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Questões de Avaliação de Serviços de Informação


ID
57178
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 17ª Região (ES)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com referência à avaliação de coleções, julgue os itens a seguir.

Certas medidas utilizadas na avaliação de coleções auxiliam a percepção da qualidade do acervo, como a acessibilidade, relacionada à disponibilidade de obras no acervo, e a cobertura, relacionada à proporção de demandas atendidas pelas diferentes coleções.

Alternativas
Comentários
  • Certo

     


ID
60652
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A análise de uso do acervo utiliza dados de uso relativo ou de uso absoluto. Os dados de uso relativo referem-se apenas ao material retirado por empréstimo, ao passo que os de uso absoluto referem-se também ao material utilizado na biblioteca.

Alternativas
Comentários
  • Errado

    Trocou os conceitos: 

    Uso relativo referem-se tanto ao material utilizado na biblioteca quanto ao material retirado por empréstimo. Já o uso absoluto tão somente ao material retirado por empréstimo. Acredito que é isso...

    Força, foco e fé!

  • Relativo: utilizado na biblioteca + empréstimo.

     

    Absoluto : somente empréstimo.


ID
60763
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A gestão de serviços informacionais compreende a avaliação
desses recursos por meio de diferentes critérios. Acerca dos
critérios de custo-eficácia e custo-benefício, julgue os itens
seguintes.

A taxa de satisfação e o número de itens fornecidos em tempo de serem úteis ao usuário são critérios de avaliação de custo-eficácia do empréstimo entre bibliotecas.

Alternativas
Comentários
  • A questão foi retirada da citação abaixo, percebe-se que as autoras não fazem referência a avaliação de custo-eficácia, no meu entendimento este seria o erro da questão.

    "Os serviços de informação, em geral, cooperam uns com os outros compartilhando recursos por meio de empréstimo entre bibliotecas; aquisição cooperativa; armazenamento de material de menor utilização; apoio as bibliotecas regionais de referencia, entre outras formas. Esses estudos podem subsidiar a análise da taxa de satisfação e o número de itens fornecidos em tempo útil, além de servir como ferramenta para desenvolver coleções".  

    Livro: DIAS, Maria Matilde Kronka; Pires, Daniela. Usos e usuários da informação. São Carlos: Edufscar, 2004. p. 23

  • Acredito que o erro está no termo custo-eficácia. Segundo Lancaster, custo-eficácia se refere à otimização na alocação de recursos: quanto melhor a alocação de recursos, tanto melhor a qualidade do serviço (ou seja, eficácia). 

  • Sinceramente, não sei onde está o erro. Fui coletar opinioes e uma pessoa referenciou o livro do Lancaster em que ele diz:

    "Os critérios de avaliação da eficácia dessas atividades parecem bastante evidentes. No caso dos emprpéstimos entre bilbiotecas o critério obvio é a taxa de satisfação ou, mais precisamnete, o número de itens fornecidos em tempo de serem úteis para o solicitante." (Lancaster.Avaliaçãode Serviço de Informação. 2004).

     

    Vou perguntar ao QC o gabarito.


ID
60766
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A gestão de serviços informacionais compreende a avaliação
desses recursos por meio de diferentes critérios. Acerca dos
critérios de custo-eficácia e custo-benefício, julgue os itens
seguintes.

Na avaliação de custo-eficácia de um serviço de informação quanto à satisfação das necessidades dos usuários, aplica-se o fenômeno de rendimentos decrescentes, segundo o qual, quanto maior for a taxa de satisfação almejada, mais desproporcional se torna o dispêndio de recursos necessários para atingi-la.

Alternativas
Comentários
  • Certo

    Conforme o importante livro do Mestre Lancaster (Avaliação de serviços de bibliotecas), "o fenômeno dos rendimentos decrescentes é de grande importância quando se leva em conta o custo-eficácia de qualquer atividade. Dele existem muitas manifestações. Uma diz respeito à situação da biblioteca especializada em que o custo da assinatura de periódicos é contrabalançado por seu rendimento potencial de artigos diretamente relacionados com o campo de atuação da biblioteca. Se os periódicos que contribuem com artigos sobre determinado assunto forem ordenados em ordem decrescente de sua produtividade, observar-se-á o fenômeno familiar da ‘dispersão’ (Bradford, 1948): um pequeno número de periódicos (o ‘cerne’ [core] ou ‘núcleo’) contribuirá com uma quantidade desproporcionalmente grande de artigos, porém uma grande parte da bibliografia estará bastante dispersa em inúmeros títulos".

    Força, foco e fé!


  • Uma questão dessa arrasa quarteirões de candidatos. Foi retirada de uma das formulas de Lancaster


ID
60769
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A gestão de serviços informacionais compreende a avaliação
desses recursos por meio de diferentes critérios. Acerca dos
critérios de custo-eficácia e custo-benefício, julgue os itens
seguintes.

Indicadores de avaliação de buscas bibliográficas, tais como revocação, precisão e novidade, são medidas de avaliação que refletem os benefícios dos serviços de busca bibliográfica para os usuários.

Alternativas
Comentários
  • "novidade" não é indicador de avalição.

  • Aspectos de avaliação de indexação

    • Cobertura: avaliar o quanto e com qual qualidade um assunto é representado em um acervo, em dado período de tempo.

    Utilizar como base bibliografias completas, listas de artigos, todos com parâmetro. 

    Medir duplicidade e exclusividade

    Dispersão: mais países, línguas, periódicos, autores

    • Recuperabilidade: Estabelecer a quantidade de itens cobertos que podem ser recuperados através de buscas simples. 

    A partir da quantidade de itens existentes (relevantes) e quantidade de itens recuperados é medida a revocação.

    Testes com descritores próximos ou não ajudam a determinar a especialidade para uma boa recuperabilidade.

    tempo de busca de um item relevante 

    • Previsibilidade: Possibilidade de reconhecer que um item recuperado é relevante à partir da observação do seu título, resumo, termos de indexação, ou da combinação destes. 

    Relação com a exaustividade: muitos termos usados na indexação, muitos itens recuperados, capacidade de prever quais atendem a necessidade de informação.

    Medir as escolhas dos usuários: verificar listas de itens recuperados com estratégias razoáveis, itens analisados pelo usuário, itens escolhidos pelo usuário. 

    • Atualidade medida do prazo de inclusão de novos itens

    Observa-se a data de publicação dos itens mais recentes e a data em que foram disponibilizados 

    O atraso de um serviço de informação pode ter motivos diversos 

    Gabarito E

  • hehehe novidade


ID
62149
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A notificação corrente, a disseminação seletiva de informação e
a referência compõem uma série de serviços da unidade da
informação. Esses serviços, quando avaliados, podem expor
deficiências e possibilidades de melhorias para o trabalho
bibliotecário. A respeito desse tema, julgue os itens que se
seguem.

Na avaliação do serviço de notificação corrente, o critério de pertinência dos resultados do serviço aos requisitos dos usuários é dispensável, pois a disponibilidade de informação em vários formatos já é suficiente para avaliar esse serviço.

Alternativas
Comentários
  • É indispensável! a disponibilidade de informação em vários formatos, por si só, NÃO é suficiente para avaliar esse serviço!


ID
62152
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A notificação corrente, a disseminação seletiva de informação e
a referência compõem uma série de serviços da unidade da
informação. Esses serviços, quando avaliados, podem expor
deficiências e possibilidades de melhorias para o trabalho
bibliotecário. A respeito desse tema, julgue os itens que se
seguem.

A avaliação do serviço de referência de perguntas e respostas é passível de realização por meio de métodos como o estudo participante.

Alternativas
Comentários
  • É  possível  realizar  um  estudo  do  serviço  de  perguntas  e  respostas,  por  meio  de  simulação,  que  seja participante ou não-participante. No estudo participante, o pessoal que é objeto do estudo sabe que está sendo avaliado e concordou em participar. O bibliotecário recebe, por hipótese, vinte questões e é avaliado em função de quantas  dessas  questões  são  respondidas  satisfatoriamente.  O  avaliador  pode  estar  presente  enquanto  o bibliotecário  busca  as  respostas,  talvez  anotando  o  tempo  gasto  em  cada  questão  (uma  alternativa  seriaestabelecer um limite absoluto de tempo - o bibliotecário deve responder o máximo possível de questões durante o tempo disponível) e/ou observar como o bibliotecário trabalha, que fontes são consultadas, etc. É claro que este método padece das desvantagens dos estudos participantes em geral. Sabendo que são observados, os sujeitos talvez não se comportem exatamente da mesma forma que o fariam sob condições mais rotineiras.  Alguns,  sentindo-se  estimulados  pelo  desafio,  farão  melhor  do  que  se  não  estivessem  sendo observados,  enquanto  outros  talvez  fiquem  nervos  e tenham  um  desempenho  abaixo  de  suas  verdadeiras aptidões.1  Por  outro  Ia  o,  o  avaliador  pode  descobrir  coisas com  o  estudo  participante  (por  exemplo,  sobre estratégia de busca) que seriam difíceis de apurar com um estudo não-participante. Alguns estudos participantes focalizaram como o bibliotecário de referência trabalha e não o resultado de seu  trabalho  (Carlson,  196  ,  Torr  et  al.,  1966).  Em  estudos  desse  tipo,  o  pesquisador  pode  acompanhar o bibliotecário  de  referência,  à  medida  que  este  consulta  cada  fonte,  realizando,  assim,  uma  entrevista em movimento. Alternativamente, o bibliotecário pode ser solicitado a usar um gravador de som para ir registrando suas idéias e a estratégia de busca à medida que procura a resposta para uma questão mais complexa.

    Avaliacao de servicos de bibliotecas (F. W. Lancaster)


ID
65071
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-DFT
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os relatórios são instrumentos de planejamento e avaliação dos
serviços de uma biblioteca. Julgue os itens que se seguem, acerca
da elaboração desses relatórios.

Além da contabilização de dados, os relatórios apresentam análises que atribuem significação aos dados no contexto da biblioteca.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

     

    "O relatório de uma biblioteca é o conjunto de informações sobre acervo, serviços prestados, usuários e recursos humanos, físicos, materiais e financeiros ordenados de modo a mostrar a situação da biblioteca em dado período de tempo. Não é apenas uma contabilização de dados, mas o resultado de um processo que transforma dados em informação, isto é, que os analisa, atribuindo-lhes significação no contexto da biblioteca." (ALMEIDA, 2005, p. 37)

  •  Essa definição é encontrada na página 30 do livro da Almeida.


ID
65074
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-DFT
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os relatórios são instrumentos de planejamento e avaliação dos
serviços de uma biblioteca. Julgue os itens que se seguem, acerca
da elaboração desses relatórios.

O relatório é também um instrumento de marketing da biblioteca e apresenta a vantagem de fornecer informação em profundidade.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

     

    "O relatório serve, também, como instrumento de marketing da biblioteca: funciona como forma de divulgação, e de prestação de contas, dos serviços que estão sendo desenvolvidos aos dirigentes e à comunidade potencialmente atendida [...]" (ALMEIDA, 2005, p. 38)

  • RESOLUÇÃO: Ser instrumento do marketing é uma função subsidiária do relatório.

    Resposta: C


ID
65077
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-DFT
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os relatórios são instrumentos de planejamento e avaliação dos
serviços de uma biblioteca. Julgue os itens que se seguem, acerca
da elaboração desses relatórios.

Os relatórios são elaborados a partir de dados coletados e registrados anualmente acerca do acervo, dos serviços de processos técnicos e dos serviços aos usuários, entre outros

Alternativas
Comentários
  • Não sei porque essa questão está errada. Será que é por causa do "anualmente"?

  • Vi a mesma questão em um curso que fiz e essa (anualmente) foi a justificativa do professor para o erro

  • Também não sei porque está errada pois o relatório deve ser no minimo anual. Então se estivesse escrito, anual, semestral, trimestral, daria no mesmo porque são exemplos de periodicidade dos relatórios.
  • Sim, a periodicidade mínima do relatório é anual, porém, nesta questão não está falando da periodicidade, mas da coleta/registro de dados que irão gerar o relatório. Neste caso, o capitulo do livro da Almeida dedicado a frequencia do relatório diz que a coleta é diária.
  • Segundo Almeida (2000, p.32)" Os relatórios são elaborados a aprtir de dados registrados diariamente, que são reunidos e analisados nos períodos fixados." 

  • p.39:

    "Os relatórios são elaborados a partir de dados registrados diariamente, e que são reunidos e analisados em períodos predeterminados. A periodicidade mínima de um relatório é anual, mas é conveniente que, mensalmente, trimestralmente e semestralmente os dados sejam reunidos e alguns pontos de especial relevância sejam destacados para análise posterior."


ID
65080
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-DFT
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os relatórios são instrumentos de planejamento e avaliação dos
serviços de uma biblioteca. Julgue os itens que se seguem, acerca
da elaboração desses relatórios.

O relatório deve conter um sumário no qual a indicação das divisões e seções seja destacada com a mesma apresentação tipográfica usada no texto.

Alternativas
Comentários
  • Certo

    Conforme o livro "Planejamento e de bibliotecas e serviços de informação" da Profa. Almeida,

    "O relatório deve conter a seguintes partes: sumário, introdução, dados e análise dos dados, conclusão e recomendações. A introdução do relatório situa os objetivos da biblio., seu ambiente, seus serviços, seus usuários, e sintetiza as metas de planejamento p/ o período, possibilitando a análise dos dados em função dos objetivos pretendidos. Os dados incluem os quadros, tabelas, gráficos e as análises referentes a cada item levantado... A conclusão deve chamar a atenção do interlocutor para os pontos principais levantados ao logo do relatório e deve ser acompanhada de recomendações que serão aproveitadas nos planos d trabalho posteriores.

    Força, foco e fé!


  • Conforme Almeida (2011, p. 41-42):

    O relatório deve conter as seguintes partes: sumário, introdução, dados e análise dos dados, conclusão e recomendações. O sumário traz relação dos itens registrados no trabalho, na ordem em que nele aparecem.

    Gab. Certo

    ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação . 2. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 2011.


ID
77944
Banca
FCC
Órgão
TRT - 18ª Região (GO)
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dentre os fatores objetivos que interferem na qualidade da avaliação de serviços em bibliotecas, destaca-se

Alternativas

ID
81469
Banca
FCC
Órgão
TRE-AM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Darlene E. Weingand, quando a cultura da biblioteca considera a satisfação do usuário como o principal objetivo e quando administradores e equipe de trabalho direcionam suas energias e suas atividades para alcançar aquele objetivo,

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe de onde o examinador tirou está questão em qual texto foi baseado?

  • Segundo Almeida (2000, p.18) " Tradicionalmente, as unidades de informção têm-se concentrado em critérios quantitativos, que podem sugerir eficiência( tais como número de itens catalogados, núemro de pedidos atendidos, etc.), mas que não são indicadores de qualidade."


ID
81478
Banca
FCC
Órgão
TRE-AM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Maria Christina Barbosa de Almeida, o projeto de diagnóstico é um plano que contém os objetivos do diagnóstico, o problema ou as questões de pesquisa, as hipóteses de trabalho, a metodologia a ser utilizada para a coleta de dados, as medidas de desempenho ou os indicadores de avaliação a serem utilizados e o cronograma do processo. Segundo a autora, as hipóteses

Alternativas
Comentários
  • Segundo Maria Christina Barbosa de Almeida: Hipóteses são proposições provisórias a serem testadas, suscetíveis, portanto, de serem declaradas verdadeiras ou falsas, podendo, no primeiro caso, trazer a solução ao problema. Como afirma Gil, o papel mais importante da hipótese na pesquisa é sugerir explicações para os fatos. As hipóteses, que tendem a ser mais específicas que as questões de pesquisa, especificam relações entre variáveis ou níveis de atividades e oferecem uma visão do que o avaliador suspeita encontrar. As questões de pesquisa são questões; as hipóteses são afirmações, mas ambas ajudam a estruturar o diagnóstico. 
  • Conforme Almeida (2011, p. 62):

    As hipóteses, que tendem a ser mais específicas que as questões de pesquisa, especificam relações entre variáveis ou níveis de atividades e oferecem uma visão do que o avaliador suspeita encontrar. As questões de pesquisa são questões; as hipóteses são afirmações, mas ambas ajudam a estruturar o diagnóstico.

    Gab. E

    ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação . 2. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 2011.


ID
81481
Banca
FCC
Órgão
TRE-AM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Avalie as afirmativas abaixo, sobre avaliação de serviços de informação, programas e projetos.

I. A escassez de recursos é frequentemente apontada como uma das principais razões para a avaliação contínua de serviços, programas e projetos.

II. A avaliação deve ser uma ocorrência isolada.

III. A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa e a seu ambiente.

IV. A avaliação possibilita a escolha certa, ou seja, a correta definição dos objetivos no momento da concepção do plano.

V. A avaliação é, na prática, um processo catalisador de mudança.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Segundo Almeida (2000)

    p. 13 I - A escassez de recursos tem levado bibliotecas e serviços de documentação a fazerem muito com pouco.

    p. 15 II - A avaliação não deve ser uma ocorrência isolada.

    p. 15 V - A avaliação é, na prática, um processo catalisador de mudança..


ID
83419
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação à administração de bibliotecas, julgue os
próximos itens.

Tornar possível a ocorrência de eventos que de outro modo não aconteceriam, reduzir riscos e aumentar o aproveitamento de oportunidades, compensar incertezas e mudanças e reduzir custos são vantagens da atividade de avaliação de serviços de informação.

Alternativas
Comentários
  • O fragmento refere-se à atividade de PLANEJAMENTO.

  • Tornar possível a ocorrência de eventos que de outro modo não aconteceriam, reduzir riscos e aumentar o aproveitamento de oportunidades, compensar incertezas e mudanças e reduzir custos são vantagens da atividade de avaliação de serviços de informação.

     

     

     

  • O planejamento faz acontecer - torna possível a ocorrência de eventos que, caso contrário, não aconteceriam.

    O planejamento reduz riscos, ao mesmo tempo em que tira proveito das oportunidades.

    O planejamento compensa incertezas e mudanças.

    (ALMEIDA, 2005, p. 3);

    Gab. Errado


ID
130753
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CEHAP-PB
Ano
2009
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Existem várias razões possíveis para que os administradores de
bibliotecas queiram fazer uma avaliação dos serviços oferecidos. Uma
delas é simplesmente estabelecer uma espécie de "escala" para mostrar
em que nível de desempenho o serviço está funcionando no momento.
Uma segunda razão, provavelmente menos comum, é comparar o
desempenho de várias bibliotecas ou serviços. Uma terceira razão para
a avaliação de um serviço de informação é simplesmente a de justificar
sua existência. Um estudo para justificar a existência constitui, de fato,
uma análise dos benefícios e o custo. A quarta razão para a avaliação é
identificar as possíveis causas de malogro ou ineficiência do serviço,
visando elevar o nível de desempenho no futuro. Lançando mão de uma
analogia com a medicina, este tipo pode ser considerado uma avaliação
diagnóstica e terapêutica. Sob alguns aspectos, é o tipo mais importante.
A avaliação de um serviço de informação será um exercício estéril se
não for conduzida com o objetivo específico de identificar meios de
melhorar seu desempenho

F. W. Lancaster. Avaliação de serviços de
bibliotecas. Brasília: Briquet de Lemos, 2004, p. 8.

Tendo o texto como referência inicial e considerando a multiplicidade de aspectos que ele suscita, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • A) 

    "Os formulários preenchidos pelos bibliotecários de referência e/ou usuários, exemplificados nas ilustrações 50 a 52, podem ser usados nas atividades de monitoramento. Formulários que contêm registros das perguntas recebidas. fontes empregadas nas respostas, etc., podem constituir a base de um processo de avaliação por acompanhamento. Uma amostra dos usuários (digamos, cada quinto usuário do serviço) receberia um breve formulário onde anotaria suas impressões sobre o serviço e sua avaliação da utilidade (ver ilustração 108 para uma amostra de formulário). Como alternativa, seria possível fazer o acompanhamento por telefone, apre sentando ao usuário as perguntas contidas no formulário, mas isso parece ser menos adequado, além de mais demorado, devido à dificuldade de localizar alguns usuários." (p. 267)

    B)

    "É possível empregar várias medidas de custo -eficácia para o serviço de DSI. A mais simples e mais óbvia seria o custo total da provisão de um serviço de DSI durante um ano dividido por uma estimativa do número total de itens relevantes recuperados nesse ano. Esse último valor seria obtido tomando -se o coeficiente de precisão média de todos os produtos de DS I para os quais os formulários de avaliação fossem devolvidos e adotando isso para calcular o número total de itens relevantes recuperados em todos os produtos de DSI para todos os usuários. Suponhamos, por exemplo, que se forneçam 10 000 referências bibliográficas aos usuários durante um ano e que a precisão média seja de 62%. O número total de itens relevantes recuperados nesse ano será então estimado em 6 200. Se o fornecimento do serviço durante um ano custasse cem mil dólares, o custo por item relevante recuperado seria de US$ 100000/6 200, ou aproximadamente dezesseis dólares. Esse tipo de estimativa é necessário porque nem todos os usuários do serviço devolverão os formulários de avaliação que recebam e alguns dos devolvidos provavelmente não terão da dos completos." (p. 266)

    C) "[...] os bibliotecários devem também ter interesse no monitoramento permanente dos serviços fornecidos, a fim de identificar se estão ou não correspondendo às necessidades dos usuários. Esse monitoramento seria o equivalente no mundo bibliotecário às atividades de controle de qualidade permanente encontradas na indústria" (p. 262)

    *Não é para solucionar um problema específico em si*

    D) "Os processos de avaliação podem ajudar o administrador da biblioteca a melhorar a qualidade dos serviços oferecidos e também alocar de modo mais eficiente os recursos disponíveis. Ademais, desde que os procedimentos de avaliação sejam simples e não impliquem em ônus excessivo para os usuários do serviço, podem ser úteis como relações públicas, pois mostram que o centro de informação está genuinamente interessado em melhorar seus serviços. Finalmente, o fato de existir um programa de avaliação por si só lembra ao pessoal do centro de informação que a qualidade do serviço é importante." (p.268)

    Gabarito: B

  • Complementando a B (DSI):

    (em relação a um DSI)

    "[...] o resultado desejado sugere enfaticamente quais os critérios de avaliação que deveriam ser empregados no nível do produto. Parece razoável supor que quanto maior for o número de itens que o serviço levar ao conhecimento dos usuários, que sejam diretamente afins aos seus interesses (e, inversamente, quanto menor for o número que não se relacionar diretamente com esses interesses), maior será a probabilidade de os usuários se tornarem mais bem-informados. Além disso, quanto mais desses itens forem novidade para o usuário [...] maior será a probabilidade de o serviço estar alcançando êxito em mantê-lo atualizado. Assim, identificaram-se dois critérios de avaliação para esse produto (serviço) - relevância (ou pertinência) de novidade" (p. 11)


ID
130756
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CEHAP-PB
Ano
2009
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Existem várias razões possíveis para que os administradores de
bibliotecas queiram fazer uma avaliação dos serviços oferecidos. Uma
delas é simplesmente estabelecer uma espécie de "escala" para mostrar
em que nível de desempenho o serviço está funcionando no momento.
Uma segunda razão, provavelmente menos comum, é comparar o
desempenho de várias bibliotecas ou serviços. Uma terceira razão para
a avaliação de um serviço de informação é simplesmente a de justificar
sua existência. Um estudo para justificar a existência constitui, de fato,
uma análise dos benefícios e o custo. A quarta razão para a avaliação é
identificar as possíveis causas de malogro ou ineficiência do serviço,
visando elevar o nível de desempenho no futuro. Lançando mão de uma
analogia com a medicina, este tipo pode ser considerado uma avaliação
diagnóstica e terapêutica. Sob alguns aspectos, é o tipo mais importante.
A avaliação de um serviço de informação será um exercício estéril se
não for conduzida com o objetivo específico de identificar meios de
melhorar seu desempenho

F. W. Lancaster. Avaliação de serviços de
bibliotecas. Brasília: Briquet de Lemos, 2004, p. 8.

As buscas em bases de dados vêm aumentando rapidamente em todas as bibliotecas departamentais de uma grande universidade. Por isso, o diretor de bibliotecas dessa universidade tem dúvida, em face do grande número de bases de dados atualmente acessíveis, de como é possível se ter certeza de que o bibliotecário seleciona a melhor base para determinada necessidade de informação.

Assinale a opção a ser adotada para avaliar a atual seleção de bases de dados, nas bibliotecas departamentais, considerando a situação acima apresentada.

Alternativas

ID
163525
Banca
ADVISE
Órgão
SESC-SE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Um bibliotecário apresentou ao chefe da biblioteca do SESC um projeto de verificação da necessidade de todos os serviços da biblioteca, antes que fossem prestados. O bibliotecário-chefe indagou, então, sobre qual seria a justificativa para avaliar, por exemplo, a necessidade do serviço de referência se, em princípio, este serviço é essencial e se coaduna com os objetivos e a política de qualquer biblioteca. O questionamento levou à imediata reconsideração do projeto de avaliação indiscriminada da necessidade de serviços, à luz do princípio administrativo da:

Alternativas
Comentários
  • "Ao se formularem objetivos, devem ser considerados seis princípios:

    coerência: os objetivos do projeto devem ser coerentes com os objetivos e a política da organização;

    necessidade: os objetivos devem ser definidos em função de necessidades e expectativas identificadas junto a todos os envolvidos no projeto (os stakeholders);

    aceitabilidade: os objetivos devem ser aceitáveis para as pessoas envolvidas no projeto, ressaltando-se aqui, novamente, a importância da participação dos responsáveis pela execução e dos que sofrerão os resultados da ação;

    exequibilidade: não devemos nos atribuir missões impossíveis; os objetivos devem ser viáveis, exeqüíveis;

    motivação: as pessoas envolvidas no processo devem estar motivadas para implementá-lo e a organização, como um todo, para acolhê-lo;

    simplicidade: ainda que se trate de um projeto de alta complexidade, seus objetivos devem ser expostos de forma simples e clara, de modo a garantir sua compreensão pelos elementos envolvidos no projeto, por seus patrocinadores e por seus beneficiários." (p.96)


ID
172699
Banca
FCC
Órgão
MPU
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em bibliotecas, a avaliação visa

Alternativas
Comentários
  • Na letra E, caberia diagnóstico?

  • Avaliação: Exame sistemático do grau em que um produto, processo ou serviço atende aos requisitos especificados. 

     

    Fonte: http://www.informo.net.br/memex/default.asp


ID
172795
Banca
FCC
Órgão
MPU
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O livro "Avaliação de fontes de informação na Internet" afirma que termos como bookmarks, personal bookmarks, recursos www, links e hot links são empregados por sites brasileiros com as mesmas funções

Alternativas

ID
174397
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em relação à avaliação de serviços de informação, considere:

I. A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa e a seu ambiente.

II. A escassez de recursos é frequentemente apontada como uma das principais razões para a ava liação contínua de serviços, programas e projetos.

III. A avaliação ocorre em paralelo às atividades de planejamento e tomada de decisões.

IV. A revisão de objetivos e metas pouco se beneficia da avaliação.

V. A avaliação é uma ferramenta que auxilia a alcançar a eficácia e eficiência organizacionais.

Está correto o que se afrima APENAS em

Alternativas
Comentários
  • A avaliação ocorre COMO PARTE do processo de planejamento e das tomada de decisões. 
     

  • III - A avaliação não ocorre no vácuo, mas como parte do processo do planejamento e da tomada de decisões.

    IV - A avaliação é, portanto, necessária à revisão de objetivos e metas, ao direcionamento ou redirecionamento da execução de ações, atividades ou programas, à tomada de decisão, tanto operacional quanto estratégica, à medida que dá respaldo ao processo de escolha de prioridades, à alocação de recursos e à definição de métodos e processos técnicos e operacionais, fornecendo, desta forma, subsídios para o planejamento organizacional e para a mudança.

    (ALMEIDA, 2005, p. 12-13).

    Gab. C


ID
187780
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Acerca do processo de avaliação das bibliotecas universitárias pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), é correto afirmar que

Alternativas

ID
187900
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A escassez de recursos é frequentemente apontada como uma das principais razões para a avaliação contínua de bibliotecas e outros tipos de unidades de informação, de modo que estas possam garantir sua sobrevivência. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • "A avaliação de um serviço de informação pode ser subjetiva ou objetiva. Estudos subjetivos, baseados em opiniões, não deixam de ser úteis, pois é importante saber o que as pessoas sentem em relação ao serviço. Mas a avaliação terá sua utilidade máxima se for analítica e diagnóstica, procurando descobrir como o serviço poderia melhorar, e é difícil basear este tipo de estudo apenas em opiniões. Em geral, portanto, devem-se adotar critérios e procedimentos objetivos. Os resultados de um estudo objetivo devem ser quantificáveis."

    Avaliação de serviços de bibliotecas,  F. W. Lancaster.
     


ID
197140
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, referentes à avaliação de sistemas
de gerenciamento de bibliotecas.

Itens relacionados a aspectos gerenciais do trabalho bibliotecário devem estar presentes nesse tipo de sistema, como a possibilidade de emissão de relatórios com cruzamento de dados bibliográficos com dados administrativos da biblioteca.

Alternativas

ID
197143
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, referentes à avaliação de sistemas
de gerenciamento de bibliotecas.

Em relação aos resultados da busca, sem prejuízo de outros itens possíveis, são quesitos avaliáveis em um software de gerenciamento bibliográfico: aplicação de filtro nos resultados obtidos para refinamento na busca e no total de registros recuperados; e cruzamento de histórico das pesquisas realizadas.

Alternativas

ID
197146
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, referentes à avaliação de sistemas
de gerenciamento de bibliotecas.

Os quesitos referentes à disseminação seletiva de informações não são itens considerados na avaliação de sistemas de gerenciamento de bibliotecas, já que dependem exclusivamente da interação do usuário com o serviço de referência, que capta suas necessidades e as transforma em produtos adequados, como os serviços de alerta.

Alternativas
Comentários
  • Um dos muitos pontos relevantes na escolha de um software de automação - o sistema deve enviar/ gerar regularmente informações sobre os materiais que estão sendo cadastrados de acordo com a área do conhecimento previamente cadastrada pelo usuário.

  • Regra para provas do CESPE: qualquer afirmação absoluta tem 90% de chance de estar errada. 

  • "Requisitos relacionados ao processo de divulgação da informação, módulo gerenciador das atividades de divulgação, contribuindo para o processo de disseminação de informações, com os seguintes atributos imprescindíveis:
    a) emissão de listas de publicações por assuntos e autores;
    b) geração de catálogo coletivo;
    c) diferentes formatos de visualização de registros on-line e em relatórios tipo ABNT e AACR2;
    d) elaboração e impressão de bibliografias em formato ABNT;
    e) definição de instrumentos de alerta e disseminação seletiva de informações, conforme perfil dos usuários;
    f) pesquisa por conceitos com utilização de tesauro ativo."

    Disponível em: http://www.tce.sc.gov.br/files/file/biblioteca/automacao_de_bibliotecas.pdf

    Gabarito: ERRADO


ID
197206
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No que se refere à avaliação de bibliotecas e aos serviços de
informação, julgue os seguintes itens.

A Lei de Lotka, também conhecida como Lei de Dispersão, permite, por meio da mensuração da produtividade dos periódicos, identificar o núcleo e as áreas de dispersão de determinado assunto em um mesmo conjunto de periódicos.

Alternativas
Comentários
  • Lei de Lotka é conhecida também como "Lei do Quadrado Inverso" e está relacionado a produtividade do "autor" e não do periódico
  • Para nunca mais errar:

    Lei de Lotka: produtividade de autores

    Lei de Zipf: frequência de palavras

    Lei de Bradford: produtividade dos periódicos (essa eu tive que forçar um pouco, mas acho que dá para memorizar rs)

    Força, foco e fé!

  • BradfoRD: Produtividade das Revistas (Periódicos) / Lei da Dispersão
    LotkA: Produtividade de Autores
    ZiPf: Frequência das Palavras

  • BLZ PAI

    Bradford -> Periódicos

    Lokta -> Autores

    Zipf -> Indexação

  • → Lei de BRADFORD ou Lei da dispersão – relacionada à dispersão da literatura periódica científica, enuncia que “se periódicos científicos forem ordenados em ordem decrescente de produtividade de artigos sobre determinado assunto, poderão ser divididos em um núcleo de periódicos mais particularmente dedicados ao assunto e em vários grupos ou zonas, contendo o mesmo número de artigos que o núcleo. O número de periódicos (n), no núcleo e zonas subsequentes, variará na proporção 1:n:n2 [...]” (BROOKES, 1969). 


ID
197209
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No que se refere à avaliação de bibliotecas e aos serviços de
informação, julgue os seguintes itens.

O exame por um especialista em determinado assunto é uma das maneiras possíveis de avaliar o acervo de uma biblioteca em um determinado assunto. Nesse caso, a compreensão das necessidades dos usuários é dispensável.

Alternativas

ID
197212
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No que se refere à avaliação de bibliotecas e aos serviços de
informação, julgue os seguintes itens.

Estabelecer uma escala para evidenciar em que nível de desempenho o serviço está funcionando no momento ou identificar as possíveis causas de malogro ou ineficiência do serviço, visando elevar o seu nível de desempenho no futuro, são algumas das razões possíveis para que administradores de bibliotecas queiram avaliar seus serviços.

Alternativas
Comentários
  • Apesar de ser mais comum a perspectiva do usuário ser considerada na avaliação de desempenho dos serviços oferecidos, julga-se que a perspectiva da instituição pode ser considerada de forma efetiva, pois, segundo Lancaster (2004, p. 8), no que diz respeito aos motivos para se avaliar os serviços de uma biblioteca, o autor destaca: estabelecer uma “escala” para verificar qual é o nível de desempenho do serviço; fazer uma comparação do desempenho de várias bibliotecas; justificar a existência do serviço; identificar possíveis causas de malogro ou ineficiência do serviço, buscando melhorá-lo. [...] ao se avaliar os processos internos, que são o início da cadeia dos serviços que são oferecidos aos usuários, pode-se, também, levantar pontos de falha que possam ser melhorados o que, certamente, ajudará na melhoria do produto ou serviço final.

    (PAULA; VERGUEIRO, 2018, p. 271).


ID
197215
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No que se refere à avaliação de bibliotecas e aos serviços de
informação, julgue os seguintes itens.

Na avaliação de bibliotecas e unidades de informação, a eficácia está relacionada aos resultados, pois mede o grau com que os objetivos do projeto ou da organização foram atingidos. A eficiência refere-se ao processo, à relação entre os recursos aplicados e os benefícios alcançados.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Almeida (2009, p. 14), a eficácia está relacionada aos resultados e mede o grau com que os objetivos do projeto ou da organização foram atingidos. Nesse sentido, o grau de eficácia de um sistema de informação é determinado pelo grau de satisfação dos usuários. A eficiéncia refere-se ao processo, à relação entre os recursos (financeiros, materiais e humanos) aplicados e os benefícios alcançados. 
    A questão nada mais é do que a cópia literal de conceitos contidos no livro: Planejamento de bibliotecas e serviços de informação.

ID
200200
Banca
FCC
Órgão
TRF - 4ª REGIÃO
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na avaliação de serviços de informação, recomenda-se que a seleção de indicadores respeite vários critérios, entre os quais o de que deve ser

Alternativas
Comentários
  • "Dificilmente um só indicador é suficiente para aprofundar o conhecimento do problema, mas é preciso cautela para não selecionar um número excessivo de indicadores, o que dificulta o monitoramento. Recomenda-se que a seleção de indicadores respeite os seguintes critérios:

    - deve ser utilizado de modo contínuo, ao longo de determinado período, de forma a facilitar a análise de tendência dos indicadores;

    - deve estar acessível ou ser obtido a curto prazo e sem demandar muito trabalho;

    - deve ser aceito como válido e confiável por todos os atores envolvidos na avaliação;

    - deve ser viável em termos de custo, tempo e conhecimento técnico.

    (p.22)


ID
235213
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

É uma ferramenta que auxilia o bibliotecário a alcançar eficácia e eficiência organizacionais e a desenvolver estratégias para melhorar a eficácia e a eficiência do acervo e dos serviços e produtos. Essa afirmativa refere-se a:

Alternativas
Comentários
  • Pegadinha do malandro. Na verdade é a AVALIAÇÃO. Essa avaliação está dentro de PLANEJAMENTO. Aposto q todo mundo marca planejamento :/
    Resposta : letra B

  • Tá no livro "Planejamento de bibliotecas e serviços de informação" - Maria Christina Barbosa de Almeida.


    "Avaliar é atribuir valor, julgar mérito e relevância e medir o grau de eficiência e eficácia e o impacto causado pelas ações de determinada organização ou pela implementação de políticas, programas e projetos de informação." (ALMEIDA, 2005 , p.12).

    Para reforçar:

    "A eficácia está relacionada aos resultados. Mede o grau com que os objetivos do projeto ou da organização foram atingidos. (...). A eficiência refere-se ao processo, à relação entre os recursos (financeiros, materiais e humanos) aplicados e os benefícios alcançados — a gestão de um projeto ou serviço de informação será tão mais eficiente quanto menor for o seu custo e maior o benefício alcançado, no contexto dos objetivos fixados."  (ALMEIDA, 2005, p.14).
  • A avaliação é uma ferramenta que auxilia o bibliotecário a alcançar eficácia e eficiência organizacionais e a desenvolver estratégias para melhorar a eficácia e eficiência do acervo e dos serviços e produtos."

    (ALMEIDA, 2005, p. 13)


ID
255178
Banca
FCC
Órgão
TRE-RN
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Abrangência, acessibilidade, atualidade e confiabi lidade encontram-se entre os parâmetros empregados para avaliar a qualidade

Alternativas
Comentários
  • A palavra que define a questão é "acessibilidade". Apenas os sistemas de informação contam com esta caractrerística.
  • A alternativa "das fontes e dos sistemas de informação"é a única que reúne todos esses parâmetros. As outras podem reunir alguns deles, mas esta é a única que reúne todos.

  • A presente questão foi elaborada tomando como referência o texto de Tomael et all, intitulado AVALIAÇÃO DE FONTES DE INFORMAÇÃO NA INTERNET: critérios de qualidade. Recomendo a leitura. 

  • "Atualidade" e "confiabilidade" é bastante relacionado a fontes.

  • Conforme Accart (2012, p.267-268):

    Qualidades das fontes de informação

    A análise de uma fonte de informação leva em conta os seguintes critérios:

    • pertinência: tata-se do grau de correlação entre a resposta e a questão formulada (norma ISO 11620);
    • exaustividade: para determinar a exaustividade seria preciso conhecer a totalidade das publicações sobre o assunto, razão pela qual esse é um critério que só pode ser relativo.
    • completeza: este critério permite verificar se a resposta obtida em determinada fonte cobre todos os aspectos do assunto em questão, num período relativamente longo e com fontes primárias diversificadas.
    • precisão: a precisão de uma fonte é aferida pela adequação entre a área do conhecimento divulgada pelo produtor e a cobertura efetivamente constatada;
    • confiabilidade: este critério traduz a veracidade e a atualidade das informações obtidas. Pode ser avaliado pelo controle de um especialista ou pelo feedback do usuário.

    Gab. A


ID
542515
Banca
FCC
Órgão
TRT - 23ª REGIÃO (MT)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os critérios de qualidade para avaliar fontes de referência na Internet abrangem informações de identificação, confiabilidade das informações, adequação da fonte e facilidade de uso, entre outros. O critério facilidade de uso inclui a

Alternativas
Comentários
  • facilidade de uso - facilidade para explorar/navegar no documento:

    Disponibilidade de recursos de pesquisa na fonte: função de busca, lógica
    booleana, índice, arranjo, espaço da informação, outros;

  • Indicador: Arquitetura da Informação

    Critérios

    Usabilidade --> Capacidade de um produto ser usado por usuários específicos p/atingir objetivos específicos com eficácia, eficiência e satisfação num contexto específico de uso

    Parâmetros: 

    Consistência da interface (coesão entre elementos da interface e a informação)

    Funcionalidade da fonte (tempo de resposta, etc.)

    Facilidade de uso de uma interface - simples e objetivas, com recursos que propiciem movimentação pela fonte por meio de links e sistema de busca 

    Estrutura da informação e design

    https://www.google.com.br/books/edition/Fontes_de_Informa%C3%A7%C3%A3o_na_Internet/cHYqBF3G3lkC?hl=pt-BR&gbpv=1&printsec=frontcover

    https://www.bu.ufmg.br/snbu2014/anais_anterior/XI-SNBU/Dados/TrabLiv/t138.pdf

    Facilidade de Uso – analisa a facilidade de explorar o documento, como: a quantidade de clicks do site à fonte e da fonte à informação; os recursos utilizados para encontrar a informação: CGI, lógica booleana, links, índice, entre outros; e os que a fonte dispõe para auxiliar na pesquisa: tesauros, listas, glossários, mapa do site/fonte, manuais, entre outros;

    Gabarito: C


ID
670183
Banca
CONSULPLAN
Órgão
TSE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Ao utilizar um dicionário na Internet, um bibliotecário recuperou um verbete que atendia à sua pesquisa. No entanto, não utilizou a fonte por absoluta impossibilidade de citá-la, diante da omissão dos nomes dos autores e da recorrência do mesmo texto em outras fontes, sob autorias diferentes. O procedimento do bibliotecário ressalta a avaliação qualitativa da fonte de informação na Internet, mediante consideração do critério da

Alternativas
Comentários
  • Cobertura: refere-se à profundidade de abordagem do conteúdo referenciando aspectos como amplitude, exatidão, completeza e conteúdo genérico ou específico;

     

    (VERGUEIRO, 2010, p. 54).

  • Confiabilidade das Informações – analisa a responsabilidade do produtor da fonte, que deve ser reconhecido como autoridade no assunto. Foram coletados dados relativos a: autoria, setor responsável, data de atualização, entre outros;

    C

    https://www.bu.ufmg.br/snbu2014/anais_anterior/XI-SNBU/Dados/TrabLiv/t138.pdf


ID
670246
Banca
CONSULPLAN
Órgão
TSE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A avaliação de serviços de informação numa biblioteca pode ocorrer a partir de duas dimensões que se complementam: a dimensão objetiva, que utiliza dados estatísticos e delineia indicadores de desempenho de qualidade; e a subjetiva, centrada na
.

Alternativas

ID
730516
Banca
FCC
Órgão
TRF - 2ª REGIÃO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A Internet abriu um amplo leque na tipologia de fontes de informação, como websites, motores de busca, repositórios, apontadores, bibliotecas virtuais. Os critérios para avaliar o conteúdo dessas fontes buscam identificar

Alternativas
Comentários
  • Critérios a serem considerados pelos bibliotecários na seleção para fontes de informação:

    Critérios na seleção para fontes de informação na internet:

    Critérios relativos ao conteúdo:

     

    Propósito: refere-se à motivação dos autores na criação da fonte e compreende a especificação clara de objetivos e tendências; 

    Confiabilidade (imparcialidade): refere-se à relação entre a área de atuação da autoridade e o conteúdo informacional disponibilizado na fonte;

    Cobertura: refere-se à profundidade de abordagem do conteúdo referenciando aspectos como amplitude, exatidão, completeza e conteúdo genérico ou específico;

    Atualização (Atualidade): refere-se à frequência de atualização da fonte, o que demonstra a ocorrência de revisões constantes e comprova a atualidade das informações;

    Autoridade: refere-se ao responsável pela disponibilização da fonte de informação, o que assegura reputação às informações quando estas provêm de organizações ou instituições referenciadas.

    (VERGUEIRO, 2010, p. 54).

    VERGUEIRO, W. Seleção de materiais de informação: princípios e técnicas. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2010. 


ID
730558
Banca
FCC
Órgão
TRF - 2ª REGIÃO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na determinação da qualidade em serviços de informação, é importante distinguir a diferença entre produtos e serviços. Neste sentido, sabe-se que os serviços

Alternativas
Comentários
  • a) são consumidos no momento de seu fornecimento. - CORRETA
    b) podem ser objeto de reparação ou conserto. - Somente produtos são consertados. Serviços precisam ser refeitos.
    c) podem ser armazenados de modo a satisfazer as necessidades do cliente. Não é possivel armazenar serviços.
    d) são tangíveis. São intangíveis ou parte tangivel parte intangivel. Não há serviço totalmente tangivel.
    e) são caracterizados pelo distanciamento entre produtos e clientes. Ao contrário, há uma grande aproximação entre serviço e cliente, ex tratamento médico, atendimento em bancos, etc.

ID
730576
Banca
FCC
Órgão
TRF - 2ª REGIÃO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considere as afirmações abaixo:

I. O processo de escolha de indicadores se inicia pela definição dos aspectos que se deseja avaliar ou pelas perguntas avaliativas.

II. A escassez de recursos é frequentemente apontada como uma das principais razões para a avaliação contínua de serviços, programas e projetos.

III. Como ferramenta, a avaliação auxilia marginalmente a eficácia e eficiência organizacionais.

IV. A revisão de objetivos e metas em pouco se beneficia da avaliação.

V. A avaliação ocorre em paralelo às atividades de planejamento e tomada de decisões.

É correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • I - O processo de escolha de indicadores se inicia pela definição dos aspectos que deseja avaliar ou pelas perguntas avaliativas.

    II - A escassez de recursos é frequentemente apontada como uma das principais razões para avaliação contínua de serviços, programas e projetos.

    III - A avaliação é uma ferramenta que auxilia o bibliotecário a alcançar eficácia e eficiência organizacionais e a desenvolver estratégias para melhorar a eficácia e a eficiência do acervo e dos serviços e produtos.

    IV - A avaliação é, portanto, necessária à revisão de objetivos e metas, ao direcionamento ou redirecionamento da execução de ações, atividades ou programas, à tomada de decisão, tanto operacional quanto estratégica, à medida que dá respaldo ao processo de escolha de prioridades, à alocação de recursos e à definição de métodos e processos técnicos e operacionais, fornecendo, desta forma, subsídios para o planejamento organizacional e para a mudança.

    V - A avaliação não ocorre no vácuo, mas como parte do processo do planejamento e da tomada de decisões.

    (ALMEIDA, 2005, p. 11-14; 22).

    Gab. B


ID
764563
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-RR
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Para o planejamento de um sistema de informação, é indispensável realizar a análise do contexto ou do ambiente organizacional em que se insere a unidade de informação, identificando-se as necessidades de informação dos usuários, visto que a informação possui um valor específico em cada tipo de biblioteca.

Alternativas
Comentários
  • Outra questão que ajuda a responder esta:
    Q241940 | Ano: 2012 | Banca: CESPE | Órgão: STJ | Prova: Analista Judiciário - Biblioteconomia

    Em cada tipo de biblioteca, a informação possui valor específico, que é agregado conforme o uso que dela se faz. Por essa razão, analisar o contexto ou o ambiente da unidade de informação, bem como as necessidades de informação dos usuários, é indispensável ao planejamento de um projeto ou sistema de informação eficaz.
    Gabarito: CERTO


ID
764566
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-RR
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os padrões quantitativos têm sido cada vez mais utilizados na avaliação dos serviços de unidades de informação, por serem mais flexíveis e bem fundamentados do que os padrões qualitativos, podendo ser adaptados às necessidades específicas dos diversos serviços e produtos na área.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

     

    A questão inverteu os conceitos.

     

    Os padrões QUALITATIVOS têm sido cada vez mais utilizados na avaliação dos serviços de unidades de informação, por serem mais flexíveis e bem fundamentados do que os padrões QUANTITATIVOS, podendo ser adaptados às necessidades específicas dos diversos serviços e produtos na área.


ID
767236
Banca
FCC
Órgão
MPE-AP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Seu principal objetivo é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa e a seu ambiente, para servir de subsídio ao planejamento tanto na fase de elaboração do plano, programa ou projeto, quanto na fase de implementação das ações.

Trata-se

Alternativas
Comentários
  • A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa, para servir de subsídio ao planejamento na fase de implementação. A avaliação possibilita a escolha certa, permite compor resultados esperados e alcançados, conhece o nível de satisfação do público alvo e os efeitos do planejamento na unidade de informação, na organização e e no ambiente. uM das principais razões para a avaliação contínua dos serviços é a escassez de recursos. (ALMEIDA, 2014)

  • Função da Avaliação

    A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa, para servir de subsídio ao planejamento na fase de implementação. A avaliação possibilita a escolha certa, permite compor resultados esperados e alcançados, conhece o nível de satisfação do público alvo e os efeitos do planejamento na unidade de informação, na organização e no ambiente. Uma das principais razões para a avaliação contínua dos serviços é a escassez de recursos. (ALMEIDA, 2011, p. 11).

    ALMEIDA, M.C.B. de A. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. 2. ed. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2011.

  • Percebi pela estatística de acertos e erros que muitos, assim como eu, confundiram a definição de avaliação e diagnóstico:

    Diagnóstico organizacional, de acordo com Almeida (2011, p. 59):

    "O processo sistematizado, com tempo e espaço definidos, de avaliação de serviços em organizações pode ser chamado de diagnóstico. Consiste na intervenção da rotina da organização, usando conceitos e métodos das ciências sociais para avaliar o estado de uma organização num determinado momento. Seus objetivos específicos são: identificar pontos fracos e fortes na estrutura e no funcionamento da organização; compreender a natureza e as causas dos problemas ou desafios apresentados; descobrir formas de solucionar esses problemas; e melhorar a eficiência e eficácia organizacionais."

    Portanto,

    A avaliação dos serviços desenvolvidos por uma biblioteca, quando conduzida de modo processual e sistematizado, com tempo e espaço definidos, identifica-se com o diagnóstico organizacional.

    Esse é o enunciado de uma questão que já nos dá a resposta para a pergunta!!


ID
787051
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-AL
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A avaliação do desempenho das bibliotecas e a execução das funções de administração e de planejamento em uma unidade de informação são atividades realizadas com base no instrumento denominado

Alternativas
Comentários
  • Segundo Almeida (2000, p.31)"É, assim, antes de mais nada, um instrumento para o bibliotecário analisar e avaliar o desempenho da biblioteca, um instrumento que lhe permitirá cumprir suas funções de administração e planejamento."

  • "O relatório da biblioteca é o conjunto de informações sobre acervo, serviços prestados, usuários e recursos humanos, físicos, materiais e financeiros ordenados de modo a mostrar a situação da biblioteca em determinado período de tempo. Não é apenas uma contabilização de dados, mas o resultado de um processo que transforma dados em informação, isto é, que os analisa, atribuindo-lhes significação no contexto da biblioteca" (ALMEIDA, 2004, p. 30)


ID
929317
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SERPRO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A organização cria o serviço e a administração faz o serviço
funcionar. Acerca desse assunto, julgue os itens subseqüentes.

A comparação de estatísticas é um método utilizado na avaliação de serviços em bibliotecas. Nesse método, utiliza- se amostragem dos vários setores de uma mesma biblioteca, comparando os resultados.

Alternativas
Comentários
  • Utiliza-se a comparação das estatística para analisar resultados de um mesmo setor. Não dá para comparar estatísticas de setores distintos, pois estes têm objetivos e funções diferentes também.

ID
965833
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Técnico
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No acervo de uma biblioteca, verificou-se que na classe 610, que possui 172 livros, o que representa 0,17% do acervo, a circulação foi de 65 livros, que correspondem a 0,45% da circulação da biblioteca em determinado período. Com base nos dados apresentados, segundo Lancaster (2004), é correto afirmar que essa classe apresentou:

Alternativas

ID
1034971
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Marque C, se a proposição for Certa; e F, se a proposição é Falsa.

A avaliação dos serviços desenvolvidos por uma biblioteca, quando conduzida de modo processual e sistematizado, com tempo e espaço definidos, identifica-se com o diagnóstico organizacional.

Alternativas
Comentários
  • O diagnóstico é uma intervenção para conhecer melhor a situação real de uma
    organização. Verdadeiro.

  • Almeida (2011, p. 53):

    O PROCESSO sistematizado, com tempo e espaço definidos, de avaliação de serviços em organizações pode ser denominado diagnóstico organizacional. Consiste numa intervenção na rotina da organização, usando conceitos e métodos das ciências sociais para avaliar o estado da organização num determinado momento.

    Gab. Certo

    ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. 2. ed. rev. e ampl. Brasília, DF : Briquet de Lemos / Livros, 2011.


ID
1080808
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TCE-ES
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

        Um modo diverso de avaliação é aquele fundamentado em custos, eficácia e benefícios. A eficácia relaciona-se aos produtos, cujo critério geral de eficácia é a proporção das demandas de usuários devidamente satisfeitas. Os benefícios do sistema são efetivamente os resultados desejados e os custos são bastante concretos, desde que eles sejam cogitados apenas monetariamente.

F.W Lancaster. Avaliação de serviços de bibliotecas. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 1996, p. 5 (com adaptações).

Considerando o assunto abordado pelo texto acima apresentado, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • alternativa a) "O termo ‘custo-eficácia’ implica uma relação entre o custo do fornecimento de um serviço e o nível de eficácia desse serviço."

    alternativa b) "o custo de operação de um serviço de informação pode ser bem pequeno quando comparado com o custo de usá-lo."

    alternativa c) "(...) Ademais, os dados coletados sobre produtos tendem a ser exclusivamente quantitativos e esboçam um quadro muito inadequado da qualidade dos serviços oferecidos."

    alternativa d) "O maior componente do custo do funcionamento de uma biblioteca é representado provavelmente pelo custo do pessoal."

    alternativa e) "Ao comparar o custo da realização de buscas numa fonte impressa, como o Chemical Abstracts, com o custo das buscas feitas no equivalente em linha, será preciso levar em conta o custo de posse da versãoimpressa. Um elemento importante do custo de uma busca em linha será o custo do acesso à base de dados (inclusive custos de computador, telecomunicações e royalties da base de dados). O custo equivalente de acesso à fonte impressa é o custo da assinatura, o custo de seu tratamento (registro de chegada, etc.) e do espaço que ocupa. Assim, se custar cinco mil dólares por ano possuir determinada base de dados em formato impresso, e essa base de dados for usada 500 vezes por ano, o custo da realização de uma busca nessa fonte deverá incluir dez dólares de ‘custo de acesso’. Do contrário ter-se-ia um quadro totalmente distorcido da comparação entre as buscas ‘manuais’ versus em linha (E1chesen, 1978; Lancaster, 1981)."

  • A eficácia está relacionada aos resultados. Mede o grau com que os objetivos do projeto ou da organização foram atingidos. Nesse sentido, o grau de eficácia de um sistema de informação é determinado pelo grau de satisfação dos usuários, considerando-se, particularmente, a rapidez e a precisão desejadas.

    (ALMEIDA, 2005, p. 14).

    Gab. A

  • Custo-eficácia

    No âmbito de um serviço de informação, refere-se aos custos em que se incorre para atingir um nível específico de eficácia.

    → Custo-eficácia, então, refere-se à otimização na alocação de recursos: quanto melhor a alocação de recursos, tanto melhor a qualidade do serviço (isto é, a eficácia) que se consegue com determinado volume de gastos.

    (LANCASTER, 2004, p. 12). 

  • gênio!

    obrigadaa


ID
1105240
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CADE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito de organização e administração de bibliotecas,julgue os próximos itens.


O gestor de uma unidade de informação deve considerar fatores como o desenvolvimento do produto e o serviço adequado à estrutura física como fundamentais para a gestão da qualidade em serviços de informação.

Alternativas
Comentários
  • A gestão da qualidade implica identificação de requisitos de qualidade do produto ou serviço, no estabelecimento de um planejamento para que esse padrão seja atingido e na constante busca pela melhoria, em todos os seus aspectos, visando á satisfação dos clientes e a eficácia da organização.

    CERTO.


ID
1105243
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CADE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito de organização e administração de bibliotecas,julgue os próximos itens.


Elaborar um diagnóstico completo da biblioteca — analisando cada etapa do trabalho biblioteconômico, avaliando cada uma de suas funções e comparando o que se considera ideal com a realidade do local — é imprescindível para a elaboração do plano estratégico de ações, que contribui para a melhoria dos processos funcionais da biblioteca.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

     

    "Pelo diagnóstico, compara-se o estado encontrado com o estado desejado, avalia-se a eficácia com base em algum padrão estabelecido (a satisfação do usuário, por exemplo) e procuram-se caminhos para diminuir a distância entre a situação existente e a situação desejada. 

    O diagnóstico é parte do desenvolvimento organizacional; é a linha de base para o plano de ação da organização. À luz dos dados nele levantados são recomendadas mudanças na organização, que podem referir-se a: objetivos e estratégias; habilidades, conhecimentos e atitudes do pessoal; processos interpessoais e intergrupais; estruturas organizacionais; e tecnologias. O diagnóstico pode, ainda, recomendar uma série de intervenções que permitam implantar essas mudanças, inclusive progrmas de treinamento, mediação de conflitos, redefinição de responsabilidades e atribuições; aprimoramento da comunicação e redefinição de métodos e técnicas de trabalho." (ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. 2. ed. rev. e ampl. Brasília: Briquet de Lemos, 2005.)


ID
1105246
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CADE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito de organização e administração de bibliotecas,julgue os próximos itens.


A avaliação diagnóstica deve demonstrar sob que condições a biblioteca tem um bom ou mau desempenho, a fim de possibilitar a identificação dos melhores meios para garantir um desempenho mais eficiente. Seu elemento mais importante é o reconhecimento da ocorrência de falhas no sistema.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

     

    "O processo sistematizado, com tempo e espaço definidos, de avaliação de serviços em organizações pode ser denominado diagnóstico organizacional. Consiste numa intervenção na rotina da organização, usando conceitos e métodos das ciências sociais para avaliar o estado da organização num determinado momento. Seus objetivos específicos são: identificar pontos fortes e fracos na estrutura e no funcionamento da organização; compreender a natureza e as causas dos problemas ou desafios apresentados; descobrir formas de solucionar esses problemas; e melhorar a eficiência e a eficácia organizacionais." (ALMEIDA, 2005, p. 53)

  • "A avaliação diagnóstica é uma atividade que deve demonstrar sob que condições a biblioteca tem um bom ou mau desempenho, possibilitando a identificação dos melhores meios para garantir um desempenho mais eficiente. Seu elemento mais importante é o reconhecimento da ocorrência de falhas no sistema" (LEAL, 2010).

    Disponível em: http://www.brapci.inf.br/_repositorio/2010/09/pdf_ae4ee9a907_0011911.pdf


ID
1232146
Banca
FCC
Órgão
TRT - 16ª REGIÃO (MA)
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando-se que o relatório é um instrumento para avaliação de serviços, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Segundo Almeida(2000, p. 33)." De qualquer forma, em geral, os relatórios mensais, trimestrais, ou semestrais, embora abragentes, nem sempre apresentam a mesma profundidade de análise que o reltório anual."


ID
1251730
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A avaliação é uma ferramenta que auxilia o bibliotecário a alcançar eficácia e eficiência organizacionais. Assim, um sistema de informação é eficaz quando

Alternativas
Comentários
  • Questão E

    Segundo Almeida(2000, p.17) "A eficácia relaciona-se aos resultados: um sistema de informação é eficaz quando fornece aos usuários a informção de que necessitam, com rapidez e a precisão desejadas."

     

  • Obrigado Lorena

  • Atenção obre o autor pedido pela banca:

    → A eficácia se relaciona com os produtos, e o critério geral de eficácia é a proporção de demandas de usuários que são satisfeitas. (LANCASTER, 2004, p. 12).

     

    Segundo Almeida (2000, p.17) "A eficácia relaciona-se aos resultados: um sistema de informação é eficaz quando fornece aos usuários a informação de que necessitam, com rapidez e a precisão desejadas."


ID
1269013
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com o advento da tecnologia da informação, novos serviços têm sido oferecidos aos usuários de bibliotecas, dentre eles: consulta aos catálogos online, acesso a bases de dados como Capes e BDTD, entre outros. Nesse contexto, a qualidade dos serviços prestados está atrelada não somente aos funcionários e à estrutura da biblioteca, como também aos recursos computacionais existentes. Marque a alternativa CORRETA quanto à qualidade dos serviços de biblioteca.

Alternativas

ID
1269067
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa cujas informações concluem CORRETAMENTE a principal função da avaliação é

Alternativas
Comentários
  • A única opção que fala em avaliação (no sentido da Gestão) é a alternativa "E". 


    Questão estranha, porém fácil.



  • Função da Avaliação

    A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa, para servir de subsídio ao planejamento na fase de implementação. A avaliação possibilita a escolha certa, permite compor resultados esperados e alcançados, conhece o nível de satisfação do público alvo e os efeitos do planejamento na unidade de informação, na organização e no ambiente. Uma das principais razões para a avaliação contínua dos serviços é a escassez de recursos. (ALMEIDA, 2011, p. 11)


ID
1269070
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O processo sistematizado, com tempo e espaço definidos, de avaliação de serviços em organizações é denominado de

Alternativas
Comentários
  • Segundo Almeida(2000, p. 44) "O processo sistematizado, com tempo e espaço definidos, de valiação de serviços em organizações pode ser denominado diagnóstico organizacional."


ID
1290583
Banca
FCC
Órgão
TJ-AP
Ano
2009
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre a avaliação contínua de serviços de informação, é possível afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

     

    "a escassez de recursos é frequentemente apontada como uma das principais razões para a avaliação contínua de serviços, programas e projetos. O fato é que, devido à necessidade de garantirem a sobrevivência de suas atividades e de seus projetos, bem como de competirem por recursos, as unidades de informação também têm buscado a eficiência no uso de seus recursos, a eficácia de resultados e a efetividade de suas ações." (ALMEIDA, 2005, p. 11)


ID
1369129
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com a taxonomia dos modelos de avaliação de bibliotecas digitais de Tammaro (2008), a abordagem centrada nos usuários considera como critérios:

Alternativas
Comentários
  • IMPACTO , BENEFICIOS E VALOR

  • GABARITO: C

    Taxonomia dos modelos de avaliação da biblioteca digital (TAMMARO, 2008)

    - Critérios:

    Abordagem centrada nos conteúdos: Eficiência

    Abordagem centrada nos serviços: Eficácia

    Abordagem centrada nos usuários: Impacto, benefícios e valor 

    Fonte1: https://santabiblioteconomia.files.wordpress.com/2016/02/tamaro.jpg

    Fonte2: TAMMARO, Anna Maria; SALARELLI, Alberto. A biblioteca digital. Brasília: Briquet de Lemos, 2008.


ID
1401793
Banca
FGV
Órgão
TJ-BA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Um método utilizado para avaliar a qualidade do serviço ou de um produto de informação, disseminado no serviço de referência é o benchmarking, que consiste em:

Alternativas
Comentários
  • Benchmarking é um processo de comparação de produtosserviços práticas empresariais. O bechmarking tem o objetivo de melhorar as funções e processos de uma determinada empresa, além de ser um importante aliado para vencer a concorrência, uma vez que o benchmarking analisa as estratégias e possibilita a outra empresa criar e ter ideias novas em cima do que já é realizado.

  • Benchmarking é um processo de comparação de produtos, serviços e práticas empresariais, e é um importante instrumento de gestão das empresas. O benchmarking é realizado através de pesquisas para comparar as ações de cada empresa.


    O bechmarking tem o objetivo de melhorar as funções e processos de uma determinada empresa, além de ser um importante aliado para vencer a concorrência, uma vez que o benchmarking analisa as estratégias e possibilita a outra empresa criar e ter ideias novas em cima do que já é realizado.


    O benchmarking consiste em aprender com outras empresas, sendo um trabalho de grande intensidade, que requer bastante tempo e disciplina. Pode ser aplicado a qualquer processo e é relevante para qualquer organização, tendo em conta que se trata de um instrumento que vai contribuir para melhor o desempenho da empresa ou organização.


    Disponível em: http://www.significados.com.br/benchmarking/

  • Benchmarking é um método para comparar desempenho de algum processo, prática de gestão ou produto da organização com o de um processo, prática ou produto similar, que esteja sendo executado de maneira mais eficaz e eficiente, na própria ou em outra organização, entender as razões do desempenho superior, adaptar à realidade da organização e implementar melhorias significativas.

    A alternativa que está de acordo com esse conceito é a alternativa D.

    Gabarito: D

  • "Aplicado ao serviço de referência, o benchmarking consiste em comparar de forma sistemática o desempenho de um serviço com o desempenho mais eficiente de outro serviço. Os critérios de avaliação são, portanto, cada vez mais elevados. A abordagem de qualidade proporciona uma ajuda apreciável." (ACCART, 2012, p. 273)

    Gabarito: C


ID
1497991
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Ao ser atendido na biblioteca, o usuário avalia os serviços prestados segundo alguns pontos. Analise os itens abaixo quanto à qualidade dos serviços prestados.

I. Acessibilidade, comunicação e entendimento.
II. Confiabilidade, presteza e competência.
III. Segurança, entusiasmo e compromisso.
IV. Boa vontade, autoestima e eficiência.
V. Impaciência, falta de comunicação e de compromisso.

Está CORRETO apenas o que se afirma em:

Alternativas

ID
1498024
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Existem maneiras para avaliar os serviços que as bibliotecas estão prestando, o grau de satisfação dos usuários, melhorar o atendimento, conhecer as reivindicações de funcionários, usuário e superiores. Para o controle do trabalho, é imprescindível a utilização de determinadas técnicas. Assinale a alternativa que corresponde à técnica mais eficiente para realizar tal avaliação.

Alternativas
Comentários
  • LETRA E - ESTATISTICA

  • Conforme Silva & Araújo (2003, p. 49):

    Estatística uma das melhores maneiras para avaliar os serviços que as bibliotecas estão prestando, o grau de satisfação dos usuários, as providências que precisam ser tomadas para sanar falhas, melhorar o atendimento, conhecer as reivindicações de funcionários e usuários, dos superiores, em fim para o cntrole do trabalho, é imprescindível a utilização das técnicas estatísticas.

    Gab. E

    SILVA, Divina Aparecida da; ARAÚJO, Iza Antunes. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 5.ed. Brasília: Thesaurus, 2003.


ID
1509913
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo almeida (2005), “a avaliação do desempenho de uma unidade de informação em geral pressupõe a análise de várias instâncias, que são interdependentes [...]”. segundo a autora, as alternativas apresentadas abaixo são instâncias a serem analisadas, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Outras unidades de informação com o mesmo objetivo é o único item, dentre as alternativas, exterior à unidade de informação analisada.

  • Almeida(2000, p.25) "Níveis de avaliação."

  • "Partindo de uma visão sistêmica, a avaliação do desempenho de um projeto ou de uma unidade de informação geralmente pressupõe a análise de vários aspectos, que se inter-relacionam:

    - a comunidade;

    - a organização;

    - os programas;

    - as atividades, rotinas ou procedimentos;

    - os serviços e produtos;

    - a equipe envolvida;

    os usuários;

    - o acervo

    Os vários níveis de avaliação são interdependentes, embora se possam desenvolver estudos voltados apenas para determinados aspectos, como, por exemplo, a avaliação de desempenho da equipe" (ALMEIDA, 2005, p. 32)


ID
1586662
Banca
FCC
Órgão
TCE-CE
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considere as afirmativas I e II a seguir, versando sobre avaliação de serviços em unidades de informação.


I. A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa e a seu ambiente.

II. A escassez de recursos é frequentemente apontada como uma das principais razões para a avaliação contínua de serviços, programas e projetos.


A afirmativa 

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Almeida (2005, p.11):

     

    "A PRINCIPAL função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa e a seu ambiente, para servir de subsídio ao planejamento tanto na fase de elaboração do plano, programa ou projeto, quanto na fase de implementação das ações. A avaliação possibilita a escolha certa, ou seja, a correta definição dos objetivos no momento da concepção do plano. Na implementação do plano, produz informações que contribuem para a maior produtividade e para a melhoria da qualidade. No final do processo, permite comparar resultados esperados e conseguidos, conhecer o nível de satisfação do público-alvo e os efeitos do planejamento na unidade de informação, na organização e no ambiente. A escassez de recursos é freqüentemente apontada como uma das principais razões para a avaliação contínua de serviços, programas e projetos. O fato é que, devido à necessidade de garantirem a sobrevivência de suas atividades e de seus projetos, bem como de competirem por recursos, as unidades de informação também têm buscado a eficiência no uso de seus recursos, a eficácia de resultados e a efetividade de suas ações."

     

    ALMEIDA, M. C. B. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. 2. ed. rev. e ampl.Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 2005.


ID
1834039
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
SMA-RJ
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na avaliação de uma base de dados bibliográficos, o critério previsibilidade significa:

Alternativas
Comentários
  • Lancaster (2004, p. 135) alerta sobre o perigo de se avaliar um sistema de informação ou uma base de dados bibliográficos mediante a recuperação, de forma isolada, para tanto, o autor destaca quatro critérios principais, que podem auxiliar na avaliação:

    3 – Previsibilidade - Ao utilizar informações da base de dados, com que eficiência o usuário pode aferir quais os itens que serão e os que não serão úteis?


ID
1851538
Banca
FCC
Órgão
TRT - 23ª REGIÃO (MT)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em relação ao gerenciamento ou gestão de mudanças em serviços de informação,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C = RIBAS (2014) - 

    Estímulo à inovação e à mudança

    Antigamente, os administradores só tinham de introduzir programas importantes de mudança uma ou duas vezes a cada década. Hoje, a mudança é uma atividade contínua para a maioria deles. Administrar, atualmente, poderia ser definido como longos períodos de mudanças constantes, interrompidos ocasionalmente por curtos períodos de estabilidade.

    O mundo enfrentado pelos administradores e trabalhadores é de permanente temporariedade. Todas as atividades realizadas pelos trabalhadores estão em permanente mudança e eles precisam continuamente atualizar seus conhecimentos e habilidades para atender às novas exigências do trabalho.

    As próprias organizações estão constantemente reorganizando suas divisões, desfazendo-se de negócios que não têm bom desempenho, fazendo operações de downsizing, subcontratando serviços e substituindo os funcionários permanentes por temporários.

    O estudo do comportamento organizacional pode ajudar a entender de um mundo profissional em contínua mudança, a aprender a superar as resistências à mudança e a criar uma cultura organizacional que seja voltada para ela.

  • Não entendi o porque da letra C ser o gabarito, e por qual motivo a resposta não poderia ser letra D. Alguém poderia explicar?

  • Gabarito C

     

    As resistências aos processos de mudança são extremamente comuns. Essas resistências podem ser desde as derivadas da falta de conhecimento sobre a extensão das mudanças até o simples medo do desconhecido.

     

    Fonte: Rodrigo Rennó

  • Leonardo Lima, normalmente quem resiste à mudança é quem não está envolvido no processo, pois este está "por fora", desconfia. Por que isso acontece? Muitas vezes porque algumas informações ficam restritas- é essa restrição de informações pode exatamente gerar a resistência.
  • Nem sempre a resistência a mudança é destrutiva como afirma a alternativa D. Dependendo da resistência, esta pode levar a um aprimoramento e desenvolvimento. Por exemplo: A resistência decorrente da falta de conhecimento sobre os motivos e amplitude da mudança pode demonstrar que há uma falha no processo de comunicação, permitindo o seu aprimoramento posterior. 

     

    Por fim, a C está correta pois se a informação é restrita, ou seja, não expõe o motivos e as reais necessidades, assim como a abrangência das mudanças, poderá gerar resitências a elas. 

  • Alguém comenta a alternativa B ?

    Indiquem para comentário! 

  • Kauê, se as pessoas estão há mais tempo na organização, já estão acostumadas com a cultura e os costumes desta, portanto são mais resistentes à mudança.


ID
1889716
Banca
FCC
Órgão
TRF - 3ª REGIÃO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na avaliação da utilidade de uma base de dados, é muito atraente como critério de eficácia, sendo relativamente fácil de medir e incontestável quando medida, porque não depende de juízos subjetivos. Trata-se da

Alternativas
Comentários
  • Link : https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/93674/inacio_mo_me_mar.pdf?sequence=1

     

    Lancaster (2004, p. 135) alerta sobre o perigo de se avaliar um sistema de informação ou uma base de dados bibliográficos mediante a recuperação, de forma isolada, para tanto, o autor destaca quatro critérios principais, que podem auxiliar na avaliação:

    1. Abrangência. Quantos documentos sobre um assunto, publicados durante determinado período, se acham incluídos na base de dados?

    2. Recuperabilidade. Quantos documentos sobre o assunto, incluídos na base de dados, são encontrados com o emprego de estratégias de busca ‘razoáveis’?

    3. Previsibilidade. Ao utilizar informações da base de dados, com que eficiência o usuário pode aferir quais os itens que serão e os que não serão úteis?

    4. Atualidade. Os itens publicados recentemente são recuperáveis, ou atrasos na indexação/redação de resumos provocam uma situação em que os itens recuperados mostram resultados de pesquisas ‘antigos’ ao invés de ‘novos’? (LANCASTER, 2004, p. 135)

     

    A atualidade é a medida da velocidade com que as novas publicações são incluídas num serviço de indexação/resumos e, consecutivamente, na base de dados. Por este critério, pode-se avaliar a obsolescência de materiais de determinadas áreas, apesar de ser, talvez, um critério um pouco mais perceptível, considerando os quatro critérios apontados pelo autor. A data de publicação deve constar na referência bibliográfica dos usuários.

    Do ponto de vista do avaliador, a atualidade pode ser encarada como critério de eficácia, visto que é relativamente fácil de medir, sendo incontestável quando medida, pois não pressupõe juízos subjetivos. (LANCASTER, 2004, p. 153)


ID
1902760
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

12. A avaliação de uma base de dados bibliográficos é realizada em função de sua utilidade ao responder várias necessidades de informação. Assinale a alternativa em que (todas) a(s) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S), de acordo com os principais critérios para avaliar uma base de dados:

I. Cobertura e Recuperabilidade
.
II. Previsibilidade e Atualidade.

III. Especificidade e Exaustividade.

IV. Pré-Coordenada e Pós-Coordenada.

V. Conteúdo e Formato.

Alternativas
Comentários
  • critérios para avaliar uma base de dados:

     

    Cobertura

    Recuperabilidade

    Atualidade

    Previsibilidade 

  • Cobertura: variedade e quantidade de documentos que a base cobre;
    Recuperabilidade: facilidade em se encontrar documentos utilizando estratégias de buscas razoáveis;
    Previsibilidade: determina se é fácil para o usuário aferir se um item é relevante ou não, apenas utilizando as informações oferecidas pela base; Ataulidade: é um fator determinante em uma base de dados, pois é sempre bom contar com informações atualizadas.

  • Criterios para avaliar uma base de dados

    Cobertura; Recuperabilidade; Atualidade; Previsibilidade 

  • Alguém consegue citar a fonte ou bibliografia para justificar a resposta do gabarito ?

  • Eduardo, a fonte para essa questão é o livro Indexação e resumos do Lancaster.


ID
2029909
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Conforme Almeida, sobre planejamento de bibliotecas e serviços de informação, “diagnóstico organizacional é o processo sistematizado com tempo e espaços definidos, de avaliação de serviços em organizações.” O seu desenvolvimento exige uma série de atividades que podem ser agrupadas em

Alternativas

ID
2085967
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No contexto da avaliação de produtos e serviços, a análise de dados quantitativos que indicam a utilização do site da biblioteca não inclui

Alternativas

ID
2242969
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sua principal função é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que está inserida e a seu ambiente, para servir de subsídio ao planejamento tanto na fase de elaboração do plano, programa ou projeto, quanto na fase de implementação das ações.
A afirmação acima refere-se à(ao):

Alternativas
Comentários
  • PRODUZIR CONHECIMENTO- AVALIAÇÃO

  • RESOLUÇÃO: A avaliação é necessária à revisão de objetivos e metas, ao direcionamento ou redirecionamento da execução de ações, atividades ou programas, à tomada de decisão, tanto operacional quanto estratégica, à medida que dá respaldo ao processo de escolha de prioridades, à elaboração de recursos e à definição de métodos e processos técnicos e operacionais, fornecendo, dessa forma, subsídios para o planejamento organizacional e para a mudança. Almeida (2005).

    Resposta: B

  • Função da Avaliação

    A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa, para servir de subsídio ao planejamento na fase de implementação. A avaliação possibilita a escolha certa, permite compor resultados esperados e alcançados, conhece o nível de satisfação do público alvo e os efeitos do planejamento na unidade de informação, na organização e no ambiente. Uma das principais razões para a avaliação contínua dos serviços é a escassez de recursos. (ALMEIDA, 2011, p. 11). 


ID
2346022
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Ferramenta que auxilia o bibliotecário a alcançar eficácia e eficiência organizacionais e a desenvolver estratégias para melhorar a eficácia e a eficiência do acervo e dos serviços e produtos.
Segundo Maria Christina Barbosa de Almeida, essa definição refere-se

Alternativas
Comentários
  • "A avaliação é uma ferramenta que auxilia o bibliotecpario a alcançar eficácia e eficiência organizacionais e a desenvolver estratégias para melhorar a eficácia e eficiencia do acevo r dos serviços e produtos." (ALMEIDA, 2005, p. 13)

  • Diagnóstico organizacional

    4.1 Definição

    O PROCESSO sistematizado, com tempo e espaço definidos, de avaliação de serviços em organizações pode ser denominado diagnóstico organizacional. Consiste numa intervenção na rotina da organização, usando conceitos e métodos das ciências sociais para avaliar o estado da organização num determinado momento. Seus objetivos específicos são: identificar pontos fortes e fracos na estrutura e no funcionamento da organização= compreender a natureza e as causas dos problemas ou desafios apresentados; descobrir formas de solucionar esses problemas; e melhorar a eficiência e a eficácia organizacionais. p.53

    A avaliação é uma ferramenta que auxilia o bibliotecário a alcançar eficácia e efici3ncia organizacionais e a desenvolver estratégias para melhorar a eficácia e a efici3ncia do acervo e dos serviços e produto p.13

    difícil não confundir


ID
2346031
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto aos padrões em serviços de informação, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

     

    "Os padrões são considerados recursos importantes para o planejamento de serviços e para sua avaliação, podendo servir como guia tanto para a implantação de novas bibliotecas ou serviços de informação quanto para a melhoria dos existentes. No entanto, há controvérsias entre os autores da área da ciência da informação em relação a essa questão. A fragilidade dos padrões está ligada à forma como eles são gerados, muitas vezes de maneira empírica, sem a necessária pesquisa na área, bem como a falta de consenso em relação à sua aplicabilidade." (Almeida, 2005, p.19)


ID
2347165
Banca
FCC
Órgão
TRT - 5ª Região (BA)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Analise as afirmações abaixo, sobre avaliação de serviços de informação.
I. Ela é necessária à revisão de objetivos e metas, ao direcionamento ou redirecionamento da execução de ações, atividades ou programas, à tomada de decisão, tanto operacional quanto estratégica, à medida que dá respaldo ao processo de escolha de prioridades, à alocação de recursos e à definição de métodos e processos técnicos e operacionais, fornecendo, desta forma, subsídios para o planejamento organizacional e para a mudança.
II. A avaliação é uma ferramenta que auxilia o bibliotecário a alcançar eficácia. Aliada ao planejamento, ela permite que a eficiência organizacional seja devidamente dimensionada, bem como possibilita o desenvolvimento de estratégias para melhorar a eficácia e a eficiência do acervo e dos serviços e produtos. Isto ocorre porque a eficiência está relacionada aos resultados, enquanto a eficácia refere-se ao processo em si.
Ocorre que:

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

     

    Os conceitos estão invertidos na alternativa II. Na realidade, a eficácia é que está relacionada aos resultados, enquanto a eficiência refere-se ao processo em si.


ID
2357053
Banca
CONSULPLAN
Órgão
TRF - 2ª REGIÃO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A avaliação é uma ferramenta que contribui para que a unidade de informação alcance a eficácia de seus serviços. Um critério utilizado para verificar a eficácia dos serviços de uma unidade de informação é o(a)

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

     

    eficácia efficacy, effectiveness 1. ADM capacidade de produzir o máximo de resultos com um mínimo de esforço e despesa, isto é, de forma otimizada. Popularmente refere-se a "fazer a coisa certa", isto é, ao grau com que um sistema realiza o que dele se espera. 2. ADM ENG rendimento de pessoa física ou de máquina, quando executamum trabalho. <=> desempenho, eficiência. 3. INF precisão e completeza com que os usuários de um sistema atingem os objetivos específicos, acessando as informações corretas ou alcançando os resultados esperados. (CUNHA; CAVALCANTI, 2008, p. 142)

  • Segundo Almeida (2000, p.17) "A eficácia relaciona-se aos resultados: um sistema de informação é eficaz quando fornece aos usuários a informação de que necessitam, com rapidez e a precisão desejadas." 


ID
2361754
Banca
UFMT
Órgão
UFSBA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto aos objetivos dos relatórios como instrumento de planejamento e avaliação de serviços de bibliotecas, marque V para os verdadeiros e F para os não verdadeiros.


( ) Análise da situação existente e diagnóstico das necessidades e problemas.

( ) Instrumento de marketing da biblioteca e aprimorar os serviços da biblioteca.

( ) Identificar pontos fortes e fracos e oferecer recursos materiais.

( ) Obter o perfil dos usuários da biblioteca e ofertar a acessibilidade do acervo.


Assinale a sequência correta.  

Alternativas
Comentários
  • Conforme Almeida (2011, p. 37-38):

    O relatório é, sobre tudo, um instrumento para o bibliotecário analisar e avaliar o desempenho da biblioteca, um instrumento que lhe permitirá cumprir suas funções de administração e planejamento. Possibilita um momento de reflexões em que, tendo como referência o plano de trabalho para o período, analisa a situação existente e avalia os resultados alcançados e os problemas encontrados".

     

    O relatório serve, também, como instrumento de marketing da biblioteca: funciona como forma de divulgação, e de prestação de contas, dos serviços que estão sendo desenvolvidos aos dirigentes e à comunidade potencialmente atendida, inclusive aos políticos (principalmente em bibliotecas públicas), administradores, técnicos e autoridades em geral.

    Gab. B

  • Desconheço uma avaliação que não identifica pontos fortes e fracos e oferece soluções e recursos para os problemas identificados.


ID
2366611
Banca
FCM
Órgão
IF-RJ
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Nielsen (2007), citado por Lubisco (2013, p.124), a usabilidade "é uma medida da qualidade da experiência do usuário ao interagir com alguma coisa, seja um site na Internet, um aplicativo de software tradicional, ou outro dispositivo que o usuário possa operar de alguma forma". A usabilidade é apresentada como uma medida de avaliação da qualidade em organismos de informação.

São considerados atributos da usabilidade para avaliar a qualidade em organismos de informação, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Não entendi a letra B, visto que temos essas heurísticas. Para mim, a D é a prevenção de erro

    As heurísticas são :

  • "Segundo Nielsen (2007), um dos principais estudiosos sobre este tema, a usabilidade [...] “é uma medida da qualidade da experiência do usuário ao interagir com alguma coisa - seja um site na Internet, um aplicativo de software tradicional, ou outro dispositivo que o usuário possa operar de alguma forma” O modelo proposto por Nielsen (1993, p. 26) apresenta cinco atributos da usabilidade, quais sejam:

    1. Facilidade de aprendizado: o usuário rapidamente consegue explorar o sistema e realizar suas tarefas;

    2. Eficiência de uso: tendo aprendido a interagir com o sistema, o usuário atinge níveis altos de produtividade na realização de suas tarefas;

    3. Facilidade de memorização: após um certo período sem utilizá-lo, o usuário não-frequente é capaz de retornar ao sistema e realizar suas tarefas sem a necessidade de reaprender como interagir com ele;

    4. Baixa taxa de erros: o usuário realiza suas tarefas sem maiores transtornos e é capaz de recuperar erros, caso ocorram;

    A alternativa D diz "evitar ou reduzir erros"

    5. Satisfação subjetiva: o usuário considera agradável a interação com o sistema e se sente subjetivamente satisfeito com ele" (BARBOSA; FRANKLIN, 2011, p. 124-125)

    BARBOSA, Marilene L. A.; FRANKLIN, Sérgio. Controle, avaliação e qualidade de serviços em unidades de informação. In: LUBISCO, Nídia M. L. (Org.). Biblioteca universitária: elementos para o planejamento, avaliação e gestão. Salvador: EdUFBA, 2011. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/ri/bitstream/ri/5620/1/_Biblioteca.pdf. Acesso em: 31 jul. 2021. 


ID
2387164
Banca
CS-UFG
Órgão
UFG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A ferramenta de gestão responsável por determinar as mudanças em um serviço de informação e seu processo de alteração, auxiliando o bibliotecário na realização de mudanças internas e externas necessárias, é a

Alternativas
Comentários
  • Segundo Almeida (2011, p. 24):

    A avaliação deve determinar o que mudar em um serviço de informação e como mudar, auxiliando o bibliotecário a fazer mudanças internas (rotinas, atividades, serviços) ou externas (relações com o ambiente).

    Gab. C

    Almeida, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. 2. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 2011.


ID
2410777
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Técnico
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Almeida (2005), como é denominado um dos critérios mais importantes para avaliar a eficiência e a qualidade do serviço de referência em uma unidade de informação?

Alternativas

ID
2417464
Banca
FCC
Órgão
TJ-PE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Entre os fatores objetivos que interferem na qualidade da avaliação de serviços em unidades de informação e bibliotecas, destaca-se

Alternativas
Comentários
  • c)a falta de registro sistemático para dados de desempenho.

  • Conforme Almeida (2005, p. 37):

    [...], dentre os fatores objetivos que interferem na qualidade da avaliação de serviços, destaca-se a falta de registro sistemático de dados sobre o desempenho da unidade de informação.

    Gab. C


ID
2459803
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Técnico
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dentre as ações que constituem os processos de avaliação descritos por Almeida (2005), quais têm como função básica "criar indicadores para determinar valor, qualidade, utilidade, efetividade e importância do 'objeto' avaliado, a partir do entendimento de que os indicadores são um conjunto de fatores/critérios/meios de verificação que permitem avaliar desempenho e grau de alcance de resultados"?

Alternativas

ID
2459884
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Técnico
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

"Existem várias razões possíveis para que os administradores de bibliotecas queiram fazer uma avaliação dos serviços oferecidos." Lancaster (1996). Assinale a opção que NÃO apresenta uma razão citada por esse autor.

Alternativas

ID
2476231
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
CRM - MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A política de referência é um dos elementos da política de informação, determinada a partir dos objetivos e missões da instituição.

No que tange aos objetivos gerais de um Serviço de Referência, é incorreto afirmar que esse serviço:

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

     

    "A política de referência é um dos elementos da política de informação, determinada a partir dos objetivos e missões da instituição. [...] A política de referência estabelece três objetivos gerais: 1) o serviço de referência como imagem da instituição; 2) o serviço de referência, polo de excelência para a recepção, a orientação e a pesquisa da informação; 3) o serviço de referência, intermediário entre uma necessidade de informação e as fontes de informação." (ACCART, 2012, p. 32-33)


ID
2476234
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
CRM - MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O contexto atual da informação é cambiante, evolui a cada dia.

Nesse sentido, pode-se afirmar que o Serviço de Referência na contemporaneidade apresenta as contribuições a seguir, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • O contexto atual da informação é cambiante, evolui a cada dia. Como os profissionais da informação podem reagir e encontrar soluções adequadas? Neste sentido, a orientação para o usuário oferece elementos construtivos:

    -permite concentrar-se nos usuários e suas necessidades;

    -contribui para melhorar de modo permanente o valor agregado dos produtos e serviços;

    -possibilita o estabelecimento de parcerias;

    -contribui para a reflexão que visa a ampliar e renovar a gama de serviços e produtos.

    Por fim, a orientação para o usuário é uma contribuição concreta para a inovação

    O serviço de referência é uma carta fundamental que se deve jogar na abordagem orientada para o usuário, pois contribui com um real valor agregado para a oferta global de informação.

    (ACCART, 2012, p.34-35).

    Gab. C


ID
2514364
Banca
FCC
Órgão
TRF - 1ª REGIÃO
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Consiste em identificar e coletar dados sobre serviços ou atividades, estabelecendo critérios de mensuração do desempenho desses serviços ou atividades e determinando tanto a qualidade do serviço ou da atividade, quanto o grau de satisfação de metas e objetivos.


A definição refere-se

Alternativas
Comentários
  • Letra B

  • [...], a avaliação consiste em identificar e coletar dados sobre serviços ou atividades, estabelecendo critérios de mensuração do desempenho desses serviços ou atividades e determinando tanto a qualidade do serviço ou da atividade, quanto o grau de satisfação de metas e objetivos.

    (ALMEIDA, 2005, p. 12-13).

    Gab. B

  • RESOLUÇÃO: O enunciado trouxe a definição de avaliação contida em Almeida (2005, p. 12)

    Resposta: B


ID
2514367
Banca
FCC
Órgão
TRF - 1ª REGIÃO
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Analise os dois agrupamentos abaixo, que se referem aos passos do processo de referência e suas características.


I. Necessidade de informação.

II. Questão inicial.

III. Estratégia de busca.

IV. Resposta.


a. Realizada em dois momentos.

b. Refere-se à busca de informações, por parte do usuário, quando este faz perguntas de forma compreensível para obter êxito em suas respostas.

c. Em alguns momentos vaga e imprecisa.

d. Caso a busca tenha sido feita de maneira correta, o resultado coincidirá com a solução do problema.


A ordenação correta das funções administrativas e suas características é

Alternativas
Comentários
  • Segundo (Grogan 2001, a partir da p. 50).

    Gab. C

  • I. A necessidade de informação: a necessidade de informação pode ser vaga e imprecisa, não estar formada e tampouco expressa (necessidade viceral). Não necessariamente terá surjido de um problema “concreto”, pode estar ligada a um desejo de conhecer ou até mesmo a uma mera curiosidade.

    II. A questão inicial: nesse momento o indivíduo precisa descrever em palavras de forma compreensível a sua necessidade de informação para que possa apresentar a outra pessoa e, assim, obter a informação desejada..

    III. A estratégia de busca bibliotecário deve tomar duas decisões técnicas antes de começar a busca propriamente dita. Primeiro deve definir como o acervo será consultado, quais de suas partes serão consultadas e em qual ordem. A segunda decisão se dá em três etapas: seleção da categoria da fonte de informação, em seguida é escolhida uma fonte específica dentro dessa categoria e finalmente define-se os pontos de acesso específicos dentro dessa fonte. 

    IV. A resposta: Ao final dos passos anteriores o bibliotecário obterá uma resposta, que, no entanto, ainda não é o final do processo, sendo considerada ainda um mero resultado da busca que pode ser frutífero ou infrutífero (quando não há informação que responda à questão apresentada).

    Gabarito: C


ID
2516719
Banca
UniRV - GO
Órgão
UniRV - GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Ao instrumento gráfico destinado ao estudo das rotinas administrativas visando permitir a identificação da real necessidade de cada uma delas e as implicações decorrentes de sua alteração sob o ponto de vista de melhoria da qualidade do serviço de informação, dá-se o nome de:

Alternativas
Comentários
  • Resp: D) Fluxograma        Sempre o Fluxograma.. rss

  • GRÁFICOS DE ORGANIZAÇÃO EM UNIDADES DE INFORMAÇÃO:

    I) ORGANOGRAMAS: Representa a estrutura de uma instituição. Podem ser divididos pela especialidade das funções, das configurações mistas e produtos e serviços. Em síntese permite a visualização da estrutura em análise no seu todo permitindo a identificação das hierarquias ou subordinações dentro de um órgão.

    II) FUNCIONOGRAMAS: Descreve e posiciona as funções, ampliando as partes setoriais de um organograma simples. Age como uma lente de aumento, possibilitando a identificação de funções e atividades exercidas.

    III) FLUXOGRAMAS: São gráficos que permitem representar, de maneira dinâmica e analítica, a sequência lógica das fases, etapas ou passos de um trabalho desenvolvido dentro de uma organização.

  • Organograma - estrutura da instituição

    Funcionograma - funções setoriais de um organograma

    Fluxograma - gráficos que representam sequência lógica de um trabalho numa organização


ID
2516722
Banca
UniRV - GO
Órgão
UniRV - GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

As investigações realizadas para saber o que os indivíduos precisam em matéria de informação ou mesmo para saber se as necessidades de informação estão sendo satisfeitas de maneira adequada denominam-se:

Alternativas
Comentários
  • "O estudo de usuário deve levar em conta as suas necessidades específicas; para isso, deve observar e questionar com o objetivo de, na medida do possível, atender às suas necessidades e preferências no que tange ao acervo e aos serviços prestados". (VIEIRA, 2014, p.47).

    Gab. A


ID
2520340
Banca
FCC
Órgão
TRE-PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No diagnóstico organizacional de unidades de informação, a fase de coleta de dados ocorre

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

     

    De acordo com Almeida (2005), o diagnóstico é dividido em 3 etapas: preparação, elaboração do projeto do diagnóstico e implementação. Na etapa de implementação ocorre:

    1) coleta de dados;

    2) tabulação, análise e interpretação de dados;

    3) redação final do diagnóstico;

    4) apresentação e discussão do diagnóstico. 

  • Link para acesso ao material: https://www.avm.edu.br/docpdf/monografias_publicadas/posdistancia/44276.pdf (Pág. 29)

  • ALMEIDA, 2000, P. 61

    A etapa de implementação do diagnóstico envolve basicamente 2 subetapas:

    *coleta de dados e *interpretação desses dados.

    a coleta de dados é uma etapa eminentemente prática, que consiste na publicação do que foi previsto no projeto de diagnóstico.


ID
2521291
Banca
FCC
Órgão
TRT - 24ª REGIÃO (MS)
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo, que se referem aos indicadores qualitativos de desempenho em bibliotecas.


I. Indicadores diretos representam a medida de notoriedade do serviço.

II. Indicadores indiretos estão ligados aos três componentes da pesquisa de informação: a qualidade e o número de fontes de informação; o valor agregado pelo trabalho do profissional da informação e a satisfação do usuário.


Ocorre que

Alternativas
Comentários
  • O significado está invertido:

    Na avaliação de serviços de informação, os indicadores qualitativos diretos são aqueles ligados aos três componentes da pesquisa de informação: a qualidade e o número de fontes de informação escolhidas; o valor agregado pelo trabalho do profissional da informação; a satisfação do usuário. São indiretos quando representam a medida da notoriedade.

  • Letra E.

    Fonte: https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/10291/000545260.pdf?sequence=1. Ir para página 4.

    Obrigado Gabriela.


ID
2521297
Banca
FCC
Órgão
TRT - 24ª REGIÃO (MS)
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Analise os dois agrupamentos abaixo, que se referem às técnicas de coleta de dados para elaboração do diagnóstico organizacional.


I. Entrevista.

II. Questionário.

III. Grupo focal.

IV. Observação.


a. Permite atingir grande número de pessoas e nos lugares mais diversos, com a conveniência de não terem que responder de imediato e manter o anonimato.

b. É adequada para a obtenção de informações sobre o que as pessoas sabem, creem, esperam, sentem ou desejam, pretendem fazer, fazem ou fizeram, bem como sobre suas explicações ou razões a respeito das coisas precedentes.

c. Pode ser simples e participante.

d. Ajuda a criar um ambiente em que as discussões fluem soltas, com encorajamento para a expressão de pontos de vista e participação ativa, contribuindo para a obtenção de informações relevantes.


A correta correlação entre os dois agrupamentos é:

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

    Entrevista: capta reações, direta, confiança

    Questionário: permite alcançar mais pessoas, impessoal (Cunha)

    Grupo focal: (oergunta constante): alguém é mediador, discussão,

    Observação: simples, participante, não participante, capta a realidade

    Fonte: Gustavo Henn e M.B. Cunha

    Obs: Se alguem souber explicar de forma mais técnica ou se eu tiver cometido algum erro, por favor peço que me corrijam. Obrigado.

  • Questionário: Permite atingir grande número de pessoas e nos lugares mais diversos, com a conveniência de não terem que responder de imediato e manter o anonimato.

    Entrevista: É adequada para a obtenção de informações sobre o que as pessoas sabem, creem, esperam, sentem ou desejam, pretendem fazer, fazem ou fizeram, bem como sobre suas explicações ou razões a respeito das coisas precedentes.

    Observação: Pode ser simples e participante.

    Grupo focal: Ajuda a criar um ambiente em que as discussões fluem soltas, com encorajamento para a expressão de pontos de vista e participação ativa, contribuindo para a obtenção de informações relevantes.

  • consegui acertar por essa parte.

    GRUPO FOCAL

    d. Ajuda a criar um ambiente em que as discussões fluem soltas, com encorajamento para a expressão de pontos de vista e participação ativa, contribuindo para a obtenção de informações relevantes.


ID
2527450
Banca
FCC
Órgão
DPE-RS
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A biblioteca precisava realizar a avaliação de seus serviços. Para tanto, o gestor da unidade de informação decidiu colocar algumas perguntas a seus funcionários, de forma a orientar a avaliação dos serviços. Entre elas, estava a seguinte: “Estamos oferecendo serviços e atividades que deveriam ser oferecidos?” Nesse caso, o gestor visava avaliar

Alternativas
Comentários
  • Eficácia: relaciona-se aos resultados.

    Eficiência: relaciona-se aos processos.

  • Letra A.

     

    "A eficácia está relacionada aos resultados. Mede o grau com que os objetivos do projeto ou da organização foram atingidos. Nesse sentido, o grau de eficácia de um sistema de informações é determinado pelo grau de satisfação dos usuários, considerando-se, particularmente, a rapidez e a precisão desejadas. [...] As unidades de informação devem também considerar questões relativas a eficácia, tais como: 

    - sabemos quais são as necessidades de informação das diferentes equipes da organização?

    - estamos oferecendo serviços e atividades que deveriam ser oferecidos?

    - estamos atingindo as metas e objetivos previstos?

    - estamos assegurando serviços de alta qualidade?

    - estamos satisfazendo as necessidades de nossos usuários?" (ALMEIDA, 2006, p. 14-15)

  • Efetividade refere-se à relação entre os resultados de uma intervenção ou programa, em termos de efeitos sobre a população-alvo.


ID
2584579
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
MPE-AL
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em uma unidade de informação, qualquer mudança, possível e necessária, pode ser realizada depois de uma correta

Alternativas
Comentários
  • Avaliação: ferramenta de gestão responsável por determinar as mudanças em um serviço de informação e seu processo de alteração, auxiliando o bibliotecário na realização de mudanças internas e externas necessárias (ALMEIDA, 2011, p. 24).


ID
2602753
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na avaliação de uma biblioteca universitária, podem ser feitas análises quantitativas ou qualitativas. Ambas as análises fornecem dados e informações diferentes sobre a biblioteca. A análise qualitativa é decorrente da necessidade de se utilizar instrumentos mais sensíveis de se identificar e registrar elementos relativos à qualidade. O modelo qualitativo SEVQUAL está voltado para a análise de cinco dimensões, quais sejam:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: disposição para ajudar os clientes e prestar um serviço rápido

    Garantia: conhecimento e cortesia dos funcionários e sua capacidade de transmitir confiança e segurança

    Tangíveis: aparência das instalações físicas, equipamentos, pessoal e materiais de comunicação

    Empatia: cuidado e atenção individualizada que a empresa fornece aos seus clientes

    Confiabilidade: capacidade de executar o serviço prometido de forma confiável e com precisão

    Fonte: https://qualityway.wordpress.com/2015/10/30/servqual-medindo-a-qualidade-em-servicos-por-gregorio-suarez/

  • De acordo com Gonçalves (2013, p.72):

    "De acordo com a American Library Association, pode-se prever um conjunto de padrões qualitativos que devem nortear as bibliotecas universitárias, quais sejam as missões, as metas, os objetivos, os recursos humanos, a infraestrutura e equipamentos, os serviços e o orçamento. A escala de medição SERVQUAL foi criada em 1988 por Parasuraman, Berry e Zeithan, tendo sido detalhada por Cook, Health e Thompson (2000) que apontaram as seguintes dimensões: tangibilidade, confiabilidade, receptividade, garantia e empatia. "


ID
2610403
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto à abordagem metodológica, a avaliação de serviços pode ser

Alternativas
Comentários
  • a) mista ou pluralista, que alia a força demonstrativa da abordagem qualitativa com interação propiciada pela abordagem quantitativa.

    E: Força demonstrativa é vantagem da abordagem quantitativa e interação é vantagem da abordagem qualitativa.

    b) quantitativa, com ênfase nos agentes e nos processos. 

    E: Ênfase nos agentes e nos processos é característica da abordagem qualitativa.

    c) qualitativa, que permite a inferência para outros contextos.

    E: Inferência para outros contextos é característica da abordagem quantitativa.

    d) qualitativa, que permite generalização pela representatividade. 

    E: Permitir generalização pela representatividade é característica da abordagem quantitativa.

    e) quantitativa, que utiliza metodologias baseadas na estatística e na experimentação controlada. 

    CERTO!

     

    (ALMEIDA, Planejamento de bibliotecas e serviços de informação, pgs. 28-30)

  • Quanto à abordagem metodológica, a avaliação pode ser quantitativa, qualitativa ou pluralista.

    A abordagem quantitativa utiliza metodologias baseadas na estatística e na experimentação controlada, dá ênfase à mensuração e quantifica metas e resultados.

    (ALMEIDA, 2005, p. 28).

    Gab. E


ID
2614057
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em organização e administração de bibliotecas, o ato de medir o valor de um objeto, um serviço ou um sistema aplicando métodos científicos, com a função de reunir dados úteis e necessários para solucionar problemas e/ou tomar decisões, refere-se a qual etapa?

Alternativas
Comentários
  • Segundo Lancaster (2004, p. 8):

    Um dicionário comum definiria avaliação como o ‘ato de medir o valor’ de uma atividade ou objeto. Entretanto, autores que tratam do tema da avaliação provavelmente serão mais precisos. Alguns afirmam que avaliação é um ramo da pesquisa - a aplicação do ‘método científico’ para determinar, por exemplo, a qualidade do desempenho de um programa. Outros destacam seu papel no processo decisório: a avaliação reúne dados necessários para determinar quais dentre várias estratégias alternativas parecem ter mais probabilidade de obter um resultado almejado. E ainda outros consideram a avaliação como componente essencial da administração - mais exatamente, os resultados da avaliação podem ajudar o administrador a alocar recursos de modo mais eficiente.

    Todos esses pontos de vista são, naturalmente, bastante compatíveis entre si. E mais ainda, todos tendem a enfatizar a natureza prática da avaliação. Uma avaliação é feita não como um exercício intelectual, mas para reunir dados úteis para atividades destinadas a solucionar problemas ou tomar decisões.

    LANCASTER, F.W. Avaliação de serviços de bibliotecas. Brasília: Briquet de Lemos, 2004. 356p.

    Para complementar as outras alternativas segundo Almeida (2005, p. 4; 53; 93):

    O processo sistematizado, com tempo e espaço definidos, de avaliação de serviços em organizações pode ser denominado diagnóstico organizacional. Consiste numa intervenção na rotina da organização, usando conceitos e métodos das ciências sociais para avaliar o estado da organização num determinado momento. Seus objetivos específicos são: identificar pontos fortes e fracos na estrutura e no funcionamento da organização;

    O plano é uma linha de ação preestabelecida que, em determinado período de tempo, orienta a ação na direção da missão, ou seja, o que a instituição deve fazer - o papel ou a função a ela atribuída - e dos objetivos institucionais ou da solução de determinados problemas, e fornece parâmetros de controle e acompanhamento das ações.

    Projeto é a unidade elementar do processo de planejamento, constituindo-se em um conjunto de ações e recursos para a consecução de objetivos concretos, perfeitamente especificados e destinados a gerar benefícios.

    ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. 2. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2005.


ID
2648746
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação a aspectos diversos pertinentes ao atendimento a usuários, julgue o item subsequente.


A avaliação da qualidade do atendimento em bibliotecas deve considerar aspectos tangíveis — por exemplo, sinalização do ambiente — e aspectos intangíveis — por exemplo, cordialidade dos funcionários —, ambos com seus respectivos indicadores de qualidade.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Silva e Rados (2002, p. 202):

    A qualidade dos serviços pode ser percebida pelos clientes através dos seus componentes tangíveis e intangíveis. A tangibilidade de um serviço consiste naquilo que o cliente sente e vê, como por exemplo, a aparência física da biblioteca, tanto interna quanto externamente. Ou seja, conservação do prédio, jardins bem cuidados, iluminação interna e externa, sinalização, decoração, limpeza do ambiente, acesso, além de uniforme, asseio e apresentação dos funcionários. Os componentes intangíveis são amabilidade, cordialidade e cooperação. A cordialidade é traduzida através de um sorriso, de expressões adequadas, de uma atitude que traduza a “disposição de servir”. Portanto, os componentes intangíveis estão diretamente equiparados com o relacionamento do pessoal da biblioteca com os clientes.

    Gab. Certo

    SILVA, Chirley Cristiane Mineiro da; RADOS, Gregório Jean Varvakis. Gestão de serviços em bibliotecas: meloria com foco no cliente. Rev. ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, v. 7, n. 1, 2002. Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/download/370/442


ID
2648755
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o próximo item, relativo a marketing da informação.


As ações de marketing de bibliotecas são direcionadas à qualidade dos serviços prestados por causa da facilidade de percepção de seu valor pelos usuários.

Alternativas
Comentários
  • Não é de fácil percepção.

  • justamente não é facilidade da percepção. Por isso do marketing ajudar a UI


ID
2664880
Banca
FCC
Órgão
ALESE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Maria Christina Barbosa de Almeida, em geral os bibliotecários conhecem superficialmente os usuários e os serviços de informação não são adequados à demanda real; além disso, os usuários não têm conhecimento do acervo e de todos os serviços que a unidade de informação pode oferecer, ou não sabem como utilizá-los. Como consequência,

Alternativas
Comentários
  • "Todos os estudos de caso que efetuamos até o momento comprovaram as conclusões dessa pesquisadora, ou seja, que, em geral, os bibliotecários conhecem superficialmente os usuários e que os serviços de informação não são adequados à demanda real. Também notamos que os usuários não têm conhecimento do acervo e de todos os serviços que a unidade de informação pode oferecer, ou não sabem como utilizá-los. Como conseqüência, a maioria das bibliotecas e serviços de documentação convencionais é subutilizada, caracterizando-se pela baixa demanda efetiva sobre grande parte dos recursos e serviços oferecidos." (Planejamento de Bibliotecas e Serviços de Informação, pág. 15)

  • Segundo Maria Christina Barbosa de Almeida, em geral os bibliotecários conhecem superficialmente os usuários e os serviços de informação não são adequados à demanda real; além disso, os usuários não têm conhecimento do acervo e de todos os serviços que a unidade de informação pode oferecer, ou não sabem como utilizá-los. Como consequência QUE É IGUAL (SERVIÇOS DE INFORMÇÃO SUBUTILIZADO)


ID
2671906
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

É correto afirmar, em relação ao processo nacional de avaliação da Educação Superior, que

Alternativas
Comentários
  • [...]. Com isso, a biblioteca universitária extrapolará os assuntos técnico-científicos e poderá colaborar nas outras necessidades informacionais diárias de sua clientela.

    CUNHA, Murilo Bastos da. Construindo o futuro: a biblioteca universitária brasileira em 2010. Ci. Inf., Brasília, v. 29, n. 1, p. 71-89, jan./abr. 2000.

    Gab. B

  • Essa questão foi retirada do livro "Biblioteca Universitária: elementos para o planejamento, avaliação e gestão", organizado pela Lubisco (2011) e disponível em: https://repositorio.ufba.br/ri/bitstream/ri/5620/1/_Biblioteca.pdf 

    A) durante a avaliação dos cursos de graduação, as bibliotecas apresentavam fragilidades de diversas ordens: falta de aparelhamento físico, técnico e tecnológico; isolamento dentro das próprias unidades de ensino, resultante da pouca presença dos professores em processos onde a contribuição docente seria imprescindível, a exemplo da atualização das bibliografias básicas; falta de capacitação do seu pessoal em matéria de planejamento e gestão; e , como consequência natural, a oferta de poucos serviços e produtos devidamente qualificados. (p. 18)

    B) numa Universidade de qualidade, a biblioteca universitária extrapolará suas funções tradicionais – de coletar, organizar e dar amplo acesso à informação – para integrar-se a uma rede capaz de inseri-la como partícipe dos processos de transferência de informação e de geração de conhecimentos. QUESTÃO CORRETA (p. 14)

    C) desde 1996, o Governo Federal avalia os Cursos de Graduação das IES brasileiras, através de três dimensões, ou categorias de análise, quais sejam: o corpo docente, a organização didático-pedagógica e as instalações das unidades de ensino. Nessa última categoria de análise, encontra-se a biblioteca universitária. (p. 71)

    D) a avaliação integra os ciclos de melhoria contínua das organizações, constituindo-se em etapa posterior à execução do planejamento, atuando como meio de comparar os resultados alcançados com as metas estabelecidas e fornecendo elementos para as ações corretivas, quando necessárias, ou para a manutenção do padrão obtido. (p. 13)


ID
2671963
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Leitão (2005), o sistema de avaliação que prevalece nas bibliotecas universitárias é quantitativo, agregando poucos insumos para o entendimento de sua dinâmica e necessidades. Em sua pesquisa, a autora propõe uma metodologia qualitativa chamada “Grupo de foco”, apontando, também, os pontos fortes e fracos desse método. Das afirmativas abaixo, quais se referem aos pontos fortes da metodologia?

I - Não é baseado em colocações naturais.
II - Não exige empenho de muitos recursos financeiros.
III - Necessita de atenção voltada sempre para o foco que se pretende atingir.
IV - Permite explorar além do que as pessoas têm a dizer.

Em relação a essas afirmativas, estão CORRETAS

Alternativas
Comentários
  • "Grupo de foco é uma ferramenta que ganha tempo e utiliza baixos investimentos de recursos financeiros". (LEITÃO,2005, p.63)

     

    Gab. A

  • I - Não é baseado em colocações naturais. Ponto fraco!

    II - Não exige empenho de muitos recursos financeiros. Ponto forte!

    III - Necessita de atenção voltada sempre para o foco que se pretende atingir. Ponto fraco!

    IV - Permite explorar além do que as pessoas têm a dizer. Ponto forte!