Prova UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista

Questão 1915468

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Os filósofos enfrentam a morte e a sua própria morte de muitas maneiras: os estoicos, desprezando-a; os platônicos, afirmando a imortalidade da alma; os religiosos, admitindo a ressurreição, como o cristão, ou a identificação com o Absoluto, como os budistas; os existencialistas, considerando que a morte define a nossa existência, o que leva alguns à angústia e outros a uma consideração e valorização mais cuidadosa da vida.

Em relação à construção argumentativa do trecho, analise as afirmativas.

I - A referência feita aos estoicos, aos platônicos, aos religiosos e aos existencialistas apresenta-se como prova, argumento da tese dada no início do texto.

II - Os argumentos dados no trecho funcionam de modo a exemplificar a tese do locutor e, assim, a fundamentam.

III - A tese apresentada no trecho volta-se ao início do pensamento filosófico, haja vista os exemplos que a fundamentam.

Está correto o que se afirma em

• A. II e III, apenas.
• B. I, II e III.
• C. I, apenas.
• D. I e II, apenas.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO = LETRA D

  ---------------------------------------------------------

  CERTO - A referência feita aos estoicos, aos platônicos, aos religiosos e aos existencialistas apresenta-se como prova, argumento da tese dada no início do texto.

   

  CERTO - II - Os argumentos dados no trecho funcionam de modo a exemplificar a tese do locutor e, assim, a fundamentam.

   

  ERRADA - III - A tese apresentada no trecho não contextualiza o trecho na fase inicial do pensamento filosófico, os exemplos que a fundamentam remetem a pensadores de diversas fases da filosofia, afirmar que tal trecho se dá no início do pensamento filosófico recai em EXTRAPOLAÇÃO.

  ---------------------------------------------------------

  Fé em Deus.

   

Questão 1915471

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula; Uso do ponto e vírgula; Uso dos dois-pontos

Os filósofos enfrentam a morte e a sua própria morte de muitas maneiras: os estoicos, desprezando-a; os platônicos, afirmando a imortalidade da alma; os religiosos, admitindo a ressurreição, como o cristão, ou a identificação com o Absoluto, como os budistas; os existencialistas, considerando que a morte define a nossa existência, o que leva alguns à angústia e outros a uma consideração e valorização mais cuidadosa da vida.

A pontuação revela-se muito importante na construção desse trecho. Sobre sinais de pontuação usados, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A vírgula, usada inúmeras vezes no trecho, propicia maior expressividade às ideias, interferindo na melodia e na entonação.

( ) O uso dos sinais : e ; (dois pontos e ponto e vírgula) conferem ao trecho organização, logicidade, contribuindo para o entendimento do leitor.

( ) A vírgula, após estoicos, platônicos, religiosos e existencialistas, é mecanismo coesivo de elipse, retomando o sentido de “enfrentar a morte”.

( ) No segmento os existencialistas, considerando que a morte define a nossa existência, o que leva alguns à angústia e outros a uma consideração e valorização mais cuidadosa da vida.,as vírgulas não são sintaticamente necessárias.

Assinale a sequência correta.

• A. V, V, F, F
• B. F, V, V, F
• C. V, F, F, V
• D. F, F, V, V

Gabarito: B

Comentários

• (F ) A vírgula, usada inúmeras vezes no trecho, propicia maior expressividade às ideias, interferindo na melodia e na entonação.

  (V ) O uso dos sinais : e ; (dois pontos e ponto e vírgula) conferem ao trecho organização, logicidade, contribuindo para o entendimento do leitor.

  (V ) A vírgula, após estoicos, platônicos, religiosos e existencialistas, é mecanismo coesivo de elipse, retomando o sentido de “enfrentar a morte”.

  (F) No segmento os existencialistas, considerando que a morte define a nossa existência, o que leva alguns à angústia e outros a uma consideração e valorização mais cuidadosa da vida.,as vírgulas não são sintaticamente necessárias.

• letra B

• Sobre o último item, ele é falso porque se trata de uma Oração Subordinada Adjetiva Reduzida do Gerúndio, no qual o uso de vírgulas se faz necessário.

Questão 1915474

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

INSTRUÇÃO: Leia o fragmento abaixo e responda à questão.

      Não há registros de campanha na primeira eleição realizada no país, em 23 de janeiro de 1532, para o Conselho Municipal de São Vicente, São Paulo. Apenas conchavos. Seis representantes foram escolhidos pelos votantes por ser “homens bons”, expressão um tanto ampla que designava gente qualificada pela linhagem familiar. Pode-se dizer que o marketing político propriamente dito só começou a aparecer no fim do Império, quando desenhos de “capoeiras” (homens que conheciam a capoeira, esporte ilegal na época) eram usados em cartazes para afugentar os eleitores do grupo opositor. Mas a principal revolução no jeito de fazer campanha política ocorreu em 1914, na sétima eleição presidencial. Surgiu nas ruas do Rio de Janeiro uma marchinha contra o presidente Marechal Hermes da Fonseca, popularmente chamado de Dudu, atacado pelos opositores com o primeiro jingle do Brasil: “Ai, Philomena / Se eu fosse como tu / Tirava a urucubaca / Da careca do Dudu”.

      Até hoje, o jingle político funciona como pilar das campanhas eleitorais, um formato sucinto e grudento para unir meio e mensagem, ataque e autopromoção. As eleições de 2014 deverão gerar uma nova onda na comunicação, parecida com a introdução dos jingles, capaz de mudar o jeito de fazer política e influenciar diretamente no voto. São as campanhas na mídia social, forjadas para levantar candidatos e derrubar adversários com o uso de memes, selfies, vídeos virais e hashtags.

                                                                                                                                            (VEJA, 08/2014.)

Sobre o texto, analise as afirmativas abaixo.

I - O trecho o marketing político propriamente dito só começou a aparecer no fim do Império pode ser tomado como verdadeiro, visto o uso da expressão Pode-se dizer e não haver provas de tal fato antes desse tempo.

II - Considerar o jingle como pilar das campanhas eleitorais significa afirmar que esse tipo de marketing é a peça mais importante de uma campanha política, a única que seguramente elege um candidato.

III - O jingle é denominado sucinto e grudento, pois os candidatos que o usam em suas campanhas o fazem por serem alongados, mas fáceis de cantar.

IV - A nova onda na comunicação prevista para as eleições de 2014 pode ser comparada com o surgimento dos jingles à medida que usa instrumentos rápidos e fáceis de memorizar.

Estão corretas as afirmativas

• A. I, II e III, apenas.
• B. I e IV, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. I, III e IV, apenas.

Gabarito: B

Comentários

• A afirmativa III está errada, pois os jingles não são feitos de forma alongadas.

Questão 1915477

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos; Tipologia Textual; Vícios da linguagem

INSTRUÇÃO: Leia o fragmento abaixo e responda à questão.

      Não há registros de campanha na primeira eleição realizada no país, em 23 de janeiro de 1532, para o Conselho Municipal de São Vicente, São Paulo. Apenas conchavos. Seis representantes foram escolhidos pelos votantes por ser “homens bons”, expressão um tanto ampla que designava gente qualificada pela linhagem familiar. Pode-se dizer que o marketing político propriamente dito só começou a aparecer no fim do Império, quando desenhos de “capoeiras” (homens que conheciam a capoeira, esporte ilegal na época) eram usados em cartazes para afugentar os eleitores do grupo opositor. Mas a principal revolução no jeito de fazer campanha política ocorreu em 1914, na sétima eleição presidencial. Surgiu nas ruas do Rio de Janeiro uma marchinha contra o presidente Marechal Hermes da Fonseca, popularmente chamado de Dudu, atacado pelos opositores com o primeiro jingle do Brasil: “Ai, Philomena / Se eu fosse como tu / Tirava a urucubaca / Da careca do Dudu”.

      Até hoje, o jingle político funciona como pilar das campanhas eleitorais, um formato sucinto e grudento para unir meio e mensagem, ataque e autopromoção. As eleições de 2014 deverão gerar uma nova onda na comunicação, parecida com a introdução dos jingles, capaz de mudar o jeito de fazer política e influenciar diretamente no voto. São as campanhas na mídia social, forjadas para levantar candidatos e derrubar adversários com o uso de memes, selfies, vídeos virais e hashtags.

                                                                                                                                            (VEJA, 08/2014.)

A argumentação em um texto é construída também com recursos linguísticos apropriados. Sobre os recursos usados no texto, assinale a afirmativa correta.

• A. O uso da conjunção mas em Mas a principal revolução imprime a ideia de que antes de 1914 não houve revolução nas campanhas políticas.
• B. Dependendo do contexto, a expressão Até hoje marca o tempo da realização de algo; no texto, de algo que não havia sido realizado antes.
• C. Apenas conchavos. constitui uma frase sem verbo, o que torna a ideia mais forte, pois elipticamente lê-se há registros de conchavos.
• D. O uso dos termos estrangeiros memes, selfies e hashtags empobrece o texto, visto que não são aceitos pelas normas cultas da língua portuguesa.

Gabarito: C

Comentários

• A) ERRADO - O uso da conjunção mas em Mas a principal revolução NÃO imprime a ideia de que antes de 1914 não houve revolução nas campanhas políticas. E sim que a revolução de 1914 foi a principal até a data informada.
  B) ERRADO - a expressão Até hoje no texto marca que o jingle político funciona como pilar das campanhas eleitorais até a presente data de publicação do texo.
  C) CORRETO. 
  D) ERRADO - Pois os termos estrangeiros são aceitos pelas normas cultas da língua portuguesa. Os termos memes, selfies e hastags são utilizados com frequência por todos nós, o texto em questão é um texto publicado em uma revista de acesso popular, sendo as palavras já conhecidas por seus leitores. 

• Frase sentença com sentido completo. Pode ter ou não verbo.

  Oração é toda construção linguística que contém um verbo ou uma locução verbal.

  Uma frase verbal pode ser também uma oração. Para isso é necessário:

  - que o enunciado tenha sentido completo;

  - que o enunciado tenha verbo (ou locução verbal).

  Período é a frase constituída de uma ou mais orações, formando um todo, com sentido completo.

  O período pode ser simples ou composto.

  Fonte: Alfacon

Questão 1915480

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Locução Verbal; Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

INSTRUÇÃO: Leia o fragmento abaixo e responda à questão.

      Não há registros de campanha na primeira eleição realizada no país, em 23 de janeiro de 1532, para o Conselho Municipal de São Vicente, São Paulo. Apenas conchavos. Seis representantes foram escolhidos pelos votantes por ser “homens bons”, expressão um tanto ampla que designava gente qualificada pela linhagem familiar. Pode-se dizer que o marketing político propriamente dito só começou a aparecer no fim do Império, quando desenhos de “capoeiras” (homens que conheciam a capoeira, esporte ilegal na época) eram usados em cartazes para afugentar os eleitores do grupo opositor. Mas a principal revolução no jeito de fazer campanha política ocorreu em 1914, na sétima eleição presidencial. Surgiu nas ruas do Rio de Janeiro uma marchinha contra o presidente Marechal Hermes da Fonseca, popularmente chamado de Dudu, atacado pelos opositores com o primeiro jingle do Brasil: “Ai, Philomena / Se eu fosse como tu / Tirava a urucubaca / Da careca do Dudu”.

      Até hoje, o jingle político funciona como pilar das campanhas eleitorais, um formato sucinto e grudento para unir meio e mensagem, ataque e autopromoção. As eleições de 2014 deverão gerar uma nova onda na comunicação, parecida com a introdução dos jingles, capaz de mudar o jeito de fazer política e influenciar diretamente no voto. São as campanhas na mídia social, forjadas para levantar candidatos e derrubar adversários com o uso de memes, selfies, vídeos virais e hashtags.

                                                                                                                                            (VEJA, 08/2014.)

A respeito de formas verbais utilizadas no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) No trecho homens que conheciam a capoeira, o tempo do verbo conhecer indica que essa ação se prolongava no passado, na época referenciada no texto.

( ) Para haver correlação formal entre os dois tempos verbais no trecho Se eu fosse como tu / Tirava a urucubaca, o verbo tirar deveria estar na forma tiraria.

( ) A expressão verbal eram usados pode ser substituída por usavam-se, ficando quando desenhos de “capoeiras” (homens que conheciam a capoeira, esporte ilegal na época) usavam-se.

( ) Em Surgiu nas ruas do Rio de Janeiro uma marchinha, a forma verbal empregada refere-se a um fato ocorrido no passado anterior a outro fato também no passado.

Assinale a sequência correta.

• A. V, V, V, F
• B. V, V, F, F
• C. F, F, V, V
• D. V, F, F, F

Gabarito: A

Comentários

• Não entendi.

  A frase original diz "Pode-se dizer que o marketing político propriamente dito só começou a aparecer no fim do Império, quando desenhos de “capoeiras” (...) eram usados em cartazes para afugentar os eleitores do grupo opositor."

  Ao fazer a substituição ficaria:

  "Pode-se dizer que o marketing político propriamente dito só começou a aparecer no fim do Império, quando desenhos de “capoeiras” (...) usavam-se em cartazes para afugentar os eleitores do grupo opositor "

• (v ) No trecho homens que conheciam a capoeira, o tempo do verbo conhecer indica que essa ação se prolongava no passado, na época referenciada no texto. (O verbo "conheciam" está no pretérito imperfeito, por isso a ação se prolongava no passado)

   

  (v ) Para haver correlação formal entre os dois tempos verbais no trecho Se eu fosse como tu / Tirava a urucubaca, o verbo tirar deveria estar na forma tiraria. (O verbo "se eu fosse"  pretérito imperfeito do Subjuntivo se relaciona com o verbo "Tiraria" que está no futuro do Subjuntivo. duas hipóteses combinam.)

   

  (v ) A expressão verbal eram usados pode ser substituída por usavam-se, ficando quando desenhos de “capoeiras” (homens que conheciam a capoeira, esporte ilegal na época) usavam-se. ( o verbo "eram usados" está no pretérito imperfeito na voz passiva analítica, e o verbo "usavam-se" está no pretérito imperfeito e na voz passiva sintética)

   

  (F ) Em Surgiu nas ruas do Rio de Janeiro uma marchinha, a forma verbal empregada refere-se a um fato ocorrido no passado anterior a outro fato também no passado. ( o verbo "surgiu" é pretérito perfeito, e a questão afirma ser um verbo pretérito mais-que-perfeito, por isso está errada a acertiva.)

• Somente uma observação: O verbo "tiraria" não está no futuro do subjuntivo como afirma o colega Renann Vittorazi. O verbo está no Futuro do Pretérito do Indicativo.

• resolvi selecionar questões pelo filtro de dificuldade e concluí que as que estão no filtro de DIFICIL OU MUITO DIFICIL, é só questão que a banca CAGOU NO GABARITO. Só questão polêmica. impressionante

• Pq essa questão é polemica Catolina? Onde vc acha que esta errado?

• sobre proclise, mesoclise e enclise, na 3º acertiva, não deveria ser "se usavam"? O que tornaria a acertiva falsa?

• Ficou muito estranho o sentido da nova frase (3).

  Além do mais, Alguns doutrinadores entendem que a ordem correta para a formação da voz passiva sintética é Verbo + Se (PA) + Sujeito Paciente.

  Na questão foi apresentado a forma (Sujeito Pac. + Verbo + Se).

• O certo não seria:

  "Pode-se dizer que o marketing político propriamente dito só começou a aparecer no fim do Império, quando usavam-se desenhos de “capoeiras” (homens que conheciam a capoeira, esporte ilegal na época) em cartazes para afugentar os eleitores do grupo opositor.

  Esse "usavam-se" antes de "em cartazes" soou muito estranho pra mim

• Acho que a 3ª assertiva deveria ser falsa, porque a alteração gerou muita ambiguidade e prejudicou o sentido da frase, mesmo estando gramaticalmente correta

• Correlação verbal: SSE > RIA

Questão 1915483

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

INSTRUÇÃO: Leia o texto do grande poeta mato-grossense Manoel de Barros, em Memórias inventadas: a infância, e responda à questão.

      Hoje eu completei oitenta e cinco anos. O poeta nasceu de treze. Naquela ocasião escrevi uma carta aos meus pais, que moravam na fazenda, contando que eu já decidira o que queria ser no meu futuro. Que eu não queria ser doutor. Nem doutor de curar nem doutor de fazer casa nem doutor de medir terras. Que eu queria ser fraseador. Meu pai ficou meio vago depois de ler a carta. Minha mãe inclinou a cabeça. Eu queria ser fraseador e não doutor. Então, o meu irmão mais velho perguntou: Mas esse tal de fraseador bota mantimento em casa? Eu não queria ser doutor, eu só queria ser fraseador. Meu irmão insistiu: Mas se fraseador não bota mantimento em casa, nós temos que botar uma enxada na mão desse menino pra ele deixar de variar. A mãe baixou a cabeça um pouco mais. O pai continuou meio vago. Mas não botou enxada. 

A respeito das ideias expressas no texto, assinale a afirmativa correta.

• A. Em Meu pai ficou meio vago depois de ler a carta., pode-se inferir que o pai era contra o querer do poeta.
• B. A figura do irmão mais velho representa a realidade do poeta, seu amor pelas palavras e pela poesia.
• C. O trecho O poeta nasceu de treze sugere que Manoel de Barros iniciou a poetar aos treze anos de idade.
• D. A preocupação da família do poeta pela sobrevivência pode ser inferida do trecho A mãe baixou a cabeça um pouco mais. O pai continuou meio vago. Mas não botou enxada.

Gabarito: C

Comentários

• A Em Meu pai ficou meio vago depois de ler a carta., pode-se inferir que o pai era contra o querer do poeta. ERRADA

  Vago significa que não está ocupado ou preenchido; vazio. Ou seja ele simplismente ficou pasmo, pois não esperava que o filho disse aquilo

  B A figura do irmão mais velho representa a realidade do poeta, seu amor pelas palavras e pela poesia. ERRADA

  A figura do irmão mais velho representa a preocupação em botar mantimento em casa.

  C O trecho O poeta nasceu de treze sugere que Manoel de Barros iniciou a poetar aos treze anos de idade. CORRETA

  D A preocupação da família do poeta pela sobrevivência pode ser inferida do trecho A mãe baixou a cabeça um pouco mais. O pai continuou meio vago. Mas não botou enxada. ERRADA aqui a familia não esta preocupada com a sobrevivencia e sim desapontados

Questão 1915486

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Pronomes; Pronomes relativos

INSTRUÇÃO: Leia o texto do grande poeta mato-grossense Manoel de Barros, em Memórias inventadas: a infância, e responda à questão.

      Hoje eu completei oitenta e cinco anos. O poeta nasceu de treze. Naquela ocasião escrevi uma carta aos meus pais, que moravam na fazenda, contando que eu já decidira o que queria ser no meu futuro. Que eu não queria ser doutor. Nem doutor de curar nem doutor de fazer casa nem doutor de medir terras. Que eu queria ser fraseador. Meu pai ficou meio vago depois de ler a carta. Minha mãe inclinou a cabeça. Eu queria ser fraseador e não doutor. Então, o meu irmão mais velho perguntou: Mas esse tal de fraseador bota mantimento em casa? Eu não queria ser doutor, eu só queria ser fraseador. Meu irmão insistiu: Mas se fraseador não bota mantimento em casa, nós temos que botar uma enxada na mão desse menino pra ele deixar de variar. A mãe baixou a cabeça um pouco mais. O pai continuou meio vago. Mas não botou enxada. 

Naquela ocasião escrevi uma carta aos meus pais, que moravam na fazenda, contando que eu já decidira o que queria ser no meu futuro. Que eu não queria ser doutor. Nesse trecho, há ocorrência da palavra que em quatro situações linguísticas. Sobre o uso em cada situação, assinale a afirmativa correta.

• A. Na primeira situação, que se refere aos pais do poeta, sendo, portanto, pronome relativo.
• B. A palavra que, na segunda situação, serve para ligar o verbo contar ao pronome eu, assim é uma preposição.
• C. Na terceira situação, a palavra que tem o sentido de aquilo, portanto é um pronome demonstrativo.
• D. A palavra que, iniciando a frase, liga-se ao verbo contar, estabelecendo relação entre as duas frases, logo é um pronome relativo.

Gabarito: A

Comentários

• Letra A.

  Quem gostou bate palmas, quem não gostou paciência.

• a) Naquela ocasião escrevi uma carta aos meus pais, que moravam na fazenda.

      Naquela ocasião escrevi uma carta aos meus pais, os quais moravam na fazenda.

  Pronome relativo.

• O terceiro que é uma pronome relativo.

  explicação:

  decidira o que queria ser no meu futuro.

  O "o" é uma pronome demonstrativo que pode ser substituído por aquilo.

  vejam a explicação que consegui achar na net:

  Pronome demonstrativo o

  O, a, os, as são pronomes demonstrativos quando acompanharem os pronomes que e qual, podendo ser substituídos por aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo.

  • Não entendi o que foi dito pelo apresentador. (aquilo que foi dito).
  • Essa mochila não é a que eu comprei. (aquela que eu comprei).

  então a frase seria assim:

  decidira o (aquilo) que (o qual) queria ser no meu futuro.

  que quando trocados por o qual a qual : pronomes relativos.

  bom este foi meu entendimento..

• Naquela ocasião escrevi uma carta aos meus pais, que moravam na fazenda, contando que eu já decidira o que queria ser no meu futuro. Que eu não queria ser doutor.

  1° que: pronome relativo que retoma "meus pais". Exerce função sintática de sujeito -> meus mais moravam na fazenda

  2°que: conjunção integrante introduzindo uma oração subordinada substantiva objetiva direta. Não exerce função sintática.

  3° que: pronome relativo que retoma o pronome demonstrativo "o". já decidira (aquilo) que queria ser no meu futuro= queria ser aquilo no meu futuro

  4° que: também é conjunção integrante se ligando ao verbo contando.

Questão 1915489

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

INSTRUÇÃO: Leia um trecho de A civilização das selfies, de Dagomir Marquesi, publicado na revista Info, setembro de 2014, e responda à questão.

      O teatro é uma instituição cheia de tradições. Uma dessas tradições faz o público esperar, no fim de um espetáculo, os atores saírem dos camarins para uma sessão de autógrafos. Alguns costumavam fugir pela porta lateral. Outros enfrentavam os fãs, tentando disfarçar o cansaço.

      O jornal britânico The times registrou uma mudança nessa tradição. Agora, em muitos teatros de Londres, os atores terminam a peça e se entregam às selfies com os fãs. E fazem isso com o maior prazer. A diferença entre o autógrafo e a selfie? O autógrafo some no bolso. A selfie é postada nas redes sociais. E isso gera propaganda gratuita para a peça.

      Vivemos a civilização da selfie. Não basta viver, é preciso registrar fotograficamente onde e com quem você estava. E mostrar isso para o maior número possível de pessoas. Isso é uma crítica? De jeito nenhum. É um fato. Como no caso dos teatros londrinos, mudou a realidade para melhor.

       [...]

     Ninguém faz selfies de momentos tristes, de derrotas, de humilhação. Ninguém divulga imagens quando está por baixo, quando é traído. Queremos mostrar sempre os melhores momentos. E acabamos criando um certo clima de euforia artificial nas redes sociais. 

Sobre o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Nem todos os atores de teatro se dispunham a, no final da peça, conversar com os fãs.

( ) Com o surgimento das selfies, muitos atores de teatro se veem impelidos a atender os fãs no final da peça.

( ) O jornal The Times se responsabilizou pela mudança de atitude dos atores no final da peça no sentido de falar com os fãs.

( ) Em termos de marketing, não há qualquer diferença entre ceder autógrafos aos fãs e fazer selfies com os fãs no final da peça.

Assinale a sequência correta.

• A. V, F, F, V
• B. F, F, V, F
• C. F, V, V, F
• D. V, V, F, F

Gabarito: D

Comentários

• impelir: dirigir com força.

  Foi trata a segunda opção como verdadeira, porém não vejo isso no texto, ex: " eles fazem isso com maior prazer". 

   

   

• impelido = impulsionado, instigado, induzido

  fonte:http://pt.wiktionary.org/wiki/impelido

  
  

Questão 1915492

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

INSTRUÇÃO: Leia um trecho de A civilização das selfies, de Dagomir Marquesi, publicado na revista Info, setembro de 2014, e responda à questão.

      O teatro é uma instituição cheia de tradições. Uma dessas tradições faz o público esperar, no fim de um espetáculo, os atores saírem dos camarins para uma sessão de autógrafos. Alguns costumavam fugir pela porta lateral. Outros enfrentavam os fãs, tentando disfarçar o cansaço.

      O jornal britânico The times registrou uma mudança nessa tradição. Agora, em muitos teatros de Londres, os atores terminam a peça e se entregam às selfies com os fãs. E fazem isso com o maior prazer. A diferença entre o autógrafo e a selfie? O autógrafo some no bolso. A selfie é postada nas redes sociais. E isso gera propaganda gratuita para a peça.

      Vivemos a civilização da selfie. Não basta viver, é preciso registrar fotograficamente onde e com quem você estava. E mostrar isso para o maior número possível de pessoas. Isso é uma crítica? De jeito nenhum. É um fato. Como no caso dos teatros londrinos, mudou a realidade para melhor.

       [...]

     Ninguém faz selfies de momentos tristes, de derrotas, de humilhação. Ninguém divulga imagens quando está por baixo, quando é traído. Queremos mostrar sempre os melhores momentos. E acabamos criando um certo clima de euforia artificial nas redes sociais. 

Em relação a recursos linguísticos e discursivos empregados no texto, analise as afirmativas.

I - Os pronomes alguns e outros, no primeiro parágrafo, exercem a função de elementos coesivos que substituem vocábulo já expresso no texto.

II - O articulista usou no texto a primeira pessoa do plural, a exemplo de vivemos e queremos, de modo a se inserir no assunto trabalhado para convencer o leitor de que ele não faz selfies.

III - O pronome isso, no segundo parágrafo, como elemento coesivo, retoma ideia anterior, a de os atores fazerem selfies com os fãs no final da peça.

IV - O articulista faz perguntas e as responde na sequência, no segundo e no terceiro parágrafos, como estratégia argumentativa para orientar a leitura e obter adesão do leitor quanto ao que expõe.

Está correto o que se afirma em

• A. I e II, apenas.
• B. I, III e IV, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. II, III e IV, apenas.

Gabarito: B

Comentários

• Com a eliminação da II já mata a questão.

  Letra;B

Questão 1915495

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

INSTRUÇÃO: Leia um trecho de A civilização das selfies, de Dagomir Marquesi, publicado na revista Info, setembro de 2014, e responda à questão.

      O teatro é uma instituição cheia de tradições. Uma dessas tradições faz o público esperar, no fim de um espetáculo, os atores saírem dos camarins para uma sessão de autógrafos. Alguns costumavam fugir pela porta lateral. Outros enfrentavam os fãs, tentando disfarçar o cansaço.

      O jornal britânico The times registrou uma mudança nessa tradição. Agora, em muitos teatros de Londres, os atores terminam a peça e se entregam às selfies com os fãs. E fazem isso com o maior prazer. A diferença entre o autógrafo e a selfie? O autógrafo some no bolso. A selfie é postada nas redes sociais. E isso gera propaganda gratuita para a peça.

      Vivemos a civilização da selfie. Não basta viver, é preciso registrar fotograficamente onde e com quem você estava. E mostrar isso para o maior número possível de pessoas. Isso é uma crítica? De jeito nenhum. É um fato. Como no caso dos teatros londrinos, mudou a realidade para melhor.

       [...]

     Ninguém faz selfies de momentos tristes, de derrotas, de humilhação. Ninguém divulga imagens quando está por baixo, quando é traído. Queremos mostrar sempre os melhores momentos. E acabamos criando um certo clima de euforia artificial nas redes sociais. 

Assinale o fato que NÃO caracteriza, segundo o texto, a civilização das selfies.

• A. Mostrar o sucesso ou o insucesso pessoal por meio das selfies.
• B. Fazer registro fotográfico dos atos da pessoa.
• C. Obter reconhecimento público por meio das selfies.
• D. Provocar mudança da realidade para melhor.

Gabarito: A

Comentários

• Ninguém faz selfies de momentos tristes, de derrotas, de humilhação. Ninguém divulga imagens quando está por baixo, quando é traído. Queremos mostrar sempre os melhores momentos. E acabamos criando um certo clima de euforia artificial nas redes sociais. 

  Gab. A

• Não concordo, como assim as pessoas não tiram selfies em momentos tristes? conheço muitos que fazem isso.

• Tatiane, mas para o texto é só com os momentos felizes.

• Tatiane extrapolou o texto

• Segue a regra!

  • segundo o texto

Questão 1915501

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Ferramentas de Segurança (antivírus, firewall e outros); Segurança da Informação; Sistema Operacional; Windows 7

Sobre o Firewall do Windows 7, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Um firewall pode ajudar a impedir que hackers ou softwares mal-intencionados obtenham acesso ao computador por meio de uma rede ou da Internet.

( ) É possível modificar as configurações do firewall do Windows 7 para cada um dos tipos de rede utilizados, sendo eles: Rede Doméstica, Rede de Trabalho, Rede Pública ou Domínio.

( ) Quando o Firewall do Windows está ativado, a maioria dos programas fica impedida de se comunicar pela rede, sendo possível que tal comunicação seja feita apenas se o Firewall for desabilitado.

( ) Recomenda-se, por padrão, que o Firewall do Windows fique desabilitado, caso contrário, se for necessário desativá-lo, é preciso realizar uma reinstalação do Windows.

Assinale a sequência correta.

• A. V, F, V, F
• B. F, F, V, V
• C. F, V, F, V
• D. V, V, F, F

Gabarito: D

Comentários

• Firewall é uma solução de segurança baseada em hardware ou software (mais comum) que, a partir de um conjunto de regras ou instruções, analisa o tráfego de rede para determinar quais operações de transmissão ou recepção de dados podem ser executadas. "Parede de fogo", a tradução literal do nome, já deixa claro que o firewall se enquadra em uma espécie de barreira de defesa. A sua missão, por assim dizer, consiste basicamente em bloquear tráfego de dados indesejado e liberar acessos bem-vindos.

  Gab.D

• configurações do firewall ---- tipos de rede:

  Rede Doméstica,

  Rede de Trabalho,

  Rede Pública ou

  Domínio

• GABARITO D

   

   

  FIREWALL

   

  Para que ladrões não entrem em sua casa, você deve trancar suas portas e janelas, ou instalar grades, alarmes e sistemas de segurança, dificultando o acesso ao interior do imóvel. O Firewall tem função similar, pois “tranca” todas as portas e janelas do seu computador para que só os autorizados possam entrar e sair. Os Firewalls já são instalados com pré-definições de quais portas poderão permanecer abertas para que os programas as usem, mas o usuário pode adicionar permissões conforme a necessidade. 

   

  OBS.: O firewall pode ser um software ou um hardware. Ativando o software, dispensamos o uso do hardware. Instalando um hardware, dispensamos o uso do software.

Questão 1915504

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Assinale a alternativa que apresenta apenas itens que compõem a Unidade Central de Processamento (UCP).

• A. Unidade Lógica e Aritmética e Unidade de Controle
• B. Registradores e Disco Rígido
• C. Placa Mãe e Placa de Vídeo
• D. Unidade Lógica e Aritmética e Placa-Mãe

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO = LETRA A

  ---------------------------------------------------------

  O que é a Unidade Central de Processamento (UCP) ?

  A UCP (ou CPU da sigla em inglês, Central Processing Unit) é um conjunto de dispositivos eletrônicos responsável pelas operações de processamento referentes aos cálculos lógicos e matemáticos.

  ---------------------------------------------------------

  Quais são as tarefas que a UCP executa ?

  Busca de uma instrução na memória;

  Interpretação de uma instrução;

  Execução de uma operação representada na instrução;

  Gravação de eventuais resultados do processamento;

  Reinício de todo o processo (caso necessário).

  ---------------------------------------------------------

  Quais são os itens que compõem a Unidade Central de Processamento (UCP) ?

   

  Unidade Lógica e Aritmética e Unidade de Controle  (UAL)

  responsável por realizar cálculos matemáticos mais complexos de maneira mais rápida.

   

  Registradores

  Memória temporária para armazenar dados a serem processados

   

  Unidade de Controle (UC)

  Controla o fluxo de dados na UCP: busca na memória, chamadas da UAL, controle geral das tarefas da UCP.

   

  Relógio

  Gerador de pulsos que determinam um ciclo de tarefas da UCP. Em cada ciclo (ou pulso) a UCP realiza uma tarefa, assim quanto maior a frequência do relógio da UCP, mais tarefas esta pode realizar num mesmo intervalo de tempo.

  ---------------------------------------------------------

  Fonte: http://www.cristiancechinel.pro.br/my_files/algorithms/bookhtml/node8.html

  ---------------------------------------------------------

  Fé em Deus.

Questão 1915507

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Segurança da Informação

O que define as chances de um ataque na Internet ser ou não bem sucedido é o conjunto de medidas preventivas tomadas pelos usuários, desenvolvedores de aplicações e administradores dos computadores, serviços e equipamentos envolvidos. Uma das partes que cabe ao usuário da Internet é proteger os seus dados. Ao fazer isso, ele estará contribuindo para a segurança geral da Internet, pois

• A. quanto maior a quantidade de computadores vulneráveis e infectados, maior será a potência dos vírus.
• B. quanto mais os usuários usarem criptografia para proteger os dados transmitidos, menores serão as chances de tráfego em texto claro ser interceptado por atacantes.
• C. quanto menos consciente dos mecanismos de segurança o usuário estiver, maiores serão as chances de sucesso dos atacantes.
• D. quanto maior a quantidade de vulnerabilidades existentes no computador do usuário, maiores serão as chances de ele ser invadido ou infectado.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO = LETRA B

  ---------------------------------------------------------

   

  LETRA A -  ERRADO - quanto menor a quantidade de computadores vulneráveis e infectados, menor será a potência das botnets e menos eficazes serão os ataques de negação de serviço

  ---------------------------------------------------------

  LETRA B -  CERTO - quanto mais os usuários usarem criptografia para proteger os dados transmitidos, menores serão as chances de tráfego em texto claro ser interceptado por atacantes.

  ---------------------------------------------------------

  LETRA C -  ERRADO - quanto mais consciente dos mecanismos de segurança o usuário estiver, menores serão as chances de sucesso dos atacantes

  ---------------------------------------------------------

  LETRA D -  ERRADO - quanto menor a quantidade de vulnerabilidades existentes no computador, menores serão as chances de ele ser invadido ou infectado

  ---------------------------------------------------------

   

  DICA#

  A CESPE PRATICAMENTE COPIOU E COLOU ESSA QUESTÃO DO TÓPICO "ATAQUES NA INTERNET", SUBTÓPICO "PREVENÇÃO". Aconselho o uso desse site para fins de estudo, principalmente para a CESPE.

  FONTE: http://cartilha.cert.br/ataques/

  ---------------------------------------------------------

   

  Fé em Deus.

• Não entendi essa questão...

  Por que a letra D está incorreta? 

• A letra D não está relacionada à proteção de dados, mas sim à constante atualização de softwares, por exemplo. 

• Juro que não entendi. A letra c esta errada pq? Pois quanto menos eu estiver consciente dos mecanismos de segurança, maior será a chance de sucesso dos invasores!

  A questão esta pedindo a correta.

• Acertei mas que a questão é sem graça, isso é!

Questão 1915516

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Conceitos Básicos de Correio Eletrônico; Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail)

A respeito do conceito e uso de e-mail, analise as afirmativas.

I - É extremamente seguro acessar Webmails em computadores de terceiros, especialmente quando nos navegadores não estão ativas as conexões anônimas e as conexões https.

II - Através de um endereço eletrônico, formado por duas sequências de caracteres separadas pelo símbolo @, por exemplo, [e-mail], consegue-se enviar uma mensagem para pessoas que estejam em qualquer local do planeta.

III - O recurso de cópia oculta de e-mail permite enviar cópia de uma mensagem para um ou mais destinatários, de tal maneira que os destinatários colocados no campo Para não saberão que também foram enviadas cópias da mensagem aos destinatários inseridos no campo Cco.

IV - Uma das principais características dos spams é apresentar no campo Assunto textos alarmantes ou vagos, como "Sua senha está inválida", "A informação que você pediu" e "Parabéns", na tentativa de confundir os filtros antispam e de atrair a atenção dos usuários.

Está correto o que se afirma em

• A. I e IV, apenas.
• B. II e III, apenas.
• C. II, III e IV, apenas.
• D. I, II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• II - Através de um endereço eletrônico, formado por duas sequências de caracteres separadas pelo símbolo @, por exemplo, [e-mail], consegue-se enviar uma mensagem para pessoas que estejam em qualquer local do planeta.

  III - O recurso de cópia oculta de e-mail permite enviar cópia de uma mensagem para um ou mais destinatários, de tal maneira que os destinatários colocados no campo Para não saberão que também foram enviadas cópias da mensagem aos destinatários inseridos no campo Cco.

  IV - Uma das principais características dos spams é apresentar no campo Assunto textos alarmantes ou vagos, como "Sua senha está inválida", "A informação que você pediu" e "Parabéns", na tentativa de confundir os filtros antispam e de atrair a atenção dos usuários.

• Letra C.

  Jogando com a BANCA: como o item I é evidentemente falso, de cara elinamos a letra A e a D. Reparem que a letra B está contido na letra C, restando-nos apenas verificar a autenticidade do item IV que descreve uma das principais características dos spams. Só nos resta marcar a letra C.

• Sobre a assertativa I: no que concerne a definição de https:

  " HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secure - protocolo de transferência de hipertexto seguro) é uma implementação do protocolo HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza o protocolo SSL/TLS. Essa camada adicional permite que os dados sejam transmitidos por meio de uma conexão criptografada e que se verifique a autenticidade do servidor e do cliente por meio de certificados digitais" (Wikipedia, 2017).

• Extremamente segura é só a urna eletrônica do BR

Questão 1915525

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista; UFMT - 2015 - IF-MT - Secretário Executivo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Mozilla Firefox; Navegadores (Browser)

Para sincronizar os dados e preferências do Firefox 38.0.1 de um determinado usuário em todos os dispositivos e computadores utilizados por ele, é necessário que o usuário

• A. instale o complemento MyDevices e o configure.
• B. crie uma conta no MyFirefoxDevices.
• C. instale a extensão CloudDevices e a configure.
• D. configure o Firefox Sync.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO = LETRA D

  ---------------------------------------------------------

  LETRA A -  ERRADA - Não é necessário instalar complemento.

  ---------------------------------------------------------

  LETRA B -  ERRADA - Não é necessário criar uma conta.

  ---------------------------------------------------------

  LETRA C -  ERRADA - Não é necessário instalar nenhuma extensão.

  ---------------------------------------------------------

  LETRA D -  CERTO - Basta clicar no botão "Abrir menu" no Firefox, depois clicar em "Opções", depois, no lado esquerdo, clicar em "Sync". Depois sincronize os favoritos, histórico, abas, senhas, complementos e preferências entre os seus dispositivos.

  ---------------------------------------------------------

  Fé em Deus.

• Agora é necessário ter a conta:

  Portanto ficaria um pouco desatualizada a questão, mas criar uma conta ainda estaria inserido no contexto " 

  configure o Firefox Sync. "

   

  "Leve a sua web com você , Sincronize os favoritos, histórico, abas, senhas, complementos e preferências entre os seus dispositivos.Conecte-se com uma Conta Firefox"

• Agora nao seria no Pocket? acho que esta desatualizada.

Questão 1915528

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Princípios Arquivísticos

Agrupamento sistemático dos documentos de um fundo de forma a que não se misturem com os de demais fundos. Pode-se assim definir o princípio

• A. do respect des fonds.
• B. da pertinência.
• C. da organicidade.
• D. da integridade.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A: princípio da proveniência
  Princípio básico da arquivologia segundo o qual o arquivo(1) produzido por uma entidade
  coletiva, pessoa ou família não deve ser misturado aos de outras entidades produtoras.

   

  Fonte: Dicionário Brasileiro de Terminologia Arquivística

•  a) do respect des fonds - CORRETO - O conceito de "respeito aos fundos" estabelece que o arquivo produzido por uma entidade coletiva, pessoa ou família não deve ser misturado ao de outras entidades produtoras. 

   b) da pertinência. ERRADO - Princípio segundo o qual os documentos deveriam ser reclassificados por assunto sem ter em conta a proveniência e a classificação (1, 2) original. Também referido como princípio temático.

   c) da organicidade. ERRADO - Princípio da Organicidade: As relações administrativas orgânicas se refletem nos conjuntos documentais. A organicidade é a qualidade segundo a qual os arquivos espelham a estrutura, funções e atividades da entidade produtora/acumuladora em suas relações internas e externas.

   d) da integridade. ERRADO - Princípio da Indivisibilidade ou integridade: Os fundos de arquivo devem ser preservados sem dispersão, mutilação, alienação, destruição não autorizada ou adição indevida.

Questão 1915531

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Conceitos e Definições; Conceitos Fundamentais

Na teoria e na prática arquivística, um fundo é considerado aberto quando

• A. dispõe de guia e repertório.
• B. seus documentos não possuem restrição de acesso.
• C. a instituição produtora ainda está em atividade.
• D. seus documentos possuem valor secundário.

Gabarito: C

Comentários

• C)  Valentini (4ª Edição) = Obs.:
  1a) Fundo – Conjunto de documentos de uma mesma proveniência. Um fundo pode ser aberto ou fechado. Fundo aberto recebe novos documentos, pois a entidade produtora continua em atividade. Fundo fechado não pode receber acréscimo de documentos, porque a entidade produtora não se encontra mais em atividade.
  2a) No seu manual de arranjo e descrição de arquivos, os arquivistas holandeses mencionam diversas regras inerentes a esse tema, entre as quais destacamos, resumidamente:
  a) todo conjunto deve ser metodicamente arranjado, em ordem de: procedência, data, número, assunto e nome;
  b) o método de arranjo deve ser sempre baseado na primitiva organização;
  c) no arranjo de um documento deve, portanto, ser estabelecida, tanto quanto possível, a ordem originária;
  d) caso o documento original esteja em boas condições, cópias espalhadas podem ser destruídas;
  e) documentos desaparecidos de um conjunto, quando a ele retornam, podem reassumir o seu lugar, se ficar bem clara a sua origem.

• FUNDO ABERTO: a instituição produtora ainda está em atividade. 

  FUNDO FECHADO: a instituição produtora não se encontra mais em atividade.

   

   

   

  Gabarito: letra C.

• Resolução: Fundo é o conjunto de documentos produzidos ou recebidos por uma instituição.

  Fundo aberto é aquele conjunto documental de uma instituição que ainda está em crescimento, pois a instituição está em atividade.

  Fundo fechado é aquele conjunto documental de uma instituição estático, ou seja, que não recebe mais documentos, pois a instituição encerrou suas atividades. No fundo fechado, documentos só podem ser acrescidos caso tenham sido produzidos enquanto a instituição estava em funcionamento.

  a) Instrumentos de pesquisa não possuem relação com o fundo aberto. Errada.

  b) A restrição de acesso não possui correlação com o fundo aberto. Errada.

  c) A instituição produtora ainda está em atividade, portanto, temos um fundo aberto, e os documentos podem ser inseridos ao fundo quando forem criados. Certa.

  d) Fundo abertos e fechados possuem documentos com valor primário e secundário. Errada.

  Resposta: C

Questão 1915534

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Classificação dos Arquivos; Conceitos Fundamentais

Dependendo do aspecto sob o qual os arquivos são estudados, eles podem ser classificados de diversas formas. Os arquivos classificados como setoriais ou gerais recebem uma classificação segundo

• A. a natureza dos documentos.
• B. os estágios de sua evolução.
• C. as entidades mantenedoras.
• D. a extensão da sua atuação.

Gabarito: D

Comentários

• . Extensão de sua atuação (abrangência)
  • Setoriais – são os localizados junto aos órgãos operacionais, devido ao grande número de consulta aos documentos armazenados pelos diversos setores. Esses arquivos setoriais são, como já foi dito no capítulo anterior, descentralizados. Pelo fato de os documentos serem muito consultados, tais arquivos são considerados correntes. Os arquivos setoriais podem descartar documentos que não possuem valor administrativo e jurídico para eles, considerados, por isso, documentos de guarda eventual.
  • Centrais ou Gerais – como o próprio nome sugere, esses arquivos centralizam as atividades dos arquivos correntes. Recebem os documentos oriundos dos vários setores integrantes de uma instituição.
  Eles servem para atenuar um pouco o problema de espaço existente nos órgãos que fazem parte dessa estrutura organizacional, pois sabemos que os documentos são produzidos e recebidos com bastante frequência na 1a idade, tendendo a se acumularem nos setores com o passar do tempo.
  Não se esqueça:
  Arquivos descentralizados – documentos em diversos locais.
  Exemplo: arquivos setoriais.
  Arquivos centralizados – documentos concentrados em um determinado local.
  Exemplo: arquivo central, arquivo intermediário.

   

  Valentini ((4ª Edição)

• Para decorar M E N I A 

  Entidade Mantenedora (ARQUIVOS PUBLICOS/ ARQUIVOS PRIVADOS)

  Extenção de sua atuação (ARQUIVOS GERAIS/ AQUIVOS SETORIAS)

  Natureza dos documentos (ARQUIVOS ESPECIAS/ ARQUIVOS ESPECIALIZADOS)

  Idade ( C I P - CORRENTE INTERMEDIARIO PERMANENTE)

  Quando ao Acesso (ARQUIVOS FRANQUEADOS/ USO RESTRITO/ CONFIDENCIAL) 

   

• RESPOSTA:D

• Resolução:

  a) Natureza dos documentos: especial ou especializado. Errada.

  b) Estágios de evolução: arquivos corrente, intermediário e permanente. Errada.

  c) Entidades mantenedoras: pública, privada, pessoal, comercial, etc. Errada

  d) Extensão de atuação: setoriais e centrais/gerais. Certa

  Resposta: D

Questão 1915537

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Arquivo e Outros Órgãos de Documentação; Conceitos Fundamentais

O arquivo e a biblioteca são órgãos de documentação, mas seus documentos possuem características distintas. Os documentos de arquivo

• A. são provenientes da acumulação natural dos documentos de uma instituição.
• B. são adquiridos ou colecionados em razão dos assuntos de que tratam e do estilo em que são redigidos.
• C. contêm informações de caráter histórico, apenas.
• D. são produzidos em forma de coleções, respeitando-se a unicidade dos documentos.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A: Conceito
  Antigo: “Depósitos de papéis de qualquer espécie, tendo sempre relação com os direitos das instituições ou indivíduos. Os documentos estabeleciam ou reivindicavam direitos. Quando não mais atendiam a esta exigência, eram transferidos para museus e bibliotecas.” (Paes, 2004, p. 19)
  Moderno: “É o conjunto de documentos oficialmente produzidos e recebidos por um governo, organização ou firma, no decorrer de suas atividades, arquivados e conservados por si e seus sucessores para efeitos futuros.” (Solon Buck ⇒ ex-arquivista dos EUA)

• Os documentos do arquivo dão testemunho das atividades da instituição.

   

• os arquivos, sao produzidos recebidos e acumulados naturalmente por uma instituiçao.

• Só para estudo:

  Biblioteca -> Não é produzido pela Instituição. Normalmente são ganhados ou comprados.

Questão 1915540

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Avaliação de Documentos; Classificação de Documentos; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Legislação Arquivística; Resoluções do CONARQ

De acordo com o expresso na Resolução nº 14 do CONARQ, “A avaliação constitui-se em atividade essencial do ciclo de vida documental arquivístico, na medida em que define quais documentos serão preservados para fins administrativos ou de pesquisa e em que momento poderão ser eliminados ou destinados aos arquivos intermediário e permanente, segundo o valor e o potencial de uso que apresentam para a administração que os gerou e para a sociedade”. Sobre o plano de classificação e a tabela de temporalidade de documentos, analise as afirmativas.

I - O código de classificação de documentos de arquivo é um instrumento de trabalho utilizado para classificar todo e qualquer documento produzido ou recebido por um órgão no exercício de suas funções e atividades.

II - A tabela de temporalidade é um instrumento arquivístico resultante de avaliação, que tem por objetivos definir prazos de guarda e destinação de documentos, com vista a garantir o acesso à informação a quantos dela necessitem.

III - As classes, subclasses, grupos e subgrupos presentes no código de classificação, não devem partir do geral para o particular, tendo em vista que devem refletir a hierarquia funcional do órgão.

IV - No código de classificação, as funções, atividades, espécies e tipos documentais, genericamente denominados assuntos, encontram-se hierarquicamente distribuídos de acordo com as funções e atividades desempenhadas pelo órgão.

V - As tabelas de temporalidade deverão contemplar apenas a atividade-meio de cada órgão público.

Está correto o que se afirma em

• A. II, III e IV.
• B. I, II e IV.
• C. III, IV e V.
• D. I, III e V.

Gabarito: B

Comentários

• Avaliação e destinação de documentos
  3.1. Conceitos
  A avaliação de um documento é feita através da análise e seleção do mesmo, com vistas à fixação de prazos para sua guarda ou eliminação (cria-se uma tabela de temporalidade), contribuindo, assim, para a racionalização dos arquivos.
  De acordo com o dicionário brasileiro de terminologia arquivística do Arquivo Nacional, seleção é a “separação dos documentos de valor permanente daqueles passíveis de eliminação, mediante critérios e técnicas previamente estabelecidos em tabela de temporalidade”.
  A destinação é um conjunto de operações subsequentes à fase de avaliação, visando encaminhá-los à guarda temporária (transferência) ou permanente (recolhimento), à eliminação ou à microfilmagem.
  Obs.: Plano de destinação – Segundo o Dicionário brasileiro de terminologia arquivística (publicação do Arquivo Nacional, 2005), plano de destinação é o “esquema no qual se fixa a destinação dos documentos”.

   

  Gabarito B. /Valentini (2014)

• I "O código de classificação de documentos de arquivo é um instrumento de trabalho utilizado para classificar todo e qualquer documento produzido ou recebido por um órgão no exercício de suas funções e atividades."  p. 9

   

  II"A tabela de temporalidade é um instrumento arquivístico resultante de avaliação, que tem por objetivos definir prazos de guarda e destinação de documentos, com vista a garantir o acesso à informação a quantos dela necessitem." p 43

   

  III "No código de classificação, as funções, atividades, espécies e tipos documentais genericamente denominados assuntos, encontram-se hierarquicamente distribuídos de acordo com as funções e atividades desempenhadas pelo órgão. Em outras palavras, os assuntos recebem códigos numéricos, os quais refletem a hierarquia funcional do órgão, definida através de classes, subclasses, grupos e subgrupos, partindo-se sempre do geral para o particular"  p 9

   

  IV "No código de classificação, as funções, atividades, espécies e tipos documentais genericamente denominados assuntos, encontram-se hierarquicamente distribuídos de acordo com as funções e atividades desempenhadas pelo órgão." p 9

   

   

  V "A tabela de temporalidade deverá contemplar as atividades-meio e atividades-fim de cada órgão público." p 43

   

  http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/images/publicacoes_textos/Codigo_de_classificacao.pdf

   

• ERRO DAS ASSERTIVAS:

  III - As classes, subclasses, grupos e subgrupos presentes no código de classificação, não devem partir do geral para o particular, tendo em vista que devem refletir a hierarquia funcional do órgão. --> elas devem partir do geral para o particular

  V - As tabelas de temporalidade deverão contemplar apenas a atividade-meio de cada órgão público.--> devem comtemplar as atividades-meio e atividades-fim dos órgãos

Questão 1915543

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Classificação dos Arquivos; Conceitos Fundamentais; Teoria e Abordagem Arquivística

A história não se faz com documentos que nasceram para serem históricos, com documentos que só informem sobre o ponto inicial ou o ponto final de algum ato administrativo. A história se faz com uma infinidade de papéis cotidianos, inclusive com os do dia a dia administrativo, além de fontes não governamentais (BELLOTO).

De acordo com a fala da autora e com os seus conhecimentos sobre ciclo vital e teoria das três idades, os documentos do “dia a dia” administrativo são pertencentes ao arquivo

• A. semiativo.
• B. intermediário.
• C. permanente.
• D. corrente.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D: . Valor primário e valor secundário dos documentos
  • valor primário (ou imediato, ou administrativo) – uso dos documentos pelo órgão de origem (produtor), baseando-se nos fins de sua criação.
  • valor secundário (ou permanente, ou de arquivo, ou mediato) – uso dos documentos pelo órgão produtor e por terceiros, baseando-se em fins diversos daqueles para os quais eles foram gerados. O documento é utilizado como fonte de pesquisa e informação.
  Comentário:
  Os documentos relacionados à origem e aos objetivos da instituição possuem valor secundário e, na terceira fase do ciclo vital, são de guarda permanente.
  Obs.: No capítulo referente à avaliação e destina

Questão 1915546

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: ISAD (G); NOBRADE; Normas Arquivísticas

Visando à normalização da descrição em arquivos, sobre a ISAD(G) e a NOBRADE, é correto afirmar:

• A. A descrição dá-se do particular para o geral, conforme pressupõe a ISAD(G).
• B. A NOBRADE possui como pressupostos básicos o respeito aos fundos e a descrição multinível.
• C. A ISAD(G) e a NOBRADE não visam agilizar o uso dos instrumentos de pesquisa.
• D. A ISAD(G) e a NOBRADE têm por objetivo estruturar a informação a partir de elementos de descrição complexos.

Gabarito: B

Comentários

• ISAD(G): Norma geral internacional de descrição arquivística

  NOBRADE: Norma brasileira de descrição arquivística

• A descrição dá-se do particular para o geral, conforme pressupõe a ISAD(G).  Do Geral para o particular

  A NOBRADE possui como pressupostos básicos o respeito aos fundos e a descrição multinível. 

  A ISAD(G) e a NOBRADE não visam agilizar o uso dos instrumentos de pesquisa. As normas habilitam o pesquisador ao uso mais ágil de instrumentos de pesquisa que estruturam de maneira semelhante a informação.

  A ISAD(G) e a NOBRADE têm por objetivo estruturar a informação a partir de elementos de descrição complexos. Tem por objetivo estruturar a informação a partir de elementos de descrição comuns, buscando interferir o mínimo possível na forma final em que as descrições são apresentadas.

Questão 1915549

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Arquivos Permanentes; Instrumentos de Pesquisa

Tendo em consideração a atividade de descrição arquivística, numere a segunda coluna  de acordo com a primeira coluna. 

1 - Guia

2 - Inventário

3 - Catálogo

4 - Repertório 

( ) Descreve pormenorizadamente documentos previamente selecionados, pertencentes a um ou mais fundos.

( ) Descreve unitariamente as peças documentais de uma série ou mais séries, ou ainda de um conjunto de documentos, respeitada ou não a ordem de classificação.

( ) Instrumento que fornece informações básicas sobre um ou mais arquivos e seus fundos.

( ) Descreve conjuntos documentais ou partes do fundo. É um instrumento do tipo parcial. 

Assinale a sequência correta. 

• A. 4, 3, 1, 2
• B. 2, 4, 1, 3
• C. 3, 2, 4, 1
• D. 4, 2, 3, 1

Gabarito: A

Comentários

• Gab. A

  ( 4) Descreve pormenorizadamente documentos previamente selecionados, pertencentes a um ou mais fundos.

  (3 ) Descreve unitariamente as peças documentais de uma série ou mais séries, ou ainda de um conjunto de documentos, respeitada ou não a ordem de classificação.

  (1 ) Instrumento que fornece informações básicas sobre um ou mais arquivos e seus fundos.

  (2 ) Descreve conjuntos documentais ou partes do fundo. É um instrumento do tipo parcial. 

• Repertório (4) Descreve pormenorizadamente documentos previamente selecionados, pertencentes a um ou mais fundos.

  Catálogo (3) Descreve unitariamente as peças documentais de uma série ou mais séries, ou ainda de um conjunto de documentos, respeitada ou não a ordem de classificação.

  Guia (1) Instrumento que fornece informações básicas sobre um ou mais arquivos e seus fundos.

  Inventário (2) Descreve conjuntos documentais ou partes do fundo. É um instrumento do tipo parcial

Questão 1915552

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Tipologia Documental

Papel, cartaz, original, decreto, textual e contrato de aluguel são, respectivamente, exemplos das definições de:

• A. Suporte, forma, formato, tipo, gênero e espécie.
• B. Tipo, forma, formato, espécie, suporte e gênero.
• C. Forma, espécie, gênero, tipo, suporte e formato.
• D. Suporte, formato, forma, espécie, gênero e tipo.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D.

   

       Os documentos de arquivo podem ser classificados em diferentes categorias, de acordo com suas características. Baseando-se nelas, podemos classificá-los quanto ao: gênero, espécie, tipologia, natureza do assunto, forma, e formato.

   

  Gênero: refere-se à maneira de representar o documento de acordo com o seu suporte. Assim, os documentos podem ser textuais (quando a informação está escrita), cartográficos (quando o documento representa uma área maior, como em plantas e mapas), iconográfico (quando o documento possui a informação em forma de imagem estática, como em fotografias, partituras, e cartazes), filmográficos (quando a informação está representada em forma de imagem em movimento, como em filmes), sonoros (quando a informação está registrada em forma fonográfica, como em discos, e CDs), micrográficos (quando o documento possui a informação registrada em microforma, como em microfilmes e microfichas) e informáticos ou digitais (quando o documento está gravado em meio digital e, por isso, necessita de equipamentos eletrônicos para serem lidos, como um documento em .doc ou .pdf).

   

  Espécie: espécie é a definição a partir da disposição e da natureza das informações, são exemplos: Ata, Contrato, Decreto, Ofício, Certidão…

   

  Tipologia: tipologia documental é a configuração que assume a espécie de acordo com a atividade que a gerou, por exemplo: Ata de reunião, Contrato de prestação de serviço, Certidão de nascimento…

   

  Natureza do assunto: esta classificação informa se a natureza do assunto tratado no documento prejudica a administração ou não quando divulgado. Se sua divulgação não acarreta prejuízo se diz que o documento é “ostensivo” e quando prejudica alguém ele é “sigiloso” e tem restrições de acesso.

   

  Forma: refere-se ao estágio de preparação do documento, se ele é pré-original, original, ou pós-original. Simplificando: se o documento é rascunho (quando estamos o elaborando e podemos alterá-lo) ou minuta (quando para torná-lo ‘oficial’ faltam apenas os sinais de validação, como a assinatura) dizemos que ele é um pré-original e quando se configura em uma cópia idêntica ao original chamamos de porta-original.

   

  Formato: é determinado de acordo com as características físicas e técnicas de registros com que se apresenta o documento. São exemplos de formatos: livros, fichas, caderno e pergaminho.

   

   

  https://arquivopublicors.wordpress.com/2014/03/26/arquivos-conceitos-classificacao-dos-documentos/

• gabarito: D

   

  EXEMPLO:

  Gênero: textual

  Espécie: certidão

  Tipo: certidão de nascimento

  Forma: rascunho

  Formato: caderno

• Basta olhar o último!
  Contrato de alguel - TIPO.
  Mata rapidão!

• Quanto ao gênero: textuais, informativos, iconográficos, filmográficos, sonoros, cartográficos e micrográficos.

  Quanto a natureza do assunto: sigilosos(grau de sigilo explícito) e ostensivos(conhecimento público).

  Quanto a natureza do documento: especial(tratamento especial - temperatura, umidade, luminosidade..) e especializados (fala só sobre 1 assunto)

  Espécie(Genérico) x Tipo(específico - ...de ...)

  Ex: Alvará de funcionamento

  Forma x Formato

  Estágio de Produção Configuração de Suporte

  Ex: Contrato, rascunho... Ex: Caderno, papel...

• Resolução:

  Papel: suporte

  Cartaz: formato

  original: forma

  Decreto: espécie

  Textual: gênero

  Contrato de aluguel: tipo

  Resposta: D

Questão 1915555

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Ciências Auxiliares (Diplomática, Paleografia); Conceitos Fundamentais

Disciplina que estuda a escrita manuscrita antiga, suas formas e variações através do tempo. Essa é a definição de

• A. Arqueologia.
• B. Paleontologia.
• C. Paleografia.
• D. Diplomática.

Gabarito: C

Comentários

• Paleografia ------>>>>>>> o estudo de textos manuscritos antigos e medievais, independentemente da língua veicular do documento. Por extensão de sentido, a paleografia estuda a origem, a forma e a evolução da escrita, independentemente do tipo de suporte físico onde foi registrada, do material utilizado para proceder ao registo, do lugar onde foi utilizada, do povo que a utilizou e dos sinais gráficos que adotou para exprimir a linguagem.

• Gabarito: C

   

  Ciências auxiliares da Arquivologia
  • Diplomática – é o estudo de documentos quanto à sua autenticidade (o documento é verdadeiro?) e fidedignidade (possui fé pública?), além da sua estrutura formal;
  • Paleografia – Técnica que habilita a decifrar documentos antigos. Estuda a história da escrita e a evolução das letras. Permite o conhecimento dos materiais (papiro, pergaminho, papel etc.) e dos instrumentos (cálamo, pena etc.) para escrever. O estudo da Paleografia propicia um melhor entendimento dos registros documentais para o resgate de fatos históricos;
  • Heráldica – disciplina que estuda os brasões e emblemas;
  • Genealogia – disciplina que estuda a origem, a ascendência e a descendência dos indivíduos e as relações entre famílias.
   

  Renato Valentini - Arquivologia para Concursos, 4ª Edição.

Questão 1915558

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Ciências Auxiliares (Diplomática, Paleografia); Conceitos Fundamentais; Tipologia Documental

Belloto afirma que o texto do documento diplomático, na realidade, é a união de três partes distintas: o protocolo inicial, o texto propriamente dito e o protocolo final. Qual opção é uma parte pertencente ao protocolo final do texto diplomático?

• A. Notificação
• B. Precação
• C. Titulação
• D. Dispositivo

Gabarito: B

Comentários

• Protocolo Final: “ou escatocolo inicia-se após a corroboração ou cláusulas finais, com:

   

  1) subscrição/assinatura (subscriptio), isto é, a assinatura do emissor/autor do documento ou quem o faça por sua ordem;

   

  2) datação (datatio). É preciso distinguir a data tópica da data cronológica, ou o elemento topográfico do elemento cronológico. A primeira é referente à forma como está designado no documento o local onde ele foi assinado. Aí cabe, muitas vezes, não o nome de uma cidade, e sim a denominação de um palácio, de uma sala ou de um logradouro. Isto deve ser obedecido, sem que se acrescente a cidade na qual estejam situados. A segunda corresponde ao dia, mês e ano;

   

  3) precação (apprecatio), onde, por meio de dois elementos (assinatura de testemunhas e sinais de validação, como carimbos e selos), reitera-se a legalidade do documento. Nos atos normativos mais freqüentes, as testemunhas incluem os ministros ou secretários das pastas com as quais têm a ver os assuntos tratados.” 

Questão 1915561

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Legislação Arquivística; Lei nº 12.527/11 - Lei de Acesso à Informação (LAI)

Conforme a Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, os prazos máximos de restrição de acesso à informação são 25 anos, 15 anos e 5 anos. Qual grau sofre a restrição de acesso por 15 anos?

• A. Secreto
• B. Reservado
• C. Confidencial
• D. Ultrassecreto

Gabarito: A

Comentários

• Documento que pela natureza de seu conteúdo sofre restrição de acesso. Ou seja, é aquele que fica temporariamente
  submetido à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibiliade para a segurança da sociedade e do Estado. Esse
  tipo de documento requer medidas especiais de salvaguarda para sua custódia, divulgação e acesso.

  ultrassecreto 25 anos 

  secreto 15 anos

  reservado 5 anos

• Questao facil porque o secreto esta no meio assim como o prazo.

• Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ULTRASSECRETA, SECRETA ou RESERVADA.
  
  § 1o Os PRAZOS MÁXIMOS de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:
  I - ULTRASSECRETA: 25 ANOS;
  II - SECRETA: 15 ANOS; e
  III - RESERVADA: 5 ANOS.

   

  
  GABARITO -> [A]

• Sabia a resposta correta, mas li a questão tão rápido que acabei marcando a alternativa errada. Vou ali me jogar de cima do pé de alface. 

• Gabarito A

   

  SECRETO ---> 15 ANOS 

   

  Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, Art. 24.  A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada. 

  § 1o  Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes: 

  I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos; 

  II - secreta: 15 (quinze) anos; e 

  III - reservada: 5 (cinco) anos. 

•  5 é fixo, ordem alfabética e numérica:

  • RESERVADA: 05 ANOS.
  • SECRETA: 15 ANOS;
  • ULTRASSECRETA: 25 ANOS;

Questão 1915564

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Administração de Arquivos; Decreto nº 4.073/02 - Regulamenta a Política Nacional de Arquivos; Legislação Arquivística; Políticas Públicas

Sobre os arquivos privados, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os arquivos privados podem ser identificados pelo Poder Público como de interesse público e social, mesmo que não sejam considerados como conjuntos de fontes relevantes para a história e desenvolvimento científico nacional.

( ) O acesso aos documentos de arquivos privados identificados como de interesse público e social poderá ser franqueado mediante autorização de seu proprietário ou possuidor.

( ) Os arquivos privados identificados como de interesse público e social não poderão ser alienados com dispersão ou perda da unidade documental, nem transferidos para o exterior.

( ) Os registros civis de arquivos de entidades religiosas, produzidos anteriormente à vigência da Constituição Federal de 1964, ficam identificados como de interesse público e social.

Assinale a sequência correta.

• A. F, F, V, V
• B. V, V, V, V
• C. F, V, V, F
• D. F, V, F, F

Gabarito: C

Comentários

• Art. 10.  Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1o desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida. 

  § 1o  Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente não pode conter exigências que inviabilizem a solicitação. 

  § 2o  Os órgãos e entidades do poder público devem viabilizar alternativa de encaminhamento de pedidos de acesso por meio de seus sítios oficiais na internet. 

  § 3o  São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público. 

  Art. 11.  O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. 

   

  Gabarito C.

• Lei 8.159/91

  Art. 16 - Os registros civis de arquivos de entidades religiosas produzidos anteriormente à vigência do Código Civil ficam identificados como de interesse público e social. 

  Decreto 4.073/2002

  Art. 22.  Os arquivos privados de pessoas físicas ou jurídicas que contenham documentos relevantes para a história, a cultura e o desenvolvimento nacional podem ser declarados de interesse público e social por decreto do Presidente da República.

   § 2 São automaticamente considerados documentos privados de interesse público e social:

  III - os registros civis de arquivos de entidades religiosas produzidos anteriormente à vigência da , de acordo com o . (são considerados documentos privados de interesse público social (...) antes da vigência do Código Civil.

  Bons estudos.

Questão 1915567

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Classificação de Documentos; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Legislação Arquivística; Resoluções do CONARQ

A Resolução nº 14 do CONARQ divide o código de classificação de documentos de arquivo para a administração pública em dez classes principais, as quais são representadas por um número inteiro, composto de três algarismos. À atividade-meio, comum a todos os órgãos, foram reservadas duas classes, sendo elas as classes

• A. 000 e 100.
• B. 100 e 200.
• C. 800 e 900.
• D. 000 e 900.

Gabarito: D

Comentários

• O Código de classificação de documentos de arquivo para a administração pública: atividades-meio, possui duas classes comuns a todos os seus órgãos: a classe 000, referente aos assuntos de ADMINISTRAÇÃO GERAL e a classe 900, correspondente a ASSUNTOS DIVERSOS. As demais classes (100 a 800) destinam-se aos assuntos relativos às atividades-fim do órgão. Estas classes não são comuns, cabendo aos respectivos órgãos sua
  elaboração, seguindo orientações da instituição arquivística na sua esfera específica de competência.

  Fonte: Resolução 14 - Conarq

   

  gabarito: LETRA D

Questão 1915570

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Administração de Arquivos; Avaliação de Documentos; Classificação de Documentos; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Políticas Públicas; Transferência / Recolhimento

A Portaria nº 92 AN/MJ, de 23 de setembro de 2011,

• A. aprova o Código de Classificação e a Tabela de Temporalidade e Destinação de Documentos de Arquivo produzidos pelo MEC.
• B. estabelece as diretrizes para a criação de arquivos permanentes no âmbito das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES).
• C. aprova o Código de Classificação e a Tabela de Temporalidade e Destinação de Documentos de Arquivo relativos às Atividades-Fim das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES).
• D. estabelece as diretrizes para a transferência de documentos de arquivo dos integrantes da Subcomissão de Coordenação do SIGA do Ministério da Educação para o Arquivo Nacional.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: Letra C

  Portaria AN/MJ nº 92, de 23 de setembro de 2011.

  Aprova o Código de Classificação e a Tabela de Temporalidade e Destinação de Documentos de Arquivo relativos às Atividades-Fim das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES).

Questão 1915573

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Armazenamento e Acondicionamento; Conservação e Preservação; Destinação; E-arq brasil; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Normas Arquivísticas; Preservação

Dos procedimentos e operações técnicas do sistema de gestão arquivística de documentos digitais e convencionais elencados no e-ARQ Brasil, NÃO faz parte

• A. a maceração.
• B. a preservação.
• C. o armazenamento.
• D. a destinação.

Gabarito: A

Comentários

• letra A 

  :maceraçao::Obtenção de polpa de celulose através da imersão de papel em líquido.

   logo estao falando de arguivos digitais e nao de papeis , entao essa nao cola.

  bons estudos!

Questão 1915576

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Acesso à Informação; Administração de Arquivos; Classificação de Documentos; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Indexação

Em um SIGAD, a captura consiste em declarar um documento como arquivístico, incorporando-o ao sistema de gestão arquivística por meio de diversas ações. NÃO constitui uma dessas ações:

• A. Classificação.
• B. Indexação.
• C. Atribuição de restrição.
• D. Laminação.

Gabarito: D

Comentários

• • laminação – consiste no reforço de documentos deteriorados ou frágeis, colocando-os entre folhas de papel de baixa gramatura (folha de papel de seda e outra de acetato de celulose);
  • laminação manual – acetato de celulose em contato com a acetona;
  • encapsulação – películas de poliéster e fita adesiva de duplo revestimento.
  • velatura – consiste na aplicação de reforço de papel ou tecido em qualquer parte de uma folha.

   

   

  149. (CVM/2010 – Esaf) Qual é o método de combate aos insetos mais eficiente?
  a) alisamento;
  b) fumigação;
  c) silking;
  d) banho de gelatina;
  e) laminação.
  Resposta: B
  A fumigação é o método mais eficiente para combater os insetos. É um processo químico altamente eficaz na destruição dos insetos, mesmo aqueles em fase de desenvolvimento avançado.

   

   

  Gabarito D.  Valentini (2014)

• SIGAD - Sistema Informatizado de Gestão Arquivística de Documentos
   

  é  um  conjunto  de  procedimentos  e  operações  técnicas,  característico  do sistema de gestão arquivística de documentos, processado por computador.  Pode  compreender  um software  particular,  um  determinado  número  de softwares  integrados, adquiridos ou desenvolvidos por encomenda, ou uma combinação destes.[E-ARQ]

   

  Sistema de Gestão Arquivística de Documentos

  Conjunto  de procedimentos  e operações  técnicas, cuja  interação      permite a eficiência  e a eficácia      da gestão arquivística de documentos.[E-ARQ]

  O sucesso do SIGAD dependerá, fundamentalmente, da implementação prévia de um programa de gestão arquivística de documentos.[E-ARQ]

   

  Requisitos arquivísticos que caracterizam um SIGAD

  captura, armazenamento, indexação e recuperação de todos os tipos de documentos arquivísticos;

  captura, armazenamento, indexação e recuperação de todos os componentes digitais do documento arquivístico como uma unidade complexa;

  gestão dos documentos  a partir do plano de classificação para  manter  a relação orgânica entre os documentos;

  implementação de metadados associados aos documentos para descrever os  contextos  desses  mesmos  documentos  (jurídico-administrativo,  de proveniência, de procedimentos, documental e tecnológico);

  integração entre documentos digitais e convencionais;

  foco na manutenção da autenticidade dos documentos;

  avaliação  e  seleção  dos  documentos  para  recolhimento  e  preservação daqueles considerados de valor permanente;

  aplicação de tabela de temporalidade e destinação de documentos;

  transferência e recolhimento dos documentos por meio de uma função  de exportação;

  gestão de preservação dos documentos.

Questão 1915579

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Atividades de Conservação; Conservação e Preservação

Exposição de documentos a vapores químicos, geralmente em câmaras especiais, a vácuo ou não, para a destruição de insetos, fungos e outros microrganismos. Esse processo é conhecido como

• A. Liofilização.
• B. Fumigação.
• C. Evaporação.
• D. Calefação.

Gabarito: B

Comentários

• a) Desinfestação – combate ou inibe as atividades dos insetos. O método mais eficiente para combatê-los é a fumigação.
  b) Limpeza – fase posterior à fumigação. Os documentos devem ser limpos com um pano macio, um aspirador de pó, uma escova adequada.
  c) Alisamento – documentos são passados a ferro.
  d) Restauração – são utilizados determinados procedimentos para recuperar documentos em mau estado físico de conservação. É feita por especialistas dessa área (requer muito conhecimento desses profissionais).

  149. (CVM/2010 – Esaf) Qual é o método de combate aos insetos mais eficiente?
  a) alisamento;
  b) fumigação;
  c) silking;
  d) banho de gelatina;
  e) laminação.
  Resposta: B
  A fumigação é o método mais eficiente para combater os insetos. É um processo químico altamente eficaz na destruição dos insetos, mesmo aqueles em fase de desenvolvimento avançado.

  Valentini (2014)

Questão 1915582

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Digitalização de Documentos; Legislação Arquivística; Lei nº 12.682/12 - Regulamenta o Uso de Documentos Eletromagnéticos; Microfilmagem e Automação

De acordo com a Lei nº 12.682, de 09 de julho de 2012, que dispõe sobre a elaboração e o arquivamento de documentos em meios eletromagnéticos, entende-se por digitalização

• A. o processo que transfere as informações para um filme de sais de prata.
• B. a conversão de documentos convencionais exclusivamente para PDF.
• C. a conversão da fiel imagem de um documento para o código digital.
• D. a informação registrada, codificada em dígitos binários, acessível e interpretável por meio de sistema computacional.

Gabarito: C

Comentários

• Art. 1o  A digitalização, o armazenamento em meio eletrônico, óptico ou equivalente e a reprodução de documentos públicos e privados serão regulados pelo disposto nesta Lei. 

  Parágrafo único.  Entende-se por digitalização a conversão da fiel imagem de um documento para código digital. 

   

  Gabarito C.

Questão 1915585

• Banca: UFMT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2015
• Provas: UFMT - 2015 - IF-MT - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Administração de Arquivos; Competências dos Profissionais de Arquivo; Legislação Arquivística; Lei nº 5.433/68 – Microfilmagem; Lei nº 8.159/91 - Política Nacional de Arquivos; Microfilmagem; Microfilmagem e Automação

Lei que regula a microfilmagem de documentos oficiais e dá outras providências:

• A. nº 8.159, de 08 janeiro de 1991.
• B. nº 5.433, de 08 de maio de 1968.
• C. nº 6.546, de 04 de julho de 1978.
• D. nº 7.115, de 29 de agosto de 1983.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: Letra B

  LEI Nº 5.433, DE 8 DE MAIO DE 1968.

  Regula a microfilmagem de documentos oficiais e dá outras providências.

• Chute mais bem dado da minha vida kkkkk

• Eu hein, cada tipo de pergunta :-(

  Gab.: B

  nº 5.433, de 08 de maio de 1968.

• GABARITO: LETRA B

  LEI Nº 5.433, DE 8 DE MAIO DE 1968

  Regula a microfilmagem de documentos oficiais e dá outras providências.