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Prova IDECAN - 2014 - Câmara de Pancas - ES - Auditor de Controle Interno


ID
2147104
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Insegurança e tédio nas cidades grandes 

    O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

    Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. A insegurança que alimenta o medo, aliás. O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal. O resultado disso, conforme continua Bauman, muitas vezes, é o tédio, “a alternativa à insegurança não é a beatitude da tranquilidade, mas a maldição do tédio. É possível derrotar o medo e ao mesmo tempo suprimir o tédio?”. Essa é minha questão também.

    E, como um dos resultados dessa ferida, vemos hoje o fenômeno dos “rolezinhos” [...]. Onde estão as opções de lazer, cultura, de uma boa educação? Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam “invasão”, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo? Essa é uma importante reflexão.

(Paula Felix Palma. Filosofia, ciência & vida. Abril de 2014. Adaptado.)

A partir de sequências argumentativas, a autora expõe seu posicionamento acerca do assunto abordado, que tem como tema principal

Alternativas
Comentários
  • (E)

    "O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

     
    Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade."


ID
2147110
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Insegurança e tédio nas cidades grandes 

    O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

    Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. A insegurança que alimenta o medo, aliás. O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal. O resultado disso, conforme continua Bauman, muitas vezes, é o tédio, “a alternativa à insegurança não é a beatitude da tranquilidade, mas a maldição do tédio. É possível derrotar o medo e ao mesmo tempo suprimir o tédio?”. Essa é minha questão também.

    E, como um dos resultados dessa ferida, vemos hoje o fenômeno dos “rolezinhos” [...]. Onde estão as opções de lazer, cultura, de uma boa educação? Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam “invasão”, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo? Essa é uma importante reflexão.

(Paula Felix Palma. Filosofia, ciência & vida. Abril de 2014. Adaptado.)

Ao questionar sobre o fenômeno dos “rolezinhos” em “Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam ‘invasão’, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo?” (3º§), é correto afirmar que, para a autora,

Alternativas

ID
2147116
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Insegurança e tédio nas cidades grandes 

    O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

    Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. A insegurança que alimenta o medo, aliás. O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal. O resultado disso, conforme continua Bauman, muitas vezes, é o tédio, “a alternativa à insegurança não é a beatitude da tranquilidade, mas a maldição do tédio. É possível derrotar o medo e ao mesmo tempo suprimir o tédio?”. Essa é minha questão também.

    E, como um dos resultados dessa ferida, vemos hoje o fenômeno dos “rolezinhos” [...]. Onde estão as opções de lazer, cultura, de uma boa educação? Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam “invasão”, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo? Essa é uma importante reflexão.

(Paula Felix Palma. Filosofia, ciência & vida. Abril de 2014. Adaptado.)

Em “O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? (1º§), é correto afirmar, quanto ao trecho destacado, que

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Quem oferece, oferece algo a alguém! Logo, VTDI, aceita a crase. 

    Proporcionar também é VTDI, portanto o quesito esta certo!

  • caso o termo regido “pessoasfosse substituído porpopulação”, o uso do sinal grave indicativo de crase estaria incorreto.

    Como é possível o uso de (ÀS) diante de uma palavra no singular? Pois em nenhum momentou afirmou-se que deveria-se fazer alterações na palavra POPULAÇÃO.

     

  • LETRA D E LETRA EESTAO CORRETAS.

    letra d - Verbo Proporcionar VTDI, portanto o quesito esta certo!

    letra e - Caso o termo regido “pessoas” fosse substituído por “população”, o uso do sinal grave indicativo de crase estaria incorreto -  certp pois populaçao esta no singulare

  • O que se afirma na letra E estar correto.

    Caso o termo regido “pessoas” fosse substituído por “população”, o uso do sinal grave indicativo de crase estaria incorreto. Sim, estaria incorreto

    “O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às população?” ERRADO

    Portanto, letra E CORRETA

  • Seria necessário um ajuste no plural

  • Letra E também está correta.

    Questão tranquilamente cabível de recurso para ser anulada.

  • LETRA D.

    Quem oferece, oferece algo a alguém.

    Proporcionar também é VTDI.

    Oferecer às pessoas.

  • Assertiva Correta: "D".

    Quem oferece, oferece algo a alguém! Logo, VTDI, aceita a crase. 

    Proporcionar também é VTDI, portanto o quesito está certo!

  • proporcionar algo a alguém

  • GABARITO: LETRA D

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

     

  • essa Banca tem um grande Problema, com o pronome no plural e o artigo.

    porque a letra E, também está certa pois se muda o termo para população, deveria ficar à população.

  • A banca passou vergonha na alternativa "E".

  • Genteee, e essa c) hein?? Li e reli e não entendi porque seria errado. Alguém pode exeplicar?


ID
2147122
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Insegurança e tédio nas cidades grandes 

    O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

    Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. A insegurança que alimenta o medo, aliás. O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal. O resultado disso, conforme continua Bauman, muitas vezes, é o tédio, “a alternativa à insegurança não é a beatitude da tranquilidade, mas a maldição do tédio. É possível derrotar o medo e ao mesmo tempo suprimir o tédio?”. Essa é minha questão também.

    E, como um dos resultados dessa ferida, vemos hoje o fenômeno dos “rolezinhos” [...]. Onde estão as opções de lazer, cultura, de uma boa educação? Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam “invasão”, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo? Essa é uma importante reflexão.

(Paula Felix Palma. Filosofia, ciência & vida. Abril de 2014. Adaptado.)

Em “O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal.” (2º§), a conjunção destacada pode ser corretamente substituída por

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    /

    Conjunções Coordenativas

    São aquelas que ligam orações de sentido completo e independente ou termos da oração que têm a mesma função gramatical. Subdividem-se em:

    1) Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de acrescentamento ou adição. São elas: e, nem (= e não), não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda.

    Por exemplo:

    A sua pesquisa é clara e objetiva.

     

    Ela não só dirigiu a pesquisa como também escreveu o relatório.

    2) Adversativasligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.

    Por exemplo:

    Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.

     

    3) Alternativas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de alternância ou escolha, indicando fatos que se realizam separadamente. São elas: ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer, seja... seja, talvez... talvez.

    Por exemplo:

    Ou escolho agora, ou fico sem presente de aniversário.

     

    4) Conclusivas: ligam a oração anterior a uma oração que expressa ideia de conclusão ou consequência. São elas: logo, pois (depois do verbo), portanto, por conseguinte, por isso, assim.

    Por exemplo:

    Marta estava bem preparada para o teste, portanto não ficou nervosa.

     

    5) Explicativas: ligam a oração anterior a uma oração que a explica, que justifica a ideia nela contida. São elas: que, porque, pois (antes do verbo), porquanto.

    Por exemplo:

    Não demore, que o filme já vai começar.

     

    Saiba que:

    a) As conjunções "e"," antes", "agora"," quandosão adversativas quando equivalem a "mas".

    Por exemplo:

    Carlos fala, e não faz.
    O bom educador não proíbe, antes orienta.
    Sou muito bom; agora, bobo não sou.
    Foram mal na prova, quando poderiam ter ido muito bem.

     

    b) "Senão" é conjunção adversativa quando equivale a "mas sim".

    Por exemplo:

    Conseguimos vencer não por protecionismo, senão por capacidade.

     

    c) Das conjunções adversativas, "mas" deve ser empregada sempre no início da oração: as outras (porém, todavia, contudo, etc.) podem vir no início ou no meio.

    Por exemplo:

    Ninguém respondeu a pergunta, mas os alunos sabiam a resposta.
    Ninguém respondeu a pergunta; os alunos, porém, sabiam a resposta.

     

    d) A palavra "pois", quando é conjunção conclusiva, vem geralmente após um ou mais termos da oração a que pertence.

    Por exemplo:

    Você o provocou com essas palavras; não se queixe, pois, de seus ataques.

     

    Quando é conjunção explicativa," pois" vem, geralmente, após um verbo no imperativo e sempre no início da oração a que pertence.

    Por exemplo:

    Não tenha receio, pois eu a protegerei.

    http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf85.php

  • entretanto = ADVERSATIVA

    a) todavia. = ADVERSATIVA

    b) portanto. = CONCLUSIVA

    c) porquanto. =EXPLICATIVA

    d) senão também. = ADITIVA

    e) por conseguinte. =CONCLUSIVA

  • ADVERSATIVA OPÓSIÇÃO. TODAVIA,PORÉM, CONTUDO,MAS,ENTRETANTO.NO ENTANTO

  • CONJUNÇÕES COORDENATIVAS ADVERSATIVAS

     

    mas, porém, contudo, no entanto, entretanto, não obstante, todavia

  • Para responder a questão é preciso saber o valor semântico da conjunção "entretanto". "Entretanto" é conjunção coordenativa adversativa com valor semântico de oposição, contraste, ressalva. Analisemos as alternativas.

    A todavia.

    Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva... 

    São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)... 

    Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas. 

    B portanto.

    Conjunções coordenativas conclusivas: têm valor semântico de conclusão, fechamento, finalização... 

    São elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (depois do verbo), então, assim, destarte, dessarte... 

    Ex.: Estudamos muito, portanto passaremos no concurso. 

    C porquanto.

    Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão... 

    São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que... 

    Ex.: Vamos indo, porque já é tarde. 

    D senão também.

    Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo... 

    São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, ademais, outrossim... 

    Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso. 

    E por conseguinte.

    Conjunção coordenativa conclusiva

    Gabarito: Letra A


ID
2147128
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Insegurança e tédio nas cidades grandes 

    O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

    Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. A insegurança que alimenta o medo, aliás. O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal. O resultado disso, conforme continua Bauman, muitas vezes, é o tédio, “a alternativa à insegurança não é a beatitude da tranquilidade, mas a maldição do tédio. É possível derrotar o medo e ao mesmo tempo suprimir o tédio?”. Essa é minha questão também.

    E, como um dos resultados dessa ferida, vemos hoje o fenômeno dos “rolezinhos” [...]. Onde estão as opções de lazer, cultura, de uma boa educação? Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam “invasão”, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo? Essa é uma importante reflexão.

(Paula Felix Palma. Filosofia, ciência & vida. Abril de 2014. Adaptado.)

Em “Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida.” (2º§), o trecho entre vírgulas expressa, considerando o contexto, uma

Alternativas
Comentários
  • Segundo o período, não é aceitável andar nas ruas de qualquer jeito, mas, entre vírgulas, há uma exceção, que é a finalidade aceitável(locomover-se de um lugar a outro)

    Resposta: E

  • Primeira boa questão que vejo dessa banca organizadora. Analisou o contexto e a gramática.

  • Colocando em ordem fica mais visível: Parece uma ação descabida andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro.

  • A colocação entre vírgulas dá ideia de exclusividade, unicidade.


ID
2147134
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Insegurança e tédio nas cidades grandes 

    O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

    Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. A insegurança que alimenta o medo, aliás. O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal. O resultado disso, conforme continua Bauman, muitas vezes, é o tédio, “a alternativa à insegurança não é a beatitude da tranquilidade, mas a maldição do tédio. É possível derrotar o medo e ao mesmo tempo suprimir o tédio?”. Essa é minha questão também.

    E, como um dos resultados dessa ferida, vemos hoje o fenômeno dos “rolezinhos” [...]. Onde estão as opções de lazer, cultura, de uma boa educação? Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam “invasão”, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo? Essa é uma importante reflexão.

(Paula Felix Palma. Filosofia, ciência & vida. Abril de 2014. Adaptado.)

No trecho “[...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.” (1º§), o emprego da vírgula se deve ao fato de separar

Alternativas
Comentários
  • Expressões interpositivas: por exemplo, além disso, isto é, a saber, aliás, ou melhor, então, com efeito.. etc.

  • letra e

  • Acertei! mas não sabia o que era expressão interpositiva...

  • errei ,pq nunca tinha ouvido falar expressao interpossitva...

  • GAB: E

    Acertei, mas foi no chute, por quê nunca tinha ouvido falar em Expressões interpositivas. Conhecia como Termos explicativos: ou seja, isto é, ou melhor, por exemplo etc.

  • Expressões interpositivas: palavras e expressões de natureza explicativa, continuativa, conclusiva ou enfáticas de um modo geral, como: por exemplo, além disso, isto é, a saber, aliás, ou melhor, então, com efeito

  • "Porém" como expressão interpositiva é a primeira vez que vejo, outras como:por exemplo, isto é, digo, então... já conhecia

  • As expressões interpositivas têm afinco de expressões explicativas, conclusivas, retificativas, exemplificativas etc.

  • GABARITO - E

    "Separar certas expressões explicativas, retificativas, exemplificativas, como: isto é, ou seja, ademais, a saber, melhor dizendo, ou melhor, quer dizer, por exemplo, além disso, aliás, antes, com efeito, data vênia, digo.

    – O político, a meu ver, deve sempre usar uma linguagem clara, ou seja, de fácil compreensão."

    Bons estudos!

  • Quando o elaborador não tem o que fazer, ele fica procurando nomenclatura que a gente nunca ouviu falar.


ID
2147140
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Insegurança e tédio nas cidades grandes 

    O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

    Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. A insegurança que alimenta o medo, aliás. O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal. O resultado disso, conforme continua Bauman, muitas vezes, é o tédio, “a alternativa à insegurança não é a beatitude da tranquilidade, mas a maldição do tédio. É possível derrotar o medo e ao mesmo tempo suprimir o tédio?”. Essa é minha questão também.

    E, como um dos resultados dessa ferida, vemos hoje o fenômeno dos “rolezinhos” [...]. Onde estão as opções de lazer, cultura, de uma boa educação? Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam “invasão”, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo? Essa é uma importante reflexão.

(Paula Felix Palma. Filosofia, ciência & vida. Abril de 2014. Adaptado.)

Considerando que a escolha adequada do léxico é um dos elementos necessários à construção da coerência textual, indique o vocábulo indicado que poderia substituir o termo em destaque preservando-se tal coerência.

Alternativas
Comentários
  • Não entendi porque a "b" está errada e a "e" está certa. Alguém entendeu?

  • Acredito que na letra B a palavra suprimir tem a ver com extinguir, eliminar, excluir etc. Delimitar tem relação com balizar, restringir, limitar etc.

  • a) Descabida: inadmissível, inaceitável.  |  Conveniente: oportuno, apropriado.

    b) Suprimir: eliminar, extinguir.             |  Delimitar: limitar, demarcar.

    c) Oriundo: proveniente, originário.        |  Egrégio: admirável, magnífico.

    d) Instaurado: determinado, instituido.  |  Oscilante: instável, bambo.

    e) Atrativos: incentivo, ânimo.               |  Estímulos: incentivo, ânimo.    

     

    Item correto " LETRA E".

     

    "Siga em busca do seu objetivo, seja ele qual for, todos são capazes de vencer, inclusive você ! "

  • Estranho...

    Atrativos - você os persegue; vai até ele.

    Estímulos - te impulsionam.

  • Essas questões de sinônimos vc tem que implorar pela luz divina pra acertar '-'


ID
2147146
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Insegurança e tédio nas cidades grandes 

    O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

    Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. A insegurança que alimenta o medo, aliás. O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal. O resultado disso, conforme continua Bauman, muitas vezes, é o tédio, “a alternativa à insegurança não é a beatitude da tranquilidade, mas a maldição do tédio. É possível derrotar o medo e ao mesmo tempo suprimir o tédio?”. Essa é minha questão também.

    E, como um dos resultados dessa ferida, vemos hoje o fenômeno dos “rolezinhos” [...]. Onde estão as opções de lazer, cultura, de uma boa educação? Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam “invasão”, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo? Essa é uma importante reflexão.

(Paula Felix Palma. Filosofia, ciência & vida. Abril de 2014. Adaptado.)

Considerando a ação atribuída à “insegurança” em “A insegurança que alimenta o medo, aliás.” (2º§), é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Resposta

    Letra C

    Correção:

    a)não há ambiguidade

    b)não há exagero, ou seja, não é uma hipérbole

    c) Correta

    d)não há oposição nenhuma

    e)a frase está gramaticalmente correta(aquele Aliás pode tanto vir na frente como atrás)

    Por eliminação deu C

    Bons estudos a todos.

  • Se trata de uma figura de linguagem (metáfora) que se realiza na esfera do pensamento (hipérbole). A metáfora está em "alimenta", na substituição da palavra "estimula" por "alimenta", usando uma figura de linguagem para formar uma figura de pensamento, ou seja, que nos faz pensar que se trata da mesma coisa, porém de forma exagerada (hipérbole), comparando-a a um alimento, que é essencial para a vida.

  • Nao acredito que seja metafora mas sim prosopopeia, visto que Consiste em atribuir ações ou qualidades de seres animados a seres inanimados, ou características humanas a seres não humanos. Observe os exemplos

    As pedras andam vagarosamente.
    O livro é um mudo que fala, um surdo que ouve, um cego que guia.
    A floresta gesticulava nervosamente diante da serra.
    O vento fazia promessas suaves a quem o escutasse.
    Chora, violão.

     

     

    fala-se sobre inseguranca alimenta o medo. 

    Esta atribuindo uma acao ao medo de se alimentar.

  • Cuidado, trata-se de uma Prosopopeia ou também chamada de personificação - figura de pensamento.


    Assim como mencionado pelo colega Paulo Bruno.


    GAb. C

  • Gabarito c)

    FIGURAS DE PENSAMENTO: é quando alteramos o campo semântico e os sentidos das palavras e expressões.

    Antítese / Paradoxo / Eufemismo / Ironia / Hipérbole / Prosopopeia ou Personificação / Apóstrofe / Gradação

    Obs.: a questão se trata de uma prosopopeia e não de uma metáfora (figura de palavra).


ID
2147152
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Insegurança e tédio nas cidades grandes 

    O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

    Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. A insegurança que alimenta o medo, aliás. O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal. O resultado disso, conforme continua Bauman, muitas vezes, é o tédio, “a alternativa à insegurança não é a beatitude da tranquilidade, mas a maldição do tédio. É possível derrotar o medo e ao mesmo tempo suprimir o tédio?”. Essa é minha questão também.

    E, como um dos resultados dessa ferida, vemos hoje o fenômeno dos “rolezinhos” [...]. Onde estão as opções de lazer, cultura, de uma boa educação? Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam “invasão”, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo? Essa é uma importante reflexão.

(Paula Felix Palma. Filosofia, ciência & vida. Abril de 2014. Adaptado.)

O complemento destacado em “Muitos falariam das opções culturais, [...]” (1º§) indica a transitividade verbal também vista em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    No enunciado, é VTI (quem fala, fala de algo)

    Na letra C, também (quem senta, senta em algum lugar)

     

  • A letra D também não estaria certa?

  • Macus Nascimento, eu acredito que não. "a cidade grande" é o sujeito de perdendo ------ " perdendo " é VTD ( os atrativos  - é o objeto direto). 

     

    Eu acho que seja isso ai!!!!

     

     

  • Não, Marcus Nascimento, na assertiva D a palavra "uso" está substantivada, nesse caso a regência é nominal.

    "O uso da cidade"

     

    Erros, avisem-me.

    Bons estudos pessoal.

  • A letra correta é a C. Porque os verbos são intransitivos. Em "Muitos falariam das opções culturais" o trecho "das opções culturais" é na verdade o assunto, ou seja, sobre o que eles falam.É um adj. adverbial de assunto.

    Na letra c, " sentar em um banco das (poucas) praças", o verbo sentar não pede complemento.É intransitivo. Onde ele senta também é circunstância de lugar.

  • Cuidado, o comentário abaixo acredito que esteja equivocado.


    O verbo sentar como intransitivo não se encaixa nessa frase. Exemplo de sentar como intransitivo: Ele se sentou à mesa ( à mesa é adj adverbial).


    Na questão quem senta, senta em algum lugar, logo verbo trans indireto como a alternativa C e o comentário do colega Flavio Volpato.


    https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/sentar-se-a-mesa/30053

  • VTI exige preposição.

  • Na verdade, Thiago Camp, o comentário da colega Thais Damasceno está correto.

  • DICA IMPORTANTE: VOLTE AO TEXTO PARA CONFERIR. ESSA BANCA TRABALHA COM A GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA. NÃO SE ARRISQUE ANALISANDO AS FRASES ISOLADAMENTE.

  • Entendi assim, não sei se estou errada...

    Muitos falaram DE QUE? das opções

    C) sentaram em um banco ( de onde? ) das poucas praças.

  • Na letra D:

    Quem faz uso, faz uso de algo ou de alguma coisa. Logo, também estaria correta.


ID
2147158
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Insegurança e tédio nas cidades grandes 

    O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

    Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. A insegurança que alimenta o medo, aliás. O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal. O resultado disso, conforme continua Bauman, muitas vezes, é o tédio, “a alternativa à insegurança não é a beatitude da tranquilidade, mas a maldição do tédio. É possível derrotar o medo e ao mesmo tempo suprimir o tédio?”. Essa é minha questão também.

    E, como um dos resultados dessa ferida, vemos hoje o fenômeno dos “rolezinhos” [...]. Onde estão as opções de lazer, cultura, de uma boa educação? Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam “invasão”, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo? Essa é uma importante reflexão.

(Paula Felix Palma. Filosofia, ciência & vida. Abril de 2014. Adaptado.)

De acordo com as ideias trazidas ao texto, conclui-se corretamente que

Alternativas
Comentários
  • (E)

    "Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. "


ID
2147164
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Num hotel são disponibilizados adoçante líquido, adoçante em pó e açúcar para o café da manhã. Um grupo de 210 famílias, ao se hospedar nesse hotel, fez uso das opções apresentadas da seguinte forma:
• 90 consumiram adoçante líquido;
• 75 consumiram adoçante em pó;
• 100 consumiram açúcar;
• 15 consumiram adoçante líquido e adoçante em pó;
• 20 consumiram açúcar e adoçante líquido;
• 25 consumiram açúcar e adoçante em pó; e,
• 5 consumiram as 3 opções.
O número de famílias que consumiram apenas 1 das 3 opções para adoçar o café foi igual a

Alternativas
Comentários
  • Aqui infelizmente não podemos inserir o diagrama de Venn. Assim, vejam o link abaixo , detalhadamente, a resolução da questão:

     

    https://uploaddeimagens.com.br/imagens/diagrama_de_venn_-__idecan-jpg/mostrar-codigo

  • Fiz pelo diagrama de venn e deu certo!

  • FAMILIAS CONSUMIRAM AÇUCAR (S) = 100

    FAMILIAS CONSUMIRAM ADOÇANTE LIQUIDO (L) = 90

    FAMILIAS CONSUMIRAM AÇUCAR EM PO (P) = 75


    X = CONSUMIU APENAS ADOÇANTE LIQUIDO

    Y = CONSUMIU APENAS ADOÇANTE EM PÓ

    Z = CONSUMIU APENAS AÇUCAR

    A = CONSUMIU APENAS ADOÇANTE LIQUIDO E AÇUCAR

    B = CONSUMIU APENAS ADOÇANTE LIQUIDO E EM PÓ

    C = CONSUMIU APENAS ADOÇANTE EM PO E AÇUCAR

    CONSUMIU TODAS AS OPÇÕES = 5


    A QUESTÃO PEDE X + Y + Z


    ENCONTRANDO A, B e C

    A = 20 - 5 = 15 / B = 15 - 5 / C = 25 - 5 (BASTA SUBTRAIR AS FAMILIAS QUE CONSUMIRAM AS 3 OPÇÕES)


    ENCONTRANDO X , Y e Z

    X = L - B - A - 5

    Y = P - B - C - 5 (BASTA SUBTRAIR AS INTERSEÇÕES DE CADA TIPO DE OPÇÃO)

    Z = S - A - C - 5


    X + Y + Z = 60 + 40 + 60 = 160

  • Fiz pelo diagrama e também deu certo!


ID
2147170
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Fernanda dispõe de 9 frutas diferentes, sendo 4 amarelas, 3 vermelhas e 2 verdes, e com elas deseja preparar uma salada de frutas. De quantas maneiras ela poderá preparar a salada se pretende utilizar 4 frutas, garantindo, porém, que as 3 cores estejam presentes?

Alternativas
Comentários
  • 4Amarelas * 3Vermelhas * 2Verdes = 24 (todas as combinações) * 3 (escolhendo apenas 3) = 72

  • Fernanda poderá escolher 4 frutas da seguinte forma:

    1º 1 Amarela, 1 verde e 2 vermelhas (Terá que fazer a combinação. Ex: Tem disponível 4 frutas amarelas e ela escolherá 1, portanto, fará a combinação de 4, 1(C4,1))

    2º 2 amarelas, 1 verde e 1 vermelha

    3º 1 amarela, 2 verdes e 1 vermelha

    Resolução

    1º C4,1= 4, C2,1=2 e C3,2= 3. Multiplica todos os resultados e dará 24

    2º C4,2= 6, C2,1= 2 e C3,1=3. Multiplica todos os resultados e dará 36

    3º C4,1=4, C2,2 = 1 e C3,1. Multiplicada todos os resultados e dará 12

    Soma todos os resultados: 24+36+12= 72

     

  • Demorei pra chegar nesse resultado D:

    Na resposta do Wagner, alguém sabe o motivo de se multiplicar por 3?

  • No final multiplica por 3, porque:

    Ela quer fazer a salada de frutas com 4 opções de frutas: amarela, vermelha e verde, a quarta opção pode repetir qualquer uma dessas 3 frutas.

  • Fiz dessa forma:

     

    1ª possibilidade - 4    x   2ª possibilidade - 3   x   3ª possibilidade - 2   x 4ª possibilidade ( qualquer um dos três )  - 3

                                                 x                 3                     x              2                            x                      3              =   72

  • Eu enterpretei do seguinte modo: 

    1°possibilidade: 4 amarelas   

    2° possibilidade: 3 vermelahas 

    3° possibilidade: 2 verdes, mas ele quer utilizar 4 frutas, então ele tem mais 3 possibilidade de cores(amarelas,vermelhas,verdes), logo, 4x3x2x3=72

  • Temos 9 frutas, 4 frutas amarelas; 3 frutas vermelhas ; 2 Verdes.

    Devemos usar combinação, pois a ordem não importa (Ex: verde, verde, amarelo, vermelho = vermelho, verde, verde, amarelo)

    Pra garantir uma posição de amarela = C (4,1)

    Pra garantir uma posição de vermelha = C (3,1)

    Pra garantir uma posição de verde = C (2,1)

    No último espaço, precisamos escolher uma fruta cuja cor é amarelo, verde ou vermelha = C(3,1)


    O nº de formas possíveis será o produto dessas combinações:

    N = C(4,1) x C (3,10) x C(2,1) x C (3,1) = 72 formas.


    Obs: tomar cuidado para não confundir as cores com o nº de frutas disponíveis para resolver o problema.


  • Trata-se de uma questão de arranjo:

     

    4x3x2= 24

     

    24x3 (nº de cores)= 72

     

    Ps: Me corrijam se eu estiver errada na resolução!

  • 4 opcoes amarela

    3 vermelha

    2verde

    3 amarela (cor escolhida pelo princípio da casa dos pombos)


    Multiplica tudo =72

  • Pensei da seguinte forma:

    Uma das 3 cores de frutas será selecionada 2 vezes, pois deverão ser escolhidas quatro frutas, então escolheremos ou 2 frutas amarelas ou 2 vermelhas ou 2 verdes, ficaria assim:

    1º Amarela C4,2 ----------- Vermelha C3,1 ------------- Verde C2,1

    ------------- 6 ---------------x ------------3----------x-----------------2 = 36

    ou (+)

    Amarela C412 ----------- Vermelha C3,2 ------------- Verde C2,1

    -------------4------------------x----------------3----------------x--------2= 24

    ou(+)

    3º Amarela C4,1 ----------- Vermelha C3,1 ------------- Verde C2,2

    ---------------4-----------------x------------3-------------------x----------1= 12

    TOTAL = 36+24+12 = 72

  • A lógica para resolver essa questão não faz sentido porque se no final o numero de frutas disponíveis não importa e sim a cor, no começo o numero de frutas também não devia importar e sim a cor.


ID
2147176
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Seja a sequência x + 2; x2 + 6; x3 + 18; ... uma progressão geométrica. A diferença entre os dois primeiros termos dessa progressão é igual a

Alternativas
Comentários
  • Fiz o seguinte:

    Divisão do 2º termo pelo 1º e igualei com o 3º divido pelo 2º termo

    (X^2+6) / (X+2) = (X^3+18) / (X^2+6)

    Isso resulta em:

    2X^3 - 12X^2 + 18X = 0

    Logo, X=3 (se você substituir o X por 3 verá que resulta em 0, assim como a equação acima)

    Agora substituimos o valor de X para fazer a diferença entre o 2º termo e o 1º termo

    (X^2 + 6) - (X + 2)  

    (3^2 + 6) - (3 + 2) = 10 (Letra A)

  • Eu fui por tentativas. Substitui o termo X pelos números.

    Substituindo x por 1: 1 + 2; 1^2 + 6; 1^3 + 18;, temos: (3,7,19), x não é 1. NÃO É PG.

    Substituindo x por 2: 2 + 2; 2^2 + 6; 2^3 + 18;, temos: (4,10,...) x não é 2. NÃO É PG.

    Substituindo x por 3: 3 + 2; 3^2 + 6; 3^3 + 18;, temos: (5,15,45) x = 3.

    15-5=10

    Logo, a diferença do 1ª termo para o 2º é: 10

    Alternativa A.

  • Fiz um pouco diferente dos comentários anteriores.

    Sabemos que na progressão geométrica os termos sequenciais são sempre multiplicados por um fator constante.

    Então temos que x² + 6 = r(x + 2), então através dos números determinados podemos identificar que r = 3 (6/2).

    Dai fica fácil: substituindo temos que x² = 3x, logo x = 3

    Então, o primeiro termo é 5 e o segundo é 15, o que dá a diferença de 10.

  • Não entendi nada...


ID
2147188
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um automóvel se desloca com velocidade constante de 108 km/h ao atravessar um túnel. No instante em que o automóvel havia percorrido dois terços do comprimento do túnel, ele ainda necessita de 45 segundos para sair do mesmo. Sendo assim, a extensão desse túnel é de

Alternativas
Comentários
  • Fiz o seguinte

    Transformei 108km/h em 30m/s (108 / 3,6 = 30m/s)

    Ele nos diz que o carro já percorreu 2/3 do total e que faltam apenas 45s para sair do túnel, ou seja, ele já percorreu 90s e faltam apenas 45s. 

    O que nos dá 135s.

    135s * 30m/s = 4.050m (B)

  • Ou também você poderia fazer uma regra de três depois de transformar em m/s


    30m -----------1s

    x---------------45s

    x= 1350 m ( você descobriu o tamanho de 1/3 do túnel)


    Basta multiplicar x por 3 = 1350x3= 4050 m


    Chega na resposta também.


ID
2147194
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se, num certo ano, a véspera do aniversário de uma cidade caiu numa sexta-feira do mês de agosto, então, no ano posterior ao considerado, o aniversário da cidade pode ter caído

Alternativas
Comentários
  • Eles fizeram uma pegadinha quando falou em VÉSPERA DO ANIVERSÁRIO e logo na frente pediu o ANIVERSÁRIO.

  • Considerando um ano não bisexto: mesma data no ano posterior ocorre em 52 semanas e 1 dia. Então como o ANIVERSÄRIO seria sábado, no ano seguinte este aconteceria no domingo. 

     

    No caso de ano bisexto: mesma lógica se aplica com a data no ano seguinte ocorrendo 52 semanas e 2 dias depois. Assim, o aniversário seria na segunda. 

     

    RESPOSTA: letra C

  • 365/7 = 52 resto 1

    Vespera Sexta-feira

    Aniverário Sabado

    Ano seguinte depois de 52 semanas, mais um 1 dia, ou mais 2 dias se bisexto, cairá no Domingo ou na Segunda-feira

  • Esse a véspera foi um tapa na cara para quem leu rápido.

  • Jesus, ressuscita-me!


ID
2147200
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O volume de água contido em um reservatório de uma casa foi consumido em 3 dias. Após o consumo do primeiro dia, sobraram três quintos do volume inicial. No segundo dia, consumiu-se a metade do consumido no primeiro dia. No terceiro dia, consumiu-se o restante, o que corresponde a 84 litros. Assim, o volume total de água consumido no período considerado é um número cuja soma dos algarismos é igual a

Alternativas
Comentários
  • Considerando X o volume total, o consumo de cada dia será:

    1º dia - 2/5 de X

    2º dia - 1/5 de X (Metade do primeiro dia)

    3º dia - 2/5 de X (O resto que sobrou)

     

    Como o 3º dia corresponde a 84L, por regra de três dá pra encontrar o X:

    84L - 2/5

    X - 1

    X = 210

     

    Como pede a soma dos dígitos do X. Então 2+1+0 = 3

  • Se sobrou 3/5 em relação ao primeiro dia é fato que foram consumidos 2/5 no primeiro dia;

    No segundo dia consumiu a metade do primeiro dia: 1/5;

    No terceiro dia consumiu 84 litros restantes e que corresponde à 2/5;

    Logo 84/2 = 42 (corresponde a 1/5)

    42 * 5 = 210

    2 + 1 + 0 =3 

    Resposta letra (A)

     


ID
2147206
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Cássio, Jonas e Gilberto são irmãos. Considere que:
• Cássio é 4 anos mais novo que Jonas;
• Jonas é 2 anos mais velho que Gilberto; e,
• a soma das idades dos dois irmãos mais novos é 40 anos.
A soma dos algarismos do número que representa a idade do irmão mais novo é

Alternativas
Comentários
  • * Cássio e Gilberto são os mais novos

     

     ( I ) C = J - 4

     

     ( I I ) J = G + 2 

     

     ( III ) G = G

     

     ( IV ) G = J - 2

     

     (V) C + G = 40  

     

    Substituindo

     

    J - 4  +   J - 2 = 40

    J= 46/2

    J = 23 anos

     

    G = 21 anos

     

    C = 19 anos

     

    O problema quer a soma dos algarismo do mais novo que neste caso é o Cássio: 1 + 9 = 10

     

  • gab E

    fui ajudado pelo meu filho.

    Referência: Idade de Jonas (IJ)

    DESTA FORMA: 

    Cássio = IJ - 4

    Gilberto = IJ - 2

    Jonas = IJ.

    fórmula: 

    IJ - 4 + IJ-2 = 40 (informação contida na questão que diz que a soma da idade de Cássio com a de Gilberto é igual a 40 anos). 

     

    Bons Estudos. 

  • Cassio = (G + 2) - 4
    Jonas = G + 2
    Gilberto = G
    Logo a soma das idades dos mais novos é igual a 40. Já ta na cara que Jonas é o mais velho só por ele ser 2 anos mais velho que gilberto e 4 anos mais velho que cassio. Então vamos trabalhar só com Cassio e Gilberto na fórmula.

    G + 2 - 4 + G = 40
    2G - 2 = 40
    2G = 42
    G = 42/2
    G = 21

    Substituindo:

    Cassio = (G + 2) - 4 -->  21 + 2 - 4 = 19
    Jonas = G + 2 --> 21 + 2 = 23
    Gilberto = G --> 21

    Mais novo é cassio e a soma dos números da sua idade é 1 + 9 = 10

    Resposta letra (E)


ID
2147212
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sejam 4.359, 5.376 e 7.641 os números das placas de três carros de cores diferentes:
• o carro vermelho apresenta placa com apenas um algarismo par;
• o carro branco apresenta placa cuja soma dos algarismos resulta em um número par; e,
• o carro azul apresenta placa cujo número é ímpar.
Os carros de placa 4.359, 5.376 e 7.641 são, respectivamente, das cores

Alternativas
Comentários
  • Gabarito errado! Resposta certa letra D

  • • o carro vermelho apresenta placa com apenas um algarismo par;

    • o carro branco apresenta placa cuja soma dos algarismos resulta em um número par; e,

    • o carro azul apresenta placa cujo número é ímpar.

    Logo: 

    7.641 (Soma = par) → Branco

    Após descobrir qual é a placa do carro branco, chega-se a resposta por eliminação.

    4.359 (Soma = ímpar) → Azul

    5.376 (Soma = ímpar) → Vermelho

  • Sejam 4.359, 5.376 e 7.641 

    • o carro vermelho apresenta placa com apenas um algarismo par; sobrou 5.376

    • o carro branco apresenta placa cuja soma dos algarismos resulta em um número par; e, 7.641 7+6+4+1 = 18 (18/2=9) 

    • o carro azul apresenta placa cujo número é ímpar.  4.359 4+3+5+9= 21 (21/2=10,5) portanto é um numero ímpar

    GAB (B)

  • Pessoal, atenção:

     o carro azul apresenta placa cujo número é ímpar -> não falou da soma ser ímpar como os colegas estão apresentam.

  • Aline está certa. O gabarito é D mesmo!

     

  • Gabarito errado mesmo! até porque a soma de 4.359 (é 21) e de 5.376 (também é 21). Não somente isso, as duas têm apenas um algarismo par.

  • O Gabarito está correto. Letra B.

    Resolução:

    São ímpares as placas de nº 4.359 e 7.641, pois seus últimos números, o seja, suas unidades são nº ímpares.

    Diferentes da placa nº 5.376, que termina com um nº par.

    A questão diz que o carro:

    Vermelho = tem 1 algarismo par ( pode ser o nº 4.359 ou 5.376, pois o primeiro tem o algarismo 4 e o segundo o 6)

    Branco = tem a soma dos algarismos que resulta em um nº par (somando os dois primeiros, encontramos 21 como resultado, a soma de 7.641=18). Logo, o carro branco é de placa 7.641.

    Azul = apresenta placa cujo nº é ímpar. (Mostrado acima nº ímpares 4.359 e 7.641). Se o 7.641 é o branco, só pode ser azul o nº 4.359.

    Restando para o vermelho a placa de nº 5.376.

    Azul - 4.359

    Vermelho - 5.376

    Branco - 7.641

  • na minha opnião temos duas resposta letra b e d


ID
2147221
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Três objetos – uma barra de metal, uma lâmpada e uma panela – apresentam temperaturas diferentes, de tal forma que:
• a temperatura da lâmpada é maior que a da panela em 20°C;
• a barra de metal apresenta o dobro da temperatura da panela; e,
• a soma das temperaturas desses três objetos é igual a 380°C.
A diferença de temperatura entre a lâmpada e a barra de metal é de

Alternativas
Comentários
  • L=P+20

    M=2P

    L+M+P=380

    P+20+2P+P=380

    4P=360

    P=90

    M=2.90

    M=180

    L=90+20

    L=110

    DIFERENÇA L-M=180-110

    RESPOSTA: 70ºC

     

  • Divida o problema.

    Pegue os dados e organize-os:

    Barrra = 2 * a temp. da Panela

    Lâmpada = 20 graus Celsius acima da temp da Panela, ou seja, 20 + Panela

    Panela = ?

    Barra + Lâmpada + Panela = 380º C

    Agora monte a equação com o que já se tem:

    Barra + Lâmpada + Panela = 380º C

    (Barrra = 2 * a temp. da Panela) + (Lâmpada = 20 graus Celsius acima da temp da Panela, ou seja, 20 + Panela) + (Panela = ?) = 380

    Equacionando... (veja que eu tentei harmonizar a equação incluindo apenas a palavra PANELA para haver apenas uma icógnita)

    (2*PANELA) + (20 + PANELA) + (PANELA) = 380

    4PANELA + 20 = 380

    PANELA = (380-20) / 4

    PANELA = 90º C

    A diferença de temperatura entre a lâmpada e a barra de metal é de

    Como foi visto lá em cima:

    Barrra = 2 * a temp. da Panela

    Lâmpada = 20 graus Celsius acima da temp da Panela, ou seja, 20 + Panela

    Logo,

    Barra = 2 * 90

    Lâmpada = 20 + 90

    Barra (180) - Lâmpada (110) = 70ºC 


ID
2147227
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Controle Externo
Assuntos

Os ministros do Tribunal de Contas da União serão nomeados dentre brasileiros que satisfaçam alguns requisitos, como o de idade, os quais deverão ter mais de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

     

    CF/88 Art .73  § 1º Os Ministros do Tribunal de Contas da União serão nomeados dentre brasileiros que satisfaçam os seguintes requisitos:

    I - mais de trinta e cinco e menos de sessenta e cinco anos de idade;

  • GABARITO: C.

     

    Ministros do TCU 

     

    ➜ 9

    ➜ brasileiros

    + de 35 e menos de 65 anos de idade;

    ➜ idoneidade moral e reputação ilibada;

    ➜ notórios conhecimentos jurídicos, contábeis, econômicos e financeiros ou de administração pública;

    ➜ + de 10 anos de exercício de função ou de efetiva atividade profissional que exija os conhecimentos mencionados acima

    ➜ terão as mesmas garantias, prerrogativas, impedimentos, vencimentos e vantagens dos Ministros do STJ, aplicando-se-lhes, quanto à aposentadoria e pensão, as normas constantes do art. 40 

    ➜ 1/3 escolhidos pelo Presidente da Repúb., com aprovação do SF (2 alternadamente entre auditores e membros do MP junto ao tribunal, indicados em lista tríplice pelo Tribunal, segundo os critérios de antiguidade e merecimento)

    ➜ 2/3 escolhidos pelo CN


ID
2147233
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Controle Externo
Assuntos

“Nos termos da Constituição Federal, compete ao Tribunal de Contas da União, órgão de controle externo, o parecer prévio sobre as contas do Governo de Território Federal, no prazo de ________ dias, a contar de seu recebimento, na forma estabelecida no Regimento Interno.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

     

    CF/88  Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:

    I - apreciar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da República, mediante parecer prévio que deverá ser elaborado em sessenta dias a contar de seu recebimento;

  • O procedimento de apreciação das contas de governo de Território é o mesmo para emissão de parecer das contas do Presidente. Por isso a colega colocou o art.71 I.

    >60 dias do recebimento


ID
2147236
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Controle Externo
Assuntos

“O Tribunal de Contas da União tem sede no Distrito Federal e compõe-se de _______ ministros.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

     

    CF/88 Art. 73. O Tribunal de Contas da União, integrado por nove Ministros, tem sede no Distrito Federal, quadro próprio de pessoal e jurisdição em todo o território nacional, exercendo, no que couber, as atribuições previstas no art. 96. .

  • TCU > Três + Cinco + Um = 9 Ministros

  • TCU -> nuve (nove) ministros

  • GAB: LETRA E

    Complementando!

    Fonte: Herbert Almeida

    RESUMO

    ESCOLHA DOS MEMBROS DO TCU 

    ➠ Dos nove ministros, três são escolhidos pelo Presidente da República e seis são escolhidos pelo Congresso Nacional. Os seis do Congresso são escolhidos “livremente”, entre as pessoas que atendam aos requisitos estabelecidos na Constituição. Portanto, o Congresso Nacional se encarrega da escolha, limitando-se apenas aos requisitos constitucionais. Porém, o nome indicado pelo Congresso não dependerá de aprovação de outra autoridade. 

    ➠ Por outro lado, o Presidente da República faz uma escolha “limitada”. Apenas um dos ministros indicados pelo Presidente é efetivamente de sua livre escolha. Por outro lado, os outros dois são escolhidos entre os auditores e os membros do MP junto ao Tribunal, a partir de uma lista tríplice que é enviada pelo Tribunal.

    • Os auditores mencionados na Constituição são conhecidos como “ministros substitutos”, no TCU, ou como “conselheiros substitutos” nos TCEs/TCDF/TCMs.

    ===

    ESCOLHA DOS CONSELHEIROS DOS TRIBUNAIS DE CONTAS ESTADUAIS E DO DF 

    ➠  Princípio da simetria,

    ➠ os seus membros são chamados de conselheiros; 

    ➠ são formados por sete membros. 

    ➠ Nos estados e no DF, o TC será formado por sete conselheiros, sendo que o Legislativo indicará quatro membros e o Executivo indicará os outros três. 

    ===

    AUTONOMIA DOS TRIBUNAIS DE CONTAS 

    ➠ Prerrogativas de autonomia e de autogoverno

    ➠ eleger seus órgãos diretivos

    ➠ elaborar seus regimentos internos

    ➠ organizar suas secretarias e serviços auxiliares

    ➠ prover,  por  concurso  público,  os  cargos  

    ➠ conceder licença, férias e outros afastamentos a seus membros e servidores


ID
2147242
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas
Assuntos

É vedado ao ministro do Tribunal de Contas da União, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • L830

    Art. 6º E' vedado ao Ministro do Tribunal de Contas.

     

             I - exercer, ainda quando em disponibilidade, qualquer outra função pública, salvo o magistério secundário ou superior, as funções eletivas, as de Ministro de Estado, ou de cargos federais, a cujos tilulares sejam conferidas atribuições ou honras e prerrogativas correspondentes às de Ministro de Estado;

             II - exercer comissão remunerada;

             III - exercer qualquer profissão liberal, emprêgo particular, ser comerciante, sócio, gerente ou diretor de sociedades comerciais, salvo acionista de sociedades anônimas ou em comandita por ações;

             IV - celebrar contrato com pessoa jurídica de direito público, entidade autárquica, sociedade mista ou emprêsa concessionária de serviço público, salvo quando o contrato obedecer a normas uniformes.

     

    Gab C


ID
2147251
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Pública

O Controle na Gestão Pública se realiza mediante adoção de um amplo conjunto de mecanismos, jurídicos e administrativos, por meio dos quais se exerce o poder de fiscalização e de revisão da atividade de todos os agentes públicos, em qualquer das esferas de governo e em todos os poderes da república, sempre tendo como fundamento o princípio da legalidade. O poder de verificar se os agentes, pessoas e órgãos integrantes da administração pública estão cumprindo adequadamente suas atribuições e competências é definido como poder

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA E.

     

    No Brasil, o CONTROLE EXTERNO é função exercida atualmente por dois órgãos autônomos: o Poder Legislativo e o órgão de controle externo, com competências constitucionalmente definidas e distintas, e que compreende o controle e a fiscalização de toda a Administração Pública.

     

    Fonte: https://jus.com.br/artigos/26798/o-controle-externo-da-administracao-publica-no-brasil


ID
2147257
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Financeiro
Assuntos

O controle interno sob o enfoque contábil compreende o conjunto de recursos, métodos, procedimentos e processos adotados pela entidade do setor público, com a finalidade de, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

     

    A questão está relacionada ao Controle Interno sob o enfoque contábil.

     

    NBC T 16.8 - Controle Interno

     

    "Controle interno sob o enfoque contábil compreende o conjunto de recursos, métodos, procedimentos e processos adotados pela entidade do setor público, com a finalidade de:

    (a)  salvaguardar os ativos e assegurar a veracidade dos componentes patrimoniais; (D)

    (b)  dar conformidade ao registro contábil em relação ao ato correspondente; (C)

    (c)  propiciar a obtenção de informação oportuna e adequada;

    (d)  estimular adesão às normas e às diretrizes fixadas; (A)

    (e)  contribuir para a promoção da eficiência operacional da entidade; (B)

    (f)  auxiliar na prevenção de práticas ineficientes e antieconômicas, erros, fraudes, malversação, abusos, desvios e outras inadequações.

  • Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

            I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    Item E está na CF.


ID
2147263
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas
Assuntos

“Os ministros do Tribunal de Contas da União elegerão o Presidente e o Vice-Presidente do Tribunal para mandato correspondente a ________ ano(s) civil(is), permitida a reeleição apenas por um período de igual duração.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Alternativas
Comentários
  • Art. 69. Os ministros elegerão o Presidente e o Vice-Presidente do Tribunal para mandato correspondente a um ano civil, permitida a reeleição apenas por um período de igual duração.


ID
2147266
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Controle Externo
Assuntos

A função fiscalizadora do Tribunal de Contas da União compreende a verificação da regularidade dos atos, da aplicação dos recursos, do cumprimento das normas e dos preceitos a que se sujeitam os agentes públicos. Integram a essa função os seguintes itens, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Instrumentos de fiscalização: LAMAI

     

    >Levantamento

    > Acompanhamento

    >Monitoramento

    > Auditoria

    > Inspeção

     

    gab A

  • Gab. A

    Inspeção

    • suprimir omissões e lacunas de informações
    • esclarecer dúvidas
    • apurar denúncias ou representações

    Acompanhamento

    • examinar, ao longo de um período predeterminado, a legalidade e legitimidade dos atos de gestão dos responsáveis sujeitos a jurisdição do TC
    • avaliar, ao longo de um período predeterminado, o desempenho dos órgãos e entidades jurisdicionadas

    Auditoria

    • Examinar a legalidade e a legitimidade dos atos de gestão dos responsáveis sujeitos a jurisdição do TC
    • Avaliar o desempenho dos órgãos e entidades jurisdicionados
    • Subsidiar a apreciação dos atos sujeitos a registro

    Levantamento

    • Conhecer a organização e o funcionamento dos órgãos e entidades da administração 
    • identificar objetos e instrumentos de fiscalização
    • avaliar a viabilidade da realização de fiscalizações

    Monitoramento:

    • verificar o cumprimento de suas deliberações e os resultados delas advindos

    Fonte: RI/TCU, arts. 238, 239, 240, 241, 243.


ID
2147269
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

“A partir da aprovação do Plano Diretor da Reforma do Estado de 1995, tem início a retomada dos esforços para oferecer à sociedade um conjunto de informações dos mais diversos teores, tais como: orçamentários, financeiros, de pessoal, previdência, compras, entre outros. Esse esforço do governo busca a _________________ das informações para os cidadãos.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Alternativas
Comentários
  • (E)

    “A partir da aprovação do Plano Diretor da Reforma do Estado de 1995, tem início a retomada dos esforços para oferecer à sociedade um conjunto de informações dos mais diversos teores, tais como: orçamentários, financeiros, de pessoal, previdência, compras, entre outros. Esse esforço do governo busca a TRANSPARÊNCIA das informações para os cidadãos.”

  • Fornecimento de informações do governo aos administrados = transparência

  • Complementando...


    PDRAE:


    # Reconstrução da adm. pública em bases modernas e racionais;


    # Foi aprovado pela Câmara de Reforma do Estado em sua reunião de 21.09.95. Em seguida, foi submetido ao Pres. da República, FHC, que o aprovou;


    # Melhor funcionamento do governo, ao menor custo possível, promovendo a adm. gerencial, TRANSPARENTE e profissional, em benefício do cidadão;


    #Visava combater as disfunções da burocracia, não substituí-la.


    Fonte: minhas anotações de algumas aulas + QC


    Bons estudos!!


ID
2147272
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas
Assuntos

Em relação à Tomada de Contas Especial, analise as afirmativas.
I. É uma modalidade de processo de contas instaurada em situações em que tenha ocorrido omissão no dever de prestar contas, não aplicação de recursos transferidos voluntariamente para outros entes, ou aplicação em fins divergentes daqueles especificados, ou prática de ato ilegal, ilegítimo ou antieconômico.
II. Em qualquer dos processos de contas, o julgamento a cargo das Cortes de Contas irá apontar as irregularidades que houver e os responsáveis pelos atos correspondentes, além de adotar as medidas que couber, podendo, inclusive, ordenar a citação do responsável para recolher as quantias devidas.
III. O objetivo primordial é o ressarcimento dos valores desviados do erário.
IV. A instauração pode ser dispensada se transcorridos 20 anos desde o fato gerador, sem prejuízo de apuração da responsabilidade daqueles que tiverem dado causa ou atraso.
Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • GAB D

    IN TCU 71

     

    Art. 2º Tomada de contas especial é um processo administrativo devidamente formalizado, com rito próprio, para apurar responsabilidade por ocorrência de dano à administração pública federal, com apuração de fatos, quantificação do dano, identificação dos responsáveis e obter o respectivo ressarcimento.

     

    Art. 3º Diante da omissão no dever de prestar contas, da não comprovação da aplicação de recursos repassados pela União mediante convênio, contrato de repasse, ou instrumento congênere, da ocorrência de desfalque, alcance, desvio ou desaparecimento de dinheiro, bens ou valores públicos, ou da prática de ato ilegal, ilegítimo ou antieconômico de que resulte dano ao Erário, a autoridade competente deve imediatamente, antes da instauração da tomada de contas especial, adotar medidas administrativas para caracterização ou elisão do dano, observados os princípios norteadores dos processos administrativos.

     

    Art. 6º Salvo determinação em contrário do Tribunal de Contas da União, fica dispensada a instauração da tomada de contas especial, nas seguintes hipóteses:

     

    II - houver transcorrido prazo superior a dez anos entre a data provável de ocorrência do dano e a primeira notificação dos responsáveis pela autoridade administrativa competente;


ID
2147275
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Financeiro
Assuntos

“Em uma Prefeitura, o órgão responsável pela elaboração e divulgação dos demonstrativos anuais de receitas e despesas do Município, referentes aos respectivos orçamentos existentes, tornará disponível, na internet, os correspondentes dados e informações até o prazo de 30 de _______________ de cada ano.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Alternativas
Comentários
  • Art. 9o Se verificado, ao final de um bimestre, que a realização da receita poderá não comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais, os Poderes e o Ministério Público promoverão, por ato próprio e nos montantes necessários, nos trinta dias subseqüentes, limitação de empenho e movimentação financeira, segundo os critérios fixados pela lei de diretrizes orçamentárias.

    § 4o Até o final dos meses de maio, setembro e fevereiro, o Poder Executivo demonstrará e avaliará o cumprimento das metas fiscais de cada quadrimestre, em audiência pública na comissão referida no § 1o do art. 166 da Constituição ou equivalente nas Casas Legislativas estaduais e municipais.

  • O EXAMINADOR QUIS SE REFERIR AO RGF

    "demonstrativos anuais de receitas e despesas do Município, referentes aos respectivos orçamentos existentes" - NÃO CONCORDO EM ELE TER USADO (RECEITAS E DESPESAS), pois esta carcterística é do RREO.

    RGF - Trata de Despesas/Obrigações/Op.Cred/Garantias e seus limites.

    Alguém explica?

  • essa banca é estranha ou é impressão minha?


ID
2147278
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Financeiro
Assuntos

O controle interno na Administração Pública pode ser aceito como a ação exercida, sobre si própria, pela organização responsável pelo desempenho da atividade controlada. São deficiências e limitações desse controle, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • BIZÚ:

    Tenho errado muitas questãos dessa banca IDECAN, pois eles costumam cobrar o errado, como nessa questão. Nossa mente está acostumada a procurar o errado e aí já viu, passa batido...

  • GABARITO LETRA A: "Apoio ao controle externo no exercício de sua missão institucional."


ID
2147281
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Auditoria Governamental
Assuntos

A responsabilidade pela consolidação dos planos de trabalho das unidades de auditoria interna das entidades da Administração Pública Federal indireta é da

Alternativas
Comentários
  • Letra E

     

    Questão desatualizada : IN CGU 3/2017

    97. Após finalizados os trâmites de elaboração e aprovação do Plano de Auditoria Interna, as Audin deverão dar ciência de sua versão final à CGU ou à Ciset, conforme o caso.
    98. A CGU e as Ciset devem considerar o planejamento das Audin e unidades setoriais do SCI, conforme o caso, como insumo para elaboração do seu Plano de Auditoria Interna, o qual deverá ser igualmente comunicado a essas unidades, de forma a estabelecer um ambiente de cooperação e harmonia, exceto os casos que possam comprometer sua efetividade.
    99. Os órgãos integrantes do SCI devem comunicar seu Plano de Auditoria Interna às respectivas Unidades Auditadas.


ID
2147284
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas
Assuntos

Com referência ao Tribunal de Contas da União, analise.
I. É de sua incumbência auxiliar o Congresso Nacional no encargo deste quanto ao exercício do controle externo referido à União.
II. É de sua competência apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de concessões de aposentadorias, reformas e pensões, ressalvadas as melhorias posteriores que não alterem o fundamento legal do ato concessório, sendo dispensável, nestes casos, quando se trate do ato de concessão inicial, assegurar-se ao interessado, previamente ao ato decisório da Corte de Contas, o contraditório e a ampla defesa, mesmo quando da decisão puder resultar anulação ou revogação de ato administrativo que beneficie o interessado.
III. É de sua competência apreciar e julgar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da República.
IV. É de sua competência fiscalizar a aplicação de recursos repassados pela União mediante convênio, acordo, ajuste ou outros instrumentos congêneres, ao Estado, ao Distrito Federal ou ao Município.
V. Deve ele prestar as informações solicitadas pelo Congresso Nacional, por qualquer de suas Casas, ou por qualquer das respectivas Comissões, sobre a fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial e sobre resultados de auditorias e inspeções realizadas, inclusive informações sigilosas ou relativas à despesa de natureza reservada.
Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • Gab: Letra E

     

     

    I - Correta:

    Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:

     

    II - Correta

    Súmula Vinculante nº 3, do STF: “Nos processos perante o Tribunal de Contas da União asseguram-se o contraditório e a ampla defesa quando da decisão puder resultar anulação ou revogação de ato administrativo que beneficie o interessado, excetuada a apreciação da legalidade do ato de concessão inicial de aposentadoria, reforma e pensão”.

     

    III - Errada

    Art. 71, I - apreciar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da República, mediante parecer prévio que deverá ser elaborado em sessenta dias a contar de seu recebimento;

     

    IV - Correta

    Art. 71, IV - VI - fiscalizar a aplicação de quaisquer recursos repassados pela União mediante convênio, acordo, ajuste ou outros instrumentos congêneres, a Estado, ao Distrito Federal ou a Município;

     

    V - Correta

    Art. 71, VII - prestar as informações solicitadas pelo Congresso Nacional, por qualquer de suas Casas, ou por qualquer das respectivas Comissões, sobre a fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial e sobre resultados de auditorias e inspeções realizadas;

     

    Deus abençoe a todos!


ID
2147287
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No controle da Gestão Pública, o controle externo constitui mecanismo de controle político, tendo por finalidade comprovar, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

     

    A alternativa E é finalidade do Controle Interno e não do Externo.

     

    CF/88 Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;

  • Achei que era a letra A)!!!!!!!!! Controle Externo. Examinador, tenha paciência na AGU.

  • LETRA E

    Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

            I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;


ID
2147290
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Antes da denominação atual – Pancas – e de se tornar município, Pancas recebeu os seguintes nomes:

Alternativas
Comentários
  • Você errou! Resposta: E


ID
2147293
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

“Não pertencendo mais a Pancas, ______________________ foi emancipado em 1988, tendo herdado como ponto atrativo para o turismo a ______________________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

Alternativas
Comentários
  • Alto Rio Novo / Cachoeira de Santana


ID
2147296
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Acerca do município de Pancas, cuja área territorial é superior a 800 km2 , analise as afirmativas.
I. Possui, hoje, os distritos de Lajinha, Palmerino e Vila Verde.
II. Está localizado no bioma brasileiro denominado Mata Atlântica.
III. Tem grande parte da população formada por descendentes de pomeranos.
Está(ão) INCORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

Alternativas
Comentários
  • Parabéns! Você acertou!

    Resposta Letra B: I, apenas.


ID
2147299
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Corta o município de Pancas a Rodovia Estadual ES-341, também denominada de rodovia

Alternativas

ID
2147302
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Pancas - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Desenvolvido com o objetivo de promover o gosto pela leitura, proporcionando às crianças do campo o contato com a Biblioteca Municipal de Pancas, onde poderão apreciar a “Contação de Histórias” e participar de dramatizações, o projeto “Incentivo à Leitura” é realizado pela

Alternativas
Comentários
  • Secretaria Municipal de Educação.

    Parabéns! Você acertou!