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Prova IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho (HUAP-UFF)


ID
2246035
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Setenta anos, por que não?

    Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?

    [...]

    Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

    [...]

    Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da própria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma coisa.

(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)

O modo pelo qual o texto é iniciado permite ao leitor concluir tratar-se de:

Alternativas
Comentários
  • Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida.

    O verbo"acho" indica uma exposição de seu ponto de vista.

  • "a"

    Acho que o examinador devia tá rindo no momento em que elaborava essa questão kkkkkk :" 

  • Letra A.

     

    Sempre que citar verbos na 1ª pessoa do singula ou plural será um texto que expõe a opinião pessoal do autor, pois isso demonstra a inserção dele ou do pensamento dele no texto.

    "Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?"

  • Fiquei confusa com o uso de "a gente" = nós

  • Excelente questão ..

    Força!

  • Acho - sujeito oculto/desinencial.

    "Eu" acho! 

    GABA: A DE ACHO QUE PASSO! KKKK

  • discurso indireto livre

  • GABARITO A

     

     

    TIPOS TEXTUAIS                                                                          GÊNEROS TEXTUAIS

     

    1) Narrativo                                     Conto maravilhoso; Conto de fadas; Fábula; Lenda; Narrativa de ficção científica; Romance; e outros.
                                                         
    2) Relato                                        Relato de viagem; Diário; Autobiografia; Curriculum vitae; Notícia; Biografia; Relato histórico e outros.
                                                        
    3) Argumentativo                         Texto de opinião; Carta de leitor; Carta de solicitação; Editorial; Ensaio; Resenhas críticas e outros.
                                                       
    4) Expositivo                                   Texto expositivo; Seminário; Conferência; Palestra; Entrevista de especialista; Texto explicativo; e outros.

    5) Instrucional                                  Receita; Instruções de uso; Regulamento; Textos prescritivos e outros.

     

  • Texto para se refletir!

  • "uma exposição pessoal de ponto de vista"

    Gabarito A

  • Ele acha.. eu posso não achar. Deixa claro a opinião dele.

  • Letra A , Olha o verbo na 1° EU

  • O "acho" já responde a questão. Acho é uma expressão indicativa de cunho pessoal!

  • Vem PMBA.2020

  • Que texto maravilhoso de fato concordo com essa afirmação

    arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

  • Acho essa coisa da idade fascinante.

    Lendo apenas essa parte já resolve a questão.

  • Já matava a questão por esse "acho essa coisa.."


ID
2246038
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Setenta anos, por que não?

    Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?

    [...]

    Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

    [...]

    Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da própria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma coisa.

(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)

Para ampliar a expressividade de seu texto, a autora faz uso reiterado da linguagem figurada. Assinale a opção em que NÃO se percebe um exemplo desse recurso linguístico.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C.

  • alguem sabe o nome de cada figura de linguagem?

  • Acredito que em todas as alternativas existem metáforas.

  •  a) “Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga” (1º§) ELIPSE (VIDA)

     b) “a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio.” (1º§) METÁFORA

     d) “acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos.” (3º§) SINESTESIA ?

     e) “ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas” (3º§) ?

  • Esta C não seria um caso de hipérbole?? "...sempre de livro na mão..." 

  • como assim "SEMPRE de livro não mão" ? 

    Não seria esse um caso de hipérbole ?

  • GABARITO: LETRA C

    Sentido figurado é o que as palavras ou expressões adquirem em situações particulares de uso. A palavra tem valor conotativo quando seu significado é ampliado ou alterado no contexto em que é empregada, sugerindo idéias que vão além de seu sentido mais usual.

    FONTE: BRASILESCOLA.COM.BR

  • GAB. C

    ATENÇÃO NAS DIFERENÇAS DE ABORDAGENS!!!

    A Linguagem Figurada, citada no enunciado, é na abordagem de sentido Conotativo, embora esse faça uso das Figuras de Linguagem.

  • Acho que o pessoal esta utilizando as técnicas de figuras de linguagem, até ajuda, mas o caminho correto é analisar as frases e identificar o sentido conotativo, isto é fugir do literal(Denotativo, coisa real...).

    Vejam que a letra C não dar dupla interpretação entre o Sentido Literal e Figurado

    "Minhas avós eram damas idosas" é real, cuidado que damas é o sexo feminino

    "Sempre de livro na mão" é real não podemos extrapolar e deduzir que velho não pode ter livro na mão por motivos da idade.

    GABARITO: LETRA C

  • Na alternativa (E) a palavra "hirta" significa:

    1. Que não possui flexibilidade: Vestia uma camisa hirta, de tão engomada.

    2. Que está imóvel, parado: Seu braço, hirto, pendia sem ação.


ID
2246041
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Setenta anos, por que não?

    Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?

    [...]

    Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

    [...]

    Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da própria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma coisa.

(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)

As aspas empregadas em “dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza” ” (3º§) permitem a leitura de uma crítica à ideia de que:

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    "Beleza" no contexto está se referindo à juventude.

  • Continuo sem entende

  • A beleza que se quer manter é a da juventude, porém acredito que essas aspas carregam o significado da opção D também, enfim, interpretação de texto é uma viagem, quanto mais faço , quanto mais leio, mais analfabeto funcional eu pareço,rs.

  • Embora o text fale bastante em trabalhar a mente em nehum momento afirma que o corpo ficaria belo devido a isso.

  • Com minhas sinceras palavras, achei mal elaborada.

  • Resposta letra B

    recuperar a “beleza”

    o autor usa recuperar, como algo que você tinha e não tem mais, ou seja, a beleza que possuia quando jovem.

     então a beleza  está associada à juventude

  • Eu acho que as aspas trazem uma intenção de mostrar que a beleza é relativa.... subjetiva.

     

    Ainda digo mais, o gabarito estaria correto se não existisse as aspas. ai sim traria a ideia de recuperar a beleza da juventude

     

  • Recuperar = juventude

    Manter = atualidade.

    Sinceramente, letra A ou B. Fui de A.

  • a leitura de uma crítica à ideia de que: (ou seja, ele quer o contrário do que ela defende; observem que a única que difere da ideia da autora é a letra B)

    a) cada idade tem sua beleza própria

    b) a beleza só está associada à juventude - a autora defende justamente o contrário, pois critica as intervenções cirúrgicas...

    c) a beleza interior deve valer mais do que a exterior

    d) o conceito de beleza é subjetivo, bastante relativo

    e) trabalhando a mente, o corpo fica belo

  • A palavra "recuperar" é a que determina o sentido do emprego das aspas. É como se quisesse voltar ao que era antes. Ou seja, uma ideia que remete à juventude, pois o texto o tempo inteiro se refere aos idosos. 

  • Interessante essa questão. O candidato tinha que fazer uma boa analise dos verbos empregados no parágrafo e a inteção da autora em consonância com o título e a sua intenção, sua finalidade.

  • Acertei a questão, mas muito mal elaborada!!!!! Vixxx

  • Pelos comentários acho que foram poucos os que entenderam a questão. Por não ler direito o que foi pedido acabei errando. Mas a resposta é justamento o que o Hermione Gewinner diz:

    a leitura de uma crítica à ideia de que: (ou seja, ele quer o contrário do que ela defende; observem que a única que difere da ideia da autora é a letra B)

    a) cada idade tem sua beleza própria

    b) a beleza só está associada à juventude - a autora defende justamente o contrário, pois critica as intervenções cirúrgicas...

    c) a beleza interior deve valer mais do que a exterior

    d) o conceito de beleza é subjetivo, bastante relativo

    e) trabalhando a mente, o corpo fica belo

  • Questão clara! Isso é uma crítica feita às pessoas que se esticam pra ficar mais jovens na busca da beleza

  • O "X" para resolver essa questão eu encontrei na palavra "MANTER"

  • Temos que tomar cuidado com o enunciado da IBFC

  • Têm algumas pessoas que acertaram, mas foi pura sorte, porque estão comentado errado. cito, Mariana lira, a qual fala "Beleza" no contexto está se referindo à juventude. pelo contrario a autora critíca a forma de viver das pessoas com uma idade mais elevada.

    OBS; errei também, pois não li a pergunta por completo.

  • o que isso tem a ver com pontuação?

  • Aquela questão coringa da banca kkk

  • As aspas foram usadas para mostrar o sentido irônico da palavra beleza, associando-a com a juventude...

  • Observem o trecho final do enunciado: "permitem a leitura de uma crítica à ideia de que":

    A crítica realmente é de que A BELEZA SÓ ESTÁ ASSOCIADA À JUVENTUDE.

    Enunciado IBFC é perigoso.

    "Todo aprendizado é válido, até mesmo o que vem da dor." Eoin Colfer

  • muito mal elaborada

  • Pessoal, leiam com mais atenção o TEXTO INTEIRO e o enunciado. "...manter ou recuperar a "beleza" "

    Que beleza

    é essa? Aquela do passado, da juventude. É a verdadeira “beleza”?  Têm

    alternativas que você pode chegar seguindo essa linha de raciocino como a letra

    C, mas estaria pulando a primeira ideia empregada pela autora. Que a beleza não

    é associada a juventude, tanto que é a principal intenção do texto!

  • Enunciado : "... permitem a leitura de uma crítica à ideia de que:"

    A crítica é que a beleza só está associada à juventude (GAB)

  • Questão bem confusa. Ainda insisto no sentido subjetivo para tal uso das aspas.


ID
2246044
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Setenta anos, por que não?

    Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?

    [...]

    Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

    [...]

    Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da própria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma coisa.

(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)

Todas as palavras abaixo, retiradas do texto, possuem exemplo de dígrafos, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Foi anulada porque TODAS APRESENTAM DÍGRAFO (duas letras apresentando apenas um som).

     

    a) “Acho”

     

     b) “fascinante”

     

     c) “barriguinha”

     

     d) “Quem”

     

     e) “florzinha”

     

  • que beleza eim!!! essa eh a banca do concurso q vou fazer... q deus tenha piedade

  • Gente não temos saída, todas as bancas são difíceis, não tem nada fácil, não tem banca melhor que a outra. O negócio é trinar bastante. Todo concurso que faço, vejo gente reclamando das bancas. Vamos agir mais e reclamar menos!

  • QUESTÃO ANULADA

    TODAS AS ALTERNATIVAS POSSUEM DÍGRAFO

  • A questão pede a alternativa que não haja mais de um dígrafo. A alternativa "A" é a única que possui um dígrafo. O restante possui dois ou mais sendo dígrafos consonantais ou vocálicos.


ID
2246047
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Setenta anos, por que não?

    Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?

    [...]

    Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

    [...]

    Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da própria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma coisa.

(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)

No segundo parágrafo do texto a autora sugere que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

     

  • hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo.  GAB  "E"

  • 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

    queria eu está plena Viajando kkkkkk

    E

  • Gab. E) as pessoas idosas, atualmente, aproveitam melhor a vida.

    "hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos."

  • GABARITO: LETRA E

    Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

  • As coroas de hoje tá botando pra lá rsrs


ID
2246050
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Setenta anos, por que não?

    Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?

    [...]

    Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

    [...]

    Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da própria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma coisa.

(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)

No último parágrafo do texto, a repetição da conjunção “Se”, no início de algumas orações, representa uma ênfase ao valor semântico de:

Alternativas
Comentários
  • Condicionais: introduzem uma oração que indica a hipótese ou a condição para ocorrência da principal.

     

    São elas: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que, etc.

  • Conjunção condicional ou locução conjuntiva condicional : Se, salvo se, a menos que, contanto que, sem que, caso, somente se.....

     

    Gabarito: C

     

  • Condicionais: indicam a hipótese ou a condição para ocorrência da oração principal. » São elas: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que.

  • CONDICIONAIS: CASO, SE, CONTANTO QUE, DESDE QUE, SEM QUE, SALVO SE, A NÃO SER QUE, EXCETO SE

  • SE + SUBJUNTIVO= CONDIÇAO

    SE + INDICATIVO= CAUSA

    Gabarito: C

  • SE = CASO... Conjunção que denota UMA CONDIÇÃO ( CONDICIONAL)..

    Exs: CASO você vá para a festa, eu irei..(SE você for, então eu vou) => A condição  para que eu vá  é você ir ;)

  • Gabarito: C

     

    A partícula "se" empregada no início das orações representa uma condição:

     

    1º parágrafo: Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte.

     

    3º parágrafo: Se formos os eternos acusadores, [então] acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos.

     

    3º parágrafo: Se não soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, [então] ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza”.

  • Condicional:

    - Se 

    - Caso

    - Desde que

    - Contanto que

  • SE= CONDIÇÃO

  • Nesse texto sim Rogério...

  • GABARITO C

     

    Condicionais: se, salvo se, caso, sem que, a menos que, contanto que, exceto se, a não ser que, com tal que.

     

  • condicional

    Uma vez que (pode ser causal), se, caso, desde que, contanto que, salvo se, exceto se,  sem que, a menos que.

  • Gab C

     

    Conjunções Subordinativas Adverbiais:

     

    Causal: Já que/ uma vez que

     

    Comparativa: Como/ mais(do)que/ Tanto quanto/ tal que

     

    Condicional: Caso/ Se/ Contanto/ desde que

     

    Consecutiva: Tanto que/ De modo que/ De sorte que/ 

     

    Conformativa: Conforme/ Consoante/ Segundo/ De acordo

     

    Concessiva: Embora/ Ainda que/ Mesmo que

     

    Final: Para que/ A fim de que

     

    Proporcional: à medida que/ à proporção que

     

    Temporal: Logo que/ Sempre que

  • Condicional: Caso/ Se/ Contanto/ desde que

  • GABARITO: C

  • Só lembrar do raciocínio lógico "Se... então" Condicional.


ID
2246053
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Setenta anos, por que não?

    Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?

    [...]

    Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

    [...]

    Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da própria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma coisa.

(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)

Em “Não precisamos ser tão incrivelmente sérios” (3º§), o vocábulo destacado poderia ser substituído, sem prejuízo de sentido, por:

Alternativas
Comentários
  • incrivelmente = exageradamente

    Gabarito letra D

  • Para quem ficou em dúvida, o "tanto" deixa tudo mais claro. 

    "Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós..."  Ou seja, de maneira exagerada (exageradamente = advérbio de modo). 

  • GAB: D

  • Pm Sergipe

  • pm ba

  • POVO TUDO COMENTA BOTANDO PM E EU QUERO MEU CARGO DE ASSISTENTE ADMINISTRATIVO NA EBSERH

  • assistente em ebserh.................................................

  • técnico contabilidade EBSERH

ID
2246056
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Setenta anos, por que não?

    Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?

    [...]

    Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

    [...]

    Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da própria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma coisa.

(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)

A pontuação empregada em “Das pessoas. Da própria família. Dos amigos.” (3º§) cumpre um papel expressivo ao gerar o seguinte efeito:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa B)

    Da ênfase a cada um dos termos devido a pausa ser mais longa que a vírgula e ponto e vírgula 

  • Copiando a resposta do colega em outra questão. 

    Ponto


    Emprega-se o ponto, basicamente, para indicar o fim de uma frase declarativa de um período simples ou composto. Pode substituir a vírgula quando o autor quer realçar, enfatizar o que vem após (evita-se isso em linguagem formal).

    – Posso ouvir o vento assoprar com força. Derrubando tudo!

     

    Prof. Fernando Pestana.

     

    Gab- B

  • O prédio estava em chamas. Muito fogo. Muitos gritos. Muito desespero.

    Percebe-se, então, que ocorre uma ênfase a cada palavra destacada. Não há hierarquização.


ID
2246059
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Setenta anos, por que não?

    Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?

    [...]

    Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

    [...]

    Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da própria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma coisa.

(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)

Considerando o emprego do pronome “se” em:

“A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos.” (3º§),

Nota-se uma ambiguidade oriunda do emprego incomum da forma passiva sintética. Desse modo, NÃO entendendo a construção como passiva, o leitor compreenderia a passagem da seguinte forma:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A 

    Pronome reflexivo 

    A si próprio, a si mesmo 

  • Indiquem para comentário. Please.

  • É o mesmo que falar: quando me acordei. Uns entendem que eu acordei normalmente, outros poderiam indagar: vc acordou a si mesma? Logo o correto seria dizer: quando acordei.
  • Resposta: A

    A partícula SE, que pode ser também um pronome, possui várias formas de uso e chega a causar dúvidas em muitas pessoas na hora de escrever textos ou em provas. Veremos aqui suas principais funções:

    Como PRONOME, o “SE” pode ser

    a)    Pronome Pessoal Reflexivo

    Neste caso, o SE vai servir para indicar uma ação que é praticada pelo sujeito e ele mesmo receberá suas conseqüências. Dizemos que o sujeito pratica e sofre a ação.

    Exemplos:

    Maria cortou-se com uma tesoura.

    Deitou-se mais cedo para descansar.

    b)   Pronome Pessoal Recíproco

    O pronome recíproco é muito parecido com o reflexivo, mas neste caso a ação envolve dois sujeitos, em que ambos praticam a ação um sobre o outro, e portanto também sofrem a conseqüência da ação praticada.

    Exemplos:

    Pedro e Maria deram-se as mãos.

    Meus pais se amam profundamente.

    c)    Pronome Apassivador

    Pode também ser chamado de partícula apassivadora/apassivante, e serve para indicar que a frase está na voz passiva, ou seja, o sujeito sofre a ação praticada por outro agente. Chamamos de sujeito “paciente”.

    O pronome apassivador segue um VTD (verbo transitivo direto) que esteja na 3ª (terceira) pessoa.

    Exemplos:

    Vendem-se casas.

    Os livros que se extraviaram, foram restaurados.

    d)   Pronome Indefinido

    Também chamado de Índice de indeterminação do sujeito, é utilizado em frases cujo sujeito é indeterminado, e por muitos gramáticos não é considerado um pronome.

    Exemplos:

    Precisa-se de vendedor.

    Vive-se um dia de cada vez.

    FONTE: http://www.infoescola.com/portugues/funcoes-do-se/

    Bons Estudos!

  • Não entendi isso : Nota-se uma ambiguidade oriunda do emprego incomum da forma passiva sintética.

     

    Como assim:?????

  • Não concordo com o enunciado da questão. Se não quer passiva, então terá que ser necessariamente reflexiva? Não poderia ser ativa como está na letra E?

  • 1-      PRONOME  REFLEXIVO:            “A SI MESMO”             viu-se no espelho, afastou-se do amigo

                           PRONOME REFLEXIVO    (  TROCA POR    A SI MESMO/A SI PRÓPRIO

                    JUSTIFICA-SE:       ELE SE JUSTIFICA ( ELE MESMO) então é REFLEXIVO

     

                              A ÊNCLISE se justifica porque o "se" está     APÓS o verbo.

                                 sente-se  socialmente isolada

           

                   PRÓCLISE     (  pronome antes do verbo )

                                  

                                                   O rapaz se feriu  ( a si mesmo )

     

    CANSAR-SE             (A SI MESMO)

     

    VIU-SE NO ESPELHO  

    AFASTOU-SE DO AMIGO

    JOSÉ   FERIU-SE    (A SI PRÓPRIO)

    Levantar-se

     

  • RESPOSTA: a 

    1. A questão exige do candidato o conhecimento de duas das várias funções exercidas pela palavra se:

    *.PRONOME APASSIVADOR:  o se  + uma terceira pessoa verbal,singular ou plural, em concordância com o sujeito. Exemplo: Não se pode querer passar no concurso do TJPE sem esforço”.

    *.PRONOME PESSOAL REFLEXIVO:quando o objeto direto ouindireto representa a mesma pessoa ou a mesma coisa que osujeito do verbo.

    Exemplo: “Ele se inscreveu para o concurso doTJPE”.

    2. A alternativa ‘b’ traz “para que seja curada”, texto em que permanece a ideia de passividade em relação à alma, o que não atende ao comando do enunciado.

    3. A alternativa ‘c’ traz “para que se sinta curada”, texto em que a forma verbal sentir-se está na voz ativa, porém subverte o sentido original.

    4.A alternativa ‘d’ traz “para que a curem”, texto em que o verbo curar estána voz ativa, porém subverte o sentido original.

    5.A alternativa ‘e’ traz “para que busque a cura”, texto em que a forma verbal busque está na voz ativa, porém subverte o sentido original.

    6.Por fim, a alternativa ‘a’ traz para que “cure a si mesma”, revelando uma interpretação possível a partir do uso da palavra se  não como pronome apassivador, mas como pronome reflexivo. A alma age e sofre simultaneamente o efeito da ação verbal, que é curar.

    https://pt.scribd.com/document/349006705/Questoes-Comentadas

     

  • Seria um pronome reflexivo

    A si próprio!!!

  • Gabarito: letra A

     

    SÍNTESE DA EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR ARENILDO:

     

    Existem duas formas de interpretar a afirmativa, quais sejam:

    1ª FORMA:  O "SE" seria apassivador. Assim, a frase ficaria com o seguinte significado: “A alma tem suas dores, e para ser curada necessita de projetos e afetos.”  VOZ PASSIVA.

    2ª FORMA:  O "SE" seria reflexivo. Assim, a frase ficaria com o seguinte significado: “A alma tem suas dores, e para curar a si mesma necessita de projetos e afetos.” VOZ REFLEXIVA.

     

    Como o enunciado da questão fala: "Nota-se uma ambiguidade oriunda do emprego incomum da forma passiva sintética. Desse modo, NÃO entendendo a construção como passiva,.." Ou seja, o entendimento que se quer é o "SE" como pronome reflexivo( 2ª FORMA).

     

    Assim, chegamos ao gabarito da questão!!!!!

     

    Bons estudos.

  • Força!

    Excelente Questão:D

  • Gab A

    Reflexiva 

  • Pronome reflexivo 

    A si próprio, a si mesmo 

     A questão não quer a forma passiva. Quando fala em ambiguidade, é pelo motivo de entender o “SE” como passiva sintética (pronome apassivador) ou Pronome reflexivo.

    B- passiva analítica

    C- “sinta” mudou o sentido

    D-“curem” outras pessoas vão curar

    E- “busque” é voz ativa

     

    Gab. A

  • Achei o enunciado confuso, fiquei na dúvida se ele estava pedindo a voz passiva de uma forma mais nítida ou de estava pedindo a voz reflexiva.

  • Chatinha essa

  • IBFC e seus enunciados obscuros!!!

  • GABARITO: A)

    Só analisar todas as opções.

    A única que o sujeito exerce a ação sobre si próprio é a letra a, ou seja, a alma cura a si mesma, enquanto as outras a alma está sendo curada por algo ou alguém.

    A questão pede para que a gente informe a opção que não esteja sendo passiva, ou seja, que a alma não esteja sendo curada, mas sim esteja "curando".

  • Não aguento mais ficar entre duas e marcar a errada com esses enunciados da IBFC!

  • Pergunta muito mal formulada.

ID
2246062
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Setenta anos, por que não?

    Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?

    [...]

    Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

    [...]

    Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da própria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para manter ou recuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma coisa.

(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)

A expressão “Desse ponto de vista,”, empregada no primeiro parágrafo, cumpre um papel coesivo à medida que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

     

    a) a palavra "DESSE" retoma algo que foi anteriormente dito, e no contexto progride um desenvolvimento, como menciona a assertiva.

    b) não traz uma ideia completamente nova, é uma progressão.

    c) não antecipa, pois se fosse para antecipar teria usado "ESTE" ao invés "DESSE".

    d) não contesta, progride, continua.

    e) não a ideia já foi apresentada

     

     

    Bons estudos!!

  • Desse = antes

    Deste = depois

  • Como não inclui estas expressões em contextos, para que se veja mais claramente a acepção, só posso dizer o seguinte:


       a) Catáfora – dizemos que há catáfora, quando um termo se refere a outro que vem à frente e lhe dá, a partir deste, o seu sentido estricto, rigoroso.

    Dois exemplos:


       1. – Esta foi sempre a minha doutrina: tudo que há de bom e útil no mundo, se consegue procedendo por amor ao próximo.
       2. – Está na sala familiar, e entre todos nós, aquele irmão amigo que todos conhecemos e muito estimamos.

       Conclusão: referência catafórica pode ser uma referência em que haja uma catáfora. Ou uma referência semelhante a uma catáfora.
     

      b) Anáfora – consiste na repetição de uma ou mais palavras no princípio de enunciados sucessivos, em que sobressai com ênfase o elemento repetido.

    Um exemplo:


       Passou muito tempo... passou um tempo infinito de anos e anos, um tempo de sacrifício que me parecia eterno, até conseguir aquele bem que todos conheceis e experimentais.
       Na linguística textual, a anáfora é um procedimento sintáctico que consiste em repetir um elemento anteriormente expresso. Essa repetição faz-se frequentemente por meio dum pronome.

    Exemplo:


       Vi no outro lado da rua o João, chamei-o, disse-lhe o que pretendia, e ele acolheu a minha ideia e ajudou-me.
       Conclusão: referência anafórica pode ser uma referência em que haja anáfora; ou então uma referência semelhante a uma anáfora.

     

    https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/referencia-cataforica--referencia-anaforica/7015

  • Anaforico significa um termo que venha a se referir a outro colocado apos o termo referente. Ex:  João pasou na prova, ele esta muito feliz. note que Palavra " ele " se remete a o refente " joão" . João --------> Ele. Se fosse ao contrario: Ele -------- João seria Cataforico. 

    A palavra " Desse " resgata o refenente anterior.
    Quando se diz " Desse ponto de vista " esta se referindo ao refente antrior e logo apos continua o desenvolvimento. 

  • Toda vez que a pergunta vier propondo palavras como "Deste" ou "Desse" análise o conteúdo do texto e lembre-se!! ______________________________________________ Se for Desse: trata-se do que veio antes, algo que já foi dito. Se for Deste: trata-se do que ainda vai ser dito.
  • GABARITO A

     

    Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado?

     

    Retoma a ideia anteriormente apresentada.

  • DESSE= DE +ESSE

    FUNÇÃO SEMÂNTICA DO ESSE> retormar um conjunto de ideias ou pensamento.

  • desse = retoma termo anterior = termo anáforico


ID
2246065
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se Joana leu dois quintos de 60% das páginas de um livro, então a porcentagem que representa o total de páginas que ainda restam para Joana ler é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B

     

    Consegui responder da seguinte maneira. 

     

    1 passo: Atribui uma quantidade de páginas ao  livro = Imaginei um livro com 100 páginas

    2 passo: usei a regra de tres, só para ter certeza, claro que num livro de 100 paginas, 60 % equivale a 60 páginas;

    100 páginas equivale 100%

    X    páginas equivale 60%

    Resultado ---> 100X = 6.000 logo X = 6000 / 100 = 60 páginas (em um livro com 100 páginas, 60% equivale a 60 páginas)

     

    3 passo: Saber quanto é 2/5 de 60 = 120 / 5 = 24 páginas foram lidas

     

    4 passo: subtrair a quantidade total de páginas pelos 24.  logo 100 - 24 = 76

     

  • 2/5 de 60/100
    2x60/100x5
    120/500
    24/100
    24% Lido

    Se ela leu 24% faltam 76% do livro para ser lido

  • Resposta letra B

     eu achei primeiro o valor de 1/5 de 60%

    60 dividido por 5 = 12. logo 1/5 de 60  igual a 12

    logo 2/5 de 60  igual a 24 %.

  • 2/5 de 60  --> 2/5 x 60 = 24

    100 - 24 = 76

  • Gabarito: letra B

    Não coloco o cálculo pois já é a quinta prova que vejo com essa questão.

  • 2/5 de 60% =

    60/5= 12

    12x2 =24% 

    24% - 100%= 76%

  • GABARITO LETRA B

    Por partes: ainda restam para Joana ler

    1° passo - simplificar as equações. Podemos notar que 60% equivale a 60/100 que equivale a 3/5 (apenas simplifiquei)

    2° passo ler o enunciado novamente: leu 2/5 de 60% leu 2/5 de 60% é o mesmo que fazer 2/5 vezes (x) 60

    3° passo executar as operações : 2/5x3/5 = 6/25 que equivale a 0,24 que é igual a 24%.

    4° passo subtrair o que ela leu do total ==> 24% - 100% = 76%

  • Fiz igual a Jackeline Santos, achei muito prático dessa forma.

  • 2/5 x 0,6 = 0,24 
    Ela leu 24% do livro.
    Para 100, faltam 76% dele.

    ______________
    É FANTÁSTICO

  • pessoal, esse 2/5 voces acharam como?

  • 2/5 x 60/100 = 12/50 leu 12/50 falta ler 38/50 que equivale a 76/100

  • No enunciado da questão, Ana Caroline. rs
    "Joana leu dois quintos (2/5) de 60%..."

  • Suponhamos que o livro tenha 100 pág. (só a título de exemplificação, pois a quantidade de páginas não é determinante para o resultado da questão);

    60% de 100 pág. = 60 pág.

    Ela leu 2/5 (40%) das 60 pág. (ou dos 60% do total do livro) = 40% x 60% = 40/100 x 60/100 = 24

    Se ela leu 24 páginas, faltam 76 páginas para concluir o livro.

     

  • 2/5 de 60% = 24

    100 % -  24%  = 76%

  • Para quem não lembra de como se faz uma divisão nos casos em que o NUMERADOR/DIVIDENDO  é menor do que o DENOMINADOR/DIVISOR: 120/500 ==> 120 ÷ 500, onde:

     

    120 ÷ 500

     

    acrescenta-se um zero (0) no DIVIDENDO 120 para  que este seja maior do que o DIVISOR 500, ficando assim: 

     

    1200

     

    acrescenta-se agora um 0, (zero e vírgula) no QUOCIENTE  da divisão, resultando no final assim:

     

    1200 ÷ |500

                  0,   

     

    Agora é resolver e "correr pra o abraço" kkk:

     

    1200 ÷ |500

    1000     0,24

     2000 <=== acrescenta-se um zero (0) depois de 200 para que fique igual a 2000 permanecendo maior do que 500. 

          0     

     

    ONDE ======> 0,24 x 100 ==> 24%

     

    Sei que é meio tosco e fundamental, mas sempre tem gente que acaba se "enferrujando" e acaba não conseguindo concluir o raciocínio.

     

    Espero ter ajudado e que Deus nos dê inteligência sempre. ;)

  • Eu fiz diferente

    Ela leu 2/5, logo 2/5 menos 5/5 = 3/5 ou seja, faltam 3/5 para completar os 60%

    3/5 de 60 = 36

    36 % + 40 % ( que ainda faltam) = 76 %

  • 2/5 = 0,4

    0,4 x 0,6 = 0,24

    1-0,24 = 0,76

    76%

  • 2/5*60/100(simplificando) = 2/5*3/5 = 6/25 lidos

    Faltam ler

    25/25-6/25 = 19/25

    Regra de três

    25/19 = 100/X => 25x=1900 => x=76 Letra B

  • 2*60=120

    120/5=24

    100-24=76

  • Respondi pelo mesmo raciocínio de Amana.

  • Questão mal feita! então no caso falta 76% pra ler 60% do livro e não o livro todo, como eu havia entendido.
  • Lido: 2/5 de 60% (2/5 * 0,6 = 1,2/5 = 0,24)

    X = o que falta dos 60% para ser lido

    40% (0,4) = o que falta para completar o livro todo

    100% (1) = Total de paginas

    (2/5 * 0,6) + X + 0,4 = 1

    0,24 + X + 0,4 = 1

    0,64 + X = 1

    X = 0,36 (36%)

    36% + 40% = 76%

  • 2/3 de 60%= 24% o Total é 100%

    100% - 24%= 76%

  • GABARITO: LETRA B

    2/5 DE 60= 24

    60/5 = 12

    100-24= 76%

  • 2/5 de 60%

    2*60=120

    120/5=24%

    24%-100%=76%

    Gabarito letra B

  • redação ruim da questao, pois de cara voce acha os 24% ai na afobação voce marca letra "A"

    Porem ainda falta subtrair 100 dos 24 = 76%


ID
2246068
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dos 40 alunos de uma sala de aula, sabe-se que 24 deles gostam de Matemática, 26 deles gostam de Português, 4 deles não gostam nem de Português nem de Matemática. Desse modo, o total de alunos que gostam das duas disciplinas é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A

     

    Total de alunos na sala = 40

    Alunos que gostam apenas de portugues = 26

    Alunos que gostam apenas de matemática = 24

    Alunos que não gostam de nenhuma das duas matérias = 4

    Alunos que gostam de ambas as materiais = X

     

    26 + 24 + 4 - X = 40

    54 - X = 40 

    _ X = 40 - 54

    - X = -14 (- com - é +) logo o resultado é 14

     

     

  • total = 40

    24 mat

    26 port

    4 nenhum

    ..........................

    40 - 4 = 36

     

    24 + 26 = 50 ( excedeu 10)

    ...................................................

    50 - 36 = 14 (gostam das duas materias)

    só portugues =  26 - 14 = 12

    só matematica = 24 - 14 = 10

  • Gabarito: letra A

    40 - 4 = 36

    24 + 26 = 50

    50 - 36 = 14

  • SEPARA O TOTAL = 40

    DAÍ SOMA 24 + 26 + 4 = 54

    DEPOIS SUBTRAI 54 - 40 = 14

    RESPOSTA = 14

    GAB: A

  • 40-4 =36

    36-24=12 (só matemática)

    36-26=10 (só português)

    36-22=14 (gostam de ambas)

  • Não há intersecção, então:

    Soma-se todos os valores e subtraí pelo valor total do número de alunos da questão:

    24 + 26 +4 = 54 - 40 = 14 alunos.

     

  • Desse modo, o total de alunos que gostam das duas disciplinas é?

    Por que incluem os 4 que não gostam?

    ALGUÉM SABE ME DIZER?

  • Alunos = 40 

    M = 24

    P = 26 

    P+M = 50

    Não gostam = 4

    Gostam = 50 - 40 - 4 = 14

  • nina ferreira, leia o que Rafael ... escreveu.

  • 40(alunos) - 4(que não gostam de M e nem de P) = 36 alunos

    24(que gostam de M) + 26 (que gostam de P) = 50

    50 - 36 = 14 (que gostam de M e P) Letra A

  • Questao da Teoria dos conjuntos

    TOTAL = 40 Alunos

    *Matemática = 24 Alunos

    *Português = 26 Alunos

    *Nenhum = 4

    *Matematica e Português = X

    ----------------------------------------------------

    40 - 4 = 36

     

    24 + 26 = 50 ( excedeu 10)

    -----------------------------------------------------

    50 - 36 = 14 (gostam das duas materias)

    só portugues = 26 - 14 = 12

    só matematica = 24 - 14 = 10

  • veja

    total=40

    matemateca =24

    portuques=26

    nenhum 4

    ele não deu a interseção ?

    mais e simples

    pega o total 40 subtrai por 4 nenhum = 36

    depois soma matemática + Português 24+26=50

    agora só é subtrair 50-36=14

    que é a interseção.

  • TOTAL =40

    GOSTAM DE PORT.= 24

    GOSTAM DE MATEM.=26

    NÃO GOSTA DE NEHUMA=4

    É SÓ SOMAR OS VALORES ACIMA EXCETO O TOTAL

    24+26+4=54

    AGORA É SÓ VER A DIFERENÇA ENTRE A SOMA DESSES VALORES E O TOTAL

    O TOTAL - A SOMA

    TOTAL =40 A SOMA= 54

    54-40=14

    O RESULTADO SERÁ ESSA DIFERENÇA. SEMPRE QUE TIVER QUESTÕES DESSE JEITO, A MELHOR FORMA DE RESOLVER É ASSIM.

  • GABARITO: LETRA A

    TOTAL = 40

    PORT = 26

    MAT = 24

    NENHUM = 4

    SOMA TUDO: 24+26+4 = 54

    54-40 = 14

  • total 40 alunos.

    gosta de matemática=24

    gosta de português=26

    não gosta nem de matemática nem português=4

    4-40=36 é o total agora.

    soma 24+26+4=54

    54-36=18 intersecção.

    18-24=6 somente matemática

    18-26=8 somente português.

    o total de alunos que gostam das duas disciplinas.

    6+8= 14


ID
2246071
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O algarismo da 80ª posição da sequência lógica: 3,4,5, 6,7,8,3,4,5,6,7,8,3,4,5,6,7,8,..., é:

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra E

     

    A quantidade de numeros sequenciais são apenas 6, depois os numeros começam a se repetir em sequencia

     

    3,4,5, 6,7,8,3,4,5,6,7,8,3,4,5,6,7,8...

     

    Para saber qual o 80ª numero basta dividir esse numero, no caso o 80, pela a quantidade de numeros da sequencia, ou seja 6. 

     

    80 / 6 = 13 com resto 2 ( a divisão não será exata)

     

    Sabendo que o resto é 2, procuramos na sequencia numerica qual o segundo algarismo,  3,4,5, 6,7,8. Como o segundo algarismo é o 4, ele se repetirar na 80° posição. 

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Uma questão bem parecida a essa, mas a diferenca é que a sequencia é com letras. 

    Q748738  Ano: 2016 Banca: IBFC  Órgão: EBSERH Prova: Analista de Tecnologia da Informação - Processos (HUAP-UFF)

     

  • 80/6=13,33

         13*6 =78 resta duas   posição 3 e 4

     

     

  • Questão Típica de carimbo

  • Essa questão é muito boa Gab: E
  • Troque  80° por 8°... O algarismo da 8ª posição da sequência lógica: 3,4,5, 6,7,8,3,4,5,6,7,8,3,4,5,6,7,8,..., é: 4

    Gab: E

     

  • Usei como base o 8 na 6ª posição, logo, tomei o número multiplo de 6 mais próximo à posição desejada. (80ª). que é 78ª 8.

    então, se 8 está na posição 78ª, 79 3, 80 4.

    Gab. E

  • Debora Ribeiro me salvando (e ensinando) em todas as questões que me perco. OBRIGADO!

  • Número de erros: 666, o número da besta ou dos bestas? kkkk
    Brincadeiras à parte, segue o jogo!

    Um método fácil de resolver esse tipo de questão é contando quantos números ou símbolos possuem a sequência.
    Nesse caso foi 6 elementos: 3,4,5,6,7 e 8.
    Pensemos então num número múltiplo de 6 próximo ao 80 (que é o que a questão pede). 78 e 84 são múltiplos de 6.
    Todo número múltiplo de 6 será um final de sequência, ou seja, um elemento 8.
    Usando o número 78 (que será um elemento 8), podemos continuar:
    78 (final de sequência) = equivale a 8
    79 (primeiro termo da sequência) = equivale a 3
    80 (segundo termo da sequência) = equivale a 4

    Bons estudos!

  • LETRA E

     

    São seis números: 3,4,5,6,7,8

     

    O número múltiplo de 6 que mais se aproxima de 80 é 84

     

    Para saber algarismo da 80ª, volte 4 casas contando a partir do número 8

     

    8 (84°),7(83°),6(82)°,5(81°),4(80°)

     

     

  • 3,4,5, 6,7,8, 3,4,5,6,7,8, 3,4,5,6,7,8


    considere esses 6 caracteres, que forma um padrão repetitivo.

    3,4,5,6,7,8


    Agora pegue a posição que o enunciado pede e faça a divisão. (nesse caso, 80)


    80/6


    Na divisão, desconsidere o resultado e confira o resto.

    O resto será 2, que corresponde ao segundo caractere.

    Resposta: 4


    GABARITO: E





  • só dividir a quantidade de repetição dos termos que são (6) 3,4,5,6,7,8

    pela posição que pediu 80°

    o que sobrar na conta , conta-se da direita para esquerda, se a conta dê exata ultimo termo !!!

    # A VIDA É DURA PRA QUEM É MOLE !!!!

  • 345678

    123450

    80/6 =13 resto 2

  • 11*6=66 66-80=14 esse 14 é o resultado que importa 14/6=2,3 , ou seja, ,3,4,5,6,7,8.

  • Gabarito letra E

     A quantidade de numeros sequenciais são apenas 6, depois os numeros começam a se repetir em sequencia

     3,4,5, 6,7,8,3,4,5,6,7,8,3,4,5,6,7,8...

     Para saber qual o 80ª numero basta dividir esse numero, no caso o 80, pela a quantidade de numeros da sequencia, ou seja 6. 

     80 / 6 = 13 com resto 2 ( a divisão não será exata)

     Sabendo que o resto é 2, procuramos na sequencia numérica qual o segundo algarismo, 3,4,5, 6,7,8. Como o segundo algarismo é o 4, ele se repetirá na 80° posição. 

  • eu peguei de 3 a 3 divido 80 por 3 e deu restante 2 e deu certo


ID
2246074
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação da frase “Carlos foi à escola e foi bem na prova” de acordo com o raciocínio lógico proposicional é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C 

     

    Para negar uma conjunção é preciso: 

     

    1°) Negar a primeira parte 

    2°) Torcar o conectivo "e" pelo "ou" 

    3°) Negar a segunda parte 

     

    Logo: 

    “Carlos foi à escola e foi bem na prova”

     

    Ficará: 

    “Carlos NÃO foi à escola OU NÃO foi bem na prova”

  • Negação da operação da Conjunção. “p e q”

    ¬(P ^ Q )  <=> ¬P v ¬Q

     

     

    Carlos não foi à escola ou não foi bem na prova

     

    GABA  C

  • e a D ta errada porque? Já que pede a negação e a outra forma de negar seria, Manter a 1º e negar a 2º.

  • Amanda, a negação da condicional (^) é negar tudo e trocar o conectivo lógico E  por OU, por isso a alternativa D está errada.

  • AMANDA - Quando a disjuncao OU  Sera FALSA? QUANDO AS DUAS FOR FALSA.

    Quando o conectivo E  sera verdadeiro? Quando as duas for Verdadeiras.

    - Entenda que para se negar o CONECTIVO  E P^Q |  P(FALSO, ou seja, nao P) V(NEGACAO DO E) Q(FALSO,ou seja, NAO Q). |                        

    (¬P v ¬Q)

  • Amanda, boa noite. Essa regra que vc disse ai seria para a condicional -->... o caso em questão é conjunção 

  • LEIS DE MORGAN

    NEGAÇÃO DO 'E(^)' E DO 'OU(v)'

    P ^ Q = ~ P v ~ Q

    Paula foi ao baile e Queila levou a bolsa verde. NEGANDO = Paula não foi ao baile ou Queila não levou a bolsa verde.

    P v Q = ~ P ^ ~ Q

    Paula foi ao parque ou Queila esqueceu o ingresso. NEGANDO = Paula não foi ao parque e Queila não esqueceu o ingresso.

    macete: NEGA TUDO E INVERTE O SINAL

  • Gab: C

  • Muito simples , basta lembrar que  E troca pelo OU .   OU troca pelo E  . Depois Negue os 2 lados. 

    Obs: Identifique o conectivo e olhe as alternativas p/ ir logo eliminando. 

     “Carlos foi à escola e foi bem na prova” .   

    --->  E troco pelo OU só com essa informação vc já elimina as alternativas   A, B, e  E 

    --> proximo paso é negar os 2 lados . Carlos foi à escola . Negação : Carlos NÃO foi a escola

     

     a)Carlos não foi à escola e não foi bem na prova (tinha q ser OU ) 

     b)Carlos não foi à escola e foi bem na prova. (tinha q ser OU ) 

     c)Carlos não foi à escola ou não foi bem na prova

     d)Carlos foi à escola ou não foi bem na prova. (está errada pq diz que Carlos foi. )

     e)Carlos foi à escola se, e somente se, foi bem na prova  (tinha q ser OU ) 

     

    Muitos simples galera .

  • Negação simples :

     

    E = OU

    Ñ = S

     

     

  • NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO CONJUNTIVA ( p ∧ q ):

    I) sua proposição negativa – p v – q     

     

    A negação da frase “Carlos foi à escola foi bem na prova” de acordo com o raciocínio lógico proposicional é:

     a) Carlos não foi à escola e não foi bem na prova ERRADO~P ^ ~Q

     b) Carlos não foi à escola e foi bem na prova ERRADO. ~P ^ Q 

     c) Carlos não foi à escola ou não foi bem na prova CERTO.~P v ~ Q 

     d)  Carlos foi à escola ou não foi bem na prova ERRADO. P v ~ Q 

     e) Carlos foi à escola se, e somente se, foi bem na prova ERRADO  P <--> Q 

  • errei por falta de atenção achei  que a questão estava pedindo a negação da condicional...

  • Letra: C

    Carlos não foi à escola ou não foi bem na prova

  • Gab letra C

    Para negar uma proposição composta pelo conectivo “ou”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “e”.

    Para negar uma proposição composta pelo conectivo “e”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “ou”.

    Frequentemente em provas, o conectivo “e” vem camuflado. Observe os exemplos:

    -! A proposição “Nem vou à praia nem estudo” é equivalente a “Não vou à praia e não estudo”.

    -! A proposição “Fui à praia, mas não bebi” é equivalente a “Fui à praia e não bebi”.

  • Para negar uma proposição composta pelo conectivo “e”, basta negar os dois componentes e trocar o conectivo por “ou” (lei de DeMorgan).

    Gab. C

  • LEIS DE MORGAM

    # Para negar uma proposição composta pelo conectivo "ou", negue os componentes e troque o conectivo pelo "e".

    # Para negar uma proposição composta pelo conectivo "e", negue os componentes e troque o conectivo pelo "ou".

    O conectivo "e" vem camuflado. Observe os exemplos:

    -> A proposição "Nem vou à praia nem estudo." é equivalente a "Não vou à praia e não estudo."

    -> A proposição "Fui à praia, mas não bebi" é equivalente a "Fui à praia e não bebi."

    Gabarito: C

  • Gabarito: C

    A e B= ~A ou ~B

    A ou B= ~A e ~B

  • LEIS DE MORGAN

    Troca o "OU" pelo "E" e nega as duas proporções.

    Troca o "E" pelo "OU" e nega as duas proporções.

    "Carlos foi à escola e foi bem na prova".

    Carlos NÃO foi à escola OU NÃO foi bem na prova.

    Gabarito: C


ID
2246077
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dentre as alternativas, a única incorreta é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D

     

    A famosa Vera Fisher é falsa na condicional

     

    Tabela verdade da Condicional 

     

    V ---- >  V = V

    V ---- > F = F

    F---- > V = V

    F---- > F = V

  • Gabarito: D

     

    A alternativa D está incorreta conforme tabela verdade da condicional. V ---> F = F

     

    Alternativa correta. a) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e outra proposição composta tem valor lógico falso, então a conjunção entre elas, nessa ordem, é falso

     

    Alternativa correta. b) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e outra proposição composta tem valor lógico falso, então a disjunção entre elas, nessa ordem, tem valor lógico verdadeiro

     

    Alternativa correta. c) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e outra proposição composta tem valor lógico falso, então o bicondicional entre elas, nessa ordem, tem valor lógico falso

     

    Alternativa incorreta. d) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e outra proposição composta tem valor lógico falso, então o condicional entre elas, nessa ordem, tem valor lógico verdadeiro

     

    Alternativa correta. e) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e outra proposição composta tem valor lógico verdadeiro, então a conjunção entre elas tem valor lógico verdadeiro

     

    TABELA VERDADE:

                                                       

    Conjunção                        Disjunção                        Condicional                         Bicondicional

    V ^ V = V                          V v V = V                         V ---> V = V                          V <---> V = V

    V ^ F = F                           V v F = V                         ---> F = F                           V <---> F = F

    F ^ V = F                           F v V = V                         F ---> V = V                           F <---> V = F

    F ^ F = F                           F v F = F                          F ---> F = V                           F <---> F = V

  • Qual o erro da alternativa e?

    V ^ V não seria verdadeiro?

  • ALINY RIBEIRO a letra (e) não está errada. No enunciado pede a incorreta.

    a) V ^ V= F

    b) V v F= V

    c) V <-> F= F

    d) V -> F= F

    e) V ^V= V

  • Vai Fugir então Foge. 

    V --> F = FALSO
    (Perseverança)

  • questão boa

  • a) verdadeira, porque quando for conjunção todas as proposições devem ser verdadeiras. No caso, era uma verdadeira e outra falso, logo o valor lógico é falso.

    b) correta. Na disjunção basta que uma das alternativas estejam corretas (disjunção inclusiva) ou somente uma delas (disjunção exclusiva). Assim, como uma proposição era verdadeira e a outra falsa, o valor lógico é verdadeiro.

    c) correta. Quando é uma bicondicional, será verdeiro se as proposições forem iguais e será falso quando forem diferente. No caso, uma proposição é verdadeira e outra falsa, logo são diferente, por isso o valor lógico é falso.

    d) ERRADA. Quando é condicional, só será falso de V para F, no caso é de V para F e a alternativa coloca como verdadeiro, quando na verdade a resposta correta deveria ser falso.

    e) correta. Na conjunção todas devem ser verdeiras.

  • Gabarito letra d).

     

    OPERADORES

     

    Conjunção = "∧" = P "e" Q

     

    Ex: Thiago é médico João é Engenheiro

     

     

    Disjunção Inclusiva = "∨" = P "ou" Q

     

    Ex: Thiago é médico ou João é Engenheiro

     

     

    Disjunção Exclusiva = "" = "Ou" P "ou" Q

     

    Ex: Ou Thiago é Médico ou João é Engenheiro

     

     

    Condicional = "→" = "Se" P"então" Q 

     

    Nessa estrutura, vale destacar os termos suficiente e necessário.

     

    Observe que:

    Se nasci em Salvador suficientemente sou Baiano ,

    Agora, se sou Baiano necessariamente nasci em Salvador

     

    Regra: O que está à esquerda da seta é sempre condição suficiente e o que está à direita é sempre condição necessária.

     

    Ex: Se Thiago é Médico, então João é Engenheiro

     

     

    Bicondicional = "↔" = "se e somente se" Q

     

    Ex: Thiago é médico se e somente se João é Médico

     

     

    TABELAS-VERDADE

     

    P        Q         P ∨ Q        P  Q          P → Q           P  Q            P  Q

    F        F             F                F                 V                   V                   F

    F        V             V               F                 V                    F                   V

    V        F            V                F                 F                    F                   V

    V        V             V               V                V                    V                    F

     

    GABARITO EM NEGRITO.

     

     

    * Observações:

     

    1) A operação conjunção ("e"/) só é verdadeira quando as duas proposições são verdadeiras.

     

    2) A operação disjunção ("ou"/"") só é falsa quando as duas proposições são falsas, ou seja, basta uma ser verdadeira para a sáida ser verdadeira.

     

    3) Na condicional (""), a saída só sera falsa se a condição suficiente for verdadeira e a condição necessária falsa. Se der V seta F, então saída falsa.

     

    DICA: SE DER "VERA FISCHER", ENTÃO SAÍDA É FALSA.

     

    4) A negação de uma bicondicional é uma disjunção exclusiva, e vice-versa. Logo, pode-se afirmar o seguinte:

     

    Ou João estuda ou joga bola  

    NEGANDO = João estuda se e somente se joga bola

     

     

    Fontes: 

     

    http://www.infoescola.com/matematica/conectivos-logicos/

     

    http://matandoaquestao.blogspot.com.br/2014/12/raciocinio-logico-negacao-da-implicacao.html

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • André Aguiar, excelente explicação! Valeu!!

  • No CONDICIONAL ( O famoso SE, ENTÃO...), lembrar assim: Só dá FALSO de V para F (V-----> F)

    Se lembrar disso não erra umaaa :)

  • a) V ^ F = F ok

    b) V v F = V ok

    c) V <--> F = F ok

    d) V --> F = V incorreto o certo seria  V --> F = F

    e) V ^ V = V ok

  • letra D. A condicinoal é estranha, pois, para ser verdadeira, precisa iniciar com a primeira parte da premissa falsa.

  • condicional=só da F de V pra F 

    V-->F=F

    gab:D

  • Estou penando!!!! RL ta sendo pica pra mim!!! Mas não vou deistir!!!

  • Dica para não esquecer nunca: (Vera -> Ficher = é sempre Falsa)

    Condicional : V -> F = F     Vera Ficher é Falsa  kkkkk ,  Vera Ficher é Falsa  kkkkk 

  • Na tabela condicional, é válido lembrar:

    (V)era (F)isher é (F)oda

    V --> F = F

    As outras todas da tabela serão Verdadeiras

  • VERA FISCHER é sempre FALSA na Condicional.

  • No CONDICIONAL ( SE.....ENTÃO,  que é representado com uma seta assim ------> ),  SÓ DÁ FALSO DE V PRA F ( V -----> F = F)!

    Bizu: Vera Fischer é Fogosa!

    GABA: D

    #rumooooaoTJPE

  • Acho que a criatividade da banca para eloborar questões está acabando.

  • Conjunção                        Disjunção                        Condicional                         Bicondicional

    V ^ V = V                          V v V = V                         V ---> V = V                          V <---> V = V

    V ^ F = F                           V v F = V                         V ---> F = F                           V <---> F = F

    F ^ V = F                           F v V = V                         F ---> V = V                           F <---> V = F

    F ^ F = F                           F v F = F                          F ---> F = V                           F <---> F = V

  • Condicional=> SO NÃO PODE VERA FISCHER

  • "Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e outra proposição composta tem valor lógico falso, então o condicional entre elas, nessa ordem, tem valor lógico verdadeiro"

    P -> Q onde P= V e Q=F, logo P->Q =F (Serve aqui os mantras: Vera Fisher, vamos fazer um filho e etc ...)

    Nessa ordem apenas afirma que P vem primeiro e depois vem Q. 

  • olha a Vera Fisher aí gente...

  • Vai ferrar ferrou . falso 

  • Condicional

    V F F

    F V V

    F F V

    V V V

  • Letra D

    Vera Fischer é Falsa. rsrs

  • NÃO DEIXEM O INIMIGO AGIR, SÓ QUESTÃO DE PRESTAR ATENÇÃO ESSA AÍ

  • ESSA BANCA GOSTA DE BRINCAR COM A CONDICIONAL.

  • Conjunção              Disjunção             Condicional              Bicondicional

    V ^ V = V             V v V = V              V ---> V = V              V <---> V = V

    V ^ F = F              V v F = V               V ---> F = F              V <---> F = F

    F ^ V = F               F v V = V              F ---> V = V                F <---> V = F

    F ^ F = F                F v F = F             F ---> F = V               F <---> F = V

  • ✅Gabarito letra D.

    Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e outra proposição composta tem valor lógico falso, então o condicional entre elas, nessa ordem, tem valor lógico verdadeiro. Errado tem valor lógico falso.

    V --> F = F

    Bons estudos!✌

  • A) Certo. V ^ F = F.

    B) Certo. V v F = V.

    C) Certo. V ↔ F = F.

    D) Errado. V → F = F.

    E) Certo. V ^ V = V.

  • Condicional - Se tem (V)era (F)ischer é falso;

    Conjunção (E) – exigente, pra ser V^ V=V;

    Disjunção (ou) – se tiver pelo menos uma V, vai ser tudo V;

    Disjunção Exclusiva (ou...ou) – Tem que ter uma de cada (V-F ou F-V) pra ser V;

    Bicondicional (se, e somente se) – Só vai ser V se ambas forem iguais (V-V ou F-F) = V.

  • GAB D!

    • Conectivo BICONDICIONAL:

    v ↔ v = v

    v ↔ f = f

    f ↔ v = f

    f ↔ f = v.

    Portanto, para ser verdadeira as proposições simples devem ter valores lógicos iguais, caso os valores lógicos sejam opostos, então a proposição composta será falsa.

    D) Se uma proposição composta tem valor lógico verdadeiro e outra proposição composta tem valor lógico falso, então o condicional entre elas, nessa ordem, tem valor lógico verdadeiro.


ID
2246080
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei Federal nº 12.550, de 15/12/2011, autoriza o Poder Executivo a criar a empresa pública denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH e dá outras providências. Nesse sentido, considerando o que diz a referida lei sobre a natureza jurídica, patrimônio, vinculação e prazo de duração da EBSERH, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

     

    L12550/11.

    Art. 1o  Fica o Poder Executivo autorizado a criar empresa pública unipessoal, na forma definida no inciso II do art. 5o do Decreto-Lei no 200, de 25 de fevereiro de 1967, e no art. 5o do Decreto-Lei no 900, de 29 de setembro de 1969, denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, com personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, vinculada ao Ministério da Educação, com prazo de duração indeterminado.

     

  • LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

     

    Art. 1º  Fica o Poder Executivo autorizado a criar empresa pública unipessoal, na forma definida no inciso II do art. 5o do Decreto-Lei no 200, de 25 de fevereiro de 1967, e noart. 5o do Decreto-Lei no 900, de 29 de setembro de 1969, denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, com PERSONALIDADE JURÍDICA de DIREITO PRIVADO e PATRIMÔNIO PRÓPRIO, vinculada ao MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, com prazo de duração INDETERMINADO. 

     

    MNEMÔNICO :  "PE.DI   PRÓ    PA.I     MIN    DA    EDUCAÇÃO"

  • GABARITO: LETRA A Art. 1º Fica o Poder Executivo autorizado a criar empresa pública unipessoal, na forma definida no inciso II do art. 5º do Decreto-Lei nº 200, de 25 de fevereiro de 1967, e no art. 5º do Decreto-Lei nº 900, de 29 de setembro de 1969, denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, com personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, vinculada ao Ministério da Educação, com prazo de duração indeterminado. LEI 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
  • GABARITO: LETRA A

    Art. 1º Fica o Poder Executivo autorizado a criar empresa pública unipessoal, na forma definida no inciso II do art. 5º do Decreto-Lei nº 200, de 25 de fevereiro de 1967, e no art. 5º do Decreto-Lei nº 900, de 29 de setembro de 1969, denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, com personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, vinculada ao Ministério da Educação, com prazo de duração indeterminado.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • A Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, tem personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, vinculada ao Ministério da Educação, com prazo de duração indeterminado


ID
2246083
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre os contratos firmados pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH segundo as previsões da Lei Federal nº 12.550, de 15/12/2011.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

     

    L12550/11.

    Art. 6o  A EBSERH, respeitado o princípio da autonomia universitária, poderá prestar os serviços relacionados às suas competências mediante contrato com as instituições federais de ensino ou instituições congêneres. 

    § 2o  Ao contrato firmado será dada ampla divulgação por intermédio dos sítios da EBSERH e da entidade contratante na internet. 

  • LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

     

    Art. 6ª  A EBSERH, respeitado o princípio da autonomia universitária, poderá prestar os serviços relacionados às suas competências mediante contrato com as instituições federais de ensino ou instituições congêneres. 

     

    § 2º  Ao contrato firmado será dada ampla divulgação por intermédio dos sítios da EBSERH e da entidade contratante na internet. 

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 6º  § 2º Ao contrato firmado será dada ampla divulgação por intermédio dos sítios da EBSERH e da entidade contratante na internet.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.


ID
2246086
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta quanto às previsões do Decreto nº 7.661, de 28/12/2011, sobre os órgãos da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

     

    Dec. 7661/11.

    Art. 10.  São órgãos estatutários da EBSERH:

    I - o Conselho de Administração;

    II - a Diretoria Executiva;

    III - o Conselho Fiscal; e

    IV - o Conselho Consultivo. 

  •  

    Gabarito Letra D

    Errado  a) Diretoria Executiva não é um dos órgãos estatutários da EBSERH

    É sim orgão estatutário.

     

      Errada b) Diretoria Fiscal é um dos órgãos estatutários da EBSERH .

    Não é Diretoria e sim Conselho Fiscal.

     

      Errada c) Conselho Geral é um dos órgãos estatutários da EBSERH

    Não faz parte dos órgãos estatutários, também desconheço esse conselho geral.

     

      Correta  d) Conselho de Administração é um dos órgãos estatutários da EBSERH

     

      Errada  e) Conselho Consultivo não é um dos órgãos estatutários da EBSERH

    Faz parte sim dos Órgãos Estatutários.

     

    Artigo do Decreto que fala dos mesmos.

    Art. 10.  São órgãos estatutários da EBSERH:

    I - o Conselho de Administração;

    II - a Diretoria Executiva;

    III - o Conselho Fiscal; e

    IV - o Conselho Consultivo

     

    Fonte : Decreto 7661\11.

     

     

     

     

     

  • DECRETO 7661/11 

     

    ART. 10 SÃO ORGÃOS ESTATUTÁRIOS DA EBSERH

     

    MNEMÔNICO : "CADÊ O CC"

     

    CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO

    DIRETORIA EXECUTIVA

    CONSELHO FISCAL

    CONSELHO CONSULTIVO

  • ÓRGÃOS ESTATUTÁRIOS DA EBSERH

    CAPÍTULO V - DOS ÓRGÃOS ESTATUTÁRIOS

    Art. 12. A Ebserh terá Assembleia Geral e os seguintes órgãos estatutários:

    I. Conselho de Administração;

    II. Diretoria Executiva;

    III. Conselho Fiscal;

    IV. Conselho Consultivo;

    V. Comitê de Auditoria;

    VI. Comitê de Elegibilidade, Indicação e Remuneração;

    VII. Comitê de Compras e Contratações;

    VIII. Comitê de Partes Relacionadas; e

    IX. Comissão de Ética.

     Fonte: http://www.ebserh.gov.br/sites/default/files/legislacao/2019-01/1%20-EstatutoSocial_AGE_30ago2018_rubricaPGFN_registroJComercial_ok.pdf

    www.ebserh.gov.br/legislacao-e-normas

    29 jun 2018

    Estatuto Social

    Aprovado pela Assembleia Geral Extraordinária realizada em 29 de junho de 2018.

  • GABARITO: LETRA D

    DOS ÓRGÃOS ESTATUTÁRIOS

    Art. 10. São órgãos estatutários da EBSERH:

    I - o Conselho de Administração;

    II - a Diretoria Executiva;

    III - o Conselho Fiscal; e

    IV - o Conselho Consultivo.

    FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • Só lembrando que este decreto está fora do concurso Ebserh de 2019. Resolver apenas por prevenção caso eventuais recursos não sejam aceitos
  • Vamos lá...

    A questão pede um órgão estatutário, conforme o novo Estatuto Social (de junho de 2018),

    A- Diretoria Executiva não é um dos órgãos estatutários da EBSERH

    Errado. A Diretoria Executiva é um dos órgãos.

    B- Diretoria Fiscal é um dos órgãos estatutários da EBSERH

    Errado, não existe diretoria fiscal e sim, Conselho Fiscal.

    C- Conselho Geral é um dos órgãos estatutários da EBSERH

    Errado, não existe conselho geral.

    D- Conselho de Administração é um dos órgãos estatutários da EBSERH

    Correto.

    E- Conselho Consultivo não é um dos órgãos estatutários da EBSERH

    Errado, o conselho consultivo é um dos órgãos consultivos.

  • aquela questão solidaria - pra não zerar


ID
2246089
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Regimento Interno da EBSERH - 3ª revisão, estabelece a regra aplicável nas ausências e impedimentos do Presidente. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • gabarito E

     

    3º Regimento Interno.

    Artigo 34. Nas suas ausências e impedimentos, o Presidente será substituído pelo Diretor Vice-Presidente Executivo, o qual terá os mesmos deveres e atribuições.

  • REGIMENTO INTERNO      3ª REVISÃO

     

    Artigo 34. Nas suas ausências e impedimentos, o Presidente será substituído pelo DIRETOR VIce-Presidente Executivo, o qual terá os mesmos deveres e atribuições.

     

    MNEMÔNICO : "DIRETOR VIPE"


ID
2246092
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre a regra do Regimento Interno da EBSERH - 3ª revisão sobre as reuniões da Diretoria Executiva.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

     

    Artigo 59. As reuniões da Diretoria Executiva ocorrerão, ordinariamente, a cada semana e, extraordinariamente, sempre que convocadas pelo Presidente.

     

     

    Das Reuniões:

    - Conselho da Administração

    ordinariamente >> cada mês

    extraordinariamente >> sempre pelo Presidente  ou por solicitação de, pelo menos, 4 de seus membros.

     

    - Conselho Fiscal

    ordinariamente >> cada mês

    extraordinariamente >> quando convocado pelo Presidente.

     

    - Conselho Consultivo

    ordinariamente >> pelo menos uma vez por ano 

    extraordinariamente >> a pedido de 1/3 dos seus membros ou sempre que convocado pelo Presidente, por sua iniciativa ou por solicitação do Conselho de Administração.

  • Olá prezados, tudo bem? realçando as informações da nobre colega.

     

    CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO:

    ORDINARIAMENTE : CADA MÊS

    EXTRAORDINARIAMENTE : QUANDO CONVOCADO PELO PRESIDENTE

     

    CONSELHO FISCAL :

    ORDINARIAMENTE : CADA MÊS

    EXTRAORDINARIAMENTE : QUANDO CONVOCADO PELO PRESIDENTE 

     

    CONSELHO CONSULTIVO:

    ORDINARIAMENTE : UMA VEZ AO ANO

    EXTRAORDINARIAMENTE : A PEDIDO DE 1/3 DOS SEUS MEMBROS OU SEMPRE QUE CONVOCADO PELO PRESIDENTE, POR SUA INICIATIVA OU POR SOLICITAÇÃO DO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO.

  • GABARITO: LETRA C

    Subseção I - Das reuniões da Diretoria Executiva

    Artigo 59. As reuniões da Diretoria Executiva ocorrerão, ordinariamente, a cada semana e, extraordinariamente, sempre que convocadas pelo Presidente.

    FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).  


ID
2246095
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com a Constituição da República, compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social. Considerando os objetivos da seguridade social, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que contém os objetivos previstos na lei:
I. Resolutividade das ações de saúde.
II. Descentralização, com direção única em cada esfera de governo.
III. Irredutibilidade do valor dos benefícios.
IV. Universalidade da cobertura e do atendimento.

Alternativas
Comentários
  • objetivos previstos na lei?  qual lei?

  • Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:( objetivos da seguridade social conforme CF/88 atigo 194 que abrange a saude, a previdencia e assistencia social)

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa, com a participação da comunidade, em especial de trabalhadores, empresários e aposentados.

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados. (Redação dada pela Emenda Constitucional

     

    Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:( objetivos das ações e serviços de saude)

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo

  • O item III "descentralização, com direção única em cada esfera do governo", pertence à saúde, e não à seguridade social.
  • Só lembrando que SEGURIDADE abrange Previdência, Assistência e Saúde.

  • De acordo com a Constituição da República *
    Traduzindo, Constituição Federal, a resposta da sua pergunta Ana Carolina.

  • A Lei 8212/91 chama de princípios e diretrizes o que a CF chama de objetivos

    Art. 1º A Seguridade Social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade, destinado a assegurar o direito relativo à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. A Seguridade Social obedecerá aos seguintes princípios e diretrizes

    a) universalidade da cobertura e do atendimento;

    b) uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    c) seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    d) irredutibilidade do valor dos benefícios;

    e) eqüidade na forma de participação no custeio;

    f) diversidade da base de financiamento;

    g) caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa com a participação da comunidade, em especial de trabalhadores, empresários e aposentados.

    Art. 2º A Saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

    Parágrafo único. As atividades de saúde são de relevância pública e sua organização obedecerá aos seguintes princípios e diretrizes

    c) descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

  • O tripé da Seguridade Social: Saúde + Previdência Social + Assistência Social (SPA).

     

    Art. 194, §único, CF/88. São OBJETIVOS da SEGURIDADE SOCIAL:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

     

    Art. 198. São DIRETRIZES da Saúde:

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade.

     

    Art. 201. A Previdência Social será organizada sob a forma de regime geral, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, nos termos da lei, a:

    I - cobertura dos eventos de doença, invalidez, morte e idade avançada;

    II - proteção à maternidade, especialmente à gestante;

    III - proteção ao trabalhador em situação de desemprego involuntário;

    IV - salário-família e auxílio-reclusão para os dependentes dos segurados de baixa renda; 

    V - pensão por morte do segurado, homem ou mulher, ao cônjuge ou companheiro e dependentes, observado o disposto no § 2º.

     

    Art. 203. São OBJETIVOS da Assistência Social:

    I - a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice;

    II - o amparo às crianças e adolescentes carentes;

    III - a promoção da integração ao mercado de trabalho;

    IV - a habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária;

    V - a garantia de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover à própria manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme dispuser a lei. (lembrem-se que essa é a previsão constitucional do famoso BPC - Brenefício de Prestação Continuada)

     

    Art. 204. São DIRETRIZES da Assistência Social:

    I - descentralização político-administrativa, cabendo a coordenação e as normas gerais à esfera federal e a coordenação e a execução dos respectivos programas às esferas estadual e municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social;

    II - participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.

     

    OBS. Apenas o art. 201 corresponde à literalidade do texto constitucional. Os demais, estão resumidos.

  • De acordo com o art. 194, parágrafo único da CF/88, a lei deve ser organizada com base nos seguintes princípios da seguridade social:

    - universalidade da cobertura e do atendimento;
    - uniformidade e equivalênia dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais; - irredutibilidade do valor dos benefícios;
    - equidade na forma de participação no custeio;
    - diversidade da base de financiamento;
    - caráter democrático e descentralização da administração mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

    Analisando as alternativas, somente a III e a IV estão corretas.

    Gabarito do professor: letra E.




  • Gabarito: Letra E  - Apenas III e IV são corretos

    Art. 194 da CF Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa, com a participação da comunidade, em especial de trabalhadores, empresários e aposentados.

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados. (Redação dada pela Emenda Constitucional

    Art. 198 da CF. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:( Diretrizes da  Saúde)

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo.

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade.

  • De acordo com o art. 194, parágrafo único da CF/88, a lei deve ser organizada com base nos seguintes princípios da seguridade social: 

    - universalidade da cobertura e do atendimento; 
    - uniformidade e equivalênia dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais; - irredutibilidade do valor dos benefícios; 
    - equidade na forma de participação no custeio; 
    - diversidade da base de financiamento; 
    - caráter democrático e descentralização da administração mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

    Analisando as alternativas, somente a III e a IV estão corretas.

    Gabarito do professor QC: letra E.

  • Deslizei no item sobre a saúde..

  • Eles adoram trocar os objetivos da SEGURIDADE com a da SAÚDE

  • I. Resolutividade das ações de saúde. -> Nunca nem vi.

    II. Descentralização, com direção única em cada esfera de governo. -> Diretriz do SUS.

    III. Irredutibilidade do valor dos benefícios. -> CORRETO.

    IV. Universalidade da cobertura e do atendimento. -> CORRETO.

  • Falou em descentralização lembrar do SUS .

  • Vamos lá...

    I. Resolutividade das ações de saúde.

    Errado. Constitui um objetivo da política de saúde.

    II. Descentralização, com direção única em cada esfera de governo.

    Errado, faz parte das diretrizes do SUS na CF

    III. Irredutibilidade do valor dos benefícios.

    Correto, inciso IV

    IV. Universalidade da cobertura e do atendimento.

    Correto. Inciso I

    Gabarito E.


ID
2246098
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Sobre a política de recursos humanos na área de saúde, de acordo com a lei 8080/90, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. A organização de um sistema de formação de recursos humanos em todos os níveis de ensino, inclusive de pós-graduação, além da elaboração de programas de permanente aperfeiçoamento de pessoal, é um dos objetivos da política de recursos humanos na área de saúde.

II. Valorização da dedicação exclusiva aos serviços do Sistema Único de Saúde-SUS é um dos objetivos da política de recursos humanos na área de saúde.

III. Os serviços públicos que integram o Sistema Único de Saúde-SUS constituem campo de prática para ensino e pesquisa, mediante normas específicas, elaboradas conjuntamente com o sistema educacional.

IV. Os servidores que legalmente acumulam dois cargos ou empregos não poderão exercer suas atividades em mais de um estabelecimento do Sistema Único de Saúde-SUS.

Alternativas
Comentários
  • Art. 27. A política de recursos humanos na área da saúde será formalizada e executada, articuladamente, pelas diferentes esferas de governo, em cumprimento dos seguintes objetivos:

    I - organização de um sistema de formação de recursos humanos em todos os níveis de ensino, inclusive de pós-graduação, além da elaboração de programas de permanente aperfeiçoamento de pessoal;

    II - (Vetado)

    III - (Vetado)

    IV - valorização da dedicação exclusiva aos serviços do Sistema Único de Saúde (SUS).

    Parágrafo único. Os serviços públicos que integram o Sistema Único de Saúde (SUS) constituem campo de prática para ensino e pesquisa, mediante normas específicas, elaboradas conjuntamente com o sistema educacional.

     

  • IV. Os servidores que legalmente acumulam dois cargos ou empregos poderão exercer suas atividades em mais de um estabelecimento do Sistema Único de Saúde-SUS.

  • DOS RECURSOS HUMANOS

    Art. 27. A política de recursos humanos na área da saúde será formalizada e executada, articuladamente, pelas diferentes esferas de governo, em cumprimento dos seguintes objetivos:

    I - organização de um sistema de formação de recursos humanos em todos os níveis de ensino, inclusive de pós-graduação, além da elaboração de programas de permanente aperfeiçoamento de pessoal;

    II - (Vetado)

    III - (Vetado)

    IV - valorização da dedicação exclusiva aos serviços do Sistema Único de Saúde (SUS).

    Parágrafo único. Os serviços públicos que integram o Sistema Único de Saúde (SUS) constituem campo de prática para ensino e pesquisa, mediante normas específicas, elaboradas conjuntamente com o sistema educacional.

    Art. 28. Os cargos e funções de chefia, direção e assessoramento, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), só poderão ser exercidas em regime de tempo integral.

    § 1° Os servidores que legalmente acumulam dois cargos ou empregos poderão exercer suas atividades em mais de um estabelecimento do Sistema Único de Saúde (SUS).

    § 2° O disposto no parágrafo anterior aplica-se também aos servidores em regime de tempo integral, com exceção dos ocupantes de cargos ou função de chefia, direção ou assessoramento.

    Art. 29. (Vetado).

    Art. 30. As especializações na forma de treinamento em serviço sob supervisão serão regulamentadas por Comissão Nacional, instituída de acordo com o art. 12 desta Lei, garantida a participação das entidades profissionais correspondentes.

     

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8080.htm

  •  c)

    Apenas I, II e III são corretos

  • GABARITO: LETRA C

    TÍTULO IV

    DOS RECURSOS HUMANOS

    Art. 27. A política de recursos humanos na área da saúde será formalizada e executada, articuladamente, pelas diferentes esferas de governo, em cumprimento dos seguintes objetivos:

    I - organização de um sistema de formação de recursos humanos em todos os níveis de ensino, inclusive de pós-graduação, além da elaboração de programas de permanente aperfeiçoamento de pessoal;

    II - (Vetado)

    III - (Vetado)

    IV - valorização da dedicação exclusiva aos serviços do Sistema Único de Saúde (SUS).

    Parágrafo único. Os serviços públicos que integram o Sistema Único de Saúde (SUS) constituem campo de prática para ensino e pesquisa, mediante normas específicas, elaboradas conjuntamente com o sistema educacional.

    FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.


ID
2246101
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com decreto presidencial 7508 de 28 de junho de 2011, o conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde, corresponde à (ao):

Alternativas
Comentários
  • Art. 2o  Para efeito deste Decreto, considera-se:

    I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde;

    II - Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde - acordo de colaboração firmado entre entes federativos com a finalidade de organizar e integrar as ações e serviços de saúde na rede regionalizada e hierarquizada, com definição de responsabilidades, indicadores e metas de saúde, critérios de avaliação de desempenho, recursos financeiros que serão disponibilizados, forma de controle e fiscalização de sua execução e demais elementos necessários à implementação integrada das ações e serviços de saúde;

    III - Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;

    IV - Comissões Intergestores - instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição das regras da gestão compartilhada do SUS;

    V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    VII - Serviços Especiais de Acesso Aberto - serviços de saúde específicos para o atendimento da pessoa que, em razão de agravo ou de situação laboral, necessita de atendimento especial; e

    VIII - Protocolo Clínico e Diretriz Terapêutica - documento que estabelece: critérios para o diagnóstico da doença ou do agravo à saúde; o tratamento preconizado, com os medicamentos e demais produtos apropriados, quando couber; as posologias recomendadas; os mecanismos de controle clínico; e o acompanhamento e a verificação dos resultados terapêuticos, a serem seguidos pelos gestores do SUS. 

     

  • Rede de Atenção á Saúde:complexidade crescente.

     

  • VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    Gabaarito A

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    FONTE: DECRETO PRESIDENCIAL Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA A

    CAPÍTULO I

    DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 

    Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.  


ID
2246104
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Considerando a resolução 453 do Conselho Nacional de Saúde, de 10 de maio de 2012, a participação de órgãos, entidades e movimentos sociais terá como critério a representatividade, a abrangência e a complementaridade do conjunto da sociedade, no âmbito de atuação do Conselho de Saúde. De acordo com as especificidades locais, aplicando o princípio da paridade, serão contempladas as representações abaixo, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

     

    III - A participação de órgãos, entidades e movimentos sociais terá como critério a representatividade, a abrangência e a complementaridade do conjunto da sociedade, no âmbito de atuação do Conselho de Saúde. De acordo com as especificidades locais, aplicando o princípio da paridade, serão contempladas, dentre outras, as seguintes representações:

    a)associações de pessoas com patologias;

    b)associações de pessoas com deficiências;

    c)entidades indígenas;

    d)movimentos sociais e populares, organizados (movimento negro, LGBT...);

    e)movimentos organizados de mulheres, em saúde;

    f)entidades de aposentados e pensionistas;

    g)entidades congregadas de sindicatos, centrais sindicais, confederações e federações de trabalhadores urbanos e rurais;

    h)entidades de defesa do consumidor;

    i)organizações de moradores;

    j)entidades ambientalistas;

    k)organizações religiosas;

    l)trabalhadores da área de saúde: associações, confederações, conselhos de profissões regulamentadas, federações e sindicatos, obedecendo as instâncias federativas;

    m)comunidade científica;

    n)entidades públicas, de hospitais universitários e hospitais campo de estágio, de pesquisa e desenvolvimento;

    o)entidades patronais;

    p)entidades dos prestadores de serviço de saúde; e

    q)governo.

  • Alternativa: D

     

  • Segundo a TERCEIRA DIRETRIZ VIII - A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida nos Conselhos de Saúde.

    GABARITO: D

  • Resposta: D

    RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

    Terceira Diretriz: III - A participação de órgãos, entidades e movimentos sociais terá como critério a representatividade, a abrangência e a complementaridade do conjunto da sociedade, no âmbito de atuação do Conselho de Saúde. De acordo com as especificidades locais, aplicando o princípio da paridade, serão contempladas, dentre outras, as seguintes representações:

    a)associações de pessoas com patologias;

    b)associações de pessoas com deficiências;

    c)entidades indígenas;

    d)movimentos sociais e populares, organizados (movimento negro, LGBT...);

    e)movimentos organizados de mulheres, em saúde;

    f)entidades de aposentados e pensionistas;

    g)entidades congregadas de sindicatos, centrais sindicais, confederações e federações de trabalhadores urbanos e rurais;

    h)entidades de defesa do consumidor;

    i)organizações de moradores;

    j)entidades ambientalistas;

    k)organizações religiosas;

    l)trabalhadores da área de saúde: associações, confederações, conselhos de profissões regulamentadas, federações e sindicatos, obedecendo as instâncias federativas;

    m)comunidade científica;

    n)entidades públicas, de hospitais universitários e hospitais campo de estágio, de pesquisa e desenvolvimento;

    o)entidades patronais;

    p)entidades dos prestadores de serviço de saúde; e

    q)governo.

  • GABARITO: LETRA D

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

    Terceira Diretriz:

    III - A participação de órgãos, entidades e movimentos sociais terá como critério a representatividade, a abrangência e a complementaridade do conjunto da sociedade, no âmbito de atuação do Conselho de Saúde. De acordo com as especificidades locais, aplicando o princípio da paridade, serão contempladas, dentre outras, as seguintes representações:

    a)associações de pessoas com patologias;

    b)associações de pessoas com deficiências;

    c)entidades indígenas;

    d)movimentos sociais e populares, organizados (movimento negro, LGBT...);

    e)movimentos organizados de mulheres, em saúde;

    f)entidades de aposentados e pensionistas;

    g)entidades congregadas de sindicatos, centrais sindicais, confederações e federações de trabalhadores urbanos e rurais;

    h)entidades de defesa do consumidor;

    i)organizações de moradores;

    j)entidades ambientalistas;

    k)organizações religiosas;

    l)trabalhadores da área de saúde: associações, confederações, conselhos de profissões regulamentadas, federações e sindicatos, obedecendo as instâncias federativas;

    m)comunidade científica;

    n)entidades públicas, de hospitais universitários e hospitais campo de estágio, de pesquisa e desenvolvimento;

    o)entidades patronais;

    p)entidades dos prestadores de serviço de saúde; e

    q)governo.

    FONTE: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012


ID
2246107
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O Pacto pela Saúde foi um marco na evolução histórica da organização do sistema de saúde no Brasil. Seus componentes foram o Pacto pela Vida, Pacto em defesa do SUS e Pacto de Gestão. Foram seis as prioridades pactuadas no Pacto pela Vida (2006). Entre elas não se inclui:

Alternativas
Comentários
  • As 6 prioridades do Pacto pela Vida 2006

    1 - Saúde do Idoso

    2 - Câncer de colo do útero e de mama

    3 - Mortalidade Infantil e Materna

    4 - Doenças emergentes e endemias

    5 - Promoção da Saúde

    6 - Atenção básica à saúde

  • Pacto pela Saúde e os concursos EBSERH: Em que contexto pode ser cobrado?

    http://blog.concursosdasaude.com.br/pacto-pela-saude-concursos-ebserh/

  • QUESTÃO : PACTO PELA SAÚDE :

    PACTO PELA SAÚDE = PACTO PELA VIDA : INTERGESTORES ( ENTRE OS GESTORES = ADMINISTRADORES ):

    Organizar o sistema de saúde no Brasil.

    Construir os 3 componentes :

    PACTO PELA VIDA ,

    PACTO EM DEFESA DO SUS e

    PACTO DE GESTÃO .

    Foram 6 as PRIORIDADES PACTUADAS NO PACTO PELA VIDA (2006) :

    1 - Saúde do Idoso ;

    2 - Câncer de colo do útero e de mama b

    3 - Mortalidade Infantil e Materna ;

    4 - Doenças emergentes e endemias ;

    5 - Promoção da Saúde ;

    6 - Atenção básica à saúde .

    Entre AS 6 PRIORIDADES DO PACTO PELA VIDA , NÃO SE INCLUI :

    GABARITO : B ) :

    Controlar o CÂNCER do PULMÃO e de PRÓSTATA .

    Não tem como controlar esses tipos de câncer .

    Pode existir meios para reduzir / minimizar. Mas é muito difícil :

    Alguns métodos para reduzir o câncer de pulmão :

    Evitar fumar e evitar ambientes com muita poluição ;

    Alguns métodos para reduzir o câncer de próstata :

    Ter uma alimentação saudável ;

    Fazer o exame para detectar ;

    Reduzir o colesterol ;

    Beber muito líquido ;

    Pegar um pouco de sol para processar/ fixar vitamina D ..

    PACTO PELA VIDA é para :

    PROMOVER SAÚDE ,

    PREVENIR os agravos ( MORTALIDADE = mortes ) .

    E não para CONTROLAR como descrito na alternativa errada ( B ) .

    ENTRE AS 6 PRIORIDADES DO PACTO PELA VIDA , INCLUI : A ) , C ) , D ) , E ) :

    A ) FORTALECER A ATENÇÃO BÁSICA ;

    C ) REDUZIR MORTALIDADE INFANTIL E MATERNA ;

    D ) PROMOVER A SAÚDE ;

    E ) PROMOVER A SAÚDE DO IDOSO .

  • De acordo com a Portaria 399 22/02/2006 - Pacto pela Saúde

    As prioridades do Pacto da vida são:

    I. Saúde do Idoso

    II. Cancêr de colo de útero e mama

    III. Mortalidade infantil e materna

    IV. Doenças Emergentes e Endemias, com enfâse em ( Dengue, Hanseniase, Tuberculose, Malária e Influenza)

    V. Promoção da Saúde

    VI. Atenção Básica á Saúde


ID
2246110
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Complete o texto a seguir com a alternativa correta. Sempre que houver uma situação ou condição de risco grave e iminente para o trabalhador, poderão ser interditados estabelecimentos, setor de serviço, máquina ou equipamento, ou embargar a obra, pelos órgãos de fiscalização. Esse texto tem embasamento na Norma Regulamentadora de número:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D.

     

    NR 3 - EMBARGO OU INTERDIÇÃO

    http://trabalho.gov.br/images/Documentos/SST/NR/NR3.pdf

     

    Francamente, um mundo de assuntos para serem abordados e os examinadores cobram esse tipo de conhecimento que não agrega absolutamente NADA no dia a dia do profissional. Infelizmente o jogo e as regras são deles...

  • saber numero da NR... tsc tsc tsc

  • De acordo Bruno AFT.

    A proposta do concurso público é selecionar os melhores e banca elabora um pergunta dessa. Pelo amor de Deus!

  • Essa Banca deveria ser extinta do Brasil! Isso é falta de respeito com quem estuda! Uma questão dessa não cai nem em prova de curso de duas horas online gratuito.

  • Se for pra ser elaborador de questões de prova de concurso assim, tá fácil,!


ID
2246113
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

O Brasil possui diversos órgãos e instituições relacionadas à segurança e à saúde do trabalhador. Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que o associe. “Sua missão é prover confiança à sociedade brasileira nas medições e nos produtos, através da metrologia e da avaliação da conformidade, promovendo a harmonização das relações de consumo, a inovação e a competitividade do País.”

Alternativas

ID
2246116
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

O artigo 21 da Lei de número 8.213/91 equipara a acidente de trabalho o exposto a seguir, exceção feita à alternativa:

Alternativas
Comentários
  • letra E

     

  • Art. 21. Equiparam-se também ao acidente do trabalho, para efeitos desta Lei:

    I - o acidente ligado ao trabalho que, embora não tenha sido a causa única, haja contribuído diretamente para a morte do segurado, para redução ou perda da sua capacidade para o trabalho, ou produzido lesão que exija atenção médica para a sua recuperação;

    II - o acidente sofrido pelo segurado no local e no horário do trabalho, em conseqüência de:

    a) ato de agressão, sabotagem ou terrorismo praticado por terceiro ou companheiro de trabalho;

    b) ofensa física intencional, inclusive de terceiro, por motivo de disputa relacionada ao trabalho;

    c) ato de imprudência, de negligência ou de imperícia de terceiro ou de companheiro de trabalho;

    d) ato de pessoa privada do uso da razão;

    e) desabamento, inundação, incêndio e outros casos fortuitos ou decorrentes de força maior;

    III - a doença proveniente de contaminação acidental do empregado no exercício de sua atividade;

    IV - o acidente sofrido pelo segurado ainda que fora do local e horário de trabalho:

    a) na execução de ordem ou na realização de serviço sob a autoridade da empresa;

    b) na prestação espontânea de qualquer serviço à empresa para lhe evitar prejuízo ou proporcionar proveito;

    c) em viagem a serviço da empresa, inclusive para estudo quando financiada por esta dentro de seus planos para melhor capacitação da mão-de-obra, independentemente do meio de locomoção utilizado, inclusive veículo de propriedade do segurado;

  • A questão exige conhecimento sobre as situações que se equiparam a acidentes de trabalho, nos termos do art. 21 da lei Lei nº 8.213/1991. A questão pede a alternativa incorreta, ou seja, aquela alternativa que traga uma situação que não se enquadre como acidente de trabalho.

    Traremos o artigo na íntegra, mas com grifos nossos:

    "Art. 21. Equiparam-se também ao acidente do trabalho, para efeitos desta Lei:

    I - o acidente ligado ao trabalho que, embora não tenha sido a causa única, haja contribuído diretamente para a morte do segurado, para redução ou perda da sua capacidade para o trabalho, ou produzido lesão que exija atenção médica para a sua recuperação;

    II - o acidente sofrido pelo segurado no local e no horário do trabalho, em consequência de:

    • a) ato de agressão, sabotagem ou terrorismo praticado por terceiro ou companheiro de trabalho;
    • b) ofensa física intencional, inclusive de terceiro, por motivo de disputa relacionada ao trabalho;
    • c) ato de imprudência, de negligência ou de imperícia de terceiro ou de companheiro de trabalho;
    • d) ato de pessoa privada do uso da razão;
    • e) desabamento, inundação, incêndio e outros casos fortuitos ou decorrentes de força maior;

    III - a doença proveniente de contaminação acidental do empregado no exercício de sua atividade;

    IV - o acidente sofrido pelo segurado ainda que fora do local e horário de trabalho:

    • a) na execução de ordem ou na realização de serviço sob a autoridade da empresa;
    • b) na prestação espontânea de qualquer serviço à empresa para lhe evitar prejuízo ou proporcionar proveito;
    • c) em viagem a serviço da empresa, inclusive para estudo quando financiada por esta dentro de seus planos para melhor capacitação da mão-de-obra, independentemente do meio de locomoção utilizado, inclusive veículo de propriedade do segurado;
    • d) no percurso da residência para o local de trabalho ou deste para aquela, qualquer que seja o meio de locomoção, inclusive veículo de propriedade do segurado.

    § 1º Nos períodos destinados a refeição ou descanso, ou por ocasião da satisfação de outras necessidades fisiológicas, no local do trabalho ou durante este, o empregado é considerado no exercício do trabalho.

    § 2º Não é considerada agravação ou complicação de acidente do trabalho a lesão que, resultante de acidente de outra origem, se associe ou se superponha às consequências do anterior."

    Agora vamos à análise das alternativas:

    A- Correta. A situação descrita equipara-se a acidente de trabalho, nos termos do art. 21, II, "a" da Lei nº 8.213/1991.

    B- Correta. A situação descrita equipara-se a acidente de trabalho, nos termos do art. 21, III da Lei nº 8.213/1991.

    C- Correta. A situação descrita equipara-se a acidente de trabalho, nos termos do art. 21, II, "b" da Lei nº 8.213/1991.

    D- Correta. A situação descrita equipara-se a acidente de trabalho, nos termos do art. 21, II, "c" da Lei nº 8.213/1991.

    E- Incorreta. A situação descrita não se equipara a acidente de trabalho, pois ocorreu fora do ambiente e nas férias do empregado. Portanto, não teve nenhuma relação com o trabalho.

    GABARITO: LETRA E


ID
2246119
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Responda a questão de acordo com o tema a seguir.

A observância das Normas Regulamentadoras (NR), são de elevada importância à segurança e medicina do trabalho, e seu seguimento possui um caráter obrigatório pelas empresas privadas e públicas e pelos órgãos públicos da administração direta e indireta, bem como pelos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário.

De acordo com a NR 02 para todos os estabelecimentos novos em território brasileiro, seu dono ou procurador deve preencher um formulário e entregá-lo ao Ministério do Trabalho, antes de iniciar suas atividades, com o objetivo de buscar a aprovação de suas instalações. Neste formulário são solicitados alguns dados, os quais estão descritos a seguir, exceção feita à alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Atividade principal da empresa e numero máximo de empregados.

    Logo é letra D

  • Questão feita por eliminação das piores alternativas. Os itens B e E não estão exatamente descritos desta maneira na norma, mas o item A é claramente o único que não está nem parecido no modelo de declaração das instalações. Consultei também o gabarito no site do IBFC e a resposta é realmente a letra A, que sem dúvida é muito discrepante dos outros itens. 

  • ibfraude mitando nas questões de SST, na próxima ela pergunta em qual página da legislação esta a referida questão, isso, primeiramente, se o profissional realmente conhecer qual é a legislação de SST. Contudo, indo ao que interessa, a questão apresenta-se muito confusa, segue a análise:

     

    Primeiramente, a questão refere-se à NR 2, sendo o tal "formulário" que o enunciado discorre, com base na NR-2 ser o anexo da norma - Declaração de Instalações (item 2.3), por quê? A questão só pode estar se referindo a Declaração de Instalações. Lembro que a outra modalidade de aprovação prevista na norma regulamentadora seria a seguinte: o próprio estabelecimento solicitar a aprovação de suas instalações ao órgão regional no MTE (SRTE). item 2.1

     

    "(Fora da NR): como esta inspeção pode demorar muito a ocorrer a empresa possui a alternativa de emitir a declaração de instalações."

     

    Para esta atitude de solicitar aprovação à SRTE a NR-2 não apresenta formulário próprio apenas expõe a ação que o estabelecimento deveria realizar, item 2.1. O Art 160 da CLT, ainda, não toca no assunto da declaração de instalação. Sendo o modelo apresentado na NR somente o modelo de Declaração das Instalações e o CAI.

     

    Os itens informados no modelo da Declaração de Instalações envolvem a razão social, endereço, Cep, telefone, atividade principal, n° de empregados previstos - masculinos/femininos - maiores/menores; descrição das instalações e dos equipamentos, estes se atendem às NR.

     

    Desta maneira, as alternativas "a" e "e" não estão contempladas no referido anexo. Não consigo verificar uma possibilidade de eliminação das alternativas, pois ambas não estão descritas nesta norma regulamentadora. Podemos apenas julgar que: "se é uma declaração de instalações do estabelecimento novo, logo não teremos funcionários com moléstias já adquiridas", mas qual seria a justificativa para a alternativa "e"? pois a mesma também não está contemplada no anexo. Tudo isso, ainda, se a questão realmente quis se referir a Declaração de Instalações.

     

    Uma questão dessa é um desrespeito ao profissional de segurança do trabalho e ao concurseiro que prepara para a realização de uma prova de concurso.

  • DECLARAÇÃO DE INSTALAÇÕES (MODELO) (NR 2)
    1.Razão Social:
    CGC:

    Endereço:

    Atividade principal:

    N.º de empregados (previstos)


    CEP:

    Fone:
    - Masculino: Maiores: Menores:
    - Feminino: Maiores: Menores:

     


    2. Descrição das Instalações e dos Equipamentos (deverá ser feita obedecendo ao disposto nas NR 8, 11, 12, 13, 14, 15 (anexos), 17, 19, 20, 23, 24, 25 e 26) (use o verso e anexe outras folhas, se necessário).

     


    3. Data: ____/____/19___
    ________________________________________________ (Nome legível e assinatura do empregador ou preposto)

  • acho que essa era passivel de anulação, porem ninguem recorreu.

  • Qual parte da NR-02 que menciona "As moléstias previamente adquiridas pelos novos empregados "?

  • oq significa "Número de empregados em cota trabalhista"?

  • Essa questão deveria ser anulada, pois tanto a alternativa A, como a alternativa E, não se encontram no anexo que conta o modelo do CAI.

  • A NR 02 foi REVOGADA pela PORTARIA SEPRT n.º 915, de 30 de julho de 2019, publicada no DOU de 31/07/2019


ID
2246122
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Responda a questão de acordo com o tema a seguir.

A observância das Normas Regulamentadoras (NR), são de elevada importância à segurança e medicina do trabalho, e seu seguimento possui um caráter obrigatório pelas empresas privadas e públicas e pelos órgãos públicos da administração direta e indireta, bem como pelos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário.

Compete aos profissionais integrantes dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho o descrito a seguir.

I. Aplicar os conhecimentos de engenharia de segurança e de medicina do trabalho ao ambiente de trabalho e a todos os seus componentes, inclusive máquinas e equipamentos, de modo a reduzir até eliminar os riscos ali existentes à saúde do trabalhador;

II. Determinar, quando esgotados todos os meios conhecidos para a eliminação do risco e este persistir, mesmo reduzido, a utilização, pelo trabalhador, de Equipamentos de Proteção Individual-EPI, de acordo com o que determina a NR 6, desde que a concentração, a intensidade ou característica do agente assim o exija;

III. Colaborar, quando solicitado, nos projetos e na implantação de novas instalações físicas e tecnológicas da empresa, exercendo a competência descrita no item I deste texto;

IV. Responsabilizar-se tecnicamente, pela orientação quanto ao cumprimento do disposto nas NR aplicáveis às atividades executadas pela empresa e/ou seus estabelecimentos;

V. Manter permanente relacionamento com a CIPA, valendo-se ao máximo de suas observações, além de apoiá-la, treiná-la e atendê-la, conforme dispõe a NR 5

Das afirmações apresentadas estão corretas.

Alternativas
Comentários
  • A assertiva II da a entender que na hierarquia das normas, se não for possível eliminar o risco a segunda "instancia" seria a adoção de EPI. Eu entendo que antes de adotar EPI deveriam ser tomadas medidas administrativas e de organização do trabalho, por isso a considerei incorreta.

  • 4.12 Compete aos profissionais integrantes dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho:

     

    a) aplicar os conhecimentos de engenharia de segurança e de medicina do trabalho ao ambiente de trabalho e a todos os seus componentes, inclusive máquinas e equipamentos, de modo a reduzir até eliminar os riscos ali existentes à saúde do trabalhador;

    b) determinar, quando esgotados todos os meios conhecidos para a eliminação do risco e este persistir, mesmo reduzido, a utilização, pelo trabalhador, de Equipamentos de Proteção Individual - EPI, de acordo com o que determina a NR 6, desde que a concentração, a intensidade ou característica do agente assim o exija;

    c) colaborar, quando solicitado, nos projetos e na implantação de novas instalações físicas e tecnológicas da empresa, exercendo a competência disposta na alínea "a";

    d) responsabilizar-se tecnicamente, pela orientação quanto ao cumprimento do disposto nas NR aplicáveis às atividades executadas pela empresa e/ou seus estabelecimentos;

    e) manter permanente relacionamento com a CIPA, valendo-se ao máximo de suas observações, além de apoiá-la, treiná-la e atendê-la, conforme dispõe a NR 5;

  •  letra D

    CTRL C + CTRL V da norma.

     

  •  

    4.12  Compete aos profissionais  integrantes dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho:

     

    f) promover a realização de atividades de conscientização, educação e orientação dos trabalhadores para a prevenção de acidentes do trabalho e doenças ocupacionais, tanto através de campanhas quanto de programas de duração permanente;

    g) esclarecer e conscientizar os empregadores sobre acidentes do trabalho e doenças ocupacionais, estimulandoos em favor da prevenção;

    h) analisar e registrar em documento(s) específico(s) todos os acidentes ocorridos na empresa ou estabelecimento, com ou sem vítima, e todos os casos de doença ocupacional, descrevendo a história e as características do acidente e/ou da doença ocupacional, os fatores ambientais, as características do agente e as condições do(s) indivíduo(s) portador(es) de doença ocupacional ou acidentado(s);

    i) registrar mensalmente os dados atualizados de acidentes do trabalho, doenças ocupacionais e agentes de insalubridade, preenchendo, no mínimo, os quesitos descritos nos modelos de mapas constantes nos Quadros III, IV, V e VI, devendo o empregador manter a documentação à disposição da inspeção do trabalho; 

    j) manter os registros de que tratam as alíneas "h" e "i" na sede dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho ou facilmente alcançáveis a partir da mesma, sendo de livre escolha da empresa o método de arquivamento e recuperação, desde que sejam asseguradas condições de acesso aos registros e entendimento de seu conteúdo, devendo ser guardados somente os mapas anuais dos dados correspondentes às alíneas "h" e "i" por um período não inferior a 5 (cinco) anos;

    l) as atividades dos profissionais integrantes dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho são essencialmente prevencionistas, embora não seja vedado o atendimento de emergência, quando se tornar necessário. Entretanto, a elaboração de planos de controle de efeitos de catástrofes, de disponibilidade de meios que visem ao combate a incêndios e ao salvamento e de imediata atenção à vítima deste ou de qualquer outro tipo de acidente estão incluídos em suas atividades. 


ID
2246125
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Responda a questão de acordo com o tema a seguir.

A observância das Normas Regulamentadoras (NR), são de elevada importância à segurança e medicina do trabalho, e seu seguimento possui um caráter obrigatório pelas empresas privadas e públicas e pelos órgãos públicos da administração direta e indireta, bem como pelos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário.

O programa de prevenção de riscos ambientais, de acordo com a NR. 9 deverá possuir as etapas abaixo descritas. Coloque-as na sequência correta e assinale a alternativa que a contemple.

A. Avaliação dos riscos e da exposição dos trabalhadores.

B. Monitoramento da exposição aos riscos.

C. Implantação de medidas de controle e avaliação de sua eficácia.

D. Antecipação e reconhecimentos dos riscos.

E. Estabelecimento de prioridades e metas de avaliação e controle.

F. Registro e divulgação dos dados.

Alternativas
Comentários
  • 9.3 Do desenvolvimento do PPRA.

    9.3.1 O Programa de Prevenção de Riscos Ambientais deverá incluir as seguintes etapas:


    a) antecipação e reconhecimentos dos riscos;

    b) estabelecimento de prioridades e metas de avaliação e controle;

    c) avaliação dos riscos e da exposição dos trabalhadores;

    d) implantação de medidas de controle e avaliação de sua eficácia;

    e) monitoramento da exposição aos riscos;

    f) registro e divulgação dos dados.

  • A. Avaliação dos riscos e da exposição dos trabalhadores.C

    B. Monitoramento da exposição aos riscos.E

    C. Implantação de medidas de controle e avaliação de sua eficácia.D

    D. Antecipação e reconhecimentos dos riscos.A

    E. Estabelecimento de prioridades e metas de avaliação e controle.B

    F. Registro e divulgação dos dados.F

  • GABARITO: C

  • Memônico Desenvolvimento PPRA

    Antes Estava Implantado Monitoramento e Registro.

    Ant= Antecipação

    Est=Estabelecimento

    Impl= Implantação

  • Basta lembrar que inicia com a Antecipação e termina com a Divulgação dos dados.

  • Essa eu matei pela última, divulgação de dados


ID
2246128
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Responda a questão de acordo com o tema a seguir.

A observância das Normas Regulamentadoras (NR), são de elevada importância à segurança e medicina do trabalho, e seu seguimento possui um caráter obrigatório pelas empresas privadas e públicas e pelos órgãos públicos da administração direta e indireta, bem como pelos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário.

Preencha as lacunas do texto a seguir com a alternativa correta. Segundo a NR 10, que trata da segurança aplicada em instalações elétricas, as intervenções com tensão igual ou superior a _____V em corrente alternada ou superior a _____ V em corrente contínua somente podem ser realizadas por trabalhadores que atendam ao que estabelece o item que trata de: HABILITAÇÃO, QUALIFICAÇÃO, CAPACITAÇÃO E AUTORIZAÇÃO DOS TRABALHADORES.

Alternativas
Comentários
  • 10.6 - SEGURANÇA EM INSTALAÇÕES ELÉTRICAS ENERGIZADAS

    10.6.1 As intervenções em instalações elétricas com tensão igual ou superior a 50 Volts em corrente alternada ou superior a 120 Volts em corrente contínua somente podem ser realizadas por trabalhadores que atendam ao que estabelece o item 10.8 desta Norma.

  • ALTERNADA = PERIGOSA logo uma baixa voltagem causa um enorme dano

    CONTÍNUA = BATERIA DE CARRO, precisa de uma voltagem maior para causar o mesmo dano da alternada.


ID
2246131
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Responda a questão de acordo com o tema a seguir.

A observância das Normas Regulamentadoras (NR), são de elevada importância à segurança e medicina do trabalho, e seu seguimento possui um caráter obrigatório pelas empresas privadas e públicas e pelos órgãos públicos da administração direta e indireta, bem como pelos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário.

A norma regulamentadora que trata das Atividades e Operações Insalubres recebe a numeração descrita na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Questão cobrando saber o nº da norma.. Acho isso uma falta de sensibilidade do examinador.

  • Que merda essa IBFC! Horas eles cobram questões de Marte, e agora cobram uma questão tosca como essa!

  •  a) NR. 18 - CONDIÇÕES E MEIO AMBIENTE DE TRABALHO NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO

     b) NR. 16 - ATIVIDADES E OPERÇÕES PERIGOSAS

     c) NR. 17 - ERGONOMIA

     d) NR. 19 - EXPLOSIVOS

     e) NR. 15 - ATIVIDADES E OPERÇÕES INSALUBRES

  • quando a banca tá com preguiça de elaborar questões

  • A questão quer saber qual o número da NR que versa sobre atividades e operações perigosas.

    Vamos verificar cada uma das alternativas:

    A- INCORRETA. NR. 18 - Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção. (Em breve: Condições de Segurança e Saúde no Trabalho na Indústria da Construção.)

    B- INCORRETA. NR. 16 - Atividades e Operações Perigosas

    C- INCORRETA. NR. 17 - Ergonomia

    D- INCORRETA. NR. 19 - Explosivos

    E- CORRETA. NR. 15 - NR-15 - Atividades e Operações Insalubres

    GABARITO DA MONITORA: LETRA E


ID
2246134
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Responda a questão de acordo com o tema a seguir.

A observância das Normas Regulamentadoras (NR), são de elevada importância à segurança e medicina do trabalho, e seu seguimento possui um caráter obrigatório pelas empresas privadas e públicas e pelos órgãos públicos da administração direta e indireta, bem como pelos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário.

De acordo com a norma regulamentadora pertinente, assinale a alternativa que discorre erroneamente o publicado.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B.

     

    17.3.1. Sempre que o trabalho puder ser executado na posição sentada, o posto de trabalho deve ser planejado ou adaptado para esta posição.

  • 17.2.5. Quando mulheres e trabalhadores jovens forem designados para o transporte manual de cargas, o peso máximo destas cargas deverá ser nitidamente inferior àquele admitido para os homens, para não comprometer a sua saúde ou a sua segurança.

    17.2.6. O transporte e a descarga de materiais feitos por impulsão ou tração de vagonetes sobre trilhos, carros de mão ou qualquer outro aparelho mecânico deverão ser executados de forma que o esforço físico realizado pelo trabalhador seja compatível com sua capacidade de força e não comprometa a sua saúde ou a sua segurança.

    17.2.7. O trabalho de levantamento de material feito com equipamento mecânico de ação manual deverá ser executado de forma que o esforço físico realizado pelo trabalhador seja compatível com sua capacidade de força e não comprometa a sua saúde ou a sua segurança.

     

    17.3. Mobiliário dos postos de trabalho.

    17.3.1. Sempre que o trabalho puder ser executado na posição sentada, o posto de trabalho deve ser planejado ou adaptado para esta posição.


ID
2246137
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Responda a questão de acordo com o tema a seguir.

A observância das Normas Regulamentadoras (NR), são de elevada importância à segurança e medicina do trabalho, e seu seguimento possui um caráter obrigatório pelas empresas privadas e públicas e pelos órgãos públicos da administração direta e indireta, bem como pelos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário.

Segundo a norma pertinente, a sinalização de segurança na rotulagem preventiva deve conter os seguintes elementos:

I. Identificação e composição do produto químico.

II. Pictograma(s) de perigo.

III. Palavra de advertência.

IV. Frase(s) de perigo.

Estão corretas as seguintes afirmações.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A.

     

    Pictograma - Desenho ou signo de uma escrita pictográfica. Desenho esquemático normalizado, destinado a significar, especialmente, em locais públicos, certas indicações simples (p. ex., direção da saída, interdição de fumar, localização dos banheiros públicos, perigo etc.). 

    https://www.dicio.com.br/pictograma/

  • 26.2.2.2 A rotulagem preventiva deve conter os seguintes elementos:

    a) identificação e composição do produto químico;

    b) pictograma(s) de perigo;

    c) palavra de advertência;

    d) frase(s) de perigo;

    e) frase(s) de precaução;

    f) informações suplementares.


ID
2246140
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Responda a questão de acordo com o tema a seguir.

A observância das Normas Regulamentadoras (NR), são de elevada importância à segurança e medicina do trabalho, e seu seguimento possui um caráter obrigatório pelas empresas privadas e públicas e pelos órgãos públicos da administração direta e indireta, bem como pelos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário.

Complete o texto a seguir com a alternativa correta. A NR. 28 especifica a Fiscalização e Penalidades, e o agente da inspeção do trabalho, com base em critérios técnicos, poderá notificar os empregadores concedendo prazos para a correção das irregularidades encontradas. O prazo para cumprimento dos itens notificados deverá ser limitado a, no máximo:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra C.

     

    28.1.4 O agente da inspeção do trabalho, com base em critérios técnicos, poderá notificar os empregadores concedendo prazos para a correção das irregularidades encontradas.


    28.1.4.1 O prazo para cumprimento dos itens notificados deverá ser limitado a, no máximo, 60 (sessenta) dias.


    28.1.4.2 A autoridade regional competente, diante de solicitação escrita do notificado, acompanhada de exposição de motivos relevantes, apresentada no prazo de 10 dias do recebimento da notificação, poderá prorrogar por 120 (cento e vinte) dias, contados da data do Termo de Notificação, o prazo para seu cumprimento.

     

    28.1.4.3 A concessão de prazos superiores a 120 (cento e vinte) dias fica condicionada à prévia negociação entre o notificado e o sindicato representante da categoria dos empregados, com a presença da autoridade regional competente.

  • Na NR 28 não existem os prazos de 15, 30, 45 ou 90 dias.


    Somente 10, 60 e 120 dias.

  • A questão exigiu conhecimento sobre a NR-28 que dispõe acerca do tema fiscalização e penalidades.

    De acordo com a referida NR, em relação às notificações, temos o seguinte:

    "28.1.4 O agente da inspeção do trabalho, com base em critérios técnicos, poderá notificar os empregadores concedendo prazos para a correção das irregularidades encontradas.

    28.1.4.1 O prazo para cumprimento dos itens notificados deverá ser limitado a, no máximo, 60 (sessenta) dias". 

    Prorrogação e recursos - outros prazos da NR-28:

    "28.1.4.2 A autoridade regional competente, diante de solicitação escrita do notificado, acompanhada de exposição de motivos relevantes, apresentada no prazo de 10 dias do recebimento da notificação, poderá prorrogar por 120 (cento e vinte) dias, contados da data do Termo de Notificação, o prazo para seu cumprimento.

    28.1.4.3 A concessão de prazos superiores a 120 (cento e vinte) dias fica condicionada à prévia negociação entre o notificado e o sindicato representante da categoria dos empregados, com a presença da autoridade regional competente.

    28.1.4.4 A empresa poderá recorrer ou solicitar prorrogação de prazo de cada item notificado até no máximo 10 (dez) dias a contar da data de emissão da notificação".

    Esquematizando:

    • Prazo máximo60 dias.
    • Prorrogação, nos termos do subitem 28.1.4.2: 120 dias contados do termo de notificação.
    • Recurso ou solicitação de prorrogação: 10 dias da emissão da notificação.

    Portanto, o prazo máximo do empregador para o devido cumprimento dos itens notificados será de 60 dias.

    GABARITO: LETRA C


ID
2246143
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Responda a questão de acordo com o tema a seguir.

A observância das Normas Regulamentadoras (NR), são de elevada importância à segurança e medicina do trabalho, e seu seguimento possui um caráter obrigatório pelas empresas privadas e públicas e pelos órgãos públicos da administração direta e indireta, bem como pelos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário.

Muitas intoxicações ocorrem pela ingestão de agentes tóxicos, líquidos ou sólidos. O grau de intoxicação e o primeiro atendimento varia com a toxicidade da substância e com a dose ingerida. Por exemplo, forçar o vomito em uma pessoa é aconselhável nos casos a seguir descritos, exceção feita à alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Alguem saberia informar onde está fundamentado esta questão?

  • Infelizmente e uma questão para atrapalhar a vida do estudante.

  • pq quando a gente vomita algo corrosivo, vem cortando todo o trajeto do organismo.

  • O alvejante é um agente corrosivo, a indução do vômito pode causar queimaduras internas durante o processo.

  • Alvejante seria a água sanitária "Qboa", por ela ser altamente corrosiva caso você force o vômito ela fará o processo de corrosão duas vezes na ida e na volta. Acredito eu, não pesquisei sobre, mas acho que o certo seria fazer com que esse produto tóxico corrosivo sofra um processo de antagônico (quando o efeito de um agente é diminuído, inativado ou eliminado se combinado com outro agente).

    toma leite que passa! brinks!

  • Concordo com Ricardo:

    Um alvejante mais usado é a agua sanitaria.

    A água sanitária tem composição 97.5% H2O e 2.5% de NaClO.

    Como o hipoclorito( NaClO) é um forte oxidante, sendo ótimo bactericida e dificilmente causaria morte devido a baixa concentração. Porém, facilmente causa irritação da mucosa.

  • Em casos de intoxicação por substância que cause queimadura, como soda cáustica, alvejantes, água com cal, amônia, desodorante e derivados de petróleo (querosene, gasolina, fluido de isqueiro, benzina, lustra-móveis) não se deve em hipótese nenhuma provocar o vômito

    O vômito não deve ser provocado quando a intoxicação for causada por ácido.


ID
2246146
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

A avaliação e exame do estado geral de um acidentado de emergência clínica ou traumática é uma das etapas na prestação dos primeiros socorros. Ela deve ser realizada simultaneamente ou imediatamente à “avaliação do acidente e proteção do acidentado”. O exame deve ser rápido e sistemático, observando as seguintes prioridades:

A. Se existem hemorragias, avaliando a quantidade, o volume e a qualidade do sangue que se perde. Se é arterial ou venoso.

B. Como se encontra a respiração, tomando por base os movimentos torácicos e abdominais com entrada e saída de ar normalmente pelas narinas ou boca.

C. Sentir a temperatura do corpo através da observação e sensação de tato na face e extremidades.

D. Seu estado de consciência, com a avaliação de respostas lógicas (nome, idade, dentre outras perguntas).

E. Avaliando as pupilas, com a verificação do estado de dilatação e simetria (igualdade entre as pupilas).

Coloque as condições estabelecidas na ordem que deve ser seguida, e assinale a alternativa correspondente.

Alternativas
Comentários
  • Primeiro veja a sua consciência, pois caso ele esteja consciente muitos passos a seguir poderão ser reduzidos ou facilitados.


ID
2246149
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

De acordo com a cor empregada num aviso, este indica uma ação obrigatória, como, por exemplo determinar o uso de EPI (Equipamento de Proteção Individual) ou impedir a movimentação ou energização de equipamentos. Esta cor está apontada na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Azul: Usa-se para evitar movimentação de equipamentos. Quanto ao aviso de EPI não sei se é azul ou amarelo.
  • RESPOSTA: B

    NBR 7195

    "3.1.5 Azul É a cor empregada para indicar uma ação obrigatória, como, por exemplo:

    a) determinar o uso de EPI (Equipamento de Proteção Individual) (por exemplo: “Use protetor auricular”);

    b) impedir a movimentação ou energização de equipamentos (por exemplo: “Não ligue esta chave”, “Não acione”)."

  • É Azul ou Amarela? As bancas não se decidem, cada questão é uma cor diferente, ainda aque a NR 26 nem especifica mais quais são as cores

  • Vamo parar de chororó galera o que vale atualmente e NBR 7195... A NR 26 jogou pra ABNT. Se cair no concurso referendando a antiga norma e só pedir o recurso e boa.....

  • Azul = segurança

     

    Galera, ta claro para todos que muitas bancas estão cobrando a nr antiga, ou a nbr 7195, em vez de esperar por recurso, estudem ela. 3 páginas!

  • NBR 7195 - CORES PARA SEGURANÇA

    3.1.1 Vermelha

    3.1.1.1 É a cor empregada para identificar e distinguir equipamentos de proteção e combate a incêndio...

    3.1.2 Alaranjada

    É a cor empregada para indicar “perigo”. 

    3.1.3 Amarela

    É a cor usada para indicar “cuidado!”.

    3.1.4 Verde

    3.1.4.1 É a cor usada para caracterizar “segurança”. 

    3.1.5 Azul

    É a cor empregada para indicar uma ação obrigatória, como, por exemplo:

    a) determinar o uso de EPI (Equipamento de Proteção Individual) (por exemplo: “Use protetor auricular”);

    3.1.6 Púrpura

    É a cor usada para indicar os perigos provenientes das radiações eletromagnéticas penetrantes e partículas nucleares.

    3.1.7 Branca

    É a cor empregada em:

    a) faixas para demarcar passadiços, passarelas e corredores pelos quais circulam exclusivamente pessoas;

    b) setas de sinalização de sentido e circulação;

    c) localização de coletores de resíduos;

    d) áreas em torno dos equipamentos de socorros de urgência e outros equipamentos de emergência;

    e) abrigos e coletores de resíduos de serviços de saúde.

    3.1.8 Preta

    É a cor empregada para identificar coletores de resíduos, exceto os de origem de serviços de saúde.

    3.1.8 Preta

    É a cor empregada para identificar coletores de resíduos, exceto os de origem de serviços de saúde.

  • Adendo: Na NBR 7195:2018 não consta a cor Preta.

    na edição de 1995 constava conforme comentário do colega José Lima, então desatualizado também.


ID
2246152
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Em um ambiente de trabalho poderemos encontrar aparelhos e equipamentos cujo funcionamento se baseiam em radioatividade. Acidentes radioativos não são comuns, porém é importante para nós saber os conceitos envolvendo radiação atômica e os procedimentos a serem adotados em emergências envolvendo fontes radioativas. Por exemplo são importantes fatores que determinam quanto de radiação uma pessoa receberá o que se descreve a seguir, exceção feita à alternativa:

Alternativas
Comentários
  • gab a

     


ID
2246155
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Os elementos pirofóricos como magnésio, zircônio, titânio são classificados como indicado na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Um incêndio será classificado como da classe D quando envolver
    elementos pirofóricos, como magnésio, zircônio e titânio.

    Letra: E

  • Resposta correta letra E

    Classe A (papel, tecido - que queimam em profundidade)                                                                                                                        Água - é o mais EFICIENTE                                                                                                                                                                   Pó Químico e Dióxido de Carbono (CO2) = somente no estágio INICIAL

    Classe B (óleos, gasolina - que queimam em sua superfície)                                                                                                                    Recomendado: Pó químico e Dióxido de Carbono (CO2)                                                                                                                      Água - nem pensar! Ela espalha o fogo.

    Classe C (equipamentos energizados)                                                                                                                                                       Recomendado: Pó químico e Dióxido de Carbono (CO2)                                                                                                                     Água: nem pensar! é condutor de eletricidade.

    Classe D (elementos pirofóricos [elementos químicos da tabela periódica!])

    REGRA:

    - Em regra só se usa ÁGUA no incêndios de Classe A. Dióxido de Carbono e Pó químico em todos os outros.

    EXCEÇÃO:

    Pode-se usar água para combater as classes B e C desde que:                                                                                                            Classe B: seja pulverizada em forma de neblina                                                                                                                                  Classe C: seja pulverizada


ID
2246158
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Esta questão deve ser respondida tendo como base as normas de proteção contra incêndios, que, para os locais de trabalho, as saídas, devem existir em número suficiente e dispostas, de modo que aqueles que se encontrem nesses locais possam abandoná-los com rapidez e segurança, em caso de emergência, sendo a largura mínima das aberturas de saída deverá ser a descrita na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Largura mínima de 1,20cm.

    Gabarito: D


ID
2246161
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Sobre extintores portáteis é verdade o que se afirma em:
I. O extintor tipo “Espuma” será usado nos fogos de Classe B e C.
II. O extintor tipo “Dióxido de Carbono” será usado, preferencialmente, nos fogos das Classes B e C, embora possa ser usado também nos fogos de Classe A em seu início.
III. O extintor tipo “Químico Seco” usar-se-á nos fogos das Classes A e B. As unidades de tipo maior de 60 a 150 kg deverão ser montadas sobre rodas. Nos incêndios Classe D, será usado o extintor tipo “Químico Seco”, porém o pó químico será especial para cada material.

Alternativas
Comentários
  • Gab: C

     

    O extintor tipo "Químico Seco" usar-se-á nos fogos das Classes B e C. As unidades de tipo maior de 60 a 150 kg deverão ser montadas sobre rodas.

  • Resposta B

    II. O extintor tipo “Dióxido de Carbono” será usado, preferencialmente, nos fogos das Classes B e C, embora possa ser usado também nos fogos de Classe A em seu início.

     extintor tipo “Espuma” será usado nos fogos de Classe B e C NAO pois e´condutor de eletricidade

    Extintores classe D são reconhecidas pelas normas internacionais como NFPA e UL, classificam esse tipo de incêndio CLASSE D. Para essa classe de incêndio foram consideradas as características nos seguintes materiais: Sódio (Na), Zinco (Zn), Magnésio (Mg), Potássio (K), Bário (Ba), Cálcio (Ca), Alumínio (Al), Zircônio (Zr) e Titânio (Ti).

    Não deve ser usado para incêndio provocado por Lítio (Li), por poder agravar o perigo.

  • Acima* de 20 kg os extintores devem ser sobre rodas.


ID
2246164
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Salas com equipamentos eletrônicos podem ser protegidas contra incêndios através de um sistema que libera o gás descrito na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Gab: D

     

    FM-200

     

    O gás FM-200 é descrito pelo Departamento de Proteção Ambiental (EPA) como "o mais eficiente substituto do Halon 1301". O FM-200 suprime o fogo em até 10 segundos, impedindo a reação química que nele ocorre.O FM-200 é adequado para aplicações em áreas ocupadas por seres humanos, nas concentrações aprovadas pela NFPA-2001. Por ser tão seguro para as pessoas, está sendo utilizado como propulsor em inaladores médicos.O FM-200 também é compatível com o meio ambiente. Possui Potencial de Degradação de Ozônio (ODP) zero, além de baixa vida média atmosférica.

     

    http://www.kidde.com.br/ProductsSystemsAndServices/pages/fm200gas.aspx

  • FM200 é utilizado nas milionárias salas de DataCenter, devido a sua enorme eficiência.


ID
2246167
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa que contemple o que segue. “Doença causada pela poeira das fibras de algodão, que afeta principalmente as pessoas que trabalham na indústria algodoeira”.

Alternativas
Comentários
  •  a) Bissinose => é um estreitamento das vias respiratórias causado pela aspiração de partículas de algodão, de linho ou de cânhamo. Embora se verifique quase exclusivamente nas pessoas que trabalham com o algodão em bruto, aqueles que trabalham com linho ou cânhamo podem também desenvolver este tipo de afecção.

    Fontewww.manuaismsd.pt/?id=64&cn=726

     b) Antracose => é uma lesão pulmonar caracterizada por pigmentação por partículas de carvão, observada em mineiros, populações de grandes centros urbanos ou de áreas poluídas, além de fumantes.

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Antracose

     c) Dermatose => é um conjunto de doenças da pele, caracterizada por manifestações alérgicas persistentes.

    Fonte: https://www.tuasaude.com/dermatose/

     d) Siderose => é uma intoxicação caracterizada por depósitos de poeira de ferro nos tecidos humanos.por isso o apelido "pulmão de soldador".

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Siderose

     e) Oleose => Sem definição.

  • Antracose é uma lesão pulmonar caracterizada por pigmentação por partículas de carvão

    Siderose ou Pulmão do soldador é uma intoxicação caracterizada por depósitos de poeira de ferro nos tecidos humanos.

    A bissinose é um estreitamento das vias respiratórias causado pela aspiração de partículas de algodão, de linho ou de cânhamo.

    oleose - Não existe!

    dermatose - doença de pele

  • Silicose*: Poeira de sílica (sílica livre cristalizada); 

    Asbestose*: Fibra de asbesto;

    Bissinose: Poeira do algodão;

    Bagaçose: Pó do bagaço seco de cana de açúcar;

    Saturnismo: Chumbo;

    Siderose: Ferro;

    Antracose*: Pó de carvão mineral (PTC - Pneumoconiose de trabalhadores de Carvão) ("Pulmão negro");

    Hidrargirismo: Mercúrio.

    *Fibrose pulmonar - Aerodispersóides Fibrogênicos


ID
2246170
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Lesão pulmonar ocasionada por diferentes agentes que são adquiridos nas áreas de carvoarias. A doença pode ser o ponto de partida para outros problemas ainda mais graves e afeta, principalmente, os trabalhadores que têm contato direto com a fumaça do carvão.

Alternativas
Comentários
  • Antracose => é uma lesão pulmonar caracterizada por pigmentação por partículas de carvão, observada em mineiros, populações de grandes centros urbanos ou de áreas poluídas, além de fumantes.

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Antracose

  • Antracose é uma lesão pulmonar caracterizada por pigmentação por partículas de carvão

    Siderose ou Pulmão do soldador é uma intoxicação caracterizada por depósitos de poeira de ferro nos tecidos humanos.

    A bissinose é um estreitamento das vias respiratórias causado pela aspiração de partículas de algodão, de linho ou de cânhamo.

    oleose - Não existe!

    dermatose - doença de pele


ID
2246173
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Abaixo são descritas condições de conforto, segundo a legislação pertinente, que atendem o trabalho em locais onde são executadas atividades que exijam solicitação intelectual e atenção constantes. Como exemplo citamse: salas de controle, laboratórios, escritórios, salas de desenvolvimento ou análise de projetos.

Assinale a alternativa que não condiz com a legislação.

Alternativas
Comentários
  • 17.5.2. Nos locais de trabalho onde são executadas atividades que exijam solicitação intelectual e atenção constantes, tais como: salas de controle, laboratórios, escritórios, salas de desenvolvimento ou análise de projetos, dentre outros, são recomendadas as seguintes condições de conforto:

     

    a) níveis de ruído de acordo com o estabelecido na NBR 10152, norma brasileira registrada no INMETRO;

    b) índice de temperatura efetiva entre 20oC (vinte) e 23oC (vinte e três graus centígrados);

    c) velocidade do ar não superior a 0,75m/s;

    d) umidade relativa do ar não inferior a 40% (quarenta) por cento.


ID
2246176
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

A Norma Regulamentadora 32 estabelece a segurança e saúde no trabalho em serviços de saúde. A seguir são descritos corretamente alguns itens que a PCMSO deve contemplar, exceção feita à alternativa:

Alternativas
Comentários
  • 32.2.3 Do Programa de Controle Médico de Saúde OcupacionalPCMSO 32.2.3.1 O PCMSO, além do previsto na NR-07, e observando o disposto no inciso I do item 32.2.2.1, deve contemplar:

     

    a) o reconhecimento e a avaliação dos riscos biológicos;

    b) a localização das áreas de risco segundo os parâmetros do item 32.2.2;

    c) a relação contendo a identificação nominal dos trabalhadores, sua função, o local em que desempenham suas atividades e o risco a que estão expostos;

    d) a vigilância médica dos trabalhadores potencialmente expostos;

    e) o programa de vacinação.


ID
2246179
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Os equipamentos de Proteção Individual são especificados dentro de normas bem exigentes, para que realmente protejam o trabalhador. Atendidas as peculiaridades de cada atividade, o empregador rural deve fornecer aos trabalhadores os EPIs abaixo descritos, exceção feita ao que se lê em:

I. Óculos de segurança contra respingos para trabalhos que possam causar irritação e outras lesões decorrentes da ação de gases agressivos.

II. Óculos de segurança contra poeira e pólen.

III. Óculos de segurança para trabalhos que possam causar ferimentos provenientes do impacto de partículas, ou de objetos pontiagudos ou cortantes.

IV. Protetores faciais destinados à proteção contra lesões ocasionadas por partículas, respingos, vapores de produtos químicos e radiações luminosas intensas.

Alternativas
Comentários
  • Alguém para justificar o gabarito dessa questão ?

  • questão louca

    acredito que o erro esta em OCULOS DE PROTEÇÃO CONTRA RESPINGO, seria OCULOS DE AMPLA VISÃO, para proteção de toda a visão.

  • Questão mal elaborada.

     

  • Gases agressivos não estão relacionados ao ambiente rural.

  • NR4

    Proteção dos olhos e da face:

    a) protetores faciais destinados à proteção contra lesões ocasionadas por partículas, respingos, vapores de produtos químicos e radiações luminosas intensas;
    b) óculos de segurança para trabalhos que possam causar ferimentos provenientes do impacto de partículas, ou de objetos pontiagudos ou cortantes;
    c) óculos de segurança contra respingos para trabalhos que possam causar irritação e outras lesões decorrentes da ação de líquidos agressivos;
    d) óculos de segurança contra poeira e pólen.

  • Que questão mal elaborada, alias essa banca e pessima.

  • NR 31 (SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO NA AGRICULTURA, PECUÁRIA SILVICULTURA, EXPLORAÇÃO FLORESTAL E AQUICULTURA) 

    31.20 Medidas de Proteção Pessoal

    31.20.2 O empregador rural ou equiparado, de acordo com as necessidades de cada atividade, deve fornecer aos trabalhadores os seguintes equipamentos de proteção individual: 
    a) proteção da cabeça, olhos e face: 
    1. capacete contra impactos provenientes de queda ou projeção de objetos; 
    2. chapéu ou outra proteção contra o sol, chuva e salpicos 
    3. protetores impermeáveis e resistentes para trabalhos com produtos químicos; 
    4. protetores faciais contra lesões ocasionadas por partículas, respingos, vapores de produtos químicos e radiações luminosas intensas; 
    5. óculos contra lesões provenientes do impacto de partículas, ou de objetos pontiagudos ou cortantes e de respingos. 
    b) óculos contra irritação e outras lesões : 
    1. óculos de proteção contra radiações não ionizantes; 
    2. óculos contra a ação da poeira e do pólen; 
    3. óculos contra a ação de líquidos agressivos. 


ID
2246182
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Abaixo são descritas algumas responsabilidades do profissional de saúde, exceto pelo que lê em:

I. Proteger a pessoa, família e coletividade contra danos decorrentes de imperícia, negligência ou imprudência por parte de qualquer membro da equipe de saúde

II. Sempre executar ou participar da assistência à saúde sem o consentimento da pessoa ou de seu representante legal.

III. Avaliar criteriosamente sua competência técnica, científica, ética e legal e somente aceitar encargos ou atribuições, quando capaz de desempenho seguro para si e para outrem.

IV. Respeitar, reconhecer e realizar ações que garantam o direito da pessoa ou de seu representante legal, de tomar decisões sobre sua saúde, tratamento, conforto e bem-estar.

Alternativas