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Questões de Teoria Neoclássica da Administração


ID
175084
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TCU
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca do processo decisório, da descentralização e da
delegação, julgue o item que se segue.

Ao se delegar a responsabilidade pela tomada de decisão para o setor onde ocorre a situação-problema, busca-se eliminar as incertezas existentes no processo decisório, pois só assim se poderá tomar uma decisão.

Alternativas
Comentários
  • A delegação de competência será utilizada como instrumento de descentralização administrativa, com o objetivo de assegurar maior rapidez e objetividade às decisões, situando-as na proximidade dos fatos, pessoas ou problemas a atender.

    gabarito: errado.

  • Assertiva incorreta

    Uma das características da descentralização é a exigência de decisões rápidas e acertadas. O erro da questão está em dizer que busca-se eliminar as incertezas existentes no processo decisório.

    Na Teoria das Decisões, uma de suas decorrências é:

     - imperfeição nas decisões - não existem decisões perfeitas, apenas umas são melhores que as outras quanto ao resultado que acarretam.

    Desta forma, nunca será possível eliminar uma incerteza, apenas minimizar o erro.

  • Segundo análise e estudo do processo decisório de Simon, pode facilmente ser delegadas  "decisões programadas", cujo em regra, devem existir procedimentos para a escolha mais adequada e que possuem pouco ou nenhum grau de incerteza.
  • Vc não delega para um setor e sim para uma pessoa.

    o Naipe da questão é saber que delegação é entre pessoas.

    De acordo com Maximiano a delegação acontece entre pessoas, ela pode ser feita de uma pessoa para outra pessoa, com a transferência de poder e decisão para a execução de tarefas específicas, ele escreve que delegar e transferir um problema para outra pessoa. Logo em seguida ele introduz outro tópico falando que a descentralização acontece entre departamentos, ela é mais formal e altera a divisão do trabalho entre cargos e departamentos, por causa disso é mais duradoura e tem mais alcance que a delegação entre pessoas.


  • Ao se delegar a responsabilidade pela tomada de decisão para o setor  onde ocorre a situação-problema, busca-se eliminar as incertezas existentes no processo decisório, pois só assim se poderá tomar uma decisão.


    Delegação é entre pessoas - erro 1

    dificilmente vc elimina as incertezas, e não pode esperar isso para tomar as decisões.

     

  • Na minha opinião o erro da questão está em dizer  "pois só assim se poderá tomar uma decisao". O ideal é que nao haja incertezas, mas o fato de haver, nao impede que a decisao seja feita.
  • Questão errada, devido a descentralização não conseguir eliminar as incertezas dos processos decisórios.

  • A DECISÃO PODE SER TOMADA DE FORMA CENTRALIZADA OU DE FORMA DESCENTRALIZADA. CADA UMA TEM A SUA VANTEGEM E A SUA DESVANTEGEM.

     

     

    GABARITO ERRADO

  • Não há como eliminar incertezas no processo decisório ou qualquer outro processo. Apenas trazer maior previsibilidade.

     

    Logo, a resposta é: errado. 

  • Ao se delegar a responsabilidade pela tomada de decisão para o setor onde ocorre a situação-problema, busca-se eliminar as incertezas existentes no processo decisório, pois só assim se poderá tomar uma decisão.

    Ao meu ver, buscar não significa conseguir e, mesmo assim, é possível sim eliminar as incertezas (em casos muito específicos, mas podem). Porém, a tomada de decisão não ocorre somente quando as incertezas forem eliminadas.

    Gabarito: ERRADO

  • Nada é absoluto quando se trata de Administração Geral. Portanto, falar em ELIMINAR incertezas é audacioso .

    Ainda que delegue a responsabilidade pela tomada de decisão para o setor onde ocorre a situação-problema, busca-se minimizar ou até mesmo evitar as incertezas existentes no processo decisório, mas é impossível elimina-las.

    Fonte: Teoria Contextualizada, Adriel Sá e Cyonil Borges. JusPodivm.

  • gab:errado

    Ao se delegar a responsabilidade pela tomada de decisão para o setor onde ocorre a situação-problema, busca-se eliminar as incertezas existentes no processo decisório, pois só assim se poderá tomar uma decisão.

    em minha humilde opinião a questão esta erra por a parte em vermelho contaminar a questão, não há erro algum na parte que esta em preto.


ID
241198
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ABIN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que concerne à organização administrativa, julgue os itens que
se seguem.

Quanto menor for a supervisão exigida sobre determinada decisão, maior será o grau de descentralização.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    Se trocarmos os conceitos, perceberemos a lógica do item:

    Quanto MAIOR for a supervisão exigida sobre determinada decisão, MENOR será o grau de descentralização. Certamente, pois aqui estaremos a falar de CENTRALIZAÇÃO das decisões.
  • A tomada de decisão em uma organização pode ser centralizada ou descentralizada. A centralização é a maneira na qual a localização da tomada de decisão está próxima do topo hierárquico da organização. Já a descentralização pressiona os níveis hierárquicos mais baixos a tomarem decisões. Nos Estados Unidos e Canadá, a tendência nos últimos 30 anos tem sido uma maior descentralização das organizações. No entanto, esta tendência não significa que todas as organizações deveriam descentralizar todas suas decisões. Cada organização deve ter a localização da tomada de decisão na hierarquia  de acordo com a necessidade da empresa.

  • O grau de descentralização é tanto maior quanto:

     1. As decisões sejam tomadas nos níveis mais baixos da hierarquia.

    2. As decisões mais importantes sejam tomadas nos níveis mais baixos da hierarquia.

    3. Menor a supervisão sobre as decisões tomadas. A descentralização significa relativa autonomia e independência para tomar decisões. Ocorre quando nenhum controle direto é feito ao tomar-se uma decisão.

  • Puxando lá do modelo burocrático dá pra responder essa questão. Lá, havia muita desconfiança, uma vez que esse modelo veio para acabar com o antigo modelo - patrimonialista - onde o nepotismo, a corrupção não eram questionados; de modo que uma das características do modelo burocrático é o da centralização do poder com alto grau de supervisão, uma vez que havia pouca confiança para deixar o poder de decisão nas mãos de tantas pessoas como ocorre quando há descentralização!
  • SE EU DESCENTRALIZO, ENTÃO EU NÃO PRECISO SUPERVISIONAR TANTO; OU SEJA, EU CONFIO MAIS NOS MEUS SUBORDINADOS. COM ISSO, ELES PASSAM A TER MAIS CAPACIDADE, AUTONOMIA, CRIATIVIDADE, MOTIVAÇÃO... A SUPERVISÃO ACIRRADA ACONTECE MAIS NA CENTRALIZAÇÃO, POIS EU DUVIDO DA CAPACIDADE DOS SUBORDINATOS DE TOMAR DECISÕES E PASSO A CONTROLÁ-LOS MAIS.

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • COMPLEMENTANDO:

     

    Q80397 - Quanto menor for a supervisão exigida sobre determinada decisão, maior será o grau de descentralização. - GAB: CERTO!

     

    Q80396 - Quando a maioria das decisões importantes é tomada na parte superior da hierarquia administrativa, o grau de centralização é maior. - GAB: CERTO

     

    Q80395 - Quanto maior for o número de decisões tomadas na parte inferior da hierarquia administrativa, maior será o grau de descentralização. - GAB: CERTO

  • Quanto menor for a supervisão exigida sobre determinada decisão, maior será sua autonomia e, por conseguinte, maior será o grau de descentralização.

  • Gabarito: Certo

    >Supervisão < Descentralização

    <Supervisão > Descentralização

  • Gab: CERTO

    São lógicas inversamente proporcionais!

    Se tenho mais descentralização, logo, tenho mais autonomia na organização e menos controle. Por outro lado, se tenho mais supervisão, tenho menos autonomia e mais controle.


ID
309883
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-ES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A realização de descentralização é mais recomendada em situações de certeza e estabilidade do que em momentos de incerteza e instabilidade.

Alternativas
Comentários
  • Item correto.

    Quanto maior a incerteza e instabilidade detonada por fraquezas e ameaças a organização, mais centralizada deve ser a liderança e a decisão.
  • Não entendi. Eu sei que atualmente as empresas estão com a tendência de cada vez mais tornarem-se descentralizadas, ou seja, com o organograma achatado, diminuindo os níveis hierárquicos. Tal situação é cabível para o ambiente de incertezas em que vivemos. A centralização foi inicialmente aplicada ainda na época do surgimento das indústrias, em que o ambiente era de certezas. O mercado ainda estava em crescimento, a população não tinha elevado poder de compra e tudo era previsível. A questão está certa mesmo? Alguém pode me ajudar?
  • Estratégia Empresarial...

    Como a estratégia reflete o comportamento da empresa face ao seu ambiente, ela pode mudar o grau de centralização / descentralização conforme as oportunidades, ameaças, restrições, coações e contingências.

    Quanto maiores as ameaças e problemas (Incertezas) para a empresa, mais Centralizadas tendem a ser as Decisões Dentro da Empresa. Ameaças e problemas complexos exigem respostas precisas e rápidas, que podem ser mais facilmente obtidas através da Centralização.

  • Bom dia amigos, tudo bem?
    Estou estudando para concursos de Analista Adm, mas não sou da área.
    Quais livros são recomendados para estudar Administração (BSC, SWOT, Governabilidade, Estrutura e estratégia organizacional, Cultura organizacional, Empreendedorismo governamental, Gestão estratégica, etc...)

    Obrigado!

    Bons estudos!
  • Esse Klaus é um humorista... bom pra descontrair.
  • "A realização de descentralização é mais recomendada em situações de certeza e estabilidade do que em momentos de incerteza e instabilidade". certa, porém está é a visão antiga, como afrima chiavenato, tga 2004:

    a descentralização é enfatizada em tempos de mudança e de emergências. 

    Em tempos de estabilidade. Os neoclássicos preferem a descentralização em épocas de certeza e previsibilidade. Para eles, em situações de risco, de crise ou de dificuldade, a autoridade costuma ser centralizada no topo enquanto durar a emergência e a descentralização somente voltará quando o perigo já tiver sido ultrapassado. Essa visão é criticada e hoje  

  • Interessante o seu posicionamento Júlio,


    Na verdade, errei essa questão justamente por pensar que em tempos de crise, com a descentralização, a empresa responderia mais rapidamente às condições adversas.
    Por outro lado, na centralização, em tempos de crise, permite uma gestão mais cautelosa, melhor controle e economia de escala.

    Acho que afirmar qual a melhor estratégia a se tomar é algo circunstancial e depende de cada empresa, de cada tipo de negócio, enfim.

    Fica aí registrado o posicionamento da banca.

    Abraços!
  • Eu não concordo com o gabarito pois, segundo Chiavenato, os Neoclássicos preferem a descentralização em tempos de certeza e previsibilidade, no entanto atualmente isso é criticado e a descentralização é enfatizada  em tempos de mudanças e emergências. Desta forma, no meu entender essa questão deveria ser anulada pois ela não se refera à nenhuma abordagem administrativa, nem à neoclássica e nem às abordagens atuais.
  • Para os neoclássicos, a descentralização é mais recomendada para ambientes de certeza e estabilidade. Contrariamente, em situações de risco, de crise ou de dificuldade, a autoridade costuma ser centralizada no topo enquanto perdurar a situação.

    Fique Atento!

    Esse aspecto é um pouco controverso, pois, atualmente, alguns autores afirmam que quanto mais complexo, mais descentralizado tende a ser o poder, devido à impossibilidade de um único gerente centralizar todas as decisões, em virtude da complexidade do ambiente e dos assuntos a ele inerentes.

    Mas não vamos entrar nessa discussão pessoal. Para nós, o que importa é o entendimento da banca. Assim, conforme indica a questão recente (2011), o CESPE considera que para tempos de certeza e estabilidade, é indicada a descentralização, do que se pode inferir que, para a banca, em tempos de instabilidade e incerteza deve ser adotada a centralização.

    Ponto dos Concursos

  • Há quatro elementos que concorrem para aumentar a Descentralização:

    1 - Complexidade dos problemas organizacionais.

    2 - Delegação de autoridade.

    3 -  Mudança e incerteza.

    4 - Em tempos de Estabilidade.

    A questão está relacionada ao quarto elemento que diz, segundo Chiavenato:

    Em tempos de Estabilidade - os neoclássicos preferem a descentralização em épocas de certeza e previsibilidade. Para eles, em situações de risco, de crise ou de dificuldade, a autoridade costuma ser centralizada no topo enquanto durar a emergência e a descentralização somente voltará quando o perigo já tiver sido ultrapassado. Essa visão é criticada e hoje a descentralização é enfatizada em tempos de mudança e de emergências.

    Fonte: Chiavenato, Idalberto - Introdução à Teoria Geral de Administração, 7ª ed, Elsevier, 2003, pág. 163.

  • Essa questão tinha que ser anulada! Em nenhum momento diz que é se de acordo com os Neoclássicos! 

    Como o nosso colega colocou, Chiavenato descreve:

    "Em tempos de Estabilidade - os neoclássicos preferem a descentralização em épocas de certeza e previsibilidade. Para eles, em situações de risco, de crise ou de dificuldade, a autoridade costuma ser centralizada no topo enquanto durar a emergência e a descentralização somente voltará quando o perigo já tiver sido ultrapassado. Essa visão é criticada e hoje a descentralização é enfatizada em tempos de mudança e de emergências. "

    Fonte: Chiavenato, Idalberto - Introdução à Teoria Geral de Administração, 7ª ed, Elsevier, 2003, pág. 163.

    Hoje é justamente o oposto! Descentralização é mais recomendada em ambientes dinâmicos. Como a questão não menciona "de acordo com o entendimento da escola neoclássica", deveria ter sido anulada.


  • Há quatro elementos que concorrem para aumentar a Descentralização:

    1 - Complexidade dos problemas organizacionais.

    2 - Delegação de autoridade.

    3 -  Mudança e incerteza.

    4 - Em tempos de Estabilidade.

    Em tempos de Estabilidade - os neoclássicos preferem a descentralização em épocas de certeza e previsibilidade. Para eles, em situações de risco, de crise ou de dificuldade, a autoridade costuma ser centralizada no topo enquanto durar a emergência e a descentralização somente voltará quando o perigo já tiver sido ultrapassado. Essa visão é criticada e hoje a descentralização é enfatizada em tempos de mudança e de emergências.

    Fonte: Chiavenato, Idalberto - Introdução à Teoria Geral de Administração, 7ª ed, Elsevier, 2003, pág. 163.


  • SERIA COMO NO ESTADO DE DEFESA, QUE É DECRETADO PARA PRESERVAR OU RESTABELECER, EM LOCAIS RESTRITOS E DETERMINADOS, A ORDEM PÚBLICA OU A PAZ SOCIAL AMEAÇADAS POR GRAVE E IMINENTE INSTABILIDADE INSTITUCIONAL. NESTE CASO, REPRESENTA SITUAÇÕES DE RESTRIÇÃO AOS DIREITOS FUNDAMENTAIS EM NOME DA PRESERVAÇÃO DO PRÓPRIO ESTADO.

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • Descentralização: tomada de decisões é feita não só pela cúpula, mas está pulverizada pela empresa.

     

    Em situações de estabilidade, com tarefas padronizadas, pode-se deixar o funcionário tomar as decisões, pois os problemas são conhecidos.

    Em situações de instabilidade, os obstáculos que aparecem não são conhecidos, então tomar decisões é arriscado, pode acarretar perdas maiores. Nesse caso, é melhor que a cúpula, geralmente composta por funcionários mais experientes, tomem as decisões.

     

    Gabarito: certo.

  • Matéria maluca, aprendemos que a incerteza nunca é eliminada. Logo, se a incerteza nunca é eliminada quer dizer que ela está sempre presente, e se a incerteza é sempre presente não existiria nenhum momento recomendado para fazer descentralização de acordo com esse raciocínio da questão.


ID
327688
Banca
ESAF
Órgão
CVM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A respeito da liderança, assinale a opção que pode ser considerada incorreta, segundo as teorias mais contemporâneas da Administração.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D: raços de personalidade
    A primeira abordagem sobre a liderança é da década de 1940 e descreve o líder como aquele que possui características ou traços que o diferencia dos não líderes. Um traço é uma qualidade, uma característica que a pessoa possui. Dessa forma, a liderança era considerada algo nato, não podendo ser desenvolvida.
    Os traços mais comumente apontados pelas pesquisas foram:
    • traços físicos;
    • traços intelectuais;
    • traços sociais;
    • traços relacionados com a tarefa.

     

     

  • A liderança pode ser ensinada e aprendida por todos os indivíduos, como qualquer outra função gerencial???

    Tá certa?

     

  • Gabarito: Letra D

    -----------------------------

    Marquei erroneamente a letra A. Pesquisei e percebi que, realmente, a liderança pode ser aprendida...

    ---------------------------------

    Liderança pode ser ensinada e aprendida?
    Ao contrário do que se acreditava no passado, pesquisas minuciosas e a própria prática gerencial do dia a dia comprovaram que a liderança é passível de ser ensinada, adquirida e desenvolvida. Nesse processo o treinamento desempenha papel vital e insubstituível. No entanto, é preciso ressaltar que nem todos aprendem com a mesma facilidade, pois isso varia de pessoa a pessoa. 

    Fonte: http://www.rh.com.br/Portal/Lideranca/Artigo/10383/todos-tem-aptidao-para-liderar.html

  • A) A liderança pode ser ensinada e aprendida por todos os indivíduos, como qualquer outra função gerencial. - CORRETO

    B) A liderança efetiva gera comprometimento e entusiasmo entre os liderados para o alcance de objetivos comuns. - CORRETO

    C) A liderança é um fenômeno grupal. - CORRETO

    D) A liderança verdadeira é inata ao indivíduo. – INCORRETO – GABARITO (Segundo as teorias mais contemporâneas isso é incorreto, a Teoria dos traços é que preconizava tal afirmativa)

    E) Grande parte do poder do líder encontra-se no grupo em que lidera. - CORRETO


ID
333778
Banca
FCC
Órgão
TRT - 23ª REGIÃO (MT)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O modelo de administração gerencial no Brasil

Alternativas
Comentários
  • Colegas,

    Segundo  o Pdrae, a Administração Gerencial emerge  da segunda metade  do século XX, como resposta, de um lado, à expensão das funções econômicas e sociais do Estado, e, de outro, ao desenvolvimento tecnológico e à globalização da economia mundial, uma vez que ambos deixaram à mostra os problemas associados à adoção anterior (administração burocrática). A eficiência da Administração pública - a necessidade de reduzir custos e aumentar a qualidade dos serviços, tendo o cidadão  como beneficiário - tonar-se então essencial. A reforma do aparelho do Estado passa a  ser orientada predominantemente pelos valores da eficiência e qualidade na prestação de serviços públicos e pelo desenvolvimento  de uma cultura gerencial nas organizações.

    Correta a assertiva "C".

    É importante ressaltar que  alguns autores consideram que o Decreto-Lei nº 200/67 foi o primeiro momento da Administração Gerencial no Brasil, embora, como afirma a questão que o  auge  do gerencialismo foi na metade dos nos 90, com a reforma da Administração advindo com emenda consticional 19/98 alterando disposiivos importantes da CF/88, além do lançamento do Plano Direito de Reforma do Aparelho do Estado (1995) de  Bresse Pereira.

    Dica: É uma boa dá uma olhada no PDRAE.






  • Algumas banca, como a CESPE, considera que o decreto 200/1967 foi o começo da administração gerencial no Brasil.
  • Repetida 3X essa questão.


ID
335908
Banca
FCC
Órgão
TRT - 23ª REGIÃO (MT)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O modelo de administração gerencial no Brasil

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    Dentre outras coisas, o chamado PDRAE que foi implantada a partir de 1995, tentou implantar o modelo de administração gerencial, focando na eficiência das ações, nos consumidores, controles a posteriori, descentralização de ações, dentre outros.
  • Chamo atenção para a Letra A, no que diz respeito a Orçamento Base Zero. Esse orçamento é o que Bolsonaro pretende implantar em 2020.

  • 1° Reforma - 1934 - Getulio Vargas BUROCRÁTICA

    De: Patrimonialista ....Para: Burocrática

    Marco: DASP (Departamento de Administração do Serviço Público)

    Foco em: Administração de Pessoas, Materiais e Orçamento

    2° Reforma - 1967 - Regime Militar GERENCIAL (milagre econômico)

    De: Burocrática ......Para: Gerencial

    Marco: Decreto-Lei 200/1967

    Foco em: Administração Direta e Indireta

    programa nacional de desburocratização/programa nacional de desestatização/agencias reguladoras/banco central

    RETROCESSO

    1988 - Constituinte

    De: Gerencial .....Para: Burocrática

    Marco: CF 1988

    Foco em: Controle Burocrático

    excesso de formalismo/impessoalidade/controle dos meios

    3° Reforma - 1995 - Governo Fernando Henrique Cardoso - GERENCIAL

    De:Burocrática.....Para:Gerencial

    Marco:PDRAE (Plano Diretor de Reforma do Aparelho do Estado)

    Foco: NGP (Nova Gestão Pública)

  • Gerencialismo - A partir da década de 90( marco Plano Diretor de Reforma do aparelho do estado ) - FHC. O foco era sempre os resultados, o cidadão, além de ser multifuncional e capaz de flexibilizar as relações de trabalho.

    Falou em Autonomia = MODELO GERENCIAL


ID
349189
Banca
FGV
Órgão
BADESC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do fragmento a seguir.

A dimensão _____ é apontada como a grande barreira para por em prática as novas ideias gerenciais baseadas em modelos inovadores, como as agências autônomas e as organizações sociais.

Alternativas
Comentários
  • Pessoal, vocês concordam com esse gabarito? Nada a ver essa resposta. Eu marquei a letra B. Alguém tem alguma outra sugestão? 
  • Sem dúvidas!

    O gabarito deveria ser a letra B. Até porque, o grande responsável pela reforma administrativa no Estado Brasileiro, Bresser Pereira, dizia que a barreira cultural era a mais difícil de ser tranposta, tendo em vista os novos modelos de administração gerencial que queria inserir no setor público do país em face à administração burocrática.
  • Só pra confirmar que o gabarito (letra 'C') tá correto pessoal. É uma parte do texto disponível em: http://www.fe.unb.br/linhascriticas/linhascriticas/n27/reestruturacao.html 

    Ok, e bons estudos.



    Pimenta (1998), secretário de Logística e Projetos Especiais do Mare, afirma que a reforma teve como princípio fundamental a questão da autonomia, pois, a partir dela, as tendências autoritárias da burocracia desapareceriam. Quanto às características dessa reforma, esse autor destaca que ela teria três dimensões:

    [...] a institucional-legal, a cultural e a dimensão-gestão. A dimensão institucional-legal é composta pelas mudanças necessárias no arcabouço normativo e legal da administração pública; a cultural é baseada na mudança de valores burocráticos para gerenciais; e a dimensão-gestão coloca em prática as novas idéias gerenciais e oferece à sociedade um serviço público efetivamente mais barato, mais bem controlado e com a melhor qualidade” (grifos do autor) (PIMENTA, 1998, p. 188).

    Sobre essas dimensões, o Ministro do Mare considerava que a mais difícil de ser implantada era a dimensão referente à gestão, pois, para consolidá-la, teria que se colocar em prática os ideais do gerencialismo e, ao mesmo tempo, oferecer os serviços públicos com melhor qualidade, menor custo e de forma controlada.

  • Jurava que era CULTURAL.

  • Letra C.

     

    Comentário:

     

    As dimensões do plano gerencial na administração brasileira são identificadas como:

     

    Dimensão institucional-legal: relacionada aos obstáculos de ordem legal para o alcance de uma maior eficiência do

    aparelho do Estado. Questões como regime jurídico dos servidores, regras de licitação, estabilidade absoluta dos

    servidores, etc., se encontram nessa dimensão.

    Dimensão cultural: definida pela coexistência de valores patrimonialistas e principalmente burocráticos com novos
    valores gerenciais e modernos na administração pública brasileira. Deveria haver uma mudança cultural para que os
    princípios da administração pública gerencial fossem completamente aceitos e a visão patrimonialista fosse completamente

    rejeitada.
    Dimensão gerencial (ou dimensão-gestão): é uma dimensão associada às práticas administrativas. Diz respeito a

    “como fazer” na administração pública. A boa gestão é aquela que define claramente os objetivos, recruta as melhores

    pessoas por meio de concurso público ou processos seletivos, treina permanentemente os funcionários, desenvolve sistemas
    de medição com múltiplas abordagens e cobra os resultados.

    Considera-se que houve sucesso nas dimensões institucional e cultural, mas a dimensão gerencial (ou gestão) não

    obteve o sucesso desejado, sendo o grande desafio para o modelo gerencial, inclusive para a questão das agências

    autônomas e organizações sociais – conforme pedido pela questão.

     

     

     

    GABARITO: C.

     

     

     

    Prof. Carlos Xavier

  • UAHAHAHAH e eu pensando que o CESPE era a banca mestra em respostas subjetivas e IMBECIS. Mas no fundo é bem isso mesmo, todas as bancas tentam copiar esse estilo demente do CESPE ao elaborar as questões.

  • O objetivo da Reforma da Gestão Pública de 1995 é contribuir para a formação no Brasil de um aparelho de Estado forte e eficiente. Ela compreende três dimensões:

     

    a) uma dimensão institucional-legal, voltada à descentralização da estrutura organizacional do aparelho do Estado através da criação de novos formatos organizacionais, como as agências executivas, regulatórias, e as organizações sociais;

    b) uma dimensão gestão, definida pela maior autonomia e a introdução de três novas formas de responsabilização dos gestores – a administração por resultados, a competição administrada por excelência, e o controle social – em substituição parcial dos regulamentos rígidos, da supervisão e da auditoria, que caracterizam a administração burocrática; e

    c) uma dimensão cultural, de mudança de mentalidade, visando passar da desconfiança generalizada que caracteriza a administração burocrática para uma confiança maior, ainda que limitada, própria da administração gerencial.

     

    (Fonte: site do Bresser-Pereira)

     

  • 25 % de acertos e nada de comentário de professor. qc está uma vergonha

    os colegas trazem a referência de Bresser Pereira dizendo que a barreira cultural era a mais difícil de ser transposta, a própria psicologia organizacional enfatiza a dificuldade em realizar mudanças organizacionais devido a cultura organizacional enraizada em seus próprios valores.


ID
357604
Banca
FUNRIO
Órgão
SEBRAE-PA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Segundo Robert Katz, existem três tipos de habilidades administrativas necessárias para que o administrador possa trabalhar no processo de suas atividades: a técnica, a humana e a conceitual. Assinale a opção que corresponde à habilidade conceitual.

Alternativas
Comentários
  • Habilidade Técnica - relaciona-se com a atividade específica. Os conhecimentos, métodos e equipamentos necessários para a realização das tarefas que estão dentro do campo de sua especialidade fazem parte de sua habilidade técnica.

    Habilidade Humana - abrange a compreensão das pessoas e suas necessidades, interesses e atitudes. É sua habilidade de entender, liderar e trabalhar com pessoas.

    Habilidade Conceitual - envolve a capacidade de compreender e lidar com a complexidade da organização como um todo e de usar o intelecto para formular estratégias. criatividade, planejamento, raciocínio abstrato e entendimento do contexto são manifestações dessa habilidade.
  • As habilidades administrativas de Katz:
    a. Estratégico = Conceitual: Pensar abstrato. Relacionamento de pontos complexos.
    b. Tático = Humanas: Comunicação. Liderança.Motivação.
    c. Operacional = Técnicas: Conhecimentos específicos.
     Diante do exposto, o item correto é: d.
  • RESPOSTA LETRA D

    a) Consiste em utilizar conhecimentos, métodos e equipamentos necessários para o desempenho de tarefas específicas. (HABILIDADE TÉCNICA)
    b) Consiste na capacidade e discernimento para monitorar técnicas desempenhadas pelos subordinados. (HABILIDADE HUMANA)
    c) Consiste na capacidade e facilidade para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e liderar grupo de pessoas. (HABILIDADE HUMANA)
    d) Consiste na capacidade de ver a empresa de uma maneira global, compreendendo a complexidade da organização como um todo e o ajustamento do comportamento de suas partes. (HABILIDADE CONCEITUAL)
    e) Consiste na capacidade de compreender as motivações humanas básicas, permitindo que as pessoas se comportem de acordo com os objetivos individuais. (HABILIDADE HUMANA)
  • A Habilidade Conceitual envolve a capacidade de compreender e lidar com a complexidade da organização como um todo e de usar o intelecto para formular estratégias. GABARITO letra d)
  • d) Consiste na capacidade de ver a empresa de uma maneira global, compreendendo a complexidade da organização como um todo e o ajustamento do comportamento de suas partes.

  • Habilidades Conceituais - estão relacionadas com a habilidade mais sofisticada do administrador, o aspecto cognitivo, ajuda o gerente na análise de situações, interpretação da Missão e Visão, estabelecimento de objetivos e metas;

    Habilidades Humanas - estão relacionadas com a capacidade do gerente de lidar com as pessoas, comunicar, motivar, identificar as suas necessidades, delegar;

    Habilidades Técnicas - estão relacionadas com o conhecimento especializado ou experiência, entendimento geral dos processos e produtos da organização;

    Fonte: Administração Geral e Pública. Giovanna Carranza

  • MACETE : habilidade Conceitual > Capacidade de lidar com a Complexidade organizacional.

     

    CONCEITUAL É EQUIVALENTE A COMPLEXIDADE . 

  • GABARITO: LETRA D

    Habilidades conceituais: envolvem a visão da organização ou da unidade organizacional como um todo, a facilidade em trabalhar com ideias e conceitos, teorias e abstrações. Um administrador com habilidades conceituais está

    apto a compreender as várias funções da organização, complementá-las entre si,

    entender como a organização se relaciona com seu ambiente e como as mudanças em uma parte da organização afetam o restante dela.


ID
357871
Banca
FUNIVERSA
Órgão
MPE-GO
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na esteira da evolução da administração pública brasileira, assinale a alternativa que apresenta uma característica correta a respeito da transição do modelo burocrático para o gerencial no modelo adotado.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A. O modelo gerencial no Brasil está previsto no art. 37, §8º, da Constituição Federal, e somente foi incluída essa ADMINISTRAÇÃO GERENCIAL a partir da emenda constitucional nº 19/98.

    § 8º A autonomia gerencial, orçamentária e financeira dos órgãos e entidades da administração direta e indireta poderá ser ampliada mediante contrato, a ser firmado entre seus administradores e o poder público, que tenha por objeto a fixação de metas de desempenho para o órgão ou entidade, cabendo à lei dispor sobre: (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  • Não sei não,mas pra mim,dizer que já nos anos 60 (época praticamente que a burocracia foi implantada) era consenso que a burocracia era empecilho ao desenvolvimento nacional foi forçar demais a barra.Essa teoria só foi afirmada mais pra frente,mas mesmo aí,não havia consenso.
  • Em 1945 tem-se ESTADO DO BEM ESTAR SOCIAL: implementar, garantir o padrão mínimo de qualidade de vida, já que alguns países após a segunda guerra mundial estavam em crise, em ruína. No Brasil implementou o estado desenvolvimentista e infelizmente a burocracia não conseguiu atender as suas necessidades, ela foi ineficiente. A burocracia foi ineficiente devido as suas disfunções: as organizações por si só são dinâmicas e a burocracia tem excesso de regras, e esse excesso torna as coisas lentas e caras, infelizmente continua o status, o particularismo, satisfação dos interesses pessoais, a hierarquia se tornou rígida demais, a estrutura burocrática se tornou vertical demais. Em 1967 tem-se a o decreto nº 200 que veio instituir 5 princípios: planejamento, descentralização, delegação, coordenação e controle. Veio dar mais forma para a administração indireta, onde surgiram 2 estruturas: a direta (cheia de normas, regras) e a indireta (utilizada com mais autonomia, flexibilidade para tomar suas decisões), porém o decreto não foi consolidado, pq a partir do momento em que foi dada mais flexibilidade para a administração indireta voltou para a corrupção e nepotismo utilizados na época do patrimonialismo. Nesta época existia uma situação insustentável, se fica na burocracia, com mtas regras e normas o sistema fica lento demais e se dá mais liberdade se torna corrupto e nepotista. 
  • Confundi-me com esse tal decreto 200/67. Na verdade ele foi criado já na administração burocrática tendente a uma transição (futura ) para o modelo gerencial que só viria bem mais tarde. Ele é considerado um marco na tentativa da superação da rigidez burocrática que só passaria a ser atenuada nos anos 90 com a formulação do PDRE 
  • O porquê do erro da letra b.

    "A reforma gerencial brasileira teve a mais forte influência de modelo teórico na experiência norte-americana, na época em que, naquele país, se introduzia uma nova forma de gerir o Estado."

    Na verdade foram as experiências inglesas que influenciaram não somente a reforma gerencial brasileira, mas a do mundo inteiro. Foi modelo do gerencialismo puro, a primeira experiência do modelo gerencial e tinha como eixo central o conceito de produtividade. Vejam um trecho de uma aula do Rafael Encinas:

    "O primeiro modelo é o gerencialismo puro, que corresponde à 1ª etapa da experiência do Reino Unido e também nos EUA, onde a prespectiva central é o foco na economia e na eficiência."

    Um exemplo disso na UK foi a Margareth Tacher que pregava o "rolling back the states", ou seja, maiores privatizações, desregulamentação, devolução de atividades governamentais à iniciativa privada na tentativa de reduzir os gastos públicos.


  • Essa é por eliminação mesmo... Esse tal "consenso" é absurdo. Tanto que a CF de 88 introduziu um retrocesso burocrático.

    Os erros das demais:

     b) A reforma gerencial brasileira teve a mais forte influência de modelo teórico na experiência norte-americana, na época em que, naquele país, se introduzia uma nova forma de gerir o Estado. => experiência inglesa (gerencialismo puro)
     
     c) É traço essencialmente defendido pela escola gerencial a progressiva transferência de toda propriedade estatal aos agentes privados, estando estes com conhecimentos e técnicas apropriadas à sua gestão. => não existe essa previsão. A privatização ocorre apenas nas atividades econômicas voltadas para o mercado. 
     
     d) O Decreto-Lei n.º 200 foi o responsável pela estruturação do modelo da administração burocrática, racionalizando as atividades e propiciando o maior controle dos recursos públicos, via especialização de suas funções. => a adm burocrática vem desde Vargas. Na verdade, o DL 200 foi um marco inicial do modelo gerencial.
     
     e) A Constituição Federal de 1988 representou um avanço da Administração gerencial, na medida da descentralização administrativa e do estímulo às atividades empresariais do Estado brasileiro .=> Não. A Cf de 88 representou um retrocesso burocrático.
  • Não concordo, da forma que frisou o INÍCIO dos anos 60, existe um durante, alguns anos. (ficou falho!) Tendo como o marco o decreto 200 em 1967.
    [ gabarito considerado >> a) Já no início da década de 60 do século passado, era consenso que a forma de gerir a coisa pública adotada pela burocracia era empecilho ao desenvolvimento nacional ]
  • Assim fica difícil responder essas perguntas.

    Desde quanto existe consenso em alguma coisa aqui no Brasil?

    E mais, já li em outra questão que a reforma gerencial brasileira teve forte influência da experiência americana e inglesa. Se o erro for dizer que uma é mais forte que a outra, aí é muuuuita sacanagem.
  • Desde o governo de Juscelino kubitscheck o Brasil tem empreendido esforços no sentido de se implementar um modelo de excelência na gestão pública.
  • Quer dizer que a influência mais forte foi a inglês e não a americana? Alguém pode m explicar?

  • A reforma gerencial brasileira se baseou muito na chamada Nova Gestão Pública (New Public Management), feita no final dos anos 1970 na Inglaterra. Foi a reforma introduzida pela Margaret Thatcher, baseada em privatizações, resultados e foco do estado nas atividades essenciais, que depois ficou conhecida pejorativamente aqui no Brasil como neo-liberalismo.

  • a) Foi em 1967 que criaram o decreto-lei 200, considerado o primeiro passo para a administração gerencial no Brasil. Então, na década de 60 já se havia a ideia de que a burocracia era um entrave ao desenvolvimento e a necessidade de reforma da administração burocrática para a gerencial.


    b) a influencia mais forte foi a inglesa, pois Bresser Pereira viajou para a Inglaterra no primeiro semestre de seu mandato como ministro, para buscar experiências mais recentes em administração gerencial para elaborar o PDRAE

  • "consenso" foi pesado.


ID
357877
Banca
FUNIVERSA
Órgão
MPE-GO
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Como um panorama evolutivo das escolas da administração pública brasileira, pode-se esboçar a conclusão de que

Alternativas
Comentários
  • a) o gerencialismo, sucedendo imediatamente à escola patrimonialista, aperfeiçoou esta, uma vez que, não abandonando os seus conceitos essenciais, preocupou-se com a eficiência da máquina estatal.

    A escola gerencialista sucedeu a escola burocrata. Para maiores observações sobre os períodos de cada modelo administrativo:


    • 1800-1930 Patrimonialismo
    1930/45 – Burocratização da Era Vargas
    • 1956/60 – A administração paralela de JK
    • 1967 – A reforma militar (Dec. Lei 200/1967) - alguns autores consideram essa data para o gerencial
    • 1988 – A administração pública na nova Constituição
    • 1990 – O governo Collor e o desmonte da máquina pública
    1995/2002 – O gerencialismo da Era FHC 
    • 2002-atual Nova Administração Pública (New Public Management) 

    b) 
    o gerencialismo está definitivamente consolidado na prática da administração pública brasileira, garantido até mesmo com assento constitucional.

    Ainda há muito caminho para a consolidação do gerencialismo na administração pública, pois ainda existem resquícios do modelo burocrático e até do patrimonialismo (um exemplo é o nepotismo).


    c) a burocracia, assegurando a isonomia, é um receptáculo de uma sociedade democrática e participativa na administração pública.

    O modelo administrativo que mais se aproxima de uma sociedade democrática e participativa, sem dúvidas foi o gerencialismo.  Para Bresser Pereira, por exemplo, o gerencialismo está orientado para o cidadão e para a obtenção de resultados. Aliás, quem tentou trazer esse modelo democrático e participativo na administração gerencial foi o Public Service Orientation (PSO), que se enquadra pelo fato de basear-se na noção de equidade, de resgate da noção de quidade, do conceito de esfera pública e de ampliação do dever social de prestação de contas.  No PSO, o cidadão (ñ cliente) é participativo e decide a respeito dos temas que são de seu interesse.


    d) a implementação da escola gerencial no Brasil só se fez possível com a criação de órgãos institucionais ligados diretamente à Presidência da República, a fim de combater interesses contrários à reforma.

    Não houve de fato isso, porque o modelo gerencial de certa forma causa uma expectativa pois demonstrava que com ele, o governo seria mais eficiência nas suas ações.


    e) CORRETA.
  • Pessoal, no intuito de evitar a poluição virtual e consequentemente o desvirtuamento da finalidade do site, exporei apenas quanto aos elementos indicadores do erro das alternativas (complementando o comentário da colega):

    Os erros são os seguintes:

    A) ... "sucedendo imediatamente à escola patrimonialista" = A ordem correta é a seguinte (na formulação teórica de Weber e na experiência mundial, embora saibamos que no Brasil ocorreram alguma peculiaridades - mescla de adm. patrimonial, buricratica e gerencial + "mal chega adm. burocratica e é atropelada pela adm gerencial): ADM PATRIMONIALISTA> ADM BUROCRATICA> ADM GERENCIAL;

    B).... "Definitivamente consolidado", Forçou bastante a barra aqui, não ha qualquer autor/teórico que sustente esse absurdo;

    C) ..."assegurando a isonomia". Pessoal, por si só, dizer que a Burocracia "assegura a isonomia" é forçar bastante a barra, sendo portanto um forte indício de erro. Mas seguindo na leitura, "... receptáculo de uma sociedade democrática e participativa" foi a gota dágua: NÃO> ADM BUROCRATICA foca nos processos, é autoreferenciada. Palavras como "participação dos cidadãos" e "democracia" remetem necessariamente à ADM GERENCIAL ;

    D)Totalmente sem sentido e sem amparo na literatura. Ademais, criar órgãos diretamente vinculados à presidencia da republica é uma estruturação organizacional centralizada.... o que destoa de um dos caros princípios da ADM GERENCIAL: Descentralização e Empoderamento;

    E) O trecho "as mudanças (...) estenderam-se pela América Latina" pode soar inveridico a primeira vista, principalmente diante de Governos como a Venezuela e a Bolívia. Todavia, é verdade que houve aomenos um aumento do debate através de foruns como o CLAD - Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo;

    Bons estudos!
  • Na minha opinião a America Latina hoje está vivendo no geral com um crise de governos. Vemos justamente o contrário a centralização dos poderes na mão do governo. Vide Cuba, Venezuela, Colombia e etc.

  • Fiquei em dúvida com relação à "d". Muito embora a "e" seja a correta, foram criados o Ministério da Desburocratização (1979) e, mais adiante, o MARE (Ministério da Administração e Reforma do Estado). Ambos ligados à presidência e com a intenção de implantar a administração gerencial.

  • Não entendi  o gabarito da banca  !!!!!

  • Pelo que sei a EC 19/98 introduziu a eficiência como princípio da administração pública. Se isto não é considerar o gerencialismo como algo definitivamente consolidado e dar a ele assento constitucional, não sei o que pode ser. Achei esta banca, funiversa, bem fraquinha. Achei mal elaboradas todas as questões dela que fiz. 

  • Alguém sabe me dizer por que a B está errada?


ID
407527
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue o item subsequente, relativo às teorias da
administração.

A ênfase na prática da administração, assim como nos objetivos e nos resultados, são algumas das características principais da teoria neoclássica da administração representada por Drucker, entre outros autores.

Alternativas
Comentários
  • CORRETA

    Principais características:

    Ênfase na prática da administração.
    Caracteriza-se por uma forte ênfase nos aspectos práticos da administração
    , pela busca de resultados concretos e palpáveis, sem se descuidar dos conceitos teóricos da administração.
    Visou-se desenvolver os conceitos de forma prática e utilizável. “ação administrativa”. Uma Teoria administrativa só tem valor quando operacionalizada na prática.

    Reafirmação dos postulados clássicos.
    Uma reação a enorme influência das ciências do comportamento em detrimento dos aspectos econômicos e concretos.

    A organização, relações de linha e assessoria, problema da autoridade e responsabilidade, departamentalização e todos os conceitos clássicos são realinhados na abordagem Neoclássica.

    Ênfase nos princípios gerais de administração.
    Estabelece normas de comportamento administrativo.
    Os princípios que os clássicos utilizavam como leis científicas são retomados como critérios mais ou menos elásticos para a busca de soluções administrativas práticas

     Ênfase nos Objetivos e Resultados.
    É em função dos objetivos e resultados que uma organização deve ser dimensionada, estruturada e orientada.
    São exatamente os objetivos que justificam a existência de uma operação.
    Enquanto as outras teorias davam ênfase nos meiosa neoclássica visa os resultados e objetivos

    Ecletismo dos Neoclássicos.
    Os autores neoclássicos, embora se baseiem fortemente na teoria Clássica, são amplamente ecléticos, absorvendo conteúdo de quase todas as outras teorias administrativas.

  • ABORDAGEM CLÁSSICA: HOMO ECONOMICUS.
    ABORDAGEM HUMANÍSTICA: HOMO SOCIUS.
    ABORDAGEM NEOCLÁSSICA: HOMEM ORGANIZACIONAL E ADMINISTRATIVO.

     

     

     

    GABARITO CERTO
     


ID
518164
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Qual o instrumento que visa permitir que a reunião de informações dispostas de forma sintetizada, criteriosa e segmentada atue como facilitador do funcionamento de uma organização?

Alternativas

ID
518170
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto ao projeto departamental, a subordinação ou o número de subordinados ligados a cada gerente está relacionado ao conceito de:

Alternativas
Comentários
  • Amplitude de Controle também pode ser chamada de  amplitude de supervisão ou administrativa, trata-se do número de subordinados que um chefe pode supervisionar pessoalmente de maneira efetiva e adequada.

  • D

    CFO 2022


ID
592738
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São Paulo - SP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O enfoque gerencial da Administração Pública costuma ser associado à ideologia neoliberal, em função de

Alternativas
Comentários
  • A administração pública gerencial é freqüentemente identificada com as
    idéias neoliberais por outra razão. As técnicas de gerenciamento são quase sempre
    introduzidas ao mesmo tempo em que se implantam programas de ajuste estrutural
    que visam enfrentar a crise fiscal do Estado
     
    Fonte: caderno 9 ENAP
  • Eu não entendi por que a alternativa b está incorreta.Alguém poderia comentar?
  • A alternativa b) fala de uma participação mínima do Estado, mas essa participação é característica do modelo liberal, não do neo liberal. Como o colega disse, "Administração Pública Gerencial: emerge na segunda metade do século XX, como resposta, de um lado, à expansão das funções econômicas e sociais   do Estados", ou seja, o Estado começa a ter uma posição mais marcante no cenário do país.
  • Sobre a b):
    Administração Pública Gerencial = aumento da eficiência da máquina do estado (estado mínimo, corte de gastos, flexibilidade, paradigma do consumidor).
    Ideologia Neoliberal = mercado livre (livre concorrência).

    Gaba: a): O enfoque gerencial da Administração Pública costuma ser associado à ideologia neoliberal, em função de a) as técnicas de gerenciamento serem quase sempre introduzidas ao mesmo tempo em que se realiza um ajuste estrutural para combater o déficit fiscal.
  • Alguém poderia por gentileza informar o erro da letra C?
  • GABARITO: A

    A Administração Pública Gerencial foi criada na segunda metade do Século XX como resposta à expansão das funções econômicas e sociais do Estado e ao aprofundamento da globalização e desenvolvimento tecnológico ocorridos neste período. Apesar de não haver ligação direta, ela costuma ser relacionada com a ideologia neoliberal por conta do fato de que as medidas gerencialistas costumam ser utilizadas em conjunto com ajustes estruturais da máquina administrativa do Estado para que o déficit fiscal seja reduzido.
  • Acredito que a letra C esteja errada porque fala APENAS sobre a ideologia neoliberal.

  • A letra B está errada pq no núcleo estratégico não há definição dos processos. No Gerencialismo Puro (1º estágio do modelo gerencial) o Estado adota algumas práticas neoliberais, tais como: privatizações, extinção de órgãos e entidades, estado mínimo. Conforme o PDRAE, o Estado mínimo atua nas atividades de nível estratégico e de atividades exclusivas do estado e regula as atividades não exclusivas, cobrando resultados (contrato de gestão).


ID
601090
Banca
FMP Concursos
Órgão
TCE-MT
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Plano Diretor da Reforma do Aparelho de Estado (PDRAE - 1995) tinha como proposta explícita inaugurar a chamada “Administração Gerencial”. Nesse documento, o modelo conceitual da Reforma do Aparelho de Estado está apoiado em três dimensões: formas de propriedade, tipos de Administração Pública e níveis de atuação do Estado. Segundo o PDRAE, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: D

    Conforme o Plano Diretor:
    "Objetivos para os Serviços Não-exclusivos:

    · Transferir para o setor publico não-estatal estes serviços, através de um programa de “publicização”, transformando as atuais fundações públicas em organizações sociais, ou seja, em entidades de direito privado, sem fins lucrativos, que tenham autorização específica do poder legislativo para celebrar contrato de gestão com o poder executivo e assim ter direito a dotação orçamentária."

    Letra D : A expressão “publicização” dos Serviços Não Exclusivos do Estado diz respeito à transferência de propriedade privada para a propriedade pública não estatal.------> INICIALMENTE A PROPRIEDADE É PÚBLICA!
  • Letra D
    Na União os serviços não exclusivos de Estado mais relevantes são as universidades, as escolas técnicas, os centros de pesquisa, os hospitais e os museus. A reforma proposta é a de transformá-los em um tipo especial de entidade não - estatal, as organizações sociais. A ideia de transformá-los, voluntariamente, em "organizações sociais", ou seja, em entidades que celebrem um contrato de gestão com o Poder Executivo e contem com autorização do parlamento para participar do orçamento público.
    A transformação dos serviços não-exclusivos de Estado em propriedade pública não-estatal  e sua declaração como organização social se fará através de um "programa de publicização", que não deve ser confundido com o programa de privatização, na medida que as novas entidades conservarão seu caráter público e seu financiamento pelo Estado. 
     O processo de publicização deverá assegurar o caráter público, mas de direito privado da nova entidade, assegurando-lhes, assi, uma autonomia administrativa e financeira maior.
  • Alguém poderia explicar melhor a alternativa B?

    Obrigada!
  • Só lembrar:
    SETORES DO ESTADO - FORMAS DE PROPRIEDADE:
    Núcleo Estratégico - propriedade necessariamente estatal;
    Atividades Exclusivas - propriedade estatal;
    Serviços não exclusivos - propriedade pública não estatal;
    Produção de bens e serviços para o mercado - propriedade privada.

    Bons Estudos!!
  • A banca, desconhecida, se esforçou "muito" para fazer uma questão horrível.


ID
747247
Banca
ESAF
Órgão
CGU
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Desde os anos 1990, os sucessivos governos brasileiros trataram de dotar a Administração Pública de um caráter gerencial em substituição do modelo burocrático herdado da Era Vargas. A seguir são apresentadas algumas características de modelos administrativos.

I. Estruturas flexíveis e autonomia administrativa;

II. Parcerias público-privadas;

III. Avaliações de desempenho e prestação de contas à sociedade.

O modelo gerencial incorpora

Alternativas
Comentários
  • O modelo gerencial da Adm. Pública manteve os pilares da Adm. burocrática: impessoalidade; formalismo e profissionalismo.

    Porém, o decreto lei 200/67 veio para superar a rigidez da burocracia. Foi o marco inicial da Adm. gerencial, mas a mesma só foi implementada em 1995 com o Plano Diretor de Fernando Henrique Cardoso.

    O decreto tinha como princípios o planejamento, a coordenação, descentralização (adm. indireta), delegação, controle.

    O foco passou a ser no cidadão, que agora era visto como cliente e contribuinte. Os resultados passaram a ser enfatizados (eficiência/eficácia), mas não a qualquer custo. O controle passou a ser posterior, mas apesar disso ele aumentou, havendo o controle interno e o social. Tornou a adm. mais competitiva. A adm. gerencial não veio para eliminar a burocracia, mas sim para melhorar a organização da mesma, sendo uma nova forma de gerir o Estado. O Estado passou a ser "governo catalizador", intervindo sempre que necessário e afastando-se quando convém.
  • RESPOSTA: D.

    A questão se refere ao "Princípio da Eficiência" de acordo com a Emenda Constitucional 19/1998 (Art. 37 CF).
    Obs: Todos os modelos citados na pergunta são da administração gerencial.
  • Algumas características de MODELOS GERENCIAIS na ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA:
     

    • orienta-se por resultados;
       
    • orientada para  o cidadão;
       
    • combate o nepotismo e a corrupção;
       
    • nao adota procedimentos rígidos;
       
    • utilização de contratos de gestão.
  • Questão passível de recurso. O modelo gerencial realmente incorpora
    estruturas flexíveis, autonomia e parcerias público-privadas. Porém, A AVALIAÇÃO
    DE DESEMPENHO E A PRESTAÇÃO DE CONTAS já existiam há muito tempo, são
    criações do modelo burocrático.
    No Brasil, a avaliação de desempenho foi instituída na administração pública
    pela “Lei do Reajustamento”, de 1936. Segundo Antonio Nicolló Grillo:
    A administração pública brasileira deu os primeiros passos em busca de sua
    organização a partir da chamada lei do reajustamento de 1936, que, dentre
    muitas inovações, lançou as bases de uma administração de pessoal racional,
    institucionalizando o sistema de mérito, através da adoção do concurso
    para o ingresso na função pública e fixando as diretrizes do primeiro plano
    de classificação de cargos.
    Em decorrência dessa lei, e tendo em vista os princípios nela estabelecidos,
    foi então aprovado o regulamento das promoções que instituiu a avaliação
    de desempenho dos funcionários da administração púbica federal.
    Como as afirmações corretas são apenas a I e a II, não há resposta correta
    para a questão.
    Fonte: http://cursos.pontodosconcursos.com.br/admin/imagens/upload/8328_D.pdf
  • O  Plano  Diretor  da  Reforma  do  Aparelho  do  Estado traça  algumas diferenças entre a administração gerencial e a administração de empresas:

    "A administração pública gerencial inspira-se na administração de empresas, mas  não  pode  ser  confundida  com  esta  última.  Enquanto  a  receita  das empresas  depende  dos  pagamentos  que  os  clientes  fazem  livremente  na compra  de  seus  produtos  e  serviços,  a  receita  do  Estado  deriva  de impostos, ou seja, de contribuições obrigatórias, sem contrapartida direta. Enquanto o mercado controla a administração das empresas, a sociedade - por meio de políticos eleitos - controla a administração pública. Enquanto a administração  de  empresas  está  voltada  para  o  lucro  privado,  para  a maximização  dos  interesses  dos  acionistas,  esperando-se  que,  através  do mercado,  o  interesse  coletivo  seja  atendido,  a  administração  pública gerencial está explícita e diretamente voltada para o interesse público."

    Fiquem com Deus e bons estudos.
  • A questão pergunta o que o modelo gerencial "incorpora".
    Sobre o comentário acima, não é porque a avaliação de desempenho e prestação de contas foram definidos anteriormente que a questão está errada.
    Se a pergunta fosse sobre as novidades, tudo bem, mas como pergunta as características gerais (novas e anteriores) a questão está correta.
    Como alguns professores dizem, a historinha anterior foi para confundir, rs.
  • Engraçado....questões assim, nunca caem nos concursos que faço!!!

  • Diz o enunciado da questão que "Desde os anos 1990, os sucessivos governos brasileiros trataram de dotar a Administração Pública de um caráter gerencial em substituição do modelo burocrático herdado da Era Vargas"; melhor seria dizer que "Desde os anos 1990, os sucessivos governos brasileiros trataram de dotar a Administração Pública de um caráter gerencial, melhorando e complementando o modelo burocrático herdado da Era Vargas". O modelo gerencial não substituiu o modelo burocrático, como bem colocou o colega acima.


ID
766165
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Banco da Amazônia
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com referência à evolução, às principais abordagens e a aspectos
diversos da administração no Brasil, julgue os itens a seguir.

A racionalização do trabalho no nível operacional foi o principal enfoque da abordagem neoclássica da administração.

Alternativas
Comentários
  • Taylorismo ou Administração científica é o modelo de administração desenvolvido pelo engenheironorte-americanoFrederick Taylor (1856-1915), considerado o pai da administração científica e um dos primeiros sistematizadores da disciplina científica da Administração de empresas. O taylorismo caracteriza-se pela ênfase nas tarefas, objetivando o aumento da eficiência ao nível operacional.

    teoria neoclássica da administração é o nome dado a um conjunto de teorias que surgiram na década de 1950 e que propõem uma retomada das abordagens clássica e científica da administração. A teoria têm como principal referência Peter Drucker, mas também inclui um grupo amplo de autores como Willian NewmanErnest DaleRalph DavisLouis Allen e George Terry.1

    Dentre os principais conceitos abordados por essa teoria, destacam-se:

    I - ênfase na prática da administração;

    II - reafirmação relativa das proposições clássicas;

    III - ênfase nos princípios gerais de gestão;

    IV - ênfase nos objetivos e resultados.

  • A racionalização do trabalho no nível operacional foi um enfoque da administração científica(Taylor) e não da citada na questão. 

    Taylor conhecido como "o pai da administração científica" e pelo estudo de Tempos e Movimentos, cujo objetivo era padronizar o trabalho em nível operacional.

  • Todas as teorias administrativas posteriores se assentaram na Teoria Clássica, seja como ponto de partida seja como crítica para tentar uma posição diferente.

    A abordagem neoclássica nada mais é do que a redenção da Teoria Clássica devidamente atualizada e redimensionada aos problemas administrativos atuais e ao tamanho das organizações de hoje. Em outros termos, a Teoria Neoclássica representa a Teoria Clássica colocada em um novo figurino e dentro de um ecletismo que aproveita a contribuição de todas as demais teorias administrativas.

    Fonte: Administração Geral e Pública - Chiavenato.

  • Como dito pelos colegas, a racionalização do trabalho no nível operacional é uma característica da administração científica de frederick taylor.

    Para CHIAVENATO, as principais características da abordagem neoclássica são:

    1) Reafirmação dos postulados clássicos;
    2) Ênfase na prática administrativa;
    3) Ênfase nos objetivos e resultados;
    4) Ênfase nos princípios gerais de administração;
    5) Ecletismo nos conceitos.

  • ABORDAGEM CLÁSSICA. MAIS PRECISAMENTE: TEORIA CIENTÍFICA.

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • ERRADO

    Abordagem Neoclássica = PRATICA ADM = OBJETIVOS E RESULTADOS 

    ADM científica de Taylor focava-se na racionalização do trabalho no nível operacional, que é o que a questão diz.

  • Gab: ERRADO

    A racionalização do trabalho no nível operacional foi o principal enfoque da abordagem clássica da administração, estendida pela teoria científica de Taylor.


ID
823735
Banca
VUNESP
Órgão
SPTrans
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No desenho organizacional, a opção pela centralização ou descentralização do processo de tomada de decisões não é uma opção trivial, uma vez que se referem à distribuição da autoridade e dependem de um conjunto de fatores como o tamanho da organização, ambiente externo e as características da organização. Podem ser consideradas vantagens do processo de centralização

Alternativas
Comentários
  • Centralização:

    Vantagens:

     As decisões são tomadas por administradores que possuem

    visão global da empresa.

     Tomadores de decisão situados no topo são mais preparados

     As decisões de cúpula são mais consistentes com os objetivos

    empresariais


    (fonte: https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/administracao-administracao-geral/teoria-neoclassica-da-administracao)

  • Qual o problema com a alternativa A?

  • Gabarito letra C.

    (A) Maior agilidade, rapidez e flexibilidade na tomada de decisões. Errado. Isso é uma vantagem da descentralização.

    (B) Decisões mais adaptadas às condições locais. Errado. Isso é uma vantagem da descentralização.

    (C) Decisões mais consistentes com os objetivos da organização. Certo.

    (D) Maior facilidade na avaliação e controle do desempenho de unidades. Errado. Isso é uma vantagem da descentralização.

    (E) Maior interesse e motivação por parte dos supervisores. Errado. Isso é uma vantagem da descentralização.

    Mariana Davoli, a letra A está errada porque quando ocorre a centralização da tomada de decisão, ou seja, quando a pessoa que tomará a decisão está no topo da hierarquia (pessoa longe do problema), até que essa pessoa decida sobre algo, leva-se muito mais tempo quando comparamos com a situação inversa (pessoa perto do problema). Por exemplo, imagine se quem tivesse que decidir sobre qual cerveja seria produzida no dia fosse o presidente da empresa que mora em outro país. Até esse cara responder, já se foram horas e horas...

  • Vantagens da centralização

    A centralização foi valorizada no passado por causa das seguintes vantagens:

    1. As decisões são tomadas por administradores que têm visão global da empresa.

    2. Os tomadores de decisão no topo são mais bem treinados e preparados do que os que estão nos

    níveis mais baixos.

    3. As decisões são mais consistentes com os objetivos empresariais globais.

    4. A centralização elimina esforços duplicados de vários tomadores de decisão e reduz custos

    operacionais.

    5. Certas funções – como compras e tesouraria – permitem maior especialização e vantagens com a

    centralização.

    (Fonte: Introdução à Teoria Geral Da Administração 9ª Ed Editora Manole 2018 - página 169)


ID
876856
Banca
FEPESE
Órgão
CASAN
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Um dos princípios de gerência mais discutidos na atualidade é a centralização.

Assinale a alternativa que caracteriza a centralização em uma empresa.

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

     

    Centralização
     

    A organização é desenhada dentro da premissa de que o individuo no topo possui a mais alta autoridade e que a autoridade dos demais indivíduos é escalada para baixo, de acordo com a sua posição relativa no organograma.

  • CENTRALIZAÇÃO - Segundo Oliveira (2010, p. 196) “Centralização é a maior concentração do poder decisório na alta administração de uma empresa.” 

     

    Vantagens:

    As decisões tomadas por quem tem uma visão global da empresa;

    Procedimentos homogêneos;

    Menor redundância de tarefas e, consequentemente, redução de custos operacionais.

    Decisões são mais consistentes com os objetivos empresariais.

     

    Desvantagens:

    As decisões estão distantes dos fatos;

    Tomador de decisão normalmente não desconhece a realidade dos fatos;

    Inibe a competitividade entre a equipe;

    Decisões dependentes da cúpula – lentidão em algumas decisões;

    Inibição da criatividade.

     

    http://www.liderandoresultados.com.br/centralizacao-ou-descentralizacao-eis-a-questao/

     

    Centralização - A organização e desenhada dentro da premissa de que o individuo no topo possui a mais alta autoridade e que a autoridade dos demais indivíduos e escalada para baixo, de acordo com a sua posição relativa no organograma.

    As vantagens da centralização:

    - As decisões são tomadas por administradores que possuem visão global da empresa
    - Os tomadores de decisão no topo são mais bem treinados e preparados do que os que estão nos níveis mais baixos.
    - As decisões são mais consistentes com os objetivos empresariais globais
    - A centralização elimina esforços duplicados de vários tomadores de decisão e reduz custos operacionais
    - Certas funções – como compras e tesouraria – permitem maior especialização e vantagens com a centralização



    As desvantagens da centralização:
     

    - As decisões são tomadas na cúpula que esta distanciada dos fatos e das circunstancias.
    - Os tomadores de decisão no topo têm pouco contato com as pessoas e situações envolvidas
    - As linhas de comunicação ao longo da cadeia escalar provocam demora e maior custo operacional
    - As decisões passadas pela cadeia escalar, envolvendo pessoas intermediarias e possibilitando distorções e erros pessoais no processo de comunicação das decisões.

     

    http://administracaonoar.blogspot.com/2008/10/centralizao-x-descentralizao.html


ID
925936
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INPI
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca de conceitos e aspectos legais relacionados à
administração geral e pública, julgue os itens a seguir.

As teorias neoclássicas estabelecem como etapas do processo administrativo das organizações a previsão, o planejamento, o comando, a direção e o controle.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO.
    Processo Administrativo.
    A Teoria Neoclássica é também denominada Escola Operacional ou Escola do Processo Administrativo, pela sua concepção da Administração como um processo de aplicação de princípios e de funções para o alcance de objetivos. As várias funções do administrador, consideradas como um todo, formam o processo administrativo.
    Planejamento, organização, direção e controle, por exemplo, consideradas separadamente, constituem as funções administrativas, quando visualizadas na sua abordagem total para o alcance de objetivos, elas formam o processo administrativo.
  • O proceso administrativo compreende POD C

    Planejamento - Organização - Direção/execução - Controle


    Coloquei execução ai, pois para Augustinho Paludo 3º ed. 2013 Administração Pública execução faz parte do processo de Direção.......e em outra questão o CESPE considerou como correto, assim com em outra respondida pelo Klaus Serra considerou como errado. Então deixem em branco quando acharem isso por ai.    lol
  • Funções de Administração

    Clássica > Henry Fayol > POC3: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar.
    Neoclássica > Peter Drucker > PODC: planejamento, organização, direção e controle.

  • Chiavenato diz:

    " Hoje, se fala em processo administrativo: planejar, organizar, dirigir e controlar.

    As funções administrativas - como planejamento, organização, direção e controle - são universalmente aceitas, porém, sem tantos
    princípios prescritivos e normativos que as tomam rígidas e invariáveis. Em um mundo em constante mudança e transformação, o processo administrativo atualmente se mostra flexível, maleável e adaptável às situações variadas e às circunstâncias diferentes. Ele
    consiste em um fluxo de atividades consecutivas para atingir determinados objetivos. Tem início, meio e fim em uma seqüência lógica e racional de ações que se completam mutuamente. "

  • Teoria Clássica (Henry Fayol): Prever, Organizar, Comandar, Coordenar e Controlar. --> PO3C

    Teoria Neoclássica (Peter Drucker): Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar.  ------------> PODC

    Paludo: planejar, dirigir, coordenar, controlar, comunicar.

    Funções segundo Maximiano: Planejar, Organizar, Liderar, Executar e Controlar.

  • Teoria Neoclássica (Peter Drucker): Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar. ------------> PODC

  • Gab: ERRADO

    A Abordagem Neoclássica retoma os princípios gerais da teoria clássica de maneira proporcional. Ela considera o colaborador como Homem Organizacional e seu foco passa a ser também nos resultados e objetivos da empresa. Para essa abordagem, Peter Drucker transformou as funções de Fayol em apenas 4 elevando a um processo dinâmico, cíclico e flexível: o PODC.

    • Planejamento;
    • Organização;
    • Direção e;
    • Controle.

    Meus resumos.

    Erros, mandem mensagem :)


ID
951190
Banca
EXATUS
Órgão
DETRAN-RJ
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A teoria clássica que defendia uma visão anatômica e estrutural da empresa em termos de organização formal é especificamente uma abordagem relacionada com a estrutura organizacional de:

Alternativas
Comentários
  • Teoria Clássica da Administração (ou Fayolismo) é uma escola de pensamento administrativo idealizada pelo engenheiro francês Henri Fayol, a partir da década de 1910. Caracteriza-se pela ênfase na estrutura organizacional, pela visão do homem econômico e pela busca da máxima eficiência. Também é caracterizada pelo olhar sobre todas as esferas da organização (operacionais e gerenciais), bem como na direção de aplicação do topo para baixo (da gerência para a produção). O modo como Fayol encarava a organização da empresa valeu à Teoria Clássica a impostação de abordagem anatômica e estrutural.

    Letra B
  • As teorias centradas na estrutura consideram a totalidade da organização, indo além da mera racionalização do trabalho. A 'Teoria Clássica' de Henri Fayol (1841-1925) foi a primeira contribuição nesta perspectiva, assumindo uma visão anatômica da estrutura formal da organização. A sua principal preocupação residia nas relações e funções dos diversos órgãos dentro da empresa. Fayol identificou também as principais funções da empresa (técnicas, comerciais, financeiras, de segurança, de contabilidade e administrativas ou de gestão), estabelecendo uma terminologia que ainda hoje é aceita.

    Abs...
  • só acrescentando

    Frederick Taylor - teoria científica
    max weber - teoria burocrática
    elton mayo - teoria humanista
  • Ideias de Fayol

    Fayol e Frederick Taylor foram, sem dúvida alguma, os maiores doutrinadores das Teorias Clássicas da Administração. Essa Teoria, na realidade, identifica como as organizações são estruturadas. Na clássica teoria, o autor revelou que existe uma ligação entre estratégia e teoria empresarial e, nesse sentido, é imprescindível que haja o aprofundamento da gestão e o líder deve aprender a cultivar as qualidades necessárias. Henri Fayol também defendeu que era possível aplicar os princípios da teoria em qualquer tipo de empresa, ou seja, comercial, industrial, religiosa ou governamental.

    - See more at: http://www.portal-gestao.com/item/6886-henri-fayol-pai-da-teoria-cl%C3%A1ssica-da-administra%C3%A7%C3%A3o.html#sthash.vgGX5BBr.dpuf

  • Henri Fayol

    Fayol compara os gerentes com alguma experiência de mercado - em relação às suas posturas onde eram utilizados métodos antigos e autoritários sem responsabilidade - com o corpo estrutural da empresa (funcionários), visando somente o lucro ou resultado final. Caracterizou o que se chamou de Escola Clássica da Administração, na qual desenvolveu estudos com preocupação de aumentar a eficiência da empresa por meio de sua organização e da aplicabilidade dos Princípios Gerais de Administração.

  • Mas por que a resposta correta não pode ser a letra a? Taylor era muito preocupado com a métodos que visavam a maior capacidade de produção possível. Ele por exemplo determinou o tamanho adequado de uma pá que um operário conseguiria carregar terra sem causar muito a fadiga e assim trabalhar por mais tempo. Isso é a chamada Administração Científica do Trabalho. Ele se preocupa muito com as questões de chão da fábrica, de produção, logo ele não se importava muito com a estrutura organizacional, pois para ele a produção era o coração da empresa.  


     Fayol, por sua vez, parte do princípio que toda a empresa pode ser dividida em seis grupos: técnicas, comerciais, financeiras, segurança, contábeis e administrativa. A teoria Clássica concebe a organização em termos de estrutura, forma e disposição das partes que a constituem, além do inter-relacionamento entre as partes. Restringe-se apenas apenas aos aspectos da organização formal. Sua visão é mais gerencial com resultados finais na produção enquanto que a visão de Taylor é na produção e no operário para resultados na quantidade produtiva.

ID
954502
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sabendo-se que Administração é o conjunto de ações de planejamento, organização, direção e controle do trabalho dos membros da organização, fazendo uso de todos os recursos disponíveis para alcançar os objetivos estabelecidos, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • a) CORRETO.

    b) Para Stoner (1999) liderar significa dirigir, influenciar e motivar os empregados a realizar tarefas essenciais.

    c) Chiavenato (2000, p.195) diz que: "O Planejamento é a função administrativa que determina antecipadamente os objetivos que devem ser atingidos e como se deve fazer para alcançá-los." Porém, é mutável e é nesta característica que está o erro da assertiva.

    d) Controlar é saber se o que foi planejado e organizado está dando os resultados esperados, é medir o sucesso ou insucesso de todo o processo administrativo. É fundamental o controle para garantir a eficiência e eficácia da Administração.

    e) Chiavenato (2000, p. 7) diz que: "Definido o planejamento e estabelecida a organização, resta fazer as coisas andarem e acontecerem. Este é o papel da direção (liderança): acionar e dinamizar a empresa. A direção (liderança) está relacionada com a ação, com o colocar-se em marcha, e tem muito a ver com as pessoas. Ela está relacionada diretamente com a atuação sobre os recursos humanos da empresa."

  • Esta questão realmente merece recurso... letra A e E são acertivas.

  • O enunciado deveria pedir: Marque 2 assertivas corretas. KKK

    Que isso, jovem?

    TOCA O BARCO!
     

  • Não entendi pq alguns consideraram a Letra E correta,Para mim ficou sem nexo a frase "Dirigir é comandar as ações(até aqui ok!) de acordo com seu controle posterior(?????????)"


    Dirigir significa interpretar os planos para as pessoas e dar as instruções e orientação sobre como executá-los e garantir o alcance dos objetivos.(Chiavenato)


    Acredito que controle posterior está relacionado com a função administrativa controle:


    Tipos de Controle:


    O controle do desempenho de uma atividade pode ser efetuado em diferentes momentos:


    Controle Preventivo: antecipa os problemas, evitando problemas futuros. Tem foco nos insumos. Consiste na antecipação dos problemas que poderão ocorrer, em vez de resolvê- los depois de acontecerem. Detecta desvios em algum padrão de desempenho nos insumos, a fim de garantir a imediata reparação antes que determinada sequência de ações seja iniciada. Exemplos: seleção de recursos humanos; inspeção de matérias-primas; políticas, procedimentos e regras, que limitam o comportamento dos membros organizacionais etc.


    Controle Simultâneo: corrige problemas à medida que ocorrem. Com foco nos processos, é considerado um mecanismo de controle reativo (ocorrência de um problema  correção). Consiste no monitoramento contínuo das atividades de forma a garantir que estejam sendo executadas de acordo com os padrões de desempenho definidos. Exemplos: supervisão direta; controles estatísticos etc.


    Controle Posterior ou Controle por Feedback: avalia o desempenho de uma atividade ou processo após sua realização. Foco nos resultados, já que compara os resultados obtidos com os parâmetros de desempenho previamente estabelecidos. O controle posterior não tem como objetivo corrigir o desempenho, mas identificar as causas dos desvios. Exemplos: avaliação de desempenho dos empregados; demonstrativos financeiros; controle de qualidade de bens produzidos etc.

  • Banca é uma porcaria...infelizmente temos q nos submeter...

  • LETRA A CORRETA

    P.O.D.C

    PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

    ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

    DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

    CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 


ID
968284
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Técnico
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a opção que apresenta uma das características principais da Teoria Neoclássica.

Alternativas
Comentários

ID
986233
Banca
FUNRIO
Órgão
MJSP
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A definição de Teoria no estudo das Idéias Fundamentais das Teorias da Administração, refere-se ao:

Alternativas
Comentários
  • (LETRA E) Uma teoria é um conjunto de proposições que ajudam a explicar e resolver problemas de uma realidade prática. As primeiras teorias da administração usavam basicamente a observação como base. Logo, os pesquisadores observavam certos comportamentos, eventos, etc e tentavam determinar quais as variáveis ou motivos que levavam a gerar determinado resultado ou ação. Somente após algum tempo, os pesquisadores começaram a utilizar métodos científicos nos seus trabalhos.

    Fonte: http://www.erudito.fea.usp.br/PortalFEA/repositorio/200/documentos/ead610_eca/apresentacoes/cap2/frame.htm  Parte 03
  • Aqui estou mais um dia! em 2009 haha

  • Se você chegou em 2009, parabéns! tu é guerreiro..


ID
1074325
Banca
CAIP-IMES
Órgão
UNIFESP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Relacione as teorias enumeradas abaixo com sua respectiva definição e assinale a alternativa que apresente a ordem correta

1 - Teoria Clássica.
2 - Teoria Comportamental.
3 - Teoria da Burocracia.
4 - Teoria da Contingência.
5 - Teoria das Relações Humanas.
6 - Teoria de Sistemas.
7 - Teoria Estruturalista.
8 - Teoria Geral da Administração.
9 - Teoria Neoclássica.

( ) È a corrente eclética e pragmática baseada na atualização e no redimensionamento da Teoria Clássica e na ênfase colocada nos objetivos.
( ) E a corrente iniciada com a Experiência de Hawthorne e que combatia os pressupostos clássicos através da ënfase nas pessoas.
( ) È a corrente mais recente que parte do principio de que a Administração é relativa e situacional, isto é, depende de circunstäncias ambientais e tecnológicas da organização.
( ) E o conjunto orgânico e integrado de teorias, hipóteses, conceitos e ideias a respeito da Administração como ciência, técnica ou arte.
( ) E a corrente baseada nos trabalhos de Max Weber que descreve as caracteristicas do modelo burocrático de organização.
( ) E a corrente baseada na sociologia organizacional que procura consolidar e expandir os horizontes da Administração.
( ) È a corrente baseada na psicologia organizacional e que redimensiona e atualiza os conceitos da Teoria das Relações Humanas,
( ) E a corrente que trata as organizações como sistemas abertos em constante interação e intercãmbio com o meio ambiente.
( ) È a corrente iniciada por Fayol para o tratamento da Administração como ciência na formatação e estruturação das organizações.

Alternativas
Comentários
  • 1 - Teoria Clássica. 

      È a corrente iniciada por Fayol para o tratamento da Administração como ciência na formatação e estruturação das organizações.

    2 - Teoria Comportamental.

    È a corrente baseada na psicologia organizacional e que redimensiona e atualiza os conceitos da Teoria das Relações Humanas,

    3 - Teoria da Burocracia.

     E a corrente baseada nos trabalhos de Max Weber que descreve as caracteristicas do modelo burocrático de organização.

    4 - Teoria da Contingência. 

    È a corrente mais recente que parte do principio de que a Administração é relativa e situacional, isto é, depende de circunstäncias ambientais e tecnológicas da organização.

    5 - Teoria das Relações Humanas. 

     E a corrente iniciada com a Experiência de Hawthorne e que combatia os pressupostos clássicos através da ënfase nas pessoas.

    6 - Teoria de Sistemas.

     E a corrente que trata as organizações como sistemas abertos em constante interação e intercãmbio com o meio ambiente. 

    7 - Teoria Estruturalista. 

    E a corrente baseada na sociologia organizacional que procura consolidar e expandir os horizontes da Administração.

    8 - Teoria Geral da Administração. 

    E o conjunto orgânico e integrado de teorias, hipóteses, conceitos e ideias a respeito da Administração como ciência, técnica ou arte.

    9 - Teoria Neoclássica.

    È a corrente eclética e pragmática baseada na atualização e no redimensionamento da Teoria Clássica e na ênfase colocada nos objetivos.



ID
1086787
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
IF-AL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em relação à administração de uma organização, marque a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • LETR A: Exceto cooperar;

     

    LETRA C:Controle das compras pendentes de entrega,determinação dos níveis de estoque, estudo dos métodos de

    ressuprimento,classificação de métodos de ressuprimento,classificaçãodemateriais e controle físico dos materiais

     a existência contínua de um estoque organizado, de modo a nunca faltar nenhum dos itens que o compõe, sem excessos.

     

    LETRA D:As etapas do recrutamento para Chiavenato (2002) consistem em

    a)Planejamento:analisar e programar o quadro de pessoal, considerando a quantidade de vagas, níveis de responsabilidade e de atuação, faixas salariais, etc.

    b)Execução:as empresas podem ter um profissional responsável ou terceirizar essa atividade. A decisão deve levar em conta o custo, a agilidade e a qualidade do recrutamento.

    c)Fontes de recrutamento:são os locais onde buscamos os candidatos para preenchimento das vagas nas empresas. Podem ser internos ou externos.

    ENTREVISTA E TESTE DE CONHECIMENTO É OUTRA ETAPA.

     

     

  • Recrutamento é o processo em que a empresa informa ao publico algo que está a procura de preenchimento de vagas. O próximo processo irá selecionar curriculos para os testes e entrevistas.

  • Técnicas de SELEÇÃO

    1- Triagem de curriculuns

    2- Entrevistas

    3- Provas e Testes: de conhecimento, inteligência, pscicológico, comportamental etc

    4- Dinâmica de grupo

  • As atividades financeiras são: análise , planejamento e controle financeiro ; decisões de investimentos e decisões de financiamentos.


ID
1143001
Banca
FGV
Órgão
FUNARTE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No cargo que ocupa em seu departamento, Karin exerce diversas funções. Ela planeja, organiza o trabalho, lidera a equipe e controla as atividades. Além disso, Karin tem visão empresarial, ambiental e interativa da organização. Karin exerce a função de:

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

    Karin realiza as funções do administrador (gestor) : Planejar,Organizar,Dirigir (liderar equipe) e Controlar.



  • O "C" é o ítem correto.

    Podemos perceber que Karin exerce as funções do Administrador: Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar. Além disso ainda tem visão empresarial, ambiental e interativa da organização, o que deixa bem claro que Karin exerce o papel de GESTORA.

  • Divindade. 

  • 'E o salário, ó'... kkkkkkkkkkkkk

  • Deveria ter a opção "mágica".

  • ninja!

  • Pipoco do trovão essa Karin kkkk

  • C

  • karin trabalha como gerente no banco do brasil.

  • karin é mãe de seis, médica e advogada nas horas livres


ID
1154791
Banca
IBFC
Órgão
SEPLAG-MG
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Teoria Neoclássica complementa contribuições anteriores com novas abordagens sobre departamentalização. De acordo com a Teoria Neoclássica, leia as sentenças abaixo, e assinale a alternativa correta:

I. Na medida em que ocorre a especialização do trabalho, a organização passa a ter a necessidade de coordenação dessas diferentes atividades, agrupando- as em unidades maiores. O princípio que deve reger a departamentalização ou agrupamento de atividades é o princípio da segregação.
II. A Departamentalização é um meio para se obter homogeneidade de tarefas em cada órgão. As funções são homogêneas à medida em que seu conteúdo apresenta semelhanças entre si.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • A abordagem neoclássica nada mais é do que a redenção da Teoria Clássica devidamente atualizada e redimensionada aos problemas administrativos atuais e ao tamanho das organizações de hoje. Em outros termos, a Teoria Neoclássica representa a Teoria Clássica colocada em um novo figurino e dentro de um ecletismo que aproveita a contribuição de todas as demais teorias administrativas.

    A abordagem neoclássica baseia-se nos seguintes fundamentos:

    1. A Administração é um processo operacional composto por funções, como: planejamento, organização, direção e controle.

    2. Como a Administração envolve uma variedade de situações organizacionais,ela precisa fundamentar-se em princípios básicos que tenham valor preditivo. 

    A Administração é uma arte que, como a Medicina ou a Engenharia, deve se apoiar em princípios universais.

    4. Os princípios de administração, a exemplo dos princípios das ciências lógicas e físicas, são verdadeiros

    5. A cultura e o universo físico e biológico afetam o meio ambiente do administrador.

    Como ciência ou arte, a teoria da Administração não precisa abarcar todo o conhecimento para poder servir de fundamentação científica aos princípios de Administração.


    CHIAVENATO (2010: P.  24, 25)

  • Oi????? Espero nunca fazer avaliações suas IBFC! (desculpa galera, só um desabafo)

  • Afinal, qual é o erro da I? O site precisa urgentemente de um professor para explicar as questões de Adm. Geral.


    I. Na medida em que ocorre a especialização do trabalho, a organização passa a ter a necessidade de coordenação dessas diferentes atividades, agrupando- as em unidades maiores. O princípio que deve reger a departamentalização ou agrupamento de atividades é o princípio da segregação. 

  • O erro da I é o princípio da segregação. Se a organização passa ter dificuldades em coordenar os departamentos, não poderá jamais adotar a segregação (a margem, separados) e sim juntar da melhor maneira possível para obter um controle (informação) desejado dos departamentos. Nesse caso me parece que o examinador prescreve uma departamentalização funcional. Ele poderia ser mais contundente.

  • O Princípio que Deve Reger a Departamentalização é o Princípio da Homogeneidade.

  • Na medida em que ocorre a especialização do trabalho, a organização passa a ter a necessidade de coordenação dessas diferentes atividades, agrupando- as em unidades maiores. O princípio que deve reger a departamentalização ou agrupamento de atividades é o princípio da segregação. ERRADA

    Estudar administração não é fácil realmente. Sou formanda em Administração, mas quando se trata de concursos, a matéria fica muito complicada. Olha o que encontrei em dois livros do Chiavenato:

    -------------------

    Reuniões de confrontação intergrupal. Para desenvolver a interface entre os grupos e melhorar a coordenação entre grupos. É o desenvolvimento intergrupal. A departamentalização segrega e separa criando fronteiras dentro da organização e tomando a coordenação e a cooperação essenciais à realização empresarial. Essa fase busca aprender a atingir o máximo de cooperação e coordenação.

    Fonte: Adm. Geral e Pública - Chiavenato, pág. 137.

    ------------------

    Mas a questão foi retirada desse livro, também do Chiavenato.

    Na medida em que ocorre a especialização do trabalho, a organização passa a agrupar diferentes atividades em unidades maiores para garantir uma adequada coordenação e integração. Daí o princípio da homogeneidade: as funções devem ser designadas a unidades organizacionais na base da homogeneidade de conteúdo, com o objetivo de alcançar operações mais eficientes e econômicas. As funções são homogêneas na medida em que seu conteúdo apresenta certas semelhanças entre si.

    Introduçao a Teoria Geral Da Administraçao, Chiavenato, pág. 170.

    ------------

    Enfim, a alternativa está errada por dizer que p princípio que deve reger a departamentalização é o da segregação. Há segregação na departamentalização também, mas o princípio que REGE  a departamentalização é o da homogeneidade.

  • Já vi outros comentários seus Vanessa, são muito bons!

  • Vanessa, obrigada pelos seus comentários. São sempre de grande valia. 

  • Departamentalização é o agrupamento, de acordo com um critério específico de homogeneidade, das atividades e correspondente recursos (humanos, financeiros, materiais e equipamentos) em unidades organizacionais. 

    1. Segregação:  ato ou efeito de segregar(-se); afastamento, separação, segregamento.

    2.  Homogeneidade: qualidade, característica, propriedade do que é homogêneo; homogenia

  • Se bem entendi pelos comentários e simplificando... A departamentalização é a junção de atividades parecidas, ou seja, homogêneas. A primeira assertiva diz que a departamentalização deve reger-se pelo princípio da segregação, o que está errado, pois segregação significa separação/distinção/diferenciação, uma vez que departamentalização rege-se pela igualdade/semelhança de funções que são agrupadas. Porém, a departamentalização cria uma certa segregação na organização, pois ao se criar departamentos, cria-se uma separação entre grupos.

    Logo, a segregação é uma consequência da departamentalização e esta última rege-se pela homogeneidade. 
  • Resp.: letra B. Apenas a segunda assertiva está correta.

     

  •  

    significado de homogeneidade:caracteriscas,agrupamento de atividades,melhor desempenho,com o objetivo de alcançar operações mais eficientes e econômicas.

    entendimento de departamentalização segundo mestre dos magos: Ela é um meio pelo
    qual se atribuem e SE AGRUPAM ATIVIDADES DIFERENTES
    por meio da ESPECIALIZAÇÃO DOS ORGÃOS, a fim de se obter melhores resultados no conjunto
    do que fosse necessario a dispersar todas atividades de uma organizaçao indistintamente.

    Assim, o princípio que deve
    reger
    a departamentalização ou agrupamento de
    atividades é o princípio da homogeneidade.

  • I-Errada. Diz respeito ao princípio da Homogeneidade.

    Link: https://books.google.com.br/books?id=0j1NJ69Zm0kC&pg=PA234&lpg=PA234&dq=princ%C3%ADpio+que+deve+reger+a+departamentaliza%C3%A7%C3%A3o+ou+agrupamento+de+atividades&source=bl&ots=HRVPImOO4L&sig=LL71dM1yzLAHveiv_xhRtCjIW2s&hl=pt-BR&sa=X&ved=0ahUKEwiQx9mI7OnNAhVCTJAKHYaDAGgQ6AEIJDAB#v=onepage&q=princ%C3%ADpio%20que%20deve%20reger%20a%20departamentaliza%C3%A7%C3%A3o%20ou%20agrupamento%20de%20atividades&f=false.

    II- correta.

  • Segregação = separação 

     

  • I - Chiavenato - Introdução a TGA p. 209:

     

    "Na medida em que ocorre a especialização do trabalho, a organização passa a necessitar de coordenação dessas diferentes atividades, agrupando-as em unidades maiores. Daí o princípio da homogeneidade: as funções devem ser designadas a unidades organizacionais na base da homogeneidade de conteúdo, com o objetivo de alcançar operações mais eficientes e econômicas."

  • A departamentalização deve visar a homogeneidade, mas não é um meio para alcançá-la. O meio para alcançar é a padronização... alguém pode me ajudar? 

  • I. Na medida em que ocorre a especialização do trabalho, a organização passa a ter a necessidade de coordenação dessas diferentes atividades, agrupando- as em unidades maiores. O princípio que deve reger a departamentalização ou agrupamento de atividades é o princípio da segregação.

     

    Segregar é um verbo transitivo que significa separarapartarcolocar de ladoisolarexpulsar ou expelir.

     

    Você faz a departamentalização com homogenidade entre os departamentos e não segregação.

     


ID
1157947
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-CE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere às premissas das teorias clássica, neoclássica e das relações humanas, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS DA TEORIA NEOCLÁSSICA 

    Ênfase na prática da administração;Os autores neoclássicos procuram desenvolver seus conceitos de forma prática, utilizável, visando principalmente a ação administrativa, também objetivando resultados concretos e mensuráveis.Reafirmação relativa dos postulados clássicos;Como uma reação à influência das ciências do comportamento no campo da Administração, os Neoclássicos retomam os aspectos da Teoria Clássica adaptando-os a uma nova realidade de acordo com a conjuntura da época;
     Ênfase nos princípios gerais de administração;
    Os princípios utilizados pelos clássicos como "leis" científicas são reanalisados como critérios mais ou menos elásticos para a busca de soluções administrativas práticas. Os princípios gerais como: Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar são apresentados e discutidos como comuns a todo e qualquer tipo de empreendimento humano, e enfatizado como as funções do administrador;Ênfase nos resultados e objetivos;É em função dos objetivos e resultados que a organização deve ser estruturada, dimensionada e orientada. Contrapondo a Teoria Clássica que preconizava a máxima eficiência, a Teoria Neoclássica busca a eficiência ótima através da eficácia. Um dos melhores produtos desta Teoria é o modelo de Administração por Objetivos (ApO).http://gestor.ea.ufrgs.br/adp/neoclassica.html

  • A) ERRADA. A teoria clássica não vê a organização como sistema social, quem começa a ver isso é a teoria das relações humanas. A clássica só pensa na estrutura organizacional (FAYOL).

    B) ERRADA. Psicologia social começou com os estudos de Elton Mayo na teoria das relações humanas. 

    C) Correta. Na das relações humanas eles trabalharam com a máxima eficiência para averiguar o nivel máximo do comportamento humano.

    D) ERRADA. Teoria Clássica=Homem Economico.

    E) ERRADA. Na teoria das relações humanas, passa-se a perceber o homem como um ser social. Sendo assim, não se considera apenas a estrutura organizacional.

  • (A) ERRADA. Estrutura formal --> Teoria Clássica; Sistema social --> Teoria das Relações Humanas.

    (B) ERRADA. Embasa as premissas da Teoria das Rel. Humanas.

    (C) CORRETA. Clássica/Rel. Humanas --> máxima eficiência; Neoclássica --> eficiência ótima.

    (D) ERRADA. Baseia-se no conceito de homem econômico.

    (E) ERRADA. Considera-se principalmente o homem, o ser humano.

    Gabarito Letra "C".

  • A - ERRADO - Na teoria neoclássica, a organização é entendida como estrutura formal, composta de órgãos, cargos e tarefas; na teoria clássica, a organização é apresentada como sistema social. OA ESTRUTURA CLÁSSICA É COMPOSTA POR UM ESTRUTURA FORMAL E ATRIBUI AO HOMEM O VALOR DE HOMO ECONOMICUS. A ESTRUTURA HUMANÍSTICA É COMPOSTA POR UM SISTEMA SOCIAL E TRIBUI AO HOMEM O VALOR DE HOMO SOCIUS.

     

     

    B - ERRADO - A psicologia social é a disciplina mais utilizada para embasar as premissas da teoria DAS RELAÇÕES HUMANAS.

     

     

    C - CORRETO - A teoria clássica e a das relações humanas trabalham com a meta da máxima eficiência, ao passo que a teoria neoclássica se pauta em eficiência ótima.

    ABORDAGEM CLASSICA: MÁXIMA EFICIÊNCIAE SATISFAÇÃO DA PRODUÇÃO.
    ABORDAGEM HUMANÍSTICA: MÁXIMA EFICIÊNCIA E SATISFAÇÃO DO OPERÁRIO.
    ABORDAGEM NEOCLASSICA: EFICIÊNCIA E EFICÁCIA.

     

     

    D - ERRADO - A teoria DAS RELAÇÕES HUMANAS se baseia no conceito de homem social. ABORDAGEM HUMANÍSTICA: HOMEM SOCIAL. ABORDAGEM CLÁSSICA: HOMO ECONOMICUS. 

     

     

    E - ERRADO - Na teoria das relações humanas, considera-se exclusivamente a organização formal. DOS ASPECTOS TÉCNICOS E FORMAIS DA TEORIA CLÁSSICA PARA OS ASPECTOS PSICOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS.

     

     

     

     

     

    GABARITO ''C''

  • COMENTÁRIO DO PROFESSOR ADRIEL SÁ (TECCONCURSOS)

     

    a) Na teoria neoclássica, a organização é entendida como estrutura formal, composta de órgãos, cargos e tarefas; na teoria clássica, a organização é apresentada como sistema social.

    INCORRETA.

    A organização entendida como sistema social é pressuposto da teoria humanista, e não clássica. Já a estrutura formal, por sua vez, essa sim é característica da teoria clássica.

     

     

    b) A psicologia social é a disciplina mais utilizada para embasar as premissas da teoria clássica.

    INCORRETA.

    A psicologia social é a disciplina mais utilizada para embasar as premissas da teoria das relações humanas, ou seja, a necessidade de utilizar generalizações interdisciplinares - utilizando psicologia, sociologia etc. - para orientar o administrador quanto às decisões a tomar.

     

     

    c) A teoria clássica e a das relações humanas trabalham com a meta da máxima eficiência, ao passo que a teoria neoclássica se pauta em eficiência ótima.

    CORRETA.

    Na teoria clássica, a ênfase era na estrutura que a organização deveria possuir para ser eficiente.

    A teoria da relações humanas está comumente relacionada à experiência de Hawthorme. Essa pesquisa, que durou 5 anos, iniciou-se em 1927, na fábrica da Western Electric Company, com o intuito de avaliar a correlação entre iluminação e eficiência dos operários, medida por meio da produção. A experiência foi coordenada por Elton Mayo e estendeu-se à fadiga, aos acidentes no trabalho, à rotatividade do pessoal (turnover) e ao efeito das condições de trabalho sobre a produtividade do pessoal.

    Assim, ambas buscavam a máxima eficiência.

    A teoria neoclássica busca redefinir a teoria clássica, atualizando-a e redimensionando-a aos problemas administrativos atuais e ao tamanho das organizações de seu tempo. A teoria Neoclássica vislumbrava a administração como um processo de aplicação de princípios e de funções para o alcance dos objetivos. Assim, buscava a eficiência ótima através da eficácia.

     

     

    d) A teoria clássica se baseia no conceito de homem social.

    INCORRETA.

    A Teoria Clássica caracteriza o "homo economicus"; a Teoria das Relações Humanas "o homem social"; e a Teoria Estruturalista focaliza o "homem organizacional": o homem que desempenha diferentes papéis em várias organizações.

     

     

    e) Na teoria das relações humanas, considera-se exclusivamente a organização formal.

    INCORRETA.

    Primeiramente, destacamos que a organização formal e a organização informal são evidenciadas na teoria estruturalista. Na verdade, visualiza uma abordagem múltipla da Teoria Clássica (ênfase na organização formal) e da Teoria das Relações Humanas (ênfase na organização informal), tentando estabelecer um estudo entre ambas teorias.

     

    A resposta é a letra "C".


ID
1175122
Banca
COPESE - UFT
Órgão
Prefeitura de Palmas - TO
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Organização do tipo Linear apresenta desvantagens e limitações, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A.

    Chiavenato, lista como desvantagens da organização linear os seguintes pontos:

    1.Estabilidade e constância das relações FORMAIS;

    2.Autoridade linear baseada no comando único e direto;

    3.A organização linear exagera a função de chefia e de comando;

    4.A unidade de comando torna o chefe um generalista que não pode se especializar em nada;

    5.À medida que a empresa cresce, a organização linear provoca o congestionamento das linhas formais de comunicação;

    6.As comunicações, por serem lineares,tornam se demoradas.


  • GABARITO: LETRA A

    LINEAR (OU CLÁSSICA): Constitui a forma estrutural mais simples e antiga, tendo sua origem na hierarquia militar. O nome linear significa que existem linhas diretas e únicas de autoridade e responsabilidade, entre superior e subordinado. A autoridade linear é uma decorrência do princípio da unidade de comando: significa que cada superior tem autoridade única e absoluta sobre seus subordinados e que não a reparte com ninguém.

    As suas características são:

    - Autoridade linear ou única: unidade de comando, cada subordinado só se reporta a um chefe, por isso dizemos que apresenta linhas de cadeia de comando.

    - Linhas formais de comunicação: as comunicações entre os órgãos ou cargos da organização são feitas unicamente através das linhas existentes no organograma. Cada administrador centraliza as comunicações.

    - Centralização das decisões: como cada linha de comunicação liga cada órgão ou cargo ao seu superior e sucessivamente até a cúpula da organização, a autoridade linear que comanda toda a organização centraliza-se no topo.

    - Aspecto piramidal: em decorrência da centralização da autoridade e da autoridade linear, à medida que se sobe na escala hierárquica, diminui o número de cargos ou órgãos.

    Vantagens:

    • Autoridade única. • Indicado para pequenas empresas. • Mais simples e econômicas.

    • Facilita a unidade de mando e disciplina (disciplina rígida). • Clara delimitação de responsabilidade e autoridade.

    Desvantagens:

    • Tendência burocratizante. • Diminui o poder de controle técnico.

    • Comando único e direto, com menor cooperação das pessoas.

    • Comunicação demorada e com distorções. • Sobrecarrega a direção e as chefias. • Não favorece o espírito de cooperação e equipe.

    AULA - PROF. PETRONIO CASTRO.


ID
1182772
Banca
FUNRIO
Órgão
IF-PI
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O estilo gerencial que concede aos funcionários a oportunidade de participar ativamente dos processos e escolhas organizacionais, fortalecendo o seu poder decisório é chamado de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E) 

    A estratégia de administração orientada a criar consciência da qualidade em todos os

    processos organizacionais é identificada como Gestão da Qualidade Total (Total Quality

    Management ou TQM). Alguns pontos importantes na sua implantação são: apoio da alta

    gerência; comunicação clara da visão a todos da organização; sistema aberto de comunicação

    com a gerência; envolvimento dos servidores nos programas; trabalho em grupo;

    empowerment; avaliações e melhorias contínuas; reconhecimentos das contribuições

    individuais e em grupo dos servidores com o programa; sistema aberto a críticas, sugestões e

    reações dos servidores com relação à implantação da qualidade (CONOR, 1997). 

  • Resposta: E

     

    Segundo Daft em seu CAPÍTULO 12 – CONFLITO, PODER E POLÍTICA

     

    Empowerment - Delegação de autoridade. Delegar autoridade aos funcionários significa dar-lhes quatro elementos para realizar tarefas: informações,

    conhecimento,

    poder e

    recompensa.

  • Letra A - PDCA é um método iterativo de gestão de quatro passos, utilizado para o controle e melhoria contínua de processos e produtos.

    PLAN -  ( PLANEJAMENTO)

    DO - ( EXECUÇÃO )

    CHECK - ( CHECAR )

    ACT- ( AGIR CORRETAMENTE)

     

    Letra B - O método SMART é uma simples ferramenta para criar metas é uma espécie de checklist. Por meio do qual você verifica se cada uma das metas tem essas premissas atendidas:

    S   ( ESPECIFICA)

    M  ( MENSURAVEL)

    A   ( ATINGÍVEL)

    R   ( RELEVANTE)

    T   ( TEMPORIZAVEL )

     

    Letra C - Pensamento sistêmico nada mais é do que criar uma forma de analisar e uma linguagem para descrever e compreender as forças e inter-relações que modelam o comportamento dos sistemas, segundo Peter Senge.

     

    Letra D - Assessment  ( No português signifa Avaliação  )

    Ex: Avaliação educacional, documentando conhecimentos, habilidades, atitudes e crenças

     

    Letra E -  Empowerment é um conceito de Administração de Empresas que significa "descentralização de poderes", ou seja, sugere uma maior participação dos trabalhadores nas atividades da empresa ao lhes ser dada maior autonomia de decisão e responsabilidades.

    Logo , Gabarito Letra E.

     

    Fontes: 

    carolinecaracas.com.br/metodo-smart-eficiente-para-metas/

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Ciclo_PDCA

    http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/o-que-e-pensamento-sistemico/51725/

    https://www.microsofttranslator.com/bv.aspx?dl=pt&mkt=pt-BR&ref=SERP&refd=www.bing.com&r=true&a=https%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FAssessment

    https://www.significados.com.br/empowerment/


ID
1193743
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CEFET-RJ
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os trabalhos desenvolvidos em uma organização apresentam natureza diferente, de acordo com o nível hierárquico no qual ele é executado, embora todas as atividades contribuam igualmente para o sucesso da empresa.
Em cada nível hierárquico, na execução das atividades a ele pertinentes, há uma habilidade que é predominante.

A correlação correta, que representa a habilidade que predomina no respectivo nível hierárquico da organização é:

Alternativas
Comentários
  • Percebe-se que para desenvolver bem seu trabalho, o Administrador precisar dominar as três habilidades e dosá-las conforme sua posição na organização.

    Habilidades Técnicas são as habilidades ligadas à execução do trabalho, e ao domínio do conhecimento específico para executar seu trabalho operacional. 

    Segundo Chiavenato (2000, p. 3) habilidade técnica “[...]consiste em utilizar conhecimentos, métodos, técnicas e equipamentos necessários para o desempenho de tarefas específicas, por meio da experiência e educação. É muito importante para o nível operacional”. 

    Logo as habilidades técnicas são mais importantes para os gerentes de primeira linha e para os trabalhadores operacionais. 

    Habilidades Humanas são as habilidades necessárias para um bom relacionamento. Administradores com boas habilidades humanas se desenvolvem bem em equipes e atuam de maneira eficiente e eficaz como líderes.

    Segundo Chiavenato (2000, p. 3) habilidade humana “[...]consiste na capacidade e facilidade para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e liderar grupos de pessoas”. 

    Habilidades humanas são imprescindíveis para o bom exercício da liderança organizacional 

    Habilidades Conceituais são as habilidades necessárias ao proprietário, presidente, CEO de uma empresa. São essas habilidades que mantêm a visão da organização como um todo, influenciando diretamente no direcionamento e na Administração da empresa. 

    Segundo Chiavenato (2000, p. 3): 

    "Habilidade conceitual: Consiste na capacidade de compreender a complexidade da organização com um todo e o ajustamento do comportamento de suas partes. Essa habilidade permite que a pessoa se comporte de acordo com os objetivos da organização total e não apenas de acordo com os objetivos e as necessidades de seu departamento ou grupo imediato."

    As habilidades conceituais são imprescindíveis aos Administradores de Topo. 


    http://www.administradores.com.br/artigos/marketing/administrador-habilidades-e-caracteristicas/13089/


  • Questão ambígua. Estratégico = Institucional = conceitual.

  • Nível intermediário não equivale a nível tático , logo habilidades técnicas de determinados gerentes?
  • - Nível Institucional:  habilidade conceitual
    - Nível Operacional: habilidade técnica
    - Nível Intermediário: habilidade humana

    OBS:  o nível institucional é chamado de estratégico 
               o nível intermediário é chamado de gerencial ou tático
     


  • Nível Institucional – Habilidade Conceitual - Nível Estratégico, Ou Seja capacidade de enchergar o ambinte como um todo, observa o cenário de uma forma ampla, assim consegue desenvolver um pensamento abstrato gerando conceitos que podem direcionar a empresa para as ações a serem tomadas. Fico no aguardo de comentários, retificações ou críticas.

  • Questão ambígua. Estratégico = Institucional = conceitual.

    ESTRATÉGICO =HUMANAS+ CONCEITUAIS

    TÁTICO = H. HUMANAS

    OPERACIONAL = H.TÉCNICA

     

    c) Nível Institucional – Habilidade Conceitual

    e) Nível Estratégico – Habilidade Humana

  • nível operacional também pode ser chamado de nível técnico. 

  • A questão tratou sobre os três tipos de habilidades defendidos por Katz. O administrador não deve possuir apenas uma dessas habilidades, mas usar uma combinação delas de acordo com o nível da organização em que atua. Chiavenato (2014, pág 9) explica cada habilidade da seguinte maneira:

    • Habilidades técnicas: "envolvem o uso de conhecimento especializado e a facilidade na execução de técnicas relacionadas ao trabalho e aos procedimentos de realização".

    Muito importante na execução das atividades no dia a dia e no nível operacional.

    • Habilidades humanas: "estão relacionadas ao trabalho com pessoas e referem-se à facilidade de relacionamento interpessoal e grupal. Envolvem a capacidade de comunicar, motivar, coordenar, liderar e resolver conflitos pessoais ou grupais."

    As habilidade humanas são as mais importante no nível intermediário (tático) da organização.

    • Habilidades conceituais: "envolvem a visão da organização ou da unidade organizacional como um todo, a facilidade em trabalhar com ideias e conceitos, teorias e abstrações".

    O seu uso é extremamente importante no nível institucional (estratégico) pois envolve planejar, interpretar e tentar perceber oportunidade, ou seja, exige do administrador as suas capacidades cognitivas mais sofisticadas.

    Esquematizando, temos que a predominância da habilidade com o nível organizacional se relaciona da seguinte forma:

    • Habilidades Conceituais - Nível Estratégico.
    • Habilidades Humanas - Nível Tático.
    • Habilidades Técnicas - Nível Operacional.

    Agora vamos à análise das alternativas:

    A- INCORRETA. No nível operacional, predomina a habilidade técnica.

    B- INCORRETA. No nível operacional (técnico)l, predomina a habilidade técnica.

    C- CORRETA. No nível institucional (estratégico) o que predomina é o uso das habilidades conceituais.

    D- INCORRETA. No nível intermediário (tático) a habilidade interpessoal ou humana é a mais requerida.

    E- INCORRETA. No nível institucional (estratégico) o que predomina é o uso das habilidades conceituais.

    Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO DA MONITORA: LETRA C


ID
1193752
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CEFET-RJ
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O mundo tem passado rapidamente por grandes transformações nos últimos anos, decorrentes da globalização, utilização intensiva de tecnologia e mudanças ambientais radicais.
Nesse contexto, as organizações também começaram a mudar, adotando novos paradigmas de gestão, passando de “empresas tradicionais” para “empresas modernas”.

Constitui característica de uma empresa moderna:

Alternativas
Comentários
  • Letra A (errada): organizar-se por força de trabalho homogênea remete à organização Funcional, não adaptada aos ambientes dinâmicos atuais;

    Letra B (errada): as organizações atuais não negam alguns princípios burocráticos, mas são flexíveis e adaptáveis.
    Letra C (errada): foco no cargo seria uma característica mais adequada às organizações funcionais;
    Letra D (gabarito): A departamentalização por cliente é mais adaptável, adéqua-se ao ambiente competitivo;
    Letra E (errada): empregos permanentes seria uma característica mais adequada às organizações burocráticas;


ID
1194403
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca das funções administrativas e suas respectivas ferramentas nas organizações, julgue o  seguinte   item.

A tarefa de definir a autoridade hierárquica para os empregados de uma organização insere-se no contexto da função administrativa de direção.

Alternativas
Comentários
  • A função administrativa correta será a ORGANIZAÇÃO, que aloca, agrupa, recursos humanos, financeiros, materiais...Etc
    define autoridade... Hierarquia, gera organogramas, fluxogramas...


  • A tarefa apresentada pela questão refere-se à função "organização". 

    A expressão "organização", como função administrativa e parte integrante do processo administrativo, significa o ato de organizar, estruturar e integrar os recursos e os órgãos incumbidos de sua administração e estabelecer suas atribuições e as relações entre eles.


    Resposta E.


    Força, Foco e FÉ – 2015, em 1º Lugar.

    “Quem quiser ser o primeiro, sirva a todos – Marcos 10;44”

  • De acordo com Chiavenato e Rennó:


    Organizar: é o processo de alocar pessoas e outros recursos para atingir um objetivo, é a divisão do trabalho mais a coordenação.

  • Pessoal,

    Fiquei na dúvida.. eu assisti algumas aulas de adm e acredito que a função seja planejamento, pois definir alguma coisa é no planejamento. 

  • Definir pessoas para assumir tarefas é função da Organização.

  • Pericles, a questão é bem simples. Quando se fala em planejamento refere-se à definição de objetivos, missão, visão, valores, ou seja, pensamentos estratégicos. A definição de autoridade, divisão do trabalho, enfim, alocação de recursos ( materiais, humanos, financeiros) está atrelado à função organização. Planejar é projetar ! Organizar é definir ''parâmetros'' que possibilite o que fora planejado ser passível de concretização.

  • Gabarito ERRADO

    PLANEJAMENTO: define as atividades a serem realizadas e os resultados a serem alcançados.

    ORGANIZAÇÃO: organiza-se os recursos disponíveis para realizar aquilo que foi planejado.

    DIREÇÃO: é a função de dirigir a execução do planejamento, para atingir os objetivos da organização.

    CONTROLE: analisa-se os resultados obtidos, se foram os planejados.

    FONTE: http://federalconcurseira.blogspot.com.br/2015/07/conceitos-importantes-administracao-e.html

  • planejamentooooooooooooo

    PLANEJAMENTO: define as atividades a serem realizadas e os resultados a serem alcançados

  • Trata-se de Organização

  • Trata-se de ORGANIZAÇÃO; que divide o trabalho, agrupa as atividades em uma única estrutura lógica, designa pessoas para a sua execução, aloca recursos e coordena esforços...

  •   o processo administratativo é um conjunto de 4 etapas

    planejamento: objetivos , metas quais recursos?

     trata-se da organização :

    conforme o professor josé wesley a organização é alocar recursos, autoridade, responsabilidade e distribuir tarefas.

    direção : competência ,interpessoal,gestão de pessoas e liderança.

    controle: avaliar, corrigir e monitorar.

     

    bons estudos fé em deus vai da tudo certo!

  • ERRADO

    A Função administrativa responsável por definir autoridade hierárquica é a organização.
     

  • GAB. Errado

    CHIQUINHA, não é planejamento, é a ORGANIZAÇÃO >>> que aloca, agrupa, recursos humanos, financeiros, materiais...Etc
    define autoridade... Hierarquia, gera organogramas, fluxogramas... (Como disse nosso colega Thiago Luca)

  • #165103  CESPE - Administrador (SUFRAMA)/2014

    Acerca das funções e do processo da administração, julgue o item.

    Realiza a função de planejamento do trabalho um gerente que divida o trabalho de sua equipe e designe os objetivos a serem alcançados pela unidade para cada um de seus membros com apoio da análise SWOT.

     

    ERRADO - Também seria organização.

  • A tarefa de definir a autoridade hierárquica para os empregados de uma organização insere-se no contexto da função administrativa de organizar.

  • Errado

    Pode-se perceber que as funções d ORGANIZAÇÃO e DIREÇÃO possuem íntima relação.  Ao passo que a ORGANIZAÇÃO estabelece a divisão de trabalho A DIREÇÃO visa à gestão do capital humano responsável pela execução do trabalho

    Organização se preocupa em definir como os recursos serão alocados; quais atividades serão desenvolvidas; como se dará a relação de hierarquia, autoridade e competência (eis a parte a que a questão se refere) Disposição da estrutura hierárquica 

     

  • A tarefa de definir a autoridade hierárquica para os empregados de uma organização insere-se no contexto da função administrativa de organizar.

  • Organização.

  • organização

  • FUNÇÃO ORGANIZAÇÃO

    ▪ Sobre a função de organização, Maximiano (2009) comenta que é a função administrativa responsável pelo ato de organizar, integrar recursos e estruturar departamentos. O processo de organizar também é responsável pela divisão do trabalho e por atribuir responsabilidades e autoridade a pessoas.

    ▪ Montana e Charnov (2010, p.172) comentam: Organizamos para um único propósito – alcançar nossos objetivos e metas. Esses objetivos devem derivar do mercado, isto é, satisfazer a necessidade ou o desejo do cliente. Um conceito sólido para organização é o de que a estrutura acompanha a estratégia. A função principal da administração, que apoia a atividade de organizar, é o planejamento.

    ▪ Após formular o planejamento, as organizações devem desenvolver um modo sistemático de aproximar os recursos físicos e humanos, focalizando a realização das metas. Organizamos porque queremos atingir nossas metas e objetivos.

    ▪ Um exemplo que faz parte do processo de organização é determinar as atividades específicas necessárias às pessoas e seus respectivos cargos, ou seja, estabelecer quem faz o que na empresa, evitando assim funções duplas e atividades que não ficaram claramente destinadas a alguém, o que provocaria uma enorme confusão na empresa.

    ORGANIZAR

    ▪ Dispor/Alocar os recursos em uma estrutura que facilite a realização dos objetivos

    ▪ Desenhar a estrutura organizacional e alocar recursos.

    ▪ Dividir o trabalho – especializar.

    ▪ Agrupar atividades e cargos – departamentalizar.

    ▪ Definir hierarquia (autoridade) e responsabilidades.

    A função organização consiste em:

    1 - Determinar as atividades específicas necessárias ao alcance dos objetivos planejados (especialização);

    2 - Agrupar as atividades em uma estrutura lógica (departamentalização); e

    3 - Designar as atividades às específicas posições e pessoas (cargos e tarefas

    Fonte: Estudo Dirigido para UFC – Vol. 03 – Prof. Heron Lemos

  • Direção -> UTILIZA autoridade e responsabilidade.

    Organização -> ATRIBUI autoridade e responsabilidade.


ID
1256743
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Complementar
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com Chiavenato (2011), ambiente, pessoa, estrutura e tarefas são, respectivamente, enfoques principais de quais teorias da administração?

Alternativas
Comentários
  • A estruturista não era pra ter enfoque na estrutura também?

  • O modelo estruturalista não diz respeito apenas a instalação física da empresa propriamente dita, mas sim em relação ao ambiente de trabalho como um todo. Por isso o correto é ambiente e não estrutura.

  • tomem cuidado pessoal, pois a teoria estruturalista tem foco tanto no ambiente quanto na estrutura. Gabarito letra B.

     

     

    rumo à eear porra!

  • Estruturalista: ênfase na estrutura, nas pessoas e no ambiente; Relações Humanas: ênfase nas pessoas; Neoclassica: ênfase na estrutura; Adminis­tração Científica: ênfase nas tarefas.

  • TEORIA / ÊNFASES

    1. ADMINISTRAÇÃO CIENTIFICA: Tarefas
    2. RELAÇÕES HUMANAS: Pessoas
    3. CLÁSSICA: Estrutura
    4. NEOCLASSICA: Tarefas, pessoas e estrutura
    5. BUROCRATICA Estrutura
    6. ESTRUTURALISTA Estrutura, pessoas e ambiente
    7. COMPORTAMENTAL Pessoas e ambiente
    8. TEORIA DOS SISTEMAS Ambiente
    9. CONTIGENCIAL Ambiente e tecnologia

    Corrijam-me se estiver errado.


ID
1272853
Banca
IADES
Órgão
METRÔ-DF
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O processo administrativo pode ser visto como um ciclo envolvendo planejamento, organização, direção e controle. Cada uma dessas etapas se desdobra em processos ou até mesmo em ciclos. A respeito das etapas do processo de controle, assinale a alternativa que apresenta aquela que pode ser realizada por meio de inspeção visual das atividades ou dos equipamentos e locais em que se realizam.

Alternativas
Comentários
  • Misericórdia: aquisição de informações?

  • Fiquei em duvida entre comparação e aquisição de info , mas ai fui por eliminação .

    Letra E

  • Comparação tem que ser visual, aquisição de informações pode ser auditivo e visual. A resposta deveria ser a letra B ou teria que ser anulada.

  • Bom se a banca levou como significado de controle a produção de informações para tomada de decisões quanto à execução de atividades e sobre objetivos, pode ser, errei feio!

  • Apesar de não concordar com o gabarito, também não concordo com o Fábio. Se meu chefe me disser (pelo telefone) que tem 20 produtos no estoque e eu estiver consultando o sistema para averiguar a informação, essa comparação é auditiva/visual, logo, não necessariamente terá de ser visual.

  • GAB. E

     

    A questão foi muito mau elaborada, sem contexto fica difícil de responder. Entretanto, veja a doutrina de Maximiano sobre o controle.

     

    Aquisição de informações. 

     

    O processo de controle depende de informações sobre o andamento das atividades e o progresso em direção aos objetivos. A produção de informações, também chamada de processo de monitoramento ou acompanhamento, é o coração de qualquer sistema de controle. No sistema de informações, deve-se definir: qual informação deve ser produzida, como e em que momento deve ser obtida.

     

    Como adquirir informações?

     

    Os gerentes contam com uma variedade de meios para obter informações de controle:

     

    • Inspeção visual.

    • Dispositivos mecânicos ou eletrônicos de contagem e medição, como sistemas computadorizados de informações.

    • Questionários, como os usados em aviões e hotéis.

    • Sistemas automatizados de captura de informações, como feixes de raios laser que leem códigos de barras.

    • Relatórios verbais ou escritos.

    • Gráficos e mapas.

    • Escalas.

     

    Fonte: Maximiano, Introdução à Administração 8ª ed


ID
1274470
Banca
FUNCAB
Órgão
MDA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sob a ótica da teoria neoclássica é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Para a Teoria Neoclássica, as funções do administrador correspondem aos elementos da Administração, que Fayol definira no seu tempo (prever, organizar, comandar, coordenar e controlar), mas com uma roupagem atualizada. Dentro da linha proposta por Fayol, os autores neoclássicos adotam o processo administrativo como núcleo de sua teoria eclética e utilitarista. Cada autor, todavia, desvia-se dos demais por adotar funções administrativas ligeiramente diferentes. De um modo geral, aceita-se hoje o planejamento, a organização, a direção e o controle como as funções básicas do administrador. Essas quatro funções básicas - planejar, organizar, dirigir e controlar constituem o chamado processo administrativo,

    Introdução à Teoria Geral da Administração· IDALBERTO CHIAVENATO

  • Complementando para os não-assinantes --> Gabarito, letra E 

  • Quando consideradas em um todo integrado, essas funções formam o processo organizacional (administrativo). Quando consideradas isoladamente, constituem as chamadas funções administrativas.

    http://www.evplayer.com.br/loja/material-demonstrativo/administracao-geral-para-tribunaisteoria-fcc

  • então essa questão de processo/funções administrativas não procede? como na C?

  • A questão quer que julguemos as alternativas de acordo com o que prega a Teoria Neoclássica da Administração.

    A) "as funções do administrador correspondem aos elementos da administração que Fayol definiu no seu tempo como previsão, organização, liderança, informação e orçamento, mas comum a roupagem atualizada".

    ➡ INCORRETA. Para Fayol as funções eram: "previsão, organização, comando, coordenação e controle".

    B) "planejamento, organização, direção e controle são aceitos, de um modo geral, nos dias de hoje, como as funções básicas do administrador, e todos os autores convergem com precisão para adotar essas mesmas funções".

    ➡ INCORRETA. Há autores que consideram as seguintes funções. planejamento, organização, liderança, execução e controle. Por exemplo, Maximiano.

    C) "o ciclo administrativo é composto, de forma sequencial, pelas funções previsão, organização, comando, coordenação e controle que, quando consideradas isoladamente constituem as funções administrativas".

    ➡ INCORRETA. À luz da teoria neoclássica (que é o que a questão pede), não. O certo seriam as funções planejamento, organização, direção e controle. A questão trouxe as funções da teoria clássica e não da neoclássica.

    D) "quando consideradas de forma isolada, as funções administrativas formam o processo administrativo; quando consideradas de forma integrada, constituem as funções administrativas".

    ➡ INCORRETA. É o contrário. Quando interligadas, conectadas, as funções formam o processo.

    E) "dentro da linha proposta por Fayol, os autores neoclássicos adotam o processo administrativo como núcleo de sua teoria eclética e utilitarista. Cada autor, todavia, desvia-se dos demais por adotar funções administrativas ligeiramente diferentes".

    ➡ CORRETA. Para Fayol as funções eram: "previsão, organização, comando, coordenação e controle". Já para os neoclássicos houve uma reedição das funções para "planejamento, organização, direção e controle".

    GABARITO: LETRA E.


ID
1286470
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A tarefa da Administração consiste em interpretar os objetivos propostos pela empresa e traduzi-los em ação empresarial, da melhor maneira possível, por meio do(a)

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

  • Letra A


ID
1300879
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O desempenho dos gerentes, conforme Fred Luthans (1988), é classificado em quatro categorias.

Relacione as atividades dos gerentes às suas respectivas categorias.

1- Funções gerenciais
2- Comunicação
3- Administração de Recursos Humanos
4- Relacionamento (networking)

(   ) Trocar e processar informações.
(   ) Tomar decisões e controlar.
(   ) Interagir com as pessoas de fora da organização.
(   ) Manter relações sociais e fazer política.
(   ) Motivar e resolver conflitos.

A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • Fred Luthans conclui que as atividades dos gerentes são classificadas em 4 categorias. Sendo:

    - FUNÇÕES GERENCIAIS: decidir, planejar e controlar

    - COMUNICAÇÃO: trocar e processar informações e documentação

    - ADMINISTRAÇÃO DE RH: motivar, resolver conflitos, colocar pessoal e treinar (funcionários!)

    - RELACIONAMENTO/NETWORKING: manter relações sociais; fazer política; e interagir com pessoas de fora da organização.

     

    http://200.17.137.109:8081/novobsi/Members/angela/Capitulo%207%20-%20papel%20dos%20gerentes.pdf

  • Gabarito: A

  • A questão cobrou conhecimento sobre as atividades dos gerentes criadas por Fred Luthans.

    De acordo com Maximiano (2000) , Fred Luthans afirmou que os gerentes deveriam dividir o seu tempo disponível na organização em quatro atividades: Mnemônico: F.A.R.C

    ◾ FUNÇÕES GERENCIAS: toma decisões, planeja e controla.

    ◾ ADMINISTRAÇÃO DE RH: motiva, treina, gerencia pessoas.

     RELACIONAMENTO: mantem relações, faz política, interação.

    ◾ COMUNICAÇÃO: troca e processa informações.

    ANÁLISE E ASSOCIAÇÃO DOS ITENS :

    1- Funções gerenciais/ 2- Comunicação / 3- Administração de Recursos Humanos/ 4- Relacionamento (networking)

    (2) Trocar e processar informações.

    (1) Tomar decisões e controlar.

    (4) Interagir com as pessoas de fora da organização.

    (4) Manter relações sociais e fazer política.

    (3) Motivar e resolver conflitos.

    Portanto, a sequência correta é a seguinte: 2, 1, 4, 4, 3.

    Fonte: MAXIMIANO, A. C A. “Introdução à Administração” 5ª edição. Atlas. São Paulo. 2000 (pág 35)

    GABARITO: LETRA A


ID
1300885
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O desempenho de qualquer papel gerencial depende de habilidades. Katz (1955) dividiu as habilidades gerenciais em três categorias, (habilidade técnica, habilidade humana e habilidade conceitual) e as relacionou com a posição na hierarquia nas empresas.

De acordo com o texto acima, assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

(   ) Habilidade conceitual está ligada à administração superior.
(   ) Habilidade técnica está ligada à gerência intermediária.
(   ) Habilidade humana está ligada à supervisão de primeira linha.

A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • Gab. E>> Habilidade técnica está mais ligada ao nível operacional; Habilidade Humana está mais ligada à Gerência Intermediária.

  • 1º)  Nível Institucional (Estratégico):  

                            a)      Habilidade conceitual

    Está ligada a administração superior

    2º)  Nível Intermediário (Gerencial ou Tático):

                            a)      Habilidade humana

    Está ligada a gerência Intermediária

    3º)  Nível Operacional:

                            a)      Habilidade técnica

    Está ligada ao nível operacional

  • Gabarito: C

  • GABARITO e)V, F, F.

     

    HABILIDADES ADMINISTRATIVAS DE KATZ

    Conceituais
    Envolve a capacidade de compreender e lidar com estratégias, raciocínio abstrato, entendimento do planejamento e do contexto e criatividade, complexidade total da organização analisar problemas e tomar decisões

     

    Humanas

    Abrange a compreensão das pessoas e suas necessidades, interesses e atitudes; capacidade de entender, liderar e trabalhar com pessoas é a expressão da habilidade humana do gerente. 

     

    Técnicas

    Método relaciona-se com a atividade específica das gerentes. Ex.:  Conhecimentos, métodos, equipamentos necessários para a realização das tarefas que estão dentro do campo de sua especialidade.  hab. tec. de um diretor comercial consiste em conhecer os produtos e suas aplicações, preços de vendas, canais de distribuição, clientes e mercados.

     

    Fonte: Labuta do dia-a-dia!

    Não desistam!  Seja forte e corajoso!


ID
1314934
Banca
IESES
Órgão
TRT - 14ª Região (RO e AC)
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando o pensamento administrativo proveniente da teoria Neoclássica, os administradores que conseguem minimizar os custos dos recursos necessários para se alcançar os objetivos estão agindo com:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A. Segundo Paludo (pág. 242, 3 ª edição):   Três desses termos necessitam ser conceituados: 

    Eficiência: é o uso racional e econômico dos insumos na produção de bens e serviços, é uma relação entre insumos e produtos. Insumos são recursos humanos, materiais e componentes; 

    Eficácia: é o grau de alcance das metas, é uma medida de resultados utilizada para avaliar o desempenho da administração;

     Efetividade: é o impacto final das ações, é o grau de satisfação das necessidades e dos desejos da sociedade pelos serviços prestados pela instituição.

  • Eficiência: relação entre os objetivos e os custos;

    Eficácia: relação entre os objetivos atingido e esperado.

  • EFICIÊNCIA = SALVAGUARDAR OS RECURSOS.

     

    EFICÁCIA = OTIMIZAR A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS.

     

    EFETIVIDADE = efetividade é a obtenção de resultados através da ênfase na percepção do cliente.

     

    FONTE: http://www.eficienciamaxima.com.br/qual-a-diferenca-entre-eficiencia-eficacia-e-efetividade/ + LIVRO INT. A TGA IDALBERTO CHIAVENATO 8.ED

     

    GABARITO: LETRA (A)

  • GABARITO: LETRA A

    O que é EFICAZ?

    EFICAZ (ou eficácia) refere-se a fazer o que deve ser feito. Este conceito tem a ver com o foco em uma determinada direção (visão) e concentração de energia (recursos humanos, materiais e financeiros) para a execução da missão.

    O que é EFICIENTE?

    EFICIENTE (ou eficiência) refere-se a como fazer o que tem para ser feito. Este conceito refere-se a como as “coisas” são feitas, aos valores, à visão, comportamentos, atitudes, métodos, procedimentos e estilos e está na presente em toda a empresa.

    O que é EFETIVO?

    EFETIVO (ou efetividade) refere-se a fazer certo as coisas certas, com qualidade. Este conceito engloba os dois anteriores, acrescido da qualidade. 

    FONTE: ADMINISTRADORES.COM.BR


ID
1355251
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a opção correta com relação a planejamento, organização, direção e controle.

Alternativas
Comentários
  • a) Errado. Leva em consideração o passado, o presente e o futuro. No mais,  esse tipo de planejamento não é imutável. 

    B) Nosso gabarito. Lembrem-se: Controle Estratégico, Controle Tático e Controle Operacional.

    c)  Como assim? Não necessariamente. Está distribuído em segmentos, áreas, seções, planos menores.  Segue o resuminho do professor Rodrigo Rennó:   O planejamento tático deve observar as diretrizes gerais estipuladas no planejamento estratégico e determinar os objetivos específicos de cada unidade ou departamento.

    Dessa forma, os gerentes devem detalhar os objetivos de cada setor (Gerência de Finanças, por exemplo) para que os objetivos estratégicos da empresa se realizem. Um planejamento tático costuma ser focado no médio prazo. Já o planejamento operacional irá determinar as ações específicas necessárias para cada atividade ou tarefa importante da organização. Seus objetivos são bem detalhados e específicos.

    d) Afirmação inócua. 

    E) Da série: conceitos invertidos pelo examinador.

  • a) ERRADO 
    Além de contar com métodos de projeções passadas, existem técnicas de construção de cenários que levam em consideração aspectos do FUTURO, tal como o "Método Delfos". 
    ==================================================================== 


    b) CERTO 
    O Controle é função administrativa presente em todas as demais, pois permite a avaliação e o ajuste de deficiências. 

    ==================================================================== 
    c) ERRADO 
    Operações da área técnica são do Planejamento OPERACIONAL 

    ==================================================================== 
    d) ERRADO 
    Quanto mais dividido o trabalho está, melhor o controle; 

    ==================================================================== 
    e) ERRADO 
    Deptm Funcional baseia-se nas funções da organização, isto é, nas áreas funcionais.

  • Minha contribuição para a questão. 

     

     

    A - ERRADO - O processo de planejamento por cenários leva em consideração apenas projeções e decisões passadas. É PRECISO LAR EM CONSIDERAÇÃO O PRESENTE TAMBÉM. QUANTO AO FUTURO, NÃO NECESSARIAMENTE.

    ABORDAGEM REATIVA: A EMPRESA CONSIDERA O PASSADO E O PRESENTE, DESCONHECENDO O FUTURO.

    ABORDAGEM PROJETIVA: A EMPRESA CONSIDERA O PASSADO E O PRESENTE PARA SE PREPARAR PARA UM FUTURO.

    ABORDAGEM PROSPECTIVA: A EMPRESA CONSIDERA O PASSADO, PRESENTE, E ESTÁ SE PREPARANDO PARA MÚLTIPLOS FUTUROS.

     

     

     

    B - CORRETO - A fase de controle permeia todo o processo de gestão administrativa de uma organização. TANTO É ASSIM QUE O CONTROLE ESTÁ NA ÚLTIMA FASE DO PROCESSO ORGANIZACIONAL. OU SEJA: O CICLO VOLTA A CORRER PARTINDO-SE DO PLANEJAMENTO (função que precede sobre as demais).

     

     

    C - ERRADO - O planejamento tático refere-se às operações da área técnica. A HABILIDADE TÉCNICA ESTÁ RELACIONADO AO PLANEJAMENTO OPERACIONAL. QUANTO AO PLANEJAMENTO TÁTICO, ELE ESTÁ RELACIONADO À HABILIDADE HUMANA.

     

     

    D - ERRADO - A divisão do trabalho dificulta a fase de controle de um projeto. A DIVISÃO DO TRABALHO FACILITA O CONTROLE. EM OUTRAS PALAVRAS: QUANTO MAIS VOCÊ PARTE UM MELÂNCIA, MAIS SEMENTES IRÁ ENCONTRAR.

     

     

    E - ERRADO - A departamentalização funcional nas organizações é embasada na divisão de áreas por produtos. POR FUNÇÕES, E NÃO POR PRODUTOS.

     

     

     

     

    GABARITO ''B''

  • a) O processo de planejamento por cenários leva em consideração apenas projeções e decisões passadas.

    b) A fase de controle permeia todo o processo de gestão administrativa de uma organização. (CORRETA)

    c) O planejamento tático refere-se às operações da área técnica.

    d) A divisão do trabalho dificulta a fase de controle de um projeto

    e) A departamentalização funcional nas organizações é embasada na divisão de áreas por produtos.


ID
1355551
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A teoria geral da administração, por um lado, define as funções do administrador (planejar, organizar, dirigir e controlar) e, por outro, apresenta as áreas funcionais de atuação dos administradores (operações, marketing, finanças e recursos humanos).

A qual combinação função-área se refere o exemplo de um administrador que atue na definição dos parâmetros de produção agregada e do layout das instalações?

Alternativas
Comentários
  • O planejamento estratégico é um processo organizacional compreensivo de adaptação através da aprovação, tomada de decisão e avaliação. Procura responder a questões básicas, como: por que a organização existe, o.que ela-faz e como faz. O resultado do processo é um plano que serve para guiar a ação organizacional por um prazo de três a cinco anos.

    Enquanto o planejamento estratégico envolve toda a organização, o planejamento tático envolve uma determinada unidade organizacional: um departamento ou divisão. Enquanto o primeiro se estende ao longo prazo, o planejamento tático se estende pelo médio prazo, geralmente o exercício de um ano. Enquanto o primeiro é desenvolvido pelo nível institucional, o planejamento tático é desenvolvido pelo nível intermediário. Na verdade, o planejamento estratégico é desdobrado em vários planejamentos áticos, enquanto estes se desdobram em planos operacionais para sua realização. 

     Planejamento operacional: O planejamento operacional é focalizado para o curto prazo e abrange cada uma das tarefas ou operações individualmente. Preocupa-se com “o que fazer” e com o "como fazer” as atividades quotidianas da organização. Refere-se especificamente às tarefas e operações realizadas no nível operacional. Como está inserido na lógica de sistema fechado, o planejamento operacional está voltado para a otimização e maximização de resultados, enquanto o planejamento tático está voltado para a busca de resultados satisfatórios. O planejamento operacional é constituído de uma infinidade de planos operacionais que proliferam nas diversas áreas e funções dentro da organização. Cada plano pode consistir em muitos subplanos com diferentes graus de detalhamento. No fundo, os planos operacionais cuidam da administração da rotina para assegurar que todos executem as tarefas e operações de acordo com os procedimentos estabelecidos pela organização, a fim de que esta possa alcançar os seus objetivos. Os planos operacionais estão voltados para a eficiência (ênfase nos meios), pois a eficácia (ênfase nos fins) é problema dos níveis institucional e intermediário da organização. 

  • A questão fala em "definição dos parâmetros de produção agregada e dolayout das instalações" 

     

    Definir parâmetros de produção envolve planejamento, pois definirá o que fazer. 

    Layout de instalações tem a ver a área funcional (de operações), pois é aonde se desdobrará todas as atividades do chão da fábrica.

  • falou em produção agregada lembrou de PREVISÃO

     

    E previsão lembrou planejamento.

     

    layout das instalações não poderia ser outra coisa, só OPERAÇÕES

     

    GABARITO LETRA B)


ID
1377190
Banca
FADESP
Órgão
COREN-PA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Processo Administrativo envolve e requer a execução das seguintes funções:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.  CHIAVENATO (2009): "Hoje, se fala em processo administrativo: planejar, organizar, dirigir e controlar. Ás funções administrativas - como planejamento,organização, direção e controle - são universalmente aceitas, porém, sem tantos  princípios prescritivos e normativos que as tomam rígidas e invariáveis. Em um mundo em constante mudança e transformação, o processo administrativo atualmente se mostra flexível, maleável e adaptável às situações variadas e às circunstâncias diferentes. Ele consiste em um fluxo de atividades consecutivas para atingir determinados objetivos. Tem início, meio e fim em uma seqüência lógica e racional de ações que se completam mutuamente. Pode-se concluir que o processo administrativo não é somente o núcleo da Teoria Neoclássica, mas o fundamento da moderna Administração. Nenhuma concepção mais avançada conseguiu ainda deslocá-lo dessa posição privilegiada."

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimentos de quais são as funções administrativas que integram o processo administrativo. Vejamos quais são elas e em seguida apontemos qual alternativa as apresenta corretamente.

    As funções administrativas que compõem o processo administrativo são:

    • Planejamento. Por ser a primeira função, é até óbvio que ela serve de alicerce para as demais funções administrativas. A função de Planejamento é responsável pela definição dos objetivos e metas organizacionais e seus desdobramentos, assim como a definição das estratégias que serão usadas pela organização no decorrer das suas atividades.
    • Organização (estruturação). A função Organização se refere, basicamente, à dos recursos (humanos, materiais, financeiros, tecnológicos etc) na organização. É a função que vai esclarecer quais atividades serão desenvolvidas, como ocorrerá a relação de hierarquia, autoridade e competência; assim como a disposição da estrutura adotada.
    • Direção. A direção volta sua atenção para o elemento humano que integra as organizações. Chiavenato (2000, p. 279) leciona que para o Planejamento e a Organização funcionem de modo eficaz, é preciso que sejam complementados pela orientação a ser dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar
    • Controle. A função de Controle tem a responsabilidade de estabelecer padrões de desempenho, fazer a medição e comparação do desempenho obtido por um processo com o que se esperava. E em caso de desvios consideráveis, ações corretivas devem ser tomadas imediatamente.

    Tendo as informações apresentadas acima em mente, concluímos que a alternativa "B" é a correta.

    GABARITO: B

    Fontes:

    CHIAVENATO, I. Administração: teoria, processo e prática. 8° ed. São Paulo: Makron Books, 2000.

    FENILI, R. Administração Geral e Pública para Concursos Públicos. 3.ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017


ID
1404265
Banca
FUNCAB
Órgão
INCA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A ênfase nos princípios gerais de administração é uma característica da teoria:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : B os princípios gerais da adminstração elaborados por Fayol são prever, organizar, comandar, coordenar e controlar 

    ( POCCC). A teoria neoclássica reafirma os postulados da abordagem clássica da adminstração (Teoria Clássica - Fayol + Administração Científica - Taylor) Características: 

    - Ênfase na prática administrativa ( planejar, organizar, dirigir e controlar)

    - Reafirmação dos postulados da Abordagem Clássica

    - Ênfase nos princípios gerais da administração ( citados acima)

    - Ênfase nos objetivos e resultados

    -Ecletismo nos conceitos

  • Características da Teoria Neoclássica

     Ênfase na prática Administrativa: os autores neoclássicosdesenvolveram conceitos visando à prática administrativa, pois atribuíram ser necessária à aplicação prática da teoria para que a mesma fizesse sentido.

     Reafirmação dos postulados clássicos: tentaram reformular osconceitos da teoria Clássica sobre influência da Teoria Comportamental.

     Ênfase nos princípios gerais da Administração: afirmavam que os problemas administrativos eram semelhantes mesmo que as organizações fossem diferentes e por isso era necessário buscar soluções administrativas mais práticas.

     Ênfase nos objetivos e resultados: afirmavam que todas as funções da organização devem funcionar na busca pelos resultados para que a mesma seja considerada eficiente.

     Ecletismo, a teoria Neoclássica absorveu conteúdos de teoriasadministrativas mais recentes.Para neoclássicos administrar significa coordenar os esforços de um grupo de pessoas para alcance dos objetivos comuns de forma que os dispêndios sejam mínimos. Afirmavam ainda que todas as organizações possuem dimensões administrativas comuns


ID
1435501
Banca
UFSJ
Órgão
UFSJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Administração é o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso de recursos, a fim de alcançar os objetivos.

Com relação a esse conceito, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

I. Planejar
II. Organizar
III. Dirigir
IV. Controlar

( ) Desenhar o trabalho, alocar recursos e coordenar atividades.
( ) Monitorar as atividades e corrigir os desvios.
( ) Especificar os objetivos e os meios para alcançá-los.
( ) Designar e estimular as pessoas, coordenando seus esforços.

A sequência CORRETA da segunda coluna é

Alternativas
Comentários
  • planejar: é a função administrativa que determina antecipadamente quais são os objetivos a serem atingidos e como se deve fazer para alcança-los. O planejamento define onde se pretende chegar, o que deve ser feito, quando, como e em que sequência1;

     organizar: é o ato de organizar, estruturar e integrar os recursos e os órgãos incumbidos de sua administração e estabelecer suas atribuições e as relações entre eles2;


     dirigir: é a função administrativa que se refere às relações interpessoais dos administradores em todos os níveis da organização
    e os seus respectivos subordinados3. Corresponde à capacidade de dirigir os esforços para um propósito comum, envolvendo a
    comunicação, liderança e motivação;

     controlar: é a função administrativa que busca verificar se os resultados se ajustam ao que foi planejado. Consiste na verificação se a atividade está ou não alcançando os objetivos ou resultados desejados.

    Fonte: Chiavenato, 2011, p. 159.


  • gabarito letra D pessoal.

  • LETRA D CORRETA

    P.O.D.C

    PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

    ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

    DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

    CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 


ID
1443343
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Caieiras - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Analise as definições a seguir:

“Trata-se do processo através do qual a empresa se mobiliza para atingir o sucesso e construir o seu futuro, por meio de um comportamento proativo, considerando o seu ambiente atual e futuro”. (Schimidt, Santos, Pinheiros e Martins apud Pagnoncelli e Vasconcellos – 1992)

“Trata-se do processo gerencial que permite estabe- lecer o rumo a ser seguido pela empresa, com vistas a obter um nível de otimização na relação da empresa com o seu ambiente”. (Schimidt, Santos, Pinheiros e Martins apud Oliveira – 1999)

“É um processo que consiste na análise dos pontos fortes e pontos fracos da empresa e das oportunidades e ameaças do ambiente. Esta análise tem o intuito de estabelecer objetivos, planos e ações que possibilitem um aumento da competitividade empresarial”. (Cunha – apud LUNKES, 2003)

Com base nessas definições, conclui-se que os autores, apesar de diferentes formas, abordam

Alternativas
Comentários
  • Letra (c)


    Também chamado de Planejamento Institucional, é um processo dinâmico formulado geralmente pela alta administração (maiores cargos) e visa a definição e ao alcance de objetivos amplos e de longo prazo. Procura estabelecer a melhor direção a ser seguida pela organização com um todo, levando em conta seu ambiente interno e sua interação com o externo.


    É o processo de formulação de estratégias organizacionais (projetadas para alcançar os objetivos globais da organização) no qual se busca fortalecer sinergias entre recursos e potencialidades da organização, facilitando sua inserção e adaptação ao ambiente.

  • I. Planejamento -  (Fonte: Rennó - Administração Geral para Concursos: 1ed. p.61-65)  


    1. Conceito:  Ato de Definir, Estabelecer, Prever Programar, Elaborar, Prevenir e  Reduzir Incertezas

    2. Tipos

    2.1 Planejamento Estratégico

    a) Enfoque Global

    b) Longo Prazo 

    c) Objetivos: Gerais e Genéricos

    d) Preocupação com o Ambiente Externo

    e) Carac: Responsável pela Motivação


    2.2 Planejamento Tácito: 

    a) Médio Prazo 
    b) Determina objetivos específicos de cada unidade ou Departamento 

    2.3 Planejamento Operacional
    a) Curto Prazo 
    b) Determina ações específicas necessárias para cada atividade ou tarefa importante da organização 
    c) Objetivos Detalhados e  Específicos + 


  • LETRA C CORRETA

    =>Planejamento Estratégico (nível institucional): Mapeamento ambiental, avaliação das forças e limitações da organização, incerteza e imprevisibilidade;

    =>Planejamento Tático (nível intermediário):Tradução e interpretação das decisões estratégicas em planos concretos ao nível departamental;

    =>Planejamento operacional (nível operacional): Desdobramento dos planos táticos de cada departamento em planos operacionais para cada tarefa ou atividade. Certeza e previsibilidade.

  • O PGR – Programa de Gerenciamento de Risco, é um conjunto de procedimentos, técnicas de gestão, métodos de avaliação, registros e controles de monitoramento e avaliação de riscos que devem ser seguidos e adotados pela empresa com o objetivo de prevenção de acidentes de trabalho nos canteiros de obras, contemplando os os riscos ocupacionais e suas respectivas medidas de prevenção.

    O planejamento organizacional é um contínuo e sistemático processo de planejar o futuro, organizando as atividades necessárias para a execução dos planos e monitorando os resultados dos planos, através do que chamamos em marketing de feedback. Este processo tem que ser contínuo pois, permitirá a qualquer organização a visão para qual direção ela está indo, de que forma ela caminha para esta direção e o que fazer se houver qualquer mudança de planos durante o caminho, que estratégia tomar.

    A gestão de conflitos nas empresas é um conjunto de ações para alcançar a harmonia entre os funcionários — sem afetar a produtividade — solucionando divergências que surgem no ambiente de trabalho, decorrentes da reunião de pessoas com diferentes opiniões e personalidades.


ID
1453117
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CBTU
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As funções organizacionais estão relacionadas às tarefas especializadas que são executadas para que a organização consiga realizar seus objetivos. Uma das funções organizacionais refere-se a produção e operações. Em relação ao objetivo da função organizacional de produção e operações, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • 5 Funções Organizacionais de acordo com Maximiano...

     

    http://image.slidesharecdn.com/introdagesto-140924100154-phpapp02/95/introduo-a-gesto-10-638.jpg?cb=1411554333

  • Produção: Transformação de matéria-prima em produto acabado (basicamente), está mais ligada `a atividade industrial

    Operação: Voltada mais para prestação de serviços

    http://www.portal-administracao.com/2013/11/administracao-da-producao-conceitos.html 

  • A questão cobra conhecimento sobre as funções organizacionais de acordo com a obra de Maximiano.

    Atualmente, o autor afirma que em toda organização há 5 funções.

    De acordo com o autor, essas funções correspondem "as tarefas especializadas que as pessoas e os grupos executam, para que a organização consiga realizar seus objetivos". (MAXIMIANO, 2013)

    1. Produção (ou operações): "transformar insumos para fornecer o produto ou serviço da organização aos clientes usuários ou público-alvo."
    2. Marketing: "estabelecer e manter a ligação entre a organização e seus clientes, consumidores, usuários ou público-alvo."
    3. Pesquisa e desenvolvimento (P&D): "é transformar as informações de marketing, as ideias originais e os avanços da ciência em produtos e serviços"
    4. Finanças: "proteção e a utilização eficaz dos recursos financeiros, o que inclui a maximização do retorno dos acionistas, no caso das empresas."
    5. Recursos humanos: encontrar, atrair e manter as pessoas de que a organização necessita.

    A questão pede a alternativa que esteja de acordo com a função organizacional produção ou operações.

    A- INCORRETA. Refere-se à função P&D.

    B- INCORRETA. Refere-se à função finanças.

    C- CORRETA. Refere-se à função operações ou produção.

    D- INCORRETA. Refere-se aos sistemas de informações gerenciais.

    Fonte:

    MAXIMIANO, A. C A. Introdução à Administração. 8ª edição. Atlas. São Paulo. 2013.

    GABARITO: LETRA C


ID
1459414
Banca
FUNRIO
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Correlacione as colunas:

1. Especialização do trabalho       ( ) grau em que as tarefas são divididas e padronizadas para que possam ser aprendidas
                                                        e realizadas de forma relativamente rápida e eficiente.
2. Cadeia de Comando                ( ) linha de autoridade formal de uma organização que define a estrutura hierárquica
                                                        de relações entre membros e unidades organizacionais.
3. Unidade de Comando              ( ) principio clássico de administração segundo o qual cada subordinado
                                                        se reporta apenas a um único superior hierárquico.
4. Autoridade                               ( ) direito de tomar decisões e dirigir pessoas e recursos na execução
                                                         das tarefas e atividades organizacionais.
5. Amplitude de Controle              ( ) número de subordinados pelos quais um gestor é responsável

Assinale a alternativa que indica a correlação correta entre ambas.

Alternativas
Comentários
  • Você sabendo ao menos uma definição ou duas, já acerta a questão. ;)


    Gab. C)1,2,3,4,5.

  • Eu só sabia a definição 3; ai a dúvida ficou entre a 1 e a 5. Ficou mais fácil de responder.

  • Sabendo apenas que Amplitude de controle = número de subordinados acertava  a questão.

  • Já matei pela 5. Amplitude = suboridinados

  • (1) grau em que as tarefas são divididas e padronizadas para que possam ser aprendidas e realizadas de forma relativamente rápida e eficiente. - Especialização do trabalho

    (2) linha de autoridade formal de uma organização que define a estrutura hierárquica de relações entre membros e unidades organizacionais. -  Cadeia de Comando

    (3) principio clássico de administração segundo o qual cada subordinado se reporta apenas a um único superior hierárquico. - Unidade de Comando  

    (4) direito de tomar decisões e dirigir pessoas e recursos na execução das tarefas e atividades organizacionais. – Autoridade

    (5) número de subordinados pelos quais um gestor é responsável - Amplitude de Controle  

  • essa foi de graça, até estranho... a 1 qualquer pessoa associa

  • A questão exige conhecimento acerca dos elementos ou aspectos da estrutura organizacional formal.

    A estrutura formal conta com pelo menos seis elementos. São eles:

    • Formalização: Refere-se ao conjunto de regras e procedimentos da organização.
    • Amplitude administrativa: Número de subordinados sob a responsabilidade de um gestor. Também chamado de controle administrativo.
    • Centralização ou descentralização: Definição do “lugar” em que a decisão será tomada na empresa. Será somente feita pela alta administração? É centralizada. Será realizada também nos níveis hierárquicos mais baixos? Será descentralizada. Cada uma terá suas vantagens e desvantagens.
    • Especialização do trabalho: refere-se à padronização e a divisão das tarefas.
    • Cadeia de comando: Tem relação com princípio escalar (especialização vertical). É a linha de autoridade de vai do topo da organização até a sua base.
    • Departamentalização: agrupamento de acordo com critérios específicos de homogeneidade das atividades. Especialização horizontal.

    Mnemônico dos elementos da estrutura organizacional: FACE CD.

    Portanto, ao associarmos as colunas temos a seguinte sequência: 1,2,3,4,5.

    MOREIRA, E. A. L Administração Geral e Pública para Concursos. 4ª ed. Juspodivm. 2019

    GABARITO DA MONITORA: LETRA C


ID
1460131
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O termo organização pode ser entendido de acordo com dois significados: a) como unidade ou entidade formalmente constituída e b) função administrativa (no sentido de organizar). Com base nessa concepção, assinale a alternativa em que o termo “organização” está usado no sentido “a”:

Alternativas
Comentários
  • A questão é autoexplicativa.

    Gabarito A


    A organização é uma entidade social composta de pessoas que interagem entre si para alcançar objetivos específicos, constituindo qualquer empreendimento humano moldado propositalmente para atingir determinando fim.

  • Letra A

    A questão trás o conceito do autor Richard Daft: Entidade social dirigida a metas e deliberadamente estruturada. Entidade social significa ser composta de duas ou mais pessoas. Dirigida a metas significa ser feita para alcançar algum resultado, como obter lucro, satisfazer as necessidades espirituais ou proporcionar satisfação social. Deliberadamente estruturada significa que as tarefas são divididas e a responsabilidade pelo seu desempenho é atribuída aos membros da organização.  

    Ademais, Stephen Robbins diz: A organização é uma unidade social, coordenada conscientemente, composta de uma ou mais pessoas e que funciona numa base relativamente contínua para atingir objetivos. 

    Bons estudos! 

    Fonte. Prof. Rafael Encinas (Ponto dos Concursos)

  • Por que a "E" está errada?

  • pq redes sociais tá sublinhado?


ID
1465612
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na administração de uma organização, existem três níveis: o estratégico, o tático e o operacional. Analise as afirmações a seguir , relativas a esses níveis.

I Tem como competência básica traduzir as incertezas de um mercado altamente dinâmico, visando ao estabelecimento de objet ivos.

II Por meio das atividades de planejamento, organização e controle, de forma coordenada, objetiva-se atingir os macro-objetivos da organização.

III Por meio de planos e projetos específicos para cada área, as estratégias são detalhadas em ações para execução no nível mais inferior.

IV As decisões estão ligadas ao controle e às atividades mais básicas da organização, vinculadas à execução dos projetos.

As afirmações relacionadas ao nível estratégico estão presentes nos itens

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C. 
    Ø Segundo Chiavenato4 – “Planejamento é um processo de estabelecer objetivos e definir a maneira como alcançá-los.”
    Ø Segundo Djalma de Oliveira5 – “Planejamento é um processo desenvolvido para o alcance de uma situação futura desejada, de um modo mais eficiente, eficaz e efetivo, com a melhor concentração de esforços e recursos pela empresa.”

  • Planejamento estratégico: objetivos globais e definidos a longo prazo;

    objetivos organizacionais (não específicos de cada área);

    alcançar metas estratégicas;

    abrange tanto ambiente interno quanto externo;


    Gab LETRA C.

  • http://www.ebah.com.br/content/ABAAAgGL8AK/teorias-administracao-i?part=4

  • I Tem como competência básica traduzir as incertezas de um mercado altamente dinâmico, visando ao estabelecimento de objet ivos. (estratégico)

    II Por meio das atividades de planejamento, organização e controle, de forma coordenada, objetiva-se atingir os macro-objetivos da organização. (estratégico).

    III Por meio de planos e projetos específicos para cada área, as estratégias são detalhadas em ações para execução no nível mais inferior. (tático)

    IV As decisões estão ligadas ao controle e às atividades mais básicas da organização, vinculadas à execução dos projetos. (operacional)

    por tanto gabarito letra C


  • não entendi pq a resposta é só o nível estratégico se a questão pergunta dos três níveis?? não entendi,.

  • Ana Carolina, é porque você não atentou a última parte: 

    As afirmações relacionadas ao nível estratégico estão presentes nos itens

     

    Ciclo do planejamento estratégico:

    1. Missão, filosofia e valores

    2. Visão

    3. Análise dos ambientes externo e interno (DIAGNÓSTICO) - com ferramenta SWOT ou FOFA

    4. Prognóstico - Definição de objetivos e metas a partir da análise feita

    5. Definição de planos e estratégias

    6. Implantação e Feedback

  • GAB C 

    • NÍVEIS ----------- HABILIDADES ----- HIERARQUIA ------- FOCOS DE ATUAÇÃO ------- PRAZOS
    1. Estratégico ------- conceitual ---------- Direção ----------- em toda a empresa ----------- longo
    2. Tático ------------- humanas-------------Gerência ----------- em departamentos --------- médio
    3. Operacional ------ Técnicas ----------- Supervisão --------------- em tarefas -------------- curto

    AMPLITUDE DOS NÍVEIS HIERÁRQUICOS:

    1. ESTRATÉGICO: Em toda a organização; de modo genérico, sintético, holístico, ou seja, global.
    2. TÁTICO: Em uma unidade, departamento, área, setor, disciplina, parte...
    3. OPERACIONAL: Em uma atividade, tarefa, operação; de modo detalhado, analítico, específico...

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • Deve ser bem interpretada:

    IV As decisões estão ligadas ao controle e às atividades mais básicas da organização (planejamento), vinculadas à execução dos projetos(não ao nível operacional) > (nível estratégico)

  • LETRA C CORRETA

    O planejamento estratégico é o processo administrativo que proporciona sustentação mercadológica para se estabelecer a melhor direção a ser seguida pela empresa, visando ao melhor grau de interação com os fatores externos - não controláveis - e atuando de forma inovadora e diferenciada. Ele é, normalmente, responsabilidade dos níveis mais altos da organização. Assim,

    o planejamento estratégico:

    · É projetado para o longo prazo;

    · Envolve a empresa como um todo;

    · É definido pela cúpula organizacional;

    · É voltado para a eficácia;

    · É voltado para o atendimento do cliente.

  • A questão versou sobre os níveis organizacionais e pediu identificarmos quais dos quatro itens abaixo estão diretamente relacionados ao nível estratégico.

    Para respondermos, devemos saber quais são os três níveis e seus vários sinônimos:

    • Nível estratégico ou institucional: "corresponde ao nível mais elevado e é composto por diretores, proprietários ou acionistas e dos altos executivos. É o nível em que as decisões são tomadas e são definidos os objetivos da organização e as estratégias para alcançá-los." (Chiavenato, 2014) Esse nível tem visão sistêmica, global (olha para organização como um todo). Suas decisões e planejamentos são de longo prazo (voltado para o futuro) e também possuem maior risco.
    • Nível tático, departamental, gerencial, mediador ou intermediário: "Trata-se da linha do meio de campo. Atua na escolha e captação dos recursos necessários, bem como na distribuição e colocação do que foi produzido pela empresa nos diversos segmentos do mercado." (Chiavenato, 2014) Tem visão departamental/setorial e suas decisões e planejamentos são de médio prazo envolvendo médio risco;
    • Nível operacional ou chão de fábrica: "Está ligado aos problemas de execução cotidiana e eficiente das tarefas e operações da organização e orientado para as exigências impostas pela natureza da tarefa técnica a ser executada, com os materiais a serem processados e a cooperação de vários especialistas necessários ao andamento dos trabalhos." (Chiavenato, 2014) Tem visão específica voltada para as operações e suas decisões e planejamentos são de curto prazo envolvendo baixo risco. Relacionado aos supervisores ou gerentes de 1ª linha.

    Analisando os itens:

    I. CERTO. A relação com ambiente externo é preocupação do nível estratégico.

    II . CERTO. Coordenação organizacional e macro objetivos referem-se ao nível estratégico.

    III. ERRADO. Refere-se ao nível tático.

    IV. ERRADO. Refere-se ao nível operacional.

    Logo, apenas os itens I e II estão corretos em relação ao nível estratégico.

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO: LETRA C


ID
1476442
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CBTU
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

“Papel significa um conjunto de expectativas da organização a respeito do comportamento de uma pessoa. Cada papel representa atividades que o administrador conduz para cumprir as funções de planejar, organizar, dirigir e controlar.” (Chiavenato, 2003, p. 6.)

Segundo Chiavenato (2003), podem ser identificados dez papéis específicos do administrador, divididos em categorias. Os papéis que envolvem eventos em que o administrador deve fazer uma escolha, requerendo tanto habilidades humanas quanto conceituais, denominam-se

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A. As organizações sociais são conseqüências da necessidade que as pessoas têm de relacionar-se e juntar-se com outras pessoas a fim de poder realizar seus objetivos. Dentro da organização social as pessoas ocupam certos papéis. Papel é o nome dado a um conjunto de comportamentos solicitados a uma pessoa. Papel é a expectativa de desempenho por parte do grupo social e a conseqüente intemalização dos valores e normas que o grupo explícita ou implicitamente prescreve para o indivíduo. O papel prescrito para o indivíduo é reforçado pela sua própria motivação em desempenhá-lo eficazmente. Como cada pessoa pertence a vários grupos e organizações, ela desempenha diversos papéis, ocupa muitas posições e suporta grande número de normas e regras diferentes.

  • Mata-se a questão quando se lê "o administrador deve fazer uma escolha".

  • é verdade colega


  • Papéis dos Administradores 

    Mintzberg (apud STONER, 1999) fez um levantamento sobre os papéis dos Administradores dividindo-os em Papéis Interpessoais, Papéis Informacionais e Papéis Decisórios. Esses papéis são desenvolvidos constantemente no dia-a-dia dos Administradores. 

    Papéis Interpessoais

    São os papéis que os Administradores executam relativos ao relacionamento com as pessoas e construção conjunto dos resultados. São divididos em três papéis: Símbolo, Líder e Ligação. 

    Símbolo representa a função de estar presente em locais e momentos importantes, basicamente tarefas cerimoniais, comparecer a casamentos, e outros eventos. O Administrador representa a organização, portanto ele é um símbolo desta organização, e ela será conceituada à partir do Administrador. 

    Líder é o papel que o Administrador representa o tempo todo, pois ele é responsável por seus atos e de todos seus subordinados. 

    Elemento de Ligação é o papel que o Administrador representa ao possibilitar relacionamentos que auxiliam o desenvolvimento de sua empresa e de outros. Ele faz o intercâmbio entre pessoas que irão gerar novos negócios ou facilitar os negócios existentes.

     

    (CONTINUA...)

  • Papéis Informacionais 

    As organizações, o mercado, as pessoas vivem em torno da um fluxo intenso e contínuo de informações, para um bom desenvolvimento, as empresas e os Administradores precisam saber receber, tratar e repassar essas informações. Nesse cenário são destacados três papéis: Coletor; Disseminador; e Porta-voz.
     
    O Coletor busca as informações dentro e fora das organizações, procura se informar o máximo possível nas mais variadas fontes de informação. O papel do coletor é possuir o maior volume de informações relativas à organização. 

    Disseminador é o papel que o Administrador representa ao comunicar as informações à equipe para mantê-la atualizada e em sintonia com a empresa. 

    O Administrador deve ser um Porta-voz quando se faz necessário comunicar informações para pessoas que se localizam fora da organização. O Administrador deve possuir a sensibilidade para discernir entre o que pode ou não ser comunicado as informações empresariais. 
     

    (CONTINUA...)

  • Papéis Decisórios 

    Com toda a informação disponível, cabe aos Administradores estudarem-na e tomar decisões baseadas nelas. As decisões são de responsabilidade total dos Administradores, por isso é necessário cautela e preparo para tomá-las. Quatro são os papéis decisórios, Empreendedor, Solucionador de Problemas, Alocador de Recursos e Negociador. 

    Empreendedor é o papel que o Administrador assume ao tentar melhorar seus negócios propondo maneiras inovadores ou novos projetos que alavanquem a organização. 

    O Administrador é um solucionador de problemas, pois se encontra em um ambiente instável e suscetível a um variado leque de problemas. Ele deve atuar identificando esses problemas e apresentando soluções, portanto um Solucionador de Problemas. 

    Alocador de recursos, porque o dirigente está inserido em um cenário de necessidades ilimitadas para recursos limitados, assim sendo ele deve encontrar o equilíbrio para alocar a quantidade correta de recursos e sua utilização. Todo Administrador deve ser um bom negociador, pois estará praticando esse papel constantemente em suas atividades. Ele deve negociar tanto com o ambiente interno como com o ambiente externo sempre objetivando os melhores resultados para sua empresa e para a sociedade. 

     

    FONTE: http://www.administradores.com.br/artigos/marketing/administrador-habilidades-e-caracteristicas/13089/

  • essas explicações muitos extensas não são muito úteis.. pois, geralmente já estamos um pouco cansados quando vamos resolver questões, e precisamos do máximo de simplicidade.

  • ''Envolvem eventos em que o administrador deve fazer uma escolha'' nesse trecho já podemos matar a questão.

    A) decisórios.

  • a) decisório - momento que o administrador com as informações obtidas, analisa e toma a decisão mais acertada.

  • papéis interpessoais: como o administrador interage -> advêm diretamente do status e da autoridade formal dos gerentes. eles precisam representar (representação) a organização em cerimônias e atos internos e externos, fazer contatos (ligação) e liderar (liderança) pessoas

    *Representação/Símbolo (figura de proa-chefe) - papel desempenhado em atos e cerimônias formais.

    *Líder - responsável pelo trabalho de outras pessoas. como os administradores trabalham com e por meio de outras pessoas, são responsáveis tanto pelos atos dos subordinados quanto pelos próprios. de fato, o sucesso ou o fracasso dos subordinados é medida direta de seu próprio sucesso ou fracasso. como os dirigentes contam com subordinados e outros recursos, devem realizar mais do que os não dirigentes. isso significa ser responsável pela motivação e atuação dos funcionários, responsável pela assessoria, treinamento e deveres associados.

    *Contato/Elementos de ligação - por meio do estabelecido de uma rede de contatos com chefes, subordinados, pares e pessoas de fora da organização.

    papéis informacionais: como o administrador intercambia e processa a informação -> monitoração; determinação; porta-voz

    papéis decisórios: como o administrador utiliza informações nas suas decisões -> empreendimento; solução de conflitos; alocação de recursos; negociação

  • Habilidades humanas + conceituais : decisorias

    Apenas Habilidades humanas : informacional.

    ESTUDA Guerreiro ♥️

    Fé no pai que sua aprovação sai .

  • Papéis Interpessoais

    Símbolo à Representa em solenidades – Acompanha visitantes

    Líder à Motiva – influencia – Orienta funcionários (Hab. Humanas)

    Elemento de ligação à Redes de contatos – Constrói coalizões e alianças – Contato com exterior

    Papéis Informacionais

    Monitor à Coleta informações – Leitura de relatórios

    Disseminador à Partilha informações com grupo

    Porta voz à Comunica à imprensa

    Papéis Decisórios

    Empreendedor à Identifica oportunidades – Implementa projetos – Novas iniciativas (Hab. Conceituais)

    Solucionador de conflitos à Moderador e negociador em crises e conflitos (Hab. Humanas)

    Administrador de recursos à Orçamento – Alocar recursos – Programação do trabalho

    Negociador à Negocia com sindicatos – Fornecedores – Clientes 

  • GABARITO: LETRA A

    OS PAPÉIS DO ADMINISTRADOR

    Mintzberg identifica dez papéis específicos do administrador divididos em três categorias: INTERPESSOAL, INFORMACIONAL E DECISORIAL. Por papel entende-se conjunto de expectativas da organização a respeito do comportamento de uma pessoa. Cada papel representa atividades que o administrador conduz para cumprir as funções de planejar, organizar, dirigir e controlar e que serão estudadas mais adiante.

    1. PAPÉIS INTERPESSOAIS: representam as relações com outras pessoas e estão relacionados às habilidades humanas. Mostram como o administrador interage com as pessoas e influencia seus subordinados.

    2. PAPÉIS INFORMACIONAIS: descrevem as atividades para manter e desenvolver uma rede de informações. Um administrador no nível institucional passa em média cerca de 75% do seu tempo trocando informações com outras pessoas dentro e fora da organização. Mostram como o administrador intercambia e processa a informação.

    3. PAPÉIS DECISÓRIOS: envolvem eventos e situações em que o administrador deve fazer uma escolha. Esses papéis requerem tanto habilidades humanas como conceituais. Mostram como o administrador utiliza a informação em suas decisões.

    INTERPESSOAL – REPRESENTAÇÃO – Assume deveres cerimoniais e simbólicos, representa a organização, acompanha visitantes e assina documentos.

    INTERPESSOAL – LIDERANÇA – Dirige e motiva pessoas, treina, aconselha, orienta e se comunica com os subordinados.

    INTERPESSOAL – LIGAÇÃO – Mantém redes de comunicação dentro e fora da organização, usa malotes, telefonemas e reuniões.

    ð INTER – REPRESENTA LIDERANÇA E LIGAÇÃO.

    INFORMACIONAIS – MONITORAÇÃO – Manda e recebe ligações, lê revistas e relatórios e mantém contatos pessoais.

    INFORMACIONAIS – DISSEMINAÇÃO – Envia informações para membros de outras organizações, envia memorandos e relatórios, telefonemas e contatos.

    INFORMACIONAIS – PORTA-VOZ -Transmite informações para pessoas de fora, por meio de conversas, relatórios e memorandos.

    ð INFORMO, TRASMITO, DISSEMINO POR PORTA.

    DECISORIAL – EMPREENDIMENTO – Inicia projetos, identifica novas ideias, assume riscos, delega responsabilidades de ideia para outros.

    DECISORIAL -RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS – Toma ação corretiva em disputas ou crises, resolve conflitos entre subordinados, adapta o grupo a crises e mudanças.

    DECISORIAL – ALOCAÇÃO DE RECURSOS – Decide a quem atribuir recursos. Programa, orça e estabelece prioridades.

    DECISORIAL – NEGOCIAÇÃO – Representa interesses da organização em negociações com sindicatos, em vendas, compras ou financiamentos.

    ð DECIDO OS EMPRENDIMENTOS, RESOLVO, ALOCO E NEGOCIO.

    MEUS RESUMOS DAS AULAS DO PROF. PETRONIO CASTRO.

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre os papeis dos administradores. A alternativa correta deverá nos apresentar uma afirmação correta sobre os papéis dos administradores.

    Chiavenato (2014) nos apresenta os papéis do administrador segundo Mintzeberg, divididos em três categorias: interpessoal, informacional e decisorial.

    Papéis interpessoais: representam as relações com outras pessoas e estão relacionados às habilidades humanas. Mostram como o administrador interage com as pessoas e influencia seus subordinados. Compõem-se pelos seguintes:

    1. Representação: assume deveres cerimoniais e simbólicos, representa a organização, acompanha visitantes e assina documentos legais 
    2. Liderança: dirige e motiva as pessoas, treina, aconselha, orienta e se comunica com o subordinados 
    3. Ligação: mantém redes de comunicação dentro e fora da organização, usa malotes, telefonemas e reuniões

    Papéis informacionais: descrevem as atividades para manter e desenvolver uma rede de informações. Um administrador no nível institucional passa em média cerca de 75% do seu tempo trocando informações com outras pessoas dentro e fora da organização. Mostram como o administrador intercambia e processa a informação. Neste grupo, há os seguintes papeis:

    1. Monitoração: manda e recebe informação, lê revistas e relatórios e mantém contatos pessoais 
    2. Disseminação: envia informação para es membros de outras organizações, envia memorandos e relatórios, telefonemas e contatos.
    3. Porta voz: transmite informações para pessoas de fora, por melo de conversas, relatórios e memorando

    Papéis decisórios: envolvem eventos e situações em que o administrador deve fazer uma escolha. Esses papéis requerem tanto habilidades humanas como conceituais. Mostram como o administrador utiliza a informação em suas decisões. Composto por:

    1. Empreendimento: Inicia projetos, identifica novas ideias, assume riscos, delega responsabilidades de ideias pata outros 
    2. Resolução de conflitos: Toma ação corretiva em disputas ou crises, resolve conflitos entre subordinados, adapta o grupo a crises e mudanças 
    3. Alocação de recursos: decide a quem atribuir recursos, programa, orça e estabelece prioridades 
    4. Negociação: representa interesses da organização em negociações com sindicatos, em vendas, compras ou financiamentos 

    Tendo visto o assunto, notamos que o que a questão exigia se relaciona aos papéis decisórios, alternativa "A".

    GABARITO: A

    Fonte:

    CHIAVANATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9. ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

  • Escolha=decisão


ID
1479712
Banca
FUNIVERSA
Órgão
CFM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma ideia relacionada à abordagem clássica da administração, segundo Fayol.

Alternativas
Comentários
  • d) Ênfase no fato de que os processos e os princípios desenvolvidos poderiam ser aplicados a qualquer tipo de organização.???

  • Uma das críticas a Teoria Clássica é seu extremo racionalismo na concepção da administração:



    A insistência sobre a concepção da Administração como um conjunto de princípios universalmente aplicáveis provocou a denominação Escola Universalista.


    Chiavenato. 2004. Pág 89

  • a) ERRADA - Administração Científica (Taylor) - ênfase nas tarefas. "One best way" - única maneira de fazer certo, por isso, o uso de réguas.

    b) ERRADA - Administração Científica (Taylor)

    c) ERRADA - visão da Administração Científica - homem econômicod) 

    d) CERTA - Fayol tinha como ênfase a estrutura, por isso acreditava que os processos e os princípios desenvolvidos poderiam ser aplicados a qualquer tipo de organização.

    e)  ERRADA - ORT - Administração Científica de Taylor - análise de trabalho, estudo de tempos e movimentos, ênfase nas tarefas, divisão e especialização do trabalho, etc.

  • Estranho o gabarito não ser a B, pois a Teoria Clássica tinha ênfase nas tarefas e estrutura 

  • Colega Marilia, acho que você se confundiu

    ABORDAGEM CLÁSSICA inclui:

    - Abordagem cientifica : ênfase nas tarefas

    - Teoria clássica: ênfase na estrutura

     

     


ID
1498399
Banca
IDECAN
Órgão
INMETRO
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Teoria Neoclássica da Administração é concebida como um processo de aplicação de princípios e de funções para o alcance dos objetivos organizacionais. Neste processo, é essencial que as várias funções do administrador sejam consideradas como um todo. Quando visualizadas em sua abordagem total, essas funções formam o processo administrativo. Sobre as funções que compõem o processo administrativo, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Na alternativa "a", o conceito apresentado não é o de visão, mas o de missão.

  • Planejamento, organização, direção e controle são FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS.

    Missão, visão e valores são princípios essenciais que caracterizam as empresas.

  • Missão = Razão de ser da organização, onde ela quer chegar;

    Visão = Futuro
    Portanto letra A errada!!!
  • Eu acho que na verdade o erro não estar nem na definição do Conceito de Visão ( que também estar errado), mas, no que se refere ao que a Questão pede, o erro estar na letra A por de fato NÃO PERTENCER às Funções Administrativas.

  • MISSÃO: definição da razão de ser da organização.  = CORRETO

  • O erro está em dois pontos preponderantes na questão:

    Primeiro: A visão não é uma função administrativa.

    Segundo: a definição que está na questão não é de visão e, sim, da MISSÃO da empresa.

  • A letra ''A'' refere-se à missão ! Além disso, tanto a missão quanto a visão são pontos estratégicos da organização alinhados à função planejamento !

  • Planejamento - formular os objetivos e os meios para alcançá-los.

    Organização - desenhar o trabalho, alocar recursos e coordenar atividades.

    Dirigir - designar pessoas, dirigir seus esforços, liderá-las, motivá-las e comunicá-las.

    Controle - Monitorar as atividades e corrigir os desvios.

  • A teoria neoclassica esta atrelada a 2 criterios, o processual que se refere ao processo administrativo como um todo, sendo um sistema ciclico e continuo.

    E o criterio funcional onde as funçoes (PODC) são trabalhadas de forma distinta.

    a letra A dessa questão esta ligada ao criterio funcional onde aborda o referençial estrategico (missão, visão e valores)

    as outras respostas estão atreladas ao criterio processual que e o tema abordado pela questão.

    sendo assim a resposta da questão como sendo a incorreta seria a letra A.

  • A banca quis confudir  a letra A.  A visão tem a ver para onde se quer chegar e nao com a razao de ser.

  • Trocou o conceito de Missão por Visão.

    Bons estudos, povo de Deus!

  • GAB A

    ERRO 1: A Visão não é um dos processos da administração

    ERRO 2: A Visão não é a razão de ser da organização, mas sim aonde ela quer chegar (última parte da frase está correta!)

    Força galera!

     

  • Questão A duplamente errada, primeiro pelo conceito (Missão) e segundo, porque as funções administrativas são: PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO, CONTROLE E DIREÇÃO. Considerando ainda, o conceito de missão e valores são trabalhados na etapa de planejamento, assim como a visão também.

  • VISÃO - Como quero ser visto no futuro

    MiSSÃO - Razão de ser da organização

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimento sobre as funções que integram o processo administrativo. Para responder corretamente, devemos apontar a alternativa incorreta.

    A - incorreta. Missão é responsável definição da razão de ser da organização, da sua existência e visão, onde ela quer chegar.

    A visão é que permite à organização vislumbrar onde pretende chegar daqui a “x” anos. A visão é o que se idealiza.

    Já a missão organizacional está relacionada à razão de ser da organização, o valor que ela gera para seus clientes, como ela se posiciona no mercado. A missão é o que se faz para chegar onde foi pretendido.

    B - correta. Planejamento: decisão sobre os objetivos. Definição de planos para alcançá-los. Programação das atividades.

    Por ser a primeira função, é até óbvio que ela serve de alicerce para as demais funções administrativas. A função de Planejamento é responsável pela definição dos objetivos e metas organizacionais e seus desdobramentos, assim como a definição das estratégias que serão usadas pela organização no decorrer das suas atividades.

    C - correta. Direção: preenchimento dos cargos. Comunicação, liderança e motivação do pessoal. Direção para os objetivos.

    A direção volta sua atenção para o elemento humano que integra as organizações. Chiavenato (2000, p. 279) leciona que para o Planejamento e a Organização funcionem de modo eficaz, é preciso que sejam complementados pela orientação a ser dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar

    D - correta. Organização: recursos e atividades para atingir os objetivos: órgãos e cargos. Atribuição de autoridade e responsabilidade.

    A função Organização se refere, basicamente, à dos recursos (humanos, materiais, financeiros, tecnológicos etc) na organização. É a função que vai esclarecer quais atividades serão desenvolvidas, como ocorrerá a relação de hierarquia, autoridade e competência; assim como a disposição da estrutura adotada.

    E - correta. Controle: definição de padrões para medir desempenho, corrigir desvios ou discrepâncias e garantir que o planejamento seja realizado.

    A função de Controle tem a responsabilidade de estabelecer padrões de desempenho, fazer a medição e comparação do desempenho obtido por um processo com o que se esperava. E em caso de desvios consideráveis, ações corretivas devem ser tomadas imediatamente.

    Quanto à alternativa incorreta, concluímos que esta é a letra "A".

    GABARITO: A

    Fonte:

    CHIAVENATO, I. Administração: teoria, processo e prática. 8° ed. São Paulo: Makron Books, 2000.

  • Só pelo início da alternativa A - Visão: "definição da razão de ser", dava pra fechar a questão, Razão de Ser é Missão!


ID
1501099
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 4ª Região-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Saber negociar e uma habilidade essencial, seja com clientes, fornecedores ou colaboradores. A negociação é uma ferramenta estratégica de gerenciamento empresarial. Negociar e uma troca, na qual nenhum dos lados quer sair perdendo, tendo como objetivo o(a):

Alternativas
Comentários
  • Saber negociar é uma habilidade essencial para o empreendedor que quer ver o seu negócio ir para frente. Seja com clientes, com fornecedores ou com colaboradores, a negociação é uma ferramenta estratégica de gerenciamento empresarial.


    Negociar é, antes de tudo, uma troca na qual nenhum lado quer sair perdendo. O objetivo é chegar a um consenso. Para isto, é importante que todos saibam os resultados que desejam alcançar e que sintam que seus posicionamentos foram ouvidos e levados em consideração pela outra parte.


    O empreendedor que é um habilidoso negociador só tem a ganhar. Ganha na compra de produtos de mais qualidade; ganha na conquista de preços mais baixos e prazos mais longos; e, principalmente, ganha confiança, respeito e admiração dos diversos públicos com os quais se relaciona.
     Data da Publicação: 06/02/2014

    Fonte: SEBRAE

  • letra B

  • GAB: B

     

    " A negociação envolve duas ou mais partes com interesses diferentes que buscam um acordo."

     

    Profª Kátia Lima.

     

    Consenso é sinônimo de acordo, concordância, entendimento, harmonia e etc....

  • Já vi várias questões trazidas com comentários de colegas pelo site do Sebrae. Deve ser uma das fontes da banca.


ID
1505659
Banca
Gestão Concurso
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os administradores, para exercer as funções gerenciais, precisam dominar determinadas habilidades para desempenhar seu trabalho com eficiência e eficácia.

A habilidade relacionada ao entendimento da organização como um todo e que permite o administrador compreender as dificuldades enfrentadas tanto pelo seu departamento quanto pelos outros é a

Alternativas
Comentários
  • Habilidades Administrativas de Katz (FONTE: Sobral e Peci, 2008)

    Os administradores utilizam diversas habilidades para poder gerir uma organização. Durante a década de 1970, o pesquisador Robert L. Katz revelou que os administradores precisam de três habilidades essenciais para desempenhar bem seu papel: habilidades técnicas, humanas e conceituais.16

    As habilidades técnicas são as necessárias para executarmos uma tarefa. São relacionadas com a capacidade de utilizar uma ferramenta, ter conhecimentos especializados em uma indústria e executar um procedimento, por exemplo.

    Quando um supervisor monta uma planilha de controle de estoque, por exemplo, ele está utilizando uma habilidade técnica. Usamos uma habilidade técnica também quando construímos um organograma, um fluxograma ou um fluxo de caixa.

    Essas habilidades são normalmente adquiridas através do treinamento formal e depois são desenvolvidas durante a experiência e a vivência do profissional. De certa forma, são as mais importantes no começo da carreira de um administrador.

    Já as habilidades humanas são relacionadas com a capacidade do gestor de se relacionar e de cooperar com outras pessoas.17 Quando necessitamos motivar, comunicar e liderar outras pessoas, essas habilidades são fundamentais!

    Sempre que precisarmos atingir objetivos em uma organização através do trabalho de outros indivíduos, habilidades serão cruciais.

    Se você tem facilidade de interagir com seus companheiros de trabalho, de se fazer entender e “vender” suas ideias, com certeza já possui habilidades humanas em seu repertório! Um gerente que tenha receio de falar em público, de interagir com seus comandados, terá muita dificuldade em seu trabalho!

    Finalmente, as habilidades conceituais são relacionadas à capacidade de pensar, montar conceitos e analisar situações abstratas e complexas. Quando um gestor na cúpula da empresa está analisando a conjuntura econômica e as ações de diversos concorrentes para montar um planejamento estratégico, por exemplo, ele está utilizando a habilidade conceitual.

    Quando temos a condição de pensar criticamente, de analisar problemas complexos, estamos utilizando as habilidades conceituais. A capacidade de pensar de modo sistêmico, por exemplo, só pode ocorrer quando temos tais habilidades.

    Imagine que você está analisando como diferentes fatos podem afetar sua organização (por exemplo: uma nova legislação do governo, uma tecnologia que seja lançada, uma catástrofe ambiental etc.). Se você consegue entender como esses fatores impactariam sua empresa no futuro, você tem habilidades conceituais.

    Outra contribuição de Katz foi o entendimento de que, apesar de todos os administradores utilizarem e necessitarem dessas habilidades, elas seriam mais ou menos importantes para os administradores de acordo com sua posição na hierarquia da organização.


  • A habilidade relacionada ao entendimento da organização como um todo e que permite o administrador compreender as dificuldades enfrentadas tanto pelo seu departamento quanto pelos outros é a

     

    Estratégica => Conceitual

     

    Tática => Humanas

     

    Operacional => Técnicas

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre as habilidades gerenciais. No caso desta questão, devemos marcar a alternativa que contém a habilidade relacionada ao entendimento da organização como um todo e que permite o administrador compreender as dificuldades enfrentadas tanto pelo seu departamento quanto pelos outros.

    Conforme a lição de Maximiano (2018), Robert Katz é um dos principais nomes quando o assunto posto à mesa é o estudo das habilidades gerenciais. Katz é responsável por retomar e aprofundar algumas ideias de Fayol. No quesito que estamos estudando aqui (Habilidades gerenciais), ele as dividiu em três categorias. Sendo elas:

    • Habilidade técnica: é a habilidade intimamente relacionada com a atividade específica do gerente. Estão relacionados às habilidades técnicas os conhecimentos, métodos e equipamentos necessários para a realização das atividades que estão no campo da sua área especializada do gestor.

    • Habilidade humana: é a área que envolve a compreensão das pessoas e das suas necessidades, interesses e atitudes. Tem a ver com a capacidade de entender, liderar e trabalhar com pessoas.

    • Habilidade conceitual: é a habilidade que envolve a capacidade de compreender e lidar com a complexidade da organização como um todo e usar, a partir disso, o intelecto para formular estratégias. A criatividade, planejamento, raciocínio abstrato e entendimento do contexto são representações da habilidade conceitual.

    Tendo apresentado o assunto, podemos concluir que a alternativa "A" é a correta.

    GABARITO: A

    Fonte:

    MAXIMIANO, Antônio Cesar Amaru. Teoria Geral da Administração: da revolução urbana à revolução digital. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2018.


ID
1506013
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As organizações transformam recursos para fornecer produtos e serviços, com o objetivo de resolver problemas de seus usuários e das pessoas que as criaram.

Assim sendo, é INCORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • C) A avaliação formal tem a característica de ser um processo bidimensional, pois apresenta um caráter valorativo, visto que envolve um juízo de valor acerca da realidade dos fatos, e outro técnico, pois segue uma série de critérios e procedimentos previamente estabelecidos. Ela permite julgar os processos e produtos de diversos modos: focando a eficiência, eficácia, efetividade, economicidade, legalidade etc. Três desses termos necessitam ser conceituados: Eficiência: é o uso racional e econômico dos insumos na produção de bens e serviços, é uma relação entre insumos e produtos. Insumos são recursos humanos, materiais e componentes; Eficácia: é o grau de alcance das metas, é uma medida de resultados utilizada para avaliar o desempenho da administração; Efetividade: é o impacto final das ações, é o grau de satisfação das necessidades e dos desejos da sociedade pelos serviços prestados pela instituição.


    PALUDO (2013)

  • Eficiência se refere à utilização dos recursos, fazer mais com menor. Produzir mais, utilizando menos recursos.

    Eficácia consiste em atingir os objetivos.

     

    Portanto, a alternativa "C" está incorreto. O certo seria dizer que a eficácia de uma organização está associada ao seu desempenho; e a eficiência à utilização de seus recursos.

  • Concordo que o gabarito da letra C éstá correto, mas a letra A acredito que é errada mais alto o grau de produtividade ou de economia na utilização dos recursos, a palavra "ou" pode excluir termos "e" seria melhor.

  • LETRA C INCORRETA

    Eficiência: Boa utilização dos recursos / Fazer da maneira correta;

    Eficácia: Alcançar os resultados (objetivos pretendidos);

    Efetividade: Impacto social causado pelo ato praticado.


ID
1508749
Banca
FUNIVERSA
Órgão
UEG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os processos ligados à estratégia de uma organização, diretamente relacionados à formulação de políticas e diretrizes utilizadas para se estabelecer e concretizar metas, são os

Alternativas
Comentários
  • Questão correta: C

    Os processos organizacionais podem ser classificados em três categorias:

    ‣ Processos Gerenciais: são aqueles ligados à estratégia da organização. Estão diretamente relacionados à formulação de políticas e diretrizes para se estabelecer e concretizar metas. Também referem-se ao estabelecimento de indicadores de desempenho e às formas de avaliação dos resultados alcançados interna e externamente à organização. Exemplos: planejamento estratégico, gestão por processos e gestão do conhecimento.

    ‣ Processos Finalísticos: ligados à essência de funcionamento do órgão. Caracterizam a atuação do órgão e recebem apoio de outros processos internos, gerando um produto ou servi- ço para o cliente interno ou cidadão. Estão diretamente relacionados ao objetivo do MPF. Exemplos: atuações extrajudicial e judicial.

    ‣ Processos Meio: são processos essenciais para a gestão efetiva da organização, garantindo o suporte adequado aos processos finalísticos. Estão diretamente relacionados à gestão dos recursos necessários ao desenvolvimento de todos os processos da instituição. Exemplos: contratação de pessoas, aquisição de bens e materiais e execução orçamentário-financeira.

    Fonte: Manual de Gestão de Processos - MPF (Ministério Publico Federal)


ID
1509241
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da assertiva a seguir.
O(A) ___________________ é uma das principais características da Teoria Neoclássica, com ênfase na prática e aplicação da administração.

Alternativas
Comentários
  • Letra b -  " colocar em prática" 

  • Tanto o ecletismo quanto a reafirmação relativa dos postulados clássicos são características da teoria neoclássica, porém o conceito dado na questão refere se ao pragmatismo. 

     

    gabarito letra B.

     

     

    rumo à eear porra!

     

  • A dinâmica de grupo faz parte da Teoria das Relações Humanas.

  • 1. Ênfase na prática da administração

    A Teoria Neoclássica caracteriza-se por uma forte

    ênfase nos aspectos práticos da Administração, pelo

    pragmatismo e pela busca de resultados concretos e

    palpáveis, muito embora não se tenha descurado

    dos conceitos teóricos da Administração.

    5. Ecletismo da teoria neoclássica

    Embora se baseiem na Teoria Clássica, os autores

    neoclássicos são ecléticos, absorvendo o conteúdo

    de outras teorias administrativas mais recentes. Devido

    a esse ecletismo, a Teoria Neoclássica se afigura

    como uma Teoria Clássica atualizada e dentro do

    figurino eclético que define a formação do administrador

    na metade final do século XX.


ID
1509247
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto às “Decorrências da abordagem Neoclássica na Administração”, o planejamento estratégico é

Alternativas
Comentários
  •  a)projetado a médio prazo. (Tático)

     b)projetado para o curto prazo.(Operacional)

     c)o mais amplo e abrange toda a organização.(Estratégico)

     d)voltado para a eficiência na execução das atividades.(Operacional)


ID
1509274
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando a Teoria Geral da Administração, relacione as colunas. A seguir, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

(1) Reengenharia
(2) Kaizen
(3) Escola Empreendedora

( ) Filosofia de contínua melhora de todos os empregados da organização.
( ) Substituição de processos existentes por processos inteiramente novos.
( ) Focaliza oportunidades e os problemas são secundários.

Alternativas
Comentários
  • B) CHIAVENATO (2009): A melhoria contínua, baseada no kaizen japonês, constitui um esforço lento e gradativo de mudança organizacional, vindo de baixo para cima. A qualidade total é outro esforço incrementai, mas envolvendo a totalidade da organização e não apenas a sua base operacional. A reengenharia constitui uma metodologia radical e revolucionária de mudança organizacional baseada na ênfase colocada nas equipes de processos. O benchmarking é um esforço extrovertido para a pesquisa ambiental e análise de organizações bem-sucedidas como técnica pedagógica. As equipes de alto desempenho constituem um esforço no sentido de descentralizar o processo decisorial e incentivar a iniciativa e a responsabilidade das pessoas por meio do trabalho coletivo. Por fim, as novas dimensões das organizações mostram a adequação aos novos tempos.

  • No contexto empresarial, o kaizen é uma metodologia que permite baixar os custos e melhorar a produtividade. Considerado como o pai do kaizen, o professor japonês Masaaki releva a importância do gemba(termo japonês que significa "local real"), o local de trabalho onde o verdadeiro valor é criado. Além disso, o envolvimento de todos os colaboradores da empresa é essencial no kaizen, porque esta é uma metodologia que não se concentra nas elites.

    O Kaizen é regido por dez mandamentos: Todo desperdício deve ser eliminado; Todos os colaboradores devem se engajar no processo de melhoria; O aumento da produtividade deve ser baseado em ações que não demandem investimento financeiro alto; Deve ser aplicado em qualquer local/empresa; As melhorias obtidas devem ser divulgadas, como forma de se ter uma comunicação transparente; As ações devem ser focadas no local de maior necessidade; O Kaizen deve ser direcionado de forma que seu objetivo seja unicamente a melhoria dos processos; A priorização na melhoria das pessoas deve ser mais importante. E por fim: O foco do Kaizen é Aprender na Prática.

    Reengenharia é um processo de mudança radical, a busca por novos métodos e processos utilizados pelas organizações. Isso se justifica quando os produtos (e/ou serviços) não atendem às necessidades dos clientes e revelam a necessidade de mudanças em todos os níveis, desde a administração até a produção (e os serviços auxiliares).

    A implantação da Reengenharia exige das organizações uma visão do negócio como um todo. Elas devem ter flexibilidade e adaptabilidade dos seus processos e negócios. Isso significa modificar as estruturas departamentais e hierárquicas que restringem as informações ao topo das organizações, centralizadas nas altas gerências que acabam não utilizando essas informações de forma tão expressiva (SAVIANI, 1994).

    A Reengenharia organizacional constitui o replanejamento, ou seja, replanejar a empresa como um todo, traçando novas estratégias competitivas. Já a Reengenharia de processos, enxuga os processos ou procedimentos que envolvem a operação global da empresa. Por fim, a Reengenharia de tarefas ou cargos refere-se a alterações das funções de modo a aumentar a contribuição de cada colaborador de acordo com os objetivos estratégicos da organização.

    Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com certificado 
    http://www.portaleducacao.com.br/administracao/artigos/45537/reengenharia-o-que-e#ixzz4Dldl9cB6


ID
1518784
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Pragmatismo; reafirmação e atualização dos postulados clássicos; ênfase nos objetivos e nos resultados a serem definidos e alcançados; ecletismo de opiniões e pontos de vista.

As características relacionadas acima se referem à Teoria.

Alternativas
Comentários
  • CHIAVENATO (2009):  Características da Teoria Neoclássica: As principais características da Teoria Neoclássica são as seguintes: .

    1. Ênfase na prática da Administração.

    2. Reafirmação dos postulados clássicos.

    3. Ênfase nos princípios gerais de Administração.

    4. Ênfase nos objetivos e nos resultados.

    5. Ecletismo nos conceitos.


ID
1529824
Banca
FDC
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A teoria neoclássica da administração conceitua organização formal como um conjunto de posições funcionais. O princípio básico discutido pelos neoclássicos, e que significa o número de empregados que um gerente pode supervisionar, é chamado de:

Alternativas
Comentários
  • Letra (d)


    Amplitude Administrativa - é o numero de subordinados/áreas que um gestor tem sob seu comando/supervisão. Em qualquer nível, cada gestor tem um determinado numero de pessoas que se reportam a ele, pessoas estas que podem estar agrupadas em conjuntos de cargos ou em departamentos. Uma decisão importante no processo de organização é a definição de amplitude ideal de comando, ou seja, a quantidade de áreas e pessoas que um chefe tem capacidade de gerir com eficácia. 


    A amplitude pode ser caracterizada por vários níveis hierárquicos (alta ou alongada) ou com poucos níveis, caracterizando-se por ser mais "achatada" e dispersa horizontalmente.

  • GAB.: D

     

     

    Adendo:

     

    Chamada também de amplitude de controle.

     

    Dessa forma, quanto maior o número de subordinados por chefe, maior é amplitude de controle. Assim sendo, se existem poucos subordinados por chefe, a amplitude de controle é menor. As estruturas achatadas são vistas como facilitadoras de um processo de delegação, aumentando a agilidade no processo decisório e a adaptabilidade às mudanças no meio externo.

     

    Além disso, essas estruturas acarretam um custo administrativo menor. Entretanto o chefe nao consegue dar o mesmo suporte aos seus subordinados, pois tem muitos funcionários para supervisionar.

     

    ps.: grifos meus.

     

     

     

     

    Fonte: Rodrigo Rennó - Administração Geral para Concursos

  • como é bom estudar e na hora de ler a questão dar até um sorrisinho por achar a questão tão fácil. 

     

     

  • Para que a questão em exame seja respondida corretamente, precisamos saber como é chamado o O princípio básico discutido pelos neoclássicos, e que significa o número de empregados que um gerente pode supervisionar.

    Para Chiavenato (2014, p. 93;168), a amplitude consiste no número de subordinados que um administrador pode supervisionar. O número ótimo de subordinados acaba variando de acordo com o nível e a natureza dos cargos, a complexidade do trabalho e o preparo dos subordinados. Podendo ser dividida em duas:

    • Amplitude estreita: apresenta maior número de níveis hierárquicos produz uma estrutura organizacional alta e alongada.

    • Amplitude larga: possui poucos níveis hierárquicos e produz uma estrutura organizacional achatada e dispersada horizontalmente. 

    Tendo as informações acima como base, concluímos que a alternativa "D" é a correta.

    GABARITO: D

    Fonte:

    CHIAVANATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9. ed. Barueri, SP: Manole, 2014


ID
1531345
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Monte Mor - SP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A palavra “hierarquia" tem origem grega, hieros (sagrado) + arquia (ser chefe). O mesmo que “comando sagrado". Veio do latim eclesiástico hierachia, talvez através do francês hierarchie. Designava, no cristianismo primitivo o poder dado por Cristo aos apóstolos para formarem e governarem a Igreja. Designa hoje qualquer sistema onde a distribuição do poder é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: b) desigual e escalonado.

  • não compreendi a questão


ID
1535902
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Diversos autores conceituam administração hospitalar como o conjunto de princípios e atividades praticadas por gestores de instituições de saúde das redes pública e privadas. Assinale a alternativa que apresenta somente alguns destes princípios básicos de administração aplicados a hospitais.

Alternativas
Comentários
  • PODC

    Planejamento

    Organização

    Direção

    Controle

     

    LETRA B

  • A questão cobrou conhecimento sobre as funções administrativas.

    Apesar de parecer um questão específica, ela apenas quer saber quais são as funções administrativas que devem ser conhecidas e utilizadas na gerencia daquela organização. Lembre-se que as funções administrativas de aplicam a diversos tipos de organização, incluindo as instituições hospitalares.

    Agora vamos relembrar quais são essas funções:

    Planejamento é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los. São palavras-chave da função planejamento: primeira função, objetivos, planos, missão, influenciar o futuro. As atividades típicas dessa função, de acordo com Chiavenato, são: definir missão; formular objetivos; definir planos e programar atividades.

    Organização é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional. São palavras-chave da função organização: recursos, estrutura, atividades, posições. São atividades da organização: dividir o trabalho; designar as atividades; agrupar as atividades em órgão e cargos; Definir ou atribuir autoridade e responsabilidade a pessoas. (Chiavenato, 2014)

    Direção é a função que, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. Ela dinamiza e promove ação na organização. São palavras-chave da função direção: pessoas, motivação, ação, liderança, comunicação, coordenação. São atividades da direção: designar pessoas; coordenar esforços; comunicar; motivar.

    Controle é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. Nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação. São palavras-chave da função controle: comparar, corrigir, padrões, monitorar. São atividades (e fases) do controle: Definir padrões, monitor desempenho, avaliar desempenho e agir corretivamente.

    Fonte: Idalberto Chiavenato. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014

    Portanto, o gabarito correto é a letra "b". As demais alternativas trazem apenas itens e temas descontextualizados em relação àquilo que foi pedido no enunciado.

    GABARITO LETRA B


ID
1536565
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFSM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta somente alguns tipos de planejamento operacional.

Alternativas
Comentários

  • Já o planejamento operacional irá determinar as ações específicas necessárias para cada atividade ou tarefa importante da organização. Seus objetivos são bem detalhados e específicos.

    Esse planejamento também é um desdobramento do planejamento tático, pois irá estabelecer como as tarefas devem ser cumpridas para que, somadas, os objetivos táticos (e os estratégicos) sejam atingidos. Nesse nível, o planejamento é focado no curto prazo e é constantemente revisto.

    Vamos ver como isso já foi cobrado?

    1. (Cespe/Serpro/Gestão empresarial/2008) Há consenso entre as metodologias de que o planejamento estratégico deve ter início com o estabelecimento dos objetivos gerais da organização.

    Não existe esse consenso. Como já mencionamos anteriormente, Chiavenato12 acredita que o planejamento se inicia com a definição dos objetivos. Já Oliveira13 acredita que este se inicia com o diagnóstico estratégico.

    Dessa forma, não existe um consenso sobre a ordem dessas fases. O gabarito é questão errada.


    RENNÓ (2013)

  • A chave dessa questão é que ela trata de Planejamento OPERACIONAL.  Eu a li de forma desatenta e acabei errando, achando que era o planejamento estratégico. 

    a letra 

    c) Procedimentos; orçamentos; programas; regulamentos. Explica muito bem o planejamento no nível operacional. Temos que ficar mais atentos aos enunciados.

  • Para complementar:..

    Procedimentos- está relacionado a métodos.

    Orçamentos - está relacionado a dinheiro

    Programas - está relacionado a tempo.

    Regulamentos - está relacionado a pessoas.

  • Gabarito: c)

     

    O planejamento operacional é focalizado para o curto prazo e abrange cada uma das tarefas ou operações individualmente. Preocupa-se com “o que fazer” e com o "como fazer” as atividades quotidianas da organização. Refere-se especificamente às tarefas e operações realizadas no nível operacional. Como está inserido na lógica de sistema fechado, o planejamento operacional está voltado para a otimização e maximização de resultados, enquanto o planejamento tático está voltado para a busca de resultados satisfatórios. Os planos operacionais estão voltados para a eficiência (ênfase nos meios), pois a eficácia (ênfase nos fins) é problema dos níveis institucional e intermediário da organização.

     

    Apesar de serem heterogêneos e diversificados, os planos operacionais podem ser classificados em quatro tipos, a saber:


    1. Procedimentos. São os planos operacionais relacionados com métodos.
    2. Orçamentos. São os planos operacionais relacionados com dinheiro.
    3. Programas (ou programações). São os planos operacionais relacionados com tempo.
    4. Regulamentos. São os planos operacionais relacionados com comportamentos das pessoas.

     

    Fonte: Administração Geral e Pública - Idalberto Chiavenato.

  • Gabarito: C.

    Procedimentos, programas, regulamentos, orçamentos - Planejamento operacional.

  • E vamos "devorar" o Chiavenato.

  • GABARITO C

    GABARITO C

    Para complementar:

    BALANCED SCORECARD (BSC):

    - Também conhecido como INDICADORES BALANCEADOS DE DESEMPENHO;

    - É uma ferramenta utilizada para a GESTÃO ESTRATÉGICA das empresas;

    - Desenvolvida por Robert KAPLAN e David NORTON nos anos 90;

    O BSC é formado por QUATRO ENFOQUES ou DIMENSÕES que são:

    a. Finanças;

    b. Clientes ou Mercado;

    c. Processos Internos;

    d. Aprendizado e Crescimento

  • GABARITO: LETRA C

    De acordo com Moreira (2018), o Planejamento Operacional estabelece planos específicos e detalhados, no curto prazo. Ele foca no presente, no dia a dia das atividades da organização. Ele produz os seguintes planos operacionais: Procedimentos (sequência de etapas), Orçamentos (definem valores), Programas (correlacionam tempo e atividades) e Regras e regulamentos (definem padrões).

  • A questão quer saber qual item traz apenas termos relacionados ao planejamento operacional. Para isso, partiremos para a análise dos itens:

    A- INCORRETO. A alternativa trouxe planos que devem ser executados a nível tático/gerencial/intermediário.

    B- INCORRETO. "Balanced scorecard; análise SWOT; análise organizacional; análise ambiental de Porter" são ferramentas/metodologias que podem ser utilizadas no planejamento estratégico e não no operacional.

    C- CORRETO. Procedimentos; orçamentos; programas; regulamentos são planejamentos operacionais: de curto prazo e mais específicos voltados a uma operação.

    De acordo com Chiavenato (2014):

    • Procedimentos: são planos relacionados com métodos.
    • Orçamentos: são planos que têm relação com dinheiro.
    • Programas: são planos relacionados ao tempo. 
    • Normas e regulamentos: são planos relacionados às condutas e ao comportamento.

    D- INCORRETO. Os três primeiros itens são tipos de planejamento de acordo com a filosofia da ação de Ackoff e não são planejamentos operacionais.

    E- INCORRETO. A alternativa trouxe vários itens fora do contexto, nenhum deles, porém, é uma espécie de planejamento operacional.

    GABARITO: LETRA C

  • Os planos operacionais podem ser classificados em quatro tipos:

    1. Planos relacionados com métodos, denominados PROCEDIMENTOS

    2. Planos relacionados com dinheiro, denominados ORÇAMENTOS

    3. Planos relacionados com tempo, denominados PROGRAMAS ou PROGRAMAÇÕES

    4. Planos relacionados com comportamentos, denominados REGULAMENTOS.

  • Segundo Chiavenato (2003, p. 172),

    Existem 4 tipos de planos operacionais:

    Procedimentos: relacionados com métodos. Representados por fluxogramas.

    Orçamentos: relacionados com dinheiro: receita/despesa em um dado espaço de tempo.

    Programas ou Programações: relacionados com o tempo. Correlação entre tempo e atividades (agendas). Representados por cronogramas. 

    Regras ou Regulamentos: Relacionados com comportamentos. Como as pessoas devem se comportar em determinadas situações.

    Fonte: CHIAVENATO, I. Introdução à teoria geral da administração. 7. ed. rev. e atual. - Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.


ID
1543576
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Objetivos e recursos são palavras-chaves na definição da administração e também da organização. Uma organização é um sistema de recursos que procura realizar algum tipo de objetivo (ou conjunto de objetivos). Assinale qual das alternativas a seguir corresponde a um tipo de objetivo das organizações.

Alternativas
Comentários
  • Produtos!

  • Uma organização também quer espaço no mercado.

  • Mas e se for uma empresa de serviços?

  • corresponde a um tipo de objetivo das organizações. ou seja, existem outros. 

    a questão só quer saber qual está certa entre as alternativas.


    no caso resposta: D produtos.

  • Categorias de objetivos organizacionais
    Existem cinco categorias de objetivos organizacionais:
    1. Objetivos da sociedade: relacionados com a sociedade em geral, como: produzir
    bens e serviços, manter a ordem pública, criar e manter valores culturais. Procuram
    preencher as necessidades da sociedade.
    2. Objetivos de produção: relacionados com o público que entra em contato com a
    organização. Exemplos: bens de consumo, serviços a empresas, educação. Trata-se
    de tipos de produção definidos em termos das funções do consumidor.
    3. Objetivos de sistemas: relacionados com a maneira de funcionar da organização,
    independentemente dos bens e serviços que ela produz ou dos objetivos daí
    resultantes. Exemplos: ênfase nos lucros, no crescimento e na estabilidade da
    organização.
    4. Objetivos de produtos: relacionados com as características dos bens e serviços
    produzidos. Exemplos: ênfase na qualidade ou quantidade de produtos, variedade,
    estilo, disponibilidade, originalidade ou inovação dos produtos.
    5. Objetivos derivados: relacionados com os usos que a organização faz do poder
    originado na consecução de outros objetivos. Exemplos: metas políticas, serviços
    comunitários, programas sociais e comunitários, política de investimento e
    localização das instalações que melhorem a economia e o futuro das comunidades.
    As organizações criam poder que é utilizado para influenciar seus próprios membros
    e o ambiente

    Fonte: Chiavenato, Idalberto - Introdução a Teoria Geral da Administração 2014, pg 300

  • JUIANO Colorado - através de produtos.

    Victoria Moreno- que é um resultado ou produto de sua atividade ;) 

  • Obrigada!

  • Segundo Chiavenato, existem 5 tipos de objetivos das organizações.

    São eles: sociedade, produção, sistemas, produtos, e derivados.

     

    No livro "Introdução a teoria geral da administração" na 8ª edição está na pagina 281.

  • complicado ainda ter que saber com qual teórico a banca trabalhar

     

     

  • GABARITO D

  • A questão exige conhecimento sobre as cinco categorias de objetivos organizacionais.

    Chiavenato (2014) divide os objetivos organizacionais em cinco categorias:

    1. Objetivos da sociedade: visam suprir as necessidades da sociedade como um todo. Exemplos: produção de bens e prestação de serviços e manutenção da ordem e dos valores culturais.
    2. Objetivos de produção: visam suprir as necessidades definidas pelo público consumidor que procura a organização. Exemplo: produção de bens de consumo.
    3. Objetivos de sistemas: referem-se aos aspectos do funcionamento da organização Exemplos: busca por lucros, estratégias de crescimento e etc.
    4. Objetivos de produtos: referentes às características (qualidade, quantidade, tecnologia, inovação) dos bens e serviços produzidos.
    5. Objetivos derivados: refere-se à utilização do poder criado pela própria organização e utilizado no processo de influenciarão de seus membros e o ambiente no qual ela está inserida. Exemplos: metas políticas, programas sociais e comunitários e etc.

    A questão quer que marquemos a alternativas que traga um desses objetivos. Portanto, o gabarito será o item "d", pois é a única alternativa que traz uma das categorias de objetivos acima mencionadas: objetivos de produtos.

    Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO DA MONITORA: LETRA D


ID
1545436
Banca
IBFC
Órgão
CEP 28
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Um plano é um registro de decisões que resultam de análises sobre algumas informações a respeito de alguma situação. Dentre os principais componentes de um plano estão os objetivos, os meios para realização dos objetivos e os meios de controle. Baseado no tema, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:

I. Os objetivos são os resultados esperados. Eles não interferem nos cursos de ação do fluxo produtivo. Não interferem nas atividades cotidianas dentro das empresas.

II. Os meios de controle são informações que proporcionam avaliar se os objetivos propostos estão sendo atingidos e se os cursos de ação estão apropriados para tal. Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • I. Os objetivos são os resultados esperados. Eles não interferem nos cursos de ação do fluxo produtivo. Não interferem nas atividades cotidianas dentro das empresas. ERRADO.
     interferem sim!

  • O controle e linkado com o objetivo, visto que o acompanhamento pode ocasionar alterações nas atividades diárias de uma organização, ou seja, se a empresa estiver se esquivando do "norte" no seu acompanhamento, entenda "norte" como objetivo, a mesma irá focar nas mudanças passiveis de atingir seu objetivo.

     

    Fonte: minha cabeça, uma faculdade de Engenharia, Matématica e Especialização em Seg. do Trabalho

  • Gabarito - B

    I. Os objetivos são os resultados esperados. Eles não interferem nos cursos de ação do fluxo produtivo. Não interferem nas atividades cotidianas dentro das empresas. (Os objetivos conduzem a produção e demais atividades da organização)

    II. Os meios de controle são informações que proporcionam avaliar se os objetivos propostos estão sendo atingidos e se os cursos de ação estão apropriados para tal.

  • A questão quer que julguemos os dois itens em relação ao planejamento organizacional.

    I. ERRADO. Os objetivos da organização devem ser elaborados visando os resultados almejados por ela. Com certeza, os objetivos estabelecidos interferem no curso organizacional. O produto do planejamento é o plano que funcionarão como balizadores nas condutas e ações da empresa.

    De acordo com Idalberto Chiavenato (2014), o plano é o resultado imediato do planejamento. É o curso de ação que foi determinado para o alcance do objetivo desejado.

    II. CERTO. O planejamento deve ser controlado para assegurar que aquilo que foi planejado seja de fato alcançado. No processo de controle, faz-se a comparação do objetivo estabelecido com o realizado alcançado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação.

    Apenas o item II está correto.

    Fontes:

    CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014

    CHIAVENATO, I. Administração dos novos tempos. 2ª ed. Elsevier. 2005

    GABARITO: LETRA B


ID
1549534
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
IF-SP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre os conceitos de administração de empresas, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B) Conforme Chiavenato, a administração se refere ao agrupamento e aplicação de recursos organizacionais – humanos, materiais, financeiros, informação e tecnologia – para alcançar objetivos e atingir desempenho excepcional. Administração é o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar a aplicação dos recursos organizacionais para alcançar determinados objetivos de maneira eficiente e efica

  • Administração é a definição de objetivos organizacionais de maneira eficaz e eficiente graças ao planejamento, à operação, à chefia e aos controles organizacionais.

     

    Na verdade, planejamento é a definição de objetivos.


ID
1552756
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando a elaboração e os objetivos dos relatórios administrativos, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GAB B.

    O desempenho de uma empresa deve ser avaliado a partir de um conjunto de informações que permitam conhecer sua realidade num dado momento. Além disso, deve apresentar subsídios para que se possa planejar o futuro da empresa, fazer correções de rumo e apresentar novas formas de atuação.

     

  • b) o problema básico que será objeto do relatório consiste naquele em que o relatório se concentrou ou no que a maioria das pessoas do setor está evidenciando. Nesse caso, não é recomendável sua exposição logo no início para que o relatório não se torne cansativo e desinteressante - se há problemas e se há relatórios os evidenciando, então quanto antes medidas forem tomadas melhor.


ID
1553134
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Dentre as principais funções do processo de gestão estão o planejamento, a organização, a direção, a comunicação, o controle e avaliação. Leia as sentenças abaixo que relatam algumas considerações sobre o tema e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A.

     

    A alternativa A delimitou muito, a palavra exclusivamente saltam os olhos.

     

    Segundo Peter Drucker, o planejamento estratégico é um processo contínuo e sistemático, que possui o maior conhecimento possível acerca do FUTURO. (nada de passado).

     

  • cuidado com as palavras exclusivamente, totalmente, sempre, nunca etc

  • como o colega disse ai em baixo o planejamento vai alem de uma função exclusiva,esses 4 requisitos basicos da administração geral:Planejar,Dirigir,Controlar e Organizar são tão amplos seus conceitos que chegam ser ambigos entre eles em algumas questões.

  • Uma questão como essa, faz até dó não ler as outras alternativas. 


ID
1554232
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O planejamento representa a primeira função administrativa, por ser exatamente a que serve de base para as demais funções. Assinale a alternativa que apresenta um conceito de planejamento.

Alternativas
Comentários
  • O gabarito D está correto e fora retirado do livro Administração — Teoria, Processo e Prática (CHIAVENATO). 

  • Qual erro da letra E?

    Obrigada

  • Tatiana, eu só vou traçar a minha VISÃO APÓS a def. da minha MISSÃO, eu não posso me programar para dizer o q eu quero ser (VISÃO) antes de ser def. pra q eu fui criado (MISSÃO).

  • Também gostaria de saber qual erro da letra E e como a letra B conseguiu ser melhor.

  • Creio que o erro da alternativa E) esteja no final da afirmação. "perfeitamente alinhados com as tendências ambientais"

  • A letra E errou porque a questão pede o conceito de PLANEJAMENTO como um todo, desde o planejamento operacional e tático até o planejamento estratégico. A letra E descreve apenas o planejamento estratégico e deixa de abranger os demais níveis em que ele é feito (tático e operacional).

  • Acho que o certo seria dizer:  Planejamento é o estabelecimento de uma missão e posteriormente de uma visão que se traduzirão em estratégias e objetivos perfeitamente alinhados com as tendências ambientais. Afinal se eu não sei qual a missão da minha empresa como vou poder dizer o que eu quero para o futuro (visão)... Quem não sabe o que quer não chega a lugar nenhum...

  • O planejamento representa a primeira função administrativa,

    pois serve de base para as demais funções. O planejamento é

    a função administrativa que determina antecipadamente quais

    os objetivos que devem ser atingidos e com se deve fazer para

    alcançá-los. Trata-se pois, de um modelo teórico para ação

    futura. Também pode ser definido como uma técnica para

    absorver a incerteza sobre o futuro e permitir maior

    consistência no desempenho das organizações. A chave para

    lidar com futuro, portanto e com a mudança é através do

    planejamento.

  • Mas o planejamento não absorve as incertezas.

    E.. qdo se planeja estrategicamente se baseia também nas tendências ambientais(internas e externas).

    Ai q banca subjetiva!!


ID
1558255
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta somente alguns dos conteúdos e amplitude do planejamento operacional.

Alternativas
Comentários
  • Alguma referencia para essa questão?]

     

  • Planejamento Operacional: é o planejamento feito para cada tarefa ou atividade, é definido no nível operacional e preocupa-se com o alcance de metas específicas. Características: (Detalhado, específico e analítico, Curto prazo, Aborda cada tarefa ou operação apenas.)

    http://collar-cristiano.blogspot.com.br/2009/06/administracao.html

  • Alternativa B.

     

    Existem 3 (três) níveis de planejamento:

    - Planejamento Operacional:

    a) olha para uma atividade ou tarefa;

    b) curto prazo;

    c) detalhado; e 

    d) específico.

     

    - Planejamento tático:

    a) olha para um departamento específico;

    b) médio prazo;

    c) menos genérico; e 

    d) é um elo entre os níveis operacional e estratégico.

     

    - Planejamento estratégico:

    a) olha para a empresa como um todo;

    b) longo prazo;

    c) mais abrangente;

    d) mais genérico.

  • LETRA B CORRETA

    O planejamento operacional, por sua vez, está mais ligado à formalização de metodologias e procedimentos, gerando basicamente os planos de ação ou planos operacionais. É conduzido pelos níveis organizacionais mais baixos. Em resumo, o planejamento operacional:

    · É voltado para o curto prazo;

    · Envolve cada tarefa ou atividade isoladamente;

    · É voltado para a eficiência.

  • A questão versa sobre como o planejamento se distingue nos três níveis organizacionais. Ela quer a alternativa correta em relação às características do planejamento operacional.

    Planejamento Estratégico:

    • Visão: sistêmica, global; 
    • Prazo de execução: de longo prazo (voltado para o futuro);
    • Assunto: genérico;
    • Risco: maior risco;
    • Exemplos: missões, valores, diagnósticos, macropolíticas, visão.

    Planejamento Tático:

    • Visão: por unidades/setores/departamentos;
    • Prazo de execução: médio prazo; 
    • Assunto: setorial;
    • Risco: médio risco;
    • Exemplos: planos funcionais: marketing, financeiro, RH e produção.

    Planejamento Operacional:

    • Visão: específico por operação;
    • Prazo de execução: curto prazo (dia a dia);
    • Assunto: específico;
    • Risco: baixo risco;
    • Exemplos: procedimentos, orçamentos, programas, regras e regulamentos.

    Vamos analisar cada uma das alternativas marcando de vermelho as características incorretas em relação ao planejamento operacional.

    A- INCORRETA. "Possui conteúdo genérico e analítico; e sua amplitude aborda cada unidade da empresa ou cada conjunto de recursos separadamente".

    B- CORRETA. "Possui conteúdo detalhado e analítico; e sua amplitude é micro-orientada ao abordar cada tarefa ou operação isoladamente."

    Essa alternativa é a única que traz corretamente as características pertinentes a um planejamento do tipo operacional.

    C- INCORRETA. "Possui conteúdo detalhado e sintético; e sua amplitude aborda a empresa como um todo de acordo com a micro-orientação."

    D- INCORRETA. "Possui conteúdo genérico e sintético; e sua amplitude aborda análises organizacionais e ambientais a respeito das dimensões temporais".

    E- INCORRETA. "Possui conteúdo institucional e tático; e sua amplitude é macro-orientada ao abordar a empresa como uma totalidade"

    GABARITO DA MONITORA: LETRA B


ID
1565524
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Marque  C , se a proposição é certo;  E , se a proposição é errado.

As unidades de informação consideradas como organizações precisam ser planejadas, organizadas, dirigidas e controladas, segundo o ciclo do processo administrativo.


Alternativas
Comentários
  • Gabarito Certo. Segundo o professor Carlos Xavier:  Ao conjunto das funções administrativas, consideradas como um todo integrado, dá-se o nome de processo administrativo. Ele serve de base para a literatura neoclássica da administração, que busca explicar como as funções administrativas são desenvolvidas pelas organizações. As funções do processo administrativo são: 1. Planejamento; 2. Organização; 3. Direção; 4. Controle.


ID
1565533
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Marque C, se a proposição é certo;  E, se a proposição é errado.


                                    Planejamento — Organização — Direção — Controle


Apesar de o ciclo do processo administrativo ter sido classicamente construído seguindo as fases indicadas em destaque, há autores que consideram como terceira fase a Execução e não a Direção.


Alternativas
Comentários
  • Certo.

    Princípios da Administração Científica: Planejamento, Preparo, Execução e Controle.

  • Classicamente ou neoclassicamente?

  • A Direção como função administrativa relaciona-se diretamente com a maneira pela qual o objetivo deve ser alcançado através das atividades que devem ser realizadas, ou seja, Execução 


ID
1565566
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Marque C , se a proposição é certo;  E, se a proposição é errado.


O documento resultante do planejamento estratégico é o plano operacional, no qual se definem a missão, os objetivos, as estratégias e os recursos da organização.


Alternativas
Comentários
  • Errado!  Resulta o planejamento estratégico e não o operacional.


    Planejamento Estratégico


    Este planejamento está fortemente voltado para o ambiente externo, apesar de considerar também o ambiente interno em suas decisões.


    O planejamento estratégico deve dar as diretrizes que permitirão os seus membros tomar as decisões apropriadas na alocação de pessoas e recursos de modo que os objetivos estratégicos sejam alcançados.


    As principais etapas do planejamento estratégico são: a definição da missão, valores, negócio e visão de futuro da organização; o diagnóstico estratégico; a formulação da estratégia; a execução e a avaliação e controle de todo o processo.


    Prof. Rodrigo Rennó

  • ERRADO

    O planejamento estratégico é o processo administrativo que proporciona sustentação mercadológica para se estabelecer a melhor direção a ser seguida pela empresa, visando ao melhor grau de interação com os fatores externos - não controláveis - e atuando de forma inovadora e diferenciada. Ele é, normalmente, responsabilidade dos níveis mais altos da organização. Assim,

    o planejamento estratégico:

    · É projetado para o longo prazo;

    · Envolve a empresa como um todo;

    · É definido pela cúpula organizacional;

    · É voltado para a eficácia;

    · É voltado para o atendimento do cliente.

  • O Planejamento Estratégico precisa ser inspirador e motivador. Um bom planejamento estratégico é uma das formas mais poderosas para engajar os colaboradores com os objetivos da empresa e gerar grande satisfação com o alcance dos resultados.


ID
1565569
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Marque C, se a proposição é certo;  E, se a proposição é errado.


Ao declarar seu negócio no plano estratégico, a unidade de informação está definindo sua missão.


Alternativas
Comentários
  • Este planejamento está fortemente voltado para o ambiente externo, apesar de considerar também o ambiente interno em suas decisões.  O planejamento estratégico deve dar as diretrizes que permitirão os seus membros tomar as decisões apropriadas na alocação de pessoas e recursos de modo que os objetivos estratégicos sejam alcançados.  As principais etapas do planejamento estratégico são: a definição da missão, valores, negócio e visão de futuro da organização; o diagnóstico estratégico; a formulação da estratégia; a execução e a avaliação e controle de todo o processo. Desta maneira, devemos ter em mente quais são os valores e os princípios norteadores da atuação da organização, como ela se vê no futuro e qual é sua situação atual, para que possamos construir uma estratégia para alcançar sua visão de futuro.  

    8 (Sobral & Peci, 2008)

    9 (Daft, 2005)


  • Passo 1: Definição da missão da empresa : Se sua empresa não souber para que ela existe, não conseguirá definir uma estratégia de crescimento, porque os objetivos da empresa não serão claros. A declaração da missão serve como base para a construção da estratégia (com objetivos, indicadores e metas). Uma boa definição de missão deve esclarecer o benefício gerado pela empresa para o seu público-alvo. Em outras palavras, uma empresa deve existir não para produzir o produto ou prestar o serviço que consta em seu contrato (ou estatuto) social, mas sim, para levar o benefício (do produto ou serviço) ao seu público-alvo. Uma boa definição de missão também deve ser inspiradora e desafiadora, para que haja o engajamento de seus colaboradores e parceiros, comprometidos em levar um benefício cada vez melhor para um (maior) público-alvo. Muitos especialistas defendem que a declaração da missão deve ser curta para que seja lembrada, vivenciadabe transmitida por todos os envolvidos com o negócio.

    Passo 2: Definição da visão da empresa: Definida a missão, é o momento de a empresa determinarbuma visão de futuro para o seu negócio, ou seja, ter objetivos para atingir nos próximos anos. É fundamental que eles tenham indicadores e metas. Se a empresa quer ser a maior, a melhor e/ou a mais admirada de seu segmento, deveria definir indicadores e metas para saber se está alcançando seus objetivos. Ao contrário da missão, é muito difícil encontrar uma definição da visão de uma companhia que contenha os objetivos, os indicadores e as metas. Em geral, tais informações não são divulgadas publicamente e outras são impedidas de “prometer” resultados para os investidores. No fundo, deve servir com um mantra, uma crença que orienta a existência da organização.

    Passo 3: Definição dos valores (princípios): Nem todas as empresas que definem missão e visão chegam a elaborar uma lista de valores que orienta o comportamento da organização. Outras já usam sua lista de valores nos processos seletivos, nos processos de avaliação de desempenho dos colaboradores e na relação da empresa com clientes, fornecedores e parceiros.

    Se, por um lado, esse trio é vital para o planejamento do negócio, por outro, é um compromisso que exige disciplina do empreendedor e de seu time

  • Alternativa Certa

  • CERTO

    O planejamento estratégico é o processo administrativo que proporciona sustentação mercadológica para se estabelecer a melhor direção a ser seguida pela empresa, visando ao melhor grau de interação com os fatores externos - não controláveis - e atuando de forma inovadora e diferenciada. Ele é, normalmente, responsabilidade dos níveis mais altos da organização. Assim,

    o planejamento estratégico:

    · É projetado para o longo prazo;

    · Envolve a empresa como um todo;

    · É definido pela cúpula organizacional;

    · É voltado para a eficácia;

    · É voltado para o atendimento do cliente.

  • é preciso conhecer o chão de fábrica, ouvir os envolvidos na montagem e nas etapas mais operacionais para que seja possível conhecer as necessidades do negócio e desenvolver ações estruturadas com a realidade.


ID
1565572
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Marque C , se a proposição é  certo ;  E, se a proposição é  errado.


O planejamento operacional da unidade de informação subentende a análise dos objetivos organizacionais, o planejamento do uso do tempo, o planejamento dos recursos, a avaliação dos riscos e a previsão de pessoal.


Alternativas
Comentários
  • E

     

    Planejamento estratégico

    O planejamento estratégico é o mais conhecido e lembrado entre os três tipos de planejamento. Como o nome diz, esse objetivo organizacional é focado nas decisões estratégicas que observam aqueles fundamentos pensados para a empresa: missão, valores e visão.

    Em cima disso e do posicionamento de mercado é que são traçados os objetivos, de curto, médio e longo prazo. Nesse processo, é importante levar em consideração os fatores internos e externos que podem afetar o trabalho da organização.

    Analisar a economia global, do país e local, por exemplo, é uma forma de traçar o planejamento, considerando mudanças de cenário que podem afetar as suas vendas. Analise quais suas forças, fraquezas, oportunidades e ameaças e gere uma série de informações estratégicas sobre o seu negócio.

    O planejamento estratégico envolve sócios, gestores, diretores e todos os colaboradores com poder de decisão. Afinal, as principais decisões serão tomadas por eles e serão determinantes para a empresa alcançar os seus objetivos, além de fornecer o subsídio para a elaboração e a execução dos outros planejamentos.

    Planejamento tático

    Aqui, é muito importante o entendimento de administração. As pessoas envolvidas no planejamento tático devem saber lidar com metas e objetivos e, ainda, coordenar colaboradores e equipes de trabalhos.

    Esse objetivo organizacional fará a ponte entre o nível estratégico e o operacional e envolve gerentes, coordenadores, supervisores e líderes de projetos. Enquanto o planejamento estratégico considera a companhia como um todo, o planejamento tático é mais focado nos diferentes setores, ou seja, como cada área irá contribuir para que o objetivo da companhia possa ser alcançado. Por isso, permite um trabalho projetado para médio prazo – onde estão os planos de marketing, produção, planejamento pessoal e planejamento financeiro.

    Planejamento operacional

    No planejamento operacional, por sua vez, se reúnem as pessoas que estão na ponta de operação de uma empresa. São elas que vão executar o planejamento tático – que foi pensado conforme o planejamento estratégico – para que a empresa possa alcançar os objetivos e metas de cada um dos seus setores.

    São os técnicos e operadores os responsáveis por executarem esse planejamento. Com ações de curto prazo, o planejamento operacional é mais detalhado e tem a descrição das funções a serem executadas por cada colaborador (responsabilidades, atividades, funções, divisão de tarefas etc.).

    Esse objetivo organizacional é de grande importância para que a empresa atinja a sua meta global, que foi definida no planejamento estratégico.

  • O planejamento Operacional é a etapa mais detalhada do planejamento como um todo. Nessa etapa como será definido de fato o que será realizado. É no planejamento operacional que são definidos quais colaboradores estarão envolvidos em determinada atividade e suas respectivas responsabilidades conforme suas funções e pela divisão de tarefas. 


ID
1565785
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Há uma relação de interdependência entre os processos administrativos, de modo que o planejamento concebe a estrutura e a logística organizacional; a organização, os planos; a execução realiza as atividades planejadas, enquanto o controle acompanha, avalia e corrige, se necessário, o desempenho da unidade de informação.

Alternativas
Comentários
  • Errado, pois os conceitos apresentados estão invertidos.


    O planejamento - nada mais é, do que unir um conjunto de decisões que o administrador toma para realizar o futuro de seu empreendimento. É uma atividade que envolve a identificação das oportunidades, ameaças, forças e fraquezas que afetam o negócio.


    Organização - no negócio, significa o ordenamento dos recursos e das funções a fim de facilitar o trabalho e criar uma nova visão da empresa.


    Direção - o administrador atua como um gestor de pessoas. Nota-se que, ele desempenha bem o seu papel quando assume a responsabilidade de orientar os seus colaboradores na realização de suas atividades, na solução de conflitos interpessoais e inter-setoriais.


    O controle - é a comparação dos planos com os resultados, para se verificar se foram cumpridos e para corrigir eventuais falhas na realização dos projetos.

  • REESCRENDO A QUESTÃO: Há uma relação de interdependência entre os processos administrativos, de modo que o planejamento cria os planos ; a organização concebe a estrutura e a logística organizacional; a execução realiza as atividades planejadas, enquanto o controle acompanha, avalia e corrige, se necessário, o desempenho da unidade de informação.

  • A questão cobrou conhecimento sobre as funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle.

    •  Planejamento é a função que precede as demais funções. nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los.
    • Organização é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional. 
    • Direção é a função que, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. ela dinamiza e promove ação na organização.
    • Controle é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação.

    Analisando a assertiva, temos que:

    "Há uma relação de interdependência entre os processos administrativos, de modo que o planejamento concebe a estrutura e a logística organizacional; a organização, os planos; a execução realiza as atividades planejadas, enquanto o controle acompanha, avalia e corrige, se necessário, o desempenho da unidade de informação".

    Houve uma inversão, o que tornou a alternativa incorreta, em relação às atividades das funções planejamento e organização.

     Fonte: Idalberto Chiavenato. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014

    GABARITO: ERRADO


ID
1577080
Banca
IESES
Órgão
IFC-SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Independente da natureza ou tamanho da organização, ela se diferencia em três níveis organizacionais: o nível institucional ou estratégico, nível intermediário e o nível operacional. Referente ao nível operacional é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C.
    Nível Operacional - Foco em tarefas rotineiras, define procedimentos específicos, tem uma orientação a CURTO PRAZO (dia, semana ou meses)
    Avante!!

  • "Problemas"? Kkkk

  • LETRA C CORRETA

    OS TRÊS NÍVEIS ORGANIZACIONAIS

    Níveis Organizacionais

    O administrador é essencial para uma organização, qualquer que seja o seu tamanho ou tipo. E dentro da organização o administrador pode ser um presidente ou diretor, um gerente ou supervisor, dependendo do nível que ocupa. Em cada um dos níveis organizacionais (Institucional, Intermediário, Operacional), seu papel é diferente.

     a) Nível Institucional

    É o nível mais elevado da organização. É constituído pelo Presidente e Diretores e onde são tomadas as principais decisões. É o nível mais periférico, pois está em contato direto com o ambiente externo, e sofre as pressões e os impactos ambientais. Recebe também o nome de nível estratégico, pois é o responsável pela definição do futuro do negócio como um todo. Nesse nível, o administrador deve possuir uma visão estratégica, para definir a missão e os objetivos fundamentais do negócio.

     b) Nível Intermediário

    É o nível administrativo que articula internamente o nível estratégico e o nível operacional.

    Recebe o nome de nível gerencial ou tático. É constituído pelos Gerentes. Recebe as decisões globais e as transforma em programas de ação para o nível operacional. Interpreta a missão e os objetivos fundamentais do negócio, traduzindo-os em meios de ação para que o nível operacional possa transformá-lo em execução. Nesse nível, o administrador deve possuir visão tática.

     c) Nível Operacional

    É o nível administrativo mais baixo de todos. É o nível que administra a execução e realização das tarefas e atividades cotidianas. Nesse nível, o administrador deve possuir visão operacional, isto é, conhecimento técnico para orientar e dirigir os funcionários que realizam as tarefas.

  • Letra C? Problemas? Empresas buscam soluções.

  • A questão versa sobre os níveis organizacionais. Ela quer saber qual das alternativas versa corretamente sobre o nível operacional.

    Para respondermos, devemos saber quais são os três níveis e seus vários sinônimos:

    • Nível estratégico ou institucional: "corresponde ao nível mais elevado e é composto por diretores, proprietários ou acionistas e dos altos executivos. É o nível em que as decisões são tomadas e são definidos os objetivos da organização e as estratégias para alcançá-los." (Chiavenato, 2014) Esse nível tem visão sistêmica, global (olha para organização como um todo). Suas decisões e planejamentos são de longo prazo (voltado para o futuro) e também possuem maior risco.
    • Nível tático, departamental, gerencial, mediador ou intermediário: "Trata-se da linha do meio de campo. Atua na escolha e captação dos recursos necessários, bem como na distribuição e colocação do que foi produzido pela empresa nos diversos segmentos do mercado." (Chiavenato, 2014) Tem visão departamental/setorial e suas decisões e planejamentos são de médio prazo envolvendo médio risco;
    • Nível operacional ou chão de fábrica: "Está ligado aos problemas de execução cotidiana e eficiente das tarefas e operações da organização e orientado para as exigências impostas pela natureza da tarefa técnica a ser executada, com os materiais a serem processados e a cooperação de vários especialistas necessários ao andamento dos trabalhos." (Chiavenato, 2014) Tem visão específica voltada para as operações e suas decisões e planejamentos são de curto prazo envolvendo baixo risco. Relacionado aos supervisores ou gerentes de 1ª linha.

    Analisando os itens:

    A- INCORRETA. Nível estratégico.

    B- INCORRETA. Nível tático.

    C- CORRETA. O nível operacional é voltado para as operações de curto prazo e do dia a dia da organização.

    D- INCORRETA. Nível estratégico.

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO DA MONITOTA: LETRA C


ID
1577101
Banca
IESES
Órgão
IFC-SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No livro “Gerência Administrativa” SENAC (1998, p. 18), considerando os níveis hierárquicos dentro das organizações, o planejamento empresarial pode ser de três tipos: estratégico, tático e operacional. Referente ao nível tático é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B. 

    30.4.2 Pianejamento tático

    Enquanto o planejamento estratégico envolve toda a organização, o planejamento

    tático envolve uma determinada unidade organizacional: um departamento ou divisão.

    Enquanto o primeiro se estende ao longo prazo, o planejamento tático se estende pelo

    médio prazo, geralmente o exercício de um ano. Enquanto o primeiro é desenvolvido

    pelo nível institucional, o planejamento tático é desenvolvido pelo nível intermediário.

    Na verdade, o planejamento estratégico é desdobrado em vários planejamentos táticos,

    enquanto estes se desdobram em planos operacionais para sua realização.

    Assim, o planejamento tático é o planejamento focado no médio prazo e que enfatiza

    as atividades correntes das várias unidades ou departamentos da organização.

  • ▸PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO - Processo administrativo que proporciona sustentação metodológica para se estabelecer a melhor direção a ser seguida pela empresa, visando ao otimizado grau de interação com os fatores externos - não controláveis - e atuando de forma inovadora e diferenciada. De responsabilidade dos níveis mais altos da empresa, diz respeito tanto à formulação de objetivos quanto à seleção de cursos de ação a serem seguidos para sua consecução, levando em conta as condições externas e internas à empresa e sua evolução esperada. Também considera as premissas básicas que a empresa, como um todo, deve respeitar para que o processo estratégico tenha coerência e sustentação decisória. O resultado do processo é um plano que serve para guiar a ação organizacional por um prazo de três a cinco anos (longo prazo).

    ▸PLANEJAMENTO TÁTICO - Enquanto o planejamento estratégico envolve toda a organização, o planejamento tático envolve uma determinada unidade organizacional: um departamento ou divisão. É a metodologia administrativa que tem por finalidade otimizar determinada área de resultado e não a empresa como um todo. Portanto, trabalha com decomposições dos objetivos, estratégias e políticas estabelecidos no planejamento estratégico. É desenvolvido pelos níveis organizacionais intermediários, tendo como principal finalidade a utilização eficiente dos recursos disponíveis para consecução dos objetivos previamente fixados, segundo uma estratégia predeterminada, bem como as políticas orientativas para o processo decisório da empresa.

    ▸PLANEJAMENTO OPERACIONAL - É elaborado pelos níveis organizacionais inferiores para o curto prazo, com foco nas atividades do dia a dia da empresa. Preocupa-se com "o que fazer" e com o "como fazer" as atividades cotidianas da organização. Os planos operacionais cuidam da administração da rotina para assegurar que todos executem as tarefas de acordo com os procedimentos estabelecidos pela organização a fim de que esta possa alcançar os seus objetivos.

    Fonte: Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para UFC - Vol.03

    Notar as palavras chaves:

    Planejamento Estratégico: Diretrizes, Metas, Objetivos, Longo Prazo.

    Planejamento Tático: Departamento, Médio Prazo.

    Planejamento Operacional: Operadores, Ações, Curto Prazo.

  • Se você marcou D, este é o conceito de Planejamento Operacional.

  • A questão quer saber qual alternativa está corretamente relacionada ao tipo de planejamento tático. Para respondermos, devemos saber como o planejamento se distingue nos três níveis organizacionais: estratégico, tático e operacional.

    Planejamento Estratégico:

    • Visão: sistêmica, global; 
    • Prazo de execução: de longo prazo (voltado para o futuro);
    • Assunto: genérico;
    • Risco: maior risco;
    • Exemplos: missões, valores, diagnósticos, macropolíticas, visão.

    Planejamento Tático:

    • Visão: por unidades/setores/departamentos;
    • Prazo de execução: médio prazo; 
    • Assunto: setorial;
    • Risco: médio risco;
    • Exemplos: planos funcionais: marketing, financeiro, RH e produção.

    Planejamento Operacional:

    • Visão: específico por operação;
    • Prazo de execução: curto prazo (dia a dia);
    • Assunto: específico;
    • Risco: baixo risco;
    • Exemplos: procedimentos, orçamentos, programas, regras e regulamentos.

    Analisando as alternativas:

    A- INCORRETA. Não se refere ao planejamento do tipo tático. Lembre-se de que no planejamento tático não se preocupa com a interação com o ambiente externo e não com a organização como um todo.

    B- CORRETA. A abrangência do planejamento tático, de fato, é restrita aos setores, unidades ou departamentos da organização.

    C- INCORRETA. O planejamento feito no topo da organização é o do tipo estratégico.

    D- INCORRETA. Esse formalização não se refere ao planejamento do tipo tático.

    GABARITO: LETRA B

  • b


ID
1596370
Banca
IESES
Órgão
IFC-SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

 A função administrativa Planejamento consiste em determinar antecipadamente os objetivos almejados pela organização e traçar formas para alcançá-los. São características da função Planejamento:


I. É realizado continuamente na empresa e está sempre voltado para o futuro.

II. Busca agrupar as atividades em uma estrutura lógica (departamentalização).

III. Define a divisão do trabalho, os cargos e sistema de autoridade.

IV. Funciona como um meio de orientação do processo decisório, subtraindo a incerteza inerente a qualquer tomada de decisão.


Sobre as assertivas, pode-se afirmar: 

Alternativas
Comentários
  • I. Planejamento

    II. Organização

    III. Organização

    IV. Vejo como errada, pois o planejamento em si não "subtrai a incerteza inerente a qualquer tomada de decisão".

    Alguém mais concorda?

  • Carla, também discordo do segmento frasal que a banca impôs com a finalidade de suscitar dúvidas no candidato.  

  • Carla e Vanessa, acredito que o mais correto seria dizer que o PE orienta o tomador de decisão. Mas já vamos nos acostumando com a IESES. ;)


  • Carla, você está correta. O planejamento não subtrai a incerteza, apenas diminui.

  • Chiavenato (1997, p. 113) menciona que a elaboração do planejamento evita

    a adoção de ações improvisadas

    O planejamento, segundo ele, apresenta as seguintes características:

    a) É um processo permanente e contínuo, pois é realizado de forma

    sistemática dentro da empresa e não se esgota na simples

    montagem de um plano de ação;

    b) É sempre voltado para o futuro e está intimamente ligado com a

    previsão, embora não se confunda com ela. O conceito de

    planejamento inclui o aspecto de temporalidade e futuro: o

    planejamento é uma relação entre coisas a fazer e o tempo

    disponível para fazê-las;

    c) Preocupa-se com a racionalidade da tomada de decisões, pois ao

    estabelecer esquemas para o futuro funciona como um meio de

    orientar o processo decisório, dando-lhe maior racionalidade e

    subtraindo incerteza subjacente a qualquer tomada de decisão;

    d) Visa a relacionar, entre várias alternativas disponíveis, um

    determinado curso de ação, em função de suas consequências

    futuras e das possibilidades de sua execução e realização. O

    curso de ação escolhido pode ter uma duração variável - desde

    curto a longo prazo - e pode ter uma amplitude igualmente

    variável - abrangendo a empresa como um todo até uma

    determinada unidade de trabalho;

    e) É sistêmico, pois deve considerar a empresa ou o órgão ou a

    unidade como uma totalidade. O planejamento deve considerar

    tanto o sistema como os subsistemas que o compõem, bem como

    as relações e compromissos internos e externos;


  • obs bibliografia http://www.unisa.br/conteudos/2620/f36126382/apostila/apostila.pdf

  • Mas..... subtrair = diminuir. 

  • II. Busca agrupar as atividades em uma estrutura lógica (departamentalização). ( ERRADO ), pois esse conceito diz respeito a ORGANIZAÇÂO!!!

     

    III. Define a divisão do trabalho, os cargos e sistema de autoridade. ( ERRADO ), pois esse conceito diz respeito a ORGANIZAÇÂO!!!

     

    GABARITO: LETRA C

    FONTE: LIVRO INT. A TGA 8.ED

  • A questão cobrou conhecimento sobre as funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle.

    1. Planejamento é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los. São palavras-chave da função planejamento: primeira função, objetivos, planos, missão, influenciar o futuro. As atividades típicas dessa função, de acordo com Chiavenato, são: definir missão; formular objetivos; definir planos e programar atividades.
    2. Organização é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional. São palavras-chave da função organização: recursos, estrutura, atividades, posições. São atividades da organização: dividir o trabalho; designar as atividades; agrupar as atividades em órgão e cargos; Definir ou atribuir autoridade e responsabilidade a pessoas. (Chiavenato, 2014)
    3. Direção é a função que, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. Ela dinamiza e promove ação na organização. São palavras-chave da função direção: pessoas, motivação, ação, liderança, comunicação, coordenação. São atividades da direção: designar pessoas; coordenar esforços; comunicar; motivar.
    4. Controle é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. Nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação. São palavras-chave da função controle: comparar, corrigir, padrões, monitorar. São atividades (e fases) do controle: Definir padrões, monitor desempenho, avaliar desempenho e agir corretivamente.

    Fonte: Idalberto Chiavenato. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014

    Agora vamos analisar os itens e ver qual deles refere-se de forma correta ao planejamento.

    I. CORRETO. É realizado continuamente na empresa e está sempre voltado para o futuro.

    II. ERRADO. Refere-se à função organização.

    III. ERRADO. Refere-se à função organização.

    IV. CORRETO. O planejamento não elimina por completo a incerteza na tomada de decisão, mas tende a reduzir (no caso do item, a palavra usada foi "subtrair") a incerteza. Se o item tivesse citado que o planejamento eliminar as incertezas, aí estaria incorreto.

    Portanto, estão corretos os itens I e IV.

    GABARITO LETRA C


ID
1625134
Banca
UFMT
Órgão
DETRAN-MT
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na teoria sobre Administração Estratégica, há um conjunto de dez Escolas do Planejamento. Sobre a Escola do Design, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D


    A escola do design é a mais tradicional e foi a base para as outras duas escolas.

    Dentro dessa escola, a formação da estratégia é vista como um ajuste entre as forças internas (forças e fraquezas) e externas (ameaças e oportunidades). De acordo com o autor, seria um processo de concepção. Assim, o planejamento seria um ajuste entre as forças.

    As principais premissas dessa escola são:

    Ø A formação da estratégia deve ser um processo de pensamento deliberado – ou seja, a estratégia deve ser derivada de um pensamento consciente, racional.

    Ø A responsabilidade pela estratégia é do executivo mais graduado – nessa escola, o processo de planejamento deve ser deixado a cargo de apenas uma pessoa, o chefe! Os outros funcionários são vistos como subsidiários nesse processo.

    Ø O modelo deve ser simples e informal – muita elaboração e detalhamento seriam prejudiciais – a estratégia deve poder ser “montada” dentro da mente do executivo principal. O processo seria então um pouco formal e um pouco intuitivo.

    Ø As estratégias devem ser únicas – cada caso deve ser analisado individualmente.



    Fonte: Administração Geral para concursos - Rodrigo Rennó
  • Mintzberg compilou as diferentes vertentes e pensadores num único livro, dividindo as dez escolas de estratégia em três categorias:

    Escolas Prescritivas: Escola do Design, Escola do Planejamento, Escola do Posicionamento;
    Escolas Descritivas: Escola Empreendedora, Escola Cognitiva, Escola do Aprendizado, Escola do Poder, Escola Cultural e Escola Ambiental;
    Escola Configurativa: Escola da Configuração.

    Escola do Design: a formação de estratégia é vista como um processo de concepção. Busca uma adequação entre as capacidades internas e as possibilidades externas, a fim de posicionar a empresa em seu ambiente. A responsabilidade pela percepção e controle da concepção estratégica é do executivo principal da organização, o que é criticado, pois a plena participação de outros atores enriquece a análise e escolha da melhor estratégia. Exemplo: Fazer análise do ambiente utilizando a ferramenta Matriz SWOT.

    Escola de Planejamento: a formação da estratégia é vista como um processo formal, sustentado por técnicas, programas, planos. Deriva da escola de Design, mas é mais elaborada, com planos mais complexos e controles específicos. Exemplo: As atividades de controle desenvolvidas pelo setor de Planejamento e Controle de Produção (PCP) de uma empresa. 

    Escola de Posicionamento: a formação de estratégia é vista como um processo analítico. O administrador é mais analista, faz uma análise dos fatos passados e dos dados estatísticos, a fim de planejar o futuro. Michael Porter foi o impulsionador desta escola, contribuindo com ferramentas como as "cinco forças de Porter", que influenciam a concorrência, e as "estratégias genéricas de Porter" que busca alcançar um desempenho acima da média numa indústria. O papel desta escola é apoiar o processo de formulação de estratégia, e não criar estratégias.

    Escola Empreendedora: a formação de estratégia é vista como um processo visionário. As estratégias visionárias são pró-ativas, com liderança personalizada, o que possibilita inovações e diferenciação para a organização. Contudo, por ser dependente de um único indivíduo – o líder – a estratégia possui um processo obscuro, enterrado na cognição humana. Exemplo: Pequenas empresas que são administradas pelo próprio dono e criador do negócio são dependentes das idéias e visões dele para formular estratégias de concorrência. 

    Escola Cognitiva: a formação de estratégia é vista como um processo mental. Exemplo: Perante um ambiente em crise econômica, como por exemplo, a crise mundial vivida em conseqüência do não pagamento das hipotecas nos EUA, o estrategista de uma empresa utiliza seu conhecimento inconsciente e/ou consciente, relacionando-o com a percepção do ambiente, e formula uma estratégia de sobrevivência financeira para a empresa.

    Escola de Aprendizado: a formação da estratégia é vista como um processo emergente, que procede do comportamento que estimula o pensamento retrospectivo para que se possa compreender a ação. A estratégia realiza-se ao longo do tempo.

    CONTINUA....

  • Escola do Poder: a formação da estratégia é vista como um processo de negociação, utilizando a influência do poder e da política. É subdividida em micropoder (formação de estratégia pela persuasão, barganha ou confronto direto entre os atores que dividem o poder na empresa) e macropoder (utilza seu poder sobre os outros e parceiros de alianças para negociar estratégias coletivas de seu interesse).

    Escola Cultural: a formação da estratégia é vista como um processo coletivo, de interação social, baseado nas crenças e nas interpretações comuns aos membros de uma organização, as quais são adquiridas através de um processo de aculturação ou socialização. Exemplo: Uma estratégia de fusão de empresas pode acarretar em confronto de diferentes culturas. As diferenças culturais menos evidentes podem servir para desfazer a união.

    Escola Ambiental: a formação da estratégia é vista como um processo reativo. A organização é passiva, reage ao ambiente, isto é, cria estratégias a partir do que o ambiente apresenta. Exemplo: Um pequeno mercado num determinado bairro trabalha a anos no mesmo ritmo e forma. Não se preocupa em melhorar processos e inovar em produtos e serviços. Num determinado momento, abre um novo empreendimento no bairro: outro mercado concorrente, com maior diversidade de produtos e promoções atraentes. Ao perceber que o ambiente mudou e que está perdendo clientes, o mercadinho antigo reage com lançamento de promoções e busca adequar-se a nova realidade, melhorando seu empreendimento.

    Escola da Configuração: A estratégia é vista como um processo de transformação, através de mudanças estruturais e inovações. As organizações são percebidas como configurações, ou seja, agrupamentos coerentes de características e comportamentos. Para haver uma mudança estratégica, a organização tem que mudar de configuração, ocorrendo assim, uma transformação da organização. Exemplo: A empresa Fugi trabalhava com filmes fotográficos e mudou radicalmente sua estratégia a fim de adaptar-se às novas tecnologias do mercado fotográfico: passou a comercializar máquinas digitais ao invés dos filmes fotográficos.

    FONTE: http://www.administradores.com.br/artigos/cotidiano/as-dez-escolas-da-administracao-estrategica/58015/

  • Fiz um mnemônico com palavras-chave pra vê se não esqueço mais disso.

    A 1ª sigla é o nome da escola, a segunda, principal palavra-chave.

    Prescritivas = DPP CFA

    Design - Concepção

    Planejamento - Formal

    Posicionamento - Analítico

    Descritivas = ECAPCA VMENCR

    Empreendedora - Visionário

    Cognitiva - Mente

    Aprendizagem - Emergente

    Poder - Negociação

    Cultural - Coletivo

    Ambiental - Reativo

    Configurativa = Configuração

  • A questão cobra conhecimento acerca das dez escolas de pensamento estratégico.

    De acordo com Chiavenato e Sapiro (2020), a escolas dividem-se em dois grandes grupos:

    PRESCRITIVAS E NORMATIVAS:

    • Design: a concepção da estratégia deve ser um processo deliberado de pensamento consciente com compatibilidade de processos internos e externos. Palavras-chave: concepção, ajuste, pensar.
    • Planejamento: A estratégia deve ser um processo formal e documentado. Palavras-chave: formal, programar, hierarquia de objetivos.
    • Posicionamento: é uma variação da escola do planejamento. Para ela, a decisão estratégica se divide em duas: a do portifólio (determinar os produtos e serviços) e a do posicionamento (produtos X mercado). Palavras-chave: analisa, calcula, genérica.

    DESCRITIVAS E EXPLICATIVAS:

    • Empreendedorismo: A visão é considerada a representação mental da estratégia. Palavras-chave: visão, centralizar, vislumbrar.
    • Cognitiva: “o planejamento estratégico é um processo mental em função da maneira como a realidade ambiental é percebida e interpretada pelas pessoas”
    • Aprendizagem: O processo da formulação da estratégia é considerado emergente, iterativo e incremental que envolve aprendizado e experimentação.
    • Poder: A estratégia envolve uma disputa interna pelo poder e é um processo de negociação. Palavras-chave: negociar e promover.
    • Cultura: o planejamento e um processo social e coletivo que tem por base a cultura organizacional.
    • Ambiental: o planejamento é um processo que reage às variações do ambiente externo. Reativo.
    • Configuração: Trata a estratégia como um processo de transformação. Cada situação diferente exige uma configuração diferente da estratégia. Palavras-chave: integrar, transformar acumular.

    Analisando as alternativas:

    A- INCORRETA. Refere-se à escola do posicionamento.

    B- INCORRETA. Refere-se à escola cognitiva.

    C- INCORRETA. Refere-se à escola ambiental.

    D- CORRETA. Refere-se à escola do design.

     

    Fonte: CHIAVENATO, I; SAPIRO, A. Planejamento Estratégico: da intenção aos resultados. 4 ed. São Paulo, Atlas. 2020.

    GABARITO: LETRA D

  • PRESCRITIVAS E NORMATIVAS:

    • Design: a concepção da estratégia deve ser um processo deliberado de pensamento consciente com compatibilidade de processos internos e externos. Palavras-chave: concepção, ajuste, pensar.
    • Planejamento: A estratégia deve ser um processo formal e documentado. Palavras-chave: formal, programar, hierarquia de objetivos.
    • Posicionamento: é uma variação da escola do planejamento. Para ela, a decisão estratégica se divide em duas: a do portifólio (determinar os produtos e serviços) e a do posicionamento (produtos X mercado). Palavras-chave: analisa, calcula, genérica.

    DESCRITIVAS E EXPLICATIVAS:

    • Empreendedorismo: A visão é considerada a representação mental da estratégia. Palavras-chave: visão, centralizar, vislumbrar.
    • Cognitiva: “o planejamento estratégico é um processo mental em função da maneira como a realidade ambiental é percebida e interpretada pelas pessoas”
    • Aprendizagem: O processo da formulação da estratégia é considerado emergente, iterativo e incremental que envolve aprendizado e experimentação.
    • Poder: A estratégia envolve uma disputa interna pelo poder e é um processo de negociação. Palavras-chave: negociar e promover.
    • Cultura: o planejamento e um processo social e coletivo que tem por base a cultura organizacional.
    • Ambiental: o planejamento é um processo que reage às variações do ambiente externo. Reativo.
    • Configuração: Trata a estratégia como um processo de transformação. Cada situação diferente exige uma configuração diferente da estratégia. Palavras-chave: integrar, transformar acumular.

    Prescritivas = DPP CFA

    Design - Concepção

    Planejamento - Formal

    Posicionamento - Analítico

    Descritivas = ECAPCA VMENCR

    Empreendedora - Visionário

    Cognitiva - Mente

    Aprendizagem - Emergente

    Poder - Negociação

    Cultural - Coletivo

    Ambiental - Reativo

    Configurativa = Configuração


ID
1630969
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TCU
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em relação aos conceitos gerais e à importância da administração, julgue o item a seguir.


A eficiência dos processos produtivos, o combate ao desperdício, a administração como processos e a eficiência do modo burocrático de organização são ideias preconizadas pela escola neoclássica da administração.

Alternativas
Comentários
  • Errado


    A teoria neoclássica da administração preconizava uma retomada aos preceitos das abordagens clássica e científica da administração. A ênfase estava concentrada nos resultados, a partir da noção de eficácia administrativa, e não da eficiência, como trouxe o texto da questão. A teoria neoclássica enfatizava os princípios gerais da administração. Buscava o pragmatismo na busca de resultados concretos e palpáveis.

  • Escola Clássica

    Eficiência dos processos produtivos, combate ao desperdício, administração como processo, eficiência do modo burocrático de organização


    Evolução da escola Clássica (escola neoclássica)

    Estrutura organizacional, estratégia, eficácia da organização, administração da qualidade, sistema Toyota de produção


    Escola Comportamental

    Diferenças individuais, liderança, motivação, cultura organizacional, ética e responsabilidade social


    Enfoque Sistêmico

    Complexidade, sistemas. O pensamento sistêmico

    Fonte: disciplinas.stoa.usp.br/mod/resource/view.php?id=132391

  • A eficiência dos processos produtivos, o combate ao desperdício, a administração como processo e eficiência do modo burocrático de organização são os conceitos que se encontram nas raízes da escola clássica. 

    Fonte: http://www.portal-administracao.com/2013/12/escola-classica-administracao-cientifica.html 
  • Teoria Neoclássica, somente, retoma a abordagem clássica.

  • Falou em processos nas questões - TGS (Teoria Geral dos Sistemas) de Bertalanfy - Abordagem Sistêmica da Administração.

  • A Teoria Neoclássica coloca grande ênfase nos objetivos e nos resultados, pois

    para ela as organizações existem para alcançar objetivos e produzir resultados, e

    é em função dos objetivos e resultados que a organização deve ser dimensionada,

    estruturada e orientada.

    Assim, a Teoria Neoclássica considera os meios na busca da eficiência, mas

    enfatiza fortemente os fins e resultados, na busca da eficiência.

    http://www.professorcezar.adm.br/Textos/Teoria%20Neoclassica.pdf


  • Na teoria neoclássica não falamos em pessoas!

  • "A teoria neoclássica da administração preconizava uma retomada aos preceitos das abordagens clássica e científica da administração. A ênfase estava concentrada nos resultados, a partir da noção de eficácia administrativa, e não da eficiência, como trouxe o texto da questão. A teoria neoclássica enfatizava os princípios gerais da administração. Buscava o pragmatismo na busca de resultados concretos e palpáveis. Portanto, a questão está de fato errada." Fonte: http://www.exponencialconcursos.com.br/resolucao-da-prova-de-nocoes-de-administracao-tecnico-tcu-recursos/

  • ERRADO

     

     Está errado porque a questão abordou as primeiras escolas da administração, que foram a Escola Cientifica (Taylor, combatia o desperdício, pregava especialização do trabalho), a chamada Escola Clássica (Fayol, introduzia processos e metodologias de trabalho) ou da Escola da Burocracia (Weber, ditou o formalismo, a hierarquia, divisão do trabalho rígida).

     

    A Escola Neoclássica, de Peter Drucker, foi uma atualização da Escola Clássica, incorporando os aspectos humanos e comportamentais e mais práticos que surgiram após Fayol. Peter Drucker fundou o que se chamou de Administração por Objetivos, que foi um guia de como o gestor focar nos resultados.

  • Conforme CHIAVENATO, são princípios da abordagem neoclássica:

    a) Reafirmação dos postulados clássicos;
    b) Ecletismo nos conceitos;
    c) Ênfase na prática administrativa;
    d) Ênfase nos objetivos e resultados;
    e) Ênfase nos princípios gerais de administração.

  • Uma das maiores contribuições foi a Administração por Objetivos (APO), e não por Processos.

  • A Abordagem Neoclássica da Administração encontra-se distante da afirmativa, visto que a administração por objetivos é sua marca distintiva, e não a administração por processos, que se coaduna muito mais com o modelo burocrático de Weber. 

  • A TEORIA NEOCLÁSSICA RESGATA PARTE DA ABORDAGEM CLÁSSICA, MAS MANTÉM TRAÇOS DA TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS. ELA NÃO RESGATA DEFINITIVAMENTE TODA A TERIA CLÁSSICA. 

     

     

    PRINCÍPIOS DA TEORIA NEOCLÁSSICA

         - DIVISÃO DO TRABALHO

         - ESPECIALIZAÇÃO

         - HIERARQUIA

         - AMPLITUDE ADMINISTRATIVA

    AQUI PASSOU A TER MAIS CONFIANÇA NO SUBORDINADO, QUE PASSOU A TRABALHAR MAIS MOTIVADO,COM MAIS RESPONSABILIDADE, TREINADO, CAPACITADO, E EXPERIENTE. COM ISSO A ESTRUTURA PASSOU A SER MAIS ACHATADA, OU SEJA, COM POUCOS NÍVEIS HIERÁRQUICOS E DISPERSADA HORIZONTALMENTE, NO SENTIDO DE APROXIMAR A BASE DA CÚPULA E MELHORAR A COMUNICAÇÃO. JÁ NA TEORIA CLÁSSICA O QUE PREDOMINAVA É A CADEIA DE COMANDO.

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • Se eu falar em eficiência, retomo a ideia da Adminstração clássica. O modelo neoclássico, como o próprio nome diz, neo = novo, novo clássico, essa teoria já trazia o conceito de eficiência incubado ao processo, seu intuito era fazer a organizar atingir seus objetivos, pois para a escola operacional a organização só existe para atingir resultados ou objetivos e nesse caso fala-se em EFICÁCIA. 

  • O diabo pra ter escola, ta loco.

  • Olá pessoal,

    As caracterisiticas da questão se enquadram muito mais no Modelo Estruturalista (Max Weber) que se caracteriza pelo foco em processos, controle e burocracia. Já o Modelo Neoclássico é caracterizado pela APO - Administração por Objetivos (Peter Drucker).

    Gabarito Errado.

     

  • A eficiência dos processos produtivos, o combate ao desperdício, a administração como processos e a eficiência do modo burocrático de organização são ideias preconizadas pela escola neoclássica da administração. Resposta: Errado.

     

    Comentário: as ideias propostas são da escola clássica da administração. A teoria neoclássica é uma corrente eclética e pragmática baseada na atualização e redimensionamento da Teoria Clássica e sua ênfase é colocada nos objetivos e resultados.

  • O modelo neoclássico preconizado por Peter Drucker passa o enfoque da atividade-meio (atividades/processos) para atividade-fim (Resultados e objetivos alcançados). Assim a busca é pela eficácia no atingimento dos resultados.

  • Escola Clássica                             ≠        Neoclássica

    - eficiência dos processos produtivos                 - estrutura organizacional

    - Combate ao desperdício                         - estratégia

    - Administração como processo                      - eficácia da organização

    - eficiência do modo burocrático                     - administração da qualidade

     

    @prof.lucasmicas

  • Falou em eficiência -- > Era CLÁSSICA da adm!

     

    ERRADA

  • A Teoria da BUROCRACIA também é voltada para a eficiência.

     

    O erro da questão, como a professora no vídeo falou, é o foco da questão na eficiência, já que a NEOCLÁSSICA é voltada mais para os RESULTADOS - EFICÁCIA.

  • Escolas Clássicas!

    Focado e com Fé! 

  •  

    GAB.:E

     

     

     

    ESCOLA NEOCLASSICA

    Estrutura organizacional, estratégia, eficácia da organização, administração da qualidade, sistema Toyota de produção

  • ERRADO

     

    Abordagem Neoclássica

    Trata-se do retorno da teoria clássica devidamente atualizada e dimensionada aos problemas atuais.

     

    Principais características:

    - Ênfase na prática da administração

    - Reafirmação dos postulados clássicos

    - Ênfase nos princípios gerais (Fayol)

    - Ênfase nos objetivos e resultados

    - Ecletismo nos conceitos

     

    Fonte: meus resumos 

  • ABORDAGEM NEOCLÁSSICA (auge décadas 1960-1970):


    - ÊNFASE na PRÁTICA da ADMINISTRAÇÃO;


    - SOLUÇÕES PRÁTICAS;


    - DIVISÃO DO TRABALHO;


    - ESPECIALIZAÇÃO DAS TAREFAS;


    - CADEIA ESCALAR;


    - AUTORIDADE / RESPONSABILIDADE;


    - CENTRALIZAÇÃO, DESCENTRALIZAÇÃO, DELEGAÇÃO;


    - AMPLITUDE ADMINISTRATIVA


    - HOMEM ORGANIZACIONAL


    MOREIRA, Elisabete de Abreu e Lima. Administração geral e pública. Salvador: Juspodivm, 2018, p. 298.


  • A Escola Neoclássica elimina o excesso de normatização, ou seja, burocratização..

  • A administração neoclássica foca nos objetivos (APO) e no papel do administrador. Peter Drucker foi um grande teórico.

  • A questão apresenta ideias principais da Abordagem Clássica: eficiência dos processos produtivos, combate ao desperdício, administração como processo, eficiência do modo burocrático de organização.

     

    Já a Abordagem Neoclássica possuía como ideias principais: estrutura organizacional, estratégia, eficácia da organização, administração da qualidade, sistema Toyota de produção.

     

    Os neoclássicos, na verdade, retomaram grande parte do material desenvolvido pela Abordagem Clássica, redimensionando-o e reestruturando-o de acordo com as contingências da época atual, dando-lhe uma configuração mais ampla e flexível. Ou seja, apesar de inspirar-se em diversas características da burocracia, os autores neoclássicos realizam todas as adaptações necessárias a um ambiente bem distinto ao preconizado por aquela teoria.

    Prof. Adriel Sá

  • Características da Teoria Neoclássica (Segundo Chiavenato):

    A ênfase na prática da administração - É uma teoria pragmática e que busca resultados concretos. Enfatiza aspectos instrumentais de administração, de forma a propor algo prático e palpável.

    Reafirmação relativa dos postulados clássicos - Vários dos pressupostos clássicos são retomados e redimensionados, como: a estrutura de organização linear, funcional e linha-staff, o problema da autoridade e responsabilidade, a departamentalização, dentre outros.

    Ênfase nos princípios gerais de administração - Os autores neoclássicos se preocupam em estabelecer os princípios gerais da Administração capazes de orientar o administrador no desenvolvimento de suas funções

    Ênfase nos objetivos e nos resultados - Toda organização existe não para si mesma, mas para alcançar objetivos e atingir resultados. É em função dos objetivos e resultados que a organização deve ser dimensionada, estruturada e orientada.  

    Ecletismo nos conceitos - Os autores neoclássicos são ecléticos, absorvendo o conteúdo de outras teorias administrativas mais recentes

    Além disso, para os autores neoclássicos, toda organização deve ser considerada sob o ponto de vista de eficácia e eficiência, de modo simultâneo.

    Fonte: Estratégia Concursos


ID
1642363
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Complementar
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a opção que NÃO apresenta uma característica da Teoria Neoclássica, segundo Chiavenato (2014).

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.  Concursos militares amam notas de rodapé. Cuidado.  CHIAVENATO (2009, P. 45) 

    Características da Teoria Neoclássica

    As principais características da Teoria Neoclássica são as seguintes: .

    1. Ênfase na prática da Administração.

    2. Reafirmação dos postulados clássicos.

    3. Ênfase nos princípios gerais de Administração.

    4. Ênfase nos objetivos e nos resultados.

    5. Ecletismo nos conceitos.


ID
1678108
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A época das ênfases no domínio das técnicas como maior qualidade de gerenciamento parece estar superada. Na Administração hoje, tudo aponta para uma reformulação profunda na visão que se tinha dos administradores. As ênfases, agora, são dadas em

I. um profundo conhecimento da teoria das organizações, buscando entender a estrutura, os objetivos e o papel social que as organizações desempenham.

II. entender de que maneira as organizações podem ser concebidas e mudadas em seu todo e em suas partes.

III. muito mais domínio de conhecimento pessoal, às possibilidades individuais e capacidade de entender a organização como um todo.

IV. entender o papel da liderança, a capacidade de trabalhar em equipe, companheiros em tarefas comuns, muito mais que 'mandar em empregados'.

Está CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E -> Tirado da obrA: 

    TGA - Teoria Geral da Administração, 2ª Edição

    Por Andrade,rui/amboni,nerio

  • O que mudou foi a antiga concepção administrativa. Antes, focava-se no processo, na atividade, na tarefa, na operação. Hoje, foca-se nos resultados, nos objetivos, nas metas. E nessa mudança, o aspecto humano passou a ter maior valor dentro de uma organização também. Boa questão!!


ID
1687285
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na concepção do conceito básico da administração moderna, para administrar nos mais variados níveis da organização, é necessário ter no perfil três importantes habilidades:

Alternativas
Comentários
  • Segundo Faria (2002, p. 2), para atingir a eficácia no processo administrativo, três tipos de habilidades se impõem: técnica, humana e conceitual. 

  • GABARITO E


    Segundo Katz, o administrador deve possuir as seguintes habilidades:

    1) TÉCNICAS: relacionadas ao fazer, trabalho com as "coisas".
    2) HUMANAS: comunicar, motivar, condenar, liderar e resolver conflitos pessoais ou grupais.
    3) CONCEITUAIS: facilidade em trabalhar com ideias e conceitos, teorias e abstrações.

    Fonte: Chiavenato
  • As habilidades técnicas são as necessárias para executarmos uma tarefa;

    As habilidades humanas são relacionadas com a capacidade do gestor de se relacionar e de
    cooperar com outras pessoas;

    As habilidades conceituais são relacionadas à capacidade de pensar, montar conceitos e
    analisar situações abstratas e complexas.
     

    Administração geral para concursos: teoria e mais de 800 questões / Rodrigo Rennó. – 2. ed. rev., atual. e ampl. – Rio de
    Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.
     

  • ERRADO, CLARISSA.

    DATA POSTERIOR NÃO ACARRETA PREJUÍZO PARA A PREVIDÊNCIA, MUITO PELO CONTRÁRIO!... O PREJU AQUI É DO EMPREGADO. A FALSIDADE IDEOLÓGICA ESTÁ CORRELACIONADA COM O FIM DE PREJUDICAR DIREITO (ex.: faltam apenas 7 meses para ele aposentar), CRIAR OBRIGAÇÃO (ex.: em decorrência do tempo restante terá que trabalhar mais 7 meses) E, AO MESMO TEMPO, ALTERAR A VERDADE SOBRE O FATO QUE É JURIDICAMENTE RELEVANTE (ex.: já teria direto adquirido se não houvesse a falsidade).

    OUTRA COISA, O CRIME DE DOCUMENTO FALSO NA SUA FORMA EQUIPARADA PEDE QUE O DOCUMENTO DEVA PRODUZIR EFEITO PERANTE A PREVIVÊNCIA SOCIAL, E NÃÃÃÃO PREJUÍZO COMO ESTÁ FALANDO. ALÉM DISSO, A CTPS É PROVA PLENA PARA O INSS, OU SEJA, ELA POR SI SÓ JÁ PRODUZ EFEITO PARA A PREVIDÊNCIA.

    ESSE TERMO DE "deva produzir efeito perante a previdência social" DO CRIME DE DOCUMENTO PÚBLICO FALSO ESTÁ SE REFERINDO A QUALQUER OUTRO DOCUMENTO - QUE NÃO A CTPS - QUE SERVE DE PROVA PARA O INSS (EX.: Livro de registro de empregados, extrato analítico do FGTS...)

    FALSO IDEOLÓGICO: ART. 299 - OMITIR, EM DOCUMENTO PÚBLICO OU PARTICULAR, DECLARAÇÃO QUE DELE DEVIA CONSTAR, OU NELE INSERIR OU FAZER INSERIR DECLARAÇÃO FALSA OU DIVERSA DA QUE DEVIA SER ESCRITA, COM O FIM DE PREJUDICAR DIREITO, CRIAR OBRIGAÇÃO OU ALTERAR A VERDADE SOBRE FATO JURIDICAMENTE RELEVANTE [DOLO ESPECÍFICO].

    .

    .

    .

    GABARITO ''D''

    DICA PARA DISTINGUIR FALSO MATERIAL DE FALSO IDEOLÓGICO:

    DOC. VERDADEIRO + INFORMAÇÕES FALSAS + DOLO ESPECÍFICO = FALSO IDEOLÓGICO

    DOC. FALSO = FALSO MATERIAL (pouco importa se o conteúdo é falso ou verdadeiro)

  • Teve gente que se baseou em uma resposta por 8 anos...temos que filtrar tudo que lemos nos comentários

  • GAB E

    Para Katz, existem três HABILIDADES IMPORTANTES PARA O ADMINISTRADOR: HABILIDADES Conceituais, Humanas e Técnicas.

    1. Habilidade Conceitual: envolve a capacidade de compreender e lidar com a complexidade organizacional e usar o intelecto para formular estratégias. O gerente deve ter criatividade, saber planejar, ter raciocínio abstrato e entendimento do contexto geral. As habilidades conceituais são imprescindíveis aos administradores de Topo.
    2. Habilidade Humana: Segundo Chiavenato habilidade humana consiste na capacidade e facilidade para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e liderar grupos de pessoas.
    3. Habilidade Técnica: está relacionada com a atividade específica do gerente e compreende conhecimentos, métodos e equipamentos necessários para a realização das tarefas que fazem parte de sua especialidade ou de sua habilidade técnica. Logo as habilidades técnicas são mais importantes para os gerentes de primeira linha e para os trabalhadores operacionais.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
1716853
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Dentro da Abordagem Neoclássica da Administração, temos o conceito de Departamentalização, que se constitui na criação de departamentos para cuidar das atividades organizacionais. Assinale abaixo qual dos tipos de Departamentalização é o mais utilizado para organizar as atividades empresariais.

Alternativas
Comentários
  • b) por funções.

  • GEOGRÁFICA: locais

    POR FUNÇÕES: consiste no agrupamento das atividades e tarefas de

    acordo com as funções principais desenvolvidas dentro da empresa.

    POR PROJETOS: envolve a diferenciação e o agrupamento das

    atividades de acordo com as saídas e os resultados (outputs) relativos a um ou a vários projetos da

    empresa.

    POR PRODUTOS OU SERVIÇOS: Envolve diferenciação e agrupamento de atividades de acordo com o resultado da organização, isto é, de

    acordo com o produto ou serviço realizado. Todas as atividades requeridas para suprir um produto ou

    serviço

    TGA (chiavenato 9 edição/ pág. 209)

    Potência, Persistência, Paciência


ID
1716949
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Correlacione as colunas abaixo, que tratam dos tipos de Abordagem da Administração e, a seguir, assinale a alternativa com sequencia correta. 

(1) Teoria Clássica                              ( ) Ênfase na tarefa.

(2) Teoria Neoclássica                        ( ) Ênfase na estrutura.

(3) Administração Científica                ( ) Ênfase nos objetivos e resultados.

(4) Teoria das Relações Humanas      ( ) Ênfase nos aspectos emocionais. 

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra C.

     

    a administração científica de taylor tinha como ênfase a estrutura.

     

    já a teoria clássica se preocupou com a estrutura.

     

    a teoria das relações humanos foi uma teoria que criticou bastante a teoria clássica de fayol por desconsiderar a organização informal. essa teoria se preocupou com o ambiente psicológico e social do homem na organização.

     

    sabendo disso aí já dava pra matar a questão.

     

    fonte: CHIAVENATO, Idalberto.Teoria Geral da Administração. 6 ed.

     

    rumo à eear porra!

  • Bruno, na verdade a Administração Científica de Taylor tinha como ênfase as tarefas.

    Desejo sucesso na prova da EEAR!

  • Administração científica (Taylor): Ênfase nas tarefas ou nas atividades cotidianas do operário - ênfase nas tarefas;

    Teoria clássica (Fayol): Ênfase na estrutura organizacional - ênfase na estrutura;

    Teoria neoclássica: Ênfase nos objetivos e resultados.


ID
1716952
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Dentre uma das principais características da Teoria Neoclássica, podemos citar a (o)

Alternativas
Comentários
  • 1. Ênfase na prática da administração Teoria Neoclássica caracteriza-se por uma forte ênfase nos aspectos práticos da Administração, pelo pragmatismo e pela busca de resultados concretos e palpáveis, muito embora não se tenha descurado dos conceitos teóricos da Administração

  • Gab. C

    =====================================================================
    Teoria Científica = buscou substituir o empirismo/pragmatismo por métodos científicos;

    Neoclássica = apego ao pragmatismo;
  • Ênfase:

    - PRAGMATISMO

    - OBJETIVOS

    - PRINCÍPIOS GERAIS

    - REAFIRMAÇÃO RELATIVA DOS POSTULADOS CLÁSSICOS

    - ECLETISMO

     

    __________________________

    DEUS É FIEL.

    BONS ESTUDOS.


ID
1744105
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O conceito de controle gerencial inclui um sistema de relatórios capaz de suprir informações a respeito do que ocorre em todas as áreas e dos problemas e suas causas. Por meio da elaboração de relatórios gerenciais, é possível controlar as ações gerenciais pela comparação dos resultados com os padrões. Assinale a alternativa que apresenta o processo de comparação que procura descobrir e localizar discrepância ou desvio entre o que está sendo feito e o que deveria ser feito.

Alternativas
Comentários
  •  Mensuração: refere-se à informação sobre o desempenho de um departamento, de forma a avaliá-la de acordo com algum critério quantitativo ou qualitativo. As principais técnicas de mensuração utilizadas são a observação e os relatórios.

    Variância: é algum grau de desvio ou de afastamento do desempenho atual em relação ao padrão estabelecido. A comparação procura descobrir  e localizar se existe discrepância ou desvio entre o que está sendo feito e o que deveria ser feito.

     

  • Tá mas a questão fala sobre o "processo de comparação". Variância é o nome de um processo de comparação? Pelo que a Najara explicou entendo que não, que a variância seria o desvio e não o processo.

    Considerando que 64% das pessoas erraram essa questão, acho que foi muito mal feita.

  • Flávio Bruna, questões mal feitas são o forte desta banca.

    :l

  • A comparação proporciona a informação a respeito da quantidade, qualidade, do tempo e custo das atividades de cada departamento, capaz de permitir sua avaliação em relação aos padrões preestabelecidos. O processo de comparação repousa na mensuração, na variância e no princípio da exceção, que são os seus três elementos essenciais.

    a. Mensuração: refere-se à informação sobre o desempenho de um departamento, de forma a avaliá-la de acordo com algum critério quantitativo ou qualitativo. As principais técnicas de mensuração utilizadas são a observação e os relatórios.

    – Observação: A observação do nível de atividade – indagações feitas ao empregados, observação do desempenho e comportamento dos mesmos, comentários obtidos dos clientes, notícias dos consumidores etc. –  qualquer que seja a maneira pela qual é feita, é um importante meio de se saber como as coisas vão indo.

    – Relatórios: Por meio de relatórios, os dados chegam ao administrador de uma forma que lhe permite fazer comparações e tomas as ações mais indicadas. Relatórios de controle permitem revelar não apenas o que está acontecendo em um determinado período de tempo, mas também o significado do que está acontecendo.

    b. Variância: é algum grau de desvio ou de afastamento do desempenho atual em relação ao padrão estabelecido. A comparação procura descobrir  e localizar se existe discrepância ou desvio entre o que está sendo feito e o que deveria ser feito.

    c. Princípio da exceção: deixa de lado as ocorrências normais que não requerem ação corretiva, para apontar somente o que é excepcional, isto é, as ocorrências que fogem à normalidade dos acontecimentos.

     

    http://www.coladaweb.com/administracao/controle

  • Cara. só phd em administração que se dá bem com essa banca. PQP

  • Caraca!!

    Gab. B


ID
1749313
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Qual relação existe entre um problema na organização, o tipo de decisão e os níveis gerenciais? Assinale a afirmativa mais adequada a essa relação.

Alternativas
Comentários
  • As decisões programadas são caracterizadas por serem repetitivas, rotineiras e estruturadas (tomadas automaticamente). São as decisões automatizadas, sequenciais que não necessitam da intervenção do decisor. Geralmente, são bastante previsíveis, apresentando soluções para problemas rotineiro, sendo ainda possíveis de serem incorporados em um sistema de informação. Dentre os principais exemplos, nós podemos citar o hábito, a rotina, os manuais de instruções e operações padronizadas como formas de tomar decisões programadas. 


    Fonte: http://www.portal-administracao.com/2014/03/o-processo-decisorio-nas-organizacoes.html


  • c) Gerentes dos níveis mais baixos lidam com mais frequência com problemas familiares e repetitivos e tomam decisões programadas.


    Não entendi, poderiam dar exemplos de como os gerentes lidam com problemas familiares?

  • Debora, gerentes mais baixos, sao como supervisores, que acabam lidando com conflitos dos funcionarios de "chao de fabrica",  Quando se fala problemas familiares, provavelmente se refere a questoes de licencas, faltas, por conta de saude ou outras assim, entao o problema maior a se resolver eh manter a producao mesmo tendo desfalque no quadro de funcionarios.


    espero ter ajudado.

  • ok Sandra. Obrigada pelo esclarecimento

  • Existem dois tipos básicos de decisão: As programadas e as não-programadas.

    As decisões programadas são repetitivas e rotineiras e fornecem estabilidade, aumento de eficiência e redução de custo;

    As decisões não-programadas são novas e desestruturadas, cujas soluções são encontradas à medida que os problemas aparecem, por isso requerem mais atividades de pesquisa dos gerentes para encontrar a solução; elas permitem adaptação a mudanças do ambiente, a encontrar soluções para novos problemas e a lidar com situações imprevisíveis.

     

    Fonte: http://www.batebyte.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1121

  • Me parece que o mais difícil desta questão foi saber o que era: problema não estruturado ,estruturado e familiar. (complexos, intermediário e simples)

  • As decisões não programadas não dispõem de soluções automáticas, uma vez que são desestruturadas. São as decisões não automatizadas que dependem da solução do decisor. O lançamento de novos produtos, a redução do quadro de funcionários e uma mudança na sede da empresa são exemplos de decisões não programadas. Para lidar com essas decisões, o autor indica que os gerentes devem ser capazes de desenvolver sua capacidade de julgamento, intuição e criatividade. Para ele, o desenvolvimento dessas habilidades permitiria aos gerentes lidar de forma mais eficiente contra as complexidades das decisões.

    http://www.portal-administracao.com/2014/03/o-processo-decisorio-nas-organizacoes.html

  • GABARITO
    c) Gerentes dos níveis mais baixos lidam com mais frequência com problemas familiares e repetitivos e tomam decisões programadas.

  • Uma pergunta: quem seriam os Gerentes de Nível Intermediário? Eles não têm o poder de decidir?

  • Gerentes de Nível Intermediário? Eles não têm o poder de decidir?

    São os gerentes de nível Tático. Em todos os níveis há um certo poder de decidir, dependendo do que se lida.

  • ● Decisão programada - uma decisão tomada em resposta a uma situação que ocorre com frequência para permitir que as regras da decisão sejam desenvolvidas e aplicadas no futuro. Elas também são conhecidas como decisões estruturadas. Por exemplo, a decisão de recompor o papel e o cartucho de tinta quando os estoques estão baixos são decisões programadas. Normalmente, as decisões programadas são tomadas nos níveis mais baixos da organização

    ● As decisões programadas são aquelas rotineiras e repetitivas: As decisões programadas fazem parte do acervo de soluções da organização. Resolvem problemas que já foram enfrentados antes e que se comportam sempre da mesma maneira. Não é necessário, nesses casos fazer diagnósticos, criar alternativas e escolher um curso de ação original. Basta aplicar um curso de ação predefinido. Exemplos de decisão programadas são políticas, algoritmos, procedimentos e regras de decisão. (MAXIMIANO, 2009, p.59).

    Fonte. Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para UFC - Vol. 03 (Adm. Geral)


    Parecer da Banca

    O termo “problemas familiares e repetitivos” é utilizado literalmente pelos autores ROBBINS, Stephen P., DECENZO, David A.. Fundamentos da Administração: conceitos essenciais e aplicações, 4ª edição. São Paulo, Prentice Hall, 2004. Página 87., quando discorrem sobre problemas e tipos de decisão. Em face da argumentação apresentada, a Comissão indefere o recurso e ratifica o gabarito oficial.

     

  • A questão versou sobre o tema processo decisório versus nível gerencial e pediu a única alternativa correta.

    Para respondermos, devemos saber quais são os três níveis e seus vários sinônimos:

    • Nível estratégico ou institucional: "corresponde ao nível mais elevado e é composto por diretores, proprietários ou acionistas e dos altos executivos. É o nível em que as decisões são tomadas e são definidos os objetivos da organização e as estratégias para alcançá-los." (Chiavenato, 2014) Esse nível tem visão sistêmica, global (olha para organização como um todo). Suas decisões e planejamentos são de longo prazo (voltado para o futuro) e também possuem maior risco.
    • Nível tático, departamental, gerencial, mediador ou intermediário: "Trata-se da linha do meio de campo. Atua na escolha e captação dos recursos necessários, bem como na distribuição e colocação do que foi produzido pela empresa nos diversos segmentos do mercado." (Chiavenato, 2014) Tem visão departamental/setorial e suas decisões e planejamentos são de médio prazo envolvendo médio risco;
    • Nível operacional ou chão de fábrica: "Está ligado aos problemas de execução cotidiana e eficiente das tarefas e operações da organização e orientado para as exigências impostas pela natureza da tarefa técnica a ser executada, com os materiais a serem processados e a cooperação de vários especialistas necessários ao andamento dos trabalhos." (Chiavenato, 2014) Tem visão específica voltada para as operações e suas decisões e planejamentos são de curto prazo envolvendo baixo risco. Relacionado aos supervisores ou gerentes de 1ª linha.

    Agora devemos saber como funciona a classificação dos problemas e das decisões e qual a relação desses com o nível organizacional:

    De acordo com Chiavenato, há dois tipos de decisões (Atenção: são extremos não mutuamente exclusivos de uma gama de decisões que podem ser consideradas de maneira intermediária entre esses, segundo o mesmo autor):

    • Programadas: rotineiras, ambiente de certezas, há muitos dados e informações a respeito do problema/oportunidade, fazem parte do acervo da organização, geralmente se relacionam às decisões tomadas nos níveis mais baixos.
    • Não-programadas: relaciona-se a problemas novos ou que ocorrem com pouca frequência em ambientes com mais incertezas. Há informações novas, incompletas ou insuficientes. Geralmente, está associada às decisões estratégicas.

    Já os problemas podem considerados estruturados ou não estruturados. Da mesma forma que a decisão, ele não necessariamente estará situado nos extremos dessa relação, mas como também entre eles. Nesse caso, os problemas serão considerados semiestruturados.

    Agora vamos esquematizar essa relação, com a seguinte tendência:

    1. Níveis mais altos (alta gerência) -> problemas não-estruturados (não comuns, não rotineiros) -> decisões não-programadas.
    2. Níveis mais baixos -> problemas estruturados (já fazem parte do dia a dia da organização, tem roteiro para resolução) -> decisões programadas.

    Analisando as alternativas, chegamos as seguintes conclusões:

    A- INCORRETA. Pois gerentes do nível tático tomam decisão e estarão em contato com todos os tipos de problemas, sobretudo, com aqueles semiestruturados.

    B- INCORRETA. A incorreção da assertiva está no fato de afirmar que não há tomada de decisão no nível mais baixo.

    C- CORRETA. A assertiva trouxe corretamente a relação nível, problema e decisão, conforme podemos rever no esquema da explicação acima.

    D- INCORRETA. Gerentes dos níveis mais altos lidam com mais frequência problemas NÃO familiares e NÃO repetitivos (problemas não-estruturados), por isso suas decisões são não-programadas.

    E- INCORRETA. Os problemas comuns no nível institucional são os não-estruturados e não os "bem estruturados". Além disso, falamos sobre os problemas que são os mais comuns ocorrerem nesse nível. Isso não quer que haja a presença exclusiva de problemas não estruturados no topo da organização. Ou seja, as decisões ali tomadas não serão apenas de cunho complexo (não programadas). Haverão sim decisões programadas a serem tomadas no topo.

    Fontes:

    CHIAVENATO, I Administração geral e pública. 2.ed. Elsevier, 2008.

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    MAXIMIANO, A. C A. Introdução à Administração 8.ed. Atlas. São Paulo. 2013.

    GABARITO: LETRA C


ID
1768021
Banca
IDHTEC
Órgão
CRQ - 1ª Região (PE)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre a Teoria Neoclássica é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Letra (a)


    TGA - Teoria Neoclássica: 


    -> Ênfase na prática da administração. 

    -> Caracteriza-se por uma forte ênfase nos aspectos práticos da administração, pela busca de resultados concretos e palpáveis, sem se descuidar dos conceitos teóricos da administração.

    -> Visou-se desenvolver os conceitos de forma prática e utilizável. “ação administrativa”.

    -> Uma Teoria administrativa só tem valor quando operacionalizada na prática.


    Chiavenato

  •  busca de resultados concretos e palpáveis

  • Teoria NeoClássica:

    • Enfatizou a prática da Administração;
    Reafirmou os postulados clássicos de forma mais relativa, não tão absoluta;
    • Retornou os princípios gerais da Administração, mais flexíveis, com soluções práticas, corno a divisão
    de traballio, especialização das tarefas, cadeia escalar, autoridade e responsabilidade, centralização,
    descentralizaçao, delegação, arnplitude administrativa, entre outros.
    • Retomou as funções do administrador·· planejamento, organização, direção e controle, realizadas de
    forma cíclica e continuada. formando o processo administrativo.
    • Pregou um ecletismo aberto e receptivo, com foco nas tarefas, estruturas c pessoas.
    • Enfatizou resultados, objetivos, metas, olhando para a eficácia.
    • Desenvolveu a Adrninistra,ão por Objetivos APO, voltada ao estabelecimento de objetivos consensuais
    entre o supervisor e o subordinado, o acompanhamento dos resultados c a avaliação de desempenho.
    Homem organizacional


     

  • GAB: A

    Teooria Neoclássica, nada de resultados abstratos. Mas, sim, concretos. 

  • Daí vem uma Ambulância UIÚ UIÚ UIÚ *Giroflex VERMELHO SANGUE PEGANDO FOGO*

    E passa por cima de todas essas preferências "absolutas" aí

    Art. 29, inciso VII, b: os pedestres, ao ouvirem o alarme sonoro ou avistarem a luz intermitente, deverão aguardar no passeio e somente atravessar a via quando o veículo já tiver passado pelo local; 

  • A questão pede a alternativa incorreta em relação à Teoria Neoclássica.

    Antes de analisarmos as alternativas, vamos verificar quais as características dessa teoria.

    Peter Drucker foi o seu maior expoente desta teoria que reformulou muitos conceitos utilizados na abordagem clássica, sobretudo na teoria de Fayol. Com ênfase mais eclética (pessoas, estrutura e tarefas), focou nos objetivos organizacionais e introduziu a Administração por Objetivos (APO). As funções administrativas modernas também resultaram dessa teoria. O conceito humano dessa teoria é o homem organizacional.

    Chiavenato citas as principais características dessa teoria. São elas:

    1. Ênfase na prática da administração.
    2. Reafirmação relativa dos postulados clássicos.
    3. Ênfase nos princípios gerais de administração.
    4. Ênfase nos objetivos e nos resultados.
    5. Ecletismo nos conceitos.

    Analisando as alternativas:

    A- INCORRETA. É uma teoria que prega a prática, mas não se desliga dos conceitos. Isso refere-se à prática da administração enfatizada. Porém, o erro da questão está ao afirmar que o aspecto prático se relaciona com a busca por resultados abstratos. Isso representa uma contradição na assertiva.

    Corrigindo a alternativa, de acordo com a obra de Chiavenato: (...) aspectos práticos da administração, pelo pragmatismo e pela busca de resultados concretos e palpáveis (...)

    B- CORRETA. Essa teoria defendeu a aplicação dos conceitos na prática.

    C- CORRETA. O descrito nesta alternativa refere-se à reformulação de a reafirmação (embora que parcialmente feita) dos postulados da teoria clássica.

    D- CORRETA. Refere-se à característica da teoria que enfatiza nos princípios gerais da administração.

    E- CORRETA. A busca por resultados é uma das mais importantes características da Teoria Neoclássica.

    Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014. (pág. 158)

    GABARITO DA MONITORA: LETRA A


ID
1774126
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-RS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação aos princípios básicos e aos processos de centralização e descentralização da escola neoclássica da administração, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Letra (a)


    a) Certo. A banca inverteu a vantagem para dizer que “evita desvantagem”.Uma vantagem é que “as decisões são tomadas mais próximas de onde os problemas ocorrem, favorecendo a flexibilidade e agilidade e eficiência, além de economizar tempo e dinheiro”.


    b) Errado. Quanto mais níveis hierárquicos menor será a amplitude administrativa. (Inversamente proporcional)


    c) Errado.  Essas não são vantagens e desvantagens apontadas para o caso.


    d) Errado. A divisão do trabalho é nos níveis estratégico, tático e operacional .


    e) Errado. A autoridade é “alocada em posições da organização, e não em pessoas”.


    Prof. Carlos Xavier

  • Achei a A errada porque a descentralização não garante que as decisões não serão tomadas com lentidão. Como disse o comentário do Tiago, ela apenas "favorece" uma tomada de decisão mais rápida.
  • Escalabilidade indica a capacidade de manipular uma porção crescente de trabalho de forma uniforme, ou de estar preparado para crescer. Isso pode se referir à capacidade de um sistema de suportar um aumento de carga total quando os recursos são requeridos. https://pt.wikipedia.org/wiki/Escalabilidade

  • A centralização ocorre quando, em uma organização, a maioria das decisões é tomada pelos ocupantes dos cargos no topo da mesma, ou seja, -pelos chefes.  Dessa maneira, se em uma empresa somente o presidente puder tomar decisões, dizemos que existe centralização.

    -

    Já a descentralização ocorre quando acontece o contrário, ou seja, quando a autoridade para tomar decisões está dispersa pela empresa, através dos seus diversos setores.
    -

    > vantagens da centralização, > controle, custo reduzido, novas tecnologias.

    >vantagens da descentralização> agilidade na tomada de decisões, independência dos setores, novas tecnologias. 

    -

    #FÉ
     


     

  • A) Correta. Na descentralização, a autoridade sai da figura do topo hierárquico e passe a ser distribuída na organização, isso agiliza o processo que antes teria que ser esperado autorização de nível superior para a tomada de decisões (foi este um dos motivos do modelo burocrático apresentar impedimento nas soluções rápidas ou eficientes).

     

    B) ERRADA. Quanto mais alta a estrutura e estreita, menos amplitude administrativa. Quanto mais baixa e mais achatada, mais amplitude adminstrativa (modelo adotado hoje pela companhias) - PRINCÍPIO DA HIERARQUIA.

     

    C) ERRADA. "... é vantajosa quando reduz os esforços duplicados de vários tomadores de decisão" até este ponto está correto. O erro está na segunda metade: porém é desvantajosa quando especializa demais o trabalho. Certas funções exigem maior especialização, é o caso da tesouraria, compras, sendo uma VANTAGEM da centralização.

    As vantagens da centralização:

    - As decisões são tomadas por administradores que possuem visão global da empresa

    - Os tomadores de decisão no topo são mais bem treinados e preparados do que os que estão nos níveis mais baixos.

    - As decisões são mais consistentes com os objetivos empresariais globais

    - A centralização elimina esforços duplicados de vários tomadores de decisão e reduz custos operacionais

    - Certas funções – como compras e tesouraria – permitem maior especialização e vantagens com a centralização

    As desvantagens da centralização:
     

    - As decisões são tomadas na cúpula que esta distanciada dos fatos e das circunstancias.

    - Os tomadores de decisão no topo têm pouco contato com as pessoas e situações envolvidas

    - As linhas de comunicação ao longo da cadeia escalar provocam demora e maior custo operacional

    - As decisões passadas pela cadeia escalar, envolvendo pessoas intermediarias e possibilitando distorções e erros pessoais no processo de comunicação das decisões.

     

    D) ERRADA. A divisão do trabalho particiona os níveis em institucional ou estratégico, tático ou intermediário e operacional e não apenas operacional como afirma a assertiva.

     

    E) ERRADA. A hierarquia é de direção para os níveis de seus subordinados por departamento, sessão e não se percorre os demais níveis. 

  • GAB: A.

     

    >> DESCENTRALIZAÇÃO

     

    - Evita:

    I. a lentidão nas decisões = Maior agilidade.

    II. a perda da capacidade de adaptação = Maior flexibilidade.

    @adm.mapeada

    Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

    Sigam e aproveitem!

     

     

  • Em muitas questões por aí, a palavra "evita" seria usada exatamente para tornar a assertiva falsa. Obviamente não há como garantir que só a descentralização evite "a lentidão nas decisões e a perda da capacidade de adaptação", claro que ela pode trazer benefícios nesse sentido, mas não vai evitar sozinha estes problemas.

    Mas diante das alternativas existentes, a letra A era a melhor opção.

  • Gab A

    Descentralização
    Vantagens:
    As decisões são tomadas mais próximas de onde os problemas ocorrem, favorecendo a flexibilidade e agilidade e eficiência, além de economizar tempo e dinheiro;
     As pessoas ficam mais motivadas para o trabalho e interessadas nas decisões;
    Os diretores do topo da hierarquia tendem a ficar com mais foco nas decisões mais relevantes, melhorando a qualidade do processo decisório;

    Há uma redução dos gastos com comunicação, burocracia, papéis, etc.,associados à transmissão das decisões para os níveis mais elevados e sua comunicação de volta para a base da organização;
    Com o aumento da autonomia há uma redução dos custos de supervisão e um incentivo para que os gerentes e supervisores se tornem mais generalistas


ID
1780345
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-RS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação aos princípios básicos e aos processos de centralização e descentralização da escola neoclássica da administração, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • GAB: E ! Segundo Chiavenato

    Vantagens da descentralização -Aumenta a motivação e eficiência dos funcionários -Reduz o volume e complexidade dos problemas -Reduz a quantidade de papelório -Maior autonomia p/ tomada de decisão

    • Desvantagens da descentralização:

    • -Falta de uniformidade nas decisões

    • -Insuficiente aproveitamento dos especialistas

    • -Falta de profissionais preparados


  • Essa questão é de interpretação de texto, fazendo uma leitura rápida dar a entender a descentralização perde a capacidade e adapitação. Na hora da prova o tempo é curto e você dança.

    Aplicada em estruturas organizacionais, a descentralização evita a lentidão nas decisões e(evita)e a perda da capacidade de adaptação.

  • Letra (e)


    a) Errada. Quanto mais níveis hierárquicos menor será a amplitude administrativa.


    b) Errada.  Essas não são vantagens e desvantagens apontadas para o caso, como vimos na aula .


    c) Errada. A divisão do trabalho é nos níveis estratégico, tático e operacional .


    d) Errada. A autoridade é “alocada em posições da organização, e não em pessoas”.


    e) Certa. A banca inverteu a vantagem para dizer que “evita desvantagem”. Uma vantagem é que “as decisões são tomadas mais próximas de onde os problemas ocorrem, favorecendo a flexibilidade e agilidade e eficiência, além de economizar tempo e dinheiro”


    Carlos Xavier.

  • A especialização do trabalho em organizações funcionais é uma premissa que pode ser considerada uma vantagem letra b errada
  • Sobre a letra B: A centralização em estruturas organizacionais NÃO reduz os esforços duplicados de vários tomadores de decisão, pois é um processo que possibilita "repasses" de decisões entre vários níveis, causando o que se chamou aqui de "esforços duplicados".

  • Descentralização > quando a autoridade para tomar decisões está dispersa pela empresa, através dos seus diversos setores.
     

    vantagens da descentralização > 

    1) Agilidade – Se a decisão está a cargo da pessoa envolvida diretamente no problema, ela responde com mais rapidez;

    2) Independência – a descentralização gera uma maior independência nos funcionários que trabalham nos escalões mais baixos, permitindo também que a criatividade deles possa aflorar.

    3)Novas tecnologias – as novas tecnologias de TI possibilitam uma descentralização das decisões para as camadas mais baixas na hierarquia sem que a cúpula perca o controle dos resultados dessas decisõe

    -

    FORÇA! 
     

  • Em muitas questões por aí, a palavra "evita" seria usada exatamente para tornar a assertiva falsa. Obviamente não há como garantir que só a descentralização evite "a lentidão nas decisões e a perda da capacidade de adaptação", claro que ela pode trazer benefícios nesse sentido, mas não vai evitar sozinha estes problemas.

    Mas diante das alternativas existentes, a letra E era a melhor opção.

  • a - Um tribunal eleitoral que adota uma estrutura organizacional alta apresenta vários níveis hierárquicos e, portanto, possui maior amplitude administrativa.

    Errada. Maior o nivel hierárquico menor amplitude; pouco nivel hierárquico maior amplitude (maior número de funcionário sob resposabilidade de um chefe).

    b- A centralização em estruturas organizacionais é vantajosa quando reduz os esforços duplicados de vários tomadores de decisão, porém é desvantajosa quando especializa demais o trabalho.

    errada. A estrutura centralizada tem a vantagem de diminuir a redundância das tarefas. Porém, não vejo ligação com especialização de tarefa como sendo uma caracteristica da estrura centralizada... em qualquer  estrutura a especialização da tarefa pode contribuir com ganho de produtividade , como também em excesso pode ser ineficaz ... acredito que o erro está em não ser uma desvantagem de estruturas centralizadas. abaixo cito as desvantagens de estrutura centralizadas: 

    Alta dependencia da cúpula, menor competição entre unidades, maior dificuldade em avaliar gerentes, desistimulo a criatividade e ineficiencia no uso de recursos (https://pt.wikipedia.org/wiki/Descentraliza%C3%A7%C3%A3o_e_centraliza%C3%A7%C3%A3o_organizacional)

     

    c - A divisão do trabalho consiste na alocação do trabalho particionado para um grupo especializado de empregados de nível operacional, garantindo-se a escalabilidade da produção. 

    Errada. a especialização do trabalho refere-se ao grau em que as tarefas dentro de uma organização são subdivididas em funções isoladas (OK). A especializaçãoi do trabalho gera ganhos de produtividade até o ponto em que o trabalho se torna especializado demais, quando passa a gerar insatisfação nos funcionários.

    Se a questão da prova disser que em
    todos os casos quanto maior a especialização maior a produtividade ela
    estará errada!  (destaque do professor Carlos Xavier).

    d- De acordo com o princípio da hierarquia, a autoridade é alocada em pessoas e percorre cada subnível da hierarquia verticalizada nas organizações.

    Errada. A autoridade é alocada em posições e não em pessoas. A autoridade flui para baixo através da hierarquia verticalizada (https://pt.slideshare.net/parrati/aula-4-principios-de-autoridade-e-responsabilidadepptm).

    e - Aplicada em estruturas organizacionais, a descentralização evita a lentidão nas decisões e a perda da capacidade de adaptação.

    Correta. Na descentralização, os níveis inferiores da hierárquia passam a tomar decisões sobre seus trabalhos e rotinas. Ela gera maior flexibilidade e agilidade organizacional. Em relação a fliexibilidade , a organização será estimulada a adaptação, ou seja, a agir diante das mudanças.

  • Existem situações em que a especialização do trabalho é vantajosa, como compras e tesouraria. E a especialização do trabalho não é inerente somente a centralização, ela também ocorre na descentralização.

  • LETRA E

  • Não entendi " PERDA DA CAPACIDADE DE ADAPTAÇÃO" a descentralização não requer adaptação organizacional ?


ID
1784191
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O administrador deve ter a capacidade mental de analisar e diagnosticar as situações complexas. Essa capacidade é chamada de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C - http://www.administradores.com.br/artigos/marketing/administrador-habilidades-e-caracteristicas/13089/

  • Gabarito C


    (CHIAVENATO, 2014) De acordo com Katz, existem 3 habilidades do administrador:
    1) Técnicas: relacionadas ao fazer, trabalho com as "coisas"
    2) Humanas: comunicar, motivar, coordenar, liderar e resolver conflitos pessoais ou grupais
    3) Conceituais: facilidade em trabalhar com ideias e conceitos, teorias e abstrações.
  • As habilidades conceituais estão relacionada com o pensar, com o raciocinar, com o diagnóstico das situações e com a formulação de alternativas de solução dos problemas. Representam as capacidades cognitivas mais sofisticadas do administrador e que lhe permitem planejar o futuro.

     

    Fonte: UltraSoluçõesEmpresariais

     

  • Segundo Katz, para que o gestor possa atuar eficazmente no processo das suas atividades, existem basicamente três tipos de habilidades necessárias:

    Habilidade Conceitual: envolve a capacidade de compreender e lidar com a complexidade organizacional e usar o intelecto para formular estratégias. O gerente deve ter criatividade, saber planejar, ter raciocínio abstrato e entendimento do contexto geral. As habilidades conceituais são imprescindíveis aos Administradores de Topo.

    Habilidade Humana: Segundo Chiavenato (2000, p. 3) habilidade humana "[ ... ] consiste na capacidade e facilidade para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e liderar grupo de pessoas. Habilidades

    Humanas são imprescindíveis para o bom exercício da liderança organizacional.

    Habilidade Técnica: está relacionada com a atividade específica do gerente e compreende conhecimentos, métodos e equipamentos necessários para a realização das tarefas que fazem parte de sua especialidade ou de sua habilidade técnica. Logo as habilidades técnicas são mais importantes para os gerentes de primeira linha e para os trabalhadores operacionais.


    Habilidade Política: Essa área está relacionada à habilidade de realçar a posição de uma pessoa, de construir a base de poder e de estabelecer conexões certas. As organizações são arenas políticas, em que pessoas competem pelos recursos.

    Fonte. Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para UFC - Vol. 03 (Adm. Geral))

  • Habilidades Conceituais:

    Diagnóstico de situações e formulação de alternativas para solução de problemas;

    Compreender as várias funções da organização;

    Planejar o futuro, compreender a missão e aproveitar as oportunidades;

    Habilidade mental de diagnosticar as situações complexas.

    Relacionada ao Nível estratégico ou institucional.

  • A questão tratou sobre os três tipos de habilidades defendidos por Katz. O administrador não deve possuir apenas uma dessas habilidades, mas usar uma combinação delas de acordo com o nível da organização em que atua. Chiavenato (2014, pág 9) explica cada habilidade da seguinte maneira:

    • Habilidades técnicas: "envolvem o uso de conhecimento especializado e a facilidade na execução de técnicas relacionadas ao trabalho e aos procedimentos de realização".

    Muito importante na execução das atividades no dia a dia e no nível operacional.

    • Habilidades humanas: "estão relacionadas ao trabalho com pessoas e referem-se à facilidade de relacionamento interpessoal e grupal. Envolvem a capacidade de comunicar, motivar, coordenar, liderar e resolver conflitos pessoais ou grupais."

    As habilidade humanas são as mais importante no nível intermediário (tático) da organização.

    • Habilidades conceituais: "envolvem a visão da organização ou da unidade organizacional como um todo, a facilidade em trabalhar com ideias e conceitos, teorias e abstrações".

    O seu uso é extremamente importante no nível institucional (estratégico) pois envolve planejar, interpretar e tentar perceber oportunidade, ou seja, exige do administrador as suas capacidades cognitivas mais sofisticadas. Lida com cenários complexos.

    A questão quer saber qual o tipo de habilidade que um administrador que lidar com complexidade deve possuir.

    Nessa caso, verificamos que a habilidade requerida é a habilidade conceitual.

    Ressalta-se que as demais alternativas não trazem exemplos de habilidades de administrador, de acordo com a abordagem de Robert Katz.

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO: LETRA C


ID
1795585
Banca
IBFC
Órgão
SEPLAG-MG
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

São características da Teoria Neoclássica: 

I. Ênfase na prática da Administração
II. Reafirmação dos Postulados Clássicos
III. Ênfase nos princípios gerais de administração
IV. Ênfase nos objetivos e nos resultados
V. Ecletismo nos conceitos 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D:

     

    Questão tirada da obra de Chiavenato (2009; pág. 25): TEO RIA NEOCLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO
    O termo Teoria Neoclássica é, na realidade, um tanto quanto exagerado. Os autores
    aqui abordados (Peter F. Drucker, Emest Dale, Harold Koontz, Cyril 0 ’Donnell, Michael
    Jucius, William Newman, Ralph D a vis, George Terry, Morris Hurley, Louis
    Allen, sem contar os autores da escola da Administração por Objetivos), muito embora
    não apresentem pontos de vista divergentes, também não se preocupam em se alinhar
    dentro de uma organização comum. Em resumo, os autores neoclássicos não formam
    propriamente uma escola bem definida, mas um movimento relativamente heterogêneo
    que recebe várias denominações: Escola Operacional ou Escola do Processo Administrativo.
    Preferimos a denominação teoria para melhor enquadramento didático e facilidade
    de apresentação.
    Características da Teoria Neoclássica
    As principais características da Teoria Neoclássica são as seguintes: .
    1. Ênfase na prática da Administração.
    2. Reafirmação dos postulados clássicos.
    3. Ênfase nos princípios gerais de Administração.
    4. Ênfase nos objetivos e nos resultados.
    5. Ecletismo nos conceitos.
     

  • DICA: Se for chutar, em questão com vários itens, na IBFC, vai na "Todas as alternativas estão corretas".

  • Eu faço muito isso respondendo nas questões Micael rsrs

    Mais Rara as vezes não dá certo, geralmente Há pelo menos 1 que tá errada.

  • A abordagem neoclássica parte dos meios para os fins

    Ela é uma reafirmação dos postulados clássicos

    Eletismo é a aceitação das contribuição das abordagens anteriores

    Prof. Stefan Fantini

  • II. Reafirmação dos Postulados Clássicos.

    Significa dizer que o PODC confirmou o POCCC (Administração Clássica remete a Fayol). Muitos marcaram letra B achando que a colocação II estava incorreta, mas na verdade está corretíssima.

    Bons estudos!

  • Wandizia Torres,

    Das vezes que chutei, utilizei a dica do Micael, e a maioria deu certo. Ratifico essa dica. Na dúvida, vai em todas corretas.

  • A questão exige conhecimento acerca das características da Teoria Neoclássica.

    Antes de citarmos as principais características dessa teoria, vamos trazer um breve resumo sobre essa escola.

    Peter Drucker foi o seu maior expoente desta teoria que reformulou muitos conceitos utilizados na abordagem clássica, sobretudo na teoria de Fayol. Com ênfase mais eclética (pessoas, estrutura e tarefas), focou nos objetivos organizacionais e introduziu a Administração por Objetivos (APO). As funções administrativas modernas também resultaram dessa teoria. O conceito humano dessa teoria é o homem organizacional.

    Chiavenato citas as principais características dessa teoria. São elas:

    1. Ênfase na prática da administração.
    2. Reafirmação relativa dos postulados clássicos.
    3. Ênfase nos princípios gerais de administração.
    4. Ênfase nos objetivos e nos resultados.
    5. Ecletismo nos conceitos.

    Analisando as alternativas, vemos que todos os itens trazidos pela banca foram citados por Chiavenato. Logo, todos os itens estão corretos por fazerem partes das características fundamentais da Teoria Neoclássica.

    Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014. (pág. 158)

    GABARITO DA MONITORA: LETRA D


ID
1811917
Banca
FGV
Órgão
SUDENE-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre as habilidades que se exigem de um administrador, analise as afirmativas a seguir.

I. As habilidades técnicas estão ligadas à execução do trabalho e ao domínio do conhecimento necessário para executar tarefas específicas.

II. As habilidades humanas são necessárias para manter um bom relacionamento e criar um ambiente de trabalho saudável.

III. As habilidades conceituais permitem compreender a complexidade da organização como um todo e ajustar o comportamento de suas partes.

Assinale: 

Alternativas
Comentários
  • Acho que o examiandor aqui comeu bola. Não vejo a II como  errada, já que a habilidade humana é aquela habilidade interpessoal que permite a capacidade lidar com o outro, mas sim uma consequência.

    As habilidades técnicas são as necessárias para executarmos uma tarefa. São relacionadas com a capacidade de utilizar uma ferramenta, ter conhecimentos especializados em uma indústria e executar um procedimento, por exemplo
    Já as habilidades humanas são relacionadas com a capacidade do gestor de se relacionar e de cooperar com outras pessoas.17
    as habilidades conceituais são relacionadas à capacidade de pensar, montar conceitos e analisar situações abstratas e complexas

    Fontes: 

    Sobral e Peci, 2008.

    17 Robbins e Coulter, 1998.

  • Todas as alternativas estao corretas!!!!! Próxima questão...

  • Não concordo com o gabarito desta questão.

    Pra mim, todas afirmativas estão corretas.

  • também acho que todas estão certas.

  • O erro da II está na palavra NECESSÁRIAS. 

     

  • ei examinador, vai LER novamente CHIAVENATO, va
    Habilidades Humanas são as habilidades necessárias para um bom relacionamento. Administradores com boas habilidades humanas se desenvolvem bem em equipes e atuam de maneira eficiente e eficaz como líderes.
     
    Segundo Chiavenato (2000, p. 3) habilidade humana “[...]consiste na capacidade e facilidade para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e liderar grupos de pessoas”. 

    Habilidades humanas são imprescindíveis para o bom exercício da liderança organizacional 

    http://www.administradores.com.br/artigos/marketing/administrador-habilidades-e-caracteristicas/13089/

  • Considerei a opção II incorreta por considerar que a expressão "são necessárias" limitou a função tática ou "habilidades humanas" . 

  • Se você acertou, estude mais

  • Banca escrota!!!

  • mais gente,fui tão certa na resposta..... errei!!

  • Tá bom do examinador voltar a estudar, é um absurdo uma questão dessas!

  • QUEM ERROU ESTA QUESTÃO:

    EU;

    VOCÊ;

    DOIS FILHOS E UM CACHORRO.

  • no caso ele usou a parte da literatura onde no conceito de HUMANAS é COMPORTAMENTAL.

  • ESSE GABARITO É ABSURDO!!! NEM A PROF. KAREN ESTEFAN CONCORDOU!!

     

  • O gabarito é tão absurdo que não há como justificá-lo.

  • Questão colocada aqui só pra diminuir minha porcentagem de acertos no qconcursos.

  • Acredito que o erro está em usar a palavra "necessária" ao tratar das habilidades humanas generalizando o seu sentido, mas essa banca faz isso de má-fé mesmo; se alguém já fez questões de Português da FGV, sabe do que eu estou falando.

  • Meu irmão, eu fico indignado com a FGV nessa disciplina.

  • vá tomar no khu

  • banquinha arrombada

  • queria ver se fosse a negação "HABILIDADE HUMANAS NÃO SÃO NECESSARIAS PARA UM BOM RELACIONAMENTO E NÃO CRIAM UM AMBIENTE DE TRABALHO SAUDÁVEL"

  • estudar é passado. Tem que adivinhar agora

  • Não se preocupem, todo mundo errou!!! a porcentagem de acertos refere-se às pessoas que não acreditaram no que estavam vendo e mancou só pra ter certeza ou estão respondendo pela segunda vez kkkkk.

  • Era para ser a Alternativa E.

  • Em 21/10/21 às 09:59, você respondeu a opção E.

    Em 21/07/21 às 21:19, você respondeu a opção E.

    Em 26/02/21 às 20:37, você respondeu a opção E.

    Em 04/04/20 às 21:31, você respondeu a opção E.

    Em 22/02/20 às 10:22, você respondeu a opção E.

    Em breve, nos encontraremos de novo.

  • Há de solicitarmos que o examinador da questão estude Chiavenato... Todas estão corretas...

  • 21% de acertos... q ódio dessa matéria

  • AFIRMATIVA I - CERTO. Habilidades Técnicas possibilitam a realização de atividades que possuem uma rotina bem definida, seguem coerência e lógica em sua execução. Por exemplo: as atividades administrativas relacionadas ao departamento financeiro ou de pessoal.

    AFIRMATIVA II – A banca organizadora considerou (precipitadamente) ERRADA.

    Contudo, segundo Chiavenato (2000, p. 3) habilidade humana “[...] consiste na capacidade e facilidade para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e liderar grupos de pessoas”. O que pode ter ocorrido é o termo "necessárias" que pode passar a ideia de limitação da função tática ou das "habilidades humanas". Questão

    interessante para entendermos como pensa a banca organizadora e ficarmos atentos no dia do certame.

    AFIRMATIVA III - CERTO, uma vez que, as habilidades conceituais têm relação com a visão sistêmica. É primordial enxergar com inteligência e assertividade as informações que estão contidas no todo.

    As raízes dos estudos são amargas, mas seus frutos são doces. – Aristóteles


ID
1815898
Banca
BIO-RIO
Órgão
CRMV-RJ
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Nomear as vantagens da centralização e da descentralização sempre levará a uma zona cinzenta em que fica difícil distinguir com clareza para que lado pende a gangorra. De um modo geral, entretanto, certas ideias estão consolidadas em relação ao tema. Atualmente, há uma corrente numerosa de pensadores que afirmam ser a descentralização uma opção quase natural da contemporaneidade. Entretanto, existe consenso em relação a algumas vantagens da centralização.

Avalie então se as afirmativas a seguir descrevem vantagens apregoadas da centralização administrativa:

I - As decisões mais importantes tendem a ser tomadas por pessoas mais capazes.
II - Gera necessidade de menor número de administradores de alto nível.
III - Facilita a uniformidade de diretrizes e normas.
IV - Tende a elevar o moral geral da organização.

Estão corretas apenas:

Alternativas
Comentários
  • TINHA que ser a BIO-RIO para afirmar um trecho inconsequente: - Gera necessidade de menor número de administradores de alto níve

  • Não é só apenas a BIO-Rio quem afirma isso, já vi essa questão em outras bancas... 

  • O que seria "elevar o moral geral da organização"?


ID
1862056
Banca
MGA
Órgão
TCE-CE
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A administração é uma das mais importantes áreas da atividade humana. Com a sua evolução, foram criadas diversas teorias. Dentre as alternativas abaixo, qual NÃO corresponde a uma das teorias da administração?  

Alternativas
Comentários
  • GAbarito D. AS DEMAIS representam todas as teorias já confecionadaspela TGA.

  • nossa, que questão! 

  • Gabarito - Letra D

    A)     Teoria da Relações Humanas: Enfatiza as pessoas. O homem é apresentado como um ser que não pode ser reduzido a esquemas simples e mecanicistas. Conceito de Homo Social. Organizações são formadas por grupos informais e formais;.Supervisão mais cooperativa aumenta produtividade; Autoridade do gerente deve se basear em competências sociais;

    B) Teoria Neoclássica da Administração: Conjunto de teorias que surgiram na década de 1950 e que sugerem uma retomada das abordagens clássica e científica da administração. Têm como principal referência Peter Drucker. Ênfase na prática da administração. Reafirmação relativa das proposições clássicas. Ênfase nos princípios gerais de gestão (PODC). Ênfase nos objetivos e resultados.

    C) Teoria Estruturalista da Administração: Procuram inter-relacionar as organizações com o seu ambiente externo, que é a sociedade maior, ou seja, a sociedade de organizações, caracterizada pela interdependência entre as organizações. Necessidade De Visualizar A Organização Como Uma Unidade Social.  Tentativa de englobar aspectos importantes da Abordagem Clássica e aspectos relevantes da Escola das Relações Humanas.

     

  • A questão quer a alternativa incorreta em relação às teorias/abordagens administrativas. Vamos analisar cada uma das alternativas:

    A- CORRETA.

    Teoria das Relações Humanas: Surgiu nos EUA com os estudos de Elton Mayo e em decorrência dos resultados da Experiência de Hawthorne que concluiu que a produtividade tem influência nas relações sociais que existe entre os operários. Como possuía ênfase nas pessoas (e não em tarefas ou estrutura) fez oposição à abordagem clássica e introduziu conceitos como dinâmica de grupo, organização informal e grupos sociais e liderança informal. O homem social é a concepção humana utilizada nessa organização.

    B- CORRETA.

    Teoria Neoclássica: Peter Drucker foi o seu maior expoente. Reformulou muitos conceitos utilizados na abordagem clássica, sobretudo na teoria de Fayol. Com ênfase mais eclética (pessoas, estrutura e tarefas), focou nos objetivos organizacionais e introduziu a Administração por Objetivos (APO). As funções administrativas modernas também resultaram dessa teoria. O conceito humano dessa teoria é o homem organizacional.

    C- CORRETA.

    Teoria Estruturalista: Seus teóricos mais famosos foram: Etzioni, Thompson, Blau e Scott. É uma abordagem explicativa e descritiva e de sistema aberto que considera a organização formal (aquela do organograma) como também a informal, composta através das relações sociais dos indivíduos. Considera a organização como um sistema social intencionalmente construído e reconstruído. Trouxe o conceito de estratégia e aplicou a sociologia organizacional. O homem da abordagem estruturalista também é o Homem Organizacional.

    D- INCORRETA. Não é uma teoria administrativa.

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO DA MONITORA: LETRA D