Prova MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III

Questão 2826706

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

“Pesquisa divulgada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) mostra que o medo do desemprego cresceu em junho entre os brasileiros e chegou ao mesmo nível de 1996, quando começou a série histórica. O Índice do Medo do Desemprego subiu para 67,9 pontos em junho, 4,2 pontos acima do registrado em março. O índice de 67,9 pontos é o maior valor da série histórica iniciada em maio de 1996, empatado com os valores registrados em maio de 1999 e em junho de 2016. O índice está 18,3 pontos acima da média histórica de 49,6 pontos. O indicador varia de 0 a 100 pontos. Quanto maior o índice, maior o medo do desemprego. “O medo do desemprego voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise porque a recuperação da economia está muito lenta e as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação e a melhora no emprego”, afirma o gerente-executivo de Pesquisas e Competitividade da CNI, Renato da Fonseca. De acordo com a pesquisa, o medo do desemprego cresceu mais para os homens e as pessoas com menor grau de instrução. Entre março e junho, o indicador subiu 5,6 pontos para os homens e 2,8 pontos para as mulheres. Para os brasileiros que têm até a 4ª série do ensino fundamental, o índice subiu 10,4 pontos entre março e junho e alcançou 72,4 pontos. Entre os que possuem educação superior, o índice subiu 0,6 ponto e passou de 59,9 para 60,5 pontos. O índice de medo do desemprego é maior entre quem ganha até 1 salário mínimo - subiu 7,4 pontos de março para junho. O menor é entre quem ganha mais de 5 salários mínimos - 55,2 pontos. O medo de perder o emprego é maior entre quem mora na periferia - 73,9 pontos - e no Nordeste (74,1 pontos). Em relação à faixa etária, o medo de ficar sem trabalho é maior entre as idades de 16 a 24 anos (70,8 pontos). O levantamento ouviu 2 mil pessoas em 128 municípios entre os dias 21 e 24 de junho.” (https://g1.globo.com -10.07.18)

De acordo com o texto acima, é incorreto afirmar que:

• A. o medo do desemprego subiu em junho, ficando 4,2 pontos acima do registrado em março.
• B. o medo do desemprego cresceu mais para homens e pessoas sem instrução.
• C. o índice de medo de desemprego é maior entre quem ganha mais de 5 salários mínimos.
• D. o medo de perder o emprego é maior entre quem mora na periferia e no Nordeste.
• E. o medo de ficar sem emprego é maior entre a faixa etária de 16 a 24 anos.

Gabarito: C

Comentários

• O menor é entre quem ganha mais de 5 salários mínimos - 55,2 pontos.

  
  

  alternativa "c"

• questão deveria ser anulada, pois a alternativa B também está errada

   

  medo do desemprego cresceu mais para os homens e as pessoas com menor grau de instrução.

  e não para as pessoas SEM instrução, e sim apenas com menor grau de instrução.

Questão 2826709

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

“Pesquisa divulgada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) mostra que o medo do desemprego cresceu em junho entre os brasileiros e chegou ao mesmo nível de 1996, quando começou a série histórica. O Índice do Medo do Desemprego subiu para 67,9 pontos em junho, 4,2 pontos acima do registrado em março. O índice de 67,9 pontos é o maior valor da série histórica iniciada em maio de 1996, empatado com os valores registrados em maio de 1999 e em junho de 2016. O índice está 18,3 pontos acima da média histórica de 49,6 pontos. O indicador varia de 0 a 100 pontos. Quanto maior o índice, maior o medo do desemprego. “O medo do desemprego voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise porque a recuperação da economia está muito lenta e as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação e a melhora no emprego”, afirma o gerente-executivo de Pesquisas e Competitividade da CNI, Renato da Fonseca. De acordo com a pesquisa, o medo do desemprego cresceu mais para os homens e as pessoas com menor grau de instrução. Entre março e junho, o indicador subiu 5,6 pontos para os homens e 2,8 pontos para as mulheres. Para os brasileiros que têm até a 4ª série do ensino fundamental, o índice subiu 10,4 pontos entre março e junho e alcançou 72,4 pontos. Entre os que possuem educação superior, o índice subiu 0,6 ponto e passou de 59,9 para 60,5 pontos. O índice de medo do desemprego é maior entre quem ganha até 1 salário mínimo - subiu 7,4 pontos de março para junho. O menor é entre quem ganha mais de 5 salários mínimos - 55,2 pontos. O medo de perder o emprego é maior entre quem mora na periferia - 73,9 pontos - e no Nordeste (74,1 pontos). Em relação à faixa etária, o medo de ficar sem trabalho é maior entre as idades de 16 a 24 anos (70,8 pontos). O levantamento ouviu 2 mil pessoas em 128 municípios entre os dias 21 e 24 de junho.” (https://g1.globo.com -10.07.18)

Segundo o texto é correto afirmar que:

• A. a pesquisa divulgada pela CNI mostra que o desemprego cresceu em maio entre os brasileiros e alcançou maior nível que em 1996, quando começou a série histórica.
• B. o índice está 18,3 pontos acima da média histórica e voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise pois a recuperação da economia está muito lenta.
• C. para o gerente executivo de pesquisas e competitividade da CNI – Renato Fonseca, a inflação está melhorando, bem como há evidente melhora no emprego, perceptível pela população.
• D. quem mora no Sudeste, pela quantidade da população, é quem apresenta maior medo de perder o emprego.
• E. para brasileiros com o ensino fundamental completo, 9ª série, o índice subiu 10,4 pontos entre março e junho.

Gabarito: B

Comentários

• O índice está 18,3 pontos acima da média histórica de 49,6 pontos. O indicador varia de 0 a 100 pontos. 

  “O medo do desemprego voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise porque a recuperação da economia está muito lenta e as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação e a melhora no emprego

  
  

  alternativa "b"

Questão 2826712

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

“Pesquisa divulgada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) mostra que o medo do desemprego cresceu em junho entre os brasileiros e chegou ao mesmo nível de 1996, quando começou a série histórica. O Índice do Medo do Desemprego subiu para 67,9 pontos em junho, 4,2 pontos acima do registrado em março. O índice de 67,9 pontos é o maior valor da série histórica iniciada em maio de 1996, empatado com os valores registrados em maio de 1999 e em junho de 2016. O índice está 18,3 pontos acima da média histórica de 49,6 pontos. O indicador varia de 0 a 100 pontos. Quanto maior o índice, maior o medo do desemprego. “O medo do desemprego voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise porque a recuperação da economia está muito lenta e as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação e a melhora no emprego”, afirma o gerente-executivo de Pesquisas e Competitividade da CNI, Renato da Fonseca. De acordo com a pesquisa, o medo do desemprego cresceu mais para os homens e as pessoas com menor grau de instrução. Entre março e junho, o indicador subiu 5,6 pontos para os homens e 2,8 pontos para as mulheres. Para os brasileiros que têm até a 4ª série do ensino fundamental, o índice subiu 10,4 pontos entre março e junho e alcançou 72,4 pontos. Entre os que possuem educação superior, o índice subiu 0,6 ponto e passou de 59,9 para 60,5 pontos. O índice de medo do desemprego é maior entre quem ganha até 1 salário mínimo - subiu 7,4 pontos de março para junho. O menor é entre quem ganha mais de 5 salários mínimos - 55,2 pontos. O medo de perder o emprego é maior entre quem mora na periferia - 73,9 pontos - e no Nordeste (74,1 pontos). Em relação à faixa etária, o medo de ficar sem trabalho é maior entre as idades de 16 a 24 anos (70,8 pontos). O levantamento ouviu 2 mil pessoas em 128 municípios entre os dias 21 e 24 de junho.” (https://g1.globo.com -10.07.18)

De acordo com o texto, os índices são maiores de medo de desemprego entre:

• A. homens, pessoas com menores instruções que têm até a 4ª série do ensino fundamental, ganham até um salário mínimo, moram na periferia e no Nordeste, e possuem de 16 a 24 anos.
• B. homens, pessoas com menores instruções que têm até a 9ª série do ensino fundamental, ganham até um salário mínimo, moram na periferia e no Nordeste, e possuem de 16 a 24 anos.
• C. homens, pessoas com menores instruções que têm até a 8ª série do ensino fundamental, ganham mais de cinco salários, moram na periferia e no Nordeste, e possuem de 16 a 24 anos.
• D. homens, pessoas com menores instruções que têm até a 4ª série do ensino fundamental, ganham até um salário mínimo, moram na periferia e no Sudeste, e possuem de 16 a 24 anos.
• E. homens, pessoas com maiores instruções, acima da 4ª série do ensino fundamental, ganham mais de cinco salários, moram na periferia e no Sudeste, e possuem de 16 a 24 anos.

Gabarito: A

Comentários

• De acordo com a pesquisa, o medo do desemprego cresceu mais para os homens e as pessoas com menor grau de instrução. Entre março e junho, o indicador subiu 5,6 pontos para os homens e 2,8 pontos para as mulheres. Para os brasileiros que têm até a 4ª série do ensino fundamental, o índice subiu 10,4 pontos entre março e junho e alcançou 72,4 pontos. Entre os que possuem educação superior, o índice subiu 0,6 ponto e passou de 59,9 para 60,5 pontos. O índice de medo do desemprego é maior entre quem ganha até 1 salário mínimo - subiu 7,4 pontos de março para junho. O menor é entre quem ganha mais de 5 salários mínimos - 55,2 pontos. O medo de perder o emprego é maior entre quem mora na periferia - 73,9 pontos - e no Nordeste (74,1 pontos). Em relação à faixa etária, o medo de ficar sem trabalho é maior entre as idades de 16 a 24 anos (70,8 pontos). O levantamento ouviu 2 mil pessoas em 128 municípios entre os dias 21 e 24 de junho.” (https://g1.globo.com -10.07.18)

  
  

  alternativa "A"

Questão 2826715

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

“Pesquisa divulgada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) mostra que o medo do desemprego cresceu em junho entre os brasileiros e chegou ao mesmo nível de 1996, quando começou a série histórica. O Índice do Medo do Desemprego subiu para 67,9 pontos em junho, 4,2 pontos acima do registrado em março. O índice de 67,9 pontos é o maior valor da série histórica iniciada em maio de 1996, empatado com os valores registrados em maio de 1999 e em junho de 2016. O índice está 18,3 pontos acima da média histórica de 49,6 pontos. O indicador varia de 0 a 100 pontos. Quanto maior o índice, maior o medo do desemprego. “O medo do desemprego voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise porque a recuperação da economia está muito lenta e as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação e a melhora no emprego”, afirma o gerente-executivo de Pesquisas e Competitividade da CNI, Renato da Fonseca. De acordo com a pesquisa, o medo do desemprego cresceu mais para os homens e as pessoas com menor grau de instrução. Entre março e junho, o indicador subiu 5,6 pontos para os homens e 2,8 pontos para as mulheres. Para os brasileiros que têm até a 4ª série do ensino fundamental, o índice subiu 10,4 pontos entre março e junho e alcançou 72,4 pontos. Entre os que possuem educação superior, o índice subiu 0,6 ponto e passou de 59,9 para 60,5 pontos. O índice de medo do desemprego é maior entre quem ganha até 1 salário mínimo - subiu 7,4 pontos de março para junho. O menor é entre quem ganha mais de 5 salários mínimos - 55,2 pontos. O medo de perder o emprego é maior entre quem mora na periferia - 73,9 pontos - e no Nordeste (74,1 pontos). Em relação à faixa etária, o medo de ficar sem trabalho é maior entre as idades de 16 a 24 anos (70,8 pontos). O levantamento ouviu 2 mil pessoas em 128 municípios entre os dias 21 e 24 de junho.” (https://g1.globo.com -10.07.18)

Segundo o texto, é correto afirmado sobre o medo do desemprego:

• A. que o indicador varia de 0 a 1000 pontos.
• B. que o índice está 28,3 pontos acima da média histórica.
• C. o resultado obtido em junho encontra-se empatado com os resultados de maio de 1999 e junho de 2016.
• D. o índice do medo do desemprego subiu para 67,9 pontos em junho, 4,2 pontos acima do registrado em maio.
• E. a média histórica do índice do medo do desemprego é de 39,6 pontos.

Gabarito: C

Comentários

• Observamos no inicio do texto o autor menciona que o índice de junho está semelhante com os índices de maio de 1999 e junho de 2016.

  
  

  LINHA 3 e 4.

  ALTERNATIVA "C"

Questão 2826718

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia

“Pesquisa divulgada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) mostra que o medo do desemprego cresceu em junho entre os brasileiros e chegou ao mesmo nível de 1996, quando começou a série histórica. O Índice do Medo do Desemprego subiu para 67,9 pontos em junho, 4,2 pontos acima do registrado em março. O índice de 67,9 pontos é o maior valor da série histórica iniciada em maio de 1996, empatado com os valores registrados em maio de 1999 e em junho de 2016. O índice está 18,3 pontos acima da média histórica de 49,6 pontos. O indicador varia de 0 a 100 pontos. Quanto maior o índice, maior o medo do desemprego. “O medo do desemprego voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise porque a recuperação da economia está muito lenta e as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação e a melhora no emprego”, afirma o gerente-executivo de Pesquisas e Competitividade da CNI, Renato da Fonseca. De acordo com a pesquisa, o medo do desemprego cresceu mais para os homens e as pessoas com menor grau de instrução. Entre março e junho, o indicador subiu 5,6 pontos para os homens e 2,8 pontos para as mulheres. Para os brasileiros que têm até a 4ª série do ensino fundamental, o índice subiu 10,4 pontos entre março e junho e alcançou 72,4 pontos. Entre os que possuem educação superior, o índice subiu 0,6 ponto e passou de 59,9 para 60,5 pontos. O índice de medo do desemprego é maior entre quem ganha até 1 salário mínimo - subiu 7,4 pontos de março para junho. O menor é entre quem ganha mais de 5 salários mínimos - 55,2 pontos. O medo de perder o emprego é maior entre quem mora na periferia - 73,9 pontos - e no Nordeste (74,1 pontos). Em relação à faixa etária, o medo de ficar sem trabalho é maior entre as idades de 16 a 24 anos (70,8 pontos). O levantamento ouviu 2 mil pessoas em 128 municípios entre os dias 21 e 24 de junho.” (https://g1.globo.com -10.07.18)

Analise a seguinte passagem do texto:” O medo do desemprego voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise porque a recuperação da economia está muito lenta e as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação e a melhora no emprego.”, e assinale a alternativa que melhor representa as palavras grifadas:

• A. preposição.
• B. interjeição.
• C. verbo.
• D. conjunção.
• E. pronome.

Gabarito: D

Comentários

• Conjunção é a palavra invariável que relaciona duas orações ou dois termos que exercem a mesma função sintática. Quando duas ou mais palavras desempenham o papel de conjunção recebem o nome de locução conjuntiva. Veja alguns exemp... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/conjuncao-e-mas-ou-logo-pois-que-como-porque.htm?cmpid=copiaecola

• porque, conjunção explicativa.

• PORQUE - conjunção explicativa

  E - conjunção aditiva

  
  

  GAB. D

• De acordo o texto supracitado ...
  
  porque (Conjunção Subordinativa Causal)
  e / e (Conjunção Coordenativa Aditiva)
  
   O medo do desemprego voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise PORQUE a recuperação da economia está muito lenta E as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação E a melhora no emprego 

   

  - Vale salientar que as conjunções variam de sentido de acordo com o texto.
  
  - Não confunda porque, que , porquanto e pois causais com explicativas. SEMPRE que vier um VERBO no imperativo antes - NÃO RESPIRE ! -, tais conjunções serão SEMPRE EXPLICATIVAS.
  
  Ex:
  
  Vem, que eu te espero! (explicativa)
  
  Fonte:

  Capítulo 15 - Conjunções - A Gramática para Concursos Públicos l Fernando Pestana

  Página 538
  
   

• Conjunções coordenadas explicativas: Serve para esclarecer uma oração anterior. 

  Ex. porque, que, porquanto, pois (antes do verbo). 

• esse porque é causal... nitida a relaçao de causa e consequencia

   O medo do desemprego voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise (CONSEQUENCIA) porque a recuperação da economia está muito lenta( CAUSA )

• A questão quer saber a classificação de "porque" e "e".

  A preposição.

  Preposição: palavra invariável que une dois termos, subordinando um ao outro.

  As preposições essenciais são: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trás.

  B interjeição.

  Interjeição: palavra invariável que exprime emoções e sentimentos que envolvem o falante. É uma espécie de grito com que traduzimos de modo vivo nossas emoções e sentimentos. 

  C verbo.

  Verbo: palavra variável que exprime um processo. Ao indicar um fato situado no tempo, o verbo pode exprimir ação, estado, mudança de estado ou fenômeno da natureza.

  D conjunção.

  Conjunção: palavra invariável que une orações ou termos semelhantes (de mesma função sintática)

  E pronome.

  Pronome: palavra variável em gênero, número e pessoa que representa ou acompanha o substantivo, indicando-o como pessoa do discurso ou situando-o no espaço e no tempo.

  .

  Em relação à questão, "porque" é conjunção coordenativa explicativa e "e" é conjunção coordenativa aditiva.

  Conjunções coordenativas são as que ligam termos ou orações de mesmo valor. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

  Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão ...

  São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

  Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

  Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo ...

  São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, ademais, outrossim...

  Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso.

   

  Gabarito: Letra D

Questão 2826721

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Português
• Assuntos: Advérbios; Morfologia

“Pesquisa divulgada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) mostra que o medo do desemprego cresceu em junho entre os brasileiros e chegou ao mesmo nível de 1996, quando começou a série histórica. O Índice do Medo do Desemprego subiu para 67,9 pontos em junho, 4,2 pontos acima do registrado em março. O índice de 67,9 pontos é o maior valor da série histórica iniciada em maio de 1996, empatado com os valores registrados em maio de 1999 e em junho de 2016. O índice está 18,3 pontos acima da média histórica de 49,6 pontos. O indicador varia de 0 a 100 pontos. Quanto maior o índice, maior o medo do desemprego. “O medo do desemprego voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise porque a recuperação da economia está muito lenta e as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação e a melhora no emprego”, afirma o gerente-executivo de Pesquisas e Competitividade da CNI, Renato da Fonseca. De acordo com a pesquisa, o medo do desemprego cresceu mais para os homens e as pessoas com menor grau de instrução. Entre março e junho, o indicador subiu 5,6 pontos para os homens e 2,8 pontos para as mulheres. Para os brasileiros que têm até a 4ª série do ensino fundamental, o índice subiu 10,4 pontos entre março e junho e alcançou 72,4 pontos. Entre os que possuem educação superior, o índice subiu 0,6 ponto e passou de 59,9 para 60,5 pontos. O índice de medo do desemprego é maior entre quem ganha até 1 salário mínimo - subiu 7,4 pontos de março para junho. O menor é entre quem ganha mais de 5 salários mínimos - 55,2 pontos. O medo de perder o emprego é maior entre quem mora na periferia - 73,9 pontos - e no Nordeste (74,1 pontos). Em relação à faixa etária, o medo de ficar sem trabalho é maior entre as idades de 16 a 24 anos (70,8 pontos). O levantamento ouviu 2 mil pessoas em 128 municípios entre os dias 21 e 24 de junho.” (https://g1.globo.com -10.07.18)

Na passagem do texto: “(...) porque a recuperação da economia está muito lenta e as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação e a melhora no emprego, a palavra ainda trata-se de:

• A. verbo.
• B. pronome.
• C. conjunção.
• D. adjetivo.
• E. advérbio.

Gabarito: E

Comentários

• Olá amigos do QC,

  ainda está modificando o advérbio não.

  
  

  ....e as pessoas ainda não perceberam......

  
  

  ....e as pessoas não perceberam.....

  
  

  Observem que o advérbio ainda foi retirado da oração e não houve modificações no entendimento. Essa é uma forma de identificar o advérbio.

  
  

  ADVÉRBIO: toda palavra invariável que modifica o verbo, o adjetivo e o próprio advérbio.

  
  

  Grande abraço, bons estudos e Deus é bom.

• Advérbio de tempo .

• @Batalhador: "não" não é verbo, é outro advérbio (advérbio de negação). O verbo da frase é "perceberam."

• Luis Henrique, o advérbio não modifica apenas o verbo. Advérbio é uma palavra invariável que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. É um termo modificador que, de maneira independente, expressa uma circunstância (de lugar, tempo, modo, intensidade, condição, etc.) e desempenha na oração a função de adjunto adverbial.

• GABARITO LETRA E

  
  

  O advérbio INDICA ou MODIFICA a ação expressa pelo verbo.

  
  

  “(...) porque a recuperação da economia está muito lenta e as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação e a melhora no emprego"

  
  

  AINDA = advérbio de tempo

• Advérbio de tempo: agora, já, ainda, amanhã, cedo, tarde, sempre, nunca, de manhã, de repente.

• Tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo, dantes, depois, ainda, antigamente, antes, doravante, nunca, então, ora, jamais, agora, sempre, já, enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à noite, de ...

Questão 2826724

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

“Pesquisa divulgada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) mostra que o medo do desemprego cresceu em junho entre os brasileiros e chegou ao mesmo nível de 1996, quando começou a série histórica. O Índice do Medo do Desemprego subiu para 67,9 pontos em junho, 4,2 pontos acima do registrado em março. O índice de 67,9 pontos é o maior valor da série histórica iniciada em maio de 1996, empatado com os valores registrados em maio de 1999 e em junho de 2016. O índice está 18,3 pontos acima da média histórica de 49,6 pontos. O indicador varia de 0 a 100 pontos. Quanto maior o índice, maior o medo do desemprego. “O medo do desemprego voltou para o maior nível que tinha alcançado durante a crise porque a recuperação da economia está muito lenta e as pessoas ainda não perceberam a queda da inflação e a melhora no emprego”, afirma o gerente-executivo de Pesquisas e Competitividade da CNI, Renato da Fonseca. De acordo com a pesquisa, o medo do desemprego cresceu mais para os homens e as pessoas com menor grau de instrução. Entre março e junho, o indicador subiu 5,6 pontos para os homens e 2,8 pontos para as mulheres. Para os brasileiros que têm até a 4ª série do ensino fundamental, o índice subiu 10,4 pontos entre março e junho e alcançou 72,4 pontos. Entre os que possuem educação superior, o índice subiu 0,6 ponto e passou de 59,9 para 60,5 pontos. O índice de medo do desemprego é maior entre quem ganha até 1 salário mínimo - subiu 7,4 pontos de março para junho. O menor é entre quem ganha mais de 5 salários mínimos - 55,2 pontos. O medo de perder o emprego é maior entre quem mora na periferia - 73,9 pontos - e no Nordeste (74,1 pontos). Em relação à faixa etária, o medo de ficar sem trabalho é maior entre as idades de 16 a 24 anos (70,8 pontos). O levantamento ouviu 2 mil pessoas em 128 municípios entre os dias 21 e 24 de junho.” (https://g1.globo.com -10.07.18)

No trecho da canção de Lenine - Paciência: “a gente espera do mundo e o mundo espera de nós um pouco mais de paciência”, a palavra paciência pode ser trocada por uma de igual sentido exceto na alternativa:

• A. serenidade.
• B. eutimia.
• C. fleuma.
• D. pacacidade.
• E. avidez.

Gabarito: E

Comentários

• Avidez: intensidade

• Paciência = calma, serenidade, tranquilidade, equilíbrio, eutimia, fleuma, impassibilidade, mansidão, pacacidade, pacatez, entre outros sinônimos...

  
  

  Avidez = ganância, ansiedade, impaciência...

  
  

  
  

• Cada questão.

  Acertei porque a letra "e" troquei o prefixo AVI por RAP transformando em RAPIDEZ.

• GAB: E

  
  

  Para complementar:

  
  

  eutimia: perfeita tranquilidade ou serenidade de espírito

  
  

  fleuma: qualidade, caráter ou comportamento de quem não sente nenhuma emoção ou não deixa transparecer sentimento ou perturbação alguma; indolência - mansidão.

  
  

  pacacidade: condição ou qualidade do que ou de quem é pacato

  
  

  Bons estudos!

Questão 2826730

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Da análise dos itens abaixo assinale a alternativa que representa quais estão corretos em relação a colocação da crase:

I – Para ocupar essa posição, é necessário atender às necessidades anunciadas.

II – A bebida é sempre nociva àqueles que se embriagam. Procurou explicar-se àquela comissão, mas ela não tolerou o erro.

III – Um policial à paisana trocou tiros com três homens que tentavam roubar um banco.

• A. I e III.
• B. I, II e III.
• C. apenas o item III.
• D. apenas o item II.
• E. II e III.

Gabarito: B

Comentários

• É necessário "a"

  Nociva "a"

  à paisana = o modo

• GABARITO B

  
  

  CASOS FACULTATIVOS DE CRASE

  - Diante de nomes próprios femininos:

  Entreguei o cartão a Paula.

  Entreguei o cartão à Paula.

  - Diante de pronome possessivo feminino:

  Cedi o lugar a minha avó.

  Cedi o lugar à minha avó.

  - Depois da preposição até:

  Fui até a praia.

  Fui até à praia.

  
  

  bons estudos

• Apenas complementando o comentário da colega Débora Oliveira, nos casos mencionados, apenas são facultativas, quando expressas no singular, se estiverem no plural, a facultatividade não será permitida, ou seja, a crase se torna obrigatória.

  Questão para ajudar no entendimento: Q935900

• Antes de verbo, não seria proibido crase?

• GABARITO: LETRA B.

  
  

  
  

  I – Para ocupar essa posição, é necessário atender às necessidades anunciadas. É necessário atender A (preposição) alguma coisa. A (preposição) + AS (artigo)= ÀS

  
  

  II – A bebida é sempre nociva àqueles que se embriagam. Procurou explicar-se àquela comissão, mas ela não tolerou o erro. Sempre nociva A (preposição) alguém. A (preposição) + Aqueles (artigo) = Àqueles, o mesmo serve para a crase em "àquelas." Sempre que houver a preposição A junto aos pronomes demonstrativos AQUELE(S), AQUELA(S) e AQUILO, haverá crase.

  
  

  III – Um policial à paisana trocou tiros com três homens que tentavam roubar um banco. Acentuamos o “a” que inicia locuções (adverbiais, prepositivas, conjuntivas) com palavra FEMININA - À PAISANA (locução adverbial de circunstância) - Outros exemplos: à disposição, às avessas, à beira-mar, às centenas, às escondidas, à frente, à mão armada, às mil maravilhas, à noite, às ordens, à paisana, à parte, à perfeição, à primeira vista, à revelia, à risca, à solta, à toa, à vela, às vezes, à vontade.

  
  

• Você está certo Concurseiro Nato. Quando tiver verbo depois do "a" não tem crase.

• Não há verbo, Concurseiro Nato, depois de nenhuma crase.

• O verbo atender pode ser transitivo direto ou indireto. No sentido de atender telefone, não requer preposição, porém no sentido de "atender aos requisitos" pede preposição. Logo, neste caso, a crase está corretamente empregada.

  
  

  Na alternativa II, os verbos ser e explicar são regidos pela preposição "a", logo também está correta.

  
  

  A alternativa III também está correta pois à paisana é locução adverbial feminina, que exige obrigatoriamente a crase.

• GABARITO LETRA B.

  I, II e III.

• GABARITO: LETRA B

  Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

  I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

  1→ Antes de palavra masculina

  2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

  3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

  4→ Antes de verbos

  5→ Prep. + Palavra plural

  6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

  7→ Nome feminino completo

  8→ Antes de Prep. (*Até)

  9→ Em sujeito

  10→ Obj. Direito

  11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

  12→ Antes pronome pessoal

  13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

  14→ Antes pronome indefinido

  15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

  II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

  1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

  2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

  3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

  4→ Topônimos (gosto de/da_____)

  a) Feminino – C/ crase

  b) Neutro – S/ Crase

  c) Neutro Especificado – C/ Crase

  5→ Paralelismo

  6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

  7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

  III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

  1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

  2→ Após Até

  3→ Antes de nome feminino s/ especificador

  IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

  1→ Prep. “A” + Artigo “a”

  2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

  3→ Loc. Adverbiais Feminina

  4→ Antes de horas (pode está subentendida)

  5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

  FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

Questão 2826736

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Carlos possui uma loja de sapatos, neste ano, 2018, o faturamento de seu comércio foi 60% superior ao seu faturamento do ano passado, qual seja, 2017. Sabendo-se dessas informações, aponte a alternativa que representa a porcentagem de faturamento inferior em relação a 2018?

• A. 48,3%
• B. 58,9%
• C. 37,5%
• D. 16,9%
• E. 32,8%

Gabarito: C

Comentários

• Não entendi. Alguém explica ?

• Fui de regra de três e não deu certo .

  Alguém me ajuda aí !?

• Fazendo com o número mais fácil possível (100)

  
  

  Faturamento em 2017: 100

  Faturamento em 2018: 160 (Aumentou 60%)

  
  

  O que a questão quer saber é quanto % o faturamento de 2017 é menor do que o de 2018.

  
  

  Para isto: 100 / 160 = 0,625

  62,5 - 100 = 37,5

  Ou seja, 160 - 37,5% é igual a 100!

  Alternativa C

• Léo Silva e Leandro

  
  

  Tem como resolver essa questão pela REGRA DE 3 simples:

  
  

  Pra começar devemos escolher um valor que represente o faturamento total de vendas em 2017, vamos escolher um valor bem fácil de fazer contas.

  2017 teve faturamento de R$100

  2018 teve um aumento de 60% = 100 x 1,6 = R$160

  
  

  Agora é só diminuir R$160 - R$100 = R$60 (esse valor representa a diferença de faturamento entre 2017 e 2018)

  
  

  Agora é só aplicar REGRA DE 3:

  
  

  R$160 = 100%

  R$60 = X

  
  

  160 X = 100 * 60

  160 X = 6.000

  X = 6.000 / 160

  X = 37,5%

• a diferença é de 60 e pronto acabo

• BIZU : SE VOCÊ TEM DIFICULDADE COM % ,Aprenda quebrar o número inteiro, como diz o ditado : quem tem 10 tem tudo ,ou seja ,ache o 10% que ficará mais fácil.Para achar basta voltar uma casa ,ou seja, 160 volta uma casa 16,0 = 10% se voltar mais uma casa terá 1% ou seja 1,6 . Aplicando isso no exercícios ganha-se tempo e menos chance de erro .

Questão 2826739

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Eugênio estava há meses pesquisando um celular, pois sonhava que quando saísse o novo modelo conseguiria compra-lo, acreditando que este valeria menos. Mas após o lançamento do novo modelo o preço de seu celular se manteve inalterado, visto que o novo modelo veio com o triplo do valor do antigo. Assim, aponte a alternativa que demonstra o aumento que sofreu o novo modelo em relação ao anterior:

• A. 200%
• B. 150%
• C. 270%
• D. 300%
• E. 60%

Gabarito: A

Comentários

• Se uma coisa aumentar 100% ela dobra o preço.

  Se aumentar 200% ela triplica o preço.

  
  

  Alternativa A

• Alguém pode fazer o exemplo com uma conta:

• Rodolfo Rodrigo, eu pensei assim: supondo que o cel custe 2,00 (que seria ótimo rs), esse é o preço 100%. Para eu dobrar esse valor, acrescento 100% ---> 100/100 x 2,00 = 2,00. Ou seja, o dobro do preço do valor inicial é 2,00 + 2,00 = 4,00. Mas eu quero o triplo do preço inicial, então eu somo mais 2,00 (pq já sabemos que 100% de 2,00 é 2,00). Somando 2,00 + 2,00 + 2,00 = 6,00. Ou seja, o triplo do preço inicial equivale a um aumento de 200% (pq os primeiros 100% já era o valor inicial). Espero que ajude! :)

• custo normal (cn): 100

  custo triplo (ct): 300

  
  

  ct - cn = % aumento

  300 - 100 = 200%

• Vamos supor que o valor do celular antigo seja R$ 100,00. O enunciado da questão diz que o novo modelo do celular custará o triplo do valor do antigo. Logo, o celular novo custará R$ 300,00. Assim, percebe-se que houve um aumento de R$ 200,00. Dessa forma:

  
  

  R$ 100,00 (valor do modelo antigo) ------- 100%

  R$ 200,00 (aumento) -------------------------- x%

  
  

  Então, o aumento foi de 200%.

  Gabarito: letra A

Questão 2826745

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais; Porcentagem; Sistema de Unidade de Medidas

Em uma reunião foi consumido entre os executivos que dela participavam 3/5 de uma garrafa de uísque, mas por existirem muitos assuntos a serem tratados resolveram continua-la no dia seguinte, quando voltaram a consumir 60% do que havia sobrado na garrafa da reunião anterior, apenas restando ao final 400ml. Assim informe a alternativa que melhor demonstra quantos litros possuía a garrafa:

• A. 2,50 L.
• B. 1,25 L.
• C. 1,75 L.
• D. 2,75 L.
• E. 3 L.

Gabarito: A

Comentários

• Bom, eu fiz testando alternativa, sorte que a resposta já estava na letra A.

  
  

  Se tenho uma garrafa de 2,5L e quero saber quanto tem em 3/5 é só dividir por 5.

  
  

  0,5L ou 500ml. Se foram consumidos 3/5, quer dizer 1,5L, sobrou 1L.

  
  

  De 1L foi consumido 60%, que corresponde a 600ml, sobrando 400ml. Ou seja, a garrafa tinha 2,5L.

  
  

  Gab A

• Fiz por regra de 3:

  
  

  Vamos pelos dados que o problema nos deu.

  3/5 foi consumido.

  2/5 sobrou.

  E dos 2/5 foi consumido mais 60%, ou seja, restando 400ml

  Dessa maneira: podemos fazer por regra de 3 sabendo que:

  
  

  se 40% do 2/5 é 400ml, quanto é 100%? Assim você descobre o valor exato dos 2/5 que é = 1000ml

  Para descobrir o 3//5 basta fazer outra regra de 3. Se 2/5 = 1000, 3/5 = x aí acho os 1500. E depois é só somar que terá o resultado

• Fiz por regra de 3:

  
  

  Vamos pelos dados que o problema dele nos deu.

  3/5 foi consumido.

  2/5 sobrou.

  E dos 2/5 foi consumido mais 60%, ou seja, restando 400ml

  Dessa maneira: podemos fazer por regra de 3 sabendo que:

  
  

  se 40% do 2/5 é 400ml, quanto é 100%? Assim você descobre o valor exato dos 2/5 que é = 1000ml

  Para descobrir o 3//5 basta fazer outra regra de 3. Se 2/5 = 1000, 3/5 = x aí acho os 1500. E depois é so somar que terá o resultado

• Testando alternativas: Gabarito: letra A 2,5L é o total Eles tomaram 3/5 no 1 dia=1,5L Restou 1 L, tomaram 60%, equivalente a 600 ml, restando 400 ml.

• X => quantidade total

  consumiram 3/5 de x ,entaos= sobrou 2/5

  voltaram consumir 60% restante => 60/100 . 2/5 = 120/500 simplificando fica 6/25

  restando ao final 400ml

  x = (2/5 . x) + (6/25 . x) + 400 => mmc = 25

  25x = 15x + 6x + 10000

  25x - 21x = 10000

  4x = 10000

  x = 2500 (ml)

  convertendo 2500ml => 2,5L

• Total = X

  
  

  Consumidos = 3/5.x

  
  

  Consumido do Restante = 60/100.2/5.x (simplificando por 2) => 6/25.x

  
  

  Restou = 400 ml

  
  

  3/5x + 6/25x + 400 = x (mmc = 25)

  
  

  15x + 6x + 10000 = 25x

  
  

  25x - 21x = 10000

  
  

  4x = 10000

  
  

  x = 10000/4 => x = 2500 ml => x=2,5L

  
  

  Alternativa: A

• 1ª rodada = 3/5 ou 60%

  
  

  2ª rodada = 60% de 2/5 (2/5 é o mesmo que 40%). Logo, 60% de 40% é igual a 24%

  
  

  Sobra = 400 ml

  
  

  Então fica 60% + 24% + 400ml = total

  
  

  84% + 400ml = total

  
  

  84% + 16% = total (Ou seja 400ml corresponde a 16%)

  
  

  A partir daí usei a regra de 3:

  
  

  Se 400ml ----------------16%

          X    ----------------100%

  X = 2500ml ou 2,5L

• Não precisa tirar o MMC - achei mais fácil pela regra de três.

  Primeiro vamos transformar 3/5 em porcentagem.

  Três dividido por cinco = 0,6 = 60%

  Essa foi a primeira quantidade consumida em %

  Segundo, no dia seguinte,foi consumido 60% do que sobrou, ou seja, sobraram 40%, pois 3/5 = 60% haviam sidos consumidos = 60% de 40% = 24%.

  Então, ao todo, foram consumidos 60% + 24% = 84%

  Sobram ainda 400 ml = 16%, que é o que resta para encher a garrafa, completarem os 100%.

  
  

  400 ml ------ 16%

  X ml ----- 84%

  
  

  Resultado: X= 2100 ml

  2100 ml + 400 ml = 2500 ml

  
  

  Quando transformado em litro fica: 2,50 litros.

  Gabarito A

• LETRA A

  
  

  Montar

  Garrafa: x

  1ª Reunião: 3/5 # Logo, 2/5x é o que sobrou

  2ª Reunião: 60% dos 2/5 que sobrou # Logo, 2/5x . 60%

  Restou: 400ml; que é 40% dos 2/5 que sobrou # Logo , 2/5x . 40% = 400

  
  

  Só resolver 2/5x . 40% = 400

  2/5x . 0,4 = 400

  2/5x = 400/0,4

  2/5x = 1000

  x = 1000 . 5/2

  x = 2500ml

  
  

  x = 2500 x 1000ml = 2,5L

• 40/100 * 2/5 x = 400

  x=2500 ml

  
  

• Testando alternativas.

  Gabarito: Letra A.

• Passo a passo de como eu fiz:

  3/5 + 2/5 = 5/5

  60% + 40% = 100%

  Transformando 3/5 em 60% (divide o 3 por 5 e multiplica por 100)

  Transformando 60% em fração ( divide 60 por 100)

  resultado 6/10

  6/10 de 2/5 = 6/25

  Transformando 6/25 em porcentagem (divide 60 por 25 e multiplica por 100)

  Resultado 24%

  100% - 24% = 84%

  100% - 84% = 16%

  16% = 400ml

  84% = x

  x = 84+400/16

  x = 2100ml

  2100ml + 400ml = 2500ml

  resposta = 2,5l

• Gabarito: A

   

   

  Consumiu 3 / 5 --> sobrou 2 / 5

  consumiu 60% do que sobrou: 60 / 100 --> 6 / 10 --> 3 / 5

  2 / 5 * 3 / 5 = 6 / 25

   

  3x / 5 + 6x / 25 + 400 = x

  MMC = 25

  (15x + 6x + 10.000) / 25 = (25x) / 25

  15x + 6x + 10.000 = 25x

  21x + 10.000 = 25x

  4x = 10.000

  x = 2.500 mL

   

  x = 2,5 L

   

   

  Espero ter ajudado. Bons estudos.

• DEMOREI MAIS CONSEGUI FAZER.

  Eu usei as alternativas.

  3/5 * 2500 = 1500 primeiro consumo

  depois diz que consumiu 60 % do que sobrou da bebida.

  2500-1500 = 1000 a sobra.

  1000*60% = 600 segundo consumo

  logo tem que sobrar 400 ml da bebida.

  1000 - 600 = 400 ml

  logo é = 2,5

• Consumiram 2 / 5

  Sobrou 2 / 5

  60% de 2 / 5 = 60 / 100 . 2 / 5 Simplifique por 2 até o 6 / 25

  3 / 5 + 6 / 25 = 21 / 25 Resultado do que eles consumiram da garrafa de uísque !

  Restaram 4 / 25 = 400 ml

  25 . 400 / 4 = 2500 ml

  Gab A

Questão 2826748

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

No Município de Conchas, quatro escolas municipais consomem semanalmente 60kg de merenda. O Prefeito da cidade, no intento de investir na educação, pensa em aumentar em até 75% o número de escolas municipais. Assim, qual seria o consumo mensal em quilogramas de merenda, considerando o mês de 30 dias:

• A. 300.
• B. 530.
• C. 420.
• D. 500.
• E. 450.

Gabarito: E

Comentários

• Dados:

  4 escolas - 60 kg por semana

  _________________________________________________________________

  
  

  75% são 3 escolas a mais, ou seja, 7 escolas.

  
  

  Se 4 escolas consomem 60 kg, 1 escola consome 15 kg por semana.

  
  

  Se 1 escola consome 15 kg, 7 escolas consomem 105 kg por semana.

  
  

  1 semana tem 7 dias, 105/7 = 15kg por dia.

  
  

  O mês tem 30 dias, 15x30 = 450 kg por mês.

  
  

  Gab E

• Eu errei, peguei 105 g por semana e fiz vezes 4, deu 420 kg mês.

  Só não entendi o porquê deu diferente desta forma.

• Técnica da Cruz

  
  

  4 60 7

  7 x 30

  
  

  O que está formando uma cruz com o X vai para cima da fração multiplicando. O que não está formando uma cruz com o X vai para baixo da fração multiplicando. Logo temos:

  
  

  60*7*x*30/4*7= Simplificando: corta 7 de cima com 7 de baixo; divide 60 pelo 4 de baixo = 15*x*30=> 15*30=450

• Rodolfo, eu acho que entendi o porquê não dá certo multiplicar 420 por 4, é só pensar o seguinte:

  
  

  420/4 = 105 kg/semana;

  105/7 = 15 kg/dia.

  
  

  Agora vamos tentar o caminho inverso:

  
  

  15 (kg/dia)* 7 (dias)* 4 (semanas) = 15 * 28 = 420

  
  

  Sendo que, na verdade, o exercício pede que seja 15*30.

  
  

  Conclusão: quando formos fazer quantidades envolvendo datas, o melhor mesmo é usar as quantidades diárias e apenas multiplicar pelo número de dias para que não ocorra esse problema. Espero ter ajudado, abraços.

• Essa questão é fácil de resolver, basta usar a REGRA DE 3 COMPOSTA.

  
  

  Escolas = 4 | Dias = 7 | Consumo = 60

  Escolas = 7 | Dias = 30 | Consumo = X

  
  

  60 / X = 7 / 30 * 4 / 7

  60 / X = 28 / 210

  28 X = 12.600

  X = 12.600 / 28

  X = 450 kg/mês

• Rodolfo Rodrigo.

  Sua linha de raciocínio não esta incorreta. No entanto amigo, quando consideramos essa resolução, não podemos esquecer que o exercício nos deu 30 dias. Considerando esses dias, sabemos que teremos 4 semanas fechadas (105kg X 4 = 420). Contudo, essas quatro semanas correspondem a 28 dias, sobrando 2 dias. Calculando (105kg semanais/7), descobrimos que, por dia, essas 7 escolas juntas consomem 15kg. Como são dois dias, esse valor será de 30kg. Portanto, você deverá somar os 420kg encontrados inicialmente, aos 30kg desses dois dias, que resultará 450. 

  Não é o método mais adequado, mas funciona. Nitidamente, neste exercício, o valor é 450. Porém, tome cuidado, a indução ao erro é especialidade de bancas grandes como FCC e VUNESP - que acabam virando parâmetro às demais. 

  
  

  
  

  
  

  Espero ter ajudado. Sucesso e boa aprovação meu caro! ;) 

• O erro do resultado 420, foi ter considerado 1 mes = 4 semanas, sendo que o mês foi considerado 30 dias.

• malditas escolas que servem merenda no sábado e no domingo

• LETRA E.

  
  

  ESCOLA DIAS KG

  1 7 15

  7 30 X

  
  

  15/X = 1/7 . 7/30

  15/X= 7/210

  X=450

  
  

  
  

  OBS: JA QUE 4 ESCOLAS GASTAM 60 KG, OU SEJA, 1 ESCOLA GASTA 15 KG.

  
  

  
  

  " VOCÊ É O QUE VOCÊ PENSA, É O SR. DO SEU DESTINO." 

  
  

• Questão inútil....Pra mim é 420 e pronto

  
  

• O grande macete está em passar semanas para dias ... Tipo: Escolas 4 kg 60 dias 7 Escolas 7 kg x dias 30 Regra de três composta

• Não sou bom para guardar regras e formulas, mas reduzinha chega à 2,142kg por dia por escola e depois é so multiplicar por 3o dias e 7 escolas

• Questão maldosa e mal formulada

• Já ta faltando merenda nas escolas em dias de semana imagina aos sábados e domingos haha

• Não precisei nem de regra de três composta. Olha só...

  60 kg : 4 escolas = 15 kg por escola, semanalmente;

  15 kg x 7 escolas = 105 kg por escola, semanalmente;

  105 kg : 7 dias = 15 kg por escola, diariamente;

  15 kg x 30 dias = 450 kg

  O que complicou a questão foi considerar o mês com 30 dias e não 4 semanas, e cada semana com 7 dias e não apenas 5 dias de aula.

• E desde quando uma escola estuda todos os dias da semana?

Questão 2826751

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Negação - Leis de Morgan (Negativa de uma Proposição Composta)

Sabe-se que Heloísa dança ballet e fala italiano, a negação desta proposição então é:

• A. Heloísa não dança ballet ou não fala italiano.
• B. Se Heloísa dança ballet, então não fala italiano.
• C. Heloísa não dança ballet e não fala italiano.
• D. Heloísa fala italiano ou não dança ballet.
• E. Heloísa não fala italiano ou dança ballet.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: a 

  Modo de resolução:

  Negação do  conectivo "e": troca por "ou" e nega as duas

  Negação do conectivo "ou": troca po "e" e nega as duas

   

  Na questão, temos:

  Heloísa dança ballet e fala italiano.

  Heloísa NÃO dança ballet OU NÃO fala italiano

   

• Gabarito A

  
  

  ~(p ^ q) = ~p v ~q

• Acho que a B também é a negação da proposição,alguém concorda ou discorda?

   

   b)Se Heloísa dança ballet, então não fala italiano.  Negação: Heloísa dança ballet e fala italiano.

  Negação: Mantém a primeira E nega a segunda.

  Se estiver errado,avise-me na mensagem.

• Nega a primeira ou nega a segunda!

• Rodolfo Rodrigo

  o erro dessa questão apontada pelo SRº, é apenas o conectivo.

  a virgula é igual a "e"

  ,=e

  o examinador teria que ter invertido o conctivo para 'ou' .

  nilll

• (NEGA) (OU) (NEGA)

  Heloísa dança ballet e fala italiano".

  Heloísa NÃO dança ballet OU NÃO fala italiano.

  
  

  Rodolfo Rodrigo, Manter a primeira e negar a segunda é regra utilizada para condicional;

  WEDERSON RODRIGUES: A virgula está separando a proposição composta do enunciado da questão, nesse caso, ela não será considerada como um conectivo.

  
  

• Rodolfo Rodrigo, a questão pede a negação do E e não do SE...ENTÃO

• Rodolfo Rodrigo, você está certo! Realmente, há DUAS formas de se negar a conjunção E, que estão tanto na letra A e B dessa questão. "Manter a primeira E negar a segunda" na letra B (condicional) é a NEGAÇÃO do enunciado "Heloísa dança ballet e fala italiano"! Portanto, a questão tem duas alternativas certas, A e B! Fiquei muito na dúvida na hora de responder, mas acabei marcando letra A porque era a mais simples. Eu pensei, provavelmente o examinador na letra B colocou o SE...ENTÃO sem nem se dar conta que também era outra forma de NEGAÇÃO da proposição que consta no enunciado.

• Gab letra A.

  Para negar uma proposição composta pelo conectivo “ou”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “e”.

  Para negar uma proposição composta pelo conectivo “e”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “ou”.

  Frequentemente em provas, o conectivo “e” vem camuflado. Observe os exemplos:

  -! A proposição “Nem vou à praia nem estudo” é equivalente a “Não vou à praia e não estudo”.

  -! A proposição “Fui à praia, mas não bebi” é equivalente a “Fui à praia e não bebi”.

• Duas alternativas corretas; A e B. Existe duas formas de negação da conjunção P ^ Q, neg: P -> ~Q Letra B.

  e ~P v ~Q Letra A.

• Lembrando que a alternativa B não é negação, e, sim equivalência lógica.

• Troca o conectivo E pelo OU e nega as duas.

• Questão capciosa, pelo motivo de que se o candidato não se encontra acaba caindo logo nas primeiras, pois a negação do "e", se for levar na íntegra bastaria uma para ser falsa, porém a questão pede que negue as duas e troque pelo conectivo "ou"

• Proposição composta simples, para negar, basta negar tudo e trocar um pelo outro.

  Avante!

• ta certo  A .B pra mim.!

• Gab.:A

  Mas minha dúvida nesta questão é o conectivo "QUE"

  Acho que não deveria mudar eficaria: NÃO SE SABE QUE HELOISA DANÇA BALÉ OU NÃO FALA INGLÊS

  MAS NÃO TENHO CERTEZA

Questão 2826754

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Aritmética e Problemas; Porcentagem; Problemas

Na Europa grande parte da população possui olhos claros, estima-se que 28% das pessoas têm cabelos pretos e 24% possuem olhos castanhos. Sabe-se ainda que 65% da população de cabelos pretos possuem olhos azuis e que a população de olhos verdes que têm cabelo preto é de 10% do total de pessoas de olhos azuis e cabelos pretos, qual seria então a porcentagem do total de pessoas que possuem os olhos castanhos e cabelos pretos?

• A. 35,25%
• B. 31,75%
• C. 33,25%
• D. 34,75%
• E. 35,25%.

Gabarito: X

Questão 2826757

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Relacionamentos e Associações

Maria possui três filhos, João, Francisco e Jacinto. Sabe-se que João é o mais velho ou Francisco é o mais novo. Sabe-se, também, que ou Francisco é o mais velho ou Jacinto é o mais velho. Assinale abaixo a alternativa que melhor representa quem é o mais velho e o mais novo dos três filhos de Maria:

• A. Jacinto e Francisco.
• B. João e Jacinto.
• C. Francisco e Jacinto
• D. Jacinto e João.
• E. Francisco e João.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A

  
  

  Essa questao usa a ultima opçao(Francisco é o mais velho ou Jacinto é o mais velho.) p responder, baseada nela voce vai sobindo descobre quem é o mais novo ou velho.

  Sendo assim Jacinto eh obrigatoriamente mais velho logo francisco te q ser o mais novo o qual bate com a premissa de cima restando assim joao p o irmao do meio.

• Suponha que tudo aqui "João é o mais velho ou Francisco é o mais novo" é "V". Na segunda afirmativa, Já nao ia condizer, sendo Jacinto o mais velho.

• Resolvi assim:

  
  

  João é o mais velho ou Francisco é o mais novo (P ou Q) - tudo F dá F

  Ou francisco é o mais velho ou Jacinto é o mais velho (ou P ou Q)- diferentes da V

  
  

  Para que as duas sentenças sejam verdadeiras é preciso que :

  
  

  João mais velho (F) ou Francisco mais novo (V)

  Ou Francisco mais velho (F) ou Jacinto mais velho (V)

  
  

  Dando a resposta:

  Jacinto mais velho e Francisco mais novo

  Letra:A

  
  

• Entenda a questão: usaremos as iniciais dos nomes para representá-los: JO, F e JA. OK, usaremos as abreviações +N, M e +V para representar a ordem do tempo de vida dos irmãos entre si. Ok, definidas as simplificações, acompanhe as informações QUE FORAM DADAS PELO ENUNCIADO E, PORTANTO, DEVEM SER PRESUMIDAS VERDADEIRAS:

  I: (JO+V) ou (F+N) -> Perceba que aqui ele trabalha com uma disjunção;

  II: ou (F+V) ou (JA+V) -> perceba que aqui ele trabalha com uma disjunção exclusiva, ou seja, ambas não podem ser V nem ambas podem ser F ao mesmo tempo para que a proposição seja V, como determinou o enunciado.

  Pois bem, e agora, pra onde olhar?

  Em casos assim, é mais vantajoso olhar pra DISJUNÇÃO EXCLUSIVA, observando-a, vc poderá concluir que o MAIS VELHO DOS IRMÃOS OU É FRANCISCO OU É JACINTO, um dos dois apenas, portanto a primeira conclusão é a de que JOÃO NÃO É O MAIS VELHO DOS IRMÃOS, ora, com essa certeza em mente, vc poderá olhar agora pra primeira proposição dada, lá se diz que (JO+V), ou seja, que JOÃO É O MAIS VELHO, e isso nós já sabemos que é FALSO, assim poderemos valorar essa primeira proposição simples como F, decorrendo disso a obrigatoriedade de a outra , (F+N), Francisco SER O MAIS NOVO, ser VERDADEIRA, pois nós sabemos que a proposição como um todo é verdadeira e, se ambas fossem F, a proposição como um todo seria F, o que não atenderia ao enunciado. Portanto, concluímos que:

  Ora, se FRANCISCO É O MAIS NOVO é V, então, voltando à segunda proposição, onde é dito que (F+V) = F, portanto (JA+V) = V.

• Pessoal vejam esse vídeo de resolução:

  https://www.youtube.com/watch?v=SsfLkaPIghg

• Gabarito A

  Ambas as proposições são verdadeiras.

  João é o mais velho ou Francisco é o mais novo.

  Equivalência do ou NEYMAR (nega a primeira ou mantém a segunda):

  Se João não é o mais velho, então Francisco é o mais novo.

  Logo sabemos que Francisco é o irmão mais novo

  Ou Francisco é o mais velho ou Jacinto é o mais velho

  Francisco é o mais novo, logo Jacinto é o mais velho para que a proposição seja verdadeira.

  Disjunção exclusiva ou...ou, é verdade quando -- VF ou FV

Questão 2826760

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais; Porcentagem

Analise as proposições compostas abaixo e assinale a alternativa correta:

I – 3/5 de 60 = 24

II - 20% de 320 = 64

III – 5/8 de 32 = 22

• A. Todas as alternativas estão corretas.
• B. I e II estão corretas.
• C. I e III estão corretas.
• D. II e III.
• E. nenhuma alternativa está correta.

Gabarito: X

Questão 2826763

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Fundamentos de Lógica; Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos

Um supermercado de renome foi invadido no segundo fim de semana de maio na cidade de Conchas, as investigações da polícia chegaram a possíveis três suspeitos, Marcos, Matheus e Lucas. O que se sabe até então é que a invasão foi cometida efetivamente por um ou mais dos suspeitos, vez que pode ter sido uma ação individual ou em conjunto. Também a polícia descobriu que:

1 – se Marcos é inocente, então Matheus é culpado;

2 – ou Lucas é culpado ou Matheus é culpado, mas não os dois;

3 – Lucas não é inocente.

• A. Matheus é o único culpado.
• B. Marcos é o único culpado.
• C. Marcos e Lucas são os únicos culpados.
• D. Matheus e Lucas são os únicos culpados.
• E. Lucas é o único inocente.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C

  
  

  Utiliza como base a premissa 3 para responder ou utiliza a tecnica da contrapositiva onde inverte e nega que sera sempre verdade.

• Gabarito C

  
  

  
  

  P1 – se Marcos é inocente (F), então Matheus é culpado (F) ; V

  
  

  P2 – ou Lucas é culpado (V) ou Matheus é culpado (F) , mas não os dois; V

  
  

  P3 – Lucas não é inocente (V). V

  
  

  Marcos e Lucas são os únicos culpados.

• Marcos: inocente, culpado

  Matheus: inocente, culpado

  Lucas: inocente, culpado

  
  

  Começando pela 3a proposição, Lucas não é inocente, então:

  Marcos: inocente, culpado

  Matheus: inocente, culpado

  Lucas: inocente, culpado

  
  

  2a proposição: ou Lucas é culpado ou Matheus é culpado, mas não os dois. Disjunção exclusiva só é verdadeira quando uma proposição é V e a outra F. Como sabemos que Lucas é culpado, Matheus tem que ser inocente.

  Marcos: inocente, culpado

  Matheus: inocente, culpado

  Lucas: inocente, culpado

  
  

  1a proposição: se Marcos é inocente, então Matheus é culpado. Sabemos que Matheus é inocente. Então, a negação desse Se então é: Se Matheus não é culpado (inocente), então Marcos não é inocente (é culpado).

  Marcos: inocente, culpado

  Matheus: inocente, culpado

  Lucas: inocente, culpado

  
  

  bons estudos

  
  

•                     F                          F

  1 – se Marcos é inocente, então Matheus é culpado;

                          V                         F

  2 – ou Lucas é culpado ou Matheus é culpado, mas não os dois;

   

  3 – Lucas não é inocente. 

  GABARITO LETRA C

• Fiz da seguinte maneira:

  
  

  Analisei a assertiva 3: "Lucas não é inocente", assim já eliminei as alternativas A, B e E

  Na assertiva 2: "ou Lucas é culpado ou Matheus é culpado, mas não os dois"

  Se sei que Lucas é culpado, então Matheus é inocente, eliminando assim a alternativa D.

  GAB: C

Questão 2826766

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2018; Política; Política Internacional

No dia 17 de junho de 2018, o povo colombiano foi às urnas e escolheu como próximo Presidente o direitista:

• A. Álvaro Uribe.
• B. Juan Manuel Santos.
• C. Henrique Peña Nieto.
• D. Ivan Duque
• E. Andrés Manuel López Obrador.

Gabarito: D

Comentários

• 27/11/2018:

  o   Evo morales ------- Presidente da Bolívia

  o   Mauricio Macri ------ Presidente da Argentina

  o   Sebastian Pinera----- Presidente do Chile

  o   Andres Obrador ------- Presidente do México

  o   Ivan Duque --------- Presidente Colômbia

• Juan Manoel Santos - ex presidente da Colombia ( 2010 a 2018)

  Henrique Piena neto - Atual presidente do Mexico

  Andres Manuel lopes Obrador - Presidente do Mexico - assumirá em dez-18.

  
  

• Direitista Iván Duque é eleito presidente da Colômbia.

   

  Com 99,67% dos votos apurados, o afiliado político do ex-presidente Álvaro Uribe conseguiu pouco mais de 10,3 milhões de votos.

   

  O candidato do partido Centro Democrático, Iván Duque, venceu a corrida eleitoral à Presidência da Colômbia neste domingo, 17, e tomará posse no dia 7 de agosto. Com 99,67% dos votos apurados, Duque, um afiliado político do ex-presidente Álvaro Uribe, tem pouco mais de 10,3 milhões de votos, o equivalente a 53,96% do total, de acordo com o Registro Nacional do Estado Civil, o órgão eleitoral do país. O ex-guerrilheiro Gustavo Petro, do movimento Colômbia Humana, tem pouco mais de 8 milhões de votos, 41,83% do total apurado.

   

  LETRA D

   

   

• Se fuderam tb, kkkkkk

• EVO MORALES = PRESIDENTE DA BOLÍVIA
  MAURICÍO MACRI = PRESIDENTE DA ARGENTINA
  SEBASTIAN PINERA = PRESIDENTE DO CHILE
  ANDRES OBRADOR = PRESIDENTE MÉXICO
  IVAN DUQUE = PRESIDENTE DA COLÔMBIA 

  E BONUS  A Assembleia Nacional da Venezuela, equivalente ao Congresso Nacional do país, declarou neste sábado (5) que o novo mandato do presidente Nicolás Maduro é ilegítimo e que apenas o parlamento é a representação legítima do povo.

  A declaração de ilegitimidade acontece um dia depois de o Grupo de Lima, reunião de países das Américas da qual o Brasil faz parte, ter pedido a Maduro que se abstivesse de assumir o novo mandato e transferir o poder para o Parlamento enquanto realizava "eleições democráticas".

• Mario Abdo Benítez ---- Paraguai 

•  a) Álvaro Uribe.                         ex Presidente da colombia (2002 a 2010
    b) Juan Manuel Santos.           ex presidente da Colombia ( 2010 a 2018)
    c) Henrique Peña Nieto.           Ex presidente do Mexico ( 2012 a 2018 )
    d) Ivan Duque                          Atual Presidente da COLOMBIA
    e) Andrés Manuel López Obrador.     Presidente do Mexico 
  
  
  Fonte: Google

• Juan Manuel: antecessor. 

  Atual: Ivan Duque.

• Questão simples e direta.

  Em junho de 2018, o político de direita Iván Duque, mais um membro da chamada ascensão conservadora na América Latina, foi eleito presidente da Colômbia.

  Resposta: D

Questão 2826769

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2018; Política; Política Internacional

Qual o país responsável por receber o encontro histórico entre o Presidente norte-americano Donald Trump e o líder norte-coreano Kim Jong-un?

• A. Malásia.
• B. Indonésia.
• C. Cingapura.
• D. Filipinas.
• E. China.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C - Cingapura

  
  

  Fonte: https://g1.globo.com/mundo/noticia/trump-e-kim-tem-encontro-historico-em-singapura.ghtml

• Letra C.

  Kim Jong-un diz que 'mundo verá grande mudança' após encontro com Trump em Singapura

  Esta é a primeira vez que líderes dos EUA e Coreia do Norte se reúnem. Declaração com quatro itens foi assinada e Trump disse que 'certamente' convidará Kim para uma visita à Casa Branca.

  Coreia do Norte e Estados Unidos decidiram deixar o passado para trás e "o mundo verá uma grande mudança", segundo o líder norte-coreano Kim Jong-un, que nesta terça-feira (12) assinou uma declaração ao lado do presidente dos EUA, Donald Trump.

  Em um dos quatro itens do documento, Kim se compromete a trabalhar pela desnuclearização completa da península coreana, reafirmando o que foi determinado pela Declaração de Panmunjon, assinada em 27 de abril de 2018 pelas duas Coreias.

  O conteúdo do documento foi considerado "bastante completo" por Trump, que diz ter estabelecido uma ligação especial após a assinatura. O presidente americano disse, inclusive, que irá "certamente" convidar Kim a visitar a Casa Branca.

  "Aprendi que ele é um homem muito talentoso que ama muito seu país. É um negociador de valor, que negocia em benefício de seu povo", elogiou.

  https://g1.globo.com/mundo/noticia/trump-e-kim-tem-encontro-historico-em-singapura.ghtml

• Em encontro histórico, Trump e Kim assinam acordo de cooperação

  Pela primeira vez na história, um presidente em exercício dos Estados Unidos realiza cúpula com um líder da Coreia do Norte.

   

  Por Da Redação

  access_time12 jun 2018, 14h56 - Publicado em 11 jun 2018, 20h34

   

   

  Nesta terça-feira 12, em Singapura, pela primeira vez um presidente em exercício dos Estados Unidos e um líder da Coreia do Norte – um dos regimes mais fechados do planeta – se encontraram. As negociações entre Donald Trump e Kim Jong-un tiveram como principal objetivo discutir a desnuclearização da Coreia do Norte após mais de um ano de tensões envolvendo os dois países, além de seus vizinhos Coreia do Sul e Japão.

   

   

   

  GABARITO: C

• Que loucura!!!

  Singapura é com S ou com C?

• POR ISSO Q É BOM ASSISTI TV.. RESPONDI PELA TELEVISÃO Q VIVE LIGADA EM CASA

  PINGAPURA .. 

• LETRA C

   

  TRUMP X KIM JONG UN

  - Desde acordo ortografia (unificação idiomas que falam português) correto agora é falar SINGAPURA (from Singapore) - só Brazil escrevia com C.

   

  - Primeiro Encontro foi em Singuapura (JUNHO, 2018) - assinaram um documento em que prometeram trabalhar para a desnuclearização completa da Península Coreana.

   

  - Segundo Encontro foi no Vietnã, Hanoi (FEVEREIRO, 2019) - a busca era novos avanços na relação entre os dois países (trump queria  garantias sobre o programa de desnuclearização | Kim queria que os EUA relaxem sanções impostas à COREIA DO NORTE, que é uma ditadura comunista.

   

  (a) Não houve novo acordo assinado, encerram encontro antes do previsto.

   

  (b) Estados Unidos queria o desmantelamento completo do Complexo de Yongbyon – parque nuclear considerado chave para a Coreia do Norte.

   

  (c) Coreia do Norte exigia o fim de todas as sanções impostas ao regime. -Trump não concordou com as exigências do Kim (pois considera um desnível de exigências)

   

  (d) O desenvolvimento do Acordo assinado em junho de 2018 foi criticado, no segundo encontro, pois até então não incluía um cronograma ou a previsão de medidas concretas para colocar em prática o desmantelamento do programa nuclear norte-coreano.

   

  (e) Mesmo sem novo acordo,  Kim Jong-un se comprometeu a não retomar os testes com mísseis balísticos.

   

  (f) Outros temas do 2ª encontro: 

  Direitos humanos (Sobre Otto Warmbier -  visitante americano que visitava coreia do norte em 2016, foi preso e condenado por 15 anos de trabalhos forçados, por suspeita de roubar um poster da propaganda estatal norte-coreana, Ele morreu em junho de 2017, assim que voltou aos EUA.)

  Representação dos EUA em Pyongyang (Capital) - abrir representação EUA nessa cidade.

   

   

• O primeiro encontro entre Kim Jong-un e Donald Trump, o primeiro entre os líderes dos EUA e Coreia do Norte, ocorreu em Singapura.

  O segundo aconteceu no Vietnã.

  Resposta: C

Questão 2826772

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2018; Política; Política Internacional

No dia 14 de maio, em homenagem aos 70 (setenta) anos do Estado de Israel, os Estados Unidos transferiram sua embaixada para a cidade de:

• A. Tel Aviv.
• B. Jerusalém.
• C. Hebron.
• D. Belém
• E. Nazaré.

Gabarito: B

Comentários

• Letra B.

  Em meio a forte polêmica, EUA inauguram nesta segunda sua embaixada em Jerusalém

  Inicialmente, representação diplomática funcionará dentro de imóvel que já servia como consulado-geral americano na cidade. Mudança rompe com o consenso internacional de não reconhecer Jerusalém como capital da Palestina ou de Israel até que um acordo de paz seja firmado.

  Os Estados Unidos inauguram nesta segunda-feira (14) sua embaixada em Jerusalém. A decisão do presidente dos EUA, Donald Trump, de transferir a representação diplomática de Tel Aviv para essa cidade foi muito polêmica, criticada pela União Europeia e por países árabes porque rompe com o consenso internacional de não reconhecer a cidade como capital da Palestina ou de Israel até que um acordo de paz seja firmado esntre as duas partes.

  Em uma primeira fase, a embaixada ficará dentro da seção de vistos do consulado-geral dos EUA em Jerusalém. O imóvel sofreu adaptações para receber o embaixador David Friedman e sua equipe.

  Placas foram instaladas indicando o local da embaixada e um novo acesso também foi construído. No entanto, por questão de espaço, boa parte dos diplomatas será mantida em Tel Aviv.

  A nova embaixada está no bairro de Arnona, em Jerusalém Ocidental, num prédio construído em 2010. Parte do terreno era considerada, até a Guerra dos Seis Dias (1967), terra de ninguém.

  https://g1.globo.com/mundo/noticia/em-meio-a-forte-polemica-eua-inauguram-nesta-segunda-sua-embaixada-em-jerusalem.ghtml

• LETRA B

   

  EUA vão fundir consulado geral com nova embaixada em Jerusalém.

   

  Em dezembro passado, Trump causou preocupação internacional ao reconhecer cidade como capital de Israel

  O Globo e Agências internacionais.

   

  WASHINGTON — Os Estados Unidos vão fundir o consulado geral, que atende palestinos, com a sua nova embaixada em uma única missão diplomática em Jerusalém, informou o secretário de Estado americano, Mike Pompeo, nesta quinta-feira.

  — Esta decisão é impulsionada por nossos esforços globais para melhorar a eficiência e a eficácia de nossas operações. Isso não indica uma mudança na política dos EUA em Jerusalém, na Cisjordânia ou na Faixa de Gaza — disse Pompeo, em um pronunciamento.

   

   

  18/10/2018 - 17:04

• ✅LETRA B

  LEMBRANDO QUE A GUATEMALA E PARAGUAI TAMBÉM TRANSFERIRAM SUAS EMBAIXADAS PARA JERUSALÉM. 

  OBS: ISRAEL TEM DUAS CAPITAIS: TEL AVIV E JERUSALÉM.

• quando a figueira começar a florescer, eis que estou as portas. Aleluia

• Em dezembro de 2017, Trump reconheceu a cidade de Jerusalém como capital de Israel, para onde transferiu a embaixada dos Estados Unidos em solo israelense.

  Resposta: B

Questão 2826775

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2018; Política; Política Internacional

No mês de maio de 2018, o Presidente norte-americano Donald Trump anunciou a retirada dos Estados Unidos de um importante acordo nuclear. Referido acordo, que fora firmado no ano de 2015 pelo então presidente Barack Obama, referia-se a(o):

• A. acordo nuclear com o Iraque.
• B. acordo nuclear com o Paquistão.
• C. acordo nuclear com a Coreia do Norte.
• D. acordo nuclear com a Síria.
• E. acordo nuclear com o Irã.

Gabarito: E

Comentários

• "O presidente dos EUA, Donald Trump, anunciou nesta terça-feira (8) que decidiu abandonar o acordo nuclear firmado com o Irã, retomando as sanções contra o país. Trata-se de uma das mais contundentes decisões de política externa do americano em seus 15 meses de governo.

  Durante o anúncio, Trump afirmou que "o Irã é o principal Estado patrocinador do terrorismo" e que nenhuma ação desse país foi mais perigosa do que sua busca por armas nucleares.

  O acordo, negociado pelo antecessor de Trump, Barack Obama, fez o Irã se comprometer a limitar suas atividades nucleares em troca do alívio em sanções internacionais.

  (...)

  Em seu discurso, Trump disse que o acordo de 2015 deveria proteger os EUA e seus aliados, mas permitiu que o Irã continuasse enriquecendo urânio. Segundo ele, o país estaria próximo de obter armas nucleares e lançar uma corrida armamentista no Oriente Médio, com outras nações querendo seguir seu exemplo e também buscando programas nucleares."

  
  

  Fonte: https://g1.globo.com/mundo/noticia/trump-anuncia-retirada-dos-eua-de-acordo-nuclear-com-o-ira.ghtml

• se retirou de um acordo nuclear com o Irâ

  Durante o anúncio, Trump afirmou que "o Irã é o principal Estado patrocinador do terrorismo" e que nenhuma ação desse país foi mais perigosa do que sua busca por armas nucleares.

• Em maio de 2018, Donald Trump anunciou que decidiu abandonar o acordo nuclear firmado com o Irã, o que acarreta na retomada de sanções contra o país asiático.

  Segundo Trump, "o Irã é o principal Estado patrocinador do terrorismo", o que colocou em xeque o Acordo em questão. O Acordo havia sido negociado em 2015 pelo seu antecessor, Barack Obama, que tinha conseguido o compromisso do Irã de limitar suas atividades nucleares em troca do alívio em sanções internacionais.

  Resposta: E

Questão 2826778

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2018; Política Internacional

Após 60 (sessenta) anos de domínio dos irmãos Castro, um presidente civil foi eleito na ilha de Cuba no dia 19 de abril de 2018. Assinale a alternativa que apresenta o nome do novo presidente de Cuba:

• A. Miguel Díaz-Canel.
• B. Juan Osório.
• C. Maurício Macri.
• D. Ernesto Correa.
• E. Carlos Iñazú.

Gabarito: A

Comentários

• o Sr. Miguel Diaz

• Miguel Mario Diaz-Canel Bermúdez, 57 anos, até agora primeiro vice-presidente do governo, foi eleito nesta quinta-feira, 19 de abril, presidente de Cuba pela Assembleia Nacional para substituir o general Raúl Castro, que se aposenta após 12 anos no poder. "Seremos fiéis ao legado de Fidel Castro, líder histórico da Revolução, e também ao exemplo, coragem e ensinamentos de Raúl Castro, atual líder do processo revolucionário", disse Díaz-Canel, que leu seu primeiro discurso oficial como presidente da República de pé na tribuna do Parlamento, vestido de terno cinza e gravata vermelha.

   

  fonte:https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/18/internacional/1524069138_691013.html

• ✅LETRA A

  MIGUEL DIAZ CANEL = NOVO PRESIDENTE DA CUBA

  ANDRÉS MANUEL LÓPEZ = NOVO PRESIDENTE DO MÉXICO

  IVAN DUQUE = NOVO PRESIDENTE DA COLÔMBIA.

  BONS ESTUDOS!!!

• Novo presidente da Venezuela Nicolas Maduro

Questão 2826781

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 7

No sistema operacional Windows 7 é permitido criar links para acessar dispositivos como o disco rígido (HD), pastas, programas e arquivos que são acessados com uma frequência considerável. Que nome se dá a esses links?

• A. Pastas.
• B. Áreas de Transferência.
• C. Hardware.
• D. Soft Play.
• E. Atalhos.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO E  - Atalho

   

  Um atalho é o meio mais rápido de chegar em um programa, arquivo ou pasta. Geralmente é representado com o ícone do arquivo e uma seta dentro de um quadrado.  

   

  Fonte:Informática Microcamp

• Complementando o comentário do colega Lucas

  
  

  ATALHO representa um LINK para um item

  
  

  Excluindo-se o ATALHO apenas ele é excluído e não o item!

• ALT + ARRASTA

  COPIA ?? ctrl e arrasta

  recortar ?? shift e arrasta

• Gabarito:E.

  Atalhos.

  ALT + ARRASTA

• O que é um atalho?

  é uma representação para chagar mais rápido ao programa, nesse caso temos:

  um ícone apontado para direita..

  no windows 10 é possível quando se clica com o botão direito fixar uma pasta ,por exemplo, na guia iniciar o que não deixa de ser uma espécie de atalho..

  sucesso, nãodesista!!

Questão 2826784

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; LibreOffice e BrOffice Writer; Microsoft Word

Supondo que você deseja imprimir da página 19 à página 27, e também a página 32 de um documento, o que você deverá digitar no sistema?

• A. 19-27,32
• B. 19,27,32.
• C. 19,27-32
• D. 19-27-32
• E. 19>27,32.

Gabarito: A

Comentários

•  

  Quando você separa por vírgulas significa E, exemplo: imprimir páginas 10 e 19, utilizaremos: 10,19. 
  Quando você separa por traço significa ATÉ, exemplo: imprimir páginas 10 até 19, utilizaremos: 10-19. 

  
  
  Sabendo disso, vamos ver o que a questão pede: 

   

  página 19 à página 27, e também a página 32

   

  Logo: 19-27,32

   

   a) 19-27,32 (GABARITO)

   

   

   b) 19,27,32. - Errado, aqui são apenas páginas 19, 27 e 32

   

   

   c) 19,27-32 - Errado, aqui imprime a 19 e de 27 até 32

   

   

   d)  19-27-32 - Errado, aqui imprime de 19 até 32 

   

   

   e) 19>27,32. Errado, sinal de "maior" 

• Acertei pela intuição

• O "-" significa um intervalo de paginas que serão impressas e a "," significa que apenas determinada pagina será impressa.

  
  

  Gab A - 19-27,32 = Serão impressas as paginas 19 ate 27 e a pagina 32.

• Gabarito letra a para os não assinantes.

   

   a) 19-27,32 .Lembrando que também estaria certo se a questão trouxesse os dois pontos ex: 19:27,32.

   

  Lembre ainda que o atalho para imprimir é Ctrl +P

• , = (e)

  - (até)

• Srs. comentaristas assinantes,

  
  

  Fica conhecido de todos que os não assinantes saberão do gabarito por meio do gráfico da estatística das respostas quando não lhe for mais permitido responder à questão por motivo de limitação do número de respostas diárias dadas (que até o momento é 10);

  
  

  Fica acertado, portanto, que é totalmente desnecessário dizer: "Para os não assinantes, o gabarito da questão é" (e informar o gabarito)

  
  

  Brasília, 20 de dezembro de 2018; 197º da Independência e 130º da República.

  MICHEL TEMER (ainda solto)

• As páginas que forem intercaladas essas devem ser separadas por vírgula.

• A

  19-27,32

• que você desejE

• 12-15 INTERVALO

  12;15 AS PÁGINAS EXPRESSAS UNITARIAMENTE

  12,15

• Respondendo Daniel Jesus:

  Muitas vezes as estatísticas podem estar erradas (até porque são estatísticas). Muitas questões estão com maior número de erros. Por isso é sempre bom virmos aqui nos comentários para nos certificarmos

• , ou ; = e

  - = até

  Ao contrário do que foi comentado, ao usar dois pontos (:) não deu certo aqui.

Questão 2826787

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 7

No que se refere ao Windows 7, assinale a alternativa correta:

• A. Arquivos do tipo PDF são muito utilizados devido à alta compatibilidade e à baixa complexidade de alterar seu conteúdo, remover e inserir páginas pelo MS-Office.
• B. A lixeira é uma pasta que tem a finalidade de guardar arquivos temporariamente; de forma alguma é utilizada para armazenamento de arquivos do usuário.
• C. Na “Central de Facilidade e Acesso”, pode-se aplicar temas de alto contraste, desativar animações desnecessárias, ativar narrador e lupa, etc.
• D. Depois de ser realizada a instalação padrão, o Windows 7 não dispõe de nenhuma ferramenta para compactar ou descompactar arquivos.
• E. A ocultação é um mecanismo que serve para evitar a deleção de arquivos do sistema; logo, não há uma forma para que os arquivos ocultos sejam exibidos para usuários.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C

• Para compactar (zipar) um arquivo ou uma pasta

  
  

  Clique com botão direito do mouse no arquivo ou pasta, selecione Enviar para e escolha Pasta compactada.

  Uma nova pasta compactada com o mesmo nome é criada no mesmo local.

• Olá tudo bem? Espero que sim rsrs. Seguinte, a central de facilidade de acesso, poderá ser encontrada através do painel de controle>facilidade de acesso>central de facilidade de acesso. Essa ultima tem por função habilitar ou desabilitar o guia de acessibilidade para otimizar e facilitar o uso dos atalhos e das configurações de uso de vídeo,audio contrastes.

  
  

• Central de facilidades de acesso = Win + U

• Central de facilidades de acesso = WINDOWS  + U 

• Gabarito: C

  Central de facilidades de acesso = WINDOWS + U 

• C

• Arquivos do tipo PDF são muito utilizados devido à alta compatibilidade e à baixa complexidade de alterar seu conteúdo, remover e inserir páginas pelo MS-Office. Obs. Não é possível inserir página no PDF utilizando MS-Office; tem que haver programa específco. (E)

  
  

  A lixeira é uma pasta que tem a finalidade de guardar arquivos temporariamente; de forma alguma é utilizada para armazenamento de arquivos do usuário. Obs. Os arquivos deletados vão para a lixeira, e lá ficam até que o usuário resolva esvaziá-la. Lembrando que ao deletar um arquivo com a combinação SHIFT+DEL o arquivo é excluído permanentemente. (E)

  
  

  Na “Central de Facilidade e Acesso”, pode-se aplicar temas de alto contraste, desativar animações desnecessárias, ativar narrador e lupa, etc. certa

  
  

  Depois de ser realizada a instalação padrão, o Windows 7 não dispõe de nenhuma ferramenta para compactar ou descompactar arquivos. O Windows dispõe de ferramenta zip

  
  

  A ocultação é um mecanismo que serve para evitar a deleção de arquivos do sistema; logo, não há uma forma para que os arquivos ocultos sejam exibidos para usuários. O usuário pode configurar no menu exibir/arquivos para visualizar pastas ocultas. (E)

• Nem sabia dessa informação da letra C, mas era chutável.

• de onde tirarm essa peste de desativar animaçoes da leta C ! eu achei que essa ferramenta eram para pessos pcd :auditava,visuais,motora

Questão 2826790

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail); Microsoft Outlook

Assinale a opção abaixo que indica um aplicativo utilizado para o envio e recebimento de e-mail.

• A. Microsoft Outlook.
• B. Microsoft Word.
• C. Microsoft Excel.
• D. Microsoft Camtasia.
• E. Microsoft Facebook.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO A 
  
  A) Cliente de e-mail

   

   

  B) Editor de textos

  
  
  C) Editor de planilhas

  
  
  D) Editor de vídeos

  
  
  E) Facebook = rede social

• Essa estava muito fácil....

• Microsoft Outlook só pode ser ele.

• Cliente de Email - Enviar/Receber

  Webmail - Enviar/Ler

• é o paint

• Quem erra uma questão dessas ? rs

Questão 2826793

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2010; Sistema Operacional; Windows 7

Considere a área de trabalho do Windows 7 em sua configuração padrão, e que o botão primário do mouse está configurado para as funções básicas, como selecionar e arrastar. Assinale a alternativa que descreve o que ocorre quando o usuário arrasta o ícone de um documento MS-Word 2010 que se encontra na área de trabalho, pressionando o botão primário, e o solta sobre o ícone de uma pasta local, vazia, que também está localizada na área de trabalho, e não é um atalho nem a lixeira.

• A. Cria-se um atalho para documento na área de trabalho.
• B. Move-se o documento para a pasta.
• C. Cria-se uma cópia do documento na área de trabalho.
• D. Envia-se uma cópia do documento para a pasta.
• E. Apaga-se o documento definitivamente do computador.

Gabarito: B

Comentários

• nao entendi esta questão tem como alguem tirar está dúvida pra mim obg.

   

• Emerson, a questão basicamente está perguntando: "O que acontece se você clicar em um arquivo e arrastá-lo para o mesmo diretório?"  
  
  
  Mesmo diretório = Move o arquivo (ou também usando SHIFT + arrastar) 

  
  
  Diretórios distintos = COPIA  (ou também segurando o CTRL + arrastar) 

   

   

  Apenas complementando, para criar Atalho segura o Alt + arrasta.  
  
  
  Veja essa questão da FCC (adaptada) 

   

  Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR)  Prova: Analista Judiciário - Enfermagem

  No Windows Explorer do Windows XP, teclas e mouse podem ser usados para copiar ou mover arquivos entre pastas, na mesma unidade (drive) de disco. Dessa forma, é INCORRETO afirmar que 

   

   a) ao se manter pressionada a tecla Shift e arrastar e soltar o arquivo com o botão esquerdo do mouse, o arquivo é movido. CERTO

   

   b) ao se manter pressionada a tecla Ctrl e arrastar e soltar o arquivo com o botão esquerdo do mouse, o arquivo é copiado. CERTO

   

   c) ao se manter pressionada a tecla Alt e arrastar e soltar o arquivo com o botão esquerdo do mouse, apenas o atalho para o arquivo é copiado. CERTO

   

   d) simplesmente arrastar e soltar o arquivo com o botão esquerdo do mouse faz com que o arquivo seja copiado. ERRADO - depende do diretório

   

   e) simplesmente arrastar e soltar o arquivo com o botão direito do mouse faz com que seja exibido um menu pop-up para escolha da ação a ser tomada. CERTO

   

   

  Outra questão que complementa: 

   

  Ano: 2015   Banca: FCC  Órgão: MANAUSPREV   Prova: Técnico Previdenciário - Informática 

   

  A maioria das pessoas copia e move arquivos usando o método arrastar e soltar. No Windows 7, em português, ao se usar o arrastar e soltar, algumas vezes o arquivo ou a pasta é copiado e, outras vezes, é movido. Se a pessoa estiver arrastando um item

   

  d) entre duas pastas que estão no mesmo disco rígido, o item será movido.

   

   

   

  Grande abraço 

• ENTÃO DIRETÓRIO E DISCO RÍGIDO SÃO A MESMA COISA?? QUE TREM CONFUSO.

• a questão está dizendo o seguinte, quando se clica no ícone, por exemplo uma foto na área de trabalho, arrasta e solta em uma pasta na área de trabalho, o arquivo será movido para dentro dessa pasta, pois ambos os documentos se encontram no c: do computador, isto pode ser visto qual pressionar as teclas windows+E, que abre o explorador do windows, ou windows explore depende da sua versão, lá é possível visualizar isto.

  
  

  espero ter ajudado, Deus seja louvado.

• Mesmo diretório = Move o arquivo (ou também usando SHIFT + arrastar) 

  
  

  
  

  
  

  
  

  Diretórios distintos = COPIA  (ou também segurando o CTRL + arrastar) 

   

   

  Apenas complementando, para criar Atalho segura o Alt + arrasta.  

• MESMO DIRETÓRIO = MOVE
  OUTRO DIRETÓRIO (TIPO PEN DRIVE ) =COPIA

  
  SHIFT + ARRASTAR = MOVE
  CTRL + ARRASTAR = COPIA
  CRIAR ATALHO = ALT + ARRASTA

• No mesmo diretório, move o arquivo.

  GAB.B.

• GAB B

  O BOTÃO PRIMÁRIO DO MOUSE É O ESQUERDO, LOGO VAI APENAS ARRASTAR

Questão 2826796

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Contabilidade Geral
• Assuntos: Contabilidade - Noções Gerais; Legislação de Contabilidade; Normas CFC - CPC

Sobre os princípios contábeis assinale a alternativa correta:

• A. definem as diretrizes essenciais sobre atos e fatos agraciados pela contabilidade.
• B. o observador não poder adaptar, alterar ou substituir um princípio inicialmente formado por novos princípios que traduzam as situações observadas.
• C. os princípios podem ser apresentados por apenas uma corrente aceita, qual seja, a acadêmica.
• D. os princípios da corrente acadêmica são estabelecidos pelo Conselho Federal de Contabilidade.
• E. O Conselho Federal de Contabilidade, divide os princípios em três grupos: Postulados Contábeis, Princípios Contábeis e Convenções.

Gabarito: A

Comentários

• Gab A

  
  

  Os Princípios Contábeis, por sua vez, definem as diretrizes essenciais sobre atos e fatos agraciados pela Contabilidade. Tais fatos são oriundos das análises e observações da realidade econômica, social e institucional .

  Entretanto, verificada alguma alteração significativa nas características que subsidiaram a formação dos primeiros Princípios, o observador deverá realizar uma nova análise da realidade e alterar, adaptar ou substituir os Princípios inicialmente formados por novos Princípios que traduzam as situações observadas. O papel do observador pode ser exercido por comissões especiais de conferências e convenções internacionais, pelos comitês especialmente designados e pelas entidades de classe .

  De acordo com a equipe de professores da FEA/USP, a aceitação de um Princípio requer dois requisitos básicos para que este seja incorporado à doutrina e prática contábil:

  1-Deve ser considerado objetivo e praticável;

  2-Deve ser útil.

  Alguns observadores, com poder de decisão, principalmente, na classe contábil, imputam mais importância ao Princípio ser praticável que a sua utilidade inerente. Sendo assim, para que um Princípio seja aceito, além de representar a realidade econômica, deverá também ser considerado praticável. Os Princípios podem ser apresentados por duas correntes: a acadêmica, formada pelos estudiosos da Contabilidade, que estabelece os Princípios Contábeis Geralmente Aceitos; e a oficial, representada pelo Conselho Federal de Contabilidade, que estabelece os Princípios de Contabilidade.

• Os princípios contábeis constituem as “vigas-mestras” da ciência contábil, revestindo-se dos atributos de universalidade e veracidade, conservando validade sob qualquer circunstância. Esses princípios, na condição de verdades primeiras (axiomas) de uma ciência, jamais serão diretivas de natureza operacional, característica essencial das normas, que a partir dos princípios, estabelecem ordenamentos sobre o “como fazer”, isto é, técnicas, procedimentos, métodos, critérios, etc., tanto nos aspectos substantivos, quanto nos formais.

  Atenção!

  as normas de contabilidade estabelecem como os procedimentos devem ser realizados, enquanto os princípios estabelecem o que será feito em dada situação.

Questão 2826799

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Contabilidade Geral
• Assuntos: Conceitos, objeto, finalidade e usuários; Contabilidade - Noções Gerais; Escrituração e Lançamento Contábil

Sobre débito e crédito e correto afirmar exceto que:

• A. o débito e crédito estão presentes no razonete, pois o débito representa o lado esquerdo de todos os razonetes, bem como o lado direito simboliza o crédito em todos os razonetes.
• B. ao realizar um lançamento do lado esquerdo da conta, a empresa estará fazendo um lançamento a débito ou simplesmente debitando a conta.
• C. a apuração do saldo da conta se dá pela soma de todos os valores contidos no lado do débito após o confrontamento com a soma de todos os valores registrados no lado do crédito.
• D. os lançamentos realizados a débito ou a crédito aumentam ou diminuem as contas do ativo, do passivo e do patrimônio líquido.
• E. se o total de débitos for maior que os créditos, teremos uma conta com saldo credor, e se o saldo dos créditos for maior que os do débito, teremos um saldo devedor.

Gabarito: E

Comentários

• Contabilidade

  
  

  
  

  Se o total de débitos for maior que os créditos, teremos uma conta com saldo DEVEDOR, e se o saldo dos créditos for maior que os do débito, teremos um saldo CREDOR.

  
  

  Gabarito: E - É a única opção que está incorreta!

• Por que a alternativa B também não está incorreta?

  Ainda que se faça um lançamento no "lado esquerdo", esse pode ser um lançamento a crédito, isto é, reduzindo a conta. Não necessariamente o lançamento nas contas devedoras serão a débito...

• Boa noite, Leandro.

  A escrituração contábil deve respeitar o método das partidas dobradas, e pensando nisso teremos valores a debito e a credito, variando o numero de contas que serão movimentadas. Porém no razonete temos o lado esquerdo representando os valores a debito, e do lado direto a crédito. Essa configuração e inalterável, o seja se eu aumento banco ele vai debitar lado esquerdo, se eu pago fornecedores lado esquerdo. Resumindo mesmo que tenhamos uma partida dobrada a crédito nos dois casos, ainda assim o lado esquerdo do razonete será debito e lado direito Crédito.

  CONTA CONTÁBIL

  Debito Crédito

  -------------|------------

  Caso não tenha entendi, avisa. Para formular outro modo de explicação.

• Queria essas questões na minha prova...

  Gabarito E.

• A letra D estaria incorreta?

  Apesar da afirmação de que os lançamentos realizados a débito ou a crédito aumentam ou diminuem as contas do ativo, do passivo e do patrimônio líquido.

  Esses lançamentos podem não alterar o patrimônio líquido. Logo, podemos afirmar que as contas patrimoniais nem sempre alteram o PL quando mudam de valor.

  Se alguém puder ajudar. Muito obrigado.

• A questão E está incorreta :

  VISTO QUE FOI TROCADA AS ASSERTIVAS:

  SERIA CERTO, SE FOSSE COMO NO EXEMPLO ABAIXO;

  Se o saldo dos créditos for maior que os do débito, teremos um saldo credor.

  Se o total de débitos for maior que os créditos, teremos uma conta com saldo devedor.

• senhores as contas retificadoras.... não compreendi este gabarito....

Questão 2826802

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Procedimento licitatório e julgamento das propostas: edital, habilitação, classificação, homologação e adjudicação

Uma empresa foi vencedora em processo licitatório através da margem de preferência estabelecida, qual seja, prestar serviços nacionais que atendam a normas técnicas brasileiras. Mas esta margem de preferência, conforme a lei licitatória, necessita ser revista a cada cinco anos levando em consideração exceto que:

• A. efeito na arrecadação de tributos federais, independente dos efeitos na arrecadação dos tributos estaduais ou municipais.
• B. geração de emprego e renda.
• C. desenvolvimento e inovação tecnológica realizados no País.
• D. custo adicional dos produtos e serviços.
• E. em suas revisões, análise retrospectiva de resultados.

Gabarito: A

Comentários

• LEI 8666

  ART. 3º

  § 6o  A margem de preferência de que trata o § 5o será estabelecida com base em estudos revistos periodicamente, em prazo não superior a 5 (cinco) anos, que levem em consideração: 

  I - geração de emprego e renda;                

  II - efeito na arrecadação de tributos federais, estaduais e municipais;                     

  III - desenvolvimento e inovação tecnológica realizados no País;                     

  IV - custo adicional dos produtos e serviços; e                     

  V - em suas revisões, análise retrospectiva de resultado

• O erro da questão foi considerar efeito na arrecadação de tributos federais, independente dos efeitos na arrecadação dos tributos estaduais ou municipais.

  Na verdade leva-se em conta o efeito na arrecadação nos federais, estaduais e municipais.

• Letra A, está errada.

  As demais alternativas possui literalidade do texto de lei, nos termos do Art. 3o, parágrafo 6o, da Lei 8.666, elenca algumas considerações que devem ser observadas no caso de margem de preferência para os produtos nacionais nos processos licitatórios.

• Essa quebrou!

• Nunca vi isso!

• Ano: 2018 Banca:  Órgão:  Prova: 

  Tendo por base a legislação e as práticas relativas à licitação, julgue o item subsequente.

  O efeito positivo na arrecadação tributária é um dos fatores a serem considerados na margem de preferência estabelecida nas licitações para a prestação de serviços nacionais que atendam as normas técnicas brasileiras.

• Resposta: Letra A

  § 6 A margem de preferência de que trata o § 5 será estabelecida com base em estudos revistos periodicamente, em prazo não superior a 5 (cinco) anos, que levem em consideração:               

  I - geração de emprego e renda;             

  II - efeito na arrecadação de tributos federais, estaduais e municipais;                  

  III - desenvolvimento e inovação tecnológica realizados no País;            

  IV - custo adicional dos produtos e serviços; e             

  V - em suas revisões, análise retrospectiva de resultados.    

• LETRA A

   MARGEM DE PREFERÊNCIA PARA PRODUTOS NACIONAIS:

  - DEFINIDA PELO PODER EXECUTIVO FEDERAL, PARA CADA PRODUTO OU SERVIÇO.

  - MARGEM DE PREFERENCIA ADICIONAL PARA BENS E SERVIÇOS RESULTANTES DE DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA.

  - NÃO PODE ULTRAPASSAR 25% SOBRE OS PRODUTOS ESTRANGEIROS.

  - PODE SER ESTENDIDA PARA PAÍSES DO MERCOSUL.

  - REVISÃO PERIÓDICA EM, NO MÁXIMO, 05 ANOS.

  - CAPACIDADE DE PRODUÇÃO NÃO PODE SER INFERIOR À CAPACIDADE DEMANDADA.

   

  FONTE: ESTRATÉGIA CONCURSOS.

•  

  efeito na arrecadação de tributos federais, independente dos efeitos na arrecadação dos tributos estaduais ou municipais

  palavras que acendem um luz!

• efeito na arrecadação de tributos federais, estaduais e nacionais

• GABARITO:LETRA A

  a margem leva em conta o efeito na arrecadação dos tributos EM TODAS AS ESFERAS, sem restrições.

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.666/93. Vejamos:

  Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

  Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

  Como esta presente questão é anterior a nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Então vejamos:

  Art. 3º A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

  § 6º A margem de preferência de que trata o § 5o será estabelecida com base em estudos revistos periodicamente, em prazo não superior a 5 (cinco) anos, que levem em consideração:

  I - geração de emprego e renda; 

  II - efeito na arrecadação de tributos federais, estaduais e municipais;

  III - desenvolvimento e inovação tecnológica realizados no País;

  IV - custo adicional dos produtos e serviços; e  

  V - em suas revisões, análise retrospectiva de resultados.

  Desta forma:

  A. ERRADO. Efeito na arrecadação de tributos federais, independente dos efeitos na arrecadação dos tributos estaduais ou municipais.

  GABARITO: ALTERNATIVA A.

Questão 2826805

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Direito do Trabalho
• Assuntos: Duração do trabalho; Efeitos e duração do trabalho nos contratos de emprego

Augusto possui uma jornada de trabalho de 9 horas diárias e sempre registra seu ponto antes do início exato das atividades, especificamente de dois a três minutos antes e ainda demora para chegar no seu labor todos os dias, por utilizar transporte fornecido pelo empregador, 40 minutos. Diante desta história hipotética, é correto afirmar segundo a Consolidação da Leis Trabalhistas que:

I – A duração normal de trabalho para os empregados em qualquer atividade privada, não excederá de 8 horas diárias, razão pela qual Augusto faz jus a horas extras.

II – A duração normal de trabalho para os empregados em qualquer atividade privada, não excederá de 8 horas diárias, exceto se for fixado expressamente outro limite, que caso seja a situação de Augusto em seu labor, não fará jus a horas extras.

III – As variações de horário no registro de ponto de Augusto, de dois a três minutos, são computadas como jornada extraordinária.

IV – Caso Augusto atrase os mesmos dois ou três minutos que sempre adianta em sua chegada, terá descontado de sua remuneração.

V – O tempo gasto por Augusto até seu local de trabalho, com transporte fornecido pelo empregador não será computado na jornada de trabalho, por não ser tempo à disposição do empregador.

• A. I, II e V apenas estão corretas.
• B. I, III e IV apenas estão corretas.
• C. II, III e IV apenas estão corretas.
• D. I e V apenas estão corretas.
• E. Todas as afirmativas são corretas.

Gabarito: A

Comentários

• Questão passível de anulação, visto que a afirmativa "I" está incorreta.

  
  

  CLT, Art. 58 - A duração normal do trabalho, para os empregados em qualquer atividade privada, não excederá de 8 (oito) horas diárias, desde que não seja fixado expressamente outro limite.

  
  

  Além do que, como podem considerar certas duas afirmativas que se contradizem (I e II)?

  Na "I" afirma que não pode passar de 8 horas diárias e na "II" afirma que pode em alguns casos.

  
  

  Ademais, vamos aos fatos

  
  

  Gabarito: Alternativa "A" (gabarito oficial, porque o gabarito moral nem está entre as alternativas)

  
  

  Base legal:

  
  

  I - Vai saber..

  II - (Correta) CLT, Art. 58 - A duração normal do trabalho, para os empregados em qualquer atividade privada, não excederá de 8 (oito) horas diárias, desde que não seja fixado expressamente outro limite.

  III - (Incorreta) CLT, Art. 58

  ...

  § 1 o  Não serão descontadas nem computadas como jornada extraordinária as variações de horário no registro de ponto não excedentes de cinco minutos, observado o limite máximo de dez minutos diários. 

  IV - (Incorreta) Mesma da anterior

  V - (Correta) CLT, Art. 58

  ...

  § 2º O tempo despendido pelo empregado desde a sua residência até a efetiva ocupação do posto de trabalho e para o seu retorno, caminhando ou por qualquer meio de transporte, inclusive o fornecido pelo empregador, não será computado na jornada de trabalho, por não ser tempo à disposição do empregador.

  
  

  Desejo sorte a quem fez essa prova ou que terá essa banca pela frente.

• Também concordo que essa questão é tormentosa e não há gabarito para ela.

  
  

  No item I, por exemplo, acho que a possibilidade de turnos 12 x 36 invalida a questão.

• Mais que  $#%&*.  de questão é essa?  

• Questão passível de anulação, tendo em vista que não se aplica mais a jornada in itinere, e não pode configurar H.Ext. a batida do ponto, há um limite de 5 minutos que pode se perfazer a 10 minutos no máximo por dia (súmula 429 do TST)

• Item II muito mal redigido.

• 
  

  GABARITO: A

  I – A duração normal de trabalho para os empregados em qualquer atividade privada, não excederá de 8 horas diárias, razão pela qual Augusto faz jus a horas extras. (CERTO)

  A jornada de trabalho está prevista no art. 7º, XIII da CF e a remuneração referente a hora extra está no art. 7º, XVI da CF, devendo-se no caso atentar-se para o enunciado que indica que Augusto labora 9 horas por dia, ou seja, 1 hora a mais daquelas 8 horas indicadas na CF, faz, portanto, jus a HE.

  
  

  
  

  II – A duração normal de trabalho para os empregados em qualquer atividade privada, não excederá de 8 horas diárias, exceto se for fixado expressamente outro limite, que caso seja a situação de Augusto em seu labor, não fará jus a horas extras. (CERTO)

  O que o examinador cobra é a exceção das 8 horas diárias prevista, por exemplo, no art. 59, §2º da CLT (compensação). Assim, Augusto poderá estar trabalhando as 9h – conforme o enunciado – para compensar.

  
  

  
  

  III – As variações de horário no registro de ponto de Augusto, de dois a três minutos, são computadas como jornada extraordinária. (ERRADA)

  Conforme o art. 58, §1º da CLT as variações no registro não excedentes a 5 minutos, observando o limite de 10 minutos, não serão considerados HE, tampouco serão descontados.

  
  

  
  

  IV – Caso Augusto atrase os mesmos dois ou três minutos que sempre adianta em sua chegada, terá descontado de sua remuneração. (ERRADA)

  Conforme o art. 58, §1º da CLT as variações no registro não excedentes a 5 minutos, observando o limite de 10 minutos, não serão considerados HE, tampouco serão descontados.

  
  

  
  

  V – O tempo gasto por Augusto até seu local de trabalho, com transporte fornecido pelo empregador não será computado na jornada de trabalho, por não ser tempo à disposição do empregador. (CERTO).

  A questão está correta conforme o §2º do art. 58 da CLT, alterado pela Reforma Trabalhista. 

• Turnos 12x36 fica como então? Segundo a assertiva I, não é possível.

• CLT. Duração do trabalho:

  Art. 58 - A duração normal do trabalho, para os empregados em qualquer atividade privada, não excederá de 8 (oito) horas diárias, desde que não seja fixado expressamente outro limite.

  § 1 Não serão descontadas nem computadas como jornada extraordinária as variações de horário no registro de ponto não excedentes de cinco minutos, observado o limite máximo de dez minutos diários.

  § 2º O tempo despendido pelo empregado desde a sua residência até a efetiva ocupação do posto de trabalho e para o seu retorno, caminhando ou por qualquer meio de transporte, inclusive o fornecido pelo empregador, não será computado na jornada de trabalho, por não ser tempo à disposição do empregador. 

  Vida à cultura democrática, Monge.

• questão mal formula é claro que augusto pode fazer jus a horas extras.....desde que ultrapasse 44 horas semanais sua jornada de nove horas diárias...

• Questão mal formulada. E a jornada 12x36 ? e a semana inglesa ?

• 
  duração normal trabalho = 8 horas diárias. a não se que for fixado outra duracao.

  
  CLT, Art. 58 - A duração normal do trabalho, para os empregados em qualquer atividade privada, não excederá de 8 (oito) horas diárias, desde que não seja fixado expressamente outro limite.

  § 1 o  Não serão descontadas nem computadas como jornada extraordinária as variações de horário no registro de ponto não excedentes de cinco minutos, observado o limite máximo de dez minutos diários. 

  entao .5 minutos de perdão >> e 10 no maximo ;D 

  
  § 2º O tempo despendido pelo empregado desde a sua residência até a efetiva ocupação do posto de trabalho e para o seu retorno, caminhando ou por qualquer meio de transporte, inclusive o fornecido pelo empregador, não será computado na jornada de trabalho, por não ser tempo à disposição do empregador.

• QUESTÃO QUE FIQUEI NA GRANDE DÚVIDA

  A

• Então, de acordo com o item II, basta o empregador estipular em contrato que João terá uma jornada de 9 horas diárias e ele não terá direito a horas extras.

Questão 2826808

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Direito do Trabalho
• Assuntos: Descanso no trabalho: repouso anual (férias) e semanal; Efeitos e duração do trabalho nos contratos de emprego

Camila já trabalha para sua empregadora há mais de 1 ano, durante este período, por problemas pessoas injustificáveis faltou por 14 dias ao serviço; ocorre que ante o tempo de seu labor, sua empregadora obedecendo as regras da Consolidação das Leis Trabalhistas deu-lhe férias. Assim, assinale a alternativa correta quanto a quantidade de dias que deveria a empregadora dar de férias à Camila com base na CLT:

• A. 30 dias corridos, pois todo empregado tem direito anualmente ao gozo de férias,
• B. 24 dias corridos, ante os 14 dias de faltas.
• C. 18 dias corridos, ante os 14 dias de faltas.
• D. 12 dias de corridos, ante os 14 dias de faltas.
• E. Por ter faltado 14 dias, Camila perde o direito a férias e sua empregadora não deveria ter lhe dado tal direito.

Gabarito: B

Comentários

• até 5 faltas - 30 dias de férias

  6 a 14 faltas - 24d

  15 a 23 faltas- 18d

  24 a 32 faltas- 12d

  + de 32 faltas - perde o direito de férias

• Gabarito: Alternativa "B"

  
  

  Base legal:

  
  

  Art. 130 - Após cada período de 12 (doze) meses de vigência do contrato de trabalho, o empregado terá direito a férias, na seguinte proporção: 

  
  

  I - 30 (trinta) dias corridos, quando não houver faltado ao serviço mais de 5 (cinco) vezes;

  II - 24 (vinte e quatro) dias corridos, quando houver tido de 6 (seis) a 14 (quatorze) faltas; 

  III - 18 (dezoito) dias corridos, quando houver tido de 15 (quinze) a 23 (vinte e três) faltas;

  IV - 12 (doze) dias corridos, quando houver tido de 24 (vinte e quatro) a 32 (trinta e duas) faltas.

  -

  Regra do 69, galera.

  Tira 6 dias e acrescenta mais 9 faltas ao máximo permitido.

  
  

  Dias -------------- Faltas

  (0) 30 --------------- até 5

  (-6) 24 --------------- até 14 (+9)

  (-6) 18 --------------- até 23 (+9)

  (-6) 12 --------------- até 32 (+9)

• Gabarito: B

  A resposta está no art. 130 da CLT

  
  

  Art. 130 - Após cada período de 12 (doze) meses de vigência do contrato de trabalho, o empregado terá direito a férias, na seguinte proporção: 

  I - 30 (trinta) dias corridos, quando não houver faltado ao serviço mais de 5 (cinco) vezes;

  II - 24 (vinte e quatro) dias corridos, quando houver tido de 6 (seis) a 14 (quatorze) faltas; 

  III - 18 (dezoito) dias corridos, quando houver tido de 15 (quinze) a 23 (vinte e três) faltas;

  IV - 12 (doze) dias corridos, quando houver tido de 24 (vinte e quatro) a 32 (trinta e duas) faltas.

  
  

  Excelente essa regra do 69 que aprendi aqui no QC e o colega Hugo explicou.

  Quero acrescentar que, com a Reforma Trabalhista, os empregados por regime de tempo parcial (30h sem hora extra ou 26h + 6h) passam a ter as suas férias regidas pelas mesmas regras dos demais. Logo, se a questão falasse em tempo parcial, a regra 69 valeria da mesma forma. O trabalhador em regime parcial também passou a poder converter 1/3 em abono.

  art. 58-A

  § 7 o   As férias do regime de tempo parcial são regidas pelo disposto no art. 130 desta Consolidação.

  Bons estudos!

  Qualquer erro, notifiquem.

• Art. 130 - Após cada período de 12 (doze) meses de vigência do contrato de trabalho, o empregado terá direito a férias, na seguinte proporção: 

   

  I - 30 (trinta) dias corridos, quando não houver faltado ao serviço mais de 5 (cinco) vezes;

  II - 24 (vinte e quatro) dias corridos, quando houver tido de 6 (seis) a 14 (quatorze) faltas; 

  III - 18 (dezoito) dias corridos, quando houver tido de 15 (quinze) a 23 (vinte e três) faltas;

  IV - 12 (doze) dias corridos, quando houver tido de 24 (vinte e quatro) a 32 (trinta e duas) faltas.

   

• Art. 130 - Após cada período de 12 (doze) meses de vigência do contrato de trabalho, o empregado terá direito a férias, na seguinte proporção:                    (Redação dada pelo Decreto-lei nº 1.535, de 13.4.1977)

  I - 30 (trinta) dias corridos, quando não houver faltado ao serviço mais de 5 (cinco) vezes;                        (Incluído pelo Decreto-lei nº 1.535, de 13.4.1977)

  II - 24 (vinte e quatro) dias corridos, quando houver tido de 6 (seis) a 14 (quatorze) faltas;                       (Incluído pelo Decreto-lei nº 1.535, de 13.4.1977)

  III - 18 (dezoito) dias corridos, quando houver tido de 15 (quinze) a 23 (vinte e três) faltas;                       (Incluído pelo Decreto-lei nº 1.535, de 13.4.1977)

  IV - 12 (doze) dias corridos, quando houver tido de 24 (vinte e quatro) a 32 (trinta e duas) faltas.                        (Incluído pelo Decreto-lei nº 1.535, de 13.4.1977)

  § 1º - É vedado descontar, do período de férias, as faltas do empregado ao serviço.                     (Incluído pelo Decreto-lei nº 1.535, de 13.4.1977)

  § 2º - O período das férias será computado, para todos os efeitos, como tempo de serviço.                      (Incluído pelo Decreto-lei nº 1.535, de 13.4.1977)

Questão 2826811

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Administração Pública – Disposições Gerais e Servidores Públicos; Servidores Públicos

O artigo 41 da Constituição Federal, através da emenda nº 19/1998, institui o prazo de quantos anos para o alcance da estabilidade do servidor público?

• A. 3 anos.
• B. 4 anos.
• C. 2 anos.
• D. 1 ano.
• E. 5 anos.

Gabarito: A

Comentários

• Vide:

  
  

  Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

• São estáveis após três anos de efetivo exercício.

• Gab. A

  
  

  Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

  
  

  2 anos: vitaliciedade de magistrados e promotores

• Para não confundir

  
  

  JUIZ : 2 ANOS

  
  

  SERVIDORES : 3 ANOS

  
  

• essa foi pra nao zerar

  
  

• Gabarito: A

   

   

  Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.     

  § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:                           

  I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;                  

  II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;                               

  III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.                           

  § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.                                

   

  § 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo.                          

   

  § 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade. 

• Com a promulgação da Constituição Federal de 1998, os servidores públicos, nomeados em concurso, após dois anos de estágio probatório eram estáveis, não podem ser demitidos sem processo administrativo ou judicial (art. 41, CF). A redação original foi alterada pela Emenda Constitucional n. 19.

  
  

  Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  § 1º O servidor público estável só perderá o cargo: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  § 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  § 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

• Não cai uma dessa na minha prova kkkkkkkkkkkkkkk

• Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.     

• Para não confundir

  Lei 8112/90 : 2 anos

  CF : 3 anos

• A. 3 anos.

• GB A

  PMGOO

• Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

• GABARITO: LETRA A

  Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. 

  FONTE: CF 1988

• A questão exige conhecimento acerca da Administração Pública e Servidores Públicos, nos termos da Constituição Federal. Vejamos que o enunciado fala no prazo para alcance da estabilidade pelo servidor público. Sobre isso, vejamos o que dispõe a Constituição:

  “Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.”

  Dessa forma, vejamos as alternativas a seguir, lembrando que a questão pede a Correta:

  a) Correta. O prazo para que um servidor público se torne estável é 03 anos de efetivo exercício. (art. 41, caput, CF)

  b) Incorreta. O prazo é de 03 anos (e não 04 anos). (art. 41, caput, CF)

  c) Incorreta. O prazo é de 03 anos (e não 02 anos). (art. 41, caput, CF)

  d) Incorreta. O prazo é de 03 anos (e não 01 ano). (art. 41, caput, CF)

  e) Incorreta. O prazo é de 03 anos (e não 05 anos). (art. 41, caput, CF)

  GABARITO DA MONITORA: LETRA “A”

Questão 2826814

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Administração Pública – Disposições Gerais e Servidores Públicos; Servidores Públicos

Carlos é um servidor público em sentido amplo, pois quando iniciou sua jornada como servidor, primeiramente foi através de concurso público para o Banco do Brasil, empresa mista que contrata pessoas físicas chamadas de empregados públicos. Mas não satisfeito com o salário, após um ano resolveu deixar seu emprego, porém percebeu que os empregos privados não tinham a mesma vantagem e, seis meses depois foi contratado pela administração pública de sua cidade para exercer uma função pública emergencial e de excepcional interesse público. Passado a excepcionalidade, por encontrar-se novamente fora do mercado de trabalho, resolveu mais uma vez prestar concurso público, quando ingressou na Prefeitura de Conchas como assistente administrativo para exercer cargo público. Diante do exposto é correto afirmar que como agente público administrativo Carlos exerceu, respectivamente, as seguintes espécies de serviços públicos:

• A. estatutário, celetista e temporário, respectivamente.
• B. celetista, temporário e estatutário, respectivamente.
• C. temporário, celetista e estatutário, respectivamente.
• D. temporário, estatutário e celetista, respectivamente.
• E. estatutário, temporário e celetista, respectivamente.

Gabarito: X

Comentários

• Gabarito (B)

• Questão 37 (Anulada) – Inúmeras prefeituras e outros entes públicos possuem regime estatutário, porém este não é o caso da Prefeitura Municipal de Conchas, conforme art. 145 de sua Lei Orgânica, razão suficiente para confundir o raciocínio do candidato, motivo pelo qual a questão foi anulada.

  Fonte: https://www.metrocapital.com.br/uploads/42/concursos/11/anexos/c797d083aba63972aa3fd3f5f0547d1a.pdf

Questão 2826817

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Concurso público

Maria prestou concurso público para monitor de transporte na Prefeitura de Conchas, ocorre que não foi chamada para assumir o cargo público. Após três anos, sem que houvesse prorrogação do prazo de seu concurso, a Prefeitura abriu novo concurso para o mesmo cargo. Diante desta situação hipotética é correto afirmar que:

• A. Maria possui prioridade na convocação frente aos demais candidatos aprovados no novo concurso, vez que o novo concurso realizado pela Prefeitura é nulo.
• B. Maria possui prioridade frente aos novos candidatos aprovados no novo concurso público, pois o prazo de validade de um concurso público é de 4 anos, independente de prorrogação.
• C. Maria não possui prioridade frente aos demais candidatos, pois expirado o prazo de validade do concurso, seu direito a nomeação será desfeito, passando a não mais existir.
• D. Maria tem direito a prioridade na convocação frente aos novos candidatos do novo concurso público, pois o prazo que se refere o inciso III do artigo 37 da CF, diz respeito ao tempo limite que a Administração Pública possui para realizar o concurso público, e não para contratação de candidatos aprovados.
• E. Maria não possui direito a prioridade de convocação frente aos novos candidatos do novo concurso público, pois a Administração Pública pode a qualquer tempo abrir quantos concursos entender necessário sobre aquele cargo, em qualquer período, sem que haja a necessidade ainda de convocar o aprovado em concurso público anterior com prioridade frente aos demais, mesmo que o anterior esteja válido.

Gabarito: X

Comentários

• Acredito que a questão foi anulada pois não delimita o termo inicial da contagem da validade do concurso (2 anos, podendo ser prorrogável por mais 2 anos).

  Ao mencionar apenas "passado 3 anos" não significa, por si só, que o concurso venceu, pois o marco da contagem é a homologação do concurso (a banca não diz quando foi homologado): Recurso Especial nº 511857/DF, in verbis:

  
  

  "PROCESSUAL CIVIL E ADMINISTRATIVO – OFENSA AO ART. 535 DO CPC – AUSÊNCIA DE PREQUESTIONAMENTO – CONCURSO PÚBLICO – PRAZO DE VALIDADE – TERMO INICIAL – HOMOLOGAÇÃO DO RESULTADO FINAL.

  1. Não se conhece de Recurso Especial no que diz respeito a matéria não especificamente enfrentada pelo Tribunal a quo, dada a ausência do indispensável prequestionamento. Incidência, por analogia, da Súmula 282, do STF.

  2. O prazo de validade do concurso público conta-se a partir da homologação do seu resultado final. Precedentes do STJ.

  
  

  Vamos que vamos!!!

• Justificativa da banca, pela anulação da questão:

  Questão 38 (Anulada) – O enunciado da questão não deixou claro se Maria foi aprovada "dentro" ou "fora" do número de vagas anunciadas no Edital do Concurso Público. Para a primeira hipótese a alternativa correta seria a letra "A", enquanto que para a segunda seria a letra "C". É o que estabelece a Súmula 15 do Supremo Tribunal Federal e sua pacífica jurisprudência: "Dentro do prazo de validade do concurso, a Administração poderá escolher o momento no qual se realizará a nomeação, mas não poderá dispor sobre a própria nomeação, a qual, de acordo com o edital, passa a constituir um direito do concursando aprovado e, dessa forma, um dever imposto ao poder público. Uma vez publicado o edital do concurso com número específico de vagas, o ato da Administração que declara os candidatos aprovados no certame cria um dever de nomeação para a própria Administração e, portanto, um direito à nomeação titularizado pelo candidato aprovado dentro desse número de vagas". [RE 598.099, rel. min. Gilmar Mendes, P, j. 10-8-2011, DJE 189 de 3-10-2011, Tema 161.].

Questão 2826820

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Procedimento licitatório e julgamento das propostas: edital, habilitação, classificação, homologação e adjudicação

Segundo a lei de Licitações, quanto ao critério de desempate será assegurada a preferência no processo licitatório, aos bens e serviços exceto que:

• A. forem produzidos no país.
• B. produzidos ou prestados por empresas brasileiras.
• C. produzidos ou prestados por empresas que comprovem o cumprimento de reserva de cargos para cotistas (negros e pardos), e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.
• D. produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade prevista na legislação.
• E. produzido ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.

Gabarito: C

Comentários

• Lei 8.666, art. 3º, § 2º: Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

  I - Revogado

  II - produzidos no País;

  III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras;

  IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.                     

  V - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.                

  
  

  Alternativa C: Produzidos ou prestados por empresas que comprovem o cumprimento de reserva de cargos para cotistas (negros e pardos), e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação. Hipótese não prevista em Lei.

• Sempre perco uns 15 segundos, mas não deixo de reportar abuso quando esse pessoal quer vender "bugigangas" aqui no site

• Famoso mnemônico do mestre Thállius: PRODUZIDO POR EMPRESA QUE INVESTE EM ACESSIBILIDADE.

  PRODUZIDO no país.

  POR EMPRESA brasileira.

  QUE INVESTE em pesquisa e desenvolvimento.

  EM ACESSIBILIDADE

  
  

  Além do mais, essa questão daria pra ir apenas pela lógica, vai, convenhamos! :D

• A questão diz EXCETO, ou seja, a alternativa ERRADA:

  
  

  § 2º Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

  I – revogado

  II – produzidos no País;

  III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

  IV – produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.

  V – produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.

  Os critérios serão aplicados exatamente na ordem acima, de forma sucessiva, após a aplicação de todos os critérios, caso os licitantes permanecerem empatados, será realizado sorteio, nos termos do art. 45

• Nesse caso, a lei permite, como critério de desempate, que seja assegurada preferência, sucessivamente (ou seja, os critérios são aplicados em sequência), aos bens e serviços (art. 3º, §2º):

  
  

  1º. Produzidos no País.

  2º. Produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

  3º. Produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.

  4º. Produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação7 .

  5º. Sorteio (art. 45, §2º). 

  
  

  Gabarito: C . opção não prevista na legislação.

• Macete do professor Thállius Moraes do ALFACON concuros:

  
  

  "Produzidos no país por empresas brasileiras que investem em acessibilidade, sorteio".

  
  

  GAB: C

• Não é, mas deveria ser.

• Eu lembro assim:

  
  

  BRASIL

  BRASILEIRA

  TECNOLOGIA

  DEFICIÊNCIA

  
  

  Gab: C

• Menos ego, mais objetividade.

• LETRA C CORRETA

  LEI 8.666

  ART 3 § 2  Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

         I -                  

          II - produzidos no País;

  III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

  IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.                  

  V - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.   

• GABARITO: LETRA C

  Art. 3   § 2   Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

  II - produzidos no País;

  III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

  IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.                    

  V - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.  

  FONTE:  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.  

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.666/93. Vejamos:

  Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

  Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

  Como esta presente questão é anterior a nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Então vejamos:

  Art. 3º, §2º, Lei 8.666/93. Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

  II - produzidos no País;

  III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

  IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.

  V - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.

  Desta forma:

  C. ERRADO. Produzidos ou prestados por empresas que comprovem o cumprimento de reserva de cargos para cotistas (negros e pardos), e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.

  GABARITO: ALTERNATIVA C.

Questão 2826823

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Conchas - SP
• Ano: 2018
• Provas: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Conchas - SP - Assistente Administrativo III
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Ordem Econômica e Financeira; Sistema Tributário Nacional

Segundo artigo 150 da Constituição Federal, a União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios no tocante as tributações é vedado, exceto:

• A. exigir ou aumentar tributo sem lei que o estabeleça.
• B. instituir tratamento desigual entre contribuintes que se encontrem em situação equivalente, proibida qualquer distinção em razão de ocupação profissional ou função por eles exercida, independente da denominação jurídica dos rendimentos, títulos ou direitos.
• C. utilizar tributo com efeito de confisco.
• D. estabelecer limitações ao tráfego de pessoas ou bens, por meio de tributos interestaduais ou intermunicipais, ressalvada a cobrança de pedágio pela utilização de vias conservadas pelo Poder Público.
• E. mediante lei complementar instituir empréstimos compulsórios, para atender a despesas extraordinárias, decorrentes de calamidade pública, de guerra extrema ou sua iminência.

Gabarito: E

Comentários

• 
  

  A) exigir ou aumentar tributo sem lei que o estabeleça. Art.150, I

  
  

  B) instituir tratamento desigual entre contribuintes que se encontrem em situação equivalente, proibida qualquer distinção em razão de ocupação profissional ou função por eles exercida, independente da denominação jurídica dos rendimentos, títulos ou direitos. Art.150, II

  
  

  C) utilizar tributo com efeito de confisco. Art.150, IV

  
  

  D) estabelecer limitações ao tráfego de pessoas ou bens, por meio de tributos interestaduais ou intermunicipais, ressalvada a cobrança de pedágio pela utilização de vias conservadas pelo Poder Público. Art.150, V

  
  

  RESPOSTA E) mediante lei complementar instituir empréstimos compulsórios, para atender a despesas extraordinárias, decorrentes de calamidade pública, de guerra extrema ou sua iminência. Art.148, I

• A alternativa E não está errada no seu comando. O que a torna a resposta é que o enunciando cita União, Estados, Municípios e DF e os Empréstimos Compulsórios são de competência exclusiva da União.

• O erro mais gritante é a expressão "...guerra extrema...".

  
  

  
  

  HAIL IRMÃOS!

• Art. 148. A União, mediante lei complementar, poderá instituir empréstimos compulsórios:

  I - para atender a despesas extraordinárias, decorrentes de calamidade pública, de guerra externa ou sua iminência;

  II - no caso de investimento público de caráter urgente e de relevante interesse nacional, observado o disposto no art. 150, III, "b".

  
  

• Das limitações do poder de tributar

  Art. 150, CF: Sem prejuízo de outras garantias asseguradas ao contribuinte, é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios:

  I- exigir ou aumentar tributo sem lei que o estabeleça;

  II- instituir tratamento desigual entre contribuintes que se encontrem em situação equivalente, proibida qualquer distinção em razão de ocupação profissional ou função por eles exercida, independentemente da denominação jurídica dos rendimentos, títulos ou direitos,

  III-cobrar tributos:

  a) em relação a fatos geradores ocorridos antes do início da vigência da lei que os houver instituído ou aumentado,

  b) no mesmo exercício financeiro em que haja sido publicada a lei que o instituiu ou aumentou,

  c) antes de decorridos 90 dias da data em que haja sido publicada a leu que os instituiu ou aumentou, observado o disposto na alínea b;

  IV- utilizar tributo com efeito de confisco,

  V- instituir impostos sobre:

  a)patrimônio, renda ou serviços, uns dos outros,

  b) templos de qualquer culto,

  c) patrimônio, renda ou serviços dos partidos políticos, inclusive suas fundações, das entidades sindicais dos trabalhadores, das instituições de educação e de assistência social, sem fins lucrativos, atendidos os requisitos da lei,

  d) livros, jornais, periódicos e o papel destinado à sua impressão,

  e) fonogramas e videofonogramas musicais produzidos no Brasil contendo obras musicais ou literomusicais de autores brasileiros e/ ou obras em geral interpretadas por artistas brasileiros bem como os suportes materiais ou arquivos digitais que os contenham, salvo na etapa de replicação industrial de mídias ópticas de leitura a laser.

• Gabarito: E.

  Observação:  Se o enunciado cita "a União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios", logo, a resposta não poderia citar EMPRÉSTIMO COMPULSÓRIO, visto ser de competência apenas a União.

• GABARITO E

  EC é exclusivo da União!

  Previstos no art. 148 da Constituição Federal e art. 15 do CTN, os empréstimos compulsórios são tributos restituíveis de competência exclusiva da União.

  "O art. 148 da CF estabelece que: “A União, mediante lei complementar, poderá instituir empréstimos compulsórios:

  I – para atender a despesas extraordinárias, decorrentes de calamidade pública, de guerra externa ou sua iminência;

  II – no caso de investimento público de caráter urgente e de relevante interesse nacional, observado o disposto no art. 150, III, b.

  Parágrafo único. A aplicação dos recursos provenientes de empréstimo compulsório será vinculada à

  despesa que fundamentou sua instituição”.

  "Já o art. 15 do CTN prescreve: “Somente a União, nos seguintes casos excepcionais, pode instituir empréstimos compulsórios:

  I – guerra externa, ou sua iminência;

  II – calamidade pública que exija auxílio federal impossível de atender com os recursos orçamentários disponíveis;

  III – conjuntura que exija a absorção temporária de poder aquisitivo.

  Parágrafo único. A lei fixará obrigatoriamente o prazo do empréstimo e as condições de seu resgate, observando, no que for aplicável, o disposto nesta Lei”.

• Esta tudo errado, So Uniao pode instituir empréstimos compulsórios

• A letra E tbm é vedado aos estados, Distrito Federal e Municípios, pois somente a União pode! Não tem resposta correta!

• Entendi não..