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Prova OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Assistente Social - Área Serviços Sociais


ID
5429866
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa na qual o encontro vocálico corresponde a um ditongo:

Alternativas
Comentários
  • Letra A: Hiato;

    Letra B: Tritongo;

    Letra C: Hiato (até estranhei) ,mas, ao pesquisar, a separação silábica fica: en-jo-o;

    Letra D: Ditongo- pin-guim

  • Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.

  • GAB-D

    PIN-GUIM

  • Vendo eu estranhei, mas é possível ter na mesma palavra ditongo e dígrafo? Pin+ guim = pin pode ser um dígrafo nasal por causa do in ? e guim ditongo?

  • Ditongo: duas vogais que na separação silábica não se separam.

    • Pin-guim;
    • En-jo-o;
    • A-la-ú-de;
    • U-ru-guai

  • Ditongo é o encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma sílaba, quando da divisão silábica.

    PS.: não é o encontro de vogais... cada sílaba só possui uma vogal. Se houver mais de um som vocálico na mesma sílaba, ele será denominado semivogal.

    Avante!

  • Sim Eduardo Alves

  • Essa é uma questão sobre encontros vocálicos em que a banca solicitava que os candidatos encontrasse, entre as alternativas, aquela que apresenta um ditongo.

     Para início de conversa, ditongo é o encontro vocálico caracterizado pela junção de uma vogal (a qual sempre será a base de qualquer sílaba) com uma semivogal. Há também mais dois casos de encontros vocálicos – o tritongo (quando a vogal aparece ladeada de duas semivogais) e o hiato (quando uma vogal é sucedida de outra vogal; nesse caso, cada vogal estará em uma sílaba, posto que não pode haver mais de uma vogal em uma sílaba).

    Visto isso, analisemos as alternativas.

    Na letra A, “a-la-ú-de" apresenta um hiato, já que o 'a' e o 'ú' são vogais. Em B, temos um tritongo na palavra “U-ru-guai", pois temos a vogal 'a' acompanhada das semivogais 'u' e 'i'. Na opção C, temos novo hiato na junção de 'o' com 'o' em “en-jo-o". Finalmente, temos, na letra D, o tão esperado ditongo na junção da semivogal 'u' com o 'i' em “pin-guim".

    Portanto, a alternativa correta é a letra D.

    Gabarito do professor: Letra D.

ID
5429869
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa na qual todas as palavras apresentam encontros consonantais:

Alternativas
Comentários
  • a) Problema – flanela – frase.

    alternativa correta, todas têm um enc. consonantal perfeito (não se separam).

    ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

    b) Osso – madrinha – melhor.

    alternativa incorreta, em 'osso' tem um dígrafo 'ss'; em 'madrinha' tem um enc. consonantal perfeito 'dr' e um dígrafo 'nh'; melhor tem um dígrafo 'lh'.

    ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

    c) Falha – malha – pedra.

    alternativa incorreta, as duas primeiras palavras possuem dígrafos 'lh' e 'lh' e a ultima um enc. consonantal perfeito 'dr'.

    ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

    d) Letra – pronome – arroz.

    alternativa incorreta, as duas primeiras palavras possuem enc. consonantal perfeito 'tr' e 'pr', mas a ultima possui um dígrafo 'rr'.

    GAB: A

  • Vitória_lc... Podem ser em sílabas diferentes também.

    São os encontros consonantais imperfeitos.

    Ex: af-ta ab-so-lu-to ad-je-ti-vo

  • Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • A alternativa pede "TODAS" as palavras apresentam encontros consonantais.

    GAB. "A"

    PRoBLema - FLanela - FRase

  • [GABARITO: LETRA A]

    DÍGRAFO: Agrupamento de duas letras com apenas um fonema. E podem ser CONSONANTAIS ou VOCÁLICOS.

    CONSONANTAL: RR, SS, SC, SÇ, XC, XS, LH, NH, CH, QU, GU.

    QU e GUSó serão dígrafos se estiverem seguidos de ou I.

    VOCÁLICO: É o encontro de uma vogal com M ou N na mesma sílaba: AM, AN, EM EN, IM, IN, OM, ON, UM, UN.

    A função do N é indicar a vogal nasal. Não representam outro som.

    FONTE: MEUS RESUMOS.

  • ENCONTROS CONSONANTAIS - encontro de duas consoantes, ambas sonoras. Dessa forma, não formam dígrafo (duas letras = um fonema).

    Avante!

  • A) GABARITO 

    B) Osso – madrinha – melhor.

    C) Falha – malha – pedra.

    D) Letra – pronome – arroz.

    EM VERMELHO - ENCONTROS CONSONANTAIS 

    EM AZUL - DÍGRAFOS 

    senado federal - pertencelemos!

  • GAB-A

    Pro-ble-ma – fla-ne-la – fra-se.

    O CONCURSEIRO RAIZ NÃO TEM LIMITES, SEMPRE ESTÁ INDO MAIS LONGE..

  • Só pensar: Encontro consonantais todas as consoantes são possíveis distinguir pelo som e são duas consoantes juntas na mesma palavra.

    assim não precisa ficar decorando um monte de coisas.

  • Essa é uma questão bem objetiva sobre encontros consonantais. Estes podem ocorrer na mesma sílaba, tendo geralmente como segunda consoante o L ou o R (prata, plebeu, bloco, tronco, grande, floco etc). Há ainda outros que também não se separam, mas que são menos numerosos em nossa língua: pneumonia, gnomo, mnemônico etc. Por fim, há os chamados encontros consonantais disjuntos, que são aqueles que ocorrem em sílabas diferentes (rit-mo, af-ta, as-pec-to, per-cep-ção).

     Por fim, não se pode confundir os encontros consonantais – em que os fonemas de ambas as consoantes são preservados – com dígrafos (como SS, RR, CH, LH etc), nos quais há a junção de duas letras com o intuito de reproduzir um único fonema.

    Feito esse breve esclarecimento, percebemos que em B temos dígrafo em “osso" e em “melhor", apresentando encontro consonantal apenas em “madrinha". Em C, há encontro consonantal apenas em “pedra", e dígrafo em “falha" e “malha". Na letra D, mesmo que “letra" e “pronome" tenham encontros consonantais, “arroz" não tem, apresentando somente dígrafo.

    Resta, então, a alternativa A, a qual apresenta encontro consonantal nas três palavras: problema, flanela e frase. Logo, essa é a opção a ser marcada.

    Gabarito do professor: Letra A.


ID
5429872
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às classificações quanto ao número de sílabas das palavras em destaque no excerto a seguir:


“...Hoje teve uma briga. Na rua ‘A’ residem 10 baianos num barracão de 3 por dois e meio. Cinco são irmãos. E as outras cinco são irmãs. São robustos, mal incarados (sic). Homens que havia de ter valor para o Lampeão. Os dez são pernambucanos. E brigaram os dez com um paraibano. [...]”

(Carolina Maria de Jesus, em “Quarto de despejo”, 1993)

Alternativas
Comentários
  • RU-A (dissílaba- 2 sílabas)

    BAI-A-NOS (trissílaba-3 sílabas )

    PA-RA-I-BA-NO(polissílaba - 5 sílabas)

    RESPOSTA: LETRA B

  • RUA = se separa pois é um HIATO

  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • A questão requer conhecimento sobre fonologia (ditongo, tritongo, hiato, encontro consonantal e dígrafo), divisão silábica e classificação quanto ao número de sílabas.

    A palavra “rua" é dissílaba (ru-a); o encontro vocálico é hiato - as duas vogais se separam.

    A palavra “baianos" é trissílaba (bai-a-nos); há dois encontros vocálicos: ditongo e hiato.

    A palavra “paraibano" é polissílaba (pa-ra-i-ba-no); o encontro vocálico é hiato.


    Gabarito da professora: Letra B.

  • O Drake3 deveria ser coach kkk

ID
5429875
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação à divisão silábica das palavras a seguir:

Alternativas
Comentários
  • D- Núp-cias ( A consoante não seguida de vogal sempre se conserva na sílaba que a precede).

  • ex-ce-to

    pers- pi-caz

    hip-no-se

  • Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • GAB-D

    NÚP-CIAS

  • A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa correta. Vejamos:

     . 

    A) E-xce-to.

    Errado. Soletramos "ex-ce-to".

     . 

    B) P er-spi-caz.

    Errado. Soletramos "pers-pi-caz".

     . 

    C) Hi-pno-se.

    Errado. Soletramos "hip-no-se". Lembrando que o "p" não poderia ficar sozinho, já que toda sílaba precisa ter uma vogal.

     . 

    D) Núp-cias.

    Certo. Soletramos "núp-cias". Lembrando que o "p" não poderia ficar sozinho, já que toda sílaba precisa ter uma vogal.

     . 

    Para complementar:

     . 

    Divisão silábica

     . 

    A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

    Regra geral:

    • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

    Regras práticas:

    Não se separam letras que representam:

    • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
    • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
    • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
    • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

    Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

    Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

    Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

    Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

     . 

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

     . 

    Gabarito: Letra D

  • A) EX - CE - TO 

    B) PERS - PI - CAZ

    C) HIP - NO - SE 

    D) GABARITO 


ID
5429878
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma palavra paroxítona:

Alternativas
Comentários
  • Ru-bri-ca

    Tris-te

    No-bel (Temos uma oxítona.)

    Re-cor-de

  • Pela regra do RouXiNoL, se Nobel fosse paroxítona, teria que ser acentuado.
  • rubrica (=a sílaba tônica é “bri”), porque não tem acento na escrita. O fato é o inverso: devemos escrever sem acento, porque rubrica é um vocábulo paroxítono (pronúncia normal para uma palavra terminada em “a”). Se, com o tempo, a pronúncia /rúbrica/ for consagrada pelo uso da maioria dos falantes, a língua padrão poderia aceitar as duas opções, como já aconteceu com tantas outras: acróbata e acrobata, biótipo e biotipo...

  • Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • ru·bri·ca – Não existe “RÚbrica”, pois a palavra é uma paroxítona.

    no·bel – É uma palavra oxítona, portanto não se pronuncia prêmio “NÓbel”, e sim, “noBÉL”.

    re·cor·de – É uma paroxítona. A pronúncia e a grafia são únicas: reCORde. A palavra “récorde” (proparoxítona) não é registrada no Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, da Academia Brasileira de Letras, e sim “recorde” (paroxítona).

  • gabarito C

    NOBEL é uma palavra oxitona

  • GAB-C

    NO-BEL

  • ACRESCENTANDO:

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: so(s), axé(s), bon(s), vintém(éns)...

     Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: hisria, ries, quei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; cil, glúten, rum, cater, prótons, rax, ri, pis, rus, fórceps.

     Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas. Ex.: álcool, quiem, máscara, nite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

    Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

    Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

    Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

  • A questão exige conhecimento de tonicidade das palavras. Vejamos o conceito:

    Na língua portuguesa, a sílaba tônica pode aparecer em três diferentes posições; consequentemente, as palavras podem receber três classificações quanto a esse aspecto:

    Oxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a última: você, café, jiló…

    Paroxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a penúltima: gente, âmbar, éter…

    Proparoxítonas - são aquelas cuja sílaba tônica é a antepenúltima: lágrima, trânsito…

    Após vermos o conceito, devemos indicar qual assertiva não possui uma paroxítona. Analisemos:

    a) Incorreta.

    Ru-briiiiiiiiiii-ca⇨ sua tonicidade está na penúltima sílaba, assim, é uma paroxítona.

    b) Incorreta.

    Triiiiiiiiiiis-te⇨ sua tonicidade está na penúltima sílaba, assim, é uma paroxítona.

    c) Correta.

    No-beeeeeeeel⇨ sua tonicidade está na última sílaba, ou seja, é uma oxítona. Tanto é verdade que não está acentuada, pois se estivesse na penúltima sílaba, obrigatoriamente deveria ser acentuada, pois acentua-se as paroxítonas terminadas em L.

    d) Incorreta.

    Re-cooooooooor-de⇨ sua tonicidade está na penúltima sílaba, assim, é uma paroxítona.

    Gabarito do monitor: C

  • Chama a palavra no portão: Nobéeeeeeeeeeeeeeeel


ID
5429881
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação ao emprego da crase:

Alternativas
Comentários
  • feminino pede crase

  • Atenção: Antes dos pronomes pessoais, como eu, tu, ele, ela, nós, vós, mim (pronome pessoal oblíquo) etc., não ocorre crase, já que não são antecedidos de artigos. Nessas situações haverá apenas a preposição “a”. Observe:

    Certo: Eu pedi a ela que me esperasse para irmos embora juntos.

  • Assinale a alternativa CORRETA com relação ao emprego da crase:

    A) Meus parentes costumam ir à Recife uma vez por ano.

    • Quem vai, vai A algum lugar. Então, teremos o "a" preposição na frase. Mas é importante a gente lembrar que a crase é resultado da junção do "a" preposição com o "a" artigo. Nesse caso, nós não falamos "a Recife","na Recife", "da Recife". Então, o correto seria: meus parentes costumam ir a (preposição) Recife uma vez por ano.

    B) Maria Helena de Moura Neves foi a primeira mulher à escrever uma gramática no Brasil.

    • Não se usa crase antes de verbo!

    C) Fiz várias observações a ela em seu primeiro dia de trabalho. - CORRETA

    • A alternativa não tem erros.

    D) Ele obedeceu aquele regulamento da associação do bairro

    • Quem obedece, obedece A alguém ou A alguma coisa (é verbo transitivo indireto). Então, o correto seria: Ele obedeceu àquele regulamento da associação do bairro.
  • Da para aplicar em varias questões

    se vou a volto da: crase haverá

    Ex: vou a França e volto da França

    se vou de volto de: crase para que

    Ex: vou a São Paulo e volto de São Paulo

    Dica do nobre, Professor Noslem

  • Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • Para tirar a prova se cabe crase antes de LUGARES:

    • Vou a, volto da: crase há
    • Vou a, volto de: crase pra que?

    Ex.: Vou a Brasília

    Volto de Brasília. [Sem crase]

    Ex.: Vou à casa dela.

    Volto da casa dela.

  • Casos proibidos de crase:

    É proibido inserir crase antes de preposição, artigo, verbo, palavra masculina, pronomes, a palavra "que", a + plural e palavras iguais.

    Ante = preposição

    Um = artigo

    Homem = palavra masculina

    Que 

    Diz = verbo (Caso da alternativa B, por exemplo: Maria Helena de Moura Neves foi a primeira mulher à escrever uma gramática no Brasil).

    Pouco = pronome

    A mulheres = a + plural

    Olho a olho = palavras iguais.

  • GABARITO: LETRA C

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

  • Gabarito na alterativa C

    Uso Obrigatório da Crase

    1- Substituir a palavra depois da qual aparece oa(s) por um termo masculino.

    Ex.:  João voltou à cidade natal ?

          S    V  A+ DE   OI

    EX.: João voltou ao pais natal.  ✔️

          S   V   A+ A   OI

    Se o a (s)  se transformar em ao (s), existe crase.

    2- Nome geográfico - substitua o a(s) por para a .

    Ex.: Foi à França ?

    Ex.: Foi para a França.  ✔️

    3 - Locuções Adverbiais Femininas.

    Ex.: Seu pai saiu às pressas✔️

    Ex.: Estava à espera do irmão✔️

    4 -  Substitui o pronome "aquele" por " a este" , se mantiver o sentido vai crase. *Sujeito - substituição a esta.

    Ex.: Vou àquelas cidades ?  (pronome demostrativo) -

    EX.: Vou a estas cidades. ✔️   

    Sujeito - substituição a esta.

    O aeroporto volta a alguma situação em meio à greve.

    Em meio a quê? Esta Greve. Em meio a (a  greve), ou seja, em meio à (a+a) greve.

    5 - Sempre que estivermos diante de pronome relativo "qual" e "quais" e o verbo reger preposição "a", ocorrerá o fenômeno crase.

    • Esta é a pessoa à qual me referi durante o evento.

  • A) Vou a, volte de, crase pra quê?

    B) "Ser" é VI, que NÃO pede preposição; tmb não se usa crase antes de verbos.

    C) Correto. O verbo necessita de preposição, não não há necessidade do artigo a antes de "ela".

    D) Obedeceu a (necessita de preposição) + aquele: àquele


ID
5429884
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde ao emprego CORRETO das regras de ortografia apresentadas pelo Novo Acordo Ortográfico em vigor no Brasil:

Alternativas
Comentários
  • a- Macroestrutura b- ascensão c pré-aquecimento,

  • Gab.D

    Via de regra: os iguais se separam e os diferentes se juntam:

    Micro-ondas;

    Microestrutura;

    Salvaguarda.

    A luta continua !

  • Usa-se hífen com os prefixos pré, pós, pró (tônicos e acentuados com autonomia).... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/reforma-ortografica-hifen---prefixacao-o-caso-dos-prefixos-e-falsos-prefixos.htm?cmpid=copiaecola

  • CUIDADO

    A questão possui duplo gabarito

    Solicita-se termo corretamente grafado:

    A) Ascenssão.

    Incorreta. O termo está incorretamente grafado. Forma correta é: ascensão

    B) Macro-estrutura.

    Incorreta. O termo está incorretamente grafado. O termo "macro" é um falso prefixo que só será separado do termo ao qual se liga quando este iniciar por "o" ou "h". Forma correta é: macroestrutura.

    C) Preaquecimento.

    Correta. A regra vigente prescreve que os prefixos "pre" e "pos" apenas serão hifenizados quando tônicos e autônomos em relação ao termo com o qual se relacionem.

    No caso de "preaquecimento", assim como "preaquecer", não há autonomia, devendo o termo ser grafado sem hífen, conforme registrado no VOLP.

    Reitero, o VOLP, Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, editado pela ABL, não reconhece os termos hifenizados "pré-aquecer" e "pré-aquecimento", mas tão somente "preaquecer" e "preaquecimento".

    D) Salvaguarda.

    Correta. O termo está corretamente grafado.

    Gabarito da banca na alternativa D

    Gabaritos corretos nas alternativas C e D

  • Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

  • A quantidade de questões com erros das bancas é impressionante.

    Nesse caso, a alternativa C está correta também, visto que o hífen é obrigatório após o prefixo PRÉ (tônico), não após o prefixo PRE (átono).

    Ex. prefixo átono: preestabelecido, preconcebido, predefinido, preaquecimento;

    Ex. prefixo tônico: pré-requisito, pré-datado, pré-aviso.

    O uso do hífen é mais restrito no novo Acordo e as regras mais sistemáticas». Depois, regista «as palavras que mudam», mas não acolhe preaquecer ou preaquecimento, o que quer dizer que são palavras que se mantêm inalteradas'

    Fonte: in Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/a-grafia-de-preaquecer-e-de-preaquecimento/26102 [consultado em 18-09-2021]

    BONS ESTUDOS!!!

  • Significado de Salvaguarda substantivo feminino Proteção concedida por uma autoridade; salvo-conduto. Algo ou alguém usado como garantia, defesa: sua obscuridade foi uma salvaguarda contra a perseguição. Conjunto das medidas que garantem a integridade e preservação de algo.
  • A)ascenssão

    1. 1.
    2. ato ou efeito de ascender; ascendimento, elevação.
    3. 2.
    4. qualidade ou estado do que está em ascendência, movendo-se para cima, elevando-se.

    B)macroestrutura

    C) preaquecimento

    substantivo masculino

    1. ato ou efeito de preaquecer.

    D)salvaguarda

    substantivo feminino

    1. 1.
    2. proteção e garantia concedidas por autoridade ou instituição.
    3. 2.
    4. aquilo ou aquele que serve de garantia, de defesa, de amparo.

    QUAL É O GABARITO?

    ??????????

    ???????

  • A questão aborda o assunto da utilização do hífen nos prefixos. Vejamos alguns conceitos:

    O Acordo Ortográfico de 1990 (que só foi assinado em setembro de 2008) visou simplificar o emprego do hífen. (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa). 

    Com o Acordo Ortográfico que foi implantado no Brasil a partir de 2009, o emprego do hífen sofreu várias mudanças. Conheça, a seguir, as principais regras. 

    Nas formações com prefixos (ante, arqui, auto, contra, entre, extra, infra, intra, semi, sobre, supra, ultra ou falsos prefixos como: aero, foto, macro, maxi, micro, mini, neo, proto, pseudo, retro, tele… )

    Nesses prefixos acima, seguimos o seguinte pensamento: em letras iguais, coloca-se o hífen, se a palavra começar com R e S, essas consoantes serão duplicadas. Se a palavra seguinte começar com H, então coloca hífen. 

    Após vermos o conceito, iremos analisar cada assertiva a fim de encontrarmos a assertiva correta. Analisemos:

    a) Incorreta.

    Ascensão⇢ não se coloca ss após consoante, dessa forma, o correto é com um S apenas.

    b) Incorreta.

    Macroestrutura⇢ grafa-se junto, pois são letras diferentes e, dessa forma, juntam-se.

    c) *Incorreta.

    Preaquecimento⇢ nas formações com os prefixos tônicos acentuados graficamente “pós-”, “pré-” e “pró-”, quando o segundo elemento tem vida à parte (ao contrário do que acontece com as correspondentes formas átonas que se aglutinam com o elemento seguinte). A palavra preaquecimento se escreve junto por falta de autonomia. O Vocabulário Ortográfico da Língua (VOLP) apenas reconhece a forma escrita sem hifenização. O professor Pasquale comenta sobre esse caso no site da CBN: https://cbn.globoradio.globo.com/media/audio/165183/junto-ou-separado.htm

    Dessa forma, não há erro nesta assertiva.

    d) Correta.

    Salvaguarda⇢ registra-se essa palavra sem o hífen no VOLP.

    Referência bibliográfica: BRASIL. Presidência da República. Manual de redação da Presidência da República– 3ª ed. Rev., atual e ampl. – Brasília: Presidência da República, 2018.

    ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, VOLP. Acesso em 21 de setembro de 2021.

    Gabarito do monitor: Nulo por haver duas assertivas corretas.

    Gabarito da banca: D

  • GAB. D

    Assinale a alternativa que corresponde ao emprego CORRETO das regras de ortografia apresentadas pelo Novo Acordo Ortográfico em vigor no Brasil:

    A - Ascenssão. ERRADO. Ascensão.

    B - Macro-estrutura. ERRADO. Macroestrutura. Macro - termina com vogal. Estrutura - começa com vogal. Quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com vogal diferente ou consoante, não usa o hífen.

    Exceção: se o 2ª elemento começar com "h". Ex: macro-história; ou se o 2º elemento começar com "r" ou "s", duplica. Ex: macrorregião, macrossistema.

    C - Preaquecimento. ERRADO. Pré -aquecimento. Prefixos: ex , soto ,sota, vice, vizo, Pré, Pró, Pós. Sempre com hífen. Ex: ex-aluno, soto-mestre, vice-almirante. Exceção: Pospor, predizer, proativo.

    D - Salvaguarda. CERTO. Quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com vogal diferente ou consoante, não usa o hífen.

    FONTE: Nova gramática do português contemporâneo, de Celso Cunha, Lindley Cintra, Lexikon.

  • ascensão

    macroestrutura

    preaquecimento

    salvaguarda

  • Errei porque lembrei da regra que diz que quando houver verbo no prefixo, a palavra será hifenizada -> Salvaguarda.


ID
5429887
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta somente palavras derivadas:

Alternativas
Comentários
  • DES + AMOR

    DENTE + STA

    MAR + ÍTIMO

  • amor, dente e mar

  • [GABARITO: LETRA A]

    COMPLEMENTANDO:

    PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS

    Há dois processos mais fortes (presentes) na formação de palavras em Língua Portuguesa: a composição e a derivação. Vejamos suas principais características.

    Composição: é muito mais uma criação de vocábulo. Pode ocorrer por:

    *Justaposição (sem perda de elementos):

    Guarda-chuva, girassol, arranha-céu, passatempo, guarda-noturno, flor-de-lis.

    *Aglutinação (com perda de elementos):

    Embora (em + boa + hora) | Fidalgo (filho de algo) | Aguardente (agua + ardente).

    Hibridismo: consiste na união de radicais oriundos de línguas distintas:

    Alcoômetro – Álcool (árabe) + metro (grego) | Burocracia – Buro (francês) + cracia (grego).

    Derivação: é muito mais uma transformação no vocábulo, não se trata necessariamente da criação de uma palavra nova. Ela pode ocorrer das seguintes maneiras:

    Pelo acréscimo de um prefixo (antes da raiz da palavra). Chamaremos de derivação PREFIXAL.

    Reforma, anfiteatro, desfazer, reescrever, ateu, infeliz.

    Pelo acréscimo de um sufixo (após a raiz da palavra). Chamaremos de derivação SUFIXAL.

    Formalmente, fazimento, felizmente, mocidade, teísmo.

    Pelo acréscimo de um sufixo e de um prefixo ao mesmo tempo (com possibilidade de remoção).

    Chamaremos de derivação PREFIXAL E SUFIXAL.

    Infelizmenteateísmodesordenamento.

    Pelo acréscimo simultâneo e irremovível de prefixo e sufixo. É o que se convencionou chamar de PARASSÍNTESE ou DERIVAÇÃO PARASSINTÉTICA.

    Avermelhadoanoiteceremudeceramanhecer.

    Pela regressão de uma forma verbal. É o que chamaremos de derivação regressiva ou deverbal: advinda de um verbo. Essa derivação usualmente dá origem a substantivos abstratos.

    Abalo (proveniente do verbo “abalar”) | Agito (proveniente do verbo “agitar”).

    Luta (proveniente do verbo “lutar”) | Fuga (proveniente do verbo “fugir”).

    Pelo processo de alteração classe gramatical. Convencionalmente chamada de CONVERSÃO OU “DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA”.

    jantar – “jantar” é um verbo, mas aqui foi transformado em substantivo.

    Um não – “não” é um advérbio, mas foi transformado em substantivo.

    O seu sim – “sim” é um advérbio, mas foi transformado em substantivo.

    Estrangeirismo:

    Pode-se entender como um tipo de empréstimo linguístico. Ele pode ocorrer de duas maneiras:

    *Com aportuguesamento: abajur (do francês "abat-jour"), algodão (do árabe "al-qutun"), lanche (do inglês "lunch") etc.

    *Sem aportuguesamento: networking, software, pizza, show, shopping etc.

    RESUMO RETIRADO DE AULA DO PROF. PABLO JAMILK.


ID
5429890
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação aos processos de formação das palavras:

Alternativas
Comentários
  • a) Guarda-chuva (Justaposição - as palavras não perdem elementos e ficam lado a lado;

    b) Aguardente (Aglutinação - as palavras perdem elementos. Água + ardente)

    c) Avermelhar (Derivação parassintética - o prefixo e sufixo não podem existir separadamente com o radical. Não existem: avemelho nem vermelhar).

    d) Geografia (Composição - os dois radicais geo + grafia vêm do grego. O Hibridismo é quando é formato por radicais de origem em línguas diferentes).

    Não desista!

  • C de Carvalho
  • [GABARITO: LETRA C]

    COMPLEMENTANDO:

    PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS

    Há dois processos mais fortes (presentes) na formação de palavras em Língua Portuguesa: a composição e a derivação. Vejamos suas principais características.

    Composição: é muito mais uma criação de vocábulo. Pode ocorrer por:

    *Justaposição (sem perda de elementos):

    Guarda-chuva, girassol, arranha-céu, passatempo, guarda-noturno, flor-de-lis.

    *Aglutinação (com perda de elementos):

    Embora (em + boa + hora) | Fidalgo (filho de algo) | Aguardente (agua + ardente).

    Hibridismo: consiste na união de radicais oriundos de línguas distintas:

    Alcoômetro – Álcool (árabe) + metro (grego) | Burocracia – Buro (francês) + cracia (grego).

    Derivação: é muito mais uma transformação no vocábulo, não se trata necessariamente da criação de uma palavra nova. Ela pode ocorrer das seguintes maneiras:

    Pelo acréscimo de um prefixo (antes da raiz da palavra). Chamaremos de derivação PREFIXAL.

    Reforma, anfiteatro, desfazer, reescrever, ateu, infeliz.

    Pelo acréscimo de um sufixo (após a raiz da palavra). Chamaremos de derivação SUFIXAL.

    Formalmente, fazimento, felizmente, mocidade, teísmo.

    Pelo acréscimo de um sufixo e de um prefixo ao mesmo tempo (com possibilidade de remoção).

    Chamaremos de derivação PREFIXAL E SUFIXAL.

    Infelizmenteateísmodesordenamento.

    Pelo acréscimo simultâneo e irremovível de prefixo e sufixo. É o que se convencionou chamar de PARASSÍNTESE ou DERIVAÇÃO PARASSINTÉTICA.

    Avermelhadoanoiteceremudeceramanhecer.

    Pela regressão de uma forma verbal. É o que chamaremos de derivação regressiva ou deverbal: advinda de um verbo. Essa derivação usualmente dá origem a substantivos abstratos.

    Abalo (proveniente do verbo “abalar”) | Agito (proveniente do verbo “agitar”).

    Luta (proveniente do verbo “lutar”) | Fuga (proveniente do verbo “fugir”).

    Pelo processo de alteração classe gramatical. Convencionalmente chamada de CONVERSÃO OU “DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA”.

    jantar – “jantar” é um verbo, mas aqui foi transformado em substantivo.

    Um não – “não” é um advérbio, mas foi transformado em substantivo.

    O seu sim – “sim” é um advérbio, mas foi transformado em substantivo.

    Estrangeirismo:

    Pode-se entender como um tipo de empréstimo linguístico. Ele pode ocorrer de duas maneiras:

    *Com aportuguesamento: abajur (do francês "abat-jour"), algodão (do árabe "al-qutun"), lanche (do inglês "lunch") etc.

    *Sem aportuguesamento: networking, software, pizza, show, shopping etc.

    RESUMO RETIRADO DE AULA DO PROF. PABLO JAMILK.


ID
5429893
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA no que diz respeito ao sentido dos prefixos das palavras a seguir:

Alternativas
Comentários
  • GAB:C

    Prefixos que indicam anterioridade:

    • ante- (origem latina): antebraço, antessala, anteontem, antepasto
    • pre- (origem latina): prefácio, prever, pré-história, pré-adolescente

    No verbo “prever”, o prefixo “pre-” indica antecipação.

  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • GAB-C

    No verbo “prever”, o prefixo “pre-” indica antecipação.

    PRÉ HISTÓRIA

    PRÉFACIL

    PREMUNIÇÃO

    PREÂMBULO

    PRENATAL

    ESTUDE ENQUANTO ELES JOGAM FIFA.


ID
5429896
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação à flexão de gênero dos substantivos a seguir:

Alternativas
Comentários
    1. BIFORMES: Quando mudamos a desinência para formar o feminino:IMPERADOR - IMPERATRIZ .

    2.UNIFORMES:Usamos mesma palavra para designar tanto o masculino quanto o feminino.Subdividem-se em:

    • EPICENOS:Designam animais e vegetais: A COBRA (macho e fêmea ).
    • SOBRECOMUNS:Designam pessoas ,sempre com o mesmo gênero:CRIAÇA(masculino ou feminino)
    • COMUNS DE DOIS GÊNEROS:Designam pessoas ,com mudança de gênero:O DENTISTA - A DENTISTA.

  • Flexões dos substantivos

    Gênero

    uniformesuma só forma para o masculino e para o feminino. Exemplos: dentista, atleta, vítima.

    comuns de dois gêneros → o gênero se distingue pelo determinante (o gerente x a gerente; o dentista x a dentista; o atleta x a atleta);

    sobrecomunso gênero se distingue pelo contexto, é o mesmo para o masculino e para o feminino (a vítima, a testemunha, a criança, etc.);

    epicenos → aplica-se a alguns animais, distinguindo-se o gênero pelas palavras “macho” e “fêmea” (cobra-macho e cobra-fêmea; barata- macho e barata-fêmea; etc.).

    biformesuma forma para o masculino e outra para o feminino. A identificação do gênero se dá pela desinência.

    Exemplos: aluno e aluna, capitão e capitã, cidadão e cidadã, presidente e presidenta, etc.  

    Fonte: meus resumos e colegas do QC.

  • o jovem e a jovem

  • Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.

  • A –Gênero: Masculino/Feminino;

    Uniformes:

    ·         Comum-de-dois-gêneros: Tem um determinante.

    Exemplo:O gerente/A gerente. O agente/A agente. O artista/O artista.

    Epicenos: Animais(macho ou fêmea)

    Exemplo: Cobra macho/Cobra fêmea. Jacaré macho/Jacaré fêmea. Onça macho/Onça fêmea. Sobrecomuns: Contexto de aplicação.

    Exemplo: A criança, a pessoa, a vítima, a testemunha, o algoz, o apóstolo, o carrasco.

    Biformes

    Desinência A/Terminação com A:

    Exemplo: Aluno e Aluna.

    Heteroformes (formas diferentes):

    Exemplo: Mãe e pai, cabra e bode, padre e freira, homem e mulher.

  • Letra D

    a) Imperador: biforme - uma forma para masculino outra para feminino

    b) Colega: uniforme comum de dois gêneros - mesma forma para masculino e feminino (artigo define o gênero)

    c) Cobra: uniforme epiceno (para animais) - o gênero é definido pelas palavras macho e fêmea

    d) Jovem: uniforme comum de dois gêneros - mesma forma para masculino e feminino (artigo define o gênero)


ID
5429899
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa na qual o termo em destaque NÃO corresponde a um pronome indefinido:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A.

    Aquela é pronome demonstrativo.

  • Gab. A

    Aquela = pronome demonstrativos.

    Também são pronomes demonstrativos

    Primeira pessoa: Este, estes, esta, estas, isto;

    Segunda pessoa: Esse, esses, essa, essas, isso;

    Terceira pessoa: Aquele, aqueles, aquela, aquelas, aquilo.

    A luta continua !

  • A questão requer conhecimento sobre a classe gramatical pronome.

    A única alternativa em que o pronome não é indefinido é a letra (A). “Aquela" é pronome demonstrativo.

    Pronomes demonstrativos - situam os seres no tempo e no espaço em relação às pessoas do discurso.

    Pronomes indefinidos - referem-se à terceira pessoa, indicando uma ideia vaga ou uma quantidade imprecisa.

    Gabarito da professora: Letra A.


ID
5429902
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação à classificação do verbo em destaque no excerto a seguir:


“Eu teria nove anos Mahler à escuta dava grandes viradas. Ora o chamado me parecia leve brincadeira deliciosa [...]”

(Ana Cristina Cesar, em “Conto de Natal”, 2013)

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

    Verbos de ligação ou copulativos têm a função de ligar o sujeito e suas características (predicativo do sujeito).

    Ex.:

    ser, estar, permanecer, ficar, tornar-se, andar, parecer, virar, continuar, viver.

    Distinguem-se, assim, dos verbos intransitivos e transitivos, na medida em que esses expressam uma ação praticada ou sofrida.

  • GABARITO:C.

    Transitividade

    VTD: Objeto Direto, não há preposição obrigatória;

    Ex.: Governador contraria polícia militar.

    VTI: Objeto Indireto, há preposição obrigatória;

    Ex.: A aprovação do projeto depende da oposição.

    ➽VL: predicativo do sujeito + estado(permanente , provisório, aparente, alterado) ou característica;

    Ex.: O professor ficou confuso.

    VI: analisar por exclusão.

    Ex.: O professor chegou.


ID
5429905
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde à classificação CORRETA do termo em destaque no excerto a seguir:


“— É a pura verdade. Chamo-me Bartolomé – e tirando uma espada longa que levava debaixo da capa passou-a para mim enquanto enchia a cesta com as maçãs e as uvas que comprou. [...]”

(Pablo Neruda, em “Confesso que vivi”, 1978) 

Alternativas
Comentários
  • Pq? Alguém explica?

  • debaixo da capa passou-a para mim enquanto

    Passou (VTDI) a (capa) para mim.

    Temos, em destaque, um pronome pessoal do caso oblíquo átono.

    É usado regularmente como objeto direto ou objeto indireto.

    Perdi o meu caderno, mas já o recuperei. ( O ''o'' está substituindo caderno.)

    Funcionando, por conseguinte, como pronome átono.

  • Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • Pronome obliquo remete se a um substantivo dito na oracão dito anteriormente.

    Letra B.

  • Fala galera, vocês sabem que a REDAÇÃO REPROVA também né? Se você está desesperado e pensando em contar com a sorte, então você precisa do PROJETO DESESPERADOS. Esse curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, tudo em um só lugar. Ele MUDOU O JOGO para mim: https://go.hotmart.com/D52291915G

  • A questão é de morfologia e quer saber a classificação do termo destacado em “— É a pura verdade. Chamo-me Bartolomé – e tirando uma espada longa que levava debaixo da capa passou-a para mim enquanto enchia a cesta com as maçãs e as uvas que comprou. [...]”. Vejamos:

     .

    A) Artigo.

    Errado.

    Artigo: é a palavra que se antepõe ao substantivo para determiná-lo, definindo ou indefinido o ser nomeado por esse substantivo. Dividem-se os artigos em definidos e indefinidos.

    Artigos definidos: determinam de forma precisa os substantivos. São eles: o, a, os, as.

    Artigos indefinidos: indeterminam os substantivos, caracterizando-os de forma vaga, imprecisa e generalizada, sem particularizar e individualizar pessoas, objetos ou lugares. São eles: um, uma, uns, umas.

     .

    B) Pronome.

    Certo. "A", nesse caso, é pronome pessoal do caso oblíquo átono e refere-se à "espada longa" [que é objeto direto: "passou a espada longa (OD) para mim (OI)].

    Pronome: palavra variável em gênero, número e pessoa que substitui o substantivo, determina ou o acompanha, indicando-o como pessoa do discurso ou situando-o no espaço e no tempo. São classificados em pessoais, possessivos, demonstrativos, interrogativos, relativos e indefinidos e também podem ser classificados em pronomes adjetivos e pronomes substantivos.

    Pronomes pessoais: substituem os substantivos, indicando as pessoas do discurso (1ª pessoa: aquele que fala; 2ª pessoa: aquele com quem se fala; 3ª pessoa: aquele de quem se fala).

    Pronomes pessoais do caso reto: exercem a função sintática de sujeito da oração. São eles: eu, tu, ele, nós, vós, eles. Ex.: Eu tenho estudado muito.

    Pronomes pessoais do caso oblíquo: exercem a função sintática de complemento nominal, complemento verbal (objeto direto ou indireto), agente da passiva, adjunto adnominal ou adverbial, sujeito de uma oração reduzida. Podem ser átonos (não antecedidos de preposição): me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes; ou tônicos (precedidos por preposição): mim, comigo, ti, contigo, ele, ela, si, consigo, nós, conosco, vós, convosco, eles, elas. Ex.: Entregou-me a encomenda. (complemento do verbo "entregar")

     .

    C) Preposição.

    Errado.

    Preposição: palavra invariável que une dois termos de uma oração, subordinando um ao outro, de tal modo que o sentido do primeiro (antecedente) é explicado ou completado pelo segundo (consequente). Ex.: Concordo com você.

    As preposições essenciais são: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, pe r, perante, por, sem, sob, sobre, trás.

     .

    D) Interjeição.

    Errado.

    Interjeição: palavra invariável que exprime emoções e sentimentos que envolvem o falante. É uma espécie de grito com que traduzimos de modo vivo nossas emoções e sentimentos. Ex.: Caramba! Puxa vida! Meu Deus! Que pena! Bravo! Psiu! Fora! Silêncio! Adues! Coitado! Cruzes!

     .

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     .

    Gabarito: Letra B


ID
5429908
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA com relação à classificação do sujeito nas orações a seguir:

Alternativas
Comentários
  • A) Na oração “Pedro Pereira era um professor muito dedicado”, há um sujeito simples. [ERRADO]

    Quem era um professor muito dedicado? Pedro Pereira

    B) Na oração “Conquistamos a medalha de melhor equipe do campeonato”, há um sujeito oculto.[ERRADO]

    "Nós conquistamos a medalha de melhor equipe do campeonato"

    C) Na oração “Choveu muito ontem à noite”, há um sujeito indeterminado.[ERRADO]

    O Verbo Choveu indica um fenômeno natural

    D) “Chegou um novo modelo de celular na loja”, há um sujeito simples. [CORRETO]

    O que chegou? um novo modelo de celular na loja (SUJEITO SIMPLES)

  • Corrigindo:

    A-SUJEITO SIMPLES (Pedro Pereira)

    B-SUJEITO ELÍPTICO (Nós)

    C- Verbos que indicam fenômeno da natureza: ORAÇÃO SEM SUJEITO (choveu)

    D- SUJEITO SIMPLES (Um novo modelo) (GABARITO DA QUESTÃO)

  • Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • Na oração “Pedro Pereira era um professor muito dedicado”, há um sujeito composto.

    Trata-se de um sujeito simples. (Pedro Pereira)

    ----------------------------------------------------------------------------------

    Na oração “Conquistamos a medalha de melhor equipe do campeonato”, há um sujeito indeterminado.

    Trata-se de um sujeito desinencial. (Nós conquistamos...)

    -------------------------------------------------------------------------------------

    Na oração “Choveu muito ontem à noite”, há um sujeito oculto.

    Verbos que indicam fenômenos da natureza não possuem sujeito.

    -----------------------------------------------------------------------------------------

    Na oração “Chegou um novo modelo de celular na loja”, há um sujeito simples.

    Um novo modelo de celular chegou.

    OK.

  • GABARITO - D

    A) Na oração “Pedro Pereira era um professor muito dedicado”, há um sujeito composto.

    Sujeito simples!

    No sujeito composto temos dois ou mais núcleos.

    ex: João e Maria casaram.

    --------------------------------------------------

    B) Na oração “Conquistamos a medalha de melhor equipe do campeonato”, há um sujeito indeterminado.

    Sujeito oculto / desinencial / Elíptico!

    Não está expresso, mas pode ser determinado pela desinência verbal.

    ( Nós ) conquistamos ...

    ------------------------------------------------

    C) Na oração “Choveu muito ontem à noite”, há um sujeito oculto.

    Oração sem sujeito / Sujeito inexistente

    Os verbos que indicam fenômeno natural , em regra, representam sujeito inexistente.

    exceção: Quando usados em sentido figurado.

    Choveram reclamações na mesa do chefe.

    ---------------------------------------------------

    D) Na oração “Chegou um novo modelo de celular na loja”, há um sujeito simples.

    Sujeito simples = 1 só núcleo

    Sujeito composto = 2 ou mais.


ID
5429911
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O município de Salesópolis -SP é conhecida por ser o local onde há a nascente de qual importante rio brasileiro?

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -Todo progresso acontece fora da zona de conforto. – Michael John Bobak

  • GAB-D

    rio Tietê, cujo nome em língua tupi significa "rio verdadeiro" ou "águas verdadeiras" é um rio brasileiro do estado de São Paulo de cerca de 1150 km de extensão. Sua nascente localiza-se na cidade paulista de Salesópolis, em plena Serra do Mar, a 1120 metros de altitude.

    NADA DE CURTIR A NOITE, JÁ PENSOU, VOCÊ ESTÁ SAINDO AI, PAAAAA, É ATINGIDO POR UM CARRO, VÁ ESTUDAR!!!!


ID
5429914
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre o município de Salesópolis –SP, na sessão da Câmara Municipal do dia 08 de junho de 1900, os vereadores oficiaram ao Governo Estadual solicitando alteração da denominação para “Salesópolis”. O antigo nome do município era:

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Se você não está disposto a arriscar, esteja disposto a uma vida comum. – Jim Rohn


ID
5429917
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Com relação a vacinação contra Covid-19, a única das vacinas abaixo que NÃO é aplicada no Brasil é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    Covaxin é da Índia.

    Obs: tudo experimental.

    Não ao passaporte sanitário, não à obrigatoriedade direta ou indireta!

  • Oi!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -O resultado da sua aprovação é construído todos os dias.


ID
5429920
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Um dos principais tipos de bioma que existe no Brasil é o bioma dos Pampas, quais as características da vegetação desse tipo de bioma?

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • GAB-A

    vegetação do pampa é majoritariamente composta por gramíneas e plantas rasteiras. Árvores e pequenos arbustos também podem ser encontrados na região, mas em minoria e de maneira esparsa.

    ESTUDE ENQUANTO ELES COLOCAM SOMENTE A LETRA DAS ALTERNATIVAS, SEM SABEREM O MOTIVO DA RESPOSTA.


ID
5429923
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Entre setembro e outubro de 2020, um grande incêndio destruiu cerca de 30% do Pantanal, cujo território tem 150 mil km2. Desde que é monitorado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), foi o ano mais grave em incêndios. O único dos Estados abaixo que tem o pantanal como bioma é:

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • GAB-B

    PANTANAL MATOGROSSENSE

    ESTUDE ENQUANTO ELES COLOCAM SOMENTE A LETRA DAS ALTERNATIVAS ,SEM SABEREM O MOTIVO DA RESPOSTA.

  • meu MS :-)


ID
5429926
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A guerra do contestado foi uma disputa entre quais Estados do Brasil?

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -O resultado da sua aprovação é construído todos os dias.

  • Guerra do Contestado foi um conflito ocorrido no território de Santa Catarina, se opondo ao Paraná, pois estes queriam conectar uma ferrovia que ligaria SP até RS. O descontentamento ocorreu pelo simples motivo de que essa ferrovia iria tirar muitas famílias de suas residências.

    Letra B

    APMBB

  • GAB-B

    SENHORES, NÃO FOI UMA GUERRA ENTRE O ESTADO DO PR E SC NÃO..

    A DISPUTA OCORREU NA DIVISA, NA FRONTEIRA, QUE SEPARA OS DOIS ESTADOS. FOI ENTRE POSSEIROS DE TERRAS,PEQUENOS PROPRIETÁRIOS CONTRA REPRESENTANTES DO PODER ESTADUAL FEDERAL BRASILEIRO.

    PERCEBER UMA PROVA DESSE JEITO, RASGA ELA E JOGA NO LIXO. E SAI DA SALA, TAAAAA ERRAADOOOO!!!RSRS

  •  ✅ LETRA "B" • Como os outros Qcolegas apontaram anteriormente, a guerra do contestado não foi uma guerra entre os entes, diga-se estados, de SC e PR, mas ocorreu nas localidades.

    Os envolvidos eram as forças militares nacionais (exército), jagunços, coronéis da região e mercenários contratados.


ID
5429929
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

São características do bioma Amazônia:

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Todo progresso acontece fora da zona de conforto. – Michael John Bobak

  • GAB-A

    FLORESTA EQUATORIAL

    QUENTE E HUMIDO.

    ESTUDE ENQUANTO ELES COLOCAM SOMENTE A LETRA DAS ALTERNATIVAS ,SEM SABEREM O MOTIVO DA RESPOSTA.

  • A Amazônia recebe as ações das massa de ar mEc, que é quente e úmida devido a evapotranpiração e outros fatores relevantes da floresta amazônica. Portanto, gabarito letra A.


ID
5429932
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Dos produtos abaixo quais são os mais exportados pelo Brasil:

Alternativas
Comentários
  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • celulares é otimo! k


ID
5429935
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Qual a função de uma comissão parlamentar de inquérito (CPI)?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    As CPIs e CPMIs destinam-se a investigar fato de relevante interesse para a vida pública e para a ordem constitucional, legal, econômica ou social do País.

    CF, art.58, § 3º

    Fonte: site da Câmara

  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Estude como se a prova fosse amanhã.


ID
5429938
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Amazônia 1 é um satélite brasileiro que foi lançado em 28 de fevereiro de 2021, está em órbita baixa e pode servir de base para o desenvolvimento de outros satélites, qual a principal função do Satélite Amazônia 1?

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • GAB-C

    SENSORIAMENTO REMOTO

    OBSERVAR ÁREAS DESMATADAS/ FOCOS DE INCENDIOS/DERRUBADAS ILEGAIS / GARIMPOS ILEGAIS.

    ESTUDE ENQUANTO ELES COLOCAM SOMENTE A LETRA DAS ALTERNATIVAS ,SEM SABEREM O MOTIVO DA RESPOSTA.

  • Amazonia 1 (denominação técnica ) é um  brasileiro que foi lançado em 28 de fevereiro de 2021 na missão PSLV-C51, às 01:54. O lançamento durou aproximadamente 18 minutos e ocorreu na . O satélite tem como principais funções a observação do território nacional, o combate ao desmatamento ilegal, o monitoramento beira-mar, entre outras.

    Apesar de não ser o primeiro satélite brasileiro, é o primeiro projetado, produzido e testado inteiramente no país. Será o terceiro satélite brasileiro de sensoriamento remoto em operação junto ao CBERS-4 e ao CBERS-4A, ambos produzidos em parceria com a China

  • Satélite Amazônia 1 serve não somente para o controle dos 5 biomas brasileiros (Bioma amazônico como o principal), mas também serve para o controle e fiscalização de obras públicas.

    Gabarito C

  • Além da função principal de sensoriamento remoto, o Amazônia-1 servirá para avaliar a Plataforma Multimissão (PMM), um dos sistemas do satélite. ... Essa plataforma poderá servir de base para o desenvolvimento de novos satélites com diferentes funções. A missão deve durar quatro anos


ID
5449399
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Constituição Federal de 1988 em seu artigo 198, preconiza a participação da comunidade na gestão do sistema de saúde brasileiro. Nos anos subsequentes duas leis, nº 8.080/1990 e nº 8.142/1990 aprofundaram e explicitaram sobre a forma que essa participação deveria acontecer. Permitindo assim a efetiva participação popular no processo de controle social através do Conselho de Saúde nas três esferas de governo.

Considerando o exposto acima aprecie as assertivas a seguir:

I. Foi possível a população participar do planejamento das políticas públicas, fiscalizando as ações do governo, verificando o cumprimento das leis relacionadas ao SUS e analisando as aplicações financeiras realizadas pelo município ou pelo estado no gerenciamento da saúde.
II. Um conselho de saúde, é um órgão deliberativo, permanente e colegiado.
III. O Conselho de Saúde, ao trabalhar diretamente com a gestão e execução dos serviços, está subordinado ao poder executivo, seja ele municipal, estadual ou federal.
IV. A paridade no Conselho de saúde se distribui em 50% dos conselheiros representado os usuários dos serviços de saúde, 25% dos conselheiros representando o governo ou prestadores de serviços e 25% representando profissionais da saúde.

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gab: A

  • "O Conselho de Saúde, ao trabalhar diretamente com a gestão e execução dos serviços, está subordinado ao poder executivo, seja ele municipal, estadual ou federal."

  • todo conselho tem autonia de gestão, ou seja não há subordinação


ID
5449405
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A violência contra a mulher se expressa de formas diversas em nossa sociedade, sendo que a legislação vigente prevê o atendimento integral as vítimas de violência de forma integrada e articulada buscando evitar, deste modo, a revitimização dessas mulheres, com oferta de atendimento humanizado, respeitando a sua dignidade.

Para efetivação desse atendimento é fundamental atuação articulada dos integrantes dos órgãos e serviços de atendimento e segurança nas 3 esferas do Estado. Nesse sentido em seus artigos a Lei Maria da Penha de 2006 explicita a forma como as mulheres vítimas de violência devem ser atendidas, bem como, os órgãos competentes para os atendimentos.

Considerando o exposto acima Assinale a alternativa INCORRETA

Alternativas
Comentários
  • Gab: D

  • LEI Nº 12.845, DE 1º DE AGOSTO DE 2013

    PRESIDENTA DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

    Art. 1º Os hospitais devem oferecer às vítimas de violência sexual atendimento emergencial, integral e multidisciplinar, visando ao controle e ao tratamento dos agravos físicos e psíquicos decorrentes de violência sexual, e encaminhamento, se for o caso, aos serviços de assistência social.

    Art. 2º Considera-se violência sexual, para os efeitos desta Lei, qualquer forma de atividade sexual não consentida.

    Art. 3º O atendimento imediato, obrigatório em todos os hospitais integrantes da rede do SUS, compreende os seguintes serviços:

    I - diagnóstico e tratamento das lesões físicas no aparelho genital e nas demais áreas afetadas;

    II - amparo médico, psicológico e social imediatos;

    III - facilitação do registro da ocorrência e encaminhamento ao órgão de medicina legal e às delegacias especializadas com informações que possam ser úteis à identificação do agressor e à comprovação da violência sexual;

    IV - profilaxia da gravidez;

    V - profilaxia das Doenças Sexualmente Transmissíveis - DST;

    VI - coleta de material para realização do exame de HIV para posterior acompanhamento e terapia;

    VII - fornecimento de informações às vítimas sobre os direitos legais e sobre todos os serviços sanitários disponíveis.

    § 1º Os serviços de que trata esta Lei são prestados de forma gratuita aos que deles necessitarem.

    § 2º No tratamento das lesões, caberá ao médico preservar materiais que possam ser coletados no exame médico legal.

    § 3º Cabe ao órgão de medicina legal o exame de DNA para identificação do agressor. 

    Art. 4º Esta Lei entra em vigor após decorridos 90 (noventa) dias de sua publicação oficial.

    A alternativa D não é citada na referida lei.


ID
5449408
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Sistema Único da Assistência Social-SUAS é resultado das deliberações da IV Conferência Nacional de Assistência Social de 2003, e materializa os princípios e diretrizes dessa política, já apresentados na Constituição federal de 1988 e na Lei Orgânica de Assistência Social-LOAS de 1993. Assim o SUAS representa uma nova forma de organizar e gerir a Assistência Social brasileira.

Considerando o exposto acima assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

  • A-No SUAS a Proteção Social Básica desenvolve suas ações nas unidades de atendimento do CREAS, colocando em prática o PAEFI.

    • ERRADA. PROTEÇÃO BÁSICA É NO CRAS

    B-O Sistema Único da Assistência Social-SUAS, organizou as ações da Política de Assistência Social de acordo com a complexidade do serviço, sendo estes desenvolvidos a partir da Proteção Social Básica e da Proteção Social Especial.

    • CORRETA

    C-O CRAS, é uma unidade estatal que atende a comunidade, sendo seu atendimento previsto a partir da média complexidade e da alta complexidade.

    • ERRADA. Média e alta complexidade já são para direitos violados. CREAS.

    D-CRAS e CREAS, são unidades de atendimento que foram criadas na LOAS/1993 e consolidados no SUAS em 2011.

    • ERRADA. FOI CRIADA NO SUAS.

ID
5449411
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Centro de Referência de Assistência Social-CRAS é um dos elementos no processo de consolidação do Sistema Único da Assistência Social-SUAS, sendo ele:

Uma unidade pública estatal descentralizada da política de assistência social, [...] que tem por objetivo prevenir a ocorrência de situações de vulnerabilidades e riscos sociais nos territórios, por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, e da ampliação do acesso aos direitos de cidadania. (Brasil, 2009, p.11).

Considerado a afirmação acima, aprecie as assertivas:

I.CRAS e o Órgão Gestor da Política de Assistência Social desenvolvem funções distintas, sendo que o CRAS fornece de informações e dados para subsidiar ações do Órgão Gestor Municipal ou do DF no que tange ao território.
II.O CRAS tem a responsabilidade de Elaborar do Plano Municipal de Assistência Social, e submetê-lo a validação do Órgão Gestor da Política de Assistência Social.
III. No CRAS há a efetivação da referência e contrarrefência do usuário na rede socioassistencial do SUAS.
IV.O Órgão Gestor da Politica de Assistência Social tem a função de fazer a gestão territorial da rede socioassistencial da Proteção Social Básica-PSB.

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
5449414
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O SUAS traz em seu bojo o conceito de família que foge do modelo tradicionalmente aceito pela sociedade, adotando o que é proposto pela Política Nacional de Assistência Social-PNAS/2004 “é o conjunto de pessoas unidas por laços consanguíneos, afetivos e ou de solidariedade [...] núcleo social básico de acolhida, convívio, autonomia, sustentabilidade e protagonismo social” e “espaço privilegiado e insubstituível de proteção e socialização primárias” dos indivíduos.” (PNAS. 2004 APUD Brasil, 2009, p.14)

Diante de tal contexto, analise as afirmações a seguir:

I. A assistência social compreende a família, também, como um espaço contraditório, marcado por tensões, conflitos, desigualdades e mesmo, violência, enfocando assim a família em seu contexto sociocultural e econômico, com composições distintas e dinâmicas próprias.

SENDO QUE

II. Com essa compreensão busca superar a concepção tradicional de família, reconhecendo que existem arranjos distintos, em constante movimento e transformação.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

  • Questão linda de se ver.

    Bem conceituada a família em tempos modernos.

    Gab. B


ID
5449417
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O período da Ditadura militar no Brasil trouxe uma maior pressão sobre o Serviço Social brasileiro, exigindo dos profissionais a participação ativa nas lutas populares, o que foi feito a partir do acúmulo teórico que a categoria vinha construindo. Mesmo lutando internamente contra manifestações do conservadorismo, o processo de buscar explicar as contradições da sociedade e possíveis alternativas para enfrentar os desafios políticos, econômicos, sociais e éticos, dentre outros, já estava presente e se fortalecendo. O Congresso da Virada de 1979, foi um marco significativo nessa construção e consolidação, possibilitando “materializar toda a razão de ser dessa luta [...] para a restauração de uma ordem democrática e de direitos civis, políticos e sociais, voltados para o atendimento das necessidades da população brasileira.”

Considerando o exposto acima, aprecie as assertivas e coloque V para verdadeiro e F para falso:

I. O rigor científico e o rigor ético, pautados por dados históricos, princípios e valores, são parâmetros que devem dar direção a práxis do assistente social, tanto no âmbito acadêmico ou na intervenção no campo.
II. O Código de Ética do Serviço Social de 1993, nasce e foi aprovado nos debates travados ao longo do Congresso da Virada.
III. O Serviço Social no momento do Congresso da Virada deixa claro seu posicionamento ao lado da classe trabalhadora.
IV. Congresso da Virada foi um momento no qual se redefiniram as bases teórico-metodológicas e práticas e a direção ético-política da profissão para daí em diante.
V. Com o Congresso da Virada veio a redefinição da formação acadêmica, calcada na teoria social crítica.

As alternativas I, II, III, IV e V são respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • A II está errada pois o código de ética que veio após o Congresso da Virada (1979) foi o Código de 1986, o primeiro a romper com o conservadorismo e a neutralidade.

    O Código de 1993 é uma atualização do CE 86, para operacionalizar os valores que ja tinham sido adotados, mas não aplicados, em 1986.

  • o erro da II é o ano, o código referente a época do congresso da virada foi o de 1986.


ID
5449420
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Partindo da reflexão que aponta que “o cidadão é velho não apenas porque seu organismo está em processo de declínio biológico, mas, sobretudo porque assim é decretado” ,temos que considerar que envelhecer não é apenas um processo biológico. É preciso olhar para esta etapa da vida a partir da relação do indivíduo com seu próprio corpo, com o tempo, com o envolvimento cultural, social dentre outros aspectos. Sendo que na atualidade todos coadunam para a preservação da vida, da longevidade com qualidade.

No Brasil, buscamos assegurar este processo através de legislação especifica como o Estatuto do Idoso, Lei Federal 10.741 de 2003, que reforça todos os aspectos da preservação da vida pessoa idosa. Partindo da reflexão acima analise as afirmativas abaixo:

I. Em todo atendimento de saúde, os maiores de oitenta anos terão preferência especial sobre os demais idosos, exceto em caso de emergência, de acordo com a Lei 13.466/17.
II. As instituições de saúde devem atender aos critérios mínimos para o atendimento às necessidades do idoso, promovendo o treinamento e a capacitação dos profissionais, assim como orientação a cuidadores familiares e grupos de autoajuda.
III. A assistência social aos idosos será prestada, de forma articulada, conforme os princípios e diretrizes previstos na Lei Orgânica da Assistência Social, na Política Nacional do Idoso, no Sistema Único de Saúde e demais normas pertinentes.
IV. O Estatuto do Idoso em seu artigo 19 prevê que em caso de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos, deve ser feita a notificação compulsória pelo serviço de saúde, público ou privado, às autoridades competentes, que pode ser, autoridade policial, Ministério Público, Conselho Municipal do Idoso, Conselho Estadual do Idoso e Conselho Nacional do Idoso.

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

  • Afirmações:

    I. Correta. (Art. 15. § 7º Em todo atendimento de saúde, os maiores de oitenta anos terão preferência especial sobre os demais idosos, exceto em caso de emergência

    II. Correta. (Art. 18. As instituições de saúde devem atender aos critérios mínimos para o atendimento às necessidades do idoso, promovendo o treinamento e a capacitação dos profissionais, assim como orientação a cuidadores familiares e grupos de autoajuda).

    III. Correta. (Art. 33. A assistência social aos idosos será prestada, de forma articulada, conforme os princípios e diretrizes previstos na Lei Orgânica da Assistência Social, na Política Nacional do Idoso, no Sistema Único de Saúde e demais normas pertinentes).

    IV. Correta. ( Art. 19. Os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos: I – autoridade policial; II – Ministério Público; III – Conselho Municipal do Idoso; IV – Conselho Estadual do Idoso; V – Conselho Nacional do Idoso).

    GABARITO: A


ID
5449423
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A partir de 1990, na política de saúde há dois projetos em disputa, sendo que ambos, Projeto Privatista e Projeto de Reforma Sanitária, apresentam demandas com características específicas para a atuação dos/das assistentes sociais, com as quais devem atuar. Esses projetos se construíram no processo de redemocratização da sociedade brasileira consolidando-se na década de 1980.

Considerando os dois Projetos indicados acima, assinale a alternativa CORRETA no que tange ao Projeto de Reforma Sanitária:

Alternativas
Comentários
  • O profissional do serviço social deve fazer a seleção socioeconômica dos usuários, atuação psicossocial por meio de aconselhamento, ação fiscalizatória aos planos de saúde.

    B

    O profissional do serviço social deve trabalhar com a democratização do acesso as unidades e aos serviços de saúde; estratégias de aproximação das unidades de saúde com a realidade; trabalho interdisciplinar; ênfase nas abordagens grupais; acesso democrático às informações e estímulo à participação popular.

    C

    O profissional atuará a partir do Serviço Social Clínico, que permitirá a análise das demandas postas pelos usuários, e ao mesmo tempo, permitindo ao profissional atuar de maneira interdisciplinas nessa política para que o atendimento seja garantido.

    D

    Cabe ao profissional do serviço social no âmbito da saúde pública atuar a partir do projeto hegemônico da profissão, proposto pelos conservadores, garantindo a da cisão entre o estudo teórico e a intervenção prática.

    ResponderParabéns! Você acertou!


ID
5449426
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

As ações dos assistentes sociais na política de saúde devem se pautar em três processos básicos, que estão articulados dialeticamente, sendo os processos político-organizativos, processos de planejamento e gestão e processos socioassistenciais. Tendo tais processos em vista será possível desenvolver ações socioassistenciais, ações de articulação interdisciplinar e as ações socioeducativas par atender as demandas dos usuários dessa política.

Considerando o exposto acima, aprecie as assertivas:

I. O assistente social na saúde precisa ter clareza de suas atribuições e competências para estabelecer prioridades de ações e estratégias, a partir de demandas apresentadas pelos usuários, de dados epidemiológicos e da disponibilidade da equipe de saúde para ações conjuntas.
II. O assistente social, ao participar de trabalho em equipe na saúde, dispõe de ângulos particulares de observação na interpretação das condições de saúde do usuário e uma competência também distinta para o encaminhamento das ações diferenciando-se dos demais que atuam na saúde.
III. A avaliação socioeconômica dos usuários objetiva instrumentalizar os serviços para especificar quem está em situação de vulnerabilidade financeira, e que precisa dos serviços públicos gratuitos, e quem pode buscar os serviços da rede privada de atendimento.
IV. O profissional de Serviço Social deve se utilizar no exercício de suas funções de terapias individuais, de grupo, de família ou comunitárias.
V. Emitir manifestação técnica em matéria de serviço social, em pareceres individuais ou conjuntos, observando o disposto na Resolução CFESS nº 557/2009.

Assinala a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • III. A avaliação socioeconômica dos usuários objetiva instrumentalizar os serviços para especificar quem está em situação de vulnerabilidade financeira, e que precisa dos serviços públicos gratuitos, e quem pode buscar os serviços da rede privada de atendimento.

    IV. O profissional de Serviço Social deve se utilizar no exercício de suas funções de terapias individuais, de grupo, de família ou comunitárias.

  • I. Correta. O assistente social na saúde precisa ter clareza de suas atribuições e competências para estabelecer prioridades de ações e estratégias, a partir de demandas apresentadas pelos usuários, de dados epidemiológicos e da disponibilidade da equipe de saúde para ações conjuntas. Em conformidade com os parâmetros para atuação de Assistentes Sociais na política de Saúde (2010).

    II. Correta.  O assistente social, ao participar de trabalho em equipe na saúde, dispõe de ângulos particulares de observação na interpretação das condições de saúde do usuário e uma competência também distinta para o encaminhamento das ações diferenciando-se dos demais que atuam na saúde. Em conformidade com os parâmetros para atuação de Assistentes Sociais na política de Saúde (2010).

    III. Incorreta. A avaliação socioeconômica dos usuários objetiva instrumentalizar os serviços para especificar quem está em situação de vulnerabilidade financeira, e que precisa dos serviços públicos gratuitos, e quem pode buscar os serviços da rede privada de atendimento. A Conforme os parâmetros para atuação de Assistentes Sociais na política de Saúde (2010, p. 43), “a avaliação socioeconômica dos usuários tem por objetivo ser um meio que possibilite a mobilização dos mesmos para a garantia de direitos e não um instrumento que impeça o acesso aos serviços, ou seja, deve-se buscar evitar que a avaliação socioeconômica funcione como critério de elegibilidade e/ou seletividade estrutural [...]”

    IV. Incorreta.  O profissional de Serviço Social deve se utilizar no exercício de suas funções de terapias individuais, de grupo, de família ou comunitárias. Ainda conforme os parâmetros (2010, p. 44), “não cabe ao profissional de Serviço Social se utilizar no exercício de suas funções de terapias individuais, de grupo, de família ou comunitárias, mas sim potencializar a orientação social com vistas à ampliação do acesso dos indivíduos e da coletividade aos direitos sociais”.

    V. Correta.  Emitir manifestação técnica em matéria de serviço social, em pareceres individuais ou conjuntos, observando o disposto na Resolução CFESS nº 557/2009. Em conformidade com os parâmetros para atuação de Assistentes Sociais na política de Saúde (2010).

    Ao analisar as alternativas, temos:

    C – Correta.

    A, B e D – Incorretas.

    Gabarito: C

    Referência:

    CFESS. Parâmetros para atuação de assistentes sociais na Política de Saúde. Brasília, 2010.

  • III. A avaliação socioeconômica dos usuários objetiva instrumentalizar os serviços para especificar quem está em situação de vulnerabilidade financeira, e que precisa dos serviços públicos gratuitos, e quem pode buscar os serviços da rede privada de atendimento.

    IV. O profissional de Serviço Social deve se utilizar no exercício de suas funções de terapias individuais, de grupo, de família ou comunitárias.

    Observação:

    Assistente social não realiza terapia.


ID
5449429
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A atuação do assistente social na politica de saúde ultrapassa as linhas do atendimento direto aos usuários, posto que, esse profissional está presente em outros processos que a política exige, como a gestão, planejamento, auditoria, monitoramento e avaliação. Essa atuação profissional pauta-se na busca da intersetorialidade, na perspectiva de conceber a saúde no âmbito da Seguridade Social, objetivando a melhoria da qualidade dos serviços prestados.

Considerando a atuação do assistente social na política de saúde, analise as assertivas abaixo:

I.É importante a inserção dos assistentes sociais nos espaços de gestão e planejamento e a realização de investigação na política de saúde, tendo como diretriz o projeto ético-político profissional.

POIS

II.É fundamental assegurar o desenvolvimento do Projeto Privatista no âmbito da saúde pública, e o profissional do Serviço Social é figura de destaque nesse processo.

A respeito das asserções acima, assinale a opção CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • Gabarito errado esse ai. Realização de investigação????

  • Uma coisa é você realizar investigação na política de saúde, outra coisa é a atuação profissional ter um caráter investigativo. O Assistente Social não tem poder de policia para está fazendo investigação. Discordo desse gabarito!

  • Os Assistentes Sociais baseando-se em seu código de ética, CF/88, e legislações da saúde, se posicionam contrários ao projeto privatista (ou pelo menos deveriam ser)


ID
5449432
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990, determina em seus artigos que a criança e o adolescente são prioridade absoluta, incorporando os avanços preconizados na Convenção sobre os Direitos da Criança das Nações Unidas e trouxe o caminho para se concretizar o Artigo 227 da Constituição Federal, que determinou direitos e garantias fundamentais a crianças e adolescentes, como sujeitos de direitos em peculiar desenvolvimento. Com mais de três décadas de vigência, o ECA passou por aprimoramentos, que refletem o pensamento da sociedade brasileira no que tange ao cuidado para com suas crianças e adolescentes.

Considerando os aprimoramentos agregados ao ECA/1990, relacione a primeira coluna com a segunda coluna:

(1 )Lei da Primeira Infância (Lei nº 13.257/2016)
(2)Lei Menino Bernardo (lei nº 13.010/2014)
(3)Lei do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo-SINASE (Lei nº 12.594/2012
(4)Lei que instituiu a Escuta Especializada (Lei nº 13.431/2017)

( ) A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto, pelos pais ou responsáveis.
( ) A criança ou o adolescente será resguardado de qualquer contato, ainda que visual, com o suposto autor ou acusado, ou com outra pessoa que represente ameaça, coação ou constrangimento.
( ) A participação da criança na formulação das políticas e das ações que lhe dizem respeito tem o objetivo de promover sua inclusão social como cidadã e dar-se-á de acordo com a especificidade de sua idade, devendo ser realizada por profissionais qualificados em processos de escuta adequados às diferentes formas de expressão infantil.
( ) A composição da equipe técnica do programa de atendimento deverá ser interdisciplinar, compreendendo, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social, de acordo com as normas de referência.

Assinale a sequência CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A


ID
5449438
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O assistente social é um profissional que tem como objeto de trabalho a questão social com suas diversas expressões. Esse profissional vai buscar através de sua atuação profissional pautada conhecimento teórico-metodológico, ético-político e técnico-operativo, a inclusão social e a participação cidadã.

Considerando o exposto acima analise as assertivas:

I.O surgimento do Serviço Social está intrinsecamente relacionado com as transformações sociais, econômicas e políticas do Brasil nas décadas de 1930 e 1940, com o projeto de recristianização da Igreja Católica e a ação de grupos, classes e instituições que integraram essas transformações.

SENDO QUE

II.O Serviço Social busca uma instrumentalização técnica, valorizando o método e desvinculando-se dos princípios neotomistas para se orientar pelos pressupostos funcionalistas da sociologia e assim poder responder às novas exigências colocadas pelo mercado.

A respeito das asserções acima, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • não entendi.. discordo que a segunda esteja correta
  • Questão elaborada a partir do artigo : O serviço social na contemporaneidade - demandas e respostas, de Maria Cristina Piana, página 90-91.

    ''A partir dos anos 40, abre-se um novo horizonte no campo da pro�fi ssionalização da assistência, que, mesmo ainda estreitamente ligada a sua origem católica, com as ideias e princípios da “caridade”, da “benevolência” e da “fi lantropia”, próprios do universo neotomista, tem sua atividade legitimada pelo Estado e pelo conjunto da socieda�de, por meio da implementação de grandes instituições assistenciais. Nesse quadro, o Serviço Social busca uma instrumentalização técni�ca, valorizando o método e desvinculando-se dos princípios neoto�mistas para se orientar pelos pressupostos funcionalistas da sociologia e assim poder responder às novas exigências colocadas pelo mercado.''

    Compreendi que a questão trata dos anos 40 , não da atualidade.

    fonte: https:// books.scielo.org/id/vwc8g/pdf/piana-9788579830389-04.pdf

  • Na hora que a gente lê a questão, logo fazemos associação ao período da "modernização concervadora" do Serviço Social, mas em nenhuma parte da questão ela data o período em que se trata a asserção II, o que nos dá a ideia que se referia a atualidade. Discordo com o gabarito

  • Conforme Piana (2008, p. 86), “O surgimento do Serviço Social está intrinsecamente relacionado com as transformações sociais, econômicas e políticas do Brasil nas décadas de 1930 e 1940, com o projeto de recristianização da Igreja Católica e a ação de grupos, classes e instituições que integraram essas transformações”. “Nesse quadro, o Serviço Social busca uma instrumentalização técnica, valorizando o método e desvinculando-se dos princípios neotomistas para se orientar pelos pressupostos funcionalistas da sociologia e assim poder responder às novas exigências colocadas pelo mercado” (PIANA, 2008, p. 86).

    Ao analisar as alternativas, temos:

    C – Correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras.

    A, B e D – Incorretas.

    Gabarito: C

    Referência:

    PIANA, M. C. A construção do perfil do assistente social no cenário educacional. Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Estadual Paulista (UNESP), FRANCA, 2008.


ID
5449441
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O assistente social integra a divisão sociotécnica do trabalho, porém ele não se limita apenas a executar ações mecanicamente. Esse profissional atua a partir de sua competência para propor, para negociar com a instituição seus projetos, defender seu campo de trabalho, suas qualificações e funções profissionais que extrapolem ações rotineiras e desvelam realidades, revertendo-as em ações concretas de benefícios à população excluída.

Considerando o exposto acima aprecie as assertivas:

I. O Serviço Social aparece atualmente como uma profissão consolidada na sociedade brasileira, ganhando visibilidade no cenário atual e sustentado por um projeto ético-político.
II. A efetivação do projeto ético-político do Serviço Social exige que os profissionais, cada vez mais, recriem seu perfil profissional e sua identidade, ultrapassando limites institucionais e superando a ideologia do assistencialismo, avançando, assim, nas lutas pelos direitos e pela cidadania.
III. A construção coletiva do projeto profissional aglutinou assistentes sociais de todos os segmentos e materializou-se no Código de Ética Profissional do Assistente Social de 1986.
IV. Podemos dizer que a profissão nas últimas décadas deu um salto qualitativo em sua formação acadêmica e em sua presença política na sociedade.
V. O projeto ético-político do Serviço Social caracteriza-se pelos determinantes sócio-históricos, pela dimensão política pautada no compromisso com a classe trabalhadora e pelos interesses, aspirações e demandas do projeto coletivo dos assistentes sociais.

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • A construção coletiva desse projeto profi ssional aglutinou assistentes sociais de todos os segmentos e materializou-se no Código de Ética Profi ssional do Assistente Social, aprovado em 13/3/1993, na Lei de Regulamentação da Profi ssão de Serviço Social (Lei 8.662 de 7/6/1993) e na proposta das Diretrizes Curriculares para a Formação Profi ssional em Serviço Social (8/11/1996).

    Fonte: http://www.precog.com.br/bc-texto/obras/piana-9788579830389.pdf


ID
5449444
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Segundo a Política Nacional Para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência. Art. 7o São objetivos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência: Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  •  Regulamenta a Lei n 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, consolida as normas de proteção, e dá outras providências

    CAPÍTULOCAPÍTULO IV

    Dos Objetivos

    Art. 7  São objetivos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência:

    I - o acesso, o ingresso e a permanência da pessoa portadora de deficiência em todos os serviços oferecidos à comunidade;

    II - integração das ações dos órgãos e das entidades públicos e privados nas áreas de saúde, educação, trabalho, transporte, assistência social, edificação pública, previdência social, habitação, cultura, desporto e lazer, visando à prevenção das deficiências, à eliminação de suas múltiplas causas e à inclusão social;

    III - desenvolvimento de programas setoriais destinados ao atendimento das necessidades especiais da pessoa portadora de deficiência;

    IV - formação de recursos humanos para atendimento da pessoa portadora de deficiência; e

    V - garantia da efetividade dos programas de prevenção, de atendimento especializado e de inclusão social.

  • CAPÍTULO V

    Dos Instrumentos

    Art. 8  São instrumentos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência:

    I - a articulação entre entidades governamentais e não-governamentais que tenham responsabilidades quanto ao atendimento da pessoa portadora de deficiência, em nível federal, estadual, do Distrito Federal e municipal;

    II - o fomento à formação de recursos humanos para adequado e eficiente atendimento da pessoa portadora de deficiência;

    III - a aplicação da legislação específica que disciplina a reserva de mercado de trabalho, em favor da pessoa portadora de deficiência, nos órgãos e nas entidades públicos e privados;

    IV - o fomento da tecnologia de bioengenharia voltada para a pessoa portadora de deficiência, bem como a facilitação da importação de equipamentos; e

    V - a fiscalização do cumprimento da legislação pertinente à pessoa portadora de deficiência.


ID
5449447
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Nos atendimentos em saúde mental, de qualquer natureza, a pessoa e seus familiares ou responsáveis serão formalmente cientificados dos direitos. São direitos da pessoa portadora de transtorno mental, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • LEI Nº 10.216, DE 6 DE ABRIL DE 2001 - Dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.

    Art. 2º Nos atendimentos em saúde mental, de qualquer natureza, a pessoa e seus familiares ou responsáveis serão formalmente cientificados dos direitos enumerados no parágrafo único deste artigo. Parágrafo único. São direitos da pessoa portadora de transtorno mental:

    I - ter acesso ao melhor tratamento do sistema de saúde, consentâneo às suas necessidades;

    II - ser tratada com humanidade e respeito e no interesse exclusivo de beneficiar sua saúde, visando alcançar sua recuperação pela inserção na família, no trabalho e na comunidade;

    III - ser protegida contra qualquer forma de abuso e exploração;

    IV - ter garantia de sigilo nas informações prestadas;

    V - ter direito à presença médica, em qualquer tempo, para esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária;

    VI - ter livre acesso aos meios de comunicação disponíveis;

    VII - receber o maior número de informações a respeito de sua doença e de seu tratamento;

    VIII - ser tratada em ambiente terapêutico pelos meios menos invasivos possíveis;

    IX - ser tratada, preferencialmente, em serviços comunitários de saúde mental.


ID
5449450
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Código de Ética do Profissional Assistente Social regulamenta, entre outros, o sigilo profissional, sobre isso, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A

    Código de Ética

    Cap. V

    Do Sigilo Profissional

    Art. 18 - A quebra de sigilo só é admissível quando se tratarem de situações cuja gravidade possa, envolvendo ou não fato delituoso, trazer prejuízo aos interesses do/a usuário/a, de terceiros/as, e da coletividade.

    Parágrafo único - A revelação será feita dentro do estritamente necessário, quer em relação ao assunto revelado, quer ao grau e número de pessoas que dele devam tomar conhecimento.

  • O Código de Ética profissional de 1993 se organiza em um conjunto de princípios, deveres, direitos e proibições, que orientam o comportamento ético profissional, oferecem parâmetros para a ação cotidiana e definem suas finalidades ético-políticas, circunscrevendo a ética no interior do Projeto Ético-político e em sua relação com a sociedade e a história.

    Vamos analisar as alternativas:

    A – Correta. O sigilo profissional deve ser guardado em relação as informações que o Assistente Social tenha conhecimento nas ações que executa profissionalmente. De acordo com o “Art. 16º”, do Código de Ética profissional, temos que: O sigilo protegerá o/a usuário/a em tudo aquilo de que o/a assistente social tome conhecimento, como decorrência do exercício da atividade profissional.

    B – Incorreta. Em uma relação psicossocial todas as informações acerca dos usuários devem ser compartilhadas. De acordo com o “Art. 17º”, do Código de Ética profissional, temos que: É vedado ao/à assistente social revelar sigilo profissional. Temos, ainda, no Parágrafo único que a revelação será feita dentro do estritamente necessário, quer em relação ao assunto revelado, quer ao grau e número de pessoas que dele devam tomar conhecimento.

    C – Incorreta. Não há proibição da revelação de sigilo pelo profissional Assistente Social. De acordo com o “Art. 17º”, do Código de Ética profissional, temos que: É vedado ao/à assistente social revelar sigilo profissional.

    D – Incorreta. Revelar sigilo não é permitido em nenhuma condição. De acordo com o “Art. 18º”, do Código de Ética profissional, temos que: A quebra do sigilo só é admissível quando se tratarem de situações cuja gravidade possa, envolvendo ou não fato delituoso, trazer prejuízo aos interesses do/a usuário/a, de terceiros/as e da coletividade. Temos, ainda, no Parágrafo único que a revelação será feita dentro do estritamente necessário, quer em relação ao assunto revelado, quer ao grau e número de pessoas que dele devam tomar conhecimento.

    Gabarito: A


ID
5449453
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre o Sistema Único de Assistência Social analise os contextos abaixo:

[1] O Sistema Único de Assistência Social (Suas) é um sistema público que organiza os serviços de assistência social no Brasil. Com um modelo de gestão participativa, ele articula os esforços e os recursos dos três níveis de governo, isto é, municípios, estados e a União, para a execução e o financiamento da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), envolvendo diretamente estruturas e marcos regulatórios nacionais, estaduais, municipais e do Distrito Federal.
[2] O Sistema Único de Assistência Social (Suas) organiza as ações da assistência social em dois tipos de proteção social. A primeira é a Proteção Social Básica, destinada à prevenção de riscos sociais e pessoais, por meio da oferta de programas, projetos, serviços e benefícios a indivíduos e famílias em situação de vulnerabilidade social. A segunda é a Proteção de Benefícios Assistenciais , destinada a famílias e indivíduos que já se encontram em situação de risco e que tiveram seus direitos violados por ocorrência de abandono, maus-tratos, abuso sexual, uso de drogas, entre outros.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GAB. A

    A segunda parte encontra-se errada.

    O Sistema Único de Assistência Social (Suas) organiza as ações da assistência social em dois tipos de proteção social.

    • Proteção social básica e
    • proteção social especial.
  • Lei Orgânica da Assistência Social

    Art. 6-A.  A assistência social organiza-se pelos seguintes tipos de proteção:                        

    I - proteção social básica: conjunto de serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social que visa a prevenir situações de vulnerabilidade e risco social por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários;                   

    II - proteção social especial: conjunto de serviços, programas e projetos que tem por objetivo contribuir para a reconstrução de vínculos familiares e comunitários, a defesa de direito, o fortalecimento das potencialidades e aquisições e a proteção de famílias e indivíduos para o enfrentamento das situações de violação de direitos.               

  • Gabarito''A''.

    O Sistema Único de Assistência Social (Suas) é um sistema público que organiza os serviços de assistência social no Brasil. Com um modelo de gestão participativa, ele articula os esforços e os recursos dos três níveis de governo, isto é, municípios, estados e a União, para a execução e o financiamento da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), envolvendo diretamente estruturas e marcos regulatórios nacionais, estaduais, municipais e do Distrito Federal. 

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!


ID
5449456
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito das funções de mobilização social e organização, desempenhadas pelo assistente social, no âmbito das políticas sociais, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • Uma questão como essa sem contextualizar, fica complicado de responder,, tem que ir ao texto mesmo para entender o contexto .no texto ''Mobilização social e práticas educativas Marina Maciel e Franci Gomes Cardoso.

    " Defendem: Se privilegiarmos as demandas postas pelo reordenamento das relações entre capital/trabalho, Estado/sociedade civil, que revitalizam o princípio do mercado e fortalecem a tese do Estado mínimo, as funções de mobilização social e organização, desempenhadas pelo assistente social, no âmbito das políticas sociais, em particular na política de assistência, tendem a fortalecer o deslocamento da responsabilidade do Estado para a sociedade civil, no atendimento das classes subalternas, sob a retórica da importância da participação da sociedade civil na formulação e implementação das políticas públicas. Ou seja, nesse viés influenciado pelas mudanças ocorridas na sociedade a partir da década de 1990, fruto das ideias neoliberais e mudanças no mundo do trabalho "A mobilização social e a organização tendo em vista contrapartidas dos sujeitos atendidos na implementação dos programas sociais tendem a reforçar a responsabilização do indivíduo por sua própria sobrevivência".

    Mas se privilegiarmos a visão de concretização de direitos das classes subalternas" a função de mobilização social desempenhada pelos assistentes sociais direciona-se para o fortalecimento dos espaços de luta dessas classes, onde é possível gerar e socializar conhecimentos, constituindo sujeitos coletivos capazes de participar da construção da hegemonia das referidas classes.

  • Ao analisar as alternativas, temos:

    A – Incorreta. Desvincula os processos de mobilização social e organização desencadeados na prática profissional dos assistentes sociais ao movimento dos trabalhadores, em torno da sua organização autônoma, sustentada na necessidade e na possibilidade de lutas que favoreçam a garantia e a ampliação das conquistas sociais e políticas. Conforme Abreu e Cardoso (2009, p. 14) “vincula os processos de mobilização social e organização desencadeados na prática profissional dos assistentes sociais ao movimento dos trabalhadores”.

    B - Incorreta. Participação na construção dos referidos conselhos, como mecanismos de colaboracionismo de classes, não como espaços de luta, espaços de enfrentamento entre interesses antagônicos, na explicitação de demandas das classes subalternas e implementação de respostas às suas necessidades. As autoras, Abreu e Cardoso (2009, p. 12) veem os conselhos “não como mecanismos de colaboracionismo de classes, mas como espaços de luta”.

    C - Incorreta. Tendem a fortalecer o deslocamento da responsabilidade do Estado para a sociedade civil, no atendimento das classes subalternas, sob a retórica da importância da participação da sociedade civil na formulação e implementação das políticas públicas. “Se privilegiarmos as demandas postas pelo reordenamento das relações entre capital/trabalho, Estado/sociedade civil, que revitalizam o princípio do mercado e fortalecem a tese do Estado mínimo, as funções de mobilização social e organização, desempenhadas pelo assistente social, no âmbito das políticas sociais, em particular na política de assistência, tendem a fortalecer o deslocamento da responsabilidade do Estado para a sociedade civil, no atendimento das classes subalternas, sob a retórica da importância da participação da sociedade civil na formulação e implementação das políticas públicas” (ABREU; CARDOSO, 2009, p. 10).

    D – Incorreta. As contradições inerentes aos espaços ocupacionais e às práticas educativas de mobilização social e organização impedem uma atuação comprometida com os interesses das classes subalternas, sem imposição de exigências e desafios para a construção autônoma dessas classes, tendo como horizonte a perspectiva da submissão humana. As contradições não impedem, mas impõem desafios à construção autônoma dessas classes (ABREU; CARDOSO, 2009, p. 15).

    Vamos, então, analisar as alternativas:

    C – Correta.

    A, B e D – Incorretas.

    Gabarito: C

    Referência:

    ABREU, M. M.; CARDOSO, F. G. Mobilização social e práticas educativas. In: Serviço social: direitos e competências profissionais. CFESS/ABEPSS, 2009.


ID
5449459
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde a uma atividade no desenvolvimento de ações socioeducativas pelos assistentes sociais:

Alternativas
Comentários
  •  AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS

    Essas ações consistem em orientações reflexivas e socialização de informações realizadas por meio de abordagens individuais, grupais ou coletivas ao usuário, família e população de determinada área programática. 

    No desenvolvimento de ações socioeducativas pelos assistentes sociais, destacam-se as seguintes atividades na área de saúde:

    • sensibilizar os usuários acerca dos direitos sociais, princípios e diretrizes do SUS, rotinas institucionais, promoção da saúde e prevenção de doenças por meio de grupos socioeducativos;

    • democratizar as informações da rede de atendimento e direitos sociais por meio de ações de mobilização na comunidade; Gabarito

    • realizar debates e oficinas na área geográfica de abrangência da instituição;

    • realizar atividades socioeducativas nas campanhas preventivas;

    • democratizar as rotinas e o funcionamento da unidade por meio de ações coletivas de orientação;

    • socializar informações e potencializar as ações socioeducativas desenvolvendo atividades nas salas de espera;

    • elaborar e/ou divulgar materiais socioeducativos como folhetos, cartilhas, vídeos, cartazes e outros que facilitem o conhecimento e o acesso dos usuários aos serviços oferecidos pelas unidades de saúde e aos direitos sociais em geral;

    • mobilizar e incentivar os usuários e suas famílias para participar no controle democrático dos serviços prestados;

    • realizar atividades em grupos com os usuários e suas famílias, abordando temas de seu interesse.

    FONTE: http://www.cfess.org.br/arquivos/Parametros_para_a_Atuacao_de_Assistentes_Sociais_na_Saude.pdf

  • A questão requer conhecimento dos Parâmetros para atuação de assistentes sociais política de Saúde (2010) que estabelece as seguintes atividades no desenvolvimento de ações socioeducativas:

    • sensibilizar os usuários acerca dos direitos sociais, princípios e diretrizes do SUS, rotinas institucionais, promoção da saúde e prevenção de doenças por meio de grupos socioeducativos;

    democratizar as informações da rede de atendimento e direitos sociais por meio de ações de mobilização na comunidade;

    • realizar debates e oficinas na área geográfica de abrangência da instituição;

    • realizar atividades socioeducativas nas campanhas preventivas;

    • democratizar as rotinas e o funcionamento da unidade por meio de ações coletivas de orientação;

    • socializar informações e potencializar as ações socioeducativas desenvolvendo atividades nas salas de espera;

    • elaborar e/ou divulgar materiais socioeducativos como folhetos, cartilhas, vídeos, cartazes e outros que facilitem o conhecimento e o acesso dos usuários aos serviços oferecidos pelas unidades de saúde e aos direitos sociais em geral;

    • mobilizar e incentivar os usuários e suas famílias para participar no controle democrático dos serviços prestados;

    • realizar atividades em grupos com os usuários e suas famílias, abordando temas de seu interesse.

    (CFESS. Parâmetros para atuação de assistentes sociais na Política de Saúde. Brasília, 2010).

    Vamos, então, analisar as alternativas:

    C – Correta. A alternativa está em conformidade com o documento produzido pelo CFESS - Parâmetros para atuação de assistentes sociais política de Saúde (2010).

    A, B e D – Incorretas.

    Gabarito: C


ID
5449462
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA Art. 19-B. A criança e o adolescente em programa de acolhimento institucional ou familiar poderão participar de programa de apadrinhamento. Com base nessa informação leia as afirmativas a seguir:

I- O apadrinhamento consiste em estabelecer e proporcionar à criança e ao adolescente vínculos externos à instituição para fins de convivência familiar e comunitária e colaboração com o seu desenvolvimento nos aspectos social, moral, físico, cognitivo, educacional e financeiro.
II- Podem ser padrinhos ou madrinhas pessoas maiores de 18 (dezoito) anos não inscritas nos cadastros de adoção, desde que cumpram os requisitos exigidos pelo programa de apadrinhamento de que fazem parte.
III- Pessoas jurídicas podem apadrinhar criança ou adolescente a fim de colaborar para o seu desenvolvimento e sua formação educacional.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Art. 19-B § 3  "Pessoas jurídicas podem apadrinhar criança ou adolescente a fim de colaborar para o seu desenvolvimento."

    A questão está errada porque não inclui " ...e sua formação profissional".

  • Gabarito: A


ID
5449465
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Conforme o Estatuto do Idoso, complete a lacuna do Art. 36. O acolhimento de idosos em situação de risco social, por adulto ou núcleo familiar, caracteriza a____________, para os efeitos legais.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito''B''.

     Estatuto do Idoso, Lei Federal 10.741 de 2003.

    Conforme o Estatuto do Idoso, complete a lacuna do Art. 36. O acolhimento de idosos em situação de risco social, por adulto ou núcleo familiar, caracteriza a dependência econômica para os efeitos legais.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  •  Art. 36. O acolhimento de idosos em situação de risco social, por adulto ou núcleo familiar, caracteriza a dependência econômica, para os efeitos legais.

    lei 10741


ID
5449468
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Os planos de assistência social são instrumentos que têm o objetivo de garantir a melhor utilização dos recursos para realizar a política pública. Sobre esses planos assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • Gabarito''D''.

     Lei nº 8.742/1993 (LOAS).

    Lei Orgânica da Assistência Social

    Art. 2 A assistência social tem por objetivos:                  

    I - a proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos, especialmente:               

    a) a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice;             

    b) o amparo às crianças e aos adolescentes carentes;              

    c) a promoção da integração ao mercado de trabalho;                 

    d) a habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária; e                

    e) a garantia de 1 (um) salário-mínimo de benefício mensal à pessoa com deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família;               

    II - a vigilância socioassistencial, que visa a analisar territorialmente a capacidade protetiva das famílias e nela a ocorrência de vulnerabilidades, de ameaças, de vitimizações e danos;              

    III - a defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais.   

    Parágrafo único. Para o enfrentamento da pobreza, a assistência social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, garantindo mínimos sociais e provimento de condições para atender contingências sociais e promovendo a universalização dos direitos sociais.       

     Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!    

  • Qual o erro da alternativa D?

  • Qual o erro da D?

  • O que há de incorreto na letra D, por favor

  • sobre o erro da D: Os planos devem ser fundamentados em informações da vigilância social.


ID
5449471
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Salesópolis - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O trabalho com grupos é uma prática inerente à cultura profissional do assistente social e está presente no trabalho de campo desde seus primórdios. Sobre os grupos primários assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

  • Gostaria de saber a fonte...

  • O grupo primário, pequeno e íntimo, é um grupo restrito, em que cada membro pode estabelecer contatos diretos com os outros membros, através de relações fortes e solidárias, o que justifica a sua importância na vida dos indivíduos. O exemplo mais típico deste grupo é a família.

    Cooley e a sociologia americana, no início do século XX, apresentam-nos o conceito de grupo primário como entidade de pequena dimensão, caracterizada por fortes relações de "face a face" entre os seus membros e um forte sentimento do "nós".

    As principais características do grupo primário são:

    (i) laços de associação íntimos e face a face;

    (ii) carácter não especializado da associação;

    (iii) identidade de fins;

    (iv) permanência relativa e contactos duradouros;

    (v) número pequeno de pessoas envolvidas (de 2 a 15-20 pessoas);

    (vi) relativa intimidade ou proximidade física entre os participantes.

    O grupo primário é o foco principal das investigações de , constituindo-se como a base fundamental de toda a  (Serruys, 1976), pois fornece as  mais elementares, como o sentido de justiça, o não matar, o não roubar e o não mentir (Marín, 1979).

    Existem grupos primários permanentes, como a família, e outros efémeros, como os que se constituem a partir de encontros mais ou menos prolongados, de que se salientam os grupos de encontro. São de distinguir ainda, entre os grupos primários, o grupo de pares, muito importante durante a adolescência, e os grupos de vizinhança, de jogo e de amigos, que se podem constituir como importantes redes de apoio e suporte social dos indivíduos.

    Fonte: https://www.infopedia.pt/$grupo-primario

  • Primários são grupos sociais em que os indivíduos possuem como características básicas o fato de se conhecerem melhor, laços afetivos mais íntimos; grupos menores; informais; contatos diretos; convivência maior e as necessidades afetivas mais vivenciadas” (TORRES apud. COSTA; MARCOMIM, 2020, p. 3)

    Ao analisar as alternativas, temos:

    B – Correta.

    A, C e D – Incorretas.

    Gabarito: B

    Referência:

    COSTA, F. de F da.; MARCOMIM, I. O espaço grupal de vivência lúdica como estratégica de fortalecimento de vínculos. 2020.