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Prova FGV - 2014 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Bibliotecário


ID
1356901
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1 – DIREITO AFETIVO

João Paulo Lins e Silva, O Globo, 09/10/2014

Acompanhamos recentemente notícias na imprensa sobre registros de nascimento de menores com a inclusão de duas mães e um pai. Três atos distintos ocorreram; um em Minas Gerais e dois no Rio Grande do Sul. Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares, mas que trazem e antecipam uma forte tendência, com a visão da família multiparental, ou seja, a capacidade de uma pessoa possuir, simultaneamente, mais de um pai ou de uma mãe em seu registro de nascimento. O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial.

Segundo o texto 1, a motivação de ele ter sido escrito está em:

Alternativas
Comentários
  • Resposta certa: letra C. 

    Eu errei. Mais uma vez esqueci de dar atenção devida ao título (marquei a alternativa "e", que sem levar em consideração o título acreditei ser a melhor resposta). Entre as alternativas a única que faz sentido e que melhor se adequa ao título do texto, realmente, é a letra "C". 

  • Eu discordo, mesmo sabendo que interpretação na FGV é fogo. O enunciado pergunta sobre a motivação de o texto ter sido escrito, ora, na minha interpretação marquei a letra b, pois se não houvesse a permissão e o registro de menores com mais de um pai ou mãe este texto jamais seria escrito. Ou seja, considerando a alternativa C estaria mais adequado se fosse perguntado sobre o objetivo ou finalidade de ter sido escrito o texto. Interpretei motivação como o pressuposto de fato que originou o texto.


  • Galera, lembrem que é uma introdução esse parágrafo, que na sua estrutura, o autor apenas cita os fatos e após, no término, expõe sua opinião, e é com base na sua opinião que o texto será redigido ...

  • Eu acho que motivação em texto jornalistico é muito subjetiva. O autor pode ser motivado por sua opinião ou motivado por determinado fato!

    Pergunta com envólucro de relatividade.


  • Note que de cara temos duas asssertivas que podemos descartar: A e D. 

    É muito comum nas questões de interpretação da FGV termos 3 questões que podem ser a respostas. No caso, B, C  e E.

    Analisando bem, quase sempre podemos perceber que das 3 respostas possíveis, duas falam sobre a mesma coisa, B e E. Ambas falam sobre a questão familiar e somente uma sobre outro assunto. Assim, podemos inferir a resposta.

    Espero ter ajudado. Bons estudos 

  • eu simplesmente não acerto uma questão de interpretação da FGV.

    Marquei a letra E.

    e realmente, como já foi citado pelo colega, se tivesse observado o tema talvez tivesse acertado.

    mas vamos lá, um dia eu vou entender os que a FGV quer com suas interpretacoes.


  • alguém poderia dar uma dica pra resolver questões de interpretação da FGV? É fogo viu... Qual a motivação do texto ter sido escrito??? oras, pode ser que a motivação foram as noticias sobre os registros das crianças (letra B), OU a motivação no sentido de finalidade/objetivo que é levantar a necessidade de adequação da legislação (Letra C). Como entender isso? Como resolver?? ó ceusss!!

  • entendo que a banca colocou a palavra motivação, para confundir, talvez se procurássemos pelo OBJETIVO maior... encontrássemos a resposta mais fácil

  • O autor começa o texto contextualizando o tema, geralmente a motivação aparece mesmo nos primeiros períodos, no entanto, nesse texto ele deixa claro a motivação do texto no trecho:

    a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial.
  • "Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares, (...) O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial."
     

    Entendo que a letra "c" seja a opção correta porque o registro de bebês que nascem em famílias multiparentais é recente no Brasil, como foi retratado no texto um aconteceu em Minas Gerais e outros dois no Rio Grande do Sul, por isso, é necessário que a legislação notarial se adapte o mais rápido possível com as mudanças. 

    Bons estudos e boa sorte!


  • Descordo do gabarito, a motivação foi o registro multiparental, o objetivo é que seria pregar uma necessidade de adequação notoria da legislação.

  • Motivação é o que você quer atingir com a sua ação (o objetivo, a finalidade).

    Não confundir com Motivo ou Causa, que são sinônimos, e que se referem àquilo que deu origem à sua ação (a causa, o porquê).

    No texto, o Motivo ou Causa é o surgimento e reconhecimento das famílias multiparentais. enquanto a Motivação para o autor sentar e escrever é pregar por mudanças na legislação notarial que regulem esses novos modelos de família.

  • C. pregar a necessidade de adequação da legislação notarial; correta

    é a frase final do autor - há posicionamento

  • Eu quase marquei a letra E mas vi que a resposta está no título "Direito Afetivo". Direito = Legislação.


ID
1356904
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1 – DIREITO AFETIVO

João Paulo Lins e Silva, O Globo, 09/10/2014

Acompanhamos recentemente notícias na imprensa sobre registros de nascimento de menores com a inclusão de duas mães e um pai. Três atos distintos ocorreram; um em Minas Gerais e dois no Rio Grande do Sul. Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares, mas que trazem e antecipam uma forte tendência, com a visão da família multiparental, ou seja, a capacidade de uma pessoa possuir, simultaneamente, mais de um pai ou de uma mãe em seu registro de nascimento. O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial.

“Três atos distintos ocorreram; um em Minas Gerais e dois no Rio Grande do Sul.”

Essa frase do texto 1 significa que:

Alternativas
Comentários
  • A - CERTO - atos distintos = ocorrências diferentes

    B - ERRADO - os atos do Rio Grande do Sul eram diferentes

    C - ERRADO - não havia atos iguais

    D - ERRADO - dois atos ocorreram no mesmo local (RS)

    E - ERRADO - a frase não se relaciona com outros casos

  • "por maior semelhança, carregam os registros características peculiares, mas q trazem e antecipam uma forte tendência." Eu entendo q um registro por exemplo tinha 2 pais e 1 mãe, outro podia ter 2 mães e 1 pai.

  • "Três atos distintos ocorreram; um em Minas Gerais e dois no Rio Grande do Sul.” 

    Os atos eram distintos em relação àqueles tradicionais com os quais a sociedade está acostumada ou eram distintos entre si? Não entendi! Achei que houve ambiguidade.

  • Também li a assertiva A como significando "três casos distintos entre si", o que não teria fundamento no texto. O enunciado me parece ambíguo...

  • Inicialmente interpretei como Roberto MDIC, mas ao ler as demais, marquei a assertiva A por ser a menos falha.

  • gabarito letra A. 

    Até que fim acertei uma questão de interpretação da FGV.

    mas essa não estava dificil.

    a frase é clara quando fala que são três casos distintos (diferentes), por ai você ja elimina três alternativas, letra B,C e D.

    fica a letra A e E.

    a letra E como compara com outra assunto, este que não foi exposto na ideia central do texto.

  • "Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares,(...)"

    Para mim, essa passagem revela inequivocamente que "os três casos apontados eram diferentes de outros casos noticiados pela imprensa".
  • Pensei que era até pagadinha...letra A.

  • vamos adivinhar agora uahuahuahu

  • A. as três ocorrências eram diferentes; correta

    atos distintos/características peculiares


ID
1356907
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1 – DIREITO AFETIVO

João Paulo Lins e Silva, O Globo, 09/10/2014

Acompanhamos recentemente notícias na imprensa sobre registros de nascimento de menores com a inclusão de duas mães e um pai. Três atos distintos ocorreram; um em Minas Gerais e dois no Rio Grande do Sul. Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares, mas que trazem e antecipam uma forte tendência, com a visão da família multiparental, ou seja, a capacidade de uma pessoa possuir, simultaneamente, mais de um pai ou de uma mãe em seu registro de nascimento. O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial.

A frase abaixo em que o sujeito do verbo sublinhado aparece posposto é:

Alternativas
Comentários
  • por maior semelhança, carregam os registros características peculiares”

  • Sujeito posposto, é quando na oração, o sujeito aparece depois do verbo, ou seja em ordem inversa.

    Ex: *Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares.                                                                                                 
           *Por maior semelhança, os registros carregam características peculiares.                                                                                                  
    =>registros- sujeito                                                                                                                                                                                                 
    =>carregam-verbo
  • Por que não poderia ser a B? Ocorreram três distintos atos ou Ocorreram três atos distintos.

  • Valeu rafael silva! Explicação excelente

  • Gabarito C. (poderia ser: os registros carregam...)

  • A questão pede para assinalarmos a alternativa em que o sujeito está localizado posteriormente ao verbo sublinhado na oração. Logo, analisando cada uma das assertativas, temos:

    a) O sujeito está implícito e anterior ao verbo - (Nós) acompanhamos recentemente notícias na imprensa; ERRADA

    b) O sujeito é indeterminado, "três atos distintos" é complemento e não sujeito da oração; ERRADA

    c) "os registro" é sujeito da oração e está localizado após o verbo sublinhado; CORRETA

    d) Aqui é necessário voltar ao texto, sendo possível verificar que o verbo sublinhado "trazem" está se referindo ao sujeito "os registros". Portanto, o sujeito da oração está localizado antes do verbo sublinhado e nem mesmo aparece na alternativa; ERRADA

    e) "a evolução" é quem força a necessidade de uma adequação, logo "a evolução" é o sujeito da oração, porém está localizado anteriormente ao verbo sublinhado. ERRADA

  • Os registros está retomando " Três atos distintos".

    A oração poderia ficar assim, na ordem direta:

    por maior semelhança, os três atos distintos carregam características peculiares.

    Como o sujeito ficou posposto na oração, ficou:

    por maior semelhança, carregam os registros(três atos distintos) características peculiares.


  • Letra: C O sujeito esta localizado apos o verbo ----“por maior semelhança, carregam os registros características peculiares”;

  • ..., carregam OS REGISTROS características peculiares = Português das trevas 

  • Eu amava português, mas tá demais!!! rs


  • Galera, vamos tomar mais cuidado quando forem comentar, pois vi pessoas colocando o gabarito errado aqui e isso confunde os coloegas, principalmente as que nao podem pagar o plano do QC...

    Gabarito: C

  • A letra B não está correta porque a oração se apresenta na ordem direta - sujeito verbo; a questão pede a alternativa de ordem inversa - em que o sujeito aparece depois do predicado o qual está regendo

  • Gente o enunciado pede a frase que o sujeito está depois do verbo sublinhado, Como que vai ser a alternativa B se o verbo sublinhado da alternativa já é a última palavra da frase???? Essa era pra ser a primeira a ser eliminada! precisa nem pensar...

  • até que enfim acertei \O/

  • A dificuldade nesta questão é entender o significado de "posposto", depois fica bem simples. Posposto: qual o sujeito depois do verbo? Anteposto: qual o sujeito antes do verbo.

  • GABARITO C

     

    O normal da lingua portuguesa é vim : SUJEITO + VERBO

     

    A questão pede a alternativa que isso muda, inverte. Virá o VERBO primeiro depois o SUJEITO. Vejamos:

     

     a) acompanhamos recentemente notícias na imprensa”;

          Quem acompanhamos recentemente notícias na imprensa?  Sujeito oculto, NÓS.   Veio certinho, sujeito + verbo

        

     b) “três atos distintos ocorreram”;

           Quem ocorreram? Três atos distintos.  Certinho, sujeito + verbo.

     

     c) “por maior semelhança, carregam os registros características peculiares”;

           O que carregam ? Os registros características peculiares. ACHAMOOOOOSS,  Verbo + sujeito. 

     

     d) “mas que trazem e antecipam uma forte tendência”;

             Quem trazem e antecipam uma forte tendência ?  A resposta se encontra no texto, antes do verbo. Certinho, sujeito + verbo. 

     

     e) “a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação”.

         O que força a necessidade de uma adequação? A evolução do formato da família brasileira. Certinho, sujeito + verbo

     

     

    bons estudos

  • C“por maior semelhança, carregam os registros características peculiares”; correta

    é a única frase com sujeito posposto = os registros


ID
1356910
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1 – DIREITO AFETIVO

João Paulo Lins e Silva, O Globo, 09/10/2014

Acompanhamos recentemente notícias na imprensa sobre registros de nascimento de menores com a inclusão de duas mães e um pai. Três atos distintos ocorreram; um em Minas Gerais e dois no Rio Grande do Sul. Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares, mas que trazem e antecipam uma forte tendência, com a visão da família multiparental, ou seja, a capacidade de uma pessoa possuir, simultaneamente, mais de um pai ou de uma mãe em seu registro de nascimento. O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial.

“Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares, mas que trazem e antecipam uma forte tendência,...”

A conjunção mas mostra uma oposição entre dois termos, que pode ser expressa do seguinte modo:

Alternativas
Comentários
  • Somente adicionar o Gabarito NÂO ajuda em nada Bruna.

  • É muito complicado comentar sobre interpretação, mas minha forma de resolver esta foi: o enunciado pede atenção à conjunção "mas"; e ela está se referindo aos registros com características peculiares e às tendências. Logo a assertiva correta necessariamente deve relacionar essas duas ideias, elimina-se assim as assertivas "c","d" e "e", pois estão se referindo à ideia de semelhança.

    A letra "a" está fora de contexto, assim, sobrou a letra "b", que é a resposta correta.

  • Correta: letra (b)


    Conjunção Adverbial


    b) Concessivasintroduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.



    Frase na ordem direta: Tais registros antecipam uma tendência forte, embora tragam agora características peculiares.


    Notem que exitem duas situações:


    1ª - Acontece algo - Tais registros antecipam;


    2ª - Acontece outra coisa contrária à primeira - embora tragam - mesmo com a oposição da 2ª ante a 1ª, a 1ª situação não deixa de acontecer. Isso é concessão. Oposição / contrariedade + permissão.


    Exemplo: Mesmo que chova, eu vou à praia.

  • Dado o período “Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares, mas que trazem e antecipam uma forte tendência,...”, a banca FGV, no enunciado da questão, primeiramente afirma que "a conjunção mas mostra uma oposição entre dois termos".


    Aqui fazemos uma pausa para argumentar que tal afirmação se mostra parcialmente correta, tendo em vista se tratar tal termo, no contexto apresentado, de um fragmento que faz par com o termo "que" para formar a locução conjuntiva concessiva "mas que" (lembrando que, usualmente, "mas", sozinho, enquadra-se como conjunção coordenativa adversativa).


    Logo em seguida, oferece a banca 5 alternativas contendo, todas elas, conjunções (embora e malgrado) e locuções conjuntivas (apesar de, mesmo que e ainda que) subordinativas concessivas (que expressam oposição ou, mais propriamente, exceção, mas não vamos nos deter a isso), e, sem mais a acrescentar, espera como resposta aquela que expressa oposição.


    Ocorre que a banca, por malícia, não diz expressamente que a alternativa correta a ser assinalada é aquela que apresenta oposição e alguma coisa a mais perceptível pela forma com que as alternativas (e o enunciado) foram semanticamente apresentadas. Essa coisa a mais é o fato de os registros, conforme os dizeres do período parâmetro (aquele do enunciado da questão), trazerem características peculiares, de um lado, e anteciparem uma tendência, de outro. Desse modo, a única alternativa que mantém a mesma oposição de sentido entre tais termos é a alternativa "B".


    Espero ter contribuído para a movimentação das ideias.

  • Adriano Gregório, obrigada pelo comentário bastante pertinente e elucidativo!

  • Acho que o "mas" faz oposição entre tempos verbais: passado/presente (carregam registros) em oposição ao futuro (antecipam forte tendência).

  • A oração originaria é adversativa. Em todas opções há orações concessivas. Qdo isso ocorrer basta retirar o c conectivo da oração originaria adversativa e por a conjunção concessiva no início da segunda oração.

  • Ajuda sim Lincoln. E quem não tem condições de ser assinante e ver todas as respostas?

  • CONJUNÇÃO MAS : qualquer conjunção ADVERSATÍVA (coordenada)  enfatiza a oração que vem após ela, no caso "MAS QUE TRAZEM E ANTECIPAM UMA FORTE TENDÊNCIA)

     

    DIFERENTEMENTE DAS CONJUNÇÕES CONCESSIVAS (EMBORA) - em que se ENFATIZA, o que vem na oração principal , por ser uma orçaõ subordinada, assim     "QUE TRAZEM E ANTECIPAM UMA FORTE TENDÊNCIA) terá de vir na frase quem não tem a conjunção concessiva.    

    OBS: TODAS AS CONJUNÇÕES DOS ITENS DE RESPOSTA SÃO CONCESSIVOS. 

     

     b) embora tragam agora características peculiares, (tais registros antecipam uma tendência forte;) ENFASE

    LOGO A UNICA QUE enfatiza a mesma frase enfatizada no enunciado é a letra b. 

                             

     

     

  • Questão Fácil. O Comentário do Professor ajuda muito.

    Se não conhecer a FGV, vocês erram mesmo. Infelizmente, é uma banca vaidosa. Vejo muito comentários brigando com a banca.

    Façam um excelente curso com um especialista na FGV. E espere sua hora... rs

    Vou pagar um bizu aqui.


     

    1) “O trabalho dignifica a pessoa, mas a consome por completo.”

    A conjunção “mas” une duas idéias contrárias. Apresenta uma crítica ao trabalho. Oração Principal " a consome por completo"
     

    2) Se for usada a conjunção concessiva ” embora”, o período ficaria assim: “Embora o trabalho dignifique a pessoa , ele a consome por completo”.

    A concessiva se prende à idéia menos importante no interior da oposição entre as duas.

     

    Mesmo que todos me abandonem, eu não desistirei desse plano.

    Todos podem me abandonar, porém não desistirei desse plano

  • B. embora tragam agora características peculiares, tais registros antecipam uma tendência forte; correta

    entendi pelo comentário do colega Wilsinho tavares junior

  • gabarito B

    A conjunção mas mostra uma oposição entre dois termos, que pode ser expressa do seguinte modo:

    “Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares (1º termo), (2º termo)mas que trazem e antecipam uma forte tendência,...” 

    a questão pede o mesmo sentido que tem na frase do enunciado, então tem duas formas de resolver

    primeiro você elimina A, C, D e E de cara, pois são trechos de outras orações:

    ficando logo com o gabarito B,

    A) (2º termo)apesar de trazerem e anteciparem uma forte tendência, os registros foram normalmente realizados;(não é o 1º termo)

    C) mesmo que os registros destacados sejam distintos dos demais (não é o 1º termo), (2º termo)eles apresentam e trazem características peculiares;

    (D) ainda que sejam bastante semelhantes entre si, tais registros trazem características peculiares; (aqui é todo o primeiro termo dividido em 2 orações)

    (E) malgrado a maior semelhança, características peculiares carregam os registros. (aqui tb é todo o primeiro termo)

    mas se você não tem prática com a banca e fica inseguro de fazer isso...

    “Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares (termo mais fraco), mas que trazem e antecipam uma forte tendência (termo mais forte),...”

    (B) embora tragam agora características peculiares (termo mais fraco pois é o que está sendo iniciado pela concessiva), tais registros antecipam uma tendência forte; (termo mais forte)

    mesmo sentido de oposição em ambos os casos somente com troca das conjunções.


ID
1356913
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1 – DIREITO AFETIVO

João Paulo Lins e Silva, O Globo, 09/10/2014

Acompanhamos recentemente notícias na imprensa sobre registros de nascimento de menores com a inclusão de duas mães e um pai. Três atos distintos ocorreram; um em Minas Gerais e dois no Rio Grande do Sul. Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares, mas que trazem e antecipam uma forte tendência, com a visão da família multiparental, ou seja, a capacidade de uma pessoa possuir, simultaneamente, mais de um pai ou de uma mãe em seu registro de nascimento. O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial.

“...a visão da família multiparental, ou seja, a capacidade de uma pessoa possuir, simultaneamente, mais de um pai ou de uma mãe em seu registro de nascimento”.

A presença da expressão “ou seja” nesse segmento do texto 1 mostra uma marca do texto jornalístico, que é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B - a expressão "ou seja", neste caso está explicando o que é a família multiparental, e pelo gabarito a letra b (necessidade de clareza), já que está esclarecendo o significado da palavra, é a opção mais adequada.

  • A linguagem jornalística deve seguir alguns preceitos. São eles:

    Objetividade: a linguagem jornalística deve ser objetiva e evitar termos literários, como metáforas e linguagem conotativa. Isso acontece porque a mensagem deve ser transmitida de maneira clara, a fim de que sejam evitadas diferentes interpretações e possíveis dificuldades do leitor em compreender aquilo que está sendo dito ou lido.

    Simplicidade: a linguagem jornalística deve prezar por termos aceitos no registro formal da língua, evitando vícios de linguagem e vocábulos eruditos ou obsoletos.

    Imparcialidade: deve evitar expressões que denunciem a opinião de quem escreve a notícia para que o leitor possa fazer seu próprio juízo de valor sobre aquilo que está expresso no jornal.

    Linguagem referencial: o foco deve ser mantido na notícia.

    Empatia com o leitor: a linguagem jornalística deve projetar no leitor os sentimentos daqueles que estão envolvidos na notícia.

    Linguagem narrativa: predominantemente há a ocorrência da narração, gênero associado aos verbos carregados de ação. A narração confere maior ritmo aos fatos, assim como linearidade.

    Universalidade: os fatos narrados devem ser de interesse geral, evitando assuntos que sejam de pouca relevância para a sociedade.

    O estilo jornalístico pode ser facilmente notado em um texto, pois alguns elementos aparecem com bastante frequência:

    Frases curtas: estão associadas à objetividade do texto, lembrando que a notícia deve demandar pouco tempo de leitura, por isso a preferência por esse tipo de construção frástica.

    As locuções verbais devem ser evitadas: locuções verbais não são bem-vindas, sobretudo quando podem ser substituídas por um único verbo equivalente.

    Uso da ordem direta da língua: as inversões são comuns no gênero literário, portanto, devem ser evitadas na linguagem jornalística. A linguagem direta da língua, sujeito+ verbo+complementos e adjuntos adverbiais, deve ser predominante.

    Uso de repetições: as repetições, quando não estão em excesso, são aliadas no processo de memorização daquilo que está sendo dito ou lido, pois permitem que as informações sejam mais bem assimiladas.

  • Qual é a diferença da A e B???

  • Gente, a FGV trabalha desta forma. Sempre coloca duas alternativas bem próximas para que nos confundamos. SEMPRE! Em Português, ou você estuda muito, ler e reler o fragmento e analisa minuciosamente o que a questão pede e as assertivas, ou erra!

    Oremos!


  • Gabarito Letra B

    Olá amigos, a FGV cobrou em 2015 uma questão parecida, porem a resposta foi " precisão da informação "  "Q546392"

    Precisão da informação => o Autor busca demonstrar a seriedade do tema em termos estatísticos, buscando citar algum estudo que comprova o que tenha dito.

    Necessidade de clareza  =>O autor demonstra se preocupar com as expressões desconhecidas ou ambíguas, pois pode não atingir o público ou fazê-lo de uma forma que não era a pretendida. 

    O objetivo de um jornalista é comunicar informações. Se essa informação é comunicada em expressões que não são claras e compreensíveis, então as informações que o jornalista pretende transmitir são perdidas, e a comunicação falhou.

  • B. a necessidade de clareza; correta

    Acertei, mas a explicação do colega Wilsinho tavares junior agrega, vejamos:

    Precisão da informação => o Autor busca demonstrar a seriedade do tema em termos estatísticos, buscando citar algum estudo que comprova o que tenha dito.

    Necessidade de clareza  =>O autor demonstra se preocupar com as expressões desconhecidas ou ambíguas, pois pode não atingir o público ou fazê-lo de uma forma que não era a pretendida.

  • Clareza é explicar o que está dizendo, já precisão é ter certeza da veracidade da informação.


ID
1356916
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1 – DIREITO AFETIVO

João Paulo Lins e Silva, O Globo, 09/10/2014

Acompanhamos recentemente notícias na imprensa sobre registros de nascimento de menores com a inclusão de duas mães e um pai. Três atos distintos ocorreram; um em Minas Gerais e dois no Rio Grande do Sul. Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares, mas que trazem e antecipam uma forte tendência, com a visão da família multiparental, ou seja, a capacidade de uma pessoa possuir, simultaneamente, mais de um pai ou de uma mãe em seu registro de nascimento. O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial.

“O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial”.

Uma melhor redação para esse período do texto 1 é:

Alternativas
Comentários
  • Uma questão com 86% de erro... tem alguma coisa errada, nao é possível!!

  • gabarito b. mas achei estranho: possa soar antigamente. não está errado isso?

  • "ainda que muita coisa possa soar antigamente", TÁ DE BRINCADEIRA!!! Alguém explica essa concordancia??

  • Isso sim soa estranho ou absurdo...


  • Acredito que seja "pudesse soar" e não "possa soar"

  • Solicitei o comentário do professor. Quem puder fazer o mesmo...

  • Questões desse tipo, deve ser feita por eliminação, ajuda um pouco... Pelo menos comigo deu certo.

  • Acho que a letra A é a correta. São questões deste tipo que valem interpor recurso, com certeza. Aliás, será que ninguém deste concurso entrou com recurso? Caso sim, a questão não foi anulada? Difícil!


  • A alternativa "A" é a mais correta. Meu, ela é mais clara. De fácil entendimento, a "B" quanto a esta frese: ainda que muita coisa possa soar antigamente, coisa sem sentido!


  • É a primeira vez que respondo questões da FGV e concluo: antigamente eu "possa" saber alguma coisa, hoje eu sei que preciso estudar 100 vidas. E há quem reclame do CESPE! Como faz para um professor comentar?

  • BOM DIA PESSOAL, EU NÃO SOU FORMADO EM LETRAS, PORÉM IREI EXPRESSAR O QUE ACHEI DESSA QUESTÃO.

    A ALTERNATIVA "A" SÓ FEZ INVERTER (ESTRANHO ANTIGAMENTE POR ANTIGAMENTE ESTRANHO), NÃO DETECTEI ERRO NESSA ALTERNATIVA.

    UMA SUGESTÃO PARA ESSA BANCA E O CESPE SERIA A CRIAÇÃO DE UMA GRAMÁTICA ESPECÍFICA. PARECE QUE ESTAMOS ESTUDANDO POR UMA GRAMÁTICA DE OUTRO PAÍS.

  • Como faz para solcitar comentário do professor?


  • São questões como esta que me fazem concluir que a FGV precisa de mudanças. Sem falar nas da OAB.

  • Eu entendi da seguinte maneira:

    “O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial”. 

    O que soa estranho? o novo formato de família, sua evolução. Mas, apesar disso, há a necessidade de a legislação acompanhar essa evolução. Essa é a ideia que o autor traz no trecho. 

    Temos 3 informações, portanto:

    1.) Fato: há novos formatos de família. O seu conceito sofreu evolução.

    2.) Informação sobre o fato acima: a evolução causa estranheza se comparada ao modelo antigo/ tradicional.

    3.) Diante dessa evolução, é necessário que a legislação acompanhe os novos tempos.

    Agora, vamos ver qual assertiva trouxe essas informações de forma mais organizada?


    a) o que poderia soar antigamente, no mínimo, estranho ou absurdo, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial;

    O que soa estranho? o novo formato de família, sua evolução. Já respondemos. Mas,do jeito que a assertiva está escrita, essa resposta poderia ser:a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial. Por isso, não seria a melhor resposta.

    b)a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial,ainda que muita coisa possa soar antigamente, no mínimo, estranha ou absurda;

    Traz as três informações de forma mais clara.  

    PRIMEIRA PARTE: a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial (CONSTATAÇÃO DA EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE FAMÍLIA E DA NECESSIDADE DE ADEQUAÇÃO DA LEGISLAÇÃO).

    SEGUNDA PARTE: ainda que muita coisa possa soar antigamente, no mínimo, estranha ou absurda. A EVOLUÇÃO CAUSA ESTRANHEZA se vista sob a ótica de antigamente. "AINDA QUE": ideia de oposição (apesar do novo conceito de família causar estranheza, a legislação precisa acompanhar a evolução da sociedade).

    Resposta: B


  • Bom, eu errei a questão.

    Marquei a letra "a".

    Entretanto, só uma coisa justifica a "b" como correta. A correlação verbal.

    Ficou estranho o "possa", mas ele é o verbo "poder" no "presente do subjuntivo".

    Veja que no início da frase temos o verbo "forçar" que está no "presente do indicativo" - "força".

    Assim, presente do indicativo + presente do subjuntivo = correlação verbal perfeita.


    Na letra "a" o ideal seria o futuro do pretérito "poderia" + pretérito imperfeito do subjuntivo - "forçasse".


    Espero que eu tenha feito as observações de modo correto.

    Bons estudos!

  • A Assertiva se desenvolve da seguinte maneira:
    1º Devemos ter em mente a estrutura básica do período, isto é, SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTO.
    Feito isso já poderíamos eliminar as alternativa A,C,E.
    2º Ligação entre os períodos é de concessão e não de explicação, sendo assim é admissível descartar a letra D.
    3º Portanto, a alternativa B é a que preenche todos os requisitos para uma melhor redação.

    Relembrando = 
    Concessão é a quebra de expectativa, ou seja, espera-se algo e acaba acontecendo outra coisa e isso não quer dizer necessariamente que haverá oposição entre os termos.
    Obs.: Pessoal eu também, em primeira instância, errei a questão visto que a FGV é como diziam os homens de preto: É FACA NA CAVERA !
    hehehehe

    Abraço 

  • Além do que já foi comentado, acredito que a B altera o sentido da frase porque o que soa estranho e absurdo na assertiva inicial é a evolução da família brasileira forçar alterações na legislação notarial. Na B, o que soa estranho e absurdo é "muita coisa". Acho que terei que reaprender português para fazer as provas da FGV...

  • Achei todas as 5 opções mal escritas.

  • A opção "solicitar comentário do professor" só está disponível para os que usam a nova versão do "questões de concurso": qconcursos.com

  • Fiz a solicitação. Vamos aguardar.

  • Demorei um pouco , mas percebi que a única que não fugia do sentido do período é a letra B . rs

  • “O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente,.." (texto da questão) é diferente de "ainda que muita coisa possa soar antigamente, no mínimo, estranha ou absurda" (texto resposta); soar absurdo e mínimo estranho é diferente de soar, no mínimo, estranho e absurdo, ou seja, mínimo somente em relação a estranho. Desculpem se não fui muito claro. Vamos em frente, sempre!

  • O erro da letra A acredito que seja:


    "O que poderia SOAR ANTIGAMENTE A EVOLUÇÃO"

    A frase original é "SOAR ESTRANHO OU ABSURDO "

  • Eduardo Lages, errei a questão, pois marquei a letra A, mas analisando melhor, penso assim como você, pois  texto fala apenas de estranho antigamente, e não absurdo ou estranho.

    Mas vamos combinar, né?! A letra B também coloca "estranha ou absurda" no final. 

    FGV tá forçando a barra, hein!

  • Vou tentar ajudar também!



    A ideia que se tem na frase na forma direta é: “A evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial, o que poderia soar absurdo ou estranho antigamente, no mínimo”. 

    Veja que a ideia remete a um contraste entre as partes do texto.

    A banca quer a melhor redação (coesão e coerência) que se adeque a ela, para isso devemos considerar as conjunções também!

    a) Forma direta:

    "A evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial; o que poderia soar antigamente, no mínimo, estranho ou absurdo.


    Vejo que a alternativa A, está errada por não concordar com o núcleo do sujeito (a evolução). Veja que estranho ou absurdo complemento do sujeito, estando a oração na forma direta, deve também concordar com o núcleo assim como o verbo.


    c) para que muita coisa - Na oração base o sujeito é simples e não se refere a algo coletivo, ou seja, mais de uma coisa e sim a somente uma (A evolução) - núcleo do sujeito.

    d) Porque - sentido explicativo, veja que a oração base é concessiva (introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização). Aqui acontece também a não concordância do sujeito com seu complemento.

    e) assim como (comparação), como já dito a oração é concessiva, transmite a ideia de contraste. 


    Explicação da letra b)  Muita coisa possa, essa palavra "muita" é adjetivo e esse varia em gênero e/ou número, veja um exemplo conforme o professor Fernando Pestana, neste link: https://www.euvoupassar.com.br/?go=artigos&a=LCTNC-GgBmvX2_2wVW77dtR304tG-09IXyh09xRzNGs~


    Logo sobra apenas a alternativa B, eis o gabarito!

    Espero que tenha ajudado.

    Bons estudos.

  • Quando vc pensa que já viu de tudo nessa FGV... 

    De todo modo, acho que a gente pode defender a resposta deles assim: 

    A questão pede que indiquemos a alternativa que apresenta "melhor redação" para o período citado, certo? O problema principal do período, em se tratando de um texto jornalístico, é que ele tem uma construção estranha, empolada, difícil de entender. "O que", inaugurando a frase, se refere à "evolução do formato da família", uma informação que fica distante dessa qualificação inicial (ser "algo estranho", "absurdo" antigamente). A ordem direta seria apresentar a informação principal e depois qualificá-la - não o contrário. Acho, portanto, que o problema com a alternativa a) é que ela mantém o estilo empolado do original. 

    Já a b) coloca as coisas numa ordem mais lógica, mais afim ao pensamento, à organização habitual das frases em Português. O verbo "possa" no subjuntivo parece estranho, mas dá parafrasear assim assim e não fica tão estranho: [talvez], no passado, muita coisa possa soar...

    Falta é um professor para explicar por que é que  "absurdo ou, no mínimo, estranho" equivale a "no mínimo, estranha ou absurda".

  • Professor considerou a questão imperfeita...

  • Macete: Quando a banca for a FGV, sempre marque a menos pior!

  • Gab.: Letra "B".

    Jesus te ama!

  • Ainda não engoli esse "possa" da parte final da letra B.

  • Prova de Português da FGV = sorte. Arrisque a menos pior e siga em frente.

  • Esse no mínimo entre vírgulas é um anacoluto. Se ler sem ele, dando continuidade ao resto da frase, fica meio sem sentido. Experimente na Letra A. E façam o mesmo na letra B.

  • Quanto mais faço questões da fgv menos sei português...


  • Pelo amor de Deus!!!!! Desde quando o verbo no modo subjuntivo (o da hipótese, da incerteza, da probabilidade) pode se referir a algo do passado????? A única forma de a alternativa B ser considerada correta seria introduzindo uma conjunção comparativa:

    b)a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial, ainda que muita coisa possa  soar COMO antigamente, no mínimo, estranha ou absurda;

  • Eu acho, na minha modesta opinião, que a FGV tentou nos induzir ao erro nessa questão, porque as alternativas A e B são praticamente iguais, o que muda é a oração "o que poderia soar antigamente, no mínimo, estranho ou absurdo / ainda que muita coisa possa soar antigamente, no mínimo, estranha ou absurda" vir antes ou depois da oração principal e, naturalmente, ficamos analisando isso. 


    Mas acho que não faz diferença ela vir antes ou depois, acho que o erro da "A" é colocar "estranho ou absurdo" no masculino, quando eles estão concordando com "a capacidade de uma pessoa possuir, simultaneamente, mais de um pai ou de uma mãe em seu registro de nascimento", por tanto deveria ser "estranha ou absurda" como está na "B".

  • Mais uma vez a FGV "forçando a tanga".

  • Coisas que só a FGV faz... essa eu achei até fácil... e vejo muita gente errando. Aí, fazendo outras, eu erro e vejo a galera acertando. É tudo muito louco! Mas tenhamos fé....

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • o bizu da questão é entender o que ela ta pedindo, muitas pessoas se prenderam a concordância e tal, porém o setido do fragmento é de oposição. Notem que tirando a letra A, todas as outras respostas tinham um elemeneto coesivo de conclusão, explicação, oposição etc.... interpretando essa loucura toda, o fragmento faz um contraponto exatamente no que antes era impossivel imaginar, agora é uma realidade pensar o novo formato da família brasileira. Logo, a semantica era essa e deveriamos colocar o elemento coesivo que indicasse essa oposição 'ainda que'.

  • Ah, suzanne, para! Até o professor concluiu pela imperfeçao da questão .

  • O que poderia soar absurdo ou estranho antigamente? a evolução do formato da família, infere-se que antigamente seria muito difícil ter mudança na legislação, mas hoje não. Temos aqui sentido de oposição e tempo. Infelizmente não temos nenhuma alternativa com essa ideia.
    Uma melhor redação para esse período seria:
    Poderia soar antigamente, no mínimo, estranho ou absurdo, porém, hoje, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial;

    Gabarito da banca B 

  • Eu acho que ele só queria que colocássemos na ordem direta SUVECA, tb errei porem nao errarei mais

  • B. a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial, ainda que muita coisa possa soar antigamente, no mínimo, estranha ou absurda; correta

    A letra A exclui-se por não estar na ordem direta para a FGV, apesar de ser praticamente idêntica à frase do enunciado.

    A letra D está incorreta porque não há ideia de explicação.

    Errei a questão também.

    Seria legal alguém postar uma explicação de um Professor.

  • gabarito B

    a fgv considera a forma direta, então ficamos com B e D para analisar.

    “O que poderia (fut pret.) soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força (presente indicativo) a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial”.

    B) a evolução do formato da família brasileira força (presente indicativo) a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial, ainda que muita coisa possa (presente subjuntivo) soar antigamente, no mínimo, estranha ou absurda; 

    caso de correlação verbal: presente indicativo x presente subjuntivo ↑↑↑

    basicamente a banca queria para melhor redação a forma direta + correlação verbal

    D) a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial, porque, antigamente, algo poderia soar, no mínimo, como estranho ou absurdo; 

    aqui acho que não é caso de explicação, tá fora da lógica do texto.

    a legislação notarial não tem que evoluir hoje porque antigamente era estranho.

    ela tem que evoluir para se adequar ao formato da da família brasileira

    acho que se não é bem isso é mais ou menos isso

  • Não aguento com comentários dizendo que a FGV quer a ordem direta. Isso é no mínimo ÓBVIO, agora marcar a letra B sabendo que a FGV é a RAINHA DO PARALELISMO é no mínimo comentário de quem não se prepara para a Banca.


ID
1356919
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 2 - O perfil da família brasileira mudou. Em maio, o Supremo Tribunal Federal (STF) aprovou a união estável entre pessoas do mesmo sexo, possibilitando que casais homossexuais - agora reconhecidos como entidade familiar - passem a ter direitos. Segundo o Censo Demográfico 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), dos 190 milhões de brasileiros, 60.002 (0,03%) são pessoas do mesmo sexo que vivem juntas - um contingente sem dúvida muito pequeno. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, realizada em 2009, revela que, dos 62 milhões de arranjos familiares brasileiros, os principais grupos são: o modelo clássico de família com casal heterossexual e filhos, com 47% do total; famílias lideradas por um só cônjuge (as mães, em 88% dos casos), com 19%; e casais sem filhos, com 17%. As mutações da família indicam que, independentemente dos modelos, toda forma de amar vale a pena (Planeta, setembro de 2011).

A primeira frase do texto 2 – O perfil da família brasileira mudou – é seguida, no desenvolvimento textual, de:

Alternativas
Comentários
  • Até que enfim uma questão fácil dessa banca. Para quem possui o plano básico a resposta é letra "A".

  • a) dados que comprovam a afirmação inicial;

    Como esta é a alternativa correta, se os dados mostram que a união estável com pessoas do mesmo sexo ainda é pequena? A informação inicial diz que há mudanças, mas a letra A diz que os dados do texto comprova isso. O texto só fala de mudança na lei, porque nos dados, apresentados, não muda nada.

    Nem todo professor de Português é bom de lógica. A pessoa formada em letra não significa que tem um bom raciocínio lógico, e sendo assim, interpretação também é lógica. Uma questão que deixa margem para escapar interpretações deve ser repensada, pois para uns está correta,  para outros não está correta.

  • Fiquei em dúvida entre "a" e "e". Mas há uma sutil diferença entre exemplificar e mostrar dados. De fato o texto apresenta dados, não discorre(exemplifica) sobre de que forma ou em que proporção o cenário mudou.

  • Andre Nascimento, uma coisa é falar "O perfil da família brasileira mudou" (independentemente de legislação ou não), outra é dizer "O perfil da família brasileira mudou na legislação". A primeira afirmação é ampla e é amparada por todo o texto...já a segunda até pode cair no argumento que você disse. E numa situação menos indicada, é só ir por eliminações das assertivas.... é tiro e queda!

  • Concordo com André Nascimento, para haver mudança é necessário existir um cenário anterior. No texto não há "um cenário anterior".

    Em relação às uniões homossexuais, o texto diz que elas ainda são pequenas, portanto podemos concluir que o perfil da família brasileira  ainda é o mesmo!

    Afirmação é essa: "O perfil da família brasileira mudou" (não importa se na lei ou no cotidiano).

    O texto não apresenta dados que comprovem essa mudança, na verdade comprova o contrário, o perfil  da família permanece o mesmo pois o número de união homossexual não é expressivo.
    Podemos concluir que as informações contestam a afirmação feita. Gabarito B.
    Para mim , letra A é absurda!
  • A LETRA "A" ESTÁ CORRETA. MOTIVO:

    O modelo clássico de família com casal heterossexual e filhos, com 47% do total.
    ANTES ERA UM VALOR COM MAIOR DE 50%.
    LOGO: O PERFIL BRASILEIRO MUDOU DO MODELO CLÁSSICO.
  • Há vários dados no texto, como a citação da pesquisa do IBGE e seus percentuais, por exemplo. Isso ajuda (e muito) a visualizar a alternativa A como a correta.

  • Indiquem para comentários do professor!!!

  • Os dados desmentem claramente o afirmado por essa banqueta esquerdopata...só 0,03 % é confimar o que????

  • O primeiro argumento é um testemunho de autoridade (posição do STF), o último é um argumento pessoal do autor.

    Todos os demais argumentos são dados estatísticos. (estilo discursivo predominante no texto)

    Gabarito A

     

  • GABARITO: LETRA  A

    ACRESCENTANDO:

    COMPREENSÃO:

    -Segundo o texto

    -De acordo com o texto

    -Conforme o texto

    -De acordo com o autor

    INTERPRETAÇÃO:

    -Infere- se do texto

    -Depreende-se do texto

    -Conclui-se do texto

    FONTE: Professora Giancarla Bombonato


ID
1356922
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 2 - O perfil da família brasileira mudou. Em maio, o Supremo Tribunal Federal (STF) aprovou a união estável entre pessoas do mesmo sexo, possibilitando que casais homossexuais - agora reconhecidos como entidade familiar - passem a ter direitos. Segundo o Censo Demográfico 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), dos 190 milhões de brasileiros, 60.002 (0,03%) são pessoas do mesmo sexo que vivem juntas - um contingente sem dúvida muito pequeno. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, realizada em 2009, revela que, dos 62 milhões de arranjos familiares brasileiros, os principais grupos são: o modelo clássico de família com casal heterossexual e filhos, com 47% do total; famílias lideradas por um só cônjuge (as mães, em 88% dos casos), com 19%; e casais sem filhos, com 17%. As mutações da família indicam que, independentemente dos modelos, toda forma de amar vale a pena (Planeta, setembro de 2011).

“Em maio, o Supremo Tribunal Federal (STF) aprovou a união estável entre pessoas do mesmo sexo”; esse segmento do texto 2 sofreu modificações de sentido na seguinte forma de reescritura:

Alternativas
Comentários
  • Que merda, sei que indicar a letra ajuda quem não paga pelo site, mas as vezes clico pensando ser um comentário esclarecedor sobre uma questão tenebrosa, e lá está: "letra..."

    Mudança de sentido seria a mesma coisa que transpor para a voz passiva? Não sabia...

  • José, não creio que o erro esteja na mera transposição para a voz passiva, pois se assim fosse, as alternativas C e D também estariam incorretas. Não tenho certeza, mas suspeito que o problema seja com a posição do adj. adv. de tempo.

  • A letra b muda de sentido pela posição do adjunto adverbial de tempo  "em maio", vejam:

    A união estável entre pessoas do mesmo sexo, em maio( realizada em maio), foi aprovada pelo STF.
    A frase deixa claro que "em maio" foi realizada a união estável a qual o STF aprovou e na frase original e em todas as outras alternativas, "em maio" o STF aprovou a união estável de uma forma geral.


    Bons estudos!!!
  • A letra b deixa entender que foi aprovada a União Estável que aconteceria em Maio, e não que foi em Maio que o STF aprovou a união.

  • gabarito B

    ao colocar  o termo "em maio" entre virgula e antes do sujeito (STF) a frase enfatizou o mês modificando o entendimento da frase, como ja foi descrito  pelos colegas abaixo

     

  • Na alternativa "B" sub tende-se que a união estavel entre pessoas do mesmo sexo foi aprovada de forma PARTICULAR e EXPECIFICA, no mes de maio. Esta mesma analise nao acorre nas outras alternativas, que deixa claro que de uma forma GERAL, toda e qualquer tipo de uniao estavel foi aprovada no mes de maio.

  • Até acertei mas não consegui entender!!! :( 

    Esse port. da FGV é F...!!! :(

  •  A letra B dá idéia de que a união que aconteceu no mês de maio (especificamente) que foi aprovada pelo STF.

  • Um dica

    Altera o sentido do texto passar da voz ativa para a passiva e vice versa:SIM! Há algum prejuízo gramatical? NÃO Altera o sentido do texto passar da voz passiva sintética para a voz passiva analítica? NÃO! Há algum prejuízo gramatical? NÃO

  • O que muda de uma frase para as demais é que o termo em maio na alternativa B está se referindo à união estável, enquanto nas outras alternativas ele se refere à aprovação do STF.

  • "foi aprovada, em maio, a união estável entre pessoas do mesmo sexo, pelo STF" não tem erro no uso da vírgula aí não?

  • Nessas questões em que pede alteração de sentido, tem que esquecer da correção gramatical e focar na semântica, exclusivamente.

     

    Geralmente a banca coloca assertivas 'duvidosas' de sintaxe, pontuação etc apenas para "despistar".

  • eh mt sutil


ID
1356925
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 2 - O perfil da família brasileira mudou. Em maio, o Supremo Tribunal Federal (STF) aprovou a união estável entre pessoas do mesmo sexo, possibilitando que casais homossexuais - agora reconhecidos como entidade familiar - passem a ter direitos. Segundo o Censo Demográfico 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), dos 190 milhões de brasileiros, 60.002 (0,03%) são pessoas do mesmo sexo que vivem juntas - um contingente sem dúvida muito pequeno. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, realizada em 2009, revela que, dos 62 milhões de arranjos familiares brasileiros, os principais grupos são: o modelo clássico de família com casal heterossexual e filhos, com 47% do total; famílias lideradas por um só cônjuge (as mães, em 88% dos casos), com 19%; e casais sem filhos, com 17%. As mutações da família indicam que, independentemente dos modelos, toda forma de amar vale a pena (Planeta, setembro de 2011).

Segundo o Censo Demográfico de 2010 do IBGE, citado no corpo do texto 2:

Alternativas
Comentários
  • Acho que a resposta está aqui:

    "são pessoas do mesmo sexo que vivem juntas - um contingente sem dúvida muito pequeno"

  • Um possível argumento para a resposta pode ser retirado do trecho :" dos 190 milhões de brasileiros, 60.002 (0,03%) são pessoas do mesmo sexo que vivem juntas - um contingente sem dúvida muito pequeno."

  • Mas estes "novos arranjos familiares" não envolvem os casais sem filhos e os liderados somente pela mãe?

  • as questões de interpretacao da FGV sao tao dificeis que quando vejo uma mais simples como essa fico com medo até de marcar a questao correta. kkkk

  • O enunciado da questão pede a informação segundo o senso demográfico de 2010 do IBGE

    no texto eu só vi uma única informação do referido senso, as outras informações são do ano de 2009, observem:

    Segundo o Censo Demográfico 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), dos 190 milhões de brasileiros, 60.002 (0,03%) são pessoas do mesmo sexo que vivem juntas - um contingente sem dúvida muito pequeno. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, realizada em 2009 (...)

  • Alguém sabe explicar o porquê de não ter sido a letra "C"?

    Fiquei confusa pois, para mim, quando ele diz ": o modelo clássico de família com casal heterossexual e filhos, com 47% do total" significa que a forma tradicional de arranjo familiar deixou de ser maioria.

  • Parece que a letra A estava mais correta.. por definir qual dos arranjos (pessoas do mesmo sexo) ainda eh pequeno.. a outra deixou mto ampla essa definição de arranjo..mas eh fgv..:/

  • a letra A traz " uma pequena maioria"..isso não faz sentido

    a letra C discorda do texto

  • Eu entendi da seguinte forma. Quando o texto se refere aos 62 milhões de arranjos familiares brasileiros, ele não diz que são novos arranjos. Então, teríamos que analisar que, esses NOVOS arranjos seriam das pessoas do msm sexo que vivem juntas, "um contingente sem dúvida muito pequeno".

  • Larissa Morais, eu entendi assim: mesmo com o surgimento dos novos arranjos familiares, o modelo clássico de família com casal heterossexual e filhos, com 47%, ainda é o que predomina. Cheguei a essa lógica observando as outras porcentagens...

  • Sobre a letra C: 

    Não tem como saber se deixou de ser a maioria, pois não sabemos quantos  % era antes. 

  • A) enunciado incoerente. (pequena maioria)

    b) maioria absoluta só se fosse mais da metade, mas segundo o IBGE os casais homoafetivos representam 0,03%

    c) os casais heteros com filhos continuam sendo maioria 47%

    d) enunciado incoerente (imensa minoria)

    e) Gabarito (vide comentário na B)


ID
1356928
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 2 - O perfil da família brasileira mudou. Em maio, o Supremo Tribunal Federal (STF) aprovou a união estável entre pessoas do mesmo sexo, possibilitando que casais homossexuais - agora reconhecidos como entidade familiar - passem a ter direitos. Segundo o Censo Demográfico 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), dos 190 milhões de brasileiros, 60.002 (0,03%) são pessoas do mesmo sexo que vivem juntas - um contingente sem dúvida muito pequeno. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, realizada em 2009, revela que, dos 62 milhões de arranjos familiares brasileiros, os principais grupos são: o modelo clássico de família com casal heterossexual e filhos, com 47% do total; famílias lideradas por um só cônjuge (as mães, em 88% dos casos), com 19%; e casais sem filhos, com 17%. As mutações da família indicam que, independentemente dos modelos, toda forma de amar vale a pena (Planeta, setembro de 2011).

“As mutações da família indicam que, independentemente dos modelos, toda forma de amar vale a pena”.

Esse segmento final do texto 2 mostra:

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode explicar essa?

  • Fui por eliminação. “As mutações da família indicam que, independentemente dos modelos, toda forma de amar vale a pena”.

    a: uma conclusão derivada das premissas; (errado) premissa tem o significado de proposição, logo a conclusão acima é do autor não dos dados fornecidos pelo censo.

    b:uma explicação dos dados fornecidos; (errado), quem fornece os dados é o IBGE.

    c:uma opinião pessoal do enunciador do texto; (certa)                  

    d :um posicionamento do autor da pesquisa; (errado) quem fez a pesquisa  foi o IBGE.                 

    e :  um parecer dos atuais arranjos familiares; (errado) nem o STF e nem o IBGE emitiram parecer à respeito.

            



  • O texto em si só nos dá fatos e dados, entretanto quando chega no final o autor diz que "toda forma de amar vale a pena". Ele tirou da cartola essa afirmação!


ID
1356931
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1 – DIREITO AFETIVO João Paulo Lins e Silva, O Globo, 09/10/2014 Acompanhamos recentemente notícias na imprensa sobre registros de nascimento de menores com a inclusão de duas mães e um pai. Três atos distintos ocorreram; um em Minas Gerais e dois no Rio Grande do Sul. Por maior semelhança, carregam os registros características peculiares, mas que trazem e antecipam uma forte tendência, com a visão da família multiparental, ou seja, a capacidade de uma pessoa possuir, simultaneamente, mais de um pai ou de uma mãe em seu registro de nascimento. O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, estranho antigamente, a evolução do formato da família brasileira força a necessidade de uma adequação de nossa legislação notarial.

TEXTO 2 - O perfil da família brasileira mudou. Em maio, o Supremo Tribunal Federal (STF) aprovou a união estável entre pessoas do mesmo sexo, possibilitando que casais homossexuais - agora reconhecidos como entidade familiar - passem a ter direitos. Segundo o Censo Demográfico 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), dos 190 milhões de brasileiros, 60.002 (0,03%) são pessoas do mesmo sexo que vivem juntas - um contingente sem dúvida muito pequeno. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, realizada em 2009, revela que, dos 62 milhões de arranjos familiares brasileiros, os principais grupos são: o modelo clássico de família com casal heterossexual e filhos, com 47% do total; famílias lideradas por um só cônjuge (as mães, em 88% dos casos), com 19%; e casais sem filhos, com 17%. As mutações da família indicam que, independentemente dos modelos, toda forma de amar vale a pena (Planeta, setembro de 2011).

TEXTO 3 – A FAMÍLIA MUDOU

Teresinha Saraiva

Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente: meus avós, meus pais, meus tios casados, minhas tias solteiras e nós, os oito netos. Éramos 20 pessoas. Os homens trabalhavam e as mulheres dedicavam-se à gerência da casa e à educação das crianças. Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora.

Lembro-me até hoje, embora muitas décadas tenham se passado, da enorme sala de jantar, com uma grande mesa retangular onde se sentavam 12 adultos, para as refeições e para as prolongadas conversas, e uma mesa oval, onde se sentavam as oito crianças e adolescentes – os netos.

Vivi uma infância tranquila numa família nuclear unida.
Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu. Todos os domingos nos reuníamos à família inicial, na enorme casa da Rua do Bispo, hoje integrando o espaço físico ocupado pela Universidade Estácio de Sá, em inesquecíveis almoços e ceias.

A família brasileira mudou.

Em relação aos textos 1 e 2, o texto 3 funciona como:

Alternativas
Comentários
  • Não entendo como poder ser um caso individual, como se este fosse isolado, se ao contrário, esse era o arranjo familiar de antes... essa banca é muito doida!

  • tudo bem que o "científico" era bem fora de contexto!


  • Oi Gabriela!

    O caso é individual porque ele narra história PESSOAL da autora, ainda que essa esteja condizente com a norma preponderante de família nuclear de antigamente e com as mudanças que essa família sofreu.

    Vou tentar dar exemplificações das outras alternativas para ficar mais claro:

    a) uma comprovação científica das mudanças anunciadas: É o texto 2 - ele mostra que o perfil da família mudou diante de dados obtidos de pesquisas do IBGE.

     b) uma generalização dos novos arranjos familiares: VIVIA-SE (sujeito indeterminado) uma infância tranquila numa família nuclear unida. HOJE NÃO HÁ MAIS ISSO. A família brasileira mudou.

    c) uma exemplificação de arranjos homoafetivos: Em maio, o Supremo Tribunal Federal (STF) aprovou a união estável entre pessoas do mesmo sexo, possibilitando que casais homossexuais - formados por DOIS HOMENS OU DUAS MULHERES - sejam agora reconhecidos como entidade familiar.

    d) a citação de um caso individual: (EU) Vivi uma infância tranquila numa família nuclear unida. MEUS avós, MEUS pais, MEUS tios casados, MINHAS tias... Todos os domingos NOS reuníamos à família inicial, na enorme casa da Rua do Bispo (a quem ela se refere com o "nos"? eu já fui nessa casa? as famílias brasileiras iam nessa casa? Não! Essa casa era da família DELA).

    e) a universalização de um tipo de mudança familiar: EM TODO O MUNDO O MODELO DE FAMÍLIA NUCLEAR MUDOU. 


    Espero ter ajudado!

  • Gabriela também achei horrível a questão. 

  • Ajudou muito Danielle Miranda. Pois com  esta banca FGV os bons não conseguem só os melhores.


  • Comentários esclarecedores da Danielle Miranda !!!

    Vlw

  • Quer dizer que a função do texto 3 em relação aos outros dois é a de unicamente citação de um caso individual?
    Coisa estúpida.

  • péssima questão.


  • não entedi por que nao pode ser a "e" 

  • gabarito D

    Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu

    B e E praticamente se anulam

    A e C fora do texto


ID
1356934
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3 – A FAMÍLIA MUDOU

Teresinha Saraiva

Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente: meus avós, meus pais, meus tios casados, minhas tias solteiras e nós, os oito netos. Éramos 20 pessoas. Os homens trabalhavam e as mulheres dedicavam-se à gerência da casa e à educação das crianças. Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora.

Lembro-me até hoje, embora muitas décadas tenham se passado, da enorme sala de jantar, com uma grande mesa retangular onde se sentavam 12 adultos, para as refeições e para as prolongadas conversas, e uma mesa oval, onde se sentavam as oito crianças e adolescentes – os netos.

Vivi uma infância tranquila numa família nuclear unida. Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu. Todos os domingos nos reuníamos à família inicial, na enorme casa da Rua do Bispo, hoje integrando o espaço físico ocupado pela Universidade Estácio de Sá, em inesquecíveis almoços e ceias.

A família brasileira mudou.

“Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente”.

Sobre os componentes estruturais desse segmento do texto 3, a única afirmação correta é:

Alternativas
Comentários
  • Na minha opinião, a resposta correta é a letra C. Observem bem, está corretíssima! Questões com mais de uma resposta correta devem ser anuladas.

  • Sob o mesmo teto é um advérbio de modo, indicando a maneira comunitária em que viviam. Letra E está errada.

  • letra C está incorreta porque harmoniosa se refere a vivendo e não a infância.

  • Galera,

    Concordo com Abimael quanto à justificativa da letra C.

    A letra E está correta pois quando fala "se refere" quer dizer que ideia passa. No caso, “sob o mesmo teto” passa ideia de LUGAR realmente, bem como “minha infância” passa a ideia de TEMPO.

    Assim entendi.


    Aprovações à todos!

  • No contexto, "sob o mesmo teto",está se referindo ao lugar onde viviam e não ao modo como viviam.

    Harmoniosa e amorosamente estão se referindo a "vivendo", forma como viviam.
    Assim entendi.
    Bjos
  • Pessoal, na letra D quem é o sujeito de "vivendo"? É "família"?

  • André Nascimento, a C está errada

    "harmoniosa" (mente)  e " amorosamente"  se referem a VIVER. 

    vivendo HARMONIOSAMENTE

    vivendo AMOROSAMENTE 

     

    Respondendo ao  concursando aprendiz..(minha opinião)

    D) eu (nasci) eu (vivi) - 

    sujeito = EU

    O sujeito de "vivendo" é TODOS (avós, tios, pais, etc)

    "todos vivendo sob o mesmo teto.." 

     

     

  • Sob o mesmo teto é adjunto adverbial de lugar? Pra mim é de modo. Até porque a preposição sob nunca traz a ideia de lugar. 


ID
1356937
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3 – A FAMÍLIA MUDOU

Teresinha Saraiva

Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente: meus avós, meus pais, meus tios casados, minhas tias solteiras e nós, os oito netos. Éramos 20 pessoas. Os homens trabalhavam e as mulheres dedicavam-se à gerência da casa e à educação das crianças. Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora.

Lembro-me até hoje, embora muitas décadas tenham se passado, da enorme sala de jantar, com uma grande mesa retangular onde se sentavam 12 adultos, para as refeições e para as prolongadas conversas, e uma mesa oval, onde se sentavam as oito crianças e adolescentes – os netos.

Vivi uma infância tranquila numa família nuclear unida. Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu. Todos os domingos nos reuníamos à família inicial, na enorme casa da Rua do Bispo, hoje integrando o espaço físico ocupado pela Universidade Estácio de Sá, em inesquecíveis almoços e ceias.

A família brasileira mudou.

A autora do texto 3 fala de três gerações em vida harmoniosa; essas três gerações são exemplificadas no texto por:

Alternativas
Comentários
  • Podemos considerar as três gerações da seguinte forma: 

    1ª Geração = Avós; 

    2ª Geração = Pais e Tios/Tias (casados ou não) e 

    3º Geração = Netos.

    A única alternativa que expõe elementos de três gerações distintas é a "E". 

  • A única que englobou as três gerações foi a letra E

  • Quase uma questão de lógica, bem FGV. 

  • Exatamente, pra mim foi lógica isso!

  • Questão estilo CSI... ou melhor RLM...

  • absurdo de questão !

  • Questão estranha!

  • 1ª Geração = Avós; 

    2ª Geração = Pais e Tios/Tias (casados ou não) e 

    3º Geração = Netos.

     

     Consagra ao SENHOR todas as tuas obras e os teus planos serão bem-sucedidos. ( PV 16:3 )

  • FGV... testando seu conhecimento em árvore genealógica ....


ID
1356940
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3 – A FAMÍLIA MUDOU

Teresinha Saraiva

Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente: meus avós, meus pais, meus tios casados, minhas tias solteiras e nós, os oito netos. Éramos 20 pessoas. Os homens trabalhavam e as mulheres dedicavam-se à gerência da casa e à educação das crianças. Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora.

Lembro-me até hoje, embora muitas décadas tenham se passado, da enorme sala de jantar, com uma grande mesa retangular onde se sentavam 12 adultos, para as refeições e para as prolongadas conversas, e uma mesa oval, onde se sentavam as oito crianças e adolescentes – os netos.

Vivi uma infância tranquila numa família nuclear unida. Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu. Todos os domingos nos reuníamos à família inicial, na enorme casa da Rua do Bispo, hoje integrando o espaço físico ocupado pela Universidade Estácio de Sá, em inesquecíveis almoços e ceias.

A família brasileira mudou.



A frase “Éramos 20 pessoas” realiza o mesmo tipo de concordância verbal que:

Alternativas
Comentários
  • Eu não entendi essa questão alguém poderia por gentileza explicar. Pra mim essa questão está errada. Como assim a letra C é a correta?

  • De fato, não entendi a questão.

  • A frase “Éramos 20 pessoas” (verbo ser na primeira pessoa do plural, pretérito imperfeito) realiza o mesmo tipo de concordância verbal que:
    todos nós éramos da mesma família (letra b). Obs, não sei se verbo de ligação tem pretérito perfeito e imperfeito, alguém me corrige se eu estiver errado. No meu raciocínio, ser no pretérito perfeito seria: "fomos". Fomos pode ser interpretado como ir ou ser, ou seja, verbo transitivo e verbo de ligação.

    c) os netos estávamos sempre atrasados (questão para recurso. Observe que esta questão pode ser tratada com o verbo na terceira pessoa do plural. Vá entender.


  • Essa banca é muito complicada



  • Essa banca é muito complicada



  • Essa banca FGV parece maconheira, ja que nao da pra entender a logica dela.

  • Pessoal,

    tem uma questão idêntica a essa. É a Q455080.

    Tem vários comentários lá. Essa questão trata de Silepse.

    Bons estudos.

  • Em ambos os casos, está concordando com o sujeito "nós", porém ele não esta explicito no texto (Silepse :D)

    Wikipedia: A palavra silepse vem do grego e significa ato de compreender, “compreensão”. É uma figura de construção. Trata-se da concordância que acontece, não com o que está explícito na frase, mas com o que está mentalmente subentendido, com o que está oculto. É, portanto, uma concordância ideológica, que ocorre com a ideia que o falante quer transmitir. É também chamada de concordância irregular.

    A questão b estaria correta, se a palavra nós não estivesse explícita! 

    Mas também só sei agora, pq não entendi nada quando vi a questão do TJ-RJ (Q455080) e fui estudar o tema... bora estudar FGV que TJ-SC vem aihh :D :D focoo !


  • A concordância esperada para 20 pessoas é: ERAM 20 PESSOAS; porém temos, ÉRAMOS 20 PESSOAS. Desse modo, o "estávamos" da C concorda com o nós que está implícito. Deixando-o explícito: NÓS OS NETOS ESTÁVAMOS SEMPRE ATRASADOS. A alternativa B estaria correta se o nós estivesse oculto. Acho que entendi a explicação, entretanto, a questão poderia explicitar melhor que tipo de concordância ela quer para evitar tanta confusão.

  • Eu acho que a análise é mais simples...embora sabido que se trata de uma silepse, mas nem precisaria ir tão longe...é um caso na concordância verbal em que o pronome "nós" fica subentendido...e o único que apresenta, igualmente ao enunciado, pronome subentendido, é a alternativa c) os netos estávamos sempre atrasados (NÓS ESTÁVAMOS)

  • Mais uma questão mal feita da FGV, o comando da questão não deixa claro que a concordância é com o pronome implícito... A questão erra em colocar a letra B (todos nós éramos da mesma família) com o nós explicito o que causa a possibilidade de dupla interpretação... Ora a concordância da letra B realiza o mesmo tipo de concordância verbal do comando da questão... e tem outra coisa, a suposta resposta da banca (os netos estávamos sempre atrasados) se pode confundir com uma resposta absurda, eu pensei que o certo era dizer os netos estavam sempre atrasados, logo já eliminei essa alternativa. Realmente temos que fumar muita maconha para sabermos que antes de os netos tem um nós implícito. Como saber se alí tem um nós se é uma resposta de concordância verbal e que pode muito bem está com a concordância errada? Isso torna impossível de sabermos a resposta... Perdão se eu fui redundante mais espero que vocês consigam entender meu ponto de vista.


  • Ao pedir o "mesmo tipo de concordância" a banca deixou muito aberto a entendimentos:

    1) está falando de tempo e modod verbal?

    2) está falando de silepse?

    3) está falando de mesma pessoa?

    4) está falando de concordância com sujeito ou predicativo?


    Eu fui pela última e marquei "eram 3h" porque pensei que a lógica fosse marcar a única em que o verbo concordasse com o predicativo.


  • concordância com pronome implícito.

  • O candidato tem que adivinhar a que tipo de concordância a banca se refere.... Fiquei matutando, matutando e fui na errada. Concordo totalmente com o que o Bruno Santos disse e curiosamente tivemos o mesmo raciocínio pra "achar" a resposta mais adequada ao que a bola de cristal da FGV mostrava e os candidatos não viam....

  • Silepse de pessoa!!!

  • Trata-se de concordância ideológica de silépse de pessoa. Veja que o autor se inclui também na frase.

    “Éramos 20 pessoas” (o autor quis dizer que estava também incluso nessas 20 pessoas)

    os netos estávamos sempre atrasados;

    (o autor quis dizer que ele e os netos estavam sempre atrasados)

  • gabarito C

    A frase “Éramos 20 pessoas” realiza o mesmo tipo de concordância verbal que:

    primeiro tem que saber que no enunciado é concordância de silepse e está na 2º pessoa,

    não tem como ser a A pois nela teria que ser

    eram 20 pessoas


ID
1356943
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3 – A FAMÍLIA MUDOU

Teresinha Saraiva

Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente: meus avós, meus pais, meus tios casados, minhas tias solteiras e nós, os oito netos. Éramos 20 pessoas. Os homens trabalhavam e as mulheres dedicavam-se à gerência da casa e à educação das crianças. Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora.

Lembro-me até hoje, embora muitas décadas tenham se passado, da enorme sala de jantar, com uma grande mesa retangular onde se sentavam 12 adultos, para as refeições e para as prolongadas conversas, e uma mesa oval, onde se sentavam as oito crianças e adolescentes – os netos.

Vivi uma infância tranquila numa família nuclear unida. Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu. Todos os domingos nos reuníamos à família inicial, na enorme casa da Rua do Bispo, hoje integrando o espaço físico ocupado pela Universidade Estácio de Sá, em inesquecíveis almoços e ceias.

A família brasileira mudou.

“Os homens trabalhavam e as mulheres dedicavam-se à gerência da casa e à educação das crianças”.

As formas verbais sublinhadas indicam ação:

Alternativas
Comentários
  • opa bruna, sempre muito colaborativa

  • Pessoal bom dia. Não entendi essa questão alguém poderia explicar. Assinalei a letra e, mas está errada.

  • Verbo  pretérito perfeito - ideia de ação terminada

    verbo  pretérito imperfeito - ideia de ação não concluida

    verbo mais que perfeito - "fez antes que todo mundo"

    os verbos da frase estão no pretérito imperfeito..

  • Olha, aprendi que pretérito imperfeito do modo indicativo realmente tem repetição e dura por determinado tempo, mas "TERMINAM NO PASSADO" por mais duradoras que sejam, ex: os escravos trabalhavam para os senhores de engenho. Por mais repetitiva e duradora que essa realidade "seja", ela não é mais, iniciou e terminou no passado. Acho que B está correta também segundo a gramática normativa. Bem, pelo que vejo, segundo a gramática de concurso, é outra história...

  • Essa banca é um LIXO. Ações repetidas e duradouras também podem estar no presente. EX.: Nós trabalhamos muitos todos os dias. Se a alternativa diz somente "repetida e duradoura", não quer dizer que a ação já se encerrou, pois pode ter se perpetuado do passado até o presente e continuar no futuro. A única certeza que se tem é que as ações foram iniciadas e terminadas no passado, por mais que tivessem sido contínuas (pretérito imperfeito). O correto seria: ação passada repetida e duradoura.        

  • Respondi a B, mas considerar "duradoura" é uma forçação de barra.

  • Gente, o pessoal põe APENAS o gabarito aqui nos comentários, para ajudar àqueles que não podem pagar... Vamos deixar de ser ignorante, custa nada.

  • Concordo com o Fernando Moreira, essa banca é um LIXO...  As questões sempre deixam margem para outras interpretações e como eu sou da área de exatas eu sempre raciocino logicamente e não subjetivamente ou drogado cheio de maconha na cabeça...
     Questão deve ser anulada, pois a letra B também está correta.

  • Pretérito Imperfeito - Expressa um fato ocorrido num momento anterior ao atual, mas que não foi completamente terminado.

    Por exemplo: Ele estudava as lições quando foi interrompido.


    Essa banca não tem a menor noção de verbo.


    http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf61.php

  • Pretérito Imperfeito - Expressa um fato ocorrido num momento anterior ao atual, mas que não foi completamente terminado.

    Por exemplo: Ele estudava as lições quando foi interrompido.

    Pretérito Imperfeito do Indicativo

    eu trabalhava
    tu trabalhavas
    ele trabalhava
    nós trabalhávamos
    vós trabalháveis
    eles trabalhavam

    Pretérito Imperfeito do Indicativo

    eu dedicava
    tu dedicavas
    ele dedicava
    nós dedicávamos
    vós dedicáveis
    eles dedicavam

  • Acrescentando: 

    Acredito que para passar a ideia presente na letra D, os verbos deveriam ser substituídos pelas locuções verbais "tem trabalhado" e "tem-se dedicado"
  • Pretérito Imperfeito 

    3) Indica um fato habitual, iterativo, repetitivo, uma ação contínua.

    Fonte: A Gramática para Concursos Públicos, Fernando Pestana , Pág:380

  •   "Iniciada e terminada no passado" é característica do pretérito perfeito, é só estudar em vez de reclamar.

  • Parem de reclamar, não pode ser a letra B e pronto. Começar e terminar algo no passado é característica de pretérito PERFEITO!!!

    Para exemplificar como o pretérito imperfeito não possui  essa característica e, sim, a mencionada na letra A, basta pensar em um texto narrativo, que é predominantemente situado no passado: quando se usam as formas "trabalhavam" e "dedicavam-se", está-se dando a ideia do que as pessoas faziam naquele momento; ou seja, suas ações, naquele momento, não haviam terminado - eram contínuas.




  • Até concordo com a (A), mas se Pretérito não termina no passado, FGV, não sei mais em que momento termina!! 

  • Letra A.

     

    Comentário:

     

    Os verbo “trabalhavam” e “dedicavam” encontram-se no pretérito imperfeito do indicativo. Tal tempo verbal normalmente

    transmite hábito, rotina, ação continuada no passado.
    Assim, a alternativa (A) é a correta.

     

    A alternativa (B) está errada, pois a ação iniciada e terminada no passado encontra-se no pretérito perfeito do indicativo.

     

    A alternativa (C) está errada, pois a ação ocorrida antes de outra ação passada encontra-se no pretérito mais-que-perfeito

    do indicativo.

     

    A alternativa (D) está errada, pois a ação iniciada no passado e mantida no presente encontra-se no pretérito perfeito

    composto do indicativo, por exemplo: tenho estudado todos os dias.

     

    A alternativa (E) está errada, pois não há um tempo verbal específico que transmita uma ação iniciada no presente e

    continuada no futuro.

     

     

     

     

    Gabarito: A

     

     

    Prof. Décio Terror

  • Pretérito imperfeito ideia de:

    - durativa, frequentativa, repetida.

    Marquei a C

    A alternativa (C) está errada, pois a ação ocorrida antes de outra ação passada encontra-se no pretérito mais-que-perfeito

    do indicativo.

  • Marcello Marochi, naquele momento as ações não haviam sido concluídas mesmo. Mas qual tempo é esse? Não é justamente o tempo passado? Nós estamos resolvendo a questão no presente ou à época em que os sujeitos realizaram essas ações? A ação era duradoura, entretanto foi iniciada no passado e também se encerrou nesse mesmo tempo - tudo no pretérito: eles não fazem nada no presente. Não há justificativa para esse tipo de gabarito, infelizmente. Só nos resta exercitar bastante e rezar para que pelo menos não caia uma invenção nova na nossa prova, e sim alguma já conhecida.

  • A)

    eu sempre lembro de algo contínuo no passado mas que tb acabou,mas não há dúvidas que eles fizeram mais de uma vez a mesma ação . Eles trabalhavam e dedicavam-se, fizeram mais de uma vez....não foram lá uma única vez e trabalharam e se dedicaram.

    diferente do pretérito mais que perfeito (que é anterior a algo que ocorreu no passado) e do pretérito perfeito (que teve começo e fim no passado, ou seja foi algo pontual, mas que tb pode ter sido feito mais de uma vez, nesse caso depende de contexto)

  • A alternativa B define esse tipo de tempo verbal: trabalhou, dedicou-se. Por isso, errada.

  • Tanto o fato isolado ocorrido no passado quanto o fato duradouro que começou e terminou no passado, em língua portuguesa, estão ligados ao "PERFEITO".

    No inglês a distinção é feita de forma minuciosa.


ID
1356946
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3 – A FAMÍLIA MUDOU

Teresinha Saraiva

Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente: meus avós, meus pais, meus tios casados, minhas tias solteiras e nós, os oito netos. Éramos 20 pessoas. Os homens trabalhavam e as mulheres dedicavam-se à gerência da casa e à educação das crianças. Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora.

Lembro-me até hoje, embora muitas décadas tenham se passado, da enorme sala de jantar, com uma grande mesa retangular onde se sentavam 12 adultos, para as refeições e para as prolongadas conversas, e uma mesa oval, onde se sentavam as oito crianças e adolescentes – os netos.

Vivi uma infância tranquila numa família nuclear unida. Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu. Todos os domingos nos reuníamos à família inicial, na enorme casa da Rua do Bispo, hoje integrando o espaço físico ocupado pela Universidade Estácio de Sá, em inesquecíveis almoços e ceias.

A família brasileira mudou.

“Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu”.

A afirmativa adequada sobre esse segmento do texto 3 é:

Alternativas
Comentários
  • A - ERRADO - referem-se a tempo

    B - ERRADO - também se ao tempo atual (nova estrutura familiar)

    C - ERRADO - não contribuíam economicamente

    D - CERTO - trabalhar e contribuir são ações automáticas

    E - ERRADO - não se pode inferir tal conclusão

  • Complementando...
    Sujeito da letra D = pais
  • não entendi direito a letra 'b" 

     

  • gabarito D.

    em relação a B eu interpreto como uma quebra de expectativa...

    ex: com 16 anos eu votava (é cedo..se espera que comece mais tarde)

    votei pela primeira quando tinha 46 anos (é tarde, se esperava que tivesse começado antes)

    “Minha adolescência e juventude foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu”.

    antes desse tempo as coisas eram diferentes, houve uma quebra no paradigma.

    a FGV gosta bastante desse "ja"


ID
1356949
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3 – A FAMÍLIA MUDOU

Teresinha Saraiva

Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente: meus avós, meus pais, meus tios casados, minhas tias solteiras e nós, os oito netos. Éramos 20 pessoas. Os homens trabalhavam e as mulheres dedicavam-se à gerência da casa e à educação das crianças. Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora.

Lembro-me até hoje, embora muitas décadas tenham se passado, da enorme sala de jantar, com uma grande mesa retangular onde se sentavam 12 adultos, para as refeições e para as prolongadas conversas, e uma mesa oval, onde se sentavam as oito crianças e adolescentes – os netos.

Vivi uma infância tranquila numa família nuclear unida. Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu. Todos os domingos nos reuníamos à família inicial, na enorme casa da Rua do Bispo, hoje integrando o espaço físico ocupado pela Universidade Estácio de Sá, em inesquecíveis almoços e ceias.

A família brasileira mudou.

“Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto,...”.

A frase em que a palavra “mesmo” tem o mesmo valor semântico que apresenta nesse segmento do texto 3 é:

Alternativas
Comentários
  • alguém explica?

  • valor semantico:

    ... vivendo sob o MESMO teto = ...trabalhavam no MESMO escritório (está errado???!!!!) fala sério!!!!!!

  • Chegue à alternativa substituindo "mesmo" por "um só"

     "vivendo sobum só teto"

    d) "Todos comíamos um só pão"

  • A letra C também pode ser considerada correta.

    O texto diz que a família morava sob o mesmo teto, ou seja, na mesma casa (mesmo lugar). A letra C diz que os tius trabalham no mesmo escritório, ou seja, no mesmo escritório (no mesmo lugar.

    d) Todos comíamos o mesmo pão. Os pães eram vários, mas eram dum mesmo sabor ou padaria, sei lá, algo desse tipo. Mas não tem a ver com o sentido que o texto pede. É possível comer a mesma coisa? Quando digo a mesma coisa, é literalmente ao pé da letra. Como posso comer um pão com outra pessoa? Eu posso dividir um pão com outra pessoa, então na lógica já não é mais um pão que vou comer, mas sim um pedaço. Fora do sentido do enunciado! Esta é típica de recurso.

    Não entendi!

  • Trata-se aqui da função SEMÂNTICA, e não sintática (adjetivo, advérbio, etc).  Neste caso, "o mesmo teto" dá a idéia de unidade, harmonia, núcleo familiar, ou seja, a mesma noção que  está contida na alternativa D. 

  • Detalhe: No gabarito da banca, a letra correta é a C

    questão 17 

    http://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/prova/arquivo_prova/40555/fgv-2014-prefeitura-de-florianopolis-sc-administrador-prova.pdf

    http://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/prova/arquivo_gabarito/40555/fgv-2014-prefeitura-de-florianopolis-sc-administrador-gabarito.pdf

  • "mesmo teto" é uma forma de dizer que se mora na mesma casa. comer do "mesmo pão" também sugere comer da mesma comida. ambos possuem a mesma estrutura semântica. 

  • A d não está certa, pois "comer o mesmo pão" é diferente de "comer do mesmo pão". O primeiro diz respeito à pães iguais (ex: mesmo sabor, mesmo tamanho, etc) o último diz respeito a dividir o mesmo pão, um único pão.

    Assim se estivesse escrito "do mesmo pão" estaria correta, pois quer dizer um único. Assim como vivendo sob um único, o mesmo teto e  trabalhando sob um único, o mesmo escritório.

  • A resposta correta é a letra "C". Desculpem mas voces estão viajando nos comentários.

  • “Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto,...”. (Advérbio de Lugar)

    A frase em que a palavra “mesmo” tem o mesmo valor semântico que apresenta nesse segmento do texto 3 é:

    a) Meus avós e meus pais trabalhavam mesmo! (Advérbio de intensidade)

  • Mesmo aí dá idéia de lugar 


  • O professor Arenildo explicou de maneira fantástica! Que ele comente mais questões!

  • Fiquem ligados com os comentários. 

    Do que tem de informação "errada/maldosa/nada a ver/burra" por aqui está dando no pescoço. 

    Procurem uma boa gramática, pois essas respostas daqui estão sem noção total. 

    Em tempo: o gabarito é a LETRA "C".


ID
1356952
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3 – A FAMÍLIA MUDOU

Teresinha Saraiva

Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente: meus avós, meus pais, meus tios casados, minhas tias solteiras e nós, os oito netos. Éramos 20 pessoas. Os homens trabalhavam e as mulheres dedicavam-se à gerência da casa e à educação das crianças. Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora.

Lembro-me até hoje, embora muitas décadas tenham se passado, da enorme sala de jantar, com uma grande mesa retangular onde se sentavam 12 adultos, para as refeições e para as prolongadas conversas, e uma mesa oval, onde se sentavam as oito crianças e adolescentes – os netos.

Vivi uma infância tranquila numa família nuclear unida. Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu. Todos os domingos nos reuníamos à família inicial, na enorme casa da Rua do Bispo, hoje integrando o espaço físico ocupado pela Universidade Estácio de Sá, em inesquecíveis almoços e ceias.

A família brasileira mudou.

No texto 3 há a presença de muitos adjetivos; a opção em que os adjetivos mostram valor diferente dos demais, por ambos serem classificados como adjetivos de relação, é:

Alternativas
Comentários
  • Alguém saberia explicar o gabarito dessa questão?

  • Creio que se dá essa classificação em relação as pessoas, já os outros intensificam os substantivos

  • Adjetivos de relação são nomes qualificadores oriundos de substantivos."  (http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica048.html)

    Entendo que a palavra "solteiro" pode ser tanto substantivo quanto adjetivo, no entanto, em virtude do contexto empregado na alternativa, trata-se de adjetivo, e por ser oriundo de substantivo, chama-se de adjetivo de relação.

  • Pesquisei se havia alguma explicação a respeito de adjetivos relacionais que pudessem justificar considerar tios casados / tias solteiras como adjetivo de relação e a única coerente que pode ser considerada veio de um site português, que informa que apesar de ser difícil delimitar as características dos adjetivos relacionais, as mais evidentes e consensuais em relação a eles são:

    a) Derivam de nomes;

    b) Não admitem flexão em grau;

    c) Ocorrem em posição pós-nominal.

    De qualquer forma, a banca poderia ter escolhido um melhor exemplo.


  • Gabarito "A". 

    Adjetivos que mostram valor diferente dos demais, ou seja, ANTÔNIMOS.

  • Difícil, o comentário do professor seria bom.

  • Gabarito A - tios casados / tias solteiras;  
    Adjetivos de relação são, em regra, qualificadores oriundos de substantivos e não admitem variação de grau (comparativo e superlativo).Ou seja, a pessoa é casada ou não, é solteira ou não. Não existe "pouco casado" ou "muito casado"...
    b) Errado, pois ENORME e GRANDE variam em grau superlativo "enormíssimo" e "grandíssimo".                                    Fonte http://www.portaldalinguaportuguesa.org/index.php?action=lemma&lemma=130047 c) Errado, pois ENORME varia em grau, conforme dito acima.

    d) Errado, pois BRASILEIRA e PROLONGADAS também variam em grau. 

    e) Errado, pois, embora "nuclear" seja um adjetivo de relação, INESQUECÍVEIS pode variar em grau comparativo, como "pouco inesquecível" ou "muito inesquecível".


    Foi esse o raciocínio que eu utilizei, caso haja algum erro, favor me corrigir! =)

  • Pensei em relação familiar.

  • Os adjetivos funcionam para caracterizar substantivos, indicando:

    a) uma qualidade (ou defeito);

    b) o modo de ser;

    c) o aspecto ou aparência;

    d) o estado.

  • A unica alternativa que não traz os adjetivos de relação é a alternativa A.

    Os Adjetivos, podem ter algumas classificações pela ótica de alguns gramáticos.Azeredo,por exemplo, classifica os adjetivos em duas subclasses. Adjetivos de Relação ou classificação e os Adjetivos Qualificadores. Adjetivos de Relação se apresentam como o adjetivo que classifica, dar procedência, especifica. Ex: Família Brasileira. (não é qualquer Família). Peixe Fluvial. O adjetivo Fluvial, classifica o tipo de peixe.Desta forma as alternativas B,C.D e E se apresentam.
    Os Adjetivos Qualificadores, são aqueles que expressam referencias variáveis ou de opinião: Bancos confortáveis. Alimentação nutritiva. Os Adjetivos confortáveis e Nutritiva exprimem uma referencia de opinião e por isso são classificados de Qualificativos.  Casados/ Solteiras são referencias para o substantivo Tios.

    Alternativa correta letra A.
    Abçs
  • O adjetivo expressa qualidade ou estado de substantivo

  • Adjetivo De Relação (indica um fato): adjetivo com valor objetivo. Normalmente vem posposto aos substantivos. Não admite variação de grau.

    no item 'a'  é um fato e não opinião.


  • LETRA A 


    COMO A NÃO VARIAÇÃO É UMA CARACTERÍSTICAS DOS ADJETIVOS DE RELAÇÃO , A FORMA DE ENCONTRÁ-LOS E TENTAR TIRAR A FORMA ORIGINAL DELE , COMO NA LETRA A 


    A FORMA : TIO CASADOS , NÃO ESTÁ DE ACORDO COM A NORMA CULTA - JÁ AS DEMAIS OPÇÕES DA QUESTÃO ADMITE FLEXÃO EM GRAU , PLURAL OU SINGULAR

  • Gabarito letra A

    Essa vai para você nunca mais hesitar numa questão referente à adjetivos de RELAÇÃO!!!

    Conforme próprio enunciado em outra questão da FGV, o adjetivo de relação não pode ser usado antes do substantivo a que se refere E também não aceitam a variação no superlativo (eu uso o "muito"). 

    Vem comigo!! rs

    A) tios casados / tias solteiras  

    são adjetivos? SIM

    estão após o substantivo a que se referem? SIM

    aceitam a variação no superlativo? NÃO

    veja: tios muito casados / tias muito solteiras?????

    Perfeito, achamos a resposta!!! 

     

    B) enorme sala / grande mesa   (veja que o adjetivo está antes, então logo não é adjetivo de relação)

    C) mesa retangular / enorme sala (idem B)

    D) família brasileira / prolongadas conversas (idem B)

    E) família nuclear / inesquecíveis almoço (idem B)

  • Outras questões acerca do tema: Q588118 (FGV - 2015), Q587843 (FGV - 2015), Q452315.

    Bons estudos!

  • Uma característica inerente dos adjetivos de relação é que NÃO ADMITEM DESLOCAMENTO.

    Sabendo disso, matava-se tranquilamente essa questão.

     

    a) tios casados / tias solteiras; ( não cabe casados tios / não cabe solteiras tias) - GABARITO

    b) enorme sala / grande mesa; (cabe sala enorme / cabe mesa grande )

    c) mesa retangular / enorme casa; (não cabe retangular mesa / cabe casa enorme)

    d) família brasileira / prolongadas conversas; (não cabe brasileira família / cabe conversas prolongadas)

    e) família nuclear / inesquecíveis almoços. (não cabe nuclear família / cabe almoços inesquecíveis)

     

  • Adjetivos de relação (NÃO ADMITEM GRAU DE INTENSIDADE)

  • Acredito que a relação presente na alternativa A (Gabarito) é de propriedade.


ID
1356955
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3 – A FAMÍLIA MUDOU

Teresinha Saraiva

Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente: meus avós, meus pais, meus tios casados, minhas tias solteiras e nós, os oito netos. Éramos 20 pessoas. Os homens trabalhavam e as mulheres dedicavam-se à gerência da casa e à educação das crianças. Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora.

Lembro-me até hoje, embora muitas décadas tenham se passado, da enorme sala de jantar, com uma grande mesa retangular onde se sentavam 12 adultos, para as refeições e para as prolongadas conversas, e uma mesa oval, onde se sentavam as oito crianças e adolescentes – os netos.

Vivi uma infância tranquila numa família nuclear unida.

Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu.

Todos os domingos nos reuníamos à família inicial, na enorme casa da Rua do Bispo, hoje integrando o espaço físico ocupado pela Universidade Estácio de Sá, em inesquecíveis almoços e ceias.

A família brasileira mudou.

A forma verbal “lembro-me", se colocada no plural correspondente, deveria assumir a seguinte forma:

Alternativas
Comentários
  • os verbos conjugados na primeira pessoa do plural (nós) perder o "s" final quando recebem, em ênclise, o pronome nos

     

  • Presente do Indicativo                                  Pronomes Obliquos                                

    eu lembro                                                    me, mim, comigo

    tu lembras                                                    te, ti, contigo

    ele lembra                                                    o,a, lhe, se, si, consigo

    nós lembramos  ------------------------------  nos, conosco

    vós lembrais                                                 vos, convosco

    eles lembram                                               os, as, lhes, se, si, consigo

  • Nesse tipo de questão é importante observar o tempo verbal.


    Note que o examinador jogou na letra "A" e na "E"o verbo lembrar no modo subjuntivo.


    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


    Para colocar o verbo no plural devemos retirar o "s" do verbo conjugado e acrescentar "nos" que é o pronome oblíquo correspondente da primeira pessoa do plural.


    Presente do Indicativo                   Pronomes Obliquos                                

    eu                                                  me, mim, comigo

    tu                                                 te, ti, contigo

    ele                                                o,a, lhe, se, si, consigo

    nós lembramos  -------------------  nos, conosco                  ..................lembramo-nos

    vós                                                vos, convosco

    eles                                               os, as, lhes, se, si, consigo


  • Gabarito D

     


ID
1356958
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3 – A FAMÍLIA MUDOU

Teresinha Saraiva

Nasci e vivi minha infância numa família constituída por três gerações, vivendo sob o mesmo teto, harmoniosa e amorosamente: meus avós, meus pais, meus tios casados, minhas tias solteiras e nós, os oito netos. Éramos 20 pessoas. Os homens trabalhavam e as mulheres dedicavam-se à gerência da casa e à educação das crianças. Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora.

Lembro-me até hoje, embora muitas décadas tenham se passado, da enorme sala de jantar, com uma grande mesa retangular onde se sentavam 12 adultos, para as refeições e para as prolongadas conversas, e uma mesa oval, onde se sentavam as oito crianças e adolescentes – os netos.

Vivi uma infância tranquila numa família nuclear unida. Minha adolescência e juventude já foi passada numa família constituída por meus pais, ambos trabalhando e contribuindo para o sustento da família, meu irmão e eu. Todos os domingos nos reuníamos à família inicial, na enorme casa da Rua do Bispo, hoje integrando o espaço físico ocupado pela Universidade Estácio de Sá, em inesquecíveis almoços e ceias.

A família brasileira mudou.

“Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora”.

A regra para o emprego de vírgula devidamente exemplificada é:

Alternativas
Comentários
  • Aposto

    Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão.

    Classificação do Aposto

    De acordo com a relação que estabelece com o termo a que se refere, o aposto pode ser classificado em:

    a) Explicativo:

    A Ecologia, ciência que investiga as relações dos seres vivos entre si e com o meio em que vivem,adquiriu grande destaque no mundo atual.

    b) Enumerativo:

    A vida humana se compõe de muitas coisas: amor, trabalho, ação.

    c) Resumidor ou Recapitulativo:

    Vida digna, cidadania plena, igualdade de oportunidades, tudo isso está na base de um país melhor.

    d) Comparativo:

    Seus olhos, indagadores holofotes,fixaram-se por muito tempo na baía anoitecida.

    e) Distributivo:

    Drummond e Guimarães Rosa são dois grandes escritores, aquele na poesia e este na prosa.

    f) Aposto de Oração:

    Ela correu durante uma hora, sinal de preparo físico.

    Além desses, há o aposto especificativo, que difere dos demais por não ser marcado por sinais de pontuação (vírgula ou dois-pontos). O aposto especificativo individualiza um substantivo de sentido genérico, prendendo-se a ele diretamente ou por meio de uma preposição, sem que haja pausa na entonação da frase:

    Por Exemplo:

    poeta Manuel Bandeira criou obra de expressão simples e temática profunda. 
    rua Augusta está muito longe do rio São Francisco.


    http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint22.php

  • pq não poderia ser um termo explicativo?

  • Porque não é um termo explicativo, inicialmente não está explicando, está informando quando

    • a) Verbo haver com sentido de existir é impessoal e caracteriza uma oração sem sujeito ou sujeito inexistente. Nesse caso tentou nos confundir com a idéia de uma oração subordinada adverbial temporal. O objetivo nessa opção é separar um adjunto adverbial, antecipado ou intercalado entre o discurso.

      Exemplos: Naqueles tempos, havia uma maior interação entre as pessoas.

      Sem que ninguém esperasse, repentinamente, ela apareceu.

      b) Termo isolado da oração ( adjunto adverbial );

      d) Oração adjetiva explicativa : precedida por vírgula ou entre vírgulas;

      e) Separar orações adverbiais (desenvolvidas ou reduzidas), sobretudo, quando estas se antepuserem à oração principal.

    Muitosanos depois – OR;

    três deminhas tias solteiras foram trabalhar fora – OP;

    Fonte :http://www.portugues.com.br/gramatica/o-uso-virgula-seus-pre-requisitos-.html

  • Gab: C 

    Minha mãe está explicando quem é a mulher.  

  • Sandra, a letra A está errada porque uma oração adverbial se inicia com algum conector subordinativo adverbial, tais como:

    Se, caso, quando, porque, porquanto, embora, conquanto, como, conforme, segundo, para que, a fim de que, já que, uma vez que, assim que , desde que, à medida que....

    Exemplo: Quando o noivo partiu, Maria chorou muito.



  • Letra C

    ''Na minha família só havia, inicialmente,...'' separa: Advérbio de tempo deslocado ( pode ser substituído, por ex.:, por: no ano 2000 )

    ''uma mulher que trabalhava fora, minha mãe,...'' separa: Aposto explicativo ( explica quem é a mulher que trabalhava fora )

    ''... ,minha mãe, que era professora'' separa: Oração subordinada adjetiva explicativa ( explica a oração principal )

    ''Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora”. separa: Adjunto adverbial de tempo deslocado ( pode ser substituído por ''ontem'' )



  • “Na minha família só havia, inicialmente, uma mulher que trabalhava fora, minha mãe, que era professora. Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora”. 

    A regra para o emprego de vírgula devidamente exemplificada é:

     

    ''Na minha família só havia, inicialmente,...'' separa: Advérbio de tempo deslocado ( pode ser substituído, por ex.:, por: no ano 2000 )

    ''uma mulher que trabalhava fora, minha mãe,...'' separa: Aposto explicativo ( explica quem é a mulher que trabalhava fora )

    ''... ,minha mãe, que era professora'' separa: Oração subordinada adjetiva explicativa ( explica a oração principal )

    ''Muitos anos depois, três de minhas tias solteiras foram trabalhar fora”. separa: Adjunto adverbial de tempo deslocado ( pode ser substituído por ''ontem'' )
     


ID
1356961
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação aos recursos de Formatação Condicional (FC) e Validação de Dados (VD) do MS Excel 2010, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    A validação de dados é para evitar a entrada de dados inconsistentes. Usada em células com padrões, como CPF e CEP. Assim, a sua atuação será antes da inclusão de dados.

    A formatação condicional aplicará regras para exibição dos dados já inseridos. Cores, padrões, gráficos, símbolos, etc.

  • Questão ruim. É possível usar FC em uma célula sem dados.

  • Acredito que a questão esteja equivocada, pois eu posso utilizar a formatação condicional em uma coluna e ela formatará a célula a partir dos dados que forem inseridos posteriormente.

  • Não entendi, as minhas planilhas uso FC para determinar prazos, limites e etc. Esses valores não estao já na planilha, eu posso vir a colocar e já me indicar quanto está acima ou abaixo ou mesmo me avisar se um número de horas foi extrapolado. Não entendi mesmo.

  • A validação de dados é para evitar a entrada de dados inconsistentes. Usada em células com padrões, como CPF e CEP. Assim, a sua atuação será antes da inclusão de dados.

    A formatação condicional aplicará regras para exibição dos dados já inseridos. Cores, padrões, gráficos, símbolos, etc.

    Fonte: Fernando Nishimura , Professor de Informática QC.

  • VALIDAÇÃO OCORRE NA ENTRADA

     

    FORMATAÇÃO CONDICIONAL -- CONFORME AS CONDIÇÕES DEFINIDAS OS DADOS PRESENTES NA PLANILHA SÃO FORMATADOS COM CORES DIVERSAS....

  • Letra A errada! pra quê um software teria duas funcionalidades adversas para fazer a mesma coisa? Tem que existir pelo menos alguma particularidade que os diferencie.


ID
1356964
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Suponha que ao copiar dados de uma planilha “X” do MS Excel e colá-los em um documento “Y” do MS Word, o usuário escolha a opção ‘vincular e manter formatação original’. Sobre eventuais alterações nesses documentos, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Ao vincular informações entre os aplicativos do Office, as alterações efetuadas na origem ou no destino, se refletem nos dados opostos, deixando tudo sincronizado. O Windows oferecia o ODBC com papel semelhante.

  • Fernando, então seguindo seu raciocínio, a letra B também estaria correta não?

  • A letra B está errada, porque um arquivo aberto não reflete as alterações realizadas no outro arquivo aberto imediatamente. Será questionado no momento de salvar ou fechar.

  • Ainda não entendi pq a B está errada. Ela parece muito com a D mas na via contrária. Imaginei que a vinculação dos documentos X e Y seria via de mão dupla. Ou seja mudar Y altera X e mudar X altera Y. Não e o que parece? Explica ai Fernando . Rsrrsrsr

  • Também fiquei com essa dúvida, porque, pela explicação do fernando, ambos estão interconectados e a interação serve para ambos, pelo menos assim que entendi.

    Essa questão foi punk...  

  • Para complementar,

     A letra B está errada (eu fiz isso no computador) porque quando você faz alguma alteração no arquivo "y" (word) e abre o arquivo  "X" (excel). A planilha que está no excel não sofrerá alterações, pois o que está sendo vinculado e mantido a formatação é do excel para o word, respectivamente. Ou seja, qualquer alteração na planilha do excel que for salva, terá alteração da planilha do word, e não o contrário. 

  • Letra D

    Somente as alterações feitas no Excel aparecerão na informação copiada para o Word. O contrário não funciona. Pode mexer no documento que está no Word que nada acontecerá na planilha do Excel. 

  • Para comparação com o OpenOffice 4:

    - A opção encontra-se em Colar especial -> Vínculo DDE
    Os dados vinculados de um arquivo X do Calc (origem) em um arquivo Y do Writer (destino) são modificados sempre que o arquivo do Calc (origem) é salvo.
    - Alteração da tabela do Writer (destino) não modifica a tabela do Calc (origem).
    - Caso a tabela do Writer (destino) seja modificada e logo depois o usuário altere o arquivo do Calc (origem), as modificações da primeira serão sobrescritas.

  • Objetos vinculados

    Quando um objeto é vinculado, as informações podem ser atualizadas se o arquivo de origem for modificado. Os dados vinculados são armazenados no arquivo de origem. O arquivo do Word, ou arquivo de destino, armazena somente o local do arquivo de dados e exibe uma representação dos dados vinculados. Use objetos vinculados se o tamanho do arquivo for um fator importante.

    A vinculação também é útil quando você deseja incluir informações que são mantidas de maneira independente, como dados coletados por um departamento diferente, e quando é necessário mantê-las atualizadas no documento do Word.

  • A opção COLAR VÍNCULO, cria um atalho para o arquivo de origem. As alterações nesse arquivo (origem) serão refletidas no seu documento(destino). Ou seja de X --> Y, a recíproca não é verdadeira.


ID
1356967
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quando o navegador Chrome é utilizado, é possível iniciar uma sessão. Ao fazer isso, o navegador passa a:

Alternativas
Comentários
  • gabarito e.

    Com o recurso de login do Google Chrome, você não precisa mais se preocupar porque seus favoritos ou aplicativos estão "presos" em um computador. Quando você faz login no navegador Google Chrome ou em um Chromebook, seus favoritos, guias, histórico e outras preferências do navegador são salvos e sincronizados com sua Conta do Google. Você pode então carregar essas configurações sempre que usar o Google Chrome em outros computadores e dispositivos.

  • Exatamente. No Firefox tem uma função similar chamada Firefox Sync.

  • Porque a letra B está errada?

    Quando clicamos em crtl + J, o navegador abre a pasta de download e pode-se visualizar todos os downloads feitos somente pelo google chrome!!

  • Então uma sessão só se inicia quando fazemos o LOGIN? 

  • Também achei que poderia ser a letra b... e outras alternativas, mas tem que entender bem a questão, lendo direito o enunciado.

    Assim eu entendi porque era a letra "e".
  • a letra C está errada acredito porque que tem essa função são as ferramentas de busca, tipo o google, yahoo, bing, os quais pegam as informações dos cookies armazenados no navegador para realizar essas sugestões.

    O navegador em si não tem capacidade de elaborar um algoritmo o qual ajude nas próximas buscas...

  • Iniciar sessão no Chrome

    Os seus dados de navegação, como os marcadores, o histórico, as palavras-passe e outras definições, são guardados e sincronizados com a sua Conta Google. Deste modo, esses dados estão disponíveis em todos os dispositivos nos quais inicie sessão no Chrome com a mesma conta. Além disso, todas as alterações efetuadas aos dados num dispositivo são sincronizadas com todos os dispositivos nos quais inicie sessão no Chrome..

    Só deve iniciar sessão no Chrome a partir de computadores fidedignos. Para manter os seus dados seguros, recomendamos que não inicie sessão se estiver a utilizar um computador público.

    Se o seu computador avariar ou for roubado, basta iniciar novamente sessão no Chrome no novo computador para recuperar os marcadores, o histórico, as palavras-passe e outras definições

  • - Comentário do prof. Victor Dalton (ESTRATÉGIA CONCURSO)

    O Chrome possui um diferencial chamado sincronização, realizada por meio de uma conta do gmail. Por meio dela, ao estabelecer uma sessão (logando no navegador), o Google salva seu histórico, guias abertas, favoritos, senhas, dentre outros, na nuvem, de modo que outros dispositivos possam manter-se em sincronia.

    Pra ser bem sincero, tenho certeza que o Google faz o que está escrito na letra c), mas isso não é dito oficialmente.

    Portanto, a resposta certa é a alternativa e).
     

  • O Comentário do professor Fernando foi tão rico, tão detalhado que os comentários da galera perde medianta ao dele.

  • 06/06/2019

    Errei

    Gab E

  • Gabarito: E

  • O Chrome possui um diferencial chamado sincronização, realizada por meio de uma conta do gmail.

    Por meio dela, ao estabelecer uma sessão (logando no navegador), o Google salva seu histórico, guias abertas, favoritos, senhas, dentre outros, na nuvem, de modo que outros dispositivos possam manter-se em sincronia.

    Pra ser bem sincero, tenho certeza que o Google faz o que está escrito na letra c), mas isso não é dito oficialmente.

    Portanto, a resposta certa é a alternativa e).

  • E. ter acesso às suas configurações pessoais, como histórico e preferências, em qualquer computador onde a sessão é iniciada. correta

  • Questão mal formulada, pois não somos obrigados a sincronizar para iniciar uma sessão.. ou seja se você não sincronizar não terá acesso as informações pessoais em outro computador, celular. etc...

  • Polemica C e E

  • Mais uma pro cemitério † Errei essa questão 3x já...

    #pertencerei @kau01_

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

    Dicas e métodos de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS!


ID
1356970
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Google, o mais popular site de buscas na Internet, permite o uso de alguns operadores especiais para melhor direcionar o processo de busca. Uma opção de operador NÃO considerada pelo Google é:

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    A busca por resultados em inglês poderá ser realizada na barra de status, pesquisa avançada. Não será através de linha de comando.

  • Para saber mais vejam a página de suporte do google:

    https://support.google.com/websearch/answer/2466433?hl=pt-BR&ref_topic=3081620
  • valeu Alexandre pela dica.

  • Qual o erro da alternativa A??? alguém pode ajudar?

  • marcossantos, não tem erro na alternativa A.

  • O candidato deve estar bem atento ao enunciado da questão pois esse pode induzi-lo a erro. Quando o enunciado referiu-se a operadores especiais, pode haver interpretação equivocada e assim deduzir que a questão está se referindo a operadores lógicos, onde o NÃO em destaque pode ser entendido como um operador lógico de negação (~), ao invés do sentido pretendido na questão. Observem que, nesse contexto, corresponde corretamente a alternativa "B" como resposta, mas se interpretado como operador lógico, a alternativa "A" estaria correta.

  • Essa questão foi anulada pela banca, pois a alternativa E não é considerada pelo Google 

  • Entrei no site do google pra testar o que diz a alternativa "E", no entanto não foi considerado pelo site, conforme a colega Renata Cardoso explicitou..

  • Os erros na questão estão nos itens B e E. Inglês e OU não são operadores do Google. Porém, se a banca tivesse colocado a palavra OR, ao invés de OU, a questão correta seria B.

    B) inglês: usado antes de uma palavra para incluir resultados que contenham a tradução dessa palavra para o idioma;

    E) OU usado para limitar a busca a resultados que contenham apenas uma de duas ou mais palavras.

  • notem que essa questao eh de 2014, hj quase  2016 ja funciona e a questao estaria correta, assinalando a letra E.

  • O Google admite o uso de operadores booleanos: AND(+), OR e NOT(-). E como sabido, o OR retorna resultados que coincidam com um ou mais do termos pesquisados, não com apenas um de dois ou mais, conforme expresso na alternativa E. Portanto teríamos duas alternativas como resposta possível: B e E.


ID
1356973
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Numa conexão de rede com velocidade nominal de 12Mbps, operando a plena capacidade, você transmite, a cada minuto, o equivalente a um trecho corrido em português com aproximadamente:

Alternativas
Comentários
  • Posso estar errado, a conta que eu fiz foi a seguinte:
    8 bits = 1 Byte (cada bit representa 1 caractere)

    1.000.000 Byte +- 1 Megabyte

    1.000.000 x 8 (esse 8 é o do 8 bits que compõe um caractere) = 8.000.000

    8.000.000 x 12 (esse 12 é do enunciado 12 Megabits)  = 96.000.000

    Aproximadamente 90 milhões de caracteres, portanto Alternativa E

  • José Romero, o seu raciocínio estava correto, mas pra encontrarmos o valor pedido na questão fazemos outro cálculo:

    - Como a questão pediu por minuto, devemos saber quantos bits foram trafegados em 1 minuto. para isso basta transformar a unidade de medida em minutos. Como 1 minuto possui 60 segundos, logo:

    12Mbps = 12Milhões de bits por segundo. 12x60 = 720Milhões de bits por minuto.

    - Em complemento, as alternativas apresentam a resolução em caracteres. Ora, um caractere é formado por 8 bits, logo:

    720Milhões de bits. 720 / 8 = 90 Milhões de caracteres. "E"

  • Letra E. 12Mbps significa que são 12 milhões de bits por segundo. A cada 8 bits, temos 1 byte. Então são 1,5 milhões de bytes (1,5 MB) por segundo. Em 1 minuto, em 60 segundos, são 90 milhões de bytes (90 MB).

    Dicas:

    b em minúsculo significa bit, e representa uma velocidade de transmissão.

    B em maiúsculo significa Byte, e represente um caractere (letra, número ou símbolo) da tabela ASCII (256 valores, de 0 a 255, como o 167 que é º e 166 que é o ª muito usado na digitação de primeiro ou primeira)

  • 1 carácter = 8 bits

    12 Mbps = 12 milhões de bits por segundo

    12 milhões de bits por segundo / 8 bits (1 carácter) = 1.500.000 de carácter por segundo

    1.500.000 de carácter x 60 segundos = 90.000.000 de caracteres por minuto
  • A malandragem da banca é que se você fizer o cálculo todo certinho e se esquecer q ele pede o valor de caracteres em UM MINUTO a resposta tá logo ali na letra A.

  • Gabarito letra E
    12 . 60 / 8 = 90

  • O problema não é saber o tamanho do caracter (8 bits)... O problema é se ligar na unidade de tempo que a questão pede... Minuto e não segundo: 1,5 M X 60 = 90 M

  • Fui por esse raciocínio tb JOSÉ ROMERO...RS.

  • * ALTERNATIVA CERTA: "e".

    ---

    * JUSTIFICATIVA:

    1º) 12 MEGAbits por segundo;

    2º) 12 bits X 10 na 6 (é o MEGA) X 60 segundos (equivalente a 1 minuto) = 720.000.000 bits/m;

    3º) 720.000.000 bits [observação: 1 caractere = 1 byte = 8 bits]/m;

    4º) 720.000.000 bits / 8 = nº de caracteres/minuto;

    5º) RESPOSTA: 90.000.000 de caracteres (ou bytes)/m.

    ---

    Bons estudos.

  • Esqueci que era um minuto e não um segundo. Pegadinha para os desatentos

     

  • 12 MEGAbits por segundo;   

       

    1 KB = 1.000 bytes

     

    1 MB = 1.000.000 bytes

     

    1 byte = 8 bits

     

    1 caractere = 1 byte = 8 bits / minuto = 60 segundos

     

    12 MB = 12.000.000   bytes   X   60 segundos (1 minuto) =          720.000.000 bits/minuto

     

    720.000.000 bits

     

    720.000.000 bits / 8 bits = 1 byte    =     nº de caracteres ou bytes / minuto (60 seg)

     

    como   1 caractere = 1 byte = 8 bits

     

     90.000.000 de caracteres ou bytes / minuto 960 seg)

  • Sei sobre a diferença entre bits e Bytes e sei que M é o mega, errei pois não li nas opções a palavra caracteres e esqueci de dividir por 8.

  • Chutei no maior número.

  • Letra E. 12Mbps significa que são 12 milhões de bits por segundo. A cada 8 bits, temos 1 byte. Então são 1,5 milhões de bytes (1,5 MB) por segundo. Em 1 minuto, em 60 segundos, são 90 milhões de bytes (90 MB).

    Dicas:

    b em minúsculo significa bit, e representa uma velocidade de transmissão.

    B em maiúsculo significa Byte, e represente um caractere (letra, número ou símbolo) da tabela ASCII (256 valores, de 0 a 255, como o 167 que é º e 166 que é o ª muito usado na digitação de primeiro ou primeira)


ID
1356976
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Em tema de direitos e garantias fundamentais, o Art. 5º da Constituição da República estabelece que é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    A) livre a manifestação do pensamento, sendo VEDADO o anonimato;

    B) assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, ALÉM da à indenização por dano material, moral ou à imagem;

    C) CORRETA;

    D) livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, INDEPENDENTEMENTE de censura ou licença;

    E) direito de todos receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular ou de INTERESSE COLETIVO OU GERAL, QUE SERÃO PRESTADAS NO PRAZO DA LEI, SOB PENA DE RESPONSABILIDADE, RESSALVADAS aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.





  • Bom nesta questão vimos a cópia da literalidade do texto descrito na constituição. E com isso podemos ressaltar a importância de ler e reler a nossa constituição.
    Com base no artigo 5 (artigo quinto)
    Na Alternativa A) está errada o correto seria de acordo com a CF/88:
    IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado  o anonimato;
    Na alternativa B) errada. 
    V - é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano material, moral ou à imagem;
    Alternativa C) Correta    
    Alternativa D) Errada  
    IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;
    Alternativa E) Errada      
    XXXIII - todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado; (Regulamento)(Vide Lei nº 12.527, de 2011)

  • a) livre a manifestação do pensamento, sendo fomentado(VEDADO) o anonimato; CRFB, ART 5º, IV

    b)assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, que substitui(ALÉM) o direito à indenização por dano material, moral ou à imagem; CRFB, ART 5º, V

    c)assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional; CRFB, ART5º, XIV
    d)livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, ressalvados(INDEPENDENTEMENTE) os casos de censura ou licença; CRFB, ART 5º, IX

    e)direito de todos receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, sendo vedada(RESSALVADOS) a alegação de sigilo por imprescindibilidade à segurança da sociedade e do Estado. CRFB, ART 5º, XXXIII

    GABARITO C

  • questão ridícula, pura decoreba!

  • só para quem gosta de decorar rsrs Boa!

  • Vamos lá pessoal, assertiva por assertiva;

    A) Está errada, uma vez que o artigo 5º,IV da nossa constituição diz ser vedada o anonimato.

    B) Está errada, já que o artigo 5º, V diz  além da indenização por dano material, moral ou à imagem, e não "que substitui". 

    c) CORRETA! Justificativa: "XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional" 

    d) obviamente errada, pois se estamos falando de uma Constituição Cidadã que rompeu com os modelos ditatoriais, nada mais lógico a inexistência de censura ou de licença. todavia, cabe aqui a oportunidade de distinguir os termos "censura" e licença". Censura é a prévia análise antes da veiculação, onde se objetivava constatar eventuais "afrontas" ao regime militar. Já a "licença" é a mera permissão concedida pelo Estado, para a veiculação que já havia sido previamente avaliada.

    e) errada, pois contraria a literalidade do art. 5º, XXXIII da CR/88, que tutela "XXXIII - todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado;"

  • Pra quem acha que é decoreba essa questão está enganado é possível responder essa questão se você simplesmente souber algumas informações ao invés de tentar ficar decorando, dá por eliminação matar a questão, mas pra isso é preciso saber e não decorar. Melhor que ocupar a cabeça com decoreba é tentar entender os pontos chaves. 

  • questão normaleca, nada de mais...
  • INDEPENDENTEMENTE de censura ou licença

  • a) livre a manifestação do pensamento, sendo fomentado o anonimato; [INCORRETO]

    Art. 5º, IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;

    b) assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, que substitui o direito à indenização por dano material, moral ou à imagem; [INCORRETO]

    Art. 5º, V - é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano material, moral ou à imagem;

    c) assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional; [CORRETO]

    Art. 5º, XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;

    d) livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, ressalvados os casos de censura ou licença; [INCORRETO]

    Art. 5º, IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

    e) direito de todos receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, sendo vedada a alegação de sigilo por imprescindibilidade à segurança da sociedade e do Estado. [INCORRETO]

    Art. 5º, XXXIII - todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado;

  • Aqui, nossa letra correta é a ‘c’, pois prevê, de forma exata, o disposto no inciso XIV do art. 5º da CF/88.

    A letra ‘a’ está equivocada, pois a manifestação de pensamento é livre, porém o anonimato é vedado (e não estimulado) expressamente pelo texto constitucional (art. 5º, IV da CF/88). Já a letra ‘b’ não poderá ser marcada pois o art. 5º, V da CF/88, prevê que será assegurado o direito de resposta proporcional ao agravo, além da indenização por dano material, moral ou à imagem. Sendo assim, o direito de resposta não substitui o direito de indenização.

    Por fim, a letra ‘d’ erra, uma vez que a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação independe de censura ou licença, conforme previsão do art. 5º IX da CF/88.

  • pcrn


ID
1356979
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Moacir é servidor público municipal ocupante de cargo efetivo e foi eleito Vereador. De acordo com a disciplina constitucional da matéria, Moacir:

Alternativas
Comentários
  • Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

  • Resposta na Constituição Federal:

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.


    Bons Estudos!


  • Gabarito: A


    Conforme o art. 38, III, da CF88:

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;


    Se não haver compatibilidade de horários ele será afastado do seu cargo, emprego ou função e poderá optar pela sua remuneração ou pelo subsídio de vereador.


    Bons estudos.

  • Tranquila letra ''A''

  • O que chama atenção na questão é que o Vereador é o único que poderá acumular cargos se houver compatibilidade de horários dentre aqueles que exigem mandato eletivo, recebendo as duas remunerações ! 

    NÃO HAVENDO COMPATIBILIDADE DE HORÁRIOS, SERÁ AFASTADO PARAR CUMPRIR O ELETIVO, ESCOLHENDO A REMUNERAÇÃO QUE RECEBERÁ.

    GABA: A

    Espero ter ajudado...
    Bons estudos ;DD

  • Gabarito letra a).

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

     

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

     

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

     

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

     

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior.

     

     

    ESQUEMATIZANDO

     

     

    1) Mandato eletivo estadual, distrital ou federal = Deverá se afastar do seu cargo e receberá o subsídio do mandato eletivo (não há a opção de optar pela remuneração).

     

     

    2) Mandato eletivo de Prefeito = Deverá se afastar do seu cargo e poderá optar pela remuneração.

     

     

    3) Mandato eletivo de Vereador = Divide-se em duas situaçoes:

     

    3.1) Se houver compatibilidade de horários com o cargo de Vereador, o servidor perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo;

     

    3.2) Caso não haja compatibilidade de horários, aplica-se o mesmo caso do Prefeito (afasta-se do seu cargo e poderá optar pela remuneração).

     

     

    * DICA: RESOLVER A Q831424.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/


ID
1356982
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica de Florianópolis, compete privativamente à Câmara Municipal:

Alternativas
Comentários
  • Art. 40 -  Compete privativamente à Câmara Municipal;

    ...

    XIV - criar Comissão Parlamentar de Inquérito sobre fato determinado e por prazo certo, mediante requerimento de 1/3 de seus membros;

  • Privativo do PREFEITO:
    Sancionar, promulgar e fazer publicar as leis, bem como expedir decretos e regulamentos para sua fiel execução;

    Vetar projetos de lei, total ou parcialmente;
    Abrir crédito extraordinário para despesas imprevisíveis e urgentes, por necessidade decorrentes de guerra, comoção interna ou calamidade pública, observando o procedimento e as restrições da lei;
    Nomear e exonerar seus auxiliares diretos;
  • A, C, D e E - Executivo 

    B - Legislativo

  • gabarito letra B

    as demais letras estão no art. 74 da lei organica.

    Art. 74 São atribuições privativas do Prefeito Municipal:

    III - sancionar, promulgar e fazer publicar as leis, bem como expedir decretos e regulamentos para sua fiel execução;

    V - vetar projetos de lei, total ou parcialmente;

    VI - nomear e exonerar seus auxiliares diretos;

    XIV - abrir crédito extraordinário para despesas imprevisíveis e urgentes, por necessidade decorrentes de guerra, comoção interna ou calamidade pública, observando o procedimento e as restrições da lei;


ID
1356985
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Em relação às licenças previstas no Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Florianópolis, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • gabarito está incorreto pois

    conforme LEI COMPLEMENTAR CMF Nº 063/2003

    Art. 101 Pelo nascimento do filho, o pai, servidor público municipal, terá direito
    à licença paternidade de 05 (cinco) dias consecutivos, cabendo providenciar o
    registro civil neste período.

  • Art. 101 - Pelo nascimento de filho, o pai, servidor público, terá direito à licença paternidade de 15 (quinze) dias consecutivos, cabendo-lhe providenciar o registro civil neste período. (Redação dada pela Lei Complementar nº 291/2007)

  • Art. 101 Pelo nascimento de filho, o pai, servidor público, terá direito à licença paternidade de 15 (quinze) dias consecutivos, cabendo-lhe providenciar o registro civil neste período. (Redação dada pela Lei Complementar nº 291/2007).  

    O artigo citado pelo Marco luca está desatualizado.  Tal artigo foi retificado pela LC 291/2007 acima descrita.

    Fé e força!

     

  • O servidor poderá obter licença por motivo de doença (CADI)OU AFIM  até segundo grau, + viva às suas custas e conste de seu assentamento funcional.:

    Com vencimento integral – até 6 (seis) meses; Com 2/3 dos vencimentos – até 1 (um) ano;

    Com metade dos vencimentos – superior a (um) ano.


ID
1356988
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Marcelo, servidor público municipal de Florianópolis, ocupante de cargo efetivo, foi demitido, após processo administrativo disciplinar. Insatisfeito com a decisão administrativa, Marcelo ajuizou a ação cabível e obteve sentença judicial que, declarando a invalidade de sua demissão, determinou seu retorno ao serviço público municipal. Trata-se da seguinte forma de provimento de cargo público:

Alternativas
Comentários
  • READAPTAÇÃO - é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica. Será efetivada em cargo de atribuições afins, respeitada a habilitação exigida, nível de escolaridade e equivalência de vencimentos e, na hipótese de inexistência de cargo vago, o servidor exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.

    REVERSÃO - é o retorno à atividade de servidor aposentado
    1) por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria; ou 
    2) no interesse da administração, desde que: 
    a) tenha solicitado a reversão; 
    b) a aposentadoria tenha sido voluntária; 
    c) estável quando na atividade; 
    d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação; e) haja cargo vago.

    REINTEGRAÇÃO - é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens. Encontrando-se provido o cargo, o seu eventual ocupante será reconduzido ao cargo de origem, sem direito à indenização ou aproveitado em outro cargo, ou, ainda, posto em disponibilidade. 

    RECONDUÇÃO - é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de: 
    a) inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo; 
    b) reintegração do anterior ocupante.

    Fonte: Professor Ivan Lucas
  • ReIintegração

    N

    V

    A

    L

    I

    D

    O


ID
1369045
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

As bibliotecas públicas caracterizam-se por: destinar-se a toda coletividade; possuir todo tipo de material e:

Alternativas
Comentários
  • A maioria das bibliotecas públicas são custeadas pelo governo. As características principais da biblioteca pública são clientela mais diversificada, então o cuidado com o doação, compra e debastamento tem que ser maior.

  •  a)estar mais voltada para recreação; BIBLIOTECA INFANTIL 

     b)ser subvencionada pelo poder público; BIBLIOTECA PÚBLICA

     c)fornecer material necessário às atividades dos professores; BIBLIOTECA ESCOLAR

     d)preservar a memória nacional; BIBLIOTECA NACIONAL

     e)atender as necessidades de estudantes do ensino superior. BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA


ID
1369048
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Para Almeida Junior (2003), diferenciando-se das bibliotecas públicas, adjetivadas de tradicionais, no final dos anos 1960 e início dos 1970, surgiram várias propostas de bibliotecas, de espaços informacionais, que pretendiam atuar de maneira diversa das bibliotecas públicas, advogando e defendendo novas posturas e concepções de mediação da informação. Por serem de vários tipos e formas, resolveu-se denominá-las bibliotecas:

Alternativas
Comentários
  • Essa eu não conhecia. Letra D alternativas

  • claramente para mim era comunitarias

  • Eu desconhecia tal denominação...

  • Depois de muito procurar sobre o termo, achei uma obra do autor, citado no enunciado da questão, intitulada BIBLIOTECAS PÚBLICAS E BIBLIOTECAS ALTERNATIVAS. Vale a pena a leitura!

  • GABARITO: D

    "A biblioteca pública, a partir do final dos anos 60 e início dos 70, começa a contar com propostas de mudanças e transformações, mas que foram aceitas apenas por uma pequena parcela das bibliotecas da época. Ainda hoje o número de bibliotecas públicas que aceitam e atuam sob um novo perfil é restrito.

    Diferenciando-se das bibliotecas públicas, aqui, como em outros estudos, adjetivadas de tradicionais, surgem, nessa época, várias propostas de bibliotecas ou melhor, de espaços informacionais, que pretendem atuar de maneira diversa das bibliotecas públicas, inclusive advogando e defendendo novas posturas e concepções de mediação da informação. Por serem de vários tipos e formas, resolvemos chamá-las, genericamente, de bibliotecas alternativas, pois se constituem, de fato, como uma alternativa ao funcionamento e à atuação das bibliotecas públicas" (ALMEIDA JÚNIOR, 2013, p. 76).

    Fonte: ALMEIDA JÚNIOR, Oswaldo Francisco de. Biblioteca pública: avaliação de serviços. Londrina: Eduel, 2013. Disponível em: https://docero.com.br/doc/nxx0x0x. Acesso em: 27 maio 2020.

    O livro do autor está disponível para download no link acima :)


ID
1369051
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo as teorias de planejamento estratégico de Bryson (1988, 1992), as bibliotecas e serviços de informação funcionam como sistemas abertos porque se constituem como:

Alternativas

ID
1369054
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No âmbito do serviço de referência, os dicionários prosódicos ou ortoépicos, que oferecem a pronúncia das palavras, são considerados dicionários:

Alternativas
Comentários
  • letra e - especiais

  • Tipos de dicionários:

    Linguístico: unilíngue, multilíngue

    Enciclopédico

    Especial: segue a origem e formação de palavras

    Especializados: analógico ou tesauro

    De assunto: Para determinada área do conhecimento

    Fonte: Meus resumos


ID
1369057
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

As fontes, categorizadas segundo o seu conteúdo e propósitos, são identificadas como:

Alternativas
Comentários
  • letra A primaria, secundaria e terciaria

  • Só não esquece do direito ao transporte


ID
1369060
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os atlas e mapas podem ser de vários tipos. Aqueles que mostram a profundidade e as características do solo do mar, zonas costeiras, rios e lagoas são os:

Alternativas
Comentários
  • letra e batimetricos

  • a) Topografia é uma ciência que estuda todas as características presentes na superfície de um território, como o relevo e outros fatores próprios de determinada região.

    b) meteorologia é uma das ciências que estudam a atmosfera terrestre, que tem como foco o estudo dos processos atmosféricos e a previsão do tempo. Estuda os fenômenos que ocorrem na atmosfera e as interações entre seus estados dinâmicos, físico e químico, com a superfície terrestre subjacente.

    c) A hidrologia é uma ciência dedicada ao estudo das águas. Esta ciência estuda a ocorrência de água em determinados locais, sua circulação, propriedades químicas e físicas, leis e fenômenos interativos que ocorrem entre a água e o meio ambiente.

    d) Geologia é a ciência responsável por estudar a origem, a história, a composição e as características do planeta Terra.

    e) A batimetria é a medição da profundidade dos oceanos, lagos, rios, barragens e represas. É expressada cartograficamente por curvas batimétricas que unem pontos da mesma profundidade com equidistâncias verticais, semelhantes à curvas de nível topográficas. Basicamente o processo de batimetria tem como objetivo levantar a topografia do fundo de barragens e reservatórios. Com estes dados é possível verificar o assoreamento (sedimentos depositados no fundo), sua capacidade volumétrica e volume da massa d’ água.

    Gab. E


ID
1369063
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Entre as vantagens existentes numa rede de referência virtual, aquela que permite dividir de modo mais eficiente o trabalho entre bibliotecas e serviços de informação é um tipo de vantagem:

Alternativas
Comentários
  • Políticas

    → Reunir recursos heterogêneos por intermédio de uma única interface

    Dividir o trabalho entre as bibliotecas

    → Promoção das bibliotecas

    → Oferta ampliada de documentos para os usuários

    → Promove o conceito de redes de informação

    (ACCART, 2012, p. 236-239).


ID
1369066
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na implantação de um serviço de referência virtual, os aspectos técnicos que requerem a criação de uma seção específica do serviço no sítio da instituição, com a construção de páginas HTML ou XML e vínculos de hipertexto, dizem respeito à(ao):

Alternativas
Comentários
  • Letra A - acessibilidade do serviço em linha para o público

  • Primeiros aspectos técnicos a serem examinados

    • Acessibilidade do serviço em linha para o público

    Criação de uma seção específica do SRV, no site, com construção de páginas HTML ou XML.

    • Modo de contato

    Contato com um endereço específico de correio eletrônico ou um formulário em linha, utilização de um sistema de bate-papo, etc.

    • Conectividade

    Conforme o público e as demandas potenciais, que determinam o número de conexões possíveis com o serviço em linha e o tráfego futuro, deve ser prevista uma conexão de alta velocidade, por exemplo, ADSL, com um ajuste eventual da configuração do sistema de processamento de dados instalado.

    • Hospedagem do sistema num prestador de serviço ou no servidor da instituição, com suas implicações financeiras.

    • Interconexão entre os membros da equipe da referência para o caso de o serviço ser subdividido, pois talvez seja preciso transferir chamadas para alguns especialistas. O programa Twitter oferece possibilidade.

    • Segurança do intercâmbio e dos dados, com um sistema de barreira de segurança (firewall).

    ACCART, J. P. Serviço de referência: do presencial ao virtual. Brasília: Briquet de Lemos, 2012.

    Gabarito: A


ID
1369069
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O produto de um serviço de informação é o conjunto de bens e serviços oferecidos para o conforto material e cultural do consumidor/cliente. Quando um usuário utiliza um serviço de informação, é necessário verificar o nível de satisfação em relação ao produto/serviço oferecido. Esse tipo de informação fornece um retrato do serviço e aponta as melhores ações para administrar o(a):

Alternativas
Comentários
  • 4Ps do marketing

    produto/preço/praça/promoção

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Marketing_mix

    bons estudos!

  • marketing mix ou composto de marketing é um conjunto de variáveis controláveis que influenciam a forma como os consumidores  RESPODEM ao mercado[carece de fontes] e consiste naquilo que a empresa pode fazer no sentido de influenciar a procura pelo seu NDEMproduto1 , visando alcançar o nível desejado de vendas junto do seu mercado-alvo2 . O conceito, apresentado por Neil Borden nos anos 6034 como sendo uma lista de elementos importantes ou "ingredientes" que permitem desenvolver o programa de marketing de uma empresa3 , foi baseado na expressão utilizada por James Culliton na caracterização de um executivo de marketing como sendo um "misturador de ingredientes"5 .

  • O marketing mix é a combinação específica de variáveis controláveis de marketing que a organização utiliza para atingir sua meta no mercado-alvo. O marketing mix também é chamado de composto de marketing ou marketing mercadológico. LIMA,Suzane.Marketing para unidades de informação (s.l:s.n), 2021.25 páginas. Apostila do curso Biblioteconomia Descomplicada para Concursos.


ID
1369072
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na prática do serviço de referência, segundo o modelo de Taylor (1962), o nível de necessidade de informação em que o usuário consegue apresentar uma hipótese, mas não sabe como encontrar uma resposta, é o:

Alternativas
Comentários
  • Letra D formalizado. Essa não sabia e nem tinha ouvido falar.

  • NÍVEIS DE NECESSIDADES DO USUÁRIO

     

    VISCERAL

    O primeiro nível é aquele que o usuário desconhece não só o problema como muitas vezes sua natureza, não sabendo o que procura.

     

    CONSCIENTE 

    Já existe a consciência do problema, mas não sabe porque tem essa necessidade de informação.

     

    FORMALIZADA

    No nível seguinte já consegue formalizar uma hipótese, mas não sabe como encontrar as respostas.

     

    NEGOCIADA

    É possível apresentar seu problema de forma inteligível, mas necessita da mediação para identificar onde está a informação.


ID
1369075
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

egundo a NBR 6023 da ABNT, a referência que apresenta APENAS elementos essenciais é:

Alternativas
Comentários
  • Elementos essencias de monografias:

     

    Autor

    Título

    Edição

    Local

    Editora

    Data

  • ABNT NBR 6023

    4. Elementos Essenciais

    4.1 Elementos essenciais: sãos as informações indispensáveis à identificação do documento. Os elementos essenciais estão estritamente vinculados ao suporte documental e variam, portanto, conforme o tipo.

    ---

    7.1 Monografia no todo

    7.1.1 os elementos essenciais para livro e/ou folheto são: autor, título, subtítulo (se houver), edição (se houver), local, editora e data de publicação. Quando necessário, acrescentam-se elementos complementares à referência para melhor identificar o documento.

  • Erros das demais:

    A)

    CÔRTE, A. R., BANDEIRA, S. P. Biblioteca escolar. Prefácio de Iara Conceição Bitencourt Neves. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2011.

    Notas são elementos complementares.

    B) MENDES, Maria Tereza Reis. Cabeçalhos para entidades coletivas. Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2002. 142 p.

    Não pode ser utilizado dois tipos de destaque tipográfico na referência.

    C) MILANESI, L.. Biblioteca. Cotia, SP: Ateliê Editorial, [2002]. 116, [1] p.

    D) PLACER, Xavier. Técnica do serviço de referência. Ed. prelim. Rio de Janeiro: ABB, 1968. 120 p. (Coleção didática, n. 2).

    Notas sobre a edição é elementos complementar.


ID
1369078
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A NBR 6029 da ABNT, que trata dos elementos que constituem o livro ou folheto, nomeia a “nota que indica fontes consultadas ou remete a outras partes da obra onde o assunto foi abordado” como nota:

Alternativas
Comentários
  • Letra B - referencia.

    NBR 10520 , diz assim: "3.5 notas de referência: Notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado." p. 2 

  • GABARITO: B

     

    Notas explicativas: usadas para comentários, esclarecimentos ou explanações, que não possam ser incluídos no texto. (NBR 6029:2002)

    Notas de rodapé: indicações, observações ou aditamentos ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor, podendo também aparecer na margem esquerda ou direita da mancha gráfica. (NBR 6029:2002)

    Citação: menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte. Podem aparecer no texto ou em notas de rodapé. (NBR 10520:2002)

     

  • a) nota explicativa é usada para comentários, esclarecimentos ou explanações que não possam ser incluídos no texto. INCORRETA

    b) CORRETA

    c) nota de rodapé é indicação, observação ou aditamento ao texto feito pelo autor, tradutor ou editor. INCORRETA

    d) nota de citação: não há definição na norma para esse tipo de nota. INCORRETA

    e) Idem ao anterior.

    Resposta: B


ID
1369081
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com a NBR 6033 da ABNT, que fixa os critérios de aplicação da ordem alfabética, a ordenação dos títulos compatível com a norma é:

Alternativas
Comentários
  • CDU: 025.347 AGO 1989 Ordem alfabética NBR 6033
    3.5 Numerais  3.5.1 Os números expressos em dígitos ou outra notação (romanos) precedem as letras e são ordenados segundo seu valor numérico. Assim, qualquer entrada que comece por número aparece antes das que começam pela letra A.

    ANEXO - Artigos iniciais não considerados na ordenação alfabética:
    Português O, A, Os, As Um, Uma, Uns, Umas
  • Nao entendi o pq de A quatro punhos vir primeiro que Quantro porquinhos. Alguem explica?

  • 3.5 Numerais 3.5.1 Os números expressos em dígitos ou outra notação (romanos) precedem as letras e são ordenados segundo seu valor numérico. Assim, qualquer entrada que comece por número aparece antes das que começam pela letra A. P.ex.: 1: 0 (ver 3.6.1) 1 + 1 (ver 3.6.1) 1 + 1 = 1 (ver 3.6.1) 1, 2, 3 3 morreram na guerra III séculos de literatura 10 ways to become rich 110 Down Street 1001 noites 1984 10000 trade names 1.000.000 de delinqüentes A é a primeira letra


ID
1369084
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Uma das utilidades do catálogo topográfico é:

Alternativas
Comentários
  • Topo = lugar, grafia = escrita. números de chamadas indicam os lugares dos livros. Paixão etmológica salva..Topografia (do gregoτόποςtopos, que significa "lugar", "região", e γράφωgrapho, que significa "descrever", portanto "descrição de um lugar") 

  • Segundo Eliane Serrão Alves Mey:  Catálogo topográfico - serve para indicar a localização de todos os itens no acervo. É organizado por número de chamada.

  • Complementando...

    O catálago topográfico é utilizado para fazer inventários.

  • "O catálogo topográfico serve ao inventário do acervo, isto é, à verificação da permanência ou extravio dos itens, ou dos exemplares e suas condições de uso. Serve também ao desenvolvimento de coleções, como forma de averiguar a quantidade de itens sobre determinado assunto. Por fim, permite o controle sobre a organização das estantes. " (MEY; SILVEIRA, 2009, p. 205)


ID
1369087
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo o AACR2R, quando um item não apresenta data de publicação ou de copirraite, a data de impressão deve ser indicada como:

Alternativas
Comentários
  • O tópico da AACR que trata dessa questão é 1.4F6 (Atentar para a nota de rodapé existente na AACR). 

  • Letra B impressão 2014


ID
1369090
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com o formato MARC 21 para dados bibliográficos, os campos de informações de autor, título, local, editora e outras sobre o material catalogado, que variam de 01X a 8XX, denominam-se campos:

Alternativas
Comentários
  • Campos Variáveis - os dados ou informação do registro estão organizados em campos variáveis ou de conteúdo variável, cada um identificado por uma tag ou etiqueta composta por três caracteres numéricos. Existem dois tipos de campos variáveis:

    campos de controle - que são os campos 00X; não contém indicadores nem sub-campos;

    campos de dados - são agrupados em blocos, de acordo com o primeiro caractere da tag; o tipo de informação no campo é identificado pelos caracteres restantes da tag. Apresenta dois tipos de designação de conteúdo: indicadores, as duas primeiras posições no campo de dados variáveis; são representados por um caractere numérico ou alfabético minúsculo; e os códigos de sub-campos, representados por dois caracteres que distinguem as informações dentro do campo; aprsenta um delimitador ($) e um identificador de dados - que pode ser um caractere numérico ou alfabético minúsculo.


ID
1369093
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quando o ponto de acesso principal numa catalogação é o título, a “notação de autor”, conforme a Tabela Cutter-Sanborn, se fará:

Alternativas
Comentários
  • Sdds de quando o QC dava para fazer isso.

  • "7.3 Outros elementos distintivos

    Podem existir coincidências de número de classificação e de notação de autor para duas obras distintas, ou para várias edições diferentes de um mesmo item. 

    [...]

    Para tanto, geralmente se utilizam outros elementos distintivos, tais como:

    [...] 

    • indicação do título: letra (geralmente uma) corresponde à inicial da primeira palavra do título que não seja um artigo, registrada em letra minúscula após a notação de autor, quando há mais de um título, do mesmo autor e letra inicial dos títulos coincidente, podem-se usar tantas letras quanto necessário." (MEY; SILVEIRA, 2009, p. 182-183)

    OBS: aqui ela tá falando do caso da indicação de título quando há diferentes obras do mesmo autor, como por ex:

    ex: Clientes demais, de R. Stout --> 823.5 S889cl

    ex: Cozinheiros demais, de R. Stout --> 823.5 S889co

    Porém, até onde eu saiba, o desprezo pelos artigos também se aplica no caso da questão.

    Gabarito: A

    MEY, Eliane; SILVEIRA, Naira. Catalogação no plural. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2009.


ID
1369096
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No âmbito da Representação Temática de Documentos, os assuntos que encerram duas ou mais facetas de uma mesma classe básica são denominados assuntos:

Alternativas
Comentários
  • "ASSUNTO COMPOSTO - assunto constituído por duas ou mais facetas da mesma classe básica.". Glossário de ciência da informação: http://www.ufrgs.br/fabico/documentos-comgrads/glossario-de-ciencia-da-informacao

  • ASSUNTO COMPLEXO – assunto constituído por duas ou mais facetas de classes básicas diversas, ou por classes básicas diversas, que tenham uma característica de interdisciplinaridade. ASSUNTO COMPOSTO – assunto constituído por duas ou mais facetas da mesma classe básica. ASSUNTO SIMPLES – assunto constituído por apenas uma faceta de uma classe básica ou por uma classe básica.

    Gabarito: E

  • kkkkkk mto bom o rubinho chorando!


ID
1369099
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Um manual de indexação deve integrar o rol de documentação oficial de uma biblioteca, estar descrito em ordem lógica de etapas a serem seguidas para a análise de assuntos, fornecer as regras, diretrizes e procedimentos para o trabalho do indexador e, principalmente, conter os elementos constituintes da(o):

Alternativas
Comentários
  • Excelente comentário! não, pera...cadê?

  • 'Segundo Rubi (2008, p. 42):

    O manual de indexação deve constituir o rol de documentação oficial de 

    uma biblioteca, estar descrito em ordem lógica de etapas a serem 

    seguidas para a análise de assunto, fornecer as regras, diretrizes e 

    procedimentos para o trabalho do indexador e, principalmente, conter os 

    elementos constituintes da política de indexação adotada por um sistema 

    de informação. Portanto, o manual de indexação é um dos meios pelo qual 

    a política de indexação de um sistema de informação poderá ser 

    observada."

    Gabarito: D

    OLIVEIRA, Lais Pereira de; CUNHA, Tatielle Marques; VIEIRA, Ana Paula da Fonseca. A política de indexação nas produções científicas brasileiras em Ciência da Informação. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, v. 14, n. 2, maio/ago., 2018. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/640. Acesso em: 17 ago. 2021.

  • O mais objetivo possível!!!


ID
1369102
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na construção de tesauros, quando um conceito pode ser representado por vários símbolos distintos ou quando se quer reduzir, por questões pragmáticas, os níveis de implicação conceitual, estabelecem-se as relações de equivalência semântica. Tais relações permitirão controlar os três conjuntos de dispersões semânticas, características da linguagem natural, as dispersões léxicas, as simbólicas e as sintáticas. Exemplos de dispersão sintática são:

Alternativas
Comentários
  • Dispersão Terminológica: palavras diversas para expressar o mesmo conceito (Estudante e discente);
    Dispersão Sintática: diferentes estruturas para expressar a mesma idéia (aluno, aluna).

  • *Dispersão léxica: Sinônimos

    *Dispersão simbólica: Grafias diferentes/Abreviaturas

    *Dispersão sintática: Gênero/Número.


    ORGANIZAÇÃO CONCEITUAL DO DOMÍNIO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS COM BASE NA TEORIA DO CONCEITO - Adriana Olinto Ballesté (Pg. 13)


ID
1369105
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Ainda na construção de tesauros, a relação conceitual existente entre medicamento/cura de doenças constitui-se em relação:

Alternativas
Comentários
  • Dahlberg (1978) considera como relações associativas as do tipo funcional, que acontecem conceitualmente entre um termo que denota atividade ou operação e uma propriedade ou entidade, pois para a pesquisadora, tesauros conceituais não lidam com relacionamentos que não estejam determinados pelas características contidas nos conceitos. A autora explica que a relação funcional aquela que implica uma relação entre dois conceitos, não como causa-efeito, mas tipo “se-então”, sendo de natureza sintagmática, desencadeadas por um processo ou atividade, como: „produção – produto – produtor – comprador‟.

  • Exatamente isso.

  • Melhor comentário.

  • Um tesauro é composto por descritores, que são termos selecionados para representar os conceitos. Dessa maneira, as relações conceituais entre os descritores de um tesauro permitem o estabelecimento de relações entre os conceitos, que são (DODEBEI, 2002, p. 90- 96):

    • Relações de equivalência (USE/UP – use/ usado para) que permitem controlar as dispersões léxicas (sinônimos e quase sinônimos), a dispersão simbólica (grafias diferentes, abreviaturas, tradução, etc.) e a dispersão sintática (coordenação, gênero e número);
    • Relações hierárquicas ou de gênero-espécie (TG/ TE - termo geral / termo específico), caso dois conceitos diferentes possuam características idênticas e um deles possua uma característica a mais do que o outro;
    • Relações partitivas (TGP/TEP – termo geral partitivo / termo específico partitivo), que existe entre um todo e suas partes;
    • Relações de oposição (TO – termo oposto), que pode acontecer por contradição, contrariedade ou gradação;
    • Relações funcionais ou associativas (TA – termo associado) aplicam-se a conceitos que expressam processos.

    .

  • Simples e objetivo

  • Perfeita colocação.

  • Perfeita colocação.

  • Mais objetivo impossível


ID
1369108
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na Classificação Decimal de Dewey, qualquer nota referente à natureza de uma classe aplica-se a todas as classes subordinadas, inclusive aos temas logicamente subordinados que são classificados em números coordenados. Trata-se do seguinte fenômeno:

Alternativas
Comentários
  • Tudo que é válido em relação ao todo é válido em relação às parte. Esse importante conceito é às vezes chamado de força hierarquica.

  • COMPLEMENTANDO:

    A hierarquia estrutural significa que todos os tópicos (exceto os das classes principais) são parte do tópico acima deles. O corolário da força hierárquica é: o que se aplica ao todo também se aplica às partes.

  • exatamente.. concordo!

    pertencelemos!

  • A hierarquia se expressa através da estrutura e da notação

    Estrutural: Todos os tópicos (exceto as dez classes principais) são subordinados aos tópicos mais gerais acima deles e constituem parte integrante destes ---> tudo o que é válido em relação ao todo é válido em relação às partes

    Notação: se expressa pela extensão da notação -->

    (exemplos da CDU, mas o princípio é o mesmo)

    números superordenados: números simples e de maior extensão (ex: 0, 1, 2)

    números coordenados: mesma extensão, mesma hierarquia (ex: 502.1, 574.1)

    números subordinados: maior especificidade (ex: 316. 624. 2)

  • Simples e objetivo


ID
1369111
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os termos dos títulos de notas do Manual da Classificação Decimal de Dewey correspondem aos termos associados ao(s) mesmo(s) número(s) nas tabelas e listagens. Os termos adicionais são acrescentados entre colchetes, para indicar:

Alternativas
Comentários
  • Questão literal retirada da Introdução da CDD, onde consta no parágrafo 10.5:

    "Os termos dos títulos de notas no Manual correspondem aos termos associados ao (s) mesmo (s) número (s) nas tabelas e listagens. Os termos adicionais são acrescentados entre colchetes, para indicar o contexto. Por exemplo:

    782.1 vs. 792.5

    [Aspectos musicais das] Formas vocais dramáticas

    Ópera vs. [Montagem de] Formas vocais dramáticas Óperas"

    Introdução à Classificação Decimal de Dewey - 21 ed.


ID
1369114
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A consideração das coleções da biblioteca é o fruto de uma política sistemática de aquisições, que busca a completude, a acumulação e todas as formas de saber e de criação confiadas à escrita, aptas a serem em seguida redistribuídas pela classificação nas grandes categorias literárias [...]. Este projeto enciclopédico não é senão a aplicação hiperbólica do programa intelectual da escola aristotélica (JACOB, C. Ler para escrever, p. 50).
O trecho, transcrito de “O poder das bibliotecas”, de Baratin e Jacob (2000), descreve a formação de bibliotecas compreensivas, que se tornou inviável e que levou à definição de políticas de formação e desenvolvimento de coleções. A causa dessa mudança é atribuída à(ao):

Alternativas
Comentários
  • " que busca a completude, a acumulação e todas as formas de saber e de criação confiadas à escrita"

     

    Isso seria como diz a questão "inviável" levando em conta a explosão bibliográfica.

  • na minha visão, a maioria das problematicas surgiram em decorrencia da explosão bibliográfica.


ID
1369117
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo sua natureza, os documentos são classificados como:

Alternativas
Comentários
  • "De acordo com sua natureza, os documentos distinguem-se em textuais e não-textuais, o que determina o tipo de informação que eles transmitem. Cada uma destas categorias compreende uma grande variedade de documentos." (GUINCHAT; MENOU, 1994, p. 42).

     

    GUINCHAT, Claire; MENOU, Michel. Introdução geral às ciências e técnicas da informação e documentação. 2. ed. corr. e aum. Brasília: IBICT, 1994.


ID
1369120
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No âmbito de políticas de desenvolvimento de coleções, o conceito de seleção que ressalta a importância da interação do sistema de informação da biblioteca pública com o ambiente que a envolve, define que:

Alternativas
Comentários
  • gab: A - a seleção mais adequada é a que realiza os objetivos da função social da biblioteca através do conhecimento da comunidade;


ID
1369123
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os fatores ambientais que, quando combinados e em desequilíbrio, podem se configurar como agentes de deterioração de acervos bibliográficos, evidenciada pela presença de fungos e pela distorção e ressecamento dos suportes, são:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa D.

    Na conservação preventiva, a UMIDADE RELATIVA é o primeiro fator que deve ser controlado, pois possui:

    Efeito sobre material higroscópico (madeira, têxtil, couro)

    Afeta a estabilidade dimensional do papel

    Na fotografia, provoca a hidrólise ácida

    A TEMPERATURA é o segundo mais importante:

    Materiais fotográficos dilatam e criam tônicas na imagem

    Deteriora obras

    A combinação de ALTA TEMPERATURA E UMIDADE:

    Causa mofo, bactérias e sais residuais


ID
1369126
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Uma rede cooperativa de bibliotecas brasileiras que têm seus acervos representados num catálogo coletivo, realizam a catalogação cooperativa e compartilham produtos e serviços, visando a redução de custos, além de promover a difusão dos acervos bibliográficos de suas instituições.
Trata-se de exemplo de:

Alternativas
Comentários
  • Não entendi essa questão.

  • A questão pede para voce identifcar qual tipo de rede é a apresentada no enunciado, no caso: rede cooperativa de bibliotecas brasileiras que têm seus acervos representados num catálogo coletivo, realizam a catalogação cooperativa e compartilham produtos e serviços, visando a redução de custos, além de promover a difusão dos acervos bibliográficos de suas instituições.

    rede de serviços e de apoio institucional: que visam o compartilhamento de dados, desenvolvimento de padrões comuns e a comutação bibliográfica entre bibliotecas e centros de informação. Aqui se incluem dois outros subtipos de redes, as redes de catalogação cooperativa e as redes de comutação bibliográfica e envio de documentos

    rede de serviços de busca e recuperação da informação; visam a identificação e compartilhamento de recursos informacionais.

    rede cooperativa nacional e internacional; Um modelo genérico de funcionamento para esse tipo de rede prevê que os países ou unidades membros da rede são responsáveis pela produção bibliográfica referente às suas produções na área. Essas informações são coletadas por um centro regional que as envia ao centro geral da rede, onde os dados são revisasdo e conrolados para alimentar uma base cooperativa de dados.

    serviços de busca de distribuidores bases de dados: As bases de dados produzidas pelas mais diversas instituições (redes cooperativas, associações profissionais, ógãos governamentais, bibliotecas, empresas comerciais etc) podem ser vendidas para outras organizações que se especializam no fornecimento de bases de dados. Essas empresas adaptam os dados dos produtores de bases de dados de acordo com seus padrões e vendem o acesso remoto ao conjunto de bases de dados para bibliotecas, instituições de pesquisa, empresas e pessoas físicas. No exterior essas empresas tem sido chamadas de online vendors. No Brasil, têm sidochamdas de bancos de dados ou distribuidores de bases de dados. Os distribuidores de bases de dados compram ou alugam as bases de dados dos seus produtores e fornecem o acesso a ela atraves de softwares interativos. Além dessas funções técnicas esses distribuidores têm funçoes de treinamento e suporte técnico. 

    Essa é a categorização das Redes feita por Oliveira (2005) Ciência da Informação e Biblioteconomia _novos conteúdos e espaços de atuação.


ID
1369129
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com a taxonomia dos modelos de avaliação de bibliotecas digitais de Tammaro (2008), a abordagem centrada nos usuários considera como critérios:

Alternativas
Comentários
  • IMPACTO , BENEFICIOS E VALOR

  • GABARITO: C

    Taxonomia dos modelos de avaliação da biblioteca digital (TAMMARO, 2008)

    - Critérios:

    Abordagem centrada nos conteúdos: Eficiência

    Abordagem centrada nos serviços: Eficácia

    Abordagem centrada nos usuários: Impacto, benefícios e valor 

    Fonte1: https://santabiblioteconomia.files.wordpress.com/2016/02/tamaro.jpg

    Fonte2: TAMMARO, Anna Maria; SALARELLI, Alberto. A biblioteca digital. Brasília: Briquet de Lemos, 2008.


ID
1369132
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O Manifesto da IFLA/Unesco sobre a biblioteca pública afirma: "Os serviços da biblioteca pública devem, em princípio, ser gratuitos." Cobrar dos usuários pelos serviços e por sua inscrição não deve ser uma fonte de renda para as bibliotecas públicas, pois isso transforma a capacidade de pagarem, critério para determinar:

Alternativas
Comentários
  • quem pode usar...a biblioteca.