Prova SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional

Questão 3913051

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O Orgulho e a Vaidade

O orgulho é a consciência (certa ou errada) do nosso próprio mérito; a vaidade, a consciência (certa ou errada) da evidência do nosso próprio mérito para os outros. Um homem pode ser orgulhoso sem ser vaidoso, pode ser ambas as coisas, vaidoso e orgulhoso, pode ser — pois tal é a natureza humana — vaidoso sem ser orgulhoso. É difícil à primeira vista compreender como podemos ter consciência da evidência do nosso mérito para os outros, sem a consciência do nosso próprio mérito. Se a natureza humana fosse racional, não haveria explicação alguma. Contudo, o homem vive a princípio uma vida exterior, e mais tarde uma interior; a noção de efeito precede, na evolução da mente, a noção de causa interior desse mesmo efeito. O homem prefere ser exaltado por aquilo que não é, a ser tido em menor conta por aquilo que é. É a vaidade em ação.

Fernando Pessoa, in “Da Literatura Europeia”

Analise as afirmativas abaixo, considerando-se o texto.

1. A natureza do homem não é racional.

2. O texto se vale da linguagem figurada.

3. Vivemos primeiramente uma vida de aparências.

4. A consciência da evidência do nosso próprio mérito para os outros se chama vaidade.

5. Ao homem, não é possível ser orgulhoso e vaidoso concomitantemente.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.
• B. São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
• C. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
• D. São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
• E. São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

Gabarito: B

Comentários

• ✅ Gabarito: B

  1. A natureza do homem não é racional → CORRETO. Tanto que o texto propõe uma condição se ela fosse racional (=se a natureza humana fosse racional, não haveria explicação alguma).

  2. O texto se vale da linguagem figurada → INCORRETO. O texto se vale de uma linguagem denotativa, real e não figurada.

  3. Vivemos primeiramente uma vida de aparências → CORRETO. Segundo o texto: Contudo, o homem vive a princípio uma vida exterior (=de aparências), e mais tarde uma interior [...].

  4. A consciência da evidência do nosso próprio mérito para os outros se chama vaidade → CORRETO. Segundo o texto: [...] a vaidade, a consciência (certa ou errada) da evidência do nosso próprio mérito para os outros [...].

  5. Ao homem, não é possível ser orgulhoso e vaidoso concomitantemente → INCORRETO. Segundo o texto: Um homem pode ser orgulhoso sem ser vaidoso, pode ser ambas as coisas, vaidoso e orgulhoso, pode ser — pois tal é a natureza humana — vaidoso sem ser orgulhoso.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• discordo do gabarito,eu entraria com recurso, ''Contudo, o homem vive a princípio uma vida exterior, e mais tarde uma interior''. Essa passagem está longe de ser denotativa.

Questão 3913054

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

O Orgulho e a Vaidade

O orgulho é a consciência (certa ou errada) do nosso próprio mérito; a vaidade, a consciência (certa ou errada) da evidência do nosso próprio mérito para os outros. Um homem pode ser orgulhoso sem ser vaidoso, pode ser ambas as coisas, vaidoso e orgulhoso, pode ser — pois tal é a natureza humana — vaidoso sem ser orgulhoso. É difícil à primeira vista compreender como podemos ter consciência da evidência do nosso mérito para os outros, sem a consciência do nosso próprio mérito. Se a natureza humana fosse racional, não haveria explicação alguma. Contudo, o homem vive a princípio uma vida exterior, e mais tarde uma interior; a noção de efeito precede, na evolução da mente, a noção de causa interior desse mesmo efeito. O homem prefere ser exaltado por aquilo que não é, a ser tido em menor conta por aquilo que é. É a vaidade em ação.

Fernando Pessoa, in “Da Literatura Europeia”

Considere a frase retirada do texto:

“Contudo, o homem vive a princípio uma vida exterior”.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação que ela estabelece com o período anterior.

• A. Contraste
• B. Finalidade
• C. Concessão
• D. Temporalidade
• E. Proporcionalidade

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito: A

  ✓ “Contudo, o homem vive a princípio uma vida exterior”.

  ➥ Temos, em destaque, uma conjunção coordenativa adversativa, ela expressa matiz semântica de adversidade, oposição, contradição, ressalva, contraste. Outras conjunções com essa mesma classificação: não obstante, porém, só que, mas, senão (=mas sim), todavia, entretanto, no entanto, ainda assim.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• “Contudo, o homem vive a princípio uma vida exterior”.

  ⨠ Estamos diante de uma conjunção coordenativa adversativa, que introduz uma oração coordenada adversativa, expressa valor de oposição, contraste ou adversidade.

  GABARITO. A

• (Mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, não obstante) Conjunções que indicam OPOSIÇÃO / CONTRASTE

  Gabarito: A

Questão 3913057

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Português
• Assuntos: Adjetivos; Concordância verbal, Concordância nominal; Morfologia; Preposições; Sintaxe; Substantivos

O Orgulho e a Vaidade

O orgulho é a consciência (certa ou errada) do nosso próprio mérito; a vaidade, a consciência (certa ou errada) da evidência do nosso próprio mérito para os outros. Um homem pode ser orgulhoso sem ser vaidoso, pode ser ambas as coisas, vaidoso e orgulhoso, pode ser — pois tal é a natureza humana — vaidoso sem ser orgulhoso. É difícil à primeira vista compreender como podemos ter consciência da evidência do nosso mérito para os outros, sem a consciência do nosso próprio mérito. Se a natureza humana fosse racional, não haveria explicação alguma. Contudo, o homem vive a princípio uma vida exterior, e mais tarde uma interior; a noção de efeito precede, na evolução da mente, a noção de causa interior desse mesmo efeito. O homem prefere ser exaltado por aquilo que não é, a ser tido em menor conta por aquilo que é. É a vaidade em ação.

Fernando Pessoa, in “Da Literatura Europeia”

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).

( ) Na frase “não haveria explicação alguma”, se a palavra explicação fosse pluralizada, o verbo também deveria ser, pois este deve concordar com a palavra que o completa.

( ) No período sublinhado no texto, a preposição “a” poderia ser trocada pela expressão “do que” sem ferir a norma culta.

( ) Na frase “É a vaidade em ação.”, a palavra sublinhada é substantivo abstrato.

( ) A palavra “orgulho” é substantivo comum, mas a palavra “orgulhoso” é adjetivo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

• A. V • V • V • F
• B. V • V • F • F
• C. V • F • V • F
• D. F • V • F • V
• E. F • F • V • V

Gabarito: E

Comentários

• ✅ Gabarito: E

  ➥ O homem prefere ser exaltado por aquilo que não é, a ser tido em menor conta por aquilo que é. 

  (F) Na frase “não haveria explicação alguma”, se a palavra explicação fosse pluralizada, o verbo também deveria ser, pois este deve concordar com a palavra que o completa → INCORRETO. O verbo "haver" está sendo usado com sentido de "existir" (=não possui sujeito e deve permanecer no singular).

  (F) No período sublinhado no texto, a preposição “a” poderia ser trocada pela expressão “do que” sem ferir a norma culta → INCORRETO. Quem prefere, prefere alguma coisa a outra e não "do que" outra.

  (V) Na frase “É a vaidade em ação.”, a palavra sublinhada é substantivo abstrato → CORRETO. Substantivo abstrato é aquele que representa ações, estados, qualidades, sentimentos, resultados de ações, propriedades e concepções.

  (V) A palavra “orgulho” é substantivo comum, mas a palavra “orgulhoso” é adjetivo → CORRETO. Substantivo comum é aquele que representa todos os seres de uma espécie; o termo "orgulhoso" é adjetivo (=o homem é bastante orgulhoso).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• Vejamos..

  () No caso o verbo haver está no sentido de existir = Impessoal = Não flexiona.

  ( ) Na frase “É a vaidade em ação.”, a palavra sublinhada é substantivo abstrato.

  SUBSTANTIVOS ABSTRATOS = SAQE

  Ação, Estado, Sentimento , Qualidade

  ( ) A palavra “orgulho” é substantivo comum, mas a palavra “orgulhoso” é adjetivo.

  (O) Orgulho

  ( TÃO ) Orgulhoso = Adjetivo.

• Tem nada sublinhado, mas dá pra fazer.

• uma ficou de fora, mas, pelas outras, dá de fazer.

• As duas últimas eliminam as duas primeiras..

• nobres colegas, por favor me tire essa duvida. de acordo com norma culta: ORGULHO: É UM SUBSTANTIVO ABSTRATO, POIS DEPENDE DE ALGUÉM PARA EXISTIR E EXPRESSA SENTIMENTO.minha duvida é porque nesse contexto não é ??? nao descarto o substantivo comum pois o conceito é claro característica comum que serve para dividir os seres em grupos; qualidade, natureza, gênero.porém nao entendo porque também nao poderia ser abstrato ao meu ver questão mal formulada. desde ja grato pela ajudar.

• Sim. Orgulho pode se encaixar como substantivo comum nesse caso. O problema teve uma deixa. Orgulho(primitivo) Orgulhoso (derivado). Orgulho Abstrato e Orgulho Comum pois não especifica que tipo de orgulho é sabendo que existe diferentes tipos de orgulho "Orgulho como rancor", "Orgulho como preconceito" e "Orgulho como admiração".

Questão 3913060

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Português
• Assuntos: Problemas da língua culta

O Orgulho e a Vaidade

O orgulho é a consciência (certa ou errada) do nosso próprio mérito; a vaidade, a consciência (certa ou errada) da evidência do nosso próprio mérito para os outros. Um homem pode ser orgulhoso sem ser vaidoso, pode ser ambas as coisas, vaidoso e orgulhoso, pode ser — pois tal é a natureza humana — vaidoso sem ser orgulhoso. É difícil à primeira vista compreender como podemos ter consciência da evidência do nosso mérito para os outros, sem a consciência do nosso próprio mérito. Se a natureza humana fosse racional, não haveria explicação alguma. Contudo, o homem vive a princípio uma vida exterior, e mais tarde uma interior; a noção de efeito precede, na evolução da mente, a noção de causa interior desse mesmo efeito. O homem prefere ser exaltado por aquilo que não é, a ser tido em menor conta por aquilo que é. É a vaidade em ação.

Fernando Pessoa, in “Da Literatura Europeia”

Assinale a alternativa que está de acordo com a norma culta.

• A. Mande-me já a encomenda.
• B. Entrei para dentro assim que vi o tiroteio.
• C. Ele não come carne a dois anos e irá no médico daqui há dois dias.
• D. Estávamos frente a frente e vi que minha roupa é semelhante à que compraste.
• E. Quando eu ver meu amigo pedirei a ele que me ajude.

Gabarito: D

Comentários

• D) Estávamos frente a frente e vi que minha roupa é semelhante à que compraste. ⨠ Correto, quem é semelhante é semelhante A + A pronome demonstrativo que equivale àquela, logo crase correta.

  GABARITO. D

• qual o erro da alternativa A?

• Usamos "há", quando se trata de um espaço de tempo que já passou. Por exemplo:

  Ele saiu de casa há duas horas.

  Meu pai aposentou-se há dez anos.

  Nesse caso, podemos substituir "há" por "faz". Observe as construções:

  Ele saiu de casa faz duas horas.

  Faz dez anos que meu pai aposentou-se.

  Usamos "a" quando se trata de um espaço de tempo que está por vir. Por exemplo:

  Ele chegará daqui a duas horas.

  Eles voltarão da viagem daqui a um mês.

• também errei, fui atrás ...achei um vídeo explicando...é a 5° questão do vídeo!!

  https://www.youtube.com/watch?v=KNL8c806V90

  segundo o vídeo o erro da A, se refere a uma cacofonia ( qualidade do que soa desagradavelmente.)

  Se ler a frase rápido , vai soar como se tivesse mandando mijar a encomenda !!

• Qual o erro da letra E?

• O erro da letra e está no verbo ver. O correto é vir.

  Mas não concordo com o gabarito. O "a" não deveria ter crase pois "que" não é palavra feminina.

• GAB [D] AOS NÃO ASSINANTES !!!

  #ESTABILIDADESIM.

  #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA!!!

• a) Mande-me já (imediatamente) a encomenda.

  O erro desta assertiva está na semântica da palavra "já", não na sintaxe, pois ela é um advérbio de tempo com conotação de fato ocorrido, não de fato futuro.

  Exemplos: "Já faz tempo que chegamos."; "Ele já dormiu."

  É como usar o advérbio "através" (= atravessar) no lugar de "mediante" (= por meio de).

  Exemplo: "Através/Mediante concurso público, alcançarei o sucesso profissional."

  Norma Culta =/= Linguagem popular

  b) Entrei para dentro (redundância) assim que vi o tiroteio.

  c) Ele não come carne a (há) dois anos e irá no médico daqui há dois dias.

  d) Estávamos frente a frente e vi que minha roupa é semelhante à (elipse de a + aquela = àquela) que compraste.

  e) Quando eu ver (vir = verbo 'ver' no subjuntivo) meu amigo pedirei a ele que me ajude.

  OBS: Verbo no infinitivo ---> Verbo no subjuntivo

  Ver ---> Vir

  Vir ---> Vier

Questão 3913063

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia; Morfologia - Pronomes; Problemas da língua culta; Substantivos

O Orgulho e a Vaidade

O orgulho é a consciência (certa ou errada) do nosso próprio mérito; a vaidade, a consciência (certa ou errada) da evidência do nosso próprio mérito para os outros. Um homem pode ser orgulhoso sem ser vaidoso, pode ser ambas as coisas, vaidoso e orgulhoso, pode ser — pois tal é a natureza humana — vaidoso sem ser orgulhoso. É difícil à primeira vista compreender como podemos ter consciência da evidência do nosso mérito para os outros, sem a consciência do nosso próprio mérito. Se a natureza humana fosse racional, não haveria explicação alguma. Contudo, o homem vive a princípio uma vida exterior, e mais tarde uma interior; a noção de efeito precede, na evolução da mente, a noção de causa interior desse mesmo efeito. O homem prefere ser exaltado por aquilo que não é, a ser tido em menor conta por aquilo que é. É a vaidade em ação.

Fernando Pessoa, in “Da Literatura Europeia”

Analise as afirmativas abaixo:

1. Para pluralizar os substantivos no grau diminutivo, terminados em –zinho, coloca-se a palavra primitiva no plural, retira-se o “s” dessa palavra e acrescenta-se o sufixo diminutivo seguido de “s”. As palavras “mulherezinhas” e “coronelzinhos” são corretos exemplos dessa regra.

2. Estão corretos os seguintes plurais dos substantivos compostos: “guarda-roupas; guardas- -civis; sambas-enredo”.

3. Estão corretos os plurais das seguintes expressões: “blusas azul-marinho; lentes côncavo- -convexas; meninos surdos-mudos”.

4. Está correta a seguinte frase: “Ente mim e ti não há qualquer divergência”.

5. Quanto ao emprego dos pronomes de tratamento, pode-se dizer que esta frase está correta, se dirigida a um vereador de sua cidade: “Vossa Senhoria podeis dar vosso parecer sem qualquer inconveniente”.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
• B. São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.
• C. São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
• D. São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.
• E. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

Gabarito: E

Comentários

• ✅ Gabarito: E

  1. Para pluralizar os substantivos no grau diminutivo, terminados em –zinho, coloca-se a palavra primitiva no plural, retira-se o “s” dessa palavra e acrescenta-se o sufixo diminutivo seguido de “s”. As palavras “mulherezinhas” e “coronelzinhos” são corretos exemplos dessa regra → INCORRETO. O correto é "mulherzinhas" e "coroneizinhos".

  2. Estão corretos os seguintes plurais dos substantivos compostos: “guarda-roupas; guardas-civis; sambas-enredo” → CORRETO. Guarda-roupas (=verbo+substantivo, somente o substantivo vai ao plural); guardas-civis (=substantivo+ adjetivo, ambos vão ao plural); sambas-enredo (=sambas-enredos OU sambas-enredo).

  3. Estão corretos os plurais das seguintes expressões: “blusas azul-marinho; lentes côncavo-convexas; meninos surdos-mudos” → CORRETO.

  4. Está correta a seguinte frase: “Entre mim e ti não há qualquer divergência” → CORRETO. Após a preposição entre não pode ser utilizado o pronome pessoal reto eu.

  5. Quanto ao emprego dos pronomes de tratamento, pode-se dizer que esta frase está correta, se dirigida a um vereador de sua cidade: “Vossa Senhoria podeis dar vosso parecer sem qualquer inconveniente” → INCORRETO. Embora os pronomes de tratamento se dirijam à 2ª pessoa, toda a concordância deve ser feita com a 3ª pessoa. Assim, os verbos, os pronomes possessivos e os pronomes oblíquos empregados em relação a eles devem ficar na 3ª pessoa (=pode; seu).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• (E)

  Avalie comigo os itens..

  1. A regra é colocar no plural e retirar o "s".. após coloque o sufixo diminutivo:

  Bar / Bares / tira o "S" / Barezinhos ?

  Coronel / Coronéis / Tira o "S" / Coroneizinhos

  Mulher - Mulherzinhas

  _____________________________________________________________________________

  2. Estão corretos os seguintes plurais dos substantivos compostos: “guarda-roupas; guardas- -civis; sambas-enredo”.

  Apenas o primeiro elemento vai para o plural quando for verbo.

  guarda-roupas

  Guarda-chuvas

  Em guardas-civis = Substantivos

  aceitam dois plurais: sambas-enredos, sambas-enredo, sambas-canções, sambas-canção, sambas-choros, sambas-choro, sambas-exaltações, sambas-exaltação.

  _______________________________________________________________________________________

  3. Estão corretos os plurais das seguintes expressões: “blusas azul-marinho; lentes côncavo- -convexas; meninos surdos-mudos”.

  Azul marinho = Não flexiona

  No plural dos adjetivos compostos acrescenta-se o s apenas no último elemento:

  Lente côncavo-convexa – lentes côncavo-convexa

  Crianças mal-educadas – crianças mal-educadas

  No termo surdos-mudos = Os dois vão para o Plural.

  __________________________________________________________________

  4. Está correta a seguinte frase: “Ente mim e ti não há qualquer divergência”.

  Não usamos eu e tu após preposição : regra.

  Entre eu e tu ( errado)

  Entre mim e ti ( correto)

  mim e vc

  vc e mim

  ___________________________________________________________________________________

  5. Quanto ao emprego dos pronomes de tratamento, pode-se dizer que esta frase está correta, se dirigida a um vereador de sua cidade: “Vossa Senhoria podeis dar vosso parecer sem qualquer inconveniente”.

  Na concordância com pronome de tratamento o verbo deve ficar na 3ª.

• 4. Está correta a seguinte frase: “Ente mim e ti não há qualquer divergência”.

  Errado não? ENTE

• Fiquei confuso ao uso do lentes côncavo-convexas. Não estaria indicando finalidade ou semelhança e conforme a regra apenas a primeira iria para o plural? caso alguém saiba por favor deixe nos comentários. Também fiquei em dúvida em (meninos surdos-mudos”)

• GAB [E] AOS NÃO ASSINANTES !!!

  #ESTABILIDADESIM.

  #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA!!!

• Só corrigindo o que os colegas colocaram sobre a alternativa A.

  Ela está errada por causa do plural de coronel, o plural de mulher está correto. De acordo com a regra:

  mulher - mulheres - mulhere - mulherezinha - mulherezinhas (e não "mulherzinhas" como foi mencionado).

• Respondendo a Jonas...

  Adjetivo composto tem a variação APENAS do último elemento.

  Ex: As coligações partido-partidárias...

Questão 3913066

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) é uma medida composta de indicadores de três dimensões do desenvolvimento humano: longevidade, educação e renda. O índice varia de 0 a 1.

Assinale a alternativa que indica o IDHM do Município de Videira, segundo o Ranking IDHM Municípios 2010 (PNUD).

• A. 0,298
• B. 0,467
• C. 0,764
• D. 0,862
• E. 0,979

Gabarito: C

Questão 3913069

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Economia; Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Analise as afirmativas abaixo.

1. Nas últimas décadas houve grande progressos na produção de alimentos, principalmente pelos avanços tecnológicos, mas a fome ainda é uma realidade.

2. O emprego de equipamentos e insumos de alto custo na produção agrícola expulsou do campo, para a periferia das grandes cidades, milhares de pequenos agricultores que não conseguiram concorrer com os grandes proprietários e empresas.

3. A África Subsaariana é a região com maior prevalência da desnutrição do mundo. Nessa região, quase uma em cada quatro pessoas é desnutrida.

4. A baixa oferta de alimentos e o crescimento econômico desigual quase dobrou, nos últimos cinco anos, a percentagem de pessoas que passam fome na América do Norte, América Latina e no Caribe.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. É correta apenas a afirmativa 3.
• B. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
• C. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
• D. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
• E. São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Gabarito: B

Comentários

• 4 é a única confusa, uma vez que não se tem baixa oferta de alimento, se tem muito alimento o que n s tem é uma distribuição equivalente.

Questão 3913072

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais sobre Energia

Energia renovável é aquela proveniente de recursos naturais que se regeneram ou que se mantêm ativos permanentemente.

Assinale a alternativa em que todas as fontes de energia listadas são renováveis.

• A. Hidroeletricidade • eólica • solar • biomassa • oceânica
• B. Termoeletricidade • eólica • solar • biomassa
• C. Combustíveis fósseis • hidroeletricidade • eólica • solar • biomassa • oceânica
• D. Fissão nuclear • carvão • solar • biomassa • oceânica
• E. Combustíveis fósseis • energia nuclear • hidroelétrica • carvão vegetal • etanol

Gabarito: A

Comentários

• Errei porque eu não sabia o que era uma termoelétrica, mas agora saberemos.

  O que é uma usina termoelétrica?

  Usinas termelétricas produzem energia a partir da queima de carvão, óleo combustível e gás natural em uma caldeira, ou pela fissão de material radioativo (como o urânio). O calor gerado a partir destes elementos transforma em vapor a água presente em tubos localizados nas paredes da caldeira.

  Oss.

Questão 3913075

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2018; Política; Política no Brasil

Em março de 2018, o Supremo Tribunal Federal era presidido pelo(a):

• A. Ministra Laurita Vaz.
• B. Ministro Celso de Melo.
• C. Ministro José Antonio Dias Toffoli.
• D. Ministra Carmen Lúcia Antunes Rocha.
• E. Desembargador Rodrigo Tolentino de Carvalho Collaço.

Gabarito: D

Comentários

• Carmen Lúcia Antunes Rocha.

• 2018 - Carmen Lúcia

  2019 - Dias Tofoli

  2020 - Luiz Fux

Questão 3913078

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

A população de Videira em 2017, segundo estimativa do IBGE, era de:

• A. Menos de 30 mil habitantes.
• B. Cerca de 35 mil pessoas.
• C. Um pouco mais de 52 mil pessoas.
• D. Um pouco mais de 70 mil pessoas.
• E. Aproximadamente 159 mil pessoas.

Gabarito: C

Questão 3913081

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 7; Windows Explorer - conceitos de organização de pastas e arquivos

A partir de uma instalação padrão do Windows 7 em português, com todas as configurações e customizações no modo de inicialização padrão da instalação do Windows, assinale a alternativa que indica o caminho correto para abrir o Windows Explorer.

• A. Selecionar o item Painel de controle > Windows Explorer ou explorador de arquivos.
• B. Selecionar o item Painel de controle > Programas do Windows > Windows Explorer ou explorador de arquivos.
• C. Clicar com o botão direito do mouse sobre o símbolo do Windows (menu iniciar) e selecionar o Windows Explorer ou explorador de arquivos.
• D. Clicar com o botão direito do mouse sobre um espaço livre da área de trabalho e selecionar o Windows Explorer ou explorador de arquivos.
• E. Clicar no menu iniciar > Programas padrão do Windows > Windows Explorer.

Gabarito: C

Comentários

• A) ERRADO. Quando abre o painel de controle não há essa opção

  B) ERRADO. Também não há essa opção quando se clica em "programas". Abre as funções: programas e recursos; programas padrão; e gadgets da área de trabalho

  C) CERTO. Abre a opção "propriedades" e "abrir windows explorer"

  D) ERRADO. Abre somente as opções: exibir; classificar por; atualizar; desfazer/renomear; novo;resolução de tela; gadgets; e personalizar

  (fonte: estou usando o windows 7, testei aqui na hora)

• sabia que era possível iniciar o Explorador de Arquivos clicando com o botão direito no menu iniciar, não sabia que era possível pelo W7, porém acertei por ser a mais aceitável, as outras são absurdas.

Questão 3913084

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Google Chrome; Navegadores (Browser); Teclas de atalho

Qual o conjunto de teclas de atalho do navegador Google Chrome que permite adicionar uma página web aos favoritos do Chrome?

• A. Alt + A
• B. Alt + D
• C. Ctrl + A
• D. Ctrl + D
• E. Ctrl + F

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: letra D

  a) não opera nenhum comando

  b) ALT + D: seleciona barra de endereço

  c) CTRL + A: seleciona todo o texto da página

  d) é o gabarito

  e) CTRL + F: abre caixa de busca na página (personalizar --> buscar)

  Bons estudos!

• Vale ressaltar que a tecla de atalho CTRL + D também pode ser utilizada do Firefox.

• Alt + F: abre a pasta de ferramentas;

  Ctrl + Enter: adiciona “www.” e “.com” ao endereço digitado;

  Ctrl + T: abre uma nova aba;

  Ctrl + Shift + T: reabre a última aba fechada;

  Ctrl + N: abre uma nova janela;

  Ctrl + Tab: alterna para a aba seguinte;

  Ctrl + Shift + Tab: alterna para a aba anterior;

  Ctrl + F4: fecha a aba ativa;

  Alt + F4: fecha a janela ativa;

  Ctrl + N: abre uma nova janela;

  Ctrl + Shift + N: abre uma nova janela anônima;

  Ctrl + Shift + B: ativa ou desativa a barra de favoritos;

  Ctrl + D: adiciona a página atual aos favoritos;

  Ctrl + Shift + D: adiciona todas as abas abertas em uma pasta de favoritos;

  Ctrl + K: insere um campo de busca ao final do endereço ativo;

  Ctrl + J: abre a aba de downloads;

  Ctrl + H: abre a aba de histórico;

  Ctrl + P: imprime a página atual;

  Shift + Esc: abre o gerenciador de tarefas do navegador;

  Ctrl + Shift + J: ativa ou desativa o gerenciador para desenvolvedores;

  Ctrl + L: seleciona o endereço da aba ativa;

  Ctrl + Backspace: deleta a parte do endereço que estiver à esquerda da seleção;

  Ctrl + F: busca algum termo na página;

  Ctrl + G: busca o termo seguinte na mesma pesquisa;

  Ctrl + Shift + G: busca o termo anterior;

  Ctrl + U: mostra o código-fonte da página ativa;

  Ctrl + R: atualiza a página (o mesmo que o F5);

  Ctrl + (1,2,3, ..., 9): abre a aba ordenada pelo algarismo;

  Ctrl + clique: abre link em uma nova aba;

  Shift + Clique: abre link em uma nova janela;

  Ctrl + “+”: aumenta o texto da página;

  Ctrl + “-”: diminui o texto da página;

  Ctrl + 0 (zero): retorna o texto para o tamanho padrão;

  Ctrl+ O (letra O): abre um arquivo do computador no Google Chrome;

  Backspace: retorna a página para o endereço anterior;

  F1: abre a aba de ajuda do navegador;

  F11: ativa ou desativa o modo Tela Cheia.

• Como decorar isso? Socorro!!

• ESTUDE COM UM PC NA SUA FRENTE...MÃO NA MASSA

Questão 3913087

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2007

Qual alternativa possibilita criptografar um documento do MS Word 2007 com uma senha?

• A. Clique no símbolo do Office no topo esquerdo da página > Opções > Proteger documento.
• B. Clique na Guia Revisão > Opções do documento > segurança e privacidade.
• C. Clique na Guia Revisão > segurança e privacidade > Criptografar documento.
• D. Clique no símbolo do Office no topo esquerdo da página > Opções do documento > Segurança e privacidade.
• E. Clique no símbolo do Office no topo esquerdo da página > Preparar > Criptografar documento.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito E.

  Porém nas versões atuais do Word não há mais símbolo Office, que foi substituído pela guia arquivo.

  Caminho para criptografar documento nas versões atuais:

  1.Vá para arquivo > informações > proteger documento > criptografar com senha.

  2. Digite uma senha e, em seguida, digite-a novamente para confirmá-la.

  3. Salve o arquivo para ter certeza de que a senha entra em vigor.

• Para criptografar um documento no Word 2007: Botão Office → Preparar → Criptografar documento

Questão 3913090

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 7

A calculadora do Windows 7 em português permite realizar operações com datas. Quais operações de data são suportadas pela calculadora do Windows 7?

1. Calcular a diferença entre duas datas.

2. Adicionar ou subtrair dias de uma data específica.

3. Adicionar ou subtrair anos de uma data específica.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. É correta apenas a afirmativa 1.
• B. São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
• C. São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
• D. São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
• E. São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Gabarito: E

Comentários

• GAB: E

• GABARITO - E

  Existe uma maneira simples de calcular a diferença de dias entre uma data e outra? A resposta é “sim”. Para isso, basta escolher a ferramenta “Cálculo de data”. Depois, escolha as duas datas que compreendem o período que você deseja calcular.

  Para encontrar uma data situada anos, meses ou dias no passado ou no futuro de uma data específica:

  Selecione Iniciar e, em seguida, Calculadora na lista de aplicações.

  Selecione o botão Abrir Navegação .

  Selecione Cálculo de Data.

  Selecione Somar ou subtrair dias.

  Selecione uma data.

  Selecione Adicionar ou Subtrair.

  Fonte: Microsoft

Questão 3913093

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Extensão de Arquivo; Sistema Operacional; Windows 7

Que tipos de arquivos podem ser abertos normalmente com o bloco de notas do Windows 7?

1. Arquivos TXT

2. Arquivos DOCX

3. Arquivos EXE

Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

• A. É correto apenas o item 1.
• B. São corretos apenas os itens 1 e 2.
• C. São corretos apenas os itens 1 e 3.
• D. São corretos apenas os itens 2 e 3.
• E. São corretos os itens 1, 2 e 3.

Gabarito: A

Comentários

• Gab: A

  Arquivos no formato TXT.

• Arquivos sem formatação > TXT

  Gab letra A

• Gab: A

  Arquivos no formato TXT.

  .TXT =Texto sem formatação

Questão 3913096

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

A respeito da avaliação da aprendizagem, consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

1. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

2. Impossibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

3. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado feita por uma equipe multidisciplinar.

4. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

5. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, sempre paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelo Conselho Nacional de Educação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
• B. São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
• C. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
• D. São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.
• E. São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

Gabarito: B

Comentários

• Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

  V - a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

  a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;

  b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;

  c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado;

  d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito;

  e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos;

• 1. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. (Certo)

  2. Impossibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. (Errado)

  3. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado feita por uma equipe multidisciplinar. (Certo)

  4. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito. (Certo)

  5. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, sempre paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelo Conselho Nacional de Educação. (Errado)

  Gabarito B

Questão 3913099

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
• Assuntos: Conceito de Criança e Adolescente e Prioridades

O Estatuto da Criança e do Adolescente é uma Lei que dispõe sobre:

• A. Os deveres das crianças e dos adolescentes.
• B. A proteção parcial à criança e ao adolescente.
• C. A proteção integral à criança e ao adolescente.
• D. Os cuidados com as crianças e as obrigações dos adolescentes.
• E. A proteção integral à criança e parcial ao adolescente.

Gabarito: C

Comentários

• GAB: C

  Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

• A questão exige o conhecimento estampado no art. 1º da lei nº 8.096/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente):

  Art. 1º ECA: esta lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. 

  Antes da CF/88, somente recebiam a proteção do ECA aqueles que estivessem em situação irregular, ou seja, aqueles que estivessem em situação de carência ou delinquência. Entretanto, atualmente, todos os menores de idade, independente da situação, são sujeitos de direito e recebem a proteção integral conferida pelo ECA.

  Dizer que um infante recebe a proteção integral significa dizer que, além de todos os direitos conferidos às demais pessoas, a criança e o adolescente também recebem um “adicional”, uma completa proteção estatal para lhes assegurar um crescimento digno e próspero, com desenvolvimento físico, moral, espiritual e social.

  GABARITO: C

• Gab ( C)

  Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

Questão 3913102

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
• Assuntos: Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade no ECA; Direitos Fundamentais no ECA

De acordo com o artigo 15 do Estatuto da Criança e do Adolescente:

• A. Cabe exclusivamente às famílias o dever de tutela às crianças menores de 6 anos.
• B. O adolescente tem a obrigação de cumprir as normas disciplinares determinadas pelas instituições educacionais.
• C. A criança tem direito à liberdade de expressão e o adolescente tem o dever de cumprir as regras impostas pela sociedade.
• D. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
• E. A criança tem direito ao respeito e à dignidade como pessoa humana em processo de desenvolvimento e como sujeito de direito civil, garantidos exclusivamente no seio familiar.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito letra D

• GAB: D

  Art. 15. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.

• A questão exige do candidato o conhecimento literal do art, 15 da lei nº 8.096/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente).

  Art. 15 ECA: a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.

  Esse dispositivo apenas reforça o que a Constituição Federal e o ECA dispõem em diversos outros artigos: toda criança e adolescente devem ter seus direitos fundamentais respeitados, levando-se em consideração a condição especial de pessoa em desenvolvimento, e garantindo a prioridade absoluta no tratamento com o infante.

  GABARITO: D

• A resposta está disposta no Art. 15. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis

Questão 3913105

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicoterapias; Teorias e Técnicas Psicoterápicas

Assinale a alternativa que indica corretamente a corrente da psicologia que define o comportamento humano como resultado das influências dos estímulos do meio. Sendo assim, o comportamento pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas.

• A. Behaviorismo
• B. Existencialismo
• C. Fundamentalismo
• D. Essencialismo
• E. Inatismo

Gabarito: A

Comentários

• Lembrem do básico:

  Behaviorismo: S > R

  Estímulo > Resposta

Questão 3913108

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Consta no artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve: 

• A. Predominantemente no seio familiar.
• B. Por meio do tripé: ensino, pesquisa e extensão.
• C. Predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
• D. Exclusivamente, por meio do ensino, em instituições públicas.
• E. Exclusivamente, por meio do ensino e da pesquisa, em instituições públicas.

Gabarito: C

Comentários

• Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

       § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.

       § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e a prática social.

Questão 3913111

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

De acordo com a redação dada pela Lei no  13.415, de 2017, consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996):

O ensino_________________ , especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.

Assinale a alternativa que completa corretamente a acuna do texto.

• A. da arte
• B. de braile
• C. de Libras
• D. da capoeira
• E. tecnológico

Gabarito: A

Comentários

• LDB

  Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)

  § 2o O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica. (Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017)

Questão 3913114

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Principais Autores; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem; Vygotsky

Com relação ao processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, qual dos autores, listados abaixo, defende a importância da atividade mediadora no processo de formação do pensamento teórico?

• A. Freinet
• B. Skinner
• C. Montessori
• D. Durkheim
• E. Vigotski

Gabarito: E

Questão 3913117

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).

( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais, referenciais para a renovação e reelaboração da proposta curricular, reforçam a importância de que cada escola formule seu projeto educacional, compartilhado por toda a equipe, para que a melhoria da qualidade da educação resulte da corresponsabilidade entre todos os educadores.

( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais, ao reconhecerem a complexidade da prática educativa, buscam auxiliar o professor na sua tarefa de assumir, como profissional, o lugar que lhe cabe pela responsabilidade e importância no processo de formação do povo brasileiro.

( ) Dada a abrangência dos assuntos abordados e a forma como estão organizados, os Parâmetros Curriculares Nacionais podem ser utilizados com objetivos diferentes, de acordo com a necessidade de cada realidade e de cada momento.

( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais auxiliam o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo professor.

( ) A forma mais eficaz para implementar os Parâmetros Curriculares Nacionais é organizar um plano linear e meritocrático, pautado no desenvolvimeno faseológico dos estudantes.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

• A. V • V • V • V • V
• B. V • V • V • V • F
• C. V • F • F • V • V
• D. F • V • V • V • V
• E. F • V • F • V • F

Gabarito: B

Comentários

• PCN: respeitam diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país, mas consideram a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras.

  Objetivos: • compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; • posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; • perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente; • utilizar as diferentes linguagens — verbal, musical, matemática, gráfica, plástica e corporal — como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação; • saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos;

Questão 3913120

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Psicologia Genética (Piaget)

Analise o texto abaixo:

O .................... é uma abordagem psicológica desenvolvida a partir da teoria............ , elaborada por.............. .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

• A. cognitivismo • marxista • Vigotski
• B. apriorismo • ambientalista • Skinner
• C. ambientalismo • comportamental • Wallon
• D. estruturalismo • histórico-cultural • Leontiev
• E. construtivismo • da epistemologia genética • Jean Piaget

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: Letra E

• QUESTÃO SEM SENTIDO KKKKKKKKKKKK

• A questão exige que você saiba relacionar uma abordagem, um teoria e um autor, eliminando aqueles que não se relacionam. Confesso que também tomei um susto quando li um texto que não dava a mínima pista do que deveria ser preenchido haha

• GABARITO: ERRADO

  JUSTIFICATIVA: só as entidades beneficentes de assistência social que atenderem às exigências estabelecidas em lei serão isentas de contribuição para a seguridade social. 

  PONTOS DE DESTAQUE:

  1) ATENÇÃO: embora esteja na CF/88 e, portanto, se trate de hipótese de IMUNIDADE, o §6º, ado art. 195 da CF/88 trouxe a terminologia ISENTA.Sendo assim, estão corretas as assertivas que tragam o termo ISENTO (mesmo que tecnicamente seja imunidade).

  2) As instituições de assistência social são imunes apenas ao pagamento de impostos e de contribuições para a seguridade social. NÃO HÁ IMUNIDADE AO PAGAMENTO DE CONTRIBUIÇÃO PARA ILUMINAÇÃO PÚBLICA.

  3) JURIS CORRELACIONADA: A LEI COMPLEMENTAR é forma exigível para a definição do modo beneficente de atuação das entidades de assistência social contempladas pelo art. 195, § 7º, da CF, especialmente no que se refere à instituição de contrapartidas a serem por elas observadas. 

  4) OUTRA JURIS IMPORTANTE: O art. 150, VI, “c”, da CF/88 prevê que as instituições de educação e de assistência social, sem fins lucrativos, gozam de imunidade tributária quanto aos impostos, desde que atendidos os requisitos previstos na lei. A imunidade somente incide sobre o patrimônio, a renda e os serviços da instituição de ensino que estejam relacionados com as suas finalidades essenciais (art. 150, § 4º da CF/88).

  5) POR FIM: Súmula 730 do STF. "A imunidade tributária conferida a instituições de assistência social sem fins lucrativos pelo art. 150, VI, c,

  da Constituição, somente alcança as entidades fechadas de previdência social privada se não houver contribuição dos beneficiários."

Questão 3913123

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos

Consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), na redação dada pela Lei no 13.415, de 2017:

No currículo do ensino fundamental, a partir do ......... ano, será ofertada a língua inglesa.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

• A. 1^o
• B. 3^o
• C. 4^o
• D. 6^o
• E. 9^o

Gabarito: D

Comentários

• Conforme o artigo 26 da LDB parágrafo 5º deve ser a partir do sexto ano.

  § 5º No currículo do ensino fundamental, a partir do sexto ano, será ofertada a língua inglesa.            

• gab:d

  art 26 da LDB.

  § 5º No currículo do ensino fundamental, a partir do sexto ano, será ofertada a língua inglesa. (Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017)

Questão 3913126

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia do Desenvolvimento

Jean Piaget postula que o desenvolvimento humano ocorre com a evolução do pensamento, em etapas não rígidas em relação à idade, mas que variam de sujeito para sujeito, a partir das características biológicas, do meio, afetivos e sociais. Sobre o tema, pode-se afirmar:

1. Os períodos são denominados estádios que definem o nível operacional do pensamento.

2. No período Pré-operatório desenvolve-se a função simbólica ou semiótica, com o fortalecimento da linguagem e comunicação, proporcionando a evolução de estruturas cognitivas que se manifestam em raciocínio dentro de um plano concerto.

3. No período Pré-operatório a coordenação motora fina aparece e começa a se desenvolver, o que significa que as estruturas neurológicas estão se ampliando.

4. O período Sensório-motor reduz-se aos exercícios reflexos, predominando o egocentrismo.

5. Os períodos Operatório Concreto e Operações Formais caracterizam-se pela ampliação da capacidade de socialização e de lidar com conceitos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
• B. São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
• C. São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
• D. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
• E. São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

Gabarito: E

Comentários

• O período sensório-motor não se reduz a exercícios reflexos. Há ação dirigida, inclusive aprendizagem de causalidade entre os objetos.

• Banca bizonha!

  Concordo com o colega william rodrigues, no estágio sensório-motor não há apenas exercícios reflexos, uma vez que a criança já nasce com tais capacidades (Reflexo ocular, muscular, tátil). No estágio sensório-motor há uma verdadeira coordenação entre as vias sensoriais e a motricidade do bebê, ocasionando exploração ambiental e compreensão da causalidade de eventos simples.

  Questão passível de anulação.

Questão 3913129

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicanálise; Teorias e Técnicas Psicoterápicas

Uma das formas de abordar o problema da aprendizagem encontra respaldo na Psicanálise. Pensá-lo a partir desses pressupostos implica levar em conta o caráter desejante do sujeito, isto é, admitir a interferência do desejo, que é inconsciente. O não aprender, enquanto impossibilidade de incorporar os objetos de conhecimento, integrando-os a experiências de vida, cumpre as mais diversas funções, atendendo sempre a esse desconhecido, o desejo.

Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.

• A. Um modo de intervenção que resulta eficaz a um determinado sujeito pode não produzir nenhum efeito em outro, ainda que os dois tenham sido levados ao tratamento pela mesma queixa.
• B. O sintoma evidenciado na queixa não é objeto de intervenção do psicopedagogo à medida que as formas e possibilidades de tratamento se debruçam apenas sobre o vínculo familiar
• C. O enquadre, que se refere ao momento fundante da ação terapêutica, diz respeito ao plano de ação coletiva elaborado pelo psicopedagogo para todos os alunos que manifestarem sintomas e desejos semelhantes.
• D. Tanto o tratamento psicanalítico quanto o psicopedagógico objetivam a eliminação do sintoma, sendo, portanto, dispensável qualquer encaminhamento por parte do psicopedagogo, independentemente da sua área de formação.
• E. As relações parentais não interferem na modalidade de relação do sujeito atendido com o psicopedagogo ou com o contexto de aprendizagem.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A.

  Se analisarmos direitinho, é um gabarito óbvio. Lembrar sempre do conteúdo de subjetividade que é trabalhado em todo o nosso fundamento teórico, a psicologia não prega técnicas universais.

• tinha sido explorada = tempo composto do pretérito mais-que-perfeito do indicativo = pretérito do pretérito = passado do passado

Questão 3913132

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Ludoterapia; Teorias e Técnicas Psicoterápicas

O jogo constitui-se numa importante ferramenta de intervenção psicopedagógica, já que ele proporciona muitos elementos de investigação e interpretação.

Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.

• A. Em razão das regras claras e explícitas do jogo, não há possibilidade de criatividade, mas, tão somente, do desenvolvimento de disciplina.
• B. Devido ao seu papel primordialmente terapêutico, o jogo em ambiente psicopedagógico não prevê a participação ativa do profissional durante a execução.
• C. Em todas as sessões o jogo deve estar presente, sempre enfocando o objetivo educacional e o elemento de não aprendizagem da criança, isto é, o sintoma.
• D. Os jogos representam um recurso na integração da criança com o meio, abrindo caminhos para a construção do real, tendo como bases estruturas anteriormente assimiladas. Além de suas características lúdicas, proporcionam o desenvolvimento de estruturas cognitivas, de afetividade e capacidade de solidariedade.
• E. No contexto psicopedagógico clínico o jogo deve resgatar questões afetivas para trabalhá-las junto à família. Jogos de cognição, porém, não estão entre os instrumentos de intervenção.

Gabarito: D

Questão 3913135

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia do Desenvolvimento

Henri Wallon assinala a grande importância do meio social e das interações sociais, ressaltando que as relações do homem com o meio são de transformações e as circunstâncias sociais de sua existência influenciam a evolução humana. Para ele, as interações são fundamentais tanto para a construção do sujeito como do conhecimento, de acordo com as condições orgânicas, motoras, afetivas, intelectuais e socioculturais.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) A palavra interação pressupõe a existência de duas ou mais pessoas, remetendo a uma ação recíproca que possibilita a partilha de significados, de conhecimentos e de valores configurando-se assim no contexto social e cultural dos diferentes grupos.

( ) Podemos considerar que há uma rede de interações entre os indivíduos. A partir dessas interações o sujeito pode referenciar-se no outro, mas não transformar o outro.

( ) A criança aos poucos passa a questionar o seu eu em relação ao outro, construindo-se como pessoa, a partir das relações que estabelece com a sua família, na qual tem um papel e um lugar específico. Na constelação familiar aprende a se situar em relação aos demais membros, conquistando a consciência da estrutura familiar. Outros grupos também são fundamentais, como a escola.

( ) Wallon não se preocupou com a influência dos grupos na evolução do sujeito, apenas com o desenvolvimento da função motora infantil.

( ) A vivência coletiva, na perspectiva de Wallon, contribui decisivamente para que a diferenciação do eu-outro seja estabelecida e para a construção da personalidade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

• A. V • V • V • V • V
• B. V • F • V • F • V
• C. F • V • V • V • F
• D. F • F • V • F • F
• E. F • F • F • V • V

Gabarito: B

Comentários

• ( ) A palavra interação pressupõe a existência de duas ou mais pessoas, remetendo a uma ação recíproca que possibilita a partilha de significados, de conhecimentos e de valores configurando-se assim no contexto social e cultural dos diferentes grupos.

  VERDADEIRO

  ( ) Podemos considerar que há uma rede de interações entre os indivíduos. A partir dessas interações o sujeito pode referenciar-se no outro, mas não transformar o outro.

  Tendo em vista o aspecto dialético das relações, pode-se falar em co-transformação. Na interação com o outro, o sujeito se re(faz) e o outro também.

  FALSO

  ( ) A criança aos poucos passa a questionar o seu eu em relação ao outro, construindo-se como pessoa, a partir das relações que estabelece com a sua família, na qual tem um papel e um lugar específico. Na constelação familiar aprende a se situar em relação aos demais membros, conquistando a consciência da estrutura familiar. Outros grupos também são fundamentais, como a escola.

  VERDADEIRO

  ( ) Wallon não se preocupou com a influência dos grupos na evolução do sujeito, apenas com o desenvolvimento da função motora infantil.

  Wallon se preocupou

  FALSO

  ( ) A vivência coletiva, na perspectiva de Wallon, contribui decisivamente para que a diferenciação do eu-outro seja estabelecida e para a construção da personalidade.

  VERDADEIRO

Questão 3913138

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Grupos Operativos; Teorias e Técnicas Psicoterápicas

Os grupos podem ser descritos como um espaço de escuta em que o coordenador indaga, pontua e problematiza as falas, permitindo que os seus integrantes possam, assim, pensar, falar de si e elaborar melhor as suas próprias questões. Assim sendo, a técnica de grupos operativos permite que profissional e integrantes reúnam-se para a execução de tarefas. Sobre essa técnica, é correto afirmar:

1. A técnica de grupo operativo prevê a presença e intervenção de um coordenador e um observador como responsáveis por indagar e problematizar, além de registrar o que ocorre nas reuniões.

2. Os papéis que emergem no grupo no decorrer do processo articulam-se com as necessidades e expectativas individuais e do grupo. São exemplos desses papéis: o porta-voz, o bode- -expiatório e o líder de mudança.

3. Os encontros têm necessariamente um direcionamento para um fim específico, assim como as falas são controladas para que se execute apenas a tarefa planejada inicialmente pelo coordenador.

4. Os grupos operativos não são espaços de escuta e de observação de vínculos, por isso o seu caráter não terapêutico.

5. Considerando que as instituições tendem a produzir repetições para preservar o igual, a técnica de grupo operativo surge como alternativa para emergir falas dos sujeitos, através de brechas naquilo que encontra-se cristalizado.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. São corretas apenas as afirmativas 3 e 5.
• B. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.
• C. São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
• D. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
• E. São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

Gabarito: B

Comentários

• Gab: B

• As questões 3 e 4 estão erradas.

  3: Apesar de ser direcionado para uma tarefa não há controle da fala para focar apenas na tarefa.

  4: o grupo operativo não é como um terapêutico, mas é um espaço de escuta sim.

Questão 3913141

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
• Assuntos: Acesso à Justiça à Criança e ao Adolescente; Conselho Tutelar; Direito à Educação, Cultura, Esporte e Lazer; Direito à Vida no ECA; Direitos Fundamentais no ECA; Justiça da Infância e da Juventude

A respeito do Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8069 de 13 de julho de 1990, é correto afirmar:

• A. Os direitos fundamentais restringem-se à vida, à saúde e à educação
• B. O Conselho Tutelar é o órgão permanente encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, tendo atuação extensa a todo o território do Estado e não municipal.
• C. O Estatuto dispõe sobre a proteção integral da criança e do adolescente, assegurando-lhes oportunidades e facilidades para o desenvolvimento físico, moral, mental, espiritual e social em condições de liberdade e de dignidade, prevendo direitos desde a gestação materna e, após nascido, até os 18 anos de idade.
• D. Os membros do Conselho Tutelar são servidores públicos estaduais de cargo efetivo, concursados, com idade superior a 21 anos e reconhecida idoneidade.
• E. Os Estados e o Distrito Federal deverão criar varas especializadas e exclusivas para a infância e a juventude em todos os municípios, independentemente do número de habitantes. Tais varas deverão atuar em horário de expediente comercial.

Gabarito: C

Comentários

• Gab: C

• Gabarito: C

  A) Incorreta. O ECA elege como fundamentais (Título II) o direito à vida, à saude, à liberdade, ao respeito, à dignidade, à convivência familiar e comunitária, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, à profissionalização e à proteção no trabalho.

  B) Incorreta. A atuação é municipal.

  Art. 132. Em cada Município e em cada Região Administrativa do Distrito Federal haverá, no mínimo, 1 (um) Conselho Tutelar como órgão integrante da administração pública local, composto de 5 (cinco) membros, escolhidos pela população local para mandato de 4 (quatro) anos, permitida recondução por novos processos de escolha.

  C) Correta.

  D) Incorreta. Os conselheiros não são servidores efetivos nomeados por , mas são eleitos para o exercício de função pública relevante.

  E) Incorreta.

  Art. 145. Os estados e o Distrito Federal poderão criar varas especializadas e exclusivas da infância e da juventude, cabendo ao Poder Judiciário estabelecer sua proporcionalidade por número de habitantes, dotá-las de infra-estrutura e dispor sobre o atendimento, inclusive em plantões.

• Esses dois artigos ajudam a fundamentar o gabarito C:

  Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

  Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

• A questão exige o conhecimento de diversos dispositivos previstos na lei nº 8.096/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente).

  ALTERNATIVA A: INCORRETA. Alguns dispositivos do ECA trazem a garantia de diversos direitos fundamentais à criança e ao adolescente. Entre eles, destaco um muito importante:

  Art. 4º ECA: é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

  ALTERNATIVA B: INCORRETA. A primeira parte da assertiva está correta. De fato, o Conselho Tutelar é órgão permanente. Entretanto, é um órgão municipal e tem sua atuação restrita ao município, e não ao Estado.

  Art. 132 ECA: em cada município e em cada região administrativa do DF haverá, no mínimo, 1 Conselho Tutelar como órgão integrante da administração pública local. (Redação adaptada)

  ALTERNATIVA C: CORRETA. A assertiva é um compilado dos arts. 2º e 3º do ECA: o Estatuto só tem aplicação, como regra, a pessoas até 18 anos de idade. Além disso, ele dispõe sobre a proteção integral do infante, resguardando todas as oportunidades e facilidades para o desenvolvimento do menor de idade.

  ALTERNATIVA D: INCORRETA. Os membros do Conselho Tutelar (denominados como conselheiros) são funcionários municipais, e não estaduais, uma vez que, como afirmado na alternativa B, o Conselho é um órgão municipal. 

  Além disso, o conselheiro é eleito por votação, e não um servidor público efetivo, com ingresso por meio de concurso público.

  Em relação à idade, ela está correta: o conselheiro deve ter pelo menos 21 anos.

  Art. 139 ECA: o processo para a escolha dos membros do Conselho Tutelar será estabelecido em lei municipal e realizado sob a responsabilidade do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, e a fiscalização do Ministério Público.

  Art. 133, II, ECA: para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos: idade superior a 21 anos.

  ALTERNATIVA E: INCORRETA. A criação de varas especializadas e exclusivas é mera faculdade dos estados e do DF, e não um dever. Além disso, deverá haver uma proporcionalidade por número de habitantes, bem como o horário definido não precisa ser, necessariamente o comercial; pode haver plantões.

  Art. 145 ECA: os estados e o DF poderão criar varas especializadas e exclusivas da infância e da juventude, cabendo ao Poder Judiciário estabelecer sua proporcionalidade por número de habitantes, dotá-las de infraestrutura e dispor sobre o atendimento, inclusive em plantões.

  GABARITO: C

• Apenas reforço:

  Os conselheiros não são servidores efetivos nomeados por , mas são eleitos para o exercício de função pública relevante.

• Os conselheiros não são servidores efetivos nomeados por , mas são eleitos para o exercício de função pública relevante.

  Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

  Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

• ALTERNATIVA C: CORRETA. A assertiva é um compilado dos arts. 2º e 3º do ECA: o Estatuto só tem aplicação, como regra, a pessoas até 18 anos de idade. Além disso, ele dispõe sobre a proteção integral do infante, resguardando todas as oportunidades e facilidades para o desenvolvimento do menor de idade.

Questão 3913144

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
• Assuntos: Direito à Educação, Cultura, Esporte e Lazer; Direitos Fundamentais no ECA

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu artigo 53, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando o pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

Sobre o citado artigo, é correto afirmar que prevê:

• A. Igualdade de condições para acesso e permanência na escola, em unidades próximas ou distantes das residências dos alunos.
• B. Obrigatoriedade da família em arcar financeiramente com as despesas escolares, material didático transporte e alimentação.
• C. A faculdade de os pais matricularem ou não os filhos na rede regular de ensino, exceto se demandados pelo Conselho Tutelar ou Centro de Referência Psicossocial.
• D. Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino, em creche e pré- -escola, ensino fundamental obrigatório e gratuito, oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.
• E. O dever de o professor comunicar diretamente ao Centro de Referência Psicossocial as reiteradas faltas quando não justificadas, ou a evasão escolar e os mau tratos envolvendo seus alunos.

Gabarito: D

Comentários

• Gab: D

• GAB: D

  Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

  I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;

  II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;

  III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;

• Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa,

  preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

  V - acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento

  a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.

  Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

  I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;

  III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de

  ensino;

  VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador;

  Art. 55. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

  Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:

  I - maus-tratos envolvendo seus alunos;

  II - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares;

  III - elevados níveis de repetência.

  GAB-D

• A questão exige o conhecimento do direito à educação, garantia prevista tanto na Constituição Federal quanto no Estatuto da Criança e do Adolescente.

  ALTERNATIVA A: INCORRETA. A unidade escolar deve ser próxima, e não distante, da residência do infante. Veja:

  Art. 53, V, ECA: acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.

  ALTERNATIVA B: INCORRETA. A família não tem a obrigatoriedade de arcar financeiramente com os custos escolares, uma vez que essa obrigação é do Estado e direito subjetivo da pessoa.

  Art. 54, §1, ECA: o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

  ALTERNATIVA C: INCORRETA. A matrícula dos filhos na escola não é uma opção, mas sim um dever, uma obrigação.

  Art. 55 ECA: os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

  ALTERNATIVA D: CORRETA. Assertiva conforme a redação dos incisos III, IV e VI do art. 54 do ECA.

  Art. 54, III, ECA: atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

  Art. 54, IV, ECA: atendimento em creche e pré escola às crianças de zero a 5 anos de idade.

  Art. 54, VI, ECA: oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

  ALTERNATIVA E: INCORRETA. A comunicação nos casos de maus tratos, reiteração de faltas injustificadas e elevados níveis de repetência deve ser feita diretamente ao Conselho Tutelar, e não ao Centro de Referência.

  Art. 56 ECA: os dirigentes de estabelecimento de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:

  I - maus tratos envolvendo seus alunos;

  II - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares;

  III - elevados níveis de repetência.

  GABARITO: D

Questão 3913147

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia da Saúde; Saúde da Família

Em relação ao atual modelo de gestão de saúde mental do país, é correto afirmar:

• A. A atenção hospitalar deixa de ser o centro, tornando-se complementar. O cuidade se dá mais próximo da rede familiar, social e cultural do paciente. O modelo é aberto e de base comunitária, fundamentado em serviços e equipamentos variados, como os Centros de Atenção Psicossocial, Serviços Residenciais terapêuticos e leitos de atenção integral.
• B. O modelo atual prioriza a hospitalização, buscando ampliar a quantidade de leitos em hospitais psiquiátricos e a intervenção médica.
• C. Na atenção primária, os postos de saúde atenderão com programas de intervenção medicamentosa, oferecendo gratuitamente o que for receitado pela equipe médica. O objetivo é somente atuar sobre o problema de saúde já instalado.
• D. Os núcleos de apoio à saúde da família, NASF, criados em 2008 pelo Ministério da Saúde, propõem a atenção em termos de aumento gradual da institucionalização dos usuários, buscando monitorar junto à comunidade somente os casos que demandem internação psiquiátrica.
• E. Desconsidera-se a integração entre sofrimento subjetivo e doença; portanto, a promoção da saúde encontra espaço para a atenção apenas em termos biológicos, relegando as campanhas comunitárias de prevenção à rede de assistência social.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: A

Questão 3913150

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Atenção Básica e Saúde da Família

A atual Política Nacional de Atenção Básica, através da Portaria no 2488 de 2011, considera a Estratégia de Saúde da Família como forma prioritária para a reorganização da Atenção Básica no Brasil.

São características dessa estratégia:

• A. Compete exclusivamente à União organizar os serviços, cedendo equipes e destinando verbas à Saúde da Família.
• B. As equipes de Saúde da Família planejam as suas ações tendo como base todo o território nacional, daí o caráter universalista , e não territorialista, da estratégia.
• C. ) Descentralização e capilaridade, sendo a principal porta de entrada e centro de comunicação da Rede de Atenção à Saúde, orientada por princípios como acessibilidade, vínculo, continuidade do cuidado e integralidade da atenção.
• D. O espaço de atuação das equipes se restringe às unidades municipais de saúde, em salas e horários destinados exclusivamente para fins de atendimentos coletivos.
• E. Um dos problemas da estratégia é que ainda não há pesquisas que comprovem a sua eficácia, razão pela qual atualmente analisa-se a volta ao modelo de atenção básica tradicional pelo Sistema Único de Saúde.

Gabarito: C

Questão 3913153

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação em Saúde; Sistema Único de Saúde - SUS: Constituição Federal, Lei Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080 de 1990 e outras normas

São dispositivos encontrados no Sistema Único de Saúde (SUS), de acordo com a Lei no 8080 de 19 de setembro de 1990:

1. O conjunto de ações e serviços de saúde prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta ou indireta e das fundações mantidas pelo poder público.

2. A iniciativa privada não participa do SUS, mesmo em caráter complementar.

3. Tem como objetivos a identificação e a divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde, a assistência às pessoas por meio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, além da vigilância sanitária e a atuação sobre a saúde do trabalhador.

4. Entende-se como saúde do trabalhador um conjunto de atividades que se destina, através de ações de vigilância, à promoção e proteção da saúde, assim como à recuperação e reabilitação em caso de submissão a riscos e agravos advindos das condições de trabalho.

5. Em relação à organização, as ações e os serviços de saúde executados pelo SUS serão sempre organizados de forma não regionalista e não hierarquizada.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. É correta apenas a afirmativa 1.
• B. É correta apenas a afirmativa 3
• C. São corretas apenas as afirmativas 2 e 5.
• D. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.
• E. São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

Gabarito: E

Comentários

• erradíssimo esse gabarito

Questão 3913156

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Direitos Humanos
• Assuntos: Direitos Humanos no Ordenamento Nacional; Pessoas portadoras de transtornos mentais - Lei nº 10.216/2001

A Lei 10 216 de 06 de abril de 2001 dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.

É correto afirmar com base nas prerrogativas dessa Lei:

• A. O tratamento visará, como finalidade permanente, a reinserção social do paciente em seu meio e a internação, em qualquer das suas modalidades, só será indicada quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes, de forma a oferecer assistência integral à pessoa, incluindo assistência social, serviços psicológicos, ocupacionais e de lazer.
• B. A internação psiquiátrica se dará mediante laudo psiquiátrico que exponha os motivos e somente neste caso admite-se recorrer a instituições com características asilares mesmo àquelas desprovidas de assistência, objetivando assegurar a integridade física do usuário.
• C. Não se admite a internação voluntária, isto é, aquela que se dá com o consentimento do usuário, apenas compulsória, ou determinada pela justiça, e involuntária, sem o consentimento do usuário e a pedido de terceiro.
• D. É autorizada a realização de pesquisas científicas para fins terapêuticos ou diagnósticos, desde que realizadas por instituição de ensino federal. Neste caso, não há a necessidade de autorização expressa do paciente ou seu representante legal.
• E. O familiar ou o responsável legal pelo paciente poderá a qualquer tempo determinar o término da internação, em quaisquer das modalidades previstas, assessorado, obrigatoriamente, por um assistente técnico especializado na área de saúde mental.

Gabarito: A

Comentários

• Assertiva A

  O tratamento visará, como finalidade permanente, a reinserção social do paciente em seu meio e a internação, em qualquer das suas modalidades, só será indicada quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes, de forma a oferecer assistência integral à pessoa, incluindo assistência social, serviços psicológicos, ocupacionais e de lazer.

  Art. 4

• 2o O tratamento em regime de internação será estruturado de forma a oferecer assistência integral à pessoa portadora de transtornos mentais, incluindo serviços médicos, de assistência social, psicológicos, ocupacionais, de lazer, e outros.

• Questão pautada na

  A- correta.

  B- Errado. Art.4 § 3  É vedada a internação de pacientes portadores de transtornos mentais em instituições com características asilares, ou seja, aquelas desprovidas dos recursos mencionados no § 2  e que não assegurem aos pacientes os direitos enumerados no parágrafo único do art. 2 .

  C-Errado.É admitida a internação voluntária. Art. 7 A pessoa que solicita voluntariamente sua internação, ou que a consente, deve assinar, no momento da admissão, uma declaração de que optou por esse regime de tratamento.

  Parágrafo único. O término da internação voluntária dar-se-á por solicitação escrita do paciente ou por determinação do médico assistente.

  d)Errado. Necessita de autorização. Art. 11. Pesquisas científicas para fins diagnósticos ou terapêuticos não poderão ser realizadas sem o consentimento expresso do paciente, ou de seu representante legal, e sem a devida comunicação aos conselhos profissionais competentes e ao Conselho Nacional de Saúde.

  e) errado . A compulsória não. Art. 9  A internação compulsória é determinada, de acordo com a legislação vigente, pelo juiz competente, que levará em conta as condições de segurança do estabelecimento, quanto à salvaguarda do paciente, dos demais internados e funcionários.

Questão 3913159

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Educação como Processo de Construção Histórica; História da Educação Brasileira

O aparecimento da escola nos moldes que conhecemos hoje encontra-se ligado ao desenvolvimento do sistema capitalista, sendo considerado peça fundamental para o fortalecimento deste regime econômico, segundo muitos autores.

A esse respeito, é correto afirmar:

• A. Competição, submissão à ordem estabelecida, respeito à hierarquia e disciplina não são valores implícitos que permeiam as relações entre os alunos e os educadores na escola.
• B. A escola é considerada como um Aparelho Ideológico do Estado, difundindo uma visão de mundo e de vida específica. Aliados a esse Aparelho, há outros que o complementam como a família e os meios de comunicação.
• C. A escola é neutra, isto é, não sofre a influência do Estado e, nesse sentido, do regime econômico vigente ou classe social dominante, já que as informações cientificas difundidas por ela são desprovidas de ideologias.
• D. A escola, bem como os seus professores, neutros e livres de influências econômicas ou classistas, oferece oportunidades iguais a todos, tratando da mesma forma aqueles que a ela têm acesso.
• E. A escola sempre existiu e sempre foi a responsável pela transmissão de valores e cultura, compreendendo como natural a necessidade humana de educação.

Gabarito: B

Comentários

• A escola é considerada como um Aparelho Ideológico do Estado, difundindo uma visão de mundo e de vida específica. Aliados a esse Aparelho, há outros que o complementam como a família e os meios de comunicação.

Questão 3913162

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Exames Mentais e Funções Psíquicas; Outros Transtornos; Psicopatologia

A deficiência intelectual, segundo os critérios da Organização Mundial de Saude, OMS, classifica-se em profunda, severa, moderada, leve ou limítrofe, quando observada em termos de quociente intelectual.

A deficiência intelectual classificada como leve ou limítrofe, em relação ao nível de desenvolvimento e eficiência social, apresenta:

• A. Impossível escolarização e leitura desenvolvida no máximo ao nível de decifração rudimentar.
• B. Típicas perturbações como isolamento social, retração afetiva, além de esteriótipos sob forma de balanços no corpo. Nível intelectual que não ultrapassa os 2 ou 3 anos de idade.
• C. O fracasso escolar como característico dessas crianças que, até o ingresso na escola, tiveram mais frequentemente um desenvolvimento psicomotor normal. A inserção social extraescolar, com família e outras crianças, quase sempre satisfatória, porém a incapacidade de aceder a uma estrutura de pensamento formal representa um limite à progressão desde as primeiras classes da escolaridade primária.
• D. Nível mental que não ultrapassa dois ou três anos de idade e com notório atraso massivo de todas as aquisições esperadas já para a 1^a infância notado já na primeira infância um atraso massivo de todas as aquisições esperadas.
• E. atraso do desenvolvimento psicomotor frequente e autonomia na vida cotidiana nula. Pensamento que se mantém no estágio pré- -operatório, independentemente da idade cronológica.

Gabarito: C

Comentários

• O item C é aquele que apresenta características "menos graves" para o que a questão busca: deficiência intelectual classificada como leve ou limítrofe, em relação ao nível de desenvolvimento e eficiência social

Questão 3913165

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Exames Mentais e Funções Psíquicas; Psicopatologia; Transtornos Neurocognitivos

Como distúrbios relacionados ao raciocínio encontram-se a discalculia e acalculia, em relação aos quais é correto afirmar:

1. Caracterizam-se por dificuldades em cálculo. Enquanto a primeira apresenta-se como uma dificuldade, a segunda aparece como uma incapacidade, cuja origem pode ser orgânica, cognitiva ou emocional.

2. A intervenção psicopedagógica relacionada à discalculia pode propor atividades de cálculos permitindo e reconstruindo o nível de operatoriedade, isto é, as estruturas do pensamento.

3. Os jogos mostram-se como instrumentos adequados, podendo uma abordagem psicopedagógica voltada a esse distúrbio, iniciar dos jogos mais simples indo até os mais complexos.

4. Conforme ocorra a evolução do quadro, é possível introduzir algumas atividades com números, através de exercícios que envolvam adição, subtração, multiplicação e por último a divisão, mesmo nos casos de acalculia.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
• B. São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
• C. São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
• D. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
• E. São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Gabarito: E

Comentários

• Acalculia é a dificuldade ou a impossibilidade de executar problemas matemáticos simples ou cálculos. É um  que é adquirida devido a lesão cerebral ou danos (por exemplo, a partir de um acidente vascular cerebral – AVC).Acalculia não deve ser confundida com  – um transtorno do desenvolvimento que se manifesta com dificuldade de aprendizagem e de entender números e cálculos. Acalculia é uma doença adquirida, causada por danos ou ferimentos, enquanto discalculia aparece em uma criança porque é um problema de desenvolvimento.

• GABARITO: E

Questão 3913168

• Banca: SC TREINAMENTOS
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2018
• Provas: SC TREINAMENTOS - 2018 - Prefeitura de Videira - SC - Psicopedagogo - Clínico Institucional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia do Desenvolvimento

Analise o texto abaixo:

.......................................se relaciona a uma concepção de movimento organizado e integrado, cuja ação é resultado de experiências vividas pelo sujeito e produto de sua socialização.

..................................apresenta aspectos relacionais, como agressividade e afetividade, e também funcionais, como coordenação motora global e específica, lateralidade, esquema corporal e orientação espacial e temporal, que podem ser trabalhadas na escola, a partir de uma abordagem de desenvolvimento integral da criança.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

• A. A Emotividade • A Disfasia
• B. A Alteridade • A Lateralidade
• C. A Psicopatologia • A Patologia Motora
• D. A Psicomotricidade • A Psicomotricidade
• E. O Transtorno Global do Desenvolvimento • A Deficiência Intelectual

Gabarito: D