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Prova CESPE - 2011 - MEC - Analista de Processos


ID
784285
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Com relação ao processo de negócio no âmbito das organizações, julgue o  item  que se segue.

Os processos de gerenciamento, utilizados para medir, monitorar e controlar todas as atividades de negócios, asseguram a eficácia e a eficiência das operações desenvolvidas na organização, agregando, diretamente, valor aos clientes dessa organização.

Alternativas
Comentários
  • Eu marquei errado por causa do "Todas"!

  • Basicamente você tem três tipos de processos (PSG, só lembrar do time Paris Saint Germain): Primários, Suporte e Gerenciamento. Desses três, somente os Primários entregam valor DIRETAMENTE aos clientes.

  • A palavra “assegura” torna a afirmativa forte, porém, é assim que está escrito no CBOK.
     O item, porém, está errado, visto que, quem agrega diretamente valor ao cliente é o processo primário e não o processo de gerenciamento.

  • Os processos primários são aqueles que agregam valor diretamente aos clientes, de modo que representam as atividades essenciais para que as organizações cumpram a missão fixada para seu negócio. Aqui, estão agregadas aquelas operações que estabelecem a percepção de valor que os clientes possuem em relação à marca, aos produtos ou serviços da empresa, de sorte que sejam inteiramente conexas à experiência de consumo ocorrida. Por isso, este grupo permite uma visão de ponta a ponta funcional do negócio.

  • Diretamente aos clientes= processos primários ou essencias

ID
784288
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Com relação ao processo de negócio no âmbito das organizações, julgue o  item  que se segue.

São três os tipos de processos de negócio presentes em uma organização: processos primários ou essenciais, processos de suporte e processos de gerenciamento.

Alternativas
Comentários
  • Um processo é um conjunto definido de atividades e comportamentos realizados por humanos ou máquinas para atingir uma ou mais metas. Há três tipos de processos de negócio: primários, de suporte e de gerenciamento.

    Processos primários são de natureza interfuncional e compõem a cadeia que entrega valor diretamente para o cliente.

    Processos de suporte proveem suporte e habilitam outros processos.

    Processos de gerenciamento são utilizados para medir, monitorar e controlar atividades de negócio. Asseguram que processos primários e de suporte atinjam suas metas.

    (CBOK, p. 67)

  • Complementando...

    (CESPE/MEC/ESPECIALISTA EM PROCESSOS DE NEGÓCIOS/2014) Os processos podem ser gerenciais, ou de gestão, de suporte, e finalísticos, ou primários. C


ID
784291
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Com relação ao processo de negócio no âmbito das organizações, julgue o  item  que se segue.

Ao contrário dos processos primários ou essenciais, que se caracterizam por cruzar os limites funcionais da organização, os processos de suporte, frequentemente, estão associados a determinadas áreas funcionais.

Alternativas
Comentários
  • A questão se baseia no Guia BPM CBOK v2.0: " processos de suporte podem envolver um ciclo de vida de recursos e estão frequentemente associados a áreas funcionais". Logo, questão CORRETA.


    Entretanto, o guia da v.3.0 diz : " processos de suporte [..] apesar de estarem associados a áreas funcionais, frequentemente são interfuncionais". Nesse caso a questão estaria errada.


    Cuidado com o ano da questão e a versão do guia!

  • processos primários, processos de suporte e processos de gestão.

    O que são processos primários?

    Os processos primários são aqueles que agregam valor diretamente aos clientes, de modo que representam as atividades essenciais para que as organizações cumpram a missão fixada para seu negócio. Aqui, estão agregadas aquelas operações que estabelecem a percepção de valor que os clientes possuem em relação à marca, aos produtos ou serviços da empresa, de sorte que sejam inteiramente conexas à experiência de consumo ocorrida. Por isso, este grupo permite uma visão de ponta a ponta funcional do negócio.

    O que são processos de suporte?

    Este conjunto de processos tem a função de oferecer reforço ou apoio para os processos primários, colaborando com a sua boa realização. Serve ainda para prover apoio a outros processos de suporte, dependendo do caso (processos de suporte de segundo nível, terceiro nível, e assim por diante), além de oferecer suporte também aos processos de gerenciamento.

    A principal diferença entre este conjunto e os processos primários é que os processos de suporte conferem valor para outros processos, e não para o cliente diretamente. Além da ausência de relacionamento direto com os clientes, é caracterizado por sua estrutura especializada e funcional.

    O que são processos de gerenciamento?

    Esse último grupo de processos contempla as medições, monitoramentos, controles e gestão do negócio, ditando influência direta na capacidade de realização das atividades, de maneira que a organização atue conforme seus objetivos e metas de desempenho. Também não entregam valor diretamente ao cliente, mas buscam garantir que os escopos operacionais, financeiros e regulatórios sejam cumpridos e alcançados.

    Fonte: Concurseiros de TI


ID
784294
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Considerando a análise de processos de negócio, atividade que incorpora várias metodologias com a finalidade de promover o entendimento dos atuais processos organizacionais no contexto das metas e dos objetivos desejados, julgue o  item  a seguir.

Entre as possíveis razões para se recorrer à análise de um processo de negócio, destaca-se a necessidade de se compreender e medir a sua efetividade, identificando suas ineficiências atuais para auxiliar no seu redesenho, de modo a melhor atender aos objetivos de negócio.

Alternativas

ID
784297
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Considerando a análise de processos de negócio, atividade que incorpora várias metodologias com a finalidade de promover o entendimento dos atuais processos organizacionais no contexto das metas e dos objetivos desejados, julgue o  item  a seguir.


Um handoff é definido como o ponto do processo em que, por exemplo, determinada atividade passa de uma pessoa para outra; quanto menor a quantidade de handoffs, mais bem-sucedido será o processo.

Alternativas
Comentários
  • Handoffs são "passagens de bastão" das atividades de um processo, quando saem da responsabilidade de uma pessoa/departamento para outro. Nessa passagem diversos problemas podem ocorrer.


    As chances de ocorrência de problemas com a existência de um handoff são maiores do que se ele não existisse, daí a questão concluir que quanto menor a quantidade de handoffs mais bem sucedido será o processo.

  • Qualquer ponto em um processo onde o trabalho ou a informação passa de uma função para outra é um handoff nesse processo. Handoffs podem resultar em desconexões de processos e devem ser analisados com cuidado. Tipicamente, quanto menor for o número de handoffs, menor será sua vulnerabilidade a desconexões.

    BPM CBOK V 3.0, página 122, item 4.4.4 Handoffs

    Link para download www.abpmp.org/resource/resmgr/Docs/ABPMP_CBOK_Guide__Portuguese.pdf​

  • Prezados, questão correta. Vejamos definições:

    HANDOFF

    Qualquer ponto em um processo onde o trabalho ou a informação passa de uma função para outra é um handoff nesse processo. Handoffs podem resultar em desconexões de processos e devem ser analisados com cuidado. Tipicamente, quanto menor for o número de handoffs, menor será sua vulnerabilidade a desconexões.

    FONTE: CURSO EXTENSIVO DE ADM. GERAL - PROF. HERON LEMOS - ESTRATÉGIA CONCURSOS.


ID
784300
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Considerando a análise de processos de negócio, atividade que incorpora várias metodologias com a finalidade de promover o entendimento dos atuais processos organizacionais no contexto das metas e dos objetivos desejados, julgue o  item  a seguir.

Apesar de existirem várias metodologias para a análise de processos, algumas atividades são comuns a todas elas, como a compreensão do ambiente de negócio e da cultura da organização, a identificação das regras de negócio, gargalos, tempo e custo do processo, e a forma como ocorrem as interações com o cliente.

Alternativas

ID
784303
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Considerando a análise de processos de negócio, atividade que incorpora várias metodologias com a finalidade de promover o entendimento dos atuais processos organizacionais no contexto das metas e dos objetivos desejados, julgue o  item  a seguir.

A necessidade de análise de um processo pode advir de monitoramento contínuo, resultado do ciclo de vida da gestão por processos, ou de evento específico, como a necessidade de planejamento dos objetivos e das metas estratégicas da organização.

Alternativas

ID
784306
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Considerando a análise de processos de negócio, atividade que incorpora várias metodologias com a finalidade de promover o entendimento dos atuais processos organizacionais no contexto das metas e dos objetivos desejados, julgue o  item  a seguir.

A informação obtida a partir da análise de determinado processo deve ser consensual entre todos os que nele interagem e incluir aspectos de melhoria que representem o modo como se deseja que o processo seja ou opere na prática.

Alternativas
Comentários
  • Segundo o BPM CBOK, “A informação obtida a partir da análise deve ser de comum acordo entre todos os que interagem com o processo. Deve representar o que está realmente ocorrendo e não o que se pensa ou deseja que ocorra.”

  • Em resumo, deve representar o momento "As-Is" e não o "To-be", que é o futuro desejado.

ID
784309
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Julgue o  próximo  item, relativo  a modelagem de processos de negócio.

Os processos devem ser modelados com base, exclusivamente, nas perspectivas das operações e dos sistemas que dão suporte a tarefas e procedimentos.

Alternativas
Comentários
  • Segundo o BPM CBOK, os processos podem ser modelados sob as perspectivas corporativa, de negócio, de operações, dos desenhos dos sistemas, do construtor e do operador dos sistemas.


ID
784312
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Julgue o  próximo  item, relativo  a modelagem de processos de negócio.

O objetivo da criação de um modelo de processo é buscar uma representação que descreva esse processo de forma integral e completa, sem a qual será impossível proceder à análise e ao gerenciamento das operações de negócio.

Alternativas
Comentários
  • Segundo o BPM CBOK, “O objetivo da modelagem é criar uma representação do processo que o descreva da forma necessária e suficiente para a tarefa em questão. Por definição, um modelo nunca será uma representação integral e completa do processo real...

  • impossível ?

  • e


ID
784315
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

A respeito dos conceitos envolvidos no redesenho de processos de negócio, julgue o  item  subsequente.

O desenvolvimento de um plano para o estado desejado de um processo existente é feito na fase de redesenho.

Alternativas

ID
784318
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

A respeito dos conceitos envolvidos no redesenho de processos de negócio, julgue o  item  subsequente.

O redesenho de processos deve preceder qualquer atividade de automação, sob o risco de se manter a ineficácia de um processo que se verifique ineficaz.

Alternativas

ID
784321
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Julgue o  seguinte  item , relacionado ao  conceito  envolvido  na simulação de processos de negócio. 

Para efetiva simulação de processos, é necessário que as ferramentas utilizadas permitam a criação dinâmica de cenários, com a definição de propriedades das atividades, tais como a quantidade de recursos envolvidos, o tempo e o custo estimados, além da distribuição de ocorrências e da prioridade de processamento.

Alternativas
Comentários
  • Simulações de processo são uma forma de teste de hipótese ou prova de conceito que fornece informações valiosas sobre a dinâmica do processo. Simulações demandam dados suficientes para permitir que o processo seja matematicamente simulado sob vários cenários, diferentes cargas ou outras condições. 


ID
784324
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Julgue o  seguinte  item , relacionado ao  conceito  envolvido  na simulação de processos de negócio. 

A simulação de processos com o uso de ferramentas de software apropriadas é considerada pouco vantajosa, pois não contempla a interação dos atores reais do processo testado.

Alternativas
Comentários
  • Simulações de processo são uma forma de teste de hipótese ou prova de conceito que fornece informações valiosas sobre a dinâmica do processo. Simulações demandam dados suficientes para permitir que o processo seja matematicamente simulado sob vários cenários, diferentes cargas ou outras condições. 

  • Faço uma maquete composta de determinado solo e dado volume d'água - ambos os elementos se encontram em um compartimento de plástico. Chacoalho o sistema e demostro o efeito liquefação proveniente da água no solo - material o qual foi coletado no terreno-alvo do meu estudo. Logo, não cabe dizer que a simulação não contempla a interação dos atores reais do processo testado. Eu testei os atores reais (a água e solo que compõe o terreno a ser avaliado), simulando a ação da natureza.

    Resposta: errado.


ID
784327
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Considerando a necessidade de melhoria contínua dos processos para o atendimento dos objetivos estratégicos da organização, julgue o  item  a seguir.

O uso de tecnologia para a automação de processos propõe-se a reduzir o tempo e o custo associados ao processo, tanto no que diz respeito às atividades em si, quanto à passagem de uma atividade para outra.

Alternativas
Comentários
  • Segundo o guia CBOK:

    Vantagens da automação:aumentos de eficiência.

    Eficiência pode ser ganha pelo suporte de atividades, tais como gerenciamento de grandes quantidades de documentos e dados, distribuição geográfica de informação a pessoas do grupo de trabalho, redução do tempo em tomar ações críticas.

    Muito dos ganhos em eficiência propiciados pelos BPMS refletirá na redução de custos operacionais.

     

    Outras vantagens do BPMS incluem:


    • Ajudar na garantia de conformidade com políticas necessárias para conformidade legal e regulatória críticas
    • Rastrear e auditar ações que indicam conformidade com controles desenhados para garantir qualidade em processos de produção e veracidade de informação entregue a órgãos regulatórios
    • Fornecer informação necessária no tempo certo para que gestores mensurem o desempenho dos processos de negócio e procurem por áreas de melhoria
    • Desenvolver e acessar reportes sumarizando dados de muitas fontes para ganhar novo entendimento conceitual de processos inter-relacionados ao longo da organização
    • Oferecer pontos fundamentais de controle para assegurar que os processos estejam funcionando como pretendido e que exceções ou mesmo condições perigosas sejam detectadas e tratadas por meio de intervenção

     

     


ID
784330
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Considerando a necessidade de melhoria contínua dos processos para o atendimento dos objetivos estratégicos da organização, julgue o  item  a seguir.


Cada processo tem uma métrica e uma medição associadas com o trabalho ou a saída do processo executado, estando ambas baseadas nas dimensões fundamentais de tempo, custo, capacidade e qualidade.

Alternativas
Comentários
  • 6.2 Definições-chave de desempenho de processo


    O gerenciamento de desempenho de processos tem várias escolas de
    pensamento sobre como melhor abordar e gerenciar o assunto. É
    importante primeiro revisar as definições de desempenho de processos.
    Todos os processos têm uma métrica e medição associadas com o trabalho
    ou saída do processo que é executado.


    Essas métricas e medições são baseadas nas seguintes dimensões
    fundamentais:


    1. Tempo – é uma métrica de duração do processo

    2. Custo – é uma métrica do valor monetário associado a um processo

    3. Capacidade – é o montante ou volume de uma saída, produto ou
    serviço viável associado a um processo

    4. Qualidade – é geralmente expressa como um percentual do real em
    relação ao ótimo ou máximo em termos de processo e pode ter
    várias formas

     

    fonte: cbok 2.0


ID
784333
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Considerando a necessidade de melhoria contínua dos processos para o atendimento dos objetivos estratégicos da organização, julgue o  item  a seguir.

Os dados e as informações coletados durante o monitoramento, que fornecem subsídios para a melhoria dos processos, são sempre obtidos de forma automática, por intermédio de sistemas de gerenciamento de processos de negócios.

Alternativas

ID
784336
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Considerando a necessidade de melhoria contínua dos processos para o atendimento dos objetivos estratégicos da organização, julgue o  item  a seguir.

Independentemente das métricas e medições envolvidas no trabalho de monitoramento com vistas à melhoria do processo, é fundamental avaliar o valor que o processo agrega ao cliente, aspecto que deve conduzir qualquer análise posterior.

Alternativas

ID
784339
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Considerando a necessidade de melhoria contínua dos processos para o atendimento dos objetivos estratégicos da organização, julgue o  item  a seguir.

Entre as características básicas das métricas efetivas, geralmente chamadas de indicadores-chave de desempenho (KPIs — performance indicators), identificam-se o alinhamento com os objetivos e as estratégias corporativas, o foco em usuários e em algumas poucas atividades de alto valor e a facilidade de serem compreendidas.

Alternativas
Comentários
  • Métricas efetivas, geralmente chamadas de indicadores-chave de
    desempenho (KPIs – Key Performance Indicators), têm 12 características:

    Alinhamento:  KPIs estão sempre alinhados com objetivos e estratégias corporativas.

    Poucos em número: KPIs deveriam focar em usuários e em algumas poucas atividades de alto valor ou na efetividade geral do processo.

    Fácil de entender: KPIs deveriam ser diretos, não baseados em índices complexos que gerentes não sabem como influenciar diretamente.

     

    FONTE: CBOK 2.0

  • CERTO

  • Para quem gostaria de saber as 12 características:

    1 - Alinhamento - KPIs estão sempre alinhados com objetivos e estratégias corporativas. 

    2 - Prestação de contas - Todo KPI “pertence” a um indivíduo ou grupo da área de negócio que é responsável pelo seu resultado. 

    3 - Previsibilidade - KPIs medem valores de negócio e desempenho desejado. 

    4 - Acionável - KPIs são populados com dados atuais e acionáveis de modo que usuários possam intervir e melhorar o desempenho antes que seja tarde demais. 

    5 - Pouco em números - KPIs deveriam focar em usuários e em algumas poucas atividades de alto valor ou na efetividade geral do processo. 

    6 - Fácil de entender - KPIs deveriam ser diretos, não baseados em índices complexos que gerentes não sabem como influenciar diretamente. 

    7 - Equilibrada e Conectada - KPIs devem equilibrar e reforçar um ao outro e não competir e confundir. Do contrário, irá degradar desempenho de processo. 

    8 - Transformativa - Um KPI deve provocar uma reação em cadeia de mudanças positivas na organização, especialmente quando é monitorado por um gestor de processo ou dono de processo.

    9 - Padronizada - KPIs são geralmente mais efetivos quando estão baseados em definições, regras e cálculos padronizados, de modo que possam ser integrados em diferentes painéis ao longo da organização utilizados para benchmarking dentro do segmento de negócio e entre segmentos de negócio. 

    10 - Orientada a contexto - KPIs colocam desempenho no contexto ao aplicar alvos e limites de modo que usuários podem medir seu progresso no tempo. 

    11 - Reforçada - O impacto de KPIs pode ser aumentado quando associados com remuneração e incentivos. 

    12 - Relevante - KPIs gradualmente perdem seu impacto ao longo do tempo e, por isso, devem ser revisados e renovados periodicamente.


ID
784342
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Tendo em vista que, segundo o documento Melhoria de Processo do Software Brasileiro (MPS.BR), três tipos de requisitos atendem às diferentes necessidades de todos os envolvidos em um projeto, julgue o  item  a seguir.

As atividades relacionadas à identificação, rastreabilidade e gerência de mudanças estão vinculadas ao processo de desenvolvimento de requisitos, que cria e interpreta os requisitos.

Alternativas
Comentários
  • Isso eh gerencia de requisitos

    nivel g

  • Acredito que a questão tenha misturado os dois processos abaixo:

    9.1.2 Processo: Gerência de Requisitos – GRE

    Nível MR-MPS: G – Parcialmente Gerenciado

    Propósito:

    O propósito do processo Gerência de Requisitos é gerenciar os requisitos do produto e dos componentes do produto do projeto e identificar inconsistências entre os requisitos, os planos do projeto e os produtos de trabalho do projeto.

    Resultados esperados:

    GRE 1. O entendimento dos requisitos é obtido junto aos fornecedores de requisitos; (esse entedimento é diferente de identificar os requisitos, significa apenas que os requisitos foram registrados formalmente, ainda falta refiná-los e compreendê-los verdadeiramente)

    GRE 2. Os requisitos são avaliados com base em critérios objetivos e um comprometimento da equipe técnica com estes requisitos é obtido;

    GRE 3. A rastreabilidade bidirecional entre os requisitos e os produtos de trabalho é estabelecida e mantida;

    GRE 4. Revisões em planos e produtos de trabalho do projeto são realizadas visando identificar e corrigir inconsistências em relação aos requisitos;

    GRE 5. Mudanças nos requisitos são gerenciadas ao longo do projeto.
     


    9.4.1 Processo: Desenvolvimento de Requisitos – DRE

    Nível MR-MPS-SW: D – Largamente Definido

    Propósito:

    O propósito do processo Desenvolvimento de Requisitos é definir os requisitos (aqui sim há uma identificação dos requisitos, onde todas aquelas etapas de classificação, priorização e negociação de requisitos ocorre) do cliente, do produto e dos componentes do produto

    Resultados esperados:

    DRE 1. As necessidades, expectativas e restrições do cliente, tanto do produto quanto de suas interfaces, são identificadas ;

    DRE 2. Um conjunto definido de requisitos do cliente é especificado e priorizado a partir das necessidades, expectativas e restrições identificadas;

    DRE 3. Um conjunto de requisitos funcionais e não-funcionais, do produto e dos componentes do produto que descrevem a solução do problema a ser resolvido, é definido e mantido a partir dos requisitos do cliente;

    DRE 4. Os requisitos funcionais e não-funcionais de cada componente do produto são refinados, elaborados e alocados. Interfaces internas e externas do produto e de cada componente do produto são definidas;

    DRE 5. Conceitos operacionais e cenários são desenvolvidos;

    DRE 6. Os requisitos são analisados, usando critérios definidos, para balancear as necessidades dos interessados com as restrições existentes; DRE 7. Os requisitos são validados.

     

    Fonte: MPS.BR 2016, pág 27;37
     


ID
784348
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Tendo em vista que, segundo o documento Melhoria de Processo do Software Brasileiro (MPS.BR), três tipos de requisitos atendem às diferentes necessidades de todos os envolvidos em um projeto, julgue o  item  a seguir.


Requisitos não funcionais, também conhecidos como restrições ou requisitos de qualidade, expressam as condições ou as qualidades específicas a que o produto e(ou) componentes do produto deve(m) atender.

Alternativas
Comentários
  • boa dica, obrigado


ID
784351
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Tendo em vista que, segundo o documento Melhoria de Processo do Software Brasileiro (MPS.BR), três tipos de requisitos atendem às diferentes necessidades de todos os envolvidos em um projeto, julgue o  item  a seguir.


O custo de correção de um problema de requisitos é maior na fase de implementação do que na fase de validação dos requisitos.

Alternativas
Comentários
  • a fase de validação não seria depois da de implementação?

     

    e o custo de correção de um requisito errado não cresce a medida em que o projeto evoluiu?

     

     

  • A questão é ambígua: Validação de requisitos pode ocorrer mais intensamente durante a Fase de Levantamento de Requisitos e Homologação do Sistema (entre outras). É o tipo de questão que o examinador joga a moeda para decidir qual será a resposta. 


ID
784354
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Tendo em vista que, segundo o documento Melhoria de Processo do Software Brasileiro (MPS.BR), três tipos de requisitos atendem às diferentes necessidades de todos os envolvidos em um projeto, julgue o  item  a seguir.


O propósito do processo denominado desenvolvimento de requisitos é definir os requisitos do cliente, do produto e dos componentes do produto.

Alternativas
Comentários
  • 9.4.1 Processo: Desenvolvimento de Requisitos – DRE

    Nível MR-MPS-SW: D – Largamente Definido

    Propósito:

    O propósito do processo Desenvolvimento de Requisitos é definir os requisitos (aqui sim há uma identificação dos requisitos, onde todas aquelas etapas de classificação, priorização e negociação de requisitos ocorre) do cliente, do produto e dos componentes do produto

    Resultados esperados:

    DRE 1. As necessidades, expectativas e restrições do cliente, tanto do produto quanto de suas interfaces, são identificadas ;

    DRE 2. Um conjunto definido de requisitos do cliente é especificado e priorizado a partir das necessidades, expectativas e restrições identificadas;

    DRE 3. Um conjunto de requisitos funcionais e não-funcionais, do produto e dos componentes do produto que descrevem a solução do problema a ser resolvido, é definido e mantido a partir dos requisitos do cliente;

    DRE 4. Os requisitos funcionais e não-funcionais de cada componente do produto são refinados, elaborados e alocados. Interfaces internas e externas do produto e de cada componente do produto são definidas;

    DRE 5. Conceitos operacionais e cenários são desenvolvidos;

    DRE 6. Os requisitos são analisados, usando critérios definidos, para balancear as necessidades dos interessados com as restrições existentes; DRE 7. Os requisitos são validados.

     

    Fonte: MPS.BR 2016, pág 27;37

  • a gerencia de requisitos no nivel F apenas controla os requisitos já existentes.

     

    No nível D há uma preocupação na criação dos requisitos


ID
784357
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Tendo em vista que, segundo o documento Melhoria de Processo do Software Brasileiro (MPS.BR), três tipos de requisitos atendem às diferentes necessidades de todos os envolvidos em um projeto, julgue o  item  a seguir.


A engenharia de requisitos é definida como o processo por meio do qual a descoberta, a análise, a documentação e a verificação das funções e restrições do sistema possibilitam o controle de mudanças.

Alternativas
Comentários
  • Engenharia de requisitos não é processo, mas uma disciplina.


ID
784360
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Organizações bem-sucedidas reconhecem os benefícios da tecnologia da informação (TI) e a utilizam para direcionar os valores das partes interessadas no negócio. Com relação a esse assunto e aos processos de governança de TI, julgue o  item  seguinte.
 

Áreas de foco da governança de TI, a gestão de risco e de recursos, a entrega de valor, a mensuração de desempenho e o alinhamento estratégico descrevem os tópicos que os executivos precisam pôr em execução para direcionar a área de TI.

Alternativas

ID
784369
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Organizações bem-sucedidas reconhecem os benefícios da tecnologia da informação (TI) e a utilizam para direcionar os valores das partes interessadas no negócio. Com relação a esse assunto e aos processos de governança de TI, julgue o  item  seguinte.
 

A governança de TI habilita a organização a integrar e institucionalizar boas práticas, para garantir que a área de TI da organização apoie o direcionamento dos investimentos em recursos e processos de TI.

Alternativas
Comentários
  • ✅Gabarito(Errado)

     

    A Governança de TI integra e institucionaliza boas práticas para garantir que a área de TI da organização suporte os objetivos de negócio.

    A Governança de TI habilita a organização a obter todas as vantagens de sua informação, maximizando os benefícios, capitalizando as oportunidades e ganhando em poder competitivo.

    Fonte: WEILL, P.; ROSS, J. Governança de TI: Tecnologia da Informação. São Paulo: Makron Books, 2006.


ID
784372
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Acerca de técnicas de entrevista, julgue o  item  subsequente.

As entrevistas podem ser de dois tipos: fechadas, que geralmente requerem explicação para o entrevistado opinar ou escolher uma alternativa, e abertas, formadas por questões que apresentam um número predeterminado de respostas, a partir das quais o entrevistado tem de fazer sua escolha.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    São de dois tipos:

    Fechadas: Em que o stakeholder responde a um conjunto de perguntas predefinidas.

    Abertas: Não existe uma agenda predefinida, o entrevistador explora os assuntos, buscando uma compreensão mais ampla das necessidades;

  • Os conceitos estão invertidos na afirmação, por isso ERRADO.

    As entrevistas podem ser de dois tipos: fechadas, que geralmente requerem explicação para o entrevistado opinar ou escolher uma alternativa, e abertas, formadas por questões que apresentam um número predeterminado de respostas, a partir das quais o entrevistado tem de fazer sua escolha.

    Fechadas = número predeterminado de respostas;

    Abertas = Pode falar livremente os requisitos.


ID
784375
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Acerca de técnicas de entrevista, julgue o  item  subsequente.

O planejamento da entrevista, a escolha do entrevistado, as condições de confidencialidade e a organização do roteiro ou formulário com as questões importantes são componentes da etapa de preparação da entrevista pelo entrevistador.

Alternativas
Comentários
  • Correto.

    Borysowich (2006, apud VALLE e OLIVEIRA, 2009, p. 29) salienta algumas vantagens sobre a técnica de condução de entrevistas e sugere a sua utilização nos seguintes casos: Quando informações confiáveis podem ser obtidas de um número pequeno de pessoas; Quando o processo de coleta de informação requer privacidade (i.e., quando a informação é confidencial); Para reunir informação sobre um sistema existente; Para determinar as necessidades de um novo sistema; Para esclarecer especificações funcionais; Para obter informações sobre a organização do cliente; Para obter opiniões (feedback) sobre usabilidade. Para uma entrevista ter sucesso é necessário que seja, previamente, determinado os objetivos, as pessoas a serem entrevistadas e também, que sejam preparadas as perguntas e questões com antecedência.

     


ID
784378
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

      Por definição, as reuniões constituem uma concessão à organização deficiente, pois uma pessoa ou se reúne ou trabalha. Não é possível fazer as duas coisas ao mesmo tempo.

                                                Peter Drucker. O gerente eficaz. São Paulo: LTC, 1990 (com adaptações).

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue o  item  subsecutivo, a respeito de técnicas de reunião.

Constituem fases da JAD a preparação, a sessão e a revisão, sendo a sessão de trabalho dividida nas seguintes etapas: preparação do ambiente, condução da sessão, documentação e encerramento da sessão.

Alternativas

ID
784381
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

      Por definição, as reuniões constituem uma concessão à organização deficiente, pois uma pessoa ou se reúne ou trabalha. Não é possível fazer as duas coisas ao mesmo tempo. 

                                                Peter Drucker. O gerente eficaz. São Paulo: LTC, 1990 (com adaptações). 

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue o  item  subsecutivo, a respeito de técnicas de reunião.

Entre os fatores que contribuem para que determinadas reuniões sejam improdutivas incluem-se a falta ou a ineficiência de planejamento; número excessivo de reuniões, algumas delas com horários coincidentes; grande número de participantes; duração excessiva; pouca objetividade.

Alternativas

ID
784384
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

      Por definição, as reuniões constituem uma concessão à organização deficiente, pois uma pessoa ou se reúne ou trabalha. Não é possível fazer as duas coisas ao mesmo tempo. 

                                                Peter Drucker. O gerente eficaz. São Paulo: LTC, 1990 (com adaptações). 

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue o  item  subsecutivo, a respeito de técnicas de reunião.

Entre os atores responsáveis pelo desenvolvimento da técnica de reunião de grupos denominada JAD (join application design) destacam-se o gerente de projeto, cujo papel é conduzir a sessão, garantindo que todos sejam ouvidos e que haja consenso em torno das decisões tomadas, e o líder da sessão, que responde pelo registro das decisões e especificações produzidas.

Alternativas
Comentários
  • A banca troucou os papéis, segue a frase de acordo com o JAD:

    Entre os atores responsáveis pelo desenvolvimento da técnica de reunião de grupos denominada JAD (join application design) destacam-se o líder da sessão, cujo papel é conduzir a sessão, garantindo que todos sejam ouvidos e que haja consenso em torno das decisões tomadas, e o Engenheiro de requisitos, que responde pelo registro das decisões e especificações produzidas.

    Fonte:

    http://www.devmedia.com.br/a-contribuicao-do-jad-para-o-levantamento-de-requisitos/12145

    http://www.devmedia.com.br/engenharia-de-software-2-tecnicas-para-levantamento-de-requisitos/9151

     

    Bons estudos

  • e-

    Gerência de projetos sao práticas para guiar um grupo à produtividade. Usa métodos e ferramentas para organizar tarefas, alocar recursos, rastrear sua execução e medir do progresso. Envolve planejamento, monitoração e controle de pessoas, processos e eventos à medida que o software evolui desde os conceitos preliminares até sua disponibilização completa. Em uma organização funcional, o GP tem autonomia mínima, enquanto que em uma estrutura de organização orientada o GP esta em tempo integral com autoridade considerável e pessoal administrativo trabalhando para o projeto em tempo integral. Neste modelo, as equipes estão mais comprometidas com o projeto e a prioridade dos projetos dentro da organização é alta. Isso também é o caso da organizacao matricial forte


ID
784390
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considerando a UML (Unified Modeling Language), linguagem visual utilizada para modelar sistemas computacionais por meio do paradigma de orientação a objetos, julgue o  seguinte  item.

O diagrama de estrutura composta descreve a estrutura interna de um classificador, como uma classe ou um componente, detalhando as partes internas que o compõem e o modo como se comunicam e colaboram entre si.

Alternativas
Comentários
  • Nos modelos UML, um diagrama de estrutura composta mostra a estrutura interna dos classificadores estruturados utilizando peças, portas e conectores. Um classificador estruturado define a implementação de um classificador e pode incluir uma classe, um componente ou um nó de implementação. Você pode utilizar o diagrama de estrutura composta para mostrar os detalhes internos de um classificador e descrever os objetos e funções que trabalham juntos para executar o comportamento do classificador contido.

    Você também pode modelar colaborações e usos de colaborações em diagramas da estrutura composta. Uma colaboração descreve as funções e os atributos que definem um comportamento específico do classificador. Um uso de colaboração representa um uso específico da colaboração para explicar os relacionamentos entre as propriedades de um classificador. Para identificar as funções das peças no uso de colaboração, você anexa um uso de colaboração a uma colaboração e, em seguida, inclui o uso de colaboração em um diagrama de estrutura composta.

    Fonte: https://www.ibm.com/support/knowledgecenter/pt-br/SS5JSH_9.5.0/com.ibm.xtools.modeler.doc/topics/ccompstruc.html


ID
784393
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considerando a UML (Unified Modeling Language), linguagem visual utilizada para modelar sistemas computacionais por meio do paradigma de orientação a objetos, julgue o  seguinte  item.

O diagrama de tempo, tipicamente utilizado para acompanhar os estados por que passa uma instância de uma classe, descreve a mudança no estado ou condição de uma instância de uma classe, ou o seu papel durante um tempo.

Alternativas
Comentários
  • O diagrama de tempo, tipicamente utilizado para acompanhar os estados por que passa uma instância de uma classe, descreve a mudança no estado ou condição de uma instância de uma classe, ou o seu papel durante um tempo.

    Acredito que o erro esteja no trecho negritado haja visto que o Diagrama de Tempo tem como função principal explicitar restrições de tempo ou duração na qual um objeto permanece em um determinado estado.

    Na questão o conceito principal é do Diagrama de Máquina de Estados.

    Esse conceito é bastante cobrado pelo CESPE e a diferença entre as definições é mínima.

    Espero ter ajudado.



ID
784396
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considerando a UML (Unified Modeling Language), linguagem visual utilizada para modelar sistemas computacionais por meio do paradigma de orientação a objetos, julgue o  seguinte  item.

As informações mostradas no diagrama de comunicação são, com frequência, praticamente as mesmas apresentadas no diagrama de sequência, porém com um enfoque diferente: no diagrama de sequência, não há preocupação com a temporalidade do processo, isto é, ele se concentra no modo como os objetos estão vinculados e nas mensagens que trocam entre si durante o processo.

Alternativas
Comentários
  • Por que o gabarito está como certo? O diagrama de sequência se preocupa SIM com a ordem temporal das mensagens trocadas, ao passo que o diagrama de comunicação foca nos vínculos dos objetos que trocam mensagens.

  • Havia marcado errado, pois o diagrama de sequencia captura o comportamento de um determinado cenário , mostra os objetos,e as mensagens  trocadas entre eles, e ENFATIZA A ORDEM TEMPORAL  das mensagens.

    Na questão :  "não há preocupação com a temporalidade do processo"

     

  • QUESTÃO DEVE SER CANCELADA

  • to desaprendendo

  • Tá errado esse gabarito.

  • vou ignorar essa questão e continuar com meus conceitos


ID
784411
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Julgue o  próximo  item , relativo à ISO/IEC 20000, norma de padrão global para gerenciamento de serviços de TI.

Essa norma, que define as melhores práticas para gerenciamento de serviços de TI, prevê processo de entrega de serviços, processo de liberação, processo de resolução, processos de relacionamento e processos de controle.

Alternativas
Comentários
  • A ISO 20000 prevê 13 processos são eles:

    * Processos de entrega de serviços: Gerenciamento da capacidade, Gerenciamento da Continuidade e disponibilidade dos serviços, Gerenciamento de Nível de Serviço, Relato de Serviço, Gerenciamento de Segurança da informação e Orçamento e contabilização para serviço de TI;

    * Processos de Controle: Gerenciamento de configuração, Gerenciamento de Mudança;

    * Processo de liberação: Gerenciamento de liberação;

    * Processos de Resolução: Gerenciamento de Incidentes e Gerenciamento de problemas;

    * Processos de Relacionamento: Gerenciamento de Relacionamento com o fornecedor e Gerenciamento de fornecedores.


ID
784417
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Julgue o  próximo  item , relativo à ISO/IEC 20000, norma de padrão global para gerenciamento de serviços de TI.

A ISO/IEC 20000 integra a abordagem de processos embasados no sistema de gestão da qualidade ISO 9001 por meio da inclusão do ciclo PDCA (planejar, fazer, verificar e atuar) e da exigência da melhora contínua.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito está C.

     

    Marquei E por nunca ter visto o A do PDCA sendo referenciado como "atuar", mas sim como "agir".

     

    Existe alguma referência que embase essa informação?

  • "Medição, análises e melhorias deverão ser aplicadas para que a satisfação dos clientes e a capacidade de atendê-los seja gradativamente aumentada por meio da aplicação de recursos como financeiros, humanos e materiais. Outro ponto a se considerar é que a norma está estruturada de acordo com o ciclo PDCA que se baseia na melhoria contínua. Estes são assuntos relacionados."

    Fonte: Minhas anotações

  • Também marquei E por pensar que na ISO 9001 já existia exigência de melhoria continua(pode ser visto em várias questões principalmente) , e que isso não fosse exclusividade do PDCA, vou acompanhar os comentários, depois alguém me explica melhor.

  • Também marquei E por pensar que na ISO 9001 já existia exigência de melhoria continua(pode ser visto em várias questões principalmente) , e que isso não fosse exclusividade do PDCA, vou acompanhar os comentários, depois alguém me explica melhor.


ID
784420
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

A abordagem entidade-relacionamento, de Peter Chen, defende, basicamente, a elaboração de um modelo que represente os objetos observados e seus relacionamentos, independentemente de preocupações com implementações lógicas ou físicas, que devem ser agregadas a posteriori. Acerca desse assunto, julgue o  item  a seguir.


Entidade pode ser caracterizada como forte ou fraca, de acordo com os seguintes aspectos: dependência de existência e dependência de identificador; uma entidade é forte se um desses dois aspectos se verificar entre uma entidade A e uma entidade B e, normalmente, esse enquadramento, associado ao projeto conceitual, pode também ser aplicado ao projeto físico.

Alternativas
Comentários
  • Se se verificar dependência de existência ou dependência de identificador, então uma entidade será fraca.

  • Para quem não entende os comentários sem o gabarito como eu e não tem acesso a resposta.

    Gaba: ERRADO

  • ERRADO

    A questão abordou o conceito de uma entidade FRACA.

     

    (2018/TCM-BA/Auditor) Uma entidade forte existe no banco de dados e possui atributos que a identificam sem que ela precise estar associada a outra entidade identificadora. CERTO

     

  • Um tipo de entidade fraca sempre tem uma restrição de participação total (dependência de existência) com relação a seu relacionamento de identificação [...] Porém, nem toda dependência de existência resulta em um tipo de entidade fraca. (Navathe 6aEd, p. 144)

  • ERRADO

    A questão quis confundir o candidato parte certa em verde e errada em vermelho.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Entidade pode ser caracterizada como forte ou fraca, de acordo com os seguintes aspectos: dependência de existência e dependência de identificador; ✔️ 

    uma entidade é """"forte"""" se um desses dois aspectos se verificar entre uma entidade A e uma entidade B e, normalmente, esse enquadramento,❌ = será entidade fraca se verificar um desses dois casos .

    associado ao projeto conceitual, pode também ser aplicado ao projeto físico.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Entidade forte ----> não se tem dependência ,ou seja, não precisa de algo para existir .

    E fraca ---> dependente precisa de algo para existir seja a dependência de existência ou de identificador .

  • não me parece plausível classificar dois conceitos diferentes de forma semelhante.

  • Dependência de existência e dependência de identificador são características da entidade fraca.

  • Entidade pode ser caracterizada como forte ou fraca, de acordo com os seguintes aspectos: dependência de existência e dependência de identificador; uma entidade é forte se um desses dois aspectos se verificar entre uma entidade A e uma entidade B e, normalmente, esse enquadramento, associado ao projeto conceitual, pode também ser aplicado ao projeto físico.

    na verdade, acredito que haja erro logo no começo também.

    Entidade pode ser caracterizada como forte ou fraca, de acordo com os seguintes aspectos... ai cita-se só a fraca (dependência de existência e dependência de identificador);

    em seguida fala-se que uma entidade é forte se um desses dois aspectos (retomou o trecho anterior e citou só a fraca novamente, mas se referiu a forte) verificar entre uma entidade A e uma entidade B e, normalmente, esse enquadramento, associado ao projeto conceitual, pode também ser aplicado ao projeto físico.

    AVANTE


ID
784423
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

A abordagem entidade-relacionamento, de Peter Chen, defende, basicamente, a elaboração de um modelo que represente os objetos observados e seus relacionamentos, independentemente de preocupações com implementações lógicas ou físicas, que devem ser agregadas a posteriori. Acerca desse assunto, julgue o  item  a seguir.

No modelo conceitual, os objetos, suas características e relacionamentos representam fielmente o ambiente observado, independentemente das limitações impostas por tecnologias, técnicas de implementação ou dispositivos físicos.

Alternativas
Comentários
  • "fielmente" pegou pesado. Apesar de todo resto estar correto.

  • correto- o que caracteriza o modelo conceitual é nao estar conectado a nenhuma tecnologia ou implementação de sgdb ou integração a sistema existentes. é a ponte entre usuarios e analista por ser de alto nível sem especificações tecnicas

  • Concordo com o Rafael Freitas, na prova provavelmente deixaria em branco devido ao fato da palavra "fielmente".

     

    O modelo de dados conceitual é uma descrição do banco de dados que será projetado de forma independente da ferramenta computacional SGBD.

  • fielmente? beleza.

  • FIELMENTE MEUS OVOS; NEM TUDO QUE É MAPEADO NO MODELO LÓGICO É ORIUNDO DO MODELO CONCEITUAL.

  • Talvez seja pelo fato de o esquema conceitual não depender de nenhum SGBD. Mas, concordo com os colegas, a palavra "fielmente" é muito forte. QC largue de ser mão de porco, contrate um professor de T.I para comentar as questões

  • Fielmente ? Absurdo esse gabarito.

  • sinônimos de fielmente para 2 sentidos da palavra fielmente: De modo fiel: 1 exatamente, justamente, precisamente, rigorosamente, seguramente, verdadeiramente.

    ACHO que não

  • Quero ver o cara que é macho de marcar uma dessa na hora da prova

  • Acertei, mas na prova não marcaria, sinceramente. Tipo da gabarito que a banca poderia colocar Errado e tava tudo bem.

  • Complicado considerar que um objeto retirado do modelo do mais alto nível de abstração represente fielmente o ambiente observado. Porém se a CESPE considera correto eu também vou considerar.

  • Cilada


ID
784426
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

A abordagem entidade-relacionamento, de Peter Chen, defende, basicamente, a elaboração de um modelo que represente os objetos observados e seus relacionamentos, independentemente de preocupações com implementações lógicas ou físicas, que devem ser agregadas a posteriori. Acerca desse assunto, julgue o  item  a seguir.

No modelo relacional, os dados são representados, independentemente de seus tipos, em forma de tabelas (relações), ou seja, por meio de linhas (tuplas) e colunas (domínios).

Alternativas
Comentários
  • Uma coluna pode armazenar diversos tipos de dados diferentes, como texto, número, data, hora, data/hora, além de outros.

    Quando você cria uma coluna em uma tabela também chamada de atríbuto, ou um domínio a ser utilizado na definição de suas tabelas.

    Resposta: Certa

  • Tabela ---> Ralação

    Linhas ---> Tuplas (também conhecido como Registros)

    Colunas ---> Atributos (também conhecido como Domínios)

     

    Outra questão:

    (Q201894) O modelo relacional de banco de dados possui uma estrutura de dados em forma de tabela em que as colunas representam os atributos ou os campos, e as linhas representam os registros ou as instâncias da relação. CERTO!

  • fiquei com medo dessa palavra INDEPENDENTEMENTE DE SEUS TIPOS.

  • GABARITO CORRETO!

    .

    .

    A estrutura fundamental do modelo relacional de dados é a relação, na forma de tabela, constituída por um ou mais atributos — os campos —, que traduzem o tipo de dados a armazenar. Cada instância do esquema — linha — é chamada de tupla ou registro.

  •  Entendi o gabarito que o examinador queria em 2011, todavia...

    ''independentemente de seus tipos'' dar a entender que qualquer tipo de dado pode ser representado por em tabelas, o que não é verdade, pois é sabido que esse modelo lida apenas com dados estruturados, tanto é que as próximas gerações tentam consertar esse impasse (Objeto-relacional ---> Objeto ----> NOSQL)

    (qualquer erro comuniquem)

    AVANTE

  • Domínios.... Não conhecia o termo que também faz referência a uma Coluna - Atributos..

  • Um breve resumo que consegui ao resolver as questões do cesp

    Tupla = Linha/ Registro

    Atributo/ domínio = Coluna

    Relação = Tabela em si

    uma relação (tabela) é um conjunto não ordenado de tuplas.

  • CORRETO

    MR( modelo relacional):Para o cespe ;

    tabela = relação

    Cardinalidade=relacionamento

    Tupla=linha=registro

    Coluna=atributo= campo= domínio

    esquema de relação= descrição da relação

    Instância=conjunto de tuplas – >seus valores num dado momento.( "foto de determinado momento do banco de dados" )= Snapshot

    -----------------------

    Complementando :

    Na terminologia do modelo relacional formal, uma linha é chamada tupla, um cabeçalho de coluna é conhecido como atributo, e a tabela é chamada relação. O tipo de dado que descreve os tipos de valores que podem aparecer em cada coluna é representado pelo domínio de valores possíveis. Definimos, agora, esses termos — domínio, tupla, atributo e relação — mais precisamente. (ELMASRI; NAVATHE, ). 

    O conjunto de valores que cada atributo pode assumir chama-se domínio (SILBERSCHATZ; KORTH; SUDARSHAN, 1999, p. 62)

  • Tabela ---> Ralação

    Linhas ---> Tuplas (também conhecido como Registros)

    Colunas ---> Atributos (também conhecido como Domínios)

     

    Outra questão:

    (Q201894) O modelo relacional de banco de dados possui uma estrutura de dados em forma de tabela em que as colunas representam os atributos ou os campos, e as linhas representam os registros ou as instâncias da relação. CERTO!


ID
784429
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com relação à modelagem de dados, julgue o  próximo   item.

As notações utilizadas para relacionamento indicam simultaneamente quatro aspectos: cardinalidade; opcionalidade de existência (dependência de existência); dependência de identificador; e significado (role).

Alternativas
Comentários
  • correto.

    cardinalidade - mín & max de ocorrencias da entidade em um relacionamento, podendo 1-1, 1-n ou n-n.

    opcionalidade de existência (dependência de existência) - se uma relação admitir 0 ocorrência, a entidade é opcional. e.g.: entidade livro no relacionamento pessoa possui livro é opcional porque uma pessoa pode ter 0 livro, mas um livro quando é possuído é só de 1 pessoa.

    dependência de identificador - um atributo identificador é a chave primaria da entidade/tabela.

    significado (role) - role indica entidade-dono e entidade-posse (dependente).
     


ID
784432
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com relação à modelagem de dados, julgue o  próximo   item.

Para a identificação de relacionamento entre instâncias de objetos de diferentes tipos e entre instâncias de um mesmo tipo de objeto, devem ser seguidos os seguintes passos: identificar os objetivos envolvidos; caracterizar os objetos; representar os objetos; identificar o relacionamento entre os objetos; caracterizar o relacionamento entre os objetos; e representar o relacionamento.

Alternativas
Comentários
  • Vejo 2 possíveis erros:

    1) O relacionamento não é feito entre instâncias de objetos (tuplas), mas sim entre eles (entidades);

    2) A identificação desse relacionamento deve ser feita após a sua caracterização e representação (definição dos atributos).

  • Eu acredito que o erro esteja na ordem apresentada:

    identificar os objetivos envolvidos; caracterizar os objetos; representar os objetos; identificar o relacionamento entre os objetos; caracterizar o relacionamento entre os objetos; e representar o relacionamento.

    Pois primeiro deve-se identificar e caracterizar pra depois representar.

  • "Relacionamento não é feito entre instâncias" - quebrou a questão !!!


ID
784435
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com relação à modelagem de dados, julgue o  próximo   item.

Um agregado é tratado como uma entidade composta por um único relacionamento, servindo para que relacionamentos múltiplos sejam decompostos.

Alternativas
Comentários
  • Só sei de uma coisa que aprendi após responder a questão: Gabarito é certo. kkk

  • É por isso que deixo uma questão em branco. Meu chute é estilo Egídio cruzando na cabeça dos adversários.

  • Que perguntinha hein !!!


ID
784438
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Julgue o  item  que se segue,  relativo à modelagem da informação.

Modelagem da informação consiste em um conjunto de procedimentos, técnicas, ferramentas e documentos auxiliares que ajudam os profissionais de informação em seus esforços para representar o domínio observado e os objetos informacionais pertencentes a esse domínio.

Alternativas

ID
784441
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Julgue o  item  que se segue,  relativo à modelagem da informação.

Uma das principais características da engenharia de software, cujo foco é a automação dos processos organizacionais, é a modelagem da informação, processo por meio do qual se busca a integração dos sistemas de informação de uma organização.

Alternativas
Comentários
  • Automação de processos organizacionais se refere ao BPM...


ID
784444
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Julgue o  item  que se segue,  relativo à modelagem da informação.

A organização da informação envolve a descrição física e de conteúdo dos objetos informacionais, documentos que possibilitam analisar e organizar dado, informação e conhecimento.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado.

     

    "A organização da informação envolve a descrição física e de conteúdo dos objetos informacionais, documentos que possibilitam analisar e organizar dado, informação e conhecimento".

     

    A primeira parte da questão está correta, porém a organização da informação (OI) não são documentos, mas PROCESSOS.

     

     

    Conforme:

     

    Marisa Bräscher (UFSC) e Lígia Café (UnB) (2008) analisam o emprego dos termos “organização da informação” (OI) e “organização do conhecimento”(OC) em diferentes contextos e observam a falta de clareza quanto à delimitação desses conceitos.

     

    " No contexto deste artigo adota-se a proposta conceitual das autoras na qual a organização da informação “é um processo que envolve a descrição física e de conteúdo dos objetos informacionais". (Primeira parte da assertiva)

     

    "O produto deste processo descritivo é a representação da informação, entendida como um conjunto de elementos descritivos que representam os atributos de um objeto informacional específico, enquanto que a organização do conhecimento “visa à construção de modelos de mundo que se constituem em abstrações da realidade”. (Segunda Parte - perceba quem ambas entendem que tanto o OI quanto OC são processos.)

     

    As autoras concluem: Esses dois processos (OI e OC) produzem, consequentemente, dois tipos distintos de representação: a representação da informação, compreendida como o conjunto de atributos que representa determinado objeto informacional e que é obtido pelos processos de descrição física e de conteúdo, e a representação do conhecimento, que se constitui numa estrutura conceitual que representa modelos de mundo. ”

     

     

     

    Fonte: Artigo publicado na IX - ENACIB - ACINB. 

     

    P.S.: Provavelmente essa Sra. Lígia Café que foi a examinadora na época, pois, não encontrei nada na literatura internacional a respeito da forma como esse conceito foi abordado.


ID
784447
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Segundo o CBOK, o gerenciamento de processos de negócio (BPM) identifica, desenha, executa, documenta, mede, monitora, controla e melhora processos de negócio automatizados, ou não, para alcançar os resultados pretendidos, de acordo com as metas estratégicas de uma organização. No que tange a esse assunto, julgue o  item  subsequente.
 
O BPML utiliza o padrão XML para descrever seus processos, tem rígido controle de papéis para as tarefas e adota o conceito de tarefa humana.

Alternativas
Comentários
  • - O BPML utiliza o padrão XML para descrever seus processos (ERRADO). O BPML utiliza notação visual própria para descrever os processos. Os modelos podem até ser armazenados e compartilhados no formato XML, mas a descrição dos processo é visual.

    - tem rígido controle de papéis para as tarefas (ERRADO). Os papéis são descritos livremente a partir dos requisitos de cada processo modelado.

    - adota o conceito de tarefa humana (CORRETO). As atividades podem ser humanas ou automatizadas.

  • fui de CERTA baseado nesta questao

    2014

    A BPML (business process modeling language) é capaz de representar processos como XML com conexões para Web Services.

    certa

  • e


ID
784450
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Assuntos

Segundo o CBOK, o gerenciamento de processos de negócio (BPM) identifica, desenha, executa, documenta, mede, monitora, controla e melhora processos de negócio automatizados, ou não, para alcançar os resultados pretendidos, de acordo com as metas estratégicas de uma organização. No que tange a esse assunto, julgue o  item  subsequente.
 

O BPMI (Business Process Management Initiative) desenvolveu três padrões para facilitar a adoção e o uso do BPM: BPMN (Business Process Modeling Notation), padrão para modelar os processos do negócio; BPML (Business Process Modeling Language), linguagem padrão de desenvolvimento; 3 BPQL (Business Process Query Language), interface padrão para a execução e o gerenciamento de processos e-business.

Alternativas
Comentários
  • O pior é descobrir que a questão está correta...

     

    O BPMN  é uma notação da metodologia degerenciamento de processos de negócio e trata-se de uma série de ícones padrões para o desenho de processos, o que facilita o entendimento do usuário.

    O BPML é uma linguagem para descrição de processos de negócio, mas que perdeu o suporte da BPMI para a BPEL4WS (Business Process Execution Language for Web Services)

    O BPQL é uma interface de gerenciamento para a infraestrutura de processos de negócio e que inclui um servidor de processos e um repositório de processos. Essa interface para o servidor de processos possibilita consulta aos estados e controles da execução dos processos. A interface utilizada é o SOAP

     

    FONTE: https://www.wikiwand.com/en/Business_Process_Modeling_Language

  • Apesar de o gabarito estar correto na época, hoje eu entendo que essa questão está desatualizada.
    BPEL é a linguagem de descrição de processos usada atualmente.

  • RESPOSTA C

    o difícil não é nem o assunto... é assimilar todas essas informações.

    #sefaz-al


ID
784453
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Julgue o  item  subsecutivo , referente  à engenharia de requisitos

A rastreabilidade dos requisitos, além de documentar as solicitações de mudança, indicando o solicitante, o motivo e a sua propriedade, ajuda a estimar os recursos de hardware e software necessários ao desenvolvimento do produto de software, permitindo um adequado gerenciamento de requisitos.

Alternativas
Comentários
  • Sommerville, 8a. Ed. Pag 111:

    "Análise da mudança e estimativa de custo: O efeito da mudança proposta é avaliado usando as informações de rastreabilidade e o conhecimento geral sobre os requisitos do sistema ."

    obs .: não cita estimar recursos de hardware e software . 


ID
784456
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Julgue o  item  subsecutivo , referente  à engenharia de requisitos

No desenvolvimento de um software, ocorrem atividades associadas à rastreabilidade em quatro momentos: nos artefatos definidos na gerência de requisitos; no relatório de solicitação de mudança; na elaboração dos protótipos; e na codificação do software.

Alternativas
Comentários
  • Sommerville, 8a. Ed. Pag 111:

    "Análise da mudança e estimativa de custo: O efeito da mudança proposta é avaliado usando as informações de rastreabilidade e o conhecimento geral sobre os requisitos do sistema ."

    obs .: não cita elaboração dos protótipos; e na codificação do software .


ID
784459
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Julgue o  item  subsecutivo , referente  à engenharia de requisitos

A rastreabilidade bidirecional ocorre tanto de forma horizontal quanto vertical: a vertical estabelece a dependência entre os requisitos ou produtos de trabalho em um mesmo nível, podendo ocorrer em relação aos requisitos entre si ou entre códigos de unidades dependentes; a horizontal estabelece um rastreamento a partir de um requisito fonte, passando pelos requisitos de mais baixo nível, até atingir o nível de decomposição mais baixo do produto.

Alternativas
Comentários
  • Os conceitos aqui em questão estão trocados.


ID
784462
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No que se refere a comportamento organizacional, julgue o  item  seguinte.

Entre as variáveis no nível do sistema organizacional, a rotatividade de profissionais em uma organização é considerada uma variável independente, dissociada da forma como o profissional deixa a organização, seja ela voluntária ou involuntária.

Alternativas
Comentários
  • errado

     

    Turnover e um exemplo onde a uma rotatividade de pessoal. Em outras palavras, é a entrada e saída de empregados de uma organização em um período de tempo. Quanto maior for o turnover, em regra, menor é a saúde organizacional. Pode ser indicativo de problemas de gestão de carreiras, salários, clima ou cultura organizacional, por exemplo. Empresas com turnover muito alto têm dificuldades em manter talentos e em trabalhar adequadamente a gestão do conhecimento.

     

    Fonte: Alyson Barros , Professor de Pessoas

  • QUESTÃO ERRADA!

    Erro: dizer que a rotatividade é uma variável independente.

    ____________________________

    Variáveis dependentes:

    São os fatores-chave que se pretende explicar ou prever e que são afetados por outros fatores. Ex: produtividade, absenteísmo, rotatividade, satisfação com o trabalho e cidadania organizacional.

    Variáveis independentes:

    Variáveis no nível do sistema organizacional: referem-se à soma da estrutura formal ao conhecimento da conduta das pessoas e dos grupos.

    Variáveis no nível do grupo: fazem menção à diferença de comportamento das pessoas enquanto trabalham sozinhas ou em grupo.

    Variáveis no nível do indivíduo: o autor ressalta a importância das características pessoais de cada um e como elas afetam o comportamento do mesmo no trabalho (valores, atitudes, personalidade, emoções, percepção, a tomada de decisão, a aprendizagem e a motivação).


ID
784465
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No que se refere a comportamento organizacional, julgue o  item  seguinte.

De acordo com o modelo de comportamento organizacional, a gestão de pessoas ocorre em três níveis: no da macroperspectiva, no da perspectiva intermediária e no da microperspectiva, avaliando-se, neste último, o comportamento do profissional em seu trabalho individual, a partir da verificação de fatores como motivação e satisfação no trabalho.

Alternativas
Comentários
  • Para Chiavenato (2003), há três níveis diferentes de comportamento nas organizações que podem ser explorados: a macroperspectiva do comportamento organizacional que discute o comportamento do sistema organizacional como totalidade; a perspectiva intermediária do comportamento organizacional no qual aborda o comportamento de grupos e equipes na empresa; e o microperspectiva do comportamento organizacional que trata do comportamento individual de cada colaborador ao trabalhar sozinho na corporação.

    Nessa perspectiva, Chiavenato (2003) define que a abordagem macro do comportamento organizacional se fundamenta em questões como comunicar, liderar, proporcionar decisões, lidar com estresse e conflito, proporcionar negociação, tipos de poder e política e coordenar atividades de trabalho. Já a perspectiva intermediaria do comportamento organizacional se baseia em observações sobre equipes, no qual busca descobrir formas de socialização que estimulem a cooperação entre os indivíduos e a progresso da produtividade em grupo. Logo, a microperspectiva do comportamento organizacional possui uma forte orientação psicológica por focar as diferenças particulares e de personalidade, percepção e atribuição, motivação e satisfação no trabalho.

    http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/comportamento-organizacional/49941/

  • CERTO. Gente vamos apresentar o gabarito e após a explicação e adjacentes,

    RPC Segundo Chiavenato Adm. Geral e Pública 4ª Ed. Manole

    Comportamento Oragnizacional - Gestão de Pessoas Três Niveis:

    Macroperspectiva Sistema Organizacional -  Totalidade - Liderar - Comunicar

    Perspectiva Intermediária  Grupos e Equipes na empresa - Cooperação - Produtividade

    Microperspectiva Individual- Motivação - Psicológica - Satisfação

  • Macroperspectiva Sistema Organizacional -  Totalidade - Liderar - Comunicar

    Perspectiva Intermediária  Grupos e Equipes na empresa - Cooperação - Produtividade

    Microperspectiva Individual- Motivação - Psicológica - Satisfação


ID
784468
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No que se refere a comportamento organizacional, julgue o  item  seguinte.

Cidadania organizacional, uma das variáveis dependentes do modelo de comportamento organizacional, é adotada pelas organizações que buscam, no mercado, por profissionais que desenvolvam, além das tarefas sob sua responsabilidade formal, atividades adicionais.

Alternativas
Comentários
  • Certo. 

    Quando o colaborador se sente satisfeito em seu cargo surge o que podemos chamar de Comportamento Organizacional de Cidadania (COC) que desperta sentimentos como conscientização, altruísmo (quando as ações de um indivíduo beneficiam outros), virtude cívica, cortesia e esportividade (bom humor). Um bom cidadão organizacional tem um comportamento como o de uma pessoa que ajuda quando seu colega esta com problema com o computador mesmo fora de sua equipe ou departamento ou quando simplesmente se interessa em ajudar um cliente que pede uma informação por telefone ou preocupa-se com a segurança de seus colegas.

    Um estudo realizado na China em 11 empresas revelou que colaboradores que tiveram uma baixa pontuação no Comportamento Organizacional foram os que mais estavam propensos a abandonar o se emprego dos que foram mais bem avaliados neste tipo de comportamento.

    Segundo Neuman e KicKul (apud, DuBrin, Andrew J, 2002) as empresas procuram cada vez mais pessoas com Comportamento Organizacional de Cidadania para enfrentar a competitividade global e a necessidade de inovação continua. Para Arménio Rego o bom cidadão organizacional tem ações espontâneas, aquelas que não são obrigatórias e nem recompensadas e contribuem para que as organizações atinjam a sua eficácia organizacional.

    As empresas devem encontrar meios de promover a satisfação dos colaboradores como meio de reter talentos e busca de um bom ambiente organizacional. Entre as atitudes que podem promover a cidadania organizacional estão o estilo da liderança exercida pela organização, onde sucesso na relação deve se ao respeito mútuo e confiança entre líder e liderado, a maneira de tratar os colaboradores, se existe justiça nessa relação à carga de trabalho tais como nível de salário, bônus e horário de trabalho além de encontrar meios de encorajar os trabalhadores a participarem ativamente da execução do Plano Estratégico da Empresa.

    Fonte: Cidadania Organizacional 

    Qualidade Brasil - O seu portal brasileiro de Gestão 

  • Gabarito: certo.

    Ressaltando um ponto do excelente comentário da Vanessa:

     

    Um profissional é um cidadão organizacional quando ele se encontra satisfeito com o local e com o trabalho que faz. Quando há problemas, a produtividade cai e junto o espírito de união e cooperação

    Fonte: http://vectorcontactcenter.com.br/blog/cidadania-organizacional-o-que-e-e-a-sua-importancia/

     

    (Cespe/STM/Analista Judiciário/2011)

    É possível afirmar que, quanto maior for a motivação de um funcionário para o trabalho, tanto melhor será o seu desempenho em determinado contexto laboral.

    Gabarito: errado. O desempenho humano também depende do apoio organizacional e das competências do indivíduo.

  • CERTO

     

     

    Segundo Arménio Rego (2000), o cidadão organizacional tem ações espontâneas, que não são obrigatórias e nem recompensadas mas ajudam a organização. Se trata daquela pessoa prestativa, alto astral, que quer "mostrar serviço". São esses comportamentos que a questão chamou de atividades adicionais

  • ESSAS ''ATIVIDADES ADICIONAIS'' É JUSTAMENTE PARA QUE O INDIVÍDUO POSSA SAIR DA FORMALIDADE, O QUE NOS FAZ REMETER AO CONTEXTO DE CIDADANIA ORGANIZACIONAL, QUANDO, POR EXEMPLO, O PROFISSIONAL AGE COM ALTRUÍSMO, CORTESIA, CONSCIENTIZAÇÃO E ESPORTIVIDADE PARA AJUDAR UM COLEGA QUE ESTÁ COM ALGUM PROBLEMA.

     

    A CIDADANIA ORGANIZACIONAL É UMA VARIÁVEL DEPENDENTE, UM VALOR COMPARTILHADO, UM ELEMENTO TANGÍVEL DENTRO DA CULTURA ORGANIZACIONAL DE UMA ORGANIZAÇÃO.

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • Cidadania organizacional, uma das variáveis dependentes do modelo de comportamento organizacional, é adotada pelas organizações que buscam, no mercado, por profissionais que desenvolvam, além das tarefas sob sua responsabilidade formal, atividades adicionaisResposta: Certo.

     

    Comentário: obrigado! Mas não quero praticar a cidadania organizacional.

  • CERTO 

    QUESTÃO CONCEITO - CHAVIENATO

    ----

    BRINCADEIRA

    Atualmente, para Organizações

    Cidadania organizacional = aquele cara que faz o serviço de 5, porque so Nomearam 1. hahahhaha


ID
784471
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No que se refere a comportamento organizacional, julgue o  item  seguinte.

Considere que, na fase de planejamento de um projeto já aprovado pela alta direção de uma organização, seja identificada carência de recursos humanos adequados para que determinada equipe execute o projeto. Nessa situação, caso sejam selecionados profissionais de equipes diferentes para comporem a equipe que atuará na execução do referido projeto, essa nova equipe será exemplo de equipe funcional cruzada.

Alternativas
Comentários
  • Certo

     

    EQUIPES FUNCIONAIS CRUZADASsão compostas de pessoas vindas de diversas áreas da empresa, são formadas para alcançar um objetivo específico através de várias competências.

     

    CHIAVENATO, Idalberto; Gestão de Pessoas: O novo papel dos Recursos Humanos nas Organizações. 2010. 228 p.

  • Equipe Funcional Cruzada: É composta de pessoas de vários departamentos funcionais que resolvem problemas mútuos. Cada pessoa reporta-se a seu departamento funcional, mas também se reporta à equipe. Um dos membros é o líder da equipe. Essas equipes criam uma atmosfera de trabalho em grupo e representam abordagem multidisciplinar na departamentalização, embora não cheguem a constituir órgãos propriamente.

  • Gabarito: certo

    Apenas para acrescentar aos excelentes comentários já feitos:

     

    Tipos de equipe:

    Equipes autodirigidas  são altamente treinadas para desempenhar várias tarefas e tomam decisões em consenso.

    Equipes funcionais cruzadas  são formadas por pessoas de diversas áreas (engenharia, marketing, finanças).

    Equipes de força-tarefa são destinadas a resolver um problema imediatamente. O grupo fica responsável por um plano de longo prazo.

    Equipes de projetos são compostas por pessoas com habilidades distintas para um projeto e são desfeitas com o término do projeto.

    Equipes de melhoria de processos  formadas por pessoas experientes de vários departamentos para melhorar processos da organização.

     

    E mais uma questão para auxiliar:

     

    (CESGRANRIO – TRANSPETRO – ADMINISTRADOR/2011)

    Uma empresa na área de mineração decidiu ampliar a produção de uma mina de minério de ferro. Para tal, constituiu uma equipe de profissionais de diversas especialidades para atuar desde o planejamento até a entrega da obra, incluindo todo o processo de licenciamento ambiental. Quando da entrega da mina em produção, a equipe será desfeita, e os profissionais serão novamente movimentados para posições em que possam contribuir com suas habilidades e competências. A empresa optou por desenvolver uma equipe:

     

    (A) autodirigida
    (B) funcional cruzada
    (C) de força-tarefa
    (D) de projeto
    (E) de melhoria de processos

     

     

    Gabarito: D

    (A equipe do enunciado é formada por pessoas com competências distintas o que cabe de certa forma a todos os tipos de equipe. O que nos dá a resposta é o fato da equipe ser desfeita com a entrega da mina.)

     

    Fonte: http://admcomentada.com.br/transpetro2011/63-cesgranrio-transpetro-administrador2011/

  •                                                                                                  TIPOS DE EQUIPES 

     

    EQUIPES DE SOLUÇÕES DE PROBLEMAS: SÃO FORMADAS GERALMENTE POR PESSOAS DO MESMO DEPARTAMENTO, QUE SE REÚNEM PARA ANALISAR MELHORIAS DE QUALIDADE, NO AMBIENTE DE TRABALHO OU DE EFICIÊNCIA. OS MEMBROS TROCAM INFORMAÇÃO E SUGEREM ALTERNATIVAS AOS PROBLEMAS ENCONTRADOS. NORMALMENTE, ESSAS EQUIPES NÃO CONTAM COM A AUTONOMIA PARA IMPLEMENTAR AS SUGESTÕES SOZINHAS.

     

    EQUIPE FUNCIONAL: É UMA EQUIPE PERMANENTE ESTABELECIDA PARA CONDUZIR ATIVIDADES OPERACIONAIS PARA UMA DETERMINADA PARTE DA ORGANIZAÇÃO, COMO FINANÇAS, VENDAS E MARKETING. EQUIPES FUNCIONAIS SÃO PERMANENTES, OU SEJA, NÃO POSSUEM NENHUM LIMITE DE TEMPO ESPECIFICADO, UMA VEZ QUE SÃO NECESSÁRIAS PARA MANTER OS NEGÓCIOS EM FUNCIONAMENTO. QUESTÕES COMO AUTORIDADES, RELAÇÕES, TOMADAS DE DECISÃO, LIDERANÇA E GERENCIAMENTO SÃO SIMPLES E CLARAS.

     

    EQUIPES MULTIFUNCIONAIS (CROSS-FUNCTIONAL / FUNCIONAL CRUZADA): EQUIPES FORMADAS POR MEMBROS DE VÁRIOS DEPARTAMENTOS, NORMALMENTE DO MESMO NÍVEL HIERÁRQUICO, QUE SE JUNTAM PARA REALIZAR UMA ATIVIDADE. 

     

    EQUIPES AUTOGERENCIADAS: SÃO FORMADAS POR FUNCIONÁRIOS QUE EXECUTAM ATIVIDADES RELACIONADAS OU INTERDEPENDENTES. ESSES MEMBROS DA EQUIPE TOMAM MUITAS DAS RESPONSABILIDADES DE UM SUPERVISOR, POIS PLANEJAM E DISTRIBUEM AS TAREFAS ENVOLVIDAS NO TRABALHO, CONTROLAM OS RESULTADOS E CHEGAM ATÉ A ESCOLHER OS MEMBROS DA EQUIPE.

     

    EQUIPES VIRTUAIS: OS MEMBROS DESSE TIPO DE EQUIPE UTILIZAM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO PARA TRABALHAR JUNTOS E ATINGIR SEUS OBJETIVOS. ATRAVÉS DE INSTRUMENTOS COMO E-MAILS, VIDEOCONFERÊNCIAS E A INTERNET, CONSEGUEM TROCAR INFORMAÇÕES E INTERAGIR. ESSA FORMA POSSIBILITA QUE PESSOAS POSSAM TRABALHAR DE QUALQUER LUGAR DO MUNDO. PODE CONTER APENAS PESSOAS DE DENTRO DA MESMA ORGANIZAÇÃO OU INTEGRAR PESSOAS DE ORGANIZAÇÕES DIFERENTES.

     

     

     

     

    GABARITO CERTO
     

  • CERTO. Gente vamos apresentar o gabarito, após as explicações e adjacentes, 

    Tipos de Equipe

    Equipes Autodirigidas  Alto Treinamento -  Várias Tarefas - Decisões em consenso.

    Equipes Funcionais cruzadas  Diversas áreas .

    Equipes de força-tarefa Problema Chave. Plano Longo Prazo.

    Equipes de Projetos  Habilidades Distintas- Termínio após Conclusão.

    Equipes de Melhoria de processos  Experientes- Vários Departamentos - Melhorar Processos

  • O item está certo, pois as equipes multifuncionais ou funcionais cruzadas são aquelas que são formadas a partir de pessoas de diversas áreas ou equipes diferentes, criando uma nova equipe com um mix de competências.

    Gabarito: C

  • Gab: CERTO

    Acrescentando..

    Chiavenato traz em sua obra Gestão de Pessoas 4° Ed., o seguinte exemplo para explicar uma Equipe Funcional Cruzada!

    "... O raciocínio se baseia no fato de que uma empresa de serviços deve atender a elevados requisitos profissionais, competitividade e colaboração, de maneira que a equipe de contrato (os funcionários da C&L que atendem a cada empresa-cliente) e a equipe da empresa-cliente devem compartilhar valores comuns. O trabalho da vice-presidente resultou em um conjunto de oficinas de organização CRUZADA, nas quais a equipe de contrato da C&L e a equipe da empresa-cliente se reúnem para identificar valores comuns e definir comportamentos que cada um pode e deve desenvolver para atender ao outro".

    Chiavenato traz em sua obra Gestão de Pessoas, O novo papel. 4° Ed. pág. 27.

    Erros, mandem mensagem :)


ID
784474
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue o  próximo  item ,  relativo à gestão do conhecimento.

A criação do conhecimento organizacional envolve processos como compartilhamento do conhecimento tácito e criação de conceitos. Uma equipe de desenvolvedores de software, por exemplo, inicia a promoção do conhecimento quando se reúne e compartilha o conhecimento tácito sobre uma parte desse software.

Alternativas
Comentários
  • CORRETA!

    A questão menciona sobre:

    Socialização: do conhecimento tácito em conhecimento tácito

    A socialização é um processo de compartilhamento de experiências e, a partir daí, da criação do conhecimento tácito baseado em outros conhecimentos tácitos, como modelos mentais ou habilidades técnicas compartilhadas. O segredo para a aquisição do conhecimento tácito é a experiência. Sem alguma forma de experiência compartilhada, é extremamente difícil para uma pessoa projetar-se no processo de raciocínio de outro indivíduo. (NONAKA; TAKEUCHI, 1997).

    http://www.ufal.edu.br/gestaodoconhecimento/gestao-do-conhecimento/gestao-do-conhecimento

  • c-

    Nonaka e Takeuchi (1995) formularam um modelo de compartilhamento de conhecimento-  tácito-explícito. Inicia com a socialização, tácito para o tácito", e avança para a externalização, onde o conhecimento é organizado de forma mais sofisticada ou abstrata - "explícito para explícito”. Na fase de interiorização, "explícito para o tácito", o conhecimento é combinado com seus próprios conhecimentos e experiências para a produção de novos conhecimentos tácitos.

  • ASSERTIVA CORRETA!

    Complementando;

    Esse é um exemplo do modo de conversão do conhecimento tácito pela socialização!

    A socialização é um processo de compartilhamento de experiências e, a partir daí, da criação do conhecimento tácito baseado em outros conhecimentos tácitos, como modelos mentais ou habilidades técnicas compartilhadas.

    O segredo para a aquisição do conhecimento tácito é a experiência. Sem alguma forma de experiência compartilhada, é extremamente difícil para uma pessoa projetar-se no processo de raciocínio de outro indivíduo. 


ID
784477
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue o  próximo  item ,  relativo à gestão do conhecimento.

Considere que, em uma organização, os profissionais capazes de criar maquetes de prédios mostrem a seus aprendizes que, por meio da observação e imitação, eles obterão o conhecimento do assunto. Nessa situação, o processo de construção de conhecimento é realizado do conhecimento tácito para o explícito.

Alternativas
Comentários
  • ERRADA!

    É o contrário: explícito para o tácito (Internalização)

     

    A internalização é o processo de incorporação do conhecimento explícito ao conhecimento tácito. Quando são internalizadas nas bases do conhecimento tácito dos indivíduos sob a forma de modelos mentais ou know-how técnico compartilhado, as experiências através da socialização, externalização e combinação tornam-se ativos valiosos, influenciam a forma de agir, pensar e de ver o mundo das pessoas. No entanto, para viabilizar a criação do conhecimento organizacional, o conhecimento tácito acumulado precisa ser socializado com os outros membros da organização, iniciando assim uma nova espiral de criação do conhecimento. (NONAKA; TAKEUCHI, 1997).

     

    Para que o conhecimento explícito seja internalizado e se torne tácito, é necessária a sua externalização por meio da representação do conhecimento sob a forma de documentos, manuais ou histórias orais, pois esta documentação ajuda os indivíduos a internalizarem suas experiências, aumentando assim seu conhecimento tácito.

     

    É por meio deste processo de conversão que tanto o conhecimento tácito quanto o explícito se expandem em termos de qualidade e quantidade. A figura a seguir apresenta os quatro modos de conversão.

     

    http://www.ufal.edu.br/gestaodoconhecimento/gestao-do-conhecimento/gestao-do-conhecimento

     

  • 1° - Os profissionais criaram uma maquete (algo fisico)

    2º - Através dela, eles obterão o conhecimento (INTERNALIZAÇÃO)

    3º -  EXPLÍCITO -> TÁCITO

     

    Gab: Errado

  • Embora concorde com o gabarito, discordo das justificativas apresentadas pelos colegas...a questão não diz que eles criaram a maquete, mas, que "profissionais capazes de criar (...) mostrem a seus aprendizes que, por meio da observação e imitação eles obterão o conhecimento do assunto ​(...)". Portanto, trata-se de SOCIALIZAÇÃO - ou seja, Tácito para Tácito - que consiste  na  transmissão  direta  de conhecimentos tácitos, e ocorre, em geral, através de observação, imitação e  prática, segundo Nonaka e Takeuchi (2008).

  • A explicação correta é a do Antonio Junior. Desconsiderem as anteriores estão erradas. 

  • A assertiva trata de socialização, ou seja, a conversão de conhecimento tácito em tácito, que ocorre de indivíduos para indivíduos e envolve a observação, imitação ou prática. No exemplo dado, há uma troca de conhecimento entre os profissionais e os aprendizes e, portanto, um compartilhamento e criação de conhecimento por meio da  experiência. 


    A  transformação  do  conhecimento  tácito  para  explícito,  ou  externalização, consiste na comunicação do conhecimento por meio da escrita ou estruturação. 
    Gabarito: Errado. 

     

    Ramon Souza, Prof. do Exponencial Concursos. (excelente professor e excelente didática)

  • Gabarito: ERRADO.

     

    Como afirmou Adriano Morais, a resposta correta é a do Antônio Júnior.

     

    Guardem:

    O conhecimento Tácito é adquirido a partir de demonstrações, da observação do outro fazer. Daí, imita-se e pratica-se. 

    O conhecimento Explícito é adquirido por meio de explicações, seja por meio da fala ou da leitura de manuais, por exemplo.

     

    No caso exposto: "Considere que, em uma organização, os profissionais capazes de criar maquetes de prédios mostrem a seus aprendizes que, por meio da observação e imitação, eles obterão o conhecimento do assunto. Nessa situação, o processo de construção de conhecimento é realizado do conhecimento tácito para o tácito".

     

  • Também acho que seja de tácito pra tácito.

  • É Tácito -> Tácito (Socialização).   Aprender por meio de imitação ou observação é aprender em cima de um conhecimento TÁCITO.  (Quando uma pessoa está lá dançando e você quer imitar aquilo , não é que a pessoa está te dizendo expressamente como dançar , ela está desmonstrando (através de seu conhecimento tácito) como se dança)

     

    Basta pensar , se você tem um livro na sua frente , você vai ficar observando / imitando ele ou você vai INTERNALIZAR o conhecimento que ali está expresso?

  • " Por meio da observação e imitação, eles obterão o conhecimento do assunto"

     

    TÁCITO PARA TÁCITO.

     

    GABARITO ERRADO.

     

    Força Guerreiros!!

  • Faz sentido o comentário do Antônio júnior

    Gestão do conhecimento, João José Saraiva e Clea Maria Machado.

    A conversão do conhecimento tácito em conhecimento tácito é definida como socialização.

    O conhecimento tácito necessita ser experimentado e posteriormente partilhado por intermédio da observação, imitação ou prática permitindo que os modelos mentais de cada elemento do grupo sejam alinhados.

    ----

    As palavras chave da questão - observação e imitação - conduzem a definição de socialização.

  • Os alunos observam e imitam enquanto os mestres MOSTRAM como se faz. Tácito para Tácito.

  • Concordo plenamente com o Antônio! A presença do verbo MOSTRE, pra mim, foi um indicativo de SOCIALIZAÇÃO. CESPE sendo CESPE

  • A assertiva trata de socialização, ou seja, a conversão de conhecimento tácito

    em tácito, que ocorre de indivíduos para indivíduos e envolve a observação,

    imitação ou prática. No exemplo dado, há uma troca de conhecimento entre

    os profissionais e os aprendizes e, portanto, um compartilhamento e criação

    de conhecimento por meio da experiência.

    A transformação do conhecimento tácito para explícito, ou externalização,

    consiste na comunicação do conhecimento por meio da escrita ou estruturação

  • Falou em experiência prática, direta: Socialização. Compartilhar e criar conhecimento tácito através de experiência direta. T+T

  • SOCIALIZAÇÃO (TÁCITO PARA TÁCITO)

  • Excelente modelo prático sobre o tema.

  • Externalização diz respeito a produção de conhecimento explícito. No caso em questão (imitação e observação) diz respeito a transmissão de conhecimento tácito - tácito, o que caracteriza uma socialização.

    A banca buscou confundir o candidato ao apontar o fato da maquete ser algo físico. Perceba que a maquete não contem instruções de como ela deve ser construída, ou seja, ela não ensina.

  • Acredito que alguns comentários estejam equivocados, pois não se trata de socialização:

    Conceitos de Socialização (Tácito > Tácito):

    ¹ - Processo de criar conhecimento tácito comum a partir da troca de experiência.

    ² - É o processo de compartilhamento de conhecimento tácito, por meio da experiência.

    ³ - O segredo para a aquisição do conhecimento tácito é a experiência. Sem alguma forma de experiência

    compartilhada, é extremamente difícil para uma pessoa projetar-se no processo de raciocínio de outro indivíduo.

    Observem que não há troca/compartilhamento de experiências, mas sim um aprendizado por observação e reprodução, é o famoso " aprender fazendo ". Caso houvesse alguma troca, os aprendizes também estariam transmitindo conhecimento para os profissionais. Alias, como a própria questão mostra, estamos em ambiência de ensino (Profissional > Aprendiz). Dito isso, nota-se que o processo de obtenção do conhecimento se encaixa no conceito de internalização (Explícito > Tácito).

    DE EXPLÍCITO PARA TÁCITO: Internalização – processo de incorporar conhecimento explícito em tácito. Está geralmente relacionado com aprender fazendo.

    Em caso de erros, notifiquem-me no privado.

    #Alfaconcursos #Leõesandamcomleões

    Gabarito errado.

  •  A internalização é o processo de incorporar conhecimento explícito em tácito e é, geralmente, relacionado com o aprender fazendo

  • Espiral do conhecimento:

    Socialização → Conhecimento Tácito em conhecimento Tácito

    Externalização → Conhecimento Tácito em conhecimento Explícito

    Combinação → Conhecimento Explícito em conhecimento Explícito

    Internalização → Conhecimento Explícito em conhecimento Tácito (QUESTÃO)

  • A transferência de conhecimento tácito para conhecimento tácito, denomina-se socialização.

    É a troca de experiências entre um servidor antigo e um recém empossado, por exemplo.

  • CESPE - Os empregados aprendem a cultura da organização pela socialização, que ocorre por intermédio de processos de aprendizagens induzidas, por meio da imitação e da observação.

    CERTO

  • Deve ser entendido como um aprender na prática, o que é o processo de internalização.

    Logo, ocorrerá a transformação de explícito (maquete) para tácito (mente do aprendiz)

  • O comentário mais curtido está errado, o correto é EXPLÍCITO PARA TÁCITO.

    Há uma marca clara da internalização ao observar a maquete e aprender fazendo, caso ainda tenham dúvidas, recomendo que vejam o vídeo explicativo dessa questão:

    https://youtu.be/1F1qFniwaWU?t=13487

  • INTERNALIZAÇÃO

    explicito pra tácito

    https://www.youtube.com/watch?v=1F1qFniwaWU&t=7429s

    Q83

  • : A internalização é o processo de incorporar conhecimento explícito em tácito e é, geralmente, relacionado com o aprender fazendo

    ALFACON

  • Conversão do Conhecimento

    Bizu

    ► Tácito → Tácito = Socialização

    ► Tácito → Explícito = Externalização

    ► Explícito → Explícito = Combinação

    ► Explícito → Tácito = Internalização

    Foco, força e Fé!!!

    #PertenceremosPF

  • Explícito: objetivo, racional, FÁCIL DE CAPTURAR, sequencial.

    Tácito: SUBJETIVO, cognitivo, pessoal, DIFÍCIL CAPTURAR e de ser TRANSMITIDO.

  • De maneira análoga, a conversão do conhecimento explícito em tácito é o processo inverso, portanto chamada de internalização. Geralmente está relacionado ao aprender na prática.

     

    • Conhecimento explícito + tácito = INTERNALIZAÇÃO    

  • Uns comentário vão pra um lado e os outros vão pra outro...

    Por fim, ocorrerá a transformação de explícito (maquete) para tácito (mente do aprendiz)

  • decidam se!!!!

  • Construção de maquete - linha 1 - (prático) = TÁCITO

    A partir disso os alunos aprendem e OS IMITAM - linha 2 - (prático também) = TÁCITO

    Tácito para Tácito => SOCIALIZAÇÃO!

  • Vamos relembrar a diferenciação que destaquei em nosso curso:

    •      Conhecimento Tácito: a palavra tácito vem do latim tacitus que significa “não expresso por palavras”. É o conhecimento que existe na cabeça das pessoas, formulado a partir de experiências que cada um adquiriu ao longo de sua vida. Geralmente é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente às habilidades de um indivíduo, como “know-how”;

    •      Conhecimento Explícito: a palavra explícito vem do latim explicitus que significa “formal, explicado, declarado”. É o conhecimento formal, claro, regrado, fácil de ser descrito e comunicado a outras pessoas. É o conhecimento que está registrado em livros, revistas, artigos, diagramas, desenhos, figuras e documentos, dentre outros. Esse conhecimento é de fácil articulação, manipulação e transmissão.

    Nonaka e Takeuchi (1997) destacam quatro modos de conversão do conhecimento. São eles:

    Socialização = TÁCITO em TÁCITO

    Externalização = TÁCITO em EXPLÍCITO

    Combinação = EXPLÍCITO com EXPLÍCITO

    Internalização = EXPLÍCITO em TÁCITO

    Conforme visto, a assertiva destaca a socialização, que envolve a conversão de conhecimento tácito em tácito.

    No cenário dado, há uma troca de conhecimento que ocorre de indivíduos para indivíduos (en- tre os profissionais e os aprendizes) e, portanto, um compartilhamento e criação de conheci- mento por meio da experiência.

    Externalização é a conversão do conhecimento tácito em conhecimento explícito, mas essa

    opção é inadequada no contexto da questão.

    Fonte: Patrícia Quintão.

  • acredito que esse caminho tarcito -> explicito numca sera possivel,uma vez que para adiquirir conhecimento tarcito vc necessariamente tera de adiquirir conhecimento explicito primrito.

  • VER ( explícito ) e fazer ( explícito )

    portante , e COMBINAÇÃO.

    questão ERRADA

  • Os 3 comentários mais curtidos, cada um disse uma resposta kkkkkkkkkk

    E agora, quem poderá nos defender?

  • ASSERTIVA INCORRETA!

    Complementando;

    A internalização é o processo de incorporar conhecimento explícito em tácito e é, geralmente, relacionado com o aprender fazendo.

    Bizu para não errar mais!

    Tácito → Tácito = Socialização

    Tácito → Explícito = Externalização

    Explícito → Explícito = Combinação

    Explícito → Tácito = Internalização

  • o correto é do (EXPLÍCITO para TÁCITO), devido a (internalização do conhecimento),palavra chave na questão é imitação


ID
784480
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue o  próximo  item ,  relativo à gestão do conhecimento.

Em uma organização, a socialização constitui forma de criação de conhecimento a partir da interação entre o conhecimento tácito e o explícito: por meio do desenvolvimento de um processo para compartilhar experiências, é criado o conhecimento tácito.

Alternativas
Comentários
  • Socialização não é a conversão de conhecimento tácito em tácito?

  • Segundo Nonaka e Takeuchi (1997, apud Schons e Costa, 2008):


    Socialização: é o processo no qual as experiências baseadas em modelos mentais ou habilidades pessoais são compartilhadas para criação de novos conhecimentos tácitos. Pode ser representado através de técnicas de observação, imitação e práticas de relacionamento entre aprendizes e mestres. No meio organizacional, a socialização ocorre por meio de atividades, treinamentos, interações com clientes, sessões informais, "brainstorms" entre outros.

  • Gabarito dessa questão deveria ser errada, visto que: tácito + tácito= socializaçãotácito + explícito = externalização

  • Discordo do gabarito!!

    Socialização
    : compreende a conversão de conhecimento tácito em outro conhecimento tácito. Esse processo ocorre através da própria interação entre as pessoas no ambiente de trabalho. 

    Rodrigo Rennó/pag.374/2ºEd. Administração Geral para Concursos.

  • Também discordo do gabarito.

     

    Acredito que é uma daquelas que eles dão o gabarito errado e não mudam nem mesmo com recursos. 

  • Esta parte esta correta: por meio do desenvolvimento de um processo para compartilhar experiências, é criado o conhecimento tácito.

    De tácito para tácito é quando a pessoa compartilha o conhecimento tácito diretamente com outro, em umprocesso de socialização. Isoladamente, a socialização é uma forma limitada de criação do conhecimento: nao ha insight sistematico, e portanto nao ha como divulgar para os demais.

  • Questão está errada mesmo.  Ele utiliza um termo explicativo (introduzido pelos dois pontos) para explicar uma suposta interação de conhecimento tácito em explícito , entreanto utiliza um exemplo de interação Tácito -> Tácito

     

    Sua explicação NÃO CONDIZ com o termo que a antecede , uma vez que através do compartilhamento de experiencias ( compartilhar conhecimentos tácitos - e não explícitos) é possível criar conhecimento tácito.

     

    Ora , experiências nada mais são do que um PURO conhecimento tácito. 

  • What?

    "Não acho que quem ganhar ou quem perder, nem quem ganhar nem perder, vai ganhar ou perder. Vai todo mundo perder."

    Traduzindo: quem acertou errou, quem errou acertou e, no final de tudo, todos saem perdendo porque prejudica quem estuda, e estimula os que não estudam a continuarem não estudando! rs

     

  • Típica questão para derrubar quem estuda e beneficiar quem compra gabarito

  • "por meio do desenvolvimento de um processo para compartilhar experiências, é criado o conhecimento tácito."


    Aqui a questão fala de compartilhar experiências, como por exemplo, juntar um expert num assunto e passar a "prática" daquele funcionário para outros. A questão não falou neste momento em conhecimento explícito. Pra mim foi mais uma questão de interpretação e maldade da banca... como sempre!

  • JK, a questão já está errada aqui:


    "a socialização constitui forma de criação de conhecimento a partir da interação entre o conhecimento tácito e o explícito"


    transformar conhecimento tácito em explícito é chamado de externalização

  • GAB. E

     

    Tático + Tácito = Socialização

    Tácito + Explícito = Externalização

     

    Explícito + Tático = Internalização

    Explícito + Explícito = Combinação 

  • Errei, mas desconsidero esse gabarito! Esse desleixo com a elaboração de questões é prejudicial a quem estuda.

    Alguém pode até duvidar do seu conhecimento pelo bom nome da banca, mas tenho certeza que esta questão está erradíssima.

  • Pra mim essa questão esta errada, pois esse contexto só é valido para o conhecimento tácito. Se fosse de tácito para explícito como diz na questão não estaríamos falando de socialização e sim de INTERNALIZAÇÃO.

  • Se investigarem essa prova do MEC de 2011, vai faltar presídio.

  • Socialização é tácito x tácito.

    Desconsiderem o gabarito.

    Next.

  • conhecimento tácito é o que vem da experiência de cada pessoa. Ele é subjetivo, pois decorre dos valores e da vivência de cada indivíduo. Esse tipo de conhecimento é difícil de ser transferido para a linguagem formal.É o chamado know-how, ou saber fazer.

    O conhecimento explícito, muito valorizado em nossa cultura ocidental, é o conhecimento que já foi transformado para a linguagem formal, através de manuais, normas, textos, equações matemáticas etc

    O modelo SECI explica os modos de conversão do conhecimento entre tácito e explícito em quatro modos, são eles: Socialização, Externalização, Combinação e Internalização.

    A internalização é a conversão do explícito para o tácito.

    A socialização é um processo de compartilhamento de experiências e, a partir daí, da criação do conhecimento tácito baseado em outros conhecimentos tácitos, como modelos mentais ou habilidades técnicas compartilhadas.

    Combinação é a conversão de conhecimento explícito para outro explícito.

  • Felizmente a maioria discorda do gabarito, socialização é tácito com tácito.

  • Essa é bizarra. Não sei qual foi o sentido adotado pela banca, mas, de qualquer forma, faltou objetividade. Associar 'socialização' e interação entre conhecimento tácito e explícito não fecha

  • Parte final está correta, já a parte inicial é no mínimo subjetiva demais. Ou seja, msm que adotássemos a visão proposta pela banca, seria tão subjetivo que ninguém a marcaria correta, seria no mínimo branco.

  • Julgue o  próximo  item , relativo à gestão do conhecimento.

    Em uma organização, a socialização constitui forma de criação de conhecimento a partir da interação entre o conhecimento tácito e o explícito: por meio do desenvolvimento de um processo para compartilhar experiências, é criado o conhecimento tácito.

    Pessoal segunda questão que fiz hoje , eu concordo com vcs ,mas não e o que o cespe entende

    ele considera uma forma de criação do conhecimento ,entre a interação de tácito e explícito , a SOCIALIZAÇÃO.

    Por que ? não sei explicar ao certo , mas essa e a segunda questão que vejo cobrando isso kkkkk

  • ASSERTIVA CORRETA!

    Complementando;

    Socialização: é o processo no qual as experiências baseadas em modelos mentais ou habilidades pessoais são compartilhadas para criação de novos conhecimentos tácitos. Pode ser representado através de técnicas de observação, imitação e práticas de relacionamento entre aprendizes e mestres. No meio organizacional, a socialização ocorre por meio de atividades, treinamentos, interações com clientes, sessões informais, "brainstorms" entre outros. 


ID
784483
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

No que concerne a workflow e gerenciamento eletrônico de documentos e processos, julgue o  item  que se segue.

A document imaging é uma das tecnologias que auxiliam no gerenciamento eletrônico de documentos por meio de captura de imagens de documentos físicos, do controle de qualidade, assim como da indexação.

Alternativas
Comentários
  • Document imaging é o nome de uma tecnologia de Gerenciamento Eletrônico de Documentos, ou GED, responsável pela conversão de documentos em meio físico para digital.

    É a tecnologia mais conhecida do GED pela vasta utilização em conversão de papel para imagem. Através de um fluxo de trabalho, o documento é digitalizado, por meio de equipamentos chamados scanners, e indexados onde são atribuídos metadados para possibilitar a organização e localização da imagem do documento posteriormente.


    https://pt.wikipedia.org/wiki/Document_imaging

  • Pra mim isso está mais para Document Managment

     

     

    2007

    Entre as tecnologias de GED, a de gerenciamento da imagem dos documentos (DI) controla o acesso físico aos documentos, indexa os documentos e controla suas versões.

    errada

  • Gerenciamento da Imagem dos Documentos (Document Imaging – DI)

    O grande número de documentos em papel ou microfilme se utiliza da tecnologia de imagem para agilizar os processos de consulta, processamento e distribuição de documentos. O DI utiliza programas de gerenciamento para ARQUIVAR e RECUPERAR documentos.

    Gerenciamento de Documentos (Document Management - DM) É a tecnologia que permite gerenciar com mais eficácia a criação, revisão, aprovação e descarte de documentos eletrônicos. Dentre as suas principais funcionalidades estão o CONTROLE DE INFORMAÇÕES (autoria, revisão, versão, datas).

  • Assertiva correta, Gerenciamento de Documentos (Document Management - DM) É a tecnologia que permite gerenciar com eficácia a criação, revisão, aprovação e descarte de documentos eletrônicos. Dentre as suas principais funcionalidades temos o controle de informações (autoria, revisão, versão, datas).

    Resposta: Certo


ID
784486
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

No que concerne a workflow e gerenciamento eletrônico de documentos e processos, julgue o  item  que se segue.

O sistema de gerenciamento de workflow define, gerencia e executa softwarpor meio de um fluxo de trabalho organizado em uma ordem que representa a lógica adotada em determinada situação produtiva.

Alternativas
Comentários
  • Acredito que o correto seria define, gerencia e executa processos...

  • Acredito que o erro está na inversão dos termos workflow e software na frase: o que é executado é o workflow (fluxo de trabalho) por meio de software que representa o processo.

    O sistema de gerenciamento de workflow define, gerencia e executa fluxo de trabalho (ao invés de software) por meio de um software (ao invés de fluxo de trabalho) organizado em uma ordem que representa a lógica adotada em determinada situação produtiva.


    De acordo com as definições de "Workflow" e de "Sistema de Gerenciamento de Workflow", presentes no “Modelo de Referência de Workflow” (especificação TC00-1003) publicado pela WfMC (Workflow Management Coalition) temos:

    Workflow: “The computerised facilitation or automation of a business process, in whole or part.”
    A facilidade computadorizada ou automação de um processo de negócio, no todo ou em parte.


    Workflow Management System: “A system that completely defines, manages and executes “workflows” through the execution of software whose order of execution is driven by a computer representation of the workflow logic.”
    O Sistema de Gerenciamento de Workflow é um sistema que define, gerencia e executa fluxos de trabalho, de maneira completa, através da execução de software, cuja ordem de execução é dirigida pela representação computadorizada da lógica (ou modelo) do workflow.


    Observação: o Modelo de Referência citado, pode ser encontrado em: http://www.wfmc.org/resources


ID
784489
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

No que concerne a workflow e gerenciamento eletrônico de documentos e processos, julgue o  item  que se segue.

A definição de um processo que será alvo de um serviço de workflow deve ter como origem a análise dos processos de negócio da organização.

Alternativas

ID
784492
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

No que concerne a workflow e gerenciamento eletrônico de documentos e processos, julgue o  item  que se segue.

Com o advento das novas tecnologias de gerenciamento eletrônico de documentos, as tabelas de temporalidade documental não são mais utilizadas para controle de acervos ativos, intermediários ou inativos, dado o seu alto custo de manutenção.

Alternativas