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Prova IBADE - 2019 - Prefeitura de Itapemirim - ES - Engenheiro Agrônomo

ID
4860658
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Segundo a leitura do texto, a expressão 'ecologia profunda' é decorrente:

Alternativas
Comentários

  • Questão que trata de interpretação de texto;

    A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica.

    GABARITO. D

ID
4860661
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

De acordo com a leitura do texto, o ativismo ecológico teve sua forte expansão a partir da:

Alternativas
Comentários

  • A questão trata de interpretação de texto;

    A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. 

    GABARITO. B

ID
4860664
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Em “A INJUNÇÃO de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de ecologia profunda.”, a palavra destacada NÃO tem correspondência semântica em:

Alternativas
Comentários

  • O significado de INJUNÇÃO é:

    1.ato de injungir, de ordenar expressamente uma coisa; ordem precisa e formal.

    2. influência coercitiva de leis, regras, costumes ou circunstâncias; imposição, exigência, pressão. 

    Se é uma ordem, não é, portanto, uma permissão.

    Gabarito letra 'B'

ID
4860667
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Em 'Pense como uma montanha. ', o modo verbal, presente no período, indica:

Alternativas
Comentários

  • PENSE COMO UMA MONTANHA

    conselho, advertência.

    GABARITO. C

  • exortação

    substantivo feminino

  • ato ou efeito de exortar; encorajamento, estímulo, incitação.

  • Fiquei na dúvida entre a letra "C" e "E", marquei essa última e me dei mal auhsuhash.

    exortação

    /z/

    substantivo feminino

    1. ato ou efeito de exortar; encorajamento, estímulo, incitação.
    2. conselho, advertência. (no caso da questão, o verbo está conjugado na 3ª pessoa do singular do modo imperativo afirmativo, ensejando um convite, pedido conselho).

    (fonte: https://languages.oup.com/google-dictionary-pt/ . Acesso em 18 de maio de 2021).

    No caso da letra "E", seria uma hipótese, com o verbo na 3ª pessoa do singular do presente do modo subjuntivo.

ID
4860670
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

As palavras prazerosa – ecologia – energia sofreram, respectivamente, o mesmo processo de formação que as palavras:

Alternativas
ID
4860673
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

No trecho:


Sou ecologista. Tenho a natureza dentro de mim. Faço parte dela.


Os elementos coesivos que, de acordo com a norma padrão da língua, uniriam essas três orações, sem prejuízo do sentido, são, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • CONFORMATIVA - conforme, consoante, segundo, como, da mesma maneira ...que,

    CONCESSIVA - Posto que, mesmo que, por mais que, se bem que, ainda que, ,embora e conquanto

    CONDICIONAL - dado que, a não ser que, suposto que, salvo se, a menos, salvo se, exceto se, se caso conquanto que, dado que, a menos que, suposto que

    CONSECUTIVAS - de maneira que, de modo que, de forma que, de sorte, de jeito que,

  • Isso é só a opinião da banca, não tem respaldo nenhum.

  • A questão pede para manter o mesmo sentido do texto. No texto o autor fala de como todos temos que pensar como ecologistas pois fazemos parte de um todo na natureza, logo todos deveríamos ser ecologistas. Preservando esse sentido a alternativa C é a que trás essa ideia.

     

    A - logo / no entanto.

    (Sou ecologista por tanto tenho a natureza dentro de mim mas não faço parte dela)

     

    B - se / porém.

    (Sou ecologista se tenho a natureza dentro de mim mas não faço parte dela)

     

    C - por conseguinte / porquanto.

    (Sou ecologista logo tenho a natureza dentro de mim já que faço parte dela)

     

    D - pois / quando.

    (Sou ecologista por que tenho a natureza dentro de mim quando faço parte dela)

     

    E - não obstante / porque.

    (Sou ecologista ainda assim tenho a natureza dentro de mim pois faço parte

    dela)

ID
4860676
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Dentre as alternativas abaixo, a que apresenta regência nominal adequada aos padrões da norma culta é:

Alternativas
ID
4860679
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Observe os períodos abaixo e confira as respectivas classificações.


I – “O ecologista caminhou pela floresta pensativo.” é período simples, de predicado verbal.

II– “Afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu.”, é período composto por subordinação.

III – “É difícil a conexão com o “eu ecológico”, contudo pode ser possível.” ,é período composto por coordenação.

IV– “Ainda que vivamos cem anos sem desmatar, haverá ainda pendências ecológicas!”, pode-se substituir o operador linguístico AINDA QUE, sem prejuízo do sentido, por CONQUANTO.

V– O acento nas palavras possível, balaústre e história se justifica pela mesma regra de acentuação.


Estão corretas apenas:



Alternativas
Comentários

  • I – “O ecologista caminhou pela floresta pensativo.” é período simples, de predicado verbal.

    → Incorreto, é verbo nominal.

    II– “Afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu.”, é período composto por subordinação.

    → Correto, temos uma oração subordinada substantiva objetiva direta e uma oração subordinada adjetiva restritiva.

    III – “É difícil a conexão com o “eu ecológico”, contudo pode ser possível.” ,é período composto por coordenação.

    → Correto, temos uma conjunção coordenada adversativa que introduz uma oração coordenada adversativa.

    IV– “Ainda que vivamos cem anos sem desmatar, haverá ainda pendências ecológicas!”, pode-se substituir o operador linguístico AINDA QUE, sem prejuízo do sentido, por CONQUANTO.

    → Correto, há apenas a troca de uma locução subordinativa adverbial concessiva por uma conjunção concessiva.

    V– O acento nas palavras possível, balaústre e história se justifica pela mesma regra de acentuação.

    → Incorreto, balaústre é acentuada pela regra do hiato e história por ser paroxítona terminada em ditongo.

    GABARITO. D

  • só para constar, as paroxítonas acentuadas pela regra geral e as acentuadas por terminarem em ditongo crescente recebem acento por justificativas diferentes, ainda que paroxítonas. Assim, as palavras "possível" e história, ainda que ambas paroxítonas, são acentuadas por justificativas diferentes.

  • Lembrando que a palavra "HISTÓRIA" pode ser uma paroxítona terminada em ditongo, sendo ele CRESCENTE, pode ser SEPARADA e ACENTUADA de duas diferentes formas.

    1) HIS-TÓ-RIA ------> Paroxítona terminada em Ditongo

    2) HIS-TÓ-RI-A -----> Paroxítona terminada em Ditongo sendo transformada em uma PROPAROXÍTONA EVENTUAL.

    OBS: A banca CESPE ama cobrar isso !

    Forte abraço, guerreiros.

  • Alison, é mesmo? O gerúndio é oração restritiva? Então responda à assertiva II da Q1758440.

ID
4860682
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Conforme a norma padrão da língua, todas as opções abaixo estão corretas quanto à colocação da vírgula, EXCETO em:

Alternativas
Comentários

  • Queremos a incorreta;

    A) O filósofo norueguês Arne Naess e o ecologista norte-americano Leopold, construíram a noção de ecologia profunda.

    → A vírgula está separando o sujeito do seu verbo o que não pode acontecer, portanto foi empregada de forma incorreta.

    GABARITO. A

  • Por que não tem uma vírgula após "no entanto" na alternativa D ?

  • depois das adversativas como ´´no entanto``, a vírgula é facultativa, porém antes delas é obrigatória.

ID
4860685
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

A noção de “Pensar como uma montanha” não passou DESPERCEBIDA por Naess. A palavra destacada tem o seu parônimo correspondente em desapercebida. Das opções abaixo, a que NÃO apresenta par de parônimos é:

Alternativas
Comentários

  • Grafia (escrita): parecida

    Fonética (som): parecida

    Significado: diferente

    As palavras homônimas subdividem-se em:

    Grafia (escrita): igual

    Fonética (som): igual

    Significado: diferente

    Exemplos de homônimos perfeitos:

    Grafia (escrita): diferente

    Fonética (som): igual

    Significado: diferente

    Exemplos de homófonos:

    Grafia (escrita): igual

    Fonética (som): diferente

    Significado: diferente

    Exemplos de homógrafos:

    https://www.normaculta.com.br/homonimos-e-paronimos/

  • estático / extático - nao sao paronimos pq eles sao classificados como adjetivos..

    A palavra estático tem sua origem na palavra grega statikós, devendo assim ser escrita com s na primeira sílaba. É um adjetivo e se refere a alguma coisa ou a alguém sem movimento, sem atividade, sem progresso, ou seja, imóvel, parado, paralisado.

    Exemplos:

    Meu filho tem tanto medo de cachorros que fica estático quando vê um.

    O diretor ordenou que todos os ônibus de mantivessem estáticos na rodoviária.

    A palavra extático tem sua origem na palavra grega ekstatikós, tendo as consoantes ks evoluído para x na primeira sílaba. É um adjetivo e se refere a alguma coisa ou a alguém que se encontra em estado de êxtase, ou seja, encantado, enlevado, maravilhado, embevecido, pasmado, boquiaberto, arrebatado, absorto.

    Exemplos:

    Fiquei extático com a beleza da exposição de pintura que vi ontem.

    Meu filho anda extático por causa daquela garota.

    Significado de Parônimo

    substantivo masculino Gramática Palavra cuja forma se parece à de outra: lactante e lactente; infligir e infringir; descrição e discrição.

  • GABARITO - E

    Ajuda muito nas resolução de questões desse tipo:

    Homônimo - Homo = Alguma coisa igual

    estático / extático = Homônimos

  • Assertiva E

    NÃO apresenta par de parônimos é: estático / extático.

  • Letra E.

    estático / extático

    São homônimos homófonos --> Mesmo som, mas sentidos diferentes.

  • O mais legal de tudo é esse elaborador de questões, falando no comando de uma questão que ESTÁTICO e EXTÁTICO são parônimos(Q1124405) e agora vem e se contradiz no gabarito dessa. Deve ser o mesmo elaborador, pois o comando da questão é o mesmo estilo. Essas criaturas precisão se tratar. Sério, esse e o da FGV. O da FGV mais ainda.

  • Parônimos -parecidas na escrita ou na pronúncia

    Homônimos- iguais na escrita ou na pronúncia

ID
4860688
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com observância da isonomia e visando à seleção da proposta mais vantajosa para a Administração, ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados pelo Poder Público mediante processo:

Alternativas
Comentários

  • Questão exige conhecimento acerca da obrigatoriedade de licitação no contexto da CF/88.

    Alternativa "a": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”. Processo administrativo-disciplinar é o instrumento formal através do qual a Administração apura a existência de infrações praticadas por seus servidores e, se for o caso, aplica as sanções adequadas.

    Alternativa "b": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”.

    Alternativa "c": Correta. Nos termos do art. 37, inciso XXI, da CF/88 “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações”.  

    Alternativa "d": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”.

    Alternativa "e": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”.

    GABARITO: C.

  • GABARITO: LETRA C

    DISPOSIÇÕES GERAIS

     Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 

    (...)

    XXI - ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações.       

    CF/88.

ID
4860691
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Trata-se de conduta proibida ao servidor público pelo Código de Ética Profissional federal (Decreto 1.171/1994):

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA  A

    Seção III

    Das Vedações ao Servidor Público

    XV - E vedado ao servidor público;

    e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;

    COMPLEMENTANDO:

    Seção II

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    a) desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular;

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

    s) facilitar a fiscalização de todos atos ou serviços por quem de direito;

    p) apresentar-se ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício da função;

    FONTE: DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

  • Gabarito: A

    Essa é a uma das proibições previstas no Código.

    - “Acho que faz sentido, mas alguma coisa cá no fundo me diz que não faz sentido nenhum.”

ID
4860694
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Mévio é funcionário público municipal e tem em sua posse, em razão do cargo que ocupa, uma alta quantia em dinheiro pertencente à Administração. Como estava passando por dificuldades financeiras, ele decidiu se apropriar de apenas metade dessa quantia, para não desfalcar muito os cofres públicos e não levantar suspeitas. Nesse caso, é possível dizer que Mévio praticou o crime de:

Alternativas
Comentários

  • A questão exige conhecimento da Parte Especial do Código Penal (CP), em especial dos crimes contra a Administração Pública (Título XI).

    Analisando as alternativas.

    Letra A: incorreta. Existem diversos delitos que trazem o termo “corrupção” (exemplo: corrupção de menores – art. 218, do CP; corrupção ou poluição de água potável – art. 271, do CP; falsificação, corrupção, adulteração ou alteração de substância ou produtos alimentícios – art. 272, do CP; corrupção passiva – art. 317, do CP; dentre outros). De toda sorte, nenhuma figura que traz “corrupção” corresponde à conduta narrada no comando.

    Letra B: correta. O crime de prevaricação traz conduta diversa, como nos mostra o art. 319, do CP: “Art. 319 - Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal”.

    Letra C: incorreta. O crime de roubo (na forma simples) traz conduta diversa, como nos mostra o art. 157, do CP: “Art. 157 - Subtrair coisa móvel alheia, para si ou para outrem, mediante grave ameaça ou violência a pessoa, ou depois de havê-la, por qualquer meio, reduzido à impossibilidade de resistência”.

    Letra D: correta. A conduta praticada por Mévio amolda-se perfeitamente ao delito de peculato, previsto no art. 312, do CP: “Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio”. Perceba que Mévio apropriou-se de metade da quantia pertencente à Administração, que tinha posse em razão do cargo que ocupava.

    Letra E: incorreta. O crime de advocacia administrativa traz conduta diversa, como nos mostra o art. 321, do CP: “Art. 321 - Patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração pública, valendo-se da qualidade de funcionário”.

    Gabarito: Letra D.

  • MEVIO passou em um concurso que não tinha investigação social GAB D

  • GABARITO -D

     Peculato

    Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

           Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.

    ________________________________________

    Aprofundando ...

    ( Peculato próprio )

     Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo ( Peculato apropriação  )

    Há doutrina que leciona que sem a posse o crime passa a ser peculato Furto.

    ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio ( Peculato impróprio ou Malversação )

    ( Peculato Impróprio )

    § 1º - Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário. ( PECULATO FURTO )

     

  • Até que a IBADE redige bons textos nas questões de Direito Penal!

  • Peculato

    Lembrando que peculato é um crime próprio.

  • A fim de responder à questão, faz-se necessária a análise de cada um dos itens a fim de verificar qual deles corresponde ao crime cuja conduta está descrita no enunciado. 
    Item (A) - Nosso ordenamento jurídico- penal compreende duas modalidades de crime corrupção: o de corrupção passiva e o de corrupção ativa. 
    O crime de corrupção ativa está previsto no artigo 333 do Código Penal, que tem a seguinte redação: "oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício". 
    O crime de corrupção passiva, por seu turno, está previsto no artigo 317 do Código Penal, que assim dispõe: "solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem".
    A conduta descrita no enunciado da questão não corresponde a nenhuma das modalidades do crime de corrupção, sendo a presente alternativa incorreta. 
    Item (B) - O crime de prevaricação está tipificado no artigo 319 do Código Penal, que tem a seguinte a redação: "retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal". A conduta descrita no enunciado da questão não corresponde ao crime de prevaricação, sendo a presente alternativa incorreta. 
    Item (C) - O crime de roubo está previsto no artigo 157 do Código Penal, que assim dispõe: "subtrair coisa móvel alheia, para si ou para outrem, mediante grave ameaça ou violência a pessoa, ou depois de havê-la, por qualquer meio, reduzido à impossibilidade de resistência". A conduta descrita no enunciado da questão não corresponde ao crime de prevaricação, sendo a presente alternativa incorreta. 
    Item (D) - O crime de peculato está previsto no artigo 312 do Código Penal, que tem a seguinte redação: “apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio". Logo, a conduta narrada no enunciado da questão corresponde de modo inequívoco ao crime de peculato, sendo a presente alternativa verdadeira. 
    Item (E) - O crime de advocacia administrativa está tipificado no artigo 321 do Código Penal, que tem a seguinte redação: "patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração pública, valendo-se da qualidade de funcionário". Logo, a alternativa constante deste item não corresponde ao delito descrito no enunciado da questão.
    Ante as considerações acima levadas a efeito, conclui-se que a alternativa (D) é a verdadeira.
    Gabarito do professor: (D)

  • O crime de peculato tem como objetivo punir o funcionário público que, em razão do cargo, tem a posse de bem público, e se apropria ou desvia o bem, em benefício próprio ou de terceiro.

  • Peculato = apropriar.

  •  Peculato apropriação

    Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou

    Peculato desvio

    desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

    Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.

    Peculato      

    § 1º - Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário.

    Peculato culposo

    § 2º - Se o funcionário concorre culposamente para o crime de outrem:

    Pena - detenção, de três meses a um ano.

    § 3º - No caso do parágrafo anterior, a reparação do dano, se precede à sentença irrecorrível, extingue a punibilidade; se lhe é posterior, reduz de metade a pena imposta.

    Peculato mediante erro de outrem

    Art. 313 - Apropriar-se de dinheiro ou qualquer utilidade que, no exercício do cargo, recebeu por erro de outrem:

    Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa.

  • Era só ele ter feito um consignado kkkkkkkkkkkkkkk

  • Esse Tício e esse Mévio são muito queridos!!! Estão em todas as questões e de todas as bancas! Bom, este Mévio em questão cometeu peculato. GABARITO: D

  • Ticio é um rapaz justo, meio a meio...

ID
4860697
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente. Segundo a Lei de Improbidade Administrativa (Lei 8.429/92), o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa, sem prejuízo de outras sanções cabíveis será punido com:

Alternativas
Comentários

  • Questão dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos no contexto da Lei 8.429/92.

    Alternativa "a": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "b": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "c": Correta. Nos termos do art. 13, da Lei 8.429/92, “A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente”. Em sequência, temos que “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "d": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "e": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    GABARITO: C.

  • Marquei a letra b, SACANAGEM

  • Que absurdo! A questão deveria pedir pra marcar então a mais completa!!! A letra b não tá errada!

  • DECLARAÇÃO DE BENS NÃO TEMPESTIVA OU PRESTADA FALSA - DEMISSÃO A BEM DO SERVIÇO PÚBLICO;

    REPRESENTAÇÃO FALSA (PROCEDIMENTO ADM.) - CRIME, PREVISTO NO ART. 19, DA LIA.

  • Letra C

    Lei 8429/92 ,Art. 13,§ 3°. a bem do serviço publico...

  • GABARITO C

    A lei não traz palavras inúteis.

    Art. 13, § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

  • A demissão "a bem do serviço público" é uma espécie de demissão agravada, que acarreta não apenas a perda do cargo que o servidor utilizou para cometer o ato ímprobo, como também a perda de qualquer outro cargo público que ele exerça em regime de acumulação.

    A Súmula 13 da PGE-SP esclarece bem a diferenciação entre os institutos da demissão simples e da demissão "a bem do serviço público". Observem:

    Súmula n. 13

    PENA ADMINISTRATIVA — Cargo Público exercido em acumulação regular. Efeitos

    1. A Pena Demissória agravada com a nota "A Bem do Serviço Público", na hipótese de o servidor exercer em regime de acumulação regular outro cargo público, acarreta a perda de ambos;

    2. A Pena Demissória Simples, nas mesmas circunstâncias, acarretará a perda de ambos, caso, através de exame da natureza ou espécie da falta disciplinar cometida, reconheça-se a incompatibilidade do servidor para o exercício de cargos públicos;

    3. Salvo o disposto no item seguinte, os efeitos das penas corretivas, todavia, devem permanecer adstritos ao cargo em que foi cometida a falta;

    4. A Pena Disciplinar pode ser aplicada ao servidor que, no exercício de outro cargo, função ou atividade, transgrida deveres impostos pela subordinação hierárquica.

ID
4860700
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Itapemirim (Lei municipal nº 079/1990), uma das vantagens a que tem direito o servidor é a ajuda de custo. Sobre ela é correto afirmar que:

Alternativas
ID
4860703
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No dia 25 de novembro de 2018 a União Europeia e o Reino Unido assinaram um acordo proposto pela primeira-ministra britânica Theresa May que prevê os termos do Brexit. Sobre o tema, é correto afirmar que Brexit é:

Alternativas
Comentários

  • B - uma abreviação para "British exit" (saída britânica, na tradução literal para o português), sendo o termo mais comumente usado quando se fala sobre a decisão do Reino Unido de deixar o bloco regional conhecido como União Europeia.

    "Brexit é o processo de saída do Reino Unido da União Europeia iniciado em 2017 e com previsão para terminar em 2020.

    Em 31 de janeiro de 2020, o Reino Unido deixou a UE, tornando-se o primeiro país a fazê-lo.

    Após esta data, haverá um período de onze meses para que vários tratados e acordo sejam negociados entre o Reino Unido e a União Europeia.

    Significado de Brexit

    A palavra Brexit vem da junção das palavras inglesas “Britain” (Bretanha) e “Exit” (saída).

    Com o Brexit, o Reino Unido deixa de fazer parte da União Europeia

    A expressão é usada para caracterizar o processo de desligamento do Reino Unido da União Europeia iniciado com o referendo de 23 de junho de 2016. Nesta data, os britânicos escolheram deixar o bloco econômico e político europeu.

    "https://www.todamateria.com.br/brexit/

ID
4860706
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em 1º de janeiro de 2019 Jair Messias Bolsonaro tomou posse como o 42º Presidente da República do Brasil. Um dos atos iniciais realizados pelo novo presidente, dentro dos dez primeiros dias de governo, foi a:

Alternativas
Comentários

  • Em 3 de dezembro de 2018, o ministro extraordinário da transição do governo Michel Temer , Onyx Lorenzoni , confirmou que após 88 anos de atividade, o Ministério do Trabalho seria extinto durante o governo de Jair Bolsonaro .

    Em 1 de janeiro de 2019, foi extinto oficialmente, tornando uma secretaria especial do Ministério da Economia .

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Minist%C3%A9rio_do_Trabalho_(Brasil)

  • C -- extinção do Ministério do Trabalho.

    Brasília — A primeira medida provisória (MP) editada pelo novo presidente, Jair Bolsonaro, virou alvo de ação no Supremo Tribunal Federal (STF), nesta quarta-feira (2).

    Uma federação de advogados — Federação Nacional dos Advogados (Fenadv) — questiona na Corte a extinção do Ministério do Trabalho, que teve suas competências integradas em outras pastas.

    A Medida Provisória 870, conhecida como MP da Reforma Administrativa, estabelece a organização básica dos órgãos da Presidência da República e dos ministérios, efetivando mudanças estruturais prometidas por Bolsonaro antes da posse. Ela foi publicada na terça-feira (1) quando Bolsonaro tomou posse.

    A federação, sediada em São Paulo, entrou com pedido liminar contra a nova estrutura das competências trabalhistas. Por isso, quem deve analisar previamente a ação é o ministro Dias Toffoli, presidente da Corte e responsável pelos pedidos que chegam durante o recesso.

    A relatoria foi distribuída ao ministro Ricardo Lewandowski, que, no entanto, só poderá analisar o processo a partir 1º de fevereiro, quando retornam as atividades.

    Na ação, a Fenadv alega que tem legitimidade para entrar com o processo no Supremo. Quem avaliará se ela pode ou não apresentar a ação, por outro lado, é o STF. Segundo alega no pedido inicial, a federação tem como um de seus objetivos “representar os trabalhadores inorganizados sindicalmente”. Em seu site, a Fenadv alega que tem 20 sindicatos filiados.

    De acordo com a MP, a pasta do Trabalho teve as atribuições divididas – as que envolvem maior volume de recursos, como o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS) e o Fundo de Amparo ao Trabalhador (FAT), passarão a ser do Ministério da Economia.

    https://exame.com/brasil/1a-mp-de-bolsonaro-extingue-ministerio-do-trabalho-e-e-alvo-de-acao-no-stf/ - Por Estadão Conteúdo Publicado em: 02/01/2019 às 17h35

  • Tantas coisas ruins, que fica até meio difícil saber quais as primeiras...

ID
4860709
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No ano de 2018 o estado do Rio de janeiro (RJ) enfrentou uma grave crise de Segurança Pública. Como forma de contornar no problema, o então Presidente da República Michel Temer decretou em 16 de fevereiro daquele ano:

Alternativas
Comentários

  • "O presidente Michel Temer assinou nesta sexta-feira (16), no Palácio do Planalto, o decreto de intervenção federal na segurança pública no estado do Rio de Janeiro."

    Fonte: G1 - Temer assina decreto de intervenção federal na segurança do Rio de Janeiro <https://g1.globo.com/politica/noticia/temer-assina-decreto-de-intervencao-federal-na-seguranca-do-rio-de-janeiro.ghtml>

    GABARITO: ALTERNATIVA "A"

  • A - intervenção federal no RJ.

    O presidente Michel Temer assinou no dia 16 de fevereiro, um decreto para realizar uma intervenção federal no estado do Rio de Janeiro. A medida também foi aprovada pela Câmara dos Deputados e pelo Senado tem como objetivo “pôr termo a um grave comprometimento da ordem pública no Estado”. A decisão foi tomada em meio a uma onda de escalada da violência na capital carioca. “O crime organizado praticamente tomou o controle da cidade”, defendeu Temer.... - Veja mais em https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/seguranca-publica-governo-decreta-intervencao-federal-no-estado-do-rio-de-janeiro.

    (https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/seguranca-publica-governo-decreta-intervencao-federal-no-estado-do-rio-de-janeiro.htm)

ID
4860712
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

No dia 05 de novembro de 2015, na cidade de Mariana-MG, uma barragem da empresa Samarco se rompeu. Uma lama de rejeitos de minério vazou, arrasou vilas, matou pessoas e causou grave poluição do meio ambiente. O rompimento da barragem completou três anos dia 05 de novembro de 2018, mas mesmo depois de tanto tempo, os impactos do maior desastre ambiental da história do Brasil ainda podem ser sentidos no Espírito Santo, onde a lama causou destruição no Rio:

Alternativas
Comentários

  • Mariana - Bento Rodrigues -Barragem Fundão - 2015 - Maior desastre ambiental brasileiro de todos os tempos, devastou o rio Doce.

    Brumadinho - 2019 - VLI - devastou o rio Paraopeba.

ID
4860715
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em setembro de 2018 o Brasil sofreu uma perda inestimável no seu patrimônio histórico-cultural. Estamos falando do(a):

Alternativas
Comentários

  • "Um incêndio de grandes proporções destruiu o Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, em São Cristóvão, Zona Norte do Rio. O fogo começou por volta das 19h30 deste domingo (2) e foi controlado no fim da madrugada desta segunda-feira (3). Mas pequenos focos de fogo seguiam queimando partes das instalações da instituição que completou 200 anos em 2018 e já foi residência de um rei e dois imperadores."

    Fonte: G1 - Incêndio de grandes proporções destrói o Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista <https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/2018/09/02/incendio-atinge-a-quinta-da-boa-vista-rio.ghtml>

    GABARITO: ALTERNATIVA "D"

  • D - incêndio que destruiu o Museu Nacional no RJ.

    Seguem algumas atualizações sobre o caso:

    "A Polícia Federal concluiu nesta segunda-feira (6) as investigações sobre o incêndio que destruiu o Museu Nacional, no Rio de Janeiro, em setembro de 2018.

    De acordo com a perícia da PF, o fogo começou em um auditório localizado no primeiro andar do prédio. “O local provável do início do incêndio foi um dos aparelhos de ar condicionado instalado no interior do Auditório”, disse a PF, em nota.

    A investigação descartou a hipótese de incêndio criminoso ou de ação criminosa contra o museu.

    Ainda de acordo com a PF, o Corpo de Bombeiros do Rio havia iniciado uma fiscalização do museu em 2015, que nunca foi concluída. “O oficial que não deu prosseguimento regular a fiscalização foi punido administrativamente.”

    A administração do museu, a cargo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), estava em negociação com o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) para a revitalização do prédio. O contrato foi assinado em junho de 2018, mas o valor, no entanto, não chegou a ser desembolsado antes do incêndio.

    “Com base nas provas colhidas, a PF não caracterizou a conduta dos gestores como omissa, especialmente, porque a obtenção de verba para a reforma do prédio havia sido concluída meses antes do sinistro”, conclui a nota da polícia.

    "https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/2020/07/06/incendio-que-destruiu-museu-nacional-no-rj-nao-foi-criminoso-conclui-pf

ID
4860718
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Memória flash é uma tecnologia utilizada em:

Alternativas
Comentários

  • A memória Flash é usada como um disco rígido para armazenar dados em um computador. Ela tem muitas vantagens sobre o disco rígido tradicional: a primeira é que ela é uma memória não volátil e de estado sólido, o que significa que não há partes móveis para serem danificadas.

  • GABARITO A

    Memória Flash -refere-se aos dispositivos que permitem ao sistema armazenar dados e programas de forma temporária ou permanente. Ela pode ser dividida em principal e secundária. Sendo a primeira aquela acessada pelo processador para poder enviar os dados. Ela armazena dados temporariamente e possui alto desempenho. A segunda guarda informações de forma permanente, passando primeiramente pela memória principal antes de ser usada pelo processador. Geralmente são mais lentas mas possuem capacidade de armazenamento maior.

  • Memória Flash: é uma memória do tipo EEPROM não volátil e de estado sólido, como, por exemplo, pen drives.

    Bons estudos!

  • Uma memória flash é um tipo de dispositivo de armazenamento não volátil ou seja, mesmo se não tiver energia ela manterá as informações que foram salvas nela. Ex Pen Drives.

  • Resumo de minhas anotações:

    •SSD

    •PENDRIVE

    •CARTÃO DE MEMÓRIA

    ≫ São dispositivos de armazenamento Eletrônico, pois usam a tecnologia de memória FLASH.

    • Disco rígido

    ≫ Dispositivo de armazenamento Magnético.

    • CD

    • DVD

    • BR (blu-ray)

    ≫ Dispositivos Ópticos.

  • Memoria flash

    É uma evolução da memória EEPROM que permite ser escrita e apagada inúmeras vezes com uso de corrente elétrica.

    Flash ela é de memoria escrita e leitura

    Não -volátil . Exemplos : pen drive, ssd, tablets, smartphones, cartões de memória 

  • Pen Drives

  • GAB. A)

    Pen Drives = MEMÓRIA FLASH

  • Na alternativa D, sobre o DVD, também estaria correto?

ID
4860721
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Uma rede de computadores espalhada por uma grande área geográfica e que se utiliza de circuitos de dados para interconectá-los é chamada:

Alternativas
Comentários

  • Gab. C

    WAN ( wide area network ) ou ( rede de longa distância )

    #PMCE2021

  • Redes Pessoais (PANs): permitem que dispositivos se comuniquem pelo alcance de uma pessoa.

    Redes locais (LAN): É um conjunto de computadores interligados dentro de uma determinada área, dentro de uma sala, edifício ou edifícios vizinhos

    Rede Metropolitana (MAN): abrange uma cidade.

    Redes a longas distâncias (WAN): abrange uma área geográfica de um país ou continente e pode ser composta por enlaces cabeados ou radiodifusão.

    Alternativa: C

  • Resumo:

    –Classificação de Redes quanto a dimensão tamanho ou área geográfica:

    >>> PAN (Personal Area Network): Rede de Área Pessoal. É definida como uma rede de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em uma área pessoal.

    Pode ser chamada também de WPAN (Wireless Area Network), uma vez que seu principal meio de transmissão é o Bluetooth.

    Abrange um espaço pequeno – em geral, do tamanho máximo de um quarto.

    EX: fone conectado ao celular.

    Distância: ALGUNS CENTÍMETROS A POUCOS METROS.

    >>> LAN (Local Area Network): Rede de Área Local. É definida como uma rede de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em uma área de abrangência local.

    EX: Lan House, A rede da casa, a rede do andar de um prédio, a rede de um órgão localizado em um único espaço físico.

    Distância: De algumas centenas de metros a alguns quilômetros.

    >>>MAN (Metropolitan Area Network): Rede de Área Metropolitana. É definida como uma rede de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em locais distintos.

    Possuem abrangência maior que a de uma rede local e menor que a de uma rede extensa.

    Resulta da interligação de várias redes locais em uma cidade, formando assim uma rede de maior porte.

    Distância: algumas dezenas de quilômetros.

    >>>WAN (Wide Area Network): Rede de Área Extensa. é definida como uma rede de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em uma grande área geográfica.

    Pode ser entre cidades, entre países ou – até mesmo – entre continentes diferentes.

    OBS: a Internet é uma WAN!!

    Distância: centenas a milhares de quilômetros.

    Fonte: Meu resumo tirado do material do estratégia concursos.

ID
4860724
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A uma cópia de software liberada para uso por um período de tempo, para avaliação, e que para de funcionar após esse período, é denominada:

Alternativas
Comentários

  •  uma cópia de software liberada para uso por um período de tempo, para avaliação, e que para de funcionar após esse período, é denominada Trial

  • GAB.: D

    Trial: versão de teste com algumas funções disponíveis por tempo limitado, geralmente por 30 dias.

    Freeware: esse é o "0800", não faz cobrança para ser usado, acesso por tempo ilimitado e sem restrições.

    Adware: consiste em inserir uma publicidade no programa, de forma que o usuário é obrigado a ter contato com aquele anúncio todas as vezes que utiliza o software. A propaganda só é retirada mediante a um pagamento por parte do cliente.

  • GAB: D

    Trial, significa que o mesmo já possui o Software completo instalado em seu dispositivo, porém por um tempo determinado.. seria para teste por exemplo

    gravei assim: TRIAL - " geralmente disponivél por até TRINTA dias "

  • SHARWARE também conhecido como TRIAL ou DEMO. Software proprietário de uso gratuito para testar.

  • GABARITO D

    FREEWARE - Software proprietário que é disponibilizado gratuitamente, mas não pode ser modificado.

    SHAREWARE - É o software disponibilizado gratuitamente por um período de tempo ou com algumas funções abertas, mas implica no posterior pagamento pela sua licença.

    DEMO - Versão de teste de demonstração, semelhante ao TRIAL. É possível usar o programa por um tempo determinado ou com algumas funções disponíveis.

    TRIAL - Versão de teste de vários softwares. São disponibilizadas algumas funções, geralmente por 30 dias, para que o usuário experimente o programa para saber se ele atende às suas necessidades.

  • Mas alguém gravou essa definição como sendo SHAREWARE e quando viu TRIAL bugou? kkkkk

  • Shareware: Distribuído de forma Gratuita por período de tempo que pode ser Trial: 30, 60,00 dias ou de forma limitada DEMO (demonstração) se gostar da demonstração tem que pagar pra ter a completa.

  • Resumo na veia sobre a principal diferença entre SHAREWARE e TRIAL

    ->Shareware

    -Versão full gratuita

    -Não existe uma regra de tempo

    -Após o prazo:

    >será cobrado para migrar para full

    >Algumas funções serão bloqueadas

    ->Trial

    -Versão full gratuita

    -Não existe uma regra de tempo

    -Após o prazo:

    >será cobrado para migrar para full

    >Todas as funções serão bloqueadas

    A principal diferença é que naquela, após o prazo de teste gratuito, o programa não irá parar por completo. Já nesta, após o prazo de teste gratuito, o programa irá parar por completo.

  • shareware

    • trial--> programa completo por alguns dias
    • demo-->disponibilidade apenas algumas fases mas você o adquire

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos tipos de softwares, mais especificamente quanto ao nome dado ao software que libera suas funcionalidades por um tempo limitado, exigindo o pagamento de uma licença, após o período de teste.

     

    A)      Incorreta – Freeware são softwares que são disponibilizados de forma totalmente gratuita ao usuário, ou seja, independentemente do número de instalações, uma pessoa poderá ter acesso às ferramentas completas do programa ou aplicativo sem ter que pagar pelo uso.

    B)      Incorreta - Os malwares são os códigos maliciosos (softwares) criados por criminosos virtuais para prática ilegais, como sequestro de dados, monitoramento da atividade do usuário, danificar a máquina etc. Dentre os tipos mais comuns de malware, podem se destacar o vírus, trojan, keylogger e o spyware.

    C)      Incorreta – O malware “Adware” é um tipo de spyware que tem como função exibir, na tela do usuário, diversos anúncios sem a autorização do usuário.

    D)      Correta - Trial se refere ao período de demonstração gratuitas dos softwares. O Word, por exemplo, possui um período de 30 dias para que o usuário possa utilizar as ferramentas de forma gratuita, exigindo, após esse período, uma chave de ativação.

    E)      Incorreta – Softwares proprietários, como, por exemplo, o Windows, são programas que não disponibilizam seu código fonte ao usuário para que esse possa realizar alterações, incrementar recursos, corrigir falhas ou adaptar o software de acordo com suas necessidades.

     

    Gabarito – Alternativa D.

     

ID
4860727
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Linux , o "userid" com maior autoridade e com poder de realizar alterações no ambiente é chamado:

Alternativas
Comentários

  • Usuário root (super usuário) Gab: B

  • Usuário Raiz (user root) é o topo da cadeia alimentar.

  • GABARITO B

    Não esquecer : Usuário comum $

    Usuário Root #

  • bizu:

    A velha (#) Rute (Root) pode tudo, mas o Rico ($) não.

    # usuário root - Irrestrito

    $ usuário comum- Restrito

  • Gabarito: B

    Administrador (super usuário/Root): é o usuário que tem todos os privilégios do sistema. Esse usuário pode alterar tudo que há no sistema, excluir e criar partições na raiz (/) manipular arquivos e configurações especiais do sistema, coisa que o usuário comum não pode fazer. Representado pelo símbolo: #.

    Usuário comum (padrão): é o usuário que possui restrições a qualquer alteração no sistema. Esse usuário não consegue causar danos ao sistema devido a todas essas restrições. Representado pelo símbolo: $.

  • O qconcurso vai te dá uma força nesta questão,pra nunca mais você errar ! ela repetiu 10 VEZES a mesma pergunta!!!

    (Questão 03 até ao 13 )

  • Root é o Rei

  • Super Usuário – ROOT O Root ou super usuário é o Administrador do Sistema LINUX. Responsável em realizar todas as configurações necessárias para o correto funcionamento do Sistema Operacional.

  • #ROOT (blood) #ROOT

  • root: diretório home para super usuário.

  • Quem já teve um contato com banco de dados, não esquece do root.

ID
4860730
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A uma rede privada de comunicações estruturada sobre os recursos de uma rede pública utilizando técnicas de tunelamento e criptografia denomina-se:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    VPN ou Virtual Private Network (Rede Privada Virtual) trata-se de uma rede privada construída sobre a infraestrutura de uma rede pública. Essa é uma forma de conectar dois computadores através de uma rede pública, como a Internet.

    Fonte: https://canaltech.com.br/internet/o-que-e-vpn-23748/#:~:text=VPN%20ou%20Virtual%20Private%20Network,rede%20p%C3%BAblica%2C%20como%20a%20Internet.

  • gaba C

    Uma VPN, ou Virtual Private Network, é literalmente o que o nome diz, uma rede privada virtual. Um serviço de rede intermediário opcional entre o usuário e a internet, que oferece ferramentas adicionais de criptografia e navegação sigilosa.

    Em situações normais, toda vez que você se conecta à internet, você é identificado pelo seu número de IP, e boa parte de seus dados (excluindo os mais sensíveis) trafegam abertamente. Com uma rede privada, o usuário pode se proteger e não pode ser facilmente identificado. Trata-se de um serviço essencial para quem de fato não pode usar a Web normalmente, como dissidentes políticos ou profissionais de segurança.

    pertencelemos!

  • Para habilitar VPN ponto a ponto, é necessário usar protocolos específicos para garantir a segurança da comunicação. 

     IPsec é o protocolo de criptografia da internet para tunelamento, criptografia e autenticação.

ID
4860733
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

As redes de computadores, do tipo WAN, que se utilizam da internet, são alvo frequente de tentativas de invasão e necessitam de proteção. Para proteção contra invasores e restrição de acesso apenas aos computadores autorizados, qual das ferramentas abaixo é indicada ?

Alternativas
Comentários

  • Assertiva E

    FireWall => Protege a rede/internet

    Anti-virus => Protege o computador

  • ...Mas o porteiro é novo

    Ele não me conhece...

    O porteiro é o firewall kkkkkkkkk

  • Funções do Firewall: Restringe acessos não autorizados, monitora o tráfego de entrada e saída da rede, bloquei acessos específicos conforme as definições de segurança.

  • É um software e/ou hardware que monitora as portas da rede/computador permitindo ou negando o tráfego dos dados.

    Firewall é capaz de:

    • EVITAR
    • REGISTRAR
    • BLOQUEAR
    • ANALISAR

    Firewall permite o:

    • controle
    • autenticação
    • registros
    • criptografar comunicações

ID
4860736
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Numa planilha Excel tem os seguintes valores: B1=5 , B2=6 e B3=7. Qual seria o resultado da fórmula : =(SOMA(B1:B3)/(B3-B1))

Alternativas
Comentários

  • gabarito: Letra B

    = (SOMA(18)/(2))

    18/2

    = 9

  • =(SOMA(B1:B3)/(B3-B1))

    =(SOMA(5+6+7)/(7-5))

    =SOMA(18)/(2)

    =9

    DICA: Resolva os parênteses, após a divisão.

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade da função “SOMA”, das formas de referenciação de um intervalo de células e ordem de execução dos operadores matemáticos.

     

    Antes de analisarmos a expressão apresentada, vale destacar a funcionalidade e estrutura da função “SOMA”, as formas de referenciação de um intervalo de células e a ordem de execução dos operadores matemáticos:

    Função “SOMA” – É utilizada para somar os valores de um intervalo. Essa função possui a seguinte estrutura “=SOMA(Intervalo)”.

    A referenciação de um intervalo de células pode ser feita por dois pontos ou ponto e vírgula, sendo a diferença entre eles a seguinte:  

    Os dois pontos (:) são utilizados para fazer referência a um intervalo contínuo de células, ou seja, de uma célula a outra. Para exemplificar, caso um usuário faça a referência “A1:B2”, as células entre A1 a B2 estarão inclusas, logo as células A1, A2, B1 e B2 estão inclusas no intervalo.     

    O ponto e vírgula (;) é utilizado para fazer a referência entre células intercaladas, ou seja, uma célula e outra. Para exemplificar, caso um usuário faça a referência “A1;B2;C3”, apenas as células A1, B2 e C3 serão inclusas no intervalo.    

     

    Já a ordem de execução dos operadores matemáticos é a seguinte:        

    1º - Calculam-se os termos em parênteses. 

    2º - Calculam-se os expoentes.     

    3º - Calculam-se as multiplicações e divisões.      

    4º - Calculam-se as somas e subtrações.  

            

    Agora basta analisar a fórmula trazida pelo enunciado, aplicar os valores às células e seguir a ordem de execução dos operadores matemáticos, começando pelo termo em parênteses (da esquerda para a direita):

    =SOMA(B1:B3)/(7-5) = 18/2.

     

    Para finalizar, basta calcular a subtração:

    18/2 = 9.

     

    Gabarito – Alternativa B.

ID
4860739
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma proposição composta do tipo condicional(p→q) será falsa, apenas no caso de:

Alternativas
Comentários

  • Condicional: SE...ENTÃO.. só é falsa quando a primeira preposição é verdadeira e a segunda é falsa

    a famosa VERA FISHER

  • http://sketchtoy.com/69391643

  • V ovó F azendo F umaça

  • Essa a banca deu de graça.

  • Assertiva D

    p ser verdadeira e q ser falsa.

    Vvi Fernades.... Rsrsrs

  • Por que não C?

  • V + F= F

  • P | Q (-->) SE ENTÃO

    V | V= V

    V | F= F

    F | V = V

    F | F = V

    Fazendo a tabela da verdade temos: VERA FISHER É FOFA

  • P | Q (-->) SE ENTÃO

    V | V= V

    V | F= F

    F | V = V

    F | F = V

    Fazendo a tabela da verdade temos: VERA FISHER É FOFA

ID
4860742
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma caixa estão guardadas 12 balas de chocolate, 8 balas de morango, 5 balas de laranja e 15 balas de limão. Todas essas balas são de mesmo tamanho e indistinguíveis pelo tato. Uma pessoa, de olhos vendados, vai sortear uma dessas balas e, em seguida, sem a recolocar na caixa, vai sortear uma segunda bala. A probabilidade de que as duas balas sorteadas sejam de chocolate , é de , aproximadamente:

Alternativas
Comentários

  • Gab: A

    Como é sem reposição:

    12/40 * 11/39 = 132 / 1560 = 0,0846 * 100% = 8,46%

  • 12/40 * 11/39 = 8,46 %

  • Primeiro, soma o total de balas.

    12+8+5+15 = 40

    Segundo, na questão fala que é sem reposição. Logo,

    12/40 * 11/39 (esse 11/39 é a bala que ele vai sortear e tirou sem recolocar) = 0,0846 * 100 = 8,46%

ID
4860745
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A empresa XYZ foi constituída da seguinte forma: o sócio X entrou com o capital de R$ 5000,00, permanecendo na empresa por 8 meses; o sócio Y, entrou com R$ 6000,00, ficando por 6 meses e o sócio Z, entrou com R$ 3000,00, permanecendo por 8 meses. O lucro final da empresa, a ser partilhado entre esses sócios foi de R$ 10 000,00. A parte do lucro que coube ao sócio Z, foi de:

Alternativas
Comentários

  •  R$ 2400,00.

    Para resolver o problema vamos utilizar uma média ponderada utilizando os meses de permanência como pesos para definir o percentual de participação de cada sócio.

    Então, basta multiplicar o capital de entrada com o tempo de permanência no negócio do sócio Z e dividir pela soma total das participações dos sócios.

    px = 5000*8 = 40000

    py = 6000*6 = 36000

    pz = 3000*8 = 24000

    %pz = 24000 / (40000 + 36000 + 24000) = 0,24

    Logo, como o lucro final da empresa foi de 10.000 reais, o lucro para o sócio Z será de 0,24*10000 = 2400 reais. A alternativa correta será C) R$ 2400,00.

    Bons estudos!

ID
4860748
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação lógica da sentença “Brasília é capital do Brasil e Londres não é capital da Suécia”, é:

Alternativas
Comentários

  • Gab : A

    Conjunção E se nega com o OU..

    Regra universal : não se usa mesmo conectivo para negar preposição.

  • Assertiva A

    Brasília não é capital do Brasil ou Londres é capital da Suécia.

ID
4860751
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma seletiva de futebol está sendo disputada em apenas um turno por doze equipes. Serão selecionadas para um campeonato as três equipes de melhor pontuação ao final dessa seletiva. Supondo que todos os times tenham as mesmas condições de ocuparem esses três primeiros lugares, podemos afirmar que o número de maneiras diferentes para a seleção desses três times classificados é de:

Alternativas
Comentários

  • Resolva por Arranjo. Usando a fórmula simplificada, fica: 12.11.10 = 1320

  • Arranjo de 12 times 3 irão para os primeiros lugares...

    12!: 12x11x10= 1320

ID
4860754
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

MOLECA está para MOCA, assim como LIGADO está para ...:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva E

    LIGADO

    Dentre as 6 letra exclui as duas do meio

    Sendo assim a palavra LIGADO

    fica LIDO

  • Caia na minha prova, amém !

  • Associar com números: http://sketchtoy.com/69419843

  • A abade poderia fazer a parte de rlm da policia federal

  • Questão assim é só trabalhar com sílabas. Alguns acham fácil, mas tem gente que quer usar número e complica.

ID
4860760
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma pesquisa foi realizada com um grupo de 1000 pessoas e era para saber a preferência dessas pessoas entre os gêneros musicais samba e rock. A pesquisa retornou com os seguintes dados:

  • 200 dessas pessoas não gostam de samba e nem de rock;
  • 400 dessas pessoas gostam de samba;
  • 100 dessas pessoas gostam de samba e também de rock;
  • Todas essas 1000 pessoas responderam à pesquisa.


Com base nessas informações, podemos dizer que o número de pessoas pesquisadas que só gosta de rock, é:

Alternativas
Comentários

  • GAB : B

    Sabemos que 200 pessoas não gostam de samba e rock, logo temos das 1000 apenas 800 que gostam de samba e rock

    sabemos que 400 gostam de samba, 100 gostam das duas.

    400- 100 (pois gostam das duas.) temos 300 que gostam apenas de samba

    300+100 = temos 400 - 800 = 400, logo apenas 400 gostam de ROCK

  • no caso a questão pergunta o número de pessoas que gostam só de Rock. acredito que o gabarito esteja equivocado, pois se o questionamento é o número de pessoas que gostam só de rock não podemos somar com a quantidade de pessoas da interseção.

  • http://sketchtoy.com/69391639

  • Fiz pela soma...

    300 + 100 + 400 + 200 = 1000.

    Bons estudos!

  • ja ta obvia a questão,se quem gosta de samba é 400 no o total de 1000 pessoas,menos 200 que não gosta nem de samba e nem d e rock,

    1000-200=800 ,então 800(do total restante de pessoas) -400 (quem gosta de samba = 400 que gostam de rock

  • Não concordo com o Gabarito, pois e a questão é a quantidade de pessoas que gostam SÓ de Rock devemos subtrair a interseção.

  • Para que ainda Dúvida lá vai:

    1000 - Pessoas

    200 - Não gostam de Rock nem de Samba

    100 - Gostam de Samba e rock

    400 Gostam de Samba.

    X - Gostam só rock

    Fazendo o Diagrama fica dess forma:

    300 (Somente Samba)+100 (Samba e Rock)+X (Somente rock)+200 (Não gostam dos dois) = 1000 Pessoas

    300+100+x+200=1000 x=400

    Vale ressaltar que a questão disse que 400 gostam de Samba e não SÓ samba, são duas formas diferentes.

  • Galera, vamos pedir que um professor comente essa questão!

  • A pergunta é....gostam apenas de rock....

    alguém explica pq não é 300 a resposta.

  • AO TODO 1000 PESSOAS:

    400 SAMBA

    100 GOSTAM DOS DOIS

    200 NÃO GOSTAM DE NENHUM

    LOGO:

    400 (SAMBA) - 100 (GOSTAM DOS DOIS)= 300

    300 + 100 + 200 = 600

    1000 - 600 = 400 (GABARITO)

    Rumo à PCDF...

  • OPERAÇÕES EM CONJUNTO:

    TOTAL: 1000

    samba 300 + [100 interseção] + 400 rock nenhum: 200.

    [300+100+400+200 = 1000]

  • Com uma questão dessa a pessoa que estiver perdida no conteúdo chora fácil!! essas bancas hein.

ID
4936495
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Em fitopatologia existe uma definição sobre um tipo de dano causado por patógenos que se refere aos danos na capacidade futura de produção causada pelas doenças. Sendo este gênero de dano muito comum quando o patógeno é veiculado pelo solo ou disseminado por órgãos de propagação vegetativa de seu hospedeiro. Incluindo-se neste caso patógenos que debilitam seu hospedeiro. Este gênero de dano é o:

Alternativas
Comentários

  • Dano potencial se refere ao dano que pode ocorrer na ausência de medidas de controle.

    Dano real se refere ao dano que já ocorreu ou que ainda está ocorrendo e divide-se em dois grupos: dano indireto e dano direto.

    Danos primários são os danos de pré e pós-colheita de produtos vegetais devido às doenças. Esses danos podem ser na quantidade ou na qualidade do produto, fatores que têm importância variável dependendo do tipo de produto e do poder de compra dos consumidores.

    Danos secundários são os danos na capacidade futura de produção causados pelas doenças, sendo comuns quando o patógeno é veiculado pelo solo ou disseminado por órgãos de propagação vegetativa de seu hospedeiro.

ID
4936498
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Em fitopatologia existe uma definição em um sentido amplo que é qualquer efeito causado direta ou indiretamente, por um organismo (doador) sobre outro (receptor), através da liberação no ambiente de produtos químicos elaborados pelo doador. De acordo com este conceito o efeito poderá ser benéfico ou prejudicial, podendo ser exercido por uma planta sobre outra, por um microrganismo sobre outros por um microrganismo sobre urna planta ou, vice-versa. Num sentido restrito, ela é vista, talvez de forma mais correta, como efeito prejudicial, direto ou indireto, de urna planta sobre outra. O efeito é direto caso o produto químico permaneça inalterado após a liberação pela planta doadora; o efeito é indireto caso o produto químico seja alterado na sua composição ou atuação antes de afetar a planta receptora. Essas substâncias são de natureza química bastante diversa. Este efeito é denominado:

Alternativas
ID
4936501
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Os fungos constituem um grupo numeroso de organismos, bastante diversificado filogeneticamente e de grande importância ecológica e econômica. Apesar de heterogêneo, este grupo reúne algumas características básicas que permitem separá-lo de outros seres vivos, formando um reino à parte. Existe uma característica que separa os fungos das plantas que, ao contrário destes, possuem clorofila. Todos os fungos, sejam eles sapróbios ou parasitas, requerem carbono orgânico na sua nutrição, como os animais. Essa característica é:

Alternativas
ID
4936504
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A limitação do crescimento de uma população bacteriana normalmente se dá pela exaustão de nutrientes disponíveis e pelo .acúmulo de substâncias tóxicas no meio. Essas mudanças decorrem do próprio crescimento das bactérias, o que vale dizer que seu desenvolvimento é autolimitado. Assim, o crescimento exponencial das culturas ocorre durante um período curto, cessando depois o crescimento, e sobrevindo a morte. De modo geral, quatro fases compõem uma curva típica de crescimento de bactéria. Existe uma fase onde, para que uma cultura esteja na fase exponencial, é necessário que atinja uma taxa de crescimento constante. Vários fatores governam esta taxa de crescimento, entre os quais pode-se citar a concentração e a natureza dos nutrientes, a temperatura, o pH, a pressão osmótica, a pressão hidrostática e a radiação. Durante toda a fase exponencial, o aumento do número total de células está diretamente relacionado ao aumento do número de células viáveis, uma vez que, nesta fase, todas as células produzidas são viáveis. No cultivo de bactérias em meio liquido, a fase exponencial dura um período relativamente curto, devido às atividades do próprio microrganismo, ora produzindo substâncias tóxicas, ora exaurindo os nutrientes do meio. Desta maneira o ambiente torna-se menos favorável com o passar do tempo e a taxa de crescimento diminui, podendo cessar o crescimento, dando início à fase seguinte estacionária. Esta fase é a:

Alternativas
ID
4936507
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Conforme Instrução Normativa nº 45, de 22 de agosto de 2018, Praga Quarentenária Presente é uma praga de importância econômica potencial para uma área em perigo, presente no país, porém está:

Alternativas
ID
4936510
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Existem alguns testes empregados na diagnose de viroses e caracterização do vírus. Existe uma técnica que se constitui numa ferramenta de estudo dos vírus, sendo de grande utilidade na identificação dos mesmos. Por meio desta técnica é possível separar vírus diferentes e relacionar vírus semelhantes ou variantes de um mesmo vírus. A técnica tem por base a reação antígeno-anticorpo, sendo que o vírus atua como um antígeno quando inoculado num animal (coelho, rato) e a substância formada em reação ao vírus funciona corno anticorpo. Uma vez obtida uma substância do tipo anticorpo, esta poderá ser armazenada e testada contra qualquer vírus, permitindo relacionar este vírus com o vírus original que provocou a síntese do anticorpo.Aespecificidade existente entre um antígeno e o anticorpo correspondente é a responsável pela precisão da técnica. Esta técnica é denominada:

Alternativas
ID
4936513
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Para o armazenamento de produtos alimentícios existe a recomendação de adotar boas práticas de armazenagem (recomendações). No caso de armazenamento em paletes deve-se mantê-los com a matéria-prima ou embalagens, com afastamento das paredes para evitar umidade e facilitar a limpeza, amostragem e movimentações, controle de pragas e ações em caso de incêndio. Este afastamento mínimo recomendado é de:

Alternativas
ID
4936516
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A temperatura é o fator ambiental mais importante na conservação das hortaliças e frutas, pois afeta diretamente a respiração, a transpiração e outros aspectos fisiológicos das plantas. Sabe-se que a cada aumento na temperatura ambiente, ocorre um aumento na velocidade de deterioração desses produtos e a consequente redução do tempo de “vida de prateleira” ou de conservação. A cada aumento de 10°C na temperatura ambiente provoca um aumento na velocidade de deterioração de:

Alternativas
Comentários

  • Quanto à assertiva II, em nenhum momento é dito que o brasileiro nato será extraditado.

    O erro da assertiva está na afirmação de que o brasileiro nato é submetido à lei brasileira quando pratica crime no estrangeiro, mesmo que já tenha cumprido pena ou tenha sido absolvido no país onde praticou o crime.

    Nos termos do art. 7º, inciso II, alínea d:

     § 2º - Nos casos do inciso II, a aplicação da lei brasileira depende do concurso das seguintes condições: (...)

    d) não ter sido o agente absolvido no estrangeiro ou não ter aí cumprido a pena.

ID
4936519
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Existe um tipo de armazenamento em que a atmosfera ambiental é geralmente alterada pelo uso de filmes plásticos, permitindo que a concentração de CO2 proveniente do próprio produto aumente, e a concentração de O2 diminua, à medida que o mesmo é utilizado pelo processo respiratório. Neste tipo de armazenamento, as concentrações de O2 e CO2 e variam com o tempo, temperatura, tipo de filme e com a taxa respiratória do produto. Este tipo de armazenamento é a atmosfera:

Alternativas
ID
4936522
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Produtos vegetais com excelente aparência nem sempre apresentam características intrínsecas desejáveis. Dessa forma, os produtos precisam ser avaliados no campo, durante o crescimento, na maturidade para a colheita e após a colheita, para melhor conhecimento do valor real e de sua capacidade de manutenção ou deterioração da qualidade, com base em padrões pré-estabelecidos. Os atributos de qualidade de frutos e hortaliças devem ser considerados em conjunto, pois são pouco representativos da qualidade como um todo, se considerados isoladamente. Considerando as exigências do consumidor diversos atributos de qualidade podem ser considerados para compra. Existe um atributo de qualidade que leva em consideração as dimensões, o peso e o volume. Este atributo é a (o):

Alternativas
ID
4936525
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Aproximadamente 95% das espécies conhecidas pertencem aos invertebrados. Para facilitar o estudo dessa enorme quantidade de animais, o ReinoAnimal é dividido em vários grupos, de acordo com as características dos animais, denominados Filos. Dentre esses Filos, três são de importância agrícola. O Filo Arthropoda corresponde a, aproximadamente, 80% do Reino Animal. Esse filo está dividido em várias classes, as quais têm importância agrícola. Existe uma classe que apresenta o corpo cilíndrico com vários segmentos, cada um com 2 pares de pernas, conhecidos por piolhos-de-cobra; esses podem destruir plantas recém-germinadas e algumas espécies são predadoras. Esta classe é a:

Alternativas
Comentários

  • O Filo Arthropoda possui Diplópodes que possuem 2 pares de pernas.

ID
4936528
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Existe no tegumento do inseto uma parte que é composta por inclusões epidérmicas responsáveis principalmente pelo senso tátil e audição, e são numerosos no corpo do inseto. Fundamentalmente consta de uma seta, que é o processo cuticular externo da célula deste tecido. Esta parte do tegumento do inseto é chamada:

Alternativas
ID
4936531
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Do metabolismo do inseto resulta não só do protoplasma vivo, mas também de outras substâncias químicas úteis e necessárias às funções orgânicas. Algumas dessas substâncias são chamadas secreções, e as células ou associações de células que as produzem são denominadas glândulas. Existe um tipo de glândula que em geral estão associadas com as peças bucais, e são comumente divididas em glândulas mandibulares, maxilares e labiais. Esta glândula é a:

Alternativas
Comentários

  • (X) cefálica: Estão associadas as peças bucais, e são comumente divididas em glândulas mandibulares, maxilares e labiais.

    dérmica: São inclusões da epiderme envolvidas na secreção dos componentes que formam a camada de cimento da epicuticula.

    adesiva: Situadas na base dos pulvilos e arólios, elas secretam um fluido adesivo e permitem a fixação dos insetos em superfícies lisas.

    laca: Produz uma grande quantidade de uma substancia resinosa que se distribui pelo corpo, envolvendo-o completamente.

    ceríparas: Cada glândula é uma área cuticular discoidal e através dela exsuda a cera, acumulando-se em forma de pequenas escamas, utilizadas na construção dos alveólos.

ID
4936534
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Existe uma forma de reprodução em insetos imaturos que possuem ovários funcionais, cujos óvulos desenvolvem-se partenogeneticamente; assim, a reprodução é realizada por um organismo que mantém o aspecto imaturo. Em muitos casos ela também está associada à viviparidade. Esta forma de reprodução é a (o):

Alternativas
Comentários

  •  Pedogênese - Em alguns casos, indivíduos imaturos são capazes de se reproduzirem por partenogênese ou por células não consideradas reprodutivas. Trata-se de um encurtamento do ciclo de vida. É um fenômeno raro.

  • neotenia: È quando um instar não terminal desenvolve características reprodutivas do adulto, incluindo a capacidade de localizar um parceiro, copular e depositar ovos (ou larvas) em uma maneira convencional.

    **pedogênise.*O desenvolvimento a partir de ovos não fecundados é denominado partenogênese, que em algumas espécies pode ser obrigatório, mas em muitas ordens é facultativo.Alguns insetos abreviam seus ciclos de vida pela perda do estágio adulto, ou mesmo os estágios adulto e de pupa. Nesse estágio precoce, a reprodução ocorre quase exclusivamente por partenogênese. Pedogênese larval, a produção de jovens por insetos larvais.Na pedogênese de pupa, os embriões são formados na hemocele de uma pupa-mãe pedogenética, denominada hemipupa, já que ela difere morfologicamente da pupa “normal”. Essa produção de jovens vivos nos insetos com pedogênese na pupa também destrói a pupa-mãe por dentro, pela perfuração larval da cutícula ou pela prole se alimentando da mãe.

    oviparidade: A vasta maioria das fêmeas de insetos é ovípara (põem ovos). Em geral, a ovulação – a expulsão dos ovos do ovário para dentro dos ovidutos – é seguida rapidamente pela fecundação e, então, pela oviposição.

    poliembrionia: Forma de reprodução assexuada que envolve a produção de dois ou mais embriões a partir de um ovo pela subdivisão (fissão). Ela é restrita predominantemente a insetos parasitas;

    hermafroditismo: Se parecem com fêmeas, mas têm um ovotestículo (uma gônada que é parte testículo, parte ovário).

ID
4936537
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A amostra é parte, porção, fragmento ou unidade de produto natural ou fabricado, sem valor comercial e destinada a indicar a sua natureza, qualidade e tipo do produto. Amostragem de grãos é a prática que consiste em obter uma porção representativa de um lote de grãos, objetivando o conhecimento de sua qualidade. A finalidade da amostragem é obter uma amostra de tamanho adequado para os testes, na qual estejam presentes os mesmos componentes do lote a ser classificado e em proporções semelhantes. Existe um tipo de amostra que é uma pequena porção do produto retirada de diferentes pontos do lote, por meio de amostrador. Esta é a amostra:

Alternativas