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Prova IBADE - 2019 - Prefeitura de Itapemirim - ES - Analista de Tecnologia da Informação

ID
4860658
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Segundo a leitura do texto, a expressão 'ecologia profunda' é decorrente:

Alternativas
Comentários

  • Questão que trata de interpretação de texto;

    A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica.

    GABARITO. D

ID
4860661
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

De acordo com a leitura do texto, o ativismo ecológico teve sua forte expansão a partir da:

Alternativas
Comentários

  • A questão trata de interpretação de texto;

    A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. 

    GABARITO. B

ID
4860664
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Em “A INJUNÇÃO de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de ecologia profunda.”, a palavra destacada NÃO tem correspondência semântica em:

Alternativas
Comentários

  • O significado de INJUNÇÃO é:

    1.ato de injungir, de ordenar expressamente uma coisa; ordem precisa e formal.

    2. influência coercitiva de leis, regras, costumes ou circunstâncias; imposição, exigência, pressão. 

    Se é uma ordem, não é, portanto, uma permissão.

    Gabarito letra 'B'

ID
4860667
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Em 'Pense como uma montanha. ', o modo verbal, presente no período, indica:

Alternativas
Comentários

  • PENSE COMO UMA MONTANHA

    conselho, advertência.

    GABARITO. C

  • exortação

    substantivo feminino

  • ato ou efeito de exortar; encorajamento, estímulo, incitação.

  • Fiquei na dúvida entre a letra "C" e "E", marquei essa última e me dei mal auhsuhash.

    exortação

    /z/

    substantivo feminino

    1. ato ou efeito de exortar; encorajamento, estímulo, incitação.
    2. conselho, advertência. (no caso da questão, o verbo está conjugado na 3ª pessoa do singular do modo imperativo afirmativo, ensejando um convite, pedido conselho).

    (fonte: https://languages.oup.com/google-dictionary-pt/ . Acesso em 18 de maio de 2021).

    No caso da letra "E", seria uma hipótese, com o verbo na 3ª pessoa do singular do presente do modo subjuntivo.

ID
4860670
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

As palavras prazerosa – ecologia – energia sofreram, respectivamente, o mesmo processo de formação que as palavras:

Alternativas
ID
4860673
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

No trecho:


Sou ecologista. Tenho a natureza dentro de mim. Faço parte dela.


Os elementos coesivos que, de acordo com a norma padrão da língua, uniriam essas três orações, sem prejuízo do sentido, são, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • CONFORMATIVA - conforme, consoante, segundo, como, da mesma maneira ...que,

    CONCESSIVA - Posto que, mesmo que, por mais que, se bem que, ainda que, ,embora e conquanto

    CONDICIONAL - dado que, a não ser que, suposto que, salvo se, a menos, salvo se, exceto se, se caso conquanto que, dado que, a menos que, suposto que

    CONSECUTIVAS - de maneira que, de modo que, de forma que, de sorte, de jeito que,

  • Isso é só a opinião da banca, não tem respaldo nenhum.

  • A questão pede para manter o mesmo sentido do texto. No texto o autor fala de como todos temos que pensar como ecologistas pois fazemos parte de um todo na natureza, logo todos deveríamos ser ecologistas. Preservando esse sentido a alternativa C é a que trás essa ideia.

     

    A - logo / no entanto.

    (Sou ecologista por tanto tenho a natureza dentro de mim mas não faço parte dela)

     

    B - se / porém.

    (Sou ecologista se tenho a natureza dentro de mim mas não faço parte dela)

     

    C - por conseguinte / porquanto.

    (Sou ecologista logo tenho a natureza dentro de mim já que faço parte dela)

     

    D - pois / quando.

    (Sou ecologista por que tenho a natureza dentro de mim quando faço parte dela)

     

    E - não obstante / porque.

    (Sou ecologista ainda assim tenho a natureza dentro de mim pois faço parte

    dela)

ID
4860676
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Dentre as alternativas abaixo, a que apresenta regência nominal adequada aos padrões da norma culta é:

Alternativas
ID
4860679
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Observe os períodos abaixo e confira as respectivas classificações.


I – “O ecologista caminhou pela floresta pensativo.” é período simples, de predicado verbal.

II– “Afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu.”, é período composto por subordinação.

III – “É difícil a conexão com o “eu ecológico”, contudo pode ser possível.” ,é período composto por coordenação.

IV– “Ainda que vivamos cem anos sem desmatar, haverá ainda pendências ecológicas!”, pode-se substituir o operador linguístico AINDA QUE, sem prejuízo do sentido, por CONQUANTO.

V– O acento nas palavras possível, balaústre e história se justifica pela mesma regra de acentuação.


Estão corretas apenas:



Alternativas
Comentários

  • I – “O ecologista caminhou pela floresta pensativo.” é período simples, de predicado verbal.

    → Incorreto, é verbo nominal.

    II– “Afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu.”, é período composto por subordinação.

    → Correto, temos uma oração subordinada substantiva objetiva direta e uma oração subordinada adjetiva restritiva.

    III – “É difícil a conexão com o “eu ecológico”, contudo pode ser possível.” ,é período composto por coordenação.

    → Correto, temos uma conjunção coordenada adversativa que introduz uma oração coordenada adversativa.

    IV– “Ainda que vivamos cem anos sem desmatar, haverá ainda pendências ecológicas!”, pode-se substituir o operador linguístico AINDA QUE, sem prejuízo do sentido, por CONQUANTO.

    → Correto, há apenas a troca de uma locução subordinativa adverbial concessiva por uma conjunção concessiva.

    V– O acento nas palavras possível, balaústre e história se justifica pela mesma regra de acentuação.

    → Incorreto, balaústre é acentuada pela regra do hiato e história por ser paroxítona terminada em ditongo.

    GABARITO. D

  • só para constar, as paroxítonas acentuadas pela regra geral e as acentuadas por terminarem em ditongo crescente recebem acento por justificativas diferentes, ainda que paroxítonas. Assim, as palavras "possível" e história, ainda que ambas paroxítonas, são acentuadas por justificativas diferentes.

  • Lembrando que a palavra "HISTÓRIA" pode ser uma paroxítona terminada em ditongo, sendo ele CRESCENTE, pode ser SEPARADA e ACENTUADA de duas diferentes formas.

    1) HIS-TÓ-RIA ------> Paroxítona terminada em Ditongo

    2) HIS-TÓ-RI-A -----> Paroxítona terminada em Ditongo sendo transformada em uma PROPAROXÍTONA EVENTUAL.

    OBS: A banca CESPE ama cobrar isso !

    Forte abraço, guerreiros.

  • Alison, é mesmo? O gerúndio é oração restritiva? Então responda à assertiva II da Q1758440.

ID
4860682
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

Conforme a norma padrão da língua, todas as opções abaixo estão corretas quanto à colocação da vírgula, EXCETO em:

Alternativas
Comentários

  • Queremos a incorreta;

    A) O filósofo norueguês Arne Naess e o ecologista norte-americano Leopold, construíram a noção de ecologia profunda.

    → A vírgula está separando o sujeito do seu verbo o que não pode acontecer, portanto foi empregada de forma incorreta.

    GABARITO. A

  • Por que não tem uma vírgula após "no entanto" na alternativa D ?

  • depois das adversativas como ´´no entanto``, a vírgula é facultativa, porém antes delas é obrigatória.

ID
4860685
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda.


PENSE COMO UMA MONTANHA


A injunção de pensar como uma montanha se tornou intimamente associada com o conceito de “ecologia profunda” – termo cunhado em 1973 pelo filósofo e ecologista norueguês Arne Naess (1912- 2009). Ele usou o termo para ressaltar sua crença de que devemos primeiro reconhecer que somos parte da natureza, e não separados dela, se pretendemos evitar a catástrofe ecológica. Mas a noção de “pensar como uma montanha” remonta a 1949, quando foi formulada pelo ecologista norte-americano Aldo Leopold, no livro do mesmo nome, na tradução em português.

Trabalhando como guarda-florestal no início do século XX, Leopold atirou numa fêmea de lobo na montanha. “Alcançamos a velha loba a tempo de ver um brilho verde selvagem morrendo em seus olhos”, ele escreveu. “Percebi, então, e sei desde então, que havia algo de novo naqueles olhos, algo conhecido apenas pela loba e pela montanha”.

A partir dessa experiência, Leopold chegou à ideia de que devemos pensar como uma montanha, reconhecendo não apenas nossas necessidades ou as dos seres humanos, mas as de todo o mundo natural. Ele sugeriu que, com frequência, não percebemos as implicações mais amplas de nossas ações, considerando apenas o benefício próprio e imediato. Pensar como uma montanha significa se identificar com o ambiente mais vasto e estar consciente do seu papel em nossas vidas.

Naess adotou a ideia de Leopold ao propor sua “ecologia profunda”. Ele afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu. Naess nos conclamou a ver a nós mesmos como parte da biosfera. Em lugar de ver o mundo apartado de nós, devemos descobrir nosso lugar na natureza, reconhecendo o valor intrínseco de todos os elementos do mundo em que vivemos.

Naess introduziu o “eu ecológico”, uma percepção de “si” enraizada na consciência de nossa relação com uma “comunidade maior de todos os seres vivos”. Ele afirmou que a ampliação de nossa identificação com o mundo para incluir lobos, sapos, aranhas, e até montanhas, leva a uma vida mais prazerosa e significativa. 

A “ecologia profunda” de Naess teve um efeito poderoso na filosofia ambiental e no desenvolvimento do ativismo ecológico. Para quem vive na cidade, pode parecer difícil ou mesmo impossível se conectar com um “eu ecológico”. Contudo pode ser possível. Como escreveu o mestre zen Robert Aitken Roshi em 1984, “quando pensamos como uma montanha pensamos também como um urso negro, de modo que o mel escorre por sua pele enquanto você toma o ônibus para o trabalho.

(O Livro da Filosofia. Tradução Douglas Kim. S.Paulo: ed. Globo, 2011)

A noção de “Pensar como uma montanha” não passou DESPERCEBIDA por Naess. A palavra destacada tem o seu parônimo correspondente em desapercebida. Das opções abaixo, a que NÃO apresenta par de parônimos é:

Alternativas
Comentários

  • Grafia (escrita): parecida

    Fonética (som): parecida

    Significado: diferente

    As palavras homônimas subdividem-se em:

    Grafia (escrita): igual

    Fonética (som): igual

    Significado: diferente

    Exemplos de homônimos perfeitos:

    Grafia (escrita): diferente

    Fonética (som): igual

    Significado: diferente

    Exemplos de homófonos:

    Grafia (escrita): igual

    Fonética (som): diferente

    Significado: diferente

    Exemplos de homógrafos:

    https://www.normaculta.com.br/homonimos-e-paronimos/

  • estático / extático - nao sao paronimos pq eles sao classificados como adjetivos..

    A palavra estático tem sua origem na palavra grega statikós, devendo assim ser escrita com s na primeira sílaba. É um adjetivo e se refere a alguma coisa ou a alguém sem movimento, sem atividade, sem progresso, ou seja, imóvel, parado, paralisado.

    Exemplos:

    Meu filho tem tanto medo de cachorros que fica estático quando vê um.

    O diretor ordenou que todos os ônibus de mantivessem estáticos na rodoviária.

    A palavra extático tem sua origem na palavra grega ekstatikós, tendo as consoantes ks evoluído para x na primeira sílaba. É um adjetivo e se refere a alguma coisa ou a alguém que se encontra em estado de êxtase, ou seja, encantado, enlevado, maravilhado, embevecido, pasmado, boquiaberto, arrebatado, absorto.

    Exemplos:

    Fiquei extático com a beleza da exposição de pintura que vi ontem.

    Meu filho anda extático por causa daquela garota.

    Significado de Parônimo

    substantivo masculino Gramática Palavra cuja forma se parece à de outra: lactante e lactente; infligir e infringir; descrição e discrição.

  • GABARITO - E

    Ajuda muito nas resolução de questões desse tipo:

    Homônimo - Homo = Alguma coisa igual

    estático / extático = Homônimos

  • Assertiva E

    NÃO apresenta par de parônimos é: estático / extático.

  • Letra E.

    estático / extático

    São homônimos homófonos --> Mesmo som, mas sentidos diferentes.

  • O mais legal de tudo é esse elaborador de questões, falando no comando de uma questão que ESTÁTICO e EXTÁTICO são parônimos(Q1124405) e agora vem e se contradiz no gabarito dessa. Deve ser o mesmo elaborador, pois o comando da questão é o mesmo estilo. Essas criaturas precisão se tratar. Sério, esse e o da FGV. O da FGV mais ainda.

  • Parônimos -parecidas na escrita ou na pronúncia

    Homônimos- iguais na escrita ou na pronúncia

ID
4860688
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com observância da isonomia e visando à seleção da proposta mais vantajosa para a Administração, ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados pelo Poder Público mediante processo:

Alternativas
Comentários

  • Questão exige conhecimento acerca da obrigatoriedade de licitação no contexto da CF/88.

    Alternativa "a": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”. Processo administrativo-disciplinar é o instrumento formal através do qual a Administração apura a existência de infrações praticadas por seus servidores e, se for o caso, aplica as sanções adequadas.

    Alternativa "b": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”.

    Alternativa "c": Correta. Nos termos do art. 37, inciso XXI, da CF/88 “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações”.  

    Alternativa "d": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”.

    Alternativa "e": Incorreta. De modo diverso ao contido nessa afirmativa, o art. 37, inciso XXI, da CF/88 determina que “ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes”.

    GABARITO: C.

  • GABARITO: LETRA C

    DISPOSIÇÕES GERAIS

     Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 

    (...)

    XXI - ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações.       

    CF/88.

ID
4860691
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Trata-se de conduta proibida ao servidor público pelo Código de Ética Profissional federal (Decreto 1.171/1994):

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA  A

    Seção III

    Das Vedações ao Servidor Público

    XV - E vedado ao servidor público;

    e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;

    COMPLEMENTANDO:

    Seção II

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    a) desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular;

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

    s) facilitar a fiscalização de todos atos ou serviços por quem de direito;

    p) apresentar-se ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício da função;

    FONTE: DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

  • Gabarito: A

    Essa é a uma das proibições previstas no Código.

    - “Acho que faz sentido, mas alguma coisa cá no fundo me diz que não faz sentido nenhum.”

ID
4860694
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Mévio é funcionário público municipal e tem em sua posse, em razão do cargo que ocupa, uma alta quantia em dinheiro pertencente à Administração. Como estava passando por dificuldades financeiras, ele decidiu se apropriar de apenas metade dessa quantia, para não desfalcar muito os cofres públicos e não levantar suspeitas. Nesse caso, é possível dizer que Mévio praticou o crime de:

Alternativas
Comentários

  • A questão exige conhecimento da Parte Especial do Código Penal (CP), em especial dos crimes contra a Administração Pública (Título XI).

    Analisando as alternativas.

    Letra A: incorreta. Existem diversos delitos que trazem o termo “corrupção” (exemplo: corrupção de menores – art. 218, do CP; corrupção ou poluição de água potável – art. 271, do CP; falsificação, corrupção, adulteração ou alteração de substância ou produtos alimentícios – art. 272, do CP; corrupção passiva – art. 317, do CP; dentre outros). De toda sorte, nenhuma figura que traz “corrupção” corresponde à conduta narrada no comando.

    Letra B: correta. O crime de prevaricação traz conduta diversa, como nos mostra o art. 319, do CP: “Art. 319 - Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal”.

    Letra C: incorreta. O crime de roubo (na forma simples) traz conduta diversa, como nos mostra o art. 157, do CP: “Art. 157 - Subtrair coisa móvel alheia, para si ou para outrem, mediante grave ameaça ou violência a pessoa, ou depois de havê-la, por qualquer meio, reduzido à impossibilidade de resistência”.

    Letra D: correta. A conduta praticada por Mévio amolda-se perfeitamente ao delito de peculato, previsto no art. 312, do CP: “Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio”. Perceba que Mévio apropriou-se de metade da quantia pertencente à Administração, que tinha posse em razão do cargo que ocupava.

    Letra E: incorreta. O crime de advocacia administrativa traz conduta diversa, como nos mostra o art. 321, do CP: “Art. 321 - Patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração pública, valendo-se da qualidade de funcionário”.

    Gabarito: Letra D.

  • MEVIO passou em um concurso que não tinha investigação social GAB D

  • GABARITO -D

     Peculato

    Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

           Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.

    ________________________________________

    Aprofundando ...

    ( Peculato próprio )

     Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo ( Peculato apropriação  )

    Há doutrina que leciona que sem a posse o crime passa a ser peculato Furto.

    ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio ( Peculato impróprio ou Malversação )

    ( Peculato Impróprio )

    § 1º - Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário. ( PECULATO FURTO )

     

  • Até que a IBADE redige bons textos nas questões de Direito Penal!

  • Peculato

    Lembrando que peculato é um crime próprio.

  • A fim de responder à questão, faz-se necessária a análise de cada um dos itens a fim de verificar qual deles corresponde ao crime cuja conduta está descrita no enunciado. 
    Item (A) - Nosso ordenamento jurídico- penal compreende duas modalidades de crime corrupção: o de corrupção passiva e o de corrupção ativa. 
    O crime de corrupção ativa está previsto no artigo 333 do Código Penal, que tem a seguinte redação: "oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício". 
    O crime de corrupção passiva, por seu turno, está previsto no artigo 317 do Código Penal, que assim dispõe: "solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem".
    A conduta descrita no enunciado da questão não corresponde a nenhuma das modalidades do crime de corrupção, sendo a presente alternativa incorreta. 
    Item (B) - O crime de prevaricação está tipificado no artigo 319 do Código Penal, que tem a seguinte a redação: "retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal". A conduta descrita no enunciado da questão não corresponde ao crime de prevaricação, sendo a presente alternativa incorreta. 
    Item (C) - O crime de roubo está previsto no artigo 157 do Código Penal, que assim dispõe: "subtrair coisa móvel alheia, para si ou para outrem, mediante grave ameaça ou violência a pessoa, ou depois de havê-la, por qualquer meio, reduzido à impossibilidade de resistência". A conduta descrita no enunciado da questão não corresponde ao crime de prevaricação, sendo a presente alternativa incorreta. 
    Item (D) - O crime de peculato está previsto no artigo 312 do Código Penal, que tem a seguinte redação: “apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio". Logo, a conduta narrada no enunciado da questão corresponde de modo inequívoco ao crime de peculato, sendo a presente alternativa verdadeira. 
    Item (E) - O crime de advocacia administrativa está tipificado no artigo 321 do Código Penal, que tem a seguinte redação: "patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração pública, valendo-se da qualidade de funcionário". Logo, a alternativa constante deste item não corresponde ao delito descrito no enunciado da questão.
    Ante as considerações acima levadas a efeito, conclui-se que a alternativa (D) é a verdadeira.
    Gabarito do professor: (D)

  • O crime de peculato tem como objetivo punir o funcionário público que, em razão do cargo, tem a posse de bem público, e se apropria ou desvia o bem, em benefício próprio ou de terceiro.

  • Peculato = apropriar.

  •  Peculato apropriação

    Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou

    Peculato desvio

    desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

    Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.

    Peculato      

    § 1º - Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário.

    Peculato culposo

    § 2º - Se o funcionário concorre culposamente para o crime de outrem:

    Pena - detenção, de três meses a um ano.

    § 3º - No caso do parágrafo anterior, a reparação do dano, se precede à sentença irrecorrível, extingue a punibilidade; se lhe é posterior, reduz de metade a pena imposta.

    Peculato mediante erro de outrem

    Art. 313 - Apropriar-se de dinheiro ou qualquer utilidade que, no exercício do cargo, recebeu por erro de outrem:

    Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa.

  • Era só ele ter feito um consignado kkkkkkkkkkkkkkk

  • Esse Tício e esse Mévio são muito queridos!!! Estão em todas as questões e de todas as bancas! Bom, este Mévio em questão cometeu peculato. GABARITO: D

  • Ticio é um rapaz justo, meio a meio...

ID
4860697
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente. Segundo a Lei de Improbidade Administrativa (Lei 8.429/92), o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa, sem prejuízo de outras sanções cabíveis será punido com:

Alternativas
Comentários

  • Questão dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos no contexto da Lei 8.429/92.

    Alternativa "a": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "b": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "c": Correta. Nos termos do art. 13, da Lei 8.429/92, “A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente”. Em sequência, temos que “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "d": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    Alternativa "e": Incorreta. “Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa” (art. 13, §3º, da Lei 8.429/92).

    GABARITO: C.

  • Marquei a letra b, SACANAGEM

  • Que absurdo! A questão deveria pedir pra marcar então a mais completa!!! A letra b não tá errada!

  • DECLARAÇÃO DE BENS NÃO TEMPESTIVA OU PRESTADA FALSA - DEMISSÃO A BEM DO SERVIÇO PÚBLICO;

    REPRESENTAÇÃO FALSA (PROCEDIMENTO ADM.) - CRIME, PREVISTO NO ART. 19, DA LIA.

  • Letra C

    Lei 8429/92 ,Art. 13,§ 3°. a bem do serviço publico...

  • GABARITO C

    A lei não traz palavras inúteis.

    Art. 13, § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

  • A demissão "a bem do serviço público" é uma espécie de demissão agravada, que acarreta não apenas a perda do cargo que o servidor utilizou para cometer o ato ímprobo, como também a perda de qualquer outro cargo público que ele exerça em regime de acumulação.

    A Súmula 13 da PGE-SP esclarece bem a diferenciação entre os institutos da demissão simples e da demissão "a bem do serviço público". Observem:

    Súmula n. 13

    PENA ADMINISTRATIVA — Cargo Público exercido em acumulação regular. Efeitos

    1. A Pena Demissória agravada com a nota "A Bem do Serviço Público", na hipótese de o servidor exercer em regime de acumulação regular outro cargo público, acarreta a perda de ambos;

    2. A Pena Demissória Simples, nas mesmas circunstâncias, acarretará a perda de ambos, caso, através de exame da natureza ou espécie da falta disciplinar cometida, reconheça-se a incompatibilidade do servidor para o exercício de cargos públicos;

    3. Salvo o disposto no item seguinte, os efeitos das penas corretivas, todavia, devem permanecer adstritos ao cargo em que foi cometida a falta;

    4. A Pena Disciplinar pode ser aplicada ao servidor que, no exercício de outro cargo, função ou atividade, transgrida deveres impostos pela subordinação hierárquica.

ID
4860700
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Itapemirim (Lei municipal nº 079/1990), uma das vantagens a que tem direito o servidor é a ajuda de custo. Sobre ela é correto afirmar que:

Alternativas
ID
4860703
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No dia 25 de novembro de 2018 a União Europeia e o Reino Unido assinaram um acordo proposto pela primeira-ministra britânica Theresa May que prevê os termos do Brexit. Sobre o tema, é correto afirmar que Brexit é:

Alternativas
Comentários

  • B - uma abreviação para "British exit" (saída britânica, na tradução literal para o português), sendo o termo mais comumente usado quando se fala sobre a decisão do Reino Unido de deixar o bloco regional conhecido como União Europeia.

    "Brexit é o processo de saída do Reino Unido da União Europeia iniciado em 2017 e com previsão para terminar em 2020.

    Em 31 de janeiro de 2020, o Reino Unido deixou a UE, tornando-se o primeiro país a fazê-lo.

    Após esta data, haverá um período de onze meses para que vários tratados e acordo sejam negociados entre o Reino Unido e a União Europeia.

    Significado de Brexit

    A palavra Brexit vem da junção das palavras inglesas “Britain” (Bretanha) e “Exit” (saída).

    Com o Brexit, o Reino Unido deixa de fazer parte da União Europeia

    A expressão é usada para caracterizar o processo de desligamento do Reino Unido da União Europeia iniciado com o referendo de 23 de junho de 2016. Nesta data, os britânicos escolheram deixar o bloco econômico e político europeu.

    "https://www.todamateria.com.br/brexit/

ID
4860706
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em 1º de janeiro de 2019 Jair Messias Bolsonaro tomou posse como o 42º Presidente da República do Brasil. Um dos atos iniciais realizados pelo novo presidente, dentro dos dez primeiros dias de governo, foi a:

Alternativas
Comentários

  • Em 3 de dezembro de 2018, o ministro extraordinário da transição do governo Michel Temer , Onyx Lorenzoni , confirmou que após 88 anos de atividade, o Ministério do Trabalho seria extinto durante o governo de Jair Bolsonaro .

    Em 1 de janeiro de 2019, foi extinto oficialmente, tornando uma secretaria especial do Ministério da Economia .

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Minist%C3%A9rio_do_Trabalho_(Brasil)

  • C -- extinção do Ministério do Trabalho.

    Brasília — A primeira medida provisória (MP) editada pelo novo presidente, Jair Bolsonaro, virou alvo de ação no Supremo Tribunal Federal (STF), nesta quarta-feira (2).

    Uma federação de advogados — Federação Nacional dos Advogados (Fenadv) — questiona na Corte a extinção do Ministério do Trabalho, que teve suas competências integradas em outras pastas.

    A Medida Provisória 870, conhecida como MP da Reforma Administrativa, estabelece a organização básica dos órgãos da Presidência da República e dos ministérios, efetivando mudanças estruturais prometidas por Bolsonaro antes da posse. Ela foi publicada na terça-feira (1) quando Bolsonaro tomou posse.

    A federação, sediada em São Paulo, entrou com pedido liminar contra a nova estrutura das competências trabalhistas. Por isso, quem deve analisar previamente a ação é o ministro Dias Toffoli, presidente da Corte e responsável pelos pedidos que chegam durante o recesso.

    A relatoria foi distribuída ao ministro Ricardo Lewandowski, que, no entanto, só poderá analisar o processo a partir 1º de fevereiro, quando retornam as atividades.

    Na ação, a Fenadv alega que tem legitimidade para entrar com o processo no Supremo. Quem avaliará se ela pode ou não apresentar a ação, por outro lado, é o STF. Segundo alega no pedido inicial, a federação tem como um de seus objetivos “representar os trabalhadores inorganizados sindicalmente”. Em seu site, a Fenadv alega que tem 20 sindicatos filiados.

    De acordo com a MP, a pasta do Trabalho teve as atribuições divididas – as que envolvem maior volume de recursos, como o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS) e o Fundo de Amparo ao Trabalhador (FAT), passarão a ser do Ministério da Economia.

    https://exame.com/brasil/1a-mp-de-bolsonaro-extingue-ministerio-do-trabalho-e-e-alvo-de-acao-no-stf/ - Por Estadão Conteúdo Publicado em: 02/01/2019 às 17h35

  • Tantas coisas ruins, que fica até meio difícil saber quais as primeiras...

ID
4860709
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No ano de 2018 o estado do Rio de janeiro (RJ) enfrentou uma grave crise de Segurança Pública. Como forma de contornar no problema, o então Presidente da República Michel Temer decretou em 16 de fevereiro daquele ano:

Alternativas
Comentários

  • "O presidente Michel Temer assinou nesta sexta-feira (16), no Palácio do Planalto, o decreto de intervenção federal na segurança pública no estado do Rio de Janeiro."

    Fonte: G1 - Temer assina decreto de intervenção federal na segurança do Rio de Janeiro <https://g1.globo.com/politica/noticia/temer-assina-decreto-de-intervencao-federal-na-seguranca-do-rio-de-janeiro.ghtml>

    GABARITO: ALTERNATIVA "A"

  • A - intervenção federal no RJ.

    O presidente Michel Temer assinou no dia 16 de fevereiro, um decreto para realizar uma intervenção federal no estado do Rio de Janeiro. A medida também foi aprovada pela Câmara dos Deputados e pelo Senado tem como objetivo “pôr termo a um grave comprometimento da ordem pública no Estado”. A decisão foi tomada em meio a uma onda de escalada da violência na capital carioca. “O crime organizado praticamente tomou o controle da cidade”, defendeu Temer.... - Veja mais em https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/seguranca-publica-governo-decreta-intervencao-federal-no-estado-do-rio-de-janeiro.

    (https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/seguranca-publica-governo-decreta-intervencao-federal-no-estado-do-rio-de-janeiro.htm)

ID
4860712
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

No dia 05 de novembro de 2015, na cidade de Mariana-MG, uma barragem da empresa Samarco se rompeu. Uma lama de rejeitos de minério vazou, arrasou vilas, matou pessoas e causou grave poluição do meio ambiente. O rompimento da barragem completou três anos dia 05 de novembro de 2018, mas mesmo depois de tanto tempo, os impactos do maior desastre ambiental da história do Brasil ainda podem ser sentidos no Espírito Santo, onde a lama causou destruição no Rio:

Alternativas
Comentários

  • Mariana - Bento Rodrigues -Barragem Fundão - 2015 - Maior desastre ambiental brasileiro de todos os tempos, devastou o rio Doce.

    Brumadinho - 2019 - VLI - devastou o rio Paraopeba.

ID
4860715
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em setembro de 2018 o Brasil sofreu uma perda inestimável no seu patrimônio histórico-cultural. Estamos falando do(a):

Alternativas
Comentários

  • "Um incêndio de grandes proporções destruiu o Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, em São Cristóvão, Zona Norte do Rio. O fogo começou por volta das 19h30 deste domingo (2) e foi controlado no fim da madrugada desta segunda-feira (3). Mas pequenos focos de fogo seguiam queimando partes das instalações da instituição que completou 200 anos em 2018 e já foi residência de um rei e dois imperadores."

    Fonte: G1 - Incêndio de grandes proporções destrói o Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista <https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/2018/09/02/incendio-atinge-a-quinta-da-boa-vista-rio.ghtml>

    GABARITO: ALTERNATIVA "D"

  • D - incêndio que destruiu o Museu Nacional no RJ.

    Seguem algumas atualizações sobre o caso:

    "A Polícia Federal concluiu nesta segunda-feira (6) as investigações sobre o incêndio que destruiu o Museu Nacional, no Rio de Janeiro, em setembro de 2018.

    De acordo com a perícia da PF, o fogo começou em um auditório localizado no primeiro andar do prédio. “O local provável do início do incêndio foi um dos aparelhos de ar condicionado instalado no interior do Auditório”, disse a PF, em nota.

    A investigação descartou a hipótese de incêndio criminoso ou de ação criminosa contra o museu.

    Ainda de acordo com a PF, o Corpo de Bombeiros do Rio havia iniciado uma fiscalização do museu em 2015, que nunca foi concluída. “O oficial que não deu prosseguimento regular a fiscalização foi punido administrativamente.”

    A administração do museu, a cargo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), estava em negociação com o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) para a revitalização do prédio. O contrato foi assinado em junho de 2018, mas o valor, no entanto, não chegou a ser desembolsado antes do incêndio.

    “Com base nas provas colhidas, a PF não caracterizou a conduta dos gestores como omissa, especialmente, porque a obtenção de verba para a reforma do prédio havia sido concluída meses antes do sinistro”, conclui a nota da polícia.

    "https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/2020/07/06/incendio-que-destruiu-museu-nacional-no-rj-nao-foi-criminoso-conclui-pf

ID
4967959
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma proposição composta do tipo condicional (p -> q) será falsa, apenas no caso de:

Alternativas
Comentários

  • CONDICIONAL

    V + V = V

    V + F = F (VAMOS FAZER UM FILHO) OU (VERA FISHER).

    F + V = V

    F + F = V

  • Decore apenas o VALOR FALSO!

    e-----------------------> Basta uma F = F

    ou---------------------> Ambas F = F

    se então-------------> 1ª V 2ª F = F

    se somente se-----> Diferentes = F

    ou...ou...-------------> Iguais = F

  • Condicional (p -> q) será falsa, apenas no caso de: V F = F

    (Se então)

    V V = V

    V F = F

    F V = V

    F F = V

  • Tabela Se Entao

    So no caso da 1 V e 2 F o resultado vai ser F...ou seja, V era. F ischer. = F alsa

  • é a famosa Vera Fischer

  • Minha boa e velha amiga VERA FISCHER = FALSO.

    Para quem não estudou ainda, toda preposição com o conectivo lógico "se...então" que tiver como antecedente a preposição V e o consequente F, o valor lógico será F. OS DEMAIS serão V.

    GRAÇA E PAZ!

  • Lembrem- se da Vera Fischer.

    (Se, então) só será falsa quando p for verdadeiro e o q for falso.

ID
4967962
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma caixa estão guardadas 12 balas de chocolate, 8 balas de morango, 5 balas de laranja e 15 balas de limão. Todas essas balas são de mesmo tamanho e indistinguíveis pelo tato. Uma pessoa, de olhos vendados, vai sortear uma dessas balas e, em seguida, sem a recolocar na caixa, vai sortear uma segunda bala. A probabilidade de que as duas balas s o r t e a d a s s e j a m d e c h o c o l a t e , é d e , aproximadamente:

Alternativas
Comentários

  • 12/40.11/39= 132/1560 =0,0846.100 = 8,46% se ele retirou temos que diminuir a quantidade total de balas e total de balas de chocolate!

  • Fiz um pouco diferente do colega Gabriel já que simplifiquei, ficando assim:

    12/40 (4) x 11/39 =

    3/10 x 11/39 =

    33/390 que é igual a 0,0846153...

    Acho que ficou mais fácil porque eu me embanano todo com número muito extenso, mas vai de cada um mesmo.

    Bons estudos!

  • 12 chocolate, 8 laranja, 5 morango, 15 limão = 40 balas

    12 de chocolate = 30% de 40

    Tirou essa de chocolate sobraram 39 balas sendo 11 de chocolate.

    Então ...

    39 -- 30%

    11 -- x%

    39x = 11.30

    x = 330/39

    x= 8,46

ID
4967965
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A empresa XYZ foi constituída da seguinte forma: o sócio X entrou com o capital de R$ 5000,00, permanecendo na empresa por 8 meses; o sócio Y, entrou com R$ 6000,00, ficando por 6 meses e o sócio Z, entrou com R$ 3000,00, permanecendo por 8 meses. O lucro final da empresa, a ser partilhado entre esses sócios foi de R$ 10 000,00. A parte do lucro que coube ao sócio Z, foi de:

Alternativas
Comentários
  • respondi usando razao e proporçao, amem estudar o conteudo todo

  • Os sócios entraram com o seguinte capital e permaneceram nos seguintes meses :

    X : R$ 5.000,00 = 8 meses

    Y : R$ 6.000,00 = 6 meses

    Z : R$ 3.000,00 = 8 meses ....

    utilizando razão e proporção dividi o valor do capital investido e o tempo que permaneceram por 2 e obtive os seguintes resultados : após isso é só multiplicar as os resultados encontrados.

    X : R$ 2.500,00 = 4 meses ---- 2,5 x 4 = 10 partes

    Y : R$ 3.000,00 = 3 meses ---- 3,0 x 3 = 9 partes

    Z : R$ 1.500,00 = 4 meses ---- 1,5 x 4 = 6 partes

    total de partes 25, divido o mesmo pelo lucro total e descubro o valor da parte :

    R$ 10.000,00 / 25 = R$ 400,00 (cada parte)... depois é só multiplicar a parte que descobrimos pelo que cada um tem !

    Z : R$ 400,00 x 6 (partes) = R$ 2.400,00

ID
4967968
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação lógica da sentença “Brasília é capital do Brasil e Londres não é capital da Suécia”, é:

Alternativas
Comentários

  • Letra A

    Negação do "E" (Conjunção) = Nega tudo e troca pelo "OU".

    Fonte: Prof: Josimar Padilha, Gran Cursos.

  • Assertiva A

    Brasília não é capital do Brasil ou Londres é capital da Suécia.

    Neg A e B

    Troca por "OU" E nga Tudo

    ~A ou ~ B

  • negação E= Nega tudo troca pelo OU

    se tiver ou coloca e

  • GABARITO - A

    Troca o " e" pelo " ou " e nega as duas

    Brasília é capital do Brasil e Londres não é capital da Suécia.

    Brasília não é capital do Brasil ou Londres é capital da Suécia.

  • nega ,nega ,nega = ~A ^ ~B

  • gaba A

    RLM (NEGAÇÃO)

    A e B = ~A ou ~B

    A ou B = ~A e ~B

    A --> B = A e ~B

    TODO = PEA (Pelo menos Existe Algum) + Não

    ALGUM = NENHUM + repito o resto

    NENHUM = ALGUM + repito o resto

    pertencelemos!

  • Gabarito: A) Brasília não é capital do Brasil ou Londres é capital da Suécia.

    Explicação:

    Para negar o "e" (^), basta negar tudo e trocar o "e" por "ou":

    "Brasília é capital do Brasil e Londres não é capital da Suécia”

    Negação: Brasília NÃO é capital do Brasil OU Londres é capital da Suécia.

  • GAB. A

    Brasília não é capital do Brasil ou Londres é capital da Suécia.

ID
4967971
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma seletiva de futebol está sendo disputada em apenas um turno por doze equipes. Serão selecionadas para um campeonato as três equipes de melhor pontuação ao final dessa seletiva. Supondo que todos os times tenham as mesmas condições de ocuparem esses três primeiros lugares, podemos afirmar que o número de maneiras diferentes para a seleção desses três times classificados é de:

Alternativas
Comentários
  • Arranjo de 12,3 = 12!/9!

  • GAB D

    A primeira análise é saber se a ordem importa?

    No caso sim. Logo, será arranjo.

    (Combinação a ordem não importa)

    Arranjo pode ser feito pelo fatorial de 12! no caso de 3 posições.

    A; 12!x11!x10!= 1320

  • Gabarito D) 1320

    Pela 1º(primeira) vaga os 12 disputam, pela 2ª (segunda) vaga os 11 seguintes disputam, e por fim, pela 3ª (terceira) última vaga os 10 restantes disputam.

  • gabarito letra E

    12 possibilidades para o 1°

    11 para o 2°

    10 para o 3°

    pois a cada escolha temos -1 na contagem

    12*11*10 = 1320

    bons estudos

  • São três as possibilidades de classificação:

    1º lugar

    2º lugar

    3 º lugar

    De um total de 12 equipes.

    O primeiro lugar pode ser ocupado por 12 equipes, já o segundo, após o primeiro ter sido classificado restam 11 equipes para disputar o segundo lugar, o terceiro, mas não menos importante, devemos seguir o mesmo raciocínio. Uma vez que o primeiro e segundo lugar já foram definidos restam 10 times para ficar em terceiro lugar.

    Diante do Princípio multiplicativo o resultado seria:

    12 11 10

    ____ x ____x____ =1320

    Complemento:

    Uma dica é sempre desenhar esses traçinhos, lembrando que as possibilidades são diferentes dos números, para diferenciar essa representação coloque os números desenhado dentro de um quadrado:

    Exemplo: Placa de Carro

    Supondo que o problema restrinja o último número da placa para 2, se você colocar dentro de um quadrado você vai saber que aquele número é dois independente de qualquer coisa, e não são duas possibilidades, e sim o algarismo 2.

    ____

    | 2 |

    ____ ____ ____ / ____ ____ ____ ____

    Só não vencerá quem um dia desistir de tentar!

    "Tenha fé em tudo que acredita."

    Ass: Música do filme do Tarzan

  • Se você ficou na dúvida entre arranjo ou combinação, possivelmente foi pq passou batido nessa informação

    Serão selecionadas para um campeonato as três equipes de melhor pontuação ao final dessa seletiva. 

    Ou seja, a ordem aqui importa. Elas vão ser diferentes em pontuação.

  • A pergunta é assim:

    A ordem importa? se não, é combinação (isso quer dizer que ABC é igual a BCA - a ordem não importa os indivíduos são os mesmos).

    EX.: C6.2 = 6! / 2!*(6-2)! = 6! / 2!*4! = 6*5*4! / 2*1*4! = 6*5 / 2*1 = 3*5 = 15

    Se a ordem importa, você responde ãrrã de arranjo (nesse caso ABC é diferente de BCA - nesse caso, os indivíduos são os mesmos, mas a ordem deles muda o resultado)

    EX.: C6.2 = 6! / (6-2)! = 6! / 4! = 6*5*4! / 4! = 6*5 = 30

ID
4967974
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

MOLECA está para MOCA, assim como LIGADO está para ...:

Alternativas
Comentários

  • MO-LE-CA - tira o "LE" fica MO-CA

    LI-GA-DO - tira o "GA" fica "LI-DO"

  • sim, mas qual o sentido dessa questão? kkk

  • gabarito letra E

    a sequencia é obtida pelos duas primeiras letras e as duas ultimas

    MOLECA está para MOCA, assim como LIGADO está para LIDO

    bons estudos

  • kkkk relembro dessas questões na época que estudava para concurso com a apostila solução....

  • É cada uma viu kkkkk

  • Eu tava igual o Jacquin ao ler essa questão: "É pegadinha isso aqui?"

  • MOLECA está para MOCA, assim como LIGADO está para ...

    Na hora da prova que o bicho pega.

  • Deus, manda uma dessa na minha prova? por favor!

  • pra levantar a moral!!!

  • "Sei não, só sei que foi assim!" Có, Chi.

  • Essa é uma típica questão sem pegadinha que pode virar pegadinha no momento em que você acha que é, na verdade, uma pegadinha kkkkkkkkkk

ID
4967980
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma pesquisa foi realizada com um grupo de 1000 pessoas e era para saber a preferência dessas pessoas entre os gêneros musicais samba e rock. A pesquisa retornou com os seguintes dados:

  • 200 dessas pessoas não gostam de samba e nem de rock;
  • 400 dessas pessoas gostam de samba;
  • 100 dessas pessoas gostam de samba e também de rock;
  • Todas essas 1000 pessoas responderam à pesquisa.

Com base nessas informações, podemos dizer que o número de pessoas pesquisadas que só gosta de rock, é:

Alternativas
Comentários

  • Letra B

    Utilizei a teoria dos conjuntos...

    Total = 1.000 pessoas.

    Samba = 400 - 100 que é do valor da interseção, que devemos subtrair, neste caso da questão = 300.

    Não gostam nem de samba e nem de rock = 200.

    Samba e rock = 100. Aqui temos a interseção.

    Fica assim = 300 + 100 + 200 = 600.

    1.000 - 600 = 400 gostam de rock.

    Erros? Só avisar!! Respondi assim e cheguei no resultado.

  • GAB B

    Não conseguiu visualizar ? Segue o esquema dos conjuntos:

    http://sketchtoy.com/69458468

  • Não levem em consideração mas marcaria a opção 300. Pois quem não gosta de rock, não gosta. E quem só gosta de Rock, só gosta de Rock.

  • Essa me deixou confuso. a pessoa que gosta de rock só gosta de rock. eu marquei 300.

  • Acertei mas também fiquei na dúvida.

  • Eu fiz o feijão com arroz subtrai e somei fiz 600 menos mil que deu 400 gabarito certo.

  • Questão maldosa, o enunciado induz ao erro.

  • questão de conjuntos:

    total: 1000

    nada: 200

    samba:400

    rock e samba: 100

    rock ?

    # na intersecção ficam 100

    # pessoas que gostam somente de samba são 300, pois temos q retirar 100 q gostam de samba e rock.

    # logo para completar o total de 800 ( lembrando q 200 não gosta de nada), faltam 400 ( Rock).

    Portanto 400 pessoas gostam somente de Rock!

    Gab. B

  • Questão maldosa. O enunciado brincou com o português. Colocando o advérbio (somente) na sua forma reduzida...

  • Passível de anulação, em minha opinião, pois usou "o número de pessoas pesquisadas que SÓ gosta de rock", significa que a questão quer somente os que gostam de rock. Não acredito que inclua a intersecção. Mas ok kkk

    FORÇA E HONRA!!

  • Galera, essa questão é resolvida por meio de conjuntos.

    Estude diagrama da Venn!!!

    Questão fácil, mas pra quem tem essa matéria na cabeça.

ID
4967983
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Supondo o país Zeta (imaginário) que fosse formado por 40 estados. Das sentenças a seguir, a única obrigatoriamente verdadeira acerca de Zeta, seria:

Alternativas
Comentários

  • Principio da casa dos pombos.

    suponha que cada estado seja uma casinha de rato voador, logo, se cada um nasce em uma casa, o 41º nascerá em uma casa(estado) igual ao outro. Diante disso, única alternativa correta é a C.

  • País Zeta = 40 estados diferentes se colocarmos uma pessoa nascendo em cada estado ficaria 40 pessoas logo se nascesse mais 1 com certeza ia ter que fazer par com alguém que já nasceu em uns destes estados!

    Portanto

    Gabarito é C.

    FATIOU CORTOU!

  • gabarito letra C

    Teoria da casa dos pombos (teorema do azarado)

    Bizu

    Se pedir 

    2 iguais  = Tipos +1

    3 iguais = 2*tipos +1

    4 iguais = 3*tipos+1

    5 iguais  =4*tipos +1

    no caso em questão são 40 tipos (estados) e ele quer dois iguais. portanto: 40 (tipos) + 1 = 41 bons estudos

    bons estudos

ID
4967986
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma receita de bolo indicava que as quantidades de farinha e açúcar, respectivamente, deveriam estar na proporção de 4 para 3. Um confeiteiro deverá preparar um grande bolo, respeitando essa receita e deseja usar 18 xícaras de farinha. Nesse caso, o número de xícaras de açúcar que deverá usar, é:

Alternativas
Comentários
  • 4/F = 3/A ---> A = 13, 5

  • 3 copos de açúcar corresponde a 75% de 4 copos de farinha...

    logo, 75% de 18 copos de farinha corresponde a 13,5 de copos de açúcar.

  • 18 kicaras de farinha dividido por 4 (uma receita) = 4,5 receitas 3 kicaras de açucar para cada receita 3 . 4,5 = 13,5 ou 13 e 1/2

  • http://sketchtoy.com/69459400

  • f = farinha

    a = açúcar

    f/a = 4/3

    3f = 4a

    f/4 = a/3

    ---

    f/4 = k

    f = 4k

    ---

    a/3 = k

    a = 3k

    ---

    f = 4k

    18 = 4k

    18/4 =k

    k = 4,5

    ---

    a = 3k

    a = 3 × 4,5

    a = 13, 5

    gab. C

  • Simplesmente regra de três 4/3=18/x

    4x=18*3

    x=54/4

    x=13,2

    Gabarito letra C

    FATIOU CORTOU!

  • como fez de 13,5 para 1/2?

  • De onde tiraram que essa questão é sobre Análise Combinatória?

  • regra de três:

    4----100%

    3----X%

    4x=3.100

    4x=300

    x=300/4

    x=75%

    Ou seja, no quantitativo de farinha haverá 75% de açúcar. sabendo disso, iremos descobrir quantos % de açúcar será necessário para 18 xícaras de farinha.

    75.18/100 =13,5 Isto é 13 inteiros e 1/2 (meio) que equivale a 0,5

  • A relação é essa:

    (F / A) = (4 / 3)

    Coloque 18 no lugar de F (farinha)

    Resultado: 13,5 xícaras de açúcar

    Bons estudos!

ID
4967989
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Durante a navegação pela WEB alguns sites criam arquivo sem seu computador, no formato texto, com dados relativos à sua consulta, que podem ser utilizados na próxima vez em que você acessar o site. Esses arquivos são chamados de:

Alternativas
Comentários

  • Cookies são arquivos criados pelos websites que você visita. Eles tornam sua experiência on-line mais fácil, economizando informações de navegação. Com os cookies, os sites podem manter você conectado, lembrar suas preferências do site e fornecer conteúdo relevante localmente.

ID
4967992
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Equipamentos de rede que executam a transferência de pacotes, entre redes diferentes, analisando os endereços dos pacotes de dados e enviando-os ao destino, pelo melhor caminho disponível são chamados:

Alternativas
Comentários

  • Roteador: equipamento da camada de rede. Conecta diferentes segmentos de rede e encaminha os pacotes pelo melhor caminho disponível.

  • ☠️ GABARITO D ☠️

    ➥Direto ao ponto:

    [ROTEADOR]

    1} Localiza-se na camada de Rede.

    2} Pode operar nas camadas física, enlace e de rede;

    3} Altera os endereços físicos em um pacote;

    4} Interliga mais de uma tecnologia, como diferentes esquemas de endereçamento.

    *O algoritmo de roteamento global calcula o caminho de menor custo para transferir pacotes na Internet.

    ...diferentemente dos Switches:

    1} Localiza-se na camada de ENLACE.

    Mas, também pode ser utilizado na camada de REDE:

    *Layer 2 (ENLACE)

    *Layer 3 (ENLACE e REDE): Opera também como roteador, trabalha com endereços lógicos e físicos.

    Ou seja, opera em uma MESMA rede.

  • Roteador

    Palavras chaves "pacotes" e "melhor caminho".

  • GAB:D

    Roteador: 

    Interligam segmentos de rede distintos e escolhem o melhor caminho.

    Hubs (Concentradores): 

    Hubs são dispositivos utilizados para conectar os equipamentos que compõem uma rede local (LAN). 

ID
4967995
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Existe uma função em diversos sistemas operacionais que consiste em armazenar em disco os arquivos de impressão produzidos pelos aplicativos e promover sua impressão de forma sequencial, permitindo ao usuário intervir na ordem da fila, cancelar arquivos, suspender a impressão, etc... . Chama-se essa função de:

Alternativas
Comentários

  • Spooling ou simplesmente Spool (do acrônimo Simultaneous Peripheral Operations On-line) refere-se a um processo de transferência de dados colocando-os em uma área de trabalho temporária onde outro programa pode acessá-lo para processá-lo em um tempo futuro. A técnica de Spooling consiste em colocar  em um , uma área da memória ou de um disco onde um dispositivo pode acessá-la quando estiver preparada. O Spooling é útil porque os dispositivos acessam dados em diferentes velocidades, o buffer provê uma estação de espera onde o dado pode ficar armazenado enquanto o dispositivo mais lento fica carregando. O mais comum exemplo de spooling é o da primeira impressão.

    Buffer de dados (ou, simplesmente, buffer) é uma região de  física utilizada para armazenar temporariamente os  enquanto eles estão sendo movidos de um lugar para outro. Normalmente, os dados são armazenados em um buffer enquanto eles são recuperados de um  (como um microfone) ou pouco antes de serem enviados para um dispositivo de saída (como auto-falantes). Contudo, um buffer pode ser utilizado quando movem-se dados entre  dentro de um computador. Isto é comparável com os buffers de telecomunicações. Os buffers podem ser implementados em um local de memória fixa no hardware - ou utilizando-se um buffer de dados virtual em software, apontando para um local na memória física. Em todos os casos, os dados armazenados em um buffer de dados são armazenados em um . A maioria dos buffers são implementados em , que normalmente usa a  mais rápida para armazenar dados estáveis, devido ao tempo de acesso muito mais rápido comparado com as . 

ID
4967998
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Há uma diferença entre o código fonte que se escreve e as instruções que a máquina compreende. Para tanto o código fonte deve ser traduzido para linguagem de máquina pelos interpretadores ou compiladores. A linguagem abaixo que mais se aproxima da linguagem de máquina é:

Alternativas
Comentários

  • A linguagem é Assembly. O programa que gera o código de máquina é o Assembler

ID
4968001
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

O Macromedia Flash permite a execução de páginas de sites parcialmente ou inteiramente feitas em Flash. Ele é considerado um( uma):

Alternativas
ID
4968004
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

É uma tecnologia para discos, baseada em memória flash :

Alternativas
Comentários

  • QUESTÃO C

    Uma memória flash é um tipo de , ou seja, mesmo se não tiver energia, manterá as informações que salvas nela. A memória flash pode ser atualizada em seus chipes que são semelhantes ao da , permitindo que múltiplos endereços sejam apagados ou escritos numa só operação

    Em um SSD os dados são gravados eletricamente em chips de memória flash, tal como um pendrive. Assim, eles podem ser acessados de forma muito mais rápida que num HD, tornando a inicialização do sistema operacional e dos programas muito mais rápida.

  • A- SATA: Trata-se de um padrão que permite a conexão de HDs, SSDs e outros dispositivos ao computador.

    B- SCSI: O padrão SCSI permite ser utilizado em vários dispositivos, tais como discos rígidos, CD-ROMs, impressoras e scanners ou outro que necessite de alta taxa de transferência de dados.

    C- SSD: Um SSD armazena dados em células de memória Flash, as mesmas presentes em smartphones e tablets. ✅

    D- ATA: O padrão ATA, também conhecido como IDE, foi criado para homogeneizar os tipos de conectores do HD à placa mãe e à fonte de energia.

    E- ESCON: Nunca nem vi.

ID
4968007
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Em uma LPAR (logical partition) de um Mainframe pode-se executar o seguinte software de baixa plataforma:

Alternativas
Comentários

  • LPAR, do  logical partition, ou partição lógica é um subconjunto de recursos de  de um computador  como um  separado. Uma máquina física pode dividir-se em múltiplas LPAR e a cada LPAR converte-se numa  independente e pode conter  diferente

    F:WIKIPÉDIA

  • Alguém sabe dizer se existe algum outro SO que é possível rodar além do Linux como baixa plataforma? Não veio nenhum além em mente, marquei certo rsrs

ID
4968010
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Computadores se utilizam do sistema binário. Em números binários, o valor decimal = 13 é representado da seguinte forma:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: e)

    13 / 2 = 6 resto da divisão 1

    6 / 2 = 3 resto da divisão 0

    3 / 2 = 1 resto da divisão 1

    Organizando da direita para a esquerda:

    1 1 0 1

  • Decimal = Hexadecimal = Binário

    1========1==========0001

    2========2==========0010

    3========3==========0011

    4========4==========0100

    5========5==========0101

    6========6==========0110

    7========7==========0111

    8========8==========1000

    9========9==========1001

    10=======A==========1010

    11=======B==========1011

    12=======C==========1100

    13=======D==========1101

    14=======E==========1110

    15=======F==========1111

    Tanenbaum - Organização Estruturada de Computadores, 6ed. pág. 528

ID
4968013
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Uma fita LTO modelo 6 tem a capacidade nativa de armazenagem de 2,5 TB.Acapacidade de armazenamento caso se utilize compactação é de:

Alternativas
Comentários

  • LTO 4 tem capacidade nativa de 800G e comprimida 1,6TB

    LTO 5 tem capacidade nativa de 1,5 TB e comprimida 3TB

    LTO 6 tem capacidade nativa de 2,5 TB e comprimida 6,25TB

    LTO 7 Tem capacidade nativa de 6TB e comprimida 15TB

    LTO 8 tem capacidade nativa de 12TB e comprimida 30TB

ID
4968016
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Dos IP's apresentados, o inválido é:

Alternativas
Comentários

  • Gab. C

    IP4 vai até o Nº 255

    C) 192.263.003.026

ID
4968019
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Um dispositivo no qual estão conectados os cabos de rede de diversos computadores e que, ao receber uma informação, a envia a todos os computadores nele conectados, chama-se:

Alternativas
Comentários

  • A chave da questão está na parte "envia a todos os dispositivos conectados a ele". Essa é a definição de HUB.

    Só para acrescentar, o Switch, diferentemente consegue fechar conexão com duas ou mais máquinas, enviando os dados somente a quem de direito.

  • ☠️ GABARITO D ☠️

    ➥Direto ao ponto:

    [HUB]

    1} Localiza-se na camada FÍSICA;

    2} É onde estão conectados os cabos de rede de diversos computadores e que, ao receber uma informação, a envia a todos os computadores nele conectados.

    ...Diferentemente do switch:

    1} Localiza-se na camada de Enlace;

    Mas, também pode ser utilizado na camada de REDE:

    *Layer 2 (ENLACE)

    *Layer 3 (ENLACE e REDE): Opera também como roteador, trabalha com endereços lógicos e físicos.

    Ou seja, o switch distingue a informação recebida, e a reenvia somente para o destino necessário.

    ___________

    HUB --> B.u.r.r.o

    SWITCH --> E.s.p.e.r.t.o

  • "Envia a todos os dispositivos conectados a ele" --->HUB

    Gabarito letra D de Deus

    Mixuruca! Melzim na pepeta.

  • Questão: D

    ▶️Hub: Ao receber os dados envia para todos da rede.

    ▶️Switch: Ao receber os dados envia para o destinatário específico.

ID
4968022
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Uma funcionalidade que pesquisa, agrega e organiza dados, de maneira que, através de análises encontre padrões, associações, mudanças, anomalias e outras informações relevantes, chama-se:

Alternativas
Comentários

  • A) Data Mining

    Mineração de Dados -  agrega e organiza dados, de maneira que, através de análises encontre padrões, associações, mudanças, anomalias e outras informações relevantes.

    B) Data Storage

    Armazenamento de Dados

    C) Data Scale

    Escala de Dados categorizando o qualitativo ou o quantitativo dos mesmos.

    D) Big Data

    Big Data (megadados ou grandes dados em português) é a área do conhecimento que estuda como tratar, analisar e obter informações a partir de conjunto de dados grandes demais para serem analisados por sistemas tradicionais

    E) Data Center

    Centro de Processamento de Dados (CPD)

  • data mining: mineracao de dados

  • BIG DATA

    É definido como coleções de dados cuja sua quantidade é tão grande que é difícil armazenar, gerenciar, processar e analisar esses dados por meio de bancos de dados tradicionais.

    [...]

    ☛Os dados possuem "5V's":

    Volume -> Grande quantidade.

    Variedade -> São variados.

    Velocidade -> São criados de uma forma extremamente rápida.

    Valor -> Devem possuir valor, ou seja, deve agregar conhecimento.

    Veracidade -> Devem ser verídicos, verdadeiros.

    Velocidade

    ➥ Está relacionada com o fato dos dados em big data ocorrem em fluxo contínuo. É o que acontece com as postagens nas redes sociais.

    Volume

    ➥ Está relacionado com a quantidade de espaço que é necessário para armazenar dados de big data. Geralmente, esses dados não irão caber, por exemplo, no seu computador de casa.

    Variedade

    ➥ Está ligada ao fato dos dados possuírem diferentes naturezas. O big data não tem preconceito. Todo tipo dado é bem vindo. Seja ele estruturado ou não estruturado.

    Variabilidade

    ➥ É a oscilação nos níveis dos dados colhidos e trabalhados. Como essas informações vêm de múltiplas fontes, dizemos que o nível é variável.

    Viscosidade

    ➥ Tem relação com a dificuldade de navegar entre os dados. Essa dificuldade pode ser considerar como uma espécie de inércia. Como os dados são variados, o algoritmo tem que ser capaz de lidar com diferentes fontes, essa flexibilidade tem um custo. Um deles é a viscosidade.

    Volatilidade

    ➥ Diz respeito às inconsistências nos dados ou à mudança de dimensões entre eles, já que vêm de vários tipos origens.

    [...]

    RESUMO

    ☑ Grande banco de dados.

    ☑ Engloba todos os tipos de dados.

    ☑ Dados estruturados ou não estruturados.

    ☑ Para melhor proveito, usa-se Data Mining e Data Warehouse.

    ___________

    Fontes: Techtudo; Questões da CESPE; Colegas do QC.

    '

    Bons Estudos.

  • Ótima definição para Data Mining. A principal função do Data Mining é agregar e organizar dados. Mineração de dados, ou data mining, é o processo de análise de conjuntos de dados que tem por objetivo a descoberta de padrões interessantes e que possam representar informações úteis.

  • sobre o assunto:

    (CESPE/EBSERH/ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO/2018) A descoberta de novas regras e padrões em conjuntos de dados fornecidos, ou aquisição de conhecimento indutivo, é um dos objetivos de data mining. CERTA

    PF18 Descobrir conexões escondidas e prever tendências futuras é um dos objetivos da mineração de dados, que utiliza a estatística, a inteligência artificial e os algoritmos de aprendizagem de máquina. (C)

    PF18 pode-se definir mineração de dados como o processo de identificar, em dados, padrões válidos, novos, potencialmente úteis e, ao final, compreensíveis. (C)

    As ferramentas de Data Mining permitem ao usuário avaliar tendências e padrões não conhecidos entre os dados. Esses tipos de ferramentas podem utilizar técnicas avançadas de computação como redes neurais, algoritmos genéticos e lógica nebulosa, dentre outras.(C)

    A finalidade do uso do data mining em uma organização é subsidiar a produção de afirmações conclusivas acerca do padrão de comportamento exibido por agentes de interesse dessa organização. (C)

    A descoberta de novas regras e padrões em conjuntos de dados fornecidos, ou aquisição de conhecimento indutivo, é um dos objetivos de data mining.(C)

    GAB: A

ID
4968025
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

O comando SQLpara remover espaços em branco do final de uma cadeia de caracteres é o seguinte:

Alternativas
Comentários
  • right trim, à direita da cadeia de caracteres

  • Trim: Retira/remove todos os espaços em branco independente da posição (Esquerda ou Direita).

    Ltrim: Retira/remove todos os espaços em branco que estão à esquerda do campo desejado.

    Rtrim: Retira/remove todos os espaços em branco que estão à direita do campo desejado.

     final de uma cadeia de caracteres 

ID
4968028
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O acesso a uma rede privada necessita de proteção e garantia de origem. Uma ferramenta que dá proteção a redes de computadores impedindo acessos não autorizados é:

Alternativas
Comentários

  • O equipamento de rede que protege a rede, impedindo acessos externos não autorizados é o Firewall

ID
4968031
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Na elaboração de um código fonte , a instrução que executa uma operação até que uma condição seja verdadeira é:

Alternativas
Comentários

  • Força Guerreiro!!!!!!

ID
4968034
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Em um array de discos a organização em "striping" separa os dados em segmentos e os grava, sequencialmente, nos discos pertencentes ao array, melhorando a performance. A esse tipo de organização dá-se o nome de:

Alternativas
Comentários

  • Stripping se refere ao RAID 0. Consiste em dividir as informações em partes iguais e gravá-las nos dois discos simultâneamente. O objetivo é aumentar a performance.

  • "RAID 0 é o mais erótico, pois é ele q faz o STRIP!"

  • Gabarito: A

    RAID 0: Striping. Desempenho. Sem cópia.

    RAID 1: Mirroring. 50% de aproveitamento. Segurança.

    RAID 2: Obsoleto.

    RAID 3: Disco específico para paridade. Utiliza a partir de 3 discos.

    RAID 5: Paridade distribuída. Utiliza a partir de 3 discos.

    RAID 6: Dupla paridade distribuída. Utiliza a partir de 4 discos. Pode perder até 2 discos.

    RAID 10: RAID 1 + RAID 0. Utiliza a partir de 4 discos.

    RAID 01: RAID 0 + RAID 1. Utiliza a partir de 4 discos.

ID
4968037
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Estruturas de dados são métodos para armazenagem de dados de forma eficiente. Das estruturas abaixo, a utilizada pelos bancos de dados hierárquicos é:

Alternativas
Comentários

  • "Uma base de dados hierárquica é um tipo de sistema de gerenciamento de banco de dados que conecta registros numa estrutura de dados em árvore através de ligações de tal modo que cada tipo de registro tenha apenas um possuidor." - https://pt.wikipedia.org/wiki/Modelo_hier%C3%A1rquico_de_banco_de_dados.

    Gabarito: E

  • Força Guerreiro!!!!!!

ID
4968040
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

A Apple desenvolveu uma linguagem de programação própria para desenvolvimento de aplicações sob IOS. Ela se chama:

Alternativas
Comentários

  • Swift é uma linguagem de programação desenvolvida pela Apple para a criação de apps para iOS, Mac, Apple TV e Apple Watch.

ID
4968043
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A fase do desenvolvimento de um sistema de informações na qual mostra-se ao cliente a que o sistema se propõe é denominada:

Alternativas
Comentários
  • Projeto conceitual.
ID
4968046
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Dentre as certificações que podem ser obtidas por profissionais de TI, a que se aplica ao Gerenciamento de Projetos é:

Alternativas
Comentários

  • Essa certificação não pode faltar no currículo de gestores de projetos. O nome já diz muita coisa: Project Manager Professional (PMP). Uma das certificações mais procuradas para quem gerencia projetos, ela é emitida pelo PMI®, instituição sediada na Pensilvânia, nos Estados Unidos.

    O profissional que tem  comprova conhecimentos necessários para ter sucesso em 100% dos projetos que gerenciar desde o planejamento até a entrega final, passando pela execução e monitoramento.

    Essa certificação possui duas categorias e, para fazer realizá-la, o candidato precisa preencher alguns pré-requisitos:

    Categoria 1

    Categoria 2

    Essa é uma das certificações mais difíceis da lista. Porém, é uma certificação reconhecida no mundo todo e isso faz toda a diferença no currículo do profissional que gerencia projetos. Especialmente na hora de procurar um emprego ou até mesmo dentro da empresa que trabalha para conseguir reconhecimento.