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Prova AGIRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Psicólogo do CRAS


ID
5177503
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente o poema a seguir, de Manoel de Barros, escritor brasileiro, para responder à questão. 


O apanhador de desperdícios

    Uso a palavra para compor meus silêncios.     

    Não gosto das palavras

    fatigadas de informar.     

    Dou mais respeito

    

    às que vivem de barriga no chão

    tipo água pedra sapo.

    Entendo bem o sotaque das águas

    Dou respeito às coisas desimportantes

    e aos seres desimportantes.


     Prezo insetos mais que aviões.     

     Prezo a velocidade     

     das tartarugas mais que a dos mísseis.     

     Tenho em mim um atraso de nascença.

      Eu fui aparelhado


     para gostar de passarinhos.

    Tenho abundância de ser feliz por isso.

     Meu quintal é maior do que o mundo.

     Sou um apanhador de desperdícios:

     Amo os restos

    

     como as boas moscas.

     Queria que a minha voz tivesse um formato

     de canto.

     Porque eu não sou da informática:

     eu sou da invencionática.

     Só uso a palavra para compor meus silêncios. 

        

     MANOEL DE BARROS. Disponível em: Http://www.revistabula.com/2680-os-10-melhores-poemas-de-manoel-de-barros/. Acesso em: 10 dez. 2017

Leia atentamente as afirmações a seguir:


I – O eu-lírico, em certa medida, preocupa-se em atribuir valor àquilo que não parece ter mais importância.

II – Para o eu-lírico, os mísseis não são importantes porque provocam guerras e abalam a natureza tão valorizada por ele.

III – A palavra “fatigadas”, presente no terceiro verso, pode ser substituído por “usuais”.


É (São) correta(s) a(s) afirmação(ões):

Alternativas

ID
5177506
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente o poema a seguir, de Manoel de Barros, escritor brasileiro, para responder à questão. 


O apanhador de desperdícios

    Uso a palavra para compor meus silêncios.     

    Não gosto das palavras

    fatigadas de informar.     

    Dou mais respeito

    

    às que vivem de barriga no chão

    tipo água pedra sapo.

    Entendo bem o sotaque das águas

    Dou respeito às coisas desimportantes

    e aos seres desimportantes.


     Prezo insetos mais que aviões.     

     Prezo a velocidade     

     das tartarugas mais que a dos mísseis.     

     Tenho em mim um atraso de nascença.

      Eu fui aparelhado


     para gostar de passarinhos.

    Tenho abundância de ser feliz por isso.

     Meu quintal é maior do que o mundo.

     Sou um apanhador de desperdícios:

     Amo os restos

    

     como as boas moscas.

     Queria que a minha voz tivesse um formato

     de canto.

     Porque eu não sou da informática:

     eu sou da invencionática.

     Só uso a palavra para compor meus silêncios. 

        

     MANOEL DE BARROS. Disponível em: Http://www.revistabula.com/2680-os-10-melhores-poemas-de-manoel-de-barros/. Acesso em: 10 dez. 2017

A figura de linguagem presentes nos versos “Dou mais respeito/ às que vivem de barriga no chão” (versos 4 e 5) é:

Alternativas
Comentários
  • Alguém explica.

  • Não entendi
  • ???????????

  • GAB ta errada, oq tem a ver essa questao com prosopopeia ??, ta atribuindo vida a que ser ai?

  • letra c - prosopopeia porque quem vive é ser humano e não palavras.

  • Se pegarmos apenas o que pede o enunciado fica difícil de entender o gabarito. No entanto, lendo o texto que serve de base à questão dá pra entender que se trata de uma prosopopeia. Vejamos:

    "Uso a palavra para compor meus silêncios. Não gosto das palavras fatigadas de informar. Dou mais respeito às (palavras) que vivem de barriga no chão..."

    O autor atribui uma característica humana (viver) a algo não humano (palavras).


ID
5177509
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente o poema a seguir, de Manoel de Barros, escritor brasileiro, para responder à questão. 


O apanhador de desperdícios

    Uso a palavra para compor meus silêncios.     

    Não gosto das palavras

    fatigadas de informar.     

    Dou mais respeito

    

    às que vivem de barriga no chão

    tipo água pedra sapo.

    Entendo bem o sotaque das águas

    Dou respeito às coisas desimportantes

    e aos seres desimportantes.


     Prezo insetos mais que aviões.     

     Prezo a velocidade     

     das tartarugas mais que a dos mísseis.     

     Tenho em mim um atraso de nascença.

      Eu fui aparelhado


     para gostar de passarinhos.

    Tenho abundância de ser feliz por isso.

     Meu quintal é maior do que o mundo.

     Sou um apanhador de desperdícios:

     Amo os restos

    

     como as boas moscas.

     Queria que a minha voz tivesse um formato

     de canto.

     Porque eu não sou da informática:

     eu sou da invencionática.

     Só uso a palavra para compor meus silêncios. 

        

     MANOEL DE BARROS. Disponível em: Http://www.revistabula.com/2680-os-10-melhores-poemas-de-manoel-de-barros/. Acesso em: 10 dez. 2017

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
5177518
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa cujas palavras estão corretamente flexionadas, segundo o padrão culto da Língua:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    (a) os louva a deuses - os louva a deus

    (b) os joão-ninguém - os joões-ninguém

    (c) os recos-recos - os reco-recos

  • GABARITO - D

    A)

    OS louva-a-deus'

    -----------------------------------------

    b) joões-teimosos", "joões-de-barro", "joões-ninguém", "joões-bobos"

    ------------------------------------------

    c) O feminino da palavra elefante pode ser elefanta ou aliá.

     Em compostos formados por palavras repetidas ou onomatopeias:

    - Apenas o segundo elemento vai para o plural. Ex:

    tico-tico - tico-ticos

    reco-reco - reco-recos

    tique-taque - tique-taques

    ---------------------------------------

  • ' Joões, porque a maior parte dos substantivos terminados em -ão fazem o plural em -ões: barracão, bofetão, botão, cordão, tampão, esfregão'.


ID
5177521
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmações a seguir:


I – Existem apenas dois tipos de predicado: o predicado verbal e o predicado nominal.

II – As condições para que um predicado seja verbal são: que o predicado tenha um verbo como núcleo; que tenha um predicativo do sujeito; que indique uma ação.

III – As condições para que um predicado seja nominal são: que o predicado possua um nome – substantivo ou adjetivo – como núcleo; que tenha um verbo de ligação e um predicativo do sujeito; que indique um estado ou qualidade.

IV – Um exemplo de predicado nominal é o termo em destaque: Afonso permaneceu calado.


É(são) CORRETA(s) a(s) afirmação(ões): 

Alternativas
Comentários
  • I – Existem apenas dois tipos de predicado: o predicado verbal e o predicado nominal.

    existem três : verbal,nominal e verbo nominal.

    II – As condições para que um predicado seja verbal são: que o predicado tenha um verbo como núcleo; que tenha um predicativo do sujeito; que indique uma ação.

    O erro está após o ponto e vírgula ,pois quem precisa de um predicativo do sujeito e predicado nominal.

    III – As condições para que um predicado seja nominal são: que o predicado possua um nome – substantivo ou adjetivo – como núcleo; que tenha um verbo de ligação e um predicativo do sujeito; que indique um estado ou qualidade.

    correta

    IV – Um exemplo de predicado nominal é o termo em destaque: Afonso permaneceu calado.

    correta

  • GABARITO - B

    Predicado Verbal : Verbo de ação + Não possui nenhum predicativo

    João comprou a carne.

    Núcleo: Verbo

    Predicado Nominal : Verbo de ligação + Predicativo do sujeito

    Maria é linda

    Núcleo: Predicativo do sujeito

    Predicado verbo -nominal : Verbo de ação + Predicativo

    Ela saiu satisfeita

    Núcleos : Verbo e Predicativo

    --------------------------------------

    Bons estudos!


ID
5177524
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA, segundo o padrão culto de língua:

Alternativas
Comentários
  • Aquele trabalho se tornou incompatível aos meus ideais. ERRADO

    Aquele trabalho TORNOU-SE incompatível aos meus ideais. CERTO

  • O erro está na regência do adjetivo:  "incompatível aos" está errado, o certo seria  "incompatível com".

  • Verbo no infinitivo: Enclise

  • preposição COM

  • Regência de Contemporâneo -> a, de


ID
5177527
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a partícula “se” exerce a mesma função que a presente nesta frase: “Precisa-se de novos professores”.

Alternativas
Comentários
  •  “Precisa-se de novos professores”.

    → Partícula indeterminadora do sujeito. VTI+SE

    C) Vivia-se melhor nas pequenas comunidades.

    VI + SE = Índice de indeterminação do sujeito.

    GABARITO. C

  • Gabarito: Alternativa C

    ➡ O se está exercendo a função de partícula de indeterminação do sujeito.

  • gab. C.

    Quando eu tiver VTI, VI ou VL + SE, o "se" será um PIS (pronome de indeterminação do sujeito).

    A)Alugam-se casas. (o "se" é uma partícula apassivadora que marca uma voz passiva sintética);

    B)Ana machucou-se enquanto cozinhava. (o "se" é um pronome reflexivo);

    C)Vivia-se melhor nas pequenas comunidades. (GABARITO. Aqui, é um PIS);

    D)Eles queixaram-se das acomodações. (aqui, trata-se de um PIV, pronome integrante de verbo).

  • A) SE= pronome apassivador

    B) SE= Pronome reflexivo

    C) SE= Índice de indeterminação do sujeito

    D) SE=   Parte integrante do verbo

    Gabarito C

  • na pergunta o correto deveria ser precisam-se de novos professores?

  • Gesilvio,

    em construções do tipo "trata-se de", "precisa-se de", "necessita-se de", ou seja, de qualquer verbo ao qual se acopla a partícula "se" seguida da preposição "de", o verbo fica SEMPRE no singular e o "se" é índice de indeterminação do sujeito.

    Fonte: comentário que vi aqui no QC.


ID
5177530
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA, segundo o padrão culto da Língua Portuguesa:

Alternativas
Comentários
  • CUIDADO!

    Para maioria > A concordância com o quem leva o verbo a 3ª pessoa.

    Fomos nós quem pagou a conta

    Há quem admita a concordância com o antecedente. ( Posição acatada pela banca )

    B) Fui eu que derrubou a pilha de livros.

    O sujeito é o pronome relativo "que" – o verbo concorda com o antecedente do pronome. 

    A concordância deve ser em número e pessoa.

    ------------------------------

    C) Solicito que Vossa Excelência indique vosso substituto.

    Na concordância com pronome de tratamento o verbo toma a forma de 3ª pessoa.

    Indique o seu.

    -----------------------------

    D) Está desempregada 13,5% da população.

    Regra: O verbo concorda com o número inteiro (o número antes da vírgula na porcentagem )

    13, 5% ...

    OBS: PODE CONCORDAR COM com o especificador dele. Se o numeral vier precedido de determinante

    13, 5% DA POPULAÇÃO

    Qualquer equívoco, mande-me mensagem...

    Fonte: Pestana.

    QUESTÃO PROBLEMÁTICA!

  • Essas questões de concordância são muito complicadas porque cada banca tem um entendimento diferente de regras que muitas vezes aceitam duas concordâncias.

  • Todas as aulas que vi/li vão de encontro a esse gabarito... difícil estudar assim

  • Gostaria do comentário do professor... A maioria das questões de português de bancas pequenas está sem comentário.

  • Gabarito: A.

    Sobre a alternativa B, o correto seria "Fui eu que derrubei a pilha de livros.".

  • Qual o erro da D?

  • SOBRE A LETRA D:

    Se as expressões partitivas (no caso da letra D, os 13,5%) estiverem depois do verbo, como é o caso na alternativa, a concordância é feita atrativamente, ou seja, com o elemento que estiver mais próximo. Nesse caso, o verbo deveria estar no plural.


ID
5177563
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Na Venezuela, desde o dia 01 de abril de 2017, o presidente _____________ enfrenta uma onda de protestos contra e a favor de seu governo. Nas ruas, manifestantes opositores pedem a saída do presidente e reivindicam a realização de novas eleições, acusando o governo de agravar a crise econômica, política e social. Já o governo continua culpando a oposição por realizar atos de terrorismo e protestos violentos para dividir e desestabilizar o país. Assinale a alterna que completa corretamente a lacuna:

Alternativas

ID
5177566
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, anunciou a retirada do país de um tratado contra o aquecimento global firmado por 195 países em dezembro de 2015, chamado:

Alternativas

ID
5177569
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O gentílico de São José do Barreiro é:

Alternativas

ID
5177572
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

No segundo final de semana no mês de janeiro São Jose do Barreiro festeja a micareta que é uma festa:

Alternativas

ID
5177575
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais

São José do Barreiro se destaca na:

Alternativas

ID
5177578
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No dia 07 de novembro de 2017, a Revolução Russa completou:

Alternativas
Comentários
  • Error 404.

  • GAB-B

    100 ANOS

    2017-1917=100

    1917----- DATA DA REVOLUÇÃO RUSSA.

    EU ESTAVA LÁ NA PRAÇA TOMANDO UMA CAFÉ, ACOMPANHANDO TUDO!!!


ID
5177581
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A Fazenda Pau D`Alho foi planejada para:

Alternativas

ID
5177584
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Estatuto e Plano de Carreira dos Servidores Municipais é considerado:

Alternativas

ID
5177587
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico e cultural e proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência são competências:

Alternativas

ID
5177590
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Promover a educação, cultura e a assistência social são competências:

Alternativas
Comentários
  • Pesado, porém como não sabia, fui pesquisar:

    Um caso de perdão judicial, concreto e real, ocorreu tragicamente com a atriz CRISTIANE TORLONI, após o trágico acidente que resultou na morte de seu filho Guilherme, 12 anos, gêmeo de Leonardo, fruto de seu casamento com o ator e diretor da Rede Globo Denis Carvalho. A caminhonete que ela manobrava na garagem da sua casa, em São Conrado, Rio de Janeiro, se desgovernou, caiu de uma altura de quatro metros e meio e acabou matando seu filho, que sofreu traumatismo craniano. Nesse Caso, a atriz foi indiciada no homicídio culposo mas absolvida da punibilidade pelo perdão judicial. Importante frisar que o perdão judicial não se estende para a esfera civil.

    Análogamente, a doutrina e jurisprudência já aplicam o perdão judicial, previsto no CP, para os crimes previstos no CTB, art. 302 e 303.

    Fonte: passeiemdireito.blogspot.com

  • Nossa, não sabia


ID
5188948
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

No artigo 19 do Estatuto da Criança e do Adolescente, ECA estabelece que é direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral , contudo, excepcionalmente, prevê a possibilidade de colocação do menor numa família substituta, sobre a qual é correto afirmar,

Alternativas
Comentários
  • A questão exige o conhecimento de diversos dispositivos do Estatuto da Criança e do Adolescente que versam sobre a colocação da criança ou do adolescente em uma família substituta. Vamos às alternativas:

    A - correta. Art. 28 ECA: a colocação em família substituta far-se-á mediante guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação jurídica da criança ou adolescente, nos termos desta lei.

    B - incorreta. O encaminhamento da mãe que deseja entregar seu filho para adoção deve ser para a Justiça da Infância de da Juventude, e não para o Conselho Tutelar.

    Art. 19-A ECA: a gestante ou mãe que manifeste interesse em entregar seu filho para adoção, antes ou logo após o nascimento, será encaminhada à Justiça da Infância e da Juventude.

    C - incorreta. Como regra geral, a idade máxima para a adoção é de 18 anos, e não 15.

    Art. 40 ECA: o adotando deve contar com, no máximo, 18 anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes.

    D - incorreta. Na adoção conjunta, os adotantes podem ser casados civilmente ou podem ter uma união estável. Além disso, devem ter mais de 18 anos, e não 21.

    Art. 42, §2º, ECA: para adoção conjunta, é indispensável que os adotantes sejam casados civilmente ou mantenham união estável, comprovada a estabilidade da família.

    Art. 42 ECA: podem adotar os maiores de 18 anos, independentemente do estado civil.

    Cuidado: na adoção unilateral (somente um pai ou somente uma mãe), não é preciso que haja casamento ou união estável. O estado civil  do adotante, nessa adoção, não importa.

    Gabarito: A

  • G

    T

    A

    GUARDA

    TUTELA

    ADOÇÃO.

    ABRAÇO PARA TODOS DA BASE AEREA DE PORTO VELHO.

  • GABARITO - A

    A colocação far-se-á exclusivamente por meio da guarda, da tutela ou da adoção;

  • LETRA A.

    Um abraço professora Liz do Qconcursos!

  • GABARITO - A

    Art. 28. A colocação em família substituta far-se-á mediante guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação jurídica da criança ou adolescente, nos termos desta Lei.

    ------------------------------------------------------------------

    Art. 19-A. A gestante ou mãe que manifeste interesse em entregar seu filho para adoção, antes ou logo após o nascimento, será encaminhada à Justiça da Infância e da Juventude.  

    Art. 40. O adotando deve contar com, no máximo, dezoito anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes.

    Art. 42. Podem adotar os MAIORES DE 18 (DEZOITO) ANOS, independentemente do estado civil.

    § 1º Não podem adotar os ascendentes e os irmãos do adotando.

    § 2 Para adoção conjunta, é indispensável que os adotantes sejam casados civilmente ou mantenham união estável, comprovada a estabilidade da família.

    § 3º O adotante há de ser, pelo menos, DEZESSEIS anos mais velho do que o adotando.

    Parabéns! Você acertou!


ID
5188951
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Segundo o Estatuto da Criança e Adolescente compete ao Conselho Tutelar,

Alternativas
Comentários
  • Das Atribuições do Conselho

    Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar:

    IX - assessorar o Poder Executivo local na elaboração da proposta orçamentária para planos e programas de atendimento dos direitos da criança e do adolescente;

  • Letra C

    Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar:

    I - atender as crianças e adolescentes nas hipóteses previstas nos arts.

    98 e 105, aplicando as medidas previstas no art. 101, I a VII;

    II - atender e aconselhar os pais ou responsável, aplicando as medidas

    previstas no art. 129, I a VII;

    III - promover a execução de suas decisões, podendo para tanto:

    a) requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação, serviço

    social, previdência, trabalho e segurança;

    b) representar junto à autoridade judiciária nos casos de descumprimento

    injustificado de suas deliberações.

    IV - encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que constitua

    infração administrativa ou penal contra os direitos da criança ou

    adolescente;

    V - encaminhar à autoridade judiciária os casos de sua competência;

    VI - providenciar a medida estabelecida pela autoridade judiciária,

    dentre as previstas no art. 101, de I a VI, para o adolescente autor de

    ato infracional;

    VII - expedir notificações;

    VIII - requisitar certidões de nascimento e de óbito de criança ou

    adolescente quando necessário;

    IX - assessorar o Poder Executivo local na elaboração da proposta

    orçamentária para planos e programas de atendimento dos direitos

    da criança e do adolescente;

    X - representar, em nome da pessoa e da família, contra a violação dos

    direitos previstos no art. 220, § 3º, inciso II, da Constituição Federal;

    XI - representar ao Ministério Público para efeito das ações de perda

    ou suspensão do poder familiar, após esgotadas as possibilidades de

    manutenção da criança ou do adolescente junto à família natural.

    (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009)

    XII - promover e incentivar, na comunidade e nos grupos profissionais,

    ações de divulgação e treinamento para o reconhecimento de sintomas

    de maus-tratos em crianças e adolescentes. (Incluído pela Lei nº 13.046,

    de 2014)

  • GABARITO - C

    Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar:

    IX - Assessorar o Poder Executivo local na elaboração da proposta orçamentária para planos e programas de atendimento dos direitos da criança e do adolescente;

    -------------------------------------------------------------

    Conselho Tutelar - Composição

    >>> Em cada Município e em cada Região Administrativa do Distrito Federal haverá, no mínimo, 1 (um) Conselho Tutelar

    >>> composto de 5 (cinco) membros

    >>> mandato de 4 (quatro) anos

    >>> permitida recondução

    >>> Idade superior a vinte e um (21) anos;

    ---------------

    Parabéns! Você acertou!

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que assinale o item correto, marcando uma atribuição do Conselho Tutelar. Vejamos:

    a) Definir políticas de atendimento e acompanhamento psicossocial às famílias de crianças e adolescentes em conflito com a lei;

    Errado. Não se trata de atribuição do Conselho Tutelar.

    b) Substituir os pais na presença do juiz, particularmente no que diz respeito à administração da vida da criança ou do adolescente;

    Errado. Não se trata de atribuição do Conselho Tutelar.

    c) Assessorar o Poder Executivo local na elaboração da proposta orçamentária para planos e programas de atendimento aos direitos da criança e do adolescente;

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Trata-se de uma atribuição do Conselho Tutelar. Inteligência do art. 136, IX, ECA: Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar: IX - assessorar o Poder Executivo local na elaboração da proposta orçamentária para planos e programas de atendimento dos direitos da criança e do adolescente;

    d) fiscalizar as entidades filantrópicas de assistência à criança e ao adolescente, principalmente aquelas que possuem regime de internato.

    Errado. Não se trata de atribuição do Conselho Tutelar.

    Gabarito: C


ID
5188954
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Sobre o regime de semiliberdade previsto no artigo 120 do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA assinale a alternativa incorreta,

Alternativas
Comentários
  • Regime de semiliberdade funciona como um regime de transição da medida de internação e autoriza que o adolescente pratique atividades em ambiente externo. Tal medida não possui um prazo específico de duração e deve ser revista a cada 6 meses.

    Gabarito letra D

  • A questão exige o conhecimento das medidas socioeducativas em espécie. Antes de adentrar nas alternativas, destaco o conceito de medida socioeducativa: quando da prática de um ato infracional, a autoridade competente poderá adotar algumas medidas, de forma a reparar o dano que foi gerado pela infração, evitar que novas infrações sejam praticadas e ressocializar o adolescente. Assim, o Ministério Público deverá promover a ação socioeducativa, sendo processada na Vara da Infância e Juventude.

    O ponto central da questão busca saber as características do regime de semiliberdade, e pede que o candidato assinale a alternativa incorreta. Veja:

    A - correta. Art. 120 ECA: o regime de semiliberdade pode ser determinado desde o início, ou como forma de transição para o meio aberto, possibilitada a realização de atividades externas, independentemente de autorização judicial.

    B - correta. Art. 120 ECA: o regime de semiliberdade pode ser determinado desde o início, ou como forma de transição para o meio aberto, possibilitada a realização de atividades externas, independentemente de autorização judicial.

    C - correta. Art. 120 ECA: o regime de semiliberdade pode ser determinado desde o início, ou como forma de transição para o meio aberto, possibilitada a realização de atividades externas, independentemente de autorização judicial.

    D - incorreta. Ao contrário do que a assertiva afirma, a medida não comporta prazo determinado. Veja:

    Art. 120, §2º, ECA: a medida não comporta prazo determinado aplicando-se, no que couber, as disposições relativas à internação.

    Gabarito: D

  • GBARITO LETRA-D.

    Art. 120, §2º, ECA: a medida não comporta prazo determinado aplicando-se, no que couber, as disposições relativas à internação.

  • GABARITO - D

    Art. 120. O regime de semiliberdade pode ser determinado desde o início, ou como forma de transição para o meio aberto, possibilitada a realização de atividades externas, independentemente de autorização judicial.

    § 1º São obrigatórias a escolarização e a profissionalização, devendo, sempre que possível, ser utilizados os recursos existentes na comunidade.

    § 2º A medida não comporta prazo determinado aplicando-se, no que couber, as disposições relativas à internação.

    Você errou! Resposta: D Não li incorreta kkk

  • GABARITO - D

    SEMILIBERDADE não comporta prazo determinado aplicando-se, no que couber, as disposições relativas à internação.

     realização de atividades externas, independentemente de autorização judicial.

    ____________________________________________________________

    LIBERDADE ASSISTIDA ⇾ prazo mínimo de seis meses

    ____________________________________________________________

    INTERNAÇÃO

    não comporta prazo determinado, devendo sua manutenção ser reavaliada, mediante decisão fundamentada, no máximo a cada seis meses.

    Em nenhuma hipótese o período máximo de internação excederá a três anos.

    Não será superior a 3 (três) meses se for por descumprimento reiterado e injustificável da medida anteriormente imposta.

  • LEI Nº 8.069/1990

    Art. 120 - ...

    § 2º A medida não comporta prazo determinado aplicando-se, no que couber, as disposições relativas à internação.

    Gabarito: D

  • Capítulo IV

    Das Medidas Sócio-Educativas

    Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:

    I - advertência;

    II - obrigação de reparar o dano;

    III - prestação de serviços à comunidade;

    IV - liberdade assistida;

    V - inserção em regime de semi-liberdade;

    VI - internação em estabelecimento educacional;

    VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI.

    Seção VI

    Do Regime de Semi-liberdade

    Art. 120. O regime de semi-liberdade pode ser determinado desde o início, ou como forma de transição para o meio aberto, possibilitada a realização de atividades externas, independentemente de autorização judicial.

    § 1º São obrigatórias a escolarização e a profissionalização, devendo, sempre que possível, ser utilizados os recursos existentes na comunidade.

    § 2º A medida não comporta prazo determinado aplicando-se, no que couber, as disposições relativas à internação.


ID
5188957
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente:


I - É proibido qualquer trabalho a menores de doze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

II - A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho desfigura o caráter educativo.

Alternativas
Comentários
  • A questão exige o conhecimento de dois dispositivos previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente, e pede que o candidato assinale a alternativa correta. Veja:

    I - incorreto. Art. 60 ECA: é proibido qualquer trabalho a menores de 14 anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

    Apesar de a questão estar incorreta ao mencionar “12 anos”, de acordo com os ensinamentos de Guilherme Nucci, a parte final desse dispositivo (“salvo na condição de aprendiz”) não foi recepcionada pela Constituição Federal, uma vez que a Emenda Constitucional nº 20/98 proibiu o trabalho a menores de 14 anos, até mesmo na condição de aprendiz.

    Observe que a CF somente permite o trabalho, na condição de aprendiz, à pessoa maior de 14 anos.

    Art. 7º, XXXIII, CF: são direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de 16 anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de 14 anos.

    Levando em consideração o disposto na CF, podemos esquematizar o trabalho da seguinte forma:

    • Menores de 14 anos: não podem trabalhar
    • A partir de 14 anos: podem trabalhar como aprendizes
    • A partir de 16 anos: podem trabalhar em atividade não perigosa, insalubre ou noturna
    • A partir de 18 anos: podem trabalhar em qualquer atividade

    Apesar de toda a discussão sobre a redação do ECA e da CF, a assertiva está incorreta de qualquer forma, uma vez que prevê que menores de 12 anos poderão trabalhar na condição de aprendiz, enquanto o ECA prevê que só poderão os menores de 14 anos.

    II - incorreto. Eventual remuneração não descaracteriza o caráter educativo do programa de aprendizagem.

    Art. 68, §2º, ECA: a remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.

    Fonte: Nucci, Guilherme de Souza. Estatuto da Criança e do Adolescente comentado: em busca da Constituição Federal das Crianças e dos Adolescentes. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2014. Pág. 221.

    Gabarito: D

  • GABARITO: D - TODAS ESTÃO INCORRETAS pois:

    Artigo 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, SALVO, na condição de aprendiz;

    Artigo 68.

    §2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho, não desfigura o caráter educativo.

  • GABARITO - D

    Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade (-14), salvo na condição de aprendiz. 

    CF – Art-7º XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito (-18) e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos (-16), salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos (14);

    Art 68 - § 2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.

    Parabéns! Você acertou!

  • GABARITO - D

    Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz. 

    Não confundir:

    CRFB/88:

    Art. 7º, XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos

    Bons estudos!

  •  Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz. 

    A questão I) está errada.


ID
5188960
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Não definido

São direitos da pessoa portadora de transtorno mental,


I- Ter garantia de sigilo nas informações prestadas,

II-Ter direito à presença médica, em qualquer tempo, para esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária,

III - Ter livre acesso aos meios de comunicação disponíveis,

IV - Ser tratada em ambiente terapêutico pelos meios menos invasivos possíveis,


Estão corretos: 

Alternativas

ID
5188963
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Não definido

Complete: É responsabilidade ____________ o desenvolvimento da política de saúde mental, a assistência e a promoção de ações de saúde aos portadores de transtornos mentais, com a devida participação da sociedade e da família, a qual será prestada em estabelecimento de saúde mental, assim entendidas as instituições ou unidades que ofereçam assistência em saúde aos portadores de transtornos mentais.

Alternativas

ID
5188966
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

Segundo a Lei 10.216de 2001, a internação, em qualquer de suas modalidades, só será indicada quando:

Alternativas
Comentários
  • Podia ter como internar alguém que está incomodando né, já pensou kkkkkkk todo mundo estaria internado.

  • GABARITO: A

    Lei 10.216/2001

    Art. 4º. A internação, em qualquer de suas modalidades, só será indicada quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes.

    Art. 6º. A internação psiquiátrica somente será realizada mediante laudo médico circunstanciado que caracterize os seus motivos.

    Parágrafo único. São considerados os seguintes tipos de internação psiquiátrica:

    • I - internação voluntária: aquela que se dá com o consentimento do usuário;
    • II - internação involuntária: aquela que se dá sem o consentimento do usuário e a pedido de terceiro; e
    • III - internação compulsória: aquela determinada pela Justiça.

    Dependendo do político, na prática é a letra D mesmo (ironia).

  • Oxxi , a pergunta aqui apareceu sobre direitos dos trabalhadores e os comentários estão falando sobre internação ...
  • 20 pessoas responderam a letra D. Assustada.


ID
5188969
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Complete:


O ____________é a unidade pública municipal, de base territorial, localizada em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinada à articulação dos serviços socioassistenciais no seu território de abrangência e à prestação de serviços, programas e projetos socioassistenciais de proteção social básica às famílias.

Alternativas
Comentários
  • Art. 6º - C, Parag. I.

    CRAS = Palavras Chaves

    • Municipal
    • Territorial
    • Serviços Socioassistenciais


ID
5188972
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA prevê ações protetivas para crianças e adolescentes. As ações protetivas podem ser determinadas sempre que os direitos reconhecidos no ECA forem ameaçados ou violados. As violações de direitos, neste caso, podem acontecer:


I-Por ação ou omissão da sociedade ou do Estado

II-Por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;

III-Por ignorância das determinações do ECA


Marque a alternativa CORRETA

Alternativas
Comentários
  • O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA prevê ações protetivas para crianças e adolescentes. As ações protetivas podem ser determinadas sempre que os direitos reconhecidos no ECA forem ameaçados ou violados. As violações de direitos, neste caso, podem acontecer:

    I-Por ação ou omissão da sociedade ou do Estado

    II-Por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;

  • A questão exige o conhecimento estampado no art. 98 do Estatuto da Criança e do Adolescente, que versa sobre as medidas de proteção aplicáveis à criança e ao adolescente. Conforme Nucci, essas medidas de proteção “são as determinações dos órgãos estatais competentes para tutelar, de imediato, de forma provisória ou definitiva, os direitos e garantias da criança ou adolescente, com particular foco à situação de vulnerabilidade na qual se vê inserido o infante ou jovem”.

    O ponto central da questão busca saber os casos em que essas medidas são aplicadas. Veja o que dispõe o ECA:

    Art. 98 ECA: as medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nesta lei forem ameaçados ou violados:

    I - por ação ou omissão da sociedade ou do Estado; (item I)

    II - por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável; (item II)

    III - em razão de sua conduta.

    Conforme se observa da redação dos incisos do art. 98, os únicos itens corretos que trazem hipóteses de aplicação das medidas protetivas são os itens I e II: por ação ou omissão da sociedade ou do Estado e por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável.

    Apenas para complementar, destaco que as medidas de proteção são as previstas no art. 101 do Estatuto: encaminhamento aos pais ou responsável, mediante termo de responsabilidade; orientação, apoio e acompanhamento temporários; matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento oficial de ensino fundamental; inclusão em serviços e programas oficiais ou comunitários de proteção, apoio e promoção da família, da criança e do adolescente; requisição de tratamento médico, psicológico ou psiquiátrico, em regime hospitalar ou ambulatorial; inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e tratamento a alcoólatras e toxicômanos; acolhimento institucional; inclusão em programa de acolhimento familiar; e colocação em família substituta.

    Fonte: Nucci, Guilherme de Souza. Estatuto da Criança e do Adolescente comentado: em busca da Constituição Federal das Crianças e dos Adolescentes. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2014. Pág. 282.

    Gabarito: C

  • c)  (responde todas as demais)

    Art. 98 do ECA. As medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados:

    I - por ação ou omissão da sociedade ou do Estado;

    II - por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;

    III - em razão de sua conduta.

  • Letra C

    As violações de direitos, neste caso, podem acontecer:

    I-Por ação ou omissão da sociedade ou do Estado

    II-Por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;

    III-Por ignorância das determinações do ECA

    ECA

    Art. 98. As medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis

    sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados:

    I - por ação ou omissão da sociedade ou do Estado;

    II - por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;

    III - em razão de sua conduta.

  • Assertiva C

    I-Por ação ou omissão da sociedade ou do Estado

    II-Por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;

  • GABARITO - C

    Art. 98. As medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados:

    I - Por ação ou omissão da sociedade ou do Estado;

    II - Por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;

    III - Em razão de sua conduta.

    Parabéns! Você acertou!

  • LEI Nº 8.069/1990

    Somente as assertivas I e II estão corretas. Vejamos a correção da assertiva III:

    Art. 98. As medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados:

    • por ação ou omissão da sociedade ou do Estado;
    • por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;
    • em razão de sua conduta.

    Lembrando apenas que as medidas de proteção podem ser aplicadas tanto às crianças quanto aos adolescentes enquanto que as medidas socioeducativas são aplicáveis somente aos adolescentes.

    Gabarito: C


ID
5188975
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA prevê ações corretivas para as crianças e adolescentes que cometam ato infracional. O ato infracional pode ser compreendido como toda conduta prevista como crime ou contravenção penal. A medida socioeducativa, de acordo com a gravidade do fato, pode compreender,

a) I-Dispensa de presença escolar;

b) II-Obrigação de reparar o dano;

c) III-Prestação de serviços à comunidade;

d) IV-Internação em estabelecimento educacional.


Marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A medida socioeducativa, de acordo com a gravidade do fato, pode compreender:

    • Dispensa de presença escolar;
    • Obrigação de reparar o dano;
    • Prestação de serviços à comunidade;
  • em que artigo do eca fala sobre isso. nunca tinha visto
  • alguém por favor, me diz onde se encontra no ECA ou em qualquer dispositivo sobre "dispensa de presença escolar " como sendo uma medida socioeducativa..?

  • A questão exige o conhecimento das medidas socioeducativas em espécie. Antes de adentrar nas alternativas, destaco o conceito de medida socioeducativa: quando da prática de um ato infracional, a autoridade competente poderá adotar algumas medidas, de forma a reparar o dano que foi gerado pela infração, evitar que novas infrações sejam praticadas e ressocializar o adolescente. Assim, o Ministério Público deverá promover a ação socioeducativa, sendo processada na Vara da Infância e Juventude.

    Art. 112 ECA: verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:

    I - advertência;

    II - obrigação de reparar o dano; (item II)

    III - prestação de serviços à comunidade; (item III)

    IV - liberdade assistida;

    V - inserção em regime de semiliberdade;

    VI - internação em estabelecimento educacional; (item IV)

    VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI.

    Conforme se observa dos incisos do art. 112, apenas a obrigação de reparar o dano, a prestação de serviços à comunidade e a internação em estabelecimento educacional constituem espécies de medidas socioeducativas.

    O ECA, ao longo dos seus artigos, não menciona a dispensa de presença escolar como uma medida aplicável ao adolescente que cometeu ato infracional. Sendo assim, não concordo com o gabarito dado pela banca, com fundamento no texto expresso do Estatuto.

    Gabarito da monitora: itens II, III  e IV corretos.

    Gabarito da banca: itens I, II e III corretos (alternativa D)

  • Questão absurda e passível de anulação.

  • o estagiario fumou um verde antes de fazer essa questão

  • ERREM COM MUITO GOSTO ! GABARITO DA BANCA INCORRETO.

    Quais são as medidas socioeducativas?

    I - advertência;

    II - obrigação de reparar o dano;

    III - prestação de serviços à comunidade;

    IV - liberdade assistida;

    V - inserção em regime de semi-liberdade;

    VI - internação em estabelecimento educacional;

    VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI (encaminhamento aos pais ou responsável, mediante termo de responsabilidade; orientação, apoio e acompanhamento temporários; matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento oficial de ensino fundamental; inclusão em serviços e programas oficiais ou comunitários de proteção, apoio e promoção da família, da criança e do adolescente; requisição de tratamento médico, psicológico ou psiquiátrico, em regime hospitalar ou ambulatorial; inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e tratamento a

    alcoólatras e toxicômanos).

    .................................................................

    MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DE EXECUÇÃO IMEDIATA

    • Advertência
    • Obrigação de Reparar o Dano

    MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DE EXECUÇÃO EM MEIO ABERTO

    • Prestação de Serviços à Comunidade (PSC)
    • Liberdade Assistida (LA)

    MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DE EXECUÇÃO EM MEIO FECHADO

    • Semiliberdade;trata-se de privação parcial de liberdade

    São obrigatórios a escolarização + profissionalização--->Assim, durante sua vigência, os adolescentes desenvolvem atividades educacionais e profissionalizantes para o meio externo, ao qual fica sob a responsabilidade de um supervisor, e após a conclusão dessas tarefas, devem retornar à instituição. Podem permanecer nos finais de semana e feriados na instituição ou, dependendo do comportamento, permanecer com a família.

    FONTE;ESTRATÉGIA

  • Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:

    I - advertência;

    II - obrigação de reparar o dano;

    III - prestação de serviços à comunidade;

    IV - liberdade assistida;

    V - inserção em regime de semi-liberdade;

    VI - internação em estabelecimento educacional;

    VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI.

    (GABARITO ERRADO)

  • e) ✅ (responde todas as demais)

    Art. 112 do ECA. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:

    I - advertência;

    II - obrigação de reparar o dano;

    III - prestação de serviços à comunidade;

    IV - liberdade assistida;

    V - inserção em regime de semiliberdade;

    VI - internação em estabelecimento educacional;

    VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI.

  • 2,3 E 4 APÉNAS E SOMENTE ESTAS RESPOSTAS.

  • Piazada o gab ta errado.

    está correto os 2,3,4

  • Capítulo IV

    Das Medidas Sócio-Educativas

    Seção I

    Disposições Gerais

    Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:

    I - advertência;

    II - obrigação de reparar o dano;

    III - prestação de serviços à comunidade;

    IV - liberdade assistida;

    V - inserção em regime de semi-liberdade;

    VI - internação em estabelecimento educacional;

    VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI.

    Art. 101. Verificada qualquer das hipóteses previstas no art. 98, a autoridade competente poderá determinar, dentre outras, as seguintes medidas:

    I - encaminhamento aos pais ou responsável, mediante termo de responsabilidade;

    II - orientação, apoio e acompanhamento temporários;

    III - matrícula e freqüência obrigatórias em estabelecimento oficial de ensino fundamental;

    IV - inclusão em serviços e programas oficiais ou comunitários de proteção, apoio e promoção da família, da criança e do adolescente;

    V - requisição de tratamento médico, psicológico ou psiquiátrico, em regime hospitalar ou ambulatorial;

    VI - inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e tratamento a alcoólatras e toxicômanos;

    § 1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e a gravidade da infração.

    § 2º Em hipótese alguma e sob pretexto algum, será admitida a prestação de trabalho forçado.

    § 3º Os adolescentes portadores de doença ou deficiência mental receberão tratamento individual e especializado, em local adequado às suas condições.

    Art. 113. Aplica-se a este Capítulo o disposto nos arts. 99 e 100.

    Art. 114. A imposição das medidas previstas nos incisos II a VI do art. 112 pressupõe a existência de provas suficientes da autoria e da materialidade da infração, ressalvada a hipótese de remissão, nos termos do art. 127.

    Parágrafo único. A advertência poderá ser aplicada sempre que houver prova da materialidade e indícios suficientes da autoria.

  • E eu sofrendo pra responder a questão! kkkkkk

  • Seria bom não deixar dúvidas para os concursando, pois essa alternativa o faz. (a)I-Dispensa de presença escolar;) alternativa

  • GABARITO - D

    Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:

    I - Advertência;

    II - Obrigação de reparar o dano;

    III - prestação de serviços à comunidade;

    IV - Liberdade assistida;

    V - Inserção em regime de semiliberdade;

    VI - Internação em estabelecimento educacional;

    VII - Qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

    GALERA O ERRO FOI DO QC, OLHA A QUESTÃO NA PROVA

    20-O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA prevê ações corretivas para as crianças e adolescentes que cometam ato infracional. O ato infracional pode ser compreendido como toda conduta prevista como crime ou contravenção penal. A medida socioeducativa, de acordo com a gravidade do fato, pode compreender,

    a) I-Dispensa de presença escolar;

    b) II-Obrigação de reparar o dano;

    c) III-Prestação de serviços à comunidade;

    d) IV-Internação em estabelecimento educacional.

    Marque a alternativa CORRETA.

    a) Apenas I está correta

    b) Apenas II está correta.

    c) Apenas I, II e III estão corretas.

    d) Apenas II, III e IV estão corretas. 

    Você errou! Resposta: D :-)

  • Mas é nunca que a assertiva 'a' está correta. Ou foi erro na digitação ou é questão passível de anulação. De todo modo, vamos ao bizu para as medidas socioeducativas: O LAPIS

    O brigação de reparar o dano

    L iberdade assistida

    A dvertência

    P restação de serviços à comunidade

    I nternação em estabelecimento educacional

    S emiliberdade

  • Capítulo IV

    Das Medidas Sócio-Educativas

    Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:

    I - advertência;

    II - obrigação de reparar o dano;

    III - prestação de serviços à comunidade;

    IV - liberdade assistida;

    V - inserção em regime de semi-liberdade;

    VI - internação em estabelecimento educacional;

    VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI.

  • Galera, foi um erro de diagramação do site, no caderno de provas da banca e no gabarito oficial da prova consta:

    "d) Apenas II, III e IV estão corretas."

    (Vide https://www.agirh.org/2017-SAO-JOSE-BARREIRO.HTML)

  • Com toda certeza gabarito desta questão está errado.

  • OXEEEE

  • é um absurdo pagar o app pra se deparar com questões como essas! Sim, porque me recuso a acreditar que tantas bancas errem grosseiramente assim. Já que é pra ajudar e cobrar por isso, façam um app decente!
  • EU COMECEI A LÊ AS OPÇÕES E FUI TOMAR BANHO ACHANDO QUE EU ESTAVA BÊBADO, E PERCEBI QUE EU NÃO BEBO, ENTÃO TIVE CERTEZA DE QUEM ELABOROU A QUESTÃO OU O ESTAGIÁRIO DO QC ESTAVAM CHAPADO SEI LÁ DO QUÊ.


ID
5189008
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre o desenho infantil:


Muitos psicólogos utilizam o desenho como um meio de fazerem as crianças expressarem ou falarem sobre as coisas que as afetam.

Muitos psicólogos encaram o desenho como uma fonte potencial de informação sobre a criança como indivíduo.

Os desenhos são muitas vezes considerados como um reflexo direto sobre o estado mental da criança.

A figura humana tem sido base de vários testes famosos criados para avaliar a maturidade intelectual, a personalidade ou ajuste emocional da criança.


São corretas:

Alternativas

ID
5189011
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Constitui um dos maiores obstáculos à efetividade do tratamento analítico, predominando nas pessoas a necessidade de permanecer doente e não a vontade de se curar. Esse fenômeno é denominado

Alternativas
Comentários
  • Freud, denomina como reação terapêutica negativa o fenômeno clínico de recusa à recuperação. Porém não se vale de explicações anteriores - como o apego, o ganho secundário com o sintoma - para compreendê-lo. Ao contrário, assinala que se trata de um fenômeno de outra natureza, a saber, a ação do supereu - do sentimento de culpa - na vida psíquica. O problema, diz ele, é que este sentimento não consegue ser compreendido enquanto tal. Sobre esse ponto, assinala:

    A dificuldade dessa condição é a seguinte: Freud assinala que tais sentimentos, diferentes dos componentes ideativos, não passam pelo registro da representação. Não chegam a ser pré-conscientes, como ocorre com as ideias; ao contrário, vão direto até à consciência. Assim, podemos deduzir que o sofrimento decorrente do sentimento de culpa não é problemático por ser inconsciente, mas por ser desprovido do campo das representações: sobre esse ponto, assinala: "a diferença é que, enquanto com as ideias Ics. devem ser criados vínculos de ligação antes que elas possam ser trazidas para o Cs., com os sentimentos, que são transmitidos diretamente, isso não ocorre" (Freud, 1923-1925/1974, p. 36)

    Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-48382016000100012#:~:text=A%20rea%C3%A7%C3%A3o%20terap%C3%AAutica%20negativa%20visa,particular%20modalidade%20de%20sofrimento%20ps%C3%ADquico.


ID
5189014
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Na psicossomática, o termo que significa a “ausência de palavras para definir emoções” é

Alternativas
Comentários
  • ALEXITIMIA - ausência de palavras para definir emoções.

  • Gabarito D.

    "Alexitimia é um termo empregado no diagnóstico clínico de pessoas com acentuada dificuldade ou incapacidade para expressar emoções e significa " sem palavras para as emoções."

    Fonte: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722009000100012#:~:text=Alexitimia%20%C3%A9%20um%20termo%20empregado,sem%20palavras%20para%20as%20emo%C3%A7%C3%B5es%22%20.

    Dattebayo. 

  • Dislalia. - A dislalia (do grego dys + lalia) é um distúrbio da fala, caracterizado pela dificuldade em articular as palavras. Basicamente consiste na má pronúncia das palavras contendo “R” e “L”, seja omitindo ou acrescentando fonemas, trocando um fonema por outro ou ainda distorcendo-os ordenadamente

    Catamnese - História de um paciente, desde o fim do tratamento, ou alta hospitalar, até a época de sua morte.

    Disforia - estado caracterizado por ansiedade, depressão e inquietude.

    Alexitimia -  termo empregado no diagnóstico clínico de pessoas com acentuada dificuldade ou incapacidade para expressar emoções e significa " sem palavras para as emoções" .


ID
5189017
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

E uma grave situação que ocorre dentro das relações de família, em que, após o término da vida conjugal, o filho do casal é programado por um de seus genitores para “odiar”, sem qualquer justificativa, o outro genitor. A referida síndrome trata de tema atual, complexo e polêmico que vem despertando atenção de vários profissionais tanto da área jurídica como da área da saúde, pois é uma prática que vem sendo denunciada de forma recorrente. O texto refere-se a:

Alternativas

ID
5189020
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Estabeleça a correspondência e assinale a sequência correta.


I- Anamnese.

II- Entrevista de triagem.

III-Entrevista diagnóstica

IV-Entrevista motivacional


( ) Tem como objetivo o exame e a análise explícitos ou cuidadosos de uma condição na tentativa de compreendê-la, explicá-la e possivelmente modificála. Implica descrever, avaliar, relacionar e inferir, tendo em vista a modificação daquela condição.

( ) Tem por objetivo primordial o levantamento detalhado da história do desenvolvimento do examinando principalmente na infância.

( ) Tem por objetivo principal auxiliar nos processos de mudanças comportamentais, trabalhando a resolução da ambivalência.

( ) Tem por objetivo principal avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento 

Alternativas
Comentários
    • A entrevista diagnóstica tem como objetivo o exame e a análise explícitos ou cuidadosos de uma condição na tentativa de compreendê-la, explicá-la e possivelmente modificá-la. Implica descrever, avaliar, relacionar e inferir, tendo em vista a modificação daquela condição;

    • A anamnese tem por objetivo primordial o levantamento detalhado da história do desenvolvimento do examinando principalmente na infância;

    • A entrevista motivacional tem por objetivo principal auxiliar nos processos de mudanças comportamentais, trabalhando a resolução da ambivalência.

    • A entrevista de triagem tem por objetivo principal avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento.

    Gabarito: A


ID
5189023
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Baseando-se no Manual de Elaboração de Documentos Decorrentes de Avaliações Psicológicas, instituído na Resolução CFP N.º 007/2003, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • A questão está desatualizada. Porém, segundo a nova resolução do CFP, continua sendo incorreta, vejamos:

    RESOLUÇÃO CFP Nº 06/2019

    Art. 9º - ...

    § 1.º É vedado o registro de sintomas, situações ou estados psicológicos na Declaração.

    Gabarito: C


ID
5189026
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em pacientes gravemente deprimidos a proporção que se acredita que eventualmente possa cometer suicídio é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

    A referência que encontrei foi esta:

    "A Depressão: Suicídio e andam de braços dados. Cerca de 15% dos pacientes severamente deprimidos dão fim à própria vida."

    Complicado é imaginar que quem elabora as provas utilizam fontes assim, mas...

    Fonte: https://zenklub.com.br/blog/saude-bem-estar/suicidio/

    Dattebayo. 


ID
5189029
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Complete:______________afirma que existem duas “atitudes” opostas, conhecidas como extroversão e introversão: cada indivíduo parece dividir sua energia entre o mundo externo e interno, em diferentes escalas. O introvertido se sente mais confortável com seus próprios pensamentos e sentimentos enquanto o extrovertido se sente “em casa” quando lida com outras pessoas e objetos, além de prestar mais atenção sobre seu impacto diante do mundo — introvertidos, por sua vez, costumam observar como o mundo ao seu redor os afeta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

    "Para Jung existem quatro funções psicológicas básicas: pensar, sentir, intuir e perceber. Seguindo essas quatro funções básicas, Jung formula os dois grandes tipos de caráter: o introvertido e o extrovertido. Cada com traços específicos, que os diferenciam um do outro."


ID
5189032
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta sobre a psicologia existencial:

Alternativas
Comentários
  • Psicologia existencial é focada no presente "aqui e agora".


ID
5189035
Banca
AGIRH
Órgão
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre o uso de drogas, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    Só considerei a hipótese de todas estarem corretas por perceber mais de uma assertiva com informações verdadeiras, no caso a letra A e letra C, entretanto, acho muito categórico o que se expõe na letra B. Dizer que o uso abusivo de álcool e/ou outras drogas, POR SI SÓ, é considerado um fator de risco para o suicídio que é multicausal. Se meu pensamento estiver incoerente, por favor me corrijam.

  • Acredito que a C também está correta pois ela apresenta o termo "dependência" e não o simples uso de substâncias psicoativas. A alternativa também não fala do uso de tais substâncias como causa determinante, mas sim como fator de risco para o suicídio.