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Prova VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Condutor de Veículos de Urgência


ID
5544019
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

Enfrentamento ao racismo une trajetórias de
pensadores do Brasil e dos EUA

   Com formação histórica marcada pelo sequestro e tráfico de pessoas africanas e um longo processo de escravidão, Brasil e Estados Unidos possuem sociedades estruturadas pelo racismo. Nem sempre as expressões da discriminação racial são semelhantes em ambos os países, mas as formas de superação por vezes são convergentes.
   Um livro lançado na última semana lança luz sobre esses processos de estruturação do racismo e tentativas de superações nestas nações, por meio da trajetória de dois intelectuais negros que tiveram a relevância intelectual e ativista apagada ao longo da história. Em Travessias no Atlântico Negro: reflexões sobre Booker T. Washington e Manuel R. Querino, a autora Sabrina Gledhill apresenta as táticas destas duas figuras emblemáticas no combate antirracista na virada do século XIX.
   Nascido em Santo Amaro da Purificação, Recôncavo Baiano, em 1851, Manuel Querino foi um abolicionista, jornalista, líder operário, político, pintor e professor de desenho industrial. Ele é considerado o fundador da história da arte baiana e dos estudos da culinária popular da Bahia. Booker T. Washington, nascido escravo na Virginia (EUA), em 1856, após a alforria, trabalhou como zelador para custear seus estudos no Instituto Hampton, depois fundou o Instituto Normal e Industrial Tuskegee. Washington se dedicou aos ex-escravizados que enfrentavam o grande desafio do analfabetismo, já que as leis escravistas os proibiam de ler ou escrever. Como foco comum, os dois apostaram na educação e na divulgação de imagens positivas de pessoas negras.
   Para a autora, tanto no Brasil quanto nos Estados Unidos, a visão dominante sobre o negro no século XIX e no início do século XX era de uma massa de escravos ou recém-libertos, marginalizada, analfabeta e avessa ao trabalho. A existência de intelectuais, artistas e cientistas negros neste período nega este estereótipo. Por isso, Manuel R. Querino e Booker T. Washington ajudaram a divulgar biografias de pessoas negras. Eles tinham consciência da importância de se contar essas histórias para quebrar estereótipos.
(André Santana, Uol, 07 de novembro de 2020. Adaptado)

A partir da leitura do texto, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

    Em Travessias no Atlântico Negro: reflexões sobre Booker T. Washington e Manuel R. Querino, a autora Sabrina Gledhill apresenta as táticas destas duas figuras emblemáticas no combate antirracista na virada do século XIX.

    o livro de Sabrina Gledhill mostra as estratégias de dois intelectuais negros nascidos no século XIX que, ao combater os estereótipos da época, contribuíram para a luta contra o racismo em seus países.

  • reflexões sobre Booker T. Washington e Manuel R. Querino, a autora Sabrina Gledhill apresenta as táticas destas duas figuras emblemáticas no combate antirracista na virada do século XIX.

    Manuel R. Querino e Booker T. Washington ajudaram a divulgar biografias de pessoas negras. Eles tinham consciência da importância de se contar essas histórias para quebrar estereótipos.

    GAB E

  • GABARITO: E.

    A - não se pode relacionar a história do Brasil e a dos Estados Unidos, visto que as duas nações possuem expressões muito diferentes de discriminação racial. ERRADO: "Nem sempre as expressões da discriminação racial são semelhantes em ambos os países, mas as formas de superação por vezes são convergentes."

    B - Booker T. Washington e Manuel R. Querino estabeleceram um diálogo entre o Brasil e os Estados Unidos com a intenção de publicar juntos um livro com biografias de pessoas negras. ERRADO: O livro é de Sabrina Gleghill que "apresenta as táticas destas duas figuras emblemáticas no combate antirracista na virada do século XIX.".

    C - embora não tenham podido viver em liberdade, Booker T. Washington e Manuel R. Querino combateram leis escravagistas e tiveram atuações importantes na luta antirracista. ERRADO: Os dois viveram em liberdade. "Manuel Querino foi um abolicionista, jornalista, líder operário, político, pintor e professor de desenho industrial. Ele é considerado o fundador da história da arte baiana e dos estudos da culinária popular da Bahia. Booker T. Washington, nascido escravo na Virginia (EUA), em 1856, após a alforria, trabalhou como zelador para custear seus estudos no Instituto Hampton, depois fundou o Instituto Normal e Industrial Tuskegee.

    D - as obras de Booker T. Washington e Manuel R. Querino reforçam a visão dominante nos séculos XIX e XX, segundo a qual haveria muitos intelectuais negros nesse período. ERRADO: "Para a autora, tanto no Brasil quanto nos Estados Unidos, a visão dominante sobre o negro no século XIX e no início do século XX era de uma massa de escravos ou recém-libertos, marginalizada, analfabeta e avessa ao trabalho. A existência de intelectuais, artistas e cientistas negros neste período nega este estereótipo. Por isso, Manuel R. Querino e Booker T. Washington ajudaram a divulgar biografias de pessoas negras. Eles tinham consciência da importância de se contar essas histórias para quebrar estereótipos."

    E - o livro de Sabrina Gledhill mostra as estratégias de dois intelectuais negros nascidos no século XIX que, ao combater os estereótipos da época, contribuíram para a luta contra o racismo em seus países. CERTO: "A existência de intelectuais, artistas e cientistas negros neste período nega este estereótipo. Por isso, Manuel R. Querino e Booker T. Washington ajudaram a divulgar biografias de pessoas negras. Eles tinham consciência da importância de se contar essas histórias para quebrar estereótipos."


ID
5544022
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

Enfrentamento ao racismo une trajetórias de
pensadores do Brasil e dos EUA

   Com formação histórica marcada pelo sequestro e tráfico de pessoas africanas e um longo processo de escravidão, Brasil e Estados Unidos possuem sociedades estruturadas pelo racismo. Nem sempre as expressões da discriminação racial são semelhantes em ambos os países, mas as formas de superação por vezes são convergentes.
   Um livro lançado na última semana lança luz sobre esses processos de estruturação do racismo e tentativas de superações nestas nações, por meio da trajetória de dois intelectuais negros que tiveram a relevância intelectual e ativista apagada ao longo da história. Em Travessias no Atlântico Negro: reflexões sobre Booker T. Washington e Manuel R. Querino, a autora Sabrina Gledhill apresenta as táticas destas duas figuras emblemáticas no combate antirracista na virada do século XIX.
   Nascido em Santo Amaro da Purificação, Recôncavo Baiano, em 1851, Manuel Querino foi um abolicionista, jornalista, líder operário, político, pintor e professor de desenho industrial. Ele é considerado o fundador da história da arte baiana e dos estudos da culinária popular da Bahia. Booker T. Washington, nascido escravo na Virginia (EUA), em 1856, após a alforria, trabalhou como zelador para custear seus estudos no Instituto Hampton, depois fundou o Instituto Normal e Industrial Tuskegee. Washington se dedicou aos ex-escravizados que enfrentavam o grande desafio do analfabetismo, já que as leis escravistas os proibiam de ler ou escrever. Como foco comum, os dois apostaram na educação e na divulgação de imagens positivas de pessoas negras.
   Para a autora, tanto no Brasil quanto nos Estados Unidos, a visão dominante sobre o negro no século XIX e no início do século XX era de uma massa de escravos ou recém-libertos, marginalizada, analfabeta e avessa ao trabalho. A existência de intelectuais, artistas e cientistas negros neste período nega este estereótipo. Por isso, Manuel R. Querino e Booker T. Washington ajudaram a divulgar biografias de pessoas negras. Eles tinham consciência da importância de se contar essas histórias para quebrar estereótipos.
(André Santana, Uol, 07 de novembro de 2020. Adaptado)

Assinale a alternativa em que o trecho reescrito está de acordo com as regras de emprego da vírgula.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra D

    Bons estudos.

    (saudades comentários dos professores)

  • a) Brasil e Estados Unidos, com formação histórica, marcada pelo sequestro e tráfico de pessoas africanas possuem sociedades estruturadas pelo racismo.

    Incorreto. Deve-se inserir uma vírgula imediatamente após o adjetivo "africanas" e elidir a que está imediatamente após "Estado Unidos". Correção: "Brasil e Estados Unidos, com formação histórica marcada pelo sequestro e tráfico de pessoas africanas, possuem sociedades estruturadas pelo racismo";

    b) A autora apresenta as táticas, destas duas figuras emblemáticas, na virada do século XIX no combate antirracista.

    Incorreto. As duas vírgulas devem ser elididas, visto que o segmento "destas duas figuras emblemáticas" não pode se separar por nenhum sinal de pontuação. Correção: "A autora apresenta as táticas destas duas figuras emblemáticas na virada (...)";

    c) Neste período, a existência de intelectuais, artistas e cientistas negros, nega este estereótipo.

    Incorreto. Em uma sequência de adjuntos adnominais, a vírgula é terminantemente proibida após o último elemento, salvo se houver termo ou estrutura deslocados. Ex.: Neste ano, a vacinação de idosos, adolescentes e crianças, de forma gradual, vem sendo feita. Note que nessa alternativa, não há nenhum termo que justifique o uso de vírgula imediatamente após o adjetivo "negro". O erro é sutil, mas existe. Correção: "Neste período, a existência de intelectuais, artistas e cientistas negros nega este estereótipo";

    d) Nascido escravo na Virginia (EUA), Booker T. Washington trabalhou como zelador, após a alforria, para custear seus estudos.

    Correto. A primeira vírgula separa uma oração reduzida de particípio e demovida de sua posição natural, e as duas mais adiantes isolam um adjunto adverbial. Há pleno atendimento quanto à pontuação;

    e) Washington, se dedicou aos ex-escravizados, que enfrentavam o grande desafio do analfabetismo gerado pelas leis escravistas.

    Incorreto. A primeira vírgula separa o sujeito (Washington) de seu predicado (se dedicou aos ex-escravizados). Correção: "Washington se dedicou (...)".

    Letra D

  • Saudades dos comentários dos professores. Pelo que vejo, atualmente, a maioria das questões do QC tem mais comentários dos estudantes do que dos professores.

    Chato, isso!

  • Poxa... os comentários dos professores faz falta.

  • Cade o lucasssssssssssssssss... O erro da ;'c" é a virgula no fim???

  • Essa merecia comentário em vídeo.

  • ainda bem que não pago QC, imagina pagar e não ter comentário dos professores???
  • Gab d!

    Nascido escravo na Virginia (EUA), Booker T. Washington trabalhou como zelador, após a alforria, para custear seus estudos.

    Os azuis estão entre vírgula porque são termos deslocados de suas posições oficiais:

    nascido na virgínia (eua) = oração reduzida de particípio

    após a alforria, = adjunto adverbial de tempo

    ORDEM NATURAL E SE REDUZIR A ORAÇÃO SERIA:

    Booker T. Washington, que foi nascido escravo na virgínia (eua), trabalhou como zelador para custear seus estudos após a aforia.

    (Qlq observação, me chamar)

  • Errei porque achei que na letra d): Nascido escravo na Virgínia Eua... Teria uma vírgula após escravo e depois de Eua, por ser um adjunto adverbial de lugar deslocado...

    Aí depois percebi que o termo esta dentro de uma oração completa e que em relação a ela, está no lugar certo, ao final da oração...

    Vida que segue!

  • achei q na C precisava de mais uma vírgula pra isolar o aposto .... '-

ID
5544025
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

Enfrentamento ao racismo une trajetórias de
pensadores do Brasil e dos EUA

   Com formação histórica marcada pelo sequestro e tráfico de pessoas africanas e um longo processo de escravidão, Brasil e Estados Unidos possuem sociedades estruturadas pelo racismo. Nem sempre as expressões da discriminação racial são semelhantes em ambos os países, mas as formas de superação por vezes são convergentes.
   Um livro lançado na última semana lança luz sobre esses processos de estruturação do racismo e tentativas de superações nestas nações, por meio da trajetória de dois intelectuais negros que tiveram a relevância intelectual e ativista apagada ao longo da história. Em Travessias no Atlântico Negro: reflexões sobre Booker T. Washington e Manuel R. Querino, a autora Sabrina Gledhill apresenta as táticas destas duas figuras emblemáticas no combate antirracista na virada do século XIX.
   Nascido em Santo Amaro da Purificação, Recôncavo Baiano, em 1851, Manuel Querino foi um abolicionista, jornalista, líder operário, político, pintor e professor de desenho industrial. Ele é considerado o fundador da história da arte baiana e dos estudos da culinária popular da Bahia. Booker T. Washington, nascido escravo na Virginia (EUA), em 1856, após a alforria, trabalhou como zelador para custear seus estudos no Instituto Hampton, depois fundou o Instituto Normal e Industrial Tuskegee. Washington se dedicou aos ex-escravizados que enfrentavam o grande desafio do analfabetismo, já que as leis escravistas os proibiam de ler ou escrever. Como foco comum, os dois apostaram na educação e na divulgação de imagens positivas de pessoas negras.
   Para a autora, tanto no Brasil quanto nos Estados Unidos, a visão dominante sobre o negro no século XIX e no início do século XX era de uma massa de escravos ou recém-libertos, marginalizada, analfabeta e avessa ao trabalho. A existência de intelectuais, artistas e cientistas negros neste período nega este estereótipo. Por isso, Manuel R. Querino e Booker T. Washington ajudaram a divulgar biografias de pessoas negras. Eles tinham consciência da importância de se contar essas histórias para quebrar estereótipos.
(André Santana, Uol, 07 de novembro de 2020. Adaptado)

Assinale a alternativa que está de acordo com a norma- -padrão de concordância verbal.

Alternativas
Comentários
  • a) Ler ou escrever eram proibidos por leis escravagistas, que era combatido por Booker T. Washington.

    Incorreto. Os núcleos do sujeito são dois verbos no infinitivo que não apresentam relação de sinonímia, de modo que a concordância se dá na terceira pessoa do singular, e o adjetivo que o segue deve ficar no singular masculino. Correção: "Ler ou escrever era proibido...";

    b) Para Manuel R. Querino e Booker T. Washington, não bastavam escrever biografias de pessoas negras, era preciso divulgá-las.

    Incorreto. O sujeito do verbo "bastar" é oracional, de modo que o verbo fica na terceira pessoa do singular. Correção: "(...) não bastava escrever biografias...";

    c) Havia intelectuais, artistas e cientistas negros neste período que negavam este estereótipo.

    Correto. Toda a estrutura apresenta plena correção;

    d) Na tentativa de combater o racismo, imagens positivas sobre a população negra era divulgada pelos dois intelectuais.

    Incorreto. A locução "era divulgada" deve ser corrigida pela "eram divulgadas" a fim de concordar com o núcleo "imagens". Correção: "(...) imagens positivas sobre a população negra eram divulgadas...";

    e) O livro de Gledhill, lançado na semana passada, tratam de tentativas de superações do racismo no Brasil e nos Estados Unidos.

    Incorreto. O verbo "tratar" concorda com o núcleo "livro". Correção: "O livro de Gledhill (...) trata de tentativas...".

    Letra C

  • GABARITO LETRA C

    A Ler ou escrever eram proibidos - era proibido por leis escravagistas, que era combatido por Booker T. Washington.

    B Para Manuel R. Querino e Booker T. Washington, não bastavam - não bastava escrever biografias de pessoas negras, era preciso divulgá-las.

    C Havia intelectuais, artistas e cientistas negros neste período que negavam este estereótipo. CERTA

    D Na tentativa de combater o racismo, imagens positivas sobre a população negra era divulgada - eram divulgadas pelos dois intelectuais.

    E O livro de Gledhill, lançado na semana passada, tratam - trata de tentativas de superações do racismo no Brasil e nos Estados Unidos.

  • Vunesp ama os verbos haver, fazer, existir! Cuidado

  • Considerações sobre a alternativa A:

    Apesar das informações dos demais colegas, acredito que não há erro na concordância verbal inicial. Aprendi que quando se trata de sujeito composto ligado por "ou" analisamos se os sujeitos se excluem (verbo fica no singular) ou não (verbo no plural). A regra que analisa se os sujeitos têm sentidos opostos (verbo no plural) refere-se ao conectivo "e".

    Acredito que o erro da alternativa A esteja na expressão "era combatido", pois deveria concordar com "leis escravagistas". Veja: o que era combatido? As leis escravagistas eram combatidas por Booker T. Washington. Assim:

    a) Ler ou escrever eram proibidos (ok, pois não se excluem) por leis escravagistas, que era combatido (deveria ser: eram combatidas) por Booker T. Washington.

    Evidentemente que sou apenas mais uma estudando e posso estar errada. Mas mais alguém aprendeu assim? Podem me ajudar?

  •  Quando o sujeito composto vier ligado por ou:

    • Ou com sentido de exclusão, o verbo fica no singular.

    Exemplo: Paola ou Pedro virá aqui em casa hoje.

    • Ou com sentido de adição, o verbo fica no plural.

    Exemplo: O ingresso ou o ticket são aceitos aqui.

    • Ou com sentido de retificação, o verbo concorda com o núcleo mais próximo.

    Exemplo: O professor titular ou os professores concordaram com essa decisão.

    Fonte: BrasiEscola

  • Ótimo comentário, Princesa. Uma dica para quem estuda RLM é lembrar e associar a disjunção inclusiva (ou) e exclusiva (ou...ou).
  • A - Ler ou escrever eram proibidos por leis escravagistas, que era combatido por Booker T. Washington.

    As leis que eram combatidas. Além do erro no singular, ainda está no masculino.

    B - Para Manuel R. Querino e Booker T. Washington, não bastavam escrever biografias de pessoas negras, era preciso divulgá-las.

    Não bastava escrever.

    C - Havia intelectuais, artistas e cientistas negros neste período que negavam este estereótipo.

    Correto! Havia no sentido de existir é impessoal, fica sempre no singular e “que negavam” concorda com “intelectuais”, ou seja: Intelectuais negavam este estereótipo.

    D - Na tentativa de combater o racismo, imagens positivas sobre a população negra era divulgada pelos dois intelectuais.

    Imagens eram divulgadas.

    E - O livro de Gledhill, lançado na semana passada, tratam de tentativas de superações do racismo no Brasil e nos Estados Unidos.

    O livro trata de tentavias.


ID
5544028
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se um produto foi comprado por R$ 162,00, com desconto de 10% sobre seu preço normal de venda, o valor economizado foi de

Alternativas
Comentários
  • 162-------------90%

    X----------------100% Multiplique cruzado.

    16200 = 90X

    X=16200 / 90 = 180 <-------- Valor do produto sem desconto.

    O valor economizado será:

    180 - 162 = R$ 18,00

    GABARITO LETRA D

  • Gabarito: (D) R$ 18,00

    Preço com o desconto: R$ 162,00

    Desconto: 10%

    Se houve desconto de 10% e foi pago R$ 162,00, quer dizer que esse preço pago equivale a 90% do total do produto. O exercício quer saber somente qual foi o preço do desconto, ou seja, o adicional de 10% (totalizando 100% do produto). Para isso, basta fazer regra de três simples:

    R$ 162 ----------- 90%

    x ------------------- 10% (multiplicando cruzado)

    90%x = R$ 162*10%

    x = R$ 162*10%/90%

    x = R$ 18,00

    Bons estudos! Klismann Botelho

  • Há dois preços:

    PV = Preço de venda

    PC = Preço de compra

    Como houve desconto de 10%, significa que só o preço de venda equivale a 90% e, com isso, monta-se a seguinte equação igualando ao preço de compra (PC), que é 162:

    PV x 0,9 = 162

    0,9PV = 162

    PV = 162/0,9

    PV = 180

    180 - 162 = R$ 18,00

    Letra D

  • 162----- 90%

    x------ 10%

    x= 18

    Gabarito ( D )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

  • Regra de três:

    R$162,00 ____________ 90%

    _ x ____________ 10%

    90x = 1620

    x = 162 / 9 = R$18,00


ID
5544031
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A tabela apresenta o número de chamados atendidos por ambulâncias no primeiro trimestre de 2021, em determinado município.

                      Mês                                Número de chamados atendidos
                   Janeiro                                                        240
                  Fevereiro                                                      360
                     Março                                                        420

Sabendo-se que o número de chamados atendidos em dezembro de 2020 correspondeu a 20/17 do número médio mensal dos chamados atendidos no primeiro trimestre de 2021, é correto afirmar que, em dezembro de 2020, foram atendidos

Alternativas
Comentários
  • 240+360+420=1020

    1020/3=340

    340 x 20 6800

    --- = ------ = 400

    17 17

    Resposta: 400 (letra A de Analberto)

  • 240 +360 +420 = 1020

    1020 / 3 = 340

    A média é 340 chamados por mês, no 1º trimestre de 2021.

    A questão diz que que o número de chamados no mês de dezembro equivale à 20/17 de 340.

    Basta resolver -> 340 / 17 = 20

    20 * 20 = 400

    Alternativa - A.

  • MEDIA ARITMETICA SIMPLES JUNTO COM RAZAO E PROPORÇAO

    (240+420+360)/3 = 340

    20/17 x 340 = 20 x 20 = 400

    • Letra A

ID
5544034
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um total de 300 profissionais, sendo 180 condutores de veículos de emergência, e os demais, enfermeiros, será dividido em grupos, compostos somente por condutores de veículos de emergência ou somente por enfermeiros, com o mesmo e maior número possível de profissionais, para participarem de um curso de formação. A diferença entre o número de grupos somente de condutores de veículos de emergência e o número de grupos somente de enfermeiros será igual a

Alternativas
Comentários
  • RACIOCINIO LOGICO MAS RESOLVI POR MDC - 180 E 120 = 3,2

  • "Um total de 300 profissionais, sendo 180 condutores de veículos de emergência, e os demais, enfermeiro"

    180 condutores e 120 enfermeiros

    "será dividido em grupos, compostos somente por condutores de veículos de emergência ou somente por enfermeiros, com o mesmo e maior número possível de profissionais, para participarem de um curso de formação" ou seja, será o MDC de 180 e 120.

    O MDC nesse caso será 60.

    180/60 = 3 grupos somente de condutores

    120/60 = 2 grupos somente de enfermeiros

    3 - 2 = 1

    gabarito E)

  • Fiz: 180k + 120k = 300

    300k = 300

    k = 300/300

    k = 1

    Obs: Não sei fazer e fiz assim e acertei. Foi chute!

  • Complementando a solução do colega acima

    "Um total de 300 profissionais, sendo 180 condutores de veículos de emergência, e os demais, enfermeiro"

    180 condutores e 120 enfermeiros

    "Serão divididos em grupos, compostos somente por condutores de veículos de emergência ou somente por enfermeiros, com o mesmo e maior número possível de profissionais, para participarem de um curso de formação".

    Quando ele fala em mesmo e maior número possível para mim é o MDC. ;)

    Então vamos calcular quem é o maior divisor comum aos dois. Para fazer isso é necessário decompor 180 e 120.

    O MDC nesse caso será 60.

    Agora com o 60 vamos fazer o seguinte:

    180/60 = 3 grupos somente de condutores (Grupo 1)

    120/60 = 2 grupos somente de enfermeiros (Grupo 2)

    3 - 2 = 1

    Gabarito E

  • Só tirar o MDC(180,120) = 3 e 2.

  • Resolvi com MMC e deu certo

    simplifiquei 180 e 120 por 10 e fiz o MMC de 18 e 12 = 36

    depois dividi 36 por 12 = 3 e 36 por 18 = 2

    no final é só subtrair 3-2 = 1

    Gab: E

  • Tirei o MDC q deu 2 e 3, porem n soube mais oq fazer oq n entendi nda doq a questão pediu PQP....

    :'(

  • Fiz 180 - 120 = 60

    Depois fiz 180/60= 3 e 120/60 = 2

    E 3 - 2 = 1

    Letra E

  • MDC: 180 e 120 podem ser divididos pelo mesmo valor só até 60, pois mais do que isso, já seria impossível formar grupos inteiros de enfermeiros.

    Então temos 2 grupos de 60 enfermeiros ou 1 de 120. 120 não pode ser, então é 60.

    180 é divisível por 60 = 3. Então 3 grupos de condutores.

    3 grupos e 2 grupos: diferença 1 grupo.

  • Eu quebrando a cabeça pra dividir por 10, 15,18,20 pqp viu

  • 180/ 3 = 60

    120/ 2 = 60

    3-2 = 1

  • MDC (180,120)

    = 3 grupos com 60 condutores de veículos de emergência em cada um

    = 2 grupos com 60 profissionais de enfermagem em cada um

    Diferença entre o número de grupos: 3-2 =1

  • Precisei ler 5 vezes, mas consegui entender a questão e acertar rs.

  • Sou tão lerdo a ponto de trocar 120 por 130 e errar a questão kkkkkkkkkkk

  • questão juquinha kkk

  • 180 cond.

    120 enferm.

    180, 120|2

    90, 60 |2

    45, 30 |3

    15, 10 |5

    3, 2 |60 resultado 60

    180/60=3

    120/60= 2

    3-2=1 1 é a diferença entre 3 e 2.

  • MDC (120, 180)= 60 (esse valor é a quantidade de pessoas no grupo).

    Depois divide 120 por 60 = 2 grupos/ divide 180 por 60 = 3 grupos

    3 - 2 = 1

  • Minha gente eu entendi os cálculos e tudo mais, só que eu não entendi pq ficou 3-2

  • Alguém faz o passo a passo do valor do mdc que saiu o 60

  • Nem acredito quando acerto matemática kkkkk

  • eu só cortei o 0 do 180 e do 120 e depois simplifiquei.... deu 3,2... então fiz a diferença.. =1 acho que foi pura sorte kkk
  • MDC:

    180, 120 3

    60, 40 3

    20,40 2

    10, 20 2

    5,10 2

    5, 5 5

    1,1

    Os números em negrito são os que dividiram os dois números, só fazer 3x2x2x5= 60

    180/60 = 3 grupos

    120/60 = 2 grupos

    A diferença (subtração) entre o número de grupos de condutores (3) e o número de grupos de enfermeiros (2) é igual a:

    3-2 = 1

    Gabarito E

  • GAB-E

    1

    180, 120 CORTEI OS ZEROS

    MDC

    18, 12----3

    6, 4-----2

    3, 2 ---------ACABOU PAROU AQUI.

    AI DIMINUI UM PELO OUTRO.

    3-2=1

    GAB-E

  • U = 300

    condutores de veículos de emergência = 180

    enfermeiros = 120

    MDC 180, 120 = 60

    180 / 60 = 3

    120 / 60 = 2

    3 - 2 = 1

  • o que a pergunta quer saber é qual é a diferença de quantidade de grupos

    vai tirar o MDC que é 60

    em seguida vai formar os grupos com 180 que da 3 grupos

    depois vai forma com 120 que da 2 grupos

    a diferença entre um para o outro é igual a um.

  • Fui seco tirando o MDC de 300 e 180 kkkkkkkkk não li atentamente, quis correr


ID
5544037
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um cubo de madeira maciça tem volume de 1728 cm3. Um marceneiro reduzirá esse cubo em um novo cubo, com arestas 2 cm menores. A altura desse novo cubo corresponderá, da altura do cubo original, a

Alternativas
Comentários
  • Calculo de área do cubo:

    x^3=1728

    x=12

    12-2=10

    10/12= 5/6

  • Tentativa e erro.

    1. Como é um cubo, as arestas são idênticas, ou seja, X.X.X=1728

    • Vamos tentar com X=10

    10.10.10=1000, tem que ser maior

    • X=12

    12.12.12=1728 (Ja era!)

    2.Como vai tirar 2 de X, vai ficar 12-2=10

    • Ai só jogar na divisão

    10/12 = 5/6

    gab. C

  • MMC de 1728 ------> 2³ * 2³ * 3³, ou seja, para acharmos o lado(aresta) do cubo, é só resolver a raiz cubica de 1728, portanto:

    ∛1728 = ∛2³ * 2³ * 3³----------> simplificando: 2*2*3 = 12 (lado do quadrado)

    se 12 é 100%, 10(2cm a menos) é oq?

    regra de três:

    12 -------- 1

    10 -------- x

    10/12 = 5/6 [GAB C]

  • V = a

    1728 = a

    a = raiz cúbica de 1728 = 12cm

    O novo cubo deverá possuir arestas com 2cm a menos do que o anterior.

    10/12 = 5/6

  • Glória glória: raiz cubica de 1728 minha gente o cuscuz tá pronto = 12. Com isto, subtraímos 12-2= 10 minha gente eu tô morrendo de vergonha. Razão entre aresta do cubo original e cubo novo -- 12/10 simplifique minha gênte e fica 6/5


ID
5544040
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Hoje, a diferença entre as idades de dois irmãos é de 4 anos. Se há exatos 6 anos, a idade do irmão mais velho era o dobro da idade do irmão mais novo, então a soma das idades desses dois irmãos, atualmente, é igual a

Alternativas
Comentários
  • M= mais velho

    N= mais novo

    M-N=4>>>>>M=4+N

    M-6=2.(N-6)

    4+N-6=2N-12

    N+4-6=2N-12

    N-2=2N-12

    12-2=2N-N

    10=N

    Mais novo tem 10 anos.

    M-N=4

    M-10=4

    M=4+10

    M=14

    Mais velho tem 14.

    14+10= 24

    Gabarito B.

  • V - N = 4 V = 2N 2N - N = 4 N = 4 V = 8 +6 = N 10 V 14 = 24
  • 1) 6a = 12b (há 6 anos atrás, "a" tinha o dobro de "b")

    2) a=4+ b (nesse caso é uma constante, em qualquer ano é valida esta conta)

    agr é só substituir:

    6(4+b) = 12b

    b=4

    substitui "b" por 4 na 2º conta:

    a=8

    esses dois valores são de 6 anos atrás, pra achar idade agr, é só somar mais 6 nos dois:

    a=8+6=14

    b=4+6=10

    14+10=24 [GAB B]

  • GABA: B

    tem meio mais fácil, sem equacionar.

    o texto diz "há 6 anos o mais velho tinha o dobro do mais novo"

    pensa assim..

    vamos supor que um tivesse 3 o outro teria 6. Ok? mas não deu a diferença de 4 ANOS.

    outro exemplo. Imagine que um tenha 5 e o outro 10(diferença de 5)

    a diferença terá que ser um número que o dobro seja a diferença de 4 anos.

    logo, só pode ser 8 ANOS e o MAIS NOVO 4 anos(diferença de 4 anos)

    V = 8 anos(adiciona 6) = 14

    N = 4 (adiciona 6) = 10

    10 + 14 = 24 anos.

    --------------------------

    método do colega Hipólito(conhecido como minerin)

    quando o mais novo tinha 1 o velho tinha 5

    quando o mais novo tinha 2 o velho tinha 6

    quando o mais novo tinha 3 o velho tinha 7

    quando o mais novo tinha 4 o velho tinha 8(dobro)

    adiciona mais 6 em cada (10 + 14 = 24)

    senado federal - pertencelemos!

  • Resposta: alternativa B.

    Comentário no canal “Canal do Professor Joaquim” no Youtube: 

    https://youtu.be/dq8E2rtk5gQ


ID
5544043
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Programa Nacional de Imunizações, coordenado pelo Ministério da Saúde de forma compartilhada com as secretarias estaduais e municipais de saúde, vem se consolidando como uma das mais relevantes intervenções em saúde pública. A oferta de vacina para toda a população, sem qualquer tipo de discriminação, nas mais de 36 mil salas de vacinas, nos 5570 municípios brasileiros, cumpre um importante princípio do SUS denominado 

Alternativas

ID
5544046
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A diretriz do Sistema Único de Saúde (SUS) que reflete o processo de transferência de responsabilidade de gestão aos municípios no desenvolvimento das ações de saúde como atenção básica, vigilância epidemiológica e sanitária, controle de vetores, promoção da saúde e educação em saúde é denominada

Alternativas
Comentários
  • GABARITO CORRETO C

    LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;

    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;

    O SUS MO SEU MUNICÍPIO - GARANTINDO SAÚDE PARA TODOS

    Descentralização – é o processo de transferência de responsabilidades de gestão para os municípios, atendendo às determinações constitucionais e legais que embasam o SUS, definidor de atribuições comuns e competências específicas à União, aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios.

  • Muito top

  • CF/88:

    Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:     

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade.


ID
5544049
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica do SUS, segundo a Constituição Federal.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO CORRETO D

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL (Artigos 196 a 200)

    Seção II

    DA SAÚDE

    Art. 200. Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei:

    • I - controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde e participar da produção de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos, hemoderivados e outros insumos;
    • II - executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;
    • III - ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde;
    • IV - participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico;
    • V - incrementar em sua área de atuação o desenvolvimento científico e tecnológico;
    • VI - fiscalizar e inspecionar alimentos, compreendido o controle de seu teor nutricional, bem como bebidas e águas para consumo humano;
    • VII - participar do controle e fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;
    • VIII - colaborar na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho.
  • A Os gestores do SUS podem admitir agentes comunitários de saúde por meio de seleção e contratação direta.

    --> por meio de processo seletivo público

    B As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede centralizada, com direção única do Ministério da Saúde. 

    --> rede descentralizada, com direção única em cada esfera de governo.

    C Constitui diretriz do SUS o atendimento completo às necessidades dos indivíduos, com prioridade para atividades assistenciais. --> prioridade para atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais.

    E O procedimento de remoção de órgãos para fins de transplante deve ser autorizado pelo Ministério da Saúde. --> A redação que trata de remoção de órgaos não traz sobre competências: "A lei disporá sobre as condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados, sendo vedado todo tipo de comercialização. "

  • O artigo 196, em seu inciso II trata da prioridade dada pelo SUS - QUE SÃO AS AÇÕES PREVENTIVAS. Em outras palavras, na prevenção e educação em saúde - ATENÇÃO PRIMÁRIA.

    Artigo 198, § 4º trata do processo seletivo a ser realizado em caso de necessidade de contratação de agentes públicos de saúde.

    Artigo 198, inciso I trata da descentralização, tendo a direção única dentro de cada esfera de governo.

    Artigo 200, inciso II - Diz sobre as ações desenvolvidas pelo SUS, onde atua dentro da vigilância SANITÁRIA, EPIDEMIOLÓGICA E TAMBÉM, NA SAÚDE DO TRABALHADOR.


ID
5544052
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Considerando a lei orgânica municipal, assinale a alternativa que indica a competência do município na execução das ações de saúde.

Alternativas

ID
5544055
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O Conselho Municipal de Saúde, segundo a Lei Orgânica do Município de Guarulhos,

Alternativas

ID
5544058
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre o Atendimento Pré-Hospitalar Móvel, é correto afirmar que

Alternativas

ID
5544061
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre a equipe do atendimento pré-hospitalar móvel. 

Alternativas
Comentários
  • Acredito que a Letra E esteja mal formulada

  • A pergunta era sobre a unidade MÓVEL por isso a B não está correta, a E era a minha segunda escolha, como sabe um condutor socorrista (APH somente) não é enfermeiro, médico ou técnico de enfermagem, por isso não oriundo da área da saúde.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre atendimento pré-hospitalar móvel.

    A) Incorreto. O coordenador do serviço deve ser profissional da área da saúde, pois esse possui conhecimento para coordenar as ações conforme a necessidade.

    B)
    Incorreto. Compete ao Rádio-Operador operar o sistema de radiocomunicação e telefonia nas Centrais de Regulação.


    C)
    Incorreto. O condutor de veículos de urgência, quando necessário, auxilia a equipe de saúde nos gestos básicos de suporte à vida; nas imobilizações e transporte de vítimas; realiza medidas reanimação cardiorespiratória básica. Porém, não realiza manobras de extração manual de vítimas, sendo essa uma competência do enfermeiro, técnico de enfermagem e auxiliar de enfermagem.


    D)
    Incorreto. Para atuar no atendimento pré-hospitalar, o auxiliar de enfermagem deve ter especialização em urgência. Não há obrigatoriedade para as demais profissões.


    E)
    Correto. A equipe é composta por profissionais oriundos da área da saúde (como enfermeiro, técnico de enfermagem e auxiliar de enfermagem) e não oriundos da área da saúde (como motorista e Rádio-Operador).

     

    Resposta do Professor: E.

  • Pergunta está mal formulada


ID
5544064
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Com base na definição a seguir, responda à questão.

Veículo destinado ao atendimento e transporte de pacientes de alto risco em emergências pré-hospitalares e/ou de transporte inter-hospitalar que necessitam de cuidados médicos intensivos.

Trata-se da definição de ambulância de

Alternativas
Comentários
  • Lida a questão, vamos à resolução:
    Ambulância de Resgate: veículo de atendimento de urgências pré-hospitalares de pacientes vítimas de acidentes ou pacientes em locais de difícil acesso, com equipamentos de salvamento. Alternativa A está errada.

    Ambulância de Transporte: veículo destinado ao transporte em decúbito horizontal de pacientes que não apresentam risco de vida, para remoções simples e de caráter eletivo. Alternativa B está errada.

    Ambulância de Suporte Básico: veículo destinado ao transporte inter hospitalar de pacientes com risco de vida conhecido e ao atendimento pré-hospitalar de pacientes com risco de vida desconhecido, não classificado com potencial de necessitar de intervenção médica no local e/ou durante transporte até o serviço de destino. Alternativa C está errada.

    O transporte médico não é ambulância, é aeronave ou embarcação. Alternativa D está errada.

    Ambulância de Suporte Avançado: veículo destinado ao atendimento e transporte de pacientes de alto risco em emergências pré-hospitalares e/ou de transporte inter hospitalar que necessitam de cuidados médicos intensivos. Deve contar com os equipamentos médicos necessários para esta função. Alternativa E está correta.


    Gabarito do Professor: Letra E


    Bibliografia
    Brasil, Ministério da Saúde, Gabinete do Ministro, Comissão Intergestores Tripartite. Portaria 2048, de 5 de novembro de 2002. Aprova o Regulamento Técnico dos Sistemas Estaduais de Urgência e Emergência.

ID
5544067
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Com base na definição a seguir, responda à questão.

Veículo destinado ao atendimento e transporte de pacientes de alto risco em emergências pré-hospitalares e/ou de transporte inter-hospitalar que necessitam de cuidados médicos intensivos.

A equipe desse tipo de ambulância é composta por

Alternativas
Comentários
  • Lida a questão, vamos à resolução:

    A ambulância de transporte necessita de 2 profissionais, sendo um motorista e um técnico de enfermagem ou Auxiliar de enfermagem. Alternativas A e C estão erradas.

    Ambulância de transporte de pacientes de alto risco em emergências pré-hospitalares e/ou de transporte inter hospitalar que necessitam de cuidados médicos intensivos precisam de 3 profissionais, sendo um motorista, um enfermeiro e um médico. Alternativa B está correta.

    A ambulância de Resgate necessita de 3 profissionais militares, policiais rodoviários, bombeiros militares, sendo um motorista e os outros dois profissionais com capacitação em salvamento e suporte básico de vida. Alternativa D está errada.

    A aeronave de Transporte Médico necessita de 3 profissionais, sendo um piloto, um médico e um enfermeiro. Alternativa E está errada.


    Gabarito do Professor: Letra B


    Bibliografia
    Brasil, Ministério da Saúde, Gabinete do Ministro, Comissão Intergestores Tripartite. Portaria 2048, de 5 de novembro de 2002. Aprova o Regulamento Técnico dos Sistemas Estaduais de Urgência e Emergência.
  • USA:tripulado por no minimo 3 profissionais sendo,1 condutor,1 enfermeiro e um médico.


ID
5544070
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Homem, 29 anos de idade, foi picado no antebraço direito por uma Lachesis muta muta (Surucucu), apresentando, inicialmente, dor e edema discreto no local acidentado. A equipe de atendimento pré-hospitalar móvel quando chega para o atendimento à vítima deve

Alternativas
Comentários
  • No socorro a vítima de picada por uma surucucu, deve-se lavar a ferida com soro fisiológico e cobrir com curativo estéril seco. Alternativa A está correta.

    É contraindicado realizar tornique, isso aumenta o risco de necrose. Alternativa B está errada.

    É contraindicado perfurar ao redor do local da picada, fazer sucção no local da picada ou realizar aplicação local de qualquer substância até o atendimento hospitalar. Alternativas C, D e E estão erradas.


    Gabarito do Professor: Letra A


    Bibliografia

    Pardal PPO et al. Acidente por Surucucu (Lachesis muta muta) em Belém-Pará: Relato de caso. Rev. Para. Med., Belém, v.21, n. 1, p. 37-42, mar. 2007. Manual de diagnóstico e tratamento de acidentes por animais peçonhentos. 2™ ed. - Brasília: Fundação Nacional de Saúde, 2001.
  • Gabarito A. Lavar o local com soro fisiológico e fazer curativo estéril .

ID
5544076
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

De acordo com o artigo 61 do Código de Trânsito Brasileiro, um condutor não poderá ultrapassar a velocidade máxima de 60 km/h, quando estiver trafegando por uma via não sinalizada e caracterizada como via

Alternativas
Comentários
  • VELOCIDADE MÁXIMA ONDE NÃO HOUVER SINALIZAÇÃO REGULAMENTADA.

    • para vias urbanas:
    • trânsito rápido:  80 km/h ;
    • arterial:  60 km/h ;
    • coletora:  40 km/h ;
    • local:  30 km/h ;

    • para vias rurais:
    • rodovia:
    • automóveis e camionetas -  110 km/h ;
    • ônibus e micro-ônibus -  90 km/h ;
    • demais veículos –  80 km/h ;
    • estrada:  60 km/h .

    VIAS DE TRANSITO SECUNDÁRIAS NÃO EXISTEM, PORTANTO, SE TRATA DE UMA ALTERNATIVA FICTÍCIA.

    BONS ESTUDOS!

  • Gab(B)

    Ligue:80604030 ALÔ TRACOLO... rs

    Fácil de memorizar.

  • CTB :

    Art. 61. A velocidade máxima permitida para a via será indicada por meio de sinalização, obedecidas suas características técnicas e as condições de trânsito.

           § 1º Onde não existir sinalização regulamentadora, a velocidade máxima será de:

           I - nas vias urbanas:

           a) 80km/h ,nas vias de trânsito rápido:

           b) 60km/h nas vias arteriais;

           c) 40km/h, nas vias coletoras;

           d) 30km/h, nas vias locais;

           II - nas vias rurais:

            a) nas rodovias de pista dupla:

    • . 110 km/h para automóveis, camionetas e motocicletas;  
    •  90 km/h para os demais veículos

      b) nas rodovias de pista simples: 

    • 100 km/h para automóveis, camionetas e motocicletas;         
    • 90 km/h para os demais veículos;         

    c) nas estradas: 60 km/h

  •    § 2º O órgão ou entidade de trânsito ou rodoviário com circunscrição sobre a via poderá regulamentar, por meio de sinalização, velocidades superiores ou inferiores àquelas estabelecidas no parágrafo anterior.

           Art. 62. A velocidade mínima não poderá ser inferior à metade da velocidade máxima estabelecida, respeitadas as condições operacionais de trânsito e da via.

  • Questão sobre Normas Gerais de Circulação e Conduta, mais precisamente sobre velocidades em vias não sinalizadas (art. 61).
    Onde não existir sinalização regulamentadora, a velocidade máxima nas vias urbanas é de:

    - 80 km/h nas vias de trânsito rápido;
    - 60 km/h nas vias arteriais;
    - 40 km/h nas vias coletoras; (letra C) e
    - 30 km/h nas vias locais. (letra A)

    Não existe classificação de via como secundária (letra D), enquanto que nas vias rurais (letra E) a velocidade varia:
    a) nas rodovias de pista dupla:
    - 110 km/h para automóveis, camionetas e motocicletas;
    - 90 km/h para os demais veículos;
    b) nas rodovias de pista simples:
    - 100 km/h para automóveis, camionetas e motocicletas;
    - 90 km/h para os demais veículos;
    c) nas estradas: 60 km/h. 
    Interessante destacar que se por acaso houvesse uma alternativa com a opção "estrada", ela também estaria correta.
    Gabarito do professor: B.
  • Vias Urbanas:

    1. Trân si to pi do → 80km
    2. Ar te ri al → 60km
    3. Co le to ra →40km
    4. Lo ca is →30km

    Vias Rurais

    1. Rodovias
    • I) a) pista simples: 100km (camionetas, motocicletas e automóveis) / b)demais veículos: 90km
    • II) a) pista dupla: 110km (camionetas, motocicletas e automóveis) / b)demais veículos: 90km

    1. Estradas: 60km

    observações:

    • separações silábicas.
    • vias rurais: simples (''S''EM) e dupla (Dez)

ID
5544079
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Caso um condutor passe por local cuja velocidade máxima permitida para uma via, e fixada em 110 km/h, venha a ser flagrado por radar a 150 km/h, poderá ser autuado com uma infração de natureza

Alternativas
Comentários
  • letra d

    150-110= 40 (entre 20 e 50)

    Art. 218. 

    Transitar em velocidade superior à máxima permitida para o local, medida por instrumento ou equipamento hábil, em rodovias, vias de trânsito rápido, vias arteriais e demais vias:

    1. velocidade for superior à máxima em até 20%: Infração – média; Penalidade - multa;
    2. velocidade for superior à máxima em mais de 20% até 50%: Infração – grave; Penalidade - multa;
    3. velocidade for superior à máxima em mais de 50%: Infração – gravíssima; Penalidade - multa (três vezes) e suspensão do direito de dirigir.

    1. 150-110 = 40km/h
    2. quantos % superior à máxima? R:. 40/110 = 36,36%
    3. 20% < 36,36% < 50%
    4. Logo é infração grave.
  • ATÉ 20%=MEDIA

    ENTRE 20% A 50%=GRAVE

    MAIS DE 50%=GRAVÍSSIMA

  • Questão sobre Infrações, mais precisamente a do excesso de velocidade (art. 218).

    A infração de excesso de velocidade pode ser média (caso o excesso seja de até 20%), grave (quando o excesso é superior a 20% até 50%) ou gravíssima x 3 (quando o excesso está acima de 50% do limite de velocidade).

    No caso, a via tem limite de velocidade de 110 km/h. Vamos calcular os percentuais:

    20% de 110 = 22
    50% de 110 = 55

    Assim, quem está acima de 110 km/h, até 132 km/h (110 + 22), está na infração média.
    Quem está acima de 132 km/h, até 165 km/h (110 + 55), está na infração grave. É o caso da questão.
    Quem está acima de 165 km/h, está na gravíssima x 3.

    Gabarito do professor: D.

ID
5544082
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Fazer uso do facho de luz alta dos faróis em vias providas de iluminação pública é considerado uma infração leve, e o condutor poderá ter computado, em seu prontuário,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Art. 259. A cada infração cometida são computados os seguintes números de pontos:

    I - gravíssima - sete pontos;

    II - grave - cinco pontos;

    III - média - quatro pontos;

    IV - leve - três pontos.

    Se liga em uma troca que as bancas podem fazer para confundir:

    Art. 224. Fazer uso do facho de luz alta dos faróis em vias providas de iluminação pública:

    Infração - leve;

    Penalidade - multa.

     Art. 223. Transitar com o farol desregulado ou com o facho de luz alta de forma a perturbar a visão de outro condutor:

    Infração - grave;

    Penalidade - multa;

    Se for via providas de iluminação , é leve. Se perturbar a visão , é grave.

    Fonte: CTB e resumos.

  • A questão envolve Infrações e Penalidades.

    A infração apresentada é leve. Sendo assim, acarreta o cômputo de 3 pontos no prontuário do infrator.
    Art. 224. Fazer uso do facho de luz alta dos faróis em vias providas de iluminação pública:
    Infração - leve;
    Penalidade - multa.

    Art. 259. A cada infração cometida são computados os seguintes números de pontos:
    I - gravíssima - sete pontos;
    II - grave - cinco pontos;
    III - média - quatro pontos;
    IV - leve - três pontos.
    Gabarito do professor: B.

ID
5544088
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Ao ultrapassar pela contramão outro veículo nas faixas de pedestre, um condutor terá cometido uma infração gravíssima e será aplicada a penalidade multa multiplicada por 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Art. 203. Ultrapassar pela contramão outro veículo:

    I - nas curvas, aclives e declives, sem visibilidade suficiente;

    II - nas faixas de pedestre;

    III - nas pontes, viadutos ou túneis;

    IV - parado em fila junto a sinais luminosos, porteiras, cancelas, cruzamentos ou qualquer outro impedimento à livre circulação;

    V - onde houver marcação viária longitudinal de divisão de fluxos opostos do tipo linha dupla contínua ou simples contínua amarela:

    Infração - gravíssima;  

    Penalidade - multa (cinco vezes).

    Parágrafo único. Aplica-se em dobro a multa prevista no caput em caso de reincidência no período de até 12 (doze) meses da infração anterior.

    Fonte: CTB

  • Questão sobre "Infrações" do CTB.

    Todas as infrações de ultrapassagem proibida pela contramão são gravíssimas com fator multiplicador de cinco vezes.
    Art. 203. Ultrapassar pela contramão outro veículo:

    I - nas curvas, aclives e declives, sem visibilidade suficiente;

    II - nas faixas de pedestre;

    III - nas pontes, viadutos ou túneis;

    IV - parado em fila junto a sinais luminosos, porteiras, cancelas, cruzamentos ou qualquer outro impedimento à livre circulação;

    V - onde houver marcação viária longitudinal de divisão de fluxos opostos do tipo linha dupla contínua ou simples contínua amarela:

    Infração - gravíssima;

    Penalidade - multa (cinco vezes).

    Parágrafo único.  Aplica-se em dobro a multa prevista no caput em caso de reincidência no período de até 12 (doze) meses da infração anterior.
    Gabarito do professor: D.

ID
5544091
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Para conduzir veículos de Transporte de Emergência, um condutor deverá estar habilitado nas categorias “A”, “B”, “C”, “D” e “E”, e possuir curso específico regulamentado pelo

Alternativas
Comentários
  • Categoria A?? O CTB não menciona isso. Art. 145. Para habilitar-se nas categorias D e E ou para conduzir veículo de transporte coletivo de passageiros, de escolares, de emergência ou de produto perigoso, o candidato deverá preencher os seguintes requisitos:         I - ser maior de vinte e um anos;         II - estar habilitado:         a) no mínimo há dois anos na categoria B, ou no mínimo há um ano na categoria C, quando pretender habilitar-se na categoria D; e         b) no mínimo há um ano na categoria C, quando pretender habilitar-se na categoria E;
  • Questão que envolve Habilitação e resoluções do Contran.

    O órgão que regulamenta os diversos cursos específicos que devem ser feitos pelos condutores, caso necessários, é o Contran.
    Art. 145. Para habilitar-se nas categorias D e E ou para conduzir veículo de transporte coletivo de passageiros, de escolares, de emergência ou de produto perigoso, o candidato deverá preencher os seguintes requisitos:
    (...)
    IV - ser aprovado em curso especializado e em curso de treinamento de prática veicular em situação de risco, nos termos da normatização do CONTRAN.
    Se nós formos à Resolução do Contran nº 789/20, que consolida normas sobre o processo de formação de condutores de veículos automotores e elétricos, veremos que para conduzir veículo de emergência o condutor pode ser habilitado em qualquer uma das categorias:
    6.4 CURSO PARA CONDUTORES DE VEÍCULOS DE EMERGÊNCIA
    6.4.1 Carga horária: 50 horas-aula
    6.4.2 Requisitos para matrícula
    - Ser maior de 21 anos;
    - Estar habilitado em uma das categorias A, B, C, D ou E;
    - Não estar cumprindo pena de suspensão do direito de dirigir, cassação da CNH, pena decorrente de crime de trânsito, bem como não estar impedido judicialmente de exercer seus direitos.
    Gabarito do professor: E.
  • Eu tenho habilitação pra transporte de emergência e tenho apenas categoria D, deve carreta de emergência em guarulhos


ID
5544094
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

De acordo com o Anexo I do Código de Trânsito Brasileiro, assinale a alternativa que contempla uma via rural não pavimentada.

Alternativas
Comentários
  • Via rural pavimentada= Rodovia

    Via rural não pavimentada= Estrada

  • Estrada

    1)É uma via rural

    2)Não tem pavimento

    3)Velocidade- eStradaS= SeSSenta (60km/h)

  • Questão sobre o Anexo I do CTB, que apresenta Conceitos e Definições.

    "Via rural não pavimentada" é a definição de estrada (letra B).

    O CTB não apresenta a expressão "via vicinal" (letra A) em nenhuma ocasião. Vamos às outras definições:
    RODOVIA (letra C) - via rural pavimentada.

    VIA LOCAL (letra D) - aquela caracterizada por interseções em nível não semaforizadas, destinada apenas ao acesso local ou a áreas restritas.

    VIA COLETORA (letra E) - aquela destinada a coletar e distribuir o trânsito que tenha necessidade de entrar ou sair das vias de trânsito rápido ou arteriais, possibilitando o trânsito dentro das regiões da cidade.
    Gabarito do professor: B.
  • estrada de barro

  • GABARITO: B

    ANEXO I - DOS CONCEITOS E DEFINIÇÕES

    ESTRADA - via rural não pavimentada.

    Estrada de chão o seu tempo se foi. Cadê a peonada, poeira e bois?

     I - VIAS URBANAS: TRACOLO - TR/A/CO/LO

           a) via de trânsito rápido;

           b) via arterial;

           c) via coletora;

           d) via local;

    II - VIAS RURAIS: RE

           a) rodovias;

           b) estradas.

  • ✔️ PARA AJUDAR A FIXAR

    LEMBRAR RIMANDO PODE AJUDAR NA HORA DO APERTO:

    • RODOVIA PAVIMENTA ESSA VIA

    • ESTRADA É NÃO PAVIMENTADA

    ✍ GABARITO: B


ID
5544097
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

De acordo com o artigo 261 do CTB, condutor que exerce atividade remunerada com veículo, habilitado na categoria C, D ou E, poderá optar por participar de curso preventivo de reciclagem, conforme regulamentação do Contran, sempre que, no período de 1 (um) ano, atingir 

Alternativas
Comentários
  • A redação desse artigo sofreu alteração pela Lei 14.071/2020.

    O Art. 261 do CTB diz:

    §5°. (...) "facultado a ele participar de curso preventivo de reciclagem sempre que, no período de 12 (doze) meses, atingir 30 (trinta) pontos, conforme regulamentação do Contran."

    Ou seja, questão sem alternativa possível.

  • Antes seria a letra c, mas como colocado acima, houve mudança. Questão desatualizada.

    Art. 261. A penalidade de SUSPENSÃO DO DIREITO DE DIRIGIR será imposta nos seguintes casos:

    § 5º No caso do condutor que exerce atividade remunerada ao veículo, a penalidade de suspensão do direito de dirigir de que trata o caput deste artigo será imposta quando o infrator atingir o limite de pontos previsto na alínea c do inciso I do caput deste artigo, independentemente da natureza das infrações cometidas, facultado a ele participar de curso preventivo de reciclagem sempre que, no período de 12 meses, atingir 30 pontos, conforme regulamentação do Contran. (LEI 14071/20)

  • foi assim q cai 20 posições em um concurso, questão desatulizada no dia da prova me lasquei
  • O exame da presente questão demanda o acionamento da norma do art. 261 da Lei 9.503/97 (Código de Trânsito Brasileiro), mais especificamente o que consta de seu §5º, com redação dada pela Lei 14.071/2020:

    "Art. 261 (...)
    § 5º  No caso do condutor que exerce atividade remunerada ao veículo, a penalidade de suspensão do direito de dirigir de que trata o caput deste artigo será imposta quando o infrator atingir o limite de pontos previsto na alínea c do inciso I do caput deste artigo, independentemente da natureza das infrações cometidas, facultado a ele participar de curso preventivo de reciclagem sempre que, no período de 12 (doze) meses, atingir 30 (trinta) pontos, conforme regulamentação do Contran."

    Como daí se pode depreender, a pontuação pertinente aos condutores que exercem atividade remunerada, para fins de facultar a participação em curso preventivo de reciclagem, é de 30 pontos.

    Nesta linha, da análise das opções lançadas pela Banca, percebe-se que nenhuma traz essa resposta, de maneira que todas se mostram incorretas.


    Gabarito do professor: sem resposta

    Gabarito da Banca: C
  • Art. 261. A penalidade de suspensão do direito de dirigir será imposta nos seguintes casos:

     I - sempre que, conforme a pontuação prevista no art. 259 deste Código, o infrator atingir, no período de 12 (doze) meses, a seguinte contagem de pontos:

    a) 20 (vinte) pontos, caso constem 2 (duas) ou mais infrações gravíssimas na pontuação;  

     b) 30 (trinta) pontos, caso conste 1 (uma) infração gravíssima na pontuação

    c) 40 (quarenta) pontos, caso não conste nenhuma infração gravíssima na pontuação;

  • Questão DESATUALIZADA

    Conforme o Art. 261 § 5º

    (...) Facultado a ele participar de curso preventivo de reciclagem sempre que no período de 12 meses, atingir 30 pontos (...)

  • Nenhuma alternativa correta - questão desatualizada

    §5°. (...) "facultado a ele participar de curso preventivo de reciclagem sempre que, no período de 12 (doze) meses, atingir 30 (trinta) pontos, conforme regulamentação do Contran."


ID
5544103
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

De acordo com o artigo 40 do CTB, quando trafegar por forte chuva, neblina ou cerração, o condutor manterá, pelo menos,

Alternativas
Comentários
  •  Art. 40. O uso de luzes em veículo obedecerá às seguintes determinações:

           I - o condutor manterá acesos os faróis do veículo, por meio da utilização da luz baixa:           

           a) à noite;             

           b) mesmo durante o dia, em túneis e sob chuva, neblina ou cerração;            

    Gabarito certo: C)

  • como assim gabarito letra B? não seria faróis baixo?
  • luz baixa... gab. C

  • Não lasca, vunesp!

    C

  • Art. 40. O uso de luzes em veículo obedecerá às seguintes determinações:

           I - o condutor manterá acesos os faróis do veículo, por meio da utilização da luz baixa:           

           a) à noite;             

           b) mesmo durante o dia, em túneis e sob chuva, neblina ou cerração; 

               

    Gabarito certo: C)

  • QUESTÃO DESATUALIZADA

    CTB - Art. 40. O uso de luzes em veículo obedecerá às seguintes determinações:

           I - o condutor manterá acesos os faróis do veículo, por meio da utilização da luz baixa:   

         [...]

           b) mesmo durante o dia, em túneis e sob chuva, neblina ou cerração;       

    Redação incluída pela Lei 14.071, de 2020

         

  • A questão, que versa sobre Normas Gerais de Circulação e Conduta, atualmente teria o gabarito diferente de quando foi elaborada.
    Antigamente nessas situações eram exigidas apenas as luzes de posição. Mas isso mudou! Fique atento na regra atual:
    Art. 40, I - o condutor manterá acesos os faróis do veículo, por meio da utilização da luz baixa:
    a) à noite;
    b) mesmo durante o dia, em túneis e sob chuva, neblina ou cerração
    Gabarito do professor: C.
  • O uso de luzes em veículo obedecerá às seguintes determinações:

     

    I - o condutor manterá acesos os faróis do veículo, por meio da utilização da luz baixa:

    a) à noite;

    b) mesmo durante o dia, em túneis e sob chuva, neblina ou cerração;

     

    (Redação do inciso I dada pela Lei n. 14.071/20, em vigor a partir de 12ABR21)

    Questão desatualizada!!!!!!!! Vale hoje o que está na lei 14071/20, que seria a letra c.

  • queria entender o motivo, eu marquei luz baixa e a alternativa correta é a b?

  • a pegadinha esta na palavra (pelo menos) no enúnciado.

  • Marquei a letra C, vou pela letra da lei!

  • questão não está desatualizada, veja que no enunciado ele diz que deverá deixar acesso "PELO MENOS",

    ou seja, você deverá usar luz baixa ou pelo menos a luz de posição. Leiam e interpretem as questões, entendam a logica da banca. Ela ama pegadinhas e aposta bem em interpretações !!!


ID
5544106
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Os condutores habilitados nas categorias C, D e E, com a Carteira Nacional de Habilitação com validade de 5 (cinco) anos, deverão fazer o exame toxicológico previsto no artigo 148-A e parágrafo 2º, no prazo de

Alternativas
Comentários
  • A) 2 (dois) anos e 6 (seis) meses.

    Art. 148-A. Os condutores das categorias C, D e E deverão comprovar resultado negativo em exame toxicológico para a obtenção e a renovação da Carteira Nacional de Habilitação.         

    § 2º Além da realização do exame previsto no caput deste artigo, os condutores das categorias C, D e E com idade inferior a 70 (setenta) anos serão submetidos a novo exame a cada período de 2 (dois) anos e 6 (seis) meses, a partir da obtenção ou renovação da Carteira Nacional de Habilitação, independentemente da validade dos demais exames de que trata o inciso I do caput do art. 147 deste Código.      

  • LETRA A

    Art. 148-A. Os condutores das categorias C, D e E deverão comprovar resultado negativo em exame toxicológico para a obtenção e a renovação da CNH.  

    § 1º O exame buscará aferir o consumo de substâncias psicoativas que, comprovadamente, comprometam a capacidade de direção e deverá ter janela de detecção mínima de 90 dias...

     

    § 2º Além da realização do exame, os condutores das categorias C, D e E com idade inferior a 70 anos serão submetidos a novo exame a cada período de 2 anos e 6 meses...

  • Os condutores habilitados nas categorias C, D e E, com a Carteira Nacional de Habilitação com validade de 5 (cinco) anos, deverão fazer o exame toxicológico previsto no artigo 148-A e parágrafo 2º, no prazo de:

    A - 2 (dois) anos e 6 (seis) meses.

    Complementando :

     § 2º O exame de aptidão física e mental, a ser realizado no local de residência ou domicílio do examinado, será preliminar e renovável com a seguinte periodicidade: 

    I - a cada 10 (dez) anos, para condutores com idade inferior a 50 (cinquenta) anos;

     II - a cada 5 (cinco) anos, para condutores com idade igual ou superior a 50 (cinquenta) anos e inferior a 70 (setenta) anos;

    III - a cada 3 (três) anos, para condutores com idade igual ou superior a 70 (setenta) anos.

  • Questão que versa sobre "Habilitação".

    O primeiro ponto que devemos saber é o seguinte: quem tem a CNH com validade de 5 anos? Resposta: em regra são condutores abaixo de 70 anos, mais precisamente na faixa de idade igual ou superior a 50 anos e inferior a 70 anos.
    Dessa forma, se ele for habilitado nas categorias C, D ou E, deve fazer periodicamente exame toxicológico. Isto vale para a obtenção da CNH, sua renovação e a cada 2 anos e 6 meses.
    Art. 148-A.  Os condutores das categorias C, D e E deverão comprovar resultado negativo em exame toxicológico para a obtenção e a renovação da Carteira Nacional de Habilitação.
    § 2º  Além da realização do exame previsto no caput deste artigo, os condutores das categorias C, D e E com idade inferior a 70 (setenta) anos serão submetidos a novo exame a cada período de 2 (dois) anos e 6 (seis) meses, a partir da obtenção ou renovação da Carteira Nacional de Habilitação, independentemente da validade dos demais exames de que trata o inciso I do caput do art. 147 deste Código.
    Gabarito do professor: A.

ID
5544109
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

De acordo com o artigo 181 do CTB, constitui uma infração de natureza grave estacionar o veículo

Alternativas
Comentários
  • Art. 203. Ultrapassar pela contramão outro veículo:

           I - nas curvas, aclives e declives, sem visibilidade suficiente;

           II - nas faixas de pedestre;

           III - nas pontes, viadutos ou túneis;

           IV - parado em fila junto a sinais luminosos, porteiras, cancelas, cruzamentos ou qualquer outro impedimento à livre circulação;

           V - onde houver marcação viária longitudinal de divisão de fluxos opostos do tipo linha dupla contínua ou simples contínua amarela:

            Infração - gravíssima;               

            Penalidade - multa (cinco vezes).              

    Parágrafo único. Aplica-se em dobro a multa prevista no caput em caso de reincidência no período de até 12 (doze) meses da infração anterior.

     Art. 258. As infrações punidas com multa classificam-se, de acordo com sua gravidade, em quatro categorias:

            I - infração de natureza gravíssima, punida com multa no valor de R$ 293,47 (duzentos e noventa e três reais e quarenta e sete centavos);                

            II - infração de natureza grave, punida com multa no valor de R$ 195,23 (cento e noventa e cinco reais e vinte e três centavos);                

            III - infração de natureza média, punida com multa no valor de R$ 130,16 (cento e trinta reais e dezesseis centavos);                

            IV - infração de natureza leve, punida com multa no valor de R$ 88,38 (oitenta e oito reais e trinta e oito centavos).                

            § 1 .                

           § 2º Quando se tratar de multa agravada, o fator multiplicador ou índice adicional específico é o previsto neste Código.

  • A - impedindo a movimentação de outro veículo.(MÉDIA)

    B - na contramão de direção.(MÉDIA)

    C - afastado da guia da calçada (meio-fio) a mais de um metro.(GRAVE)

    D - onde houver guia de calçada (meio-fio) rebaixada.(MÉDIA)

    E - na pista de rolamento das estradas.(GRAVÍSSIMA)

  • A questão versa sobre Infrações (especificamente a infração de estacionamento proibido - art. 181).

    Existem várias situações de estacionamento proibido - existem casos de infrações gravíssimas, graves, médias e leves! A melhor forma de saber classifica todas é primeiro guardando as gravíssimas e as leves, pois ambas ocorrem em menor número. Depois, pode ser feita uma comparação entre as demais, com a "lógica" de prejudicar muita gente (grave) e prejudicar pouca gente (média).

    Vamos às alternativas apresentadas:
    A) impedindo a movimentação de outro veículo. (só prejudica o outro veículo - é MÉDIA)

    B) na contramão de direção. (praticamente não prejudica ninguém - é MÉDIA)

    C) afastado da guia da calçada (meio-fio) a mais de um metro. (está no meio da rua - é GRAVE)

    D) onde houver guia de calçada (meio-fio) rebaixada. (só prejudica quem vai entrar ou sair do imóvel - é MÉDIA)

    E) na pista de rolamento das estradas. (está no meio da estrada - é uma das GRAVÍSSIMAS).
    Gabarito do professor: C.

ID
5544112
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Ao estacionar o veículo no passeio ou sobre faixa destinada a pedestre, sobre ciclovia ou ciclofaixa, bem como nas ilhas, nos refúgios, ao lado ou sobre canteiros centrais, nos divisores de pista de rolamento, nas marcas de canalização, nos gramados ou em jardim público, o condutor terá como medida administrativa:

Alternativas
Comentários
  • letra c

    Art. 181. Estacionar o veículo:       

    Regra: Medida administrativa - remoção do veículo

    Excessão: XV - na contramão de direção:  Infração - média;  Penalidade - multa;

    Art. 193. Transitar com o veículo em calçadas, passeios, passarelas, ciclovias, ciclofaixas, ilhas, refúgios, ajardinamentos, canteiros centrais e divisores de pista de rolamento, acostamentos, marcas de canalização, gramados e jardins públicos:     

      Infração - gravíssima;

      Penalidade - multa (três vezes).

  • Medida administrativa: de caráter complementar; tem como objetivo impedir a continuidade da prática infracional

    • Todas as medidas administrativas iniciam com a letra R, exceto o transbordo de carga
  • Questão sobre Infrações, mais precisamente a de estacionamento proibido (art. 181).

    Todos os estacionamentos proibidos (salvo estacionar na contramão de direção) acarretam a mesma medida administrativa: remoção do veículo (letra C). Em nenhum há previsão para a retenção (letra D) ou o recolhimento de algum documento (letra E - ainda que não exista documento chamado "certificado do veículo".

    Lembre que "advertência por escrito" (letra A) e "multa" (letra B) não são medidas administrativas, mas sim penalidades.
    Art. 181. Estacionar o veículo:
    VIII - no passeio ou sobre faixa destinada a pedestre, sobre ciclovia ou ciclofaixa, bem como nas ilhas, refúgios, ao lado ou sobre canteiros centrais, divisores de pista de rolamento, marcas de canalização, gramados ou jardim público:
    Infração - grave;
    Penalidade - multa;
    Medida administrativa - remoção do veículo;
    Gabarito do professor: C.

ID
5544118
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Mecânica de Autos
Assuntos

Deixar de manter distância do veículo da frente, além de ser uma infração de trânsito, é uma ação errada que poderá levar o condutor a colidir com a traseira do veículo da frente. Nesse caso, assinale a alternativa que contempla uma ação defensiva que depende unicamente do condutor do veículo.

Alternativas
Comentários
  • letra e

    Distância de reação: é o espaço percorrido pelo veículo no instante em que o motorista percebeu uma situação de risco potencial à sua frente, até o momento em que ele acionou o sistema de freios do seu veículo.

    Distância de seguimento: É aquela que você deve manter entre o seu veículo e o que vai à frente, de forma que você possa parar, mesmo numa emergência, sem colidir com a traseira do outro. O ideal é manter a distância de aproximadamente dois segundos em relação a um ponto fixo.

    Distância de frenagem: É aquela que o veículo percorre depois de você pisar no freio até o momento da parada total.

    Distância de parada: É aquela que o seu veículo percorre desde o momento em que você vê o perigo e decide parar até a parada total do seu veículo, ficando a uma distância segura do outro veículo, pedestre ou qualquer objeto na via. Ou seja, é a soma da distância da reação com a distância da frenagem.


ID
5544127
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Guarulhos - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Mecânica de Autos
Assuntos

Assinale a alternativa que contempla um equipamento do sistema de suspensão de um veículo automotor. 

Alternativas