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Prova FCM - 2017 - IF Baiano - Analista de Tecnologia da Informação

ID
2494606
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      No Brasil, o discurso em favor da educação popular é antigo: precedeu mesmo a Proclamação da República. Já em 1822, Rui Barbosa, baseado em exaustivo diagnóstico da realidade brasileira da época, denunciava a vergonhosa precariedade do ensino e apresentava propostas de multiplicação de escolas e de melhoria qualitativa.

      Desde então, e até hoje, diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil. E também desde então, e até hoje, esse discurso vem sempre inspirado nos ideais democrático-liberais: o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo.

      Assim, as expressões “igualdade de oportunidades educacionais” e “educação como direito de todos” tornaram-se lugares-comuns, num repetido discurso em favor da democratização do ensino.

      Ao longo do tempo, esse discurso ora toma uma direção quantitativa, em defesa da ampliação de ofertas educacionais — aumento do número de escolas para as classes populares, obrigatoriedade e gratuidade do ensino elementar —, ora se volta para a melhoria qualitativa do ensino — reformas educacionais, reformulações da organização escolar, introdução de novas metodologias, aperfeiçoamento de professores.

      Na verdade, o discurso oficial pela democratização da escola, seja na direção quantitativa, seja na direção qualitativa, procura responder à demanda popular por educação, por acesso à instrução e ao saber. A escola pública não é, como erroneamente se pretende que seja, uma doação do Estado ao povo; ao contrário, ela é uma progressiva e lenta conquista das camadas populares em sua luta pela democratização do saber, através da democratização da escola.

(SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1989. Adaptado).

A perspectiva que norteia esse texto pressupõe o entendimento da educação como

Alternativas
Comentários

  • GABARITO A

     

    Fico até constrangido de comentar em questão de interpretação pois sou muito ruim , mas vamos lá.

     

    O que me fez optar pela letra E está no último parágrafo(grifos em vermelho):

    "Na verdade, o discurso oficial pela democratização da escola, seja na direção quantitativa, seja na direção qualitativa, procura responder à demanda popular por educação, por acesso à instrução e ao saber. A escola pública não é, como erroneamente se pretende que seja, uma doação do Estado ao povo; ao contrário, ela é uma progressiva e lenta conquista das camadas populares em sua luta pela democratização do saber, através da democratização da escola.

    (SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1989. Adaptado). "

  • Desde então, e até hoje, diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil. E também desde então, e até hoje, esse discurso vem sempre inspirado nos ideais democrático-liberais: o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo.

  • GABARITO E

    A explicação está no final do segundo parágrafo

     "o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo."

ID
2494609
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      No Brasil, o discurso em favor da educação popular é antigo: precedeu mesmo a Proclamação da República. Já em 1822, Rui Barbosa, baseado em exaustivo diagnóstico da realidade brasileira da época, denunciava a vergonhosa precariedade do ensino e apresentava propostas de multiplicação de escolas e de melhoria qualitativa.

      Desde então, e até hoje, diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil. E também desde então, e até hoje, esse discurso vem sempre inspirado nos ideais democrático-liberais: o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo.

      Assim, as expressões “igualdade de oportunidades educacionais” e “educação como direito de todos” tornaram-se lugares-comuns, num repetido discurso em favor da democratização do ensino.

      Ao longo do tempo, esse discurso ora toma uma direção quantitativa, em defesa da ampliação de ofertas educacionais — aumento do número de escolas para as classes populares, obrigatoriedade e gratuidade do ensino elementar —, ora se volta para a melhoria qualitativa do ensino — reformas educacionais, reformulações da organização escolar, introdução de novas metodologias, aperfeiçoamento de professores.

      Na verdade, o discurso oficial pela democratização da escola, seja na direção quantitativa, seja na direção qualitativa, procura responder à demanda popular por educação, por acesso à instrução e ao saber. A escola pública não é, como erroneamente se pretende que seja, uma doação do Estado ao povo; ao contrário, ela é uma progressiva e lenta conquista das camadas populares em sua luta pela democratização do saber, através da democratização da escola.

(SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1989. Adaptado).

“[...] diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil.” (2º parágrafo)


As palavras que, respectivamente, seguem as mesmas regras de acentuação dos vocábulos em destaque são as seguintes:

Alternativas
Comentários

  • Não esqueçam! Til (~) não é um acento, e sim um sinal de nasalidade.

  • BA - BU - Í - NO: OCORRE HIATO!!!

  • TA - RÂN - TU - LA

      É - GU - A

  • GABARITO B

     

    "Denúncias" é acentuada por ser uma paroxítona terminada em ditongo.

     

    Águia é uma proparoxítona.

    Babuíno contém um hiato.

    Libélula é uma proparoxítona.

    Camaleão não possui acentuação, mas sim, sinal de nasalização.

  • Ué porque não seria a letra D?

     

     

    Alguém pode me explicar?

     

     

    Fui pela regra do enunciado "diagnósticos, denúncias" que são proparoxitonas e a letra D só tem proparoxitona "pássaro / libélula."

     

     

    Obrigada

  • Pensei que o acento atraía a vogal, é-gua.

  • Joice, denúncias não é proparoxítona, mas sim, paroxítona: de - nún - cias.

     

    Logo, está de acordo com a letra B:

    ta - rân - tu - la (proparoxítona)
    é - gua (paroxítona)

  • b-

    1° regra é proparoxítona. Elimina letra a. 2° regra é paroxítona term. em ditongo. As demais opcoes erradas contêm hiato, outra proparoxítona e oxítona term em -ão.

  • Égua e denúncias são paroxítonas Mas existe uma regra que paroxítonas terminadas em ditongo aberto "ia" "ua" Pode vir a se tornar proparoxítonas Ficando assim : É-gu-a De-nún-ci-as

  • Diagnóstico e tarântula - palavras proparoxítonas

    Denúncias e égua- palavras paroxítonas terminadas em ditongo. 

    Bons estudos! Vem aprovação 

    Deus te abençoe

  • GABARITO: LETRA B

    ACRESCENTANDO:

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

     Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

     Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

    Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

    Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

    Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

ID
2494612
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      No Brasil, o discurso em favor da educação popular é antigo: precedeu mesmo a Proclamação da República. Já em 1822, Rui Barbosa, baseado em exaustivo diagnóstico da realidade brasileira da época, denunciava a vergonhosa precariedade do ensino e apresentava propostas de multiplicação de escolas e de melhoria qualitativa.

      Desde então, e até hoje, diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil. E também desde então, e até hoje, esse discurso vem sempre inspirado nos ideais democrático-liberais: o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo.

      Assim, as expressões “igualdade de oportunidades educacionais” e “educação como direito de todos” tornaram-se lugares-comuns, num repetido discurso em favor da democratização do ensino.

      Ao longo do tempo, esse discurso ora toma uma direção quantitativa, em defesa da ampliação de ofertas educacionais — aumento do número de escolas para as classes populares, obrigatoriedade e gratuidade do ensino elementar —, ora se volta para a melhoria qualitativa do ensino — reformas educacionais, reformulações da organização escolar, introdução de novas metodologias, aperfeiçoamento de professores.

      Na verdade, o discurso oficial pela democratização da escola, seja na direção quantitativa, seja na direção qualitativa, procura responder à demanda popular por educação, por acesso à instrução e ao saber. A escola pública não é, como erroneamente se pretende que seja, uma doação do Estado ao povo; ao contrário, ela é uma progressiva e lenta conquista das camadas populares em sua luta pela democratização do saber, através da democratização da escola.

(SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1989. Adaptado).

“[...] o discurso em favor da educação popular é antigo: precedeu mesmo a Proclamação da República.” (1º parágrafo)


Em qual reestruturação do período acima a norma-padrão foi atendida?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito está A.

     

    Essa ênclise com o verbo no futuro do pretérito está correta?

     

    Marquei C.

     

    Atualizado 12/09/17

     

    QC alterou o gabarito para C.

  • O GABARITO É A ALTERNATIVA C E NÃO A ALTERNATIVA A

  • Vamos ao que segue....

     

    A -  O discurso em favor da educação popular é antigo, pois sucederia-lhe a Proclamação da República. 

    ERRADO- verbo no futuro exige MESÓCLISE. Ficando assim: sucede-lhe-ia.

     

    B -  À Proclamação da República, ocorrida em 1889, precedeu o discurso em favor da educação popular.

    ERRADO. Não inicia frase com crase... OBS: existem casos que a frase está invertida, podendo apresentar crase no início da frase. Porém, nesse caso, a frase está na ordem direta.

     

    C - O discurso em favor da educação popular é antigo, já que a Proclamação da República foi-lhe sucedida.

    CORRETO

     

    D - O discurso à favor da educação popular é antigo, visto que precedeu mesmo a Proclamação da República.

    ERRADO - faltou crase antes  de "Proclamação da República". Visto que o verbo "precedeu" exige a preposição "a" (quem precede, precede a algo)

     

    E - A Proclamação da República ocorreu em 1889, logo, o discurso a favor da educação popular não sobreveio-lhe.

    ERRADO - O "não" é palavra atrativa que atrai o pronome. Deveria ser assim:"... não lhe sobreveio."

     

    Espero ter ajudado...

     

    Abraço

  • C- O discurso em favor da educação popular é antigo, já que a Proclamação da República foi-lhe sucedida.

  • A locução a favor de é mais usada como sinônimo de favorável a.

    A locução em favor de é mais usada como sinônimo de em prol de.

  • COntrariando outros comentários aqui.

    "Preceder" é VTD. Daí o erro da "b".

ID
2494615
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      No Brasil, o discurso em favor da educação popular é antigo: precedeu mesmo a Proclamação da República. Já em 1822, Rui Barbosa, baseado em exaustivo diagnóstico da realidade brasileira da época, denunciava a vergonhosa precariedade do ensino e apresentava propostas de multiplicação de escolas e de melhoria qualitativa.

      Desde então, e até hoje, diagnósticos, denúncias e propostas de educação popular têm estado sempre presentes no discurso político sobre a educação no Brasil. E também desde então, e até hoje, esse discurso vem sempre inspirado nos ideais democrático-liberais: o objetivo é a igualdade social, e a democratização do ensino é vista como instrumento essencial para a conquista desse objetivo.

      Assim, as expressões “igualdade de oportunidades educacionais” e “educação como direito de todos” tornaram-se lugares-comuns, num repetido discurso em favor da democratização do ensino.

      Ao longo do tempo, esse discurso ora toma uma direção quantitativa, em defesa da ampliação de ofertas educacionais — aumento do número de escolas para as classes populares, obrigatoriedade e gratuidade do ensino elementar —, ora se volta para a melhoria qualitativa do ensino — reformas educacionais, reformulações da organização escolar, introdução de novas metodologias, aperfeiçoamento de professores.

      Na verdade, o discurso oficial pela democratização da escola, seja na direção quantitativa, seja na direção qualitativa, procura responder à demanda popular por educação, por acesso à instrução e ao saber. A escola pública não é, como erroneamente se pretende que seja, uma doação do Estado ao povo; ao contrário, ela é uma progressiva e lenta conquista das camadas populares em sua luta pela democratização do saber, através da democratização da escola.

(SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1989. Adaptado).

“Assim, as expressões 'igualdade de oportunidades educacionais' e 'educação como direito de todos' tornaram-se lugares-comuns” (3º parágrafo)

O elemento coesivo em destaque instaura, em relação ao parágrafo anterior do texto, um efeito de sentido de __________ e poderia ser substituída por ___________ , sem prejuízo à significação do período.


Marque a alternativa cujos termos preenchem, corretamente, as lacunas da assertiva.

Alternativas
Comentários

  • Conclusivas: ligam a oração anterior a uma oração que expressa ideia de conclusão ou consequência. São elas: logo, pois (depois do verbo), portanto, por conseguinte, por isso, assim.

  • GABARITO C

     

    Destarte e Dessarte (=Desta maneira /Dessa Forma)   SÃO CONCLUSIVAS

    “Assim, as expressões 'igualdade de oportunidades educacionais' e 'educação como direito de todos' tornaram-se lugares-comuns”

  • PorCuanto = Por Causa

    Contanto = Condição

    ConCuanto = ConCessão

    Escrito errado, mas fica mais fácil de se lembrar.

ID
2494624
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

De acordo como o Manual de Redação da Presidência da República, para que uma mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, demanda-se que haja

Alternativas
Comentários

  • Valor documental

            Nos termos da legislação em vigor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, i. é, para que possa ser aceito como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.

  • CORREIO ELETRÔNICO( algumas características) 

    baixo custo

    seleridade 

    não obrigatório recurso de confirmação de leitura

    obrigatório certificado digital

    GAB. C 

    força,guerreiro!

     

  • 8.3 Valor documental

     

            Nos termos da legislação em vigor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, i. é, para que possa ser aceita como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.

     

    fonte: Manual de Redação da Presidência da República.

  • Nos termos da legislação em vigor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, i. é, para que possa ser aceita como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.

    FONTE: MRPR.

    GABARITO -> [C]

  • Correio eletrônico com certificação digital: Possibilita que seja editado com baixo custo a modalidade de redação oficial (por e-mail) que se caracteriza pela flexibilidade, maior celeridade (rápida transmissão do que se deseja comunicar) do que as demais, com o detalhamento de informações, sem descurar do valor documental e da capacidade de armazenagem a longo prazo.

     

    Importa saber: As principais informações que constam em um certificado digital são: chave pública do titular, nome e endereço de e-mail, período de validade do certificado, nome da Autoridade Certificadora - AC que emitiu o certificado, número de série do certificado digital, assinatura digital da AC. (http://www.iti.gov.br/perguntas-frequentes/41-perguntas-frequentes/112-sobre-certificacao-digital)

     

    Recomendo: 

     

    Editora Atualizar (Prof. Wilson Rochenbach)

    Redação Oficial - Aula 07 (Telegrama, Fax e Correio Eletrônico)
    https://www.youtube.com/watch?v=Zowni2FE7LU

  • Valor documen(tal)

    Certificado Digi(tal)

  • GABARITO -> [C]

    Correio eletrônico = É necessário que haja certificação digital.

  • GABARITO: LETRA C

    Valor documental:

    Nos termos da Medida Provisória nº 2.200-2, de 24 de agosto de 2001, para que o e-mail tenha valor documental, isto é, para que possa ser aceito como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, segundo os parâmetros de integridade, autenticidade e validade jurídica da Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira – ICPBrasil. O destinatário poderá reconhecer como válido o e-mail sem certificação digital ou com certificação digital fora ICP-Brasil; contudo, caso haja questionamento, será obrigatório a repetição do ato por meio documento físico assinado ou por meio eletrônico reconhecido pela ICP-Brasil. Salvo lei específica, não é dado ao ente público impor a aceitação de documento eletrônico que não atenda os parâmetros da ICP-Brasil. 

    FONTE:  MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA 3ª EDIÇÃO.

  • Correio eletrônico (e-mail)

    6.4.1 Definição e finalidade

    A utilização do e-mail para a comunicação tornou-se prática comum, não só em âmbito privado, mas também na administração pública. O termo e-mail pode ser empregado com três sentidos. Dependendo do contexto, pode significar gênero textual, endereço eletrônico ou sistema de transmissão de mensagem eletrônica.

    Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um documento oficial, assim como o ofício. Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial.

    Como endereço eletrônico utilizado pelos servidores públicos, o e-mail deve ser oficial, utilizando-se a extensão “.gov.br”, por exemplo.

    Como sistema de transmissão de mensagens eletrônicas, por seu baixo custo e celeridade, transformou-se na principal forma de envio e recebimento de documentos na administração pública.

    6.4.2 Valor documental

    Nos termos da Medida Provisória nº 2.200-2, de 24 de agosto de 2001, para que o e-mail tenha valor documental, isto é, para que possa ser aceito como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, segundo os parâmetros de integridade, autenticidade e validade jurídica da Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira – ICP-Brasil.

    O destinatário poderá reconhecer como válido o e-mail sem certificação digital ou com certificação digital fora ICP-Brasil; contudo, caso haja questionamento, será obrigatório a repetição do ato por meio documento físico assinado ou por meio eletrônico reconhecido pela ICP-Brasil.

    Salvo lei específica, não é dado ao ente público impor a aceitação de documento eletrônico que não atenda os parâmetros da ICP-Brasil.

    6.4.3 Forma e estrutura

    Um dos atrativos de comunicação por correio eletrônico é sua flexibilidade. Assim, não interessa definir padronização da mensagem comunicada. No entanto, devem-se observar algumas orientações quanto à sua estrutura.

    GAB - C

ID
2494627
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O jornal e suas metamorfoses

Um senhor pega um bonde após comprar um jornal e pô-lo debaixo do braço. Meia hora depois, desce com o mesmo jornal debaixo do mesmo braço.

Mas já não é o mesmo jornal, agora é um monte de folhas impressas que o senhor abandona no banco da praça.

Mal fica sozinho na praça, o monte de folhas impressas se transforma outra vez em jornal quando um rapaz o descobre, o lê e o deixa transformado num monte de folhas impressas.

Mal fica sozinho no banco, o monte de folhas impressas se transforma outra vez em jornal quando uma velha o encontra, o lê e o deixa transformado num monte de folhas impressas. A seguir, leva-o para casa e no caminho aproveita-o para embrulhar um molho de acelga, que é para o que servem os jornais após essas excitantes metamorfoses.

(CORTÁZAR, Julio. Histórias de cronópios e de famas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011. Adaptado).


Conforme a visão que se constrói nesse conto, para que o monte de folhas impressas converta-se no jornal, é preciso que ocorra

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra B.

    No texto a expressão "monte de folhas impressas" leva o leitor a concluir que não existiu uma interação entre os personagens e o jornal impresso. Assim, não houve transmissão de notícias.

  • Gabarito B: quando ocorre a interação entre o leitor e as informações do jornal.

    "Mal fica sozinho na praça, o monte o monte de folhas impressas se transforma outra vez em jornal QUANDO um rapaz, o descobre, O LÊ e o deixa transformado num monte de folhas impressas. "

    Erro da B: a pessoa que pega o jornal para fins diversos da leitura (ex: embrulhar acelga), o vê como um monte de folhas impressas, não como um jornal de fato. Logo, a mera passagem da edição de uma pessoa para outra não faz a conversão de folhas impressas em jornal.

    Erro da C: similar à justificativa da B. A pessoa que no toca/pega no jornal sem o intuito de lê, não o vê como jornal, mas como um conjunto de folhas impressas. Logo, o contato sensorial (no caso, o tato) não é o gabarito da questão.

ID
2494630
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Bahia não consegue bater metas de 2015 para a educação

Publicado em 05 de abril de 2017

Se a Educação na Bahia fosse uma aluna, ela estaria reprovada. E isso não é exclusividade de uma rede ou de outra — mas de todas. Por aqui, ainda não alcançamos as metas do movimento Todos Pela Educação (TPE), fundado em 2006, para garantir educação de qualidade no país a todas as crianças e jovens até 2022.

No relatório bienal divulgado hoje, o estado fica aquém dos resultados desejados nas duas metas avaliadas — a Meta 1, que prevê que toda criança e jovem de 4 a 17 anos esteja na escola; e a Meta 4, que define que todo jovem de 19 anos deve ter concluído o Ensino Médio. A metodologia analisa os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) de 2015. A Bahia está abaixo da média brasileira em todos os indicadores, mas a situação do país é também crítica: o Brasil não atingiu nenhuma meta.

(Disponível em: <http://www.correio24horas.com.br/detalhe/bahia/noticia/bahia-naoconsegue-bater-metas-de-2015-para-a-educacao/?cHash=bf1fd6846d6b296212193e-f947070baa>. Acesso em: 17 abr. 2017. Adaptado).


A característica determinante para enquadrar esse texto no gênero textual “notícia” é o fato de ele

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

     

    As principais caraterísticas do gênero textual notícia são:

    Texto de cunho informativo

    Textos descritivos e/ou narrativos

    Textos relativamente curtos

    Veiculado nos meios de comunicação

    Linguagem formal, clara e objetiva

    Textos com títulos (principal e auxiliar)

    Textos em terceira pessoa (impessoais)

    Discurso indireto

    Fatos reais, atuais e cotidianos

  • GABARITO C

     

    O Objeitvo da notícia é informar de forma clara um acontecimento sem dar Opinião.  (*opinião = subjetividade)

     

    Ex: O Brasil se classificou para a copa do mundo de futebol que ocorrerá na Rússia. (ok)

    Exemplo do que não é notícia:  O Brasil se classificou para copa, embora não tenha gostado dos jogadores convocados.

                                                                                                (marca de subjetividade: opinião do autor)

  • Gabarito C.

    Relatar uma informação de grande importância para o público-leitor - Se enquadra no gênero notícia.

ID
2494633
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Não posso adiar o amor para outro século

não posso

ainda que o grito sufoque na garganta

ainda que o ódio estale e crepite e arda

sob montanhas cinzentas

e montanhas cinzentas


Não posso adiar este abraço

que é uma arma de dois gumes

amor e ódio


Não posso adiar

ainda que a noite pese séculos sobre as costas

e a aurora indecisa demore

não posso adiar para outro século a minha vida

nem o meu amor

nem o meu grito de libertação


Não posso adiar o coração

(ROSA, António Ramos. Animal olhar. São Paulo: Escrituras Editora, 2005).


Nesse poema, o terceiro e quarto versos da primeira estrofe, além do segundo e terceiro versos da terceira estrofe estabelecem com suas respectivas orações antecedentes uma relação de sentido de

Alternativas
Comentários

  • ainda que o grito sufoque na garganta

    ainda que o ódio estale e crepite e arda

    ainda que a noite pese séculos sobre as costas

    e a aurora indecisa demore

     

     

    Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.

  • Mesmo que o grito sufoque na garganta, não posso adiar o amor.

    Concessiva.

ID
2494636
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

No tocante à Constituição Federal de 1988, analise as afirmações abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.


( ) As entidades associativas independem de autorização para representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente.

( ) A locomoção no território nacional é livre até mesmo em caso de guerra declarada, podendo qualquer pessoa nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens.

( ) A prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva é assegurada, nos termos da lei.

( ) O exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão é livre, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.


Com relação às afirmações, a sequência correta é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra e).

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL, ARTIGO 5°

     

     

    Item "I") XXI - as entidades associativas, quando expressamente autorizadas, têm legitimidade para representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente. 

     

     

    Item "II") XV - é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens.

     

     

    Item "III") VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva.

     

     

    Item "IV") XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.

     

     

     

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  • LETRA E.

    I - as entidades associativas, quando expressamente autorizadas, têm legitimidade para representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente; (art. 5º, XXI) FALSO

    II - é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens; (art. 5º, XV) FALSO

    III - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva; (art. 5º, VII) VERDADEIRO

    IV - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer; (art. 5º, XIII) VERDADEIRO

  • A questão versa sobre os direitos e garantias individuais, previstos marcantemente no artigo 5º da Constituição Federal, mas também ao longo do texto constitucional.

    O artigo 5º da Constituição Federal apresenta os direitos e garantias individuais em um rol exemplificativo, isto é, é possível encontrar outros direitos e garantias individuais de forma esparsada pelo texto constitucional. Somado a isso, o artigo 5º, §2º, do texto constitucional menciona que os direitos e garantias expressos não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios adotados pela própria Constituição ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte. 

    Uma forma de responder a questões nesse estilo é verificar qual ou quais alternativa(s) você tem plena certeza que esteja correta ou errada e, em seguida, eliminar as opções de respostas que não se coadunam.   

    Passemos às alternativas. 

    O item “I" está incorreto, pois consoante o artigo 5o, XII, da CRFB, as entidades associativas, quando expressamente autorizadas, têm legitimidade para representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente. 

    O item “II" está incorreto, pois consoante o artigo 5º,  XV, da CRFB, é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens.

    O item “III" está correto, pois consoante o artigo 5º,  VII, da CRFB, é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva. 

    O item “IV" está correto, pois consoante o artigo 5º,  XIII, da CRFB/88, é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer. 

    Depreende-se que a sequência correta é F-F-V-V

     Gabarito da questão: letra "E". 
ID
2494639
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre os partidos políticos, a Constituição Federal de 1988 dispõe que

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra d).

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

     

    a) Art. 17, § 4º É vedada a utilização pelos partidos políticos de organização paramilitar.

     

     

    b) Art. 17. É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos:

     

    III - prestação de contas à Justiça Eleitoral.

     

    * A prestação de contas não é facultativa, mas sim obrigatória.

     

     

    c) Art. 17, § 3º Os partidos políticos têm direito a recursos do fundo partidário e acesso gratuito ao rádio e à televisão, na forma da lei.

     

     

    d) Art. 17. É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos:

     

    II - proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação a estes.

     

     

    e) Art. 17, § 2º Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

     

    * CUIDADO PARA NÃO CONFUDIR: PRIMEIRO, O PARTIDO POLÍTICO ADQUIRE A PERSONALIDADE JURÍDICA E, DEPOIS, REGISTRA SEU ESTATUTO NO TSE. NÃO SE PODE TROCAR ESSA "SEQUÊNCIA".

     

     

     

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  • LETRA D.

     

    CR/88, Art. 17.

    É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos:

    II - proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação a estes;

  • a) é admitida a utilização de organização paramilitar. NUNCA, JAMAIS, NEVER há permissão para utilização de organização paramilitar.

     

    b)  é facultativa a prestação de contas à Justiça Eleitoral. OBRIGATÓRIO.

     

    c) têm direito a recursos do fundo partidário e acesso oneroso ao rádio e à televisão. ACESSO GRATUÍTO

     

    d)  é vedado o recebimento de recursos financeiros de entidade ou de governos estrangeiros ou de subordinação a estes. CORRETO

     

    e)  Deverão registrar seus estatutos no Supremo Tribunal Federal, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil. REGISTRO NO TSE

  • CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

    Art. 17. É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos:

    II - proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação a estes;


    Gabarito Letra D!

  • MUDANÇAS RECENTES GALERA .... SAINDO DO FORNOOOO ...     2017    <<

     

    Art. 17. É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos: Regulamento

    I - caráter nacional;

    II - proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação a estes;

    III - prestação de contas à Justiça Eleitoral;

    IV - funcionamento parlamentar de acordo com a lei.

     

    § 1º É assegurada aos partidos políticos autonomia para definir sua estrutura interna e estabelecer regras sobre escolha, formação e duração de seus órgãos permanentes e provisórios e sobre sua organização e funcionamento e para adotar os critérios de escolha e o regime de suas coligações nas eleições majoritárias, vedada a sua celebração nas eleições proporcionais, sem obrigatoriedade de vinculação entre as candidaturas em âmbito nacional, estadual, distrital ou municipal, devendo seus estatutos estabelecer normas de disciplina e fidelidade partidária.      (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 97, de 2017)

    § 2º Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

     

    § 3º Somente terão direito a recursos do fundo partidário e acesso gratuito ao rádio e à televisão, na forma da lei, os partidos políticos que alternativamente:        (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 97, de 2017)

    I - obtiverem, nas eleições para a Câmara dos Deputados, no mínimo, 3% (três por cento) dos votos válidos, distribuídos em pelo menos um terço das unidades da Federação, com um mínimo de 2% (dois por cento) dos votos válidos em cada uma delas; ou     (Incluído pela Emenda Constitucional nº 97, de 2017)

    II - tiverem elegido pelo menos quinze Deputados Federais distribuídos em pelo menos um terço das unidades da Federação.    (Incluído pela Emenda Constitucional nº 97, de 2017)

     

    § 4º É vedada a utilização pelos partidos políticos de organização paramilitar.

     

    § 5º Ao eleito por partido que não preencher os requisitos previstos no § 3º deste artigo é assegurado o mandato e facultada a filiação, sem perda do mandato, a outro partido que os tenha atingido, não sendo essa filiação considerada para fins de distribuição dos recursos do fundo partidário e de acesso gratuito ao tempo de rádio e de televisão.     (Incluído pela Emenda Constitucional nº 97, de 2017)

  • Gabarito: D

    terão direito a recursos do fundo partidário e acesso gratuito ao rádio e à televisão

  • GAB "D"

     

    C) O TERMO CORRETO SERIA "PODERÁ TER ACESSO AOS RECURSOS"  SE CUMPRIDO OS REQUISITO ... (GENERALIZOU)

     

    E) É TRE E NÃO STF.

  • REGISTRO DOS P. POLÍTICOS É NO TSE

  • É obrigatória a prestação de contas a justiça eleitoral para que possa ser evitado o caixa 2 pelos partidos.

  • A] proibida a organização paramilitar

    B] sendo obrigatória a prestação de contas à Justiça Eleitoral

    C] acesso gratuito à rádio e à tv

    D] Gabarito

    E] registrar seus estatutos no TSE, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil.

  • A questão exige conhecimento acerca dos direitos políticos/partidos políticos nos termos da Constituição Federal. Vejamos as alternativas comentadas a seguir, lembrando que a questão pede a alternativa Correta:

    a) Incorreta. Aos partidos políticos é proibido o caráter paramilitar, senão vejamos o art. 17, §4°, CF:

    Art. 17. [...] § 4º É vedada a utilização pelos partidos políticos de organização paramilitar.

    b) Incorreta. Os partidos tem obrigação de prestar contas à Justiça Eleitoral, art. 17, III, CF:

    Art. 17. [...] III - prestação de contas à Justiça Eleitoral; [...]

    c) Incorreta. O acesso aos recursos do fundo partidário e o acesso gratuito ao rádio e à televisão são restritos à (i) obtenção de 3% dos votos válidos na eleição da Câmara dos Deputados OU (ii) eleição de ao menos 15 deputados federais. (art.17, §3°, CF).

    d) Correta. Não é permitido o recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiro, senão vejamos o art. 17, II, CF:

    Art. 17. [...] II - proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação a estes; [...]

    e) Incorreta. Os partidos políticos tem obrigação de registrar seus estatutos perante o TSE (Tribunal Superior Eleitoral):

    Art. 17. [...] § 2º Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

  • Sobre os partidos políticos, a Constituição Federal de 1988 dispõe que é vedado o recebimento de recursos financeiros de entidade ou de governos estrangeiros ou de subordinação a estes.

  • GABARITO: D

    a) é admitida a utilização de organização paramilitar. ERRADO, é vedado a utilização de organização paramilitar.

    b) é facultativa a prestação de contas à Justiça Eleitoral. ERRADO, é obrigatório a prestação de contas a JE.

    c) têm direito a recursos do fundo partidário e acesso oneroso ao rádio e à televisão. ERRADO

    d) é vedado o recebimento de recursos financeiros de entidade ou de governos estrangeiros ou de subordinação a estes. CERTO

    e) deverão registrar seus estatutos no Supremo Tribunal Federal, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil. ERRADO, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, deverão registrar seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

  • Deverão registrar seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

    ESTATUTOS--> TSE

ID
2494642
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, associe as colunas, relacionando os termos com suas respectivas definições.


Termos

1. Readaptação

2. Reversão

3. Reintegração

4. Recondução


Definições

( ) É a investidura do servidor em cargo de atribuições e de responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção médica.

( ) É a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

( ) É o retorno à atividade de servidor aposentado.

( ) É o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários

  • (A)

    Readaptação--> É a investidura do servidor em cargo de atribuições e de responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção médica.

    Reintegração--->É a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    Reversão---> É o retorno à atividade de servidor aposentado.

    Recondução--->É o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado

  • GABA: A

     

    Macete para não se esquecer dos tipos de provimento: 4R PAN

     

    4R: Recondução, readaptação, reversão e reintegração

     

    P: Promoção

     

    A: Aproveitamento

     

    N: Nomeação (provimento originário)

     

  • Fiz este concurso. Letra A haha

  • Gabarito A.

     

    No PROVIMENTO eu uso o PAN 4 REs:

     

    Eu Promovo o merecido (ou o puxa saco);

    Eu Aproveito o disponível;

    Eu Nomeio o aprovado e o comissionado;

    Eu Readapto o incapacitado;

    Eu Reconduzo o inabilitado e o ocupante de cargo reintegrado;

    Eu Reintegro o demitido;

    Eu Reverto o aposentado.

     

     

    ----

    "A vitória está reservada aos persistentes, as conquistas pertencem àqueles que não desistem."

  • NAP 4R

     

    nomeaçao aproveitamento promoçao reconduçao reversao readaptaçao reintegraçao

     

    SAO MODOS DE INVESTIDURA**   CAI DIRETO

  • Força!

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA, referente à associação de colunas. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

    Art. 8º, Lei 8.112/90. São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação;

    II - promoção;

    V - readaptação;

    VI - reversão;

    VII - aproveitamento;

    VIII - reintegração;

    IX - recondução.

    MACETE:

    Eu aproveito o disponível.

    Eu reintegro o servidor que sofreu demissão (Demissão de servidor estável invalidada por sentença judicial.

    Eu readapto o incapacitado.

    Eu reverto o aposentado.

    Eu reconduzo a inabilitado e o ocupante do cargo do reintegrado.

    Assim:

    1. Readaptação

    Art. 24, Lei 8.112/90. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

    §1º Se julgado incapaz para o serviço público, o readaptando será aposentado.

    §2º A readaptação será efetivada em cargo de atribuições afins, respeitada a habilitação exigida, nível de escolaridade e equivalência de vencimentos e, na hipótese de inexistência de cargo vago, o servidor exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.

    2. Reversão

    Art. 25, Lei 8.112/90. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:

    I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria.

    II - no interesse da administração, desde que: 

    a) tenha solicitado a reversão; 

    b) a aposentadoria tenha sido voluntária; 

    c) estável quando na atividade; 

    d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação;     

    e) haja cargo vago.  

    3. Reintegração

    Art. 28, Lei 8.112/90. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    4. Recondução

    Art. 29, Lei 8.112/90. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    (1) É a investidura do servidor em cargo de atribuições e de responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção médica.

    (3) É a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    (2) É o retorno à atividade de servidor aposentado.

    (4) É o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado.

    Dito isso:

    A. 1, 3, 2, 4.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

ID
2494645
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 8.112/1990 determina que

Alternativas
Comentários

  • GAB C
    Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.        

  • a) ERRADA.

    Art. 81.  Conceder-se-á ao servidor licença:

            I - por motivo de doença em pessoa da família;

            II - por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro;

            III - para o serviço militar;

            IV - para atividade política;

            V - para capacitação;

            VI - para tratar de interesses particulares;

            VII - para desempenho de mandato classista.

     

    b) ERRADA.

    Art. 12.  O concurso público terá validade de até 2 (dois ) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período.

     

    c) CERTO.

    Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.   

     

    d) ERRADA.

    Art. 72.  Os locais de trabalho e os servidores que operam com Raios X ou substâncias radioativas serão mantidos sob controle permanente, de modo que as doses de radiação ionizante não ultrapassem o nível máximo previsto na legislação própria.

            Parágrafo único.  Os servidores a que se refere este artigo serão submetidos a exames médicos a cada 6 (seis) meses.

    e) ERRADA.

    Art. 42.  Nenhum servidor poderá perceber, mensalmente, a título de remuneração, importância superior à soma dos valores percebidos como remuneração, em espécie, a qualquer título, no âmbito dos respectivos Poderes, pelos Ministros de Estado, por membros do Congresso Nacional e Ministros do Supremo Tribunal Federal.

            Parágrafo único.  Excluem-se do teto de remuneração as vantagens previstas nos incisos II a VII do art. 61.

  • GABARITO:C


    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990


    Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.​ [GABARITO]


    ATENÇÃO A ESTES TERMOS QUE PODEM SER CONFUNDIDOS , ESPECIALMENTE EM CONCURSOS DO PODER JUDICÍARIO : 


    Progressão é a passagem do servidor para o padrão imediatamente superior dentro da classe ou categoria atual de sua Carreira Funcional.


    Promoção é a passagem do servidor do último padrão de uma classe ou categoria para o primeiro padrão da classe ou categoria imediatamente superior de sua Carreira Funcional.

    É por meio da progressão e da promoção que ocorre o desenvolvimento do servidor nas carreiras (ou cargos) .

  • Analisemos cada proposição:

    a) Errado:

    Em verdade, inexiste base legal que dê suporte à concessão de licença por exercício de atividade eclesiástica, como se extrai do rol de licenças contido no art. 81 da Lei 8.112/90:

    "Art. 81.  Conceder-se-á ao servidor licença:

    I - por motivo de doença em pessoa da família;

    II - por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro;

    III - para o serviço militar;

    IV - para atividade política;

    V - para capacitação;

    VI - para tratar de interesses particulares;

    VII - para desempenho de mandato classista."

    b) Errado:

    Em rigor, o concurso público só pode ser prorrogado uma única vez, por igual período, o que se extrai do art. 12, caput, da Lei 8.112/90:

    "Art. 12.  O concurso público terá validade de até 2 (dois ) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período."

    c) Certo:

    Esta afirmativa encontra apoio expresso no art. 17 da Lei 8.112/90, que abaixo colaciono:

    " Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor."

    Logo, sem equívocos neste item.

    d) Errado:

    Na realidade, a previsão legal a que se refere este item destina-se aos servidores que operam com Raios X ou substâncias radioativas, e não àqueles que fazem jus a adicional de insalubridade em virtude de exposição a ruídos de alta intensidade, tal como dito pelo Banca. Neste sentido, a regra do art. 72, parágrafo único, da Lei 8.112/90:

    "Art. 72.  Os locais de trabalho e os servidores que operam com Raios X ou substâncias radioativas serão mantidos sob controle permanente, de modo que as doses de radiação ionizante não ultrapassem o nível máximo previsto na legislação própria.

    Parágrafo único.  Os servidores a que se refere este artigo serão submetidos a exames médicos a cada 6 (seis) meses."

    e) Errado:

    Por último, esta proposição malfere a norma do art. 42 da Lei 8.112/90:

    "Art. 42.  Nenhum servidor poderá perceber, mensalmente, a título de remuneração, importância superior à soma dos valores percebidos como remuneração, em espécie, a qualquer título, no âmbito dos respectivos Poderes, pelos Ministros de Estado, por membros do Congresso Nacional e Ministros do Supremo Tribunal Federal."


    Gabarito do professor: C

ID
2494648
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União,

Alternativas
Comentários

  • GABARITO:B


    Licença para Tratar de Interesses Particulares

     

    Definição:


    Licença não remunerada concedida ao servidor estável, observado o interesse da Administração, pelo prazo de até 3 (três) anos consecutivos.
     

    Previsão legal:
     

    Arts. 81 VI e 91 da Lei nº 8.112/90, com a redação dada pela Medida Provisória nº2.225-45, de 4.9.2001. 
     

    Informações gerais:


    A licença para tratar de interesses particulares dá-se sem remuneração.


    A licença para tratar de interesses particulares será concedida no interesse da Administração, por um período de até três anos consecutivos, incluindo eventuais prorrogações, podendo ser interrompida a qualquer tempo, a pedido do servidor, ou por necessidade do serviço.


    Para fins de concessão de nova licença da espécie, o servidor terá que permanecer em exercício na Administração Pública Federal por, no mínimo, igual período ao que esteve usufruindo da referida licença.


    O total de licenças para tratar de assuntos particulares não poderá ultrapassar seis anos, considerando toda a vida funcional do servidor.


    Caso o servidor, na data de publicação desta Portaria Normativa, esteja usufruindo a licença em período superior ao estipulado no parágrafo anterior, ficará resguardado o término do referido período sendo-lhe vedadas novas concessões, ou prorrogações.


    Não poderá ser concedida licença para tratar de interesses particulares a servidor que esteja em estágio probatório. [GABARITO]


    O servidor que esteja usufruindo a licença para tratar de interesses particulares observará os deveres, impedimentos e vedações previstos no regime jurídico único e a legislação aplicável ao conflito de interesses.


    O período em que o servidor permanecer em licença não será considerado para qualquer efeito caso não haja contribuição para o Plano de Seguridade Social do Servidor (PSS).


    É facultado ao servidor licenciado permanecer vinculado ao Plano de Seguridade Social do Servidor (PSS), hipótese na qual deverá efetuar as contribuições mensais ao PSS como se em exercício estivesse, encaminhando o comprovante de pagamento ao IFCatarinense, conforme Termo de Opção a ser preenchido.

  • GABARITO B

     

    Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.

            Parágrafo único.  A licença poderá ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.

     

    Sobre a letra A:

     

    Art. 7o  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

     

     

  • GAB: B
    ART. 19
    §4 AO SERVIDOR EM ESTÁGIO PROBATÓRIO SOMENTE PODERÃO SER CONCEDIDAS LICENÇAS E AFASTAMENTOS...
    LICENÇAS: ART. 81 INCISOS I A IV
    - MOTIVO DE DOENÇA EM PESSOA DA FAMÍLIA;
    - MOTIVO DE AFASTAMENTO DO CÔNJUGE;
    - SERVIÇO MILITAR;
    - ATIVIDADE POLÍTICA

    AFASTAMENTOS: ART. 94;95 E 96.
    - MANDADO ELETIVO
    - ESTUDO OU MISSÃO MO EXTERIOR
    - PART. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO PAÍS
     

  • GABA: B

     

    Para não se esquecer:

     

    - Servidores que estão no estágio probatório não possuem direito à MA TRA CA:

    MA: Mandato classista

     

    TRA: Tratar de assuntos particulares

     

    CA: Capacitação

     

    Em contrapartida, é permitido a estes: MESADAS

    Art.20, § 4º, da Lei 8.112/90

    M – mandato eletivo (Afastamento);

    E – Estudo ou Missão no Exterior (Afastamento);

    S – Servir em organismo internacional (Afastamento);

    A - Atividade Política (Licença);

    D – Doença em pessoa da família (Licença);

    A - Afastamento do cônjuge ou companheiro (Licença); e

    S – Serviço Militar (Licença)

     

     

     

     

  • ERRATA:

    a) a investidura em cargo público ocorrerá no momento da POSSE (art. 7º).

    b) CORRETA (Art.91)

    c) NÃO (art. 41, §3) admite-se a redução da remuneração do servidor público.

    d) Os princípios do contraditório e da ampla defesa são SIM (art. 153) aplicáveis no processo administrativo disciplinar.

    e) a instauração de processo administrativo disciplinar, em face de servidor por exercício irregular de suas funções, NÃO (art. 125) substitui a instauração de processo civil ou penal.

  • a) Art. 7º  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

     

    b) GABARITO. Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. 

     

    c)  Art. 41.  Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

    § 3o  O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível.

     

    d) Art. 153.  O inquérito administrativo obedecerá ao princípio do contraditório, assegurada ao acusado ampla defesa, com a utilização dos meios e recursos admitidos em direito.

     

    e) Art. 125.  As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

  • Eis os comentários acerca de cada uma das assertivas lançadas pela Banca:

    a) Errado:

    Na realidade, a investidura opera-se com a posse, e não com a nomeação, o que se vê do art. 7º da Lei 8.112/90:

    "Art. 7o  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse."

    b) Certo:

    A licença para tratar de interesses particulares tem sede no art. 81, VI, da Lei 8.112/90. Por sua vez, os servidores em estágio probatório são autorizar a fruir as licenças e afastamentos arrolados no art. 20, §4º, do mesmo diploma legal, que assim estabelece:

    "Art. 20 (...)
    § 4o  Ao servidor em estágio probatório somente poderão ser concedidas as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 81, incisos I a IV, 94, 95 e 96, bem assim afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal."

    Logo, fica claro que a licença para trato de assuntos particulares não foi aí contemplada, de modo que está correto aduzir que os servidores em estágio probatórios não estão autorizados ao gozo de tal licença.

    c) Errado:

    A remuneração dos servidores corresponde ao vencimento, acrescido de vantagens de caráter permanente, composição esta que não pode ser objeto de redução, a teor do art. 41, §3º, da Lei 8.112/90:

    " Art. 41.  Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

    (...)

    § 3o  O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível."

    d) Errado:

    De plano, cumpre apregoar que a observância aos princípios do devido processo legal, do contraditório e da ampla defesa constitui mandamento constitucional, derivado do art. 5º, LIV e LV, da CRFB. Assim, jamais a Lei 8.112/90 poderia dispor em contrário, mercê de flagrante inconstitucionalidade material. E, de fato, não o faz. Pelo contrário, assegura a observância da ampla defesa, no bojo dos PAD's, como se vê do art. 143, caput, da Lei 8.112/90:

    "Art. 143.  A autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa."

    e) Errado:

    Na verdade, o exercício irregular das funções, pelo servidor público, gera responsabilizações nas órbitas civil, penal e administrativa, inclusive sendo viável o acúmulo de sanções nas três esferas, sem que se possa falar em bis in idem. Assim sendo, está errado aduzir que a instauração de PAD substitua os processos civil ou penal. Na linha do exposto, os arts. 121 e 125 da Lei 8.112/90, que consagram o princípio da independência das instâncias:

    "Art. 121.  O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

    (...)

    Art. 125.  As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.


    Gabarito do professor: B

ID
2494651
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, avalie as afirmações.


I. A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, não se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e os atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada não poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

II. Toda pessoa tem direito à verdade.

III. É uma incumbência da Comissão de Ética fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e de fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

IV. É vedado ao servidor público dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • GABARITO E.

     

    SOBRE A I:  VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, SE INTEGRA na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada PODERÃO acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

     

    AVANTE!!!!

  • GABARITO E.

  • I. A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, não se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e os atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada não poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional. [INCORRETO]

    VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

    II. Toda pessoa tem direito à verdade. [CORRETO]

    VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

    III. É uma incumbência da Comissão de Ética fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e de fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público. [CORRETO]

    XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

    IV. É vedado ao servidor público dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana. [CORRETO]

    XV - E vedado ao servidor público:

    o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana;

ID
2494654
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • GABARITO C.

ID
2494657
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que se refere à Lei n.º 8.429, de 2 de junho de 1992, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra d).

     

    LEI 8.429/92

     

     

    a) Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

     

    IV - negar publicidade aos atos oficiais.

     

     

    b) Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:

     

    VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente.

     

    * DICA:

     

    Frustar licitude de Processo Licitatório -> Prejuízo ao erário. Obs: Pode ocorrer com dolo ou culpa

     

    Frustar licitude de Concurso Público -> Atenta contra os princípios da Administração Pública. Obs: Ocorre somente no caso de dolo

     

     

    c) Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

     

    I - ... perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos ...

     

    II - ... perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos ...

     

    III - ... perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos ...

     

    IV - ... perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 5 (cinco) a 8 (oito) anos ...

     

    * Logo, a suspensão dos direitos políticos pode ser aplicada cumulativamente ou não às sanções penais, civis e administrativas previstas em legislação específica.

     

    * DICA: RESOLVER A Q543042

     

     

    d) Art. 14. Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade.

     

     

    e) Art. 3° As disposições desta lei são aplicáveis, no que couber, àquele que, mesmo não sendo agente público, induza ou concorra para a prática do ato de improbidade ou dele se beneficie sob qualquer forma direta ou indireta.

     

    "Para que o terceiro seja responsabilizado pelas sanções da Lei n.°8.429/92 é  indispensável que seja identificado algum agente público como autor da prática do ato de improbidade. Assim, não é possível a propositura de ação de improbidade exclusivamente contra o particular, sem a concomitante presença de agente público no polo passivo da demanda."

     

    * Portanto, a presença do agente público é requisito indispensável para a caracterização de ato de improbidade administrativa. Sem a sua participação, não há ato de improbidade administrativa.

     

    Fonte: http://www.dizerodireito.com.br/2014/03/nao-e-possivel-ajuizar-acao-de.html

     

    ** DICA: RESOLVER A Q816634

     

     

     

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  • Para que terceiro seja responsabilizado por ato de improbidade administrativa é indispensável que ele esteja ao lado de algum agente público.

  • Gabarido letra D

    Lei de Improbidade Administrativa - L. 8429/92 Art. 14. Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade.

  • Colegas, alguém pode elucidar o porquê da letra 'e' não ser considerada correta, tendo em vista a disposição do art. 19 da lei de improbidade? (Devemos entender o particular como polo ativo do crime de representação contra o agente público/beneficiário por ato de improbidade sabendo-o inocente, mesmo o particular figurando sozinho, correto?). Grata pela atenção. 

  • Giuliani, o erro da alternativa E está em ''sem a participação do agente público''. O particular deve concorrer com o agente público, se beneficiar do ato praticado pelo agente ou induzir para que o agente pratique o ato, ou seja, sempre terá a participação do agente público.

  • Pois é, aí é que está a minha dúvida, porque assistindo a uma vídeo aula de um prof. que considero bastante, foi frisado que o particular cometeria o crime previsto no art. 19 QUANDO SOZINHO, e esta seria a única possibilidade de o particular cometer crime SEM a participação do agente público. 

  • Destaca-se que qualquer do povo poderá REPRESENTAR, sendo vedada a representação anônima!

    A legitimidade ativa para propor a ação de improbidade é do MP (fiscal da lei) ou PJ interessada. Importante lembrar que caso a PJ proponha ação antes do MP, este deverá acompanhar o processo sob risco de nulidade.

  • Giuliani, você está confundindo atos caracterizadores de improbidade administrativa, passíveis de sanções administrativas, civis e penais, com os crimes previstos na Lei nº 8.429/92. Cuidado, porque são coisas distintas.

  •  a )negar publicidade aos atos oficiais constitui ato de improbidade administrativa que causa prejuízo ao erário. (errado é Atos que atentam contra a Adm Pública)

     b) a dispensa indevida de processo licitatório constitui ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito. (Errado é Lesão ao Erário)

     c) Suspensão dos direitos políticos não pode ser aplicada cumulativamente às sanções penais, civis e administrativas previstas em legislação específica. (errada a Suspensão dos direito políticos pode ser aplicada isolada ou cumlulativamente de acordo com a gravidade do fato - art. 12 da lei 8.429)

     d) qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade. (correto Art.14)

     e) o particular, mesmo não sendo agente público que cause prejuízo ao erário sem a participação de agente público, está sujeito às disposições da Lei de Improbidade Administrativa. (Errado é necessario a participação do agente público para que seja caracterizado improbidade administrativa)

  • GABARITO D

     

    Art 14: qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade. 

     

    Bons Estudos!

    Rumo a posse!!

  • Colega Giuliani Barros, respondendo a sua dúvida:

    1° O particular só pode ser responsabilidade POR ATO DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA - ilicito civil - quando praticado em conjunto com servidior público;

    2º O particular pratica CRIME - ilicito penal - quando mente, imputando a um servidor público que o mesmo praticou ato de improbidade, sabendo-o inocente.
    ( lei 8429 - Art. 19. Constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente - Pena: detenção de seis a dez meses e multa).

  • a) Negar publicidade aos atos oficiais constitui ato de improbidade administrativa que causa prejuízo ao erário. 

     

    b) A dispensa indevida de processo licitatório constitui ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito.

     

    c) A suspensão dos direitos políticos não pode ser aplicada cumulativamente às sanções penais, civis e administrativas previstas em legislação específica.

     

    d) Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade.

     

    e) O particular, mesmo não sendo agente público que cause prejuízo ao erário sem a participação de agente público, está sujeito às disposições da Lei de Improbidade Administrativa.

  • Analisemos cada afirmativa:

    a) Errado:

    Na realidade, cuida-se aqui de ato violador de princípios da administração pública, na forma do art. 11, IV, da Lei 8.429/92:

    "Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    (...)

    IV - negar publicidade aos atos oficiais;"

    b) Errado:

    Desta vez, a hipótese é de ato causador de lesão ao erário, consoante art. 10, VIII, da Lei 8.429/92:

    "Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:

    (...)

    VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente;" 

    c) Errado:

    Em verdade, as sanções previstas na Lei 8.429/92 podem ser aplicadas de forma independente (sem prejuízo, portanto), de outras penalidades previstas em legislação específica. Com efeito, é esta a conclusão que se extrai do art. 12, caput, abaixo transcrito. Também foi colacionado, a título ilustrativo, o teor do inciso I, em cujo rol de sanções consta a suspensão dos direitos políticos, a fim de demonstrar a plena possibilidade de que tal reprimenda seja aplicada sem prejudicar outras eventuais penas constantes de leis específicas. Confira-se:

    "Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

    I - na hipótese do art. 9°, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;

    d) Certo:

    Agora sim, trata-se de assertiva em sintonia com a regra legal que trata da matéria, qual seja, art. 14, caput, da Lei 8.429/92:

    "Art. 14. Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade."

    Logo, sem equívocos a serem assinalados.

    e) Errado:

    Doutrina e jurisprudência são firmes em sustentar a impossibilidade de o particular, sozinho, sem a participação de agentes públicos, cometer atos de improbidade administrativa. Isto porque o art. 3º da Lei 8.429/92, em sua redação, acaba por pressupor, necessariamente, a presença de agentes públicos, a fim de que o particular possa ser responsabilizado. Confira-se:

    "Art. 3° As disposições desta lei são aplicáveis, no que couber, àquele que, mesmo não sendo agente público, induza ou concorra para a prática do ato de improbidade ou dele se beneficie sob qualquer forma direta ou indireta."

    Na linha do exposto, o STJ firmou compreensão em sua coletânea "Jurisprudência em Teses", edição n.º 38, por meio do enunciado n.º 8:

    8) É inviável a propositura de ação civil de improbidade administrativa exclusivamente contra o particular, sem a concomitante presença de agente público no polo passivo da demanda."


    Gabarito do professor: D

ID
2494660
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Tendo em vista a Lei n° 9.784/1999, que dispõe acerca dos processos administrativos no âmbito da Administração Pública Federal, NÃO é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra b).

     

    LEI 9.784/99

     

     

    a) Art. 56. Das decisões administrativas cabe recurso, em face de razões de legalidade e de mérito.

     

     

    b) Art. 63, § 2° O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa.

     

     

    c) Art. 58. Têm legitimidade para interpor recurso administrativo:

     

    IV - os cidadãos ou associações, quanto a direitos ou interesses difusos.

     

     

    d) Art. 48. A Administração tem o dever de explicitamente emitir decisão nos processos administrativos e sobre solicitações ou reclamações, em matéria de sua competência.

     

     

    e) Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.

     

    ESQUEMATIZANDO

     

    ANULAR -> ILEGALIDADE.

     

    REVOGAR -> CONVENIÊNCIA OU OPORTUNIDADE.

     

     

     

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  • Gabarito, B

    Uma observação importante, que pode confundir:

    Art. 58. Têm legitimidade para interpor recurso administrativo:

    III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses COLETIVOS;

    IV - os cidadãos ou associações, quanto a direitos ou interesses DIFUSOS.

    Mais uma simples observação, agora sobre a letra E:

    ANULAÇÃO - ATO ILEGAL....Quem pode anular? Tanto o poder judiciário quanto a administração pública > Ato Vinculado

    REVOGAÇÃO - ATO LEGAL....Por conveniência ou oportunidade...Quem pode revogar ? Administração pública > Ato Discricionário.

    O poder judiciário não pode avaliar o chamado mérito dos atos administrativos, ENTRETANTO, pode avaliar seus aspectos de legalidade, quando manifestamente ilegais. 

  • GABARITO = ALTERNATIVA B


    A) CORRETO.  Das decisões administrativas cabe recurso, em face de razões de legalidade e de mérito (art. 56, Lei nº 9.784/99).


    B) INCORRETO. O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa (art. 63, §2º, Lei nº 9.784/99).


    C) CORRETO. Têm legitimidade para interpor recurso administrativo: os cidadãos ou associações, quanto a direitos ou interesses difusos (art. 58, IV, Lei nº 9.784/99).


    D) CORRETO. A Administração tem o dever de explicitamente emitir decisão nos processos administrativos e sobre solicitações ou reclamações, em matéria de sua competência (art. 48, Lei nº 9.784/99).


    E) CORRETO. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos (art. 53, Lei nº 9.784/99).

  • O examinador solicitou a assertiva INCORRETA no que concerne à Lei do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99):

    LETRA “A”: CERTA. Se, no âmbito de um processo administrativo, for proferida uma decisão desfavorável, o interessado pode ingressar com um RECURSO ADMINISTRATIVO, seja por motivos de LEGALIDADE ou de MÉRITO. É o que afirma o art. 56 da lei 9.784/99: “Das decisões administrativas cabe recurso, em face de razões de legalidade e de mérito.”

    Como assim?

    Recurso por razão de LEGALIDADE – o recorrente acredita que A DECISÃO É CONTRÁRIA À LEI

    Recurso por razão de MÉRITO – o recorrente acredita que A DECISÃO É INJUSTA

    LETRA “B”: ERRADA. É A RESPOSTA. Não existe esse impedimento, nos termos do art. 63, §2º da lei 9.784/99: “O não conhecimento do recurso NÃO impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, DESDE QUE não ocorrida preclusão administrativa.”

    LETRA “C”: CERTA. Art. 58 da lei 9.784/99. “Têm legitimidade para interpor RECURSO ADMINISTRATIVO: [...] IV - os CIDADÃOS ou ASSOCIAÇÕES, quanto a direitos ou interesses DIFUSOS.”

    DICA:

    Não confunda os direitos ou interesses COLETIVOS com os direitos ou interesses DIFUSOS:

    DIREITOS/INTERESSES COLETIVOS – PERTENCEM À COLETIVIDADE, um grupo, categoria ou classe de pessoas (art. 81, parágrafo único, II do CDC)

    DIREITOS/INTERESSES DIFUSOS – PERTENCEM, simultaneamente, A CADA UM E A TODOS QUE ESTÃO NA MESMA SITUAÇÃO DE FATO (art. 81, parágrafo único, I do CDC). Exemplo clássico: o direito a um meio ambiente ecologicamente equilibrado. Trata-se de um direito de cada um, mas ninguém pode dispor dele da maneira que desejar, pois não se trata de um direito subjetivo individual.

    LETRA “D”: CERTA. Literalidade do art. 48 da lei 9.784/99: “A Administração tem o dever de explicitamente emitir decisão nos processos administrativos e sobre solicitações ou reclamações, em matéria de sua competência.”

    LETRA “E”: CERTA. art. 54 da lei 9.784/99: “A Administração deve ANULAR seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode REVOGÁ-LOS por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.”

    Em sentido semelhante, a súmula 473 do STF: “A administração pode ANULAR seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou REVOGÁ-LOS, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.”

    Ambos os dispositivos consagram o PRINCÍPIO DA AUTOTUTELA, segundo o qual a Administração Pública:

    ANULA - atos ilegais

    REVOGA - atos incovenientes ou inoportunos

    GABARITO: LETRA “B”

ID
2494663
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação NÃO determina que

Alternativas
Comentários

  • Art 10 §5º A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento NÃO acarretará mudança de nível de classificação. 

  • Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

    § 5o A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação. Gab: A

     

    B - Certo: § 2o O regime jurídico dos cargos do Plano de Carreira é o instituído pela Lei no 8.112, de 11 de dezembro de 1990, observadas as disposições desta Lei.

     

    C - Certo: Art. 6o  O Plano de Carreira está estruturado em 5 (cinco) níveis de classificação, com 4 (quatro) níveis de capacitação cada, conforme Anexo I-C desta Lei. (Redação dada pela Lei nº 11,784, de 2008)

     

    D - Certo: Art. 3o A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os seguintes princípios e diretrizes:

    I - natureza do processo educativo, função social e objetivos do Sistema Federal de Ensino;

     

    E - Certo: § 7o  A liberação do servidor para a realização de cursos de Mestrado e Doutorado está condicionada ao resultado favorável na avaliação de desempenho. (Incluído pela Lei nº 11,784, de 2008)

     

     

  • mudança de classificação só mediante outro concurso.

  • A MUDANÇA DE NÍVEL DE CAPACITAÇÃO E DE PADRÃO DE VENCIMENTO NÃO ACARRETARÁ MUDANÇA DE NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO.

  • Art. 10, § 5 A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação.

ID
2494666
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma professora de um curso na universidade XYZ teve uma reunião com seus alunos, a fim de passar algumas regras estabelecidas para o semestre. Entre diversas colocações, foram feitas duas afirmações, sendo que a primeira (identificada abaixo como p) era verdadeira e a segunda (identificada abaixo como q) era falsa.


p: O aluno só será aprovado se obtiver no mínimo 60 pontos.

q: O aluno que não vier na próxima aula será reprovado automaticamente.


A partir disso, avalie as afirmações abaixo.


I- p ↔ q ou ~p é verdadeiro

II- ~(p ou ~q) → p e ~q é falso

III- p ou (~p ou q) → q e ~p é falso

IV- ~(p ou q) → ~p e (~q ou q) é verdadeiro


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • P é  Verdade

    Q é Falso

    I- p ↔ q ou ~p é verdadeiro : ERRADO

     

    p ↔ q ou ~p = V ↔ F V ~(V) =  V ↔ F V ~(V) = V ↔ F V F =  V ↔ F=  F

     

    II- ~(p ou ~q) → p e ~q é falso: ERRADO

    ~(p ou ~q) → p e ~q = ~(V V ~(F)) → V ^ ~(F) Parando aqui já dá para saber o resultado da "equação", pois o operador lógico (SE... ENTÃO) será falso se o Antecedente for V e o consequente, F. No caso, o resultado da "equação" é VERDADE.

     

    A última parte  (p e ~q) teria que ser F.para haver uma possibilidade do item II ser FALSO.

     

    Desta forma, GABARITO C.

     

     

  • I-  p  ↔  q      v     ~p

       V         F             F 

            F                   F

                      

                   

     

    F v F =  F.  Logo ERRADA.

     

     

     

     

    II-  ~( p   v  ~q )       →   p   ^   ~q    

            (V     ~(F))             V      ~(F)

          ~(V        V)               V        V

            (F        F)                    V

                 F 

     

     

     

    F -> V = V. Logo, ERRADA.

     

     

     

     

    Com isso, mata-se a questão.

     

     

     

     

  • dífícil saber qual o escopo dos operadores. Mais uma da série: Examinador analfabeto em lógica elaborando questão

  • ESTA QUESTÃO DEVE SER BEM TRABALHADA.PRIMEIRO INDENTIFICAR SE P É (V)ou(F) p: O aluno só será aprovado se obtiver no mínimo 60 pontos. pois então a frase está fazendo uma afirmação. p:(V)

    q: O aluno que não vier na próxima aula será reprovado automaticamente. há uma negação q:(F) 

    feito isso só substituir e fazer os cálculos :

    I- p ↔ q ou ~p 

        v↔f ou f 

            v↔f =  F ...FALSA    ↔este sinal significa igual= verdadeiro diferente=falso

    ASSIM POR DIANTE... GAB:C 

  • Essa questão requer muita atenção no que se refere aos conectivos!

    Alguns foram inseridos como vogais e outros como símbolos da matéria.

     

    A questão deveria dizer que as vogais correspondem aos símbolos pra não deixar dúvidas na resolução.

  • Gastei uns 10 min respondendo essa questão.

    Affff!

  • Se alguém puder me apontar onde está a falha do meu raciocínio, eu agradeço imensamente.

    ~(p ou q) → ~p e (~q ou q) é verdadeiro

    P= V

    Q= F

    ~(V ou F) → F e (V ou F)

    Negação da disjunção: e

    negação da condicinal: e não

    ~ (V ou F) → F e (V ou F)

    (F ^ V) ^ V v (F^ V)

    F  ^ V v F

    F 

     

     

  • C

     

  • Gastei uns 15 minutos nessa questão. =/

  • Para não gastar tanto tempo com a questão: Se você descobriu que a I e a II estão erradas, logo todas as opções de respostas que tiver a opção I ou II não pode ser marcadas, desse modo só sobraria a opção C. Valeu?! Bons estudos!

  • Pessoal, ao fazerem esse tipo de questão, sei que pra muitos isso é obvio, mas POR FAVOR, IGNOREM AS AFIRMAÇÕES DADAS

     

    Espero ajudar alguem com esse comentário. Abraços

  • ruim e gastar 10 minutos para fazer igual eu e ainda sim errar :/

  •  

    Uma condicional com a primeira parte negativa, será sempre verdadeira independente do valor lógico da segunda parte, ou seja, uma tautologia.

    F->V =V

    Ou seja tbm, as afirmativas II e IV são tautologias.

    Com isso, eliminamos a alternativa II e confirmamos que a alternativa IV está correta. Daí já dá pra marcar a letra c.

  • Letra C.

    O pulo do gato é realizar os conectivos nas ordens corretas: negação, e, ou, se então. E os parênteses tem que ser resolvidos primeiro.

    Para não ficar uma mistureba de símbolos use (e , ou) no lugar de (^,v).

    Também não precisa esquentar cabeça quanto a sentença da proposição, já foi dado o que era verdadeiro e o que era falso.

ID
2494669
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma empresa realizou uma pesquisa de satisfação com os seus clientes para descobrir os itens que ela deveria priorizar em um programa de melhorias a ser desenvolvido. Entre diversos quesitos avaliados, estavam o atendimento, a qualidade e a diversidade de produtos oferecidos. Foram pesquisados 1000 clientes e abaixo seguem alguns resultados:


- 500 disseram estar satisfeitos em relação à qualidade dos produtos.

- 400 disseram estar satisfeitos em relação ao atendimento.

- 100 disseram estar satisfeitos em relação à diversidade dos produtos.

- 50 disseram estar satisfeitos em relação aos 3 quesitos citados.

- 20 disseram estar satisfeitos em relação à qualidade dos produtos e ao atendimento.

- 30 disseram estar satisfeitos em relação à qualidade dos produtos e à diversidade.

- 10 disseram estar satisfeitos em relação ao atendimento e à diversidade dos produtos.


Avalie as afirmações baseadas nas informações da pesquisa.


I- Se for selecionado um cliente aleatoriamente, existe uma probabilidade de 12% de que ele não esteja satisfeito com nenhum dos 3 itens avaliados. 

II- Há uma chance de 40% de se encontrar nesse grupo um cliente que esteja satisfeito apenas com a qualidade dos produtos.

III- Existe uma probabilidade de 1% de um cliente desse grupo pesquisado estar satisfeito apenas com a diversidade dos produtos.

IV- Dos clientes pesquisados, 50% estão satisfeitos com o atendimento e com a diversidade dos produtos.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

    Ao terminar o diagrama teremos:

    Qualidade dos Produtos: 400

    Atendimento: 320

    Diversidade dos Produtos: 10

    QP e A: 20

    QP e DP: 30

    DP e A: 10

    QP, DP e A: 50


    I - 160/1000 = 16% (F)

    II - 400/1000 = 40% (V)

    III - 10/1000 = 1% (V)

    IV - 440/840 = 52%, aproximadamente. (F)

    Por favor me corrijam se eu estiver errado. Bons estudos!

  • Gabriel Sá, 
    Os itens I, II. II conferem com o seu, porém no :IV- Dos clientes pesquisados, 50% estão satisfeitos com o atendimento e com a diversidade dos produtos.

    "Dos clientes pesquisados"... o próprio enunciado diz que 1000 clientes foram pesquisados. 

    E como você, corretamente, listou:

    "DP e A: 10

    QP, DP e A: 50"

    Portanto seria:

    (50 + 10) / 1000   = 6% estão satisfeitos com o atendimento e com a diversidade dos produtos. 

  • Pessoal, boa noite. Eu acertei a questão, entretanto fiquei em dúvida na 1 assertiva. Algúem poderia me explicar?

  • Questão boa, mas mal formulada, na minha opinião. Poderia ter escrevido "apenas" nos itens que dizem ser só em 2,  deixaria mais clara... 

  • a IV é = 320 do Atendimento +  10 da interseção + 10 somente da diversidade = 440/1000 = 44%

     

    a I soma-se  320 + 400 + 10 = 820, quanto sobrou de 1000, 180 = divide 180/1000 = 18 %

  • Alexandre Oliveira, sem ofensas, mas devemos cuidar do português também...."escrevido" não existe. Vamos nos atentar a todos os detalhes e aprenderemos juntos dessa forma.

     

    Bons Estudos!!!

  • Nossa que questão, hein? Super mal formulado, ela quis dizer uma coisa, mas não disse.

    Os tópicos estão escritos basicamente com as mesmas palavras e por que só as interseções estão se referindo a apenas? As interseções eu teria que colocar direto no diagrama e as não interseções não, tenho que virar vidente agora.

  • Questão manjada na parte de divisão de conjuntos e ainda tem gente q vem reclamar dos termos usados kkkk querem q o examinador dê tudo mastigado slc

  • Afinal, qual é resposta correta da IV?

    Eu acertei a questão, mas fiquei em dúvida na IV:

    Fiz 320 do Atendimento +  10 da interseção + 10 somente da diversidade = 340/1000 = 34%

    Mas também fiquei em dúvida se somaria os 50 da interseção dos 3, aí no caso seria 39%.

    Qual seria o certo?

    Os comentários estão diferentes, já não sei mais qual é o certo.

  • Ao meu ver, na IV ele pede todos os que gostaram da qualidade e do atendimento, logo
    320+10+50+20+30+10 = 440 / 1000 (total de pessoas pesquisadas) = 44% Falso.

  • Desenhei e resolvi assim: https://imgur.com/a/UMvDrzJ

  • questão legal

  • Como que faz pra achar o resultado de "nenhum" que deu 160?

  • Gente, não há porque incluir 320 no cálculo da assertiva IV, já que se menciona os clientes que estão satisfeitos com o atendimento E a diversidade. Essas 320 pessoas não estão satisfeitas com a diversidade, apenas com o atendimento. Para incluir esse número, a assertiva deveria mencionar OU.

    Se bem que a questão já tá mal formulada desde o enunciado mesmo. Ela deveria SIM mencionar os "apenas" nas três últimas premissas.

    Que zona.

  • Muita gente entendendo errado a assertiva IV "Dos clientes pesquisados, 50% estão satisfeitos com o atendimento E com a diversidade dos produtos."

    Está bem escrito dos clientes pesquisados (1000 no total), sendo que devemos considerar os clientes satisfeitos com o atendimento E com a diversidade, ou seja a intersecção desses grupos: 80/1000 = 8%.

  • No item IV a soma dos elementos contidos nos quesitos "atendimento" e " diversidade ", equivale a 410...sendo assim 41%
ID
2494672
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma reportagem divulgada pela Veja, em 02/08/2016, teve a seguinte manchete: “Estudo mostrou que carnívoros e vegetarianos correm risco de vida maior em relação aos que seguem uma dieta que exclui todo produto de origem animal”.

(Fonte: http://veja.abril.com.br/saude/veganos-vivem-mais-que-os-carnivoros/. Acesso em: 23 abr. 2017).


Motivada por essa reportagem e pela importância que se deve dar à saúde, a empresa XYZ fez uma pesquisa para avaliar os hábitos alimentares e físicos de seus funcionários. Para isso, aplicou-se um questionário com diversas perguntas. Dos itens pesquisados constavam o tipo de alimentação (vegetariana, vegana ou carnívora), a frequência da prática de atividade física, o peso e a altura.

Assim, realizaram-se diversas análises e uma delas foi o cruzamento da adequação do peso do funcionário com o tipo de alimentação. Após a análise final, o diretor fez a seguinte afirmativa: "Toda pessoa vegana é magra".


Considerando essa proposição como verdadeira, avalie as seguintes afirmações.


I- Algum magro é vegano.

II- Toda pessoa magra é vegana.

III- Nenhum vegano não é magro.

IV- Algum vegano é magro.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

  • Ñ ENTENDI NADA

  • A melhor forma de resolver estes tipos de questões é por Diagrama de Venn.

    Há uns vídeos no YouTube explicando essas regras do "Todo, Nenhum, Algum, Pelo menos um..."

    NÃO HÁ COMO DESENHAR OS DIAGRAMAS AQUI. 

  • A melhor coisa pra visualizar são diagramas, mas vou tentar explicar. A questão afirmou que a conclusão foi TODA PESSOA VEGANA É MAGRA. Então o conjunto VEGANO tá dentro de MAGRO. Ok, tendo isso como premissa, vamos analisar as informações:

    I- Algum magro é vegano. CERTO, se TODO VEGANO é magro, logo tem ALGUM magro que é vegano.

    II- Toda pessoa magra é vegana. ERRADO, dizer que todo vegano é magro, não é o mesmo que dizer que todo magro é vegano. Lembre-se, o conjunto de pessoa magra é maior e abarca os veganos, logo tem mais gente que é magra, mas que não é vegano.

    III- Nenhum vegano não é magro. CERTO, ATENÇÃO: aqui temos 2 palavras negativas ("nenhum" e "não"). Quando tem 2 palavras negativas, a frase fica verdadeira, pois uma palavra negativa está "negando" a outra, logo seu sentido é afirmativo. Exemplo: "não tenho nada". Se eu digo que NÃO tenho NADA, logo eu TENHO alguma coisa, pois estou NEGANDO o nada. Isso aqui é português. Não sei se deu pra entender kkk, mas é isso. Voltandooo, a conclusão dessa frase então é verdadeira, positiva e é justamente a conclusão da pesquisa: ora, se NENHUM vegano NÃO é magro, logo vegano É magro, igual falado na sentença inicial (conclusão da pesquisa)

    IV- Algum vegano é magro. CERTO, se TODOS os veganos são magros, algum (que é pelo menos uma pessoa) é magro.

    Gabarito letra D: I, III e IV certos!

    Enquanto o QC não liberar pra gente postar foto, as questões desse tipo serão muito prejudicadas na resolução. QC libera as fotos aê (até rimou kkk). Com uma foto eu desenhava tudo e ficava bem mais claro e rápido.

  • Todo (V)egano é (M)agro (Todo A é B) NÃO ACEITA A COMUTATIVIDADE, portanto II - "Todo (M)agro é (V)egana = ERRADO. Eliminam-se as alternativas (B, C, E). Enunciado: Se Todo M é V, a alternativa IV - CORRETA (Algum M é V), portanto, Gabarito Letra D.

  • GABA d)

    Se "Toda pessoa vegana é magra", então Algum vegano é magro é verdadeiro.

    Algum magro é vegano, pois "Toda pessoa vegana é magra".

ID
2494678
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Segundo reportagem divulgada pela Globo, no dia 17/05/2017, menos de 40% dos brasileiros dizem praticar esporte ou atividade física, segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)/2015. Além disso, concluiu-se que o número de praticantes de esporte ou de atividade física cresce quanto maior é a escolaridade.

(Fonte: http://g1.globo.com/bemestar/noticia/menos-de-40-dos-brasileiros-dizem-praticaresporte-ou-atividade-fisica-futebol-e-caminhada-lideram-praticas.ghtml. Acesso em: 23 abr. 2017).


Com base nessa informação, considere as proposições p e q abaixo:


p: Menos de 40% dos brasileiros dizem praticar esporte ou atividade física

q: O número de praticantes de esporte ou de atividade física cresce quanto maior é a escolaridade


Considerando as proposições p e q como verdadeiras, avalie as afirmações feitas a partir delas.


I- p ∧ q é verdadeiro

II- ~p ∨ ~q é falso

III- p ∨ q é falso

IV- ~p ∧ q é verdadeiro


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • Obrigado a todos pela ajuda, agora entendi a lógica. Abs.

  • Hugo Barbosa,

     

    No caso seria mais fácil você visualizar a resposta com a tabela verdade, mas, resumindo:

     

    1) o enunciado da questão diz que as duas proposições (p e q) são VERDADEIRAS.

    2) para o resultado de uma proposição com o conectivo 'e' (^) ser verdadeira as duas proposições devem OBRIGATORIAMENTE ser verdade.

    3)para o resultado de uma proposição com o conectivo 'ou'(v) ser verdadeira BASTA QUE UMA das proposições seja verdade.

     

    Vou facilitar para você fazendo uma analogia:

     

    ex: uma empresa quer contratar funcionários que falem: INGLES E(^) ESPANHOL.

    se o entrevistado fala só inglês -> FALSO, não serve

    se o entrevistado fala só espanhol-> FALSO, não serve

    para ser contratado (ou seja, para o valor ser verdade) tem que falar os DOIS. CONECTIVO E (ideia de soma)  

     

     

    Se tratando do conectivo 'ou'(v) as coisas mudam:

    voltando à analogia:  a empresa quer contratar empregados que falem INGLES OU(v) ESPANHOL.

    nesse caso tudo muda, bastando que 1 das proposições seja verdade. falando apenas 1 dos idiomas será contratado.

     

    aplicando a analogia na questão:

    I- p ∧ q é verdadeiro        - CERTO. fala inglês e espanhol! Contratado

    II- ~p ∨ ~q é falso             - CERTO. não fala nenhum dos dois! Então falso!

    III- p ∨ q é falso                 - ERRADO. Fala um dos dois idiomas, como o conectivo é OU(v) deveria ser contratado.

    IV- ~p ∧ q é verdadeiro     - ERRADO. CONECTIVO E(^). deve obrigatoriamente falar os 2 idiomas.

     

    espero ter ajudado!! 

    bons estudos

  • Gabarito letra A

     

    Vou tentar resumir de forma simples. o enunciado diz que tanto a proposição P quanto a Q são Verdadeiras com isso dar para resolver as assertiva.

    p: Menos de 40% dos brasileiros dizem praticar esporte ou atividade física =V

    q: O número de praticantes de esporte ou de atividade física cresce quanto maior é a escolaridade =V

    com isso sabemos que

    P =V

    Q=V

    Considerando as proposições p e q como verdadeiras, avalie as afirmações feitas a partir delas.

     

    I- p ∧ q é verdadeiro CERTO  Transcrevendo a assertiva.   V ^ V= V

    II- ~p ∨ ~q é falso CERTO Transcrevendo a assertiva.  F v F = F

    III- p ∨ q é falso ERRADOTranscrevendo a assertiva. V v V= V "observem que diz que o resultado é falso sendo assim incorreta".

    IV- ~p ∧ q é verdadeiro ERRADO Transcrevendo a assertiva. F^ V= F Obervem que diz que o resultado é verdadeiro sendo assim incorreta.

     

    Portanto com isso temos apenas os incios I,II correto.

  • questão com muito texto pra fazer o candidato perder tempo

  • III - V v V = F ?

    Na disjunção o valor lógico é verdadeiro quando pelo menos uma das proposições é verdadeira. Como ele diz que p ou q é falso, se as duas tem valores lógicos verdades?

     

  • PRF, Brasil!. A III afirma ser falsa a questão, porém ela é verdadeira, por isso a questão está errada, pois afirma um gabarito diferente do que realmente é. A IV também está errada pelo mesmo motivo.

    No começo dos estudos dessa matéria eu também não entendia a lógica, mas dps é muito fácil de responder. 

     

    Obrigado ao Guilherme e ao Isaac Coelho, um abs a todos.

  • I- V ∧ V = V é verdadeiro - CERTA

    II- ~F ∨ ~F = F é falso - CERTA

    III- V ∨ V = V é falso - ERRADA

    IV- ~F ∧ V = F é verdadeiro - ERRADA

    Pra memorizar: O conectivo e (∧) é aquela menina exigente, só aceita a verdade! O conectivo ou (∨) é aquela menina bobinha, basta uma verdade.

  • Eu acertei pela logica, e sobre a P v Q = falso, tá errado, porque pra OU só basta uma ser verdadeira, pra ser verdade ué, não entendi o questionamento?

  • Se caísse essa questão para mim na minha prova eu ia gritar igual uma gazela de tanta felicidade. É só ver que no item 3 ele diz que pvq é falso, quando no enunciado diz que ambas as proposições são verdadeiras. Logo, é só verificar nas alternativas de resposta quais delas tem o item 3 e descartar essa possíbilidade. ÔH MISTÉRIO!

ID
2494681
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Dentro do contexto da Engenharia de Software, entende-se que a elaboração de softwares possui várias fases de desenvolvimento.

Avalie as afirmações abaixo com relação às características do ciclo de vida de softwares e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso.


( ) O ciclo de vida de um software está relacionado aos estágios de análise, desenho e implementação.

( ) A etapa de análise de riscos, no ciclo de vida da versão inicial do modelo em espiral, é realizada dentro da fase de desenvolvimento.

( ) O foco da análise, no ciclo de vida de software, é a modelagem dos conceitos presentes no domínio do problema.

( ) As atividades fundamentais relacionadas ao processo de construção de um software incluem a percepção de uma necessidade, o desenvolvimento, a validação ou testes, a operação e a manutenibilidade que impactarão na evolução do software.


De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas
Comentários

  • a)

    V, F, V, V.

  • Alternativa Errada: A etapa de análise de riscos, no ciclo de vida da versão inicial do modelo em espiral, é realizada dentro da fase de desenvolvimento.

     

    A fase de desenvolvimento é realizada após a fase de análise de riscos.

ID
2494687
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Qual dos diagramas abaixo apresenta um exemplo de Diagrama de Estruturas da UML?

Alternativas
Comentários

  • Se ainda estiver em tempo de recurso, acredito que deva ser anulada.

     

    Interação - sub-grupo dos diagramas Comportamentais

    Sequência - Interação

    Atividade - Comportamento

    Colaboração/Comunicação - Interação

    Caso de Uso - Comportamento

     

    Diagramas Estruturais

     

    Classe                                                                      

    Objeto                                                                      

    Componentes      

    Pacotes                                                     

    Implantação/Deployment/Instalação

    Estrutura Composta

    Perfil

     

    Atualizado 14/09/17

     

    Questão anulada.

  • Verdade, não faz sentido nenhuma das alternativas, deveria ser anulada.
ID
2494690
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Na Engenharia de Software são propostos modelos de desenvolvimento que estabelecem fases para a elaboração de softwares, sob padrões pré-estabelecidos. Um desses modelos é denominado modelo em cascata.

Segundo Paula Filho (2011), os principais estágios desse modelo demonstram as atividades fundamentais de desenvolvimento de software.

Sobre essas atividades, é possível afirmar corretamente que é na fase de

Alternativas
Comentários

  • Modelo em cascata -  De acordo com Sommerville

    Definição de Requisitos: consulta com usuário, aqui é definido os detalhes do sistema (serviços, metas e restrições)

    Projeto de Sistemas e Software: Requisitos tanto para o Hardware como para o Software por meio de uma arquitetura geral. Identificação e descrição das abstrações fundamentais e seus relacionamentos.

    Implementação e Teste Unitário: Desenvolvido como um conjunto de programas ou unidades de programas. Verificação de que cada unidade atenda a sua especificação.

    Integração e Teste de Sistema: Unidades do programa são integradas e testadas como um sistema completo.

    Operação e Manutenção: Fase em que o sistema é instalado e colocado em uso. A manutenção envolve a correção dos erros não descobertos durante os testes. Etapa mais longa.

ID
2494693
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Uma referência para um objeto de subclasse pode ser convertida implicitamente em uma referência para um objeto de superclasse porque um objeto de subclasse é um objeto de superclasse, por herança. Existem, portanto, maneiras possíveis de misturar e corresponder referências para superclasse e referências para subclasse com objetos de superclasse e objetos de subclasse. (DEITEL & DEITEL, 2003, p.446).


Analise as afirmativas abaixo com relação à possibilidade de se misturar as referências às subclasses/superclasses e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso.


( ) Fazer referência a um objeto de superclasse com uma referência para superclasse é simples e direto.

( ) Fazer referência a um objeto de subclasse com uma referência para subclasse não é direto.

( ) Fazer referência a um objeto de subclasse com uma referência para superclasse é simples e direto, porque o objeto de subclasse também é um objeto de uma superclasse.

( ) Fazer referência a um objeto de superclasse com uma referência para subclasse é simples e direto.


De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas
Comentários

  • É só lembrar o seguinte: B é filho de A, então A = B, mas B não pode receber A.

    Fazer referência a um objeto de superclasse com uma referência para superclasse é simples e direto.

    CORRETO. Superclasse pode referenciar a superclasse (A=A)

    Fazer referência a um objeto de subclasse com uma referência para subclasse não é direto.

    ERRADO. Uma subclasse pode receber uma subclasse (B=B)

    Fazer referência a um objeto de subclasse com uma referência para superclasse é simples e direto, porque o objeto de subclasse também é um objeto de uma superclasse.

    CORRETO. Uma superclasse pode receber uma subclasse. O Contrário que não pode. (A=B)

    Fazer referência a um objeto de superclasse com uma referência para subclasse é simples e direto.

    ERRADO. B não pode receber A.

  • LETRA A

    Mano que questão complicada de se ler da porra, mais difícil entender o que avaliador quer do que a resposta em si.
    Rosana Andrade foi magistral na explicação.

  • Nunca tinha ouvido falar nesses termos "Referência direta" e "Referência indireta"

ID
2494696
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

O modelo de dados entidade-relacionamento (E-R) foi desenvolvido para facilitar o projeto de banco de dados. Esse modelo emprega algumas noções básicas, tais como conjuntos de entidades e de relacionamentos, além das respectivas características.

Associe as colunas, relacionando os elementos de E-R às suas características / definições.


Elementos

1. Atributo de um conjunto de entidades

2. Participação

3. Papel da entidade

4. Relacionamento

5. Cardinalidades de mapeamento


Características / definições

( ) Função desempenhada por uma entidade em um relacionamento.

( ) Associação entre várias entidades.

( ) Função que descreve conjuntos de relacionamento binários.

( ) Associação entre conjuntos de entidades.

( ) Função que mapeia do conjunto de entidades para um domínio.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários

  • Papel da entidade: Função desempenhada por uma entidade em um relacionamento

    Relacionamento: Associação entre várias entidades.

    Cardinalidades de mapeamento: Função que descreve conjuntos de relacionamento binários

    Participação: Associação entre conjuntos de entidades

    Atributo de um conjunto de entidades: Função que mapeia do conjunto de entidades para um domínio


  • Papel da entidade: Função desempenhada por uma entidade em um relacionamento

    Relacionamento: Associação entre várias entidades.

    Cardinalidades de mapeamento: Função que descreve conjuntos de relacionamento binários

    Participação: Associação entre conjuntos de entidades

    Atributo de um conjunto de entidades: Função que mapeia do conjunto de entidades para um domínio

ID
2494699
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com base na seguinte expressão algébrica relacional:


Π numf (Funcionarios) ∩ Π numf (Dependentes)


a expressão SQL correspondente é

Alternativas
Comentários

  • d-

    Π (pi) em algebra relacional é a projeção, a operação que restringe as colunas encontradas pelo query. Ja select restringe rows encontrados. O simbolo entre os 2 é intersecção, o qual retorna o registros em comum em 2 tabelas:

    union - conjunto de 2 tabelas, ignorando tuplas repetidas

    intersect - somente o que for em comum

    minus- somente os registros exclusivos de uma tabela.

    e.g.:

    select * from emp where sal > 3000 minus select * from emp where sal <1000;

ID
2494702
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Compatibilidade, Utilidade, Interoperabilidade e Acesso Universal são princípios que orientaram o desenvolvimento do HTML5. (SILVA, 2014).


Em síntese, estes termos significam, respectivamente,

Alternativas
Comentários

  • mapeamento de palavras

    compatibilidade: já existentes

    utilidade: fins

    interoperabilidade: dispositivos e sistemas

    acesso universal: garantia de acesso

ID
2494705
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Conforme é estabelecido no PMBOK® (5ª edição), o Gerenciamento do Tempo do Projeto é composto por todos os processos necessários à gerência do término pontual do Projeto. Dentre tais processos, destaca-se o Processo “Desenvolver o Cronograma”, composto por entradas, ferramentas e técnicas, e saídas.

NÃO é considerada uma ferramenta ou uma técnica relacionada ao processo Desenvolver Cronograma

Alternativas
Comentários

  • Ferramentas:

    .1 Análise de rede do cronograma
    .2 Método do caminho crítico
    .3 Método da corrente crítica
    .4 Técnicas de otimização de recursos
    .5 Técnicas de desenvolvimento de modelos
    .6 Antecipações e esperas 
    .7 Compressão de cronograma
    .8 Ferramenta de cronograma

    Entradas

    ...

    Registro dos riscos

     

    PMBOK 5

  • Tem que ser bom para decorar entradas, ferramentas/técnicas e saídas de todos os processos do PMBOK.

ID
2494708
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Segundo o ITIL(V3), na concepção de Modelos de Serviço, entende-se que a organização pode não ter todas as habilidades necessárias, podendo adotar a decisão estratégica por terceirizar os serviços.

Associe as colunas, relacionando as estratégias às respectivas vantagens.


Estratégias

1- In-sourcing

2- Outsourcing

3- Co-Sourcing

4- Application Service Provision

5- Knowledge Process Outsourcing (KPO)


Vantagens

( ) Maior tempo para fornecer serviços e um melhor controle.

( ) Maiores competências e economia.

( ) Controle direto, liberdade de escolha e familiaridade com processos internos.

( ) Acesso a soluções complexas e dispendiosas e suporte e atualizações inclusos.

( ) Foco nas competências essenciais e redução de custos em longo prazo.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários

  • ● In-sourcing – a organização desenvolve ou tem todas as habilidades necessárias.
    Resulta em melhor controle sobre a entrega, mas o custo também é maior;
    ● Outsourcing – usa recursos de uma organização externa para desenvolver e manter um serviço.

    Menor controle sobre a entrega, mas pode ser muito vantajoso se serviços comuns estiverem nesse regime (Exemplo: serviços de impressão, que não agregam valor ou inteligência ao negócio);
    ● Co-sourcing – combinação dos dois anteriores, com a vantagem de ter-se melhor controle sobre a entrega do serviço em relação ao Outsourcing puro;
    ● Parceria ou multi-sourcing – organizações fazem arranjo formal para trabalhar em conjunto. Distribuem as atividades entre vários fornecedores, contratando-se os melhores da classe, ao invés de ficarem presas a apenas um. É uma terceirização de menor risco, por ser mais seletiva;
    ● Business Process Outsourcing – uma organização fornece e gerencia totalmente processos de negócio da outra, como por exemplo, os Call Centers;
    ● Application Service Provision – trata de estabelecer acordo com um ASP (Provedor de Serviços de Aplicação) para fornecer serviços compartilhados, como por exemplo aplicações na nuvem, onde a empresa obtém o benefício do software sem necessidade de manter a infraestrutura de suporte. Reduz custos, mas não é aplicável a sistemas críticos para o negócio.
    ● Knowledge Process Outsourcing (KPO) – terceirização de expertise de processos de negócio. É um movimento recente, de empresas que tem expertise em determinado processo e transformam dados em informação estratégica.

    www.itnerante.com.br

  • Gabarito C

    Matei essa com In-sourcing, pois na alternativa referente a ela falava sobre processos internos.

     

    Vamos na fé !

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • ( Co-Sourcing ) Maior tempo para fornecer serviços e um melhor controle.

    ( Knowledge Process Outsourcing (KPO) ) Maiores competências e economia.

    ( In-sourcing ) Controle direto, liberdade de escolha e familiaridade com processos internos.

    ( Application Service Provision ) Acesso a soluções complexas e dispendiosas e suporte e atualizações inclusos.

    ( Outsourcing ) Foco nas competências essenciais e redução de custos em longo prazo.

  • Isso é coisa de ITIL? Bem que dava pra acertar pela 1)

  • Equivalente no ITIL v4:

    Outsourcing - the process of having external suppliers provide products and services that were previously provided internally. Outsourcing involves substitution, i.e. the replacement of internal capability by that of the supplier.

    Insourcing The products or services are developed and/or delivered internally by the organization

    Value co-creation - active collaboration between providers and consumers, as well as other organizations that are part of the relevant service relationships. Providers should no longer attempt to work in isolation to define what will be of value to their customers and users, but actively seek to establish mutually beneficial, interactive relationships with their consumers, empowering them to be creative collaborators in the service value chain.

    service provision - Activities performed by an organization to provide services. It includes management of the provider’s resources, configured to deliver the service; ensuring access to these resources for users; fulfilment of the agreed service actions; service level management; and continual improvement. It may also include the supply of goods.

ID
2494711
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Organização de arquivo refere-se à maneira como os registros são organizados no armazenamento secundário.


Sobre os esquemas de organização de arquivo, avalie as afirmações a seguir.


I- No esquema sequencial, os registros são colocados em ordem física.

II- O esquema direto estabelece que registros são acessados, aleatoriamente, por seus endereços físicos em um DASD.

III- No esquema particionado, os arquivos têm sido usados para armazenar bibliotecas de programas ou macrobibliotecas.

IV- O esquema sequencial indexado é, essencialmente, um arquivo de sub-arquivos sequenciais.


Está correto apenas o que se afirmativa em

Alternativas
Comentários

  • A organização sequencial "é a organização mais simples de todas onde os registros estão numa seqüência física, um após o outro, em vez de estarem numa seqüência lógica. Neste tipo de organização os registros são usualmente lidos ou atualizados na mesma ordem em que aparecem e a localização de registros individuais é relativamente lenta, porque, normalmente, nenhum registro é localizado sem antes passar por todos os registros precedentes no data set."

     

    fonte: "Conceitos Básicos de OS (PARA O SISTEMA IBM/360-370)", Roberto Barsotti, pág. 41

  • Seqüencial:

    A gravação de novos registros só é possível no final do arquivo.

    Exemplo : Fita magnética.

    Acesso Direto:

    É mais eficiente que o seqüencial;

    Permite a leitura/gravação de um registro diretamente na sua posição através do número do registro, que é a posição relativa ao início do arquivo.

    Não existe restrição à ordem em que os registros são lidos ou gravados, sendo sempre necessário especificar o número do registro.

    Possível apenas quando o arquivo é definido com registros de tamanho fixo.

    Acesso Direto + Acesso Seqüencial:

    Possível acessar diretamente um registro qualquer de um arquivo, e, a partir deste, acessar seqüencialmente os demais.

    Acesso Indexado ou Acesso por Chave:

    É o mais sofisticado dos métodos;

    Tem como base o acesso direto;

    O arquivo deve possuir uma área de índice onde existam ponteiros para os diversos registros.

    Quando a aplicação deseja acessar um registro, deverá ser especificada uma chave através da qual o sistema.pesquisará, na área de índice, o ponteiro correspondente, a partir disso, acessando diretamente o arquivo.

ID
2494717
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

No contexto da álgebra computacional, pela regra de complemento a 2, é possível manipular tanto números positivos, quanto números negativos. Dado o número binário 0000010100110010 (sinal magnitude), o seu hexadecimal, após o complemento a 2 resultante, será

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C.

     

    Para resolver essa questão, é necessário realizar dois passos:

     

    - Calcular o complemento a dois do binário dado

    - Transformar o resultado em hexadecimal

     

    Para o cálculo do complemento a dois, deve-se inverter os bits e somar 1 ao resultado.

     

    0000010100110010

     

    (invertendo)

     

    1111101011001101

     

    (+1)

     

    1111101011001110

     

    Para que a transformação em hexadecimal fique mais fácil, é melhor dividir o binário a cada 4 bits, e transformar cada um dos blocos.

     

    1111.1010.1100.1110

       F     A      C      E

  • Gabarito C

    Boaaa Sávio !

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

ID
2494720
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

VM pode ser definida como sendo contêiner de software rigidamente isolado contendo sistema operacional e aplicativos que apresentam vários benefícios de operação.

Associe as colunas, relacionando as principais características das VM, aos respectivos benefícios.


Características

1) Particionamento

2) Isolamento

3) Encapsulamento

4) Independência de hardware

5) Compatibilidade


Benefícios

( ) Gravação em arquivos do estado integral da máquina virtual.

( ) Preservação do desempenho com controles avançados de recursos.

( ) Execução de diversos sistemas operacionais em uma máquina física.

( ) Execução de mesmos softwares que um computador físico.

( ) Aprovisionamento ou migração de qualquer máquina virtual para qualquer servidor físico.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários

  • Particionamento   

        Execução de diversos sistemas operacionais em uma máquina física   
        Divisão de recursos do sistema entre máquinas virtuais

    Isolamento

        Fornecimento de isolamento de falhas e segurança no nível do hardware   
        Preservação do desempenho com controles avançados de recursos

    Encapsulamento

        Gravação em arquivos do estado integral da máquina virtual   
        Facilidade para mover e copiar máquinas virtuais (tão fácil quanto mover e copiar arquivos)

    Independência de hardware

        Aprovisionamento ou migração de qualquer máquina virtual para qualquer servidor físico


    Fonte: https://www.vmware.com/br/solutions/virtualization.html

ID
2494723
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

HTTP e SMTP são protocolos que operam no âmbito da comunicação da Internet, definidos pelo RFC 1945 e RFC 5321, respectivamente.

Associe as colunas, relacionando os protocolos às respectivas características.


Protocolos

1- HTTP

2- SMTP


Características

( ) Transfere arquivos de um hospedeiro para outro.

( ) É, principalmente, um protocolo de recuperação de informação (pull protocol).

( ) Numa transferência, a conexão TCP é ativada pela máquina que quer receber o arquivo.

( ) Transfere objetos de um servidor para um cliente web.

( ) É, principalmente, um protocolo de envio de informação (push protocol).

( ) Transfere arquivos de um servidor de correio para outro.

( ) Numa transferência, a conexão TCP é ativada pela máquina que quer enviar o arquivo.

A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários
  • Entao o http nao transfere arquivos?

  • Gab. D

    O SMPT é protocolo de Correio Eletrônico, estando no envio de mensagens/arquivos. "SUA MENSAGEM TÁ PARTINDO" - SMTP

  • Questão cabulosa

  • Tem duas coisas que precisam ser lembradas:

    - HTTP transfere dados;

    - quando for transferir arquivos, o HTTP chama o FTP (ou outro protocolo para essa finalidade) de forma transparente para o usuário;

    - usuário é sempre quem inicia a conexão (HTTP é unidirecional / HTTP é cliente-servidor). 

  • Gab. D

    1- HTTP

    2- SMTP

    Características

    (2) SMTP Transfere arquivos de um hospedeiro para outro.

    (1) HTTP É, principalmente, um protocolo de recuperação de informação (pull protocol).

    (1) HTTP Numa transferência, a conexão TCP é ativada pela máquina que quer receber o arquivo.

    (1) HTTP Transfere objetos de um servidor para um cliente web.

    (2) SMTP É, principalmente, um protocolo de envio de informação (push protocol).

    (2) SMTP Transfere arquivos de um servidor de correio para outro.

    (2) SMTP Numa transferência, a conexão TCP é ativada pela máquina que quer enviar o arquivo.

ID
2494726
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O padrão IEEE que regulamenta o uso de redes wireless com largura de banda de no máximo 54 Mbps, operando na frequência de 2.4 GHz, é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D.

     

    802.11a - 5GHz - 54Mbps

    802.11b - 2,4GHz - 11Mbps

    802.11g - 2,4GHz - 54Mbps

    802.11n - 2,4GHz/5GHz - 300/600Mbps.

  • Gabarito D

    802.11g

    Baseado na compatibilidade com os dispositivos 802.11b e oferece uma velocidade de até 54 Mbps. Funciona dentro da frequência de 2,4GHz. Tem os mesmos inconvenientes do padrão 802.11b (incompatibilidades com dispositivos de diferentes fabricantes). As vantagens também são as velocidades. Usa autenticação WEP estática já aceitando outros tipos de autenticação como WPA (Wireless Protect Access) com criptografia (método de criptografia TKIP e AES). Torna-se por vezes difícil de configurar, como Home Gateway devido à sua frequência de rádio e outros sinais que podem interferir na transmissão da rede sem fio.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
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    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Desses padrões citados os mais recorrentes em prova são:

    802.11g - 2,4 GHz, 54Mps

    802.11n - 2,4 GHz ou 5 GHz - 300/600 Mbps.

    GABARITO: D

ID
2494729
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Técnicas de criptografia permitem que um remetente disfarce os dados a serem transmitidos, de modo que intrusos não consigam obter nenhuma informação dos dados interceptados. (KUROSE, 2013).


Um dos protocolos de criptografia baseado em chaves simétricas, que utiliza cifras de bloco, é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B.

     

    A encriptação do PGP usa uma combinação serial de hashing, compressão de dados, chave criptográfica simétrica; cada passo usa algum dos vários algoritmos suportados.

    PGP encryption uses a serial combination of hashing, data compression, symmetric-key cryptography, and finally public-key cryptography; each step uses one of several supported algorithms. Each public key is bound to a user name or an e-mail address.

     

  • Conhecendo os protocolos de rede você responde essa questão sobre "algoritmos criptográficos"

  • Gabarito B

    PGP, do inglês Pretty Good Privacy (privacidade muito boa), é um programa de computador de encriptação e descriptografia de dados (Criptografia de chave pública) que fornece autenticaçãoe privacidade criptográfica para comunicação de dados.[1] É frequentemente utilizado para assinatura, criptografia e descriptografia de textos, e-mails, arquivos, diretórios e partições inteiras de disco para incrementar a segurança de comunicações via e-mail. Foi desenvolvido por Phil Zimmermann em 1991.

    O PGP e produtos similares seguem o padrão OpenPGP (RFC 4880) para criptografar e descriptografar dados.

    O PGP pode, ainda, ser utilizado como um sistema à prova de falsificações de assinaturas digitais permitindo, desta forma, a comprovação de que arquivos ou e-mails não foram modificados.

    Existem muitas versões do PGP, em várias línguas diferentes, incluindo uma variante comercial sob a responsabilidade da empresa ViaCrypt.

    A encriptação do PGP usa uma combinação serial de hashing, compressão de dados, chave criptográfica simétrica; cada passo usa algum dos vários algoritmos suportados.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
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ID
2494732
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Associe as colunas, relacionando os níveis de RAID às suas características próprias.


Níveis

RAID1

RAID2

RAID3

RAID4

RAID5


Características

( ) A segmentação dos dados em tiras é realizada com blocos de tamanho fixo.

( ) Divide os dados em tiras no nível do bit ou do byte.

( ) O cálculo de paridade é XOR ECC distribuída.

( ) A técnica de paridade é Hamming ECC.

( ) Utiliza o recurso de espelhamento.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários

  • Possível matar a questão somente tendo conhecimento sobre RAID 2:

    RAID 2

    O RAID 2 surgiu no final dos anos 80, quando os HDs ainda não possuíam checagem de erros. Assim, pode-se dizer que o RAID 2 é similar ao RAID 0, mas possuindo algoritmos de Hamming ECC (Error Correcting Code), que é a informação de controle de erros, no lugar da paridade. Além disso, pode-se ter várias configurações, como 10 discos normais + 4 discos somente para ECC. Este fato possibilita uma proteção adicional, porém o RAID 2 ficou obsoleto pelas novas tecnologias de disco já possuírem este tipo de correção internamente. O RAID 2 origina uma maior consistência dos dados se houver queda de energia durante a escrita. Baterias de segurança e um encerramento correto podem oferecer os mesmos benefícios.

    Vantagem:

    - usa ECC, diminuindo a quase zero as taxas de erro, mesmo com falhas de energia.

    Desvantagens:

    - hoje em dia, há tecnologias melhores para o mesmo fim.

    - dependendo da configuração e necessidade da empresa, era necessário a mesma quantidade de discos ECC para discos normais, isto é, desperdício de espaço que poderia ser usado para dados.

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/RAID

  • Complementando a resposta do colega Luiz, Bit/Byte e caracteristica do Raid 3

  • RAID 0 : striping, mas sem espelhamento ou paridade.

    RAID 1 : espelhamento de dados, sem paridade ou distribuição.

    RAID 2 : striping de nível de bit com paridade de código Hamming dedicada.

    RAID 3 : striping de nível de byte com paridade dedicada.

    RAID 4 : striping de nível de bloco com paridade dedicada.

    RAID 5 : striping de nível de bloco com paridade distribuída.

    RAID 6 : striping em nível de bloco com dupla paridade distribuída.

  • RAID 0 : striping, mas sem espelhamento ou paridade.

    RAID 1 : espelhamento de dados, sem paridade ou distribuição.

    RAID 2 : striping de nível de bit com paridade de código Hamming dedicada.

    RAID 3 : striping de nível de byte com paridade dedicada.

    RAID 4 : striping de nível de bloco com paridade dedicada.

    RAID 5 : striping de nível de bloco com paridade distribuída.

    RAID 6 : striping em nível de bloco com dupla paridade distribuída.

ID
2494735
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Qual algoritmo de ordenação interna possui as seguintes características: não é estável, o tempo de execução é linear em relação ao tamanho da entrada e o fato da entrada já estar ordenada não melhora o custo?

Alternativas
Comentários

  • Estabilidade[editar | editar código-fonte]

    O heapsort não é um algoritmo de ordenação estável.

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Heapsort

  • Força Guerreiro!!!!!!

ID
2494738
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Avalie as informações sobre o Programa MPS.BR que implementou o Modelo de Referência MPS para Software (MR-MPS-SW), detalhado no Guia Geral MPS para Software: 2016. O MR-MPS-SW, especificamente,


I- Define conceitos de maturidade e de capacidade de processo para a avaliação e a melhoria da qualidade e da produtividade de software e de serviços correlatos.

II- Descreve um processo e um método de avaliação dos processos de software e de serviços correlatos.

III- Prescreve um guia para a aquisição de software e de serviços correlatos, conforme norma ISO/IEC 12207:2008.

IV- Define sete níveis de maturidade, para os quais prescreve os processos e os atributos de processo que devem ser implementados em cada nível.

V- Define o processo Medição - MED no nível B, o qual visa atender os objetivos de gerenciamento quantitativo.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • I- Define conceitos de maturidade e de capacidade de processo para a avaliação e a melhoria da qualidade e da produtividade de software e de serviços correlatos. - Correto!

    II- Descreve um processo e um método de avaliação dos processos de software e de serviços correlatos. Errado. Visa definir e aprimorar um modelo de melhoria e avaliação de processo de software

    III- Prescreve um guia para a aquisição de software e de serviços correlatos, conforme norma ISO/IEC 12207:2008. Errado! A ISO/IEC 12207:2008 trata de ciclo de vida de software, não de aquisição.

    IV- Define sete níveis de maturidade, para os quais prescreve os processos e os atributos de processo que devem ser implementados em cada nível. Correto! Os níveis vão de A à G, sendo A o mais alto nível e G o nivel inicial.

    V- Define o processo Medição - MED no nível B, o qual visa atender os objetivos de gerenciamento quantitativo. Errado! O nível B não traz nenhum novo processo. O processo MED é definido no nível F.

ID
2494741
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Associe as colunas, relacionando as técnicas de teste às suas definições / características.


Técnicas

1. Particionamento de Equivalências

2. Análise do Valor Limite

3. Grafo Causa-Efeito

4. Error-Guessing


Definições/Características

( ) Seleciona valores que estão exatamente sobre ou imediatamente acima ou abaixo das bordas de classes semanticamente equivalentes.

( ) Divide o domínio de entrada em grupos nos quais qualquer elemento pode ser tomado como um representante para a realização do teste.

( ) Deriva casos de teste a partir de uma representação formal da especificação do software.

( ) Deriva casos de teste por meio da intuição e da experiência, estabelecendo uma relação causal entre tipos prováveis de erros e casos de teste que poderiam detectá-los.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários

  • Fui por palavras chave e eliminação:

    Análise do Valor Limite - Seleciona valores que estão exatamente sobre ou imediatamente acima ou abaixo das bordas de classes semanticamente equivalentes.

    Particionamento de Equivalências - Divide o domínio de entrada em grupos nos quais qualquer elemento pode ser tomado como um representante para a realização do teste.

    Grafo Causa-Efeito - Deriva casos de teste a partir de uma representação formal da especificação do software.

    Error-Guessing - Deriva casos de teste por meio da intuição e da experiência, estabelecendo uma relação causal entre tipos prováveis de erros e casos de teste que poderiam detectá-los.

    Resposta C

  • Partição por Equivalência
    •Identifica partições dos domínios das entradas e saídas onde os elementos, supostamente, fariam com que o sistema se comportasse da mesma forma

    Análise do Valor Limite
    •Leva à escolha de casos de teste que põem à prova os valores fronteiriços
    •Complementa o particionamento de equivalência.

    Grafo Causa-Efeito
    •Verifica o efeito combinado de dados de entrada.
    •As causas (condições de entrada) e os efeitos (ações) são identificados e combinados em um grafo a partir do qual é montada uma tabela de decisão
    •A partir da tabela de decisão são derivados os casos de teste e as saídas

    Error Guessing
    •Técnica de teste baseada na experiência do testador
    •Complementa técnicas de teste mais formais

  • Particionamento de Equivalências = Dividir o domínio;

    Análise Valor Limite = Borda da classe, fronteira;

    .

    .

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

ID
2494744
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Os padrões arquiteturais descrevem a arquitetura, explicam quando elas podem ser usadas e discutem suas vantagens e desvantagens. Associe as colunas, relacionando os padrões arquiteturais aos cenários em que são geralmente utilizados.


Padrões

1- Client-server

2- Pipe and filter

3- Layers

4- Model-ViewController

5- Repository


Cenários

( ) Quando há necessidade de manter uma gerência centralizada de todos os dados, de modo que este seja acessível a todos os componentes do sistema, possibilitando uma interação indireta entre eles.

( ) Em aplicações de processamento de dados, em que as entradas são processadas em etapas separadas, nas quais os dados fluem de um componente para outro para processamento.

( ) Quando há possibilidade de incorporar novos requisitos não funcionais, como distribuição, segurança, persistência, entre outros, de modo a minimizar modificações no restante do sistema em razão da integração desse novo requisito.

( ) Quando há necessidade de que os dados sejam mantidos de maneira independente de sua apresentação, de modo que possam existir diversas maneiras de visualizar e interagir com os dados.

( ) Quando os dados compartilhados precisam ser acessados a partir de uma série de locais, podendo ser usados, também, quando a carga em um sistema é variável.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários

  •  

    5, 2, 3, 4, 1.

  • Quando há necessidade de manter uma gerência centralizada de todos os dados, de modo que este seja acessível a todos os componentes do sistema, possibilitando uma interação indireta entre eles. - Repository

     

    Em aplicações de processamento de dados, em que as entradas são processadas em etapas separadas, nas quais os dados fluem de um componente para outro para processamento. - Essa fui por eliminação - Pipe and filter

     

    Quando há possibilidade de incorporar novos requisitos não funcionais, como distribuição, segurança, persistência, entre outros, de modo a minimizar modificações no restante do sistema em razão da integração desse novo requisito. - Layers

     

    Quando há necessidade de que os dados sejam mantidos de maneira independente de sua apresentação, de modo que possam existir diversas maneiras de visualizar e interagir com os dados. - Model-ViewController

     

    Quando os dados compartilhados precisam ser acessados a partir de uma série de locais, podendo ser usados, também, quando a carga em um sistema é variável. - Client-server

ID
2494747
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Em uma aplicação desenvolvida sob o paradigma da orientação por objetos, é comum utilizar o recurso de herança entre classes. Em se tratando de classes Java persistentes, para trabalhar com herança entre classes, a API de JPA (Java Persistence API) NÃO fornece

Alternativas
Comentários

  • JPA and Hibernate support 4 inheritance strategies which map the domain objects to different table structures.

    Mapped Superclass: The mapped superclass strategy is the simplest approach to mapping an inheritance structure to database tables. It maps each concrete class to its own table.

    Table per Class: The table per class strategy is similar to the mapped superclass strategy. The main difference is that the superclass is now also an entity.

    Single Table: The single table strategy maps all entities of the inheritance structure to the same database table.

    Joined: The joined table approach maps each class of the inheritance hierarchy to its own database table. This sounds similar to the table per class strategy. But this time, also the abstract superclass Publication gets mapped to a database table.

     

    https://www.thoughts-on-java.org/complete-guide-inheritance-strategies-jpa-hibernate/

     

    Gabarito: c)

ID
2494750
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Restrições de integridade impedem que dados inválidos sejam inseridos nas tabelas, assim como garantem que não haverá relacionamento referenciando uma chave primária inexistente.


A restrição de integridade, que assegura exclusividade no valor de uma tupla formada por uma ou mais colunas, sendo possível, inclusive, inserir mais de uma restrição desse tipo em uma mesma tabela, é conhecida como

Alternativas
Comentários

  • A restrição UNIQUE garante que o conteúdo da coluna (ou combinação de colunas) assume um valor diferente para cada linha da tabela. Neste caso a coluna ou combinação de colunas constituem uma UNIQUE KEY ou ALTERNATE KEY (identificador alternativo).

    Uma UNIQUE KEY distingue-se de uma PRIMARY KEY (chave primária) pelos seguintes fatores:

    Enquanto a PRIMARY KEY é única por tabela, podem existir várias UNIQUE KEYs para a tabela;

    O conteúdo de uma PRIMARY KEY é sempre NOT NULL enquanto que numa UNIQUE KEY pode ser NULL;

  • O CHECK é para verificar campos e não uma linha como um todo!

  • Gabarito C

    Você pode usar as restrições UNIQUE para ter certeza de que não há valores duplicados digitados em colunas específicas que não participam de nenhuma chave primária. Embora a restrição UNIQUE e a restrição PRIMARY KEY impõem exclusividade, use a restrição UNIQUE em vez da restrição PRIMARY KEY quando for impor a exclusividade de uma coluna, ou uma combinação de colunas, que não seja uma chave primária.

    Várias restrições UNIQUE podem ser definidas em uma tabela, ao passo que somente uma restrição PRIMARY KEY pode ser definida em uma tabela.

    Além disso, ao contrário das restrições PRIMARY KEY, as restrições UNIQUE permitem um valor NULL. Porém, como com qualquer valor que participa de uma restrição UNIQUE, só um valor nulo é permitido por coluna.

    Uma restrição UNIQUE pode ser referenciada por uma restrição FOREIGN KEY.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
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    Fortuna Audaces Sequitur !

  • A restrição UNIQUE garante que o conteúdo da coluna (ou combinação de colunas) assume um valor diferente para cada linha da tabela. Neste caso a coluna ou combinação de colunas constituem uma UNIQUE KEY ou ALTERNATE KEY (identificador alternativo).

    Uma UNIQUE KEY distingue-se de uma PRIMARY KEY (chave primária) pelos seguintes fatores:

    Enquanto a PRIMARY KEY é única por tabela, podem existir várias UNIQUE KEYs para a tabela;

    O conteúdo de uma PRIMARY KEY é sempre NOT NULL enquanto que numa UNIQUE KEY pode ser NULL;

    O CHECK é para verificar campos e não uma linha como um todo!

    Você pode usar as restrições UNIQUE para ter certeza de que não há valores duplicados digitados em colunas específicas que não participam de nenhuma chave primária. Embora a restrição UNIQUE e a restrição PRIMARY KEY impõem exclusividade, use a restrição UNIQUE em vez da restrição PRIMARY KEY quando for impor a exclusividade de uma coluna, ou uma combinação de colunas, que não seja uma chave primária.

    Várias restrições UNIQUE podem ser definidas em uma tabela, ao passo que somente uma restrição PRIMARY KEY pode ser definida em uma tabela.

    Além disso, ao contrário das restrições PRIMARY KEY, as restrições UNIQUE permitem um valor NULL. Porém, como com qualquer valor que participa de uma restrição UNIQUE, só um valor nulo é permitido por coluna.

    Uma restrição UNIQUE pode ser referenciada por uma restrição FOREIGN KEY.

ID
2494753
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Analise as afirmações abaixo com relação ao processamento de transações em Sistemas de Gerenciamento de Bancos de Dados (SGBD) e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso.


( ) A serialização da execução concorrente da transação pode ser usada para definir as sequências de execução corretas de transações simultâneas.

( ) As operações básicas de acesso ao banco de dados executadas por parte de uma transação são read e write.

( ) O modo de especificar a conclusão de uma transação é determinado apenas pela instrução de confirmação da transação (commit).

( ) A propriedade ISOLAMENTO indica que uma transação deve ser executada de forma independente das demais, de modo que ao ser completamente executada, sem interferências de outras transações, deve levar o banco de dados de um estado consistente para outro.

( ) A propriedade ATOMICIDADE estabelece que uma transação deve ser executada em sua totalidade ou não ser realizada de forma alguma, de modo que se exige que esta transação seja executada até o fim.


De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas
Comentários

  • (F ) O modo de especificar a conclusão de uma transação é determinado apenas pela instrução de confirmação da transação (commit). --> existe também o End transaction 

    (F) A propriedade ISOLAMENTO indica que uma transação deve ser executada de forma independente das demais, de modo que ao ser completamente executada, sem interferências de outras transações, deve levar o banco de dados de um estado consistente para outro (Propriedade= Consistência)

    Nesse certame fui um dos aprovados e estou aguardando Nomeação! 

  • ( ) O modo de especificar a conclusão de uma transação é determinado apenas pela instrução de confirmação da transação (commit).

    -> Ao final da transação (não estar mais ativa) vem o END TRANSACTION, e nesse estado é verificado se as mudanças da transação podem ser permanentes ou não. Caso afirmativo entra em COMMIT, caso negativo entra em ABORT (ou ROLLBACK).

ID
2494756
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Na 5ª Edição do PMBOK, o processo de Gerenciamento de Projetos é definido como a aplicação de conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas às atividades do projeto, a fim de cumprir seus requisitos. Os processos de gerenciamento de projetos são agrupados nas seguintes categorias:

Alternativas
Comentários

  • Grupos de processos de gerenciamento de projetos (5): 

    Iniciação - Planejamento - Execução - Monitoramento e Controle - Encerramento

    Áreas do conhecimento de gerenciamento de projetos (9):

    Integração / Escopo / Tempo / Custos / Qualidade / Recursos Humanos / Comnicações / Riscos / Aquisições. 

  • Pamela Oliveira,

     

    Na 5ª edição do PMBOK, foi criada uma nova Área de Conhecimento, chamada Partes Interessadas.

     

    Os Grupos de Processo estão corretos.

  • Iniciação: ocorre no início do projeto ou em cada fase de projetos grandes.

    Planejamento: é o processo de formular e revisar as metas e objetivos do projetos. Essa é a fase que envolve o maior número de componentes.

    Execução: é a concretização dos planos do projeto. É aqui que o gerente coordena e direciona os recursos.

    Monitoramento e Controle: são feitas e analisadas as avaliações de desempenho, para averiguar se o projeto está seguindo o planejado.

    Encerramento: esse é o grupo que é ignorado com mais frequência. Em todo o projeto devem-se levar a cabo os processos de Encerramento, mesmo que ele seja abortado. A fase de Encerramento pode fornecer dados para a fase de Iniciação. 

    Alternativa: E

  • e-

    O Gerenciamento de Projetos é a aplicação de conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas às atividades do projeto para atender aos seus requisitos. é realizado através da aplicação dos 47 processos agrupados nos cinco grupos: Iniciação, Planejamento, Execução, Monitoramento e Controle e Encerramento.

    https://pmipe.org.br/pagina/5/?gerenciamento-de-projetos.html

ID
2494759
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Padrões de projeto nomeiam, explicam e avaliam um aspecto de projeto importante e recorrente em sistemas orientados a objetos.

Avalie as características atribuídas a um padrão de projeto.


I- Usado quando uma classe é usuária de uma certa hierarquia/ família de algoritmos, como um algoritmo de busca ou ordenação.

II- Esse padrão define uma família de algoritmos, encapsula cada um deles e os torna intercambiáveis.

III- Como existem diversos algoritmos em uma mesma família, não é desejável que se codifique todos eles em uma mesma classe.

IV- Permite que um algoritmo varie, independentemente dos clientes que o utilizam.

V- Fornece uma maneira de configurar uma classe com um dentre muitos comportamentos.

VI- Pode ser usado para evitar a exposição das estruturas de dados específicas de um algoritmo, que se deseja ocultar.


Essas características são do padrão de projeto

Alternativas
Comentários

  • palavra chave do Strategy: família de algoritmos

  • Outro ponto que também pode ser destacado é fato de permitir "que um algoritmo varie". Isso nos leva a crer que estamos falando de um padrão de projetos da categoria comportamental. Para responder a essa questão, ficaríamos somente com duas alternativas para decisão.

     

    Abs,

  • Ficar de olho na palavra-chave como o Pedreiro Software disse:

    Strategy = familia de Algoritmo

    Adapter. = Interfaces incompativeis

    Decorator.= Adiciona estado / Operação

    Abstract Factory .= familia de objeto

    Template Method.=Equeleto Algoritmo.

ID
2494762
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

O número binário 1110010111000010b, expresso em notação hexadecimal e decimal, respectivamente é

Alternativas
Comentários

  • Bah que questão sacana... 

    Colocaram os mesmos valores em hexadecimal em C e D só para calcularmos o decimal. Nesse caso, teremos que achar esse valor gigantesco!! 

     

    Gab D.

    Att,

    Foco na missão!!!

     

  • alguma forma de fazer mais rapido essa conta ? escolhi uma fui dividindo por 2,ainda bem que foi a correta..

  • Para calcular o hexadecimal:

    (1) separar de 4 em 4 algarismos da direita para a esquerda.

    (2) Da direita para a esquerda, acima de cada um dos 4 algarismos, escrever:

    portanto, ficaria assim no caderno: 2^3, 2^2, 2^1, 2^0, o equivalente a 8, 4, 2 e 1.

    (3) Na linha abaixo do numero em binário, copiar o resultando da exponenciação apenas onde existir o número 1.

    (4) Fazer a adição dos valores obtidos.

    Ou seja

    Valor: 8 4 2 1 | 8 4 2 1 | 8 4 2 1 | 8 4 2 1

    Binário: 1 1 1 0 | 0 1 0 1 | 1 1 0 0 | 0 0 1 0

    Cópia: 8+4+2 | 4 + 1 | 8 + 4 | 2

    Resultado provisório: 14 | 5 | 12 | 2

    Lembrando que hexadecimais (base 16) vão do 0 ao 9, e, então, até o 15 (A=10, B=11, C=12, D=13, E=14, F=15). Portanto, para resposta hexadecimal é só juntar os resultados (sem adição) e trocar o número em base decimal pela letra correspondente: E5C2

    Para calcular decimal:

    (1) escreva o número binário.

    (2) Da direita para a esquerda, escreva 1 sobre o primeiro algarismo binário e, de algarismo em algarismo, dobre este valor:

    portanto, a escrita deve ser algo como 128, 64, 32, 16, 8, 4, 2, 1 - até onde for o número binário. Comece da direita para a esquerda!!!

    (3) Na linha abaixo do numero em binário, copiar o número q acabamos de escrever, mas apenas onde houver o número 1.

    (4) Fazer a adição total dos valores obtidos.

    Ou seja (o alinhamento aqui é ruim, mas dá para entender)

    32768 16384 8192 4096 2048 1024 512 256 128 64 32 16 8 4 2 1 - valores escritos

    1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 - binário original

    32768+ 16384+ 8192+ ........... 1024+ 256+ 128+ 64+ 2 - valores a somar

    58.818 resultado da soma.

    Logo: E5C2 em hexadecimal e 58.818 em decimal

    Outro método (arriscado):

    Questões com múltiplos passos ou mais de uma resposta a ser buscada (no caso, hexadecimal e decimal) tendem a repetir a parte correta da resposta em mais de uma alternativa.

    As alternativas são:

    A) E7C4 h / 58820 d

    B) C5A2 h / 58818 d

    C) E5C2 h / 50594 d

    D) E5C2 h / 58818 d

    E) E7C4 h / 50594 d

    Logo...

    Há repetição entre:

    1 - A e E para HEXADECIMAL (conversão errada)

    2 - C e D para HEXADECIMAL (conversão certa)

    3 - B e D para DECIMAL (conversão certa)

    4 - C e E para DECIMAL (conversão errada)

    Não há como saber previamente se as conversões estão certas ou erradas, mas pode-se eliminar as alternativas improváveis, aquelas que figuram apenas uma vez na lista, deixando assim como opções: C, D, E.

    C) E5C2 h / 50594 d

    D) E5C2 h / 58818 d

    E) E7C4 h / 50594 d

    A esta altura, o ideal é tentar resolver uma das bases, hexadecimal ou decimal, de preferência aquela q estiver discrepante com as outras duas respostas. Exemplo: se quiser resolver binário para hexadecimal, escolha a alternativa E; se quiser fazer binário para decimal, escolha a alternativa D. Assim, verifique os resultados e veja se já pode eliminar opções erradas.

  • d-

    bin:

    1110010111000010 -> 32768 + 16384 + 8192 + 1024 + 256 + 128 + 64 + 2 = 58818

    ________________________________________________________________________________________________________________________

    hex:

    58818 -> 58818 / 16 = 3676. rest: 2

    3676 / 16 = 229. rest: 12 (c)

    229 / 16 = 14. rest: 5

    14 / 16 = 0. rest: 14 (e)

    hex: e5c2

ID
2494765
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Em um sistema computacional, a memória e o processador precisam interagir de algum modo, assim como o processador e os periféricos de entrada e saída (E/S). Assim, é evidente que os diversos subsistemas e dispositivos computacionais precisam ter interfaces em si. Essa comunicação é realizada por meio de

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    Em Arquitetura de Computadores, um barramento é um conjunto de linhas de comunicação (condutor elétrico ou fibra optica) que permitem a interligação entre dispositivos de um sistema de computação (CPU; Memória Principal; HD e outros periféricos), ou entre vários sistemas de computação.

    O desempenho do barramento é medido pela sua largura de banda (quantidade de bits que podem ser transmitidos ao mesmo tempo), geralmente potências de dois:

    8 bits, 16 bits, 32 bits, 64 bits, etc.

    Também pela velocidade da transmissão medida em bps (bits por segundo) por exemplo:

    10 bps, 160 Kbps, 100 Mbps, 1 Gbps etc.

     

    Existem 3 funções distintas nos barramentos:

    Comunicação de Dados: função de transporte dos dados. Tipo bidirecional;

    Comunicação de Endereços: função de indicar endereço de memória dos dados que o processador deve retirar ou enviar. Tipo unidirecional, e;

    Comunicação de Controle: função que controla as ações dos barramentos anteriores. Controla solicitações e confirmações. Tipo bidirecional.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
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  • c-

    Barramento -é o caminho por onde os sinais percorrem, cujo desempenho é pela sua largura de banda, bits por tempo na base 2, e velocidade da transmissão bits por segundo. Logo, é um meio de trafegar dados entre componentes. Barramento tambem é uma topologia onde os sistemas conectam por uma unica linha em redes locais. Desvantagem é single break point. Outro tipo de organizacao funcional para SO distribuidos é organizacao distribuida, o qual tem varias linhas de comunicacao, o que previne o problema anterior. 

ID
2494768
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Em um sistema operacional, frequentemente um processo precisa interagir com outro processo, ainda que cada processo seja uma entidade independente. Além disso, em um ambiente multiprogramado, um processo não ocupa todo o tempo do processador. Por conta desses fatores, um processo pode estar nos seguintes estados: Bloqueado, Em execução e Pronto.


São transições válidas de estados entre processos, EXCETO

Alternativas
Comentários

  • NOVO para PRONTO: diz-se "Processo Admitido";
    PRONTO para EXECUÇÃO: diz-se "Processo Escalonado"; - letra D
    PRONTO para TERMINADO: diz-se "Processo Concluído";
    EXECUÇÃO para PRONTO: diz-se "Processo Preemptado"; - letra C
    EXECUÇÃO para BLOQUEADO: ocorre-se E/S ou um Evento Externo; - letra E
    BLOQUEADO para PRONTO: apenas volta para a fila de PRONTO.     letra A

    .

    Logo qquer transação fora dessas será considerada inexistente!

    Letra B.

  • b-

    bloqueado === esperando.

     

    De acordo com Silverschatz, Galvin e Gagne (2004), as mudancas de estqdo sao:

     

    novo - pronto: PCB criado e alocado, seguindo para lista de prontos.

    pronto - executando:  escalonador o faz de acordo com criterio do SO

    executando - pronto: interrupção por outro porocesso com mais prioridade ou quando fatia de tempo termina

    executando - espera: operação de I/O e entra na fila ate q solicitacao se cumpra

    espera - pronto: escalonador recebe sinal q solicitacao I/O foi realizada

    executando - fim: sucesso ou erro.

     

    O estado de pronto é resultado de maior n° de ocorrencias, sendo resultado de mudança de estados de novo, espera e executando.

    O estado de executando é a fase inicial de maior n° de mudanças de estado: de executando pode ir a terminado, pronto e espera. 

     

    Conclusoes:

    1 P´rocesso nao pode retornar ao estado novo.

    1 Processo so pode proceder de novo para pronto.

    1 Processo para terminar deve partir do estado executando.

    O escalonador transfere o processo do estado de pronto para executando.

    A interrupção faz o processo retornar ao estado de pronto.

    O estado espera significa intervenção I/O ou evento. Quando espera, a mudança é executando -> espera. Quando conclui, espera -> pronto

    1 processo nao pode ir direto de espera a executando. Ele deve ir á fila de pronto antes de executar. mas pode ir de executando a espera.

ID
2494771
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Um computador multiprogramado muitas vezes tem múltiplos processos que competem pela CPU ao mesmo tempo. Se somente uma CPU estiver disponível, um algoritmo de escalonamento escolherá qual processo executará na CPU. Há um algoritmo de escalonamento em que a cada processo é atribuído um intervalo de tempo, o seu quantum, no qual ele é permitido executar. Se o processo não se concluir no tempo que lhe foi dado, o sistema escolherá outro processo que estiver aguardando para executar.


Esse algoritmo de escalonamento é conhecido como

Alternativas
Comentários

  • Round-robin (RR) é um dos algoritmos mais simples de agendamento de processos em um sistema operacional, que atribui frações de tempo para cada processo em partes iguais e de forma circular, manipulando todos os processos sem prioridades.Escalonamento Round-Robin é simples e fácil de implementar.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Round-robin

  • Gabarito E

    O cara da banca colocou a resposta em português, muita gente deve ter ficado em dúvida....

     

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  • Escalonamento por Chaveamento Circular simples tradução do termo Round Robin (RR).

  • a) SJF: algoritmo em lote, não preemptivo;

    b) Acho que não existe;

    c) FCFS: algoritmo em lote, não preemptivo;

    d) Por Prioridades: interativo, pode ocorrer starvation;

    e) Round Robin: interativo, preemptivo, quantum. (Gabarito)

    .

    .

    .

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

ID
2494774
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

É sabido que os algoritmos de chave simétrica geralmente possuem melhor desempenho para encriptação e decriptação de grande volume de dados.


São exemplos de algoritmos de criptografia de chave simétrica

Alternativas
Comentários

  • Letra A.

    .

    Resumo rápido:

    AES - Simétrico - Cifragem de bloco de tamanho fixo: 128 bits

    Chaves: 128, 192 e 256 bits

    .

    RC4 - Simétrico - Cifragem de fluxo

    Chaves: variáveis de 8 à 2048 bits.

    .

    DES - Simétrico - Cifragem de bloco

    Bloco: 64 bits

    Chaves: 56 bits (se mencionar 64, então considera-se aqui 8 bits de paridade)

    .

    SSL - Secure Socket Layer - protocolo de criptografia que proporciona segurança na troca de dados entre aplicativos e servidores.

    .

    TKIP (Temporal Key Integrity Protocol) é um protocolo com algoritmo de criptografia baseado em chaves que se alteram a cada novo envio de pacote. Usado nos protocolos de segurança WPA e WPA2.

    .

    RSA: algoritmo de criptografia assimétrica. Cifra de Bloco. O bloco não tem tamanho fixo.

    .

    MD5: função hash

    .

    WPA2 - Wi-Fi Protected Access 2 - protocolo de segurança da camada de ENLACE 802.11. Padrão adotado pelo IEEE 802.11i.

    .

    EAP (Extensible Authentication Protocol): é uma estrutura de autenticação frequentemente usada em redes sem fio e conexões ponto-a-ponto.

    .

    SHA-1: função hash

    .

    PGP: Pretty Good Privacy: híbrido (simétrico e assimétrico). É um programa de computador de encriptação e descriptografia de dados (Criptografia de chave pública) que fornece autenticação e privacidade criptográfica para comunicação de dados. É frequentemente utilizado para assinatura, criptografia e descriptografia de textos, e-mails, arquivos, diretórios e partições inteiras de disco para incrementar a segurança de comunicações via e-mail. Usa MD5 ou SHA para processar o resumo de mensagem; CAST, DES ou IDEA para criptografar chaves simétrica, e RSA para criptografar chaves públicas.
    Quando o PGP é instalado, o software cria um par de chaves públicas para o usuário. A chave pública pode então ser colocada no site do usuário ou em um servidor de chaves públicas. A chave privada é protegida pelo uso de senha. A senha tem de ser informada todas as vezes que o usuário acessar a chave privada. O PGP oferece ao usuário a opção de assinar digitalmente a mensagem, criptografar a mensagem ou, ainda, ambas as opções: assinar digitalmente e criptografar a mensagem.
    O PGP também fornece um mecanismo para certificação de chaves públicas, mas esse mecanismo é bem diferente daquele da CA mais convencional. As chaves públicas do PGP são certificadas por uma rede de confiança. Alguns usuários do PGP assinam reciprocamente suas chaves montando grupos de assinatura de chaves

    .

    WEP - Wired Equivalency Protocol - protocolo de segurança da camada de ENLACE 802.11.

    Chave de 64 bits. Sendo 40 bits reais, pois 24bits são referentes ao IV (vetor de inicialização), que são conhecidos. Os 40bits são relacionados à Chave Estática;

    .

    IPSec: protocolo padrão da camada 3 projetado pelo IETF.

    Opcional no IPv4 e Nativo no IPv6.

    .

    Diffie-Helman. algoritmo utilizado para troca de chaves. Nâo é usado para cifração ou decifração.

  • Gabarito A

    Exemplos de algoritmos simétricos populares e bem reputados incluem:

    AES

    Twofish

    Serpent

    Blowfish

    CAST5

    RC4

    3DES (baseado no DES)

    IDEA

     

    Vamos na fé !

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • assinatura digital - MD5, SHA-1

    criptografia simétrica - DES, AES, RC4

    criptografia assimétrica - RSA

ID
2494777
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A tarefa dos protocolos de roteamento é determinar o caminho tomado por um datagrama entre a origem e o destino. Um protocolo de roteamento da Internet possui as seguintes características.


I- Realiza uma divisão das redes de grande porte em domínios administrativos independentes, os quais são denominados sistemas autônomos (AS).

II- Determina como é realizado o roteamento dentro de um sistema autônomo.

III- Utiliza um vetor de distâncias para estabelecer o caminho mais curto entre os hosts de origem e destino.

IV- Usa contagem de saltos como métrica de custo.

V- Limita em 15 o custo máximo de um caminho.

VI- Mantém em cada roteador uma tabela de roteamento, que inclui um vetor de distâncias e uma tabela de repasse.


O protocolo de roteamento da Internet com as características apresentadas é denominado

Alternativas
Comentários

  • RIP é um dos mais velhos protocolos de vetor de distância. Implementa o contador de saltos como métrica. Previne loop de roteamento ao definir o número máximo de saltos entre a origem e o destino. O máximo de saltos permitidos são 15. Justificativa item III

    BGP 
    O BGP, protocolo de roteamento dinâmico, utilizado para comunicação entre sistemas autônomos (ASs). - Gera uma dúvida no item I. 

  • Gabarito A

    Aqui está um pequeno resumo que mostra de forma não aprofundada algumas das principais diferenças entre os protocolos de roteamento RIP (Routing Information Protocol), OSPF (Open Shortest Path First) e BGP (Border Gateway Protocol):

    RIP - Só conhece o próximo passo na rede, limita saltos entre hosts à 15.

    OSPF - Cada roteador só conhece sua própria AS*. Os roteadores de borda conhecem a sua própria rede mais o broadcast.

    BGP - Reconhce até 6 níveis de profundidade, e prevê os próximos passos dele e dos seus vizinhos.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • RIP: Routing Information Protocol -> (camada de Aplicação)

    um dos mais antigos protocolos de roteamento de vetor de distância que usam a contagem de saltos como uma métrica de roteamento. O RIP impede os loops de roteamento implementando um limite no número de saltos permitidos em um caminho da origem ao destino. O maior número de saltos permitidos para o RIP é 15, o que limita o tamanho das redes que o RIP pode suportar.

    O RIP usa o User Datagram Protocol (UDP) como seu protocolo de transporte e recebe o número de porta reservado 520

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    OSPF - Open Shortest Path First -> (camada de Rede) 

    um protocolo de roteamento para redes que operam com protocolo IP; Baseado no algoritmo Dijkstra ou SPF - Shortest Path First (menor rota primeiro), o OSPF foi criado para substituir o protocolo RIP. Atualmente o OSPF é um dos protocolos de roteamento mais empregados, o OSPF pode ser empregado tanto a redes de pequeno quanto grande porte.

    O OSPF foi desenvolvido para que o caminho mais curto através de uma rede fosse calculado com base no custo da rota, levando em conta a largura de banda, o atraso e a carga. Portanto, o OSPF realiza o cálculo do custo de rota com base nos parâmetros de custo de link, que podem ser ponderados pelo administrador.

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    BGP: Border Gateway Protocol -> (camada de Aplicação)

    um protocolo de gateway externo padronizado projetado para trocar informações de roteamento e alcançabilidade entre sistemas autônomos (AS).

    Na Internet, a sistema autônoma (AS) é um conjunto de sub-redes sob o protocolo da Internet que são controladas por um ou mais operadores de rede de uma entidade de controlador de domínio único. Um sistema auto-regulador tem políticas de roteamento bem definidas pela Internet. Em outras palavras, o sistema autônomo pode migrar internamente dados que se originam da própria rede e se comunicam com outras redes baseadas no BGP. (Border Gateway Protocol).

    Os 4 tipos de mensagens BGP são: 1. Abertura (open message), 2. Atualização (update message), 3. Notificação (notification message), 4. Keep-alive

  • Item i foi sacanagem.

ID
2494780
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Segurança é uma preocupação importante em redes sem fio, em que as ondas de rádio carregando dados podem se propagar a longas distâncias, a partir das estações base sem fio. A preocupação também reside na possibilidade do uso não autorizado de uma conexão com a Internet, a qual está sob a responsabilidade de um terceiro que, num cenário mais grave, pode ter de responder por crimes cibernéticos praticados a partir da sua conexão Wi-Fi desprotegida.


Dentre os padrões de protocolos seguros para redes sem fio, há um que, além do cliente e do ponto de acesso (PA), também define um servidor de autenticação com o qual o PA se comunica para realizar a autenticação dos clientes. Esse novo padrão opera em quatro fases: uma de Descoberta, uma de Autenticação Mútua e Geração de Chave Mestra (MK), uma de Geração de Chave Mestra Pareada (PMK) e outra de Geração de Chave Temporal (TK). Além disso, esse padrão oferece várias formas de criptografia, incluindo um esquema baseado em AES.


O padrão de que trata o protocolo descrito é o

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D.

     

    O enunciado refere-se ao WPA2, um dos protocolos mais seguros para proteção de redes sem fio. No IEEE, sua referência é 802.11i.

  • " O 802.11i funciona utilizando um sistema de criptografia conhecido por AES (Advanced Encription Standard). Esse sistema é mais complexo, fazendo uso de uma arquitetura dos componentes 802.1X para a autenticação, RSN para acompanhar a associação e CCMP para prover confidencialidade, integridade e autenticidade de origem. "

     

    Fonte: https://www.gta.ufrj.br/ensino/eel879/trabalhos_vf_2013_2/80211i/IEEEi.html

     

    Gabarito: D

  • em geral eh protocolo 802.11 que fala sobre redes Wi-Fi entao itens 802.1 e 802.5 sao excluidas.

    No outro lado, 802.11 tem varios padraoes (802.11a, 802.11p, 802.11g, 802.11y, 802.11n, etc ainda com varios atualizacoes como 802.11-2007, 802.11-2012, 802.11-2016). indiretamente nao da para escolher item (c) pois fica vaga qual versao dele? pois 802.11 esta atualizando cada uns ano para cobrir novos atualizacoes em 802.11a, 802.11p, 802.11g, etc.

    Entao temos IEEE 802.11i que fala de Four-way handshake, fala de troca de chaves: Pairwise Master Key (PMK), pre-shared key (PSK), GTK (Group Temporal Key) que tambem estao mencionados em anuncio da pergunta.

    e temos IEEE 802.11n que aprimora os padrões 802.11 anteriores, adicionando antenas de múltiplas entradas e múltiplas saídas (MIMO). O 802.11n faz suporte de bandas de 5 GHz e sua taxa de dados líquida chaga ate 600 Mbit /s que eh muito em relacao de versoes anteriores.

ID
2494783
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Avalie as afirmações abaixo com relação ao sistema de storage SAN e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso.


( ) Permite redes LAN para troca de arquivos entre todos os nós.

( ) Admite conexão de discos magnéticos, de discos óticos e até mesmo de fitas.

( ) Permite que servidores realizem boot por meio da própria infraestrutura de rede.

( ) Não é possível implementar recursos de RAID.

( ) Permite aumento de escala na capacidade de armazenamento; todavia, para isso, é necessário desligar os servidores.


De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D.

     

    F - Permite redes LAN para troca de arquivos entre todos os nós - SAN é baseada em bloco.

    F - Não é possível implementar recursos de RAID - é possível implementar RAID.

    F - Permite aumento de escala na capacidade de armazenamento; todavia, para isso, é necessário desligar os servidores - não é necessário desligar os servidores.

  • Alternativa correta: D. 

     

    A primeira está errada porque SANs não integram nativamente com LANs, é preciso implementar o protocolo FCOE. 

  • ·         O SAN realiza a transferência em blocos por meio de uma rede dedicada;

    ·         Admite conexão de discos magnéticos, de discos óticos e até mesmo de fitas;

    ·         Não permite redes LAN para troca de arquivos entre todos os nós;

    ·         Permite que servidores realizem boot por meio da própria infraestrutura de rede.

  • LETRA D

    As implementações mais comuns são as que dispõem de RAID padrão, como os níveis 1, 5, 6 e 1/0.

ID
2499925
Banca
FCM
Órgão
IF Baiano
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as seguintes proposições como verdadeiras:


p: a economia melhora

q: a taxa de desemprego diminui


Se p implica q, então pode-se afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Se P,         (condição Suficiente)

    eNtão Q    (condição Necessária)

     

    Resposta, letra D.

     

    A economia melhorar (P) é condição suficiente para a taxa de desemprego diminuir (Q).

     

    http://rlm101.blogspot.com.br

  • Macete 

    Depois que eu apliquei o método do SE ENTÃO nunca mais errei.Vamos lá:

    Lembrar que o ''SE'' começa com S de SUFICIENTE  e o ''ENTÃO'' vira necessário

    Ex: ''Se é mineiro,então é brasileiro''

    Ao ler o exemplo: Ser mineiro é CONDIÇÃO SUFICIENTE para ser brasileiro. Ser brasileiro é CONDIÇÃO NECESSÁRIA para ser mineiro

    *OBS* Se for NECESSÁRIO e SUFICIENTE ao mesmo tempo é só trocar pelo ''SE SOMENTE SE''

    Agora é só aplicar esse macete na questão:

    A economia é suficiente para melhorar e a taxa é condição necessária para a taxa de desemprego diminuir                                                                 

    OU:

    A taxa de desemprego é condição necessária para a melhoria da economia

    Após feito isso é só procurar a alternativa e marcar... Garanto que não vão errar mais,pois eu sei o quanto questão de Suf e Nec ''faz ter curto no tico e teco''

    Gabarito: D

    Espero ter contribuído para a sua posse!

    #Avante

     

  • Gabarito Letra D

     

    Considere as seguintes proposições como verdadeiras:

     

    p: a economia melhora

    q: a taxa de desemprego diminui

     

    Se p implica q, então pode-se afirmar que 

    a) a economia melhorar implica na taxa de desemprego diminuir é uma afirmação falsa. ERRADA

    P->Q   V--> V = V

    Observem que a assertiva diz que a afirmativa é falsa só que na verdade é verdeira.

     

    b) a economia melhorar é condição necessária para a taxa de desemprego diminuir.ERRADA.

    As duas formulas são assim:

    P é consição suficiente para Q

    Q é condição necessaria para P

    Observem que na assetiva ficou assim.  P é condição necessaria para Q: F pois inverteram os conceitos.

     

    c) a taxa de desemprego diminuir é condição suficiente para a economia melhorar.ERRADA

    Q é condição suficiente para P= F

     

    d) a economia melhorar é condição suficiente para a taxa de desemprego diminuir. GABARITO

    Perfeito de acordo com as regras que coloquei na assetiva B

    P é condição suficiente para Q = V

     

    e) uma condição suficiente para a economia melhorar é a taxa de desemprego diminuir.ERRADA

  • A melhor forma de visualizar esse tipo de questão (pra quem não quer decorar) é imaginar os conjuntos. Imaginem que 'q' é um círculo grande que contém um círculo menor 'p'. Estar em 'p' é suficiente para estar em 'q', porque todo 'p' é 'q', mas nem todo 'q' é 'p'. Se todo 'p' é 'q' então é necessário ser 'q' para ser 'p', uma vez que não há nenhum elemento de 'p' fora do círculo de 'q'.

    Obs: Gostaria de poder desenhar aqui mas infelizmente não dá. Porém vcs podem procurar no google a condicional representada por conjuntos. 

  • Gabarito D

     

    P é condição suficiente para Q / Q é condição necessária para P