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Prova Quadrix - 2016 - CREF - 10ª Região (PB) - Agente de Fiscalização


ID
3765637
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder à questão, leia o texto abaixo.


Atletas plus size ganham destaque nas Olimpíadas do Rio


     Parece redundante, mas você já parou para pensar que assim como existem gordos doentes e magros saudáveis, também existem muitos gordos que superam alguns magros no quesito saúde?

     De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde), quem tem IMC (índice de massa corporal) acima de 25 é considerado acima do peso. Mas o que pouca gente sabe é que nos Jogos Olímpicos do Rio 2016 há mais de 300 atletas inscritos com IMC superior a 30.

     E isso mostra, na prática, o que muitas pesquisas científicas têm afirmado, ou seja, que mais importante do que "quantos quilos" o indivíduo pesa é a quantidade de tempo que ele dedica para colocar o corpo em movimento. Em outras palavras, o sedentarismo é muito mais prejudicial para a saúde do que os quilos que podemos carregar. Já parou para pensar nisso?

    São atletas cujos corpos fogem, e muito, ao padrão pré-estabelecido e que a mídia vende como o corpo ideal para um atleta. Provavelmente esqueceram que diante de tantas modalidades esportivas em uma olimpíada, é natural que haja dentre as delegações mundiais atletas com alturas, pesos, IMCs e corpos diferentes.

    Portanto, não deveria importar se eles estão ou não dentro do padrão - criado pela mídia - considerado "ideal" para um atleta. A verdade é que são homens e mulheres que estão nas Olimpíadas quebrando as barreiras dos seus próprios limites.

     Gordos ou magros, deveriam servir de exemplo de superação para todos! Para mostrar que qualquer pessoa pode ultrapassar os próprios limites e realizar seus sonhos, independentemente do corpo ou peso.

(g1.globo.com)


As expressões "gordos doentes" e "magros saudáveis", juntas, contêm:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    ➥ GORDOS/MAGROS; DOENTES/SAUDÁVEIS (=dois pares de termos antônimos, são aqueles que apresentam sentido contrário).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Somente complementando o comentário dos colegas:

    PARÔNIMOS = são palavras que apresentam significados diferentes, mas que são pronunciadas da forma parecida.

    Exemplo: comprimento e cumprimento

    HIPERÔNIO = indica uma relação hierárquica de significado que uma palavra superior estabelece com uma palavra inferior

    Exemplo: Mamífero (hiperônimo de cavalo)

    HIPÔNIMO = indica, assim, essa mesma relação hierárquica de significado. Foca-se, no entanto, na perspectiva da palavra hierarquicamente inferior

    Exemplo: Cavalo (hipônimo de mamífero) 

    PAZ e BEM !

  • Assertiva D

    "gordos doentes" e "magros saudáveis = dois pares de antônimos.

  • LETRA D

  • Apenas reforçando..

    Hiperônimo ( geral )

    Peixe

    Fruta

    Hipônimo ( espécie)

    cará ( espécie de peixe)

    Maça

    Parônimos - Palavras parecidas .. Uma alteração leve torna a palavra idêntica a outra.

    Exemplo: Emergir / Imergir

    Bons estudos!


ID
3765640
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder à questão, leia o texto abaixo.


Atletas plus size ganham destaque nas Olimpíadas do Rio


     Parece redundante, mas você já parou para pensar que assim como existem gordos doentes e magros saudáveis, também existem muitos gordos que superam alguns magros no quesito saúde?

     De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde), quem tem IMC (índice de massa corporal) acima de 25 é considerado acima do peso. Mas o que pouca gente sabe é que nos Jogos Olímpicos do Rio 2016 há mais de 300 atletas inscritos com IMC superior a 30.

     E isso mostra, na prática, o que muitas pesquisas científicas têm afirmado, ou seja, que mais importante do que "quantos quilos" o indivíduo pesa é a quantidade de tempo que ele dedica para colocar o corpo em movimento. Em outras palavras, o sedentarismo é muito mais prejudicial para a saúde do que os quilos que podemos carregar. Já parou para pensar nisso?

    São atletas cujos corpos fogem, e muito, ao padrão pré-estabelecido e que a mídia vende como o corpo ideal para um atleta. Provavelmente esqueceram que diante de tantas modalidades esportivas em uma olimpíada, é natural que haja dentre as delegações mundiais atletas com alturas, pesos, IMCs e corpos diferentes.

    Portanto, não deveria importar se eles estão ou não dentro do padrão - criado pela mídia - considerado "ideal" para um atleta. A verdade é que são homens e mulheres que estão nas Olimpíadas quebrando as barreiras dos seus próprios limites.

     Gordos ou magros, deveriam servir de exemplo de superação para todos! Para mostrar que qualquer pessoa pode ultrapassar os próprios limites e realizar seus sonhos, independentemente do corpo ou peso.

(g1.globo.com)


A palavra "que", em destaque no segundo parágrafo, é:

Alternativas
Comentários
  • B) Um pronome relativo e retoma o "o" que a antecede. Correto, é um prenome relativo que retoma o O(pronome demostrativo que equivale àquilo).

    GABARITO. B

  • Gabarito: B

    ✓ Mas o que pouca gente sabe é que nos Jogos Olímpicos do Rio 2016 há mais de 300 atletas inscritos com IMC superior a 30.

    ➥ O "o" é um pronome demonstrativo e equivale a "aquilo"; o "que" é um pronome relativo que retoma esse pronome demonstrativo "o", ele equivale a "o qual" (=o que= aquilo o qual). 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • "o que" é equivalente a "aquilo que", "que" retoma "o".

    Gabarito letra B!

  • É o famoso caso DR( Flávia Rita)

  • PRONOMES

    RETOS: Eu; Tu; Ele/ela; Nós; Vós; Eles/elas.

    OBLÍQUOS TÔNICOS: A mim, comigo; A ti, contigo; A ele, a ela, a si, consigo; A nós, conosco; A vós, convosco; A eles, a elas, a si, consigo.

    OBLÍQUOS ÁTONOS: Me; Te; O, a, lhe, se; Nos; Vos; Os, as, lhes, se.

    POSSESSIVOS: Meu, minha; Meus, minhas; Teu, tua; Teus, tuas; Seu, sua; Seus, suas; Nosso, nossa; Nossos, nossas; Vosso, vossa; Vossos, vossas.

    DEMONSTRATIVOS: Este, estes; Esta, estas; Esse, esses; Essa, essas; Aquele, aquela; Aqueles, aquelas; Isto, isso, aquilo; O, a, os, as; Mesmo(a)(s); Próprio(a)(s); Semelhante, tal. 

    PRONOMES RELATIVOS: Que; Quem; Onde; Cujo(a)(s); Quando; Como; O qual; A qual; Os quais; As quais.

    INTERROGATIVOS: Que; O que; Quem; Qual; Quanto; Quando; Onde; Por que; Como.

    INDEFINIDOS: Algum(a)(s); Alguém; Nenhum(a)(s); Ninguém; Todo(a)(s); Tudo; Outro(a)(s); Outrem; Muito(a)(s); Pouco(a)(s); Certo(a)(s); Vários(as); Tanto(a)(s); Quanto(a)(s); Qualquer; Quaisquer; Nada; Cada; Algo.


ID
3765643
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder à questão, leia o texto abaixo.


Atletas plus size ganham destaque nas Olimpíadas do Rio


     Parece redundante, mas você já parou para pensar que assim como existem gordos doentes e magros saudáveis, também existem muitos gordos que superam alguns magros no quesito saúde?

     De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde), quem tem IMC (índice de massa corporal) acima de 25 é considerado acima do peso. Mas o que pouca gente sabe é que nos Jogos Olímpicos do Rio 2016 há mais de 300 atletas inscritos com IMC superior a 30.

     E isso mostra, na prática, o que muitas pesquisas científicas têm afirmado, ou seja, que mais importante do que "quantos quilos" o indivíduo pesa é a quantidade de tempo que ele dedica para colocar o corpo em movimento. Em outras palavras, o sedentarismo é muito mais prejudicial para a saúde do que os quilos que podemos carregar. Já parou para pensar nisso?

    São atletas cujos corpos fogem, e muito, ao padrão pré-estabelecido e que a mídia vende como o corpo ideal para um atleta. Provavelmente esqueceram que diante de tantas modalidades esportivas em uma olimpíada, é natural que haja dentre as delegações mundiais atletas com alturas, pesos, IMCs e corpos diferentes.

    Portanto, não deveria importar se eles estão ou não dentro do padrão - criado pela mídia - considerado "ideal" para um atleta. A verdade é que são homens e mulheres que estão nas Olimpíadas quebrando as barreiras dos seus próprios limites.

     Gordos ou magros, deveriam servir de exemplo de superação para todos! Para mostrar que qualquer pessoa pode ultrapassar os próprios limites e realizar seus sonhos, independentemente do corpo ou peso.

(g1.globo.com)


No terceiro parágrafo, aparece a forma verbal "têm". Sobre ela, pode-se afirmar corretamente que:

Alternativas
Comentários
  • A)Está flexionada corretamente no plural e concorda com "pesquisas". Correto, a forma verbal TÊM marca o sujeito plural.

    GABARITO. A

  • Gabarito: A

     E isso mostra, na prática, o que muitas pesquisas científicas têm afirmado, ou seja, que mais importante do que "quantos quilos" o indivíduo pesa é a quantidade de tempo que ele dedica para colocar o corpo em movimento.

    ➥ O verbo "ter" recebeu o acento diferencial que marca o plural, ele está flexionado na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo. Concorda com o núcleo do sujeito simples que está no plural (=muitas pesquisas científicas).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Questão clássica:

    Tem - Singular

    Têm- Plural

    Bons estudos!


ID
3765646
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder à questão, leia o texto abaixo.


Atletas plus size ganham destaque nas Olimpíadas do Rio


     Parece redundante, mas você já parou para pensar que assim como existem gordos doentes e magros saudáveis, também existem muitos gordos que superam alguns magros no quesito saúde?

     De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde), quem tem IMC (índice de massa corporal) acima de 25 é considerado acima do peso. Mas o que pouca gente sabe é que nos Jogos Olímpicos do Rio 2016 há mais de 300 atletas inscritos com IMC superior a 30.

     E isso mostra, na prática, o que muitas pesquisas científicas têm afirmado, ou seja, que mais importante do que "quantos quilos" o indivíduo pesa é a quantidade de tempo que ele dedica para colocar o corpo em movimento. Em outras palavras, o sedentarismo é muito mais prejudicial para a saúde do que os quilos que podemos carregar. Já parou para pensar nisso?

    São atletas cujos corpos fogem, e muito, ao padrão pré-estabelecido e que a mídia vende como o corpo ideal para um atleta. Provavelmente esqueceram que diante de tantas modalidades esportivas em uma olimpíada, é natural que haja dentre as delegações mundiais atletas com alturas, pesos, IMCs e corpos diferentes.

    Portanto, não deveria importar se eles estão ou não dentro do padrão - criado pela mídia - considerado "ideal" para um atleta. A verdade é que são homens e mulheres que estão nas Olimpíadas quebrando as barreiras dos seus próprios limites.

     Gordos ou magros, deveriam servir de exemplo de superação para todos! Para mostrar que qualquer pessoa pode ultrapassar os próprios limites e realizar seus sonhos, independentemente do corpo ou peso.

(g1.globo.com)


Releia e analise esta passagem do texto:


São atletas cujos corpos fogem, e muito, ao padrão pré-estabelecido [...]


Agora, assinale a alternativa correta.


Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    ✓ São atletas cujos corpos fogem, e muito, ao padrão pré-estabelecido [...]

    ➥ Temos uma expressão que causa realce ao sentido da frase, vírgulas usadas corretamente, separa uma expressão dispensável para o sentido da frase. As vírgulas podem ser substituídas perefeitamente pelos travessões. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • São atletas cujos corpos fogem, e muito, ao padrão pré-estabelecido [...]

    As vírgulas utilizadas servem para separar um APOSTO, podendo ser utilizado VIRGULAS, TRAVESSÕES PARENTESES.

  • Pela lógica gramatical temos um termo de ordem explicativa .. tome cuidado , porque não são em todos os casos , mas nesse podemos substituir por travessões ou parêntesis

    São atletas cujos corpos fogem, e muito, ao padrão pré-estabelecido.

    São atletas cujos corpos fogem- e muito- ao padrão pré-estabelecido .

    São atletas cujos corpos fogem( e muito) ao padrão pré-estabelecido .

    Bons estudos!

  • São atletas cujos corpos fogem, e muito, ao padrão pré-estabelecido [...]

    Poderá usar vírgula antes da conjunção "e" quando esta assumir valor que não seja de adição.

    Já a segunda vírgula tem função de destacar o advérbio "muito".


ID
3765649
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder à questão, leia o texto abaixo.


Atletas plus size ganham destaque nas Olimpíadas do Rio


     Parece redundante, mas você já parou para pensar que assim como existem gordos doentes e magros saudáveis, também existem muitos gordos que superam alguns magros no quesito saúde?

     De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde), quem tem IMC (índice de massa corporal) acima de 25 é considerado acima do peso. Mas o que pouca gente sabe é que nos Jogos Olímpicos do Rio 2016 há mais de 300 atletas inscritos com IMC superior a 30.

     E isso mostra, na prática, o que muitas pesquisas científicas têm afirmado, ou seja, que mais importante do que "quantos quilos" o indivíduo pesa é a quantidade de tempo que ele dedica para colocar o corpo em movimento. Em outras palavras, o sedentarismo é muito mais prejudicial para a saúde do que os quilos que podemos carregar. Já parou para pensar nisso?

    São atletas cujos corpos fogem, e muito, ao padrão pré-estabelecido e que a mídia vende como o corpo ideal para um atleta. Provavelmente esqueceram que diante de tantas modalidades esportivas em uma olimpíada, é natural que haja dentre as delegações mundiais atletas com alturas, pesos, IMCs e corpos diferentes.

    Portanto, não deveria importar se eles estão ou não dentro do padrão - criado pela mídia - considerado "ideal" para um atleta. A verdade é que são homens e mulheres que estão nas Olimpíadas quebrando as barreiras dos seus próprios limites.

     Gordos ou magros, deveriam servir de exemplo de superação para todos! Para mostrar que qualquer pessoa pode ultrapassar os próprios limites e realizar seus sonhos, independentemente do corpo ou peso.

(g1.globo.com)


Sobre a linguagem do texto como um todo, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

     Portanto, não deveria importar se eles estão ou não dentro do padrão - criado pela mídia - considerado "ideal" para um atleta. A verdade é que são homens e mulheres que estão nas Olimpíadas quebrando as barreiras dos seus próprios limites.

    ➥ O substantivo em destaque pertence ao campo semântico/de sentidos do esporte (=quebrando barreiras → exercitando-se além do limite).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Não dá pra concordar com esse gabarito, por exemplo, a letra A, "...muitas pesquisas científicas têm afirmado..." que pesquisas? de qual universidade?


ID
3765667
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft PowerPoint 2013 em português, instalado de forma padrão:

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

    O recurso de presente no Microsoft Office é extremamente útil para proteger nossos documentos, planilhas e apresentações de slides, seja para proteger dados sensíveis de pessoal não autorizado, ou apenas afastar gente intrometida.

    No PowerPoint, esse recurso é muito útil para proteger uma determinada apresentação de slides que talvez você não queira que seu público veja antes da hora. Em casos como este, proteger o arquivo com uma senha é sempre uma boa ideia.

    Confira agora o passo a passo para utilizar essa proteção em suas apresentações do PowerPoint. Mas tome muito cuidado para não esquecer sua senha, pois assim como no Word e no , o PowerPoint não possibilita a recuperação dela em caso de perda ou esquecimento.

    Passos:

    A proteção por senha não tem suporte emPowerPoint para arquivos ODP (apresentação de documento aberto). 

    Fonte:

    https://support.microsoft.com/pt-br/office/prote%C3%A7%C3%A3o-por-senha-para-apresenta%C3%A7%C3%B5es-no-powerpoint-33dfadad-f231-4bd1-8bf6-d15e1671da41

    https://canaltech.com.br/software/Como-proteger-sua-apresentacao-do-PowerPoint-com-uma-senha/

  • Assertiva C

    é possível salvar arquivos com senha para evitar que sejam lidos por pessoas não autorizadas.

  • Alguém saberia explicar o erro da alternativa A?

  • Acho que a nuvem indicada seria OneDrive e não Dropbox.

  • Não entendi a lógica da questão
  • LETRA C

  • TAMBÉM NÃO ENTENDI O ERRO DA ALTERNATIVA, ALGUÉM PODE AJUDAR??

  • Questões de informática combina com a frase: É POSSÍVEL.

    Quase sempre o "É Possível" está correta.

    Gab: C --> é possível salvar arquivos com senha para evitar que sejam lidos por pessoas não autorizadas.

  • Justificando as questões:

    No Microsoft PowerPoint 2013 em português, instalado de forma padrão:

    A - é permitido salvar uma apresentação diretamente na nuvem utilizando o Dropbox integrado.

    Sim, é permitido. Porém, analisando o final da pergunta, instalado de forma padrão, podemos concluir que seria uma ferramento de inclusão. Ela não vem por padrão configurada, você terá que associar o Dropbox ao Microsoft PowerPoint incluindo-o posteriormente. Sendo assim, utilizando o software instalado em sua forma padrão não será possível salvar desta maneira por falta de uma configuração posterior feita pelo usuário.

    B - não é possível salvar uma apresentação no formato PDF.

    ERRADO ! É plenamente possível salvar no formato PDF.

    C - é possível salvar arquivos com senha para evitar que sejam lidos por pessoas não autorizadas.

    Eis o nosso GABARITO !

    D - uma apresentação .ppsx só poderá ser executada se o PowerPoint for previamente aberto.

    Não é necessário. Existe a possibilidade de salvar um arquivo em PPTSX para abrir em modo de Apresentação de Slides do PowerPoint.

    E - a apresentação dos slides só pode começar pelo slide 1, ou seja, pelo primeiro slide.

    ERRADO ! É possível começar a apresentação do slide atual que esteja selecionado.

    ATALHO:

    F5 -> Inicia a apresentação do 1° slide

    SHIFT + F5 -> Inicia a apresentação do slide que está selecionado.

    Havendo algo de errado, comunique-me ! Deus vos abençoe na jornada,e que a vontade dele esteja sempre em primeiro lugar.

    "Portanto, meus amados irmãos, sede firmes e constantes, sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que o vosso trabalho não é vão no Senhor."

    1 Coríntios 15:58


ID
3765670
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um profissional de Educação Física digitou seu currículo no Microsoft Word 2013 em português, com o objetivo de enviá-lo para uma instituição em que deseja trabalhar. Porém, a instituição determinou que o currículo deverá ter, no máximo, 2 páginas, 800 palavras e 60 linhas. Para verificar se seu currículo atende aos requisitos solicitados, esse profissional deverá clicar na guia:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva B

    esse profissional deverá clicar na guia: Revisão e na opção Contar Palavras.

  • LETRA B

  • MINHA ANOTAÇÃO

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Guia REVISÃO 

    2010 - Estava em PESQUISAR

    2013 - Se tornou DEFINIR

    2016 - Se tornou PESQUISA INTELIGENTE depois mudou para REFERÊNCIAS

    365 ONLINE - possui menos opções que na versão 2016

    #DIVIDIDA EM: 

    -REVISÃO DE TXT - ortografia e gramática/pesquisar/dicionário de sinônimos/traduzir/definir idioma/contar palavras

    -COMENTÁRIOS 

    -CONTROLE - controlar alterações/balões/marcação na exibição final/mostrar marcações/painel de revisão

    -ALTERAÇÕES

    -COMPARAR - PODEMOS COMPARAR DOCUMENTOS/MOSTRAR DOCUMENTOS NA MESMA JANELA DE EXIBIÇÃO

  • A título de complementação... o comando contar palavras também pode ser acessado pela barra de status e pelas teclas de atalho ctrl+SHIFT+G

ID
3765679
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um endereço IPv4 válido que pode ser atribuído a um computador de uma rede local de computadores é:

Alternativas
Comentários
  • 192.168.0.1

  • 255 máximo de bits???

  • Para os não assinantes: Gabarito: Letra B

    O IP, na versão 4 do IP (IPv4), é um número de 32 bits oficialmente escrito com quatro octetos (bits) representados no formato decimal como, por exemplo, "192.168.1.2". ... Um endereço com todos os 32 bits iguais a 1 é considerado um endereço por difusão para a rede do host origem do datagrama.

    Existem duas versões do protocolo IP: o IPV4 é a versão atual, que utilizamos na grande maioria das situações, enquanto o IPV6 é a versão atualizada, que prevê um número brutalmente maior de endereços e deve começar a se popularizar a partir de 2010 ou 2012, quando os endereços IPV4 começarem a se esgotar.

    No IPV4, os endereço IP são compostos por 4 blocos de 8 bits (32 bits no total), que são representados através de números de 0 a 255, como "200.156.23.43" ou "64.245.32.11".

    Deste modo, já existe o ( IPv6 ).

  • IPv4 > possui 32 bits de comprimento, pode ir de 0 a 255 decimal.

  • pontos importantes para acertar questões desse tipo:

    I) No IPV4 temos 4 casas separadas por "." com isso eliminamos A) e C).

    II) É de 0 até 255

    Os endereços se dividem em:

    Classe

    A) até 1 até 127.

    B) 128 até 191

    C) 192 até 223

    (..)

  • Um endereço de IP não pode começar com 0, porque 0.0.0.0 é o endereço de inicialização da placa de rede.

    Também não pode começar com 127. porque é um endereço reservado para testes.

    Não pode começar com 255, porque 255.255.255.255 é um endereço reservado para Broadcast.

    Não pode ter números superiores a 255, por isso as alternativas D e E estão erradas.

  • Endereço IP:

    Um endereço de IP não pode começar com: 0, 127 e 255.

    Tipos:

    IPV4: 4 grupos com 3 dígitos, 32 bits (8 cada), vai de 0 a 255. Ex: 170.85.231.189

    IPV6: 8 grupos de 4 dígitos (hexadecimais 0-9, A-F e separado por :) = 128 bits (16 cada). Ex: FEDC:2D9D:DC28:7654:3210:FC57:D4C8:1FFF. Obs: um ":" pode, dois "::" não pode.

    #VOCÊ É CAPAZ.

  • LETRA B

  • ENDEREÇOS IP: 0 a 255.

    1 a 126 ---------- classe A (grandes organizações)

    128 a 191 --------- classe B (organizações de médio porte)

    192 a 223 --------- classe C ( pequenas organizações)

    224 a 239 --------- classe D (reservado para multicast)

    240 a 254 ---------- classe E (reservado para testes)

    0= INICIALIZAÇÃO DA PLACA DE REDE

    127= ENDEREÇO RESERVADO PARA TESTE

    255= ENDEREÇO RESERVADO PARA BROADCAST

  • Classe A = 10.0.0.0 a 10.255.255.255

    Classe B = 172.16.0.0 a 172.31.255.255

    Classe C = 192.168.0.0 a 192.168.255.255

  • gab.: letra B

    Versões do IP: IPv4 - 32 bits / IPv6 - 128 bits

    PV4 

    4 grupos com 3 dígitos (até o valor de 255) = 32 bits (8 cada

    • Ex: 200.201.230.240

    IPV6 

    8 grupos de 4 dígitos (hexadecimais [0 – F] e separado por : ) = 128 bits (16 cada)

    • Ex: FEDC:2D9D:DC28:7654:3210:FC57:D4C8:1FFF

  • Gabarito B.

    A questão pede uma rede local. Logo, faixas de IP utilizadas em uma rede interna, privada. Outro ponto que se deve atentar: ele pede com endereço IPv4. Pronto! Vamos lá:

    Letra A - 2001:DB8:AD:F:0:0:0:1

    Errada, pois sabemos que essa formação hexadecimal é do IPv6

    Letra B -192.168.0.1

    Correta, pois sabemos que as redes locais são constituidas pelos seguintes IPs:

    10.0.0.0 a 10.255.255.255 (ou seja, todos que se iniciam com 10)

    172.16.0.0 a 172.31.255.255

    192.168.0.0 a 192.168.255.255

    Logo, a letra B está dentro da terceira faixa de IPs.

    Letra C - 2001:DB8:AD:F::1

    Errada, pois formação hexadecimal IPv6

    Letra D - 195.168.0.256

    Errada, pois último número 256, sendo que a faixa de números do IPv4 é de 0 a 255

    Letra E - 192.283.0.3

    Errada, pois não se encontra na faixa de uma rede local.

  • ipv4 > até 255

  • D) O limite é de 0-255 195.168.0.256 . Errada.

  • D) O limite é de 0-255 195.168.0.256 . Errada.

  • IPV4 VAI DE 0 A 255.


ID
3765682
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Após criar as páginas de um site, para disponibilizá-las na Internet, é obrigatório utilizar o serviço de um provedor de hospedagem:

Alternativas
Comentários
  • Que pode ser pago ou gratuito, oferecendo normalmente condições diferentes de serviço para cada modalidade.

  • Gab E.

  • Em informatica, questoes que tendem a serem taxativas em sua maioria estão incorretas.

  • Quando se deparar com uma questão dessa nível e não souber nada de protocolo e outras coisa do tipo é só começar a se questionar o seguinte:

    Para mim hospedar um site e obrigatório o pagamento ??? R = Não, (Lembre do blog e um site pessoal gratuito).

    Então posso ter um site tanto com domínio grátis e pago ??? R = Sim (Lembre grátis um blog, e pago os sites comerciais).

    Como isso você chega na conclusão que pode ter um site gratis por exemplo um blog e também um site com dominio pago exemplo os site de empresas, e-commerce etc...

  • Quem não ler ate o final pode ser induzido a alternativa "A" ,pois a mesma fica chamando vc a ela no meu ponto de vista ela não estaria errada caso não tivesse a alternativa E que e mais completa.

  • Creio que o erro da alternativa A seja o final

    ... mantê-lo disponível e seguro na web.

  • Mim hospedar... :/


ID
3765685
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Internet Explorer 9 ou superior, as teclas de atalho agilizam o trabalho com guias. Para mudar para a próxima guia, abrir uma nova guia e fechar a guia atual, utilizam-se, respectivamente, as combinações de teclas:

Alternativas
Comentários
  • Ctrl + Tab, Ctrl + T e Ctrl + W.

  • Gabarito: A

    Ctrl + Tab: Muda de guia

    Ctrl + T: Abre nova guia

    Ctrl+W (ou Ctrl+F4): Feche a guia atual

    Ctrl + Tab: Mudar de guias (navegador) Alt + Tab: utilizado para mudança entre as janelas abertas (sistema).

  • Também serve para o Chrome

  • Complementando:

    Se você quiser voltar para uma guia anterior, basta pressionar o seguinte atalho:

    Ctrl + Shift + Tab

    Havendo algo de errado, comunique-me ! Deus vos abençoe na jornada,e que a vontade dele esteja sempre em primeiro lugar.

    "Portanto, meus amados irmãos, sede firmes e constantes, sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que o vosso trabalho não é vão no Senhor."

    1 Coríntios 15:58

  • Um adicional:

    Sempre cobrado ALT + TAB = Alterna as janelas abertas

    ALT + ESC = Alterna diretamente para a janela anterior na barra de tarefas.

    CTRL + TAB = Alterna as guias (abas) das janelas.

    Fonte: Google sup.

    "pra" cima deles!!!


ID
3765688
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um dos procedimentos de segurança mais utilizados hoje em dia é a criptografia de dados que são trocados entre pessoas ou organizações. Atualmente existem dois tipos de criptografia: a simétrica e a de chave pública. Os algoritmos de criptografia de chave pública operam:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: letra D

    CRIPTOGRAFIA:

    SIMÉTRICA: uma chave

    apenas uma chave privada

    algoritmos: DES, 3DES e AES.

    ASSIMÉTRICA: duas chaves

    chave públiCa: Codifica

    chave privaDa: Decodifica

    algoritmos: RSA e SSL

    A mensagem criptografada com a chave pública garante que SOMENTE o destinatário será capaz de abri-la, pois somente ele tem acesso à chave privada.

  • Sempre ajuda na hora da resolução;

    Simétrica: 1 chave

    Assimétrica: 2 chaves

  • Gabarito D

    CRIPTOGRAFIA

    SIMÉTRICA

    •       Única chave - chave pública;

    •       Algoritmos como DES, 3DES, AES e RC4 são de criptografia simétrica.

    ASSIMÉTRICA

    AR (autoridade de registro) – REGISTRA;

    AC (autoridade certificadora digital) - responsável por verificar e validar o certificado;

    •       SIGILO..............................................: remetente – chave pública / destinatário – chave privada;

    •       AUTENTICIDADE (assinatura digital): remetente – chave privada / destinatário – chave pública;

    •       A chave privada pode ser armazenada de diferentes maneiras, como um arquivo no computador, um smartcard ou um token (segurança adicional). Exemplos de métodos criptográficos que usam chaves assimétricas são: RSA, DSA, ECC e Diffie-Hellman.

    Certificado autoassinado: é aquele no qual o dono e o emissor são a mesma entidade. Possui duas formas: Legítima, Maliciosa.

  • Muito boa dica:

    ASSIMÉTRICA: duas chaves

    chave públiCa: Codifica

    chave privaDa: Decodifica

  • Alguém sabe comentar a letra C?

  • Erro da alternativa C:

    "Com uma chave privada, o hash, utilizado para cifrar os dados de forma que, se um hacker os interceptar, não conseguirá decifrá-los."

    Hash não é chave! Ele é a nomenclatura que se dar a um método criptográfico que, quando aplicado sobre uma informação, independente do tamanho que ela tenha, gera um resultado único e de tamanho fixo: Função de resumo.

  • Dica: Cartilha cert é ótima pra estudar segurança da informação.

    Várias questões são o copia e cola de lá ;)


ID
3765691
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O computador com que o funcionário de uma organização está trabalhando passou a apresentar lentidão, dificultando o andamento normal dos trabalhos. Algumas possibilidades de causa dessa lentidão foram elencadas pelo funcionário:

I. muitos processos abertos ao mesmo tempo;
II. muitas abas de navegador web abertas ao mesmo tempo;
III. BIOS com muitos processos em execução simultânea;
IV. memória ROM sobrecarregada com recursos do sistema operacional.

Podem, de fato, estar causando a lentidão os itens:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A "Xp"

    I. muitos processos abertos ao mesmo tempo;

    II. muitas abas de navegador web abertas ao mesmo tempo;

  • Aqueles que nunca ouviram falar da ROM certamente conhece um primo próximo desse tipo de memória, o CD-ROM, uma mídia ótica que permite apenas a leitura de dados. Ou seja, você não pode gravar arquivos em um CD-ROM, apenas executar ou visualizar o que já estiver nele.

    Basicamente, essa é a função da memória ROM: oferecer dados apenas para leitura. Normalmente, a ROM é utilizada para armazenar firmwares, pequenos softwares que funcionam apenas no hardware para o qual foram desenvolvidos e que controlam as funções mais básicas do dispositivo.

    Na ROM de uma calculadora, por exemplo, podemos encontrar as rotinas matemáticas que o estudante pode realizar ao usá-la. Já no caso de celulares, normalmente as ROMS carregam o sistema operacional e os softwares básicos do aparelho.

  • Sempre que cada aba ou nova janela do navegador é aberta, o sistema precisa alocar mais espaço na memória para executar essas instâncias do navegador e isso acaba gastando bastante memória, que varia de acordo com a necessidade. O resultado disso é lentidão e em alguns casos até travamentos.

    Fonte: techtudo

  • Para quem estava em dúvida ente letra "A" e "C" , bastava ler com carinho a assertiva 3, que matava a questão.


ID
3765694
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Ao tentar gravar um novo arquivo no pen drive em um computador com sistema operacional Windows, um funcionário visualizou uma mensagem indicando que ele estava cheio. Antes de remover algumas pastas e arquivos menos importantes, resolveu verificar o tamanho ocupado por cada pasta, para descobrir aquela que estava ocupando maior espaço. Para realizar esse procedimento, clicou com o botão direito do mouse sobre o nome de cada pasta e selecionou a opção:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito(D) 

    Outra forma de acessar a opção propriedades é selecionando a pasta e usando a tecla de atalho ALT + ENTER.


ID
3765697
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando o disposto na Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, analise as afirmativas a seguir.

I. A lei mencionada no enunciado disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino em instituições próprias.
II. Nos termos do referido diploma legal, a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
III. O ensino deve ser ministrado com base em alguns princípios estabelecidos em lei, dentre os quais o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • I. A lei mencionada no enunciado disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino em instituições próprias (CERTO)

    § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.

     II. Nos termos do referido diploma legal, a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. (CERTO)

    III. O ensino deve ser ministrado com base em alguns princípios estabelecidos em lei, dentre os quais o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. (CERTO)


ID
3765700
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa que está em desacordo com a Lei nº 11.788/2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    Lei nº 11.788/2008:

    Art. 12. O estagiário poderá receber bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada, sendo compulsória a sua concessão, bem como a do auxílio-transporte, na hipótese de estágio não obrigatório. 

    § 1 A eventual concessão de benefícios relacionados a transporte, alimentação e saúde, entre outros, não caracteriza vínculo empregatício


ID
3765703
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando as normas da Lei nº 8.112/90, sobretudo as regras estabecidas para provimento de cargos públicos, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Está incorreta, conforme a lei 8112

    Art. 6O provimento dos cargos públicos far-se-á mediante ato da autoridade competente de cada Poder.

  • A questão trata do provimento de cargos públicos. Vejamos as alternativas da questão:

    A) Nos termos da lei mencionada no enunciado, o gozo dos direitos políticos é um dos requisitos básicos para investidura em cargo público.

    Correta. De acordo com o artigo 5º da Lei nº 8.112/1990 são requisitos básicos para investidura em cargo público: I - a nacionalidade brasileira; II - o gozo dos direitos políticos; III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;  IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo; V - a idade mínima de dezoito anos e VI - aptidão física e mental.

    B) O provimento dos cargos públicos deve ser realizado, em todos os casos, mediante ato do Governador do Estado.

    Incorreta. A Lei nº 8.112/1990, mencionada no enunciado da questão, é federal e não trata de provimento de cargos públicos estaduais. Além disso, o provimento de cargos públicos não depende necessariamente de ato do Chefe do Poder Executivo, portanto, em âmbito estadual, não depende de ato do Governador do Estado.

    C) Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras.

    Correta. De acordo com o § 2º do artigo 5º da Lei nº 8.112/1990, às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras.

    D) A lei mencionada no enunciado estabelece formas de provimento dos cargos públicos, dentre as quais a nomeação e a reintegração.

    Correta. De acordo com o artigo 8º da Lei nº 8.112/1990 Art. 8o  São formas de provimento de cargo público: I - nomeação; II - promoção; III - readaptação; IV - reversão; V - aproveitamento; VI – reintegração e VII - recondução.

    E) De acordo com a lei mencionada no enunciado, cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor.

    Correta. Nos termos do artigo 3º da Lei nº 8.112/1990, cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor.

    Gabarito do professor: B. 


ID
3765706
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

“[...] reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens”.
(Lei nº 8.112/1990)

Com relação às formas de provimento do cargo público estabelecidas pela Lei nº 8.112/1990, o texto acima corresponde à definição legal de:

Alternativas
Comentários
  • Conforme a Lei 8.112/1990

    Art. 24. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

    § 1° Se julgado incapaz para o serviço público, o readaptando será aposentado.

    § 2° A readaptação será efetivada em cargo de atribuições afins, respeitada a habilitação exigida, nível de escolaridade e equivalência de vencimentos e, na hipótese de inexistência de cargo vago, o servidor exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.

    Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    Art. 30. O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

    Gab. A

  • Na minha opinião a questão, em primeiro momento, nos mostra o conceito de de recondução, quando o servidor estável retorna ao cargo anteriormente ocupado.

  • PROMOÇÃO: Forma de PROVIMENTO DERIVADO -

    Provimento em Cargo de NÍVEL OU CLASSE SUPERIOR DA MESMA CARREIRA

    NÃO CONFUNDIR COM PROGRESSÃO

    PROGRESSÃO: Não é um provimento, o servidor apenas passa para um padrão superior na mesma classe.

    READAPTAÇÃO: Investidura de servidor em cargo compatível com SUAS LIMITAÇÕES

    REVERSÃO: Volta ao cargo de servidor APOSENTADO

    RECONDUÇÃO: Servidor reconduzido ao CARGO ANTERIOR

    APROVEITAMENTO: Retorno de servidor que estava em DISPONIBILIDADE

    REINTEGRAÇÃO: Servidor que tenha sua DEMISSÃO INVALIDADA

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

    Art. 8º, Lei 8.112/90. São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação;

    II - promoção;

    V - readaptação;

    VI - reversão;

    VII - aproveitamento;

    VIII - reintegração;

    IX - recondução.

    MACETE:

    Eu aproveito o disponível.

    Eu reintegro o servidor que sofreu demissão (Demissão de servidor estável invalidada por sentença judicial.

    Eu readapto o incapacitado.

    Eu reverto o aposentado.

    Eu reconduzo a inabilitado e o ocupante do cargo do reintegrado.

    Dito isso:

    A. CERTO. Reintegração.

    Art. 28, Lei 8.112/90. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    B. ERRADO. Readaptação.

    Art. 24, Lei 8.112/90. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

    §1º Se julgado incapaz para o serviço público, o readaptando será aposentado.

    §2º A readaptação será efetivada em cargo de atribuições afins, respeitada a habilitação exigida, nível de escolaridade e equivalência de vencimentos e, na hipótese de inexistência de cargo vago, o servidor exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.

    C. ERRADO. Recondução.

    Art. 29, Lei 8.112/90. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    D. ERRADO. Transferência.

    A transferência caracterizava-se por ser a passagem de um servidor de um quadro para outro dentro de um mesmo poder, sendo uma forma de vacância e de provimento. Ela implicava em uma mudança de um quadro para outro, ferindo uma norma constitucional.  (Revogada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97).

    E. ERRADO. Aproveitamento.

    Art. 30, Lei 8.112/90. O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

  • A questão trata das formas de provimento. São elas: Nomeação, promoção, readaptação, recondução, reintegração, aproveitamento e reversão.


ID
3765709
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considere a proposição I e a razão II a seguir.

I. Nos termos do Código de Ética Profissional aprovado pelo Decreto nº 1.171/94, toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode falseá-la, ainda que contrária aos interesses da Administração Pública.

Porque

II. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana, quanto mais a de uma Nação.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Decreto 1.171/94 - Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d1171.htm

    Anexo

    Capítulo I

    Seção I

    VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão, ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação. 


ID
3765712
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Com relação à Resolução nº 021/2000 do CONFEF, que dispõe sobre o registro de Pessoas Jurídicas no Conselho Regional de Educação Física, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Res. CONFEF n° 021/2000 que dispõe sobre o registro de pessoas jurídicas nos conselhos regionais de Educação Física

    Art. 1° - A Pessoa Jurídica (PJ) de direito público ou privado, cuja finalidade básica seja prestação de serviço na área da atividade física, desportiva e similar, está obrigada a registrar-se no respectivo Conselho Regional de Educação Física.


ID
3765715
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Nos termos da Resolução nº 021/2000 do CONFEF, em caso de indeferimento do pedido de registro no Conselho Regional de Educação Física, a pessoa jurídica pode apresentar pedido de reconsideração ao:

Alternativas
Comentários
  • Res. CONFEF n° 021/2000

    Art. 4° - Inferido o registro, caberá pedido de reconsideração ao próprio Conselho Regional de Educação Física, no prazo de 30 dias, a conta da notificação da decisão.

    Parágrafo único: mantida a decisão do CREF, caberá recurso ao Conselho Federal de Educação Física, no prazo de 30 dias, a contar da notificação da decisão.


ID
3765718
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Como se sabe, a Resolução nº 052/2002 do CONFEF estabelece normas básicas para a fiscalização da estrutura e dos equipamentos de pessoa jurídica prestadora de serviços na área da atividade física, desportiva e similares. Com relação ao tema, analise as afirmativas a seguir.

I. No ato da fiscalização, quando solicitado, o estabelecimento deverá apresentar os alvarás Municipais, Estaduais e Federais, pertinentes às questões de funcionamento, higiene, segurança e instalações.

II. O estabelecimento deverá manter em local público e visível a relação das atividades oferecidas em suas instalações, assim como o respectivo horário de funcionamento.

III. O estabelecimento deverá manter em local público e visível o Certificado de Registro, emitido pelo Conselho Regional de Educação Física de sua região.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Art. 3° - No ato da fiscalização, quando solicitado, o estabelecimento deverá apresentar os alvarás Municipais, Estaduais e Federais, pertinentes às questões de funcionamento, higiene, segurança e instalações.

    Art. 4° - O estabelecimento deverá manter em local público e visível a relação das atividades oferecidas em suas instalações, assim como o respectivo horário de funcionamento.

    Art. 5° - O estabelecimento deverá manter em local público e visível o Certificado de registro, emitido pelo Conselho Regional de Educação Física - CREF, de sua região.

    Art. 6° - O estabelecimento deverá manter em local público e visível o nome do Responsável Técnico e a relação dos Profissionais de Educação Física que atuam em suas dependências, com o respectivo número de registro profissional, sejam autônomos ou contratados.

  • RESPOSTA: letra D


ID
3765721
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Sobre a função de Responsabilidade Técnica nos estabelecimentos prestadores de serviços no campo das atividades físicas e esportivas, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Resolução CONFEF nº 134/2007

    Dispõe sobre a função de Responsabilidade Técnica nos estabelecimentos prestadores de serviços no campo das atividades físicas e esportivas, e dá outras providências.

    Art 2°

    § 2º - A Responsabilidade Técnica somente poderá ser exercida por Profissional de Educação Física em no máximo 02 (dois) estabelecimentos em horários compatíveis, devendo os CREFs manterem controle próprio, através de livro, ficha ou sistema informatizado.


ID
3765724
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Assinale a alternativa que está em desacordo com o Estatuto do Conselho Federal de Educação Física.

Alternativas
Comentários
  • Os conselhos são considerados AUTARQUIAS, logo são pessoas jurídicas de Direto público e não privado

ID
3765727
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Com relação às atribuições do Conselho Federal de Educação Física, mencionadas na Resolução nº 206/2010, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Resolução nº 206/2010,

    Art. 71 - Compete ao Plenário de cada CREF, com a presença de pelo menos 2/3 (dois terços) de sua composição:

    I - aprovar seu Estatuto e o Regimento.

  • letra A


ID
3765730
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Sabendo que o Estatuto do Conselho Regional de Educação Física da 10ª Região estabelece regras específicas a respeito da inscrição dos profissionais e do pagamento de anuidade, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Art. 31 – Compete ao Plenário do CREF10/PB-RN, por maioria simples dos votos:

    V – fixar, dentro dos limites estabelecidos pelo CONFEF, o valor das contribuições, anuidades, preços 

    dos serviços, taxas, emolumentos e multas devidas pelos Profissionais de Educação Física e pelas 

    pessoas jurídicas registrados no CREF10/PB-RN;


ID
3765733
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

São penalidades previstas pelo Estatuto do Conselho Regional de Educação Física da 10ª Região para as hipóteses de infração disciplinar, exceto:

Alternativas

ID
3765736
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Com relação às regras de composição e organização do Conselho Regional de Educação Física da 10ª Região, estabelecidas pela Resolução nº 035/2011 do CREF-10, assinale a alternativa incorreta sobre o Plenário.

Alternativas

ID
3765739
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir, relacionadas ao Código de Ética dos Profissionais de Educação Física.

I. O exercício da profissão exige do Profissional de Educação Física conduta compatível com os preceitos estabelecidos por lei, com as normas expedidas pelos Conselhos Federal e Regionais e com os demais princípios da moral individual, social e profissional.

II. O referido Código de Ética estabelece princípios e deveres que devem ser observados pelos profissionais de educação física, dentre os quais o respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo.

III. Não incorre em infração ética o Profissional que tiver conhecimento de transgressão ao Código de Ética e omitir-se de denunciá-la ao respectivo Conselho Regional de Educação Física.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • I. O exercício da profissão exige do Profissional de Educação Física conduta compatível com os preceitos estabelecidos por lei, com as normas expedidas pelos Conselhos Federal e Regionais e com os demais princípios da moral individual, social e profissional.

    II. O referido Código de Ética estabelece princípios e deveres que devem ser observados pelos profissionais de educação física, dentre os quais o respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo.

    III. Não incorre em infração ética o Profissional que tiver conhecimento de transgressão ao Código de Ética e omitir-se de denunciá-la ao respectivo Conselho Regional de Educação Física.


ID
3765742
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto à espécie, os atos administrativos podem ser classificados em normativos, ordinatórios, negociais, enunciativos e punitivos. Com relação aos atos punitivos, considere as seguintes afirmativas.

I. Atos punitivos são os que contêm uma sanção àqueles que infringem disposições legais, regulamentares ou ordinatórias dos bens e serviços públicos, visam punir e reprimir as infrações administrativas ou a conduta irregular dos servidores ou dos particulares perante a Administração.

II. Os atos administrativos punitivos podem ser de atuação externa e interna. Internamente, cabe à administração punir disciplinarmente seus servidores e corrigir os serviços defeituosos por meio de sanções estatutárias. Externamente, incumbe-lhe velar pela correta observância das normas administrativas.

III. Atos punitivos são atos que emanam punições aos particulares e servidores. Assim, podem ser originados do Poder de Polícia ou do Poder Disciplinar.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Atos administrativos punitivos são os que geram punição. Os poderes administrativos que podem levar ao ato punitivo são os de polícia e disciplinar
  • Atos Administrativos Punitivos > APLICAM SANÇÕES A PARTICULARES OU/A SERVIDORES QUE PRATIQUEM CONDUTAS IRREGULARES. PODEM SER ORIGINÁRIO DO PODER DE POLÍCIA OU DO PODER DISCIPLINAR.

  • GAB ( E )

    I. Atos punitivos são os que contêm uma sanção àqueles que infringem disposições legais, regulamentares ou ordinatórias dos bens e serviços públicos, visam punir e reprimir as infrações administrativas ou a conduta irregular dos servidores ou dos particulares perante a Administração.

    Correto! Os atos punitivos reprimem infrações disciplinares exemplo: Condutas de servidores e particulares que infringem disposições legais exemplo: Condutores ( poder de polícia)

    ---------------------------------------------------------------------------------

    II. Os atos administrativos punitivos podem ser de atuação externa e interna. Internamente, cabe à administração punir disciplinarmente seus servidores e corrigir os serviços defeituosos por meio de sanções estatutárias. Externamente, incumbe-lhe velar pela correta observância das normas administrativas.

    No exemplo citado temos essa noção!

    Um servidor que pratica ato irregular / particular que viola as norma de trânsito.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    III. Atos punitivos são atos que emanam punições aos particulares e servidores. Assim, podem ser originados do Poder de Polícia ou do Poder Disciplinar.

    Perfeito!

    Ao particular, por exemplo, que viola as normas de trânsito ( poder de polícia)

    Aos servidores = poder disciplinar.

  • Atos punitivos são os que contêm uma sanção àqueles que infringem disposições legais, regulamentares ou ordinatórias dos bens e serviços públicos, visam punir e reprimir as infrações administrativas ou a conduta irregular dos servidores ou dos particulares perante a Administração.

    Os atos administrativos punitivos podem ser de atuação externa e interna. Internamente, cabe à administração punir disciplinarmente seus servidores e corrigir os serviços defeituosos por meio de sanções estatutárias. Externamente, incumbe-lhe de velar pela correta observância das normas administrativas.

    Complementando os apontamentos dos demais pares:

    Espécies de atos administrativos:

    (a) ATOS NORMATIVOS - Regulamento, regimento, resolução, decreto, deliberação e instruções normativas

    (b) ATOS ORDINÁRIOS - Instruções, circulares, avisos, portarias, ofícios, ordem de serviço, provimentos e despachos Adm.

    (c) ATOS NEGOCIAIS - Licença, autorização, permissão, aprovação, visto, homologação, dispensa, renúncia.

    (d) ATOS ENUNCIATIVOS - Atestado, Apostila, certidão, pareceres.

    (e) ATOS PUNITIVOS - Originados do Poder de Polícia ou do Poder Disciplinar.

  • ESPÉCIES DE ATOS ADMINISTRATIVOS

    ATOS NORMATIVOS

    São aqueles que têm efeitos gerais, atingindo todos os que se encontram na mesma situação por ele regulada. Por exemplo: decretos regulamentares, regimentos, resoluções, deliberações e portarias.

    ATOS ENUNCIATIVOS

    São todos aqueles em que a administração se limita a certificar ou atestar um fato, ou então a emitir uma opinião acerca de um determinado assunto.

    Por exemplo: certidões, os atestados e os pareceres administrativos

    ATOS PUNITIVOS

    São aqueles que contêm uma sanção àqueles que infringem disposições legais, regulamentares ou ordinatórias dos bens e serviços públicos, visam punir e reprimir as infrações administrativas ou a conduta irregular dos servidores ou dos particulares perante a Administração.

    Os atos administrativos punitivos podem ser de atuação externa e interna. Internamente, cabe à administração punir disciplinarmente seus servidores e corrigir os serviços defeituosos por meio de sanções estatutárias. Externamente, incumbe-lhe velar pela correta observância das normas administrativas.

    Deriva do poder de polícia e poder disciplinar.

    Por exemplo: multa,interdição de estabelecimentos e etc

    ATOS NEGOCIAIS

    Administração pública informa vontade de realizar negócios, ou dá a um indivíduo particular o direito de exercer alguma atividade.

    ATOS ORDINATÓRIOS

    Visa disciplinar o funcionamento da Administração e a conduta funcional de seus agentes.

    Deriva do poder hierárquico da Administração.

    Por exemplo: Instruções, Circulares, Avisos, Portarias, Ordens de Serviço, Ofícios, Despachos.

  • A questão trata dos atos administrativos punitivos. De acordo com Hely Lopes Meirelles,  “atos administrativos punitivos são os que contêm uma sanção imposta pela Administração àqueles que infringem disposições legais, regulamentares ou ordinatórias dos bens ou serviços públicos. Visam a punir e reprimir as infrações administrativas ou a conduta irregular dos servidores ou dos particulares perante a Administração". (MEIRELLES, H. L. Direito Administrativo Brasileiro. 42ª ed. São Paulo: Malheiros, 2015, p. 220).

    Os atos punitivos podem ser de atuação externa ou de atuação interna. Ainda segundo Hely Lopes Meirelles, “os atos administrativos punitivos, como facilmente se percebe, podem ser de atuação interna e externa. Internamente, cabe à Administração punir disciplinarmente seus servidores e corrigir os serviços defeituosos através de sanções estatutárias; externamente, incumbe-lhe velar pela correta observância das normas administrativas." (MEIRELLES, H. L. Direito Administrativo Brasileiro. 42ª ed. São Paulo: Malheiros, 2015, p. 221).

    Os atos punitivos que consistem na aplicação de sanção a servidores públicos ou outras pessoas sujeitas à disciplina administrativa decorrem do exercício do poder disciplinar. Já as sanções aplicadas a particulares não sujeitos à disciplina administrativa decorrem do exercício do poder de polícia.

     Vejamos as afirmativas da questão:

    I. Atos punitivos são os que contêm uma sanção àqueles que infringem disposições legais, regulamentares ou ordinatórias dos bens e serviços públicos, visam punir e reprimir as infrações administrativas ou a conduta irregular dos servidores ou dos particulares perante a Administração.

    Correta. A alternativa reproduz o conceito de ato administrativo punitivo de Hely Lopes Meirelles.

    II. Os atos administrativos punitivos podem ser de atuação externa e interna. Internamente, cabe à administração punir disciplinarmente seus servidores e corrigir os serviços defeituosos por meio de sanções estatutárias. Externamente, incumbe-lhe velar pela correta observância das normas administrativas.

    Correta. De acordo com Hely Lopes Meirelles, atos punitivos podem ser de atuação interna e externa. Os de atuação interna envolvem a punição disciplinar de servidores e correção de serviços defeituosos com punições estatutárias. Os atos de atuação externa punem pessoas externas à administração pública que desrespeitem normas administrativa, logo, são atos que protegem a observância dessas normas.

    III. Atos punitivos são atos que emanam punições aos particulares e servidores. Assim, podem ser originados do Poder de Polícia ou do Poder Disciplinar.

    Correta. Os atos punitivos podem resultar do poder de polícia ou do poder disciplinas.

    Vemos que todas as afirmativas estão corretas. Logo, a resposta da questão é a alternativa E.

    Gabarito do professor: E. 



ID
3765745
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

São exemplos de atos administrativos punitivos:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C.

    Atos punitivos: aplicam sanções a particulares ou servidores que pratiquem condutas irregulares. Exemplos: multas e interdições de estabelecimentos.

    ___________

    a) atos enunciativos ou de pronúncia: certificam ou atestam uma situação existente, não contendo manifestação de vontade da Administração Pública. Exemplos: certidões, pareceres e atestados;

    b) atos negociais: manifestam a vontade da Administração em concordância com o interesse de particulares. Exemplos: concessões e licenças;

    c) atos ordinatórios: são manifestações internas da Administração decorrentes do poder hierárquico disciplinando o funcionamento de órgãos e a conduta de agentes públicos.

    e) atos normativos: são aqueles que contêm comandos, em regra, gerais e abstratos para viabilizar o cumprimento da lei. Para alguns autores, tais atos seriam leis em sentido material. Exemplos: decretos e deliberações;

    Fonte: Mazza/2019

  • Vc também pode memorizar os atos punitivos pelo mnemônico dimas:

    D.I.M.A.S

    Trata-se dos atos administrativos Punitivos:

     D = Destruição de coisas

    I = Interdição de atividade

    M = Multa administrativa

    A = Atos de atuação interna

    S

    Sobre os outros:

    A) licenças, autorizações e homologações. ( ATOS NEGOCIAIS)

    B) avisos, instruções e portarias. ( ATOS ORDINATÓRIOS)

    D) decretos, regulamentos e resoluções. ( NORMATIVO)

    E) permissões, e deliberações. ( NEGOCIAIS)

    renúncias ( ESPÉCIE DE EXTINÇÃO NATURAL)

  • Complementando os apontamentos dos demais pares:

    Espécies de atos administrativos:

    (a) ATOS NORMATIVOS - Regulamento, regimento, resolução, decreto, deliberação e instruções normativas

    (b) ATOS ORDINÁRIOS - Instruções, circulares, avisos, portarias, ofícios, ordem de serviço, provimentos e despachos Adm.

    (c) ATOS NEGOCIAIS - Licença, autorização, permissão, aprovação, visto, homologação, dispensa, renúncia.

    (d) ATOS ENUNCIATIVOS - Atestado, Apostila, certidão, pareceres.

    (e) ATOS PUNITIVOS - Originados do Poder de Polícia ou do Poder Disciplinar.

  • ESPÉCIES DE ATOS ADMINISTRATIVOS

    ATOS NORMATIVOS

    São aqueles que têm efeitos gerais e

    atingindo todos os que se encontram na mesma situação por ele regulada. Exemplo: decretos regulamentares, regimentos, resoluções, deliberações e portarias.

    ATOS ENUNCIATIVOS

    São todos aqueles em que a administração se limita a certificar ou atestar um fato

    Emitir uma opinião acerca de um determinado assunto.

    Exemplo: certidões, os atestados e os pareceres administrativos

    ATOS PUNITIVOS

    São aqueles que contêm uma sanção àqueles que infringem disposições legais, regulamentares ou ordinatórias dos bens e serviços públicos, visam punir e reprimir as infrações administrativas ou a conduta irregular dos servidores ou dos particulares perante a Administração.

    Deriva do poder de policia e poder disciplinar.

    Exemplo: multa, interdição de estabelecimentos e etc

    ATOS NEGOCIAIS

    Administração pública informa vontade de realizar negócios, ou dá a um indivíduo particular o direito de exercer alguma atividade.

    ATOS ORDINATÓRIOS

    Visa disciplinar o funcionamento da Administração e a conduta funcional de seus agentes.

    Deriva do poder hierárquico da Administração.

    Exemplo: Instruções, Circulares, Avisos, Portarias, Ordens de Serviço, Ofícios, Despachos.

  • A questão trata das espécies de atos administrativos, abordando, em especial, os atos administrativos punitivos. Vejamos as espécies de atos administrativos, exemplificadas nas alternativas da questão.

    Atos administrativos normativos são atos que estabelecem normas gerais e abstratas visando à correta aplicação da lei. São exemplos de atos normativos decretos, regulamentos e resoluções e deliberações.

    Atos administrativos ordinatórios são aqueles que ordenam o funcionamento da administração pública e a atuação dos seus agentes. São atos ordinatórios os avisos, instruções e portarias.

    Atos administrativos negociais são aqueles em que a manifestação de vontade do poder público atende ou coincide com interesse de particular. São atos negociais as licenças e autorizações, permissões, renúncias e homologações.

    Atos punitivos, segundo Hely Lopes Meirelles, “são os que contêm uma sanção imposta pela Administração àqueles que infringem disposições legais, regulamentares ou ordinatórias dos bens ou serviços públicos. Visam a punir e reprimir as infrações administrativas ou a conduta irregular dos servidores ou dos particulares perante a Administração". (MEIRELLES, H. L. Direito Administrativo Brasileiro. 42ª ed. São Paulo: Malheiros, 2015, p. 220). São exemplos de atos punitivos, multa, destruição de coisas, interdição de atividade e a perda de cargo ou função.

    Vemos, então, que a resposta da questão é a alternativa C.

    Gabarito do professor: C.

    Obs. A expressão perda de cargo ou função é mais adequada que o afastamento de cargo ou função mencionado na alternativa C, já que o afastamento de cargo ou função pode ocorrer como medida cautelar, ao longo de processo administrativo, antes que seja estabelecido se o agente público será ou não sancionado, de todo modo essa alternativa é a única resposta possível para a questão.


ID
3765748
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre a interdição administrativa de atividade, é correto afirmar que é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    Interdição administrativa de atividade é o ato pelo qual a Administração veda a alguém a prática de atos sujeitos ao seu controle ou que incidam sobre seus bens, deve ser precedido de processo regular e do respectivo auto, que possibilite defesa do interessado.

    Destruição de coisas é o ato sumário da Administração pelo qual se inutilizam alimentos, substâncias, objetos ou instrumentos imprestáveis ou nocivos ao consumo ou de uso proibido por lei.

    https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/direito-administrativo-e-seus-atos-punitivos/27642

    Bons estudos!

  • B

    Prevista no CDC, art. 59:

    - As penas de cassação de alvará de licença, de interdição e de suspensão temporária da atividade, bem como a de intervenção administrativa serão aplicadas mediante procedimento administrativo, assegurada ampla defesa, quando o fornecedor reincidir na prática das infrações de maior gravidade previstas neste Código e na legislação de consumo.

  • A questão trata de atos administrativos em espécie, abordando especificamente a interdição administrativa de atividade.

    A interdição de atividade é ato administrativo punitivo pelo qual a Administrativa veda à alguém a realização de atividade de determinada atividade. Hely Lopes Meirelles define a interdição de atividade como “o ato pelo qual a Administração veda a alguém a prática de atos sujeitos ao seu controle ou que incidam sobre seus bens". (MEIRELLES, H. L. Direito Administrativo Brasileiro. 42ª ed. São Paulo: Malheiros, 2015, p. 222-223)

    A interdição de atividade, como ato administrativo sancionatório, deve ser precedida de regular procedimento administrativo em que sejam assegurados ao administrados os direitos à ampla defesa e ao contraditório.

    Vejamos as afirmativas da questão:

    A) uma imposição pecuniária a que se sujeita o administrado a título de compensação do dano presumido da infração; é de natureza objetiva e se torna devida independentemente da ocorrência de culpa ou dolo do infrator.

    Incorreta. A alternativa descreve a multa que, segundo Hely Lopes Meirelles, “é toda imposição pecuniária a que se sujeita o administrado a título de compensação do dano presumido da infração". (MEIRELLES, H. L. Direito Administrativo Brasileiro. 42ª ed. São Paulo: Malheiros, 2015, p. 222).

    B) o ato pelo qual a Administração veda a alguém a prática de atos sujeitos ao seu controle ou que incidam sobre seus bens; deve ser precedido de processo regular e do respectivo auto, que possibilite defesa do interessado.

    Correta. A afirmativa reproduz o conceito de interdição administrativa de atividade de Hely Lopes Meirelles.

    C) o ato sumário da Administração pelo qual se inutilizam alimentos, substâncias, objetos ou instrumentos imprestáveis ou nocivos ao consumo ou de uso proibido por lei.

    Incorreta. A afirmativa se refere à destruição de coisas que, segundo Hely Lopes Meirelles, é o ato administrativo “pelo qual se inutilizam alimentos, substâncias, objetos ou instrumentos imprestáveis ou nocivos ao consumo ou de uso proibido por lei" (MEIRELLES, H. L. Direito Administrativo Brasileiro. 42ª ed. São Paulo: Malheiros, 2015, p. 223)

    D) a supressão de um ato discricionário legítimo e eficaz, realizada pela Administração – e somente por ela – por não mais lhe convir sua existência.

    Incorreta. A alternativa descreve a revogação de atos administrativos que é a extinção de ato administrativo discricionário válido por motivos de conveniência e oportunidade.

    E) o ato que fica sujeito à invalidação não só pela própria Administração, como também pelo Poder Judiciário, desde que levado à sua apreciação pelos meios processuais cabíveis que possibilitem o pronunciamento anulatório.

    Incorreta. A alternativa descreve o ato nulo, que contenha vício de legalidade, e que, por esse motivo pode ser invalidado tanto pela própria Administração quanto pelo Poder Judiciário que tem competência para controlar a legalidade de atos administrativos e anular atos administrativos ilegais.

    Gabarito do professor: B. 


ID
3765751
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A expressão “abuso de poder” faz referência, no campo da administração pública, ao comportamento irregular intrusivo ou omissivo de autoridade, que ordena arbitrariamente, ou executa, medida que ignora a observância das formalidades legais. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas.

I. Para o exercício de suas funções, o agente público dispõe de um poder regulado pela lei. O agente público só pode fazer aquilo que a lei determina e o que a lei não veda. Em outras palavras, não pode atuar de forma contrária à lei (contra legem), além da lei (ultra legem), mas exclusivamente de acordo com a lei (secundum legem).

II. O uso de poder é uma prerrogativa do agente público e, ao mesmo tempo em que o agente obtém a prerrogativa de "fazer", ele atrai o "dever" de atuar, o denominado poder-dever.

III Abuso de autoridade é o abuso de poder analisado sob as normas penais, de onde temos a espécie abuso de poder. Sua conduta típica é considerada crime, de acordo com a Lei nº 4.898/65. Assim, o abuso de autoridade abrange o abuso de poder, utilizando os conceitos administrativos para tipificar condutas contrárias à lei no âmbito penal e disciplinar. 

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • No item I eu considero que está equivocada a parte de afirma que o agente pode fazer aquilo "que a lei não veda". O agente público só pode fazer o o que determina ou autoriza; Ao particular é permitido fazer tudo que a lei não veda, por isso considerei essa alternativa errada. Não seria isso?!

  • Gabarito: E

    Também considero a I errada pelos mesmos motivos da Mariana B, o princípio da Legalidade Administrativa envolve apenas fazer o que a lei determina. A questão confundiu com o princípio da Legalidade do D. Privado, no qual o PARTICULAR pode fazer tudo aquilo que a lei não veda.

  • A 4898/65 FOI REVOGADA a lei que trata hoje de abuso de autoridade é a

    Lei Nº 13.869, de 5 de setembro de 2019 

    PERTENCELEMOS!

  • Poder-dever de agir: o poder administrativo conferido a administração para atingir o fim público representa um dever de agir e uma obrigação do administrador público de atuar em benefício da coletividade e seus indivíduos. E tal poder é irrenunciável (e devem ser executados pelo titular) e obrigatório.

  • Também julguei o item I como sendo falso, exatamente como pensa a Mariana B. Até onde eu sei, o particular é que pode fazer tudo aquilo o que a lei não veda. A menos que seja pelo fato da questão ter usado o termo agente público e não administração Pública. Questão casca de banana.

  • SÓ PODIA SER ESSA BANCA DO CAPETA MESMO,DIZER QUE O AGENTE PÚBLICO PODE FAZER O QUE A LEI NÃO VEDA.

  • O Agente só pode fazer o que a Lei determina.

    Fazer o que o Lei não veda? Eu hein! Essa Banca é louca....

  • ABUSO DE PODER (GÊNERO)

    FORMAS:

    OMISSIVA-

    OCORRE QUANDO O SERVIDOR DEIXA DE PRATICAR ALGUM ATO ADMINISTRATIVO.

    COMISSIVA- AÇÃO

    OCORRE QUANDO O SERVIDOR PRATICA O ATO ADMINISTRATIVO COM EXCESSO OU COM DESVIO DE PODER.

    ESPÉCIES:

    EXCESSO-

    VÍCIO SE ENCONTRA NA COMPETÊNCIA

    OCORRE QUANDO O SERVIDOR REALIZA ATOS ADMINISTRATIVOS QUE FOGE DE SUA COMPETÊNCIA OU EXCEDE.

    DESVIO-

    VÍCIO SE ENCONTRA NA FINALIDADE

    OCORRE QUANDO O SERVIDOR REALIZA ATOS ADMINISTRATIVOS QUE SÃO CONTRÁRIOS A FINALIDADE PREVISTA EM LEI.

    OMISSÃO-

    VÍCIO SE ENCONTRA QUANDO O AGENTE NÃO REALIZA O ATO ADMINISTRATIVO NO QUAL FOI ENCARREGADO A ELE DE FORMA INJUSTIFICADA NA QUAL ERA OBRIGADO.

    OMISSÃO+INJUSTIFICADA+OBRIGAÇÃO DE AGIR- VIOLAÇÃO DO PODER-DEVER

  • PRINCÍPIO DA LEGALIDADE ADMINISTRATIVA (EXPLÍCITO)

    AGENTE PÚBLICO- SOMENTE PODE FAZER AQUILO EM QUE A LEI DETERMINA

    PARTICULARES- PODE FAZER TUDO AQUILO QUE A LEI NÃO PROÍBE.

  • "agente público pode fazer aquilo q a lei não veda". Esse conceito é pra particular, mds cara, essa banca não cansa de ser um lixo tóxico

  • O ITEM I DEVERIA SER CONSIDERADO ERRADO, POIS, NO QUE SE REFERE AO DIREITO ADMINISTRATIVO, O AGENTE PÚBLICO SÓ PODE FAZER O QUE A LEI DETERMINA OU AUTORIZA.

  • Questão tipica para passar batida... sem comentários! nao percam tempo!

  • Eu gosto da quadrix pq ela pega todo o meu conhecimento de constitucional e administrativo e joga no lixo. Principio da legalidade? Joga fora, pq a adm tem autonomia da vontade segundo a quadrix.
  • Uma dúvida sobre: "... o abuso de autoridade abrange o abuso de poder,..."

    Não seria o contrário? O abuso de autoridade não estaria contido no abuso de poder, como uma espécie de excesso de poder?

  • Sem entrar no mérito do conteúdo, apenas analisando a estrutura da questão, entendo que ela deveria ser objeto de recurso e ser anulada...

    pois a questão pede expressamente: “Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas”.

    I . Para o exercício de suas funções....

    II. O uso de poder é uma prerrogativa do agente público...

    Nota: Expressamente só temos as afirmativas I e II.

    Se o gabarito trouxe a resposta correta a alternativa “E”....

    A Alternativa “D” também está correta... pois há apenas duas afirmativas e ambas estão corretas.

    Assim...a questão tem duas respostas corretas, que são as alternativas: “D” e “E”.

    Ou a questão tem erro de redação e faltou explicitamente ser inserido a afirmativa “C” e seria uma questão para ser objeto de recurso.

  • o agente público pode fazer o que a lei não proíbe ?

    o agente público está restrito a lei, apenas.

    agora o administrado, pessoa que não exerce função/atividade administrativa, pode fazer tudo aquilo que a lei não proíbe.

    essa banca pirou de vez.

    item I incorreto

  • Abuso de autoridade é taxativo, somente configurado se a conduta estiver descrita na lei 4898/65.

    Abuso de Poder é conceituado como o ato humano de se prevalecer de cargos para fazer valer vontades particulares. se dividindo em Desvio de Poder (finalidade) e Excesso de Poder (competência).

    Por fim, as condutas descritas como Abuso de Autoridade, tem por base o conceito e desdobramento do Abuso de Poder.

  • essa I, é uma piada! "tudo o que a lei não veda"
  • O candidato pode ser reprovado só por causa da loucura do examinador de fazer uma questão como a "I"....

  • Eu aprendi que o agente público só pode fazer paz lei determina!

  • Acredito que a banca tenha tropeçado no Princípio da Legalidade.

    Pior que tem resposta caso venhamos a considerar o item I como errado. Eu errei ao resolver essa questão pela primeira vez há algumas semanas...hoje passei por ela e só acertei porque me lembrei desse erro cometido pela banca.

  • Essa banca é meio louca, vai contra tudo o que estudamos. Primeira vez que vejo essa do agente público não está submetido oque a lei não permite.
  • Mano, vocês só tão olhando a parte que fala de fazer aquilo que a lei não veda, mas esquecem que antes disso falaram que ele só pode fazer aquilo que a lei determina! Se ele só pode fazer o que a lei determina, é claro que ele só pode fazer o que ela não veda! Se ele age de acordo com a lei, ele não pode fazer aquilo que ela veda! ficou claro pra mim isso!

  • Sobre o erro do item I para o qual a Quadrix fez vista grossa:

    “Na Administração pública não há liberdade nem vontade pessoal. Enquanto na administração particular é lícito fazer tudo que a lei não proíbe, na Administração Pública só é permitido fazer o que a lei autoriza.”

    MEIRELLES, Hely Lopes. Direito administrativo brasileiro. 28. ed. São Paulo: Malheiros, 2003. p. 86.

  • Está desatualizada. A Lei nº 4.898/65 foi REVOGADA em 2019

  • Questão incrível. Salve no seu caderno para revisão

  • A questão está desatualizada!!

  • Abuso de Poder é gênero ou espécie??!!!


ID
3765754
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Além de o abuso de poder ser infração administrativa, também é utilizado no âmbito penal para caracterizar algumas condutas ilegais. Assim, o abuso de poder pode se manifestar como:

I. excesso: quando a autoridade competente age além do permitido na legislação, ou seja, atua ultra legem;

II. desvio de finalidade: quando o ato é praticado por motivos ou com fins diversos dos previstos na legislação, ou seja, contra legem, ainda que buscando seguir a letra da lei, mas onde normalmente ocorre violação de atuação discricionária;

III. omissão: quando se constata a inércia da Administração em fazer o que lhe compete, injustificadamente, mas o que nem sempre caracteriza violação de seu poder-dever.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D

    I e II estão certos.

    Acredito que o erro do III seja falar "nem sempre caracteriza violação de seu poder-dever."

  • Gab ( D)

    1º Existe um gênero :

    ABUSO DE PODER

    que se divide em espécies>>>

    Desvio de poder:

    Vício na finalidade > Ato nulo.

    Excesso de poder: O agente age com finalidade diversa ao ato.

    O agente age além das suas competências / ele as extrapola.

    Segundo adoutrina : Como é vício na competência seria convalidável ( M. Carvalho)____________________________________________________________________________

    I. ✔excesso: quando a autoridade competente age além do permitido na legislação

    Excesso de poder é a forma de abuso própria da atuação do agente fora dos limites de sua competência administrativa. Nesse caso, ou o agente invade atribuições cometidas a outro agente, ou se arroga o exercício de atividades que a lei não lhe conferiu.

    _________________________________________________________________________________

    II.✔o desvio de poder é a modalidade de abuso em que o agente busca alcançar fim diverso daquele que a lei lhe permitiu A finalidade da lei está sempre voltada para o interesse público. Se o agente atua em descompasso com esse fim, desvia-se de seu poder e pratica, assim, conduta ilegítima“.

    QUER SABER DE QUAL FONTE NOSSO EXAMINADOR TIROU A ASSERTIVA?

    Leia:

    (https://www.infoescola.com/direito/abuso-de-poder/)

    ___________________________________________________________________________________

    III. omissão: quando se constata a inércia da Administração em fazer o que lhe compete, injustificadamente, mas o que nem sempre caracteriza violação de seu poder-dever.

    O não fazer (ato omissivo ou não ato) caracteriza infração ao poder-dever de agir que a lei outorgou ao agente público para atender a uma finalidade pública específica. Ou seja, o não agir acarreta desvio de finalidade por desatender ao fim público visado pela lei. (A. Mazza)

    Bons estudos!

  • ABUSO DE PODER é gênero que se divide em 2 espécies:

    C.E.P ou F.D.P.

    Excesso de Poder

    Desvio de Poder

    Competência Excesso Poder

    Finalidade Desvio de Poder

    PERTENCELEMOS!

  • Poder-dever de agir: o poder administrativo conferido a administração para atingir o fim público representa um dever de agir e uma obrigação do administrador público de atuar em benefício da coletividade e seus indivíduos. E tal poder é irrenunciável (e devem ser executados pelo titular) e obrigatório.

  • Omissão + injustificada + obrigação de agir diante do caso = sempre caracterizará a violação do poder-dever.

    Este é o erro da III, fala que há exceções quando não há.

  • ABUSO DE PODER (GÊNERO)

    FORMAS:

    OMISSIVA-

    OCORRE QUANDO O SERVIDOR DEIXA DE PRATICAR ALGUM ATO ADMINISTRATIVO.

    COMISSIVA- AÇÃO

    OCORRE QUANDO O SERVIDOR PRATICA O ATO ADMINISTRATIVO COM EXCESSO OU COM DESVIO DE PODER.

    ESPÉCIES:

    EXCESSO-

    VÍCIO SE ENCONTRA NA COMPETÊNCIA

    OCORRE QUANDO O SERVIDOR REALIZA ATOS ADMINISTRATIVOS QUE FOGE DE SUA COMPETÊNCIA OU EXCEDE.

    DESVIO-

    VÍCIO SE ENCONTRA NA FINALIDADE

    OCORRE QUANDO O SERVIDOR REALIZA ATOS ADMINISTRATIVOS QUE SÃO CONTRÁRIOS A FINALIDADE PREVISTA EM LEI.

    OMISSÃO-

    VÍCIO SE ENCONTRA QUANDO O AGENTE NÃO REALIZA O ATO ADMINISTRATIVO NO QUAL FOI ENCARREGADO A ELE DE FORMA INJUSTIFICADA NA QUAL ERA OBRIGADO.

    OMISSÃO+INJUSTIFICADA+OBRIGAÇÃO DE AGIR- VIOLAÇÃO DO PODER-DEVER

  • Não consigo ver qualquer erro na III. A omissão não é ato administrativo. Só se configurará abuso de poder nos casos em que a adm é obrigada a atuar, logo, nem sempre será abuso. Banca quis inventar demais.
  • Mas o que nem sempre caracteriza violação de seu poder-dever. ( Quando a administraçao deixa de fazer ou se omite sempre caracteriza como abuso de poder).

  • Omissão: quando se constata a inércia da Administração em fazer o que lhe compete, injustificadamente, mas o que nem sempre caracteriza violação de seu poder-dever.

    Deixou de fazer e não justificou, é ilegal.

    O conceito:

    Poder-dever-agir: é o instrumento para o atingimento de fins públicos. A omissão do agente diante situação que exige sua atuação é caracterizada como abuso de poder. Mas nem toda omissão é fruto de ilegalidade, pois a reserva do possível põe limite e seria, portanto, um justificativa que atribuiria legalidade a omissão.

  • III. omissão: quando se constata a inércia da Administração em fazer o que lhe compete, injustificadamente, mas o que nem sempre caracteriza violação de seu poder-dever. (Ora ,se a inércia é injustificada então haverá violação do poder-dever.Não é o mesmo que uma omissão em que ela não é obrigada a se manifestar.Nesse caso, não caracteriza violação de seu poder-dever. )

  • Sobre o item II: "desvio de finalidade: quando o ato é praticado por motivos ou com fins diversos dos previstos na legislação, ou seja, contra legem, ainda que buscando seguir a letra da lei, mas onde normalmente ocorre violação de atuação discricionária";

    O item II possui uma contradição, pois não se pode ser contra lei (contra legem) e ao mesmo tempo "seguir a letra da lei". O desvio de finalidade pode se dar dentro da lei mas por razões contrárias ao interesse público. Também não ocorre necessariamente violação de atuação discricionária, ainda mais quando se trata de "seguir a letra da lei", algo que sugere poder vinculado e não discricionário. Dessa forma se há dois itens certos, como diz o gabarito, eles são justamente o I e o III.

    No item III, a justificar a sua parte final, após a conjunção "mas", temos o princípio da reserva do possível.

  • A questão trata do abuso de poder. O abuso de poder, no campo do direito administrativo, se configura em duas modalidades: o excesso de poder e o desvio de poder.

    O excesso de poder ocorre quando o agente público atua fora de suas competências legais, praticando atos para os quais não têm atribuição prevista em lei.

    O desvio de poder que é também chamado de desvio de finalidade ocorre quando o agente público pratica atos sem visar a finalidades legais e ao interesse público, mas visando atender a finalidades privadas suas ou de terceiros.

    Vejamos as afirmativas da questão:

    I. excesso: quando a autoridade competente age além do permitido na legislação, ou seja, atua ultra legem.

    Correta. O agente público deve agir dentro dos limites das competências que lhe são conferidas por lei, quando ele atua fora dessas competências legais, extrapolando-as, ele atua ultra legem e fica configurado o excesso de poder.

    II. desvio de finalidade: quando o ato é praticado por motivos ou com fins diversos dos previstos na legislação, ou seja, contra legem, ainda que buscando seguir a letra da lei, mas onde normalmente ocorre violação de atuação discricionária.

    Correta. O desvio de finalidade se configura quando o ato é praticado contra as finalidades legais, de modo que o agente atua contra legem.

    III. omissão: quando se constata a inércia da Administração em fazer o que lhe compete, injustificadamente, mas o que nem sempre caracteriza violação de seu poder-dever.

    Incorreta. As competências administrativas são poderes de agir do agente público, mas esse poder é, na verdade, um poder-dever. Não cabe ao agente decidir livremente se irá ou não atuar, nem pode ele decidir não atuar. A omissão do agente público, portanto, caracteriza uma violação ao seu poder-dever de agir e se configurar uma omissão na realização de uma competência legal específica pode configurar abuso de poder. 

    Verificamos que apenas duas afirmativas são corretas, logo, a resposta é a alternativa D.

    Gabarito do professor: D.


ID
3765757
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A Educação Física contempla, dentre outros, os significados:

I. O conjunto das atividades físicas e desportivas;

II. A profissão constituída pelo conjunto dos graduados habilitados, e demais habilitados, no Sistema CONFEF/CREFs, para atender as demandas sociais referentes às atividades físicas em suas diferentes manifestações, constituindo-se em um meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seres humanos;

III. O componente curricular obrigatório, em todos os níveis e modalidades do ensino básico, cujos objetivos estão expressos em Legislação específica e nos projetos pedagógicos;

IV. Área de estudo e/ou disciplina no Ensino Superior;

V. O corpo de conhecimentos, entendido como o conjunto de conceitos, teorias e procedimentos empregados para elucidar problemas teóricos e práticos, relacionados à esfera profissional e ao empreendimento científico, na área específica das atividades físicas, desportivas e similares.

Quantos estão corretos?

Alternativas
Comentários
  • Não sei se é por conta da região mas aqui no DF a educação física não é obrigatória em todos os níveis de ensino. Nem em todas etapas. E a lDB determina que nível é básico e superior, entao essa questão afirma que a ed. Física é obrigatoria no ensino superior, mas nao é...


ID
3765760
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A Resolução CONFEF nº 46/02 dispõe sobre a Intervenção do Profissional de Educação Física e respectivas competências e define seus campos de atuação profissional. Quanto às especificidades da intervenção profissional, a intervenção na preparação física consiste em:

Alternativas

ID
3765763
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Com relação ao exercício profissional do licenciado e do bacharel em Educação Física, analise as seguintes afirmativas.

I. O Profissional com Licenciatura em Educação Física está habilitado a exercer suas atividades na educação básica, sendo-lhe vedado atuar em outras áreas reservadas àqueles que fazem o curso regular de graduação (bacharelado). O Profissional licenciado que desejar atuar fora do ambiente escolar deverá cursar o Bacharelado em Educação Física.

II. O licenciado pode também atuar em pesquisas relacionadas ao ensino e suas interfaces com outras áreas de estudo.

III. Os licenciados não podem atuar em academias, clubes e outros espaços não escolares.

Pode-se afirmar que:

Alternativas

ID
3765766
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A Resolução CONFEF nº 264/2013 dispõe sobre o Código Processual de Ética do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Educação Física. Após a identificação de que a denúncia se refere à infração ética, o Presidente do Conselho a remeterá à respectiva Comissão de Ética Profissional – CEP, para adoção dos procedimentos previstos nesse Código. Tendo como base os elementos colhidos durante os procedimentos preliminares, a CEP, por meio de parecer escrito e motivado, poderá, exceto:

Alternativas

ID
3765769
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Instaurado o Processo Ético e Disciplinar (PED), a CEP poderá sugerir ao Plenário do CREF a suspensão cautelar do exercício das atividades do Denunciado, desde que exista evidência de materialidade da conduta antiética e prova suficiente de sua autoria, cumuladas com a presença de fundado receio de dano irreparável ou de difícil reparação na continuidade de seu exercício profissional. A decisão de suspensão cautelar do exercício profissional do Denunciado caberá ao Plenário, baseada em parecer fundamentado do Relator designado para o PED instaurado, indicando de modo claro e preciso as razões de seu convencimento. A suspensão cautelar do exercício profissional vigorará pelo prazo de:

Alternativas

ID
3765772
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Das decisões proferidas nos autos dos Processos Éticos e Disciplinares, são cabíveis os seguintes recursos: I - Recurso Hierárquico; II - Recurso Ordinário; III - Recurso Especial. O prazo de interposição dos recursos citados será de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    contudo na lei está escrito que:

    Art. 59. Salvo disposição legal específica, é de dez dias o prazo para interposição de recurso administrativo, contado a partir da ciência ou divulgação oficial da decisão recorrida.

    Se alguém puder esclarecer.

  • O Gabarito esta errado ! O Prazo é 10 DIAS !

  • A QUESTÃO TRATA DE PROCESSOS ÉTICOS E DISCIPLINARES, NÃO DE PROCESSO ADMINISTRATIVO

  • cabe recurso

  • Essa questão tem como base a Lei 9.784/99 ou uma norma específica do CREF 10? Porque se for a Lei 9.784/99 caberia recurso...

  • A questão trata dos prazos para interposição de recursos nos procedimentos éticos disciplinares do Conselho Regional de Educação Física da 10ª região. O tema é tratado nos artigos 65 e 66 do Código Processual de Ética do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Educação Física (Resolução Confef nº 264/2013) que dispõem o seguinte:
    Art. 65 - Das decisões proferidas nos autos dos Processos Éticos e Disciplinares, são cabíveis os seguintes recursos:

    I - Recurso Hierárquico;

    II - Recurso Ordinário;

    III - Recurso Especial.

    Art. 66 - O prazo de interposição dos recursos citados no artigo anterior será de 15 (quinze) dias corridos, a contar da data da ciência da decisão na sessão de julgamento ou da juntada do comprovante de aviso de recebimento (AR) aos autos, os quais deverão ser protocolados na sede do Conselho onde estiver tramitando o processo, em duas vias, sendo uma destinada para contra recibo da parte.

    Verificamos, então, que a resposta da questão é a alternativa C.

    Gabarito do professor: C. 


ID
3765775
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Conforme disposto na Resolução CONFEF nº 023/00, para exercer as atribuições de sua função, o Profissional de Educação Física, agente de orientação e fiscalização, deverá exibir primeiramente seu cartão de Identidade Funcional. No exercício de suas atribuições, o(s) Profissional(is) de Educação Física, agente(s) de orientação e fiscalização, adotarão, entre outras, as seguintes providências:

I. verificar se os prestadores de atividades físicas estão inscritos no Conselho Regional; se as pessoas jurídicas, prestadoras de serviço em atividades físicas, desportivas e similares, estão devidamente regularizadas no Conselho; e se os estágios estão devidamente regularizados conforme resolução vigente do CONFEF;

II. lavrar o Termo de Fiscalização, que deverá ser também assinado pelo Profissional Fiscalizado ou pelo responsável do estabelecimento, da organização ou da pessoa jurídica vistoriada;

III. fazer o relatório de vistoria para cada fiscalização efetuada, elaborando laudo minucioso, que será lavrado em 3 (três) vias, datado e assinado pelo profissional responsável.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • III. fazer o relatório de vistoria para cada fiscalização efetuada, elaborando laudo minucioso, que será lavrado em 2 (duas) vias, datado e assinado pelo profissional responsável.


ID
3765778
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Os relatórios são elaborados com fins acadêmicos, com fins de divulgação científica ou com fins informativos. Sobre o tema, analise as seguintes afirmativas.

I. Elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais fazem parte de um relatório. São elementos pós-textuais o apêndice, o anexo e as notas.

II. O abstract, elemento textual, fornece observações, complementações ao texto, indicações bibliográficas que podem aparecer ao pé da página, no final da parte ou de todo o texto.

III. O sumário e os agradecimentos são elementos pré-textuais.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

  • pq a I está errada?

  • Notas de rodapé. estão no texto. por isso o erro da I.

ID
3765781
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Na elaboração de relatórios de prestação de contas de suas atividades ou com dados estatísticos da fiscalização ou, ainda, efetuando autuações e notificações, caberá ao Agente de Fiscalização preparar pareceres técnicos. Sobre eles, analise as seguintes alternativas e assinale a incorreta.

Alternativas
Comentários
  •  Resposta: C

  • então eles são informais e extremamente objetivos? kkkk

  • A alternativa c é com certeza a mais absurda, mas a letra a não faz sentido pra mim, pois um parecer técnico não deveria ser informal

  • Respondendo aos comentários do pessoal, acredito que a "Informalidade" apresentada na alternativa refere-se ao fato de o Parecer ser de um especialista, por exemplo, se eu sou um Especialista no assunto de Marketing, meu parecer será INFORMAL, visto que a opinião é minha e eu passarei com a maior objetividade possível, indo direto ao ponto, sem enrolações.


ID
3765784
Banca
Quadrix
Órgão
CREF - 10ª Região (PB)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Ter um arquivo bem instalado, organizado e atualizado, de forma a oferecer informações a seus usuários, com rapidez e presteza, deve ser o objetivo de toda instituição. A respeito das técnicas de arquivamento, elementos básicos de arquivamento são a classificação e a codificação. Inicialmente, precisa-se considerar o que será arquivado, de forma a propiciar maior resultado e eficiência do trabalho e a organização interna de uma instituição de ensino. Programas ou sistemas informatizados geralmente não usam papéis e podem utilizar as formas de classificação acima comentadas. Porém, é sempre importante o sistema conter campos de busca de dados e opção de cópia de segurança (backup) ou de impressão, a fim de impedir a perda de dados ou arquivos. Sobre documentos arquivísticos no ambiente digital, considere as seguintes afirmativas.

I. Um documento em formato digital é considerado arquivístico quando elaborado ou recebido no curso de uma atividade, ou seja, de um processo de trabalho, como instrumento ou resultado de tal atividade, e retido para ação ou referência. Exemplos: textos, e-mails, fotografias, filmes, plantas de arquitetura, bases de dados, áudio ou mesmo websites, desde que atendam aos critérios aqui definidos.

II. As fotografias e os filmes digitais produzidos em uma instituição podem ser considerados documentos arquivísticos, desde que tenham sido elaborados ou recebidos no curso de uma atividade, isto é, de um processo de trabalho, como instrumentos ou resultados de tal atividade, e retidos para ação ou referência. Tais documentos devem ser contemplados pelo programa de gestão arquivística da instituição.

III. Um documento eletrônico é acessível e interpretável por meio de um equipamento eletrônico (filmadora, computador), podendo ser registrado e codificado em forma analógica ou em dígitos binários. Já um documento digital é um documento eletrônico caracterizado pela codificação em dígitos binários e acessado por meio de sistema computacional. Portanto, todo documento digital é eletrônico, mas nem todo documento eletrônico é digital.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • letra E

    estudar: http://conarq.gov.br/documentos-eletronicos-ctde/perguntas-mais-frequentes. html

  • Jesus!Sem comentario do professor,sem aula....

  • No ponto de vista tecnológico, existe uma diferença entre os termos “eletrônico” e “digital”, apesar de na literatura arquivística internacional, ainda ser corrente o uso do termo “documento eletrônico” como sinônimo de “documento digital”. Um documento eletrônico é acessível e interpretável por meio de um equipamento eletrônico, podendo ser registrado e codificado em forma analógica ou em dígitos binários. Já um documento digital é um documento eletrônico caracterizado pela codificação em dígitos binários e acessado por meio de sistema computacional. Assim todo documento digital é eletrônico, mas nem todo documento eletrônico é digital.

    Fonte: estado virtual