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Prova IESES - 2014 - APSFS - Agente de Guarda Portuária


ID
1069861
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O valor de X = (20 - 4 : 2) + (8• 4 - 2) é igual a

Alternativas
Comentários
  • Fácil, vamos lá.

    Primeiro, vamos começar pela divisão ou multiplicação,safo?

    4:2 = 2 -> (20 - 2) = 18, guarde o número fora dos parenteses.

    8*4 = 32 -> 32 - 2 = 30.

    Agora, só somar 30 + 18 = 48, gabarito e.


ID
1425262
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                    “NINGUÉM NUNCA SE AFOGOU NO PRÓPRIO SUOR"
Revista Veja, edição 2360, de 12 de fevereiro de 2014, pág.84-89

É esse um dos lemas de uma modalidade de exercícios, o crossfit, cujo objetivo é levar o organismo ao limite da exaustão, e que começa a se multiplicar no Brasil

     O gerente de marketing Gustavo Morcelli, de 35 anos, jamais experimentara algo igual. Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. Puxava ferro nas salas de musculação, esfalfava-se no spinning e nos circuitos das academias tradicionais. Achou, portanto, que tiraria de letra a nova aula de ginástica. Morcelli deveria correr, fazer flexões e agachamentos repetidas vezes, o mais rápido possível.
Quinze minutos depois, rendido pela exaustão, ele desabou. Estava tonto e enjoado. [...] Desde então se passaram dois anos de treinos puxados. Tão pesados que há seis meses Morcelli chegou a vomitar - era sinal de que seu organismo chegara ao extremo.
     Bruna Capelli dos Anjos também conhece a sensação de levar o organismo à exaustão. Com 25 anos, professora de ginástica (e, portanto, bem preparada fisicamente), ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos. [...]
     Ultrapassar limites, vencer a exaustão, como Morcelli e Bruna fazem, são o combustível de uma modalidade esportiva que cresce vertiginosamente no Brasil, o crossfit. A técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, nos anos 90, e adotada pelo Exército americano, consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro e vinte minutos. O crossfit abrange uma centena de movimentos. [...] O objetivo é aperfeiçoar as principais habilidades físicas do ser humano - equilíbrio, agilidade, resistência, potência e força, por exemplo. Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios, a possibilidade de combinações de movimentos é enorme, o que não cansa os praticantes. Além disso, em uma sessão é possível queimar 800 calorias. Tem-se, assim, o cenário ideal para o sucesso da técnica. Até agora, são 20 000 praticantes no Brasil. O número de ginásios soma hoje 109 - em setembro de 2013 era a metade disso. No mundo já são 5000.
     O espaço onde se pratica o crossfit em nada lembra as academias coloridas, arejadas e festivas. Nas salas de crossfit o ambiente é rústico, dificultando o desempenho do aluno. Elas estão montadas sobretudo em galpões e garagens, com pé-direito alto, raras janelas, poucos ventiladores e sem nenhum espelho. [...] Numa das visitas de VEJA a um recinto de crossfit em São Paulo, a temperatura ao ar livre era de 34 graus, mas a sensação térmica no galpão beirava os 40 graus. [...] As paredes dos ginásios e as camisetas suadas dos alunos, que não chegam a compor uma seita, mas são evangelizadores de uma causa, estampam gritos de guerra orgulhosos: “É uma honra morrer ao teu lado"; “Lugar de moleza é na academia"; “Nosso aquecimento é seu treino"; “Ninguém nunca se afogou no próprio 'suor". Em todas as aulas o desempenho de cada pupilo é anotado em um quadro, à vista de todos os outros praticantes, estimulando a competição e servindo de combustível para chegar ao limite. [...] Alguns praticantes, sobretudo os americanos, vão muito além do limite. Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência. Eles se gabam das mãos em carne viva e vibram quando vomitam.
     Em uma sessão de crossfit, os índices de saúde sobem às alturas. O coração vai a 200 batimentos por minuto. O aluno usa até 80% da capacidade máxima de ventilação - em repouso, é de 20%. “Tais taxas dificilmente são atingidas em outros esportes", diz o fisiologista Paulo Zogaib, da Universidade Federal de São Paulo. O limite da resistência física pode manifestar-se de várias formas - tremedeira nos braços e pernas e enjoo e vômito [...]. Nenhum parâmetro, no entanto, é tão preciso quanto o descrito pelo treinador Joel Fridman: “Se você conseguir ultrapassar o limite, é porque ainda não chegou a ele". Isso é o crossfit.

A palavra destacada no primeiro parágrafo, mantendo- se o sentido, só NÃO pode ser substituída por:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D
    "O gerente de marketing Gustavo Morcelli, de 35 anos, jamais experimentara algo igual. Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. Puxava ferro nas salas de musculação, ESFALTAVA-SE no spinning e nos circuitos das academias tradicionais. "

    ESFALTAR: fatigar, cansar por excesso de trabalho, de esforço.

     a) Estrompar-se: fatigar

     Errado. É sinônimo.

     b) Haurir-se:  Esgotar, esvaziar.

     Errado. É sinônimo.

     c) Estafar-se:  sobrecarregar de trabalho, fatigar, cansar.

     Errado. É sinônimo.

     d) Acarrar-se: Descansar, dormir à sombra, deixar de mover-se.

    CORRETO. É justamente o oposto.


  • Fala sério!

  • Já vi que essa banca quando se trata de português bola umas questões meio sem pé nem cabeça. A pessoa agora vai ter que saber todos os verbos do mundo? Onde já se viu...  Melhor não saber responder uma questão de alto nível do que se esbarrar numa dessa sem sentido.

  • Só Jesus na causa...

  • Leio muito durante o dia e nunca vi tais verbos, ridículo!!!
  • A banca quer um dicionário ambulante


ID
1425265
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                    “NINGUÉM NUNCA SE AFOGOU NO PRÓPRIO SUOR"
Revista Veja, edição 2360, de 12 de fevereiro de 2014, pág.84-89

É esse um dos lemas de uma modalidade de exercícios, o crossfit, cujo objetivo é levar o organismo ao limite da exaustão, e que começa a se multiplicar no Brasil

     O gerente de marketing Gustavo Morcelli, de 35 anos, jamais experimentara algo igual. Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. Puxava ferro nas salas de musculação, esfalfava-se no spinning e nos circuitos das academias tradicionais. Achou, portanto, que tiraria de letra a nova aula de ginástica. Morcelli deveria correr, fazer flexões e agachamentos repetidas vezes, o mais rápido possível.
Quinze minutos depois, rendido pela exaustão, ele desabou. Estava tonto e enjoado. [...] Desde então se passaram dois anos de treinos puxados. Tão pesados que há seis meses Morcelli chegou a vomitar - era sinal de que seu organismo chegara ao extremo.
     Bruna Capelli dos Anjos também conhece a sensação de levar o organismo à exaustão. Com 25 anos, professora de ginástica (e, portanto, bem preparada fisicamente), ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos. [...]
     Ultrapassar limites, vencer a exaustão, como Morcelli e Bruna fazem, são o combustível de uma modalidade esportiva que cresce vertiginosamente no Brasil, o crossfit. A técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, nos anos 90, e adotada pelo Exército americano, consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro e vinte minutos. O crossfit abrange uma centena de movimentos. [...] O objetivo é aperfeiçoar as principais habilidades físicas do ser humano - equilíbrio, agilidade, resistência, potência e força, por exemplo. Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios, a possibilidade de combinações de movimentos é enorme, o que não cansa os praticantes. Além disso, em uma sessão é possível queimar 800 calorias. Tem-se, assim, o cenário ideal para o sucesso da técnica. Até agora, são 20 000 praticantes no Brasil. O número de ginásios soma hoje 109 - em setembro de 2013 era a metade disso. No mundo já são 5000.
     O espaço onde se pratica o crossfit em nada lembra as academias coloridas, arejadas e festivas. Nas salas de crossfit o ambiente é rústico, dificultando o desempenho do aluno. Elas estão montadas sobretudo em galpões e garagens, com pé-direito alto, raras janelas, poucos ventiladores e sem nenhum espelho. [...] Numa das visitas de VEJA a um recinto de crossfit em São Paulo, a temperatura ao ar livre era de 34 graus, mas a sensação térmica no galpão beirava os 40 graus. [...] As paredes dos ginásios e as camisetas suadas dos alunos, que não chegam a compor uma seita, mas são evangelizadores de uma causa, estampam gritos de guerra orgulhosos: “É uma honra morrer ao teu lado"; “Lugar de moleza é na academia"; “Nosso aquecimento é seu treino"; “Ninguém nunca se afogou no próprio 'suor". Em todas as aulas o desempenho de cada pupilo é anotado em um quadro, à vista de todos os outros praticantes, estimulando a competição e servindo de combustível para chegar ao limite. [...] Alguns praticantes, sobretudo os americanos, vão muito além do limite. Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência. Eles se gabam das mãos em carne viva e vibram quando vomitam.
     Em uma sessão de crossfit, os índices de saúde sobem às alturas. O coração vai a 200 batimentos por minuto. O aluno usa até 80% da capacidade máxima de ventilação - em repouso, é de 20%. “Tais taxas dificilmente são atingidas em outros esportes", diz o fisiologista Paulo Zogaib, da Universidade Federal de São Paulo. O limite da resistência física pode manifestar-se de várias formas - tremedeira nos braços e pernas e enjoo e vômito [...]. Nenhum parâmetro, no entanto, é tão preciso quanto o descrito pelo treinador Joel Fridman: “Se você conseguir ultrapassar o limite, é porque ainda não chegou a ele". Isso é o crossfit.

Assinale a alternativa que contenha uma informação que pode ser confirmada pelo texto.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    A)  O limite da resistência física a ser atingido é determinado pelo que outros participantes já conseguiram.

    ERRADO: "O limite da resistência física pode manifestar-se de várias formas - tremedeira nos braços e pernas e enjoo e vômito "[...]"

    B) Para o praticante de crossfit, não há como mensurar um limite a ser ultrapassado.

    CORRETO: “Se você conseguir ultrapassar o limite, é porque ainda não chegou a ele". Isso é o crossfit.

    C) Os praticantes radicais do crossfit só param quando vomitam.
    ERRADO: "Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência."

    D)  Cada aula de crossfit combina uma centena de exercícios.

    ERRADO: "consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro" e vinte minutos. / Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios"


ID
1425268
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                    “NINGUÉM NUNCA SE AFOGOU NO PRÓPRIO SUOR"
Revista Veja, edição 2360, de 12 de fevereiro de 2014, pág.84-89

É esse um dos lemas de uma modalidade de exercícios, o crossfit, cujo objetivo é levar o organismo ao limite da exaustão, e que começa a se multiplicar no Brasil

     O gerente de marketing Gustavo Morcelli, de 35 anos, jamais experimentara algo igual. Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. Puxava ferro nas salas de musculação, esfalfava-se no spinning e nos circuitos das academias tradicionais. Achou, portanto, que tiraria de letra a nova aula de ginástica. Morcelli deveria correr, fazer flexões e agachamentos repetidas vezes, o mais rápido possível.
Quinze minutos depois, rendido pela exaustão, ele desabou. Estava tonto e enjoado. [...] Desde então se passaram dois anos de treinos puxados. Tão pesados que há seis meses Morcelli chegou a vomitar - era sinal de que seu organismo chegara ao extremo.
     Bruna Capelli dos Anjos também conhece a sensação de levar o organismo à exaustão. Com 25 anos, professora de ginástica (e, portanto, bem preparada fisicamente), ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos. [...]
     Ultrapassar limites, vencer a exaustão, como Morcelli e Bruna fazem, são o combustível de uma modalidade esportiva que cresce vertiginosamente no Brasil, o crossfit. A técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, nos anos 90, e adotada pelo Exército americano, consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro e vinte minutos. O crossfit abrange uma centena de movimentos. [...] O objetivo é aperfeiçoar as principais habilidades físicas do ser humano - equilíbrio, agilidade, resistência, potência e força, por exemplo. Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios, a possibilidade de combinações de movimentos é enorme, o que não cansa os praticantes. Além disso, em uma sessão é possível queimar 800 calorias. Tem-se, assim, o cenário ideal para o sucesso da técnica. Até agora, são 20 000 praticantes no Brasil. O número de ginásios soma hoje 109 - em setembro de 2013 era a metade disso. No mundo já são 5000.
     O espaço onde se pratica o crossfit em nada lembra as academias coloridas, arejadas e festivas. Nas salas de crossfit o ambiente é rústico, dificultando o desempenho do aluno. Elas estão montadas sobretudo em galpões e garagens, com pé-direito alto, raras janelas, poucos ventiladores e sem nenhum espelho. [...] Numa das visitas de VEJA a um recinto de crossfit em São Paulo, a temperatura ao ar livre era de 34 graus, mas a sensação térmica no galpão beirava os 40 graus. [...] As paredes dos ginásios e as camisetas suadas dos alunos, que não chegam a compor uma seita, mas são evangelizadores de uma causa, estampam gritos de guerra orgulhosos: “É uma honra morrer ao teu lado"; “Lugar de moleza é na academia"; “Nosso aquecimento é seu treino"; “Ninguém nunca se afogou no próprio 'suor". Em todas as aulas o desempenho de cada pupilo é anotado em um quadro, à vista de todos os outros praticantes, estimulando a competição e servindo de combustível para chegar ao limite. [...] Alguns praticantes, sobretudo os americanos, vão muito além do limite. Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência. Eles se gabam das mãos em carne viva e vibram quando vomitam.
     Em uma sessão de crossfit, os índices de saúde sobem às alturas. O coração vai a 200 batimentos por minuto. O aluno usa até 80% da capacidade máxima de ventilação - em repouso, é de 20%. “Tais taxas dificilmente são atingidas em outros esportes", diz o fisiologista Paulo Zogaib, da Universidade Federal de São Paulo. O limite da resistência física pode manifestar-se de várias formas - tremedeira nos braços e pernas e enjoo e vômito [...]. Nenhum parâmetro, no entanto, é tão preciso quanto o descrito pelo treinador Joel Fridman: “Se você conseguir ultrapassar o limite, é porque ainda não chegou a ele". Isso é o crossfit.

De acordo com as informações presentes no texto, somente há como afirmar com precisão:

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA DA BANCA: LETRA B 

    De acordo com as informações presentes no texto, somente há como afirmar COM PRECISÃO:

    a) A temperatura a que devem chegar os termômetros no interior de salas de crossfit
    .ERRADO: BEIRAVA OS 40 GRAUS - IMPRECISO
    b) O número de calorias que se pode queimar em uma aula de crossfit.
    GABARITO, PORÉM COM ERRO: em uma sessão é POSSÍVEL queimar 800 calorias -  POSSIBILIDADE NÃO INDICA PRECISÃO
    c) O ano de nascimento de dois dos praticantes de crossfit. 
    CORRETO: GUSTAVO, 35 ANOS E BRUNA, 25 ANOS, AMBOS COM TAIS IDADES EM 2014 ( SÓ FAZER A CONTA PARA ACHAR A DATA DE NASCIMENTO. - MATEMÁTICA É PRECISA.
    d) A década em que a técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, chegou ao Brasil.
    ERRADO: modalidade esportiva que cresce vertiginosamente no Brasil (TEXTO DE 2014), o crossfit. A técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, nos anos 90, e adotada pelo Exército americano,
    Bons estudos, :)

  • Beatriz, Quanto a letra "C" não é precisa pois não se saber se no ano eles já completaram ou irão completar a idade. Gustavo pode ter 35 anos, mas fazer 36 no final do ano. 
  • Tive exatamente o mesmo raciocínio que a Beatriz Senra... questão ridícula!


ID
1425271
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                    “NINGUÉM NUNCA SE AFOGOU NO PRÓPRIO SUOR"
Revista Veja, edição 2360, de 12 de fevereiro de 2014, pág.84-89

É esse um dos lemas de uma modalidade de exercícios, o crossfit, cujo objetivo é levar o organismo ao limite da exaustão, e que começa a se multiplicar no Brasil

     O gerente de marketing Gustavo Morcelli, de 35 anos, jamais experimentara algo igual. Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. Puxava ferro nas salas de musculação, esfalfava-se no spinning e nos circuitos das academias tradicionais. Achou, portanto, que tiraria de letra a nova aula de ginástica. Morcelli deveria correr, fazer flexões e agachamentos repetidas vezes, o mais rápido possível.
Quinze minutos depois, rendido pela exaustão, ele desabou. Estava tonto e enjoado. [...] Desde então se passaram dois anos de treinos puxados. Tão pesados que há seis meses Morcelli chegou a vomitar - era sinal de que seu organismo chegara ao extremo.
     Bruna Capelli dos Anjos também conhece a sensação de levar o organismo à exaustão. Com 25 anos, professora de ginástica (e, portanto, bem preparada fisicamente), ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos. [...]
     Ultrapassar limites, vencer a exaustão, como Morcelli e Bruna fazem, são o combustível de uma modalidade esportiva que cresce vertiginosamente no Brasil, o crossfit. A técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, nos anos 90, e adotada pelo Exército americano, consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro e vinte minutos. O crossfit abrange uma centena de movimentos. [...] O objetivo é aperfeiçoar as principais habilidades físicas do ser humano - equilíbrio, agilidade, resistência, potência e força, por exemplo. Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios, a possibilidade de combinações de movimentos é enorme, o que não cansa os praticantes. Além disso, em uma sessão é possível queimar 800 calorias. Tem-se, assim, o cenário ideal para o sucesso da técnica. Até agora, são 20 000 praticantes no Brasil. O número de ginásios soma hoje 109 - em setembro de 2013 era a metade disso. No mundo já são 5000.
     O espaço onde se pratica o crossfit em nada lembra as academias coloridas, arejadas e festivas. Nas salas de crossfit o ambiente é rústico, dificultando o desempenho do aluno. Elas estão montadas sobretudo em galpões e garagens, com pé-direito alto, raras janelas, poucos ventiladores e sem nenhum espelho. [...] Numa das visitas de VEJA a um recinto de crossfit em São Paulo, a temperatura ao ar livre era de 34 graus, mas a sensação térmica no galpão beirava os 40 graus. [...] As paredes dos ginásios e as camisetas suadas dos alunos, que não chegam a compor uma seita, mas são evangelizadores de uma causa, estampam gritos de guerra orgulhosos: “É uma honra morrer ao teu lado"; “Lugar de moleza é na academia"; “Nosso aquecimento é seu treino"; “Ninguém nunca se afogou no próprio 'suor". Em todas as aulas o desempenho de cada pupilo é anotado em um quadro, à vista de todos os outros praticantes, estimulando a competição e servindo de combustível para chegar ao limite. [...] Alguns praticantes, sobretudo os americanos, vão muito além do limite. Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência. Eles se gabam das mãos em carne viva e vibram quando vomitam.
     Em uma sessão de crossfit, os índices de saúde sobem às alturas. O coração vai a 200 batimentos por minuto. O aluno usa até 80% da capacidade máxima de ventilação - em repouso, é de 20%. “Tais taxas dificilmente são atingidas em outros esportes", diz o fisiologista Paulo Zogaib, da Universidade Federal de São Paulo. O limite da resistência física pode manifestar-se de várias formas - tremedeira nos braços e pernas e enjoo e vômito [...]. Nenhum parâmetro, no entanto, é tão preciso quanto o descrito pelo treinador Joel Fridman: “Se você conseguir ultrapassar o limite, é porque ainda não chegou a ele". Isso é o crossfit.

De acordo com as ideias presentes no texto, pode-se inferir corretamente, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C

     a) Chegar ao limite do esforço físico significa sentir-se mal, mesmo assim, os praticantes do crossfit querem chegar a esse estágio.

    " Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência. Eles se gabam das mãos em carne viva e vibram quando vomitam." 

     b) O crossfit é uma modalidade adequada a pessoas que tenham um bom preparo físico.

    " Ultrapassar limites, vencer a exaustão..."

    " A técnica [...] consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro e vinte minutos. "

    " O crossfit abrange uma centena de movimentos. [...] "

     c) Os praticantes de crossfit participam de competições em que são premiados por vencer o limite de esforço dos outros.

    " Em todas as aulas o desempenho de cada pupilo é anotado em um quadro, à vista de todos os outros praticantes, estimulando a competição e servindo de combustível para chegar ao limite."

     d) Os praticantes de crossfit não se cansam das aulas.

    " Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios, a possibilidade de combinações de movimentos é enorme, o que não cansa os praticantes.


ID
1425274
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                    “NINGUÉM NUNCA SE AFOGOU NO PRÓPRIO SUOR"
Revista Veja, edição 2360, de 12 de fevereiro de 2014, pág.84-89

É esse um dos lemas de uma modalidade de exercícios, o crossfit, cujo objetivo é levar o organismo ao limite da exaustão, e que começa a se multiplicar no Brasil

     O gerente de marketing Gustavo Morcelli, de 35 anos, jamais experimentara algo igual. Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. Puxava ferro nas salas de musculação, esfalfava-se no spinning e nos circuitos das academias tradicionais. Achou, portanto, que tiraria de letra a nova aula de ginástica. Morcelli deveria correr, fazer flexões e agachamentos repetidas vezes, o mais rápido possível.
Quinze minutos depois, rendido pela exaustão, ele desabou. Estava tonto e enjoado. [...] Desde então se passaram dois anos de treinos puxados. Tão pesados que há seis meses Morcelli chegou a vomitar - era sinal de que seu organismo chegara ao extremo.
     Bruna Capelli dos Anjos também conhece a sensação de levar o organismo à exaustão. Com 25 anos, professora de ginástica (e, portanto, bem preparada fisicamente), ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos. [...]
     Ultrapassar limites, vencer a exaustão, como Morcelli e Bruna fazem, são o combustível de uma modalidade esportiva que cresce vertiginosamente no Brasil, o crossfit. A técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, nos anos 90, e adotada pelo Exército americano, consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro e vinte minutos. O crossfit abrange uma centena de movimentos. [...] O objetivo é aperfeiçoar as principais habilidades físicas do ser humano - equilíbrio, agilidade, resistência, potência e força, por exemplo. Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios, a possibilidade de combinações de movimentos é enorme, o que não cansa os praticantes. Além disso, em uma sessão é possível queimar 800 calorias. Tem-se, assim, o cenário ideal para o sucesso da técnica. Até agora, são 20 000 praticantes no Brasil. O número de ginásios soma hoje 109 - em setembro de 2013 era a metade disso. No mundo já são 5000.
     O espaço onde se pratica o crossfit em nada lembra as academias coloridas, arejadas e festivas. Nas salas de crossfit o ambiente é rústico, dificultando o desempenho do aluno. Elas estão montadas sobretudo em galpões e garagens, com pé-direito alto, raras janelas, poucos ventiladores e sem nenhum espelho. [...] Numa das visitas de VEJA a um recinto de crossfit em São Paulo, a temperatura ao ar livre era de 34 graus, mas a sensação térmica no galpão beirava os 40 graus. [...] As paredes dos ginásios e as camisetas suadas dos alunos, que não chegam a compor uma seita, mas são evangelizadores de uma causa, estampam gritos de guerra orgulhosos: “É uma honra morrer ao teu lado"; “Lugar de moleza é na academia"; “Nosso aquecimento é seu treino"; “Ninguém nunca se afogou no próprio 'suor". Em todas as aulas o desempenho de cada pupilo é anotado em um quadro, à vista de todos os outros praticantes, estimulando a competição e servindo de combustível para chegar ao limite. [...] Alguns praticantes, sobretudo os americanos, vão muito além do limite. Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência. Eles se gabam das mãos em carne viva e vibram quando vomitam.
     Em uma sessão de crossfit, os índices de saúde sobem às alturas. O coração vai a 200 batimentos por minuto. O aluno usa até 80% da capacidade máxima de ventilação - em repouso, é de 20%. “Tais taxas dificilmente são atingidas em outros esportes", diz o fisiologista Paulo Zogaib, da Universidade Federal de São Paulo. O limite da resistência física pode manifestar-se de várias formas - tremedeira nos braços e pernas e enjoo e vômito [...]. Nenhum parâmetro, no entanto, é tão preciso quanto o descrito pelo treinador Joel Fridman: “Se você conseguir ultrapassar o limite, é porque ainda não chegou a ele". Isso é o crossfit.

Em diferentes segmentos do texto, foram inseridas vírgulas. Assinale o único correto.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A

     a) ...tão pesados que, há seis meses, Morcelli chegou a vomitar. (1º par.)

    CORRETO. A vírgula está intercalando um termo explicativo, circunstancial.

     b) O limite da resistência física, pode manifestar-se de várias formas. (último par.)

    ERRADO. Não se separa o sujeito do predicado.

     c) Fazia pelo menos uma década que, ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. (1º par.)

    ERRADO. A vírgula após o que está errada. Pode ser colocada uma vírgula depois do que, quando se lhe segue um trecho explicativo, circunstancial, uma oração ( Ex.: Penso que, quaisquer que sejam as circunstâncias, você deve ouvir com atenção. ). Nesse caso, deverá ser utilizada uma outra vírgula a indicar o fim do trecho introduzido e a continuação da oração iniciada pelo que.

     d) O objetivo é aperfeiçoar, as principais habilidades físicas do ser humano. (3º par.)

    ERRADO. Não se separa o verbo do seu complemento.


  • Jéssica, tu é a melhor.   :)


ID
1425277
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                    “NINGUÉM NUNCA SE AFOGOU NO PRÓPRIO SUOR"
Revista Veja, edição 2360, de 12 de fevereiro de 2014, pág.84-89

É esse um dos lemas de uma modalidade de exercícios, o crossfit, cujo objetivo é levar o organismo ao limite da exaustão, e que começa a se multiplicar no Brasil

     O gerente de marketing Gustavo Morcelli, de 35 anos, jamais experimentara algo igual. Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. Puxava ferro nas salas de musculação, esfalfava-se no spinning e nos circuitos das academias tradicionais. Achou, portanto, que tiraria de letra a nova aula de ginástica. Morcelli deveria correr, fazer flexões e agachamentos repetidas vezes, o mais rápido possível.
Quinze minutos depois, rendido pela exaustão, ele desabou. Estava tonto e enjoado. [...] Desde então se passaram dois anos de treinos puxados. Tão pesados que há seis meses Morcelli chegou a vomitar - era sinal de que seu organismo chegara ao extremo.
     Bruna Capelli dos Anjos também conhece a sensação de levar o organismo à exaustão. Com 25 anos, professora de ginástica (e, portanto, bem preparada fisicamente), ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos. [...]
     Ultrapassar limites, vencer a exaustão, como Morcelli e Bruna fazem, são o combustível de uma modalidade esportiva que cresce vertiginosamente no Brasil, o crossfit. A técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, nos anos 90, e adotada pelo Exército americano, consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro e vinte minutos. O crossfit abrange uma centena de movimentos. [...] O objetivo é aperfeiçoar as principais habilidades físicas do ser humano - equilíbrio, agilidade, resistência, potência e força, por exemplo. Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios, a possibilidade de combinações de movimentos é enorme, o que não cansa os praticantes. Além disso, em uma sessão é possível queimar 800 calorias. Tem-se, assim, o cenário ideal para o sucesso da técnica. Até agora, são 20 000 praticantes no Brasil. O número de ginásios soma hoje 109 - em setembro de 2013 era a metade disso. No mundo já são 5000.
     O espaço onde se pratica o crossfit em nada lembra as academias coloridas, arejadas e festivas. Nas salas de crossfit o ambiente é rústico, dificultando o desempenho do aluno. Elas estão montadas sobretudo em galpões e garagens, com pé-direito alto, raras janelas, poucos ventiladores e sem nenhum espelho. [...] Numa das visitas de VEJA a um recinto de crossfit em São Paulo, a temperatura ao ar livre era de 34 graus, mas a sensação térmica no galpão beirava os 40 graus. [...] As paredes dos ginásios e as camisetas suadas dos alunos, que não chegam a compor uma seita, mas são evangelizadores de uma causa, estampam gritos de guerra orgulhosos: “É uma honra morrer ao teu lado"; “Lugar de moleza é na academia"; “Nosso aquecimento é seu treino"; “Ninguém nunca se afogou no próprio 'suor". Em todas as aulas o desempenho de cada pupilo é anotado em um quadro, à vista de todos os outros praticantes, estimulando a competição e servindo de combustível para chegar ao limite. [...] Alguns praticantes, sobretudo os americanos, vão muito além do limite. Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência. Eles se gabam das mãos em carne viva e vibram quando vomitam.
     Em uma sessão de crossfit, os índices de saúde sobem às alturas. O coração vai a 200 batimentos por minuto. O aluno usa até 80% da capacidade máxima de ventilação - em repouso, é de 20%. “Tais taxas dificilmente são atingidas em outros esportes", diz o fisiologista Paulo Zogaib, da Universidade Federal de São Paulo. O limite da resistência física pode manifestar-se de várias formas - tremedeira nos braços e pernas e enjoo e vômito [...]. Nenhum parâmetro, no entanto, é tão preciso quanto o descrito pelo treinador Joel Fridman: “Se você conseguir ultrapassar o limite, é porque ainda não chegou a ele". Isso é o crossfit.

Releia: “Com 25 anos, professora de ginástica (e, portanto, bem preparada fisicamente), ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos”. Neste trecho, o segmento “e, portanto” introduz ideia de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D

    e: conjunção aditiva

    portanto: conjunção conclusiva

  • por que não poderia ser a letra B?


    Entendi que poderia ser uma proporção já que o sujeito em questão é professora de ginastica e, por isso, seria bem preparada fisicamente, ou seja, uma situação diretamente proporcional, não?


    Alguém pode me ajudar, por favor? 

  • Gente, outra dúvida que eu tenho é: quando sei que o "Portanto", "Porque", "Pois" é uma conjunção Explicativa e quando é Conclusiva?


    quem poder me ajudar manda mensagem la na minha pagina


    grata

  • D) certa>> 

    e: expressa a ideia de adição, soma=ADITIVA


    Portanto:dá conclusão à oraçâo=Conclusiva


ID
1425280
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                    “NINGUÉM NUNCA SE AFOGOU NO PRÓPRIO SUOR"
Revista Veja, edição 2360, de 12 de fevereiro de 2014, pág.84-89

É esse um dos lemas de uma modalidade de exercícios, o crossfit, cujo objetivo é levar o organismo ao limite da exaustão, e que começa a se multiplicar no Brasil

     O gerente de marketing Gustavo Morcelli, de 35 anos, jamais experimentara algo igual. Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. Puxava ferro nas salas de musculação, esfalfava-se no spinning e nos circuitos das academias tradicionais. Achou, portanto, que tiraria de letra a nova aula de ginástica. Morcelli deveria correr, fazer flexões e agachamentos repetidas vezes, o mais rápido possível.
Quinze minutos depois, rendido pela exaustão, ele desabou. Estava tonto e enjoado. [...] Desde então se passaram dois anos de treinos puxados. Tão pesados que há seis meses Morcelli chegou a vomitar - era sinal de que seu organismo chegara ao extremo.
     Bruna Capelli dos Anjos também conhece a sensação de levar o organismo à exaustão. Com 25 anos, professora de ginástica (e, portanto, bem preparada fisicamente), ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos. [...]
     Ultrapassar limites, vencer a exaustão, como Morcelli e Bruna fazem, são o combustível de uma modalidade esportiva que cresce vertiginosamente no Brasil, o crossfit. A técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, nos anos 90, e adotada pelo Exército americano, consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro e vinte minutos. O crossfit abrange uma centena de movimentos. [...] O objetivo é aperfeiçoar as principais habilidades físicas do ser humano - equilíbrio, agilidade, resistência, potência e força, por exemplo. Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios, a possibilidade de combinações de movimentos é enorme, o que não cansa os praticantes. Além disso, em uma sessão é possível queimar 800 calorias. Tem-se, assim, o cenário ideal para o sucesso da técnica. Até agora, são 20 000 praticantes no Brasil. O número de ginásios soma hoje 109 - em setembro de 2013 era a metade disso. No mundo já são 5000.
     O espaço onde se pratica o crossfit em nada lembra as academias coloridas, arejadas e festivas. Nas salas de crossfit o ambiente é rústico, dificultando o desempenho do aluno. Elas estão montadas sobretudo em galpões e garagens, com pé-direito alto, raras janelas, poucos ventiladores e sem nenhum espelho. [...] Numa das visitas de VEJA a um recinto de crossfit em São Paulo, a temperatura ao ar livre era de 34 graus, mas a sensação térmica no galpão beirava os 40 graus. [...] As paredes dos ginásios e as camisetas suadas dos alunos, que não chegam a compor uma seita, mas são evangelizadores de uma causa, estampam gritos de guerra orgulhosos: “É uma honra morrer ao teu lado"; “Lugar de moleza é na academia"; “Nosso aquecimento é seu treino"; “Ninguém nunca se afogou no próprio 'suor". Em todas as aulas o desempenho de cada pupilo é anotado em um quadro, à vista de todos os outros praticantes, estimulando a competição e servindo de combustível para chegar ao limite. [...] Alguns praticantes, sobretudo os americanos, vão muito além do limite. Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência. Eles se gabam das mãos em carne viva e vibram quando vomitam.
     Em uma sessão de crossfit, os índices de saúde sobem às alturas. O coração vai a 200 batimentos por minuto. O aluno usa até 80% da capacidade máxima de ventilação - em repouso, é de 20%. “Tais taxas dificilmente são atingidas em outros esportes", diz o fisiologista Paulo Zogaib, da Universidade Federal de São Paulo. O limite da resistência física pode manifestar-se de várias formas - tremedeira nos braços e pernas e enjoo e vômito [...]. Nenhum parâmetro, no entanto, é tão preciso quanto o descrito pelo treinador Joel Fridman: “Se você conseguir ultrapassar o limite, é porque ainda não chegou a ele". Isso é o crossfit.

Observe o emprego da crase: “Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos”. Agora assinale a alternativa em que deveria, obrigatoriamente, haver crase:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B

    a) Também fomos a Santa Catarina e a Alagoas.

    Não necessita de crase. Antes dos nomes de cidades, geralmente não se usa artigo (existem umas poucas exceções). 

    Para facilitar, vale a dica: substitua o verbo "ir" pelo "vir" e experimente a preposição "de", contraída ou não com os artigos, diante dos nomes de lugar. Assim: "Vir de Paris" (sem artigo), "vir da Itália" (com artigo). Havendo artigo feminino, ocorrerá a crase. Nos demais casos, não. No caso, falamos "Vir de Santa Catarina" e não "Vir da Santa Catarina", "Vir de Alagoas" e não "Vir da Alagoas"), logo, nesses dois casos não há crase.

    b) A partir de então, era preciso adaptar-se ÀQUELE ( adaptar-se A + aquele) lugar a qualquer custo.

    c) Esta é a pessoa a quem fiz referência.
     Não há necessidade de crase antes do pronome "quem"

    d) Apresentou-lhe a amiga e ficou a observar a festa a distância.

    Não necessita de crase, a frase está escrita corretamente. Diante da palavra distância, emprega-se crase se a mesma estiver especificada, em outras palavras, "a distância" só possui crase se houver a formação de locução prepositiva “à distância de”, caso contrário, não se usa crase.

    As caixas amplificadoras de som estavam à distância de 200m do público. 

    O detetive vigiava o suspeito a distância.

    No primeiro exemplo usa-se crase, pois a palavra distância está especificada (200 m). Já no segundo exemplo a expressão apresenta-se sem crase porque não há especificação da distância.

  • GABARITO LETRA B


    Casos de CRASE no uso do pronome demonstrativo AQUILO, AQUELE (s), AQUELA(s)


    Primeiro deve-se observar se o verbo pede preposição, ou seja, se ele é bitransitivo ou transitivo indireto.


    1. AQUILO, AQUELE(s), AQUELA (s)


    Com a regência verbal obrigando o uso da preposição "A" + a primeira sílaba do pronome AQUILO, AQUELE (s) ou, AQUELA (s) é a vogal "A" = Crase "À". A sonoridade ocorre com a primeira sílaba da palavra e não com seu final.


    ex: 1. Refiro-me àquilo que você disse sobre o João.

    regência do verbo: quem refere-se, refere-se "a" alguém ou "a" alguma coisa - temos aí a nossa preposição "a" + a primeira sílaba "a", vogal "a" do pronome aquilo = obriga a crase "à"



    2. Limite-se àqueles termos do contrato de locação.

    Regência do verbo: quem limita-se, limita-se "a" alguma coisa (preposição "a") + primeira sílaba com a vogal "a" do pronome aqueles.


    Eu agradeci àquele moço que me ajudou a finalizar o projeto.

    Regência do verbo: quem agradece, agradece "a" alguém + vogal "a" como primeira sílaba do pronome aquele.




    3. Responda àquelas questões de português no site, que você passará na prova.

    Regência do verbo: quem responde, responde "a" alguma coisa ou "a" alguém (preposição"a") + vogal "a" da primeira sílaba do pronome aquelas


    Obedeça àquelas regras do estatuto.

    Regência do verbo: quem obedece, obedece "a" alguém ou "a" alguma coisa (preposição "a") + vogal "a" da primeira sílaba do pronome aquelas.

    obs: algumas vezes o pronome demonstrativo aquela (s) pode está suprimido ou subentendido na frase. Peguemos esta mesma frase:

    ex: Obedeça às regras do estatuto.  - o "às" funcionando como pronome demonstrativo "àquelas"


    Dediquei àquela dedicatória a minha mãe.

    Regência do verbo: quem dedica-se, dedica-se "a" alguém ou "a" algo (preposição "a") + primeira sílaba do pronome sendo a vogal "a".


    Ganhei uma bolsa azul idêntica àquela sua.

    regência do verbo: quem ganha, ganha algo de alguém (verbo bitransitivo), mas a preposição é "de", então, não será por causa da regência verbal que ocorrerá a crase. Nesse caso, a exigência da crase é devida o substantivo IDÊNTICA + a vogal "A" da primeira sílaba do pronome aquela.

    Idêntica a alguma coisa (locução prepositiva = idêntica + "a" preposição) + vogal "a" da primeira sílaba do pronome aquela = crase ( à).




    Bom, espero ter ajudo. E caso tenha me equivocado em algo por favor me chamem a atenção. Aprender nunca é demais.



    Valeu galera



    Bons Estudos






  • GABARITO LETRA B 


    Pow, pessoal não falei da letra B. Mas se seguir a explicação é a mesma regra.

    Tentei editar o que já havia colocado para complementar isso mas tava dando erro, daí coloquei aqui, blz?


    b) A partir de então, era preciso adaptar-se aquele lugar a qualquer custo.

    regência do verbo: quem adapta-se, adapta-se "a" alguém ou "a" alguma coisa (preposição "a"). É um verbo trans. indireto que pede preposição "a" + (junção) a vogal "a" da primeira sílaba do pronome aquele = Crase (àquele).



    Bons estudos


  • Quem apresenta, apresenta algo A Alguém...

    Na letra D, A frase poderia ser interpretada de 2 sentidos...
    1) Apresentou-lhe a amiga... Essa é minha amiga!!! Apresentou a amiga

    2) Apresentou-lhe à amiga... Olá fulana de tal!!! Se apresentou a alguém
    Letra D possui duplo sentido!!!

  • d) Apresentou-lhe a amiga e ficou a observar a festa a distância.  

    Obs.: não pode ocorrer crase pois o verbo ja tem dois complementos, o pronome "lhe" indica objeto Indireto ou seja tem preposição, como um verdo nao pode ter dois complementos com preposição o outro complemento "a amiga" é sem a preposição o a de amiga é so artigo.

    Obs2.:  "a distância" distância só leva cras se tiver especificado, ex.: Ele ficou à distância de um metro.


ID
1425283
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                    “NINGUÉM NUNCA SE AFOGOU NO PRÓPRIO SUOR"
Revista Veja, edição 2360, de 12 de fevereiro de 2014, pág.84-89

É esse um dos lemas de uma modalidade de exercícios, o crossfit, cujo objetivo é levar o organismo ao limite da exaustão, e que começa a se multiplicar no Brasil

     O gerente de marketing Gustavo Morcelli, de 35 anos, jamais experimentara algo igual. Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. Puxava ferro nas salas de musculação, esfalfava-se no spinning e nos circuitos das academias tradicionais. Achou, portanto, que tiraria de letra a nova aula de ginástica. Morcelli deveria correr, fazer flexões e agachamentos repetidas vezes, o mais rápido possível.
Quinze minutos depois, rendido pela exaustão, ele desabou. Estava tonto e enjoado. [...] Desde então se passaram dois anos de treinos puxados. Tão pesados que há seis meses Morcelli chegou a vomitar - era sinal de que seu organismo chegara ao extremo.
     Bruna Capelli dos Anjos também conhece a sensação de levar o organismo à exaustão. Com 25 anos, professora de ginástica (e, portanto, bem preparada fisicamente), ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos. [...]
     Ultrapassar limites, vencer a exaustão, como Morcelli e Bruna fazem, são o combustível de uma modalidade esportiva que cresce vertiginosamente no Brasil, o crossfit. A técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, nos anos 90, e adotada pelo Exército americano, consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro e vinte minutos. O crossfit abrange uma centena de movimentos. [...] O objetivo é aperfeiçoar as principais habilidades físicas do ser humano - equilíbrio, agilidade, resistência, potência e força, por exemplo. Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios, a possibilidade de combinações de movimentos é enorme, o que não cansa os praticantes. Além disso, em uma sessão é possível queimar 800 calorias. Tem-se, assim, o cenário ideal para o sucesso da técnica. Até agora, são 20 000 praticantes no Brasil. O número de ginásios soma hoje 109 - em setembro de 2013 era a metade disso. No mundo já são 5000.
     O espaço onde se pratica o crossfit em nada lembra as academias coloridas, arejadas e festivas. Nas salas de crossfit o ambiente é rústico, dificultando o desempenho do aluno. Elas estão montadas sobretudo em galpões e garagens, com pé-direito alto, raras janelas, poucos ventiladores e sem nenhum espelho. [...] Numa das visitas de VEJA a um recinto de crossfit em São Paulo, a temperatura ao ar livre era de 34 graus, mas a sensação térmica no galpão beirava os 40 graus. [...] As paredes dos ginásios e as camisetas suadas dos alunos, que não chegam a compor uma seita, mas são evangelizadores de uma causa, estampam gritos de guerra orgulhosos: “É uma honra morrer ao teu lado"; “Lugar de moleza é na academia"; “Nosso aquecimento é seu treino"; “Ninguém nunca se afogou no próprio 'suor". Em todas as aulas o desempenho de cada pupilo é anotado em um quadro, à vista de todos os outros praticantes, estimulando a competição e servindo de combustível para chegar ao limite. [...] Alguns praticantes, sobretudo os americanos, vão muito além do limite. Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência. Eles se gabam das mãos em carne viva e vibram quando vomitam.
     Em uma sessão de crossfit, os índices de saúde sobem às alturas. O coração vai a 200 batimentos por minuto. O aluno usa até 80% da capacidade máxima de ventilação - em repouso, é de 20%. “Tais taxas dificilmente são atingidas em outros esportes", diz o fisiologista Paulo Zogaib, da Universidade Federal de São Paulo. O limite da resistência física pode manifestar-se de várias formas - tremedeira nos braços e pernas e enjoo e vômito [...]. Nenhum parâmetro, no entanto, é tão preciso quanto o descrito pelo treinador Joel Fridman: “Se você conseguir ultrapassar o limite, é porque ainda não chegou a ele". Isso é o crossfit.

Assinale a alternativa correta.

É esse um dos lemas de uma modalidade de exercícios, o crossfit, cujo objetivo é levar o organismo ao limite da exaustão. As palavras destacadas nesse trecho pertencem, respectivamente, às seguintes classes gramaticais:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C

    ESSE - Pronome demonstrativo e CUJO - pronome relativo.

  • Letra- C.

    ESSE é um pronome demonstrativo, e CUJO é um pronome relativo.


    ->O que é pronome demonstrativo?


    Pronome demonstrativo é aquele que é utilizado para indicar o lugar em que algo se encontra. Essa localização pode ser no espaço, no tempo ou no próprio discurso. O pronome demonstrativo pode ser também utilizado para citar algo que ainda não foi dito. Ex.: Esse é o aviso: a Vovó Mafalda retornará no próximo domingo.


    ->O que é pronome relativo?


    Pronome relativo é aquele utilizado para representar nomes já mencionados anteriormente. Ou seja, ele estabelece uma relação. O pronome "que" é o pronome mais usado de todos. Ex.: A maquiagem que eu comprei funciona perfeitamente. (= a qual)


  • PRONOMES RELATIVOS:

    - Variáveis: O qual, cujo, quanto (e suas flexões)

    - Invariáveis: Quem, que, onde.  

  • GABARITO C 

    COMPLEMENTO - CUJO, CUJA, CUJOS, CUJAS

    São relativos utilizados para substituir termos que expressam noção de posse ou de pertinência. Equivalem a "do qual, da qual, dos quais, das quais, seu, sua, seus, suas, dele, dela, deles, delas. " Eles retomam um termo antecendente, mas conconrdam em gênero e número com o substantivo consequente (ou proposto). Não admitem a posposição de artigo e sempre exercem a função sintática de adjunto adnominal. O reltativo "cujo" e suas flexões trazem implícita a preposição "de". 

    Exemplo: 

    Comprei um livro cujas páginas são verdes. 

    Equivale a: 

    as páginas do livro. 

    as páginas dele. 

    suas páginas. 

    as páginas do qual. 

     

    (Professor Rodrigo Bezerra)

  • Mudando o foco da questão, não seria correto "ESTE" no lugar de "ESSE", conforme as regras do pronome demonstrativo?


ID
1425286
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                    “NINGUÉM NUNCA SE AFOGOU NO PRÓPRIO SUOR"
Revista Veja, edição 2360, de 12 de fevereiro de 2014, pág.84-89

É esse um dos lemas de uma modalidade de exercícios, o crossfit, cujo objetivo é levar o organismo ao limite da exaustão, e que começa a se multiplicar no Brasil

     O gerente de marketing Gustavo Morcelli, de 35 anos, jamais experimentara algo igual. Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. Puxava ferro nas salas de musculação, esfalfava-se no spinning e nos circuitos das academias tradicionais. Achou, portanto, que tiraria de letra a nova aula de ginástica. Morcelli deveria correr, fazer flexões e agachamentos repetidas vezes, o mais rápido possível.
Quinze minutos depois, rendido pela exaustão, ele desabou. Estava tonto e enjoado. [...] Desde então se passaram dois anos de treinos puxados. Tão pesados que há seis meses Morcelli chegou a vomitar - era sinal de que seu organismo chegara ao extremo.
     Bruna Capelli dos Anjos também conhece a sensação de levar o organismo à exaustão. Com 25 anos, professora de ginástica (e, portanto, bem preparada fisicamente), ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos. [...]
     Ultrapassar limites, vencer a exaustão, como Morcelli e Bruna fazem, são o combustível de uma modalidade esportiva que cresce vertiginosamente no Brasil, o crossfit. A técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, nos anos 90, e adotada pelo Exército americano, consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro e vinte minutos. O crossfit abrange uma centena de movimentos. [...] O objetivo é aperfeiçoar as principais habilidades físicas do ser humano - equilíbrio, agilidade, resistência, potência e força, por exemplo. Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios, a possibilidade de combinações de movimentos é enorme, o que não cansa os praticantes. Além disso, em uma sessão é possível queimar 800 calorias. Tem-se, assim, o cenário ideal para o sucesso da técnica. Até agora, são 20 000 praticantes no Brasil. O número de ginásios soma hoje 109 - em setembro de 2013 era a metade disso. No mundo já são 5000.
     O espaço onde se pratica o crossfit em nada lembra as academias coloridas, arejadas e festivas. Nas salas de crossfit o ambiente é rústico, dificultando o desempenho do aluno. Elas estão montadas sobretudo em galpões e garagens, com pé-direito alto, raras janelas, poucos ventiladores e sem nenhum espelho. [...] Numa das visitas de VEJA a um recinto de crossfit em São Paulo, a temperatura ao ar livre era de 34 graus, mas a sensação térmica no galpão beirava os 40 graus. [...] As paredes dos ginásios e as camisetas suadas dos alunos, que não chegam a compor uma seita, mas são evangelizadores de uma causa, estampam gritos de guerra orgulhosos: “É uma honra morrer ao teu lado"; “Lugar de moleza é na academia"; “Nosso aquecimento é seu treino"; “Ninguém nunca se afogou no próprio 'suor". Em todas as aulas o desempenho de cada pupilo é anotado em um quadro, à vista de todos os outros praticantes, estimulando a competição e servindo de combustível para chegar ao limite. [...] Alguns praticantes, sobretudo os americanos, vão muito além do limite. Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência. Eles se gabam das mãos em carne viva e vibram quando vomitam.
     Em uma sessão de crossfit, os índices de saúde sobem às alturas. O coração vai a 200 batimentos por minuto. O aluno usa até 80% da capacidade máxima de ventilação - em repouso, é de 20%. “Tais taxas dificilmente são atingidas em outros esportes", diz o fisiologista Paulo Zogaib, da Universidade Federal de São Paulo. O limite da resistência física pode manifestar-se de várias formas - tremedeira nos braços e pernas e enjoo e vômito [...]. Nenhum parâmetro, no entanto, é tão preciso quanto o descrito pelo treinador Joel Fridman: “Se você conseguir ultrapassar o limite, é porque ainda não chegou a ele". Isso é o crossfit.

Assim como a palavra “abrange”, presente no texto, também se escrevem com “g” todas as palavras da alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D

     a) berinJela; imaGem; sortiléGio

     b) sufráGio; penuGem; alforJe

     c) laJe; maJestade; manJerona

     d) tiGela; litíGio; vertiGem

  • áGio, éGio, íGio, óGio, úGio =>>> G

    aGem, iGem, uGe =>>> G


ID
1425289
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                    “NINGUÉM NUNCA SE AFOGOU NO PRÓPRIO SUOR"
Revista Veja, edição 2360, de 12 de fevereiro de 2014, pág.84-89

É esse um dos lemas de uma modalidade de exercícios, o crossfit, cujo objetivo é levar o organismo ao limite da exaustão, e que começa a se multiplicar no Brasil

     O gerente de marketing Gustavo Morcelli, de 35 anos, jamais experimentara algo igual. Fazia pelo menos uma década que ele estava habituado à prática regular de exercícios físicos. Puxava ferro nas salas de musculação, esfalfava-se no spinning e nos circuitos das academias tradicionais. Achou, portanto, que tiraria de letra a nova aula de ginástica. Morcelli deveria correr, fazer flexões e agachamentos repetidas vezes, o mais rápido possível.
Quinze minutos depois, rendido pela exaustão, ele desabou. Estava tonto e enjoado. [...] Desde então se passaram dois anos de treinos puxados. Tão pesados que há seis meses Morcelli chegou a vomitar - era sinal de que seu organismo chegara ao extremo.
     Bruna Capelli dos Anjos também conhece a sensação de levar o organismo à exaustão. Com 25 anos, professora de ginástica (e, portanto, bem preparada fisicamente), ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos. [...]
     Ultrapassar limites, vencer a exaustão, como Morcelli e Bruna fazem, são o combustível de uma modalidade esportiva que cresce vertiginosamente no Brasil, o crossfit. A técnica, desenvolvida pelo ginasta americano Greg Glassman, nos anos 90, e adotada pelo Exército americano, consiste na combinação de poucos exercícios, executados vigorosamente, em espaços curtíssimos de tempo, entre quatro e vinte minutos. O crossfit abrange uma centena de movimentos. [...] O objetivo é aperfeiçoar as principais habilidades físicas do ser humano - equilíbrio, agilidade, resistência, potência e força, por exemplo. Como uma aula de crossfit, em geral, está baseada em apenas três exercícios, a possibilidade de combinações de movimentos é enorme, o que não cansa os praticantes. Além disso, em uma sessão é possível queimar 800 calorias. Tem-se, assim, o cenário ideal para o sucesso da técnica. Até agora, são 20 000 praticantes no Brasil. O número de ginásios soma hoje 109 - em setembro de 2013 era a metade disso. No mundo já são 5000.
     O espaço onde se pratica o crossfit em nada lembra as academias coloridas, arejadas e festivas. Nas salas de crossfit o ambiente é rústico, dificultando o desempenho do aluno. Elas estão montadas sobretudo em galpões e garagens, com pé-direito alto, raras janelas, poucos ventiladores e sem nenhum espelho. [...] Numa das visitas de VEJA a um recinto de crossfit em São Paulo, a temperatura ao ar livre era de 34 graus, mas a sensação térmica no galpão beirava os 40 graus. [...] As paredes dos ginásios e as camisetas suadas dos alunos, que não chegam a compor uma seita, mas são evangelizadores de uma causa, estampam gritos de guerra orgulhosos: “É uma honra morrer ao teu lado"; “Lugar de moleza é na academia"; “Nosso aquecimento é seu treino"; “Ninguém nunca se afogou no próprio 'suor". Em todas as aulas o desempenho de cada pupilo é anotado em um quadro, à vista de todos os outros praticantes, estimulando a competição e servindo de combustível para chegar ao limite. [...] Alguns praticantes, sobretudo os americanos, vão muito além do limite. Radicais, só se contentam em parar quando o organismo dá sinais de falência. Eles se gabam das mãos em carne viva e vibram quando vomitam.
     Em uma sessão de crossfit, os índices de saúde sobem às alturas. O coração vai a 200 batimentos por minuto. O aluno usa até 80% da capacidade máxima de ventilação - em repouso, é de 20%. “Tais taxas dificilmente são atingidas em outros esportes", diz o fisiologista Paulo Zogaib, da Universidade Federal de São Paulo. O limite da resistência física pode manifestar-se de várias formas - tremedeira nos braços e pernas e enjoo e vômito [...]. Nenhum parâmetro, no entanto, é tão preciso quanto o descrito pelo treinador Joel Fridman: “Se você conseguir ultrapassar o limite, é porque ainda não chegou a ele". Isso é o crossfit.

Releia: “ela terminava as aulas estatelada no chão, sem conseguir se mover por alguns minutos”. Observe o verbo destacado e assinale a alternativa em que os verbos foram conjugados no mesmo tempo, modo e pessoa:

Alternativas
Comentários
  • ambos no pretérito imperfeito do indicativo, na primeira pessoa do singular 

  • LETRA C = FAZIA E ERA.


  • Terceira pessoa do singular... minha querida Ana Flávia.



ID
1425292
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Assinale a alternativa correta, de acordo com a norma padrão:

Alternativas
Comentários
  • o certo seria o que está em negrito.


    a) Convidamos o senhor reitor, Vossa Magnificência, para apresentar vosso parecer (seu)


    b) Vossa Senhoria pode enviar seu parecer à procuradoria. 


    c) Vossa Excelência deveis remeter ainda hoje o comunicado. (deve)


    d) Vossa Excelência, o senhor prefeito, de quem lhes falei anteriormente, iniciará suas considerações. (SUA, porque a pessoa não está falando diretamente com o prefeito e sim falando do prefeito para alguém)








ID
1425295
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta quanto à flexão verbal:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D

    a) Errada. Se você não DISPUSER dos recursos necessários, peça ajuda.

    b) Errada. As caixas lacradas CONTÊM produtos perigosos.

     c) Errada. Baseados em suas crenças, os profissionais PROPUSERAM alterações nas leis.

     d) Correto. As autoridades requereram o cumprimento das leis referentes à segurança.

  • Sem dúvida. Questão errada ou anulada. Fim.

    Certa não é JAMAIS.

  • O julgado que você colocou não condiz com o que a questão pergunta. Questão está correta,porém não estar bem formulada. A questão quis cobrar referente casa habitada ou não,porém usou o termo "basta que a infração ocorra durante a noite" aí gerou confusão. Melhor seria que a questão fosse anulada,porém a CESPE não fez.


ID
1425298
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a única alternativa INCORRETA quanto à concordância nominal:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D

    d) Melhor encerrar as atividades, pois as crianças já estão BASTANTE cansadas.

    Quanto à concordância, bastante pode ser advérbio e será invariável, indicando intensidade, tendo significado equivalente a “muito”. Ou então, será adjetivo e, portanto, concordará com o substantivo a que estiver se referindo, indicando. No caso da alternativa, funciona como advérbio, por isso, o correto é BASTANTE.

    Com relação à letra C: "A janela estava todo aberta."

    Está correto. Facultativamente, também poderia ser "A janela estava toda aberta". A palavra todo, nas duas frases, é advérbio de intensidade, pois modifica adjetivo "abertatendo, por exemplo, o mesmo sentido que o advérbio "totalmente". Na primeira construção ("toda aberta"), há uma flexão por influência do adjetivo aberta. No caso da alternativa, todo é um advérbio que pode flexionar-se.

  • Porque a letra "a" está correta, se a regra diz que: É proibido só varia se estiver artigo antecedendo?

  • Diego a palavra varia com qual quer acompanhante e não exclusivamente um artigo


  • Por que a C está errada? Nesse caso é usado a mesma regra do meio? Explicações por favor.

  • A letra A não está errada, pelo contrário, esta correta, pois concorda com MANIFESTAÇÃO. O que se proibe? A manifestação. Então, a manifestação é proibida.

  • Para mim, tanto A como D estão incorretas,pois ambas não correspondem ás regras havendo possibilidade de nulidade da questão.

  • Na letra A não há artigo determinando para que a palavra varie. Portanto o certo é: É proibido.
    Não importa se está subtendido. 

    O caso do verbo concordar com "manifestação" seria um caso de regência.

  • A letra "a" está correta porque a palavra manifestação está determinada pelo pronome qualquer. Para haver a concordância com o verbo ser + proibido  o sujeito deverá vir determinado por uma das classes gramaticais que podem exercer essa função, são elas: artigo, numeral, adjetivo e pronome. 

  • A letra A e D estão erradas. 

    Letra A.

    É proibido, é necessário, é bom, é preciso, é permitido: se o substantivo a que se refere vier com artigo é variável e concorda caso NÃO venha é invariável e NÃO concorda.

    Exemplos: É proibido entrada de crianças. É proibida A entrada de crianças.

    É proibida qualquer manifestação durante a reunião. 

    Letra B

    Bastante: com ideia de vários, muitos, suficientes (adjetivo: concorda); com ideia de muito, suficiente (advérbio: NÃO concorda);

    Melhor encerrar as atividades, pois as crianças já estão bastantes cansadas.

    Melhor encerrar as atividades, pois as crianças já estão muito cansadas.

     

  • Sobre a letra "c"

    A regra do "todo" é a mesma regra de "meio": advérbio não flexiona!

    Só que como a maioria das pessoas escreve errado, e não dói no ouvido quando se fala, muitos gramáticos acabam aceitando a flexão do TODO.

     

    Com exemplo fica bem fácil de ver:

    "A casa estava MEIO molhada" ou "a casa estava MEIA molhada"?

    "A casa estada TODO molhada" ou "a casa estava TODA molhada"?

     

    Como podem ver só substituí o Advérbio, então o tratamento deve ser o mesmo: em nenhum dos casos se flexiona! O correto é "meio" e "todo".

    Entretanto, já que fica mais bonitinho, muitos gramaticos têm aceitado o "toda"... uma pena!

    Daqui a pouco estão aceitando o "meia" também, afinal, a construção é idêntica.

    Enfim...

     

    Bom ver bancas cobrando isso! :D

     

    Bons estudos!

  • MUITO CANSADA.

  • Letra A: "qualquer", logo correta!

     

    É proibido manifestação...

    É proibida qualquer manifestação...

  • Essa Questão vale anulação , pois a letra A também está Incorreta. Pois não tem um determinante logo se tornando invariável .


ID
1425301
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que há INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C

    a) Ao retirar o acento da palavra “até”, ela fica sem sentido.

    Para a banca essa assertiva está CORRETA, mas "ate" pode ser a flexão verbal da primeira ou terceira pessoa do singular do subjuntivo do verbo atar ( que eu ate, que ele ate).

     b) Se retirarmos o acento da palavra “amém”, ela adquirirá outro sentido.

    CORRETO. Sem acento, fica AMEM. Logo, outro sentido.

     c) A palavra “balaústre” é acentuada por ser paroxítona terminada em “e”.

    ERRADA. Divisão silábica: "ba-la-ús-tre". Temos um hiato. Acentuam-se sempre o i e o u tônicos dos hiatos, quando estes formam sílabas sozinhas ou são seguidos de s. Exemplosaí, balaústre, baú, egoísta, faísca, heroína, saída, saúde, viúvo.

     d) Ocorre hiato na palavra “faísca”, por isso é acentuada.
    CORRETO. Divisão silábica: fa-ís-ca. Acentuam-se, via de regra, o i e o u tônicos, em hiato com vogal ou ditongo anterior, formando sílaba sozinhos ou com s.

  • Essa questão deveria ter sido anulada. A palavra ate tem sentido.
    Verbo Atar SUBJUNTIVO DO PRESENTE
    que eu    ate    
    que tu    ates    
    que ele/ela    ate
    que nós    atemos
    que vós    ateis
    que eles/elas   atem

  • Questão com duas opções de gabarito, A e C. 

    Ate, tem sentido sim. Do verbo ATAR ... que eu ate as extremidades é necessário. Por exemplo!
  • Gabarito letra C

    Balaústre é um HIATO.



    concordo com Aninha e Héber


    A letra "A" também está incorreta pois não fica sem sentido e sim, altera ou muda o sentido.


    Até - PREPOSIÇÃO


    Ate - VERBO (verbo ATAR, que nesse caso se emprega presente do subjuntivo)


    Que eu ATE 



    Que ele (a) ATE



    Bons Estudos



  • Hiatos: I e U.

    Acentuam-se o "I" e "U" tônicos quando formam hiato com a vogal anterior estando eles sozinhos na sílaba ou acompanhados apenas de S", desde que não sejam seguidos por “NH".

    Exemplo: saída, egoísmo, saúde, baú, saúva, balaústre, faísca, uísque, açaí, veículo, aéreo, conteúdo, oboé, país, reúno, ruína, viúva, carnaúba, balaústre.

    Letra C.

  • Vale ressaltar que a palavra "até" sem acento fica "ate" do verbo atar,ou seja, não PERDE o sentido, MUDA o sentido.

  • PEDIR COMENTÁRIO DO PROFESSOR.

  • PEDIR COMENTÁRIO DO PROFESSOR.

  • PEDIR COMENTÁRIO DO PROFESSOR.

  • Letra A também está incorreta, existe a palavra ate de atar, não perde o sentido, muda de sentido.


ID
1425304
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em cada um dos itens abaixo, é apresentada uma alternativa de reescrita alterando a colocação pronominal. Assinale C para Certo ou E para Errado. Em seguida, assinale a alternativa que contenha a ordem correta.

( ) Todos se manifestaram / Todos manifestaram-se.
( ) Disse que se manifestaria / Disse que manifestar-se- ia
( ) Então, manifestar-se-ia / Então se manifestaria.
( ) Eles se manifestaram / Eles manifestaram-se.

Alternativas
Comentários
  • a) Errada porque o pronome indefinido todos atrai próclise.

    b) Errada porque o pronome relativo que atrai próclise.

    c) Correta porque então é advérbio sem pausa (sem vírgula) que atrai próclise.

    d) Correta porque não há regra específica para pronome pessoal, logo cabe próclise.

  • Pronome pessoal do caso reto (eu, tu, ele...) é caso facultativo de próclise/ênclise.


    Ex.: A ele se somavam dois membros.

    A ele somavam-se dois membros.

  • Próclise: pronome oblíquo átono ANTES do verbo.

    Casos obrigatórios:

    Termos Invariáveis: palavras negativas, advérbios, pronomes relativas, pronomes indefinidos, sujeitos, conjunções subordinadas, pronomes demonstrativos, gerúndio com preposição em, orações de desejo.

    Exemplos:

    Negativo: NÃO se meta nesse assunto.

    Advérbio: Eu SEMPRE te disse a verdade.

    Pronome Relativo: Não acredite no jornal QUE lhe deram.

    Pronome Indefinido: ALGUÉM se safou dessa.

    Sujeito: NOS o vimos ontem.

    Conjunção Subordinada: EMBORA se arrependesse não pediu desculpas.

    Pronome Demonstrativo: ESTE me parece melhor do que aquele.

    EM o NOMEANDO, fizeram justiça.

    Macacos me mordam!


ID
1425310
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma aplicação financeira de $15.000,00 por 3 meses a taxa de juros compostos de 2% ao mês renderá os juros de:

Alternativas
Comentários
  • Montante = 15000, Tempo= 3, Taxa =2% = 2/100= 0,02

    Montante = Capital x (1 + taxa) elevado ao tempo

    M = C (1+ i) ^t

    M = 15000 (1+0,02)^3

    M= 15918,12

    Juros = Montante - Capital 

    J = M - C

    J = 918,12
  • Montante = Capital + Juros, M = C(1+i)^t => C + J = C(1+i)^t => J = C[(1+i)^t - 1]

    J = 15000[(1+0,02)^3 - 1]

    J = 918,12

    Letra A)


ID
1425313
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Cláudio pagou 3/5 de uma dívida e ainda ficou devendo R$ 200,00. Qual era o valor originalmente devido por Cláudio?

Alternativas
Comentários
  • Pagou 3/5 e faltam 2/5=200, portanto 1/5= 100

    Dívida 5/5 = 500

  • Regra de três simples

    Se 5/5 é o valor total da dívida, e ela pagou 3/5, então = 5/5 - 3/5 = 2/5, que equivale a R$ 200,00.

    Fazendo regra de três. 

    2/5 está para R$ 200,00

    3/5 está para x

    Assim, x = R$ 300,00 

    Somando-se, os valores R$ 500,00

  • Pagou 3/5 e sobrou 200,00, logo, 200,00 corresponde a 2/5.

    Sendo assim 3/5=300

    200,00 + 300,00 = 500,00


ID
1425316
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leia as frases abaixo sobre sistemas de medidas:

I. Kilopascal e Bar são medidas de pressão.
II. Milhas por hora e Acres são medidas de área.
III. Kelvin e Fahrenheit são medidas de temperatura.
IV. Litros e Onças são medidas de volume.

A sequência correta é:

Alternativas
Comentários
  • Leia as frases abaixo sobre sistemas de medidas: 

    I. Kilopascal e Bar são medidas de pressão. (VERDADEIRO)
    II. Milhas por hora e Acres são medidas de área. (Milhas por hora medida de velocidade, falsa)
    III. Kelvin e Fahrenheit são medidas de temperatura. (VERDADEIRO)
    IV. Litros e Onças são medidas de volume. (Onça medida de massa)

    Alternativa correta letra a)

ID
1425319
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma mercadoria tem o preço de venda à vista estipulado em R$ 1.500,00 acima do seu preço de custo. Sabe-se que a margem de lucro era de 15%. Qual era o preço de custo do produto a ser vendido?

Alternativas
Comentários
  • Para iniciar temos que lembrar que a formula de montante é:

    M= C + J

    ou seja, montante é igual ao custo aplicado mais o juros.

    Sendo assim:

    C + 15000= C + 0.15*C

    15000= C +0.15*C -C

    15000/0.15 = C

    C = 10.000,00

  • 1500/0,15= 10000,00

  • Utilizamos a regra de três

    1500    15%

    x          100%

    15x =1500*100

    15x =150000

    x = 150000/15

    x= 10000

  • só pode ser pegadinha! A questão pergunta o preço de custo e não preço de venda. O preço de custo do produto é 8.500 e preço de venda 10.000 (8.500 + 10.000), assim, a margem de lucro representa 15%.

  • Fiz do seguinte modo.


    Preço de venda = Preço de custo + Lucro
    O enunciado diz que Preço de venda = Preço de custo + 1500


    O enunciado também diz, Lucro = 0,15.Preço de custo.


    Por fim é só substituir as fórmulas.

    Preço de venda = Preço de custo + Lucro
    Preço de custo + 1500 = Preço de custo + 0,15 Preço de custo
    Preço de custo + 1500 = 1,15 Preço de custo
    1500 = 0,15Preço de custo
    Preço de custo = 10000

  • V= preço venda

    C= custo

    L= lucro

    V= 1500 + C

    L= 15% . C

    C= ?

    _______

    Fórmula V=L+C

    1500+C=0,15C+C

    C=1500/0,15

    C=10000


ID
1425322
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

As memórias que armazenam as informações em caráter permanente e podem ser chamadas de Memórias Secundárias ou Memória de Massa, sendo que, os principais exemplos são os: discos magnéticos (HDs, Disquetes, Fitas), discos óticos (CD, DVD, Blu- Ray), discos flash (SSD e Pendrives). São denominadas de:

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

    Memória cache é do processador, memória principal é a memória RAM, e todos os itens listados são formas de armazenamento permanente 'auxiliar'.

  • O próprio enunciado já deu a dica: "podem ser chamadas de Memórias Secundárias ou Memória de Massa". 

    Só poderia ser memórias auxiliares

  • O gabarito está dando como certa a letra D, memórias auxiliares. Porém eu tenho anotado que a nomenclatura deste tipo de memória é secundária, como já diz o próprio enunciado. Anotei como memória auxiliar a memória virtual. Posso considerar auxiliar e secundária como a mesma coisa?
  • Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca de Hardware.

    Gabarito: Letra D

    O que é SSD?

    Unidades de Estado Sólido, conhecidas como Solid State Drive - SSD x  HD

    SSD MAIS Silencioso do que o HD

    SSD MENOS Sensível a balanços do que o HD

    SSD ​ MENOS Energia consome do que o HD

    SSD MAIS Leve do que o HD

    SSD usa memória flash, HD não usa

    SSD consegue trabalhar em ambientes mais quentes do que os HDs

    SSD realiza leituras e gravações de forma mais rápida do que os HDs

    SSD veio para substituir os HDs

    SSD não perde seu conteúdo quando a alimentação elétrica é cortada.

    Pessoal, Questões como essa, misturando discos rígidos (HDs) é unidades de estado sólido, conhecidas como Solid State Drive - SSD. cai em todas as bancas, é preciso saber as diferenças entre os dois.

    Acredito que com essas informações, muitas questões de concursos serão resolvidas!

    Rumo à aprovação meus alunos(as)!

    Bons Estudos!


ID
1425325
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O principal componente da Placa-Mãe, este componente corresponde a dois chips, chamados de Ponte Norte (ou Northbridge) e a Ponte Sul (Southbridge). Enquanto a CPU é o cérebro do computador, este componente é o cérebro da Placa-Mãe. Esta definição define o:

Alternativas
Comentários
  • Marquei a opção A: O chipset é um dos principais componentes lógicos de uma placa-mãe, dividindo-se entre "ponte norte" (northbridge, controlador de memória, alta velocidade) e "ponte sul" (southbridge, controlador de periféricos, baixa velocidade).

  • Letra A. O chipset é o barramento do computador. Clock é o ciclo de operação, para sincronização da transferência de dados entre os dispositivos e componentes. ULA é Unidade Lógico Aritmética, que faz parte do processador (formado pela Unidade de Controle e Unidade de Registradores). A ULA realiza as operações de ponto flutuante. Barramento SATA é para conexão de discos rígidos e unidades de DVD, ou seja, armazenamento secundário e auxiliar.

  • O próprio enunciado deu dicas sobre a resposta: "este componente corresponde a dois chips"

    Chips - Chipset

  • O clock gera impulsos que serão repetidos dentro de um determinado tempo, formando assim, a frequência que será medida em hertz.

     

  •  a)Chipset - correto - chipset se divide em sul (dispositivos I/O, IDE, SATA etc). & norte (dissipador de calor, & controla FSB (velocidade memoria- componentes da plca mae), frequencia da memoria & barramento AGP. 

     b)Clock - clock é a oscilação que o processador faz pelo cristal de quartz que possui. Cada oscilação representa um ciclo de clock, e o numero de operações o processadfor faz é medido em processos por ciclo de clock. Na realidade o cristal gera pulsos durante os quais processos sao executados. A velo do processador é sempre maior do que a da placa-mae, a qual usa clock externo (sem multiplicador). 

     c)ULA - ou ALU (arithmetic logic unit) é a parte do processador que executa as operações conforme unidade de controle as envia. A unidade de contrle contém o PC (program counter) o qual salva a posição do programa executado. quando cpu executa, pc recebe + 1 para apontar para proxima instrução.

     d)Barramento SATA - é uma interface para substituir PATA (e ATA ou IDE). Embora transmita em serial, é mais rapido do que em paralelo, no qual havia perda de dados porque barulho. O cabo tem 4 vias & HDDs SATA noa necessitam jumpers para identificar HDD slave & master. As transferencia SATA sao as seguintes:

    SATA 1 -> 150 MB/s

    SATA 2 -> 300MB/s

    SATA 3 -> 600MB/s

  • O chipset é uma espécie de controlador de tráfego da placa mãe, por ele passam todos os dados e instruções, é por meio dele que todos os barramentos conseguem interconectar.


ID
1425328
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação aos conceitos básicos da informática: hardware, identifique a afirmação correta:

I. Existem diferentes convenções ou códigos. Um dos mais conhecidos é o código ASCII (American Standard Code for Information Interchange). Este é um padrão americano e é um dos mais utilizados, especialmente na maioria dos computadores. O código ASCII define, com precisão, a correspondência entre símbolos e números até o número 127.

II. Os sistemas antigos de representação de dados usam sete ou oito bits para caracterizar os símbolos, representando, respectivamente, 128 ou 256 símbolos diferentes, enquanto um novo sistema, o Unicode, utiliza dois byte se pode representar 512 símbolos diferentes.

III. O código UNICODE pode representar todos os caracteres específicos de diversos idiomas. Ele utiliza 2 (dois) bytes ou 16 bits, podendo representar 65536 caracteres possíveis.

IV. A 4a Geração de Computadores, considerada a geração atual (apesar de alguns autores defenderem outras gerações após essa), caracterizada pela miniaturização dos chips (VLSI). Grande quantidade de transistores em um chip.

A sequência correta é:

Alternativas
Comentários
  • segundo o professor Fernando Nishimura De AragãoTodas as afirmações estão corretas. Vamos simplificar...
    I - A tabela ASCII possui 256 símbolos, sendo que de 0 a 127 é o conjunto básico, e de 128 a 255 são os símbolos estendidos. Exemplo: Quando usamos Alt+166 para ª e Alt+167 para º estamos acessando estes caracteres estendidos.
    II - O UNICODE é para representação em vários idiomas. O mais usado é o UTF-8 por ter correspondência quase direta com o ASCII. Exemplo: Quando abrimos um documento corrompido do Word, ele sugere a codificação UTF-8 para tentar 'converter' o que ele recuperou.
    III - Correto. Sendo o UNICODE a representação em 2 bytes, ou seja, 16 bits, 2 elevado a 16 é 65536. Dica: todo número em informática é base 2... porque são 2 bits, o zero e o um.
    IV - Correto. A 4ª geração (que a maioria dos autores considera) é a VLSI - Very Large Scale Integration, ou seja, altíssima escala de integração dos componentes, que nada mais é do que a miniaturização dos computadores/smartphones/eletrônicos.


    logo , gabarito D
  • que questãozinha hein...

  • questão difícil da gota...

  • Ainda bem que não foi só eu que li grego nessa questão...

  • Agente de guarda portuária com mínimo de 12 meses de experiencia de trabalho na Microsoft.

  • "conceitos basicos"  pqp

  • Questão realmente laboriosa...

  • conhecimentos básicos? kkkkkkkkkkkk

  • Macete sempre funciona comigo

    Quando for uma questao sem noção, muito complexa de marcar corretas sempre marque todas certas ou erradas

  • Nessa eu buguei! Deu pane no cérebro! =/

  • pqp!! guarda portuário da shields só pode!!!

  • velho que desgraça é isso?

  • Pessoal, tem que se ter a malícia as vezes...

    Por exemplo, essa questão estava totalmente desproporcional ao cargo, todas as alternativas informavam coisas que com certeza ninguém estudou na preparação para "conhecimentos básicos".

    Então, basicamente, você deveria interpretar que a questão não faz sentido e tenta eliminar os candidatos que tentam chutar algo sem nem ao menos saber.

    O ideal então é optar pela generalidade uma vez que a banca ofereceu a opção de "todas as alternativas estão corretas".

    É praticamente um psicotécnico.

  • questão pra ninguém gabaritar - nível analista de sistemas


ID
1425331
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação aos conceitos básicos do editor de texto Microsoft Word, identifique a afirmação correta:

I. Os estilos de caracteres contêm características de formatação que podem ser aplicados ao texto, como o nome da fonte, tamanho, cor, negrito, itálico, sublinhado, bordas e sombreamento.

II. Os estilos de caracteres incluem formatação que afeta características parágrafo, como o espaçamento entre linhas, alinhamento do texto, recuo, e pausas de tabulação.

III. Um estilo de parágrafo inclui tudo o que um estilo de caractere contém, mas também controla todos os aspectos da aparência de um parágrafo, como alinhamento do texto, paradas de tabulação, espaçamento entre linhas e bordas.

IV. O Word inclui dois estilos de parágrafo internos: Normal e de Lista. Por padrão, o Word aplica automaticamente o estilo de parágrafo Normal a todo o texto em um documento novo em branco.

A sequência correta é:

Alternativas
Comentários
  • Letra A. O item II está errado, porque os estilos de caracteres (negrito, itálico e sublinhado) não afetam as características do parágrafo.

  • Um estilo é um conjunto de características de formatação, como nome da fonte, tamanho, cor, alinhamento de parágrafo e espaçamento. Alguns estilos incluem até mesmo borda e sombreamento.

    Por exemplo, em vez de seguir três etapas separadas para formatar seu título como 16 pontos, negrito, Cambria, você pode conseguir o mesmo resultado em uma única etapa aplicando o estilo Título 1 incorporado. Não é preciso se lembrar das características do estilo Título 1. Para cada rubrica no seu documento, basta clicar no título (você nem mesmo precisa selecionar todo o texto) e clicar em Título 1 na galeria de estilos.

    --

    Os estilos de caracteres contêm características de formatação que podem ser aplicados ao texto, como o nome da fonte, tamanho, cor, negrito, itálico, sublinhado, bordas e sombreamento.

    Os estilos de caracteres não incluem formatação que afeta características parágrafo, como o espaçamento entre linhas, alinhamento do texto, recuo, e pausas de tabulação.

    O Word inclui vários estilos internos de caracteres, como Ênfase, Ênfase Sutil, e Ênfase Intensa. Cada um desses estilos internos combina formatação, como negrito, itálico e cor de destaque, para fornecer um conjunto coordenado de designs tipográficos. Por exemplo, a aplicação do estilo de caractere Ênfase formata o texto como negrito, itálico, em uma cor de destaque.


    FONTE: https://support.office.com/pt-br/article/No%C3%A7%C3%B5es-b%C3%A1sicas-de-estilo-no-Word-d38d6e47-f6fc-48eb-a607-1eb120dec563?ui=pt-BR&rs=pt-BR&ad=BR


  • Gab.: A


ID
1425334
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação aos conceitos básicos da planilha eletrônica Microsoft Excel, identifique a afirmação correta:

I. Célula ativa é a célula exibida com uma borda em negrito, que indica que a célula está selecionada. Os próximos dados digitados serão inseridos nesta célula, ou o próximo comando escolhido será aplicado nesta célula.

II. Na planilha eletrônica Excel as colunas são identificadas com números no canto esquerdo da tela, que vai de 1 a 65.536. Ou seja, em cada planilha podemos ter até 65536 colunas.

III. As linhas são identificadas com letras de A a Z e combinações de letras (AB, AC, etc.) até totalizarem 256 linhas. Podemos tornar uma linha tão larga quanto à janela da planilha (255 caracteres) ou tão estreita quanto à fração de um caractere.

IV. Toda célula é indicada por intermédio de um endereço. O endereço é formado pela letra (ou letras) da coluna e o número da linha. Por exemplo, a célula formada pelo encontro da coluna (C), com a linha (12), possui o endereço C12.

A sequência correta é:

Alternativas
Comentários
  • As assertivas II e III estão trocadas pois as linhas são números e as colunas são letras.

  • O excel 2003 possui 256 colunas e 65.536 linhas, ele inverteu os enunciadoslogo as assertivas II e III estão incorretas.

    Já as versões do excel 2007, 2010 e 2013 possuem: 1.048.576 linhas e 16.348 colunas.

  • O número máximo de planilhas em uma pasta de trabalho do Microsoft Excel é 255 planilhas.

    Formato xls: Excel 2003: Tamanho da planilha 65.536 linhas por 256 colunas.

    Formato xlsx: Excel 2010: Tamanho da planilha 1.048.576 linhas por 16.384 colunas.


ID
1425337
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Complete o texto a seguir com os pronomes mais adequados. This is Mark. ______ is a good friend of mine.

That is Paula, _____ is his girlfriend. Mark and Paula are from Germany. _____ are german. I live with my brother and ___ have a pet. ____ is a dog called Otto.

A sequência correta é:

Alternativas
Comentários
  • This is Mark. He is a good friend of mine. 

    That is Paula, she is his girlfriend. 

    Mark and Paula are from Germany. They are german. 

    I live with my brother and we have a pet. It is a dog called Otto. 

    Gabarito alternativa a)

  • ??????


ID
1425340
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

O significado da seguinte frase “Charles used to work in a factory” é:

Alternativas
Comentários
  • Gente, a alternativa D deu uma alongada... 

    Charles used to work in a factory = Charles trabalhava em uma fábrica no passado


    De onde a banca tirou isso? mas não trabalha lá agora.


    Cadê o texto?

  • Acredito que essa questão venha a ser anulada. Pois não compreende com o que foi solicitado. Ou há um erro por parte do site. Ou realmente nesta prova houve esse acréscimo.

    E a tradução corretava seria:

    Charles costumava a trabalhar em uma fábrica.

  • No Google Tradutor: Charles costumava trabalhar em uma fábrica

  • Gabarito: D.

     

    Não concordaria com uma suposta anulação dessa questão.

     

    Ela pede o significado da frase, e não sua tradução. A expressão "used to" significa que algo era feito no passado e, agora, não mais.

  • Questão um pouco controversa e caberia recurso, pois a alternativa correta não traz uma correspondência exata com o significado da frase. O examinador provavelmente quis se certificar que o candidato soubesse o significado de "used to", que é "costumava", como uma ação passada. Mas não podemos inferir com certeza que Charlie não trabalha mais lá, como nos traz a alternativa D.

    Vamos à questão:

    O significado da seguinte frase “Charles used to work in a factory” é:

    Charles costumava trabalhar em uma fábrica

    A) Incorreta - Charles usava a condução oferecida pela fábrica.

    B) Incorreta - Charles usava uniforme de trabalho em uma fábrica.

    C) Incorreta - Charles trabalha muito em uma fábrica.

    D) Correta - Charles trabalhava em uma fábrica no passado, mas não trabalha lá agora.

    Gabarito: D


ID
1425343
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Complete a frase: This restaurant is very quiet. ___________ many people here.

Alternativas
Comentários
  • There aren't many people here.


ID
1425346
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Qual das alternativas NÃO representa um animal marinho:

Alternativas
Comentários
  • Isso é uma pergunta bastante capciosa. 

    Crab = carangueijo. Não é animal marinho.

    Lamb = ovelha. Não é animal marinho.

    Shrimp = camarão. É animal marinho.

    Lobster = lagosta. É animal marinho.

    Alternativa b)

  • Questão simples que cobra conhecimento de vocabulário.

    Qual das alternativas NÃO representa um animal marinho:

    A) Incorreta - crab = caranguejo

    B) Correta - lamb = ovelha

    C) Incorreta - shrimp = camarão

    D) Incorreta - lobster = lagosta

    O único animal citado que não sobrevive em ambiente marinho é a ovelha.

    Gabarito: B


ID
1425349
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Qual das palavras a seguir NÃO está no plural?

Alternativas
Comentários
  • foot = pé

    feet = pés

  • 10 substantivos com plural irregular:

    man/men

    woman/women

    child/children

    tooth/teeth

    Foot/feet

    goose/geese

    mouse/mice

    louse/lice

    ox/oxen

    die/dice


  • Por que "sheep" ta no plural??
  • deveria ser anulada

     

  • Alguns substantivos têm a mesma forma para singular e plural.

    Aircraft    Meansc    Deer   Species    Sheep

    Series   Fish   Shrimp

  • Olá, pessoal.

    Eu tenho um canal no youtube "Teacher Rafael"

    Acabei de fazer um vídeo ensinando Plural em Inglês!!!

    Corre lá

    https://www.youtube.com/watch?v=kUDykUsGGiE

  • O plural de foot é feet (verbo irregular)
  • Essa questão cobra o conhecimento do plural de substantivos. Existem os regulares, que são flexionados para o plural apenas adicionando o S ao final e os irregulares, que mudam totalmente de forma ou permanecem inalteradas.

    Qual das palavras a seguir NÃO está no plural?

    A) Incorreta - teeth (dentes) - plural irregular do substantivo tooth (dente).

    B) Correta - foot (pé) - a forma plural irregular seria feet (pés).

    C) Incorreta - sheep (ovelha) - é um dos substantivos que as formas singular e plural são as mesmas.

    D) Incorreta - mice (ratos) - plural irregular de mouse (rato).

    Gabarito: B


ID
1425352
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Marítimo

É a instalação portuária explorada mediante autorização, localizada fora da área do porto organizado e utilizada exclusivamente para operação de transbordo de mercadorias em embarcações de navegação interior ou de cabotagem:

Alternativas
Comentários
  • V - estação de transbordo de cargas: instalação portuária explorada mediante autorização, localizada fora da área do porto organizado e utilizada exclusivamente para operação de transbordo de mercadorias em embarcações de navegação interior ou cabotagem; 

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2013/Lei/L12815.htm


ID
1425355
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Marítimo

Bem público construído e aparelhado para atender as necessidades de navegação, de movimentação de passageiros ou de movimentação e armazenagem de mercadorias, e cujo tráfego e operações portuárias estejam sob jurisdição de autoridade portuária:

Alternativas
Comentários
  • Lei nº 12.815, de 5 de Junho de 2013

    Art. 2º Para os fins desta Lei, consideram-se:

    I - porto organizado: bem público construído e aparelhado para atender a necessidades de navegação, de movimentação de passageiros ou de movimentação e armazenagem de mercadorias, e cujo tráfego e operações portuárias estejam sob jurisdição de autoridade portuária;


ID
1425358
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Marítimo

Conforme o Art. 4º onde dispõe sobre a concessão e o arrendamento de bem público destinado à atividade portuária, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Graças a Deus que o site retirou esses comentários com fotos, mais atrapalha que ajuda.

  • não sei como não removeram até hoje


ID
1425361
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Marítimo

A autorização de instalação portuária terá prazo de:

Alternativas
Comentários
  • Questão escorregadia, o correto seria até 25 anos renovável por igual período


ID
1425364
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Marítimo

Complete a frase:

“Fica assegurada a participação de um representante da classe ____________ e outro da classe _____________ no conselho de ________________ ou órgão equivalente da administração do porto, quando se tratar de entidade sob controle ____________, na forma do regulamento.”

Alternativas
Comentários
  • Lei 12.815/2013
    Art. 21.  Fica assegurada a participação de um representante da classe empresarial e outro da classe trabalhadora no conselho de administração ou órgão equivalente da administração do porto, quando se tratar de entidade sob controle estatal, na forma do regulamento.  


ID
1425367
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Marítimo

Compete ao Ministério da Fazenda, por intermédio das repartições aduaneiras:

Alternativas

ID
1425370
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual

O Art. 47 da Lei nº 6.745/85 dispõe sobre a estabilidade que adquire o funcionário nomeado por concurso no serviço público. Identifique abaixo o tempo de serviço que deverá ter o funcionário para adquirir a estabilidade garantida na Lei:

Alternativas

ID
1425373
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Complete a frase:

“Após cada ______________ de serviço público estadual, o servidor ocupante de cargo de provimento efetivo fará jus a uma licença _________ remuneração, como prêmio, pelo período de _________ meses.”

Alternativas

ID
1425376
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Conforme o Quadro I – Dimensionamento Mínimo do Serviço Especializado em Segurança e Saúde do Trabalhador Portuário - SESSTP da NR-29, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • QUADRO I - DIMENSIONAMENTO MÍNIMO DO SESSTP

    Prof. especializados Números de Trabalhadores

                                                  20 - 250 / 251 - 750 / 751 - 2000 /  2001 - 3500

    Engenheiro de Segurança /      --      /      01       /        02       /           03

    Técnico de Segurança      / 01         /       02      /        04      /            11

    Médico do Trabalho          /     --       /      01 *      /        02     /            03

    Enfermeiro do Trabalho    /      --     /         --         /       01     /            03

    Auxiliar Enf. Do Trabalho  /    01      /      01        /        02      /         04

    * horário parcial 3 horas.

  • Ter que decorar uma tabela de uma NR de 38 paginas fora demais conteudos... é contar com a sorte

     

  • Já não basta ter que decorar a tabela principal (SESMT) e agora cobram tabela de SESSTP? Banca de lixo!

  • GAB C

    NO PAIN NO GAIN!


ID
1425379
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

É o crime que acontece quando o agente quer o resultado ou assumi o risco de produzi-lo:

Alternativas
Comentários
  • alt. b

    Art. 18 - Diz-se o crime:

      Crime doloso

      I - doloso, quando o agente quis o resultado ou assumiu o risco de produzi-lo;


  • Dolo eventual (2ª parte do artigo 18, inciso I): é a modalidade em que o agente não quer o resultado, por ele previsto, mas assume o risco de produzi-lo. É possível a sua existência em decorrência do acolhimento pelo Código Penal da teoria do assentimento, na expressão assumiu o risco de produzi-lo”, contida no art. 18, I, do Código Penal. 

    Fonte: Cleber Masson.

  • Não é dolo eventual porque o agente em questão "quer o resultado", logo é simplesmente doloso: quando o agente quis o resultado ou assumiu o risco de produzi-lo;

  • ALTERNATIVA B


    dolo = ação + vontade

  • assumi ou assume, examinador?


  • Letra B. - Doloso.
    Destaque para "assumi" no enunciado da questão 

  • complementando

    Art. 18 - Diz-se o crime:

      Crime doloso

      I - doloso, quando o agente quis o resultado(dolo direto) ou assumiu o risco de produzi-lo( dolo eventual);

  • Assumiiii é ótimo. 

  • Quem assumiu o quê?

  • assumi '-'

  • Assumi que o examinador não estudou Português
  • Tipos de dolo:

    * Dolo direto ou determinado configura-se quando o agente prevê um resultado, dirigindo sua conduta na busca de realizá-lo.

    * Dolo indireto ou indeterminado, o agente, com a sua conduta, não busca resultado certo e determinado. O dolo indireto possui suas formas, quais sejam, dolo alternativo e dolo eventual.

    * Dolo Alternativo ocorre quando o agente prevê e quer um ou outro dos resultados possíveis da sua conduta (o tanto faz)

    * Dolo eventual quando a intenção do agente se dirige a um resultado, aceitando, porém, outro também previsto e consequente possível da sua conduta,  agente ao ver o resultado de sua conduta, ignora-o completamente (o foda-se).

    Tipos de culta

    * Culpa consciente ocorre quando o agente prevê o resultado, mas espera que ele não ocorra, supondo poder evitá-lo com a sua habilidade.

    * Culpa inconsciente o agente não prevê o resultado, que, entretanto, era objetiva e subjetivamente previsível.

  • Assumi q estou surpreso com o "assumi"

    ;O

  • esse assumi aí pegou muito mal adsfuihsdhfsoiafhioadsf

  • CRIME DOLOSO
    I - doloso, quando o agente quis o resultado ou assumiu o risco de produzi-lo;
    GABARITO -> [B]

  • *assumi ou assume, examinador??

  • "Assumi" é brabo... Quem elaborou a prova sabe menos que os candidatos, lamentável...

  • Eu hein.

  • Estagiário do Qconcursos. A galera não perdoa mesmo kkkkk

  • Art. 18 - Diz-se o crime:

     Crime doloso

     I - doloso, quando o agente quis o resultado ou assumiu o risco de produzi-lo;

    GB B

    PMGO

  •  Art. 18 - Diz-se o crime: 

    Crime doloso 

    I - doloso, quando o agente quis o resultado ou assumiu o risco de produzi-lo

    Dolo direto

    Quis o resultado

    Dolo eventual

    Assume o risco de produzir o resultado

    Crime culposo

    II - culposo, quando o agente deu causa ao resultado por imprudência, negligência ou imperícia. 

    Imprudência

    Falta de cuidado

    Falta de precaução

    Negligência

    Inobservância do dever

    Imperícia      

    Falta de capacidade técnica

    Excepcionalidade dos crimes culposos

    Parágrafo único - Salvo os casos expressos em lei, ninguém pode ser punido por fato previsto como crime, senão quando o pratica dolosamente.

    Culpa consciente

    Prevê o resultado mas acredita sinceramente que não irá acontecer e que pode evitar com o uso de habilidades

    Culpa inconsciente

    Não prevê o resultado que era previsível

    Culpa própria

    É aquela que decorre de imprudência, negligência ou imperícia

    Culpa imprópria

    É aquela que decorre de erro de tipo evitável, descriminante putativa ou de causas de justificação

  • Crime doloso

     O agente quis o resultado ou assumiu o risco de produzi-lo.

  • A questão aborda conceito básico sobre duas formas de configuração do crime, que pode ser praticado quando o agente quer o resultado, configurando-se nesta hipótese o dolo direto, ou pode ser praticado quando o agente assume o risco de produzir o resultado, ou seja, ele tem a previsão do resultado e, embora não o queira, é indiferente à sua ocorrência, configurando-se neste caso o dolo eventual. Conforme estabelece o artigo 18 do Código Penal, o crime pode ser doloso ou culposo, e o inciso I do aludido dispositivo aponta as duas formas de dolo, tal como afirmado no enunciado da questão. Insta salientar que neste enunciado há um erro no emprego da língua portuguesa, pois o correto é a utilização do verbo assumir, na terceira pessoa do singular do presente do indicativo: “assume". No mais, considerando as alternativas apresentadas, importante destacar que o crime culposo é aquele que é praticado mediante a falta de cuidado, que pode consistir em imprudência, negligência ou imperícia; o crime permanente é aquele cuja consumação se prolonga no tempo, contrapondo-se ao crime instantâneo; e o crime hediondo se identifica pelo rol do artigo 1° da Lei n° 8.072/1990.

     

    Gabarito do Professor: Letra B

  • Gab B

    Crime doloso - O agente quis o resultado ou assumiu o risco de produzi-lo;

    Crime culposo - O agente deu causa ao resultado por negligência, imprudência ou imperícia.

    Crime preterdoloso – Quando a intenção foi lesionar, porém a morte aconteceu culposamente

     


ID
1425382
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Operações Portuárias

É a pessoa designada como responsável pelo desenvolvimento, implementação, revisão e manutenção do plano de proteção das instalações portuárias e pela ligação com os oficiais de proteção do navio e os funcionários de proteção da companhia:

Alternativas

ID
1425385
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Nível 1 de proteção significa:

Alternativas
Comentários
  • Nível 1 de proteção: significa o nível para o qual os navios ou instalações portuárias normalmente operam, com medidas mínimas adequadas de proteção que deverão ser mantidas durante todo o tempo, com vistas a identificar e tomar  medidas preventivas contra incidentes de proteção:


ID
1425388
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Operações Portuárias

São responsabilidades do Funcionário de proteção da companhia, EXCETO:

Alternativas

ID
1425391
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança e Transporte
Assuntos

É dever do profissional de vigilância relacionado ao posto de serviço, EXCETO:

Alternativas

ID
1425394
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Telecomunicações

UHF é a sigla em inglês de:

Alternativas
Comentários
  • Ultra High Frequence

    ondas de TV

  • Ultra High Frequency, que significa Frequência Ultra-Alta, é a designação da faixa deradiofrequências compreendida entre 300 MHz e 3 GHz. É usualmente representada pela sigla UHF.[1] É uma frequência comum para propagações de sinais de televisão e de canais em HDTV, rádio, transceptores, bluetooth e redes wireless.


    Resposta: B) Frequência Ultra Alta.


    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ultra_High_Frequency



ID
1425397
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Telecomunicações
Assuntos

Os equipamentos de radiocomunicação são dotados de microfone do tipo PUSHO TO TALK, que consiste em:

Alternativas
Comentários
  • Push-to-talk over cellular (PoC) é uma tecnologia que permite uma comunicação na modalidade half-duplex (apenas um sentido por vez), que transforma dispositivos móveis ou fixos de processamento de dados comuns (computadores, celulares, smartphones e PDAs, GSM ou CDMA) em dispositivos semelhantes a walk-talkies, possibilitando conferências entre dois usuários, múltiplos usuários, grupos pré-definidos ou ainda sessões de chat.


ID
1425400
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Identifique a sinalização de regulamentação:

Alternativas
Comentários
  • Placas de regulamentação - são as que informam proibições, obrigações ou restrições.

  • Macete: placas de Regulamentação - Red (vermelho em inglês)

  • outro macete para as placas de regulamentação:  todas são circulares (exceto as de PARE e DÊ A PREFÊRENCIA).

    a) advertência

    b) advertência

    c) advertência

    d) regulamentação

  • Acrescentando...

    Placas de regulamentaçãoTem por finalidade informar aos usuários as condições, proibições, obrigações ou restrições no uso das vias. Suas mensagens são imperativas e o desrespeito a elas constitui infração.

    Placas de advertência = Tem por finalidade alertar os usuários da via para condições potencialmente perigosas, indicando sua natureza.

    A) Semáforo à frente

    B) Sinalização Especial de Advertência somente para rodovias, estradas e vias de trânsito rápido

    C) Obras

    D) Parada obrigatória

    Gabarito: D


ID
1425409
Banca
IESES
Órgão
APSFS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Extintores de incêndio com água pressurizada são indicados para incêndios de classe:

Alternativas
Comentários
  • CLASSE A – São incêndios em materiais sólidos (materiais fibrosos ou combustíveis sólidos) entre eles estão: tecido, papel, algodão, borracha e madeira. Esse tipo de incêndio tem como característica deixar resíduos como: carvão/brasas e cinzas. Queimam em superfície e profundidade.