Prova UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

ID

1489225

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A TV e a sua opinião

Em 2011, 59,4 milhões de domicílios brasileiros tinham televisão, o que equivale a 96,6% do total. De longe, a televisão é o meio de comunicação mais difundido e utilizado.
[...]

A televisão é o meio de comunicação pelo qual se informa o maior número de pessoas. E muitos só se informam pela televisão. Não leem jornais, revistas. Sua opinião, portanto, é formada com base nessas informações. Sempre por trás de uma mensagem há alguém que a envia, e devemos nos perguntar por que esse alguém nos envia essa mensagem e por que neste momento. A sincronia, por exemplo, entre a ampla divulgação do julgamento do mensalão com as últimas eleições é uma dessas questões.

[...]
A televisão é o meio de comunicação pelo qual se informa o maior número de pessoas. E muitos só se informam pela televisão. Não leem jornais, revistas. Sua opinião, portanto, é formada com base nessas informações. Sempre por trás de uma mensagem há alguém que a envia, e devemos nos perguntar por que esse alguém nos envia essa mensagem e por que neste momento. A sincronia, por exemplo, entre a ampla divulgação do julgamento do mensalão com as últimas eleições é uma dessas questões.

[...]

A televisão reduz os cidadãos à dimensão de meros consumidores. Não há análise de contexto, os fatos não se inscrevem em lógicas mais amplas. Quando há programas de debates, estes são em altas horas, não são para as massas. E mesmo assim os debatedores, em sua ampla maioria, se alinham com os interesses das emissoras. Seus noticiários destacam o crime e a violência, disseminando o medo na população e fazendo que esta aceite um mundo de arbitrariedades no qual, por exemplo, a polícia executa sumariamente “suspeitos”, consagrando a pena de morte na prática, sem qualquer julgamento, o que identifica o Estado não só como cúmplice dos crimes, quando não como os próprios agentes da violação de direitos, mas também como legitimador desse discurso televisivo. Se esses comportamentos se apresentam como a única solução, se temos visões parciais, distorcidas, dos fatos, provavelmente teremos opiniões equivocadas sobre eles.

(Silvio Caccio Bava, Le Monde Diplomatique Brasil, março de 2013.)

Nesse texto dissertativo argumentativo, o autor defende a tese de que

Alternativas

a televisão deixa todos os telespectadores alienados.

a televisão manipula a opinião de boa parte da população.

a maioria das pessoas somente se informa por meio da televisão.

a televisão dissemina o medo e a violência.

Comentários

a) a televisão deixa todos os telespectadores alienados. Errado
Não se pode generalizar. A expressão "todos os telespectadores" torna a alternativa incorreta.

b) a televisão manipula a opinião de boa parte da população. Gabarito
"disseminando o medo na população e fazendo que esta (população) aceite um mundo de arbitrariedades".

c) a maioria das pessoas somente se informa por meio da televisão. Errado
"A televisão é o meio de comunicação pelo qual se informa o maior número de pessoas. E muitos só se informam pela televisão. " Por que não está correto? =/

d) a televisão dissemina o medo e a violência. Errado
"Seus noticiários destacam o crime e a violência, disseminando o medo na população"; não propaga a violência, apenas informa.
Questão muito mal formulada
Rodolfo, a alternativa C está incorreta,pois diz "A MAIORIA". Não necessariamente "E MUITOS só se informam pela televisão".
Muitos não significa dizer que são a maioria.
(B) O comando da questão pede a ideia que o autor defende(tese)
e a alternativa B,( a televisão manipula a opinião de boa parte da população.) encaixa perfeitamente na ideia central do texto.
as outras alternativas são absurdas("todos" somente,só) são expressões que remetem a ideia de conjunto, no texto argumentativo não se admite absolutismo.
Pessoal, muito e maioria em grande parte das questões para concurso são sim sinônimo até porque o texto garante isso (59,4 milhões de domicílios brasileiros tinham televisão, o que equivale a 96,6% do total), MAS NÃO É ISSO QUE A QUESTÃO ESTÁ PERGUNTANDO.
A TESE não gira em torno de quantas pessoas se informam pela televisão, sendo apenas um dado generalizado como ponto de apoio na argumentação de que A TELEVISÃO MANIPULA AS PESSOAS.

ID

1489228

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Analise as afirmativas abaixo referentes às ideias defendidas pelo autor.

I - A televisão impede que os telespectadores tenham acesso à leitura de jornais e revistas.

II - Os noticiários televisivos banalizam a violência, fazendo com que as pessoas se tornem submissas ao medo.

III - Atrocidades cometidas pela polícia legitimam o Estado como agente da violência.

IV - A alienação promovida pela televisão inviabiliza a formação do pensamento crítico.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas

I e II, apenas.

I e III, apenas.

II e IV, apenas.

III e IV, apenas.

Comentários

Os itens corretos são:
II - Os noticiários televisivos banalizam a violência, fazendo com que as pessoas se tornem submissas ao medo.
IV - A alienação promovida pela televisão inviabiliza a formação do pensamento crítico.
III - Atrocidades cometidas pela polícia legitimam o Estado como agente da violência. Acredito que está errada pelo fato do estador não ser legitimado (que se legitimou, a que se deu certas formalidades para estar conforme a lei) para cometer crimes, álias ninguém é legitimado para isso.
TEXTO:
"Seus noticiários destacam o crime e a violência, disseminando o medo na população e fazendo que..."

QUESTÃO:
II - Os noticiários televisivos banalizam a violência, fazendo com que as pessoas se tornem submissas ao medo.

Destacar e Banalizar têm sentidos diferentes, realmente não entendi.
GABARITO: LETRA C

A ideia geral do texto é sobre como a televisão deixa a pessoa alienada, fazendo com que esta não tenha um pensamento crítico.

Já podemos descartar a letra A e B

ID

1489231

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

A propósito do título do texto, é INCORRETO afirmar:

Alternativas

O pronome possessivo, precedido de artigo definido, cria efeito de ambiguidade.

A ideia conclusiva apresentada no segundo parágrafo recupera a ambiguidade sugerida no título, esclarecendo-a.

O título antecipa a tese defendida pelo autor.

Possibilita uma interpretação única, já que o pronome sua estabelece entre opinião e televisão relação de posse.

Comentários

A propósito do título do texto, é INCORRETO afirmar:

a)O pronome possessivo, precedido de artigo definido, cria efeito de ambiguidade.

b)A ideia conclusiva apresentada no segundo parágrafo recupera a ambiguidade sugerida no título, esclarecendo-a.

c)O título antecipa a tese defendida pelo autor.

d)Possibilita uma interpretação única, já que o pronome sua estabelece entre opinião e televisão relação de posse.

Nesta questão, bastemos observar que, na alternativa D, se encontra uma afirmação que contraria as demais. Se ela estivesse certa, significaria que as alternativas A e B estariam incorretas. Portanto resposta D
"a tv e a sua opnião"
ambiguidade: opnião da tv ou opnião do telespectador?

ID

1489234

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Sobre o terceiro parágrafo, analise as afirmativas.

I - O autor emite juízo de valor ao criticar as arbitrariedades promovidas pela polícia.

II - Tendo em vista as relações de sentido constituídas no texto, o primeiro período apresenta a consequência cujas causas são apresentadas nos três períodos subsequentes.

III - As aspas empregadas como recurso persuasivo destacam a ação da polícia como verdade absoluta.

IV - O uso do gerúndio, no penúltimo período, sugere ação comumente praticada pela polícia.

V - No segundo período, o advérbio quando remete à ideia de que os debates na televisão são remotos.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

II, IV e V, apenas.

I, II e IV, apenas.

I, II e III, apenas.

III, IV e V, apenas.

Comentários

Nesta questão o correto não seria referência ao terceiro parágrafo ao invés do quarto, como afirma o enunciado?
Acredito que sim, a questão deveria ser anulada.
Vamos indicar para comentário!!!
Não tem a opção IV, reparem que a ordem das alternativas estão: I, II, III E V ??? NÃO TEM IV
Thaís Viana,

O opção IV está junto da III. Acredito ser apenas erro na formatação do texto. Observe:

III - As aspas empregadas como recurso persuasivo destacam a ação da polícia como verdade absoluta. IV - O uso do gerúndio, no penúltimo período, sugere ação comumente praticada pela polícia.
concordo.. ficou meio confuso
Questão anulada.

http://www.cev.ufmt.br/portal/concursos/tecnico2014/medio.htm
http://www.cev.ufmt.br/portal/concursos/TECNICO2014/comunicado_recurso_gabarito.pdf
essa é daquelas questões subjetivas de múltipla escolha ^^

ID

1489237

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Sobre os elementos responsáveis por estabelecer a coesão entre as partes do texto, marque V para afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) No primeiro período do segundo parágrafo, o substantivo televisão é retomado pelo pronome relativo qual.

( ) A expressão o que, primeiro parágrafo, refere-se a 59,4 milhões de domicílios brasileiros.

( ) A expressão dessas questões, último período do segundo parágrafo, faz referência às análises apresentadas nesse mesmo parágrafo, sintetizando-as.

( ) No último período do terceiro parágrafo, a expressão esses comportamentos recupera o que se afirma somente a respeito da polícia no período anterior.

( ) Em Não leem jornais, revistas., a coesão se estabelece pela supressão de termo anteriormente citado.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

V, V, F, F, V

F, F, V, V, F

F, V, V, F, V

F, F, V, F, V

Comentários

Alguém poderia me dizer, como a primeira afirmativa pode estar errada ? não vejo como no 1° período o pronome relativo qual, não se refere a televisão de fato. Pra mim questão mal formulada e errada.
somos dois ...... estou muito contrariado com esse texto........ kkkkkk faz parte de ser concurseiro
Então...na minha concepção, a expressão pelo qual não faz alusão a televisão, e sim, ao meio pelo qual se informa....

A televisão é o meio de comunicação pelo qual se informa o maior número de pessoas.
A televisão é o meio de comunicação pelo qual se informa o maior número de pessoas. Pelo qual aqui, está se referindo ao meio de comunicação e não a televisão, que é um dos meios de comunicação, o qual poderia ser a internet, jornal etc.
SEGUNDO ITEM
Em 2011, 59,4 milhões de domicílios brasileiros tinham televisão, o que equivale a 96,6% do total

(Só trocar "o que" pelo expressão mencionada)

(o que) 59,4 milhões de domicílios brasileiros equivale a 96,6% do total. Perceba que faz sentido essa troca portanto está certo!

ID

1489240

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

A fim de assegurar uma argumentação consistente, deve-se evitar generalização. Assinale o trecho em que o autor recorre a uma estratégia a fim de fugir da generalização.

Alternativas

De longe, a televisão é o meio de comunicação mais difundido e utilizado.

...os fatos não se inscrevem em lógicas mais amplas.

...a polícia executa sumariamente “suspeitos”, consagrando a pena de morte na prática...

E mesmo assim os debatedores, em sua ampla maioria, se alinham com os interesses das emissoras.

Comentários

As vírgulas isolam o termo "em sua ampla maioria", logo o autor quis fugir da generalização utilizando esse recurso,pois se interpreta que a ampla maioira dos debatedores se alinham,e não,todos os "debatedores"

ID

1489243

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Os advérbios ou locuções adverbiais são recursos da linguagem utilizados para indicar circunstâncias referentes às ações verbais. Na coluna da esquerda, são apresentados advérbios destacados em passagens do texto e na da direita, as circunstâncias sugeridas por esses recursos linguísticos. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Sempre por trás de uma mensagem
2 - a polícia executa sumariamente “suspeitos”
3 - provavelmente teremos opiniões equivocadas
4 - a televisão é o meio de comunicação mais difundido e utilizado

Assinale a sequência correta.

( ) Intensidade
( ) Dúvida
( ) Tempo
( ) Modo

Alternativas

1, 2, 4, 3

4, 3, 1, 2

4, 2, 1, 3

2, 1, 3, 4

Comentários

GABARITO: B

4-(MAIS difundido) expressão de intensidade.

3 -(PROVAVELMENTE teremos) Adverbios terminados em mente revelam uma certa dúvida ou hipótese

1-( SEMPRE por trás) expressa tempo continuo

2- (A policia executa SUMARIAMENTE Sig: Sucintamente; de forma resumida; conscisamente

FORÇA GUERREIROS
b

adverbios de dúvida:possivelmente, talvez, aparentemente, supostamente, provavelmente, acaso, casualmente, porventura, quiçá.

tempo -hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo, dantes, depois, ainda, antigamente, antes, doravante, nunca, então, ora, jamais, agora, sempre, já, enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia.

Modo: bem, mal, assim, adrede, melhor, pior, depressa, acinte, debalde, devagar, às pressas, às claras, às cegas, à toa, à vontade, às escondidas, aos poucos, desse jeito, desse modo, dessa maneira, em geral, frente a frente, lado a lado, a pé, de cor, em vão e a maior parte dos que terminam em "-mente": calmamente, tristemente, propositadamente, pacientemente, amorosamente, docemente, escandalosamente, bondosamente, generosamente.

Intensidade: muito, demais, pouco, tão, em excesso, bastante, mais, menos, demasiado, quanto, quão, tanto, assaz, que (equivale a quão), tudo, nada, todo, quase, de todo, de muito, por completo, extremamente, intensamente, grandemente, bem

ID

1489252

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considere os parágrafos retirados da crônica Rotular para descartar, de Lya Luft. Como eles estão desordenados, numere-os na sequência de modo a constituir uma unidade de sentido.

( ) Atacamos antes que nos ataquem, como se outro fosse uma ameaça, não possibilidade de encontro, de desencontro e até de alegria.

( ) Não vemos gente ao nosso redor, vemos etiquetas. Difícil, assim, sentir-se acompanhado; difícil, desse modo, amar e ser estimado. Vivemos como ilhotas sem viagens nem pontes, olhar rápido e superficial, o julgamento à mão como um lenço de papel.

( ) Não precisávamos ser anjos, mas um pouco mais humanos, isso sim.

( ) Todos sozinhos, isolados em nossas gavetas conceituais nada positivas. Não admira que a gente sinta medo; solidão; raiva mesmo que imprecisa, nem sabemos do quê ou de quem; susto; desespero; pressa em criticar para não ser criticado.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

4, 1, 2, 3

3, 1, 4, 2

4, 2, 3, 1

1, 3, 2, 4

Comentários

Gabarito :
b) 3, 1, 4, 2
Alguém tem uma "tática" para resolver esse tipo de questão? Tentativa e erro pode tomar muito tempo na hora da prova, além de ser arriscado.
GUILHERME FONSECA : PENSO ASSIM - Identificar a frase inicial e (ou) final, e fazer o jogo de eliminação, por exemplo percebi que o número 4 se refere ao item 3, então nesse caso só poderia ser assertativa b. (na maioria das vezes funciona) ... rsrsrs
essa questao e muito complicada ........
GABARITO :B 3-1-4-2

A tática primeira, nesse tipo de questão, é encontrar o paragrafo inicial, o ponta pé, cujo significado traga uma ordem lógica de ação vejamos:

Ex; Introdução (1) (Não vemos gente ao nosso redor, vemos etiquetas)

Depois procure argumentos de complementação-soma-consequência- causa- justificativa, geralmente, os conectivos estabelecem essas conexões textuais. Porém aqui reconheço que eles não estão expressos, assim a resolução fica dificultada, mas  o conhecimento do  uso da coesão e coerência textual entre paragrafos facilitam a identificação de argumentos lógicos e interligados. vejamos

Ex de somas de informações: (2) Todos sozinhos, isolados +

Ex de justificativa das informações: (3)  Atacamos antes que nos ataquem

E por fim a ideia de conclusão (4) Não precisávamos ser anjos, mas um pouco mais humanos, isso sim.

Juntando tudo fica assim:

Não vemos gente ao nosso redor, vemos etiquetas. Difícil, assim, sentir-se acompanhado; difícil, desse modo, amar e ser estimado. Vivemos como ilhotas sem viagens nem pontes, olhar rápido e superficial, o julgamento à mão como um lenço de papel. Todos sozinhos, isolados em nossas gavetas conceituais nada positivas. Não admira que a gente sinta medo; solidão; raiva mesmo que imprecisa, nem sabemos do quê ou de quem; susto; desespero; pressa em criticar para não ser criticado.  Atacamos antes que nos ataquem, como se outro fosse uma ameaça, não possibilidade de encontro, de desencontro e até de alegria. Não precisávamos ser anjos, mas um pouco mais humanos, isso sim.
Questão bastante complexa mesmo e essa banca cobra muito nesse estilo.
(1) Atacamos antes que nos ataquem, como se outro fosse uma ameaça, não possibilidade de encontro, de desencontro e até de alegria.

(2) Não vemos gente ao nosso redor, vemos etiquetas. Difícil, assim, sentir-se acompanhado; difícil, desse modo, amar e ser estimado. Vivemos como ilhotas sem viagens nem pontes, olhar rápido e superficial, o julgamento à mão como um lenço de papel.

(3) Não precisávamos ser anjos, mas um pouco mais humanos, isso sim.

(4) Todos sozinhos, isolados em nossas gavetas conceituais nada positivas. Não admira que a gente sinta medo; solidão; raiva mesmo que imprecisa, nem sabemos do quê ou de quem; susto; desespero; pressa em criticar para não ser criticado.

(3) Não precisávamos ser anjos, mas um pouco mais humanos, isso sim.(1) Atacamos antes que nos ataquem, como se outro fosse uma ameaça, não possibilidade de encontro, de desencontro e até de alegria.(4) Todos sozinhos, isolados em nossas gavetas conceituais nada positivas. Não admira que a gente sinta medo; solidão; raiva mesmo que imprecisa, nem sabemos do quê ou de quem; susto; desespero; pressa em criticar para não ser criticado. (2) Não vemos gente ao nosso redor, vemos etiquetas. Difícil, assim, sentir-se acompanhado; difícil, desse modo, amar e ser estimado. Vivemos como ilhotas sem viagens nem pontes, olhar rápido e superficial, o julgamento à mão como um lenço de papel.
Cade o conteúdo para responder a questão.

ID

1489255

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Códigos maliciosos (malware) são programas especificamente desenvolvidos para executar ações danosas e atividades maliciosas em um computador. Assinale a alternativa que apresenta somente tipos de malware.

Alternativas

Vírus, Worm, Bot e Firewall.

Cookies, Spyware, Vírus e Log.

Spyware, Cavalo de Troia, Vírus e Worm.

Firewall, Bot, Cavalo de Troia e Log.

Comentários

Kael Santini

O Bot é um Malware - software malicioso. Ele (Bot) é semelhante ao Worm, capaz de fazer cópias de si mesmo...
GABARITO C

Spyware →  são programas espiões, isto é, sua função é coletar informações sobre uma ou mais atividades realizadas em um computador. Existem muitos spywares de má índole, criados para coletar informações pessoais e, com elas, praticar atividades ilegais. Entretanto, nem todos são assim. Por exemplo: existem empresas de anúncio que se utilizam de spywares para, de forma legal, coletar informações de seus assinantes, com vistas a selecionar o tipo de anúncio que irão lhes apresentar.

Podem ser keyloggers, do tipo que captura o que o usuário digita; screenloggers, do tipo que registra os movimentos de mouse de um usuário, ou adwares, daqueles que mostram propagandas para o usuário.

Cavalo de Troia ou Trojan Horse → é um tipo programa malicioso que podem entrar em um computador disfarçados como um programa comum e legítimo. Ele serve para possibilitar a abertura de uma porta de forma que usuários mal intencionados possam invadir seu PC.

Vírus  → é um programa ou parte de um programa, que se propaga infectando parte de outros programas e arquivos de um computador. O vírus necessita de um arquivo hospedeiro ou programa para infectar um computador. Para que o vírus atinja sua finalidade depende da execução do programa ou do arquivo infectado.

Worm →  é um programa semelhante aos vírus, com a diferença de este ser auto-replicante, ou seja, ele cria cópias funcionais de si mesmo e infecta outros computadores. Tal infecção pode ocorrer através de conexões de rede locais, Internet ou anexos de emails.

Bot → é um malware capaz de comunicar-se com um invasor, transformando a máquina infectada em uma máquina “zumbi”. Logo, ao tomar ciência deste fato, a PRIMEIRA (veja que é a primeira, não é a única) providência é desfazer a conexão de rede, pois o bot perde a sua eficácia ao perder o contato com o invasor.

Vírus de Boot → um dos primeiros tipos de vírus conhecido, o vírus de boot infecta a parte de inicialização do sistema operacional. Assim, ele é ativado quando o disco rígido é ligado e o sistema operacional é carregado.

bons estudos
GAB: C

Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: CRBM - 4 Provas: Quadrix - 2021 - CRBM - 4 - Agente Administrativo
A respeito dos programas de navegação Mozilla Firefox e Google Chrome, dos programas de correio eletrônico e de vírus, worms e pragas virtuais, julgue o item.

O malware, ou software malicioso, é uma categoria de software criada intencionalmente para causar danos a um computador. São tipos de softwares maliciosos: vírus; spywares; bots; e rootkits. (CERTO)

Alguns tipos de malwares mais cobrados em provas de concurso são:
1. Vírus
2. Cavalo de Tróia
3. Worm
4. Bot
5. Spyware
6. Adware
7. Backdoor
8. Ransomware
9. Rootkit
10. Hijacker

ID

1489258

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

No site www.google.com.br, pode-se realizar uma pesquisa a respeito do termo jaguar, excluindo-se dos resultados os websites que contenham a palavra carro, digitando-se na barra de pesquisa (da esquerda para a direita)

Alternativas

“jaguar carro”

jaguar +carro

jaguar sem carro

jaguar -carro

Comentários

A) entre aspas é conteúdo e ordem exata;
B) somente aparecem sites em que ocorra ambas as palavras;
C) aparecerá sites em que estas 3 palavras;
d) somente sites que tenham a palavra "jaquar" e simultaneamente não tenha a palavra "carro".
REPASSANDO O Q FOI PEGO AQUI NO SITE.

( " ") pesquisa inteligente no tema que está entre aspas, apresentando um resultado preciso.
( - ) Exclui determinado conteúdo. Ex : América do Sul - Brasil
( ~ ) Inclusão de palavras similares ( sinônimos )
( * ) Substituirá por qualquer palavra que exista entre eles ( Coringa ). Ex: mais vale um * na mão do que dois *
( .. ) intervalos numéricos . Ex : 1900..2000
filetype : pdf Realiza buscas somente no formato PDF
Pesquisei aqui no Chrome 2016 e não deu certo. Acho que essa questão cabe um baita recurso.
Acertei por eliminação.

Mas essas pesquisas "espescíficas" não funcionam comigo...

Pesquisei jaguar -carro e apareceu:

Caltabiano | Concessionária Jaguar
[...]
Jaguar (Part. Raillow) - Froid - VAGALUME
[...]

Hahaha!

Não sei se faço algo errado ou se esse filtro é conversa fiada.

ID

1489261

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Um pendrive é um meio de armazenamento de dados que utiliza a tecnologia de memória

Alternativas

óptica.

flash.

magnética.

ferro-magnética.

Comentários

Os pen-drivers armazenam informações através da memória flash. Esse tipo de memória é uma evolução da EEPROM, que eram mais lentas no processo de gravação e leitura. Tanto uma como outra permite que os dados sejam apagados ou reprogramados eletricamente. Ao contrário da EPROM, por exemplo, que é um tipo de memória que permite que os dados sejam apagados com luz ultravioleta. Só pra deixar mais claro, existe outro tipo de meio de armazenamento, o PROM, que uma vez inseridos os dados, não permite que eles sejam apagados.

Recapitulando os tipos de memória não-volátil:

PROM: Não permite que os dados sejam apagados
EPROM: Permite que os dados sejam apagados com o uso de luz ultravioleta
EEPROM: Permite que os dados sejam apagados com descargas elétricas
FLASH: Evolução da EEPROM, permite que os dados sejam apagados com descargas elétricas.

Observação: Memória não-volátil é aquela que NÃO perde a informação armazenada quando o dispositivo é desligado.
Na verdade a Memória flash é uma evolução da EAPROM!
Gabarito Letra B

Memoria magnética = HD, disquetes etc.
Memoria óptica = CDs e DVDs etc.
Memoria Flash = Pendrive, MP3 Players, iPods, PDAs, câmeras digitais e celulares. Esse tipo de memória não é volátil, ou seja, não precisa de energia para manter as informações armazenadas no chip.
Memoria ferro-magnética = Um exemplo corriqueiro de ferromagnetismo é um ímã de geladeira usado para guardar notas em uma porta do refrigerador. Um material ferromagnético tem um momento magnético espontâneo – um momento magnético mesmo em um campo magnético aplicado igual a zero.

Bons Estudos!

''O Senhor é o meu pastor e nada me faltará.'' Salmos 23:1

ID

1489264

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Em uma impressora laser, o dispositivo que se encarrega de fixar o pó do toner no papel é o

Alternativas

espelho.

fusor.

laser.

raspador.

Comentários

Tava fácil de mais para ser verdade kk !!
Letra B.

O fusor é a última etapa da impressão, momento em que o "pozinho" do toner será fixado no papel.
Um mero Assistente em Administração que imporão um desvio de função. Tal conhecimento é exigido para técnicos de informática. Agora, além dos periférios de E/S devemos conhecê-los por dentro também. Lascou!
Quando tiverem dúvidas sobre determinada questão, procurem ir na palavra...laser não é dispositivo.
Desse jeito vou fazer uns free-lance em manutenção de impressoras hahaha!
laser --- tonner ---- fusor ---- papel

ID

1489273

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Sobre e-mail, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Um endereço de correio eletrônico sempre é constituído por um caractere @.

( ) Quando se coloca um endereço de e-mail no campo Cco, todos os destinatários da mensagem saberão que uma cópia foi enviada para esse endereço.

( ) No campo Assunto (Subject), digita-se o tema da mensagem e não é possível enviar o e-mail deixando esse campo em branco.

( ) Todos os endereços de e-mail que estiverem no campo Cc receberão uma cópia da mensagem.

Assinale sequência correta.

Alternativas

F, V, V, F

F, V, F, V

V, F, V, F

V, F, F, V

Comentários

GAB. D
CCO = COPIA OCULTA, OS OUTROS NÃO SABERÃO!
É POSSÍVEL ENVIAR UM EMAIL SEM O ASSUNTO
Estranha essa questão, pois mesmo que não coloquemos nada no assunto, a mensagem que o destinatário receberá está constando: "Sem assunto" ,ou seja, não está em branco, mas não dá pra discutir com banca né.

Gabarito D.

ID

1489276

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Sobre Pastas no Windows 7, analise as afirmativas.

I - Uma pasta é um local em que é possível armazenar arquivos e outras pastas.
II - Ao se excluir por engano uma pasta de um pendrive, ela será encontrada na Lixeira do disco rígido.
III - Após a criação e definição de um nome para a pasta, não mais é possível alterar esse nome.
IV - O limite máximo de armazenamento definido para uma pasta criada pelo usuário é 10 GB.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

II e III, apenas.

I, II e IV, apenas.

I, apenas.

III e IV, apenas.

Comentários

I. CORRETA

II. Não é possível, a pasta não será mais encontrada;

III. É possível alterar;

IV. Errado
I. CORRETA

II. INCORRETA - Não é possível, a pasta será excluída permanentemente sem passar pela lixeira;

III. INCORRETA - Pode-se alterar clicando com o botão direito do mouse configurado para destros em seguida clicar na opção RENOMEAR ou selecionar a pasta e usar a tecla de função do teclado F2.

IV. O limite máximo de armazenamento definido para uma pasta criada pelo usuário é o mesmo do seu disco rígido.

ID

1489285

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Gestão de Conflitos

Qual a técnica de resolução de conflito que procura suprimir o conflito ou evadir-se dele?

Alternativas

Suavização

Concessão

Comunicação

Não enfrentamento

Comentários

letra e
Técnica de resolução de conflito também conhecida como estilo de evitação/abstenção
· Reflete uma postura nem assertiva e nem cooperativa, na pretensão de evitar ou fugir ao conflito.

· É uma atitude de fuga em que o administrador procura evitar as situações de conflito, buscando outra saída ou deixando as coisas como estão para que, com o tempo, o conflito se torne menos intenso.

· É usado quando o problema é trivial, ou quando não há chance de ganhar ou quando requer tempo para obter informação ou quando um desacordo pode ser oneroso ou perigoso. O conflito é do tipo perder-perder
Gabarito Letra D
não tem letra E Caline..
ESTILOS DE GESTÃO DE CONFLITOS:

- FUGA/ EVITAÇÃO/ ABANDONO -> Ignora-se o conflito até que ele acabe (não assertivo - não cooperativo)

- COMPETIÇÃO/ SOBREPOSIÇÃO/ DOMINAÇÃO -> Imposição de intersse autoritário (assertivo - não cooperativo)

- ACOMODAÇÃO/ CONDESCENDÊNCIA -> Procura-se suavizar, harmonizar, gerando apenas satisfação da outra parte (não assertivo - cooperativo)

- COMPROMISSO/ CONCESSÃO -> Soluções mais amenas aonde ambos ganham e perdem (assertativo - cooperativo)

- COLABORAÇÃO -> As partes buscam a melhor solução para ambos (muito assertivo - muito cooperativo)
Estilos de administração de Conflitos
Para Berg (2012) existem várias maneiras de abordar e administrar conflitos, porém uma das mais eficazes é denominada de “Estilos de administração de Conflitos”, método criado por Kenneth Thomas e Ralph Kilmann, que propõem cinco formas de administrar conflitos, conforme a seguir:

1. Cooperatividade (o grau em que uma parte tenta satisfazer os interesses da outra parte).
2. Assertividade (o grau em que uma parte tenta satisfazer seus próprios interesses).

● Evitação – É a fuga do conflito! A pessoa, portanto, nem é assertiva nem colaborativa.
● Acomodação – Reflete um alto grau de cooperação, sem assertividade. É a busca pela harmonia! Nesse estilo buscamos somente satisfazer o outro, sem buscar nossos interesses!
● Competição – Nesse estilo somos assertivos, ou seja, queremos a todo custo satisfazer nossos interesses, pouco importando os do outro. Ocorre quando queremos impor nossa posição!
● Compromisso – Nesse estilo, cada pessoa ou grupo cede um pouco para que uma solução intermediária ou “aceitável” aconteça. Dessa forma, cada parte cede e ganha algo de “valor”. Entretanto, como cada parte “perde” algo, pode-se semear outro conflito futuro (ou seja, o conflito seria somente “empurrado com a barriga”). O importante nesse caso é um ―jogo de cintura‖ e uma busca por uma situação aceitável para as duas partes.
● Colaboração – Necessita tanto de cooperação quanto de assertividade para funcionar. O objetivo é que todas as partes saiam ganhando, e é baseado na negociação e no comprometimento das partes.

Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online
Para que a questão em exame seja respondida corretamente, precisamos conhecer as técnicas de resolução de conflitos. No caso da questão em apreço, deve ser marcada a alternativa que apresenta a técnica de resolução de conflito que procura suprimir o conflito ou evadir-se dele.
Antes de passar às estratégias de gestão de conflitos, tenhamos em mente o significado de "evadir-se".
- Evadir-se = escapar, fugir
Dentre as principais estratégias para gerenciar os conflitos, temos as seguintes:
- Acomodação: é a estratégia de ceder ao oponente, deixando-o vencer. Essa estratégia funciona muito bem quando um dos lados deseja manter a harmonia ou não dá grande importância ao problema que deu origem ao conflito. É mais valioso se importar em trabalhar rumo ao alcance de um objetivo do que perder tempo com uma disputa.
- Evitamento/Evitação: podemos chamar também de modelo "ninguém ganha nem perde". Aqui, a estratégia é abandonar ou ignorar a existência do conflito, considerando que o problema pode desaparecer ou se sozinho, sem disputa. Reflete uma postura nem assertiva nem cooperativa, na pretensão de evitar ou fugir ao conflito (CHIAVENATO, 2014, p.394). É o estilo sugerido pelo enunciado da questão.
- Colaboração: podendo ser também chamado de "eu ganho, você ganha", é o estilo em que a busca pelo consenso, que envolva outras pessoas além dos oponentes, é o principal objetivo. É uma solução colaborativa em que o objetivo é que todos saiam ganhando.
- Solução de compromisso: pode ser chamada de "eu faço concessões, você também", busca uma solução em que os dois lados renunciam a algo para que chaguem a uma solução que lhes seja satisfatória.
- Competição: pode ser entendido com um jogo de soma zero. Ao passo que um lado ganha, o outro perde.
Tendo visto as estratégias, podemos concluir que a alternativa "D". Para o que o enunciado sugeriu, a técnica é a de evitação, ou não enfrentamento.
GABARITO: D
Fonte:
CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas, o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4.ed. Barueri, SP: Manole, 2014.
MAXIMIANO, A. C. A. Administração para concursos. São Paulo: Método, 2016.
Segundo Robbins, Judge e Sobral (2010, p. 444),

Técnicas de resolução de conflitos
- Resolução de problemas: encontros entre as partes conflitantes com o propósito de identificar o problema e resolvê-lo por meio de uma discussão aberta.
- Metas superordenadas: criação de uma meta compartilhada que não possa ser atingida sem a cooperação entre as partes conflitantes.
- Expansão de recursos: quando o conflito é causado pela escassez de um recurso — por exemplo, dinheiro, oportunidades de promoção ou espaço físico de trabalho — , a expansão desse recurso pode criar uma solução ganha-ganha.
- Não enfrentamento: suprimir o conflito ou evadir-se dele.
- Suavização: minimizar as diferenças entre as partes conflitantes ao enfatizar seus interesses comuns.
- Concessão: cada uma das partes abre mão de algo valioso.
- Comando autoritário: a administração usa sua autoridade formal para resolver o conflito e, depois, comunica seu desejo às partes envolvidas.
- Alteração de variáveis humanas: utilização de técnicas de modelagem comportamental para alterar atitudes e comportamentos que causam conflitos.
- Alteração de variáveis estruturais: mudanças na estrutura formal da organização e nos padrões de interação entre as partes conflitantes por meio de redesenho de atribuições, transferências, criação de posições coordenadas etc.
ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

ID

1489288

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Na organização, uma pessoa que é oficialmente investida de autoridade e poder organizacional, e geralmente recebe o título de gerente, diretor ou supervisor, denomina-se líder

Alternativas

formal.

informal.

visionário.

facilitador.

Comentários

Gabarito A - De acordo com Montana e Charnov (1998, p. 221) um líder formal “[...] é alguém que foi oficialmente investido de autoridade e poder organizacional e geralmente recebe o titulo de gerente, diretor ou supervisor, e a quantidade de poder é determinada pela posição ocupada”. Existe nomeação para o líder formal.

Como o próprio nome indica, o líder informal não exerce liderança normativa, legal e nem sempre possui cargos importantes. É uma pessoa comum, porém, com extraordinário brilho pessoal, fruto de traços de inteligência, de comportamento ético, de domínio técnico a respeito de temas específicos e de ótimo relacionamento interpessoal.
líder formal é o escolhido pela elite ou por seus próprios méritos quando vem de um recrutamento interno ou promovido por apitidão de suas habilidades e competências, mas ainda assim é considerado em muitas vezes "o puxa-saco que chegou ao topo", é o impopular, o que gera rusgas e desperta a sombra do anarquismo entre os seus colaboradores.

líder informal é muito mais influente que o líder formal pois:o informal é da base hierárquica operacional, é o líder populista, que agrada a todos que é destaque, que é herói da base que carrega a empresa a duras penas
GABARITO A.
Gerente é o líder formal
Características do lider formal: administra; prioriza sistemas e estruturas; tem uma visão de curto prazo; pergunta como e quando; exerce o controle; aceita e mantém status quo.

ID

1489291

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Os debates formais, em congressos, entre duas pessoas ou grupos caracterizam-se como comunicação

Alternativas

escrita.

não verbal.

oral.

organizacional.

Comentários

c) oral.
A linguagem verbal é a palavra falada ou escrita, em que a primeira pode ser utilizada na comunicação oral frente a frente ou à distância (telefone, rádio, televisão, etc.) e a segunda na comunicação escrita através de livros, revistas e jornais, entre outros
mano? kkkkkkkkkkkkkkkkk é tão óbvio que eu pensei "não vei num pode ser não, é muita cara de pa**" vou lá e erro

ID

1489294

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Equipe formada por funcionários do mesmo nível hierárquico, mas de diferentes setores da empresa que se junta para cumprir uma tarefa é denominada

Alternativas

autogerenciada.

estrutural.

virtual.

multifuncional.

Comentários

D) (RIBAS & SALIM: 2013) Tipos de equipe
• Equipes de trabalho autogerenciadas: são equipes autônomas, que podem não apenas solucionar os problemas, mas também, implementar as soluções e assumir total responsabilidade pelos resultados.
• Equipes multifuncionais/interfuncionais: são equipes formadas por funcionários do mesmo nível hierárquico, mas de diferentes setores da empresa, que se juntam para cumprir uma tarefa. As equipes desempenham várias funções (multifunções) ao mesmo tempo, ou seja, não há especificação para cada membro. O sentido de equipe é exatamente este: os membros compensam entre si as competências e as carências, num aprendizado contínuo. Ex.: Comitê e força-tarefa.
Letra D.

http://www.ebah.com.br/content/ABAAAe6XsAH/comportamento-organizacional-doas-capitulos-7-ao-18?part=5

TIPOS DE EQUIPES

Equipes de Resolução de Problemas: Os membros trocam ideias ou oferecem sugestões sobre os processos e métodos de trabalho que podem ser melhorados.

Equipes autogerenciadas: São grupos de funcionários (geralmente entre 10 a 15 pessoas) que realizam trabalhos muito relacionados ou interdependentes e assumem muitas das responsabilidades que antes eram de seus antigos supervisores.

Equipes Multifuncionais: Formada por funcionários do mesmo nível hierárquico, mas de diferentes setores da empresa, que se juntam para cumprir uma tarefa.

Equipes Virtuais: Usam a tecnologia da informática para reunir seus membros fisicamente dispersos e atingir um objetivo comum. Elas permitem que as pessoas colaborem on line, usando os links de comunicação, como redes de longa distancia, videoconferência ou e-mail, quer estejam na sala ao lado, quer estejam em outro continente.
Equipes Multifuncionais:

Formada por funcionários do mesmo nível hierárquico, mas de diferentes setores da empresa, que se juntam para cumprir uma tarefa.
LETRA D.
Equipes Multifuncionais:

Formada por funcionários do mesmo nível hierárquico, mas de diferentes setores da empresa, que se juntam para cumprir uma tarefa.
Segundo Robbins, Judge e Sobral (2010, p. 300-302),
- Equipes de resolução de problemas: grupo de 5 a 12 funcionários do mesmo departamento, que se reúnem algumas horas por semana para discutir formas de melhorar a qualidade, a eficiência e o ambiente de trabalho.
- Equipes autogerenciadas: grupo de dez a 15 funcionários que assumem muitas das responsabilidades de seus antigos supervisores.
- Equipe multifuncional: grupo de funcionários do mesmo nível hierárquico, mas de diferentes setores da empresa, que se juntam para cumprir uma tarefa.
- Equipes virtuais: grupos que usam a tecnologia da informática para reunir seus membros, fisicamente dispersos, e permitir que eles atinjam um objetivo comum.
ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

ID

1489297

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Sobre formas de provimento de cargo público estabelecidas na Lei N.º 8.112/1990, considere:

I - Nomeação
II - Promoção
III - Transferência
IV - Reintegração
V - Recondução

São formas de provimento de cargo público estabelecidas na referida lei:

Alternativas

I, II e III, apenas.

I, II, IV e V, apenas.

III, IV e V, apenas.

I, II, III, IV e V.

Comentários

Gabarito B - Art. 8o São formas de provimento de cargo público:
I - nomeação;
II - promoção;
V - readaptação;
VI - reversão;
VII - aproveitamento;
VIII - reintegração;
IX - recondução.
Exceto III.Transferência, pois fora revogada!
Gabarito B
Art. 8o São formas de provimento de cargo público:
I nomeação;
II promoção;
III ascensão;(Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
IV transferência;(Execução suspensa pela RSF nº 46, de 1997) (Revogado pela Lei nº 9.527, de
10.12.97)
V readaptação;
VI reversão;
VII aproveitamento;
VIII reintegração;
IX recondução.
A.RE.RE.NO.P.RE.RE= aproveitamento; reintegração; recondução;nomeação; promoção;readaptação;reversão;
N P R R
A transferência não existe mais.
Só bastava lembrar disso, a transferência foi revogada... em todas a alternativas existe o item III com exceção do gabarito, claro!
A lei 8112/90 preve como formas de provimento: 1 - nomeação / 2 - reintegração / 3 - readaptação / 4 - recondução / 5 - reversão / 6 - promoção / 7 - aproveitamento.

PROVIMENTO: >> Originário: Nomeação.

>> Derivado: (já possui vinculo com a Adm.)

derivados:

Reitegração: corresponde ao retorno do servidor estável ao cargo após a anulação do desligamento no ambito judicial ou administrativo. Retorna com todos os direitos. (Lembre: Sentenças Penais absolutórias: Por inexistencia do fato / por negativa de autoria).

lembrar que as esferas penais e administrativas são independentes, no entanto, a sentença que negar fatos e autoria = vincula a adm. ao passo que a sentença absolutória apoiada em insufuciencia probatória = não vincula a adm.

Reverção: Retorno do servidor aposetado por Invalidez (cessados os motivos) e Voluntária ( 5 anos de aposentadoria, estável quando na atividade, haja cargo vago, tenha solicitado a reversão).

Readaptação: investidura em cargo de atribuições compativeis com limitações fisicas ou mentais que tenha sofrido.

Promoção: é forma de provimento e forma de vacancia em cargo efetivo organizado em carreira.

Aproveitamento: retorno do servidor posto em disponibilidade (obs: A remuneração é proporcional ao tempo de serviço, não ao tempo de contribuição).

Recondução: Inabilitado ou desistencte no estágio probatório em outro cargo, reconduzido ao cargo anterior.

Obs: Na Lei 8112/90 : é forma de provimento e tambem de vacancia: promoção e readaptação!!!!
A lei 8112/90 preve como formas de provimento: 1 - nomeação / 2 - reintegração / 3 - readaptação / 4 - recondução / 5 - reversão / 6 - promoção / 7 - aproveitamento.

PROVIMENTO: >> Originário: Nomeação.
>> Derivado: (já possui vinculo com a Adm.)

derivados:

Reitegração: corresponde ao retorno do servidor estável ao cargo após a anulação do desligamento no ambito judicial ou administrativo. Retorna com todos os direitos. (Lembre: Sentenças Penais absolutórias: Por inexistencia do fato / por negativa de autoria).
lembrar que as esferas penais e administrativas são independentes, no entanto, a sentença que negar fatos e autoria = vincula a adm. ao passo que a sentença absolutória apoiada em insufuciencia probatória = não vincula a adm.

Reverção: Retorno do servidor aposetado por Invalidez (cessados os motivos) e Voluntária ( 5 anos de aposentadoria, estável quando na atividade, haja cargo vago, tenha solicitado a reversão).
Readaptação: investidura em cargo de atribuições compativeis com limitações fisicas ou mentais que tenha sofrido.
Promoção: é forma de provimento e forma de vacancia em cargo efetivo organizado em carreira.
Aproveitamento: retorno do servidor posto em disponibilidade (obs: A remuneração é proporcional ao tempo de serviço, não ao tempo de contribuição).
Recondução: Inabilitado ou desistencte no estágio probatório em outro cargo, reconduzido ao cargo anterior.
GABARITO: B
REI REPARE NO RECO
REItegração
REversão
Promoção
Aproveitamento
REadapação
NOmeação
RECOndução
Errado, DICA!

(NAP + 4 R)

NOMEAÇÃO, APROVEITAMENTO, PROMOÇÃO, REINTEGRAÇÃO, REVERSÃO E RECONDUÇÃO.

Bons Estudos!
Nunca mais errei uma questão de vacância /provimento por conta dessa música .

https://www.youtube.com/watch?v=tUKifqtpHhg

ID

1489300

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Com fulcro na Lei N.º 8.112/1990, a vacância do cargo público NÃO decorrerá de

Alternativas

Ascensão.

Exoneração.

Demissão.

Aposentadoria.

Comentários

Gabarito A - Art. 33. A vacância do cargo público decorrerá de:
I - exoneração;
II - demissão;
III - promoção;
VI - readaptação;
VII - aposentadoria;
VIII - posse em outro cargo inacumulável;
IX - falecimento.
Ascensão está revogada!
Art. 33.Lei 8.112/90. A vacância do cargo público decorrerá de:

I - exoneração;

II - demissão;

III - promoção;

IV - ascensão;(Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

V - transferência(Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

VI - readaptação;

VII - aposentadoria;

VIII - posse em outro cargo inacumulável;

IX - falecimento.
Gabarito A
Art. 33. A vacância do cargo público decorrerá de:
I exoneração;
II demissão;
III promoção;
IV ascensão;(Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
V transferência(Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
VI readaptação;
VII aposentadoria;
VIII posse em outro cargo inacumulável;
IX falecimento.
Com fulcro = Com base
Só pra enriquecer o vocabulário mesmo xD
Gabarito: A

Casos de vacância: PADRE PF
P romoção
A posentadoria
D emissão
R eadaptação
E xoneração
P osse em outro cargo inacumulável
F alecimento
Fulcro é? kkkkkkkkkkkkkkkkk. Beleza.
É exigido do candidato conhecimento acerca das formas de vacância de cargo público, sob o ângulo da Lei 8.112/90. Antes de adentrarmos no mérito da questão, José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 647), leciona que “Vacância é o fato administrativo-funcional que indica que determinado cargo público não está provido, ou, em outras palavras, está sem titular”. O tema encontra previsão no art. 33, da Lei 8.112/90: “Art. 33. A vacância do cargo público decorrerá de: I - exoneração; II - demissão; III - promoção; VI - readaptação; VII - aposentadoria; VIII - posse em outro cargo inacumulável; IX – falecimento”. Diante do dispositivo legal em tela, a única opção que diverge do texto legal, é aquela mencionada na alternativa “a”. Tanto a transferência, quanto a ascensão foram revogadas pela Lei nº 9.527/97. Ademais, o STF há muito consolidou jurisprudência no sentido de que a ascensão e a transferência não são admitidas pela Constituição, por violarem a regra do concurso público (art. 37, inciso II, da CF/88). Nesse sentido, o STF editou, em 2003, sua Súmula 685, que assim preconiza: "É inconstitucional toda modalidade de provimento que propicie ao servidor investir-se, sem prévia aprovação em concurso público destinado ao seu provimento, em cargo que não integra a carreira na qual anteriormente investido".
GABARITO: A.
Referência: CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 28 ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 647.
Nunca mais errei uma questão de vacância / provimento por conta dessa música .

https://www.youtube.com/watch?v=tUKifqtpHhg

ID

1489303

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A respeito do Regime Disciplinar do servidor público, disposto na Lei N.º 8.112/1990, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1. Deveres
2. Proibições

( ) Promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição.
( ) Observar as normas legais e regulamentares.
( ) Recusar fé a documentos públicos.
( ) Cumprir ordens superiores, exceto quando manifestadamente ilegais.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

2, 1, 2, 1

2, 2, 1, 1

1, 2, 1, 2

1, 1, 2, 2

Comentários

Gabarito A - Art. 116. São deveres do servidor:
III - observar as normas legais e regulamentares;
IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

Art. 117. Ao servidor é proibido:

III - recusar fé a documentos públicos;

V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;
NÃO PRECISA NEM TER ESTUDADO A LEI PARA CONSEGUIR SUCESSO NESTA QUESTÃO...PUTZ.
(2) - advertência
(1)
(2) - advertência
(1)

ID

1489306

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Segundo a Lei N.º 8.112/1990, inferior a quantos dias, dentro de 1 (um) ano, poderá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento, a licença para tratamento de saúde ?

Alternativas

20 dias.

15 dias.

45 dias.

30 dias.

Comentários

gabarito B - Art. 204. A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 1 (um) ano, poderá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento.
Art. 204. A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 1 (um) ano, poderá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento.
OBS: art. 203 parágrafo 4 diz que a licença que exceder o prazo de 120 dias no período de 12 meses ( 1 ano) será concedida mediante avaliação por junta médica oficial.
Art. 204. A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 1 (um) ano, poderá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento
Art. 204. A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 1 (um) ano, poderá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento
LETRA: B .de acordo com a 8112 15 DIAS DENTRO DE 1 ANO.
A título de curiosidade, é o mesmo prazo que no RGPS "setor privado".
Art. 204. A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 1 (um) ano, poderá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento.

ID

1489309

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Federal

De acordo com o que estabelece a Lei N.º 9.394/1996, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os diplomas de Mestrado e de Doutorado expedidos por universidades estrangeiras só poderão ser reconhecidos por universidades que possuam cursos de pós-graduação reconhecidos e avaliados, na mesma área de conhecimento e em nível equivalente ou superior.
( ) As instituições de educação superior aceitarão a transferência de alunos regulares, para cursos afins, na hipótese de existência de vagas, e mediante processo seletivo.
( ) As instituições de educação superior, quando da ocorrência de vagas, abrirão matrícula nas disciplinas de seus cursos somente a alunos regulares de cursos afins.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

V, F, V

F, V, F

V, V, F

F, F, V

Comentários

GABARITO C
Lei N.º 9.394/1996 - LDB
1) - V - Art. 48. § 3º Os diplomas de Mestrado e de Doutorado expedidos por universidades estrangeiras só poderão ser reconhecidos por universidades que possuam cursos de pós-graduação reconhecidos e avaliados, na mesma área de conhecimento e em nível equivalente ou superior.
2) - V - Art. 49. As instituições de educação superior aceitarão a transferência de alunos regulares, para cursos afins, na hipótese de existência de vagas, e mediante processo seletivo.
3) - F - Art. 50. As instituições de educação superior, quando da ocorrência de vagas, abrirão matrícula nas disciplinas de seus cursos a alunos não regulares que demonstrarem capacidade de cursá-las com proveito, mediante processo seletivo prévio.

ID

1489312

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

Disciplina

Ética na Administração Pública

Assuntos

Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Em relação às vedações ao servidor público estabelecidas no Decreto N.º 1.171/1994, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) Prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam.
( ) Utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.
( ) Alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências.
( ) Desviar servidor público para atendimento a interesse particular.

Assinale a sequência correta

Alternativas

V, V, V, F

F, F, F, V

F, V, F, F

V, F, V, V

Comentários

Gabarito D - e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;
Seção III
Das Vedações ao Servidor Público
XV - E vedado ao servidor público:
b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;
h) alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências;
j) desviar servidor público para atendimento a interesse particular;
Utilizar avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister - é um exemplo de Dever segundo o Código de Ética
XV - E vedado ao servidor público;
e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;
As demais serão consideradas como Vedações.
Das Vedações ao Servidor Público
XV - E vedado ao servidor público:
b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;
h) alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências;j) desviar servidor público para atendimento a interesse particular;
Gabarito D.
V - F - V - V.
B) errada > utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.

A alternativa estaria correta se > DEIXAR DE UTILIZAR os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.

ID

1489324

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Sobre princípios para organizar o ambiente de trabalho, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas

As unidades organizacionais que têm funções similares e correlacionadas necessitam ficar próximas.

Os servidores que mantêm contato permanente com o público devem estar situados em local de fácil acesso.

Os servidores que desenvolvem tarefas com assuntos sigilosos devem ficar em salas abertas e próximas de espaço de atendimento ao público.

Os setores que utilizam equipamentos que provocam ruídos intensos necessitam de lugar isolado para não interferir no desempenho de outras tarefas.

Comentários

Uma questão mais fácil que essa não existe.
questão de bom senso.
GABARITO C

ID

1489327

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

Na gestão de materiais, o Lote Econômico pode ser definido como a quantidade

Alternativas

planejada para atendimento das necessidades previstas e não previstas.

que deve ser consumida imediatamente após sua aquisição.

adquirida pelo preço mais baixo.

a ser comprada que vai minimizar os custos de estocagem e de aquisição.

Comentários

Se no Lote Econômico de Compras os custos minimizados eram de estoque e de colocação do pedido, no Lote Econômico de Fabricação iremos minimizar os custos de fabricação, o custo de setup da máquina (ajuste para o tipo de produto) e custo por manter o estoque do lote fabricado.
gab. D) O Lote Econômico pode ser definido como a quantidade a ser comprada que vai minimizar os custos de estocagem e de aquisição.
a) planejada para atendimento das necessidades previstas e não previstas. -> ESTOQUE DE SEGURANÇA

ID

1489330

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Análise de Balanços

Assuntos

Em edital de concorrência pública, havia exigência de Índice de Liquidez Corrente igual ou superior a 1,2 para habilitação de licitante. Ao se deparar com essa informação, um Assistente em Administração realizou análise financeira dos balanços patrimoniais apresentados, objetivando verificar a saúde financeira das empresas que participavam da licitação. O que indica a Liquidez Corrente, sob a perspectiva da Administração Financeira?

Alternativas

Quanto das dívidas de curto prazo poderia ser resgatado, caso a empresa lançasse mão apenas de seus ativos de maior liquidez.

Quanto a empresa possui em bens e direitos de curto prazo para cada um real de obrigações vencíveis no curto prazo.

Porcentagem das dívidas de curto prazo que pode ser quitada por suas disponibilidades financeiras.

Porcentagem de ativo permanente que não está em utilização nas atividades finalísticas da empresa.

Comentários

Gabarito B

Liquidez corrente = AC / PC
É a capacidade de pagamento da empresa frente a suas obrigações.
Vida Paula T (acima): Liq.Corrente = AC/PC
Gabarito: B
Liquidez Corrente: Ativo Circulante / Passivo Circulante
A liquidez corrente demonstra quanto a e entidade/empresa poderá dispor em recursos a curto prazo (caixa, bancos, clientes, estoque, etc) para pagar suas dividas circulantes (fornecedores, empréstimos e financiamentos a curto prazo, contas a pagar etc)

ID

1489333

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Aspectos gerais da Comunicação Oficial

  A cidade do Rio de Janeiro foi escolhida para receber os Jogos Olímpicos de 2016. A capital fluminense venceu a concorrência com Madri, Tóquio e Chicago entre os membros do Comitê Olímpico Internacional (COI) na eleição em Copenhague, na Dinamarca. Essa será a primeira vez que a América do Sul receberá o evento.

  Vislumbrando a possibilidade de ser um dos locais de treinamentos pré-jogos das Olimpíadas, o Prefeito de Novo Horizonte encaminhou documento para a autoridade máxima da Universidade Federal da Nação Brasileira objetivando discutir a possibilidade de futura parceria para ampliação da pista de atletismo, podendo assim acolher atletas no período que antecede os jogos para adequá-los ao fuso horário do país.

  A pista de atletismo da universidade já segue padrões internacionais, medindo 400 metros de comprimento e 10 metros de largura, porém, como a última reforma foi há 3 (três) anos, faz-se necessária a realização de alguns serviços. O cálculo dessas medidas é feito com auxílio de equipamentos conectados a satélites que são responsáveis por calcular o tamanho da pista durante todo o dia.

  De posse do documento encaminhado pelo Prefeito, a autoridade máxima da universidade reuniu-se com membros de sua equipe de gestão, inclusive com o coordenador do Núcleo de Esportes. Para auxiliar nas futuras tomadas de decisões, o coordenador recorreu ao arquivo e rapidamente localizou na mapoteca a planta da última reforma da pista de atletismo, a qual levou para subsidiar a discussão da equipe.

  A pista da Universidade Federal da Nação Brasileira será também um local de inclusão social a partir de atividades que envolverão a comunidade local, desenvolvendo ações esportivas, como o Projeto Esporte e Lazer da Cidade (PELC).

  Outra preocupação da universidade na reforma da pista é com a responsabilidade ambiental. No projeto, por exemplo, a irrigação da área verde será feita a partir de um moderno sistema de drenagem, que deverá reaproveitar cerca de 90% da água da chuva e da própria água utilizada nos períodos de seca. A água utilizada no gramado será filtrada através do próprio material da pista e encaminhada a um reservatório de 100 mil litros, localizado no subsolo.

Qual documento foi encaminhado pelo Prefeito de Novo Horizonte, para discutir com a autoridade máxima da Universidade Federal da Nação Brasileira a possibilidade de futura parceria para reforma da pista de atletismo?

Alternativas

Convocação

Carta convite

Ofício

Exposição de Motivo

Comentários

Gabarito C - 3.3. Aviso e Ofício
3.3.1. Definição e Finalidade
Aviso e ofício são modalidades de comunicação oficial praticamente idênticas. A única diferença entre eles é que o aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia, ao passo que o ofício é expedido para e pelas demais autoridades. Ambos têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e, no caso do ofício, também com particulares.
E Exposição de Motivos?
4. Exposição de Motivos
4.1. Definição e Finalidade
Exposição de motivos é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para:
a) informá-lo de determinado assunto;
b) propor alguma medida; ou
c) submeter a sua consideração projeto de ato normativo.
Em regra, a exposição de motivos é dirigida ao Presidente da República por um Ministro de Estado.
Nos casos em que o assunto tratado envolva mais de um Ministério, a exposição de motivos deverá ser assinada por todos os Ministros envolvidos, sendo, por essa razão, chamada de interministerial.
A) Convocação

a convocação trata-se de um chamamento público de determinada pessoa
ex.: Para chamar depoentes a um CPI

B) Carta convite

A carta convite serve para convidar pessoas a um determinado evento
ex.: para leilões ou licitações

C) Ofício

Sim, Utilizada para se tratar de assuntos oficiais

D) Exposição de Motivos

serve para se tratar de assuntos com ministros de estado

ID

1489336

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Em relação ao vocativo e ao pronome de tratamento que devem ser usados no documento que será encaminhado como resposta ao Prefeito, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Excelentíssimo Senhor Prefeito e Vossa Senhoria.

Ilustríssimo Prefeito e Vossa Senhoria.

Prezado Prefeito e Vossa Excelência.

Senhor Prefeito e Vossa Excelência.

Comentários

Gabarito D - 2.1.3. Emprego dos Pronomes de Tratamento
Como visto, o emprego dos pronomes de tratamento obedece a secular tradição. São de uso consagrado:
Vossa Excelência, para as seguintes autoridades:
a) do Poder Executivo;
Presidente da República;
Vice-Presidente da República;
Ministros de Estado;
Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal;
Oficiais-Generais das Forças Armadas;
Embaixadores;
Secretários-Executivos de Ministérios e demais ocupantes de cargos de natureza especial;
Secretários de Estado dos Governos Estaduais;
Prefeitos Municipais.
Mais não caso, a questão trata de vocativo colega, não pronomes de tratamento. E segunda as normas da redação oficial, o vocativo excelentíssimo, só é usado para: 1 - Presidente da República, 2 - Presidente do Senado, 3 - Presidente do STF
Prefeito não é chefe de poder?!

ID

1489339

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

Direitos Sociais

Para o cidadão, o Projeto Esporte e Lazer da Cidade (PELC), de acordo com a Constituição Federal brasileira de 1988, é:

Alternativas

Dever Social.

Direito Social.

Direito Político.

Dever Político.

Comentários

Gabarito B - Gabarito B - Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.
O Pacto Internacional das Nações Unidas de 1966 foi adotado pelo Brasil em 19925 e refletiu-se na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e sua emenda constitucional de 2010, resultando nos seguintes direitos definidos por seu Artigo 6º6 :
a educação a saúde a alimentação o trabalho a moradia o lazer a segurança a previdência social a proteção à maternidade e à infância a assistência aos desamparados

A Declaração Universal dos Direitos Humanos e o Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais são mais abrangentes e ao mesmo tempo detalhados do que os previstos no Artigo 5º da Constituição Brasileira. Os demais direitos estão positivados em outros artigos constitucionais e regulamentados por outros complexos conjuntos de leis.
Direitos Sociais - Noções Gerais
Os direitossociais encontram-se previstos a partirdo artigo 6º até o artigo11 da Constituição Federal.
São normas que se concretizam por meio de prestações positivas por parte do Estado, haja vista objetivarem
reduzir as desigualdades sociais, atuam como verdadeiras liberdades positivas.
São direitos de 2a dimensão ou geração e visam assegurar a isonomia/igualdade.
“Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o
lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados,
na forma desta Constituição.”(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 90, de 2015 – publicada
em 16/09/2015)

Todo ser humano, como membro da sociedade, tem direito à segurança social, à realização pelo
esforço nacional, pela cooperação internacional e de acordo com a organização e recursos de cada
Estado, dos direitos econômicos, SOCIAIS e culturais indispensáveis à sua dignidade e ao livre desenvolvimento
da sua personalidade.

FONTE: Adriane Fauth, Alfacon

[Gab. B]

bons estudos!
direitos sociais na Constituição Federal

EDU MORA LÁ (EDUcação, MORAdia, LAzer)

SAÚ TRABALHA ALI (SAÚde, TRABALHO, ALImentação)

ASSIS PRO SEG PRESO no TRANSPORTE

(ASSIStência aos desamparados, PROteção à maternidade e a infância, SEGurança, PREvidência SOcial, TRANSPORTE)
A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre direitos sociais.
Análise das alternativas:
Alternativa A - Incorreta. O lazer é direito dos indivíduos, não dever. Assim, projeto que trate de esporte e lazer não destina à cobrança de dever do indivíduo, mas sim de assegurar um direito seu.
Alternativa B – Correta! O lazer é direito social previsto no art. 6º da CRFB/88: “São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição”.
Alternativa C - Incorreta. Os direitos políticos estão previstos nos arts. 14 a 16 da CRFB/88. Entre eles não se encontra o lazer, direito social previsto no art. 6º.
Alternativa D - Incorreta. Em primeiro lugar, o lazer não é dever, mas sim direito. Em segundo lugar, não se enquadra no aspecto político, mas sim social.
Gabarito:
O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B.

ID

1489342

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Aspectos gerais da Comunicação Oficial

Sobre o fecho que deve ser usado no documento encaminhado pela autoridade máxima da universidade ao coordenador do Núcleo de Esportes, assinale a afirmativa correta.

Alternativas

Respeitosamente, por referir-se a membro que se encontra na mesma linha hierárquica da autoridade máxima da universidade.

Respeitosamente, por referir-se a membro que se encontra hierarquicamente superior à autoridade máxima da universidade.

Atenciosamente, por referir-se a membro que se encontra hierarquicamente inferior à autoridade máxima da universidade.

Atenciosamente, por referir-se a membro que se encontra na mesma linha hierárquica que a autoridade máxima da universidade.

Comentários

Prefeito (autoridade máxima municipal ) Reitor (autoridade máxima Federal) , qual o erro ?
Gab. C

Atenciosamente, por referir-se a membro que se encontra hierarquicamente inferior à autoridade máxima da universidade.
Creio que não está nem acima nem abaixo, apenas não tem vínculo hierárquico.
Robson Barroso, o documento será enviado pelo Reitor ao coordenador do núcleo de esportes da Universidade.
O documento será enviado pelo reitor ao coordenador de núcleo de esportes da universidade, ou seja, hierarquicamente inferior.
respeitosamente = envio a uma autoridade que está superior a mim
atenciosamente = envio a uma autoridade que está igual ou inferior a mim

A) Respeitosamente, por referir-se a membro que se encontra na mesma linha hierárquica da autoridade máxima da universidade.

o reitor está em posição superior a do coordenador

B) Respeitosamente, por referir-se a membro que se encontra hierarquicamente superior à autoridade máxima da universidade.

reitor -> coordenador, ou seja igual a letra A

C) Atenciosamente, por referir-se a membro que se encontra hierarquicamente inferior à autoridade máxima da universidade.

sim, o reitor esta enviando ao coordenador de autoridade hierarquicamente inferior, logo letra C)

D) Atenciosamente, por referir-se a membro que se encontra na mesma linha hierárquica que a autoridade máxima da universidade.

linha hierárquica inferior

ID

1489345

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

De acordo com as técnicas de arquivamento, qual posição deve ser utilizada para armazenar o documento planta da pista de atletismo?

Alternativas

Horizontal

Vertical

Diagonal

Lateral

Comentários

Gabarito A -
O sistema horizontal é constituído, geralmente, por armários ou estantes com divisões, onde se colocam os documentos uns sobre os outros. Esta forma de ordenar não é muito utilizada para os documentos administrativos, sobre tudo dossiers, processos e pastas, porque dificulta a leitura das lombadas, a sua manipulação, intercalação e integração dos elementos consultados ou novos elementos. A sua utilização está especialmente indicada para a conservação de mapas e material cartográfico de grandes dimensões.
as plantas devem ficar armazenadas horizontalmente, umas sob as outras.
Resposta: A
1. Arquivamento Horizontal: documentos colocados um em cima do outro;
2. Indicado para arquivos permanentes de grandes dimensões;
3. Utiliza-se mais em plantas, mapas e desenhos pelo fato da folha ter formato diferente (por vezes maior);

ID

1489348

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Considerando que a escolha do município de Novo Horizonte como local de treinamentos pré-jogos foi um dos objetivos traçados pelo Prefeito, com definições de estratégias e ações que permitam alcançá-los, qual função do processo administrativo foi realizada?

Alternativas

Organização

Direção

Controle

Planejamento

Comentários

gab D

QC - isso é adm. geral!
Queria saber o que essa questão tem a ver com a Lei 9.784/99?
PLANEJAMENTO

DEFINIR ;

PREVER;

PROGRAMAR,;

ESTABELECER;
OBJETIVO: ATRIBUIR O LOCAL DO EVENTO NO MESMO ONDE A EQUIPE TREINA, OU SEJA, O PREFEITO USOU UMA ESTRATÉGIA DE RECONHECIMENTO E ADAPTABILIDADE DA EQUIPE DO LOCAL PARA VENCER O JOGO. MUITO BEM PLANEJADO!

A RESPOSTA ESTÁ NO ENUNCIADO!

GABARITO ''D''
PLANEJAMENTO “é decidir antecipadamente o que deve ser feito para alcançar determinado objetivo ou meta.”
GABARITO: D

(PODC): Planejamento, Organização, Direção e Controle.

Planejamento - definir objetivos e metas;

Organizar - Alocar/realocar pessoas e recursos; dividir tarefas e recursos e agrupá-los da melhor forma;

Direção - influenciar, motivar, orientar, capacitar e interagir com as pessoas;

Controle - estabelecer padrões, mensurar, comparar e corrigir.

Bons estudos.
LETRA D CORRETA
P.O.D.C
PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.
ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor
DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas
CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões

ID

1489351

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

De acordo com a Lei N.º 10.520/2002, para a aquisição pela Universidade Federal da Nação Brasileira dos equipamentos responsáveis por calcular o tamanho da pista, a licitação deve ocorrer em qual tipo?

Alternativas

Melhor técnica

Menor preço

Maior qualidade

Maior lance

Comentários

Gabarito Letra B

Lei 10.520 - Pregão
Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras
X - para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério de menor preço, observados os prazos máximos para fornecimento, as especificações técnicas e parâmetros mínimos de desempenho e qualidade definidos no edital

bons estudos
Pregão -> MENO PREÇO
GABARITO: letra B

ATENÇÃO: não confundir o pregão com o leilão. Para facilitar, podemos considerar o pregão um "leilão inverso".

• Pregão: aquisição de bens e serviços comuns ⇨ menor preço;

• Leilão: alienação de bens (sendo regra – com exceção – para bens móveis e exceção para bens imóveis) ⇨ maior lance.
Como vcs sabem que é PREGÃO?
Ioanda, pela lei 10520 refere-se a pregao
A lei 10.520 se refere ao PREGÃO ELETRONICO, quando se trata da modalidade pregão o tipo será sempre MENOR PREÇO.
Lei 10.520 - Pregão

Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras

X - para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério de menor preço, observados os prazos máximos para fornecimento, as especificações técnicas e parâmetros mínimos de desempenho e qualidade definidos no edital
Sabendo que é pregão nem precisa perder tempo lendo o texto!
GABARITO: B
Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:
X - para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério de menor preço, observados os prazos máximos para fornecimento, as especificações técnicas e parâmetros mínimos de desempenho e qualidade definidos no edital;

ID

1489354

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Financeira e Orçamentária

Assuntos

Para a realização da obra de reforma da pista, a Universidade Federal da Nação Brasileira efetivará que tipo de despesa de capital?

Alternativas

Transferência de capital

Investimento

Custeio

Inversão financeira

Comentários

Gabarito dado como B, mas eu questiono o seguinte: 1) Realização da Obra ou Realização da reforma da obra?
Sobre o questionado, de todo jeito é um investimento no patrimônio imobilizado da organização
Investimentos -> OBRAS PÚBLICAS
Transferências de Capital -> AUXÍLIOS PARA OBRAS PÚBLICAS

avante!
LEI No 4.320, DE 17 DE MARÇO DE 1964.

Art. 12. A despesa será classificada nas seguintes categorias econômicas:

§ 4º Classificam-se como investimentos as dotações para o planejamento e a execução de obras, inclusive as destinadas à aquisição de imóveis considerados necessários à realização destas últimas, bem como para os programas especiais de trabalho, aquisição de instalações, equipamentos e material permanente e constituição ou aumento do capital de emprêsas que não sejam de caráter comercial ou financeiro.
Investimentos:

as dotações para o planejamento e a execução de obras, inclusive as destinadas à aquisição de imóveis considerados necessários à realização destas últimas, bem como para os programas especiais de trabalho, aquisição de instalações, equipamentos e material permanente e constituição ou aumento do capital de empresas que não sejam de caráter comercial ou financeiro.

ID

1489357

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Pública

Assuntos

Como a realização das obras na pista possibilitará condições estruturais com padrões internacionais aos usuários da Universidade e à população do município de Novo Horizonte, com atendimentos aos preceitos de responsabilidade ambiental, o desenvolvimento de projetos de inclusão social e ainda a divulgação da cidade em nível internacional, que estilo de gestão pública se trata?

Alternativas

Patrimonialista

Burocrática

Gerencial

Estruturalista

Comentários

CHIAVENATO [2009] A administração pública gerencial inspira-se na administração de empresas, mas não pode ser confundida com esta última. Enquanto a receita das empresas depende dos pagamentos que os clientes fazem livremente na compra de seus produtos e serviços, a receita do Estado deriva de impostos, ou seja, de contribuições obrigatórias, sem contrapartida direta. Enquanto o mercado controla a administração das empresas, a sociedade - por meio de políticos eleitos - controla a administração pública. Enquanto a administração de empresas está voltada para o lucro privado, para a maximização dos interesses dos acionistas, esperando-se que, através do mercado, o interesse coletivo seja atendido, a administração pública gerencial está explícita e diretamente voltada para o interesse público.
C: Gerencial.
Falou em gestão ? marque gerencial sem medo.

ID

1489360

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Marketing

Assuntos

Sendo escolhido como local oficial de treinamento e efetivadas as obras na Universidade Federal da Nação Brasileira, a divulgação da excelente infraestrutura dessa instituição à mídia internacional e aos atletas estará destacando qual elemento do composto de marketing?

Alternativas

Produto

Preço

Promoção

Distribuição

Comentários

A questão se refere aos 4 compostos de marketing. Os famos 4 Ps.

1.Produto

2.preço

3.promoção

4.Praça, ou ponto de vendas, ou Distribuição.

Promoçao, nesse quisito tem a ver com propaganda , relações públicas, publicidade, divulgação... Por isso que a resposta é aletra C
a) Produto - É tudo o que se refere aos "bens e serviços" que uma empresa disponibiliza ao mercado-alvo, para "atenção, aquisição, uso ou consumo" (p. 500)[1], tendo em vista a satisfação de necessidades do cliente[7]. Compreende um conjunto de benefícios, com elementos tangíveis e intangíveis[8][9], resultando na soma da satisfação física e psicológica do consumidor quando realiza uma compra[10]. Inclui bens, serviços, ideias, pessoas, organizações, ou a combinação destes elementos.

b) Preço - É a quantia monetária cobrada na aquisição de um bem ou serviço[1], i.e., aquilo de que se abdica na aquisição de um produto[11], ou, em sentido mais lato, "a soma de todos os valores que os consumidores trocam pelos benefícios de ter ou usar um bem ou serviço" (p. 639)[1] e serve como medida de avaliação entre diferentes alternativas de produtos, quer em termos do sacrifício que se faz na sua compra (e.g., o custo monetário ou temporal), quer como forma de inferir acerca da sua qualidade.

GABARITO c) Promoção - A promoção ou comunicação é utilizada para “informar, persuadir e lembrar os potenciais compradores de um produto, com o propósito de influenciar a sua opinião ou fomentar uma resposta” (p. 225)[11], resultando “[n]a coordenação dos esforços de comunicação no sentido de influenciar atitudes e comportamentos” (p. 350) [20]. Concretiza-se através de um conjunto de ferramentas que mistura publicidade, promoção de vendas, relações públicas, venda pessoal, marketing directo e[1] online marketing [11] que a empresa utiliza, no sentido de comunicar a sua proposta de valor [1], desenvolver e manter relações favoráveis com o cliente, informando-o e persuadindo-o, de forma a melhor aceitar o produto da empresa, fomentando, assim, a procura.

d) Praça (Distribuição) - Preocupa-se com a disponibilização dos produtos aos seus mercados consumidores[carece de fontes]. Produzir um produto e disponibilizá-lo ao consumidor final exige a existência de uma rede de relações entre clientes, fornecedores e revendedores, integrados na cadeia logística da empresa[1]. Assim, a distribuição refere-se aos canais através dos quais o produto chega aos clientes e inclui pontos de vendas, pronta-entrega, horários e dias de atendimento e diferentes vias de compra

ID

1489363

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Na execução de serviços arquivísticos, os documentos devem estar dispostos de forma a servir ao usuário com precisão e rapidez. De acordo com as regras arquivísticas, o documento planta da última reforma estava armazenado no arquivo

Alternativas

corrente, por tratar-se de documento que pode ser consultado como ponto de partida ou prosseguimento de planos, para fins de controle e/ou tomada de decisões da administração.

intermediário, por constituir-se documento em curso que pode ser frequentemente consultado como ponto de partida ou prosseguimento de planos, para fins de controle e/ou tomada de decisões da administração.

corrente, por constituir-se documento que deixou de ser frequentemente consultado, mas o órgão que o produziu pode ainda solicitá-lo por tratar de assuntos idênticos ou retomar um problema novamente focalizado.

intermediário, por tratar-se de documento que perdeu valor administrativo, mas, em razão de seu valor histórico, constitui-se fonte de pesquisa documental para tomada de decisões.

Comentários

Gabarito A - Estágios de evolução: Quanto e estes estágios os arquivos são identificados como correntes, intermediários e permanentes, o que corresponde ao ciclo vital das informações, também chamado de teoria das três idades. A lei nº 8.159/1991, define em seu artigo 8º, estes três estágios da seguinte maneira:
Arquivos correntes: são aqueles em curso, ou que, mesmo sem movimentação, constituam objeto de consultas freqüentes.
Arquivos intermediários: são aqueles que, não sendo de uso corrente nos órgãos produtores, por razões de interesse administrativo, aguardam a sua eliminação ou recolhimento para guarda permanente.
Arquivos permanentes: conjuntos de documentos de valor histórico, probatório e informativo que devem ser definitivamente preservados.
Arquivos Correntes - Os documentos da fase corrente possuem grande potencial de uso para a instituição produtora, e são utilizados para o cumprimento de suas atividades administrativas, como a tomada de decisões, avaliação de processos, controle das tarefas e etc. As principais atividades desempenhadas nesta fase são: protocolo, expedição, arquivamento, empréstimo, consulta e destinação.
não entendo as questões dessas bancas. planta de última reforma. para que eu vou querer isso no arquivo corrente? estou usando agora? vou usar amanhã? não sei. então não deveria estar no intermediário?????
Fui por ELIMINAÇÃO, NEM LI O TEXTO.Só a que não contradiz é a A
Essa última reforma pode ter acontecido há 20 anos e ainda estaria na fase corrente? Não seria intermediária (D)?
A "planta da última reforma" mencionada na questão está presente, no quarto paragráfo, do texto associado à questão:

"De posse do documento encaminhado pelo Prefeito, a autoridade máxima da universidade reuniu-se com membros de sua equipe de gestão, inclusive com o coordenador do Núcleo de Esportes. Para auxiliar nas futuras tomadas de decisões, o coordenador recorreu ao arquivo e rapidamente localizou na mapoteca a planta da última reforma da pista de atletismo, a qual levou para subsidiar a discussão da equipe."
Apesar de não concordar, acredito que a banca quis que nos apegássemos à "ecorreu ao arquivo e rapidamente localizou na mapoteca" para que assim conceituarmos como arquivo corrente.
Textão para deixar quem não estudou ainda mais nervoso!!!
Sei não hein....
ignorei o tempo da ultima reforma e fui por eliminação dos conceitos das demais alternativas. Vejam bem:

A) corrente, por tratar-se de documento que pode ser consultado como ponto de partida ou prosseguimento de planos, para fins de controle e/ou tomada de decisões da administração. GABARITO

B) intermediário, por constituir-se documento em curso que pode ser frequentemente consultado como ponto de partida ou prosseguimento de planos, para fins de controle e/ou tomada de decisões da administração. ERRADO

C) corrente, por constituir-se documento que deixou de ser frequentemente consultado, mas o órgão que o produziu pode ainda solicitá-lo por tratar de assuntos idênticos ou retomar um problema novamente focalizado. ERRADO

D) intermediário, por tratar-se de documento que perdeu valor administrativo, mas, em razão de seu valor histórico, constitui-se fonte de pesquisa documental para tomada de decisões. ERRADO
VACILEI , NÃO LI O TEXTO E ME APEGUEI NO TERMO ''PLANTA''
B) intermediário, por constituir-se documento em curso que pode ser frequentemente consultado como ponto de partida ou prosseguimento de planos, para fins de controle e/ou tomada de decisões da administração.

Os arquivos intermediários não são de uso frequente para consulta.
se ligar o termo ao seu conceito só sobra a letra A

ID

1489366

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Organograma é a representação gráfica da estrutura organizacional, sintetizando os níveis hierárquicos existentes. Numere a coluna da direita, que apresenta características da elaboração do gráfico, de acordo com os tipos de organogramas apresentados na coluna da esquerda.

1 – Clássico
2 – Em barras
3 – Setograma
4 – Radial

( ) É aquele em que os órgãos componentes da estrutura são configurados através de longos retângulos horizontais, começando todos na mesma posição à esquerda, e prolongando-se para a direita.
( ) Procura representar a estrutura formal, usando em sua configuração a filosofia do sistema solar.
( ) Compõe-se de retângulos e linhas verticais e horizontais, apresentando maior facilidade de construção, a par de grande flexibilidade em termos de mudanças estruturais, sem causar grandes alterações no restante do diagrama.
( ) Sua construção é baseada em círculos concêntricos, de modo que representam os diversos níveis hierárquicos, estética e compactamento.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

4, 1, 3, 2

3, 2, 4, 1

1, 3, 2, 4

2, 4, 1, 3

Comentários

Falou em Solar = Radial. È regra. só por isso você já matava a questão, o único com 4 na segunda opção é a letra D.
Retangulos horizontais são barras;
''Sua construção é baseada em círculos concêntricos'' não é radial não?
Letra D.

Existem alguns tipos de organogramas:

- Organograma vertical (também chamado de clássico), é mais usado para representar claramente a hierarquia na empresa;

- Organograma circular (ou radial), é exatamente o contrário, usado quando se quer ressaltar o trabalho em grupo, não há a preocupação em representar a hierarquia. É o mais usado em instituições modernas ou do terceiro setor onde o se quer ressaltar a importância do trabalho em grupo;

- Organograma horizontal também é criado com base na hierarquia da empresa, mas tem essa característica amenizada pelo fato dessa relação ser representada horizontalmente, ou seja, o cargo mais baixo na hierarquia não está numa posição abaixo dos outros (o que pode ser interpretado como discriminação, ou que ele tem menos importância), mas ao lado;

- Organograma funcional é parecido com o organograma vertical, mas ele representa não as relações hierárquicas, e sim as relações funcionais da organização;

- Organograma matricial é usado para representar a estrutura das organizações que não apresentam uma definição clara das unidades funcionais, mas grupos de trabalhos por projetos que podem ser temporários (estrutura informal).

http://www.infoescola.com/administracao_/organograma/
gabarito D

Recomendo a leitura do blog http://blog.luz.vc/o-que-e/modelos-de-organogramas/ em que explica de forma ilustrativa! Muito bom!
e a definição de setograma?

ID

1489369

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

_____________ é uma técnica administrativa que diz respeito ao exame pericial, sistemático e independente que tem como objetivo avaliar a eficiência e a eficácia dos vários sistemas de uma organização. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas

Auditoria

Demonstração de Resultado do Exercício

Supervisão funcional

Logística

Comentários

Gabarito A. A assertiva (B) é uma ferramenta utilizada na Contabilidade Geral; o conceito de Supervisão Funcional não coaduna com o proposto; de forma similar, a assertiva (D) apresenta características divergentes das Auditoria.
Uma auditoria é uma revisão das demonstrações financeiras, sistema financeiro, registros, transações e operações de uma entidade ou de um projeto, efetuada por contadores, com a finalidade de assegurar a fidelidade dos registros e proporcionar credibilidade às demonstrações financeiras e outros relatórios da administração.

A auditoria também identifica deficiências no sistema de controle interno e no sistema financeiro e apresenta recomendações para melhorá-los

ID

1489372

Banca

UFMT

Órgão

UFMT

Ano

2014

Provas

UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Considerando o disposto na Lei N.º 9.784/1999, assinale a alternativa que NÃO apresenta um dever do usuário do serviço público.

Alternativas

Expor os fatos conforme a verdade.

Não agir de modo temerário.

Ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado.

Prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.

Comentários

Gabarito C - Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:
I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;
II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;
III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;
IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.
Art. 4^o São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo:
I - expor os fatos conforme a verdade;
II - proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé;
III - não agir de modo temerário;
IV - prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.
Art.4º São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízode outros previstos em ato normativo:
I- expor os fatos conforme a verdade;
II- proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé;
III- não agir de moto temerário;
IV- prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.
A LETRA C É UM DIREITO E NÃO UM DEVER.

Artigos 3º e 4º, LEI 9784/99.
Mnemônico: EX PRO NÃO PRESTA:

EX: expor os fatos conforme a verdade;
PRO: proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé;
NÃO: não agir de modo temerário;
PRESTA: prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.
DEVER- Exigem dele

DIREITO- Ele exige dos outros
DIREITOS: STFF

DEVERES: EX PROF NÃO PRESTA

BONS ESTUDOS!!

GAB: C
Art. 4o São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo:

I - expor os fatos conforme a verdade;

II - proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé;

III - não agir de modo temerário;

IV - prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.
CAPÍTULO II
DOS DIREITOS DOS ADMINISTRADOS

Art. 3º O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

Gabarito: C
As bancas sempre misturam os direitos e deveres para confundir os candidatos.
A- DEVER
B- DEVER
C- DIREITO
D- DEVER
LOGO RESPOSTA QUE NÃO É UM DEVER LETRA (C)
O examinador solicitou a assertiva que NÃO CONSTITUI UM DEVER DO ADMINISTRADO no âmbito do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99):
a) Conforme o art. 4º, I da lei 9.784/99, é um DEVER do administrado “expor os fatos conforme a verdade”.
b) Conforme o art. 4º, III da lei 9.784/99, é um DEVER do administrado “não agir de modo temerário”. Interessante esclarecer que “Proceder de modo temerário é agir afoitamente, de forma açodada e anormal, tendo consciência do injusto, de que não tem razão" (Nelson Nery Júnior e Rosa Maria de Andrade Nery).
c) NÃO É UM DEVER DO ADMINISTRADO. É A RESPOSTA. Conforme o art. 3º, II da lei 9.784/99, é um DIREITO do administrado “ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas”.
d) Conforme o art. 4º, IV da lei 9.784/99, é um DEVER do administrado “prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.”
GABARITO: LETRA “C”
Letra C
Ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado --> é um direito.
Acredito que a melhor redação para o enunciado da questão seria a alternativa que NÃO apresenta um dever dos administrados perante a administração pública, mas concurseiro nasceu pra sofrer rsrsrs.

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