SóProvas



Prova Gestão Concurso - 2018 - EMATER-MG - Extensionista Agropecuário II - Engenharia Agronômica


ID
2829094
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                       Em favor da vacina

                                                                         Cilene Pereira


Desde 2011 observa-se no Brasil a queda na cobertura vacinal relativa a várias enfermidades. A falta de adesão da população em relação às vacinas no Brasil passa, entre outros aspectos, pela desinformação, que deve ser combatida e exige esforços extras.

O controle das doenças por meio das vacinas, alcançado nas últimas décadas, levou à sensação de que as enfermidades não representam mais ameaça. “O fato de as doenças terem desaparecido fez com que muita gente ache que a vacina é desnecessária”, afirma a epidemiologista Carla Domingues, coordenadora do Programa Nacional de Imunizações. Pensar assim é um equívoco que pode fazer com que as enfermidades readquiram força de transmissão.

Os grupos que pregam contra os imunizantes e a falta de informação até entre profissionais da saúde são fatores que trazem de volta ao País doenças que haviam desaparecido, como o sarampo e o risco da poliomielite. É preciso impedir esse inaceitável retrocesso na saúde pública. Os ativistas fazem barulho nas redes sociais, onde proliferam tolices como a ideia de que os imunizantes são ineficazes ou que apresentam risco maior do que os benefícios. É mentira. Assim como também é falsa a tese de que a vacina tríplice viral (que imuniza contra sarampo, caxumba e rubéola) está associada ao autismo. Não há comprovação na literatura médica.

TRÊS EDITORIAL LTDA. Isto É, ano 41, nº 2535, 25 jul. 2018, p.42. Adaptado. 

Considere as informações veiculadas no texto e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.


( ) O ponto de vista da autora é marcado por um alarmismo velado.

( ) Os ativistas estão desprovidos de embasamento científico no que dizem.

( ) A epidemiologista consultada suscita, com a sua fala, deduções contraditórias.

( ) A prolixidade das palavras impede a compreensão do que se deseja informar ao leitor.

( ) A alusão temporal constitui um dos recursos argumentativos para a defesa do ponto de vista.


De acordo com as afirmações a sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • Velado - [Figurado] Escondido; que está oculto ou coberto por algo algo.

  • Nada de "alarmismo velado". A autora é bem enfática em suas opiniões. O texto é recheado de subjetividade.


ID
2829097
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                       Em favor da vacina

                                                                         Cilene Pereira


Desde 2011 observa-se no Brasil a queda na cobertura vacinal relativa a várias enfermidades. A falta de adesão da população em relação às vacinas no Brasil passa, entre outros aspectos, pela desinformação, que deve ser combatida e exige esforços extras.

O controle das doenças por meio das vacinas, alcançado nas últimas décadas, levou à sensação de que as enfermidades não representam mais ameaça. “O fato de as doenças terem desaparecido fez com que muita gente ache que a vacina é desnecessária”, afirma a epidemiologista Carla Domingues, coordenadora do Programa Nacional de Imunizações. Pensar assim é um equívoco que pode fazer com que as enfermidades readquiram força de transmissão.

Os grupos que pregam contra os imunizantes e a falta de informação até entre profissionais da saúde são fatores que trazem de volta ao País doenças que haviam desaparecido, como o sarampo e o risco da poliomielite. É preciso impedir esse inaceitável retrocesso na saúde pública. Os ativistas fazem barulho nas redes sociais, onde proliferam tolices como a ideia de que os imunizantes são ineficazes ou que apresentam risco maior do que os benefícios. É mentira. Assim como também é falsa a tese de que a vacina tríplice viral (que imuniza contra sarampo, caxumba e rubéola) está associada ao autismo. Não há comprovação na literatura médica.

TRÊS EDITORIAL LTDA. Isto É, ano 41, nº 2535, 25 jul. 2018, p.42. Adaptado. 

A frase “... o controle das doenças por meio das vacinas, alcançado nas últimas décadas, levou à sensação de que as enfermidades não representam mais ameaça...” deixa claro que a falta de adesão popular à vacinação é marcada por

Alternativas
Comentários
  • paradoxo= comparação

  • Colega Luciele, tome cuidado!


    paradoxo = ideias contraditórias(contrastantes)

    comparação = identifica elementos a partir de uma característica comum.

  • Metáfora = Comparação implícito (Sem o uso das conjunções)

    Paradoxo = Contradição sem lógica.

    Ex: O amor é fogo que arde e não se sente.

    Antítese = É só uma contradição.

    Ex: O corpo é grande a alma e pequena.


  • GABARITO B

     

    Paradoxo é uma proposição aparentemente absurda, resultante da união de ideias contraditórias.

    "O funcionário afirmou que o aluno quanto mais estuda mais tem dificuldades econômicas."

  • Paradoxo: consiste no uso de palavras de sentido oposto que parecem excluir-se mutuamente, mas, no contexto se completam, reforçam uma ideia e/ou expressão.


    Estou cego, mas agora consigo ver.


    https://www.infoescola.com/portugues/figuras-de-linguagem/

  • Luciele Fatima está equivocada

  • Letra B

  • CONTRADIÇÃO

  • Não consigo ver paradoxo nessa frase.

  • Paradoxo
    Consiste numa proposição aparentemente absurda, resultante da união de ideias contraditórias.

    Ex:
    Na reunião, o funcionário afirmou que o operário quanto mais trabalha mais tem dificuldades
    econômicas.

     

    Fonte: AlfaCon

  • Marcos,


    o fato de controlarem as doenças fez com que as pessoas pensassem que não há ameaça.

    É um paradoxo, se está controlando é pq há ameaça, mas por ter controlado deu a impressão que não há mais nenhuma.

    Percebe o tipo de raciocinio que o paradoxo produz?

  • ainda não consegui entender o porquê é um paradoxo. 

  • Para mim seria ironia.

  • jurava ser ironia, ja que paradoxo é oposição a logica...


    levou à sensação de que as enfermidades não representam mais ameaça...” 


    mas se levar em consideração isso.

    se eu estiver errado, me corrijam


  • KKK ACERTEI GABARITO B

    PMGO

  • Paradoxo : oposição não lógica .

    não identifiquei isso na frase, fui direto na ironia.

    Toca o barco.

  • Sem logica esse gabarito. Não vejo algo aparentemente absurdo na frase, na qual leva o sentido de Paradoxo.

  • O fato de se ter o controle sobre as doenças, teoricamente induz o pensamento de que a situação esteja controlada, e estando controlada, não deveria existir ameaças... Eis um paradoxo.

  • Parece ironia ... mas vida que segue!

  • GB/B

    PMGO

  • É Paradoxo só porque a banca quis

  • não consigo de jeito nenhum ver paradoxo aqui. li diversas vezes mas não consigo achar o paradoxo aqui.

  • Esse povo que vive em rede social acha que tudo é ironia! aff...

  • Fui direto em ironia ! Que ironia não é mesmo ?
  • Vacinação >> Controle das Doenças >> Sensação de que as doenças não são mais ameaças >> Não vacinar mais.

    Eis o paradoxo. O controle das doenças que produz a sensação de falta de ameaça só é possível porque há vacinação. Não vacinar é contraditório a lógica anteriormente construída.

  • Redundância ou pleonasmo vicioso: deve-se evitar a utilização de redundância em seu texto. Exemplos de algumas são: Conclusão final, encarar de frente, antecipar para antes, acabamento final, ganhar grátis, metades iguais, descer para baixo.

    Redundância de ideias: Não apresentam uma gravidade igual a de cima, mas devem ser evitadas: Prefeitura restaura velho casarão. (ocorre a desnecessidade da palavra velho, tendo em vista que não seri recuperado um novo casarão)

    Inverossímil - ausência de verdade.

  • As pessoas aderiram tanto à vacinação, que acreditam que não precisam mais se vacinar... eis o paradoxo

  • parece ser uma ironia, mas não é.
  • IRONIA

    Declarar o oposto do que se realmente se pensa ou do que é, com tom de deboche, normalmente

    ex: Ela é ótima pessoa, afinal vive judiando das crianças.

    PARADOXO

    Duas ideias contrárias que coexistem, ocorrem ao mesmo tempo, implicando falta de lógica.

    ex: Amor é fogo que arde sem se ver/ É ferida que dói e não se sente.

    Minha interpretação:

    No caso, o paradoxo está no fato de que, visto que houve controle das doenças por meio das vacinas, seria mais lógico que ainda houvesse uma ideia de que as doenças representam sim um perigo, tanto que só foram controladas por um esforço de décadas. Porém, ocorreu justamente o contrário.


ID
2829103
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                              Malala e seu lápis mágico


Malala Yousafzai, a paquistanesa ganhadora do Prêmio Nobel da Paz 2014, lutou pelo seu direito de estudar depois que as meninas de seu país foram proibidas de frequentar a escola. Recentemente, apresentou seu primeiro livro destinado ao público leitor com uma narrativa que promete, antes de mais nada, inspirar a nova geração a quebrar o silêncio e a lutar pelos próprios direitos. Nesta obra, a proposta é clara: a autora conta as memórias de uma menina que sonhava com um lápis mágico para desenhar um novo mundo, mas que também encontrou dentro de si as forças de que precisava para mudar a sociedade em que vivia. As ilustrações – instigantes – de Kerascoët aproximam essa história de uma região tão distante aos brasileiros.

EDITORA ESCALA. Revista Conhecimento Prático / Literatura. São Paulo: Ano 8, Edição 78, 2018, p. 59. Adaptado. 

Avalie as informações acerca dos sinais de pontuação.


I. Em "Nesta obra, a proposta é clara: a autora conta as memórias de uma menina que sonhava com um lápis mágico...", os dois-pontos indicam uma consequência do que foi enunciado.

II. Na frase "As ilustrações – instigantes – de Kerascoët", os travessões isolam a palavra "instigantes" e equivalem a reticências.

III. No período "Malala Yousafzai, a paquistanesa ganhadora do Prêmio Nobel da Paz 2014, lutou pelo seu direito de estudar...", as vírgulas isolam elemento de valor explicativo.

IV. Na oração "Recentemente, apresentou seu primeiro livro...", é de regra usar a vírgula para dar realce ao adjunto adverbial, podendo ser dispensada, se considerá-lo de pequeno corpo.

V. Em "...depois que as meninas de seu país foram proibidas de frequentar a escola..." a expressão "de seu país" deveria ficar entre parênteses porque introduz um dado biográfico importante.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra B.


    Errei a questão, pois não concordo que a assertiva I esteja 100% correta.


    I. Em "Nesta obra, a proposta é clara: a autora conta as memórias de uma menina que sonhava com um lápis mágico...", os dois-pontos indicam uma consequência do que foi enunciado. Penso que os dois pontos foram colocados para enunciar uma explicação sobre a proposta.

  • Exatamente Jardel!

    Pensei igual a você, mas fui por eliminação, pois a IV não poderia ser verdadeira.


    Abraço.

  • Concordo com a explicação do colega acima, está vc acerta por eliminação, pois a II e a V estão incorretas.

  • Concordo com você Jardel.

    Tenho certeza que as alternativas III e IV estão certas e que as II e V estão incorretas, porém acredito que a I também está incorreta.


    No mais, gab.: B

  • Concordo com você, Jardel. Inclusive elaborei recurso dessa questão, o qual foi simplesmente "indeferido" pela Banca, sem qualquer explicação.

  • A alternativa IV não pode estar correta, pois elemento adverbial de pequeno corpo possui no máximo 3 sílabas. Não entendi.

  • Elemento adverbial de pequeno corpo possui no máximo 2 palavras, não?

    Com 3 palavras é considerado grande.

  • Os gramáticos ainda não definiram de forma clara quantas palavras possuí um elemento adverbial de pequeno corpo

  • Pessoal, indiquem para comentário.

    Esta questão está estranha.

  • Comentário preciso de Jardel Pandini 

  • Pode ser que eu esteja equivocada, mas não consigo vislumbrar nenhum erro na alternativa IV como apontado pelos colegas. Explico:

    "Recentemente" é adjunto adverbial e, de fato, está entre vírgulas no texto. No entanto, assim como afirma a assertiva, sua vírgula poderia ser suprimida sem ocasionar qualquer erro na assertiva, tendo em vista tratar-se de adjunto adverbial de pequeno corpo (até duas palavras, conforme posicionamento de maioria dos gramáticos). Logo, a meu ver, a assertiva está correta.

    Por outro lado, não consigo verificar que a assertiva I esteja correta. Oras, não existe qualquer relação causa-consequência entre os termos que estão antes e após os dois pontos. Trata-se, na verdade, de aposto explicativo, ao passo que a informação apresentada após os dois pontos traz explicações, detalhes sobre a "proposta clara".

    Impossível marcar essa assertiva como correta.

    Ainda, a alternativa V também não me parece correta. Desconheço qualquer determinação gramatical (porque a assertiva utiliza o termo deveria, ou seja, impõe) que estabeleça a colocação de dados biográficos importantes entre parênteses. Isto é, se é que o termo "seu país" pode ser classificado como um dado biográfico importante.

    Se eu estiver equivocada, avisem. De todo jeito, indiquei a questão para comentário.

    Abç, bons estudos!

  • errei, mas nao concordo com o gabarito

  • pessoal, errei a questão mas a A não seria explicativa????


ID
2829106
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                              Malala e seu lápis mágico


Malala Yousafzai, a paquistanesa ganhadora do Prêmio Nobel da Paz 2014, lutou pelo seu direito de estudar depois que as meninas de seu país foram proibidas de frequentar a escola. Recentemente, apresentou seu primeiro livro destinado ao público leitor com uma narrativa que promete, antes de mais nada, inspirar a nova geração a quebrar o silêncio e a lutar pelos próprios direitos. Nesta obra, a proposta é clara: a autora conta as memórias de uma menina que sonhava com um lápis mágico para desenhar um novo mundo, mas que também encontrou dentro de si as forças de que precisava para mudar a sociedade em que vivia. As ilustrações – instigantes – de Kerascoët aproximam essa história de uma região tão distante aos brasileiros.

EDITORA ESCALA. Revista Conhecimento Prático / Literatura. São Paulo: Ano 8, Edição 78, 2018, p. 59. Adaptado. 

No trecho “[Malala] apresentou seu primeiro livro destinado ao público leitor com uma narrativa que promete, antes de mais nada, inspirar a nova geração a quebrar o silêncio e a lutar pelos próprios direitos”, a expressão destacada enfatiza uma ideia, tal como se observa em

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A

  • “[Malala] apresentou seu primeiro livro destinado ao público leitor com uma narrativa que promete, sobretudo, inspirar a nova geração a quebrar o silêncio e a lutar pelos próprios direitos”.


    Ao substituir a expressão "antes de mais nada" por "sobretudo" a sentença apresenta o mesmo sentido que anteriormente.

  • De modo a estar acima dos demais

    GAB. A


ID
2829109
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Mirian Goldenberg nega autoria de ‘sexalescentes’


      Circula pela Internet um texto assinado por mim com o título “Sexalescentes”. Ele tem sido reproduzido e enviado por e-mail para inúmeras pessoas. Existe até uma versão musical no Youtube. O texto diz que está surgindo uma nova faixa social, a dos “sexalescentes”, pessoas de mais de 60 anos que rejeitam a palavra “sexagenário”. Envelhecer não está nos seus planos.

      É verdade que algumas ideias são semelhantes às que tenho apresentado em meus artigos. Mas, ao contrário do autor (ou autora?) de “Sexalescentes”, gosto da palavra “velho” e acho importante usá-la justamente para combater o estigma que cerca a velhice. Também uso “ageless”, “sem idade” e “inclassificáveis” para me referir aos que estão inventando uma forma mais feliz de experimentar o envelhecimento. Chamo as mulheres mais velhas de “coroas poderosas”.

      É muito estranho ver o meu nome em um texto que não é meu. Mais estranho ainda é receber elogios por algo que nunca escrevi. Algum leitor sabe de quem é a ideia de “Sexalescentes”? Se sim, peça para ele (ou ela?) sair do armário e se apresentar.

      Aposto que o texto foi escrito por uma “coroa poderosa”. E você?

Disponível em:<http://www.50emais.com.br/mirian-goldenberg-nega-autoria-de-sexalescentes/> . Acesso em 17 jul. 2018. Adaptado. 

É correto dizer que, nos dois últimos parágrafos, a autora imprime ao seu texto um tom

Alternativas
Comentários
  • No último parágrafo a autora tenta "quebrar o gelo" expressando até mesmo uma ironia em suas palavras.


    Espirituoso: Característica do que ou de quem é engraçado; que faz graça de modo inteligente; vivaz, alegre: ditos espirituosos.


    Gabarito: D


ID
2829112
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Mirian Goldenberg nega autoria de ‘sexalescentes’


      Circula pela Internet um texto assinado por mim com o título “Sexalescentes”. Ele tem sido reproduzido e enviado por e-mail para inúmeras pessoas. Existe até uma versão musical no Youtube. O texto diz que está surgindo uma nova faixa social, a dos “sexalescentes”, pessoas de mais de 60 anos que rejeitam a palavra “sexagenário”. Envelhecer não está nos seus planos.

      É verdade que algumas ideias são semelhantes às que tenho apresentado em meus artigos. Mas, ao contrário do autor (ou autora?) de “Sexalescentes”, gosto da palavra “velho” e acho importante usá-la justamente para combater o estigma que cerca a velhice. Também uso “ageless”, “sem idade” e “inclassificáveis” para me referir aos que estão inventando uma forma mais feliz de experimentar o envelhecimento. Chamo as mulheres mais velhas de “coroas poderosas”.

      É muito estranho ver o meu nome em um texto que não é meu. Mais estranho ainda é receber elogios por algo que nunca escrevi. Algum leitor sabe de quem é a ideia de “Sexalescentes”? Se sim, peça para ele (ou ela?) sair do armário e se apresentar.

      Aposto que o texto foi escrito por uma “coroa poderosa”. E você?

Disponível em:<http://www.50emais.com.br/mirian-goldenberg-nega-autoria-de-sexalescentes/> . Acesso em 17 jul. 2018. Adaptado. 

No penúltimo parágrafo do texto, em “Se sim, peça para ele (ou ela?) sair do armário e se apresentar”, a expressão destacada significa

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A: "Sair do armário" tem significado de "assumir a autoria do texto".

  • É muito estranho ver o meu nome em um texto que não é meu. Mais estranho ainda é receber elogios por algo que nunca escrevi. Algum leitor sabe de quem é a ideia de “Sexalescentes”? Se sim, peça para ele (ou ela?) sair do armário e se apresentar.

       Aposto que o texto foi escrito por uma “coroa poderosa”. E você?


    Podemos ver que o tempo todo o autor procura saber quem escreveu o texto.


    GABARITO A


ID
2829115
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Mirian Goldenberg nega autoria de ‘sexalescentes’


      Circula pela Internet um texto assinado por mim com o título “Sexalescentes”. Ele tem sido reproduzido e enviado por e-mail para inúmeras pessoas. Existe até uma versão musical no Youtube. O texto diz que está surgindo uma nova faixa social, a dos “sexalescentes”, pessoas de mais de 60 anos que rejeitam a palavra “sexagenário”. Envelhecer não está nos seus planos.

      É verdade que algumas ideias são semelhantes às que tenho apresentado em meus artigos. Mas, ao contrário do autor (ou autora?) de “Sexalescentes”, gosto da palavra “velho” e acho importante usá-la justamente para combater o estigma que cerca a velhice. Também uso “ageless”, “sem idade” e “inclassificáveis” para me referir aos que estão inventando uma forma mais feliz de experimentar o envelhecimento. Chamo as mulheres mais velhas de “coroas poderosas”.

      É muito estranho ver o meu nome em um texto que não é meu. Mais estranho ainda é receber elogios por algo que nunca escrevi. Algum leitor sabe de quem é a ideia de “Sexalescentes”? Se sim, peça para ele (ou ela?) sair do armário e se apresentar.

      Aposto que o texto foi escrito por uma “coroa poderosa”. E você?

Disponível em:<http://www.50emais.com.br/mirian-goldenberg-nega-autoria-de-sexalescentes/> . Acesso em 17 jul. 2018. Adaptado. 

Leia, com atenção, o trecho transcrito do texto.


É verdade que algumas ideias são semelhantes às que tenho apresentado em meus artigos. Mas, ao contrário do autor (ou autora?) de “Sexalescentes”, gosto da palavra “velho” e acho importante usá-la justamente para combater o estigma que cerca a velhice. Também uso “ageless”, “sem idade” e “inclassificáveis” para me referir aos que estão inventando uma forma mais feliz de experimentar o envelhecimento. Chamo as mulheres mais velhas de “coroas poderosas”.

É muito estranho ver o meu nome em um texto que não é meu. Mais estranho ainda é receber elogios por algo que nunca escrevi.


Considere as informações acerca da predicação dos verbos em destaque e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se argumenta.


( ) O verbo GOSTAR é transitivo indireto (o objeto indireto é "da palavra 'velho''').

( ) USAR é um verbo de ligação (o predicativo é "'ageless', 'sem idade' e 'inclassificáveis'”).

( ) O verbo CHAMAR é transitivo direto e vem acompanhado de um predicativo ("coroas poderosas").

( ) O verbo VER é transitivo direto e indireto ("o meu nome" é o objeto direto e o objeto indireto é "em um texto").

( ) O verbo ESCREVER é intransitivo e "nunca" é adjunto adverbial de negação.


De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • A - Verdadeira: Quem gosta, gosta de alguma coisa. Logo o verbo é transitivo indireto porque pede a preposição. "Gosto da palavra "velho".

    B - Falsa: Quem usa, usa algo ou alguma coisa. Logo, a alternativa está errada porque o verbo é transitivo direto.

    Já dá pra responder a questão por essa duas. kkk.


  • Pessoal, eu acertei a questão matando as duas primeiras alternativas, porém fiquei em dúvida: o verbo escrever não seria também transitivo direto? Ou Bitransitivo?


    Essa questão não seria passível de anulação?

  • Questão anulada, pois não há nenhuma alternativa correspondente.

    "algo que nunca escrevi"

    O "que" é pronome relativo e exerce função sintática de objeto direto do verbo escrever.

    Impossível ser a C, como a banca marcou. Pelo visto nem os elaboradores prestam atenção nas questões que criam.


ID
2829118
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

A informática trabalha automaticamente com a informação por meio da utilização de técnicas, procedimentos e equipamentos adequados, tendo por base os computadores.


Qual conceito de informática concorda com a descrição apresentada?

Alternativas
Comentários
  • Acredito que essa questão tenha abordado a definição de tecnologia da informação, mais especificamente, sistema de informações.

  • Discordo da resposta correta como sendo letra D

  • O que é informática?

    A informática é o tratamento automático da informação, por meio da utilização de técnicas, procedimentos e equipamentos adequados, tendo por base os computadores.

     É a ciência do tratamento racional (especialmente por máquinas automáticas) da informação, considerada como suporte dos conhecimento humanos e das comunicações nos domínios técnicos, econômicos e sociais.


ID
2829121
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quando criamos arquivos no editor de texto ou em uma planilha eletrônica, esses arquivos são guardados temporariamente na memória RAM.


A esse respeito, o que se deve fazer a fim de transferir esses arquivos para o disco rígido?

Alternativas
Comentários
  • GAB C.


    A grosso modo, quando se está editando um arquivo de texto ou planilha eletrônica, o arquivo gerado fica armazenado na memória volátil, e não no armazenamento interno do computador.


    Por esse motivo, se houver uma queda de energia repentina, os dados gerados após o último salvamente podem se perder (alguns aplicativos possuem uma ferramenta de recuperação, nem sempre confiável).


    Por isso, a melhor alternativa para resguardar o arquivo é salvá-lo, pois assim ele fica armazenado na memória não volátil.

  • Memória cache: memória intermediária entre a memória RAM e a CPU (unidade central de processamento - o processador).

    Memória principal (RAM): memória volátil de processamento, maior que a memória cache. A memória RAM é o local onde ficam armazenados temporariamente os arquivos e programas que serão processados pelo computador. O processador acessa a memória RAM para inicializar. 

    Disco rígido/Hard disk: memória de massa, não volátil. Também é chamada de memória persistente de armazenamento, pois os dados não são apagados depois de o computador ser desligado.

  • Salvá-los.

    A melhor alternativa para resguardar o arquivo é salvá-lo, pois assim ele fica armazenado na memória não volátil.

  • RAM = MEMÓRIA TEMPORÁRIA.

    DISCO RÍGIDO = fica salvo.

    GABARITO: C

    APÓS SALVAR FICA NO DISCO RÍGIDO.

  • Só salvando o arquivo, garante que ele ficará resguardado

ID
2829124
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Windows é o sistema operacional mais popular utilizado, está disponível em vários idiomas e possui diversas versões. Esse sistema operacional foi desenvolvido por uma das maiores empresas de programas de computadores do mundo.


Qual a empresa desenvolvedora do sistema operacional Windows?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • Microsoft

  • Ta de sacanagem que essa questão caiu em prova de nível superior? Enquanto isso em cargos de nível médio estão cobrando linhas de comando do Linux
  • essa é brincadeira, nunca que cai questão assim para mim em concurso, sempre pego coisas difíceis.

  • Quem errar isso pode desistir da vida de concurseiro
  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk rindo para além do infinito com essa questão.

  • ´TÁ DE SACANAGEM ESSE TIPO DE QUESTÃO PARA ENSINO SUPERIOR!


    ENQUANTO ISSO A GALERA DE CONCURSO ENSINO MÉDIO TEM QUE SABER ATÉ O NOME DO FILHO DO CAPIROTO!!

  • NEM ACREDITEI !!

  • Minha concurseira interior ficou procurando a pegadinha...

  • Microsoft.

    GAB.D.

  • Que óbvio, logicamente é o Facebook, tento em vista não apenas os iluminadas em consonância com o lukinhas.

  • foi a coca cola ,que merda em ;/

  • Poderia ter essa questão na prova que vou fazer.

  • Sera se alguém erra esse tipo de questão?

  • Xerox...

  • Na minha prova não cai uma dessa.

  • D de questão DADA

  • Sério?kkkkkkkkkkkkkkkk

  • hahaha. Mucho facil.

  • A quem errou essa questão: não desista!

    Apesar de básica, demanda algum conhecimento. Se não o tens, corra atrás.

  • 1,9% tá bom de rever seus conceitos.


ID
2829127
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

É sempre complexo responder qual a melhor distribuição do sistema operacional Linux, pois isso depende do gosto do usuário.


O sistema que não representa distribuição do Linux é o

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

  • GABARITO: B

    Principais distribuições do Linux:

    Ubuntu

    Mint

    Debian

    Fedora

    OpenSuse

    Red Hat

    Slackware

    Arch

    Gentoo

    Mageia

    Kali

  • "É sempre complexo responder qual a melhor distribuição do sistema operacional Linux, pois isso depende do gosto do usuário.", isso foi um desabafo de um técnico que ouve sempre a mesma pergunta?


  • Intel hahahahaha

  • Distribuições do Linux: Red Hat, Ubuntu, Conectiva, Mandriva, Debian, Slackware, Fedora, Open suse, Apache (é um web server), Fênix, Kurumim, Kale, Kalango, Turbo linux, Chrome-Os, Back track, Arch linux, Android, CentOs, Gentoo, Mageia, Mint.

  • Algumas  Distribuições do Linux:

     

    1-Ubuntu

    2-OpenSuse

    3-Red Hat

    4-Slackware

     

    Alguns Tipos de Diretórios do Linux

     

    ___<Bin

    Execultáveis de Comandos básicos do Sistema

    __< Boot

    Arquivos que o Linux Ultiliza para a inicialização

    ___< Dev

    Arquivos dos dispositivos de hardware

    __< Etc

    -Arquivos de Configuração do sistema

    __< Home

    -Diretórios dos Arquivos pessoais do usuário 

     

    Bons Estudos ;)

     

  • 1- UBUNTU

    O Ubuntu é sem dúvida nenhuma, a distribuição linux mais usada e também a que maior influencia devido ao fato de ser uma das distribuições mais amigáveis e mais fáceis de instalar, usar e também de ser a distribuição mais fácil de se instalar programas e de se obter ajuda para resolver problemas.

    2- MINT

    O Linux Mint é uma das distribuições Linux preferidas dos usuários iniciantes no Linux e também é considerada um das distribuições mais fáceis de usar.

    3- DEBIAN

    Debian é uma das distribuições mais estáveis e muitas distribuições linux tem o Debian como base.

    4- FEDORA

    Apesar de não ser tão fácil de usar quanto as distribuições Ubuntu e Mint, é uma distribuição relativamente fácil de usar mas os iniciantes podem ter um pouco de dificuldade.

    De qualquer forma é uma ótima distribuição e é patrocinada pela Red Hat.

    1- OPENSUSE

    Muito usado em servidores, seu gerenciador de pacotes é o Yast.

    6- RED HAT ENTERPRISE LINUX

    É uma distribuição Linux comercial voltada para empresas e é muito usada em servidores e em datacenters.

    7- CentOS

    É construída usando o mesmo código do Red Hat Enterprise Linux mas é gratuita, não possui os logotipos oficiais da Red Hat e também não possui suporte da empresa.

    Fora isso, o sistema é identico ao Red Hat Enterprise Linux.

    8- SLACKWARE

    Criada em 1993 por Patrick Volkerding, Slackware é a mais antiga distribuição Linux ainda em atividade.

    O Foco dessa distribuição é simplicidade e estabilidade.

    Seu objetivo é manterse fiel ao padrão UNIX.

    FOCO NO OBJETIVO !!!

  • Intel = Marca de processadores.


ID
2829130
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A Internet é uma rede mundial de computadores ou de terminais ligados entre si, que têm em comum um conjunto de protocolos e serviços. Assim como a Internet, a Intranet é também um tipo de rede.


A respeito da Intranet, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Correta, C


    O que é uma INTRANET ?


    R: é uma rede local de computadores, circunscrita aos limites internos de uma instituição, na qual são utilizados os mesmos programas e protocolos de comunicação empregados na Internet.

  • Gab.: C

    intranet é uma rede de computadores privada que assenta sobre a suíte de protocolos da Internet, porém, de uso exclusivo de um determinado local, como, por exemplo, a rede de uma empresa, que só pode ser acessada pelos seus utilizadores ou colaboradores internos.

  • "para negócios entre empresas."


    Não é verdade. Entre empresas diferentes normalmente se usa a extranet. O examinador errou.

  • Exatamente como comentou o Algum Concurseiro anteriormente.

    A sentença "para negócios entre empresas" é para EXTRANET e não INTRANET.

    Questão passível de recurso.

  • RESPOSTA: C!

    Eu concordo? Não, mas quem sou eu, né?....kkk

    CARACTERÍSTICAS DE UMA INTRANET

    *Utiliza os mesmos protocolos da internet;

    *É Rede Local (LAN)

    *Possui acesso RESTRITO/NÃO Publico;

    *Possui Limitação Física;

    Fonte: Meus resumos + Passo Estratégico

    Agora, utilizada para negócios entre empresas??? Eu não sabia..rs

    Ela permite acesso remoto, mas será descaracterizada de intranet para EXTRANET!


    Sem mais,


    PRF - Terei Orgulho de Pertencer!

    Insta: @_leomonte

  • RESPOSTA: C!

    Eu concordo? Não, mas quem sou eu, né?....kkk

    CARACTERÍSTICAS DE UMA INTRANET

    *Utiliza os mesmos protocolos da internet;

    *É Rede Local (LAN)

    *Possui acesso RESTRITO/NÃO Publico;

    *Possui Limitação Física;

    Fonte: Meus resumos + Passo Estratégico

    Agora, utilizada para negócios entre empresas??? Eu não sabia..rs

    Ela permite acesso remoto, mas será descaracterizada de intranet para EXTRANET!


    Sem mais,


    PRF - Terei Orgulho de Pertencer!

    Insta: @_leomonte

  • GABARITO C


    RESUMIDAMENTE:


    Intranet usa, posso dizer que, todos os recursos que uma internet usa como por exemplo o TCP/IP, o que diferencia basicamente é que geralmente necessita de um login e senha e é privativa a uma empresa ou organização que geralmente trata de informações internas, não obstante, pode ser acessada fora do ambiente interno é o que conhecemos como extranet.


    Fonte: meus resumos


    Caso tenha algo errado, manda inbox pra correção.

  • GAB: C


    A intranet é uma rede privada e opera com os mesmos protocolos da Internet, porém restrita a algumas pessoas ou funciona dentro de uma empresa. Suas informações não são externas, apenas internas.


    A internet é a rede das redes, aberta a todos. Popularizou-se a partir de meados da década de 90, com a inserção do WWW. Antes era restrita a pesquisadores e universidades.


  • Boa tarde também, não concordo com esse gabarito.

    A definição de intranet é bem clara.

  • Esse gabarito é uma safadeza oculta, só pode!!

  • A alternativa "B" ta mais correta do que a "C", pois intranet é sim uma garantia maior de segurança de dados, como diz a alternativa "B", e não para negócios entre empresas como diz a alternativa "C".

  • Gabarito''C''.

    Intranet é restrita a um local físico. Ou seja, é uma rede fechada, interna e exclusiva.

    Empresas, órgãos públicos e outros tipos de organizações normalmente possuem Intranets, pois precisam de uma rede de computadores similar à Internet para manter os seus serviços, como os seus Portais Corporativos e outros recursos on-line. Contudo, por questões de segurança, não há interesse que tais serviços estejam disponíveis para livre acesso pela Internet. Daí a necessidade de se implantar uma Intranet.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Na minha opnião a letra B está menos errada que a letra C.

  • "Negócios entre empresas" caracteriza extranet. (B) também não está correta, pelo uso de computadores pessoais. Ou seja, não há resposta correta.

  • Esse "Entre empresas" ai deixa o item C errado pois se caracteriza como Extranet. O menos errado é o item B. Uma droga de questão.

  • Achei que entre empresas fosse extranet. Aí a gente estuda a beça pra chegar na hora da prova e ter uma questão dessa. Complicado viu.


ID
2829139
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Avalie as afirmações a seguir sobre os motores de busca.


I. Na recente geração de motores de busca, o mais conhecido e usado é o Google.

II. Atualmente os aplicativos trazem o motor de busca na sua barra de status e na barra de título.

III. Atualmente os softwares de busca são um dos serviços mais utilizados pelos internautas no seu dia a dia.

IV. Um motor de busca ou site de buscas é um software feito para ajudar na procura de informações, principalmente na Internet.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Erro da II: os aplicativos trazem o motor de busca na barra de ENDEREÇOS, não status ou título.

     

    Gab. C

  • Correta, C


    Complementando:


    Motor de pesquisa / ferramenta de busca ou buscador (em inglês: search engine) é um programa desenhado para procurar palavras-chave fornecidas pelo utilizador em documentos e bases de dados. No contexto da internet, um motor de pesquisa permite procurar palavras-chave em documentos alojados na world wide web, como aqueles que se encontram armazenados em websites.


    Os motores de busca surgiram logo após o aparecimento da Internet, com a intenção de prestar um serviço extremamente importante: a busca de qualquer informação na rede, apresentando os resultados de uma forma organizada, e também com a proposta de fazer isto de uma maneira rápida e eficiente. A partir deste preceito básico, diversas empresas se desenvolveram, chegando algumas a valer milhões de dólares. Entre as maiores empresas encontram-se o Google, o Yahoo, o Bing, o Lycos, o Cadê e, mais recentemente, a Amazon.com com o seu mecanismo de busca A9 porém inativo. Os buscadores se mostraram imprescindíveis para o fluxo de acesso e a conquista novos visitantes.

  • Gabarito letra C

    Qual a diferença entre NAVEGADOR (browser) e MOTOR DE BUSCA?

    O NAVEGADOR é um PROGRAMA que permite o usuário interagir com hipertextos, páginas no formato html.

    O MOTOR DE BUSCA é uma FERRAMENTA utilizada pelo navegador para pesquisar os termos desejados pelo usuário.

  • Gabarito letra C

    Qual a diferença entre NAVEGADOR (browser) e MOTOR DE BUSCA?

    O NAVEGADOR é um PROGRAMA que permite o usuário interagir com hipertextos, páginas no formato html.

    O MOTOR DE BUSCA é uma FERRAMENTA utilizada pelo navegador para pesquisar os termos desejados pelo usuário.


  • Eu li "motor de fusca"?

  • O comentário de César Luiz está errado!!!

  • II. Atualmente os aplicativos trazem o motor de busca na sua barra de status e na barra de título.


    Barra de status (também conhecido por linha de status) é uma área visual tipicamente encontrada no parte inferior de janelas em intefaces gráficas. A Barra pode ser dividida em seções, cada um com diferentes informações. Sua principal função é apresentar informações sobre o estado atual da aplicação. (fonte: wikipédia)


    Exemplo: No Mozilla Firefox o motor de busca do Google esta fixado na barra de endereço e ferramentas. Mais precisamente, fica ao lado do campo de endereço.

  • O sistema de buscas mais usado no mundo é o Badoo, por mais que nós no mundo ocidental não o conheçamos tanto

  • Os motores de busca surgiram logo após o aparecimento da Internet. Antigamente tínhamos o Radar UOL por exemplo. Depois foram modernizando e hoje fazem até pequenos cálculos matemáticos, funcionam como calculadora, etc...


    O erro da II está em falar que o motor de busca está localizado na barra de título. Ele está localizado na barra de endereços.

  • IV. Um motor de busca ou site de buscas é um software feito para ajudar na procura de informações, principalmente na Internet. (?) Existe outra forma de usar um site de buscas que não seja na internet?

  • Questão muito mal feita, pois motor de busca não é software.

  • -Alguém pode citar um exemplo de software de busca? Já vi SITE de busca.

  • Gabarito: letra c

    II - Atualmente os aplicativos trazem o motor de busca na sua barra de endereço.

  • Assertiva C

    I, III e IV.

    I. Na recente geração de motores de busca, o mais conhecido e usado é o Google.

    III. Atualmente os softwares de busca são um dos serviços mais utilizados pelos internautas no seu dia a dia.

    IV. Um motor de busca ou site de buscas é um software feito para ajudar na procura de informações, principalmente na Internet.

  • Site de busca virou Software agora foi????


ID
2829142
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

As Listas de Discussão são um serviço da Internet baseado no e-mail, que utiliza a tecnologia do envio e do recebimento de mensagens por correio eletrônico, com o objetivo de proporcionar a troca de informação entre várias pessoas de forma otimizada. Ao se engajar em uma lista de discussão, uma pessoa pode comunicar-se com todos os outros participantes da lista.

Como isso é possível?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

  • Caramba. Alguém ainda usa estas listas de dicussões?

  • Nem entendi muito bem essa questão, para mim a A também estaria correta, é possível conversar individualmente também.

  • Noções de informática tem dois tipos de questão: as elaboradas pelo Mr Robot, que perguntam pra um auxiliar de serviços gerais quais as portas do modem utilizadas pelo mozilla thunderbird; as elaboradas pelo Rubinho Barrichelo, que perguntam coisas sobre impressora matricial, disquete e windows 95...

  • Nunca vi e nem usei isso,mas fui por eliminação.

    Gab: B

  • So vegetal mesmo


  • Enviando uma mensagem para vários endereços eletrônicos, informando-se apenas o endereço da lista.


    Parece que a letra B define justamente o conceito de uma lista de discussão.


    Escrevendo uma forma mais clara:


    Informando-se apenas o endereço da lista de discussão é possível enviar um mensagem para vários endereços eletrônicos. ( ok)



  • Rafael Tizo, é possível, porém a questão quer saber qual define a lista de discussão. A letra A descreve o que deveria ser feito se não houvesse a lista, não como ela funciona.

  • Essa seria uma questão Rubinho Barrichello?

  • uai, creedo uai

  • O objetivo da lista de discussão é debater um assunto, via e-mail (correio eletrônico), com os participantes cadastrados nesta lista, configurando-se numa comunidade colaborativa virtual que se reúnem “em torno de interesses bem determinados e operam via e-mails como forma de contato” (MARCUSHI, 2001).

    Outra definição de lista de discussão é feita por Levy (1990): “O correio eletrônico permite enviar, de uma só vez, uma mesma mensagem a uma lista (que pode ser longa) de correspondentes, bastando indicar essa lista. Assim, não é necessário fazer fotocópias do documento, nem digitar diversos números telefônicos, um após o outro”.

    A lista de discussão é um endereço de e-mail para o qual um usuário envia uma mensagem. Esta mensagem é automaticamente enviada para todos os membros cadastrados nesta lista. Estas mensagens são recebidas através do e-mail de cada participante.

    Os participantes podem a qualquer tempo colocar uma dúvida ou um tema na lista. A partir daí, os que puderem contribuir vão enviar seus e-mails de resposta que também serão recebidos por todos. Não é necessário instalar nenhum programa no computador para sua utilização, pois o único pré-requisito é possuir um endereço de e-mail.

  • (a) Errado, inclui-se apenas o endereço da lista;

    (b) Correto, informa-se apenas o endereço da lista;

    (c) Errado, insere-se apenas o endereço da lista;

    (d) Errado, não faz nenhum sentido (Letra B).

  • SEM MIMIMIMIMIMI que não cai na prova.

    LISTA DE DISCUSSÃO: é uma lista de endereçamento eletrônico ou lista de e-mail é um uso especial de e-mail que permite a distribuição generalizada de informações a muitos usuários da Internet.

  • Quando o examinador parou no tempo kkkk


ID
2829145
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Organizar o disco e possibilitar trabalhar fazendo, por exemplo, cópia, exclusão e mudança no local dos arquivos são ações importantes nas atividades cotidianas em informática.


Qual a estrutura usada para organizar arquivos e demais informações no meio digital, no ambiente dos sistemas operacionais?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A - Diretórios

  • Gab.: A

    Um diretório é uma subdivisão lógica de um sistema de arquivos, que permite o agrupamento de arquivos que se relacionam de alguma forma. Diretórios são frequentemente chamados de pastas em função de uma analogia presente nos sistemas Windows que mais recentemente foi adotada por diversos outros sistemas.

  • aSSessórios com 2 "s" foi de doer

  • PARA OS NÃO ASSINANTES, GABARITO: A) DIRETÓRIO

  • RESPOSTA: A!

    COMPLEMENTANDO

    *Um diretório é uma pasta, mas uma pasta só é um diretório quando dentro dela existir outra pasta (subpasta). 

    **O conceito de arquivo é um conjunto de informações nomeadas, armazenadas e organizadas em uma mídia de armazenamento de dados.

    Fonte: Passo Estratégico + Meus Resumos


    PRF - Terei Orgulho de Pertencer!

    Insta: @_leomonte

  • Acessórios:

    7.1. Acessibilidade: para pessoas que possuem algum tipo de limitação, nesse botão encontraremos alguns recursos para auxiliar essas pessoas. (assistente de acessibilidade; Gerenciador de Utilitários; Lente de Aumento; Teclado Virtual).

     

    7.2. Comunicações: assistente para configuração de rede; assistente para novas conexões; conexões de rede; configuração de rede sem fio; Hiper Terminal.

     

    7.3. Entretenimento: relacionado a programas multimídia.

     

    7.4. Ferramentas do Sistema: vários recursos que ajudam na manutenção e configuração do sistema.

    7.4.1.Assistente para transferência de arquivos e comunicações: ajuda na criação de um modelo dos stiema completo (programas e arquivos) para ser passado para outro computador.

     

    7.4.2.Backup: cópia de segurança, é uma cópia dos arquivos importantes. Copiar do computador para um local seguro. Copiar arquivos para um pen-drive, para um CD, para um disquete, etc. Existem 5 tipos de backup: normal, incremental, diferencial, diário e cópia. Backup on-line, guarda os arquivos na Internet mas não está disponível no Windows.

     

    7.4.3.Central de Seguranças: permite configurar as proteções contra vírus, firewall e atualizações automáticas.

     

    7.4.4.Desfragmentador de disco: reorganiza os arquivos no disco, permitindo o acesso mais rápido a esses arquivos (otimiza o acesso).

     

    7.4.5.Informações do Sistema: informações detalhadas sobre todo o hardware e todos os softwares.

     

    7.4.6.Limpeza de Disco: joga fora tudo aquilo que é desnecessário, libera espaço em disco (arquivos temporários de Internet, arquivos de instalação, etc).

     

    7.4.7.Mapa de Caracteres: exibe um conjunto de caracteres especiais, inclusive vários que não estão acessíveis pelo teclado.

     

    7.4.8.Restauração do Sistema: é uma forma de backup automático, somente do sistema (sistema = drivers, registro, configurações, etc), nesse backup não são guardados arquivos pessoais.

     

    7.4.9.Tarefas Agendadas: tem o objetivo de configurar o computador para executar programas com a hora marcada (desfragmentar o disco, fazer backup, fazer limpeza ou outra tarefa qualquer).

     

    7.4.10. Assistente de compatibilidade de programa: verifica se programas são compatíveis com o Windows.

     

    7.5. Catalogo de Endereços: equivale a uma agenda eletrônica, pois grava contatos. Os contatos do Outlook Express são os mesmos contatos do Catalogo de Endereços, eles compartilham os mesmos contatos.

     

    7.6. Conexão de Área de Trabalho Remota: o objetivo é permitir que o usuário controle um computador a distância.

     

    7.7. Paint: é um programa para desenhos, editor de imagens, a extensão padrão para arquivos criados com paint é bmp.

     

    7.8. Prompt de Comando: é uma forma de dar comandos ao computador.

  • Diretórios = Pastas

    Sub-diretórios= sub-pastas

  • GABARITO:A) DIRETÓRIO

  • Gabarito Letra A)

    Diretório = Pastas

  • Assertiva A

    Diretórios= pastas


ID
2829157
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a proposição simples p e avalie as afirmações a seguir em relação às proposições compostas.


I. p ᴧ ~ p é uma contradição.

II. p → ~ p é uma tautologia.

III. ~ (p ᴧ ~ p) é uma contingência.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • I. p ᴧ ~ p é uma contradição. CERTO, pois não dá para ser e não ser uma coisa ao mesmo tempo.


    vide tabela-verdade:


    P ~P P^~P

    V F F

    V F F ----> Portanto, trata-se, mesmo, de uma contradição.

    F V F

    F V F



    II. p → ~ p é uma tautologia. ERRADO, pois se trata de uma CONTINGÊNCIA.


    P ~P P→~P

    V F F

    V F F

    F V V

    F V V


    III. ~ (p ᴧ ~ p) é uma contingência. ERRADO, pois se trata de uma TAUTOLOGIA.


    já sabemos pelo primeiro comentário que p^~p é uma contradição, dito isso, basta negar e teremos uma tautologia:


    p^~p ~(p^~p)

    F V

    F V

    F V

    F V


  • Tautologia: fórmula proposicional que é verdadeira para todas as possíveis valorações de suas variáveis proposicionais

    Contingência: proposição lógica que não é tautologia nem contradição

  • Contradição: sempre falsa.

    Contingência: verdadeira e falsa.

    Tautologia: sempre verdadeira.

    Equivalência: valores da tabela verdade são equivalentes.

  • Apenas avaliando a I já dava pra marcar a assertiva correta, pelo fato de contradição ser ou V ou F.

    abraço!!!

  • Faça a seguinte tabela:

    P      ~P

    V       F

    F       V

    I - contradição (CORRETO)

    II - contigência (ERRADO)

    III - tautologia (ERRADO)

    Gabarito A

  • Tautologia: independentemente dos valores atribuidos às prosições o resultado será sempre V.

    Contradição: independentemente dos valores atribuidos às prosições o resultado será sempre F.

    Contigência: o valor depende dos valores atribuidos as suas proposições.


ID
2829163
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A partir do uso da propriedade distributiva da conjunção e disjunção, é correto afirmar que a proposição p ᴧ (q v r) é equivalente a

Alternativas
Comentários
  • p ᴧ (q v r) e quer a equivalencia 

    1- p^q (mantém)

    2-  troca o ^ pelo v 

    3 - p ^ r (troca v pelo ^ )

    4- (p^q) v (p^r)

     

    Gab - Letra B

  • A própria questão já da o caminho, pede para resolver pela distributiva que é o mesmo raciocínio da distributiva da matemática:


    2* (3+4) fazendo a distributiva fica: (2*3) + (2*4)


    portanto


    p ᴧ (q v r) = (p ᴧ q) v (p ᴧ r)


  • Princípio da distributiva

  • Quem está dentro vai para fora, quem está fora vai para dentro.


ID
2830951
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Avalie as afirmações a seguir a respeito das proposições e de seus valores lógicos.

I. A frase “2 + 3 > 7” é uma proposição verdadeira.

II. A frase “Josimar é alto e Cleiton é magro” é uma proposição composta.

III. A frase “Belo Horizonte é a capital do estado de São Paulo” é uma proposição.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D


    I. A frase “2 + 3 > 7” é uma proposição verdadeira. (ERRADO, 5 é menor(<) que 7);

    II. A frase “Josimar é alto e Cleiton é magro” é uma proposição composta. (CERTO, ligados pela conjunção ^)

    III. A frase “Belo Horizonte é a capital do estado de São Paulo” é uma proposição.(CERTO, Verbo, sujeito e sentido)



    Bons estudos.

  • GABARITO D


    I. A frase “2 + 3 > 7” é uma proposição verdadeira. (ERRADO, 5 é menor(<) que 7);

    II. A frase “Josimar é alto e Cleiton é magro” é uma proposição composta. (CERTO, ligados pela conjunção ^)

    III. A frase “Belo Horizonte é a capital do estado de São Paulo” é uma proposição.(CERTO, Verbo, sujeito e sentido)



    Bons estudos.

  • Principalmente pra quem está iniciando a III pode ser uma fácil de se escorregar, a III é uma proposição, porém falsa.

  • III. A frase “Belo Horizonte é a capital do estado de São Paulo” é uma proposição.(CERTO, Verbo, sujeito e sentido)


    Aonde está o verbo?

  • Dayson Rodrigues, "é" é o verbo da proposição.

  • Dayson, é o verbo ser -> "Belo Horizonte é a capital do estado de São Paulo”.

  • d-[

    I. A frase “2 + 3 > 7” é uma proposição falsa.

    II. A frase “Josimar é alto e Cleiton é magro” é uma proposição composta por conter 2 props

    III. A frase “Belo Horizonte é a capital do estado de São Paulo” é uma proposição falsa. mas é uma proposição

  • Letra D.

    d) Certo. I – 5 > 7: F; II - V; III - V.

    Questão comentada pelo Prof. Márcio Flávio


ID
2830954
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as duas proposições a seguir, identificadas como p e q.

p: O céu é verde.

q: A água do mar é doce.


Ao classificar as proposições p e q como verdadeiras ou falsas, é correto afirmar que a única operação lógica verdadeira, nesse caso, é

Alternativas
Comentários
  • Letra C é a correta.

     

    O bicondicional só é verdadeira se seus valores forem iguais. Tipo: V ↔ V ou F ↔ F.

  • Custei a entender o enunciado! Misericórdia!

  • enunciado é ambiguo

  • Nessa questão temos que colocar as proposições como V ou F para chegar ao resultado.


    P = O céu é verde = FALSO, o céu é azul

    Q = A água do mar é doce = FALSO, a água do mar é salgada


    Sabendo o valor de P e Q são Falsos, então chegaremos a operação lógica verdadeira.



    a) p ^ q = F ^ F = Falso


    b) p v q = F v F = Falso


    c) p q = F F = Verdadeiro (gabarito) (bicondicional somente é verdadeira se os valores forem iguais VV ou FF)


    d) ~p  q = V → F = Falso

  • A princípio meu pensamento foi : as duas afirmativas são falsas, claro! Então: p^q. Ou seja, alternativa A. Embora eu tenha entendido a explicação do Rodolfo Rodrigo.

  • errei de bobeira por não saber concatenar as idéias affs

  • O item B tb está certo

  • O comentário do Adriano Esclarece tudo!!!

  • Primeiro ponto a ser considerado dentro do raciocínio lógico é: que não podemos levar em consideração o sentido literal do que está sendo dito. Ou seja, podemos fazer uma valoração negativa ou positiva de qualquer frase, não importando o seu sentido literal. Ex: O céu é verde --> podemos atribuir o valor verdadeiro ou podemos atribuir o valor Falso. Dentro do raciocínio lógico isso é possível.

    Sabendo disso vamos para a questão.

    -O enunciado é claro dizendo para atribuirmos o valor Verdadeiro para P e Q (observe que concomitantemente) ou para atribuirmos o valor de Falso para P e Q (novamente concomitantemente). Ou seja, não há possibilidade de atribuirmos V para P e F para Q ao mesmo tempo, ou vice-versa.

    -Sabendo disso vamos para as possibilidades:

    A) P ^ Q = 1ª possibilidade: V ^ V = V / 2ª possibilidade: F ^ F = F

    B) P v Q = 1ª possibilidade: V v V = V / 2ª possibilidade: F v F = F

    C) P ↔ Q = 1ª possibilidade: V  V = V / 2ª possibilidade: F  F = V

    D) ~P → Q = 1ª possibilidade: ~(V)  V = F → V = V / 2ª possibilidade: ~(F) → F = V → F = F

     


    -Observe que a única alternativa que é possível que sejam Verdadeiras as duas possibilidades é a C.


  • pergunta da margem de erro , mas e só pensar que acerta

  • Péssimo enunciado. Deixa a entender que quer saber qual alternativa é tautologia, o que não ocorre aqui. É esse tipo de questão que me deixa inseguro num pós edital.

  • Essa tava fácil, Adriano. Você precisa estudar mais.

  • c-

    partindo de q as proposicoes estao erradas, temos tabela-verdade: p==F; q==F; somente bicondicional produz V. ~p->q é F porque é v->f

  • O enunciado quis dizer que "em qual situação atribuindo verdadeiro ou falso nas duas questões" iremos obter valor como resultado apenas verdadeiro. (FF VV) = V

    Gab = P↔Q (se e somente se)

  • p: O céu é verde. (F)

    q: A água do mar é doce. (F)

    A) p ᴧ q - F e F = F

    B) p v q - F ou F = F

    C) p ↔ q - F se e somente se F... = V

    D) ~p → q - Se V...então F... = F.

  • Se somente se

    a. F e F: F

    b. F ou F: F

    c. F ↔ F: V

    d. V → F: F


ID
2830957
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere que temos três proposições, identificadas como p, q e r. Objetiva-se construir uma tabela-verdade para avaliar os valores lógicos que a proposição composta p v ~ r → q ᴧ ~ r pode assumir.

A esse respeito, avalie as afirmações a seguir.

I. A tabela-verdade, nesse caso, terá seis linhas.

II. A tabela-verdade, nesse caso, terá oito linhas.

III. Haverá apenas três linhas da tabela-verdade na coluna correspondente à proposição composta p v ~ r → q ᴧ ~ r, que assumirá o valor verdadeiro.

Está correto apenas o que se afirma em 

Alternativas
Comentários
  • 2 elevado na n

    p, q, r = eleva na 3

    2³= 2.2.2 = 8 linhas

  • I. A tabela-verdade, nesse caso, terá seis linhas. 

    Errado, terá 8 Linhas.

    2³= 2.2.2 = 8 linhas

    II. A tabela-verdade, nesse caso, terá oito linhas.

    Certo, 2³= 2.2.2 = 8 linhas

    III. Haverá apenas três linhas da tabela-verdade na coluna correspondente à proposição composta p v ~ r → q ᴧ ~ r, que assumirá o valor verdadeiro.

    Errado.

    p v ~r = v v v v f v f v 

    q ^ r = f v f f f v f f 

    p v ~r -> q ^ r = f v f f v v v f ( 4 verdadeiros).

     

    Se errei algo da tabela, pfvr manda msg pra que eu arrume.

  • Tabela Verdade


    P = V V V V F F F F

    R = V V F F V V F F

    Q = V F V F V F V F

    ~R = F F V V F F V V

    PV~R = V V V V F F V V

    Q^~R = F F V F F F V F

    PV~R-->Q^~R= F F V F V V V F


    Cálculo = 2 elevado ao número de letras

    2³= 2x2x2= 8





  • coloquem o gab

  • GABARITO: A

  • GAB A

     

    CONSIDERE QUE TEMOS TRÊS PROPOSIÇÕES, IDENTIFICADAS COMO P, Q E R.

     

    PRA SABER A QUANTIDADE DE LINHAS DA TABELA VERDADE É SÓ USAR A BASE 2 E ELEVAR O Nº DE PROPOSIÇÕES:

     

    A TABELA VERDADE TERÁ 8 LINHAS → 2³ = 2 x 2 x 2 = 8

     

    AVANTE! FORÇA!

  • gab, letra A


ID
2830963
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a seguinte proposição: “Se o brasileiro tiver mais educação no trânsito, então o número de acidentes no país será reduzido.”

A proposição equivalente a essa afirmação é

Alternativas
Comentários
  • Gab: D

     

    > Mantém o conectivo ''se...então'';

    > Inverte tudo;

    > Nega tudo.

  • Transpondo para linguagem simbólica temos:

    p -> q    <-> ~q -> ~p

    d)  “Se o número de acidentes no país não for reduzido, então o brasileiro não terá tido mais educação no trânsito.”

     

     

  • Na verdade, inverteu a frase e a negou, certo? O meu pensamento com a palavra ( equivalente) foi de , mesmo sentido. Por, isso, marquei a alternativa A.

  • Qual a diferença entre negação e equivalência?

  • PROPOSIÇÕES EQUIVALENTES


    EQUIVALÊNCIA DO CONDICIONAL


    TEOREMA DO CONTRA RECÍPROCO.


    VOLTA NEGANDO TUDO


    “Se o brasileiro tiver mais educação no trânsito, então o número de acidentes no país será reduzido.” (P -------> Q)


    AGORA EU VOLTO NEGANDO TUDO:

    “Se o número de acidentes no país não for reduzido, então o brasileiro não terá tido mais educação no trânsito.”

    (~ P --------> ~ Q)


    GABARITO D

  • duas hipóteses de equivalência do se, então. São elas:

    1) P -> Q <=> ~Q -> ~P

    2) P -> Q <=> ~P V Q

  • (P-->Q)

    Se pedir EQUIVALÊNCIA pode ser dois tipos:

    1) (~Q-->~P) **esse foi o da questão

    2)(~PvQ) >>> é o famoso NEyMAR

    Se pedir a NEGAÇÃO pode ser :

    1) (P^~Q) >>> é o famoso MANE

    gab: D

  • d-

    p->q é equivalente a:

    ~p \/ ~q

    ~q->~p

  • Letra D.

    d) Certo. Voltar negando, cruzar e negar, “o número de acidentes no país não foi reduzido”. Não pode começar com “brasileiro”, a ideia deve ser invertida. 

    Questão comentada pelo Prof. Márcio Flávio

  • É excelente quando conseguimos utilizar macetes para resolução das questões.

    LETRA D

    Macete: Volta negando.

    “Se o número de acidentes no país não for reduzido, então o brasileiro não terá tido mais educação no trânsito.”

  • Voltar negando, cruzar e negar, “o número de acidentes no país não foi reduzido”.

    Não pode começar com “brasileiro”, a ideia deve ser invertida. 


ID
2830969
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Durante a reunião de equipe em uma empresa, a líder do setor fez as afirmações abaixo.

1) O setor receberá benefícios no final do ano e nenhum funcionário será demitido.

2) Se Renata conseguir fechar o contrato com o fornecedor de lâmpadas, então nenhum funcionário será demitido.

3) Se Guilherme trabalhar arduamente com as metas estabelecidas, então o setor receberá benefícios no final do ano.

Considerando-se as três afirmações acima como verdadeiras e sabendo-se que Guilherme trabalhou arduamente com as metas estabelecidas, é correto concluir que, certamente,

Alternativas
Comentários
  • Não dá p saber se renata conseguiu fechar o contrato

  • Atribua valor lógico verdadeiro a todos os argumentos.

    Sabendo que a preposição Guilherme trabalhou arduamente com as metas estabelecidas é verdadeira, comece por ela.



    1) O setor receberá benefícios no final do ano(V) e nenhum funcionário será demitido.(V)

    A conjunção p^q é verdadeira se p e q são ambas verdadeiras; se ao menos uma delas for falsa então p^q é falsa.


    2) Se Renata conseguir fechar o contrato com o fornecedor de lâmpadas(V/F?), então nenhum funcionário será demitido.(V)

    A condicional p->q é falsa somente quando p é verdadeira e q é falsa; caso contrário p->q é verdadeiro.

    Sabendo que a consequente é verdadeira, logo o argumento é verdadeiro, nada podemos afirmar sobre a antecedente.


    3) Se Guilherme trabalhar arduamente com as metas estabelecidas(V), então o setor receberá benefícios no final do ano.(V)

    A condicional p->q é falsa somente quando p é verdadeira e q é falsa; caso contrário p->q é verdadeiro.

  •                                  RBF      V    ^     V     NFD        =     V

    1) O setor receberá benefícios no final do ano e nenhum funcionário será demitido.

                                     RCL   (F ou V)    -->   V    NFD            =      V

    2) Se Renata conseguir fechar o contrato com o fornecedor de lâmpadas, então nenhum funcionário será demitido.

                                     GTM     V     -->    V     RBF      =  V

    3) Se Guilherme trabalhar arduamente com as metas estabelecidas, então o setor receberá benefícios no final do ano.

    RESPOSTA: LETRA "A"

  • a-

    1) O setor receberá benefícios no final do ano e nenhum funcionário será demitido.

    p->q === V->V

    sabendo q==V remete a 

    3) Se Guilherme trabalhar arduamente com as metas estabelecidas, então o setor receberá benefícios no final do ano.

    o que é

    q->r

    se todas afirmacoes === V,

    r==V

  • "Renata conseguir fechar o contrato com o fornecedor de lâmpadas" pode ser V ou F. As únicas certezas são:

    Guilherme trabalhou arduamente com as metas estabelecidas (V)

    O setor receberá benefícios no final do ano (V)

    Nenhum funcionário será demitido (V)


ID
2830972
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere a sentença aberta “2x + y = 10” em N* x N*, sendo N* o conjunto dos números naturais não nulos. O conjunto verdade Vp dessa sentença aberta é

Alternativas
Comentários
  • Não nulos= Não valem os que têm 0

  • Só pra complementar o comentário anterior que, realmente, se considerarmos que não pode ter "0" (zero), elimina-se todas as alternativa com exceção da "A".


    2x + y = 10


    Para x = 1, temos que ter y = 8 -> 2*1 + 8 = 10 -> então (1,8);

    Para x = 2, temos que ter y = 6 -> 2*2 + 6 = 10 -> então (2,6);

    Para x = 3, temos que ter y = 4 -> 2*3 + 4 = 10 -> então (3,4); e

    Para x = 4, temos que ter y = 2 -> 2*4 + 2 = 10 -> então (4,2).


    Assim, alternativa A.

  • Gabarito - A

    Matava a questão quem soubesse que o conjunto dos números naturais não nulos é quando o ZERO não faz parte do conjunto.


ID
2830975
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No primeiro encontro de um casal, o homem perguntou à mulher qual era a sua idade. Ela disse que isso era uma incógnita e emitiu uma sentença aberta para ele: “Minha idade X é maior que 22 anos.” Para tentar conquistá-la, ele afirmou que não parecia, de forma alguma, que ela tinha mais que 22 anos e insistiu que aquela sentença era mentira.

A negação da sentença dita pela mulher é

Alternativas
Comentários
  • A sentença só será verdadeira se a mulher tiver mais de 22 anos, ou seja, no mínimo 23 anos. Se tiver 22 ou menos, então é mentira.


    Letra D

  • maior que 22 anos pode ser 22 anos e 1d

     

  • Negação das proposições matemáticas: para negarmos uma sentença matemática basta negarmos os símbolos matemáticos, assim estaremos negando toda a sentença.


    Ex:

    4+7=16 ---------- Negação: 4+7≠16

    5-3 ≠ 4 ---------- Negação: 5-3=4

    5>1 ---------- Negação: 5≤1

    7<10 ---------- Negação: 7≥10

    3+5≥8 ---------- Negação: 3+5<8

    Y+5≤7 ---------- Negação: Y+5>7


    Gab: D - “Minha idade X é menor ou igual a 22 anos.”



  • 22 anos já é uma boa idade hahaha

    Nunca perguntem peso, idade no primeiro encontro rapaziada. Lição do dia.

  • D = Pois se anteriormente ela disse ser maior que 22, então o oposto disso incluiria os 22 já que não foi incluso na sentença anterior.

  • Menor ou igual

  • Gab letra D.

    Para negar uma proposição composta pelo conectivo “ou”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “e”.

    Para negar uma proposição composta pelo conectivo “e”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “ou”.

    Frequentemente em provas, o conectivo “e” vem camuflado. Observe os exemplos:

    -! A proposição “Nem vou à praia nem estudo” é equivalente a “Não vou à praia e não estudo”.

    -! A proposição “Fui à praia, mas não bebi” é equivalente a “Fui à praia e não bebi”.

  • já exclua os 21 anos , em nenhum momento a questão disse 21 !

  • d-

    se "Minha idade X é maior que 22 anos" é falso, Minha idade X pode ==22 ou -

  • Negação:

    MAIOR QUE -> menor ou igual;

    MENOR QUE -> maior ou igual;

  • se fosse o encontro cmg já mandava a mulher ir passear rs com esse papinho de idade x sai fora

  • Letra D.

    d) Certo. A negação ocorre por meio da troca do sinal ("maior" para "menor") e do acréscimo do "igual". 

    Questão comentada pelo Prof. Márcio Flávio

  • Para eu negar que algo é maior, eu digo que é menor ou igual.

    Portanto, a negação de "minha idade X é maior que 22 anos" ficaria:

    "Minha idade X é menor ou igual a 22 anos".

    Gabarito letra D.


ID
2830984
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as proposições compostas abaixo, identificadas como p e q.

p: Se faz frio, então bebo muita água.

q: Se estudo e trabalho no mesmo dia, fico muito cansado.

Sabendo-se que as duas proposições citadas no enunciado são falsas, é verdade afirmar que

Alternativas
Comentários
  • p= Faz frio (v) / beber muita água (f) = Falsa

    q = Estudar e trabalhar no mesmo dia (v) / ficar muito cansado (f) = falsa


    logo, temos


    faz frio verdadeiro / não fazer frio falsa

    Não beber muita água verdadeiro / beber muita água falsa

    Estudar e trabalhar verdadeiro / não estudar e trabalhar falsa

    Não ficar muito cansado verdadeiro / ficar muito cansado falsa


    a) Fico muito cansado ou bebo muita água. F v F = F

    b) Não estudo e trabalho no mesmo dia e faz frio. F ^ V =

    c) não fico muito cansado e não bebo muita água. V ^ V = V

    d) se faz frio, então não estudo e trabalho no mesmo dia. V --> F = F


    Gabarito C


  • Afirmativa Se P então Q só é falsa quando P é verdadeira e Q é falsa (VFF, mnemonico Vera Fischer é Falsa)


    bons estudos

  • Questão criativa. Letra C

  • BIZU GALERA.


    QUEM NEGA A CONDICIONAL (se então ->), É A CONJUNÇÃO ( e ^).


    LETRA C.

  • Lembrar de VERA FISCHER: para uma condicional ser falsa, apenas se a primeira for verdadeira(VERA) e a segunda for falsa(Fischer).
  • p: Se faz frio, então bebo muita água.

    q: Se estudo e trabalho no mesmo dia, fico muito cansado.

    Sabendo-se que as duas proposições citadas no enunciado são falsas, é verdade afirmar que



    Para dar F na condicional -> Primeira parte Verdadeiro e a segunda parte FALSA (alguns usam o mnemônico Vera Fisher)


    Então ficaria assim


    V F

    p: Se faz frio, então bebo muita água. -> Faz frio e não bebo muita água



    V F

    q: Se estudo e trabalho no mesmo dia, fico muito cansado. -> Estudo e trabalho no msm dia e não fico muito cansado


    Analisando as alternativas agora



    A) fico muito cansado ou bebo muita água. = F com F na disjunção = falso


    B) não estudo e trabalho no mesmo dia e faz frio. = F com V na conjunção = Falso



    C) não fico muito cansado e não bebo muita água = V com V na conjunção = Verdadeiro (Gabarito)



    E) se faz frio, então não estudo e trabalho (F com v na conjunção = Falso) no mesmo dia. = Se na Condicional o primeiro valor foi V e o segundo F = Falso



  • Se disse que as duas são falsas, é só negar a frase.

  • GAB C

     

    TABELA VERDADE DO 'SE...ENTÃO'

     

    V   V    V

    V   F    F      [ CONSIDERANDO QUE TODAS SÃO FALSAS ] 

    F   V    V

    F   F    V

     

    ( p: Se faz frio, então bebo muita água. ) F

               V                             F

    ( q: Se estudo e trabalho no mesmo dia, fico muito cansado.) F

               V                             F

     

     COMANDO DA QUESTÃO: É VERDADE AFIRMAR:


    a) fico muito cansado ou bebo muita água.

                     F                                  F

     b) não estudo e trabalho no mesmo dia e faz frio. 

                    F                                   V

     c) não fico muito cansado e não bebo muita água

                   V                                    V

     d) se faz frio, então não estudo e trabalho no mesmo dia.

                  V                                     F

     

    AVANTE E FORÇA!


ID
2831446
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Preencha corretamente as lacunas do texto sobre a cultura da batata.


Na cultura de batata (Solanum tuberosum. L.), normalmente se implanta a lavoura pelo plantio da batata semente inteira com batatas de 20 a 40 g. O ideal é promover a brotação com antecedência do plantio, sob luz indireta e temperatura amena. Quando necessário, pode-se induzir a brotação das gemas em solução de ____________________, ____________________, durante ____________________. Pode-se, também, induzir a brotação expondo o tubérculo ao _____________________. Aplicam-se doses de ____________________, expondo-se os tubérculos por ____________________.


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Alternativas
Comentários
  • Gab D- O ácido giberélico induz a brotação das gemas. O gás bissulfureto de carbono também é utilizado para melhorar a emergência das plantas, mas é tóxico e explosivo

  • Valeu Luciana


ID
2831449
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Em uma propriedade rural, um técnico agrícola decidiu fazer a mistura de sobras de dois adubos diferentes, conforme indicação abaixo:


• 100 kg de 20:00:20 e

• 200 kg de 10:10:10


A mistura resultante gerará 300 kg da formulação

Alternativas
Comentários
  • Vamos lá:

    NPK 20:00:20 significa 20%N, 0%P, 20%K

    NPK 10:10:10 significa 10%N, 0%P, 20%K


    Logo: Em 100 Kg de 20:00:20 temos = 20 kg de N, 0 Kg de P, 20 Kg de K


    Em 200 Kg de 10:10:10 temos = 20 kg de N, 20 kg de P, 20 Kg de K


    Em 300 Kg de mistura temos = (20 + 20): (0+20): (20+20) = 40 kg: 20kg: 40kg


    Transformando em porcentagem, temos:


    300 Kg ------ 100%

    40 kg ------- x

    x = 13,33333


    300 Kg -----100%

    20 kg ----- x

    x = 6,6666


    Portanto essa mistura é: 13,33:6,66:13,33


ID
2831452
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Avalie as afirmações a respeito de algumas das finalidades da contabilidade rural, enquanto um instrumento da função administrativa.


I. Apontar as melhores atividades a serem desenvolvidas na empresa rural.

II. Controlar as aplicações financeiras e de mercado, indicando as melhores opções.

III. Controlar o patrimônio e apurar o resultado das entidades rurais.

IV. Prestar informações sobre o patrimônio e sobre o resultado das entidades rurais aos diversos usuários das informações contábeis.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas

ID
2831455
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

O resultado de uma análise de solo apresentou 39,1 mg/dm3 de K. Com base nesse dado e na massa molar K+ = 39,1 g, é correto afirmar que nas unidades de mmol/dm3 e mmolc/dm3 os resultados seriam, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Solo: 39,1 mg/dm³ de K

    Convertendo: 39,1 mg/dm³ = 0,0391g/dm³


    Então se: 1 mol K+ --- 39,1 g/dm³

    x mol --- 0,0391g/dm³


    x = 0,001 mol x 1000 = 1 mmol/dm³


    mmolc = milimol de carga, como a carga de K+ é 1 => 1mmol/dm³ de K+ = 1mmolc/dm³


    Logo a resposta é: 1/1








ID
2831458
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A degradação das pastagens pode ser explicada como um processo dinâmico de degeneração ou de queda relativa da produtividade. Após a implantação ou a renovação de uma pastagem, a produtividade é normalmente sempre maior no primeiro e no segundo anos de exploração. Estima-se que a produção das pastagens e a produção animal sejam, em média, 30%-40% superiores no primeiro ano de exploração em relação aos três ou quatro anos subsequentes, quando o potencial produtivo não é limitado por problemas de clima, solo ou manejo animal inadequado.


A esse respeito, avalie o que se afirma serem as causas mais importantes da degradação das pastagens.


I. Germoplasma inadequado ao local.

II. Má-formação inicial.

III. Manejo e práticas culturais adequados; ocorrência de pragas, doenças e plantas invasoras.

IV. Manejo animal inapropriado.

V. Ausência ou aplicação incorreta de práticas de conservação do solo após uso relativo ou uso prolongado de pastejo.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas

ID
2831461
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Em pastagens consorciadas (gramínea x leguminosa) no Brasil, não se tem conseguido as mesmas taxas de lotação e índices de produtividade das pastagens de gramíneas adubadas com altas doses de fertilizantes nitrogenados. No bioma cerrado, a habilidade de suporte alcançado é de aproximadamente de 1,6 UA/ha enquanto nos biomas Amazônia e Mata Atlântica as capacidades de suporte chegam a 2,6 e 2,7 UA/ha. Em pastos exclusivos de gramíneas, a capacidade de suporte sobe para até 4 UA/ha.


Avalie o que se afirma sobre as causas dessa menor produtividade.


I. O clima em território nacional é limitante para as leguminosas consorciadas.

II. A palatabilidade das leguminosas é inferior ao das gramíneas, inibindo o pastejo animal.

III. As leguminosas consorciadas não conseguem fixar a quantidade de N necessário para alcançarmos uma produtividade mais elevada.

IV. As leguminosas apresentam baixo acúmulo de matéria seca se comparadas com as gramíneas de alta produtividade.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Porém a presença de leguminosas na alimentação animal, promove o aumento do nível de proteína e enriquecimento da alimentação animal


ID
2831464
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

A Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981, dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, e dá outras providências.


Avalie o que se afirma constar nessa Lei, em seu artigo 4º, como objetivos da Política Nacional do Meio Ambiente.


I. Compatibilização do desenvolvimento econômico-social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico.

II. Definição de áreas prioritárias de ação governamental relativas à qualidade e ao equilíbrio ecológico, atendendo aos interesses da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios.

III. Estabelecimento de critérios e padrões de qualidade ambiental e de normas relativas ao uso e manejo de recursos ambientais.

IV. Estabelecimento da política de preços mínimos para os produtos agrícolas em produção orgânica e de agricultura familiar.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Art. 4º - A Política Nacional do Meio Ambiente visará:

    I - à COMpatibilização do desenvolvimento econômico social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico; (ITEM I)

    II - à DEFinição de áreas prioritárias de ação governamental relativa à qualidade e ao equilíbrio ecológico, atendendo aos interesses da União, dos Estados, do Distrito Federal, do Territórios e dos Municípios; (ITEM II)

    III - ao ESTAbelecimento de critérios e padrões da qualidade ambiental e de normas relativas ao uso e manejo de recursos ambientais; (ITEM III)

    IV - ao DESenvolvimento de pesquisas e de tecnologias nacionais orientadas para o uso racional de recursos ambientais;

    V - à DIFUsão de tecnologias de manejo do meio ambiente, à divulgação de dados e informações ambientais e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico;

    VI - à PREservação e restauração dos recursos ambientais com vistas á sua utilização racional e disponibilidade permanente, concorrendo para a manutenção do equilíbrio ecológico propício à vida;

    VII - à IMposição, ao poluidor e ao predador, da obrigação de recuperar e/ou indenizar os danos causados, e ao usuário, de contribuição pela utilização de recursos ambientais com fins econômicos.

     

    Com Def Esta Des Difu Pre Im


    ComDef Esta DesDifu PreIm (Impossível decorar isso kkkkk)



  • Marcelo, concordo com voce,é impossível decorar este ComDef Esta DesDifu PreIm.

    Eu particularmente prefiro o: CO.DE.ES - DE.DI.PR.IM

  • Anote aí e aprenda: para o cespe, em se tratando de conjunção subordinativa, não importa se há palavras entre esta e o verbo.

  • Conde

    CoMDE IMpõe PREserve o ESTACIOnamento DIFUsca DEScolado.


ID
2831467
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A mobilidade de nutrientes dentro da planta define a posição do aparecimento de sintomas de deficiência ou toxidez de cada um dos seus nutrientes. Assim, os sintomas de deficiência de Ca, B, P e N aparecerão na maioria das espécies cultivadas, respectivamente, nas folhas

Alternativas
Comentários
  • Ca é pouco móvel pois constitui a parede celular e N e P são muito móveis, pois são constituintes do AIA e de ATP, respectivamente... o B sei lá pra que serve.. provavelmente na constituição de fito hormônios ou sei la

  • Gabarito = A

    Cálcio (Ca) - Iniciando-se pelas folhas mais novas, ocorre deformação lateral da folha, em um ou em ambos os lados, apresentando laceração com estrias esbranquiçadas, enrolamento e necrose do ápice do limbo.

    Boro (B) - Inicia nas folhas mais novas, com estrias brancas (perda de pigmentação) e finas, paralelas à nervura central, que se alongam e alargam no decorrer do tempo.

    Fósforo (P) - Inicialmente nas folhas mais velhas.

    Nitrogênio (N) - Inicialmente nas folhas mais velhas apresentam uma coloração verde-clara, que progride para uma clorose total.


ID
2831470
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A relação Carbono:Nitrogênio (C:N) de qualquer matéria orgânica em estado de decomposição definirá a velocidade de degradação da mesma e a maior ou menor disponibilidade de nutrientes a partir desse processo de degradação. Esse valor é utilizado largamente nos processos de compostagem e no controle do teor de matéria orgânica do solo, mediante a intensificação dos processos de imobilização e de mineralização.


Avalie o que se afirma a esse respeito.


I. Quando a relação C:N for maior que 20 a 30:1, a mineralização aumenta.

II. A imobilização impede a lixiviação dos nutrientes pela menor degradação da matéria orgânica, mantendo os mesmos no ambiente.

III. Na relação C:N de aproximadamente 20 a 30:1 haverá equilíbrio entre imobilização e mineralização, impedindo uma imobilização excessiva de nutrientes e limitando o processo de volatilização do N.

IV. A relação C:N não interfere na disponibilidade de nutrientes, já que todo ser vivo apresenta esses dois elementos de forma equilibrada, garantindo a disponibilidade dos mesmos após o processo de apodrecimento da matéria orgânica.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas

ID
2831473
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Avalie o que se afirma que o Conselho Nacional de Meio Ambiente - CONAMA define, no uso das atribuições e competências que lhe são conferidas pela Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981, regulamentadas pelo Decreto nº 99.274, de 06 de junho de 1990.


I. Licenciamento Ambiental: procedimento administrativo pelo qual o órgão ambiental competente licencia a localização, a instalação, a ampliação e a operação de empreendimentos e atividades utilizadoras de recursos ambientais, consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou daquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental, considerando as disposições legais e regulamentares e as normas técnicas aplicáveis ao caso.

II. Licença Ambiental: ato administrativo pelo qual o órgão ambiental competente estabelece as condições, as restrições e as medidas de controle ambiental que deverão ser obedecidas pelo empreendedor, pessoa física ou jurídica, para localizar, instalar, ampliar e operar empreendimentos ou atividades utilizadoras dos recursos ambientais consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou aquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental.

III. Estudos Ambientais: são todos e quaisquer estudos relativos aos aspectos ambientais relacionados à localização, à instalação, à operação e à ampliação de uma atividade ou empreendimento, apresentados como subsídio para a análise da licença requerida, tais como: relatório ambiental, plano e projeto de controle ambiental, relatório ambiental preliminar, diagnóstico ambiental, plano de manejo, plano de recuperação de área degradada e análise preliminar de risco.

IV. Impacto Ambiental Regional: é todo e qualquer impacto ambiental que afete diretamente (área de influência direta do projeto), no todo ou em parte, o território de dois ou mais municípios.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Questão aborda definições presentes em diferentes leis ambientais.

    LC 140/2011 --> define Licenciamento Ambiental

    Lei ¨6.938/81 --> define estudos ambientais e impacto regional.

  • Resolução 237/97 do CONAMA


    Art. 1º - Para efeito desta Resolução são adotadas as seguintes definições:


    I - Licenciamento Ambiental: procedimento administrativo pelo qual o órgão ambiental competente licencia a localização, instalação, ampliação e a operação de empreendimentos e atividades utilizadoras de recursos ambientais consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou daquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental, considerando as disposições legais e regulamentares e as normas técnicas aplicáveis ao caso.


    II - Licença Ambiental: ato administrativo pelo qual o órgão ambiental competente, estabelece as condições, restrições e medidas de controle ambiental que deverão ser obedecidas pelo empreendedor, pessoa física ou jurídica, para localizar, instalar, ampliar e operar empreendimentos ou atividades utilizadoras dos recursos ambientais consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou aquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental.


    III - Estudos Ambientais: são todos e quaisquer estudos relativos aos aspectos ambientais relacionados à localização, instalação, operação e ampliação de uma atividade ou empreendimento, apresentado como subsídio para a análise da licença requerida, tais como: relatório ambiental, plano e projeto de controle ambiental, relatório ambiental preliminar, diagnóstico ambiental, plano de manejo, plano de recuperação de área degradada e análise preliminar de risco.


    IV – Impacto Ambiental Regional: é todo e qualquer impacto ambiental que afete diretamente (área de influência direta do projeto), no todo ou em parte, o território de dois ou mais Estados.


  • Juro que não entendi o gabarito da questão. Acredito que a única alternativa que esteja errada seja a "d", que trocou estados por municípios. De resto, tá tudo conforme a letra da norma. Alguém pode ajudar aí?

     

  • Gabarito D

  • Resolução CONAMA 237/97 , Art 1:

    Art. 1º - Para efeito desta Resolução são adotadas as seguintes definições:

    CORRETA I - Licenciamento Ambiental: procedimento administrativo pelo qual o órgão ambiental competente licencia a localização, instalação, ampliação e a operação de empreendimentos e atividades utilizadoras de recursos ambientais consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou daquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental, considerando as disposições legais e regulamentares e as normas técnicas aplicáveis ao caso.

    CORRETA II - Licença Ambiental: ato administrativo pelo qual o órgão ambiental competente, estabelece as condições, restrições e medidas de controle ambiental que deverão ser obedecidas pelo empreendedor, pessoa física ou jurídica, para localizar, instalar, ampliar e operar empreendimentos ou atividades utilizadoras dos recursos ambientais consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou aquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental.

    CORRETA III - Estudos Ambientais: são todos e quaisquer estudos relativos aos aspectos ambientais relacionados à localização, instalação, operação e ampliação de uma atividade ou empreendimento, apresentado como subsídio para a análise da licença requerida, tais como: relatório ambiental, plano e projeto de controle ambiental, relatório ambiental preliminar, diagnóstico ambiental, plano de manejo, plano de recuperação de área degradada e análise preliminar de risco.

    ERRADA IV – Impacto Ambiental Regional: é todo e qualquer impacto ambiental que afete diretamente (área de influência direta do projeto), no todo ou em parte, o território de dois ou mais municípios.  de dois ou mais Estados.


ID
2831476
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

O fracionamento, a destinação das embalagens de agrotóxicos e a fabricação de equipamentos para sua aplicação sempre criaram problemas entre produtores de agrotóxicos, empresas que comercializam e distribuem estes produtos e equipamentos agrícolas e produtores rurais.


Avalie o que se afirma a respeito da Lei nº 7.802, de 11 de julho de 1989.


I. Cabe ao produtor rural a tríplice lavagem das embalagens ou técnica equivalente sugerida no rótulo do produto e a devolução das embalagens vazias dos produtos aos estabelecimentos comerciais em que foram adquiridas, no prazo de até um ano, contado da data de compra (qualquer mudança, apenas com autorização do órgão registrante).

II. As empresas produtoras e comercializadoras de agrotóxicos são responsáveis pela destinação das embalagens vazias dos produtos por elas fabricados e comercializados, após a devolução pelos usuários, não podendo, no entanto, receber as embalagens apreendidas pela ação fiscalizatória nem as impróprias para utilização ou em desuso.

III. O fracionamento e a reembalagem de agrotóxicos e afins, com o objetivo de comercialização, somente poderão ser realizados pela empresa produtora, ou por estabelecimento devidamente credenciado, sob responsabilidade daquela, em locais e condições previamente autorizados pelos órgãos competentes.

IV. As empresas produtoras de equipamentos para pulverização, no prazo de cento e oitenta dias da publicação desta Lei, deverão inserir nos novos equipamentos adaptações destinadas a facilitar as operações de tríplice lavagem ou tecnologia equivalente.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C)

    I, III e IV estão corretas

    II. As empresas produtoras e comercializadoras de agrotóxicos são responsáveis pela destinação das embalagens vazias dos produtos por elas fabricados e comercializados, após a devolução pelos usuários, não podendo, no entanto, receber as embalagens apreendidas pela ação fiscalizatória nem as impróprias para utilização ou em desuso.

    § 5 As empresas produtoras e comercializadoras de agrotóxicos, seus componentes e afins, são responsáveis pela destinação das embalagens vazias dos produtos por elas fabricados e comercializados, após a devolução pelos usuários, e pela dos produtos apreendidos pela ação fiscalizatória e dos impróprios para utilização ou em desuso, com vistas à sua reutilização, reciclagem ou inutilização, obedecidas as normas e instruções dos órgãos registrantes e sanitário-ambientais competentes.  


ID
2831479
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Toda propriedade agrícola, de acordo com a Instrução Normativa nº 46, de 6 de outubro de 2011, pode mudar a sua condição de área de produção convencional para uma área de produção orgânica mediante um procedimento de conversão. O tempo necessário para que essa conversão ocorra é estabelecido de acordo com a normativa abaixo, para três modalidades de produção.


Preencha corretamente as lacunas das frases, indicando o tempo necessário para a referida conversão.


É exigido o prazo de ____ meses de manejo orgânico na produção vegetal de culturas anuais, para que a produção do ciclo subsequente seja considerada como orgânica.

É exigido o prazo de ____ meses de manejo orgânico na produção vegetal de culturas perenes, para que a colheita subsequente seja considerada como orgânica.

É exigido o prazo de ____ meses de manejo orgânico ou pousio na produção vegetal de pastagens perenes.


A sequência que preenche corretamente as lacunas das frases é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA A

    DE ACORDO COM A IN46

    Art. 14. A duração do período de conversão deverá ser estabelecida pelo OAC ou pela OCS.

    Parágrafo único. O período de conversão será variável de acordo com o tipo de exploração e a utilização anterior da unidade de produção, considerando a situação ecológica e social atual, com duração mínima de:

    I - 12 (doze) meses de manejo orgânico na produção vegetal de culturas anuais, para que a produção do ciclo subsequente seja considerada como orgânica;

    II - 18 (dezoito) meses de manejo orgânico na produção vegetal de culturas perenes, para que a colheita subsequente seja considerada como orgânica; e

    III - 12 (doze) meses de manejo orgânico ou pousio na produção vegetal de pastagens perenes.


ID
2831482
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Preencha corretamente as lacunas do texto sobre a classificação da água disponível e do ambiente.


O CONAMA, a partir da Resolução 357, estabeleceu que águas __________ possuem salinidade igual ou inferior a 0,5 %; águas __________ possuem salinidade superior a 0,5 % e inferior a 30 %; águas __________ possuem salinidade igual ou superior a 30 %; ambiente __________ é aquele que possui água parada, com movimento lento ou estagnado; ambiente __________ é aquele relativo a águas continentais moventes.


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Alternativas
Comentários
  • RESOLUÇÃO 257/2005 - CONAMA

    Art. 2º Para efeito desta Resolução são adotadas as seguintes definições:

    I - águas doces: águas com salinidade igual ou inferior a 0,5 ‰;

    II - águas salobras: águas com salinidade superior a 0,5 ‰ e inferior a 30 ‰;

    III - águas salinas: águas com salinidade igual ou superior a 30 ‰;

    IV - ambiente lêntico: ambiente que se refere à água parada, com movimento lento ou estagnado;

    V - ambiente lótico: ambiente relativo a águas continentais moventes;


  • Letra D

    Creio que a maior dificuldade está em saber o que é um ambiente lêntico e lótico, pois a salinidade da água e sua definição dá para identificar pelo dia a dia.

  • O examinador confundiu % (porcentagem) com ‰ (permilagem), questão passível de anulação!


    I - águas doces: águas com salinidade igual ou inferior a 0,5 ‰; (0,05%)

    II - águas salobras: águas com salinidade superior a 0,5 ‰ (0,05%) e inferior a 30 ‰; (3%)

    III - águas salinas: águas com salinidade igual ou superior a 30 ‰ (3%);

    IV - ambiente lêntico: ambiente que se refere à água parada, com movimento lento ou estagnado;

    V - ambiente lótico: ambiente relativo a águas continentais moventes;



    Nenhuma das alternativas

  • Ambiente ntico = LEnto, parado.

  • Gabarito: D

    Ambienete lêntico se refere a água parada, com movimentos lentos ou estagnada. já o lótico se refere ás águas continentais moventes.

    água doce: Salinidade igual ou inferior a 0,5%

    água salobra: salinidade superior a 0,5% e inferior a 30%

    água salina: salinidade igual ou superior a 30%


ID
2831485
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

É correto afirmar que os Sistemas Orgânicos de Produção têm por finalidade.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA D

    DE ACORDO COM LEI Nº 10.831, DE 23 DE DEZEMBRO DE 2003

    Art. 1º Considera-se sistema orgânico de produção agropecuária todo aquele em que se adotam técnicas específicas, mediante a otimização do uso dos recursos naturais e socioeconômicos disponíveis e o respeito à integridade cultural das comunidades rurais, tendo por objetivo a sustentabilidade econômica e ecológica, a maximização dos benefícios sociais, a minimização da dependência de energia não renovável,

    empregando, sempre que possível, métodos culturais, biológicos e mecânicos, em contraposição ao uso de materiais sintéticos, a eliminação do uso de organismos geneticamente modificados e radiações ionizantes, em qualquer fase do processo de produção, processamento, armazenamento, distribuição e comercialização, e a proteção do meio ambiente.

    § 1º A finalidade de um sistema de produção orgânico é:

    I - a oferta de produtos saudáveis isentos de contaminantes intencionais;


ID
2831488
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

O feijoeiro-comum (Phaseolus vulgaris, L.) é a espécie mais cultivada entre as demais do gênero Phaseolus. Algumas das suas principais doenças apresentam diferentes meios de disseminação.


A esse respeito, associe as colunas, relacionando corretamente doença ao seu meio de disseminação.


DOENÇAS

(1) Antracnose (Colletotrichum lindemuthianum)

(2) Ferrugem (Uromyces appendiculatus)

(3) Mancha de ascoquita (Ascochytaspp.)


DISSEMINAÇÕES

( ) Semente.

( ) Vento, inseto, implemento agrícola, animal.

( ) Semente, chuva acompanhada de vento, inseto, animal, implemento agrícola.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários
  • DOENÇAS

    (1) Antracnose (Colletotrichum lindemuthianum)-----------------------------------------Semente, chuva acompanhada de vento, inseto, animal, implemento agrícola.(Disseminações).

    (2) Ferrugem (Uromyces appendiculatus)---------------------------------------------------Vento, inseto, implemento agrícola, animal.(Disseminações).

    (3) Mancha de ascoquita (Ascochytaspp.)---------------------------------------------------Semente.(Disseminações).

  • valeu erico


ID
2831491
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Preencha corretamente as lacunas do texto sobre gessagem.


A gessagem é recomendada a todas as culturas com sistema radicular com profundidade de crescimento maior do que 20 cm em solos com características químicas que indiquem a necessidade de gessagem. Para decidir sobre a recomendação de aplicação de gesso agrícola, deve-se observar que as camadas subsuperficiais do solo (___ a ___ cm ou ___ a ___ cm) apresentem as seguintes características: ≤ ___ cmolc/dm3 de Ca2+ e, ou, > ___ cmolc/dm3 de Al3+ e/ ou, > ___ % de saturação por Al3+.


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Alternativas

ID
2831494
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

As crucíferas apresentam diversas doenças limitantes ao cultivo das espécies pertencentes a essa família. Cada doença, por sua vez, apresenta sintomas característicos que ajudam a sua identificação no campo.


Associe as colunas, relacionando corretamente a doença que se destaca ao seu sintoma.


DOENÇAS

(1) Podridão Negra (Xanthomonas campestris pv. Campestris)

(2) Podridão Mole (Erwinia carotovora subsp. Carotovora)

(3) Mancha de alternaria (Alternaria brassicae)


SINTOMAS

( ) Lesões amarelas em forma de V com o vértice voltado para o centro da folha. A bactéria coloniza os vasos do xilema, escurecendo-os.

( ) O tecido colonizado torna-se mole e, muitas vezes, apresenta secreção de líquido com odor fétido.

( ) As lesões são pequenas e necróticas. Com o seu desenvolvimento, tornam-se circulares, concêntricas e com halo clorótico.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários
  • DOENÇAS

    (1) Podridão Negra (Xanthomonas campestris pv. Campestris)---------------------Lesões amarelas em forma de V com o vértice voltado para o centro da folha. A bactéria coloniza os vasos do xilema, escurecendo-os(Sintomas).

    (2) Podridão Mole (Erwinia carotovora subsp. Carotovora)---------------------------O tecido colonizado torna-se mole e, muitas vezes, apresenta secreção de líquido com odor fétido(Sintomas).

    (3) Mancha de alternaria (Alternaria brassicae)------------------------------------------ As lesões são pequenas e necróticas. Com o seu desenvolvimento, tornam-se circulares, concêntricas e com halo clorótico(Sintomas).


ID
2831497
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Na prática do Manejo Integrado de Pragas e Doenças (MIP) em citricultura vem-se tentando mudar a prática do uso intensivo da grade de discos no controle de plantas daninhas, substituindo-a, em parte, pela ceifadeira.


Avalie o que se afirma sobre o que visa, em limites gerais, essa prática.


I. Favorecer a reprodução e a manutenção de inimigos naturais.

II. Diminuir o acúmulo superficial de nutrientes em superfície pela não incorporação da matéria orgânica.

III. Reduzir o efeito prejudicial da poeira nas plantas e nos organismos benéficos, causado pela movimentação do solo.

IV. Evitar o corte de raízes e, consequentemente, a infecção por doenças, especialmente gomose do citrus.

V. Aumentar o crescimento do sistema radicular nas entrelinhas de cultivo pela menor compactação do solo.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • a prática do uso intensivo da grade de discos no controle de plantas daninhas, substituindo-a, em parte, pela ceifadeira visa:Favorecer a reprodução e a manutenção de inimigos naturais

    Reduzir o efeito prejudicial da poeira nas plantas e nos organismos benéficos, causado pela movimentação do solo e  Evitar o corte de raízes e, consequentemente, a infecção por doenças, especialmente gomose do citrus.


ID
2831500
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

O sistema de irrigação localizada compreende os sistemas de irrigação nos quais a água é aplicada no solo, diretamente sobre a região radicular, em pequenas intensidades (1 a 160 L/h), porém com alta frequência.


Observe os dados de um projeto de irrigação localizada por gotejamento.


• Área de 600 x 400 m com declividade de 0,5%

• Com uma DTA = 2 mm.cm-1

• Água sem limitação

• Condutividade elétrica = 1,5 dS.m-1

• Cultura de citros

• Espaçamento da lavoura = 5,6 m (Sp) x 6 m (Sf)

• Diâmetro do bulbo molhado com gotejador de 4 L.h-1, W = 1,0 m


Nesse caso, o espaçamento entre emissores, para obtenção de uma faixa molhada (Se) em metros, e o número de emissores por planta (Np) em bicos/planta são, respectivamente,

Alternativas

ID
2831503
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Preencha corretamente as lacunas do texto sobre o fornecimento de água, fundamental em qualquer cultivo.


Considere que uma lavoura de algodão demandou 700 mm de água por ciclo de cultivo em uma área de produção. Isso corresponderá a uma lâmina total de água de _______ cm sobre o solo, com o volume total de _______ L / m2 , com uma demanda total de _______ m3 / ha /ciclo.


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Alternativas
Comentários
  • 700 mm = 70 cm

    1 mm ---------- 1 l/m²

    700 mm ------ x l/m²

    x= 700 l/m²

    700 l (÷1.000) = 0,7 m³

    0,7 m³ --------- 1 m²

    x m³ ------------ 10.000 m² (1 ha)

    x = 7.000 m³/ha/ciclo

    Gabarito D.


ID
2831506
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei nº 5.764/1971, no seu Capítulo II, dita sobre o regime jurídico das sociedades cooperativas, estabelecendo no seu Art. 3° a definição do que seja uma sociedade cooperativa. Já a Lei 10406/2002 do Código Civil Brasileiro, no seu Art. 53, estabelece o conceito de associação. Estas duas leis juntas são as bases para o Associativismo e o Cooperativismo.


Em relação à diferença, entre ambas, é correto afirmar que as cooperativas

Alternativas

ID
2831509
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei nº 12.690, de 19 de julho de 2012, dispõe sobre a organização e o funcionamento das cooperativas de trabalho e institui o Programa Nacional de Fomento às Cooperativas de Trabalho - PRONACOOP. No seu Art. 7º estão estabelecidas as garantias aos sócios da cooperativa. Algumas das garantias são: repouso anual remunerado; seguro de acidente de trabalho; retirada para o trabalho noturno superior à do diurno; repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos; adicional sobre a retirada para as atividades insalubres ou perigosas e duração do trabalho normal não superior a 8 (oito) horas diárias e a 44 (quarenta e quatro) horas semanais, exceto quando a atividade, por sua natureza, demandar a prestação de trabalho por meio de plantões ou escalas, facultada a compensação de horários.


Sobre as garantias, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Lei 12.6690/12

    A) CORRETA

    Art. 7o A Cooperativa de Trabalho deve garantir aos sócios os seguintes direitos, além de outros que a Assembleia Geral venha a instituir:

    I - retiradas não inferiores ao piso da categoria profissional e, na ausência deste, não inferiores ao salário mínimo, calculadas de forma proporcional às horas trabalhadas ou às atividades desenvolvidas;

    B) INCORRETA - Maioria absoluta.

    Art. 11. Além da realização da Assembleia Geral Ordinária e Extraordinária para deliberar nos termos dos e sobre os assuntos previstos na Lei no 5.764, de 16 de dezembro de 1971, e no Estatuto Social, a Cooperativa de trabalho deverá realizar anualmente, no mínimo, mais uma Assembleia Geral Especial para deliberar, entre outros assuntos especificados no edital de convocação, sobre gestão da cooperativa, disciplina, direitos e deveres dos sócios, planejamento e resultado econômico dos projetos e contratos firmados e organização do trabalho.

    § 4o As decisões das assembleias serão consideradas válidas quando contarem com a aprovação da maioria absoluta dos sócios presentes.

    C) INCORRETA - Usa-se o termo "sócio".

    Art. 2

    § 2o Considera-se autogestão o processo democrático no qual a Assembleia Geral define as diretrizes para o funcionamento e as operações da cooperativa, e os sócios decidem sobre a forma de execução dos trabalhos, nos termos da lei.

    Art. 6o A Cooperativa de Trabalho poderá ser constituída com número mínimo de 7 (sete) sócios.

    D) INCORRETA - Há o direito previsto em lei.

    Art. 7o A Cooperativa de Trabalho deve garantir aos sócios os seguintes direitos, além de outros que a Assembleia Geral venha a instituir:

    VI - adicional sobre a retirada para as atividades insalubres ou perigosas;

    Se houver erros, por favor, corrijam.

    Bons estudos!!!


ID
2831512
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Preencha corretamente as lacunas do texto sobre adubação com micronutrientes.


A aplicação de micronutrientes é necessária em todos os processos de cultivo, caso o solo não seja capaz de fornecer os nutrientes em quantidades necessárias. Para a soja 2, os micronutrientes são aplicados via semente e são fundamentais para garantir a eficiência do processo de nodulação. São eles _______ e _______ nas doses de _______ a _______ e de _______a _______ g/ha, respectivamente.


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Alternativas

ID
2831515
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Preencha corretamente as lacunas do texto sobre Fixação Biológica do Nitrogênio (FBN).


A FBN é a principal fonte de N para a cultura da soja. Bactérias do gênero Bradyrhizobium, quando em contato com as raízes da soja, infectam as raízes pelos radiculares, formando os nódulos. A FBN pode, dependendo de sua eficiência, fornecer todo o N que a soja necessita. Os inoculantes turfosos, líquidos ou de outras formulações devem conter uma população mínima de _____________ de inoculante e ter comprovada a eficiência agronômica, conforme normas oficiais da RELARE, aprovadas pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA). A quantidade mínima de inoculante utilizada deve ser a que forneça _______________ células/semente.


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Alternativas

ID
2831518
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

O controle de plantas daninhas na lavoura de citros é de suma importância para o processo produtivo. Comumente os herbicidas recomendados são aplicados em um volume de 200 L/ha.


Considere os dados abaixo:

• espaço entre ponteiras - 0,5 m

• comprimento de barra - 5 m

• tempo para percorrer 50 m - 30 segundos


Com base nos dados apresentados, o volume correto da ponteira, em L/min, para realizar essa aplicação é de

Alternativas

ID
2831521
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

As bactérias que provocam doenças em plantas são denominadas bactérias fitopatogênicas, algumas muito importantes para hortaliças. Elas se disseminam rapidamente e são de difícil controle. Em condições favoráveis, a ocorrência de bacterioses pode inviabilizar a exploração econômica de algumas culturas por longos períodos, como ocorre em solos infestados com Ralstonia solanacearum, causadora da murchadeirado-tomateiro e da batateira.


Associe corretamente as colunas, relacionando o gênero de bactérias causadoras de doenças em hortaliças ao tipo geral de sintoma que ela provoca e a principal cultura afetada.


GÊNEROS

(1) Clavibacter

(2) Curtobacterium

(3) Erwinia

(4) Pseudomonas

(5) Ralstonia

(6) Xanthomonas


SINTOMAS E CULTURAS AFETADAS

( ) Murcha e cancro – tomate e pimentão

( ) Murcha – feijão de vagem e ervilha

( ) Podridão mole – cenoura, repolho e hortaliças

( ) Mancha foliar, podridão mole – alho, cebola e cucurbitáceas

( ) Murcha – Solanáceas

( ) Mancha foliar – Solanáceas, brássicas, outras


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários
  • Esse gabarito está correto?????

  • GÊNEROS

    Ralstonia------------------------------------------Murcha – Solanáceas(Sintomas).

    Xanthomonas------------------------------------Mancha foliar – Solanáceas, brássicas, outras(Sintomas).

    Pseudomonas-----------------------------------Mancha foliar, podridão mole – alho, cebola e cucurbitáceas(Sintomas).

    Erwinia---------------------------------------------Podridão mole – cenoura, repolho e hortaliças(Sintomas) .

    Clavibacter----------------------------------------Murcha e cancro – tomate e pimentão(Sintomas).

    Curtobacterium-----------------------------------Murcha – feijão de vagem e ervilha(Sintomas).

  • valeu Erico


ID
2831524
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A Deliberação Normativa CERH - MG nº 09, de 16 de junho de 2004, define os usos insignificantes para as circunscrições hidrográficas no Estado de Minas Gerais. No seu Art. 1º delibera que as captações e derivações de águas superficiais serão consideradas como usos insignificantes para as Unidades de Planejamento e Gestão ou Circunscrições Hidrográficas do Estado de Minas Gerais, em litro/segundo, menores ou iguais a

Alternativas

ID
2831527
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

As plantas forrageiras podem ser classificadas como de clima temperado (C3) e de clima tropical (C4), com diferenças entre si, ligadas principalmente ao produto metabólico inicial da fotossíntese e à anatomia Kranz. Em função disso, as plantas C3 e C4 apresentam adaptação ao ambiente, produção e valor nutritivo bem diferentes entre si.


Com relação às forrageiras C3 e C4, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Plantas como soja, milho feijão e todas as árvores que tiveram a fotossíntese estudada até o momento, usam a via C3 para a fotossíntese. Algumas plantas, principalmente gramíneas (cana-de-açúcar e milho p. ex.) e parte das bromélias, desenvolveram um sistema complementar à via C3 chamado de via C4

    As plantas C4 possuem a anatomia do tipo “Kranz”, com células distintas no mesófilo e na bainha perivascular.


ID
2831530
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

As gramíneas podem apresentar touceiras cespitosas ou decumbentes. As decumbentes são touceiras mais abertas e, em alguns casos, podem formar um pouco de estolões. As cespitosas podem formar touceiras e têm o hábito de crescimento ereto, dando origem a novos perfilhos na mesma touceira. Cada perfilho de uma touceira é uma planta completa, que apresenta ciclo de crescimento independente.


Associe as colunas, relacionando corretamente o hábito de crescimento à classificação da gramínea.


HÁBITOS DE CRESCIMENTO

(1) Cespitoso

(2) Decumbente


GRAMÍNEAS

( ) Andropogon gayanus

( ) Digitaria decumbens

( ) Hyparrhenia rufa

( ) Melinis minutiflora

( ) Paspalum spp.

( ) Brachiaria spp.

( ) Brachiaria brizantha

( ) Pennisetum purpureum


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários
  • (Cespitoso ) Andropogon gayanus

    (Decumbente ) Digitaria decumbens

    (Cespitoso ) Hyparrhenia rufa

    (Decumbente ) Melinis minutiflora

    (Cespitoso ) Paspalum spp.

    (Decumbente ) Brachiaria spp.

    (Cespitoso ) Brachiaria brizantha

    (Decumbente ) Pennisetum purpureum


ID
2831533
Banca
Gestão Concurso
Órgão
EMATER-MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

O Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf) destina-se a estimular a geração de renda e melhorar o uso da mão de obra familiar, por meio do financiamento de atividades e serviços rurais agropecuários e não agropecuários desenvolvidos em estabelecimento rural ou em áreas comunitárias próximas. São beneficiários do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf) os agricultores e os produtores rurais que comprovem seu enquadramento mediante apresentação da “Declaração de Aptidão ao Pronaf (DAP)” ativa.


Uma condição correta para se obter o recurso do Pronaf é a de que o beneficiário

Alternativas
Comentários
  • São beneficiários os agricultores familiares que:


    a)explorem parcela da terra cedida pelo PNRA ou permissionário em áreas públicas

    b)residam no estabelecimento ou local próximo

    c)<4 módulos fiscais

    d) mínimo 50% renda bruta familiar

    e)trabalho familiar predominante (assalariados<trab. familiar)

    f)renda bruta familiar (12 meses antes) < 415 mil

  • ATUALIZAÇÕES: QUEM PODE TER ACESSO AO PRONAF??


    a) Explorem parcela de terra na condição de proprietário, posseiro, arrendatário, comodatário, parceiro, concessionário do PNRA ou permissionário de áreas públicas;

    b) Residam no estabelecimento ou em local próximo, considerando as características geográficas regionais;

    c) Não detenham, a qualquer título, área superior a quatro módulos fiscais, contíguos ou não, quantificados conforme a legislação em vigor;

    d) Obtenham, no mínimo, 50% da renda bruta familiar da exploração agropecuária e não agropecuária do estabelecimento;

    e) Tenham o trabalho familiar como predominante na exploração do estabelecimento, utilizando mão de obra de terceiros de acordo com as exigências sazonais da atividade agropecuária, podendo manter empregados permanentes em número menor ou igual ao número de pessoas da família ocupadas com o empreendimento familiar;

    f) Tenham obtido renda bruta familiar nos últimos 12 meses de produção normal, que antecedem a solicitação da DAP, de até R$415.000,00, considerando neste limite a soma de 100% do Valor Bruto de Produção (VBP), 100% do valor da receita recebida de entidade integradora e das demais rendas provenientes de atividades desenvolvidas no estabelecimento e fora dele, recebida por qualquer componente familiar, excluídos os benefícios sociais e os proventos previdenciários decorrentes de atividades rurais;