Prova IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

ID

2300578

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fno.

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução.

Ao representar os irmãos, o texto estabelece uma oposição básica entre dois comportamentos que os caracterizam. Assinale a alternativa em que se transcrevem dois fragmentos que evidenciem esse contraste.

Alternativas

“Chutar tampinhas que encontro no caminho” (2º§)/ “-Bom rapaz. Bom rapaz.” (6º§).

“Meu irmão, tino sério, responsabilidades”(3º§)/ “Faço serão, fico até tarde.” (8º§).

“Você é um largado.” (4º§)/ “Como se estivesse me interessando” (7º§).

“Meio burguês, metido a sensato.” (3º§)/ “Aluado, farrista” (5º§).

“Cá no bairro minha fama andava péssima.” (5º§)/ “Onde se viu essa, agora!” (4º§).

Comentários

(D)

Significado de Contraste:s.m.O que sinaliza a oposição ou a distinção entre coisas ou pessoas, quando comparadas: contraste entre a sombra e a luz.Comparação simples para diferenciar uma coisa de outra; cotejo.Diferença entre o colorido, a tonalidade, a luz de uma obra.[Biologia] Composto que, ministrado no paciente, é usado para deixar seus vasos sanguíneos opacos, durante a realização de exames radiológicos, possibilitando a diferenciação imagética dos órgãos.Indivíduo que avalia o toque e o preço de jóias e metais preciosos; essa avaliação.[Antigo] Disputa por alguma coisa; briga, contenda.

“Meio burguês, metido a sensato.” (3º§)/ “Aluado, farrista” (5º§).
Oposição - É o ato de opor ou opor-se contra algo, ou seja, de colocar-se contrário diante de alguma situação. É fazer objeção diante de qualquer fato. Ser opositor é ser antagônico.

Contraste (substantivo masculino) - grau marcante de diferença ou oposição entre coisas da mesma natureza, suscetíveis de comparação / comparação de objetos similares para se estabelecerem as respectivas diferenças.

Vamos lá..

d) “Meio burguês, metido a sensato.” (3º§)/ “Aluado, farrista” (5º§).

Sensato (adjetivo) que tem juízo; equilibrado.

Aluado (adjetivo) que ou aquele que ficou distraído, amalucado, por influência da Lua; lunático.
Sei q a D esta certa, mas qual o erro da B
Não vi erro na "B"
O erro da letra B é que não há oposiçao(diferença) e aquestao que exatamente isso a diferença de um para o outro

Ex: " Meu irmão, tino serio (faço serão= faço cara de pessoa seria), responsabilidade (fico ate tarde=coisa de pessoa responsavel)
cada texto... saudades do cespe hehehe
Não é sequer necessário ler o texto para responder a essa pergunta, apenas comparar cada frase em busca de sentidos opostos.

ID

2300581

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

O narrador emprega, no primeiro parágrafo, a construção “Nos começos chutava tudo o que achava.” que evidencia uma construção incomum marcada por uma atípica flexão de número. Esse emprego expressivo sugere que:

Alternativas

o personagem não pode delimitar quando a mania começou.

é impossível precisar o local em que ocorreu o primeiro chute.

não se trata de uma atitude exclusiva do personagem narrador.

não houve um início, de fato, para a prática dessa mania.

foram várias situações em que se chutava tudo que achava.

Comentários

(E)

"Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava."

Logo, foram várias situações em que se chutava tudo que achava.
é simples leitura de texto. errei por ignorar isso
O enunciado da questão requer que se faça a análise logica da questão, observe:

a) ERRADA -o personagem não pode delimitar quando a mania começou. - o texto nos traz a baila da reflexão: "Há algum tempo venho afinando'' e ''Nos começos chutava''.

b) é impossível precisar o local em que ocorreu o primeiro chute. ERRADA pelo mesmo motivo da letra “a”, que existe dados ’’ Há algum tempo’’ ‘’ Nos começos chutava’’

c) não se trata de uma atitude exclusiva do personagem narrador. Errada

d) não houve um início, de fato, para a prática dessa mania. ERRADA – de novo é possível mensurar

e) foram várias situações em que se chutava tudo que achava. CERTA – nos COMEÇOS ...FORAM VARIAS AS SITUAÇÕES ENCONTRADAS.
É dificil enxergar a frase "há algum tempo" como um fator delimitador propriamente dito. Na verdade, é bem subjetivo, pois pode se entender que o personagem não sabe o tempo exato em que ele começou a chutar tudo o que achava... apenas sabe que foi "há algum tempo", mas que tempo foi esse? Foi há uma semana, duas...?

E ao pluralizar um indicador de tempo ("começos"), sinônimo de "início", pra mim ficou difícil abstrair para "várias situações".
Eu ia marcar a D, mas vi que a A e a D falam a mesma coisa e, portanto, não poderia ser nem uma nem outra... Táticas de concurseiro kkkk
"Não sei quando começou em mim o gosto sutil" 1°§

a) o personagem não pode delimitar quando a mania começou.

De fato, fica a critério do do examinador, lamentável...
Interpretei "Nos começos" como "Nas primeiras vezes", acho que essa interpretração facilita responder a questão.

Resposta: E

Vá grandão, destemido e sem medo de nada!
Primeiro paragrafo já reflete a resposta correta Nos começos chutava tudo o que achava

letra E
"atípica flexão de número" ???

o que seria isso?

Considerei como sendo a expressão "Nos começos..."
e se realmente for essa a referência, dá uma ideia de tempo. Por isso marquei a letra A.

Se estiver errado, alguém poderia me explicar então o que é "atípica flexão de número"?

ID

2300584

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Ao longo do texto a visão que o narrador tem de si é alternada com o modo pelo qual os outros o veem. Assim, percebe-se que o rótulo de “Bom rapaz. Bom rapaz.” (6º§) deve-se ao fato de o narrador:

Alternativas

dedicar-se ao chute de tampinhas.

ler o livro de um autor famoso.

ter uma péssima fama no bairro.

passar a cumprimentar as senhoras.

conseguir um emprego noturno.

Comentários

Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

- Bom rapaz. Bom rapaz.
Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram
A resposta pode ser encontrada no § anterior:
"Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando."
depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

E
E conseguir um emprego noturno.
GABARITO: LETRA E
Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.
- Bom rapaz. Bom rapaz.

ID

2300587

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Em “Há algum tempo venho afinando certa mania.” (1º§), nota-se que o termo destacado pertence à seguinte classe gramatical:

Alternativas

substantivo.

adjetivo.

pronome.

advérbio.

interjeição.

Comentários

cer·to |é|

adjetivo

1. Verdadeiro.

2. Indubitável.

3. .Exato.

4. Convencido.

5. Regular, compassado.

6. Que dá no alvo.

7. Certeiro.

8. Que nunca varia.

9. Seguro.

10. Fixo.

pronome indefinido

11. Bastante, algum tanto considerável.

12. Indica coisa ou ser não definido. = ALGUÉM, UM

13. Indica coisa ou ser não definido, mas distinto dos demais. = DETERMINADO

substantivo masculino

14. Coisa certa.

advérbio

15. Certamente.

"CERTO", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/CERTO [consultado em 26-01-2017].
Quando anteposto ao substantivo, será pronome indefinido.

Ex.: “Há algum tempo venho afinando certa mania.” pronome indefinido/ substatntivo.

Quando posposto ao substantivo, será adjetivo.

Ex.: “Há algum tempo venho afinando mania certa .” substatntivo / adjetivo
"aquela mania"
Resposta: C

Mais especificamente, trata-se de um PRONOME INDEFINIDO ADJETIVO.

Pronomes Indefinidos Adjetivos: qualificam um ser expresso na frase, conferindo-lhe a noção de quantidade aproximada.

São eles: cada, certo(s), certa(s).

Por exemplo: Cada povo tem seus costumes. Certas pessoas exercem várias profissões.

Diferem dos Pronomes Indefinidos Substantivos, que são aqueles que assumem o lugar do ser ou da quantidade aproximada de seres na frase.

São eles: algo, alguém, fulano, sicrano, beltrano, nada, ninguém, outrem, quem, tudo.

Por exemplo: Algo o incomoda? Quem avisa amigo é.

Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf50.php
c) pronome.
Pronome indefinido
Pronome indefinido: algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, vários, tanto, quanto, qualquer.
Classe gramatical: adjetivo, artigo indefinido, numeral feminino e pronome indefinido.

pron.:

Alguém; certa pessoa: a loteria saiu para uma que já tinha muito dinheiro.

Alguma coisa: ele disse sobre uma, mas comprou outra.

Fonte: Dicionário Online de Português.

Acesso: https://www.dicio.com.br/uma/
Os pronomes indefinidos podem ser variáveis, isto é, sofrer flexão de gênero e número, ou invariáveis. algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, vários, tanto, quanto, qualquer .

Fonte : http://www.infoescola.com/portugues/pronome-indefinido/
Pronomes Indefinidos

São palavras que se referem à terceira pessoa do discurso, dando-lhe sentido vago (impreciso) ou expressando quantidade indeterminada.

Por exemplo: Alguém entrou no jardim e destruiu as mudas recém-plantadas.

Não é difícil perceber que "alguém" indica uma pessoa de quem se fala (uma terceira pessoa, portanto) de forma imprecisa, vaga. É uma palavra capaz de indicar um ser humano que seguramente existe, mas cuja identidade é desconhecida ou não se quer revelar.

Classificam-se em:

Pronomes Indefinidos Substantivos: assumem o lugar do ser ou da quantidade aproximada de seres na frase.

São eles: algo, alguém, fulano, sicrano, beltrano, nada, ninguém, outrem, quem, tudo.

Por exemplo:

Algo o incomoda?

Quem avisa amigo é.

Pronomes Indefinidos Adjetivos: qualificam um ser expresso na frase, conferindo-lhe a noção de quantidade aproximada.

São eles: cada, certo(s), certa(s).

Por exemplo:

Cada povo tem seus costumes.

Certas pessoas exercem várias profissões.

Note que:

Ora são pronomes indefinidos substantivos, ora pronomes indefinidos adjetivos:

algum, alguns, alguma(s), bastante(s) (= muito, muitos), demais, mais, menos, muito(s), muita(s), nenhum, nenhuns, nenhuma(s), outro(s), outra(s), pouco(s), pouca(s), qualquer, quaisquer, qual, que, quanto(s), quanta(s), tal, tais, tanto(s), tanta(s), todo(s), toda(s), um, uns, uma(s), vários, várias.

Por exemplo:

Poucos vieram para o passeio.

Poucos alunos vieram para o passeio.

FONTE-->>www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf50.php

GABA C
Lorena, ”quando vinher”?
Pronomes Indefinidos Adjetivos: qualificam um ser expresso na frase, conferindo-lhe a noção de quantidade aproximada.

São eles: cada, certo(s), certa(s).

Por exemplo:

Cada povo tem seus costumes.

Certas pessoas exercem várias profissões.
                                              - Quando anteposto ao substantivo, será pronome indefinido:

                                       Ex.: “Há algum tempo venho afinando certa mania (pronome indefinido/ substatantivo).

                                              - Quando posposto ao substantivo, será adjetivo:

                                 Ex.: “Há algum tempo venho afinando mania certa (substatntivo / adjetivo)
Em “Há algum tempo venho afinando certa mania.” (1º§), nota-se que o termo destacado pertence à seguinte classe gramatical:

a) substantivo.- palavra que nomeia seres de uma forma geral. Pode ser: comum (cidade, homem); próprio (Antonio, Salvador); Concreto (flor, pedra, saci, Pato Donald, fada); abstrato (amor, saudade, simplicidade, ilusão); coletivo (alcatéia, arquipélago)

b) adjetivo - confere ao substativo ou pronome substativo uma qualidade, um estado, uma característica, um aspecto.

c) pronome - substitui ou acompanha um substativo, tomado como pessoa do discurso. podem ser: pessoais (retos e obliquos e de tratamento); possessivos (meu, teu, nosso...); demonstrativos (estem, esse, aquele...); indefinidos (variáveis - algum, nenhum, certo..., invariáveis - tudo, nada, ninguém...); relativos (o qual, cujo- sempre são relativos, e que, quem, onde, como ... - podem ser ou não relativos); interrogativos (que?, quem?, qual?).

no caso da questão o termo sublinado é Pronome Indefinido, que são palavras que se referem à terceira pessoa do discurso, dando-lhe sentido vago (impreciso) ou expressando quantidade indeterminada. GABARITO

d) advérbio - modifica um verbo, um adjetivo ou outro advérbio, atribuindo a eles uma circunstância qualquer.

e) interjeição - palavra exclamativa com que traduzimos espontaneamente nossas emoções.
Na língua portuguesa existem dez classes gramaticais, também chamadas de classes morfológicas ou, ainda, classes de palavras. São elas: substantivo, artigo, adjetivo, pronome, numeral, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Destas, seis são variáveis, ou seja, sofrem flexão quanto ao gênero, número e grau. É o caso do pronome, o foco deste texto.

O pronome é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo (nome), definindo-lhe os limites de significação. Existem vários tipos de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, interrogativos, relativos e indefinidos. Além dessa classificação principal, os pronomes também podem ser classificados em adjetivos e substantivos.

Classificação dos pronomes

- Pronomes pessoais: subdividem-se em pronomes pessoais do caso reto, pronomes pessoais oblíquos e pronomes pessoais de tratamento;

- Pronomes possessivos: indicam relação de posse, algo que pertence a uma das pessoas do discurso. São eles: meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus, tuas, seu, sua, seus, suas, nosso, nossa, nossos, nossas, vosso, vossa, vossos, vossas, seu, sua, seus, suas;

- Pronomes demonstrativos: indicam posicionamento, o lugar de um ser em relação a uma das três pessoas gramaticais. São eles: este, esta, estes, estas, isto, esse, essa, esses, essas, isso, aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo. Palavras que podem atuar como pronomes demonstrativos: o, a, os, as, mesmo, mesma, mesmos, mesmas, próprio, própria, próprios, próprias, tal, tais, semelhante, semelhantes;

- Pronomes interrogativos: são utilizados para interrogar, isto é, para formular perguntas de modo direto ou indireto. São eles: que, quem, qual, quais, quanto, quanta, quantos, quantas;

- Pronomes relativos: são empregados para retomar um substantivo (ou um pronome) anterior a eles, substituindo-o no início da oração seguinte. São eles: que, quem, onde, o qual, a qual, os quais, as quais, cujo, cuja, cujos, cujas, quanto, quanta, quantos, quantas;

- Pronomes indefinidos: são aqueles que se referem de modo indeterminado, vago, à terceira pessoa gramatical. São eles: alguém, ninguém, outrem, tudo, nada, cada, algo, algum, algumas, nenhuns, nenhuma, todo, todos, outra, outras, muito, muita, pouco, poucos, certo, certa, vários, várias, tanto, tantos, quanta, quantas, qualquer, quaisquer, bastante, bastantes.

- Pronomes adjetivos: sua função é acompanhar os substantivos, fazendo o papel de um adjetivo ao determinar e modificar o substantivo;

- Pronomes substantivos: são utilizados para substituir o substantivo em uma oração.

Fonte: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/pronome.htm
Gab C

Pronome INDEFINIDO -> CERTA -------- ALGUMA
Pronome indefinido adjetivo.
Pronome indefinido: muda a classe e/ou sentindo a depender do contexto.

Ex:

Qualquer Mulher;

Certo homem;

Bastante comida.
atenção aos vocábulos: Certa (s), certo (s)

Várias, Vários

bastante

Quando o referente vinher antes do substantivo e pronome indefinido

quando vinher depois e adjetivo.

Deus diz faz que eu te ajudarei.
Gabarito C

As palavras certo e bastante são pronomes indefinidos quando vêm antes do substantivo e serão adjetivos quando vierem depois do substantivo.
Quero certo (determinado) modelo de carro x Quero o modelo certo de carro (adequado).
Tenho bastante (muito) dinheiro X Tenho dinheiro bastante (suficiente)

Atenção à palavra bastante, que pode ser confundida com um advérbio:

                                   Cuidado com a ordem da expressão!
                       Ex: Tenho bastante talento. (modifica substantivo, é pronome indefinido).
                       Ex: Já temos bastantes aliados (modifica substantivo, é pronome indefinido).
                                                    X
                       Ex: Já temos aliados bastantes (modifica substantivo, é adjetivo: “suficientes”).
                                                     X
                       Ex: Sou bastante talentoso (modifica adjetivo, é advérbio).
                       Ex: Estudei bastante (modifica verbo, é advérbio).

Fonte: Estratégia Concursos

Tudo posso Naquele que me fortalece!
"Há algum tempo venho afinando certa mania."

Pronomes são palavras que acompanham os substantivos, podendo substituí-los (direta ou indiretamente), retomá-los ou se referir a eles.
No caso da frase, "mania" é o substantivo enquanto que "certa" é um pronome indefinido já que faz com que o leitor não saiba qual mania é, exceto pelo contexto do texto.

Essas palavras (algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, vários, tanto, quanto, qualquer, alguém, ninguém, tudo, nada, cada, demais, algo) que se referem a substantivos de modo impreciso ou genérico são os pronomes indefinidos.
Um macete para especificar esse tipo de pronome na sua cabeça é sempre se lembrar das “indiretas”, pois os indefinidos se referem sempre à 3ª pessoa do discurso. Ou seja, são usadas para falar de alguém (ou algo) sem dizer de forma clara quem é.
Vale lembrar que os pronomes indefinidos também podem aparecer na forma de locuções ( cada um, cada qual, qualquer um, seja qual for, seja quem for, todo aquele que, etc.).
QConcursos, pelo amor de Deus, coloquem uma opção para não repetir questões.
Pronome indefinido adjetivo!
Há algum tempo venho afinando certa mania
.
As palavras certo e bastante são pronomes indefinidos quando vêm antes do substantivo e serão adjetivos quando vierem depois do substantivo.
Certa mania = pronome e substantivo (gabarito)

Mania certa = substantivo e adjetivo (pensando mais além). Está certo isso?

ID

2300590

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

No terceiro parágrafo, no trecho “Ele, a camisa; eu, o avesso.”, foi empregado um recurso coesivo que confere expressividade ao texto. Trata-se da:

Alternativas

elipse.

anáfora.

catáfora.

repetição.

sinonímia.

Comentários

e·lip·se

1. Omissão de uma ou mais palavras sem prejudicar a clareza da frase

si·no·ní·mi·a
1. [Linguística] Relação semântica entre duas ou mais palavras com o mesmo significado.

ANÁFORA: RETOMA TERMO ANTERIOR

CATÁFORA: FAZ REFÊNCIA A TERMO POSTERIOR
O verbo ( ser) foi suprimido. Ele era a camisa, e eu era o avesso. Elipse.
Apenas para tentar acrescentar ao conhecimento, destaco a sutil diferença entre elipse e zeugma...

Se estivesse escrito assim: "Ele era a camisa; eu, o avesso." não seria então caso de elipse, mas sim de zeugma.

Bons Estudos!!!
a) elipse.
Gab: Letra "A".

/

Elipse

Consiste na omissão de um ou mais termos numa oração que podem ser facilmente identificados, tanto por elementos gramaticais presentes na própria oração, quanto pelo contexto. Exemplos:

1) A cada um o que é seu. (Deve se dar a cada um o que é seu.)
2) Tenho duas filhas, um filho e amo todos da mesma maneira. (Nesse exemplo, as desinências verbais de tenho e amo permitem-nos a identificação do sujeito em elipse "eu".)
3) Regina estava atrasada. Preferiu ir direto para o trabalho. (Ela, Regina, preferiu ir direto para o trabalho, pois estava atrasada.)
4) As rosas florescem em maio, as margaridas em agosto. (As margaridas florescem em agosto.)

---------------------------------------------------------------------------------------------------

/

Catáfora - termo usado para fazer referência a um outro termo posterior./

/

-------------------------------------------------------------

Anáfora - retoma por meio de referência um termo anterior.

/

-------------------------------------------------------------------------------------------

Sinonímia

Relação estabelecida entre duas ou mais palavras que apresentam significados iguais ou semelhantes, ou seja, os sinônimos. Exemplos: bondoso – caridoso; distante – afastado; cômico – engraçado.

/

--------------------------------------------------------------------------------
Elipse do verbo "ser"
Letra A.

Elipse: Consiste na omissao de um termo ou mais de termo numa oraçao.
ELIPSE- o termo omitido foi camisa- "ELE ERA A CAMISA, EU, O AVESSO"- avesso da camisa. o contrário.
ELIPSE DOS VERBOS AMIGOS
A Elipse é uma figura de linguagem que acontece quando há a omissão de um termo que pode ser subentendido no texto. Neste caso, ocorre se uma palavra ou expressão for omitida e mesmo assim puder ser percebida como parte da oração. Vale acrescentar que esta palavra omitida, Não foi anteriormente citada e não torna a mensagem incompreensível.

Confira alguns exemplos de Elipse:

“Na sala de aula, apenas cinco ou seis alunos.”

(Neste caso foi omitido o verbo, mas ele está subentendido no texto. Compreende-se que “havia” na sala de aula apenas cinco ou seis alunos. Omissão do verbo haver)

“Peguei de volta meu casaco.”

(Foi omitido o pronome “Eu”, mas a frase é perfeitamente compreensível)

“A cidade dormia, ninguém na rua.”

(Aqui faltou o verbo “estava” que deveria estar escrito após o pronome indefinido ninguém. Apesar desta ausência entende-se inteiramente a frase.)

“A vida talvez fosse boa, não houvesse tanta tristeza.”

(Observe a ausência da conjunção “se”. Note que apesar disto, compreende-se a mensagem).

-------------------********************-------------------***************************-------------------------

São chamados de pronomes anafóricos aqueles que estabelecem uma referência dependente com um termo antecedente, é uma palavra herdada do grego “anaphorá” e do latim “anaphora”.

Designa-se ANÁFORA (não confundir com a figura de linguagem de mesmo nome) o termo ou expressão que, em um texto ou discurso, faz referência direta ou indireta a um termo anterior. O termo anafórico retoma um termo anterior, total ou parcialmente, de modo que, para compreendê-lo dependemos do termo antecedente.

Vejamos alguns exemplos de ANÁFORA:

João está doente. Vi-o na semana passada.

(pronome “o” retoma o termo “João”.)

Ana comprou um cão. O animal já conhece todos os cantos da casa.

(o termo “o animal” faz referência ao termo antecedente “o cão”).

-----------------**********************-----------------------------**************************************-----------

Vejamos alguns exemplos de CATÁFORA:

A irmã olhou-o e disse: - João, estás com um ar cansado.

(O pronome “o” faz referência ao termo subsequente “João”, de modo que só se pode compreender a quem o pronome se refere quando se chega ao termo de referência.)

Os nomes próprios mais utilizados na língua portuguesa são estes: João, Maria e José.

(Neste caso o pronome “estes” faz referência aos termos imediatamente seguintes “João, Maria e José”.)

Simplificando:

Anáfora - retoma por meio de referência um termo anterior.

Catáfora - termo usado para fazer referência a um outro termo posterior.

-----------------------------*****************************-------------------------------******************************---------------

Sinonímia É a relação que se estabelece entre duas ou mais palavras que apresentam significados iguais ou semelhantes - SINÔNIMOS.

Exemplos:

cômico - engraçado.

débil - fraco, frágil.

distante - afastado, remoto.
Elipse = > Omissão de umTERMO facilmente subentendido..

Não confundir com o Zeugma, que é um tipo de elipse, todavia é a omissão de um termo que acabou de ser dito!

Importante essa diferenciação...

GABA A

#rumooaoTJPE
Elipse: Consiste na omissao de um termo ou mais em uma oraçao,sem prejudicar a clareza da frase
“Ele, É a camisa; eu SOU o avesso.”
GABARITO: LETRA A

Elipse:
É a omissão de um termo ou de uma expressão.
- Saímos ontem à noite.
- Na sala de espera, apenas dois ou três pacientes; dentro do consultório, um.
- Espero tão logo encontre seu par.
OBS: Explicitando o termo elíptico: Nós saímos ontem à noite. / Na sala de espera, havia apenas dois ou três pacientes; dentro do consultório, havia um. / Espero que tão logo encontre seu par.

FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 2. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.

ID

2300593

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

No nono parágrafo, ao referir-se à moça que sentou a seu lado no lotação, o narrador revela uma visão:

Alternativas

objetiva.

depreciativa.

idealizada.

contestadora.

indiferente.

Comentários

de·pre·ci·a·ti·vo

adjetivo

1. Em que há depreciação.

2. [Figurado] Desdenhoso, humilhante.

"DEPRECIATIVA", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/DEPRECIATIVA [consultado em 26-01-2017].
Percebe-se uma visão depreciativa do personagem no seguinte fragmento do texto:

Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença.
[...] Igualzinho às outras, sem diferença.

Marquei a opção indiferente por causa desse trecho!
E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi... - Depreciativa.
Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...
O cara chingou mesmo a moça!
Não poderia ser a E também?
Acreditei que fosse a E também pelo fato dele mencionar "Igualzinho às outras, sem diferença".
Creio que caiba as duas definições, tanto depreciativa quanto indiferente. No primeiro momento achei depreciativa por causa da trecho: "A tal estava a meu lado querendo prosa." Mas ao longo do trecho ele escreve: "Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença."
Respondi como a letra E sendo a correta, ficou confusa.
Ele chamou a moça de "troço". Mais depreciativo, impossível.
Não há como ser INDIFERENÇA, posto que indiferença é ausência de interesse; descaso, desinteresse: ex: “[…] postou-se defronte à prefeitura, levantando o cartaz improvisado, em meio à indiferença dos passantes”. Ele não demostra indiferença com a moça, mas se incomoda com a postura dela.Porém, quando fala "troço", fica clara a posição depreciativa que tem sobre ela.
A QUESTÃO EM TELA DEMONSTRA QUE HOUVE A CONFRONTAÇÃO DOS FATOS..........................PORÉM , NÃO É CONTESTADOR PORUQE NÃO HOUVE UMA IMPOSIÇÃO OU UMA DEMANDA PARA ELE................SIMPLESMENTE ELE DEPRECIA A MESMA
Muito bem Anderson

No inicio pensei na possibilidade de ser indiferente, mas qdo ele falou troço...ai tem um posicionamento dele, não indiferença.
........
TROÇO DAQUELE KKKKKKKKKKKKKK

Se isso não for depreciativo, o que é então? hahaaha

#rumooaoTJPE
Acho que caberia a LETRA E também, porque o personagem moutrou-se indiferente ao fato de que a moça tinha curso superior. Classificou a moça como igual às outras, indiferente à sua formação acadêmica.
Duas interpretações; duas respostas; depreceativa e indiferente.
QUANDO ELE SE REFERE A ELA, ELE A DEPRECIA
É NÍTIDO QUE EXISTEM DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS, ALIAS QUASE SEMPRE QUANDO ESTUDAMOS SEMPRE OCORRE ESSA DE DUAS ALTERNATIVAS, EU MARCARIA B e E

ENTÃO A LETRA B FOI A MAIS CORRETA
Algumas bancas costumam cobrar esses dois assunto na prática em várias questões, então vamos lá.

O que é depreciação?
Desvalorização da qualidade, da importância; desprezo, menosprezo, desqualificação

O que é indiferença?
falta de interesse, de atenção, de cuidado, de consideração; descaso; desdém

--

" E eu me casar com um troço daquele" ( penúltimo parágrafo) - Há explicitamente desvalorização e desprezo pela moça.

Gabarito: B

ID

2300596

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

A oração “Depois que arrumei ocupação à noite,”(5º§) é introduzida por uma locução conjuntiva que apresenta o mesmo valor semântico da seguinte conjunção:

Alternativas

porquanto.

conforme.

embora.

quando.

pois.

Comentários

depois: temporal

a) porquanto.- CAUSAL

b) conforme.- CONFORMIDADE

c) embora.- CONCESSIVA

d) quando: TEMPORAL

e) pois.- EXPLICATIVA
gabarito D

Temporais: Quando, enquanto, logo que, assim que, depois que, antes que, desde que.
Cheio de questões repetidas. Já fiz esta umas 3 vezes. :(
qustão repetida
d) quando.
Depois que ( temporal)

a) porquanto. Causais: introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal. São elas: porque, que, como (= porque, no início da frase), pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que, etc.

b) conforme. Conformativas: introduzem uma oração em que se exprime a conformidade de um fato com outro. São elas: conforme, como (= conforme), segundo, consoante, etc.

c) embora. Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.

d) quando. Temporais: introduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal. São elas:quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (= assim que), etc.

e) pois. Causais: introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal. São elas: porque, que, como (= porque, no início da frase), pois , pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que, etc.
ESSA QUESTÃO DÁ IDEIA DE CAUSA ....PORQUANTO,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,NO CONTEXTO............MAS O ENUCIADO PEDE SOMENTE é introduzida por uma locução conjuntiva...
CONJUNÇÕES TEMPORAIS= LOGO QUE, ASSIM QUE, ANTES QUE, DEPOIS QUE, QUANDO, ENQUANTO, MAL, ATÉ QUE
Para não se perder no contexto, existem poucas questões que devemos retomar a leitura do texto, pois podem trazer outras interpretações. Nesse caso, só o fato de saber que a palavra " depois" já trás idéia de tempo, já facilita a resposta!
As conjunções temporais introduzem ideia de tempo: Quando, enquanto, logo que, depois que, antes que, sempre que, desde que, até que, assim que...

• Quando ele chegou, eu saí.

• Assim que ele chegou, eu saí.

• Eu saí depois que ele chegou.

• Ficarei aqui, até que ele volte.

Portanto, gab: D
Como percebemos na frase já estabelece a ideia de tempo com o termo ( depois), assim o vocábulo que melhor apresentou foi quando, pois traz a ideia de temporalidade já destacada.
Temporais: As orações subordinadas adverbiais temporais exprimem circunstância de tempo sendo as conjunções integrantes adverbiais: enquanto, quando, desde que, sempre que, assim que, agora que, antes que, depois que, logo que.

Fonte: TodaMatéria
Conjunções temporais, indicam tempo.

São elas: quando, enquanto, apenas, mal, como, que (desde que), antes que, depois que, logo que, assim que, desde que, até que, primeiro que, sempre que, todas as vezes que, tanto que, à medida que, ao passo que.
acertei a questão... mas nao entendi muito bem o que ela queria, alguém na mesma situação?
GABARITO D

Ideia de tempo, são elas: quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal...

Bons estudos
Conjunções/ Locuções conjuntivas temporais:

Quando, enquanto, mal (= logo que), apenas (= logo que; não usual), depois que, antes que, sempre que, logo que, assim que, agora que, todas as vezes que, cada vez que, ao mesmo tempo que, primeiro que (=antes que; não usual), até que, desde que (verbo no indicativo)

ex:

Depois que a sala de cinema ficou lotada, ninguém quis sair de lá.
Quando respeitamos nossos pais, isso nos identifica como pessoas de honra.

OBS: Quando pode ter sentido concessivo, adversativo ou condicional
ex: Vive saindo, quando deveria estar estudando
ex: João só fica bem quando está conosco.

ID

2300599

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Crase

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

O emprego do acento grave em “Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança.“ (5º§) justifica-se pela mesma razão do que ocorre no seguinte exemplo:

Alternativas

Entregou o documento às meninas.

Manteve-se sempre fiel às suas convicções.

Saiu, às pressas, mas não reclamou.

Às experiências, dedicou sua vida.

Deu um retorno às fãs.

Comentários

ÁS PRESSAS : LUCUÇÃO ADVERBIAL DE MODO

ÁS VEZES: LOCUÇÃO ADVERBIAL DE TEMPO
Gabarito C

Há crase em adjuntos adverbiais femininos, a fim de evitar ambiguidade.

"Ás vezes" e "Ás pressas" são adjuntos adverbiais.

Nas demais alternativas ocorre a crase devido a regência dos verbos.
GABARITO C

A crase é obrigatória em locuções prepositivas, adverbiais ou conjuntivas (femininas).

Ex.: à queima roupa, às cegas, às vezes, às pressas, à medida que, à proporção que, à procura de, à vontade...

BONS ESTUDOS
qustão repetida
Tratam-se de locuções femininas adverbiais que exigem o uso da crase. Exemplos: à noite , às pressas , à toa , à beça, às três horas.
LOCUÇÕES ADVERBIAIS: às pressas, às vezes,à toa.

GABARITO ''C''
a) Entregou o documento às meninas. = Uso por preposição + artigo

b) Manteve-se sempre fiel às suas convicções. = Uso facultativo

c) Saiu, às pressas, mas não reclamou. = locução adverbial de modo

d) Às experiências, dedicou sua vida. = Às experiências é sujeito, em artigo de sujeito não ocorre crase

e) Deu um retorno às fãs. = Uso de preposição + artigo

Como a alternativa C é a única de acordo com a regra empregada no enunciado ,ela, portanto, será o gabarito!
No caso de uso de crase nos pronomes demonstrativos (aquele, aquela, aquilo).

Se o termo que antecede um desses pronomes demonstrativos EXIGIR PREPOSIÇÃO tem crase;

DICA: substituir Aquele por ESTE e Aquilo por ISTO... Teremos crase.

EX: Enviei presentes àquela menina (a esta menina).
LOCUÇÃO ADVERBIAL DE NÚCLEO FEMININO
Segue a explicação:

Às vezes = Locução adverbial / A questão pergunta qual alternativa segue a mesma regra...

a) Errada / Temos aqui um VTDI + palavra feminina

b) Errada / Temos um pronome possessivo no plural

c) Correta / Locução adverbial

d) Errada / Temos aqui um Termo Regente + palavra feminina

e) Errada / Temos aqui um VTDI + palavra feminina
E quais seriam essas expressões conjuntivas e prepositivas?

Confira: à medida de, à moda de, à maneira de, à espera de, à proporção que, à beira de etc.
As vezes: Locução adverbial de tempo;

As pressas: Locução adverbial de modo.
Gabarito C locução adverbial
LOCUÇÃO DESLOCADA GAB LETRA C
GABARITO ''C'' Estamos diante de uma locução adverbial de ''MODO''
GAB: C

#PMSE
Locução adverbial, outros casos :

À moda de, à esquerda, à direita, às escondidas, à mercê, à espera de e mais uma infinidade.

#PMSE
Errei marcando letra B 25/05/2018
Locução adverbial
As vezes ou Às vezes?

Usaremos o acento grave somente quando às vezes for uma locução adverbial de tempo ( = de vez em quando , algumas vezes )

ex-1- Às vezes( de vez em quando ) os alunos acertam esta questão.

ex-2-O Flamengo Às vezes ganha do Fluminense.

Quando não houver ideia de "de vez em quando " não devemos usar o acento grave.

ex1-Foram raras as vezes( as vezes = sujeito ) em que ele veio aqui.

ex2-Em todas as vezes , ele criou problemas ( não a preposição a , por isso não ocorre ocore crase . temos somente o artigo definido as)

fonte: Livro -O PORTUGUES DO DIA A DIA - PROF- Sérgio Nogueira
Sempre que estiver diante de uma Locução adverbial , é sinal indicativo de crase certo !

#Casca !
a) Entregou o documento às meninas. (ENTREGOU ALGO A ALGUÉM )

b) Manteve-se sempre fiel às suas convicções. (FIEL A ALGO)

c) Saiu, às pressas, mas não reclamou. (O MODO COMO ELE SAIU, VEJA QUE CASO RETIRÁSSEMOS O ACENTO GRAVE, O TERMO PARECE SUJEITO)

d) Às experiências, dedicou sua vida. (DEDICOU ALGO A ALGÚEM )

e) Deu um retorno às fãs. (DEU ALGO A ALGUÉM)
ADVERBIAL, FEMININA E LOCUÇÃO, MANDA CRASE, IRMÃO!!
De acordo com a professora Isabel Vega, em relação a letra d.
Às experiências, dedicou sua vida.
Quem dedica, dedica alguma coisa a alguém.
sua vida(OD)
ÁS experiências(OI)
Percebe-se que Ás experiências não é sujeito, pois não se separa sujeito de verbo. Espero ter ajudado.
A crase é obrigatória em locuções adverbiais .

ID

2300602

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Sintaxe

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

No último parágrafo, o período “- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal.” é composto e sua última oração pode ser classificada como:

Alternativas

subordinada adjetiva.

subordinada adverbial.

coordenada sindética.

subordinada substantiva.

coordenada assindética.

Comentários

Olhe: sou um cara que trabalha muito mal.

Oração Subordinada Adjetiva Restritiva
Bizu:

a) Pronome relativo + vírgula = Explicativa;

b) Pronome relativo Sem vírgula = reStritiva;

bons estudos
Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. (Oração Subordinada Adjetiva) OBS. Nesse caso vai ser uma oração subordinada adjetiva restritiva, pois não veio entre vírgulas, coso tivesse vírgulas seria uma explicativa.

Gabarito: A
gab: a

coordenada assindética - sem conjunção

corrdenadas sindéticas - com conjunção
Que (pronome relativo), característica das orações subordinadas adjetivas.
Uma dica boa...

Subordinada adjetiva inicia por PRONOME RELATIVO.

Subordinada adverbial são introduzidas pelas conjunções subordinativas e classificadas de acordo com as circunstâncias que exprimem. Podem ser: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais e temporais.

Subordinada substantiva inicia por CONJUNÇÃO INTEGRANTE.

Espero ter ajudado...

Abraço
PARA QUE SEJA ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA - SUBSTITUA PELO TERMO "ISSO""
Oração Subordinada Adjetiva restritiva
Orações Subordinadas Adjetivas: Tem valor de adjetivo. São orações caracterizadoras e introduzidas por um pronome relativo (que).
Oração subordinada adjetiva: limita o sentido, não são isoladas por virgulas, introduzidas pelo pronome relativo "que"
Rafa A:

As orações subordinadas adjetivas se classificam em : RESTRITIVAS E EXPLICATIVAS

Nas RESTRITIVAS: limitam, restriguem um ser ou grupo. (Nunca colocadas entre vírgulas) Ex.: As regiões que exportam uvas foram premiadas.

Já as EXPLICATIVAS: caracterizam o ser / conjunto e explicam algum termo da oração. (Sempre entre vírgulas) Ex.: As alunas, que estudam, sabem o assunto.
Uma dica boa...

Subordinada adjetiva inicia por PRONOME RELATIVO.

Subordinada adverbial são introduzidas pelas conjunções subordinativas e classificadas de acordo com as circunstâncias que exprimem. Podem ser: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais e temporais.

Subordinada substantiva inicia por CONJUNÇÃO INTEGRANTE.

Bons estudos!
SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA!
ORAÇÃO SURBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA.
LEMBRE DA REGRINHA: TROCANDO que-isso substantiva, que-a a qual,o qual adjetiva. #PMSE
GAB: A
Gabarito= A

Olhe sou um cara

Um cara?

que trabalha muito mal

É subordinada pois tem a conjunção "que"

Trabalha muito mal

muito=adverbio de intencidade

Mal= adjetivo contrário de "bem"

Por tanto subordinada adjetiva
Errei pois não percebi a última oração: "que trabalha muito mal". Sem dúvidas, subord. adjetiva restritiva.

E se fosse "Olhe: sou um cara trabalhador", qual seria a classificação da última oração? Coordenada assindética ou subordinada substantiva apositiva?

Fica a dúvida!
Que - Trocou pelo O qual = Pronome Relativo = Introduz Oração Subordinada adjetiva Que - Trocou por isso = Conjunção integrante = Introduz Oração Subordinada substantiva
- Olhe: sou um cara que (o qual) trabalha muito mal.”
sempre que a oração iniciar por um pronome relativo será subordinada adjetiva explicativa , quando separada por pontuação, ou restritiva , quando ligada direto .

ID

2300605

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

A locução verbal “venho afinando”, presente no primeiro período do texto, constrói um sentido de ação:

Alternativas

passada e concluída.

que ainda será realizada.

pontual e ocorrida no presente.

com ideia de continuidade.

passada que não mais se realiza.

Comentários

(D)

“venho afinando” Claramente passa a idéia de continuidade.
Afinando Verbo no gerúndio indica uma noção de continuidade da ação. Portanto congruente com a Afirmativa (D)
Normalmente quem indica uma ação que está acontecendo ou ação em gradação é o uso do GERUNDIO.

Quem é o Gerundio? Normalmente verbo terminados em NDO.

D- com ideia de continuidade.
ideia de continuidade . letra d
ATENÇÃO AO CONTEXTO DA ORAÇÃO:

Q797760

                                TEMPO COMPOSTOS

VERBO:   TER    e   HAVER          +    particípio (INVARIÁVEL)

                            TENHO CANTADO OU HEI CANTADO, vendido, partido

                            TINHA ou HAVIA cantado, vendido, partido

                            TERIA ou HAVERIA cantado, vendido, partido.

SUBJUNTIVO:    PRETÉRIO PERFEITO COMPOSTO

TENHA ou HAJA cantado, vendido, partido

FOI BENTO (particípio irregular)

FOI ENXUTO   (particípio irregular)

ACURATIVAS:    transmitem maior precisão temporal.

Ex.   estar a escrever, andar escrevendo



        continuar a escrever

         começar a escrever

         ir escrevendo

         acabar de escrever

         cessar de escrever

                                         MODAIS: modo da ação que ocorreu

Necessidade, Obrigação

Ex        haver de escrever, ter de escrever       TEM DE = QUE (preposição) MANTER ISSO

Possibilidade Ou Capacidade

Ex. Pode escrever

VONTADE ou DESEJO (VOLITIVO):   querer escrever, desejar escrever

TENTATIVA ou ESFORÇO

CONSECUÇÃO: conseguir escrever, lograr escrever

APARÊNCIA ou DÚVIDA: parece escrever

                            ATENÇÃO: NÃO SÃO LOCUÇÕES VERBAIS

VERBOS CAUSATIVOS: É UMA CAUSA   (DEIXAR, MANDAR, FAZER e sinônimos)

Mandei assinarem

Fizeram-me retornar

Ele deixou seu filho sair à noite

Q800896

Locução verbal sublinhada exprime um processo em sua fase inicial:começou a viver

Q773128

Desenvolve gradualmente: vem ganhando.
terminado em ndo(gerundío) : algo está em processo
VEM PM SERGIPE!!!
GAB D

Gerúndio -NDO continuidade

Avante camaradas! PMSE
Tamos juntos na PMSE
Gabarito D

A locução “venho estudando”, composta de presente+gerúndio, indica ação continuada, durativa.
a) O pretérito perfeito indica ação passada e concluída.
b) O futuro do presente indica ação que ainda será realizada.
c) O presente do indicativo expressa ação pontual e ocorrida no presente.
e) O futuro do pretérito composto (teria feito) indica passado que não mais se realiza.

Fonte: Estratégia Concursos

Tudo posso Naquele que me fortalece!
GABARITO: LETRA D
O Gerúndio
Além de atuar como verbo nas locuções verbais, em tempos compostos e nas orações reduzidas, o gerúndio (verbo terminado em -ndo) pode desempenhar as funções de advérbio e de adjetivo.
Como verbo, indica normalmente um processo incompleto, prolongado, durativo:
Estava lendo o livro que você me emprestou. (locução verbal)
Ando lutando para mudar minha vida financeira. (locução verbal)
Tendo feito várias reclamações por escrito que não foram atendidas, resolvi vir pessoalmente aqui. (locução verbal de tempo composto)
Obtendo a nota exigida na prova, resignou-se. (oração reduzida)
FONTE: A Gramática Para Concursos Públicos – Pestana,Fernando.
Afinando = gerúndio:indica ação continuada .

ID

2300608

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Se Ana já fez 120% de 35% de uma tarefa, então a fração que representa o que ainda resta da tarefa é:

Alternativas

21/50

42/100

29/50

27/50

31/50

Comentários

gab C

120/100 x 35/100 = 42/100

a fração restante é 58/100 simplificando da 29/50
Ana já fez 120% de 35% de uma tarefa:

▪ 120 / 100 * 35 / 100 ... ( 12 * 35 ) / ( 10 * 100) ... 42 / 100 = 0,42

O que ainda resta da tarefa:

▪ 100% - 42% ... 100 / 100 - 42 / 100 ... 58 / 100 ( simplificando a fração por dois ) = 29 / 50

C) (gabarito) 29 / 50
120% = 1,2

35% = 0,35

podemos ir direto para: 1,2 x 0,35= 0,42

Ana já fez 0,42 dos 35%. A questão pede a fração que representa o que ainda resta:

0,42 é igual a 42%, restando 0,58 que é igual a 58%, em forma de fração é 58/100 (58 por 100) que simplificando (por 2) será igual a letra c
Resposta C

------------------------------------------------------------------

120% de 35% como isso é possiviel ?!

35 x 1,2 = 42%

então a fração que representa o que ainda resta da tarefa é:

100 - 42 = 58

58/100 = 29/50
GABARITO (C)

Dá pra fazer por regra de 3:

35___100%

x____120% =42%

No entanto 42% é o valor de quanto ele fez, e a questão quer o quanto restou que é 58%, mas em fração.

De cara eliminamos 21/50 e 42/100, 21 não é nem metade de 50 ou 50% do mesmo assim como 42 não é de 100.

Sendo assim ficamos entre 27,29 e 31 sobre 50, pois bem peguei o número entre eles como primeira opção, pois ao ver sua correspondência e se não fosse essa resposta faltamente saberia a resposta por eliminação:

50___100%

29___x = 58%
Aquele momento que você faz tudo certo e marcar o meio do caminho (42/100).

Trsiteza.
Faz de cabeça bem rapidinho.... 100% é 35, multipica por 0.2, que é os 20% a mais = 7 então temos 35+7 = 42% de tarefa concluida, com um restante de tarefas equivalente a 58% = 58/100, logo simplifique dividindo ambos por 2 e teremos 29/50 letra C) da questão.
Oh galera fácil!

120*35 = 4200/100= 42

42*35= 1470/100= 14,7 14,7*2=29,4
eu fiz errado tb por que li na pressa e marquei o quanto ela havia feito de tarefa, e não o quanto faltava
ela fez 120% de 35%=42% ou 42/100

ainda resta fazer 58% ou 58/100 =

simplificando 58/100 = 29/50

gabarito 29/50
120 % de 35%

Peguemos 100%

35% de 100 é 35

120% de 35 = 35 + 20 % dele

Regra de 3 simples

100 ----- 35

20 ------ x

X = 700/100

X= 7

Logo 35 + 7 = 42

Assim, restam 58 %

Um jeito fácil de matar a questão é pegar 29/50 e dobrar. Fica 58/100.
120% de 35% de X

1,2 . 0,35 . X

0,42 .X

42/100 . X (FEITO)

*FALTA FAZER: 100/100 - 42/100 = 58/100 = 58% = 29/50
120/100 . 35/100 = 42 /100= 42% restam 58% da tarefa que e igual a 58/100,simplificando=29/50

GAB:C
120/100 x 35/100 (corta os zeros da divisão para facilitar)

12/10 x 35/100 (Simpplifica as frações para não fazer contas)

12/2x5 x 35/100 (divide o 35 por 5 resultado 7 e divide o 12 por 2 resultado 6)

6 x 7/100 = 42/100 como ele pede o resto 58/100 (Simplifica por 2) 29/50
DUAS SÃO AS FORMAS DE SE RESOLVER:

120% DE 35% ==> 120/100 x 35/100 (multiplicação de frações não necessita de M.M.C., pode multiplicar numerador com numerador e denominador com denominador), resultando em:

4200/100 ==> dividindo um pelo outro... ==> 42% da TAREFA TOTAL, restando 58% para fazer.

LOGO, basta transformar tranquilamente 58% em fração ===> 58/100

58/100

58/2 = 29

100/2 = 50

=====> 29/50 ===> Gabarito Oficial: "C"

=================================================//============================================

SEGUNDA FORMA DE SE RESOLVER:

120% de 35%

SE 35 É IGUAL A 100%, e

"X" É IGUAL A 120%

Logo: 35 ===> 100

X ===> 120

X.100 = 35.120

100X = 4200

X = 4200/100 ===> X = 42/1 ==> 42% DA TAREFA CONCLUÍDA

(ONDE, 42% - 100% = 58% ==> RESTA ENTÃO 58% DA TAREFA A SER CONCLUÍDA)

AÍ É SÓ FAZER COMO FIZ NO MÉTODO SIMPLES QUE TODO MUNDO SABE ACIMA E CHEGAR NO RESULTADO ==> 29/50.

Espero ter ajudado e que Jesus nos abençoe. :)
120 % x 35% = 42%

100 % - 42% = 58%

o que falta é fração dos 58/100, simplificando por 2 = 28/50

Letra C
A professora nem respira ao explicar.
LETRA C

120/100 x 35/100 = 42/100 logo o que resta é 58/100

simplificando por 2

:29/50
Professora horrível, aff
Para quê um advogado precisa saber de raciocínio lógico?
Sem bla, bla, bla...

0,35 x 1,12 = 0,42

1 - 0,42 = 0,58

Alternativa D) 29/50 = 0,58
https://www.youtube.com/watch?v=IXFQIG5bREA
Impressiona o tanto de gente que caiu na C apenas por desatenção. Gente, depois de fazer a questão. É de lei... volte ao enunciado e veja o que ele quer de fato!
120/100 x 35/100
= 47/100

47/100 divide os 2 por 2
=29/50
Atenção é tudo, mente cansada não atentei pra o comando da questão que pedia o restante da tarefa. Marquei 42/100 que é o que ela realizou, uma pegadinha clássica pra os mais desatentos.
120 % de 35 %
120/100 x 35/100= 42/100
Como ele quer saber o restante:
100/100 - 42/100= 58/100 (simplifica dividindo por 2)
resposta: 29/50
O que não entendi dessa questão é o seguinte, se a questão pede o que resta da tarefa, não deveria ser gabarito letra c. Pois a fração encontrada 58/100 =29/50 (simplificada) é referente ao que falta ser executado dos 35% e não do total da tarefa.
Resposta: alternativa C.
Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:
https://youtu.be/-XJXafqTznY

ID

2300611

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Diagramas de Venn (Conjuntos)

Dentre os moradores de certa vila de casas, sabe-se que 36 deles gostam de assistir à TV, 47 gostam de ir à academia e 23 gostam dos dois. Se 92 moradores opinaram, então o total deles que não gostam nem de TV e nem de ir à academia é:

Alternativas

Comentários

Dentre os moradores de certa vila de casas, sabe-se que

CONJUNTO [A]

   - 36 moradores gostam de assistir à TV
   - A quantidade de elementos que pertencem apenas a este conjunto é
   obtida por meio da diferença entre A e B = 36 - 23 = 13

CONJUNTO [B]

   - 47 moradores gostam de ir à academia
   - A quantidade de elementos que pertencem apenas a este conjunto é
   obtida por meio da diferença entre B e A = 47 - 23 = 24

A ∩ B ( elementos que, simultaneamente, pertencem ao conjunto A e B )

   - 23 moradores gostam dos dois

o total daqueles que não gostam de TV e nem de ir à academia é:

92 - 13 + 23 + 24 ... 92 - 60 = 32
A) (gabarito) 32
36 - Tv

47 - Academia

23 - Os dois

92 - total de entrevistados

_________________________________________________________

Os que gostam APENAS de ver TV:

36 - 23 = 13

Os que gostam APENAS de ir à academia:

47 - 23 = 24

13 + 24 + 23 = 60

92 - 60 = 32 pessoas não opinaram.

GAB. A
gostam de academia 47

gostam de tv 36

então soma-se 47+36= 83

diminui uma unica vez por 23, visto que os 23 gostam ao mesmo tempo de tv e academia, 83-23=60.

agora diminui o valor total de moradores pelo total dos que gostam só de tv, só academia e de ambos, 92-60=32.

"Simples, fácil como tudo na lígua portuguesa"
Dica que eu uso nesse tipo de questão; ..... Vai lendo já somando os simples e já subtraí os compostos + x= total

36 + 47 - 23 + X = 92 << Soma os simples, subtraía os compostos + a incognitas que é igual o total.

60+x=92 | x=92-60 | x=32 < - Não gostam de nada; não opnarão; tem apenas um etc.
Essa eu matei facil!
kkkk "simples, fácil como tudo na lingua portuguesa."

ALTERNATIVA É A LETRA " A"
36 - Tv

47 - Academia

23 - Os dois

92 - total de entrevistados

Formula: A(AUB)= n(A) + n(b) - n(A∩B)

60 36 + 47 - 23

92 - 60= 32 pessoas não opinaram.

A) (gabarito) 32
TV 36 + ACD 47 ={ 83 } - 92 ={ 9 }

QUANTOS GOSTAM DOS DOIS {23}

9+23={32}

GABARITO A
TV= 36

Academia= 47

Os dois= 23

Entrevistados= 92

36-23= 13

Então 13 pessoas gostam somente de assistir TV

47-23= 24

Então 24 gostam somente de ir à academia

Juntamos tudo, então fica

13+23+24= 60

92 pessoas foram entrevistadas, 60 gostam de fazer algo, logo

92-60= 32

32 pessoas não gostam de fazer nada
Dentre os moradores de certa vila de casas, sabe-se que 36 deles gostam de assistir à TV, 47 gostam de ir à academia e 23 gostam dos dois (36 - 23 == 13 somente tv. 47-23=24 somente ac. o total envolvido é 13+23+24 = 60) Se 92 moradores opinaram (92-60 = 32 de fora)
( 36 + 47 ) - 23 = 60

92 - 60 = 32
TV = 36 - 23 = 13

Academia = 47 - 23 = 24

TV, Academia = 23

92 Opinaram

92 - 13 - 23 - 24 = 32
36+47= 83

92-83= 9

9+23= 32
Cuidado com a ausência da palavra "somente".
olha só que fácil galera.

gostam de tv:36

gostam de ir na academia:47

gostam dos dois:23

entrevistados:92

então, faz 36-23=13 (gostam de tv menos os que gostam dos dois)

47-23=24(gostam de academia menos os que gostam dos dois)

agora soma 13+24+23=60

depois subtrai 92(total) -60=32
Para quem não é Assinate : GAB A
Resposta: alternativa A.

Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

https://youtu.be/qtLbzNpdudl

ID

2300614

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

De acordo com a sequencia lógica 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,..., o próximo termo é:

Alternativas

Comentários

A questão quer o décimo primeiro termo da sequência, ou seja, um termo ÍMPAR.

Então, o valor do número que está na posição ímpar será o valor da sua sequência somando com 4.

Ex:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 - Sequência de ímpares e pares.

3 7 7 10 11 13 15 16 19 19 23 - Sequência lógica da questão.
Há duas sequências na questão, uma que inicia com o termo 3 e cresce de 3 em 3; e outra que inicia com 7 e cresce de 4 em 4.

1ª - 3, 7, 10, 13...
2ª - 7, 11, 15, 19...
Olá amigos do QC, fazendo a subtração de cada número dado pelo seu antecedente, vamos achar a seguinte sequência:

4, 0, 3, 1, 2, 2, 1, 3, 0,.......então para a sequência ficar igual, em ordem invertida, o próximo resultado da subtração tem que dar 4, portanto o número que subtrae 19 e dá 4 é 23, que é o gabarito da questão letra d).

Grande abraço, bons estudos e Deus é bom.
kuwabara concurseiro trocou as razões:

A sequencia que se inicia com o termo 3, cresce de 4 em 4;

e outra que se inicia com 7, cresce de 3 em 3
Eu resolvi de uma forma muuuuuuuuuuuito simples sem matemática:

A sequência npumerica é a seguinte: primo (3), primo (7), primo (7), par (10), primo (11), primo (13), primo (15), par (16), primo (19), primo (19), PRIMO, daí foi só olhar as alternativas e a única que apresentou número primo foi a letra "c" (23).
Desde quando 15 é primo
chute certeiro do Caveira.
3, 7, 7, 10, 11, 13, 15, 16, 19, 19,

Os termos em vermelho aumentam de 4 em 4.

O último termo em vermelho é 19, logo 19 + 4 = 23
QUINZE NÃO É PRIMO!
GABARITO ITEM D

+ 4 + 4 + 4   + 4 + 4

3    7    7   10 11    13 15 16 19 19   23

      +3 +3 +3 +3

OS NÚMEROS:

-AZUIS CRESCEM 4 EM 4

-VERMELHOS CRESCEM 3 EM 3
Posso estar falando bobagem, mas a lógica do Murilo não está correta, pois após o número 23 a ordem crescente seria interrompida, pois 19 + 3 é 22, que seria o próximo número depois dos 23 (19+4).Fico com a resposta o do Pedro Paulo, por ser uma lógica mais consistente(próxima sequencia 12 e 27), pois a sequencia seria uma crescente infinita sem quebra da regra.
3,7,7,10,11,13,15,16,19,19...23

4,0,3,1,2,2,1,3,1,-----------------4

19+ 4= 23

GABARITO LETRA D
Resolvi baseado em observação, pois em muitas questões de sequência lógica nem precisamos da matemática (embora nessa eu tenha usado...rs)

3 7 7 10 11 13 15 16 19 19...a soma seria:

(+4+0+3+1+2+2+2+1+3+0+?). Essa é a sequência da esquerda para a direita.

Se fizermos ao contrário, da direita para a esquerda, veremos que se colocarmos o número "4" ficaria perfeito. Olhando da Esquerda/Direita <> Direita/Esquerda a sequência seria a mesma, logo, 19+4=23, letra D.

Antes da matemática tentem essas maluquices tipo Ímpar+Ímpar+Par+Par..., ou todas começam com "D"...e por aí vai.

Abs
Tem gente PARINDO RESPOSTA. Se o gabarito mudasse pra letra A ou C, o povo ia achar resposta.
Questão um tanto complicada, kkkk. Dá pra responder de forma relativamente simples por simetria. Na sequência nós temos acrécimos de +4, +0, +3, +1, +2, +2, +1, +3, +0... e o próximo, espelhando o começo da sequência, é +4. Deu pra entender?
Resolvi a questão da seguinte forma: Percebam que há duas regras agindo em paralelo, a saber:

3, 7, 7, 10, 11, 13, 15, 16, 19, 19

De 3 para 7, +4 (início da sequência 1)

De 7 para 7, 0 (início da sequência 2)

Agora, veja como elas se alternam e, enquanto a sequência 1 diminui um número a cada avanço, a sequência 2 aumenta um.

De 7 para 10, +3

De 10 para 11, +1

Dessa forma, do 19 para 19 a sequência 1 chega a 0, e a sequência 2 irá adicionar 4, chegando a 23, gabarito da questão.

PS: Questão bem complexa, principalmente para achar a regra do negócio
3... ...7... ...7... ...10... ...11... ...13... ...15... ...16... ...19... ...19... ...23

...+4... ..+0... ...+3... ...+1... ...+2... ...+2... ...+1... ...+3... ...+0... ...+4...

Gabarito: Letra D

"..Quero ver, outra vez.."
3, 7, 7, 10, 11, 13, 15, 16, 19, 19, X

DIFERENÇA: 3-7=4/ 7-7=0/ 7-10=3/ 10-11=1/ 11-13=2/ 13-15=2/ 15-16=1/ 16-19=3/ 19-19=0

SOMA 3 EM 3 CASAS 4+1=5 / 0+2=2 / 3+2=5 / 1+1=2 / 2+3=5 / 2+0=2 E 1+Y=5

LÓGICA 5 2 5 2 5 2 5

ENTÃO Y = 4

OU SEJA 19 + 4 = 23
3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,23

só achar a sequência

gabarito 23
Bom senhores aumenta de 4 a 4.

3 7

7 10

11 13

15 16

19 19

23

#SegueoPlano
Prezados, a sequência numéria pode ser vista de várias formas, todavia aprendi assim: primeiro verificamos ela na horizontal (como a questão acima), caso ela esteja difícil de ser compreendida, montaremos ela na vertical:

3 7

7 10

11 13

15 16

19 19

Reparem que a prímeira coluna sempre aumenta 4 e a segunda sempre aumenta 3. Como o próximo número da sequência é o da primeira coluna, soma-se + 4 ao 19. Entenderam? Lembrando que, também podemos formar 3 colunas verticais para achar o resultado. Abss a todos.
AMEI ESTA PROFESSORA, ESPERO QUE ELA CONTINUE.
3(+4) 7(+4) 11(+4) 15(+4) 19(+4) =23

7(+3) 10(+3) 13(+3) 16(+3) 19(+3)= 22

Como saber a sequência correta se temos duas frente de números, os que somam "4" e os que somam "3"? Se seguirmos zig zag, o próximo número será 22 e não 23.

3,7,7,10,11,13,15,16,19,19...

Não compreendi essa questão! :'(
3 7 7 10 11 13 15 16 19 19

aumenta 4 em 4

próximo = 23

Letra D
tb acredito q seja 22
3 7 11 15 19 23
V V V V V V

+4 +4 +4 +4 +4
Cristiano Jose,

Repara que o 2º lugar, o 4º lugar, o 6º lugar, o 8º lugar, o 10º lugar... A diferença deles é igual a 3. Do 2º para o 4º lugar basta somar 3 e assim sucessivamente...

As posições ímpares (1º,3º,5º...) tem uma diferença de 4. Ou seja, do 1º lugar para o 3º, basta somar 4.

Assim, vc percebe que o termo que a questão está pedindo é 23.

3 7 7 10 11 13 15 16 19 19 23 22

22 seria o termo seguinte ao que a questão pediu.
Acertei a questão e fiz de um modo diferente, vale cada raciocínio.

3 7 7 10 11 13 15 16 19 19. Vejam que a alternância de um número para o outro é relativa e aleatória.

Porém:

3 para 7 = 4

7 para 7 = 0

7 para 10 = 3

10 para 11 = 1

11 para 13 = 2

13 para 15 = 2

15 para 16 = 1

16 para 19 = 3

19 para 19 = 0

Ou seja: 4-0-3-1-2-2-1-3-0-... o próximo número com base em análise combinatória será o 4.

Contudo: 19 + 4 = 23
Questões de sequência do IBFC é bom separar em duas sequências... Como fez a Vivian ↓
LETRA D

3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,(19+4)=23

vermelho: aumentam 4 em 4

preto: aumentam 3 em 3
Gab: letra D

Separa a primeira sequencia de números que serão somados com 4

3+4=7 ( 1º termo)

7+4= 11 ( 2º termo)

11+4 = 15 ( 3º termo)

15+4 = 19( 4º termo)

Assim temos a primeira sequencia identificada

Sequencia 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19

Separa a segunda sequencia de números que serão somados com 3

4+3= 7 ( 1º termo)

7+3 = 10 ( 2º termo)

10+3 = 13 ( 3º termo)

13+3 = 16 ( 4º termo)

16+3= 19 ( 5º termo)

Sequencia 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19

Logo temos 2 sequencias, sendo que na primeira não sabemos qual é o 4º termo, só conhecemos o 5º termo da segunda sequencia. Então para saber o proximo termo é necessário conhecer o 5º termo da segunda sequencia.

Teremos: 19+4 = 23 ( 5º termo).
SEMPRE COLOQUE UM EM CIMA OUTRO EM BAIXO E VEJA A DIFEREÇA ENTRE ELES:

3 - 7 - 11 - 15 - 19 - 23

7 - 10 - 13 - 16 - 19 - 22
3, 7, 7, 10,

11, 13, 15, 16

,19, 19 , 23

observe a terceira coluna, sempre se soma mais 8, logo 15 + 8 = 23
Outra forma de fazer: 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19
4 0 3 1 2 2 1 3 0 4
19 + 4 = 23
Sequencia lógica

Verifica as diferenças entre os números e observa-se a sequencia lógica.
Sequência 4 3 2 1 0, sendo assim próximo ciclo se inicia com "4" 19+4= 23
Resposta: alternativa D.
Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:
https://youtu.be/TEuSBan2e14

ID

2300620

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Tautologia, Contradição e Contingência

Sabe-se que p, q e r são proposições compostas e o valor lógico das proposições p e q são falsos. Nessas condições, o valor lógico da proposição r na proposição composta {[q v (q ^ ~p)] v r} cujo valor lógico é verdade, é:

Alternativas

falso

inconclusivo

verdade e falso

depende do valor lógico de p

verdade

Comentários

{[q v (q ^ ~p)] v r}

sabendo que q e p são falsos, temos que a expressão (q ^ ~p) será falsa também pois é uma conjunção (F ^ V).

Substituindo na expressão inicial, teremos:

{[q v F] v r} -- sabendo que "q" é falso, temos: {[F v F] v r} ---- a disjunçao de falsos dá F

Assim chegamos em { F v r} ; pelo enunciado sabemos que essa sentença é verdadeira. Logo, para que seja verdadeira, a disjunção tem que ser: F v V

Então: "r" tem valor lógico verdadeiro.
{[ q v ( q ^ ~p )] v r } substituindo pelos valores dados, teremos: q= F; ~p= V; e r=?

{[ F v ( F ^ V )] v ? }

{[ F v F ] v ? }

{ F v ? } numa disjunção só será falso se todos forem falso, sendo assim "r" terá que ser verdade
Na tabela verdade do OU

A B A ou B ( Se tiver uma proposição verdadeira, a frase toda sera verdadeira)

V V = V

V F = V

F V = V

F F = F

Gabarito: Letra E
sabendo que o conectivo:

CONJUNÇÃO - ^ - E: so tem valores verdadeiros, quando todos os valores forem verdadeiros

DISJUNÇÃO - v - OU : só serão falsos, quando todos os valores forem falsos.

GABARITO ''E''
Boa questão.

Gabarito: E
Dados extraídos da questão:

- P e Q= Falsos

- {[q v (q^~p)] v R = Verdadeiro

Resolvendo:

- q^~p= F^~V= F

- F v F= F

- Logo para que F v F v R = V .Então "r" deve ser verdadeiro.

Resolvi desta forma ;) Espero ter ajudado.
{[q v (q ^ ~p)] v r} = V

{[F v (F ^ ~F)] v r} = V

{[F v (F ^ V)] v r} = V

{[F v F] v r} = V

F v r = V, somente se r for igual a V.
Algumas dicas do meu professor:

- Conjução: e (^): Só V com V será Verdadeira.

- Disjunção: ou (v): Só F com F será falsa.

- Condição: se, então... ( ->): Só lembrar da frase "Se me ama, então Vamos Fazer um Filho.", ou seja, além de lembrar que é de "condição", mostra que V com F será falsa.

- Bicondicional: se, somente se... (<->): Só as iguais é verdadeira, ou seja, V com V e F com F.

Esse macete me ajudou muito, e espero que ajude alguém também.

Bons estudos! ;)
Pessoal não é preciso nem pensar muito.

Se você ler o enunciado sabendo que a proposição é a menor unidade lógica que pode ser valorada em verdadeiro ou falso já elimina 3 alternativas, devido ao princípio do terceiro excluído.

Na sentença composta você já tem um valor de R como verdadeiro e a disjunção antecedendo o R (V) torna automaticamente qualquer resultado verdadeiro.
{[ q v ( q ^ ~p )] v r } substituindo pelos valores dados, teremos: q= F; ~p= V; e r=?

{[ F v ( F ^ V )] v ? } = Verdadeiro

{[ F v F ] v ? } = Verdadeiro

{ F v ? } numa disjunção só será falso se todos forem falso, sendo assim "r" terá que ser verdade.

F v R = verdadeiro
Não desista Felipe!

rs
é só substituir p e q por F na sentença:

{[q v (q ^ ~p)] v r} =

{[F v (F ^ V)] v r} = V

{[F v F] v r} = V

{F v r} = V

F v V= V

portanto a única maneira da sentença ser verdadeira é de r ser igual a V
e-

1° resolvem-se os (( )). conjunção com falso e negação de falso ainda é falso

{[q v (q ^ ~p)] v r}

2° resolvem-se [][]

disjunção com falso e falso é falso

3° resolver resto:

em disjunção, para o valor ver V, basta 1 dos operandos ser V.
Gabarito Letra E

O professor ao corrigir o que está entre parenteses comente um erro. é v ^ F= F
{[q v (q ^ ~p)] v r}

sabemos que q e r são falsas, assim, substituíndo na expressão acima teremos:

{ [ F v ( F ∧ ~ F ) ] v r }

Primeiro, fazemos o que está dentro dos parênteses, assim:

{ [ F v ( F ∧ ~ F ) ] v r }

{ [ F v ( F ∧ V ) ] v r }

Sabemos que uma conjunção só é verdadeira quando os valores lógicos de ambas as proposições que a compõem são verdadeiras, logo

{ [ F v ( F ) ] v r }

Passamos, então, a resolver o que está dentro dos colchetes:

{ [ F v F ] v r }

Uma disjunção só é falsa quando ambas as proposições que a compõem também são falsas, logo

{ F v r }

Sobrou apenas uma disjunção.

Sabemos que essa disjunção é verdadeira e que uma de suas partes é falsa.

Para que a disjunção seja verdadeira, é necessário que o valor lógico de r seja VERDADEIRO.

Gabarito: E
{[q v (q ^ ~p)] v r}

#####################

Primeiro trocam-se os valores lógicos q e p por Falso:

{ [ F v ( F ∧ ~ F ) ] v r }

.

Depois identificamos os valores lógicos:

{ [ F v ( F ∧ ~ F ) ] v r } --> Onde v = 'ou' (Disjunção)

∧ = 'e' (Conjunção)

(~ F = V)

(r = V)

.

Em seguida reorganizamos os valores e aplicamos a tabela verdade:

.

{ [ F v ( F ∧ V ) ] v V } .: { [ F v F ] v V } .: { F v V } .: { V }

.

Assim, Falso ou Verdadeiro o valor lógico da proposição é Verdade.

.

V e V = V

V e F = F

F e V = F

F e F = F

.

.

V ou V = V

V ou F = V

F ou V = V

F ou F = F
p= F , q = F, r =? ~p= V

{ [ q v ( q ^ ~p )] v R }

{ [ F v ( F ^ V )] v R }

{ [ F v ( F )] v R }

{ [ F v F )] v R }

{ F v R }

F v V = V
Só saber que o v(ou) verdadeiro com qualquer coisa da verdadeiro. Se a questão informou que toda a sentença é verdadeira. Então não há o que pensar muito.
Eduardo Chagas, PERFEITO o que você disse. Não precisava resolver nada... era só olhar o valor lógico de R (verdadeiro) e saber que por esse motivo não tem como dar falso, já que estava sendo utilizado o conectivo OU.
Pelo que eu entendi, a questão não está afirmando que o valor lógico de r é verdadeiro, mas sim que toda a proposição composta é verdadeira. Logo, é preciso resolver a questão para descobrir se a proposição r é verdadeira ou falsa.
Mayara gonçalves, a questão não deu o valor de "R", ela informou o resultado de toda a preposição, e pediu que fosse encontrado o valor de "R".

obs: O comentário do prefessor está ótimo bastante objetivo.
Obrigado, Prof. Josimar Padilha - Gran Cursos! xD
Obrigado Professor Josimar Padilha - Grand Cursos ²
Ótimo Professor!!
A questão não diz que R é verdadeiro, mas sim que a sequencia lógica é verdadeira. Algumas pessoas não interpretaram o texto corretamente e estão inferindo que R é verdadeiro. A questão está procurando o valor de R.
Melhor comentário: João Neto!

Direto e objetivo!
Temos uma disjunção, ou seja, necessita de apenas uma preposição verdadeira para ser verdade. Destrinchando a questão o valor de {[q v (q ^ ~p)] é falso, logo R só pode ser verdade.
A dica de ouro aqui é ler bem a questão e reparar VERDADE é o valor logico da proposição composta.
Q + ( Q*~ P ) + R = V

Q = P = F

F + ( F*V ) + R = V

F + F + R = V

R = V

Dada as condições de P e Q, R possui o mesmo valor lógico da sequencia lógica como um todo. No caso, R precisa ser V.
{ [ Q ou ( Q ^ ~P ) ] ou R }

{ [ F ou ( F ^ ~F ) ] ou R }

{ [ F ou ( F ^ V ) ] ou R }

{ [ F ou F ] ou R }

{ F ou R } = VERDADEIRO

R = V
p = F

q = F

r =?

{ [ q v ( q ^ ~p )] v R }

{ [ F v ( F ^ v )] v R }

{ [ F v ( F )] v R }

{ [ F v F )] v R }

{ F v R }

F v V = V No ou (disjunção) PELO menos uma tem que ser verdadeira para que a proposição seja verdadeira.
Sabendo-se que r é verdadeiro em {[q v (q ^ ~p)] v r} e sabendo a tabela de verdade da disjunção dá para matar sem precisar fazer qualquer operação no papel. Sendo r verdadeiro a proposição fica verdadeira...
Se a questão colocou uma condição em que Q , P são FALSOS, então é VERDADE! E R é VERDADEIRO, logo:

(Q-->P) ^ R

F F ^ V

V ^ V = VERDADEIRO
Gab E
1ª hipótese: r = F
{[q v (q ^ ~p)] v r} = V
F v (F ^ V) v F = V
F v F v F = F sendo que o resultado disso é V. ERRADA
2ª hipótese: r = V
{[q v (q ^ ~p)] v r} = V
F v (F ^ V) v V = V
F v F v V = V
V = V CORRETO
Jesus é a luz do mundo!
Resposta: alternativa E.

Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

https://youtu.be/TRZZNNOc3rw

ID

2300623

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

A Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, autorizou o Poder Executivo a criar a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, bem como definiu suas competências. No que diz respeito a essas competências definidas pela legislação, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas

( ) Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o Poder Executivo

( ) Administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS (Sistema Único de Saúde)

( ) Prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas

F, V, F, F

V, F, V, V

V, F, V, F

V, V, V, F

F, F, V, F

Comentários

A segunda afirmativa está falsa.

Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o Poder Executivo. (para o SUS)
Lei 12550/2011

Art. 4o Compete à EBSERH:

I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;

II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;

III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres;
V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e

VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social
(V) Prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas.

(F) Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS.

(V) Administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS (Sistema Único de Saúde).

(V) Prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres
assertiva FALSA:

III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS

*Para o sus e não para o poder executivo*
GABARITO: LETRA B

(V) Prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas

(F ) Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o Poder Executivo.

III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

(V) Administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS (Sistema Único de Saúde)

(V) Prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres

LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
Não interfere em grade curricular
Lei 12550/2011
Art. 4o Compete à EBSERH:
I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;
II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;
III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;
IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres;

V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e
VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social
GABARITO: LETRA B
Art. 4º Compete à EBSERH:
I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;
II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;
III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;
IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres;
V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e
VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social.
FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID

2300626

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Em conformidade com o que dispõe a Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, no tocante aos recursos da EBSERH (Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares) assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

As receitas decorrentes da alienação de bens e direitos

Doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado

As receitas decorrentes dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais

Recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, Estados e Municípios

As receitas decorrentes dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações

Comentários

d) Recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, Estados e Municípios. (Incorreta, é apenas no orçamento da União).
Lei 12550/2011

Art. 8o Constituem recursos da EBSERH:

I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União;

II - as receitas decorrentes: a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto; b) da alienação de bens e direitos; c) das aplicações financeiras que realizar; d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;

III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e

IV - rendas provenientes de outras fontes.
LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

Art. 8º Constituem recursos da EBSERH:

I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da UNIÃO; (EXCLUÍDO : ESTADOS E MUNICÍPIOS)

II - as receitas decorrentes:

a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto;

b) da alienação de bens e direitos;

c) das aplicações financeiras que realizar;

d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e

e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;

III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e

IV - rendas provenientes de outras fontes

FONTE : http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12550.htm
Recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, Estados e Municípios
GABARITO: LETRA D

Art. 2º A EBSERH terá seu capital social integralmente sob a propriedade da União.

Parágrafo único. A integralização do capital social será realizada com recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, bem como pela incorporação de qualquer espécie de bens e direitos suscetíveis de avaliação em dinheiro.

SOMENTE DA UNIÃO!

ESTADOS E MUNICÍPIOS NÃO!!!

LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
Apenas da União
GABARITO: LETRA D
Art. 2º A EBSERH terá seu capital social integralmente sob a propriedade da União.
Parágrafo único. A integralização do capital social será realizada com recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, bem como pela incorporação de qualquer espécie de bens e direitos suscetíveis de avaliação em dinheiro.
FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
APENAS DA UNIÃO :)

ID

2300629

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

O Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011 que aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH, determina quais são seus órgãos estatutários, bem como define quem NÃO poderá participar da composição destes órgãos. Analise os itens abaixo e assinale a alternativa CORRETA no que concerne aos impedimentos.

I. Os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta.

II. Os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados à pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos.

III. Os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, ainda que na condição de síndico ou comissário.

IV. Os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social, imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação.

V. Sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Consultivo.

Alternativas

Somente as afrmativas I, II e III estão corretas

Somente as afrmativas II, IV e V estão corretas

Somente as afrmativas I, II e IV estão corretas

Somente as afrmativas I, III e V estão corretas

Somente as afrmativas I, II, IV e V estão corretas

Comentários

III. Os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, ainda que (salvo) na condição de síndico ou comissário.

V. Sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Consultivo. (Conselho Fiscal)
Dereto 7661/2011

Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:
I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação;
II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;
III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;
IV - os declarados falidos ou insolventes;
V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico,comissário ou administrador judicial;
VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;
VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade
DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

Art. 11.  NÃO PODEM participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação;

II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;

III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;

IV - os declarados falidos ou insolventes;

V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico, comissário ou administrador judicial;

VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;

VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade.

§ 1o  Aos integrantes dos órgãos de administração é vedado intervir em operação em que, direta ou indiretamente, sejam interessadas sociedades de que detenham o controle ou participação superior a cinco por cento do capital social.

§ 2o  O impedimento referido no § 1o aplica-se, ainda, quando se tratar de empresa em que ocupem ou tenham ocupado, em período imediatamente anterior à investidura na EBSERH, cargo de gestão.
III. Os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, ainda que na condição de síndico ou comissário.

>SALVO na condição de síndico ou comissário ou administrador judicial.

V. Sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Consultivo.
> CONSELHO FISCAL - VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;
GABARITO: LETRA E
Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:
I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação;
II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;
III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;
IV - os declarados falidos ou insolventes;
V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico, comissário ou administrador judicial;
VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;
VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade.
FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
Observação! Essa questão deve ter sido anulada, porque o gabarito oficial é letra C

COMO PODE SER LETRA " C" SE O ITEM - V e III ESTÃO ERRADO E AS DEMAIS ESTÃO CORRETAS?
Banca malvada

ID

2300632

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

O Regimento interno da EBSERH específica que o corpo diretivo é constituído pelo Presidente e pelos Diretores que compõem a Diretoria Executiva e também determina quais são os órgãos de apoio vinculados à Presidência. Avalie as alternativas abaixo e assinale a que apresenta a informação INCORRETA sobre esses órgãos de apoio.

Alternativas

Consultoria Jurídica

Assessoria Técnica-Parlamentar

Coordenadoria de Formação Profissional

Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica

Coordenadoria de Gestão Estratégica

Comentários

Letra E, pois este é vinculado ao Diretor Vice-Presidente.

Artigo 32. São órgãos de apoio vinculados à Presidência:

I – a Chefia de Gabinete da Presidência;

II – a Consultoria Jurídica;

III – a Assessoria;

IV – a Assessoria Parlamentar;

V – a Assessoria Técnica-Parlamentar;

VI - a Coordenadoria de Formação Profissional;

VII - Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica;

VIII – a Ouvidoria-Geral; e

IX – a Corregedoria-Geral
VINCULADOS À PRESIDENCIA

I – a Chefia de Gabinete da Presidência;
II – a Consultoria Jurídica;
III – a Assessoria;
IV – a Assessoria Parlamentar;
V – a Assessoria Técnica-Parlamentar;
VI - a Coordenadoria de Formação Profissional;
VII - Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica;
VIII – a Ouvidoria-Geral; e
IX – a Corregedoria-Geral.

VINCULADOS À DIRETORIA VICE-PRESIDÊNCIA EXECUTIVA

I – a Chefia de Gabinete da DVPE;
II - a Assessoria da DVPE;
III – a Coordenadoria de Gestão Estratégica - CGE;
IV – a Coordenadoria de Comunicação Social - CCS.
Coordenadoria de Gestão Estratégica
VINCULADOS À PRESIDÊNCIA

I – a Chefia de Gabinete da Presidência;

II – a Consultoria Jurídica;

III – a Assessoria;

IV – a Assessoria Parlamentar;

V – a Assessoria Técnica-Parlamentar;

VI - a Coordenadoria de Formação Profissional;

VII - Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica;

VIII – a Ouvidoria-Geral; e

IX - a Corregedoria-Geral

ID

2300635

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

O Regimento Interno da EBSERH - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – determina as competências da Corregedoria-Geral. No que diz respeito a essas atribuições, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Determinar, quando comprovada a necessidade, a realização de inspeções preventivas e a requisição de perícias e laudos periciais

( ) Coordenar, orientar, controlar e avaliar as atividades de correição no âmbito da Sede, filiais e unidades descentralizadas, inclusive no que se refere às ações preventivas, objetivando a melhoria do padrão de qualidade no processo de gestão e, como consequência, na prestação de serviços à sociedade

( ) Estudar e propor a revisão de normas e procedimentos administrativos, quando constatadas fragilidades nas metodologias de fiscalização que poderiam possibilitar eventuais riscos e desvios de conduta funcional e irregularidades

( ) Receber denúncias envolvendo desvio de conduta de empregados, lesão ou ameaça de lesão ao patrimônio público e adotar os procedimentos correcionais cabíveis, dando ciência das medidas adotadas aos agentes que as formularam

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas

F, V, V, V

V, F, F, V

F, V, F, V

V, F, V, F

F, F, V, V

Comentários

Queridinha
A resposta está no artigo 44, III.

A banca trocou a palavra Apoiar, pela palavra Determinar. O erro foi esse.
Banca sem vergonha;
Rapaz...
III – APOIAR (e não determinar) quando comprovada a necessidade, a realização de inspeções preventivas e a requisição de perícias e laudos periciais;
Uma palavra para determinar um erro. Afz
Isso não avalia conhecimento e nem decoreba
Em questões assim, eu utilizo a técnica de eliminação. Fiz um concurso pra Prefeitura de Vitória organizado pela AOCP e a técnica me ajudou na parte de Saúde Pública da prova. De 10 questões, acertei 8 e, por incrível que pareça, somente 2 questões de saúde eu efetivamente estudei e sabia responder.
O que nos resta, então, é fazer mais e mais questões.

ID

2300638

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

Promoção da saúde foi um dos eixos do Pacto pela Vida, componente do pacto pela Saúde (2006), um dos marcos da construção do SUS. Analise os objetivos desse eixo abaixo e assinale o incorreto.

Alternativas

Elaborar e implementar uma Política de Promoção da Saúde, de responsabilidade dos três gestores

Enfatizar a mudança de comportamento da população brasileira de forma a internalizar a responsabilidade individual da prática de atividade física regular, alimentação adequada e saudável e combate ao tabagismo

Articular e promover os diversos programas de promoção de atividade física já existentes e apoiar a criação de outros

Apoiar e estimular estratégias de detecção precoce do câncer de mama e do câncer do colo uterino

Promover medidas concretas pelo hábito da alimentação saudável

Comentários

Coisa Fofa
Gabarito letra D. Refere-se ao eixo Câncer de colo de útero e de mama

Reforçando:

PROMOÇÃO DA SAÚDE

Objetivos:
·       Elaborar e implantar a PNPS, com ênfase na adoção de hábitos saudáveis (atividade física regular, alimentação saudável e combate ao tabagismo;

·       Enfatizar a mudança de comportamento da população para os hábitos saudáveis mencionados;

·       Articular e promover diversos programas de promoção de atividade física já existentes;

·       Promover medidas pelo hábito de alimentação saudável;

·       Elaborar e pactuar a PNPS de modo a contemplar as especificidades próprias dos estados e municípios

CONTROLE DO CÂNCER DE COLO DE ÚTERO E DE MAMA:

CA de Colo de Útero: Objetivos e metas ->
Cobertura de 80% para o exame preventivo do CA de colo de útero em 2006.
Incentivo à realização da cirurgia de alta freqüência técnica que utiliza um instrumental que cause o menor dano possível, sempre que possível realizada em ambulatório.

CA de mama. Metas:
Ampliar para 60% a cobertura de mamografia, conforme protocolo. Realizar a punção em 100% dos casos necessários, conforme protocolo.

FONTE: PORTARIA 399/2006
As prioridades do PACTO PELA VIDA e seus objetivos para 2006 são:

A. SAÚDE DO IDOSO: Implantar a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa, buscando a atenção integral.

B. CÂNCER DE COLO DE ÚTERO E DE MAMA: Contribuir para a redução da mortalidade por câncer de colo do útero e de mama.

C. MORTALIDADE INFANTIL E MATERNA: Reduzir a mortalidade materna, infantil neonatal, infantil por doença diarréica e por pneumonias.

D. DOENÇAS EMERGENTES E ENDEMIAS, COM ÊNFASE NA DENGUE, HANSENÍASE, TUBERCULOSE, MALÁRIA E INFLUENZA Fortalecer a capacidade de resposta do sistema de saúde às doenças emergentes e endemias.

E. PROMOÇÃO DA SAÚDE: Elaborar e implantar a Política Nacional de Promoção da Saúde, com ênfase na adoção de hábitos saudáveis por parte da população brasileira, de forma a internalizar a responsabilidade individual da prática de atividade física regula,r alimentação saudável e combate ao tabagismo.

F. ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE Consolidar e qualificar a estratégia da Saúde da Família como modelo de atenção básica à saúde e como centro ordenador das redes de atenção à saúde do SUS.

ID

2300641

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

Analise as representações abaixo e assinale a alternativa que contempla aquelas que são permitidas no Conselho de Saúde.

I. Poder Judiciário.

II. Poder Legislativo.

III. Poder Executivo.

Alternativas

I, II e III

Apenas III

Apenas II

Apenas I e II

Apenas I e III

Comentários

Bonitinha
heim?
No decreto 456/2012 fala expressamente que é vedado a participação do judiciário, legislativo e ministério público.

O conselho é paritário formado por: usuário ou representantes (50%), trabalhadores da saúde (25%) e representantes do governo com particular - com ou sem fins lucrativos (25%).
Letra B - É VEDADA a participação do Judiciário, Legislativo e Ministerio Público.
Gabarito: Letra B.

De acordo com a RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

Conselho Nacional de Saúde

VIII - A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida ( VEDADA ) nos Conselhos de Saúde.
A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério
Público, como conselheiros, não é permitida nos Conselhos de Saúde.
GABARITO: LETRA B

A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE
Terceira Diretriz

VIII - A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida nos Conselhos de Saúde.

RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.
GABARITO: LETRA B
A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE
Terceira Diretriz: VIII - A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida nos Conselhos de Saúde.
FONTE: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012
Divulga o Pacto pela Saúde 2006 – Consolidação do SUS e aprova as Diretrizes Operacionais do Referido Pacto.
Resposta Letra B
VI - DIREÇÃO E ARTICULAÇÃO DO SUS
A direção do SUS, em cada esfera de governo, é composta pelo órgão setorial do PODER EXECUTIVO e pelo respectivo Conselho de Saúde, nos termos das Leis Nº 8.080/90 e Nº 8.142/1990.

ID

2300644

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Gerenciamento e Controle Sanitário

Sobre o sistema SISAIH - Sistema Gerador do Movimento das Unidades Hospitalares, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

Otimiza a digitação e remessa de dados

Emite relatórios gerenciais

Possibilita auditoria nas internações indevidas antes do efetivo pagamento

É um sistema descentralizado utilizado mensalmente pelas Unidades Hospitalares para transcrição dos dados das Autorizações de Internações Hospitalares e envio dos dados às Secretarias de Saúde

É a principal ferramenta de acompanhamento da gestão da saúde no município, estado, Distrito Federal e União

Comentários

Amadinha
Questão inovadora no tocante aos Sistemas de Informaçào em Saúde. (´❛-❛`)

O gabarito é a letra E. A resposta encontra-se no página do DATASUS.

http://datasus.saude.gov.br/sistemas-e-aplicativos/hospitalares/sisaih-sistema-gerador-do-movimento-das-unidades-hospitalares
o sistema é um complemento à gestão da Saúde, sendo um importante sistema de informação, mas não é a principal ferramenta.
A principal ferramenta de acompanhamento da gestão da saúde no município, estado, Distrito Federal e União é o SargSUS (Sistema de apoio à construção do relatório de gestão)
GABARITO: LETRA E

SISAIH - Sistema Gerador do Movimento das Unidades Hospitalares

Apresentação
Sistema descentralizado utilizado mensalmente pelas Unidades Hospitalares para transcrição dos dados das Autorizações de Internações Hospitalares e envio dos dados às Secretarias de Saúde. Os dados transcritos no sistema SISAIH01 são importados para o sistema SIHD, onde são processados e validados.

Benefícios
Otimiza a digitação e remessa de dados.
Funcionalidade
Emite relatórios gerenciais;
Possibilita auditoria nas internações indevidas antes do efetivo pagamento.

ID

2300647

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Um dos princípios fundamentais do Sistema Único de Saúde (SUS) determina que todos os cidadãos brasileiros, sem qualquer tipo de discriminação, têm direito ao acesso às ações e serviços de saúde. Assinale a alternativa que corresponde a esse princípio.

Alternativas

Integralidade

Igualdade

Universalidade

Equidade

Autonomia

Comentários

Gatona
Gabarito Letra C

Universalidade: significa que o Sistema Único de Saúde deve atender a todos por meio de sua estrutura e serviços, sem distinções ou restrições, oferecendo toda a atenção necessária, sem qualquer custo. Não importando, por exemplo, se a pessoa possui um plano de saúde privado.

Equidade: preconiza o direito das pessoas de serem atendidas de acordo com as suas necessidades de saúde, sem privilégios ou preconceitos. O SUS deve disponibilizar recursos e serviços de forma justa, de acordo com as necessidades de cada um. Portanto, não é sinônimo de igualdade, apesar do texto da lei colocar nestes termos e estes conceitos terem muito em comum. Ocorre que esta concepção evoluiu, visando entre outros aspectos reduzir o impacto dos determinantes sociais da saúde que acabamos de estudar.

Integralidade: preconiza a garantia ao usuário de uma atenção que abrange as ações de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação, com garantia de acesso a todos os níveis de atenção do Sistema de Saúde. A integralidade também pressupõe a atenção focada no indivíduo, na família e na comunidade (inserção social) e não num recorte de ações programáticas ou doenças.

bons estudos
Gabarito ALTERADO para B.
Depois da troca para o gabarito B, a questão acabou sendo anulada.

Certamente o gabarito correto é a letra C.

http://pensesus.fiocruz.br/universalidade
GABARITO É UMA MISTURA ENTRE B E C

Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:
I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;
II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;
IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;
V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;
VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;
VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;
VIII - participação da comunidade;
IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:
a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;
b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;
X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;
XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;
XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e
XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.
Universalidade: atender a todos por meio de sua estrutura e serviços, sem distinções ou restrições.

Equidade: preconiza o direito das pessoas de serem atendidas de acordo com as suas necessidades de saúde, sem privilégios ou preconceitos.

Integralidade: promoção, prevenção, tratamento e reabilitação, com garantia de acesso a todos os níveis de atenção do Sistema de Saúde.
Renatão da massa, vc por aqui
Com certeza é igualdade. Universalidade é o acesso de todos, quem fala em discriminação é a igualdade.

ID

2300650

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

O Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde é previsto no decreto presidencial 7508/12. Acerca desse contrato, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

O Conselho Nacional de Saúde é o órgão que fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde

A humanização do atendimento do usuário será fator determinante para o estabelecimento das metas de saúde previstas no Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde

O Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde observará diretrizes básicas para fins de garantia da gestão participativa, como o estabelecimento de estratégias que incorporem a avaliação do usuário, das ações e dos serviços, como ferramenta de sua melhoria

As normas de elaboração e fuxos do Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde serão pactuados pelo CIT (Comissão Intergestores Tripartite), cabendo à Secretaria de Saúde Estadual coordenar a sua implementação

Os partícipes incluirão dados sobre o Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde no sistema de informações em saúde organizado pelo Ministério da Saúde e os encaminhará ao respectivo Conselho de Saúde para monitoramento

Comentários

Letra: A

Art. 40º O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.
Art. 40º

O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.
Conselho Nacional de Saúde -> estabelecerá as diretrizes a serem observadas na elaboração dos planos de saúde, de acordo com as características epidemiológicas e da organização de serviços nos entes federativos e nas Regiões de Saúde.

Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS -> controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde
O Decreto n. 7.508 é de 2011!
Gabarito, em suma:

a) O Conselho Nacional de Saúde é o órgão que fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde (Compete ao Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação - SNA - controle e fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde)
Conselho Nacional de Saúde -> estabelecerá as diretrizes dos planos de saúde
Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS -> controle e a fiscalização do Contrato
GABARITO: LETRA A
Art. 40. O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.
FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.
B) CORRETA. Art. 38. A humanização do atendimento do usuário será fator determinante para o estabelecimento das metas de saúde previstas no Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde.

C) CORRETA. Art. 37. O Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde observará as seguintes diretrizes básicas para fins de garantia da gestão participativa:
I - estabelecimento de estratégias que incorporem a avaliação do usuário das ações e dos serviços, como ferramenta de sua melhoria;

D) CORRETA. Art. 39. As normas de elaboração e fluxos do Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde serão pactuados pelo CIT, cabendo à Secretaria de Saúde Estadual coordenar a sua implementação.

E) CORRETA. Art. 41. Aos partícipes caberá monitorar e avaliar a execução do Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde, em relação ao cumprimento das metas estabelecidas, ao seu desempenho e à aplicação dos recursos disponibilizados.
Parágrafo único. Os partícipes incluirão dados sobre o Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde no sistema de informações em saúde organizado pelo Ministério da Saúde e os encaminhará ao respectivo Conselho de Saúde para monitoramento.
As questões estão citadas do ART 37 até o 41 da lei 7.508/2011.
Art. 40. O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.

ID

2301067

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Negação - Leis de Morgan (Negativa de uma Proposição Composta)

Considerando a frase “João comprou um notebook e não comprou um celular”, a negação da mesma, de acordo com o raciocínio lógico proposicional é:

Alternativas

João não comprou um notebook e comprou um celular

João não comprou um notebook ou comprou um celular

João comprou um notebook ou comprou um celular

João não comprou um notebook e não comprou um celular

Se João não comprou um notebook, então não comprou um celular

Comentários

Negativa da conjunção --> Nega as duas proposições e troca o conectivo "e" por "ou":

P ^ ~Q --> João comprou um notebook e não comprou um celular

~ (P ^ ~Q) = ~P v Q --> João não comprou um notebook ou comprou um celular.
Letra B

Para Negar basta seguir a regra do conectivo E

~ (p ^ q) = ~p v ~q: para negar a conjunção, basta negar as proposições simples e troca-se a conectivo e (^) por ou (v)

P ^ ~Q --> João comprou um notebook (e não) comprou um celular

~ (P ^ ~Q) = ~P v Q --> João (não) comprou um notebook ou comprou um celular.
Negação da conjunção: Nega tudo e troca o conectivo E por OU
OU > E

E > OU
a João não comprou (negação de afirmação) um notebook e (negação de disjunção) comprou um celular (negação de negação)
moleza

lei de moran

conjunção passa para disjunção e negar as simples
Quem errar lei de Morgan tem que levar 3 tipos diferentes de surra...
Por mais que parece ser fácil a questão, o mérito é seu de ter se esforçado para torná-la fácil.
Negação da preposição "E"

Nega a 1 parte, troca o "E" pelo "OU", Nega a 2 parte.

“João comprou um notebook "E" NÃO comprou um celular”,

~ " João NÃO comprou um notebook "OU" comprou um celular"

GAB: B

MACETE DO PROFESOOR RENATO.
NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO CONJUNTIVA ( p ∧ q ):

I) sua proposição negativa – p v – q

NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO DISJUNTIVA ( p ∨ q ) I) sua proposição negativa –p ^ –q

NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO CONDICIONAL (p→q) I) sua proposição negativa p ^ –q

Considerando a frase “João comprou um notebook e não comprou um celular”, a negação da mesma, de acordo com o raciocínio lógico proposicional é: P ^ Q = ~P v ~Q

a) João não comprou um notebook e comprou um celularERRADO ~ P ^ ~Q

b) João não comprou um notebook ou comprou um celular CERTO ~P v ~Q

c) João comprou um notebook ou comprou um celular ERRADO P v ~Q

d)  João não comprou um notebook e não comprou um celularERRADO ~P ^ Q

e) Se João não comprou um notebook, então não comprou um celular ERRADO ~P --> Q
Letra: B

João não comprou um notebook ou comprou um celular
Nega tudo e inverte
NA CONJUNÇÃO A NEGAÇÃO DEVE SER FEITA DA SEGUINTE FORMA:

NEGA A PROPOSIÇÃO E TROCA O CONECTIVO "E" PELO CONECTIVO "OU". ISTO É:

P ^ ~ Q: JOÃO COMPROU UM NOTEBOOK E NÃO COMPROU UM CELULAR

~(P ^ ~ Q) => ~P v Q: JOÃO NÃO (~) COMPROU UM NOTEBOOK OU (v) COMPROU UM CELULAR.
eu achei que era o tal do mané....................kkkkkkkkkkkkk mané sou eu que confundo isso kkkkkkkkkkkkkkkkk avimae uma hora vai kkkkkkkkkkkkk
Vem ebserh 2020
NEGAR TODAS AS PARTES E TROCAR O CONECTIVO.
"E" PELO " OU"
EX: NEM = E + NÃO
MAS = E.
COMUTATIVIDADE SÓ VALE PARA.
"E", "OU", "OU...OU", "SE E SOMENTE SE".
SE ENTÃO NÃO TEM COMUTATIVIDADE.

BIZU: NÃO FAZ TROCA E POR E.
OU POR OU NÃO. SOMENTE "E" PELO " OU" , " OU" PELO "E" .

ELE TA PEDINDO A NEGAÇÃO.
“João comprou um notebook e não comprou um celular”.

GAB. B

B) João não comprou um notebook ou comprou um celular.
Resposta: alternativa B.

Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

https://youtu.be/ishz7Oja-PQ

ID

2303911

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Para melhorar as características do concreto, utilizam-se adições ou aditivos.

Analise as afirmativas abaixo.

I. As adições agem diretamente na dinâmica das reações químicas de hidratação dos constituintes do cimento (C3 A, C3 S etc) podendo atuar como defoculantes ou dispersantes aumentando, portanto, o contato dos grânulos de cimento com a água e melhorando, consequentemente, a trabalhabilidade e a plasticidade do concreto.

II. Os aditivos podem ser tensoativos ou incorporadores de ar, também colaborando para o aumento da fluidez do concreto e da sua impermeabilidade; aceleradores ou retardadores de pega, redutores de água com reflexo direto no aumento de resistência mecânica do concreto e redutores da exsudação, impermeabilizantes, inibidores de corrosão e diminuição da reação álcali-agregado.

III. Os aditivos são materiais extremamente refinados que contém em sua composição grande quantidade de sílica amorfa (reativa) e quando adicionadas aos concretos ou argamassas alteram o balanço dos produtos químicos resultantes da hidratação do cimento, ou seja, se combinam com a portlandita, melhorando a resistência mecânica e a durabilidade.

IV. Como adições minerais utilizam-se escoria de alto-forno (resíduo do processo de produção do aço), materiais pozolânicos (argilas calcinadas e finamente moídas, cinza de casca de arroz, cinzas volantes, sílica ativa). A sílica ativa atua na zona de transição entre a pasta de cimento e o agregado graúdo, onde se verifica em concretos comuns grande quantidade de portlandita, repercutindo em considerável enfraquecimento da ligação e, consequentemente da própria resistência do concreto.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

I e IV apenas

I e II apenas

I, II, III, IV

II e IV apenas

II e III apenas

Comentários

Os aditivos agem diretamente na dinâmica das reações químicas de hidratação dos constituintes do cimento (C3A, C3S etc.), podendo atuar como defloculantes ou dispersantes, aumentando, portanto, o contato dos grânulos de cimento com a água e melhorando, consequentemente, a trabalhabilidade e a plasticidade do concreto;

As adições minerais são materiais extremamente refinados que contém em sua composição grande quantidade de sílica amorfa - reativa

Como adições minerais utilizam-se normalmente a escória de alto-forno (resíduo do processo de produção do aço) e os materiais pozolânicos (argilas calcinadas e finamente moídas, cinza de casca de arroz e cinzas volantes - cinza resultante da queima do carvão mineral moído, combustível utilizado por exemplo nas termoelétricas.

Fonte: http://techne.pini.com.br/engenharia-civil/221/qual-a-diferenca-na-pratica-entre-aditivos-e-adicoes-para-362358-1.aspx
Ctrl + c e Ctrl +v da revista :/
Afirmação I - errada - Os aditivos agem diretamente na dinâmica das reações químicas de hidratação dos constituintes do cimento

Afirmação II - correta

Afirmação III - errada - As adições são materiais extremamente refinados que contém em sua composição grande quantidade de sílica amorfa

Afirmação IV - correta
Questão muito mal formulada.

"A sílica ativa atua na zona de transição entre a pasta de cimento e o agregado graúdo, onde se verifica em concretos comuns grande quantidade de portlandita, repercutindo em considerável enfraquecimento da ligação e, consequentemente da própria resistência do concreto." - Silica ativa reage com a portlandita, formando silicato de cálcio hidratado (C-S-H) extra, o que eleva a resistência mecânica do concreto. Esta reação, conhecida como reação pozolânica, densifica a zona de transição.
"A sílica ativa é um material pozolanico, que é um material que por si só não possui atividade aglomerante, porém tem a capacidade, em presença de água, de reagir com o hidróxido de cálcio e formar materiais com propriedades aglomerantes.

E por que é tão importante reagir com o hidróxido de cálcio no concreto?

Porque na reação do cimento com a água, são formados os silicatos de cálcio hidratado (componente que proporciona a resistência mecânica ao concreto) e os hidróxidos de cálcio (sempre em excesso).

Por isso a sílica ativa potencializa a resistência do concreto, reagindo com o hidróxido de cálcio (que não contribui para resistência) formando os silicatos de cálcio hidratado, iguais aos formados pelo cimento.

Portanto além de contribuir para a resistência, todo esse processo fecha os poros do concreto, contribuindo para a resistência a ambientes agressivos."

FONTE: https://www.tecnosilbr.com.br/silica-ativa-por-que-usa-la-na-sua-construcao-2/
"A sílica ativa é um material pozolanico, que é um material que por si só não possui atividade aglomerante, porém tem a capacidade, em presença de água, de reagir com o hidróxido de cálcio e formar materiais com propriedades aglomerantes.

E por que é tão importante reagir com o hidróxido de cálcio no concreto?

Porque na reação do cimento com a água, são formados os silicatos de cálcio hidratado (componente que proporciona a resistência mecânica ao concreto) e os hidróxidos de cálcio (sempre em excesso).

Por isso a sílica ativa potencializa a resistência do concreto, reagindo com o hidróxido de cálcio (que não contribui para resistência) formando os silicatos de cálcio hidratado, iguais aos formados pelo cimento.

Portanto além de contribuir para a resistência, todo esse processo fecha os poros do concreto, contribuindo para a resistência a ambientes agressivos."

FONTE: https://www.tecnosilbr.com.br/silica-ativa-por-que-usa-la-na-sua-construcao-2/
"A sílica ativa é um material pozolanico, que é um material que por si só não possui atividade aglomerante, porém tem a capacidade, em presença de água, de reagir com o hidróxido de cálcio e formar materiais com propriedades aglomerantes.

E por que é tão importante reagir com o hidróxido de cálcio no concreto?

Porque na reação do cimento com a água, são formados os silicatos de cálcio hidratado (componente que proporciona a resistência mecânica ao concreto) e os hidróxidos de cálcio (sempre em excesso).

Por isso a sílica ativa potencializa a resistência do concreto, reagindo com o hidróxido de cálcio (que não contribui para resistência) formando os silicatos de cálcio hidratado, iguais aos formados pelo cimento.

Portanto além de contribuir para a resistência, todo esse processo fecha os poros do concreto, contribuindo para a resistência a ambientes agressivos."

FONTE: https://www.tecnosilbr.com.br/silica-ativa-por-que-usa-la-na-sua-construcao-2/
"A sílica ativa é um material pozolanico, que é um material que por si só não possui atividade aglomerante, porém tem a capacidade, em presença de água, de reagir com o hidróxido de cálcio e formar materiais com propriedades aglomerantes.

E por que é tão importante reagir com o hidróxido de cálcio no concreto?

Porque na reação do cimento com a água, são formados os silicatos de cálcio hidratado (componente que proporciona a resistência mecânica ao concreto) e os hidróxidos de cálcio (sempre em excesso).

Por isso a sílica ativa potencializa a resistência do concreto, reagindo com o hidróxido de cálcio (que não contribui para resistência) formando os silicatos de cálcio hidratado, iguais aos formados pelo cimento.

Portanto além de contribuir para a resistência, todo esse processo fecha os poros do concreto, contribuindo para a resistência a ambientes agressivos."

FONTE: https://www.tecnosilbr.com.br/silica-ativa-por-que-usa-la-na-sua-construcao-2/

ID

2303914

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Um dos materiais utilizados no sistema de impermeabilização são as emulsões asfálticas. Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

São produzidas a base de elastômeros sintéticos e betumes emulsionados ou de base acrílica, aplicadas a frio formando um filme impermeabilizante, elástico e de elevada aderência

Podem ser utilizadas na imprimação das lajes, como preparação para receber impermeabilização aderente com mantas asfálticas, ou mesmo para constituir membranas moldadas no local, nesse caso reforçadas com telas de náilon ou poliéster

Devido a sua flexibilidade, antes da sua aplicação não precisam ser reparadas eventuais irregularidades da base como fissuras, nichos, partes soltas ou desagregadas

A base poderá estar um pouco úmida, já que a cura ocorre por ruptura da emulsão e evaporação da água

Sua aplicação pode ser feita com trincha, broxa ou rolo de lã de carneiro, não devendo ser executada sob chuva ou quando estiver ocorrendo nas proximidades serviços com geração de poeira

Comentários

Item c - errado - Devido a sua flexibilidade, antes da sua aplicação não precisam ser reparadas eventuais irregularidades da base como fissuras, nichos, partes soltas ou desagregadas
Alguém explica a letra d.

"A base poderá estar um pouco úmida, já que a cura ocorre por ruptura da emulsão e evaporação da água". Como assim pode estar úmida? Deve estar seca não?

ID

2303917

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Um dos tipos de fundação rasa é o radier. Para que haja eficiência na sua produção devem ser seguidas algumas etapas.

1. Locação topográfica: para garantir o posicionamento do radier correto e nivelamento do terreno: respeitando a tolerância máxima de variação no nivelamento de 1 cm ou 2 cm no momento da terraplenagem para evitar o consumo excessivo de concreto.

2. Tubulações: são enterradas com localização pré- definida no gabarito. Para desmarcar a abertura das valas, a faixa pode ser feita com cal ou areia de outra cor. Depois deve ser feito o envelopamento com areia, garantindo que todos os extratos estejam preenchidos, para evitar que a tubulação rompa com a compactação.

3. Colocação de lona plástica: para evitar a percolação ascendente e evitar a perda da água do concreto.

4. Nivelamento do gabarito: além da necessidade de se respeitar a sequencia de montagem do gabarito metálico, que já é a forma do radier, seu nivelamento garante a espessura mínima de concreto no pior ponto.

5. Espaçamento da ferragem: utilização de espaçadores para garantir que a ferragem não irá encostar no plástico.

6. Acabamento superficial: feitas através de mestras metálicas, fazem o nivelamento e no início da pega do concreto usa-se a máquina acabadora.

A sequência correta para execução de um radier é:

Alternativas

1, 2, 4, 3, 5 ,6

1, 3, 4, 2, 6, 5

1, 2, 3, 4, 5, 6

1, 4, 2, 3, 5, 6

1, 3, 2, 4, 5, 6

Comentários

Tubulações: são enterradas com localização pré-definida no gabarito (perceba que o gabaríto já deve estar pronto nesta etapa).
Radier

-fundação rasa que
- assemelha a uma placa ou laje que abrange toda a área da construção.
- radiers são lajes de concreto armado
- contato direto com o terreno
- recebe as cargas oriundas dos pilares e paredes da superestrutura e descarregam sobre uma grande área do solo.
- Geralmente, o radier é escolhido para fundação de obras de pequeno porte.
- baixo custo e rapidez na execução
- redução de mão de obra comparada a outros tipos de fundação superficiais ou rasas.

- O radier é executado quando a área das sapatas ocuparem cerca de 70 % da área coberta pela construção ou quando se deseja reduzir ao máximo os recalques diferenciais.

Fonte: https://www.escolaengenharia.com.br/radier/
Dá pra matar só sabendo que a locação da obra envolve a locação topográfica e o nivelamento do gabarito. Sequência 1, 4...

ID

2303920

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Assinale a alternativa incorreta. A NBR 9050:2015 acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos, visa proporcionar ao maior número de pessoas a utilização de maneira autônoma e segura do ambiente, edificações, mobiliário, equipamentos urbanos e elementos, aumentando assim a flexibilidade da construção de modo a ser mais fácil a adaptação dos ambientes em futuras ocupações. Esse conceito envolve a criação de ambientes e produtos que possam ser usados por todas as pessoas na sua máxima extensão possível, de modo a ser necessário que o projetista se coloque no lugar de um cadeirante para entender onde estão ocultos os obstáculos e assim desenvolver soluções.

Alternativas

As portas devem ter largura mínima de 0,80 m, corredores com no mínimo 0,90m e os comandos como interruptores devem ser fxados a uma altura entre 0,40 e 1,20m, as tomadas não podem ser localizadas muito próximas do chão

As rotas de fuga que incorporam as escadas de emergência não precisam ser adaptadas aos cadeirantes

Corrimãos devem ser utilizados em ambos os lados de degraus isolados, escadas fxas e rampas e guardacorpos destinam-se a proteção de escadas e rampas, a largura pode variar entre 3 e 4,5 cm distando 4 cm da parede

Os pisos devem evitar trepidações em cadeiras de rodas ou carrinhos de bebês, atentando que superfícies duras demais não absorvem impactos e cansam os usuários de muletas

Nos banheiros, as pias não podem ser apoiadas em gabinetes pois impedem a entrada da cadeira de rodas difcultando o acesso a torneira, o espaço de circulação mínimo tem que ser de 1,5 para que haja rotação de 360°da cadeira, ao lado do vaso deve haver um espaço para acomodação da cadeira, a bacia deve estar a 0,46 m do piso incluindo o assento, barras de apoio devem ser instaladas em todos os locais que exijam força do usuário e precisam ser posicionadas a pelo menos 4 cm das paredes em metal resistente a corrosão e rugoso

Comentários

Que questão mal-formulada! Não entendi o que ela queria. E esses erros de português? Meu Deus!
6.3.3 Quando as rotas de fuga incorporarem escadas de emergência, devem ser previstas áreas de resgate com espaço reservado e demarcado para o posicionamento de pessoas em cadeiras de rodas, dimensionadas de acordo com o M.R

Adicionando:

Lembrando que M.R significa Módulo de Referência e tem o valor de 0,80 m x 1,20 m.
Já caiu uma vez na FCC.

fonte: NBR 9050

Vá e vença, que por vencido não os conheça.
a)As portas devem ter largura mínima de 0,80 m, corredores com no mínimo 0,90m e os comandos como interruptores devem ser fxados a uma altura entre 0,40 e 1,20m (0,60 e 1,00m), as tomadas não podem ser localizadas muito próximas do chão

b)As rotas de fuga que incorporam as escadas de emergência não precisam ser adaptadas aos cadeirantes.

c)Corrimãos devem ser utilizados em ambos os lados de degraus isolados, escadas fxas e rampas e guardacorpos destinam-se a proteção de escadas e rampas, a largura pode variar entre 3 e 4,5 cm distando 4 cm da parede. NÃO ENTENDI NADA.

d)Os pisos devem evitar trepidações em cadeiras de rodas ou carrinhos de bebês, atentando que superfícies duras demais não absorvem impactos e cansam os usuários de muletas.

e)Nos banheiros, as pias não podem ser apoiadas em gabinetes pois impedem a entrada da cadeira de rodas difcultando o acesso a torneira, o espaço de circulação mínimo tem que ser de 1,5 (0,90) para que haja rotação de 360°da cadeira (, ao lado do vaso deve haver um espaço para acomodação da cadeira, a bacia deve estar a 0,46 m do piso incluindo o assento, barras de apoio devem ser instaladas em todos os locais que exijam força do usuário e precisam ser posicionadas a pelo menos 4 cm das paredes em metal resistente a corrosão e rugoso.
A errada é a "b", mas a questão é mal formulada.

Segundo a norma, nas rotas de fuga que incorporarem escadas de emergência ou elevadores de emergência, devem ser previstas áreas de resgate com espaço reservado e demarcado para o posicionamento de pessoas em cadeiras de rodas, dimensionadas de acordo com o M.R. Entendo que as rotas não são adaptadas, permitem apenas um local demarcado para resgate.
6.9 Corrimãos e guarda-corpos

6.9.2.1 Os corrimãos devem ser instalados em rampas e escadas, em ambos os lados, a 0,92 m e a
0,70 m do piso, medidos da face superior até o ponto central do piso do degrau (no caso de escadas)
ou do patamar (no caso de rampas), conforme Figura 76. Quando se tratar de degrau isolado, basta
uma barra de apoio horizontal ou vertical, com comprimento mínimo de 0,30 m e com seu eixo posicionado
a 0,75 m de altura do piso.

Letra C: Incorreta
E essa alternativa E aí que o espaço mínimo de circulação é 1,5?? 1,5 o que?! metros? km? cm?!
Essa banca só faz questão mal formulada... Vou começar a pular, pois é um desaprendizado
a) As portas devem ter largura mínima de 0,80 m (OK), corredores com no mínimo 0,90m (OK) e os comandos como interruptores devem ser fxados a uma altura entre 0,40 e 1,20m (NÃO! 0,60 m a 1,00 m), as tomadas não podem ser localizadas muito próximas do chão (muito subjetivo. Em todo caso, é de 0,40 m a 1,00 m). ERRADO.

b) Precisa ser previsto área de resgate. ERRADO.

c) Degraus isolados não necessitam de corrimãos, apenas barras de apoio. ERRADO.

d) Os pisos devem evitar trepidações em cadeiras de rodas ou carrinhos de bebês (OK), atentando que superfícies duras demais não absorvem impactos e cansam os usuários de muletas(a norma não diz nada sobre isso e não faz sentido nenhum). ERRADO.

Se é para marcar a alternativa incorreta, já temos 4 (rsrs). QUESTÃO PÉSSIMA.
Errei cegamente na letra A. Vi que ela estava errada e marquei logo. Isso porque o interruptores devem está posicionados entre 0,60 e 1,00m do piso.

ID

2303923

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Manifestação patológica é a expressão resultante de um mecanismo de degradação e a patologia é uma ciência formada por um conjunto de teorias que serve para explicar o mecanismo e a causa da ocorrência de determinada manifestação patológica, ou seja, estuda e tenta explicar a ocorrência de tudo o que se relaciona com a degradação de uma edificação. As manifestações patológicas encontradas com mais frequência nas edificações são:

Correlacione a manifestação patológica representada por números e suas causas representada por letras.

Manifestação Patologia

• Ferrugem

• Desplacamento do cobrimento

• Manchas de corrosão

• Ninhos de concretagem

III

• Fissuras

• Trincas

• Eflorescência

Causa

• Porosidade excessiva

• Presença de água em abundância

• Cal livre presente no cimento

• Sobrecarga

• Carência de armadura

• Problemas de fundação

• Retração

• Fissuras no concreto

• Agentes agressivos (CO2 , Cl, sulfatos)

• Elevada altura de lançamento do concreto

• Excesso de armadura

• Adensamento inadequado

• Trabalhabilidade inadequada

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

I – D, II – B, III – A, IV – C

I – B, II – C, III – D, IV – A

I – A, II – B, III – C, IV – D

I – C, II – D, III – B, IV – A

I – C, II – A, III – B, IV – D

Comentários

Ferrugem - carbonatação ou ataque por sulfeto Ninchos de concretagem - mal adensamento Fissuras - retração , sobrecarga ou fundação Eflorescência - cal livre e água

ID

2303926

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

A escolha das tintas de acabamentos para imóveis também deve ser técnica, considerando fatores como tipo de superfície, local de aplicação, durabilidade e rendimento. Além de um acabamento bem feito e mais duradouro, a especificação correta das pinturas pode resultar em economia de custo e de material nesta etapa da obra. No Brasil as tintas são classificadas de acordo com requisitos mínimos de durabilidade, lavabilidade e poder de cobertura e podem ser do tipo econômica, standard ou premium. As matérias primas presentes nas tintas são as mesmas, o que muda é o balanceamento entre elas, que lhes confere um desempenho maior ou menor, dependendo dos monômeros presentes na mistura.

Além de respeitar o tipo de aplicação indicada no rótulo da embalagem (econômica, standard ou premium) é importante preparar a base garantindo que qualquer material que possa contaminar a pintura seja removido.

Atribua valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas afirmativas a seguir:

( ) Tintas epóxi são recomendadas para pintura de madeiras.

( ) Tintas látex podem ser a base d’água com cobertura acrílica, vinil acrílica ou a base de acetato de polivinila (PVA).

( ) Esmaltes sintéticos, vernizes e resina acrílica são mais indicados para revestir madeiras.

( ) Para imprimir um acabamento liso o mais recomendado são as massas corridas PVA (para ambientes externos) ou acrílicas (para ambientes internos).

Assinale a alternativa que apresente, de cima para baixo, a sequência correta:

Alternativas

F, V, V, V

F, F, V, V

V, V, V, F

V, F, V, F

F, V, V, F

Comentários

F - Epoxi è recomendada para ferro e aço. V. V. F - PVA: interno e Acrílico: externo
Continuação...

-> Pintura a Esmalte:

- Superfícies externas e internas de madeira, metais, alumínio e alvenaria.

- pintura de portas de madeira e ferro, janelas de madeira ou ferro, chapas de ferro ou aço, portões de ferro, mesa de ferro, compensados de madeira etc.

- Primeira demão de selador (primer) de acordo com o tipo de base (madeira ou ferro), em uma ou duas camadas, espaçadas de 18 h a 24 h, conforme o caso.

- Em seguida, o esmalte sintético será aplicado com pincel, rolo, revólver ou por imersão, diluído com solvente, se necessário, em função do tipo de base. Serão suficientes duas a três demãos.

-> Pintura a Óleo:

- boa resistência às intempéries, de fácil aplicação, boa cobertura e flexibilidade.

- Excelente aderência em vários tipos de superfícies.

- Superfícies externas e internas de metais, madeira e alvenaria (desde que previamente preparadas com as tintas de fundo indicadas).

-> Pintura à Base de Cal:

- Tintas para caiação são muito econômicas.

- Seu componente principal é a cal extinta.

- aderência e a durabilidade da película, é recomendável aplicar, como fundo, cola de caseína, de peixe, de carpinteiro ou outras.

- caiação exige duas demãos, aplicadas com broxa ou, excepcionalmente, com pincel, porém nunca com rolo.

- Para tetos, é útil a adição de gesso.

- Internas de ambientes com pouca ventilação, como banheiros, cozinhas e garagens, pois permite a transpiração de paredes, dificultando o aparecimento de manchas de mofo sobre as superfícies pintadas.

-> Pintura com Hidrofugante:

- Trata-se de solução à base de cristais de silicone, incolor, para tratamento de superfícies, com a finalidade de torná-las repelentes à
água.

- Sua aplicação não modifica a cor nem a aparência (brilho ou textura) das superfícies tratadas e evita a formação de manchas devido à umidade.

- Não é afetada pelo sol.

- As superfícies a serem pintadas com hidrofugante (tijolos à vista, concreto aparente e reboco) deverão receber os estucamento e
lixamento necessários antes de sua aplicação.

-> Pintura com Verniz

Serve para proteger e impermeabilizar alvenaria, concreto aparente, cerâmica porosa, telhas de barro, tijolos, cimento-amianto etc.

-> Pintura de Madeira com Verniz Poliuretânico

- Envernizamento de superfícies de madeira em geral, tanto em exteriores como interiores.

- Pode ser aplicado em superfícies internas e externas de madeira, tais como: embarcações em geral, portas, portões, esquadrias, balcões, móveis de bares, armários embutidos, artigos de vime etc.

-> Pintura com Tinta Epóxi:

- lixamento da superfície rebocada para remoção de partículas soltas;

- cuidadosa remoção do pó, preferivelmente com jato de ar, seguida da aplicação de uma demão de primer;

- aplicação de duas demãos de massa corrida à base de epóxi, com desempenadeira de aço ou espátula;

- lixamento e remoção do pó;

- aplicação de duas demãos de tinta epóxi bicomponente (misturada na obra), com equipamento do tipo airless spray(filme 140 micrometros)
PINTURA

Nas paredes com reboco, têm de ser aplicadas as seguintes de mãos:

- selador: composição líquida que visa reduzir e uniformizar a absorção inútil e excessiva da superfície;

- emassado: para fechar fissuras e pequenos buracos que ficarem na superfície e que só aparecem após a primeira demão de selador;

- aparelhamento (da base): para mudar as condições da superfície, alisando-a ou dando-lhe uma textura especial;

-> A segunda demão e as subsequentes só poderão ser aplicadas quando a anterior estiver inteiramente seca, sendo observado, em geral, o intervalo mínimo de 24 h entre as diferentes aplicações.

-> Após o emassamento, esse intervalo será de 48 h.

-> Esquadrias de ferro, após a limpeza da peça, serão aplicadas as seguintes demãos:

- fundo antióxido de ancoragem (zarcão ou cromato de zinco)
- selador
- emassado
- fundo mate (sem brilho).

RESUMO!

-> tintas de fundo (seladores, primers anticorrosivos, fundos preparadores de superfície),

-> massas de nivelamento (massa corrida, massa à óleo, massa para madeira)

-> acabamento (tintas e vernizes)

~> Tipos de Pintura em função do Substrato:

-> Pinturas para alvenaria, concreto, argamassas e gesso:

> Pinturas permeáveis ao vapor d’água:

- emulsões à base de resinas PVA, acrílicas ou estirenoacrílicas;
- tintas à base de cimento ou de cal (caiação).

> Pinturas impermeáveis ao vapor d’água:

- alquídicas (esmaltes sintéticos);
- epóxi, borracha clorada etc.;
- vernizes alquídicos, acrílicos ou poliuretânicos.

- Pinturas hidrofugantes (não há a formação da película):

- Emulsões e soluções de silicones;
- Soluções de silano-siloxano.

> Pintura para Madeira:

- Tintas Alquídicas: esmalte a óleo, esmalte sintético.
- Esmaltes Acrílicos (base água)
- Vernizes: alquídicos, poliuretânicos.

> Pintura para Metais

- Alquídicas: esmaltes sintéticos
- Epoxidícas, de borracha, clorada, de poliester.

-> Pintura à Latex (PVA)

- tempo de secagem é de ½ h a 2 h ao toque; de 3 h a 6 h entre demãos; de 24 h para secagem final em ambientes internos; e
de 72 h de secagem final para ambientes externos.

- Superfícies de alvenaria, Gesso, Concreto, Substratos à base de cimento

- superfícies de quaisquer inclinações, internas ou externas, onde se quer resistência aos raios solares, às intempéries e que estejam sujeitas à limpeza freqüente.

- Poderá ser aplicada sobre reboco de tempo de cura recente, pois sua microporosidade permite a exsudação por osmose, de eventual umidade das paredes (respiração da película), sem empolamento nem afetação do acabamento.

- Não se poderá utilizar diretamente sobre superfícies metálicas.

- pintar primeiramente as superfícies exteriores e depois as interiores;

- pintar o prédio de cima para baixo.

-> Pintura com Tinta acrílica:

- boa cobertura
- fácil aplicação e secagem rápida.

- Proporciona acabamentos com efeitos especiais ou desenhos em alto e baixo relevo.

- vantagem de disfarçar as irregularidades e as imperfeições das superfícies em que é aplicada.

ID

2303929

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Nos banheiros deve-se ter cuidado com as solicitações mecânicas impostas às paredes em gesso acartonado, promovendo reforços necessários e mãos-francesas nas instalações de bancadas, tampos de pia, louças sanitárias e outros objetos. As paredes deverão suportar todas as ações previstas na norma NBR 15575:2013 – Edifcações Habitacionais – Desempenho, incluindo resistência a impactos de corpo mole e de corpo duro, capacidade de suporte de peças suspensas e outras. Sendo o banheiro dotado de boxe de chuveiro, seu piso é considerado área molhada pela norma NBR 15 575-3 requerendo portanto estanqueidade à água, o que poderá ser garantido com impermeabilização ou sistema equivalente. Podendo o piso do banheiro estar sujeito a uma lamina de água, é necessário que a base das paredes em gesso acartonado receba:

Assinale a alternativa INCORRETA

Alternativas

Dobra de impermeabilização nos primeiros 7 cm a 10 cm a partir do piso

Aplicação de rodapés constituídos por material impermeável, tipo placas cerâmicas

Na região do boxe do chuveiro, as placas de gesso acartonado precisam ser resistentes a umidade (RU – placa na cor rosa, aditivadas com impermeabilizantes e fungicidas)

Como segunda barreira de estanqueidade, pode-se optar por revestimento cerâmico, sendo as placas assentadas com argamassa colante, membranas impermeáveis constituídas por resina acrílica, borracha clorada, etc

Na região do boxe do chuveiro deve haver aplicação do sistema de impermeabilização até a altura de 2m

Comentários

GABARITO: C

Segundo o texto, a placa rosa é usada em área molhada. No entanto, a verde que é usada para área molhada. Placa rosa é resistente ao fogo.
Placa de gesso branca (ST)

Essa variedade de placa é a mais básica, ou standard. Ela é amplamente empregada em forros e paredes de ambientes secos.

Placa de gesso verde (RU)

Nesse tipo de placa, encontra-se silicone e aditivos fungicidas misturados ao gesso, o que permite a aplicação em áreas úmidas, ou seja, deve ser usada em banheiros, na cozinha e na lavanderia.

Placa de gesso vermelha (RF)

Esse tipo de placa conta com a presença de fibra de vidro em sua fórmula, o que garante uma maior resistência ao calor e ao fogo. Por isso, são bastante indicadas para escadas enclausuradas, saídas de emergência e áreas com risco de incêndio.

Vale ressaltar que, além destes tipos de drywall, ainda existem as chapas acústicas com poder de absorção e reverberação sonora, que também pode contribuir na renovação do ar e são indicadas para restaurantes, bares e home theater’s. Chapas flexíveis para as áreas curvas, abóbodas, cúpulas e elementos decorativos. Além de outras chapas especiais que você pode encontrar em empresas como a Plack.

Fonte: http://plack.com.br/blog/entenda-as-cores-das-placas-de-drywall/
O enunciado disserta sobre a NBR 15.575 e as alternativas não correspondem a ela.
rosa área de fogo
verde área molhada
Lebra D: "como 2ª barreira de estanqueidade, pode optar-se por revestimento cerâmico"
Essa não seria a 1ª barreira de estanqueidade?
Aplicar impermeabilização com altura de 2m?

Engraçado é os comentários abaixo explicando o inexplicável

ID

2303932

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Conhecer as características dos materiais é de extrema importância no processo de confecção dos concretos, pois influenciam diretamente nas propriedades tanto no estado fresco como no estado endurecido.

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Melhora a resistência do concreto principalmente nas primeiras idades.

II. Diminui a exsudação e outros tipos de segregação.

III. Aumenta a impermeabilidade, a trabalhabilidade e a coesão dos concretos.

IV. Aumenta a liberação de maior quantidade de calor nas reações de hidratação tornando os concretos mais sensíveis ao fissuramento.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

I, II, III, IV

I, II, IV apenas

II, III, IV apenas

II, IV apenas

I, III, IV apenas

Comentários

????????alguém entendeu??
faltando informações na questão
Com certeza faltando informações
As provas da IBFC no QC estão todas vindo com erro de português, incompleta, repetitivas... fico irritado com isso.
Provavelmente eles queriam que analisasse a influência da finura do concreto.

Fonte: http://www.airtonmaria.com/materiais-de-construcao/cimento-portland

7.2 - Finura

A finura do cimento é relacionada com o tamanho dos grãos do produto. É usualmente definida de duas maneiras distintas: pelo tamanho máximo do grão ou pelo valor da superfície específica (soma das superfícies dos grãos contidos em um grama de cimento).

A finura é o fator que governa a velocidade das reações de hidratação do cimento e tem também sua influência comprovada em muitas qualidades da pasta, das argamassas e dos concretos.

O aumento da finura:

- melhora a resistência, particularmente a resistência da primeira idade;

- diminui a exsudação e outros tipos de segregação;

- aumenta a impermeabilidade;

- aumenta a trabalhabilidade;

- aumenta a coesão dos concretos.
Essa questão foi anulada pela banca!!!

ID

2303935

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

As constantes físicas dos agregados miúdos influenciam na dosagem do concreto, correlacione a primeira coluna com a segunda.

1. GRANULOMETRIA

2. MASSA ESPECÍFICA

3. MASSA UNITÁRIA

4. INCHAMENTO DA AREIA

5. APRECIAÇÃO PETROGRÁFICA

6. MÓDULO DE FINURA

A – Representam as características físicas (exemplo: modificações de volume por variação de umidade) e químicas (exemplo: reações com os álcalis do cimento).

B – Relacionado com a área superficial do agregado, altera água de molhagem para uma certa consistência.

C - Proporção relativa expressa em forma de porcentagem (%) em que se encontram os grãos de um determinado agregado

D - É por meio dela que se faz a transformação dos traços em massa para volume e vice-versa

E - Fenômeno da variação do seu volume aparente, provocado pela água absorvida.

F – Relação entre a massa e o volume de grãos do agregado (cheios)

Assinale a alternativa que representa as correlações corretas

Alternativas

1 – B, 2 – D, 3 – E, 4 – A, 5 – F, 6 – C

1 – C, 2 – F, 3 – D, 4 – E, 5 – A, 6 – B

1 – F, 2 – D, 3 – A, 4 – E, 5 – B, 6 – C

1 – B, 2 – F, 3 – D, 4 – C, 5 – A, 6 – E

1 – D, 2 – A, 3 – B, 4 – C, 5 – E, 6 – F

Comentários

Gabarito B
2 QUESTÕES IGUAIS NUMA MESMA PROVA

ID

2303938

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

As constantes físicas dos agregados graúdos influenciam na dosagem do concreto, correlacione a primeira coluna com a segunda.

1. GRANULOMETRIA

2. MASSA ESPECÍFICA

3. DIMENSÃO MÁXIMA CARACTERÍSTICA

4 . APRECIAÇÃO PETROGRÁFICA

a. Relação entre a massa e o volume de grãos do agregado

b. Proporção relativa expressa em forma de porcentagem (%) em que se encontram os grãos de um determinado agregado

c. Representam as características físicas (exemplo: modificações de volume por variação de umidade) e químicas (exemplo: reações com os álcalis do cimento).

d. Relacionada com a trabalhabilidade do concreto fresco, quanto maior mais econômico o concreto.

Assinale a alternativa que representa as correlações corretas

Alternativas

1 – b, 2 – a, 3 - d, 4 - c

1 – c, 2 – d, 3 - a, 4 – b

1 – d, 2 – c, 3 - b, 4 – a

1 – a, 2 – c, 3 - d, 4 – b

1 – d, 2 – a, 3 - b, 4 – c

ID

2303941

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

As edificações são guarnecidas de instalações hidráulicas que tem a finalidade de garantir a habitabilidade do usuário, no que tange a higiene, asseio, limpeza e conforto.

As instalações hidráulicas são compostas por um conjunto de tubulações e equipamentos aparentes ou embutidos, destinado ao transporte e controle de fluxo de água, esgoto e demais fluidos em uma edificação, conforme projeto elaborado de acordo com as normas técnicas da ABNT vigentes.

Os sistemas que compõem as instalações hidráulicas aparentes devem ser identificados por pintura de acordo com a NBR 6493:1994.

1- água fria

2- água quente

3- esgoto

4- águas pluviais

5- sistema de combate à incêndio

6- gás

A -preto

B - vermelho

C -amarelo

D- verde emblema

E - branco

F - marrom

Assinale a alternativa correta, que representa a cor de identificação de cada sistema de instalação hidráulica de uma edificação.

Alternativas

1 – C, 2 – F, 3 – A, 4 – B, 5 – E, 6 – D

1 – E, 2 – A, 3 – B, 4 – C, 5 – B, 6 – D

1 – B, 2 – F, 3 – E, 4 – D, 5 – C, 6 – A

1 – D, 2 – E, 3 – F, 4 – A, 5 – B, 6 – C

1 – A, 2 – E, 3 – D, 4 – C, 5 –F, 6 – B

Comentários

4 Condições gerais

4.1 São adotadas as seguintes cores básicas na pintura das tubulações, aplicadas em toda a sua extensão, ou na seção média das faixas, quando divididas conforme o estabelecido em 4.2.2:

a) alaranjado-segurança: - produtos químicos não gasosos;

b) amarelo-segurança: - gases não liquefeitos;

c) azul-segurança: - ar comprimido;

d) branco: - vapor;

e) cinza-claro: - vácuo;

f) cinza-escuro: - eletroduto;

g) cor-de-alumínio: - gases liquefeitos, inflamáveis e combustíveis de baixa viscosidade (por exemplo: óleo Diesel, gasolina, querosene, óleo lubrificante, solventes);

h) marrom-canalização: - materiais fragmentados (minérios), petróleo bruto;

i) preto: - inflamáveis e combustíveis de alta viscosidade (por exemplo: óleo combustível, asfalto, alcatrão, piche);

j) verde-emblema: - água, exceto a destinada a combater incêndio;

l) vermelho-segurança: - água e outras substâncias destinadas a combater incêndio.
Bizu:

Sabendo que a tubulação de gás é na cor amarela, já mataa questão: assertiva C
Cínthia, a norma diz, no item 1.2 dos objetivos, que normas complementares podem ser adotadas para situações específicas. A NBR sempre permitiu adoção de normas internacionais em casos de omissão. Adotando essa premissa, a American Society of Mechanical Engineers (ASME) deixa a critério do projetista a utilização da cor preta (entre outras). Assim, poder-se-ia, segundo essa norma, utilizar sim a cor preta para água pluvial.
resposta: letra D
A letra B possui duas opções repetidas, questão passível de anulação.
Acertei sabendo qur marrom é pra esgoto e vermelho pra incêndio.
Fui eliminando!
Sei que vermelho é incêndio...

ID

2303944

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

As infiltrações de água nas edificações, de maneira geral, são consideradas um dos principais agentes de degradação de elementos e componentes construtivos.

Diante dessa realidade, destaca-se a importância da elaboração de um projeto de impermeabilização ou reimpermeabilização, conforme a NBR 9575:2010 e principalmente da execução de serviços pertinentes ao sistema, que deverão ser realizados exclusivamente por profissional habilitado.

As principais anomalias causadas em outros sistemas construtivos decorrentes do comprometimento da impermeabilização são:

I. Corrosão da armadura e degradação do concreto.

II. Corrosão de superfícies metálicas.

III. Eforescências e formações de fissuras em revestimento de maneira geral.

IV. Deslocamentos dos revestimentos em geral.

V. Formação de trincas inclinadas nos cantos das esquadrias.

VI. Proliferação de bolor, manchas e umidades em revestimentos ou mobiliários.

Assinale a alternativas INCORRETA:

Alternativas

I, III apenas

I apenas

V apenas

I, II, III, IV, VI apenas

I, IV, V apenas

Comentários

Patologia: formação de trincas inclinadas nos cantos das esquadrias;

Causa: recalques diferciais;

Contribui para a prevenção: utilização adequada de contravergas.
LEIA ATENTO: INCORRETA
Trincas inclinadas nas esquadrias são referentes a acumulo de tensões. Ocorre por falta de verga e contravergas.

ID

2303947

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

As argamassas de revestimento de fachadas são executadas em etapas: chapisco, emboço e reboco. Para execução do chapisco dessas argamassas, em condições normais de exposição, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta sobre quais os tipos de cimentos são recomendados:

I. CP I

II. CP II

III. CP III

IV. CP IV

V. CP V

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

I, II apenas

I apenas

II, III apenas

III, IV, V apenas

I, IV, V apenas

Comentários

GABARITO: A

comentando por conhecimento próprio, pode ser que divirja de possível norma do tema:

CP-V não é recomendado às argamassas devido às fissurações inerentes deste, que tem alto calor de hidratação.

CP-I e CP-II não possuem peculiaridade alguma, sendo adequados para o chapisco.

CP-III e IV têm baixo calor de hidratação, mas nada tão relevante. Porém isso pode levar a banca a desconsiderar estes tipos de cimento.

Assim, como resposta se tem com certeza CPI e CPII e talvez (CPIII e CPIV). Felizmente dentre os itens-resposta da banca há somente uma destas opções, CPI e CPII, no item A.
Os cimentos CP I e CP II se destinam a aplicações gerais.

As principais vantagens na utilização dos Cimentos Portland de alto-forno (CP III) e pozolânico (CP IV) estão ligadas à maior estabilidade, durabilidade e impermeabilidade que conferem ao concreto; ao menor calor de hidratação; à maior resistência ao ataque por sulfatos; à maior resistência à compressão em idades mais avançadas; e à maior resistência à tração e à flexão. Portanto, são recomendáveis em obras de concreto-massa, como barragens e peças de grandes dimensões, fundações de máquinas e pilares; obras em contato com ambientes agressivos por sulfatos e terrenos salinos; tubos e canaletas para condução de líquidos agressivos, esgotos ou efluentes industriais; concretos com agregados reativos, pois esses cimentos concorrem para minimizar os efeitos expansivos da reação álcali-agregado; pilares de pontes ou obras submersas em contato com águas correntes puras; obras em zonas costeiras ou em água do mar; pavimentação de estradas e pistas de aeroportos etc.

Já o ARI (CP V) é o mais adequado para aplicações nas quais o requisito de elevada resistência às primeiras idades é fundamental, como na indústria de pré-moldados, em que se necessita de uma desforma rápida. Esse tipo de cimento alcança uma boa resistência em uma semana, enquanto os demais levam um mês. “Como endurece rápido, se não for bem curado, pode apresentar fissuração ou trincas se a concretagem for feita sob insolação, em dias muitos secos ou com ventos, devido ao fenômeno da retração por secagem. Evite usá-lo em aplicações corriqueiras, como em revestimento de argamassa ou em concreto-massa, pois, nesses casos, pode também ocasionar fissuração”, orienta Battagin, gerente do laboratório da ABCP.

Fonte: http://www.aecweb.com.br/cont/m/rev/cimento-diferentes-tipos-e-aplicacoes_11959_0_1
Cimento CP-I (NBR 5.732) ou Cimento Portland Comum: recebe este nome porque não possui nenhum tipo de aditivo, apenas o gesso, que tem a função de retardar o início de pega do cimento para possibilitar mais tempo na aplicação. Tem alto custo e menos resistência. Sua produção é direcionada para a indústria.
Classe de resistência: 25 MPa.

Este tipo já está quase ausente no mercado. Não há recomendação para uso em chapisco e argamassas.

Questão que cabe recurso.
o duro que na prática nao se acha mais para vender CPI a nao ser para fins de pesquisas que neste caso deve haver um acordo prévio com a fornecedora para fabricaçao do lote de CPI, questao passivel de recurso
O fato do CP I ser incomum no mercado não impede de utiliza-lo na construção para produção de argamassas
@Guilherme tem toda razão, mas...
Ao falar de revestimentos de fachadas eu acabei pensando que CP-I por ser muito alcalino está mais sujeito a patologias tipo eflorescência e CP-III e CP-IV seriam mais recomendados nesse sentido.
Essa banca só faz questão polêmica

ID

2303950

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

O ensaio Slump Test (abatimento do tronco de cone) é realizado para avaliar a consistência do concreto no estado fresco.

Sobre esse ensaio atribua valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

( ) Para abatimentos entre 0 e 4 cm, a consistência do concreto é muito seca demonstrando falta de argamassa na mistura.

( ) Na consistência ideal, o concreto apresenta superfície compacta, praticamente sem vazios indicando um teor ótimo de argamassa.

( ) No teor ótimo de argamassa há desprendimento de agregados graúdos.

( ) Verifica-se a coesão e vazios no concreto introduzindo uma colher de pedreiro na massa, quando a colher é retirada deve-se observar se a massa de concreto permaneceu intacta, ou seja, permanecendo o vão formado pela colher, o que caracteriza o teor de argamassa adequado.

Alternativas

V, F, V, F

F, F, V, F

V, V, F, V

F, V, F, V

V, V, F, F

Comentários

GABARITO: C

No entanto, veja o primeiro item, dado como verdadeiro:

Para abatimentos entre 0 e 4 cm, a consistência do concreto é muito seca demonstrando falta de argamassa na mistura.

Há slump de classe S10, cujo abatimento é de 10 a 50mm e é adequado para pré-moldados. Assim, slump no intervalo de 1 a 4cm podem ser adequados, não faltando nada à mistura, sendo falsa, assim, a assertiva de que "slump de 0 a 4cm demonstra falta de argamassa na mistura.

Vide tabela 2 da nbr 7112/2012

Aliás, é melhor pular as questões de engenharia dessa banca. Terríveis.
Também considerei como errado o primeiro item, pois no meu ver, independente de ser para pré-moldados ou moldado in loco, esse concreto apresenta FALTA DE ÁGUA, e não falta de argamassa.
Jéssica, vc pensou errado. O que "lubrifica" um concreto é a argamassa, jamais somente água. Sempre que for necessário aumentar a plasticidade de um concreto se faz por meio do aumento do teor de argamassa. Vide dosagem pelo método do IPT.

Guilherme, em partes vc tem razão. Há de se considerar que pré-fabricados contam com sistemas de vibração adequados a menores teores de água, diferentemente das obras correntes ( vide NBR 8953 - 2015). Todavia a questão não informou isso...
ABATIMENTOS RECOMENDÁVEIS PARA O CONCRETO

                                                                                                    Máximo                Mínimo

Muros de arrimo e sapatas reforçadas                                   12.5 5.0

Sapatas massivas, muros de subestruturas                          10.0 2.5

Lajes, vigas e muros                                                                  15.0 7.5

Colunas de edifícios                                                                   15.0 7.5

Pavimentos                                                                                    7.5 5.0

Construção massiva pesada                                                      7.5 2.5

Fonte: http://www.clubedoconcreto.com.br/2013/08/o-que-e-slump-test-ensaio-de-abatimento_29.html
"O limite para aceitação de deformação da massa depende das especificações do cálculo estrutural, ficando geralmente, entre 8 e 12 cm."

fonte

" Para abatimentos entre 0 e 4 cm, a consistência do concreto é muito seca ..."

de 0 a 4 cm = pouca deformação ( material muito seco)

ID

2303953

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Normas e Legislações

A NBR 15575:2013 Desempenho de edificações habitacionais, alerta para o conceito de comportamento em uso dos componentes e sistemas das edificações, fornecendo parâmetros técnicos para avaliação e mensuração de requisitos referentes à durabilidade, condições de uso e manutenção, desempenho acústico, desempenho térmico e outros.

Aplicável a todos os novos empreendimentos residenciais construídos no pais, independentemente de seu porte, a norma divide-se em seis partes: Requisitos Gerais, Estruturas, Pisos, Vedações Verticais, Coberturas e Sistemas Hidrossanitários.

Classifique a sequência em Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

( ) Vida útil de projeto (VUP) define o período de tempo em que determinado sistema deverá manter o desempenho esperado, desde que feitas todas as manutenções e garantidas as condições de uso.

( ) Os fabricantes de insumos, sistemas e componentes terão que indicar a vida útil de seus produtos.

( ) Cabe ao construtor garantir que todos os produtos foram aplicados adequadamente.

( ) A medição de desempenho não é para uma peça isolada, mas do sistema como um todo (exemplo: caixilho, parede, alvenaria, piso, etc).

( ) Os prazos de vida útil dos produtos e componentes não serão informados ao consumidor final pois o mesmo irá cobrar da construtora todos os eventuais problemas.

Alternativas

V, V, V, F, V

F, V, F, V, F

V, F, V, F, V

F, F, V, V, F

V, V, V, V, F

Comentários

Cabe anulação

1. OK: V

2. Os fabricantes devem indicar a vida útil de PROJETO: F

3. Ok. V

4. Não fica muito claro o que ele quer dizer com "sistema como um todo", mas ok: V

5. Vida útil de projeto dos produtos devem ser informados: F

V / F / V / V / F >>>> Sem alternativa (alguém concorda?)
Gabarito oficial : E
Não cabe anulação. Ta certo. O quesito disse que era sobre o seu produto! Em sentido amplo pode ser qualquer projeto ou serviço que caiba dentro do conceito de vida útil.

Bons estudos!
Ramon,

Ainda continuo achando estranho pois conforme NBR 15575, "vida útil" é diferente de "vida útil de projeto" (inclusive já tivemos diversas questões querendo saber se o candidato sabe diferenciar os dois).

A "vida útil" é algo medido (mensurado) e ele depende de diversos fatores. A "vida útil de projeto" é o tempo que o produto é projetado para atender os requisitos de desempenho.

3.42
vida útil (VU)
período de tempo em que um edifício e/ou seus sistemas se prestam às atividades para as quais foram
projetados e construídos considerando a periodicidade e correta execução dos processos de manutenção
especificados no respectivo Manual de Uso, Operação e Manutenção (a vida útil não pode ser confundida com
prazo de garantia legal e certificada).

3.43
Vida Útil de Projeto (VUP)
Período estimado de tempo para o qual um sistema é projetado a fim de atender aos requisitos de desempenho
estabelecidos nesta norma, considerando o atendimento aos requisitos das normas aplicáveis, o estágio do
conhecimento no momento do projeto e supondo o cumprimento da periodicidade e correta execução dos
processos de manutenção especificados no respectivo Manual de Uso, Operação e Manutenção (a VUP não deve
ser confundida com tempo de vida útil, durabilidade, prazo de garantia legal e certificada).
Penso que cabia anulação sim. Visto que o conceito apresentado está mais relacionado a VIDA ÚTIL e não VIDA ÚTIL DE PROJETO como apresentado na questão.

GABARITO SERIA: FFVVF
( ) Vida útil de projeto (VUP) define o período de tempo em que determinado sistema deverá manter o desempenho esperado, desde que feitas todas as manutenções e garantidas as condições de uso.✅
deverá = estimado

( ) Os fabricantes de insumos, sistemas❌ e componentes terão que indicar a vida útil de seus produtos.
Convém que os fabricantes de componentes a serem empregados na construção desenvolvam produtos que atendam pelo menos a VUP mínima obrigatória.
Acredito que seja porque na norma apenas fala componentes, e não insumos e sistemas.

( ) Cabe ao construtor garantir que todos os produtos foram aplicados adequadamente. ✅

( ) A medição de desempenho não é para uma peça isolada, mas do sistema como um todo (exemplo: caixilho, parede, alvenaria, piso, etc). ✅

( ) Os prazos de vida útil dos produtos e componentes não serão informados ao consumidor final pois o mesmo irá cobrar da construtora❌
São informados sim.
( ) Vida útil de projeto (VUP) define o período de tempo em que determinado sistema deverá manter o desempenho esperado, desde que feitas todas as manutenções e garantidas as condições de uso.
Período estimado de tempo para o qual um sistema é projetado a fim de atender aos requisitos de desempenho estabelecidos nesta norma, considerando o atendimento aos requisitos das normas aplicáveis, o estágio do conhecimento no momento do projeto e supondo o cumprimento da periodicidade e correta execução dos processos de manutenção especificados no respectivo Manual de Uso, Operação e Manutenção (a VUP não deve ser confundida com tempo de vida útil, durabilidade, prazo de garantia legal e certificada).
( ) Os fabricantes de insumos, sistemas e componentes terão que indicar a vida útil de seus produtos.
Não terão que indicar a vida útil, mas sim a vida útil projetada (VUP)
( ) Cabe ao construtor garantir que todos os produtos foram aplicados adequadamente.
( ) A medição de desempenho não é para uma peça isolada, mas do sistema como um todo (exemplo: caixilho, parede, alvenaria, piso, etc).
( ) Os prazos de vida útil dos produtos e componentes não serão informados ao consumidor final pois o mesmo irá cobrar da construtora.
Essa afirmação da questão ficou bem sem sentido. Será informado a vida útil projetada (VUP). A vida útil será presenciada pelos consumidores que não irão cobrar da construtora nada já que a vida útil dos produtos e componentes deverá ser igual ou maior a vida útil projetada, se for menor, aí sim deverão relatar a construtora.

Meu entendimento quanto a VIDA ÚTIL PROJETADA, VIDA ÚTIL
VUP: prazo que o fabricante determina que o produto irá durar
VU: prazo que realmente o produto dura

VFVVF

@cabide.concurseira

ID

2303956

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Os mecanismos de formação de fissuras são muitos, antes do início de uma intervenção deve ser feita uma inspeção do local para que seja feito o diagnóstico correto, o qual irá precisar a causa real do problema a qual deve ser corrigida.

Atribua Verdadeiro (V) ou Falso (F) para cada afirmação abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

( ) Fissuras passivas, nas quais a extensão e a abertura já se consolidaram, ocorrem em função de retração do concreto, sobrecargas que atuaram pontualmente ou outros fenômenos.

( ) Para a recuperação estrutural das fissuras passivas utilizam-se resinas elásticas.

( ) Fissuras ativas podem ocorrer em função de quaisquer solicitações cíclicas, movimentações térmicas, evolução de recalques de fundação, deformação lenta do concreto e outros fenômenos.

( ) Para a recuperação estrutural das fissuras ativas utilizam-se resinas rígidas.

( ) A profundidade da fissura pode ser determinada por observações visuais ou pela previa injeção de ar ou de água.

( ) Para determinar se a fissura é estável ou evolutiva além da observação ao longo do tempo, recorre-se aos selos de gesso, colagem de finíssimas lâminas de vidro ou medições com alongametros de altíssima resolução e sensibilidade.

Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.

Alternativas

V, V, V, F, F, V

V, F, V, F, V, V

F, V, F, V, V, F

V, F, F, F, F, V

F, F, V, V, F, V

Comentários

Fissuras passivas: devem ser corrigidas com materiais rígidos (resina epoxídica, por exemplo), pois uma vez que são passivas, não irão progredir. O monopolitismo na peça deve ser restabelecido.

Fissuras ativas: devem ser corrigidas com materiais flexíveis, que convivam com a patologia, pois uma vez que são ativas, continuam trabalhando (e interferindo no material flexível, que trabalhará junto com a fissura) ao longo do tempo.
Fissuras passivas, nas quais a extensão e a abertura já se consolidaram, ocorrem em função de retração do concreto, sobrecargas que atuaram pontualmente ou outros fenômenos: neste caso, pode-se recorrer ao emprego de resinas mais rígidas.

Fissuras ativas podem ocorrer em função de quaisquer solicitações cíclicas, movimentações térmicas, evolução de recalques de fundação, deformação lenta do concreto e outros fenômenos. Neste caso, deve-se recorrer a resinas mais elásticas.

A profundidade da fissura pode ser determinada por observações visuais ou pela prévia injeção de ar ou de água.

Para determinar se a fissura é estável ou evolutiva, há necessidade de observações ao longo do tempo, recorrendo-se a selos de gesso, colagem de finíssimas lâminas de vidro ou mesmo medições com alongâmetros de altíssima resolução e sensibilidade.
Fonte: DNIT 083/2006 – ES (Projeto de Norma)

1.2 Trincas ativas

No tratamento das trincas ativas, cujas causas não possam ser eliminadas, tornando-as passivas, os procedimentos são os seguintes:

a) medir, através de monitoramento, a amplitude da movimentação da trinca;

b) definir se é necessário tratar a trinca ativa como junta móvel;

c) selecionar um selante plástico e o comprimento que a junta móvel a ser criada deve ter para absorver a movimentação da trinca ativa;

d) com um cinzel alargar a trinca ativa para o comprimento calculado da junta móvel;

e) limpar e secar a trinca alargada com jateamentos de água e ar;

f) encher cuidadosamente a abertura com o selante plástico.

1.4 Trincas passivas

Nas trincas passivas, que não as de tipo especial, os procedimentos convencionais obedecem às seguintes etapas:

a) adquirir os produtos recomendados no projeto e selecionar operador ou empresa com reconhecida experiência em trabalhos semelhantes;

b) limpar a trinca de todos os contaminantes tais como óleos, graxas e qualquer tipo de partícula, preferencialmente com jato de água;

c) secar a trinca com jato de ar;

d) selar as superfícies da trinca para impedir o epóxi de vazar quando de sua injeção;

e) fazer furos ao longo da trinca, espaçados de dez a trinta centímetros e ligeiramente mais profundos que a trinca;

f) introduzir tubos plásticos nos furos, com pontas salientes de 10 cm e fixados no selante;

g) injetar o epóxi em um tubo de cada vez, começando pelo inferior se a trinca for vertical e por uma das extremidades, se a trinca for horizontal; nesta fase, todos os outros tubos estarão com a extremidade externa obturada;

h) terminada a injeção de todos os tubos, cortar as pontas salientes e limpar a superfície tratada, lixando o material excedente com lixadeiras elétricas.
http://techne.pini.com.br/engenharia-civil/215/ipt-responde-338496-1.aspx
(V) Fissuras passivas, nas quais a extensão e a abertura já se consolidaram, ocorrem em função de retração do concreto, sobrecargas que atuaram pontualmente ou outros fenômenos.

(F) Para a recuperação estrutural das fissuras passivas utilizam-se resinas elásticas.

(V) Fissuras ativas podem ocorrer em função de quaisquer solicitações cíclicas, movimentações térmicas, evolução de recalques de fundação, deformação lenta do concreto e outros fenômenos.

(F) Para a recuperação estrutural das fissuras ativas utilizam-se resinas rígidas.

(V) A profundidade da fissura pode ser determinada por observações visuais ou pela previa injeção de ar ou de água.

(V) Para determinar se a fissura é estável ou evolutiva além da observação ao longo do tempo, recorre-se aos selos de gesso, colagem de finíssimas lâminas de vidro ou medições com alongametros de altíssima resolução e sensibilidade.

ID

2303962

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Para dar continuidade a uma obra que ficou parada por muito tempo antes do início da obra, deve-se verificar a integridade das armaduras. É preciso distinguir a diferença entre ferrugem e corrosão.

Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

( ) Ferrugem: Se sobre as armaduras formou-se uma camada de óxido de ferro na superfície resultante da umidade e oxigênio presentes no ar.

( ) Ferrugem apresenta coloração: marrom claro, castanho e até mesmo preto

( ) Pequenas deposições de ferrugem são removidas com um leve escovamento das barras com escova de aço podendo se utilizar a armadura.

( ) Corrosão significa um processo eletroquímico, devido a presença de umidade e oxigênio, diferença de potencial na barra corroída, motivada por encruamento localizado na barra de aço (região de dobras por exemplo), tensões muito diferenciadas ao longo da armadura, presença de fissuras na peça de concreto armado e outros fatores.

( ) Corrosão apresenta coloração mais escura quanto mais adiantado o estágio de corrosão: avermelhada, laranja.

( ) Se na escovação forem presenciados corrosões localizadas do tipo pites de corrosão e/ou redução da seção da barra maior ou igual a 10% da área resistente deverá ser consultado o projetista para execução de um reforço.

Alternativas

V, V, F, F, V, F

F, F, V, V, F, F

V, F, F, V, V, V

F, F, V, F, F, V

V, F, V, V, F, V

Comentários

GABARITO: E

Banca estirpou, truncou e confundiu texto da techne, encontrado atuamente em http://techne.pini.com.br/engenharia-civil/172/juntas-de-fachada-qual-deve-ser-a-profundidade-minima-285877-1.aspx

De qualquer forma, ferrugem é a camada de óxido de ferro decorrente da corrosão do ferro.

Veja bem, vou discorrer da questão e dos primeiros itens em si, não chegarei no gabarito da banca!

À questão:

Para dar continuidade a uma obra que ficou parada por muito tempo antes do início da obra, deve-se verificar a integridade das armaduras. (...)

Ué, obra que ficou parada antes do início da obra não tem armadura alguma. Aliás, nem obra ainda era, visto que a obra não iniciou. Ainda era terreno, no máximo com alvará de construção, mas ainda terreno. Texto confuso.

(...) É preciso distinguir a diferença entre ferrugem e corrosão.

ITEM 1: Ferrugem: Se sobre as armaduras formou-se uma camada de óxido de ferro na superfície resultante da umidade e oxigênio presentes no ar.

FALSO. Banca inicia, do nada, com um aposto e começa a oração seguinte condicional - que requer oração principal que não foi colocada - e maiúscula, o que não pode após o aposto. Gramaticalmente não há sentido. Ignorando isso, a ferrugem é a fuligem resultante da combustão lenta do ferro. E, ao contrário do dito neste item, a umidade e o oxigênio em si não resultam em nada senão água. No entanto, a REAÇÃO (ou sinônimo, necessário e vital para que o item seja correto, não presente no item) do ferro com estes, resulta na ferrugem.

Observe o texto original (link acima): Ferrugem refere-se à leve formação de óxido de ferro na superfície do aço, resultante da ação da umidade e do oxigênio presente no ar. Tá aí, colocaram a AÇÃO, o que deixaria a afirmativa correta.

ITEM 2: Ferrugem apresenta coloração: marrom claro, castanho e até mesmo preto

FALSO. Fora o fato de que a ferrugem "tradicional" na armadura tem coloração de laranja à preta, o texto explica a coloração como sendo marrom claro (CLARA!), castanho (CASTANHA!) e até mesmo preto (PRETA!). E tem mais: se é explicada só uma coloração (singular), entende-se que as cores seguintes formam um coloração só, o que não faz sentido algum.

ITEM 3: Pequenas deposições de ferrugem são removidas com um leve escovamento das barras com escova de aço podendo se utilizar a armadura.

???? podendo se utilizar a armadura... para escovamento de aço? Se a banca quis dizer que após o escovamento a barra pode ser utilizada, foi infeliz na forma que escreveu. Veja o texto original (sim, do mesmo link), como fazia sentido: para pequenas deposições de ferrugem, um leve escovamento das barras com escova de aço será suficiente para que possam ser utilizadas.

... vou pro item 4 em comentário seguinte
http://techne.pini.com.br/engenharia-civil/172/juntas-de-fachada-qual-deve-ser-a-profundidade-minima-285877-1.aspx
Desconfio seriamente que as provas da IBFC de engenharia civil são elaboradas por um leigo no assunto. Somente um cara que não sabe o que está fazendo justifica copiar um texto de internet e se perder sozinho no entendimento.

Dessa forma, as pessoas que estudam são prejudicadas e quem não estuda pode até ser aprovado...
Nesse item creio que a banca quer o seguinte:

Corrosão: processo eletroquímico, tende a ter a coloração mais escura do que em uma ferrugem, existe perda de seção;

Ferrugem: camada de óxido de ferro, muito menos grave do que uma corrosão (em geral basta uma escovação), a cor é avermelhada.
Texto da pini

Primeiro, é preciso distinguir entre ferrugem e corrosão. Ferrugem refere-se à leve formação de óxido de ferro na superfície do aço, resultante da ação da umidade e do oxigênio presente no ar. Corrosão já significa um processo eletroquímico que pressupõe, além dos dois fatores inicialmente indicados (umidade e O2), a presença de diferença de potencial na barra corroída, motivada por encruamento localizado do aço (região de dobras, por exemplo), tensões muito diferenciadas ao longo da armadura, presença de fissuras na peça de concreto armado e outros fatores.

Expostas a ambientes não-agressivos, com presença de maresia ou poluição, por exemplo, a formação de ferrugem na periferia das peças em geral é bastante moderada, de cor avermelhada, laranja ou "ferrugem". No caso de corrosão, os produtos da decomposição do aço apresentam cores cada vez mais escuras quanto mais adiantado for o estágio de corrosão: marrom-claro, castanho e até mesmo preto.

Para pequenas deposições de ferrugem, um leve escovamento das barras com escova de aço será suficiente para que possam ser utilizadas. Contudo, se nesse escovamento forem presenciadas corrosões localizadas mais importantes ("pites" de corrosão) e/ou redução importante da seção da barra, maior ou igual a 10% da área resistente, o projetista da estrutura deverá ser consultado, podendo optar pela colocação de armaduras adicionais, aproveitamento das barras em lajes ou outras peças requeiram menores bitolas etc.
Que banca sem futuro! rsrsrs
Jesus amado.. Por isso que essa banca caiu em desuso!!

ID

2303965

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

A utilização das lajes em steel deck vêm crescendo no Brasil e no mundo, seja pela versatilidade, relação custo e benefício e principalmente pela simplicidade e velocidade obtida no canteiro de obras.

O uso das fôrmas colaborantes pode ser considerado em projetos de edificações industriais, lajes de hospitais, escolas e órgãos públicos, rodoviárias, terminais de aeroportos, pontes ou passarelas, shopping centers, cinemas e edifícios comerciais de escritórios com múltiplos andares. São comumente associadas a estruturas metálicas, podendo ser também usadas em estrutura de concreto.

O sistema permite executar lajes com peso inferior ao de sistemas convencionais e com prazo de execução reduzido. Em obras industriais e em algumas obras comerciais é possível aproveitar a própria fôrma metálica como acabamento de forro.

Sobre essa tecnologia assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Dispensam o uso de armaduras positivas e de escoramento durante a concretagem

Manuseio, descarga e armazenamento feitos de forma simples e rápida

Podem ser utilizadas em qualquer ambiente, inclusive os corrosivos

Pode ser fornecida com a face inferior pré-pintada de fabrica

Os canais inferiores da fôrma podem abrigar a passagem de dutos e conduítes

Comentários

Retirada da revista Techne

Limitações

A tecnologia, no entanto, não é indicada para ambientes corrosivos e deve ser usada com cuidado em casos onde as sobrecargas sejam superiores a 3 t/m². Para viabilizar a solução nessa situação, devem ser dimensionadas armaduras complementares para atingir a sobrecarga do projeto. Em panos com muitos furos o uso do steel deck não é limitado, porém algumas recomendações devem ser seguidas para cada situação. As aberturas até 20 cm dispensam reforço estrutural; aberturas entre 20 cm e 60 cm devem receber reforço estrutural ao seu redor e, por fim, para aberturas superiores a 60 cm, devem ser previstas vigas de apoio ao seu redor.

Vantagens

Dispensam o uso de armaduras positivas e de escoramento durante a concretagem em boa parte dos casos (liberando o piso inferior para outras atividades);
Funcionam como plataforma de trabalho;
Atuam como fôrma e armadura da própria laje;
Produto industrializado, feito com chapa de aço galvanizada, com dimensões e características técnicas controladas;
Manuseio, descarga e armazenamento feitos de forma simples e rápida;
Produto leve, que pode ser manuseado por uma equipe de montadores sem a necessidade de equipamentos especiais;
Pode ser fornecida com a face inferior pré-pintada de fábrica (caso o cliente opte por deixar o produto aparente, mas deseje ter um acabamento diferente do apresentado pela chapa galvanizada);
Os canais inferiores da fôrma podem abrigar a passagem de dutos e conduítes;
Aplicável em estruturas de aço, concreto, alvenaria ou mesmo madeira (seguindo recomendações do fabricante).
http://techne.pini.com.br/engenharia-civil/211/veja-os-procedimentos-de-execucao-de-lajes-em-steel-deck-327699-1.aspx
Até 4 metros de largura o steel deck pode serusado sem escoramento, mas, lasrguras maiores deverão ser escoradas. Para mim, alternativa a passível de erro.
Mais uma questão a ser anulada, pois, tirando de contexto dá a entender que as lajes Steel Deck dispensam o uso de armaduras em todos os casos.

A IBFC deu um verdadeiro show dssa vez, com 8 questões passiveis de anulação numa mesma prova...
A especificação da tela metálica, quando utilizada com função estrutural, e de qualquer outra armadura da laje que eventualmente seja necessária, deverá ser dimensionada pelo calculista do projeto. O dimensionamento do steel deck normalmente pode ser realizado a partir de tabelas fornecidas pelos fabricantes. Nelas, é possível identificar a espessura da chapa e da capa de concreto ideais para atender às solicitações de sobrecarga e os vãos determinados no projeto. Com as mesmas tabelas, também é possível identificar a eventual necessidade do uso de escoras no centro do vão. Esses elementos, quando necessários poderão ser retirados oito dias após a concretagem da laje.

Vale lembrar que o projeto executivo deve indicar claramente o posicionamento das chapas, eventual necessidade de armaduras complementares, reforços, cimbramento ou outras condições especiais a serem observadas durante a execução da laje.
As vantagens do steel deck são diversas. Uma das principais é a eliminação parcial ou total de escoras durante a concretagem, possibilitando a realização simultânea de etapas da construção em diferentes pavimentos

ID

2303971

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

As fachadas ventiladas vêm sendo adotadas em edifícios comerciais de alto padrão. Com o sombreamento das paredes de fachada e a camada de ar, pode-se conseguir acentuada melhoria de isolação térmica das fachadas com redução dos fluxos de calor entre os ambientes interno e externo e menor consumo de energia por aparelhos de ar condicionado.

Atribua valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

( ) Preserva a estrutura como uma capa protetora prolongando a vida útil da edificação

( ) A preparação da base inclui apenas a impermeabilização, não é preciso fazer nenhuma regularização ou acabamento.

( ) Perfis metálicos são parafusados na estrutura de concreto.

( ) Os pontos de fixação devem estar alinhados para não ocorrer desaprumo.

( ) Placas cerâmicas possuem encaixe do tipo macho e fêmea.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

V, F, V, V, F

F, F, V, V, V

F, V, F, V, V

V, V, V, V, V

V, V, F, V, F

Comentários

Meu Deus, que banca ridícula.

http://techne.pini.com.br/engenharia-civil/176/artigo287888-1.asp
gabarito oficial : D
O Ministério Público deve intervir nesse tipo de coisa. Uma banca tirar questão de uma revista. PQP
nunca tinha ouvido falar em : " Placas cerâmicas possuem encaixe do tipo macho e fêmea".
Essa pra mim é nova...

ID

2303974

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. Os padrões mais comuns de fissuras em alvenarias são:

I. provocadas por recalques ou acomodação de fundação.

II. provocadas pela flexibilidade das estruturas horizontais de aço ou concreto armado. III. provocadas por movimentações térmicas das lajes de cobertura.

IV. provocadas por flexão de vigas e lajes

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

I, III apenas

I, II, III, IV

II, III apenas

III, IV apenas

I, II, III apenas

Comentários

Gabarito Oficial: B
http://techne.pini.com.br/engenharia-civil/204/quais-os-padroes-mais-comuns-de-fissuras-em-alvenarias-e-308514-1.aspx
meu deus como é q faz a prova toda com base em uma revista?
Diogenes, não vejo problemas desde que seja uma revista de qualidade. Já vi muitas questões retiradas da PINI (com alguns erros, mas maioria passa).

Tenho o princípio de que análise de patolgia tem que ser por eliminação, tudo depende, tudo pode acontecer. É muito difícil definir uma causa única de imediato (veja o gabarito, tudo faz sentido)
Nao consigo entrar neste site da techne17, alguem sabe pq?
Falta de vontade de criar uma questão inteligente, se voce quiser ser engenheiro e passar no concurso leia revista tec... alguma coisa. lamentavel

ID

2303977

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Influem na permeabilidade das argamassas de revestimento externo, exceto:

Alternativas

Quantidade de areia e módulo de finura

Forma dos grãos

Cal hidratada

Distribuição granulométrica

Teor de argila e materiais pulverulentos

Comentários

Gabarito Oficial: C
http://techne.pini.com.br/engenharia-civil/178/areia-de-revestimento-envie-sua-pergunta-para-o-email-285908-1.aspx
Extraído do artigo postado pela colega...

"O emprego de areias extremamente finas ou com grãos achatados, elevado consumo de cal hidratada e elevadas relações água/aglomerantes tendem a aumentar a permeabilidade."

Questão anulável
"o cal é, antes de tudo. um aglomeranle. Portanto, além de conferir propriedades especiais ás argamassas no estado fresco (como plasticidade, retenção de água e outras), também auxilia no estado endurecido, conferindo, por exemplo, resistência. Impermeabilidade e durabilidade." Livro: A técnica de edificar. Questão anulável !
A Cal hidratada ou aérea não pode ser usada em ambientes externos, pois este aglomerante não resiste à água. Por esse motivo o gabarito é letra C.
Cal hidratada é utilizada justamente em fachadas para diminuir a carbonatacao,mas nao reduz a permeabilidade.
Acertei por exclusão. Sobrou a Letra C.
A própra matéria da PINI citada fala sobre o uso da cal hidratada:

"O emprego de areias extremamente finas ou com grãos achatados, elevado consumo de cal hidratada e elevadas relações água/aglomerantes tendem a aumentar a permeabilidade."

Mas quem fez a questão não leu a matéria até o final e só se baseou na frase:

"Influem na permeabilidade das argamassas a quantidade de areia, a forma dos grãos, o módulo de finura, a distribuição granulométrica, o teor de argila e o teor de materiais pulverulentos".

Fonte: http://techne17.pini.com.br/engenharia-civil/178/areia-de-revestimento-envie-sua-pergunta-para-o-email-285908-1.aspx
A cal aumenta a trabalhabilidade e diminuem a permeabilidade e a capilaridade, questao errada.
Já estou aprendendo a simplesmente ignorar as questões dessa banca.

ID

2303980

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

As madeiras indicadas para serem utilizadas em edificações de multipavimentos são as que apresentam massa específica superior a 500 kg/m³ , havendo ainda as mais resistentes com massa específica, variando na ordem de 800 kg/m3 a 1.000 kg/m3 :

Assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas

Angelim

Cumaru

Garapa

Jatobá

Ipê

Comentários

http://techne17.pini.com.br/engenharia-civil/209/o-que-dizem-as-normas-brasileiras-sobre-o-uso-de-326203-1.aspx

Faltou complementar o enunciado.

GAB. E

ID

2303983

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Assinale a alternativa incorreta. O cimento Portland de alto-forno é:

Alternativas

Resultante da mistura de clínquer de cimento Portland comum com escória de alto-forno através da moagem conjunta

As vantagens em relação ao cimento Portland comum são notadas apenas quando a substituição de cimento por escória é inferior a 40%

Apresenta como vantagem em relação ao cimento Portland comum maior resistência a sulfatos

Apropriado para concretagem de peças de grandes dimensões

Indicado para concretagem de elementos estruturais expostos à ação da água do mar ou de águas de efuentes sanitários

Comentários

CP III – Cimento Portland de Alto Forno

Maior impermeabilidade e durabilidade;

Baixo calor de hidratação;

Alta resistência à expansão devido à reação álcali-agregado;

Resistente a sulfatos;

Aplicação geral em argamassas de assentamento, revestimento, argamassa armada, de concreto simples, armado, protendido, projetado, rolado, magro e outras;

Vantajoso em obras de concreto-massa, tais como barragens, peças de grandes dimensões, fundações de máquinas, pilares, obras em ambientes agressivos, tubos e canaletas para condução de líquidos agressivos, esgotos e efluentes industriais, concretos com agregados reativos, pilares de pontes ou obras submersas, pavimentação de estradas e pistas de aeroportos;

Comporta adições de 35 a 70% de Escória e até 5% de material cabornático;

Cimento mais ecológico de todos os cimentos produzidos no Brasil (preservação das jazidas naturais, menor lançamento de CO2, aproveita o rejeito das siderúrgicas, a escória).

FONTE: http://cimento.org/
CP III

Do comentário do

-> Baixo calor de hidratação;

-> Concretagem de peças de grandes dimensões;

-> Maior impermeabilidade e durabilidade;

-> Alta resistência à expansão;

-> Comporta adições de 35 a 70% de Escória e até 5% de material cabornático;

Do comentárioo do Lucas Bolzan em 07 de Fevereiro de 2017, às 11h10,

Fonte: http://cimento.org/

Vá e vença, que por vencido não os conheça!
De acordo com a norma atual 16697 (2018) a letra a) também estaria incorreta (incompleta):

" 3.3 CIMENTO PORTLAND DE ALTO FORNO

obtido pela mistura homogênea de clínquer Portland e escória granulada de alto-forno, moídos em conjunto ou separadamente, podendo conter uma ou mais formas de sulfato de cálcio e materiais carbonáticos."
Da para acertar facilmente por eliminação
Os itens C e E falam da msm coisa, logo não pode ser eles.

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