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Prova CEFET-MG - 2021 - CEFET-MG - Arquiteto e Urbanista


ID
5519557
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Racismo é essencialmente um sistema de dominação e desigualdade social. Na Europa, nas Américas e na Austrália, isso significa que uma maioria (e, às vezes, uma minoria) “branca” domina minorias não europeias. A dominação, por sua vez, define-se como o abuso de poder de um grupo sobre o outro e está representada por dois sistemas inter-relacionados de práticas sociais e cognitivas diárias: de um lado, por várias formas de discriminação, marginalização, exclusão ou problematização; do outro, por várias crenças, atitudes e ideologias preconceituosas e estereotipadas. Essas últimas podem ser consideradas, de muitas maneiras, como “razões” ou “motivos” para explicar e legitimar as primeiras: as pessoas discriminam os outros porque acreditam que esses são, de alguma forma, inferiores, têm menos direitos e assim por diante.
VAN DIJK, Teun A. Discurso das elites e racismo institucional. In: LARA, G. P; LIMBERTI,
R.P. (Org.). Discurso e (des)igualdade social. São Paulo: Contexto, 2015. p. 33.

A respeito do fragmento acima, analise as afirmativas:
I. O emprego das aspas tem a função de ressaltar as ideias centrais do texto.
II. O uso dos parênteses demarca a incorporação de uma visão crítica do autor.
III. A estratégia de conceituação confere ao texto um caráter didático.
IV. O terceiro período do texto apresenta um contra-argumento à ideia defendida anteriormente.
Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  •  A estratégia de conceituação confere ao texto um caráter didático. Correto

    O texto, em momento algum, concorda com tais definições, mas para ficar mais fácil, ou seja, conferir ao texto um caráter didático usou-se dessa estratégia.

  • A questão requer compreensão textual e conhecimento acerca do emprego dos sinais de pontuação.

    I. O emprego das aspas tem a função de ressaltar as ideias centrais do texto. Incorretas. Os vocábulos entre aspas não são as ideias centrais do texto. O autor apenas os enfatiza, mas não quer dizer que eles ressaltam toda a ideia do texto. 

    II. O uso dos parênteses demarca a incorporação de uma visão crítica do autor. Correta. Os parênteses intercalam uma indicação acessória a qual o autor expõe sua visão crítica em relação ao assunto. 

    III. A estratégia de conceituação confere ao texto um caráter didático. Correta. Logo nos três primeiros períodos há uma definição sobre racismo e dominação racial. A conceituação de algo confere ao texto um caráter didático, elucidativo, isto é, informativo. 

    IV. O terceiro período do texto apresenta um contra-argumento à ideia defendida anteriormente. Incorreta. Ao contrário, é a continuação da tese defendida pelo autor de forma didática.

    Dessa forma, as únicas assertivas coerentes com o contexto são a II e a III

    Gabarito da Professora: Letra D.
  •  I. O emprego das aspas tem a função de ressaltar as ideias centrais do texto. Nesse texto não. As aspas aparecem para ressaltar ideias problemáticas.

    II. O uso dos parênteses demarca a incorporação de uma visão crítica do autor. Sim. É um "espaço" aberto pelo autor para incluir observação de sua parte.

    III. A estratégia de conceituação confere ao texto um caráter didático. (essa eu fui por eliminação)

    IV. O terceiro período do texto apresenta um contra-argumento à ideia defendida anteriormente. Estão corretas apenas as afirmativas. O terceiro período está corroborando o segundo.


ID
5519563
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

13 de maio
Eu tenho tanta dó dos meus filhos. Quando eles vêem as coisas de comer eles bradam: Viva a mamãe. A manifestação me agrada. Mas eu já perdi o hábito de sorrir. Dez minutos depois eles querem mais comida. Eu mandei o João pedir um pouquinho de gordura pra Dona Ida. Ela não tinha. Mandei-lhe um bilhete assim: “Dona Ida peço-te se pode me arranjar um pouco de gordura, para eu fazer uma sopa para os meninos. Hoje choveu e eu não pude ir catar papel. Agradeço. Carolina.”
Choveu, esfriou. É o inverno que chega. E no inverno a gente come mais. A minha filha Vera começou pedir comida. E eu não tinha. Era a reprise do espetáculo. Eu estava com dois cruzeiros. Pretendia comprar um pouco de farinha para fazer um virado. Fui pedir um pouco de banha a dona Alice. Ela me deu a banha e arroz. Era 9 horas da noite quando comemos.
E assim no dia 13 de maio de 1958 eu lutava contra a escravatura atual, a fome!
JESUS, Carolina Maria de. Quarto de despejo: diário de uma favelada. 10. ed. São Paulo: Editora Ática, 2019.

Nesse fragmento, a alusão à data 13 de maio reforça a(o) 

Alternativas
Comentários
  • GAB. B percepção crítica da história.

    13 de maio de 1888 - dia da Abolição da Escravatura

    e...70 depois...

     13 de maio de 1958 eu lutava contra a escravatura atual, a fome

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB ®

    CONSTÂNCIA!!

  • Ótimo exemplo de como uma questão de português pode estar diretamente relacionada aos conhecimentos gerais.


ID
5519566
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em um mundo cada vez mais digital, ainda cultivo o hábito de guardar papéis. Não se trata de qualquer tipo de papel. Guardo cartas, bilhetes e atividades dos estudantes com quem tenho convivido desde a última década como se fossem verdadeiros tesouros.
Aproveitei os dias chuvosos para me alimentar das recordações dos meus alunos e alunas. [...] “O meu maior desejo é virar uma advogada. Desde pequena, quando o meu pai foi preso, eu sonho com isso.
Quando o meu pai saiu, eu fiquei muito feliz, mas ele só ficou dois anos na rua. Então esse é o meu maior sonho, ser advogada para tirar o meu pai da cadeia. Sei que vou ter que estudar muito, mas tenho certeza que vou conseguir.” Quando me deparo com sonhos como o da Larissa, encontro argumentos contundentes para rebater o discurso da meritocracia. Não há justiça quando a maioria precisa enfrentar toda ordem de dificuldades para galgar melhores condições de vida, ao passo que uma minoria detém todas as oportunidades. Além de perverso, uma vez que deposita nas classes pobres a culpa pela precarização de suas vidas, tal discurso tem servido para justificar a negação de direitos e também para criminalizar a pobreza e a miséria.
Trabalho para que essa visão deturpada da realidade não contamine meus alunos. Insurjo cada vez que a falácia da meritocracia aparece nas reuniões pedagógicas e nos cursos de formação de professores que tenho ministrado.
TOLENTINO, Luana. Esse é meu maior sonho, ser advogada para tirar meu pai da cadeia. Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/opiniao/esse-e-o-meu-maiorsonho-ser-advogada-para-tirar-o-meupai-da-cadeia/. Acesso em: 16 ago. 2021.

A citação de um trecho da redação escolar de uma aluna objetiva

Alternativas

ID
5519569
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Lidos comparativamente, os textos de Carolina Maria de Jesus e de Luana Tolentino partilham um tom

Alternativas

ID
5519572
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão refere-se ao texto abaixo.

Por que um elétron não pode levar uma multa de trânsito?
Basicamente, os físicos têm duas ferramentas para entender como funciona o universo. Nas grandes escalas, as das estrelas, dos planetas e, em geral, do mundo que percebemos a olho nu, a teoria da relatividade geral funciona perfeitamente. A coisa se complica quando descemos às escalas microscópicas. Para entender o comportamento estranho de partículas como os elétrons é necessária a mecânica quântica, que explica um mundo com o qual não temos relação direta e é muito pouco intuitivo para nós. 
Uma forma de entender a diferença entre os dois mundos é oferecida por Germán Sierra com uma piada. Para que o departamento de trânsito nos multe quando cometemos uma infração ao dirigir, é necessário que ele tenha uma foto na qual se possa ver onde estamos e com que velocidade vamos. Como no nosso caso se aplica a física de Newton, podemos levar a multa, mas isso não acontece com os elétrons. Com eles, regidos pela mecânica quântica, seria preciso escolher entre saber sua velocidade ou sua posição, algo que tornaria impossível passar-lhes uma multa de trânsito. O exemplo mostra as diferentes regras que afetam os dois mundos e explica por que, às vezes, as explicações populares sobre a física quântica, apoiadas em metáforas baseadas no mundo real, podem ser confusas. 
A mais famosa dessas metáforas é o experimento mental proposto por Erwin Schrödinger em 1935. Nele, um gato foi colocado em uma caixa de aço juntamente com uma pequena quantidade de material radioativo. A quantidade era tão pequena que só havia 50% de possibilidades de que durante a hora seguinte um dos átomos se desintegrasse. Se isso ocorresse, seria ativado um mecanismo que encheria a caixa de ácido cianídrico e o gato morreria. De acordo com os princípios da mecânica quântica, durante o período que durasse o experimento, o gato estaria vivo e morto ao mesmo tempo, resultado de um fenômeno conhecido como superposição. No entanto, essa circunstância mudaria quando abríssemos a caixa para acabar com a incerteza. Nesse momento, de volta à realidade da física clássica, o gato estaria ou vivo ou morto. Na verdade, o gato fazia o papel de uma partícula microscópica à qual se aplicam regras diferentes das aplicadas para um animal. Um gato jamais estará vivo e morto ao mesmo tempo.
Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/03/15/ ciencia/1552647865_813343.html?rel=listapoyo. Acesso em: 30 ago. 2021.

O título do texto é retomado como um exemplo que ilustra a

Alternativas
Comentários
  • gab. B

    "Uma forma de entender a diferença entre os dois mundos é oferecida por Germán Sierra com uma piada. Para que o departamento de trânsito nos multe quando cometemos uma infração ao dirigir, é necessário que ele tenha uma foto na qual se possa ver onde estamos e com que velocidade vamos. Como no nosso caso se aplica a física de Newton, podemos levar a multa, mas isso não acontece com os elétrons. Com eles, regidos pela mecânica quântica, seria preciso escolher entre saber sua velocidade ou sua posição, algo que tornaria impossível passar-lhes uma multa de trânsito." 

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB ®

    CONSTÂNCIA!!


ID
5519575
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão refere-se ao texto abaixo.

Por que um elétron não pode levar uma multa de trânsito?
Basicamente, os físicos têm duas ferramentas para entender como funciona o universo. Nas grandes escalas, as das estrelas, dos planetas e, em geral, do mundo que percebemos a olho nu, a teoria da relatividade geral funciona perfeitamente. A coisa se complica quando descemos às escalas microscópicas. Para entender o comportamento estranho de partículas como os elétrons é necessária a mecânica quântica, que explica um mundo com o qual não temos relação direta e é muito pouco intuitivo para nós. 
Uma forma de entender a diferença entre os dois mundos é oferecida por Germán Sierra com uma piada. Para que o departamento de trânsito nos multe quando cometemos uma infração ao dirigir, é necessário que ele tenha uma foto na qual se possa ver onde estamos e com que velocidade vamos. Como no nosso caso se aplica a física de Newton, podemos levar a multa, mas isso não acontece com os elétrons. Com eles, regidos pela mecânica quântica, seria preciso escolher entre saber sua velocidade ou sua posição, algo que tornaria impossível passar-lhes uma multa de trânsito. O exemplo mostra as diferentes regras que afetam os dois mundos e explica por que, às vezes, as explicações populares sobre a física quântica, apoiadas em metáforas baseadas no mundo real, podem ser confusas. 
A mais famosa dessas metáforas é o experimento mental proposto por Erwin Schrödinger em 1935. Nele, um gato foi colocado em uma caixa de aço juntamente com uma pequena quantidade de material radioativo. A quantidade era tão pequena que só havia 50% de possibilidades de que durante a hora seguinte um dos átomos se desintegrasse. Se isso ocorresse, seria ativado um mecanismo que encheria a caixa de ácido cianídrico e o gato morreria. De acordo com os princípios da mecânica quântica, durante o período que durasse o experimento, o gato estaria vivo e morto ao mesmo tempo, resultado de um fenômeno conhecido como superposição. No entanto, essa circunstância mudaria quando abríssemos a caixa para acabar com a incerteza. Nesse momento, de volta à realidade da física clássica, o gato estaria ou vivo ou morto. Na verdade, o gato fazia o papel de uma partícula microscópica à qual se aplicam regras diferentes das aplicadas para um animal. Um gato jamais estará vivo e morto ao mesmo tempo.
Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/03/15/ ciencia/1552647865_813343.html?rel=listapoyo. Acesso em: 30 ago. 2021.

Ao afirmar que “um gato jamais estará vivo e morto ao mesmo tempo”, o autor do texto

Alternativas
Comentários
  • esse momento, de volta à realidade da física clássica, o gato estaria ou vivo ou morto. Na verdade, o gato fazia o papel de uma partícula microscópica à qual se aplicam regras diferentes das aplicadas para um animal. Um gato jamais estará vivo e morto ao mesmo tempo.

    Relativiza a interpretação literal do experimento - E


ID
5519578
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão refere-se ao texto abaixo.

A disputa judicial de cobrança de seguro entre um motociclista residente em Palmas que se acidentou no município de Pugmil e sofreu invalidez permanente e uma companhia de seguros paulista gerou a produção de uma petição e uma decisão em forma de poesia em processo que tramita na 4ª Vara Cível de Palmas. 
Após a seguradora ajuizar uma ação conhecida como exceção de competência, defendendo que a ação de cobrança ajuizada pelo motociclista não poderia tramitar na Comarca de Palmas e, sim, na de Paraíso, que abrange Pugmil, o advogado da vítima contestou a seguradora em versos.
O advogado defendeu a opção legal do motociclista em cobrar o seguro em Palmas, cidade onde reside, e pediu ao juiz que rejeitasse a ação da seguradora.
 
"O autor sobre o evento sete vem falar
Que lesado foi ao acidentar
Por isso, procurou onde a demanda ajuizar
Preferiu o domicílio do réu sem vacilar
Sendo competência territorial pôde optar
Seja, onde há sucursal ou onde morar
Isso é jurisprudencial não precisa reafirmar
Ademais, o réu sabe que deve pagar,
Aqui ou em outro lugar [...]”.

Ele explicou à Diretoria do Centro de Comunicação, do Tribunal de Justiça, que a petição em verso se inspirou no lendário habeas corpus de Ronaldo Cunha Lima, poeta e ex-senador, enviado a um juiz em versos. Também revelou que a intenção foi valorizar a língua portuguesa e suas formas literárias, sem deixar de seguir as diretrizes do Código de Processo Civil brasileiro ou ofender a outra parte no processo. 
Para a surpresa do advogado, o juiz Zacarias Leonardo mesclou prosa (adotada na parte do relatório da decisão) e poesia (na parte em que fundamenta sua decisão) para negar a procedência da ação da empresa.

"Em versos e jurisprudências responde o excepto;
Não pode ser acolhida a exceção; acertado pontua;
O juízo competente é do domicílio do autor ou do local do fato;
Esqueceu-se a excipiente não ser escolha sua.

A lei contemplou o domicílio do autor ou o local do acidente;
Assim é mais fácil para a vítima do sinistro, pensou o legislador;
Em sua casa, com sua gente ou onde se feriu o requerente;
Pareceu mais propício buscar lenitivo e reparo à sua dor;
Mas, onde mora o requerente? Perquire o judicante;
Mora em Palmas e se feriu quando no interior se encontrava;
Em seu parágrafo único, o artigo cem (100) soluciona o embate;
O foro do domicílio do autor era escolha que bastava.
A contestação não parece de canastrão;
Pelo contrário, sem respaldo legal e sem assento;
Parece, isto sim, a exceção, uma medida de protelação;
Coisa de instituição financeira querendo ganhar tempo. [...]”.
Disponível em: https://www.tjto.jus.br/index.php/listagem-noticias/3544-curiosidadeadvogadopeticionaem-versos-e-juiz-decide-em-prosa-e-poesia. Acesso em: 07 set. 2021.

O caráter inusitado do evento relatado no texto deve-se à

Alternativas

ID
5519581
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão refere-se ao texto abaixo.

A disputa judicial de cobrança de seguro entre um motociclista residente em Palmas que se acidentou no município de Pugmil e sofreu invalidez permanente e uma companhia de seguros paulista gerou a produção de uma petição e uma decisão em forma de poesia em processo que tramita na 4ª Vara Cível de Palmas. 
Após a seguradora ajuizar uma ação conhecida como exceção de competência, defendendo que a ação de cobrança ajuizada pelo motociclista não poderia tramitar na Comarca de Palmas e, sim, na de Paraíso, que abrange Pugmil, o advogado da vítima contestou a seguradora em versos.
O advogado defendeu a opção legal do motociclista em cobrar o seguro em Palmas, cidade onde reside, e pediu ao juiz que rejeitasse a ação da seguradora.
 
"O autor sobre o evento sete vem falar
Que lesado foi ao acidentar
Por isso, procurou onde a demanda ajuizar
Preferiu o domicílio do réu sem vacilar
Sendo competência territorial pôde optar
Seja, onde há sucursal ou onde morar
Isso é jurisprudencial não precisa reafirmar
Ademais, o réu sabe que deve pagar,
Aqui ou em outro lugar [...]”.

Ele explicou à Diretoria do Centro de Comunicação, do Tribunal de Justiça, que a petição em verso se inspirou no lendário habeas corpus de Ronaldo Cunha Lima, poeta e ex-senador, enviado a um juiz em versos. Também revelou que a intenção foi valorizar a língua portuguesa e suas formas literárias, sem deixar de seguir as diretrizes do Código de Processo Civil brasileiro ou ofender a outra parte no processo. 
Para a surpresa do advogado, o juiz Zacarias Leonardo mesclou prosa (adotada na parte do relatório da decisão) e poesia (na parte em que fundamenta sua decisão) para negar a procedência da ação da empresa.

"Em versos e jurisprudências responde o excepto;
Não pode ser acolhida a exceção; acertado pontua;
O juízo competente é do domicílio do autor ou do local do fato;
Esqueceu-se a excipiente não ser escolha sua.

A lei contemplou o domicílio do autor ou o local do acidente;
Assim é mais fácil para a vítima do sinistro, pensou o legislador;
Em sua casa, com sua gente ou onde se feriu o requerente;
Pareceu mais propício buscar lenitivo e reparo à sua dor;
Mas, onde mora o requerente? Perquire o judicante;
Mora em Palmas e se feriu quando no interior se encontrava;
Em seu parágrafo único, o artigo cem (100) soluciona o embate;
O foro do domicílio do autor era escolha que bastava.
A contestação não parece de canastrão;
Pelo contrário, sem respaldo legal e sem assento;
Parece, isto sim, a exceção, uma medida de protelação;
Coisa de instituição financeira querendo ganhar tempo. [...]”.
Disponível em: https://www.tjto.jus.br/index.php/listagem-noticias/3544-curiosidadeadvogadopeticionaem-versos-e-juiz-decide-em-prosa-e-poesia. Acesso em: 07 set. 2021.

Em sua decisão, o juiz

Alternativas

ID
5519584
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão refere-se ao texto abaixo.

Sou impaciente; agora compreendo que pretendia injetar feminismo em minha mãe contra a vontade dela, sem levar em conta que ela vinha de outra época. Pertenço à geração de transição entre nossas mães e nossas filhas e netas, geração que imaginou e impulsionou a revolução mais importante do século vinte. Seria possível alegar que a Revolução Russa de 1917 foi a mais notável, mas a do feminismo foi mais profunda e duradoura, afetou metade da humanidade, estendeu-se e tocou milhões de pessoas e é a esperança mais sólida de que a civilização em que vivemos possa ser substituída por outra mais evoluída. Isso fascinava minha mãe. Ela tinha sido criada com outro axioma de vovô Agustín: mais vale o ruim que se conhece do que o bom por conhecer.
ALLENDE, Isabel. Mulheres de minha alma. 3. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2021. p. 27. 

Quanto às formas verbais contidas nesse excerto, observa-se que:
I. Os verbos no presente “sou”, “compreendo” e “pertenço” expressam situações de validade permanente.
II. O emprego de “pretendia” e “seria” denota ações passadas.
III. A locução verbal “tinha sido criada” pode ser substituída pela forma composta “estava sendo criada”, sem alterações sintáticas e semânticas.
IV. O ponto de referência que ordena a temporalidade dessa narrativa é o presente nas formas verbais e no advérbio “agora”.
Está correto o que se afirma apenas em

Alternativas
Comentários
  • I - Correta, expressa algo que a personagem do texto ainda é, algo que ainda permanece.

    II - Errada, (Pretendia) denota passado realmente, (seria) denota algo que poderia ser realizado ainda.

    III - Errada, (tinha...) é algo que já ocorreu e (estava...) presente, assim entendi.

    IV - Correta, se vc reparar bem, percebe como as formas verbais assim como o advérbio (agora) mostram o tempo do texto.

    "cada semente plantada é uma campina."

  • CUIDADO

    A questão não possui gabarito

    Solicita-se julgamento das assertivas sobre a passagem:

    I. Os verbos no presente “sou”, “compreendo” e “pertenço” expressam situações de validade permanente.

    Correto. As formas verbais destacadas apresentam-se em forma de presente do indicativo, utilizado para denotar ações certas, fixas, permanentes.

    II. O emprego de “pretendia” e “seria” denota ações passadas.

    Correta. As formas verbais encontram-se, respectivamente, em formas de pretérito perfeito e futuro do pretérito do indicativo. A ação de futuro do pretérito, embora carregue valoração futura, detona algo que poderia ter ocorrido, uma ação passada dependente de um termo não realizado.

    É correto afirmar que os dois verbos denotam ações passadas.

    III. A locução verbal “tinha sido criada” pode ser substituída pela forma composta “estava sendo criada”, sem alterações sintáticas e semânticas.

    Incorreta. Deve-se fazer alerta sobre a classificação da banca: os termos "criada", na primeira e na segunda construção, não são verbos que compõem as respectivas locuções, mas adjetivos em função de predicativo do sujeito.

    Superada a afirmação incorreta da banca, a locução "tinha sido", pretérito-mais-que-perfeito composto do indicativo, e "estava sendo", conjugação perifrástica de pretérito imperfeito do indicativo não encontram correlação semântica. A primeira denota ação passada anterior a outra ação também passada; a segunda introduz ação passada não concluída.

    IV. O ponto de referência que ordena a temporalidade dessa narrativa é o presente nas formas verbais e no advérbio “agora”.

    Correta. O ponto de referência que ordena a temporalidade da narrativa é a construção que a situa no tempo, encontrada ao inicio da construção: "agora compreendo que..."

    Gabarito da banca na alternativa C

    Gabarito correto ausente

  • A questão requer conhecimento sobre o emprego dos tempos e modos verbais.

    I. Os verbos no presente “sou", “compreendo" e “pertenço" expressam situações de validade permanente. Correta. O presente do indicativo também representa fatos que perduram; é um processo durativo. 

    II. O emprego de “pretendia" e “seria" denota ações passadas. Incorreta. Somente “pretendia", flexionado no pretérito imperfeito do indicativo, que denota ação passada, mas não totalmente concluída. Já “seria", flexionado no futuro do pretérito do indicativo, exprime um fato futuro incerto ou hipotético, dependente de outro acontecimento, ou um fato futuro em relação a outro passado.  

    III. A locução verbal “tinha sido criada" pode ser substituída pela forma composta “estava sendo criada", sem alterações sintáticas e semânticas. Incorreta. A substituição geraria alteração sintática e semântica porque “tinha sido criada" equivale ao pretérito mais-que-perfeito e “estava sendo criada", o verbo auxiliar “estava" está flexionado no pretérito imperfeito do indicativo. O adequado seria substituir pela locução verbal “fora criada" (pretérito mais-que-perfeito + particípio do verbo principal). 

    IV. O ponto de referência que ordena a temporalidade dessa narrativa é o presente nas formas verbais e no advérbio “agora". Correta. Logo no início do texto, a presença do tempo verbal presente e do advérbio “agora" situam a temporalidade da narrativa. 

    Dessa forma, as únicas assertivas coerentes com o contexto são a I e a IV.


    Gabarito da Professora: Letra C.
     


ID
5519587
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão refere-se ao texto abaixo.

Sou impaciente; agora compreendo que pretendia injetar feminismo em minha mãe contra a vontade dela, sem levar em conta que ela vinha de outra época. Pertenço à geração de transição entre nossas mães e nossas filhas e netas, geração que imaginou e impulsionou a revolução mais importante do século vinte. Seria possível alegar que a Revolução Russa de 1917 foi a mais notável, mas a do feminismo foi mais profunda e duradoura, afetou metade da humanidade, estendeu-se e tocou milhões de pessoas e é a esperança mais sólida de que a civilização em que vivemos possa ser substituída por outra mais evoluída. Isso fascinava minha mãe. Ela tinha sido criada com outro axioma de vovô Agustín: mais vale o ruim que se conhece do que o bom por conhecer.
ALLENDE, Isabel. Mulheres de minha alma. 3. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2021. p. 27. 

A palavra QUE tem como função retomar um elemento textual em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    O vocábulo "QUE", quando exercer o papel de pronome relativo, retomando elemento textual anteposto, poderá ser substituído por "O QUAL, A QUAL, OS QUAIS, AS QUAIS".

    Exemplos de "que" como pronome relativo:

    ➽A professora que (a qual) queríamos contratar recusou a oferta.

    ➽Os meninos que (os quais) foram encontrados na mata estavam perdidos.

    ➽Já acabei de ler o livro que (o qual) você me emprestou.

    ➽Está aqui o dinheiro que (o qual) foi arrecadado na campanha.

  • Gabarito: B

    O QUE em "mais vale o ruim que se conhece" retoma "ruim", termo anterior. Tem função de pronome relativo.

    Nas demais, trata-se de conjunção integrante, que pode introduzir uma oração substantiva com função de sujeito, objeto direto ou objeto indireto. Basta fazer o teste com aquele macete de trocar por ISSO/DISSO. 

    Bons estudos

  • a) “sem levar em conta isso (...)

    b) “mais vale o ruim que se conhece do que o bom por conhecer.” ( não dá para trocar por "isso")

    c) “Seria possível alegar isso (...)

    d) “agora compreendo  isso (...)

    e) “é a esperança mais sólida disso(...)

  • *QUE- PRONOME RELATIVO RETOMA A UM TERMO ANTERIOR.

    *COMO SABER SE O QUE É PRONOME RELATIVO ? TROCAR POR = AQUAL/O QUAL.

    B- “mais vale o ruim que se conhece do que o bom por conhecer.” 

    #PMGO2022.

  • GAB - B o item E é uma que expletivo. vero ser mais que. pode ser reescritos. “a esperança mais sólida é que a civilização em que vivemos possa ser substituída por outra mais evoluída”.
  • confundi o QUE pronome relativo com a CSI.

  • Acertei, questão mamao e um kg de açúcar

    Gabarito: B

    PMPI, vai que cole!

  • GABARITO: B

    Acredito que a letra D seja uma conjunção comparativa:

    (do ) que, tal qual, tão quanto, feito como se, assim como se, assim como, mais que...

  • Na letra E, o “que” é conjunção integrante de uma oração substantiva completiva nominal, complementa “esperança” com o auxílio da preposição “de”.

ID
5519593
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Teams, grupos de pessoas se reúnem para trabalhos, projetos ou interesses comuns por meio de canais onde compartilham arquivos. Os dois tipos de canais utilizados no Microsoft Teams são

Alternativas
Comentários
  • No Microsoft Teams, as equipes são grupos de pessoas reunidos para trabalhos, projetos ou interesses comuns.

    O Teams consiste em dois tipos de canais: padrão (disponível e visível a todos) e privado (conversas focadas e privadas com um público específico). Cada canal é criado em torno de um tópico, como “eventos da equipe”, o nome do departamento ou apenas por diversão. Os canais são onde você realiza reuniões, conversa e trabalha em arquivos em conjunto.

  • Microsoft Teams:

    • Os canais são padrão e privado.
    • O grupo de pessoas podem compartilhar conversas.
    • As pessoas externas podem ser membros de uma equipe na categoria convidado.

  • Recursos da conta gratuita Microsoft Teams

     

    • Limite de participantes: 100 participantes (estendido para 300 durante a pandemia)
    • Reuniões individuais: 1 hora (estendido para 24 horas durante a pandemia)
    • Reuniões de grupo: 1 hora (estendido para 24 horas durante a pandemia)
    • Compartilhamento de tela: Sim
    • Gravação de reuniões: Não


ID
5519596
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em um computador com sistema operacional Windows, os atalhos no Microsoft Word para os comandos “Refazer; Localizar e Substituir; Salvar um documento; Criar um novo documento em branco” estão na sequência correta em

Alternativas
Comentários
  • Que gabarito é esse??? Salvar o documento CTRL + S ??

  • Salvar é CTRL+B, não?

  • Ctrl + S é subilinhado. Gabarito errado.
  • pediu os atalhos do word ,e cobrou os do writer.

  • Comandos do Writer. Que viagem.

  • https://support.microsoft.com/pt-br/topic/atalhos-de-teclado-do-word-95ef89dd-7142-4b50-afb2-f762f663ceb2

    no site, ctrl S está salvar mesmo, mas no word é sublinhar...buguei

  • ME RECUSO A RESPONDER ESSA COISA AI. MAS DEIXO AOS MEUS SEGUIDORES O QUE CADA TECLA DE ATALHO FAZ.

    CTRL + Y:----------------- Refaz a ação desfeita.

    CTRL+L --------------------Localiza texto, formatação e itens especiais.

    CTRL+U-------------------- Substitui texto, uma formatação específica e itens especiais.

    Ctrl + Z ---------------------Para desfazer uma ação, pressione .

    Ctrl+K-----------------------Insere um hiperlink.

    RASGA ESSA PROVA, DERRUBA AS MESAS E CADEIRAS, JOGA A PROVA FORA, E SAIA GRITANDO NO LOCAL DA PROVA. NEM PERCA TEMPO COM ESSA QUESTÃO RSRSRS

  • Atalho para salvar documentos:

    word: CRTL+B

    LibreOffice: CRTL+S = Salvar

  • Que onda é essa meu irmão ?

  • Só se for no notebook da Xuxa do examinador que Ctrl + S salva.

  • Meu deus que questão HORRIVÉL como diz o professo Renato do estratégia ! TUDO ERRADO horrivellllllllll

    Ctrl + R - Ctrl + L - Ctrl + U - Ctrl + B - Ctrl + O

    A sequencia que seria correta .

    Fé em deus !

  • PALHAÇADAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

  • Sem condições, se vc errou, fique feliz. rsrsrsrsrs

    Essa COCA é FANTA rsrsrs

  • ME RECUSO A RESPONDER ESSA BARBARIDADE.

    MAIS AOS MEUS SEGUIDORES:

    Ctrl + R - Ctrl + L - Ctrl + U - Ctrl + B - Ctrl + O

    VOCÊ MULHER, ESTÁ ESPERANDO O QUE, CHEGUE NO SEU AMIGO E DIGA.. - Pode acreditar, você é o kernel do meu Linux.

    E SEJA FELIZ.

  • Vocês da equipe do Qconcursos deveriam descartar esse tipo de questão é um desserviço ao aluno, confunde tudo, ou então corrijam o gabarito.

  • A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos de teclado e suas funções no Word, mais especificamente quanto aos atalhos utilizados para, respectivamente, recortar, localizar ou substituir, salvar um documento e abrir um documento em branco.

     

    A) Incorreta – Não há função para as combinações CTRL + Y e CTRL + H. Já os atalhos CTRL + S e CTRL + N são utilizados para aplicar ou remover, respectivamente, o sublinhado e a formatação em negrito.

    B) Correta – O atalho CTRL + Z é utilizado para desfazer a última ação realizada; o CTRL + L exibe o painel de navegação para que o usuário procure por palavras presentes no documento; o CTRL + S aplica ou remove o efeito de sublinhado e o CTRL + N insere ou remove o efeito em negrito no texto.

    C) Incorreta – Não há função para a combinação CTRL + H. Já o atalho CTRL + Z tem como função desfazer a última ação realizada, enquanto os atalhos CTRL + S e CTRL + N são utilizados para aplicar ou remover, respectivamente, o sublinhado e a formatação em negrito.

    D) Incorreta – Não há função para a combinação CTRL + Y. Já o atalho CTRL + L exibe o painel de navegação, que é utilizado para procurar por palavras presentes no documento; o CTRL + S aplica ou remove o sublinhado no texto, já o CTRL + K insere um hyperlink no documento.

    E) Incorreta – O atalho CTRL + Z tem como função desfazer a última ação realizado; o CTRL + L exibe o painel de navegação, que é utilizado para procurar por palavras presentes no documento, já o CTRL + K tem como função inserir um hyperlink.

     

    Gabarito do monitor – Há três erros na alternativa B, uma vez que o atalho CTRL + S e o CTRL + N, no Word, são utilizados para aplicar ou remover, respectivamente, o sublinhado e o negrito. Além disso, o atalho CTRL + L exibe o painel de navegação, onde é possível apenas localizar por palavras no documento, para exibir a caixa de diálogo “Localizar e substituir”, que é utilizada para localizar e substituir termos no texto, o atalho correto é o CTRL + U. Dessa forma, a questão deveria ser anulada.

     

    Gabarito da banca – Alternativa A.

  • Na boa; estou cansado; estressado; sofrendo de depressão; tive covide; estou com os olhos secos; estou com ler no punho; pai não acredita em vc; estudar informática é muito árduo e aparece questões dessa estirpe!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • O elaborador dessa questão pensava no writer quando elaborava essa questão...ao mesmo tempo que fazia uso de doses cavalares de LSD estragado.

  • Refazer a ação anterior, se possível.Ctrl+Y

    Criar um novo documento. Ctrl+N

    Salvar o documento. Ctrl+S

    https://support.microsoft.com/pt-br/office/atalhos-de-teclado-do-word-95ef89dd-7142-4b50-afb2-f762f663ceb2

  • Lixo!!!! como se fosse facil essa disciplina, ainda mais essa afeeee

  • GENTE, CTRL+ B NÃO SALVA????? SEMPRE SALVEI ASSIM UAI

  • Quem errou, acertou! Parabéns!!!

  • Ctrl + O - cria documento em branco

  • QUANDO A PRÓPRIA BANCA PRECISA ESTUDAR INFORMÁTICA

  • Em todos esses anos, já vi de tudo nesta indústria vital...

  • fui seco na E
  • CAROS COLEGAS, O GABARITO DA QUESTÃO ESTÁ ERRADO!

    O CORRETO SERIA:

    Refazer = Ctrl + Y (desfazer que é Ctrl + Z)

    Localizar = Ctrl + L

    Substituir = Ctrl + U

    Salvar um documento = Ctrl + B

    Criar um novo documento em branco = Ctrl + O

    Bons estudos!


ID
5519599
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre “estilos e formatação de páginas” no editor de texto LibreOffice Writer, afirma-se que:
I. O estilo da primeira página de um documento pode conter cabeçalho diferente das demais páginas.
II. As modificações nos estilos de páginas são aplicadas nos demais documentos do mesmo dispositivo.
III. As páginas com orientações diferentes podem ser definidas em um mesmo documento.
IV. O layout de uma página única pode conter diferentes números de colunas por meio de uma quebra de página.
Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • GAB: letra B

     II. As modificações nos estilos de páginas são aplicadas nos demais documentos do mesmo dispositivo. ERRADO, apenas no documento em questão

     IV. O layout de uma página única pode conter diferentes números de colunas por meio de uma quebra de página. Estão corretas apenas as afirmativas. ERRADO, a opção correta é a quebra de seções.

  • GABARITO - B

    Informação adicional:

    Para inserir uma quebra de seção no Writer

    é - Inserir, Seção, Inserir

    E não há limite para a quantidade de seções.

    ____________________

    Bons Estudos!!


ID
5519602
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Relacione, de acordo com a Cartilha de Segurança para a Internet, os dispositivos listados na primeira coluna às definições correspondentes na segunda coluna.
1. VPN
2. Spyware
3. Spam 
4. HTTPS
5. Rootkit
( ) Conjunto de programas e técnicas que permite a um invasor manter o acesso privilegiado a um computador sem precisar recorrer novamente aos métodos utilizados na invasão.
( ) Protocolo que utiliza certificados digitais para assegurar a identidade de sites visitados em um navegador.
( ) Programa projetado para monitorar as atividades de um sistema e enviar informações coletadas para terceiros. 
( ) Protocolo importante que deve ser utilizado sempre que o acesso a um site envolver a transmissão de informações sigilosas. 
( ) Termo usado para se referir a e-mails não solicitados, que geralmente são enviados para um grande número de pessoas.
( ) Rede privada virtual, como a Internet, acessada por meio de um canal seguro na infraestrutura de redes públicas.
A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • Spyware: é um malware espião que tem por objetivo coletar informações, sem o consentimento do usuário. Os 3 principais são:

    keylogger que coleta informações sobre o que é teclado, 

    Screenlogger que coleta informações do que é mostrado na tela

    Adware é um software não desejado projetado para exibir anúncios enquanto coleta vários tipos de informações do usuário.

    VPN: Redes VPN permitem a troca segura de dados entre dois pontos por meio do tunelamento por criptografia, que cria um túnel seguro dentro de uma rede pública. (certo)

    SPAM: é um termo comum da internet que faz referencia direta a e-mails indesejados

  • Gab. D. 5, 4, 2, 4, 3, 1

    (Rootkit) Conjunto de programas e técnicas que permite a um invasor manter o acesso privilegiado a um computador sem precisar recorrer novamente aos métodos utilizados na invasão.

    (HTTPS) Protocolo que utiliza certificados digitais para assegurar a identidade de sites visitados em um navegador.

    (Spyware) Programa projetado para monitorar as atividades de um sistema e enviar informações coletadas para terceiros. 

    (HTTPS) Protocolo importante que deve ser utilizado sempre que o acesso a um site envolver a transmissão de informações sigilosas

    (Spam) Termo usado para se referir a e-mails não solicitados, que geralmente são enviados para um grande número de pessoas.

    (VPN) Rede privada virtual, como a Internet, acessada por meio de um canal seguro na infraestrutura de redes públicas.

  • A questão aborda conhecimentos acerca da definição e funcionalidade da “VPN”, “Spyware”, “SPAM”, “HTTPS” e “Rootkit”.

     

    Item 1 – A VPN é uma ferramenta de segurança que utiliza a rede pública para transmitir dados de forma criptografada por tunelamento, bem como disfarçar o endereço IP da máquina a fim de dificultar o rastreio por usuários mal-intencionados e aumentar a privacidade.

    Item 2 – O “Spyware” é um malware utilizado para espionar a atividade do usuário, através, por exemplo, das teclas pressionadas e pela visualização da tela do usuário, para conseguir acesso a senhas do usuário, aos hábitos de navegação, a informações confidenciais etc.

    Item 3 – Spam são mensagens enviadas, sem solicitação dos destinatários, em grande massa a diversas pessoas. O conteúdo dessas mensagens, normalmente, tem como objetivo divulgar produtos, aplicar golpes etc.

    Item 4 – O protocolo HTTPS é a junção do protocolo HTTP + SSL, que proporciona uma camada de segurança maior nas atividades do usuário, uma vez que as conexões realizadas são criptografadas e há a identificação do site visitado. Dessa forma, uma página que utiliza o protocolo HTTPS possui uma origem e conexão seguras. Vale destacar que o navegador indica esses sites com conexão segura com um ícone de cadeado fechado.

    Item 5 – O malware “Rootkits” tem como objetivo, enquanto permanece oculto, permitir ao invasor o controle da máquina para a execução de códigos maliciosos ou roubo de dados

     

    Agora basta aplicar os valores na próxima coluna, ficando a seguinte sequência: 5 – 4 – 2 – 4 - 3 – 1.

     

    Gabarito – Alternativa D.

  • GAB-D

    5, 4, 2, 4, 3, 1.

    MEUS OLHOS VÃO DAR UM NÓ!!!

  • GABARITO: D

    VPN significa “Virtual Private Network” (Rede Privada Virtual) e descreve a oportunidade de estabelecer uma conexão de rede protegida ao usar redes públicas. As VPNs criptografam seu tráfego de Internet e disfarçam sua identidade online. Isso torna mais difícil para terceiros rastrear suas atividades online e roubar seus dados. A criptografia ocorre em tempo real.

    Spyware. Embora soa como algo tirado do filme James Bond, trata-se de fato de um termo para um software malicioso que tenta infectar seu computador ou dispositivo móvel e que coleta informações sobre você, sua navegação e seus hábitos de uso da Internet, bem como outros dados.

    Spam é um termo comum da Internet que não só faz referência direta a e-mails indesejados, mas também a comportamentos em redes sociais para propagar noticias falsas e gerar tráfego para correntes. Além disso, eles servem como vetor para ataques tipo phishing ou mesmo golpes cada vez mais elaborados por estelionatários. Por dia, estima-se que mais de 100 bilhões de spams são enviados por e-mail.

    O protocolo de transferência de hipertexto seguro (HTTPS, na sigla em inglês) é um protocolo de comunicação da Internet que protege a integridade e a confidencialidade dos dados entre o computador do usuário e o site. Os usuários esperam segurança e privacidade quando usam um site. Recomendamos que você adote o HTTPS para proteger a conexão dos usuários ao seu site, qualquer que seja o conteúdo dele.

    Um rootkit é um tipo de malware projetado para dar aos hackers acesso e controle sobre um dispositivo. Embora a maioria dos rootkits afete o software e o sistema operacional, alguns também podem infectar o hardware e o firmware do seu computador. Os Rootkits são especializados em ocultar a sua presença, mas enquanto permanecem escondidos, eles estão ativos.

  • Questão montada com a preguiça de 3 concurseiros pós TAF.

    PQP


ID
5519608
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca da Lei nº 8.112/90, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, é INCORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Letra C. O servidor fara jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas até o máximo de TRÊS periodos... e não dois, como diz a questão.

  • A) Art. 77 § 1   Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.

    B) Art. 77 § 3   As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública.

    C) (Gabarito): Art. 77. Caput: O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica. 

    D) Art. 79.  O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

    E) Art. 80.  As férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.

  • Sobre as férias, a lei 8.112/90 em seu artigo 77 estabelece sobre as férias

    acumulo - até 2 vezes;

    parcelamento - até 3 vezes. Gabarito C.

    #vousernomeado

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.112/90. Vejamos:

    A. CERTO.

    “Art. 77, Lei 8.112/90. O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.

    § 1º Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.”

    B. CERTO.

    “Art. 77, Lei 8.112/90. O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.

    § 3º As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública.”

    C. ERRADO.

    “Art. 77, Lei 8.112/90. O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.”

    D. CERTO.

    “Art. 79, Lei 8.112/90. O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.”

    E. CERTO.

    “Art. 80, Lei 8.112/90. As férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.”  

    GABARITO: ALTERNATIVA C.

  • Art. 77.  O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.                                   

  • A questão trata das férias de servidores públicos federais. O tema é regulado nos artigos 77 e seguintes da Lei nº 8.112/1990. Para responder à questão, vale conferir algumas dessas disposições legais:
    Art. 77.  O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica

    § 1o  Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.

    § 2o  É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

    § 3o  As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública.

    Art. 79.  O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

    Art. 80.  As férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.     
    Vejamos as afirmativas da questão:

    A) o servidor terá direito ao primeiro período aquisitivo de férias após cumprimento de 12 (doze) meses de exercício.

    Correta. O servidor só tem direito a férias após 12 meses de período aquisitivo, na forma do artigo 77, §1º, da Lei nº 8.112/1990.

    B) as férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requerido pelo servidor, e no interesse da administração pública. 

    Correta. As férias podem ser parceladas em até três etapas, conforme artigo 77, §3º, da Lei nº 8.112/1990.

    C) o servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas até o máximo de três períodos, no caso de necessidade do serviço ou no interesse da administração pública.

    Incorreta. As férias podem ser cumuladas, no caso de necessidade do serviço, por no máximo dois períodos, na forma do artigo 77, caput, da Lei nº 8.112/1990. Férias de servidores não podem ser cumuladas apenas por interesse da Administração e nem por três períodos.  

    D) o servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida, em qualquer hipótese, a acumulação.

    Correta. A alternativa reproduz o disposto no artigo 79 da Lei nº 8.112/1990.

    E) as férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.

    Correta. A alternativa reproduz o disposto no artigo 80 da Lei nº 8.112/1990.

    Gabarito do professor: C. 


  • A questão trata das férias de servidores públicos federais. O tema é regulado nos artigos 77 e seguintes da Lei nº 8.112/1990. Para responder à questão, vale conferir algumas dessas disposições legais:

    Art. 77.  O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica

    § 1o  Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.

    § 2o  É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

    § 3o  As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública.

    Art. 79.  O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

    Art. 80.  As férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.     

    Vejamos as afirmativas da questão:

    A) o servidor terá direito ao primeiro período aquisitivo de férias após cumprimento de 12 (doze) meses de exercício.

    Correta. O servidor só tem direito a férias após 12 meses de período aquisitivo, na forma do artigo 77, §1º, da Lei nº 8.112/1990.

    B) as férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requerido pelo servidor, e no interesse da administração pública. 

    Correta. As férias podem ser parceladas em até três etapas, conforme artigo 77, §3º, da Lei nº 8.112/1990.

    C) o servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas até o máximo de três períodos, no caso de necessidade do serviço ou no interesse da administração pública.

    Incorreta. As férias podem ser cumuladas, no caso de necessidade do serviço, por no máximo dois períodos, na forma do artigo 77, caput, da Lei nº 8.112/1990. Férias de servidores não podem ser cumuladas apenas por interesse da Administração e nem por três períodos.  

    D) o servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida, em qualquer hipótese, a acumulação.

    Correta. A alternativa reproduz o disposto no artigo 79 da Lei nº 8.112/1990.

    E) as férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.

    Correta. A alternativa reproduz o disposto no artigo 80 da Lei nº 8.112/1990.

    Gabarito do professor: C. 

  • Gabarito C.

    Essa questão seria ótima para um cargo de analista de recursos humanos e não para um arquiteto, mas quem disse que os concursos públicos seguem uma lógica kk

  • COMENTÁRIO DA PROFESSORA PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    A questão trata das férias de servidores públicos federais. O tema é regulado nos artigos 77 e seguintes da Lei nº 8.112/1990. Para responder à questão, vale conferir algumas dessas disposições legais:

    Art. 77.  O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica

    § 1o  Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.

    § 2o  É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

    § 3o  As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública.

    Art. 79.  O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

    Art. 80. As férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.   

    Vejamos as afirmativas da questão:

    A) o servidor terá direito ao primeiro período aquisitivo de férias após cumprimento de 12 (doze) meses de exercício.

    Correta. O servidor só tem direito a férias após 12 meses de período aquisitivo, na forma do artigo 77, §1º, da Lei nº 8.112/1990.

    B) as férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requerido pelo servidor, e no interesse da administração pública. 

    Correta. As férias podem ser parceladas em até três etapas, conforme artigo 77, §3º, da Lei nº 8.112/1990.

    C) o servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas até o máximo de três períodos, no caso de necessidade do serviço ou no interesse da administração pública.

    Incorreta. As férias podem ser cumuladas, no caso de necessidade do serviço, por no máximo dois períodos, na forma do artigo 77, caput, da Lei nº 8.112/1990. Férias de servidores não podem ser cumuladas apenas por interesse da Administração e nem por três períodos. 

    D) o servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida, em qualquer hipótese, a acumulação.

    Correta. A alternativa reproduz o disposto no artigo 79 da Lei nº 8.112/1990.

    E) as férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.

    Correta. A alternativa reproduz o disposto no artigo 80 da Lei nº 8.112/1990.

    Gabarito do professor: C. 

  • Meu resumo sobre as férias:

    • 30 dias que podem ser acumuladas por no máximo 2 períodos.
    • Aquisição do primeiro período é após 12 meses de exercício.
    • Podem ser parceladas em até 3 etapas.
    • Servidor que opera raio X tem 20 dias de férias a cada semestre.

ID
5519611
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei nº 8.429/92 dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos que praticam atos de improbidade administrativa.
Relacione os atos de improbidade administrativa com as condutas que o caracterizam.  
Atos de improbidade administrativa
1. Importam enriquecimento ilícito.
2. Causam prejuízo ao erário.
3. Atentam contra os princípios da Administração Pública.
Conduta
( ) Ordenar ou permitir a realização de despesas não autorizadas em lei ou regulamento.
( ) Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício.
( ) Utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades públicas.
( ) Celebrar parcerias da administração pública com entidades privadas sem a observância das formalidades legais ou regulamentares aplicáveis à espécie.
( ) Receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para omitir ato de ofício, providência ou declaração a que seja obrigado.
( ) Praticar ato visando a fim proibido em lei ou regulamento, ou diverso daquele previsto, na regra de competência. 
A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • Só de saber que retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício fere princípios, já mata a questão.

  • QUESTÃO DESATUALIZADA

    As condutas: "praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência" e "retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício" foram revogadas pela Lei nº 14.230, de 2021.

  • COMENTÁRIOS DE ACORDO COM AS ALTERAÇÕES NA LIA

    (2) (art. 10, inciso IX - sem alterações) Ordenar ou permitir a realização de despesas não autorizadas em lei ou regulamento.

    (3) (art. 11, inciso II - REVOGADO ) Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício. Alternativa comprometida;

    (1) (art. 9, inciso IV - alteração que compromete a questão) Utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades públicas.

    (2) (art. 10, inciso XVIII - sem alterações) Celebrar parcerias da administração pública com entidades privadas sem a observância das formalidades legais ou regulamentares aplicáveis à espécie.

    (1) (art. 9, inciso X - sem alterações ) Receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para omitir ato de ofício, providência ou declaração a que seja obrigado.

    (3) (art. 11, inciso I - REVOGADO ) Praticar ato visando a fim proibido em lei ou regulamento, ou diverso daquele previsto, na regra de competência. Alternativa comprometida;

    LETRA D = 2, 3, 1, 2, 1, 3. 

  • Se o proveito é para mim -> enriquecimento ilícito

    Se o proveito é para terceiro -> prejuízo ao erário

    Se não há proveito -> atenta contra os princípios

  • Formatação h. orrorosa!


ID
5519614
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Constituição Federal de 1988 já previa o dever de prestação de serviços públicos adequados e conferia aos usuários o direito à reclamação por sua violação. Somente em 2017 foi publicada a lei que dispõe sobre a participação, proteção e defesa dos direitos dos usuários dos serviços públicos. Sobre a Lei nº 13.460/2017, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Resposta C

    A) A nova lei afasta a necessidade de cumprimento do disposto no Código de Defesa do Consumidor.  

    Art 1º, § 2º A aplicação desta Lei não afasta a necessidade de cumprimento do disposto:

    II - na Lei nº 8.078, de 11 de setembro de 1990, quando caracterizada relação de consumo. (lei 8.078 = Código de Defesa do Consumidor).

    B) O assunto contido na lei não é uma matéria que possui previsão de tratamento legal expressa na Constituição da República.

    CF - Art 37, § 3º - A lei disciplinará as formas de participação do usuário na administração pública direta e indireta, regulando especialmente:        

    I - as reclamações relativas à prestação dos serviços públicos em geral, asseguradas a manutenção de serviços de atendimento ao usuário e a avaliação periódica, externa e interna, da qualidade dos serviços;         

    II - o acesso dos usuários a registros administrativos e a informações sobre atos de governo, observado o disposto no art. 5º, X e XXXIII;    

    III - a disciplina da representação contra o exercício negligente ou abusivo de cargo, emprego ou função na administração pública. 

    (também há previsão no artigo 175 da CF).

    C) Os serviços públicos prestados por particular também podem ser fiscalizados pela nova Lei de Defesa do Usuário do Serviço Público, ainda que sua aplicação, nesses casos, seja subsidiária. 

    Art 1º, § 3º - Aplica-se subsidiariamente o disposto nesta Lei aos serviços públicos prestados por particular.

    A obtenção e utilização dos serviços com liberdade de escolha entre os meios oferecidos, sem discriminação e sem presunção de boa-fé, além de acompanhamento da prestação, é direito básico do usuário.

    Art. 6º São direitos básicos do usuário:

    I - participação no acompanhamento da prestação e na avaliação dos serviços;

    II - obtenção e utilização dos serviços com liberdade de escolha entre os meios oferecidos e sem discriminação; (não há referência a boa-fé).

    Os serviços públicos e o atendimento do usuário serão realizados de forma adequada, observados os princípios da regularidade, continuidade, efetividade, segurança, atualidade, generalidade, transparência e cortesia, condicionados à capacidade de pessoal de cada órgão público.

    Art. 4º Os serviços públicos e o atendimento do usuário serão realizados de forma adequada, observados os princípios da regularidade, continuidade, efetividade, segurança, atualidade, generalidade, transparência e cortesia.

    (os princípios não estão condicionados à capacidade de pessoal de cada órgão).

    @foco.adv.publica

  • Eis os comentários sobre cada opção, tendo em vista as disposições da Lei 13.460/2017:

    a) Errado:

    Cuida-se de assertiva que agride textualmente a norma do art. 1º, §2º, II, a seguir transcrito:

    "Art. 1º (...)
    § 2º A aplicação desta Lei não afasta a necessidade de cumprimento do disposto:

    (...)

    II - na Lei nº 8.078, de 11 de setembro de 1990, quando caracterizada relação de consumo."

    b) Errado:

    Pelo contrário, a Lei 13.460/2017 foi editada em atendimento, sim, à norma prevista no art. 37, §3º, I, da CRFB, que assim estabelece:

    "Art. 37 (...)

    § 3º A lei disciplinará as formas de participação do usuário na administração pública direta e indireta, regulando especialmente: 

    I - as reclamações relativas à prestação dos serviços públicos em geral, asseguradas a manutenção de serviços de atendimento ao usuário e a avaliação periódica, externa e interna, da qualidade dos serviços;"

    Com efeito, o próprio art. 1º, §1º, da Lei 13.460/2017 confirma isso, como se pode ver de sua leitura:

    "Art. 1º (...)
    § 1º O disposto nesta Lei aplica-se à administração pública direta e indireta da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, nos termos do inciso I do § 3º do art. 37 da Constituição Federal."

    c) Certo:

    Desta vez, a proposição encontra sustentação no que preceitua o art. 1º, §3º, in verbis:

    "Art. 1º (...)
    § 3º Aplica-se subsidiariamente o disposto nesta Lei aos serviços públicos prestados por particular."

    Logo, sem equívocos a serem aqui apontados.

    d) Errado:

    O trecho "sem presunção de boa-fé" torna equivocada a presente afirmativa, eis que afronta o teor do art. 5º, II, da citada lei, que estabelece as seguintes diretrizes:

    "Art. 5º O usuário de serviço público tem direito à adequada prestação dos serviços, devendo os agentes públicos e prestadores de serviços públicos observar as seguintes diretrizes:

    (...)

    II - presunção de boa-fé do usuário;"

    e) Errado:

    Em rigor, de acordo com o art. 4º da aludida lei, a adequação dos serviços e a observância dos princípios ali elencados não está condicionada à capacidade de pessoal de cada órgão público.

    É ler:

    "Art. 4º Os serviços públicos e o atendimento do usuário serão realizados de forma adequada, observados os princípios da regularidade, continuidade, efetividade, segurança, atualidade, generalidade, transparência e cortesia."


    Gabarito do professor: C


ID
5519617
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sobre a falácia da falsa causalidade, analise as afirmativas abaixo.
I. Falar sobre suicídio provoca mais suicídio.
II. Falar sobre sexo nas escolas incentiva a prática sexual entre os jovens.
III. Basta não falar sobre racismo que o racismo desaparece.
A análise está correta em 

Alternativas
Comentários
  • Qual a diferença entre a A e a C. Seguem a mesma lógica e a C está errada.

  • ISSO É PORTUGUÊS MANO, A BANCA É RUIM MESMO ;-(

  • Também não entendi nada!

  • Estudem por mais que o corpo clame arrego !!!!!!!!!!!!!!


ID
5519620
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

As Fake News consistem em divulgações falsas sobre determinado assunto, geralmente com forte apelo emocional e conflitos de interesse sobre o objeto veiculado. Considerando que esse tipo de notícia frequentemente contém erros de argumentação ou falácias, analise os argumentos a seguir.
I. A NASA descobriu universos paralelos onde o tempo retrocede, então eles existem.
II. Minha tia gargarejou com água morna, sal e vinagre e se preveniu do coronavírus, logo isso é a verdadeira cura para a doença.
III. Esfriou em diversos locais do mundo, logo o aquecimento global não existe.
IV. Ainda não se provou que a Terra é um globo, logo ela é plana.
V. Se Einstein disse que o mal é a ausência de Deus no coração, então Deus existe.
O argumento que recebeu a explicação correta quanto às características da falácia é o

Alternativas
Comentários
  • Alguém me diz que conteúdo é esse?

  • Deve ser novo, essa CEFET "inventou" durante a pandemia!

  • Não tenho ideia de como chegaram nessa resposta.

    Gab: D

  • questão completamente esquizofrênica

  • Acredito que a presente questão deveria estar no filtro de "Raciocínio Analítico", uma vez que ela trata de tipos de falácias e apelos (autoridade, emoção, ignorância, etc).

  • Minha nossa, nossa, nossa.

  • Falácia = sofismo, é um erro de raciocínio que parece convincente.

    Ex: Concurseiros que gostam de resolver questões no Qconcursos, são honestos. Aline não gosta de resolver questões no Qconcursos, logo Aline é desonesta. (*peguei essa frase daqui do site, muito bom!)

    Esse exemplo parece convincente, mas não podemos afirmar com precisão que Aline é desonesta só porque ela não usa o Qconcursos.

    Sobre a questão, Gabarito D;

     IV. Ainda não se provou que a Terra é um globo, logo ela é plana.

    Falácias com apelo à ignorância, consideram uma argumentação verdadeira porque não há provas de que ela é falsa.

    Ex: Você não é capaz de provar que Deus não existe. Portanto, Deus existe.


ID
5519623
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A questão refere-se ao texto abaixo.

“Entre os amantes de futebol, vê-se todo tipo de superstições, aqueles rituais irracionais que se investem de forte conteúdo afetivo em prol do ideal da vitória. Porém, tais rituais têm o poder de destruir relacionamentos. Na reportagem de hoje, conheçam a história do casal mineiro que sofreu com as superstições futebolísticas. Pedro é atleticano roxo e assiste a todos os jogos de seu time, religiosamente. Para promover maior sorte nos resultados do Atlético-MG, o fervoroso torcedor não ia ao estádio acompanhado de simpatizantes de outros clubes. Por essa razão, Júlio, seu esposo, que também adora futebol, era impedido pelo marido de acompanhá-lo nas partidas do Atlético-MG. Júlio, menos fanático, preza pela companhia constante em detrimento do futebol; não importa qual seja o time, sentia-se abandonado pelo marido a cada ida deste ao estádio sem o amado. A relação estava desgastada e à beira de um colapso quando veio a pandemia. Na impossibilidade das torcidas presenciais, Pedro passou a ver todos os jogos de casa, não sendo possível evitar a presença de Júlio. Analisando os jogos do Atlético-MG meses antes e após o início da pandemia, Pedro logo percebeu que a taxa de vitórias do seu time seguiu tendência muito semelhante. Dessa forma, não mais adotou tal comportamento supersticioso e pediu desculpas ao esposo, que prontamente o abraçou e, num profundo respiro de alívio, viu seu casamento prospectar dias mais felizes.” 

Com base no texto, a alternativa que contém a inferência correta é:

Alternativas
Comentários
  • Gab E


ID
5519626
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A questão refere-se ao texto abaixo.

“Entre os amantes de futebol, vê-se todo tipo de superstições, aqueles rituais irracionais que se investem de forte conteúdo afetivo em prol do ideal da vitória. Porém, tais rituais têm o poder de destruir relacionamentos. Na reportagem de hoje, conheçam a história do casal mineiro que sofreu com as superstições futebolísticas. Pedro é atleticano roxo e assiste a todos os jogos de seu time, religiosamente. Para promover maior sorte nos resultados do Atlético-MG, o fervoroso torcedor não ia ao estádio acompanhado de simpatizantes de outros clubes. Por essa razão, Júlio, seu esposo, que também adora futebol, era impedido pelo marido de acompanhá-lo nas partidas do Atlético-MG. Júlio, menos fanático, preza pela companhia constante em detrimento do futebol; não importa qual seja o time, sentia-se abandonado pelo marido a cada ida deste ao estádio sem o amado. A relação estava desgastada e à beira de um colapso quando veio a pandemia. Na impossibilidade das torcidas presenciais, Pedro passou a ver todos os jogos de casa, não sendo possível evitar a presença de Júlio. Analisando os jogos do Atlético-MG meses antes e após o início da pandemia, Pedro logo percebeu que a taxa de vitórias do seu time seguiu tendência muito semelhante. Dessa forma, não mais adotou tal comportamento supersticioso e pediu desculpas ao esposo, que prontamente o abraçou e, num profundo respiro de alívio, viu seu casamento prospectar dias mais felizes.” 

Com base no texto, a conclusão correta sobre a matéria é:

Alternativas
Comentários
  • QUESTÃO LIXO , RESPOSTA NADA HAVER COM O ENUNCIADO A LOGICA E QUE " As estatísticas devem se sobrepor a qualquer superstição" AO INVES DISSO FOI A RESPOSTA FOI PELO LADO EMOCIONAL LETRA C

     Pedro logo percebeu que a taxa de vitórias do seu time seguiu tendência muito semelhante


ID
5519629
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A questão refere-se ao texto abaixo.

“Entre os amantes de futebol, vê-se todo tipo de superstições, aqueles rituais irracionais que se investem de forte conteúdo afetivo em prol do ideal da vitória. Porém, tais rituais têm o poder de destruir relacionamentos. Na reportagem de hoje, conheçam a história do casal mineiro que sofreu com as superstições futebolísticas. Pedro é atleticano roxo e assiste a todos os jogos de seu time, religiosamente. Para promover maior sorte nos resultados do Atlético-MG, o fervoroso torcedor não ia ao estádio acompanhado de simpatizantes de outros clubes. Por essa razão, Júlio, seu esposo, que também adora futebol, era impedido pelo marido de acompanhá-lo nas partidas do Atlético-MG. Júlio, menos fanático, preza pela companhia constante em detrimento do futebol; não importa qual seja o time, sentia-se abandonado pelo marido a cada ida deste ao estádio sem o amado. A relação estava desgastada e à beira de um colapso quando veio a pandemia. Na impossibilidade das torcidas presenciais, Pedro passou a ver todos os jogos de casa, não sendo possível evitar a presença de Júlio. Analisando os jogos do Atlético-MG meses antes e após o início da pandemia, Pedro logo percebeu que a taxa de vitórias do seu time seguiu tendência muito semelhante. Dessa forma, não mais adotou tal comportamento supersticioso e pediu desculpas ao esposo, que prontamente o abraçou e, num profundo respiro de alívio, viu seu casamento prospectar dias mais felizes.” 

Considere que esse seja um caso muito específico de superstição afetando a harmonia conjugal, e não representativo da grande maioria dos casais.
Partindo dessa premissa, é correto afirmar que o argumento central do texto é

Alternativas

ID
5519632
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere o raciocínio abaixo:
Algumas mulheres brasileiras são nervosas. Maria é brasileira.
Logo, Maria é nervosa.
Sobre essa sentença, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa C.

    Ocorre aqui um argumento indutivo: se parte de um fato particular para um fato geral. Nós generalizamos um fato em particular (algumas mulheres brasileiras são raivosas) num fato geral (Maria é brasileira).

  • O método indutivo parte de casos específicos para tentar chegar a uma regra geral. Já o método dedutivo parte da compreensão da regra geral para chegar a conclusão dos casos específicos.

    Logo, a alternativa C é a incorreta, tendo em vista que foi usado um argumento dedutivo e não indutivo.

    Exemplo de dedução:

    Todo metal é dilatado pelo calor. (Premissa maior)

    Ora, a prata é um metal. (Premissa menor)

    Logo, a prata é dilatada pelo calor. (Conclusão)

    Percebe-se que, assim como na questão, parte de um aspecto geral para um específico.

    Exemplo de indução:

    O cobre é condutor de eletricidade, assim como a prata, o ouro, o ferro, o zinco e outros metais, Logo, todo metal é condutor de eletricidade.

    Aqui, como já abordado, parte-se de um caso particular para uma abordagem geral.

    Espero ter contribuído.

    Qualquer erro é só avisar que faço as devidas retificações.

    Força, pessoal!

    Sonhos existem para serem alcançados.

  • Argumento dedutivo: é aquele que, dada a verdade das premissas, é impossível que a conclusão seja falsa.

    Argumento indutivo: é aquele que, dada a verdade das premissas, a verdade da conclusão é apenas provável.

  • QUE BANCA RUIM MACHO!

    ACHO QUE ELA NÃO ENTENDE QUE R.LÓGICO NÃO É PORTUGUÊS...

  • Acertei eliminando as outras que eram mais fácieis, não faço a mínima ideia do que isso significa.

  • No método dedutivo a conclusão não teria que ser verdadeira? Pois não é possível afirmar que Maria seja nervosa, ela pode ser com não pode ser, pois algumas são, nem todas.


ID
5519635
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um concurso público de determinada instituição foi composto por duas etapas de avaliação: uma prova escrita de múltipla escolha e uma entrevista, sendo que essas etapas eram complementares. Na etapa da entrevista de um candidato, um dos avaliadores comentou com os outros membros da banca: “Esse candidato se saiu muito bem na entrevista, mas, infelizmente, ele não demonstrou conhecimentos suficientes na prova de múltipla escolha. Portanto, acredito que não será aprovado.”
Com base no que pode ser entendido como premissa e como conclusão, essa afirmação do avaliador é interpretada, corretamente, em:

Alternativas

ID
5519638
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Há duas formas de razão, segundo o filósofo Max Horkheimer: a razão subjetiva e a razão objetiva. A razão subjetiva representa a capacidade de inferir, deduzir e classificar que proporciona o “funcionamento abstrato do mecanismo de pensamento” (Horkheimer, 1976); e, segundo o autor, é a capacidade de estabelecer uma conclusão apenas quando houver dados para isso. A razão objetiva é explicada por Horkheimer “como a dimensão capaz de definir os fins das ações”, não se tratando apenas da capacidade mental, pois é expressa num mundo objetivo. A razão objetiva não precisa de dados para comprovar sua verdade.
Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/modernidaderazao-instrumental-e-educacao-uma-analise-filosofica-a-partir-das-contribuicoes-deadorno-e-horkheimer.htm/. Acesso em: 25 ago. 2021. 

De acordo com o texto, associe os exemplos da coluna 2 com os respectivos tipos de razão da coluna 1.
Coluna 1
( 1 ) Razão Objetiva
( 2 ) Razão Subjetiva
Coluna 2
( ) Você tem lindos olhos.
( ) As vacinas salvam vidas.
( ) Dirigir embriagado pode causar acidentes.
( ) Aquele funcionário é desonesto.
A associação correta é

Alternativas
Comentários
  • Qual a relação dessa questão com razão e proporção?

  • Minha Nossa Senhora, essa questão está categorizada como sendo matemática, especificamente razão e proporção kkkkkkkkkkkk

  • Max Horkheimer: a razão subjetiva e a razão objetiva.

    A razão subjetiva representa a capacidade de inferir, deduzir e classificar que proporciona o “funcionamento abstrato do mecanismo de pensamento”

    é a capacidade de estabelecer uma conclusão apenas quando houver dados para isso.

    razão objetiva. A razão objetiva é explicada por Horkheimer “como a dimensão capaz de definir os fins das ações”, não se tratando apenas da capacidade mental, pois é expressa num mundo objetivo. A razão objetiva não precisa de dados para comprovar sua verdade.

    1- VOCÊ TEM LINDOS OLHOS ; 1- A razão objetiva não precisa de dados para comprovar sua verdade.

    2- AS VACINAS SALVAM VIDA ; 2 - A razão subjetiva é a capacidade de estabelecer uma conclusão apenas quando houver dados para isso.

    2- DIRIGIR EMBRIAGADO PODE CAUSAR ACIDENTES ; 2 A razão subjetiva é a capacidade de estabelecer uma conclusão apenas quando houver dados para isso.

    2- AQUELE FUNCIONÁRIO É DESONESTO ; 2 A razão subjetiva é a capacidade de estabelecer uma conclusão apenas quando houver dados para isso.

    Questão com uma pequena interpretação de texto. Basicamente a 2(Subjetiva) é algo que precisa ser comprovado como o fato da vacina ou dos acidentes que tem provas de acontece.

    a 1 é sua própria conclusão.


ID
5519641
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O órgão responsável pela padronização de trabalhos com caráter científico e tecnológico é a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). De acordo com a ABNT (NBR 6022), o trabalho científico pode ser definido como a “publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento”. No meio acadêmico, percebe-se o ensino de normas da ABNT como conteúdo da metodologia de ensino, que é o nome dado à ciência que estuda os métodos empregados na elaboração de pesquisas científicas e em sua publicação. Atualmente as regras para a apresentação de trabalhos são regidas pela ABNT, mas precisamos, com urgência, deixar de focar exclusivamente no ensino de normas da ABNT em metodologia científica e passar a ensinar metodologia científica mais pertinente. Estamos preparando pessoas que sabem o tamanho da margem em uma monografia, mas não têm a menor ideia de como se lê um artigo científico.  

Tomando o conteúdo do texto por verdadeiro, são levantadas as seguintes hipóteses:
I. A metodologia científica pressupõe habilidades de leitura de textos científicos.
II. A ABNT dispõe sobre o tamanho das margens em um texto monográfico.
III. Saber ABNT não faz parte dos conhecimentos de metodologia científica.
Encontram correspondência no texto apenas a(s) hipótese(s):

Alternativas

ID
5519644
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A vacina contra a Covid-19 é alvo de críticas tanto de céticos quanto de negacionistas. Céticos, por um lado, analisam estudos para checar se são confiáveis e só então estabelecem opinião, com base na sua avaliação crítica. Negacionistas olham os dados como um meio para justificar uma opinião prévia; usualmente minimizam a importância dos dados que contrariam a sua opinião, destacam os dados que apoiam essa posição ou simplesmente distorcem a evidência para proveito próprio.
Com base no texto, considere as afirmações abaixo:
I. As informações e as evidências são interpretadas de formas diferentes por negacionistas e por céticos, mas ambos divergem dos estudos acerca da eficácia da vacina contra Covid-19.
II. Os negacionistas declaram que são descrentes em relação à vacinação contra Covid-19. Vale ressaltar que o ceticismo e o negacionismo são conceitos totalmente diferentes.
III. Os céticos anseiam que as informações obtidas apontem que uma teoria é válida ou inválida; os negacionistas começam com uma conclusão e procuram apoio científico que a legitime.
As ideias presentes no texto podem ser resumidas, sem prejuízo de sentido, apenas na(s) afirmativa(s)

Alternativas
Comentários
  • Sério que caiu isso numa prova?

  • EXAMINADOR APROVEITOU PRA FAZER SUA MILITANCIA, OH RAÇA

  • Isso nem é raciocínio lógico, tá mais para interpretação de texto. Sejamos mais criativos examinadores!

  • é logica realmente. militou sim! adorei e achei interessante essa diferenciacao

  • é logica realmente. militou sim! adorei e achei interessante essa diferenciacao

  • Tem que usar a lógica e a interpretação. Muito boa questão.

  • Excelente questão, raciocínio e interpretação.

    Pra cima !!!!!!

    Gabarito: E


ID
5519647
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

De acordo com a ABNT NBR 9050/2020, para o dimensionamento ótimo de uma rampa com desnível de 2,0m, existem diversas soluções admissíveis em função da inclinação selecionada.
Para inclinação de_____________ tem-se _____________segmento(s), com_____________ de desnível_____________ de comprimento e _____________ patamar(es).
A opção que preenche correta e respectivamente as lacunas acima é 

Alternativas
Comentários
  • Resolvendo a questão de forma prática.

    Já dá para cortar de cara A e B, pois inclinações abaixo de 5% não são consideradas rampas além do que um desnível de 2,00 jamais possibilitaria rampas com apenas 1 segmento.

    Jogando os valores de C, D e E nas fórmula: i=( H * 100)/C

    c) i= 6,5%

    H= 1,00 m

    C= 15,4 x 2 segmentos = 30,8 m

    d) i= 7%

    H= 0,67m

    C= 9,5 x 3 segmentos = 28,5 m

    (desconsiderando a precisão do cálculo)

    e) i= 8,33%

    H= 0,50

    C= 6,001 x 4 segmentos = 24 m

    Letras D e E seriam possíveis... agora observe que o pulo do gato está no comando da questão: ... para um dimensionamento ótimo...

    ou seja, um dimensionamento com melhor adequação à norma e máximo aproveitamento de recursos e materiais, logo, é a inclinação mais suave (7%) é mais favorável ao uso do PCD que a de 8,33% , além disso é menos oneroso e ocupa menos espaço no ambiente uma rampa com 3 segmentos que 4, portanto o gabarito é D.

    @arquitetamanuprado


ID
5519650
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

Sobre a Instrução Normativa Inmetro para a Classificação de Eficiência Energética de Edificações Comerciais, de Serviços e Públicas (INI-C/2021) que especifica critérios e métodos para a classificação edilícia, afirma-se que:
I. As obras de retrofit e/ou os projetos de edificações públicas federais novas podem ser, voluntariamente, contratados visando à classificação “A”.
II. O método simplificado para as edificações ventiladas naturalmente ou híbridas é restrito para edificações escolares e de escritórios, com localidades preestabelecidas, de geometria quadrada ou retangular, com horários de ocupação conforme a tipologia de referência utilizada na aplicação do metamodelo.
III. O método de simulação termoenergética é complementar para as edificações que não atendem às condições definidas.
IV. O descumprimento aos critérios mínimos de iluminação limita a classificação geral a, no máximo, “C”.
V. A classificação de eficiência energética geral das edificações deve ser realizada por meio do seu percentual de redução do consumo estimado de energia primária (RedCEP), comparando-se a edificação real com a sua condição de referência, equivalente à classificação “D”.
VI. A Etiqueta Nacional de Conservação de Energia (ENCE) pode ser obtida para todos os sistemas em conjunto (ENCE geral), ou para diferentes combinações entre os sistemas, ou somente para a envoltória da edificação (ENCE parcial).
Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas

ID
5519653
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

Do ponto de vista do conforto térmico dos ocupantes, os elementos construtivos constituintes da envoltória podem impactar o comportamento térmico de edificações brasileiras. Sobre esse tema, analise se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O uso de elementos construtivos leves, sem isolamento e com baixa capacidade e resistência térmica, proporciona edifícios com baixa inércia térmica, podendo demandar sistemas de ar condicionado para amenizar oscilações indesejadas de temperatura, em clima subtropical.
( ) O uso de elementos construtivos pesados com inércia térmica elevada pode favorecer o controle de temperatura em locais com grande variação de amplitude térmica, dispensando o uso de ar condicionado.
( ) Quanto maior a transmitância térmica maior será a resistência térmica de componentes construtivos, homogêneos ou heterogêneos, em relação à passagem de energia na forma de calor.
( ) Os vidros do tipo simples (incolor) são pouco transparentes às ondas curtas e muito absorventes às ondas longas, fato que dificulta a saída do calor transmitido, acumulando-o no ambiente.
A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

    Quanto maior a transmitância térmica menor será a resistência térmica de componentes construtivos, homogêneos ou heterogêneos, em relação à passagem de energia na forma de calor.

    Os vidros do tipo simples (incolor) são transparentes às ondas curtas e opacos às ondas longas, fato que dificulta a saída do calor transmitido, acumulando-o no ambiente.


ID
5519656
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

À luz da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993, analise as afirmativas a seguir.
I. Obra pode ser definida como toda construção, demolição ou reparação realizada por execução direta ou indireta.
II. Serviço pode ser definido como toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração.
III. Os limites aplicáveis à licitação de obras e serviços de engenharia são: convite: até R$ 100.000,00; tomada de preços: até R$ 1.000.000,00; e concorrência: acima de R$ 1.000.000,00.
IV. Projeto Básico consiste no conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços que sejam objeto da licitação.
Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • GAB D

    • I Obra - toda construção, reforma, fabricação, recuperação ou ampliação, realizada por execução direta ou indireta;
    • II Serviço - toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnico-profissionais;
    • III ESQUEMA:

    OBRAS/SERVIÇOS DE ENGENHARIA: 

    1. Concorrência -->  acima de R$ 3.300.000,00
    2. Tomada de Preços -->até R$ 3.300.000,00
    3. Convite --> até R$ 330.000,00
    4. Dispensa de licitação: até 33.000,00

    COMPRAS/SERVIÇOS QUE NÃO SEJAM DE ENGENHARIA:

    1. Concorrência --> acima de R$ 1.430.000,00
    2. Tomada de Preços --> até R$ 1.430.000,00 
    3. Convite --> até R$ 176.000,00 
    4. Dispensa de licitação: até 17.600,00
    • IV Projeto Básico - conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços objeto da licitação, elaborado com base nas indicações dos estudos técnicos preliminares, que assegurem a viabilidade técnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliação do custo da obra e a definição dos métodos e do prazo de execução, devendo conter os seguintes elementos:

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • gab. D

    Fonte: L. 8.666/93

    I. Obra pode ser definida como toda construção, demolição ou reparação realizada por execução direta ou indireta. ❌

    Art. 6º, inc. I - Obra - toda construção, reforma, fabricação, recuperação ou ampliação por execução direta ou indireta;

    II. Serviço pode ser definido como toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração.

    Art. 6º, inc. II

    III. Os limites aplicáveis à licitação de obras e serviços de engenharia são: convite: até R$ 100.000,00; tomada de preços: até R$ 1.000.000,00; e concorrência: acima de R$ 1.000.000,00. ❌

    Art.23

    convite: até R$ 330.000,00;

    tomada de preços: até R$ 3.300.000,00;

    concorrência: acima de R$ 3.300.000,00.

    IV. Projeto Básico consiste no conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços que sejam objeto da licitação.

    Art. 6º, inc. IX

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB ®

    CONSTÂNCIA!!

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.666/93. Vejamos:

    Inicialmente, importante fazermos menção à nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

    Desta forma, nos primeiros dois anos, teremos a aplicação do diploma legal nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar qualquer uma das duas, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis. Assim:

    I. ERRADO.

    “Art. 6º, Lei 8.666/93. Para os fins desta Lei, considera-se:

    I - Obra - toda construção, reforma, fabricação, recuperação ou ampliação, realizada por execução direta ou indireta.

    II - Serviço - toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnico-profissionais.”

    II. CERTO.

    “Art. 6º, Lei 8.666/93. Para os fins desta Lei, considera-se:

    II - Serviço - toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnico-profissionais.”

    III. ERRADO.

    “Art. 1º, decreto nº 9.412/2018. Os valores estabelecidos nos incisos I e II do caput do art. 23 da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993, ficam atualizados nos seguintes termos:

    I - para obras e serviços de engenharia:

    a) na modalidade convite - até R$ 330.000,00 (trezentos e trinta mil reais);

    b) na modalidade tomada de preços - até R$ 3.300.000,00 (três milhões e trezentos mil reais); e

    c) na modalidade concorrência - acima de R$ 3.300.000,00 (três milhões e trezentos mil reais); e

    II - para compras e serviços não incluídos no inciso I:

    a) na modalidade convite - até R$ 176.000,00 (cento e setenta e seis mil reais);

    b) na modalidade tomada de preços - até R$ 1.430.000,00 (um milhão, quatrocentos e trinta mil reais); e

    c) na modalidade concorrência - acima de R$ 1.430.000,00 (um milhão, quatrocentos e trinta mil reais).”

    IV. CERTO.

    “Art. 6º, Lei 8.666/93. Para os fins desta Lei, considera-se:

    IX - Projeto Básico - conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços objeto da licitação, elaborado com base nas indicações dos estudos técnicos preliminares, que assegurem a viabilidade técnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliação do custo da obra e a definição dos métodos e do prazo de execução, devendo conter os seguintes elementos:”

    Desta forma, estão corretas apenas as afirmativas:

    D. CERTO. II, IV.

    GABARITO: ALTERNATIVA D.


ID
5519659
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Decreto nº 7.983, de 08 de abril de 2013, prevê a metodologia para elaboração do orçamento de referência e os parâmetros para o controle da aplicação dos recursos.
Sobre as definições previstas no Decreto nº 7.983, afirma-se que:
I. Custo global de referência do serviço resulta da multiplicação do quantitativo do serviço previsto.
II. Custo total de referência do serviço é o valor resultante do somatório dos custos totais de referência de todos os serviços.
III. Benefícios e despesas indiretas incidem sobre o custo global de referência para realização da obra ou do serviço de engenharia.
IV. Custo unitário de referência é obtido com base nos sistemas de referência de custos ou pesquisa de mercado.
Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários
    • CUSTO TOTAL DE REFERÊNCIA DO SERVIÇO - VALOR DA MULTIPLICAÇÃO DO QUANTITATIVO DO SERVIÇO PREVISTO NO ORÇAMENTO DE REFERÊNCIA POR SEU CUSTO UNITÁRIO DE REFERÊNCIA; (PREVISTO X CUSTO UNITÁRIO)

    • CUSTO GLOBAL DE REFERÊNCIA - VALOR RESULTANTE DO SOMATÓRIO DOS CUSTOS TOTAIS DE REFERÊNCIA DE TODOS OS SERVIÇOS NECESSÁRIOS À PLENA EXECUÇÃO DA OBRA OU SERVIÇO DE ENGENHARIA;

    • BENEFÍCIOS E DESPESAS INDIRETAS - VALOR PERCENTUAL QUE INCIDE SOBRE O CUSTO GLOBAL DE REFERÊNCIA PARA A REALIZAÇÃO DA OBRA OU SERVIÇO DE ENGENHARIA;

    • CUSTO UNITÁRIO DE REFERÊNCIA - VALOR UNITÁRIO PARA EXECUÇÃO DE UMA UNIDADE DE MEDIDA DO SERVIÇO PREVISTO NO ORÇAMENTO DE REFERÊNCIA E OBTIDO COM BASE NOS SISTEMAS DE REFERÊNCIA DE CUSTOS OU PESQUISA DE MERCADO.


ID
5519662
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

Complete as lacunas abaixo com os conceitos relacionados à acústica arquitetônica.
______________________ são as estratégias mais indicadas para minimizar o ruído quando o ouvinte estiver em outro local ou compartimento que não seja o da fonte sonora. Contudo, se o ouvinte estiver no mesmo local em que se encontra a fonte sonora, o rebaixamento do nível de ruído poderá ser feito por meio da adoção de ___________________________. A vedação vertical e horizontal pode ser suficiente, em alguns casos, para isolar os sons aéreos. No entanto, em locais especiais nos quais os sons emergentes de impacto se façam presentes como ruído principal, é imprescindível a adoção de ____________________ ou até mesmo __________________________. Qualquer som produzido em um ambiente fechado é percebido pelos ouvidos em virtude das múltiplas reflexões produzidas nas paredes e superfícies internas. Assim, o uso de ____________________ poderá potencializar (a/o) _____________________ e o tempo de ____________________ do local.
A opção que preenche, correta e respectivamente, as lacunas acima é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Transcrevendo o texto da questão:

    Barreiras ou painéis isolantes acústicos são as estratégias mais indicadas para minimizar o ruído quando o ouvinte estiver em outro local ou compartimento que não seja o da fonte sonora. Contudo, se o ouvinte estiver no mesmo local em que se encontra a fonte sonora, o rebaixamento do nível de ruído poderá ser feito por meio da adoção de material acústico absorvente nas superfícies internas. A vedação vertical e horizontal pode ser suficiente, em alguns casos, para isolar os sons aéreos. No entanto, em locais especiais nos quais os sons emergentes de impacto se façam presentes como ruído principal, é imprescindível a adoção de piso flutuante ou até mesmo paredes ou lajes duplas. Qualquer som produzido em um ambiente fechado é percebido pelos ouvidos em virtude das múltiplas reflexões produzidas nas paredes e superfícies internas. Assim, o uso de superfícies rijas e polidas poderá potencializar (a/o) persistência sonora e o tempo de reverberação do local.


ID
5519665
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

O ambiente construído exige, de forma permanente, manutenção e adequação às expectativas de seus usuários para melhoria de uso e operação. Neste contexto, a Análise Pós-Ocupação - APO pode ser aplicada para atualizações normativas, bem como para otimizar o conforto ambiental, a ergonomia, entre outros.
Associe os critérios para a APO às suas respectivas definições.
Critérios
(1) Demanda
(2) Desempenho
(3) Durabilidade
(4) Vida útil
Definições
( ) período de atendimento das necessidades dos ocupantes.
( ) avaliação do desempenho do ambiente quanto ao atendimento das necessidades definidas.
( ) caracterização quantitativa do comportamento do produto em uso.
( ) conservação do desempenho para o tempo previsto.
A sequência correta encontrada é

Alternativas

ID
5519668
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Urbanístico
Assuntos

O Novo Plano Diretor de Belo Horizonte, instituído pela Lei nº 11.181, de 8 de agosto de 2019, constitui o instrumento básico da política urbana do Município. Sobre a política urbana de BH, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • A questão abordou alguns aspectos da política urbana do município de Belo Horizonte.


    Vamos julgar as assertivas com base na Lei nº 11.181/2019, que instituiu o Plano Diretor do município:


    A) ERRADA – Conforme art. 48, que traz o conceito de outorga onerosa do direito de construir.

    Art. 48. A ODC é o instrumento de política urbana que permite o exercício do direito de construir acima do CAbas, mediante contrapartida do responsável legal pelo projeto licenciado ao Executivo em função do ônus decorrente da carga adicional na estrutura urbana.


    B) ERRADA - O examinador utiliza algumas disposições sobre os padrões urbanísticos, tais como as previstas no item 3.2 do Anexo XII, senão vejamos:

    Havendo fechamento frontal, somente serão permitidos elementos com permeabilidade visual, sendo admitidos elementos estruturais sem permeabilidade visual para contenção de terreno natural, com altura máxima de 0,8 m


    C) ERRADA – Conforme item 3.2 do Anexo XII

    Na Via arterial e de ligação regional, áreas de centralidades, ADE Pampulha, ADE Trevo e ADE Cidade Jardim: não é permitida a utilização do afastamento frontal mínimo para estacionamento ou manobra de veículos, para carga e descarga ou para embarque e desembarque.


    D) ERRADAOs coeficientes de aproveitamento básico irão variar de acordo com as áreas do município, nos termos do Anexo XII do Plano Diretor.

    E) CERTA – Conforme item 6.2, letra b do Anexo XII


    2. É admitido pé-direito superior a 4,5 m, sem acréscimo de área para fins de cálculo do potencial construtivo utilizado no projeto, por razões técnicas relativas a:

    b. atividades classificadas nas tipologias instituições científicas, culturais, tecnológicas e filosóficas e serviços de diversão e esporte;


    Gabarito do Professor: E

ID
5519671
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

Várias estratégias projetuais podem contribuir para a melhoria das condições de conforto lumínico no ambiente construído. Contudo, recomenda-se analisar a aplicabilidade de cada estratégia conforme o contexto no qual a edificação se insere. De modo geral, faz-se necessário reduzir a incidência de radiação solar direta, minimizar o ofuscamento, maximizar a contribuição da luz natural e reduzir o consumo de energia para o sistema de iluminação artificial, sem prejuízo das condições lumínicas requeridas para o espaço.
Associe as estratégias de melhoria das condições de luminosidade do ambiente às respectivas recomendações de aplicação nas edificações brasileiras.
Estratégia                            Orientação recomendada
(1) Brise Vertical                     ( ) Leste e Oeste
(2) Lanternins                         ( ) Norte
(3) Sheds                                ( ) Norte-Sul
(4) Prateleira de luz                ( ) Sul
A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • Brise horizontal - Norte

    Brise vertical - Leste/Oeste

    Sheds ou dente de serra devem ser utilizados na fachada Sul.

    Gabarito: A

  • Acertei a questão mas achei a questão mal elaborada.

  • http://www.dicadaarquiteta.com.br/2015/02/iluminacao-natural.html

  • Questão confusa, o que prejudica a sua resolução

  • LETRA A

    Estratégia

    1) Brise Vertical

    2) Lanternins

    3) Sheds  

    4) Prateleira de luz

     Orientação recomendada

    (1) Leste e Oeste 

    (4) Norte

    (2) Norte-Sul

    (3) Sul 


ID
5519674
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

De acordo com a norma brasileira para elaboração e desenvolvimento de serviços técnicos especializados de projetos arquitetônicos e urbanísticos (NBR 16.636-1/17), analise as afirmativas abaixo:
I. Conjunto de atividades que devem ser realizadas ao longo da vida útil projetada da edificação, para conservar ou recuperar a sua capacidade funcional e de seus sistemas constituintes, atendendo às necessidades e à segurança dos seus usuários.
II. Conjunto de atividades realizadas ao longo da vida útil projetada da edificação e de espaços construídos ou seus sistemas, para assegurar a continuidade dos parâmetros de desempenho, em conformidade com os requisitos do usuário.
III. Etapa destinada à elaboração de análise e de avaliações para seleção e recomendação de alternativas para a concepção arquitetônica e de seus respectivos elementos, instalações e componentes.
As afirmativas acima correspondem, respectivamente, às definições de

Alternativas
Comentários
  • NBR 16.636-1 / 2017

    3.69 MANUTENÇÃO: conjunto de atividades que devem ser realizadas ao longo da vida útil projetada da edificação, para conservar ou recuperar a sua capacidade funcional da edificação e seus sistemas

    3.22 CONSERVAÇÃO: conjunto de atividades realizadas ao longo da vida útil projetada para assegurar a continuidade dos parâmetros de desempenho em conformidade com os requisitos do usuário.

    3.49 Estudo de viabilidade arquitetônica (EV-ARQ) ou Urbanística (EV-URB) Etapa destinada à elaboração de análise e de avaliações para seleção e recomendação de alternativas para a concepção arquitetônica ou urbanística e de seus respectivos elementos, instalações e componentes.

    Gabarito: D

    @arquitetamanuprado


ID
5519677
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

Considere as seguintes definições dos serviços técnicos especializados de projetos arquitetônicos e urbanísticos tratados na NBR 16.636-1/17:
I. Peça técnica que se constitui nas diretrizes gerais formuladas para a implantação de um conjunto de medidas de ordem técnica, econômica, social ou política, visando a determinados objetivos, derivando ações a serem empreendidas e os projetos para a execução das obras ou serviços deles advindos.
II. Representação do conjunto dos elementos conceituais necessários à materialização de uma ideia, realizada por meio de princípios técnicos e científicos, visando à consecução de um objetivo, adequando- -se a recursos disponíveis, leis, regramentos locais e às alternativas conduzindo à viabilidade da decisão.
III. Atividade desenvolvida e elaborada por profissional habilitado, que consiste no controle dos aspectos técnicos e econômicos do desenvolvimento de uma obra ou serviço técnico, envolvendo a administração dos contratos e incluindo um rigoroso controle do cronograma físico-financeiro estabelecido.
Os termos que correspondem, respectivamente, às definições acima são:

Alternativas

ID
5519680
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

O Decreto nº 10.306/2020 estabeleceu o uso do Building Information Modelling (BIM) na execução de obras e serviços de engenharia referentes à Administração Pública Federal. Desta forma, para os Ministérios da Defesa e Infraestrutura, tornaram-se obrigatórios os seguintes procedimentos, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    Art 3º :

    II - Building Information Modelling - BIM ou Modelagem da Informação da Construção - conjunto de tecnologias e processos integrados que permite a criação, a utilização e a atualização de modelos digitais de uma construção, de modo colaborativo, que sirva a todos os participantes do empreendimento, em qualquer etapa do ciclo de vida da construção;

    Art 4º:

    4. instalações elétricas;

    b) a detecção de interferências físicas e funcionais entre as diversas disciplinas e a revisão dos modelos de arquitetura e engenharia, de modo a compatibilizá-los entre si;

    c) a extração de quantitativos; e

    d) a geração de documentação gráfica, extraída dos modelos a que se refere este inciso;

    c) a atualização do modelo e de suas informações como construído ( as built ), para obras cujos projetos de arquitetura e engenharia tenham sido realizados ou executados com aplicação do BIM ;

    Art. 8º

    II - ao programa de necessidades, observados os parâmetros mínimos e as melhores práticas para a execução de fluxos de trabalho com o uso do BIM.


ID
5519683
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

Sobre a gestão BIM aplicada ao projeto de edificações, afrma-se que:
I. Em cada etapa existe um contínuo inter-relacionamento de interdependência entre as diferentes especialidades.
II. A aplicação do fluxo informativo do inter-relacionamento entre os grupos de especialidades: EAQ, STR, SIP, CST, CSO, PEO e VUP se mostra possível.
III. Em cada etapa de projeto serão acumuladas mais informações, sendo elas caracterizadas como atributos geométricos e não geométricos.
IV. A progressão das etapas fundamenta-se na quantidade e na confiabilidade da informação necessária à modelagem do projeto virtual.
V. A progressão das etapas segue o caráter evolutivo e de retroalimentação mesmo na ausência de ajuste automático ou atributos de objetos.
Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • Resposta correta: Letra D


ID
5519686
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

Os requisitos indispensáveis para a construção industrializada estão definidos na NBR 15.873/2010 e no Manual da Construção Industrializada da Agência Brasileira do Desenvolvimento Industrial ABDI 2015. De acordo com esses requisitos, afirma-se que a empresa contratada deve:
I. Apresentar detalhamento e tratamento satisfatório das interfaces entre diferentes sistemas construtivos.
II. Atender às especificações e restrições técnicas fornecidas pelo fabricante.
III. Ser responsável pelos projetos de todas as especialidades cabíveis e sua satisfatória compatibilização.
IV. Ser a mesma tanto para o projeto de produção da obra quanto para o projeto de produto.
V. Elaborar o plano de utilização da plataforma BIM no projeto e contratação do Gerente BIM.
VI. Garantir que haja compatibilidade de templates entre as especialidades de projeto e conversão da plataforma BIM para a Plataforma CAD de forma normatizada.
Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas

ID
5519689
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

Sobre a NBR 15.873/2010, que trata da Coordenação Modular para edificações, são feitas as seguintes afirmações:
I. O espaço de coordenação é o espaço necessário a um elemento ou componente construtivo, incluídas folgas para deformações e instalação, tolerâncias e materiais de união.
II. Os multimódulos e incrementos submodulares são utilizados para melhor articular elementos e componentes construtivos no projeto executivo da edificação, sendo conveniente na diferenciação das séries para as medidas modulares verticais e horizontais.
III. Os sistemas de referência modular podem ser justapostos, sobrepostos ou combinados entre si com diferentes distâncias multimodulares entre seus planos ou em diferentes ângulos.
IV. Os sistemas de referência modular são constituídos por planos ortogonais dispostos tridimensionalmente com distância entre planos paralelos equivalente ao módulo básico ou multimódulo, definindo, portanto, espaços geométricos necessariamente modulares.
V. Os incrementos intermodulares podem ser usados em substituição ao módulo básico ou isoladamente como medida de coordenação modular.
Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • II e IV) Erradas, motivo: As frações não devem ser usadas em substituição ao módulo ou, isoladamente, como medida de coordenação de um componente.


ID
5519692
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

São benefícios dos atributos da Coordenação Modular:
I. Reduzir variações dos componentes e ajustá-los a um padrão dimensional.
II. Eliminar serviços de recortes e acertos no canteiro de obra, reduzindo perdas de materiais, tempo de execução e mão de obra.
III. Melhorar a integração de informações entre os agentes, estabelecendo fluxo de dados coordenado na concepção do projeto.
IV. Ampliar o escopo de execução de obra, eliminando falhas e imprevistos devido à maior intolerância dos sistemas industrializados.
V. Facilitar a intercambialidade dos componentes, elementos e sistemas construtivos, atendendo à construtibilidade do produto e gerando projetos simultâneos.
Estão corretas apenas as afirmativas 

Alternativas
Comentários
  • A coordenação modular tem como principais benefícios os seguintes atributos:

    • Melhorar a integração de informações entre os agentes.

    • Reduzir variações dos componentes e ajustá-los a um padrão dimensional.

    • Eliminar serviços de recortes e acertos no canteiro de obra, reduzindo perdas de materiais, tempo de execução e mão de obra.

    • Simplificar a execução de obra.

    • Facilitar a intercambialidade dos componentes, elementos e sistemas construtivos. 

    https://www.tecverde.com.br/wp-content/uploads/2016/07/Manual-de-Construc%CC%A7a%CC%83o-Industrializada.pdf


ID
5519695
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

No âmbito de produtividade e de sustentabilidade em construção industrializada, afirma-se que:
I. O aumento da produtividade no uso de componentes, elementos e/ ou sistemas construtivos industrializados ocorre pela eliminação de etapas e pelo aumento de ações que agregam valor, como é o caso da variabilidade de processos.
II. O processo de produção em série nas fábricas dos elementos e componentes acarreta maior produtividade pela repetição dos processos e pela especialização da mão de obra.
III. Na concepção do sistema industrializado, a eficácia consiste em redução de serviços no canteiro de obra, inclusão da figura do montador e maior intensidade de automação e mecanização.
IV. A sustentabilidade da construção industrializada se refere a menor consumo e perdas de materiais, otimização da mão de obra e minimização de retrabalhos, redução da quantidade de resíduos gerados e de consumo de energia.
V. A elaboração do manual do usuário deve ser feita em conjunto com a definição dos elementos e sistemas industrializados, de modo a garantir utilização adequada, manutenções preventivas e corretivas, durabilidade, resistência e sustentabilidade.
Estão corretas apenas as afirmativas 

Alternativas

ID
5519698
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir referentes aos pressupostos da aplicação da construção industrializada em arquitetura:
I. Adaptabilidade, flexibilidade e inovação como conceitos que devem ser considerados em projetos e construções.
II. Verificação prévia das melhores alternativas à racionalização na produção e compatibilidade dos componentes.
III. Agilidade proporcionada pelos elementos pré-fabricados, suas formas, dimensões e como eles se inter-relacionam.
IV. Atendimento às demandas atuais de construção sustentável pelas características de reciclagem integral e construção limpa.
V. Uso de tecnologias virtuais que antecipam dificuldades na montagem, manutenção e patologias durante o ciclo de vida da construção.
Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas

ID
5519701
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir, referentes à adoção de diferentes tipos de técnicas, laboratoriais e in situ, que amplia o elenco de recursos tradicionais de documentação e salvaguarda do Patrimônio Cultural Edificado.
I. A modelagem a partir de 3D terrestrial laser scanner, combinada com medições ultrassônicas, permite precisões até submilimétricas.
II. Abordagens e ferramentas digitais por imagem, como laser scanning e termografia, preservam a autenticidade material dos edifícios e artefatos.
III. As manifestações patológicas em edificações patrimoniais podem ser analisadas por meio de ensaios e testes não destrutivos.
IV. A termografia infravermelha ativa é utilizada no caso de carregamentos térmicos naturais, por meio da radiação solar, como em edifícios e estruturas.
V. Métodos não destrutivos prescindem do contato físico com o objeto, realizando ensaios e inspeções com segurança, como é o caso da termografia embarcada em drone.
Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas

ID
5519704
Banca
CEFET-MG
Órgão
CEFET-MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

A escolha de materiais é um tema transversal em Arquitetura e Construção e deve se pautar por avaliações relacionadas a diversos aspectos, EXCETO:

Alternativas