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Prova INSTITUTO AOCP - 2014 - UFGD - Analista Administrativo - Biblioteconomia

ID
1151281
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Alimentos geneticamente modificados: fato e ficção

                                                                                                                         Marcelo Gleiser

     Raramente, a relação entre a ciência e a população é tão direta quanto no caso de alimentos geneticamente modificados (AGMs). Pois uma coisa é ligar uma TV de plasma ou falar num celular; outra, é ingerir algo modificado no laboratório.
     Não é à toa que as reações contra e a favor dos AGMs é polarizada e radical. De um lado, vemos grupos puristas querendo banir definitivamente qualquer tipo de alimento geneticamente modificado, alegando que fazem mal à saúde e ao meio ambiente; de outro, temos os defensores radicais dos AGMs, que confundem ciência com as estratégias de marketing dos grandes produtores, principalmente da gigantesca Monsanto.
     Poucos debates na nossa era são tão importantes. Existem aqui ecos do que ocorre com o aquecimento global, o criacionismo e as vacinas, onde o racional e o irracional misturam-se de formas inusitadas.
     Vemos uma grande desconfiança popular da aliança entre a ciência e as grandes empresas, dos cientistas “vendidos", comparados, infelizmente, com os que trabalham para a indústria do fumo. A realidade, como sempre, é bem mais sutil.
     Existem centenas de estudos científicos publicados que visam determinar precisamente o impacto dos alimentos geneticamente modificados nas plantações e nos animais. O leitor encontra uma lista com mais de 600 artigos no portal http://www.biofortifed.org/genera/studies-for-genera/, que não é afiliado a qualquer empresa.
     Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido, Owen Paterson, propôs que seu país deveria liderar o mundo no desenvolvimento e na implantação de AGMs: “Nosso governo deve assegurar à população que os AGMs são uma inovação tecnológica comprovadamente benéfica".
     Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs vandalizaram plantações de beterraba da empresa suíça Syngenta no Estado de Oregon, nos EUA. As plantações foram geneticamente modificadas para resistir ao herbicida Glifosate (do inglês Glyphosate), algo que os fazendeiros desejam, pois ajuda no controle das ervas daninhas que interferem com a produtividade de suas plantações.
     O Prêmio Mundial da Alimentação de 2013 foi dado a Marc van Montagu, Mary-Dell Chilton e Rob Fraley. Os três cientistas tiveram um papel essencial no desenvolvimento de métodos moleculares desenhados para modificar a estrutura genética de plantas. Chilton, aliás, trabalha para Syngenta. Mas, no YouTube, vemos vídeos mostrando os efeitos “catastróficos" de tal ciência, como relata Nina Fedoroff, professora da Universidade Estadual da Pensilvânia em um ensaio recente para a revista “Scientific American". Fedoroff antagoniza os exageros e radicalismo dos protestos contra os AGMs, que alega não terem qualquer fundamento científico, sendo comparáveis aos abusos pseudocientíficos que justificam posturas quase que religiosas.
     Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. 
     Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental e médico dos AGMs deve continuar; mas a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias, é a antítese do que uma população bem informada deve fazer.

                                                                         http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/07/1317544-alimentos-geneticamente-modificados-fato-e-ficcao.shtml



De acordo com o texto.

Alternativas
Comentários

  • está no penúltimo parágrafo "Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. "


    gab. C

ID
1151284
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Alimentos geneticamente modificados: fato e ficção

                                                                                                                         Marcelo Gleiser

     Raramente, a relação entre a ciência e a população é tão direta quanto no caso de alimentos geneticamente modificados (AGMs). Pois uma coisa é ligar uma TV de plasma ou falar num celular; outra, é ingerir algo modificado no laboratório.
     Não é à toa que as reações contra e a favor dos AGMs é polarizada e radical. De um lado, vemos grupos puristas querendo banir definitivamente qualquer tipo de alimento geneticamente modificado, alegando que fazem mal à saúde e ao meio ambiente; de outro, temos os defensores radicais dos AGMs, que confundem ciência com as estratégias de marketing dos grandes produtores, principalmente da gigantesca Monsanto.
     Poucos debates na nossa era são tão importantes. Existem aqui ecos do que ocorre com o aquecimento global, o criacionismo e as vacinas, onde o racional e o irracional misturam-se de formas inusitadas.
     Vemos uma grande desconfiança popular da aliança entre a ciência e as grandes empresas, dos cientistas “vendidos", comparados, infelizmente, com os que trabalham para a indústria do fumo. A realidade, como sempre, é bem mais sutil.
     Existem centenas de estudos científicos publicados que visam determinar precisamente o impacto dos alimentos geneticamente modificados nas plantações e nos animais. O leitor encontra uma lista com mais de 600 artigos no portal http://www.biofortifed.org/genera/studies-for-genera/, que não é afiliado a qualquer empresa.
     Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido, Owen Paterson, propôs que seu país deveria liderar o mundo no desenvolvimento e na implantação de AGMs: “Nosso governo deve assegurar à população que os AGMs são uma inovação tecnológica comprovadamente benéfica".
     Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs vandalizaram plantações de beterraba da empresa suíça Syngenta no Estado de Oregon, nos EUA. As plantações foram geneticamente modificadas para resistir ao herbicida Glifosate (do inglês Glyphosate), algo que os fazendeiros desejam, pois ajuda no controle das ervas daninhas que interferem com a produtividade de suas plantações.
     O Prêmio Mundial da Alimentação de 2013 foi dado a Marc van Montagu, Mary-Dell Chilton e Rob Fraley. Os três cientistas tiveram um papel essencial no desenvolvimento de métodos moleculares desenhados para modificar a estrutura genética de plantas. Chilton, aliás, trabalha para Syngenta. Mas, no YouTube, vemos vídeos mostrando os efeitos “catastróficos" de tal ciência, como relata Nina Fedoroff, professora da Universidade Estadual da Pensilvânia em um ensaio recente para a revista “Scientific American". Fedoroff antagoniza os exageros e radicalismo dos protestos contra os AGMs, que alega não terem qualquer fundamento científico, sendo comparáveis aos abusos pseudocientíficos que justificam posturas quase que religiosas.
     Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. 
     Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental e médico dos AGMs deve continuar; mas a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias, é a antítese do que uma população bem informada deve fazer.

                                                                         http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/07/1317544-alimentos-geneticamente-modificados-fato-e-ficcao.shtml



Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao que se afirma a respeito das expressões destacadas.

Alternativas
Comentários

  • Letra E.

    "quase que religiosas"

    Religiosas - é um adjetivo e Adjuntos Adnominais nunca se referem a adjetivos, apenas a Substantivos(abstratos ou concretos).

    Quase que - seria então Complento Nominal.

  • A letra C está correta? Alguém poderia me explicar o por que?

  • "Quase que" não é complemento nominal, uma vez que "religiosas" (adjetivo) não é exige complemento; menos ainda, preposição.   Só acrescentando a excelente explicação  de Arthur Hoffmann.

  • Onde a C está correta????? "Com algo" virou sinônimo agora de "Em algo"??? Agora eu vi! -> Farei cocô com a privada = Farei cocô na privada.

  • Resposta E:

    Fiquei em duvida da Letra  C) e da Letra E)

    Letra C - Achei estranho com + a = na?? (deixei em aberto)

    continuei lendo as alternativas:

    Letra E: o termo quase que esta modificando um adjetivo religiosas. E o termo que se relaciona com verbo, adverbio ou adjetivo é adjunto adverbial!!!!


    Adjunto adnominal se relaciona a substantivo e serve para caracterizar, restringir ou especificar o substantivo



     

  • João Ricardo eu posso te explicar o "porquê" (junto e com acento pois significa "o motivo" e é um substantivo ;) ). A alternativa C está correta pois a regência do verbo interferir aceita tanto a preposição "em" quanto a preposição "com".

  • Creio que o examinador considerou a letra C correta porque a regência do verbo interferir admite: interferir COM e interferir EM (no, na, nos, nas). A questão não mencionou que deve haver sentido semântico idêntico à expressão referida no texto, apenas mencionou que a expressão pode ser alterada por" inferir na.." (o que acaba alterando o sentido do texto). Por isso a alternativa C  é considerada correta.

    Caso a questão pedisse o mesmo sentido semântico e a forma gramatical correta, então essa alternativa também estaria incorreta.

  • questão correta : E ..quase que refere-se adjunto advervial 

  • a) “Nosso governo deve assegurar à população que os AGMs são uma inovação tecnológica comprovadamente benéfica".
    Assegurar = VTDI ; que os AGM's = OD / à população = OI   (V)


    b) Pois uma coisa é ligar uma TV de plasma ou falar num celular; outra, é ingerir algo modificado no laboratório.... 

    = outra coisa é ingerir algo que foi modificado (voz passiva) - algo = sujeito / pronome indefinido.  (V)


    c) ... ,pois ajuda no controle das ervas daninhas que interferem com a produtividade de suas plantações.
    interferir (em / com), pode substituir, mas o sentido modifica.  (V)


    d) Em termos dos testes até agora feitos... 
    = em termos dos testes que foram feitos até agora (ADV de tempo)   (V)


    e) ... abusos pseudocientíficos que justificam posturas quase que religiosas. 
    religiosas = adjetivo / quase = advérbio de intensidade, logo função de ADV de intensidade / que = partícula expletiva  (Gabarito)

  • Posturas religiosas são justificadas. (Passiva)
    Seria correto ver desta forma para diferenciar o adjunto do complemento nesse caso? Alguém poderia informar, obrigado!
    Depois de eliminar as outras assertivas, usei esse raciocínio e acertei.

  • e) Em “...quase que religiosas.”, funciona como adjunto adnominal

    Adjunto adnominais incluem artigos, numerais, pronomes e adjetivos. Tudo que qualifica o substantivo, e nao o adjetivo, é adjunto adnominal

  • Gabarito letra E.

     

     

    Uma dica: vejam o comentário do professor Alexandre Soares. Muitos estão classificando o termo de forma equivocada. Segundo o professor, o papel de "quase que" pode ser de adjunto adverbial de intensidade, e não de complemento nominal. MUITO CUIDADO!

  • A letra C pode até ser substituida, porém  mudaria o sentido.

    "Interferem COM a produtividade" >> sentido de que ela vai interferir em algo. (agente)

    "Interferem NA produtividade" >> sentido de que ela vai ser interferida. (paciente)
     

    me corrijam por favor, caso esteja errado !

    FÉ.

  • Professor top, gosto de mais da metodologia dele.

  • Duas alternativas incorretas na mesma questão?? C e E estão incorretas? Acho que essa questão deveria ser anulada.

  • quase que ----- adjunto adverbial de intensidade

  • O termo da letra E não se refere ao substantivo "postura"? Nesse caso, pode ser adjunto adverbial?

ID
1151287
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Alimentos geneticamente modificados: fato e ficção

                                                                                                                         Marcelo Gleiser

     Raramente, a relação entre a ciência e a população é tão direta quanto no caso de alimentos geneticamente modificados (AGMs). Pois uma coisa é ligar uma TV de plasma ou falar num celular; outra, é ingerir algo modificado no laboratório.
     Não é à toa que as reações contra e a favor dos AGMs é polarizada e radical. De um lado, vemos grupos puristas querendo banir definitivamente qualquer tipo de alimento geneticamente modificado, alegando que fazem mal à saúde e ao meio ambiente; de outro, temos os defensores radicais dos AGMs, que confundem ciência com as estratégias de marketing dos grandes produtores, principalmente da gigantesca Monsanto.
     Poucos debates na nossa era são tão importantes. Existem aqui ecos do que ocorre com o aquecimento global, o criacionismo e as vacinas, onde o racional e o irracional misturam-se de formas inusitadas.
     Vemos uma grande desconfiança popular da aliança entre a ciência e as grandes empresas, dos cientistas “vendidos", comparados, infelizmente, com os que trabalham para a indústria do fumo. A realidade, como sempre, é bem mais sutil.
     Existem centenas de estudos científicos publicados que visam determinar precisamente o impacto dos alimentos geneticamente modificados nas plantações e nos animais. O leitor encontra uma lista com mais de 600 artigos no portal http://www.biofortifed.org/genera/studies-for-genera/, que não é afiliado a qualquer empresa.
     Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido, Owen Paterson, propôs que seu país deveria liderar o mundo no desenvolvimento e na implantação de AGMs: “Nosso governo deve assegurar à população que os AGMs são uma inovação tecnológica comprovadamente benéfica".
     Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs vandalizaram plantações de beterraba da empresa suíça Syngenta no Estado de Oregon, nos EUA. As plantações foram geneticamente modificadas para resistir ao herbicida Glifosate (do inglês Glyphosate), algo que os fazendeiros desejam, pois ajuda no controle das ervas daninhas que interferem com a produtividade de suas plantações.
     O Prêmio Mundial da Alimentação de 2013 foi dado a Marc van Montagu, Mary-Dell Chilton e Rob Fraley. Os três cientistas tiveram um papel essencial no desenvolvimento de métodos moleculares desenhados para modificar a estrutura genética de plantas. Chilton, aliás, trabalha para Syngenta. Mas, no YouTube, vemos vídeos mostrando os efeitos “catastróficos" de tal ciência, como relata Nina Fedoroff, professora da Universidade Estadual da Pensilvânia em um ensaio recente para a revista “Scientific American". Fedoroff antagoniza os exageros e radicalismo dos protestos contra os AGMs, que alega não terem qualquer fundamento científico, sendo comparáveis aos abusos pseudocientíficos que justificam posturas quase que religiosas.
     Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. 
     Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental e médico dos AGMs deve continuar; mas a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias, é a antítese do que uma população bem informada deve fazer.

                                                                         http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/07/1317544-alimentos-geneticamente-modificados-fato-e-ficcao.shtml



Em “...são altamente cancerígenos.”, a expressão expressa

Alternativas
Comentários

  •  d) intensidade. Querem saber qual o tipo de adverbio.

    •  d) intensidade.

  • advérbio de intensidade,huh? 

  • "...são muito cancerígenos". Letra D

  • A "expressão expressa"?Tá de brincadeira né?

  • d) são "mais" canceriginos

  • Advérbios de intensidade =  internsifica o verbo 

  • GABARITO LETRA D.

     

    EX. DE ADVÉRBIOS DE INTENSIDADE: assaz (bastante, suficientemente), bastante, demais, mais, menos, muito, quanto, quão, quase, tanto, pouco.

     

    EX. DE LOCUÇÕES ADVERBIAS DE INTENSIDADE: em excesso, de todo, de muito, por completo, por demais.

     

    Na questão: “...são ALTAMENTE cancerígenos.”, reparem que se tirarmos a palavra "ALTAMENTE" não tem tanta intensidade/agravamento quanto se colocarmos ela na oração, pois colocando expressa que essas substâncias são mais agravosas.

     

    Fonte: https://www.infoescola.com/portugues/adverbios-de-intensidade/

  • Advérbio de intensidade


    Altamente: bastante/muito/mais

ID
1151290
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Alimentos geneticamente modificados: fato e ficção

                                                                                                                         Marcelo Gleiser

     Raramente, a relação entre a ciência e a população é tão direta quanto no caso de alimentos geneticamente modificados (AGMs). Pois uma coisa é ligar uma TV de plasma ou falar num celular; outra, é ingerir algo modificado no laboratório.
     Não é à toa que as reações contra e a favor dos AGMs é polarizada e radical. De um lado, vemos grupos puristas querendo banir definitivamente qualquer tipo de alimento geneticamente modificado, alegando que fazem mal à saúde e ao meio ambiente; de outro, temos os defensores radicais dos AGMs, que confundem ciência com as estratégias de marketing dos grandes produtores, principalmente da gigantesca Monsanto.
     Poucos debates na nossa era são tão importantes. Existem aqui ecos do que ocorre com o aquecimento global, o criacionismo e as vacinas, onde o racional e o irracional misturam-se de formas inusitadas.
     Vemos uma grande desconfiança popular da aliança entre a ciência e as grandes empresas, dos cientistas “vendidos", comparados, infelizmente, com os que trabalham para a indústria do fumo. A realidade, como sempre, é bem mais sutil.
     Existem centenas de estudos científicos publicados que visam determinar precisamente o impacto dos alimentos geneticamente modificados nas plantações e nos animais. O leitor encontra uma lista com mais de 600 artigos no portal http://www.biofortifed.org/genera/studies-for-genera/, que não é afiliado a qualquer empresa.
     Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido, Owen Paterson, propôs que seu país deveria liderar o mundo no desenvolvimento e na implantação de AGMs: “Nosso governo deve assegurar à população que os AGMs são uma inovação tecnológica comprovadamente benéfica".
     Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs vandalizaram plantações de beterraba da empresa suíça Syngenta no Estado de Oregon, nos EUA. As plantações foram geneticamente modificadas para resistir ao herbicida Glifosate (do inglês Glyphosate), algo que os fazendeiros desejam, pois ajuda no controle das ervas daninhas que interferem com a produtividade de suas plantações.
     O Prêmio Mundial da Alimentação de 2013 foi dado a Marc van Montagu, Mary-Dell Chilton e Rob Fraley. Os três cientistas tiveram um papel essencial no desenvolvimento de métodos moleculares desenhados para modificar a estrutura genética de plantas. Chilton, aliás, trabalha para Syngenta. Mas, no YouTube, vemos vídeos mostrando os efeitos “catastróficos" de tal ciência, como relata Nina Fedoroff, professora da Universidade Estadual da Pensilvânia em um ensaio recente para a revista “Scientific American". Fedoroff antagoniza os exageros e radicalismo dos protestos contra os AGMs, que alega não terem qualquer fundamento científico, sendo comparáveis aos abusos pseudocientíficos que justificam posturas quase que religiosas.
     Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. 
     Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental e médico dos AGMs deve continuar; mas a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias, é a antítese do que uma população bem informada deve fazer.

                                                                         http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/07/1317544-alimentos-geneticamente-modificados-fato-e-ficcao.shtml



Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao que se afirma a respeito das expressões destacadas.

Alternativas
Comentários

  • COMENTÁRIO UMA A UMA:


    A) ERRADA. O pronome relativo "que" atrai o pronome "se". É caso de próclise obrigatória.


    B) CORRETA. Alguém, ninguém, tudo, nada, algum, nenhum, todo, muito, pouco, QUALQUER... são pronomes indefinidos.


    C) CORRETA. Sim, é caso facultativo de próclise quando o sujeito da oração vier expresso. Neste caso, "racional e o irracional" são sujeitos o que enseja a faculdade da próclise ou ênclise.


    D) CORRETA. Dispensa comentários.


    E) CORRETA. Dispensa comentários.

  • O ''QUE'' é pronome relativo ,ele atrai , então o uso do ''se'' é obrigatorio antes do verbo (sendo próclise)

    B: Ficar ligado que ''QUALQUER'' pode ser adj tbm EXEMPLO : ''Não passava um homem qualquer''

    C: O pronome pode ser anteposto ao verbo sim , pq misturam não é uma palavra atrativa!

    E: Alternativa (ou... ou ora.. ora seja..seja

  • Questão estilo CESPE rs... "PODE" (DEVE) que fez a questão ficar incorreta. 

  • palavra atrativa. pronome relativo.

     

    #pas

  • Pessoal, o gabarito dessa questão está letra E. Estou com ele em mão. Não concordo, mas é a resposta do gabarito. 

     

  • Pronome relativo atrai próclise, portanto o uso junto a ele é obrigatório.

    Gab Letra A

     

    Rumo ao Oficialato PM/ES

  • DESCONSIDEREM O COMENTÁRIO DO DOUGLAS FREIRE, tá viajando.

    Já verifiquei no site, gabarito letra A

  • Gab. A

    Uso de PRÓCLISE OBRIGATÓRIO --> Pronomes relativos ANTES do verbo.

    Ex.: Identificaram-se duas pessoas que se encontravam desaparecidas.

ID
1151296
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Alimentos geneticamente modificados: fato e ficção

                                                                                                                         Marcelo Gleiser

     Raramente, a relação entre a ciência e a população é tão direta quanto no caso de alimentos geneticamente modificados (AGMs). Pois uma coisa é ligar uma TV de plasma ou falar num celular; outra, é ingerir algo modificado no laboratório.
     Não é à toa que as reações contra e a favor dos AGMs é polarizada e radical. De um lado, vemos grupos puristas querendo banir definitivamente qualquer tipo de alimento geneticamente modificado, alegando que fazem mal à saúde e ao meio ambiente; de outro, temos os defensores radicais dos AGMs, que confundem ciência com as estratégias de marketing dos grandes produtores, principalmente da gigantesca Monsanto.
     Poucos debates na nossa era são tão importantes. Existem aqui ecos do que ocorre com o aquecimento global, o criacionismo e as vacinas, onde o racional e o irracional misturam-se de formas inusitadas.
     Vemos uma grande desconfiança popular da aliança entre a ciência e as grandes empresas, dos cientistas “vendidos", comparados, infelizmente, com os que trabalham para a indústria do fumo. A realidade, como sempre, é bem mais sutil.
     Existem centenas de estudos científicos publicados que visam determinar precisamente o impacto dos alimentos geneticamente modificados nas plantações e nos animais. O leitor encontra uma lista com mais de 600 artigos no portal http://www.biofortifed.org/genera/studies-for-genera/, que não é afiliado a qualquer empresa.
     Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido, Owen Paterson, propôs que seu país deveria liderar o mundo no desenvolvimento e na implantação de AGMs: “Nosso governo deve assegurar à população que os AGMs são uma inovação tecnológica comprovadamente benéfica".
     Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs vandalizaram plantações de beterraba da empresa suíça Syngenta no Estado de Oregon, nos EUA. As plantações foram geneticamente modificadas para resistir ao herbicida Glifosate (do inglês Glyphosate), algo que os fazendeiros desejam, pois ajuda no controle das ervas daninhas que interferem com a produtividade de suas plantações.
     O Prêmio Mundial da Alimentação de 2013 foi dado a Marc van Montagu, Mary-Dell Chilton e Rob Fraley. Os três cientistas tiveram um papel essencial no desenvolvimento de métodos moleculares desenhados para modificar a estrutura genética de plantas. Chilton, aliás, trabalha para Syngenta. Mas, no YouTube, vemos vídeos mostrando os efeitos “catastróficos" de tal ciência, como relata Nina Fedoroff, professora da Universidade Estadual da Pensilvânia em um ensaio recente para a revista “Scientific American". Fedoroff antagoniza os exageros e radicalismo dos protestos contra os AGMs, que alega não terem qualquer fundamento científico, sendo comparáveis aos abusos pseudocientíficos que justificam posturas quase que religiosas.
     Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. 
     Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental e médico dos AGMs deve continuar; mas a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias, é a antítese do que uma população bem informada deve fazer.

                                                                         http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/07/1317544-alimentos-geneticamente-modificados-fato-e-ficcao.shtml



A alternativa em que a expressão destacada NÃO funciona como objeto direto é:

Alternativas
Comentários

  • a) quem vê ( vê algo/alguém)

    b) quem encontra ( encontra algo/ alguém)

    c) quem antagoniza ( antagoniza algo)

    d) quem lidera ( lidera algo/alguém)

    e) quem existe ( existe e pronto, ora pois!!)

     além disso todas as frases podem ser passadas para a voz passiva, menos a letra " E "

  • Resposta Letra E. 

    “Existem aqui ecos...”, invertendo a frase para a ordem direta ficaria "Ecos existem aqui". O termo sublinhado "ecos" tem a função de sujeito.

  • Só para clarear, UMA é artigo indefinido...

  • Gabarito. E. 

    eco é o sujeito da oração.

  • Resposta letra E.

    Existir é verbo intransitivo. Quem existe existe. ;)

  • ANTAGONIZAR =Ser oposto ou contrário a algo ou alguma coisa.

  • e) Existir é verbo intransitivo e ecos é o sujeito da oração.

  • Não precisa de complemento para "existir" (verbo intransitivo)

  • Ecos é sujeito da oração

  • Letra E: existem não precisa de complemento OBJETO DIRETO e OBJETO INDIRETO esta relacionado ao VERBO INTRANSITIVO

  • Entendi que Ecos é o sujeito da oração. Estou errado?

  • Faz a pergunta "o que" ?

     para encontrar o OD

    a) vemos (o que vemos? quem vê, vê alguma coisa) 

    b) o leitor encontra ( o que o leitor encontra? - quem encontra encontra algo) 

    e) existem (quem existe, existe) verbo intransitivo, não precisa de complemento

  • “Existem aqui ecos...”, invertendo a frase para a ordem direta ficaria "Ecos existem aqui". O termo sublinhado "ecos" tem a função de sujeito.

  • Ecos existem aqui

  • 'Ecos' tem função de SUJEITO.

  • EXISTIR é verbo INTRANSITIVO

ID
1151299
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Alimentos geneticamente modificados: fato e ficção

                                                                                                                         Marcelo Gleiser

     Raramente, a relação entre a ciência e a população é tão direta quanto no caso de alimentos geneticamente modificados (AGMs). Pois uma coisa é ligar uma TV de plasma ou falar num celular; outra, é ingerir algo modificado no laboratório.
     Não é à toa que as reações contra e a favor dos AGMs é polarizada e radical. De um lado, vemos grupos puristas querendo banir definitivamente qualquer tipo de alimento geneticamente modificado, alegando que fazem mal à saúde e ao meio ambiente; de outro, temos os defensores radicais dos AGMs, que confundem ciência com as estratégias de marketing dos grandes produtores, principalmente da gigantesca Monsanto.
     Poucos debates na nossa era são tão importantes. Existem aqui ecos do que ocorre com o aquecimento global, o criacionismo e as vacinas, onde o racional e o irracional misturam-se de formas inusitadas.
     Vemos uma grande desconfiança popular da aliança entre a ciência e as grandes empresas, dos cientistas “vendidos", comparados, infelizmente, com os que trabalham para a indústria do fumo. A realidade, como sempre, é bem mais sutil.
     Existem centenas de estudos científicos publicados que visam determinar precisamente o impacto dos alimentos geneticamente modificados nas plantações e nos animais. O leitor encontra uma lista com mais de 600 artigos no portal http://www.biofortifed.org/genera/studies-for-genera/, que não é afiliado a qualquer empresa.
     Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido, Owen Paterson, propôs que seu país deveria liderar o mundo no desenvolvimento e na implantação de AGMs: “Nosso governo deve assegurar à população que os AGMs são uma inovação tecnológica comprovadamente benéfica".
     Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs vandalizaram plantações de beterraba da empresa suíça Syngenta no Estado de Oregon, nos EUA. As plantações foram geneticamente modificadas para resistir ao herbicida Glifosate (do inglês Glyphosate), algo que os fazendeiros desejam, pois ajuda no controle das ervas daninhas que interferem com a produtividade de suas plantações.
     O Prêmio Mundial da Alimentação de 2013 foi dado a Marc van Montagu, Mary-Dell Chilton e Rob Fraley. Os três cientistas tiveram um papel essencial no desenvolvimento de métodos moleculares desenhados para modificar a estrutura genética de plantas. Chilton, aliás, trabalha para Syngenta. Mas, no YouTube, vemos vídeos mostrando os efeitos “catastróficos" de tal ciência, como relata Nina Fedoroff, professora da Universidade Estadual da Pensilvânia em um ensaio recente para a revista “Scientific American". Fedoroff antagoniza os exageros e radicalismo dos protestos contra os AGMs, que alega não terem qualquer fundamento científico, sendo comparáveis aos abusos pseudocientíficos que justificam posturas quase que religiosas.
     Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. 
     Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental e médico dos AGMs deve continuar; mas a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias, é a antítese do que uma população bem informada deve fazer.

                                                                         http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/07/1317544-alimentos-geneticamente-modificados-fato-e-ficcao.shtml



Assinale a alternativa cuja expressão destacada funciona como pronome indefinido

Alternativas
Comentários

  • COMENTÁRIOS UMA A UMA:

    A) ERRADA. "Aqui" é adjunto adverbial de lugar.


    B) ERRADA. "Nossa" é pronome possessivo.


    C) ERRADA. "Seu" é pronome possessivo.


    D) CORRETA. Alguém, ninguém, tudo, nada, algum, nenhum, todo, muito, pouco, QUALQUER... são todos pronomes indefinidos.


    E) ERRADA. "Tal" é pronome demonstrativo, pode ser substituído por "essa".

  • Alternativa D, e como disse o colega Arthur Favero, o qual já descreveu do que se trata cada uma das alternativas.

  • O "TAL" consta na lista dos pronomes indefinidos, porém neste contexto está dando a ideia de indicação, de demonstração e não de INDEFINIÇÃO. É isso. Suedilson. 

    http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf50.php

  • LETRA A PRONOME DEMONSTRATIVO

    LETRA B PRONOME PESSOAL DO CASO OBLÍQUO

    LETRA C PRONOME POSSESIVO 

    LETRA D PRONOME INDEFINIDO(RESPOSTA)

    LETRA E PRONOME DEMOSTRATIVO

  • Comungo com os comentários do Artur Favero sobre as alternativas.

  • Pronome indefinido

    ex: Algúém, Todos, Qualquer, Nenhum.

ID
1151302
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Alimentos geneticamente modificados: fato e ficção

                                                                                                                         Marcelo Gleiser

     Raramente, a relação entre a ciência e a população é tão direta quanto no caso de alimentos geneticamente modificados (AGMs). Pois uma coisa é ligar uma TV de plasma ou falar num celular; outra, é ingerir algo modificado no laboratório.
     Não é à toa que as reações contra e a favor dos AGMs é polarizada e radical. De um lado, vemos grupos puristas querendo banir definitivamente qualquer tipo de alimento geneticamente modificado, alegando que fazem mal à saúde e ao meio ambiente; de outro, temos os defensores radicais dos AGMs, que confundem ciência com as estratégias de marketing dos grandes produtores, principalmente da gigantesca Monsanto.
     Poucos debates na nossa era são tão importantes. Existem aqui ecos do que ocorre com o aquecimento global, o criacionismo e as vacinas, onde o racional e o irracional misturam-se de formas inusitadas.
     Vemos uma grande desconfiança popular da aliança entre a ciência e as grandes empresas, dos cientistas “vendidos", comparados, infelizmente, com os que trabalham para a indústria do fumo. A realidade, como sempre, é bem mais sutil.
     Existem centenas de estudos científicos publicados que visam determinar precisamente o impacto dos alimentos geneticamente modificados nas plantações e nos animais. O leitor encontra uma lista com mais de 600 artigos no portal http://www.biofortifed.org/genera/studies-for-genera/, que não é afiliado a qualquer empresa.
     Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido, Owen Paterson, propôs que seu país deveria liderar o mundo no desenvolvimento e na implantação de AGMs: “Nosso governo deve assegurar à população que os AGMs são uma inovação tecnológica comprovadamente benéfica".
     Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs vandalizaram plantações de beterraba da empresa suíça Syngenta no Estado de Oregon, nos EUA. As plantações foram geneticamente modificadas para resistir ao herbicida Glifosate (do inglês Glyphosate), algo que os fazendeiros desejam, pois ajuda no controle das ervas daninhas que interferem com a produtividade de suas plantações.
     O Prêmio Mundial da Alimentação de 2013 foi dado a Marc van Montagu, Mary-Dell Chilton e Rob Fraley. Os três cientistas tiveram um papel essencial no desenvolvimento de métodos moleculares desenhados para modificar a estrutura genética de plantas. Chilton, aliás, trabalha para Syngenta. Mas, no YouTube, vemos vídeos mostrando os efeitos “catastróficos" de tal ciência, como relata Nina Fedoroff, professora da Universidade Estadual da Pensilvânia em um ensaio recente para a revista “Scientific American". Fedoroff antagoniza os exageros e radicalismo dos protestos contra os AGMs, que alega não terem qualquer fundamento científico, sendo comparáveis aos abusos pseudocientíficos que justificam posturas quase que religiosas.
     Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. 
     Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental e médico dos AGMs deve continuar; mas a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias, é a antítese do que uma população bem informada deve fazer.

                                                                         http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/07/1317544-alimentos-geneticamente-modificados-fato-e-ficcao.shtml



A alternativa em que a expressão destacada indica o modo da ação verbal é:

Alternativas
Comentários

  • Alguém pode explicar essa questão?

    Gab: B

  •  indica o modo  da ação verbal ~> pede qual é o advérbio que acompanha um verbo, pra quem não se lembra... o adverbio acompanha tb o adjetivo e outro adve´rbio!


    Questão Bé o gab. porque: ..visam determinar (é um verbo) precisamente (é um advérbio que acompanha um verbo)

  • Modos:
    - Indicativo (certeza) - Subjuntivo (dúvida, incerteza)
    - Imperativo (ordem, pedido)
     B.)
    VISAM -> eles visam (presente do indicativo)
    PRECISAMENTE -> indica certeza


  • Tem casos em que o STF vacila. Em que caso alguém vai dizer "puts queria muito matar fulano daí me embriaguei de propósito para mata-lo enquanto dirigia"!? ¯\_(ツ)_/¯

    Para mim o cara que dirige logo após beber está assumindo o risco sem se importar se vai ou não causar algum acidente (Dolo eventual). Ainda bem que decisões mais recentes do STF vão de acordo com dolo eventual.

    Art. 302. Praticar homicídio culposo na direção de veículo automotor:

    Penas - detenção, de dois a quatro anos, e suspensão ou proibição de se obter a permissão ou a habilitação para dirigir veículo automotor.

  • O adverbio precisamente modifica o verbo determinar.

    Neste caso se faz a pergunta:

    Determinar de que forma?

    De maneira precisa.

    Esta é a única alternativa em que esta relação acontece.

ID
1151305
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Alimentos geneticamente modificados: fato e ficção

                                                                                                                         Marcelo Gleiser

     Raramente, a relação entre a ciência e a população é tão direta quanto no caso de alimentos geneticamente modificados (AGMs). Pois uma coisa é ligar uma TV de plasma ou falar num celular; outra, é ingerir algo modificado no laboratório.
     Não é à toa que as reações contra e a favor dos AGMs é polarizada e radical. De um lado, vemos grupos puristas querendo banir definitivamente qualquer tipo de alimento geneticamente modificado, alegando que fazem mal à saúde e ao meio ambiente; de outro, temos os defensores radicais dos AGMs, que confundem ciência com as estratégias de marketing dos grandes produtores, principalmente da gigantesca Monsanto.
     Poucos debates na nossa era são tão importantes. Existem aqui ecos do que ocorre com o aquecimento global, o criacionismo e as vacinas, onde o racional e o irracional misturam-se de formas inusitadas.
     Vemos uma grande desconfiança popular da aliança entre a ciência e as grandes empresas, dos cientistas “vendidos", comparados, infelizmente, com os que trabalham para a indústria do fumo. A realidade, como sempre, é bem mais sutil.
     Existem centenas de estudos científicos publicados que visam determinar precisamente o impacto dos alimentos geneticamente modificados nas plantações e nos animais. O leitor encontra uma lista com mais de 600 artigos no portal http://www.biofortifed.org/genera/studies-for-genera/, que não é afiliado a qualquer empresa.
     Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido, Owen Paterson, propôs que seu país deveria liderar o mundo no desenvolvimento e na implantação de AGMs: “Nosso governo deve assegurar à população que os AGMs são uma inovação tecnológica comprovadamente benéfica".
     Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs vandalizaram plantações de beterraba da empresa suíça Syngenta no Estado de Oregon, nos EUA. As plantações foram geneticamente modificadas para resistir ao herbicida Glifosate (do inglês Glyphosate), algo que os fazendeiros desejam, pois ajuda no controle das ervas daninhas que interferem com a produtividade de suas plantações.
     O Prêmio Mundial da Alimentação de 2013 foi dado a Marc van Montagu, Mary-Dell Chilton e Rob Fraley. Os três cientistas tiveram um papel essencial no desenvolvimento de métodos moleculares desenhados para modificar a estrutura genética de plantas. Chilton, aliás, trabalha para Syngenta. Mas, no YouTube, vemos vídeos mostrando os efeitos “catastróficos" de tal ciência, como relata Nina Fedoroff, professora da Universidade Estadual da Pensilvânia em um ensaio recente para a revista “Scientific American". Fedoroff antagoniza os exageros e radicalismo dos protestos contra os AGMs, que alega não terem qualquer fundamento científico, sendo comparáveis aos abusos pseudocientíficos que justificam posturas quase que religiosas.
     Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. 
     Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental e médico dos AGMs deve continuar; mas a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias, é a antítese do que uma população bem informada deve fazer.

                                                                         http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/07/1317544-alimentos-geneticamente-modificados-fato-e-ficcao.shtml



Em “...qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana...”, a expressão destacada funciona, sintaticamente, como:

Alternativas
Comentários

  • nocivo = Adjetivo que pede complemento preposicionado. Complemento preposicionado de adjetivo, advérbio e substantivo abstrato é Complemento Nominal.

    se é nocivo ( é nocivo a alguém/ para alguém )

    resposta: letra " B "

  • Gabarito. B.

    nocivo é um adjetivo, logo pede um complemento, que é o Complemento Nominal.

    Se ligar nos nomes e verbos antes do complemento.

  • TERMOS ligados ao nome: sem pontuação - Adjunto Adnominal (se refere a substantivos concretos e abstratos e normalmente não é preposicionado, o adjunto adnonominal pode ser um artigo, pronome, numeral ou adjetivo que antecedem os substantivos). O AA nunca pode ser separado  do substantivo. Se na transposição para a voz passiva o termo ficar separado pelo verbo - rá! É CN.

    Complemento nominal - Se refere a substantivos abstratos, adjetivos e advérbios e  sempre pede preposição. Se o termo antecedente for um substantivo abstrato e para verificar se é CN ou A.Adn. verificar se o termo é paciente. Se for paciente, trata-se de COMPLEMENTO NOMINAL . Ex. Introdução da democracia - A democracia foi introduzida. Então, democracia sofre a ação e é complemento nominal. 
    Se o termo for agente da ação é Ajunto Adnominal.
    Tá quase ficando óbvio para mim! kkkkk

  • GABARITO LETRA ''B''

    A expressão ''à saúde humana'' está relacionada com a palavra ''nocivo'' que é um adjetivo/característica. Portanto, funciona como complemento nominal. O complemento nominal acompanha os seguintes termos: ADJETIVO, ADVÉRBIO E SUBSTANTIVO ABSTRATO (QUANDO O TERMO FOR O PACIENTE, OU SEJA, QUE SOFRE A AÇÃO)

  • IMportante verificar a relação entre os termos


  • O complemento nominal vai interagir com (ADJETIVO/ SUBSTANTIVO ABSTRATO E ADVÉRBIO)

    E ele vai vir sempre PREPOSICIONADO. Ele admite qqr preposição ( a, para, com, de (...) ).


    Ao contrário do adj adnominal que só interage com substantivos ( concretos ou abstratos), pode vir sem preposição e não admite qqr preposição, somente as com "de" e suas variações.

    Se ficar na dúvida entre adj adn e complemento esses critérios ajudam bastante. 


     

  • RESPOSTA: 

    • b) complemento nominal.


    Comentários : 

    Nocivo é um adjetivo , pois se refere ao EFEITO --> EFEITO NOCIVO. Logo, não é cabível categorizar como obj. indireto. Como estamos diante de um adjetivo preposicionado e A saúde humana RECEBE a ação do efeito nocivo ( paciente), então, enquadra-se À SAÚDE HUMANA em COMPLEMENTO NOMINAL :


  • "a saúde humana", completa o adjetivo "nocivo" é isso?

  • A expressão "a saúde humana" está ligada a palavra nocivo que é um adjetivo, qualquer termo ligado a Adjetivo é Complemento Nominal.

    TERMO LIGADO A ADJETIVO = CN

    EX. na frase : Este aluno é passível de aprovação.  A expressão "de aprovação" está ligada a passível que é um adjetivo, logo exerce a função de Complemento Nominal

  • b) complemento nominal.

    Quando houver regencia nominal exigindo prep, é CN. Nocivo ao que? à saude humana. CN é um termo integral da oração, enquanto adjunto adnominal é termo acessorio. Na duvida, basta remover um deles e observar se a oração faz sentido. Se ainda fizer, sera adjunto adnominal

  • Gabarito:B. complemento nominal.Fiz e acertei,mas quando acho que sei alguma coisa de complemento nominal faço uma questão FGV! Ai tenho certeza de que não sei porra nenhuma!!!

  • complemento nominal completa o sentido de um substantivo abstrato, adjetivo ou advérbio.

    Sempre vem antecedido por preposição

  • use

    TÃO para adjetivos, e

    TANTO, TANTA, TANTOS E TANTAS para substantivo

    aquela que fizer sentido então é a correta, ex...

    TANTO nocivo ???? não ficou legal

    TÃO nocivo ? sim, combinou, logo é adjetivo

ID
1151308
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Alimentos geneticamente modificados: fato e ficção

                                                                                                                         Marcelo Gleiser

     Raramente, a relação entre a ciência e a população é tão direta quanto no caso de alimentos geneticamente modificados (AGMs). Pois uma coisa é ligar uma TV de plasma ou falar num celular; outra, é ingerir algo modificado no laboratório.
     Não é à toa que as reações contra e a favor dos AGMs é polarizada e radical. De um lado, vemos grupos puristas querendo banir definitivamente qualquer tipo de alimento geneticamente modificado, alegando que fazem mal à saúde e ao meio ambiente; de outro, temos os defensores radicais dos AGMs, que confundem ciência com as estratégias de marketing dos grandes produtores, principalmente da gigantesca Monsanto.
     Poucos debates na nossa era são tão importantes. Existem aqui ecos do que ocorre com o aquecimento global, o criacionismo e as vacinas, onde o racional e o irracional misturam-se de formas inusitadas.
     Vemos uma grande desconfiança popular da aliança entre a ciência e as grandes empresas, dos cientistas “vendidos", comparados, infelizmente, com os que trabalham para a indústria do fumo. A realidade, como sempre, é bem mais sutil.
     Existem centenas de estudos científicos publicados que visam determinar precisamente o impacto dos alimentos geneticamente modificados nas plantações e nos animais. O leitor encontra uma lista com mais de 600 artigos no portal http://www.biofortifed.org/genera/studies-for-genera/, que não é afiliado a qualquer empresa.
     Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido, Owen Paterson, propôs que seu país deveria liderar o mundo no desenvolvimento e na implantação de AGMs: “Nosso governo deve assegurar à população que os AGMs são uma inovação tecnológica comprovadamente benéfica".
     Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs vandalizaram plantações de beterraba da empresa suíça Syngenta no Estado de Oregon, nos EUA. As plantações foram geneticamente modificadas para resistir ao herbicida Glifosate (do inglês Glyphosate), algo que os fazendeiros desejam, pois ajuda no controle das ervas daninhas que interferem com a produtividade de suas plantações.
     O Prêmio Mundial da Alimentação de 2013 foi dado a Marc van Montagu, Mary-Dell Chilton e Rob Fraley. Os três cientistas tiveram um papel essencial no desenvolvimento de métodos moleculares desenhados para modificar a estrutura genética de plantas. Chilton, aliás, trabalha para Syngenta. Mas, no YouTube, vemos vídeos mostrando os efeitos “catastróficos" de tal ciência, como relata Nina Fedoroff, professora da Universidade Estadual da Pensilvânia em um ensaio recente para a revista “Scientific American". Fedoroff antagoniza os exageros e radicalismo dos protestos contra os AGMs, que alega não terem qualquer fundamento científico, sendo comparáveis aos abusos pseudocientíficos que justificam posturas quase que religiosas.
     Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. 
     Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental e médico dos AGMs deve continuar; mas a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias, é a antítese do que uma população bem informada deve fazer.

                                                                         http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/07/1317544-alimentos-geneticamente-modificados-fato-e-ficcao.shtml



A expressão que NÃO funciona como adjunto adverbial é:

Alternativas
Comentários
  • Não entendi essa questão, alguém pode me ajudar?

  • A palavra recente é um adjetivo, no meu entender, que se refere ao substantivo ensaio. As demais alternativas são adjunto adverbial.

    RESPOSTA LETRA D.

  • a

    “Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs...”

    b

    “Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental...”

    c

    “...a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias...”

    d

    “...em um ensaio recente para a revista “Scientific American...”

    e

    “Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido...”

  • recente:

    adj. Feito ou acontecido há pouco tempo; novo, fresco: descoberta recente

  • Alguem sabe por que em “...a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias...” `SEM EVIDENCIA` é adj adv? Este nao deveria modificar apenas Adjetivos, Adverbios e Verbos? O que SEM EVIDENCIA esta modificando?

  • Não entendi a "e" alguém pode explicar?

  • A resposta é LETRA D.
    Vamos à análise de cada alternativa.
    a) "Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs..." - Adjunto adverbial indicando tempo, sem problemas aqui.
    b) "Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental..." - Adjunto adverbial, pois é uma locução adverbial de afirmação (sem dúvida, de fato, na verdade, por certo)
    c) "...a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias..." - Adjunto adverbial de modo, que está modificando negação. De que modo é feita a negação? Sem evidências.
    d) "...em um ensaio recente para a revista “Scientific American..." - CERTA. Adjunto adverbial só modifica adjetivo, verbo, ou advérbio. Recente está modificando "ensaio", um substantivo, logo, é um adjetivo. Não é complemento nominal porque não se inicia com preposição, então é um adjunto adnominal, termo que tem valor de adjetivo, servindo para explicar, especificar ou delimitar o significado de um substantivo

    e) "Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido..." Adjunto adverbial de tempo, sem problemas também.
    Abraço a todos, bons estudos, e Deus os abençoe!

  • porém "a negação" também é substantivo e adjunto adverbial não pode estar relacionado a substantivo.

    a letra C esta confusa

  • A assertiva  "c"  também se trata de adj adn. Segundo prof. Pablo Jamilk.

  • d)

    “...em um ensaio recente para a revista “Scientific American...”

    recente modifica ensaio, qualificando-o como adjunto adnominal

  •  LETRA D

  • Letra d galeraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

     

    flw

  • em um ensaio recente para a revista “Scientific American.

    em dois ensaios RECENTES ... 

    Variou?? Sim, então não é advérbio.

     

    GABARITO D

  • Da ciência é uma locução adjetiva(preposição + substantivo), sem evidência > adjunto adverbial

  • GAB D 

    Excelente a explicação do Prof. Alexandre Soares no vídeo anexo.

    Bons estudos! Avante!

  • Considere o seguinte: a) Somente os substantivos podem ser acompanhados de adjuntos adnominais; já os complementos nominais podem ligar-se a substantivos, adjetivos e advérbios.

  • “...em um ensaio recente.

    Em vários ensaios recentes. Adverbio é invariável.

  • adjunto adverbial exerce a função do advérbio - dá uma circunstância à ação do verbo, de um adjetivo ou de outro advérbio.

    O adjunto adverbial é invariável.

    [Essa era para ser uma anotação particular, mas o QC não resolve os bugs do site e por isso eu não consigo criar anotações nas questões]

  • Resposta: D) “...em um ensaio recente para a revista “Scientific American...”

    Adjunto Adverbial não modifica um substantivo.

    Substantivo : "um ensaio"

  • Explicação do Xandão muito top como sempre.

  • esse professor Alexandre e um quadro branco e mesma coisa...
ID
1151311
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Lucas passou mal e foi hospitalizado às 17 horas do dia 19 de janeiro. Recebeu alta e voltou para sua casa no dia 25 de janeiro às 10 horas. Quantas noites Lucas passou hospitalizado?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito "E". 


    Não entendi a questão.  Meu raciocínio apresenta 5 dias visto que ele saiu antes de completar mais um dia (17 horas).

  • É assim Vanessa IPD:

    dia 19 hospitalizado às 17 horas = 1ª noite;

    dia 20 ficou dia e a noite;

    dia 21 ficou dia e a noite;

    dia 22 ficou dia e a noite;

    dia 23 ficou dia e a noite;

    dia 24 ficou dia e a noite;

    no dia 25 ele saiu as 10 horas da manhã

    A pergunta é quantas noites Lucas passou hospitalizado?

    Foram 6 noites, 5 dias e 10 horas. Gabarito "E"

    Espero ter ajudado! 

ID
1151320
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um bairro, foi feita uma entrevista para saber qual animal de estimação as famílias tinham em suas casas. Dos entrevistados, 80% falaram cachorros, 40% gatos e 10% não possuíam animais de estimação. Nesse grupo de entrevistados, qual a porcentagem de famílias que possuem ambos os animais, gatos e cachorros?

Alternativas
Comentários
  • LETRA D.

    80% - x (número dos que têm cachorro menos os que tem os dois) + x (número dos q tem os dois) +40 - x (mesma coisa dos cachorros com os gatos) = 90% (total dos que tem bichos)
    80 - x + x + 40 - x = 90
    x - 2x = 90 - 120
    -x = -30
    x = 30%

    Bons estudos!

  • 80% - x + x + 40% - x + 10% = 100%

    x= 30%

  • 80%+40%+10%=x (total)

    130% sobra 30% de 100 que seria o total

  • Oi pessoal! Tudo bem com vocês!?

    Caso você goste do meu conteúdo, se inscreve no meu canal, ativa o sininho e indica para os amigos. O link está abaixo. No mesmo, consta a resolução dessa questão da banca INSTITUTO AOCP.

    https://youtu.be/OWc_a8u8kig

ID
1151323
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

João precisava fazer reparos na sua casa. O primeiro pedreiro disse que em 24 dias terminaria o serviço, um segundo pedreiro disse que faria o serviço em 21 dias. Como João queria os reparos feitos o mais rápido possível, contratou os dois pedreiros para trabalharem juntos. Em quanto tempo esses pedreiros entregaram o serviço pronto?

Alternativas
Comentários
  • LETRA B.

    Usei um método mais trabalhoso que no fim da certo também, tirei a % de trabalho q eles fazem juntos por dia (tirando a de cada um  por regra de três e depois somando) e depois utilizei a regra de três para determinar o tempo que eles levaram para concluir juntos o serviço.


    24 ___ 100%
    1 _____ x

    x = 4,16...%


    21 ____ 100%
    1 _____ x
    x= 4,76%


    os dois juntos fazem 8,92% do trabalho por dia, então:


    1 _____ 8,92%
    x _____ 100%

    x = 11,21 dias.

    Bons estudos, pessoal!

  • O primeiro pedreiro faz o serviço em 24 dias (p1 = 24 dias), já o segundo em 21 dias (p2 = 21 dias). Para saber quantos dias levarão para realizar conjuntamente o serviço, basta aplicar a fórmula "padrão" para situações como essa.

    p1 . p2/ p1 + p2 = 24 . 21/ 24 + 21= 504/45= 11,2

    Divide-se o produto das partes pela soma delas.

    Abraços, avante!




  • Bem para um raciocíno rápido resolvi desta forma: Como no final o trabalho será em conjunto, achei primeiro um valor médio de dias trabalhados pelos dois pedreiros individualmente: 24+21= 45/2 = 22.5 trabalhando ao mesmo tempo dividi pela metade o tempo de cada um: 22,5/2= 11,22.

  • Questão quer saber em quantos dias os dois trabalhando juntos irá demorar.

     

    1 Pedreiro= 24 dias para fazer o total

    2 Pedreito= 21 dias para fazer o total

    Média Total= 24 + 21 / 2 = 22,5       OBS. A questão quer os dois trabalhondo juntos, não a Média entre os dois, logo basta dividir a média.

     

    22,5 / 2 = +- 11, 20

     

    Gabarito:B

  • 24 x 21/ 24 + 21 = 

    504/ 45 = 

    11,2

  • Essa eu não sabia resolver, apliquei o raciocínio. rsrsr

    Imagine se os dois fizessem o mesmo trabalho em 21 dias, com os dois trabalhando juntos ficaria pronto em 10,5 dias.

    Agora se os dois fizessem o mesmo trabalho em 24 dias, com os dois juntos, ficaria pronto em 12 dias.

    Logo, optaria pela opção B, por estar entre os dois resultados obtidos.

ID
1151326
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • A EBSERH é uma empresa pública, com personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, vinculada ao Ministério da Educação, com prazo de duração indeterminado.

  • A Ebserh, vinculada ao Ministério da Educação, é uma empresa pública, constituída por recursos públicos que executará as atividades de prestação de serviços de assistência à saúde integralmente no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) e de acordo com a Política Nacional de Saúde, estabelecida pelo Ministério da Saúde.

    FONTE:

    http://www2.ebserh.gov.br/web/portal-ebserh/perguntas-frequentes

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 1º Fica o Poder Executivo autorizado a criar empresa pública unipessoal, na forma definida no inciso II do art. 5º do Decreto-Lei nº 200, de 25 de fevereiro de 1967, e no art. 5º do Decreto-Lei nº 900, de 29 de setembro de 1969, denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, com personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, vinculada ao Ministério da Educação, com prazo de duração indeterminado.

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID
1151329
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • É dispensada a licitação para contratação da Ebserh pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao objeto social.

  • Art. 5o da Lei 12550/11 -  É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 5º É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID
1151332
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

São órgãos estatutários da EBSERH, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • De acordo com o art. 10 do Estatuto Social da EBSERH (Decreto 7.661/2011), são órgãos estatutários da EBSERH: 

    I - o Conselho de Administração, 

    II - a Diretoria Executiva, 

    III - o Conselho Fiscal e 

    IV - o Conselho Consultivo. 

    Portanto, a resposta correta é a letra E, pois o Conselho de Planejamento não é um órgão estatutário da EBSERH.

  • GABARITO: LETRA E

    CAPÍTULO IV

    DOS ÓRGÃOS ESTATUTÁRIOS

    Art. 10. São órgãos estatutários da EBSERH:

    I - o Conselho de Administração;

    II - a Diretoria Executiva;

    III - o Conselho Fiscal; e

    IV - o Conselho Consultivo.

    DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 201

ID
1151335
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o Estatuto Social da EBSERH, o Conselho de Administração reunir-se-á, ordinariamente,

Alternativas
Comentários
  • Segundo o texto:

    Seção III das reuniões dos Conselhos: Art.42. O Conselho de Administração reunir-se-á, ordinariamente, mensalmente e, extraordinariamente, sempre que for convocado pelo Presidente, a seu critério, ou por solicitação de, pelo menos, quatro de seus membros. 

    OBS: não entendi por que a resposta é "e".


  • Conforme o disposto no Regimento Interno Revisado da EBSERH:

    artigo 9. o Conselho de Administração reunir-se-á, ordinariamente, a cada MÊS e, extraordinariamente, sempre que for convocado pelo Presidente, a seu critério, ou por solicitação de, pelo menos, quatro de seus membros.

    Assim sendo, a resposta correta é a letra A.

  • Reunião Ordinária
    Conselho de Administração: Mensalmente

    Diretoria Executiva: Semanalmente
    Conselho Fiscal: Mensalmente
    Conselho Consultivo: Anualmente

  • De acordo com o estatuto social da EBSERH

    Art. 14. O Conselho de Administração reunir-se-á, ordinariamente, mensalmente e, extraordinariamente, sempre que for convocado pelo Presidente, a seu critério, ou por solicitação de, pelo menos, quatro de seus membros.

  • LETRA: A

    Lembrando, também, que eles serão onerados com 10% do valor dos Diretores.

  • GABARITO: LETRA A

    CAPÍTULO VI - DO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO

    Art. 45. O Conselho de Administração reunir-se-á, ordinariamente, mensalmente e, extraordinariamente, sempre que necessário.

    FONTE: ESTATUTO DA EBSERH

  • ESTATUTO SOCIAL DA EBSERH

    Art.45 O conselho de administração reunir-se-a, ordinariamente, mensalmente e, extraordinariamente, sempre que necessário..

  • Conselho de Administração: Mensalmente

    Diretoria Executiva: Semanalmente

    Conselho Fiscal: Mensalmente

    Conselho Consultivo: Anualmente

ID
1151341
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Excepcionalmente será exigida maioria qualificada de votos para adoção de determinadas decisões do Conselho de Saúde. Conforme a Resolução 453/2012, entende-se por maioria qualificada.

Alternativas
Comentários

  • alt. b


    ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS CONSELHOS DE SAÚDE 

    Inc. VII -

    c) entende-se por maioria qualificada 2/3 (dois terços) do total de membros do Conselho; 


    bons estudos

    a luta continua

  • Maioria absoluta: é a maioria do total de membros do Conselho
    Maioria simples: é a maioria dos presentes na reunião.

    Maioria qualificada: é mais que a maioria (2/3) do total de membros do Conselho.

    Esta última é o que a questão pede.

    Gabarito: B

  • a) entende-se por maioria simples o número inteiro imediatamente superior à metade dos membros presentes;

    b) entende-se por maioria absoluta o número inteiro imediatamente superior à metade de membros do Conselho;

    c) entende-se por maioria qualificada 2/3 (dois terços) do total de membros do Conselho;

  • GABARITO: LETRA B

    ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

    VIII - as decisões do Conselho de Saúde serão adotadas mediante quórum mínimo (metade mais um) dos seus integrantes, ressalvados os casos regimentais nos quais se exija quórum especial, ou maioria qualificada de votos;

    a) entende-se por maioria simples o número inteiro imediatamente superior à metade dos membros presentes;

    b) entende-se por maioria absoluta o número inteiro imediatamente superior à metade de membros do Conselho;

    c) entende-se por maioria qualificada 2/3 (dois terços) do total de membros do Conselho;

    RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.

ID
1151344
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com a Constituição Federal Brasileira, a saúde é:

Alternativas
Comentários

  • alt. c


    Art. 196 CF. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.


    bons estudos

    a luta continua

ID
1151347
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O acordo de colaboração entre os entes federativos para a organização da rede interfederativa de atenção à saúde será firmado por meio de:

Alternativas
Comentários

  • Artigo 2o., inciso II, do Decreto 7.508/2011: CONTRATO ORGANIZATIVO DA AÇÃO PÚBLICA DA SAÚDE. 

    Alternativa correta "D".

  • Conhecido tambem como COAP ou COAPS.

ID
1151350
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, que atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, em caráter permanente e deliberativo, é:

Alternativas
Comentários

  • alt. b


    Art.14-A, PU, da lei 8080/90:

    I - decidir sobre os aspectos operacionais, financeiros e administrativos da gestão compartilhada do SUS, em conformidade com a definição da política consubstanciada em planos de saúde, aprovados pelos conselhos de saúde; (Incluído pela Lei nº 12.466, de 2011).


    bons estudos

    a luta continua

  • Lei 8142 - Art. 1°§ 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

ID
1151353
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA. Conforme a Lei 8.080/1990 compete à direção municipal do Sistema Único de Saúde (SUS) executar serviços.

Alternativas
Comentários

  • ALT. E


    Art. 18 Lei 8.080/90. À direção municipal do Sistema de Saúde (SUS) compete:

    IV - executar serviços:

    a) de vigilância epidemiológica;

    b) vigilância sanitária;

    c) de alimentação e nutrição;

    d) de saneamento básico; e

    e) de saúde do trabalhador;


    bons estudos

    a luta continua


ID
1153813
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Alimentos geneticamente modificados: fato e ficção

                                                                                                                         Marcelo Gleiser

     Raramente, a relação entre a ciência e a população é tão direta quanto no caso de alimentos geneticamente modificados (AGMs). Pois uma coisa é ligar uma TV de plasma ou falar num celular; outra, é ingerir algo modificado no laboratório.
     Não é à toa que as reações contra e a favor dos AGMs é polarizada e radical. De um lado, vemos grupos puristas querendo banir definitivamente qualquer tipo de alimento geneticamente modificado, alegando que fazem mal à saúde e ao meio ambiente; de outro, temos os defensores radicais dos AGMs, que confundem ciência com as estratégias de marketing dos grandes produtores, principalmente da gigantesca Monsanto.
     Poucos debates na nossa era são tão importantes. Existem aqui ecos do que ocorre com o aquecimento global, o criacionismo e as vacinas, onde o racional e o irracional misturam-se de formas inusitadas.
     Vemos uma grande desconfiança popular da aliança entre a ciência e as grandes empresas, dos cientistas “vendidos", comparados, infelizmente, com os que trabalham para a indústria do fumo. A realidade, como sempre, é bem mais sutil.
     Existem centenas de estudos científicos publicados que visam determinar precisamente o impacto dos alimentos geneticamente modificados nas plantações e nos animais. O leitor encontra uma lista com mais de 600 artigos no portal http://www.biofortifed.org/genera/studies-for-genera/, que não é afiliado a qualquer empresa.
     Em junho, o ministro do meio ambiente do Reino Unido, Owen Paterson, propôs que seu país deveria liderar o mundo no desenvolvimento e na implantação de AGMs: “Nosso governo deve assegurar à população que os AGMs são uma inovação tecnológica comprovadamente benéfica".
     Na semana anterior, grupos contra a implantação de AGMs vandalizaram plantações de beterraba da empresa suíça Syngenta no Estado de Oregon, nos EUA. As plantações foram geneticamente modificadas para resistir ao herbicida Glifosate (do inglês Glyphosate), algo que os fazendeiros desejam, pois ajuda no controle das ervas daninhas que interferem com a produtividade de suas plantações.
     O Prêmio Mundial da Alimentação de 2013 foi dado a Marc van Montagu, Mary-Dell Chilton e Rob Fraley. Os três cientistas tiveram um papel essencial no desenvolvimento de métodos moleculares desenhados para modificar a estrutura genética de plantas. Chilton, aliás, trabalha para Syngenta. Mas, no YouTube, vemos vídeos mostrando os efeitos “catastróficos" de tal ciência, como relata Nina Fedoroff, professora da Universidade Estadual da Pensilvânia em um ensaio recente para a revista “Scientific American". Fedoroff antagoniza os exageros e radicalismo dos protestos contra os AGMs, que alega não terem qualquer fundamento científico, sendo comparáveis aos abusos pseudocientíficos que justificam posturas quase que religiosas.
     Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. 
     Sem dúvida, a pesquisa sobre o impacto ambiental e médico dos AGMs deve continuar; mas a negação da ciência sem evidência, baseada em mitologias, é a antítese do que uma população bem informada deve fazer.

                                                                         http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/07/1317544-alimentos-geneticamente-modificados-fato-e-ficcao.shtml



Em “‘Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações...’”, a expressão destacada indica

Alternativas
Comentários

  • Para responder esta questões deve-se retornar ao texto e ler o período anterior.

    "Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos."

    O já em negrito pode ser substituído por "porém" que termos a mesma ideia de contraste que o "já" está dando, observe:

    "Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles, PORÉM muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos."


     


    •  a) contraste.
    Para mim, a resposta correta seria B, alguém pode me ajudar!!!

  • Contraste equivale a uma oposição,contradição do que foi anteriormente dito,logo letra A.

  • Em termos dos testes até agora feitos, não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. Já muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos. 
    gab. A por exclusão!
    b - substitua por Caso ~> altera;
    c- substitua por Quando ~> altera;
    d- substitua por de modo que ~> altera;
    e- substitua por E ~> altera.


  • Poderíamos escrever o trecho assim: "...não parece que AGMs tenham qualquer efeito obviamente nocivo à saúde humana ou à dos animais que se alimentam deles. CONTUDO/MAS/ENTRETANTO/TODAVIA, muitos dos inseticidas comumente usados em plantações são altamente cancerígenos."

    Logo, temos uma relação de contraste.

  • Resumindo:
    Um não é nocivo, mas o outro sim - ideia de contraste (A)

  • LER O TEXTO ME AJUDOU MUITO..

  • LER O FRAGMENTO DO TEXTO, TB ME AJUDOU MUITO.

  • Ler o fragmento anterior do texto! Substitui o JÁ por PORÉM que mantém a coerência. Se for no automático sem retornar ao texto, é passivel de erro marcando a letra 'C', tempo.

  • dia 31 de outubro de 2020, você errou a questão.
ID
1153828
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Conselho Fiscal, como órgão permanente da EBSERH, é composto por

Alternativas
Comentários

  • Decreto N 7.661, Dez 2011. Cap VII, Art. 21; O Conselho Fiscal, como orgão permanente da EBSERH, compoe-se de três membros efetivos e respectivos suplentes, nomeados pelo Ministro de Estado da Educacao, sendo:

  • Artigo16.

    O Conselho Fiscal, como órgão permanente da EBSERH, é composto por três
    membros efetivos e respectivos suplentes,     nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo:
    I- um membro indicado pelo Ministro de Estado da Educação, que exercerá a presidência;
    II- um membro indicado pelo Ministro de Estado da Saúde;
    III- um membro indicado pelo Ministro de Estado da Fazenda,como representante
    do Tesouro Nacional.

  • Composto por 3 membros, todos nomeados pelo ministro de estado da educação sendo:

    _1 membro indicado pelo ministério da educação, sendo esse membro presidente do conselho;
    _1 membro indicado pelo ministério da saúde;
    _1 membro indicado pelo ministério da fazenda.
  • Só lembrar pela ordem alfabética em ordem decrescente de membros:

    Conselho da Administração: 9 membros
    Conselho Consultivo: 8 membros
    Diretoria Executiva: 1 (presidente) + 6 (até)
    Conselho Fiscal: 3 membros
    Todos nomeados pelo Ministro de Estado da Educação

  • Art. 21.  O Conselho Fiscal, como órgão permanente da EBSERH, compõe-se de três membros efetivos e respectivos suplentes, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo:

    I - um indicado pelo Ministro  Educação, que exercerá a sua presidência;

    II - um pelo Ministro  da Saúde

    III - um pelo Ministro  da Fazenda

     

    COMPETE ao conselho FISCAL

     

    I - fiscalizar, por qualquer de seus membros, os atos dos administradores e verificar o cumprimento dos seus deveres legais e estatutários;

    II - opinar sobre o relatório anual da administração e demonstrações financeiras do exercício social;

    III - opinar sobre a modificação do capital social, planos de investimento ou orçamentos de capital, transformação, incorporação, fusão ou cisão;

    IV - denunciar, por qualquer de seus membros, os erros, fraudes ou crimes que descobrirem, e sugerir providências úteis;

    V - analisar, ao menos trimestralmente, o balancete e demais demonstrações financeiras elaboradas periodicamente pela EBSERH; e

    VI - acompanhar a execução patrimonial, financeira e orçamentária, podendo examinar livros e quaisquer outros documentos e requisitar informações. 

    § 1o  A Diretoria e o Conselho de Administração são obrigados a disponibilizar, por meio de comunicação formal, aos membros em exercício do Conselho Fiscal, dentro de dez dias, cópia das atas de suas reuniões e, dentro de quinze dias de sua elaboração, cópias dos balancetes e demais demonstrações financeiras elaboradas periodicamente, bem como dos relatórios de execução do orçamento. 

    § 2o  O Conselho Fiscal reunir-se-á, ordinariamente, a cada mês e, extraordinariamente, quando convocado pelo seu Presidente. 

    § 3o  Em caso de renúncia, falecimento ou impedimento, os membros efetivos do Conselho Fiscal serão substituídos pelos seus suplentes, até a nomeação de novo membro. 

    § 4o  Além dos casos de morte, renúncia, destituição e outros previstos em lei, considerar-se-á vaga a função de membro do Conselho Fiscal que, sem causa formalmente justificada, não comparecer a duas reuniões consecutivas ou três alternadas, no intervalo de um ano, salvo caso de forca maior ou caso fortuito. 

    Pode ver que a função do conselho FISCAL tem muitas palavras relacionadas a dinheiro, deveres, obrigações legais.

  • GABARITO: LETRA E

    CAPÍTULO VII

    DO CONSELHO FISCAL

    Art. 21. O Conselho Fiscal, como órgão permanente da EBSERH, compõe-se de três membros efetivos e respectivos suplentes, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação.

    DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID
1165903
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A sequência a seguir apresenta um padrão:

1; 8; 15; 22; ...

Qual é o quinto termo desta sequência?

Alternativas
Comentários

  • 1; 8; 15; 22; ...

    O padrão é +7.

    1+7=8

    8+7=15

    15+7=22

    22+7=29

    Resposta: C

  • 1+7: 8
    8+7: 15
    15+7: 22
    22+7: 29

  • Letra C

    A diferença entre os números são 7, ou seja, sempre acrescentando  7 a mais em cada numero teremos o seguinte

    1+7 =8;         8+7=15;       15+7=22;       22+7=29
  • Maneira mas fácil de resolver é pela fórmula da PA= 


  • Letra C

    A diferença entre os números são 7, ou seja, sempre acrescentando  7 a mais em cada numero teremos o seguinte
    1+7 =8;        8+7=15;       15+7=22;       22+7=29

  • Observando a diferença entre os termos da sequência, vemos que sempre é 7:

    8 – 1 = 7

    15 – 8 = 7

    22 – 15 = 7

    Assim, o próximo termos será 22 + 7 = 29. 


    A alternativa correta é : C.


  • A razão da sequência é 7. Logo o quinto termo da PA é 29

ID
1165906
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a negação de “Todos os pães são recheados”.

Alternativas
Comentários

  • Eu acertei a questão, marcando a Letra A.

    Porém, não entendi a razão da Letra B também não estar correta...

  • Flavio Queiroga,

    Se a questão exigisse a negação da proposição "Algum pão é recheado." aí, sim, a resposta seria "Nenhum pão é recheado.".

    As opções de negação para a proposição "Todos os pães são recheados." são as seguintes:

    a) Alguns pães não são recheados.

    b) Existem pães que não são recheados.

    c) Pelo menos um pão não é recheado.

    d) Nem todo pão é recheado.

  • Diagramas lógicos: Negação

    Todo A é B ...... Algum A não é B (Algum tem o mesmo significativo de Existe, Há, Pelo menos),

    Nenhum A é B .... Algum A é B

  • Letra A

    Ex: Todos os pães são recheados  resposta => Existem pães que não são recheado


    Exemplo de Todo e Algum

    Todo A é B = Algum A não é B

    Ex: Todo policial é honesto = algum policial não é honesto.

    Algum A é B = Nenhum A é B

    Ex: Alguma ave é mamífera = Nenhuma ave é mamífera

  • Letra A

    Ex: Todos os pães são recheados  resposta => Existem pães que não são recheado

    Exemplo de Todo e Algum

    Todo A é B = Algum A não é B

    Ex: Todo policial é honesto = algum policial não é honesto.

    Algum A é B = Nenhum A é B

    Ex: Alguma ave é mamífera = Nenhuma ave é mamífer

  • Toda vez que formos negar uma frase formada por “todo” iremos formar uma nova frase iniciada por ALGUM, EXISTEM ou PELO MENOS UM, que aqui funcionarão como expressões equivalentes.

    Exemplo: Todos os homens vão aos estádios

    1. “Pelo menos um homem não vai aos estádios”

    2. “Algum homem não vai aos estádios”

    3. “Existem homens que não vão aos estádios”.

  • Podemos representar a proposição “Todos os pães são recheados” como P, assim sua negação seria ~P = Existem pães são recheados.

      

    A alternativa correta é :  A.


  • "Todos os pães são recheados" é uma Universal/Afirmativa, e a negação deste tipo de premissa é a Particular/Negativa, ou seja, 

    "Existem pães que não são recheados".

  • Para negação de Todo, Algum e Nenhum, segue a dica!

    Todo = PEA + Não 

    Algum = Netonão

    Nenhum = PEA

    PEA = Pelo menos um, Existe um, Algum  + não

    Netonão = Nenhum ou Todo não

    Força, persistência e Fé!

  • GABARITO: A

ID
1442320
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A Tabela CUTTER é uma Tabela de Códigos que indicam a autoria de uma obra, elaborada por Charles Ammi Cutter e utiliza as letras do alfabeto, serve para individualizar os autores, dentro dos números de classificação. Em que ano elaboraram

Alternativas
Comentários

  • A Tabela de Cutter é uma tabela de códigos que indicam a autoria de uma obra literária elaborada por Charles Ammi Cutter em 1880 e é utilizada para classificar livros em bibliotecas. 

  • Tipo de questão desnecessária... 

  • Só deu pra responder pq sei que Cutter é contemporâneo de Dewey. Mas a questão realmente é desnecessária, O ano de criação deveria vir apenas como mera informação formulada na questão, tipo. A Tabela de Cutter elaborada em 1880 por Charles Ammi Cutter, etc. etc. etc.

ID
1442323
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Qual é o tipo de material que pertence ao acervo de materiais especiais e que são documentos impressos em uma única folha, com uma ou mais dobraduras, usados na divulgação de campanhas, publicidades, instruções de uso, etc?

Alternativas
Comentários

  • Significado de Fôlder

     

    substantivo masculino

    Folheto; documento impresso de tamanho reduzido que, composto somente por uma folha de papel, possui uma ou mais dobras, pode ser usado para apresentar informações gerais sobre algo ou para divulgar e publicitar um evento, um projeto.

     

    https://www.dicio.com.br/folder/

ID
1442326
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

As coleções de muitas instituições são formadas por meio dos processos de aquisição. A respeito do que deve constar nas Políticas de desenvolvimento de coleções das instituições. Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. A compra, que é um processo de aquisição de várias instituições na formação de coleções.
II. A doação, que não é um processo de aquisição de várias instituições na formação de coleções.
III. O depósito legal, que representa a produção técnico-científca e é um processo de aquisição de várias instituições na formação de coleções.

Alternativas
Comentários

  • A doação É uma modalidade de aquisição!

  • Modalidades de aquisiçao:


    Compra

    doaçao

    permuta


  • O depósito legal é a obrigação legal feita a qualquer editor de  ou  de enviar um ou mais exemplares de qualquer obra impressa no país a um repositório específico, geralmente sua . Essa doação é normalmente empregada para livros e , mas com o avanço da tecnologia e das novas mídias, alguns países já estão alterando suas legislações para incluir ,  e até mesmo  da internet.

    No Brasil as atuais leis de Depósito legal são as Leis  de 14 de Dezembro de 2004, que diz que o repasse será de pelo menos um exemplar de cada obra à , e , de 14 de janeiro de 2010, que dispõe sobre o depósito legal de obras musicais na mesma Biblioteca Nacional.

    A alternativa 3 indica que o processo do depósito legal envolve várias instituições na formação de seus acervos, essa informação está errada, o depósito se refere a um processo legal brasileiro que demanda a inserção de obras no acervo da biblioteca nacional.

  • Depósito legal é processo de aquisição onde, minha gente? Questão super passível de recurso. A única alternativa correta é a afirmação I.

  • Essa cabe recurso

ID
1442329
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Todos os documentos recebidos pelas bibliotecas são submetidos ao processo de seleção para efeito de incorporação ao acervo. Assunto, relevância, idioma, idade, originalidade, censura, formato/ edições e preço determinam a condição favorável ou não de incorporação. Que critérios são aqui utilizados?

Alternativas
Comentários

  • Alguém já ouviu falar destes critérios? Qual a fonte dessa questão? 

  • Conforme Ministério da Saúde (2009, p. 32-33):

    5.1 Critérios Gerais para Seleção Qualitativa

    Todos os documentos recebidos pela biblioteca são submetidos ao processo de seleção. Alguns critérios gerais determinam a condição favorável ou não de incorporação ao acervo, são eles:

    Assunto – os documentos incorporados ao acervo da biblioteca devem estar inseridos nas áreas temáticas, abrangendo a literatura convencional e não convencional;

    Relevância – além da cobertura temática o documento deve ser analisado sob o aspecto da sua relevância técnico-científica, informativa, histórica ou simplesmente como contribuição ao desenvolvimento e atualização do acervo;

    Idioma – os idiomas dos documentos incorporados ao acervo devem ser acessíveis aos usuários da Biblioteca, priorizando os idiomas oficiais da Lilacs: português, inglês e espanhol.

    Idade – observar a relação idade/demanda/custo de manutenção de documentos muito antigos, bem como seu valor histórico. Outro fator a ser observado é a atualização do tema abordado no documento;

    Originalidade – não será permitida a incorporação ao acervo de cópias de qualquer tipo de material, com exceção daqueles que possam ser reproduzidos legalmente conforme dispõe a legislação brasileira de direito autoral, Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, caso o original tenha sido inutilizado ou extraviado.

    Censura – não há qualquer tipo de censura aos conteúdos dos documentos, respeitando o direito de liberdade de expressão;

    Formato/edições – não há restrições quanto ao formato dos documentos para incorporação ao acervo. Há, no entanto, uma orientação para não adquirir documentos em suporte ou edições/versões que necessitam de equipamentos especiais não disponíveis na Biblioteca;

    Preço – o custo do material a ser adquirido deve ser compatível com a expectativa de uso e corresponder aos valores praticados no mercado para documentos similares.

    Gab. C

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria-Executiva. Subsecretaria de Assuntos Administrativos. Política de Desenvolvimento de Coleções da Biblioteca do Ministério da Saúde. 2. ed. Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2009. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_desenvolvimento_colecoes_biblioteca_ms.pdf

ID
1442332
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. Na avaliação do acervo, o ______________ é o processo pelo qual se retira o livro ativo, título e/ou exemplares, partes de coleções. Deve ser realizado periodicamente logo após o processo de avaliação do acervo, e tem como objetivos principais adequar a coleção aos interesses dos usuários, evitar o crescimento desordenado da coleção, evitar desperdícios de recursos humanos, financeiros e de infraestrutura.

Alternativas
Comentários

  • Desbastamento é o processo pelo qual se exclui do acervo ativo, títulos e/ou exemplares, partes de coleções, quer para remanejamento, descarte ou conservação (restauração)

  • Desbaste é o mesmo que descarte?



    Desbastamento – Consiste na retirada de documentos, pouco utilizados pelos usuários, de uma coleção de uso frequente para outros locais – ou depósitos especialmente criados para abrigar este material de consultas eventuais.


    Descarte – É a retirada definitiva do material do acervo da biblioteca, com a correspondente baixa nos arquivos de registro da mesma.

    Lancaster (1996) fala ainda que o “desbaste pode melhorar a qualidade de um acervo. Quando são retirados livros velhos e sem uso, as estantes ficam mais atraentes e os usuários terão mais facilidade para encontrar os livros. Mas a principal razão para se desbastar um acervo é economizar o espaço, ou melhor, otimizar o aproveitamento do espaço disponível em uma biblioteca”.


    Foco, força e fe

  • Para Maciel e Mendonça (2000, p.26): "O desbastamento consiste na retirada de documentos pouco utilizados pelos usuários, de uma coleção de uso frequente para outros locais - os depósitos especialmente criados para abrigar este material de consultas eventuais." Já o descarte, consiste na "retirada definitiva do material do acervo da biblioteca, com a correspondente baixa nos arquivos de registros da mesma."

    E Vergueiro (1989, p.74) aborda que o desbastamento pode significar: "[...] Às vezes, a retirada total e definitiva da coleção (o descarte); outras, o deslocamento para locais de menor acesso, onde os materiais serão acomodados mais compactamente a fim de que, embora conservados fisicamente, ocupem o menor espaço possível (o remanejamento); em outras ocasiões, ainda, a retirada se dá pela necessidade de recuperá-lo fisicamente, para melhor atendimento à demanda (à conservação) [...]"

    Pelo que consta na literatura da nossa área, existe uma certa confusão entre os autores (Maciel e Mendonça x Vergueiro). O segundo autor acredita que a etapa do DESBASTAMENTO - definido como um processo geral de retirada de materiais do acervo - pode ser aplicado de 3 maneiras:

    1) Conservação - Retirada de um material para encaminha-lo ao processo de restauração.

    2) Remanejamento - é uma medida de racionalização para que os materiais que já não apresentem fluxos de empréstimos sejam transferidos do acervo circulante para um acervo menor, a fim de avaliar se realmente aquele material ainda apresenta alguma chance ou importância de voltar a incorporar-se ao acervo.

    3) Descarte - retirada definitiva.

    Pela concepção de VERGUEIRO, REMANEJAMENTO e DESBASTE não são sinônimos.

  • Conforme Brasil (2009, p. 40):

    O desbastamento é o processo pelo qual se retira o livro ativo, títulos e/ou exemplares, partes de coleções, quer para remanejamento ou descarte. Deve ser realizado periodicamente logo após o processo de Avaliação do Acervo, e tem como objetivos principais adequar a coleção aos interesses dos usuários; evitar o crescimento desordenado da coleção; evitar desperdícios de recursos humanos, financeiros e de infraestrutura.

    Gab. B

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria-Executiva. Subsecretaria de Assuntos Administrativos. Política de Desenvolvimento de Coleções da Biblioteca do Ministério da Saúde. 2. ed. Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2009. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_desenvolvimento_colecoes_biblioteca_ms.pdf

  • Acho que o gabarito poderia ser tanto “DESCARTE” como “DESBASTE”...
ID
1442335
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Conjunto de publicações, documentos e materiais que constituem uma biblioteca.
2. Documentos que reunem os trabalhos apresentados, debates, perguntas e respostas de eventos.
3. Conjunto de operações visando à criação e à manutenção de um sistema de registro adequado a todos os tipos de documentos, publicados ou não, sobre qualquer suporte, que enriqueçam a totalidade do conhecimento humano e de informação.
4. Caracterizada como coleção distinta de uma biblioteca, e que abriga revistas e jornais. É uma fonte importante para pesquisa, reúne um acervo com recortes de jornais e revistas, com informações de determinados assuntos.
5. É um documento que indica regras, linhas básicas ou características mínimas, que determina produto, processo ou o serviço que deve seguir.

(  ) Controle bibliográfco
(  ) Hemeroteca
(  ) Acervo
(  ) Norma técnica
(  ) Anais

Alternativas
Comentários

  • Conforme Brasil (2009, p. 53, 55, 58):

    Acervo – Conteúdo de uma coleção privada ou pública, podendo ser de caráter bibliográfico, artístico, fotográfico, científico, histórico, documental, misto ou qualquer outro.

    Anais – Publicação que registra os resultados das atividades de uma instituição, resoluções de convenções, congressos, etc., ou progressos no campo das ciências, das artes, da literatura e outras áreas especializadas do conhecimento.

    Controle Bibliográfico – Conjunto de operações visando à criação e manutenção de um sistema de registro adequado a todos os tipos de documento, publicados ou não, sobre qualquer suporte, que enriqueçam a totalidade do conhecimento humano e de informação. O inventário assim realizado permite distinguir cada documento, facilitando sua recuperação

    Norma Técnica – Documento que indica regras, linhas básicas ou características mínimas que determinado produto, processo ou serviço deve seguir.

    Gab. A

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria-Executiva. Subsecretaria de Assuntos Administrativos. Política de Desenvolvimento de Coleções da Biblioteca do Ministério da Saúde. 2. ed. Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2009. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_desenvolvimento_colecoes_biblioteca_ms.pdf

ID
1442338
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Preencha a lacuna e assinale a alternativa que apresenta o nome correto do autor.
Bibliotecário de referência: uma das primeiras alusões ao auxílio ao leitor ocorreu em 1876 quando Green ressaltou a importância do auxílio ao leitor na utilização da coleção, enfatizando até um aspecto educativo na biblioteca. Outra menção de destaque foi de _____________ ao empregar a denominação “bibliotecário de referência” em 1888, mas que, ainda na época, não foi incorporada no contexto da biblioteca.

Alternativas
Comentários

  • Por volta de 1888, Melvil Dewey empregava a denominação ‘bibliotecário de referência’, mas a prestação desse serviço específico não era ainda uma função universalmente aceita para a biblioteca pública, o que só veio a acontecer nos primeiros anos do século XX. (GROGAN, 1995, p. 28).

     

    GROGAN, Denis Joseph. A prática do serviço de referência. Brasília: Briquet de Lemos, 1995. 196 p.

ID
1442341
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

(  ) Os métodos “modernos “ que visam o uso da linguagem natural na recuperação da informação remontam ao sistema Uniterm descrito por Taube em 1920.
(  ) Talvez o recurso auxiliar mais poderoso das buscas em linguagem natural seja a capacidade de realizá-la em partes de palavras – quer dizer, fazer seu truncamento ou efetuar buscas com fragmentos de palavras.
(  ) Quando o texto completo dos documentos é utilizado como base de um sistema de recuperação, as consultas ficam amarradas à maneira como os documentos foram indexados
(  ) O primeiro sistema desenvolvido para fazer buscas em grandes coleções de textos jurídicos (Brasil) utilizava uma espécie de tesauro para ajudar no processo de busca.

Alternativas
Comentários

  • Segundo Guimarães e Dodebei (2012, p. 71):

    Há muitos anos os pesquisadores do campo da Organização de informação e do conhecimento desenvolvem pesquisas e experimentos que visam valorizar a linguagem natural com estratégia de organização e recuperação da informação. Os esforços de consolidação de métodos modernos remetem a proposição de Taube em 1951, quando este propôs o sistema UNITERM. Esse modelo teve muita repercussão e influência no desenvolvimento de sistemas de recuperação de informação a partir dos anos 50.

    GUIMARÃES, José Augusto Chaves; DODEBEI, Vera (Orgs.). Desafios e perspectivas científicas para a organização e representação do conhecimento na atualidade. [recurso eletrônico] Marília: ISKO-Brasil : FUNDEPE, 2012. Disponível em: https://www.marilia.unesp.br/Home/Extensao/CEDHUM/livro-isko-brasil-finalizado.pdf

    [...]. O truncamento - que é a busca em fragmentos de palavras, tais como: sufixos ou prefixos - permite busca e recuperação com base em parte de uma palavra. Lancaster (1993) afirma que o truncamento talvez seja o recurso mais poderoso das buscas em linguagem natural. 

    Fonte: http://www2.dbd.puc-rio.br/pergamum/tesesabertas/0313143_06_cap_05.pdf

    Gab. A

ID
1442344
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Índices pré-coordenados. Vários programas de computadores foram desenvolvidos para gerar automaticamente um conjunto de entradas de índices a partir de uma sequência de termos. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Lancaster, 2004. p.52

    Resposta certa: letra d

  • Selective Listing in Combination – SLIC 

    Keyword in Context – KWIC 

    Keyword out of Context – KWOC 

    Keyword and context - KWAC

ID
1442347
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A história da ciência da informação, temos as primeiras histórias:

a) história das instituições;
b) história das técnicas;
c) história dos indivíduos.

Sobre o assunto, relacione as colunas e assinale a alternativa correta.

1. Otlet
2. Bradford
3. Briet
4. Bush
5. Ranganathan

(  ) Franceses, uma das primeiras bibliotecárias profissionais da França, e Escarpit, professor universitário e jornalista.
(  ) Indiano, especialista nas classificações.
(  ) Belga, pioneiro da ciência da informação, internacionalista e visionário da internet de papel (Mundaneum).
(  ) Norte-americano, que reaparece agora na vanguarda da atualidade com seu “memex”.
(  ) Pai da famosa lei do mesmo nome, e de Brooks, seu exegeta, ambos britânicos.

Alternativas
Comentários

  • Suzanne Briet foi uma das primeiras estudiosas da documentação, biliotecária francesa;




  • Briet - Franceses, uma das primeiras bibliotecárias profissionais da França, e Escarpit, professor universitário e jornalista. 
    Ranganathan - Indiano, especialista nas classificações. 
    Otlet - Belga, pioneiro da ciência da informação, internacionalista e visionário da internet de papel (Mundaneum). 
    Bush  - Norte-americano, que reaparece agora na vanguarda da atualidade com seu “memex”.
    Bradford  - Pai da famosa lei do mesmo nome, e de Brooks, seu exegeta, ambos britânicos.

  • Grande Leonardo Carvalho, meu quase chara de Biblio e de nome :)

  • Essa questão é baseada no livro de Le Coadic (1996). Do que vimos até aqui, Otlet pode ser associado tanto à Documentação quanto à Ciência da Informação, caso você não conhecesse essa passagem do livro, poderia eliminar a Documentação por conta da própria redação da alternativa que usa o gênero feminino.

    Gabarito: B

  • Conforme Le Coadic (2004, p. 78):

    História dos indivíduos. A história da vida dos indivíduos (chamados muito respeitosamente sábios e, em geral, falecidos) que marcam a vida das ciências faz parte do cotidiano do historiador das ciências.

    • a de Otlet, belga, pioneiro da ciência da informação, internacionalista e visionário da internet de papel (Mundaneum);
    • a de Ranganathan, indiano, especialista das classificações;
    • a de Bush, norte-americano, que reaparece agora na vanguarda da atualidade com seu ‘memex’; 
    • a de Bradford, pai da famosa lei do mesmo nome, e de Brookes, seu exegeta, ambos britânicos;
    • as de dois franceses, Briet, uma das primeiras bibliotecas profissionais da França, e Escarpit, professor universitário e jornalista.

    Gab. B

    LE COADIC, Yves-François. A ciência da informação. 2 ed. Brasília: Briquet de Lemos, 2004.

ID
1442350
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A ciência da informação tem por objeto o estudo das propriedades gerais da informação (natureza, gênese, efeitos) e a análise de seus processos de construção, comunicação e uso. A respeito da(s) etapa(s) que aparecem os colégios invisíveis e gatekeepers, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Construção da informação (crescimento da informação; atores da construção; as instituições).
II. Comunicação da informação (as práticas da comunicação; os processos de comunicação).
III. Uso da informação (necessidade de informação; interação informacional; uso da informação e dos sistemas; usabilidade da informação e das técnicas).
IV. Infometria (medida da atividade de informação; métodos infométricos).

Alternativas
ID
1442353
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os novos paradigmas em ciência da informação, são 4. Sobre eles, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Segundo Le Coadic (2004, p. 108) o novo paradigma são quatro: trabalho coletivo; fluxo; orientado para usuário; elétron.

    Gab. B

    O Antigo paradigma ----------------> O Novo paradigma

    Trabalho individual → Trabalho coletivo

    Acervo → Fluxo

    Orientado para bibliotecário → Orientado para usuário

    Papel → elétron

  • Para os que por ventura ficaram em dúvida sobre o elétron:

    d) paradigma do elétron, no lugar do paradigma do papel, como consequência da mudança do suporte, assim, alterando também a relação de espaço e de tempo. 

    Ciência da Informação: história, conceito e características. Daniela Gralha de Caneda Queiroz, Ana Maria Mielniczuk de Moura.

ID
1442356
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dadas as informações:
Reestruturação do espaço urbano e regional no Brasil / organizadoras, Lena Lavinas, Liana Maria da Frota Carleial, Maria Regina Nabuco ; autores, Cassio Frederico Camargo Rolim ... [et al.]. – São Paulo : HUCITEC, 1993. 205 p. ; 23 cm. – (Geografa : teoria e realidade ; 19) Co-edição com a ANPUR- Associação Nacional de Pós-Graduação em Planejamento Urbano e Regional. Apoio FINEP. ISBN 85-271-0221-8.
Quais os campos MARC aparecem nas informações dadas? Analise as informações e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Conforme o MARC 21:

    020 - ISBN

    245 - Título principal

    260 - Área de publicação

    300 - Descrição física

    440 - Indicação de série

    500 - Nota geral

    550 - Nota de publicação

    700 - Entrada secundária - Nome pessoal

    Gab. D

ID
1442359
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dada as informações:
Villa-Lobos, Heitor, 1887-1959. [Francette ficou triste. Francês] Francette est triste – [música] = Francette ficou triste / H. Villa-Lobos. – Paris : M. Eschig, 1954, c1929. 1 partitura (2 p.) ; 31 cm. – (Francette & Piá ; 7) Título da página de rosto em lista, em francês, português, inglês e alemão. “Histoire d’un petit indien qui est venu en France et a connu une petite flle française = História de um indiozinho que veio à França e conheceu uma menina francesa.” “Cours d’Enfants de Madame Marguerite Long.” Max Eschig : 2283
I. Cours d’enfants de Madame Marguerite Long. II. Título. III. Título: Francette ficou triste. IV. Série. Quais campos MARC colocamos as informações de: número de editor, DGM, nota de idioma? Analise as informações acima e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • 028 - Número de editor para música

    245 - Título principal

    546 - Nota de idioma

    Gab. E

ID
1442362
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dada as informações:
Stengel, Richard. “Você é o máximo!” : a história do puxa-saquismo / Richard Stengel. – Rio de Janeiro: Ed. Campus, c2001. 277 p. ; 23 cm. Tradução de: “You’re too kind: a brief history of fattery”. Tradutor: Feitosa Rosas. ISBN 85-352-0737-6.
Como fica a entrada por título, analisando MARC 21 e AACR2? Analise as informações e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Letra A

    245 1 0 $a “Você é o máximo!” : $b a história do puxa- saquismo / $c Richard Stengel.

    O número 1 indica que irá gerar entrada secundária: a história do puxa- saquismo

    E o número 0 indica que não irá desprezar nenhum caractere, ou seja, irá considerar tudo, até mesmo as aspas: “Você é o máximo!”

  • nossa... essa eu nem consegui resolver D:

  • Ótima explicação, Jean!

ID
1442365
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Analise as informações e assinale a alternativa INCORRETA para a descrição física a respeito do item que consiste da extensão e suas dimensões e que também pode incluir outros detalhes físicos e informação sobre material complementar.

Alternativas
Comentários

  • 300 # 0 $a 1 disco sonoro (ca. 47 min) : $b digital, estereo. ; $c 4 ¾ pol. e 1 folha solta dobrada (6 p. : il. color. ; 12 cm)

    Os dois indicadores deveriam ser ##.

    300 - Descrição física

    Indicadores

    Primeiro - Indefinido

    # - Indefinido

    Segundo - Indefinido

    # - Indefinido

    Alternativa E.

ID
1442368
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dada as informações:
Bibliografa brasileira de direito [recurso eletrônico]. – 1980/2001- . – Dados eletrônicos. – Brasília : Senado Federal, Subsecretaria de Biblioteca, 2002- (Senado Federal, Secretaria Especial de Editoração e Publicação) CD-ROM ; 4 ¾ pol. + 1 folheto Anual (edições retrospectivas acumuladas). Sistema requerido: Microcomputador 486 (ou superior), unidade leitora de CD-ROM, monitor SVGA-256 cores; Windows 95 (ou superior): 8MB RAM; Windows NT Workstation 3.51 (ou superior): 12MB RAM; espaço em disco: aproximado 20MB. Título da etiqueta. Reprodução e continuação da publicação impressa (1980/1981-1998), suspensa. Primeira edição em CD- ROM: Edição comemorativa de milênio, 1980/2001, abril 2002. Índices de autores, títulos e assuntos. Disponível também: < http://www.senado.gov.br/ livrosdo.htm > I. Brasil. Congresso. Senado Federal. Subsecretaria de Biblioteca.
Assinale alternativa correta dos campos MARC 21 presente.

Alternativas
Comentários

  • Conforme o Marc 21:

    245 - Indicação título principal

    256 - Característica do arquivo do computador

    260 - Área de publicação

    300 - Descrição física

    310 - Última periodicidade

    362 - Datas de publicação e/ou Designação sequencial

    500 - Nota geral

    538 - Nota do detalhe do sistema

    555 - Nota de índice cumulativo e Instrumento de pesquisa

    710 - Entrada secundária- Entidade coletiva

    856 - Localização e acesso eletrônico

    Gab. C

ID
1442371
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Transcrição dos Elementos na Referência: Dados de autoria: Autor Pessoal
Identificada a autoria da obra, a regra é seguir a forma usada no idioma do nome do autor, existindo situações especiais, dependendo da língua, ou mesmo do nome adotado pelo autor. Assinale a alternativa INCORRETA de autoria.

Alternativas
ID
1442374
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando as informações apresentados no enunciado anterior, observe as referências e assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Acho que essa seria anulada.

ID
1442377
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Nas Referências, considerando os dados da publicação, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Não entendi a questão...teria enunciado?

  • "O nome da editora deve ser indicado tal como figura no documento, abreviando-se os prenomes e suprimindo-se palavras que designam a natureza jurídica ou comercial, desde que sejam dispensáveis para identificação. Exemplos: ¾ DAGHLIAN, Jacob. Lógica e álgebra de Boole. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1995. 167 p., il. Bibliografia: p.166-167. ISBN 85- 224-1256-1. Observação: Na publicação: Editora Atlas. "

ID
1442380
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Nas Referências, a respeito da Citação, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
ID
1442383
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Relacione as expressões latinas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Ibiden
2. sic
3. iden
4. op cit
5. apud

(  ) Mesmo autor
(  ) Citado por
(  ) Na mesma obra
(  ) Assim
(  ) Obra citada

Alternativas
Comentários

  • Conforme a ABNT NBR 10520 (2002, p. 5-6):

    7.1.2 As subsequentes citações da mesma obra podem ser referenciadas de forma abreviada, utilizando as seguintes expressões, abreviadas quando for o caso:

    a) Idem – mesmo autor-Id.

    b) Ibidem – na mesma obra – Ibid.

    c) Opus citatum, opere citato – obra citada – op. cit

    d) Passim – aqui e ali, em diversas passagens –passim.

    e) Loco citado – no lugar citado – loc. cit.

    f) Confira, confronte – cf.

    g) Sequentia – seguinte ou que se segue – et seq.

    7.1.3 A expressão apud – citado por, conforme segundo – pode, também ser usada no texto.

    Gab. A

ID
1442386
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre apresentação do Sumário, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

(  ) O sumário deve ser localizado como último elemento pré-textual.
(  ) Enumerar as principais divisões, seções e outras partes de um documento, na mesma ordem em que a matéria nele se sucede.
(  ) Não são empregados algarismos arábicos na numeração.
(  ) O indicativo da seção deve ser alinhado na margem direita, precedendo o título, dele separado por um espaço.
(  ) Os elementos pré-textuais não podem constar no sumário.

Alternativas
Comentários

  • Conforme ABNT NBR 6027 (2012, p. 1-2):

    3.4 sumário: Enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede.

    4 Localização

    O sumário deve ser localizado conforme 4.1 e 4.2.

    4.1 Em monografias:

    • a) deve ser o último elemento pré-textual;
    • b) deve iniciar no anverso de uma folha, concluído no verso, se necessário;
    • c) quando houver mais de um volume, deve ser incluído o sumário de toda a obra em todos os volumes, de forma que se tenha conhecimento do conteúdo, independente do volume consultado.

    4.2 Em publicações periódicas:

    • a) deve estar localizado na mesma posição em todos os fascículos, em todos os volumes;
    • b) pode estar no anverso da folha de rosto, concluído no verso, se necessário;
    • c) pode estar na primeira capa, concluído, se necessário, na quarta capa.

    5.4.4 A paginação deve ser apresentada sob uma das formas abaixo:

    • a) número da primeira página (exemplo: 27);
    • b) números das páginas inicial e final, separadas por hífen (exemplo: 91-143);
    • c) números das páginas em que se distribui o texto (exemplo: 27, 35, 64 ou 27-30, 35-38, 64 ou 27-30, 35-38, 64-70).

    5.4.1 Os indicativos das seções que compõem o sumário, se houver, devem ser alinhados à esquerda, conforme a NBR 6024.

    5.3 Os elementos pré-textuais não devem constar no sumário.

    Gab. B

ID
1442389
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre CDU: Sinais auxiliares comuns, relacione as colunas, sendo que a mineração pode ser repetida ou não e assinale a alternativa com a sequência correta.

(  ) + (sinal de mais).
(  ) / (sinal de barra oblíqua).
(  ) : (sinal de dois pontos).
(  ) :: (sinal de dois pontos duplos).
(  ) [] (sinal de parênteses retos).
(  ) * (sinal de asterisco).
(  ) A/Z Especifcação alfabética (A/Z).

1. Tabela 1a
2. Tabela 1b
3. Tabela 1h

Alternativas
Comentários

  • Letra D.

     

    "Os sinais ou subdivisões auxiliares comuns da CDU são 16 e estão divididos em 10 tabelas conhecidas por 1aaté 1k. Não consta a Tabela 1j.

    Tabela 1a + Coordenação ou adição  / Extensão consecutiva 

    Tabela 1b : Relação simples [   ] Subagrupamento :: Ordenação

    Tabela 1c = Língua

    Tabela 1d (0...) Forma

    Tabela 1e (1/9) Lugar

    Tabela 1f (=...) Raça

    Tabela 1g "..." Tempo

    Tabela 1h * Asterisco A/Z Ordem alfabética

    Tabela 1i .000. Ponto de vista genérico .00 Ponto de vista comum

    Tabela 1k -02 Propriedade -03 Materiais -04 Relações, processos e operações 05- Pessoas" (SOUZA, 2004, p. 42)

     

ID
1442392
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Relacione as colunas e assinale a alternativa correta para as tabelas auxiliares.

1. Auxiliar comum de lugar
2. Auxiliar comum de língua
3. Auxiliar comum de forma
4. Auxiliar comum de tempo
5. Auxiliar comum de grupos humanos, etnias e nacionalidade

(  ) Tabela 1c
(  ) Tabela 1f
(  ) Tabela 1e
(  ) Tabela 1d
(  ) Tabela 1g

Alternativas
Comentários

  • Segundo Souza (2010, p. 40):

    Tabela 1c = Língua

    Tabela 1d (0...) Forma

    Tabela 1e (1/9) Lugar

    Tabela 1f ( =...) Raça

    Tabela 1g "..." Tempo

    Tabela 1h * Asterisco

    A/Z Ordem alfabética

    Tabela 1k

    -02 Propriedade

    -03 Materiais

    -04 Relações, processos e operações

    -05 Pessoas

    Gab. C

    SOUZA, Sebastião de. CDU: como entender e utilizar a 2ª edição-padrão internacional em língua portuguesa. Brasília:Thesaurus, 2010.

  • Para complementar, mesmo que a questão não tenha solicitado:

    "Auxiliares especiais: também conhecidos por analíticas, são também dependentes, porque são acrescentados aos números principais.

    -1/-9 Analíticas de traço;

    .01/.09 Analíticas de ponto;

    „0/‟9 Séries de apóstrofo".

    (SOUZA, 2012, p. 41).

    SOUZA, S. CDU: como entender e utilizar a 2a edição-padrão internacional em língua portuguesa. 3. ed., rev. e atual. Brasília:Thesaurus, 2012.