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Prova Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Agente Administrativo

ID
5118304
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A onça e a raposa

    A raposa e a onça eram inimigas antigas. Cansada de ser enganada pela raposa, sem poder apanhá-la, a onça resolveu atraí-la à sua furna, fazendo correr a notícia de que tinha morrido, e deitando-se no chão da caverna a fingir de cadáver. Todos os bichos vieram olhar a defunta, contentíssimos. A raposa também, mas prudentemente, pondo-se de longe. E, por trás dos outros animais, gritou:
       — Minha avó, quando morreu, espirrou três vezes. Espirrar é o único sinal verdadeiro da morte.
    Para mostrar que estava morta de verdade, a onça espirrou três vezes e a raposa fugiu às gargalhadas.
    A onça ficou furiosa por ter ela descoberto facilmente seu embuste e resolveu agarrá-la, quando fosse beber água. Havia seca no sertão e somente numa cacimba, ao pé duma serra, se encontrava ainda um pouco de água. Todos os bichos eram obrigados a matar a sede ali. A onça ficou à espera da adversária dia e noite, ao pé da bebida.
    Nunca a raposa curtira tanta sede em dias de sua vida. Ao fim de uns três, já não aguentava mais. Resolveu empregar astúcia para se desalterar. Procurou um cortiço de abelhas. furou-o e, com o mel que dele escorreu, untou todo o corpo. Espojou-se, depois, num monte de folhas secas, que se grudaram aos seus pelos e a cobriram toda.
    Ao cair da tarde, foi à cacimba. A onça montava guarda, olhou-a muito tempo e perguntou-lhe:
    — Que bicho és tu que não conheço e nunca vi?
    Ela respondeu, disfarçando a voz.
    — Sou o bicho Folharal.
    — Está bem. Podes beber.
    Mais que depressa, a raposa desceu a pequena rampa do bebedouro, meteu-se na água, sorvendo-a com delícia, e a onça, lá de cima, vendo aquela sofreguidão no beber de animal que trazia sede de vários dias, desconfiou e murmurou:
    — Quanto bebes, Folharal!
    Mas a água derretia o mel e as folhas iam-se despregando. Quando a raposa se fartou, caíra a última. Então, a onça a reconheceu e, com um urro de triunfo, saltou ferozmente sobre ela. A noite viera, o pulo foi mal calculado no escuro e a raposa escapou, fugindo às gargalhadas.

Sobre o gênero e tipologia textual do texto “A onça e a raposa”, analise as afirmativas a seguir.

I. O gênero textual em questão é uma fábula pertencente à tipologia narrativa.

II. A tipologia e o gênero textual se definem igualmente.

III. O gênero textual fábula em questão é pertencente à tipologia descritiva.

IV. São características que definem a fábula: os animais que falam e uma linguagem erudita.

V. Mesmo quando não há uma moral explícita, a fábula busca transmitir alguma lição moral humana.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • I. CORRETA

    II. INCORRETA - Podemos afirmar que a tipologia textual está relacionada com a forma como um texto apresenta-se e é caracterizada pela presença de certos traços linguísticos predominantes. O gênero textual exerce funções sociais específicas, que são pressentidas e vivienciadas pelos usuários da língua.

    III. INCORRETA - A fábula é um gênero textual da tipologia narrativa.

    IV. INCORRETA - A linguagem não precisa ser erudita, muito pelo contrário, observa-se uma linguagem mais informal para que alcance o objetivo principal: passar uma lição.

    V. CORRETA

  • DICA:

    Tipologias textuais do gênero NARRATIVO:

    • Fábula: Deve haver personagens ANIMAIS
    • Parábola: Protagonizada por SERES HUMANOS
    • Apólogo: Protagonizada por COISAS

    Ambas possuem moral da história.

    Fonte: Meus resumos!

    Bons estudos!

  • Sobre o gênero e tipologia textual do texto “A onça e a raposa”, analise as afirmativas a seguir.

    I. O gênero textual em questão é uma fábula pertencente à tipologia narrativa.

    II. A tipologia e o gênero textual se definem igualmente. (TIPOLOGIA - NARRATIVA E GÊNERO - FÁBULA)

    III. O gênero textual fábula em questão é pertencente à tipologia descritiva. (TIPOLOGIA NARRATIVA)

    IV. São características que definem a fábula: os animais que falam e uma linguagem erudita. (NÃO NECESSARIAMENTE)

    V. Mesmo quando não há uma moral explícita, a fábula busca transmitir alguma lição moral humana.

    GABARITO CORRETO B

    TIPOLOGIA - NARRATIVA: CONTA UMA HISTÓRIA REAL OU NÃO. TEM CARACTERÍSTICAS COMO, TEMPO, ESPAÇO, PERSONAGEM E FOCO NARRATIVO.

    EX: CONTO, FÁBULAS, CRÔNICAS, ROMANCE, BIOGRAFIA ... (GÊNEROS)

  • IV-(F)

    Linguagem erudita: é um tipo de linguagem rebuscada/com muitos termos técnicos.

    A linguagem nas fábulas é simples, objetiva e direta.

ID
5118307
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe os períodos e suas respectivas análises. Marque a que foi feita corretamente:

Alternativas
Comentários

  • Único comentário foi, q chute incrível

  • A alternativa C não estaria correta também?

  • A- Curtira- Preterito Mais-que-Perfeito do indicativo

    B- Sujeito simples

  • Em relação à alternativa C:

    Metáfora - emprego da palavra fora do seu sentido básico.

    Prosopopeia (personificação) - atribuição de características humanas a seres não humanos.

    Fonte: Fernando Pestana - A gramática para concursos públicos.

  • Gabarito: D

  • Questão bastante complexa.

    Considerei a letra C como ironia e a letra E como uma locução verbal. Mesmo assim marquei com uma certa incerteza a alternativa D.

  • Muita gente confunde a metáfora com outra figura de linguagem: a comparação.

    Veja a diferença:

    • Catarina é uma flor (metáfora).
    • Catarina é como uma flor (comparação).

    Repare que a metáfora não apresenta o elemento de conexão característico da comparação. Ela utiliza os termos no sentido denotativo e os transforma no modo figurado (conotativo). É assim que é feita uma comparação implícita.

    Quando o conectivo de comparação (como, tal qual, tal como, assim, etc.) aparece no enunciado, trata-se de um exemplo de comparação explícita.

    Em outras palavras, a metáfora é uma comparação que não utiliza o conectivo, ou seja, ele está subtendido na frase.

    Fonte: https://www.todamateria.com.br/metafora/

  • alguém explica a alternativa D, por favor!

  • Gabarito: D

    A) ERRADA. Na assertiva, a forma verbal curtira encontra-se no pretérito mais-que-perfeito.

    B) ERRADA. O sujeito da oração "Todos os bichos vieram olhar a defunta." é "Todos os bichos", que é um sujeito simples (com apenas 1 núcleo), cujo núcleo é bichos.

    Exemplo de sujeito composto (2 ou mais núcleos): As bananas e as maçãs caíram da fruteira. O sujeito da oração é "As bananas e as maçãs", tendo 2 núcleos: "bananas" e "maçãs".

    C) ERRADA. No trecho "...fazendo correr a notícia de que tinha morrido...", há o uso da figura de linguagem da personificação, também chamada de prosopopeia, pela qual se emprestam características e sentimentos humanos a seres inanimados. Em tese, uma notícia não pode correr como um ser humano.

    D) CORRETA. Na oração "- Quanto bebes, folharal!" a pontuação foi utilizada para indicar o discurso direto, pois há o uso do travessão e também para indicar o espanto do locutor, pois há um ponto de exclamação ao final.

    E) ERRADA. Na oração "a raposa escapou, fugindo às gargalhadas", o uso da crase não ocorreu por referência ao substantivo feminino raposa, mas sim ao modo como ela fugiu, fazendo referência ao termo "gargalhadas" que, por ser um termo feminino e estar no plural, recebe a crase.

  • filtro sintaxe e vem pontuação .

  • Assertiva D

    Na oração “— Quanto bebes, Folharal!”, a pontuação foi utilizada para indicar o discurso direto e o espanto do locutor

  • Em toda fonte que já estudei nenhuma mencionou que "!" tem a possibilidade de indicar discurso direto

ID
5118310
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Marque a alternativa que indica o motivo da concordância do sujeito com o verbo nessa oração: O enxame não atacou a raposa.

Alternativas
Comentários

  • Quando o sujeito for coletivo (povo, exército, rebanho, grupo, turma, etc...), o verbo ficará no singular.

    Por outro lado, se o coletivo estiver especificado, o verbo poderá ser conjugado no singular ou plural.

    Ex.: A multidão de fãs gritou. / A multidão de fãs gritaram.

    As regras expressas nas outras alternativas também estão corretas, contudo não indicam o motivo da concordância da oração citada. Ótima questão para revisão.

    GABARITO: B

  • Depende:

    Coletivo sem restritivo:

     

    Quando o coletivo não tiver restritivo, ou seja, um elemento que não o limite, o verbo ficará no singular, concordando com o coletivo, que é singular.

     

    – O bando sobrevoou a cidade.

    Coletivo com restritivo plural:

     

    O verbo tanto poderá ficar no singular, quanto no plural. A preferência é o singular.

     

    – O bando de pássaros sobrevoou a cidade.

    Fonte: https://gramaticaonline.com.br/coletivo-ou-palavra-coletiva/#:~:text=Obs.%3A%20Coletivo%20ou%20palavra%20coletiva,O%20bando%20sobrevoou%20a%20cidade.

  • Quando o sujeito for coletivo (povo, exército, rebanho, grupo, turma, etc...), o verbo ficará no singular.

    Por outro lado, se o coletivo estiver especificado, o verbo poderá ser conjugado no singular ou plural.

    Ex.: A multidão de fãs gritou. / A multidão de fãs gritaram.

    As regras expressas nas outras alternativas também estão corretas, contudo não indicam o motivo da concordância da oração citada. Ótima questão para revisão.

    GABARITO: B

ID
5118325
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O empresário e engenheiro pernambucano __________, morreu aos 92 anos na madrugada do sábado 25 de abril de 2020, no Recife. Colecionador e incentivador das artes, foi fundador de grandes indústrias: de aço, cimento, vidro e açúcar. Ele criou um instituto cultural reconhecido mundialmente nas terras do antigo Engenho São João na Zona Oeste da capital pernambucana, reunindo neste local um acervo da história e da arte que ficará como legado para as futuras gerações.

No texto acima citado, estamos falando de:

Alternativas
Comentários

  • Tenho que gravar nome de empresários agora pra acertar atualidades?

  • Belezinha de questão, heim?

    Isto porque há dois Brennand famosos no mundo das artes, o que torna fácil errar até pra quem já ouviu falar:

    • Francisco de Paula Coimbra de Almeida Brennand (Recife, 11 de junho de 1927 — Recife, 19 de dezembro de 2019) foi um artista plástico brasileiro, notório como ceramista.
    • Ricardo Coimbra de Almeida Brennand (Cabo de Santo Agostinho, 27 de maio de 1927 — Recife, 25 de abril de 2020) foi um empresário, engenheiro e colecionador de arte brasileiro, fundador do Instituto Ricardo Brennand, cujo acervo inclui a maior coleção particular de pinturas de Frans Post no mundo.

    Fontes: Wikipédia

    Gabarito: "C"

  • Esse ai não é o que doou as artes em Recife e o povo estão roubando?

  • GAB: Letra C

ID
5309689
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A onça e a raposa 


    A raposa e a onça eram inimigas antigas. Cansada de ser enganada pela raposa, sem poder apanhá-la, a onça resolveu atraí-la à sua furna, fazendo correr a notícia de que tinha morrido, e deitando-se no chão da caverna a fingir de cadáver. Todos os bichos vieram olhar a defunta, contentíssimos. A raposa também, mas prudentemente, pondo-se de longe. E, por trás dos outros animais, gritou:

    — Minha avó, quando morreu, espirrou três vezes. Espirrar é o único sinal verdadeiro da morte. 

    Para mostrar que estava morta de verdade, a onça espirrou três vezes e a raposa fugiu às gargalhadas.

    A onça ficou furiosa por ter ela descoberto facilmente seu embuste e resolveu agarrá-la, quando fosse beber água. Havia seca no sertão e somente numa cacimba, ao pé duma serra, se encontrava ainda um pouco de água. Todos os bichos eram obrigados a matar a sede ali. A onça ficou à espera da adversária dia e noite, ao pé da bebida. 

    Nunca a raposa curtira tanta sede em dias de sua vida. Ao fim de uns três, já não aguentava mais. Resolveu empregar astúcia para se desalterar. Procurou um cortiço de abelhas. furou-o e, com o mel que dele escorreu, untou todo o corpo. Espojou-se, depois, num monte de folhas secas, que se grudaram aos seus pelos e a cobriram toda. 

    Ao cair da tarde, foi à cacimba. A onça montava guarda, olhou-a muito tempo e perguntou-lhe: 

    — Que bicho és tu que não conheço e nunca vi? 

    Ela respondeu, disfarçando a voz.

    — Sou o bicho Folharal.

    — Está bem. Podes beber. 

    Mais que depressa, a raposa desceu a pequena rampa do bebedouro, meteu-se na água, sorvendo-a com delícia, e a onça, lá de cima, vendo aquela sofreguidão no beber de animal que trazia sede de vários dias, desconfiou e murmurou:

    — Quanto bebes, Folharal! 

    Mas a água derretia o mel e as folhas iam-se despregando. Quando a raposa se fartou, caíra a última. Então, a onça a reconheceu e, com um urro de triunfo, saltou ferozmente sobre ela. A noite viera, o pulo foi mal calculado no escuro e a raposa escapou, fugindo às gargalhadas. 

De acordo com o texto, só não se aplicaria à raposa a característica:

Alternativas
Comentários

  • ingênua é uma pessoa bobinha, que não sabe das coias, no entanto a raposa era muita sagaz e inteligente, contrario de ingênua. Reposta é a letra B

  • A questão é de interpretação de texto e quer que marquemos a alternativa que NÃO se aplica à raposa. Vejamos:

     .

    A) astuta.

    Errado. A raposa era astuta (esperta) sim.

    Astuto: o mesmo que astucioso: que tem ou revela astúcia; esperto; que sabe agir de maneira a obter vantagens (mesmo enganando outrem) e a não se deixar enganar; ardiloso. 

     .

    B) ingênua.

    Certo. Pelo texto, vemos que a raposa NÃO era ingênua (inocente).

    Ingênuo: que não tem malícia; inocente; puro.

     .

    C) sagaz.

    Errado. A raposa era sagaz sim.

    Sagaz: de inteligência e percepção muito aguçadas; que é inteligente, perspicaz, arguto; dotado de sagacidade; que não se deixa iludir ou enganar, por ser esperto.

     .

    D) ladina.

    Errado. A raposa era ladina sim.

    Ladino: que é astuto, esperto.

     .

    E) ardilosa.

    Errado. A raposa era ardilosa sim.

    Ardiloso: que usa de ardis (artimanhas); astucioso (esperto); sagaz.

     .

    Referência: AULETE, Caldas. Dicionário Aulete Digital, acessado em 29 de julho de 2021.

     .

    Gabarito: Letra D

ID
5309692
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A onça e a raposa 


    A raposa e a onça eram inimigas antigas. Cansada de ser enganada pela raposa, sem poder apanhá-la, a onça resolveu atraí-la à sua furna, fazendo correr a notícia de que tinha morrido, e deitando-se no chão da caverna a fingir de cadáver. Todos os bichos vieram olhar a defunta, contentíssimos. A raposa também, mas prudentemente, pondo-se de longe. E, por trás dos outros animais, gritou:

    — Minha avó, quando morreu, espirrou três vezes. Espirrar é o único sinal verdadeiro da morte. 

    Para mostrar que estava morta de verdade, a onça espirrou três vezes e a raposa fugiu às gargalhadas.

    A onça ficou furiosa por ter ela descoberto facilmente seu embuste e resolveu agarrá-la, quando fosse beber água. Havia seca no sertão e somente numa cacimba, ao pé duma serra, se encontrava ainda um pouco de água. Todos os bichos eram obrigados a matar a sede ali. A onça ficou à espera da adversária dia e noite, ao pé da bebida. 

    Nunca a raposa curtira tanta sede em dias de sua vida. Ao fim de uns três, já não aguentava mais. Resolveu empregar astúcia para se desalterar. Procurou um cortiço de abelhas. furou-o e, com o mel que dele escorreu, untou todo o corpo. Espojou-se, depois, num monte de folhas secas, que se grudaram aos seus pelos e a cobriram toda. 

    Ao cair da tarde, foi à cacimba. A onça montava guarda, olhou-a muito tempo e perguntou-lhe: 

    — Que bicho és tu que não conheço e nunca vi? 

    Ela respondeu, disfarçando a voz.

    — Sou o bicho Folharal.

    — Está bem. Podes beber. 

    Mais que depressa, a raposa desceu a pequena rampa do bebedouro, meteu-se na água, sorvendo-a com delícia, e a onça, lá de cima, vendo aquela sofreguidão no beber de animal que trazia sede de vários dias, desconfiou e murmurou:

    — Quanto bebes, Folharal! 

    Mas a água derretia o mel e as folhas iam-se despregando. Quando a raposa se fartou, caíra a última. Então, a onça a reconheceu e, com um urro de triunfo, saltou ferozmente sobre ela. A noite viera, o pulo foi mal calculado no escuro e a raposa escapou, fugindo às gargalhadas. 

Qual lição pode-se extrair desse texto?

Alternativas
ID
5309695
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A onça e a raposa 


    A raposa e a onça eram inimigas antigas. Cansada de ser enganada pela raposa, sem poder apanhá-la, a onça resolveu atraí-la à sua furna, fazendo correr a notícia de que tinha morrido, e deitando-se no chão da caverna a fingir de cadáver. Todos os bichos vieram olhar a defunta, contentíssimos. A raposa também, mas prudentemente, pondo-se de longe. E, por trás dos outros animais, gritou:

    — Minha avó, quando morreu, espirrou três vezes. Espirrar é o único sinal verdadeiro da morte. 

    Para mostrar que estava morta de verdade, a onça espirrou três vezes e a raposa fugiu às gargalhadas.

    A onça ficou furiosa por ter ela descoberto facilmente seu embuste e resolveu agarrá-la, quando fosse beber água. Havia seca no sertão e somente numa cacimba, ao pé duma serra, se encontrava ainda um pouco de água. Todos os bichos eram obrigados a matar a sede ali. A onça ficou à espera da adversária dia e noite, ao pé da bebida. 

    Nunca a raposa curtira tanta sede em dias de sua vida. Ao fim de uns três, já não aguentava mais. Resolveu empregar astúcia para se desalterar. Procurou um cortiço de abelhas. furou-o e, com o mel que dele escorreu, untou todo o corpo. Espojou-se, depois, num monte de folhas secas, que se grudaram aos seus pelos e a cobriram toda. 

    Ao cair da tarde, foi à cacimba. A onça montava guarda, olhou-a muito tempo e perguntou-lhe: 

    — Que bicho és tu que não conheço e nunca vi? 

    Ela respondeu, disfarçando a voz.

    — Sou o bicho Folharal.

    — Está bem. Podes beber. 

    Mais que depressa, a raposa desceu a pequena rampa do bebedouro, meteu-se na água, sorvendo-a com delícia, e a onça, lá de cima, vendo aquela sofreguidão no beber de animal que trazia sede de vários dias, desconfiou e murmurou:

    — Quanto bebes, Folharal! 

    Mas a água derretia o mel e as folhas iam-se despregando. Quando a raposa se fartou, caíra a última. Então, a onça a reconheceu e, com um urro de triunfo, saltou ferozmente sobre ela. A noite viera, o pulo foi mal calculado no escuro e a raposa escapou, fugindo às gargalhadas. 

No contexto, o termo embuste pode ser substituído, sem alterar o sentido, por:

Alternativas
Comentários

  • A questão é sobre sinônimos e quer saber por qual das palavras abaixo o termo embuste pode ser substituído, sem alterar o sentido, em "A onça ficou furiosa por ter ela descoberto facilmente seu embuste e resolveu agarrá-la, quando fosse beber água". Vejamos:

     .

    Embuste: armadilha, esparrela, situação armada intencionalmente para lograr alguém.

     .

    A) raiva

    Errado.

    Raiva: acesso violento de ira; cólera, fúria.

     .

    B) crime

    Errado.

    Crime: qualquer atividade ilegal.

     .

    C) chateação

    Errado.

    Chateação: aquilo que chateia; aborrecimento, amolação.

     .

    D) emboscada

    Certo. "Embuste", nesse caso, é sinônimo de emboscada. Na história, a onça, cansada de ser enganada pela raposa, sem poder apanhá-la, resolveu criar uma emboscada, fingindo-se de morta para atacá-la.

    Emboscada: espera, às ocultas, do inimigo para atacá-lo. Ação que visa enganar, trair.

     .

    E) deselegância

    Errado.

    Deselegância: ato, atitude, dito ou comportamento deselegante, rude, descortês ou indecoroso; descortesia.

     .

    Referência: AULETE, Caldas. Dicionário Aulete Digital, acessado em 29 de julho de 2021.

     .

    Gabarito: Letra D

ID
5309713
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

A Agência Nacional do Cinema (ANCINE) é uma agência reguladora que tem como atribuições o fomento, a regulação e a fiscalização do mercado do cinema e do audiovisual no Brasil. Muitas das produções feitas com seu apoio ganharam destaque e levam o nome do país mundo à fora.
Neste sentido:

I - O filme “Central do Brasil”, de 1998, foi o primeiro filme brasileiro a ganhar Oscar na categoria de Melhor Filme Estrangeiro;
II - “Estou me guardando para quando o Carnaval chegar”, longa-metragem sobre Toritama e a confecção do jeans no Agreste pernambucano, concorreu ao Urso de Ouro no Festival Internacional de Berlim;
III - O filme brasileiro “Bacurau” venceu o Prêmio do Júri no Festival de Cannes em 2019.

Marque a alternativa verdadeira:

Alternativas
ID
5309716
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

“As chuvas que caíram no ano passado no Agreste Meridional e Setentrional de Pernambuco não foram suficientes para encher açudes e barragens e fazer com que o pasto nascesse, afetando diretamente a produção da bacia leiteira. Principal atividade da região, a produção de leite está concentrada em 27 municípios, com mais de 106 mil produtores.”
(Informação publicada no seguinte endereço eletrônico:https://interior.ne10.uol.com.br/noticias/2020/ 01/30/seca-dificulta-atividade-da-bacia-leiteira-de-pernambuco-183391.) 

Mesmo levando em consideração as questões climáticas, o Agreste Meridional e Setentrional de Pernambuco conseguiu em 2019 ocupar: 

Alternativas
Comentários

  • Gab: Letra B

  • Cada questão que pqp...

  • Minas em Primeiro,

    Pernambuco ( Agreste) em Segundo.

    Bons estudos guerreiros!!

  • Minas em Primeiro,

    Pernambuco ( Agreste) em Segundo.

    Bons estudos guerreiros!!

  • GAB: LETRA B

    #NOCHUTE

ID
5309722
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades

A Ferrovia Transnordestina é um dos empreendimentos mais estruturadores da economia do Nordeste. O projeto prevê a ligação entre o Sertão e o Litoral, começando na cidade de Eliseu Martins, no Sul do Piauí, seguindo até Salgueiro, Sertão do Estado, onde a ferrovia se divide em dois trechos:

Alternativas
ID
5309725
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João recebeu R$ 200,00, pela prestação de um serviço, pagou R$ 30,00 a Carlos e R$ 50,00 a Otávio, quando voltava para casa, recebeu R$ 95,00 de Júlia e pagou R$ 100,00 a Thalles. Com quanto João ficou?

Alternativas
Comentários

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à interpretação de problemas numéricos.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) João recebeu R$ 200,00, pela prestação de um serviço, pagou R$ 30,00 a Carlos e R$ 50,00 a Otávio.

    2) Quando voltava para casa, recebeu R$ 95,00 de Júlia e pagou R$ 100,00 a Thalles.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber com quantos reais João ficou.

    Resolvendo a questão

    Considerando as informações acima, para se descobrir com quantos reais João ficou, deve ser feito o seguinte cálculo:

    200 - 30 - 50 + 95 - 100 =

    295 - 180 =

    R$ 115,00.

    Logo, João ficou com R$ 115,00.

    Gabarito: letra "c".

  • Letra C

    200 - 30 - 50 + 95 - 100 = 115

ID
5309728
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Jéssica foi ao Armarinho de sua Cidade comprar material para fazer um vestido, sua mãe pediu que trouxesse 2,8 metros de tecido. Ao ser questionada sobre quantos centímetros iria querer, Jéssica respondeu que quer comprar:

Alternativas
Comentários

  • Só andar duas casas para a direita

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente ao sistema de medidas.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Jéssica foi ao Armarinho de sua Cidade comprar material para fazer um vestido.

    2) Sua mãe pediu que trouxesse 2,8 metros (m) de tecido.

    3) Sabe-se que 1 metro (m) corresponde a 100 centímetros (cm).

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber o valor de 2,8 metros (m) em centímetros (cm).

    Resolvendo a questão

    Para se transformar um valor em metros (m) para centímetros (cm), deve-se multiplicar tal valor em metros (m) por “100”. Assim, tem-se o seguinte:

    - 2,8 metros = 2,8 * 100 = 280 centímetros (cm).

    Gabarito: letra "e".

  • Letra E

    Km-Hm-Dam-M-Dm-Cm-Mm

    2,8 metros = 280 centímetros

ID
5309731
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma turma de Matemática, os estudantes obtiveram as seguintes notas: Clara e Olívia (7,00); Vitória (8,50) Suzana (9,00) e Júlia (10,00). Com base em tais informações, qual é a Média aritmética das notas da classe?

Alternativas
Comentários

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à média dos números.

    Para se calcular a média de certos números, deve-se somá-los e, após a soma, realizar a divisão pela quantidade de números somados.

    Exemplo: Média dos números 1, 2 e 3:

    (1 + 2 + 3)/3 = 6/3 = 2.

    Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

    - Em uma turma de Matemática, os estudantes obtiveram as seguintes notas: Clara e Olívia (7,00); Vitória (8,50) Suzana (9,00) e Júlia (10,00).

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber a Média aritmética das notas da classe.

    Resolvendo a questão

    Para se descobrir a Média aritmética das notas da classe, considerando as informações destacadas acima, deve ser feito o seguinte:

    (7 + 7 + 8,50 + 9 + 10)/5 = 41,5/5 = 8,3.

    Gabarito: letra "c".

  • Gabarito: C de Cristo vive!

  • Letra C

    Existem dois tipos de Media Aritmetica: a Media Aritmetica Simples e a Media Aritmetica Ponderada. Esta questao especificamente pede a Media Aritmetica Simples.

    ( 7+7+8,5+9+10)/5 = 41,5/5 = 8,3

ID
5309734
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma prova de Matemática Básica, Cecília se deparou com o seguinte cálculo: (8 + 13) x 5 - 2. Considerando que a estudante acertou a questão, qual foi a resposta de Cecília?

Alternativas
Comentários

  • Temos que obedecer às ordens necessárias, inicialmente vamos resolver a operação de dentro dos parênteses:

    (8 + 13) x 5 – 2

       21 * 5 – 2 agora poderemos resolver a operação de multiplicação

         105 – 2 = 103  fazendo a subtração, temos o resultado 103.

    Alternativa A

  • A ordem para realizar as operações é:

    1. parênteses,
    2. potências,
    3. multiplicações e divisões e adição e subtração.

    Desta forma:

    (8 + 13) x 5 - 2 "Obedecemos a regra dos parênteses"

    21x 5 -2 "Obedecemos a regra da multiplicação"

    105 -2 "Sem as demais operações e valores, podemos concluir a subtração."

    103 "Resultado".

  • Fiz a distributiva e deu o mesmo resultado.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à expressão matemática.

    Frisa-se que a ordem padrão das operações matemáticas é a seguinte:

    1 - Parênteses.

    2 - Expoente.

    3 - Multiplicação e Divisão.

    4 - Adição e Subtração.

    Tal questão apresenta a seguinte expressão matemática, desejando que seja assinalado o resultado desta:

    (8 + 13) x 5 - 2.

    Resolvendo a questão

    Resolvendo a expressão matemática acima, tem-se o seguinte:

    (8 + 13) x 5 - 2 =

    21 x 5 - 2 =

    105 - 2 =

    103.

    Gabarito: letra "a".

  • Letra A

    Questao envolvendo Expressao Numerica.

    (8+13) x 5 - 2 = 21 x 5 - 2 = 105 - 2 = 103

ID
5318293
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Conforme Chiavenato, constitui a função administrativa que determina os objetivos a serem alcançados, como proceder para atingilos, de modo a detalhar, de antemão, o melhor curso para se chegar ao resultado almejado. Tal definição corresponde a qual função administrativa?

Alternativas
Comentários

  • A questão quer saber qual função administrativa tem relação direta com o estabelecimento de objetivos da organização e com os seus respectivos dos planos de ação .

    A- CORRETA.

    Planejamento é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los. São palavras-chave da função planejamento: primeira função, objetivos, planos, missão, influenciar o futuro. As atividades típicas dessa função, de acordo com Chiavenato, são: definir missão; formular objetivos; definir planos e programar atividades.

    B- INCORRETA.

    Organização é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional. São palavras-chave da função organização: recursos, estrutura, atividades, posições. São atividades da organização: dividir o trabalho; designar as atividades; agrupar as atividades em órgão e cargos; Definir ou atribuir autoridade e responsabilidade a pessoas. (Chiavenato, 2014)

    C- INCORRETA.

    Cooperação não é considerada uma das funções administrativas.

    D- INCORRETA.

    Direção é a função que, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. Ela dinamiza e promove ação na organização. São palavras-chave da função direção: pessoas, motivação, ação, liderança, comunicação, coordenação. São atividades da direção: designar pessoas; coordenar esforços; comunicar; motivar.

    E- INCORRETA.

    Controle é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. Nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação. São palavras-chave da função controle: comparar, corrigir, padrões, monitorar. São atividades (e fases) do controle: Definir padrões, monitor desempenho, avaliar desempenho e agir corretivamente.

    Fonte: Idalberto Chiavenato. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014

    GABARITO DA MONITORA: LETRA A

  • GABARITO - A

    Planejamento : consiste em desenhar os caminhos para o alcance de um objetivo, antecipando os possíveis cenários. O planejamento é um processo de tomada antecipada de decisões.

    Dício adm.com.br

  • Para se chegar ao resultado almejado , é preciso um planejamento.

    RUMO À PMCE !

  • GAB A

    FUNÇÃO PLANEJAMENTO----------> Define/Elabora metas e métodos 

    A Função PLANEJAMENTO envolve:

    1. Verificar como as coisas estão hoje;
    2. Desenvolver premissas sobre condições futuras;
    3. Definir objetivos e metas;
    4. Identificar meios para alcançar as metas e objetivos;
    5. Implementar os planos de ação necessário;
    6. Definir um planejamento estratégico, um plano tático e um operacional.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

ID
5318296
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com base na Teoria Neoclássica, qual função administrativa representa as relações entre os administradores, nos diversos níveis da organização, e seus respectivos subordinados?

Alternativas
Comentários

  • De forma resumida, 

    a função planejar refere-se ao processo de elaboração e execução do Planejamento Estratégico, do Planejamento Tático e do Planejamento Operacional de uma empresa;

    a função organizar está relacionada à estrutura da empresa, a sua arquitetura organizacional, ou seja, a forma como ela se organiza, distribui tarefas e recursos para a prestação de serviços a seus clientes;

    a função dirigir refere-se ao estilo de liderança, de direção, a maneira pela qual os objetivos devem ser alcançados através da atividade das pessoas e da aplicação dos recursos da organização. Essa função refere-se ao relacionamento interpessoal do administrador com o subordinado, ou seja, reflete um processo de informação e de decisão; e

    a função controle está relacionada ao processo de avaliação da condução das atividades da empresa, para que todas as coisas funcionem da maneira certa e no tempo certo.

    Gab.: D

  • Na direção gerente e subordinados se relacionam o tempo todo.

    Gab D

  • A questão cobrou conhecimento acerca das funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle. Ela quer saber qual dessas funções envolve diretamente as relações interpessoais do gestores com os seus subordinados.

    A- INCORRETA.

    Planejamento é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los. São palavras-chave da função planejamento: primeira função, objetivos, planos, missão, influenciar o futuro. As atividades típicas dessa função, de acordo com Chiavenato, são: definir missão; formular objetivos; definir planos e programar atividades.

    B- INCORRETA.

    Organização é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional. São palavras-chave da função organização: recursos, estrutura, atividades, posições. São atividades da organização: dividir o trabalho; designar as atividades; agrupar as atividades em órgão e cargos; Definir ou atribuir autoridade e responsabilidade a pessoas. (Chiavenato, 2014)

    C- INCORRETA.

    Cooperação não é considerada uma das funções administrativas.

    D- CORRETA.

    Direção é a função que, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. Ela dinamiza e promove ação na organização. São palavras-chave da função direção: pessoas, motivação, ação, liderança, comunicação, coordenação. São atividades da direção: designar pessoas; coordenar esforços; comunicar; motivar. Quando a questão perguntar sobre a função que tem a ver com pessoas e relacionamentos interpessoais, ela provavelmente estará se referindo à direção.

    E- INCORRETA.

    Controle é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. Nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação. São palavras-chave da função controle: comparar, corrigir, padrões, monitorar. São atividades (e fases) do controle: Definir padrões, monitor desempenho, avaliar desempenho e agir corretivamente.

    Fonte: Idalberto Chiavenato. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014

    GABARITO DA MONITORA: LETRA D

  • Direção = Liderar Pessoas

    Gab. D

  • GAB D

    FUNÇÃO DIREÇÃO---------> SÃO RELAÇÕES INTERPESSOAIS

    • Como liderar, motivar e comunicar os funcionários.
    • A direção é a função administrativa que se refere ao relacionamento interpessoal do administrador com os seus subordinados. Para que o planejamento e organização possam ser eficazes, eles precisam ser complementados pela orientação e apoio às pessoas, através de uma adequada comunicação, liderança e motivação. Para dirigir as pessoas, o administrador precisa saber se comunicar, liderar e motivar. Enquanto as outras funções administrativas - planejamento, organização e controle - são impessoais, a direção constitui um processo interpessoal que define as relações entre indivíduos. A direção está relacionada diretamente com a atuação sobre as pessoas da organização. Por essa razão, constitui uma das mais complexas funções da administração. Alguns autores preferem substituir a palavra direção por liderança ou influenciação. Outros ainda preferem o coaching.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • Direção: Relação Interpessoal do administrador com seus subordinados.

    • Atua nos processos humanos e não humanos da empresa.

ID
5318299
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em observância ao artigo 37, da Constituição Federal de 1988, qual alternativa não corresponde a um princípio norteador da administração pública, direta ou indireta, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios?

Alternativas
Comentários

  • Administração Publica Direta: MEDU

    Municípios;

    Estados;

    Distrito Federal;

    União.

    Administração Indireta: FASE

    Fundação pública;

    Autarquias;

    Sociedade de economia mista;

    Empresa pública.

  • legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência ( LIMPE )

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos princípios constitucionais expressos, que devem ser memorizados pelos alunos, por representarem tema recorrente em provas dos mais variados níveis.

    Conforme expresso na Constituição Federal Brasileira de 1988:

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:         

    Trata-se do famoso LIMPE.

    Legalidade

    O Administrador não pode agir, nem deixar de agir, senão de acordo com a lei, na forma determinada.

    Impessoalidade

    A Administração deve atuar de forma a servir a todos, independente de preferências ou aversões partidárias ou pessoais. Encontra-se diretamente relacionado ao princípio da impessoalidade a ideia de igualdade/isonomia. Assim, por exemplo, os concursos públicos representam uma forma de que todos tenham a mesma possibilidade (igualdade formal) de conquistar um cargo público, independentemente de favoritismos e/ou nepotismo. No entanto, o princípio da impessoalidade também se encontra diretamente ligado à ideia de finalidade das ações organizacionais, ou seja, as ações da Administração Pública devem atingir o seu fim legal, a coletividade, não sendo utilizada como forma de beneficiar determinados indivíduos ou grupos apenas.

    Moralidade

    Trata-se aqui não da moral comum, e sim da moral administrativa ou ética profissional, consistindo no conjunto de princípios morais que devem ser observados no exercício de uma profissão.

    Publicidade

    Segundo o princípio da publicidade, os atos públicos devem, como requisito de sua eficácia, ter divulgação oficial, com as exceções previstas em lei (segurança nacional, certas investigações policiais, processos cíveis em segredo de justiça etc.). Quando os atos e contratos tornam-se públicos, há uma maior facilidade de controle pelos interessados e pelo povo de uma maneira geral, e este controle faz referência tanto aos aspectos de legalidade quanto de moralidade.

    Eficiência

    O princípio da eficiência foi introduzido expressamente pela Emenda Constitucional 19 de 4/06/1998, que afirma que não basta a instalação do serviço público. Além disso, o serviço deve ser prestado de forma eficaz e atender plenamente à necessidade para a qual foi criado, através da otimização dos meios para atingir o fim público colimado.

    Assim:

    D. ERRADO. Proveniência.

    GABARITO: ALTERNATIVA D.

  • A questão demanda conhecimento acerca dos princípios administrativos expressos. Esses princípios são aqueles que estão explicitamente previstos no artigo 37, caput, da Constituição da República como princípios que regem as atividades administrativas em todas as esferas da Federação (União, Estados, Distrito Federal e Municípios).

    São princípios administrativos expressos os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

    Vale conferir o artigo 37, caput, da Constituição da República: 

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.
    Vemos, então, que todas as alternativas da questão mencionam princípios administrativos expressos, exceto a alternativa D, já que não há o princípio administrativo da proveniência.

    Gabarito do professor: D. 


  • Princípio da proveniência é importantíssimo em Arquivologia.

ID
5318302
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com base nas assertivas, a seguir, marque a alternativa correta:

I – Eficácia consiste na otimização dos recursos, no decorrer do processo de realização do trabalho.
II – Eficiência representa a métrica de alcance de resultados, assim, ao se chegar ao resultado, diz-se que a pessoa ou organização foi eficiente.
III – Efetividade está relacionada à capacidade de se alcançar os objetivos.

Alternativas
Comentários

  • Eficiêcia - usar os recursos da melhor forma;

    Eficácia - alcance dos objetivos;

    Efetividade - é a capacidade de produzir e manter o efeito.

    Portanto, gabarito D

  • A questão cobra conhecimento sobre a diferença dos conceitos de eficácia, eficiência e efetividade.

    Mesclando as ideias de diversos autores, entre eles, Maximiano (2013) e Chiavenato (2014), os conceitos estão ligados aos seguintes termos:

    EFICÁCIA:

    • Ênfase nos resultados.
    • Fazer as coisas certas.
    • Atingir objetivos.
    • Capacidade de realizar resultados.
    • Capacidade de resolver problemas.
    • Grau de realização do objetivos.

    EFICIÊNCIA:

    • Ênfase nos meios.
    • Fazer corretamente as coisas.
    • Resolver problemas.
    • Ausência de desperdícios.
    • Uso econômico de recursos.
    • Mais resultado com menos recursos utilizados.

    EFETIVIDADE:

    • Impacto.
    • Conseguir eficiência e eficácia.
    • Realização.
    • Duração do efeito positivo em relação ao resultado final.

    Analisaremos os itens:

    I – ERRADA. "Eficácia consiste na otimização dos recursos, no decorrer do processo de realização do trabalho".

    Refere-se à eficiência.

    II – ERRADA. "Eficiência representa a métrica de alcance de resultados, (...)"

    Refere-se à efetividade.

    III – ERRADA. "Efetividade está relacionada à capacidade de se alcançar os objetivos".

    Refere-se à eficácia.

    Todos os itens estão incorretos.

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014.

    MAXIMIANO, A. C A. Introdução à Administração. 8 ed. Atlas. São Paulo. 2013.

    GABARITO DA MONITORA: LETRA D

  • GAB D

    Os 4 Es da administração:

    1. Eficiência: fazer mais com menos --> Recursos
    2. Eficácia: alcançar metas --> Resultados 
    3. Efetividade: mudança de cenário --> Impacto 
    4. Economicidade: fazer mais com menos recursos e mantendo a qualidade --> Qualidade 

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

ID
5318305
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

De acordo com o Manual de Redação Oficial da Presidência da República, os documentos do padrão ofício devem observar a seguinte formatação:

Alternativas
Comentários

  • Os documentos do padrão ofício devem obedecer à seguinte formatação:

    • a) tamanho de papel: A4 (29,7 cm x 21cm);
    • b) margem lateral esquerda: no mínimo, 3 cm de largura;
    • c) margem lateral direita: 1,5 cm;
    • d) margem superior e inferior: 2 cm;

  • Qual o erro da letra C ?

  • Gab. E

    a- 1,5 cm

    b-  palavras estrangeiras devem ser grafadas em itálico;

    c- margem lateral esquerda: no mínimo, 3 cm de largura;

    d- os textos devem ser impressos na cor preta em papel branco, reservando-se, se necessário, a impressão colorida para gráficos e ilustrações; 

  • Estava com duvida quanto a letra c, mais acho que a expressão no máximo invalidou a questão, apesar de realmente ser de 3cm a esquerda

  • Esse resumindo já me salvou em vários concursos.

    •      Papel: A4 (29,7 x 21)
    •      Fonte: Carlito ou Calibre.
    •      Tamanho: 12
    •      Cor: Preto (Colorido somente gráficos)
    •      Margens.
    • ·        Superior e inferior: 2 cm
    • ·        Esquerda: 3 cm.
    • ·        Direita: 1,5.
    •      Destaque: negrito.
    •      Palavras estrangeiras: Itálico.
    •      Arquivo: DOCX, DOT, RTF.

  • GABARITO: E

    Os documentos do padrão ofício devem obedecer à seguinte formatação:

    a) tamanho do papel: A4 (29,7 cm x 21 cm);

    b) margem lateral esquerda: no mínimo, 3 cm de largura;

    c) margem lateral direita: 1,5 cm;

    d) margens superior e inferior: 2 cm;

    e) área de cabeçalho: na primeira página, 5 cm a partir da margem superior do papel;

    f) área de rodapé: nos 2 cm da margem inferior do documento;

    g) impressão: na correspondência oficial, a impressão pode ocorrer em ambas as faces do papel. Nesse caso, as margens esquerda e direita terão as distâncias invertidas nas páginas pares (margem espelho);

    h) cores: os textos devem ser impressos na cor preta em papel branco, reservando-se, se necessário, a impressão colorida para gráficos e ilustrações;

    i) destaques: para destaques deve-se utilizar, sem abuso, o negrito. Deve-se evitar destaques com uso de itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a sobriedade e a padronização do documento;

    j) palavras estrangeiras: palavras estrangeiras devem ser grafadas em itálico;

    k) arquivamento: dentro do possível, todos os documentos elaborados devem ter o arquivo de texto preservado para consulta posterior ou aproveitamento de trechos para casos análogos. Deve ser utilizado, preferencialmente, formato de arquivo que possa ser lido e editado pela maioria dos editores de texto utilizados no serviço público, tais como DOCX, ODT ou RTF.

    l) nome do arquivo: para facilitar a localização, os nomes dos arquivos devem ser formados da seguinte maneira: tipo do documento + número do documento + ano do documento (com 4 dígitos) + palavras-chaves do conteúdo .

ID
5318308
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Sobre os Princípios da Arquivologia, julgue as afirmações a seguir e marque a alternativa correta:

I – Sob hipótese nenhuma, um fundo fechado receberá acréscimos de documentos.
II – De acordo com o Princípio da Pertinência, os documentos produzidos, por pessoas físicas ou jurídicas distintas, não devem ser misturados.
III – Fundos de arquivos consistem no conjunto de documentos originados de um determinado órgão e podem ser abertos ou fechados.

Alternativas
Comentários

  • FUNDO DE ARQUIVO

    O princípio de proveniência remete-nos para um conceito de extrema importância para os arquivistas: a noção de Fundo de Arquivo. O fundo de arquivo corresponde à seguinte definição:

    CONCEITO

    «Conjunto de documentos de qualquer natureza –isto é, independentemente da sua idade, suporte, modo de produção, utilização e conteúdo– reunidos automática e organicamente –ou seja, acumulados por um processo natural que decorre da própria actividade da instituição–, criados e/ou acumulados e utilizados por uma pessoa física ou moral ou por uma família no exercício das suas actividades ou das suas funções».

    Se a instituição foi extinta e já não produz documentos estamos, neste caso, perante um fundo fechado. Em contrapartida, o fundo é aberto quando o organismo continua a produzir documentos que se vão reunindo no seu arquivo.

    O fundo de arquivo representa, em última análise, a unidade fundamental de organização arquivística a partir da qual se vão fixar todas as unidades de trabalho utilizadas pelos arquivistas

    Fonte https://clips-e-postits.blogspot.com/2007/06/fundo-de-arquivo-noo-e-aplicao.html?m=1

  • A regra é que um fundo fechado não receba mais documentos e a EXCEÇÃO é que ele receba se os documentos foram produzidos enquanto a instituição ainda estava em funcionamento.

    Portanto, gabarito D).

ID
5318311
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Ao se deparar com um Procedimento Administrativo da Prefeitura de Moreilândia, o servidor, João, optou por organizar as informações por tipo, desconsiderando as disposições física e intelectual de produção dos documentos. Tal ação fere o Princípio da:

Alternativas
Comentários

  • Fere o princípio da ordem original que diz respeito a conservação da organização da entidade produtora. Organização interna. Faz referência à ordem intelectual.

ID
5318314
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre os Princípios básicos da licitação, para fins da Lei nº. 8.666 de 21 de junho de 1993, marque a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários

  • Resposta: A

    a) Publicidade e Probidade Administrativa - CORRETO

  • É PROBIDADE ADMINISTRATIVA.

    Marca e vai pra próxima

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/1993.

    Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

    Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

    Como esta presente questão é anterior à nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Vejamos:

    Art. 3º. A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

    Assim:

    A. ERRADO. Publicidade e Improbidade Administrativa.

    O correto seria probidade administrativa.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

  • Marcou rápido... errou ein!

ID
5318317
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que tange aos processos licitatórios, analise as afirmações, abaixo, e marque a alternativa incorreta:

I – Estão subordinadas à Lei de Licitações: órgãos da administração direta e fundações públicas.
II – Em função da participação de recursos da iniciativa privada em sua composição, as sociedades de economia mista estão dispensadas da obrigatoriedade de realização de processos licitatórios.
III – As licitações destinam-se à garantia e à observância do princípio constitucional da isonomia, bem como à seleção da proposta mais vantajosa para a Administração.
IV – Concorrência, Tomada de preços e Convite são fases do Processo Licitatório.

Alternativas
Comentários

  • SIMPLES E DIRETO!!!!

    IV - Concorrência, Tomada de preços e Convite são FASES do Processo Licitatório.

    .

    NA VERDADE, SÃO MODALIDADES DO PROCESSO LICITATÓRIO (8.666/93)

    RECORDE-SE:

    MODALIDADES: CONCORRÊNCIA, TOMADA DE PREÇOS, CONVITE, CONCURSO, LEILÃO, PREGÃO(10.520/02)

    TIPOS: MENOR PREÇO; MELHOR TÉCNICA; TÉCNICA + PREÇO; MAIOR LANCE

    gab E) incorreto - IV está correto

    ?

    Sim, estou comentando essa questão logo após o anúncio da saída do Messi do Barcelona.

  • Com relacao a E fases incluem: Interna e Externa. Ex: homologacao, adjudicacao, publicacao edital, abertura de processo...

  • Estranho, o gabarito não seria letra C ??

  • ELA QUER A ALTERNATIVA QUE AFIRMA ALGO ERRADO.

  • Não entendi o gabarito dessa questão.

  • A questão está pedindo a alternativa errada, ou seja, a letra E afirma que o item IV está correto e ele está errado, logo essa alternativa é a incorreta e por vez o gabarito da questão.

  • Que criatividade desse examinador! AFF

  • O erro (que não foi considerado) da II é que as EP e SEM são DISPENSÁVEIS.

  • Quem reclama da CESPE não conheceu essa banca ainda... Parece questão de raciocínio lógico

  • Banca do cão! Deus nos defenda

  • Que pegadinha

  • Essa banca deve elaborar as questões em um caldeirão em noite de lua cheia .
  • EP OU SEM lei 1303faz licitação sim .
ID
5318320
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Analise as assertivas e marque a alternativa correta.

I – Dentro de uma organização podem existir lideranças formais e informais.
II – Liderança e gerência são termos sinônimos, assim, pode se dizer que todo gerente é líder.
III – Além do gestor, outros membros da equipe não devem desenvolver um perfil de liderança, em um contexto de liderança democrática.

Alternativas
Comentários

  • A questão quer saber quais itens estão corretos em relação ao tema liderança.

    I – CORRETA. Dentro de uma organização podem coexistir dois tipos de liderança: a formal (aquela estabelecida no organograma da empresa) e a informal (liderança que não foi estabelecida formalmente, mas que existe e tem poder de influenciar os demais colaboradores).

    II – ERRADO. Liderança e gerência não são termos sinônimos. O gerente se reverte da autoridade formal, enquanto a liderança tem raízes na informalidade. Isso não quer dizer que o gerente não possa ser um líder. Os autores trazem diversas diferenças entre as duas figuras. Por exemplo: O gerente administra e prioriza a estrutura; o líder inova e prioriza o pessoal.

    III – ERRADO. Além do gestor, nada impede que outros membros da equipe também desenvolvam um perfil de liderança. Como já citamos, a liderança ocorre de forma espontânea.

    Logo, apenas o item I está correto.

    GABARITO DA MONITORA: LETRA D

  • GABARITO: D.

    I – Dentro de uma organização podem existir lideranças formais e informais. CORRETO:

    LIDERANÇA FORMAL X INFORMAL

    Liderança Formal: aqueles que são validados pela organização com um cargo.

    Liderança Informal: aqueles que são validados pelo grupo e não possuem um cargo (mas tem poder).

    II – Liderança e gerência são termos sinônimos, assim, pode se dizer que todo gerente é líder. ERRADO: Liderança e Gerenciamento não são a mesma coisa. Ambos são importantes, porém têm propósitos muito diferentes. 

    III – Além do gestor, outros membros da equipe não devem desenvolver um perfil de liderança, em um contexto de liderança democrática. ERRADO: → Democrático/ orientado para pessoa e tarefas: participativo (também chamado de consultivo). Divide poder de decisão com o grupo. Oferece o suporte e a liberdade. Ideal para tarefas complexas. 

ID
5318323
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Associe, adequadamente, as colunas e marque a alternativa correta:

1. Nível Estratégico
2. Nível Tático
3. Nível Operacional

( ) Realizam as ações planejadas e podem propor melhorias.
( ) Definem os objetivos a serem alcançados.
( ) Atuam no planejamento de médio prazo, controle e coordenação dos trabalhos.

Alternativas
Comentários

  • Nível Estratégico = define os objetivos;

    Nível Tático = planejamento de médio prazo;

    Nível Operacional = executam as ações.

    D

  • A questão versou sobre os três níveis organizacionais e quis saber qual deles envolve a orientação a longo prazo e objetivos gerais.

    Do topo da empresa até a sua base, temos os níveis: Estratégico, Tático e Operacional e as suas principais características são:

    • NÍVEL ESTRATÉGICO OU INSTITUCIONAL

    "corresponde ao nível mais elevado e é composto por diretores, proprietários ou acionistas e dos altos executivos. É o nível em que as decisões são tomadas e são definidos os objetivos da organização e as estratégias para alcançá-los." (Chiavenato, 2014)

    Esse nível tem visão sistêmica, global (olha para organização como um todo). Suas decisões e planejamentos são de longo prazo (voltado para o futuro) e também possuem maior risco.

    • NÍVEL TÁTICO/DEPARTAMENTAL/ GERENCIAL/MEDIADOR OU INTERMEDIÁRIO

    "Trata-se da linha do meio de campo. Atua na escolha e captação dos recursos necessários, bem como na distribuição e colocação do que foi produzido pela empresa nos diversos segmentos do mercado." (Chiavenato, 2014)

    Tem visão departamental/setorial e suas decisões e planejamentos são de médio prazo envolvendo médio risco.

    • NÍVEL OPERACIONAL

    "Está ligado aos problemas de execução cotidiana e eficiente das tarefas e operações da organização e orientado para as exigências impostas pela natureza da tarefa técnica a ser executada, com os materiais a serem processados e a cooperação de vários especialistas necessários ao andamento dos trabalhos. É o nível no qual as tarefas são executadas e as operações realizadas: envolve o trabalho básico relacionado com a produção dos produtos ou serviços da organização." (Chiavenato, 2014)

    Tem visão específica voltada para as operações e suas decisões e planejamentos são de curto prazo envolvendo baixo risco.

    Com base nessas informações, associaremos as colunas:

    1. Nível Estratégico 2. Nível Tático 3. Nível Operacional

    (3) Realizam as ações planejadas e podem propor melhorias.

    (1) Definem os objetivos a serem alcançados.

    (2) Atuam no planejamento de médio prazo, controle...

    A sequência correta é 3, 1 e 2.

     

    Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO DA MONITORA: LETRA D

  • PM CE 2021!!

  • GAB D

    • NÍVEIS ----- HABILIDADES ----- HIERARQUIA ------- FOCOS DE ATUAÇÃO -----------PRAZOS
    1. Estratégico ----conceituais-------Direção -------------em toda a empresa ----------------longo
    2. Tático ------------humanas---------Gerência ------------em departamentos/áreas --------médio
    3. Operacional ---Técnicas ---------Supervisão -----------em tarefas --------------------------curto
    • Nível Estratégico = define os objetivos;
    • Nível Tático = planejamento de médio prazo;
    • Nível Operacional = executam as ações.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

ID
5318326
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Qual das alternativas, a seguir está relacionada ao Planejamento Tático?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

    A - Definição de missão e visão da empresa. ESTRATÉGICO

    B - Planejamento amplo, considerando a organização como um todo. ESTRATÉGICO

    C - Definição de objetivos e metas de longo prazo. ESTRATÉGICO

    D - Planejamento voltado a departamentos ou unidades da instituição. TÁTICO

    E - Planejamento voltado a cada tarefa específica. OPERACIONAL

  • A questão quer saber qual alternativa está corretamente relacionada ao planejamento tático.

    De acordo com o nível organizacional, o planejamento pode ser de três tipos:

    • Planejamento estratégico: sistêmica, global; de longo prazo; genérico.
    • Planejamento tático: por unidades/setores/departamentos; médio prazo; setorial; médio risco.
    • Planejamento operacional: específico por operação; curto prazo (dia a dia); específico; baixo risco.

    Analisando as alternativas:

    A- INCORRETA. A definição de missão e visão da empresa é algo que impacta na organização como um todo e que considera fatores internos e externos. Logo, é uma decisão estratégica feita no planejamento estratégico.

    B- INCORRETA. Planejamento amplo, considerando a organização como um todo refere-se ao planejamento estratégico. O planejamento tático, por sua vez, é setorial.

    C- INCORRETA. A definição de objetivos e das metas de longo prazo é uma decisão estratégica. No planejamento tático e que são estabelecidas os objetivos de médio prazo.

    D- CORRETA. De fato, o planejamento tático é voltado para os departamentos, setores ou unidades da organização.

    E- INCORRETA. O planejamento voltado a cada tarefa e operação é o planejamento operacional.

    GABARITO DA MONITORA: LETRA D

  • ✅Letra D.

    A) Planejamento ESTRATÉGICO.

    B) Planejamento ESTRATÉGICO.

    C) Planejamento ESTRATÉGICO.

    E) Planejamento OPERACIONAL.

    Planejamento estratégico = Formulado nos níveis mais altos da organização, voltado para o ambiente externo e interno, abrange a organização como um todo, longo prazo, alto grau de incerteza, habilidades conceituais, define missão, visão, valores, objetivos, metas, estratégias.

    Planejamento Tático = Formulado nos níveis intermediários, abrange cada uma das áreas funcionais ou unidades da organização, médio prazo, habilidades interpessoais, define objetivos, metas, estratégias.

    Planejamento Operacional = Abrange cada uma das tarefas e atividades, foco na eficiência, curto prazo, lida somente com os aspectos do ambiente interno, habilidades técnicas.

    Fonte: Baseada nas aulas do Prof: Rafael Barbosa. BONS ESTUDOS!!!❤️✍

  • Níveis Organizacionais:

    Estratégico: globais / longo prazo.

    Tático: departamentos / médio prazo.

    Operacional: tarefa especifica / curto prazo.

  • GAB D

    • NÍVEIS ----- HABILIDADES ----- HIERARQUIA ------- FOCOS DE ATUAÇÃO -----------PRAZOS
    1. Estratégico ----conceituais--------Direção -------------em toda a empresa ----------------longo
    2. Tático ------------humanas----------Gerência ------------em departamentos/áreas --------médio
    3. Operacional ---Técnicas ----------Supervisão -----------em tarefas --------------------------curto

    Planejamento tático: é realizado pela gerência intermediária e consiste em um desdobramento do planejamento estratégico aplicado a cada departamento específico da organização, sendo conduzido pela gerência intermediária. Consiste na resposta à pergunta: quais as ações que o departamento/área deve ter para contribuir, no seu âmbito, à concretização daquilo que foi previsto no planejamento estratégico? Em resumo: é voltado para o médio prazo; envolve cada departamento/área de maneira específica; é conduzido pelo nível intermediário; é voltado para a integração de atividades de cada área.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

ID
5318329
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto ao bom desempenho das funções, é necessário que o Agente Administrativo:

I – Realize seu trabalho de maneira improba, rápida e cortês.
II – Utilize uma linguagem técnica e rebuscada, de modo a tornar a informação inacessível a alguns públicos.
III – Seja proativo, exclusivamente, quando se tratar das necessidades dos superiores hierárquicos.

A alternativa correta é:

Alternativas
Comentários

  • A 1 e 2 tão erradas, só não sei porque a 3 está, (E)

  • A questão quer saber quais assertivas são coerentes em relação ao bom desempenho das atividades de um Agente Administrativo:

    I – ERRADA. "Realize seu trabalho de maneira improba, rápida e cortês".

    Corrigindo: de maneira proba (honesta, correta, digna).

    II – ERRADA "Utilize uma linguagem técnica e rebuscada, de modo a tornar a informação inacessível a alguns públicos".

    Corrigindo: utilizar uma linguagem complexa pode dificultar ou mesmo frustrar o objetivo principal da comunicação, que é informar. A linguagem deve ser simples e acessível e sem jargões

    III – ERRADA "Seja proativo, exclusivamente, quando se tratar das necessidades dos superiores hierárquicos".

    Corrigindo: a ideia é ser sempre proativo. O "exclusivamente" tornou a questão incorreta.

    Portanto, todas as assertivas estão erradas.

    GABARITO: LETRA E

  • Ao Marcos Melo, a 3 está errada porque o recomendável ao bom desempenho de um servidor é que ele seja sempre proativo e não somente sob ordens de um superior como diz a assertiva.

ID
5318332
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A Administração Pública passou por transformações e modelos distintos, neste sentido, sobre a Administração Pública Gerencial, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Modelo Gerencial:

    Visa reduzir custos - Aumentar a qualidade do serviço - foco no cidadão - foco em resultados - a Posteriori

  • GABARITO - E

    A) Trata-se do modelo voltado unicamente ao alcance dos resultados, deste modo, as normas devem ser afastadas, para que os resultados sejam atingidos.

    Visa se à eficácia na administração pública, à necessidade de reduzir custos e aumento da qualidade dos serviços, MAS

    Não pode ser superior à lei.

    _______________________________________________________________-

    B) Este modelo está relacionado aos processos, assim, o controle de cada etapa se mostra mais relevante que os possíveis resultados.

    Trabalha com Orientação cidadão-usuário/cliente e Ênfase no controle de resultados.

    ___________________________________________________________

    D) O modelo preza pela centralização do poder decisório, evidenciado através de uma hierarquia vertical.

    Descentralização.

    _________________________________________________________________

    E) Algumas outras>

    Orientação cidadão-usuário/cliente.

    Ênfase no controle de resultados.

    Valorização do trabalho técnico - político.

    Remuneração de desempenho.

    Menos hierarquia.

    Maior participação cidadã.

    Melhora permanente nos processos.

    Descentralização.

    -----------------------------

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre os modelos teóricos de administração pública. Falando sobre o modelo gerencial, vejamos qual das alternativas é a correta.

    A - incorreta. Claro que o modelo gerencial tem a busca por resultados como um dos seus pilares, todavia, não afasta totalmente as normas, inclusive algumas burocráticas. Precisamos entender o seguinte, estamos falando de modelos administrativos ao Estado, só com essa informação sabemos que é impossível afastar totalmente as normas.

    Aproveitando a deixa, vale destacar o seguinte:

    • Dizer que o gerencialismo representou um rompimento com a Administração Pública Burocrática não significa, negação a todos os princípios burocráticos. Pelo contrário, o modelo gerencial apoia-se, até certo ponto, no modelo anterior, dela conservando alguns princípios fundamentais, como a admissão de pessoal segundo rígidos critérios de mérito, a existência de um sistema estruturado e universal de remuneração, as carreiras, a avaliação constante de desempenho, o treinamento sistemático. O modelo gerencial descarta o que "não presta" e mantém o "que é bom" da burocracia.

    B - incorreta. O modelo burocrático é o que está relacionado aos processos, assim, o controle de cada etapa se mostra mais relevante que os possíveis resultados.

    C - incorreta. O modelo gerencial impossibilita práticas como nepotismo, fortalecendo, assim, o Princípio da Impessoalidade.

    D - incorreta. O modelo burocrático preza pela centralização do poder decisório, evidenciado através de uma hierarquia vertical.

    E - correta. No Modelo Gerencial, a atuação dos agentes públicos ocorre em observância ao ordenamento jurídico vigente. Neste modelo, há foco nos objetivos, mais autonomia, na gestão dos recursos materiais, financeiros e humanos, e o controle é realizado a posteriori.

    No modelo gerencial, a estratégia é direcionada para definição precisa dos objetivos que o administrador deverá obter em sua unidade. Numa estrutura gerencial, a descentralização e a redução de níveis hierárquicos tornam-se essenciais, além, é claro, da garantia de autonomia que o gestor recebe para gerir os recursos humanos, materiais, financeiros e quaisquer outros que forem colocados à sua disposição; adicionado a isso, existe também a prática da competição administrativa no interior do próprio Estado, sempre que for possível estabelecer concorrência entre unidades internas.

    Tendo visto as opções, podemos concluir que a alternativa "E" é a correta.

    GABARITO: E

    Fonte:

    PALUDO, A. Administração Pública. Salvador: Juspodivm, 2020.

  • Gabarito E

    Características da administração pública gerencial: NAP

    1.      Administração pública pautada em administração profissional, autônoma e pautada em carreiras;

    2.      Disciplina no uso de recursos;

    3.      Instituição de indicadores de desempenho (claros e transparentes);

    4.      Competição entre unidades administrativas;

    5.      Ênfase (gestão) em resultados;

    6.      Adoção de práticas originadas do mercado privado;

    7.      Descentralização administrativa;

    8.      Flexibilidade organizacional;

    9.      Mérito em seleção e carreiras;

    10.  Abertura à transparência e controle social >>>(Accountability);

    11.  Desapego do excessivo padrão normativo.

ID
5318335
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Marque a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • Letra E

    como processador, placa-mãe, Placa de vídeo, memória RAM, unidades de armazenamento (HDs, SSDs e memória Flash) HADWARES

  • B) Para que um computador funcione adequadamente, é necessário que haja um sistema operacional. Windows e Linux são hardwares utilizados para tal função. ERRADO. Windows e Linux são softwares (parte lógica do pc)

    C)Word e Excel são hardwares destinados ao processamento de textos e planilhas, respectivamente. ERRADO, Word e Excel são software.

    d) Softwares representam a parte física do computador e hardwares correspondem ao conjunto de sistemas e programas. ERRADO. Software representa a parte lógica do pc, como programas (ex: word,excel, calculadora) e hardware é a parte física (teclado, monitor, mouse)

  • A questão aborda conhecimentos acerca da definição de software e hardware.

    Antes de analisarmos as alternativas vale destacar a diferença entre hardware e software:

    Hardware está relacionado à parte física do computador, ou seja, às peças em que podemos tocar, como, por exemplo, monitor, mouse, teclado, fone de ouvido etc.

    Software está relacionado às partes intangíveis e lógicas do computador, como, por exemplo, programas e aplicativos. 

     

    A) Incorreta – O processador é o hardware, que, resumidamente, calcula e realiza tarefas determinadas pelo usuário, e a placa-mãe, onde os componentes do computador são conectados, são exemplos de hardwares. 

    B) Incorreta – O sistema operacional, como o Windows e Linux, é um tipo de software responsável por gerenciar os recursos do sistema.

    C) Incorreta – O Word e o Excel são softwares utilizados para a criação e edição de, respectivamente, textos e planilhas.

    D) Incorreta – Hardwares correspondem à parte física do computador, enquanto software às partes intangíveis e lógicas.

    E) Correta – A memória RAM é o hardware que armazena temporariamente, por ser de memória volátil, informações fornecidas pelo HD e acelera a busca de informações requeridas pelo usuário – e a placa de vídeo, que tem como função processar e transmitir imagens ao monitor, são exemplos de hardwares.

     

    Gabarito – Alternativa E. 

ID
5318338
Banca
Asconprev
Órgão
Prefeitura de Moreilândia - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando as seguintes informações:

Em uma planilha do Excel, as células estão dispostas da seguinte forma:
A1 = 5; B1 = 3; C1 = 2 e D1 = 8;

A célula E1 contém a fórmula = (A1+B1)*C1+D1

Com base em tais informações, qual é o resultado da célula E1?

Alternativas
Comentários

  • 8 *2+8 = 16 + 8 = 24

  • ÀS VEZES A PRESSA FAZ COM QUE COMETEMOS ERROS SEM PERCEBER. AFF

    ERREI POR FALTA DE ATENÇÃO

  • Gab: Letra A. (5+3)×2+8=24

  • É só lembrar as prioridades de cálculo:

    1º - (^) Potenciação; da esquerda para a direita;

    2º - (*) e (/) Multiplicação e Divisão; da esquerda para a direita;

    3º - (+) e (-) Soma e Subtração ;da esquerda para a direita;

    OBS: Sem esquecer que toda operação entre parênteses tem prioridade sobre a referida ordem.

  • A questão aborda conhecimentos acerca da ordem de execução dos operadores matemáticos.

    A questão aborda conhecimentos acerca da ordem de execução dos operadores matemáticos no Excel.

    A ordem de execução dos operadores matemáticos é a seguinte:  

    1º - Calculam-se os termos em parênteses.  

    2º - Calculam-se os expoentes.   

    3º - Calculam-se as multiplicações e divisões.   

    4º - Calculam-se as somas e subtrações.  

      

    Agora basta analisar a fórmula trazida pelo enunciado, aplicar os valores às células e seguir a ordem de execução dos operadores matemáticos, começando pelos termos em parênteses.

    (5+3)*2+8 = 8*2+8.

     

    Em seguida, como não há exponenciação, deve-se calcular a multiplicação:

    8*2+8 = 16+8.

     

    Para finalizar, basta realizar a soma:

    16+8 = 24.

     

     

    Gabarito – Alternativa A. 

  • Pessoal, devemos seguir a ordem matemática :

    Primeiro, se resolve a divisão

    Segundo, se resolve a multiplicação

    Terceiro, se resolve a soma

    quarto, se resolve a subtração

    Porém, devemos sempre resolver primeiro, o que está dentro do parênteses

    ( 5+3 ) x 2 + 8

    ( 8 x 2 ) + 8

    16 + 8 = 24