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Prova VUNESP - 2020 - AVAREPREV-SP - Técnico Previdenciário


ID
3769696
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Muito devagar e sempre


Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos. Apesar da elevada informalidade no mercado, há sinais de que a situação pode melhorar adiante.

Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013. Outra novidade é a geração em todos os principais setores, incluindo os mais atingidos pela crise, como a construção civil.

É verdade que os dados totais do mercado de trabalho, coletados pelo IBGE, contam uma história menos favorável. Mostra-se a criação de 1,84 milhão de vagas no período de 12 meses até agosto, com prevalência de ocupações na maior parte mais precárias (95% delas sem carteira ou por conta própria).

Nada menos que 41% da população ocupada está na informalidade, e outras cifras suscitam preocupação. A taxa de desemprego tem caído lentamente – na média do trimestre junho-agosto foram 11,8%, ante 12,1% no período correspondente do ano passado. A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros.

Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. Uma coletânea de fatores pode impulsionar gradualmente a economia.


(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.10.2019. Adaptado)


De acordo com o texto, “Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013.” Esse cenário

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    ✓ Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013.

    ➥ É verdade que os dados totais do mercado de trabalho, coletados pelo IBGE, contam uma história menos favorável. Mostra-se a criação de 1,84 milhão de vagas no período de 12 meses até agosto, com prevalência de ocupações na maior parte mais precárias (95% delas sem carteira ou por conta própria). Nada menos que 41% da população ocupada está na informalidade, e outras cifras suscitam preocupação. A taxa de desemprego tem caído lentamente – na média do trimestre junho-agosto foram 11,8%, ante 12,1% no período correspondente do ano passado. A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros [...] → Esses dados fazem com o que foi mostrado primeiramente fique inexpressivo, visto que aqui temos o apontamente de prevalência de ocupações na maior parte mais precárias.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva A

    torna-se menos expressivo quando comparado aos dados totais do mercado de trabalho, que apontam prevalência de ocupações na maior parte mais precárias.

  • Observe q no segundo parágrafo só há coisas boas. Porém, ao se passar ao terceiro parágrafo, no qual os dados do IBGE são analisados: É verdade que os dados totais do mercado de trabalho, coletados pelo IBGE, contam uma história menos favorável.

    E que história menos favorável é essa? "Mostra-se a criação de 1,84 milhão de vagas no período de 12 meses até agosto, com prevalência de ocupações na maior parte mais precárias (95% delas sem carteira ou por conta própria)."

    O q corrobora com a assertiva A, q é o nosso gabarito

  • Errou?

    Tente novamente, errou?

    Tente novamente, errou?

    .....

    NÃO EXISTE MÁGICA É PERSEVERANÇA MESMO.

  • Muito devagar e sempre

    Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos. Apesar da elevada informalidade no mercado, há sinais de que a situação pode melhorar adiante.

    Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013. Outra novidade é a geração em todos os principais setores, incluindo os mais atingidos pela crise, como a construção civil.

    É verdade que os dados totais do mercado de trabalho, coletados pelo IBGE, contam uma história menos favorável. Mostra-se a criação de 1,84 milhão de vagas no período de 12 meses até agosto, com prevalência de ocupações na maior parte mais precárias (95% delas sem carteira ou por conta própria).

    [...]

    De acordo com o texto, “Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013.” Esse cenário

    A) torna-se menos expressivo quando comparado aos dados totais do mercado de trabalho, que apontam prevalência de ocupações na maior parte mais precárias. [Gabarito]


ID
3769744
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é um indicador criado pelo governo federal para medir a qualidade do ensino nas escolas públicas. Conforme dados informados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2017, no Ensino Fundamental do município de Avaré, o Ideb para os anos iniciais foi 26% maior que o Ideb dos anos finais. Se a diferença entre esses indicadores foi de 1,3 pontos, então o Ideb dos anos iniciais foi

Alternativas
Comentários
  • GAB B

    inicial = final + 26%.final

    inicial - final = 1,3

    f + 26%.f - f =1,3 (cortando o +f com o -f)

    26%.f = 1,3

    26 . f = 1,3

    100

    26f = 130

    f= 5

    inicial = 5 + 26%.5

    inicial = 6,3

  • Os anos iniciais são 26% maiores que os anos finais, e a diferença entre eles é 1,3

    Então 26% equivale a 1,3 pontos (126% - 100%= 26%)

    Anos Finais = 100%

    Anos iniciais = 126 %

    1,3 ------ 26%

    x ------ 126%

    x = 6,3

    B

  • Fiz dessa forma:

    26% ————- 1,3

    100% ———— x

    26x = 130

    então, teremos x = 5 (que é o índice dos anos iniciais sem a diferença)

    Agora, é só somarmos com a diferença, teremos 5 + 1,3 = 6,3

    GAB: B

    qualquer erro, avisem-me! Bons estudos!!

  • Chamando de X o Ideb dos anos finais, escrevemos :

    1,26x - x= 1,3

    0,26x= 1,3

    X= 1,3/0,26

    X= 5

    Resolvendo encontramos x=5

    Como a diferença é 1,3 à mais para os anos iniciais, somamos agora 5+ 1,3 = 6,3

    B

  • Fiz pela boa regra de 3..

    1,3 ___________ 26%

    x _________126%

    x = 6,3

  • x= nota anos finais

    X + 1.3 = X + 0,26X

    1.3 = X + 0,26X - X

    1.3 = 0,26X

    X = 5

    5+ 1.3 + 6.3, haja vista que 5 era a nota dos anos finais que por sua vez tinha uma diferença de 1.3 para os anos iniciais.

  • Inicial é 26% maior (1,26) que do final ( inicial x e final y)

    x = 1,26y

    A diferença é inicial - final = 1.3

    x - y = 1.3

    Utilizando o método da substituição

    1,26 Y - Y = 1.3

    0,26 Y = 1.3

    Y = 1.3/0,26

    Y = 5

    Como quer saber o inicial é os substituir

    X = 1,26x5

    X= 6.3

  • Usando a alternativa

    26 meses = 2 anos e 2 meses

    2 anos e 2 meses = 5,42 %

    5,42 % de 1200 = 65,04 aproximados 65

  • https://www.youtube.com/watch?v=4JPlKlHQz9c

  • Para resolvermos essa questão, é necessário ler o enunciado atentamente.

    Perceba que o Ideb para os anos iniciais foi 26% maior que o Ideb dos anos finais e que a diferença entre esses indicadores foi de 1,3 pontos, ou seja, essa diferença entre os idebs equivale a 1,3 pontos: 26/100 x = 1,3.

    X, aqui, são os pontos do Ideb para os anos finais que precisamos encontrar para descobrir o Ideb para os anos inicias.

    26x = 130

    x = 130/26

    x = 5

    Como o Ideb para os anos iniciais foi 1,3 pontos maior que o para os anos finais, basta somarmos 5 + 1,3, que dá 6,3 pontos.

    GABRITO: B,

  • I = F + 1,3

    I = F + 13/10

    ______________________________________

    I = 126F/100

    126F/100 = F + 13/10

    126F = 100 . (F + 13/10)

    126F = 100F + (100 . 13/10)

    126F = 100F + (10 . 13)

    126F - 100F = 130

    26F = 130

    F = 130/26

    F = 5

    I = F + 1,3

    I = 5 + 1,3

    I = 6,3

    Gab B

  • I = 1,26F

    I-F=1,3

    1,26-F=1,3

    F=5

    I = 1,26*5

    I = 6,3

    GABARITO -> [B]

  • "Ensino Fundamental do município de Avaré, o Ideb para os anos iniciais (Ai) foi 26% maior que o Ideb dos anos finais. Se a diferença entre esses indicadores foi de 1,3 pontos"

    Regra de 3 (considerando 100% para os anos finais, posso atribuir 126% para os anos iniciais, pois 26% maior):

    Ai --- 126%

    1,3--- 26%

    Ai = (126*1,3)/26

    Ai = 6,3

    Gab: B

    Dica: transformando (126*1,3)/26 em (12,6*13)/26 vc pode simplificar [dividindo o 13 e o 26 por 13], ficando (12,6*1)/2 o que facilita nos cálculos.

  • poder ser assim tbm pessoal

    100(%) ------- x obs esses 100% eu que atribuir pois correspondia ao total anterior

    26(%) --------- 1,3 e esses 26% é o que a questão diz ser maior que o ano anterior

    x=100.1,3/26 = 5

    x=5

    logo somo 5 + 1,3 da diferença ficando 6,3 ( somei porque o 5 corresponde apenas os 100% que atribuir entendeu? se la em cima eu botasse 126% ----- x , ou seja 100% + 26% eu não precisaria somar porque ja tava na regra de 3 ) fiz assim so pra facilitar o cálculo, então dessa forma poderia ser feito assim também olha

    126(%) ------- x

    26(%) --------- 1,3

    26x= 126.1,3

    x= 163,8/26 = x=6,3

    viu que o cálculo assim é mais difícil ou demorado pouco mais. por isso eu prefiro fazer da forma que fiz la em cima. é mais rápido e mais fácil. Não sou o rei da matemática e sofro com essa matéria. Espero ter ajudado alguém que assim como eu sofre tbm.

  • Fiz assim:

    26%---1,3

    126%---x

    x=6,3

    GAB B

    APMBB


ID
3769834
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário enviou um e-mail por meio do MS-Outlook 2010, em sua configuração padrão, cujos campos estavam como mostrados a seguir.

De: usuario@avare.gov.br
Para: superior@avare.gov.br
Cc: novo@avare.gov.br
Cco: protocolo@avare.gov.br
Assunto: cadastrar estagiario@avare.gov.br

Considerando que a mensagem foi enviada e recebida com sucesso, de acordo com os campos mostrados, a quantidade de contas de e-mail que receberam a mensagem foi:

Alternativas
Comentários
  • GAB LETRA C 3 msg recebidas. Para Cc Cco
  • Assertiva C

    De: usuario@avare.gov.br

     Para: superior@avare.gov.br

    Cc: novo@avare.gov.br 

    Ao enviar um e-mail você deverá colocar o endereço do destinatário da mensagem. Este deverá ser indicado no campo PARA. Se este campo for preenchido com mais de um destinatário, todas as pessoas receberão a mensagem e todos saberão quem mais recebeu o e-mail.

    Cc -> Ao utilizar este campo todos os destinatários acrescentados aqui também terão conhecimento dos outros destinatários que receberam a mensagem. Você deve utilizar esta opção quando quer mandar um e-mail PARA uma pessoa específica, mas quer que outras pessoas tenham conhecimento da mensagem que está sendo enviada.

    Cco -> Você deve utilizar esta opção quando precisar enviar um e-mail para mais de uma pessoa, de forma que uma não saiba que a outra está recebendo a mesma mensagem.

    Quando o Cco é utilizado ao enviar uma mensagem para várias pessoas, os endereços indicados neste campo não aparecerão para o destinatário indicado no campo PARA.

    Caso algum dos indicados no campo Cco responde a todos, apenas a pessoa que enviou o e-mail receberá a resposta

  • Se v colocar no para , a mensagem também será enviada para o destinatário .

  • Gabarito letra C para os não assinantes.

    3 pessoas receberam o e-mail:

    ►De: usuario@avare.gov.br

    ►Para: superior@avare.gov.br

    ►Cc: novo@avare.gov.br 

    Lembrando que o único campo de preenchimento obrigatório para se enviar o e-mail é o campo do destinatário (que pode ser o "para", " cc" ou "cco". Pois é possível mandar e-mail sem assunto, assim como sem anexos ou texto. (isso já foi pergunta de prova).

  • Relembrando

    Para: destinatário principal

    Cc (significa Cópia Carbono): serve para enviar uma cópia da mensagem a outros destinatários

    Cco: (significa Cópia Carbono Oculta): envia uma cópia da mensagem a esses destinatários, mas os demais (Para ou Cc) não os enxergarão.

    Dessa forma, segundo o anunciado quem o e-mail foram 3 pessoas

    De: usuario@avare.gov.br 

    Para: superior@avare.gov.br 

    Cc: novo@avare.gov.br Cco: protocolo@avare.gov.br 

    Assunto: cadastrar estagiario@avare.gov.br

    Obs.: não importa se o endereço está escrito no campo da mensagem, no assunto ou em anexo, outros campos além dos citados acima não recebem a mensagem.

  • O correio eletrônico permite a troca de mensagens e arquivos entre os usuários cadastrados.
    Os campos do e-mail permitem identificar cada um dos envolvidos na comunicação, além do título da mensagem, conteúdo e anexos.

    De: usuario@avare.gov.br
    Para: superior@avare.gov.br
    Cc: novo@avare.gov.br
    Cco: protocolo@avare.gov.br
    Assunto: cadastrar estagiario@avare.gov.br

    O campo DE é para identificar o remetente da mensagem.
    O campo PARA identifica o destinatário principal da mensagem.
    O campo CC identifica o destinatário com cópia da mensagem.
    O campo CCO é para o destinatário com cópia oculta, que receberá a mensagem, mas não terá o seu endereço exibido para os outros destinatários.
    O campo ASSUNTO é usado para identificar o título da mensagem, e caso um endereço seja inserido nele, não será considerado como um destinatário da mensagem (na questão, o estagiario@avare.gov.br)

    A mensagem foi enviada para três destinatários. Para: superior@avare.gov.br, Cc: novo@avare.gov.br e Cco: protocolo@avare.gov.br

    Gabarito do professor: Letra C.
  • C

    3 RECEBERAM

    De: usuario@avare.gov.br

    Para: superior@avare.gov.br

    Cc: novo@avare.gov.br

    Cco: protocolo@avare.gov.br

    Assunto: cadastrar estagiario@avare.gov.br

    O campo DE é para identificar o remetente

    O campo PARA identifica o destinatário

    O campo CC identifica o destinatário com cópia da mensagem.

    O campo CCO é para o destinatário com cópia oculta, que receberá a mensagem, mas não terá o seu endereço exibido para os outros destinatários.

    O campo ASSUNTO é usado para identificar o título da mensagem, e caso um endereço seja inserido nele, não será considerado como um destinatário da mensagem na questão, o estagiario@avare.gov.br

  • RESUMÃO EXEMPLIFICATIVO, VAMOS LÁ!!

    Remetente:

    Para: A

    CC: B, C

    CCO: D, E, F

    AQUELES QUE ESTÃO NO CAMPO PARA VISUALIZAM QUEM RECEBEU NO CAMPO CC ASSIM COMO QUEM ESTÁ NO CAMPO CC VISUALIZA QUEM ESTÁ NO CAMPO PARA.

    HÁ AÍ UMA RECIPROCIDADE ENTRE ESSES DOIS CAMPOS.

    AQUELES QUE ESTÃO NO CAMPO CCO NÃO VISUALIZAM QUEM ESTÁ NO MESMO CAMPO(CCO), MAS VISUALIZAM AQUELES QUE ESÃO NOS CAMPOS PARA E CC.

    COMPLEMENTANDO............

    ->RESPONDENDO UMA MENSAGEM:

    RESPONDER: AO REMETENTE

    RESPONDER A TODOS: AO REMETENTE, PARA e CC (DICA SE QUEM ESTIVER NO CAMPO CCO RESPONDER A TODOS ELE DEIXARÁ DE SER OCULTO E TODOS O CONHECERÃO)

    ENCAMINHAR: QUALQUER DESTINATÁRIO

    Anexos no envio de e-mais:

    >Responder e responder a todos

    Por padrão não carrega os anexos para o reenvio

    >Encaminhar

    Carrega os anexos

    ESPERO TER AJUDADO!!

  • GAB [C] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

    ''AQUELE QUE PODENDO SE OMITIREM,SERÃO CÚMPLICES DA BÁRBARIE.''

  • LETRA C

  • Para: superior@avare.gov.br 

    Cc: novo@avare.gov.br 

    Cco: protocolo@avare.gov.br 

    GABARITO -> [C]


ID
3963502
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Muito devagar e sempre

    Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos. Apesar da elevada informalidade no mercado, há sinais de que a situação pode melhorar adiante.
    Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013. Outra novidade é a geração em todos os principais setores, incluindo os mais atingidos pela crise, como a construção civil.
    É verdade que os dados totais do mercado de trabalho, coletados pelo IBGE, contam uma história menos favorável. Mostra-se a criação de 1,84 milhão de vagas no período de 12 meses até agosto, com prevalência de ocupações na maior parte mais precárias (95% delas sem carteira ou por conta própria).
    Nada menos que 41% da população ocupada está na informalidade, e outras cifras suscitam preocupação. A taxa de desemprego tem caído lentamente – na média do trimestre junho-agosto foram 11,8%, ante 12,1% no período correspondente do ano passado. A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros.
    Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. Uma coletânea de fatores pode impulsionar gradualmente a economia.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.10.2019. Adaptado)

Uma afirmação coerente com as informações apresentadas no editorial é:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa

    C

  • Alternativa C

    Notamos nestes trechos:

    "Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos".

    " A taxa de desemprego tem caído lentamente – na média do trimestre junho-agosto foram 11,8%, ante 12,1% no período correspondente do ano passado. A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros."

  • Sempre acho esse tipo de questão difícil. Sinceramente não consigo encontrar respaldo no texto para a alternativa correta. Até acertei, mas foi mais por eliminação.

  • Editorial dá voltas, enrola pra dizer de forma maquiada que a economia e emprego vão mal.

  • Gab - C

    => Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. Uma coletânea de fatores pode impulsionar gradualmente a economia.

    #Persistamos!!

  • Me parece que o texto da a entender que a economia acompanha a geração de empregos e não o contrário. De qualquer forma a letra C seria a menos errada, então né, vida que segue...


ID
3963508
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Muito devagar e sempre

    Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos. Apesar da elevada informalidade no mercado, há sinais de que a situação pode melhorar adiante.
    Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013. Outra novidade é a geração em todos os principais setores, incluindo os mais atingidos pela crise, como a construção civil.
    É verdade que os dados totais do mercado de trabalho, coletados pelo IBGE, contam uma história menos favorável. Mostra-se a criação de 1,84 milhão de vagas no período de 12 meses até agosto, com prevalência de ocupações na maior parte mais precárias (95% delas sem carteira ou por conta própria).
    Nada menos que 41% da população ocupada está na informalidade, e outras cifras suscitam preocupação. A taxa de desemprego tem caído lentamente – na média do trimestre junho-agosto foram 11,8%, ante 12,1% no período correspondente do ano passado. A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros.
    Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. Uma coletânea de fatores pode impulsionar gradualmente a economia.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.10.2019. Adaptado)

A frase inicial do texto – Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos. – indica que

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A

    a estagnação da criação de empregos gera intranquilidade no mercado econômico e dificulta a retomada da economia

    Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos. Apesar da elevada informalidade no mercado, há sinais de que a situação pode melhorar adiante.

  • exasperar: Tornar(-se) mais intenso; agravar(-se), exacerbar(-se)

    letargia:  Estado depressivo, caracterizado por incapacidade de reagir e de revelar emoções; apatia, inércia.

    GABARITO -> [A]

  • A meu meu ver, a questão extrapola de sobremaneira o que está na frase em questão. Em nenhum momento se pode inferir da frase "Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos" que a estagnação na criação de empregos gera intranquilidade no mercado. Não faz sentido algum. Pra mim, questão sem gabarito. Ah, e o comentário da professora - data venia - diz que levando em conta o resto do texto, poderia-se chegar nessa alternativa (A); CONTUDO, a questão nao pede pra analisar o texto todo, fala RESTRITIVAMENTE sobre a frase transcrita, apenas. Logo, apenas com essa frase, não é possível chegar à alternativa correta considerada pela banca.

  • Gabarito A

    Primeiramente precisamos saber o significado das palavras para entendermos o texto:

    exasperante: adjetivo Irritante; que causa irritação, que faz com que alguém fique enfurecido.

    letargia: incapacidade de reagir e de expressar emoções; inércia e/ou desinteresse.

    Agora vamos analisar o enunciado: "Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos"

    Agora podemos entender a alternativa "a": a estagnação da criação de empregos gera intranquilidade no mercado econômico e dificulta a retomada da economia.

    estagnação: falta de progresso, de movimento, de atividade; paralisação.

    A alternativa "a" diz exatamente o que está no enunciado, portanto é a nossa alternativa correta.

    Obs: Já errei bastante essa alternativa, mas, depois que procurei saber o significado dessas palavras, consegui compreender melhor o texto.

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • Letargia: imobilidade, coisa que não anda, que está emperrada, estagnada.

    Letargia sinônimo de estagnação.

    Gabarito A


ID
3963511
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Muito devagar e sempre

    Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos. Apesar da elevada informalidade no mercado, há sinais de que a situação pode melhorar adiante.
    Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013. Outra novidade é a geração em todos os principais setores, incluindo os mais atingidos pela crise, como a construção civil.
    É verdade que os dados totais do mercado de trabalho, coletados pelo IBGE, contam uma história menos favorável. Mostra-se a criação de 1,84 milhão de vagas no período de 12 meses até agosto, com prevalência de ocupações na maior parte mais precárias (95% delas sem carteira ou por conta própria).
    Nada menos que 41% da população ocupada está na informalidade, e outras cifras suscitam preocupação. A taxa de desemprego tem caído lentamente – na média do trimestre junho-agosto foram 11,8%, ante 12,1% no período correspondente do ano passado. A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros.
    Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. Uma coletânea de fatores pode impulsionar gradualmente a economia.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.10.2019. Adaptado)

Nas passagens – … contam uma história menos favorável… (3º parágrafo) – e – … e outras cifras suscitam preocupação… (4ºparágrafo) –, os termos destacados significam, correta e respectivamente

Alternativas
Comentários
  • favorável: Que favorece ou auxilia: benigno, bom, auspicioso, benéfico, benfazejo, cômodo, conveniente, oportuno, positivo, promissor, propício, próspero, proveitoso, vantajoso.

    suscitar: Provocar: produzir, causar, ocasionar, acarrear, acarretar, desencadear, determinar, fomentar, originar,

  • Acertei essa questão devido a mesma já ter sido cobrada em outro concurso da Vunesp. Porém, quando respondi na 1 vez, errei e fiquei idignado. Pois o termo MENOS, não encontra respaldo para afirmar que tem sinonimo de auxiliar, favorecer. Entendo que não é certo dizer que é promissor, como afirma a banca. Porém, para quem quer ter uma vida salarial melhor, além das horas e dificuldades de estudos, temos que passar por cima das arbitrariedades das bancas. Mas vamos á pessoal. Não desista. Estou lutando desde 2017. Uma hora chegará a minha e a sua vez.

  • suscitar: Fazer aparecer; produzir, Causar o surgimento de,  Trazer ao pensamento, Provocar sentimento de.

    GABARITO -> [D]

  • salve as palavras cruzadas!

  • Menos favoravel é algo preocupante

    So tem que tomar cuidado pq a questão não pediu o significado de menos favorável, e sim da palavra isolada favoravel

  • GABARITO: D

    Sinônimo de FAVORÁVEL

    Que favorece ou auxilia: benigno, bom, auspicioso, benéfico, benfazejo, cômodo, conveniente, oportuno, positivo, promissor, propício, próspero, proveitoso, vantajoso.

    Que é a favor de alguma coisa: adepto, aderente, apoiador, cultor, defensor, partidário, simpatizante.

    Sinônimo de SUSCITAM

    Com o sentido de provocar: acarreiam, desencadeiam, produzem, originam, ocasionam, causam, determinam, fomentam, acarretam, provocam.

    Com o sentido de gerar: levantam, colocam, formam, geram, criam, originam.

    Com o sentido de sugerir: insinuam, lembram, sugerem, inspiram, propõem, incutem, bafejam.

    Com o sentido de motivar: incitam, arrebatam, granjeiam, semeiam, manifestam, acendem, motivam, atraem, despertam, acordam.

    FONTE: https://www.sinonimos.com.br/

  • Simeias, você viajou neste comentário!

  • FAVORÁVEL

    Que é a favor de alguma coisa:

    • adepto, aderente, apoiador, cultor, defensor, partidário, simpatizante.

    SUSCITAM:

    • provocar, gerar, sugerir, motivar.


ID
3963514
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Muito devagar e sempre

    Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos. Apesar da elevada informalidade no mercado, há sinais de que a situação pode melhorar adiante.
    Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013. Outra novidade é a geração em todos os principais setores, incluindo os mais atingidos pela crise, como a construção civil.
    É verdade que os dados totais do mercado de trabalho, coletados pelo IBGE, contam uma história menos favorável. Mostra-se a criação de 1,84 milhão de vagas no período de 12 meses até agosto, com prevalência de ocupações na maior parte mais precárias (95% delas sem carteira ou por conta própria).
    Nada menos que 41% da população ocupada está na informalidade, e outras cifras suscitam preocupação. A taxa de desemprego tem caído lentamente – na média do trimestre junho-agosto foram 11,8%, ante 12,1% no período correspondente do ano passado. A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros.
    Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. Uma coletânea de fatores pode impulsionar gradualmente a economia.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.10.2019. Adaptado)

Sem prejuízo ao sentido original, o período do quinto parágrafo – Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. – está reescrito, em conformidade com a norma-padrão, em:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

     Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. – está reescrito, em conformidade com a norma-padrão, em: Conj Concessivas

    Apesar de o desempenho recente recomendar cautela, os indícios sinalizam a continuidade na abertura de postos de trabalho.

  • CONJUNÇÕES ADV CONCESSIVAS:

    embora,ainda que,mesmo que,conquanto,apesar de que.

  • Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. ( Conjunção concessiva)

    A) Enquanto o desempenho recente recomenda cautela, os indícios mostram a continuidade na abertura de postos de trabalho. (Conjunção temporal)

    B) O desempenho recente recomenda cautela, porque os indícios anunciam à continuidade na abertura de postos de trabalho. (Conjunção causal)

    C) O desempenho recente recomenda cautela, portanto os indícios sugerem a continuidade na abertura de postos de trabalho. (Conjunção conclusiva)

    D) Se o desempenho recente recomenda cautela, os indícios anunciam à continuidade na abertura de postos de trabalho. (Conjunção condicional)

    E) Apesar de o desempenho recente recomendar cautela, os indícios sinalizam a continuidade na abertura de postos de trabalho. (Conjunção concessiva)

  • Letra E

    O período está introduzido por uma conjunção CONCESSIVA, portanto vamos procurar uma alternativa que tenha o sentido de CONCESSÃO.

    Conjunções concessivas = Embora, conquanto, não obstante, ainda que, mesmo que, se bem que, posto que, por mais que, por pior que, apesar de que, a despeito de, malgrado, em que pese...

    Fonte: Tabela de conectivos do Prof: Elias Santana, Gran Cursos.

  • Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. 

    EXPRESSAM CONCESSÃO: EMBORA, CONQUANTO, AINDA QUE, MESMO QUE, POSTO QUE, BEM QUE, SE BEM QUE, APESAR DE QUE, NEM QUE, QUE.

    a) Enquanto (proporção) o desempenho recente recomenda cautela, os indícios mostram a continuidade na abertura de postos de trabalho.

    b) O desempenho recente recomenda cautela, porque (causa) os indícios anunciam à continuidade na abertura de postos de trabalho

    c) O desempenho recente recomenda cautela, portanto (conclusão) os indícios sugerem a continuidade na abertura de postos de trabalho.

    d) Se (condição) o desempenho recente recomenda cautela, os indícios anunciam à continuidade na abertura de postos de trabalho.

    e) Apesar de (concessão) o desempenho recente recomendar cautela, os indícios sinalizam a continuidade na abertura de postos de trabalho.

  • Conjunções concessivas: Embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, bem que, se bem que , apesar de que, nem que, que, etc.

  • "Não decore as conjunções" eles diziam.

  • A) conjunção concessiva

    B) conjunção causal

    C) conjunção conclusiva

    D) conjunção condicional

    E) conjunção concessiva [ GABARITO ]

  • Quem decora erra.

    Bizu é aprender p@$%¨*.

    GAB. E - Apesar de = Embora - Ambas são conjunções concessivas.

  • Quem decora erra kkkkkkk.

    Concessivas = embora, se bem que , mesmo que , apesar de que ,conquanto, malgrado , posto que ,nem que , ainda que quando.

  • Resolvendo na vertical!

  • Concessivas = Introduzem uma oposição entre duas ideias, Oposição não é forte o suficiente para impedir a outra ação.

    embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, ainda quando, mesmo quando, posto que, por mais que, por muito que, por menos que, se bem que, em que pese, nem que, dado que, sem que (=embora não),não obstante, apesar de.

    Encontramos nossos amigos, mesmo sem os procurar.


ID
3963517
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Muito devagar e sempre

    Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos. Apesar da elevada informalidade no mercado, há sinais de que a situação pode melhorar adiante.
    Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013. Outra novidade é a geração em todos os principais setores, incluindo os mais atingidos pela crise, como a construção civil.
    É verdade que os dados totais do mercado de trabalho, coletados pelo IBGE, contam uma história menos favorável. Mostra-se a criação de 1,84 milhão de vagas no período de 12 meses até agosto, com prevalência de ocupações na maior parte mais precárias (95% delas sem carteira ou por conta própria).
    Nada menos que 41% da população ocupada está na informalidade, e outras cifras suscitam preocupação. A taxa de desemprego tem caído lentamente – na média do trimestre junho-agosto foram 11,8%, ante 12,1% no período correspondente do ano passado. A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros.
    Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. Uma coletânea de fatores pode impulsionar gradualmente a economia.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.10.2019. Adaptado)

Nas passagens do 4o parágrafo – A taxa de desemprego tem caído lentamente – e – A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros. –, os termos destacados expressam, correta e respectivamente, circunstâncias de

Alternativas
Comentários
  • Assertiva B

     A taxa de desemprego tem caído lentamente – e – A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros. –, os termos destacados expressam, correta e respectivamente, circunstâncias de modo e tempo.

  • – A taxa de desemprego tem caído lentamente – e – A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros. Acredito que o termo destacado deveria ser o "ainda", na questão temos um advérbio de modo, "lentamente", era o modo como a taxa caia e "ainda" um advérbio de tempo. (Gab B)

  • LENTAMENTE= CIRCUNSTÂNCIAS DE MODO.

    OBS: A GRANDE PARTE DOS VOCÁBULOS TERMINADOS EM -MENTE SÃO CIRCUNSTANCIAS QUE EXPRESSAM MODO.

    AINDA= TEMPO: AGORA, JÁ, JAMAIS, AINDA ETC.

    GABARITO B

  • MODO como tem caído = lentamente

  • A TAXA DE DESEMPREGO TEM CAÍDO LENTAMENTE (devagar/modo)

    A DESOCUPAÇÃO AINDA ATINGE (atinge até hoje/tempo)

    Gabarito: B

  • Fiquei confuso, como que ainda é advérbio de modo?

  • Modo= bem ,mal , depressa, devagar , bondosamente, generosadamente, cuidadosamente, especialmente, igualmente

  • Vunesp ama as palavras terminadas em mente com sentido de modo. Também ama o vocábulo quando no sentido de tempo. Fiquem espertos! Ela é repetitiva nisso.

  • Muito cuidado a questões assim, o lentamente lendo rápido pode parecer intensidade.

    Mas antes de mais nada faz a pergunta DO ''COMO????''

    BIZU brabo é focar nessas que terminam em ''mente'' via de regra são modo.


ID
3963520
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Muito devagar e sempre

    Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos. Apesar da elevada informalidade no mercado, há sinais de que a situação pode melhorar adiante.
    Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013. Outra novidade é a geração em todos os principais setores, incluindo os mais atingidos pela crise, como a construção civil.
    É verdade que os dados totais do mercado de trabalho, coletados pelo IBGE, contam uma história menos favorável. Mostra-se a criação de 1,84 milhão de vagas no período de 12 meses até agosto, com prevalência de ocupações na maior parte mais precárias (95% delas sem carteira ou por conta própria).
    Nada menos que 41% da população ocupada está na informalidade, e outras cifras suscitam preocupação. A taxa de desemprego tem caído lentamente – na média do trimestre junho-agosto foram 11,8%, ante 12,1% no período correspondente do ano passado. A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros.
    Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. Uma coletânea de fatores pode impulsionar gradualmente a economia.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.10.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de pontuação.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    Mostra-se, no período de 12 meses até agosto, a criação de 1,84 milhão de vagas; prevalecem as de ocupações mais precárias na maior parte.

    S.V.C.A

  • Assinalei a alternativa C, qual seria o erro?

  • Qual o erro da letra A?

  • Explicação para assertiva A:

    A conjunção coordenativa adversativa (no entanto), deveria vir destacada entre vírgulas.

    Letra D correta, pois as vírgulas estão separando um adjunto adverbial de tempo deslocado.

  • A exasperante letargia da criação de empregos, tem sido, um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia.

    S.V.C

  • A) A taxa de desemprego tem caído lentamente; a desocupação no entanto ainda atinge no Brasil 12,6 milhões de brasileiros. 

    -Faltou as vírgulas na conjunção adversativa: ,no entanto, 

    -------------------------------------------------- 

    B) A exasperante letargia da criação de empregos, tem sido, um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia. 

    -Quem tem sido? A exasperante letargia da criação de empregos (Separou o sujeito do verbo)

    -Tem sido o que? um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia. (Separou o verbo do complemento)

    -------------------------------------------------- 

    C)Outra novidade que inclui as áreas mais atingidas pela crise, é a criação de vagas em todos os principais setores, como o da construção civil. 

    -Outra novidade é a criação de vagas 

    -Separou o sujeito do verbo 

    -------------------------------------------------- 

    D)Mostra-se, no período de 12 meses até agosto, a criação de 1,84 milhão de vagas; prevalecem as de ocupações mais precárias na maior parte. CORRETA 

    -------------------------------------------------- 

    E)Nada menos que 41% da população ocupada no Brasil, está na informalidade – e outras cifras suscitam preocupação. 

    -Quem está na informalidade? Nada menos que 41% da população ocupada no Brasil (Separou o sujeito do verbo)

  • A) A taxa de desemprego tem caído lentamente; a desocupação, no entanto, ainda atinge no Brasil 12,6 milhões de brasileiros.

    B) A exasperante letargia da criação de empregos tem sido um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia.

    C) Outra novidade, que inclui as áreas mais atingidas pela crise, é a criação de vagas em todos os principais setores, como o da construção civil.

    D) Mostra-se, no período de 12 meses até agosto, a criação de 1,84 milhão de vagas; prevalecem as de ocupações mais precárias na maior parte. [GABARITO]

    E) Nada menos que 41% da população ocupada no Brasil está na informalidade – e outras cifras suscitam preocupação.

  • Sobre a letra A, "no entanto" deveria estar entre vírgulas, pois estabelece uma relação de adversidade à afirmação anterior

  • Analisemos letra a letra:

    Letra A - ERRADA - Deve-se isolar por vírgula a conjunção adversativa deslocada "No entanto".

    Letra B - ERRADA - As duas vírgulas empregadas isolam sujeito e verbo e verbo e complemento, respectivamente.

    Letra C - ERRADA - É isolar por vírgulas a oração adjetiva explicativa "que inclui as áreas mais atingidas pela crise". Note que há vírgula apenas numa extremidade; na outra não.

    Letra D - CERTA - As vírgulas foram empregadas para demarcar o adjunto adverbial deslocado da ordem direta "no período de 12 meses até agosto". Já o ponto e vírgula foi empregado para enfatizar dois trechos de estrutura completa.

    Letra E - ERRADA - A vírgula após "Brasil" isola sujeito e predicado. Há duas possibilidades de correção: suprimir a vírgula após "Brasil"; isolar o adjunto adverbial "no Brasil" entre vírgulas.


ID
3963523
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Muito devagar e sempre

    Um dos principais fatores a dificultar a retomada da economia nos últimos anos tem sido a exasperante letargia da criação de empregos. Apesar da elevada informalidade no mercado, há sinais de que a situação pode melhorar adiante.
    Dados recém-divulgados mostraram a criação líquida de 157,2 mil vagas com carteira assinada em setembro, no resultado mais positivo para o mês desde 2013. Outra novidade é a geração em todos os principais setores, incluindo os mais atingidos pela crise, como a construção civil.
    É verdade que os dados totais do mercado de trabalho, coletados pelo IBGE, contam uma história menos favorável. Mostra-se a criação de 1,84 milhão de vagas no período de 12 meses até agosto, com prevalência de ocupações na maior parte mais precárias (95% delas sem carteira ou por conta própria).
    Nada menos que 41% da população ocupada está na informalidade, e outras cifras suscitam preocupação. A taxa de desemprego tem caído lentamente – na média do trimestre junho-agosto foram 11,8%, ante 12,1% no período correspondente do ano passado. A desocupação ainda atinge 12,6 milhões de brasileiros.
    Embora o desempenho recente recomende cautela, os indícios são de continuidade na abertura de postos de trabalho. Uma coletânea de fatores pode impulsionar gradualmente a economia.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.10.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a concordância está em conformidade com a norma-padrão.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa E, para os não assinantes.

  • Letra E

    Parcela expressiva das pessoas ocupada está na informalidade, segundo o IBGE.(ocupadas)

    Foi criada bastante vagas no período de 12 meses até agosto, mas precárias na maioria.(bastantes)

    É bom ao país a queda lenta da taxa de desemprego de 11,8% em julho-agosto de 2019.(boa)

    Houve pouco oscilação na taxa de desemprego, que atinge 12,6 milhões de brasileiros.(pouca)

    Há meia verdade na análise do resultado mais positivo para setembro desde 2013.(Correta)

  • Gabarito: E

    A- Parcela expressiva das pessoas ocupadas está na informalidade, segundo o IBGE.

    B- Foram criadas bastantes vagas no período de 12 meses até agosto, mas precárias na maioria.

    C- É boa ao país a queda lenta da taxa de desemprego de 11,8% em julho-agosto de 2019.

    D- Houve pouca oscilação na taxa de desemprego, que atinge 12,6 milhões de brasileiros.

    E- Há meia verdade na análise do resultado mais positivo para setembro desde 2013.

  • explicação por favor!

  • ALGUÉM EXPLIQUE A ALTERNATIVA C POR FAVOR

  • gab. E.

    sobre a alternativa C:

    Vamos lá... quando nós tivermos as expressões "é bom", "é permitido", "é necessário" e "é proibido", essas expressões devem concordar com o ARTIGO/PRONOME que vem ANTES DO SUJEITO, porém se não tiver o artigo/pronome antes do sujeito as expressões ficarão do jeito que está escrita aí acima de azul.

    vejamos alguns exemplos:

    A cerveja é boa.(ou seja, a expressão "é bom" concordou com o artigos antes do sujeito "A cerveja")

    Cerveja é bom. (a expressão "é bom" não mudou, pois não temos nenhum artigo/pronome antes do sujeito "cerveja")

    É proibida a entrada. (a expressão "é proibido" concordou com o artigo do sujeito "a entrada", logo indo para o feminino).

    agora com a alternativa C da questão:

    É bom ao país a queda lenta da taxa de desemprego de 11,8% em julho-agosto de 2019. (está errada a concordância, pois como vemos alí o artigo "a" está antes do núcleo do sujeito "queda", dessa forma a concordância deveria ficar "é boa ao país a queda lenta da...").

    se houver equívocos, avise-me.

    bons estudos!!

  • A) Pessoas ocupadas - Adjetivo concorda com o sujeito pessoas

    B) Foram criadas bastantes vagas - Verbo concorda com o sujeito e o termo "bastante" quando substituível por "muitos" é variável. (Bastantes vagas foram criadas)

    C) É boa - Boa concorda com o sujeito "queda" (A queda lenta da taxa é boa)

    D) Houve pouca oscilação na taxa de emprego. - Pouca concorda com o termo "taxa de emprego" (Na taxa de emprego houve pouca oscilação).

    E) Correta.

  • A) Parcela expressiva das pessoas ocupada está na informalidade, segundo o IBGE.

    B) Foram criadas bastantes vagas no período de 12 meses até agosto, mas precárias na maioria.

    C) É boa ao país a queda lenta da taxa de desemprego de 11,8% em julho-agosto de 2019.

    D) Houve pouca oscilação na taxa de desemprego, que atinge 12,6 milhões de brasileiros.

    E) Há meia verdade na análise do resultado mais positivo para setembro desde 2013. [GABARITO]

  • Questão maldosa. Pessoal, no caso da C, pois é a mais linda no olhar não aprofundado. Deve-se fazer a pergunta ao verbo? O que é bom ao país? A TAXA. Ora, Taxa é termo feminino. Sendo assim, vamos trocar o BOM, por BOA.

    Assim: É boa ao país a queda lenta da taxa...

  • GAB E.

    Prof Janaína Arruda comentou essa questão: https://www.youtube.com/watch?v=WmR__OFzCLo&list=PL70rxKg7qWNX6yy8mzznFkM-GhtSk8ckk&index=8

  • Gabarito E

    A. Parcela expressiva das pessoas ocupada(s) está na informalidade, segundo o IBGE.

    B. Foi criada(foram criadas) bastante(s) vagas no período de 12 meses até agosto, mas precárias na maioria.

    1. Bastante com ideia de:
    • "muito" como advérbio de intensidade = invariável;
    • "muitos/vários" como pronome indefinido = variável;
    • "suficientes" como adjetivo = variável.

    C. É bom(boa) ao país a queda lenta da taxa de desemprego de 11,8% em julho-agosto de 2019. → A queda lenta da taxa é boa ao país.

    D. Houve pouco(a) oscilação na taxa de desemprego, que atinge 12,6 milhões de brasileiros.

    E. Há meia verdade na análise do resultado mais positivo para setembro desde 2013.

    1. Meio com a ideia de:
    • Mais ou menos/pouco = advérbio (invariável) = singular e masculino.
    • Metade = adjetivo (variável) = concorda com o substantivo.
  • Meio adjetivo concorda com o substantivo

  • Parcela expressiva das pessoas ocupada está na informalidade, segundo o IBGE. Ocupadas.

    Foi criada bastante vagas no período de 12 meses até agosto, mas precárias na maioria. Bastante vagas foram criadas.

    É bom ao país a queda lenta da taxa de desemprego de 11,8% em julho-agosto de 2019. É boa ao país a queda.

    Houve pouco oscilação na taxa de desemprego, que atinge 12,6 milhões de brasileiros. Pouca oscilação.

    Há meia verdade na análise do resultado mais positivo para setembro desde 2013. Certo.


ID
3963526
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão:

Os resistentes

    Não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e nunca terei um telefone celular. Quando preciso usar um, uso o da minha mulher. Mas segurando-o como se fosse um grande inseto, possivelmente venenoso, desconhecido da minha tribo. Sei que alguns celulares ronronam e vibram discretamente, em vez de desandarem a chamar seus donos com música. Infelizmente, os donos nem sempre mostram a mesma discrição. Não é raro você ser obrigado a ouvir alguém tratando de detalhes da sua intimidade ou dos furúnculos da tia Djalmira a céu aberto, por assim dizer.
        Não dá para negar que o celular é útil, mas no caso a própria utilidade é angustiante. O celular reduziu as pessoas a apenas extremos opostos de uma conexão, pontos soltos no ar, sem contato com o chão. Onde você se encontra se tornou irrelevante, o que significa que, em breve, ninguém mais vai se encontrar.
   Não tenho a menor ideia de como funciona o besouro maldito. E chega um momento em que cada nova perplexidade com ele se torna uma ofensa pessoal, ainda mais para quem ainda não entendeu bem como funciona uma torneira.
    Ouvi dizer que o celular destrói o cérebro aos poucos. Vejo a nós – os que não sucumbiram, os últimos resistentes – como os únicos sãos num mundo imbecilizado pelo micro-ondas de ouvido, com o qual as pessoas trocarão grunhidos pré-históricos, incapazes de um raciocínio ou de uma frase completa, mas ainda conectadas. Seremos poucos, mas nos manteremos unidos, e trocaremos informações. Usando sinais de fumaça.

(Luis Fernando Veríssimo [org. Adriana Falcão e Isabel Falcão], “Os resistentes”. Ironias do tempo, 2018. Adaptado.)

Na perspectiva do narrador, o aparelho celular

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    tende a limitar os contatos presenciais, além de comprometer o desenvolvimento do raciocínio.

    "Oh,Zap"rsrs

  • O celular reduziu as pessoas a apenas extremos opostos de uma conexão, pontos soltos no ar, sem contato com o chão. Onde você se encontra se tornou irrelevante, o que significa que, em breve, ninguém mais vai se encontrar.

    gab: C

    tende a limitar os contatos presenciais, além de comprometer o desenvolvimento do raciocínio.

  • Gabarito C (tende a limitar os contatos presenciais, além de comprometer o desenvolvimento do raciocínio.)

      [...] O celular reduziu as pessoas a apenas extremos opostos de uma conexão, pontos soltos no ar, sem contato com o chão. Onde você se encontra se tornou irrelevante, o que significa que, em breve, ninguém mais vai se encontrar. [...] 

     [...] Ouvi dizer que o celular destrói o cérebro aos poucos. Vejo a nós – os que não sucumbiram, os últimos resistentes – como os únicos sãos num mundo imbecilizado pelo micro-ondas de ouvido, com o qual as pessoas trocarão grunhidos pré-históricos, incapazes de um raciocínio ou de uma frase completa, mas ainda conectadas.[...]

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • "O celular reduziu as pessoas a apenas extremos opostos de uma conexão, pontos soltos no ar, sem contato com o chão. Onde você se encontra se tornou irrelevante, o que significa que, em breve, ninguém mais vai se encontrar."

    "Ouvi dizer que o celular destrói o cérebro aos poucos."

    GABARITO -> [C]

  • A verdade é que a diminuição da interação face a face, realmente deixou as pessoas mais felizes. Mas, como tem que seguir o raciocínio do autor... kkkk

    gabarito: Letra C

  • Para você que marcou a alternativa B

    não é está alternativa, por este motivo "Não dá para negar que o celular é útil, mas no caso a própria utilidade é angustiante."

    Ele é útil assim como diz o personagem, entretanto na alternativa diz que não tem alguma utilidade.


ID
3963529
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão:

Os resistentes

    Não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e nunca terei um telefone celular. Quando preciso usar um, uso o da minha mulher. Mas segurando-o como se fosse um grande inseto, possivelmente venenoso, desconhecido da minha tribo. Sei que alguns celulares ronronam e vibram discretamente, em vez de desandarem a chamar seus donos com música. Infelizmente, os donos nem sempre mostram a mesma discrição. Não é raro você ser obrigado a ouvir alguém tratando de detalhes da sua intimidade ou dos furúnculos da tia Djalmira a céu aberto, por assim dizer.
        Não dá para negar que o celular é útil, mas no caso a própria utilidade é angustiante. O celular reduziu as pessoas a apenas extremos opostos de uma conexão, pontos soltos no ar, sem contato com o chão. Onde você se encontra se tornou irrelevante, o que significa que, em breve, ninguém mais vai se encontrar.
   Não tenho a menor ideia de como funciona o besouro maldito. E chega um momento em que cada nova perplexidade com ele se torna uma ofensa pessoal, ainda mais para quem ainda não entendeu bem como funciona uma torneira.
    Ouvi dizer que o celular destrói o cérebro aos poucos. Vejo a nós – os que não sucumbiram, os últimos resistentes – como os únicos sãos num mundo imbecilizado pelo micro-ondas de ouvido, com o qual as pessoas trocarão grunhidos pré-históricos, incapazes de um raciocínio ou de uma frase completa, mas ainda conectadas. Seremos poucos, mas nos manteremos unidos, e trocaremos informações. Usando sinais de fumaça.

(Luis Fernando Veríssimo [org. Adriana Falcão e Isabel Falcão], “Os resistentes”. Ironias do tempo, 2018. Adaptado.)

Identificam-se termos empregados em sentido figurado no trecho:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    Não tenho a menor ideia de como funciona o besouro maldito.

  • Sentido Figurado( Conotativo-Contos de fadas) Sentido Próprio( Denotativo-Dicionário) Besouro Maldito dá a ideia figurada. GAB LETRA C

ID
3963532
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão:

Os resistentes

    Não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e nunca terei um telefone celular. Quando preciso usar um, uso o da minha mulher. Mas segurando-o como se fosse um grande inseto, possivelmente venenoso, desconhecido da minha tribo. Sei que alguns celulares ronronam e vibram discretamente, em vez de desandarem a chamar seus donos com música. Infelizmente, os donos nem sempre mostram a mesma discrição. Não é raro você ser obrigado a ouvir alguém tratando de detalhes da sua intimidade ou dos furúnculos da tia Djalmira a céu aberto, por assim dizer.
        Não dá para negar que o celular é útil, mas no caso a própria utilidade é angustiante. O celular reduziu as pessoas a apenas extremos opostos de uma conexão, pontos soltos no ar, sem contato com o chão. Onde você se encontra se tornou irrelevante, o que significa que, em breve, ninguém mais vai se encontrar.
   Não tenho a menor ideia de como funciona o besouro maldito. E chega um momento em que cada nova perplexidade com ele se torna uma ofensa pessoal, ainda mais para quem ainda não entendeu bem como funciona uma torneira.
    Ouvi dizer que o celular destrói o cérebro aos poucos. Vejo a nós – os que não sucumbiram, os últimos resistentes – como os únicos sãos num mundo imbecilizado pelo micro-ondas de ouvido, com o qual as pessoas trocarão grunhidos pré-históricos, incapazes de um raciocínio ou de uma frase completa, mas ainda conectadas. Seremos poucos, mas nos manteremos unidos, e trocaremos informações. Usando sinais de fumaça.

(Luis Fernando Veríssimo [org. Adriana Falcão e Isabel Falcão], “Os resistentes”. Ironias do tempo, 2018. Adaptado.)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de colocação pronominal.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

    atende à norma-padrão de colocação pronominal

    Verdadeiramente nos vejo – os resistentes – como os únicos sãos nesse mundo confuso.

  • A - ERRADA, PRONOME OBLÍQUO ATÓNO NÃO INICIA FRASE!!!

    B - ERRADA, NUNCA É ADVERBIO DE NEGAÇÃO E TODOS ADVÉRBIOS, CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS, E PRONOMES, ATRAEM A PRÓCLISE. O CORRETO SERIA - Nunca o terei

    C - ERRADA, TUDO É UM PRONOME INDEFINIDO, FATOR ATRATIVO PARA PRÓCLISE, O CERTO SERIA - tudo se expõe.

    D - ERRADA, TEMOS UM VERBO NO PARTICIPIO. PEGUEM O MACETE - DEPOIS DE IDO, NADA É METIDO, DEPOIS DE ADO, NADA É COLOCADO. O CERTO SERIA - As reduzido

    E - CORRETA, PORQUE O PRONOME 'NOS' NÃO INICIA FRASE!

  • Gab. E

    A) Nos manteremos unidos e trocaremos informações, embora seremos poucos.

    A) Manteremo-nos unidos e trocaremos informações, embora seremos poucos.

    _________________________________________________________________________________________

    B) Eu não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e certamente nunca terei-o.

    B) Eu não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e certamente nunca o terei.

    ________________________________________________________________________________________

    C) Infelizmente tudo expõe-se pelo celular, sem que haja discrição das pessoas.

    C) Infelizmente tudo se expõe pelo celular, sem que haja discrição das pessoas.

    _____________________________________________________________________________________________

    D) As pessoas usam o celular e ele tem reduzido-as a extremos opostos de uma conexão.

    D) As pessoas usam o celular e ele tem as reduzido a extremos opostos de uma conexão.

    ______________________________________________________________________________________________

    E) Verdadeiramente nos vejo – os resistentes – como os únicos sãos nesse mundo confuso.

  • Próclise é obrigatória em verbos no particípio: ADO e IDO

    Não se usa ênclise em verbos no particípio.

    Bons estudos!

  • particípio nunca carrega pronome em locuções . não se aceita próclise no verbo principal da locução

  • Depois de ADO e IDO, nada é metido

  • A) Nos manteremos Manter-nos-emos unidos e trocaremos informações, embora seremos poucos. (O verbo no futuro obriga a mesóclise, ou seja, o pronome "no meio" do verbo). ERRADO: não pode iniciar frase com pronome oblíquo átono.

    B) Eu não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e certamente nunca (o) terei-o. ERRADO: nunca (advérbio de negação) é fator atrativo de próclise

    C) Infelizmente tudo (se) expõe-se pelo celular, sem que haja discrição das pessoas. ERRADO: tudo (pronome indefinido) é fator atrativo de próclise

    D) As pessoas usam o celular e ele tem (as) reduzido-as a extremos opostos de uma conexão. ERRADO: não pode ênclise com verbo do particípio (ado,ido)

    E) Verdadeiramente nos vejo – os resistentes – como os únicos sãos nesse mundo confuso. CERTO: Verdadeiramente (advérbio de modo) é fator de próclise, o que obriga o pronome para antes do verbo.

    GABARITO: E

  • Nos manteremos unidos e trocaremos informações, embora seremos poucos.

    Não se inicia orações com pronomes átonos.

    ------------------------------------------------------------------------------

    Eu não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e certamente nunca terei-o.

    O advérbio ''nunca'' atrai o pronome átono.

    -------------------------------------------------------------------------------

    Infelizmente tudo expõe-se pelo celular, sem que haja discrição das pessoas.

    O pronome ''tudo'' atrai o pronome átono.

    -------------------------------------------------------------------------------

    As pessoas usam o celular e ele tem reduzido-as a extremos opostos de uma conexão.

    É errôneo colocar ênclise em verbos no particípio.

    --------------------------------------------------------------------------------

    Verdadeiramente nos vejo – os resistentes – como os únicos sãos nesse mundo confuso.

    OK.

    -------------------------------------------------------------------------------

  • Ainda bem que me lembrei das aulas da professora Adriana Figueiredo.
  • Gabarito: E

    Principais Regras de Colocação Pronominal:

    1- Início de frase usa-se a próclise. Ex: Dar me um garfo.

    2- Verbo no particípio usa-se a próclise. Ex: Tenho te procurado sempre.

    3- Verbo no futuro usa-se a mesóclise. Ex: Dar-te-ia um garfo.

    4- Palavra atrativa como "que, nunca, não, jamais, sempre etc" atrai para a próclise. Ex: Não se achar.

    5- Verbo no gerúndio usa-se a ênclise. Ex: Estou fazendo me de bonito.

    6- Sujeito expresso e próximo ao verbo poderá usar a ênclise ou próclise (facultado)

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ID
3963535
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão:

Os resistentes

    Não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e nunca terei um telefone celular. Quando preciso usar um, uso o da minha mulher. Mas segurando-o como se fosse um grande inseto, possivelmente venenoso, desconhecido da minha tribo. Sei que alguns celulares ronronam e vibram discretamente, em vez de desandarem a chamar seus donos com música. Infelizmente, os donos nem sempre mostram a mesma discrição. Não é raro você ser obrigado a ouvir alguém tratando de detalhes da sua intimidade ou dos furúnculos da tia Djalmira a céu aberto, por assim dizer.
        Não dá para negar que o celular é útil, mas no caso a própria utilidade é angustiante. O celular reduziu as pessoas a apenas extremos opostos de uma conexão, pontos soltos no ar, sem contato com o chão. Onde você se encontra se tornou irrelevante, o que significa que, em breve, ninguém mais vai se encontrar.
   Não tenho a menor ideia de como funciona o besouro maldito. E chega um momento em que cada nova perplexidade com ele se torna uma ofensa pessoal, ainda mais para quem ainda não entendeu bem como funciona uma torneira.
    Ouvi dizer que o celular destrói o cérebro aos poucos. Vejo a nós – os que não sucumbiram, os últimos resistentes – como os únicos sãos num mundo imbecilizado pelo micro-ondas de ouvido, com o qual as pessoas trocarão grunhidos pré-históricos, incapazes de um raciocínio ou de uma frase completa, mas ainda conectadas. Seremos poucos, mas nos manteremos unidos, e trocaremos informações. Usando sinais de fumaça.

(Luis Fernando Veríssimo [org. Adriana Falcão e Isabel Falcão], “Os resistentes”. Ironias do tempo, 2018. Adaptado.)

A correta análise do pronome destacado se faz em:

Alternativas
Comentários
  • A para os não assinantes.

    Parece meio difícil, mas é só chatinha.

  • Segurando-o, segurando o celular da mulher dele. GABARITO A

    É preciso ter disciplina, pois haverá dias que não estaremos motivados.

  • Correta, A

    Importante ler todo o período e/ou parágrafo:

    "Não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e nunca terei um telefone celular. Quando preciso usar um, uso o da minha mulher. Mas segurando-o (segurando o quê? o celular da mulher dele) como se fosse um grande inseto, possivelmente venenoso, desconhecido da minha tribo"...

  • Gabarito errado.

    o pronome O refere-se a o celular.

  • . Quando preciso usar um, uso o da minha mulher. Mas segurando-o(o celular da minha mulher) como se fosse um grande inseto...

    obs: celular está implícito.

  • Fez referencia ao celular que esta implicito então a alternativa deveria citar "o celular" :/

  • Não tenho e nunca terei um telefone celular. Quando preciso usar um, uso o da minha mulher (aqui está subentendido celular). Mas segurando-o (o termo faz referencia a parte destacada em vermelho)

    GABARITO A

  • tal da pegadinha, trata-se de expressão subentendida (o celular), nessa eu caí

  • A alternativa B é até atraente, mas a A é a mais linda realmente!

  • Referencia dentro de uma referencia kkkk incrivel questão e incrivel texto. Muito bacana ver uma questão que realmente cobra conhecimento do candidato; e de uma maneira tão sofisticada e sutil. Em "o pronome refere-se à expressão “o da minha mulher”, é verdade, de fato; mas esse "o" em "o da minha mulher", nos remete ao celular, em outro período

  • Pelo amor de Deus VUNESP

  • Eu pensei q fosse o celular.. mas realmente.. o termo anterior n é exatamente o celular.

  • hahahah examinador usou muito o celular.. fez mal pra ele..

  • não compreendi como é a questão A

  • Eu não consegui entender qual é o erro da letra B

  • Eu caí nessa da reciprocidade entre o celular, que é discreto, pois alguns "ronronam e vibram discretamente, em vez de desandarem a chamar seus donos com música", e os donos, que "nem sempre mostram a mesma discrição". Difícil não cair nessa pegadinha, até agora não achei o erro. Agradeço se alguém me explicar.

  • Poutz, essa foi chata hein, errei

  • Espero não errar novamente, questão malandra

    Mas segurando-o como se fosse um grande inseto... (1ºparágrafo) → o pronome refere-se à expressão “o da minha mulher”. (Correto, o da minha mulher, refere-se ao celular. Ou seja, é um referente, utilizado para sinalizar outro referente.)

    ... os donos nem sempre mostram a mesma discrição. (2ºparágrafo) → o pronome expressa sentido de reciprocidade. (Errado, Perceba-se que ao substituir "por um ao outro".. muda totalmente o sentido)

    Pronomes Reflexivos: a mim mesmo, a ti mesmo, a si mesmo, etc.

    Pronomes Recíprocos: um ao outro, uns aos outros, entre si, etc.

    ... a ouvir alguém tratando de detalhes da sua intimidade... (2ºparágrafo) → o pronome estabelece a interação com o leitor (Errado, quando o leitor diz sua intimidade, ele se refere ao individuo que fala alto no busão sobre como ele queimou a comida no almoço, não ao leitor.)

  • Bom demais quando a alternativa correta é a primeira.

  • Quase cai na pegadinha da C, parece estar certinha mas logo lembrei que é pronome possessivo ali

    GAB A

    APMBB


ID
3963538
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão:

Os resistentes

    Não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e nunca terei um telefone celular. Quando preciso usar um, uso o da minha mulher. Mas segurando-o como se fosse um grande inseto, possivelmente venenoso, desconhecido da minha tribo. Sei que alguns celulares ronronam e vibram discretamente, em vez de desandarem a chamar seus donos com música. Infelizmente, os donos nem sempre mostram a mesma discrição. Não é raro você ser obrigado a ouvir alguém tratando de detalhes da sua intimidade ou dos furúnculos da tia Djalmira a céu aberto, por assim dizer.
        Não dá para negar que o celular é útil, mas no caso a própria utilidade é angustiante. O celular reduziu as pessoas a apenas extremos opostos de uma conexão, pontos soltos no ar, sem contato com o chão. Onde você se encontra se tornou irrelevante, o que significa que, em breve, ninguém mais vai se encontrar.
   Não tenho a menor ideia de como funciona o besouro maldito. E chega um momento em que cada nova perplexidade com ele se torna uma ofensa pessoal, ainda mais para quem ainda não entendeu bem como funciona uma torneira.
    Ouvi dizer que o celular destrói o cérebro aos poucos. Vejo a nós – os que não sucumbiram, os últimos resistentes – como os únicos sãos num mundo imbecilizado pelo micro-ondas de ouvido, com o qual as pessoas trocarão grunhidos pré-históricos, incapazes de um raciocínio ou de uma frase completa, mas ainda conectadas. Seremos poucos, mas nos manteremos unidos, e trocaremos informações. Usando sinais de fumaça.

(Luis Fernando Veríssimo [org. Adriana Falcão e Isabel Falcão], “Os resistentes”. Ironias do tempo, 2018. Adaptado.)

Assinale a alternativa em que o adjetivo destacado atribui uma qualidade positiva àqueles que, como o narrador, opõem-se ao telefone celular.

Alternativas
Comentários
  • Vamos para o bizu do tão?

    Os únicos tão sãos use o tão para identificar os adjetivos. Os adjetivos modificam os substantivos, eles dão características aos substantivos. (Gab D)

  • A única alternativa que descreve qualidade positiva, é a D. Ler a alternativa apenas para confirmar.

  • Precisa ler o enunciado com calma para resolver a questão.

  • LETRA D

    TÃO venenoso...

    TÃO angustiante...

    TÃO opostos...

    TÃO conectadas...

  • Assinale a alternativa em que o adjetivo destacado atribui uma qualidade positiva àqueles que, como o narrador, opõem-se ao telefone celular.

    • Mas segurando-o como se fosse um grande inseto, possivelmente venenoso... (A)
    • *Nessa não encontramos o narrador dando qualidade positiva. Além disso, não há oposição alguma em relação ao celular.

    • Não dá para negar que o celular é útil, mas no caso a própria utilidade é angustiante. (B)
    • *Nessa encontramos o narrador dando qualidade positiva (o celular é útil). Porém, não há oposição alguma em relação ao celular.

    • O celular reduziu as pessoas a apenas extremos opostos de uma conexão... (C)
    • *Nessa não encontramos o narrador dando qualidade positiva. Além disso, não há oposição alguma em relação ao celular.

    • ... como os únicos sãos num mundo imbecilizado pelo micro-ondas de ouvido... (D)
    • *Aqui sim há atribuição positiva (os únicos sãos). Bem como oposição (imbecilizado pelo micro-ondas de ouvido) ao celular e aos seus adeptos. Espero que você não esteja nesse contexto (risos).

    • ... incapazes de um raciocínio ou de uma frase completa, mas ainda conectadas. (E)
    • *Nessa não encontramos o narrador dando qualidade positiva. Pelo o contrário, ele senta a madeira em quem tem o celular como amuleto. Além disso, não há oposição alguma em relação ao celular.

  • Sé loco Fi

  • HAHAHA Nunca me senti tão velho e tão representado. Tamo junto, Veríssimo :D

  • Que texto belo !!! Me representou rsrs ... Somos como os únicos sãos num mundo imbecilizado pelo micro-ondas de ouvido...

    Reparem: SÃOS atribui uma qualidade positiva àqueles que, como o narrador, opõem-se ao telefone celular.

  • Sãos no sentido de estarem com a mente sã.

  • Q1321177 = Q1256574

  • pessoal que estuda pelo celular nesse momento: ¯\_(ツ)_/¯

  • Errei por achar que na alternativa "E" o: "mas ainda conectadas" fosse algo positivo.

  • Vamos para o bizu do tão?

    Os únicos tão sãos use o tão para identificar os adjetivos. Os adjetivos modificam os substantivos, eles dão características aos substantivos. (Gab D)


ID
3963541
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em meados de novembro de 2019, um jornal eletrônico publicou a seguinte informação:

Dois em cada três brasileiros acreditam em fake news sobre vacinas.

(https://www.bemparana.com.br/noticia/dois-em-cada-tres-brasileirosacreditam-em-fake-news-sobre-vacinas#.Xd6ThehKjIU)

Com base na informação publicada, é correto afirmar que o número de brasileiros que acreditam em fake news sobre vacinas corresponde, do número de brasileiros que não acreditam,

Alternativas
Comentários
  • A cada 3 pessoas, 2 acreditam e 1 não acredita. Logo é o dobro.

  • Questão +atual do que nunca !

  • https://www.youtube.com/watch?v=PzLdbeWd7IA&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=618

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • corresponde => é igual.

    2/3=1/3 = 6/3 = 2

    GABARITO -> [D]

  • Olá, Alexandre! Correspondência é uma relação. Não quer dizer que seja uma igualdade. Neste caso, a correspondência é o dobro.

  • acreditam/total brasileiros = 2/3

    se 2 em cada 3 acreditam, significa que 1 em cada 3 não acredita

    a questão pergunta a proporção entre os que acreditam e os que não acreditam:

    acreditam/não acreditam = 2/1 = 2

  • 2/3 acreditam 2x3=6

    1/3 n acreditam 1x3= 3

    o dobro!

  • 2 BRASILEIROS ACREDITAM ENQUANTO APENAS UM NÃO ACREDITA, PORTANTO É O DOBRO DO QUE NÃO ACREDITA

  • Pareceu com o comercial da Colgate, 9 entre 10 dentistas (...) rsrs.

  • 2/3 acreditam

    1/3 não acredita

    2/3 dividido por 1/3 = 2

  • Se 2/3 acreditam, 1/3 não acredita.

    Logo, 2 é o dobro de 1.

    GABARITO D

    #TJSP2021


ID
3963544
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A média aritmética simples das idades de Marcelo e de Débora é 45 anos. Se Débora é 6 anos mais nova que Marcelo, então Marcelo tem

Alternativas
Comentários
  • GABAREITO : A

    1° EQUAÇÃO -- > M + D / 2 = 45 --> M + D = 90

    2° EQUAÇÃO -- > D = M - 6

    SUBSTITUINDO: 

    M - 6 + M = 90

    2M = 90 + 6

    2M = 96

    M = 96/2

    M = 48

     

  • https://www.youtube.com/watch?v=Hw1lV6NOKKE&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=616

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • A soma dos dois dividido por 2 da 45 (S2/2=45), logo S2=45x2, S2=90 (idade dos dois juntos)

    Sabendo disso:

    Marcelo X

    Debora X-6

    X+X-6=90

    2X=96

    X=48

  • TESTEI ALTERNATIVAS:

    Se Marcelo tem 48 anos, Débora tem 42 anos. (48 - 6 = 42)

    48 + 42 = 90

    90 dividido por 2 = 45

    GAB. A

    A dica é começar pela última alternativa, vi que a média ultrapassou os 45, então testei a letra A. GANHE TEMPO NA PROVA!

  • X+X-6=90

    2X=96

    X=48

  • Tem uma forma mais simples de se fazer:

    • Se a questão diz que a média entre dois números é 45, então o total dividido é 90;

    • Se Marcelo tem 6 anos a mais que Débora, tirando a diferença, a idade deles é igual.

    • Então se tirarmos 6, que é a diferença de idade entre eles, do total que é 90, ficaremos 84 para dividir por 2.

    • Obtida a média do 84, que é 42, é só somar de volta os 6 que tiramos no inicio e teremos a idade de Marcelo, que é 48 anos..
  • M + D = 45

    ______

    2

    D = M-6

    M + (M -6) = 45

    __________

    2

    M + M - 6 = 45. 2

    2M = 90+6

    2M = 96

    M = 96/2

    M = 48

  • D= x-6M

    M= x

    A média é 45, ou seja, é a idade dos dois somadas e dividida por 2.

    Não sabemos a idade deles, por isso não caiam no erro de fazer 2.45= 90 subtrair 45, e achar q 45+6= é a idade do Marcelo, essa banca gosta bastante desses tipos de pegadinhas, quanto mais questões vocês fizerem, mais fácil fica!

    Bom, agora com aqueles dados de cima, fazemos a equação:

    x-6+x= 90

    2x= 96

    x= 48

    Como dito lá em cima, Marcelo é X, então Marcelo tem a idade de 48 anos.

  • Alternativa A

    • Vamos chamar Marcelo de M e Débora de D.
    • A questão nos diz que a média entre suas idades é 45. Então:

    M + D

    ______ = 45

    2

    M + D = 90

    • Sabemos que Débora é 6 anos mais nova que Marcelo, então D = M - 6
    • Agora vamos substituir o D por M - 6 na equação:

    M + M - 6 = 90

    2M = 90 + 6

    2M = 96

    M = 48

    Marcelo tem 48 anos

  • 42 <= 43 <= 44 <= 45 => 46 => 47 => 48

    Em verde é a diferença de 6 anos.

  • Partimos da ideia inicial que ambos possuem 45.

    Como a diferença é de 6 anos, somamos e diminuímos 3 de cada.

  • GABARITO LETRA A.

    M + D / 2 = 45 Logo, M + D = 45 x 2 M+ D = 90

    Se, D = M - 6

    Substituindo:

    M + M - 6 = 90

    2M - 6 = 90

    2M = 90 + 6

    2M = 96

    M = 96/2

    M = 48


ID
3963547
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Maria tem R$ 50,00 a mais do que tem João e, juntos, eles têm R$ 200,00. Dessa forma, o valor que João tem corresponde, do valor que Maria tem, a:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    Sabe-se que, juntos, João e Maria têm 200 reais.

    E, também, que Maria tem 50 reais a mais que João.

    Então, montemos uma equação:

    Vou chamar Maria e João de "X"

    X+X+50=200

    2X+50=200

    2X=200-50

    2X=150

    X=150/2

    X=75 ( valor que João tem e Maria também somados aos 50)

    Então temos: João>75/ Maria 75+50=125

    Só que a questão quer a fração do valor de João em relação ao da Maria

    75/125 ( Basta ir dividindo por 5 em cima e em baixo)

    Aí obteremos 3/5

  • x + x + 50 = 200

    2 x = 200 - 50

    2 x = 150

    x = 150/2

    x = 75

    75/125 : (simplificando ) 3/5

  • https://www.youtube.com/watch?v=kekjCQeTgXE&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=614

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • Método da substituição

    1- m= j+50

    2- m+j= 200

    substituindo m na segunda equação temos:

    j+50+j=200

    2J+50=200

    2J=200-50

    2J=150

    J= 75

    Então João tem 75 e maria tem 125 agora é só ver a razão...

    75/125= 15/25= 3/5

  • Se ele tem 3 vezes mais e o valor dela é 50 então 3/5 pronto acabou

  • João tem x

    Maria tem 50 + x

    50+x+x = 200

    2x = 150

    X = 75

    João = 75

    Maria = 125

    Regra de 3 simples:

    Se 125 ----> 100%

    75 ----> x

    Multiplicando em cruz --> X = 60%

    60/100 = 6/10 = 3/5

    GABARITO C

    #TJSP2021

  • M= J+50

    M+J= 200 (Vamos usar esse esquema. Mas, onde tiver "M" substitui por "J+50" conforme mostra o esquema anterior).

    J+50+J= 200

    2J+50= 200

    2J= 200-50

    2J= 150

    J= 150/2

    J= 75

    (Agora vamos usar um dos esquemas pra descobrir o valor de M. Usei o 1º).

    M= J+50

    M= 75+50

    M= 125

    J/ M (pois a questão quer saber quando que "J" corresponde ao valor de "M").

    75/125---> simplificando---> 3/5

  • JOÃO= X

    Maria= X+50

    2x+50=200

    2x=200-50

    2x=150

    x=150/2

    x=75

    maria= 125

    joão= 75

    75/125, simplificando 3/5

    GAB C

    APMBB


ID
3963550
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um capital de R$ 1.200,00, aplicado no regime de juros simples, rendeu R$ 65,00 de juros. Sabendo-se que a taxa de juros contratada foi de 2,5% ao ano, é correto afirmar que o período da aplicação foi de

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    J=C.i.T

    65=1200.0,025.T

    65=30t

    t=65/30

    t=2,1666

    ou seja 2,16 anos

    2,16*12=25,92 meses, mais ou menos 26

  • 2,5% de 1200= 30 reais/ano

    12 meses ----- 30 reais

    x meses ------ 65

    x=65*12/30

    x= 26 meses

  • eu achei os 2,16 anos, só esqueci de transofmrar isso em meses, questão do capiroto

  • GAB: LETRA D

    Complementando!

    Fonte: Prof. Vinícius Veleda

    Observe que a banca nos questiona o tempo de aplicação em meses e fornece a Taxa de Juros em anos.

    Primeiro passo, então, é converter a Taxa anual em mensal. Sabemos que em 1 ano há 12 meses. Logo, para passar de ano para mês, dividimos por 12.

    • i = 0,025 ao ano → i = 0, 025 ÷ 12 ao mês

    No Regime de Capitalização Simples, os Juros são calculados pela seguinte fórmula:

    • J = C × i × t

    Onde,

    • J = Juros Simples = 65
    • C = Capital = 1.200
    • i = Taxa de Juros = (0, 025 ÷ 12) ao mês
    • t = tempo = ?

    Vamos substituir os valores e calcular o período da aplicação:

    J = C × i × t

    65 = 1.200 × (0, 025 ÷ 12)× t

    65 = 2,5 × t

    t = 65 ÷ 2,5 → t = 26 meses

    ===

    TOME  NOTA (!)

    Capitalização Simples

    • Os juros de cada período são iguais
    • Os juros são SEMPRE calculados em cima do capital inicial
    • Os juros não são Capitalizados
    • Valores dos Montantes ➜ P.A
    • razão = juros
    • Gráfico ➜ função do primeiro grau

    Capitalização Composta

    • Os juros são diferentes em cada período
    • Os juros são calculados em cima do capital inicial mais os juros dos períodos anteriores
    • Os juros são Capitalizados
    • Valores dos Montantes ➜ P.G
    • razão = 1 + i
    • Gráfico ➜ função exponencial

  • Temos que J = C x j x t. Do enunciado, temos que J = 65 reais, C = 1200 reais e j = 2,5% ao ano (0,025 ao ano). Queremos calcular o valor do tempo t. Como a taxa de juros é anual, ao aplicar a fórmula acima obteremos o tempo em anos. Assim, temos que:

    J = C x j x t

    65 = 1200 x 0,025 x t

    65 = 30t

    t = 65/30 = 13/6 anos

    Repare que nas alternativas temos o tempo t em meses, portanto devemos converter o tempo calculado de ano para meses. Em 1 ano há 12 meses, portanto 13/6 anos há 13/6 x 12 = 26 meses. Logo, a alternativa D é o nosso gabarito.

    Resposta: D


ID
3963556
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma escritura, consta que a área de um terreno é de 250000 m² . Essa área, em km² , corresponde a

Alternativas
Comentários
  • Letra E

    Quando convertemos m^2 temos que pular de duas em duas casas. Como queremos converter em km^2 pulamos de duas em duas para a esquerda

    0,25 km²-25hm²-2500dam²-250000m²

  • Tem um método bem legal que uso para conversão de "m" para "km", m2 para km2, e assim por diante. Vamos lá:

    250.000 m2 para km2

    250.000 m2---------km2 (10^6) m2

    Para facilitar o entendimento recorreremos aos ensinos da álgebra, mais precisamente no assunto que trata de equações; do seu lado esquerdo vc tem o primeiro membro e, no lado direito, o membro. Para passar m2 para km2, vc tem que mudar o sinal da potência ao passar a mesma para o primeiro membro (10^6) para 10 ^ (-6). Vejamos:

    250000 * 10 ^ (-6) km2

    Multiplicação de potência de dez, vc deve andar quantas casas forem a potência de dez (se for positivo, anda x" casas para a direita e, se for negativo, "x" casas para a esquerda. Na questão acima, andarei seis casas para a esquerda.

    250000m2 = 0,25km2

    GABARITO: E

  • 1 KM² = 1.000.000 M² ( 1 Milhão de M²) - ( Não é dificil de decorar)

    KM² para M² eu multiplico

    M² para KM² eu divido

    250.000 / 1.000.000 = 0,25 KM² (Gabarito E)

  • https://www.youtube.com/watch?v=4x9S4Zp7_bI&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=617

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • ,km ,hm ,dam m dm cm mm

    logo, de metros para km andamos 3 casas com a virgula.

    lembrando que quando se trata de ,

    deve-se multiplicar a quantidade de vezes que andou com a vírgula por 2

    Se fosse m³ - multiplicaríamos por 3

    daí temos que: 3casas x 2 = 6 casas

    logo:

    250000 = 0,2,5,0,0,0,0 = 0,25 gab: E

  • Galera, só pra tentar ajudar a pensar, é muito chato ficar decorando casinhas e etc. ainda mais com a quantidade de coisas que temos que memorizar em um concurso.

    Fica mais fácil pensar assim: Qtos metros tem 1 km? R= 1.000

    m2 = 1000 x 1000

    m3 = 1000 x 1000 x 1000

    fácil assim espero ter ajudado, abraços

  • 1 KM² = 1.000.000 M² ( 1 Milhão de M²) - ( Não é dificil de decorar)

    KM² para M² eu multiplico

    M² para KM² eu divido

    250.000 / 1.000.000 = 0,25 KM² (Gabarito E)

    Gostei

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    Respostas

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    Leandro Marques

    30 de Janeiro de 2021 às 10:20

    ,km ,hm ,dam dm cm mm

    logo, de metros para km andamos 3 casas com a virgula.

    lembrando que quando se trata de ,

    deve-se multiplicar a quantidade de vezes que andou com a vírgula por 2

    Se fosse m³ - multiplicaríamos por 3

    daí temos que: 3casas x 2 = 6 casas

    logo:

    250000 = 0,2,5,0,0,0,0 = 0,25 gab: E

  • Comentário do Gil e do Leandro perfeitos, pulem direto para o deles.

  • Se cada lado da área tem 500 m x 500 m = 250.000 m² (ou seja, 5 x 5 = 25 acrescentando ao final os quatro zeros -> 250000).

    Basta dividir ambos os lados da área por 1000 (equivalente a 1 Km) que obteremos a dimensão do Km², assim:

    500 / 1000 = 0,5 km

    500 / 1000 = 0,5 km

    E multiplicar ambos os lados para chegar ao valor do Km²:

    0,5 x 0,5 = 0,25 km².

    Gabarito E

  • Primeiro, vamos transformar tudo para KM e supor que as medidas sejam 2500m e 100m. Ou seja, 2500000m^2

    2500m = 2,5Km

    100m = 0,1Km

    2,5*0,1 = 0,25 Km^2

    Simples e objetivo. Abraço


ID
3963559
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O total de 320 folhas de sulfite, sendo 140 na cor azul e as demais na cor amarela, será distribuído em um maior número possível de envelopes, inicialmente vazios, em que cada um deles conterá x folhas na cor azul e y folhas na cor amarela. Após essa divisão, Ana ficará com 4 desses envelopes. Sendo assim, Ana ficará com o número total de folhas na cor amarela que excederá o número total de folhas na cor azul em

Alternativas
Comentários
  • Não entendi a parte final do enunciado.

  • total 320 folhas

    140 azul

    180 amarelo(restante)

    mdc 140,180 = 20 envelopes

    140/20 = 7 folhas azuis

    180/20 = 9 folhas amarelas

    Ana ficou com 4 envelopes, cada envelope tem 2 folhas amarelas a mais que azuis, logo 4x2 = 8

    Total de folhas na cor amarela que excederá o número total de folhas na cor azul = 8

  • https://www.youtube.com/watch?v=VEDfNBsRZpg&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=613

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • Que enunciado mais horroroso...

  • https://www.youtube.com/watch?v=Z4BM-uLU2xE

  • O enunciado está muito poluído

    Fiz da seguinte forma:

    Já que 320 é o total de folhas e não sabemos quanto vale x e nem y

    Decidi jogar na equação chamando 140 folhas azuis de 140Q e as 180 amarelas de 180Q

    Se eu quero saber a diferença delas então:

    180Q-140Q= 320

    40Q= 320

    Q= 8

    Já que o numero de folhas amarelas são maiores, deduzi que essa seria a diferença já, para confirmar seria dividir 8÷4= 2, ou seja, em cada um dos 4 envelopes, a amarela tem 2 a mais: 2x4= 8....

  • achei o enunciado péssimo, mas consegui fazer:

    140 180 | 2

    70 90 | 2

    35 45 | 3

    35 15 | 3

    35 5 | 5

    7 1 | 7

    1

    2 x 2 x 5 = 20

    140 : 20 = 7

    180 : 20 = 9

    7x4 = 28

    9x4 = 36

    diferença entre eles é 8 (gabarito letra B)

    Obs: preciso aprender ainda a fazer um caminho mais rápido, mas consegui dessa maneira

  • Errei por não entender o final do enunciado. Traduzindo: ela ficará com 4 envelopes contendo folhas amarelas e outros 4 contendo folhas azuis. Péssima redação, ambiguidade absurda para uma prova de uma banca como a Vunesp.


ID
3963562
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Carlos comprou uma camiseta, com desconto de 15% sobre a etiqueta, pagando por ela o valor de R$ 32,30. Em dinheiro, o valor do desconto foi de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA B

    ESSES 32,30 REPRESENTAM 85% DO VALOR, POIS ELE RECEBEU UM DESCONTO DE 15%.

    SABENDO DISSO, REGRA DE TRÊS PARA ENCONTRAR O VALOR TOTAL DA CAMISETA

    32,30 ----85%

    --X-------100%

     

    85X = 3230

    X = 3230/85

    X = 38,00

    38,00 - 32,30 = 5,70  

     

  • Pv = Pe * 0,85

    32,3 = Pe* 0,85

    Pe = R$ 38,00

    Pe - Pv = 38,00 - 32,3 --> R$5,7

  • https://www.youtube.com/watch?v=2UgKxIfHY8s&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=611

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • ✅Letra B

    Eu fiz foi testando todas as alternativas para mais garantia :)

    Como o desconto foi de 15%, fica = 100% - 15 % = 85% = 85/100 = 0.85

    R$ 5,70 + r$ 32,30 = r$ 38,00. Esse é o valor sem o desconto de 15%.

    38 x 15% = 570/100 = r$ 5,70 foi o valor do desconto.

    Erros? Só avisar!!!

  • 32,30 ----85%

    --X-------100%

     

    85X = 3230

    X = 3230/85

    X = 38,00

    38,00 - 32,30 = 5,70  

  • Gabarito:B

    Principais Regras:

    • Representações: 25% = 0,25 = 25/100
    • Não existe um método para você realizar essas questões, por exemplo, a maioria das questões você consegue realizar tudo por regra de três. Exemplp:

    25 - 100%

    10 - X

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

  • O valor da camiseta já com desconto de 15% foi de 32,30 reais. Sendo P o valor do preço sem o desconto, temos que:

    (1 – 15%) x P = 32,30

    (1 – 0,15) x P = 32,30

    0,85 x P = 32,30

    P = 32,30/0,85 = 38 reais.

    Queremos saber o valor do desconto, que é igual a 15% do preço que acabamos de calcular. Assim, temos que o desconto é igual a 0,15 x P = 0,15 x 38 = 5,70 reais.

    Portanto, a alternativa B é o nosso gabarito.

    Resposta: B


ID
3963565
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois relógios foram programados para despertar em intervalos de tempo constantes: um deles desperta 3 vezes ao dia, e o outro, 4 vezes ao dia. Suponha que em determinado horário x, de um dia qualquer, ambos os relógios despertaram, ao mesmo tempo, e funcionaram corretamente, durante as 50 horas seguintes. Nessas condições, iniciando-se a contagem nesse horário x, e encerrando-a 50 horas após, o número total de vezes em que esses dois relógios teriam despertado, em um mesmo horário, será igual a

Alternativas
Comentários
  • 1 relógio 3x ao dia ( de 8 em 8 horas)

    1 relógio 4x ao dia ( de 6 em 6 horas)

    determinado horário x, de um dia qualquer, por exemplo segunda-feira 8 horas da manhã. 50 horas seguintes seria até quarta 10 horas da manhã.

    mmc de 8 e 6 =24 (intervalo que vão despertar juntos)

    despertaram 8 horas da segunda (1ª vez) após 24 horas despertaram novamente = 8 horas da terça(2ª vez) após 24hs despertaram novamente = 8 horas da quarta. (3ª vez).

  • https://www.youtube.com/watch?v=V12b4ZQL_A0&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=609

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • GAB. A

    MMC(8,6)=24

    1HORA,24HORAS DEPOIS E 48HORAS DEPOIS=3VEZES

  • Dentro de 50 horas, ambos vão sincronizar 2 vezes as 24h, mas deve-se contar o marco inicial da contagem, ou seja, 3 vezes.

  • Que questão, hein? Caí como um pato tirando o mmc de 3 e 4. Não caio mais rsrs

  • Errei.

    E podia ser pior. Por exemplo: colocar uma alternativa com 2. kkkk


ID
3963571
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma fábrica de refrigerantes, 3 máquinas iguais, trabalhando com capacidade máxima, ligadas ao mesmo tempo, engarrafam 5 mil unidades de refrigerante, em 4 horas. Se apenas 2 dessas máquinas trabalharem, nas mesmas condições, no engarrafamento de 6 mil unidades do refrigerante, o tempo esperado para a realização desse trabalho será de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    A questão em tela versa sobre o tema: regra de três composta

    Seguindo, agora montemos a proporção

    Máquinas---Unidades---Horas

    3------------5000--------4

    2------------6000--------X

    Para matar esse tipo de questão e descobrir se e diretamente ou inversamente proporcional, basta que isolemos a coluna do "X" e compararmos com as outras.

    Observe:

    4/X-->Se 3 máquinas demoram 4h para produzir algo, então 2 delas vai demorar mais para fazer o mesmo serviço( relação inversa, perceba!).(foi analisada em relação à coluna das máquinas)

    4/X-->Se 5000 unidades demoram 4h para serem produzidas, então 6000 delas demoraram mais tempo( relação direta). (foi analisada em relação à coluna das unidades)

    Ficando, então, assim:

    4--------2--------5000

    X--------3--------6000

    4---2*5000

    X---3*6000

    4---10000

    X---18000

    10000x=72000

    X=72/10

    X=7,2

    X=7,(2*6)

    X=7h:12min

    Quando você vir uma hora representada por número com vírgula, basta multiplicar o valor após ela por 6

  • Multiplique o decimal por 6.

  • Regra de 3 Composta.

    Transformar horas em minutos para facilitar*

    Máquina / Unidades / Minutos

    3 / 5 / /240

    2 / 6 / X

    *Menos Máquina ; + horas

    *+ unidades ; + Horas

    Logo;

    X=240.3.6 / 2.5

    4320 / 10 = X

    X= 432 Minutos Ou 7 Horas e 12 Minutos ( Gabarito C)

  • https://www.youtube.com/watch?v=-zQwmHEA6R0&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=610

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • Eu aprendi assim:

    1° - Fazer a pergunta pro problema para descobrir quais são as causas e a consequência. No caso do problema, as causas são as máquinas e horas e a consequência é o engarrafamento dos refris.

    2° - Montar a regra de 3 composta

    Maq Hr Ref

    3 ---- 4 5000

    2 ---- X 6000

    Multiplica máq e hora reto e refri em cruz

    2 . x . 5000 = 3 . 4 . 6000 (simplifica o que dá para simplificar)

    5x = 36

    x = 36/5

    x = 7,2

    Em questão de tempo, o número após a vírgula deve ser multiplicado por 6 para se encontrar os minutos.

    Ou seja, 2*6=12

    Resposta: 7h12m

  • Uma dica valiosa. Quando tiver horas, a preferencia é transformar em minutos, pois dessa forma facilitará o calculo para converter em horas.

  • galera, o único descuido que você não podem ter é achar que 0,1 é 10 minutos, quando, na verdade, equivale a 6 minutos

    7,2= 7 horas e 12 minutos

  • 4--------2--------5000

    X--------3--------6000

    x = 7,2

    2*6=12

    7h12m

  • 2 * x * 5000 = 3 * 4 * 6000

    10x = 72

    x = 72/10 = 7,2 horas

    a hora após a vírgula tem de ser convertida

    60 * 2/10 = 12 minutos

    7 horas e 12 minutos

    Gabarito:C

  • Fui tapeado!

  • Esquematizando as informações do enunciado, temos que:

    Nº máquinas      Qtde refrigerante(em milhares)       Tempo (horas)

                  3       5            4                                 

                  2       6             T                                                                

    A grandeza tempo de engarrafamento (em horas) é a grandeza cujo valor queremos calcular. Repare que quanto maior o tempo de engarrafamento, menor o número de máquinas necessárias, logo as grandezas tempo e número de máquinas são INVERSAMENTE proporcionais. Note também que quanto maior o tempo de engarrafamento, maior a quantidade de refrigerantes engarrafados, portanto as grandezas tempo e quantidade de refrigerantes (em unidades de milhares) são DIRETAMENTE proporcionais. Assim, devemos inverter os valores da coluna número de máquinas:

    Nº máquinas      Qtde refrigerante(em milhares)       Tempo (horas)

                  2       5            4                                 

                  3       6            T                                                                

    Montando a proporção, chegamos a:

    4/T = (2.5)/(3.6)

    4/T = 10/18

    4.18 = 10.T

    72 = 10T

    T = 72/10 = 7,2 horas.

    Em 1 hora temos 60 minutos, portanto 0,2 hora equivale a 0,2 x 60 = 12 minutos.

    Logo, temos que 7,2 horas = 7 horas e 12 minutos.

    Assim, a alternativa C é o nosso gabarito.

    Resposta: C

  • O examinador foi maldoso nessa.

    No final dá 72/10

    resto 2, porém este 2 não é 20

    sendo necessário fazer 60min*2

    120 ou melhor dizendo 12min

    7horas e 12 minutos


ID
3963577
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um concurso público para os cargos A e B, o número de candidatos inscritos para concorrer às vagas para o cargo B era 100 unidades menor que 2/3 do número de candidatos inscritos para concorrer às vagas para o cargo A. Se na primeira fase do concurso foram aprovados, ao todo, 1050 candidatos, sendo metade dos inscritos para o cargo A e a terça parte dos inscritos para o cargo B, então o número total de candidatos inscritos para esse concurso era

Alternativas
Comentários
  • 1º) B=2/3A -100

    2º) A/2 + B/3 = 1050

    -> A/2 + (2/3A -100)/3 = 1050

    -> A/2 + 1/3(2/3A -100) = 1050

    -> A/2 + 2A/9 -100/3 = 1050 => MMC de 2, 9, 3 = 18

    -> 9A + 4A - 600 = 18900

    -> 13A - 600 = 18900

    -> 13A = 18900 + 600

    -> 13A= 19500

    -> A=19500/13

    -> A=1500

    --> B=2/3A -100

    --> B=2/3(1500) - 100

    --> B= 2 .500 -100

    --> B=1000-100

    --> B= 900

    ==> A + B

    ==>1500 + 900= 2400.

  • BOM DIA, MR. JUSTICE_DF!! MUITO OBRIGADO PELO COMENTÁRIO, MAS FIQUEI COM DUAS DÚVIDAS?????

    1ª - NA 4ª LINHA DA RESOLUÇÃO POR QUE 1/3 ANTES DO PARENTÊSES?

    2ª - NA 6ª LINHA DA RESOLUÇÃO POR QUE VC MULTIPICOU O 1050 POR 18 (MMC DE 3, 9 E 2) SE ELE SE ENCONTRA DEPOIS DO SINAL DE IGUALDADE?

    SE ALGUÉM PUDER AJUDAR, DESDE JÁ MUITO OBRIGADO!!!

  • resolução

    https://youtu.be/rXSIfQoV_5M

  • B = 2A/3 - 100 (suma com a fração)

    B = 2A - 300

    A/2 + B/3 = 1050 (substitui o B pela equação acima, ou seja, B = 2A - 300)

    A/2 + 2A - 300/3/3 = 1050

    A/2 + 2A - 300/9 = 1050 (MMC de 2 e 9, da 18)

    9A + 4A - 600 = 18900

    13A = 19500

    A = 1500

    (agora substitui esse A pela primeira equação lá em cima, ou seja, B = 2A/3 - 100)

    B = 2.(1500)/3 - 100

    B = 3000/3 - 100

    B = 1000 - 100

    B = 900

    A = 1500 + B = 900

    2400

    alternativa E

  • Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=FH2lDnTzHPo

  • Se B é (2/3A) - 100, então A = 3/3. Portanto, A = 3x, e B = 2x - 100.

    Na primeira fase, metade dos inscritos para o concurso A foram aprovados, e a terça parte dos inscritos para o cargo B foi aprovada, somando 1050 aprovados. Então:

    3x/2 + 2x-100/3 = 1050. [fazemos agora o MMC].

    MMC(2, 3) = 6.

    Agora dividimos pelo de baixo e multiplicamos pelo de cima.

    9x + 2.(2x-100) = 6300/6 [agora podemos cortar o 6]

    ficamos com

    9x + 2.(2x-100) = 6300

    9x + 4x - 200 = 6300

    13x = 6300 + 200

    13x = 6500

    x = 6500/13

    x = 500

    Voltamos ao início da questão: o número de candidatos inscritos para o concurso A é 3x, e o número de inscritos para o concurso B é 2x-100.

    3x = 3 . 500 = 1500.

    2x - 100 = (2 . 500) - 100 = 900

    A + B = 1500 + 900 = 2400.

    O número total de inscritos é, portanto, 2400.

  • https://www.youtube.com/watch?v=ymTKqf7q1aY&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=604

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • Texto da questão mal elaborado. Ele não diferencia candidatos aprovados de inscritos.

  • O difícil dessa questão é montar a equação, vunesp é assim :(((

  • A = x

    B = 2/3.x-100

    Aprovados 1050 = 1/2.x + 1/3 (2/3x - 100)

    x= 1500

    A = 1500

    B = 900

    Total = 2400

  • https://www.youtube.com/watch?v=FH2lDnTzHPo

  • só eu ou tbm acharam a redação confusa?

  • Esse vídeo simplifica muito bem todo o cálculo da questão: https://youtu.be/rXSIfQoV_5M

  • A redação é confusa mas vamos lá :

    B= 2/3 de A - 100 ou 2/3 de X -100

    A= X (3x) total

    Na 1° fase foram aprovados 1050

    sendo 1/2 de A e 1/3 de B

    logo:

    3x/2 + 2x-100 / 3 = 1050

    X= 500

    Logo :

    A = 3x500 = 1.500

    B= 2/3 de 1500 - 100 = 900

    A+B= 1500+900 = 2.400 (gabarito E)

  • qual a necessidade de colocar umas questões dessas em um concurso. Eles querem para trabalhar no setor público ou alguém para construir um foguete

  • texto horrível da questão! Caberia Recurso por interpretação dúbia! Metade dos Aprovados ou Inscritos? Um terço dos Aprovados ou Inscritos?
  • Se B é 2/3 de A, então A corresponde a parte inteira de 3.

    A = 3x (três partes de um valor desconhecido)

    B = 2x - 100/3 (dois terços do valor desconhecido de A menos cem)

    metade de A + terça parte de B = 1050 aprovados

    3x/2 + 2x - 100/3 = 1050

    x = 500

    A = 3x = 3 * 500 = 1500

    B = 2/3 de x = 2/3 de 1500 - 100 = 900

    A + B = 1500 + 900 = 2400

  • Questão terrivelmente formulada, mas consegui decifrar o que o examinador queria e me senti um gênio quando acertei. O negócio é o seguinte, respire fundo e vá por partes:

    1º) O número de candidatos inscritos para concorrer às vagas para o cargo B era 100 unidades menor que 2/3 do número de candidatos inscritos para concorrer às vagas para o cargo A:

    A = x

    B = 2x/3 - 100

    2º) Na primeira fase do concurso foram aprovados, ao todo, 1050 candidatos, sendo metade dos inscritos para o cargo A e a terça parte dos inscritos para o cargo B:

    A/2 + B/3 = 1050

    x/2 + 1/3 (2x/3 - 100) = 1050

    x/2 + 2x/9 - 100/3 = 1050

    Fazendo as contas, temos x = 1500

    3º) O número total de candidatos inscritos para esse concurso era:

    x + 2x/3 - 100

    1500 + 1000 - 100

    2400 (Alternativa E)

  • não entendi aff


ID
3963580
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um terreno retangular, com 1728 metros quadrados de área, tem o maior lado medindo 12 metros a mais que o menor lado. A razão entre as medidas do menor e do maior lado desse terreno é igual a

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra A

     

    A FÓRMULA DA ÁREA É DADA POR:

    ÁREA= A

    LADO MAIOR = M

    LADO MENOR = m

    LEMBRE-SE DE QUE O LADO MAIOR = menor + 12

    AGORA É SÓ SUBSTITUIR NA FÓRMULA

    A = M * m

    1728 = m (m+12)

    1728 = m² +12

    0 =m² +12 - 1728  --> equação do segundo grau

    resolvendo essa equação, vc encontrará 72 / 2 = 36 positivo é o que nos interessa

    então, eu descobre que o menor lado mede 36, se o menor é 36, lembra que o maior lado é 12 a mais que o menor ficando com 48 o maior lado

    o examinador quer a razão do menor e o maior = 36/48 = 0,75

  • A área do retangulo é B.h, só que ele já dá a área e nós precisamos saber o lado... então é só descobrir os mesmos e depois dividir um lado sobre o outro:

    b = x

    h = x + 12

    b x h = 1728

    x (x+2) = 1728

    x² + 2x - 1728 = 0

    Aí resolvi por soma e produto:

    - 48 + 36 = -12

    - 48 . 36 = - 1728

    Logo, o x = 36 (lado), pq não existe lado negativo...então o lado maior (x + 12) é 48.

    36/48 - simplifiquei por 6 -> 6/8 = 0,75

    Alternativa: A

  • O Mais chato e demorado é achar a raiz quadrada.

    Temos que um lado mede X e o outro X+12 , a multiplicação deles resulta em 1728.

    Logo: X . X+12 = 1728

    X²+12X-1728 = 0

    Delta = 144 - 4 x 1 x -1728

    Delta = 7056

    Fatorando para achar a raiz quadrada de 7056 temos que RAIZ: 84

    X= -12+84/2 = 36

    Logo X=36 e 36+12=48 , 36x48=1728

    A Questão quer a razão do menor/maior , logo: 36/48 = 0,75 (GABARITO A)

  • https://www.youtube.com/watch?v=yYRk17PQGs4&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=607

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • Fala galera ! vou deixar minha contribuição para encontrar a raiz depois de fazer os cálculos da equação...(mas serve no geral)

    Pega o valor e decompõe em fatores primos E PEGA DE DOIS EM DOIS. VOU FAZER UM ESQUEMA DE CORES PARA FACILITAR, BELEZA ?

    Exemplo:

    7056/2

    3528/2

    1764/2

    882/2

    441/3

    147/3

    49/7

    7/7

    1/1

    Reparem: Lembra que é pegando de dois em dois ? pois bem, vamos lá !

    2² + 2² + 3² + 7²

    Acho que da para entender a sacada...sempre em dois em dois. Agora é só multiplicar sem o expoente !

    2.2.3.7 = 84.

    Para confirmar 84.84 = 7056.

    A MATEMÁTICA É LINDA !

  • Fiz por forma de tentativa, colocando sempre o numero maior 12 casas a frente do menor:

    Cheguei em 48*36= 1728m²

    Aí peguei os dois lados e fiz uma regrinha de 3 pra descobrir qual era a razão por forma de porcentagem:

    48 --- 100%

    36 --- x% ??

    48x = 36.100

    x= 36000/48

    x= 75

    OU SEJA: 0,75

  • Alternativa A

    O primeiro passo é reunir as informações que o enunciado dá e montar a equação:

    • Temos um lado X
    • Um lado que é 12m maior que X, ou seja, X+12
    • Sabemos que a área do retângulo (L.L) é 1728

    Portanto: X . (X+12) = 1728

    Resolvendo a expressão:

    • Primeiro vamos aplicar a distributiva:

    X² + 12X = 1728

    Perceba que temos uma equação de segundo grau: X² + 12X - 1728 = 0

    • Para resolver equações de segundo grau usaremos a fórmula para encontrar o delta e, depois, a fórmula de Bhaskara:

    Delta = B² - 4 . a . c

    Delta = 144 - (4 . 1 . -1728)

    Delta = 144 + 6912

    Delta = 7056

    • Agora a fórmula de Bhaskara:

    (-12 +/- 84) / 2

    X = 36

    Conclusão:

    • Sabemos que X é o menor lado e que o maior lado é X+12
    • Menor lado: 36
    • Maior lado: 48

    Razão: 36 / 48 = 0,75


ID
3963583
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Certo suco é vendido em latinhas de alumínio, no formato de cilindro. Cada latinha contém 270 mL de suco, o que corresponde a 9/10 do volume total da latinha, se utilizado π = 3. Se o diâmetro da latinha é de 6 cm, e cada cm3 corresponde a 1 mL, então a altura de cada latinha é de, aproximadamente,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Dados da questão:

    Altura(h)=?

    Diâmetro=6

    Raio( é a metade do diâmetro, sempre!)=3

    Volume da latinha=270ml ( aqui, é de se observar que corresponde só a 9/10 do total; assim sendo, vamos achar o total.

    Seguindo:

    9/10--->270

    10/10---> X

    Podemos eliminar as base iguais ficando:

    9--->270

    10--->X

    Agora basta resolvermos a regra de três:

    9x=2700

    X=2700/9

    X=300 (será usado mais à frente na fórmula do volume do cilindro)

    Bom, mais ainda nos falta achar a altura do cilindro, não é?

    Sim, e para isso aplicaremos a fórmula do volume do cilindro, tal seja: V= Π(pi) *R²*H

    300=3*3²*H

    300=3*9*H

    300=27*H

    300/27=H

    H=11,111111

    Como a questão pediu aproximado, arredonda para 11

    Erros, dúvidas. Notifiquem-me!

    Espero ter contribuído e bons estudos!!!

  • π . r² . h

    3.3³.h

    27h

    cada 1 mL corresponde a 1cm³

    270 mL = 270 cm³

    logo ..

    9/10 da latinha corresponde 270 cm³ ( esse é o volume de 9/10 da latinha )

    continuando a questão ...

    270cm³ = 27h

    h = 270/27

    h = 10 cm

    9/10 = 10 cm

    1/10 = 1 cm ~~

    10 + 1 = 11h cm

  • https://www.youtube.com/watch?v=0VOPDEwFxq8&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=606

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • Vou começar a medir as latinhas pra já saber a resposta de bate pronto.. hahahahha

  • Consegui resolver, porém que enunciado horrível !

    " e cada cm3 corresponde a 1 mL"

    Muito confuso essa parte.

  • Gabarito: D) 11 cm.

    se 270 é 9/10 do volume total.. qual é o volume total?

    270 ---> 9

    x ------> 10

    x = 300 "300.. fala 300..."

    raio = diametro / 2

    raio = 6 / 2 = 3

    PI * R² = Valor da área do fundo da lata

    3 * 3² = 27

    Descobrindo a altura da lata:

    27 * h = 300

    h = 27 / 300

    h = 11,11 <--- Aproximadamente 11

    "Estudar? varar noites estudando? perai.. como assim..? aaaaaaaaaahhh VAMO NESSA!"

    -Kel (Kenan e Kel)

  • Solução:

    V: volume total da latinha

    h: altura

    270 mL = 270 cm^3

    270 cm^3 corresponde a 9/10 do volume total da latinha:

    270 = 9/10 * V

    270 = 9/10 * (pi * r^2 * h)

    270 = 9/10 * (3 * (6/2)^2 * h)

    270 = 9/10 * (3 * 3^2 * h)

    270 = 9/10 * (3 * 9 * h)

    270 = 9/10 * (27 * h) (simplificando por 27 dos dois lados)

    10 = 9/10 * h

    h = 100 / 9

    h = 11,11...

    h = 11 cm

    Alternativa D.

  • comentando,apenas pra salvar a questão


ID
3963586
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Municipal no 315/1995, é correto afirmar que

Alternativas

ID
3963589
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Suponha que um escriturário do Instituto Previdenciário dos Servidores Públicos de Avaré, ainda cumprindo o período de estágio probatório, solicitou remoção para um local mais próximo de sua residência.

Nesse caso hipotético, e conforme disposições da Lei Municipal no 315/1995, ele

Alternativas

ID
3963592
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Em relação ao tempo de serviço, e conforme dispõe a Lei Municipal no 315/1995, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3963595
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei Municipal no 315/1995 estabelece que o servidor em estágio probatório terá o seu desempenho avaliado, dentre outros, com base nos critérios de

Alternativas

ID
3963598
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Para os efeitos da Lei Complementar no 126/2010, o conjunto de classes e cargos com afinidades entre si quanto à natureza do trabalho ou ao grau de escolaridade exigido para seu desempenho define

Alternativas

ID
3963601
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o que prescreve a Lei Complementar no 126/2010 sobre a capacitação dos servidores públicos municipais, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3963604
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Uma servidora pública municipal considerou que o seu enquadramento no cargo foi feito em desacordo com as normas da Lei Complementar no 126/2010.

Nesse caso hipotético, ela poderá, a contar da data de publicação das listas nominais de enquadramento,

Alternativas

ID
3963607
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei Municipal no 938/2007 determina que o Regime Próprio da Previdência Social do Município de Avaré, observada a legislação Federal pertinente, obedecerá ao seguinte princípio ou diretriz:

Alternativas

ID
3963610
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com Lei Municipal no 938/2007, são dependentes presumidos do beneficiário do Regime Próprio da Previdência Social do Município de Avaré

Alternativas

ID
3963613
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Com relação às disposições gerais sobre os benefícios, e conforme disciplinado na Lei Municipal no 938/2007, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3963619
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para copiar arquivos no MS-Windows 7, em sua configuração original, de uma pasta local para uma outra pasta local inicialmente vazia, após selecionar o arquivo desejado por meio do Windows Explorer, um usuário deve usar o seguinte atalho por teclado:

Alternativas
Comentários
  • Gab : D

    Ctrl + V = COLAR

    CTRL + C = COPIAR

    CTRL + Z = DESFAZER

    CTRL + Y = REFAZER

    CTRL + X = RECORTAR

  • Assertiva D

    Para copiar arquivos "Ctrl + C"

  • Aquele tipo de questão que você responde com medo

  • Analisando os comandos de atalho:

    CTRL + V - Colar

    CTRL + X - Recortar

    CTRL + Z - Desfazer

    CTRL + C - Copiar

    CTRL + Y - Colar

    Resposta certa, alternativa d).

  • bem poderia cair uma dessa noTJ ...

  • A) Ctrl + V -> COLAR

    B) Ctrl + X -> RECORTAR

    C) Ctrl + Z -> DESFAZER

    D) Ctrl + C -> COPIAR [gabarito]

    E) Ctrl + Y -> REFAZER

  • Nos dispositivos computacionais, as informações são arquivos, que podem ser organizados em pastas e subpastas de uma unidade de armazenamento de dados permanente.

    Para organizar as informações nas unidades, além da criação das pastas e subpastas, o usuário poderá copiar (duplicar), mover (recortar), alterar o nome (renomear), e outras ações de gerenciamento.

    As ações de gerenciamento dos itens armazenados poderão ser realizadas com comandos pelo teclado (teclas de atalhos), ações do mouse ou combinação de ambos.

    Para copiar arquivos, após a seleção, o usuário poderá:

    - acionar o atalho de teclado Ctrl+C e no destino acionar o atalho de teclado Ctrl+V.
    - arrastar o item selecionando mantendo a tecla CTRL pressionada.

    A) Ctrl + V - colar. Inserir o conteúdo da área de transferência no local atual.

    B) Ctrl + X - recortar. Mover o item selecionado para a área de transferência.

    C) Ctrl + Z - desfazer. Desfaz a última ação realizada.

    D) Ctrl + C - gabarito.

    E) Ctrl + Y - refazer. Refaz a última ação desfeita.


    Gabarito do Professor: Letra D.
  • Uma questão dessa mais preocupa do que agrada... pois é uma questão a menos pra quem se preparou, se diferenciar...

  • Questões fáceis como está, me preocupa! Pois, é mais uma para quem não estudou acerta e não dá para garantir uma diferença!

  • Nos dispositivos computacionais, as informações são arquivos, que podem ser organizados em pastas e subpastas de uma unidade de armazenamento de dados permanente.

    Para organizar as informações nas unidades, além da criação das pastas e subpastas, o usuário poderá copiar (duplicar), mover (recortar), alterar o nome (renomear), e outras ações de gerenciamento.

    As ações de gerenciamento dos itens armazenados poderão ser realizadas com comandos pelo teclado (teclas de atalhos), ações do mouse ou combinação de ambos.

    Para copiar arquivos, após a seleção, o usuário poderá:

    - acionar o atalho de teclado Ctrl+C e no destino acionar o atalho de teclado Ctrl+V.

    - arrastar o item selecionando mantendo a tecla CTRL pressionada.

    A) Ctrl + V - colar. Inserir o conteúdo da área de transferência no local atual.

    B) Ctrl + X - recortar. Mover o item selecionado para a área de transferência.

    C) Ctrl + Z - desfazer. Desfaz a última ação realizada.

    D) Ctrl + C - gabarito.

    E) Ctrl + Y - refazer. Refaz a última ação desfeita.

    Gabarito do Professor: Letra D.


ID
3963640
Banca
VUNESP
Órgão
AVAREPREV-SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Internet Explorer 11, em sua configuração padrão, o atalho por teclado usado para selecionar o endereço da barra de endereços é:

Alternativas
Comentários
  • letra D

    F¨6 seleciona a barra de endereços nos navegadores

  • Gabarito letra D

    A) F1 = Abre a janela de ajuda

    B) F4 = Funciona como uma barra de endereços no Internet Explorer

    C) F5 = Atualiza páginas na maioria dos navegadores;

    D) F6 = Seleciona a barra de endereço do Mozilla Firefox;

    E) F9 =  Não há função especificada nativamente;

    Outros atalhos usando o F:

    ► F2 – Dependendo do contexto, renomeia arquivos e inicia jogos;

    ►F3 – Abre a janela de busca;

    ►Shift + F3 – Altera o padrão dos caracteres selecionados no Word;

    ►F7 – Aciona a correção no Word;

    ►F8 – Acessa o Modo de Segurança enquanto seu computador está na fase de boot;

    ►F10 – Alternativa para a tecla Alt em alguns programas;

    ►F11 – Aumenta a área ocupada pelo seu navegador;

    fonte:https://www.tecmundo.com.br/teclado/4027-f1-f2-f3-para-que-servem-as-teclas-f-.htm

  • F6 - Seis de Selecionar. É possível gravar essa tecla com essa brincadeira. GAB LETRA D
  • Acredito que este gabarito esteja errado, pois no internet explorer a tecla de atalho é F4.

    F6 seria no caso do Mozilla e do Google Chrome.

  • @Tatiane Zambonato da Silva você está correta.

  • F9 > Não existe nada ao efetuar qualquer ação com essa tecla.

    F4> Funciona como uma barra de endereço...

  • Tecla F6:

    Internet Explorer - não acontece nada

    Edge - 1 clique na tecla seleciona a aba atual e 2 cliques na tecla seleciona a barra de endereço

    Chrome e Firefox - seleciona a barra de endereço diretamente

  • eu uso o genérico = alt + D , mas tem tbm ctrl + k .

  • Entrei no site da Vunesp e pelo que consta a questão foi anulada, pois de fato a tecla de atalho é F4. É bom dar uma olhada e confirmar se é isso mesmo.

  • Não sei qual a diferença do F4 e do F6 ambos selecionam a barra de endereço, talvez por isso a questão foi anulada.

  • A banca erroneamente considerou a letra D como resposta correta, porém, a tecla F6 seleciona a barra de endereços nos navegadores Google Chrome e Mozilla Firefox. No Internet Explorer 11, a tecla que seleciona a barra de endereços é F4.

    Por isso a banca teve que anular a questão.

    OBS: Não confundir Internet Explorer 11 com o Microsoft Edge.

  • Estão dizendo que F6 não seleciona a B de endereços no IE, só no Mozilla e Chrome, MENTIRA! Seleciona sim! Eu seleciono essa tecla direto, acho que depende da máquina, talvez por isso tenha sido anulada, mas seleciona sim! F4, ABRE A LISTA DO QUE FOI PESQUISADO NA BARRA DE ENDEREÇOS; F6, apenas seleciona a URL! Não sei pq foi anulada! Talvez pq na Ajuda do IE, eles tragam apenas a tecla F4, mas mesmo assim está especificado que abre a lista da url.

  • F6 - Seis de Selecionar.

    É possível gravar essa tecla com essa brincadeira.

    GAB LETRA D

  • Boa tarde! Alguém pode ajudar? Vi a questão como ANULADA.

    Mas, ao pressionar F6 - tanto no Internet Explorer 11, quanto no Google Chrome - a barra do endereço do site que estou acessando é selecionada.

    E agora? Fiquei na dúvida do que pode estar errado, ainda mais se cair novamente em outra prova.

  • Testei aqui no Explorer e a tecla F6 funciona sim.