Prova UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas

Questão 1439644

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                      INCLUSÃO DIGITAL, PROGRAMA DE ÍNDIO CONECTADO À WEB

     ILHÉUS (Bahia) - Quem visitar a Aldeia de Itapoã em Olivença, distrito de Ilhéus, cidade do sul da Bahia, localizada a 465 quilômetros de Salvador, vai encontrar índios que frequentam escolas, surfam nas praias ilheenses e navegam na Internet. Se essa imagem não era possível há alguns anos, hoje faz parte da realidade de grande parte das tribos indígenas.
    Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados, de amianto. Em vez de fogueiras, energia elétrica. Não foi apenas o urbanismo e outras facilidades do mundo moderno que invadiram as aldeias indígenas. Hoje, a inclusão digital também é realidade.
    Sete nações indígenas estão em processo de inclusão digital por meio do site Índios On Line (www.indios.org.br), um portal de diálogo intercultural.
    O site Índios On Line é uma forma de fazer com que o próprio índio seja o seu historiador, fotógrafo e seu próprio jornalista", afirma Jaborandy Yandé, índio tupinambá de Olivença e um dos coordenadores do projeto.
    Para o gestor da rede, Alexandre Pankararu, do Estado de Pernambuco, o site é uma grande conquista para os índios. “Só o fato de a gente mostrar nossa cara, como a gente vive hoje, já é uma grande mudança na forma como as pessoas nos olham", diz Alexandre Pankararu.

                                                      Oliveira, Camila. Agência A Tarde. Jornal do Commercio. Caderno C.
                                                                                                                        28 de março de 2010. p.16.

Após a leitura do texto, percebe-se que

• A. a autora buscou tecer comentários que, apenas, refletissem o comportamento do índio face à era digital.
• B. em diversas passagens, produz comparações entre diversas tribos indígenas.
• C. a pretensão da autora é a de transmitir ao leitor algumas das mudanças vivenciadas pelo indígena no mundo moderno.
• D. o índio é um ser dotado de espírito passivo, desprovido de sentimentos de ambição
• E. a tecnologia é algo de pouca importância para o povo indígena.

Gabarito: C

Comentários

• gaba: c

Questão 1439647

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                      INCLUSÃO DIGITAL, PROGRAMA DE ÍNDIO CONECTADO À WEB

     ILHÉUS (Bahia) - Quem visitar a Aldeia de Itapoã em Olivença, distrito de Ilhéus, cidade do sul da Bahia, localizada a 465 quilômetros de Salvador, vai encontrar índios que frequentam escolas, surfam nas praias ilheenses e navegam na Internet. Se essa imagem não era possível há alguns anos, hoje faz parte da realidade de grande parte das tribos indígenas.
    Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados, de amianto. Em vez de fogueiras, energia elétrica. Não foi apenas o urbanismo e outras facilidades do mundo moderno que invadiram as aldeias indígenas. Hoje, a inclusão digital também é realidade.
    Sete nações indígenas estão em processo de inclusão digital por meio do site Índios On Line (www.indios.org.br), um portal de diálogo intercultural.
    O site Índios On Line é uma forma de fazer com que o próprio índio seja o seu historiador, fotógrafo e seu próprio jornalista", afirma Jaborandy Yandé, índio tupinambá de Olivença e um dos coordenadores do projeto.
    Para o gestor da rede, Alexandre Pankararu, do Estado de Pernambuco, o site é uma grande conquista para os índios. “Só o fato de a gente mostrar nossa cara, como a gente vive hoje, já é uma grande mudança na forma como as pessoas nos olham", diz Alexandre Pankararu.

                                                      Oliveira, Camila. Agência A Tarde. Jornal do Commercio. Caderno C.
                                                                                                                        28 de março de 2010. p.16.

Segundo o texto, na atualidade, as aldeias indígenas têm vivenciado algumas transformações. Assinale a alternativa que contém algumas delas mencionadas no texto 01.

• A. Residências de taipa, índios surfistas.
• B. Telhados de amianto, fogueiras.
• C. Índios na escola, residências de taipa.
• D. Urbanismo e inclusão digital.
• E. Inclusão digital e fogueiras.

Gabarito: D

Comentários

• As assertivas "A" e "C" estão corretas. Estão no mesmo momento que cita o texto. Essa questão não foi anulada?

• eloisa , residência de taipa não é uma transformação atual.

• " Não foi apenas o urbanismo e outras facilidades do mundo moderno que invadiram as aldeias indígenas. Hoje, a inclusão digital também é realidade. 

  Letra D é a correta na minha opinião

• Só poderia ser UPE com suas leseiras em relação a ter varios gabaritos certos em uma só alternativa, que Deus nos ilumine dessa PMPE.

• RESIDÊNCIA DE TAIPA NÃO É UMA TRANSFORMAÇÃO!!!!!!! É ALGO TRADICIONAL!!!! A ALTERNATIVA CORRETA É A D!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Questão 1439650

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                      INCLUSÃO DIGITAL, PROGRAMA DE ÍNDIO CONECTADO À WEB

     ILHÉUS (Bahia) - Quem visitar a Aldeia de Itapoã em Olivença, distrito de Ilhéus, cidade do sul da Bahia, localizada a 465 quilômetros de Salvador, vai encontrar índios que frequentam escolas, surfam nas praias ilheenses e navegam na Internet. Se essa imagem não era possível há alguns anos, hoje faz parte da realidade de grande parte das tribos indígenas.
    Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados, de amianto. Em vez de fogueiras, energia elétrica. Não foi apenas o urbanismo e outras facilidades do mundo moderno que invadiram as aldeias indígenas. Hoje, a inclusão digital também é realidade.
    Sete nações indígenas estão em processo de inclusão digital por meio do site Índios On Line (www.indios.org.br), um portal de diálogo intercultural.
    O site Índios On Line é uma forma de fazer com que o próprio índio seja o seu historiador, fotógrafo e seu próprio jornalista", afirma Jaborandy Yandé, índio tupinambá de Olivença e um dos coordenadores do projeto.
    Para o gestor da rede, Alexandre Pankararu, do Estado de Pernambuco, o site é uma grande conquista para os índios. “Só o fato de a gente mostrar nossa cara, como a gente vive hoje, já é uma grande mudança na forma como as pessoas nos olham", diz Alexandre Pankararu.

                                                      Oliveira, Camila. Agência A Tarde. Jornal do Commercio. Caderno C.
                                                                                                                        28 de março de 2010. p.16.

Em relação ao site Índios On Line, é CORRETO afirmar que ele

• A. denota um retrocesso para a vida indígena.
• B. representa uma relevante conquista para o povo indígena.
• C. precisa constantemente da presença de historiadores e fotógrafos para se manter vivo.
• D. é um meio de divulgar as mudanças ocorridas apenas entre os índios Pankararu.
• E. revela aspectos indígenas concernentes ao século passado.

Gabarito: B

Comentários

• Retrocesso? A letra "a" está realmente certa?  

  Na minha opinião seria a letra "b" a correta...

• O gabarito diz que o site foi um atraso (retrocesso) para a vida dos índios, pelo contrário, o site foi um avanço na vida dos índios. Por isso essa questão tem que ser anulada.

• existem alguns gabaritos que nos deixam inseguros com relação a nossas futuras provas, este é um desses pois como podemos chamar a inclusão digital de retrocesso quando o mundo globalizado nos impele a uma maior rede de informações possível? E, pior ainda, quando o texto em si nos transmite a ideia de que é um avanço! Enfim, só podemos chorar e espernear mas infelizmente pouco mudaremos. Sigamos em frente guerreiros.

• Gabarito  oficial do concurso de SUAPE - técnico em administração .
  GAB 3ª Questão .: B -

  representa uma relevante conquista para o povo indígena.

  Olhei no propio site da upenet ( http://upenet.com.br/) corrijam isso , por favor!

Questão 1439653

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Regência; Sintaxe

                      INCLUSÃO DIGITAL, PROGRAMA DE ÍNDIO CONECTADO À WEB

     ILHÉUS (Bahia) - Quem visitar a Aldeia de Itapoã em Olivença, distrito de Ilhéus, cidade do sul da Bahia, localizada a 465 quilômetros de Salvador, vai encontrar índios que frequentam escolas, surfam nas praias ilheenses e navegam na Internet. Se essa imagem não era possível há alguns anos, hoje faz parte da realidade de grande parte das tribos indígenas.
    Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados, de amianto. Em vez de fogueiras, energia elétrica. Não foi apenas o urbanismo e outras facilidades do mundo moderno que invadiram as aldeias indígenas. Hoje, a inclusão digital também é realidade.
    Sete nações indígenas estão em processo de inclusão digital por meio do site Índios On Line (www.indios.org.br), um portal de diálogo intercultural.
    O site Índios On Line é uma forma de fazer com que o próprio índio seja o seu historiador, fotógrafo e seu próprio jornalista", afirma Jaborandy Yandé, índio tupinambá de Olivença e um dos coordenadores do projeto.
    Para o gestor da rede, Alexandre Pankararu, do Estado de Pernambuco, o site é uma grande conquista para os índios. “Só o fato de a gente mostrar nossa cara, como a gente vive hoje, já é uma grande mudança na forma como as pessoas nos olham", diz Alexandre Pankararu.

                                                      Oliveira, Camila. Agência A Tarde. Jornal do Commercio. Caderno C.
                                                                                                                        28 de março de 2010. p.16.

Observe as proposições abaixo no tocante às suas justificativas sobre os verbos sublinhados.

I. “Quem visitar a Aldeia de Itapoá em Olivença, distrito de Ilhéus..." – exige complemento não regido de preposição.

II. “...hoje faz parte da realidade de grande parte das tribos indígenas." – exige dois tipos de complemento: um regido de preposição, e o outro, sem preposição.

III. “...outras facilidades do mundo moderno que invadiram as aldeias indígenas." – não exige complemento.

IV. “Hoje, a inclusão digital também é realidade." – exige complemento não regido de preposição.

Somente está CORRETO o que se afirma em

• A. I
• B. I e III.
• C. II e IV.
• D. I, II e III.
• E. II.

Gabarito: A

Comentários

• I. “Quem visitar a Aldeia de Itapoá em Olivença, distrito de Ilhéus..." – exige complemento não regido de preposição. CORRETA - é VTD
   

  II. “...hoje faz parte da realidade de grande parte das tribos indígenas." – exige dois tipos de complemento: um regido de preposição, e o outro, sem preposição. É VTD só exige um complemento.
   

  III. “...outras facilidades do mundo moderno que invadiram as aldeias indígenas." – não exige complemento. É VTD exige um complemento sem preposição.
   

  IV. “Hoje, a inclusão digital também é realidade." – exige complemento não regido de preposição. VL, não exige complemento, exige predicativo.

• De 2010, mas continua super atual. Quem só responde questões de 2012 pra cima não sabe o que está perdendo... vamos juntos até onde a filtragem terminar!!!!!

• Muito boa a questão!

• IV-Verbo ser é verbo de ligação

Questão 1439656

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Regência; Sintaxe

                      INCLUSÃO DIGITAL, PROGRAMA DE ÍNDIO CONECTADO À WEB

     ILHÉUS (Bahia) - Quem visitar a Aldeia de Itapoã em Olivença, distrito de Ilhéus, cidade do sul da Bahia, localizada a 465 quilômetros de Salvador, vai encontrar índios que frequentam escolas, surfam nas praias ilheenses e navegam na Internet. Se essa imagem não era possível há alguns anos, hoje faz parte da realidade de grande parte das tribos indígenas.
    Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados, de amianto. Em vez de fogueiras, energia elétrica. Não foi apenas o urbanismo e outras facilidades do mundo moderno que invadiram as aldeias indígenas. Hoje, a inclusão digital também é realidade.
    Sete nações indígenas estão em processo de inclusão digital por meio do site Índios On Line (www.indios.org.br), um portal de diálogo intercultural.
    O site Índios On Line é uma forma de fazer com que o próprio índio seja o seu historiador, fotógrafo e seu próprio jornalista", afirma Jaborandy Yandé, índio tupinambá de Olivença e um dos coordenadores do projeto.
    Para o gestor da rede, Alexandre Pankararu, do Estado de Pernambuco, o site é uma grande conquista para os índios. “Só o fato de a gente mostrar nossa cara, como a gente vive hoje, já é uma grande mudança na forma como as pessoas nos olham", diz Alexandre Pankararu.

                                                      Oliveira, Camila. Agência A Tarde. Jornal do Commercio. Caderno C.
                                                                                                                        28 de março de 2010. p.16.

Sobre o trecho abaixo:

“Se essa imagem não era possível há alguns anos, hoje faz parte da realidade de grande parte das tribos indígenas."

é CORRETO afirmar que

• A. os termos possível e indígenas são acentuados porque, em ambos, a sílaba tônica recai na antepenúltima sílaba.
• B. o verbo haver (há), neste contexto, é classificado como impessoal, significando tempo passado.
• C. o verbo fazer (faz), neste contexto, concorda com o seu sujeito, da realidade de grande parte das tribos indígenas.
• D. estaria correta também a construção: Se essa imagem não era possível hão alguns anos. Neste contexto, o verbo em destaque estaria concordando com o seu sujeito alguns anos.
• E. o conectivo Se que inicia o trecho exprime uma ideia de temporalidade.

Gabarito: E

Questão 1439659

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

                      INCLUSÃO DIGITAL, PROGRAMA DE ÍNDIO CONECTADO À WEB

     ILHÉUS (Bahia) - Quem visitar a Aldeia de Itapoã em Olivença, distrito de Ilhéus, cidade do sul da Bahia, localizada a 465 quilômetros de Salvador, vai encontrar índios que frequentam escolas, surfam nas praias ilheenses e navegam na Internet. Se essa imagem não era possível há alguns anos, hoje faz parte da realidade de grande parte das tribos indígenas.
    Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados, de amianto. Em vez de fogueiras, energia elétrica. Não foi apenas o urbanismo e outras facilidades do mundo moderno que invadiram as aldeias indígenas. Hoje, a inclusão digital também é realidade.
    Sete nações indígenas estão em processo de inclusão digital por meio do site Índios On Line (www.indios.org.br), um portal de diálogo intercultural.
    O site Índios On Line é uma forma de fazer com que o próprio índio seja o seu historiador, fotógrafo e seu próprio jornalista", afirma Jaborandy Yandé, índio tupinambá de Olivença e um dos coordenadores do projeto.
    Para o gestor da rede, Alexandre Pankararu, do Estado de Pernambuco, o site é uma grande conquista para os índios. “Só o fato de a gente mostrar nossa cara, como a gente vive hoje, já é uma grande mudança na forma como as pessoas nos olham", diz Alexandre Pankararu.

                                                      Oliveira, Camila. Agência A Tarde. Jornal do Commercio. Caderno C.
                                                                                                                        28 de março de 2010. p.16.

Analise as afirmativas abaixo, observando os sinais de PONTUAÇÃO.

I. “Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados, de amianto."

II. “Hoje, a inclusão digital também é realidade."

III. “Quem visitar a Aldeia de Itapoã em Olivença, distrito de Ilhéus, cidade do sul da Bahia..."

IV. “Para o gestor da rede, Alexandre Pankararu, do Estado de Pernambuco..."

É CORRETO afirmar que

• A. no item I, a terceira vírgula indica a omissão do verbo ser (são).
• B. no item II, a vírgula é obrigatória, por separar um adjunto adverbial.
• C. no item III, as vírgulas indicam a presença de um termo que exprime a invocação de alguém, ao qual denominamos vocativo.
• D. nos itens III e IV, as vírgulas separam termos que explicam as palavras que os antecedem ao qual denominamos vocativo.
• E. no item I, a vírgula existente após o termo Itapoã poderia ser retirada, o que não implicaria desobediência às normas gramaticais vigentes.

Gabarito: A

Comentários

• quem explica eo aposto pergunta ai ta doida dizendo que letra d! vocativo:diz-se de ou forma linguística us. para chamamento ou interpelação ao interlocutor no discurso direto, expressando-se por meio do apelativo, ou, em certas línguas, da flexão casual.
  

• Ana Silva tbm acredito que a questão está errada no gabarito

• Bom galera no meu entender o gabarito nessa questão está correta, pois a terceira virgula ela esta oprimindo o verbo ser ( São ) quando ela diz : as residências são de taipa, mas os telhados, de amianto. Era como se a frase estive-se dizendo assim : As residências são de taipa, mas os telhados são de amianto.

   

  Espero ter ajudando e se eu estiver errada, por favor me corrijam.

  Bons estudos e fé em Deus sempre meus caros colegas de estudos .

• I. “Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados,(SÃO) de amianto." 

   

  a) no item I, a terceira vírgula indica a omissão do verbo ser (são).(CORRETA)

   b) no item II, a vírgula é obrigatória, por separar um adjunto adverbial.

   c) no item III, as vírgulas indicam a presença de um termo que exprime a invocação de alguém, ao qual denominamos vocativo.

   d) nos itens III e IV, as vírgulas separam termos que explicam as palavras que os antecedem ao qual denominamos vocativo.

   e) no item I, a vírgula existente após o termo Itapoã poderia ser retirada, o que não implicaria desobediência às normas gramaticais vigentes.

• Tá certo o que se afirma sobre o item "I" constitui uma elipse, pra que não se repita um termo já citado, coloca-se uma vírgula e omite-se o termo. Foi o que aconteceu. A letra "b" só está errado porque creio que "Hoje" é advérbio e não adjunto como falado na assertiva.

• a) Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados (são) de amianto."

   

  I - no item I, a terceira vírgula indica a omissão do verbo ser (são).  CORRETA!

   

  b) no item II, a vírgula é obrigatória, (ERRADO) por separar um adjunto adverbial. 

   

   “Hoje, a inclusão digital também é realidade." Hoje é um Adjunto Adverbial, no entanto, por possuir apenas, UMA palavra, é considerado CURTO (até 3 palavras). Sendo assim: VÍRGULA FACULTATIVA. 

   

  c) no item III, as vírgulas indicam a presença de um termo que exprime a invocação de alguém, ao qual denominamos vocativo. ERRADO!

   

  III - "Quem visitar a Aldeia de Itapoã em Olivença, distrito de Ilhéus, cidade do sul da Bahia..."  Trata-se de um APOSTO explicativo (explica onde a Aldeia está localizada: Olivença - distrito de Ilhéus).

   

  d) nos itens III e IV, as vírgulas separam termos que explicam as palavras  que os antecedem (CORRETO)  ao qual denominamos vocativo. ERRADO! Trata-se de um APOSTO!!!

   

  III -  “Quem visitar a Aldeia de Itapoã em Olivença, distrito de Ilhéus, cidade do sul da Bahia..." (explica onde a Aldeia está localizada: Olivença - distrito de Ilhéus).

   

  IV - “Para o gestor da rede, Alexandre Pankararu, do Estado de Pernambuco..." Está explicando quem é o gestor da rede (Alexandre Pankararu).

   

  e) no item I, a vírgula existente após o termo Itapoã poderia ser retirada, o que não implicaria desobediência às normas gramaticais vigentes. ERRADO! 

   

  I - Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados, de amianto." Na Aldeia de Itapoã trata-se de um Adjunto Adverbial LONGO= VÍRGULA OBRIGATÓRIA.

   

  Espero ter ajudado nas dúvidas! Bons estudos! :)

• Gabrito letra A!

  A virgula foi empregada para omitir um termo (SÃO), caracterizando-se uma ELIPSE!

• Gabriel Borges, "Hoje" é  sim um adjunto adverbial neste caso. Porém, a vírgula não será obrigatória porque o adjunto adverbial é de pequeno corpo sendo proibido o uso da vírgula. 

  O seu ponto de vista não está errado, pois, o "Hoje" será advérbio quando for analisado na morfológia, quando ele for analisado na sintaxe será um adjunto adverbial de tempo.  

• Dúvida entre A e D

   

  Marquei a D, mas NÃO é vocativo que explica, e sim, Aposto.

   

  Aposto = explica ou esclarece o sentido de um nome; aparece geralmente separado por vírgulas ou depois de dois pontos.

  Vocativo =  serve para invocar o receptor da mensagem.

• (A) Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados (são) de amianto."

   

  I - no item I, a terceira vírgula indica a omissão do verbo ser (são).  CORRETA!

  Galera, trata - se de uma elipse.

Questão 1439662

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

                      INCLUSÃO DIGITAL, PROGRAMA DE ÍNDIO CONECTADO À WEB

     ILHÉUS (Bahia) - Quem visitar a Aldeia de Itapoã em Olivença, distrito de Ilhéus, cidade do sul da Bahia, localizada a 465 quilômetros de Salvador, vai encontrar índios que frequentam escolas, surfam nas praias ilheenses e navegam na Internet. Se essa imagem não era possível há alguns anos, hoje faz parte da realidade de grande parte das tribos indígenas.
    Na aldeia de Itapoã, as residências são de taipa, mas os telhados, de amianto. Em vez de fogueiras, energia elétrica. Não foi apenas o urbanismo e outras facilidades do mundo moderno que invadiram as aldeias indígenas. Hoje, a inclusão digital também é realidade.
    Sete nações indígenas estão em processo de inclusão digital por meio do site Índios On Line (www.indios.org.br), um portal de diálogo intercultural.
    O site Índios On Line é uma forma de fazer com que o próprio índio seja o seu historiador, fotógrafo e seu próprio jornalista", afirma Jaborandy Yandé, índio tupinambá de Olivença e um dos coordenadores do projeto.
    Para o gestor da rede, Alexandre Pankararu, do Estado de Pernambuco, o site é uma grande conquista para os índios. “Só o fato de a gente mostrar nossa cara, como a gente vive hoje, já é uma grande mudança na forma como as pessoas nos olham", diz Alexandre Pankararu.

                                                      Oliveira, Camila. Agência A Tarde. Jornal do Commercio. Caderno C.
                                                                                                                        28 de março de 2010. p.16.

Sobre o trecho abaixo:

“O site Índios On Line é uma forma de fazer com que o próprio índio seja o seu historiador, antropólogo, fotógrafo e seu próprio jornalista”, afirma Jaborandy Yandê, índio tupinambá de Olivença e um dos coordenadores do projeto.”

é CORRETO afirmar que

• A. nos termos antropólogo e fotógrafo, a sílaba tônica recai na penúltima sílaba.
• B. o acento do termo tupinambá se justifica, porque a sílaba tônica recai na penúltima sílaba.
• C. os termos índio e próprio são acentuados e obedecem a uma mesma regra gramatical.
• D. o termo próprio é acentuado por ser uma paroxítona terminada em hiato.
• E. no termo Yandê, o acento se justifica pelo fato de a sílaba tônica recair na penúltima sílaba.

Gabarito: C

Comentários

• Não pode ser letra "A", pois a sílaba tônica recai na antepenúltima sílaba e não na penúltima sílaba. Questão nula!

• como letra A. a sílaba tônica não recai  na penúltima sílaba e sim na antepenúltima, assim tonando-a uma proparoxítona, a letra certa é a C  pois índio e próprio são paroxítonas terminadas em ditongo, que por sua vez podem se torna proparoxítonas caso seja hiato. 

• que banca ridicula

• Esse gabarito deve está errado gente, não pode ser a letra A.

  Acredito que a resposta correta é letra C: os termos índio e próprio são acentuados e obedecem a uma mesma regra gramatical. Correto, os dois são paroxitonas terminadas em ditongo.

• Questão totalmente absurda.

• Absurdo essa questão!

•  antropólogo e fotógrafo: são Proparoxítona terminada em "o", então  recai na "antepenúltima" sílaba.

  índio e próprio são paroxítonas terminadas em ditongo, então recai na penúltima sílaba.

  Gabarito errado

   Letra C

• O termo índio e próprio são paroxítonas terminadas em ditongo.
  Alternativa: C   

• a) nos termos antropólogo e fotógrafo, a sílaba tônica recai na penúltima sílaba.

   b) o acento do termo tupinambá se justifica, porque a sílaba tônica recai na penúltima sílaba.

   c) os termos índio e próprio são acentuados e obedecem a uma mesma regra gramatical.(CERTO)

   d) o termo próprio é acentuado por ser uma paroxítona terminada em hiato.

   e) no termo Yandê, o acento se justifica pelo fato de a sílaba tônica recair na penúltima sílaba.

• A QUESTÃO ESTÁ PERFEITA!

  
  

  Gab: C

• Vem "ni" mim, UPENET. Kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

• GABARITO: LETRA C

  ACRESCENTANDO:

  Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

  Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…
  
  Regra de Acentuação para Oxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

   

  Regra de Acentuação para Paroxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

   

  Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

  Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

  
  Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

  Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

  Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...
  
  FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

• GABARITO: C

  a) nos termos antropólogo e fotógrafo, a sílaba tônica recai na penúltima sílaba.

   b) o acento do termo tupinambá se justifica, porque a sílaba tônica recai na penúltima sílaba.

   c) os termos índio e próprio são acentuados e obedecem a uma mesma regra gramatical.

   d) o termo próprio é acentuado por ser uma paroxítona terminada em hiato.

   e) no termo Yandê, o acento se justifica pelo fato de a sílaba tônica recair na penúltima sílaba.

Questão 1439665

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Observe o trecho abaixo:

“A nova sede do Índios On Line, que está sendo finalizada em Olivença, dispõem de oficinas diárias de informática, atendendo 30 índios.”

Nele, existe UM ERRO gramatical que está declarado em uma das alternativas abaixo. Assinale-a.

• A. O termo finalizada deveria concordar com Índios On Line e flexionar-se no plural.
• B. A palavra do deveria concordar com Índios On Line, flexionando-se no plural.
• C. A palavra informática deveria estar no plural, concordando com diárias.
• D. O termo dispõem deveria estar no singular, concordando com o termo sede, seu sujeito
• E. O verbo está deveria estar flexionado no plural, concordando com o termo Índios, seu sujeito.

Gabarito: D

Comentários

• “A nova sede do Índios On Line, que está sendo finalizada em Olivença, dispõem de oficinas diárias de informática, atendendo 30 índios.”

  A nova sede do Índios On Line é o sujeito, o núcleo do sujeito é sede que está no singular então a concordância deve ser feita também no singular. Erro: o verbo dispor que deveria estar conjugado da seguinte forma: dispõe. Letra D.

• “A nova sede do Índios On Line, que está sendo finalizada em Olivença, dispõem de oficinas diárias de informática, atendendo 30 índios.” 

   

  LETRA D

• Português é lógica.

  vamos lá...

  “A nova sede do Índios On Line ,que está sendo finalizada em Olivença --> Aposto explicativo (,)

  Olha gente, quando ele diz ''A nova sede do Índio'' ele não quer concordar com a ideia de pluralidade, mas sim a a sede em si

  um lugar, uma casa, onde você passe na frente e diga: aqui é a sede do PROGRAMA índios Online.

  concordam ?

   

• Português é para todos.

• GABARITO: D

  A nova sede do Índios On Line é o sujeito, o núcleo do sujeito é sede que está no singular então a concordância deve ser feita também no singular. Erro: o verbo dispor que deveria estar conjugado da seguinte forma: dispõe.

Questão 1439668

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Observe o trecho abaixo:

“Os temas abordados são direitos indígenas, inclusão digital, turismo ecologicamente corretos, cidadania, reciclagem, entre outros, escolhidas pela comunidade.”

Ao produzir o texto acima, o autor cometeu erro(s) de CONCORDÂNCIA NOMINAL que se transmite(m) através do (s) termo(s)

• A. abordados.
• B. corretos e digital.
• C. escolhidas.
• D. abordados e outros.
• E. corretos e escolhidas.

Gabarito: E

Comentários

• D?Alguem poderia explicar esta questão?

• A explicação é que essa banca é uma piada ou q concursos trocou os gabaritos

  
  

• Nada a ver... =@

• Para mim a correta seria letra E, e vocês ?

• Letra "E" 

  “Os temas abordados são direitos indígenas, inclusão digital, turismo ecologicamente corretos, cidadania, reciclagem, entre outros, escolhidas pela comunidade.”

  - turismo ecologicamente 'CORRETO''

  - [...] escolhidOs pela comunidade" (os temas)

  
   

• Que palhaçada essa UPE viu, a gente responde a mesma para praticar pra saber como são suas questões e nos deparamos com essa babaquisses que só ela tem, e se alguém for fazer a prova dela, vou logo avisnado que tragam a prova, pois vai ter muita maracutaia nela viu.

• Espero que na PMPE 2016, não tenha essas cagadas.

• Pessoal acabei de conferir no site da banca, e o Gab dessa questão é LETRA "E"

  O qconcursos trocou o gabarito...

• Alternativa: E

  “Os temas abordados são direitos indígenas, inclusão digital, turismo ecologicamente corretos, cidadania, reciclagem, entre outros, escolhidas pela comunidade.”

   

  O certo seria: "Correto" concordando com turismo que está no singular e escolhidos. 

• CORRETO E ESCOLHIDOS GAB E

• Essa questãos poderia ser facilmente anulada, pois a alternatica "c" também está correta, o que invalidaria a questão.

• Letra E

  Corretos -> Correto

  Escolhidas -> Escolhidos.

• LIXOUNET>   "C" e "E" estão Erradas, porém a banca considera a que tem mais erro...  

  CERRETO SERIA:

  C) escolhidos.

  E) correto e escolhidos.

• É tão simples... nem precisava consultar À banca GABARITO: LETRA E

• Alternativas C e E estão corretas,entretanto,a E estÁ Mais CORRETA.

• Na dúvida escolha a mais completa/correta.

  Gab. E

• GABARITO: E

  “Os temas abordados são direitos indígenas, inclusão digital, turismo ecologicamente corretos, cidadania, reciclagem, entre outros, escolhidas pela comunidade.”

   

  O certo seria: "Correto" concordando com turismo que está no singular e escolhidos. 

Questão 1439671

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

Observando as orações abaixo e os conectivos sublinhados,

I. A preguiça é a mãe do progresso. Se o homem não tivesse preguiça de caminhar, não teria inventado a roda. Mário Quintana.

II. Amar, porque nada melhor para a saúde que um amor correspondido. Vinícius de Moraes.

III. Cada dia, a natureza produz o suficiente para nossa carência. Se cada um tomasse o que lhe fosse necessário, não havia pobreza no mundo, e ninguém morreria de fome. Mahatma Gandhi.

IV. Há quem me julgue perdido, porque ando a ouvir estrelas. Só quem ama tem ouvido para ouvi-las e entendê-las. Olavo Bilac.

é CORRETO afirmar que

• A. no item I, o conectivo poderia ser substituído pelo termo embora, que, como o se, exprime circunstância de condição.
• B. no item II, o conectivo exprime circunstância de temporalidade, podendo ser substituído por quando.
• C. no item III, analisando-se os conectivos sublinhados, tem-se, respectivamente, que o primeiro encerra circunstância de condição, e o segundo exprime ideia de adição.
• D. no item IV, o conectivo sublinhado exprime circunstância de causalidade, podendo ser substituído por à medida que.
• E. tanto no item II como no IV, os conectivos sublinhados exprimem ideia de finalidade.

Gabarito: C

Comentários

• a) no item I, o conectivo poderia ser substituído pelo termo embora, que, como o se, exprime circunstância de condição. Errado. O conectivo não pode ser trocado porque a conjunção advérbial "embora" da ideida de concessão e não de condição.

   b) no item II, o conectivo exprime circunstância de temporalidade, podendo ser substituído por quando. Errado o "porque" exprime ideia de causalidade.

   c) no item III, analisando-se os conectivos sublinhados, tem-se, respectivamente, que o primeiro encerra circunstância de condição, e o segundo exprime ideia de adição. CERTO.

   d) no item IV, o conectivo sublinhado exprime circunstância de causalidade, podendo ser substituído por àmedida que. Errado. exprime ideia de causalidade.

   e) tanto no item II como no IV, os conectivos sublinhados exprimem ideia de finalidade. Errado. Exprime ideia de causalidade. 

• À MEDIDA QUE:

  É uma locução conjuntiva com o sentido de proporcionalidade. Equivale à locução: “à proporção que”. Veja exemplos:

  – À medida que o tempo passa, ele fica mais exigente.

  – A vida, nas grandes cidades, se deteriora à medida que a população cresce.

   

  Guia do estudante

• no item IV, o conectivo sublinhado exprime circunstância de causalidade, podendo ser substituído por àmedida que

   

  Caso fosse À MEDIDA EM QUE. ESTARIA CORRETO!!1

Questão 1439674

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Qual a denominação da placa onde é instalada a memória RAM do microcomputador?

• A. Placa de fax/modem.
• B. Placa de rede.
• C. Placa-mãe.
• D. Placa de som.
• E. Placa de vídeo.

Gabarito: C

Comentários

•  A placa-mãe é a principal placa de circuitos de um computador. Nela são encaixados os principais componentes de um computador, como o processador, a memória principal e os discos. 

  A memória RAM fica conectada a PLACA MÃE.

  Bons estudos. Com fé em Deus chegaremos lá.

   

Questão 1439677

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

O texto que aparece no monitor do computador está, temporariamente, armazenado em uma memória volátil. Na falta de energia elétrica, os dados contidos nela são apagados, sendo necessário, novamente, digitar o texto. Como é conhecido este tipo de memória de computador?

• A. Memória RAM
• B. Memória FLASH
• C. Memória ROM
• D. Memória USB
• E. Memória CACHE

Gabarito: A

Comentários

•  a)

  Memória RAM

• RAM (Random Acess Memory) - É a memória aonde são armazenados os dados temporários de seu computador. Você pode expandí-la 
  
  ROM (Read-only Memory) - É a memória aonde encontra-se a BIOS. Não é uma memória de escrita. Nela ficam armazenados as informações de configuração do CMOS. 
  
  Cache - O cache é uma memória auxiliar aonde é facilmente encontrada em processadores, placas de vídeo e etc... Esta memória armazena dados exclusivamente para troca de informações mais rápidas para os dispositivos que fazem o seu uso

Questão 1439680

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows; Windows Explorer - conceitos de organização de pastas e arquivos

Cada programa executado no Sistema Operacional Windows abre uma área própria, denominada janela. Qual alternativa apresenta um componente padrão de uma janela?

• A. Barra de tarefas
• B. Atalho.
• C. Papel de parede.
• D. Barra de menu.
• E. Unidade de disco.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D.

  Barra de Tarefas é a parte inferior da área de trabalho. Atalho é um arquivo que aponta para um alvo, que pode estar em um local diferente. Papel de parede é a imagem de fundo da área de trabalho. Unidade de disco é a unidade de armazenamento permanente de dados no Windows Explorer.

• Questão D

• Letra "D" - uma vez que as demais opções apresentadas não são características padrão de janelas de programas.

Questão 1439683

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows XP

Qual recurso do Windows XP permite que um usuário visualize a Área de Trabalho de outro usuário, podendo até mesmo compartilhar o controle do computador para resolver problemas a distância?

• A. Agendamento de tarefas.
• B. Assistência remota.
• C. Opções de acessibilidade.
• D. Troca rápida de usuário.
• E. Conexão wireless.

Gabarito: B

Comentários

• Letra B. A Assistência Remota, ou Área de Trabalho Remota, permite que outro usuário acesse o computador, visualize a área de trabalho e opere o computador.

• Questão B: ASSISTÊNCIA REMOTA. A pessoa que vai passar a assistência pra você, acessa seu PC e pode executar ações nele mesmo.

• Letra B.

  
  

  A Assistência Remota, ou Área de Trabalho Remota, permite que outro usuário acesse o computador, visualize a área de trabalho e opere o computador.

  
  

  Fonte: Professor do Qconcursos.

  
  

  Um exemplo de acesso remoto: ANYDESK

Questão 1439686

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word

Para organização de um documento extenso, no Microsoft Word, é recomendável estruturá-lo em capítulos ou tópicos, que recebem formatação especial ou sinais gráficos. Esse recurso de formatação é conhecido como:

• A. Capitular.
• B. Bordas e sombreamento.
• C. Parágrafo.
• D. Colunas.
• E. marcadores e numeração.

Gabarito: E

Comentários

• e)

  marcadores e numeração.

• GAB E 

  GUIA PÁGINA INICIAL---- BLOCO PARÁGRAFO: MARCADORES E NUMERAÇÃO.

  FONTE: MEUS RESUMOS

  OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: [phone])

Questão 1439689

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer

Os Caracteres Especiais que não se encontram no teclado do computador são incluídos no texto, através do comando

• A. Inserir símbolos.
• B. Inserir WordArt.
• C. Inserir gráfico.
• D. Inserir formas.
• E. Inserir imagem.

Gabarito: A

Comentários

• Questão mal formulada

• Ridícula!

• Segundo o site da Microsoft

  Aplicável a: Excel 2016 Word 2016 Outlook 2016 Excel 2013 Word 2013 Outlook 2013Excel 2010 Word 2010 Outlook 2010 Excel 2007 Word 2007 Outlook 2007Word Starter 2010  (Eu desconfio que também seja aplicável ao word 2003)

  Inserir um símbolo

  Clique no local em que você deseja inserir o símbolo.

  Na guia Inserir, no grupo Símbolos, clique em Símbolo.

  Siga um destes procedimentos:

  Clique no símbolo desejado na lista suspensa.

  Se o símbolo que você deseja inserir não estiver na lista, clique em Mais Símbolos. Na caixa Fonte, clique na fonte desejada, clique no símbolo que você deseja inserir e clique em Inserir.

  Inserir um caractere especial

  Clique no local em que você deseja inserir o caractere especial.

  Na guia Inserir, no grupo Símbolos, clique em Símbolo e clique em Mais Símbolos.

  Clique na guia Caracteres Especiais.

  Clique no caractere que você deseja inserir e clique em Inserir.

  Clique em Fechar.

   

  FONTE:

  https://support.office.com/pt-br/article/Inserir-um-s%C3%ADmbolo-ou-caractere-especial-81e64967-74c0-4fd9-814a-3aa867d4cfce

   

• Concordo Israel, ate porque o prórpio icone diz: 

  "Você pode usar a caixa de diálogo Símbolo para inserir símbolos, como ¼ e ©, ou caracteres especiais, como um travessão (—) ou reticências (…) que não estão no teclado, além de caracteres Unicode"

Questão 1439692

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Se as células C20 e D20 estiverem preenchidas com os valores 10 e 50, respectivamente; selecionando as células C20 e D20; depois arrastando a alça da área selecionada até à célula G20; quais serão os valores respectivos para as células de C20 a G20?

• A. 10, 50, 10, 50 e 10
• B. 10, 50, 10, 10 e 10
• C. 10, 50, 90, 130 e 170
• D. 10, 50, 80, 120 e 160
• E. 10, 50, 50, 50 e 50

Gabarito: C

Comentários

• Resposta C

  Ao arrastar, cria-se uma P.A.

• O gabarito não seria a letra C ? 

  Ao selecionar as células (C20 e D20) temos uma diferença de 40 e a sequência vai seguir somando 40 (10,50,90,130,170).

• NOTIFIQUEM ERRO POR FAVOR!

  Gabarito correto seria letra C:

  Ao fazer o procedimento indicado na questão cria-se uma P.A de razão 40.

  10 , 50, 90, 130, 170.

Questão 1439695

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

O Microsoft Excel possui vários recursos para auxiliar o usuário no processamento de dados em grandes quantidades, de várias maneiras amigáveis, subtotalizando e agregando os dados numéricos, resumindo-os por categorias e subcategorias bem como elaborando cálculos e fórmulas personalizados, proporcionando relatórios online ou impressos, concisos, atraentes e úteis. Qual recurso do Excel atende a todas essas características?

• A. Tabela dinâmica.
• B. Classificar.
• C. Cenário.
• D. Filtro.
• E. Consolidar.

Gabarito: A

Comentários

• Excel 2010:

  Inserir -> Tabelas -> Tabela dinâmica.

  Eu não conhecia este recurso. Tem questões que até parecem propagandas.. Hahahahah

• As tabelas dinâmicas do Excel permitem resumir dados em poucos cliques. O recurso é bastante flexível e ideal para ajudar na análise de planilhas com grande quantidade de informações. O usuário pode alternar os valores entre colunas e linhas em tempo real. As modificações são aplicadas e exibidas instantaneamente, permitindo que você chegue no resultado esperado com maior facilidade.

  Fonte: techtudo.com.br

Questão 1439698

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Redes de Computadores

Buscando entender o que faz o NAT (Network Address Translation) com os endereços IPs, no roteamento entre as redes privada (local) e pública (Internet), qual alternativa apresenta uma analogia adequada da função e do endereço?

• A. Caixa de banco e número da conta bancária.
• B. Fiscal de Renda e o CNPJ.
• C. Carteiro e o CEP.
• D. Telefonista e o ramal telefônico.
• E. Policial rodoviário e a placa do carro

Gabarito: D

Comentários

• Que questão tosca!!! hahahahahahahahah

  Letra D, pela obviedade de interligar conexões.
  

• LETRA D

   

  Com a explosão da internet e o aumento do número de redes domésticas e corporativas, o número de endereços IP disponíveis passou a não ser suficiente. O IPv6 ainda está sendo implementado. É aí que entra o NAT (Network Address Translation).

   

  O NAT permite que um único dispositivo, como um roteador, funcione como um agente entre a Internet (ou "rede pública") e uma rede local (ou "privativa"). Significa que apenas um endereço IP exclusivo é necessário para representar um grupo inteiro de computadores. Desenvolvido pela Cisco, o NAT é usado por um dispositivo (firewall, roteador ou computador) que fica entre uma rede interna e o resto do mundo.

   

   

   

  O NAT é como uma recepcionista (funçāo) de um grande escritório. Digamos que você tenha instruído a recepcionista para não passar nenhuma ligação para você a menos que você peça. Durante o dia, você liga para um cliente e deixa uma mensagem pedindo que ele retorne sua ligação. Você avisa a recepcionista que está esperando este cliente ligar e que esta ligação ela pode transferir.

   

  O cliente liga para o número principal do seu escritório, que é o único que ele tem. Quando o cliente fala para a recepcionista que quer falar com você, a recepcionista procura em uma lista o seu nome com o seu ramal. A recepcionista sabe que você está esperando esta ligação e, portanto, transfere a ligação para o seu ramal (endereço).

   

  http://tecnologia.hsw.uol.com.br/nat-traducao-de-enderecos-de-rede1.htm

• Sem produtividade a questão

• Que viagem essa questão kkkkkkkkkkk

Questão 1439701

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Conceitos Básicos de Correio Eletrônico; Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail)

Ao enviarmos a mesma mensagem de correio eletrônico para duas pessoas, mas sem que uma delas saiba que a outra recebeu a mensagem, qual campo do e-mail devemos preencher para que isso aconteça?

• A. Anexo
• B. Cc
• C. Para
• D. Assunto
• E. Cco

Gabarito: E

Comentários

• O sistema aponta que a resposta é Cc (com cópia) mas acredito que o gabarito esteja errado. Minha opnião é que a resposta é Cco (com cópia oculta)

• há duas respostas: UMA DELAS NÃO SABERÁ QUE A OUTRA RECEBEU A MENSAGEM. Então, um e-mail A fica em CC e o outro e-mail B fica no CCO. Só assim um dos destinatários não saberá que outra pessoa recebeu a mensagem. ou seja, A não sabe de B. Assim, usa-se CC e CCO. Temos duas respostas.

  
  

  o problema está em "uma delas saiba" e deveria ser "saibam".

  
  

  QC mudou alternativa. antes era letra B.

• Gabarito: E, segundo o QConcurso.

Questão 1439704

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Clássica da Administração; Teoria Clássica da Administração

Quando falamos em Administrar, temos por conceito as funções ou processos do processo administrativo como sendo os seguintes:

• A. planejamento, organização, departamentalização e gestão de pessoas
• B. planejamento, departamentalização, habilidades, empreender e organização.
• C. organização, gestão de pessoas, empreender e habilidades.
• D. planejamento, organização, direção e controle.
• E. funcionalidade, liderança, organização, habilidades.

Gabarito: D

Comentários

•  Função ou Processo Administrativo.

  Conjunto das funções administrativas. Serve como base para a literatura neoclássica da administração(1950 - 1990).Busca explicar como as funções administrativas são desenvolvidas pela organização.

  Funções: 

  Planejamento;

  Organização;

  Direção; e

  Controle.

  Mneumonico: PODC - PODCrer.

  d) planejamento, organização, direção e controle.

• 10293737 PERGUNTA IGUAL HAHAHA

• LETRA D CORRETA

  P.O.D.C

  PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

  ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

  DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

  CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 

• Juntas formam o PROCESSO ADMINISTRATIVO, separadas formam funções do administrador.

  Gabarito:D

• A questão quer saber quais são as etapas do PROCESSO ADMINISTRATIVO.

  O processo administrativo é formado pelas seguintes etapas:

  ◾ PLANEJAMENTO é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los.

  ◾ ORGANIZAÇÃO é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional.  

  ◾ DIREÇÃO é a função, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. Ela dinamiza e promove ação na organização.

  ◾ CONTROLE é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. Nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação.

  Fonte: Idalberto Chiavenato. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9 ed. Manole. 2014

  ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

  a) INCORRETO, pois departamentalização e gestão de pessoas não são etapas do processo administrativo.

  b) INCORRETO, pois departamentalização, habilidades, empreender não são etapas do processo administrativo.

  c) INCORRETO, pois apenas organização está correto.

  d) CORRETO, pois a alternativa traz as quatro etapas do processo administrativo.

  e) INCORRETO, pois só organização está correto.

  GABARITO: LETRA D

Questão 1439707

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Clássica da Administração; Teoria Clássica da Administração

Em uma empresa, existem três níveis hierárquicos gerencial organizados para executar as atividades de acordo com suas competências. É CORRETO afirmar que os níveis de que estamos falando são:

• A. tático, operacional e funcional.
• B. intermediário, operacional e estrutural.
• C. executivo, gerencial e supervisão.
• D. instrucional, gerencial, funcional.
• E. tático, específico e estrutural.

Gabarito: C

Comentários

• A banca considerou como correta a letra "C".

  Acredito que o site Qconcursos se equivocou no gabarito.

• De acordo com Bateman e Snell (1998), as organizações podem ser divididas em três níveis: estratégico, tático e operacional, de acordo com o tipo de trabalho que é desenvolvido por cada nível.

   

• O gabarito está correto. Em nível gerencial é essa a hierarquia.

• Niveis de controle organizacional.

  São três e há desdobramentos entre si, onde:

  Estratégico > Tático > Operacional.

  1. Estrategico: genérico e sintetico - longo prazo.

  2. Tático: menos genérico, mais detalhado - Médio prazo.

  3. Operacional: Mais detalhado e analítico (operação isolada). - curto prazo.

   c) executivo, gerencial e supervisão.

• Em uma empresa, existem três níveis hierárquicos gerencial organizados para executar as atividades de acordo com suas competências.

  Hierarquia administrativa: a função principal da hierarquia é assegurar que as pessoas executem suas tarefas e deveres de maneira eficiente e eficaz. Ela refere-se ao número de níveis de administração para assegurar a realização das tarefas e o alcance dos objetivos. É consequência da divisão do trabalho, ou seja, existe para assegurar que o trabalho pulverizado entre os diversos componentes da organização seja devidamente executado. É predominantemente um esquema de controle.

  executivo (alta administração), gerencial (média administração) e supervisão (supervisão de 1ª linha - operacional): cargos hierárquicos

Questão 1439710

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Clássica da Administração; Teoria Clássica da Administração

Robert L. Katz divulgou as habilidades gerenciais em três categorias. Preencha a 2ª. coluna, tomando como base a 1ª.

(1) Habilidade Técnica

(2) Habilidade Humana

(3) Habilidade Conceitual

( ) Abrange a compreensão das pessoas e suas necessidades, interesses e atitudes.

( ) Está relacionada com a atividade específica do gerente. Conhecimentos, métodos, equipamentos necessários para a realização das tarefas que estão dentro do campo de sua especialidade.

( ) Envolve a capacidade de compreender a lidar com a complexidade total da organização e de usar o intelecto para formular estratégias, analisar problemas e tomar decisões.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

• A. 1, 2, 3.
• B. 3, 2, 1.
• C. 3, 1, 2.
• D. 2, 1, 3.
• E. 1, 3, 2.

Gabarito: D

Comentários

• Questão equivocada, Segundo Robert L. Katz: As habilidades humanas estão relacionadas ao nível tático(gerente), e não habilidades tecnica, como afirma a banca.

• Habilidades Técnicas são as habilidades ligadas à execução do trabalho, e ao domínio do conhecimento específico para executar seu trabalho operacional. 

  Habilidades Humanas são as habilidades necessárias para um bom relacionamento (compreensão das pessoas e suas necessidades, interesses e atitudes). Administradores com boas habilidades humanas se desenvolvem bem em equipes e atuam de maneira eficiente e eficaz como líderes.

  Habilidades Conceituais são as habilidades necessárias ao proprietário, presidente, CEO de uma empresa. São essas habilidades que mantêm a visão da organização como um todo(lidar com a complexidade total da organização e de usar o intelecto para formular estratégias), influenciando diretamente no direcionamento e na Administração da empresa(analisar problemas e tomar decisões).

  Portanto:  d) 2, 1, 3.

• GABARITO d)2, 1, 3.

   

  HABILIDADES ADMINISTRATIVAS DE KATZ

  Conceituais
  Envolve a capacidade de compreender e lidar com estratégias, raciocínio abstrato, entendimento do planejamento e do contexto e criatividade, complexidade total da organização analisar problemas e tomar decisões

   

  Humanas

  Abrange a compreensão das pessoas e suas necessidades, interesses e atitudes; capacidade de entender, liderar e trabalhar com pessoas é a expressão da habilidade humana do gerente. 

   

  Técnicas

  Método relaciona-se com a atividade específica das gerentes. Ex.:  Conhecimentos, métodos, equipamentos necessários para a realização das tarefas que estão dentro do campo de sua especialidade.  hab. tec. de um diretor comercial consiste em conhecer os produtos e suas aplicações, preços de vendas, canais de distribuição, clientes e mercados.

   

  Fonte: Labuta do dia-a-dia!

  Não desistam!  Seja forte e corajoso!

• A questão versou sobre os três tipos de habilidades de Katz: técnica, humana e conceitual.

  Habilidades técnicas: "envolvem o uso de conhecimento especializado e a facilidade na execução de técnicas relacionadas ao trabalho e aos procedimentos de realização".

  ➡ Muito importante na execução das atividades do dia a dia e no nível operacional.

  Habilidades humanas: "estão relacionadas ao trabalho com pessoas e referem-se à facilidade de relacionamento interpessoal e grupal. Envolvem a capacidade de comunicar, motivar, coordenar, liderar e resolver conflitos pessoais ou grupais."

  ➡ As habilidade humanas são as mais importante no nível intermediário (tático) da organização.

  Habilidades conceituais: "envolvem a visão da organização ou da unidade organizacional como um todo, a facilidade em trabalhar com ideias e conceitos, teorias e abstrações".

  ➡O seu uso é extremamente importante no nível institucional (estratégico) pois envolve planejar, interpretar e tentar perceber oportunidade, ou seja, exige do administrador as suas capacidades cognitivas mais sofisticadas.

  ASSOCIANDO AS DUAS COLUNAS:

  (1) Habilidade Técnica

  (2) Habilidade Humana

  (3) Habilidade Conceitual

  _____________________

  (2- HUMANA) Abrange a compreensão das pessoas e suas necessidades, interesses e atitudes.

  (1- TÉCNICA) Está relacionada com a atividade específica do gerente. Conhecimentos, métodos, equipamentos necessários para a realização das tarefas que estão dentro do campo de sua especialidade.

  (3- CONCEITUAL) Envolve a capacidade de compreender a lidar com a complexidade total da organização e de usar o intelecto para formular estratégias, analisar problemas e tomar decisões.

  Portanto, a sequência correta é: 2, 1 e 3.

  FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9ª ed. Manole. 2014.

  GABARITO: LETRA D.

Questão 1439713

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Clássica da Administração; Administração Científica; Teoria Clássica da Administração

Na história da teoria da Administração, temos três grandes nomes que trouxeram suas contribuições para o processo de gestão. São eles: Fayol, Ford e Taylor. A partir deles, tivemos grandes avanços em diferentes segmentos das organizações. Para identificar os princípios de cada um desses ideólogos da Administração, preencha a segunda coluna de acordo com a primeira.

(1) Fayol
(2) Ford
(3) Taylor

( ) Eficiência do trabalho operacional
( ) Organização da empresa e papel do dirigente
( ) Organização do processo produtivo

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

• A. 2, 3, 1.
• B. 1, 2, 3.
• C. 3, 2, 1.
• D. 3, 1, 2.
• E. 1, 3, 2.

Gabarito: D

Comentários

• d)

  3, 1, 2.

• TAYLOR se baseava nas TAREFAS, ou seja das PARTES para o TODO isso implicando na sua linha de pensamento segui um olhar mais apurado para o operario e como ele desempenhava a sua função;

  FAYOL seguia uma linha oposta a de Taylor, se baseando do TODO para as partes, com ênfase nas ESTRUTURAS;

  FORD foi o trouxe inovações no processo de produção em massa, organizando a linha de montagem móvel, padronizando produtos, especializando o trabalhador entre outras.

• Errei por falta de atenção.

  3(TAYLOR) Eficiência do trabalho operacional

  1(FAYOR) Organização da empresa e papel do dirigente

  2(FORD) Organização do processo produtivo

• A questão pediu para associarmos o dos três grandes nomes da abordagem clássica aos três itens trazidos abaixo:

  (1) Fayol

  (2) Ford

  (3) Taylor

  (3) Eficiência do trabalho operacional

  Taylor. Enfatizou nas tarefas realizadas pelos operários. A organização racional do trabalho com estudo da fadiga humana, estudos dos tempos e movimentos representa bem a busca pela máxima eficiência de resultados operacionais buscados nessa escola.

  (2) Organização da empresa e papel do dirigente

  Fayol. Focou na estrutura e na maior eficiência de resultados através da maneira como a organização estava estrutura. Olhou-a de cima (do topo organizacional) para baixo. Seus princípios traziam conceitos como unidade de comando, cadeia escalar, autoridade e responsabilidade, todos eles deixam claro que deve haver o papel de um gestor (superior) nas estrutura organizacional.

  (1) Organização do processo produtivo.

  Ford. Como seguidor de Taylor, focou bastante nas operações da organização e trouxe conceitos novos a serem aplicados em sua empresa.

  ▪ Foi o percussor da produção em massa ou larga escala;

  ▪ Deu a ideia de cadeia continua, trabalhador estacionário e linha de montagem;

  ▪ Intercambialidade de peças (padronização). Ou seja, as contribuições de Ford foram focadas na eficiência do processo produtivo.

  Portanto, a sequência é a seguinte: 3, 2 e 1.

  GABARITO: LETRA D

Questão 1439716

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Ciclo PDCA; Gestão da Qualidade; Principais Teóricos da Qualidade

William Edwards Deming divulgou o “ciclo de Shewhart", que traz um plano de ação para colocar em prática os 14 princípios, mas que ficou mais conhecido como o “ciclo de Deming" ou ciclo PDCA. Em relação ao ciclo PDCA, é CORRETO afirmar que

• A. é baseado em instituir um sólido programa de educação e autotreinamento.
• B. está baseado em eliminar barreiras entre os departamentos.
• C. acaba com a dependência da inspeção em massa.
• D. promove a melhoria contínua de processos.
• E. institui o treinamento no serviço.

Gabarito: D

Comentários

• Ué, não é letra d  não? 

• também não entendi.

  
  

• gabarito alterado para D já.

• Alguém me explica o erro da letra C? Por favor.

• Respondendo ao questionamento de Rita de Cássia:

  Letra C refere-se a um dos 14 princípios de Deming.

• D)O Ciclo PDCA promove a melhoria contínua de processos.

• A questão exige conhecimento acerca do ciclo PDCA.

  Essa ferramenta da qualidade possui diversas nomenclaturas: Ciclo de Deming ou Ciclo de Shewhart ou ciclo da melhoria contínua (PDCA).

  Shewhart o criou, mas que difundiu a ferramenta foi Deming.

  De acordo com Paludo (2020, p. 312) "O Ciclo PDCA é uma ferramenta que busca a lógica para fazer certo desde a primeira vez. É uma técnica simples para o controle de processos, que também pode ser utilizada para o gerenciamento contínuo das atividades de uma organização. É um método usado para controlar e melhorar as atividades de um processo. O PDCA padroniza as informações de controle, reduz e evita erros lógicos, facilita o entendimento das informações, melhora a realização das atividades e proporciona resultados mais confiáveis".

  A ferramenta é formada por quatro etapas:

  • Planejar (Plan): Definem-se as metas e os métodos.
  • Executar/Fazer (Do): Treina-se e executa a tarefa.
  • Verificar (Check): Verifica-se o resultado da tarefa executada.
  • Agir corretivamente (Act): Tomar ação de correção, atua nas falhas e desvios, caso haja e realimenta do ciclo.

  Fontes:

  MAXIMIANO, A. C A. Introdução à Administração. 8ª edição. Atlas. São Paulo. 2013.

  PALUDO, A. Administração Pública. 9ª edição. Juspodium. Salvador. 2020.

  Vamos às alternativas:

  A- Incorreta. Educação e autotreinamento não são bases do ciclo PDCA. A alternativa versa sobre os princípios de Deming para a qualidade, por isso está incorreta (lembre-se de que queremos a alternativa que versa sobre o ciclo PDCA ou de Deming):

  1. estabelecer a constância de propósito para melhorar o produto e o serviço;
  2. adotar a nova filosofia: a qualidade;
  3. acabar com a dependência da inspeção em massa;
  4. cessar a prática de avaliar as transações com base nos preços;
  5. melhorar constantemente o sistema de produção e de serviço;
  6. instituir o treinamento em serviço, permanentemente;
  7. instituir a liderança;
  8. afastar o medo;
  9. eliminar as barreiras entre as áreas e o meio;
  10. eliminar slogans, exortações e metas para os empregados;
  11. eliminar as quotas numéricas;
  12. remover as barreiras ao orgulho da execução;
  13. instituir um sólido programa de educação e aperfeiçoamento;
  14. agir no sentido de concretizar a transformação.

  B- Incorreta. O ciclo PDCA também não tem essa função de eliminar barreiras entre departamentos. Novamente, esse é um dos princípios de Deming (vide comentário da letra "a") e não do ciclo de Deming.

  C- Incorreta. Não tem relação com o ciclo de Deming e sim com os princípios de Deming para a qualidade. Reveja a alternativa "a".

  D- Correta. No ciclo PDCA, o objetivo principal a melhoria contínua dos processos. Logo, essa é a única alternativa coerente.

  E- Incorreta. É um princípio de Deming. Vide comentário da letra "a".

  GABARITO : LETRA D

Questão 1439719

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Desenvolvendo Pessoas; Treinamento e Desenvolvimento

No Levantamento de Necessidades de Treinamento (LNT), deve ser considerado um dos seguintes aspectos:

• A. o quadro de necessidades está relacionado com problemas ocorridos na organização.
• B. no levantamento de necessidades, utilizam-se métodos formais de sondagem.
• C. o diagnóstico para o treinamento deve ser integrado e sistêmico.
• D. o reforço do diagnóstico é um reforço exclusivo da área de gestão com pessoa.
• E. é necessário fazer uma análise dos conteúdos de cada cargo para verificar o desempenho eficaz dos colaboradores.

Gabarito: C

Comentários

• É de cair o queixo! 

• A banca considerou como correta a letra "C".

  Acredito que o site Qconcursos se equivocou no gabarito.

• O levantamento de necessidades de treinamento é uma forma de diagnóstico e, como tal, deverá se basear em fatos e em informações relevantes e objetivos. Muitos destes fatos e informações devem ser cuidadosamente reunidas e agrupadas sistematicamente, enquanto outros são disponíveis às mãos dos gerentes, coordenadores, supervisores. A determinação das necessidades de treinamento é uma responsabilidade de linha(gerencia) e uma função de staff (apoio), cabe aos gestores a responsabilidade pela percepção dos problemas provocados pela carência de treinamento.

  Cabe aos gestores todas as decisões referentes ao treinamento, mesmo que utilize ou não os serviços de acessória prestados por especialistas em treinamento.

  Existem onze técnicas para o levantamento das necessidades de treinamento, sendo elas;

  1. Observações; 2. Solicitações dos gestores; 3. Entrevistas; 4. Conferência de grupos; 5. Análise de cargos; 6. Questionário de pesquisa; 7. Testes ou exames; 8. Avaliação de desempenho; 9. Registros de pessoa; 10. Relatórios da empresa ou de produção; 11. Planejamento organizacional de longo prazo.

  c) o diagnóstico para o treinamento deve ser integrado e sistêmico.

Questão 1439722

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Agregando Pessoas; Recrutamento e Seleção

No que concerne à seleção de pessoal, é CORRETO afirmar que

• A. a seleção de pessoal é o início do processo seletivo.
• B. as organizações buscam atrair pessoas com características que sejam coerentes com seus propósitos organizacionais.
• C. o processo seletivo inclui triagem, atração de candidatos e avaliação de qualificações.
• D. o processo seletivo é um conjunto de dados e informações sobre o candidato.
• E. se deve escolher pessoas que atendam aos critérios estabelecidos pela organização.

Gabarito: E

Comentários

• qc, vamos cadastrar as questões com gabarito correto. 

• Ao meu ver o início do processo seletivo é dado com o processo de recrutamento. A seleção é uma fase posterior à este. Não entendi, portanto, o motivo de a letra ''A'' ser o gabarito.

• só sei uma coisa: 86% das pessoas erraram e é a questão com o maior percentual de erro que já vi. Algo está errado com a questão mesmo.

• Primeiro RECRUTA (é o chamamento dos possíveis candidatos), após isso,

  SELECIONAM os os melhores (perfil escolhido pela empresa).

   

  Bora as alternativas;

   a)

  a seleção de pessoal é o início do processo seletivo. E = RECRUTAMENTO.

   b)

  as organizações buscam atrair pessoas com características que sejam coerentes com seus propósitos organizacionais. RECRUTAMENTO (Observem o verbo ATRAIR = CHAMAMENTO).

   c)

  o processo seletivo inclui triagem, atração de candidatos e avaliação de qualificações. RECRUTAMENTO(Mais uma vez era só obervar  o verbo atrair);

   d)

  o processo seletivo é um conjunto de dados e informações sobre o candidato. RECRUTAMENTO .

   e)

  se deve escolher pessoas que atendam aos critérios estabelecidos pela organização. AQUI SIM, deve escolher pessoas = SELECIONAR a que melhor se adequa aos critérios estabelecidos pela empresa.

• A banca considerou como correta a letra "E".

  Acredito que o site Qconcursos se equivocou no gabarito.

• a)a seleção de pessoal é o início do processo seletivo.(recrutamento)

   b)as organizações buscam atrair pessoas com características que sejam coerentes com seus propósitos organizacionais.(recrutamento)

   c)o processo seletivo inclui triagem, atração de candidatos e avaliação de qualificações.(recrutamento)

   d)o processo seletivo é um conjunto de dados e informações sobre o candidato.(recrutamento)

   e)se deve escolher pessoas que atendam aos critérios estabelecidos pela organização.(Seleção de pessoal)

  OBS: Início do processo (recrutamento). Tudo que estiver com intuito de atração é recrutamento.

  Escolher = selecionar > Seleção de pessoal.

   

• Seleção é um processo de escolha.

• RESPOSTA CORRETA A

  a seleção de pessoal é o início do processo seletivo.

• Se você se basear no livro de CHIAVENATO a resposta correta seria a letra E , porém esse questão considera a letra A como correta.

Questão 1439725

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Desenvolvendo Pessoas; Treinamento e Desenvolvimento

O treinamento de pessoal é recomendado em várias situações organizacionais. Sobre as recomendações do treinamento, assinale a alternativa que NÃO está correta

• A. Quando se deseja suprir uma carência de conhecimento.
• B. Quando o funcionário evidencia problemas no exercício de uma nova atividade.
• C. Quando o funcionário evidencia problemas de desempenho.
• D. Quando o funcionário necessite de habilidade para uso de nova tecnologia.
• E. Quando o funcionário apresenta dificuldades relacionadas às questões com a sua chefia.

Gabarito: E

Comentários

• Questão absurda! É só olhar a porcentagem de erros.

• com certeza é a letra E

• A banca considerou como correta a letra "E".

  Acredito que o site Qconcursos se equivocou no gabarito.

• a) Quando se deseja suprir uma carência de conhecimento. (Treinamento)

   b) Quando o funcionário evidencia problemas no exercício de uma nova atividade.(Treinamento)

   c) Quando o funcionário evidencia problemas de desempenho.(Treinamento)

   d) Quando o funcionário necessite de habilidade para uso de nova tecnologia.(Treinamento)

   e) Quando o funcionário apresenta dificuldades relacionadas às questões com a sua chefia. (Problemas pessoas e não funcionais).

Questão 1439728

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Avaliação de Desempenho; Psicologia e Organizações

Sobre a avaliação de desempenho de um funcionário, os dados obtidos na pesquisa são utilizados para

• A. a verificação da aprendizagem organizacional do funcionário.
• B. a eficiência das práticas e dos procedimentos organizacionais.
• C. a verificação da satisfação e motivação do funcionário.
• D. apontar dificuldades que o funcionário apresenta.
• E. comparar funcionários e setores da organização.

Gabarito: B

Comentários

• Qual o erro da A e da D?

• Não entendo...avaliou o funcionário para verificar a satisfação e motivação dele? estranha essa questão.

• Essa questão é passível de recurso, na verdade a avaliação de desempenho tem vários objetivos, sendo o principal a comparação dos resultados dos trabalhadores com os objetivos estabelecidos pelo (APO) A dministração Por Objetivos. (Sobral e Peci). Portanto seria a letra A.

• Já foi cobrado pela banca  Cespe  avaliação de desempenho  não aborda aspectos de contexto  de trabalho ( Clima, satisfação, motivação, técnicas de trabalho). Avaliação de desempenho avalia a produtividade e o comportamento questão passível de anulação.

• A banca considerou como correta a letra "B".

  Acredito que o site Qconcursos se equivocou no gabarito.

• Deveria ter sido anulada!

Questão 1439731

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Mudança Organizacional; Psicologia e Organizações

Com relação à mudança nos papéis da área de gestão com pessoas, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

(1) Policiamento e controle
(2) Imediatismo
(3) Foco na função
(4) Administrativo
(5) Operacional
(6) Foco interno e introvertido

( ) Longo prazo
( ) Parceria e comprometimento
( ) Consultivo
( ) Foco externo
( ) Foco no negócio
( ) Estratégico

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

• A. 2,3,4,6,1,5.
• B. 2,1,3,4,6,5.
• C. 3,4,5,1,2,6.
• D. 4,5,1,6,3,2.
• E. 5,2,1,4,6,3.

Gabarito: C

Comentários

• Não entendi, qual o sentido entre essas colunas? Entendi que deveria ser o oposto e marquei 2 1  4 6 3 5, mas o gabarito é 3 4 5 1 2 6.

• Esse gabarito não faz o menor sentido!

• Questão mal elaborada.

• A única coisa que pensei pra marcar a questão é que: Foco externo eu não posso controlar e a única alternativa que a meu ver não poderia controlar é "policiamento".

  Não faço ideia de qual seria a fundamentação correta dessa questão. :-/

• Não compreendi a relação entre as colunas. Acredito que a questão poderia ter sido mais esclarecida e melhor elaborada.

Questão 1439734

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Agregando Pessoas; Aplicando Pessoas; Controle e Avaliação; Desenvolvendo Pessoas; Recrutamento e Seleção; Treinamento e Desenvolvimento

O processo de recrutamento interno envolve uma contínua coordenação e integração do departamento de Gestão de Pessoas com os demais órgãos da empresa. Nesse caso, são necessárias algumas informações sobre o funcionário. Das alternativas abaixo, qual delas não contempla as informações que são requeridas para o processo de recrutamento interno?

• A. Levantamento de dados sobre a conduta, ética e moral.
• B. Resultados das avaliações de desempenho.
• C. Resultados de programas de treinamento e aperfeiçoamento.
• D. Exames das análises e descrições de cargos.
• E. Verificação das condições de promoções e substituição.

Gabarito: E

Questão 1439737

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Agregando Pessoas; Entrevista na Gestão de Pessoas; Recrutamento e Seleção

A entrevista é um dos instrumentos mais úteis para o processo seletivo. A entrevista dá possibilidades de se verificarem e identificar capacidades do candidato e promover um contato mais direto, porém precisa ser bem conduzida pelo entrevistador, sendo, para isso, necessários alguns procedimentos. Dos procedimentos abaixo, qual NÃO é necessário na entrevista de seleção?

• A. Pré-seleção de candidatos.
• B. Elaboração de um roteiro da entrevista.
• C. Definição de um local adequado.
• D. Pouca ênfase nas perguntas e muito foco na observação do candidato.
• E. Quebra de gelo.

Gabarito: D

Comentários

• e essa tal de quebra de gelo alguém sabe?

• Ana Carolina quebra de gelo refere-se quando o recrutador percebe que o ambiente está um pouco tenso para o candidato, com isso, busca quebrar um pouco o foco da entrevista com brincadeiras que possam deixar o candidato mais tranquilo, a vontade.

Questão 1439740

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Aprendizagem Organizacional em Gestão de Pessoas; Desenvolvendo Pessoas; Treinamento e Desenvolvimento

Sempre que há um treinamento, é necessário que seja feita uma avaliação ao final. Nesse sentido, por que é necessário se fazer uma avaliação do treinamento?

• A. Porque é necessário ter um parâmetro para diminuir as despesas com treinamentos posteriores.
• B. Para dispor de dados objetivos que reforcem a crença de que capacitar pessoas é uma estratégia organizacional eficaz.
• C. Para a pessoa que efetuou o treinamento obter informações dos participantes.
• D. Para auxiliar na mensuração da avaliação de desempenho.
• E. Para saber como foi a reação dos orientandos ao treinamento.

Gabarito: B

Comentários

• essa seria uma resposta melhor:

  Como praticamente tudo na administração de uma organização, o

  treinamento também deve ser avaliado. O resultado dessa avaliação serve para verificar se os esforços de treinamento estão sendo bem empreendidos e se possuem a capacidade degerar resultados positivos para a organização. Para isso, a organização costuma utilizar diferentes indicadores de elementos vinculados ao próprio treinamento e às suas consequências sobre a organização, tais como redução de custos de produção ou administrativos, melhoria da produtividade dos funcionários e da qualidade dos produtos, melhoria da satisfação do cliente, melhoria do clima organizacional e da satisfação dos funcionários, etc.

  Prof. Carlos Xavier www.estrategiaconcursos.com.br

• "...reforcem a crença..."

  isso é termo para provas de concursos?

• Questão mal feita.

• Capacitar pessoas não é uma crença! É uma realidade e só não é uma estratégia organizacional, quando mal elaborada... Assim como essa questão!

• Por que não a letra D?

Questão 1439743

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Avaliação de Desempenho; Psicologia e Organizações

São métodos de avaliação de desempenho:

• A. enriquecimento do trabalho, feedback de pesquisa e administração por objetivos.
• B. palestras, grupos de sensibilização e consultoria de procedimentos.
• C. incidentes críticos, escalas gráficas e textos escritos.
• D. administração por objetivos, incidentes críticos e consultoria de procedimentos.
• E. administração por objetivos, feedback de pesquisa e consultoria de procedimentos.

Gabarito: C

Comentários

• GAB:C

  Textos escritos – método mais simples de avaliação. Os resultados podem refletir a capacidade do escritor, uma boa ou má avaliação pode ser determinada também pela habilidade de escrever.

   

  https://www.grancursospresencial.com.br/novo/upload/04_RH_TSE_Avaliacao_de_desempenho_20111213121347.pdf

• De acordo com Chavenato, os principais métodos tradicionais de avaliação de desempenho são:

  - Método das escalas gráficas;

  - Método da escolha forçada;

  - Método da pesquisa de campo;

  - Método dos incidentes críticos;

  - Métodos mistos.

• Nos livros que lir não trata de textos escritos questão passível de anulação.

• Existem mis de 20 métodos o problema que só se usam alguns por isso não cabe anulação.

• Fala sério são tantos método que as bancas.......bháaaaaaaa...Aproveitam!!! Já ouvi falar em "frases descritivas",esse texto aí é a primeira viu!

  Enfim...sigamos!!!!!

   

• No wikipédia tem uma porção - inclusive essa da textos escritos.

Questão 1439746

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Princípios das Licitações

Segundo Hely Lopes Meirelles (1999, p.246), “licitação é o procedimento administrativo mediante o qual a Administração Pública seleciona a proposta mais vantajosa para o contrato de seu interesse. Como procedimento, desenvolve-se através de uma sucessão ordenada de atos vinculantes para a Administração e para os licitantes, o que propicia igual oportunidade a todos os interessados e atua como fator de eficiência e moralidade nos negócios administrativos". De acordo com o conceito, o processo licitatório está pautado em princípios. Identifique abaixo a alternativa CORRETA que caracteriza esses princípios.

• A. Princípio da legalidade, impessoalidade, moralidade, igualdade, publicidade, probidade administrativa, vinculação ao instrumento convocatório, julgamento objetivo.
• B. Princípio da objetividade, igualdade, estabilidade, honestidade, conveniência, padronização, inexigibilidade, técnica.
• C. Princípio da intangibilidade, igualdade, técnica, parcialidade, lucratividade, publicidade, estabilidade.
• D. Princípio da estratégia, objetividade, imparcialidade, legalidade, lucratividade, publicidade.
• E. Princípio da estruturalidade, igualdade, impessoalidade, técnica, lucratividade.

Gabarito: A

Comentários

• Acredito que o gabarito esteja equivocado
  

  PRINCÍPIOS DA LICITAÇÃO: GERAIS E ESPECÍFICOS

  1. Princípio da Supremacia e Indisponibilidade do Interesse Público: Hely Lopes, 1997,p.95.
  

  2. Princípio da Legalidade Di Pietro, 1999, p.67

  3. Princípio da Moralidade Di Pietro, 1999, p.79

  4. Princípios da Impessoalidade e da Igualdade Hely Lopes, 1997, p.85

  5. Princípios da Razoabilidade e da Proporcionalidade Celso Antônio, 1998, p.66

  6. Princípios da Motivação e da PublicidadeO artigo 7º, § 8º, da Lei 8.666/93, artigos 3º, § 3º, e 43, § 1º

  7. Princípios da Economicidade e Eficiência Justen Filho, 1998, p.66

  8. Princípios da Probidade Administrativa, da Vinculação ao Instrumento Convocatório e do Julgamento Objetivo Lei n.º 8.666/93
  

• lei 8.666/93 Art 3º princípios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa , da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo. Se caso a banca tivesse mencionado a lei 8.666/93 Art. 3 , a  questão correta seria letra A, mas como pediu segundo Hely Lopes Meirelles, a correta é a B.
  

• Gabarito A

  Galera vamos tomar cuidado quando clocar o gabarito aqui, poistem gente q n tem condições de resolver mais de 10 questoes por dia, vindo nos comentarios pra corrigir...a Letra correta é A

Questão 1439749

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito, Competência Legislativa, Sujeitos e Finalidades; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

A Lei 8.666/93 também permite a contratação direta sem a utilização do processo licitatório. Em que situações abaixo, podemos autorizar a NÃO realização de licitação na Administração Pública?

• A. Aquisição de bens, investimentos em portos, restauração de igrejas.
• B. Aquisição de bens, fornecimento de serviços, realização de obra, alienação de bens públicos.
• C. Fornecimento de serviços, restauração de igrejas, investimentos em portos, alienação de bens públicos.
• D. Aquisição de materiais hospitalares, fornecimento de serviços, restauração de igrejas.
• E. Fornecimento de alimentos, investimentos em portos, realização de obras

Gabarito: C

Comentários

• resposta:

  c - Fornecimento de serviços, restauração de igrejas, investimentos em portos, alienação de bens públicos.

  
  

• Que banca bizarra!!!

  
  

• Eu me recuso a responder uma questão dessas!!!

  Ainda bem que dificilmente farei questões dessa banca, visto que não faz parte dos concuros que almejo!!!

• Que PIADA!!!!!!

• onde tem isso na Lei 8.666/93 ?

Questão 1439752

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gráficos - Fluxograma; Organizações, Sistemas e Métodos

O fluxograma é uma técnica de representação gráfica que se utiliza de símbolos previamente convencionados, permitindo a descrição clara e precisa do fluxo, ou sequência, de um processo bem como sua análise e redesenho. A partir deste conceito, é INCORRETO afirmar em relação ao uso do fluxograma:

• A. exibe entradas e saída de dados.
• B. exibe o fluxo de informações.
• C. demonstra quem executa os processos.
• D. direciona quais as operações que são realizadas.
• E. não disponibiliza dados de saída.

Gabarito: E

Comentários

• Disponibiliza dados sim, então a alternativa é a E.

• A letra A responde a letra E 

• LETRA E INCORRETA

  FLUXOGRAMA: A ferramenta consiste em um conjunto de notações gráficas, ou seja, um conjunto de símbolos padronizados que servem para que possamos descrever e redesenhar um processo. É utilizada para efetuar o mapeamento e a modelagem dos processos e também para descrever o processo através do uso de símbolos e linhas.

Questão 1439755

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Estruturas de Mintzberg; Organizações, Sistemas e Métodos

Segundo Henry Mintzberg, os gerentes executam 10 papéis diferentes, porém muito inter-relacionados. Com base nestes papéis, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

(1) Papel geral
(2) Interpessoal
(3) Informacional
(4) Decisorial

( ) Chefe nominal, líder, ligação
( ) Papel específico
( ) Empreendedor, Controlador de distúrbios, Alocador de recursos, negociador
( ) Monitor, disseminador, porta-voz

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

• A. 3,2,1,4.
• B. 2,3,1,4.
• C. 2,1,4,3.
• D. 3,2,4,1.
• E. 1,3,4,2.

Gabarito: C

Comentários

• ( ) Chefe nominal, líder, ligação (2) INTERPESSOAL
  ( ) Papel específico (1) PAPEL GERAL
  ( ) Empreendedor, Controlador de distúrbios, Alocador de recursos, negociador (4)DECISORIAL
  ( ) Monitor, disseminador, porta-voz (3) INFORMACIONAL

  Resposta correta:  c) 2,1,4,3.
  

• sabendo que a (3) Informacional, ( ) Monitor, disseminador, porta-voz, responde a questão toda.

• Será que sou só eu que AMO papéis gerenciais de Mintzberg?!

Questão 1439758

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Conceitos e Métodos do Processo Decisório; Processo Decisório

O processo decisório está calcado em seis etapas. Identifique a alternativa CORRETA que corresponde a essas etapas.

• A. Definir o problema, identificar critérios de decisão, pesar os critérios, gerar alternativas, classificar cada alternativa, segundo cada critério, calcular a decisão ótima.
• B. Determinar os objetivos, verificar as alternativas, avaliar os resultados, calcular a decisão ótima.
• C. Identificar o problema, analisar as alternativas, calcular as probabilidades, identificar os riscos, realizar novas pesquisas.
• D. Identificar o problema, estudar os riscos, levantar as alternativas, ver a decisão ótima.
• E. Identificar problemas, estudar os riscos, levantar as alternativas, realizar novas pesquisas.

Gabarito: E

Questão 1439761

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: SUAPE
• Ano: 2010
• Provas: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Instrumentos de Planejamento; Orçamento Público em AFO

A Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO foi introduzida no sistema orçamentário brasileiro pela Constituição de 1988. É um projeto de lei que o Executivo submete ao Legislativo, estabelecendo as regras para a elaboração do orçamento do exercício seguinte. Seu principal objetivo é o de orientar a elaboração do orçamento anual, buscando sincronizar a lei orçamentária com os objetivos e as metas da administração pública. Sobre a LDO, é CORRETO afirmar que

• A. tem como objetivo secundário definir os interesses apenas do Legislativo.
• B. tem como preocupação primordial a determinação dos recursos para pagamento de salários.
• C. compreende as metas e prioridades da administração pública, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subseqüente.
• D. estabelece a política de investimento nos serviços de educação apenas para os níveis de ensino fundamental.
• E. não dispõe sobre as alterações na legislação tributária.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C

   

  Art. 165 §2o A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício subsequente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.