Prova OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista

Questão 5543533

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia

Quais produtos são feitos das árvores?

   As árvores estão entre os seres vivos mais antigos da Terra: as primeiras surgiram há aproximadamente 1 bilhão de anos. Elas se adaptaram a diferentes condições e estão em todos os lugares, de cidades a florestas. E, além de serem essenciais para manter o ambiente da Terra, fornecem diversos produtos para a gente.

   Quase tudo em uma árvore tem utilidade: elas nos dão alimentos, material para construção, substâncias para várias áreas da indústria e até o papel de livros e revistas.

   Várias camadas formam a madeira que sustenta uma árvore. E cada pedaço tem substâncias diferentes, com aplicações variadas. A madeira é o produto principal das árvores, usado para fazer móveis e também nas construções de edifícios e casas. A celulose, extraída da polpa da madeira, serve para fazer papel, ________ e alguns tipos de colas.

   A goma está presente em produtos que contêm borracha, como gomas de mascar, e a resina é aplicada na fabricação de vários tipos de sabão, ________ e adesivos. Já a seiva está nas famosas caldas doces que os canadenses e norte-americanos adoram comer com panquecas, e também dá origem a doces como marshmallows.

   A casca é a parte exterior do tronco e protege a árvore de insetos, perda de água e bruscas mudanças de temperatura. E, ainda, pode ter uma utilidade especial: na espécie chamada sobreiro, a casca produz a ________, que forma rolhas de bebidas e quadros de aviso.

  Com formatos variados, as folhas são parte essencial para a árvore fazer fotossíntese, produzir seu próprio alimento e gerar oxigênio para o ambiente. Para nós, a utilidade vai além, pois as folhas são ricas em fibras aplicadas na fabricação de produtos, como é o caso das cordas.

   As flores possuem uma grande variedade de substâncias usadas em cosméticos e tratamentos de saúde. É o caso da flor da laranjeira, que rende óleos cheirosos, também usados como calmantes naturais. Limão, goiaba, manga e uma infinidade de frutos são consumidos do jeito que nascem nas árvores. Outros precisam de um preparo especial, mas quase sempre há alguma forma de aproveitálos: é o caso, do cacau, que dá origem ao chocolate.

(Site: RecreioUol - adaptado.)

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:

• A. selofane | verniz | cortissa 
• B. celofane | verniz | cortiça
• C. selofane | vernis | cortiça
• D. celofane | vernis |cortissa

Gabarito: B

Comentários

• • O celofane é um polímero natural derivado da celulose. Tem o aspecto de uma película fina, transparente, flexível e resistente a esforços de tensão, porém muito fácil de ser cortado.
  • O Verniz, é uma mistura viscosa de substâncias naturais, combinadas com a finalidade de obter-se uma película protetora de umidade, intempéries ou até mesmo acabamento artístico.
  • Cortiça é um material de origem vegetal da casca (súber) dos sobreiros (Quercus suber), leve e com grande poder isolante. A razão pela qual a cortiça possui estas características é a sua composição rica em suberina, uma substância lipídica (gordurosa) que se acumula na parede celular.

• GAB-B

  celofane | verniz | cortiça

  BORA, BORA, BORA, ACOOORADEMMM, FOCO NO CONCURSO!!

• A questão é de ortografia e quer que assinalemos a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE. Vejamos:

   .

  Texto: "A celulose, extraída da polpa da madeira, serve para fazer papel, ________ e alguns tipos de colas".

  CELOFANE, se escreve com "c": denominação comercial de folhas delgadas, transparentes e impermeáveis, obtidas da viscose, e usadas para acondicionar mercadorias, em trabalhos manuais e decorativos, entre outros fins. 

   .

  Texto: "A goma está presente em produtos que contêm borracha, como gomas de mascar, e a resina é aplicada na fabricação de vários tipos de sabão, ________ e adesivos".

  VERNIZ se escreve com "z": líquido composto de resinas, álcool etc., com o qual se cobre a superfície de móveis e outros objetos para lhes dar brilho e proteção.

   .

  Texto: "E, ainda, pode ter uma utilidade especial: na espécie chamada sobreiro, a casca produz a ________, que forma rolhas de bebidas e quadros de aviso".

  CORTIÇA se escreve com "ç": casca espessa, leve e porosa de árvores como o sobreiro, com que se fabricam rolhas, boias etc; o material que constitui essa casca

   .

  Referência: Dicionário Aulete digital

   .

  Gabarito: Letra B

• Correção de Redação para concurso

  ✅ Notas de acordo com cada tópico..

  ✅ Detalhamento do que pode ser melhorado em cada parágrafo .

  ✅ Dicas sobre o que deve estudar.

  ↗️Valor de cada redação:

  Uma redação: R$8,00

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  (21)985748011

  Professora Ana Paula

Questão 5543536

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Advérbios; Morfologia; Morfologia - Pronomes; Preposições; Substantivos

Quais produtos são feitos das árvores?

   As árvores estão entre os seres vivos mais antigos da Terra: as primeiras surgiram há aproximadamente 1 bilhão de anos. Elas se adaptaram a diferentes condições e estão em todos os lugares, de cidades a florestas. E, além de serem essenciais para manter o ambiente da Terra, fornecem diversos produtos para a gente.

   Quase tudo em uma árvore tem utilidade: elas nos dão alimentos, material para construção, substâncias para várias áreas da indústria e até o papel de livros e revistas.

   Várias camadas formam a madeira que sustenta uma árvore. E cada pedaço tem substâncias diferentes, com aplicações variadas. A madeira é o produto principal das árvores, usado para fazer móveis e também nas construções de edifícios e casas. A celulose, extraída da polpa da madeira, serve para fazer papel, ________ e alguns tipos de colas.

   A goma está presente em produtos que contêm borracha, como gomas de mascar, e a resina é aplicada na fabricação de vários tipos de sabão, ________ e adesivos. Já a seiva está nas famosas caldas doces que os canadenses e norte-americanos adoram comer com panquecas, e também dá origem a doces como marshmallows.

   A casca é a parte exterior do tronco e protege a árvore de insetos, perda de água e bruscas mudanças de temperatura. E, ainda, pode ter uma utilidade especial: na espécie chamada sobreiro, a casca produz a ________, que forma rolhas de bebidas e quadros de aviso.

  Com formatos variados, as folhas são parte essencial para a árvore fazer fotossíntese, produzir seu próprio alimento e gerar oxigênio para o ambiente. Para nós, a utilidade vai além, pois as folhas são ricas em fibras aplicadas na fabricação de produtos, como é o caso das cordas.

   As flores possuem uma grande variedade de substâncias usadas em cosméticos e tratamentos de saúde. É o caso da flor da laranjeira, que rende óleos cheirosos, também usados como calmantes naturais. Limão, goiaba, manga e uma infinidade de frutos são consumidos do jeito que nascem nas árvores. Outros precisam de um preparo especial, mas quase sempre há alguma forma de aproveitálos: é o caso, do cacau, que dá origem ao chocolate.

(Site: RecreioUol - adaptado.)

Sobre as classes gramaticais, em “Quase tudo em uma árvore tem utilidade.”, a palavra sublinhada é classificada como:

• A. Preposição.
• B. Substantivo.
• C. Pronome.
• D. Advérbio.

Gabarito: D

Comentários

• Quase = advérbio de modo ou intensidade.

• GAB-D

  Núncio

  advérbio De distância aproximada; de modo perto ou próximo; aproximadamente: são quase sete horas; viveu até quase os cem anos. Em que há uma pequena diferença para menos: o aluno quase conseguiu a nota máxima. Uma quantidade qualquer; um pouco: o carro está quase estragado.

  FERIADO PARA CONCURSEIRO? ???????

  SÓ DEPOIS DA POSSE!!

• A questão é de morfologia e quer saber a classe gramatical da palavra em destaque em “Quase tudo em uma árvore tem utilidade”. Vejamos:

   .

  A) Preposição.

  Errado.

  Preposição: palavra invariável que une dois termos de uma oração, subordinando um ao outro, de tal modo que o sentido do primeiro (antecedente) é explicado ou completado pelo segundo (consequente). Ex.: Concordo com você.

  As preposições essenciais são: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, pe r, perante, por, sem, sob, sobre, trás.

   .

  B) Substantivo.

  Errado.

  Substantivo: palavra que usamos para nomear seres, coisas e ideias. Por ser variável, apresenta flexões em gênero, número e grau. Dividem-se os substantivos em comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados, coletivos.

   .

  C) Pronome.

  Errado.

  Pronome: palavra variável em gênero, número e pessoa que substitui o substantivo, determina ou o acompanha, indicando-o como pessoa do discurso ou situando-o no espaço e no tempo. São classificados em pessoais, possessivos, demonstrativos, interrogativos, relativos e indefinidos e também podem ser classificados em pronomes adjetivos e pronomes substantivos.

   .

  D) Advérbio.

  Certo. "Quase" é advérbio de intensidade e pode ser de modo também. Nesse caso, "quase" faz parte da locução adverbial "quase tudo" e modifica o verbo "tem".

  Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. Pode ser de afirmação, dúvida, intensidade, lugar, modo, tempo e negação.

  Advérbios de intensidade (intensificam algo): muito, mui, pouco, assaz, bastante, mais, menos, tão, demasiado, meio, todo, completamente, profundamente, demasiadamente, excessivamente, demais, nada, ligeiramente, levemente, que, quão, quanto, bem, mal, quase, apenas, como.

   .

  Gabarito: Letra D 

• Essa é uma questão sobre classes gramaticais (ou morfologia, caso prefiram essa nomenclatura) em que a banca simplesmente destacou uma palavra e pediu que se indicasse sua correta classificação conforme a norma padrão.
  
  Ora, o vocábulo “quase", em todos os manuais e gramáticas de Língua Portuguesa, é classificado como advérbio, sendo, por isso, a alternativa D a opção correta a ser marcada. No entanto, muitos poderão contestar esse gabarito com base na definição conceitual de advérbio, a qual diz que essa é uma classe de palavras que modifica primordialmente o verbo, podendo fazê-lo também com adjetivos e outros advérbios.
  
  Tendo isso em mente e olhando a frase do enunciado, percebemos que o advérbio “quase" ali não incide sobre nenhuma dessas classes citadas, e sim sobre o pronome indefinido “tudo" (Quase tudo em uma árvore tem utilidade). Outro exemplo possível desse tipo de fenômeno verifica-se na frase a seguir: “Só isso me interessa". Aqui, novamente um advérbio (só) recai sobre um pronome (isso). E o que dizer, então, de casos em que o advérbio atua sobre toda uma oração?
  
   Infelizmente, a pandemia ainda não foi controlada.
  
  O que isso significa é bem simples: os fenômenos linguísticos são demasiadamente vastos e as gramáticas, manuais e compêndios são imitados ao espaço de livros (bem grandes, convenhamos, mas) que não poderão nunca comportar toda a gama de possibilidades existentes na Língua Portuguesa, de modo que é preciso reconhecer que há nuances e usos válidos e corretos que simplesmente ainda não foram adequadamente documentados para fins de estudo e análise.
  
  Gabarito do professor: Letra D.
  
  

• Alguém poderia me explicar o que o quase está modificando?

• Gabarito: "D".

  Pergunta: "Sobre as classes gramaticais, em “Quase tudo em uma árvore tem utilidade.”, a palavra sublinhada é classificada como:"

  A palavra "quase" está formando uma locução adverbial de intensidade com a palavra "tudo" (quase tudo), modificando, assim, o verbo ter ("tem utilidade").

  EX1: Em uma árvore, tudo tem utilidade;

  Ex2: Em uma árvore, quase tudo tem utilidade.

Questão 5543539

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Quais produtos são feitos das árvores?

   As árvores estão entre os seres vivos mais antigos da Terra: as primeiras surgiram há aproximadamente 1 bilhão de anos. Elas se adaptaram a diferentes condições e estão em todos os lugares, de cidades a florestas. E, além de serem essenciais para manter o ambiente da Terra, fornecem diversos produtos para a gente.

   Quase tudo em uma árvore tem utilidade: elas nos dão alimentos, material para construção, substâncias para várias áreas da indústria e até o papel de livros e revistas.

   Várias camadas formam a madeira que sustenta uma árvore. E cada pedaço tem substâncias diferentes, com aplicações variadas. A madeira é o produto principal das árvores, usado para fazer móveis e também nas construções de edifícios e casas. A celulose, extraída da polpa da madeira, serve para fazer papel, ________ e alguns tipos de colas.

   A goma está presente em produtos que contêm borracha, como gomas de mascar, e a resina é aplicada na fabricação de vários tipos de sabão, ________ e adesivos. Já a seiva está nas famosas caldas doces que os canadenses e norte-americanos adoram comer com panquecas, e também dá origem a doces como marshmallows.

   A casca é a parte exterior do tronco e protege a árvore de insetos, perda de água e bruscas mudanças de temperatura. E, ainda, pode ter uma utilidade especial: na espécie chamada sobreiro, a casca produz a ________, que forma rolhas de bebidas e quadros de aviso.

  Com formatos variados, as folhas são parte essencial para a árvore fazer fotossíntese, produzir seu próprio alimento e gerar oxigênio para o ambiente. Para nós, a utilidade vai além, pois as folhas são ricas em fibras aplicadas na fabricação de produtos, como é o caso das cordas.

   As flores possuem uma grande variedade de substâncias usadas em cosméticos e tratamentos de saúde. É o caso da flor da laranjeira, que rende óleos cheirosos, também usados como calmantes naturais. Limão, goiaba, manga e uma infinidade de frutos são consumidos do jeito que nascem nas árvores. Outros precisam de um preparo especial, mas quase sempre há alguma forma de aproveitálos: é o caso, do cacau, que dá origem ao chocolate.

(Site: RecreioUol - adaptado.)

Em conformidade com o texto, assinalar a alternativa CORRETA:

• A. Adaptando-se a diferentes condições e estando em alguns lugares apenas, as árvores estão entre os seres vivos mais antigos da Terra. 
• B. A madeira, que não é o produto principal de uma árvore, é composta por várias camadas.
• C. As folhas, que possuem formatos variados, são parte essencial para a árvore fazer fotossíntese, produzir seu próprio alimento e gerar oxigênio para o ambiente.
• D. Todos os frutos precisam de um preparo especial para aproveitá-los, não sendo possível consumi-los do modo como nascem nas árvores.

Gabarito: C

Questão 5543542

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Em relação ao uso do acento indicativo de crase, assinalar a alternativa CORRETA: 

• A. Estava disposto à conquistar a vaga. 
• B. Vendi à prazo o relógio que ganhei. 
• C. Eu me referi à diretora. 
• D. Entregaram o prêmio à ela.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C

  Quem se refere , se refere a algo .

  O termo referi exige preposição e o Substantivo diretoria , que é uma palavra feminina exige o artigo " a " assim, acontecendo o fenômeno crasico.

• Estava disposto à conquistar a vaga. (não há crase antes de verbo)

  Vendi à prazo o relógio que ganhei. (não há crase antes de palavra masculina)

  Eu me referi à diretora. 

  Entregaram o prêmio à ela. (Não se usa crase antes de pronome pessoal, seja do caso reto ou do oblíquo)

• A questão é sobre crase e quer que assinalemos a alternativa correta. Vejamos:

   .

  A) Estava disposto à conquistar a vaga. 

  Errado. Não se usa crase antes de verbo ("conquistar", nesse caso).

   .

  B) Vendi à prazo o relógio que ganhei. 

  Errado. Não se usa crase antes de palavra masculina (o "prazo").

   .

  C) Eu me referi à diretora. 

  Certo. Aqui ocorre a fusão da preposição "a" exigida por "refere" (quem se refere, refere-se A alguém) + o artigo feminino antes de "diretora" (A diretora): A + A = À.

   .

  D) Entregaram o prêmio à ela.

  Errado. Não se usa crase antes de pronome pessoal oblíquo, já que eles não são antecedidos de artigos. 

   .

  Para complementar:

   .

  CRASE ocorre mediante a fusão da preposição "a" com:

  a) o artigo feminino "a" ou "as"

  Ex.: Fui à faculdade. (Fui A + A faculdade)

  b) o “a” dos pronomes demonstrativos “aquele (s), aquela (s), aquilo"

  Ex.: Você compareceu àquele cursinho? (Compareceu A + Aquele cursinho)

  c) o “a” dos pronomes relativos “a qual / as quais”

  Ex.: A aluna à qual me referi passou em primeiro lugar. (Quem se refere, refere-se A alguma coisa, A alguém + A qual)

  d) o pronome demonstrativo “a / as” (= aquela, aquelas)

  Ex.: Esta gramática é semelhante à que me deste. (Semelhante A + A que me deste)

   .

  Gabarito: Letra C 

• Em relação ao uso do acento indicativo de crase, assinalar a alternativa CORRETA: 

  Alternativas

  A

  Estava disposto à conquistar a vaga.  ( não a crase antes de verbo) Conquistar

  B

  Vendi à prazo o relógio que ganhei.  (não a crase antes de palavra masculina) O prazo.

  C

  Eu me referi à diretora. ( correto, quem se refere, refere a. Diretora, feminino A+A= à)

  D

  Entregaram o prêmio à ela. ( não se utiliza crase antes de pronomes) Ela.

• GAB-C

  Eu me referi à diretora. 

  REFERE A ALGUÉM-----

  AO DIRETOR ----

  A +A DIRETORA.

  AVANTE COMBATENTE, 20 DIAS PARA SUA PROVA!!!

• Se latiu tem crase!

• 1 - Não ocorre crase antes de verbo

  2 -"a prazo" não há crase

  3 - Certo

  4 - Não ocorre crase antes de pronome pessoal do caso reto e oblíquo

• Em relação ao uso do acento indicativo de crase, assinalar a alternativa CORRETA: 

  Alternativas

  A

  Estava disposto à conquistar a vaga.>> Não ocorre crase diante de verbo.

  B

  Vendi à prazo o relógio que ganhei. >> Não ocorre crase diante de palavra masculina.

  C

  Eu me referi à diretora. Verbo referir- VTD- Referir-se a algo ou a alguém- Referi a+ a diretora= Referi-me à diretora

  D

  Entregaram o prêmio à ela.>> Não ocorre crase diante de pronome

Questão 5543545

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

Em relação à acentuação, marcar C para as palavras Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Núncio.

( ) Tireóide.

( ) Dierése.

• A. C - C - E.
• B. C - E - E.
• C. E - E - C.
• D. E - C - E.

Gabarito: B

Comentários

• *Núncio: nún-ci-o= todas as palavras proparoxítonas serão acentuadas. *Tireoide: ti-reo-i-de= paroxítonas com hiato antecedido por ditongos, de acordo com o Novo Acordo Ortográfico -NAO, não serão acentuadas. *Dierese: die-re-se= ditongos abertos paroxítonas, de acordo com o NAO, não serão acentuadas.

• Tireoide (TI - RE- OI-DE) - PAROXÍTONA- não se acentua paroxítonas com ditongos abertos tônicos "EI" E "OI"

• Nos ditongos abertos éi e ói das paroxítonas o acento caiu. Assim, termos como: colméia, estréia, geléia, idéia, jibóia, heróico, platéia, jóia, apóio (de apoiar), dentre outras, ficam: colmeia, estreia, geleia, ideia, jiboia, heroico, plateia, joia, apoio.

• para sabermos mais, diérese é sinônimo de trema, abolido da língua portuguesa em 1990.

• A questão é de acentuação e quer que assinalemos a alternativa que apresenta a sequência CORRETA em relação à acentuação. Vejamos:

   .

  ( ) Núncio. 

  Nún-cio: recebe acento por ser paroxítona terminada em ditongo.

   .

  ( ) Tireóide. 

  Ti-re-oi-de: de acordo com o Novo Acordo Ortográfico, os ditongos abertos éi e ói das paroxítonas o acento caiu.

   .

  ( ) Dierése.

  Di-é-re-se: recebe acento por ser uma proparoxítona.

  * Diérese: em relação à gramática, é a divisão de um ditongo em duas sílabas, o que o transforma em um hiato (p ex, vaidade / va-i-da-de); trata-se de recurso usual na métrica poética.

   .

  Para complementar:

   .

  De acordo com a posição da sílaba tônica (a sílaba mais forte), as palavras com mais de uma sílaba classificam-se em:

  Oxítonas: a sílaba tônica é a última. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E, O (S), mesmo quando seguidas de LO(S), LA(S); e as terminadas em EM, ENS (com duas ou mais sílabas). Acentuam-se também as oxítonas terminadas com ditongos abertos ÉI, ÓI e ÉU, seguidas ou não de “s”.

  Paroxítonas: a sílaba tônica é a penúltima. Acentuam-se as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), ei(s), ons, um, uns, ditongo (crescente ou decrescente), seguido ou não de "s".

  Proparoxítonas: são palavras que têm a antepenúltima sílaba como sílaba tônica. TODAS as palavras proparoxítonas são acentuadas graficamente, segundo as regras de acentuação.

   .

  Gabarito: Letra B

• GAB-B

  C - E - E.

  O número dos que nos invejam confirma as nossas capacidades.ESTUDEM, SEJAM CHATOS E NÃO DESISTAM.

• Considerei a palavra "TI-RE-OI-DE" errada pela seguinte justificativa: Pelo novo acordo não são acentuadas as PAROXÍTONAS terminadas em A(s), E(s), O,(s) e EM(ens), como por exemplo "I-DEI-A", por se tratar da regra de acentuação das OXÍTONAS.

• Núncio: Certo

  - Paroxítona terminada em ditongo: Todas as paroxítonas terminadas em ditongo (acompanhado ou não de “s”) são acentuadas.

  Há um fenômeno que só ocorre quando o ditongo é crescente. As paroxítonas terminadas em ditongo crescente podem foneticamente serem pronunciadas como proparoxítonas. Por isso são chamadas de proparoxítonas eventual.

                 Exemplo: série à sé-ri-e. Empresário à Em-pre-sá-ri-o.

   Tireóide: Errado

  - Regra dos ditongos: os ditongos “eu”, “ei” e “ói” quando estiverem abertos e tônicos, e não estiverem em posição paroxítonas, serão acentuados. Em outras palavras, os ditongos abertos éu, ói, éi em palavras paroxítonas perderam o acento gráfico.

                 Ser tônico é estar na sílaba tônica. Se não está na sílaba tônica, é átono.

                 Exemplo: Chapéu à Cha-péu. É acentuado por que se trata de ditongo aberto “eu” na posição de oxítona sendo aberto e tônico. No entanto, a palavra “chapeuzinho” não é acentuada, pois apesar de ser um ditongo “eu”, não está na sílaba tônica. 

  Dierése: Errado

  - Paroxítonas: todas as paroxítonas são acentuadas, exceto as terminadas em “a”, “e”, “o” e “em” (regra geral).

Questão 5543548

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia; Parônimos e Homônimos

Em relação ao significado das palavras homônimas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Cidra = fruto da cidreira.

( ) Sidra = bebida preparada com suco fermentado de maçã.

• A. C - C.
• B. C - E.
• C. E - C. 
• D. E - E.

Gabarito: A

Comentários

• A questão é de ortografia e quer que que analisemos as definições abaixo. Vejamos:

   .

  ( ) Cidra = fruto da cidreira. 

  Certo. Cidra = fruto da cidreira, cuja casca amarela, muito grossa e geralmente rugosa, é usada para fabricar doces.

   .

  ( ) Sidra = bebida preparada com suco fermentado de maçã.

  Certo. Sidra = bebida alcoólica adocicada e obtida do suco fermentado da maçã.

   .

  Gabarito: Letra A 

• Homônimos são palavras que apresentam significados diferentes, mas que são pronunciadas da mesma forma, como: cem e sem.

  Parônimos são também palavras que apresentam significados diferentes, mas que são pronunciadas da forma parecida, como: comprimento e cumprimento.

• GAB-A

  Cidra é uma fruta cítrica, fruto da cidreira, pertencente à família das rutáceas (Citrus medica). Parece ser uma antiga espécie selvagem, nativa do Sudeste Asiático ou da Índia.

  A sidra é uma bebida alcoólica preparada com sumo fermentado de maçã. 

  O QUE OS OLHOS NÃO VÊEM, CAI NA PROVA!!!

• cidra fruto - sidra bebida = homônimos homofonos

• GABARITO - A

  Outras palavras ...

  absolver (perdoar, inocentar)

  absorver (aspirar, sorver)

  ------------------------------------------------------

  apóstrofe (figura de linguagem)

  apóstrofo (sinal gráfico)

  -----------------------------------------------------

  aprender (tomar conhecimento)

  apreender (capturar, assimilar)

  ----------------------------------------------

  arrear (pôr arreios)

  arriar (descer, cair)

  ---------------------------------------

  ascensão (subida)

  assunção (elevação a um cargo)

  ------------------------------------------

  bebedor (aquele que bebe)

  bebedouro (local onde se bebe)

  ---------------------------------------

  Bons Estudos!!

• Errei, é oficial. Ex-cachaceiro !

Questão 5543551

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Em relação à pontuação, marcar C para as sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Cheguei, pedi silêncio, comecei a aula.

( ) Espero, sinceramente que nada lhe falte.

( ) A ordem, meus amigos foi clara.

• A. C - C - E.
• B. E - E - C.
• C. C - E - E.
• D. E - C - E.

Gabarito: C

Comentários

• Cheguei, pedi silêncio, comecei a aula. Correta ,vígula separando orações assindéticas

  Espero, sinceramente ,que nada lhe falte. (isolando adjunto adverbial )

  A ordem, meus amigos ,foi clara.( isolando um vocativo )

• A questão é sobre pontuação e quer que identifiquemos as alternativas corretas. Vejamos:

   .

  ( ) Cheguei, pedi silêncio, comecei a aula. 

  Certo. Aqui as vírgulas foram usadas para separar orações assindéticas.

  Oração coordenada assindética: ligada às outras sem conjunção. No lugar da conjunção aparece vírgula, ponto e vírgula ou dois pontos.

  Ex.: Ela almoçou tranquila, pegou o carro, foi fazer a prova.

   .

  ( ) Espero, sinceramente que nada lhe falte. 

  Errado. Aqui deveria haver outra vírgula após "sinceramente" (Espero, sinceramente, que nada lhe falte), para isolar o adjunto adverbial que está intercalado na frase.

  Adjunto adverbial: é sempre um advérbio ou uma locução adverbial. Caracteriza melhor a ação expressa pelo verbo, acrescentando ou especificando uma circunstância qualquer (modo, lugar, tempo...).

  Ex.: Nós estudamos muito bem ontem no curso. (“muito” é adjunto adverbial de intensidade. “bem” é adjunto adverbial de modo. “ontem” adjunto adverbial de tempo. “no curso” adjunto adverbial de lugar.)

   .

  ( ) A ordem, meus amigos foi clara.

  Errado. Aqui deveria haver outra vírgula após "amigos" (A ordem, meus amigos, foi clara.), para isolar o vocativo "meus amigos".

  Vocativo é o termo (nome, título, apelido) usado para chamar ou interpelar a pessoa, o animal ou a coisa personificada a que nos dirigimos. Sempre vem isolado do resto da frase. É um “chamamento”, uma “invocação” com entoação exclamativa.

  Ex.: Professor, gostaria que o senhor repetisse a explicação!

   .

  Gabarito: Letra C

Questão 5543554

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

No período composto por subordinação “Embora estivesse cansada, continuou dançando.”, a oração sublinhada expressa ideia de: 

• A. Comparação.
• B. Causa.
• C. Conformidade.
• D. Concessão.

Gabarito: D

Comentários

• A questão é de sintaxe e quer saber o valor semântico da oração destacada em “Embora estivesse cansada, continuou dançando”. Vejamos:

   .

  A) Comparação.

  Errado.

  Oração subordinada adverbial comparativa: representa o segundo termo da comparação; o primeiro está na oração principal. É introduzida pelas conjunções como, assim como, mais... (do)que, menos... (do) que, tão... como (ou quanto), tanto... quanto..., qual ou como (precedidos de tal)...

  Ex.: Ele come como um leão. (come)

   .

  B) Causa.

  Errado.

  Oração subordinada adverbial causal: exprime ideia de causa do fato expresso na oração principal. É introduzida pelas conjunções porque, porquanto, uma vez que, visto que, já que, como...

  Ex.: Já que você estudou muito, suas chances de passar são enormes.

   .

  C) Conformidade.

  Errado.

  Oração subordinada adverbial conformativa: exprime ideia de conformidade com o pensamento expresso na oração principal. É introduzida pelas conjunções conforme, como, segundo, consoante...

  Ex.: Tudo saiu conforme combinamos.

   .

  D) Concessão.

  Certo. "Embora" introduz uma oração subordinada adverbial concessiva.

  Oração subordinada adverbial concessiva: exprime ideia contrária ao fato expresso na oração principal. A concessão está diretamente ligada à ideia de contraste, de quebra de expectativa. É introduzida pelas conjunções embora, conquanto, ainda que, se bem que, mesmo que, mesmo quando, apesar de que, malgrado...

  Ex.: Embora discordasse, aceitei as justificativas apresentadas pela banca.

   .

  Gabarito: Letra D 

• Concessão

• Concessão = espécie de exceção, quebra de expectativa. Ex: Embora, ainda que...

• “Embora estivesse cansada, continuou dançando.”, 

  Apesar de cansada, continou dançando-

  Traz idéia de contraste, à quebra de expectativa- CONCESSIVA

Questão 5543557

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Em relação à concordância nominal, assinalar a alternativa CORRETA:

• A. Sala e quarto espaçosas.
• B. Sala e quarto espaçosos.
• C. Espaçosos sala e quarto.
• D. Espaçosas sala e quarto.

Gabarito: B

Comentários

• Sala e quarto espaçosas.(espaçosos )

  Sala e quarto espaçosos.(correta )

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------

  >Quando o adjetivo estiver anteposto aos dois ou mais substantivos que caracteriza, é obrigatória a concordância com o termo mais próximo:

  Espaçosos ( espaçosa ) sala e quarto.

  Espaçosas (espaçosa ) sala e quarto.

  Outros exemplos :

  – Consumi bons vinhos, comidas e livros.

  – Consumi boa comida, vinhos e livros.

• Quando um adjetivo se refere a mais de um substantivo, a concordância pode ser feita de duas formas.

  1) Se o adjetivo vier antes dos substantivos, então ele concorda com o mais próximo.

  Exemplo: Escolheste má hora e lugar para falar.

  2) Se o adjetivo vier depois dos substantivos, ele pode concorda tanto com o mais próximo ou com o plural dos substantivos.

  Exemplo: Encontramos a aluna e o aluno aborrecido. (concordei com o mais próximo)

  Encontramos a aluna e o aluno aborrecidos (concordei com o plural dos substantivos)

  Só pra deixar claro: quando temos um substantivo feminino e outro masculino, a concordância é feita no plural masculino.

Questão 5543560

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Assinalar a alternativa em que ocorre metáfora:

• A. A vida é uma colcha de retalhos.
• B. O tique-taque do relógio irritava-o.
• C. A pele da moça era lisa como a seda.
• D. O corredor era veloz como um puma.

Gabarito: A

Comentários

• B = Onomatopéia

  C = Comparação

  D = Comparação

• gab. A

  A A vida é uma colcha de retalhos. ✅

  Metáfora → emprego de uma palavra com sentido q ñ lhe é comum ou próprio.

  NÃO usa elementos de comparação.

  B O tique-taque do relógio irritava-o. ❌

  Onomatopeia → palavra ou conjunto de palavras que representam um ruído ou som.

  C A pele da moça era lisa como a seda. ❌

  Comparação ou Símile → Usa termos comparativos: como, tal qual, igual a, que nem etc.)

  D O corredor era veloz como um puma. ❌

  Comparação ou Símile → Usa termos comparativos: como, tal qual, igual a, que nem etc.)

  A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB ®

  CONSTÂNCIA!!

• A questão é de figura de linguagens e quer que assinalemos a alternativa em que ocorre metáfora. Vejamos:

   .

  A) A vida é uma colcha de retalhos.

  Certo. Aqui ocorre uma metáfora, ou seja, uma comparação sem o uso do comparativo "como".

  Metáfora: é o desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos.

  Ex.: "O pavão é um arco-íris de plumas."

  • Não confundir a metáfora com a comparação. Na comparação, os dois termos vêm expressos e unidos por nexos comparativos (como, tal, qual, assim como, etc.):

  Nero foi cruel como um monstro. (comparação)

  Nero foi um monstro. (metáfora)

   .

  B) O tique-taque do relógio irritava-o.

  Errado. Aqui ocorre uma onomatopeia.

  Onomatopeia: consiste no aproveitamento de palavras cuja pronúncia imita o som ou a voz natural dos seres. É um recurso fonêmico ou melódico que a língua proporciona ao escritor.

  Ex.: "Pedrinho, sem mais palavras, deu rédea e, lept! lept! arrancou estrada afora."

   .

  C) A pele da moça era lisa como a seda.

  Errado. Aqui ocorre uma comparação.

  Comparação: consiste em pôr em confronto pessoas ou coisas, a fim de lhes destacar semelhanças, características, traços comuns, visando a um efeito expressivo.

  Ex.: Eles não têm ideal: são como folhas levadas pelo vento.

   .

  D) O corredor era veloz como um puma.

  Errado. Aqui ocorre uma comparação.

   .

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

   .

  Gabarito: Letra A 

• A letra C e D já dava a resposta (como)

• Metáfora: Tipo de comparação em que não aparece explicitamente.

  Ex:A vida é uma colcha de retalhos.

  A vida é como uma colcha de retalhos

  LETRA: A

• LETRA A).

  B - ERRADO.

  Trata-se de onomatopeia.

  C - ERRADO.

  Quando há uma comparação explícita, trata-se de símile.

  D- ERRADO.

  Quando há uma comparação explícita, trata-se de símile.

• Assinalar a alternativa em que ocorre metáfora:

  Alternativas

  A

  A vida é uma colcha de retalhos.- Ocorre Matáfora, pois faz comparação,mas comparação implícita, por semelhança. É o uso de uma palavra com o significado de outra.

  B

  O tique-taque do relógio irritava-o.- Ocorre Onomatopéia .

  C

  A pele da moça era lisa como a seda.- Ocorre comparação.

  D

  O corredor era veloz como um puma.- Ocorre comparação.

Questão 5543563

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Teoria dos Direitos Fundamentais

Considerando-se a Constituição Federal, sobre os direitos e deveres individuais e coletivos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A lei não excluirá da apreciação do Poder ________ lesão ou ameaça a direito. A lei não __________ o direito adquirido, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada.

• A. Judiciário | apoiará
• B. Legislativo | prejudicará
• C. Judiciário | prejudicará
• D. Legislativo | apoiará 

Gabarito: C

Comentários

• Art.5º, inciso XXXVII, CF/88

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos e deveres individuais e coletivos e pede ao candidato que preencha corretamente as lacunas que seguem: A lei não excluirá da apreciação do Poder ________ lesão ou ameaça a direito. A lei não __________ o direito adquirido, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada.

  Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 5º, XXXV e XXXVI, CF, que preceituam:

  XXXV - a lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito;

  XXXVI - a lei não prejudicará o direito adquirido, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada;

  Portanto, os termos que preenchem corretamente as lacunas são: Judiciário - prejudicará, de modo que somente o item "C" encontra-se correto.

  Gabarito: C

• GAB-C

  Judiciário | prejudicará

• GABARITO: C

  Art. 5º, XXXV - a lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito;

  XXXVI - a lei não prejudicará o direito adquirido, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada;

• Art. 5 CF/88

  XXXV - a lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito;

  XXXVI - a lei não prejudicará o direito adquirido, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada;

• GABA: C

  PRINCÍPIO DA INAFASTABILIDADE DO CONTROLE JURISDICIONAL

  CF, Art. 5º, XXXV, "a lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito"

  PRINCÍPIO DA SEGURANÇA JURÍDICA

  CF, Art. 5º, XXXVI "a lei não prejudicará o direito adquirido, a coisa julgada e o ato jurídico perfeito"

  senado federal - pertencelemos!

• GABARITO: C

  Art. 5º, XXXV - a lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito;

  XXXVI - a lei não prejudicará o direito adquirido, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada;

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos e garantias fundamentais protegidos constitucionalmente. Sobre o tema, é correto afirmar que a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase “A lei não excluirá da apreciação do Poder ________ lesão ou ameaça a direito. A lei não __________ o direito adquirido, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada" é a de letra “c": Judiciário | prejudicará
  
  Conforme art. 5º, XXXV - a lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito; XXXVI - a lei não prejudicará o direito adquirido, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada.
  
  O gabarito, portanto, é a letra “c", pois compatível com o texto constitucional. Todas as demais alternativas são indicações incorretas para o preenchimento da lacunas com base no texto constitucional.
  
  

  Gabarito do professor: letra C.

Questão 5543566

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Não definido

Segundo a Lei Orgânica do Município, compete ao Município, no exercício de sua autonomia, EXCETO: 

• A. Conceder e permitir os serviços públicos locais e os que lhe sejam concernentes.
• B. Estabelecer servidões administrativas necessárias à realização de seus serviços.
• C. Estabelecer cultos religiosos ou igrejas.
• D. Fixar o horário de funcionamento de estabelecimentos comerciais, industriais, de prestação de serviços e outros.

Gabarito: C

Questão 5543569

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Não definido

Em conformidade com a Lei Orgânica do Município, no que se refere à saúde, é competência do Município, exercida através de órgão competente:

I. A elaboração e a atualização da proposta orçamentária do Sistema Único de Saúde (SUS) para o Município.

II. O planejamento e a execução das ações de controle do meio ambiente e do saneamento básico, no âmbito Estadual.

III. A proposição de projetos de leis municipais que contribuem para a viabilização e a concretização do SUS no Município.

Estão CORRETOS:

• A. Somente os itens I e II. 
• B. Somente os itens I e III.
• C. Somente os itens II e III.
• D. Todos os itens.

Gabarito: B

Questão 5543572

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Não definido

Segundo a Lei Municipal nº 1.809/2004 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, assinalar a alternativa CORRETA:

• A. A promoção, a readaptação e a recondução interrompem o exercício.
• B. É de dez dias o prazo para o servidor entrar em exercício, contados da data da posse.
• C. A posse dar-se-á no prazo de até quinze dias contados da data de publicação do ato de nomeação, sem prorrogação.
• D. A nomeação em caráter efetivo obedecerá à ordem de classificação obtida pelos candidatos no concurso público.

Gabarito: D

Questão 5543575

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Não definido

De acordo a Lei Municipal nº 1.809/2004 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado. A recondução decorrerá de:

I. Falta de capacidade e eficiência no exercício de outro cargo de provimento efetivo.

II. Reintegração do anterior ocupante.

• A. Os itens I e II estão corretos.
• B. Somente o item I está correto. 
• C. Somente o item II está correto.
• D. Os itens I e II estão incorretos. 

Gabarito: A

Questão 5543578

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Não definido

Em conformidade com a Lei Municipal nº 1.809/2004 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, é proibido ao servidor qualquer ação ou omissão capaz de comprometer a dignidade e o decoro da função pública, ferir a disciplina e a hierarquia, prejudicar a eficiência do serviço ou causar dano à Administração Pública, especialmente:

I. Opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço.

II. Valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública.

III. Levar ao conhecimento da autoridade superior as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo.

IV. Manter, sob sua chefia imediata, cônjuge, companheiro ou parente até segundo grau civil, salvo se decorrente de nomeação por concurso público.

Estão CORRETOS:

• A. Somente os itens I e II. 
• B.  Somente os itens I e III.
• C. Somente os itens I, II e IV.
• D. Somente os itens II, III e IV.

Gabarito: C

Questão 5543581

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Física

A área da Biologia é extremamente importante, pois, conhecendo essas interações, pode-se entender os impactos ambientais e os desequilíbrios causados às populações de todos os seres vivos em decorrência da ação humana. Esse estudo possibilita, por exemplo, a elaboração de planos de preservação e a criação de medidas que diminuam o impacto da nossa existência para as próximas gerações.

(Site: Biologia Net - adaptado.)

Sobre os conceitos ecológicos, a biosfera pode ser caracterizada como: 

• A. Conjunto de todos os ecossistemas da Terra, ou seja, de todas as formas de vida. Nessa faixa, encontram-se os gases oxigênio e nitrogênio, importantes para a vida. 
• B. Região de transição entre duas ou mais comunidades/ecossistemas. Nessa área de transição, encontram-se muitas espécies e, consequentemente, grande número de nichos ecológicos.
• C. Total de necessidades e condições necessárias à sobrevivência de um organismo. É um espaço n-dimensional, no sentido de que há uma infinidade de propriedades envolvidas.
• D. Área física na qual determinada comunidade vive.

Gabarito: A

Comentários

• O termo biosfera foi criado pelo geólogo Eduard Suess em 1875 e consiste no espaço povoado pelos seres vivos. Está incluída no âmbito da geosfera e é composta pela camada superior do solo (litosfera), as águas continentais e oceânicas (hidrosfera) e a atmosfera.

  O homem, como ser vivo faz parte da biosfera, interagindo com os outros seres vivos, algumas vezes de forma harmônica e outras vezes de forma desarmônica, causando constantes prejuízos para a vida da biosfera em geral. A devastação de até biomas inteiros, a pesca abusiva, a substituição dos ecossistemas naturais por áreas destinadas a monoculturas e pecuária, e o agronegócio em geral transformam a biosfera.

  O avanço da ocupação humana sobre os mais diversos ecossistemas causam impacto sobre o equilíbrio ecológico. Os seres vivos e o meio ambiente estabelecem uma interação dinâmica, porém frágil. O grande dilema das sociedades modernas é conciliar o desenvolvimento tecnológico e a carência cada vez maior de recursos naturais com o equilíbrio da biosfera.

• GAB-A

  A biosfera pode ser definida como o conjunto de todos os ecossistemas da Terra, ou seja, diz respeito às regiões habitadas do nosso planeta. Geralmente o termo biosfera relaciona-se com os seres vivos que aqui vivem, entretanto, o termo pode ser ampliado e usado para falar dos ambientes.

  A DE AMOR

  A DE AGORA EU PASSO.

  A DE MARQUE O GABARITO.

Questão 5543584

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Questões Sociais; Saúde

Unicef: mortalidade infantil tem redução histórica no Brasil. Fundo celebra 30 anos da Convenção sobre Direitos da Criança. Conforme o Unicef, de 1990 a 2017 registrou-se “redução histórica” no total de mortes de crianças menores de um ano de idade. Em 2016, a mortalidade infantil subiu pela primeira vez em mais de 20 anos e ainda não voltou aos patamares de 2015, acendendo um sinal de alerta.

(Site: Agência Brasil - adaptado.)

Considerando-se o assunto da notícia acima, analisar os itens abaixo:

I. A queda nos índices de cobertura vacinal é porta de entrada para doenças que são consideradas erradicadas, como o sarampo.

II. Os indicadores dos índices de mortalidade, historicamente, são menores entre as populações indígena, parda e negra, não tendo relação com a vulnerabilidade social.

• A. Os itens I e II estão corretos.
• B. Somente o item I está correto.
• C. Somente o item II está correto.
• D. Os itens I e II estão incorretos.

Gabarito: B

Comentários

• GAB- B

  item B, A vulnerabilidade social é um dos fatores que mais contribuem para dos índices de mortalidade, por haver facilidade de contrair outras doenças que os indígenas tem menos contato.

• Meio confuso o "Item I".

  Sarampo erradicado?

Questão 5543587

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2010; Teclas de atalho

 De acordo com as funcionalidades do Word 2010, em relação às teclas de atalho, analisar a sentença abaixo:

O atalho Ctrl + T pode ser utilizado para aplicar formatação de sublinhado ao texto (1ª parte). O atalho Ctrl + N pode ser utilizado para recortar o texto (2ª parte).

A sentença está:

• A. Totalmente correta.
• B. Correta somente em sua 1ª parte.
• C. Correta somente em sua 2ª parte.
• D. Totalmente incorreta.

Gabarito: D

Comentários

• Alguns atalhos Importantes do MS WORD:

  CTRL + A Abrir um documento.

  CTRL + B Salvar um documento.

  CTRL + C Copiar o texto ou objeto selecionado.

  CTRL + D Abre a caixa de diálogo Fonte para alterar a formatação ou caracteres.

  CTRL + E Centralizar.

  CTRL + F Aumenta o espaçamento.

  CTRL + G Alinhar à direita.

  CTRL + I Itálico.

  CTRL + J Alinhar justificado.

  CTRL + K Inserir hiperlink.

  CTRL + L Localizar.

  CTRL + N Negrito.

  CTRL + O Novo.

  CTRL + P Imprimir.

  CTRL + Q Alinhar à esquerda.

  CTRL + R Refazer/Repetir.

  CTRL + S Sublinhar.

  CTRL + T Selecionar Tudo.

  CTRL + V Colar.

  CTRL + U Substituir.

  CTRL + W Fechar.

  CTRL + X Recortar

  CTRL + Z Desfazer. 

• GAB-D

  Totalmente incorreta.

  T---TUDO

  N----NEGRITO

  QUANDO FOR APROVADO, RECUSE TODAS AS OFERTAS DE NAMORO.VÁ ALOPRAR!!!

• GAB D

  TECLAS DE ATALHO DO WORD:

  1. CTRL + N = Negrito;
  2. CTRL + S = Sublinhar;
  3. CTRL + B = Salvar;
  4. CTRL + A = Abrir;
  5. CTRL + T = Selecionar tudo;
  6. CTRL + U = Localizar e substituir;
  7. CTRL + Q = Alinhar à esquerda;
  8. CTRL + G = Alinhar à direita;
  9. CTRL + O = Criar um novo documento em branco;
  10. CTRL + W = Fechar o documento.

  FONTE: MEUS RESUMOS

  OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: [phone])

• A sentença está totalmente errada.

   “O atalho Ctrl + T pode ser utilizado para aplicar formatação de sublinhado ao texto (1ª parte). O atalho Ctrl + N pode ser utilizado para recortar o texto (2ª parte)” 

  Ao apertar o atalho Ctrl + T todo o texto será selecionado.

  O atalho Ctrl + S serve para sublinhar.

  Já o atalho Ctrl + N tem como função ativar o Negrito.

  Enquanto que Ctrl + X pode ser utilizado para recortar o texto.

• A questão aborda conhecimentos acerca dos atalhos de teclado e suas funções no Word 2010, mais especificamente quanto à função dos atalhos CTRL + T e CTRL + N.

   

  1ª Parte – O atalho CTRL + T tem como função selecionar todo o documento. O atalho correto para aplicar o sublinhado no texto é o CTRL + S. Portanto, a primeira parte está incorreta.

  2ª Parte – O atalho CTRL + N tem como função aplicar ou remover a formatação em negrito no texto. O atalho correto para recortar o item selecionado é o CTRL + X. Portanto, a segunda parte também está incorreta.

   

  Gabarito – Alternativa D.

• GABA: D

  WORD

  • CTRL + T = selecionar Tudo
  • CTRL + N = Negrito

  Libre Office Writer

  • CTRL + T = sem ação alguma
  • CTRL + N = Novo documento

  pertencelemos!

• CTRL+T= Selecionar TUDO

  CTRL+N= Negrito

Questão 5543590

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2010; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

De acordo com as funcionalidades do Excel 2010, em relação às principais funções, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A função DIAS é utilizada para retornar o número de dias entre duas datas.

( ) A função PROC é utilizada para somar os valores nas células.

( ) A função SE é utilizada para retornar um valor se uma condição for verdadeira e outro valor se for falsa.

• A. E - E - E.
• B. C - C - E. 
• C. E - C - C. 
• D. C - E - C. 

Gabarito: D

Comentários

• (D)

  (I) CORRETO

  (II) INCORRETO: Utilize PROC, uma das funções de pesquisa e referência, quando for necessário analisar uma única linha ou coluna e localizar um valor na mesma posição em uma segunda linha ou coluna. Por exemplo, digamos que você sabe o número de identificação de uma peça automotiva, mas não sabe o preço. Você pode usar a função PROC para retornar o preço na célula H2 ao inserir o número da peça na célula H1.

  (III) CORRETO

• GAB-D

  C - E - C. 

  SENHORES, NIGUÉM SENTIRÁ PENA DE VOCÊS, LEVANTEM E VÃO ESTUDAR!!!

• A função DIAS e a DIAS360 são as mesmas coisas.

• A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade das funções “DIAS”, “PROC” e “SE” no Excel.

   

  Item I – A função “DIAS” tem como função retornar a diferença de dias entre duas datas. Essa função possui a seguinte estrutura: “=DIAS(Data final; Data inicial)”. Portanto, o item I está correto.

  Item II – A função “PROC” analisa uma coluna ou linha de uma matriz e move-se ao longo da linha para retornar o valor de uma célula. A função utilizada para somar valores é a “SOMA”. Portanto, o item II está incorreto.

   

  Item III – A função “SE” é utilizada para realizar testes lógicos entre dois valores, retornando um valor determinado pelo usuário, caso o teste seja positivo, ou outro valor caso o teste seja negativo.  Essa função possui a seguinte estrutura: “=SE(teste lógico; valor se verdadeiro; valor se falso)”. Portanto, o item III está correto.

   

  Gabarito – Alternativa D.

Questão 5543593

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos; Software

Sobre hardware e software, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O Word é um exemplo de hardware.

( ) A placa de vídeo de um computador é um exemplo de software.

( ) O programa bloco de notas é um exemplo de software.

• A. C - E - C.
• B. E - C - E.
• C. E - E - C.
• D. C - C - E.

Gabarito: C

Comentários

• O word é um software. A placa de vídeo é um hardware. Bloco de notas é software.

• GAB-C

  E - E - C.

  hardware PARTE FÍSICA, VOCÊ TOCA , BATE , QUEBRA!!!

  JOGA UMA AGUA NO ROSTO E VOLTA !!!

• A questão aborda conhecimentos acerca da definição de tipos de hardwares e softwares.

   

  Antes de analisarmos os itens apresentados, vale destacar a diferença entre hardware e software:

  Hardware está relacionado à parte física do computador, ou seja, às peças em que podemos tocar, como, por exemplo, monitor, mouse, teclado, fone de ouvido etc.   

  Software está relacionado às partes intangíveis e lógicas do computador, como, por exemplo, programas e aplicativos.    

   

  Item 1 – O Word é um software, desenvolvido pela Microsoft, utilizado para o processamento de textos. Através desse aplicativo, o usuário poderá criar e editar documentos de textos com mais eficiência, uma vez que o Word possui diversos recursos para auxiliar o usuário a revisar o documento, editar o texto, compartilhar com outras pessoas, etc. Portanto, o item I está incorreto.

  Item 2 – Placa de vídeo (GPU) é o hardware que tem como função processar dados, transformá-los em imagem/vídeo e transmiti-los ao monitor. Portanto, o item II está incorreto.

  Item 3 – O bloco de notas é um software de processamento de texto simples do Windows, utilizado também para a criação de scripts. Portanto, o item III está correto.

   

  Gabarito – Alternativa C.

• GAB-C

  E - E - C.

• GABARITO: LETRA C

  COMENTÁRIO DO MONITOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

  A questão aborda conhecimentos acerca da definição de tipos de hardwares e softwares.

  Antes de analisarmos os itens apresentados, vale destacar a diferença entre hardware e software:

  Hardware está relacionado à parte física do computador, ou seja, às peças em que podemos tocar, como, por exemplo, monitor, mouse, teclado, fone de ouvido etc.   

  Software está relacionado às partes intangíveis e lógicas do computador, como, por exemplo, programas e aplicativos.    

  Item 1 – O Word é um software, desenvolvido pela Microsoft, utilizado para o processamento de textos. Através desse aplicativo, o usuário poderá criar e editar documentos de textos com mais eficiência, uma vez que o Word possui diversos recursos para auxiliar o usuário a revisar o documento, editar o texto, compartilhar com outras pessoas, etc. Portanto, o item I está incorreto.

  Item 2 – Placa de vídeo (GPU) é o hardware que tem como função processar dados, transformá-los em imagem/vídeo e transmiti-los ao monitor. Portanto, o item II está incorreto.

  Item 3 – O bloco de notas é um software de processamento de texto simples do Windows, utilizado também para a criação de scripts. Portanto, o item III está correto.

• [GABARITO: LETRA C]

  Hardware é toda a parte física que compõe o sistema de processamento de dados: equipamentos e suprimentos tais como: CPU, disquetes, formulários, impressoras.

  Software é toda a parte lógica do sistema de processamento de dados. Desde os dados que armazenamos no hardware, até os programas que os processam.

  FONTE: MEUS RESUMOS.

Questão 5543596

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

Em certo restaurante, 8 garçons atendem um total de 160 mesas em 5 horas de trabalho. Sendo assim, considerando-se o mesmo ritmo de trabalho, ao todo, quantas mesas 6 garçons atendem em 8 horas de trabalho?

• A. 192
• B. 196
• C. 198
• D. 200

Gabarito: A

Comentários

• GAB-A

  1º MULTIPLICA A DUAS PRIMEIRAS EM X

  8 = 160

  6 X

  8X= 960--------------------------------160*6=960

  X=960/8

  X=120

  2º COLOCA O RESULTADO SOBRE O X E MULTIPLICA PELA SEGUNDA PARTE

  120 = 5

  X 8----------------------------MULTIPLICA CRUZADO

  5X= 960----------------------------120*8=960

  X=960/5

  X=192

Questão 5543599

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Tautologia, Contradição e Contingência

Quanto à lógica matemática, considere “p: Mateus é alto” e “q: Mateus é elegante”. Em relação a isso, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Mateus é alto e elegante.

(2) Mateus é alto ou é baixo e elegante.

(3) Mateus não é alto nem elegante.

( ) p v (~ p ^ q)

( ) p ^ q

( ) ~ p ^ ~ q 

• A. 2 - 1 - 3. 
• B. 3 - 2 - 1. 
• C. 1 - 3 - 2. 
• D. 1 - 2 - 3.

Gabarito: A

Comentários

• “p: Mateus é alto” ~p: Mateus é baixo (não é alto)

  “q: Mateus é elegante” ~q Mateus não é elegante (deselegante)

  (1) Mateus é alto e elegante --------------p^q

  (2) Mateus é alto ou é baixo e elegante-------------------------p v (~ p ^ q)

  (3) Mateus não é alto nem (e não) elegante.------------------------------~ p ^ ~ q 

  GABARITO A)

• “p: Mateus é alto” e “q: Mateus é elegante”

  O enunciado pede para enumerar a segunda coluna com a primeira coluna, nesse caso a segunda coluna seria

  ( ) p v (~ p ^ q) ( ) p ^ q ( ) ~ p ^ ~ q 

  e a primeira coluna seria,

  (1) Mateus é alto e elegante. (2) Mateus é alto ou é baixo e elegante. (3) Mateus não é alto nem elegante.

  Respondendo a primeira, ( ) p v (~ p ^ q)

  • Mateus é alto ou (Mateus não é alto e Mateus é elegante)

  Perceba que onde está escrito Mateus não é alto é a mesma coisa que dizer que Mateus é baixo ou apenas, ele é baixo. Sendo assim ficaria...

  • (2) Mateus é alto ou é baixo e elegante.

  Resposta: (2) p v (~ p ^ q)

  Com isso já eliminamos todas as outras questões, e a resposta correta dessa questão é letra A

• (1) Mateus é alto (P) e elegante (Q). P ^ Q

  (2) Mateus é alto ou é baixo e elegante.

  (3) Mateus não é alto nem elegante.

  ( ) p v (~ p ^ q)

  ( 1 ) p ^ q

  ( ) ~ p ^ ~ q 

  Apenas fazendo a primeira é possível eliminar as demais, em prova esses minutinhos são sagrados.

  Gabarito: A

• p: Mateus é alto” e “q: Mateus é elegante”.

  (1) Mateus é alto e elegante. p ^ q

  (2) Mateus é alto ou é baixo e elegante. p v (~ p ^ q)

  (3) Mateus não é alto nem elegante. ~ p ^ ~ q 

  (2) p v (~ p ^ q)

  (1) p ^ q

  (3) ~ p ^ ~ q 

  GAB: A

Questão 5543602

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais; Sistema de Unidade de Medidas

Certa carga com peso total de 500kg será distribuída em três compartimentos de maneira proporcional aos números 4, 6 e 10. Sendo assim, qual a quantidade de carga que será colocada no compartimento correspondente ao número 10? 

• A. 240kg
• B. 250kg
• C. 230kg
• D. 220kg

Gabarito: B

Comentários

• 4k+6k+10k = 500

  20k = 500

  k=500/20

  k=25

  10.25 = 250

• 4+6+10 = 20

  500/20 = 25

  25x10 = B) 250

• Coloca o K que vem a solução

  4k + 6k + 10k = 500

  20k = 500

  K = 25

  25 x 10 = 250

• LETRA B).

  De forma mais teórica, a questão pode ser resolvida de duas formas:

  -Pelo FATOR DE PROPORCIONALIDADE: K

  -Pelo encontro das PARTES PROPORCIONAIS: PP (sempre utilizado esta).

  TOTAL = 500kg,

  NÚMEROS PROPORCIONAIS: 4, 6 e 10

  a + b + c = 500

  a/4 = b/6 = c/10 = 500

  PP = N / a + b + c

  PP = 500 / 4 + 6 + 10

  PP = 500 / 20

  PP = 25.

  Ao encontrar a parte proporcional, basta efetuar as multiplicações com base nos números proporcionais:

  P(a) = 25 x 4 = 100

  P(b) = 25 x 6 = 150

  P(c) = 25 x 10 = 250 (é o que a questão pede).

• 4P + 6p + 10p = 20P

  20P = 500

  P = 500/20

  P = 25

  4P x 25 = 100

  6P x 25 = 150

  10P x 225 = 250

  Bons estudos!

Questão 5543605

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Decreto nº 7.508 de 2011; Sistema Único de Saúde - SUS

Segundo o Decreto nº 7.508/2011, sobre o planejamento da saúde, analisar os itens abaixo:

I. O Mapa da Saúde será utilizado na identificação das necessidades de saúde e orientará o planejamento integrado dos entes federativos, contribuindo para o estabelecimento de metas de saúde.

II. No planejamento, devem ser considerados os serviços e as ações prestados pela iniciativa privada, de forma complementar ou não ao SUS, os quais deverão compor os Mapas da Saúde regional, estadual e nacional. 

• A. Os itens I e II estão corretos. 
• B. Somente o item I está correto.
• C. Somente o item II está correto.
• D. Os itens I e II estão incorretos. 

Gabarito: A

Comentários

• Gab: A

  Conforme Decreto 7.508 e artigos:

  Art. 16. No planejamento devem ser considerados os serviços e as ações prestados pela iniciativa privada, de forma complementar ou não ao SUS, os quais deverão compor os Mapas da Saúde regional, estadual e nacional.

  Art. 17. O Mapa da Saúde será utilizado na identificação das necessidades de saúde e orientará o planejamento integrado dos entes federativos, contribuindo para o estabelecimento de metas de saúde.

• DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011

  Art. 16. No planejamento devem ser considerados os serviços e as ações prestados pela iniciativa privada, de forma complementar ou não ao SUS, os quais deverão compor os Mapas da Saúde regional, estadual e nacional.

  Art. 17. O Mapa da Saúde será utilizado na identificação das necessidades de saúde e orientará o planejamento integrado dos entes federativos, contribuindo para o estabelecimento de metas de saúde.

Questão 5543608

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Lei Orgânica da Saúde - Lei n° 8.080/1990; Sistema Único de Saúde - SUS

Segundo a Lei nº 8.080/1990 - SUS, sobre os objetivos do Sistema Único de Saúde (SUS), marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.

( ) Formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a saúde como direito fundamental.

( ) Assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção e proteção da saúde, com a realização inspecionada de ações exclusivamente assistenciais. 

• A. E - C - C.
• B. C - C - E. 
• C. C - E - E.
• D. E - C - E.

Gabarito: B

Comentários

• Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:

  I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;

  II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei; (Art. 2º A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício)

  III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

• I- IDENTIFICAÇAÕ E DIVULGAÇÃO DE FATORES CONDICIONANTES E DETERMINANTES DA SAÚDE

  II- FORMULAÇÃO DE POIITICA DE SAÚDE DESTINADA A PROMOVER NOS CAMPOS ECONOMICOS E SOCIAIS

  III- ASSISTENCIA AS PESSOAS POR INTERMÉDIO DE AÇÕES DE (PPR) PROMOCÃO, PROTEÇÃO, RECUPERAÇÃO DE SAÚDE.

Questão 5543611

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
• Assuntos: Igualdade, Não-Discriminação e Atendimento Prioritário

De acordo com a Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, sobre a igualdade e a não discriminação, analisar os itens abaixo:

I. A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.

II. A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, exceto para exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária.

III. É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.

Estão CORRETOS:

• A. Somente os itens I e II.
• B. Somente os itens I e III.
• C. Somente os itens II e III.
• D. Todos os itens.

Gabarito: B

Comentários

• A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) e pede ao candidato que julgue os itens que seguem. Vejamos:

  I. A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.

  Correto. A banca trouxe a cópia literal do art. 5º, caput, do Estatuto da Pessoa com Deficiência: Art. 5º A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.

  II. A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, exceto para exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária.

  Errado. A pessoa com deficiência é plenamente capaz. Assim, possui, inclusive, capacidade para exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária. Inteligência do art. 6º, V, do Estatuto da Pessoa com Deficiência: Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para: V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e

  III. É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.

  Correto. A banca trouxe a cópia literal do art. 7º, caput, do Estatuto da Pessoa com Deficiência: Art. 7º É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.

  Portanto, itens I e III corretos.

  Gabarito: B

• GAB. B

  I - CORRETA

  Art. 5º A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.

  II - INCORRETA

  Art. 6º A deficiência NÃO AFETA a plena capacidade civil da pessoa, INCLUSIVE PARA:

  V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária;

  III - CORRETA

  Art. 7º É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.

• GAB. B

  I - CORRETA

  Art. 5º A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.

  II - INCORRETA

  Art. 6º A deficiência NÃO AFETA a plena capacidade civil da pessoa, INCLUSIVE PARA:

  I - casar-se e constituir união estável;

  II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;

  III - exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar;

  IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;

  V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e

  VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.

  III - CORRETA

  Art. 7º É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.

• Para responder a presente questão são necessários conhecimentos sobre a Lei 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, denominada Estatuto da Pessoa com Deficiência.

   

  I- A assertiva está de acordo com disposto no art. 5º, caput do Estatuto da Pessoa com Deficiência.

   

  II- A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária, nos termos do art. 6º, inciso V do Estatuto da Pessoa com Deficiência.

   

  III- A assertiva está de acordo com disposto no art. 7º, caput do Estatuto da Pessoa com Deficiência.

   

  Dito isso, as assertivas I e III estão corretas.

   

  Gabarito do Professor: B

• Se os juízes e tribunais tiverem conhecimento de violação da lei >>>> dever de comunicar ao ministério público

Questão 5543614

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 32 - Norma Regulamentadora n° 32 - Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde

De acordo com a NR 32 - Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde, o trabalhador que realiza atividades em áreas onde existam fontes de radiações ionizantes deve: 

• A. Permanecer nessas áreas o maior tempo possível para a realização do procedimento. 
• B. Desconhecer os riscos radiológicos associados ao seu trabalho.
• C. Estar capacitado apenas inicialmente em proteção radiológica.
• D. Estar sob monitoração individual de dose de radiação ionizante, nos casos em que a exposição seja ocupacional.
  

Gabarito: D

Comentários

• A questão exige conhecimento acerca da NR-32 que versa sobre SST em serviço de saúde.

  Em relação aos profissionais que realizam atividades em áreas onde existam fontes de radiações ionizantes, a NR-32 preconiza o seguinte:

  "32.4.3 O trabalhador que realize atividades em áreas onde existam fontes de radiações ionizantes deve:

  a) permanecer nestas áreas o menor tempo possível para a realização do procedimento;

  b) ter conhecimento dos riscos radiológicos associados ao seu trabalho;

  c) estar capacitado inicialmente e de forma continuada em proteção radiológica;

  d) usar os EPI adequados para a minimização dos riscos;

  e) estar sob monitoração individual de dose de radiação ionizante, nos casos em que a exposição seja ocupacional."

  Analisando as alternativas e identificado os erros, temos que:

  A- Incorreta. "Permanecer nessas áreas o maior tempo possível para a realização do procedimento". 

  Deve-se permanecer o menor tempo possível (Veja o subitem 32.4.3, "a" da NR-32)

  B- Incorreta. "Desconhecer os riscos radiológicos associados ao seu trabalho".

  Deve-se ter conhecimento dos riscos radiológicos. (Veja o subitem 32.4.3, "b" da NR-32)

  C- Incorreta. "Estar capacitado apenas inicialmente em proteção radiológica".

  A capacitação é inicial e continuada. O "apenas" invalidou a assertiva. (Veja o subitem 32.4.3, "a" da NR-32)

  D- Correta. Gabarito.

  A assertiva está nos exatos termos do subitem 32,4.3, alínea "e" da NR-32.

  GABARITO: LETRA D

• NR 32 - SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO EM SERVIÇOS DE SAÚDE

  32.4.3 O trabalhador que realize atividades em áreas onde existam fontes de radiações ionizantes deve:

  • a) permanecer nestas áreas o menor tempo possível para a realização do procedimento;
  • b) ter conhecimento dos riscos radiológicos associados ao seu trabalho;
  • c) estar capacitado inicialmente e de forma continuada em proteção radiológica;
  • d) usar os EPI adequados para a minimização dos riscos;
  • e) estar sob monitoração individual de dose de radiação ionizante, nos casos em que a exposição seja ocupacional.

Questão 5543617

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Código de Ética Odontológica; Legislação Profissional de Odontologia

Em conformidade com o Código de Ética Profissional, em relação ao sigilo profissional, analisar a sentença abaixo:

Constitui infração ética revelar, sem justa causa, fato sigiloso de que tenha conhecimento em razão do exercício de sua profissão (1ª parte). Constitui quebra de sigilo profissional a declinação do tratamento empreendido, na cobrança judicial de honorários profissionais (2ª parte).

A sentença está:

• A. Totalmente correta.
• B. Correta somente em sua 1ª parte. 
• C. Correta somente em sua 2ª parte.
• D. Totalmente incorreta.

Gabarito: B

Comentários

• Art. 14. Constitui infração ética: I - revelar, sem justa causa, fato sigiloso de que tenha conhecimento em razão do exercício de sua profissão; II - negligenciar na orientação de seus colaboradores quanto ao sigilo profissional; e, III - fazer referência a casos clínicos identificáveis, exibir paciente, sua imagem ou qualquer outro elemento que o identifique, em qualquer meio de comunicação ou sob qualquer pretexto, salvo se o cirurgião-dentista estiver no exercício da docência ou em publicações científicas, nos quais, a autorização do paciente ou seu responsável legal, lhe permite a exibição da imagem ou prontuários com finalidade didático-acadêmicas.

  Parágrafo Único. Compreende-se como justa causa, principalmente: I - notificação compulsória de doença; II - colaboração com a justiça nos casos previstos em lei; III - perícia odontológica nos seus exatos limites; IV - estrita defesa de interesse legítimo dos profissionais inscritos; e, V - revelação de fato sigiloso ao responsável pelo incapaz.

  Art. 15. Não constitui quebra de sigilo profissional a declinação do tratamento empreendido, na cobrança judicial de honorários profissionais.

  Art. 16. Não constitui, também, quebra do sigilo profissional a comunicação ao Conselho Regional e às autoridades sanitárias as condições de trabalho indignas, inseguras e insalubres.

• Constitui quebra de sigilo profissional a declinação do tratamento empreendido, na cobrança judicial de honorários profissionais.

  CAPÍTULO VI DO SIGILO PROFISSIONAL

  Art. 15. Não constitui quebra de sigilo profissional a declinação do tratamento empreendido, na cobrança judicial de honorários profissionais.

Questão 5543620

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Cariologia; Flúor

Segundo o Guia de recomendações para o uso de fluoretos no Brasil, sobre a fluorose dentária, é CORRETO afirmar que:

• A. É o resultado da deficiência de flúor durante o desenvolvimento dental, que se manifesta como mudanças visíveis de opacidade do esmalte, devido a alterações no processo de mineralização.
• B. A forma leve causa apenas alterações estéticas, enquanto a fluorose moderada e severa é caracterizada por manchas amarelas ou marrons no esmalte, apresentando repercussões estéticas, morfológicas e funcionais.
• C. O uso de dentifrícios fluoretados para crianças pequenas deve ser limitado à frequência de escovação, cinco vezes por dia, com uma quantidade de 30g de dentifrício. 
• D. O aleitamento materno é um fator de risco para o desenvolvimento de fluorose dentária, sendo indicado o uso de fórmulas infantis.

Gabarito: B

Comentários

• A) É o resultado da deficiência de flúor durante o desenvolvimento dental, que se manifesta como mudanças visíveis de opacidade do esmalte, devido a alterações no processo de mineralização. RESULTADO DA INGESTÃO CRÔNICA DE FLUOR DURANTE O DESENVOLVIMENTO DENTAL. B) A forma leve causa apenas alterações estéticas, enquanto a fluorose moderada e severa é caracterizada por manchas amarelas ou marrons no esmalte, apresentando repercussões estéticas, morfológicas e funcionais. CORRETO! C) O uso de dentifrícios fluoretados para crianças pequenas deve ser limitado à frequência de escovação, cinco vezes por dia, com uma quantidade de 30g de dentifrício. LIMITE DE ESCOVAÇÃO EM CRIANÇAS PEQUENAS DE 2X POR DIA, COM QUANTIDADE DE 0,3 G DE DENTIFRICIO, EQUIVALENTE A UM GRAO DE ERVILHA OU GRAO DE ARROZ. D) O aleitamento materno é um fator de risco para o desenvolvimento de fluorose dentária, sendo indicado o uso de fórmulas infantis. O ALEITAMENTO MATERNO É UM FATOR PROTETOR À FLUOROSE.

• Gabarito: Letra B

  A fluorose dentária leve causa apenas alterações estéticas, caracterizadas por pigmentação branca no esmalte dentário. A fluorose moderada e severa, caracterizada por manchas amarelas ou marrons, além de defeitos estruturais no esmalte, apresenta repercussões estéticas, morfológicas e funcionais.

  Fonte: Guia de recomendações para o uso de fluoretos no Brasil

• Muito boa a explicação!

Questão 5543623

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Microbiologia na Odontologia Pré-Clínica; Odontologia Pré-Clínica

De acordo com Controle de Infecções e a Prática Odontológica em tempos de AIDS, sobre as manifestações bucais de etiologia infecciosa, são exemplos de infecções bacterianas: 

• A. Eritema gengival linear, periodontite ulcerativa necrotizante e gengivite ulcerativa necrotizante.
• B. Candidíase e queilite angular
• C. Leucoplasia pilosa, herpes simples, papiloma vírus humano e molusco contagioso.
• D. Gengivite ulcerativa necrotizante, papiloma vírus humano e molusco contagioso.

Gabarito: A

Comentários

• ERITEMA GENGIVAL LINEAR

  Clinicamente apresenta-se como uma borda linear de eritema envolvendo a gengiva marginal livre e estendendo-se 2 a 3 mm na direção apical. Porém, há uma discussão na literatura a respeito do seu fator etiológico, pois, alguns autores acreditam que esta ocorra devido à uma resposta imune do hospedeiro à bactéria subgengival, mas a grande maioria acredita que esse seja um padrão incomum de gengivite causada por candidíase.

• Bactérias: Eritema gengival linear, periodontite ulcerativa necrotizante e gengivite ulcerativa necrotizante.

  Fungos: Candidíase e queilite angular

  Vírus: Leucoplasia pilosa oral (HPV), herpes simples (HVS-I) e molusco contagioso (Poxvirus)

Questão 5543626

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Saúde Bucal Coletiva

De acordo com o Caderno de Atenção Básica nº 17 - Saúde Bucal, na equipe de saúde bucal, é uma competência exclusiva do Cirurgião-Dentista:

I. Realizar diagnóstico com a finalidade de obter o perfil epidemiológico para o planejamento e a programação em saúde bucal.

II. Coordenar e realizar a manutenção e a conservação dos equipamentos odontológicos.

III. Encaminhar e orientar usuários, quando necessário, a outros níveis de assistência, mantendo sua responsabilização pelo acompanhamento do usuário e o segmento do tratamento.

Está(ão) CORRETO(S): 

• A. Somente o item I.
• B. Somente o item II.
• C. Somente os itens I e III.
• D. Todos os itens.

Gabarito: C

Comentários

• II - Errado.

  É uma das atribuições específicas do TSB na AB:

  • Coordenar a manutenção e a conservação dos equipamentos odontológicos. 

  Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/saude_bucal_sistema_unico_saude.pdf pág. 78

• 3.4.1 Competências do Cirurgião-Dentista:

  I - Realizar diagnóstico com a finalidade de obter o perfil epidemiológico para o planejamento e a programação em saúde bucal.

  II - Realizar os procedimentos clínicos da Atenção Básica em saúde bucal, incluindo atendimento das urgências e pequenas cirurgias ambulatoriais.

  III - Realizar a atenção integral em saúde bucal (proteção da saúde, prevenção de agravos, diagnóstico, tratamento, reabilitação e manutenção da saúde) individual e coletiva, a todas as famílias, a indivíduos e a grupos específicos, de acordo com planejamento local, com resolubilidade.

  IV - Encaminhar e orientar usuários, quando necessário, a outros níveis de assistência, mantendo sua responsabilização pelo acompanhamento do usuário e o segmento do tratamento.

  V - Coordenar e participar de ações coletivas voltadas à promoção da saúde e à prevenção de doenças bucais.

  VI - Acompanhar, apoiar e desenvolver atividades referentes à saúde bucal com os demais membros da Equipe Saúde da Família, buscando aproximar e integrar ações de saúde de forma multidisciplinar.

  VII - Contribuir e participar das atividades de Educação Permanente do THD, ACD e ESF.

  VIII - Realizar supervisão técnica do THD e ACD.

  IX - Participar do gerenciamento dos insumos necessários para o adequado funcionamento da USF

  Fonte: Caderno de Atenção Básica nº 17 - Saúde Bucal, páginas 19 e 20.

Questão 5543629

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Cirurgia Maxilofacial. Acidentes e Complicações.

Considerando-se os fatores relacionados à dificuldade em uma cirurgia de dente impactado, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Fatores que tornam a cirurgia de impactação menos difícil.

(2) Fatores que tornam a cirurgia de impactação mais difícil.

( ) Posição mesioangular.

( ) Posição distoangular.

( ) Ligamento periodontal grande.

( ) Contato com o segundo molar.

( ) Impactação de tecido mole.

( ) Próximo ao canal alveolar inferior.

• A. 2 - 1 - 2 - 1 - 2 - 1.
• B. 1 - 2 - 1 - 2 - 1 - 2.
• C. 1 - 2 - 2 - 2 - 1 - 2.
• D. 2 - 1 - 1 - 1 - 2 - 1.

Gabarito: B

Comentários

• Elementos que reduzem o nível de dificuldade de uma cirurgia de terceiros molares inferiores impactados:

  • Estarem em posição mesioangular. • Dentes em Classe I, em relação ao ramo da mandíbula, na Classificação de Pell e Gregory. • Dentes classe A em relação à profundidade, de acordo com a classificação de Pell e Gregory. • Dentes apresentando 1/3 ou 2/3 das raízes formadas*. • Dentes com raízes com formato cônico fusionadas. • Ligamento periodontal extenso. • Folículo grande*. • Osso elástico*. • Estar separado do segundo molar. • Estar separado do nervo alveolar inferior*. • Estar impactado por tecido mole.

  * Presentes em pacientes mais jovens.

  https://www.odonto.ufmg.br/cpc/wp-content/uploads/sites/19/2018/03/doen%C3%A7as-periodontais-necrosantes.pdf

• Gabarito: Alternativa B

Questão 5543632

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Periodontia

De acordo com LINDHE, assinalar a alternativa que apresenta o diagnóstico diferencial mais importante da gengivite ulcerativa necrosante (GUN):

• A. Gengivoestomatite herpética primária.
• B. Gengivoestomatite atípica.
• C. Gengivite granulomatosa. 
• D. Gengivite descamativa.

Gabarito: A

Comentários

• A gengivoestomatite herpética primária (GHP), provocada pelo vírus herpes simplex, é frequentemente confundida com a doença periodontal necrosante.

  https://www.odonto.ufmg.br/cpc/wp-content/uploads/sites/19/2018/03/doen%C3%A7as-periodontais-necrosantes.pdf

• É importante salientar que diagnósticos diferenciais se referem a doenças possíveis do paciente, que possam explicar seus sinais e sintomas, e não a diferentes métodos utilizados para chegar a um diagnóstico. 

Questão 5543635

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Anestesiologia em Odontologia

O mecanismo pelo qual os íons sódio ganham entrada ao axoplasma do nervo, iniciando, assim, um potencial de ação, é alterado por anestésicos locais. A membrana nervosa continua em um estado polarizado, porque os movimentos iônicos responsáveis pelo potencial de ação deixam de se desenvolver. Como o potencial elétrico da membrana permanece inalterado, as correntes locais não se desenvolvem, e o mecanismo autoperpetuante de propagação de impulsos é paralisado. Um impulso que chega a um segmento nervoso bloqueado é parado, porque não é capaz de liberar a energia necessária para continuar a sua propagação. Assinalar a alternativa que apresenta a denominação do bloqueio nervoso produzido por anestésicos locais:

• A. Bloqueio nervoso não despolarizante.
• B. Bloqueio nervoso despolarizante.
• C. Bloqueio dos canais de cálcio e potássio.
• D. Despolarização da membrana do nervo.

Gabarito: A

Comentários

• Os anestésicos locais bloqueiam a ação de canais iônicos na membrana celular neuronal, impedindo a neurotransmissão do potencial de ação. A forma ionizada do anestésico local liga-se de modo específico aos canais de sódio, inativando-os e impedindo a propagação da despolarização celular. Porém, a ligação específica ocorre no meio intracelular, por isso é necessário que o anestésico local em sua forma molecular ultrapasse a membrana plasmática para então bloquear os canais de sódio. É provável que exista um segundo mecanismo de ação dos AL, que envolve a inativação dos canais de sódio pela incorporação de moléculas de AL na membrana plasmática (teoria da expansão da membrana plasmática). 

  https://tutoriaisdeanestesia.paginas.ufsc.br/files/2013/05/Farmacologia-dos-anestesicos-locais.pdf

  O bloqueio anestésico local é dos canais de cálcio e SÓDIO, sendo do tipo não despolarizante, ou seja, impedindo a despolarização e assim a propagação do impulso nervoso.

Questão 5543638

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Patologia oral e Maxilofacial

Sobre a anquiloglossia, assinalar a alternativa CORRETA:

• A. Anquiloglossia deve ser tratada através de frenectomia em recém-nascidos, por isso, o teste da linguinha é indispensável após o nascimento.
• B. A cirurgia para correção da anquiloglossia deve ser realizada antes dos quatro ou cinco anos de idade para estimular o crescimento correto e permitir amamentação adequada.
• C. Poucos casos de remissão da anquiloglossia sem intervenção cirúrgica existem, portanto, quanto mais precoce for o tratamento, melhor será o desenvolvimento da fonação e deglutição.
• D. Como a maioria dos casos de anquiloglossia causa pouco ou nenhum problema clínico, não há necessidade de tratamento. 

Gabarito: D

Comentários

• No recém- -nascido (RN) a ponta da língua está incompletamente desenvolvida, aumentando de tamanho com o crescimento, ao invés do freio. Na maioria dos casos verifica-se a resolução da anquiloglossia, de forma progressiva, até aos 5 anos de idade. Só excepcionalmente os freios da língua necessitam de ser seccionados, mas em regra só após os 4 anos de idade. São indicações cirúrgicas precoces a anquiloglossia total e a clara se há interferência na amamentação. Este procedimento tem grau de evidência C. Poderá aconselhar-se cirurgia antes dos 4 anos nas situações muito marcadas de forma a prevenir os potenciais problemas na linguagem (dislálias) e na higiene oral.

  https://aps.bvs.br/aps/qual-a-conduta-frente-a-anquiloglossia-lingua-presa-em-rn/

• Obg pelo comentário!

Questão 5543641

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Patologia oral e Maxilofacial

De acordo com MARCHINI e SANTOS, sobre o bruxismo, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) É uma alteração do funcionamento normal que acomete o sistema mastigatório durante o sono, fazendo com que o portador, adormecido, ranja e/ou aperte os dentes inferiores contra os dentes superiores.

( ) Uma de suas consequências decorre do contato direto entre as superfícies dentárias em atrição por longos períodos, fato que não ocorre durante a mastigação.

( ) Sua incidência tende a aumentar com o avançar da idade, sendo mais frequente em idosos.

• A. C - C - E. 
• B. E - C - C.
• C. C - E - E.
• D. E - E - C.

Gabarito: A

Comentários

• A incidência de bruxismo tende a diminuir com o passar dos anos.

• Incidência no Brasil

  Em três estudos epidemiológicos realizados com a população da cidade de São Paulo em 1987, 1995 e 2007, foram encontradas as seguintes prevalências do bruxismo do sono 3,2%, 3,8% e 9,3%, respectivamente.

  A prevalência do bruxismo é variável, podendo variar de 14 a 45% em crianças, 3 a 20% em adultos e 3 a 8% em idosos, não tendo predominância de gênero. 

• Mais comum em crianças; tende a persistir na idade adulta; reduz na 3a idade.

• Achei complicado colocar na primeira alternativa, como somente durante o sono, pois existem pacientes que fazem o apertamento durante a vigília.

Questão 5543644

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Farmacologia na Odontologia; Odontologia Pré-Clínica

Dor é problema comum a todas as áreas da odontologia. A dor aguda em odontologia provém de dentina exposta ou de inflamação. A dor crônica, que persiste após a suposta cura do processo, é menos frequente nessa área. Sobre esse assunto, assinalar a alternativa CORRETA:

• A. A dor crônica é desencadeada por estímulos como ar, frio e presença de açúcares, e postula-se que o movimento de fluidos nos túbulos dentinais estimula as fibras nociceptivas, gerando a dor.
• B. A dor orofacial crônica constitui um desafio diagnóstico e terapêutico, podendo estar associada a doenças locais, sistêmicas ou psicogênicas. Não há tratamento curativo, mas alguns medicamentos podem ajudar sintomaticamente. Geralmente, aceita-se haver uma relação entre dor e depressão.
• C. Dores leves são geralmente tratadas com medicamentos opioides, enquanto dores moderadas geralmente exigem associação de opioides e não opioides. 
• D. A dor pode ser mais adequadamente definida pela atividade do sistema nervoso aferente, induzida por estímulos nocivos exógenos ou endógenos.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: Alternativa B

• A dor orofacial crônica constitui um desafio diagnóstico e terapêutico, podendo estar associada a doenças locais, sistêmicas ou psicogênicas.

Questão 5543647

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Periodontia

Em conformidade com CARRANZA et al., sobre o tratamento de doença periodontal, analisar a sentença abaixo:

O conceito do tratamento total é baseado na eliminação da inflamação gengival e dos fatores que levaram a isso (1ª parte). O tratamento total requer consideração de aspectos sistêmicos, incluindo a possibilidade de interação da doença periodontal com outras doenças, adjuntos sistêmicos ao tratamento local e precauções especiais no manejo do paciente com problemas sistêmicos (2ª parte).

A sentença está:

• A. Totalmente correta.
• B. Correta somente em sua 1ª parte.
• C. Correta somente em sua 2ª parte.
• D. Totalmente incorreta. 

Gabarito: A

Comentários

• A questão não fala sobre o conceito de tratamento total da DP? E a primeira alternativa ao meu ver está incorreta. Alguém para explicar?

• Gabarito: Alternativa A

• Doença periodontal se inicia como gengivite (inflamacao da gengiva), logo, o tratamento dessa inflamação, visando também a eliminacao da causa, pode cessar a progressão da doença.

Questão 5543650

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Cerro Largo - RS
• Ano: 2021
• Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Cirurgião Dentista
• Disciplina: Odontologia
• Assuntos: Saúde Bucal Coletiva

Em conformidade com ANDRADE, sobre a importância da consulta odontológica inicial, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A anamnese não faz parte da consulta odontológica inicial, que tem por objetivo colher informações para formar uma ou mais hipóteses diagnósticas.

( ) A anamnese permite que o cirurgião-dentista comece a delinear o perfil do paciente que será tratado sob sua responsabilidade profissional.

( ) Quando não for possível determinar a significância clínica de uma ou mais anormalidades, é vedada a troca de informações com o médico que trata do paciente.

• A. E - C - E.
• B. E - C - C.
• C. C - E - E.
• D. C - E - C.

Gabarito: A

Comentários

• Quando não for possível determinar a significância clínica de uma ou mais anormalidades, é importante que haja comunicação interdisciplinar entre dentista e médico

• Gabarito: Alternativa A

• A Anamnese, juntamente com o exame clínico, faz parte da consulta inicial; Quando não for possível determinar a significância clínica de uma ou mais anormalidades, é imprescindível a troca de informações com o médico responsável.