Prova IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico

Prova IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

ID

2300578

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Chutar tampinhas que encontro no caminho. É só ver a tampinha. Posso diferenciar ao longe que tampinha é aquela ou aquela outra. Qual a marca (se estiver de cortiça para baixo) e qual a força que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase já controlei tudo. [...] Errei muitos, ainda erro. É plenamente aceitável a ideia de que para acertar, necessário pequenas erradas. Mas é muito desagradável, o entusiasmo desaparecer antes do chute. Sem graça.

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...

- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. Assobia sambas de Noel com alguma bossa. Agora, minha especialidade, meu gosto, meu jeito mesmo, é chutar tampinhas da rua. Não conheço chutador mais fno.

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Contraponto: obra de ficção de Huxley que narra a destruição de valores do pós-guerra na Inglaterra, em que o trabalho e a ciência retiraram dos indivíduos qualquer sentimento e vontade de revolução.

Ao representar os irmãos, o texto estabelece uma oposição básica entre dois comportamentos que os caracterizam. Assinale a alternativa em que se transcrevem dois fragmentos que evidenciem esse contraste.

Alternativas

“Chutar tampinhas que encontro no caminho” (2º§)/ “-Bom rapaz. Bom rapaz.” (6º§).

“Meu irmão, tino sério, responsabilidades”(3º§)/ “Faço serão, fico até tarde.” (8º§).

“Você é um largado.” (4º§)/ “Como se estivesse me interessando” (7º§).

“Meio burguês, metido a sensato.” (3º§)/ “Aluado, farrista” (5º§).

“Cá no bairro minha fama andava péssima.” (5º§)/ “Onde se viu essa, agora!” (4º§).

Comentários

(D)

Significado de Contraste:s.m.O que sinaliza a oposição ou a distinção entre coisas ou pessoas, quando comparadas: contraste entre a sombra e a luz.Comparação simples para diferenciar uma coisa de outra; cotejo.Diferença entre o colorido, a tonalidade, a luz de uma obra.[Biologia] Composto que, ministrado no paciente, é usado para deixar seus vasos sanguíneos opacos, durante a realização de exames radiológicos, possibilitando a diferenciação imagética dos órgãos.Indivíduo que avalia o toque e o preço de jóias e metais preciosos; essa avaliação.[Antigo] Disputa por alguma coisa; briga, contenda.

“Meio burguês, metido a sensato.” (3º§)/ “Aluado, farrista” (5º§).
Oposição - É o ato de opor ou opor-se contra algo, ou seja, de colocar-se contrário diante de alguma situação. É fazer objeção diante de qualquer fato. Ser opositor é ser antagônico.

Contraste (substantivo masculino) - grau marcante de diferença ou oposição entre coisas da mesma natureza, suscetíveis de comparação / comparação de objetos similares para se estabelecerem as respectivas diferenças.

Vamos lá..

d) “Meio burguês, metido a sensato.” (3º§)/ “Aluado, farrista” (5º§).

Sensato (adjetivo) que tem juízo; equilibrado.

Aluado (adjetivo) que ou aquele que ficou distraído, amalucado, por influência da Lua; lunático.
Sei q a D esta certa, mas qual o erro da B
Não vi erro na "B"
O erro da letra B é que não há oposiçao(diferença) e aquestao que exatamente isso a diferença de um para o outro

Ex: " Meu irmão, tino serio (faço serão= faço cara de pessoa seria), responsabilidade (fico ate tarde=coisa de pessoa responsavel)
cada texto... saudades do cespe hehehe
Não é sequer necessário ler o texto para responder a essa pergunta, apenas comparar cada frase em busca de sentidos opostos.

ID

2300581

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

O narrador emprega, no primeiro parágrafo, a construção “Nos começos chutava tudo o que achava.” que evidencia uma construção incomum marcada por uma atípica flexão de número. Esse emprego expressivo sugere que:

Alternativas

o personagem não pode delimitar quando a mania começou.

é impossível precisar o local em que ocorreu o primeiro chute.

não se trata de uma atitude exclusiva do personagem narrador.

não houve um início, de fato, para a prática dessa mania.

foram várias situações em que se chutava tudo que achava.

Comentários

(E)

"Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava."

Logo, foram várias situações em que se chutava tudo que achava.
é simples leitura de texto. errei por ignorar isso
O enunciado da questão requer que se faça a análise logica da questão, observe:

a) ERRADA -o personagem não pode delimitar quando a mania começou. - o texto nos traz a baila da reflexão: "Há algum tempo venho afinando'' e ''Nos começos chutava''.

b) é impossível precisar o local em que ocorreu o primeiro chute. ERRADA pelo mesmo motivo da letra “a”, que existe dados ’’ Há algum tempo’’ ‘’ Nos começos chutava’’

c) não se trata de uma atitude exclusiva do personagem narrador. Errada

d) não houve um início, de fato, para a prática dessa mania. ERRADA – de novo é possível mensurar

e) foram várias situações em que se chutava tudo que achava. CERTA – nos COMEÇOS ...FORAM VARIAS AS SITUAÇÕES ENCONTRADAS.
É dificil enxergar a frase "há algum tempo" como um fator delimitador propriamente dito. Na verdade, é bem subjetivo, pois pode se entender que o personagem não sabe o tempo exato em que ele começou a chutar tudo o que achava... apenas sabe que foi "há algum tempo", mas que tempo foi esse? Foi há uma semana, duas...?

E ao pluralizar um indicador de tempo ("começos"), sinônimo de "início", pra mim ficou difícil abstrair para "várias situações".
Eu ia marcar a D, mas vi que a A e a D falam a mesma coisa e, portanto, não poderia ser nem uma nem outra... Táticas de concurseiro kkkk
"Não sei quando começou em mim o gosto sutil" 1°§

a) o personagem não pode delimitar quando a mania começou.

De fato, fica a critério do do examinador, lamentável...
Interpretei "Nos começos" como "Nas primeiras vezes", acho que essa interpretração facilita responder a questão.

Resposta: E

Vá grandão, destemido e sem medo de nada!
Primeiro paragrafo já reflete a resposta correta Nos começos chutava tudo o que achava

letra E
"atípica flexão de número" ???

o que seria isso?

Considerei como sendo a expressão "Nos começos..."
e se realmente for essa a referência, dá uma ideia de tempo. Por isso marquei a letra A.

Se estiver errado, alguém poderia me explicar então o que é "atípica flexão de número"?

ID

2300584

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Ao longo do texto a visão que o narrador tem de si é alternada com o modo pelo qual os outros o veem. Assim, percebe-se que o rótulo de “Bom rapaz. Bom rapaz.” (6º§) deve-se ao fato de o narrador:

Alternativas

dedicar-se ao chute de tampinhas.

ler o livro de um autor famoso.

ter uma péssima fama no bairro.

passar a cumprimentar as senhoras.

conseguir um emprego noturno.

Comentários

Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

- Bom rapaz. Bom rapaz.
Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram
A resposta pode ser encontrada no § anterior:
"Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando."
depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.

E
E conseguir um emprego noturno.
GABARITO: LETRA E
Cá no bairro minha fama andava péssima. Aluado, farrista, uma porção de coisas que sou e que não sou. Depois que arrumei ocupação à noite, há senhoras mães de família que já me cumprimentaram. Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança. Acham, sem dúvida, que estou melhorando.
- Bom rapaz. Bom rapaz.

ID

2300587

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

Em “Há algum tempo venho afinando certa mania.” (1º§), nota-se que o termo destacado pertence à seguinte classe gramatical:

Alternativas

substantivo.

adjetivo.

pronome.

advérbio.

interjeição.

Comentários

cer·to |é|

adjetivo

1. Verdadeiro.

2. Indubitável.

3. .Exato.

4. Convencido.

5. Regular, compassado.

6. Que dá no alvo.

7. Certeiro.

8. Que nunca varia.

9. Seguro.

10. Fixo.

pronome indefinido

11. Bastante, algum tanto considerável.

12. Indica coisa ou ser não definido. = ALGUÉM, UM

13. Indica coisa ou ser não definido, mas distinto dos demais. = DETERMINADO

substantivo masculino

14. Coisa certa.

advérbio

15. Certamente.

"CERTO", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/CERTO [consultado em 26-01-2017].
Quando anteposto ao substantivo, será pronome indefinido.

Ex.: “Há algum tempo venho afinando certa mania.” pronome indefinido/ substatntivo.

Quando posposto ao substantivo, será adjetivo.

Ex.: “Há algum tempo venho afinando mania certa .” substatntivo / adjetivo
"aquela mania"
Resposta: C

Mais especificamente, trata-se de um PRONOME INDEFINIDO ADJETIVO.

Pronomes Indefinidos Adjetivos: qualificam um ser expresso na frase, conferindo-lhe a noção de quantidade aproximada.

São eles: cada, certo(s), certa(s).

Por exemplo: Cada povo tem seus costumes. Certas pessoas exercem várias profissões.

Diferem dos Pronomes Indefinidos Substantivos, que são aqueles que assumem o lugar do ser ou da quantidade aproximada de seres na frase.

São eles: algo, alguém, fulano, sicrano, beltrano, nada, ninguém, outrem, quem, tudo.

Por exemplo: Algo o incomoda? Quem avisa amigo é.

Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf50.php
c) pronome.
Pronome indefinido
Pronome indefinido: algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, vários, tanto, quanto, qualquer.
Classe gramatical: adjetivo, artigo indefinido, numeral feminino e pronome indefinido.

pron.:

Alguém; certa pessoa: a loteria saiu para uma que já tinha muito dinheiro.

Alguma coisa: ele disse sobre uma, mas comprou outra.

Fonte: Dicionário Online de Português.

Acesso: https://www.dicio.com.br/uma/
Os pronomes indefinidos podem ser variáveis, isto é, sofrer flexão de gênero e número, ou invariáveis. algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, vários, tanto, quanto, qualquer .

Fonte : http://www.infoescola.com/portugues/pronome-indefinido/
Pronomes Indefinidos

São palavras que se referem à terceira pessoa do discurso, dando-lhe sentido vago (impreciso) ou expressando quantidade indeterminada.

Por exemplo: Alguém entrou no jardim e destruiu as mudas recém-plantadas.

Não é difícil perceber que "alguém" indica uma pessoa de quem se fala (uma terceira pessoa, portanto) de forma imprecisa, vaga. É uma palavra capaz de indicar um ser humano que seguramente existe, mas cuja identidade é desconhecida ou não se quer revelar.

Classificam-se em:

Pronomes Indefinidos Substantivos: assumem o lugar do ser ou da quantidade aproximada de seres na frase.

São eles: algo, alguém, fulano, sicrano, beltrano, nada, ninguém, outrem, quem, tudo.

Por exemplo:

Algo o incomoda?

Quem avisa amigo é.

Pronomes Indefinidos Adjetivos: qualificam um ser expresso na frase, conferindo-lhe a noção de quantidade aproximada.

São eles: cada, certo(s), certa(s).

Por exemplo:

Cada povo tem seus costumes.

Certas pessoas exercem várias profissões.

Note que:

Ora são pronomes indefinidos substantivos, ora pronomes indefinidos adjetivos:

algum, alguns, alguma(s), bastante(s) (= muito, muitos), demais, mais, menos, muito(s), muita(s), nenhum, nenhuns, nenhuma(s), outro(s), outra(s), pouco(s), pouca(s), qualquer, quaisquer, qual, que, quanto(s), quanta(s), tal, tais, tanto(s), tanta(s), todo(s), toda(s), um, uns, uma(s), vários, várias.

Por exemplo:

Poucos vieram para o passeio.

Poucos alunos vieram para o passeio.

FONTE-->>www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf50.php

GABA C
Lorena, ”quando vinher”?
Pronomes Indefinidos Adjetivos: qualificam um ser expresso na frase, conferindo-lhe a noção de quantidade aproximada.

São eles: cada, certo(s), certa(s).

Por exemplo:

Cada povo tem seus costumes.

Certas pessoas exercem várias profissões.
                                              - Quando anteposto ao substantivo, será pronome indefinido:

                                       Ex.: “Há algum tempo venho afinando certa mania (pronome indefinido/ substatantivo).

                                              - Quando posposto ao substantivo, será adjetivo:

                                 Ex.: “Há algum tempo venho afinando mania certa (substatntivo / adjetivo)
Em “Há algum tempo venho afinando certa mania.” (1º§), nota-se que o termo destacado pertence à seguinte classe gramatical:

a) substantivo.- palavra que nomeia seres de uma forma geral. Pode ser: comum (cidade, homem); próprio (Antonio, Salvador); Concreto (flor, pedra, saci, Pato Donald, fada); abstrato (amor, saudade, simplicidade, ilusão); coletivo (alcatéia, arquipélago)

b) adjetivo - confere ao substativo ou pronome substativo uma qualidade, um estado, uma característica, um aspecto.

c) pronome - substitui ou acompanha um substativo, tomado como pessoa do discurso. podem ser: pessoais (retos e obliquos e de tratamento); possessivos (meu, teu, nosso...); demonstrativos (estem, esse, aquele...); indefinidos (variáveis - algum, nenhum, certo..., invariáveis - tudo, nada, ninguém...); relativos (o qual, cujo- sempre são relativos, e que, quem, onde, como ... - podem ser ou não relativos); interrogativos (que?, quem?, qual?).

no caso da questão o termo sublinado é Pronome Indefinido, que são palavras que se referem à terceira pessoa do discurso, dando-lhe sentido vago (impreciso) ou expressando quantidade indeterminada. GABARITO

d) advérbio - modifica um verbo, um adjetivo ou outro advérbio, atribuindo a eles uma circunstância qualquer.

e) interjeição - palavra exclamativa com que traduzimos espontaneamente nossas emoções.
Na língua portuguesa existem dez classes gramaticais, também chamadas de classes morfológicas ou, ainda, classes de palavras. São elas: substantivo, artigo, adjetivo, pronome, numeral, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Destas, seis são variáveis, ou seja, sofrem flexão quanto ao gênero, número e grau. É o caso do pronome, o foco deste texto.

O pronome é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo (nome), definindo-lhe os limites de significação. Existem vários tipos de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, interrogativos, relativos e indefinidos. Além dessa classificação principal, os pronomes também podem ser classificados em adjetivos e substantivos.

Classificação dos pronomes

- Pronomes pessoais: subdividem-se em pronomes pessoais do caso reto, pronomes pessoais oblíquos e pronomes pessoais de tratamento;

- Pronomes possessivos: indicam relação de posse, algo que pertence a uma das pessoas do discurso. São eles: meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus, tuas, seu, sua, seus, suas, nosso, nossa, nossos, nossas, vosso, vossa, vossos, vossas, seu, sua, seus, suas;

- Pronomes demonstrativos: indicam posicionamento, o lugar de um ser em relação a uma das três pessoas gramaticais. São eles: este, esta, estes, estas, isto, esse, essa, esses, essas, isso, aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo. Palavras que podem atuar como pronomes demonstrativos: o, a, os, as, mesmo, mesma, mesmos, mesmas, próprio, própria, próprios, próprias, tal, tais, semelhante, semelhantes;

- Pronomes interrogativos: são utilizados para interrogar, isto é, para formular perguntas de modo direto ou indireto. São eles: que, quem, qual, quais, quanto, quanta, quantos, quantas;

- Pronomes relativos: são empregados para retomar um substantivo (ou um pronome) anterior a eles, substituindo-o no início da oração seguinte. São eles: que, quem, onde, o qual, a qual, os quais, as quais, cujo, cuja, cujos, cujas, quanto, quanta, quantos, quantas;

- Pronomes indefinidos: são aqueles que se referem de modo indeterminado, vago, à terceira pessoa gramatical. São eles: alguém, ninguém, outrem, tudo, nada, cada, algo, algum, algumas, nenhuns, nenhuma, todo, todos, outra, outras, muito, muita, pouco, poucos, certo, certa, vários, várias, tanto, tantos, quanta, quantas, qualquer, quaisquer, bastante, bastantes.

- Pronomes adjetivos: sua função é acompanhar os substantivos, fazendo o papel de um adjetivo ao determinar e modificar o substantivo;

- Pronomes substantivos: são utilizados para substituir o substantivo em uma oração.

Fonte: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/pronome.htm
Gab C

Pronome INDEFINIDO -> CERTA -------- ALGUMA
Pronome indefinido adjetivo.
Pronome indefinido: muda a classe e/ou sentindo a depender do contexto.

Ex:

Qualquer Mulher;

Certo homem;

Bastante comida.
atenção aos vocábulos: Certa (s), certo (s)

Várias, Vários

bastante

Quando o referente vinher antes do substantivo e pronome indefinido

quando vinher depois e adjetivo.

Deus diz faz que eu te ajudarei.
Gabarito C

As palavras certo e bastante são pronomes indefinidos quando vêm antes do substantivo e serão adjetivos quando vierem depois do substantivo.
Quero certo (determinado) modelo de carro x Quero o modelo certo de carro (adequado).
Tenho bastante (muito) dinheiro X Tenho dinheiro bastante (suficiente)

Atenção à palavra bastante, que pode ser confundida com um advérbio:

                                   Cuidado com a ordem da expressão!
                       Ex: Tenho bastante talento. (modifica substantivo, é pronome indefinido).
                       Ex: Já temos bastantes aliados (modifica substantivo, é pronome indefinido).
                                                    X
                       Ex: Já temos aliados bastantes (modifica substantivo, é adjetivo: “suficientes”).
                                                     X
                       Ex: Sou bastante talentoso (modifica adjetivo, é advérbio).
                       Ex: Estudei bastante (modifica verbo, é advérbio).

Fonte: Estratégia Concursos

Tudo posso Naquele que me fortalece!
"Há algum tempo venho afinando certa mania."

Pronomes são palavras que acompanham os substantivos, podendo substituí-los (direta ou indiretamente), retomá-los ou se referir a eles.
No caso da frase, "mania" é o substantivo enquanto que "certa" é um pronome indefinido já que faz com que o leitor não saiba qual mania é, exceto pelo contexto do texto.

Essas palavras (algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, vários, tanto, quanto, qualquer, alguém, ninguém, tudo, nada, cada, demais, algo) que se referem a substantivos de modo impreciso ou genérico são os pronomes indefinidos.
Um macete para especificar esse tipo de pronome na sua cabeça é sempre se lembrar das “indiretas”, pois os indefinidos se referem sempre à 3ª pessoa do discurso. Ou seja, são usadas para falar de alguém (ou algo) sem dizer de forma clara quem é.
Vale lembrar que os pronomes indefinidos também podem aparecer na forma de locuções ( cada um, cada qual, qualquer um, seja qual for, seja quem for, todo aquele que, etc.).
QConcursos, pelo amor de Deus, coloquem uma opção para não repetir questões.
Pronome indefinido adjetivo!
Há algum tempo venho afinando certa mania
.
As palavras certo e bastante são pronomes indefinidos quando vêm antes do substantivo e serão adjetivos quando vierem depois do substantivo.
Certa mania = pronome e substantivo (gabarito)

Mania certa = substantivo e adjetivo (pensando mais além). Está certo isso?

ID

2300590

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

No terceiro parágrafo, no trecho “Ele, a camisa; eu, o avesso.”, foi empregado um recurso coesivo que confere expressividade ao texto. Trata-se da:

Alternativas

elipse.

anáfora.

catáfora.

repetição.

sinonímia.

Comentários

e·lip·se

1. Omissão de uma ou mais palavras sem prejudicar a clareza da frase

si·no·ní·mi·a
1. [Linguística] Relação semântica entre duas ou mais palavras com o mesmo significado.

ANÁFORA: RETOMA TERMO ANTERIOR

CATÁFORA: FAZ REFÊNCIA A TERMO POSTERIOR
O verbo ( ser) foi suprimido. Ele era a camisa, e eu era o avesso. Elipse.
Apenas para tentar acrescentar ao conhecimento, destaco a sutil diferença entre elipse e zeugma...

Se estivesse escrito assim: "Ele era a camisa; eu, o avesso." não seria então caso de elipse, mas sim de zeugma.

Bons Estudos!!!
a) elipse.
Gab: Letra "A".

/

Elipse

Consiste na omissão de um ou mais termos numa oração que podem ser facilmente identificados, tanto por elementos gramaticais presentes na própria oração, quanto pelo contexto. Exemplos:

1) A cada um o que é seu. (Deve se dar a cada um o que é seu.)
2) Tenho duas filhas, um filho e amo todos da mesma maneira. (Nesse exemplo, as desinências verbais de tenho e amo permitem-nos a identificação do sujeito em elipse "eu".)
3) Regina estava atrasada. Preferiu ir direto para o trabalho. (Ela, Regina, preferiu ir direto para o trabalho, pois estava atrasada.)
4) As rosas florescem em maio, as margaridas em agosto. (As margaridas florescem em agosto.)

---------------------------------------------------------------------------------------------------

/

Catáfora - termo usado para fazer referência a um outro termo posterior./

/

-------------------------------------------------------------

Anáfora - retoma por meio de referência um termo anterior.

/

-------------------------------------------------------------------------------------------

Sinonímia

Relação estabelecida entre duas ou mais palavras que apresentam significados iguais ou semelhantes, ou seja, os sinônimos. Exemplos: bondoso – caridoso; distante – afastado; cômico – engraçado.

/

--------------------------------------------------------------------------------
Elipse do verbo "ser"
Letra A.

Elipse: Consiste na omissao de um termo ou mais de termo numa oraçao.
ELIPSE- o termo omitido foi camisa- "ELE ERA A CAMISA, EU, O AVESSO"- avesso da camisa. o contrário.
ELIPSE DOS VERBOS AMIGOS
A Elipse é uma figura de linguagem que acontece quando há a omissão de um termo que pode ser subentendido no texto. Neste caso, ocorre se uma palavra ou expressão for omitida e mesmo assim puder ser percebida como parte da oração. Vale acrescentar que esta palavra omitida, Não foi anteriormente citada e não torna a mensagem incompreensível.

Confira alguns exemplos de Elipse:

“Na sala de aula, apenas cinco ou seis alunos.”

(Neste caso foi omitido o verbo, mas ele está subentendido no texto. Compreende-se que “havia” na sala de aula apenas cinco ou seis alunos. Omissão do verbo haver)

“Peguei de volta meu casaco.”

(Foi omitido o pronome “Eu”, mas a frase é perfeitamente compreensível)

“A cidade dormia, ninguém na rua.”

(Aqui faltou o verbo “estava” que deveria estar escrito após o pronome indefinido ninguém. Apesar desta ausência entende-se inteiramente a frase.)

“A vida talvez fosse boa, não houvesse tanta tristeza.”

(Observe a ausência da conjunção “se”. Note que apesar disto, compreende-se a mensagem).

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São chamados de pronomes anafóricos aqueles que estabelecem uma referência dependente com um termo antecedente, é uma palavra herdada do grego “anaphorá” e do latim “anaphora”.

Designa-se ANÁFORA (não confundir com a figura de linguagem de mesmo nome) o termo ou expressão que, em um texto ou discurso, faz referência direta ou indireta a um termo anterior. O termo anafórico retoma um termo anterior, total ou parcialmente, de modo que, para compreendê-lo dependemos do termo antecedente.

Vejamos alguns exemplos de ANÁFORA:

João está doente. Vi-o na semana passada.

(pronome “o” retoma o termo “João”.)

Ana comprou um cão. O animal já conhece todos os cantos da casa.

(o termo “o animal” faz referência ao termo antecedente “o cão”).

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Vejamos alguns exemplos de CATÁFORA:

A irmã olhou-o e disse: - João, estás com um ar cansado.

(O pronome “o” faz referência ao termo subsequente “João”, de modo que só se pode compreender a quem o pronome se refere quando se chega ao termo de referência.)

Os nomes próprios mais utilizados na língua portuguesa são estes: João, Maria e José.

(Neste caso o pronome “estes” faz referência aos termos imediatamente seguintes “João, Maria e José”.)

Simplificando:

Anáfora - retoma por meio de referência um termo anterior.

Catáfora - termo usado para fazer referência a um outro termo posterior.

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Sinonímia É a relação que se estabelece entre duas ou mais palavras que apresentam significados iguais ou semelhantes - SINÔNIMOS.

Exemplos:

cômico - engraçado.

débil - fraco, frágil.

distante - afastado, remoto.
Elipse = > Omissão de umTERMO facilmente subentendido..

Não confundir com o Zeugma, que é um tipo de elipse, todavia é a omissão de um termo que acabou de ser dito!

Importante essa diferenciação...

GABA A

#rumooaoTJPE
Elipse: Consiste na omissao de um termo ou mais em uma oraçao,sem prejudicar a clareza da frase
“Ele, É a camisa; eu SOU o avesso.”
GABARITO: LETRA A

Elipse:
É a omissão de um termo ou de uma expressão.
- Saímos ontem à noite.
- Na sala de espera, apenas dois ou três pacientes; dentro do consultório, um.
- Espero tão logo encontre seu par.
OBS: Explicitando o termo elíptico: Nós saímos ontem à noite. / Na sala de espera, havia apenas dois ou três pacientes; dentro do consultório, havia um. / Espero que tão logo encontre seu par.

FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 2. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.

ID

2300593

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

No nono parágrafo, ao referir-se à moça que sentou a seu lado no lotação, o narrador revela uma visão:

Alternativas

objetiva.

depreciativa.

idealizada.

contestadora.

indiferente.

Comentários

de·pre·ci·a·ti·vo

adjetivo

1. Em que há depreciação.

2. [Figurado] Desdenhoso, humilhante.

"DEPRECIATIVA", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/DEPRECIATIVA [consultado em 26-01-2017].
Percebe-se uma visão depreciativa do personagem no seguinte fragmento do texto:

Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença.
[...] Igualzinho às outras, sem diferença.

Marquei a opção indiferente por causa desse trecho!
E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi... - Depreciativa.
Dia desses, no lotação. A tal estava a meu lado querendo prosa. [...] Um enorme anel de grau no dedo. Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença. E eu me casar com um troço daquele? [...] Quase respondi...
O cara chingou mesmo a moça!
Não poderia ser a E também?
Acreditei que fosse a E também pelo fato dele mencionar "Igualzinho às outras, sem diferença".
Creio que caiba as duas definições, tanto depreciativa quanto indiferente. No primeiro momento achei depreciativa por causa da trecho: "A tal estava a meu lado querendo prosa." Mas ao longo do trecho ele escreve: "Ostentação boba, é moça como qualquer outra. Igualzinho às outras, sem diferença."
Respondi como a letra E sendo a correta, ficou confusa.
Ele chamou a moça de "troço". Mais depreciativo, impossível.
Não há como ser INDIFERENÇA, posto que indiferença é ausência de interesse; descaso, desinteresse: ex: “[…] postou-se defronte à prefeitura, levantando o cartaz improvisado, em meio à indiferença dos passantes”. Ele não demostra indiferença com a moça, mas se incomoda com a postura dela.Porém, quando fala "troço", fica clara a posição depreciativa que tem sobre ela.
A QUESTÃO EM TELA DEMONSTRA QUE HOUVE A CONFRONTAÇÃO DOS FATOS..........................PORÉM , NÃO É CONTESTADOR PORUQE NÃO HOUVE UMA IMPOSIÇÃO OU UMA DEMANDA PARA ELE................SIMPLESMENTE ELE DEPRECIA A MESMA
Muito bem Anderson

No inicio pensei na possibilidade de ser indiferente, mas qdo ele falou troço...ai tem um posicionamento dele, não indiferença.
........
TROÇO DAQUELE KKKKKKKKKKKKKK

Se isso não for depreciativo, o que é então? hahaaha

#rumooaoTJPE
Acho que caberia a LETRA E também, porque o personagem moutrou-se indiferente ao fato de que a moça tinha curso superior. Classificou a moça como igual às outras, indiferente à sua formação acadêmica.
Duas interpretações; duas respostas; depreceativa e indiferente.
QUANDO ELE SE REFERE A ELA, ELE A DEPRECIA
É NÍTIDO QUE EXISTEM DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS, ALIAS QUASE SEMPRE QUANDO ESTUDAMOS SEMPRE OCORRE ESSA DE DUAS ALTERNATIVAS, EU MARCARIA B e E

ENTÃO A LETRA B FOI A MAIS CORRETA
Algumas bancas costumam cobrar esses dois assunto na prática em várias questões, então vamos lá.

O que é depreciação?
Desvalorização da qualidade, da importância; desprezo, menosprezo, desqualificação

O que é indiferença?
falta de interesse, de atenção, de cuidado, de consideração; descaso; desdém

--

" E eu me casar com um troço daquele" ( penúltimo parágrafo) - Há explicitamente desvalorização e desprezo pela moça.

Gabarito: B

ID

2300596

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

A oração “Depois que arrumei ocupação à noite,”(5º§) é introduzida por uma locução conjuntiva que apresenta o mesmo valor semântico da seguinte conjunção:

Alternativas

porquanto.

conforme.

embora.

quando.

pois.

Comentários

depois: temporal

a) porquanto.- CAUSAL

b) conforme.- CONFORMIDADE

c) embora.- CONCESSIVA

d) quando: TEMPORAL

e) pois.- EXPLICATIVA
gabarito D

Temporais: Quando, enquanto, logo que, assim que, depois que, antes que, desde que.
Cheio de questões repetidas. Já fiz esta umas 3 vezes. :(
qustão repetida
d) quando.
Depois que ( temporal)

a) porquanto. Causais: introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal. São elas: porque, que, como (= porque, no início da frase), pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que, etc.

b) conforme. Conformativas: introduzem uma oração em que se exprime a conformidade de um fato com outro. São elas: conforme, como (= conforme), segundo, consoante, etc.

c) embora. Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.

d) quando. Temporais: introduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal. São elas:quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (= assim que), etc.

e) pois. Causais: introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal. São elas: porque, que, como (= porque, no início da frase), pois , pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que, etc.
ESSA QUESTÃO DÁ IDEIA DE CAUSA ....PORQUANTO,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,NO CONTEXTO............MAS O ENUCIADO PEDE SOMENTE é introduzida por uma locução conjuntiva...
CONJUNÇÕES TEMPORAIS= LOGO QUE, ASSIM QUE, ANTES QUE, DEPOIS QUE, QUANDO, ENQUANTO, MAL, ATÉ QUE
Para não se perder no contexto, existem poucas questões que devemos retomar a leitura do texto, pois podem trazer outras interpretações. Nesse caso, só o fato de saber que a palavra " depois" já trás idéia de tempo, já facilita a resposta!
As conjunções temporais introduzem ideia de tempo: Quando, enquanto, logo que, depois que, antes que, sempre que, desde que, até que, assim que...

• Quando ele chegou, eu saí.

• Assim que ele chegou, eu saí.

• Eu saí depois que ele chegou.

• Ficarei aqui, até que ele volte.

Portanto, gab: D
Como percebemos na frase já estabelece a ideia de tempo com o termo ( depois), assim o vocábulo que melhor apresentou foi quando, pois traz a ideia de temporalidade já destacada.
Temporais: As orações subordinadas adverbiais temporais exprimem circunstância de tempo sendo as conjunções integrantes adverbiais: enquanto, quando, desde que, sempre que, assim que, agora que, antes que, depois que, logo que.

Fonte: TodaMatéria
Conjunções temporais, indicam tempo.

São elas: quando, enquanto, apenas, mal, como, que (desde que), antes que, depois que, logo que, assim que, desde que, até que, primeiro que, sempre que, todas as vezes que, tanto que, à medida que, ao passo que.
acertei a questão... mas nao entendi muito bem o que ela queria, alguém na mesma situação?
GABARITO D

Ideia de tempo, são elas: quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal...

Bons estudos
Conjunções/ Locuções conjuntivas temporais:

Quando, enquanto, mal (= logo que), apenas (= logo que; não usual), depois que, antes que, sempre que, logo que, assim que, agora que, todas as vezes que, cada vez que, ao mesmo tempo que, primeiro que (=antes que; não usual), até que, desde que (verbo no indicativo)

ex:

Depois que a sala de cinema ficou lotada, ninguém quis sair de lá.
Quando respeitamos nossos pais, isso nos identifica como pessoas de honra.

OBS: Quando pode ter sentido concessivo, adversativo ou condicional
ex: Vive saindo, quando deveria estar estudando
ex: João só fica bem quando está conosco.

ID

2300599

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Crase

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

O emprego do acento grave em “Às vezes, aparecem nos rostos sorrisos de confiança.“ (5º§) justifica-se pela mesma razão do que ocorre no seguinte exemplo:

Alternativas

Entregou o documento às meninas.

Manteve-se sempre fiel às suas convicções.

Saiu, às pressas, mas não reclamou.

Às experiências, dedicou sua vida.

Deu um retorno às fãs.

Comentários

ÁS PRESSAS : LUCUÇÃO ADVERBIAL DE MODO

ÁS VEZES: LOCUÇÃO ADVERBIAL DE TEMPO
Gabarito C

Há crase em adjuntos adverbiais femininos, a fim de evitar ambiguidade.

"Ás vezes" e "Ás pressas" são adjuntos adverbiais.

Nas demais alternativas ocorre a crase devido a regência dos verbos.
GABARITO C

A crase é obrigatória em locuções prepositivas, adverbiais ou conjuntivas (femininas).

Ex.: à queima roupa, às cegas, às vezes, às pressas, à medida que, à proporção que, à procura de, à vontade...

BONS ESTUDOS
qustão repetida
Tratam-se de locuções femininas adverbiais que exigem o uso da crase. Exemplos: à noite , às pressas , à toa , à beça, às três horas.
LOCUÇÕES ADVERBIAIS: às pressas, às vezes,à toa.

GABARITO ''C''
a) Entregou o documento às meninas. = Uso por preposição + artigo

b) Manteve-se sempre fiel às suas convicções. = Uso facultativo

c) Saiu, às pressas, mas não reclamou. = locução adverbial de modo

d) Às experiências, dedicou sua vida. = Às experiências é sujeito, em artigo de sujeito não ocorre crase

e) Deu um retorno às fãs. = Uso de preposição + artigo

Como a alternativa C é a única de acordo com a regra empregada no enunciado ,ela, portanto, será o gabarito!
No caso de uso de crase nos pronomes demonstrativos (aquele, aquela, aquilo).

Se o termo que antecede um desses pronomes demonstrativos EXIGIR PREPOSIÇÃO tem crase;

DICA: substituir Aquele por ESTE e Aquilo por ISTO... Teremos crase.

EX: Enviei presentes àquela menina (a esta menina).
LOCUÇÃO ADVERBIAL DE NÚCLEO FEMININO
Segue a explicação:

Às vezes = Locução adverbial / A questão pergunta qual alternativa segue a mesma regra...

a) Errada / Temos aqui um VTDI + palavra feminina

b) Errada / Temos um pronome possessivo no plural

c) Correta / Locução adverbial

d) Errada / Temos aqui um Termo Regente + palavra feminina

e) Errada / Temos aqui um VTDI + palavra feminina
E quais seriam essas expressões conjuntivas e prepositivas?

Confira: à medida de, à moda de, à maneira de, à espera de, à proporção que, à beira de etc.
As vezes: Locução adverbial de tempo;

As pressas: Locução adverbial de modo.
Gabarito C locução adverbial
LOCUÇÃO DESLOCADA GAB LETRA C
GABARITO ''C'' Estamos diante de uma locução adverbial de ''MODO''
GAB: C

#PMSE
Locução adverbial, outros casos :

À moda de, à esquerda, à direita, às escondidas, à mercê, à espera de e mais uma infinidade.

#PMSE
Errei marcando letra B 25/05/2018
Locução adverbial
As vezes ou Às vezes?

Usaremos o acento grave somente quando às vezes for uma locução adverbial de tempo ( = de vez em quando , algumas vezes )

ex-1- Às vezes( de vez em quando ) os alunos acertam esta questão.

ex-2-O Flamengo Às vezes ganha do Fluminense.

Quando não houver ideia de "de vez em quando " não devemos usar o acento grave.

ex1-Foram raras as vezes( as vezes = sujeito ) em que ele veio aqui.

ex2-Em todas as vezes , ele criou problemas ( não a preposição a , por isso não ocorre ocore crase . temos somente o artigo definido as)

fonte: Livro -O PORTUGUES DO DIA A DIA - PROF- Sérgio Nogueira
Sempre que estiver diante de uma Locução adverbial , é sinal indicativo de crase certo !

#Casca !
a) Entregou o documento às meninas. (ENTREGOU ALGO A ALGUÉM )

b) Manteve-se sempre fiel às suas convicções. (FIEL A ALGO)

c) Saiu, às pressas, mas não reclamou. (O MODO COMO ELE SAIU, VEJA QUE CASO RETIRÁSSEMOS O ACENTO GRAVE, O TERMO PARECE SUJEITO)

d) Às experiências, dedicou sua vida. (DEDICOU ALGO A ALGÚEM )

e) Deu um retorno às fãs. (DEU ALGO A ALGUÉM)
ADVERBIAL, FEMININA E LOCUÇÃO, MANDA CRASE, IRMÃO!!
De acordo com a professora Isabel Vega, em relação a letra d.
Às experiências, dedicou sua vida.
Quem dedica, dedica alguma coisa a alguém.
sua vida(OD)
ÁS experiências(OI)
Percebe-se que Ás experiências não é sujeito, pois não se separa sujeito de verbo. Espero ter ajudado.
A crase é obrigatória em locuções adverbiais .

ID

2300602

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Sintaxe

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

No último parágrafo, o período “- Olhe: sou um cara que trabalha muito mal.” é composto e sua última oração pode ser classificada como:

Alternativas

subordinada adjetiva.

subordinada adverbial.

coordenada sindética.

subordinada substantiva.

coordenada assindética.

Comentários

Olhe: sou um cara que trabalha muito mal.

Oração Subordinada Adjetiva Restritiva
Bizu:

a) Pronome relativo + vírgula = Explicativa;

b) Pronome relativo Sem vírgula = reStritiva;

bons estudos
Olhe: sou um cara que trabalha muito mal. (Oração Subordinada Adjetiva) OBS. Nesse caso vai ser uma oração subordinada adjetiva restritiva, pois não veio entre vírgulas, coso tivesse vírgulas seria uma explicativa.

Gabarito: A
gab: a

coordenada assindética - sem conjunção

corrdenadas sindéticas - com conjunção
Que (pronome relativo), característica das orações subordinadas adjetivas.
Uma dica boa...

Subordinada adjetiva inicia por PRONOME RELATIVO.

Subordinada adverbial são introduzidas pelas conjunções subordinativas e classificadas de acordo com as circunstâncias que exprimem. Podem ser: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais e temporais.

Subordinada substantiva inicia por CONJUNÇÃO INTEGRANTE.

Espero ter ajudado...

Abraço
PARA QUE SEJA ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA - SUBSTITUA PELO TERMO "ISSO""
Oração Subordinada Adjetiva restritiva
Orações Subordinadas Adjetivas: Tem valor de adjetivo. São orações caracterizadoras e introduzidas por um pronome relativo (que).
Oração subordinada adjetiva: limita o sentido, não são isoladas por virgulas, introduzidas pelo pronome relativo "que"
Rafa A:

As orações subordinadas adjetivas se classificam em : RESTRITIVAS E EXPLICATIVAS

Nas RESTRITIVAS: limitam, restriguem um ser ou grupo. (Nunca colocadas entre vírgulas) Ex.: As regiões que exportam uvas foram premiadas.

Já as EXPLICATIVAS: caracterizam o ser / conjunto e explicam algum termo da oração. (Sempre entre vírgulas) Ex.: As alunas, que estudam, sabem o assunto.
Uma dica boa...

Subordinada adjetiva inicia por PRONOME RELATIVO.

Subordinada adverbial são introduzidas pelas conjunções subordinativas e classificadas de acordo com as circunstâncias que exprimem. Podem ser: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais e temporais.

Subordinada substantiva inicia por CONJUNÇÃO INTEGRANTE.

Bons estudos!
SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA!
ORAÇÃO SURBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA.
LEMBRE DA REGRINHA: TROCANDO que-isso substantiva, que-a a qual,o qual adjetiva. #PMSE
GAB: A
Gabarito= A

Olhe sou um cara

Um cara?

que trabalha muito mal

É subordinada pois tem a conjunção "que"

Trabalha muito mal

muito=adverbio de intencidade

Mal= adjetivo contrário de "bem"

Por tanto subordinada adjetiva
Errei pois não percebi a última oração: "que trabalha muito mal". Sem dúvidas, subord. adjetiva restritiva.

E se fosse "Olhe: sou um cara trabalhador", qual seria a classificação da última oração? Coordenada assindética ou subordinada substantiva apositiva?

Fica a dúvida!
Que - Trocou pelo O qual = Pronome Relativo = Introduz Oração Subordinada adjetiva Que - Trocou por isso = Conjunção integrante = Introduz Oração Subordinada substantiva
- Olhe: sou um cara que (o qual) trabalha muito mal.”
sempre que a oração iniciar por um pronome relativo será subordinada adjetiva explicativa , quando separada por pontuação, ou restritiva , quando ligada direto .

ID

2300605

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Há algum tempo venho afinando certa mania. Nos começos chutava tudo o que achava. [...] Não sei quando começou em mim o gosto sutil. [...]

Meu irmão, tino sério, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio burguês, metido a sensato. Noivo...

- Você é um largado. Onde se viu essa, agora! [...]

- Bom rapaz. Bom rapaz.

Como se isso estivesse me interessando...

Faço serão, fco até tarde. Números, carimbos, coisas chatas. Dez, onze horas. De quando em vez levo cerveja preta e Huxley. (Li duas vezes o “Contraponto” e leio sempre). [...]

(ANTONIO, João. Afinação da arte de chutar tampinhas. In: Patuleia: gentes de rua. São Paulo: Ática, 1996)

Vocabulário:

Huxley: Aldous Huxley, escritor britânico mais conhecido por seus livros de ficção científica.

A locução verbal “venho afinando”, presente no primeiro período do texto, constrói um sentido de ação:

Alternativas

passada e concluída.

que ainda será realizada.

pontual e ocorrida no presente.

com ideia de continuidade.

passada que não mais se realiza.

Comentários

(D)

“venho afinando” Claramente passa a idéia de continuidade.
Afinando Verbo no gerúndio indica uma noção de continuidade da ação. Portanto congruente com a Afirmativa (D)
Normalmente quem indica uma ação que está acontecendo ou ação em gradação é o uso do GERUNDIO.

Quem é o Gerundio? Normalmente verbo terminados em NDO.

D- com ideia de continuidade.
ideia de continuidade . letra d
ATENÇÃO AO CONTEXTO DA ORAÇÃO:

Q797760

                                TEMPO COMPOSTOS

VERBO:   TER    e   HAVER          +    particípio (INVARIÁVEL)

                            TENHO CANTADO OU HEI CANTADO, vendido, partido

                            TINHA ou HAVIA cantado, vendido, partido

                            TERIA ou HAVERIA cantado, vendido, partido.

SUBJUNTIVO:    PRETÉRIO PERFEITO COMPOSTO

TENHA ou HAJA cantado, vendido, partido

FOI BENTO (particípio irregular)

FOI ENXUTO   (particípio irregular)

ACURATIVAS:    transmitem maior precisão temporal.

Ex.   estar a escrever, andar escrevendo



        continuar a escrever

         começar a escrever

         ir escrevendo

         acabar de escrever

         cessar de escrever

                                         MODAIS: modo da ação que ocorreu

Necessidade, Obrigação

Ex        haver de escrever, ter de escrever       TEM DE = QUE (preposição) MANTER ISSO

Possibilidade Ou Capacidade

Ex. Pode escrever

VONTADE ou DESEJO (VOLITIVO):   querer escrever, desejar escrever

TENTATIVA ou ESFORÇO

CONSECUÇÃO: conseguir escrever, lograr escrever

APARÊNCIA ou DÚVIDA: parece escrever

                            ATENÇÃO: NÃO SÃO LOCUÇÕES VERBAIS

VERBOS CAUSATIVOS: É UMA CAUSA   (DEIXAR, MANDAR, FAZER e sinônimos)

Mandei assinarem

Fizeram-me retornar

Ele deixou seu filho sair à noite

Q800896

Locução verbal sublinhada exprime um processo em sua fase inicial:começou a viver

Q773128

Desenvolve gradualmente: vem ganhando.
terminado em ndo(gerundío) : algo está em processo
VEM PM SERGIPE!!!
GAB D

Gerúndio -NDO continuidade

Avante camaradas! PMSE
Tamos juntos na PMSE
Gabarito D

A locução “venho estudando”, composta de presente+gerúndio, indica ação continuada, durativa.
a) O pretérito perfeito indica ação passada e concluída.
b) O futuro do presente indica ação que ainda será realizada.
c) O presente do indicativo expressa ação pontual e ocorrida no presente.
e) O futuro do pretérito composto (teria feito) indica passado que não mais se realiza.

Fonte: Estratégia Concursos

Tudo posso Naquele que me fortalece!
GABARITO: LETRA D
O Gerúndio
Além de atuar como verbo nas locuções verbais, em tempos compostos e nas orações reduzidas, o gerúndio (verbo terminado em -ndo) pode desempenhar as funções de advérbio e de adjetivo.
Como verbo, indica normalmente um processo incompleto, prolongado, durativo:
Estava lendo o livro que você me emprestou. (locução verbal)
Ando lutando para mudar minha vida financeira. (locução verbal)
Tendo feito várias reclamações por escrito que não foram atendidas, resolvi vir pessoalmente aqui. (locução verbal de tempo composto)
Obtendo a nota exigida na prova, resignou-se. (oração reduzida)
FONTE: A Gramática Para Concursos Públicos – Pestana,Fernando.
Afinando = gerúndio:indica ação continuada .

ID

2300608

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Se Ana já fez 120% de 35% de uma tarefa, então a fração que representa o que ainda resta da tarefa é:

Alternativas

21/50

42/100

29/50

27/50

31/50

Comentários

gab C

120/100 x 35/100 = 42/100

a fração restante é 58/100 simplificando da 29/50
Ana já fez 120% de 35% de uma tarefa:

▪ 120 / 100 * 35 / 100 ... ( 12 * 35 ) / ( 10 * 100) ... 42 / 100 = 0,42

O que ainda resta da tarefa:

▪ 100% - 42% ... 100 / 100 - 42 / 100 ... 58 / 100 ( simplificando a fração por dois ) = 29 / 50

C) (gabarito) 29 / 50
120% = 1,2

35% = 0,35

podemos ir direto para: 1,2 x 0,35= 0,42

Ana já fez 0,42 dos 35%. A questão pede a fração que representa o que ainda resta:

0,42 é igual a 42%, restando 0,58 que é igual a 58%, em forma de fração é 58/100 (58 por 100) que simplificando (por 2) será igual a letra c
Resposta C

------------------------------------------------------------------

120% de 35% como isso é possiviel ?!

35 x 1,2 = 42%

então a fração que representa o que ainda resta da tarefa é:

100 - 42 = 58

58/100 = 29/50
GABARITO (C)

Dá pra fazer por regra de 3:

35___100%

x____120% =42%

No entanto 42% é o valor de quanto ele fez, e a questão quer o quanto restou que é 58%, mas em fração.

De cara eliminamos 21/50 e 42/100, 21 não é nem metade de 50 ou 50% do mesmo assim como 42 não é de 100.

Sendo assim ficamos entre 27,29 e 31 sobre 50, pois bem peguei o número entre eles como primeira opção, pois ao ver sua correspondência e se não fosse essa resposta faltamente saberia a resposta por eliminação:

50___100%

29___x = 58%
Aquele momento que você faz tudo certo e marcar o meio do caminho (42/100).

Trsiteza.
Faz de cabeça bem rapidinho.... 100% é 35, multipica por 0.2, que é os 20% a mais = 7 então temos 35+7 = 42% de tarefa concluida, com um restante de tarefas equivalente a 58% = 58/100, logo simplifique dividindo ambos por 2 e teremos 29/50 letra C) da questão.
Oh galera fácil!

120*35 = 4200/100= 42

42*35= 1470/100= 14,7 14,7*2=29,4
eu fiz errado tb por que li na pressa e marquei o quanto ela havia feito de tarefa, e não o quanto faltava
ela fez 120% de 35%=42% ou 42/100

ainda resta fazer 58% ou 58/100 =

simplificando 58/100 = 29/50

gabarito 29/50
120 % de 35%

Peguemos 100%

35% de 100 é 35

120% de 35 = 35 + 20 % dele

Regra de 3 simples

100 ----- 35

20 ------ x

X = 700/100

X= 7

Logo 35 + 7 = 42

Assim, restam 58 %

Um jeito fácil de matar a questão é pegar 29/50 e dobrar. Fica 58/100.
120% de 35% de X

1,2 . 0,35 . X

0,42 .X

42/100 . X (FEITO)

*FALTA FAZER: 100/100 - 42/100 = 58/100 = 58% = 29/50
120/100 . 35/100 = 42 /100= 42% restam 58% da tarefa que e igual a 58/100,simplificando=29/50

GAB:C
120/100 x 35/100 (corta os zeros da divisão para facilitar)

12/10 x 35/100 (Simpplifica as frações para não fazer contas)

12/2x5 x 35/100 (divide o 35 por 5 resultado 7 e divide o 12 por 2 resultado 6)

6 x 7/100 = 42/100 como ele pede o resto 58/100 (Simplifica por 2) 29/50
DUAS SÃO AS FORMAS DE SE RESOLVER:

120% DE 35% ==> 120/100 x 35/100 (multiplicação de frações não necessita de M.M.C., pode multiplicar numerador com numerador e denominador com denominador), resultando em:

4200/100 ==> dividindo um pelo outro... ==> 42% da TAREFA TOTAL, restando 58% para fazer.

LOGO, basta transformar tranquilamente 58% em fração ===> 58/100

58/100

58/2 = 29

100/2 = 50

=====> 29/50 ===> Gabarito Oficial: "C"

=================================================//============================================

SEGUNDA FORMA DE SE RESOLVER:

120% de 35%

SE 35 É IGUAL A 100%, e

"X" É IGUAL A 120%

Logo: 35 ===> 100

X ===> 120

X.100 = 35.120

100X = 4200

X = 4200/100 ===> X = 42/1 ==> 42% DA TAREFA CONCLUÍDA

(ONDE, 42% - 100% = 58% ==> RESTA ENTÃO 58% DA TAREFA A SER CONCLUÍDA)

AÍ É SÓ FAZER COMO FIZ NO MÉTODO SIMPLES QUE TODO MUNDO SABE ACIMA E CHEGAR NO RESULTADO ==> 29/50.

Espero ter ajudado e que Jesus nos abençoe. :)
120 % x 35% = 42%

100 % - 42% = 58%

o que falta é fração dos 58/100, simplificando por 2 = 28/50

Letra C
A professora nem respira ao explicar.
LETRA C

120/100 x 35/100 = 42/100 logo o que resta é 58/100

simplificando por 2

:29/50
Professora horrível, aff
Para quê um advogado precisa saber de raciocínio lógico?
Sem bla, bla, bla...

0,35 x 1,12 = 0,42

1 - 0,42 = 0,58

Alternativa D) 29/50 = 0,58
https://www.youtube.com/watch?v=IXFQIG5bREA
Impressiona o tanto de gente que caiu na C apenas por desatenção. Gente, depois de fazer a questão. É de lei... volte ao enunciado e veja o que ele quer de fato!
120/100 x 35/100
= 47/100

47/100 divide os 2 por 2
=29/50
Atenção é tudo, mente cansada não atentei pra o comando da questão que pedia o restante da tarefa. Marquei 42/100 que é o que ela realizou, uma pegadinha clássica pra os mais desatentos.
120 % de 35 %
120/100 x 35/100= 42/100
Como ele quer saber o restante:
100/100 - 42/100= 58/100 (simplifica dividindo por 2)
resposta: 29/50
O que não entendi dessa questão é o seguinte, se a questão pede o que resta da tarefa, não deveria ser gabarito letra c. Pois a fração encontrada 58/100 =29/50 (simplificada) é referente ao que falta ser executado dos 35% e não do total da tarefa.
Resposta: alternativa C.
Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:
https://youtu.be/-XJXafqTznY

ID

2300611

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Diagramas de Venn (Conjuntos)

Dentre os moradores de certa vila de casas, sabe-se que 36 deles gostam de assistir à TV, 47 gostam de ir à academia e 23 gostam dos dois. Se 92 moradores opinaram, então o total deles que não gostam nem de TV e nem de ir à academia é:

Alternativas

Comentários

Dentre os moradores de certa vila de casas, sabe-se que

CONJUNTO [A]

   - 36 moradores gostam de assistir à TV
   - A quantidade de elementos que pertencem apenas a este conjunto é
   obtida por meio da diferença entre A e B = 36 - 23 = 13

CONJUNTO [B]

   - 47 moradores gostam de ir à academia
   - A quantidade de elementos que pertencem apenas a este conjunto é
   obtida por meio da diferença entre B e A = 47 - 23 = 24

A ∩ B ( elementos que, simultaneamente, pertencem ao conjunto A e B )

   - 23 moradores gostam dos dois

o total daqueles que não gostam de TV e nem de ir à academia é:

92 - 13 + 23 + 24 ... 92 - 60 = 32
A) (gabarito) 32
36 - Tv

47 - Academia

23 - Os dois

92 - total de entrevistados

_________________________________________________________

Os que gostam APENAS de ver TV:

36 - 23 = 13

Os que gostam APENAS de ir à academia:

47 - 23 = 24

13 + 24 + 23 = 60

92 - 60 = 32 pessoas não opinaram.

GAB. A
gostam de academia 47

gostam de tv 36

então soma-se 47+36= 83

diminui uma unica vez por 23, visto que os 23 gostam ao mesmo tempo de tv e academia, 83-23=60.

agora diminui o valor total de moradores pelo total dos que gostam só de tv, só academia e de ambos, 92-60=32.

"Simples, fácil como tudo na lígua portuguesa"
Dica que eu uso nesse tipo de questão; ..... Vai lendo já somando os simples e já subtraí os compostos + x= total

36 + 47 - 23 + X = 92 << Soma os simples, subtraía os compostos + a incognitas que é igual o total.

60+x=92 | x=92-60 | x=32 < - Não gostam de nada; não opnarão; tem apenas um etc.
Essa eu matei facil!
kkkk "simples, fácil como tudo na lingua portuguesa."

ALTERNATIVA É A LETRA " A"
36 - Tv

47 - Academia

23 - Os dois

92 - total de entrevistados

Formula: A(AUB)= n(A) + n(b) - n(A∩B)

60 36 + 47 - 23

92 - 60= 32 pessoas não opinaram.

A) (gabarito) 32
TV 36 + ACD 47 ={ 83 } - 92 ={ 9 }

QUANTOS GOSTAM DOS DOIS {23}

9+23={32}

GABARITO A
TV= 36

Academia= 47

Os dois= 23

Entrevistados= 92

36-23= 13

Então 13 pessoas gostam somente de assistir TV

47-23= 24

Então 24 gostam somente de ir à academia

Juntamos tudo, então fica

13+23+24= 60

92 pessoas foram entrevistadas, 60 gostam de fazer algo, logo

92-60= 32

32 pessoas não gostam de fazer nada
Dentre os moradores de certa vila de casas, sabe-se que 36 deles gostam de assistir à TV, 47 gostam de ir à academia e 23 gostam dos dois (36 - 23 == 13 somente tv. 47-23=24 somente ac. o total envolvido é 13+23+24 = 60) Se 92 moradores opinaram (92-60 = 32 de fora)
( 36 + 47 ) - 23 = 60

92 - 60 = 32
TV = 36 - 23 = 13

Academia = 47 - 23 = 24

TV, Academia = 23

92 Opinaram

92 - 13 - 23 - 24 = 32
36+47= 83

92-83= 9

9+23= 32
Cuidado com a ausência da palavra "somente".
olha só que fácil galera.

gostam de tv:36

gostam de ir na academia:47

gostam dos dois:23

entrevistados:92

então, faz 36-23=13 (gostam de tv menos os que gostam dos dois)

47-23=24(gostam de academia menos os que gostam dos dois)

agora soma 13+24+23=60

depois subtrai 92(total) -60=32
Para quem não é Assinate : GAB A
Resposta: alternativa A.

Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

https://youtu.be/qtLbzNpdudl

ID

2300614

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

De acordo com a sequencia lógica 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,..., o próximo termo é:

Alternativas

Comentários

A questão quer o décimo primeiro termo da sequência, ou seja, um termo ÍMPAR.

Então, o valor do número que está na posição ímpar será o valor da sua sequência somando com 4.

Ex:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 - Sequência de ímpares e pares.

3 7 7 10 11 13 15 16 19 19 23 - Sequência lógica da questão.
Há duas sequências na questão, uma que inicia com o termo 3 e cresce de 3 em 3; e outra que inicia com 7 e cresce de 4 em 4.

1ª - 3, 7, 10, 13...
2ª - 7, 11, 15, 19...
Olá amigos do QC, fazendo a subtração de cada número dado pelo seu antecedente, vamos achar a seguinte sequência:

4, 0, 3, 1, 2, 2, 1, 3, 0,.......então para a sequência ficar igual, em ordem invertida, o próximo resultado da subtração tem que dar 4, portanto o número que subtrae 19 e dá 4 é 23, que é o gabarito da questão letra d).

Grande abraço, bons estudos e Deus é bom.
kuwabara concurseiro trocou as razões:

A sequencia que se inicia com o termo 3, cresce de 4 em 4;

e outra que se inicia com 7, cresce de 3 em 3
Eu resolvi de uma forma muuuuuuuuuuuito simples sem matemática:

A sequência npumerica é a seguinte: primo (3), primo (7), primo (7), par (10), primo (11), primo (13), primo (15), par (16), primo (19), primo (19), PRIMO, daí foi só olhar as alternativas e a única que apresentou número primo foi a letra "c" (23).
Desde quando 15 é primo
chute certeiro do Caveira.
3, 7, 7, 10, 11, 13, 15, 16, 19, 19,

Os termos em vermelho aumentam de 4 em 4.

O último termo em vermelho é 19, logo 19 + 4 = 23
QUINZE NÃO É PRIMO!
GABARITO ITEM D

+ 4 + 4 + 4   + 4 + 4

3    7    7   10 11    13 15 16 19 19   23

      +3 +3 +3 +3

OS NÚMEROS:

-AZUIS CRESCEM 4 EM 4

-VERMELHOS CRESCEM 3 EM 3
Posso estar falando bobagem, mas a lógica do Murilo não está correta, pois após o número 23 a ordem crescente seria interrompida, pois 19 + 3 é 22, que seria o próximo número depois dos 23 (19+4).Fico com a resposta o do Pedro Paulo, por ser uma lógica mais consistente(próxima sequencia 12 e 27), pois a sequencia seria uma crescente infinita sem quebra da regra.
3,7,7,10,11,13,15,16,19,19...23

4,0,3,1,2,2,1,3,1,-----------------4

19+ 4= 23

GABARITO LETRA D
Resolvi baseado em observação, pois em muitas questões de sequência lógica nem precisamos da matemática (embora nessa eu tenha usado...rs)

3 7 7 10 11 13 15 16 19 19...a soma seria:

(+4+0+3+1+2+2+2+1+3+0+?). Essa é a sequência da esquerda para a direita.

Se fizermos ao contrário, da direita para a esquerda, veremos que se colocarmos o número "4" ficaria perfeito. Olhando da Esquerda/Direita <> Direita/Esquerda a sequência seria a mesma, logo, 19+4=23, letra D.

Antes da matemática tentem essas maluquices tipo Ímpar+Ímpar+Par+Par..., ou todas começam com "D"...e por aí vai.

Abs
Tem gente PARINDO RESPOSTA. Se o gabarito mudasse pra letra A ou C, o povo ia achar resposta.
Questão um tanto complicada, kkkk. Dá pra responder de forma relativamente simples por simetria. Na sequência nós temos acrécimos de +4, +0, +3, +1, +2, +2, +1, +3, +0... e o próximo, espelhando o começo da sequência, é +4. Deu pra entender?
Resolvi a questão da seguinte forma: Percebam que há duas regras agindo em paralelo, a saber:

3, 7, 7, 10, 11, 13, 15, 16, 19, 19

De 3 para 7, +4 (início da sequência 1)

De 7 para 7, 0 (início da sequência 2)

Agora, veja como elas se alternam e, enquanto a sequência 1 diminui um número a cada avanço, a sequência 2 aumenta um.

De 7 para 10, +3

De 10 para 11, +1

Dessa forma, do 19 para 19 a sequência 1 chega a 0, e a sequência 2 irá adicionar 4, chegando a 23, gabarito da questão.

PS: Questão bem complexa, principalmente para achar a regra do negócio
3... ...7... ...7... ...10... ...11... ...13... ...15... ...16... ...19... ...19... ...23

...+4... ..+0... ...+3... ...+1... ...+2... ...+2... ...+1... ...+3... ...+0... ...+4...

Gabarito: Letra D

"..Quero ver, outra vez.."
3, 7, 7, 10, 11, 13, 15, 16, 19, 19, X

DIFERENÇA: 3-7=4/ 7-7=0/ 7-10=3/ 10-11=1/ 11-13=2/ 13-15=2/ 15-16=1/ 16-19=3/ 19-19=0

SOMA 3 EM 3 CASAS 4+1=5 / 0+2=2 / 3+2=5 / 1+1=2 / 2+3=5 / 2+0=2 E 1+Y=5

LÓGICA 5 2 5 2 5 2 5

ENTÃO Y = 4

OU SEJA 19 + 4 = 23
3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,23

só achar a sequência

gabarito 23
Bom senhores aumenta de 4 a 4.

3 7

7 10

11 13

15 16

19 19

23

#SegueoPlano
Prezados, a sequência numéria pode ser vista de várias formas, todavia aprendi assim: primeiro verificamos ela na horizontal (como a questão acima), caso ela esteja difícil de ser compreendida, montaremos ela na vertical:

3 7

7 10

11 13

15 16

19 19

Reparem que a prímeira coluna sempre aumenta 4 e a segunda sempre aumenta 3. Como o próximo número da sequência é o da primeira coluna, soma-se + 4 ao 19. Entenderam? Lembrando que, também podemos formar 3 colunas verticais para achar o resultado. Abss a todos.
AMEI ESTA PROFESSORA, ESPERO QUE ELA CONTINUE.
3(+4) 7(+4) 11(+4) 15(+4) 19(+4) =23

7(+3) 10(+3) 13(+3) 16(+3) 19(+3)= 22

Como saber a sequência correta se temos duas frente de números, os que somam "4" e os que somam "3"? Se seguirmos zig zag, o próximo número será 22 e não 23.

3,7,7,10,11,13,15,16,19,19...

Não compreendi essa questão! :'(
3 7 7 10 11 13 15 16 19 19

aumenta 4 em 4

próximo = 23

Letra D
tb acredito q seja 22
3 7 11 15 19 23
V V V V V V

+4 +4 +4 +4 +4
Cristiano Jose,

Repara que o 2º lugar, o 4º lugar, o 6º lugar, o 8º lugar, o 10º lugar... A diferença deles é igual a 3. Do 2º para o 4º lugar basta somar 3 e assim sucessivamente...

As posições ímpares (1º,3º,5º...) tem uma diferença de 4. Ou seja, do 1º lugar para o 3º, basta somar 4.

Assim, vc percebe que o termo que a questão está pedindo é 23.

3 7 7 10 11 13 15 16 19 19 23 22

22 seria o termo seguinte ao que a questão pediu.
Acertei a questão e fiz de um modo diferente, vale cada raciocínio.

3 7 7 10 11 13 15 16 19 19. Vejam que a alternância de um número para o outro é relativa e aleatória.

Porém:

3 para 7 = 4

7 para 7 = 0

7 para 10 = 3

10 para 11 = 1

11 para 13 = 2

13 para 15 = 2

15 para 16 = 1

16 para 19 = 3

19 para 19 = 0

Ou seja: 4-0-3-1-2-2-1-3-0-... o próximo número com base em análise combinatória será o 4.

Contudo: 19 + 4 = 23
Questões de sequência do IBFC é bom separar em duas sequências... Como fez a Vivian ↓
LETRA D

3,7,7,10,11,13,15,16,19,19,(19+4)=23

vermelho: aumentam 4 em 4

preto: aumentam 3 em 3
Gab: letra D

Separa a primeira sequencia de números que serão somados com 4

3+4=7 ( 1º termo)

7+4= 11 ( 2º termo)

11+4 = 15 ( 3º termo)

15+4 = 19( 4º termo)

Assim temos a primeira sequencia identificada

Sequencia 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19

Separa a segunda sequencia de números que serão somados com 3

4+3= 7 ( 1º termo)

7+3 = 10 ( 2º termo)

10+3 = 13 ( 3º termo)

13+3 = 16 ( 4º termo)

16+3= 19 ( 5º termo)

Sequencia 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19

Logo temos 2 sequencias, sendo que na primeira não sabemos qual é o 4º termo, só conhecemos o 5º termo da segunda sequencia. Então para saber o proximo termo é necessário conhecer o 5º termo da segunda sequencia.

Teremos: 19+4 = 23 ( 5º termo).
SEMPRE COLOQUE UM EM CIMA OUTRO EM BAIXO E VEJA A DIFEREÇA ENTRE ELES:

3 - 7 - 11 - 15 - 19 - 23

7 - 10 - 13 - 16 - 19 - 22
3, 7, 7, 10,

11, 13, 15, 16

,19, 19 , 23

observe a terceira coluna, sempre se soma mais 8, logo 15 + 8 = 23
Outra forma de fazer: 3,7,7,10,11,13,15,16,19,19
4 0 3 1 2 2 1 3 0 4
19 + 4 = 23
Sequencia lógica

Verifica as diferenças entre os números e observa-se a sequencia lógica.
Sequência 4 3 2 1 0, sendo assim próximo ciclo se inicia com "4" 19+4= 23
Resposta: alternativa D.
Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:
https://youtu.be/TEuSBan2e14

ID

2300620

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Tautologia, Contradição e Contingência

Sabe-se que p, q e r são proposições compostas e o valor lógico das proposições p e q são falsos. Nessas condições, o valor lógico da proposição r na proposição composta {[q v (q ^ ~p)] v r} cujo valor lógico é verdade, é:

Alternativas

falso

inconclusivo

verdade e falso

depende do valor lógico de p

verdade

Comentários

{[q v (q ^ ~p)] v r}

sabendo que q e p são falsos, temos que a expressão (q ^ ~p) será falsa também pois é uma conjunção (F ^ V).

Substituindo na expressão inicial, teremos:

{[q v F] v r} -- sabendo que "q" é falso, temos: {[F v F] v r} ---- a disjunçao de falsos dá F

Assim chegamos em { F v r} ; pelo enunciado sabemos que essa sentença é verdadeira. Logo, para que seja verdadeira, a disjunção tem que ser: F v V

Então: "r" tem valor lógico verdadeiro.
{[ q v ( q ^ ~p )] v r } substituindo pelos valores dados, teremos: q= F; ~p= V; e r=?

{[ F v ( F ^ V )] v ? }

{[ F v F ] v ? }

{ F v ? } numa disjunção só será falso se todos forem falso, sendo assim "r" terá que ser verdade
Na tabela verdade do OU

A B A ou B ( Se tiver uma proposição verdadeira, a frase toda sera verdadeira)

V V = V

V F = V

F V = V

F F = F

Gabarito: Letra E
sabendo que o conectivo:

CONJUNÇÃO - ^ - E: so tem valores verdadeiros, quando todos os valores forem verdadeiros

DISJUNÇÃO - v - OU : só serão falsos, quando todos os valores forem falsos.

GABARITO ''E''
Boa questão.

Gabarito: E
Dados extraídos da questão:

- P e Q= Falsos

- {[q v (q^~p)] v R = Verdadeiro

Resolvendo:

- q^~p= F^~V= F

- F v F= F

- Logo para que F v F v R = V .Então "r" deve ser verdadeiro.

Resolvi desta forma ;) Espero ter ajudado.
{[q v (q ^ ~p)] v r} = V

{[F v (F ^ ~F)] v r} = V

{[F v (F ^ V)] v r} = V

{[F v F] v r} = V

F v r = V, somente se r for igual a V.
Algumas dicas do meu professor:

- Conjução: e (^): Só V com V será Verdadeira.

- Disjunção: ou (v): Só F com F será falsa.

- Condição: se, então... ( ->): Só lembrar da frase "Se me ama, então Vamos Fazer um Filho.", ou seja, além de lembrar que é de "condição", mostra que V com F será falsa.

- Bicondicional: se, somente se... (<->): Só as iguais é verdadeira, ou seja, V com V e F com F.

Esse macete me ajudou muito, e espero que ajude alguém também.

Bons estudos! ;)
Pessoal não é preciso nem pensar muito.

Se você ler o enunciado sabendo que a proposição é a menor unidade lógica que pode ser valorada em verdadeiro ou falso já elimina 3 alternativas, devido ao princípio do terceiro excluído.

Na sentença composta você já tem um valor de R como verdadeiro e a disjunção antecedendo o R (V) torna automaticamente qualquer resultado verdadeiro.
{[ q v ( q ^ ~p )] v r } substituindo pelos valores dados, teremos: q= F; ~p= V; e r=?

{[ F v ( F ^ V )] v ? } = Verdadeiro

{[ F v F ] v ? } = Verdadeiro

{ F v ? } numa disjunção só será falso se todos forem falso, sendo assim "r" terá que ser verdade.

F v R = verdadeiro
Não desista Felipe!

rs
é só substituir p e q por F na sentença:

{[q v (q ^ ~p)] v r} =

{[F v (F ^ V)] v r} = V

{[F v F] v r} = V

{F v r} = V

F v V= V

portanto a única maneira da sentença ser verdadeira é de r ser igual a V
e-

1° resolvem-se os (( )). conjunção com falso e negação de falso ainda é falso

{[q v (q ^ ~p)] v r}

2° resolvem-se [][]

disjunção com falso e falso é falso

3° resolver resto:

em disjunção, para o valor ver V, basta 1 dos operandos ser V.
Gabarito Letra E

O professor ao corrigir o que está entre parenteses comente um erro. é v ^ F= F
{[q v (q ^ ~p)] v r}

sabemos que q e r são falsas, assim, substituíndo na expressão acima teremos:

{ [ F v ( F ∧ ~ F ) ] v r }

Primeiro, fazemos o que está dentro dos parênteses, assim:

{ [ F v ( F ∧ ~ F ) ] v r }

{ [ F v ( F ∧ V ) ] v r }

Sabemos que uma conjunção só é verdadeira quando os valores lógicos de ambas as proposições que a compõem são verdadeiras, logo

{ [ F v ( F ) ] v r }

Passamos, então, a resolver o que está dentro dos colchetes:

{ [ F v F ] v r }

Uma disjunção só é falsa quando ambas as proposições que a compõem também são falsas, logo

{ F v r }

Sobrou apenas uma disjunção.

Sabemos que essa disjunção é verdadeira e que uma de suas partes é falsa.

Para que a disjunção seja verdadeira, é necessário que o valor lógico de r seja VERDADEIRO.

Gabarito: E
{[q v (q ^ ~p)] v r}

#####################

Primeiro trocam-se os valores lógicos q e p por Falso:

{ [ F v ( F ∧ ~ F ) ] v r }

.

Depois identificamos os valores lógicos:

{ [ F v ( F ∧ ~ F ) ] v r } --> Onde v = 'ou' (Disjunção)

∧ = 'e' (Conjunção)

(~ F = V)

(r = V)

.

Em seguida reorganizamos os valores e aplicamos a tabela verdade:

.

{ [ F v ( F ∧ V ) ] v V } .: { [ F v F ] v V } .: { F v V } .: { V }

.

Assim, Falso ou Verdadeiro o valor lógico da proposição é Verdade.

.

V e V = V

V e F = F

F e V = F

F e F = F

.

.

V ou V = V

V ou F = V

F ou V = V

F ou F = F
p= F , q = F, r =? ~p= V

{ [ q v ( q ^ ~p )] v R }

{ [ F v ( F ^ V )] v R }

{ [ F v ( F )] v R }

{ [ F v F )] v R }

{ F v R }

F v V = V
Só saber que o v(ou) verdadeiro com qualquer coisa da verdadeiro. Se a questão informou que toda a sentença é verdadeira. Então não há o que pensar muito.
Eduardo Chagas, PERFEITO o que você disse. Não precisava resolver nada... era só olhar o valor lógico de R (verdadeiro) e saber que por esse motivo não tem como dar falso, já que estava sendo utilizado o conectivo OU.
Pelo que eu entendi, a questão não está afirmando que o valor lógico de r é verdadeiro, mas sim que toda a proposição composta é verdadeira. Logo, é preciso resolver a questão para descobrir se a proposição r é verdadeira ou falsa.
Mayara gonçalves, a questão não deu o valor de "R", ela informou o resultado de toda a preposição, e pediu que fosse encontrado o valor de "R".

obs: O comentário do prefessor está ótimo bastante objetivo.
Obrigado, Prof. Josimar Padilha - Gran Cursos! xD
Obrigado Professor Josimar Padilha - Grand Cursos ²
Ótimo Professor!!
A questão não diz que R é verdadeiro, mas sim que a sequencia lógica é verdadeira. Algumas pessoas não interpretaram o texto corretamente e estão inferindo que R é verdadeiro. A questão está procurando o valor de R.
Melhor comentário: João Neto!

Direto e objetivo!
Temos uma disjunção, ou seja, necessita de apenas uma preposição verdadeira para ser verdade. Destrinchando a questão o valor de {[q v (q ^ ~p)] é falso, logo R só pode ser verdade.
A dica de ouro aqui é ler bem a questão e reparar VERDADE é o valor logico da proposição composta.
Q + ( Q*~ P ) + R = V

Q = P = F

F + ( F*V ) + R = V

F + F + R = V

R = V

Dada as condições de P e Q, R possui o mesmo valor lógico da sequencia lógica como um todo. No caso, R precisa ser V.
{ [ Q ou ( Q ^ ~P ) ] ou R }

{ [ F ou ( F ^ ~F ) ] ou R }

{ [ F ou ( F ^ V ) ] ou R }

{ [ F ou F ] ou R }

{ F ou R } = VERDADEIRO

R = V
p = F

q = F

r =?

{ [ q v ( q ^ ~p )] v R }

{ [ F v ( F ^ v )] v R }

{ [ F v ( F )] v R }

{ [ F v F )] v R }

{ F v R }

F v V = V No ou (disjunção) PELO menos uma tem que ser verdadeira para que a proposição seja verdadeira.
Sabendo-se que r é verdadeiro em {[q v (q ^ ~p)] v r} e sabendo a tabela de verdade da disjunção dá para matar sem precisar fazer qualquer operação no papel. Sendo r verdadeiro a proposição fica verdadeira...
Se a questão colocou uma condição em que Q , P são FALSOS, então é VERDADE! E R é VERDADEIRO, logo:

(Q-->P) ^ R

F F ^ V

V ^ V = VERDADEIRO
Gab E
1ª hipótese: r = F
{[q v (q ^ ~p)] v r} = V
F v (F ^ V) v F = V
F v F v F = F sendo que o resultado disso é V. ERRADA
2ª hipótese: r = V
{[q v (q ^ ~p)] v r} = V
F v (F ^ V) v V = V
F v F v V = V
V = V CORRETO
Jesus é a luz do mundo!
Resposta: alternativa E.

Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

https://youtu.be/TRZZNNOc3rw

ID

2300623

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

A Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, autorizou o Poder Executivo a criar a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, bem como definiu suas competências. No que diz respeito a essas competências definidas pela legislação, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas

( ) Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o Poder Executivo

( ) Administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS (Sistema Único de Saúde)

( ) Prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas

F, V, F, F

V, F, V, V

V, F, V, F

V, V, V, F

F, F, V, F

Comentários

A segunda afirmativa está falsa.

Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o Poder Executivo. (para o SUS)
Lei 12550/2011

Art. 4o Compete à EBSERH:

I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;

II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;

III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres;
V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e

VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social
(V) Prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas.

(F) Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS.

(V) Administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS (Sistema Único de Saúde).

(V) Prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres
assertiva FALSA:

III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS

*Para o sus e não para o poder executivo*
GABARITO: LETRA B

(V) Prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas

(F ) Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o Poder Executivo.

III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

(V) Administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS (Sistema Único de Saúde)

(V) Prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres

LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
Não interfere em grade curricular
Lei 12550/2011
Art. 4o Compete à EBSERH:
I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;
II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;
III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;
IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres;

V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e
VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social
GABARITO: LETRA B
Art. 4º Compete à EBSERH:
I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;
II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;
III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;
IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres;
V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e
VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social.
FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID

2300626

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Em conformidade com o que dispõe a Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, no tocante aos recursos da EBSERH (Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares) assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

As receitas decorrentes da alienação de bens e direitos

Doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado

As receitas decorrentes dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais

Recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, Estados e Municípios

As receitas decorrentes dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações

Comentários

d) Recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, Estados e Municípios. (Incorreta, é apenas no orçamento da União).
Lei 12550/2011

Art. 8o Constituem recursos da EBSERH:

I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União;

II - as receitas decorrentes: a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto; b) da alienação de bens e direitos; c) das aplicações financeiras que realizar; d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;

III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e

IV - rendas provenientes de outras fontes.
LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

Art. 8º Constituem recursos da EBSERH:

I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da UNIÃO; (EXCLUÍDO : ESTADOS E MUNICÍPIOS)

II - as receitas decorrentes:

a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto;

b) da alienação de bens e direitos;

c) das aplicações financeiras que realizar;

d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e

e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;

III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e

IV - rendas provenientes de outras fontes

FONTE : http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12550.htm
Recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, Estados e Municípios
GABARITO: LETRA D

Art. 2º A EBSERH terá seu capital social integralmente sob a propriedade da União.

Parágrafo único. A integralização do capital social será realizada com recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, bem como pela incorporação de qualquer espécie de bens e direitos suscetíveis de avaliação em dinheiro.

SOMENTE DA UNIÃO!

ESTADOS E MUNICÍPIOS NÃO!!!

LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
Apenas da União
GABARITO: LETRA D
Art. 2º A EBSERH terá seu capital social integralmente sob a propriedade da União.
Parágrafo único. A integralização do capital social será realizada com recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, bem como pela incorporação de qualquer espécie de bens e direitos suscetíveis de avaliação em dinheiro.
FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
APENAS DA UNIÃO :)

ID

2300629

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

O Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011 que aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH, determina quais são seus órgãos estatutários, bem como define quem NÃO poderá participar da composição destes órgãos. Analise os itens abaixo e assinale a alternativa CORRETA no que concerne aos impedimentos.

I. Os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta.

II. Os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados à pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos.

III. Os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, ainda que na condição de síndico ou comissário.

IV. Os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social, imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação.

V. Sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Consultivo.

Alternativas

Somente as afrmativas I, II e III estão corretas

Somente as afrmativas II, IV e V estão corretas

Somente as afrmativas I, II e IV estão corretas

Somente as afrmativas I, III e V estão corretas

Somente as afrmativas I, II, IV e V estão corretas

Comentários

III. Os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, ainda que (salvo) na condição de síndico ou comissário.

V. Sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Consultivo. (Conselho Fiscal)
Dereto 7661/2011

Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:
I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação;
II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;
III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;
IV - os declarados falidos ou insolventes;
V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico,comissário ou administrador judicial;
VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;
VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade
DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

Art. 11.  NÃO PODEM participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação;

II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;

III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;

IV - os declarados falidos ou insolventes;

V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico, comissário ou administrador judicial;

VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;

VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade.

§ 1o  Aos integrantes dos órgãos de administração é vedado intervir em operação em que, direta ou indiretamente, sejam interessadas sociedades de que detenham o controle ou participação superior a cinco por cento do capital social.

§ 2o  O impedimento referido no § 1o aplica-se, ainda, quando se tratar de empresa em que ocupem ou tenham ocupado, em período imediatamente anterior à investidura na EBSERH, cargo de gestão.
III. Os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, ainda que na condição de síndico ou comissário.

>SALVO na condição de síndico ou comissário ou administrador judicial.

V. Sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Consultivo.
> CONSELHO FISCAL - VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;
GABARITO: LETRA E
Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:
I - os que detenham controle ou participação relevante no capital social de pessoa jurídica inadimplente com a EBSERH ou que lhe tenha causado prejuízo ainda não ressarcido, estendendo-se esse impedimento aos que tenham ocupado cargo de administração em pessoa jurídica nessa situação, no exercício social imediatamente anterior à data da eleição ou nomeação;
II - os que houverem sido condenados por crime falimentar, de sonegação fiscal, de prevaricação, de corrupção ativa ou passiva, de concussão, de peculato, contra a economia popular, contra a fé pública, contra a propriedade ou que houverem sido condenados a pena criminal que vede, ainda que temporariamente, o acesso a cargos públicos;
III - os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta;
IV - os declarados falidos ou insolventes;
V - os que detiveram o controle ou participaram da administração de pessoa jurídica concordatária, falida ou insolvente, no período de cinco anos anteriores à data da eleição ou nomeação, salvo na condição de síndico, comissário ou administrador judicial;
VI - sócio, ascendente, descendente ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal;
VII - os que tiverem interesse conflitante com a sociedade.
FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
Observação! Essa questão deve ter sido anulada, porque o gabarito oficial é letra C

COMO PODE SER LETRA " C" SE O ITEM - V e III ESTÃO ERRADO E AS DEMAIS ESTÃO CORRETAS?
Banca malvada

ID

2300632

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

O Regimento interno da EBSERH específica que o corpo diretivo é constituído pelo Presidente e pelos Diretores que compõem a Diretoria Executiva e também determina quais são os órgãos de apoio vinculados à Presidência. Avalie as alternativas abaixo e assinale a que apresenta a informação INCORRETA sobre esses órgãos de apoio.

Alternativas

Consultoria Jurídica

Assessoria Técnica-Parlamentar

Coordenadoria de Formação Profissional

Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica

Coordenadoria de Gestão Estratégica

Comentários

Letra E, pois este é vinculado ao Diretor Vice-Presidente.

Artigo 32. São órgãos de apoio vinculados à Presidência:

I – a Chefia de Gabinete da Presidência;

II – a Consultoria Jurídica;

III – a Assessoria;

IV – a Assessoria Parlamentar;

V – a Assessoria Técnica-Parlamentar;

VI - a Coordenadoria de Formação Profissional;

VII - Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica;

VIII – a Ouvidoria-Geral; e

IX – a Corregedoria-Geral
VINCULADOS À PRESIDENCIA

I – a Chefia de Gabinete da Presidência;
II – a Consultoria Jurídica;
III – a Assessoria;
IV – a Assessoria Parlamentar;
V – a Assessoria Técnica-Parlamentar;
VI - a Coordenadoria de Formação Profissional;
VII - Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica;
VIII – a Ouvidoria-Geral; e
IX – a Corregedoria-Geral.

VINCULADOS À DIRETORIA VICE-PRESIDÊNCIA EXECUTIVA

I – a Chefia de Gabinete da DVPE;
II - a Assessoria da DVPE;
III – a Coordenadoria de Gestão Estratégica - CGE;
IV – a Coordenadoria de Comunicação Social - CCS.
Coordenadoria de Gestão Estratégica
VINCULADOS À PRESIDÊNCIA

I – a Chefia de Gabinete da Presidência;

II – a Consultoria Jurídica;

III – a Assessoria;

IV – a Assessoria Parlamentar;

V – a Assessoria Técnica-Parlamentar;

VI - a Coordenadoria de Formação Profissional;

VII - Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica;

VIII – a Ouvidoria-Geral; e

IX - a Corregedoria-Geral

ID

2300635

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

O Regimento Interno da EBSERH - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – determina as competências da Corregedoria-Geral. No que diz respeito a essas atribuições, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Determinar, quando comprovada a necessidade, a realização de inspeções preventivas e a requisição de perícias e laudos periciais

( ) Coordenar, orientar, controlar e avaliar as atividades de correição no âmbito da Sede, filiais e unidades descentralizadas, inclusive no que se refere às ações preventivas, objetivando a melhoria do padrão de qualidade no processo de gestão e, como consequência, na prestação de serviços à sociedade

( ) Estudar e propor a revisão de normas e procedimentos administrativos, quando constatadas fragilidades nas metodologias de fiscalização que poderiam possibilitar eventuais riscos e desvios de conduta funcional e irregularidades

( ) Receber denúncias envolvendo desvio de conduta de empregados, lesão ou ameaça de lesão ao patrimônio público e adotar os procedimentos correcionais cabíveis, dando ciência das medidas adotadas aos agentes que as formularam

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas

F, V, V, V

V, F, F, V

F, V, F, V

V, F, V, F

F, F, V, V

Comentários

Queridinha
A resposta está no artigo 44, III.

A banca trocou a palavra Apoiar, pela palavra Determinar. O erro foi esse.
Banca sem vergonha;
Rapaz...
III – APOIAR (e não determinar) quando comprovada a necessidade, a realização de inspeções preventivas e a requisição de perícias e laudos periciais;
Uma palavra para determinar um erro. Afz
Isso não avalia conhecimento e nem decoreba
Em questões assim, eu utilizo a técnica de eliminação. Fiz um concurso pra Prefeitura de Vitória organizado pela AOCP e a técnica me ajudou na parte de Saúde Pública da prova. De 10 questões, acertei 8 e, por incrível que pareça, somente 2 questões de saúde eu efetivamente estudei e sabia responder.
O que nos resta, então, é fazer mais e mais questões.

ID

2300638

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

Promoção da saúde foi um dos eixos do Pacto pela Vida, componente do pacto pela Saúde (2006), um dos marcos da construção do SUS. Analise os objetivos desse eixo abaixo e assinale o incorreto.

Alternativas

Elaborar e implementar uma Política de Promoção da Saúde, de responsabilidade dos três gestores

Enfatizar a mudança de comportamento da população brasileira de forma a internalizar a responsabilidade individual da prática de atividade física regular, alimentação adequada e saudável e combate ao tabagismo

Articular e promover os diversos programas de promoção de atividade física já existentes e apoiar a criação de outros

Apoiar e estimular estratégias de detecção precoce do câncer de mama e do câncer do colo uterino

Promover medidas concretas pelo hábito da alimentação saudável

Comentários

Coisa Fofa
Gabarito letra D. Refere-se ao eixo Câncer de colo de útero e de mama

Reforçando:

PROMOÇÃO DA SAÚDE

Objetivos:
·       Elaborar e implantar a PNPS, com ênfase na adoção de hábitos saudáveis (atividade física regular, alimentação saudável e combate ao tabagismo;

·       Enfatizar a mudança de comportamento da população para os hábitos saudáveis mencionados;

·       Articular e promover diversos programas de promoção de atividade física já existentes;

·       Promover medidas pelo hábito de alimentação saudável;

·       Elaborar e pactuar a PNPS de modo a contemplar as especificidades próprias dos estados e municípios

CONTROLE DO CÂNCER DE COLO DE ÚTERO E DE MAMA:

CA de Colo de Útero: Objetivos e metas ->
Cobertura de 80% para o exame preventivo do CA de colo de útero em 2006.
Incentivo à realização da cirurgia de alta freqüência técnica que utiliza um instrumental que cause o menor dano possível, sempre que possível realizada em ambulatório.

CA de mama. Metas:
Ampliar para 60% a cobertura de mamografia, conforme protocolo. Realizar a punção em 100% dos casos necessários, conforme protocolo.

FONTE: PORTARIA 399/2006
As prioridades do PACTO PELA VIDA e seus objetivos para 2006 são:

A. SAÚDE DO IDOSO: Implantar a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa, buscando a atenção integral.

B. CÂNCER DE COLO DE ÚTERO E DE MAMA: Contribuir para a redução da mortalidade por câncer de colo do útero e de mama.

C. MORTALIDADE INFANTIL E MATERNA: Reduzir a mortalidade materna, infantil neonatal, infantil por doença diarréica e por pneumonias.

D. DOENÇAS EMERGENTES E ENDEMIAS, COM ÊNFASE NA DENGUE, HANSENÍASE, TUBERCULOSE, MALÁRIA E INFLUENZA Fortalecer a capacidade de resposta do sistema de saúde às doenças emergentes e endemias.

E. PROMOÇÃO DA SAÚDE: Elaborar e implantar a Política Nacional de Promoção da Saúde, com ênfase na adoção de hábitos saudáveis por parte da população brasileira, de forma a internalizar a responsabilidade individual da prática de atividade física regula,r alimentação saudável e combate ao tabagismo.

F. ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE Consolidar e qualificar a estratégia da Saúde da Família como modelo de atenção básica à saúde e como centro ordenador das redes de atenção à saúde do SUS.

ID

2300641

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

Analise as representações abaixo e assinale a alternativa que contempla aquelas que são permitidas no Conselho de Saúde.

I. Poder Judiciário.

II. Poder Legislativo.

III. Poder Executivo.

Alternativas

I, II e III

Apenas III

Apenas II

Apenas I e II

Apenas I e III

Comentários

Bonitinha
heim?
No decreto 456/2012 fala expressamente que é vedado a participação do judiciário, legislativo e ministério público.

O conselho é paritário formado por: usuário ou representantes (50%), trabalhadores da saúde (25%) e representantes do governo com particular - com ou sem fins lucrativos (25%).
Letra B - É VEDADA a participação do Judiciário, Legislativo e Ministerio Público.
Gabarito: Letra B.

De acordo com a RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

Conselho Nacional de Saúde

VIII - A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida ( VEDADA ) nos Conselhos de Saúde.
A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério
Público, como conselheiros, não é permitida nos Conselhos de Saúde.
GABARITO: LETRA B

A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE
Terceira Diretriz

VIII - A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida nos Conselhos de Saúde.

RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.
GABARITO: LETRA B
A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE
Terceira Diretriz: VIII - A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida nos Conselhos de Saúde.
FONTE: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012
Divulga o Pacto pela Saúde 2006 – Consolidação do SUS e aprova as Diretrizes Operacionais do Referido Pacto.
Resposta Letra B
VI - DIREÇÃO E ARTICULAÇÃO DO SUS
A direção do SUS, em cada esfera de governo, é composta pelo órgão setorial do PODER EXECUTIVO e pelo respectivo Conselho de Saúde, nos termos das Leis Nº 8.080/90 e Nº 8.142/1990.

ID

2300644

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Gerenciamento e Controle Sanitário

Sobre o sistema SISAIH - Sistema Gerador do Movimento das Unidades Hospitalares, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

Otimiza a digitação e remessa de dados

Emite relatórios gerenciais

Possibilita auditoria nas internações indevidas antes do efetivo pagamento

É um sistema descentralizado utilizado mensalmente pelas Unidades Hospitalares para transcrição dos dados das Autorizações de Internações Hospitalares e envio dos dados às Secretarias de Saúde

É a principal ferramenta de acompanhamento da gestão da saúde no município, estado, Distrito Federal e União

Comentários

Amadinha
Questão inovadora no tocante aos Sistemas de Informaçào em Saúde. (´❛-❛`)

O gabarito é a letra E. A resposta encontra-se no página do DATASUS.

http://datasus.saude.gov.br/sistemas-e-aplicativos/hospitalares/sisaih-sistema-gerador-do-movimento-das-unidades-hospitalares
o sistema é um complemento à gestão da Saúde, sendo um importante sistema de informação, mas não é a principal ferramenta.
A principal ferramenta de acompanhamento da gestão da saúde no município, estado, Distrito Federal e União é o SargSUS (Sistema de apoio à construção do relatório de gestão)
GABARITO: LETRA E

SISAIH - Sistema Gerador do Movimento das Unidades Hospitalares

Apresentação
Sistema descentralizado utilizado mensalmente pelas Unidades Hospitalares para transcrição dos dados das Autorizações de Internações Hospitalares e envio dos dados às Secretarias de Saúde. Os dados transcritos no sistema SISAIH01 são importados para o sistema SIHD, onde são processados e validados.

Benefícios
Otimiza a digitação e remessa de dados.
Funcionalidade
Emite relatórios gerenciais;
Possibilita auditoria nas internações indevidas antes do efetivo pagamento.

ID

2300647

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Um dos princípios fundamentais do Sistema Único de Saúde (SUS) determina que todos os cidadãos brasileiros, sem qualquer tipo de discriminação, têm direito ao acesso às ações e serviços de saúde. Assinale a alternativa que corresponde a esse princípio.

Alternativas

Integralidade

Igualdade

Universalidade

Equidade

Autonomia

Comentários

Gatona
Gabarito Letra C

Universalidade: significa que o Sistema Único de Saúde deve atender a todos por meio de sua estrutura e serviços, sem distinções ou restrições, oferecendo toda a atenção necessária, sem qualquer custo. Não importando, por exemplo, se a pessoa possui um plano de saúde privado.

Equidade: preconiza o direito das pessoas de serem atendidas de acordo com as suas necessidades de saúde, sem privilégios ou preconceitos. O SUS deve disponibilizar recursos e serviços de forma justa, de acordo com as necessidades de cada um. Portanto, não é sinônimo de igualdade, apesar do texto da lei colocar nestes termos e estes conceitos terem muito em comum. Ocorre que esta concepção evoluiu, visando entre outros aspectos reduzir o impacto dos determinantes sociais da saúde que acabamos de estudar.

Integralidade: preconiza a garantia ao usuário de uma atenção que abrange as ações de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação, com garantia de acesso a todos os níveis de atenção do Sistema de Saúde. A integralidade também pressupõe a atenção focada no indivíduo, na família e na comunidade (inserção social) e não num recorte de ações programáticas ou doenças.

bons estudos
Gabarito ALTERADO para B.
Depois da troca para o gabarito B, a questão acabou sendo anulada.

Certamente o gabarito correto é a letra C.

http://pensesus.fiocruz.br/universalidade
GABARITO É UMA MISTURA ENTRE B E C

Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:
I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;
II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;
IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;
V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;
VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;
VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;
VIII - participação da comunidade;
IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:
a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;
b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;
X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;
XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;
XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e
XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.
Universalidade: atender a todos por meio de sua estrutura e serviços, sem distinções ou restrições.

Equidade: preconiza o direito das pessoas de serem atendidas de acordo com as suas necessidades de saúde, sem privilégios ou preconceitos.

Integralidade: promoção, prevenção, tratamento e reabilitação, com garantia de acesso a todos os níveis de atenção do Sistema de Saúde.
Renatão da massa, vc por aqui
Com certeza é igualdade. Universalidade é o acesso de todos, quem fala em discriminação é a igualdade.

ID

2300650

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

O Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde é previsto no decreto presidencial 7508/12. Acerca desse contrato, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

O Conselho Nacional de Saúde é o órgão que fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde

A humanização do atendimento do usuário será fator determinante para o estabelecimento das metas de saúde previstas no Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde

O Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde observará diretrizes básicas para fins de garantia da gestão participativa, como o estabelecimento de estratégias que incorporem a avaliação do usuário, das ações e dos serviços, como ferramenta de sua melhoria

As normas de elaboração e fuxos do Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde serão pactuados pelo CIT (Comissão Intergestores Tripartite), cabendo à Secretaria de Saúde Estadual coordenar a sua implementação

Os partícipes incluirão dados sobre o Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde no sistema de informações em saúde organizado pelo Ministério da Saúde e os encaminhará ao respectivo Conselho de Saúde para monitoramento

Comentários

Letra: A

Art. 40º O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.
Art. 40º

O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.
Conselho Nacional de Saúde -> estabelecerá as diretrizes a serem observadas na elaboração dos planos de saúde, de acordo com as características epidemiológicas e da organização de serviços nos entes federativos e nas Regiões de Saúde.

Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS -> controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde
O Decreto n. 7.508 é de 2011!
Gabarito, em suma:

a) O Conselho Nacional de Saúde é o órgão que fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde (Compete ao Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação - SNA - controle e fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde)
Conselho Nacional de Saúde -> estabelecerá as diretrizes dos planos de saúde
Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS -> controle e a fiscalização do Contrato
GABARITO: LETRA A
Art. 40. O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.
FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.
B) CORRETA. Art. 38. A humanização do atendimento do usuário será fator determinante para o estabelecimento das metas de saúde previstas no Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde.

C) CORRETA. Art. 37. O Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde observará as seguintes diretrizes básicas para fins de garantia da gestão participativa:
I - estabelecimento de estratégias que incorporem a avaliação do usuário das ações e dos serviços, como ferramenta de sua melhoria;

D) CORRETA. Art. 39. As normas de elaboração e fluxos do Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde serão pactuados pelo CIT, cabendo à Secretaria de Saúde Estadual coordenar a sua implementação.

E) CORRETA. Art. 41. Aos partícipes caberá monitorar e avaliar a execução do Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde, em relação ao cumprimento das metas estabelecidas, ao seu desempenho e à aplicação dos recursos disponibilizados.
Parágrafo único. Os partícipes incluirão dados sobre o Contrato Organizativo de Ação Pública de Saúde no sistema de informações em saúde organizado pelo Ministério da Saúde e os encaminhará ao respectivo Conselho de Saúde para monitoramento.
As questões estão citadas do ART 37 até o 41 da lei 7.508/2011.
Art. 40. O Sistema Nacional de Auditoria e Avaliação do SUS, por meio de serviço especializado, fará o controle e a fiscalização do Contrato Organizativo de Ação Pública da Saúde.

ID

2301067

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Negação - Leis de Morgan (Negativa de uma Proposição Composta)

Considerando a frase “João comprou um notebook e não comprou um celular”, a negação da mesma, de acordo com o raciocínio lógico proposicional é:

Alternativas

João não comprou um notebook e comprou um celular

João não comprou um notebook ou comprou um celular

João comprou um notebook ou comprou um celular

João não comprou um notebook e não comprou um celular

Se João não comprou um notebook, então não comprou um celular

Comentários

Negativa da conjunção --> Nega as duas proposições e troca o conectivo "e" por "ou":

P ^ ~Q --> João comprou um notebook e não comprou um celular

~ (P ^ ~Q) = ~P v Q --> João não comprou um notebook ou comprou um celular.
Letra B

Para Negar basta seguir a regra do conectivo E

~ (p ^ q) = ~p v ~q: para negar a conjunção, basta negar as proposições simples e troca-se a conectivo e (^) por ou (v)

P ^ ~Q --> João comprou um notebook (e não) comprou um celular

~ (P ^ ~Q) = ~P v Q --> João (não) comprou um notebook ou comprou um celular.
Negação da conjunção: Nega tudo e troca o conectivo E por OU
OU > E

E > OU
a João não comprou (negação de afirmação) um notebook e (negação de disjunção) comprou um celular (negação de negação)
moleza

lei de moran

conjunção passa para disjunção e negar as simples
Quem errar lei de Morgan tem que levar 3 tipos diferentes de surra...
Por mais que parece ser fácil a questão, o mérito é seu de ter se esforçado para torná-la fácil.
Negação da preposição "E"

Nega a 1 parte, troca o "E" pelo "OU", Nega a 2 parte.

“João comprou um notebook "E" NÃO comprou um celular”,

~ " João NÃO comprou um notebook "OU" comprou um celular"

GAB: B

MACETE DO PROFESOOR RENATO.
NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO CONJUNTIVA ( p ∧ q ):

I) sua proposição negativa – p v – q

NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO DISJUNTIVA ( p ∨ q ) I) sua proposição negativa –p ^ –q

NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO CONDICIONAL (p→q) I) sua proposição negativa p ^ –q

Considerando a frase “João comprou um notebook e não comprou um celular”, a negação da mesma, de acordo com o raciocínio lógico proposicional é: P ^ Q = ~P v ~Q

a) João não comprou um notebook e comprou um celularERRADO ~ P ^ ~Q

b) João não comprou um notebook ou comprou um celular CERTO ~P v ~Q

c) João comprou um notebook ou comprou um celular ERRADO P v ~Q

d)  João não comprou um notebook e não comprou um celularERRADO ~P ^ Q

e) Se João não comprou um notebook, então não comprou um celular ERRADO ~P --> Q
Letra: B

João não comprou um notebook ou comprou um celular
Nega tudo e inverte
NA CONJUNÇÃO A NEGAÇÃO DEVE SER FEITA DA SEGUINTE FORMA:

NEGA A PROPOSIÇÃO E TROCA O CONECTIVO "E" PELO CONECTIVO "OU". ISTO É:

P ^ ~ Q: JOÃO COMPROU UM NOTEBOOK E NÃO COMPROU UM CELULAR

~(P ^ ~ Q) => ~P v Q: JOÃO NÃO (~) COMPROU UM NOTEBOOK OU (v) COMPROU UM CELULAR.
eu achei que era o tal do mané....................kkkkkkkkkkkkk mané sou eu que confundo isso kkkkkkkkkkkkkkkkk avimae uma hora vai kkkkkkkkkkkkk
Vem ebserh 2020
NEGAR TODAS AS PARTES E TROCAR O CONECTIVO.
"E" PELO " OU"
EX: NEM = E + NÃO
MAS = E.
COMUTATIVIDADE SÓ VALE PARA.
"E", "OU", "OU...OU", "SE E SOMENTE SE".
SE ENTÃO NÃO TEM COMUTATIVIDADE.

BIZU: NÃO FAZ TROCA E POR E.
OU POR OU NÃO. SOMENTE "E" PELO " OU" , " OU" PELO "E" .

ELE TA PEDINDO A NEGAÇÃO.
“João comprou um notebook e não comprou um celular”.

GAB. B

B) João não comprou um notebook ou comprou um celular.
Resposta: alternativa B.

Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

https://youtu.be/ishz7Oja-PQ

ID

2317192

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Eletrônica

Assuntos

Assinale a alternativa correta. Os circuitos lógicos combinacionais permitem funções como decodificação, soma e subtração, comparação e muitas outras. Entretanto, funções mais avançadas (que dependem do tempo, memorização de dados, sequência de operações, dentre outras) não podem ser implementadas com o mesmo princípio. Nesse caso, devemos recorrer aos:

Alternativas

Grupos lógicos

Grupos combinacionais

Grupos combinacionais avançados

Circuitos lógicos sequenciais

Circuitos lógicos combinacionais avançados

ID

2317195

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Eletrônica

Assuntos

As vantagens da utilização do controlador lógico programável (CLP) em aplicações industriais são inúmeras e cada dia surgem novas, que resultam em maior economia, superando o custo do equipamento. Essa evolução oferece grande número de benefícios. Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Haverá maior produtividade e otimização de espaço nos locais que utilizam o CLP

Haverá melhoria na qualidade do produto fnal e maior segurança para os operadores do CLP

Haverá alto MTBF (tempo médio entre falhas) e baixo MTTR (tempo de máquina parada) para o CLP

O CLP é de fácil manutenção e permite a reutilização do cabeamento

Haverá um maior consumo de energia, compensado pelo baixo custo de instalação do CLP

Comentários

É garantido que Haverá alto MTBF (tempo médio entre falhas) e baixo MTTR (tempo de máquina parada) para o CLP?
As vantagens da utilização do CLP em aplicações industriais são inúmeras e cada dia surgem novas, que resultam em maior economia, superando o custo do equipamento. Essa evolução oferece grande número de benefícios, por exemplo:
•Maior produtividade.
•Otimização de espaço nas fábricas.
•Melhoria na qualidade do produto final.
•Alto MTBF (tempo médio entre falhas).
•Baixo MTTR (tempo de máquina parada).
•Maior segurança para os operadores.
•Menor consumo de energia.
•Redução de refugos.
•Reutilização do cabeamento.
•Maior confiabilidade.
•Fácil manutenção.
•Projeto de sistema mais rápido.
•Maior flexibilidade, satisfazendo maior número de aplicações. •Interface com outros CLPs através de rede de comunicação.

ID

2317198

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Eletrônica

Assuntos

Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), CLP (Controlador Lógico Programável) é um “equipamento eletrônico digital com hardware e software compativeis com aplicações industriais”. Já para a National Electrical Manufacturers Association (NEMA), trata-se de um “aparelho eletrônico digital que utiliza uma memória programável para o armazenamento interno de instruções para implementações específicas, tais como lógica, sequenciamento, temporização, contagem e aritmética, para controlar através de módulos de entrada e saida para vários tipos de máquinas e processos”. Dessa forma, identifique a opção abaixo que apresenta um componente que não pertence à estrutura física do CLP.

Alternativas

Amplificadores operacionais

Processadores

Memórias e terminal de programação

Barramentos e fonte de alimentação

Dispositivos de entrada e saída

Comentários

A questão é muito simples. Podemos responder da seguinte forma:

Como dado na pergunta "O CLP (Controlador Lógico Programável) trata-se de um aparelho eletrônico digital que utiliza uma memória programável".

As alternativas:
B) Processadores
C) Memórias e terminal de programação
D) Barramentos e fonte de alimentação
E) Dispositivos de entrada e saída

Estão corretas pois correspondem a dispositivos fundamentais da eletrônica digital.

Já a alternativa A) Amplificadores operacionais, corresponde a um dispositivo fundamental a eletrônica analógica.

Portanto alternativa falsa letra A.

ID

2317201

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Os diagramas esquemáticos podem ser desenhados ou representados de diversas maneiras em uma instalação elétrica predial. Os três mais importantes são os esquemas unifilares, os esquemas multifilares e os esquemas funcionais. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. É a simplificação da representação do circuito elétrico da instalação. Com uma única linha, indica-se o número de condutores e sua trajetória na instalação elétrica. É o esquema mais utilizado em projetos de instalações elétricas prediais.

II. É a representação completa do circuito elétrico da instalação. Com todas as linhas necessárias, indica-se os conduítes e sua trajetória na instalação elétrica. É o esquema mais utilizado em projetos de instalações elétricas industriais.

III. Apresenta detalhes da instalação do circuito elétrico completo. Cada linha representa um fio utilizado nas ligações dos componentes elétricos.

IV. Representa, graficamente, todos os detalhes de montagem do sistema elétrico, além das funções de cada componente elétrico.

V. É a representação simplificada do circuito elétrico da instalação. Com o mínimo de linhas necessárias, indica-se os conduítes e sua trajetória na instalação elétrica. É o segundo esquema mais utilizado em projetos de instalações elétricas industriais.

Então, afirmamos que, respectivamente, a alternativa correta que descreve os esquemas unifilares, os esquemas multifilares e os esquemas funcionais é:

Alternativas

I, II e III

II, I e III

I, III e IV

II, IV e V

III, IV e V

Comentários

Esquema Unifilar: é a simplificação da representação do circuito elétrico da instalação. Com uma única linha, indica-se o número de condutores e sua trajetória na instalação elétrica. É o esquema mais utilizado em projetos de instalações elétricas prediais;

Esquema Multifilar: apresenta detalhes da instalação do circuito elétrico completo. Cada linha representa um fio utilizado nas ligações dos componentes elétricos;

Esquema Funcional: representa, graficamente, todos os detalhes de montagem do sistema elétrico, além das funções de cada componente elétrico.

"Para realizar coisas grandes, comece pequeno."
I. É a simplificação da representação do circuito elétrico da instalação. Com uma única linha, indica-se o número de condutores e sua trajetória na instalação elétrica. É o esquema mais utilizado em projetos de instalações elétricas prediais. (Unifilar)
II. É a representação completa do circuito elétrico da instalação. Com todas as linhas necessárias, indica-se os conduítes e sua trajetória na instalação elétrica. É o esquema mais utilizado em projetos de instalações elétricas industriais.
III. Apresenta detalhes da instalação do circuito elétrico completo. Cada linha representa um fio utilizado nas ligações dos componentes elétricos. (Multifilar)
IV. Representa, graficamente, todos os detalhes de montagem do sistema elétrico, além das funções de cada componente elétrico. (Funcional)
V. É a representação simplificada do circuito elétrico da instalação. Com o mínimo de linhas necessárias, indica-se os conduítes e sua trajetória na instalação elétrica. É o segundo esquema mais utilizado em projetos de instalações elétricas industriais.

ID

2317204

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

A norma NBR 5444 apresenta símbolos gráficos para instalações prediais, a NBR 5446 determina os símbolos gráficos de relacionamento usados na confecção de esquemas e a NBR 5453 apresenta os sinais e símbolos que devem ser usados para eletricidade. Um glossário baseado nessas normas apresenta, por exemplo, o significado de alguns elementos de conexão da rede pública de baixa tensão com unidades consumidoras, além de outras definições pertinentes à instalação elétrica, de acordo com estas e outras normas brasileiras e das concessionárias de energia. Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Caixa de passagem: Caixa destinada a possibilitar mudancas de direção e facilitar a enfiação dos condutores.

( ) Circuito de distribuição: Circuito que alimenta, diretamente, os equipamentos de utilização e/ou tomadas de corrente a partir dos quadros de distribuição ou dos quadros terminais.

( ) Concessionária de energia: Pessoa juridica detentora de concessão federal para explorar a prestação de servico público de energia eletrica.

( ) Entrada de energia (padrão de entrada): Conjunto de condutores, equipamentos e acessorios compreendido entre o ponto de derivação da rede da concessionária e o de medição e proteção. No caso de prédio de múltiplas unidades, vai até o ponto de proteção geral.

( ) Quadro terminal – Quadro elétrico que alimenta, exclusivamente, circuitos terminais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas

F V F V V

V F V F V

V V V F F

F V V V F

V F F V V

Comentários

Caixa de passagem - Caixa destinada a possibilitar mudanças de direção e facilitar a enfiação dos condutores.

Circuito de distribuição - Circuito que interliga o medidor ao quadro de distribuição, também conhecido como quadro de luz.

Circuito terminal - Circuito que alimenta diretamente os equipamentos de utilização e/ou tomadas de corrente a partir dos quadros de distribuição ou dos quadros terminais.

Concessionária de energia - Pessoa jurídica detentora de concessão federal para explorar a prestação de serviço público de energia elétrica.

Entrada de energia (padrão de entrada) - A especificação do padrão de entrada tem de estar de acordo com as normas da concessionária local. A instalação é de responsabilidade do consumidor, compreendendo ramal de entrada, poste particular ou pontalete, caixas, dispositivos de proteção, eletrodo de aterramento e ferragens. A instalação deve permitir a ligação de uma ou mais unidades consumidoras à rede da concessionária.

Quadro terminal - Quadro elétrico que alimenta exclusivamente circuitos terminais.

Outras definições:

Origem da instalação - corresponde aos terminais de saída do dispositivo de comando e proteção, quando instalado após o medidor, ou aos terminais de saída do medidor, quando está ligado após o dispositivo geral de comando e proteção.

Ramal de entrada - conjunto de condutores e acessórios localizados entre o ponto de entrega e o de medição. No caso de prédio de múltiplas unidades, vai até a proteção geral.

Ramal de ligação - Conjunto de condutores e acessórios situado entre o ponto de derivação da rede da concessionária e o de entrega.

FONTE: https://www.passeidireto.com/arquivo/30512334/eletronica-3

"TREINE enquanto eles dormem, ESTUDE enquanto eles se divertem, PERSISTA enquanto eles descansam e então VIVA O QUE ELES SONHARAM!"
Gabarito B

ID

2317207

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Normas e Legislações

Assinale a alternativa correta. A NBR 15220 é uma das normas brasileiras que determina o desempenho térmico de edificações. Para efeitos desta NBR foram aplicadas definições, símbolos e unidades. Assim, afirma-se com certeza que a quantidade de calor necessária para variar em uma unidade a temperatura de um sistema é denominada de:

Alternativas

Transmitância térmica

Calor específico

Difusividade térmica

Emitância térmica

Capacidade térmica

Comentários

A) ERRADA - Transmitância térmica - Inverso da resistência térmica total.
B) ERRADA- Calor Específico - Quociente da capacidade térmica pela massa.
C) ERRADA - Difusividade térmica- Quociente da condutividade térmica de um material (l) pela sua capacidade de armazenar energia térmica (rc).
D) ERRADA - Emitância térmica - Taxa de emissão de radiação por unidade de área (5).

ID

2317210

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Biomédica

Assuntos

Assinale a alternativa correta. Toda obra relacionada com EAS (Estabelecimentos Assistenciais de Saúde) deve possuir vários documentos que apresentam todas as informações necessárias, para que todas as fases, desde o projeto até a entrega final da obra, ocorram sem transtornos por falta dessas informações. Para isso, foram adotadas siglas que determinam, por exemplo, de qual tipo de planta estamos tratando. Assim, podemos afirmar que as siglas PC, ES e AS correspondem, respectivamente, à:

Alternativas

Estruturas de Concreto; Sistema Viário; Comunicação Visual

Circuito Fechado de TV; Relógios Sincronizados; Sinalização de Enfermagem

Antenas Coletivas de TV e FM; Instalações Elétricas; Terraplenagem

Canteiro de Obras; Estruturas Metálicas; Paisagismo

Vácuo Clínico e Limpeza; Ar Comprimido Medicinal e Industrial; Vapor e Condensado

ID

2317213

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Enfermagem em UTI

O capítulo III, que trata dos requisitos específicos para unidades de terapia intensiva para adultos, da RDC 7 de 24/02/2010, relata em seu artigo 56 que, entre os recursos materiais necessários, devem estar disponíveis, para uso exclusivo da UTI Adulto, materiais e equipamentos de acordo com a faixa etária e o biotipo do paciente. Dessa forma, cada leito de UTI Adulto deve possuir, no mínimo, os equipamentos e materiais abaixo descritos. Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Cama hospitalar com ajuste de posição, grades laterais e rodízios

Equipamento para ressuscitação manual do tipo balão auto-inflável, com reservatório e máscara facial, sendo um por leito, com reserva operacional de um para cada dois leitos

Foco auxiliar

Estetoscópio e fita métrica

Quatro equipamentos para infusão contínua e controlada de fluidos (“bomba de infusão”), com reserva operacional de um equipamento para cada três leitos

Comentários

Gabarito: Letra C.

De acordo com a RESOLUÇÃO Nº 7, DE 24 DE FEVEREIRO DE 2010

Dispõe sobre os requisitos mínimos para funcionamento de Unidades de Terapia Intensiva e dá outras providências.

CAPÍTULO III
DOS REQUISITOS ESPECÍFICOS PARA UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA ADULTO
Seção I
Recursos Materiais

Art. 57. Cada leito de UTI Adulto deve possuir, no mínimo, os seguintes equipamentos e materiais:

I - cama hospitalar com ajuste de posição, grades laterais e rodízios;

II - equipamento para ressuscitação manual do tipo balão auto-inflável, com reservatório e máscara facial: 01(um) por leito, com reserva operacional de 01 (um) para cada 02 (dois) leitos;

III - estetoscópio;

IV - conjunto para nebulização;

V - quatro (04) equipamentos para infusão contínua e controlada de fluidos ("bomba de infusão"), com reserva operacional de 01 (um) equipamento para cada 03 (três) leitos:

VI - fita métrica;

VII - equipamentos e materiais que permitam monitorização contínua de:

a) freqüência respiratória;
b) oximetria de pulso;
c) freqüência cardíaca;
d) cardioscopia;
e) temperatura;
f) pressão arterial não-invasiva.
. Cada leito de UTI Adulto deve possuir, no mínimo, os seguintes equipamentos e materiais:

I - cama hospitalar com ajuste de posição, grades laterais e rodízios;

II - equipamento para ressuscitação manual do tipo balão auto-inflável, com reservatório e máscara facial: 01(um) por leito, com reserva operacional de 01 (um) para cada 02 (dois) leitos;

III - estetoscópio;

IV - conjunto para nebulização;

V - quatro (04) equipamentos para infusão contínua e controlada de fluidos ("bomba de infusão"), com reserva operacional de 01 (um) equipamento para cada 03 (três) leitos:

VI - fita métrica;

VII - equipamentos e materiais que permitam monitorização contínua de:

a) freqüência respiratória;
b) oximetria de pulso;
c) freqüência cardíaca;
d) cardioscopia;
e) temperatura;
f) pressão arterial não-invasiva.

ID

2317216

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Biossegurança em Enfermagem

Assinale a alternativa correta. Todo equipamento biomédico pode ou não ter sistemas de segurança embutidos em sua estrutura, de forma que, caso existam, estes venham preservar, sempre que necessário, as condições mínimas de segurança para operadores e/ou pacientes que deles necessitem. Dessa forma, conhecendo os principais equipamentos biomédicos, podemos afirmar que uma cabine de segurança biológica, por exemplo, deve ser limpa e sanitizada, deve passar por verificação do controle de esterilidade do meio aberto, e deve ser calibrada com teste de contagem de partículas e com medição da velocidade do fluxo de ar. Todos esses parâmetros devem ocorrer com frequências pré determinadas por normas.

As frequências para cada parâmetro acima (limpeza e sanitização, controle de esterilidade, contagem de partículas e velocidade do fluxo de ar) devem ocorrer, respectivamente:

Alternativas

Diariamente, mensalmente, anualmente e semestralmente

A cada uso, a cada uso, anualmente e anualmente

Semanalmente, semanalmente, semestralmente e anualmente

Semanalmente, mensalmente, semestralmente e semestralmente

Mensalmente, a cada uso, anualmente e semestralmente

Comentários

A cada uso, a cada uso
Anualmente, anualmente

ID

2317219

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Biossegurança em Medicina

Assinale a alternativa correta. Ainda em relação à segurança intrínseca aos equipamentos biomédicos, podemos afirmar que um equipamento que deve passar por verificação de condutividade semanal, que deve passar por verificação da densidade microbiana mensal, que deve sofrer manutenção, com reposição de membranas e cartuchos, além de limpeza e sanitização, conforme recomendação do fabricante, é conhecido como:

Alternativas

Deionizador e Osmose Reversa

Condutivímetro

Filtro Biológico

Condutivímetro com Filtro Biológico

Condutivímetro com Osmose Reversa

ID

2317222

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Química e Química Industrial

Assuntos

Técnicas de Laboratório e de Caracterização de Materiais

Assinale a alternativa correta. O equipamento de laboratório que se utiliza da medição de comprimentos de onda na região visível e na região do UV (ultra violeta), e cujo funcionamento deve ser determinado por excelente linearidade para não apresentar resultados falsos é conhecido como:

Alternativas

Espectrofotômetro

Friabilômetro

Fotômetro de massa visível

Fotômetro de massa visível e UV

Titulômetro

Comentários

Gab. A

Os espectrofotômetros são os equipamentos mais utilizados para análises espectroscópicas na região UV-VIS e seus resultados apresentam linearidade satisfatória.

ID

2317225

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Biossegurança em Medicina

Assinale a alternativa correta. O programa de calibrações, conforme a norma ISO/IEC 17.025 vigente, deve incluir também os equipamentos que são utilizados para medições subsidiárias. Esta afirmação deve ser tão respeitada como as demais orientações que fazem parte dessa norma tão importante para nós, Engenheiros Clínicos. Portanto, entendemos que medições subsidiárias podem significar:

Alternativas

medições dos parâmetros críticos de equipamentos de suporte à vida

medições das condições ambientais

medições dos parâmetros auxiliares dos equipamentos biomédicos

medições necessárias para confirmação das medições principais dos parâmetros críticos de equipamentos de suporte à vida

das condições de energia elétrica fornecidas pelas instalações prediais nos locais determinados para calibração de equipamentos biomédicos

Comentários

Não sei de onde a IBFC retira estas questões, pois da ISO/IEC 17025 com certeza não foi. Na minha opinião esta questão deveria ser anulada.

Achei a resposta neste documento que por coincidência, também é base para a resposta da questão 38:

FONTE: Procedimento GGLAS 02/17025 "Habilitação de Laboratórios Analíticos em Saúde Segundo os Requisitos da ISO/IEC 17025

http://portal.anvisa.gov.br/documents/33836/349373/GGLAS_02_17025.pdf/ac858f75-49f1-4007-b1ef-f2c3db2f59f1

Letra B - Condições Ambientais.

ID

2317228

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Biossegurança em Medicina

Todo laboratório de calibração deve ter procedimentos de controle da qualidade para monitorar a validade dos ensaios realizados. Todos dados devem ser registrados de forma que as tendências sejam detectáveis e, devem ser aplicadas técnicas estatísticas para a análise crítica dos resultados. O controle da qualidade deve ser planejado e analisado criticamente, incluindo entre outros controles os abaixo apresentados:

I. Uso regular de materiais e referência certificados e/ ou controle interno da qualidade, utilizando materiais de referência secundários;

II. Participação em programas interlaboratoriais ou de ensaios de proficiência;

III. Ensaios replicados, utilizando-se dos mesmos métodos ou de métodos diferentes;

IV. Repetição de ensaios;

V. Correlação de resultados

É, portanto, de responsabilidade do analista, ajustar e justificar um nível apropriado de controle da qualidade, baseado na confiabilidade do método e criticidade do trabalho. A norma ainda cita que, para análise de rotina, um controle de qualidade interno deve ter uma porcentagem considerada razoável, ou seja, uma em cada número pré determinado de amostras analisadas deve ser considerada como amostra de controle da qualidade. A norma ISO/IEC 17.025 cita como porcentagem razoável um valor de:

Alternativas

1% (uma em cada 100 amostras)

2% (uma em cada 50 amostras)

5% (uma em cada 20 amostras)

10% (uma em cada 10 amostras)

20% (uma em cada 5 amostras)

Comentários

GABARITO C

Para análise de rotina, um controle de qualidade interno de 5% é razoável, isto é, um em cada 20 amostras analisadas deve ser amostra de controle da qualidade.

Para métodos rotineiros e robustos, um nível menor de controle da qualidade pode ser razoável.

Para procedimentos mais complexos, um nível de 20% ou até 50% pode ser requerido.

FONTE: Procedimento GGLAS 02/17025 "Habilitação de Laboratórios Analíticos em Saúde Segundo os Requisitos da ISO/IEC 17025

Site: portal ANVISA
Cuidado: a norma ISO/IEC 17025:2017 não especifica quaisquer parâmetros para o controle de qualidade de amostras testadas. Esta norma apenas indica outras bibliografias para orientações sobre o tema controle de qualidade (por exemplo, o guia ISO 80 e a norma ISO 17034).

A informação colocada pela colega Juliana Xavia parece ter sido tirada do Procedimento GGLAS 02/17025 ("Habilitação de Laboratórios Analíticos em Saúde Segundo os Requisitos da ISO/IEC 17025"). Ou seja, não foi da norma ISO/IEC 17.025 diretamente.

Portanto, do meu ponto de vista, esta questão seria passível de anulação, já que o corpo da ISO 17.025:2017 não cita explicitamente nenhuma porcentagem para o controle de qualidade de amostras.
Oi Roberto, eu sei que na ISO/IEC não há esses parâmetros pré definidos, mas respondi de acordo com a questão mesmo, pequei em não deixar essa observação porque as pessoas podem confundir. Mas referenciei o meu comentário. Obrigada

ID

2317231

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

A higiene hospitalar envolve diferentes processos. Entre eles, o processo de limpeza hospitalar é o processo de remoção de sujidades de superfícies do ambiente, materiais e equipamentos, mediante a aplicação e ação de produtos químicos, ação física, aplicação de temperatura ou combinação de processos. Abaixo apresentamos dois processos distintos de limpeza:

I. Processo de limpeza realizado diariamente em diferentes dependências: unidade do paciente, piso de quartos e enfermarias, corredores, saguões, instalações sanitárias, áreas administrativas etc. Esta limpeza é úmida e menos completa quando comparada à outros tipos de limpeza, não envolvendo a utilização de máquinas para limpeza do piso.

II. Processo de limpeza que ocorre em todas as superfícies horizontais e verticais de diferentes dependências, incluindo parede, vidros, portas, pisos etc. No piso, a limpeza é mais completa quando comparada à outros tipos de limpeza, sendo realizada através de máquina. A periodicidade depende da área onde a limpeza é realizada, sendo que em quartos e enfermarias, ocorre após a alta, óbito ou transferência do paciente. Já em centro cirúrgico, por exemplo, a frequência da limpeza é sempre diária, tanto para um ou outro tipo de limpeza. A unidade do paciente é representada por todo o mobiliário, materiais e equipamentos que estejam próximos ao paciente e sejam passíveis de toques freqüentes pelas mãos dos profissionais de saúde e paciente. Sua freqüência deve ser diária e quando necessária, antecede outros tipos de limpeza de piso.

Portanto, podemos afirmar que os tipos de limpeza citados em I e II são, respectivamente:

Alternativas

Limpeza terminal e Limpeza concorrente

Limpeza concorrente e Limpeza sistemática

Limpeza sistemática e Limpeza concorrente

Limpeza concorrente e Limpeza terminal

Limpeza sistemática e Limpeza terminal

Comentários

Limpeza concorrente e Limpeza terminal
limpeza realizado diariamente em diferentes dependências Limpeza concorrente
limpeza que ocorre em todas as superfícies horizontais e verticais de diferentes dependências, sendo que em quartos e enfermarias, ocorre após a alta, óbito ou transferência do paciente,Limpeza terminal
Limpeza Concorrente: realizada enquanto o paciente encontra-se no ap. Limpeza úmida, não envolvendo utilização de máquinas.

Limpeza Terminal: após óbito, alta ou transferência. Desinfeção de superfícies, tanto vertical quanto horizontal.

Manutenção: intervalo entre a terminal e concorrente, manutenção .
Resposta correta letra D

ID

2317234

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Biossegurança em Medicina

As normas são muito claras no quesito segurança hospitalar, sendo rígidas e extremamente determinantes com relação à situações que podem ser criadas dentro de um Estabelecimento Assistencial à Saúde (EAS) e que podem levar à riscos desnecessários para todos os personagens envolvidos. Vários programas devem ser criados e utilizados, para que levem à melhoria constante da segurança. Dentre eles, podemos citar o programa de testes em tomadas. É uma exigência que solicita inspeções periódicas em todas as tomadas do EAS. Para isso, recomenda-se o uso de um analisador de segurança elétrica. Dentre os parâmetros abaixo apresentados e que deverão ser testados, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Tensão de linha

Resistência de aterramento

Fuga de corrente

Resistência entre os fios terra e fase

Corrente máxima de fornecimento de linha

ID

2317237

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Engenharia Elétrica

Assuntos

Manutenção Elétrica na Engenharia Elétrica

Algumas exigências solicitam inspeções periódicas em chaves elétricas e em sistemas de isolamento do EAS. Baseados em estatísticas e normas internacionais, foram determinados que esses testes, respectivamente, deverão ocorrer:

Alternativas

Semestralmente e anualmente

Mensalmente e semestralmente

Semestralmente e semestralmente

Anualmente e semestralmente

Anualmente e mensalmente

ID

2317240

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

Assinale a alternativa correta. Quando se pensa em implantar um serviço de engenharia clínica em uma unidade hospitalar, o primeiro passo é saber o que se espera desse “novo” setor. Quais os resultados, os benefícios tangíveis e intangíveis? Para que e por que esse setor é tão importante? Não se pode querer estruturar um serviço baseado apenas no hospital referência, ou “concorrente”, que acabou de implantar uma atividade semelhante. Yshikawa, um dos “papas” da administração moderna, comenta que “...se você não tem item de controle, você não gerencia”. Vista desta forma, a qualidade do serviço de engenharia clínica implantado deve estar associada à palavra indicador ou item de controle. O indicador que leva em conta a média diária de exames que podem ser executados e o valor que, normalmente, o SUS paga por exame (em Reais) é denominado de:

Alternativas

Custo de manutenção versus valor do equipamento

Custo médio de retorno

Custo diário de um leito parado

Custo de um equipamento parado

Custo de manutenção geral versus custo de aquisição de um equipamento similar novo

Comentários

D) custo de um equipamento parado

Correta
Marquei B e foda-se!!! Não tem nada a ver com administração mesmo... Que não perdamos tempo pessoal. PRÓXIMA

GAB: D
Caramba , que isso ? É serio !!! Que questão absurda.
Multiplicando a quantidade de exames pelo valor de cada exame temos o valor que o EAS ganha (equipamento funcionando) ou ganharia (se estivesse funcionando) . Nada além disso.

B) Custo médio de retorno faz referência ao WARA (Weighted Average Return on Assets) em que se atribui pontos de relevância aos ativos e se verifica o retorno médio de cada ativo.

D) Custo de um equipamento parado pode ser descoberto desta forma. É só acreditar que se o equipamento não está faturando a quantidade de exames X valor de cada exame significa que o custo do equipamento parado é o valor que se deixa de ganhar.

Sendo assim, embora a questão esteja confusa, a alternativa correta é a Letra D.

ID

2317243

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

A palavra Administração é de origem latina e significa “ad = direção, tendência para” e “minister = subordinação ou obediência”. Dessa forma, segundo o dicionário Houaiss, podemos definir administração como um conjunto de normas e funções, cujo objetivo é disciplinar os elementos de produção e submeter a produtividade a um controle de qualidade, para a obtenção de um resultado eficaz. Ora, se desejamos administrar ou auxiliar a administração de uma ou várias unidade de saúde, precisamos primeiro conhecer os “elementos de produção” relacionados com a Engenharia Clínica, para, então, buscar os “resultados eficazes”. Baseados nas premissas acima, relacione os títulos I) a V) abaixo, com as defnições apresentadas de A) a E).

I. AUDITORIA

II. COMPETÊNCIAS

III. JUST IN TIME

IV. REENGENHARIA

V. SINERGIA

A. Processo de verificação dos procedimentos utilizados por uma organização.

B. Sistema de gerenciamento de produtos (por exemplo, dos suprimentos) que evita a formação de estoques, demandando os insumos à medida que são necessários. Para isso é necessário que a cadeia de suprimentos seja coordenada com perfeição e que a qualidade seja impecável.

C. Capacidade de gerar resultados maiores do que a soma das partes.

D. Reformulação fundamental e a reestruturação radical de processos de negócios, para conseguir melhorias dramáticas nos indicadores atuais de desempenho, tais como custo, qualidade, serviço e rapidez.

E. Conjunto de conhecimentos, saberes, habilidades e atitudes, como a capacidade de mobilizar saberes.

A opção que apresenta a relação correta é:

Alternativas

I-A, II-E, III-B, IV-D e V-C

I-C, II-A, III-E, IV-B e V-D

I-D, II-C, III-B, IV-A e V-E

I-B, II-D, III-A, IV-E e V-C

I-A, II-B, III-C, IV-E e V-D

Comentários

Letra A

A. Processo de verificação dos procedimentos utilizados por uma organização. Auditoria

B. Sistema de gerenciamento de produtos (por exemplo, dos suprimentos) que evita a formação de estoques, demandando os insumos à medida que são necessários. Para isso é necessário que a cadeia de suprimentos seja coordenada com perfeição e que a qualidade seja impecável. Just in time

C. Capacidade de gerar resultados maiores do que a soma das partes. Sinergia

D. Reformulação fundamental e a reestruturação radical de processos de negócios, para conseguir melhorias dramáticas nos indicadores atuais de desempenho, tais como custo, qualidade, serviço e rapidez. Reengenharia

E. Conjunto de conhecimentos, saberes, habilidades e atitudes, como a capacidade de mobilizar saberes. Competências
Só em saber o que é Reengenharia já mata a questão.
Letra A.
Só olhei para um item: Reengenharia. O que não tinha já eliminava
Quem souber o conceito de Competência já matava a questão.
CHA - Conhecimento , Habilidade e Atitude.
Just in time: Sistema de gerenciamento de produtos (por exemplo, dos suprimentos) que evita a formação de estoques, demandando os insumos à medida que são necessários. Para isso é necessário que a cadeia de suprimentos seja coordenada com perfeição e que a qualidade seja impecável.

ID

2317246

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A seção II no seu artigo 6º da lei 8.666 de 1.993, estabelece várias definições para todos os envolvidos em um processo, de forma que não haja dúvidas sobre nomes, partes ou fases do processo, responsáveis e assim por diante. Analise as afirmativas abaixo:

I. Órgão, entidade ou unidade administrativa pela qual a Administração Pública opera e atua, concretamente;

II. Veículo oficial de divulgação da Administração Pública, sendo para a União o Diário Oficial da União, e, para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, o que for definido nas respectivas leis;

III. É o órgão ou entidade signatária do instrumento contratual;

IV. A pessoa física ou jurídica signatária de contrato com a Administração Pública;

V. Órgão, permanente ou especial, criada pela Administração com a função de receber, examinar e julgar todos os documentos e procedimentos relativos às licitações e ao cadastramento de licitantes.

Baseados nessas definições, podemos afirmar que a resposta incorreta abaixo é:

Alternativas

A afirmativa I significa Administração

A afirmativa III significa Contratante

A afirmativa II significa Terceirização

A afirmativa V significa Comissão

A afirmativa IV significa Contratado

Comentários

A afirmativa II significa Imprensa Oficial.
Gabarito letra c).

LEI 8.666/93

Art. 6° Para os fins desta Lei, considera-se:

XII - Administração - órgão, entidade ou unidade administrativa pela qual a Administração Pública opera e atua concretamente;

XIII - Imprensa Oficial - veículo oficial de divulgação da Administração Pública, sendo para a União o Diário Oficial da União, e, para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, o que for definido nas respectivas leis;

XIV - Contratante - é o órgão ou entidade signatária do instrumento contratual;

XV - Contratado - a pessoa física ou jurídica signatária de contrato com a Administração Pública;

XVI - Comissão - comissão, permanente ou especial, criada pela Administração com a função de receber, examinar e julgar todos os documentos e procedimentos relativos às licitações e ao cadastramento de licitantes.

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No inciso V a banca acabou alterando o texto da lei, o que entendo que também deixa a alternativa D incorreta, visto que a comissão não é um órgão:

XVI - Comissão - comissão, permanente ou especial, criada pela Administração com a função de receber, examinar e julgar todos os documentos e procedimentos relativos às licitações e ao cadastramento de licitantes.
Excelente questão. Parabéns ao examinador.
To respondendo questão da IBFC há uns 30 minutos, pra IBFC direito Administrativo resume-se a Lei 8666 e a 10520
[2]

No inciso V a banca acabou alterando o texto da lei, o que entendo que também deixa a alternativa D incorreta, visto que a comissão não é um órgão:

XVI - Comissão - comissão, permanente ou especial, criada pela Administração com a função de receber, examinar e julgar todos os documentos e procedimentos relativos às licitações e ao cadastramento de licitantes.
Duas horas pra descobrir o que a banca ta pedindo =/
Gabarito C
Correto seria: Imprensa oficial - Veículo oficial de divulgação da Administração Pub., sendo a U o Diário Oficial da U,e, p/ E/DF/Municípios, o que for definido nas respectivas leis.
Nossa que questão legal. Gostei <3

Gabarito: C
A questão exige conhecimento das definições contidas no art. 6^o da Lei 8.666/93 e solicita que o candidato assinale a alternativa incorreta. Vamos analisar cada uma das assertivas:

I. A assertiva traz a definição contida no inciso XII: "Administração - órgão, entidade ou unidade administrativa pela qual a Administração Pública opera e atua concretamente".

II. A assertiva traz a definição contida no inciso XIII: "Imprensa Oficial - veículo oficial de divulgação da Administração Pública, sendo para a União o Diário Oficial da União, e, para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, o que for definido nas respectivas leis".

III. A assertiva traz a definição contida no inciso XIV: "Contratante - é o órgão ou entidade signatária do instrumento contratual".

IV. A assertiva traz a definição contida no inciso XV: "Contratado - a pessoa física ou jurídica signatária de contrato com a Administração Pública".

V. A assertiva traz a definição contida no inciso XVI: "Comissão - comissão, permanente ou especial, criada pela Administração com a função de receber, examinar e julgar todos os documentos e procedimentos relativos às licitações e ao cadastramento de licitantes".

Dessa forma, verifica-se que a alternativa C, ao indicar que a definição contida na afirmativa II seria de terceirização, está incorreta.

Gabarito do Professor: C

ID

2317249

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A seção V que trata das compras na lei 8.666 de 1.993 estabelece que nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa. Em seguida, essa seção apresenta algumas regras a serem seguidas. Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas

Balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública

Ser processadas através de sistema de registro de preços

Ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade

Submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes aos do setor público

Comentários

Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:

I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;

II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.
Reposta: Letra E

Art. 15, III - submeter-se à condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado.

Tantas coisas mais interessantes para a banca abordar sobre licitação, aí elaboram uma questão rídicula pra quem realmente está se dedicando!
Em 17/08/2017, às 01:19:47, você respondeu a opção D. Errada!

Em 02/08/2017, às 21:19:02, você respondeu a opção D. Errada!

na 3a ja posso pedir música no fantástico --'
Não há o que se comentar nessa questão desprovida de inteligência. Trocar privado por público delimita o nível dessa BANQUINHA.
Alguém pelo amor de Deus me explica porque essa letra D está correta? onde e qual artigo da lei 8.666 tem falando sobre isso parcelar indiscriminadamente
Roberto Santana, infelizmente está no artigo 15 da lei como o colega colocou abaixo.

Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:

I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;

II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.
LETRA E INCORRETA

LEI 8.666

Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:

I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;

II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.
Setor privado
Art. 14. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa.

Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:

I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;

II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.

§ 1º O registro de preços será precedido de ampla pesquisa de mercado.

§ 2º Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial.

§ 3º O sistema de registro de preços será regulamentado por decreto, atendidas as peculiaridades regionais, observadas as seguintes condições:

I - seleção feita mediante concorrência;

II - estipulação prévia do sistema de controle e atualização dos preços registrados;

III - validade do registro não superior a um ano.

§ 4º A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir, ficando-lhe facultada a utilização de outros meios, respeitada a legislação relativa às licitações, sendo assegurado ao beneficiário do registro preferência em igualdade de condições.

§ 5º O sistema de controle originado no quadro geral de preços, quando possível, deverá ser informatizado.

§ 6º Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar preço constante do quadro geral em razão de incompatibilidade desse com o preço vigente no mercado.

§ 7º Nas compras deverão ser observadas, ainda:

I - a especificação completa do bem a ser adquirido sem indicação de marca;

II - a definição das unidades e das quantidades a serem adquiridas em função do consumo e utilização prováveis, cuja estimativa será obtida, sempre que possível, mediante adequadas técnicas quantitativas de estimação;

III - as condições de guarda e armazenamento que não permitam a deterioração do material.

§ 8º O recebimento de material de valor superior ao limite estabelecido no art. 23 desta Lei, para a modalidade de convite, deverá ser confiado a uma comissão de, no mínimo, 3 (três) membros.
Submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes aos do setor PRIVADO
Gabarito: E

Submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes aos do setor público (Incorreta)
O correto seria do setor privado.

Já percebi que a IBFC adora substituir um "público" por "privado" pra deixar a assertiva incorreta.
A questão exige conhecimento das regras indicadas no art. 15 da Lei 8.666/93 e solicita que o candidato assinale a alternativa incorreta.

Alternativa "a": Correta. Nos termos do art. 15, inciso I, da Lei 8.666/93, "As compras, sempre que possível, deverão atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas".

Alternativa "b": Correta. O art. 15, inciso V, da Lei 8.666/93 estabelece que "As compras, sempre que possível, deverão balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública".

Alternativa "c": Correta. O art. 15, inciso II, da Lei 8.666/93 dispõe que "As compras, sempre que possível, deverão ser processadas através de sistema de registro de preços".

Alternativa "d": Correta. O art. 15, inciso IV, da Lei 8.666/93 indica que "As compras, sempre que possível, deverão ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade".

Alternativa "e": Incorreta. De modo diverso ao contido na assertiva, o art. 15, inciso III, da Lei 8.666/93 menciona que "As compras, sempre que possível, deverão submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado".

Gabarito do Professor: E
ao que parece, para fazer uma boa pontuação em provas IBFC é preciso estar mais atento às palavras estranhas no meio das frases do que propriamente decorar ou entender as legislações. É a típica prova emburrecedora, que precisamos mais robotizar o olhar para pegar mínimos detalhes do que aprender, de fato, os conteúdos. Uma lástima!
GABARITO: LETRA E
Seção V
Das Compras
Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:
I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;
II - ser processadas através de sistema de registro de preços;
III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;
IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;
V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.
FONTE: LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.
BANCA MEIA SOLA, MUDA UMA PALAVRA,UMA PREPOSIÇÃO...RIDICULO.

ID

2317252

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A lei n.º 10.520, de 17 de julho de 2.002, instituiu, no âmbito da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, uma modalidade de licitação denominada pregão. O artigo 4º § 1º do decreto nº 5.450, de 31 de maio de 2.005, regulamenta e torna obrigatória a utilização do pregão na forma eletrônica, para aquisição de bens e serviços comuns, salvo nos casos de comprovada inviabilidade, a ser justificada pela autoridade competente. Esta modalidade de licitação, destinada à aquisição de bens e serviços comuns, possui como importante característica a celeridade nos processos licitatórios, minimizando custos para a administração pública e vem se consolidando como a principal forma de contratação do Governo Federal. Abaixo apresentamos algumas fases de um fluxo operacional para que o pregão eletrônico ocorra dentro das normas vigentes. São elas:

I. Cadastramento da proposta.

II. Consulta da proposta.

III. Envio de lances.

IV. Acompanhamento da fase de aceitação / habilitação / admissibilidade.

V. Interposição de recurso.

VI. Aceite do recurso pelo pregoeiro.

VII. Registro do recurso.

VIII.Acompanhamento do recurso.

Vamos imaginar que você é o pregoeiro desse processo que está em andamento, e a empresa “X” quer vender um produto inadequado à sua instituição pública. Você, obviamente, recusa aceitar a proposta da empresa “X”, pois este não atende às necessidades descritas claramente neste processo. Esta, entretanto, entra com um recurso e você, como pregoeiro, tem que dar o “veredicto” final. Dessa forma, você caminha com essa empresa em sua licitação até a fase:

Alternativas

VII

VIII

Comentários

Art 4º XIX - O acolhimento do recurso importará a invalidação apenas doa atos insusvetíveis de aproveitamento.

Ou seja, a fase recursal, vai até o recebimento do recurso pelo pregoeiro, cabendo a outras partes (não sendo o pregoeiro), julgar esse recurso.
Gente, alguém poderia explicar melhor ?
Achei a questao um pouco confusa, assim como a Lei do Pregão e o Decreto do Pregão Eletrônico também não ajudam muito. Mas concluí o seguinte:

O que a questão quer saber, na minha opinião, é até onde o pregoeiro atua quando houver recurso. No pregão, há uma fase única de recurso (após a declaração do licitante vencedor). Interposto o recurso, o pregoeiro verifica se foram atendidos os requisitos (p. ex., tempestividade) e encaminha à autoridade competente para julgamento. Por isso que, ao aceitar o recurso e encaminhá-lo para a autoridade competente, o pregoeiro encerra sua atuação no pregão. Isso pode ser observado no seguinte artigo da Lei 10.520/2002:

Art. 4º, XXI - decididos os recursos, a autoridade competente fará a adjudicação do objeto da licitação ao licitante vencedor;

Observar que, caso não houvesse recurso, a adjudicação seria feita pelo próprio pregoeiro. Por celeridade, a própria autoridade competente irá adjudicar no caso de haver recurso, sendo desnecessário remeter novamente o procedimento ao pregoeiro.
Excelente explicação Thiago Mariotti. Muito Obrigada!
Duas fases das questoes da IBFC.

A primeira eh entender enunciado.

A segunda eh tentar responder com o que VC acha que entendeu e ter a sorte de ser o mesmo entendimento da banca.
"Esta, entretanto, entra com um recurso..." - V. Interposição de recurso.

"...e você, como pregoeiro, tem que dar o “veredicto” final - VI. Aceite do recurso pelo pregoeiro.

Só fiz isso pra responder!
Só God nesta IBFC!
Essa questão é confusa e mal elaborada, se o pregoeiro informa que a proposta é inadequada ao processo, eu entendo que esse momento ocorre na fase de Julgamento (que na questão esta como II - consulta da proposta), nesse momento como o pregoeiro viu que é incompatível, automaticamente esse licitante ja seria desclassificado e não passaria para etapa de lances.
Como pode a banca afirmar que ele vai até a parte dos recursos (após todos os lances verbais e sucessivos) se ele nem sequer está apto a licitação?
Eu hein... huahauhauhauhaua
Os examinadores do IBFC só sabem copiar e colar texo de lei, ai quando querem elaborar um caso para que seja feito seu enquadramento em um dispositivo legal... da merda kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Sinceramente, aceite de recurso pode ser, na cabeça de quem fez essa porcaria de questão, a simples admissibilidade ou conhecimento do recurso pq cumpre as formalidades legais. Eu respondi errado pq interpretei desta forma, mas essa IBFC é uma vergonha mesmo.
ACEITE DE RECURSO é a FASE, não o ato de aceitar
A explicação de Thiago foi excelente..
Veredito final na casa de c@&#
A questão está péssima, e merecia ser anulada. Vejamos o teor do art. 11

Art. 11. Caberá ao pregoeiro, em especial:

VII - receber, examinar e decidir os recursos, encaminhando à autoridade competente quando mantiver sua decisão;

Se a questão diz que o pregoeiro irá dar o veredito final, é porque ele irá tomar alguma decisão que não a mera remessa, até porque o pregoeiro decide os recurso e só os remete se mantiver sua decisão. Logo, não há que se terminar no mero aceite do recurso.
QUESTÃO ENORME E TODA CAGADA....RSRS ACHO QUE O EXAMINADOR ESQUECEU O INICIO DA QUESTÃO QUANDO ESTAVA NO MEIO DA QUESTÃO...RSRS
A questão está tão cagada que não fiz questão de respondê-la.
Significado da palavra "Veredicto": Decisão tomada pelo júri sobre um processo levado a julgamento. Ou seja, ele tinha que dar a resposta final do processo. E não decidir sobre o julgado.
Inicialmente, cabe ressaltar que o pregão eletrônico é um sistema que visa facilitar e desburocratizar a contratação de bens e serviços pelo Poder Público. No âmbito federal, foi expedido o Decreto 5.450/2005 regulamentando o pregão eletrônico.

O art. 11 do mencionado decreto indica as atribuições do leiloeiro. Vejamos:
_{Art. 11. Caberá ao pregoeiro, em especial:

I - coordenar o processo licitatório;

II - receber, examinar e decidir as impugnações e consultas ao edital, apoiado pelo setor responsável pela sua elaboração;

III - conduzir a sessão pública na internet;

IV - verificar a conformidade da proposta com os requisitos estabelecidos no instrumento convocatório;

V - dirigir a etapa de lances;

VI - verificar e julgar as condições de habilitação;

VII - receber, examinar e decidir os recursos, encaminhando à autoridade competente quando mantiver sua decisão;

VIII - indicar o vencedor do certame;

IX - adjudicar o objeto, quando não houver recurso;

X - conduzir os trabalhos da equipe de apoio; e}_{XI - encaminhar o processo devidamente instruído à autoridade superior e propor a homologação.}

Dessa forma, verifica-se que é atribuição do pregoeiro verificar a conformidade da proposta com os requisitos estabelecidos no instrumento convocatório, bem como receber, examinar e decidir os recursos, encaminhando à autoridade competente quando mantiver sua decisão.

Na hipótese descrita no enunciado da questão, em que é interposto recurso contra a decisão do pregoeiro que recusa a proposta da empresa "X" em virtude de não atender as necessidades descritas no instrumento convocatório, cabe ao pregoeiro que mantiver sua decisão, encaminhar o recurso à autoridade competente. Portanto, observando as fases do pregão indicadas no fluxo operacional contido no enunciado, o pregoeiro caminhará com a empresa "X" até o aceite do recurso.

Por oportuno, cabe destacar que o recurso será cabível no seguinte momento do pregão:

Art. 26. Declarado o vencedor, qualquer licitante poderá, durante a sessão pública, de forma imediata e motivada, em campo próprio do sistema, manifestar sua intenção de recorrer, quando lhe será concedido o prazo de três dias para apresentar as razões de recurso, ficando os demais licitantes, desde logo, intimados para, querendo, apresentarem contrarrazões em igual prazo, que começará a contar do término do prazo do recorrente, sendo-lhes assegurada vista imediata dos elementos indispensáveis à defesa dos seus interesses.

Gabarito do Professor: C
A questão não deve ser respondida pela lei n.º 10.520, e sim pelo decreto Nº 5.450, de 31 de maio de 2005, Art. 4º § 1º como está no enunciado.
parei em verediCto. =/
Passei alguns minutos só tentando entender a questão e ainda errei kkk
os decretos; e foram revogados pelo DE 2019. QUESTÃO DESATUALIZADA.
A IBFC tentando ser inteligente é tipo Hitler tentando ser engraçado. Não combina.

ID

2317255

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A licitação na modalidade de pregão é condicionada à vários princípios básicos, como a legalidade, a moralidade, a igualdade, a eficiência, a probidade administrativa, a vinculação ao instrumento convocatório e o julgamento objetivo. Ela também deve estar condicionada a outros princípios principais ou correlatos. O pregão não deve estar condicionado à:

Alternativas

Razoabilidade

Competitividade

Proporcionalidade

Pessoalidade

Comentários

Gabarito letra d).

Os princípios do pregão devem ser os mesmos das modalidades de licitação trazidos na Lei 8.666/93. Segue abaixo o artigo da respectiva lei com os princípios.

LEI 8.666/93

Art. 3° A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

MNEMÔNICO QUE USEI PARA GUARDAR OS PRINCÍPIOS EXPRESSOS = "LIMPI PRO JU VI"

L = LEGALIDADE

I = IMPESSOALIDADE

M = MORALIDADE

P = PUBLICIDADE

*LIMPE SEM O "E" (CF, ART.37)

I = IGUALDADE

PRO = PROBIDADE ADMINISTRATIVA

JU = JULGAMENTO OBJETIVO

VI = VINCULAÇÃO AO INSTRUMENTO CONVOCATÓRIO

** PRINCÍPIOS IMPLÍCITOS (ALGUNS) = EFICIÊNCIA, COMPETITIVIDADE, PROCEDIMENTO FORMAL, SIGILO DAS PROPOSTAS, ADJUDICAÇÃO COMPULSÓRIA.

Fonte: http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=12955

=> Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk Exato concurseira. Tô achando uma mãe, essa banca. Que continue.
Vão aberto com a IBFC rsrsrsrsrrs.......... tabém estou achando, mais estou com um pé atrás, fiquem ligados.
O PRIN. DA IMPESSOALIDADE NÃO PODE FAVORECER,APADRINHAR,PREJUDICAR.
a banca botou o princípio da eficiência no enunciado, mas o art 3º da 8.666/93 não trás esse princípio eim....
LEI 10.520-Art. 9º Aplicam-se subsidiariamente, para a modalidade de pregão, as normas da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993.

LEI 8666- Art. 3o A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos. (Redação dada pela Lei nº 12.349, de 2010) --> PRINCIPIOS EXPRESSOS

PRINCIPIOS IMPLICITOS: COMPETITIVIDADE, PROC FORMAL, SIGILO DAS PROPOSTAS E ADJUDICAÇÃO COMPULSÓRIA.
A licitação na modalidade de pregão é condicionada à vários princípios básicos

As regras de crases passam longe.
passarinho rsrs
O pregão pode ser adotado para os mesmos tipos de compras e contratações realizadas por meio das modalidades concorrência, tomada de preços e convite.

Podem ser adquiridos por meio de pregão os bens e serviços comuns, cujos padrões de desempenho e qualidade sejam objetivamente definidos por edital, por meio de especificações de uso corrente no mercado. Trata-se, portanto, de bens e serviços geralmente oferecidos por diversos fornecedores e facilmente comparáveis entre si, de modo a permitir a decisão de compra com base no menor preço.

A disputa pelo fornecimento (dos bens e serviços comuns) é feita em sessão pública, por meio de propostas e lances, para classificação e habilitação do licitante com a proposta de menor preço.

Tem o procedimento conduzido por um único servidor, denominado Pregoeiro, que é um representante da Administração, escolhido dentre os servidores do órgão ou da entidade promotora da licitação, com atribuições especiais em função do procedimento que lhe cabe cuidar.

Equipe de apoio: Servidores ocupantes de cargo efeito ou emprego da Administração, preferencialmente do quadro permanente da entidade promotora do evento. Não tem qualquer competência decisória, tampouco poderes para a condução das atividades relativas à sessão do pregão. Sua função é prestar o necessário apoio ao Pregoeiro.

A especificação de quais bens e serviços se enquadram nessa tipificação é objeto do Anexo II ao Decreto n.º 3.555, de 8 de agosto de 2000, que regulamenta o pregão (veja item 4: “Legislação do Pregão”). Abrange 34 itens dentre os quais bens de consumo, bens permanentes, serviços de apoio administrativo, de assinaturas, de assistência, de atividades auxiliares e inúmeros outros.

Incluem-se nesta categoria:

--- > as peças de reposição de equipamentos,

--- > mobiliário padronizado,

--- > combustíveis,

--- > material de escritório e

--- > serviços, tais como limpeza, vigilância, conservação, locação e manutenção de equipamentos,

--- > agenciamento de viagem,

--- > vale-refeição,

--- > bens e serviços de informática,

--- > bens e serviços de transporte e

--- > serviços de seguro saúde.
"O pregão não deve estar condicionado à"

Muito triste quando vc não se atenta ao "não" da frase. :'(
O procedimento de licitação na modalidade pregão está previsto na Lei 10.520/02, que em seu art. 9º estabelece que "Aplicam-se subsidiariamente, para a modalidade de pregão, as normas da Lei 8.666, de 21 de junho de 1993".
Os princípios aplicáveis ao procedimento licitatório estão previsto no art. 3º da Lei 8.666/93. Vejamos:

Art. 3^o A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

Além dos princípios expressos na Constituição Federal e na legislação infraconstitucional, o procedimento licitatório também deve observar aqueles implícitos no ordenamento jurídico.

Em relação aos princípios indicados nas alternativas, somente não deve ser aplicado ao pregão o princípio da pessoalidade (alternativa D). Ressalte-se que o princípio da impessoalidade representa, inclusive, uma das finalidades da licitação, sem que haja favoritismos ou escolhas em razão da pessoa que participa do procedimento licitatório.

Gabarito do Professor: D
GABARITO: D
Art. 3° A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.
Gabarito: D
Quero anular essa questão pois a banca não obedece às regras de português. De onde tirou essa crase, Banca ? rsrs

ID

2317258

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

O decreto 3.555 de 8 de agosto de 2.000 estabelece o regulamento de licitação na modalidade Pregão. Já em seu Art. 1º diz “Este regulamento estabelece normas e procedimentos relativos à licitação na modalidade de pregão, destinada à aquisição de bens e serviços comuns, no âmbito da União, qualquer que seja o valor estimado”. Seu parágrafo único afirma: “Subordinamse ao regime deste regulamento, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e as entidades controladas direta e indiretamente pela União”. Em seguida, apresentamos os artigos que se seguem, mesmo que fora da ordem de apresentação na norma. Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Pregão é a modalidade de licitação em que a disputa pelo fornecimento de bens ou serviços comuns é feita em sessão pública, por meio de propostas de preços escritas e lances verbais

Os contratos celebrados pela União, para a aquisição de bens e serviços comuns, serão precedidos, prioritariamente, de licitação pública na modalidade de pregão, que se destina a garantir, por meio de disputa justa entre os interessados, a compra mais economica, segura e eficiente. Seu § 1º afirma que: “Dependerá de regulamentação específica a utilização de recursos eletrônicos ou de tecnologia da informação para a realização de licitação na modalidade de pregão”. Diz ainda o § 2º que: “Consideram-se bens e serviços comuns aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser concisa e objetivamente definidos no objeto do edital, em perfeita conformidade com as especificações usuais praticadas no mercado, de acordo com o disposto no Anexo II (deste decreto)”

A licitação na modalidade de pregão é juridicamente condicionada aos princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo, bem assim aos princípios correlatos da celeridade, finalidade, razoabilidade, proporcionalidade, competitividade, justo preço, seletividade e comparação objetiva das propostas. Seu parágrafo único afirma: “As normas disciplinadoras da licitação serão sempre interpretadas em favor da ampliação da disputa entre os interessados, desde que não comprometam o interesse da Administração, a finalidade e a segurança da contratação

A licitação na modalidade de pregão não se aplica as contratações de obras e serviços de engenharia, bem como as locações imobiliárias e alienações em geral, que serão regidas pela legislação geral da Administração

Todos quantos participem de licitação na modalidade de pregão tem direito privado objetivo a fiel observância do procedimento estabelecido neste regulamento, podendo os interessados acompanhar o seu desenvolvimento, desde que não interfiram, perturbando as fases do processo ou a realização dos trabalhos

Comentários

Gabarito letra e).

DECRETO 3.555/2000

a) Art. 2º Pregão é a modalidade de licitação em que a disputa pelo fornecimento de bens ou serviços comuns é feita em sessão pública, por meio de propostas de preços escritas e lances verbais.

b) Art. 3º Os contratos celebrados pela União, para a aquisição de bens e serviços comuns, serão precedidos, prioritariamente, de licitação pública na modalidade de pregão, que se destina a garantir, por meio de disputa justa entre os interessados, a compra mais econômica, segura e eficiente.

§ 1º Dependerá de regulamentação específica a utilização de recursos eletrônicos ou de tecnologia da informação para a realização de licitação na modalidade de pregão.

§ 2° Consideram-se bens e serviços comuns aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos no edital, por meio de especificações usuais praticadas no mercado.

c) Art. 4º A licitação na modalidade de pregão é juridicamente condicionada aos princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo, bem assim aos princípios correlatos da celeridade, finalidade, razoabilidade, proporcionalidade, competitividade, justo preço, seletividade e comparação objetiva das propostas.

Parágrafo único. As normas disciplinadoras da licitação serão sempre interpretadas em favor da ampliação da disputa entre os interessados, desde que não comprometam o interesse da Administração, a finalidade e a segurança da contratação.

d) Art. 5º A licitação na modalidade de pregão não se aplica às contratações de obras e serviços de engenharia, bem como às locações imobiliárias e alienações em geral, que serão regidas pela legislação geral da Administração.

e) Art. 6º Todos quantos participem de licitação na modalidade de pregão têm direito público subjetivo à fiel observância do procedimento estabelecido neste Regulamento, podendo qualquer interessado acompanhar o seu desenvolvimento, desde que não interfira de modo a perturbar ou impedir a realização dos trabalhos.

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Letra E

Uma trem de questão grande dessa, com uma única palavra errada, " direito privado", Letra E, seria "direito público"
Coisa mais normal dessa banca: trocar apenas uma palavra.
Vai cansando a gente pra no fim dar o golpe final.
Odeio essa banca por causa desse tipo de questão. Não basta entender a lei, tem que saber ao pé da letra, pq ela só troca uma palavra da letra da lei
O direito privado nesse caso refere-se ao direita de uma pessoa, que só pode ser, nesse caso, subjetivo.

Direito objeto é a norma propriamente dita.

Resposta: E.
so pode ser uma brincante. affff
A questão aborda o Decreto 3.555/2000 e solicita que o candidato assinale a alternativa incorreta. Vamos analisar cada uma das assertivas:

Alternativa "a": Correta. A assertiva reproduz o teor do art. 2^o do Decreto 3.555/2000: "Pregão é a modalidade de licitação em que a disputa pelo fornecimento de bens ou serviços comuns é feita em sessão pública, por meio de propostas de preços escritas e lances verbais".

Alternativa "b": Correta. A assertiva reproduz o teor do art. 3^o do Decreto 3.555/2000:
"Art. 3^o Os contratos celebrados pela União, para a aquisição de bens e serviços comuns, serão precedidos, prioritariamente, de licitação pública na modalidade de pregão, que se destina a garantir, por meio de disputa justa entre os interessados, a compra mais econômica, segura e eficiente.
§ 1^o Dependerá de regulamentação específica a utilização de recursos eletrônicos ou de tecnologia da informação para a realização de licitação na modalidade de pregão.
§ 2^o Consideram-se bens e serviços comuns aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos no edital, por meio de especificações usuais praticadas no mercado".

Alternativa "c": Correta. A assertiva reproduz o teor do art. 4^o do Decreto 3.555/2000 "A licitação na modalidade de pregão é juridicamente condicionada aos princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo, bem assim aos princípios correlatos da celeridade, finalidade, razoabilidade, proporcionalidade, competitividade, justo preço, seletividade e comparação objetiva das propostas". O parágrafo único do mesmo artigo estabelece que "As normas disciplinadoras da licitação serão sempre interpretadas em favor da ampliação da disputa entre os interessados, desde que não comprometam o interesse da Administração, a finalidade e a segurança da contratação".

Alternativa "d": Correta. A assertiva reproduz o teor do art. 5^o do Decreto 3.555/2000: "A licitação na modalidade de pregão não se aplica às contratações de obras e serviços de engenharia, bem como às locações imobiliárias e alienações em geral, que serão regidas pela legislação geral da Administração".

Alternativa "e": Incorreta. O art. 6^o do Decreto 3.555/2000 dispõe que "Todos quantos participem de licitação na modalidade de pregão têm direito público subjetivo à fiel observância do procedimento estabelecido neste Regulamento, podendo qualquer interessado acompanhar o seu desenvolvimento, desde que não interfira de modo a perturbar ou impedir a realização dos trabalhos".

Gabarito do Professor: E
Pra quem tem preguiça e não gosta de ler, está fundido com esse banca, é meu caso. Gente não aguento esses texto enorme cansativos.
Mas se for obras e serviços comuns de engenharia nao encontra amparo na lei 10520?
Falou em direito privado : subjetivo
Falou em direito público : objetivo
O que acontece é que segundo um acórdão do TCU, é possível sim serviços de engenharia por meio do pregão, como uma calçada ou algo do tipo.
Questão não pede acórdão do TCU, pede o que está expresso no referido Decreto.
Gente, direito PRIVADO OBJETIVO??

Não precisava nem ler as outras assertivas... essa tá errada com força.
Gente, direito PRIVADO OBJETIVO??

Não precisava nem ler as outras assertivas... essa tá errada com força.

ID

2317261

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Toda a seção III da Lei 8.666 cita que: “Os órgãos e entidades da administração pública que realizem licitações manterão registros cadastrais para efeito de HABILITAÇÃO, válidos por, no máximo, um ano, sendo facultado, às Unidades Administrativas, utilizarem-se de registros cadastrais de outros órgãos (art. 34). Ao requerer a inscrição no cadastro, ou atualização, o interessado fornecerá os documentos exigidos no Art. 27, descritos abaixo, distribuindo-se em categorias segundo a sua especialização profissional subdivididas em grupos, de acordo com sua capacidade técnica e idoneidade financeira (art. 36). Será fornecido aos inscritos um certificado, renovável sempre que atualizarem o registro”. Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

A habilitação jurídica

A habilitação administrativa

A habilitação técnica

A qualificação econômico-financeira

A regularidade fiscal

Comentários

Resposta: Item B

Art. 27. Para a habilitação nas licitações exigir-se-á dos interessados, exclusivamente, documentação relativa a:

I - habilitação jurídica;
II - qualificação técnica;
III - qualificação econômico-financeira;
IV – regularidade fiscal e trabalhista;
Da Habilitação

Art. 27. Para a habilitação nas licitações exigir-se-á dos interessados, exclusivamente, documentação relativa a:

1) Habilitação jurídica;

2) Qualificação técnica;

3) Qualificação econômico-financeira;

4) Regularidade fiscal e trabalhista;

"Habilitação administrativa" não está presente no ról do artigo.

______________
É FANTÁSTICO!
Que questão mal elaborada da bexiga!
Resolvi por raciocínio lógico, tipo "qual das alternativas tá em um grupo diferente das demais?... porque tbm não entendi o enunciado kkkkk
É complicado entender alguns enunciados da banca. Tem que ir pela lógica!
Que beleza!
Não entendi essa questão aff
LETRA B INCORRETA

HABILITAÇÃO JURÍDICA:

- cédula de identidade;

- registro comercial, no caso de empresa individual;

- ato constitutivo, estatuto ou contrato social em vigor, devidamente registrado, em se tratando de sociedades comerciais, e, no caso de sociedades por ações, acompanhado de documentos de eleição de seus administradores;

- inscrição do ato constitutivo, no caso de sociedades civis, acompanhada de prova de diretoria em exercício;

- decreto de autorização, em se tratando de empresa ou sociedade estrangeira em funcionamento no País, e ato de registro ou autorização para funcionamento expedido pelo órgão competente, quando a atividade assim o exigir.

REGULARIDADE FISCAL E TRABALHISTA:

- prova de inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) ou no Cadastro Geral de Contribuintes (CGC);

- prova de inscrição no cadastro de contribuintes estadual ou municipal, se houver, relativo ao domicílio ou sede do licitante, pertinente ao seu ramo de atividade e compatível com o objeto contratual;

- prova de regularidade para com a Fazenda Federal, Estadual e Municipal do domicílio ou sede do licitante, ou outra equivalente, na forma da lei;

- prova de regularidade relativa à Seguridade Social e ao Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS), demonstrando situação regular no cumprimento dos encargos sociais instituídos por lei.

- prova de inexistência de débitos inadimplidos perante a Justiça do Trabalho, mediante a apresentação de certidão negativa.

QUALIFICAÇÃO TÉCNICA:

- registro ou inscrição na entidade profissional competente;

- comprovação de aptidão para desempenho de atividade pertinente e compatível em características, quantidades e prazos com o objeto da licitação, e indicação das instalações e do aparelhamento e do pessoal técnico adequados e disponíveis para a realização do objeto da licitação, bem como da qualificação de cada um dos membros da equipe técnica que se responsabilizará pelos trabalhos;

- comprovação, fornecida pelo órgão licitante, de que recebeu os documentos, e, quando exigido, de que tomou conhecimento de todas as informações e das condições locais para o cumprimento das obrigações objeto da licitação;

- prova de atendimento de requisitos previstos em lei especial, quando for o caso.

QUALIFICAÇÃO ECONÔMICO-FINANCEIRA:

- balanço patrimonial e demonstrações contábeis do último exercício social, já exigíveis e apresentados na forma da lei, que comprovem a boa situação financeira da empresa, vedada a sua substituição por balancetes ou balanços provisórios, podendo ser atualizados por índices oficiais quando encerrado há mais de 3 (três) meses da data de apresentação da proposta;

- certidão negativa de falência ou concordata expedida pelo distribuidor da sede da pessoa jurídica, ou de execução patrimonial, expedida no domicílio da pessoa física;

- garantia, nas mesmas modalidades e critérios previstos no "caput" e § 1o do art. 56 desta Lei, limitada a 1% (um por cento) do valor estimado do objeto da contratação.
A banca questiona quais são os documentos necessários para a habilitação. A resposta encontra-se no rol do artigo 28 da 8666.
Essa IBFC, ao invés de colococar Direito ADM, poderia colocar: licitação, porque ela só cobra esse assunto...
Das 35 questões elaboradas pela banca IBFC no ano de 2017, 24 delas foram a respeito do tema licitação. Adivinhem o que vai cair em direito administrativo na prova do TJ/PE?????
Rsrs essa banca é maneira. SAPORRA
AQUELE MOMENTO EM QUE VOCÊ PRECISA PARAR E DESCANSAR PORQUE JÁ ESTÁ LENDO SEM PRESTAR ATENÇÃO.... :/
Toda a seção III da Lei 8.666 cita que: “Os órgãos e entidades da administração pública que realizem licitações manterão registros cadastrais para efeito de HABILITAÇÃO, válidos por, no máximo, um ano, sendo facultado, às Unidades Administrativas, utilizarem-se de registros cadastrais de outros órgãos (art. 34). Ao requerer a inscrição no cadastro, ou atualização, o interessado fornecerá os documentos exigidos no Art. 27, descritos abaixo, distribuindo-se em categorias segundo a sua especialização profissional subdivididas em grupos, de acordo com sua capacidade técnica e idoneidade financeira (art. 36). Será fornecido aos inscritos um certificado, renovável sempre que atualizarem o registro”. Assinale a alternativa incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta.

incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta.

incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta.

incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta.

incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta.

incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta.

incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta.

incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta.

incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta.

incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta. incorreta.

incorreta.

---------------------

INCORRETA !!!!
Rumo ao oficialato! PMSE
Apesar de um pouco confuso o enunciado, a questão solicita que o candidato indique a alternativa que não contempla uma exigência relativa à habilitação nas licitações.

O art. 27 da Lei 8.666/93 estabelece que para a habilitação nas licitações será exigido dos interessados, exclusivamente, documentação relativa a:

I - habilitação jurídica;

II - qualificação técnica;

III - qualificação econômico-financeira;

IV – regularidade fiscal e trabalhista;

V – cumprimento do disposto no inciso XXXIII do art. 7^o da Constituição Federal.

Portanto, não será exigida habilitação administrativa (alternativa B).

Gabarito do Professor: B
Só faltou a pergunta.
GABARITO: B
Art. 27. Para a habilitação nas licitações exigir-se-á dos interessados, exclusivamente, documentação relativa a: I - habilitação jurídica; II - qualificação técnica; III - qualificação econômico-financeira; IV – regularidade fiscal e trabalhista;
Incorreta letra B - HABILITAÇÃO ADMINISTRATIVA

Lei 8.666/93
Art. 27.  Para a habilitação nas licitações exigir-se-á dos interessados, exclusivamente, documentação relativa a:
I - habilitação jurídica;
II - qualificação técnica;
III - qualificação econômico-financeira;
IV - regularidade fiscal.
IV – regularidade fiscal e trabalhista;
V – cumprimento do disposto no .
Incorreta, deveria ser a alternativa Correta dessa questão!
Me poupe, já vi alternativa incompleta, agora pergunta incompleta só a IBFC!

ID

2317264

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2017

Provas

IBFC - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico - (HUGG-UNIRIO)

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Controle é a comparação entre o “efetivo” e o “planejado” com as providências necessárias para o enquadramento dos resultados na conjuntura apreciada. Para que um controle tenha eficiência é preciso que o seu método seja simples e que o planejamento tenha sido bem elaborado. Existem vários tipos e definições principais e derivadas para controle. Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

O controle não envolve o método “work breakdown”, pois esta tarefa não vai mudar em nada sua eficiência, somente aumentando o período de cumprimento de cada tarefa

O controle por pontos chaves controla eventos que constituem pontos de amarração de trechos de redes nos quais o cumprimento do tarde do evento é de máxima importância

O controle por atividades mantém atenção especial sobre cada atividade ou sobre determinadas atividades, consideradas mais importantes

O controle por períodos faz um apanhado da situação de tempos em tempos; o intervalo escolhido depende do projeto

O controle não pode produzir desvio em relação ao previsto, ao programado

Comentários

Em Gerência de projetos, uma Estrutura Analítica de Projetos (EAP), do Inglês, Work breakdown structure (WBS) é um processo de subdivisão das entregas e do trabalho do projeto em componentes menores e mais facilmente gerenciáveis. É estruturada em árvore exaustiva, hierárquica (de mais geral para mais específica) orientada às entregas, fases de ciclo de vida ou por sub-projetos (deliverables) que precisam ser feitas para completar um projeto.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Estrutura_anal%C3%ADtica_do_projeto
GAB: A

Segundo definições do Guia PMBOK®
“WBS (Work breakdown structure) é o processo de subdivisão das entregas e do trabalho do projeto em componentes menores e de gerenciamento mais fácil. A WBS é uma decomposição hierárquica orientada às entregas do trabalho a ser executado pela equipe para atingir os objetivos do projeto e criar as entregas requisitadas, sendo que cada nível descendente da WBS representa uma definição gradualmente mais detalhada da definição do trabalho do projeto

A WBS é a fase mais importante para o Gerente de Projetos. A sua elaboração requer um uma decomposição do trabalho do projeto em partes menores. A sua decomposição é chamada de estruturada “TOP-DOWN” orientada as entregas chamada de “deliverables”.

A WBS serve como base e orientação no planejamento de projeto.

Alternativas b, c, d, e tiradas daqui: http://www.inf.ufpr.br/silvia/ES/planejamento/planeja3.pdf (pag. 48 e 49)
O que é Controle?

É a comparação entre o “efetivo” e o “planejado” com as providências necessárias para o enquadramento dos resultados na conjuntura apreciada, a fim de não produzir desvio em relação ao previsto.

Para que um Controle tenha eficiência é preciso que o seu método seja simples e que o planejamento tenha sido bem elaborado.

Tipos de Controle

→ por Pontos-Chaves

Controla eventos que constituem pontos de amarração de trechos de redes nos quais o cumprimento do tarde do evento é de máxima importância.

→ por Atividades

Mantém atenção especial sobre cada atividade ou sobre determinadas atividades, consideradas mais importantes.

→ por Períodos

Faz um apanhado da situação de tempos em tempos; o intervalo escolhido depende do projeto.

Copia e cola desse artigo aqui>> http://www.inf.ufpr.br/silvia/ES/planejamento/planeja3.pdf
Nenhum, ANITA

Pois a alternativa INCORRETA = LETRA A, que foi o que a questão pediu.

=)
GABARITO: LETRA A
A WBS é uma ferramenta utilizada para subdividir um projeto em componentes menores.
O objetivo é organizar o trabalho em componentes mais facilmente gerenciáveis e simplificar a compreensão do projeto, a fim de comunicar a todos os sujeitos interessados (stakeholder) as fases e as atividades a ser realizadas para alcançar um objetivo
A WBS, em geral, pode ser aplicada a qualquer tipo de projeto, tais como:
trabalho de construção
construção de um edifício
organização das atividades de um canteiro de obras
desenho de um artefato
etc.
A WBS ajuda o gerente de projeto sobretudo na definição e na organização das atividades dos projetos complexos.
Graças à ferramenta da WBS, portanto, o desenho é subdividido hierarquicamente em componentes (por exemplo sub-objetivos, atividades e trabalhos específicos), com um grau de detalhe cada vez maior, seguindo uma abordagem top-down, ou seja, partindo das macro-áreas para depois subdividí-las em partes cada vez menores.
Cada nível representa porções progressivamente mais pormenorizadas do projeto.
Não há um número definido de níveis: a subdivisão depende da complexidade do projeto e acaba quando no último nível hierárquico se atinge um grau de detalhe suficiente para:
descrever de forma unívoca cada trabalho a realizar
permitir a atribuição da responsabilidade executiva
FONTE: http://biblus.accasoftware.com/ptb/wbs-work-breakdown-structure-o-que-e-e-como-se-utiliza/

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