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Prova CONSULPLAN - 2008 - CODEVASF - Pedagogo - Prova I


ID
4935010
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Missa do Galo (excertos)


    Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.

    A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vivia tranqüilo, naquela casa assobradada da Rua do Senado, com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito direito.

    Boa Conceição! Chamavam-lhe “a santa”, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato, dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar.

(ASSIS, Machado de. Missa do Galo. In Contos Consagrados – Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997. P. 75) 

No segmento “com a existência da comborça...” (2º§), a palavra sublinhada significa:

Alternativas
Comentários
  • comborça

    /ó/

    substantivo femininoINFORMAL

    1.

    aquela que é amante de um homem, em relação à mulher ou a outra amante desse homem.

    2.

    p.us. mulher que vive amasiada com um homem; amásia.

  • Gab. D

    Pelo contexto da para perceber que se trata de uma amante.

  • Gab. D

    Pelo contexto da para perceber que se trata de uma amante.


ID
4935013
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Missa do Galo (excertos)


    Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.

    A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vivia tranqüilo, naquela casa assobradada da Rua do Senado, com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito direito.

    Boa Conceição! Chamavam-lhe “a santa”, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato, dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar.

(ASSIS, Machado de. Missa do Galo. In Contos Consagrados – Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997. P. 75) 

Pela descrição do texto depreende-se que a família era:

Alternativas
Comentários
  • De classe média e tradicional o_o letra c


ID
4935016
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Missa do Galo (excertos)


    Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.

    A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vivia tranqüilo, naquela casa assobradada da Rua do Senado, com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito direito.

    Boa Conceição! Chamavam-lhe “a santa”, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato, dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar.

(ASSIS, Machado de. Missa do Galo. In Contos Consagrados – Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997. P. 75) 

Segundo o texto, o ambiente doméstico dessa família é caracterizado:

Alternativas
Comentários
  • Misantropia - aversão ao ser humano.

    Fonte: wikipedia

  • Misantropia - aversão ao ser humano.

    Fonte: wikipedia

  • Misantropia - aversão ao ser humano.

    Fonte: wikipedia


ID
4935019
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Missa do Galo (excertos)


    Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.

    A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vivia tranqüilo, naquela casa assobradada da Rua do Senado, com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito direito.

    Boa Conceição! Chamavam-lhe “a santa”, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato, dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar.

(ASSIS, Machado de. Missa do Galo. In Contos Consagrados – Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997. P. 75) 

O que sobressai, nesse texto, é a:

Alternativas
Comentários
  • "  Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato, dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado e passivo."


ID
4935022
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Missa do Galo (excertos)


    Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.

    A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vivia tranqüilo, naquela casa assobradada da Rua do Senado, com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito direito.

    Boa Conceição! Chamavam-lhe “a santa”, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato, dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar.

(ASSIS, Machado de. Missa do Galo. In Contos Consagrados – Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997. P. 75) 

Na frase “Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo...” (1º§), observa-se a utilização de sinal indicativo de crase. A utilização deste mesmo sinal também é obrigatória em:

Alternativas
Comentários
  • [GABARITO: LETRA C]

    ⇉ Há crase:

    ☛ Diante de palavra feminina que venha acompanhada de artigo, desde que o termo regente exija a preposição a:

    ☑ Ex: O juiz pronunciou-se favoravelmente à ré.

    ☛ Na indicação de horas:

    ☑ Ex: Combinamos de nos encontrar às seis horas.

    ☛ Diante de nomes masculinos, apenas nos casos em que é possível subentender-se palavra como moda ou maneira:

    ☑ Ex: Desenvolveu um modo de pintar à Van Gogh. (À maneira de Van Gogh).

                Apresenta programas à Chacrinha. (À moda do Chacrinha).

    ☛ Diante de nomes de lugares que geralmente não admitem artigo, quando apresentarem um elemento que os caracterize ou qualifique:

    ☑ Ex: Vou à famosa Roma.

                Finalmente chegamos à encantadora Ouro Preto.

    ☛ Diante da palavra “casa”, quando determinada:

    ☑ Ex: Você vai comigo à casa deles / dos meus amigos?

    Há crase nas locuções adverbiais, prepositivas e conjuntivas formadas a partir de palavras femininas, pois, nesses casos, estaremos diante da sequência constituída de preposição + artigo feminino.

     

    Locuções adverbiais: Às vezes, à noite, à tarde, às claras, à meia-noite, às três horas.

    Locuções prepositivas: À frente de, à beira de, à exceção de.

    Locuções conjuntivas: À proporção que, à medida que.

    ⇛Meus resumos dos Livros: Gramática - Ernani & Floriana / Gramática - Texto: Análise e Construção de Sentido.

  • Direto ao ponto!

    A)Eles sempre saíam a passeio pelas ruas do Rio.

    -Não vai crase diante de palavra masculina

    B)A mulher acostumara-se a sofrer com a traição do marido.

    -Não vai crase diante de verbo

    C)A aceitação das tristezas é prejudicial à saúde do indivíduo. (CN)

    Prejudicial é adjetivo = rege preposição para um Complemento Nominal

    Quem é prejudicial, é prejudicial A algo / alguém.

    D)Eu mostrei a ela o programa do teatro.

    - Só vai crase diante de pronome demosntrativo (aquele, aquela, aquilo) + pronome possessivo feminino OPCIONAL usar crase (sua, minha, nossa, vossa)

    E)O marido a viu entrando na Igreja

    - Não vai crase diante de verbo.

    GABARITO C)

    Olá, estou corrigindo redações para concurso, para mais informações envie email para fuvio10@outlook.com ou chame aqui! Experiência comprovada, por meio de provas corrigidas por bancas.

  • a) "Passeio" é palavra masculina e não utiliza crase diante de palavras masculinas.

    b) "Sofrer" é verbo. Não utiliza crase diante de verbo.

    c) Correto. Saúde é palavra feminina. União da preposição A exigida por prejudicial + o artigo A exigida pela palavra Saúde.

    d) Não utiliza crase diante de pronome pessoal.

    e) Não utiliza crase diante de verbo. Verbo "ver".

  • Complemento...

    a) Eles sempre saíam a passeio pelas ruas do Rio.

    ( O ) passeio

    NÃO HÁ CRASE DIANTE DE PALAVRA MASCULINA

    --------------------------------------------

    b) A mulher acostumara-se a sofrer com a traição do marido.

    NÃO HÁ CRASE DIANTE DE VERBO

    --------------------------------------------

    d) Eu mostrei a ela o programa do teatro.

    NÃO HÁ CRASE DIANTE DE " ELA".

    --------------------------------------------------------------

    e) LÓGICA DA LETRA B).

  • a) Eles sempre saíam a passeio pelas ruas do Rio.

    Incorreto. Não há obrigatoriedade na marcação do fenômeno crásico, e sim proibição: há palavra masculina (passeio);

    b) A mulher acostumara-se a sofrer com a traição do marido.

    Incorreto. Não há obrigatoriedade na marcação do fenômeno crásico, e sim proibição: há verbo no infinitivo (sofrer);

    c) A aceitação das tristezas é prejudicial a saúde do indivíduo.

    Correto. Há que se marcar o fenômeno crásico do complemento nominal, tendo em vista o adjetivo "prejudicial" reger preposição "a" e o complemento "a saúde do indivíduo" achar-se determinado. Logo: prejudicial a + a saúde do indivíduo = prejudicial à saúde do indivíduo;

    d) Eu mostrei a ela o programa do teatro.

    Incorreto. Não há obrigatoriedade na marcação do fenômeno crásico, e sim proibição: há pronome pessoal do caso reto (ela);

    e) O marido a viu entrando na Igreja.

    Incorreto. Incorreto. Não há obrigatoriedade na marcação do fenômeno crásico, e sim proibição: o "a" presente na estrutura é um pronome pessoal que exerce a função de objeto direto do verbo "ver".

    Letra C

  • Assertiva C

    A aceitação das tristezas é prejudicial a saúde do indivíduo.

  • Substituindo por palavra masculina semelhante:

    A aceitação das tristezas é prejudicial à saúde do indivíduo.

    A aceitação das tristezas é prejudicial AO PSIQUISMO do indivíduo.

    Fez sentido --> a crase é cabível.


ID
4935025
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Missa do Galo (excertos)


    Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.

    A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vivia tranqüilo, naquela casa assobradada da Rua do Senado, com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito direito.

    Boa Conceição! Chamavam-lhe “a santa”, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato, dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar.

(ASSIS, Machado de. Missa do Galo. In Contos Consagrados – Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997. P. 75) 

“... quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro...” (2º§) – o verbo deste segmento aparece também na frase:

Alternativas
Comentários
  • Vir no sentido de chegar, somente a letra "E"

  • quando vim de Mangaratiba.

    Verbo vir = intransitivo ( complemento adjunto adverbial de lugar )

    Nós vimos aqui para rezar ( mesmo fenômeno )

  • “... quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro...

    A forma verbal em apreço corresponde ao verbo "vir". Logo, é este verbo que se deve identificar em alguma das opções de resposta.

    a) Se o vir, fale com ele.

    Incorreto. A forma verbal destacada corresponde ao subjuntivo do verbo "ver";

    b) Todos viram o que ela fez.

    Incorreto. A forma verbal destacada corresponde ao pretérito perfeito do indicativo do verbo "ver";

    c) Quando o vimos, ele estava abatido.

    Incorreto. A forma verbal destacada corresponde ao subjuntivo do verbo "ver";

    d) Ficaremos tranqüilos se o virmos com você.

    Incorreto. A forma verbal destacada corresponde ao subjuntivo do verbo "ver";

    e) Nós vimos aqui para rezar.

    Correto. A forma verbal corresponde ao presente do indicativo do verbo "vir", o mesmo verbo do enunciado.

    Letra E

  • GABARITO - E

    Complementando...

    Vir - pode fazer referência tanto ao verbo “vir” quanto ao verbo “ver”.

       

    a) Verbo “vir” no infinitivo, indicando ideia de movimento:

    Vir de avião é mais confortável.

    Você pode vir* aqui, por favor? – *sim, o correto é “pode viR”, e não “pode viM”, como muitos falam. 

    b) Verbo “ver” conjugado na 1.ª ou 3.ª pessoa do singular do futuro do subjuntivo, com sentido de enxergar. Nesse caso, deve, obrigatoriamente, ser acompanhado da conjunção “quando”.

    Quando eu vir o Guilherme na rua, vou cumprimentá-lo.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Vim -

    A única forma correta de utilização do termo “vim” se refere ao verbo “vir” conjugado na 1.ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo. Vejamos:

    Eu vim dar esta aula.

  • Nós viemos aqui para rezar


ID
4935028
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Missa do Galo (excertos)


    Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.

    A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vivia tranqüilo, naquela casa assobradada da Rua do Senado, com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito direito.

    Boa Conceição! Chamavam-lhe “a santa”, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato, dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar.

(ASSIS, Machado de. Missa do Galo. In Contos Consagrados – Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997. P. 75) 

Metonímia é uma figura de linguagem que consiste na troca de uma palavra por outra, havendo entre elas uma relação real, concreta, objetiva. Há um exemplo de metonímia em:

Alternativas
Comentários
  • figura de retórica que consiste no uso de uma palavra fora do seu contexto semântico normal, por ter uma significação que tenha relação objetiva, de contiguidade, material ou conceitual, com o conteúdo ou o referente ocasionalmente pensado.

    Exemplo: pediu a mão em casamento. Ninguém pede a mão em casamento, mas sim a uma pessoa em casamento. LETRA C

  • Discordo.

    Para mim, a alternativa C é uma personificação e não uma metonímia.

  • Letra C : Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia.( As pessoa que estavam nos quartos dormiam ) > figura de linguagem ,substituindo as pessoa ( parte ) pela casa ( todo )= Metonímia.

  • No trecho “ ... às dez e meia a casa dormia", constata-se a metonímia, haja vista que não é a casa que dorme, e sim as pessoas que nela moram. Outros exemplos de metonímia: beber um copo de cachaça (bebe-se a cachaça), ler Otto Lara Resende (lê-se o livro de Otto), comer um prato fumegante (come-se uma comida fumegante), etc.

    Letra C

  • Para mim a letra C é uma personificação.

  • Para mim a letra C é uma personificação.


ID
4935031
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Missa do Galo (excertos)


    Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.

    A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vivia tranqüilo, naquela casa assobradada da Rua do Senado, com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito direito.

    Boa Conceição! Chamavam-lhe “a santa”, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato, dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar.

(ASSIS, Machado de. Missa do Galo. In Contos Consagrados – Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997. P. 75) 

Observe a oração destacada no seguinte exemplo: “Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora...” Assinale em qual das alternativas abaixo há uma oração que deve receber a mesma classificação da que está grifada anteriormente:

Alternativas
Comentários
  • ab Letra E

    Sou iniciante nesse conteúdo, então não sei se foi chute.

    troquei o pronome relativo “QUE” pelo “ A qual, os quais, o qual…)

    então achei uma oração subordinada adjetiva restritiva.

  • Orações Adjetivas

    Comando da questão, em suma, pede para encontrar uma O. Adjetiva nas alternativas:

    “Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora.. (Pron. relativo = retoma conversação)

    Introduz uma O. Adj. Restritiva

    E) A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão...” Introduz uma O. Adj. Restritiva

    (em é regido por "hospedado = quem está hospedado, está hospedado em algum lugar.")

    em que = onde (pode ser substituído nesse caso)

    GABARITO E)

    Repostas das outras alternativas:

    A) “... combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.” (CSI = introduz O. S. Sub. Obj. Direta)

    que = ISSO.

    B) “... pedi-lhe que me levasse consigo.” (CSI = introduz O. S. S. Objetiva Indireta)

    Pedi a ele isso.

    C) “Mais tarde é que eu soube...” (Partícula Expletiva = pode ser suprimida que não altera sentido/gramática)

    Mais tarde eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. (Suprimida a partícula expletiva)

    Partícula expletiva = serve para dar um realce/ênfase ao que se é falado.

    D) ... e acabou achando que era muito direito...” (CSI = introduz O. S.S. Obj. Direta)

  • E

    A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão..

    EM QUE pode ser trocado por ONDE pois remete a lugar, logo...

    A casa ONDE eu estava hospedado era a do escrivão..

    ONDE= pronome relativo que pode ser trocado por a qual, veja!

    trocando novamente temos:

    A casa NA QUAL eu estava hospedado era a do escrivão..

    portando temos uma oração adjetiva restritiva

  • Inspecionemos o fragmento textual:

    “Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora...”

    O trecho destacado em vermelho classifica-se em oração subordinada adjetiva restritiva. Observe atentamente que não há sinal de pontuação, por isso é restritiva. Cotejemo-la com as opções de resposta:

    a) “... combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.”

    Incorreto. Trata-se de uma oração subordinada substantiva objetiva direta;

    b) “... pedi-lhe que me levasse consigo.”

    Incorreto. Trata-se de uma oração subordinada substantiva objetiva direta;

    c) “Mais tarde é que eu soube...”

    Incorreto. A locução "é que" é um elemento expletivo, não exerce função sintática na estrutura. O segmento "eu soube" não corresponde a oração subordinada de nenhum tipo;

    d) “... e acabou achando que era muito direito...”

    Incorreto. Trata-se de uma oração subordinada substantiva objetiva direta;

    e) “A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão...”

    Correto. Trata-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva, como a do enunciado.

    Letra E


ID
4935034
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Missa do Galo (excertos)


    Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.

    A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vivia tranqüilo, naquela casa assobradada da Rua do Senado, com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito direito.

    Boa Conceição! Chamavam-lhe “a santa”, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato, dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar.

(ASSIS, Machado de. Missa do Galo. In Contos Consagrados – Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997. P. 75) 

As palavras há, preparatórios e títulos são acentuadas da mesma razão que, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Letra B, monossílabo tônico, paroxítona e proparoxítona.

  • GABARITO: LETRA B

    há, preparatórios e títulos

    MONOSSÍLABO, PAROXÍTONA E PROPAROXÍTONA

    Só, aparências, simpática

    OXÍTONAS ↳ Última sílaba tônica.

    PAROXÍTONAS ↳ Penúltima sílaba tônica.

    PROPAROXÍTONAS ↳ Antepenúltima sílaba tônica.

    MONOSSÍLABOS ↳ Acentuam-se monossílabos tônicos terminados em "A, E, O com ou sem S".

    OXÍTONAS ↳ Acentuam-se as oxítonas terminadas em "A, E, EM, ENS e DITONGO".

    As OXÍTONAS terminadas em I” e U” (caju, mingau, etc.) NÃO SÃO ACENTUADOS A NÃO SER QUE SEJA HIATO (BAÚ - BA-Ú).

    DITONGOS ABERTOS ↳ ÉU, ÉI, ÓI:

    a) Monossilábicos: véu, rói, dói, réis.

    b) Oxítonos: caracóis, pincéis, troféus.

    *

    PAROXÍTONAS ↳ Acentuam-se as paroxítonas terminadas em "L, i(s), N, US, PS, Ã(s), R, UM, UNS, ON, X, ÃO(s), OM (ons) e DITONGO CRESCENTE E DECRESCENTE".

    OBS: Não se acentua prefixos terminados em “I” ou “R”: Semi |Super.

    -- Ditongos abertos paroxítonos não são mais acentuados. ÉI(S), ÉU(S) E ÓI(S). EX: IDEIA, BOIA, JIBOIA, ASSEMBLEIA.

    EE / OO paroxítonos (não são mais acentuados). Veem, leem, creem. | Voo, enjoo, perdoo.

    AS PAROXÍTONAS TERMINADAS EM "N" (PÓLEN, HÍFEN, GÉRMEN, ETC) NÃO SÃO ACENTUADAS NO PLURAL.

    Não há mais trema em palavras da língua portuguesa.

    *

    PROPAROXÍTONAS ↳ Todas as paroxítonas são acentuadas.

    Paroxítonos antecedidos de ditongo NÃO SÃO MAIS ACENTUADOS: Feiura / Bocaiuva.

    Também não haverá acento se a vogal se repetir, como, por exemplo, em xiita.

    HIATOS ↳ Acentuam-se o "I” e o “U", quando são a segunda vogal tônica de hiato, quando essas letras aparecem sozinhas (ou seguidas de s) numa sílaba.

    NÃO HAVERÁ ACENTO:

    ↳ Se junto ao “I” e “U” vier qualquer outra letra (na mesma sílaba), não haverá acento.

    Se o I for seguido de “NH”, não haverá acento.

    ____________________________________________________________________________________________________________________

    FORMAS VERBAIS COM HÍFEN ↳ Deve-se tratar cada forma como se fosse uma palavra distinta.

    Ex: Contar-lhe; Sabê-la; Convidá-la-íamos.

    VERBOS “TER” E “VIR” ↳ Se empregados na terceira pessoa do singular (Presente do Indicativo): sem acento.

    Ex: O homem tem / o homem vem.

    Se empregados na terceira pessoa do plural (Presente do Indicativo): com acento circunflexo.

    Ex.: Os homens têm / os homens vêm.

    VERBOS DERIVADOS DE “TER” E “VIR” ↳ Se empregados na terceira pessoa do singular (Presente do Indicativo): com acento agudo.

    Ex: João mantém / o frasco contém

    Se empregados na terceira pessoa do plural (Presente do Indicativo): com acento circunflexo.

    Ex.: Os homens mantêm / os frascos contêm.

    Pôr (verbo) / Por (preposição) | Pôde (pretérito perfeito) / Pode (presente) | Fôrma (substantivo – recipiente) / Forma (verbo “formar” / substantivo)

    MEUS RESUMOS DE AULAS ASSISTIDAS.

  • HÁ= oxítona terminada em "A"

    PREPARATÓRIOS= proparoxítona

    TÍTULOS= proparoxítona

    PALAVRAS QUE SEGUEM A MESMA REGRA RESPECTIVAMENTE:

    SÓ= oxítona terminada em "O"

    APARÊNCIA= proparoxítona

    SIMPÁTICA= proparoxítona

  • GABARITO - B

    há - Monossílabo tônico

    preparatórios- paroxítona terminada em ditongo

     títulos  - proparoxítona.

    https://www.soportugues.com.br/secoes/fono/fono7.php#:~:text=S%C3%A3o%20monoss%C3%

    ADlabos%20t%C3%B4nicos%3A%20todos%20aqueles,frase%2C%20por%C3%A9m%20t%C3%B4nico%20em%20outra.

  • TÍTULOS - Proparoxítona.

    EXISTÊNCIA - Paroxítona terminada em ditongo crescente.


ID
4935037
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Missa do Galo (excertos)


    Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria acordá-lo à meia-noite.

    A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vivia tranqüilo, naquela casa assobradada da Rua do Senado, com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito direito.

    Boa Conceição! Chamavam-lhe “a santa”, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato, dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar.

(ASSIS, Machado de. Missa do Galo. In Contos Consagrados – Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997. P. 75) 

Em “Deus me perdoe, se a julgo mal” (3º§), a palavra sublinhada anteriormente tem valor semântico de:

Alternativas
Comentários
  • É só inverter a frase e observar o sentido.

    Se a Julgo mal, Deus me perdoe. A ideia que se passa intrínseca na frase é de condição já que lhe julgando mal, espero que Deus me perdoe.

    CONDIÇÃO

  • Conectivo condicional

  • Se (com ideia de hipótese) será condicional. Gab: B


ID
4935040
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em conformidade com o Decreto Federal nº. 5859, de 26 de julho de 2006, que deu nova redação ao artigo 21 do Estatuto da CODEVASF, a administração superior da empresa é composta pela presidência e as áreas de:

Alternativas
Comentários
  • A questão se equivoca ao afirmar que a informação se encontra no Estatuto, na verdade, ela está no Regimento Interno da CODEVASF.

    CAPÍTULO III

    DA ESTRUTURA

    Seção I

    Da Sede da Codevasf

    Art. 4º A organização da Sede da Codevasf está assim configurada:

    [...]

    IV - Órgãos de Administração Superior:

    a) Presidência:

    b) Área de Revitalização das Bacias Hidrográficas:

    c) Área de Gestão dos Empreendimentos de Irrigação:

    d) Área de Desenvolvimento Integrado e Infraestrutura:

    e) Área de Gestão Estratégica:

    f) Área de Gestão Administrativa e Suporte Logístico:


ID
4935043
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

É prerrogativa da CODEVASF para a consecução dos objetivos a que se propõe, consoante seu Estatuto:

Alternativas
Comentários
  • QUESTÃO DESATUALIZADA

    ESTATUTO SOCIAL DA CODEVASF

    CAPÍTULO III

    DO OBJETO SOCIAL

    Art. 6º Compete à Codevasf:

    I - estimular e orientar a iniciativa privada, promover a organização e participar do capital de empresas de produção, beneficiamento e industrialização de produtos primários; (C)

    III - elaborar, em colaboração com os demais órgãos públicos federais, estaduais ou municipais, que atuam na área de abrangência da Codevasf, os planos anuais e plurianuais de desenvolvimento integrado, indicando os programas e projeto prioritários, com relação às atividades previstas na Lei nº 6.088, de 16 de julho de 1974, e suas alterações; (A)

    II - promover e divulgar, junto a entidades públicas e privadas, informações sobre recursos naturais e condições sociais, infraestruturais e econômicas, visando à execução de empreendimentos; (D)

    IV - implantar, administrar, reabilitar perímetros de irrigação, bem como promover sua transferência de gestão, regularização ambiental e fundiária;

    V - desenvolver ações visando a modernização dos sistemas de irrigação e o aprimoramento da eficiência da irrigação;

    VI - promover a assistência técnica e a extensão rural;

    VII - promover a revitalização das bacias hidrográficas;

    VIII - promover a funcionalidade, gestão, operação, manutenção e recuperação das infraestruturas hídricas, bem como efetuar ações visando ampliar a oferta de água para usos múltiplos;

    IX - atuar com base em planos de desenvolvimento regional e local;

    X - promover inovações nas ações de desenvolvimento regional; e

    XI - apoiar projetos de desenvolvimento sustentável local integrado, bem como estruturar e dinamizar atividades produtivas.

    Não há menção das letras B e E no Estatuto atualizado.


ID
4935046
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

No que diz respeito ao capital social e aos recursos da CODEVASF, considere as afirmativas abaixo:


I. Entidades da Administração Pública Federal indireta poderão participar dos aumentos de capital.

II. São fontes de recurso as receitas operacionais; as receitas patrimoniais são revertidas à União.

III. Ato do Poder Executivo pode aumentar o capital da Companhia, desde que por meio de capitalização de lucros, reservas ou acréscimo de capital da União.

IV. Na hipótese de aumento do capital, a União terá participação mínima de cinqüenta por cento mais uma das ações com direito a voto.

V. Poderão advir recursos de dotações orçamentárias consignadas no orçamento da União.


Estão corretas apenas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • ESTATUTO SOCIAL DA CODEVASF

    CAPÍTULO IV

    DO CAPITAL SOCIAL, DOS RECURSOS E DAS RECEITAS

    I. Art 9º. Parágrafo único. Poderão participar do aumento de capital, pessoas jurídicas de direito público interno, inclusive entidades da administração pública federal indireta, reservada à União, em qualquer hipótese, a participação mínima de cinquenta por cento mais uma das ações com direito a voto.

    II. Art. 10. Constituem recursos da Codevasf:

    I - as dotações orçamentárias consignadas no orçamento da União;

    II - as receitas operacionais;

    III - as receitas patrimoniais;

    IV - o produto de operações de crédito;

    V - as doações; e

    VI - os de outras origens.

    III. Art. 9º O capital social poderá ser alterado nas hipóteses previstas em lei, vedada a capitalização de lucro sem trâmite pela conta de reservas.

    IV. Art 9º. Parágrafo único. Poderão participar do aumento de capital, pessoas jurídicas de direito público interno, inclusive entidades da administração pública federal indireta, reservada à União, em qualquer hipótese, a participação mínima de cinquenta por cento mais uma das ações com direito a voto.

    V. Art. 9º O capital social poderá ser alterado nas hipóteses previstas em lei, vedada a capitalização de lucro sem trâmite pela conta de reservas.

  • Letra E:

    Art. 10. Constituem recursos da Codevasf:

    I - as dotações orçamentárias consignadas no orçamento da União;

    II - as receitas operacionais;

    III - as receitas patrimoniais;

    IV - o produto de operações de crédito;

    V - as doações; e

    VI - os de outras origens.


ID
4935049
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste – SUDENE, é uma autarquia especial, com sede na cidade de Recife, Estado de Pernambuco, vinculada ao Ministério da Integração Nacional, assim como a CODEVASF. Outra familiaridade entre estes órgãos são as áreas onde ambas atuam. No tocante a este ponto, estabeleceu a Lei de criação da CODEVASF, que:

Alternativas
Comentários
  • B

    A Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste – SUDENE, é uma autarquia especial, com sede na cidade de Recife, Estado de Pernambuco, vinculada ao Ministério da Integração Nacional, assim como a CODEVASF. Outra familiaridade entre estes órgãos são as áreas onde ambas atuam. No tocante a este ponto, estabeleceu a Lei de criação da CODEVASF, que: Na elaboração de seus programas e projetos e no exercício de suas ações nas áreas de atuação coincidentes, os dois órgãos atuarão coordenadamente.


ID
4935052
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Analise as assertivas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para falsas:


( ) A CODEVASF atua nos vales dos rios São Francisco e Parnaíba, apesar de, originalmente, não ter sido criada para atuar neste último.

( ) A CODEVASF atua em Estados da Federação localizados nas regiões Centro-Oeste, Nordeste e Sudeste.

( ) Promover o desenvolvimento integrado de áreas prioritárias e a implantação de distritos agroindustriais e agropecuários constitui objetivo social da CODEVASF.

( ) Como Agente do Poder Público, a CODEVASF poderá desempenhar funções de administração e fiscalização do uso racional dos recursos de água e solo.


A seqüência está correta em:

Alternativas
Comentários
  • QUESTÃO DESATUALIZADA

    CAPÍTULO II

    DA SEDE, DA REPRESENTAÇÃO GEOGRÁFICA E DA DURAÇÃO

    Art. 3º A Codevasf terá sede e foro no Distrito Federal e atuação nas bacias hidrográficas dos rios São Francisco, Parnaíba, Itapecuru, Mearim, Vaza-Barris, Paraíba, Mundaú, Jequiá, Tocantins, Munim, Gurupi, Turiaçu, Pericumã, Una, Real, Itapicuru e Paraguaçu, nos Estados de Pernambuco, Alagoas, Sergipe, Bahia, Minas Gerais, Goiás, Piauí, Maranhão, Ceará, Mato Grosso, Pará, Tocantins e no Distrito Federal, bem como nas demais bacias hidrográficas e litorâneas dos Estados de Alagoas, Maranhão e Sergipe, e poderá instalar e manter no País órgãos e setores de operação e representação.

    CAPÍTULO III

    DO OBJETO SOCIAL

    Art. 5º A Codevasf tem por objeto social o desenvolvimento das bacias hidrográficas de forma integrada e sustentável, contribuindo para a redução das desigualdades regionais.

    [...]

    § 2º No exercício de suas atribuições, a Codevasf poderá atuar, por delegação dos órgãos competentes, como Agente do Poder Público, desempenhando funções de administração e fiscalização.

  •  ) A CODEVASF atua nos vales dos rios São Francisco e Parnaíba, apesar de, originalmente, não ter sido criada para atuar neste último.

    ( ) A CODEVASF atua em Estados da Federação localizados nas regiões Centro-Oeste, Nordeste e Sudeste.

    ( ) Promover o desenvolvimento integrado de áreas prioritárias e a implantação de distritos agroindustriais e agropecuários constitui objetivo social da CODEVASF.

    ( ) Como Agente do Poder Público, a CODEVASF poderá desempenhar funções de administração e fiscalização do uso racional dos recursos de água e solo.


ID
4935055
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

“A organização administrativa resulta de um conjunto de normas jurídicas que regem a competência, as relações hierárquicas, a situação jurídica, as formas de atuação e controle dos órgãos e pessoas, no exercício da função administrativa”. Frente ao ordenamento jurídico vigente, a CODEVASF, enquanto empresa pública, pode ser classificada como:

Alternativas
Comentários
  • QUESTÃO DESATUALIZADA

    ESTATUTO SOCIAL DA COMPANHIA DE DESENVOLVIMENTO DOS VALES DO SÃO FRANCISCO E DO PARNAÍBA - CODEVASF

    CAPÍTULO I

    DA RAZÃO SOCIAL E DA NATUREZA JURÍDICA

    Art. 1º A Companhia de Desenvolvimento dos Vales do São Francisco e do Parnaíba - Codevasf é uma empresa pública, constituída sob a forma de sociedade anônima de capital fechado, vinculada ao Ministério do Desenvolvimento Regional.

  • é vinculada a união?


ID
4935058
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca da Lei Federal nº. 8666, de 21 de junho de 1993, pode-se afirmar que:


I. O legislador constituinte, em homenagem aos princípios que norteiam as atividades da Administração Pública, fez constar expressamente da Carta Magna a regra da obrigatoriedade da licitação.

II. A Administração, a seu critério, poderá modificar as cláusulas do contrato unilateralmente.

III. A rescisão do contrato administrativo em virtude de não cumprimento injustificado de cláusulas contratuais pelo contratado poderá acarretar na execução da garantia prevista no instrumento contratual.

IV. É dispensável o procedimento licitatório para obras e serviços de engenharia que não ultrapassem o valor limite de R$8.000,00.

V. As modalidades concorrência, tomada de preços e convite são, em regra, adequadas para contratações de grande, médio e pequeno vulto, respectivamente.


Estão corretas apenas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • Esperando alguém comentar, pq errei

  • Questão que é um verdadeiro desserviço aos concursos!

    I - CERTO. CF88. art. 37, XXI - ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações. (regra da licitação).

    II - CERTO. em algumas hipóteses, pode sim (art. 65, I, a, b da Lei 8666)

    III - CERTO. Art. 80, III da 8666.

    IV - ERRADO. houve atualização desse valor em 2018. agora é de Ate 33.000,00

    V - DIFICIL SABER: O Art. 23 da a entender isso ao estipular os valores, contudo, a modalidade mais complexa sempre poderá ser usada no lugar da menor complexa (§§3 e 4) (ex: a tomada de preços pode ser usada onde couber convite, assim como a concorrência pode ser usada onde couber a tomada de preços ou convite).

  • Questao desatualizada uma vez q o valor para Obras e Engenharia agora é de $ 33,000,00, 10% de 330,000

  • A resposta do gabarito é A, o que por exclusão, até dá pra chegar, mas não há erros na assertiva I. Está sim previsto no ART. 37, XXI a necessidade de licitação.
  • Gabarito correto: Não há

    a) Verdadeira (CF/88, art. 37, inciso XXI)

    b) Verdadeira (Lei 8.666/93, art. 58, inciso I)

    c) Verdadeira (Lei 8.666/93, art. 80, inciso III combinado com artigo 79, inciso I)

    d) Verdadeira (Lei 8.666/93, art. 24, inciso I combinado com Decreto 9.412/18, art. 1, inciso I)

    e) Verdadeira (Lei 8.666/93, art. 23, incisos I e II)

    Abraço!


ID
4935061
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Súmula 473 do Supremo Tribunal Federal: “A Administração pode ____________ seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornem ilegais, porque deles não se originam direitos; ou ____________, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial”. Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior:

Alternativas
Comentários
  • (C)

    Questão extremamente recorrente em provas.

    SÚMULA 473

    A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque dêles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

    STF.JUS

    ------------------------------------------------------------------------

    Outras que ajudam a responder:

    A Administração pode anular seus próprios atos quando eivados de vícios que os tornem ilegais ou revogá‐los, por motivo de conveniência e oportunidade, respeitados os direitos adquiridos e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.(C)

    Respeitados os direitos adquiridos, a Administração Pública pode revogar os seus próprios atos por motivo de conveniência e oportunidade. Ainda, a Administração Pública tem o dever de anular seus próprios atos quando estes forem eivados de vício de legalidade.(C)

    O princípio da autotutela possibilita à administração pública anular os próprios atos, quando possuírem vícios que os tornem ilegais, ou revogá-los por conveniência ou oportunidade, desde que sejam respeitados os direitos adquiridos e seja garantida a apreciação judicial.(C)

    UM FELIZ NATAS A TODOS NÓS CONCURSEIROS

  • Questão exige do candidato conhecimento sobre o Princípio da Autotutela. Verificamos que o enunciado evidencia o teor da Súmula nº 473 do STF, que abaixo reproduzo:

    “A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial”.

    Diante do inteiro teor da súmula em tela, conclui-se que a única opção que se amolda ao conteúdo sumulado é aquela indicada na letra "c" (anular/revogá-los).

    Impõe-se oportuno mencionar a orientação do Supremo Tribunal Federal na clássica Súmula nº 346, litteris “A Administração Pública pode declarar a nulidade dos seus próprios atos”. No âmbito da Administração Pública Federal, o Princípio da Autotutela é manifestado no art. 53 da Lei 9.784/99 (Processo Administrativo). Vejamos “Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos”.

    GABARITO: C.

  • GABARITO -C

    Dois lembretes:

    1º A anulação pode ser feita pela administração ( de ofício ou por provocação ) ou pelo poder judiciário ( desde que provocado )

    2º A revogação é privativa da administração, todavia o judiciário pode revogar SEUS PRÓPRIOS ATOS EM FUNÇÃO ATÍPICA DE ADMINISTRAÇÃO.

    Bons estudos!

  • Anulação

    Ato administrativo ilegal

    Revogação

    Ato administrativo legal mas inconveniente e inoportuno

    SÚMULA 473 STF

    Poder da autotutela

    A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque dêles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção correta. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Administração Pública. Vejamos:

    Súmula 473 do STF - A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

    Desta forma:

    C. CERTO. Anular/revogá-los

    GABARITO: ALTERNATIVA C.


ID
4935064
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Preceitua a Lei nº. 8429, de 02 de junho de 1992, que os elementos físicos da Administração Pública (agentes públicos) deverão atuar “em observância dos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos”. Adicionado ao caput do artigo 37 da Constituição Federal pela Emenda Constitucional nº. 19/98, tem-se como norte a ser observado pelas pessoas administrativas, também, o princípio da eficiência. Faça a correlação correta entre os itens apresentados a seguir com cada um dos princípios administrativos expressos no dispositivo constitucional mencionado:


1. Legalidade.

2. Impessoalidade.

3. Moralidade.

4. Publicidade.

5. Eficiência. 


( ) Impõe que o administrador público observe, em sua atuação, os princípios éticos de razoabilidade e justiça.

( ) Propicia meios para que seja possível aos indivíduos aferir a legalidade do ato emanado pela Administração.

( ) Visa garantir que se dispense tratamento igualitário aos administrados em idêntica situação jurídica.

( ) Procura garantir maior qualidade na atividade pública e na prestação de serviços públicos.

( ) Caso não seja observado, a atividade administrativa desempenhada pelo agente se torna ilícita.


A seqüência está correta em: 

Alternativas
Comentários
  • Gab C

    Moralidade

    Publicidade

    Impessoalidade

    Eficiencia

    Legalidade

  • Gabarito: C

    (3) Moralidade - Impõe que o administrador público observe, em sua atuação, os princípios éticos de razoabilidade e justiça.

    (4) Publicidade - Propicia meios para que seja possível aos indivíduos aferir a legalidade do ato emanado pela Administração.

    (2) Impessoalidade - Visa garantir que se dispense tratamento igualitário aos administrados em idêntica situação jurídica.

    (5) Eficiência - Procura garantir maior qualidade na atividade pública e na prestação de serviços públicos.

    (1) Legalidade - Caso não seja observado, a atividade administrativa desempenhada pelo agente se torna ilícita.

  • GABARITO -C

    Algumas dicas para facilitar a resolução!

    ( 3 ) Impõe que o administrador público observe, em sua atuação, os princípios éticos de razoabilidade e justiça.

    Palavras como : Boa -fé, Lealdade de conduta , ética , Justiça = MORALIDADE

    ---------------------------------------------------------------------------

    ( 4 ) Propicia meios para que seja possível aos indivíduos aferir a legalidade do ato emanado pela Administração.

    A publicidade é sinônimo de Transparência. Propicia meios para que o particular controle os atos da administração.

    --------------------------------------------------------------------------

    ( 2 ) Visa garantir que se dispense tratamento igualitário aos administrados em idêntica situação jurídica.

    A impessoalidade veda tratamentos diferenciados sem justificativa razoável.

    -------------------------------------------------------------------------

    ( 5 ) Procura garantir maior qualidade na atividade pública e na prestação de serviços públicos.

    Eficiência se resume em 3 pilares = Celeridade , Qualidade , Gastando Pouco.

    --------------------------------------------------------------------------

    ( 1 ) Caso não seja observado, a atividade administrativa desempenhada pelo agente se torna ilícita.

    A legalidade para administração > Só pode fazer o que está previsto. Fora isso = Ato Ilegal.

    Legalidade para o particular > Pode fazer tudo o que não é proibido.

    ---------------------------------------------------------------------------

    Bons estudos!!!

  • Questão pra não zerar a prova.

  • A questão em tela trata dos princípios que regem a Administração Pública constantes da Lei n. 8.429/1992 e adicionados à Constituição Federal pela EC 19/1998, pedindo para que o candidato relacione cada princípio (legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência) ao seu correspondente conceito.

    (3) Impõe que o administrador público observe, em sua atuação, os princípios éticos de razoabilidade e justiça.

    Trata claramente do princípio da moralidade. Com previsão no art. 37, caput, da Constituição Federal, o princípio da moralidade exige a observância da boa-fé, da honestidade, lealdade, probidade e padrões éticos no trato da coisa pública e da Administração Pública.

    (4) Propicia meios para que seja possível aos indivíduos aferir a legalidade do ato emanado pela Administração.

    Diz respeito ao princípio da publicidade. Com previsão no art. 37, caput, da Constituição Federal, o princípio da publicidade objetiva a divulgação oficial dos atos administrativos. A função deste princípio é garantir a transparência no trato da coisa pública e de a sociedade ter acessos às informações de interesse público.

    (2) Visa garantir que se dispense tratamento igualitário aos administrados em idêntica situação jurídica.

    Trata do princípio da impessoalidade. Com previsão no art. 37, caput, da Constituição Federal, o princípio da impessoalidade preza pela imparcialidade na defesa do interesse público, com o objetivo de impedir privilégios e perseguições, vedada a promoção pessoal de agentes ou autoridades.

    (5) Procura garantir maior qualidade na atividade pública e na prestação de serviços públicos.

    Se refere ao princípio da eficiência. Com previsão no art. 37, caput, da Constituição Federal, o princípio da eficiência objetiva o controle de resultados na Administração Pública. Neste princípio se encontram os seguintes valores: qualidade, economicidade, produtividade, redução de desperdícios etc.

    (1) Caso não seja observado, a atividade administrativa desempenhada pelo agente se torna ilícita.

    Cuida do princípio da legalidade. Com previsão no art. 37, caput, da Constituição Federal, o princípio da legalidade dispõe que o administrador público só pode fazer o que a lei determina ou autoriza (legalidade estrita). Vale dizer que, o princípio da legalidade da Administração Pública é diferente da esfera privada, porque neste, o particular pode fazer tudo que a lei não proíbe, conforme art. 5º, II, CF.

    Dessa forma, a alternativa correta é a C, a qual faz a relação correta entre os princípios e os conceitos, qual seja, 3, 4, 2, 5, 1.

    Gabarito: C

  • Não seria "Visa evitar que se dispense tratamento igualitário aos administrados" ???... acho que a banca redigiu errado... está meio estranho. "Visa garantir que se dispense tratamento igualitário aos administrados". Da impressão que ela quer que haja desigualdade rsrs


ID
4935067
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Não definido

O texto constitucional prevê que o Congresso Nacional estabelecerá o plano plurianual, as diretrizes orçamentárias e os orçamentos anuais, por iniciativa legiferante do Poder Executivo. Sobre tal matéria orçamentária, é correto afirmar que, EXCETO:

Alternativas

ID
4935070
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS Word existe um recurso chamado comentário, recurso este muito utilizado entre professores e alunos para revisão de uma tese ou monografia. Para fins de revisão, sabe-se que pode ser impresso apenas os comentários de um documento e para isso basta: (está sendo utilizado como base o Office 2002)

Alternativas

ID
4935076
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Linux ou GNU/Linux completo, é uma coleção de software livre (e por vezes não-livres) criados por indivíduos, grupos e organizações de todo o mundo, incluindo o núcleo Linux. Normalmente, esta coleção possui ferramentas de utilização em escritório (planilha eletrônica, editor de textos, banco de dados, editor de apresentações, etc). Assinale qual das opções abaixo, corresponde a uma dessas ferramentas:

Alternativas

ID
4935082
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Uma intranet é uma rede de computadores privada que assenta sobre a suíte de protocolos da Internet. Conseqüentemente, todos os conceitos da Internet aplicam-se também numa intranet como, por exemplo, o paradigma de cliente-servidor. Resumidamente, o conceito de intranet pode ser interpretado como uma versão privada da Internet ou uma mini-Internet confinada a uma organização. NÃO corresponde às principais características da intranet: 

Alternativas
Comentários
  • Sem comentários, sem aulas...que estranho...!

  • Gabarito : E

    Questão bem tranquila, a intranet usa praticamente tudo q a internet usa, pode-se compartilhar arquivos e impressoras, permitir transmissão de vídeos e utiliza múltiplos protocolos, tendo como exemplo, HTTP para páginas de web, FTP para compartilhamento de arquivos entre outros, mas não utliza apenas conexões discadas .

  • Utiliza exclusivamente o acesso Discado.

    com esse limitante fica claro a alternativa correta.

  • GABARITO -E

    O acesso não se limita à Internet discada.

    Complemento: e as intranets não são necessariamente LANs, mas sim redes construídas sobre a internet. 

    Bons estudos!

  • Entre as páginas 1 e 2 do mesmo grupo de exercícios, com uma diferença de menos de cinco minutos entre elas, é a terceira vez que passo essa questão!

  • Sinto saudades dessa época, mas não sinto nem da net discada nem da net a rádio kkkkk

  • tem questão se repetindo 4 vez seguidas


ID
4951609
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

“A separação da racionalidade tecnológica, exige-se domínio das linguagens e novas tecnologias e, ainda, visando a educação à distância como um espaço que extrapola o apoio às ações puramente pedagógicas, a atuação e no espaço virtual vem se deflagrando como um novo paradigma na educação que redefine as possibilidades de comportamentos, mediações e relações entre as pessoas no mundo global.” Analise:


I. Ao atingir o espectro educacional, o espaço digital virtual configura-se como educação à distância (EaD) e promove entre alunos e professores, informações e meios de comunicação e interação, novos tipos de processos e produções, anteriormente realizadas por ações puramente presenciais e síncronas.

II. As ações educacionais no espaço digital e virtual, podem ser potencializadas por uma presencialidade síncrona ou assíncrona.

III. As ações educacionais dentro do espaço digital virtual, ousam para desenvolvimentos dentro de uma flexibilidade de tempo e ou espaço, promovem processos de ensino e de aprendizagens como também de linguagens e negociações.


Marque a alternativa correta:

Alternativas

ID
4951612
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Na abordagem sócio-construtivista, o desenvolvimento cognitivo envolve as interações sujeito-objeto-contexto, sendo então, considerado uma conseqüência das aprendizagens em que o sujeito é confrontado. Os trabalhos sobre esses processos, que fundamentam essa teoria, se fundamentam principalmente em:

Alternativas
Comentários
  • d) Segundo Vigotsky o desenvolvimento do sujeito se dá pela interação sujeito-meio.

    #vousernomeado


ID
4951615
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A criação de um novo espaço pedagógico e psicológico surge com a EaD, quando comparado à educação tradicional e presencial, denominado distância transacional. Acerca disso está correto afirmar que, EXCETO:

Alternativas

ID
4951618
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

É possível conduzir um curso a distância, utilizando apenas material impresso, inclusive sem computador. E por outro lado, são produzidos cursos extremamente ricos em multimídia, oferecidos on-line por poderosos ambientes virtuais. Analise as alternativas abaixo e marque a que NÃO coaduna com o exposto anteriormente:

Alternativas
Comentários
  • As atividades síncronas exigem que os alunos e professores estejam conectados no mesmo tempo.


ID
4951621
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A definição de aprendizagem tem vários significados não compartilhados e incluem: condicionamentos, aquisição de informação, mudança comportamental, uso do conhecimento na resolução de problemas, construção de novos significados e estruturas expressas em três principais enfoques teóricos:


I. Enfoque comportamentalista.

II. Enfoque cognitivista.

III. Enfoque humanista.


Analise as alternativas abaixo com os enfoques dados anteriormente e relacione-os:

( ) O aprendiz é visto como sujeito e a auto-realização é enfatizada.

( ) A aprendizagem não se limita a um aumento de conhecimentos, ela influi nas escolhas e atitudes do aprendiz.

( ) São chamadas também teorias estímulo resposta.

( ) Encara a aprendizagem como um processo de armazenamento de informações e auxilia o indivíduo na organização destes conteúdos e idéias a respeito de um assunto, em uma área particular de conhecimento.

( ) Busca definir e entender como os indivíduos percebem, direcionam a atenção e coordenam suas interações com o ambiente.


A seqüência está correta em:

Alternativas

ID
4951624
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

“Nenhuma mudança se justifica, até que mudamos a educação. Sem qualidade na educação jamais teremos qualidade nos demais setores da sociedade” ( Lloyd Dobyns)


Numa escola com educação de qualidade deseja-se, que, EXCETO:

Alternativas

ID
4951627
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Ao considerar o que deva ser objeto da educação básica para atender às demandas de formação humana para a cidadania e para o trabalho, destacam-se:


I. Os conteúdos, habilidades e comportamentos relativos ao domínio das formas de linguagens presentes na sociedade e no trabalho incluindo a matemática, a informática, as línguas estrangeiras, além de língua portuguesa e literatura.

II. Os conhecimentos científicos e tecnológicos que fundamentam os processos produtivos contemporâneos, com destaque para processos mecânicos, elétricos, químicos, biológicos e suas formas de informatização, comunicação e controle.

III. As ciências sociais e humanas, necessárias à compreensão e intervenção em uma realidade dinâmica que repõe questões éticas.


Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

Alternativas

ID
4951630
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O início deste século foi marcado dentro de uma sociedade chamada de conhecimento, em que as mudanças estruturais e a economia global das últimas décadas se refletiram. Nesse novo contexto, o recurso “conhecimento” apresenta-se de grande importância para otimização de resultados das empresas e organizações, para que se tornem mais eficientes e cumpra seus objetivos. Quando uma gestão de conhecimentos acontece, é correto afirmar que:

Alternativas

ID
4951633
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Torna-se cada vez mais necessária a adaptação dos dispositivos e aparato de aprendizado, no cotidiano e no ordinário da educação, a criação de um novo estilo de pedagogia que incorpore novas tecnologias e que favoreça o aprendizado. O uso de computadores como instrumento mediador da aprendizagem NÃO acontecerá quando:

Alternativas

ID
4951636
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Todo jogo tem uma seqüência de decisão-resultado e todos os jogos usados em treinamentos são feitos para criar oportunidade de aprender. Diante desta questão marque a alternativa INCORRETA:

Alternativas

ID
4951639
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os jogos, geralmente reproduzem alguns aspectos da vida real através da operação de decisão-resultado. Analisando os jogos comportamentais, é correto afirmar que:

Alternativas

ID
4951642
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Treinamento e programas de formação profissional sustentam mudanças nas organizações e possibilitam melhores resultados com melhor qualidade de vida. Uma das alternativas metodológicas para este fim, é a gerência de projetos, que permite uma capacitação de pessoas e aumento da produtividade pessoal e organizacional. Alguns itens precisam ser observados quando da utilização de gerência por projetos na empresa. Analise-os:


I. Realizar diagnóstico da situação atual da empresa.

II. Desenvolver um projeto feito sob medida para a empresa, levando em consideração o diagnóstico.

III. Apresentar um executive briefing para a diretoria, visando garantir sponshorship e comprometimento.

IV. Realizar seminários de formação de nivelamento para gerência média.

V. Realizar seminários e worksshops para os profissionais.


Assinale a quantidade correta de itens:  

Alternativas

ID
4951645
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Quando se propõe a elaborar um projeto educativo de aprendizagem é necessário que ocorra a interdisciplinaridade. Acerca desta afirmativa está correto afirmar que, EXCETO:

Alternativas

ID
4951648
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Na última década, o aprofundamento da globalização das atividades capitalistas e a crescente busca de competitividade, levaram definitivamente o “alinhamento das políticas de recursos humanos às estratégias empresariais, incorporando à prática organizacional o conceito de competências, como base do modelo para se gerenciarem pessoas”, apontando para novos elementos da gestão do trabalho. (Fleury, 2001).


De acordo com o tema abordado no enunciado, são elementos destas novas práticas de gestão, EXCETO:

Alternativas

ID
4951651
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Existe uma diversidade de definições sobre o que seja avaliação, como há também um grande número de modelos e técnicas, que podem ser utilizados pelos avaliadores de um programa de treinamento. A adoção de uma prática específica varia em função das características do programa, das perguntas a serem respondidas, do perfil do avaliador, entre outros fatores. Analise as práticas avaliativas a seguir e faça a relação nas alternativas subseqüentes:


I. Avaliação de contexto.

II. Avaliação de avaliabilidade.

III. Avaliação formativa.

IV. Avaliação de impacto.

V. Monitoramento de programa.

VI. Metavaliação.


( ) Denominada também como avaliação de processo, on going, ou de aperfeiçoamento. Envolve testes ou avaliações de processo de programa em andamento (on-going) com objetivo de realizar modificações ou aperfeiçoamentos.

( ) Pode ser denominada summative evaluation, avaliação de resultados ou de efetividade. Tenta verificar se o programa tem funcionado satisfatoriamente.

( ) Conhecida como front-end analysis, inclui as atividades de avaliação realizadas previamente à implantação do programa, no sentido de confirmar, verificar ou estimar as necessidades.

( ) Constitui uma avaliação preliminar do programa para verificar outros tipos de avaliação devem ou não ser iniciados (em especial a de impacto).

( ) Englobam atividades de acompanhamentos periódicos, para verificar a consistência dos serviços prestados e dos beneficiamentos do programa.

( ) São aplicados geralmente por vários interesses, tais como investigação acadêmica, exigência de órgãos que coordenam ou supervisionam o programa, interesses nos efeitos posteriores da avaliação no programa.


A seqüência está correta em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    CONTEXTO:

    Avaliações realizadas previamente à implantação do programa, no sentido de confirmar, verificar as necessidades;

    AVALIABILIDADE:

    Avaliação preliminar do programa para verificar outros tipos de avaliação que devem ou não ser iniciados;

    FORMATIVA:

    Avaliação de processo de aperfeiçoamento;

    Envolve testes para realizar modificações ou aperfeiçoamentos;

    IMPACTO:

    Avaliação de resultados ou de efetividade;

    Tenta verificar se o programa tem funcionado satisfatoriamente;

    MONITORAMENTO DE PROGRAMA:

    Atividades de acompanhamentos periódicos;

    Verificar a consistência dos serviços prestados e dos beneficiamentos do programa;

    METAVALIAÇÃO:

    Aplicados por vários interesses;

    Exemplos: investigação acadêmica, exigência de órgãos que coordenam ou supervisionam o programa, interesses nos efeitos posteriores da avaliação no programa;


ID
4986820
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Windows Explorer pode-se organizar arquivos, navegar por uma rede interna, acessar documentos em outros computadores, etc. Pode-se também personalizar a forma os arquivos e pastas são exibidos em seu Computador no Menu Ferramentas, opções das pastas e na guia Modo de exibição. NÃO corresponde a uma das configurações do Modo de exibição de arquivos:

Alternativas

ID
5006761
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CODEVASF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Windows XP Service Pack 2 (SP2) inclui o novo Firewall do Windows, anteriormente conhecido como Firewall de Conexão com a Internet (ICF). O Firewall do Windows é um firewall completo baseado em host que suspende todo o tráfego de entrada não solicitado, que não corresponda a um dos tráfegos enviados em resposta a uma solicitação do computador (tráfego solicitado) ou tráfego não solicitado que tenha sido especificado como permitido (tráfego de exceção). O Firewall do Windows fornece um nível de proteção contra usuários e programas mal intencionados que contam com tráfegos de entrada não solicitados para atacar computadores em uma rede. Assinale qual dos recursos abaixo NÃO faz parte do Firewall do Windows:

Alternativas