Prova FAFIPA - 2013 - CBM-PR - Soldado do Corpo de Bombeiro

ID

1162612

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

TEXTO I

1.§ As atividades de policiamento recobrem o vasto mundo da vida nas cidades e, por conseguinte, toda sorte de acidentes, interações ou conflitos experimentados pelos indivíduos no espaço público. Exatamente por isso, as organizações policiais estão constrangidas a acompanhar em um recorte mais sensível, carregado de tensões e atritos as reinscrições e os desafios propostos pela multiplicidade de atores que constroem o cenário político-urbano. O reconhecimento político das dinâmicas urbanas informais antes consideradas ilegítimas e ilegais e o conseqüente processo de incorporação da alteridade (inclusão de novos cenários e de novos atores no mercado da cidadania) a que está sujeita a produção mesma de ordem pública, se fazem sentir nas organizações policiais que necessitam constantemente se adequar aos caprichos e às críticas de suas mais diferenciadas clientelas. Tudo isso se resume em uma banal constatação: se a polícia é um meio de força extensivo e territorializado, ou melhor, enraizado localmente nas comunidades, o desenho de seus serviços encontra-se diretamente vinculado às mudanças sociopolíticas do ambiente em que ela atua.

2.§ De certa maneira, os meios de força policiais se inserem em uma espécie de interseção dos condicionamentos de dois níveis: de um lado, a configuração formal-legal da autoridade do Estado e, de outro, o conjunto diversificado de demandas concretas e inadiáveis provenientes do convívio em sociedade. Estes limites transformam-se em objetos de constante negociação, na prática policial. É, por excelência, nos encontros ordinários entre policiais e cidadãos, em alguma esquina ou rua de nossa cidade, que os princípios da legalidade e da legitimidade, que conformam o abstrato “estado de direito”, são negociados, reinterpretados, experimentados e mesmo constituídos. É, pois, nas interações dos “agentes da lei” com a população que a arquitetura formal dos direitos e deveres constitucionais é concretamente vivenciada, tornando-se, mais do que uma realidade “de direito”, uma realidade “de fato”, um recurso estratégico disponível e mobilizável pelos atores sociais. As polícias têm o seu campo de atuação exatamente neste intervalo cujo espaço é o da construção mesma da cidadania lugar de teste (ou da prova de fogo) das categorias formais que emolduram os valores políticos e éticos de uma sociedade.

O objetivo central do fragmento de texto é :

Alternativas

denunciar de forma sutil as pressões sofridas pelas organizações policiais advindas das classes mais altas da sociedade.

destacar que as organizações policiais têm de se adequar às mudanças constantes sofridas pelo ambiente em que atuam.

criticar o Estado, principal responsável pelos problemas enfrentados pelas organizações policiais em todo o Brasil.

alertar para os constantes confrontos entre as organizações policiais e os atores sociais representados pelas comunidades

definir didaticamente o que vem a ser a prova de fogo pela qual passam as organizações policiais diante das pressões.

Comentários

Letra de Numero B

Se a polícia é um meio de força extensivo e territorializado, ou melhor, enraizado localmente nas comunidades, o desenho de seus serviços encontra-se diretamente vinculado às mudanças sociopolíticas do ambiente em que ela atua.
Questão difícil da gota serena
R: B
O reconhecimento político das dinâmicas urbanas informais antes consideradas ilegítimas e ilegais e o conseqüente processo de incorporação da alteridade (inclusão de novos cenários e de novos atores no mercado da cidadania) a que está sujeita a produção mesma de ordem pública, se fazem sentir nas organizações policiais que necessitam constantemente se adequar aos caprichos e às críticas de suas mais diferenciadas clientelas.

ID

1162615

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

TEXTO I

Assinale a alternativa cuja expressão em destaque NÃO está analisada corretamente.

Alternativas

“fazem sentir nas organizações policiais que necessitam constantemente se adequar” (1.§) (frequência)

“a arquitetura formal dos direitos e deveres constitucionais é concretamente vivenciada” (2.§) (modo)

“a polícia é um meio de força extensivo e territorializado, ou melhor, enraizado localmente” (1.§) (local)

“polícias têm o seu campo de atuação exatamente neste intervalo cujo espaço é o da construção” (2.§) (modo)

“o desenho de seus serviços encontra-se diretamente vinculado às mudanças sociopolíticas” (1.§) (modo)

Comentários

E adverbio de modo mesmo?
Não entendi essa questão é tudo advérbio de modo não são?
se vocês prestarem atenção, a alternativa ''D'' não é advérbio de modo, e sim de afirmação. GAB:D
Eu interpretei a alternativa D como Adv. de local
Assinale a alternativa cuja expressão em destaque NÃO está analisada corretamente.
errei marcando a Letra E > Diretamente: em linha reta. ex: "o fio de prumo desce diretamente até este ponto". Diretamente é modo?
alguém pode me explicar?
tambem não entendi essa pergunta, acho que entraria com recursos!
Assinale a alternativa cuja expressão em destaque NÃO está analisada corretamente.
errei marcando a Letra E > Diretamente: em linha reta. ex: "o fio de prumo desce diretamente até este ponto". Diretamente é modo?
alguém pode me explicar?
tambem não entendi essa pergunta, acho que entraria com recursos!
Como se pôde perceber, não há alusão à ideia de frequência dentro das categorias adverbiais. Na construção do elemento “constantemente”, temos o adjetivo “constante” e o sufixo –mente, o que faz qualquer falante com o mínimo de instrução que há dois tipos de orientação semântica: modal (de modo constante) ou temporal (em tempo constante). Isso quer dizer que, de acordo com o que orienta a lei maio da Língua Portuguesa, a classificação da palavra destacada na alternativa (A) está errada. Entende-se, portanto, que há duas alternativas que serviriam como resposta.
Atenção para não confundir modais com afirmativos.
Alternativa D é adverbio de Local/lugar, cuidado com os comentários!
Só substituir a palavra pelo " DE MODO " e perceber qual frase ficou esquisita de pronunciar.

Ex: o desenho de seus serviços encontra-se diretamente vinculado às mudanças sociopolíticas.

o desenho de seus serviços encontra-se de modo/maneira vinculado às mudanças sociopolíticas.
Os principais advérbios de afirmação são: sim, realmente, perfeitamente, efetivamente, certamente, deveras, exatamente...

ID

1162618

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

TEXTO I

A expressão que NÃO foi empregada para retomar algo anteriormente explícito no texto é:

Alternativas

constatação (1.§)

polícia (1.§)

agentes da lei (2.§).

ela (1.§)

Tudo isso (1.§).

Comentários

A palavra constatação está sendo usada para introduzir uma sequência de ideias que vira posteriormente e não retoma termo anterior nenhum.
letra 'A' está errada,pois não existe ha expressão 'constatação' no primeiro texto.
POLICIA retoma alguma coisa anteriormente EXPLICÍTA no texto ?
Tudo isso (o que foi citado) se resume em uma banal constatação (que virá em seguida)
A palavra constatação está sendo usada para introduzir uma sequência de ideias que vira posteriormente e não retoma termo anterior nenhum. Seria um termo catafórico e não anafórico.
a palavra POLÍCIA retoma a que???
R: A
a que está sujeita a produção mesma de ordem pública, se fazem sentir nas organizações policiais que necessitam constantemente se adequar aos caprichos e às críticas de suas mais diferenciadas clientelas. Tudo isso se resume em uma banal constatação
a palavra POLÍCIA retoma AO QUE?
POLÍCIA retorna : as organizações policiais (na segunda frase).
A palavra "polícia" se remete a palavra "constatação", considerada banal, como informa o texto.
Qual é a constatação?
"Se a polícia é um meio de força (...)

ID

1162621

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

TEXTO I

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao que se afirma a respeito dos elementos linguísticos e de suas funções textual-discursivas.

Alternativas

As expressões “se fazem sentir” (1.§) e “se resume” (1.§) evidenciam um distanciamento do autor.

A expressão “o cenário político-urbano” (1.§) retoma anaforicamente “o vasto mundo da vida nas cidades”(1.§).

A expressão “neste intervalo” (2.§) refere-se a “nas interações dos “agentes da lei” com a população” (2.§).

A expressão “por isso” (1.§) estabelece relação lógico- discursiva de causa em relação ao que foi dito.

A expressão “pois” (2.§) estabelece relação lógico- discursiva de conclusão em relação ao que foi dito.

Comentários

A banca mencionar a alternativa (A) como correta, no entanto, não há incorreção em tal alternativa. As duas expressões em destaque representam um relativo distanciamento do autor, porque ele não se vale da primeira pessoa do singular, tampouco da primeira pessoa do plural. O fato de ele utilizar voz passiva ou voz reflexiva serve para mostrar que o autor não se coloca diretamente na sentença, há um afastamento em relação do que se diz.

Existe, também, um problema com a alternativa (B). O texto apresenta dois elementos de referência que a banca tomou por constituintes de referência interfrástica, o que não é o caso. Vejamos o segmento de texto:

As atividades de policiamento recobrem o vasto
mundo da vida nas cidades e, por conseguinte, toda sorte
de acidentes, interações ou conflitos experimentados
pelos indivíduos no espaço público. Exatamente por
isso, as organizações policiais estão constrangidas a
acompanhar em um recorte mais sensível, carregado
de tensões e atritos as reinscrições e os desafios
propostos pela multiplicidade de atores que constroem
o cenário político-urbano.

A banca considerou que o termo “cenário político-urbano” é um elemento anafórico que retoma a expressão “o vasto mundo da vida nas cidades”. Não há verdade nessa consideração, visto que não há termos algum no primeiro referente do texto que indique na palavra “político”, utilizada na segunda expressão. Aliás, semanticamente, os termos “cenário” e “vasto mundo” não podem ser tomadas como sinônimos textuais, uma vez que a palavra “mundo” indica algo amplo, distinto de cenário, que indica algo circunscrito
Lindo o comentário da colega Vanessa Barbosa Correa! Muito parecido com o que pensei, porém não cheguei a tal profundidade.
Nossa que banca horrivel, nao tem referencias no texto para aonde esta o começo das frases das perguntas...
horrivel pqp
(C) A expressão “neste intervalo” (2.§) refere-se a “nas interações dos “agentes da lei” com a população” (2.§).

Posso estar errado, mas acredito que essa alternativa esteja INCORRETA também, uma vez que no texto "É, pois, nas interações dos “agentes da lei” com a população que a arquitetura formal dos direitos e deveres constitucionais é concretamente vivenciada, tornando-se, mais do que uma realidade “de direito”, uma realidade “de fato”, um recurso estratégico disponível e mobilizável pelos atores sociais. AS POLICIAS têm o seu campo de atuação exatamente neste intervalo cujo espaço é o da construção mesma da cidadania... "

o trecho "neste intervalo" refere-se a atuação de "AS POLICIAS" propriamente dito e não aos "agentes da lei", sabemos que os o texto relaciona os "agentes da lei" com o "policiais", porém após o ponto final o trecho anafórico
é "As policias"
Na letra D a expressão “por isso” (1.§) estabelece relação lógico- discursiva de consequência em relação ao que foi dito.

Banca horrível!
Pensei exatamente como o colega Alysson Martins.
O "POR ISSO" introduz uma CONSEQUÊNCIA do que foi dito anteriormente e NÃO UMA CAUSA.

É possível sintetizar o trecho da seguinte forma:
"1.§ As atividades de policiamento recobrem o vasto mundo da vida nas cidades e [...] POR ISSO, as organizações policiais estão constrangidas..."

Percebam que cabe a mudança da conjunção em destaque por outra de mesmo valor CONSEQUENCIAL:
"1.§ As atividades de policiamento recobrem o vasto mundo da vida nas cidades e [...] DE MODO QUE / TAL QUE / DE SORTE QUE, as organizações policiais estão constrangidas..."

Além disso, vejam como ficaria a troca por uma conjunção CAUSAL (assim como a banca, erroneamente, propôs):
"1.§ As atividades de policiamento recobrem o vasto mundo da vida nas cidades e [...] JÁ QUE / PORQUE/ VISTO QUE, as organizações policiais estão constrangidas...
Ou seja, inverte o sentido da proposta do texto completamente.

Havendo, portanto, 2 alternativas incorretas, a "A" e a "D", esse foi o meu entendimento. Pelo menos serviu para revisar a matéria, se eu estiver equivocado, por favor me corrijam. JUNTOS APRENDEMOS MAIS!!!

BONS ESTUDOS!!!

ID

1162624

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

TEXTO I

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao que se afirma a respeito dos elementos linguísticos e de suas funções textual-discursivas.

Alternativas

A expressão “ou melhor” (1.§) funciona como elemento reparador do conteúdo veiculado e introduz uma retificação.

As expressões “de um lado” (2.§) e “de outro” (2.§) são elementos de articulação espacial que organizam os argumentos no texto.

A expressão “Estes limites” (2.§) refere-se à expressão “uma espécie de interseção dos condicionamentos de dois níveis” (2.§).

A estrutura “É [...] que”, em “É, pois, nas interações dos “agentes da lei” com a população que...” (2.§), confere ênfase ao conteúdo veiculado.

A expressão “mesmo” (2.§) funciona como pronome demonstrativo, cuja função é a de enfatizar o adjetivo “constituídos” (2.§)

Comentários

o pronome "mesmo foi usado para reforçar e não demonstrar. Portanto, letra E) é a INCORRETA.
Pronomes Demostrativos

Variáveis: este(s), esta(s), esse(s), essa(s), aquele(s), aquela(s).
Invariáveis: isto, isso, aquilo.
Comentário: a banca traz a alternativa (E) como resposta correta, no entanto, há mais uma alternativa passível de marcação. A alternativa (D) possui também uma afirmação incorreta em relação ao sentido estabelecido na sentença. O fato de se iniciar uma sentença com o verbo relacional (ser) não indica ênfase alguma, bem como o fato de se pospor a conjunção “pois”, não indica ênfase, mas sim conclusão.
O pronome, por excelência, irá sempre trabalhar PARA O NOME (fica o macete rs), logo, ele sempre trabalha para o SUBSTANTIVO.

A oração em que estava inserido o pronome era:

(...) É, por excelência, nos encontros ordinários entre policiais e cidadãos, em alguma esquina ou rua de nossa cidade, que os princípios da legalidade e da legitimidade, que conformam o abstrato "estado de direito", são (verbo de ligação, atenção!) negociados, reinterpretados, experimentados e mesmo constituídos.

Para o mesmo ser um pronome, ele deveria trabalhar para um substantivo (um nome), porém, o vocábulo em questão está funcionando como complemento de uma oração cujo verbo é de ligação, logo, o vocábulo "constituídos" é um adjetivos. Pronomes não trabalham para adjetivos. Portanto, a incorreta é a LETRA E.
Que banca hein?! Todas questões possuem divergências, impressionante!!!

ID

1162627

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

TEXTO 2

1.§ O movimento de urbanização do Brasil no século XX marcou o crescimento das cidades, tanto em número quanto em área e população. Com a expansão do capitalismo a cidade assumiu uma importância muito grande. A cidade tornou-se o centro das decisões políticas e econômicas, exercendo a função de centro polarizador das atividades socioeconômicas espaciais. Por outro lado, ela passou a ser a expressão visível das contradições sociais. Como produto das relações humanas, a cidade mostra as marcas das diferenças de classes sociais, da segregação do espaço urbano, da exclusão social, da especulação imobiliária, da deteriorização ambiental e da violência.

2.§ Atualmente, as cidades têm assumido um papel fundamental no campo de intervenção social das políticas públicas. Pois, a partir da Constituição de 1988 temos um processo de descentralização bastante avançado nos casos das políticas de saúde e educação, e mais recentemente, para as políticas de habitação, saneamento e transferência de renda.

3.§ O fenômeno da urbanização provocou o agravamento do histórico quadro de exclusão social no Brasil, tornando mais evidente a marginalização e a violência urbana que atualmente tem provocado afições nos moradores e governos das cidades. Quando temos o aumento da violência somado ao empobrecimento da população, a vida nas cidades se torna problemática. Na medida em que o medo e a insegurança adentram o cotidiano das pessoas a qualidade de vida declina. O quadro agrava-se ainda, principalmente com a aparição de novas formas de pobreza.

4.§ A estruturação da “nova pobreza” ocorre no contexto de hipermobilidade do capital, de heterogeneidade e instabilidade do trabalho assalariado, e de polarização social. Tendo como característica fundamental o desenvolvimento de uma marginalidade avançada, os novos pobres não poderão ser absorvidos progressivamente pela expansão do livre mercado, uma vez que o Estado neoliberal não garante mais a proteção infalível contra a ameaça da pobreza, baseada na relação trabalho-salário. No Brasil, apesar de ainda não termos resolvidos os problemas sociais mais básicos, é muito marcante o dilema da manutenção de um grande contingente de desempregados de longa duração que vão sendo expulsos do mercado produtivo, juntamente a milhares de jovens que não conseguem ter acesso ao “primeiro emprego”.

5.§ Aliado a esse processo de exclusão do mercado de trabalho, a favela se torna um espaço de materialização da exclusão social, um instrumento para o aprisionamento dos pobres, um local temido. Uma vez que o fenômeno das favelas aponta para a estigmatização dos territórios de concentração da pobreza, sobretudo em razão da difusão da “cultura do medo”. A consolidação de espaços de segregação, em virtude do processo de fragmentação das cidades vão constituir a formação dos enclaves fortifcados.

6.§ Nesse sentido, não é tão-somente uma separação espacial entre áreas pobres e ricas mas, principalmente, uma separação social que adentra o espaço público das ruas, donde fca difícil manter os princípios básicos de livre circulação e abertura dos espaços públicos que serviam de fundamento para a estruturação das cidades modernas. Os enclaves privados e fortifcados, como os shopping centers e os condomínios fechados desenvolvem uma relação de negação e ruptura com o resto da cidade, aspecto que intensifca ainda mais a qualifcar as interações públicas por meio de índices como suspeição, perigo e restrição. Ao estabelecerem uma simbologia de status, os enclaves criam meios para a afrmação de todos os tipos de barreiras físicas e artifícios de distanciamento, sendo portanto, uma explícita afrmação da diferenciação social. A consolidação dos enclaves demonstra, na contemporaneidade, a necessidade crescente de cercar, murar, fechar e garantir por uma segurança sofsticada e estruturada a vida privada. Utilizando-se de uma justifcativa que contempla o medo do crime e da violência, as pessoas transformam sua maneira de viver bem como a dinâmica pública das cidades.

O conteúdo do texto nos leva a concluir que :

Alternativas

as novas formas de pobreza são a principal causa da criminalidade no Brasil.

a piora no cenário de exclusão social culminou com o fenômeno da urbanização.

o problema principal do Brasil não é a pobreza, e sim a criminalização dos pobres.

as pessoas transformam sua vida por culpa do crime e da violência dos novos pobres.

a urbanização foi o gatilho para o fenômeno da exclusão social no Brasil.

Comentários

Fica está fca
Afirmação também
Sofisticada também
o problema do brasil não é a criminalização dos pobres!E sim,a falta de empego,falta de oportunidade,à crise em sí,cominando com o crescimento da população(fenômeno da urbanização), junto com o cenário de exclusão social.Concordo com a letra B e nn a C!
O texto "explica" sobre urbanização o tempo todo! No entanto, a resposta não tem relação com aquilo que está no texto, mas apenas com a cabeça de quem escreveu!

Lendo o texto não é possível inferir essa questão, ao menos que exista uma doutrinação política por trás, ao ler o texto de maneira isenta não é possível retirar a passagem que se refere a "criminalização da pobreza".
A autora tem viés de esquerda, ou seja, para fazer o prava vc deve pender para o socialismo/comunismo, de todos concursos que fiz não houve um que não tinha uma questão ideológica. Sobre a autora:

Maria Encarnação Beltrão Sposito nasceu em São Paulo, formou-se em Geografia
pela UNESP (Presidente Prudente), concluiu doutorado na USP e pós-doutorado na
Sorbonne. Trabalhou como professora de 1º e 2º graus em escolas de periferia de
São Paulo, experiência que lhe valeu muito amadurecimento. Casada e mãe de Caio e
Ítalo, arrola como fontes de lazer fuçar histórias de família e fotografias antigas,
receber muitas visitas e cozinhar. É fã de Caetano Veloso e leitora apaixonada de
Fernando Pessoa.

A meu ver GAB: E, mas...
Para quem colocou a E, reparem que tal alternativa fala sobre como a urbanização foi o gatilho para o fenômeno da exclusão social. Contudo, o texto menciona que a urbanização provocou o agravamento do histórico quadro de exclusão social (3.§). Em outras palavras, o texto, diferentemente do que diz a alternativa, especifica que a exclusão social já existia, tendo sido "apenas" agravada (aumentada) com a urbanização e não passado a existir a partir desta.

ID

1162630

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a alternativa cuja preposição teve seu sentido analisado corretamente.

Alternativas

“um espaço de materialização da exclusão social (5.§) (lugar)

“serviam de fundamento para a estruturação” (6.§) (finalidade)

“Com a expansão do capitalismo” (1.§) (meio)

“um instrumento para o aprisionamento dos pobres” (5.§) (instrumento)

“a proteção infalível contra a ameaça da pobreza” (4.§) (contiguidade)

Comentários

SERVIAM PARA.
banca traz a alternativa (b) como resposta, porém há mais uma alternativa correta. A palavra “com”, na alternativa (c) pode ser interpretada como indicadora de meio, o sentido pode ser identificado como “por meio da expansão do capitalismo”
Segundo a Prof Isabel Vega, essa questão não tem resposta, todas estão erradas.
A "B", gabarito conforme a banca concedeu, possui ideia de finalidade a partir do "PARA", não na preposição DE como apontou equivocadamente, ainda de acordo a prof. esse trecho: "DE fundamento" o "DE" está começando um predicativo do sujeito.

Essa banca é meio estranha, a maioria de suas questões são divergentes, não sei qual é sua intenção com isso, embora desconfie.

BONS ESTUDOS!!!
essa questão deveria ser anulada! pois tem mais de uma resposta correta.
A preposição admite um sentido, muitas vezes, que o seu próprio regente expressa.
Serviam para, aqui está evidente que quem serve , serve para alguma finalidade.
Letra B
APMBB

ID

1162633

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A expressão “em virtude do processo de fragmentação das cidades” (5.§) estabelece a mesma relação lógico-discursiva da expressão.

Alternativas

“Tendo como característica fundamental o desenvolvimento” (4.§).

“não é tão-somente uma separação espacial entre áreas pobres e ricas” (6.§).

“com a aparição de novas formas de pobreza” (3.§)

“Ao estabelecerem uma simbologia de status” (6.§)

“por uma segurança sofisticada e estruturada a vida privada” (6.§).

Comentários

Letra de Numero C

relação lógico-discursiva de Comparação

"Em virtude do processo de fragmentação das cidades" ou seja fala de divisão da classes das cidades

"com a aparição de novas formas de pobreza" cita a mesma situação de divisão da classes financeiras das cidades.
LETRA DE NUMERO C KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
Questão de interpretação de texto

A expressão “em virtude do processo de fragmentação das cidades” (5.§) estabelece a mesma relação lógico-discursiva da expressão.

O texto diz Aliado a esse processo de exclusão do mercado de trabalho, a favela se torna um espaço de materialização da exclusão social, um instrumento para o aprisionamento dos pobres, um local temido. Uma vez que o fenômeno das favelas aponta para a estigmatização dos territórios de concentração da pobreza, sobretudo em razão da difusão da “cultura do medo”. A consolidação de espaços de segregação, em virtude do processo de fragmentação das cidades vão constituir a formação dos enclaves fortificados.

Para resolver essa questão temos que entender o anunciado e o texto, que falam sobre desigualdade separação entre pobres e ricos.

A questão que mais se adéqua ao anunciado ea questão C.

C)“com a aparição de novas formas de pobreza” (3.§)
O comentário do colega Cleber Clericato está errado.

A expressão “em virtude do processo de fragmentação das cidades” (5.§) estabelece a relação de CAUSA, não de COMPARAÇÃO como apontou erroneamente em seu comentário.

BONS ESTUDOS!!!

ID

1162636

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a expressão que NÃO foi analisada corretamente do ponto de vista lógico-discursivo.

Alternativas

“apesar de” (4.§) ⇒ concessão

“portanto” (6.§) ⇒ conclusão

“quando” (3.§) ⇒ tempo

“uma vez que” (4.§) ⇒ causa

“tanto...quanto” (1.§) ⇒ proporção

Comentários

Locução comparativa:

tanto como, tal como, bem como, assim como, como, que nem, tal qual.
A conjunção "quando" não está indicando tempo, e sim condição. Acho que seria questão para ser anulada.
Ana,condição ou causa,né??
GABARITO-E

Causa- quando uma ação leva a outra.
Conclusão- resultado do fato.
Tempo-indica deia de tempo.
Concessão- quando não se faz o que se espera.
Proporção-relação de proporção entre dois fatos ou mais.

BONS ESTUDOS!!!
Que prova é essa!?
genteee do céu, todas as questões dessa banca nunca tem somente uma resposta correta ... MEDO
QUANDO NÃO É TEMPO nesse caso
Quem têm os conectivos na ponta da língua, nem precisou verificar o contexto .

ID

1162639

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao que se afirma a seguir.

Alternativas

Em “distanciamento, sendo portanto”, (6.§), deve ser inserida uma vírgula após a forma verbal “sendo”.

Em “pobres e ricas mas, principalmente” (6.§), deve ser inserida uma vírgula após a expressão “ricas”.

Em “agrava-se ainda, principalmente (3.§), deve ser inserida uma vírgula após a forma verbal “agrava-se”.

A expressão “Na medida em que” (3.§) está empregada equivocadamente e deve ser grafada “à medida que”.

Em “do trabalho assalariado, e de polarização.” (4.§), a vírgula não pode ser retirada sem prejuízo sintático.

Comentários

pode sim ser retirada, só muda o sentido.
Comentário: a banca traz a alternativa (E) como resposta correta para a questão. É preciso entender, no entanto, que há mais de uma resposta cabível para a questão. A alternativa (A) menciona apenas a inserção de uma vírgula quando, na verdade, é necessário inserir duas vírgulas (uma antes e uma depois da conjunção), uma vez que haja a ideia de mobilidade do elemento conjuntivo (é norma de pontuação isolar o elemento conjuntivo disperso na sentença). Na alternativa (B), também há erro conceitual, pois a sentença já possui vírgula para separar um elemento adverbial enfatizado após a conjunção. Na hierarquia de separação dos termos sintáticos, é mister que se utilize um sinal de ponto e vírgula para mostrar a diferença de relacionamento sintático dos termos e não um vírgula. Há mais um erro conceitual na questão: a alternativa (E) diz que o elemento “na medida em que” deve ser grafado como “à medida que”. Não se pode asseverar tal pensamento; pois, dentro do contexto em que está inserida a oração, é possível compreendê-la como um elemento com nexo causal ou, ainda, explicativo – o que não traria prejuízo para a compreensão do texto.
l
MUITO BOM ERRAR ESTA QUESTÃO

LEMBRE-SE:

*À medida que significa “à proporção que”, “conforme”.

*À medida em que NÃO EXISTE!

*Na medida em que corresponde a “tendo em vista que”, “já que”, “uma vez que”.

---

https://guiadoestudante.abril.com.br/blog/duvidas-portugues/8220-a-medida-que-8221-ou-8220-na-medida-em-que-8221/

---

Vanessa,

Leia o texto e verá que sua vírgula está lá.

Eles só não colocaram na opção, mas isso em nada altera a correção da questão.
Concordo com a Colega Vanessa Barbosa em partes, pois de fato a norma pede uma vírgula antes e depois (é norma de pontuação isolar o elemento conjuntivo disperso na sentença), no entanto, essa vírgula proposta pela colega já está inserida no texto, portanto descabida sua reclamação.

Quanto à alternativa "D" (inclusive a que eu marquei e errei, mas em partes, já que por preguiça não li a última), segundo a Prof. Isabel Vega, pode estar correta ou errada, depende do que a autora quis dizer, pois cabe sim as duas formas, tanto À MEDIDA QUE (conj. subordinativa PROPORCIONAL), quanto NA MEDIDA EM QUE (conj. sub. CAUSAL), para escolher entre uma e outra teria que se verificar com a autora o que ela quis dizer, fato impossível aqui. Pura sacanagem ou ignorância da banca. Porém, dentre as opções, a que está mais errada, sem dúvidas é a alternativa "E".

Questão, ao meu ver, difícil, mas que ajuda a revisar o conteúdo...

BONS ESTUDOS!!!
À medida que não existe ! Crase em início de frase estar errado ! Com cordo com à letra E , mas existem 2 que estão incorretas . O q concurso só estar mostrando o gabarito preliminar ! acredito que à galera tenha entrado com recurso viu !

ID

1162642

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

A sequência de palavras abaixo relacionadas segue uma lógica que é, para Inês, diferente da lógica adotada por Luis.

POLÍCIA
AÇOITE
APRENDI
JALECO

Uma quinta palavra que daria continuidade lógica a esta sequência, de modo a atender à lógica adotada por Inês e, também, à lógica adotada por Luis, é:

Alternativas

BRUCUTU

FALANGE.

FALANGE

URUBU

BOMBEIRO.

Comentários

Infelizmente uma questão dessas não mede conhecimento algum, enfim:
POLÍCIA - 7 Letras, Vogal A no final.
AÇOITE - 6 Letras, Vogal E.
APRENDI - 7 Letras, Vogal I.
JALECO - 6 Letras, Volgal O.
A sequência sugerida deve ser BRUCUTU, com 7 letras, acredito eu que as vogais confirmam a opção correta, uma vez que urubu segue a sequência de vogais mas quebraria a continuidade do número de letras que devem ser 7.
Eu queria saber era o que djabo tem a ver Inês e Luis com a resolução da questão. Ô questão ruim da peste.
Letra - A.

Questão muito ruim.
Inês e Luís, estão dizendo que são duas sequências. A primeira sequência é o número de letras 7 - 6 - 7 - 6. Logo a próxima obrigatoriamente deve ter 7 Letras. Sequência 2 são o término das vogais A - E - I - O. A última deve terminar em U. A única que se encaixa BrucutU.
Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

https://youtu.be/yBwdPQJyqR8

Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D
Ótima questão, isso sim! Resolvi em menos de 2 minutos com a seguinte lógica! Nas últimas letras de toda as palavra terminam com uma vogal, e se vc perceber bem segue a sequência.
-POLÍCIA
-AÇOITE
-APRENDI
-JALECO Logo, falta a última letra "U", já descarta as alternativas "b,c,e",
Para saber qual a alternativa correta entre as letras "a,d" basta contar a quantidade de letra da primeira palavra (Polícia:7 = Brucutu:7)

ID

1162645

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Em uma progressão aritmética (P.A.) crescente de dezesseis termos positivos, x é o primeiro termo, y é o quarto termo e z é o último termo. Sabe-se que x, y e z formam, nessa ordem, uma progressão geométrica cuja soma é 42 e x.z = 64. Nessas condições, é correto afirmar que o décimo termo da P.A. é:

Alternativas

um múltiplo de 8.

um quadrado perfeito.

igual à diferença entre dois termos da P.A

igual à média aritmética dos extremos da P.A.

maior do que a soma dos quatro primeiros termos da P.A.

Comentários

questão chatinha essa, mas vamos la:

A Progressão Aritmética (P.A.) é uma sequência de números onde a diferença entre dois termos consecutivos é sempre a mesma. Essa diferença constante é chamada de razão da P.A..
Sendo assim, a partir do segundo elemento da sequência, os números que surgem são resultantes da soma da constante com o valor do elemento anterior.

sobre a questão ↓↓↓

a=Termo

X = a1
Y= a4
Z= a16

X + Y + Z = 42 (SOMA)
X.Z = 64 (MULTIPLICACAO)

Para descobrir qual o valor da razao entre os termos eu testei a utilizando o numero 2
2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32

2+8+32=42
2.32=64

O TERMO DE 10 POSICAO É O 20

é correto afirmar que o décimo termo da P.A. É igual à diferença entre dois termos da P.A
30-10=20
28-8=20
26-6=20
24-4=20
22-2=20

ALTERNATIVA LETRA C
Obrigado pela resolução!!
a10 = 20
a2 - a1 = 2 .
não faz muito sentido a C
x:1 termo b/q
y:4 termo representações especiais: b
z:16 termo bq

como foi dito: x.z=64
b/q.bq=64

logo: b=8

portanto: x+y+z=42
b/q+b+bq=42
8/q+8+8q=42
q= 4 e 1/4

como se trata de uma progressao crescente, usaremos o 4

logo: x y z
2 8 32

utilizando a formula do termo geral, encontraremos a razao da PA, depois o 10 termo

a4=a1+(n4-n1).r
8=2+(4-1).r
r=2

a10=a1+(n10-n1).r
a10=2+9.2
a10=20
resolução: https://www.youtube.com/watch?v=vXp8HSHCw2k
Na verdade, se o exercício não tivesse dado que xz=64, daria para fazê-lo da mesma forma (de uma maneira até mais fácil, pois com a relação da pg, b^2=ac, você encontrará que x=R)

ID

1162648

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Em um determinado final de semana, dentre 100 policiais de um batalhão, apenas 16 estarão de folga e não serão escalados nem para o sábado, nem para o domingo. Sabe-se que 16 policiais serão escalados para o domingo, mas não para o sábado, e 75% dos policiais que serão escalados para o sábado também serão escalados para o domingo. Nessas condições, o total de policiais que atuarão no sábado, mas não atuarão no domingo é:

Alternativas

Comentários

100 policiais no total,16 não trabalham,sobra 84
dos 84 policais 16 trabalharão no domingo,os outros 68 policiais trabalharam no sabado e no domingo.75% dos 68(75/100=0,75).É só fazer 68*0,75=51 e depois subtrair 68-51=17. O total de policiais que trabalharam no sábado,mas não no domingo é 17.
1/4 DE 68

VEEEEM PMPR!
Começou os tabacudos "Vem PMPR"
Racionio simples. A Vaga é minha

ID

1162651

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Raciocínio Lógico

Considere as sentenças a seguir:

S1: Bombeiros prendem traficantes.
S2: Policiais Militares controlam incêndio.

Admitindo que S1 e S2 são verdadeiras, considere as proposições a seguir:

I. “S1 implica S2”.

II. “S2 implica S1”.

III. “S1 ou ~ S2”.

IV. “S2 ou ~ S1”.

Nessas condições, é correto afrmar que:

Alternativas

apenas I é verdadeira.

apenas II é verdadeira.

apenas I e II são verdadeiras.

apenas III e IV são verdadeiras

I, II, III e IV são verdadeiras.

Comentários

Caso típico de tabela verdade:

S1 = V logo ~S1=F

S2 = V logo ~S2=F

então:

I -   S1 --> S2

       V --> V      = V (no caso de condicinal só é falso se a primeira proposição for V e a segunda for F)

II -   S2 --> S1

      V --> V      = V (no caso de condicinal só é falso se a primeira proposição for V e a segunda for F)

III -   S1 v ~S2

        V v   F      = V (no caso de conjunção só é falso se a primeira proposição for F e a segunda for F)

IV -   S2 v ~S1

       V v   F      = V (no caso de conjunção só é falso se a primeira proposição for F e a segunda for F)

Com isso temos todas as premissas verdadeiras.

Gabarito: E
vc quis dizer disjunção ? OU
Resposta correta e a E = tendo em vista que o significado ( implica) na matemática quer disser Que, " ser A e verdadeiro B também e é verdade agora ser A for falso não falará nada de B , e pra finalizar o seguinigicado do ~ Na matemática corresponde a ( proporcional ) ou seja todas as alternativas são verdadeiras
Caramba, faz tempo que não via uma questão que pedia o conteúdo assim.
Por isso e sempre bom "guardar" a tabela verdade. SEMPRE.
Letra - E.

Em 2013 essa questão era considerada difícil. Hoje é uma questão mais fácil.

Explicar escrevendo é difícil. mas vou tentar.

I. “S1 implica S2” = Bombeiros prendem traficantes.(V) - Policiais Militares controlam incêndio.(V)= V

II. “S2 implica S1”. = Policiais Militares controlam incêndio.V - Bombeiros prendem traficantes V = V

III. “S1 ou ~ S2”. = OU é menos exigente uma certa satisfaz a sentença = V

IV. “S2 ou ~ S1”. = OU é menos exigente uma certa satisfaz a sentença = V

Desculpem-me caso não tenha passado a questão com clareza...

ID

1162654

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Na hierarquia da Polícia e Corpo de Bombeiros Militar de certa região, 5% correspondem a oficiais superiores (coronel, tenente-coronel e major), 10% a oficiais intermediários (capitão), 20% a oficiais subalternos (primeiro tenente e segundo tenente), 25% a praças especiais (aspirante) e 40% a praça (subtenente). Supondo que haja um incremento no efetivo de 5% a oficiais subalternos, 10% a praças especiais, 15% a praça, mantendo-se a quantidade nas demais categorias, o aumento percentual do efetivo será de:

Alternativas

9,5%.

10%.

15,5%

20%

30%

Comentários

Pessoal essa é simples.

Pra facilitar vamos colocar valores nas nossas porcentagens. Como a somatória total de % deu 100%, ajuda muito. Vamos dizer que o efetivo total seja de 1000 militares.

- oficiais superiores 5%         = 50

- oficiais intermediários 10% = 100

- oficiais subalternos 20%     = 200

- praças especiais 25%        = 250

- praça 40%                        = 400

EFETIVO TOTAL                 = 1000

Ok até aqui? Montamos nosso esqueleto, agora vamos acrescentar o que se pede.

aumento no efetivo de 5% a oficiais subalternos

- oficiais subalternos 20%     = 200 +5% = 210   ( 10 militares a mais )

aumento no efetivo de 10% a praças especiais

- praças especiais 25%        = 250 + 10% = 275    ( 25 militares a mais )

aumento no efetivo de 15% a praça

- praça 40%                        = 400 + 15% = 460     ( 60 militares a mais )

Logo vemos que houve um aumento de 95 militares no efetivo total, o que corresponde a 9,5% do efetivo anterior.

Gabarito: A
Gabarito A

Oficiais sup. 5%

Oficiais inter. 10%

Oficiais subal. 20%  + 5% = (5% de 20) se 10% de 20 é 2, então 5% é a metade disso = 1%

Praças esp. 25% + 10% = (10% de 25) basta andar uma casa decimal com a vírgula = 2,5%

Praça 40%  + 15%   = (15% de 40) se 10% é 4, então os 5% = 2, sendo assim, 4+2= 6%

TOTAL        100 % 9,5%
20% a oficiais subalternos
25% a praças especiais
40% a praça

Aumento de
5% a oficiais subalternos
10% a praças especiais
15% a praça

5% de 20 = 1
10% de 25 = 2,5
15% de 40 = 6

1 + 2,5 + 6 = 9,5

Resposta = 9,5%

ID

1162657

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Raciocínio Lógico

Aguiar, Brito e Dutra exercem profissões distintas e cada um com exatamente uma profissão dentre bombeiro, policial e administrador. Para que se possa descobrir a profissão de cada um deles, foram feitas as seguintes afirmações, sendo apenas uma verdadeira:

I. Aguiar é policial.
II. Brito não é bombeiro.
III. Dutra não é policial.

Nessas condições, Aguiar, Brito e Dutra exercem, respectivamente, as seguintes profissões:

Alternativas

policial, bombeiro e administrador

bombeiro, administrador e policial.

bombeiro, policial e administrador.

bombeiro, policial e administrador

administrador, bombeiro e policial

Comentários

Questão relativamente difícil, eis como eu resolvi.
Partindo da hipótese que são todas verdadeiras.
I - AGUIAR -> PM
II - BRITO -> PM OU ADM
III - DUTRA -> BM OU ADM.
e então, assumindo que todas são falsas
I - AGUIAR -> BM OU ADM
II - BRITO -> BM
III - DUTRA -> PM
Em seguida, analisar as alternativas e procurar aquela que possui apenas uma informação que encaixe no quadro de verdadeira.
a) V, F, V
b) F, V, F (ideal)
c) F, V, V
d) F, V, V (repetindo a c)
e) F, F, F
Consegui enxergar por essa explicação. Créditos ao autor.
APENAS 1 afirmação é VERDADEIRA.
Eles tem profissões DISTINTAS.
Admitiremos HIPÓTESES para cada afirmativa...Ou seja, primeiro, vamos admitir que a afirmação I é a verdadeira, e concluiremos as outras. Veja só:

Admitindo que a afirmação I é a verdadeira, temos:
Aguiar é policial.
Logo, as demais são FALSAS. Assim, Brito é bombeiro e Dutra é policial.
Porém, temos aí uma contradição...Como havíamos admitido que Aguiar era policial, logo Dutra não poderia ser policial também...Por fim, concluímos que a nossa hipótese NÃO é a VERDADEIRA.

Agora, observe a segunda:
Admitindo que seja verdade que Brito NÃO É BOMBEIRO. Logo, as demais serão TODAS FALSAS.
Concluindo que:
BRITO = Pode ser policial OU administrador, correto?
Como a 1ª é FALSA, concluímos que Aguiar NÃO É POLICIAL. Ele pode ser Bombeiro ou Adm.
A última proposição tb é falsa(por hipótese). Dutra é o policial.

Uma vez que Dutra é o policial, Brito é o administrador e Aguiar é o Bombeiro.
Já descobrimos a resposta... Como exercício, prove que, se admitirmos que a terceira afirmativa seja a verdadeira, cairemos noutra contradição.

Resposta:
Aguiar = Bombeiro
Brito = Administrador
Dutra = Policial

Alternativa B.
Felipe Carvalho, EXCELENTE EXPLICAÇÃO
_________________POLICIAL_____BOMBEIRO______ADMINISTRADOR____________
[ AGUIAR [
1. ....................x.................... v ............................x
_________________________________________________________________________
[ BRITO [
1. ........................ x.................... x........................... v
[__________________________________________________________________________
[ DUTRA [
1. .........................v..................... x ...........................x
__________________________________________________________________________

A QUESTÃO FALA .sendo apenas uma verdadeira

I. Aguiar é policial. X MENTIRA. ELE NÃO É POLICIAL
II. Brito não é bombeiro. v VERDADE. ELE NAO É BOMBEIRO
III. Dutra não é policial. X MENTIRA. ELE É POLICIAL SIM

ESPERO TER CONSEGUIDO AJUDAR.

ID

1162660

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Quatro equipes de soldados, E1, E2, E3 e E4, serão escaladas para um evento. Sabe-se que a quantidade de soldados das equipes E1 e E2 totaliza 29, E2 e E3 totaliza 25, E3 e E4 totaliza 28, E1 e E4 totaliza 32, e E1 e E3 totaliza 26. Nessas condições, a quantidade total de soldados escalados para o evento é:

Alternativas

Comentários

E1+E2= 29
E3+E2=25
E3+E4= 28
E1+E4=32
E1+E3=26

Resolvendo o sistema
E1+E2= 29
E3+E2=25 (-1)
E1-E3=4
E1=4+E3

Substituindo E1 na equação E1+E3=26
4+E3+E3=26
E3=11

Substituindo o valor de E3 na equação E1=4+E3, encontra-se E1=15

Calculando E2
E1+E2= 29
15+E2=29
E2=14

Calculando E4
E1+E4=32
15+E4=32
E4=17

Resposta> E1+ E2+ E3+ E4= 57
E1+E2= 29
E3+E2=25
E3+E4= 28
E1+E4=32
E1+E3=26
Soma-se os que não se repetem: (E1+E2= 29) + (E3+E4= 28) = 57
E1+E2=29
15 14
E3+E4=28
10 18

encontrei a resposta assim.
fiz por substituição achando o valor de cada um
Achei substituindo e achando os valores. A vaga é minha .
Ele deu os valores jogados ao ar, mas se prestar atenção ele não pede o valor exato de CADA UM, e sim do total, eu fiz somente essa interpretação logo, se E1 + E2 totalizam 29, o que resta agora é o E3 e o E4, que por ventura o enunciado também já deu, então só pega o que ele deu e adiciona, logo, E3 + E4 totalizam 28, já que todos que ele quis estão aqui, agora só soma o resultado para o que ele pediu, então o total vai ser 29 + 28 = 57, não é uma questão tão difícil mas ela requer ATENÇÃO. Abç e nos vemos no CFP.
COMPARANDO AS DUAS PRIMEIRAS.
E1+E2 = 29
E3+E2 = 25
NOTE UMA DIFERENÇA DE 4 SOLDADOS.
NOTE TAMBÉM QUE O E2 NÃO MUDA.

SE ANALISARMOS ENTÃO E3+4 = E1.

VAMOS LÁ PARA ULTIMA PROPOSIÇÃO.
E1+E3 = 26
LOGO
E1+E3+4 = 30
E1+E1 = 2E1 = 30
30 / 2 = 15

DESCOBRIMOS O VALOR DE E1 QUE É 15

PRÓXIMA PROPOSIÇÃO QUE CONTENHA O E1

E1+E2=29
29 - 15 = 14
LOGO: E2 = 14

E1+E4 = 32
32 - 15 = 17
LOGO: E4 = 17

E3+E4 = 28
28 - 17 = 11
LOGO: E3=11

E1 = 15
E2 = 14
E3 = 11
E4 = 17
TOTAL = 57

OU SOMENTE SOMAR AS PROPOSIÇÕES QUE NÃO SE REPETEM
(E1+E2= 29) + (E3+E4= 28) = 57
GENTE A QUESTÃO VC VAI APENAS SOMAR KKK
E1 + E2 = 29 DEPOIS E3 + E4 = 28 ENUNCIADO JÁ FALA QUER O TOTAL 29 +28 = 57

ID

1162663

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

História

Assuntos

História do Brasil

No estado do Paraná, as disputas por limites territoriais e os conflitos pela posse de terra acarretaram alguns episódios sangrentos que exigiram a atuação da Polícia Militar do Paraná. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

A Conflagração do Sudoeste foi a luta de colonos contra companhias de terras que queriam cobrar pela terra que os colonos haviam recebido em doação.

A Rebelião em Porecatu, também denominada Revolta do Quebra Quilo, foi um conflito que ocorreu no vale do rio Paranapanema.

O conhecido Cerco da Lapa ocorreu na década de 1970, quando militantes comunistas tentaram tomar posse de terras de propriedade privada.

A Guerra do Contestado foi motivada por uma disputa entre os estados do Paraná e Santa Catarina pela posse da região de Palmas.

O Combate do Irani, ocorrido no início do século XX, é considerado o principal episódio da Guerra do Contestado.

Comentários

Justificativas
A letra B fala sobre a Rebelião de Porecatu Eles fizeram uma confusão nos termos. A Revolta do Quebra Milho ou Guerra de Porecatu ocorreu no vale do rio Paranapanema, mais especificamente na Vila Progresso no então município de Porecatu em fins da década de 1940 e início da seguinte. E a FAFIPA colocou que a revolta de Porecatu foi denominada Quebra Quilo.
A letra C está errada mesmo, sem dúvida
A letra D – A guerra do Contestado não foi motivada por essa disputa. Essa disputa chamamos de Questão do Contestado. A guerra do Contestado tem motivações econômicas, religiosas e sociais, envolvendo posseiros da região. Também está incorreta.
Entendo que a "D" esteja errada, pois o motivo que levou à guerra não está correto. Vejamos:

Primeiramente, foi motivada pela luta de direitos à camada menos favorecida que estava vivendo em condições de miserabilidade e abandono. É importante entender o contexto histórico que levou a essas condições:

A industrialização nesse período estava em desenvolvimento, assim, diversas rodovias estavam sendo criadas para melhor interligar os estados e favorecer a economia. Até que, uma faixa de terra foi desapropriada para a construção da Estrada de Ferro, que iria interligar Sul e Sudeste e esses terrenos atravessavam o Paraná e Santa Catarina.
Como consequência dessa construção, posseiros foram desapropriados, bem como pequenos fazendeiros faliram.
Diante desse cenário, surge o monge José Maria de Santo Agostinho para interceder por aqueles e cria uma comunidade chamada "Quadrado Santo", que passou a ser mal vista pelos coronéis, poderes locais e federais.
A partir dessa insatisfação por parte do Estado, ocorre então, a Guerra do Contestado.

Espero ter contribuído.
SIGAMOS!!
Com certeza a alternativa D está errada! A Guerra do Contestado não foi motivada pela disputa por Palmas e sim por vários fatores. Tratava-se de uma disputa entre o PR e SC pela região do Contestado (terra rica em madeira e erva-mate). Algumas de suas muitas causas, foram: a desapropriação de muitos moradores locais (camponeses) em prol da construção da rodovia Brazil Railway (que ligava SP ao RS, passando pela região do Contestado), liderada pelo poderoso Percival Farquhar (grande empresário estadunidense); exploração em massa da madeira auracária; desemprego em massa dos operários que não foram levados de volta para suas casas (8 mil operários), dentre outros fatores... Virou uma revolta armada devido à toda essa desigualdade e disputa pelo poder!
questão cabulosa acho que nem foi anulada
PESSOAL, EU ACREDITO QUE TENHA OUTRAS EQUIVOCADAS, PORÉM, ANALISANDO O PERFIL DA BANCA, ACREDITO QUE ENTRE AS ALTERNATIVAS TENHA VÁRIAS ERRADAS, NO ENTANTO, TEM A MAIS ERRADA DE TODAS, E ISSO FICA SUBJETIVO.

ID

1162666

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

História

Assuntos

História do Brasil

Nas primeiras décadas do século XX algumas batalhas foram empreendidas em nome da luta pela democracia dentro do território brasileiro. A respeito destas batalhas, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

A Revolução de 1924, ocorrida em São Paulo, também é conhecida como “revolução esquecida” e foi a tentativa comunista de derrubar o poder e instaurar um regime socialista sob o comando de Luiz Carlos Prestes.

A Revolução de 1930 foi aquela que elevou Getúlio Vargas ao posto de chefe do Governo Provisório, após longa batalha empreendida contra as oligarquias agrária e fundiária que dominavam o país.

A Revolução de 1930 ficou conhecida como revolução liberal, pois combateu a política do café com leite que imperava no país sob o comando dos plantadores de café e criadores de gado dos estados de Minas Gerais e de São Paulo

A Revolução Constitucionalista foi deflagrada em 9 de julho de 1932, pelos paulistas, com o intuito de derrubar o Governo Provisório de Getúlio Vargas e em prol de uma nova Constituição para o país

A Constituição de 1934 é resultado da luta empreendida pelo estado de São Paulo, que se organizou e realizou a Revolução de 1932, conhecida como Revolução Constitucionalista, ou seja, em prol da constituição.

Comentários

GABARITO:A

A Revolta Paulista de 1924, também chamada de Revolução Esquecida, Revolução do Isidoro, Revolução de 1924 e de Segundo 5 de julho, foi a segunda e o maior conflito bélico da . Teve início na madrugada de 5 de julho e terminou em 28 de julho de 1924. A revolta foi motivada pelo descontentamento dos militares com a crise econômica e a concentração de poder nas mãos de políticos de e . (PS: OS TENENTISTAS NÃO ERAM COMUNISTAS)
Houve batalha em 1930?

ID

1162669

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

História

Assuntos

História Geral

O Paraná desempenha uma posição estratégica em relação ao Mercosul – Mercado Comum do Sul – criado a partir do Tratado de Assunção, assinado em 26 de março de 1991. Assinale a alternativa que aponta os países que fzeram parte da primeira composição deste importante bloco econômico.

Alternativas

Argentina, Brasil, Bolívia e Paraguai

Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai

Argentina, Brasil, Paraguai e Venezuela

Argentina, Brasil , Paraguai, Uruguai, e Venezuela.

Argentina, Brasil, Chile, Paraguai, Uruguai e Venezuela.

Comentários

b) Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai

Tratado de Assunção: assinado em 26 de março de 1991, entre a Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, com o objetivo de criar um mercado comum entre os países acordados, formando então o que popularmente foi chamado de Mercosul.
Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai assinaram, em 26 de março de 1991, o Tratado de Assunção, com vistas a criar o Mercado Comum do Sul (MERCOSUL). O objetivo primordial do Tratado de Assunção é a integração dos Estados Partes por meio da livre circulação de bens, serviços e fatores produtivos, do estabelecimento de uma Tarifa Externa Comum (TEC), da adoção de uma política comercial comum, da coordenação de políticas macroeconômicas e setoriais e da harmonização de legislações nas áreas pertinentes.” (http://www.mercosul.gov.br/saiba-mais-sobre-o-mercosul).
Onde o Paraná entra nisso?

ID

1162672

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

História

Assuntos

Desde os tempos de D. Pedro I (1798-1834) pensava-se em uma nova capital para o país, mas ela só foi construída durante o governo de Juscelino Kubitschek (1902-1976). A respeito de Juscelino Kubitschek e sua obra, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Ademar de Barros e Plínio Salgado eram aliados de Juscelino nas eleições de 1955.

O governo de Juscelino Kubitschek é conhecido pelo Plano de Metas – 50 anos em 5.

Juscelino Kubitschek foi presidente do país durante os anos de 1956 até 1961.

A vitória de Juscelino, nas eleições de 1955, resultou da união entre PSD e PTB.

O Brasil teve, antes de Brasília, como capitais federais, as cidades de Salvador e Rio de Janeiro

Comentários

a) Ademar de Barros e Plínio Salgado eram aliados de Juscelino nas eleições de 1955.

Eles eram candidatos também. Não eram aliados.

Eleições de 1955
Candidato-------------------------- Partido
Juscelino Kubitschek------------PSD
Juarez Távora---------------------UDN
Ademar de Barros----------------PSP
Plínio Salgado---------------------PRP
Jk pelo que sei foi presidente até 60? Questão afirma até 61. 61 foi janio no mesmo ano jango
Juscelino foi o último presidente da República a assumir o cargo no Palácio do Catete. Foi empossado em 31 de janeiro de 1956, e governou por cinco anos, até 31 de janeiro de 1961.
Letra C também incorreta, Juscelino governou até 1960, quando Jânio assumiu e durou apenas 1 anos, decidindo renunciar em 1961

ID

1162675

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

História

Assuntos

Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

Desde 1648, as Forças Armadas do Brasil têm sido invocadas a lutar em defesa da soberania brasileira e para suprimir rebeliões civis. A respeito da organização das Forças Armadas do Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

É dividida em três ramos: Exército Brasileiro, Marinha do Brasil e Força Aérea Brasileira e são parte do Ministério da Defesa.

Segundo a Constituição Federal, a Polícia Militar do Brasil (Polícia Estadual), ao lado do Corpo de Bombeiros Militar, compõe uma força auxiliar e de reserva do Exército.

A Polícia Militar do Brasil (Polícia Estadual) é descrita como um dos três ramos principais das Forças Armadas do Brasil.

A Marinha do Brasil é o mais antigo ramo das Forças Armadas Brasileiras e inclui o Corpo de Fuzileiros Navais do Brasil e a Aviação Naval Brasileira.

A Força Aérea Brasileira é um dos ramos das Forças Armadas do Brasil e pertence ao Ministério da Defesa

Comentários

letra C é a incorreta,pois as forças militares policiais são uma força auxiliar do exercito,e não participa das 3 forças principais do Brasil que é : exercito brasileiro,marinha do Brasil e força aérea brasileira.
Questão boa, que dava para resolver através da letra da Lei (CF/88):

Art. 142. As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e pela Aeronáutica, são instituições nacionais permanentes e regulares, organizadas com base na hierarquia e na disciplina, sob a autoridade suprema do Presidente da República, e destinam-se à defesa da Pátria, à garantia dos poderes constitucionais e, por iniciativa de qualquer destes, da lei e da ordem.

Os três ramos principais são os citados acima. As PM's estão previstas no art. 144 da CF como órgão responsável pela manutenção da ordem/segurança pública.

Bons estudos!
essa questão ta mais pra direito do que para história

ID

1162678

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

História

Assuntos

A história do Brasil possui alguns nomes de real destaque devido a importantes atuações em prol da nação e da humanidade. Candido Mariano Silva Rondon, ou Marechal Rondon, é uma dessas figuras. A respeito do Marechal Rondon, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Rondon, em 1930, interrompeu seu trabalho no sertão para lutar na Revolução de 1930, ao lado dos militares varguistas.

Foi um militar e sertanista que realizou diversas missões na região amazônica ao deslocar-se para aquele local a fm de construir a linha telegráfica.

Manteve-se sempre opositor ao Governo Vargas, empreendeu a campanha denominada “marcha para o oeste” que, apesar de vitoriosa, onerava o Estado.

Seu trabalho teve real importância para o homem branco, entretanto defendeu a extinção das populações indígenas na região amazônica.

Foi um militar e sertanista que realizou diversas missões na região amazônica ao deslocar-se para aquele local a fim de construir a linha férrea.

Comentários

b) Foi um militar e sertanista que realizou diversas missões na região amazônica ao deslocar-se para aquele local a fim de construir a linha telegráfica.

Achei a biografia dele no site http://www.e-biografias.net/marechal_rondon/ . É interessante. Quem estiver interessado da uma olhada lá depois.
Em 1914, com a Comissão Rondon, construiu 372 km de linhas e mais cinco estações telegráficas: Pimenta Bueno, Presidente Hermes, Presidente Pena (depois Vila de Rondônia e atual Ji-Paraná), Jaru e Ariquemes, na área do atual estado de Rondônia. Em 1º de janeiro de 1915, concluiu sua missão com a inauguração da estação telegráfica de Santo Antônio do Madeira.

fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A2ndido_Rondon
b) Foi um militar e sertanista que realizou diversas missões na região amazônica ao deslocar-se para aquele local a fim de construir a linha telegráfica.

O marechal Cândido Mariano da Silva Rondon, conhecido como Marechal Rondon (Santo Antônio de Leverger, 5 de maio de 1865 – Rio de Janeiro, 19 de janeiro de 1958), foi um engenheiro militar e sertanista brasileiro, famoso por sua exploração do Mato Grosso e da Bacia Amazônica Ocidental e por seu apoio vitalício às populações indígenas brasileiras. Foi o primeiro diretor do Serviço de Proteção ao Índio (SPI) e estimulou a criação do Parque Nacional do Xingu. O estado brasileiro de Rondônia recebeu esse nome em sua homenagem.

ID

1162681

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Geografia

Assuntos

O “Mapa do Crime” on-line é uma ferramenta de registro de delitos lançada pela campanha Paz Sem Voz É Medo, do Grupo Paranaense de Comunicação (GRPCom). O registro pode ser feito via internet (web), e funciona segundo os princípios de um Sistema de Informações Geográficas (SIG). A intenção do “Mapa do Crime” é aproximar cada vez mais as estatísticas criminais da realidade. Assinale a alternativa correta sobre o tipo de produto cartográfico descrito.

Alternativas

O “Mapa do Crime”, acima citado, é um tipo de mapa base, isto é, uma carta geodésica elaborada pelo Exército Brasileiro, com a finalidade de avaliar as distâncias entre as centrais de Polícia e os locais de ocorrências policiais.

Um “Mapa do Crime”, como o descrito, deve necessariamente conter a rede hidrográfica, para orientação da polícia

Um “Mapa do Crime”, como o descrito, deve necessariamente conter a base topográfica do Exército, isto é, a indicação do Norte Geográfico, do Norte Verdadeiro e do norte Geodésico, para ser útil.

Um “Mapa do Crime” serve para registrar, por exemplo, ocorrências criminais como furtos e roubos, homicídios, agressões, pontos de tráfico de drogas, sendo, portanto, um tipo de mapa temático.

O “Mapa do Crime”, acima referido, é um cartograma estático, isto é, uma vez elaborado não pode ser atualizado, tendo a desvantagem, ainda, de não indicar o local do crime, mas apenas o número total das ocorrências.

Comentários

Gab:A
É um mapa onde os locais de crime receberão pontos coloridos, indicando quais crimes ocorreram. Será possível registrar os crimes de agressão, homicídio, furto, roubo e tráfico de drogas."
Leia mais em: https://www.gazetadopovo.com.br/especiais/paz-tem-voz/parana-tera-mapeamento-on-line-de-crimes-9kmngoa5srrgv31rfjjxgxg0e/
Copyright © 2018, Gazeta do Povo. Todos os direitos reservados.
PMPR 2018/2019
Gab: D PM-PR/2020
Gab: D PM-PR/2020
POW ESSA EU NEM PRECISEI LER
PMPR 2021/2022

ID

1162684

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Geografia

Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre o crescimento vegetativo e a teoria da transição demográfica (em países desenvolvidos ou subdesenvolvidos).

Alternativas

A fase final da transição corresponde a um momento em que tanto as taxas de natalidade como as de mortalidade são baixas, resultando em um relativo equilíbrio demográfico, isto é, em uma condição na qual a população não cresce e nem decresce significativamente, a cada ano ou período de análise.

Na fase inicial da transição demográfica, o país apresenta elevada taxa de mortalidade, mas baixa taxa de natalidade.

Na fase intermediária da transição demográfica, a taxa de natalidade tende a diminuir, mas a taxa de mortalidade aumenta, devido às piores condições de vida tanto no campo como na cidade.

O crescimento vegetativo expressa a relação entre a natalidade, a mortalidade e a esperança de vida ao nascer. Assim, se as condições de vida são boas, tanto a natalidade como a esperança de vida ao nascer tendem a apresentar taxas elevadas, resultando em baixo crescimento vegetativo.

O processo de urbanização, em nível mundial, provocou um aumento no crescimento vegetativo das populações. Isso ocorreu porque a vida urbana oferece mais oportunidade para os jovens, pressionando as taxas de fecundidade para cima

Comentários

Crescimento vegetativo é o valor obtido através da diferença entre a taxa de natalidade e a taxa de mortalidade de determinada região. Juntamente com o índice migratório, o crescimento vegetativo ajuda a definir o crescimento demográfico do local observado.

Gab. A
A transição demográfica pode ser segmentada em quatro diferentes fases.
1ª fase – Pré-transição
A primeira fase da transição demográfica, também chamada de pré-transição, ocorre quando há um certo equilíbrio entre as taxas da natalidade e mortalidade, porém ambas com valores muito altos. Nesses casos, são sociedades que contam com um baixo desenvolvimento econômico e social, onde nascem muitas pessoas anualmente e, ao mesmo tempo, perdem-se muitas vidas em razão de epidemias, baixa expectativa de vida e precárias condições sanitárias. Um cenário como esse pôde ser visto na Europa na fase inicial de sua industrialização.
2ª fase – Aceleração ou explosão demográfica
Na segunda fase ocorre aquilo que muitos denominam por explosão demográfica, o crescimento acentuado da população em um curto período de tempo. Mas a teoria da transição demográfica demonstra que esse processo não ocorre pelo aumento das taxas de natalidade, e sim pela diminuição brusca das taxas de mortalidade, em razão das melhorias sociais em termos de saúde, saneamento, acesso à água e outros fatores.
Esse processo ocorreu na Europa ao longo do século XIX, em boa parte dos países emergentes ao longo do século XX (inclusive no Brasil) e atualmente acontece nos países periféricos, com destaque para a Nigéria e outras nações em desenvolvimento. O continente europeu também acompanhou uma explosão demográfica acentuada no período pós-guerra, o que gerou a expressão “geração baby boom”.
3ª fase – Desaceleração demográfica
À medida que as sociedades se desenvolvem, a tendência geral é haver uma redução nas taxas de natalidade, o que se explica pela difusão do planejamento familiar, a inclusão da mulher no mercado de trabalho, a intensiva urbanização (no campo, as taxas de fecundidade são sempre maiores), entre outros fatores. Por esse motivo, há um gradativo processo de declínio do número de nascimentos, o que acontece em uma velocidade inferior à queda da mortalidade.
Esse processo passou a ser vivido no Brasil na segunda metade do século XX, sobretudo a partir da década de 1970. Atualmente, as taxas de natalidade do Brasil são baixíssimas, quase sempre inferiores a 1% por ano.
4ª fase – Estabilização demográfica
A estabilidade demográfica é atingida quando as taxas de natalidade e mortalidade finalmente se equilibram, mantendo patamares que, embora possam apresentar oscilações conjunturais, mantêm-se em médias muito baixas. Nesse cenário, diz-se que há um total controle do crescimento demográfico.
Observe o gráfico a seguir:

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/transicao-demografica.htm
A fase fnal da transição corresponde a um momento em que tanto as taxas de natalidade como as de mortalidade são baixas, resultando em um relativo equilíbrio demográfico, isto é, em uma condição na qual a população não cresce e nem decresce significativamente, a cada ano ou período de análise.

ID

1162687

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Geografia

Assuntos

Sobre as transformações demográficas que vêm ocorrendo nas últimas décadas, no Brasil, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A base da pirâmide etária tende a ampliar-se, isto é, aumentar o número de crianças em função da redução da mortalidade infantil e do aumento das taxas de fecundidade.

O ápice da pirâmide tende a estreitar-se, em função das altas taxas de mortalidade ligadas à criminalidade.

A porcentagem de idosos tende a crescer e a porcentagem de crianças (de 0 a 9 anos) tende a diminuir, podendo-se explicar essa tendência pelo aumento na expectativa de vida, ao mesmo tempo em que ocorre a queda nas taxas de natalidade.

As taxas de escolaridade aumentam nas regiões Sul e Sudeste, mas as taxas de analfabetismo continuam crescentes nas regiões Norte e Nordeste, nas quais o número médio de anos de estudo é cada vez menor.

A evolução do Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM), no Brasil, indica que nas regiões Sudeste e Norte a qualidade de vida tende a se tornar melhor, ao passo que nas regiões Centro-Oeste, Nordeste e Sul os índices de qualidade de vida tendem a se reduzir

Comentários

galera que vai fazer pmpr.vamos pedir comentário do professor!
Essa questão se refere á pirâmide de faixas etárias. Coloquem no google e irão entender por imagem. Quanto menor a taxa de natalidade, menos crianças nascem e etc. Assim como menor a taxa de mortalidade, maior é a expectativa de vida e maior o número populacional de idosos.
taxa de natalidade: total de nascimento em um espaço de tempo
taxa de fecundidade: estimativa de filhos por mulher

fatores que contribuem para o aumento da população:

expectativa de vida :

-Brasil: 76,3
-Paraná:77,2

A baixa taxa de fecundidade e Natalidade

Evoluçao populacional do brasil
GAB C- A porcentagem de idosos tende a crescer e a porcentagem de crianças (de 0 a 9 anos) tende a diminuir, podendo-se explicar essa tendência pelo aumento na expectativa de vida, ao mesmo tempo em que ocorre a queda nas taxas de natalidade.
TRANSIÇÃO DEMOGRAFICA BRASILEIRA (1940/2010)
- O que faz diminuir a população jovem no brasil? Mulher no mercado de trabalho, contraceptivos, planejamento familiar.
- O que faz a expectativa de vida aumentar? Saúde.
CARACTERISTICAS:
-O perfil da pirâmide etária brasileira apresenta uma tendência de se assemelhar ao da pirâmide dos países que já realizaram a transição demográfica.
-1960: queda da taxa de natalidade, por causa da mulher no mercado de trabalho, urbanização e métodos contraceptivos, logo a base fica mais estreita.
- Em 2000, a média de filhos por mulher no Brasil era de 2,38. Segundo os dados referentes a 2010, esse índice caiu para 1,9.
- FONTE: IBGE: fecundidade no Brasil não supera reposição populacional (terra.com.br)
-Corpo largo: bônus demográfico (PEA maior que a PEI)
-Topo/ápice: aos poucos a expectativa de vida aumenta.

ID

1162690

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Geografia

Assuntos

Geografia Econômica

Com relação à economia paranaense, assinale a alternativa INCORRETA

Alternativas

O setor de serviços é, proporcionalmente, o principal responsável pelo Produto Interno Bruto (PIB) do Estado, seguindo-se o setor industrial e, por último, o setor agropecuário.

Outras fontes que também são geradoras de renda, no Estado, são os setores de transporte, as hidrelétricas, o turismo, a área mineradora, e a extração da madeira.

Embora tenha menor importância, quando relacionada com outros ramos de atividade, a agropecuária paranaense é representativa em termos econômicos, atingindo participação superior à registrada pelo setor primário, em nível nacional.

As maiores vendas externas são de soja, material de transportes e carne.

A indústria automobilística tem destaque nos municípios de Curitiba, Londrina e Foz do Iguaçu.

Comentários

galera que vai fazer pmpr.vamos pedir comentário do professor!
Incorreta é a LETRA E.

Automobilistico é Curitiba, correto.

Londrina é Grãos, lembrando da Geada Negra de 73.

Foz do Iguaçu é o TURISMO.
e)A indústria automobilística tem destaque nos municípios de Curitiba, Londrina e Foz do Iguaçu.
''Na condição de capital, Curitiba destaca-se no setor de serviços;
Londrina, próxima de São Paulo, se destaca no setor de logística e transporte; e
Foz do Iguaçu uma potência turística. As famosas cataratas, a tríplice fronteira, etc...''

ID

1162693

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Geografia

Assuntos

Geografia Política

Assinale a alternativa INCORRETA sobre o tráfico de drogas e o terrorismo, e as organizações criminosas.

Alternativas

As organizações criminosas podem se valer da prática de constituir empresas de fachada que operam no mercado com a intenção de “lavar” o dinheiro “sujo”, proveniente do tráfico de drogas.

As drogas ilícitas e as redes criminosas relacionadas fortalecem o Estado de Direito e a segurança da população, na medida em que aumenta a impunidade com a qual esse negócio se sustenta.

Os bilhões de dólares gerados pelas drogas ilícitas alimentam atividades terroristas e estimulam outros crimes como o tráfico de seres humanos e o contrabando de armas e pessoas.

Colômbia e Afeganistão são países profundamente envolvidos com o tráfico de drogas, sendo o primeiro associado à cocaína e o segundo associado a opiáceos diversos.

A África é o único continente que está à margem do tráfico de drogas, de armas e de pessoas.

Comentários

O enunciado pediu para assinar a alternativa incorreta. Segundo o gabarito a resposta é a "B", porém a alternativa "E" também esta errada, pois a África não é o único continente que está à margem do tráfico de drogas, de armas e de pessoas.

Caberia recurso nesta questão. Respostas "B" e "E".
alternativa B é totalmente sem anexo,mas quele ''único continente'' da letra E,faz com que ha questão esteja errada!
Portaria 344/98, que define as regras para substâncias de controle especial e substâncias proscritas (proibidas) no Brasil.
Caberia recurso “b” e “e” (único)
recurso molin

ID

1162696

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Geografia

Assuntos

Sobre o conservacionismo no Brasil e/ou a preservação da flora e da fauna, assinale a alternativa correta.

Alternativas

As unidades de conservação brasileiras são voltadas à preservação de ambientes naturais; porém, a legislação nacional não contempla a proteção de ambientes do patrimônio histórico ou cultural, tais como sítios arqueológicos.

O Refúgio de Vida Silvestre é uma área que serve de centro de triagem e de recuperação de animais capturados pelo tráfico de animais exóticos e nativos.

A Reserva Extrativista é um espaço utilizado por populações locais que realizam o extrativismo vegetal e/ou mineral. Esse tipo de unidade de conservação objetiva a realização da atividade econômica de forma sustentável.

As maiores unidades de conservação, no Brasil, estão na região Sudeste, mas os estados do Pará e do Rio Grande do Sul controlam o tráfico de animais silvestres, no Brasil.

As terras indígenas brasileiras são todas consideradas, também, como unidades de conservação, sendo nelas proibidas a caça e a pesca, tanto comercial, como de lazer ou de auto sustento

Comentários

c) A Reserva Extrativista é um espaço utilizado por populações locais que realizam o extrativismo vegetal e/ou mineral. Esse tipo de unidade de conservação objetiva a realização da atividade econômica de forma sustentável.

Unidades de conservação ambiental: são espaços geralmente formados por áreas contínuas, institucionalizados com o objetivo de preservar e conservar a flora, a fauna, os recursos hídricos, as características geológicas, culturais, as belezas naturais, recuperar ecossistemas degradados, promover o desenvolvimento sustentável, entre outros fatores que contribuem para a preservação ambiental. Com o intuito de preservar ambientes do patrimônio natural e cultural do Brasil, foi criada no ano 2000 a Lei Nacional N° 9.985. Atualmente o Brasil possui 728 unidades de conservação, sendo que existem diferentes tipos de unidades, cada uma recebendo classificação de acordo com suas características e objetivos a serem atingidos. Essas unidades podem ser destinadas à exploração sustentável de recursos naturais, preservação total do ecossistema, realização de pesquisas, visitação para promover a educação ambiental etc.

Refúgio de Vida Silvestre: Área destinada à proteção dos ambientes naturais para a reprodução de espécies da flora local e da fauna migratória;

Fonte: http://www.brasilescola.com/brasil/unidades-conservacao-brasileiras.htm
Reserva Extrativista de domínio mínimo é uma área utilizada por populações tradicionais, cuja sobrevivência baseia-se no extrativismo e, complementarmente, na agricultura de subsistência e na criação de animais de pequeno porte. Tem como objetivos básicos proteger os meios da vida e a cultura dessas populações, e assegurar o uso sustentável dos recursos naturais da unidade. As áreas particulares incluídas em seus limites devem ser desapropriadas.

Refúgio de Vida Silvestre tem como objetivo proteger ambientes naturais onde se asseguram condições para a existência ou reprodução de espécies ou comunidades da flora local e da fauna residente ou migratória.
galera que vai fazer pmpr.vamos pedir comentário do professor!
Gabarito: letra C.

Todavia deveria ter sido anulada.

Conforme lei 9985/2000(SNUC)
Art. 18. A Reserva Extrativista é uma área utilizada por populações extrativistas tradicionais, cuja subsistência baseia-se no extrativismo e, complementarmente, na agricultura de subsistência e na criação de animais de pequeno porte, e tem como objetivos básicos proteger os meios de vida e a cultura dessas populações, e assegurar o uso sustentável dos recursos naturais da unidade. (Regulamento)
§ 6 São proibidas a exploração de recursos minerais e a caça amadorística ou profissional.
Uma definiçãozinha nunca é demais:
Extrativismo significa resumidamente todas as atividades de coleta de produtos naturais, sejam estes produtos de origem animal, vegetal ou mineral. É a mais antiga atividade humana, antecedendo a agricultura, a pecuária e a indústria. Praticada por todas as sociedades. By Wikipédia. :)
No comentário do professor, ele diz q a B está correta tbm!

ID

1162702

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Foi solicitado a um Agente de Trânsito que fizesse uma pesquisa na Internet sobre multas por excesso de velocidade, os valores destas multas e a pontuação que o condutor infrator terá em sua CNH. Para realizar essa pesquisa, é recomendado utilizar qual ferramenta?

Alternativas

Acessórios do Windows.

Monitor de Recursos.

Ferramenta de Sistema.

Google.

Gerenciador de Arquivos

Comentários

Letra D.
Para pesquisas na Internet, recomenda-se o uso de um site de buscas, como o Google, da Google Inc., o Bing da Microsoft, ou o Yahoo Buscas, do Yahoo!
Que questão dificil ein kkkkk'

GAB : D

#PMAL2017

#FÉ #FOCO #ESTUDO
"Fizesse uma pesquisa na Internet", na própria pergunta já se tem a resposta.
Só pra não zerar
Nessa década que estamos é impossível errar uma questão dessa.

ID

1162705

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Utilizando o Processador de Texto Microsoft Word 2010 (instalação padrão Português – Brasil) como ferramenta de trabalho, um usuário necessita formatar um texto com espaçamento entre linhas duplo. Assinale a alternativa que aponta o caminho correto para esse usuário desempenhar tal função.

Alternativas

Guia Página Inicial – Aba Parágrafo.

Guia Referência – Aba Notas de Rodapé.

Guia Layout de Página – Aba Configurar Página.

Guia Inserir – Aba Páginas

Guia Revisão – Aba Revisão de Texto.

Comentários

Aba parágrafo no Word que detém os espaçamentos entre linhas

O seu local é simples, situa na pagina inicial do Word referente as formatação das palavras

ID

1162708

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

O Soldado Chagas necessita, através do Sistema Operacional Windows 7 Professional (instalação padrão Português – Brasil), criar uma Conta de Usuário com o nome de Batalhão 002. Qual deverá ser o procedimento inicial para criar esta conta?

Alternativas

Na Área de Trabalho, clicar com o botão direito do mouse e clicar em compartilhamento e segurança.

Em Ferramentas do Sistema, clicar em Contas e Usuário.

Acessar o Painel de Controle e escolher a opção Adicionar ou remover contas de usuário.

Na Área de Trabalho, clicar com o botão direito do mouse e, em seguida, clicar em Nova Conta de Usuário.

Clicar no Botão Iniciar e depois Executar Conta de Usuário.

Comentários

Letra C. A conta de usuário poderá ser com perfil Administrador, Usuário ou Convidado, e deverá ser adicionada no Painel de Controle.
Letra C. A conta de usuário poderá ser com perfil Administrador, Usuário ou Convidado, e deverá ser adicionada no Painel de Controle.
letra C Acessar o Painel de Controle e escolher a opção Adicionar contas de usuário

ID

1162711

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Um usuário do navegador Internet Explorer 9 (instalação padrão Português – Brasil) navegou na rede mundial de computadores durante vários dias fazendo pesquisas para um trabalho escolar, porém se esqueceu de anotar o endereço eletrônico de alguns sites e, agora, necessita acessar novamente os sites pesquisados. Neste caso, o conjunto de teclas de atalho que o usuário poderá usar para abrir a janela de histórico de navegação é (Obs.: o caractere + é utilizado apenas para interpretação.)

Alternativas

CTRL + Enter

CTRL + E

CTRL + N

CTRL + H

CTRL + F5

Comentários

Letra D. Ctrl+H é o Histórico.
Ctrl+N é uma nova janela e Ctrl+F5 é para recarregar o site sem usar a cópia em cache.
H = History
ATALHO DESCRIÇÃO
CTRL+D Adicionar o site atual aos favoritos.
CTRL+E Abrir uma consulta de pesquisa na barra de endereços.
CTRL+F Localizar alguma coisa na página.
CTRL+H Exibir histórico.
CTRL+I Exibir favoritos.
CTRL+J Exibir downloads.
CTRL+K Duplicar guias.
CTRL+N Abrir uma nova janela.
CTRL+P Imprimir a página atual.
CTRL+T Abrir uma nova guia.
CTRL+W Fechar a guia atual.
CTRL+TAB Navegar pelas guias.
CTRL+ENTER Adicionar www. ao início e .com ao fim do texto digitado na barra de endereços.
CTRL + SHIFT + P Abrir uma nova janela de Navegação InPrivate.
CTRL + SHIFT + T Reabrir a última guia fechada.
CTRL + SHIFT + DEL Excluir o histórico de navegação.
ALT + HOME Ir para a página inicial.
F1 Obter ajuda e suporte.
F5 Atualizar a página atual.
F11 Alternar entre a exibição em tela cheia e a exibição comum.
esse geral conhece muito bem kkkkkkkkkkkkkkk
Como não passar nessa FAFIPA?!

PM-PR 2013 foi uma baba.

ID

1162714

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Assuntos

A respeito das medidas socioeducativas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. A advertência consistirá em admoestação verbal, que será reduzida a termo e assinada.

II. A prestação de serviços comunitários consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a seis meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais.

III. A liberdade assistida constitui medida privativa da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.

IV. A internação será adotada sempre que se afigurar a medida mais adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente.

Alternativas

Apenas I e III.

Apenas I e II.

Apenas II e III

Apenas III e IV

I, II, III e IV

Comentários

I – (certa) Art. 115. A advertência consistirá em ADMOESTAÇÃO VERBAL, que será reduzida a termo e assinada.

II – (certa) Art. 117. A prestação de serviços comunitários consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, POR PERÍODO NÃO EXCEDENTE A SEIS MESES, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais.

III – (errada) Art. 118. A liberdade assistida será adotada sempre que se afigurar a medida mais adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente.

§ 1º A autoridade designará pessoa capacitada para acompanhar o caso, a qual poderá ser recomendada por entidade ou programa de atendimento.

IV – (errada) Art. 121. A internação constitui medida privativa da liberdade, sujeita aos PRINCÍPIOS DE BREVIDADE, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.

§ 2º. EM NENHUMA HIPÓTESE SERÁ APLICADA A INTERNAÇÃO, HAVENDO OUTRA MEDIDA ADEQUADA.
* GABARITO: "b";

---

* OBSERVAÇÃO: bastava saber que a liberdade ASSISTIDA não é medida PRIVATIVA de liberdade.

---

Bons estudos.
A questão requer conhecimento sobre as medidas socioeducativas segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente.

A afirmativa I está correta com fundamento no Artigo 115, do ECA, que fala que "a advertência consistirá em admoestação verbal, que será reduzida a termo e assinada".

A afirmativa II está correta de acordo com o Artigo 117, do ECA, que fala que "a prestação de serviços comunitários consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a seis meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais".

A afirmativa III está incorreta. É a internação que constitui medida privativa da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento (Artigo 121,caput, do ECA).

A afirmativa IV está incorreta. De acordo com o Artigo 122, do ECA, "a medida de internação só poderá ser aplicada quando: tratar-se de ato infracional cometido mediante grave ameaça ou violência a pessoa;por reiteração no cometimento de outras infrações graves e por descumprimento reiterado e injustificável da medida anteriormente imposta".
GABARITO DO PROFESSOR: LETRA B.
O bom desse tipo de questão é a opção de eliminação que ela te da,por você saber ao menos 1 das acertivas você já sai cortando as improváveis !
rumo à graduação de 3° sgt PMMT 2021

ID

1162717

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Assuntos

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

I. ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

II. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

III. atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a sete anos de idade.

IV. oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

Alternativas

Apenas I, II e III.

Apenas I, III e IV

Apenas II e III

Apenas I, II e IV.

I, II, III e IV.

Comentários

CF/1988
Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:
I -  educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
II -  progressiva universalização do ensino médio gratuito;
III -  atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV -  educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;
V -  acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI -  oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;
VII -  atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
ERRATA:

IV - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade;
Para induzir ao erro, a questão só não coloca a alternativa III, na resposta, atenção.
Gabarito "D" -
Afirmativa I – CORRETA - Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente: Inciso I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;

Afirmativa II – CORRETA - Art. 11. É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. (Redação dada pela Lei nº 11.185, de 2005) § 1º A criança e o adolescente portadores de deficiência receberão atendimento especializado.

Afirmativa III – ERRADA – Duplamente errada. Redação do ECA. Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente: inciso IV - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade; Redação CONSTITUCIONAL. Art. 7º XXV - assistência gratuita aos filhos e dependentes desde o nascimento até 5 (cinco) anos de idade em creches e pré-escolas; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 53, de 2006).
Afirmativa IV – CORRETA – Art. 54 VI - VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador;
Espero ter ajudado. Bons estudos!
como participar da definição das propostas educacionais.

        Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

        I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;

        II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;

        III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;

IV – atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade;            (Redação dada pela Lei nº 13.306, de 2016)
IV – atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade
Atente-se:

Art. 208:

III – de atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade;

(Redação dada pela Lei nº 13.306, de 2016)
A questão requer conhecimento sobre o dever do Estado para com adolescentes e crianças, conforme o exposto no Estatuto da Criança e do Adolescente.

A afirmativa I está correta segundo o Artigo 54, I, do ECA.

A afirmativa II está correta conforme o expresso no Artigo, III , do ECA.

A afirmativa III está incorreta porque o Artigo 54, IV, do ECA, fala em "atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade".

A afirmativa IV está correta conforme o Artigo 54, VI , do ECA.
GABARITO DO PROFESSOR: LETRA D.
A questão requer conhecimento sobre o dever do Estado para com adolescentes e crianças, conforme o exposto no Estatuto da Criança e do Adolescente.

A afirmativa I está correta segundo o Artigo 54, I, do ECA.

A afirmativa II está correta conforme o expresso no Artigo, III , do ECA.

A afirmativa III está incorreta porque o Artigo 54, IV, do ECA, fala em "atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade".

A afirmativa IV está correta conforme o Artigo 54, VI , do ECA.
GABARITO DO PROFESSOR: LETRA D.
Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a 5 anos de idade
Avante PMPR 2021
Creche até 5 anos.

ID

1162720

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Assuntos

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

II. O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.

III. Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer- lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela frequência à escola.

IV. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

Alternativas

Apenas I, II e III.

Apenas I e III

Apenas II e III

Apenas I, II e IV.

I, II, III e IV.

Comentários

Art. 54. É DEVER DO ESTADO assegurar à criança e ao adolescente:

§ 1º O ACESSO AO ENSINO OBRIGATÓRIO E GRATUITO É DIREITO PÚBLICO SUBJETIVO.

§ 2º O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.

§ 3º Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela freqüência à escola.

Art. 55. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos NA REDE REGULAR DE ENSINO.
Fiquei na dúvida ! e se os pais quiserem matricular em uma particular como fica?
Klebson sofre do mesmo problema que eu... leitura apressada!!!

IV. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

*Também fui levado a pensar em rede pública, mas a rede de ensino engloba o público e o privado.
A questão requer conhecimento sobre as garantias positivadas no Estatuto da Criança e do Adolescente.

A afirmativa I está correta conforme o expresso no Artigo 54, § 1º, do ECA.

A afirmativa II está correta conforme o expresso no Artigo 54, § 2º, do ECA.

A afirmativa III está correta conforme o expresso no Artigo 54, § 3º, do ECA.

A afirmativa IV está correta conforme o expresso no Artigo 55, do ECA.
GABARITO DO PROFESSOR: LETRA E.
Dever do estado
Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;
II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;
III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade;
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador;
VII - atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
§ 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
§ 2º O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.
§ 3º Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela freqüência à escola.
Art. 55. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
Que questão bonitinha, foi clara e concisa.
@PMMINAS
GAB E

Art .54

VII - atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
§ 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
§ 2º O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.
§ 3º Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela freqüência à escola.
Art. 55. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
cai em "fazer a chamada" kkkkk seguimos

ID

1162723

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Sobre a economia em geral e a economia brasileira, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O programa Bolsa Família teve por objetivo dinamizar a economia, através de um sistema de concentração de renda junto às classes sociais de maior poder aquisitivo.

O Brasil é um importante exportador de etanol, biocombustível produzido a partir da cana de açúcar

O Pré-Sal estende-se por uma extensa área no litoral do Nordeste do Brasil, onde estão depositados petróleo e sal marinho, em grandes jazidas de superfície.

O Brasil, juntamente com a Argentina e Cuba, foram os países latino-americanos mais profundamente afetados em suas economias com a crise financeira de 2008 na Europa.

A redução do IPI – Imposto sobre Produtos Importados – estimulou a compra e venda de carros importados e eletrônicos portáteis, mas prejudicou bastante a indústria nacional, resultando em um baixo desempenho das montadoras de veículos.

Comentários

galera que vai fazer pmpr.vamos pedir comentário do professor!
O Brasil é um dos maiores produtores mundiais e o maior exportador de etanol. ... O Brasil utiliza o etanol como aditivo da gasolina desde a década de 1920. Oficialmente, o combustível produzido a partir da cana-de-açúcar foi adicionado à gasolina a partir de um decreto assinado em 1931.

https://www.agroolhar.com.br/noticias/exibir.asp?id=5630&noticia=etanol-e-biodiesel-sao-so-dois-principais-derivados-de-biomassa-renovavel-usados-no-brasil

ID

1162726

Banca

FAFIPA

Órgão

PM-PR

Ano

2013

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA sobre os pressupostos que norteiam a Política Nacional sobre Drogas, aprovada pelo Conselho Nacional Antidrogas no Brasil.

Alternativas

Reconhecer as diferenças entre o usuário, a pessoa em uso indevido, o dependente e o traficante de drogas, tratando-os de forma diferenciada.

Buscar a conscientização do usuário e da sociedade em geral de que o uso de drogas ilícitas alimenta as atividades e organizações criminosas que têm, no narcotráfico, sua principal fonte de recursos financeiros.

Garantir a toda pessoa com problemas decorrentes do uso indevido de drogas, sempre que possível, o direito de receber tratamento adequado.

Priorizar a prevenção do uso (indevido) de drogas, por ser a intervenção mais eficaz e de menor custo para a sociedade, mas sem descuidar das ações de tratamento e recuperação de toxicodependentes.

Não participar de ações visando à redução da oferta de drogas, entendendo ser uma atribuição exclusiva da esfera criminal e dos órgãos de Segurança Nacional, bem como do Fundo Nacional Antidrogas.

Comentários

Questão dada.
R: LETRA E

"Não participar de ações visando à redução da oferta de drogas, entendendo ser uma atribuição exclusiva da esfera criminal e dos órgãos de Segurança Nacional, bem como do Fundo Nacional Antidrogas.
Responder"

ID

2178238

Banca

FAFIPA

Órgão

CBM-PR

Ano

2013

Provas

FAFIPA - 2013 - CBM-PR - Soldado do Corpo de Bombeiro

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

Direitos Políticos

Assinale a alternativa correta sobre o conceito de cidadania e/ou os deveres e direitos de voto, no Brasil e no mundo.

Alternativas

O conceito de cidadania envolve um conjunto de valores sociais que determinam deveres e direitos de um cidadão, no seu relacionamento com a sociedade em que vive.

Envolve os direitos políticos do cidadão, mas não diz respeito aos comportamentos na esfera social.

O direito de voto, no Brasil, é um direito universal, extensivo aos cidadãos de nacionalidade brasileira bem como aos demais latino-americanos residentes no País, mesmo não sendo estes naturalizados brasileiros.

O voto, no Brasil, é compulsório para todo cidadão com idade entre dezesseis e oitenta anos.

No contexto mundial, o voto é quase sempre obrigatório nos países de população de origem anglo-saxônica e facultativo nos países de população de origem latina.

Comentários

Comentando a questão:

A) CORRETA. A cidadania se dá através do exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais, os quais são engendrados pela Constituição do país, a fim de que haja a consecução da vida em sociedade.

B) INCORRETA. Vide explicação da letra "A".

C) INCORRETA. O direito ao voto apenas é garantido ao brasileiro (tanto nato quanto naturalizado), conforme art. 14, parágrafo 2º da CF.

D) INCORRETA. O voto no Brasil é facultativo para os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos, bem como para os maiores de setenta anos, conforme art. 14, C da CF.

E) INCORRETA. Na verdade a tendência é que o voto seja facultativo nas populações anglo-saxônicas e obrigatório nas populações latinas.

GABARITO DO PROFESSOR: LETRA A
Rumo ao oficialato! PMSE
acertei por eliminaçao kkkk
GABARITO LETRA
A!!
Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na Constituição de um país, por parte dos seus respectivos cidadãos (indivíduos que compõem determinada nação).
A cidadania também pode ser definida como a condição do cidadão, indivíduo que vive de acordo com um conjunto de estatutos pertencentes a uma comunidade politicamente e socialmente articulada.

fonte

Bons estudos :)
GAB A
Acertei, mas agora tem que saber sobre o voto nos outros países kkk Que questãozinha lixo.

Continue usando...

O que está incluso

+ 2 Milhões de Questões organizadas por assunto
+ 100 Mil Provas de concursos/vestibulares/ENEM
+ 1 Milhão de Questões comentadas
Pague uma única vez e tenha acesso vitalício

Entrar com o Google

📋 PIX COPIA E COLA 📲 Compartilhar PIX via WhatsApp

SóProvas