Prova FCM - 2017 - IF Baiano - Economista

Questão 2494606

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

      No Brasil, o discurso em favor da educação popular é antigo: precedeu mesmo a Proclamação da República. Já em 1822, Rui Barbosa, baseado em exaustivo diagnóstico da realidade brasileira da época, denunciava a vergonhosa precariedade do ensino e apresentava propostas de multiplicação de escolas e de melhoria qualitativa.

      Desde então, e até hoje, diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil. E também desde então, e até hoje, esse discurso vem sempre inspirado nos ideais democrático-liberais: o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo.

      Assim, as expressões “igualdade de oportunidades educacionais” e “educação como direito de todos” tornaram-se lugares-comuns, num repetido discurso em favor da democratização do ensino.

      Ao longo do tempo, esse discurso ora toma uma direção quantitativa, em defesa da ampliação de ofertas educacionais — aumento do número de escolas para as classes populares, obrigatoriedade e gratuidade do ensino elementar —, ora se volta para a melhoria qualitativa do ensino — reformas educacionais, reformulações da organização escolar, introdução de novas metodologias, aperfeiçoamento de professores.

      Na verdade, o discurso oficial pela democratização da escola, seja na direção quantitativa, seja na direção qualitativa, procura responder à demanda popular por educação, por acesso à instrução e ao saber. A escola pública não é, como erroneamente se pretende que seja, uma doação do Estado ao povo; ao contrário, ela é uma progressiva e lenta conquista das camadas populares em sua luta pela democratização do saber, através da democratização da escola.

(SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1989. Adaptado).

A perspectiva que norteia esse texto pressupõe o entendimento da educação como

• A. ferramenta basilar de formação crítica da sociedade.
• B. recurso indispensável de qualificação para o trabalho.
• C. aparato crucial de valorização da pluralidade cultural.
• D. instrumento primordial de enfrentamento da pobreza.
• E. mecanismo fundamental de combate à injustiça social.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO A

   

  Fico até constrangido de comentar em questão de interpretação pois sou muito ruim , mas vamos lá.

   

  O que me fez optar pela letra E está no último parágrafo(grifos em vermelho):

  "Na verdade, o discurso oficial pela democratização da escola, seja na direção quantitativa, seja na direção qualitativa, procura responder à demanda popular por educação, por acesso à instrução e ao saber. A escola pública não é, como erroneamente se pretende que seja, uma doação do Estado ao povo; ao contrário, ela é uma progressiva e lenta conquista das camadas populares em sua luta pela democratização do saber, através da democratização da escola.

  (SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1989. Adaptado). "

• Desde então, e até hoje, diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil. E também desde então, e até hoje, esse discurso vem sempre inspirado nos ideais democrático-liberais: o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo.

• GABARITO E

  A explicação está no final do segundo parágrafo

   "o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo."

Questão 2494609

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

      No Brasil, o discurso em favor da educação popular é antigo: precedeu mesmo a Proclamação da República. Já em 1822, Rui Barbosa, baseado em exaustivo diagnóstico da realidade brasileira da época, denunciava a vergonhosa precariedade do ensino e apresentava propostas de multiplicação de escolas e de melhoria qualitativa.

      Desde então, e até hoje, diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil. E também desde então, e até hoje, esse discurso vem sempre inspirado nos ideais democrático-liberais: o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo.

      Assim, as expressões “igualdade de oportunidades educacionais” e “educação como direito de todos” tornaram-se lugares-comuns, num repetido discurso em favor da democratização do ensino.

      Ao longo do tempo, esse discurso ora toma uma direção quantitativa, em defesa da ampliação de ofertas educacionais — aumento do número de escolas para as classes populares, obrigatoriedade e gratuidade do ensino elementar —, ora se volta para a melhoria qualitativa do ensino — reformas educacionais, reformulações da organização escolar, introdução de novas metodologias, aperfeiçoamento de professores.

      Na verdade, o discurso oficial pela democratização da escola, seja na direção quantitativa, seja na direção qualitativa, procura responder à demanda popular por educação, por acesso à instrução e ao saber. A escola pública não é, como erroneamente se pretende que seja, uma doação do Estado ao povo; ao contrário, ela é uma progressiva e lenta conquista das camadas populares em sua luta pela democratização do saber, através da democratização da escola.

(SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1989. Adaptado).

“[...] diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil.” (2º parágrafo)

As palavras que, respectivamente, seguem as mesmas regras de acentuação dos vocábulos em destaque são as seguintes:

• A. pônei / águia.
• B. tarântula / égua.
• C. búfalo / babuíno.
• D. pássaro / libélula.
• E. cágado / camaleão.

Gabarito: B

Comentários

• Não esqueçam! Til (~) não é um acento, e sim um sinal de nasalidade.

• BA - BU - Í - NO: OCORRE HIATO!!!

• TA - RÂN - TU - LA

    É - GU - A

• GABARITO B

   

  "Denúncias" é acentuada por ser uma paroxítona terminada em ditongo.

   

  Águia é uma proparoxítona.

  Babuíno contém um hiato.

  Libélula é uma proparoxítona.

  Camaleão não possui acentuação, mas sim, sinal de nasalização.

• Ué porque não seria a letra D?

   

   

  Alguém pode me explicar?

   

   

  Fui pela regra do enunciado "diagnósticos, denúncias" que são proparoxitonas e a letra D só tem proparoxitona "pássaro / libélula."

   

   

  Obrigada

• Pensei que o acento atraía a vogal, é-gua.

• Joice, denúncias não é proparoxítona, mas sim, paroxítona: de - nún - cias.

   

  Logo, está de acordo com a letra B:

  ta - rân - tu - la (proparoxítona)
  é - gua (paroxítona)

• b-

  1° regra é proparoxítona. Elimina letra a. 2° regra é paroxítona term. em ditongo. As demais opcoes erradas contêm hiato, outra proparoxítona e oxítona term em -ão.

• Égua e denúncias são paroxítonas Mas existe uma regra que paroxítonas terminadas em ditongo aberto "ia" "ua" Pode vir a se tornar proparoxítonas Ficando assim : É-gu-a De-nún-ci-as

• Diagnóstico e tarântula - palavras proparoxítonas

  Denúncias e égua- palavras paroxítonas terminadas em ditongo. 

  Bons estudos! Vem aprovação 

  Deus te abençoe

• GABARITO: LETRA B

  ACRESCENTANDO:

  Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

  Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…
  
  Regra de Acentuação para Oxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

   Regra de Acentuação para Paroxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

   Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

  Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

  Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

  Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

  Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...
  
  FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

Questão 2494612

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Problemas da língua culta

      No Brasil, o discurso em favor da educação popular é antigo: precedeu mesmo a Proclamação da República. Já em 1822, Rui Barbosa, baseado em exaustivo diagnóstico da realidade brasileira da época, denunciava a vergonhosa precariedade do ensino e apresentava propostas de multiplicação de escolas e de melhoria qualitativa.

      Desde então, e até hoje, diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil. E também desde então, e até hoje, esse discurso vem sempre inspirado nos ideais democrático-liberais: o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo.

      Assim, as expressões “igualdade de oportunidades educacionais” e “educação como direito de todos” tornaram-se lugares-comuns, num repetido discurso em favor da democratização do ensino.

      Ao longo do tempo, esse discurso ora toma uma direção quantitativa, em defesa da ampliação de ofertas educacionais — aumento do número de escolas para as classes populares, obrigatoriedade e gratuidade do ensino elementar —, ora se volta para a melhoria qualitativa do ensino — reformas educacionais, reformulações da organização escolar, introdução de novas metodologias, aperfeiçoamento de professores.

      Na verdade, o discurso oficial pela democratização da escola, seja na direção quantitativa, seja na direção qualitativa, procura responder à demanda popular por educação, por acesso à instrução e ao saber. A escola pública não é, como erroneamente se pretende que seja, uma doação do Estado ao povo; ao contrário, ela é uma progressiva e lenta conquista das camadas populares em sua luta pela democratização do saber, através da democratização da escola.

(SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1989. Adaptado).

“[...] o discurso em favor da educação popular é antigo: precedeu mesmo a Proclamação da República.” (1º parágrafo)

Em qual reestruturação do período acima a norma-padrão foi atendida?

• A. O discurso em favor da educação popular é antigo, pois sucederia-lhe a Proclamação da República.
• B. À Proclamação da República, ocorrida em 1889, precedeu o discurso em favor da educação popular.
• C. O discurso em favor da educação popular é antigo, já que a Proclamação da República foi-lhe sucedida.
• D. O discurso à favor da educação popular é antigo, visto que precedeu mesmo a Proclamação da República.
• E. A Proclamação da República ocorreu em 1889, logo, o discurso a favor da educação popular não sobreveio-lhe.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito está A.

   

  Essa ênclise com o verbo no futuro do pretérito está correta?

   

  Marquei C.

   

  Atualizado 12/09/17

   

  QC alterou o gabarito para C.

• O GABARITO É A ALTERNATIVA C E NÃO A ALTERNATIVA A

• Vamos ao que segue....

   

  A -  O discurso em favor da educação popular é antigo, pois sucederia-lhe a Proclamação da República. 

  ERRADO- verbo no futuro exige MESÓCLISE. Ficando assim: sucede-lhe-ia.

   

  B -  À Proclamação da República, ocorrida em 1889, precedeu o discurso em favor da educação popular.

  ERRADO. Não inicia frase com crase... OBS: existem casos que a frase está invertida, podendo apresentar crase no início da frase. Porém, nesse caso, a frase está na ordem direta.

   

  C - O discurso em favor da educação popular é antigo, já que a Proclamação da República foi-lhe sucedida.

  CORRETO

   

  D - O discurso à favor da educação popular é antigo, visto que precedeu mesmo a Proclamação da República.

  ERRADO - faltou crase antes  de "Proclamação da República". Visto que o verbo "precedeu" exige a preposição "a" (quem precede, precede a algo)

   

  E - A Proclamação da República ocorreu em 1889, logo, o discurso a favor da educação popular não sobreveio-lhe.

  ERRADO - O "não" é palavra atrativa que atrai o pronome. Deveria ser assim:"... não lhe sobreveio."

   

  Espero ter ajudado...

   

  Abraço

• C- O discurso em favor da educação popular é antigo, já que a Proclamação da República foi-lhe sucedida.

• A locução a favor de é mais usada como sinônimo de favorável a.

  A locução em favor de é mais usada como sinônimo de em prol de.

• COntrariando outros comentários aqui.

  "Preceder" é VTD. Daí o erro da "b".

Questão 2494615

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

      No Brasil, o discurso em favor da educação popular é antigo: precedeu mesmo a Proclamação da República. Já em 1822, Rui Barbosa, baseado em exaustivo diagnóstico da realidade brasileira da época, denunciava a vergonhosa precariedade do ensino e apresentava propostas de multiplicação de escolas e de melhoria qualitativa.

      Desde então, e até hoje, diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil. E também desde então, e até hoje, esse discurso vem sempre inspirado nos ideais democrático-liberais: o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo.

      Assim, as expressões “igualdade de oportunidades educacionais” e “educação como direito de todos” tornaram-se lugares-comuns, num repetido discurso em favor da democratização do ensino.

      Ao longo do tempo, esse discurso ora toma uma direção quantitativa, em defesa da ampliação de ofertas educacionais — aumento do número de escolas para as classes populares, obrigatoriedade e gratuidade do ensino elementar —, ora se volta para a melhoria qualitativa do ensino — reformas educacionais, reformulações da organização escolar, introdução de novas metodologias, aperfeiçoamento de professores.

      Na verdade, o discurso oficial pela democratização da escola, seja na direção quantitativa, seja na direção qualitativa, procura responder à demanda popular por educação, por acesso à instrução e ao saber. A escola pública não é, como erroneamente se pretende que seja, uma doação do Estado ao povo; ao contrário, ela é uma progressiva e lenta conquista das camadas populares em sua luta pela democratização do saber, através da democratização da escola.

(SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1989. Adaptado).

“Assim, as expressões 'igualdade de oportunidades educacionais' e 'educação como direito de todos' tornaram-se lugares-comuns” (3º parágrafo)

O elemento coesivo em destaque instaura, em relação ao parágrafo anterior do texto, um efeito de sentido de __________ e poderia ser substituída por ___________ , sem prejuízo à significação do período.

Marque a alternativa cujos termos preenchem, corretamente, as lacunas da assertiva.

• A. adição / outrossim
• B. oposição / todavia
• C. conclusão / destarte
• D. proporção / portanto
• E. explicação / porquanto

Gabarito: C

Comentários

• Conclusivas: ligam a oração anterior a uma oração que expressa ideia de conclusão ou consequência. São elas: logo, pois (depois do verbo), portanto, por conseguinte, por isso, assim.

• GABARITO C

   

  Destarte e Dessarte (=Desta maneira /Dessa Forma)   SÃO CONCLUSIVAS

  “Assim, as expressões 'igualdade de oportunidades educacionais' e 'educação como direito de todos' tornaram-se lugares-comuns”

• PorCuanto = Por Causa

  Contanto = Condição

  ConCuanto = ConCessão

  Escrito errado, mas fica mais fácil de se lembrar.

Questão 2494624

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Redação Oficial
• Assuntos: Manual de Redação da Presidência da República

De acordo como o Manual de Redação da Presidência da República, para que uma mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, demanda-se que haja

• A. padrão ofício.
• B. concisão e clareza.
• C. certificação digital.
• D. exposição de motivos.
• E. confirmação de leitura.

Gabarito: C

Comentários

• Valor documental

          Nos termos da legislação em vigor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, i. é, para que possa ser aceito como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.

• CORREIO ELETRÔNICO( algumas características) 

  baixo custo

  seleridade 

  não obrigatório recurso de confirmação de leitura

  obrigatório certificado digital

  GAB. C 

  força,guerreiro!

   

• 8.3 Valor documental

   

          Nos termos da legislação em vigor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, i. é, para que possa ser aceita como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.

   

  fonte: Manual de Redação da Presidência da República.

• Nos termos da legislação em vigor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, i. é, para que possa ser aceita como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.
  
  FONTE: MRPR.
  
  GABARITO -> [C]

• Correio eletrônico com certificação digital: Possibilita que seja editado com baixo custo a modalidade de redação oficial (por e-mail) que se caracteriza pela flexibilidade, maior celeridade (rápida transmissão do que se deseja comunicar) do que as demais, com o detalhamento de informações, sem descurar do valor documental e da capacidade de armazenagem a longo prazo.

   

  Importa saber: As principais informações que constam em um certificado digital são: chave pública do titular, nome e endereço de e-mail, período de validade do certificado, nome da Autoridade Certificadora - AC que emitiu o certificado, número de série do certificado digital, assinatura digital da AC. (http://www.iti.gov.br/perguntas-frequentes/41-perguntas-frequentes/112-sobre-certificacao-digital)

   

  Recomendo: 

   

  Editora Atualizar (Prof. Wilson Rochenbach)

  Redação Oficial - Aula 07 (Telegrama, Fax e Correio Eletrônico)
  https://www.youtube.com/watch?v=Zowni2FE7LU

• Valor documen(tal)

  Certificado Digi(tal)

• GABARITO -> [C]

  Correio eletrônico = É necessário que haja certificação digital.

• GABARITO: LETRA C

  Valor documental:

  Nos termos da Medida Provisória nº 2.200-2, de 24 de agosto de 2001, para que o e-mail tenha valor documental, isto é, para que possa ser aceito como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, segundo os parâmetros de integridade, autenticidade e validade jurídica da Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira – ICPBrasil. O destinatário poderá reconhecer como válido o e-mail sem certificação digital ou com certificação digital fora ICP-Brasil; contudo, caso haja questionamento, será obrigatório a repetição do ato por meio documento físico assinado ou por meio eletrônico reconhecido pela ICP-Brasil. Salvo lei específica, não é dado ao ente público impor a aceitação de documento eletrônico que não atenda os parâmetros da ICP-Brasil. 

  FONTE:  MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA 3ª EDIÇÃO.

• Correio eletrônico (e-mail)

  6.4.1 Definição e finalidade

  A utilização do e-mail para a comunicação tornou-se prática comum, não só em âmbito privado, mas também na administração pública. O termo e-mail pode ser empregado com três sentidos. Dependendo do contexto, pode significar gênero textual, endereço eletrônico ou sistema de transmissão de mensagem eletrônica.

  Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um documento oficial, assim como o ofício. Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial.

  Como endereço eletrônico utilizado pelos servidores públicos, o e-mail deve ser oficial, utilizando-se a extensão “.gov.br”, por exemplo.

  Como sistema de transmissão de mensagens eletrônicas, por seu baixo custo e celeridade, transformou-se na principal forma de envio e recebimento de documentos na administração pública.

  6.4.2 Valor documental

  Nos termos da Medida Provisória nº 2.200-2, de 24 de agosto de 2001, para que o e-mail tenha valor documental, isto é, para que possa ser aceito como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, segundo os parâmetros de integridade, autenticidade e validade jurídica da Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira – ICP-Brasil.

  O destinatário poderá reconhecer como válido o e-mail sem certificação digital ou com certificação digital fora ICP-Brasil; contudo, caso haja questionamento, será obrigatório a repetição do ato por meio documento físico assinado ou por meio eletrônico reconhecido pela ICP-Brasil.

  Salvo lei específica, não é dado ao ente público impor a aceitação de documento eletrônico que não atenda os parâmetros da ICP-Brasil.

  6.4.3 Forma e estrutura

  Um dos atrativos de comunicação por correio eletrônico é sua flexibilidade. Assim, não interessa definir padronização da mensagem comunicada. No entanto, devem-se observar algumas orientações quanto à sua estrutura.

  GAB - C

Questão 2494627

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

O jornal e suas metamorfoses

Um senhor pega um bonde após comprar um jornal e pô-lo debaixo do braço. Meia hora depois, desce com o mesmo jornal debaixo do mesmo braço.

Mas já não é o mesmo jornal, agora é um monte de folhas impressas que o senhor abandona no banco da praça.

Mal fica sozinho na praça, o monte de folhas impressas se transforma outra vez em jornal quando um rapaz o descobre, o lê e o deixa transformado num monte de folhas impressas.

Mal fica sozinho no banco, o monte de folhas impressas se transforma outra vez em jornal quando uma velha o encontra, o lê e o deixa transformado num monte de folhas impressas. A seguir, leva-o para casa e no caminho aproveita-o para embrulhar um molho de acelga, que é para o que servem os jornais após essas excitantes metamorfoses.

(CORTÁZAR, Julio. Histórias de cronópios e de famas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011. Adaptado).

Conforme a visão que se constrói nesse conto, para que o monte de folhas impressas converta-se no jornal, é preciso que ocorra

• A. o deslocamento da sua finalidade original.
• B. a interação entre o leitor e suas informações.
• C. a passagem da edição de pessoa para pessoa.
• D. a conferência da veracidade de seu conteúdo.
• E. o contato sensorial entre seu papel e o homem.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito letra B.

  No texto a expressão "monte de folhas impressas" leva o leitor a concluir que não existiu uma interação entre os personagens e o jornal impresso. Assim, não houve transmissão de notícias.

• Gabarito B: quando ocorre a interação entre o leitor e as informações do jornal.

  "Mal fica sozinho na praça, o monte o monte de folhas impressas se transforma outra vez em jornal QUANDO um rapaz, o descobre, O LÊ e o deixa transformado num monte de folhas impressas. "

  Erro da B: a pessoa que pega o jornal para fins diversos da leitura (ex: embrulhar acelga), o vê como um monte de folhas impressas, não como um jornal de fato. Logo, a mera passagem da edição de uma pessoa para outra não faz a conversão de folhas impressas em jornal.

  Erro da C: similar à justificativa da B. A pessoa que no toca/pega no jornal sem o intuito de lê, não o vê como jornal, mas como um conjunto de folhas impressas. Logo, o contato sensorial (no caso, o tato) não é o gabarito da questão.

Questão 2494630

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Gêneros Textuais; Interpretação de Textos

Bahia não consegue bater metas de 2015 para a educação

Publicado em 05 de abril de 2017

Se a Educação na Bahia fosse uma aluna, ela estaria reprovada. E isso não é exclusividade de uma rede ou de outra — mas de todas. Por aqui, ainda não alcançamos as metas do movimento Todos Pela Educação (TPE), fundado em 2006, para garantir educação de qualidade no país a todas as crianças e jovens até 2022.

No relatório bienal divulgado hoje, o estado fica aquém dos resultados desejados nas duas metas avaliadas — a Meta 1, que prevê que toda criança e jovem de 4 a 17 anos esteja na escola; e a Meta 4, que define que todo jovem de 19 anos deve ter concluído o Ensino Médio. A metodologia analisa os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) de 2015. A Bahia está abaixo da média brasileira em todos os indicadores, mas a situação do país é também crítica: o Brasil não atingiu nenhuma meta.

(Disponível em: <http://www.correio24horas.com.br/detalhe/bahia/noticia/bahia-naoconsegue-bater-metas-de-2015-para-a-educacao/?cHash=bf1fd6846d6b296212193e-f947070baa>. Acesso em: 17 abr. 2017. Adaptado).

A característica determinante para enquadrar esse texto no gênero textual “notícia” é o fato de ele

• A. incluir teor sensacionalista para estimular a adesão do leitor às ideias veiculadas.
• B. apresentar marcas de subjetividade na oração que introduz o primeiro parágrafo.
• C. relatar uma informação de grande relevância para a sociedade e para o público leitor.
• D. mencionar um importante meio de mapeamento demográfico e socioeconômico.
• E. associar conjunturas educacionais de âmbito estadual e nacional na oração final do último parágrafo.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C

   

  As principais caraterísticas do gênero textual notícia são:

  Texto de cunho informativo

  Textos descritivos e/ou narrativos

  Textos relativamente curtos

  Veiculado nos meios de comunicação

  Linguagem formal, clara e objetiva

  Textos com títulos (principal e auxiliar)

  Textos em terceira pessoa (impessoais)

  Discurso indireto

  Fatos reais, atuais e cotidianos

• GABARITO C

   

  O Objeitvo da notícia é informar de forma clara um acontecimento sem dar Opinião.  (*opinião = subjetividade)

   

  Ex: O Brasil se classificou para a copa do mundo de futebol que ocorrerá na Rússia. (ok)

  Exemplo do que não é notícia:  O Brasil se classificou para copa, embora não tenha gostado dos jogadores convocados.

                                                                                              (marca de subjetividade: opinião do autor)

• Gabarito C.

  Relatar uma informação de grande importância para o público-leitor - Se enquadra no gênero notícia.

Questão 2494633

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Interpretação de Textos; Sintaxe

Não posso adiar o amor para outro século

não posso

ainda que o grito sufoque na garganta

ainda que o ódio estale e crepite e arda

sob montanhas cinzentas

e montanhas cinzentas

Não posso adiar este abraço

que é uma arma de dois gumes

amor e ódio

Não posso adiar

ainda que a noite pese séculos sobre as costas

e a aurora indecisa demore

não posso adiar para outro século a minha vida

nem o meu amor

nem o meu grito de libertação

Não posso adiar o coração

(ROSA, António Ramos. Animal olhar. São Paulo: Escrituras Editora, 2005).

Nesse poema, o terceiro e quarto versos da primeira estrofe, além do segundo e terceiro versos da terceira estrofe estabelecem com suas respectivas orações antecedentes uma relação de sentido de

• A. causa.
• B. condição.
• C. concessão.
• D. comparação.
• E. consequência.

Gabarito: C

Comentários

• ainda que o grito sufoque na garganta

  ainda que o ódio estale e crepite e arda

  ainda que a noite pese séculos sobre as costas

  e a aurora indecisa demore

   

   

  Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.

• Mesmo que o grito sufoque na garganta, não posso adiar o amor.

  Concessiva.

Questão 2494636

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Teoria dos Direitos Fundamentais

No tocante à Constituição Federal de 1988, analise as afirmações abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) As entidades associativas independem de autorização para representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente.

( ) A locomoção no território nacional é livre até mesmo em caso de guerra declarada, podendo qualquer pessoa nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens.

( ) A prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva é assegurada, nos termos da lei.

( ) O exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão é livre, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.

Com relação às afirmações, a sequência correta é

• A. V, V, V, F.
• B. F, F, V, F.
• C. F, V, F, V.
• D. V, F, F, V.
• E. F, F, V, V.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito letra e).

   

  CONSTITUIÇÃO FEDERAL, ARTIGO 5°

   

   

  Item "I") XXI - as entidades associativas, quando expressamente autorizadas, têm legitimidade para representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente. 

   

   

  Item "II") XV - é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens.

   

   

  Item "III") VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva.

   

   

  Item "IV") XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.

   

   

   

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• LETRA E.

  I - as entidades associativas, quando expressamente autorizadas, têm legitimidade para representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente; (art. 5º, XXI) FALSO

  II - é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens; (art. 5º, XV) FALSO

  III - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva; (art. 5º, VII) VERDADEIRO

  IV - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer; (art. 5º, XIII) VERDADEIRO

• A questão versa sobre os direitos e garantias individuais, previstos marcantemente no artigo 5º da Constituição Federal, mas também ao longo do texto constitucional.
  
  O artigo 5º da Constituição Federal apresenta os direitos e garantias individuais em um rol exemplificativo, isto é, é possível encontrar outros direitos e garantias individuais de forma esparsada pelo texto constitucional. Somado a isso, o artigo 5º, §2º, do texto constitucional menciona que os direitos e garantias expressos não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios adotados pela própria Constituição ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte. 
  
  Uma forma de responder a questões nesse estilo é verificar qual ou quais alternativa(s) você tem plena certeza que esteja correta ou errada e, em seguida, eliminar as opções de respostas que não se coadunam.   
  
  Passemos às alternativas. 
  
  O item “I" está incorreto, pois consoante o artigo 5^o, XII, da CRFB, as entidades associativas, quando expressamente autorizadas, têm legitimidade para representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente. 
  
  O item “II" está incorreto, pois consoante o artigo 5º,  XV, da CRFB, é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens.
  
  O item “III" está correto, pois consoante o artigo 5º,  VII, da CRFB, é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva. 
  
  O item “IV" está correto, pois consoante o artigo 5º,  XIII, da CRFB/88, é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer. 
  
  Depreende-se que a sequência correta é F-F-V-V
  
   Gabarito da questão: letra "E". 

Questão 2494639

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Partidos Políticos

Sobre os partidos políticos, a Constituição Federal de 1988 dispõe que

• A. é admitida a utilização de organização paramilitar.
• B. é facultativa a prestação de contas à Justiça Eleitoral.
• C. têm direito a recursos do fundo partidário e acesso oneroso ao rádio e à televisão.
• D. é vedado o recebimento de recursos financeiros de entidade ou de governos estrangeiros ou de subordinação a estes.
• E. deverão registrar seus estatutos no Supremo Tribunal Federal, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito letra d).

   

  CONSTITUIÇÃO FEDERAL

   

   

  a) Art. 17, § 4º É vedada a utilização pelos partidos políticos de organização paramilitar.

   

   

  b) Art. 17. É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos:

   

  III - prestação de contas à Justiça Eleitoral.

   

  * A prestação de contas não é facultativa, mas sim obrigatória.

   

   

  c) Art. 17, § 3º Os partidos políticos têm direito a recursos do fundo partidário e acesso gratuito ao rádio e à televisão, na forma da lei.

   

   

  d) Art. 17. É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos:

   

  II - proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação a estes.

   

   

  e) Art. 17, § 2º Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

   

  * CUIDADO PARA NÃO CONFUDIR: PRIMEIRO, O PARTIDO POLÍTICO ADQUIRE A PERSONALIDADE JURÍDICA E, DEPOIS, REGISTRA SEU ESTATUTO NO TSE. NÃO SE PODE TROCAR ESSA "SEQUÊNCIA".

   

   

   

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• LETRA D.

   

  CR/88, Art. 17.

  É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos:

  II - proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação a estes;

• a) é admitida a utilização de organização paramilitar. NUNCA, JAMAIS, NEVER há permissão para utilização de organização paramilitar.

   

  b)  é facultativa a prestação de contas à Justiça Eleitoral. OBRIGATÓRIO.

   

  c) têm direito a recursos do fundo partidário e acesso oneroso ao rádio e à televisão. ACESSO GRATUÍTO

   

  d)  é vedado o recebimento de recursos financeiros de entidade ou de governos estrangeiros ou de subordinação a estes. CORRETO

   

  e)  Deverão registrar seus estatutos no Supremo Tribunal Federal, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil. REGISTRO NO TSE

• CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

  Art. 17. É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos:

  II - proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação a estes;

  
  Gabarito Letra D!

• MUDANÇAS RECENTES GALERA .... SAINDO DO FORNOOOO ...     2017    <<

   

  Art. 17. É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos: Regulamento

  I - caráter nacional;

  II - proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação a estes;

  III - prestação de contas à Justiça Eleitoral;

  IV - funcionamento parlamentar de acordo com a lei.

   

  § 1º É assegurada aos partidos políticos autonomia para definir sua estrutura interna e estabelecer regras sobre escolha, formação e duração de seus órgãos permanentes e provisórios e sobre sua organização e funcionamento e para adotar os critérios de escolha e o regime de suas coligações nas eleições majoritárias, vedada a sua celebração nas eleições proporcionais, sem obrigatoriedade de vinculação entre as candidaturas em âmbito nacional, estadual, distrital ou municipal, devendo seus estatutos estabelecer normas de disciplina e fidelidade partidária.      (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 97, de 2017)

  § 2º Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

   

  § 3º Somente terão direito a recursos do fundo partidário e acesso gratuito ao rádio e à televisão, na forma da lei, os partidos políticos que alternativamente:        (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 97, de 2017)

  I - obtiverem, nas eleições para a Câmara dos Deputados, no mínimo, 3% (três por cento) dos votos válidos, distribuídos em pelo menos um terço das unidades da Federação, com um mínimo de 2% (dois por cento) dos votos válidos em cada uma delas; ou     (Incluído pela Emenda Constitucional nº 97, de 2017)

  II - tiverem elegido pelo menos quinze Deputados Federais distribuídos em pelo menos um terço das unidades da Federação.    (Incluído pela Emenda Constitucional nº 97, de 2017)

   

  § 4º É vedada a utilização pelos partidos políticos de organização paramilitar.

   

  § 5º Ao eleito por partido que não preencher os requisitos previstos no § 3º deste artigo é assegurado o mandato e facultada a filiação, sem perda do mandato, a outro partido que os tenha atingido, não sendo essa filiação considerada para fins de distribuição dos recursos do fundo partidário e de acesso gratuito ao tempo de rádio e de televisão.     (Incluído pela Emenda Constitucional nº 97, de 2017)

• Gabarito: D

  terão direito a recursos do fundo partidário e acesso gratuito ao rádio e à televisão

• GAB "D"

   

  C) O TERMO CORRETO SERIA "PODERÁ TER ACESSO AOS RECURSOS"  SE CUMPRIDO OS REQUISITO ... (GENERALIZOU)

   

  E) É TRE E NÃO STF.

• REGISTRO DOS P. POLÍTICOS É NO TSE

• É obrigatória a prestação de contas a justiça eleitoral para que possa ser evitado o caixa 2 pelos partidos.

• A] proibida a organização paramilitar

  B] sendo obrigatória a prestação de contas à Justiça Eleitoral

  C] acesso gratuito à rádio e à tv

  D] Gabarito

  E] registrar seus estatutos no TSE, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil.

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos políticos/partidos políticos nos termos da Constituição Federal. Vejamos as alternativas comentadas a seguir, lembrando que a questão pede a alternativa Correta:

  a) Incorreta. Aos partidos políticos é proibido o caráter paramilitar, senão vejamos o art. 17, §4°, CF:

  Art. 17. [...] § 4º É vedada a utilização pelos partidos políticos de organização paramilitar.

  b) Incorreta. Os partidos tem obrigação de prestar contas à Justiça Eleitoral, art. 17, III, CF:

  Art. 17. [...] III - prestação de contas à Justiça Eleitoral; [...]

  c) Incorreta. O acesso aos recursos do fundo partidário e o acesso gratuito ao rádio e à televisão são restritos à (i) obtenção de 3% dos votos válidos na eleição da Câmara dos Deputados OU (ii) eleição de ao menos 15 deputados federais. (art.17, §3°, CF).

  d) Correta. Não é permitido o recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiro, senão vejamos o art. 17, II, CF:

  Art. 17. [...] II - proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação a estes; [...]

  e) Incorreta. Os partidos políticos tem obrigação de registrar seus estatutos perante o TSE (Tribunal Superior Eleitoral):

  Art. 17. [...] § 2º Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

• Sobre os partidos políticos, a Constituição Federal de 1988 dispõe que é vedado o recebimento de recursos financeiros de entidade ou de governos estrangeiros ou de subordinação a estes.

• GABARITO: D

  a) é admitida a utilização de organização paramilitar. ERRADO, é vedado a utilização de organização paramilitar.

  b) é facultativa a prestação de contas à Justiça Eleitoral. ERRADO, é obrigatório a prestação de contas a JE.

  c) têm direito a recursos do fundo partidário e acesso oneroso ao rádio e à televisão. ERRADO

  d) é vedado o recebimento de recursos financeiros de entidade ou de governos estrangeiros ou de subordinação a estes. CERTO

  e) deverão registrar seus estatutos no Supremo Tribunal Federal, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil. ERRADO, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, deverão registrar seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

• Deverão registrar seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

  ESTATUTOS--> TSE

Questão 2494642

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

De acordo com o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, associe as colunas, relacionando os termos com suas respectivas definições.

Termos

1. Readaptação

2. Reversão

3. Reintegração

4. Recondução

Definições

( ) É a investidura do servidor em cargo de atribuições e de responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção médica.

( ) É a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

( ) É o retorno à atividade de servidor aposentado.

( ) É o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado.

A sequência correta dessa associação é

• A. 1, 3, 2, 4.
• B. 1, 4, 3, 2.
• C. 2, 3, 4, 1.
• D. 3, 1, 2, 4.
• E. 4, 2, 1, 3.

Gabarito: A

Comentários

• (A)
  
  Readaptação--> É a investidura do servidor em cargo de atribuições e de responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção médica.
  
  Reintegração--->É a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.
  
  Reversão---> É o retorno à atividade de servidor aposentado.
  
  Recondução--->É o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado

• GABA: A

   

  Macete para não se esquecer dos tipos de provimento: 4R PAN

   

  4R: Recondução, readaptação, reversão e reintegração

   

  P: Promoção

   

  A: Aproveitamento

   

  N: Nomeação (provimento originário)

   

• Fiz este concurso. Letra A haha

• Gabarito A.

   

  No PROVIMENTO eu uso o PAN 4 REs:

   

  Eu Promovo o merecido (ou o puxa saco);

  Eu Aproveito o disponível;

  Eu Nomeio o aprovado e o comissionado;

  Eu Readapto o incapacitado;

  Eu Reconduzo o inabilitado e o ocupante de cargo reintegrado;

  Eu Reintegro o demitido;

  Eu Reverto o aposentado.

   

   

  ----

  "A vitória está reservada aos persistentes, as conquistas pertencem àqueles que não desistem."

• NAP 4R

   

  nomeaçao aproveitamento promoçao reconduçao reversao readaptaçao reintegraçao

   

  SAO MODOS DE INVESTIDURA**   CAI DIRETO

• Força!

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA, referente à associação de colunas. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

  Art. 8º, Lei 8.112/90. São formas de provimento de cargo público:

  I - nomeação;

  II - promoção;

  V - readaptação;

  VI - reversão;

  VII - aproveitamento;

  VIII - reintegração;

  IX - recondução.

  MACETE:

  Eu aproveito o disponível.

  Eu reintegro o servidor que sofreu demissão (Demissão de servidor estável invalidada por sentença judicial.

  Eu readapto o incapacitado.

  Eu reverto o aposentado.

  Eu reconduzo a inabilitado e o ocupante do cargo do reintegrado.

  Assim:

  1. Readaptação

  Art. 24, Lei 8.112/90. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

  §1º Se julgado incapaz para o serviço público, o readaptando será aposentado.

  §2º A readaptação será efetivada em cargo de atribuições afins, respeitada a habilitação exigida, nível de escolaridade e equivalência de vencimentos e, na hipótese de inexistência de cargo vago, o servidor exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.

  2. Reversão

  Art. 25, Lei 8.112/90. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:

  I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria.

  II - no interesse da administração, desde que: 

  a) tenha solicitado a reversão; 

  b) a aposentadoria tenha sido voluntária; 

  c) estável quando na atividade; 

  d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação;     

  e) haja cargo vago.  

  3. Reintegração

  Art. 28, Lei 8.112/90. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

  4. Recondução

  Art. 29, Lei 8.112/90. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

  I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

  II - reintegração do anterior ocupante.

  (1) É a investidura do servidor em cargo de atribuições e de responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção médica.

  (3) É a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

  (2) É o retorno à atividade de servidor aposentado.

  (4) É o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado.

  Dito isso:

  A. 1, 3, 2, 4.

  GABARITO: ALTERNATIVA A.

Questão 2494645

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

A Lei 8.112/1990 determina que

• A. o exercício de atividade eclesiástica remunerada é motivo de licença para o servidor.
• B. o concurso público terá a validade de até 02 anos, podendo ser prorrogado duas vezes, por igual período.
• C. a promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira, a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.
• D. os servidores que fazem jus a adicional de insalubridade em virtude de exposição a ruídos de alta intensidade serão submetidos a exames médicos a cada 6 (seis) meses.
• E. havendo expressa autorização da autoridade competente, o servidor poderá perceber, mensalmente, a título de remuneração, importância superior à soma dos valores percebidos como remuneração, em espécie, a qualquer título, no âmbito dos respectivos Poderes, pelos Ministros de Estado, por membros do Congresso Nacional e por Ministros do Supremo Tribunal Federal.

Gabarito: C

Comentários

• GAB C
  Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.    

• a) ERRADA.

  Art. 81.  Conceder-se-á ao servidor licença:

          I - por motivo de doença em pessoa da família;

          II - por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro;

          III - para o serviço militar;

          IV - para atividade política;

          V - para capacitação;

          VI - para tratar de interesses particulares;

          VII - para desempenho de mandato classista.

   

  b) ERRADA.

  Art. 12.  O concurso público terá validade de até 2 (dois ) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período.

   

  c) CERTO.

  Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.   

   

  d) ERRADA.

  Art. 72.  Os locais de trabalho e os servidores que operam com Raios X ou substâncias radioativas serão mantidos sob controle permanente, de modo que as doses de radiação ionizante não ultrapassem o nível máximo previsto na legislação própria.

          Parágrafo único.  Os servidores a que se refere este artigo serão submetidos a exames médicos a cada 6 (seis) meses.

  e) ERRADA.

  Art. 42.  Nenhum servidor poderá perceber, mensalmente, a título de remuneração, importância superior à soma dos valores percebidos como remuneração, em espécie, a qualquer título, no âmbito dos respectivos Poderes, pelos Ministros de Estado, por membros do Congresso Nacional e Ministros do Supremo Tribunal Federal.

          Parágrafo único.  Excluem-se do teto de remuneração as vantagens previstas nos incisos II a VII do art. 61.

• GABARITO:C
  
  
  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990
  
  
  Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.​ [GABARITO]
  
  
  ATENÇÃO A ESTES TERMOS QUE PODEM SER CONFUNDIDOS , ESPECIALMENTE EM CONCURSOS DO PODER JUDICÍARIO : 
  
  
  Progressão é a passagem do servidor para o padrão imediatamente superior dentro da classe ou categoria atual de sua Carreira Funcional.
  
  
  Promoção é a passagem do servidor do último padrão de uma classe ou categoria para o primeiro padrão da classe ou categoria imediatamente superior de sua Carreira Funcional.
  
  É por meio da progressão e da promoção que ocorre o desenvolvimento do servidor nas carreiras (ou cargos) .

• Analisemos cada proposição:
  
  a) Errado:
  
  Em verdade, inexiste base legal que dê suporte à concessão de licença por exercício de atividade eclesiástica, como se extrai do rol de licenças contido no art. 81 da Lei 8.112/90:
  
  "Art. 81.  Conceder-se-á ao servidor licença:
  
  I - por motivo de doença em pessoa da família;
  
  II - por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro;
  
  III - para o serviço militar;
  
  IV - para atividade política;
  
  V - para capacitação;
  
  VI - para tratar de interesses particulares;
  
  VII - para desempenho de mandato classista."
  
  b) Errado:
  
  Em rigor, o concurso público só pode ser prorrogado uma única vez, por igual período, o que se extrai do art. 12, caput, da Lei 8.112/90:
  
  "Art. 12.  O concurso público terá validade de até 2 (dois ) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período."
  
  c) Certo:
  
  Esta afirmativa encontra apoio expresso no art. 17 da Lei 8.112/90, que abaixo colaciono:
  
  " Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor."
  
  Logo, sem equívocos neste item.
  
  d) Errado:
  
  Na realidade, a previsão legal a que se refere este item destina-se aos servidores que operam com Raios X ou substâncias radioativas, e não àqueles que fazem jus a adicional de insalubridade em virtude de exposição a ruídos de alta intensidade, tal como dito pelo Banca. Neste sentido, a regra do art. 72, parágrafo único, da Lei 8.112/90:
  
  "Art. 72.  Os locais de trabalho e os servidores que operam com Raios X ou substâncias radioativas serão mantidos sob controle permanente, de modo que as doses de radiação ionizante não ultrapassem o nível máximo previsto na legislação própria.
  
  Parágrafo único.  Os servidores a que se refere este artigo serão submetidos a exames médicos a cada 6 (seis) meses."
  
  e) Errado:
  
  Por último, esta proposição malfere a norma do art. 42 da Lei 8.112/90:
  
  "Art. 42.  Nenhum servidor poderá perceber, mensalmente, a título de remuneração, importância superior à soma dos valores percebidos como remuneração, em espécie, a qualquer título, no âmbito dos respectivos Poderes, pelos Ministros de Estado, por membros do Congresso Nacional e Ministros do Supremo Tribunal Federal."
  
  
  Gabarito do professor: C
  
  

Questão 2494648

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância; Responsabilidades do servidor

De acordo com Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União,

• A. a investidura em cargo público ocorrerá no momento da nomeação.
• B. a licença para tratar de interesses particulares não poderá ser concedida ao servidor que estiver em estágio probatório.
• C. em cenários econômicos de recessão grave, admite-se a redução da remuneração do servidor público.
• D. ao contrário da via judicial, os princípios do contraditório e da ampla defesa não são aplicáveis no processo administrativo disciplinar.
• E. a instauração de processo administrativo disciplinar, em face de servidor por exercício irregular de suas funções, substitui a instauração de processo civil ou penal.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO:B
  
  
  Licença para Tratar de Interesses Particulares
  
   

  Definição:

  
  Licença não remunerada concedida ao servidor estável, observado o interesse da Administração, pelo prazo de até 3 (três) anos consecutivos.
   

  Previsão legal:
   

  Arts. 81 VI e 91 da Lei nº 8.112/90, com a redação dada pela Medida Provisória nº2.225-45, de 4.9.2001. 
   

  Informações gerais:

  
  A licença para tratar de interesses particulares dá-se sem remuneração.

  
  A licença para tratar de interesses particulares será concedida no interesse da Administração, por um período de até três anos consecutivos, incluindo eventuais prorrogações, podendo ser interrompida a qualquer tempo, a pedido do servidor, ou por necessidade do serviço.

  
  Para fins de concessão de nova licença da espécie, o servidor terá que permanecer em exercício na Administração Pública Federal por, no mínimo, igual período ao que esteve usufruindo da referida licença.

  
  O total de licenças para tratar de assuntos particulares não poderá ultrapassar seis anos, considerando toda a vida funcional do servidor.

  
  Caso o servidor, na data de publicação desta Portaria Normativa, esteja usufruindo a licença em período superior ao estipulado no parágrafo anterior, ficará resguardado o término do referido período sendo-lhe vedadas novas concessões, ou prorrogações.

  
  Não poderá ser concedida licença para tratar de interesses particulares a servidor que esteja em estágio probatório. [GABARITO]

  
  O servidor que esteja usufruindo a licença para tratar de interesses particulares observará os deveres, impedimentos e vedações previstos no regime jurídico único e a legislação aplicável ao conflito de interesses.

  
  O período em que o servidor permanecer em licença não será considerado para qualquer efeito caso não haja contribuição para o Plano de Seguridade Social do Servidor (PSS).

  
  É facultado ao servidor licenciado permanecer vinculado ao Plano de Seguridade Social do Servidor (PSS), hipótese na qual deverá efetuar as contribuições mensais ao PSS como se em exercício estivesse, encaminhando o comprovante de pagamento ao IFCatarinense, conforme Termo de Opção a ser preenchido.

• GABARITO B

   

  Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.

          Parágrafo único.  A licença poderá ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.

   

  Sobre a letra A:

   

  Art. 7o  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

   

   

• GAB: B
  ART. 19
  §4 AO SERVIDOR EM ESTÁGIO PROBATÓRIO SOMENTE PODERÃO SER CONCEDIDAS LICENÇAS E AFASTAMENTOS...
  LICENÇAS: ART. 81 INCISOS I A IV
  - MOTIVO DE DOENÇA EM PESSOA DA FAMÍLIA;
  - MOTIVO DE AFASTAMENTO DO CÔNJUGE;
  - SERVIÇO MILITAR;
  - ATIVIDADE POLÍTICA
  
  AFASTAMENTOS: ART. 94;95 E 96.
  - MANDADO ELETIVO
  - ESTUDO OU MISSÃO MO EXTERIOR
  - PART. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO PAÍS
   

• GABA: B

   

  Para não se esquecer:

   

  - Servidores que estão no estágio probatório não possuem direito à MA TRA CA:

  MA: Mandato classista

   

  TRA: Tratar de assuntos particulares

   

  CA: Capacitação

   

  Em contrapartida, é permitido a estes: MESADAS

  Art.20, § 4º, da Lei 8.112/90

  M – mandato eletivo (Afastamento);

  E – Estudo ou Missão no Exterior (Afastamento);

  S – Servir em organismo internacional (Afastamento);

  A - Atividade Política (Licença);

  D – Doença em pessoa da família (Licença);

  A - Afastamento do cônjuge ou companheiro (Licença); e

  S – Serviço Militar (Licença)

   

   

   

   

• ERRATA:

  a) a investidura em cargo público ocorrerá no momento da POSSE (art. 7º).

  b) CORRETA (Art.91)

  c) NÃO (art. 41, §3) admite-se a redução da remuneração do servidor público.

  d) Os princípios do contraditório e da ampla defesa são SIM (art. 153) aplicáveis no processo administrativo disciplinar.

  e) a instauração de processo administrativo disciplinar, em face de servidor por exercício irregular de suas funções, NÃO (art. 125) substitui a instauração de processo civil ou penal.

• a) Art. 7º  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

   

  b) GABARITO. Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. 

   

  c)  Art. 41.  Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

  § 3o  O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível.

   

  d) Art. 153.  O inquérito administrativo obedecerá ao princípio do contraditório, assegurada ao acusado ampla defesa, com a utilização dos meios e recursos admitidos em direito.

   

  e) Art. 125.  As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

• Eis os comentários acerca de cada uma das assertivas lançadas pela Banca:
  
  a) Errado:
  
  Na realidade, a investidura opera-se com a posse, e não com a nomeação, o que se vê do art. 7º da Lei 8.112/90:
  
  "Art. 7^o  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse."
  
  b) Certo:
  
  A licença para tratar de interesses particulares tem sede no art. 81, VI, da Lei 8.112/90. Por sua vez, os servidores em estágio probatório são autorizar a fruir as licenças e afastamentos arrolados no art. 20, §4º, do mesmo diploma legal, que assim estabelece:
  
  "Art. 20 (...)
  § 4^o  Ao servidor em estágio probatório somente poderão ser concedidas as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 81, incisos I a IV, 94, 95 e 96, bem assim afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal."
  
  Logo, fica claro que a licença para trato de assuntos particulares não foi aí contemplada, de modo que está correto aduzir que os servidores em estágio probatórios não estão autorizados ao gozo de tal licença.
  
  c) Errado:
  
  A remuneração dos servidores corresponde ao vencimento, acrescido de vantagens de caráter permanente, composição esta que não pode ser objeto de redução, a teor do art. 41, §3º, da Lei 8.112/90:
  
  " Art. 41.  Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.
  
  (...)
  
  § 3^o  O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível."
  
  d) Errado:
  
  De plano, cumpre apregoar que a observância aos princípios do devido processo legal, do contraditório e da ampla defesa constitui mandamento constitucional, derivado do art. 5º, LIV e LV, da CRFB. Assim, jamais a Lei 8.112/90 poderia dispor em contrário, mercê de flagrante inconstitucionalidade material. E, de fato, não o faz. Pelo contrário, assegura a observância da ampla defesa, no bojo dos PAD's, como se vê do art. 143, caput, da Lei 8.112/90:
  
  "Art. 143.  A autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa."
  
  e) Errado:
  
  Na verdade, o exercício irregular das funções, pelo servidor público, gera responsabilizações nas órbitas civil, penal e administrativa, inclusive sendo viável o acúmulo de sanções nas três esferas, sem que se possa falar em bis in idem. Assim sendo, está errado aduzir que a instauração de PAD substitua os processos civil ou penal. Na linha do exposto, os arts. 121 e 125 da Lei 8.112/90, que consagram o princípio da independência das instâncias:
  
  "Art. 121.  O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.
  
  (...)
  
  Art. 125.  As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.
  
  
  Gabarito do professor: B
  
  

Questão 2494651

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Considerando o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, avalie as afirmações.

I. A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, não se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e os atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada não poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

II. Toda pessoa tem direito à verdade.

III. É uma incumbência da Comissão de Ética fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e de fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

IV. É vedado ao servidor público dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana.

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I e III.
• B. I, II e III.
• C. I, III e IV.
• D. II e IV.
• E. II, III e IV.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO E.

   

  SOBRE A I:  VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, SE INTEGRA na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada PODERÃO acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

   

  AVANTE!!!!

• GABARITO E.

• I. A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, não se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e os atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada não poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional. [INCORRETO]

  VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

  II. Toda pessoa tem direito à verdade. [CORRETO]

  VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

  III. É uma incumbência da Comissão de Ética fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e de fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público. [CORRETO]

  XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

  IV. É vedado ao servidor público dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana. [CORRETO]

  XV - E vedado ao servidor público:

  o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana;

Questão 2494654

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Considerando o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, é correto afirmar que

• A. o servidor que realizar um ato legal e oportuno terá atendido suficientemente seu respectivo elemento ético.
• B. os atos administrativos, por via de regra, não devem ser divulgados, para preservar as pessoas envolvidas e os legítimos interesses do poder público.
• C. a ética no serviço público envolve a responsabilidade do servidor tanto por aquilo que fez quanto por aquilo que deixou de fazer, mas que deveria ter sido feito.
• D. ao ter conhecimento de um ato administrativo ilegal, o servidor público poderá falsear a informação sobre o referido ato, visando preservar o interesse do governo vigente.
• E. a prestação do serviço público deve ser compreendida, principalmente, como uma ação associada à recompensa pecuniária, pois a prestação de serviço de qualidade é equivalente à atuação recorrente no mercado.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C.

Questão 2494657

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos de Improbidade Administrativa e suas Sanções; Demais disposições da Lei 8.429/92; Disposições gerais da Improbidade Administrativa; Improbidade administrativa - Lei nº 8.429 de 1992 e Lei nº 14.520 de 2021

No que se refere à Lei n.º 8.429, de 2 de junho de 1992, é correto afirmar que

• A. negar publicidade aos atos oficiais constitui ato de improbidade administrativa que causa prejuízo ao erário.
• B. a dispensa indevida de processo licitatório constitui ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito.
• C. a suspensão dos direitos políticos não pode ser aplicada cumulativamente às sanções penais, civis e administrativas previstas em legislação específica.
• D. qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade.
• E. o particular, mesmo não sendo agente público que cause prejuízo ao erário sem a participação de agente público, está sujeito às disposições da Lei de Improbidade Administrativa.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito letra d).

   

  LEI 8.429/92

   

   

  a) Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

   

  IV - negar publicidade aos atos oficiais.

   

   

  b) Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:

   

  VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente.

   

  * DICA:

   

  Frustar licitude de Processo Licitatório -> Prejuízo ao erário. Obs: Pode ocorrer com dolo ou culpa

   

  Frustar licitude de Concurso Público -> Atenta contra os princípios da Administração Pública. Obs: Ocorre somente no caso de dolo

   

   

  c) Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

   

  I - ... perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos ...

   

  II - ... perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos ...

   

  III - ... perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos ...

   

  IV - ... perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 5 (cinco) a 8 (oito) anos ...

   

  * Logo, a suspensão dos direitos políticos pode ser aplicada cumulativamente ou não às sanções penais, civis e administrativas previstas em legislação específica.

   

  * DICA: RESOLVER A Q543042

   

   

  d) Art. 14. Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade.

   

   

  e) Art. 3° As disposições desta lei são aplicáveis, no que couber, àquele que, mesmo não sendo agente público, induza ou concorra para a prática do ato de improbidade ou dele se beneficie sob qualquer forma direta ou indireta.

   

  "Para que o terceiro seja responsabilizado pelas sanções da Lei n.°8.429/92 é  indispensável que seja identificado algum agente público como autor da prática do ato de improbidade. Assim, não é possível a propositura de ação de improbidade exclusivamente contra o particular, sem a concomitante presença de agente público no polo passivo da demanda."

   

  * Portanto, a presença do agente público é requisito indispensável para a caracterização de ato de improbidade administrativa. Sem a sua participação, não há ato de improbidade administrativa.

   

  Fonte: http://www.dizerodireito.com.br/2014/03/nao-e-possivel-ajuizar-acao-de.html

   

  ** DICA: RESOLVER A Q816634

   

   

   

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• Para que terceiro seja responsabilizado por ato de improbidade administrativa é indispensável que ele esteja ao lado de algum agente público.

• Gabarido letra D

  Lei de Improbidade Administrativa - L. 8429/92 Art. 14. Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade.

• Colegas, alguém pode elucidar o porquê da letra 'e' não ser considerada correta, tendo em vista a disposição do art. 19 da lei de improbidade? (Devemos entender o particular como polo ativo do crime de representação contra o agente público/beneficiário por ato de improbidade sabendo-o inocente, mesmo o particular figurando sozinho, correto?). Grata pela atenção. 

• Giuliani, o erro da alternativa E está em ''sem a participação do agente público''. O particular deve concorrer com o agente público, se beneficiar do ato praticado pelo agente ou induzir para que o agente pratique o ato, ou seja, sempre terá a participação do agente público.

• Pois é, aí é que está a minha dúvida, porque assistindo a uma vídeo aula de um prof. que considero bastante, foi frisado que o particular cometeria o crime previsto no art. 19 QUANDO SOZINHO, e esta seria a única possibilidade de o particular cometer crime SEM a participação do agente público. 

• Destaca-se que qualquer do povo poderá REPRESENTAR, sendo vedada a representação anônima!

  A legitimidade ativa para propor a ação de improbidade é do MP (fiscal da lei) ou PJ interessada. Importante lembrar que caso a PJ proponha ação antes do MP, este deverá acompanhar o processo sob risco de nulidade.

• Giuliani, você está confundindo atos caracterizadores de improbidade administrativa, passíveis de sanções administrativas, civis e penais, com os crimes previstos na Lei nº 8.429/92. Cuidado, porque são coisas distintas.

•  a )negar publicidade aos atos oficiais constitui ato de improbidade administrativa que causa prejuízo ao erário. (errado é Atos que atentam contra a Adm Pública)

   b) a dispensa indevida de processo licitatório constitui ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito. (Errado é Lesão ao Erário)

   c) Suspensão dos direitos políticos não pode ser aplicada cumulativamente às sanções penais, civis e administrativas previstas em legislação específica. (errada a Suspensão dos direito políticos pode ser aplicada isolada ou cumlulativamente de acordo com a gravidade do fato - art. 12 da lei 8.429)

   d) qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade. (correto Art.14)

   e) o particular, mesmo não sendo agente público que cause prejuízo ao erário sem a participação de agente público, está sujeito às disposições da Lei de Improbidade Administrativa. (Errado é necessario a participação do agente público para que seja caracterizado improbidade administrativa)

• GABARITO D

   

  Art 14: qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade. 

   

  Bons Estudos!

  Rumo a posse!!

• Colega Giuliani Barros, respondendo a sua dúvida:
  
  1° O particular só pode ser responsabilidade POR ATO DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA - ilicito civil - quando praticado em conjunto com servidior público;
  
  2º O particular pratica CRIME - ilicito penal - quando mente, imputando a um servidor público que o mesmo praticou ato de improbidade, sabendo-o inocente.
  ( lei 8429 - Art. 19. Constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente - Pena: detenção de seis a dez meses e multa).

• a) Negar publicidade aos atos oficiais constitui ato de improbidade administrativa que causa prejuízo ao erário. 

   

  b) A dispensa indevida de processo licitatório constitui ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito.

   

  c) A suspensão dos direitos políticos não pode ser aplicada cumulativamente às sanções penais, civis e administrativas previstas em legislação específica.

   

  d) Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade.

   

  e) O particular, mesmo não sendo agente público que cause prejuízo ao erário sem a participação de agente público, está sujeito às disposições da Lei de Improbidade Administrativa.

• Analisemos cada afirmativa:
  
  a) Errado:
  
  Na realidade, cuida-se aqui de ato violador de princípios da administração pública, na forma do art. 11, IV, da Lei 8.429/92:
  
  "Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:
  
  (...)
  
  IV - negar publicidade aos atos oficiais;"
  
  b) Errado:
  
  Desta vez, a hipótese é de ato causador de lesão ao erário, consoante art. 10, VIII, da Lei 8.429/92:
  
  "Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:
  
  (...)
  
  VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente;" 
  
  c) Errado:
  
  Em verdade, as sanções previstas na Lei 8.429/92 podem ser aplicadas de forma independente (sem prejuízo, portanto), de outras penalidades previstas em legislação específica. Com efeito, é esta a conclusão que se extrai do art. 12, caput, abaixo transcrito. Também foi colacionado, a título ilustrativo, o teor do inciso I, em cujo rol de sanções consta a suspensão dos direitos políticos, a fim de demonstrar a plena possibilidade de que tal reprimenda seja aplicada sem prejudicar outras eventuais penas constantes de leis específicas. Confira-se:
  
  "Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:
  
  I - na hipótese do art. 9°, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;
  
  d) Certo:
  
  Agora sim, trata-se de assertiva em sintonia com a regra legal que trata da matéria, qual seja, art. 14, caput, da Lei 8.429/92:
  
  "Art. 14. Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade."
  
  Logo, sem equívocos a serem assinalados.
  
  e) Errado:
  
  Doutrina e jurisprudência são firmes em sustentar a impossibilidade de o particular, sozinho, sem a participação de agentes públicos, cometer atos de improbidade administrativa. Isto porque o art. 3º da Lei 8.429/92, em sua redação, acaba por pressupor, necessariamente, a presença de agentes públicos, a fim de que o particular possa ser responsabilizado. Confira-se:
  
  "Art. 3° As disposições desta lei são aplicáveis, no que couber, àquele que, mesmo não sendo agente público, induza ou concorra para a prática do ato de improbidade ou dele se beneficie sob qualquer forma direta ou indireta."
  
  Na linha do exposto, o STJ firmou compreensão em sua coletânea "Jurisprudência em Teses", edição n.º 38, por meio do enunciado n.º 8:
  
  8) É inviável a propositura de ação civil de improbidade administrativa exclusivamente contra o particular, sem a concomitante presença de agente público no polo passivo da demanda."
  
  
  Gabarito do professor: D
  
  

Questão 2494660

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Demais aspectos da lei 9.784/99; Processo Administrativo - Lei nº 9.784 de 1999 e Lei nº 14.210 de 2021

Tendo em vista a Lei n° 9.784/1999, que dispõe acerca dos processos administrativos no âmbito da Administração Pública Federal, NÃO é correto afirmar que

• A. das decisões administrativas cabe recurso, em face de razões de legalidade e de mérito.
• B. a inadmissão do recurso impede a administração de rever de ofício o ato ilegal, ainda que não ocorrida preclusão administrativa.
• C. os cidadãos ou as associações, legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos, têm legitimidade para interpor recurso administrativo.
• D. a administração tem o dever de, explicitamente, emitir decisão nos processos administrativos e sobre solicitações ou reclamações, em matéria de sua competência.
• E. a administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou de oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.
  

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito letra b).

   

  LEI 9.784/99

   

   

  a) Art. 56. Das decisões administrativas cabe recurso, em face de razões de legalidade e de mérito.

   

   

  b) Art. 63, § 2° O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa.

   

   

  c) Art. 58. Têm legitimidade para interpor recurso administrativo:

   

  IV - os cidadãos ou associações, quanto a direitos ou interesses difusos.

   

   

  d) Art. 48. A Administração tem o dever de explicitamente emitir decisão nos processos administrativos e sobre solicitações ou reclamações, em matéria de sua competência.

   

   

  e) Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.

   

  ESQUEMATIZANDO

   

  ANULAR -> ILEGALIDADE.

   

  REVOGAR -> CONVENIÊNCIA OU OPORTUNIDADE.

   

   

   

  => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

• Gabarito, B
  
  Uma observação importante, que pode confundir:
  
  Art. 58. Têm legitimidade para interpor recurso administrativo:
  
  III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses COLETIVOS;
  
  IV - os cidadãos ou associações, quanto a direitos ou interesses DIFUSOS.
  
  Mais uma simples observação, agora sobre a letra E:
  
  ANULAÇÃO - ATO ILEGAL....Quem pode anular? Tanto o poder judiciário quanto a administração pública > Ato Vinculado
  
  REVOGAÇÃO - ATO LEGAL....Por conveniência ou oportunidade...Quem pode revogar ? Administração pública > Ato Discricionário.
  
  O poder judiciário não pode avaliar o chamado mérito dos atos administrativos, ENTRETANTO, pode avaliar seus aspectos de legalidade, quando manifestamente ilegais. 

• GABARITO = ALTERNATIVA B

  
  A) CORRETO.  Das decisões administrativas cabe recurso, em face de razões de legalidade e de mérito (art. 56, Lei nº 9.784/99).

  
  B) INCORRETO. O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa (art. 63, §2º, Lei nº 9.784/99).

  
  C) CORRETO. Têm legitimidade para interpor recurso administrativo: os cidadãos ou associações, quanto a direitos ou interesses difusos (art. 58, IV, Lei nº 9.784/99).

  
  D) CORRETO. A Administração tem o dever de explicitamente emitir decisão nos processos administrativos e sobre solicitações ou reclamações, em matéria de sua competência (art. 48, Lei nº 9.784/99).

  
  E) CORRETO. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos (art. 53, Lei nº 9.784/99).

• O examinador solicitou a assertiva INCORRETA no que concerne à Lei do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99):

  LETRA “A”: CERTA. Se, no âmbito de um processo administrativo, for proferida uma decisão desfavorável, o interessado pode ingressar com um RECURSO ADMINISTRATIVO, seja por motivos de LEGALIDADE ou de MÉRITO. É o que afirma o art. 56 da lei 9.784/99: “Das decisões administrativas cabe recurso, em face de razões de legalidade e de mérito.”

  Como assim?

  Recurso por razão de LEGALIDADE – o recorrente acredita que A DECISÃO É CONTRÁRIA À LEI

  Recurso por razão de MÉRITO – o recorrente acredita que A DECISÃO É INJUSTA

  LETRA “B”: ERRADA. É A RESPOSTA. Não existe esse impedimento, nos termos do art. 63, §2º da lei 9.784/99: “O não conhecimento do recurso NÃO impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, DESDE QUE não ocorrida preclusão administrativa.”

  LETRA “C”: CERTA. Art. 58 da lei 9.784/99. “Têm legitimidade para interpor RECURSO ADMINISTRATIVO: [...] IV - os CIDADÃOS ou ASSOCIAÇÕES, quanto a direitos ou interesses DIFUSOS.”

  DICA:

  Não confunda os direitos ou interesses COLETIVOS com os direitos ou interesses DIFUSOS:

  DIREITOS/INTERESSES COLETIVOS – PERTENCEM À COLETIVIDADE, um grupo, categoria ou classe de pessoas (art. 81, parágrafo único, II do CDC)

  DIREITOS/INTERESSES DIFUSOS – PERTENCEM, simultaneamente, A CADA UM E A TODOS QUE ESTÃO NA MESMA SITUAÇÃO DE FATO (art. 81, parágrafo único, I do CDC). Exemplo clássico: o direito a um meio ambiente ecologicamente equilibrado. Trata-se de um direito de cada um, mas ninguém pode dispor dele da maneira que desejar, pois não se trata de um direito subjetivo individual.

  LETRA “D”: CERTA. Literalidade do art. 48 da lei 9.784/99: “A Administração tem o dever de explicitamente emitir decisão nos processos administrativos e sobre solicitações ou reclamações, em matéria de sua competência.”

  LETRA “E”: CERTA. art. 54 da lei 9.784/99: “A Administração deve ANULAR seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode REVOGÁ-LOS por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.”

  Em sentido semelhante, a súmula 473 do STF: “A administração pode ANULAR seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou REVOGÁ-LOS, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.”

  Ambos os dispositivos consagram o PRINCÍPIO DA AUTOTUTELA, segundo o qual a Administração Pública:

  ANULA - atos ilegais

  REVOGA - atos incovenientes ou inoportunos

  GABARITO: LETRA “B”

Questão 2494663

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação; FCM - 2017 - IF Baiano - Assisitente Social; FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 11.091 de 2005 - Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, em Instituições Federais e Decreto nº 5.824 de 2006

O Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação NÃO determina que

• A. a mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento acarretará mudança de nível de classificação.
• B. o regime jurídico dos cargos do Plano de Carreira é o instituído pela Lei no 8.112, de 11 de dezembro de 1990.
• C. o Plano de Carreira está estruturado em 5 (cinco) níveis de classificação, com 4 (quatro) níveis de capacitação cada.
• D. a gestão dos cargos do Plano de Carreira observará a natureza do processo educativo, a função social e os objetivos do Sistema Federal de Ensino.
• E. a liberação do servidor para a realização de cursos de mestrado e de doutorado está condicionada ao resultado favorável na avaliação de desempenho.

Gabarito: A

Comentários

• Art 10 §5º A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento NÃO acarretará mudança de nível de classificação. 

• Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

  § 5o A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação. Gab: A

   

  B - Certo: § 2o O regime jurídico dos cargos do Plano de Carreira é o instituído pela Lei no 8.112, de 11 de dezembro de 1990, observadas as disposições desta Lei.

   

  C - Certo: Art. 6o  O Plano de Carreira está estruturado em 5 (cinco) níveis de classificação, com 4 (quatro) níveis de capacitação cada, conforme Anexo I-C desta Lei. (Redação dada pela Lei nº 11,784, de 2008)

   

  D - Certo: Art. 3o A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os seguintes princípios e diretrizes:

  I - natureza do processo educativo, função social e objetivos do Sistema Federal de Ensino;

   

  E - Certo: § 7o  A liberação do servidor para a realização de cursos de Mestrado e Doutorado está condicionada ao resultado favorável na avaliação de desempenho. (Incluído pela Lei nº 11,784, de 2008)

   

   

• mudança de classificação só mediante outro concurso.

• A MUDANÇA DE NÍVEL DE CAPACITAÇÃO E DE PADRÃO DE VENCIMENTO NÃO ACARRETARÁ MUDANÇA DE NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO.

• Art. 10, § 5 A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação.

Questão 4893787

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Sistema Operacional Linux em Noções de Informática; Windows

Com relação aos sistemas operacionais Linux e Windows e seus programas, avalie as afirmações abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) O arquivo de instalação do Microsoft Office para o Windows é o mesmo para o Linux.
( ) O navegador web Google Chrome pode ser instalado tanto no Windows quanto no Linux.
( ) A ferramenta de escritório LibreOffice pode ser instalada tanto no Windows quanto no Linux.

Com relação às afirmações, a sequência correta é

• A. V, V, F.
• B. F, V, F.
• C. V, F, F.
• D. F, F, V.
• E. F, V, V.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO E

  (F)O arquivo de instalação do Microsoft Office para o Windows É DIFERENTE para o Linux.

  (V) O navegador web Google Chrome pode ser instalado tanto no Windows quanto no Linux.

  (V) A ferramenta de escritório LibreOffice pode ser instalada tanto no Windows quanto no Linux.

• fiquei em dúvida na segunda assertiva, se o Chrome pode ser instalado no Linux, mas aí mel Lembrei de que o Chrome é do Google, não da MS.

• Os pré-requisitos de software e de hardware para instalar o LibreOffice em um sistema Windows estão descritos abaixo:

  Microsoft Windows 2000 (Service Pack 4 ou superior), Xp (5.1), Server 2003 (5.2), Vista (6.0), Server 2008, Server 2008 R2, Sete, Oito, Server 2012, Oito ponto Um, Dez;

  Pentium-compatível PC (Pentium III, Athlon ou sistemas mais recentes são recomendados);

  256 Mb RAM (512 MB RAM recomendado);

  Pelo menos 1,5 GB de espaço em disco disponível;

  Monitores e sistemas gráficos com resolução de 1024x768 (resoluções maiores são recomendadas), com pelo menos 256 cores.

  Disponível em :https://pt-br.libreoffice.org/ajuda/requisitos-dos-sistemas/

• ( ) O arquivo de instalação do Microsoft Office para o Windows é o mesmo para o Linux.

  Falso, pois não é o mesmo, pois, além do MS Office via de regra já vir instalado no Windows, é um pouco mais chatinho instalar esse pacote no Linux, salvo engano é preciso baixar alguns adaptadores de aplicativos.

  ( ) O navegador web Google Chrome pode ser instalado tanto no Windows quanto no Linux.

  Verdadeiro. Algumas distribuições Linux, como o Mint por exemplo, já vêm com o Chrome instalado nativamente.

  ( ) A ferramenta de escritório LibreOffice pode ser instalada tanto no Windows quanto no Linux.

  Verdadeiro, só uso o LibreOffice e meu PC é Windows, logo, é possível sim.

  Gabarito letra E!

• O Wine é um app que serve, basicamente, para instalar programas do Linux no Windows.

Questão 4893790

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; LibreOffice e BrOffice Writer

A respeito dos aplicativos para a edição de texto do LibreOffice e do Microsoft Office, analise as afirmações abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) O espaçamento entre as linhas de um documento-texto pode ser alterado, no Writer, clicando-se em Formatar e depois em Espaçamento.
( ) Os estilos de formatação de texto estão presentes tanto no Writer quanto no Microsoft Office.
( ) A fonte do texto pode ser modificada, no Writer, clicando-se em Formatar, depois em Objeto e, em seguida, em Fonte.

Com relação às afirmações, a sequência correta é

• A. V, F, V.
• B. F, V, F.
• C. F, V, V
• D. V, F, F.
• E. V, V, F.

Gabarito: E

Questão 4893796

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Sítios de busca e pesquisa na Internet

No sítio de busca do Google, na Internet, acessível em www.google.com.br, para encontrar apenas as páginas do domínio planalto.gov.br, que possuam as palavras santos dumond, nesta mesma ordem, e a palavra concurso, um usuário deve digitar no campo de busca

• A. planalto.gov.br santos dumond concurso
• B. planalto gov br santos dumond concurso
• C. planalto.gov.br “santos dumond” concurso
• D. site:planalto.gov.br santos dumond concurso
• E. site:planalto.gov.br “santos dumond” concurso

Gabarito: E

Comentários

• site: (especifica que o campo de busca é somente para aquele site)

  "santos dumond" (o que está entre aspas é o "termo específico", ou seja, só aceito se vier exatamente desse jeito. Não pode vir dumond santos e nem nada como escritório santos associados. Só serve se aparecer o termo exato.

  concurso (Sem nenhuma especificação. Vale o que vier dentro do site. Pode ser matéria, edital, tudo que tiver a palavra concurso está valendo, desde que respeite os critérios anteriores, que é estar dentro do site do planalto e contiver o termo específico "santos dumont".

• GABARITO: E

  ” – Aspas (pesquisa exata). Ex: “João da Silva Sauro”. Irão retornar páginas e documentos apenas com o nome completo e não mais fragmentado.

  ”-” – hífen (excluir um item da busca). Ex: concurso –vestibular. Busque concurso, mas não os que tenham o termo vestibular.

  “~” – til (termos sinônimos ou diretamente relacionados).

  AND OR – Conectivos booleanos (e, ou, não).

  NOT define: (dicionário, significado do termo).

  filetype: (Procura arquivo por sua extensão). Ex: faroeste caboclo filetype:mp3.

  allintext: (procura um termo dentro de um texto de um site).

  intitle: (procura o termo no título de um site ou documento).

  related: (relação, mesmo assunto) Ex: related: www.g1.com. Irão retornar páginas de portais de notícias, como o G1.

  link: (sites que façam referência a um outro por meio do link). Ex: link: www.grancursosonline.com.br. Irão retornar sites

  que em seus textos mencionam o site do Gran Cursos on-line.

  .. – Dois-pontos finais (intervalo). Ex: concurso câmara federal 2000.2010. Irão retornar páginas e documentos de concursos da câmara federal de 2000 até 2010.

  @ – redes sociais (busca por algum termo em alguma rede social especifica) Ex: “Ayrton Senna” @twitter $ – (pesquisa de preços).

  “*” – (termos desconhecidos – curingas – substitui qualquer termo) Ex: Mais vale um * do que dois voando.

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

• Ferramentas de pesquisa

  Pesquisar em redes sociais @ para pesquisar Ex: @twitter

  Pesquisar um preço.Ex: câmera $400.

  Pesquisar hashtags Ex: #desafiodogelo

  Excluir palavras da pesquisa. Ex: velocidade do jaguar –carro(obs: SEM ESPAÇO)

  Pesquisar uma correspondência exata. Ex: "prédio mais alto do mundo".

  Pesquisar caracteres curinga. Ex: "maior * do mundo".

  Pesquisar dentro de um intervalo de números. Ex: câmera $50..$100.

  Combinar pesquisas “OR". Ex: maratona OR corrida.

  Pesquisar um site específico “site:" Ex: site: youtube.com ou site:.gov.

  Pesquisar sites relacionados "related:” Ex: related:time.com.

  INTITLE: Procura no título da página

  INURL: Procura na URL  

  Peguei esse resumo do QC.

• site:planalto.gov.br - especifica o site

  “santos dumond” - especifica a busca por nome

  concurso - especifica a busca

• Não entendi, testei a alternativa D e também funcionou, mais alguém?

• Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca dos Sítios de busca e pesquisa na Internet. 

  Gabarito: Letra E

  Professor, tem como passar uma lista completa sobre ferramentas de busca do google? Claro!

  (“) Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata. Exemplo: "prédio mais alto do mundo". 

  (– ) Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa. Exemplo: velocidade do jaguar –carro @

  (@) Esse operador permite buscar páginas de redes sociais. Exemplo: @professorcarlosalberto #

  (#) Esse operador permite pesquisar hashtags. Exemplo: #DesafioDoBaldeDeGelo *

  (OR) Esse operador permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas. Exemplo: "maior * do brasil" OR

  (site) Esse operador permite combinar pesquisas (em maiúsculo). Exemplo: maratona OR corrida. site

  (cache related) Esse operador permite pesquisar palavras em um site específico. Por exemplo: site:youtube.com flamengo (a palavra buscada pode vir antes ou depois). related

  (inurl) Esse operador permite pesquisar sites relacionados. Exemplo: related:uol.com.br cache

  (cache) intitle Esse operador permite visualizar a última versão armazenada de uma página pelo Google. Exemplo: cache:orkut.com. inurl

  (inurl) Esse operador permite buscar páginas que contenham determinada palavra em sua URL. Exemplo: inurl:stn intitle

  (intitle) Esse operador permite realizar buscas em títulos de páginas. Exemplo: intitle:gripe. inanchor

  (inanchor) Esse operador permite realizar buscas de uma palavra em âncoras (links). Exemplo: inanchor:mais define

  (define) Esse operador permite apresentar definições para um determinado termo. Exemplo: define:estratégia filetype

  (filetype) Esse operador permite buscar documentos na web com formato específico. Exemplo: filetype:pdf. ..

  (..) Esse operador (ponto duplo) permite pesquisar dentro de um intervalo de números. Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. ~

  Rumo à aprovação meus alunos(as)!

  Bons Estudos

Questão 4893799

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Ferramentas de Segurança (antivírus, firewall e outros); Segurança da Informação

___________________ é um _______________ utilizado para proteger um computador contra acessos não autorizados vindos da Internet.

Marque a alternativa cujos termos preenchem, corretamente, as lacunas da assertiva.

• A. Worm / programa
• B. Spyware / programa
• C. Firewall pessoal / programa
• D. Computação na nuvem (cloud computing) / procedimento
• E. Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage) / procedimento

Gabarito: C

Comentários

• Um firewall é um dispositivo de segurança da rede que monitora o tráfego de rede de entrada e saída e decide permitir ou bloquear tráfegos específicos de acordo com um conjunto definido de regras de segurança.

  Os firewalls têm sido a linha de frente da defesa na segurança de rede há mais de 25 anos. Eles colocam uma barreira entre redes internas protegidas e controladas que podem ser redes externas confiáveis ou não, como a Internet. 

  Um firewall pode ser um hardware, software ou ambos.

  GAB:C FONTE: CISCO.COM

• FIREWALL: é uma solução de segurança baseada em hardware ou software (mais comum) que, a partir de um conjunto de regras ou instruções, analisa o tráfego de rede para determinar quais operações de transmissão ou recepção de dados podem ser executadas. "Parede de fogo", a tradução literal do nome, já deixa claro que o firewall se enquadra em uma espécie de barreira de defesa. A sua missão, por assim dizer, consiste basicamente em bloquear tráfego de dados indesejado e liberar acessos bem-vindos.

• Worm - Tipo de código malicioso. Programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador. Diferente do vírus, o worm não embute cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos e não necessita ser explicitamente executado para se propagar. Sua propagação se dá por meio da exploração de vulnerabilidades existentes ou falhas na configuração de programas instalados em computadores.

  Spyware - Tipo específico de código malicioso. Programa projetado para monitorar as atividades de um sistema e enviar as informações coletadas para terceiros. Keylogger, screenlogger e adware são alguns tipos específicos de spyware.

  Firewall - Dispositivo de segurança usado para dividir e controlar o acesso entre redes de computadores. Firewall pessoal - Tipo específico de firewall. Programas usados para proteger um computador contra acessos não autorizados vindos da Internet. É uma solução de segurança baseada em hardware ou software (mais comum) que, a partir de um conjunto de regras ou instruções, analisa o tráfego de rede para determinar quais operações de transmissão ou recepção de dados podem ser executadas. "Parede de fogo", a tradução literal do nome, já deixa claro que o firewall se enquadra em uma espécie de barreira de defesa. A sua missão, por assim dizer, consiste basicamente em bloquear tráfego de dados indesejado e liberar acessos bem-vindos.

  ARMAZENAMENTO EM NUVENS -Os arquivos e programas não precisam mais estar instalados ou armazenados no computador do usuário ou servidor da empresa, esse conteúdo passa a ficar disponível nas nuvens, isto é, na internet.  Ex: OneDrive, GoogleDrive, DropBox, icloud entre outros.

  Para que serve o cloud computing? Computação em nuvem (em inglês, cloud computing) é um conceito de serviços de computação sob demanda, acessados pela internet. Essa tecnologia é a principal responsável pela possibilidade atual de trabalho remoto, além do acesso e edição de dados colaborativamente.

  O que é Cloud Storage? Armazenamento em Nuvem ou Cloud Storage é um modelo de armazenamento de arquivos online que permite que você mantenha seus dados sincronizados com todos os seus dispositivos, tais como tablets, smartphones, notebooks e Desktops. Essencialmente os dados ficam armazenados em um servidor seguro e todas as alterações realizadas em qualquer um de seus dispositivos são propagadas para os outros sincronizados nesse servidor (desde que os estejam conectados à internet).                            Gabarito C.

• FIREWALL

  ☑ Filtro de conexões.

  ☑ Permite ou bloqueia o tráfego das portas TCP do computador.

  ☑ É utilizado para bloquear acessos a determinados sítios ou endereços.

  ☑ Controla os pacotes que entram em uma rede privada, e

  ☑ Controla aqueles que saem da rede para a Internet.

  ☑ Protege ou restringe o acesso aos dados armazenados em um PC.

  ☑ Utiliza filtro de endereçamento.

  ☑ Utiliza criptografia e autenticação.

  ☑ Pode ser instalado tanto como software e hardware.

  ☑ Como um software --> habilitado em cada computador da rede.

  ☑ Como um hardware --> Instalado na conexão da rede com a internet.

  ☑ Ou seja, ele é uma combinação de hardware e software.

  ☑ Mas é dispensável o uso de equipamento de hardware na máquina.

  ☑ Impede a passagem de vírus, worms ou cookies oriundos da internet.

  ☑ Capaz de proteger o computador de ataques de crackers.

  ☑ Aprova pacotes de dados que atenda as exigências e bloqueia os demais.

  _________

  Bons Estudos.

• gaba C

  A)Worm / programa

  • WORM é malware(programa malicioso) que se multiplica pela rede de computadores

  B)Spyware / programa

  • Spyware SPYa o que tu faz no teu computador

  C)Firewall pessoal / programa

  • gabarito

  D)Computação na nuvem (cloud computing) / procedimento

  • local de armazenamento

  E)Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage) / procedimento

  • cloud computing

  pertencelemos!

Questão 4893802

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Tautologia, Contradição e Contingência

Uma professora de um curso na universidade XYZ teve uma reunião com seus alunos, a fim de passar algumas regras estabelecidas para o semestre. Entre diversas colocações, foram feitas duas afirmações, sendo que a primeira (identificada abaixo como p) era verdadeira e a segunda (identificada abaixo como q) era falsa.

p: O aluno só será aprovado se obtiver no mínimo 60 pontos.
q: O aluno que não vier na próxima aula será reprovado automaticamente.

A partir disso, avalie as afirmações abaixo.

I- p ↔ q ou ~p é verdadeiro
II- ~(p ou ~q) → p e ~q é falso
III- p ou (~p ou q) → q e ~p é falso
IV- ~(p ou q) → ~p e (~q ou q) é verdadeiro

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I e III.
• B. II e III.
• C. III e IV.
• D. I, II e III.
• E. II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• como deu o seu calculo final para essa IV ?

• ~(P OU Q) -> ~P ^ (~Q ou Q)

  Vou valorar as letras de acordo com a questão

  Começa pelos parenteses

  ~(V ou F) -> ~V ^(~F ou F)

  V ou F = V / ~F = V logo V ou F = V

  ~(V) -> ~V ^ (V)

  ~V = F

  F -> F ^ V

  Primeiro resolve o conectivo condicional: "->"

  Logo: F -> F = V

  V ^ V = V

  Alternativa IV é verdadeira.

• A questão fala P=V Q=F vamos à questão:

  I- p ↔ q ou ~p é verdadeiro no "se somente se" valores diferentes sempre dará falso. V ↔ F=F ou (~p=F) no conectivo "ou" F com F=F. Ou seja, não é verdadeira, é falsa. Como deu falso, onde tem "I" Como resposta, já eliminamos eles, no caso A e D.

  II- ~(p ou ~q) → p e ~q é falso. ~(p ou ~q) → p e ~q Quando a negação vier fora dos parênteses, vai ser negado tudo o que estiver dentro dos parênteses, inclusive os conectivos. Ficando: F e V=F V e V=V F→V=V a questão erra ao dizer que é falso, é verdadeira. Já eliminamos a "E" também, pois ela tem a "II" na resposta, sendo que não verdade. Ficamos entre B e C, vamos logo pra IV matar a questão.

  III- p ou (~p ou q) → q e ~p é falso

  IV- ~(p ou q) → ~p e (~q ou q) é verdadeiro: ~(p ou q) → ~p e (~q ou q) (F e V)F →F=V e ( V ou F)V V com V no "e" V chegamos a resposta (gab C)

• Nessa questão só resolvi as duas primeiras afirmações, pois sabendo que 1 e 2 são falsas foi possível cortar as alternativas A, B, D,E.

• 4ºQ de fundamentos da Lógica.

  __________

  A questão está correta, só atrapalha um pouco não colocar os parênteses e não colocar os símbolos, o examinador preferiu usar E/OU em vez dos símbolos correspondentes, o que não é habitual.

• Porque na alternativa IV o Q da verdadeiro, se na questão fala que Q é falso?

Questão 4893805

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem; Probabilidade

Uma empresa realizou uma pesquisa de satisfação com os seus clientes para descobrir os itens que ela deveria priorizar em um programa de melhorias a ser desenvolvido. Entre diversos quesitos avaliados, estavam o atendimento, a qualidade e a diversidade de produtos oferecidos. Foram pesquisados 1000 clientes e abaixo seguem alguns resultados:

- 500 disseram estar satisfeitos em relação à qualidade dos produtos.

- 400 disseram estar satisfeitos em relação ao atendimento.

- 100 disseram estar satisfeitos em relação à diversidade dos produtos. - 50 disseram estar satisfeitos em relação aos 3 quesitos citados.

- 20 disseram estar satisfeitos em relação à qualidade dos produtos e ao atendimento.

- 30 disseram estar satisfeitos em relação à qualidade dos produtos e à diversidade.

- 10 disseram estar satisfeitos em relação ao atendimento e à diversidade dos produtos.

Avalie as afirmações baseadas nas informações da pesquisa.

I- Se for selecionado um cliente aleatoriamente, existe uma probabilidade de 12% de que ele não esteja satisfeito com nenhum dos 3 itens avaliados.

II- Há uma chance de 40% de se encontrar nesse grupo um cliente que esteja satisfeito apenas com a qualidade dos produtos.
III- Existe uma probabilidade de 1% de um cliente desse grupo pesquisado estar satisfeito apenas com a diversidade dos produtos.
IV- Dos clientes pesquisados, 50% estão satisfeitos com o atendimento e com a diversidade dos produtos.

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I e II.
• B. II e III.
• C. III e IV.
• D. I, III e IV.
• E. II, III e IV.

Gabarito: B

Questão 4893808

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Equivalências - Proposições Logicamente Equivalentes

Uma reportagem divulgada pela Veja, em 02/08/2016, teve a seguinte manchete: “Estudo mostrou que carnívoros e vegetarianos correm risco de vida maior em relação aos que seguem uma dieta que exclui todo produto de origem animal”.

(Fonte: http://veja.abril.com.br/saude/veganos-vivem-mais-que-os-carnivoros/. Acesso em: 23 abr. 2017).

Motivada por essa reportagem e pela importância que se deve dar à saúde, a empresa XYZ fez uma pesquisa para avaliar os hábitos alimentares e físicos de seus funcionários. Para isso, aplicou-se um questionário com diversas perguntas. Dos itens pesquisados constavam o tipo de alimentação (vegetariana, vegana ou carnívora), a frequência da prática de atividade física, o peso e a altura.

Assim, realizaram-se diversas análises e uma delas foi o cruzamento da adequação do peso do funcionário com o tipo de alimentação. Após a análise final, o diretor fez a seguinte afirmativa: "Toda pessoa vegana é magra".

Considerando essa proposição como verdadeira, avalie as seguintes afirmações.

I- Algum magro é vegano.

II- Toda pessoa magra é vegana.

III- Nenhum vegano não é magro.

IV- Algum vegano é magro.

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I e III.
• B. II e IV.
• C. I, II e III.
• D. I, III e IV
• E. II, III e IV.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D

  Resolvi assim:

  Levando em consideração que a premissa é verdadeira, consigo afirmar que Toda pessoa vegana é magra, mas não tenho como corroborar que  Toda pessoa magra é vegana.

  Bons estudos!

• nenhum A não é B = todo A é B

  Pense:

  Toda mulher tem pele macia = nenhuma mulher não tem pele macia

  nenhum = ZERO, ou seja, estou dizendo que ZERO MULHERES não tempele macia, ou seja, não é possível encontrar o elemento mulher fora do conjunto dos seres que têm pele macia

• Fui tapeada por essa questão de novo rs.

  I- Algum magro é vegano. V.

  II- Toda pessoa magra é vegana. F. O contrário seria correto afirmar, mas podem existir magros que são veganos.

  Fazer essa questão por diagrama ajuda muito, imagine um círculo, dentro está contido os veganos e o conjunto de pessoas magras contém o conjunto de pessoas veganas.

  III- Nenhum vegano não é magro. V. Todos os veganos são magros.

  IV- Algum vegano é magro. Ora, se é verdade que todo vegano é magro, então também é verdade que algum vegano é magro. V.

• É possível também resolver pela teoria de conjuntos, usando os diagramas de ven.

  Fiz abaixo o desenho,

  https://sketchtoy.com/69474530

  Espero ter ajudado, qualquer erro, corrijam-me.

Questão 4893811

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Fundamentos de Lógica; Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos

Considere as seguintes proposições como verdadeiras:

p: a economia melhora

q: a taxa de desemprego diminui

Se p implica q, então pode-se afirmar que

• A. a economia melhorar implica na taxa de desemprego diminuir é uma afirmação falsa.
• B. a economia melhorar é condição necessária para a taxa de desemprego diminuir.
• C. a taxa de desemprego diminuir é condição suficiente para a economia melhorar.
• D. a economia melhorar é condição suficiente para a taxa de desemprego diminuir.
• E. uma condição suficiente para a economia melhorar é a taxa de desemprego diminuir.

Gabarito: D

Comentários

• (gab D)

  Bizu do Se Então:

  Se=Suficiente

  Então=Necessária

  Se a economia melhora, então a taxa de desemprego diminui.

  Se= Suficiente. Pra que o desemprego diminua, é suficiente a economia melhorar.

  Então= Necessária. Para que a economia melhore, é necessário o desemprego diminuir.

• Assertiva D

  a economia melhorar é condição suficiente para a taxa de desemprego diminuir.

• 3ºQ fundamentos da Lógica

Questão 4893814

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Tautologia, Contradição e Contingência

egundo reportagem divulgada pela Globo, no dia 17/05/2017, menos de 40% dos brasileiros dizem praticar esporte ou atividade física, segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)/2015. Além disso, concluiu-se que o número de praticantes de esporte ou de atividade física cresce quanto maior é a escolaridade.

(Fonte: http://g1.globo.com/bemestar/noticia/menos-de-40-dos-brasileiros-dizem-praticaresporte-ou-atividade-fisica-futebol-e-caminhada-lideram-praticas.ghtml. Acesso em: 23 abr. 2017).

Com base nessa informação, considere as proposições p e q abaixo:

p: Menos de 40% dos brasileiros dizem praticar esporte ou atividade física

q: O número de praticantes de esporte ou de atividade física cresce quanto maior é a escolaridade

Considerando as proposições p e q como verdadeiras, avalie as afirmações feitas a partir delas.

I- p ∧ q é verdadeiro

II- ~p ∨ ~q é falso

III- p ∨ q é falso

IV- ~p ∧ q é verdadeiro

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I e II.
• B. II e III.
• C. III e IV.
• D. I, II e III.
• E. II, III e IV.

Gabarito: A

Comentários

• Vamos a questão, ela fala que P e Q são verdadeiras.

  I- p ∧ q é verdadeiro Sim, pois no conectivo ∧ só será verdadeira quando for V com V, em outras hipóteses será Falso.

  II- ~p ∨ ~q é falso Sim, como a proposição foi dada como verdadeira, e isso "~" representa negação, no Conectivo ∨ F com F é F.

  III- p ∨ q é falso Não, pois no conectivo ∨ V com V dá V e não F. Dava falso no "ou ou" pois lá valores iguais dá Falso.

  IV- ~p ∧ q é verdadeiro Não, o ∧ é exigente, qualquer valor que não seja V com V dará sempre Falso. (Gab A)

• como é que alguém pode reclamar de um texto de 2 linhas,kkkkkkkk eu adorei receber essas informações, como praticante de atividade física, é bom saber, não tem nada de "encher linguiça", um texto tão curto não pode ser julgado como desnecessário, ele só está aí pra contextualizar a questão e suas informações são boas pra conhecimentos gerais.

• comando da questão: Considerando as proposições p e q como verdadeiras. P= V; Q=V

  I - (V) E (V) = VERDADEIRA? no conectivo "e" para ser verdade as duas devem ser verdadeira. AFIRMAÇÃO CORRETA!

  II - (F) OU (F) = FALSA? (OBS.ele negou "p" e "q"n então como no comando da questão ele afirmou ser verdadeira, voce coloca os valores como falso.) no conectivo "ou" as duas falsal é igual a falso. AFIRMAÇÃO CORRETA

  III - (F) OU (V) = FALSA? (OBS.igual ao item anterior, só que ele negou apenas o "p") no conectivo "ou" para ser falsa as duas devem ser falsas, logo qualquer outra possibilidade sera verdadeiro. AFIRMAÇÃO ERRADA

  IV - (F) E (V) = VERDADEIRA? (OBS.negou o "p") no conectivo "e" as duas devem ser verdade para ter como resultado verdade. logo, qualquer outra possibilidade é falsa. AFIRMAÇÃO ERRADA

  QUALQUER ERRO ME FALEM!!

  Me chamo Melquias Cosme de Oliveira, tenho 17 anos e sonho em ser POLICIAL FEDERAL.

  ESFORÇO É IGUAL A BANHO, É NECESSÁRIO TODO DIA PRA SER APROVADO. FORÇA E NUNCA DESISTAM!!!!

• O texto não serve pra nada, a questão pede conhecimentos básicos de tabela verdade.

Questão 4893817

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Contabilidade Nacional / PIB; Macroeconomia

Avalie se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma sobre o Sistema de Contas Nacionais.

I- Países que possuem grande presença de empresas estrangeiras internamente e poucas empresas de posses de nacionais fora do país, ceteris paribus, possuem PIB menor que o PNB.

II- O cálculo do PIB pela ótica da renda corresponde ao somatório dos salários, juros, lucros e aluguéis e renda recebida do exterior de todos os nacionais, independentemente de estarem ou não no país.

III- O investimento em nível macroeconômico corresponde ao somatório da formação bruta de capital mais a variação do estoque.

IV- A compra de ações por investidores estrangeiros no mercado nacional é registrada como crédito na conta capital e financeira.

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I, e II.
• B. I, II e III.
• C. I, III e IV.
• D. II e III.
• E. III e IV.

Gabarito: E

Comentários

• Para que III fique correto deveria ser: O investimento em nível macroeconômico corresponde ao somatório da formação bruta de capital FIXO mais a variação do estoque.

Questão 4893820

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Contabilidade Nacional / PIB; Macroeconomia

Com relação ao balanço de pagamento, é INCORRETO afirmar que

• A. o déficit nas transações correntes implica em absorção de recursos reais do resto do mundo, resultando em poupança externa positiva.
• B. a conta de capitais compensatórios inclui as contas de caixa, adjuntas às reservas internacionais, os empréstimos com o FMI e os atrasos comerciais.
• C. o envio de ajudas humanitárias e as transferências pessoais devem ser contabilizadas na conta de rendas secundárias dentro das transações correntes.
• D. o pagamento de juros da dívida externa é contabilizado na conta de serviços enquanto a parte relacionada ao pagamento da amortização é contabilizada na conta financeira.
• E. a transferência líquida de recursos para o exterior corresponde ao saldo das exportações de bens e de serviços não fatores sobre as importações de bens e serviços não fatores e a compra e a venda de ativos financeiros.

Gabarito: E

Comentários

• A transferência líquida de recursos para o exterior (TLRE) nada mais é do que a soma da balança comercial e da balança de serviços (que são os bens e serviços não fatores).

Questão 4893826

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Fundamentos Macroeconomicos; Macroeconomia

O instrumento de política monetária que pode ser utilizado para reduzir uma inflação de demanda é

• A. redução dos gastos públicos.
• B. aumento das emissões de moeda.
• C. aumento das taxas dos depósitos compulsórios.
• D. redução das taxas nas operações de redesconto.
• E. aumento das operações de recompra de título público.

Gabarito: C

Questão 4893829

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Fundamentos Macroeconomicos; Macroeconomia

A inflação pode ser definida como o aumento generalizado e contínuo do nível geral de preços. É consequência de um processo inflacionário, EXCETO

• A. o aumento dos custos de transação na economia.
• B. os agentes se protegerem da inflação, provocando uma melhor distribuição de renda.
• C. os preços relativos deixarem de ser sinalizadores da escassez e dos custos relativos de produção.
• D. a corrosão da arrecadação do governo pela defasagem entre o fator gerador e o recolhimento dos impostos.
• E. o efeito negativo sobre o incentivo a investir pela dificuldade dos agentes em prever o retorno dos investimentos.

Gabarito: B

Questão 4893832

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Macroeconomia; Teoria Keynesiana

Segundo o modelo Keynesiano, considere as seguintes informações:

Produto agregado = 2.560

Investimento = 550

Gastos do governo = 350

Exportação = 210

Importação = 30

Consumo autônomo = 200

Com base nos dados apresentados, pode-se afirmar que a propensão marginal a consumir é igual a

• A. 0,4.
• B. 0,5.
• C. 0,6.
• D. 0,7.
• E. 0,8.

Gabarito: B

Comentários

• Y=K(C+I+G+X-I-cT+CR)

  2560=K(200+550+350+210-30)

  K=2

  K= 1 / 1-c(1-t+r)-i+m

  2= 1 / 1-c

  2 - 2c = 1

  2 - 1 = 2c

  c= 1/2

  c= 0,5

• Y = C + I + G + X - M

  A função consumo é:

  C = Ca + c (Yd) ---->> Yd = (Y - T)

  Substituindo a função consumo...

  Y = Ca + c(Y - T) + I + G + X - M

  2560 = 200 + c(2560 - 0) + 550 + 350 + 210 - 30

  2560 = 2560c + 1280

  2560 - 1280 = 2560c

  1280/2560 = c

  c = 0,5

• Produto agregado = 2.560

  Investimento = 550

  Gastos do governo = 350

  Exportação = 210

  Importação = 30

  T=0

  Consumo autônomo = 200

  propensão marginal a consumir ?

  Y=C+550+350+(210-30) = 2560; C=1480

  C= Co+(Y-T)*c -> 1480 = 200+ (2560-0)*c .: c= 0,512

Questão 4893838

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Considere uma economia onde o público rentém 20% de seus meios de pagamentos na forma de papel moeda em poder do público e os bancos comerciais mantêm uma reserva compulsória de 31,5%, além de 6% de seus depósitos à vista como reserva contingencial. A variação dos meios de pagamento, em milhões, dada uma variação de R$ 200 Milhões na base monetária, é

• A. 250.
• B. 300.
• C. 350.
• D. 400.
• E. 450.

Gabarito: D

Questão 4893841

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Estruturas de Mercado; Microeconomia

Uma característica da estrutura de mercado perfeitamente competitiva é

• A. lucro anormal.
• B. heterogeneidade de produtos.
• C. empresa aceitadora de preço.
• D. existência de barreiras de entrada.
• E. baixa elasticidade preço-demanda.

Gabarito: C

Comentários

• A lucro anormal. (Lucro econômico de LP nulo)

  B heterogeneidade de produtos. (Produtos homogêneos)

  C empresa aceitadora de preço. (Certo, são tomadoras de preços)

  D existência de barreiras de entrada. (Livre entrada e saída das empresas)

  E baixa elasticidade preço-demanda. (Alta elasticidade da demanda)

  Gabarito C

Questão 4893844

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Se a demanda por determinado produto pode ser descrita pela equação Q_d = 2275 – 250P e a oferta pode ser descrita por Q_s = 900 + 300P, o preço de equilíbrio do mercado, sob concorrência perfeita, é de

• A. 1,5.
• B. 2,0.
• C. 2,5.
• D. 3,0.
• E. 3,5.

Gabarito: C

Questão 4893847

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

A empresa 3X realizou uma pesquisa de mercado onde foi verificado que a elasticidade preço/demanda é de -2, a preços de mercado. A variação da receita da empresa, caso decida aumentar o preço de seu produto em 15%, é de

• A. -15,5%.
• B. ) -19,5%.
• C. -22,0%.
• D. -27,0%.
• E. -34,5%.

Gabarito: B

Comentários

• Epd (Elasticidade-preço da demanda) = variação na quantidade demandada/variação no preço.

  Variação na quantidade demandada = Epd x variação no preço.

  Variação na quantidade demandada = (-2) x (0,15).

  Variação na quantidade demandada = -0,30. Em outros termos, queda de 30% na quantidade demandada.

  Receita da empresa (R) = preço x quantidade

  (1+R) = (1+15%) x [(1+(-30%)]

  R = (1,15 x 0,70) - 1

  R = (0,805) - 1

  R = -0,195

  Tradução: queda de 19,5% na receita da empresa que elevou o preço de seu produto em 15%.

  Gabarito: alternativa B.

Questão 4893850

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Um determinado produtor de trigo, atuando em um mercado perfeitamente competitivo, possui seu custo de produção expresso pela equação: Ct =100 – 2Q + 2Q². Sabendo que o preço da tonelada de trigo no mercado é de R$ 600,00, a produção, em toneladas, que maximiza o lucro do produtor é de

• A. 149,5.
• B. 150,5.
• C. 185.
• D. 200.
• E. 301.

Gabarito: B

Questão 4893853

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Microeconomia; Teoria da produção

Quanto à função de produção de uma empresa, atuando em um mercado perfeitamente competitivo, pode-se afirmar, EXCETO que

• A. a função de produção representa a alocação eficiente dos fatores de produção a uma dada tecnologia.
• B. as isoquantas mostram combinações de insumos que podem ser utilizadas para produzir a mesma quantidade de produto.
• C. a presença de rendimentos marginais decrescentes ocorre no longo prazo devido à redução da produtividade em decorrência de ineficiências.
• D. no longo prazo, quando todos os insumos são variáveis, a empresa irá escolher a escala de produção que minimize o custo médio de longo prazo.
• E. a diferença entre curto e longo prazo na função de produção relaciona-se à presença de ao menos um fator fixo de produção no curto prazo e todos variáveis no longo prazo.

Gabarito: C

Comentários

• A lei dos rendimentos marginais é analisada no curto prazo, a alternativa C afirma que pode ocorrer no longo prazo, esse é o erro.

  Gabarito C

Questão 4893856

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Estruturas de Mercado; Microeconomia

Considerando a estrutura de mercado de concorrência monopolística, pode-se afirmar que

• A. existem muitas empresas no mercado competindo entre si com produtos homogêneos.
• B. a entrada de empresas no mercado, no longo prazo, não limita a possibilidade de lucros anormais.
• C. a entrada de empresas no mercado é limitada pela possibilidade das empresas atuarem em cartel.
• D. as empresas possuem poder de mercado limitado pela presença de produtos substitutos próximos.
• E. a demanda de mercado da empresa individual apresenta-se positivamente inclinada com elasticidade menor que 1.

Gabarito: D

Comentários

• Nessa estrutura, as firmas têm produtos heterogêneos substitutos próximos, o que faz com que a curva de demanda seja negativamente inclinada, embora bastante elástica.

Questão 4893859

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Qual é a representação de uma função de produção com rendimentos decrescentes de escala?

• A. Q = K^0,5L^0,5
• B. Q = 2K^0,82L^0,5
• C. Q = K^1,5L¹
• D. Q = K^0,3L^0,5
• E. Q = K^0,8L^0,2

Gabarito: D

Questão 4893862

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Encontram-se no Departamento Financeiro 800 notas fiscais aguardando disponibilidade de recurso financeiro para serem pagas. O valor das notas fiscais é normalmente distribuído com média de R$ 60.000,00 e desvio-padrão de R$ 15.000,00. O número de notas fiscais que mais se aproxima do valor entre R$ 45.000,00 e R$ 75.000,00 é

• A. 324.
• B. 546.
• C. 762.
• D. 481.
• E. 640.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  Os valores R$ 45.000,00 e R$ 75.000,00 andam 1 desvio padrão para a direita e 1 desvio padrão para a esquerda. Ou seja, a área de 1 Dp é, aproximadamente, 68%.

  800 notas ficais x 0,68 = 544

  Aproximando, como a questão pede, a alternativa certa fica sendo a B (546).

  Para quem não lembra:

  média ± 1 desvio padrão → 68%

  média ± 2 desvio padrão → 95%

  média ± 3 desvio padrão → 99,7%

• fiz igual!

• Uma dessa poderia cair na PF, seria de cair lágrimas dos olhos. kakakaka

  Eu coloquei esse numero para desbloquear meu telefone, não erro nunca mais essas porcentagens.

Questão 4893865

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Um capital de R$ 100.000,00 aplicado por um prazo de 2 anos e 6 meses rendeu R$ 25.000,00. Pode-se concluir que o capital esteve aplicado a uma taxa unitária trimestral proporcional de juros simples de

• A. 0,025.
• B. 0,10.
• C. 2,5.
• D. 5,0.
• E. 10,0.

Gabarito: A

Questão 4893868

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Uma nota promissória com valor nominal igual a R$ 10.000,00 vencerá em dois meses. Antecipando a mesma, a uma taxa de juros simples “por dentro” de 10% ao mês, o valor líquido mais próximo que o portador do título espera receber é de

• A. R$ 8.000,00.
• B. R$ 8.161,00.
• C. R$ 8.264,00.
• D. R$ 8.333,00
• E. R$ 8.565,00.

Gabarito: D

Questão 4893871

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

A taxa de juros composta de 10% ao bimestre, com capitalização mensal, equivale a uma taxa composta efetiva trimestral aproximada de

• A. 14,64%.
• B. 15,00%.
• C. 15,37%.
• D. 15,76%.
• E. 16,82%.

Gabarito: D

Questão 4893874

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Um empréstimo de R$ 600.000,00 foi negociado para ser pago em 15 parcelas mensais e consecutivas, pelo sistema de amortização constante. Sabendo-se que o banco cobra 5% ao mês de juros compostos e que a primeira prestação foi paga apenas 90 dias após a contração do empréstimo, com juros sendo desembolsados no período da carência, o valor da décima prestação será de

• A. R$ 40.000,00.
• B. R$ 45.000,00.
• C. R$ 48.000,00.
• D. R$ 52.000,00.
• E. R$ 70.000,00.

Gabarito: D

Questão 4893877

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

O governo divulgou que irá reajustar o orçamento do próximo ano das instituições de ensino em 10%. Sabendo que a inflação foi de 6%, o valor do reajuste que mais se aproxima do aumento real é de

• A. 2,80%.
• B. 3,77%.
• C. 4,00%.
• D. 6,00%.
• E. 10,00%.

Gabarito: B

Questão 4893886

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

O governo estuda a possibilidade de criar um novo imposto para fortalecer o caixa de investimento do Ministério da Educação. Há 40% de probabilidade de que seja criado. Se aprovado, há 70% de chances do governo aumentar o repasse de recurso para as instituições públicas de ensino técnico. Se não for criado o imposto, as chances de aumentar o orçamento são de 20%. Pessimistas acerca da criação do imposto, os dirigentes trabalham com a probabilidade de ocorrer o aumento do orçamento de

• A. 8%.
• B. 12%.
• C. 20%.
• D. 34%.
• E. 60%.

Gabarito: B

Questão 4893892

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Uma autarquia federal, desejando saber um pouco mais sobre a distribuição salarial entre os seus servidores, apurou que o salário médio dos homens é de R$ 6.000,00, com desvio-padrão de R$ 2.500,00, e o das mulheres é de R$ 4.500,00, com desvio- -padrão de 2.000,00. O grupo mais heterogêno quanto ao salário é o

• A. das mulheres, dado que o coeficiente de variação de Pearson é de 44,44%.
• B. dos homens, dado que o coeficiente de variação de Pearson é de 41,67%.
• C. dos homens, dado que o coeficiente de variação de Pearson é de 240%.
• D. das mulheres, dado que o coeficiente de variação de Pearson é de 225%.
• E. das homens, dado que o coeficiente de variação de Pearson é de 125%.

Gabarito: A

Questão 4893895

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Um órgão público está estudando a possibilidade de investir na compra de equipamentos de segurança. Para tanto, seria necessário desembolsar hoje R$ 600.000,00. Essess equipamentos possuem vida útil de quatro anos, sendo depreciados pelo método linear. Ao final do período de quatro anos, o valor residual dos equipamentos será de 100.000,00. Os equipamentos permitirão cortar gastos junto à empresa terceirizada de segurança, representando uma economia no primeiro ano de R$ 150.000,00, com reajustes anuais e sucessivos de 10%. Utilizando uma taxa de desconto de 10% ao ano, o projeto de investimento apresenta um valor presente líquido aproximado de

• A. – R$ 24.520,00.
• B. – R$ 9.600,00.
• C. R$ 45.454,00.
• D. R$ 100.000,00.
• E. R$ 196.150,00.

Gabarito: C

Questão 4893901

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Uma escola tem uma receita mensal de R$ 1.200,00 por estudante matriculado. Apurou-se que os gastos fixos mensais são de R$ 1.000.000,00, sendo que deste valor 15% referem-se à depreciação de bens. A margem de contribuição por aluno é de R$ 800,00/mês. Assim, para atingir o ponto de equilibrio financeiro, foi instituída pela IES a meta de manter matriculados, aproximadamente, quantos estudantes?

• A. 930
• B. 1.250
• C. 1.063
• D. 2.125
• E. 4.250

Gabarito: C

Questão 4893904

• Banca: FCM
• Órgão: IF Baiano
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF Baiano - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

O governo repassa para a IES por estudante matriculado o valor de R$ 10.000,00/ano, sabendo que os gastos fixos para manutenção da instituição são da ordem de R$ 2.000.000,00/mês e os variáveis são de R$ 200,00/mês por estudante. Assim, para atingir o ponto de equilibrio contábil, foi instituída pela IES a meta de serem matriculados, aproximadamente, quantos estudantes?

• A. 204
• B. 632
• C. 1.449
• D. 2.520
• E. 3.158

Gabarito: E