Prova CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo

Prova CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

ID

2675869

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Acerca da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH), julgue o item a seguir.

À EBSERH é assegurado o ressarcimento das despesas com o atendimento do consumidor de um plano privado de assistência à saúde, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011 -Autoriza o Poder Executivo a criar a empresa pública denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH;

Art.3 § 3o É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei no 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

CERTO
De acordo com o art. 3º § 3º É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.
GABARITO: CERTO

§ 3º É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
GABARITO: CERTO
Art. 3º § 3º É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.
FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
De acordo com o art. 3º § 3º É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

Font: Alfacon

O homem mau, o homem iníquo tem a boca pervertida.
Acena com os olhos, fala com os pés e faz sinais com os dedos.
Há no seu coração perversidade, todo o tempo maquina mal; anda semeando contendas.
GABARITO: CERTO.

ID

2675872

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Acerca da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH), julgue o item a seguir.

Se um órgão público tiver interesse em contratar a EBSERH para realizar atividades relacionadas ao objeto social da empresa, a licitação será dispensada.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

Art. 5o É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

GABARITO: CORRETO
ATENÇÃO: É dispensada a Licitação para a contratação da EBSERH pela Administração Publica.
MAS, as aquisições e compras realizadas pela EBSERH estão sujeitas à Lei 8.666/93.
Foco e fé!
Art. 5º É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para
realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.
GABARITO: CERTO

Art. 5º É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
GABARITO: CERTO
Art. 5º É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.
FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
É DISPENSADA A NOSSA QUERIDA LICITAÇÃO

ID

2675875

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

No que se refere ao Estatuto Social da EBSERH, julgue o próximo item.

A EBSERH se sujeita ao regime jurídico próprio das empresas privadas quanto aos direitos civis, comerciais e trabalhistas, e ao regime jurídico de direito público quanto às obrigações tributárias.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado. Art. 5o A EBSERH sujeitar-se-á ao regime jurídico próprio das empresas privadas, inclusive quanto aos direitos e obrigações civis, comerciais, trabalhistas e tributários.

Art. 30. Aplica-se ao pessoal da EBSERH o regime jurídico estabelecido pela legislação vigente para as relações de emprego privado.
DECRETO 7.661 DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011

ART. 5º A EBSERH sujeitar-se-á ao regime jurídico próprio das empresas privadas, inclusive quanto aos direitos e obrigações civis, comerciais, trabalhistas e tributários.
GABARITO: ERRADO
CAPÍTULO I
DA NATUREZA, FINALIDADE, SEDE E DURAÇÃO
Art. 5º A EBSERH sujeitar-se-á ao regime jurídico próprio das empresas privadas, inclusive quanto aos direitos e obrigações civis, comerciais, trabalhistas e tributários.
FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID

2675878

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

No que se refere ao Estatuto Social da EBSERH, julgue o próximo item.

A EBSERH é administrada por uma Diretoria Executiva, cujos integrantes são nomeados, por prazo determinado, pelo presidente da República, que pode destituí-los antes do término do mandato desde que haja deliberação do Conselho de Administração da empresa nesse sentido.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Art. 15. A EBSERH será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo, pelo Presidente da República, por indicação do Ministro de Estado da Educação.
GABARITO: ERRADO

A EBSERH é administrada por uma Diretoria Executiva, cujos integrantes são nomeados, por prazo determinado, pelo presidente da República, que pode destituí-los antes do término do mandato desde que haja deliberação do Conselho de Administração da empresa nesse sentido.ERRADO. É POR INDICAÇÃO DO MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.

REGIMENTO INTERNO (3ª Revisão)

Subseção II - Da Diretoria Executiva

Artigo 10. A Ebserh será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo, pelo Presidente da República, por indicação do Ministro de Estado da Educação.

§ 1º. Os membros da Diretoria Executiva são:
I – o Presidente da Ebserh;
II - o Diretor Vice-Presidente Executivo (DVPE);
III – o Diretor de Atenção à Saúde (DAS);
IV – o Diretor de Gestão de Pessoas (DGP);
V – o Diretor de Administração e Infraestrutura (DAI);
VI – o Diretor de Orçamento e Finanças (DOF); e
VII – o Diretor de Gestão de Processos e Tecnologia da Informação (DGPTI).
ERRADA.

A EBSERH é administrada por uma Diretoria Executiva, cujos integrantes são nomeados, por prazo determinado, pelo presidente da República, que pode destituí-los antes do término do mandato desde que haja deliberação do Conselho de Administração da empresa nesse sentido.

Não há necessidade de deliberação do Conselho de Administração da empresa, mas sim da indicação do Ministro de Estado da Educação.

Art. 15 do Decreto 7.661/11:

A EBSERH será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo, pelo Presidente da República, por indicação do Ministro de Estado da Educação.
GABARITO: ERRADO
CAPÍTULO VI
DA DIRETORIA
Art. 15. A EBSERH será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo, pelo Presidente da República, por indicação do Ministro de Estado da Educação.
FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
Bom. Pelo que eu vi e entendi no novo estatuto de 2018 os membros da diretoria executiva são eleitos (nomeados) e destituiveis pelo CONSELHO de ADM.

E só complementando que os membros do Conselho administrativo são eleitos e destituiveis pela assembléia geral :Órgão Máximo da ebserh!
GABARITO: ERRADO

DA DIRETORIA

Art. 15. A EBSERH será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo, pelo Presidente da República, por indicação do Ministro de Estado da Educação.
§ 1º A investidura dos membros da Diretoria far-se-á mediante assinatura em livro de termo de posse.
§ 2º O Presidente e Diretores da EBSERH serão nomeados dentre brasileiros que satisfaçam os seguintes requisitos:
I - idoneidade moral e reputação ilibada;
II - notórios conhecimentos na área de gestão, da atenção hospitalar e do ensino em saúde; e
III - mais de dez anos de exercício de função ou de efetiva atividade profissional que exija os conhecimentos mencionados no inciso anterior.

DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
Tem pessoas ainda se baseando no Estatuto antigo. O novo é o de 2018 e traz alterações.

A Ebserh será administrada pelo Conselho de Administração, como órgão de orientação superior das atividades da empresa, e pela Diretoria Executiva.

A Assembléia Geral é o Órgão máximo da Ebserh.
ART 13º A EBSERH SERÁ ADMINISTRADA PELO CONSELHO ADMINISTRAÇÃO, COMO ÓRGÃO DE ORIENTAÇÃO SUPERIOR DAS ATIVIDADES DA EMPRESA, PELA DIRETORIA EXECUTIVA
FONTE ESTATUTO FEDERAL , MODIFICAÇÃO 2018
R: ERRADO

Novo (Estatuto Social 2018)
Art 13 - A EBSERH será administrada pelo Conselho de Administração, como órgão de orientação superior das atividades da empresa, e pela Diretoria Executiva.

Art. 49 - A Diretoria Executiva é composta pelo Presidente da Empresa e até 6 Diretores, todos eleitos pelo Conselho de Administração. ( não mais pelo presidente da República)
A Assembleia Geral é quem pode destituir seus Conselheiros a qualquer tempo.
R: ERRADO

Novo (Estatuto Social 2018)
Art 13 - A EBSERH será administrada pelo Conselho de Administração, como órgão de orientação superior das atividades da empresa, e pela Diretoria Executiva.
Art. 49 - A Diretoria Executiva é composta pelo Presidente da Empresa e até 6 Diretores, todos eleitos pelo Conselho de Administração. ( não mais pelo presidente da República)

ID

2675881

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Com relação ao Regimento Interno da EBSERH, julgue o item a seguir.

O Conselho Fiscal da EBSERH é órgão de administração da empresa, e seus membros devem ser dotados de notório saber.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado. Art. 21. O Conselho Fiscal, como órgão permanente da EBSERH, compõe-se de três membros efetivos e respectivos suplentes, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação
O Conselho Fiscal é um órgão de fiscalização!!!!

REGIMENTO INTERNO (3ª Revisão)

1º São órgãos de fiscalização da Ebserh:
I - Conselho Fiscal
II - Auditoria Interna

2º Órgãos de administração:
I – Conselho de Administração;
II – Diretoria Executiva;
III – Conselho Consultivo.
GABARITO: ERRADO

SEÇÃO II - DOS ÓRGÃOS DE ADMINISTRAÇÃO

Artigo 4º. Os órgãos de administração da Ebserh serão integrados por brasileiros, residentes no País, dotados de notório saber, inclusive sobre as melhores práticas de governança corporativa, experiência, idoneidade moral, reputação ilibada e capacidade técnica compatível com o cargo.

Subseção II - Da Diretoria Executiva

§ 3º. O Presidente e os Diretores da Ebserh serão nomeados dentre brasileiros que satisfaçam os seguintes requisitos:
I – idoneidade moral e reputação ilibada;
II – notórios conhecimentos na área de gestão, de atenção hospitalar e de ensino em saúde;
III – mais de dez anos de exercício de função ou de efetiva atividade profissional que exija os conhecimentos mencionados no inciso anterior.

REGIMENTO INTERNO - 3º REVISÃO - 2016.
GABARITO: ERRADO
Artigo 3º. Para cumprimento das suas competências legais, a Ebserh apresenta a seguinte estrutura de governança:
§ 1º Órgãos de administração:
I – Conselho de Administração;
II – Diretoria Executiva;
III – Conselho Consultivo.
§ 2º Órgãos de fiscalização:
I – Conselho Fiscal;
II – Auditoria Interna
FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).

ID

2675884

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Com relação ao Regimento Interno da EBSERH, julgue o item a seguir.

Órgão da EBSERH responsável por receber denúncias que envolvam desvio de conduta de empregados, a Ouvidoria-Geral é obrigada a dar ciência aos denunciantes acerca das medidas adotadas em relação às denúncias.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado não é obrigada!
Está errada, porque o órgão responsável em receber denuncias não é a ouvidoria, e sim a CORREGEDORIA GERAL.

REGIMENTO INTERNO (3ª Revisão)

Artigo 44. Compete à Corregedoria-Geral:

I – coordenar, orientar, controlar e avaliar as atividades de correição no âmbito da Sede, filiais e unidades descentralizadas, inclusive no que se refere às ações preventivas, objetivando a melhoria do padrão de qualidade no processo de gestão e, como consequência, na prestação de serviços à sociedade;

II – estudar e propor a revisão de normas e procedimentos administrativos, quando constatadas fragilidades nas metodologias de fiscalização que poderiam possibilitar eventuais riscos e desvios de conduta funcional e irregularidades;

III – apoiar, quando comprovada a necessidade, a realização de inspeções preventivas e a requisição de perícias e laudos periciais;

IV – receber denúncias envolvendo desvio de conduta de empregados, lesão ou ameaça de lesão ao patrimônio público e adotar os procedimentos correcionais cabíveis, dando ciência das medidas adotadas aos agentes que as formularam;

V – coordenar a adoção dos procedimentos correcionais, acompanhando o cumprimento de cronograma, prazos, decisões e aplicação de penalidades;

VI – coordenar e acompanhar a realização dos trabalhos das Comissões Internas de Averiguação;

VII – instruir processos disciplinares e de apuração que lhe forem encaminhados, bem como demais expedientes relativos ao assunto;

VIII – orientar as filiais e unidades descentralizadas a formular e expedir instruções sobre procedimentos correcionais; e

IX – executar outras atividades específicas, por decisão da Presidência, relacionadas ao processo de correição.
Gabarito ERRADA.

REGIMENTO INTERNO (3ª Revisão)

Artigo 44. Compete à Corregedoria-Geral:

IV – receber denúncias envolvendo desvio de conduta de empregados, lesão ou ameaça de lesão ao patrimônio público e adotar os procedimentos correcionais cabíveis, dando ciência das medidas adotadas aos agentes que as formularam;

Cuidado para não confundir com a competência da Ouvidoria-Geral:

Art. 42, I, do Regimento Interno:

"registrar as manifestações recebidas da sociedade relacionadas à Sede, quem contenham sugestões, reclamações, denúncias, elogios, pedidos de informação e/ou esclarecimentos de dúvidas sobre quaisquer atos praticados ou de responsabilidade das unidades da Empresa."
GABARITO: ERRADO
Artigo 44. Compete à Corregedoria-Geral:
IV – receber denúncias envolvendo desvio de conduta de empregados, lesão ou ameaça de lesão ao patrimônio público e adotar os procedimentos correcionais cabíveis, dando ciência das medidas adotadas aos agentes que as formularam;
FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).
GABARITO: ERRADO

Artigo 44. Compete à Corregedoria-Geral:

IV – receber denúncias envolvendo desvio de conduta de empregados, lesão ou ameaça de lesão ao patrimônio público e adotar os procedimentos correcionais cabíveis, dando ciência das medidas adotadas aos agentes que as formularam;

REGIMENTO INTERNO - 3ª REVISÃO - 2016.
Esta questão trata do regimento interno, no entanto, o Estatuto Social de 2018 traz em seu art. 114 que:
A Ouvidoria deverá dar encaminhamento aos procedimentos necessários para a solução dos problemas suscitados e fornecer meios suficientes para os interessados acompanharem as providências necessárias
O órgão responsável em receber denuncias não é a ouvidoria, e sim a CORREGEDORIA GERAL.

ID

2675887

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

À luz do Código de Ética e Conduta da EBSERH, julgue o item que se segue.

Serão assegurados total sigilo e confidencialidade das informações à pessoa que entrar em contato com a Comissão de Ética da EBSERH pelos canais de comunicação da Internet para relatar descumprimento de conduta ética dos empregados da empresa.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Art. 18 – Compete à Comissão de Ética da Ebserh (CEE) a divulgação, implementação e atualização deste Código de Ética e Conduta, a resposta a consultas éticas, bem como a apuração de denúncias de descumprimento de conduta ética. Qualquer pessoa poderá entrar em contato com a CEE, pelos canais de comunicação indicados na intranet e internet, sendo assegurado total sigilo e confidencialidade das informações.
CERTO. Art. 18 - Compete à Comissão de Ética da Ebserh (CEE) a divulgação, implementação e atualização deste Código de Ética e Conduta, a resposta a consultas éticas, bem como apuração de denúncias de descumprimento de conduta ética. Qualquer pessoa poderá entrar em contato com a CEE pelos canais de comunicação indicados na intranet e internet, sendo assegurado total sigilo e confidencialidade das informações.

Fonte: Código de Ética e Conduta da Ebserh. Princípios Éticos e Compromissos de Conduta. 1ª Edição 2017.
GABARITO: CERTO

CAPÍTULO VI – DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 18 – Compete à Comissão de Ética da Ebserh (CEE) a divulgação, implementação e atualização deste Código de Ética e Conduta, a resposta a consultas éticas, bem como a apuração de denúncias de descumprimento de conduta ética. Qualquer pessoa poderá entrar em contato com a CEE, pelos canais de comunicação indicados na intranet e internet, sendo assegurado total sigilo e confidencialidade das informações.

Código de Ética e Conduta da Ebserh Princípios Éticos e Com-promissos de Conduta 1ª edição – 2017.
GABARITO: CERTO
Art. 18 – Compete à Comissão de Ética da Ebserh (CEE) a divulgação, implementação e atualização deste Código de Ética e Conduta, a resposta a consultas éticas, bem como a apuração de denúncias de descumprimento de conduta ética. Qualquer pessoa poderá entrar em contato com a CEE, pelos canais de comunicação indicados na intranet e internet, sendo assegurado total sigilo e confidencialidade das informações.
FONTE: CÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA DA EBSERH - PRINCÍPIOS ÉTICOS E COMPROMISSOS DE CONDUTA - 1ª EDIÇÃO – 2017.
CERTO

Art. 18 - Compete à Comissão de Ética da Ebserh (CEE) a divulgação, implementação e atualização deste Código de Ética e Conduta, a resposta a consultas éticas, bem como apuração de denúncias de descumprimento de conduta ética. Qualquer pessoa poderá entrar em contato com a CEE pelos canais de comunicação indicados na intranet e internet, sendo assegurado total sigilo e confidencialidade das informações.
GABARITO: CERTO.

ID

2675890

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

À luz do Código de Ética e Conduta da EBSERH, julgue o item que se segue.

Os agentes públicos que integrarem a Comissão de Ética da EBSERH, assim como seus suplentes, serão indicados pela presidência da empresa.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Exatamente!

P. 2° - A CEE será composta, na forma do seu regimento interno, por 3 agentes públicos da Ebserh e respectivos suplentes, todos indicados pelaPresidência da Empresa, contando com o apoio de representantes indicados pelos Colegiados Executivos nas filiais.
CERTO. A CEE (Comissão de Ética da Ebserh) será composta, na forma do seu regimento interno, por 3 agentes públicos da Ebserh e respectivos suplentes, todos indicados pela Presidência da Empresa, contando com apoio de representantes indicados pelos Colegiados Executivos nas filiais.
Fonte: Código de Ética e Conduta da Ebserh - Princípios Éticos e Compromissos de Conduta. 1ª edição - 2017.
CÓDIGO DE ÉTICA 2017

ART. 18

Paragrafo 2º - A CEE será composta, na forma do seu regimento interno, por 3 agentes públicos da Ebserh e respectivos suplentes, todos indicados pelaPresidência da Empresa, contando com o apoio de representantes indicados pelos Colegiados Executivos nas filiais.
"indicados pela Presidências contando com o apoio..." questão mal elaborada. Ela traz um sentido não completo. Porque mesmo indicado pela Presidência precisa do apoio dos representantes dos C.E. das F. Sendo assim, a questão pareceu que o Presidente é o faz tudo só, mas o artigo que justifica a resposta não fala disso. Eu heim.
GABARITO: CERTO
Art. 18 § 2o A CEE será composta, na forma do seu regimento interno, por 3 agentes públicos da Ebserh e respectivos suplentes, todos indicados pela Presidência da Empresa, contando com o apoio de representantes indicados pelos Colegiados Executivos nas filiais.
FONTE: CÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA DA EBSERH - PRINCÍPIOS ÉTICOS E COMPROMISSOS DE CONDUTA - 1ª EDIÇÃO – 2017.
GABARITO: CERTO

A CEE será composta, na forma do seu regimento interno, por 3 agentes públicos da Ebserh e respectivos suplentes, todos indicados pelaPresidência da Empresa, contando com o apoio de representantes indicados pelos Colegiados Executivos nas filiais

ID

2675893

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Assuntos

Igualdade, Não-Discriminação e Atendimento Prioritário

Com base no disposto no Estatuto da Pessoa com Deficiência, julgue o item a seguir.

A pessoa com deficiência não poderá sofrer nenhuma espécie de discriminação pela sua condição, mas não será obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

CORRETO

ESTATUTO LEI Nº 13.146/2015

Art. 4° Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§ 2° A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

(MAS) sentido aditivo, e não adversativo.
Olá Pessoal.

Ao conjugarmos a cabeça do art. 4 do Estatuto, com seu parágrafo segundo, obteremos a resposta, vejam:

Art. 4o Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§ 2o A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

Para complemento, ações afirmativas são prestações positivas do estado para fomento e alcançe de direitos constitucionalmente programáticos. Exemplos clássicos: Política de cotas nas universidades e Passe Estudantil.

Bons Estudos.
CERTO

A pessoa com deficência não é obrigada a usufruir dos benefícios da lei, ela pode abrir mão dos direitos e prioridades asseguradas na lei.
Cespe ainda mete um "mas" só para deixar o candidato loooucooo hahaha.

Tudo vedado aí.

GAB ERRADO
Art. 4o Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§ 1o Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

§ 2o A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Galera, pra quem tiver interesse, elaborei um caderno de questões sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência. Atualmente já conta com mais de 340 questões. Aproveitem!

https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes?caderno_id=2034972&modo=1
certo

13.146

Art. 4o Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§ 2o A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

GOSTOU DO COMENTÁRIO???? SE SIM, SEGUE-ME NO QC!! !OBRIGADO
LEI Nº 13.146

Art. 4o  Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§ 1o  Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

§ 2o  A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Ana #RUMOAOMPU,

OBRIGADO POR COMPARTILHAR!
A pessoa com deficiência não poderá sofrer nenhuma espécie de discriminação pela sua condição, mas (e) não será obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

Gab.: C
Lei 13.146/15:

Art. 4o  Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§ 1o  Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

§ 2o  A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

Art. 5o  A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.
Questãozinha duplicada pelo QC.
GABARITO:C

LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015

Art. 2o  Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

DA IGUALDADE E DA NÃO DISCRIMINAÇÃO

Art. 4o  Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§ 1o  Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

§ 2o  A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa. [GABARITO]
>> Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

>>>>>> A pessoa com deificência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Gabarito CERTO

Até pq ninguém é obrigado a nada, né?

Art. 4°, § 2° A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Gabarito: "Certo"

Isso mesmo! Aplicação do art. 4º, §2º do EPD:

Art. 4º. Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§2º. A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Pessoal, assistam essa aula:

https://www.youtube.com/watch?v=iK6YElLwJsQ
Esse "Mas" ali é nada mais nada menos que tentar induzir o candidato ao erro, chega deu um bug na leitura.
Correto.

Não será "obrigada" a "fruição" (posse, usufruto) de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Lei 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência:

Art. 4º, § 1 Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

§ 2o A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

Art. 5º A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.

- Ou seja, a pessoa com deficiência está protegida de todas as formas de discriminações, sejam elas negativas, nos casos de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais, bem como, as discriminações positivas, como é o caso das ações afirmativas. A lei é clara, ela aceita SE QUISER.
Art. 5º CRFB/88

(...)

II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;
Questão idêntica em Q894437

Existem dois preceitos normativos cobrados nesta questão: (1) a proibição à discriminação; e (2) a opção da PCD de usufruir ou não de ações afirmativas voltadas à PCD. Logo, a conjunção adversativa não me parece comprometer a compreensão da assertiva, que está correta à luz do entendimento geral do Estatuto e do texto do artigo 4º, parágrafo segundo, do Estatuto da Pessoa com Deficiência.
GABARITO: CERTO

Art. 4o Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§ 2o A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.

CAPÍTULO II

DA IGUALDADE E DA NÃO DISCRIMINAÇÃO

Art. 4o  Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§ 1o  Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

§ 2o  A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

Art. 5o  A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.

Parágrafo único. Para os fins da proteção mencionada no caput deste artigo, são considerados especialmente vulneráveis a criança, o adolescente, a mulher e o idoso, com deficiência.
Sinceramente, o CESPE pecando ali na negação. Negar duas vezes é o mesmo que afirmar! Não errei a questão, mas seria passível de anulação.
Mauro Boi.. vc esta esquivocado.. questão sem problemas...certíssima.
Naõ vejo motivo para anular. Questão correta.
A dificuldade na questão é a identificação da conjunção adversativa "mas"

exercendo um papel de conjunção acidentamente aditiva.

Coloque no lugar de " mas" o "e" e leia novamente , e não terá dúvida do gabarito.
Art. 4o Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não
sofrerá nenhuma espécie de discriminação.
§ 1o Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação
ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos
direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de
fornecimento de tecnologias assistivas.
§ 2o A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

Lei 13.146/2015
Cara.... esse povo viaaaaja nas questões. Não tem nada de errado com essa questão. O povo tem que aprender a interpretar texto.
Um exemplo bem claro disto é o caso da inscrição quanto a concursos e vestibulares.
A pessoa com deficiência tem o total direito de se inscrever na ampla concorrência, as ações afirmativas têm o propósito dar igualdade, porém cabe ao portador de necessidade aceitar ou não.

Art. 4° Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.
§ 2° A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
e a descriminação positiva?
Resolução:
A pessoa com deficiência não poderá sofrer nenhuma espécie de discriminação e NEM será obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ações afirmativas.

Gabarito: CERTA
GABARITO: CERTO.
Dividimos a assertiva em duas partes para verificar se ambas estão corretas:

(Parte 1) A pessoa com deficiência não poderá sofrer nenhuma espécie de discriminação pela sua condição,
Está em conformidade com o Art. 4º:
Art. 4º Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e NÃO sofrerá NENHUMA espécie de discriminação.

(Parte 2) mas não será obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Está em conformidade com o Art. 4º, § 2º
§ 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

Gab: Certo.
CESPE, a rainha dos enunciados capciosos.
Com base no disposto no Estatuto da Pessoa com Deficiência, é correto afirmar que: A pessoa com deficiência não poderá sofrer nenhuma espécie de discriminação pela sua condição, mas não será obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Essa cespe ai morreu faz tempo..

ID

2675896

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Assuntos

Com base no disposto no Estatuto da Pessoa com Deficiência, julgue o item a seguir.

Em processos seletivos para ingresso nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior, o candidato com deficiência terá direito à disponibilização de provas em formatos acessíveis à sua necessidade, sendo vedada a concessão de dilatação de tempo para a realização de tais provas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

ERRADO

ESTATUTO LEI Nº 13.146/2015

Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

III - disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência;

V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade;
Olá Pessoal.

O gabarito está Errado, a dilatação de tempo é prevista no Estatuto, segundo o art. 30, V:

Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade;

Sob o fundamento da igualdade material, assim como em várias questões formuladas, o candidato chegaria ao gabarito, entretanto, o conhecimento literal, muitas vezes diferencia.

Bons Estudos.
Galera, pra quem tiver interesse, elaborei um caderno de questões sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência. Atualmente já conta com mais de 340 questões. Aproveitem!

https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes?caderno_id=2034972&modo=1
Errada,

13.146

Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade;

GOSTOU DO COMENTÁRIO???? SE SIM, SEGUE-ME NO QC!! !OBRIGADO
LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.

Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

III - disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência;

V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade;
GABARITO:E

LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015

Art. 2o Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

DO DIREITO À EDUCAÇÃO

Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

I - atendimento preferencial à pessoa com deficiência nas dependências das Instituições de Ensino Superior (IES) e nos serviços;

II - disponibilização de formulário de inscrição de exames com campos específicos para que o candidato com deficiência informe os recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva necessários para sua participação;

III - disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência; [GABARITO]

IV - disponibilização de recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva adequados, previamente solicitados e escolhidos pelo candidato com deficiência;

V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade; [GABARITO]

VI - adoção de critérios de avaliação das provas escritas, discursivas ou de redação que considerem a singularidade linguística da pessoa com deficiência, no domínio da modalidade escrita da língua portuguesa;

VII - tradução completa do edital e de suas retificações em Libras.
ERRADA

PODE HAVER SIM A DILAÇÃO DO TEMPO.
Por que o QC repete questões????
Gabarito: "Errado"

Em que pese a primeira parte da sentença estar correta (Em processos seletivos para ingresso nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior, o candidato com deficiência terá direito à disponibilização de provas em formatos acessíveis à sua necessidade), a segunda parte está errada (sendo vedada a concessão de dilatação de tempo para a realização de tais provas) uma vez que é permita a diatação de tempo.

Aplicação do art. 30, III e V do EPD:

Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanêcia nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profisisonal e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

III - disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência;

V - dilação de tempo, conforme demanda apresnetada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para selação quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade.
questao TRIplicada Q891962 , Q891963 e Q892082
GABARITO "ERRADO"

LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.

Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

III - disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência;

V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade;
Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

III - disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência;

V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade;
Com base no disposto no Estatuto da Pessoa com Deficiência, julgue o item a seguir.

Em processos seletivos para ingresso nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior, o candidato com deficiência terá direito à disponibilização de provas em formatos acessíveis à sua necessidade, sendo vedada a concessão de dilatação de tempo para a realização de tais provas. - Errado

---

lei 13.146/15

Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

I - atendimento preferencial à pessoa com deficiência nas dependências das Instituições de Ensino Superior (IES) e nos serviços;

II - disponibilização de formulário de inscrição de exames com campos específicos para que o candidato com deficiência informe os recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva necessários para sua participação;

III - disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência;

IV - disponibilização de recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva adequados, previamente solicitados e escolhidos pelo candidato com deficiência;

V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade;

VI - adoção de critérios de avaliação das provas escritas, discursivas ou de redação que considerem a singularidade linguística da pessoa com deficiência, no domínio da modalidade escrita da língua portuguesa;

VII - tradução completa do edital e de suas retificações em Libras.
Questão errada

LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.

Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade;
ão errada

LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.

Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade;

m base no disposto no Estatuto da Pessoa com Deficiência, julgue o item a seguir.

Em processos seletivos para ingresso nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior, o candidato com deficiência terá direito à disponibilização de provas em formatos acessíveis à sua necessidade, sendo vedada a concessão de dilatação de tempo para a realização de tais provas. - Errado

---

lei 13.146/15

Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:

I - atendimento preferencial à pessoa com deficiência nas dependências das Instituições de Ensino Superior (IES) e nos serviços;

II - disponibilização de formulário de inscrição de exames com campos específicos para que o candidato com deficiência informe os recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva necessários para sua participação;

III - disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência;

IV - disponibilização de recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva adequados, previamente solicitados e escolhidos pelo candidato com deficiência;

V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade;

VI - adoção de critérios de avaliação das provas escritas, discursivas ou de redação q
Em processos seletivos para ingresso nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior, o candidato com deficiência terá direito à disponibilização de provas em formatos acessíveis à sua necessidade, sendo vedada a concessão de dilatação de tempo para a realização de tais provas.
GABARITO: ERRADO.

ID

2675899

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Acerca dos determinantes sociais da saúde, julgue o item que se segue.

Atualmente, o foco dos determinantes sociais da saúde está no mecanismo de produção das iniquidades.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Redação da questão me gerou dúvida.

(...)

"Em março de 2005, a Organização Mundial da Saúde (OMS) criou a Comissão sobre Determinantes Sociais da Saúde (Commission on Social Determinants of Health - CSDH), com o objetivo de promover, em âmbito internacional, uma tomada de consciência sobre a importância dos determinantes sociais na situação de saúde de indivíduos e populações e sobre a necessidade do combate às iniqüidades em saúde por eles geradas."

(...)

Fonte: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/causas_sociais_iniquidades.pdf
GAB. CERTO

''Nas últimas décadas, tanto na literatura nacional, como internacional, observa-se um extraordinário avanço no estudo das relações entre a maneira como se organiza e se desenvolve uma determinada sociedade e a situação de saúde de sua população (ALMEIDA-FILHO, 2002).

Esse avanço é particularmente marcante no estudo das iniqüidades em saúde, ou seja, daquelas desigualdades de saúde entre grupos populacionais que, além de sistemáticas e relevantes, são também evitáveis, injustas e desnecessárias (WHITEHEAD, 2000).''

Fonte: http://www.uff.br/coletiva1/DETERMINANTES_SOCAIS_E_SAUDE.pdf
Gabarito "Certo"

Os Determiantes Sociais da Saúde são Promotores da Iniquidades!
Certo

Iniquidade social

A iniquidade social acontece quando as normas e leis destinadas à sociedade, de um modo geral, não estão sendo cumpridas igualitariamente, seguindo os princípios dos Direitos Humanos, da moral e da ética.

No Brasil, por exemplo, existem vários casos de iniquidades sociais, praticados por instituições públicas e privadas, seja na área da educação escolar, sistema de saúde ou segurança pública.

A iniquidade na saúde é um dos grandes problemas do país, que enfrenta déficit de profissionais qualificados e equipamentos nos hospitais e centros de saúde, indo de encontro às leis que regem os Direitos Humanos Universais, que determinam que todo o ser humano deve ter o direito a uma assistência em saúde de qualidade e gratuita.

Fonte: https://www.significados.com.br/iniquidade/
Os DSS não são produtores de iniquidades, eles querem mostrar que a saúde é abrangente o suficiente a tal ponto de não existe saúde somente como ausência de doença. A ideia é entender esse processo para eliminar/ diminuir as iniquidades.
A redação da questão deixou confusa, mas tentando interpretar melhor ( CESP também me ajude né):

Atualmente, o foco dos determinantes sociais da saúde está no mecanismo de produção das iniquidades.
= O foco dos DSS está em voltado para esses mecanismos que produzem as iniquidades ( será se é isso hahah)
Acho que é isso
Os DSS não são produtores de iniquidades, eles querem mostrar que a saúde é abrangente o suficiente a tal ponto de não existe saúde somente como ausência de doença. A ideia é entender esse processo para eliminar/ diminuir as iniquidades.
A redação da questão deixou confusa, mas tentando interpretar melhor ( CESP também me ajude né):

Atualmente, o foco dos determinantes sociais da saúde está no mecanismo de produção das iniquidades.
= O foco dos DSS está em voltado para esses mecanismos que produzem as iniquidades ( será se é isso hahah)
Acho que é isso
''Segundo Nancy Adler (2006), podemos identificar três gerações de estudos sobre as iniqüidades em saúde. [...] e a terceira e atual geração está dedicada principalmente aos estudos dos mecanismos de produção das iniqüidades ou, para usar a expressão de Adler, está dedicada a responder à pergunta: como a estratificação econômico-social consegue “entrar” no corpo humano? ''

Fonte: Artigo : A Saúde e Seus Determinantes Sociais.'

ID

2675902

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Acerca dos determinantes sociais da saúde, julgue o item que se segue.

Conforme os estudos mais atuais sobre as iniquidades em saúde, há uma relação direta de causa e efeito entre os fatores gerais de natureza social, econômica e política e os indicadores de saúde de determinada população, de modo que países com alto PIB possuem, necessariamente, melhores indicadores de saúde do que países com baixo PIB.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Há 2 erros:

A Lei não compara Indicadores de Saúde à condição política de um país.

O outro erro está em dizer que: necessariamente países com alto PIB tem melhores indicadores de saúde....

Art. 3o Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.

A Lei não fala nada sobre o PIB e muito menos diz que necessariamente um acompanha o outro.
.Lucas Almeida, a questão não está falando da Lei 8.080/90, ela está falando de DSS. Esse não seria um erro da questão. O erro está somente na parte do "Necessariamente", pois pode haver países com elevado PIB que não investe em saúde. Além disso, a lei fala que os níveis de saúde da população de um país expressam o nível de organização social e econômica, o que quer dizer que um país pode ser pobre, mas se ele mantiver a sua população com cobertura elevada sobre os DSS, pode ser considerado um país organizado nesse aspecto.
QUESTÃO - Conforme os estudos mais atuais sobre as iniquidades em saúde, há uma relação direta de causa e efeito entre os fatores gerais de natureza social, econômica e política e os indicadores de saúde de determinada população, de modo que países com alto PIB possuem, necessariamente, melhores indicadores de saúde do que países com baixo PIB.
_______________________________________________
Justificativas:

''O principal desafio dos estudos sobre as relações entre determinantes sociais e saúde consiste em estabelecer uma hierarquia de determinações entre os fatores mais gerais de natureza social, econômica, política e as mediações através das quais esses fatores incidem sobre a situação de saúde de grupos e pessoas, já que a relação de determinação não é uma simples relação direta de causa-efeito''

''É através do conhecimento deste complexo de mediações que se pode entender, por exemplo, por que não há uma correlação constante entre os macroindicadores de riqueza de uma sociedade, como o PIB, com os indicadores de saúde''

Fonte : Artigo ''A Saúde e Seus Determinantes Sociais '', disponível em :
A maioria das questões do cespe com o necessariamente está errada.

ID

2675905

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Acerca dos determinantes sociais da saúde, julgue o item que se segue.

Uma das formas de melhorar o nível de saúde de determinada população consiste em intervir sobre os mecanismos de estratificação social, mediante, por exemplo, políticas relacionadas a mercado de trabalho, educação e seguridade social.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

"Embora a intervenção sobre os mecanismos de estratificação social
seja de responsabilidade de outros setores, ela é das mais cruciais para combater
as iniqüidades de saúde. Aqui se incluem políticas que diminuam as diferenças
sociais, como as relacionadas ao mercado de trabalho, educação e seguridade
social, além de um sistemático acompanhamento de políticas econômicas e sociais
para avaliar seu impacto e diminuir seus efeitos sobre a estratificação social."

Artigo: A Saúde e seus Determinantes Sociais
PAULO MARCHIORI BUSS
ALBERTO PELLEGRINI FILHO
certo
GABARITO: CERTO.

ID

2675908

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

A respeito do Sistema Único de Saúde (SUS), julgue o próximo item.

Os conselhos de saúde constituem instância colegiada organizada a cada quatro anos para o exercício do controle social do SUS.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

ERRADO

Conferências:
Periodicidade de quatro anos para a realização das Conferências de Saúde;
Espaços destinados a analisar os avanços e retrocessos do SUS e a propor diretrizes para a formulação das políticas de saúde;
Devem ser PARITÁRIAS, ou seja, ter igualdade na porcentagem de participantes.

Conselhos:
Caráter permanente e deliberativo;
Verifica se a assistência à saúde prestada no estado ou no município está atendendo às necessidades da população;
Órgão COLEGIADO composto por REPRESENTANTES DO GOVERNO, PRESTADORES DE SERVIÇO, PROFISSIONAIS DE SAÚDE E USUÁRIOS.
GABARITO: ERRADO
Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:
I - a Conferência de Saúde; e
II - o Conselho de Saúde.
§ 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.
§ 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.
FONTE: LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.

ID

2675911

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

A respeito do Sistema Único de Saúde (SUS), julgue o próximo item.

A composição de cada conselho de saúde obedece ao critério da paridade, cabendo o percentual de 25% do total de seus representantes a cada um dos seguintes grupos: entidades e movimentos representativos de usuários; entidades representativas dos trabalhadores da área de saúde; representantes de governo; prestadores de serviços privados conveniados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O Conselho de Saúde será composto por representantes de entidades, instituições e movimentos representativos de usuários, de entidades representativas de trabalhadores da área da saúde, do governo e de entidades representativas de prestadores de serviços de saúde, sendo o seu presidente eleito entre os membros do Conselho, em reunião plenária. II - Mantendo o que propôs as Resoluções nos 33/92 e 333/03 do CNS e consoante com as Recomendações da 10a e 11a Conferências Nacionais de Saúde, as vagas deverão ser distribuídas da seguinte forma: a)50% de entidades e movimentos representativos de usuários; b)25% de entidades representativas dos trabalhadores da área de saúde; c)25% de representação de governo e prestadores de serviços privados conveniados, ou sem fins lucrativos. Fonte: Resolução 453 de 2012
ERRADO

50% representando usuários

25% trabalhadores

25% governo e serviços privados
GABARITO: ERRADO
I - O número de conselheiros será definido pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei.
II - Mantendo o que propôs as Resoluções nos 33/92 e 333/03 do CNS e consoante com as Recomendações da 10a e 11a Conferências Nacionais de Saúde, as vagas deverão ser distribuídas da seguinte forma:
a)50% de entidades e movimentos representativos de usuários;
b)25% de entidades representativas dos trabalhadores da área de saúde;
c)25% de representação de governo e prestadores de serviços privados conveniados, ou sem fins lucrativos.
FONTE: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

ID

2675914

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

A respeito do Sistema Único de Saúde (SUS), julgue o próximo item.

A Lei n.° 8.080/1990 restringe o rol de instituições públicas federais, estaduais e municipais que fazem parte do SUS às instituições responsáveis pelo desenvolvimento direto de atividades fim em saúde, razão por que exclui desse rol as instituições de pesquisa e produção de equipamentos para saúde, por considerá-las desenvolvedoras de atividade meio.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GAB. ERRADO

LEI 8.080

Art. 4º O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS).

§ 1º Estão incluídas no disposto neste artigo as instituições públicas federais, estaduais e municipais de controle de qualidade, pesquisa e produção de insumos, medicamentos, inclusive de sangue e hemoderivados, e de equipamentos para saúde.
GABARITO: ERRADO

TÍTULO II
DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
DISPOSIÇÃO PRELIMINAR

Art. 4º O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS).
§ 1º Estão incluídas no disposto neste artigo as instituições públicas federais, estaduais e municipais de controle de qualidade, pesquisa e produção de insumos, medicamentos, inclusive de sangue e hemoderivados, e de equipamentos para saúde.
§ 2º A iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde (SUS), em caráter complementar.

LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.
Art. 4º O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS).
§ 1º Estão incluídas no disposto neste artigo as instituições públicas federais, estaduais e municipais de controle de qualidade, pesquisa e produção de insumos, medicamentos, inclusive de sangue e hemoderivados, e de equipamentos para saúde.
GABARITO: ERRADO
TÍTULO II
DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
DISPOSIÇÃO PRELIMINAR
Art. 4º O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS).
§ 1º Estão incluídas no disposto neste artigo as instituições públicas federais, estaduais e municipais de controle de qualidade, pesquisa e produção de insumos, medicamentos, inclusive de sangue e hemoderivados, e de equipamentos para saúde.
FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.
Pessoal, ainda que você não conseguisse recordar a “letra da lei” não é difícil imaginar que o SUS jamais excluiria as instituições de pesquisa. Não existe essa diferenciação entre atividade fim e atividade meio. Vamos ver o que diz a LOS.
Art. 4º O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS).
§ 1º Estão incluídas no disposto neste artigo as instituições públicas federais, estaduais e municipais de controle de qualidade, pesquisa e produção de insumos, medicamentos, inclusive de sangue e hemoderivados, e de equipamentos para saúde.
RESPOSTA: ERRADO
GABARITO: ERRADO.
Art. 4º O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS).
§ 1º Estão incluídas no disposto neste artigo as instituições públicas federais, estaduais e municipais de controle de qualidade, pesquisa e produção de insumos, medicamentos, inclusive de sangue e hemoderivados, e de equipamentos para saúde.
§ 2º A iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde (SUS), em caráter complementar.
Não exclui instituições de pesquisa e produção de equipamentos para saúde. Ela INCLUI.

ID

2675917

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

A respeito do Sistema Único de Saúde (SUS), julgue o próximo item.

Considerando-se que os níveis de saúde podem demonstrar a situação econômica e social da saúde, a atividade física foi incluída na Lei n.º 8.080/1990 como um dos determinantes de saúde.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Art. 3o Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais. (Redação dada pela Lei nº 12.864, de 2013) Fonte: Lei 8.080 de 1990
CERTO

Lei 8.080/1990

Art. 3º Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais. ( alteração pela Lei nº 12.864, de 2013)
GABARITO: CERTO

TÍTULO I
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 3 Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais. (Redação dada pela Lei nº 12.864, de 2013).

LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.
Deveria ter sido anulada. Expressam é diferente de podem demonstrar. Expressam não é uma possibilidade.
Vale ressaltar que a Atividade Física foi incluída na 8.080/90 em 2013, pela lei 12.864, ou seja, não surgiu com a Lei Orgânica da Saúde.
Como sempre, deixamos as atividades físicas pra depois..
GABARITO: CERTO
Art. 3 Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.
FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.
De acordo com a Lei Orgânica da Saúde – nº 8080/90:
Art. 3º - Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.
RESPOSTA: CERTODe acordo com a Lei Orgânica da Saúde – nº 8080/90:
Art. 3º - Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.
RESPOSTA: CERTO
GABARITO: CERTO.
O artigo diz que os níveis de saúde expressam a situação social e econômica de um PAÍS , ai vem a CESPE e contextualiza dizendo que expressam os níveis sociais e econômicos de SAÚDE. Vai entender né.. , a questão deveria ser anulada, mal elaborada.

ID

2675920

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

A respeito do Sistema Único de Saúde (SUS), julgue o próximo item.

As resoluções do pleno de um conselho de saúde, na respectiva esfera de governo, com a devida publicação oficial, devem ser homologadas em trinta dias.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

CORRETO

As resoluções serão obrigatoriamente homologadas pelo chefe do poder constituído em cada esfera de governo, em um prazo de 30 (trinta) dias, dando-se-lhes publicidade oficial.

http://blog.concursosdasaude.com.br/resolucao-453-de-2012-comentada-em-topicos-parte-3/
RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

[...]

As resoluções serão obrigatoriamente homologadas pelo chefe do poder constituído em cada esfera de governo, em um prazo de 30 (trinta) dias, dando-se-lhes publicidade oficial.
GABARITO: CERTO
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS CONSELHOS DE SAÚDE
Quarta Diretriz:
As resoluções serão obrigatoriamente homologadas pelo chefe do poder constituído em cada esfera de governo, em um prazo de 30 (trinta) dias, dando-se-lhes publicidade oficial. Decorrido o prazo mencionado e não sendo homologada a resolução e nem enviada justificativa pelo gestor ao Conselho de Saúde com proposta de alteração ou rejeição a ser apreciada na reunião seguinte, as entidades que integram o Conselho de Saúde podem buscar a validação das resoluções, recorrendo à justiça e ao Ministério Público, quando necessário.
FONTE: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012
Realmente funciona. Testei no word 2020 agora.

ID

2675923

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

A respeito do Sistema Único de Saúde (SUS), julgue o próximo item.

Historicamente, o Programa Nacional de Serviços Básicos de Saúde, que programou as ações multidisciplinares do Plano do Conselho Nacional de Administração da Saúde Previdenciária, voltado para atender à população rural, foi um marco no processo de descentralização da saúde.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GAB: ERRADO.
Não estudo a história do SUS e do sanitarismo, mas acertei por um conhecimento geral: antes do SUS, as ações de saúde eram voltadas aos trabalhadores urbanos formais, que contribuíam para a previdência. Quando vi "voltado a atender a população rural", identifiquei um erro.
Resumo: Este objeto mostra como este movimento iniciou nas décadas 1960 e 1970, e de que buscava lutar por um novo modelo de saúde no país, comenta que em 1980 a proposta PREV-Saude criava postos de saúde e salários para médicos, e que em 1983 a proposta das AIS cria o SUDS e acaba com o INAMPS.

ID

2675926

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

A respeito do Sistema Único de Saúde (SUS), julgue o próximo item.

O princípio da equidade no SUS refere-se ao tratamento desigual para que todos tenham, de acordo com suas necessidades, as demandas atendidas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Coisas do CESPE, pra mim essa definição está imcompleta...

EQUIDADE consiste na adaptação da regra existente à situação concreta, observando-se os critérios de justiça. Pode-se dizer, então, que a equidade adapta a regra a um caso específico, a fim de deixá-la mais ADEQUADA. Ela é uma forma de se aplicar o Direito, mas sendo o mais próximo possível do justo para as duas partes, E NÃO ESSE LANCE DE "tratamento desigual" .

Poderia falar tb em tratamento desigual aos desiguais, e não" tratamento desigual para que todos tenham, de acordo com suas necessidades, as demandas atendidas". FICOU MTO ESTRANHO
Mário, para a cespe incompleta = certa

se a proposição estivesse errada, aí sim, seria errado.
EQUIDADE:
Igualdade da atenção à saúde, sem privilégios ou preconceitos.
O SUS deve disponibilizar recursos e serviços de forma justa, de acordo com as necessidades de cada um.
Pra mim também está incompleta, foi assim que eu entendi nas entrelinhas. No caso desigual pra mim se referia á MESMO ATENDIMENTO em uma MESMA SITUAÇÃO. Não vi sentido completo para que fosse completamente certa.. Coisas de cespe...
Pra mim também está incompleta, foi assim que eu entendi nas entrelinhas. No caso desigual pra mim se referia á MESMO ATENDIMENTO em uma MESMA SITUAÇÃO. Não vi sentido completo para que fosse completamente certa.. Coisas de cespe...
Tratar os desiguais na medida de suas desigualdades. (EQUIDADE)
GABARITO: CERTO
Equidade: O objetivo da equidade é diminuir desigualdades. Mas isso não significa que a equidade seja sinônima de igualdade. Apesar de todos terem direito aos serviços, as pessoas não são iguais e por isso têm necessidades diferentes. Então, equidade é a garantia a todas as pessoas, em igualdade de condições, ao acesso às ações e serviços dos diferentes níveis de complexidade do sistema.
O que determinará as ações será a prioridade epidemiológica e não o favorecimento, investindo mais onde a carência é maior. Sendo assim, todos terão as mesmas condições de acesso, more o cidadão onde morar, sem privilégios e sem barreiras. Todo cidadão é igual perante o SUS e será atendido conforme suas necessidades até o limite do que o sistema pode oferecer para todos.
FONTE: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/medicina/sus-principios-e-diretrizes/38572

ID

2675938

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

A respeito de lógica proposicional, julgue o item que se segue.

Se P, Q e R forem proposições simples e se ~R indicar a negação da proposição R, então, independentemente dos valores lógicos V = verdadeiro ou F = falso de P, Q e R, a proposição P→Q ∨(~R) será sempre V.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO E

Existe a possibilidade da proposição composta acima ser falsa, basta acontecer a seguinte situação:

P = V

Q = F

R = V

P→(Q ∨(~R))

V → (F v F)

V → F = F
Na valoração do Se então, temos:

V V = V

V F = F ( Caso da questão acima )

F V = V

F F = V
E - Não será sempre V como afirma.

Único caso falso na CONDICIONAL é a V ERA F ICHER É F EIA .
Errado, nem sempre só basta que o Q e o ~R sejam falsos para dar V=>F=F. Bons estudos
Sempre que não repetir letra (só tem 1 de cada) não é contradição nem tautologia, precisa repetir pra ser, eu posso mudar à vontade.
O fato de repetir não garante nada, mas não repetir garante que não é tautologia nem contradição.
3a linha da tabela verdade é F. As demais são V.
Para uma condicional (A → B)  ser FALSA é preciso que o A = V e B = F ( Regra).

Como o P terá valor verdadeiro, precisamos analisar se terá chance de [Q v (~R)] assumir o valor falso. Para uma disjunçao (v) ser falsa é preciso que o Q e ~R seja falso, e isso irá acontecer. Para ter certeza na hora da prova o melhor é construir a tabela verdade para não ter dúvidas.

Tabela verdade:

P Q R ~R Qv(~R) P→Qv(~R)

V V V F        V             V

V V F V        V             V

V F V F F F Nessa linha o resultado será falso.

V F F V        V             V

Não precisa terminar a tabela verdade, porque a proposição P→Q ∨(~R) não será sempre verdadeiro. Portanto, questão está ERRADA.
Pessoal, procurem no youtube aula de raciocínio lógico do Professor Luis Telles (método Telles).

Em menos de 1 minuto (até menos) dá para resolver essa questão.

Todos sabemos que na condicional se vier Verdadeiro na frente a sentença será Falsa se o consequente for Falso. Não precisa fazer tabela verdade, só lembrar disso já é suficiente para resolver a questão.
ERRADO

Existe a possibilidade da proposição composta acima ser falsa, basta acontecer a seguinte situação:

P = V

Q = F

R = V

P→(Q ∨(~R))

V → (F v F)

V → F = F
Nessa questão trata-se de uma proposição condicional,e a questão fala que independentemente dos valores lógicos V = verdadeiro ou F = falso de P, Q e R, a proposição P→Q ∨(~R) será sempre Verdade,está ERRADO pois na condicional depende se o primeiro for verdadeiro e o segundo falso a proposição será falsa.
ERRADOO. FORMA MAIS RAPIDA PARA RESOLVER A QUESTÃO É VALORAR COMO FALSA A PROPOSIÇÃO SE DE CERTO NÃO SERÁ TAUTOLOGIA.

Se P então Q v ( --R) = F v f f f f.

sabemos que no conectivo se então a única forma de dar falso é vera fisher ( V entao F). já no ou, é quando há dois valores falsos ( F v F). vejamos que deu certo a proposiçao ficou falsa, nao ocorreu erro, logo nao será sempre verdadeira a proposiçao acima.
ERRADO. Uma das senteças

P   Q   R   ~R   P->Qv(~R)
V   V   V F V
V   V   F V   V
V   F   V F F
V   F   F V V
F   V   V F V
F   V   F V V
F   F   V F V
F   F   F V   V
ERRADO --> Fazendo a tabela dá verdade nota-se que é uma contradição
Acredito que não precisa fazer nada.

Somente atentar ao fato do comando da questão dizer, "independentemente dos valores lógicos...". portanto podemos ter todos os valores possíveis de uma condicional e há um caso onde ela é Falsa, então não será sempre V.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/dVMn0u4JrE8

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Em exercícios como este procurem sempre o conectivo principal, ou seja, o que você resolverá por último !
Achado o conectivo principal, analise quais situaçoes ele pode ser verdadeiro ou falso, no caso desse exercicio é o conectivo "OU" logo, para ser falso, ele precisaria de duas proposiçoes falsas F V F , por ser possível negar as duas proposiçoes neste caso, a resposta é ERRADA
A tabela do "José Maia" tá completa, tudo certinho. Veja que o resultado final é uma CONTINGÊNGIA.

"Alef Dutra" o conectivo a ser feito por último é o "Se, Então (->)" e não o "OU" (^). CUIDADO!
Gabarito: ERRADO

É só lembrar que no ou só é falso quando tudo for falso.

Logo, quando P-->Q for falso + ~R( que é F) Temos: FvF = F

Eu analisei assim

bons estudos.
no V (ou) necessariamente preciso de uma V (verdade) para que o resultado seja V
A atriz VERA FISCHER É FALSA
vera fischer apreceu 1 vez, então não é tudo verdade.
V F F = VAMOS FAZER UM FILHO?

Jamais!
Para complementar:

Em proposições compostas, quando a frase está escrita em linguagem comum (e não há parênteses para indicar qual conectivo deve ser feito primeiro), seguimos a ordem de precedência indicada abaixo:
1º: operador “não”
2º: conectivo “e”
3º: conectivo “ou”
4º: conectivo “se então”

É importante saber a ordem de precedência entre os conectivos para não errarmos questões simples e perdermos pontos valiosos na prova.
P   Q   R   ~R P->Q P->Qv(~R)
V   V   V F V V
V   V   F V V    V
V   F   V F F    F
V   F   F V F   V
F   V   V F V     V
F   V   F V V     V
F   F   V F V   V
F   F   F V V     V
Errado.

O conectivo se então ---> será falso quando ocorrer Vera Fischer.

Portanto não será sempre V como é afirmado na questão.
P→Q ∨(~R) .

Se jogar nessa fórmula, terá o valor falso.

V ---> F v F = F

..então Errado a questão.
Errado, totalmente de acordo com os comentários, o resultado tem um valor F...
Prezados,

Sem perder muito tempo, basta forçar uma situação em que P seja VERDADE e Q ∨(~R) seja FALSO. Se isso for possível, então o resultado será FALSO, logo a questão estará errada.

Se: P= VERDADE; Q= FALSO e R= VERDADE

P→Q ∨(~R)

V → [ F v F] = V→F = FALSO//

Gabarito: ERRADO
Temos que lembrar que na Condcional Vera Fisher = F, sem esquentar a cabeça.

Simples assim.
porque o R é verdadeiro???

eu fiz ASSIM

P→Q ∨(~R)

P( V) --->Q(F) = F v (~R)= F

F ou F =F
Sempre verdadeiro quer dizer o mesmo que TAUTOLOGIA.

A questão está errada

Caso o valor de P fosse "F", a proposição P→Q teria valor "F", assim se o valor de ~R fosse também "F", a frase seria valorada com "F", pois o conectivo é o "OU".

P→Q ou ~R
(F) ou (F) = F
VERA FISHER PAPAI. MAIS VELHA Q TODOS OS ANCIÕES MAS É UM MACETE PARA ACERTAR QUESTÕES RS
SENDO RÁPIDO E PRÁTICO:
P->QV(~R) NESTA SITUAÇÃO NÃO TEM NADA QUE IMPEÇA DE SER FALSO, POIS A LETRAS SÃO DIFERENTES.

(VÍDEO COM A RESOLUÇÃO DA QUESTÃO)
COMEÇA EM 13:55 MIN.
primeiro, pelo conectivo 'ou', há uma possibilidade de a proposição composta ser F, quando todas as simples forem falsas.
e como há uma chance de a proposição que tem o conectivo' ---> ' ser falsa (quando os valores de PQ forem VF respectivamente) não podemos afirmar que não importa o valor das proposições pq sempre será verdadeiro, pois dependendo do valor, existe a possibilidade de ser FALSO sim
Consegue deixar a proposição falsa?
Consegue!!!
Não é tautologia
Se o valor de P for verdadeiro, o valor de Q for falso e o valor de R for verdadeiro, então teremos uma VERA FISHER, que deixa o resultado falso
A questão está perguntando se é uma tautologia, você pode provar isso fazendo a tabela verdade ou tentando provar o contrário de uma tautologia. Veja, se a questão tá perguntando se é uma tautologia deve-se tentar provar o contrário, deve-se tentar encontrar como a expressão por completo poderia ser falsa. Se você conseguir provar que é possível encontrar um resultado F, então a questão não é uma tautologia.

Eu sempre começo de fora para dentro para tentar resolver esse tipo de questão.

Você tem a expressão: P→Q ∨(~R). Olhando de forma ampla vemos uma condicional, aí vc pensa, em que circunstância eu posso ter um resultado F na condicional? se V->F = F. Pronto! Então embaixo do P coloque um V e embaixo da expressão Q ∨(~R) coloque um F. Aí agora olhe pra expressão Q ∨(~R) e pense: em que circuntância eu terei resultado F na disjunção inclusiva? se FvF. Pronto, deu certo! se FvF = F e esse resultado F bateu com o F da condiconal que vc achou lá no começo, então, vc provou que é possível essa expressão ser FALSA, logo não será uma tautologia.

Gente, espero que tenha dado para entender, se eu tiver errada em alguma coisa por favor me corrijam.

Força guerreiros!!
Minha contribuição.

Tautologia => Todos os resultados são verdadeiros.

Contradição => Todos os resultados são falsos.

Contingência => Há resultados verdadeiros e falsos.

Abraço!!!
INDEPENDENTE DOS VALORES DE V ou F??? ERRADO
Nessas questões tentem desmentir quem fez a afirmação. Portanto, tentem deixar a proposição falsa.
Condicional: V -> F
Logo, P tendo valor lógico V, Qv(~R) tem que dar F. Portanto Q tem valor lógico F e ~R tem valor F, resltando em V -> F.
comentário de um colega em uma questão anterior :
"PARA OCORRER UMA TAUTOLOGIA, É OBRIGATÓRIO QUE A PROPOSIÇÃO TENHA LETRAS REPETIDAS."

como essa não tem já marquei direto E (ainda estou testando :D)
Tinha que ter uma opção pra retirar questões repetidas, terceira vez que faço essa questão em menos de 10min

QUE PALHAÇADA
Para ser tautologia é obrigatório ter repetição.Dito isso já poderia marcar E e bora para próxima questão.
NEM SEMPRE O MACETE DE COLOCAR FALSO NAS PROPOSIÇÕES FUNCIONA.
coloquei F em tudo e no final dá VERDADEIRO;
mas se forçamos para que da condicional (->) resulte F + a disjunção (v) com resultado F = RESULTADO F
Resolução sem construir tabela-verdade, pois na prova sabemos que o tempo é precioso:

Sabemos que uma condicional é falsa apenas em uma situação: V → F (famosa Vera Fisher)

Assim sendo, caso eu consiga deixar a proposição P→Q ∨(~R) falsa, a questão estará errada, pois nem sempre será verdadeira

P→Q ∨(~R)

Como eu quero TENTAR deixar a proposição falsa, eu irei forçar para que isso aconteça

Assim, irei atribuir o valor lógico V para "P", F para "Q" e F para "~R", já que eu quero vê se consigo deixar a proposição nos moldes da Vera Fischer

P→Q ∨(~R)
V → F ou F
V → F
F

Desse modo, eu consegui deixar a proposição falsa, então a proposição nem sempre será verdadeira. Portanto, gabarito ERRADO.

Espero ter ajudado.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/XE7ILbJtS5s

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
DICA: nem precisa fazer tabela pra gastar tempo!!

Galera, o Se Então será falso no caso Vera Ficher né, ou seja V -> F

vc tem um Se Então com 3 premissas numa questão , tipo:
"A -> B e C"
"X e Y -> Z"
"G e H e J -> T e J e K"

Qndo vc pode manipular os resultados assim individuais, pra poder dar V->F.... nunca vai ser tautologia.... caso as letrar se repitam de um lado e do outro, ou tem a negação... ai vc tem que verificar com mais atenção. Agora se os premissas são unicas, individuais e independentes de um lado e do outro.... nunca será tautologia...

Ex: A v C v D v F-> B ^ E v G

As letras não se repetem...
raciocínio lógico e invenção do diabo so pode! já estou ficando e louca e não aprendo
O concurseiro que está estudando e vai à festa se ferra! Ou seja, se Vai à Festa se Ferra. V → F = F
Uma maneira de se resolver é construindo a tabela verdade, mas a maneira mais fácil é identificar quando se trata de tautologia. Não é tautologia quando não há repetição de letras.
- Se o conectivo "E" for o conectivo principal 'ultimo na ordem resolutiva', são será tautologia.
- Se não tiver letras repetidas, não será tautologia.
Fonte: Jhoni Zini
QUANDO HÁ NÃO HÁ REPETIÇÃO DE LETRAS NÃO HÁ TAUTOLOGIA
tenta deixar falso, usando a lendaria vera fisher. Fazer essa tabela dá muito trampo.
CONTRATEM O
Professor Ivan Chagas
o método colocar tudo F falhou kkk
FOI POSSIVEL DEIXAR FALSA???---->ENTÃO NÃO TAUTOLOGIA.
SEGUE O LINK DA DEMOSTRAÇÃO:http://sketchtoy.com/70297868

ID

2675941

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

A respeito de lógica proposicional, julgue o item que se segue.

A negação da proposição “Se o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico, será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.” é equivalente à proposição “O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico e não será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.”

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

1. Proposição a - > b

2. Negação a ^ ~b
CORRETO

para negar o SE, ENTÃO = mantem a primeira E nega a segunda = P ^ ~Q
CERTO

SE, ENTÃO = mantém a primeira E nega a segunda = P ^ ~Q
A-----> B

Negação

A e ~B
Gabarito: "Certo"

Isso mesmo! :)

Comentários:

A negação de “Se o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico, então será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.” é "O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico e não será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.”

Portanto, tem-se que a a negação de (A -> B) é (A ^ ~B).
É a regra do MANE:

MAntem a primeira assertiva

e

NEga a segunda
Se o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico (P), será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma (Q).

P ---> Q

A negação da condicional é MANE (Mantém a 1ª E Nega a 2ª)

P ^ ~Q

A equivalência da conjunção (E - ^) é a proposta pela questão: “O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico (P) E não será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma (Q).”
Decorar:

Equivalência (se então)

A --> B = ~B --> ~A = ~A v B

Negação:

A ^ ~B
Vamos complementar o comentário do colega Danilo:

Equivalência do A -> B pela TEORIA DA INVOLUÇÃO = ~A v B

Equivalência do A -> B pela CONTRAPOSITIVA = ~B -> ~A Lembra só de CONTRAPOR = INVERTER

vai que CESPE pede o nome da teoria né. Nunca se sabe.
é só lembrar que o único caso de falso é V ^ F. Então a negação é exatamente essa V^F. Pra quem acha que são duas coisas distintas, boa notícia, é só gravar quando condicional é falso que já gravou a negação.
De acordo com a Lei de Morgan:

Para negar uma condicional, faz-se conjunção da primeira proprosição com a negação da segunda.

Ou seja: ~(P → Q) = P ^ ~Q

P = O fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico

Q= Será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma

Aplicado a lei de morgan ficará:

O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico e não será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.

Assertiva está correta!
É a regra do MANE:

MAntem a primeira

e ^

NEga a segunda...

Tiro e queda!
COPIA A 1ª E NEGA A 2ª
CORRETO

Repete a primeira e nega a segunda.

Lembrando que extintor de espuma nunca poderá ser usado em equipamentos de eletricidade, pois seu material é condutor de energia. Rsrsrs
A famosa regra do MANÉ -> Mantém a primeira E Nega a segunda
Uma das equivalências do "se...então" é "mantém a primeira E nega a segunda";

P > Q EQUIVALENTE à P ^ ~Q

GAB CERTO
Eu ia reclamar, mas percebi meu erro e, para aqueles que, como eu, erraram por pensar que o enunciado estava pedindo equivalência, olhem de novo. Ela está pedindo: A negação da proposição é... Errei por falta de atenção do enunciado.
Para ser falso em um CONDICIONAL BASTA QUE A PROPOSIÇÃO ESTEJA DE V PARA F. LOGO O GABARITO ESTÁ CORRETO.
Regra da amante: Mantém a primeira e nega a segunda. Para negação do se, então!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/-zSxC_O1ovI

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Gabarito: "Certo"

P -> Q é equivalente a P ^ ~Q

Se o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico (P), então (->) será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma. (Q)

O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico (P) e (^) não será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma. (~Q)
Vi muitos comentários informando que a equivalência da proposição: P--> Q é P^~Q, porém, acredito que esteja equivocado essa afirmação, pois isso seria a negação e não a equivalência, tanto que, na questão, pede-se a negaçaõ da proposição e não a equivalência. Por esse motivo a assertiva está correta.

Verifiquem tbm o comentário do Danilo. Simples e esclarecedor.

Se houver equívoco no meu comentário e alguém puder explicitar, agradeço muito!
Gab: Certo ~(p--> q) = p e ~q

A negação da proposição ......... é equivalente à proposição .....
Pra que pedir só pra negar né, colocam a palavra equivalência no meio " pra ter mais graça pra eles" SQN : ( !

Engraçado mesmo são as frases que o pessoal cria pra decorar rs, ajuda bastante!
Negação de proposições compostas:

Proposição: SE A ENTÃO B A -> B

Negação: MANTÉM O ANTECEDENTE E NEGA O CONSEQUENTE A ^ ~B
Prestar atenção no que realmente a banca quer e não se deixar levar pela palavra "equivalente" que ela usa para expressar qual seria a proposição equivalente à negação.
NEGAÇÃO DE CONDIÇÃO, TEORIA DO MARIDO SAFADÃO: MANTÉM A PRIMEIRA E NEGA A SEGUNDA!

~ (p -> q) = p ^ ~q

fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico: p

será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma: q
CERTO

Negação "se...então":

REPETE A 1ª

NEGA A 2ª

TROCA O "SE...ENTÃO" POR "E"
GABARITO CERTO

A negação de se..., então é VF. (repete a primeira e nega a segunda)
Certo

-famosa "Mantém a primeira e nega a segunda"
“Se o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico, será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.”

se P ---> Q

“O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico e não será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.”

P ^ ~Q
Decorar:

Equivalência (se então)

A --> B = ~B --> ~A = ~A v B

Negação:

A ^ ~B
Negação do "Se, então"

Macete: Mane

Mantém a primeira, coloca a conjunção "e" e nega a segunda.

A --> B = A ^ ¬B
Negação do “se ... então”, macete dos bons, RENEGA, repete a primeira E nega a segunda
é equivalente à proposição “...pensei que estava pedindo a equivalência uai, e não a negação..
Sempre que cai esse tipo de questão eu lembro da minha filha:

- Filha, "se você cair, vai ficar chorando"!

Daí minha filha cai, e responde toda imponente:

- Tá vendo, pai..."caí, e nem chore-ei"!!! rs
a negação de P--->Q é P ^ ~Q

GABARITO: CERTO
Pessoal, sempre quando a questão mecionar negação e equivalência, PREVALECE A NEGAÇÃO. A banca faz isso para confundir.
Gab. Correto

Equivalência: lembra no NEyMa (nega ou mantém)

Negação: lembra do MANÉ (mantém e nega)

Espero ter ajudado.
A questão quer NEGAÇÃO ( ~ , ¨¬ ) do SE ... ENTÃO ( → )  , onde

p  → q

* Frase :  “Se o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico, será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.”

Fica assim :

--- MANTÉM-SE A 1ª PARTE ( p ) :  O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico

--- NEGA A 2ª PARTE ( q ) e TROCA O " SE ... ENTÃO "   P/   " E " :  e não será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.
A negação do SE não pode ter outro Se.

Retira-se o SE e nega a segunda.

Gabarito: Certo
a negação é equivalente a ....

até quando, na pressa ,vou procurar a equivalência em vez da negação? :(
São três tipos equivalentes de negação do Se, Então... São elas:

Nega a primeira, troca o Se--então por OU, mantém a segunda; (~P v Q)

Mantém a primeira, troca o Se--então por E, Nega a segunda; ( P ^ ~Q)

Inverte a primera com a segunda e mantém o SE--então, Nega as duas. (~Q-->~P)
questão boa para pegar o desatento!!
CORRETO

NEGAÇÃO:

MANTÊM A 1° E MUDA A 2°
Na condicional: MANTÉM o antecedente e NEGA o consequente.
a negação de condicional entra o famoso MANÉ : MAntém a primeira e NEga a segunda

Cuidado pra não confundi com equivalencia da condicional é o caso da contrapositiva que inverte as duas proposiçoes e nega ambas ou o caso do NEYMAR : Nega a primeira e Mantem a segunda

e segue o bonde :)
Ponto chave para resolver a questão é:

A negação da proposição “Se o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico, será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.” é equivalente à proposição “O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico e não será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.”

A NEGAÇÃO do "Se, então" é: A ^ ~B

- Errei por não me atentar a isso. Me atentei, erroneamente, a palavra equivalente.

Bons estudos!
Negação da condicional (-->)

p --> q

Repete a primeiro (p), muda o conectivo (-->) por (^) e nega-se a segunda (q) que passa a ser (~q). Assim a negação ficará representada por:

p ^ ~q
Mané.
Gab.: C

MA NE

Mantém-se a primeira proposição e nega-se a segunda usando o conectivo 'e'.
MANÉ
Negação do condicional --->
Copia a primeira ^ nega a segunda
CESPE PERDEU A NOÇÃO DA SACANAGEM COLOCANDO A PALAVRA "EQUIVALÊNCIA"
È igual a traição ( para quem pratica )

Matem a primeira e nega a segunda ....
Gab Certa

Negação da Condicional é o MANÉ

Mantém a primeira E nega a segunda
ESSA QUESTÃO TA TOTALMENTE EQUIVOCADA

UMA COISA É ELA PEDIA A NEGAÇÃO OUTRA É ELA USAR O TERMO EQUIVALÊNCIA
A regra da Negação do SE ENTÃO é do homem casado que tem duas mulheres. Mantem a primeira e(^) nega a segunda.
O equivalente de A->B é ~A v B. Logo, a negação de ~A v B é A ^ ~B. Ou seja:

1.Se o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico, então será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma: A->B
2. O fogo não foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico ou será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma: ~A v B
3.NEGAÇÃO: O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico e não será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.: A ^ ~B.
Cuidado para não confundir EQUIVALÊNCIA com NEGAÇÃO.
equivalência da proposição (P--->Q) ... ~P v Q (regra do NEyMA, NEGA A PRIMEIRA OU MANTEM A SEGUNDA)
Negação da proposição (P--->Q)... P ^ ~Q (mantém a primeira e nega a segunda)
Tomem cuidado,pois muitas questões da CESPE pede apenas a negação e dentro da questão tem a palavra equivalência só para confundir o candidato.
Observações sobre o cespe:
1º - Se a questão te pedir a equivalência e logo em seguida a negação, ela na verdade tá querendo a negação.
2º Se a questão te pedir a equivalência e colocar o sinal de negação (~) antes da proposição, ela na verdade quer a negação!

Preste atenção no que realmente a banca quer! Não se deixe levar pela palavra "equivalente"... ela usa para expressar qual seria a proposição equivalente à negação!

O enunciado não está pedindo equivalência, olhe de novo! Ele está pedindo a negação da proposição. Logo devemos utilizar a técnica do MANÉ, já que o conectivo é o SE ENTÃO. Item c
Gab.: CORRETA
EQUIVALÊNCIA LÓGICA: mudar a frase, sem mudar o sentido.

REGRA 1: Sinônimos

Se estudo, então passo
Como estudo, passo
Se estudo, passo

REGRA 2:

TODO --> Se... Então
Todo aluno é bonito
Se é aluno, então é bonito

REGRA 3:
Se... Então <---> Se... Então ( 1ª Inverte a Ordem; 2ª Nega tudo)

P: trabalho
Q: não ganho dinheiro

Se trabalho, então ganho dinheiro
Se não ganho dinheiro, então não trabalho

REGRA 4:
Se... Então <----> OU (1ª Negar o início; 2ª Manter o final)

Se estudo, estudo canso
Não estudo OU canso

REGRA 5: APLICADA NA QUESTÃO
Se... Então ---> Se... E não (1ª mantém a primeira; 2ª troca o conectivo ENTÃO POR E; 3ª nega a Segunda).

Se Sônia é baixa, então Sônia pratica ginástica olímpica.
Se Sônia é baixa e não Sônia pratica ginástica olímpica.
Eu sei que não tem a ver com o assunto de RL, mas acreditem...
Marquei errado pela conjugação verbal. Não deveria ser "não FOI recomendável"?
Temos ausência de paralelismo. Primeiro verbo FOI, segundo verbo SERÁ.

Alguém pode me ajudar??
A negação da proposição “Se o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico, será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.” é equivalente à proposição “O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico e não será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.”
Questão bastante simples:

Negação do SE ENTÃO : Retira-se o SE ENTÃO conservar -se a Hipótese, coloca o conectivo E / nega-se a TESE.
Regra da AMANTE

MANTÉM A PRIMEIRA E NEGA A SEGUNDA
conserva a primeira e nega a segunda :)
Famigerado MANÉ
Primeiro repete E segunda nega.
Negação: a regra do MANÉ
Mantém a primeira e nega a segunda
Equivalência: neymar
Nega a primeira Y mantém a segunda
CORRETO Copia a primeira E nega a segunda
Não foi dessa vez, Cespe!
MANÉ.
Questão simples mas maliciosa.. Quando se fala de equivalência e negação na mesma frase, prevalece a negação

Equivalência + negação = Negação

Alfartano!!
A negação da proposição é equivalente a...= a NEGAÇÃO da preposição é...
" SE ENTAO" vira "E" , mantém a 1 proposição e nega a segunda
Negação do condicional:

P -> Q = ~Q -> ~P
( troca e nega)
P -> Q = ~P v Q
( nega a primeira ou(v) mantém a segunda)

NEGAÇÃO do ou(v) é o e(^)
(LEIS DE MORGAN)
Então:(~P v Q) é equivalente (P ^ ~Q)
ou seja:
"O Fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico & NÃO será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma"
ou seja, a regrinha do MANE: mantém a primeira E nega a segunda parte.
Regra do Mané: repete ( e )nega
Na negação o se então vira E
Tira o T do então, fica "e não". Mané. Mantém e nega.
Há duas formas de negar a proposição com conectivo "E": utilizando o "OU" e "Se...então"
a) Trocando conectivo por OU P ^ Q ~P v ~ Q (nego tudo e troco o conectivo)
B) Negar usando a condicional P ^ Q P --> ~Q (mantenho a primeira ENTAO nego a segunda)**
NEGAÇÃO DE CONDIÇÃO, TEORIA DO MARIDO SAFADÃO: MANTÉM A PRIMEIRA E NEGA A SEGUNDA!

O ENUNCIADO N PEDE EQUIV.....!!!!
Gabarito "certo".

Resumindo: a questão pediu uma NEGAÇÃO do Se... então – é a regra do MANÉ: mantém a primeira, nega a segunda e coloca um “e” entre elas.
A--->B = A e ~B
GABARITO CERTO.
--- > Negação da condicional p → q = p ^ – q
------------------------------------------------------
“Se o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico, será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.”
P= o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétric
Q= será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma
------------------------------------------------------
A negação da proposição “Se o fogo for desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico, será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.” é equivalente à proposição “O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico e não será recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.”
P --- > Q
P ^ ~ Q
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/bcCCoPmmjWE

Professor Ivan Chagas
www.youtube.com/professorivanchagas
BIZU!!

TODA VEZ QUE PEDIR, NO MESMO ENUNCIADO, EQUIVALÊNCIA E NEGAÇÃO, DESCONSIDERE A EQUIVALÊNCIA.
A questao disse exatamente isso:

Perfeita questao. ~(P > Q) é equivalente (P^ ~Q)

Percebam: Mantem a primeira e nega a segunda.
"A negação é equivalente a"

Cespe sendo Cespe
Negação do Se..Então é : Mantem a 1 e Nega a 2. Regra do MA NE

OBS : Marido infiel , mantem a 1 que é a sua esposa , e nega a 2 que é a amanate.
Peguei de um amigo aqui do QC:

NEGAÇÃO DO SE ENTÃO: REGRA DO MARIDO INFIEL
QUANDO O MARIDO É PEGO TRAINDO -> MANTÉM A PRIMEIRA (ESPOSA) E NEGA A SEGUNDA (AMANTE)
~(A->B) = A^(~B)
Gabarito''Certo''.
Trata-se de uma proposição composta do tipo condicional (p → q), em que:
p: o fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico;
q: é recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.
A negação de uma proposição condicional é dada por:
¬(p → q) = (p ∧ ¬q)
Portanto,
¬(p → q): O fogo foi desencadeado por curto-circuito no sistema elétrico e não é recomendável iniciar o combate às chamas com extintor à base de espuma.
Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!
- "Se...,Então"
Negação > Mane é quem mente: Mantém a 1° e nega a 2° e troca pela conjução.

Equivalencia > Neymar: Dois modos >1° Nega a primeira e troca por OU e mantém a segunda.
2° modo > Mantém o se...,então, inverte e nega tudo.
É o famoso RENEGA. Repete a mesma proposição E (conectivo) nega ( ~) a segunda.
A então B = A ^ ~ B
Negação do se...então, regra do MANE.
Mantem a 1° e nega a 2°
nunca a palavra " negação " pareceu tanto "equivalencia"
Quando se trata de negação de um proposição condicional: Mantém a primeira, troca por E e nega a segunda. E retira o Se do início.

Ex: A ->B = A E ~B
☠️ GABARITO CERTO ☠️

Questão perfeita.

Quando se trata de negação de um proposição condicional: Mantém a primeira, troca por E e nega a segunda. E retira o Se do início.
Ex: A ->B = A E ~B

ID

2687170

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Em uma pequena clínica hospitalar, a receita diária R e a despesa diária D, ambas em R$ mil, são variáveis aleatórias contínuas, tais que:

P(R ≤ r) = 1 e 0,2r , para r ≥ 0; e P(R ≤ r) = 0, para r < 0; e

P(D ≤ d) = 1 e 0,25d , para d ≥ 0; e P(D ≤ d) = 0, para d < 0.

Considerando que a covariância entre as variáveis R e D seja igual a 10, e que S = R D seja o saldo diário, julgue o item a seguir.

O saldo diário esperado é E(S) = 0,05.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A despesa é maior que a Receita, portanto o saldo é negativo.
Jeesuuus, que matéria é essa. Não sei se estou equivocado, mas deve ter pego meio mundo de surpresa quando apareceu no edital. Mesmo que aprender a falar grego em dois meses. Desesperador.
Jesus....concordo com Pablo.
Falar que a despesa é maior que a Receita não está correto, ok?

Primeiro de tudo tem q haver correções no enunciado: as funções são 1 - e^(- 0,2*r)  e 1 - e^(- 0,25*d) .Não foi o QC que errou, na prova está errado tb, e por isso acho que essa questão vai ser anulada (se já não foi).

Resolvendo com o enunciado certo, repare que temos as funções acumuladas de distribuições exponenciais, com  λ = 0,2 para R e   λ = 0,25 para D.

O valor esperado e a variância para distribuições exponenciais vale: E(X) = 1/ λ e Var(X) = 1/ λ²

Como o S vale R - D (repare que o sinal de menos também veio faltando no enunciado), o valor esperado fica:

E(S) = E(R - D) = E(R) - E(D) = 1/0,2 - 1/0,25 = 1 -----> E(S) = 1

RESPOSTA: ERRADO  (porém questão deve ser ANULADA)
Vamos pedir para que o Qconcursos providencie os comentários destas questões de estatísticas, bem como algumas aulinhas também.
SERIA ÓTIMO SE O QCONCURSOS FIZESSE AS RESOLUÇÕES DAS QUESTÕES PRA DÁ PELO MENOS UM NORTE PRA GALERA
Pessoal....essa questão está matematicamente errada. Não existe probabilidade maior que 1 ...e as funções distribuição acumulada de R e D explodem quando r tende ao infinito.

Pulem para a próxima!
Questão é bem fácil.
Apesar de parecer complicada
Isso é padrão Cespe, você lê a questão e desespera, mas muitas vezes é preciso fazer apenas um calculo simples.

Quando a questão pede o Saldo Esperado
Ela simplesmente quer a diferença do valor esperado (que é a média) de cada formula
média em distribuição exponencial é 1/ λ
logo séria 1/0,2 - 1/0,25 = 1

o "-" da formula S = R - D foi cortado(Porem é possível inferir que Saldo = Receita - Despesa)
tem que decorar as formulas de média e variância das principais distribuições.

ID

2687173

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Em uma pequena clínica hospitalar, a receita diária R e a despesa diária D, ambas em R$ mil, são variáveis aleatórias contínuas, tais que:

P(R ≤ r) = 1 e 0,2r , para r ≥ 0; e P(R ≤ r) = 0, para r < 0; e

P(D ≤ d) = 1 e 0,25d , para d ≥ 0; e P(D ≤ d) = 0, para d < 0.

Considerando que a covariância entre as variáveis R e D seja igual a 10, e que S = R D seja o saldo diário, julgue o item a seguir.

A variância do saldo diário é Var(S) = 41.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

var(S) = var(R-D) = var(R) + var(D) -2 x cov(R,D)

var(S) = (1/0,2)^2 + (1/0,25)^2 - 20

var(S) = 25 + 16 - 20 = 21

Gabarito ERRADO.
Nessa questão, nós temos que utilizar a seguinte propriedade entre a Variância e a Covariância:

COV(X,Y) = [ Var(aX+bY) - a² Var(X) - b² Var(Y)] / 2ab onde "a" e "b" são constantes

no caso da questão, temos que a = 1 e b = -1 , pois S = R - D. Logo:

COV(R, D) = [ Var(R - D) - Var(R) - Var(D)] / ( - 2 )

10 = [ Var(S) - (1/0,2²) - (1/0,25²) ] / (-2)

-20 = Var(S) - 25 -16 -----> Var(S) = 21

RESPOSTA: ERRADO

Obs: essa questão deve ser anulada pois no enunciado da prova faltaram os sinais de menos ( - )
Alguém sabe explicar pq as variâncias de R e D são (1/0,2²) e (1/0,25²) (e não somente 0,2 e 0,25)?
Saldo (S) = Receita (R) - Despesa (D)
Var(S) = R - D
Var(S) = Var(R-D) = Var(R) + Var(D) - 2 Cov(R,D)
Var(S) = 1 / λ² (Função Exponencial)
Var(S) = 1/0,2² + 1/0,25² - 2 . (10)
Var(S) = 25 + 16 - 20 = 21

Gabarito: E

ID

2687176

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Em uma pequena clínica hospitalar, a receita diária R e a despesa diária D, ambas em R$ mil, são variáveis aleatórias contínuas, tais que:

P(R ≤ r) = 1 e 0,2r , para r ≥ 0; e P(R ≤ r) = 0, para r < 0; e

P(D ≤ d) = 1 e 0,25d , para d ≥ 0; e P(D ≤ d) = 0, para d < 0.

Considerando que a covariância entre as variáveis R e D seja igual a 10, e que S = R D seja o saldo diário, julgue o item a seguir.

A correlação linear entre as variáveis aleatórias R e S é igual a 0,5.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Pessoal, sinceramente eu acho que houve uma digitação errada nesta questão. Quando calculo a correlação linear entre R e S, obtenho sempre (3/7)^0,5. Quando calculo a correlação entre R e D, obtenho exatamente 0,5. O gabarito definitivo é CERTO.

Usei o coeficiente de Pearson.
Correlação Linear entre variáveis aleatórias = Covariância entre elas dividida pela raiz quadrada da multiplicação das variâncias entre elas.

CN = COV(R,D)

          Raizq(Var(R)*VAR(D))

CN = 10

        | ----------------- (Tirar de dentro da raiz quadrada)

       \| 5^2 * 4^2

CN= 10      =   10      = 1 = 0,5.

       5*4          20          2
Depois de errar e quebrar a cabeça com os exercicios (do capeta) anteriores, arrisquei:

Usando Coeficiente de Correlação de Pearson: CCP(x,y)= Covariancia(x,y)/Sx.Sy

CCP(R,D)= 10/[raiz(1/0,2)².(1/0,25)²] = 10/(1/0,2 . 1/0,25) = {eliminando os decimais} (10 x 2 x 25) / (10 x 100) = 500/1000 = 0,5

Desprezei o S! Deixa pra banca explicar! Prova de Estatistica nesse nivel de decorar fórmula é específica, não é pra PF (espero!).
Logo Estatística que deveria ter comentários de professores, abandonam! Aí não tem promoção que segure os assinantes! Vamos todos migrar para o TEC
Quem acertou, errou e quem errou, acertou.
Correlação linear = Cov(X,Y)/DP X * DP Y
DP = Desvio padrão
na distribuição exponencial
DP = média = 1/λ = 1/r = 1/d
logo Cov(X,Y) = 10
DP X = 5
DP Y = 4

10/20 = 1/2

ID

2687179

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Em uma pequena clínica hospitalar, a receita diária R e a despesa diária D, ambas em R$ mil, são variáveis aleatórias contínuas, tais que:

P(R ≤ r) = 1 e 0,2r , para r ≥ 0; e P(R ≤ r) = 0, para r < 0; e

P(D ≤ d) = 1 e 0,25d , para d ≥ 0; e P(D ≤ d) = 0, para d < 0.

Considerando que a covariância entre as variáveis R e D seja igual a 10, e que S = R D seja o saldo diário, julgue o item a seguir.

Para r ≥ 0 e d ≥ 0, a função de distribuição acumulada conjunta referente ao vetor aleatório (R, D) é expressa por P(R ≤ r, D ≤ d) = 1 e 0,2r – e 0,25d + e 0,45rd.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Quem foi que inventou essa matéria?

Como se já não bastasse tanta coisa para se estudar em concurso, agora vem isso.
Próxima....
Eu assisto as aulas ai chego aqui não tem nada do que passou la!!! Credo!!!!
Errado.
Ele trocou os sinais. O certo seria: P(R ≤ r, D ≤ d) = e^0,2r + e^0,25d - e^0,45r*d.
Pois P(R U D) = P(R) + P(D) - P(R e D); P(R e D) = e^0,2r * e^0,25d = e^0,45r*d.
P(A)uP(B)= P(A)+P(B)-P(AxB)
(1-e^0,2r)+(1-e^0,25d)-[ (1-e^0,2r)x(1-e^0,25d)]
Dai pra frente é matemática, o resultado: 1-e^0,45rd
misericórdia!

ID

2687182

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Em uma pequena clínica hospitalar, a receita diária R e a despesa diária D, ambas em R$ mil, são variáveis aleatórias contínuas, tais que:

P(R ≤ r) = 1 e 0,2r , para r ≥ 0; e P(R ≤ r) = 0, para r < 0; e

P(D ≤ d) = 1 e 0,25d , para d ≥ 0; e P(D ≤ d) = 0, para d < 0.

Considerando que a covariância entre as variáveis R e D seja igual a 10, e que S = R D seja o saldo diário, julgue o item a seguir.

A probabilidade de o saldo S ser nulo é igual a 0.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A questão pede se isso pode ser Verdadeiro ou Falso.

Se P(R) = 0. Se P(D) = 0. P(S) = P(R) +P(D) = 0 + 0. P(S) = 0.

1) Vamos ver com base no enunciado.

P(D =) = 0, d<0.

R(R =) = 0, r<0.

S= R+D (sendo que r e d podem ser negativos). A probabilidade de o Saldo ser negativo com ambos os valores r e d negativos É ZERO.

Por exemplo: Probabilidade = 0 para ambos. E o r= -1000 reais e o d= -2000 reais.

P(D =d>=0.

Se d=0, P = 1*e^0.

P(R = r>=0.

Se r=0, P = 1*e^0.

Considere e= 2,71.

Então, há em ambos os casos valor positivo DA PROBABILIDADE mesmo se os 2 forem 0. Caso sejam positivos, claro, a probabilidade também será. Guarde bem isso.

2) Caso você substitua r ou d por 0, haverá alguma probabilidade dos valores de r e d serem 0, mas nunca da probabilidade zero com valores nulos de r e d, porque aqui eles serão negativos. Assim como se eles fossem positivos, por exemplo =1, teriam valores maiores que zero NAS SUAS PROBABLIDADES.

Ou seja,

r e d maiores ou igual a zero, há alguma probabilidade.

r e d menores que zero a probabilidade é 0.

3) Portanto A Probabilidade de S (soma deles) ser igual a zero com as variáveis (r e d) igual a zero é nula.

Ajudem-me aí pessoal !
Muito estranho que o saldo seja R+D. Faz muito mais sentido ser R-D, e aí seria possível o saldo ser 0
Não consigo achar que essa probabilidade é nula....tô fazendo o seguinte:

O Saldo é S = R - D (saldo é isso, receita menos despesa!). Então, o Saldo vai ser nulo em duas situações:

- Quando R e D forem iguais a zero;

- Quando R = D;

O enunciado dá a função de distribuição acumulada das duas variáveis, mas pra calcular a probabilidade da variável assumir um certo valor X, nós precisamos da função de probabilidade. A função de probabilidade de R é 0,2* e^(-0,2r) e de D é 0,25*e^(-0,25d) .

Substituindo r e d por zero, nota-se que as probabilidades não são nulas.....assim como também se jogarmos r =1 e d=1, situação em que o saldo irá dar zero, as probabilidades também não são nulas!

Não sei onde estou errando nessa análise, se alguém puder ajudar agradeço tb!
Coloquei errado porque até onde eu saiba a probabilidade de valores exatos (que não sejam intervalos) em variáveis contínuas é zero. Mas foi mais um chute mesmo
Em variáveis aleatórias contínuas a probabilidade no ponto é sempre zero.
Quando a questão falar em distribuição contínuas,
é só lembrar que as probabilidades são analisadas em intervalos.
(NUNCA NO PONTO).

Isso se dá pelo fato de haver infinitos valores para o espaço amostral.

Caso a questão peça a probabilidade no ponto, em uma contínua o resultado sempre será 0

a questão manda
P(S = 0)

Isso aí não é um intervalo, como, por exemplo P(0<S<3) ou P(S>2).

Logo, por ser uma probabilidade no ponto, o resultado é 0
O enunciado diz: variáveis aleatórias contínuas. Logo nunca assumirá um valor específico, apenas um intervalo.
A probabilidade de S ser um valor nulo = 0, ou seja, ele não pode assumir um valor específico.

Interpretei dessa forma.
Gabarito: Certo.

ID

2687185

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Em uma pequena clínica hospitalar, a receita diária R e a despesa diária D, ambas em R$ mil, são variáveis aleatórias contínuas, tais que:

P(R ≤ r) = 1 e 0,2r , para r ≥ 0; e P(R ≤ r) = 0, para r < 0; e

P(D ≤ d) = 1 e 0,25d , para d ≥ 0; e P(D ≤ d) = 0, para d < 0.

Considerando que a covariância entre as variáveis R e D seja igual a 10, e que S = R D seja o saldo diário, julgue o item a seguir.

P(R ≤ 5) = P(D ≤ 4).

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

P(R ≤ 5) = 1-e^(-0,2*5)=1-e^(-1) para r≥0
P(D ≤ 4) = 1-e^(-0,25*4)=1-e^(-1) para d≥0
P(R ≤ r)= P(D ≤ d) = 0, para d e r < 0

OBS: tá faltando o sinal de (-) em várias partes do enunciado.

Gabarito CERTO.
onde eu posso aprender isso no youtube?
Questão típica do Cespe
De resolução fácil, mas cheia de termos que você nunca viu, para tentar confundir

Só pegar a fórmula de R e substituir o "r" por 5 e a fórmula de D e substituir o "d" por 4
As duas vão dar 1*e elevado a 1
Ou seja probabilidade é a mesma
Só um detalhe importante para responder as outras questões desse mesmo enunciado: a distribuição é exponencial, embora tanto no QC quanto no PDF haja essa perda de caracteres.
####ATENÇÃO####:Está faltando o sinal de menos, o certo é 1-e^lamb(x).
P(R ≤ r) = 1 . e^(0,2.r) = 1 . 2,71 ^(0,2 . 5) = 1 . 2,71¹ = 2,71
P(D ≤ d) = 1 . e^(0,2.d) = 1 . 2,71 ^(0,25 . 4) = 1 . 2,71¹ = 2,71

P(R ≤ 5) = P(D ≤ 4)
Gabarito: Certo.

ID

2687188

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Os tempos de duração de exames de cateterismo cardíaco (Y, em minutos) efetuados por determinada equipe médica seguem uma distribuição normal com média µ e desvio padrão σ, ambos desconhecidos. Em uma amostra aleatória simples de 16 tempos de duração desse tipo de exame, observou-se tempo médio amostral igual a 58 minutos, e desvio padrão amostral igual a 4 minutos.

A partir da situação hipotética apresentada e considerando Φ(2) = 0,977, em que Φ(z) representa a função de distribuição acumulada de uma distribuição normal padrão e z é um desvio padronizado, julgue o item que se segue, com relação ao teste de hipóteses H0 = µ ≥ 60 minutos, contra HA = µ < 60 minutos, em que H0 e HA denotam, respectivamente, as hipóteses nula e alternativa.

Ao se aplicar o teste t de Student com nível de significância igual a 2,3%, conclui-se haver evidências estatisticamente significativas contra a hipótese H0.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GAB: E ! Nível de confiança= 1 - alfa então : 1 - 2,3 % = 97,7 % a distribuição acumulada foi fornecida então 97.7 % corresponde ao valor 2 ( Φ(2) = 0,977 ) asssim faça o desenho da curva e coloque o valor 2 nela: a natureza do teste é unilateral à esquerda ( veja o sinal de H1: H0 = µ ≥ 60 minutos, contra HA = µ < 60 minutos,) então calcula-se o valor da estatística t e compara-se com o valor fornecido :

Tcalc= 60-58/4/√16 então Tcalc = 2 !!! como o teste é unilateral à esquerda a região de rejeição está esquerda e pela minhas contas o valor calculado está na região de aceitação da curva, logo H0 não é rejeitada como afirma a questão !!!

Por gentileza se alguém fez diferente ou fiz o cálculo errado avisem que excluo o comentário !! bons estudos !
Por que você não usou n-1 graus de liberdade, no caso, 16-1=15?
Isso Danilo Souza !! fugiu esse detalhe ! obrigado ! basta olhar na tabela "t" ao nível de signficância 2,3 % e Gl= 16-1 =15 obtém um valor aproximadamente para Ttab= 2,602 como o valor de Tcal= 2 e a natureza do teste é unilateral à esquerda o valor calculado está dentro da região de aceitação ao contrário do que afirma a questão !!!
Pessoal, o grau de liberdade não se aplica a fórmula. Ele serve para você encontrar o valor de T na tabela. Mas esse já foi fornecido na questão. Então, a fórmula foi a primeira apresentada pelo Eustáquio: Tcalc= 60-58/4/√16 => Tcalc = 2 !!! Sendo assim, qual o erro da questão? Atente-se para o enunciado.

"H0 = µ ≥ 60 minutos, contra HA = µ < 60 minutos". Ou seja, para ser significante, Tcalc > 2 e não igual a 2.
Vi que alguns pensam que no T student precisa usar o (N-1) porém se analisarem a formula dele. esse conceito não é usado.
Rayane olhe a natureza do teste ! é unilateral à esquerda ! faça o desenho da curva e coloque o valor tabelado comparando com o valor calculado então verá que o valor calculado está na região de aceitação da curva a questão afirma o contrário, ou seja, não devemos rejeitar H0 !!
se tivessemos aulas disso AJUDARIA MUUUUUUUITO.
Primeiro busquei na tabela T student o valor da combinação (GL=15 e nível de significância - alfa=2,3%);

Para alfa 2,5%= 2,1315 e 1%= 2,6025 então 2,3% deve ter coordenada maior que 2,1315, teste aplicado unilateral e à direita (valores crescentes).

Em seguida calculei T student com dados apresentados usando a formula: (Média da amostra-Média hipotese)/(desvio amostra/raiz quadrada do tamanho da amostra) = (58-60)/(4/raiz² 16) =-2.

O valor calculado (-2) está "fora" da área tabelada, quer dizer "fora" da area de rejeição de Ho, assim deve-se ACEITAR H0. Não há evidência contra H0. - gab. Errado

É muito dificil tentar ajudar quando mal sei pra mim mesma, mas quantos comentários somados de estudantes já me ajudaram! Melhor compartilhar e se a solução estiver equivocada que me corrijam.
segundo a reverbarilidade da redundancia hipoteica, e a variancia dúbica causada por essa questão, vejo q não sei nada. ainda...
PEGADINHA!

O erro esta: "haver evidências estatisticamente significativas", pois de acordo com Barbetta, o limite Rejeita H0 e o gabarito seria CERTO.

Acho que o motivo de ser ERRADO foi porque frisou "evidências significativas", ou seja, nao eh evidente.

μ = ?

σ = N

n = 16

X = 58

S = 4

H0: μ ≥ 60

H1: μ < 60

α = 2,30% (dado)

Φ(2) = 0,977 (dado)

t = -2 (calculado)

|t| = 2

Como Z=2 equivale a 0,977: p = 1-0,977 = 2,30%

.:. p = α -.> Rejeita H0
Pelo que entendi, não sou estatistico:

O erro estaria em: Ao se aplicar o teste t de Student.

A questão fala no comando o tempo inteiro de distribuição normal e ainda vamos aplicar t de student?

Como eu disse, não sou estatistico, me corrijam aí.
Estamos diante de um teste de hipóteses unilateral, com a região de rejeição à esquerda, visto que a hipótese alternativa é HA = µ < 60. Como o nível de significância é 2,3%, veja que Φ(2) = 0,977, ou seja, P(t > 2) = 1 – 0,977 = 0,023. Devido à simetria da distribuição normal, podemos dizer que P(t<-2) = 0,023 = 2,3%. Portanto, a nossa região de rejeição é delimitada por t < -2 (considerando que t teria distribuição normal).

A estatística do teste pode ser calculada assim:
tcalc = (58 - 60)/(4/raiz(16)) = -2/1 = - 2

Entretanto, como a variância populacional do teste t é desconhecida e o tamanho amostral n é pequeno, pois n = 16, podemos considerar que a média de t na verdade tem distribuição t-student ao invés de normal, com 16 - 1 = 15 graus de liberdade e mesmo a questão não fornecendo o valor de de P(t < -2) considerando que t apresenta distribuição t-student, ela poderia "esperar" que o candidato soubesse que tal probabilidade seria maior para a distribuição t que para a distribuição normal e que, portanto, se considerando que a média de t tem distribuição normal tal probabilidade é igual 2,3%, então considerando que a média dos tempos tem na verdade distribuição t-student ela é ainda maior que 2,3% (e de fato é quando confirmamos isso na tabela t-student), logo não há evidências de que devemos rejeitar H0 e, portanto, o item está ERRADO.
Gabarito errado. Devemos aceitar H0, vejamos:

Façamos o teste de hipótese para o caso:
H0: u >= 60.
Ha: u < 60 (unilateral à esquerda).

Calculemos o valor t observado (tobs)
tobs = (x - u) / sqrt(S^2 / n);
tobs = (58 - 60) / sqrt(4^2 / 16);
tobs = -2.

Agora, deveríamos comparar este valor com o valor t crítico (encontrado pela tabela t-student com nível de significância 2,3% e 15 graus de liberdade), porém, não dispomos desse dado. O que dispomos é o valor para o nível de significância para a distribuição normal.

A partir disso, temos que conhecer a natureza dessas duas distribuições (t-student e normal) para podermos comparar, em outra palavras, vamos ter que usar a distribuição normal (quem não tem cão caça com gato).

A propriedade que será necessária aqui é conhecer como é o comportamento da distribuição nas regiões próximas às caudas, pois a t-student tende a ter caudas mais "gordinhas" e, por seguinte, acumular uma probabilidade maior nessa região do que a normal. Pesquise pelas duas distribuições e veja como o gráfico da t-student é mais achatada que a normal. Pois bem, se para z = -2 temos 2,3% de probabilidade acumulada (informação fornecida pela questão), para t = -2 teremos uma área probabilidade maior que 2,3, de modo que teríamos um t < -2 para o nível de significância de 2,3 (digamos -2,1, por exemplo).

Portanto, embora não saibamos o valor de t crítico, sabemos, pela comparação com a distribuição normal, que esse valor será menor que -2, deixando assim o tobs dentro da área de aceitação de H0, de forma que podemos afirmar que não temos evidências para rejeitar H0, optando-se pela sua aceitação.
Gente, a estatística do teste deu = -2, e não = 2
--- > A questão nos forneceu a área abaixo do 2, que é 97,5%
--- > O teste é unidirecional
--- > se a estatística do teste deu -2, então ela se encontra na área de aceitação da Ho, ou seja, não há evidências significativas para rejeitar, devemos aceitar Ho.

O Cespe cobrou uma muito parecida na prova da Polícia Federal
Alguém pode me tirar a seguinte dúvida?

Então, o enunciado inteiro está afirmando que é uma distribuição normal padrão, logo, sendo uma distribuição normal padrão, não é aplicável a distribuição T de Student. Certo?

Afinal, deveria ser aplicada uma distribuição normal.
A resolução usando a distribuição normal está errada. Essa questão não é tão simples quanto parece.
Deve-se usar a distribuição t-student e a questão não deu os valores, então deve-se comparar com a normal, lembrando que a t-student compreende mais dados nas caudas do que a normal.
o T-teste = -2, certo? Mas isso na distribuição t-student, pois aqui não temos a variância populacional e a amostra é pequena.
A questão deu o valor de Φ(2) = 0,977 (NA NORMAL), daqui podemos descobrir que P(Z<-2)=2,3%.
Como a distribuição t-student compreende mais dados nas caudas, podemos escrever que
P(t< -2) > P(Z< -2)=2,3%, ou seja, P(t<-2)>2,3%
Temos que perceber que P(t<-2) é o p-valor (a estatística teste t=-2 delimita a área que chamamos de p-valor).
Como o p-valor é maior do que o nível de significância 2,3%, podemos concluir que a hipótese nula é ACEITA.

Só pra complementar, na mesma prova teve uma questão que era o seguinte "O P-valor (ou nível descritivo do teste) foi superior a 2,3%." e o gabarito era CERTO. Só dá pra resolver comparando as curvas t-student e normal. Usar a curva normal é ERRADO.
Se até fazendo a hipótese com distribuição normal não rejeita a hipótese nula, quem dirá utilizando t-student(mais tolerante - intervalos maiores para níveis de significância iguais)

ID

2687191

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Nesse teste de hipóteses, comete-se o erro do tipo II caso a hipótese H0 seja rejeitada, quando, na verdade, H0 não deveria ser rejeitada.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O primeiro parágrafo apenas serve para confundir o candidato e fazê-lo perder tempo. Na verdade, o erro de tipo II diz respeito à probabilidade de admitir a hipótese nula quando ela é falsa.
Trata-se de erro do tipo 1. Quando você rejeita uma hipótese que é verdadeira.
Erro do tipo 2 é quando você aceita uma hipótese falsa!
Vamos lá

Erro do Tipo I: H0 é verdadeira, mas é rejeitada;

Erro do Tipo II: H0 é falsa, mas é aceita.

Desta forma, caso se rejeite H0, quando ela na verdade for verdadeira, incidirá no erro Tipo I.
Errado

São dois os tipos de erros que podemos cometer na realização de um teste de hipóteses:

Rejeitar a hipótese , quando ela é verdadeira.

Não rejeitar a hipótese , quando ela é falsa.

Fonte: http://www.portalaction.com.br/inferencia/511-erros-cometidos-nos-testes-de-hipoteses
ERRADO. O erro do tipo II ocorre quando a hipótese nula é aceita quando, na verdade, ela deveria ser rejeitada.
Uso esse macete:

Tipo I: R V
Tipo II: A F
O erro do tipo II ocorre quando aceitamos H0 quando, na verdade, H0 deveria ser rejeitada.
Tipos de erros no teste de hipótese:

ERRO TIPO I -> Rejeita-se H0 quando ela é verdadeira. "Afirma ser diferente quando na verdade é igual"
ERRO TIPO II -> Aceita-se H0 quando ela é falsa. "Afirma ser igual quando na verdade é diferente"

Desta forma, estamos diante do erro Tipo I.

ERRADO!!
Erro do Tipo I: Rejeitar H0, quando for verdadeira.
Erro do Tipo II: Aceitar H0, quando for falsa.
Hipótese Nula
- Verdadeira → O teste Aceita → Decisão Correta.
- Verdadeira → O teste Rejeita → Erro de tipo I. (Rejeita-se Ho quando ela é verdadeira)
- Falsa → O teste Aceita → Erro de tipo II (Aceita-se Ho quando ela é falsa)
- Falsa → O teste Rejeita → Decisão Correta.
α (alfa): probabilidade de ocorrer erro do tipo I
β (beta): probabilidade de ocorrer erro do tipo II
ERRO DO TIPO I = rejeitar um amigo

ERRO DO TIPO II = aceitar um inimigo

"Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço." :)
GABARITO ERRADO
Erros em um teste de hipóteses:
H0 verdadeira: Aceitar = decisão correta. Rejeitar = erro tipo I.
H0 falsa: Rejeitar = decisão correta. Aceitar = erro tipo II.
"Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço".
.
TIPOS DE ERROS NOS TESTES DE HIPÓTESES

TIPO I - H0 é rejeitada quando na verdade deveria ser aceita - H0: X = X0

TIPO II - H0 é aceita quando na verdade deveria ser rejeitada - H0: X ≠ X0
O erro do tipo II ocorre quando aceitamos H0 quando, na verdade, H0 deveria ser rejeitada.
Gabarito: ERRADO
Uma analogia bem tosca que nunca mais esqueci:
Erro do tipo I (É o primeiro erro da sua vida amorosa) É quando o H0 ( O amor é verdadeiro ) e você como novinho (a) não entende das coisas e REJEITA o H0 (rejeitou o Amor verdadeiro )
Erro do tipo II ( É o segundo erro da sua vida amorosa , quando vc pensa que já sabe das coisas ) É quando o H0 ( o amor ) é falso e você aceita o H0 ( pensando que ele é verdadeiro , mas na realidade ele é um falso )

Espero que ajude! Bons estudosssss
Esse estilo de questão pode ser feita assim, bla bla bla erro do tipo II rejeita, opa já marca errado.
O verbo do erro do tipo II é aceitar.
Qual o primeiro erro do concurseiro? Rejeita questões e só valida teoria...
O rejeitar é o erro do tipo I
PARA FAZER ESSA QUESTAO BASTA UTILIZAR ANALOGIA NO AMOR KKKKKK BRINCADEIRAS A PARTE , ACOMPANHE !
Erro do tipo I ( É o primeiro erro da sua vida amorosa ) É quando o H0 ( O amor é verdadeiro ) e vc como novinho (a) não intende das coisas e REJEITA o H0 ( rejeitou o Amor verdadeiro )
Erro do tipo II ( É o segundo erro da sua vida amorosa , quando vc pensa que ja sabe das coisas ) É quando o H0 ( o amor ) é falsoo e você aceita o H0 ( pensando que ele é verdadeiro , mas na realidade ele é um falso )
eu memorizei assim:
No erro tipo I: alguém é injustiçado
No erro tipo II: alguém é lesado

ID

2687194

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Se o teste for efetuado com nível de significância igual a 1%, o poder do teste será igual a 99% para qualquer valor hipotético µ.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GAB: E! O poder de um teste estatístico é a probabilidade de rejeitar a hipótese nula ( H0), quando a hipótese alternativa é verdadeira. O poder do teste é calculado como 1- B e também pode ser interpretado com a probabilidade de rejeitar corretamente um hipótese nula falsa !!!
nem o rapaz dos comentários explicando consegui entender.
Poder de um teste é a probabilidade de se rejeitar H0, dado que ela é falsa.
A probabilidade de rejeitarmos a hipótese nula quando ela é na realidade verdadeira é a probabilidade de cometermos o erro tipo I, também chamado de nível de significância.

Nível de significância está relacionado ao nível de confiança e não ao poder de um teste. O correto seria:

"Se o teste for efetuado com nível de significância igual a 1%, o nível de confiança será igual a 99%.."
O poder ou potência do teste não é o complementar da significância, como afirma a questão. Ou seja, a questão afirma que o poder do teste é a probabilidade de não ocorrer erro do tipo 1, quando, na verdade, é a probabilidade de não ocorrer erro do tipo 2.

Gab E
Acertei perguntando: Como para qualquer valor? Se tem area de rejeição (1%), necessariamente haverá algum valor de teste pra media que pode ser rejeitado, né!
O poder do teste nos dá a probabilidade de se rejeitar a hipótese nula quando ela realmente deveria ter sido rejeitada. Ou seja, ele é dado por 1 – B, onde B é a probabilidade de se cometer um erro do tipo II. Não há uma relação direta com o nível de significância da maneira como foi apresentada neste item. Item ERRADO.
O enunciado quis confundir você.

ALFA = NIVEL DE SIGNIFICANCIA (ERRO TIPO 1) ---> REJEITA,, MAS EH VDD
BETA = PODER DO TESTE (ERRO TIPO 2) ---> ACEITA, MAS É FALSA
errado
potência é 1-beta
NÃO HÁ UMA RELAÇÃO DIRETA ENTRE ALFA E BETTA

GAB: E! O poder de um teste estatístico é a probabilidade de rejeitar a hipótese nula ( H0), quando a hipótese alternativa é verdadeira. O poder do teste é calculado como 1- B e também pode ser interpretado com a probabilidade de rejeitar corretamente um hipótese nula falsa !!!
ERRADO!
ESSE É O NÍVEL DE CONFIANÇA (1-ALFA)
salvo engano, o único que não tem nome entre esses é o erro do tipo II
- Nível de significância = alfa
- nível de confiança = 1 - alfa
- Poder do teste = 1 - Beta(erro tipo II)
Alguém confirma se procede?
Erro tipo I
- Hipótese nula (Ho) é verdadeira, mas é rejeitada;
- A Probabilidade desse erro ocorrer é chamada de Nível de significância;
- O complementar do nível de significância é o nível de confiança;
- 1 - Nível de significância = Nível de confiança
Erro tipo II
- A hipótese nula (Ho) é falsa, mas é aceita;
- A Probabilidade de esse erro ocorrer é denominada Beta;
- O complementar de Beta é a potência/poder do teste;
- 1 - Beta = Potência/Poder do teste
ERRADO
ESSE VALOR DE 99% SERÁ O NIVEL DE CONFIANÇA = 1-ALFA(ERRO 1)
PODER DO TESTE SE RELACIONA COM O BETA (ERRO 2) = 1 - BETA
Não existe ralação entre alfa e beta.

ID

2687197

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

O P-valor (ou nível descritivo do teste) foi superior a 2,3%.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

p-valor > nível de significância igual a 2,3% - H0 aceita

p-valor< nível de significância igual a 2,3% - H0 rejeita
Neste caso o P-valor engloba uma área exatamente = 2,3 % e não superior.
Onde encontraram isso na questão?
Ivan Brito, o p-valor é o nível de significância. Sendo este o valor de 1 - confiança (Φ):

p-valor = 1 - Φ(2)

p-valor = 1 - 0,977

p-valor = 0,023 = 2,3%
se é igual então não é superior. Portanto a questão deveria ser dada com errada. Se eu estiver errado mandem mensagem no pv
IGUAL NÃO É SUPERIOR ESTA QUESTÃO ESTA ERRADA.
QUANDO SE OLHA PARA A TABELA NORMAL E PROCURA O Z= (60 -58)/4/RAIZ(16)= 2
O Z= 2 É = 0,9772 OU SEJA 4 CASAS DECIMAIS, LOGO, 1- 0,9772= 0,228= 2,28%.
CORRETO. Obtivemos tcalc = -2. Como P(t<-2) = 2,3% caso t tivesse distribuição normal padrão, então a probabilidade de t < -2 considerando que t tem na verdade distribuição t com 16 - 1 = 15 graus de liberdade será ainda maior (logo o nível descritivo do teste de fato é superior a 2,3%).
Utiliza -se a distribuição t e não a Z, pois o desvio padrão é estimado pelos observações. O p-valor nesse caso é maior do que o p-valor obtido pela Z. Assim, maior do que 2,3%.
1º ponto:

Nessa questão, usa-se o T-Student porque o desvio padrão, e consequentemente a variância, são desconhecidos.

2º ponto:

A curva T-Student é em formato de sino, e quanto maior os graus de liberdade (o tamanho da amostra), mais se aproxima da curva da normal. Com 16 de amostra, tem-se 15 graus de liberdade (n - 1). Essa quantidade de GL já deixa o gráfico bem próximo da normal, mas não totalmente igual.

É preciso saber a diferença entre o gráfico do T-Student e do Normal Padrão.

-> T-Student apresenta uma curva parecida com a Normal Padrão, contudo é mais em formato de sino. Este fator faz com que a área das extremidades do T-Student seja maior em comparação à Normal. Com isso, é possível extrair o entendimento de que 2,3% de significância:

- No T-Student: esse grau de significância faz com que o Z fique um pouco antes (menor) de -2.
- Na Normal: esse grau de significância faz com que o Z fique exatamente no -2.

3º ponto:

O p-valor é a probabilidade da significância, isto é, o valor do T calculado que foi -2 (encontrado usando a fórmula de transformação para normal).

Devido a isso, o P-valor pega uma área que vai EXATAMENTE do -2 para trás.

Ora, como visto acima, o 2,3% deu um pouco menor de -2 (por causa das características da curva T-Student). Então, se o P-valor pegar em uma área começando do -2, logo a % será maior que 2,3%.

---------------------------------------(x)-----------(-2)--------------0---
----------------------------------------|-------------|---------------|---
--------------------------------------(α)------(p-valor)------------
-----------------------------------[2,3%]----[+2,3%]------------

Conclusão:

Diante disso, é possível afirmar que o P-valor é maior do que 2,3%. Gabarito CORRETO.
Pessoal, eu também fiquei questionando esse gabarito porém consegui encontrar entendimento.
Vamos lá, perceba que a questão informa "Φ(2) = 0,977, em que Φ(z) representa a função de distribuição acumulada de uma distribuição normal padrão" ou seja, não se pode usar esse valor para a confrontação pois se trata de um valor para distribuição Z.
Na questão devemos fazer teste t, sabe-se também que P(t<2,13)=0,977, em que t segue distribuição t de Student com 15 graus de liberdade. (essa informação deveria estar na questão ou foi dada a tabela na prova. Usando esse valor como referência, vimos que realmente o valor p é maior que o tcalculado
Pessoal, eu também fiquei questionando esse gabarito porém consegui encontrar entendimento.
Vamos lá, perceba que a questão informa "Φ(2) = 0,977, em que Φ(z) representa a função de distribuição acumulada de uma distribuição normal padrão" ou seja, não se pode usar esse valor para a confrontação pois se trata de um valor para distribuição Z.
Na questão devemos fazer teste t, sabe-se também que P(t<2,13)=0,977, em que t segue distribuição t de Student com 15 graus de liberdade. (essa informação deveria estar na questão ou foi dada a tabela na prova. Usando esse valor como referência, vimos que realmente o valor p é maior que o tcalculado
Comentários terríveis. Teve gente que falou que P-valor é o nível de significância. Nada a ver!! P-valor é o nível descritivo.
Tomem cuidado. Melhor buscar aulas sobre o assunto do que acreditar em todos os comentários.
Se a H0 foi aceita, então o P-valor é superior ao nível de significância (alfa), portanto P-valor é superior a 2,3%.
Lembrando: p-valor é a área delimitada pela estatística teste.
Galera, comparem os gráficos da normal padrão e da tstudent e vcs perceberão que a área crítica na tstudent é maior do que na normal padrão. Sabendo que tstudent resultou em -2 (estatística teste), com a simples observação já dá pra saber que a questão está certa.
Veja: a questão me dá a área do 2 pra frente, que é 2,3. E do -2 pra trás, também 2,3. A distribuição tstudent dispersa mais na cauda (sempre), portanto, a área do 2 pra frente (ou -2 pra trás) será maior do que 2,3%. Lembrando que usamos tstudent (que resultou em -2, que é minha estatística teste), porque a amostra é pequena e não conhecemos o desvio padrão populacional.
Portanto, comparando -2 pra trás na Z com -2 pra trás na t, o p-valor na t será maior que 2,3%. Não estou dizendo que o p-valor é o nível de significância. Não. Mas se minha estatística teste deu -2 (o p-valor é a delimitação dessa área), logo, nesse caso, vai abranger o alfa.
Demorei pra entender essa questão, mas hoje eu finalmente entendi. Espero ter ajudado.
P-valor não é o mesmo que nível de significância, cuidado.

Cheguei a conclusão de que p-valor era maior que 2,3% pela seguinte lógica:

Tem-se que:

Z = x barra - μ / (s / raiz(n))

Substituindo -> Z = -2

Ora, se Z é -2, não podemos rejeitar H0, visto que ela pede que μ<60, o que só ocorreria se Z fosse menor que -2. Com isso, sabemos que a porcentagem abaixo desse valor eh de 2,3% (1-0,977).

P-valor só é menor que a significância se H0 for rejeitada, logo deve ser maior que 2,3%.

gabarito correto
FORMULA DO TESTE : 2,3 = 58-µ / 4/4 -> -2,3 = 58 - µ -> µ = 60,3

PORTANTO, COMO H0 FOI ACEITA, P-VALOR É MAIOR DO QUE ALFA, OU SEJA, 2,3%.
A questão diz o desvio amostral, mas a gente tem que calcular o desvio da amostra usando o próprio desvio amostral... bizarro. Na prova eu acho que deixaria em branco...

A equação que eu conheço usa o desvio populacional / raiz quadrada do número de amostras.
No mais... P-valor é o ponto que aponta a ÁREA DELIMITADA PELO TESTE, ou seja, a área que significa o nível de confiança do teste. (1-alfa)
caso P-valor > alfa , ou seja ele tá na região crítica, a hipótese nula é rejeitada.
caso P-valor <alfa, o valor to Zteste está dentro da área de confiança do teste e o valor de alfa é maior do que o P-VALOR= Zteste.
Corroboro com o comentário do Daniel Souto.

Se no teste com significância de 2,3%, a Ho NÃO FOI REJEITADA, logo ACEITA, então pode se concluir que o p-valor é maior que o alfa(significância), já que :

p-valor > alfa = aceita (caso da questão)
p-valor < alfa= rejeita
A distribuição correta para a questão seria a de T-Student (DP desconhecido e n <30), mas ela nos dá os dados para a curva Z, como uma aproximação de T-Student. Assim, na curva Z o P-Valor = 2,3%, mas na curva T, ele será > 2,3%.
O P-Valor é uma área de cauda.
Na T, a área de cauda é maior, então o P-Valor vai ser maior.
O tempo todo o examinador te coloca pra trabalhar com uma Z, normal padrão, não é a T. Ele quer justamente que se façam paralelos...
O P-Valor é uma área de cauda.
Na T, a área de cauda é maior, então o P-Valor vai ser maior.
O tempo todo o examinador te coloca pra trabalhar com uma Z, normal padrão, não é a T. Ele quer justamente que se façam paralelos...
- Informações
n = 16
x = 58
S = 4
Ho → M ≥ 60
H1 → M< 60
- Cálculo
Tcalc = x - M / S/√n
58 - 60 / 4/√4
-2/1 = -2
--------------------------------------------------------------------------------------
- Identificando zona crítica
O cálculo é T de student, mas as informações da questão são da curva normal (Z).
P(Z < 2) = 0,977
Logo, na curva normal, o nível de significância será 1-0,977 = 0,023 = 2,3%
----------------------------------------------------------------------------------------
Se p-valor ≤ nível de significância (α) →  rejeitar hipótese nula
Se p-valor > nível de significância (α) →  aceitar hipótese nula
Nível de significância (α) = 1-0,977 = 0,023 = 2,3%
Para aceitar Ho, p-valor deve ser maior que 2,3%
----------------------------------------------------------------------------------------
"Na T, a área de cauda é maior, então o P-Valor vai ser maior."
(@Pedro de Lara)
"ela nos dá os dados para a curva Z, como uma aproximação de T-Student. Assim, na curva Z o P-Valor = 2,3%, mas na curva T, ele será > 2,3%."
(@Sandra)
----------------------------------------------------------------------------------------
GAB. CERTO

ID

2687215

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Considerando que X e Y sejam variáveis aleatórios mutuamente independentes que seguem distribuição normal padrão, julgue o próximo item.

A soma S= X + Y e a diferença D= X Y seguem distribuições distintas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

ERRADO, pois tanto a soma como a diferença entre distribuições normais padrão seguem distribuições NORMAIS.
Errado. A combinação linear de duas variáveis aleatórias independentes, que seguem distribuição normal, resulta em uma outra variável com distribuição normal.
Combinação linear só me lembra da linda álgebra linear kk
Falando de um modo mais simples e específico, a soma e a diferença entre duas distribuições normais continua sendo uma distribuição normal
Sou novo em estatística.
Não entendi. Onde tem combinação linear?
E por que o enunciado diz diferença D = X Y e não X - Y?
Marco Antonio, a soma e a diferença entre duas variáveis são apenas casos particulares da combinação linear.
Vamos supor uma variável Z escrita em função das variáveis X e Y, escrita como combinação linear dessas últimas
Z = a*X + b*Y, onde a e b são constantes, q podem ser negativas
O q acontece quando a = 1 e b = 1?
Z = 1*X + 1*Y
Z = X + Y
Pode ocorrer tbm de a = b = -1, pode ocorrer de somente a = -1 ou somente b = -1... as possibilidades são, literalmente, infinitas
Gab: Errado.
A soma e a diferença também serão distribuições normais.
Se fosse a razão de X / Y estaria correta ? sendo que dessa maneira seguiria a distribuição de Cauchy
Só lembrando que a distribuição Qui-Quadrada é a soma de variáveis normais padrões AO QUADRADO, nesse caso teremos uma normal mesmo

ID

2687218

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Considerando que X e Y sejam variáveis aleatórios mutuamente independentes que seguem distribuição normal padrão, julgue o próximo item.

A razão R = X/Y segue uma distribuição com variância unitária.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Corrigindo meu comentário:

A distribuição de Cauchy pode ser simulada como a razão entre duas normais independentes.

Aprofundando: A distribuição de Cauchy pode ser considerada uma distribuição patológica, pois ela não apresenta média e variância. Entretanto a distribuição de Cauchy tem sua importância em diversas áreas do conhecimento científico na física por exemplo essa distribuição é solução de um equação diferencial que descreve um determinado tipo de oscilador, em matemática é uma das soluções para a equação de Laplace, entre diversas outras finalidades. A distribuição de Cauchy, cujo o nome foi dado em homenagem ao famoso matemático Augustin-louis Cauchy apesar de suas particularidades tem diversas propriedades importantes que iremos analisar a seguir.

Fonte: http://www.portalaction.com.br/probabilidades
Aleff,

E(R^2) não é igual a E(R)xE(R)

O problema da questão é que Var (X/Y) não é 1, ou seja, a distribuição resultante não é normal padrão.
Isso.
Essa propriedade só para independência entre duas variáveis.
Fiz
Var (x/y) =[ E(x^2/y^2)] - [ E(x).E(1/y) ] ^2, como E(x) =0 (normal padrão)
Var(x/y) = E(x^2 / y^2) ou E( x/y . x/y)
Acredito que não há como saber nada da variância. Aqui você trava.
Então ERRADO

Instagram: @prof.lucasmicas
Boa Lucas, a divisão de duas variáveis normais padrões dá uma distribuição chy num sei o que com variância e esperança desconhecidas. uahauha
Não é a primeira vez que o Cespe cobra distribuição de Cauchy (inclusive cobrança recente em 2020: Q1120098).

O resultado da razão entre duas variáveis normais-padrão é simulado pela distribuição de Cauchy-Lorentz, que não possui nem média (esperança) nem variância.

Gabarito: errado
Para vocês verem, desde aquela época já existia Coach. Desculpem-me KKKKKKKK
ERRADA

Sejam as variáveis aleatórias X e Y , mutuamente independentes, tais que X ~ N(0,1) e Y ~ N(0,1).

Pela teoria estatística, sabe-se que a razão R , definida por R = X / Y , tem distribuição de Cauchy.

Para a distribuição de Cauchy, a média não está definida.

Logo, sua variância também não estará definida.

Sendo assim, a razão não segue uma distribuição com variância unitária.

Fonte: Estratégia

ID

2687221

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Considerando que X e Y sejam variáveis aleatórios mutuamente independentes que seguem distribuição normal padrão, julgue o próximo item.

A soma dos quadrados Q= X2 + Y2 segue uma distribuição exponencial com média igual a 2.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO CERTO

Eu acho que tem que ir lá na definição de função densidade de probabilidade e calcular a partir da integral dupla que tem lá.

Não é tão intuitivo quanto parece.
na distribuição qui-quadrado - a quantidade de grau de liberdade (n) = E(x)

logo, n= 2 ; E(x) =2
ERRADO, pois a soma dos quadrados de duas distribuições normais padrão tem distribuição qui-quadrado, e não exponencial.
???????????????????????????????????????????
Acho q o gabarito está errado, pois se trata de uma distribuição qui-quadrado.
Galera, o Gab. definitivo veio com CERTO.

Porém o prof. Artur do Direção, numa aula disse que está errada e se trata de qui-quadrado.

https://arquivos.qconcursos.com/prova/arquivo_gabarito/57181/cespe-2018-ebserh-analista-administrativo-estatistica-gabarito.pdf?_ga=2.235226753.182801693.1604536730-554227363.1576430968

https://arquivos.qconcursos.com/prova/arquivo_prova/57181/cespe-2018-ebserh-analista-administrativo-estatistica-prova.pdf?_ga=2.235226753.182801693.1604536730-554227363.1576430968
Segundo Arthur Lima, ERRADO.
Segundo http://www.portalaction.com.br/probabilidades/63-distribuicao-qui-quadrado, ERRADO.

O que é uma distribuição qui-quadrado? soma de normais padronizadas ao quadrado.

glee
Quando há a soma de variáveis que seguem uma distribuição normal ao quadrado, elas resultarão em uma distribuição qui-quadrado e não exponencial. Portanto, gabarito: errado.
Como foi comentado, o gabarito está errado. Segundo o professor do direção é uma distribuição Qui Quadrado. A soma dos quadrados de uma distribuição normal padrão é uma distribuição qui-quadrado.
Arthur Lima | Direção Concursos
09/07/2020 às 06:26
ERRADO, pois a soma dos quadrados de duas distribuições normais padrão tem distribuição qui-quadrado, e não exponencial.
Arthur Lima | Direção Concursos
09/07/2020 às 06:26
ERRADO, pois a soma dos quadrados de duas distribuições normais padrão tem distribuição qui-quadrado, e não exponencial.
A soma de k variáveis independentes com distribuição normal padrão elevadas ao quadrado segue distribuição qui-quadrado, com k graus de liberdade.

Especialmente para k = 2, a distribuição qui-quadrado segue também uma distribuição exponencial, com E(X) = 2.

PDF Estratégia
Gabarito com selo cannabis de qualidade.
De acordo com minha apostila do Estratégia Concursos (não tem o nome do professor):

A soma de k variáveis independentes com distribuição normal padrão elevadas ao quadrado segue
distribuição qui-quadrado, com k graus de liberdade.

Especialmente para k = 2, a distribuição qui-quadrado segue também uma distribuição
exponencial, com λ = 1/2. Como E(x) = 1/λ, E(x) = 2.

Correto
Gabarito Definitivo: Certo

ID

2687248

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

O total diário - X - de pessoas recebidas em uma unidade de pronto atendimento (UPA) para atendimento ambulatorial, e o total diário - Y - de pessoas recebidas nessa mesma UPA para atendimento de urgência segue processos de Poisson homogêneos, com médias, respectivamente, iguais a 20 pacientes/dia e 10 pacientes/dia, e as variáveis aleatórias X e Y são independentes. Sabe-se que, em média, a necessidade de cuidados hospitalares atinge 10% dos pacientes do atendimento ambulatorial e 90% dos pacientes do atendimento de urgência.

A partir dessa situação hipotética, julgue o próximo item, considerando que o registro da necessidade de cuidados hospitalares seja feito no momento em que o paciente chegue à UPA e que H seja a quantidade diária registrada de pacientes com necessidades de cuidados hospitalares.

A soma X + Y segue um distribuição de Poisson com média e variância respectivamente iguais a 30 e 900.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: (errado)

No caso da distribuição de Poisson, a esperança de uma variável é igual a sua variância. Sabendo dessa informação já seria possível marcar a opção (errado) e acertar a questão.

Mas, aprofundando,

E (X + Y) = E (X) + E (Y) = 30
Var (X + Y) = E (X + Y) = 30
Poisson: Média é igual a variância
ERRADO, pois na distribuição de Poisson sabemos que a média e a variância possuem valores IGUAIS. Ambas são iguais ao parâmetro da distribuição ("lambda").

Neste caso, o valor esperado pode ser obtido pela soma dos valores esperados de cada variável, isto é:

E(X + Y) = E(X) + E(Y) = 20 + 10 = 30

Consequentemente, a variância será também igual a 30.

Item ERRADO
Na distribuição de Poisson a variância é igual a média!
O pessoal explicou bem o ponto-chave dessa distribuição: média igual à variância. Mas caso confunda na prova, dá para provar por cálculos.

E(X+Y) = E(X) + E(Y)

=====
Uma outra propriedade da Poisson:

λ é a taxa de chegada (conforme informado no texto, X é 20 e Y é 10)

E dai surge a igualdade da média e da variância, pois:

Média = λ
Variância = λ
λ = Média = Variância
=====

Voltando...
E(X+Y) = 20 + 10 = 30

=====
Uma propriedade da variância:

Var(X+Y) = Var(X) + Var(Y) + 2 x Cov(X,Y)

Como foi informado que são INDEPENDENTES, Cov(X,Y) é 0, logo o fator "2 x Cov(X,Y)" zera.
=====

Agora a variância..

Var(X+Y) = Var(X) + Var(Y)
Var(X+Y) = 20 + 10 = 30.

Gabarito ERRADO.
Em uma Distribuição Discreta, em especial Poisson:

a MÉDIA É O PARÂMETRO.

Além disso a X(MÉDIA) É = O².
Gab: E

Distribuição de Poisson média e variância sempre são iguais!
QUESTÃO ERRADA.

Em Poisson, a média E(x) = Variância = Valor esperado. Portanto, ao afirmar que a média e a variância são diferentes, a questão errou.
Tipo de questão que não precisa raciocinar!
Basta lembrar que média e variância na distribuição de Poisson são iguais, logo alternativa ERRADA!
Complementando as respostas dos amigos:

O que na minha opinião a banca quis fazer foi levar o candidato a pensar que pelo fato da variância ser representada pela sua respectiva unidade de medida elevada ao quadrado (²), poderia também a resposta ser dada elevando o valor da variância obtida na resposta ao quadrado:

VAR(X)=30 pacientes/dia² = VAR(X)= 30² pacientes/dia = VAR(X)= 900 pacientes/dia

O que de fato não faria o menor sentido sendo o quadrado sob a unidade de medida da variância apenas regra para representação.
Poisson = Média e Variância iguais.
Poisson: Média é igual a variância

Lembrando que seria:

Média = 30 paciente
Var = 30 pacientes²

O pacientes que fica ao quadrado na variância. isso não tem significado prático, realmente.

Para somar as suas médias era só simplesmente somar. 20 + 10 = 30 de média.

ID

2687251

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

A média da variável aleatória H é igual a 11 pacientes/dia.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab: CERTO

E(H) = 0,1 . 20 + 0,9 . 10 = 11 pacientes por dia
Por se tratar de uma Distribuição Discreta de Poisson, é possível esquematizar este Problema de tal forma:

-> X (PESSOAS P/ ATENDIMENTO AMBULATORIAL) = 20 PAC/DIA
-> Y (PESSOAS P/ ATEND. URGÊNCIA) = 10 PAC/DIA

-> X (NECESSIDADE DE CUIDADOS DAS PESSOAS ATENDIDAS NO AMBULATÓRIO) = 0,1 ou 10%
= 20 pacientes x 10%= 2 pacientes

-> Y (NECESSIDADE DE CUIDADOS DAS PESSOAS ATENTIDAS URGENT.) = 0,9 ou 90%
= 10 pacientes x 90%= 9 pacientes

"H seja a quantidade diária registrada de pacientes com necessidades de cuidados hospitalares."

2 pacientes + 9 pacientes = 11
Veja que 10% dos 20 pacientes ambulatoriais precisam de cuidados hospitalares, ou seja, 10% x 20 = 2 pacientes por dia.

Além disso, 90% dos 10 pacientes de urgência precisam de cuidados hospitalares, ou seja, 90% x 10 = 9 pacientes por dia.

Ao todo, 2 + 9 = 11 pacientes por dia necessitam de cuidados hospitalares, em MÉDIA.

Item CERTO.
Gabarito: Certo.

Média é o valor esperado E(H), que é dado pelo valor da variável H multiplicado pela probabilidade. Como são variáveis independentes:

E(H) = 10% de 20 + 90% de 10 = 9+2 = 11.

Bons estudos!
GABARITO CORRETO
H = Total da quantidade diária registrada de pacientes com necessidades de cuidados hospitalares.
Conforme a questão, a necessidade de cuidados hospitalares atinge 10% dos pacientes do atendimento ambulatorial e 90% dos pacientes do atendimento de urgência. Ou seja:
10% de 20 = 2
90% de 10 = 9
Logo, a média da variável aleatória H (soma dos dois valores) é igual a 11 pacientes/dia.
FONTE: Prof. Arthur Lima
"Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço"
Só as feras.
ELES TÃO DEIXANDO A GENTE SONHAR. -Ronaldinho Gaudúcho

ID

2687254

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Considerando a equivalência 1 dia=24 horas, então o tempo médio de chegada entre dois pacientes consecutivos para o atendimento de urgência nessa UPA é inferior a 3 horas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab: CERTO

10 pacientes por dia em média para casos de atendimento com urgência em 24 horas -> 24/10 = 2,4.
Como são eventos independentes, o tempo de chegada do segundo paciente não depende da chegada do primeiro. Assim, o tempo médio entre 2 pacientes consecutivos é 2,4
1) EXTRAIA AS INFORMAÇÕES CHAVES DO ENUNCIADO:
TEMPO MÉDIO de chegada ENTRE dois pacientes CONSECUTIVOS (Difere de Simultâneos) para o ATENDIMENTO DE URGÊNCIA: ?

Y: ATENDIMENTO DE URGÊNCIA ( AO DIA 10 PACIENTES SÃO ATENDIDOS); OBS: 1 DIA = 24h

Agora, uma vez que DUAS PESSOAS CHEGAM, de forma CONSECUTIVA, INDEPENDENTE, (NÃO AO MESMO TEMPO=SIMULTÂNEA).

-> 10 PACIENTES EM 24H, ENTÃO CADA PACIENTE CHEGA EM 24h/10pacientes: 2,4.

OU SEJA, O TEMPO MÉDIO ENTRE UM E OUTRO SERÁ ESTE: 2,4.
Se chegam em média 10 pacientes de urgência na UPA a cada 24 horas, podemos dizer que chega em média um paciente a cada 24 / 10 = 2,4 horas.

Item CERTO.
Meus parabéns, Tarcísio. Excelente comentário.
Coef. de poisson = 10(urgência)

porém, ele está se referindo a dist. exponencial, uma vez que pede o tempo entre um e outro, não o número de coisas em determinado tempo.

Logo, a média da exponencial é:

E(X) = 1/(coef.poisson)

Porém, não quer o tempo em dia, quer em horas, logo, o coef. de poisson em hora fica:

10/dia = 10/24h = 5/12h

Assim, pode-se calcular a média da dist. exponencial:

E(X) = 1/ (5/12) = 12/5 = 2,4 horas

Tempo médio entre uma pessoa urgente e outra é de 2,4 horas
Gabarito: CERTO

24/10 = 2,4
2,4 = 2 horas e 24 minutos
A média do espaço intervalar entre o 1º e o 2º paciente 1----------2. = 2,4;
E se fosse o do 1, 2, 3, e 4 ? mesma resposta, 2,4;

Agora se fosse pedido só o intervalo entre o 1º e o 2º paciente, não a média, teria como calcular por Poisson? Não, pois nas descritivas são calculados só valores exatos.

Qualquer erro avisem,

AVANTE

ID

2687257

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Supunha que , nessa UPA, o sistema de atendimento seja descrito por um modelo de fila simples com servidor único e baseado no processo de nascimento e morte, e que X +Y seja o total diário de pessoas atendidas na UPA. Nessa situação, o processo estará em estado de equilíbrio se a taxa de atendimento de pacientes for igual ou superior a 30 pacientes por dia.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: Correto.

Na distribuição poisson, o valor esperado é igual à média.
E sabemos que na transformação de variáveis a média é afetada pela soma/subtração.
Então, média de X = 20 e de Y = 10. Logo, média de X+Y = 30.
Não entendi o porquê dessa taxa poder ser igual ou superior a 30.
Caro amigo Marco Véi, pelo RLM , quando temos uma disjunção , ou seja, o conectivo OU (V) , basta que 1 das proposições seja verdadeiro para que o item se torne verdadeiro.

Portanto , quando a questão afirma ser IGUAL ou SUPERIOR a 30 , o que ela diz é o seguinte :

É igual a 30 ? Sim , Verdadeiro

É superior a 30 ? Não, Falso

Quando juntamos isso , teremos : V v F = V

Portanto, é verdadeira afirmação.

Espero ter ajudado.
Gente, a demanda é 30 pessoas por dia, que é o valor esperado de pacientes que necessitam de atendimento (ambulatorial + urgência) no hospital.
O processo estará em estado de equilíbrio se ele consegue atender, PELO MENOS, a demanda diária. Se ele não consegue atender a demanda diária, entrará em desequilíbrio (porque o hospital não vai dar conta dos doentes. Terá paciente sem atendimento).
Sendo a demanda diária 30 pessoas/dia; se ele atende PELO MENOS 30 pessoas/dia, o processo fica em equilíbrio.
É isso que a questão quer dizer.
Por isso que ninguém gosta de Templário

ID

2687260

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

A quantidade diária H segue uma distribuição de Poisson.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito Certo

Na teoria da probabilidade e na estatística, a distribuição de Poisson é uma distribuição de probabilidade de variável aleatória discreta que expressa a probabilidade de uma série de eventos ocorrer num certo período de tempo se estes eventos ocorrem independentemente de quando ocorreu o último evento.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Distribui%C3%A7%C3%A3o_de_Poisson
Macete pra descobrir se uma distribuição é de poisson ou não:

tem que ter 3 requisitos:

> Avaliar o número de ocorrências de um fato em um dado período de tempo, uma área ou um volume
> Para cada intervalo a probabilidade tem que ser a mesma
> O número de ocorrências deve ser independente em cada intervalo

agora vamos ver se a situação caracteriza ou não isso:

> Quantidade diária registrada de pacientes com necessidades de cuidados hospitalares = variável H
> variável H avalia o número de ocorrências de um fato (ter pacientes com necessidades especiais) em um período de tempo (em cada dia)? sim
> variável H para cada intervalo (dia) a probabilidade é a mesma? sim, exatamente pelo fato de que a probabilidade de um dia não interfere na de outro dia
> Variável H em cada intervalo é independente? sim, cada dia não interfere na probabilidade do outro dia.

Dessa forma, concluímos que a alternativa está CORRETA

Fonte: aula específica sobre distribuição de poisson, professora Zuleica Pires, professora de Matemática pela PUC-MG
https://www.youtube.com/watch?v=Et15iIlqm1c
Observe que H é a quantidade diária de pacientes, seja para atendimento ambulatorial ou para atendimento de urgência. Como se trata da junção de duas distribuições Poisson independentes, teremos uma nova distribuição Poisson. Item CERTO.

Resposta: C
a propria questão ja não fala ?
Gabarito: CERTO

Características de uma distribuição de Poisson:

Regularidade conhecida

Realização de eventos independentes entre si

A questão pede apenas que seja identificada essa distribuição.
QUESTÃO CORRETA.
A distribuição de Poisson é caracterizada por uma regularidade conhecida e, pela questão sabemos (10% dos pacientes do ambulatório e 90% dos pacientes de urgência precisam de cuidados hospitalares). Além disso, em Poisson, existe o critério de independência independência na ocorrência de eventos (chegada dos pacientes ao hospital).
Portanto, trata-se de uma distribuição de Poisson.
Características da distribuição de Poisson:
- REGULARIDADE CONHECIDA
- INDEPENDÊNCIA NA OCORRÊNCIA DOS EVENTOS
Poisson = fenômeno que se estende no tempo ou no espaço com independência e regularidade conhecida.
Arthur Lima | Direção Concursos

Observe que H é a quantidade diária de pacientes, seja para atendimento ambulatorial ou para atendimento de urgência. Como se trata da junção de duas distribuições Poisson independentes, teremos uma nova distribuição Poisson.
Item CERTO.
H= 0,1*X + 0,9 * Y
Quando somo duas Poisson independentes o resultado sera Poisson! SEMPRE!
É um teorema adotado pelo Cespe.
Distribuição de Poisson
- distribuição discreta (assume apenas valores inteiros);
- útil em fenômenos que ocorrem ao longo do tempo com uma regularidade conhecida;
- cada observação é independente das demais;
- parâmetro : representa o número de observações esperadas dentro do prazo de análise;
- probabilidade de se obter exatamente k observações no prazo de análise:

p = e^(-λ) x λ^(k) / k!

Média = Variância = λ
Para reconhecer uma distribuição de poisson, basta observar 3 aspectos:
1. o experimento calcula quantas vezes que um evento ocorre em um determinado intervalo de tempo, área, volume;
2. a probabilidade do evento ocorrer é a mesma para casa intervalo;
3. o número de ocorrências de um intervalo é independente do outro.
Gabarito: Certo ✔

Distribuição Bernoulli
- 1 tentativa
- 2 resultados possíveis
- possibilidade fixa a cada tentativa
Distribuição Binomial
- mais de uma tentativa
- 2 resultados possíveis
- possibilidade fixa a cada tentativa
Distribuição Poisson
- fenômeno que se estende no tempo/espaço
- regularidade conhecida
- independência
Distribuição Geométrica
- probabilidade de "n" tentativas até o primeiro sucesso
Bons estudos!
==============
Materiais Gratuitos: portalp7.com/materiais
Mapas Mentais: portalp7.com/mapas
Organize-se: portalp7.com/planilha

ID

2687296

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Análise de séries temporais

A série temporal da quantidade mensal de pacientes submetidos a determinado procedimento cirúrgico segue um processo na forma Xt = 100 + 0,5Xt 1 + at 0,5at 1, em que {at } representa uma série temporal de ruídos aleatórios com média nula e variância 9.

A respeito desse processo, julgue o item que se segue.

A série temporal {Xt } é estacionária.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Uma série temporal é estacionária sempre que ela se desenvolve no tempo aleatoriamente e ao redor de uma média constante.

E, de igual modo, deverá refletir no equilíbrio que precisa ser estável:

Xt = 100 + 0,5.Xt1 + at.0,5.at1

É exatamente o que descreve a equação:

Enquanto at varia com média nula atua como um "descompensador" (aleatorio) -função que assemelha-se com sen e cosseno- em um desenho no cartesiano definido pelo resto dos termos da equação, ela varia passando por 0 em diversas oportunidades. Entretanto, a estabilidade da equação é mantida, tornando, assim, a série temporal ESTACIONÁRIA.

Gabarito: Correto

"Responsabilidade sobre a própria vida não deverá ser terceirizada

Sob pena de escravidão"
CERTO, pois a = 0,5, e este número tem módulo menor do que 1. Lembre-se que a condição para uma série ser estacionária é |a| < 1.

ID

2687299

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Análise de séries temporais

A respeito desse processo, julgue o item que se segue.

A média do processo {Xt } é igual a 100.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A média é dada por:
Item ERRADO.
Média em série estacionária : c / 1-a
c=100
a=0,5

100/0,5 = 200

GAB. E

ID

2687302

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Análise de séries temporais

A respeito desse processo, julgue o item que se segue.

A autocorrelação entre Xt e Xt 1 é igual a 0.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Veja que estes dois termos estão a T = 1 posição de distância apenas. Assim, a autocorrelação é dada por:
Afirmação ERRADA.
gabarito está incorreto... autocorr = 0,5
A autocorrelação de uma série temporal é igual a p(T) = a^T, em que a T é a distância entre Xt e Xt1, ou seja, 1. Já a é "a" é a variável que acompanha Xt1, isto é, 0,5. Portanto, 0,5^1 = 0,5.
Gabarito: Errado

O gabarito está indicado equivocadamente como Certo.

ID

2687305

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Análise de séries temporais

A respeito desse processo, julgue o item que se segue.

A autocorrelação parcial entre Xt e Xt + 10 é igual a 0,5.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Note que estes dois termos estão a T = 10 posições de distância. A autocorrelação entre eles será:

Veja que este valor é, certamente, diferente de 0,5. Assim, o item está ERRADO.
ESSA EU ACHO Q NEM O JULIOS DE TODO MUNDO ODEIA O CRIS SABE...kkkkk
é o tinhoso que fala neh
A covariância entre os dois termos é nula, logo, a autorrelação também será igual a 0.
GABARITO: ERRADO

Queremos a correlação do termo T com o termo T+10. Logo, a distância é 10. Assim:

p(T) = a^t
p(10) = 0,5^10

Portanto, a correlação é 0,5^10, e não apenas 0,50.

ID

2687308

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

EBSERH

Ano

2018

Provas

CESPE - 2018 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Análise de séries temporais

A respeito desse processo, julgue o item que se segue.

A variância do processo {Xt } é igual a 9.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A variância de um modelo AR(1) é dada por:

O enunciado afirmou que a variância dos ruídos aleatórios é igual a 9. Logo,
Assim, o item está ERRADO.
A relação de recorrência dada está errada. O correto seria:

X(t) = 100 + 0,5X(t -1) + a(t) - 0,5a(t -1)
GABARITO: ERRADO (Gabarito aqui consta como CERTO, mas está errado)

A variância do erro é 9, informado no enunciado da questão. Logo:

Variância de X = Variância do Erro/(1-a²) = 9/(1-0,5²) = 9/0,75 = 12

Continue usando...

O que está incluso

+ 2 Milhões de Questões organizadas por assunto
+ 100 Mil Provas de concursos/vestibulares/ENEM
+ 1 Milhão de Questões comentadas
Pague uma única vez e tenha acesso vitalício

Entrar com o Google

📋 PIX COPIA E COLA 📲 Compartilhar PIX via WhatsApp

SóProvas