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Prova FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas


ID
161497
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

No microcomputador, uma memória Cache L1 encontra-se
fisicamente

Alternativas
Comentários
  • As memórias RAM não conseguem acompanhar os processadores em termos de velocidade. Assim sendo, não adianta ter um processador rápido e ter o seu desempenho comprometido por causa da "lentidão" da memória.Uma solução para esse problema seria equipar os computadores com um tipo de memória muito mais rápida, a SRAM (Static RAM). Como são mais caras não podem, pelo menos por enquanto, substituir as memórias DRAM (Dynamic RAM). Apesar disso, a idéia foi adaptada para o que conhecemos como memória cache.A memória cache consiste em uma pequena quantidade de memória SRAM embutida no processador. Quando este precisa ler dados na memória RAM, um circuito especial chamado "controlador de cache" transfere blocos de dados muito utilizados da RAM para a memória cache. Assim, no próximo acesso do processador, este consultará a memória cache, que é bem mais rápida, permitindo o processamento de dados de maneira mais eficiente. Se o dado estiver no cache, o processador a utiliza, do contrário,não tem jeito, irá buscá-lo na memória RAM, etapa essa que é mais lenta. Dessa forma, a memória cache atua como um intermediário, isto é, faz com que o processador nem sempre necessite chegar à memória RAM para acessar os dados dos quais necessita. O trabalho da memória cache é para o desempenho de um processador.Os processadores trabalham, basicamente, com dois tipos de cache: cache L1 (Level 1 - Nível 1) e cache L2 (Level 2 - Nível 2). Este último é ligeiramente maior em termos de capacidade e passou a ser utilizado quando o cache L1 se mostrou insuficiente. No início, um tipo distinguia do outro pelo fato da memória cache L1 estar localizada junto ao núcleo do processador, enquanto que a cache L2 ficava localizada na placa-mãe. Atualmente, ambos os tipos ficam localizados dentro do chip do processador, sendo que, em muitos casos, a cache L1 é dividida em duas partes: "L1 para dados" e "L1 para instruções".
  • QUESTÃO CORRETA!

    A Cache L1 encontra-se dentro do processador e intermedia o acesso à memória ram. Para um melhor entendimento:

     

    O processador é formado por:

    Unidade Lógica Aritmética (ULA): responsável por executar instruções e cálculos.

    Registradores: guardam os resultados da ULA (é a memória mais rápida, menor e mais cara de um computador).

    Unidade de Controle: controla as tarefas do processador.

    Unidade de Ponto Flutuante: é uma espécie de ULA só que mais complexa, dedicada à calculos de números reais.

    Cache: memória que guarda as informações mais usadas, poupando tempo e assim acelerando o processamento. Evita que o processador vá pegar a informação na memória ram. É dividida em 3 níveis:

    • L1 e L2: situam-se dentro do processador.
    • L3: situa-se na placa-mãe.
  • Ja existem processadores da Intel que vem com o L3 no processador.
  • A memória cache é o dispositivo que auxilia um microprocessador em suas tarefas e cálculos que, integrada a CPU, agiliza diversas operações, tornando-a mais "rápida" para a execução de diversos outros programas. Em outras palavras, a cache é uma memória auxiliar d ealta velocidade para uso do microprocessador que auxilia as tarefas repetidas. Ela está interposta entre O CORE E A MEMÓRIA DE TRABALHO para aumentar desempenho de processamento. Atualmente, a cache é diviida em 3 níveis: L1, L2 e L3.
  • L1  dentro do processador e funcionalmente entre o processador e a memória RAM.
  • b)dentro do processador e funcionalmente entre o processador e a memória RAM.

    memoria cache esta dentro do processador e tambem é chamada de system cache. É o 1° tpo de memoria que o sistema tenta acessar


ID
161500
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O BIOS, o CMOS e o SETUP de um microcomputador
correspondem, respectivamente, a componentes de

Alternativas
Comentários
  • BIOS, em computação Basic Input/Output System (Sistema Básico de Entrada/Saída). O termo é incorretamente conhecido como Basic Integrated Operating System (Sistema Operacional Básico Integrado) ou Built In Operating System (Sistema Operacional Interno). O BIOS é um programa de computador pré-gravado em memória permanente (firmware) executado por um computador quando ligado. Ele é responsável pelo suporte básico de acesso ao hardware, bem como por iniciar a carga do sistema operacional.
  • CMOS é a abreviação de "Complementary Metal Oxide Semiconductor".


    O CMOS é uma pequena área de memória volátil, alimentada por uma bateria, que é usada para gravar as configurações do Setup da placa mãe.


    Como elas (as configurações) representam um pequeno volume de informações, ele é bem pequeno em capacidade. Assim como a memória RAM principal, ele é volátil, de forma que as configurações são perdidas quando a alimentação elétrica é cortada. Por isso,
    toda placa-mãe inclui uma bateria, que mantém as configurações quando o micro é desligado.

    (= hardware, fica ao lado da bateria)

  • O setup é um programa de configuração que todo micro tem e que está gravado dentro da memória ROM do micro (que, por sua vez, está localizada na placa-mãe). Normalmente para chamarmos esse programa pressionamos a tecla Del durante a contagem de memória.
  • Informações Adcionais

    No jargão dos computadores, é comum usar o termo "CMOS" para se referir a uma determinada área de memória, onde ficam guardadas informações sobre os periféricos instalados e a configuração inicial do computador, além do relógio e calendário. Como a memória e o relógio precisam ser preservados mesmo com o computador desligado, são alimentados por uma pequena bateria de lítio, e somente a tecnologia CMOS pode produzir dispositivos com um consumo baixo o suficiente para este propósito. A memória e relógio estão embutidos em um circuito integrado fabricado com tecnologia CMOS, levando ao uso equivocado do nome.

  • Achei pertinente compartilhar as definições de Software e Hardware, para os inciantes, assim como eu, nessa área de informática:

    Software, logiciário ou suporte lógico é uma sequência de instruções a serem seguidas e/ou executadas, na manipulação, redirecionamento ou modificação de um dado/informação ou acontecimento .
    Eles podem ser classificados em duas grandes categorias:

    1. Software de sistema que incluiu o firmware (O BIOS dos computadores pessoais, por exemplo), drivers de dispositivos, o sistema operacional e tipicamente uma interface gráfica que, em conjunto, permitem ao usuário interagir com o computador e seus periféricos.
    2.  Software aplicativo, que permite ao usuário fazer uma ou mais tarefas específicas. Aplicativos podem ter uma abrangência de uso de larga escala, muitas vezes em âmbito mundial; nestes casos, os programas tendem a ser mais robustos e mais padronizados. Programas escritos para um pequeno mercado têm um nível de padronização menor.  (Wikipedia)

    Hardware é a parte física do computador, ou seja, é o conjunto de componentes eletrônicos, circuitos integrados e placas, que se comunicam através de barramentos. Como exemplo, podemos citar: placa de som, vídeo, modem, placa de rede, placa-mãe, processador, etc.  ( http://www.etecdiadema.com/tecnico/conceitoshard.pdf )))

    (  ((((

  • Software:  e a parte logica o que não se pode tocar. Ex: programas
    hardware: e a parte fisica o que podemos tocar. Ex: placas, teclado, mause...
  • Pra quem tem dificuldade em diferenciar Hardware de Software:

    Hardware = o que a gente chuta.
    Software = o que a gente chinga.
  • O item nessa questão que poderia gerar mais é o CMOS, pois demais já são conhecidos da maioria. Encontrei uma definição interessante para ele:

    CMOS
    Complementary Metal Oxide Semiconductor - Semicondutor de Óxido Metálico Complementar
    CMOS é uma tecnologia de construção de cicuitos integrados. Esta tecnologia subdivide-se em PMOS (se for usado semicondutor do tipo P, isto é, com cargas positivas) e em NMOS (se for usado semicondutor do tipo N, isto é, com cargas negativas). Vários tipos de circuitos integrados são construídos usando esta tecnologia.
    No PC CMOS é sinônimo da memória de configuração, pois esta memória é fabricada com a tecnologia CMOS.
    Na memória de configuração dados sobre a configuração de hardware do sistema são gravados, tais como o tipo do disco rígido e a ordem de boot.
    A memória de configuração (ou CMOS, como preferir) é uma memória do tipo RAM, significando que o seu conteúdo é apagado quando a sua alimentação é cortada. Para que isto não ocorra, ela é alimentada por uma bateria, que também alimenta o relógio de tempo real (RTC) do sistema.
    O conteúdo da memória de configuração é normalmente alterado através de um programa chamado setup.
    Atualmente a memória de configuração está integrada no chipset da placa-mãe, em um circuito chamado pontel sul.

    BIOS
    O BIOS é um programa de computador pré-gravado em memória permanente (firmware) executado por um computador quando ligado. Ele é responsável pelo suporte básico de acesso ao hardware, bem como por iniciar a carga do sistema operacional.

    SETUP
    O setup é um programa de configuração que todo micro tem e que está gravado dentro da memória ROM do micro (que, por sua vez, está localizada na placa-mãe). Normalmente para chamarmos esse programa pressionamos a tecla Del durante a contagem de memória.





  • Letra D. O BIOS é o sistema básico de entrada e saída, um software que armazena os dados configurados no SETUP (programa de configuração, software) pelo usuário. Armazenado em um componente eletrônico do tipo CMOS (hardware).
  • Especificamente falando desta questão, só concluir que o BIOS e o SETUP são softwares já dava para elucidá-la, por eliminação das outras alternativas.
    Agradeço aos comentários dos colegas pois ainda estou começando a aprender sobre Informática.
  • MOS é a abreviação de "Complementary Metal Oxide Semiconductor".

     

    O CMOS é uma pequena área de memória volátil, alimentada por uma bateria, que é usada para gravar as configurações do Setup da placa mãe.

     

    Como elas (as configurações) representam um pequeno volume de informações, ele é bem pequeno em capacidade. Assim como a memória RAM principal, ele é volátil, de forma que as configurações são perdidas quando a alimentação elétrica é cortada. Por isso,
    toda placa-mãe inclui uma bateria, que mantém as configurações quando o micro é desligado.


    (= hardware, fica ao lado da bateria)

     

    O BIOS é um programa de computador pré-gravado em memória permanente (firmware) executado por um computador quando ligado. Ele é responsável pelo suporte básico de acesso ao hardware, bem como por iniciar a carga do sistema operacional.

     

    O setup é um programa de configuração que todo micro tem e que está gravado dentro da memória ROM do micro (que, por sua vez, está localizada na placa-mãe). Normalmente para chamarmos esse programa pressionamos a tecla Del durante a contagem de memória.

     

     

  • Letra D. O BIOS é o sistema básico de entrada e saída, um software que armazena os dados configurados no SETUP (programa de configuração, software) pelo usuário. Armazenado em um componente eletrônico do tipo CMOS (hardware).

  • Basicamente, o setup é um sistema operacional bem rudimentar, responsável por colocar o computador em funcionamento assim que você liga a máquina. É esse sistema que confere os dispositivos instalados para saber se há memória no PC, se o processador está sendo mantido em temperaturas seguras, se os discos rígidos estão funcionando e prontos para carregar o sistema operacional.

    https://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2015/02/o-que-e-setup.html


ID
161503
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Windows Installer é uma tecnologia específica do
IntelliMirror associada ao recurso

Alternativas
Comentários
  • Microsoft Windows Installer é um serviço de instalação e configuração de aplicação, permitindo gerenciar as aplicações que comportam a extensão MSI.
  • O Microsoft Windows Installer é um componente do sistema operacional Windows. O Windows Installer fornece uma fundação padrão para a instalação e a desinstalação de softwares. Os fabricantes de software podem criar a instalação de seus produtos para usar o Windows Installer tornando a instalação, a manutenção e a desinstalação de software mais direta e fácil.

     
  • Windows Installer é uma utilidade essencial para executar os arquivos de instalação de programas em formato MSI, uma extensão criada pela Microsoft que oferece mais rapidez e estabilidade para instalar e desinstalar programas.O Windows Installer é o mecanismo padrão de instalação que abre os arquivos de instalação em formato MSI.
  • O Microsoft Installer é um programa de computador, usado pelo Windows 2000, Windows ME e Windows XP para instalar aplicações no computador. Não se pode utilizar em modo de segurança. Atualmente é designado por Microsoft Windows Installer.

    Características Ajuda no gerenciamento de instalação e remoção de aplicações; Define um conjunto de regras para a instalação de aplicativos; Define a instalação e configuração para as aplicações instaladas; Modificação/Reparação/Remoção de aplicações existentes; Oferece suporte a arquivos .MSI e afins.
  • Instalação, manutenção e desinstalação!


ID
161506
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Um conjunto de regras que define as classes de objetos e atributos contidos no diretório, as restrições e os limites das ocorrências desses objetos e o formato de seus nomes, que está incluído no Active Directory, denomina-se

Alternativas
Comentários
  • Um conjunto de regras, o esquema, que define as classes de objetos e atributos contidos no diretório, as restrições e os limites das ocorrências desses objetos e o formato de seus nomes. technet.microsoft.com/pt-br/library/cc758535%28WS.10%29.aspx

  • No Schema é onde se encontram todas as definições dos objetos do Active Directory. Ou seja, o Schema é como se fosse a definição da estrutura do BD do Active Directory. Pois nele é que estão as definições de atributos, definição de classes de objetos, quais atributos serão armazenados no Catálogo Global  etc...
  • Schema = Esquema.

  • d-

    The Microsoft Active Directory schema contains formal definitions of every object class that can be created in an Active Directory forest, in addition to also containing formal definitions of every attribute that can exist in an Active Directory object.

    https://docs.microsoft.com/en-us/windows/win32/adschema/active-directory-schema


ID
161509
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Kernel do Linux deve ser descompactado no diretório

Alternativas
Comentários
  • Baixando e Descompactando o KernelFeito o download do código-fonte do Kernel, salve o arquivo no diretório /usr/src, onde por padrão ficam armazenados os fontes do Kernel (o arquivo com o fonte do kernel é muito grande, com mais de 40 MB nas versões recentes! Porém, depois de compilado, ele ficará bem menor). Depois de baixar o pacote, você deverá descompactá-lo no mesmo diretório onde você salvou o código-fonte, ou seja, /usr/src.
  • O grosso dos programas ficam instalados dentro do diretório /usr (de "Unix System Resources", ou recursos de sistema Unix). Este é de longe o diretório com mais arquivos em qualquer distribuição Linux, pois é aqui que ficam os executáveis e bibliotecas de todos os principais programas
  • root é o equivalente à conta de administrador do sistema. Para garantir a segurança, ao contrário do windows, recomenda-se não usar a conta de root para tarefas diárias.


ID
161512
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para customizar o KDE e parte do sistema operacional
Linux, os usuários contam com o

Alternativas
Comentários
  • O Centro de Controle do KDE é o local onde se deve ir para alterar todas as configurações que afetam todo o seu ambiente do KDE. Você pode abrí-lo usando o item Centro de Centrole no menu K, ou através do seu nome na linha de comando: kcontrol.

    As configurações estão divididas em várias categorias importantes, onde cada uma contém várias páginas de configuração. Para mostrar uma página de configuração, expanda a categoria principal, clicando no botão + ao lado dela e clicando depois no nome da página que deseja. A página de configuração irá então aparecer à direita, onde poderá então alterar as configuraões de acordo com a sua vontade. As alterações não farão efeito até que você clique no botão Aplicar. Se decidir, depois de ter feito algumas alterações, que deseja restaurar a configuração anterior, apenas clique em Restaurar.

  • Correta: A

    Para customizar o KDE e parte do sistema operacional, os usuários contam com o Centro de Controle KDE. Por ele é possível, por exemplo, configurar a aparência e aplicar temas, acessar recursos de energia (útil para quem usa laptops), alterar o desktop (Área de Trabalho) e mudar opções de idioma ou localização. Ao acessar qualquer dos itens disponíveis, suas opções são mostradas numa área maior localizada à direita. A organização do Centro de Controle KDE é muito bem feita, de forma que até os usuários mais leigos consigam personalizar o sistema à gosto.

  • ALTERNATIVA LETRA (A)

     KDE CONTROL CENTER

    SE FOSSE GNOME SERIA NAUTILUS CONTROL CENTER

  • Como se fosse um painel de controle no Windows.

  • Correta, A

    KDE significa basicamente, K Desktop Enviroment. O KDE é um sistema chamado de "desktop manager". Isso significa ser responsável por fornecer uma interface gráfica organizada e consistente para que aplicativos sejam executados e para que o usuário interaja com o computador, tanto utilizando aplicativos específicos quanto funções básicas como manipulação de arquivos e dispositivos. Simplificando: é a "interface gráfica" do sistema GNU/Linux (uma das muitas opções).

  • Essa resposta aí é com base em qual lei?

    (brincadeira hehe)

  • Centro de Controle – Ferramenta de configuração do ambiente gráfico KDE

    Através desta ferramenta pode-se configurar o ambiente gráfico KDE, como cores, temas, menus, painéis, idioma.

    gab A


ID
161515
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

As palavras reservadas estão diretamente associadas ao
conceito de

Alternativas
Comentários
  • Esta questão não faz parte de noções de informática.Refere-se apenas a parte de programação.


ID
161518
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

A execução de uma expressão lógica obedece como
prioridade a ordem dos operadores

Alternativas
Comentários
  •  Prioridade mais alta: NOT

    Prioridade média: AND

    Prioridade mais baixa: OR XOR

    Tirado daqui

  • Prioridade na ordem dos operadores :
    Not --> And --> Or  
    Para ficar mais fácil só lembrar da palavra: NAO
  • Not, And e Or. -> NAO.

  • bNot, And e Or.

    NOt é representado por ! ou ~. sua função é inverter o sinal. O and tem preferência sobre o or porque o and, em binário, é equivalente à multiplicação, enquanto que o or é a adiçao. Isso acontece que em and o resultado so sera 1 se ambos forem 1, enquanto que em or o resultado é 1 se ambos ou um dos operandos forem 1


ID
161521
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Respeitando as ordens de inserção e de retirada dos
dados, uma estrutura de

Alternativas
Comentários
  • Questão errada.

    O correto seria
    (E)  pilha é também denominada LIFO ou FILO.
  • PILHA - primiro que entra é o último a sair (first in last out) FILO último que entra é o primeiro a sair (last in first out) LIFOFILA - primeiro que entra é o primeiro que sai (First in first out) FIFO último que entra é o último que sai (last in last out) LILO
  • Estrutura de dados Fila :
    LILO
    significa Last In Last Out --> Último a entrar é o último a sair.
    FIFO significa First In First Out --> Primeiro a entrar é o primeiro a sair.

    Estrutura de dados Pilha:
    LIFO
      significa Last In First Out --> Último a entrar é o primeiro a sair.
    FILO significa First In Last Out --> Primeiro a entrar é o último a sair.

    a) fila é também denominada LIFO FIFO ou LILO.
    b) fila é também denominada FIFO ou FILO LILO.
    c) fila é também denominada FIFO ou LIFO LILO.
    d) pilha é também denominada FIFO LIFO ou FILO.
    e) pilha é também denominada LIFO ou FILO.
  • RESOLUÇÃO:

    A estrutura da Pilha é:

    LIFO significa Last In First Out = Último a entrar é o primeiro a sair.

    FILO significa First In Last Out = Primeiro a entrar é o último a sair.

    Resposta: E


ID
161524
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Uma fila dupla que se trata de uma lista linear na qual os elementos podem ser inseridos ou removidos de qualquer extremo denomina-se

Alternativas
Comentários
  •        As listas lineares podem ser: Pilha, Fila ou Fila Dupla. É dita FILA DUPLA porque os elementos podem ser inseridos ou removidos de qualquer extremidade. É conhecida também por DEQUE (Double Ended Queue). 
  • DEQUE

     É uma estrutura de dados similar a uma fila, no entanto, suporta inserção e remoção em ambas extremidades da estrutura.
     Essa estrutura usa duas variáveis de controle, uma para referenciar o inicio e outra para referenciar o fim da estrutura.

     

    Uma questão CESPE sobre isso, que está CORRETA: 

    Na implementação de um deque sequencial, é necessário ter, em cada extremidade, uma variável de ponteiro externa, por meio da qual as inserções e retiradas sejam efetuadas.


ID
161527
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

A linguagem PL/SQL é uma estrutura em blocos, compostos basicamente das partes declarativa, executável e manipulação de exceções, as quais são, respectivamente, de uso

Alternativas
Comentários
  •     A linguagem PL/SQL utiliza o conceito de bloco estruturado. Esses blocos são compostos por procedures e funções. Um bloco tem a estrutura básica composta por três partes: DECLARE, BEGIN e EXCEPTION.
        Somente a seção executável (BEGIN) é obrigatória; as outras são opcionais. Entretanto se o bloco usar variáveis ou constantes, todas elas devem ser previamente declaradas na seção DECLARE.
        Na seção EXCEPTION  os erros são tratados. Pode-se criar uma rotina que trate erros, evitando que o sistema fique interrompido.
       Ex:   declare
               cont int: = 0;
               begin
                  for cont in 1..5 loop
                     insert into....
                     values(cont, sysdate...);
                 end loop;
                 end;

ID
161530
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Ao tipo de variável simples binary integer utilizado na
PL/SQL são associados os subtipos

Alternativas
Comentários
  • For your convenience, PL/SQL predefines the following BINARY_INTEGER subtypes:

    NATURAL
    NATURALN
    POSITIVE
    POSITIVEN
    SIGNTYPE

    The subtypes NATURAL and POSITIVE let you restrict an integer variable to non-negative or positive values, respectively. NATURALN and POSITIVEN prevent the assigning of nulls to an integer variable. SIGNTYPE lets you restrict an integer variable to the values -1, 0, and 1, which is useful in programming tri-state logic.

    http://download.oracle.com/docs/cd/B19306_01/appdev.102/b14261/datatypes.htm
  • O tipo BINARY_INTEGER tem os seguintes subtipos:

       o  NATURAL e POSITIVE: restringem um inteiro a valores não negativos e positivos respectivamente.

       o  NATURALN e POSITIVEN não permitem valores NULL, deve ser atribuído um valor na declaração.

       o  SIGNTYPE restringem valores inteiros a –1, 0 e 1.


ID
161533
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

A estrutura de repetição PL/SQL que executa uma seqüência de comandos por um número fixo de vezes, estabelecido na própria estrutura, é implementada pelo comando

Alternativas
Comentários
  •  As principais estruturas de loop do PL/SQL são:

    1 - LOOP
     
    LOOP
     
        <loop_body> /* Uma lista de instruções. */
     
    EXIT WHEN <condition>;
     
    END LOOP;
     
     
    2 - WHILE-LOOP
     
     WHILE <condition> LOOP
     
            <loop_body>
     
    END LOOP;
     
     
    3 - FOR-LOOP
     
    FOR <var> IN <start>..<finish> LOOP
     
            <loop_body>
     
    END LOOP;
     
    Podemos perceber que a única que descreve as iterações na própria declaração é o FOR-LOOP, enquanto o WHILE-LOOP define a condição de término(independente do número de iterações) na sua definição e o LOOP(não sei se poderia falar LOOP-WHEN) não define nem a condição de parada, muito menos as iterações, necessitando de instrução EXIT-WHEN para seu término. 
     
    [1] http://www.fundao.wiki.br/articles.asp?cod=31
  • As estruturas de Repetição disponíveis no PL/SQL são: LOOP (básico), WHile-LOOP e FOR LOOP. Estas estruturas são executadas repetidas vezes até que um critério seja alcançado, caso nenhum critério for informado ou este critério for inválido o bloco entrará em uma execução infinita, podendo acarretar em problemas como o travamento do equipamento que estiver executando o código.

     

    O Loop é a estrutura de repetição mais simples entre as três estruturas disponíveis no PL/SQL. Com o uso desta estrutura primeiro um trecho de código é executado e só então a condição de saída é testada. Assim o código será executado ao menos uma vez, mesmo que a condição de saída seja atingida já na primeira execução.

     

    Estrutura WHILE. Esta estrutura de repetição realiza um teste antes de iniciar a execução de um trecho de código, ou seja, o código será executado até que a condição testada seja falsa.

     

    Estrutura FOR. Quando existir a necessidade de executar um trecho de código por determinadas vezes usa-se a estrutura FOR, ou seja, quando o número de iterações é conhecido.


ID
161536
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A classe Thread, utilizada para disparar segmentos de processamento separados dentro de um programa Java, quando está na fila apenas aguardando a sua vez para a CPU se encontra no estado

Alternativas
Comentários
  • Podemos utilizar o método Thread.getState() para retornar o estado atual da thread, dos quais temos:
    NEW, RUNNABLE, WAITING, BLOCKED, TERMINATED.

    Uma thread no estado RUNNABLE está pronta para execução, caso o computador que a executa possua apenas um processador, é possível que exista uma fila de espera com outras threads(regidas por um escalonador), diferente do estado WAITING que mesmo com o processador livre a thread só irá executar se for "acordada"
  • O método Thread.getState retorna os seguintes estados:

    1. New: quando é criada, ou seja, quando é alocada área de memória para ela.

    2. Runnable: quando está ativa. È importante frisar que uma thread runnable não está necessáriamente sendo executada, pois quem determina o tempo de execução é a JVM ou o S.O.

    3. Blocked: Quando está desativada. Para desativar uma thread é necessário que ocorra uma das 4  operações seguintes:
     3.1 Foi chamado o método sleep da thread
     3.2 Foi chamado o método suspende da thread
     3.3 A thread chamou o método wait
     3.4 A thread chamou uma operaçao I/O que bloqueou a CPU

    4. Terminated: a thread terminou a sua execução
  • -Estados da ThreadNEW, RUNNABLE(pronta), WAITING(wait, join, park..esperando notify), TIMED_WAITING(sleep, wait, join, parkNanos, parkUntil...espera com tempo marcado), BLOCKED(wait, suspend ou I/O) e TERMINATED.
  • Ilustrando as explicações anteriores, a figura apresenta os estados e transições possíveis para uma Thread:


ID
161539
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

A função Java:

public boolean VerificarCPF (string CPF);

representa um exemplo do conceito de

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Encapsulamento vem de encapsular, que em programação orientada a objetos significa separar o programa em partes, o mais isoladas possível. A idéia é tornar o software mais flexível, fácil de modificar e de criar novas implementações.

    Para exemplificar, podemos pensar em uma dona de casa (usuário) utilizando um liquidificador (sistema). O usuário não necessita conhecer detalhes do funcionamento interno do sistema para poder utilizá-lo, precisa apenas conhecer a interface, no caso, os botões que controlam o liquidificador. Outro exemplo clássico de encapsulamento é o padrão de projeto chamado Mediator.
     

  • A questão acima apresenta um exemplo de declaração de método em uma interface, é possível identificar isso devido a finalização da assinatura com ponto e vírgula e da ausência do corpo do método (implementação).

    Uma interface é uma coleção de declarações de métodos sem dados e sem corpo.

    O conceito de encapsulamento estabelece que os diferentes componentes de um sistema não devem fornecer detalhes de sua implementação. O encapsulamento é alcançado através da declaração apenas da assinatura dos métodos em uma interface.

    Fonte: Estruturas de dados e algoritmos em JAVA Por MICHAEL T. GOODRICH,ROBERTO TAMASSIA
    http://books.google.com/books?id=7ogOGQ9VMBAC&lpg=PA72&dq=encapsulamento%20java%20interface&hl=pt-BR&pg=PA72#v=onepage&q=encapsulamento%20java%20interface&f=false
  • Ótimo Mileny. Só após seu comentário (aliás, aos coementários) entendi a resposta da questão. Parabens a ambos.
  • Como observado, o metodo é uma interface por nao estar implementado em nenhum objeto. INterfaces definem polimorfismo quando 2 elementos usam as mesmas interfaces em relação a um conjunto de comportamentos. 

    http://www.artima.com/objectsandjava/webuscript/PolymorphismInterfaces1.html

  • Gloomy Gulch, dizer que "metodo é uma interface" ficou totalmente sem sentido.

  • encapsulamento.


ID
161542
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

NÃO é um modificador Java que altera a natureza do
elemento ao qual é aplicado:

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    O modificador de acesso public é aquele que permite o maior grau de acesso a um recurso Java (um recurso é uma classe, um método ou uma variável).

    O único modificador de acesso permitido a uma classe não interna é public. Não é permitido usar outro modificador. Na ausência do modificador public, o acesso à classe será de pacote (package).

    Quando usamos este modificador, as classes, métodos e variáveis podem ser acessadas a partir de qualquer outra classe sem qualquer restrição. Além disso, um método public pode ser sobrescrito por qualquer subclasse da classe que o declara.

    O método main() da aplicação é declarado public para que o ambiente de execução Java tenha acesso a ele. Declará-lo de outra forma fará com que a execução da aplicação se torne impossível.



     

  • Não entendi o pq da resposta ser a letra C. Modificadores de acesso não são da natureza do elemento?

  • Access Specifiers: public, private, protected and default.

    Access Modifiers: abstract, native, transient, final, static, volatile and strictfp.

     

    Fonte >> http://www.allinterview.com/showanswers/1065.html

  • http://www.tutorialspoint.com/java/java_nonaccess_modifiers.htm
  • Access Specifiers - They are used to set the visibility of a class or variable or a method. Classes can be Public or Default. Variables and methods can be public, private, protected or default.Access Modifiers - They are used to optionally declare a field. That is we can set access modifiers for class, method or variables. Classes can have modifier like Abstract. Methods can have abstract, native, synchronised etc.Fonte: http://www.allinterview.com/showanswers/1065.html 

ID
161545
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

A forma em JavaScript de comunicação com o usuário por meio de uma mensagem com o formato:
receptor = prompt ("minha mensagem","meu texto")
indica que o label da caixa de input é representado por

Alternativas
Comentários
  • A seguir um exemplo para esclarecer a função prompt.

    <html>
    <body>
    <script type="text/javascript">
    var x=prompt("Esse é o label do prompt","Esse é o texto padrão do prompt");
    </script>
    </body>
    </html>

    Verifiquem em http://www.w3schools.com/js/tryit.asp?filename=tryjs_throw

     

     

  • Gabarito "A". Existem 3 tipos de caixas de mensagens em javascript: Alert Box, Confirm Box e Prompt Box. O prompt permite que o usuário insira um nome e/ou um número dentro da caixa de texto. Se o usuário clicar em "OK" o valor digitado será retornado, caso ele escolha a opção "Cancel" o valor retornado será null. (Fonte: w3schools.com) Temos na questão que: (figura)

    O label (do inglês: rótulo, legenda, selo, etiqueta...) é o que irá ficar antes da caixa de texto. Então o label será "minha mensagem" e o conteúdo da caixa de input será "meu texto".

ID
161548
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Uma função embutida na linguagem JavaScript que
calcula o conteúdo de uma string denomina-se

Alternativas
Comentários
  • A função eval () avalia e / ou executa um código em uma string. Primeiro, eval () determina se o argumento é uma string válida, então eval () analisa a string em busca de código JavaScript. Se encontrar qualquer código JavaScript, ele será executado.

  • - eval = Calcula o conteúdo da string  
    - parseInt - Transforma string em inteiro  
    - parseFloat - Transforma string em número com ponto flutuante  
    - date() - Retorna a data e a hora (veja o capítulo manipulando datas)

ID
161551
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

A instrução Break da linguagem JavaScript pode ser
executada somente dentro dos comandos

Alternativas
Comentários
  •      A instrução BREAK é utilizada em estrutura fechada como FOR, WHILE e SWITCH. Tem o objetivo de cancelar a execução do loop sem que haja verificação na condição de saída do loop, passando a execução na linha imediatamente posterior ao término do loop.

    Ex: <SCRIPT LANGUAGE = "Javascript" TYPE = "text/javasript">     
          var i;
          for(i+1; i < 1000; i++){
          document write(i+ " ");
          if (i== 7)
             break
         }
         </SCRIPT>
     
         Que resulta 1 2 3 4 5 6 7
          Embora tenha sido defindo a estrutura de repetição FOR para contar de 1 a 1000, o comando BREAK foi chamado quando i = 7 e saiu de dentro do FOR sem chegar até o fim.

     

  • Olá, pessoal!
     
    O gabarito foi atualizado para "B", após recursos, conforme edital publicado pela banca, e postado no site.

    Bons estudos!
  • Complementando...
    Além de poder ser usada nos comandos for, while e switch.
    O "break" também pode ser usando no comando "do{ ... }while();", pois se trata de uma estrutura de repetição.
    O gabarito da questão é parcialmente verdadeiro.
  • Estruturas de repetição: for, while, do while
  • Lembrando que no loop for in a instrução break pode ser sim usada, o que poderia causar anulamento da questão, conforme os seguintes links: 

    http://www.w3schools.com/js/js_loop_for.asp
    http://www.w3schools.com/js/tryit.asp?filename=tryjs_object_for_in

ID
161560
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Na criação dos formulários com HTML, para que o usuário
escolha uma resposta em uma única alternativa, dentro de
um conjunto, utiliza-se a tag <INPUT> com o atributo
TYPE igual a

Alternativas
Comentários

  • Botões de rádio 
               são como caixas de seleção, exceto que, quando várias partes donome do controle mesmo, eles são mutuamente exclusivos: quando se está ligado"on", todos os outros com o mesmo nome são ligados "off". O elemento INPUT é usado para criar um controle de botão de rádio.

    fonte: 
    http://www.w3.org/TR/html4/interact/forms.html
  • A questão solicita o TYPE que se encontra em uma tag <INPUT> que realiza a escolha de uma resposta única dentro de um conjunto (alternativas).

    CKECKBOX - type - caixa de seleção de multipla escolha.
    SUBMIT - type - O botão submit faz com que toda a informação digitada no formulário seja transferida para o URL especificado no atributo action do marcador form.
    SELECT - tag - Define uma lista selecionável (uma caixa drop-down)
    OPTION - tag  - Define uma opção em uma caixa drop-down
    RADIO - type - caixa de seleção de escolha única. desde que o atributo NAME seja o mesmo para todos os RADIOS.
     
    Resposta: E
  • Entrada (Input)

    A tag de formulário mais usada é a tag <input>. O tipo de input é especificado com o atributo type (tipo). Os tipos de input mais cumumente usados são explicados abaixo.

    Campos de Texto

    Os campos de texto são usados quando você quer que o usuário digite letras, números, etc. em um formulário.

    				<form>Primeiro nome: <input type="text" name="firstname"><br>Último nome: <input type="text" name="lastname"></form>

    Como aparece no navegador:

    Primeiro nome:  
    Último nome:  
  • Observe que o formulário propriamente não está visivel. Também observe que em muitos navegadores, o comprimento do campo de texto é de 20 caracteres por padrão (default).

    Botões Radiais

    Botões Radiais são usados quando você quer que o usuário selecione uma entre uma quantidade limitada de escolhas.

    				<form><input type="radio" name="sex" value="male"> Masculino<br><input type="radio" name="sex" value="female"> Feminino</form>

    Como aparece no navegador:

     Masculino 
     Feminino

    Observe que somente uma opção pode ser escolhida.

    Caixas de Seleção

    As Caixas de Seleção são usadas quando você quer que o usuário selecione uma ou mais opções de uma quantidade limitada de escolhas.

    				<form><input type="checkbox" name="bike">Eu tenho uma bicicleta<br><input type="checkbox" name="car">Eu tenho um carro</form>

    Como aparece no navegador:

     Eu tenho uma bicicleta 
     Eu tenho um carro

    O Atributo Ação do Formulário (Form's Action) e o Botão Enviar (Submit)

    Quando o usuário clica no botão "Enviar", o conteúdo do formulário é enviado para outro arquivo. O atributo de ação do formulário define o nome do arquivo para o qual enviar o conteúdo. O arquivo definido no atributo action geralmente faz algo com a entrada recebida.

    				<form name="input" action="html_form_action.asp"method="get">Nome do Usuário: <input type="text" name="user"><input type="submit" value="Enviar"></form>

    Como aparece no navegador:

    Nome do Usuário:   

    Se você digitar alguns caracteres no campo de texto acima, e clicar no botão Enviar", você irá enviar a sua entrada para a página chamada "html_form_action.asp". Esta página irá mostrar-lhe a entrada recebida.


ID
161563
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Para incluir blocos de código Java em uma página JSP utiliza-se a categoria de tags denominada

Alternativas
Comentários
  • Nomeclatura em JSP das alternativas para fixar:

    a) <%@  . . . %>
    ex: <%@ page language="java" %>

    b) <%= . . . %>
    ex: <%= Calendar.getInstance().getTime(); %>

    c) <%! . . . %>
    ex: <%! int visitas = 0; %>

    d)<% . . . %>
    ex: <% String userName=null; userName=request.getParameter("userName"); %>

    e) <%-- commentario --%>
       <% /* commentario */ %>
  • Essa questão é fácil só de olhar as alternativas eu ja vi qual era a resposta

    scriptlets

    Alternativa Letra D

    Bons Estudos !!

     

    Paulooo.

  •  a) Esta tag permite dar informação sobre a página ao motor JSP. Existe 3 tipos de directivas:

    Page - processa informação para esta página. Existem 11 atributos opcionais.sintaxe: <%@ page atributo=”valor” %>
    Include – arquivos para serem incluidos. Sintaxe: <%@ include file=”pagina.jsp” %>
    Taglib- Define uma biblioteca a ser usada. Precisa de um prefixo e de um url: Sintaxe: <%@ taglib prefix = "prefixo" uri = "taglib.tld" %>
     
    b) Esta tag permite mostrar algum resultado.
     
    c) Esta tag permite declarar variáveis e métodos.
     
    d) O código entre <% %> é chamado de scriptlet. Essa tag é utilizada para inserir blocos de código java dentro da JSP
     
    e) Comentários são usados para descrever trechos de código para outros programadores entenderem melhor o que está sendo feito naquele ponto.

ID
161566
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Os objetos implícitos de JSP que se baseiam na
implementação da página como um servlet são

Alternativas
Comentários
  • JSP disponibiliza objetos implícitos que foram implementados por motivos de conveniência. Estes objetos podem ser usados dentro de scriptlets e expressões, sem que o autor da página tenha que cria-los previamente. Esses objetos servem para encapsular classes Java ou interfaces tipicamente definidas na API Servlet. Os nove objetos implícitos são:

     
    request: representa o objeto HttpServletRequest causando a invocação do serviço. Escopo Request.
     
    response: representa o objeto HttpServletResponse a requisição. Não é usado com freqüência. Escopo Page.
     
    pageContext: encapsula características dependentes de implementação no objeto PageContext. Escopo Page.
     
    application: representa o objeto ServletContext obtido do objeto de configuração do servlet. Escopo Application.
     
    out: é um objeto JspWriter que escreve na output stream. Escopo Page.
     
    config: representa o objeto ServletConfig da página JSP. Escopo Page.
     
    page: sinônimo do operador "this" do objeto HttpJspPage. Não é usado com freqüencia. Escopo Page
     
    session: é um objeto HttpSession. Escopo Session.
     
    exception: é o objeto Throwable que é resultante de uma situação de erro numa página JSP. Escopo Page
     
    [1] http://www.inf.ufrgs.br/gppd/disc/cmp167/trabalhos/sem2001-1/T2/alex/
  • Simplesmente todas as alternativas é a resposta da questão, que deveria ser anulada.

    QC: verifiquem o gabarito
  • No enunciado da questão, ele cita "implementação da página como um servlet".

     Objetos relacionados ao servlets da página ( se baseiam na implementação da página JSP como um servlet)

    • page

    • config

    Objetos relacionados ao output e input da página (se concentram na entrada e saída de uma página JSP).

    • request

    • response

    • out

    Objetos contextuais (fornecem à página JSP acesso ao contexto dentro do qual ela está respondendo):

    • application

    • session

    • request

    • pageContext

    Objetos resultantes de erros (fornecem apenas um objeto que é usado no tratamento de erros dentro de uma página JSP):

    • exception

  • Somente complementando o excelente comentário do colega André Rocha.

    A questão que saber quais objetos implícitos relacionam-se com os Sevlets. Vejam abaixo as classes que de onde são criados os objetivos page e config e suas relações com os Servlet gerados:

    config: instância da classe javax.servlet.ServletConfig. Armazena as informações de inicializacao do servlet gerado apos a tradução da pagina JSP; 


    page: instância da classe java.lang.Object. Representa a instância da pagina JSP no servlet gerado;

    Os demais elementos implícitos apresentados não mantêm essa relação com os servlets.

    Bons estudos!


ID
161569
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Se uma super classe de servlet deve ser gerada, será
definida na diretiva page do JSP por meio do atributo

Alternativas
Comentários
  •  a) Info

    Usado para inserir informações sumarizadas da página, não havendo restrições ao seu tamanho
    <%@ page info=”Estudo sobre Diretivas JSP, Prof. Cristiano Neves, 2006” %>
     
    b) Extends
    Serve para indicar a super classe que será usada pelo container no momento de tradução da página em um Servlet Java
    <%@ page extends=”com.taglib.jsp.primeirapagina” %>
     
    c) Session
    Session é do tipo boolean, indica se a página está participando do gerenciamento de sessão
    <%@ page session=”true” %>
     
    d) Import
    Com o atribuo import, diferente do extends, é capaz de estender um conjunto de classes Java que poderão ser usadas nas páginas JSPs.
    <%@ page import=”java.util.List” %>
     
    e) AutoFlush
    Semelhante ao Buffer, também é responsável por controlar a saída buferizada, mais exatamente o comportamento do container JSP quando já esteja cheio o Buffer de saída. Neste caso é esvaziado automaticamente o Buffer de saída e o conteúd0o enviado para o servidor HTTP que transmite para o Browser responsável pela solicitação. Sendo do tipo boolean, sua sintaxe é dada abaixo:
    <%@ page autoFlush=”true” %>
     
    [1] http://www.devmedia.com.br/post-5397-Conhecendo-as-diretivas-JSP.html

ID
161572
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Para capturar as respostas de uma aplicação Web
dinâmica em AJAX básico utiliza-se somente

Alternativas
Comentários
  • http://screencast.com/t/NDcxZTg5M
  • A) Respectivamente,  para tu saber se a resposta é texto (Text) ou XML (Xml).

    Serve para aplicações simples ajax para obter resposta do servidor.

    javascript.about.com/library/blajax08.htm

    www.tizag.com/ajaxTutorial/ajaxxmlhttprequest.php

    B) A segunda parte está errada.

    D) Não.

    C e E) Ok, mas como se tem a letra A...

  • Para capturar a resposta do documento web acessado, você tem duas propriedades do objeto XMLHttpRequest: responseText e responseXML.

    A propriedade responseText contém o retorno do documento web acessado na forma de texto. Já a propriedade responseXML retorna um objeto DOM, em formato XML, podendo ser manipulado facilmente.
  •  A razão pela qual temos de saber a resposta a esta (seja por saber o que o script do lado do servidor está configurado para retornar ou testando o tipo de conteúdo em nosso código) é que a resposta é retornada em um dos dois campos diferentes dependendo de qual estes dois formatos é que está sendo usado.

    O fragmento de código a seguir ilustra esses dois campos, substituindo alertas para exibir o campo apropriado para o código do nosso último tutorial onde testamos o tipo de conteúdo.

    if (CType == 'text / xml') { 
    alert (this.responseXML); 
    } Else if (CType == 'text / plain') { 
    alert (this.responseText); 
    Else {} 
    alert ('tipo de conteúdo desconhecido'); 
    }
  • De acordo com a W3C, existem dois tipos de retorno no AJAX:

    responseText = obtém dados de resposta como uma string.
    responseXML = obtém dados de resposta como dados através de uma estrutura XML.

    Fonte: http://www.w3schools.com/ajax/ajax_xmlhttprequest_response.asp


ID
161575
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Dentre as tecnologias que compõem o AJAX, aquelas que têm como principal função fazer o intercâmbio e a manipulação de dados são

Alternativas
Comentários
  •  Ajax - acrônimo para Asynchronous Javascript and XML, que usa as duas tecnologias para tornar as páginas web mais interativas.
        Além de trabalhar com Javascript e XML, trabalha também com XHTML, CSS  e DOM(Document Object Model) este para mostrar e interagir com a informação.
        Tem como vantagens: 1) Só enviar informações necessárias ( a largura de banda é melhor utilizada). 2) Interface amigável => acessibilidade
         Ex: ajax = ajaxInit();
               if (ajax){
                  ajax.open("POST", "use", true);
                  ajax.RequestHeader("Content-Type,...);
                   ajax.send("dados="+dadosenviados);
                  ajax.onreadystatechange=function(){
                     if(ajax.readyState == 4){
                         if...
             
    Retornos:
          Dependende do retorno : Se a resposta é  em XML será usado ResponseXML se for um texto simples será ResponseText.

         ajax.ReadyState ( 0 - não inicializado, 1-loadind, 2- loaded, 3-interactive  e 4 - complete)
           ajax.status( 404 - not found, 200 - ok)
           ResponseText (Retorno da URL informada)
           StatusText - Mensagem de texto conforme o código de status retornado.
          

  • Apresentação baseada nas Web Standards usando XHTML e CSS.
    Exposição e interação dinâmica usando o DOM;
    Intercâmbio e manipulação de dados usando XML e XSLT;
    Recuperação assíncrona de dados usando o objeto XMLHttpRequest e XMLHttpResponse;
    JavaScript fazendo a junção entre os elementos.

  • Brincadeira o cespe usar conceitos do WIKIPEDIA. E a da versão em português ainda, que não é lá muito confiável. Vejam a descrição abaixo se não é "copia e cola"...

    fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/AJAX_(programa%C3%A7%C3%A3o)

    (...) AJAX incorpora em seu modelo:
    • Exposição e interação dinâmica usando o DOM;
    • Intercâmbio e manipulação de dados usando XML e XSLT;
    • Recuperação assíncrona de dados usando o objeto XMLHttpRequest e XMLHttpResponse;
    • JavaScript fazendo a junção entre os elementos;
  • Você já pensou que muito do que está no Wikipedia é copia e cola de livros? Então, dai eu acho que haverá sempre uma grande probabilidade do elaborador fazer uma questão totalmente baseada em livros, mas mesmo assim ficar exatamente igual está no wikipedia. Porque os conceitos não mudam, e se eles fugirem um pouco do conceito ou tentarem "inventar" muito podem criar brexas para recursos.

    Admito que algumas questões, em especial da FCC, parecem mesmo que não houve esforço em fazer uma questão mais elaborada, que não seja apenas uma decoreba.
    Quero dizer que o conteúdo que está no Wikipedia, tem como fontes livros, ou artigos de outros lugares (que tiveram como fontes livros) e são os livros que são usados como fontes para questões, em sua maioria (pelo menos eu acho).

    Abraço.
  • Em relação aos comentários acima, XMLHttpResponse não existe! A wikipedia está errada. A W3C só cita o XMLHttpRequest.
  • Para o cespe, existe:

    Q107025

    Ano: 2011 Banca: CESPE Órgão: Correios Prova: Analista de Correios - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Sistemas

    O Ajax incorpora diferentes tecnologias, como o DOM, o XML, o XSLT, o objeto XMLHttpRequest, o objeto XMLHttpResponse e o Javascript, cuja função é fazer a junção entre os elementos.

    Gab. C
     

    =(


ID
161578
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre o CSS, considere:

I. Os códigos de estilo só podem ser armazenados em arquivos separados.

II. Estilos podem ser definidos como atributo de um elemento, os quais se sobrepõem aos estilos do documento.

III. A associação de uma folha de estilo armazenada em um arquivo pode ser feita por meio do elemento <LINK>.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • I esta incorreta porque você pode colocar numa pagina HTML
    um codigo em css
    usando a TAG <script></script>
  • Não sabia que o CSS se sobrepunha aos atributos do elementos. Acertei a questão no chute , rsrs. 
  • II. Estilos podem ser definidos como atributo de um elemento, os quais se sobrepõem aos estilos do documento

    Ao meu ver incorreta pois se você define um css dentro de uma tag ( elemento ) , esse estilo vai se propagar somente nesta tag. Da mesma maneira quando é especificado no HEAD, temos que chamar a classe ou identificador correspondente do estilo. Por fim, no uso de CSS externo utilizamos um link, esse sim, se propagando a toda página HTML.

  • I. Os códigos de estilo só podem ser armazenados em arquivos separados. (ERRADO)

    "There are three ways of inserting a style sheet:

    - External style sheet

    - Internal style sheet

    - Inline style"

    II. Estilos podem ser definidos como atributo de um elemento, os quais se sobrepõem aos estilos do documento. (CORRETO)

    "... So, an inline style (inside a specific HTML element) has the highest priority, which means that it will override a style defined inside the tag, or in an external style sheet, or a browser default value."

    III. A associação de uma folha de estilo armazenada em um arquivo pode ser feita por meio do elemento . (CORRETO)

    "... Each page must include a reference to the external style sheet file inside the element..."

    Fonte: https://www.w3schools.com/css/css_howto.asp

     


ID
161581
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Usando DHTML no Internet Explorer, em cada elemento é permitido, sem ter que recarregar a página, alterar os dados por meio das propriedades

Alternativas
Comentários
  • "Dynamic HTML, ou DHTML, não é uma linguagem mas sim a união das tecnologias HTML, javascript e uma linguagem de apresentação, como folhas de estilo CSS aliada a um Modelo de Objeto de Documentos, para permitir que uma página Web seja modificada dinamicamente na própria máquina cliente, sem necessidade de novos acessos ao servidor web.

    Atualmente há pelo menos três grandes grupos trabalhando no DHTML: o W3C, que é o responsável pelas versões oficiais da HTML, a Netscape, e a Microsoft.

    Em relação a especificação oficial, a Netscape e a Microsoft incluíram vários recursos extras que ajudaram ainda mais o DHTML. Sendo assim, esses DHTMLs vão algo além da capacidade de alterar as propriedades das marcações tags HTML dinamicamente. O DHTML da Microsoft, por exemplo, permite que se adicionem efeitos como sombra e néon a imagens dentro de um documento HTML. Outro recurso conhecido como Fontes Dinâmicas (Dynamic Fonts), da Netscape, permite que fontes sejam transmitidas pelo servidor junto com o documento HTML, possibilitando, a qualquer browser que implemente esse recurso, mostrar os caracteres exatamente como planejou o autor do documento. Resumindo, DHTML é um conjunto de ingredientes que proporcionam um controle sem precedentes sobre a apresentação do conteúdo de páginas da Web, além de possibilitar a inclusão de componentes multimédia, como animações, diretamente no código HTML, sem a necessidade de plug-ins. Toda a curiosidade em torno do HTML Dinâmico se justifica então, já que o mesmo estabelece novos patamares de interação e movimento na internet a um baixo custo - medido em velocidade, abrangência e flexibilidade, por exemplo, melhor do que em moeda corrente."
     

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Dhtml

     

     

  • Cada tag HTML (especificado pelo atributo id, por exemplo) pode receber textos através de 2 tipos de atributos:
    • innerHTML que mostra um conteudo dentro de uma determinada TAG formatado como HTML.
    • InnerText, deve fazer a mesma coisa só que sem a formatação HTML, apenas texto puro.
    Exemplo usando innerHTML, utilizando a linguagem javascript:
    var camada = document.getElementById( "idCamada" );var texto = 'texto em <b>negrito</b>'; camada.innerHTML = texto;
    Vejam que a variável texto está além de recebendo texto puro, recebe algumas tags html (no exemplo, o negrito representado por <br>

    Exemplo usando innerText,  utilizando a linguagem javascript:
    var camada = document.getElementById( "idCamada" );var texto = 'texto em negrito'; camada.innerHTML = texto;

    Portanto, a alternativa correta é a letra C.
  • Esse conteudo é encontrado em apostilas comuns de nível médio? Pergunto pq ainda nao vi sobre...
  • Questão difícil... E as explicações mais confundem do que explicam.
  • Gente, aguém consegue explicar essa questão "em português"? Sou péssima em "informatiquês", não consegui entender nada do que foi explicado pelos colegas acima...
  • Olá caros amigos, para quem não entende muito de programação e quer a resposta em português.

    Os termos da questão se reférem à ferramentas usadas para modificar alguma coisa dentro da pagina web. Ex: blog.

    Logo, DHTML É UMA HTML DINÂMICA, em que o usuario modifíca a informação no blog, exêmplo, através de ferramentas expecíficas, que são a resposta da questão.

    Espero ter ajudado.
  • falaram muito e não falaram nada, bom pessoal a resposta é a letra C e as explicações do porque já estão acima deste comentário, objetividade PESSOAL...
  • DHTML, ou Dinâmico HTML, é uma nova tecnologia da Web que torna os elementos da uma página muito mais dinâmicos. Com o HTML (simples), tudo é estático, mas com o DHTML já não é assim, pode dinamizar-se tudo o que se encontra na página como textos, imagens, estilos de página (cor das letras, tamanho etc.), posição de elemento, etc.. Tudo pode ser mudado dinamicamente, graças ao DHTML. O DHTML faz da tua página uma aproximação com o aspecto visual da televisão, onde as imagens aparecem e desaparecem, textos que voam fora e dentro de uma janela...

     

    http://www.htmlstaff.org/ver.php?id=541


ID
161584
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Tendo um objeto de documento já acessado, com o
PreviousSibling do DOM pode-se acessar o elemento

Alternativas
Comentários
  •  http://www.w3schools.com/dom/prop_element_previoussibling.asp

    XML DOM previousSibling Property

     

    Definition and Usage

    The previousSibling property returns the previous sibling node (the previous node in the same tree level) of the selected element

    If there is no such node, this property returns null.

    Syntax

    elementNode.previousSibling
  • Alternativa correta: e) nó irmão anterior a este objeto.

    Mas olha a leve armadilha de português na alternativa d: "nó irmão ao qual este objeto antecede.", que, para estar correta, deveria ser "nó irmão o qual antecede este objeto."
  • Questão também dedutível pelos termos em inglês, uma vez que estruturas hierárquicas como o DOM utilizam os termos pai (parent) e filho (child) para nomear os níveis acima e abaixo, respectivamente. Sibling é a tradução de "irmão".

  • Uma árvore DOM é constituída por vários tipos de nós. Tudo em uma árvore DOM é visto como objeto: objeto documento, objeto elemento, objeto atributo, objeto texto. Cada tipo de objeto possui propriedades e métodos próprios.

    Uma das formas (são três formas) de acessar nós de uma árvore DOM XML é usar propriedades e métodos que exploram os relacionamentos entre os nós.

    Os relacionamentos entre os nós (que também são objetos) podem ser: parentNode, firstChild, nextSibling, previousSibling, nextChild.

  • PreviousSibling propriedade retorna o elemento nó irmão previamente selecionado (o próximo nó na mesma hierarquia de árvore).
    Se não existe tal nó, essa propriedade retornará NULL.


    Fonte: http://www.w3big.com/pt/dom/prop-element-previoussibling.html


ID
161590
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em XML pode-se definir um atributo, como informação adicional ao elemento, conforme o exemplo abaixo:

Alternativas
Comentários
  • Questão fácil , para ser um atributo válido é preciso estar entre aspas e dentro da tag. 
  • Acho que não foi transcrita corretamente ou está errada a resposta "C", pois não poderia ter aquele >=, e sim apenas o "=".  >= "masculino"> ...

  • Concordo com o Sidinei, acho que não existe resposta correta do jeito que está. Vejam:

    Fonte: http://www.w3schools.com/xml/xml_attributes.asp

  • O Sidnei tem razão. As opções da questão deveriam estar no seguinte formato:

    a) < funcionario> < sexo> masculino ... 

    b) < funcionario sexo=masculino> ... 

    c) < funcionario sexo="masculino"> ... 

    d) < funcionario> < sexo> "masculino" ... 

    e) < funcionario < sexo>= "masculino"> ... 

    Removidos os espaços após o sinal menor (<). Quando não coloquei o espaço, o conteúdo dentro dos sinais <> foi removido.


  • A questão deveria ser anulada pois existe um erro na opção correta, já mencionado nos comentários anteriores.


ID
161593
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

A identificação do documento XML, como uma mensagem SOAP, está contida no elemento da estrutura SOAP denominado

Alternativas
Comentários
  •  Envelope: Toda mensagem SOAP deve contê-lo. É o elemento raiz do documento XML. O Envelope pode conter declarações de namespaces e também atributos adicionais como o que define o estilo de codificação (encoding style).Um "encoding style" define como os dados são representados no documento XML.

  • Elemento SOAP Envelope

    O Envelope SOAP é o principal elemento (elemento raiz) de uma mensagem SOAP. Define o documento XML como sendo uma mensagem SOAP.

    Abaixo temos um exemplo:

    <?xml version="1.0"?>
    <soap:Envelope
    xmlns:soap="http://www.w3.org/2001/12/soap-envelope"
    soap:encodingStyle="http://www.w3.org/2001/12/soap-encoding">
      ...
      Message information goes here
      ...
    </soap:Envelope>

    Fonte: http://www.w3schools.com

  • tags SOAP

    <soap:envelope ... > = obrigatoria, é a raiz da mensagem xml, descreve que é uma mensagem soap, sua estrutura.
    <soap:header ... > = opcional,  com informações especificas da aplicação.
    <soap:body ... > = obrigatória, corpo da mensagem, informações de chamada e resposta.
    <soap:fault ... > = opcional, informações de status e erro.
    http://www.w3schools.com/soap/default.asp

ID
161596
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

NÃO é uma informação requerida para invocar um serviço de Web e encapsulada pelo WSDL na forma de um documento XML:

Alternativas
Comentários
  • Alguns detalhes interessantes disponiveis em: www.gsd.inesc-id.pt/~ler/docencia/tm0607/slides/WSDL-UDDI-PedroNunes.pdf

     

  • a) é uma das funções do WSDL
    ex: <wsdlsoap:address location="http://localhost:8080/axis/Servico.jws"/>

    b) também é uma das descrições feitas pelo WSDL
    ex: <wsdl:service name="ServicoService"> ... </wsdl:service>

    c) também é responsabilidade do wsdl definir os parâmetros para o serviço
    ex: <wsdl:operation name="soma" parameterOrder="valor1 valor2"> ... </wsdl:operation>

    d) outra função do wsdl é definir as mensagens
    ex: <wsdl:message name="somaRequest"> ... </wsdl:message>

    e) A publicação e localização do serviço é feita pelo UDDI

    Referências:
    [1] http://javafree.uol.com.br/artigo/871485/

  • Marquei D pelo "detalhes". 

     

    Pelas características de SOA, imaginei que isso não seria uma informação requerida. 


ID
161599
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Em um modelo E-R, o tipo de associação unária é aquela
em que

Alternativas
Comentários
  • Exemplo: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bd/UML_associacao_unaria.GIF

  • associação unária: Este tipo de associação ocorre quando existe um relacionamento de uma classe para consigo mesma.


ID
161602
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Sobre um modelo E-R, considere que uma chave primária

I. simples pode ser constituída de um atributo atômico ou de um atributo composto.

II. simples pode ser constituída de apenas um atributo atômico.

III. composta pode ser constituída de um atributo composto.

IV. composta pode ser constituída de dois ou mais atributos atômicos.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Resposta E

    Chave primária Simples - composta por apenas um atributo
    Chave primária Composta - composta por dois ou mais atributos.

    Em ambos os tipos não importa se os atributos são atômicos ou compostos (que podem ser subdividos em atômicos).
  • Se um atributo composto tem mais de um atributo, então uma chave primária simples não pode ser constituída por um atributo composto, se não ela se tornaria uma chave composta. Não? E se subdividir um atributo composto, esses atributos se tornam atômicos.


    Eu ficaria com a letra C.
  • De acordo com o Cristiano, para mim seria a resposta letra C
  • Essa banca FCC é  fogo mesmo! Claro que eu entraria com recurso pois a letra correta seria a C)

    Vejamos:
    I. "simples pode ser constituída de um atributo atômico ou de um atributo composto."

    ERRADO. Atributo composto deve ser subdivido em mais Atributos simples ou atômico, o que fere já o conceito de que uma chave  primaria deve ser o menor conjunto de atributos atomicos ou irredutiveis e não  nulos e não duplicados. Atributo composto seria por exemplo "Endereço" que possui Atributos simples e atômicos como "Rua", "CEP", "Bairro","Cidade","Estado", etc.

    II. "simples pode ser constituída de apenas um atributo atômico."

    CORRETO. simples é 1 atributos somente, a partir de 2 seria COMPOSTA.

    III. "composta pode ser constituída de um atributo composto."
    ERRADO. Composta é constituida de mais de um atributo SIMPLES, IRREDUTIVEL, OU ATÔMICO.

    IV. "composta pode ser constituída de dois ou mais atributos atômicos."
    CORRETO.


  • Eu tb marquei a C, mas entendo pq o gabarito é a E. Trata-se de uma infeliz pegadinha da FCC, em nenhum momento se falou de normalização...
  • Estão confundindo conceitos de chaves com normalização.

    Um atributo composto por exemplo poderia ser endereço completo. Este poderia ser uma chave SIMPLES de uma tabela não normalizada.

    A dica é se ater ao escopo da questão.
  • Para mim a letra A também está correta.

    I. simples pode ser constituída de um atributo atômico ou de um atributo composto.

    Ou significa exclusão. Um ou outro.
  • O Thiago deu uma boa resposta no itnerante:
    http://www.itnerante.com.br/group/bancodedados/forum/topics/chave-prim-ria
    a
    bs
  • Atributo simples ou atômico

    é um atributo básico e indivisível. •

    Exemplos: sexo, cpf


    Atributo Composto 

    é um atributo que pode ser dividido em partes com significados diferentes 

    Exemplo: employee.name, pessoa.endereço


    Atributo multivalorado

     é um atributo que possui um conjunto de valores para uma mesma entidade 

    Exemplo: telefone 


    I. simples pode ser constituída de um atributo atômico ou de um atributo composto. (Ex. {cpf} ou  {endereço})

    II. simples pode ser constituída de apenas um atributo atômico. FALSO (Ex. {endereço})

    III. composta pode ser constituída de um atributo composto. FALSO (Ex. {endereço, nome})

    IV. composta pode ser constituída de dois ou mais atributos atômicos.  (Ex. {nr_processo, nr_ano})


    Fonte: http://www.facom.ufu.br/~ilmerio/sbd/sbd2modeloER.pdf

  • http://www.itnerante.com.br/group/bancodedados/forum/topics/chave-prim-ria?commentId=1867568%3AComment%3A226210&groupId=1867568%3AGroup%3A19871


ID
161605
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Quando dois conjuntos de dados são concatenados de acordo com uma determinada condição, representa o resultado da operação relacional

Alternativas
Comentários
  • a) resposta correta!
    b) concatena vários resultados e não conjuntos.
    c) regras para determinar o que será mostrado na projeção.
    d) exibição dos valores de uma consulta
    e) relacionar tabelas
  • As operações binárias UNION e JOIN combinam conjuntos, mas este é baseada numa condição.
  • Ambas(junção e união combinam conjuntos), mas quando ele fala: ˜de acordo com uma determinada condição˜ significa está estabelecendo um condicional para junção das duas relações.
    Seria o "on" do select. Por exemplo:
    Select *
    from Tabela1 inner join Tabela2
    on Tabela1.id = Tabela2.id
    Gabarito: A
  • JUNÇÃO (|X|)

    É usada para combinar tuplas relacionadas de duas relações em uma única tupla “maior”.

    Apenas as combinações de tuplas que satisfaçam a condição de junção aparecem no resultado.

    Junção são operações relacionais Binárias

    Alternativa: A


ID
161608
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No diagrama de casos de uso da UML, o relacionamento
de generalização acontece entre

Alternativas
Comentários
  •    Os relacionamentos entre casos de uso podem ser do tipo INCLUSÃO, EXTENSÃO ou GENERALIZAÇÃO
       Na INCLUSÃO(Possibilidade de decompor casos de uso complexos em partes menores ou separar partes que serão utilizadas em vários casos de uso), o caso de uso é incluído e passa a fazer parte do outro.
       Na EXTENSÃO Funções são incluídas em outros casos de uso, representam uma excessão(comportamento não anormal do sistema)
       Na GENERALIZAÇÃO trata de herança entre um caso de uso mais específico ou seja especifica que um caso de uso herda as características do "super" caso de uso. Os casos de uso de B são também casos de uso de A e A tem seus próprios casos de uso      
  • Letra C

    Uma generalização de casos de uso é um relacionamento de um caso de uso filho com um caso de uso pai, especificando como um filho pode adotar todo o comportamento e as características descritas para o pai,sendo assim possivel ter generalização tanto entre casos de uso e entre atores.

  • Gabarito: C

    A resposta é entre casos de uso e entre atores. Tomar cuidado com o item D, pois numa leitura rápido pode confundir.

    Explicação:
    Casos de uso - Relacionamentos permitidos:
    Associação:
    Generalização
    Dependência: Extensão e Inclusão

    Relacionamento de associação
    * Indica que há uma interação (comunicação) entre um caso de uso e um ator;
    * Um ator pode se comunicar com vários casos de uso;

    Relacionamento de generalização
    Atores:
    * Quando dois ou mais atores podem se comunicar com o mesmo conjunto de casos de uso;
    * Um filho (herdeiro) pode se comunicar com todos os casos de uso que seu pai se comunica.
    Casos de Uso:
    * O caso de uso filho herda o comportamento e o significado do caso de uso pai;
    * O caso de uso filho pode incluir ou sobrescrever o comportamento do caso de uso pai;
    * O caso de uso filho pode substituir o caso de uso pai em qualquer lugar que ele apareça;

    -----------------------------

    Outra boa referência sobre o assunto: http://www.dsc.ufcg.edu.br/~sampaio/cursos/2007.1/Graduacao/SI-II/Uml/diagramas/usecases/usecases.htm
  • Gabarito letra "C".

    d) Errada. Não ocorre generalização somente entre casos de uso e entre atores. Pode existir, por exemplo, um relacionamento de generalização entre pacotes dentro de um diagrama de casos de uso.
  • Tipos de relacinamentos no diagrama de casos de uso:

    Dependência - Entre Casos de Uso (Generalização, extensão e inclusão)

    Generalização - Entre Atores e entre Casos de uso. (Herança)

    Associação - Entre Casos de Uso e Atores

    Corrijam caso eu esteja errado. Por favor.


ID
161611
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Uma propriedade, atributo ou operação representada no diagrama de classes da UML, que poderá ser vista e usada apenas pela classe na qual foi declarada, bem como pelas suas classes descendentes, deve ser definida com visibilidade descrita por meio da palavra-chave

Alternativas
Comentários
  •      Para representar a visibilidade dos atributos e operações em uma classe a UML define três níveis:
        + Público  - Visível em qualquer classe
         # Protegido - Visível dentro da classe e a qualquer descendente
         - Privado - Vísível somente dentro da classe.
  • Para complementar o comentário anterior, em Java a visibilidade protegida é em relação à própria classe, a seus descendentes e ao pacote em que se encontra. Ou seja, em Java a visibilidade protegida é menos restritiva que em UML.

  •  + público (acessível de qualquer lugar)

    - privado (acessível de dentro da classe)

    # protegido (acessível de dentro da classe e suas subclasses)

    ~ pacote (acessível dentro do pacote)


ID
161614
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A representação gráfica de um diagrama de seqüências
da UML é baseada em

I. uma dimensão horizontal que representa as mensagens trocadas no decorrer de um tempo de vida.

II. uma dimensão vertical que representa os objetos participantes das interações.

III. mensagens que correspondem a chamadas de serviços ou de operações dos objetos.

IV. objetos representados por retângulos alinhados no topo do diagrama, dos quais partem as linhas de vida destes objetos.

Está correto o que consta em

Alternativas
Comentários
  •      O Diagrama de Sequência descreve a sequência de processos através das mensagens passadas entre os objetos. Representa a maneira como os objetos colaboram no comportamento ao longo do tempo. Dá ênfase a ordenação temporal em que as mensagens são trocadas entre os objetos.
    Atores - São entidades externas que interagem com o sistema e que solicitam serviços, gerando eventos que iniciam processos.
    Objetos - Representam as instâncias das classes. São representadas como retângulose compõe a dimensão horizontal
    Linhas da vida -  Compõe a dimensão verrtical => tempo. É a sequência onde a vida do objeto durante a interação é representada. 
  • Letra D

    O diagrama de sequencia possui linhas verticais chamadas de linhas de vida, nas quais o decorrer do tempo é vizualizado. As mensagens enviadas por cada objetosão simbolizadas por setas entre os objetos que se relacionam, dispostos em um eixo horizontal.

  • I. ERRADA: "mensagens trocadas no DECORRER de um TEMPO DE VIDA" são representadas na dimensão vertical.

    II. ERRADA: OS OBJETOS são representados na dimensão horizontal. Na dimensão vertical são representadas as linhas de vida dos objetos (a diferença é bem sutil).

    III. CERTO: No diagrama de sequência, os métodos das classes ( que em UML são conhecidos também por serviços, operações ou comportamentos) são chamados de mensagens.

    IV. CERTO: O diagrama de sequência é composto (principalmente) por objetos representados por retângulos alinhados no topo do diagrama, DOS QUAIS PARTEM as linhas de vida destes objetos. Há casos em que objetos não estão necessáriamente no topo do diagrama (quando é criado por outro objeto por exemplo, mas mesmo esses podem ser representados no topo), porém todas as linhas de vida de objetos partem de um objeto.
  • O Item IV não estaria incorreto?

    Os objetos não são necessariamente alinhados ao topo. Estão apenas os que iniciam já instanciados no cenário que se deseja demonstrar, mas eles podem estar não alinhados ao topos, desde que sejam criados após o inicio da sequencia representada. Como é o caso dos objetos "aReservation" e "aNotice" abaixo:


  • O eixo vertical se refere às linhas de tempo de vida dos objetos, enquanto que o eixo horizontal de refere aos objetos. Esse é o conceito mais básico de diagrama de sequência. Sabendo disso, de cara são eliminadas as afirmações I e II.

    Boa questão para eliminar as pessoas que julgam as verdadeiras quanto às que mais aparecem nas alternativas (haja técnicas de chute por aí né?). Quem acerta é quem estuda! 

ID
161617
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Quando me perguntam

Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)


Texto II


Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.


Texto III


Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:

estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.

As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.

Infere-se corretamente do texto que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B.

    Mesmo os grandes autores podem ser apanhados em armadilhas criadas pelos fatos do idioma, que resultam em idéias pouco brilhantes.

    Frases que corroboram com a afrmativa:

    "Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ..."

    "Também um dia parece que Eça de Queirós se distraiu..."

  • Viajei na maionese. Quando texto é grande minhas chances diminuem...


ID
161620
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Quando me perguntam

Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)


Texto II


Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.


Texto III


Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:

estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.

As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.

"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."

A afirmativa INCORRETA que se faz em relação à frase
transcrita acima é:

Alternativas
Comentários
  • Creio que o erro da alternativa A está em dizer que "A frase apresenta o sentido DENOTATIVO ..."

    Dentotativo = sentido literal

    Conotativo = sentido figurado

    Como a frase está no sentido figurado, o correto seria dizer que ela apresenta o sentido CONOTATIVO

    Abraços!

  • Gabarito letra A (INCORRETA) devido a expressão "denotativo", conforme explicado pelo colega Pedro.

     

    ENTRETANTO, vejam como a letra C é capciosa.

    "Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."

    Traduzindo: A verdade pode ser "chocante" e assim devemos "suavizar" (torná-la menos nítida)

    c) O sentido da frase aproxima-se da afirmativa do texto de que um autor deve sempre transmitir a idéia de verdade naquilo que escreve.

    Traduzindo: sempre transmitir a verdade (seja ela um fato real ou imaginário)


ID
161623
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Quando me perguntam

Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)


Texto II


Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.


Texto III


Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:

estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.

As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.

(e não evasivamente)

A afirmativa entre parênteses pressupõe, no contexto,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra E.

    (e não evasivamente) e uma ressalva categórica.


ID
161626
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Quando me perguntam

Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)


Texto II


Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.


Texto III


Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:

estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.

As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.

Considere as afirmativas abaixo, em relação ao texto:

I. O texto se estrutura como um depoimento do autor, com predomínio do ponto de vista em 1ª pessoa.

II. Exprime-se a idéia central do texto na frase: O contador de histórias não é um contador de lorotas.

III. Autores de prestígio como João Ribeiro e Eça de Queirós devem ter respeitadas suas opiniões, a serem acatadas incondicionalmente.

IV. Mantém-se a coerência no desenvolvimento do texto com a repetição introduzida por para bem frisar a diferença.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • A afirmativa III está incorreta, pois o autor afirma:

    "Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
    do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
    um dia parece que Eça de Queirós se distraiu..."

    Isso deixa claro que o autor não acatou a opinião deles.

    Abraços!


ID
161629
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Quando me perguntam

Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)


Texto II


Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.


Texto III


Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:

estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.

As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.

... por que não aderi a essa história de "estória"...

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o
do grifado acima está na frase:

Alternativas
Comentários
  • Aderir - verbo transitivo indireto - pede preposição - Aderi a

    Acreditar - verbo transitivo indireto - pede preposição - Acredito em

    a) ... tudo é verdade mesmo. (verbo de ligação)

    b)Acredito em tudo
    . (correta)

    c) Ai do autor que não der essa impressão de verdade. (transitivo direto)

    d) ... se eu nunca pronunciei a palavra desse modo (transitivo direto)

    e) Não sou tão analfabeto assim. (verbo de ligação)
  • "... por que não aderi a essa história de "estória"... "

    Verbo aderir é transitivo indireto., pois quem adere, adere A alguma coisa.
    Objeto indireto: a essa história de "estória”.

    A: “... tudo é verdade mesmo.
    Verbo de ligação.

    B: “Acredito em tudo.” Verbo transitivo indireto. Objeto indireto: “em tudo”.

    C:Ai do autor que não der essa impressão de verdade!

    Verbo transitivo direto. Objeto direto: “essa impressão de verdade”.

    D:... se eu nunca pronunciei a palavra desse modo?
    Verbo transitivo direto. Objeto direto: “a palavra desse modo”.

    E:Não sou tão analfabeto assim.
    Verbo de ligação.

    Letra B

ID
161632
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Quando me perguntam

Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)


Texto II


Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.


Texto III


Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:

estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.

As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.

... por que hei de escrever "estória" se eu nunca
pronunciei a palavra desse modo?


O questionamento acima está corretamente transposto
para discurso indireto em:

Alternativas
Comentários
  •  LETRA D.

    1) Quando for transformar em Discurso Indireto as orações exclamativas, imperativas e interrogativas transforma-se em orações declarativas

    O autor se pergunta por que há de escrever "estória" se nunca pronunciou a palavra desse modo.

    2) Quando no discurso citado (fala da personagem) aparecerem um eu , que não estiverem no discurso citante (fala do narrador), transformam-se em ele, e naturalmente o verbo muda a sua conjugação.

    O autor (ele) se pergunta por quede escrever "estória" se nunca pronunciou a palavra desse modo.


ID
161635
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Quando me perguntam

Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)


Texto II


Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.


Texto III


Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:

estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.

As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.

Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está
escrito.

Está correta a transformação do segmento grifado acima,
sem alteração do sentido original, da seguinte maneira:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A.

    Pode-se resolver por eliminação,OU fazer as relações:

    Acreditar  ~  A crença

    no  ~ naquilo

    que  se lê  ~ que é lido


ID
161638
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Quando me perguntam

Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)


Texto II


Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.


Texto III


Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:

estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.

As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.

Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ...

O verbo cujo particípio apresenta as mesmas características do grifado acima está também grifado na frase:

Alternativas
Comentários
  • A questão trata de particípio passado, e quer saber qual o verbo das frases tem as mesmas características do verbo pegar, ou seja, apresenta duas formas de particípio (regular e irregular)

    VERBO PEGAR: na língua clássica, não há registroda forma "pego" como particípio do verbo "pegar", encontrando-se apenasa forma "pegado", com qualquer auxiliar. No entanto, a chamada línguamoderna aceita o emprego da forma "pego", com os verbos "ser" e "estar"como auxiliares.
     Exemplos:Corremos atrás de Juliana, mas ela já havia pegado o ônibus. (forma longa)
                       O ônibus foi pego por Juliana. (forma breve)

    O único verbo da questão que tem dois particípios é Aceitar - aceitado e aceito.



  • Lembrete:

    Vale ressaltar que os verbos PEGAR / PAGAR / GANHAR / GASTAR podem ser utilizados em qualquer forma participial, regular e irregular.

  • Mesma caracteristica (REGULAR E IRREGULAR) = pegado, pego, aceitado, aceito.

  • PARTICÍPIO REGULAR: (ADO, IDO, EDO...)

    PARTICÍPIO IRREGULAR: (ITO, ATO, ETO, STO...)


ID
161641
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Quando me perguntam

Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)


Texto II


Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.


Texto III


Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:

estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.

As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.

A forma verbal que deveria ter sido corretamente empregada no plural está grifada na frase:

Alternativas
Comentários
  • e) Muitos autores divergem quando entra em discussão essas questões sobre emprego de certas palavras.

    Essas questões sobre emprego de certas palavras ENTRAM em discussão.(o sujeito concorda com o verbo)
  • O verbo tem que concordas com o núcleo do sujeito.a) o EMPREGO de algumas palavras não PARECE...b) o POETA e por vezes cronista DISCORDA...c) o USO de determinadas palavras PODE...d) a COMPLEXIDADE PERMITIU...e) essas QUESTÕES ENTRAM em discussão.
  • BREVE REVISÃO GERAL <<----------Regra geral: o verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa.Ex.: Nós vamos ao cinema.O verbo (vamos) está na primeira pessoa do plural para concordar com o sujeito (nós).Se o coletivo vier especificado, o verbo pode ficar no singular ou ir para o plural.Ex.: A multidão de fãs gritou./ A multidão de fãs gritaram. Coletivos partitivos (metade, a maior parte, maioria, etc.) – o verbo fica no singular ou vai para o plural.Ex.: A maioria dos alunos foi à excursão./ A maioria dos alunos foram à excursão. O sujeito é um pronome de tratamento- o verbo fica sempre na 3ª pessoa (do singular ou do plural).Ex.: Vossa Alteza pediu silêncio./ Vossas Altezas pediram silêncioO sujeito é o pronome relativo quem- o verbo pode ficar na 3ª pessoa do singular ou concordar com o antecedente do pronome.Ex.: Fui eu quem derramou o café./ Fui eu quem derramei o café.O sujeito é formado pelas expressões: alguns de nós, poucos de vós, quais de ..., quantos de ..., etc.- o verbo poderá concordar com o pronome interrogativo ou indefinido ou com o pronome pessoal (nós ou vós).Ex.: Quais de vós me punirão?/ Quais de vós me punireis?
  • É por isso que eu digo, a FCC é a mãe da Língua Portuguesa. Esta questão é mera questão de lógica. Procuremos onde deveria estar o tal verbo no plural:Alternativa A: “ O emprego.... não parece ...” Verbo totalmente correto no singular, alternativa errada.Alternativa B:” Mário Quintana discorda” Terceira pessoa do singularíssimo. :)Alternativa C: “ ... o uso...pode dar margem”. Singular óbvio.Alternativa D: “A complexidade....sempre permitiu...” Singular novamente.Alternativa E: “Muitos autores... entram” e não entra, esta é a alternativa correta.
  • É, sobretudo, uma questão de interpretação!

    "A forma verbal que deveria ter sido corretamente empregada no plural está grifada na frase" OU SEJA: Qual das alternativas está incorreta.

  • Questão de mera interpretação de Texto !!!


ID
161644
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Quando me perguntam

Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)


Texto II


Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.


Texto III


Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:

estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.

As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.

Considere os Textos II e III, em sua relação com o
Texto I, para responder a esta questão.

A afirmativa correta é:

Alternativas
Comentários
  •  a) Considerando-se os Textos II e III, verifica-se que ambos os dicionaristas concordam com o uso da palavra estória como narrativa de ficção. Os dicionaristas não concordam com o USO de "estória" como narrativa de ficção, eles só esclarecem, a título de informação, que a palavra pode ser encontrada usada nesse sentido. O autor do texto II inclusive recomenda que se use sempre "história".

     b) De acordo tanto com Mario Quintana, quanto com os dicionaristas citados, é indiferente usar as palavras estória e história, porque os significados atribuídos a elas se confundem. Não é indiferente usar uma ou outra. Para eles, o recomendável é "história".

     c) Percebe-se da leitura do Texto I que seu autor concorda com os dicionaristas no sentido de interpretar corretamente o sentido diferenciado dos verbetes estória e história. Não, pra ele não existe diferença justificável. Para Mário Quintana, "estória" nem existe. Nenhum dos 3 aprova essa grafia.

     d) A opinião do autor do Texto I condiz com as considerações dos dicionaristas a respeito do mesmo fato lingüístico, especialmente quanto ao que consta no Texto II. CORRETO, todos consideram "estória" uma grafia desnecessária, não-recomendável. E o autor do texto II é explícito ao recomendar que se escreva sempre "história".

     e) É necessário considerar os registros dos dicionários para entender com clareza o que Mario Quintana tentou expor em seu texto a respeito do sentido exato do verbete estória. Não, todos os 3 concordam que "estória" nem tem um sentido exato, e argumentam bem. Mário Quintana, inclusive, usa seu texto inteiro para expor seus motivos e o que acha da palavra "estória", ficou claro o que ele quis expor. 

  • Gabarito letra D.

    Só para incrementar o conhecimento:

    Dicionário 1

    estória - s.f. V. história.

    (.V) significa que é para ver o significado de história, ou seja, esse deve ser o termo usado

    Dicionário 2

    estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA.

    (.m.q.) significa o mesmo que história.

    (.ant) significa que é antigo, ou seja, agora deve-se usar história.


ID
161647
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Tendo em vista a ocorrência de crime de peculato em determinado órgão da Secretaria da Fazenda estadual causando prejuízo ao erário, foi instaurado inquérito policial onde, após a investigação, ficou apurada a autoria e a materialidade desse crime. Nesse caso, deverá ser promovida a ação penal pública

Alternativas
Comentários
  • Alternativa B:Cabe PRIVATIVAMENTE AO MINISTÉRIO PÚBLICO promover a ação penal pública, conforme o CPP:Art. 257. Ao Ministério Público cabe: I - promover, PRIVATIVAMENTE, a ação penal pública, na forma estabelecida neste Código; e
  • Não tem erro, é de competência Privativa do Ministério promover a Ação Penal Pública.

    Isso aí.
    Art. 257, I do CPP
  • CORRETA É A ALTERNATIVA “B”Art. 257, CPP - Ao Ministério Público cabe: (Redação dada pela Lei nº 11.719, de 2008).I - promover, privativamente, a ação penal pública, na forma estabelecida neste Código; e (Incluído pela Lei nº 11.719, de 2008).Peculato - Art. 312, CP - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.§ 1º - Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário.
  • Há embasamento também na Constituição Federal:Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público:I - promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da lei;
  • Conceito de Ação Civil Pública

    A Ação Civil Pública, disciplinada pela Lei n.º 7.347/85, é conceituada por Hely Lopes Meirelles como:

    “... instrumento processual adequado para reprimir ou impedir danos ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico, protegendo os interesses difusos da sociedade. Não se presta a amparar direitos individuais, nem se destina à reparação de prejuízos causados por particulares pela conduta, comissiva ou omissiva, do réu

    Com o advento da Constituição Federal de 1998, em 05 de outubro de 1988, a Lei da Ação Civil Pública é recepcionada expressamente ao atribuir como uma das funções institucionais do Ministério Público a titularidade para a promoção da referida ação.

    Fonte: http://www.direitonet.com.br/artigos/exibir/968/Acao-Civil-Publica-e-sua-evolucao-legislativa

  • Ação Penal Pública...Privativa do MP

     

    ;)

  • Ação Penal pública compete ao Ministério Público!

     

    GAB LETRA B

  • Compete ao MP promover, privativamente, a ação penal pública.

  • Apenas uma informação adicional para os estudos, não especificamente sobre a questão, mas tratando-se do tema Servidor Público e Ação Penal:

    Súmula 714, STF:

    É concorrente a legitimidade do ofendido, mediante queixa, e do ministério público, condicionada à representação do ofendido, para a ação penal por crime contra a honra de servidor público em razão do exercício de suas funções.

  • Gab.: B


    CPP


    Art. 24


    § 2 o   Seja qual for o crime, quando praticado em detrimento do patrimônio ou interesse da União, Estado e Município, a ação penal será pública.


    É privativa em face do art. 29 do CPP.



  • Apenas a letra B está correta, pois, de acorso com o Art. 24, § 2o, "Seja qual for o crime, quando praticado em detrimento de patrimônio ou interesse da União, Estado e Município, a ação penal será pública."

  • Art. 129, I da CRFB/88 - Estabelece a titularidade privativa do MP no que tange à ação penal pública:

    Art. 129. São funções institucionais do Ministério Público:

    I - promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da lei; 

    CPP:

    Art. 257. Ao Ministério Público cabe:

    I - promover, PRIVATIVAMENTE, a ação penal pública, na forma estabelecida neste Código;

  • Tendo em vista a ocorrência de crime de peculato em determinado órgão da Secretaria da Fazenda estadual causando prejuízo ao erário, foi instaurado inquérito policial onde, após a investigação, ficou apurada a autoria e a materialidade desse crime. Nesse caso, deverá ser promovida a ação penal pública pelo respectivo Ministério Público, privativamente.

  • PARA QUEM NÃO SABE A DIFERENÇA ENTRE EXCLUSIVAMENTE E PRIVATIVAMENTE...

    A Escova é o que sua? Exclusiva... Só você usa. (pelo menos é pra ser) kk

    Banheiro é o que seu? Privativo... dividido entre você e família.

  • CPP - Art. 24 - § 2  Seja qual for o crime, quando praticado em detrimento do patrimônio ou interesse da União, Estado e Município, a ação penal será pública.   

    Denúncia MP


ID
161650
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

No que se refere aos Tribunais e Juizes dos Estados,
analise:

I. Os Estados federados organizarão sua justiça, observados os princípios estabelecidos em suas leis estaduais e municipais.

II. O juiz não está obrigado a atuar no interior do fórum local, porque sempre que necessário à eficiente prestação jurisdicional, far-se-á presente no local do litígio.

III. A justiça itinerante, com a realização de audiências e demais funções da atividade jurisdicional, deve ser instalada pelo Tribunal de Justiça, e nos limites territoriais da respectiva jurisdição.

Diante disso, está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Resposta: e) II e III.

    I- Errado...
    Art. 125. Os Estados organizarão sua Justiça, observados os princípios estabelecidos NESTA CONSTITUIÇÃO

    II- Certo.
    Realmente, o juiz não está obrigado a passar toda sua carreira preso no fórum.
    Art. 126.
    (...)
    Parágrafo Único. Sempre que necessário à eficiente prestação jurisdicional, o juiz far-se-á presente no local do litígio.

    III- Certo.
    Art. 125
    (...)
    § 7º O Tribunal de Justiça instalará a justiça itinerante, com a realização de audiências e demais funções da atividade jurisdicional, nos limites territoriais da respectiva jurisdição, servindo-se de equipamentos públicos e comunitários.

  • "O juiz não está obrigado a atuar no interior do fórum local". Claro que está, ou ele atuará onde, se até mesmo para afastar-se de sua sede de lotação deve comunicar ao seu tribunal ou pedir licença. Ele não está é obrigado a atuar "apenas" no interior do fórum, bem diferente da assertiva proposta. 
  • Concordo com o colega acima. O item II está mal formulado: "O juiz não está obrigado a atuar no interior do fórum local".
  • De Acordo com o art.126, §único "sempre que necessário à eficiente prestação jurisdicional, o juiz far-se-á presente no local do litígio" - significa dizer que nas questões agrárias  ele se fará presente e não nos demais casos.
    nesse caso o item II está errado e a questão deveria ser anulada....
  • Em relação a este item II, respondi baseado num instituto contido no CPC: a Inspeção Judicial. Lembrei dele e concluí que, realmente, o juiz pode ir até o local do litígio a fim de melhor subsidiar seu julgo. Seguem os dispositivos pra refrescar a memória:

    Seção VIII
    Da Inspeção Judicial

            Art. 440.  O juiz, de ofício ou a requerimento da parte, pode, em qualquer fase do processo, inspecionar pessoas ou coisas, a fim de se esclarecer sobre fato, que interesse à decisão da causa.
            Art. 441.  Ao realizar a inspeção direta, o juiz poderá ser assistido de um ou mais peritos.
            Art. 442.  O juiz irá ao local, onde se encontre a pessoa ou coisa, quando:
            I - julgar necessário para a melhor verificação ou interpretação dos fatos que deva observar;
            II - a coisa não puder ser apresentada em juízo, sem consideráveis despesas ou graves dificuldades;
            Ill - determinar a reconstituição dos fatos.
            Parágrafo único.  As partes têm sempre direito a assistir à inspeção, prestando esclarecimentos e fazendo observações que reputem de interesse para a causa.
            Art. 443.  Concluída a diligência, o juiz mandará lavrar auto circunstanciado, mencionando nele tudo quanto for útil ao julgamento da causa. 
            Parágrafo único.  O auto poderá ser instruído com desenho, gráfico ou fotografia.


  • Excelente apontamento Felipe..Obg

  • GABARITO: E

    I - ERRADO: Art. 125. Os Estados organizarão sua Justiça, observados os princípios estabelecidos nesta Constituição.

    II - CERTO: Art. 126. Parágrafo único. Sempre que necessário à eficiente prestação jurisdicional, o juiz far-se-á presente no local do litígio.

    III - CERTO: Art. 125. § 7º O Tribunal de Justiça instalará a justiça itinerante, com a realização de audiências e demais funções da atividade jurisdicional, nos limites territoriais da respectiva jurisdição, servindo-se de equipamentos públicos e comunitários.


ID
161653
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito dos órgãos públicos, pode-se dizer que

Alternativas
Comentários
  • Resposta: a.
    Vejamos duas definições de órgãos públicos:
    * Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo:
    "... unidades integrantes da estrutura de uma mesma pessoa jurídica nas quais são agrupadas competências a serem exercidas por meio de agentes públicos."

    * Hely Lopes Meirelles:
    "centros de competências instituídos para o desempenho de funções estatais, através de seus agentes, cuja atuação é imputada à pessoa jurídica a que pertencem."

    Quanto às demais alternativas, elas brincam com as classificações de órgãos. Corrigindo tudo:

    b) Trata dos colegiados. Órgãos colegiados são os órgãos pluripessoais. Caracterizam-se por atuarem mediante obrigatória manifestação conjunta de seus membros. Ex: Congresso Nacional; Tribunais.

    c) Menciona órgãos singulares. Na verdade, eles são os órgãos unipessoais. As decisões são atribuídas a um único agente, seu chefe ou representante. Ex: Presidência da República.

    d) Órgãos Superiores são os que possuem atribuiçoes de direção, controle e decisão, mas sempre estão sujeitos ao controle hieráquico de uma chefia mais alta. Ex: Procuradorias; Gabinetes.

    e) Órgãos autônomos são os que se situam na cúpula da administração. Possuem ampla autonomia administrativa, financeira e técnica. São órgãos diretivos. Ex: Ministério, Secretarias de Estado.
    A questão quis confundir com órgãos superiores, estes sim são os que possuem atribuições de direção, controle e decisão, mas estes não têm autonomia administrativa e nem financeira.
  • LETRA A

    Podemos conceituar órgãos públicos como unidades integrantes da estrutura de uma mesma pessoa jurídica nas quais são agrupadas competências a serem exercidas por meio de agentes públicos. Como se vê, órgãos são meros conjuntos de competências, sem personalidade jurídica própria; são resultado da técnicas de organização administrativa conhecida como "desconcentração".

    Explicando os demais itens:

    b) Órgãos colegiados são também denominados pluripessoais, são caracterizados por atuarem e decidirem mediante obrigatória manifestação conjunta de seus membros. Os atos e decisões são tomados após deliberação e aprovação pelos membros integrantes do órgão, conforme as regras regimentais pertinentes a quorum de instalação, de deliberação, de aprovação e etc.

    c) Órgãos singulares são também denominados unipessoais, são os órgãos em que a atuação ou as decisões são atribuição de um único agente, seu chefe e representante.

    d) Órgãos superiores são os que possuem atribuições de direção, controle e decisão, mas que sempre estão sujeitos ao controle hierárquico de uma chefia mais alta. Não têm autonomia administrativa nem financeira.

    e) Órgãos autonômos são os que situam-se na cúpula da Administração, hierarquicamente logo abaixo dos órgãos independentes. Possuem ampla autonomia administrativa, financeira e técnica, caracterizando-se como órgãos diretivos.
  • pelo que perebi o principal deste tema é fixar a definição de orgão e as classificações básicas, junto com seus exemplos, posto que o examinar constantemente, mistura as classificações com os exemplos.

  • A) são unidades que congregam atribuições exercidas por vários agentes públicos que os integram com o objetivo de expressar a vontade do Estado.

    O Titulo da questao diz: "pode-se dizer que" -  Realmente a alternativa "a"  se encaixa neste rol, mas há tambem os singulares exercido por um só agente. Se o titulo fosse: "Orgaos publicos sao" esta alternativa estaria errada.

  • Órgãos públicos são centro de competências instituídos para o desempenho de funções estatais, através de seus agentes, cuja atuação é imputada à pessoa jurídica a que pertencem.

    São unidades de ação com atribuições específicas na organização estatal. Cada órgão, como centro de competência governamental ou administrativa, tem necessariamente funções, cargos e agentes, mas é distinto desses elementos, que podem ser modificados, substitutos ou retirados sem supressão da unidade orgânica.

    Isto explica porque a alteração de funções, ou a vacância dos cargos, ou a mudança de seus titulares não acarreta a extinção do órgão. (Helly Lopes Meirelles)

  • a) (C) Hely Lopes Meirelles define órgãos como centros de competência instituídos para o desempenho de funções estatais, através de seus agentes, cuja atuação é imputada à pessoa jurídica a que pertencem.

    b) (E) Órgãos colegiados, também denominados pluripessoais, são caracterizados por atuar e decidir mediante obrigatória manifestação conjunta de seus membros. Os atos e decisões são tomados após deliberação e aprovação pelos membros integrantes do órgão, conforme as regras regimentais pertinentes a quorum de instalação, de deliberação, de aprovação etc. São exemplos o Congresso Nacional e os Tribunais.

    c) (E) Órgãos singulares, também denominados unipessoais, são aqueles em que a atuação ou as decisões são atribuição de um único agente, seu chefe e represetante. É exemplo a Presidência da República.

    d) (E) Órgãos Superiores são aqueles que possuem atribuições de direção, controle e decisão, mas que sempre estão sujeitos ao controle hierárquico de uma chefia mais alta. Não têm autonomia administrativa nem financeira. Incluem-se nessa categoria órgãos com denominações muito heterogêneas, como Procuradorias, Coordenadorias, Gabinetes etc.

    e) (E) Órgãos autônomos são aqueles que se situam na cúpula da Administração, hierarquicamente logo abaixo dos órgãos independentes. Possuem ampla autonomia administrativa, financeira e técnica, caracterizando-se como órgãos diretivos. São exemplos: os Ministérios, as Secretarias de Estado, a Advocacia Geral da União etc.

     

  • Correcao da letra "C":

    singulares, são aqueles dotados de um único centro de competências ou atribuições.

    Sao os orgaos simples ou unitários que sao dotados de um único centro de competências ou atribuições.
  • A atuação do órgão - que ocorre por meio dos agentes que titularizam os cargos nele agrupados - é considerada a atuação da própria pessoa jurídica que ele integra.

  • Bem, acrescentando informações que não foram mencionadas anteriormente.
     Na alternativa "D" (superiores, são os que têm origem na Constituição. Estão colocados no ápice da pirâmide organizacional, sem qualquer subordinação hierárquica ou funcional).Ele traz a definição de órgão INDEPENDENTE. Ex. Presidência, Governadoria etc.
     Na alternativa "C"(são denominados autônomos, os órgãos de direção, controle, decisão e comando em assuntos da sua competência).É a definição de órgão SUPERIOR. Ex. Departamento da PF.
    Pra esclarecer melhor, veja o comentário do Diego nesta questão:
    http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/c734d1f0-76
  • RESUMINDO:
    Quanto à posição que ocupam os órgãos podem ser classificados como:

    - independentes: não sofrem qualquer relação de subordinação; são independentes (a presidência da república, por exemplo);

    - autônomos:  estão subordinados aos independentes, mas gozam de grande autonomia;

    - superiores: estão, hierarquicamente, abaixo dos autônomos e dos independentes, mas ainda tem poder de decisão;

    - subalternos: são meros órgãos de execução, sem poder de decisão.

    Fonte: colega diego

  • DI PIETRO  NA VEIA PESSOAL.COPIAR E COLAR!
  • órgãos - Classificação

    1. Quanto a estrutura

    Simples: São constituídos por um só centro de competência, não são subdivididos em sua estrutura interna, exercem sua atribuições de forma concentrada.

    Compostos: reúnem em sua estrutura diversos órgãos.

    Exemplo: o ministério da fazenda é integrado por vários órgãos, dentre os quais a secretaria da receita federal, esta também é composta por outros, como suas superintendências regionais, que tem sua delegacias, que são integradas por seções até chegar a um órgão que não seja mais subdividido (órgão simples).

      2.  Quanto a sua atuação funcional

    Órgãos singulares: são denominados unipessoais,a atuação ou decisão são atribuições de um único agente. Ex: Presidência da República.

    Órgãos colegiados: são denominados pluripessoais, são caracterizados por atuarem e decidirem mediante obrigatória manifestação conjunta de seus membros. Ex: congresso nacional e os tribunais.

    3. Quanto à posição estatal

    Órgão independentes: são os previstos no texto constitucional, representando os três poderes ( câmara dos deputados, senado federal, STF, STJ e demais tribunais, Presidência da República e seu simétricos nas demais esferas da federação) são órgão sem qualquer subordinação hierárquica. As atribuições são exercidas por agentes políticos. (capacidade processual)

    Órgãos autônomos: situam-se na cúpula da administração, abaixo dos órgãos independentes, possuem ampla autonomia financeira, administrativa e técnica. DIRETIVOS . Ex: ministérios, secretarias de estado, advocacia geral da união... (capacidade processual)

    Órgãos superiores:possuem atribuições de controle, decisão, mas sempre estão subordinados a uma hierarquia de chefia mais alta, não tem autonomia administrativa nem financeira. Ex: procuradoria, gabinetes, coordenadorias...

    Órgãos subalternos:exercem atribuições de mera execução, sempre subordinados a vários níveis hierárquicos. Ex: seções de expediente, pessoal...

  • Complementando...
    Na alternativa B ele misturou conceito do órgão Composto, segundo classificação quanto à composição

     b) se denominam colegiados(COMPOSTO) os que são integrados por outros órgãos públicos

    Quanto à Composição, podem ser:
    COMPOSTOS - mais de um órgão(Desconcentração),
    (a Descentralização é diferente pois é para a Administração Indireta)
    ou
    SIMPLES - não há órgãos incrustados
  • Izabela,

    A alternativa E não conceitua os órgãos autônomos, conceitua os órgãos superiores, senão vejamos:

    ÓRGÃOS SUPERIORES - São órgãos de direção, controle e comando, mas sujeitos a subordinação e ao controle hierárquico de uma chefia; não gozam de autonomia administrativa nem financeira. Incluem-se nessa categoria órgãos com variadas denominações, como Departamentos, Coordenadorias, Divisões e Gabinetes.

    ORGÃOS AUTÔNOMOS - São os que se localizam na cúpula da Administração, subordinados diretamente à chefia dos órgãos independentes, gozam de autonomia administrativa, financeira, e técnica e participam das decisões governamentais. Entram nessa categoria os Ministérios, as Secretarias de Estado e de Município, o Serviço Nacional de Informações e o Ministério Público.

    Retirado do Livro da Maria Sylvia Zanella de Pietro.

    Espero ter ajudado
  • Órgão Público: conjunto de competencias, localizado na estrutura interna de uma pessoa jurídica, seja ela da administração direta, seja da indireta.
    Os órgãos públicos formam a estrutura do Estado, mas não têm personalidade jurídica, uma vez que são apenas parte de uma estrutura maior, essa sim detentora de personalidade.

  • ·          a) são unidades que congregam atribuições exercidas por vários agentes públicos que os integram com o objetivo de expressar a vontade do Estado. CORRETA
    ·          b) se denominam colegiados os que são integrados por outros órgãos públicos. ERRADA. Não são compostos de outros órgãos. São compostos por duas ou mais pessoas. A vontade do órgão depende de uma manifestação de um grupo de agentes.
    ·          c) singulares, são aqueles dotados de um único centro de competências ou atribuições. ERRADA. Essa é a definição de órgão simples
    ·          d) superiores, são os que têm origem na Constituição. Estão colocados no ápice da pirâmide organizacional, sem qualquer subordinação hierárquica ou funcional. ERRADA. Esta é a definição de órgãos independentes.
    ·          e) são denominados autônomos, os órgãos de direção, controle, decisão e comando em assuntos da sua competência.ERRADA. Esta é a definição de órgãos superiores
  • Na lição de Hely Lopes Meirelles, órgãos públicos “são centros de competência instituídos para o desempenho de funções estatais, através de seus agentes, cuja atuação é imputada à pessoa jurídica a que pertencem”.
    Para Celso Antônio Bandeira de Mello, órgãos públicos “são unidades abstratas que sintetizam os vários círculos de atribuições do Estado.
    Tendo em vista os conceitos acima, para Vicente Paulo e Marcelo Alexandrino, são características dos órgãos públicos:
    • Integram a estrutura de uma pessoa jurídica;
    Não possuem personalidade jurídica;
    • São resultados da desconcentração;
    Podem firmar contrato de gestão com outros órgãos (CF, art. 37, §8º);
    • Alguns (os órgãos que assinam contrato de gestão) possuem autonomia gerencial, orçamentária e financeira;
    Não têm capacidade para representar em juízo a pessoa jurídica que integram;
    • Alguns (os órgãos autônomos e os independentes) têm capacidade processual para defesa em juízo de suas prerrogativas funcionais;
    Não possuem patrimônio próprio.
    Letra: A
    Sucesso a todos!!!
  • Precisamos entender a diferença entre ÓRGÃO SIMPLES e ÓRGÃO SINGULAR, porque tal nomenclatura não facilita a fixação, podendo confundir.
    Simples (Quanto à estrutura)
    Podemos entender como órgãos simples aqueles constituídos por um único centro de competência. São órgãos que não possuem em sua estrutura outros órgãos que lhe sejam subordinados, atuando de forma isolada. Não possuem subdivisões internas.
    O número de agentes públicos que compõem o órgão não é relevante para essa definição, o que interessa é a inexistência de outros órgãos em sua estrutura, sendo possível citar como exemplo uma portaria ou uma seção de cópias de documentos.
    Órgãos singulares (Quanto à atuação funcional)
    São aqueles cujas atuações e decisões mais importantes estão centralizadas em um único agente, que é o seu titular. Isso não quer dizer que o órgão tenha que ser formado por um único agente (na maioria das vezes, o órgão é formado por diversos agentes), mas sim que as decisões sejam tomadas pelo seu representante máximo. Como exemplo, podemos citar as chefias do Poder Executivo (Presidência da República, Governadoria dos Estados e do DF e Prefeituras), pois, nesses casos, as decisões são centralizadas na autoridade máxima (Chefe do Executivo), independentemente da quantidade de agentes públicos que trabalhem no órgão.

    Agora, a diferença entre ÓRGÃO COMPOSTO e ÓRGÃO COLEGIADO:
    Os órgãos compostos (Quanto à estrutura)
    São fruto da desconcentração administrativa e reúnem, em sua estrutura, diversos outros órgãos, que lhes são subordinados.
    Podemos citar como exemplo o Ministério da Fazenda, que possui em sua estrutura diversos outros órgãos, como a Receita Federal do Brasil, Secretaria do Tesouro Nacional, ESAF, entre outros.
    Colegiado (Quanto à atuação funcional)
    São aqueles que atuam mediante a manifestação obrigatória e conjunta de seus principais membros, mediante votação, sendo necessária a observância das regras previstas nos respectivos regimentos internos. Podemos citar como exemplo as casas legislativas, os tribunais integrantes do Poder Judiciário (o plenário do STF é um caso típico) e os órgãos que têm a denominação de comissão, conselho, turma, etc.

    Em suma:
    Simples e Compostos quanto à estrutura.

    Singular e Colegiado quanto à atuação funcional.

    Fonte: Professor Fabiano Pereira (Ponto dos Concursos)
  • Órgãos públicos são centros de competência que desempenham funções estatais através de agentes cuja atuação é imputada a entidade criadora (pois órgãos não tem personalidade jurídica)

    Podem ser segundo:

    a) sua capacidade processual: apenas órgãos independentes, por meio de seus procuradores, podem ir a juízo defender prerrogativas que lhe foram atribuídas.

    b) estrutura: podem ser simples (unico centro de competência) ou compostos (órgão central e unidades subordinadas, exemplo a secretaria do MEC e as suas escolas)

    c) atuação: SINGULARESou unipessoais (atuação de um agente público com poder decisório final, um prefeito p.ex.) e COLEGIADO ou pluripessoal (através do voto são feitas as decisões, ex. um conselho).

    d) posição estatal: independentes são órgãos da esfera federal com atividade desempenhada por agente político), AUTÔNOMOS(ficam no ápice da adm, tem autonomia técnica, administrativa e orçamentária, como ministérios), SUPERIORES(tem funções de planejamento, direção e controle, apenas com autonomia técnica) subalternos (tem funções meramente executivas com reduzido poder de decisão)

    e) função: são ativos (expressam decisões estatais), de controle (fiscaliza e controla atividade de outros órgãos) e consultivos (vinculados aos órgãos ativos dão conselhos e consultas geralmente por meio de pareceres)
  • a- são unidades que congregam atribuições exercidas por vários agentes públicos que os integram com o objetivo de expressar a vontade do Estado.

    Ao meu ver, essa alternativa também está errada, mas, dentre as demais, é a menos errada.

    Pois um órgão não é formado, necessariamente, pos vários agentes, como por exemplo os órgãos singulares. Estes são formados por um único agente. Ex: Presidente da República.

    A questão generalizou... Ensejaria recurso.
  • II – Quanto à Estrutura do órgão 
     

    a) Órgão SIMPLES ou UNITÁRIO

      único centro de competência;

      Não há subdivisão interna.

      Inexiste outro órgão compondo-o.

     

    b) Órgão COMPOSTO

      Integrado por Diversos centros de competência.

      Constituído por vários outros órgãos.

    i. Ex. Secretaria de Segurança Pública possui diversos centros de competência, que são as Delegacias de Polícia;

    1. Já a delegacia de polícia é órgão unitário, poorque possuem um único centro de competência.

      Ministérios e Secretarias são SEMPRE órgãos COMPOSTOS.
     

    II – QUANTO À ESFERA DE ATUAÇÃO
     

    A) Órgãos CENTRAIS
      

    tem atuação coincidente com o domínio político da entidade estatal a que pertence.

    1. Ex. órgãos públicos federais, que integram a adm direta da União.

    2. Ex. Secretarias de Estado
     

    B) Órgão LOCAL

    Tem atuação somente em parte do território, seja ele F, E ou M.

    1. Ex. Delegacias Regionais do Trabalho,

    2. Ex. Receita Federal.

     

    III – QUANTO À COMPOSIÇÃO OU ATUAÇÃO FUNCIONAL DO ÓRGÃO
     

    a) SINGULARES ou UNIPESSOAIS
     

    • Há um único agente.

    • Pode haver vários agentes auxiliares, mas o desempenho da função precípua cabe a apenas um agente investido como seu titular.

    i. Ex. Presidência da República;

    ii. Ex. Governadorias dos Estados;

    iii. Ex. Prefeituras;

    iv. Ex. Juízes de Direito.
     

    b) COLEGIADOS ou PLURIPESSOAIS
     

    • Há mais de um agente responsável pela formação da vontade do órgão.

    i. Ex. Tribuinais de Justiça

    ii. Ex. Tribunais de Contas;

    iii. Ex. Órgãos Legislativos.

  • http://www.mapeandodireito.com.br/2013/04/classificacao-dos-orgaos-publicos.html
  • Caramba... Tanta poluição visual com o mesmo conteúdo que a seção de "comentários" acaba ficando prejudicial...
    Melhor nem ler nada disso e passar pra próxima questão...
  • AJUDA


    Alguém tem uma forma de ajudar a lembrar a ordem da posição estatal (independentes, autonomos, superiores e subordinados)? Na hora da prova acabo trocando independentes, autonomos e superiores... Algum minemonico, etc?

    E se alguém também souber uma forma de não confundir singulares (que se referem a "pessoas") com simples (que se referem a "órgãos"), e da mesma forma compostos e colegiados? Algum minemonico, etc?

    Valeu pessoal!

    Se não for pedir mt, mande por inbox, mas vou tentar acompanhar os comentários.

    Abração!

  • Olá Bruno, espero que ajude:

    Ordem da classificação quanto a posição (pirâmide) Estatal:

    Independentes 

    Autônomos

    Superiores

    Subalternos


    Para não confundir eu lembro de que o primeiro é o que não depende de ninguém, ou seja, o independente, logo, vem o autônomo que depois do independente é o único que possui autonomia. Sobram os dois últimos.

    Lembrando que os autônomos apesar de possuirem autonomia (administrativa, financeira e técnica) são subordinados pelos seus chefes, ou seja, o único que não é subourdinado por ninguém é o independente.
  • Vi alguém dizendo neste site (não me lembro do usuário) e nunca mais vou esquecer a ordem destes órgãos na posição estatal, pois quem erra uma questão fácil dessa, toma... In ASS

    Independentes

    Autônomos

    Superiores

    Subalternos

  • Gabarito. A.

    Órgão público é uma unidade com atribuição específica dentro da organização do Estado. É composto por agentes públicos que dirigem e compõem o órgão, voltado para o cumprimento de uma atividade estatal.

  • GABARITO ''A''


    TEORIA DO ÓRGÃO OU DENOMINADA TAMBÉM COMO TEORIA DA IMPUTAÇÃO VOLITIVA: Tem por elemento chave a presunção de que o Estado atue por meios por meio de seus órgão, partes componentes de sua estrutura; essa atuação deve ser IMPUTADA ao estado.

    Como os agentes atuam em nome dos órgãos e estes em nome do Estado, presume-se que o agente, ao praticar um ato, está atuando em nome do Estado, manifestando sua vontade.


    D E C O R R E N T E S :

      - Por isso, é que tooodo ato administrativo possui presunção de legitimidade, um dos atributos de ato administrativo.
      - Assim sendo, a responsabilidade objetiva do Estado, que é fundamento da teoria do órgão/imputação, ou seja, fundamento da teoria do risco administrativo.
  • Não entendi o erro da "C".

  • Ao Alex Lexk:

     

    O erro está em afirmar, justamente, que "Singulares" são os órgãos que não se dividem em outros - a competência é exercida apenas por um órgão público. Esses órgãos são, na verdade, "Simples" - órgãos que não se dividem em outros órgãos.

    Singulares ou Unipessoais são órgãos públicos cujas decisões são tomadas por um só administrador - a exemplo: Presidência da República, Governadorias de Estados, do DF e dos Territórios e as Prefeituras.

     

    Espero ter ajudado. 

  • https://www.portalconcursopublico.com.br/2017/05/classificacao-dos-orgaos-publicos.html

  • Fiquei entre A, C, só fui de letra A por quê ficou tão bem escrita, parecida com letra de Lei.

  • a) GABARITO

    b) Órgão COMPOSTO

    c) ---

    d) Órgão INDEPENDENTE

    e) Órgão SUPERIOR

  • LETRA A

    ~ A - são unidades que congregam atribuições exercidas por vários agentes públicos que os integram com o objetivo de expressar a vontade do Estado. -> RESPOSTA CORRETA

    ~ B - se denominam colegiados os que são integrados por outros órgãos públicos. -> Se denominam COMPOSTOS, na verdade.

    ~ C - singulares, são aqueles dotados de um único centro de competências ou atribuições. -> Se denominam SIMPLES, na verdade.

    ~ D - superiores, são os que têm origem na Constituição. Estão colocados no ápice da pirâmide organizacional, sem qualquer subordinação hierárquica ou funcional. -> Se denominam INDEPENDENTES, na verdade.

    ~ E - são denominados autônomos, os órgãos de direção, controle, decisão e comando em assuntos da sua competência. -> Se denominam SUPERIORES, na verdade.

  • INDEPENDENTES - tem origem na CONSTITUIÇÃO, representam os Poderes do Estado

    AUTÔNOMOS - cúpula da ADMINISTRAÇÃO, órgãos diretivos, com funções de planejamento, supervisão, coordenação e controle

    SUPERIORES - poder de direção, controle, decisão e comando

    SUBALTERNOS - todos aqueles hierarquizados

    .

    CENTRAIS - atribuições em todo o território nacional, estadual ou municipal (Ministérios e Secretarias)

    LOCAIS - parte do território (Delegacias)

    .

    SIMPLES - OU UNITÁRIOS, um só centro de competência

    COMPOSTOS - reúnem outros órgãos vinculados à sua estrutura

    .

    SINGULARES - um só titular, atuam e decidem por um único agente (Presidência, Governadoria, Perefeitura)

    COLEGIADOS - duas ou mais pessoas, atuam pela vontade dos membros (Conselhos, Tribunais, Assembleias)

    .

    ATIVOS - funções primordiais; órgãos de direção superior e de execução

    CONSULTIVOS - atividade de aconselhamento, auxílio técnico ou jurídico específico

    DE CONTROLE - controle e fiscalização de órgãos ou agentes


ID
161656
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre os bens públicos, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: d)Afetação, segundo Maria Helena Diniz, é ato pelo qual um bem móvel ou imóvel, pertencente ao Estado ou a um particular, por deliberação da Administração Pública, passa a ter uma destinação própria para atender a finalidades de utilidade pública ou de uso público. Caso um bem "X" esteja sendo usado para uma finalidade pública, ou seja, lhe seja atribuída uma destinação ao uso público, diz-se que ele está afetado ao fim público.
  • Afetação - Diz-se que um bem está afetado quando está sendo utilizado para um fim público determinado, seja diretamente pelo Estado, seja pelo uso de particulares em geral. É a atribuição a um bem público de sua destinação específica. Pode ocorrer de modo explícito (Lei) ou de modo implícito (não determinado em Lei). Ex.: os bens de uso comum o os bens de uso especial são BENS AFETADOS, pois têm em comum o fato de estarem destinados a serviços específicos. • Os Bens Dominicais são desafetados.Desafetação - É a mudança da forma de destinação do Bem. Em regra, a desafetação visa a incluir bens de uso comum ou do povo ou bens de uso especial na categoria de bens dominicais. É feita com a autorização legislativa, através de Lei Específica. Um dos propósitos para realizar a Desafetação é a possibilidade de alienação, através de concorrência pública ou licitação.• Para ser alienado, o bem não poderá estar afetado a um fim público;
  • Conceito:Bens Públicos são todos aqueles que integram o patrimônio da Administração Pública direta e indireta. Todos os demais são considerados particulares.“São públicos os bens de domínio nacional pertencentes as pessoas jurídicas de direito público interno; todos os outros são particulares, seja qual fora pessoa a que pertencerem” (art. 98 do CC). – As empresas públicas e as sociedades de economia, embora sejam pessoas jurídicas de direito privado, integram as pessoas jurídicas de direito público interno, assim os bens destas pessoas também são públicos. Classificação:O artigo 99 do Código Civil utilizou o critério da destinação do bem para classificar os bens públicos.Bens de uso comum: São aqueles destinados ao uso indistinto de toda a população. Ex: Mar, rio, rua, praça, estradas, parques (art. 99, I do CC).O uso comum dos bens públicos pode ser gratuito ou oneroso, conforme for estabelecido por meio da lei da pessoa jurídica a qual o bem pertencer (art. 103 CC). Ex: Zona azul nas ruas e zoológico. O uso desses bens públicos é oneroso.Bens de uso especial: São aqueles destinados a uma finalidade específica. Ex: Bibliotecas, teatros, escolas, fóruns, quartel, museu, repartições publicas em geral (art. 99, II do CC).Bens dominicais: Não estão destinados nem a uma finalidade comum e nem a uma especial. “Constituem o patrimônio das pessoas jurídicas de direito público, como objeto de direito pessoal ou real, de cada uma dessas entidades” (art. 99, III do CC).Os bens dominicais representam o patrimônio disponível do Estado, pois não estão destinados e em razão disso o Estado figura como proprietário desses bens. Ex: Terras devolutas.Afetação e desafetação:Afetação consiste em conferir ao bem público uma destinação. Desafetação (desconsagração) consiste em retirar do bem aquela destinação anteriormente conferida a ele.Os bens dominicais não apresentam nenhuma destinação pública, ou seja, não estão afetados. Assim, são os únicos que não precisam ser desafetados para que ocorra sua alienação.Fonte: http://www.webjur.com.br/doutrina/Direito_Administrativo/Bens_P_blicos.htm
  • resposta 'd'a) erradapara alienar o bem deve estar desafetadob) erradaA afetação pode ser por lei ou não.A desafetação só pode ser por lei.c) erradabens dominicais são desafetadose) erradasão de uso especial
  • Amigos, resumindo o que já foi dito pelos caros colegas:
    Afetação é a destinação pública dada a um bem. Valendo dizer que os bens de uso comum e de uso especial tem afetação, ou seja, possuem uma destinação pública específica.Ao contrário dos demais bens, os bens dominicais não possuem afetação, porém podem vir a ser afetados, se tornando bem de uso comum ou bem de uso especial.
    Um exemplo claro:
    Um terreno baldio pertencente ao estado de São Paulo é um terreno sem afetação (dominical). Caso o governo queira construir uma praça no terreno, estará afetando o bem dominical o tornando de uso comum.Se for feito uma biblioteca pública no terreno, este estará sendo afetado se tornando bem de uso especial.

    Abraços a todos e perdão pela simplicidade do comentário.
  • A-INCORRETA
    A inalienabilidade(regra) ocorre com relação aos bens de domínio público do Estado (bens de uso comum do povo e bens de uso especial), vez que estão destinados, afetados ao interesse público.
    Os bens do domínio privado-bens dominicais-não estando afetados a uma destinação pública, podem ser alienados.

    B-INCORRETA
    A desafetação é meio pelo qual o bem público deixa de integrar o domínio público do Estado e passa ao domínio privado, podendo ser alienado pelas formas e nas condições previstas na lei.
    A afetação é o instituto contrário, pelo qual o bem  passa a estar afetado ao interesse público, sendo incorporado ao domínio do Estado, tornando-se inalienável.
    A melhor doutrina entende que a afetação e a desafetação podem ocorrer por meio de LEI ou  ATO ADMINISTRATIVO expressos nesse sentido ou ainda podem ocorrer de forma TÁCITA,  não expressa, como quando a Adminsitração simplesmente desocupa um imóvel, passando o mesmo, naturalmente, de bem de uso especial para bem dominical (desafetação), ou quando passa a ocupar um bem dominical (afetação). (Posição adotada por Maria Sylvia Zanella Di Pietro).

    C-INCORRETA
    Os bens dominicais são aqueles que não têm uma destinação pública específica e , sendo assim, poderão servir, inclusive, para gerar renda ao Estado; a estes bens, poderão ser aplicadas nosrmas de direito privado quando não contrariarem normas públicas. Não são de utilização do povo, nem são utilizados para fins de interesse público; são bens que podem ser utilizados pela Administração para qualquer fim, inclusive com o objetivo de proporcionar-lhes renda. Ex: prédios públicos desocupados, cedido ou alugados a particulares.
    Para Hely Lopes Meirelles tratam-se de bens públicos disponíveis, uma vez que podem ser alienados.
    Maria Sylvia Zanella Di Pietro classifica-os como bens do domínio privado do Estado.

    D-CORRETA
    Conforme já relatodo, a afetação é o instituto que incorpora um bem ao domínio público tornado-o afetado a um fim público.

    E-INCORRETA
    Os bens destinados à prestação dos serviços públicos , às atividades de interesse coletivo são os denominados de bens de uso especial. Incluem-se os bens utilizados pela própria adminstração, como os imóveis  onde estão instaladas as repartições públicas e os bens móveis usados na atividade adminsitrativa, bem como os bens particulares para atividades de interesse geral, tais como aeriportos, cemiterios e mercados públicos.

  • Afetação consiste em conferir ao bem público uma destinação. Desafetação (desconsagração) consiste em retirar do bem aquela destinação anteriormente conferida a ele.

  • Afinal, a desafetação pode ser tácita ou depende sempre de lei?? Lembro que existe aquele exemplo do rio que seca... Alguém podera me ajudar? Obrigado!
  • Colega Thiago Bittar, sua dúvida é bastante pertinente. Vejamos a posição de DI PIETRO a respeito:
    "NÃO HÁ UNIFORMIDADE DE PENSAMENTO ENTRE OS DOUTRINADORES A RESPEITO DA POSSIBILIDADE DE a desafetação decorrer de um fato (DESAFETAÇÃO TÁCITA), e não de uma manifestação de vontade (desafetação expressa); por exemplo, rio que seca ou tem seu curso alterado; um incêndio que provoca a destruição dos livros de uma biblioteca ou das obras de um museu. Alguns acham que mesmo nesses casos seria necessário um ato de desafetação. Isto, no entanto, constitui excesso de formalismo se se levar em consideração o fato de que o bem se tornou materialmente inaproveitável para o fim ao qual estava afetado."
    O QUE É INACEITÁVEL É A DESAFETAÇÃO PELO NÃO USO, AINDA QUE PROLONGADO, como, por exemplo, no caso de uma rua que deixa de ser utilizada. Em hipótese como essa, torna-se necessário um ato expresso de desafetação, pois inexiste a fixação de um momento a partir do qual o não uso pudesse significar desafetação. Sem essa restrição, a cessação da dominialidade pública poderia ocorrer arbitrariamente, em prejuízo do interesse coletivo.
  • Caso determinado bem esteja sendo utilizado para uma finalidade pública, diz-se que esse bem está AFETADO.
    Ao contrário, caso o bem não esteja sendo utilizado para qualquer fim público, diz-se que está DESAFETADO.
  • há a classificação com relação a afetação e desafetação: Afetação: corresponde à destinação de um determinado bem a uma finalidade pública, transformando-o em bem de uso comum ou bem de uso especial, mediante lei ou ato administrativo. Desafetação: consiste na retirada da destinação conferida ao bem público, transformando-o em bem dominical, mediante lei ou ato administrativo.
  • Conforme a explicação da professora Gabriela Xavier, de forma bem objetiva:

    * AFETAÇÃO = DETERMINADO FIM PÚBLICO.

    * DESAFETAÇÃO = BEM QUE NÃO ESTEJA SENDO UTILIZADO PARA QUALQUER FIM.

    Boa noite!

  • Afetacao: considera-se a dar destinacao Publica a um bem

    Desafetacao: considera-se  a suprimir a destinacao publica de um bem

    Gabarito d

  • Afetado = utilizado para prestação de serviços

    Desafetado = não está sendo usado, mas é um bem público


ID
161659
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A respeito do Ministério Público, considere:

I. O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo- lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático, dos interesses sociais e dos interesses individuais indisponíveis.

II. São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional.

III. O Ministério Público está financeiramente subordinado à Secretaria de Estado da Justiça, à qual apresentará a sua proposta orçamentária, após ter sido aprovada pelo Colégio de Procuradores de Justiça e pelo Conselho Superior do Ministério Público.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Letra A - Correta

    CF,
    Item I - Art. 127. O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático e dos interesses sociais e individuais indisponíveis.

    Item II - Art. 127,§ 1º - São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional.

    Item III - ERRADA
    Art. 127, § 2º Ao Ministério Público é assegurada autonomia funcional e administrativa, podendo, observado o disposto no art. 169, propor ao Poder Legislativo a criação e extinção de seus cargos e serviços auxiliares, provendo-os por concurso público de provas ou de provas e títulos, a política remuneratória e os planos de carreira; a lei disporá sobre sua organização e funcionamento.
    § 3º - O Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias.
  • complementando o que o nosso colega colocou.o intem III, está errado por dizer que o Ministério Público está subordinado, ele tem autonomia administrativa e FINANCEIRA.
  • Ensinam Vicente Paulo e Marcelo Alexandrino que:
    "A autonomia financeira outorga ao Ministério Público a competência para elaborar sua proposta orçamentária, dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias (CF, art. 127, §3.°), podendo, ulteriormente, administrar os recursos que lhe forem destinados com plena autonomia. Essa autonomia, porém, não lhe assegura o poder de iniciativa da lei orçamentária diretamente perante o Poder Legislativo, devendo a sua proposta integrar-se ao orçamento geral que  será submetido ao Poder Legislativo pelo chefe do Poder Executivo. Assim, o Ministério Público não dispõe de recursos próprios, mas, na elaboração da proposta do orçamento geral, tem o poder de indicar os recursos necessários a atender às suas próprias despesas."

  • No art. 127 da CF/88, os §§ 3º ao 6º estabelecem sobre a AUTONOMIA FINANCEIRA DO MP.

    E a constatação maior desta autonomia financeira ocorre quando se estabelece que o Ministério Público elaborará sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias - LDO.

  • Cometários excelentes os dois últimos.
    Não dispor de recursos próprios não significa dizer que não possui autonomia financeira.

    Há de se ressaltar que o §2º do art. 127 da CRFB não explicita a autonomia financeira.


    Quem positiva isso é a lei orgânica nacional do MP em seu art. 3°. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8625.htm.

    E essa lei é que retifica a parte final da  última assertiva. Casando o art. 4º com o 12° chegamos ao seguinte caminho percorrido.

    A Proposta Orçamentária é elaborada pelo Procurador-Geral de Justiça, aprovada pelo Colégio de Procuradores, encaminhada ao Governador que a submete ao Poder Legislativo.
  • LETRA "A"

    P/ Memorizar:


    Princípios institucionais do Ministério Público:

    U           nidade          

              
    Indivisibilidade

    Independência funcional

    U. I. I.
  • http://mapasconcursos.blogspot.com.br/?view=sidebar

  • I. O teor do art. 125, que nos mostra o conceito do Ministério Público, instituição que atua em nosso sistema jurídico como fiscal da lei e protetor dos interesses da sociedade. Interesses individuais indisponíveis são aqueles que não podem ser renunciados pela pessoa, como direito à vida, à saúde, à moradia, à educação, ao laser, à cidadania, dentre outros.
    II. Literalidade do art. 127, §1º da Constituição, que nos traz os 3 princípios básicos da instituição "Ministério Público":
    Unidade Cada MP (MPU,MPE) integra um único órgão, sob chefia única de seu procuradorgeral.
    Indivisibilidade Dentro de cada MP, os membros poderão, sem arbitrariedades, ser substituídos uns pelos outros, não há divisibilidade de seus membros.
    Independência funcional Não existe vinculação dos órgãos do MP a pronunciamentos processuais anteriores de outros membros que o antecederam.
    III. O MP é financeiramente autônomo, pois segundo o art. 127 § 2º da Constituição, ao Ministério Público é assegurada autonomia funcional e administrativa, podendo, observado os limites de despesa, propor diretamente ao Poder Legislativo a criação e extinção de seus cargos e serviços auxiliares, a política remuneratória e os planos de carreira.
    Gabarito: A
    Fonte: Prof. Vítor Cruz-Ponto dos Concursos
    Bons estudos

  • Correta, A

    Sobre o item II:

     

    Lembrando que estes mesmos princípios institucionais são, também, aplicados a Defensoria Pública:

    CF:

    MP > > > ART.127. § 1º São princípios institucionais do Ministério Público unidade, a indivisibilidade e a independência funcional.

    DP > > > ART. 134, § 4º São princípios institucionais da Defensoria Pública a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional, aplicando-se também, no que couber, o disposto no art. 93 e no inciso II do art. 96 desta Constituição Federal.      

    Complementando:

    Unidade - Significando a capacidade e a possibilidade de os Membros do Ministério Público ou da Defensoria Pública agirem como se fossem um só corpo, uma só vontade. A manifestação de um deles vale, portanto, como manifestação de todo o órgão.


    Indivisibilidade - A indivisibilidade é decorrência daquela Unidade, este princípio torna possível a reciprocidade na atuação, podendo os Membros do Ministério Público e da Defensoria Pública substituírem-se reciprocamente sem prejuízo do ministério comum.

    Independência funcional - Pelo princípio da independência funcional os Membros do Ministério Público ou da Defensoria Pública não devem subordinação intelectual ou ideológica a quem quer que seja, podendo atuar segundo os ditames da lei, do seu entendimento pessoal e da sua consciência.

  • FCC. 2008. A respeito do Ministério Público, considere:

    CORRETO. I. O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo- lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático, dos interesses sociais e dos interesses individuais indisponíveis. CORRETO.

    Art. 127, caput, CF.

    Reprodução do caput do art. 127, CF.

    ___________________________________________________

    CORRETO. II. São princípios institucionais do Ministério Público a unidade, a indivisibilidade e a independência funcional. CORRETO.

    Art. 127, §1º, CF.

    ___________________________________________________

    ERRADO. III. O Ministério Público ̶e̶s̶t̶á̶ ̶f̶i̶n̶a̶n̶c̶e̶i̶r̶a̶m̶e̶n̶t̶e̶ ̶s̶u̶b̶o̶r̶d̶i̶n̶a̶d̶o̶ ̶à̶ ̶S̶e̶c̶r̶e̶t̶a̶r̶i̶a̶ ̶d̶e̶ ̶E̶s̶t̶a̶d̶o̶ ̶d̶a̶ ̶J̶u̶s̶t̶i̶ç̶a̶,̶ ̶à̶ ̶q̶u̶a̶l̶ ̶a̶p̶r̶e̶s̶e̶n̶t̶a̶r̶á̶ ̶a̶ ̶s̶u̶a̶ ̶p̶r̶o̶p̶o̶s̶t̶a̶ ̶o̶r̶ç̶a̶m̶e̶n̶t̶á̶r̶i̶a̶,̶ ̶a̶p̶ó̶s̶ ̶t̶e̶r̶ ̶s̶i̶d̶o̶ ̶a̶p̶r̶o̶v̶a̶d̶a̶ ̶p̶e̶l̶o̶ ̶C̶o̶l̶é̶g̶i̶o̶ ̶d̶e̶ ̶P̶r̶o̶c̶u̶r̶a̶d̶o̶r̶e̶s̶ ̶d̶e̶ ̶J̶u̶s̶t̶i̶ç̶a̶ ̶e̶ ̶p̶e̶l̶o̶ ̶C̶o̶n̶s̶e̶l̶h̶o̶ ̶S̶u̶p̶e̶r̶i̶o̶r̶ ̶d̶o̶ ̶M̶i̶n̶i̶s̶t̶é̶r̶i̶o̶ ̶P̶ú̶b̶l̶i̶c̶o̶. ERRADO.

    Quem irá elaborar a proposta orçamentária é o próprio MP segundo a Lei de Diretrizes Orçamentárias.

    O MP tem autonomia administrativa e financeira.

    A autonomia financeira outorga ao Ministério Público a competência para elaborar sua proposta orçamentária, dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias (CF, art. 127, §3º), podendo, ulteriormente, administrar os recursos que lhe forem destinados com plena autonomia. Essa autonomia, porém, não lhe assegura o poder de iniciativa da lei orçamentária diretamente perante o Poder Legislativo, devendo a sua proposta integrar-se ao orçamento geral que será submetido ao Poder Legislativo pelo chefe do Poder Executivo. Assim, o Ministério Público não dispõe de recursos próprios, mas, na elaboração da proposta do orçamento geral, tem o poder de indicar os recursos necessários a atender às suas próprias despesas.

    No art. 127 da CF/88, os §§ 3º ao 6º estabelecem sobre a AUTONOMIA FINANCEIRA DO MP.

    Ver também a Lei Complementar 734/93 (Lei Orgânica do Ministério Público): Art. 3 da LC 734/93. QUE CAINO MP SP OFICIAL DE PROMOTORIA.

    A Proposta Orçamentária é elaborada pelo Procurador-Geral de Justiça, aprovada pelo Colégio de Procuradores, encaminhada ao Governador que a submete ao Poder Legislativo.

    O MP é financeiramente autônomo, pois segundo o art. 127 § 2º da Constituição, ao Ministério Público é assegurada autonomia funcional e administrativa, podendo, observado os limites de despesa, propor diretamente ao Poder Legislativo a criação e extinção de seus cargos e serviços auxiliares, a política remuneratória e os planos de carreira.

     

    COMPLEMENTANDO:

    Lei Orgânica do Ministério Público (Lei Complementar 734/93):

    Art. 3 da LC 734/93 – CAI NO MP SP OFICIAL DE PROMOTORIA. 


ID
161662
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Legislação do Ministério Público
Assuntos

Ao Conselho Superior do Ministério Público, de acordo com a Lei Orgânica do Ministério Público do Estado do Rio Grande do Sul, dentre outras atribuições, compete:

Alternativas
Comentários
  • LETRA 'B'De acordo com a lei 7669 de 15 de junho de 1982,promulga a lei organica do Ministerio Publico do Estado do Rio Grande do Sul,em seu dipositivo:ART 27:Sao atribuicoes do Conselho Superior do Ministerio PublicoInciso II: Indicar:a)ao Procurador-Geral de Justiça, com a presença mínima de dois terços dos seus membros, a lista tríplice dos candidatos à remoção ou promoção por merecimento.
  • Gabarito letra B. Conforme Lei 7669/1982; Art. 27, inciso II.

    b) indicar ao Procurador-Geral de Justiça, com a presença mínima de dois terços dos seus membros, a lista tríplice dos candidatos à remoção ou promoção por merecimento.

    a) julgar, assegurada a ampla defesa, a representação para destituição do Procurador-Geral de Justiça, arquivando-a ou propondo a destituição à Assembléia Legislativa. (Lei 7669, Art. 8º; inciso IV) = compete ao Colégio de Procuradores.

    c) autorizar membro do Ministério Público a utilizar, em objeto de serviço, qualquer meio de transporte, à custa do erário. (Lei 7669, Art. 25; inciso XIII, 'b') = compete ao Procurador Geral de Justiça.

    d) designar membros do Ministério Público para oficiar junto à Justiça Eleitoral de primeira instância. (Lei 7669, Art. 25; inciso XI, 'd') = compete ao Procurador Geral de Justiça.

    e) eleger, dentre seus membros, em votação secreta, os integrantes do Órgão Especial e dar-lhes posse. (Lei 7669, Art. 8º; inciso VII) = compete ao Colégio de Procuradores.

  • Dica: falou em dois terços = Conselho Superior (Lei 7.669/82)

  • a) ERRADO, o CSMP não "julga" nada. os principais verbos q aparecem são elaborar, indicar, DECIDIR, aprovar, autorizar e interromper, propor, apreciar, OPINAR sobre. (sei q não é questão de português, mas pode ajudar)

    b) certo

    c) errado compete ao PGJ, ele que normalmente autoriza os membros a algo

    d) errado compete ao PGJ, ele que DESIGNA

    e) errado! órgão especial é lá no colégio de procuradores! não misture o cú com as calças

    se estiver algo errado me avisem para eu poder arrumar


ID
161665
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

A respeito do crime de violação de sigilo funcional, considere:

I. Só existe o crime se o funcionário teve ciência do segredo em razão do cargo.

II. Para a caracterização do delito, não é necessário que o funcionário tenha agido com dolo, bastando a ocorrência de culpa.

III. Em se tratando de fato constante de processo judicial, somente existirá o crime se deferido expressamente o segredo de justiça.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Art. 325 - REVELAR FATO de que tem ciência EM RAZÃO do CARGO e que deva permanecer em SEGREDO, ou FACILITAR-lhe a revelação:
    Pena - detenção, de seis meses a dois anos, ou multa, se o fato não constitui crime mais grave.
    § 1o Nas MESMAS PENAS deste artigo incorre quem:
    I – PERMITE ou FACILITA, mediante atribuição, fornecimento e empréstimo de SENHA ou qualquer outra forma, o acesso de PESSOAS NÃO AUTORIZADAS a sistemas de informações ou banco de dados da Administração Pública;
    II – se UTILIZA, INDEVIDAMENTE, do ACESSO RESTRITO.
    § 2o Se da AÇÃO OU OMISSÃO resulta DANO à ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ou a OUTREM:
    Pena – reclusão, de 2 a 6 anos, e multa.
    Somente o funcionário público QUE TEM CIÊNCIA EM RAZÃO DO CARGO.
    Essa ciência tem que ser a oficial, tem que ser uma informação que passou por ele e que ele divulgou.
    Não se presta a este tipo a informação obtida pelo funcionário que ouviu atrás da porta.
    Também pode ser cometido pelo funcionário público APOSENTADO ou EM DISPONIBILIDADE.
    O tipo não alcança a pessoa que apenas teve acesso ao sistema ou banco de dados, sem estar ajustada com o agente.
    QUE TEM CIÊNCIA EM RAZÃO DO CARGO
    Refere-se à necessidade de que o conhecimento do fato derive diretamente das atribuições específicas do cargo ocupado pelo agente (ratione officii).
    Caso contrario, a conduta não se enquadra neste tipo.
    ELEMENTO SUBJETIVO
    É o dolo genérico, direto ou eventual.
    Não se exige elemento subjetivo do injusto específico e não há previsão para a forma culposa


  • resposta 'a'

    Crime de violação de sigilo funcional:
    - somente em razão do cargo
    - não admite forma culposa

  • Letra A

    art. 325 do CP "Revelaro fato de que tem ciência em razão do cargo e que deva permanacer em segredo, ou facilicar-lhe a revelação".

    O tipo penal não pune a forma culpsa.

    Violação de segredo processual: não ocorre se não há segredo de justiça deretado (RT 555/348)

  • Vou comentar as afirmativas e sublinhar as partes do artigo 325 relativas a cada uma delas.   I. Só existe o crime se o funcionário teve ciência do segredo em razão do cargo.    Art. 325 - Revelar fato de que tem ciência em razão do cargo e que deva permanecer em segredo, ou facilitar-lhe a revelação.

    Essa afirmativa não precisa de muita explicação.   II. Para a caracterização do delito, não é necessário que o funcionário tenha agido com dolo, bastando a ocorrência de culpa.    Art. 325 - Revelar fato de que tem ciência em razão do cargo e que deva permanecer em segredo, ou facilitar-lhe a revelação.   O elemento subjetivo é o dolo, que consiste na vontade livre e consciente de revelar ou facilitar a revelação de segredo funcional.   III. Em se tratando de fato constante de processo judicial, somente existirá o crime se deferido expressamente o segredo de justiça.   Art. 325 - Revelar fato de que tem ciência em razão do cargo e que deva permanecer em segredo, ou facilitar-lhe a revelação.   O agente deve ter consciencia de que deve guardar sigilo.
  • EXCELENTE COMENTÁRIO DO COLEGA VENDETTA...
  • A fundamentação para a correção do item III não é a letra da lei pura, e sim a construção de que o processo judicial é, em regra, público. Desta forma, incabível o funcionário público ter ciência em razão do cargo, já que qualquer um que quiser tem acesso. A ressalva é pertinente, pois a decretação do segredo de justiça mitiga a regra da publicidade do processo judicial, razão pela qual o funcionário em questão terá acesso exatamente por ocupar função pública.
  • Humildemente, discordo do gabarito no que se refere ao ítem III.

    Considerando um panorama de não deferimento de sigilo judicial,


    Imaginemos o caso de um servidor, que, já tendo a decisão de um juiz em mãos, assinada, a qual lhe foi confiada para envio para publicação (seja pelo diário oficial ou outro meio) e que resolve antes da publicação, divulgar o teor do julgado à uma das partes, que é seu amigo...

    Vislumbro neste caso divulgação de sigilo, eis que é idôneo a causar prejuizo a outra parte pois estará privilegiando seu comparsa com maior tempo para a análise da viabilidade de um recurso que o seu oponente.

    Assim, penso que o gabarito devia ser letra B

    Pensem... Debatamos...
  • Alan, 
    no caso por você esposado, a situação enquadrar-se-ia no caput do art. 325, especificamente na parte do "e que deva permanecer em segredo".
    Como o item III é, digamos, genérico, entende-se que a situação é a normal, qual seja, a de um processo judicial que, se não decretado seu segredo de justiça, é público.
    Bons estudos e avante!
  • Minha dúvida na III ficou na parte: somente existirá o crime se deferido expressamente o segredo de justiça. 

    Já que em alguns casos o segredo de justiça já está previsto em lei e não precisa ser deferido.

    Por exemplo no caso dos crimes contra a dignidade sexual. Lei 12015/09.

    Art. 234-B.  Os processos em que se apuram crimes definidos neste Título correrão em segredo de justiça.” 

    Alguém consegue esclarecer minha dúvida?

    Errei a questão por causa disso.

  • na justiça tem atos de mera serventia que devem ter sigilo quardados...como atos antes da publicação e de mero expediente...questão mal feita.


  • Comentando o erro da assertiva II

    II. Para a caracterização do delito, não é necessário que o funcionário tenha agido com dolo, bastando a ocorrência de culpa. 

    Errado. O tipo subjetivo é o dolo. Neste crime, não se admite a forma culposa, pois se exige que o agente tenha ciência de que o fato é sigiloso..

  • DIca.

    Geralmente as bancas cobram como cirme culposo APENAS o peculato.

  • não entendi por que a III está correta.. facilitar a revelação já nao é do tipo penal? ou seja, não precisa necessariamente que seja revelado "o segredo", basta que facilite a revelação para que seja cometido o crime, não?? 

     

  • Via de regra, os processo judicias são públicos, portanto não há o que se falar em violação de sigilo de um processo que qualquer pessoa pode ter acesso.


    GAB: A

  • Desculpe-me mais não vejo o inciso I como correto, vez que a alternativa ao afirmar "Só existe o crime se o funcionário teve ciência do segredo em razão do cargo" tal afirmação exclui a outra possibilidade que o próprio caput traz, de que o funcionário comete o crime se ele facilitar a revelação, não sendo diretamente o segredo revelado pelo funcionário, por isso esta errada

  • concordo plenamente com o Alan Machado. Esse foi meu raciocínio e errei a questão, pois considerei correta apenas a assertiva I.

  • Quanto ao item III, e se o funcionário fornece senha para que outra pessoa tenha acesso ao segredo, conforme inciso I do art. 325?

  •  III. Em se tratando de fato constante de processo judicial, somente existirá o crime se deferido expressamente o segredo de justiça. 

    Via de regra o processo judcial é publico .

    Exceção : III. Em se tratando de fato constante de processo judicial, somente existirá o crime se deferido expressamente o segredo de justiça. (Ou seja , se a lei diz que o processo correrá em segredo de justiça ) . Exemplo : os casos de estupro de vulnerável. 217A.


ID
161668
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A equipe de apoio prevista na lei que instituiu o pregão
deve ser integrada, em sua maioria,

Alternativas
Comentários
  • Resposta: b.LEI 10.520/2002Art. 3º.(...)§ 1º A equipe de apoio deverá ser integrada em sua maioria por servidores ocupantes de cargo efetivo ou emprego da administração, preferencialmente pertencentes ao quadro permanente do órgão ou entidade promotora do evento.
  • Resposta (B)

    Encontra-se na lei 10.520/02 - Lei que disciplina a modalidade Pregão de Licitação e está disposto em seu artigo 3o, insciso IV, parágrafo 1o, conforme abaixo:

    Lei 10.520

    Art. 3º  A fase preparatória do pregão observará o seguinte:

    ...

    § 1º  A equipe de apoio deverá ser integrada em sua maioria por servidoresocupantes de cargo efetivo ou emprego da administração, preferencialmente pertencentesao quadro permanente do órgão ou entidade promotora do evento.
  • ** lembrando que:
                                                                       Na lei 8666

    Art. 51. A habilitação preliminar, a inscrição em registro cadastral, a sua alteração ou cancelamento, e as propostas serão processadas e julgadas por comissão permanente ou especial de, no mínimo, 3 (três) membros, sendo pelo menos 2 (dois) deles servidores qualificados pertencentes aos quadros permanentes dos órgãos da Administração responsáveis pela licitação.

    1o No caso de convite, a Comissão de licitação, excepcionalmente, nas pequenas unidades administrativas e em face da exigüidade de pessoal disponível, poderá ser substituída por servidor formalmente designado pela autoridade competente. 

                                                             Na lei 10.520(pregão)

    IV - a autoridade competente designará, dentre os servidores do órgão ou entidade promotora da licitação, o pregoeiro e respectiva equipe de apoio, cuja atribuição inclui, dentre outras, o recebimento das propostas e lances, a análise de sua aceitabilidade e sua classificação, bem como a habilitação e a adjudicação do objeto do certame ao licitante vencedor.

    § 1º A equipe de apoio deverá ser integrada em sua maioria por servidores ocupantes de cargo efetivo ou emprego da administração, preferencialmente pertencentes ao quadro permanente do órgão ou entidade promotora do evento.

    § 2º No âmbito do Ministério da Defesa, as funções de pregoeiro e de membro da equipe de apoio poderão ser desempenhadas por militares.
  • Correta a letra B.

     

    Tanto a Lei 8.666/93, art. 51 como a Lei 10.520, art. 3º, exigem que os integrantes, respectivamente da Comissão e da equipe de apoio do Pregoeiro sejam em sua maioria por servidores efetivos da Administração que realiza a licitação.

     

    Todavia na prática isso não acontece.  O Professor Militão, que ministra aula pela TREIDE como também o Professor Jacoby, já mencionaram em cursos que participei aqui no Acre, que tal exigência hoje é mitigada.  Segundo os mesmos é o próprio TCU que tem entendido dessa forma. 

    Pessoalmente, opino que deveria ser cumprido a lei. 

    Vale lembrar que nos concursos tem caído de acordo com as exigências legais, inclusive esta questão.

     Abraços,

  • Agora, quanto aos demais órgãos (Justiça Federal, Tribunais de Contas, Poder legislativo, Ministérios Públicos etc), os integrantes são quase por completo de servidores efetivos, até porque, diferente do Poder Executivo, são realizadas poucas licitações.  No Poder Executivo, principalmente aqueles que centralizam as licitações, são pessoas altamente especializadas, que trabalham exclusivamente para realizar licitações.  Não é o caso dos demais órgãos precitados anteriormentes.   São poucas licitações e muitas das vezes, não tem a necessidades de desviar as funções dos servidores para trabalhar somente com licitações.  Muitas das vezes eles acumulam funções. Na maioria das vezes, o órgão só afasta exclusivamente para as questões licitatórias o Presidente da Comissão e o Pregoeiro.

    Em que pese, toda essa justificativa, afirmei no meu comentário anterior, que mesmo assim, sou partidário que os integrantes, seja da Comissão de Licitação, seja da equipe de apoio ao pregoeiro, deve ser composta, atendendo o mínimo exigido na lei, ou seja por servidores efetivos (2 para a Comissão e para a equipe de apoio a maioria dos membros).

    Vale lembrar que as bancas tem pedido em concurso, é exatamente a literalidade da lei.  Portanto, é importante que fiquemos atentos.

  • Quanto a Lei 10.520/2002, situação idêntica.  Todavia, não limitou o quantitativo mínimo, como fez o art. 51 da Lei 8.666/1993 (exige no mínimo dois).  Neste caso, o art. 3º da Lei 10.520, exige que a equipe de apoio seja integrada em sua maioria por servidores efetivos do órgão que realiza a licitação.  Vale ressaltar.  A Lei do Pregão só faz tal exigência para os membros de apoio.  Não fez exigência específica para o Pregoeiro.  Desta forma, entende-se que o Pregoeiro, poderia ser extra-quadro, ou seja, não seria necessário pertencer aos quadros permanentes dos órgãos que realiza a licitação, ou melhor, não necessita ser servidor efetivo.

    Quanto disse que tais exigência é mitigada, foi pelo seguinte motivo.  As Comissões de Licitações, em sua maioria, principalmene quando envolve as licicitações dos poderes executivos das esferas estadual e municipal, são geralmente integradas por servidores temporários em cargos em comissão.  Segundo o Professor Militão, o importante é que exista um Decreto de nomeação do Governador de Estado ou do Prefeito, dando competências para tais membros.  E aí, tanto faz ser Membro de Comissão ou Membro da Equipe de Apoio ao Pregoeiro. Basta que sejam nomeados por Decreto.  Explica que assim, não afastaria os demais servidores de suas funções.  E outro problema, segundo ele, é que a maioria dos servidores efetivos, não querem ocupar tais cargos, pela tamanha responsabilidade que assumem. Para o poder necessita que as pessoas sejam altamente especializadas, e com dedicação exclusiva, principalmente quando as licitações são centralizadas, como é o Caso do Poder Executivo do Estado do Acre.  E dificilmente, servidores efetivos, queiram ser desviados de suas funções para assumir tamanha responsabilidade.

     

    CONTINUA ABAIXO...
     

  • A colega Ingrid Ziedas, ficou em dúvida sobre o comentário que fiz anteriormente.  Respondi o seguine:

    Desculpe o atraso na resposta.  É o seguinte.
    A lei 8.666/1993, exige em seu art. 51, que a Comissão de Licitação deverá ser composta de no mínimo, 3 (três) membros, sendo pelo menos 2 (dois) deles servidores qualificados pertencentes aos quadros permanentes dos órgãos da Administração responsáveis pela licitação. 
    O que se entende diante de tal afirmação é que os dois servidores mínimos exigidos pela Lei, deveriam ser efetivos, preferencialmente dos quadros do órgão ou entidade que realiza a licitação.
     

    CONTINUA ABAIXO...

  • Item E
    Lei: 8666; Art. 19.III
  • TÓPICOS MAIS COBRADOS PELA FCC SOBRE O PREGÃO...
    PREGÃO – Destina-se à aquisição de serviços e bens COMUNS.
    - no mínimo 8 (oito) dias úteis para divulgação do ato convocatório: em qualquer caso. Prazos de divulgação são contados da data da última publicação do aviso. (Atenção – são, no mínimo, 8 dias úteis, a banca pode citar 9 dias,10 dias ,11dias...)
    - Tem base na lei10.520/2002, mas é aplicada SUBSIDIARIAMENTE pelas normas da 8666 (q153067)
    - a disputa pelo fornecimento de bens e serviços é feita em sessão pública ( DE QUALQUER VALOR )
    - é utilizada no sistema de registro de preços (SRP)         
    - as propostas de preço são escritas e os lances verbais.
    - a habilitação dos licitantes ocorre após as fases de julgamento e classificação.
    - depois de abertos os envelopes contendo as propostas comerciais, poderão fazer lances sucessivos os licitantes que oferecerem preço não superior a 10% da melhor oferta.
    - não se aplica às contratações de obras de engenharia, locações imobiliárias e alienações em geral.
    - exceções do pregão: serviço de transporte de valores e de segurança privada e bancária
    - mais celeridade da contratação
    - não-exigência de habilitação prévia ou de garantias
    - sanções: multas, impedimento de licitar e contratar com o ente federado licitante pelo prazo de até 5 anos
    - tipo de licitação: SEMPRE o de menor preço
    - prazo de validade das propostas: 60 dias (8666)
    - prazo de validade: 60 dias (se outro prazo não estiver estipulado no Edital - 10.520/02)
    - Na fase preparatória do pregão, a autoridade competente designará o pregoeiro e a respectiva equipe de apoio, cuja atribuição inclui, dentre outras, o recebimento das propostas e lances, a análise de sua aceitabilidade e sua classificação, bem como a habilitação e a adjudicação do objeto do certame ao licitante vencedor.
    - A equipe de apoio deverá ser integrada em sua maioria por servidores ocupantes de cargo efetivo ou emprego da administração, preferencialmente pertencentes ao quadro permanente do órgão ou entidade promotora do evento.
    - o sigilo em relação à identidade do licitante é garantido para o pregoeiro, até a etapa de negociação com o autor da melhor oferta, e para os demais licitantes, até a etapa de habilitação.
    - depois de declarado o vencedor, qualquer licitante poderá manifestar imediata e motivadamente a intenção de recorrer. O licitante já venceu a licitação, logo será adjudicado a ele o direito de contratar com a Administração, desde que ninguém recorra, pois havendo recurso será analisado e se procedente poderá ser anulado o certame, uma vez que ninguém manifesta a intenção de recorrer, e a licitação corre normalmente, será de logo adjudicado o objeto da licitação pelo pregoeiro ao vencedor.
  • MUITO OBRIGADO FERNANDO RIBEIRO PELO RESUMO


ID
161671
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal, o exame e a emissão de parecer sobre os projetos do Plano Plurianual, de Lei de Diretrizes Orçamentárias e de Lei Orçamentária Anual cabe

Alternativas
Comentários
  • Resposta: e.CF/88Art. 166. Os projetos de lei relativos ao plano plurianual, às diretrizes orçamentárias, ao orçamento anual e aos créditos adicionais serão apreciados pelas duas Casas do Congresso Nacional, na forma do regimento comum.§ 1º - Caberá a uma Comissão mista permanente de Senadores e Deputados:I - examinar e emitir parecer sobre os projetos referidos neste artigo e sobre as contas apresentadas anualmente pelo Presidente da República;
  • resposta 'e'Comissão Mista do CN - Comissão Mista de Planos/Orçamentos:- 63 deputados e 21 Senadores- examina e emite parecer do: PPA, LDO, LOA, Créditos Adicionais e contas anuais do Presidente da República.Comissões Parlamentaresa) Permanentesb) Temporáriasc) Representativasd) Mistas- formadas por deputados e senadores- podem ser permanentes ou temporárias- trata assuntos de competência do Congresso Nacional- comissões Permanentes do Congresso Nacional- 2 comissões mista permanetes no CN: Comissão Mista de Planos/Orçamentos e Comissão Mista do Mercosul
  • De acordo com a CF/88 Art. 166.
    Os projetos de lei relativos ao plano plurianual, às diretrizes orçamentárias, ao orçamento anual e aos créditos adicionais serão apreciados pelas duas Casas do Congresso Nacional, na forma do regimento comum.
    § 1º - Caberá a uma Comissão mista permanente de Senadores e Deputados: I - examinar e emitir parecer sobre os projetos referidos neste artigo e sobre as contas apresentadas anualmente pelo Presidente da República;

    Alternativa E

    Clayton Castro/RJ - claytoncontabilista@yahoo.com.br

     
  • As respostas dos colegas são antigas, mas não estão desatualizadas. Todavia, é bom reforçar que a EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 86, DE 17 DE MARÇO DE 2015, alterou diversos dispositivos e incluindo algumas alterações no art. 166 da Constituição. Contudo, para reforçar, não houve alteração no ponto que tange a resposta da questão que encontra supedâneo na letra seca do artigo supracitado e já mencionado pelos colegas.

     

    Art. 166. Os projetos de lei relativos ao plano plurianual, às diretrizes orçamentárias, ao orçamento anual e aos créditos adicionais serão apreciados pelas duas Casas do Congresso Nacional, na forma do regimento comum.

    § 1º Caberá a uma Comissão mista permanente de Senadores e Deputados:

    I - examinar e emitir parecer sobre os projetos referidos neste artigo e sobre as contas apresentadas anualmente pelo Presidente da República;

    II - examinar e emitir parecer sobre os planos e programas nacionais, regionais e setoriais previstos nesta Constituição e exercer o acompanhamento e a fiscalização orçamentária, sem prejuízo da atuação das demais comissões do Congresso Nacional e de suas Casas, criadas de acordo com o art. 58.

     

    Gabarito letra ( E )

  • gab E ...... pra vc concurseiro q já usou as 10 grátis....

    qto ao comentário do colega  aê de baixo,

    Coimbra

  • GABARITO: E.

     

    Art. 166, § 1º Caberá a uma Comissão mista permanente de Senadores e Deputados:

     

    I - examinar e emitir parecer sobre os projetos referidos neste artigo e sobre as contas apresentadas anualmente pelo Presidente da República;

     

     

  • A questão se refere à:

    Comissão mista permanente de Senadores e Deputados. Comissão Mista de Planos, Orçamentos Públicos e Fiscalização (CMO)

    Fonte: Agência Senado

    https://www12.senado.leg.br/noticias/glossario-legislativo/comissao-mista-de-planos-orcamentos-publicos-e-fiscalizacao-cmo

  • GABARITO LETRA E

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 166. Os projetos de lei relativos ao plano plurianual, às diretrizes orçamentárias, ao orçamento anual e aos créditos adicionais serão apreciados pelas duas Casas do Congresso Nacional, na forma do regimento comum.

     

    § 1º Caberá a uma Comissão mista permanente de Senadores e Deputados:

     

    I - examinar e emitir parecer sobre os projetos referidos neste artigo e sobre as contas apresentadas anualmente pelo Presidente da República;


ID
161674
Banca
FCC
Órgão
MPE-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O Relatório resumido da execução orçamentária abrangendo todos os Poderes e o Ministério Público será publicado até trinta dias após o encerramento de cada

Alternativas
Comentários
  • Letra C - Correta

    CF, Art. 165. Leis de iniciativa do Poder Executivo estabelecerão:

     (...)
    § 3º - O Poder Executivo publicará, até trinta dias após o encerramento de cada bimestre, relatório resumido da execução orçamentária.

  • resposta 'c'Visão Direta:Execução Orçamentária - Relatório resumido:- publicado pelo Poder Executivo- até 30 dias, a cada bimestre
  • Uma pegadinha comum de concursos diz respeito justamento ao prazo de apresentação de relatórios de gestão. O relatório resumido de execução orçamentária deverá ser publicado em até 30 dias após o encerramento de cada BIMESTRE, enquanto que o Relatório de Gestão Fiscal terá sua publicação realizada a cada QUADRIMESTRE.

  • Diabo do meu ódio essa FCC! Não acrescenta em nada saber disso... 

  • GABARITO LETRA C

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 165. Leis de iniciativa do Poder Executivo estabelecerão:

     

    § 3º O Poder Executivo publicará, até trinta dias após o encerramento de cada bimestre, relatório resumido da execução orçamentária