vista sintático, ligam-se diretamente entre si:

a) Entre sujeito e predicado. Ex. Todos os alunos da sala (sujeito) foram advertidos (predicado).

b) Entre o verbo e seus objetos. Ex. O trabalho custou (VTDI) sacrifício (OD) aos realizadores (OI).

2. Entre nome e complemento nominal; entre nome e adjunto adnominal.

Ex. A surpreendente (Adj. adnominal) reação (nome) do governo (Adj. adnominal) contra os sonegadores (Compl. nominal) despertou reações entre os empresários.

Forte abraço e bons estudos a todos!

Fonte: http://www.brasilescola.com/gramatica/uso-da-virgula.htm

ID

540478

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Os processos de recristalização e de crescimento de grãos modificam a estrutura cristalina de um material. Nesse contexto, afirma-se corretamente que

Alternativas

a força motriz para o crescimento de grão é o aumento na energia total associada aos contornos de grãos à medida que os grãos crescem.

a recristalização é o processo de formação de um novo conjunto de grãos, livres de deformação e com alta densidade de discordâncias.

a temperatura de recristalização independe da quantidade de trabalho a frio a que o material foi submetido anteriormente.

as operações de deformação plástica a quente são realizadas a temperaturas ligeiramente abaixo da temperatura de recristalização.

o crescimento de grão não precisa ser precedido por um processo de recristalização e pode ocorrer em todos os materiais policristalinos, tanto metais como cerâmicos.

Comentários

a) a força motriz para o crescimento de grão é a DIMINUIÇÃO na energia total associada aos contornos de grãos à medida que os grãos crescem. À medida que os grãos aumentam de tamanho, a área total de contornos diminui, produzindo uma consequente redução na energia total; essa é a força motriz para o crescimento de grão.

b) a recristalização é o processo de formação de um novo conjunto de grãos, livres de deformação e com BAIXA densidade de discordâncias.

c) a temperatura de recristalização DEPENDE da quantidade de trabalho a frio a que o material foi submetido anteriormente. Quanto maior a quantidade de trabalho a frio, menor a temperatura de recristalização.

d) as operações de deformação plástica a quente são realizadas a temperaturas ligeiramente ACIMA da temperatura de recristalização.

e) CORRETO
O Sistema Proporcional se aplica também aos Deputados Estaduais, Deputados Distritais e Vereadores, mas ele não tira o aspecto da Igualdade do Voto. É uma questão de metodologia de contabilidade.
O Sistema Proporcional se aplica também aos Deputados Estaduais, Deputados Distritais e Vereadores, mas ele não tira o aspecto da Igualdade do Voto. É uma questão de metodologia de contabilidade.

ID

540484

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

No que se refere à pressão e à energia interna, o vapor superaquecido, quando comparado ao vapor saturado, apresenta pressões

Alternativas

mais altas para uma determinada temperatura e energias internas mais baixas para uma determinada pressão ou temperatura.

mais altas para uma determinada temperatura e energias internas mais altas para uma determinada pressão ou temperatura.

mais baixas para uma determinada temperatura e energias internas mais baixas para uma determinada pressão ou temperatura.

mais baixas para uma determinada temperatura e energias internas mais altas para uma determinada pressão ou temperatura.

constantes para uma determinada temperatura e energias internas constantes para uma determinada pressão ou temperatura.

Comentários

I - O vapor superaquecido apresenta pressões mais baixas para uma determinada temperatura (só observar o diagrama pressão temperatura)

II - O vapor superaquecido apresentas energias internas mais altas para uma determinada pressão ou temperatura (explicação abaixo)

titulo=x= massa de vapor/ (massa de vapor + massa de liquido)

x=1 : vapor

x=0 : liquido

u=u_L+x*u_LV

O maior valor da energia interna vai ocorrer quando o titulo for igual a 1, ou seja, quando for vapor superaquecido!
Albert, a questão fala de vapor superaquecido e vapor saturado. Quando o x=1 se trata de vapor saturado. Vapor superaquecido acontece quando quando acrescenta mais calor ao vapor superaquecido.

A resposta continua a mesma, mas a justificativa não é valida.

ID

540487

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

A variação líquida total de entropia é dada por

ΔS _sistema + ΔS_meio = ΔS_gerada ≥ 0

A variação de entropia num sistema pode ser positiva ou negativa. O único modo pelo qual a entropia de um sistema pode ser diminuída é pela

Alternativas

presença de irreversibilidades

transferência de calor para o sistema

transferência de calor do sistema

transferência de massa para o sistema

transferência de massa do sistema

Comentários

A entropia será sempre positiva ou quando receber calor, logo para ser negativa, ela terá que perder calor.
Lembrando que massa também transporta entropia. Assim, a transferência de massa do sistema (letra E) também permite perda de entropia. No entanto, deve-se entender que "sistema" refere-se a um sistema fechado e não a um volume de controle (sistema aberto). Não ficou claro que se trata de um sistema fechado, mas na maioria das vezes deve-se fazer essa consideração.
“A variação de entropia de um sistema durante um processo de transferência de calor isotérmico e internamente reversível pode ser determinada pela integração da equação:
ΔS = ʃ (δQ / T)
ΔS = Q / T
Observe que a variação da entropia de um sistema durante um processo isotérmico internamente reversível pode ser positiva ou negativa, dependendo da direção da transferência de calor.
A transferência de calor para um sistema aumenta a entropia de um sistema, enquanto a transferência de calor de um sistema a diminui.
Na verdade, a perda de calor é a única forma pela qual a entropia de um sistema pode ser reduzida.”
Referência: Termodinâmica (Yunus Çengel), 5a Edição
.
Gabarito: Letra C

ID

540490

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Uma turbina operando em regime permanente é alimentada com 3 kg/s de vapor d'água a P ₁ e T_1. Nessas condições, a entalpia vale h₁ = 3.150 kJ/kg. O vapor é descarregado da turbina como vapor saturado a P₂ . Nesse estado, h₂ = 2.550 kJ/kg.

Considerando-se as hipóteses usuais para turbina, a velocidade na seção de alimentação de 11 m/s e a velocidade na seção de descarga desprezível, para a potência gerada pela turbina, em kW, tem-se

Alternativas

54,5

600,0

1.500,1

1.800,2

2.200,0

Comentários

W = m(h1-h2+0,5*V^2) = 3(3150-2550+0,5*11*11/1000) = 1800,18 kW
Delta(U)+Ec+Ep=Q-W

Ep = 0

Regime permanente

m(h2-h1)+m((v2²-v1²)/2)=Q-W

Obs: V² = (m/s)² = m²/s² ao multiplicar pelo kg/s da "vazão massica" torna kg*m²/s³ como Joule = kg*m²/s² torna J/s e dividindo por 1000 vira kJ/s

3*(2550-3150)+(3*((0-11²)/2)/1000=-W

-w = -1800,1815 kJ/s

W = kJ/s -> Potência

w = 1800,1815 W => aproximadamente 1800,2 W

ID

540496

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Uma tubulação horizontal com 160 mm de diâmetro e 60 m de comprimento transporta água a uma velocidade média de 2,0 m/s. Sabe-se que o número de Reynolds do escoamento corresponde a 3,2 x 10⁵ .
Considerando-se que o fator de atrito é de 0,02, que o escoamento é completamente desenvolvido e que g = 10 m/s² , a perda de carga em virtude do atrito, em m, vale

Alternativas

0,04

0,75

1,50

2,30

3,75

Comentários

perda de carga

h= 0,02x60x(2)^2/2 x 10 x 0,16

h= 1,5
Utiliza-se a fórmula de Darcy-Weisback, dada por:

HL = f . (L/D) . (V² / 2g)

em que HL - perda de carga;

f - fator de atrito;

L - comprimento do tubo;

D - diâmetro do tubo;

V - velocidade de escoamento no tubo;

Referência: http://sites.poli.usp.br/d/pme2230/Arquivos/PME2230-RL-Escoamento_Turbulento-Medidores_Vazao-site.pdf

ID

540499

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Em uma tubulação, escoa um gás ideal. Numa seção A, tem-se P_A = 300 kPa, T_A = 27°C e ρ_A= 0,27 kg/m³. Numa seção B, tem-se P_B = 100 kPa.

Considerando-se que a temperatura permanece constante ao longo da tubulação, para a massa específica do gás na seção B, em kg/m ³ , tem-se

Alternativas

0,003

0,09

0,20

0,52

2,52

Comentários

Pa 300 = Pb 100 Ta 27 = Tb? Tb= 2700/300= 9 Ta = Tb Ma= Mb Ta= 27 Tb= 9 Ma= 0,27 Mb= ? Mb= Tb•Ma/Ta Mb= 9•0,27/27 Mb=0,09
v1 = (1/0,27)
PV=RT = cte
P1v1 = P2v2

300*(1/0,27) = 100*v2
v2 = 3/0,27
massa especifia 2 = 0,27/3 = 0,09

ID

540502

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Um fluido ideal possui, teoricamente, a seguinte propriedade nula:

Alternativas

viscosidade

entalpia

entropia

peso específico

massa específica

Comentários

Fluidos perfeitos são modelos idealizados que não têm esforços de cisalhamento, viscosidade, ou condução de calor.

ID

540505

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Ao se considerar um escoamento unidimensional permanente e isoentrópico em um bocal subsônico, no que se refere ao número de Mach M, a velocidade V e a convergência ou divergência do duto no sentido do escoamento, tem-se

Alternativas

M<1; dV>0; convergência do duto

M<1; dV<0; convergência do duto

M<1; dV>0; divergência do duto

M<1; dV<0; divergência do duto

M>1; dV>0; divergência do duto

Comentários

No gabarito está resposta correta A) , mas acredito que a D) também esteja correta. Alguém pode me explicar porque ela está errada??
Tenho a mesma duvida do Raphael. Alguem pode nos explicar?
O próprio enunciado trata o escoamento em um bocal subsônico, ou seja, M<1. Por se tratar de um bocal, então, no sentido do fluxo, o duto sempre vai ser convergente. No caso da alternativa E), estaria certo caso estivéssemos tratando de um difusor supersônico (M>1).
Um bocal pode ser tanto convergente quanto divergente. Na minha opinião tanto a letra A quanto a letra D estão corretas.
Por se tratar de um bocal subsônico o Mach é < 1 ... bocal sub é convergente....

bocal super é divergente.
Pessoal, atenção ao enunciado!

Ambas as alternativas A e D estão corretas quanto ao comportamento do escoamento de um fluido qualquer em velocidade subsônica.

Entretanto, devemos-nos atentar quanto ao equipamento em questão: bocal subsônico. Assim, por se tratar de um bocal subsônico, ele é, obrigatoriamente, convergente, logo, somente a alternativa A está correta.
Corretíssimo, meu caro Nicolas!

Por se tratar de um bocal subsônico, ele é, obrigatoriamente, convergente, logo, somente a alternativa A está correta.

A alternativa D estaria correta ao ler Difusor, onde se lê bocal!

ID

540508

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

O estado de tensões referente a uma barra prismática, sujeita a uma carga axial de tração, é um estado

Alternativas

plano de tensões

plano de deformações

uniaxial de tensões

uniaxial de deformações

tridimensional de tensões

Comentários

O estado uniaxial é quando existe uma componente da tensão sendo considerada em apenas uma direção (ex. ensaio de tração);

.

O estado plano de tensão é quando são consideradas as tensões atuantes em todas as direções de um plano, portanto nesse caso as tensões de cisalhamento atuantes no plano já são levadas em consideração.
A barra em questão possui um estado uniaxial de tração e tridimensional de deformação (pois a medida que ela aumenta o seu comprimento, diminui seu diâmetro), porém o ESTADO DE TENSÕES é somente o uniaxial

ID

540511

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

O diagrama de momentos fletores referente a uma viga biengastada, sujeita a uma força concentrada aplicada no meio de seu vão, apresenta

Alternativas

descontinuidade no centro da viga

valor igual a zero no centro da viga

valor igual a zero nas extremidades da viga

um trecho representado por uma curva de segunda ordem

dois trechos representados por retas

Comentários

Como V(X)=dM/dX, então V é a inclinação da reta M(X). Uma mudança no valor de V irá mudar a inclinação da reta M(X), separando o diagrama de momento fletor em dois segmentos de reta distintos.
Porque a opcao "c" nao serve como resposta?
Diego R. Porque para vigas engastadas há momento na extremidade, então o momento não é zero nos apoios, só é zero nas extremidades quando for apoiado, articulado, ou rolete.

.

No caso são duas retas (formação triangular com o ponto de maior momento na seção de aplicação da carga) pois o carregamento é concentrado, caso fosse distribuido seria um trecho representado por uma curva de segunda ordem (tambem com ponto de maior momento na seção de aplicação central da carga).
Galera, para ajudar na visualização!

http://sketchtoy.com/69015037

Não ficou muitoooo bom, porque fiz com o mouse, mas acredito que já ajude!
Saulo, fiz uma simulação no FTOOL e o momento consta como o mesmo, tanto para as extremidades, quanto para o centro da viga.
Fiz errado será?

Link do diagrama
https://ibb.co/sgy5mtW
Na verdade a alternativa A também está correta. Há descontinuidade no meio da viga pois a derivada da função muda repentinamente. Acredito que quem elaborou a questão quis dizer salto e não descontinuidade.

ID

540514

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Uma característica do processo de soldagem arco submerso é o(a)

Alternativas

uso de gás inerte.

uso de eletrodo em forma de fita.

uso de baixo aporte térmico.

uso em chapas finas.

possibilidade de soldar circunferencialmente tubos fixos de grandes espessuras.

Comentários

O que matou o item E foi a palavra fixos.
a) O arco permanece totalmente submerso em uma camada de pó fluxante, não sendo visível.

b) Correto. GABARITO

c) As fontes de energia próprias devem ter capacidade de 600 a 1500 A, valores elevados em relação às que são empregadas com eletrodo revestido

d) Chapas de elevada espessura, em que se verifica a alta produtividade alcançada pela possibilidade de uso de mais de um arame, etc.

e) Não permite a soldagem fora da posição plana ou horizontal, pois o pó fluxante cai por gravidade.

Fonte: Soldagem: Processos e Metalurgia. Emílio Wainer. Sérgio Duarte Brandi. Fábio de Mello.

ID

540529

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Uma característica do processo de oxicorte é cortar facilmente e com bom acabamento, sem usar fluxos, chapas de 50 mm de

Alternativas

ligas de cobre

ligas de alumínio

aço baixo carbono

aço inoxidável austenítico

aço inoxidável ferrítico

Comentários

GABARITO C

Devido ao baixo custo inicial e operacional do processo, o oxicorte é recomendado para se cortar peças em aço carbono com espessuras acima de 40mm.
A reação de oxicorte se baseia numa reação altamente exotérmica de oxidação onde, após a ignição por chama, um jato de oxigênio puro promove a oxidação do metal e sua fusão devido ao calor liberado na reação. Metais com baixa reatividade com o oxigênio como o cobre, latão, aços inox e alumínio não podem ser manipulados por esse processo.

ID

540532

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

No processo de soldagem elétrica com eletrodo revestido, o eletrodo

Alternativas

celulósico tem pouca penetração.

básico não absorve umidade.

rutílico é de difícil manipulação.

com pó de ferro tem alta taxa de deposição.

AWS 6013 tem limite de resistência à tração mínimo de 85.000 psi.

Comentários

a) celulósico tem pouca penetração.

POSSUI ALTA PENETRAÇÃO.

b) básico não absorve umidade.

UMA DAS SUAS DESVANTAGENS É EXATAMENTE ESSA A QUESTÃO DE ABSORVER UMIDADE.

c) rutílico é de difícil manipulação.

OS ELETRODOS RUTÍLICOS SE CARACTERIZAM POR SEREM DE FÁCIL MANIPULAÇÃO.

d) com pó de ferro tem alta taxa de deposição.

É muito comum a utilização de pó de ferro incorporados aos diversos tipos de revestimento, objetivando um aumento no rendimento de metal depositado em relação ao tempo de soldagem. Isto permite um aumento na taxa de deposição do eletrodo, ao mesmo tempo que permite um aumento na corrente de soldagem, pois a adição de pó de ferro torna o revestimento mais resistente à ação do calor; ao mesmo tempo isto dificulta a soldagem fora da posição plana, devido ao maior volume de líquido desenvolvido na poça de fusão.

e) AWS 6013 tem limite de resistência à tração mínimo de 85.000 psi.

A RESISTÊNCIA A TRAÇÃO DO ELETRODO 6013 É 60 .000 PSI
A) celulósico tem alta penetração.
B) básico absorve umidade.
C) rutílico é de fácil manipulação.
D) com pó de ferro tem alta taxa de deposição.
E) AWS 6013 tem limite de resistência à tração mínimo de 60.000 psi.

ID

540535

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

A susceptibilidade à formação de trincas a frio (ou trincas por hidrogênio) em aços diminui quando a(o)

Alternativas

taxa de resfriamento da solda é aumentada.

temperatura inicial da peça é diminuída.

teor de carbono equivalente do material de base é diminuído.

aporte térmico é diminuído.

eletrodo celulósico é utilizado em vez do eletrodo básico

Comentários

a) taxa de resfriamento da solda é aumentada - A solda deve ser mantida a uma temperatura suficiente que permita a difusão do hidrogênio. Isto pode ser feito por um preaquecimento, controle da temperatura interpasses e pós-aquecimento.

b) temperatura inicial da peça é diminuída

c) teor de carbono equivalente do material de base é diminuído. Correto! Aços com CE > 0,40 necessitam de cuidados especiais para evitar a fissuração por hidrgoênio. Dessa forma, a redução do CE é um mecanismo para evitar esse tipo de problema

d) aporte térmico é diminuído. - O aumento de aporte térmico é desejado, uma vez que o mecanismo de difusão depende do gradiente de temperatura. Quanto maior a temperatura, mais rápido o hidrogênio irá abandonar a solda

e) eletrodo celulósico é utilizado em vez do eletrodo básico - Eletrodos celulósiocos possuem muitos compostos orgânicos, ricos em C e H, levando a altos níveis de H2 na solda. Os eletrodos básicos são aqueles que conferem melhores propriedades metalúrgicas e dificilmente apresentam trincas a quente ou a frio.
As trincas induzidas pelo hidrogênio são um dos mais sérios problemas metalúrgicos na soldagem de aços ferríticos. Elas surgem quando os seguintes fatores estão presentes simultaneamente:
- microestrutura susceptível (martensita);

- tensões residuais elevadas;

- H difusível no metal de solda;

- temperatura relativamente baixa (T < 200°C).

ID

540538

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Um elevador é projetado para movimentar cargas nas operações verticais de subida e descida.
Considerando-se as fases de aceleração e desaceleração às quais o elevador estará sujeito para uma mesma carga, a força máxima atuante em seu cabo de sustentação ocorrerá durante a(s) fase(s) de

Alternativas

desaceleração, apenas quando o elevador estiver subindo.

desaceleração, apenas quando o elevador estiver descendo.

aceleração quando o elevador estiver descendo.

aceleração e desaceleração quando o elevador estiver subindo.

aceleração e desaceleração quando o elevador estiver descendo.

Comentários

Alguém poderia explicar o por quê de não haver alternativa para a subida acelerada? Talvez seja óbvio, eu não estou vendo algo.
Por que dessa forma teríamos 2 respostas certas.
ΣF = ma

T - P =ma

T -mg =ma

T=m(a+g)

A tração vai ser maior quando a subida estiver sendo acelerada ou descida "freada".
Equação para o elevador descendo:

T = m(a+g) - Se sobe acelerado, a>0 e temos o maior valor para a tração T.

Equação para o elevador subindo:

T = m(g-a) - Se desce desacelarado, a<0 e teremos (g-(-a)), consequentemente o maior valor para tração T.

ID

540553

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

O vapor d'água entra em uma turbina adiabática a P ₁e T₁ com vazão de 5 kg/s e sai a P₂ e T_2. . Considere que a potência produzida pela turbina é de 2,5 MW, e que as variações das energias cinéticas e potencial podem ser desprezadas.
Sabendo-se que a entalpia na entrada da turbina vale 3.500 kJ/kg, o valor da entalpia, em kJ/kg, na saída da turbina, é

Alternativas

1.500

1.750

2.000

3.000

4.000

Comentários

N=vazao.(h_ent - h_saida)

2500 = 5.(3500 - h_saida)

h_saida = 3000 kJ/kg
2,5 MW X 1000= 2500 KJ/KG

2500= 5 X(3500 - h saida )

2500/ 5 = 500

H SAIDA = (3500 - 500 ) = 3000 KJ/KG
Por que o 2500 é positivo? Nao seria:

Delta(U)=Q-W ---> Q=0

m(h1-h2)= - W

5(3500-h2)= -2500

h2=4000 (letra E)
Thalita, no caso do cálculo de turbinas não se considera como trabalho negativo para realizar este cálculo. Resultado correto é de 3000kJ/kg
Talita o trabalho está saindo do ciclo, portanto o valor é negativo.

U= Q-W 1° Lei

Q=0 turbina adiabática

W= - 2,5*10^6 w energia saindo do sistema

m(h1-h2) = -W h1= 3500Kj/Kg e m=5kg/s(dados do problema)

h2=3000kJ/kg
Denis, apenas corrigindo, como o trabalho fica negativo quando vc incluir na fórmula fica.

m(h1-h2) = W...

Do jeito que está sua equação irá resultar em 4000 KJ/Kg

ID

540559

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Os sistemas mecânicos vibrantes com três graus de liberdade possuem

Alternativas

três modos naturais de vibração

três modos naturais de vibração para cada grau de liberdade

três frequências naturais para cada grau de liberdade

uma frequência natural para cada grau de liberdade

apenas um modo natural de vibração para todo o sistema

Comentários

Alguém poderia me dizer por que a letra D está incorreta?
Um grau de liberdade representa uma vibração mecânica é o movimento oscilatório de uma partícula ou de um corpo em torno de uma posição de equilíbrio. Ou seja, os graus de liberdade estão associados à quantidade de modos diferente de vibração que o corpo pode ter, e não às frequencias naturais, sendo estas consequencia de seus modos de vibração. Então elá se relaciona, mas não está diretamente associada.
Concordo com você Saulo, mas as frequêcias naturais estão ligadas com os modos de vibração (para cada modo de vibração existe uma frequência natural). Portanto não consigo ver o erro da letra D, assim como nosso colega fernando.
Fernando, está errada porque não é uma frequência natural para cada grau de liberdade e sim para cada modo de vibração.

ID

540562

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Um sistema massa-mola-amortecedor, sujeito a uma condição inicial de deslocamento, apresentará uma resposta não oscilatória quando o(a)

Alternativas

deslocamento inicial for inferior ao deslocamento estático do sistema.

deslocamento inicial for igual ao deslocamento estático do sistema.

constante de amortecimento for muito pequena, podendo ser desprezada.

fração de amortecimento for inferior a um.

fração de amortecimento for superior a um.

Comentários

Para um sistema com amortecimento, para a resposta não ser ocilatória, o sistema deve apresentar fator de amortecimento crítico ( ζ = 1) ou supercrítico ( ζ > 1). Logo a alternativa correta é a "e"
0 < ζ < 1 Oscila até parar ( Subamortecido)

ζ = 1 Não oscila. (Amortecimento crítico)

ζ > 1 Não oscila. (Super amortecido)

ID

540568

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Um motor de 20 kg é apoiado sobre um conjunto de molas cuja rigidez equivalente é de 200.000 N/m.
Considerando-se o sistema com um grau de liberdade e desprezando-se qualquer efeito dissipativo de energia, a frequência crítica do sistema será igual a 100

Alternativas

Hz/s

rad/min

rad/s

ciclos/min

Comentários

Wn = √ (K/m)

Wn = √ ( 200.000 N/m / 20 Kg

Wn = √ ( 200.000 Kg* m / s² / 20 Kg )

Wn = √ ( 10.000 s²

Wn = 100 rad/s

ID

540574

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

O ciclo padrão a ar Otto e o ciclo padrão a ar Diesel consistem em quatro processos.

Nesse contexto, considere as afirmativas a seguir.
I - O processo de compressão isoentrópica pertence a ambos os ciclos.
II - O processo de fornecimento de calor a volume constante pertence a ambos os ciclos.
III - O processo de expansão isoentrópica pertence a ambos os ciclos.
IV - O processo de rejeição de calor a volume constante pertence a ambos os ciclos.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas

I e II

II e III

III e IV

I, II e IV

I, III e IV

Comentários

Para o Ciclo Ar Padrão Otto temos:

1-Compressão isentrópica (entalpia constante);

2-Tranferência de calor a volume constante para o ar quando o cilindro está no ponto morto superior;

3-Expansão isentrópica;

4-Completa o ciclo através de um processo a volume constante no qual o calor é rejeitado pelo ar quando o pistão está no ponto morto inferior.

Para o Ciclo de Ar Padrâo Diesel temos:

1-Compressão Isentrópica;

2-Calor transferido para o fluido de trabalho a pressão constante;

3-Expansão isenprópica;

4-Calor rejeitado a volume constante

Desta forma temos:

I - O processo de compressão isoentrópica pertence a ambos os ciclos. OK
II - O processo de fornecimento de calor a volume constante pertence a ambos os ciclos. ERRADO (só no ciclio Otto o volume é constante)
III - O processo de expansão isoentrópica pertence a ambos os ciclos. OK
IV - O processo de rejeição de calor a volume constante pertence a ambos os ciclos.OK

E) I,III e IV

Referência: Princípios de Termodinâmica para Engenharia...Moran...Shapiro...7°ed...pgs 392 a 397

ID

540577

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

O problema da detonação que pode ocorrer no motor de ignição por centelha deixa de ocorrer no motor Diesel.

PORQUE

Somente o ar é comprimido durante o curso de compressão do motor Diesel, ao contrário do motor de ignição por centelha, no qual uma mistura ar-combustível é comprimida.
Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que

Alternativas

as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.

a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.

a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.

as duas afirmações são falsas.

ID

540580

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

A pressão média efetiva (PME) pode ser usada como parâmetro para comparar o desempenho de motores alternativos de igual tamanho, sendo definida pela relação, na qual W é o trabalho e V é o volume, apresentada em

Alternativas

Comentários

W = P (integral min. - máx.) dV
PME = W liq./ Vmáx. - Vmín.
Trabalho = Pressão x Delta de Volume
Pressão = Trabalho / Delta de Volume
uma das melhores

ID

540583

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Considerando a comparação entre a corrosão dos metais com a dos materiais cerâmicos e a degradação dos polímeros, analise as afirmativas abaixo.
I - A corrosão dos materiais cerâmicos e metálicos são, normalmente, processos de dissolução puramente química.
II - Alguns tipos de degradação encontrados em polímeros são dissolução, inchamento e ruptura de ligação (por radiação, aquecimento e reações químicas).
III - Materiais cerâmicos, em geral, são mais resistentes à corrosão que os metálicos, em temperaturas elevadas.
IV - A degradação de polímeros é físico-química, enquanto, para os metais, é puramente química.

Está correto APENAS o que se afirma em

Alternativas

I e II

I e IV

II e III

III e IV

I, III e IV

Comentários

I - A corrosão dos materiais cerâmicos e metálicos são, normalmente, processos de dissolução puramente química.

II - Alguns tipos de degradação encontrados em polímeros são dissolução, inchamento e ruptura de ligação (por radiação, aquecimento e reações químicas).

III - Materiais cerâmicos, em geral, são mais resistentes à corrosão que os metálicos, em temperaturas elevadas.

IV - A degradação de polímeros é físico-química, enquanto, para os metais, é puramente química.
A degradação dos metais também pode ser física, a exemplo a cavitação em bombas centrífugas.
I-A corrosão dos materiais cerâmicos envolve, geralmente, uma simples dissolução química, ao contrário dos processos eletroquímicos encontrados nos metais.

II-correta

III-correta

IV-A degradação de polímeros é físico-química, enquanto a maioria das reações de corrosão nos metais é eletroquímica.

Referência Bibliográfica: Ciência e Engenharia de Materiais – Uma Introdução (William D. Callister, Jr.), 8a Edição

Portanto, a resposta correta é a letra C.

Bons estudos!

ID

540595

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Estatística

Assuntos

Uma distribuição discreta de probabilidade que fornece a frequência de ocorrência de certos tipos de eventos aleatórios, podendo ser usada como aproximação da distribuição binomial, corresponde à distribuição

Alternativas

geométrica

hipergeométrica

normal

uniforme

de Poisson

Comentários

GABARITO E

A distribuição de Poisson pode ser considerada uma generalização da distribuição binomial em que a probabilidade é muito pequena e a amostra muito grande.
GAB E

Distribuição de Poisson: distribuição discreta de probabilidade. Característica: fenômeno ao longo do tempo com regularidade conhecida e independência.

ID

540598

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Na fabricação de latas para a indústria alimentícia, são usadas folhas de flandres, por suas propriedades mecânicas e capacidade de resistência à corrosão.
Quanto à capacidade de resistência à corrosão, é INCORRETO afirmar que

Alternativas

a série galvânica representa as reatividades dos metais e ligas em água do mar.

o aço é mais anódico que o estanho na série galvânica.

o estanho protege o aço por ser mais anódico na série galvânica.

o estanho é o metal mais ativo ou anódico que o aço nas soluções alimentícias, contidas nas latas.

flandres são folhas de aço baixo carbono revestidas por estanho.

Comentários

LETRA C: O estanho é mais catódico que o aço.
Questão anulada, letra D está errada, estanho é menos anódico...O estanho é mais resistente à corrosão que o aço, ou seja, é menos reativo que o ferro
Esta questão foi anulada mesmo? Porque para mim não faz sentido.

As alternativas c) e d) estão erradas.
Não faz sentido a alternativa dizer que o estanho é utilizado nas latas da indústria alimentícia (na forma de folhas de flandres) e na resposta (d) dizer que o estanho tem maior tendência a se oxidar que o aço. Sendo assim, qual seria o motivo do uso do estanho nas latas, sendo este mais caro e menos resistente que o aço?
A questão se refere a aço nas soluções alimenticias, portanto não sao aços comuns, são AÇOS INOXIDÁVEIS AUSTENÍTICOS e esses são menos ativos que o estanho, sendo essa uma de suas principais características.
Rafael Moura,

Acredito que o motivo de se utilizar do recurso da folha de flandres é justamente para não ter que utilizar aço inoxidável nas latas (elevando seus preços). Com o artifício, é possível utilizar uma lata de qualquer material (algum mais barato), uma vez que seu interior está protegido contra a corrosão.

Acredito que as alternativas C e D estão erradas.
A série galvanica tem como referência a água do mar. Neste meio o aço é mais anódico que o estanho, tornando a letra C Incorreta. Ocorre que nas latas de sardinha o meio não é água do mar, mas uma solução alimentícia e nesta solução alimentícia o estanho é mais anódico que o aço, tornando a letra D correta.
Gab C
Questão correta. Nas soluções alimentícias ocorre mudança de polarização com relação à água do mar. Assim, nas soluções alimentícias o estanho é mais anódico que o aço. Enquanto que na série galvânica o aço é o mais anódico.

ID

540601

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

O fenômeno da passividade

Alternativas

é a perda na reatividade química, sob condições ambientais específicas, de metais e ligas normalmente ativas

é comumente observado em aços ao carbono comum.

ocorre pela formação de um filme de óxido espesso e poroso na superfície dos metais ou ligas.

ocorre tipicamente na presença de atmosfera rica em H

ocorre quando dois metais ou ligas são acoplados eletricamente.

Comentários

Passivação é a modificação do potencial de um eletrodo no sentido de menor atividade (mais catódico ou mais nobre) devido a formação de uma película de produto de corrosão

@ Cromo, níquel, titânio, aço inoxidável, a liga monel que se passivam na grande maioria dos meios corrosivos, especialmente na atmosfera;

@ Chumbo que se passiva na presença de ácido sulfúrico;

@ O ferro que se passiva na presença de ácido nítrico concentrado e não se passiva na presença de ácido nítrico diluído;

@ A maioria dos metais e ligas passivam-se na presença de meios básicos, com exceção dos metais anfóteros (Al, Zn, Pb, Sn e Sb)
A) Alguns metais e ligas normalmente ativos, sob condições ambientais específicas, perdem a sua reatividade química e se tornam extremamente inertes. Esse fenômeno, conhecido por passividade, é exibido pelo cromo, ferro, níquel, titânio e muitas das ligas desses metais.

B) Os aços inoxidáveis são altamente resistentes à corrosão em meio a uma grande variedade de atmosferas como resultado desse processo de passivação.

C) Acredita-se que esse comportamento passivo resulte da formação de uma película de óxido muito fina e altamente aderente sobre a superfície do metal, que serve como uma barreira de proteção contra uma corrosão adicional.

D) Esse fenômeno, conhecido por passividade, é exibido pelo cromo, ferro, níquel, titânio e muitas das ligas desses metais.

E) Acredita-se que esse comportamento passivo resulte da formação de uma película de óxido muito fina e altamente aderente sobre a superfície do metal, que serve como uma barreira de proteção contra uma corrosão adicional.

Referência Bibliográfica: Ciência e Engenharia de Materiais – Uma Introdução (William D. Callister, Jr.), 5a Edição

Portanto, a resposta correta é a letra A.

Bons estudos!

ID

540604

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Uma chapa de aço (densidade 7,9 g/cm³ ) com área de 550 cm² ficou exposta ao ar próximo ao oceano pelo período de um ano. Observou-se que houve, nesse período, uma perda de peso da chapa de 500 g. Nessas condições e para K = 87,6, a taxa de corrosão, em mm/ano, foi, aproximadamente, de

Alternativas

0,90

1,15

1,50

2,10

3,60

Comentários

rho = massa /volume -> 7,9 = 500 / (550*e) --> e = 0,115 cm . Espessura perdida durante o ano.
Alguém sabe o que significa esse K = 87,6??

Muito obrigado!
Taxa de penetração de corrosão=k.w/ρ.A.t

k=87,6 (constante fornecida de acordo com unidades, no caso de mm/ano)

w=perda=500g

ρ=7,9g/cm3

A=550cm2

t=1 ano=8760 horas

logo: Tpc=87,6x500/7,9x550x8760=1,15/10^3cm/ano

Tcp=1,15/10^2 mm/ano ( o mais próximo que cheguei...)

Fonte: Ciencia dos Materiais, Callister 7ed. Cap 17
Curiosamente consegui resolver o exercício sem nem saber o que é esse K.
P/ (AXp)

500/ ( 550 x 7,9)= 0,0115
K trata-se de uma constante de correção para a unidade desejada. A equação a ser usada é:

TPC=(KW)/(pAt)

W - perda de peso após um tempo de exposição [mg]
p - massa específica [g/cm³]
A - área [cm²]
t - tempo [h]

Usando tais unidades, a fim de se obter a TPC - taxa de penetração da corrosão em mm/ano, há necessidade de se utilizar o fator de correção K.Portanto temos:

p = 7,9 g/cm³
A = 550 cm²
t = 1 ano = 8760horas
W = 500 g = 500000 mg

TPC = (87,6 x 500000)/(7,9 x 550 x 8760)=1,15 mm/ano

é possível utilizar a mesma equação sem a necessidade da constante K, convertendo todas as unidades posteriormente

TPC = 500/(7,9*550*1) [cm/ano] = 0,115 [cm/ano] = 1,15 [mm/ano]

ID

540607

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Na seleção de aços para emprego em equipamentos de indústria petroquímica que operam em elevadas temperaturas (acima de 400°C), qual é, tipicamente, a propriedade mais importante a ser observada?

Alternativas

Temperabilidade

Tenacidade à fratura

Temperatura de transição dúctil – frágil baixa

Resistência ao impacto

Resistência à fluência

Comentários

Temperabilidade - A temperabilidade está relacionada a ciclos de aquecimento (acima da temperatura de austenitização) e resfriamento. Geralmente em sistemas que operam em altas temperaturas, evita-se o resfriamento, pois este pode provocar trincas devido a dilatação e contração térmica, portanto neste caso, não terá resfriamento, sendo assim a temperabilidade não e o dado mais importante.

Tenacidade a fratura - A resistência mecânica reduz com o aumento a temperatura, porém os dados obtidos em ensaios de tenacidade a fratura (Charpy) são feitos em condições de temperatura ambiente.

Temperatura de transição - Para aços costuma ser bem abaixo dos 400C e em algumas ligas até negativa, portanto esse dado não seria tão relevante para o momento;

Resistência ao impacto - remete a tenacidade a fratura;

Resistência a Fluência - teste feito para verificar a tenacidade de um material sob altas temperaturas (resposta mais adequada)
A) Incorreta. A temperabilidade tem a ver com o máximo grau de endurecimento que uma liga pode atingir e o quão profundo será esse endurecimento. no caso da questão, a peça irá trabalhar constantemente quente, então, essa propriedade não é de importância nesse caso;
B) Normalmente, esse dado é mais importante em peças que operam a baixas temperaturas e sob esforços de fadiga. Nesse caso, os equipamentos de plantas petroquímicas normalmente são estáticos;
C) Errada. Esse dado é importante para equipamentos que irão trabalhar a baixas temperaturas
D) Errada. vide letra b
E) Correta. Esforços estáticos somados à altas temperaturas fazem com que a deformação do material seja acelerada.

ID

540610

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Um aço deve ser selecionado para a construção de dutos de grandes diâmetros que operam durante muitos anos ao ar livre em ambiente com inverno rigoroso, com o natural ciclamento de temperatura.
Nessas circunstâncias, a propriedade que deve ser DESCONSIDERADA é a

Alternativas

resiliência

soldabilidade

tenacidade à fratura

resistência à corrosão

temperatura de transição dúctil – frágil baixa

Comentários

NO CASO SERIA A RESILIÊNCIA JÁ QUE NA TUBLAÇÃO NÃO DEVERÁ SER UTILIZADO MATERIA ELÁSTICO, MAS DEVERÁ SOFRER COM CORROSÃO, TRÁ QUE SER SOLDADO, PODERÁ SOFRER IMPACTO, TENDO QUE SER TENAZ O SUFICIENTE PRA SUPORTAR, E PELA LOCALIDADE DA INSTALAÃO QUE É EM UM LUGAR MUITO FRIO DEVE SER OBSERVADA A TEMPRATURA DE TRANSIÇÃO DÚCTIL - FRÁGIL.
Resiliência é uma propriedade mais importante para aplicações de materiais em molas, por exemplo.
Fiquei com dúvida na questão, pois, pode ser que o fluido no interior da tubulação de aço também sofra variações de temperatura e pressão, forçando a tubulação a deformar-se elasticamente (resiliencia). Acredito que a característica menos observável seria a tenacidade, uma vez que é uma propriedade que diz sobre a capacidade do material se DEFORMAR antes de se romper. A tubulação não deve se deformar plasticamente.

Alguém poderia ajudar?
Arthur Silva, a tenacidade inclui a resiliência, pois inclui a fase elástica e a plástica.
Tenacidade à fratura não está relacionada simplesmente com capacidade de se deformar antes de se romper, mas indica a resistência à fratura quando uma trinca ou concentrador de tensões está presente. É uma propriedade muito importante para aços para dutos pois o material deve ser "tolerante" à trincas, não é para falhar por qualquer trinca pois causaria desastres econômicos, ambientais e perda de vidas humanas. Nesse caso é mais importante que resiliência.

ID

540613

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Molas de aço são muito usadas na indústria metal mecânica, geralmente submetidas a solicitações mecânicas elevadas e cíclicas. São peças críticas, e os materiais selecionados para sua confecção devem possuir um bom controle de qualidade.
A respeito desses materiais, é INCORRETO afirmar que

Alternativas

a resistência à fadiga é uma propriedade fundamental para essa aplicação.

a descarbonetação superficial dos aços para molas deve ser evitada.

as molas devem possuir um bom acabamento superficial.

as inclusões não metálicas no fio ou na barra selecionados para fabricação das molas devem ser evitadas.

o aço para fabricação de molas deve ter grãos grandes.

Comentários

Os aços para fabricação de molas devem ter granulação fina.
Porque a descarbonetação superficial deve ser evitada?
Pois a mola deve ser dúctil por dentro e resistente por fora, por isso tem que manter o carbono na superfície para manter a alta resistência mecânica na superfície.

As molas devem possuir alto limite de fadiga, visto que normalmente, na indústria automobilística, as molas falham por fadiga, a ruptura se iniciando em algum ponto de concentração de tensões.
Esse pontos de concentração de tensões são resultantes de imperfeições ou defeitos como: marcas de ferramentas, riscos de matrizes de trefilação, rugosidade superficial, descarbonetação superficial, inclusões, etc., defeitos esses que devem ser evitados tanto quanto possível.
Tecnologia Mecânica - Materiais de construção mecânica - Vicente Chiaverini - Vol 2. pag 134.

ID

540616

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

A conformabilidade é a capacidade de chapas finas de aço se deformarem sem romper ou sofrer deformação localizada. É a propriedade mais importante quando há seleção de aços para operações que envolvam estampagem profunda e/ou estiramento.

Qual é o conjunto de variáveis mais importante para a seleção de chapas, tendo em vista tal aplicação?

Alternativas

Limite de resistência, resiliência e tamanho de grão

Limite de escoamento, envelhecimento e fluência

Nível de inclusões não metálicas, temperabilidade e tenacidade

Coeficiente de encruamento, coeficiente de anisotropia e alongamento total

Soldabilidade, resistência à corrosão e resiliência

ID

540619

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

De quantos modos oito estagiários de engenharia podem ser combinados para formar duas duplas e um grupo com quatro estagiários para executar determinada tarefa?

Alternativas

420

1.132

1.680

40.320

Comentários

Como a ordem não importa utiliza-se combinação

C (n,p) = n!/(p!*(n-p)!)

Combinação de 8 pessoas em um grupo de 4

C (8,4) = 8!/(4!*(8-4)!) = 8*7*6*5*4*3*2*1/(4*3*2*1*4*3*2*1)=70

Combinação de 4 pessoas em um grupo de 2

C (4,2) = 4!/(2!*(4-2)!) = 4*3*2*1/(2*1*2*1) = 6

70*60=420

Caso a ordem importasse o correto seria usar arranjo

A(n,p) = n!/(n-p)!
É possível fazer esta questão sem uso de fórmulas prontas? Como seria o raciocínio?
Raphael, Imagine 8 pessoas!

Vou fazer 1 equipe de 4 e duas duplas de 2!

As possibilidade de fazer uma equipa de 4 pessoas:

C= (8*7*6*5) / (4*3*2*1) = 70

Agora sobraram 4 pessoas, a quantidade de combinar eles em dupla:

C= (4*3) / (2*1) = 6

CC= 70*6 = 420

ID

540622

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Mecânica

Assuntos

Em um jantar de confraternização de uma empresa, há 260 homens, dos quais 80 falam francês, e 180 mulheres, das quais 120 falam francês. Um dos convidados será selecionado aleatoriamente para participar de um evento na França.

Qual a probabilidade de esse indivíduo ser homem e falar francês?

Alternativas

2/3

2/5

2/11

4/13

Comentários

Total de pessoas 260+180=440

Total de homens que falam frances 80

Probabilidade de 80/440=2/11

ID

540625

Banca

CESGRANRIO

Órgão

Transpetro

Ano

2011

Provas

CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Mecânica

Disciplina

Engenharia Elétrica

Assuntos

Os motores elétricos são classificados segundo dois grandes grupos: os de corrente contínua e os de corrente alternada.

Analise as afirmativas abaixo
I - Os motores de corrente contínua operam alimentados por um tipo de fonte de energia normalmente disponibilizada por concessionárias a residências, indústrias e comércio em geral.
II - Os motores de corrente alternada são muito utilizados na partida de motores a combustão interna, empregados em veículos, sendo alimentados por bateria.
III - Os motores de corrente alternada podem ser mono- fásicos ou trifásicos, sendo síncronos ou assíncronos os trifásicos.

Estão corretas APENAS as afirmativas

Alternativas

III

I e II

I e III

II e III

Comentários

I- A energia que chega pela rede eletrica, para todas as casas e industrias, é a de corrente alternada.

II- O motor de arranque descrito utiliza a energia da bateria do carro, que é de corrente continua

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