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Prova NC-UFPR - 2011 - UFPR - Vestibular - Italiano


ID
3788035
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Numa série de testes para comprovar a eficiência de um novo medicamento, constatou-se que apenas 10% dessa droga permanecem no organismo seis horas após a dose ser ministrada. Se um indivíduo tomar uma dose 250 mg desse medicamento a cada seis horas, que quantidade da droga estará presente em seu organismo logo após ele tomar a quarta dose?

Alternativas
Comentários
  • Se apenas 10% da droga permanece no organismo, se o indivíduo tomar uma dose de 250 mg a cada seis horas, na primeira dose:

    1º dose: 0,1*250 = 25 mg

    Na segunda dose, a quantidade de droga será de 25 mais 250 = 275 mg. Sendo assim, apenas 10% fica no organismo:

    2º dose: 0,1*275 = 27,5 mg

    Na terceira dose, o mesmo ocorre e o total de droga no organismo será de:

    3º dose: 0,1*(277,5) = 27,75 mg

    4º dose: 250 + 27,75 = 277,75 mg


ID
3788038
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

André, Beatriz e João resolveram usar duas moedas comuns, não viciadas, para decidir quem irá lavar a louça do jantar, lançando as duas moedas simultaneamente, uma única vez. Se aparecerem duas coroas, André lavará a louça; se aparecerem duas caras, Beatriz lavará a louça; e se aparecerem uma cara e uma coroa, João lavará a louça. A probabilidade de que João venha a ser sorteado para lavar a louça é de:

Alternativas

ID
3788047
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Todas as faces de um cubo sólido de aresta 9 cm foram pintadas de verde. Em seguida, por meio de cortes paralelos a cada uma das faces, esse cubo foi dividido em cubos menores, todos com aresta 3 cm. Com relação a esses cubos, considere as seguintes afirmativas:


1. Seis desses cubos menores terão exatamente uma face pintada de verde.

2. Vinte e quatro desses cubos menores terão exatamente duas faces pintadas de verde.

3. Oito desses cubos menores terão exatamente três faces pintadas de verde.

4. Um desses cubos menores não terá nenhuma das faces pintada de verde.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3788050
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma bolsa contém 20 moedas, distribuídas entre as de 5, 10 e 25 centavos, totalizando R$ 3,25. Sabendo que a quantidade de moedas de 5 centavos é a mesma das moedas de 10 centavos, quantas moedas de 25 centavos há nessa bolsa?

Alternativas

ID
3788053
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para se calcular a intensidade luminosa L, medida em lumens, a uma profundidade de x centímetros num determinado lago, utiliza-se a lei de Beer-Lambert, dada pela seguinte fórmula:


log (L /15 ) = −0,08x


Qual a intensidade luminosa L a uma profundidade de 12,5 cm?

Alternativas
Comentários
  • log (L/15) = -0,08.12,5

    log (L/15) = -1

    L/15 = 10^(-1)

    L = 15.10^(-1)

    L = 1,5

  • Era só lembrar que:

    Log a B = x ⇔ a^x = B


ID
3788059
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre o período helenístico (séculos IV a II a.C.) é correto afirmar:

Alternativas

ID
3788062
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Tenho insistido também que a monarquia deve ser atribuída exclusivamente aos varões, já que a ginecocracia vai contra a lei natural; esta deu aos homens a força, a prudência, as armas, o poder. A lei de Deus ordena explicitamente que a mulher se submeta ao homem, não só no governo de reinos e impérios, mas também na família. (...) Também a lei civil proíbe à mulher os cargos e ofícios próprios ao homem. (...) É extremamente perigoso que uma mulher ostente a soberania. (...) No caso de uma rainha que não contraia o matrimônio – caso de uma verdadeira ginecocracia –, o Estado está exposto a graves perigos procedentes tanto dos estrangeiros como dos súditos, pois caso seja um povo generoso e de bom ânimo suportará mal que uma mulher exerça o poder.

(Jean Bodin, Los seis libros de la republica. Edição espanhola de 1973, p. 224.) 

A citação extraída do livro do jurista francês Jean Bodin (1530-1596), publicado em 1576, refere-se ao exercício do poder soberano por mulheres, algo que seria contrário às leis da natureza, à lei de Deus e às leis civis, de acordo com o pensamento político da época. Contudo, uma importante monarca contemporânea a Bodin, Elizabeth Tudor, exerceu o poder político em condições adversas e muitas vezes ameaçadoras à sua integridade física, e seu longo reinado foi considerado pelos historiadores como a “época dourada” da Inglaterra. Sobre a monarquia e o exercício do poder soberano, é correto afirmar:

Alternativas

ID
3788065
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Foi a Revolução Francesa, e não a Americana, que ateou fogo ao mundo, e foi, consequentemente, do curso da Revolução Francesa, e não do desenrolar dos acontecimentos na América, ou dos atos dos “Pais Fundadores” que o atual uso da palavra revolução recebeu suas conotações e matizes em todos os lugares, inclusive nos Estados Unidos.

(ARENDT, Hannah. Da Revolução. RJ: Ática e UnB, 1988, p. 44.)  

A respeito do texto acima, considere as seguintes afirmativas:


1. No seu uso atual, a palavra “revolução” significa uma profunda transformação política e social, capaz de romper com as estruturas do passado e criar algo novo, tal como fez a Revolução Francesa.

2. A Revolução Francesa extinguiu o Antigo Regime e a estrutura feudal da França, enquanto que a Revolução Americana ficou restrita a mudar a realidade das 13 colônias.

3. O fato de a Revolução Americana não ter se baseado em ideais iluministas não a caracteriza com uma revolução igual à Francesa.

4. A Revolução Americana teve menor influência política e social fora da América, enquanto que a Revolução Francesa influenciou movimentos sociais nas Américas e em quase toda a Europa.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3788068
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Considerando os conhecimentos sobre os movimentos de esquerda política na Europa ao longo do século XIX, é correto afirmar:

Alternativas

ID
3788071
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“A ambição do grupo [modernista] era grande: educar o Brasil, curá-lo do analfabetismo letrado, e, sobretudo, pesquisar uma maneira nova de expressão, compatível com o tempo do cinema, do telégrafo sem fio, das travessias aéreas intercontinentais”. (Boaventura, M. E. A Semana de Arte Moderna e a Crítica Contemporânea: vanguarda e modernidade nas artes brasileiras. Conferência – IEL-Unicamp, 2005, p.5-6. Fonte: http://www.iar.unicamp.br/dap/vanguarda/artigos.html). 

Conforme o trecho acima e os conhecimentos sobre a Semana de Arte Moderna de 1922 e o modernismo brasileiro subsequente, é correto afirmar:

Alternativas

ID
3788074
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Ao longo do período que se estende de 1964 a 1983, no Brasil, estima-se que 50 mil pessoas foram diretamente atingidas com os atos repressivos do governo militar, tendo, a maioria, passagem nas prisões; destas, 20 mil sofreram tortura física, e pelo menos 360 foram mortas. Destas, 144 são oficialmente consideradas desaparecidas; 7.367 foram acusadas; 10.034 atingidas na fase de inquérito em 707 processos judiciais; 4.862 cassadas em definitivo; 6.592 militares atingidos principalmente com a exoneração de seus postos; finalmente, 780 cassações de mandato por 10 anos. Sobre o período em que se vivenciou tal violência de Estado, considere as seguintes afirmativas:


1. As medidas repressivas eram justificadas em nome da defesa da segurança nacional.

2. Em paralelo à tentativa de eliminar os adversários, o governo fazia ampla propaganda sobre a expansão econômico-industrial, o que era designado como “milagre brasileiro”.

3. O governo objetivava perseguir os membros dos partidos de inspiração marxista, cujos ideólogos defendiam a luta armada.

4. Os atos de “exceção”, como foram conhecidas tais medidas, levaram a que as oposições ao governo se mobilizassem em favor da anistia, iniciativa que buscava também o retorno ao Estado de Direito.

5. Os responsáveis pelas torturas e prisões arbitrárias foram processados e condenados após a redemocratização do país.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • 1. As medidas repressivas eram justificadas em nome da defesa da segurança nacional.

    2. Em paralelo à tentativa de eliminar os adversários, o governo fazia ampla propaganda sobre a expansão econômico-industrial, o que era designado como “milagre brasileiro”.

    4. Os atos de “exceção”, como foram conhecidas tais medidas, levaram a que as oposições ao governo se mobilizassem em favor da anistia, iniciativa que buscava também o retorno ao Estado de Direito.

  • Parabéns Suelen, copiando o gabarito você ajudou em absolutamente NADA.

    A alternativa correta são as afirmações 1,2,4 .

    A alternativa 3 está errada pelo motivo de que : ideias marxistas defendem o desarmamento, ou seja, seguir esses ideais é lutar sem armas, claro se segui-los a risca, alternativa errada.

    A alternativa 5 está errada pelo motivo de que: mesmo nos dias atuais não ha muitos registros da pessoas que torturavam outras naquela época, a queima de arquivo foi muito grande, ou seja, essas pessoas não foram punidas.

    (Créditos) > Pefix, site Brainly

  • 3. O governo objetivava perseguir os membros dos partidos de inspiração marxista, cujos ideólogos defendiam a luta armada.

    Essa alternativa está errada, pois o objetivo era perseguir TODOS que fossem contra o regime, não se limitava, apenas, aos membros dos partidos citados na assertiva.

  • Soças desarmam a população e depois a escravizam.

    Logo, 3 incorreta

    Defesa do desarmamento


ID
3788077
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O fim do comunismo na Europa Oriental e na União Soviética, entre 1989 e 1991, foi um fato inesperado para a maioria da comunidade acadêmica e política, pois ele não apresentava sinais aparentes de deterioração. O historiador Mark Mazower declarou: “A liberdade foi a consequência; o desejo de liberdade não foi necessariamente a causa”. Segundo essa afirmação e os conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar:

Alternativas

ID
3788080
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Com base nos estudos sobre as consequências da Primeira Guerra Mundial para a Europa, é correto afirmar:

Alternativas

ID
3788083
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A respeito dos sentidos que o termo “primavera” adquiriu na História política dos últimos dois séculos, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):


( ) O uso do termo “Primavera” no século XIX designou movimentos sociais que ocorreram em várias partes da Europa em 1848, a partir de reivindicações liberais, nacionalistas, democráticas e socialistas, como, por exemplo, movimentos nacionalistas no território da Itália e da Alemanha e reações contrárias à restauração monárquica na França, após o Congresso de Viena.

( ) A Primavera dos Povos e A Primavera de Praga têm em comum o fato de serem revoluções em larga escala que implantaram, respectivamente, o socialismo utópico e o socialismo real nos seus países de origem.

( ) A Primavera de Praga ocorreu em 1968, na Tchecoslováquia, com o intuito de tirar o país da influência soviética, o que confere ao termo “primavera” um sentido de luta democrática e de renovação política.

( ) A Primavera Árabe tem se desenvolvido desde dezembro de 2010, com início na Tunísia e difusão pelo Oriente Médio e por alguns países árabes da África, adquirindo o sentido de luta democrática civil, conduzida por jovens e lideranças não necessariamente religiosos, com a meta de destituir regimes ditatoriais.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

ID
3788086
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Na versão moderna da tabela periódica dos elementos, estes são organizados em grupos e períodos. A posição de cada elemento na tabela deve-se à sua estrutura eletrônica e, como resultado, as propriedades químicas ao longo de um grupo são bastante similares.


A seguir são fornecidas informações sobre as propriedades químicas, além da ocorrência natural, relacionadas a elementos representativos. Quanto a isso, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a da esquerda.

1. Encontrado na natureza em rochas e minerais argilosos. Possui quatro elétrons na camada de valência. O produto da reação da substância pura com oxigênio produz um sólido insolúvel, cuja temperatura de fusão é ~1700 °C.

2. Produzido industrialmente pelo resfriamento do ar. Sua substância pura é bastante inerte em função da tripla ligação que une os átomos.

3. Encontrado em minerais que ocorrem em áreas vulcânicas, sendo o mineral primário a ulexita. É largamente utilizado na fabricação de vidros.

4. Não é encontrado na natureza na forma elementar, mas somente combinado com outros elementos. Ocorre na crosta terrestre na forma de rochas. Tanto sua substância pura quanto seu hidreto apresentam-se como moléculas binárias contendo uma única ligação simples. Em condição ambiente, ambos são gases corrosivos.

5. Ocorre na natureza principalmente na forma combinada em rochas, sendo a pirita uma das principais fontes comerciais. No entanto, o gás natural e o xisto também são fontes naturais desse elemento. Ocorre na natureza em pelo menos 5 estados de oxidação, que são: -2, -1, 0, +4 e +6.


( ) Boro.

( ) Silício.

( ) Flúor.

( ) Nitrogênio.

( ) Enxofre.


Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas

ID
3788089
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A maioria dos elementos da tabela periódica apresenta-se como metais quando cristalizados na sua substância pura. Suas propriedades químicas são alvos tanto da pesquisa quanto da aplicação industrial. Por pertencerem a uma mesma classe, os metais possuem características similares. Sobre as características dos metais, considere as seguintes afirmativas:


1. Metais apresentam alta condutividade térmica e elétrica.

2. Metais possuem altos valores de eletronegatividade.

3. Metais apresentam baixa energia de ionização.

4. Metais reagem espontaneamente com oxigênio.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3788092
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O dióxido de carbono é produto da respiração, da queima de combustíveis e é responsável pelo efeito estufa. Em condições ambiente, apresenta-se como gás, mas pode ser solidificado por resfriamento, sendo conhecido nesse caso como gelo seco.

Acerca da estrutura de Lewis do dióxido de carbono, considere as afirmativas a seguir (se houver mais de uma estrutura de Lewis possível, considere a que apresenta mais baixa carga formal dos átomos, isto é, a mais estável segundo o modelo de Lewis):


1. Entre o átomo de carbono e os dois oxigênios há duplas ligações.

2. O NOX de cada átomo de oxigênio é igual a -2.

3. O NOX do carbono é igual a zero.

4. O átomo de carbono não possui elétrons desemparelhados.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3788095
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Boiar no Mar Morto: luxo sem igual


É no ponto mais baixo da Terra que a Jordânia guarda seu maior segredo: o Mar Morto. Boiar nas águas salgadas do lago formado numa depressão, a 400 metros abaixo do nível do mar, é a experiência mais inusitada e necessária dessa jornada, mas pode estar com os anos contados. A superfície do Mar Morto tem encolhido cerca de 1 metro por ano e pode sumir completamente até 2050.

(Camila Anauate. O Estado de São Paulo. Disponível em <http://www.estadao. com.br/noticias/suplementos,boiar-no-mar-morto-luxo-sem-igual,175377,0.htm . Acessado em 08/08/2011)

A alta concentração salina altera uma propriedade da água pura, tornando fácil boiar no Mar Morto. Assinale a alternativa correspondente a essa alteração.

Alternativas

ID
3788101
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Com o desenvolvimento da fotografia nos séculos XIX e XX, muitos estudos investigaram a química dos haletos de prata. Com isso, além do desenvolvimento tecnológico, avanços científicos foram alcançados no entendimento da formação de cristais e reações fotoquímicas envolvendo compostos iônicos. Na tabela a seguir são fornecidos dados de propriedades, como produto de solubilidade e de potencial padrão de redução, dos principais haletos de prata.


KPS (mol2 . dm-6) E0 (V)

AgX + e- → Ag0 + X-

AgCℓ 1,77 x 10-10 0,22233

AgBr 5,35 x 10-13 0,07133

Agl 8,52 x 10-17 -0,15224


Com relação aos haletos de prata, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O cátion Ag+ possui maior afinidade por haletos de mais baixa razão carga:raio.

( ) Existe uma tendência clara: quanto menos solúvel é o haleto de prata, menos oxidante esse composto será.

( ) Numa amostra composta por uma mistura de cloreto, brometo e iodeto de prata, e um forte agente redutor, a primeira espécie a reduzir será o Agl.

( ) Ao se adicionar 1 mol de um haleto de prata sólido (representação genérica: AgX) numa solução aquosa 1,0 mol.dm-3 do respectivo haleto de potássio (representação genérica: KX), a máxima quantidade de íons prata em solução será inferior a ppb (partes por bilhão).


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

ID
3788104
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A utilização de sabões para limpeza data de mais de 4000 anos. Os sabões são constituídos de moléculas anfifílicas, que contêm uma porção hidrofóbica e uma hidrofílica, e consequentemente atuam como tensoativos. Além da ação física do sabão no processo de remoção de sujeiras, há também a ação química, em que ocorre reação entre as moléculas anfifílicas e a sujeira, principalmente gorduras. Mesmo sem conhecimento científico, muitas pessoas constatam que a lavagem com sabão utilizando água quente é mais eficiente que com água fria. Com relação à ação dos sabões, considere as seguintes afirmativas:


1. A velocidade de remoção de sujeiras (à base de gorduras) de uma roupa é aumentada em altas temperaturas, pois nessa condição há maior frequência de choques entre as moléculas.

2. O processo de solubilização da sujeira envolve interação entre a parte hidrofóbica do tensoativo e a gordura, deixando a parte hidrofílica exposta na superfície que interage com o solvente.

3. A maior eficiência de lavagem em temperaturas mais altas implica que a reação entre o tensoativo e a sujeira é um processo endotérmico.

4. Em temperaturas superiores à temperatura de fusão de gorduras da sujeira, a velocidade de remoção é aumentada, em função da maior superfície de contato.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3788107
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Os principais componentes dos óleos e gorduras são os triacilgliceróis, moléculas formadas a partir do glicerol e dos ácidos graxos, que podem ser saturados ou insaturados. Uma simbologia usual que representa os ácidos graxos se baseia em um sistema alfanumérico iniciado pela letra C, seguido pelo número de átomos de carbono na molécula e o número de ligações duplas entre átomos de carbono. As posições das insaturações na cadeia carbônica são indicadas em seguida após o símbolo ∆.

Ácidos graxos podem ser sólidos ou líquidos em temperatura ambiente e sua temperatura de fusão depende da estrutura e composição da cadeia carbônica. Numere a coluna da direita (em que são indicadas temperaturas de fusão) de acordo com sua correspondência com a da esquerda.


1. Ácido oleico = C18:1–∆ 9.

2. Ácido linoleico = C18:2–∆ 9,12.

3. Ácido linolênico = C18:3–∆ 9,12,15.

4. Ácido araquidônico = C20:4–∆ 5,8,11,14.

5. Ácido láurico = C12:0.


( ) +44 °C.

( ) - 50 °C.

( ) +14 °C.

( ) - 11 °C.

( ) - 5 °C.


Assinale alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • "As propriedades dos triglicerídeos estão relacionadas com as propriedades dos ácidos constituintes. São compostos sólidos, com ponto de fusão bem definido. Os triglicerídeos, que contêm muitos derivados de ácidos graxos insaturado sem sua estrutura, fundem-se em temperaturas mais baixas que aqueles nos quais há apenas derivados de ácidos saturados."

    Sendo assim, o principal critério está relacionado a insaturação. A insaturação é um ponto de tensão da molécula, com isso moléculas insaturadas apresentaram menor ponto de fusão.

    Logo:

    1. Ácido oleico = C18:1–∆ 9.

    2. Ácido linoleico = C18:2–∆ 9,12.

    3. Ácido linolênico = C18:3–∆ 9,12,15.

    4. Ácido araquidônico = C20:4–∆ 5,8,11,14.

    5. Ácido láurico = C12:0.

    (5) +44 °C.

    (4) - 50 °C.

    (1) +14 °C.

    (3) - 11 °C.

    (2) - 5 °C.


ID
3788125
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Qualquer livro intitulado Como a mente funciona deveria começar com uma nota de humildade; começarei com duas.

      Primeiro, não entendemos como a mente funciona – nem de longe tão bem quanto compreendemos como funciona o corpo, e certamente não o suficiente para projetar utopias ou curar a infelicidade. Então, por que esse título audacioso? O linguista Noam Chomsky declarou certa vez que nossa ignorância pode ser dividida em problemas e mistérios. Quando estamos diante de um problema, podemos não saber a solução, mas temos insights, acumulamos um conhecimento crescente sobre ele e temos uma vaga ideia do que buscamos. Porém, quando defrontamos um mistério, ficamos entre maravilhados e perplexos, sem ao menos uma ideia de como seria a explicação. Escrevi este livro porque dezenas de mistérios da mente, das imagens mentais ao amor romântico, foram recentemente promovidos a problemas (embora ainda haja também alguns mistérios!). Cada ideia deste livro pode revelar-se errônea, mas isso seria um progresso, pois nossas velhas ideias eram muito sem graça para estar erradas.

      Em segundo lugar, eu não descobri o que de fato sabemos sobre o funcionamento da mente. Poucas das ideias apresentadas nas páginas seguintes são minhas. Selecionei, de muitas disciplinas, teorias que me parecem oferecer um insight especial a respeito dos nossos pensamentos e sentimentos, que se ajustam aos fatos, predizem fatos novos e são coerentes em seu conteúdo e estilo explicativo. Meu objetivo foi tecer essas ideias em um quadro coeso, usando duas ideias ainda maiores que não são minhas: a teoria computacional da mente e a teoria da seleção natural dos replicadores.

(PINKER, Steven. Como a Mente Funciona. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 9.) 

O autor apresenta convicções sobre seu objeto de estudos: a mente humana. Assinale a alternativa que apresenta uma delas.

Alternativas
Comentários
  • O autor apresenta convicções sobre seu objeto de estudos: a mente humana.

    Sendo assim:

    A - Já acumulamos conhecimento suficiente para abordar a mente humana e propor explicações para o seu funcionamento.

    De todas as opções é a que, de forma mais clara, apresenta a problematização do texto.

  • Já acumulamos conhecimento suficiente para abordar a mente humana e propor explicações para o seu funcionamento.Primeiro, não entendemos como a mente funciona não entendi

  • Mais uma pra conta da loucura da ufpr

  • 1 - "Qualquer livro intitulado Como a mente funciona deveria começar com uma nota de humildade"

    2 - "Primeiro, não entendemos como a mente funciona – nem de longe tão bem quanto compreendemos como funciona o corpo, e certamente não o suficiente para projetar utopias ou curar a infelicidade." 

    3 - "Em segundo lugar, eu não descobri o que de fato sabemos sobre o funcionamento da mente..."

    O lazarento passa o texto problematizando o negócio pra no final meter essa:

    "Selecionei, de muitas disciplinas, teorias que me parecem oferecer um insight especial a respeito dos nossos pensamentos e sentimentos, que se ajustam aos fatos, predizem fatos novos e são coerentes em seu conteúdo e estilo explicativo."

    A - Já acumulamos conhecimento suficiente para abordar a mente humana e propor explicações para o seu funcionamento.

    UFPR sua danadinha!

  • Meu amigooo! que, que isso...

  • Não entendi. O autor do texto diz que ainda há muitos mistérios, como que temos o conhecimento suficiente?


ID
3788128
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Qualquer livro intitulado Como a mente funciona deveria começar com uma nota de humildade; começarei com duas.

      Primeiro, não entendemos como a mente funciona – nem de longe tão bem quanto compreendemos como funciona o corpo, e certamente não o suficiente para projetar utopias ou curar a infelicidade. Então, por que esse título audacioso? O linguista Noam Chomsky declarou certa vez que nossa ignorância pode ser dividida em problemas e mistérios. Quando estamos diante de um problema, podemos não saber a solução, mas temos insights, acumulamos um conhecimento crescente sobre ele e temos uma vaga ideia do que buscamos. Porém, quando defrontamos um mistério, ficamos entre maravilhados e perplexos, sem ao menos uma ideia de como seria a explicação. Escrevi este livro porque dezenas de mistérios da mente, das imagens mentais ao amor romântico, foram recentemente promovidos a problemas (embora ainda haja também alguns mistérios!). Cada ideia deste livro pode revelar-se errônea, mas isso seria um progresso, pois nossas velhas ideias eram muito sem graça para estar erradas.

      Em segundo lugar, eu não descobri o que de fato sabemos sobre o funcionamento da mente. Poucas das ideias apresentadas nas páginas seguintes são minhas. Selecionei, de muitas disciplinas, teorias que me parecem oferecer um insight especial a respeito dos nossos pensamentos e sentimentos, que se ajustam aos fatos, predizem fatos novos e são coerentes em seu conteúdo e estilo explicativo. Meu objetivo foi tecer essas ideias em um quadro coeso, usando duas ideias ainda maiores que não são minhas: a teoria computacional da mente e a teoria da seleção natural dos replicadores.

(PINKER, Steven. Como a Mente Funciona. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 9.) 

Assinale a alternativa que resume as duas declarações de humildade do autor.

Alternativas
Comentários
  • C) Assumir certa ignorância sobre o funcionamento da mente humana e confessar a não autoria das ideias apresentadas.

    Acertei por eliminação, mas não concordo toatalmente.

     →'' Poucas das ideias apresentadas nas páginas seguintes são minhas. '' não são todas como a alternativa deixa claro


ID
3788140
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia como o dicionário Aurélio explica o significado e o uso dos seguintes verbos.


Atender. V. t. i. 1. Dar, prestar atenção: Não atendeu à observação que lhe fizeram. 2. Tomar em consideração; levar em conta; ter em vista; considerar: Não atende a súplicas. 3. Atentar, observar, notar: Atendia, de longe, aos acontecimentos. T. d. 4. Acolher, receber com atenção ou cortesia: Sempre atende aqueles que o procuram. Dar ou prestar atenção a. Tomar em consideração; considerar: Atende antes de tudo as suas conveniências.

Desfrutar. V. t. d. 1. V. usufruir (2): Agora desfruta benefícios prestados; 2. Deliciar-se com; apreciar: Sádico, desfrutou as cenas brutais do filme. 3. Viver à custa de. 4. Zombar de; troçar, chacotear. T. i. 5. Fruir (3): Desfruta de bom conceito no meio científico.

Precisar. V. t. d. 1. Indicar com exatidão; particularizar, distinguir, especializar: Não sabe precisar a época de sua viagem. 2. Ter precisão ou necessidade de; necessitar: (...) precisa espairecer. 3. Citar ou mencionar especialmente: a testemunha precisou o criminoso. T. i. 4. Ter necessidade; carecer, necessitar: Precisa de dinheiro. Int. 5. Ser pobre, necessitado.Trabalha porque precisa.

Proceder. V. t. i. 1. Ter origem; originar-se, derivar(-se): O amor não procede do hábito. (...) 2. Provir por geração; descender: Segundo o cristianismo, todos os homens são irmãos porque procedem de Adão e Eva. 3. Instaurar processo: O governo procederá contra os agiotas. 4. Levar a efeito; executar, realizar: As juntas apuradoras procederam à contagem dos votos. (...)

Revidar. V. t. d. 1. Responder ou compensar (uma ofensa física ou moral) com outra maior: O rapaz revidou os socos do agressor. 2. Responder, replicar, contestando: O deputado revidou o discurso que o incriminava. T. d. e i. e Int. 3. Vingar uma ofensa com outra maior: Revidou a alusão pérfida com as mais violentas injúrias.

Visar. V. t. d. 1. Dirigir a vista fixamente para; mirar: visar um alvo. 2. Apontar arma de fogo contra: Visou o ladrão, imobilizando-o. 3. Pôr o sinal de visto em: visar um cheque. 4. Ter por fim ou objetivo; ter em vista: Ao escrever esta novela, visava um fim moral. T. i. 4. Ter por fim ou objetivo; ter em vista: Estas medidas visavam ao bem público

Agora, considere os seguintes períodos:


1. O caçador, depois de visar ao lobo na floresta, parou para revidar ao chamado dos companheiros de caça.

2. Depois de precisar os detalhes do contrato, o vendedor pediu aos interessados que aguardassem, pois teria de atender o chamado do escritório.

3. Para revidar as investidas dos clientes, o gerente adiou o início da liquidação e procedeu a investigação do percentual de aumento de preços praticado pela loja, o que permitiu que os funcionários desfrutassem de algumas horas extras de descanso.

4. Os representantes do povo demoram a atender a demandas dos cidadãos, mas sabem desfrutar as benesses do poder.


Assumindo que as explicações sobre os verbos disponibilizadas acima constituem a única possibilidade de uso segundo a norma culta da língua portuguesa, que períodos estariam adequados a essa norma?

Alternativas
Comentários
  • 3. Para revidar as investidas dos clientes, o gerente adiou o início da liquidação e procedeu a investigação do percentual de aumento de preços praticado pela loja, o que permitiu que os funcionários desfrutassem de algumas horas extras de descanso.

     →desfrutar no sentido de usufruir, gozar, é VTD não exige preposição "de"

  • Essa foi osso em.

    Não tenho certeza se fiz certo, mas consegui acertar a questão ao eliminar as questões com o enunciado 03 da seguinte forma:

    "Para revidar as investidas dos clientes, o gerente adiou o início da liquidação e procedeu a investigação do percentual de aumento de preços praticado pela loja, o que permitiu que os funcionários desfrutassem de algumas horas extras de descanso."

    Creio que o "a" destacado deveria conter crase, pois, conforme explicado pela própria questão, o verbo "proceder" exige preposição (V.T.I.). Logo, quem procede, procede de..... .Sendo assim, a junção da preposição "a" mais o artigo feminino do substantivo "investigação" implicaria o uso da crase.

    Foi o meu pensamento, qualquer erro avisem.


ID
3788146
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A sentença “Ele anda ouvindo música” pode ser interpretada de duas formas: a) ele ouve música enquanto caminha – neste caso, o verbo “andar” funciona como verbo pleno, significando “caminhar”; b) a atividade de ele ouvir música tem se repetido ultimamente – neste caso, o verbo “andar” se esvazia de seu sentido pleno e funciona como elemento gramatical, um auxiliar. Podemos identificar no português outros verbos que podem ter esses dois usos: um com seu sentido lexical pleno e outro funcionando como elemento gramatical. Tendo isso em vista, considere os conjuntos de sentenças abaixo:

1. Ele chegou na festa e bagunçou o tempo todo.

    Ele chegou a interferir no processo, mas foi neutralizado.

2. Ela está querendo comer camarão.

    Ela está querendo ficar doente.

3. O que ela fez com a faca que estava no chão? Ela pegou e guardou na gaveta.

    Como ele agiu quando se deparou com o grupo? Ah, ele pegou e foi batendo em todo mundo.

4. Todos trabalham pela causa.

    Eles trabalham vendendo computadores.


Em qualquer caso, independente do contexto, o verbo grifado pode ser interpretado com sentido lexical pleno em ambas as ocorrências:  

Alternativas
Comentários
  • Alguém entendeu essa questão?

  • Ainda não entendi qual o erro no enunciado 02. Para mim, ambas as afirmações podem ser entendidas como a função plena do verbo "querer".

  • A 2 está errada pois quando o enunciado diz "ela está QUERENDO ficar doente" não é o significado literal de que ela quer mesmo ficar doente, é mais como se indicasse que essa pessoa está "facilitando", sendo descuidada, logo "querendo" ficar doente.


ID
3788149
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

“Para que te servem essas unhas longas? Para te arranhar de morte para arrancar os teus espinhos mortais, responde o lobo do homem. Para que te serve essa cruel boca de fome? Para te morder e para soprar a fim de que eu não te doa demais, meu amor, já que tenho que te doer, eu sou o lobo inevitável, pois a vida me foi dada. Para que te servem essas mãos que ardem e prendem? Para ficarmos de mãos dadas, pois preciso tanto, tanto, tanto — uivaram os lobos, e olharam intimidados as próprias garras antes de se aconchegarem um no outro para amar e dormir.” (trecho do conto “Os desastres de Sofia”, de Clarice Lispector, em Felicidade clandestina)


Considerando os contos de Felicidade clandestina, de Clarice Lispector, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3788152
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

Considerando os contos de Urupês, de Monteiro Lobato, e o romance Inocência, de Visconde de Taunay, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3788155
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

“Incompreensível mulher! / A noite a vira bacante infrene, calcando aos pés lascivos o pudor e a dignidade, ostentar o vício na maior torpeza do cinismo, com toda a hediondez de sua beleza. A manhã a encontrava tímida menina, amante casta e ingênua, bebendo num olhar a felicidade que dera, e suplicando o perdão da felicidade que recebera.” (José de Alencar, em Lucíola)


Em relação ao romance Lucíola, considere as seguintes afirmativas:

1. Para Lúcia, a prostituição funciona como autopunição, na medida em que reforça o sentimento de culpa pela pureza perdida e valorizada.

2. O idealismo romântico convive com a aguda percepção da importância da posição social, do conflito entre dinheiro e virtude e com o realismo das descrições sem reticências.

3. O romance de Alencar coloca a literatura em relevo, através das obras citadas, da crítica de Lúcia à Dama das Camélias e da referência às leituras permitidas às mulheres.

4. O abandono da vida anterior não é purificação suficiente, razão pela qual o corpo manchado pelo vício deve morrer junto com o fruto do amor impossível.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3788158
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

“A duzentos anos de distância, embora ainda velados muitos pormenores desse fantástico enredo, sente-se a imprescindibilidade daqueles encontros, de raças e homens; do nascimento do ouro; da grandeza e decadência das Minas; desses gráficos tão bem traçados de ambição que cresce e da humanidade que declina; a imprescindibilidade das lágrimas e exílios, da humilhação do abandono amargo, da morte afrontosa – a imprescindibilidade das vítimas, para a definitiva execração dos tiranos.” (Cecília Meireles, Romanceiro da Inconfidência)


O fragmento transcrito faz parte da conferência “Como escrevi o Romanceiro da Inconfidência”, proferida por Cecília Meireles em 1955. Com base na leitura do Romanceiro e nos conhecimentos sobre a literatura do período, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3788161
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

Considerando a poesia de Gregório de Matos e o momento literário em que sua obra se insere, avalie as seguintes afirmativas:


1. Apresentando a luta do homem no embate entre a carne e o espírito, a terra e o céu, o presente e a eternidade, os poemas religiosos do autor correspondem à sensibilidade da época e encontram paralelo na obra de um seu contemporâneo, Padre Antônio Vieira.

2. Os poemas erótico-irônicos são um exemplo da versatilidade do poeta, mas não são representativos da melhor poesia do autor, por não apresentarem a mesma sofisticação e riqueza de recursos poéticos que os poemas líricos ou religiosos apresentam.

3. Como bom exemplo da poesia barroca, a poesia do autor incrementa e exagera alguns recursos poéticos, deixando sua linguagem mais rebuscada e enredada pelo uso de figuras de linguagem raras e de resultados tortuosos.

4. A presença do elemento mulato nessa poesia resgata para a literatura uma dimensão social problemática da sociedade baiana da época: num país de escravos, o mestiço é um ser em conflito, vítima e algoz em uma sociedade violentamente desigual.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3788164
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

As rubricas ou indicações cênicas são “textos que não se destinam a ser pronunciados no palco, mas que ajudam o leitor a compreender e a imaginar a ação e as personagens. Esses textos são igualmente úteis ao diretor e aos atores durante os ensaios, mesmo que eles não os respeitem.” (RYNGAERT, Jean-Pierre. Introdução à análise do teatro. São Paulo: Martins Fontes, 1996, p. 44)


Entre as indicações cênicas a seguir – extraídas de O Anjo Negro, de Nelson Rodrigues – assinale a que se destina à leitura e interpretação do texto e não à sua encenação.

Alternativas

ID
3788170
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Em 18 de julho de 2000, foi publicada a lei 9.985, que instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza. De acordo com essa lei, Unidade de Conservação:

Alternativas
Comentários
  • NA E: NÃO É PROIBIDA A EXTRAÇÃO DE RECURSOS, MUITAS COMUNIDADES INDÍGENAS VIVEM NESSAS ÁREAS E EXTRAEM SEUS RECURSOS PARA SUBSISTÊNCIA.

  • sobre a C, não são só áreas degradadas que são passíveis de proteção.

  • Quando faço questões UFPR parece que nunca estudei na vida .


ID
3788173
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Para orientar o deslocamento da sede do município A (latitude 25º27’ S e longitude 49º32’ W. Gr.) para a sede do município B (situado a noroeste do município A), um aparelho de GPS automotivo apresentaria em sua tela um ponto com as seguintes coordenadas:

Alternativas
Comentários
  • A alternativa correta é a letra E) Parque Municipal W (latitude 25º05’ S e longitude 50º10’ W Gr.).

    Vamos aos dados/resoluções: 

    É sabido que partindo desse pressuposto, é interessante perceber que a busca pela localização do Parque, o GPS utiliza esse local como referência para o deslocamento que ele precisará fazer para chegar em seu objetivo, principalmente pelo fato do indivíduo não saber a exata distância percorrida entre as sedes municipais. 

    Logo, apesar desta "simples" variação de 1 minuto na observação da latitude, existe um deslocamento que precisa ser analisado e considerado.

  • Município A (latitude 25º27’ S e longitude 49º32’ W. Gr.) 

    Como sabemos que o município B está a noroeste do município A, logo, a latitude sul deverá diminuir e a longitude oeste deverá aumentar.

    Dito isso, ficamos entre B e E. No entanto, o grau de diminuição da latitude sul na alternativa B é muito reduzido deixando desproporcional ao trajeto que deverá ser feito.

    Gabarito E

  • tem como me explicar exatos, eu travei com esses segundos


ID
3788176
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O termo BRICS tem sido utilizado para designar os países Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul. Sobre esses países, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Olá Futuros aprovados! Para os que tiveram dúvida com relação a letra A, eu pesquisei um pouco e ví que ela está incorreta porque os BRICS NÃO SÃO UM BLOCO ECONÔMICO!!  Apesar de o BRICS ser um mecanismo oficial de cooperação entre os países integrantes, ele não é considerado um bloco econômico. ... Diferentemente de blocos econômicos como a União Europeia e o Mercosul, o BRICS não possui um estatuto formal de regras ou uma carta de princípios. A fonte dessa informação, para quem quer saber um pouco mais, é: https://www.politize.com.br/brics-o-que-voce-precisa-saber/#:~:text=Mas%20aten%C3%A7%C3%A3o%3A%20apesar%20de%20o,%C3%A9%20considerado%20um%20bloco%20econ%C3%B4mico.&text=Diferentemente%20de%20blocos%20econ%C3%B4micos%20como,ou%20uma%20carta%20de%20princ%C3%ADpios.

    Bons Estudos!!!! \o/

  • Gab B: são considerados países emergentes, embora possuam diferenças expressivas entre si, no que diz respeito a população, território, recursos naturais e industrialização.

    Sabendo que o BRICS não é um bloco econômico, conseguimos descartar as alternativas A, C e E. Ao analisar as duas restantes, percebemos que a definição da letra B é a que mais se encaixa nesse grupo de países, visto que são emergentes e possuem as referidas diferenças.

  • A - relata um bloco econômico e no caso dos BRICS isto não acontece.

    C - retoma a questão do bloco econômico, misturando-o a outras entidades.

    D - na ordem mundial multipolar (atual) o sistema econômico predominante é o capitalismo e o antigo sistema socialista vive sua transição, o mundo não vive mais a divisão ideológica relacionada à Guerra Fria.

    E - Novamente a afirmação de que o BRICS está relacionado a um bloco econômico, sem contar que os países em destaque apresentam tanto interesses políticos quanto econômicos dentro desta articulação entre países. 

    ESTRATÉGIA

    LETRA B


ID
3788182
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Utilizando o celular e um programa de acesso a mapas on line, você localizou um ponto de interesse a aproximadamente 2,5 cm de distância do local onde se encontrava. Considerando que o programa indicava a escala aproximada de 1:3.000, calcule a distância a ser percorrida em linha reta até esse ponto de interesse.

Alternativas
Comentários
  • 75 m.

  • cada cm vale 3.000, como são 2,5, logo 3.000+3.000+1.500=6.500m

  • cada cm da escala vale 3.000

    tira a virgula do 2,5 e multiplica 25*3.000=75000

    sempre volte 5 casas e coloca a virgula 75.000=0,75000m=75m GAB C


ID
3788185
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No dia 11 de março de 2011, ocorreu na região central da Serra do Mar paranaense um conjunto de escorregamentos, desencadeados em virtude de elevados índices pluviométricos concentrados nesse dia, associados à umidade acumulada dos dias antecedentes. Os escorregamentos, predominantemente, situaram-se nas posições superiores e íngremes das encostas. O volume de material desprendido nesse episódio, por meio dos escorregamentos, consistiu de blocos rochosos, solo e troncos de árvores, que foram transportados e seguiram caminho de fluxo em direção às áreas de planície, resultando em mortes e grandes danos por destruição total ou parcial de casas, ruas, estradas, pontes e lavouras. Sobre esse evento ocorrido na Serra do Mar do estado do Paraná, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):


( ) Os solos nas posições superiores das encostas da Serra do Mar paranaense apresentam-se pouco espessos, característica que contribuiu para os escorregamentos, levando a uma rápida saturação hídrica pelo evento de chuva, o que promoveu o desencadeamento dos processos.

( ) Um dos fatores que agravou a ocorrência dos escorregamentos nesse evento na Serra do Mar paranaense foi a ocupação urbana nas áreas mais elevadas, pois exercem grande peso nas encostas.

( ) A declividade da encosta afeta diretamente na sua estabilidade frente aos processos de escorregamento, motivo pelo qual a maior parte deles ocorreu nas áreas mais declivosas.

( ) Consensualmente, sabe-se, no meio científico, que, devido ao aquecimento global promovido pela ação do homem, os valores de precipitação aumentarão na Serra do Mar, ampliando cada vez mais a ocorrência desses processos e a sua área de influência.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

ID
3788188
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O estudo dos climas compõe um importante capitulo da ciência, e seu conhecimento é de suma importância para a organização e desenvolvimento das sociedades humanas. Os climas da Terra expressam, devido às suas diferenças, aspectos geográficos particulares. Nesse sentido, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Qual é o equívoco da alternativa A?

  • Creio que o equívoco da A está em somente definir o clima e não relaciona-lo com sua importância para a organização e desenvolvimento das sociedades humanas. Sendo assim, como a questão pede conforme o sentido exposto no texto, a letra A não satisfaz a questão.

  • acho que o principal erro da A reside na afirmação de que longitude influencia diretamente no clima


ID
3788191
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Um site da internet que trata de atualidades divulgou que a Câmara Federal, no mês de julho de 2011, aprovou um projeto de lei pelo qual o estado do Acre, localizado no norte do Brasil, passaria a ter menos 5 horas em relação a Greenwich e, portanto, menos duas horas em relação ao horário de Brasília, capital federal. Sobre essa notícia e a divisão dos fusos horários, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • > Horário Padrão de Fernando de Noronha - Ilha Fernando de Noronha (GMT-2)

    > Horário Padrão de Brasília - Belém (GMT-3)

    > Horário Padrão do Amazonas Manaus - AM (GMT-4)

    > Horário Padrão do Acre - Rio Branco (GMT-5)

  • Se forem consideradas as ilhas oceânicas brasileiras, chega-se à conclusão de que o Brasil possui quatro fusos horários, todos atrasados em relação a Greenwich, já que o País está situado totalmente no hemisfério ocidental.

    No primeiro fuso horário brasileiro, atrasado duas horas em relação a Greenwich, estão situadas somente as nossas ilhas oceânicas (Fernando de Noronha, Penedos de São Pedro e São Paulo, Trindade, Martim Vaz e Atol das Rocas).

    O segundo fuso horário é o mais importante, pois abrange a porção com maior concentração de população e a mais importante economicamente. Atrasado três horas em rela­ção a Londres, constitui a hora legal do Brasil (hora de Brasília) e nele estão situados todos os Estados brasi­leiros litorâneos e mais os Estados interioranos de Minas Gerais, Goiás e Tocantins. O estado do Pará que antes era dividido em 2 fusos horários diferentes, desde 2008 encontra-se totalmente neste fuso.

    O terceiro fuso horário brasileiro, atrasado uma hora em relação a Brasília, compreende os Estados de Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Rondônia, Amazonas (exceto seu extremo oeste) e Roraima.

    O quarto e mais novo fuso horário do Brasil, em vigor desde 10/11/2013, encontra-se cinco horas atrasado em rela­ção a Londres e duas horas de Brasília, compreende o Acre e o extremo oeste do Estado do Amazonas.


ID
3788194
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A vitamina C atua na reação de hidroxilação enzimática da prolina em hidroxiprolina, aminoácidos essenciais para a formação do colágeno. A partir dessa informação, é possível afirmar que a vitamina C está relacionada à manutenção de qual tipo de tecido dos organismos multicelulares?

Alternativas
Comentários
  • O colágeno é um dos principais constituintes do tecido conjuntivo, mais especificamente da matriz extracelular.

  • colágeno, ou colagênio, é uma proteína responsável por garantir firmeza e elasticidade à pele, que é produzida naturalmente pelo corpo, mas também pode ser encontrada em alimentos como carne e gelatina, em cremes hidratantes ou suplementos alimentares em cápsulas ou pó.

    Tecido conjuntivo ou tecido conectivo caracteriza-se por apresentar variados tipos celulares, que são separados por uma matriz extracelular. Essa matriz, é responsável por conectar as células e os órgãos, dando suporte ao corpo.


ID
3788197
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Desde o começo da vida, os sistemas biológicos passaram por grandes mudanças evolutivas, representadas por grandes saltos em complexidade. Esses eventos foram fundamentais na configuração e diversificação da vida na Terra e resultaram em uma organização hierárquica da vida, conhecida como níveis de organização biológica (celúla, tecido, órgão, sistema, indivíduo, população, comunidade, ecossistema, biosfera). Esses níveis são vinculados entre si e, cada vez que um evolui de outro (saltos), o nível resultante é mais complexo que o anterior. Por exemplo, a origem da vida e da célula está diretamente associada à organização de moléculas em células; células se agrupam e formam tecidos; tecidos formam órgãos, que formam sistemas e assim por diante. Cada um desses saltos em complexidade (ou mudança de nível biológico) resulta no aparecimento de propriedades que não estavam presentes no nível pré-existente. São as chamadas propriedades emergentes.


Com isso em mente e conhecendo as propriedades dos níveis associados à ecologia, as propriedades emergentes associadas a indivíduo, população, comunidade e ecossistema, são, respectivamente:

Alternativas

ID
3788209
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Existe uma regra geral em fisiologia animal que define como sendo de 1 mm a espessura máxima de um tecido capaz de sustentar suas células se o mecanismo de transporte é realizado apenas por difusão. Células, tecidos e organismos precisam ter acesso a oxigênio e nutrientes e remover compostos nitrogenados e gás carbônico para poderem realizar suas funções vitais adequadamente. O principal sistema que provê essas condições nos cordados vertebrados é o sistema circulatório. Inegável reconhecer que, graças a esse sistema (entre outros), vertebrados podem atingir tamanhos tão grandes como o de baleias ou elefantes. Entretanto, mesmo não apresentando um sistema circulatório completo, com coração e vasos, alguns animais com estrutura corporal mais simples podem atingir tamanhos consideravelmente grandes. Sob essa perspectiva, considere as seguintes afirmativas:


1. Poríferos não apresentam tecidos verdadeiros e, portanto, não são capazes de desenvolver órgãos ou sistemas que possam resolver o problema das trocas internas de gases, nutrientes e excretas. Assim, poríferos são animais para os quais a regra do 1 mm é efetivamente aplicável, e por isso nenhuma espécie desse grupo atinge esse tamanho.

2. Alguns cnidários (celenterados) podem atingir grandes dimensões. As soluções para o problema do 1 mm são variáveis e geralmente baseadas em duas características: a) esses animais são diblásticos (apresentam duas monocamadas corporais, que geralmente se encontram diretamente em contato com a água externa ou com a água da gastroderme); b) o aumento corporal está associado ao aumento de uma camada acelular ou com poucas células, denominada mesogleia.

3. Animais pseudocelomados (também denominados de blastocelomados) podem realizar as trocas internas utilizando o fluido do pseudoceloma em si. O transporte pode, ainda, ser auxiliado por um sistema de canais como os encontrados em acantocéfalos e rotíferos, denominado em alguns desses grupos de sistema lacunar de canais.

4. Apesar de serem acelomados e de não apresentarem um sistema circulatório, muitos platelmintos podem atingir grandes tamanhos. É o caso das planárias terrestres, que atingem mais de 30 cm de comprimento, e das tênias (algumas com dezenas de metros de comprimento). Nesses casos específicos, as trocas de gases, nutrientes e excretas ocorrem através do trato digestivo e pela superfície corporal desses animais, com um processo de difusão eficiente.


Assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Comentários
  • Não existem planarias terrestres com 30 cm ou mais, algumas aquáticas podem atingirem essa tamanho mas são raras.


ID
3788212
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um arquiteto encomendou a um paisagista um terrário para colocar num apartamento como divisória entre dois ambientes. Uma das exigências do proprietário do apartamento é que o terrário representasse um ambiente de floresta úmida, semelhante à Floresta Atlântica. Solicitou, também, que o ambiente incluísse exclusivamente representantes das divisões do Reino Plantae. Com base nos conhecimentos sobre esse Reino, considere os seguintes grupos:


1. Musgos, pois são encontrados sobre troncos e solo da floresta.

2. Algas cianofíceas, pois são produtores primários.

3. Samambaias, pois são os principais elementos do sub-bosque.

4. Pinus sp., pois formam o dossel das florestas.

5. Epífitas, pois são frequentes sobre os ramos das árvores.


Atendem às exigências do proprietário os itens: 

Alternativas
Comentários
  • basta saber que alga não é planta!

  • Alga pertence ao reino Protoctista , e não ao reino Plantae.


ID
3788215
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em suínos, a sensibilidade ao anestésico halothane é de grande importância econômica, uma vez que os animais sensíveis são altamente propensos a stress, provocando prejuízos por morte súbita e condenação de carcaças. Essa sensibilidade é provocada pela homozigose do gene h, e os animais afetados não podem ser identificados morfologicamente, até que a doença se manifeste, antes de atingirem a maturidade sexual. Um criador cruzou um macho e uma fêmea de genótipos desconhecidos e obteve um filhote que manifestou a doença. O mesmo casal foi cruzado mais uma vez e teve dois filhotes. Temeroso de perder também estes animais, o criador quer saber qual a probabilidade de ambos os filhotes serem afetados. Assinale a resposta correta.

Alternativas
Comentários
  • filhote 1: 1/2 . 1/2

    filhote 2: 1/2 . 1/2

    JUNTANDO AS DUAS POSSIBILIDADES:

    1/4 . 1/4 -------- 1/16 X 100%-------- 6,25%

  • Ótima questão e que requer um pensamento mais refinado ,sobretudo atenção ao enunciado. O suíno com genótipo hh tem morte súbita antes de atingir a maturidade sexual, logo deduz-se que para se ter uma prole os genitores devem ter genótipo Hh , já que a possibilidade de HH deve ser descartada pois não há chance de se ter a homozigose recessiva.

    Hh X Hh tem 1/4 de chance de ser doente.

    Para dois filhos:

    • 1/4 .1/4 = 1/16 = 6,25% .


ID
3788218
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A esquistossomose é uma doença parasitária considerada grave, por ser a que mais causa morte em humanos dentre as causadas por organismos multicelulares. Uma forma de se combater essa doença é o controle biológico pelo uso de peixes como o tambaqui. De que maneira esse peixe ajuda a combater a doença em humanos?

Alternativas
Comentários
  • Sem o Hospedeiro não tem como o parasita completar seu ciclo de Miracídio> Cercária, então sua extinção é uma profilaxia.

    LETRA D

    APMBB


ID
3788227
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um reservatório contém um líquido de densidade ρL = 0,8 g/cm3 . Flutuando em equilíbrio hidrostático nesse líquido, há um cilindro com área da base de 400 cm2 e altura de 12 cm. Observa-se que as bases desse cilindro estão paralelas à superfície do líquido e que somente 1/4 da altura desse cilindro encontra-se acima da superfície. Considerando g = 10 m/s2 , assinale a alternativa que apresenta corretamente a densidade do material desse cilindro.

Alternativas

ID
3788236
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Segundo a teoria cinética, um gás é constituído por moléculas que se movimentam desordenadamente no espaço do reservatório onde o gás está armazenado. As colisões das moléculas entre si e com as paredes do reservatório são perfeitamente elásticas. Entre duas colisões sucessivas, as moléculas descrevem um MRU. A energia cinética de translação das moléculas é diretamente proporcional à temperatura do gás. Com base nessas informações, considere as seguintes afirmativas:


1. As moléculas se deslocam todas em trajetórias paralelas entre si.

2. Ao colidir com as paredes do reservatório, a energia cinética das moléculas é conservada.

3. A velocidade de deslocamento das moléculas aumenta se a temperatura do gás for aumentada.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3788242
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um engenheiro eletricista, ao projetar a instalação elétrica de uma edificação, deve levar em conta vários fatores, de modo a garantir principalmente a segurança dos futuros usuários. Considerando um trecho da fiação, com determinado comprimento, que irá alimentar um conjunto de lâmpadas, avalie as seguintes afirmativas:


1. Quanto mais fino for o fio condutor, menor será a sua resistência elétrica.

2. Quanto mais fino for o fio condutor, maior será a perda de energia em forma de calor.

3. Quanto mais fino for o fio condutor, maior será a sua resistividade.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • RESISTIVIDADE: Corresponde a resistência que cada material tem em permitir o fluxo de elétrons.

  • Resistência e Área são inversamente proporcionais: menor área = maior resistência

    Resistência e Potência Dissipada (perda de calor) são diretamente proporcionais: menor área = maior resistência = potência dissipada

    Resistividade é constante, não muda com as variações de área


ID
3788245
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um datiloscopista munido de uma lupa analisa uma impressão digital. Sua lupa é constituída por uma lente convergente com distância focal de 10 cm. Ao utilizá-la, ele vê a imagem virtual da impressão digital aumentada de 10 vezes em relação ao tamanho real. Com base nesses dados, assinale a alternativa correta para a distância que separa a lupa da impressão digital.

Alternativas

ID
3801433
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Italiano

A questão refere-se ao texto a seguir.  

   Cibo e buonumore
   È capitato a tutti, sotto stress, di desiderare una fetta di torta, un pezzo di cioccolato o um piatto di spagetti. Esiste, infatti, una stretta corrispondenza tra alimenti ingeriti e umore. Ed è noto che l'emotività condiziona le scelte alimentari. Teorie più recenti indicano che, in realtà, la relazione è biunivoca: anche il cibo influenza il nostro umore. Ciò avviene perchè diversi principi nutritivi possono interagire sulla sintesi di alcuni neurotrasmettitori nel cervello e nelle terminazioni nervose. I cibi che aumentano i livelli di quei mediatori chimici che danno benessere al nostro organismo (e sono soprattutto la serotonina e la dopamina) possono essere definiti "alimenti del buonumore". 
   Quale potrebbe essere quindi un abbinamento ideale per incrementare la sintesi dei neuromediatori del benessere? Piatti unici come pasta e fagioli, riso e piselli, zuppe di legumi con il farro; oppure pasta con le zucchine o risotto con i funghi. Fra i secondi piatti possiamo scegliere una gustosa frittata con gli spinaci oppure due uova fritte con gli asparagi. Infine, come dolce, una macedonia di frutta di stagione con qualche mandorla e un cucchiaino di miele.
     Per concludere, un buon equilibrio psicofisico si raggiunge seguendo una dieta varia, non monotona, in cui siano presenti tutti i nutrienti essenziali. L'influenza di un alimento sul nostro umore non dipende solo dai nutrienti che apporta, ma anche dalle sensazioni che evoca in noi, dai ricordi che ci fa affiorare, dal piacere che ci deriva dal suo gusto o dal suo colore o dal suo profumo. Si può portare l'allegria in tavola consumando i pasti, sempre seduti, intorno ad un tavolo ben apparecchiato, con tovaglie colorate, piatti ben abbinati tra loro, preparati con cura.
(www.biospazio.com) 

Leggete attentamente queste frasi:

1. Cibo e umore hanno un rapporto biunívoco.
2. Gli alimenti più grassi sono quelli meno favorevoli al buonumore.
3. Per evitare lo stress non si deve fare refezioni troppo lunghe.
4. I cibi che aumentano i livelli di serotonina e dopamina ci rendono più allegri.
5. Frutte, legumi e verdure sono presenti nelle ricette del buonumore.
6. Possiamo mangiare e bere di tutto ma sempre in compagnia.

Scegli l’ alterantiva in cui le frasi siano corrette, secondo il testo:

Alternativas

ID
3801436
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Italiano

A questão refere-se ao texto a seguir.  

   Cibo e buonumore
   È capitato a tutti, sotto stress, di desiderare una fetta di torta, un pezzo di cioccolato o um piatto di spagetti. Esiste, infatti, una stretta corrispondenza tra alimenti ingeriti e umore. Ed è noto che l'emotività condiziona le scelte alimentari. Teorie più recenti indicano che, in realtà, la relazione è biunivoca: anche il cibo influenza il nostro umore. Ciò avviene perchè diversi principi nutritivi possono interagire sulla sintesi di alcuni neurotrasmettitori nel cervello e nelle terminazioni nervose. I cibi che aumentano i livelli di quei mediatori chimici che danno benessere al nostro organismo (e sono soprattutto la serotonina e la dopamina) possono essere definiti "alimenti del buonumore". 
   Quale potrebbe essere quindi un abbinamento ideale per incrementare la sintesi dei neuromediatori del benessere? Piatti unici come pasta e fagioli, riso e piselli, zuppe di legumi con il farro; oppure pasta con le zucchine o risotto con i funghi. Fra i secondi piatti possiamo scegliere una gustosa frittata con gli spinaci oppure due uova fritte con gli asparagi. Infine, come dolce, una macedonia di frutta di stagione con qualche mandorla e un cucchiaino di miele.
     Per concludere, un buon equilibrio psicofisico si raggiunge seguendo una dieta varia, non monotona, in cui siano presenti tutti i nutrienti essenziali. L'influenza di un alimento sul nostro umore non dipende solo dai nutrienti che apporta, ma anche dalle sensazioni che evoca in noi, dai ricordi che ci fa affiorare, dal piacere che ci deriva dal suo gusto o dal suo colore o dal suo profumo. Si può portare l'allegria in tavola consumando i pasti, sempre seduti, intorno ad un tavolo ben apparecchiato, con tovaglie colorate, piatti ben abbinati tra loro, preparati con cura.
(www.biospazio.com) 

De accordo com il testo è corretto affermare:

Alternativas

ID
3801439
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Italiano

A questão refere-se ao texto a seguir.  

   Cibo e buonumore
   È capitato a tutti, sotto stress, di desiderare una fetta di torta, un pezzo di cioccolato o um piatto di spagetti. Esiste, infatti, una stretta corrispondenza tra alimenti ingeriti e umore. Ed è noto che l'emotività condiziona le scelte alimentari. Teorie più recenti indicano che, in realtà, la relazione è biunivoca: anche il cibo influenza il nostro umore. Ciò avviene perchè diversi principi nutritivi possono interagire sulla sintesi di alcuni neurotrasmettitori nel cervello e nelle terminazioni nervose. I cibi che aumentano i livelli di quei mediatori chimici che danno benessere al nostro organismo (e sono soprattutto la serotonina e la dopamina) possono essere definiti "alimenti del buonumore". 
   Quale potrebbe essere quindi un abbinamento ideale per incrementare la sintesi dei neuromediatori del benessere? Piatti unici come pasta e fagioli, riso e piselli, zuppe di legumi con il farro; oppure pasta con le zucchine o risotto con i funghi. Fra i secondi piatti possiamo scegliere una gustosa frittata con gli spinaci oppure due uova fritte con gli asparagi. Infine, come dolce, una macedonia di frutta di stagione con qualche mandorla e un cucchiaino di miele.
     Per concludere, un buon equilibrio psicofisico si raggiunge seguendo una dieta varia, non monotona, in cui siano presenti tutti i nutrienti essenziali. L'influenza di un alimento sul nostro umore non dipende solo dai nutrienti che apporta, ma anche dalle sensazioni che evoca in noi, dai ricordi che ci fa affiorare, dal piacere che ci deriva dal suo gusto o dal suo colore o dal suo profumo. Si può portare l'allegria in tavola consumando i pasti, sempre seduti, intorno ad un tavolo ben apparecchiato, con tovaglie colorate, piatti ben abbinati tra loro, preparati con cura.
(www.biospazio.com) 

Secondo il testo:

Alternativas

ID
3801442
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Italiano

A questão refere-se ao texto a seguir.  

   Cibo e buonumore
   È capitato a tutti, sotto stress, di desiderare una fetta di torta, un pezzo di cioccolato o um piatto di spagetti. Esiste, infatti, una stretta corrispondenza tra alimenti ingeriti e umore. Ed è noto che l'emotività condiziona le scelte alimentari. Teorie più recenti indicano che, in realtà, la relazione è biunivoca: anche il cibo influenza il nostro umore. Ciò avviene perchè diversi principi nutritivi possono interagire sulla sintesi di alcuni neurotrasmettitori nel cervello e nelle terminazioni nervose. I cibi che aumentano i livelli di quei mediatori chimici che danno benessere al nostro organismo (e sono soprattutto la serotonina e la dopamina) possono essere definiti "alimenti del buonumore". 
   Quale potrebbe essere quindi un abbinamento ideale per incrementare la sintesi dei neuromediatori del benessere? Piatti unici come pasta e fagioli, riso e piselli, zuppe di legumi con il farro; oppure pasta con le zucchine o risotto con i funghi. Fra i secondi piatti possiamo scegliere una gustosa frittata con gli spinaci oppure due uova fritte con gli asparagi. Infine, come dolce, una macedonia di frutta di stagione con qualche mandorla e un cucchiaino di miele.
     Per concludere, un buon equilibrio psicofisico si raggiunge seguendo una dieta varia, non monotona, in cui siano presenti tutti i nutrienti essenziali. L'influenza di un alimento sul nostro umore non dipende solo dai nutrienti che apporta, ma anche dalle sensazioni che evoca in noi, dai ricordi che ci fa affiorare, dal piacere che ci deriva dal suo gusto o dal suo colore o dal suo profumo. Si può portare l'allegria in tavola consumando i pasti, sempre seduti, intorno ad un tavolo ben apparecchiato, con tovaglie colorate, piatti ben abbinati tra loro, preparati con cura.
(www.biospazio.com) 

Dal testo si può affermare che un buon equilíbrio psicofísico si ottiene mangiando:

Alternativas

ID
3801445
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Italiano

A questão refere-se ao texto a seguir.

Barolo “il re dei vini e il vino dei re”!

   Se ci fosse una classifica della “nobiltà” del vino, il Barolo per la sua classe, per la sua imponente struttura e per la sua importanza storica, potrebbe essere il Re!
   Il Barolo è un vino dal profumo intrigante e il gusto austero, deciso, piacevole e ci sono motivi per definire questo vino, che proviene dalle uve Nebbiolo,"simbolo dell'unità d'Italia”! 
    Il Nebbiolo è un vitigno originario del Piemonte, nel nord dell’Italia, conosciuto dal 1200. È sempre stato considerato un vitigno pregiato ma la sua trasformazione in Barolo è avvenuta nella prima metà dell’ 1800.
    A questo punto la storia del Barolo si intreccia com la storia dell’unificazione d’Italia e con la vita di uno dei suoi fautori, il conte Cavour.
     In questa epoca il giovane conte Camillo Benso di Cavour, si trasferì nel comune di Grinzane dove possedeva un castello e terreni. Nominato sindaco introdusse molte riforme agrarie ma quella che lo rese più noto, fu la scelta di rivoluzionare la tecnica di fermentazione del vino a base di Nebbiolo che fino a quel momento era un vino leggero, dolce e frizzante. Il motivo era che all’epoca di vendemmia, il clima era così freddo che la fermentazione del vino si bloccava e ricominciava a primavera. Cavour, con l’aiuto di un amico enologo, introdusse il moderno sistema di vinificazione in botti grandi, creando così un vino fermo e strutturato.
       Nel frattempo ci furono il Risorgimento e l’unificazione d’Italia ed ogni volta che arrivavano i piemontesi portavano il Barolo, facendolo conoscere su territorio nazionale. Altri personalità, legate alla produzione di vino, come il barone Ricasoli, furono ispirati e copiarono il modello e quindi nacquero il Chianti moderno, il Brunello di Montalcino ed altri vini che, prendendo ispirazione dal Barolo, fanno la storia dell’enologia, moderna, italiana.
(www.italiatavola.com) 

Dal testo il Barolo è un vino:

Alternativas

ID
3801448
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Italiano

A questão refere-se ao texto a seguir.

Barolo “il re dei vini e il vino dei re”!

   Se ci fosse una classifica della “nobiltà” del vino, il Barolo per la sua classe, per la sua imponente struttura e per la sua importanza storica, potrebbe essere il Re!
   Il Barolo è un vino dal profumo intrigante e il gusto austero, deciso, piacevole e ci sono motivi per definire questo vino, che proviene dalle uve Nebbiolo,"simbolo dell'unità d'Italia”! 
    Il Nebbiolo è un vitigno originario del Piemonte, nel nord dell’Italia, conosciuto dal 1200. È sempre stato considerato un vitigno pregiato ma la sua trasformazione in Barolo è avvenuta nella prima metà dell’ 1800.
    A questo punto la storia del Barolo si intreccia com la storia dell’unificazione d’Italia e con la vita di uno dei suoi fautori, il conte Cavour.
     In questa epoca il giovane conte Camillo Benso di Cavour, si trasferì nel comune di Grinzane dove possedeva un castello e terreni. Nominato sindaco introdusse molte riforme agrarie ma quella che lo rese più noto, fu la scelta di rivoluzionare la tecnica di fermentazione del vino a base di Nebbiolo che fino a quel momento era un vino leggero, dolce e frizzante. Il motivo era che all’epoca di vendemmia, il clima era così freddo che la fermentazione del vino si bloccava e ricominciava a primavera. Cavour, con l’aiuto di un amico enologo, introdusse il moderno sistema di vinificazione in botti grandi, creando così un vino fermo e strutturato.
       Nel frattempo ci furono il Risorgimento e l’unificazione d’Italia ed ogni volta che arrivavano i piemontesi portavano il Barolo, facendolo conoscere su territorio nazionale. Altri personalità, legate alla produzione di vino, come il barone Ricasoli, furono ispirati e copiarono il modello e quindi nacquero il Chianti moderno, il Brunello di Montalcino ed altri vini che, prendendo ispirazione dal Barolo, fanno la storia dell’enologia, moderna, italiana.
(www.italiatavola.com) 

Leggi attentamente queste frasi:

1. Il Barolo è un vino prodotto da una vite francese.
2. Il Barolo può essere considerato il vino dell’Italia Unita.
3. Ricasoli e Cavour hanno fabbricato insime il Barolo.
4. Cavour era un grande enologo italiano.
5. Cavour è stato un personaggio importante per l’unità d’Italia.
6. Il Barolo è considerato il re dei vini italiani.

Scegli l’alternativa in cui le frasi siano corrette, secondo il texto:

Alternativas

ID
3801451
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Italiano

A questão refere-se ao texto a seguir.

Barolo “il re dei vini e il vino dei re”!

   Se ci fosse una classifica della “nobiltà” del vino, il Barolo per la sua classe, per la sua imponente struttura e per la sua importanza storica, potrebbe essere il Re!
   Il Barolo è un vino dal profumo intrigante e il gusto austero, deciso, piacevole e ci sono motivi per definire questo vino, che proviene dalle uve Nebbiolo,"simbolo dell'unità d'Italia”! 
    Il Nebbiolo è un vitigno originario del Piemonte, nel nord dell’Italia, conosciuto dal 1200. È sempre stato considerato un vitigno pregiato ma la sua trasformazione in Barolo è avvenuta nella prima metà dell’ 1800.
    A questo punto la storia del Barolo si intreccia com la storia dell’unificazione d’Italia e con la vita di uno dei suoi fautori, il conte Cavour.
     In questa epoca il giovane conte Camillo Benso di Cavour, si trasferì nel comune di Grinzane dove possedeva un castello e terreni. Nominato sindaco introdusse molte riforme agrarie ma quella che lo rese più noto, fu la scelta di rivoluzionare la tecnica di fermentazione del vino a base di Nebbiolo che fino a quel momento era un vino leggero, dolce e frizzante. Il motivo era che all’epoca di vendemmia, il clima era così freddo che la fermentazione del vino si bloccava e ricominciava a primavera. Cavour, con l’aiuto di un amico enologo, introdusse il moderno sistema di vinificazione in botti grandi, creando così un vino fermo e strutturato.
       Nel frattempo ci furono il Risorgimento e l’unificazione d’Italia ed ogni volta che arrivavano i piemontesi portavano il Barolo, facendolo conoscere su territorio nazionale. Altri personalità, legate alla produzione di vino, come il barone Ricasoli, furono ispirati e copiarono il modello e quindi nacquero il Chianti moderno, il Brunello di Montalcino ed altri vini che, prendendo ispirazione dal Barolo, fanno la storia dell’enologia, moderna, italiana.
(www.italiatavola.com) 

Il testo dice che:

Alternativas

ID
3801454
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Italiano

A questão refere-se ao texto a seguir.

Barolo “il re dei vini e il vino dei re”!

   Se ci fosse una classifica della “nobiltà” del vino, il Barolo per la sua classe, per la sua imponente struttura e per la sua importanza storica, potrebbe essere il Re!
   Il Barolo è un vino dal profumo intrigante e il gusto austero, deciso, piacevole e ci sono motivi per definire questo vino, che proviene dalle uve Nebbiolo,"simbolo dell'unità d'Italia”! 
    Il Nebbiolo è un vitigno originario del Piemonte, nel nord dell’Italia, conosciuto dal 1200. È sempre stato considerato un vitigno pregiato ma la sua trasformazione in Barolo è avvenuta nella prima metà dell’ 1800.
    A questo punto la storia del Barolo si intreccia com la storia dell’unificazione d’Italia e con la vita di uno dei suoi fautori, il conte Cavour.
     In questa epoca il giovane conte Camillo Benso di Cavour, si trasferì nel comune di Grinzane dove possedeva un castello e terreni. Nominato sindaco introdusse molte riforme agrarie ma quella che lo rese più noto, fu la scelta di rivoluzionare la tecnica di fermentazione del vino a base di Nebbiolo che fino a quel momento era un vino leggero, dolce e frizzante. Il motivo era che all’epoca di vendemmia, il clima era così freddo che la fermentazione del vino si bloccava e ricominciava a primavera. Cavour, con l’aiuto di un amico enologo, introdusse il moderno sistema di vinificazione in botti grandi, creando così un vino fermo e strutturato.
       Nel frattempo ci furono il Risorgimento e l’unificazione d’Italia ed ogni volta che arrivavano i piemontesi portavano il Barolo, facendolo conoscere su territorio nazionale. Altri personalità, legate alla produzione di vino, come il barone Ricasoli, furono ispirati e copiarono il modello e quindi nacquero il Chianti moderno, il Brunello di Montalcino ed altri vini che, prendendo ispirazione dal Barolo, fanno la storia dell’enologia, moderna, italiana.
(www.italiatavola.com) 

Il testo dice che:

Alternativas