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Prova Exército - 2017 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia

ID
2538193
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

“O processo de industrialização da agricultura tem eliminado gradativamente a separação entre a cidade e o campo, entre o rural e o urbano, unificando-os dialeticamente. Isto quer dizer que campo e cidade, cidade e campo formam uma unidade contraditória.”

(Ariovaldo Umbelindo de Oliveira)

Analise as afirmativas abaixo a partir da leitura do texto acima, colocando entre parênteses a letra “V” quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) A exemplo disto, pode-se observar uma unidade onde a diferença entre os setores da atividade econômica (agricultura, pecuária e outros, em um; indústria, o comércio etc, em outro) vai sendo soldada de um lado pela presença, na cidade, do trabalhador assalariado (“boia-fria”) do campo.

( ) A partir do avanço da tecnologia e a globalização, as indústrias estão ofertando empregos que exigem um alto grau de formação atualizada ao mercado e bons salários.

( ) O desenvolvimento do capitalismo esta tornando cada vez maior a separação do campo e da cidade. A separação que o capitalismo uniu durante a transição feudalismo/capitalismo envolvendo camponeses-servos e artesões.

( ) A cidade revela estas contradições. Ela é, pois, palco e lugar das lutas rurais feitas em áreas urbanas e/ou lutas urbanas que ocorrem em áreas rurais.

Alternativas
Comentários

  • ( V ) A exemplo disto, pode-se observar uma unidade onde a diferença entre os setores da atividade econômica (agricultura, pecuária e outros, em um; indústria, o comércio etc, em outro) vai sendo soldada de um lado pela presença, na cidade, do trabalhador assalariado (“boia-fria”) do campo.

     

    ( F ) A partir do avanço da tecnologia e a globalização, as indústrias estão ofertando empregos que exigem um alto grau de formação atualizada ao mercado e bons salários. ( FALSO ) POIS APESAR DE EXIGIR EM DETERMINADAS ÁREAS ALTO GRAU DE ESPECIALIZAÇÃO OS SALÁRIOS NÃO SÃO TÃO "ALTOS". 

     

    ( F ) O desenvolvimento do capitalismo esta tornando cada vez maior a separação do campo e da cidade. A separação que o capitalismo uniu durante a transição feudalismo/capitalismo envolvendo camponeses-servos e artesões. ( FALSO PORQUE HOUVE UM PERÍODO DE MUDANÇA ENTRE ESSES PERÍODOS E NÃO UMA UNIÃO ENTRE AMBOS.

     

    ( V ) A cidade revela estas contradições. Ela é, pois, palco e lugar das lutas rurais feitas em áreas urbanas e/ou lutas urbanas que ocorrem em áreas rurais.

     

    GAB: LETRA D

    FONTE: MEUS CONHECIMENTOS + LIVRO DE GEOGRAFIA PROJETO VOAZ

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  • (V) Podemos contextualizar essa primeira com a migração pendular que é quando há um deslocamento diário de pessoas para trabalharem em outra cidade, estado ou país, em busca estudo ou trabalho. Geralmente ocorre em zonas urbanas, mas pode ocorre em zonas rurais. Portanto no campo é feita pelos trabalhadores rurais os boias-frias que com o transporte provido pelo empregador, se deslocam para os locais que eles trabalham todos os dias, lavouras... e voltam para as suas casas apenas de noite.

    (F) Nem sempre se tem bons salários, o salário é mediano mas não chegar a ser alto, apesar de exigir alto grau de formação.

    (F) Com o texto é possível discernir que com a modernização da agricultura e a união contraditória entre o campo e a cidade é devido ao desenvolvimento do capitalismo, até pelos altos investimentos sobre essas indústrias em modernizar maquinário e tecnologia. E o capitalismo surgiu pela desintegração do feudalismo, e mudando completamente sua estrutura, ou seja, o camponês se transforma em um trabalhador assalariado, retirada do meio de produção desses camponeses e não envolvendo eles nessa transição no sentido de terem ganhos ou benefícios, formação da burguesia (classe burguesa) e o desenvolvimento do comércio. (Aqui podemos fazer um link com a industrialização da agricultura no qual há um investimento mas se espera um retorno, portanto é um tipo de comércio).

    (V) De fato quando pensamos em um contexto podemos associar com essencialmente lutas chamadas movimentos sociais do campo que abordam pauta como reforma agrária, melhores condições de vida, trabalho e o combate a não substituição do homem pela máquina. Entre 1940 e 1960: Ligas Camponesas,1980: MST.

    Bibliografia: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/movimentos-sociais-campo.htm

    https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/origem-capitalismo-fim-feudalismo.htm

    https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/migracao-pendular.htm

    https://www.quercus.pt/artigos-agricultura-sustentavel/3116-a-agricultura-industrializada

    https://www.vagas.com.br/cargo/engenheiro-agronomo

ID
2538196
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto abaixo:


A integração do território pela(o)s ___________ e a expansão da frota nacional de __________permitem, entre outras coisas, descrever a imposição do sistema de circulação_____________ no Brasil em um país continental com grande disponibilidade hídrica.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA A

     

    A integração do território pela(o)s ESTRADAS e a expansão da frota nacional de VEÍCULOS permitem, entre outras coisas, descrever a imposição do sistema de circulação RODOVIÁRIA no Brasil em um país continental com grande disponibilidade hídrica. 

  • A) estradas - veículos - rodoviária (GABARITO)


    A integração do território pela(o)s ESTRADAS e a expansão da frota nacional de VEÍCULOS permitem, entre outras coisas, descrever a imposição do sistema de circulação RODOVIÁRIA no Brasil em um país continental com grande disponibilidade hídrica. 

    Só lembrando que a escolha do nosso MODAL DE TRANSPORTE foi feito a partir de JK quando escolheu interligar o nosso IMENSO Brasil por rodovias, sendo que a influência disso foram os atores hegemônicos da indústria automobilistica e petrolífera, ou seja, os empresários.

  • a palavra "Hídrica", no texto induz ao erro.

  • Gab: A

    O território brasileiro não é integrado pelos rios, mas pelas estradas. Nosso território possui uma extensa rede hidrográfica, mas, de todo o seu potencial navegável, a menor parte é adequadamente explorada economicamente. O território brasileiro é integrado através das estradas, que são compostas, por sua vez, de veículos, o que permite descrever a imposição do sistema de circulação rodoviário.

    Nos anos 1950, o governo de JK fez a opção pelo transporte rodoviário, investindo maciçamente na construção de rodovias para integrar o território e incentivando a instalação de empresas automobilísticas no país.

    Nos governos militares, também se investiu bastante na construção de rodovias, e, desde então, esse tem sido o meio de transporte que predomina no país.

  • Mais fácil que tirar doce de criança. GAB A

    A integração do território pela(o)s ___________ e a expansão da frota nacional de __________permitem, entre outras coisas, descrever a imposição do sistema de circulação_____________ no Brasil em um país continental com grande disponibilidade hídrica.

    A integração do território foi pela estrada... ( frota nacional de JK- criação das estradas para frotas de carros que se fabricavam no Brasil) expansão da frota nacional de veículos ( Se têm estradas, com certeza é para expansão de veículos e não de navios)... imposição do sistema de circulação rodoviária (Estradas e veículos = rodoviária)

    • A
    • estradas - veículos - rodoviária

  • A rede rodoviária sempre foi mais barata do que a ferroviária, esse foi um dos motivos tb de os governos investirem nisso.

  • Houve uma priorização no final da década de 50 durante o governo do presidente JK, a implementação do rodoviarismo. O governo JK construiu 20 mil quilômetros de estradas e pavimentou 5 600 quilômetros de rodovias já existentes, literalmente abrindo caminhos para a nascente indústria automobilística nacional. Resultando no sucateamento de ferrovias que foram muito relevantes no período do ciclo do café.

    Bibliografia: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/por-que-brasil-adotou-utilizacao-das-rodovias-ao-inves-.htm

    http://www.projetomemoria.art.br/JK/biografia/3_balanco.html#:~:text=O%20governo%20JK%20construiu%2020,para%20100%20mil%20barris%20di%C3%A1rios.

ID
2538199
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Inovações técnicas e organizacionais na agricultura concorrem para criar um novo uso do tempo e um novo uso da terra. O aproveitamento de momentos vagos no calendário agrícola ou o encurtamento dos ciclos vegetais, a velocidade de circulação de produtos e de informações, a disponibilidade de crédito e a preeminência dada à exportação constituem, certamente, dados que vão permitir reinventar a natureza, modificando solos, criando sementes e até buscando, embora pontualmente, impor leis ao clima.

(FONTE: SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. 2ª ed., Rio de Janeiro: Record, 2001.)


Assinale a alternativa correta que se refere ao texto acima:

Alternativas
Comentários

  • Algumas referências conceituais...

     

    Agricultura Familiar: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/agricultura-familiar.htm

     

    Celibato no campo: Não achei uma referência legal na internet, porém, pelo que vi em alguns livros seria algo referente ao êxodo das moças do interior para fugir do trabalho pesado do campo, indo para a cidade enquanto os rapazes permanecem com a família (no campo, rural). Assim, os rapazes tem dificuldades em encontrar moças para namorar e casar.

     

    Exodo rural e urbano: https://www.estudopratico.com.br/exodo-rural-causas-e-consequencias/  e  https://www.planet-nomad.com/pt/exodo-urbano/

     

    Modernização da agricultura: https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/a-modernizacao-agricultura.htm [Gabarito: D]

     

    População agrícola: Em resumo, compreende a população ativa e não ativa ligada a explorações agrícolas pelo trabalho e/ou vivência familiar.

  • O próprio texto dá a resposta! 
    "Inovações técnicas e organizacionais na agricultura.."
    Gab: Letra D

  • E aí, concurseiro(a). Beleza?

    A resposta é a letra D.

    A chave para resolver esta questão é a interpretação do texto.

    "O fruto do vosso esforço é o tamanho do seu galardão."

    Att, Douglas Claudio.

  • Gabarito letra D

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  • ué, nem parece q é da especex essa questão, fiquei procurando a pegadinha por um bom tempo kkkk

  • Celibato no campo!

    Hahahahahahahahhahahahhah

    Sei nem oq pensar dessa questão.

  • Show de bola

  • Modernização = Inovação tecnológica.

    GAB. D

  • Inovações técnicas e organizacionais da agricultura, novo uso da terra e encurtamento dos ciclos vegetais.

     Tudo isso é possível com a modernização da agricultura, através do desenvolvimento da própria. Deste modo temos o investimento em novas tecnologias (maquinários) para otimização das atividades na qual o homem foi desenvolvendo de forma gradativa ao longo do tempo.

    Associação para facilitar a memorização: um fazendeiro quer otimizar o tempo e quantidade das colheitas = investimento em novas tecnologias.

     Agricultura familiar: realizada por agricultores em pequenas propriedades nas quais grupos de famílias estão envolvidas. O alimento resultante é para o consumo próprio e de parte da população. Estima-se que 70% dos alimentos consumidos no Brasil advém da agricultura familiar. Ela garante também o sustento de várias famílias das zonas rurais.

    Associação: Uma família trabalha diariamente na sua pequena popriedade para o próprio consumo e sustento (venda para grandes redes = comercialização).

    https://www.todamateria.com.br/agricultura-familiar/  

     Celibato do campo: Basicamente é o ato das mulheres realizarem um êxodo rural (deixar o campo e ir para outras regiões), dificultando aos homens das áreas rurais terem uma parceira, pela diminuição considerada da população feminina dessas áreas.

    Associação: grande parte das mulheres foram embora de tal região, restou uma minoria casada e uma maioria de homens solteiros.

     

     Celibato significa: Estado da pessoa que está solteira, de quem não é casado.

      

    https://core.ac.uk/download/pdf/231191165.pdf

     Êxodo rural: É propriamente o ato da população do campo migrar para outras regiões em busca de melhores condições de vida. Sendo muito relativo se vão para as cidades ou não, pois muita das vezes requer uma mão de obra cada vez mais qualificada. 

     Condições que geram: seca, fome, doenças pode ser o pavio para ocorrer o êxodo rural, sendo o principal motivo a questão de latifundiários mecanizarem as atividades do campo (modernização da agricultura). 

    Associação: um trabalhador que colhe cana, perde seu emprego para uma máquina de colheita mecanizada (CH670) e precisa ir embora para outra região em busca de um novo emprego.

    https://www.todamateria.com.br/exodo-rural/

     Êxodo urbano: É o ato inverso do êxodo rural. Fatores contribuintes: econômicos, qualidade de vida e disponibilidades de recursos.

    Associação: Um idoso com síndrome do pânico prefere um campo tranquilo do que uma cidade agitada.

    https://brasilescola.uol.com.br/geografia/efeitos-modernizacao-campo.htm

      

  • Continuação dos comentários:

     População rural: É aquela que vive em áreas rurais e pode estar envolvida em qualquer atividade econômica.

    Associação: vivo no campo mas trabalho como mecânico em uma cidade próxima.

     

     População agrícola: É aquela que vive em áreas rurais e está envolvida em atividades plantio, colheita e comercialização agrícola. 

      

    Associação: vivo no campo e trabalho com minha família na minha colheita de café e comercializo com a cidade.

    https://brainly.com.br/tarefa/3053316

ID
2538202
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre os conceitos, as características e as áreas de ocorrência no Brasil do bioma Caatinga, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.


I. Um bioma que apresenta em suas espécies a xeromorfia, um revestimento dos tecidos que ajuda a perder menos água por transpiração.

II. Tem como designações locais o carrasco, uma formação de matas secas onde predomina o pau-pereiro, os juazeiros, os angicos, o pau-ferro e a barriguda.

III. Ocupam terrenos planos ou levemente convexos do Brasil Central, com algumas ocorrências isoladas na Amazônia, em São Paulo e em Minas Gerais. Uma das principais influências da topografia está na drenagem, que se caracteriza por rios perenes ladeados por matas de galeria e buritizais.

IV. Costumam ser muito homogêneas.

Alternativas
Comentários

  • Referências para apoiar na compreensão e interpretação da questão:

     

    O que é um BIOMA: http://www.oeco.org.br/dicionario-ambiental/28516-o-que-e-um-ecossistema-e-um-bioma/

     

    Bioma Caatinga: http://www.oeco.org.br/dicionario-ambiental/28603-o-que-e-o-bioma-caatinga/ [Gabarito: C]

  • A caatinga, está presente nos estados do Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Sergipe, Alagoas, Bahia, Piauí e norte de Minas Gerais.

    A ação do homem já alterou 80% da cobertura original da caatinga, que atualmente tem menos de 1% de sua área protegida em 36 unidades de conservação, que não permitem a exploração de recursos naturais.

    Vegetação – As plantas da caatinga são xerófilas, ou seja, adaptadas ao clima seco e à pouca quantidade de água.

  • A caatinga é um bioma que se concentra na região nordeste do Brasil. Ocupando cerca de 12% do território nacional, ela cobre grandes faixas do Ceará, Piauí, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe, Bahia e também um pedaço do norte de Minas Gerais.

     

    Nas regiões de caatinga, o clima é quente com prolongadas estações secas e o regime de chuvas influencia na vida de animais e vegetais.

     

    A vegetação da caatinga é composta por plantas xerófitas. Isto porque ela é formada por espécies que acabaram desenvolvendo mecanismos para sobreviverem em um ambiente com poucas chuvas e baixa umidade. No bioma são comuns árvores baixas e arbustos. Espinhos estão presentes em muitas espécies vegetais. Nos cactos, por exemplo, eles são folhas que se modificaram ao longo da evolução, fazendo com que a perda de água pela transpiração seja menor.

     

    GAB: LETRA C

    FONTE: http://www.invivo.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=962&sid=2

  • Caatinga é a vegetação característica do sertão do nordeste, que elimina a III e é heterogênea (ora aberta, ora fechada) eliminando a IV. Gabarito C: I e II.

  • Caatinga (Mata Branca):

    Plantas cactaceas e herbáceas; algumas plantas possuem o xeromorfismo: presença de um cera que amenizada a perda de água;

    Grande biodiversidade e ocupa 11% do território nacional;

    Clima semiárido;

    Alguns problemas que afetam o bioma são o mau uso do solo e as queimadas.

  • #Dica o que vc lembra quando escuta a palavra caatinga? R: mal cheiro (xerofitas)

    Não que a caatinga , bioma, tenha "xeiro" mas é uma forma de vc associar a característica das vegetações.

    Sempre q vc ver a palavra xerofitas irá associar ao bioma caatinga

    Eu associei e ficou mais fácil resolver questões

  • QUEM OCUPA O BRASIL CENTRAL E O CERRADO

    ELA E HETEROGENEA E NAO HOMOGENEA

ID
2538205
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Contemporaneamente, aos fatores tradicionais de localização das atividades industriais no território, em escala nacional e regional, somam-se a concessão de terrenos para instalação de fábricas e isenções totais ou parciais de impostos. Marque a alternativa correta que indica como esses fatores em conjunto são conhecidos:

Alternativas
Comentários

  • Para quem ja esgotou as qestoes de resolução gratis: letra B

  • Guerra fiscal (Guerra dos Lugares) é a disputa, entre cidades e estados, para ver quem oferece melhores incentivos para que as empresas se instalem em seus territórios. Podemos citar um exemplo muito conhecido que é o da montadora Ford, que após uma acirrada disputa entre os estados da Bahia e do Rio Grande do Sul, para ver quem oferecia maiores vantagens fiscais, a empresa decidiu se instalar na Bahia. 

    @papirobizurado

  • Guerra fiscal concedendo inseção de impostos( nordeste brasileiro vem se destacando).

  • B) guerra fiscal (GABARITO)

    Podemos dizer que este termo "guerra fiscal" também pode ser chamado de "guerra de lugares", e também podemos dizer que este fenômeno também causa a desconcentração industrial ou seja mudança de indústrias para cidades interioranas, onde recebem incentivos e têm mão de obra desarticulada

  • Guerra Fiscal, literalmente é uma guerra entre os estados para oferecer o maior benefício fiscal para as empresas. Mas para uma empresa escolher em qual estado irá se instalar, tem que levar em conta o outros fatores como: mercado consumidor; via de escoação da produção (estradas, pedágios, ferrovia etc); mão de obra qualificada e barata.

  • Gabarito - B

    Guerra fiscal - trata-se de disputas entre estados (quem oferece o maior benefício de isenção de impostos).

  • GABARITO: B

    GUERRA FISCAL: os ESTADOS reduzem as alíquotas visando atrair grandes empresas.

    EX: MANAUS.

    EX: MUNDIAL > CHINA.

  • brincou

  • "concessão de terrenos para instalação de fábricas e isenções totais ou parciais de impostos"=guerra fiscal

    O que você mais ver é Estados brigando entre si para conseguir a instalação de empresas e por isso oferecem Deus e O Mundo.

ID
2538208
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Analise as afirmativas sobre a divisão regional do Brasil, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) O IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, foi criado no governo de Getúlio Vargas, com a finalidade de conhecer melhor o território nacional e os dados estatísticos da população brasileira. Para tanto, foi necessário considerar as enormes diferenças existentes nas diversas áreas do Brasil.

( ) A região Sudeste foi criada na divisão regional do país de 1969, que passou a adotar o critério de regiões homogêneas, fazendo também desaparecer a antiga região Leste o que incluiu os Estados da Bahia e de Sergipe na região Nordeste.

( ) A atual divisão regional, baseada em macrorregiões homogêneas, manteve as mudanças operadas a partir da Constituição de 1988, com o Estado de Goiás desmembrado e o surgimento do Estado de Tocantins passando a integrar a região Centro-Oeste.

Alternativas
Comentários

  • Tocantins -> Região Norte

  • Para quem ja esgotou as qestoes de resolução gratis: letra B

  • Referências para interpretação e compreensão da questão:

     

    Breve história do IBGE: http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/AEraVargas1/anos37-45/PoliticaAdministracao/IBGE

     

    Divisão Regional Brasileira: https://brasilescola.uol.com.br/brasil/divisao-regional-brasileira.htm [Gabarito: B]

  • Essa parte do PDF respondeu duas questões: 

     

    Uma vez que o Governo Vargas dava os primeiros passos para moldar o que seria a “identidade nacional”, o mesmo tratou de estudar e conhecer melhor o território brasileiro. Criado em 1937, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), propôs a primeira regionalização oficial do Brasil na década de 1940. Esta classificação considerava tanto os critérios físicos quanto antrópicos, sendo portanto, bastante inovadora. Após décadas de reformulações, as últimas alterações ocorreram em 1988, quando Tocantins separou-se de Goiás e passou a integrar a Região Norte.

     

    Fonte: PDF Estratégia.

  •  Tocantins foi criado a partir da divisão de Goiás e incorporado à região Norte;

  • Os principais fatores utilizados para a atual divisão foram as características naturais, sociais e econômicas, mesmo não sendo os condicionantes específicos para limitar essas regiões, foram levados em consideração a divisão político-administrativa, de modo que nenhuma unidade de federação está presente em mais de uma região. São chamadas de macrorregiões ou de regiões homogêneas.

  • Com o intuito de adaptar às características econômicas, culturais, físicas e sociais dos Estados em uma mesma região, o território nacional passou por diversas regionalizações:

    - 1930: Essa proposta de divisão regional do Brasil surgiu para ser utilizada no ensino de geografia. Os critérios utilizados foram apenas os elementos (físicos) – clima, vegetação e relevo. Dividia o país em cinco regiões: Setentrional, Norte Oriental, Oriental e Meridional. 

    - 1940: o Instituto de Geografia e Estatística (IBGE) elaborou uma nova proposta de divisão para o país que, além dos elementos físicos, considerou os aspectos socioeconômicos. A região Norte era composta pelos estados do Amazonas, Pará, Maranhão e Piauí e pelo território do Acre. Goiás e Mato Grosso formavam com Minas Gerais, a região Centro. Bahia, Sergipe e Espírito Santo formavam a região Leste. O Nordeste era composto por Ceará, Rio Grande do Norte, Pernambuco, Paraíba e Alagoas. Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul, São Paulo e Rio de Janeiro pertenciam à região Sul. 

    - 1945: De acordo com a divisão regional estabelecida em 1945, o Brasil passou a ter sete regiões: Norte, Nordeste Ocidental, Nordeste Oriental, Centro-Oeste, Leste Setentrional, Leste Meridional e Sul. Na porção norte do Amazonas foi criado o território de Rio Branco, atual estado de Roraima; no norte do Pará foi criado o Estado do Amapá. Mato Grosso perdeu uma porção a noroeste (batizado como território de Guaporé) e outra ao sul (chamado território de Ponta Porã). O Sul, Paraná e Santa Catarina foram cortados a oeste, criando o território de Iguaçu. 

    - 1950: Ponta Porã e Iguaçu foram extintos, e os Estados do Maranhão e do Piauí passaram a integrar a região Nordeste. Bahia, Sergipe, Minas Gerais, Espírito Santo, Rio de Janeiro formavam a região Leste. Brasília foi criada em 1960, e o Distrito Federal, capital do país, foi transferido do Sudeste para a Região Centro-Oeste. Em 1962, o Acre tornou-se estado autônomo e o território de Rio Branco recebeu o nome de Roraima.

    - 1970: o Brasil recebeu o desenho regional atual. Foi criada a região Sudeste, composta pelos estados de São Paulo e Rio de Janeiro, sendo agrupados a Minas Gerais e Espírito Santo. O Nordeste recebeu Bahia e Sergipe. Todo o território de Goiás, ainda não dividido, pertencia ao Centro-Oeste. Mato Grosso foi dividido alguns anos depois, dando origem ao estado de Mato Grosso do Sul.

    - 1990: A regionalização atual é de 1970, adaptada em 1990, em virtude das alterações da Constituição de 1988. Com as mudanças realizadas, ficou definida a divisão brasileira que permanece até os dias atuais. O Estado do Tocantins foi criado após o desmembramento do norte de Goiás e incorporado à região Norte; Roraima, Amapá e Rondônia tornaram-se estados autônomos; Fernando de Noronha deixou de ser federal e foi incorporado ao estado de Pernambuco.

    Fonte:

ID
2538211
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Devido à sua posição geográfica, com influência da tropicalidade, o território brasileiro sofre grande influência de sistemas meteorológicos, sendo estes os principais responsáveis por episódios de chuvas e estiagens no país, tais como: chuvas nas regiões Nordeste e Norte, em março e abril, e as estiagens prolongadas ou chuvas intensas no Sudeste e Sul do Brasil. Marque a alternativa correta acerca da atuação, respectivamente, que esses fenômenos estão associados:

Alternativas
Comentários

  • O território brasileiro estende-se de 5º16’N até 33º45’S e localiza-se em grande parte nas baixas latitudes, com predomínio das massas de ar equatoriais e tropicais e de climas quentes. Devido a sua posição geográfica, o território brasileiro sofre influência da Zona de Convergência Intertropical (ZCIT) e da Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS).

    A Zona de Convergência Intertropical caracteriza-se por ser uma zona de baixa pressão, ao longo da faixa equatorial, para onde se dirigem os ventos alísios, que sopram de sudeste no hemisfério sul, e de nordeste no hemisfério norte. É o principal sistema responsável pela ocorrência de chuvas nas regiões norte e nordeste; nesta última, principalmente em março e abril.

    Além da Zona de Convergência Intertropical, o Brasil também sofre a influência da Zona de Convergência do Atlântico do Sul, faixa caracterizada por nebulosidade, que se estende no sentido Noroeste/Sudeste, desde o sul da Amazônia até a região central do Atlântico Sul.

    A Zona de Convergência da Atlântico Sul é responsável por um dos mais importantes fenômenos que ocorrem durante o verão na América do Sul: episódios de estiagem prolongada e chuvas intensas que atingem o Sul e o Sudeste do Brasil. Essas chuvas associadas a problemas de ordem social, causam tragédias, principalmente nas regiões serranas, onde predominam ocupações irregulares, como o que ocorreu na região serrana do estado do Rio de Janeiro, onde mais de 1000 pessoas morreram.

    Fonte:

    https://www.getulionascimento.com/news/clima-do-brasil/

     

     

  • LETRA "E"

  • Zona de Convergência Intertropical (ZCIT) - é um dos mais importantes sistemas meteorológicos tropicais e caracteriza-se por ser uma banda de baixa pressão e convergência (encontro) dos ventos alísios (ventos gerados pela rotação da terra e que chegam a ocupar 1/3 da superfície do planeta, soprando de NE no hemisfério norte e de SE no hemisfério sul) em baixos níveis, ou seja, próximo a superfície, ao longo da faixa equatorial. Responsável, por exemplo, por chuvas nas regiões Nordeste e Norte, em março e abril.

    Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS) - é a responsável por períodos de enchentes na região sudeste e veranicos (períodos de estiagem, acompanhada por calor intenso em plena estação fria com duração de mais de quatro dias, baixa umidade relativa e forte insolação) na região sul do Brasil.

    Gabarito: LETRA E.

  • https://www.youtube.com/watch?v=ip3wswSgacw

  • Massas de ar quentes e frias:

    Equatorial – Quente

    Tropical – Quente

    Polar– Fria

    Massas de a úmidas e secas:

    Úmida – Atlântica

    Seca – Continental

    Sabendo isso, pelo menos ajuda a eliminar.

    Obs: A exceção é para mEc (Massa Equatorial Continental) que Quente e *Úmida em vez de seca, pois nela ocorre o fenômeno de evapotranspiração.

  •  Palavras chaves importantes para achar a resposta: chuvas nas regiões Nordeste e Norte, em março e abril devido a ZCIT, e as estiagens prolongadas ou chuvas intensas no Sudeste e Sul do Brasil, devido ZCAS.

    A Zona de Convergência Intertropical (ZCIT) é um dos mais importantes sistemas meteorológicos tropicais e caracteriza-se por ser uma banda de baixa pressão e convergência (encontro) dos ventos alísios (ventos gerados pela rotação da terra e que chegam a ocupar 1/3 a superfície do planeta, soprando de NE no hemisfério norte e de SE no hemisfério sul)  em baixos níveis, ou seja, próximo a superfície, ao longo da faixa equatorial.

    Associação: Encontro (convergência) dos apaixonados ventos alísios Norte + SUL em baixos níveis e em região de baixa pressão = precipitação nos trópicos

    A Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS), é definida como sendo uma faixa de nebulosidade persistente que se estende do Atlântico Sul Central ao sul da Amazônia, está associada a uma zona de convergência na baixa troposfera e é orientada no sentido noroeste-sudeste ficando bem caracterizada no verão. É a responsável por períodos de enchentes na região sudeste e veranicos (períodos de estiagem, acompanhada por calor intenso em plena estação fria com duração de mais de quatro dias, baixa umidade relativa e forte insolação) na região sul do Brasil.

    Associação: Essa faixa de nebulosidade é como um elástico que se estica do Atlântico Sul Central ao sul da Amazônia.

    Formação devido a reunião do ar de altas latitudes + umidade + cavado + anticiclone do Atlântico Sul essa mistura é enviada para o noroeste-sudeste = estiagem nessas regiões = Enchente Petrópolis - Teresópolis

    Bibliografia: https://www.infoescola.com/meteorologia/zona-de-convergencia/

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Zona_de_converg%C3%AAncia_do_Atl%C3%A2ntico_Sul

ID
2538214
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto abaixo.


Também conhecida como floresta pluvial tropical, a ______________ é um dos biomas mais importantes à preservação da biodiversidade brasileira e mundial, mas é o mais ameaçado, restando atualmente apenas 7% da sua área original, que chegava a cobrir uma área de 1 milhão de km2.

Alternativas
Comentários

  • SEGUE O BAILE !!!

    $ tmj  $

  •  B) mata atlântica (GABARITO)

    Minha memória não é tão boa como a da colega Hérica Nascimento, mas neste caso fui por eliminação sendo que até onde lembro o bioma que está só com 7% ainda conservado é a MATA ATLÂNTICA, mais aprendi hoje que ela pode ser chamada de "floresta pluvial tropical".

  • A FLORESTA

    A Mata Atlântica é um dos grandes biomas brasileiros e uma das florestas mais ricas em diversidade de vida no planeta, é a razão de existir da Fundação SOS Mata Atlântica.

    BiomasA Mata Atlântica é um dos grandes biomas brasileiros, juntamente com a Amazônia, Caatinga, Cerrado, Pantanal e Pampa. 

    O bioma, na definição do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), é o “conjunto de vida (vegetal e animal) definida pelo agrupamento de tipos de vegetação contíguos e identificáveis em escala regional, com condições geoclimáticas similares e história compartilhada de mudanças, resultando em uma diversidade biológica própria”.

    Em outras palavras, ele pode ser definido como uma grande área de vida composta por um conjunto de ecossistemas.

    Muitas vezes, o termo “bioma” é utilizado como sinônimo de “ecossistema” mas, diferente do ecossistema, a classificação de bioma interessa mais o meio físico (a fisionomia da área, principalmente da vegetação) que as interações que nele ocorrem. O perfil do local e a dimensão também importam na classificação: um ecossistema qualquer só será considerado um bioma se suas dimensões forem de grande escalas. 

    Por exemplo, existe o bioma da Mata Atlântica e, dentro dele, ecossistemas como a floresta ombrófila densa, a mata de araucária, os campos de altitude, a restinga e os manguezais.

    (Fonte: oeco.org.br).

ID
2538217
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Com relação às atividades econômicas no período colonial brasileiro, pode-se afirmar que tiveram como sentido principal “fornecer ao comércio europeu gêneros tropicais ou minerais de grande importância; o açúcar, o algodão, o ouro...”

(FURTADO, Celso. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. P. 118)


Entendendo o sentido colocado no texto, analise as afirmativas, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) Estruturou-se sobre a grande propriedade, a monocultura e o trabalho escravo.

( ) Proporcionou o enriquecimento de um grupo de poderosos traficantes de escravos.

( ) A produção aurífera foi desenvolvida sob rígida fiscalização da metrópole.

Alternativas
Comentários

  • Estruturou-se sobre a grande propriedade, a monocultura e o trabalho escravo. - PLANTATION

    Proporcionou o enriquecimento de um grupo de poderosos traficantes de escravos. - Era uma das atividades mais lucrativas da época

    A produção aurífera foi desenvolvida sob rígida fiscalização da metrópole. - Criação das casas de fundição, Cobrança do quinto, etc.

  • muito boa essas respostas parabéns à todos.

  • GABARITO LETRA E- V V V

    (V) Estruturou-se sobre a grande propriedade, a monocultura e o trabalho escravo.

    -Sistema plantantion: monocultura em latifúndios, mão de obra escrava e para exportação. 

    -----------------

    (V) Proporcionou o enriquecimento de um grupo de poderosos traficantes de escravos.

    -----------------

    (V) A produção aurífera foi desenvolvida sob rígida fiscalização da metrópole.

    -Impostos: foram instalados postos fiscais em pontos estratégicos das estradas, com o objetivo de fiscalizar se o pagamento do quinto havia sido realizado; cobrar impostos sobre a passagem de animais e pessoas e sobre a entrada de todas as mercadorias transportadas para as Minas. 

    • Quinto: 20% do ouro para a coroa (Casas de fundição transformavam o ouro em barra e tiravam a quinta parte para evitar a corrupção, NÃO PODIA CIRCULAR OURO EM PÓ.) 
    • Capitação: por cabeça de escravo. 
    • Derrama: quinto atrasado 

ID
2538220
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Em 1532, D. João III decidiu-se pela criação das capitanias hereditárias. Marque a alternativa correta sobre as capitanias hereditárias:

Alternativas
Comentários

  • Esta questão está confusa pois também muitos capitães donatários proviam da nobreza de Portugal.

     

    Outra dúvida, em que consistiria um grupo diversificado? Em que sentido?

     

    Como a pergunta é sobre as capitanias hereditárias propriamente ditas, o item a) representa a resposta mais coerente a respeito das próprias capitanias.

     

  •  

    Os lotes de terras foram entregues aos chamados capitães donatários que constituíam um grupo diversificado( no qual havia gente da pequena nobreza,burocratas e comerciantes,tendo em comum suas ligações com a Coroa)

    Fonte: Historia do Brasil,Boris Fausto,2013.

  • O Brasil foi dividido em quinze quinhões, por uma  serie de linhas paralelas ao equador que iam do litoral ao meridiano de Tordesilhas, sendo os quinhões entregues aos chamados Capitães-Donatários. Eles constituíam um grupo diversificado, no qual havia gente da pequena nobreza, burocratas e comerciantes, tendo em comum sua ligações com a Coroa.

     

    GABARITO: LETRA (A)

    FONTE: LIVRO HISTORIA DO BRASIL, 14 ED.ATUALIZADA, BORIS FAUSTO.

  • Gabarito --> "A"

  • questão bem confusa, cabia anulação

  • Os lotes de terras foram entregues aos chamados capitães donatários que constituíam um grupo diversificado. ---->ALTA NOBREZA, BAIXA NOBREZA(MAIOR NÚMERO) E BURGUESIA.

  • Boris Fausto alega que esse grupo era da pequena nobreza, visto que o comércio com a índia era muito mais rentável e ainda era arriscado vir ao Brasil , havia grande incerteza.

  • O gabarito da questão assinala a letra C, porém os capitães donatários não eram PROPRIETÁRIOS da capitania, apenas tinham posse e deveriam cumprir uma série de obrigações perante a Coroa portuguesa, sendo o El Rei o legítimo dono das terras ultramarinas. A assertiva correta seria a Letra A, porém faltou complementar a frase "consistiria um grupo diversificado" - nobreza (fidalgos), militares e burgueses, de acordo com a bibliografia de Boris Fausto. Erro da banca elaboradora. Questão deveria ter sido anulada.

  • questão bem confusa.

  • Os lotes de terras foram entregues aos chamados capitães donatários que constituíam um grupo diversificado.

    GABARITO - A

ID
2538223
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Analise as proposições abaixo sobre a população indígena no Brasil colonial e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.


I. Os grupos indígenas encontrados no litoral pelo português eram principalmente tribos do tronco tupi.

II. O povo Tupi encontrado pelos portugueses praticava a agricultura, dentre os roçados estavam o da mandioca, o do milho e o do tabaco.

III. A unidade linguística e cultural dos povos indígenas contribuíram para a formação de duradoras confederações regionais que impediram o inimigo de conquistar várias áreas do litoral.

IV. A prática da antropofagia foi iniciada com a chegada dos portugueses como uma forma de amedrontrar os invasores.

Alternativas
Comentários

  • I. Os grupos indígenas encontrados no litoral pelo português eram principalmente tribos do tronco tupi. - (No litoral predominavam as tribus Tupis e Guaranis)

    III. A unidade linguística e cultural dos povos indígenas contribuíram para a formação de duradoras confederações regionais que impediram o inimigo de conquistar várias áreas do litoral. (Existia a multiplicidade de línguas e culturas, uma vez que, haviam inúmeras tribos indígenas)

    IV. A prática da antropofagia foi iniciada com a chegada dos portugueses como uma forma de amedrontrar os invasores. (A antropofagia (ato de devorar seres da mesma espécie, já era praticado por algumas tribos há bastante tempo. Algumas tribos a praticavam como forma de obter o poder e conhecimento dos inimigos, como também, para obter o conhecimento dos pajés)

  • I- Os tupi-guaranis estendiam-se por quase toda a costa brasileira, desde pelo menos o Ceará até a Lagoa dos Patos, no extremo sul.

    II- Os Grupos tupis praticavam a caça, a pesca, a coleta de frutas e a agricultura.

    III- Como não existia um nação indigena e sim grupos dispersos, muitas vezes em conflito, foi possível aos portugueses encontrar aliados entre os próprios indigenas. 

    IV- A guerra e captura de inimigos- mortos em meio a celebração de um ritual canibalistico- eram elementos integrantes da sociedade tupi, bem antes da vinda dos portugueses.

     

    GABARITO: LETRA C

    FONTE: LIVRO HISTORIA DO BRASIL,14 ED. ATUALIZADA, BORIS FAUSTO.

  • A Antropofagia (ritual que consistia em comer a carne humana como forma de adquirir a força do outro), era uma pratica comum dos indígenas.

  • II - Para praticar a agricultura, os tupis derrubavam árvores e faziam a queimada - técnica que iria ser incorporada pelos colonizadores. Plantavam feijão, milho, abóbora e principalmente mandioca, cuja farinha se tornou também um alimento básico da colônia. " Boris fausto, 12° edição, pág. 40."

  • lembre-se: nem toda tribo indígena praticava a antropofagia!

ID
2538226
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Em relação à vinda da família real portuguesa para o Brasil e os fatos relacionados a esse evento, associe a segunda coluna de acordo com a primeira e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.


FATOS

1. Bloqueio Continental (1806).

2. Abertura dos Portos (1808).

3. Tratado de Comércio e Navegação (1810).

4. Tratado de Aliança e Amizade (1810).

5. Congresso de Viena (1815).


CARACTERÍSTICAS DO FATO

( ) Foi marco impulsionador para D. João assinar o decreto que elevou o Brasil a categoria de Reino Unido a Portugal e Algarves.

( ) Ato que pôs fim a trezentos anos de sistema colonial, uma vez que rompeu com o exclusivismo comercial entre a Metrópole e Colônia.

( ) Tomou os produtos ingleses mais competitivos que os demais países, inclusive Portugal .

Alternativas
Comentários

  • Congresso de Viena 

    O Congresso de Viena foi uma conferência diplomática, ocorrida na cidade de Viena (capital da Áustria) entre setembro de 1814 e junho de 1815. Contou com a participação de representantes das grandes potências europeias, que haviam vencido a França de Napoleão em 1814.

    Objetivos do Congresso de Viena

    - Redação e estabelecimento das condições de paz na Europa, após da derrota de Napoleão.

    - Redefinição do mapa político europeu, que havia sido modificado nas conquistas de Napoleão Bonaparte.

    - Restauração ou permanência das monarquias absolutistas em grande parte das nações europeias.

    - Combate aos ideais políticos liberais e aos movimentos democráticos que ganhavam força na Europa sob a inspiração da Revolução Francesa.

    - Reprimir os movimentos emancipacionistas, que ganhavam força nas colônias europeias na América, inspirados pelos ideais iluministas e pela Revolução Francesa.

    O Tratado de Comércio  e Navegação faz parte dos Tratados de 1810

    Assinados pelo rei de Portugal quando esse estava no Brasil (devido a chegada da família Real Portuguesa). Esse tratado demonstrou o domínio da Inglaterra sobre Portugal, pois com ele, a Inglaterra teve direito a:
    1.       Diminuição das tarifas alfandegárias (chegando a 15%, tornando os produtos ingleses bem mais baratos e quase que eliminando os produtos nacionais);
    2.       Porto livre de Santa Catarina para embarque e desembarque de mercadorias;3.       Cidadãos ingleses no império português (ou seja, nas metrópoles e nas colônias portuguesas) só poderiam ser julgados por  tribunais, juízes e leis inglesas. Isso implica que caso um inglês desrespeitasse uma das leis de Portugal, só seria julgado de acordo com leis inglesas;
    4.       Fim do trabalho escravo em Portugal, garantindo mão de obra assalariada e consumidora dos produtos da Inglaterra que entrariam no território português.

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  • Tratado de Aliança e Amizade é um tratado assinado por Portugal e Inglaterra em 1825 para extinguir o tráfico negreiro. Cedendo à pressão dos ingleses, a Coroa Portuguesa comprometia-se a extinguir gradativamente o trabalho escravo

ID
2538229
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna abaixo.


“O______________ foi marcado por um debate que girava em tomo de dois programas políticos antagônicos: o centralismo da corte, de um lado, e o autogovemo provincial, de outro. Além de ter sido um período dinâmico, em que estourou rebeliões em várias províncias, que reivindicavam autonomia e criticavam as instâncias decisórias.”

Alternativas
Comentários

  • O periodo regencial foi um dos mais agitados  da história política do país e também um dos mais importantes. Naqueles anos, esteve em jogo a unidade territorial do Brasil, e o centro do debate politico foi dominado pelos temas da centralização ou descentralização do poder, do grau de autonomia das provincias e da organização da Forças Armadas.

     

    GABARITO: LETRA (A)

    FONTE: LIVRO HISTORIA DO BRASIL, 14 ED.ATUALIZADA, BORIS FAUSTO.

  • Gabarito --> "A"

    Período Regencial

  • Período Regencial: Período das rebeliões, instabilidade política sem a figura do Imperador, agitação, etc.

  • O Primeiro Reinado, se iniciou em 1822, com a independência do Brasil e seu fim ocorreu em 1831, quando o imperador abriu mão do trono. Período marcado por uma série de transformações: a cidade do Rio de Janeiro cresceu e desenvolveu-se, os portos foram abertos e o comércio prosperou. Dessa forma, o Brasil deixou de ser colônia, tornando-se parte do Reino de Portugal. Durante o Primeiro Reinado, foram formados, gradativamente, dois blocos entre os políticos: o partido brasileiro e o partido português. Enquanto o primeiro representava a oposição ao imperador, o segundo oferecia-lhe apoio.

  • Período Regencial

    GABARITO - A

ID
2538232
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Assinale a alternativa qüe completa corretamente a lacuna abaixo.


“Na _______________ não houve martírios, nem grandes heroísmos, foi um mero sintoma da generalização do pensamento liberal que vai explodir na geração seguinte. As reuniões ocorriam na Sociedade Literária. A devassa se realizou de dezembro de 1794 a fevereiro de 1795. Entre os presos processados estavam Silva Alvarenga e Afonso Arinos.”

Alternativas
Comentários

  • O Vice-Rei, Conde de Rezende, materializou uma grave acusação, onde apontava que os envolvidos no movimento estariam se reunindo secretamente e propagando ideias republicanas, atraindo a insatisfação dos simpatizantes da monarquia. Entre os principais acusados estavam o poeta Manuel Inácio da Silva Alvarenga, Vicente Gomes e João Manso Pereira

  • Hérica Nascimento, realmente a resposta está correta de acordo com o enunciado, porém, Afonso Arinos não participou da Conjuração Literária do Rio de Janeiro, ele é um historiador da época da república. Devido a este fato, a questão foi anulada.

  • Afonso Arinos (1905 - 1990) só nasceu 110 anos depois da Conjura Literária do Rio de Janeiro. rs

ID
2538235
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Com relação aos fatores que contribuíram no processo de crise final do império brasileiro e, consequentemente, com o advento da república, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.


I. O conjunto de incidentes entre a Marinha e o Governo Imperial.

II. A intensificação da campanha abolicionista, que a acanhada Lei do Ventre Livre não conseguiu amenizar.

III. O monopólio da elite cafeeira paulista, ao longo do Segundo Reinado, no cargo da presidência do Conselho.

IV. Os conflitos entre as ordens do Papa católico e as determinações do Imperador, relativas a questões da Igreja Católica no Brasil.

Alternativas
Comentários

  • A partir da decada de 1870, começaram a surgir um série  de sintomas de crise do segundo reinado. Dentre eles,o inicio do movimento republicano e os atritos  do governo imperial com o Exército e a Igreja. Além disso, o encaminhamento do problema da escravidão provocou desgastes nas relações entre o Estado e suas bases sociais de apoio.

     

    GABARITO: LETRA D

    FONTE: LIVRO HISTÓRIA DO BRASIL, 14 ED.ATUALIZADA, BORIS FAUSTO.

  • 4) A “Questão militar”

    Com a Guerra do Paraguai, tornou-se evidente a importância do exército que, a partir de então, passa a exigir um espaço político que lhe era negado pela monarquia. Basta dizer que a monarquia privilegiava a Guarda Nacional, e não o exército. Houve uma série de acontecimentos em que os militares demostraram descontentamento com a monarquia, chamada genericamente de “questão militar”. Os militares passam a apoiar a República para adquirirem um comando político do Estado. É importante também destacar que entre os militares havia forte presença do Positivismo, ideologia de caráter modernizador e cientificista, que não se coadunava com a postura tradicionalista da monarquia.

    5) A “Questão religiosa”

    No Império havia o Padroado (a igreja era sustentada pelo Estado) e o Imperador exercia o beneplácito (direito de vetar as ordens papais). O Papa Pio IX escreveu a Bula (carta papal) Syllabus proibindo os católicos de participar da maçonaria. Esta bula foi vetada por Pedro II, no entanto, dois bispos (o de Belém e de Olinda) tentaram impô-la, indo contra a ordem do imperador. Eles foram presos e posteriormente anistiados

    (perdoados) mas ficou um mal-estar entre a Igreja e o império, pois muitos católicos passaram a considerar o Padroado como uma intromissão do Estado na igreja e a apoiarem a república que defendia o Estado laico, no qual há a separação entre igreja e Estado, achando assim que a igreja teria uma liberdade que lhe era negada pelo padroado.

    6) A abolição da escravidão e a reação da elite cafeeira fluminense:

    Quando a Princesa Isabel assinou a Lei Áurea (13 de maio de 1888) a escravidão não era fundamental para a economia do país. No entanto, a elite cafeeira fluminense relutou em aceitar o fim da escravidão, pois o escravo é uma mercadoria e o simples fim da escravidão, sem indenização aos senhores escravistas, significaria perdas econômicas para os senhores de escravos. A abolição foi feita sem a indenização aos senhores de escravos, o que fez com que a burguesia cafeeira fluminense, de base escravista, deixasse de apoiar a monarquia. Neste momento, a monarquia encontra-se isolada. Nenhum grupo político importante a apoia.

  • 1) Transição do trabalho escravo para o trabalho assalariado:

    A Lei Euzébio de Queirós (1850) tornava a importação de escravos crime de pirataria e provocou uma crise na mão-de-obra escrava, por falta de reposição desta mão-de-obra, havendo assim a gradual entrada mão-de-obra imigrante (livre). A crise da escravidão significa a crise da Monarquia escravista.

    2) Surto industrial e crescimento urbano:

    Com a proibição da importação de escravos os capitais aplicados nesta atividade são investidos em outros setores econômicos tipicamente urbanos como a indústria e obras de infra-estrutura (ferrovias, bancos, portos, etc.) Com este crescimento urbano cresce uma população marginalizada politicamente, sem direitos políticos, pois só os ricos tinham direitos políticos (o voto era censitário) e passam a apoiar a república, que defendia o sufrágio universal (voto de todos homens livres e maiores de idade).

    3) Ascensão econômica da burguesia cafeicultora paulista:

    Como a burguesia cafeicultora paulista utilizava como mão-de-obra a imigrante (livre) não sofreu com a crise da mão-de-obra escrava, que predominava no Vale do Paraíba (RJ). Assim, enquanto a elite cafeeira fluminense entra em decadência, a elite cafeeira paulista está em ascensão econômica.

    Obtendo poder econômico ela vai desejar obter o poder político, ou seja, o controle do Estado brasileiro. Só que a monarquia escravista era dominada pela elite cafeeira fluminense, o que significa que para a burguesia paulista ter o controle do Estado deveria derrubar a monarquia, por isto esta elite torna-se republicana, como forma de obter o controle do Estado brasileiro, e federalista (autonomia política e econômica para as províncias) como forma de se opor ao unitarismo (rígido controle político da capital) imperial.

  • Em se tratando de queda do Império, devemos nos lembrar do TRIPÉ IMPERIAL: Exército, Igreja, e Fazendeiros.

    Exército:

    Com a Guerra do Paraguai, o exército percebeu sua importância, mas mesmo assim não era valorizado pelo Império, que privilegiava a Guarda Nacional. Exigiu-se então, um espaço político que a Monarquia não os dava. Basta dizer que a monarquia privilegiava a Guarda Nacional, e não o exército. Era proibido dar entrevista à imprensa, tinham baixos salários, entre outros diversos fatores. O exército também era a favor da abolição da escravatura.

    Igreja:

    No Império havia o Padroado (a igreja era sustentada pelo Estado) e o Imperador exercia o beneplácito (direito de vetar as ordens papais).Até que um papa proibiu que maçons frequentassem a igreja, esta bula foi vetada por Pedro II, no entanto, dois bispos (o de Belém e de Olinda) tentaram impô-la, indo contra a ordem do imperador. Eles foram presos e posteriormente anistiados

    (perdoados) mas ficou um mal-estar entre a Igreja e o império, pois muitos católicos passaram a considerar o Padroado como uma intromissão do Estado na igreja e a apoiarem a república que defendia o Estado laico, no qual há a separação entre igreja e Estado, achando assim que a igreja teria uma liberdade que lhe era negada pelo padroado.

    Fazendeiros:

    De forma bem resumida, os fazendeiros cafeicultores e açucareiros já vinham descontentes com o império com a criação da Lei Eusébio de Queiroz, depois com a Lei do Ventre Livre, Lei dos sexagenários e por fim a Lei Áurea (Abolição em 1888). Com isso, deixaram de apoiar a monarquia.

    Sem o TRIPÉ COLONIAL, o Império nada é.

  • MIREFA - MILITARES / RELIGIÃO (IGREJA CATÓLICA) / FAZENDEIROS.

    GAB. D

  • III. O monopólio da elite cafeeira paulista, ao longo do Segundo Reinado, no cargo da presidência do Conselho.

    Para complementar os comentários dos colegas. Sobre essa afirmativa: creio que esteja errada porque começam a surgir novas elites paulistas que querem participar da política, mas na monarquia não há esse espaço e possibilidade. Assim, as ideias republicanas ganham força, essas elites apoiam o partido republicano fundado em 1870, o que contribui - junto com os outros fatores - com o fim do império e o início da república em 1889.

ID
2538238
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Um setor importante com o advento da República foi o dos militares que estiveram a frente dos dois primeiros governos republicanos. Marque a alternativa correta sobre o que podemos destacar deste período:

Alternativas
Comentários

  • O Exército-  Que era parte do aparelho do Estado. Pela natureza de suas funções, pelo tipo de cultura desenvolvida no interior da instituição, os Oficiais do Exército, positivistas ou não, posicionavam-se como adversários do liberalismo. Para eles, a República deveria ser dotada de um Poder Executivo Forte, ou passar por uma fase mais ou menos prolongada de ditadura. 

     

    GABARITO: LETRA D

    FONTE: LIVRO HISTÓRIA DO BRASIL, 14 ED.ATUALIZADA, BORIS FAUSTO.

  •  

    Deodoro da Fonseca estava do lado dos positivista (centralismo), já o Floriano Peixoto estava do lado dos liberais democratica (federalismo).

  • Na verdade a Marinha ainda era ligada a Monarquia.

  • REVOLTA ARMADA -> Marinha contra Floriano Peixoto.

  • A ideia de "Um exército forte" advém da Guerra do Paraguai, onde o exército voltou com certa hegemonia política e notoriedade com a vitória, passando a apoiar o movimento abolicionista, criticar a monarquia e desejar a implantação de uma república.

  • GABARITO = D

    FORTE É O EXECUTIVO.

  • O traço marcante desse período foi a ideia de um Executivo forte.

    GABARITO - D

ID
2538241
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em “As cidades são também as pessoas que estão excluídas da economia tradicional, ou apenas gravitando em tomo de seu núcleo duro e impenetrável...” e “Modelos de topografia social que não permitem recriar novos polos socioeconômicos estão perenizando e alimentando as desigualdades.”, marque a alternativa correta acerca do significado, respectivamente, das palavras em destaque:

Alternativas
Comentários

  • gravitar: girar em volta, que está rodeando

    perenizar: perene, duradouro

     

    gab. E

  • Sinônimo de perenizando

    2 sinônimos de perenizando para 1 sentido da palavra perenizando:

    1 eternizando, perpetuando.

     

    Sinônimo de gravitar

    1 sinônimo da palavra gravitar:

    Ato de circular:

    1 girar. ( ou seja, mover-se )

     

    GABARITO: LETRA E

    FONTE: https://www.sinonimos.com.br/gravitar/, https://www.sinonimos.com.br/perenizando/

ID
2538244
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas abaixo.

“A _____________________ traz a simplicidade como princípio básico e preconiza que o produtor do texto deve primar pela __________________ , ou seja, deve dizer o que está relacionado ao tópico conversado ou, caso contrário, pode provocar problemas de _______________ _ numa produção textual.”

Alternativas
Comentários

  • a) má xima da relação - relevância - coerência - CORRETA

     b)máxima da qualidade - relevância - coesão- Máxima da qualidade  preza pela veracidade; Sua falta resulta em mentira ou ironia;

     c) máxima da relação - quantidade - relevância - Máxima da relação preza pela relevância; Sua falta resulta em  coesão.

     d) máxima da quantidade - relevância - qualidade - Máxima da quantidade preza pela precisão; Sua falta resulta em texto pouco ou muito informativo

     e) máxima da maneira - qualidade - coesão - Máxima da maneira preza pela clareza, ordenação; Sua falta implica em ambiguidade.

  • Significado de Relevância

    substantivo feminino, Particularidade do que é relevante (que possui importância): tese de extrema relevância.A parte que se sobressai numa superfície plana; saliência.O que é proeminente numa sequência numérica (de valores); importância.

     

    Coerência é a característica daquilo que tem lógica e coesão, quando um conjunto de ideias apresenta nexo e uniformidade.

     

    O termo relação pode ter vários significados de acordo com o contexto que está inserido.

    Na linguagem comum, na maioria dos casos, utiliza-se a palavra relação para se referir aos vínculos afetivos que acontecem entre os seres humanos, por exemplo, uma relação de casal ou de amizade.

     

    GABARITO: LETRA A

    FONTE: https://conceitos.com/relacao/

  • Neste caso pude responder somente observando a última opção que no caso está na LETRA A, sendo que "coerência" está relacionado a lógica do texto e "coesão" está relacionado a estrutura do texto como por exemplo: conjunções adequadas, advérvios, pronomes etc.

    A) má xima da relação - relevância - coerência (GABARITO)
    B) máxima da qualidade - relevância - coesão
    C) máxima da relação - quantidade - relevância
    D) máxima da quantidade - relevância - qualidade
    E) máxima da maneira - qualidade - coesão 

  • Segundo Grice, as máximas conversacionais, que regem o comportamento comunicativo dos falantes numa interação verbal, são quatro: a máxima da qualidade, a máxima da quantidade, a máxima da relevância e a máxima do modo.

     

    A máxima de qualidade expressa o seguinte princípio: tente que a sua contribuição conversacional seja o mais verdadeira possível, para isso, não afirme o que crê ser falso e não afirme aquilo de que não tem provas suficientes para confirmar a sua veracidade.

    Ex.:

    A – Londres é a capital da Dinamarca?

    B - Não.

    Os seguintes enunciados violariam a máxima da qualidade:

    - Não sei.

    - Claro que é.

     

    Grice defende que os enunciados totalmente falsos são ironias ou metáforas, exceto quando a violação da máxima da qualidade é propositadamente violada pelo falante.

     

    A máxima de quantidade expressa o seguinte princípio: tente que a sua contribuição conversacional seja tão informativa quanto necessária, isto é, que seja nem mais nem menos informativa do que aquilo que é fundamental para os objetivos de uma interação verbal. Um discurso repetitivo constitui uma violação desta máxima, pois ao sobrecarregar o enunciado de informação redundante e desnecessária criar-se-á ruído na comunicação.

    Ex.:

    A – O que estás a almoçar?

    B – Lasanha.

    Os seguintes enunciados violariam a máxima da quantidade:

    – Lasanha, que é uma das sugestões do chefe deste restaurante que eu, por acaso, conheço desde pequena.

     

    A máxima de relevância expressa o seguinte princípio: tente que a sua contribuição conversacional revele ser pertinente em relação ao objetivo da conversa para que se estabeleça uma relação de pertinência entre os enunciados.

    Ex.:

    A – Amanhã vou ter teste de Matemática. Estudas comigo?

    B – Primeiro, tenho de almoçar.

    O seguinte enunciado violaria a máxima da relevância:

    – Hoje está um dia espetacular.
     

    A máxima de modo expressa o seguinte princípio: tente que a sua contribuição conversacional seja ordenada, clara e breve. Essa máxima não se refere ao conteúdo que é informado, mas de que forma este é concebido. Refere-se à clareza da informação comunicada.

    Ex.:

    Eu não posso nem ver lasanha.

    Implicatura: O falante está proibido de comer lasanha.

  • Resumindo...

    Máxima da qualidade - o mais verdadeiro possível.

    Máxima da quantidade - somente o necessário.

    Máxima da relevância - não fugir do assunto.

    Máxima do modo - como a informação é entendida.

  • Máxima de Qualidade - seja verdadeiro;

    Máxima de Quantidade - seja sucinto;

    Máxima de Relação- seja pertinente;

    Máxima de Maneira/Modo - seja organizado.

     

    Gabarito: A

  • Letra a)

    COESÃO E COERÊNCIA

    O ponto principal da coesão textual são as regras da , ou seja, articulação interna. 

    A coerência textual, do contrário, aborda a articulação externa e mais profunda do texto: o seu conteúdo.

ID
2538247
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) Em “Todos os candidatos foram ótimos nas tarefas teóricas e péssimos nas tarefas práticas.” há dois adjetivos superlativos absolutos.

( ) Em “Indivíduos anoréxicos geralmente apresentam aparência macérrima e parcíssimo índice de nutrientes no organismo.” há dois adjetivos superlativos sintéticos.

( ) Em “José Teixeira fez o melhor projeto para a empresa, sendo considerado mais habilitado que os outros candidatos para assumir a vaga de diretor geral.” há dois adjetivos superlativos relativos.

Alternativas
Comentários

  • https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf39.php

  • Gabarito: Letra D
    No que tange ao grau dos adjetivos temos o Adjetivo Superlativo Absoluto

    Ocorre quando a qualidade de um ser é intensificada, sem relação com outros seres. 
    Apresenta-se nas formas:

    1 - Superlativo Analítico

    A intensificação se faz com o auxílio de palavras que dão ideia de intensidade (advérbios), podendo ser 2 ou mais,
    Por exemplo:

    Ex: O candidato era muito  magro
                                       (1)       (2)
          O candidato é   muito    bom
                                      (1)        (2)

    2- Superlativo Sintético

    A intensificação se faz por meio do acréscimo de sufixos, a forma sintetica é marcada pelo final da palavra que apresenta "ÍSSIMO" (Na maior parte dos casos).
    Por exemplo:

    Ex: O candidato apresentava aparencia macérrima    e                     parcíssimo                                  indice de nutrientes no organismo
                                                                   (Muito Magro)     (Extremamente Parco= Insuficiente,Falta)
          O candidato é      ótimo
                                  (Muito Bom)

  • ADJETIVOS (Grau comparativo)

     

    Conforme o tipo de comparação dos adjetivos, há três tipos de de grau comparativo:

    comparativo de igualdade: A receita dela é tão saborosa quanto a sua.

    comparativo de de superioridade: A receita dela é mais saborosa do que a sua.

    comparativo de inferioridade: A receita dela é menos saborosa do que a sua.

     

    Grau superlativo

     

    O grau superlativo pode ser de dois tipos:

     

    superlativo relativo - quando o engrandecimento se refere a um conjunto: Dentre os livros de sua autoria, aquele é o mais complexo.

    superlativo absoluto - quando se refere a apenas um substantivo: Aquele livro é muito complexo.

     

    Os graus superlativo relativo e superlativo absoluto dividem-se, ainda, em:

     

    1.1 superlativo relativo de superioridade: É o mais responsável dos filhos.
    1.2 superlativo relativo de inferioridade: É o menos responsável dos filhos.
    2.1 superlativo absoluto analítico: Ele é muito responsável.
    2.2 superlativo absoluto sintético: Ele é responsabilíssimo.

     

     I - Em “Todos os candidatos foram ótimos nas tarefas teóricas e péssimos nas tarefas práticas.” há dois adjetivos superlativos absolutos. (CORRETO)

     

     II- Em “Indivíduos anoréxicos geralmente apresentam aparência macérrima e parcíssimo índice de nutrientes no organismo.” há dois adjetivos superlativos sintéticos. (CORRETO)

     

    III- Em “José Teixeira fez o melhor projeto para a empresa, sendo considerado mais habilitado que os outros candidatos para assumir a vaga de diretor geral.” há dois adjetivos superlativos relativos. (ERRADO, POIS SE TRATA DE GRAU COMPARATIVO DE SUPERIORIDADE)

     

    Enquanto o grau superlativo absoluto analítico conta com a presença de um advérbio (muito, pouco, bastante), o superlativo absoluto sintético é formado com sufixos (íssimo, por exemplo).

     

  • Colegas, apenas complementando :

    Referente ao item I, trata-se na verdade de adjetivos irregulares, vejamos :

    ADJETIVOS IRREGULARES

    Grau normal
    bom, mau, grande, pequeno
    Grau comparativo
    melhor, pior, maior, menor
    Grau superlativo
    ótimo, péssimo, máximo, mínimo

     

    Ótimo ( muito bom) e péssimo (muito mau).

    No primeito item, são adjetivos superlativos absolutos analtica.

    O superlativo absoluto analítico é expresso por meio dos advérbios muito, extremamente, excepcionalmente, etc., antepostos ao adjetivo.

  • Superlativo - É a qualidade num grau elevado. Pode ser ABSOLUTO ou RELATIVO

     

    SUPERLATIVO ABSOLUTO: Quando a qualidade de um ser é intensificada, sem relação com outros seres. Pode ser ANALÍTICO e SINTÉTICO.

     

    ANALÍTICO - Intensidade (Advérbios) 

    O secretário é muito inteligente.

    Note bem:

    1) O superlativo absoluto analítico é expresso por meio dos advérbios muito, extremamente, excepcionalmente, etc., antepostos ao adjetivo.

     

    SINTÉTICO - Sufixos.

    O secretário é inteligentíssimo.

    2) O superlativo absoluto sintético se apresenta sob duas formas : uma erudita, de origem latina, outra popular, de origem vernácula. A forma erudita é constituída pelo radical do adjetivo latino +  um dos sufixos -íssimo, -imo ou érrimo. Por exemplo: fidelíssimo, facílimo, paupérrimo.

    A forma popular é constituída do radical do adjetivo português + o sufixo -íssimo: pobríssimo, agilíssimo.

     

    SUPERLATIVO RELATIVO: Ocorre quando a qualidade de um ser é intensificada em relação a um conjunto de seres. Pode ser de SUPERIORIDADE ou INFERIORIDADE.

     

    SUPERIORIDADE -  Clara é a mais bela da sala.

    INFERIORIDADE - Clara é a menos bela da sala.

     

    Fonte: https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf39.php

     

  • 1) Superlativo=> qualidade de um ser num grau elevado

    1.1) Absoluto=> acréscimo de Advérbios (muito, extremamente, excepcionalmente)

    1.2) Sintético=> acréscimo de Sufixos (-íssimo, -imo ou érrimo)

    2) Relativo=> qualidade intensificada em relação a um conjunto de seres

    2.1) Superioridade=> Paula é mais alta que Ana

    2.2) Inferioridade=> Paula é menos alta que Ana

  • Almerinda Neta no superlativo relativo vc deu uns exemplos aì,e colocou o (que)entre eles.o que torna comparacao.por favor me corrija se estiver errado.

  • Almerinda Neta no caso do superlativo relativo o segredo é que há a relação entre o ser e o todo utilizando-se por meio desta o artigo definido “o” ou “a”, ficaria então: Paula é (a) mais alta da turma, Paula é (a) menos alta da turma, como vc utilizou na frase o “que” nesse caso torna-se torna-se comparativo e não superlativo, creio eu rs
ID
2538250
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Marque a alternativa correta que expressa o fenômeno semântico em: “Eles passaram todo o dia no banco sem ter nenhuma informação e sem perceber o tempo passar.”

Alternativas
Comentários

  • "No banco", banco empresa ou banco da praça?

     

    https://www.soportugues.com.br/secoes/seman/seman5_2.php

  •  

    Polissemia é um conceito da área da linguística com origem no termo grego polysemos, que significa "algo que tem muitos significados". Uma palavra polissêmica é uma palavra que reúne vários significados.

     

    “Eles passaram todo o dia no banco sem ter nenhuma informação e sem perceber o tempo passar.” Não se sabe, se é o Banco da praça ou Agência bancária. (POLISSEMIA)

     

    Antonímia 

    É a relação que se estabelece entre duas palavras ou mais que apresentam significados diferentes, contrários - ANTÔNIMOS.

    Exemplos: economizar - gastar

     

    Metonímia é a substituição de uma palavra por outra, quando entre ambas existe uma relação de proximidade de sentidos que permite essa troca.

     

    O autor pela obra: ler Machado de Assis.

     

    Sinonímia 

    É a relação que se estabelece entre duas ou mais palavras que apresentam significados iguais ou semelhantes - SINÔNIMOS.

    Exemplos: cômico - engraçado.

     

    Paráfrase é um recurso de interpretação textual que consiste na reformulação de um texto, trocando as palavras e expressões originais, mas mantendo a ideia central da informação.No campo linguístico, a paráfrase pode significar o modo diferente de transmitir determinada mensagem que já foi dita anteriormente, alterando apenas algumas palavras por seus sinônimos, por exemplo.

     

    Texto original

    “Ai que moleza no corpo. Uma vontade de me estender no chão. Deixar que o capim cresça em volta. Deixar que os insetos, os fungos se abriguem em mim. Estranha alegria em virar uma paisagem”.

     

    Paráfrase

    “Ai que fraqueza nos membros. Um desejo de deitar no piso. Permitir que o mato aumente ao redor. Permitir que os insetos, os fungos se alojem em mim. Desconhecida esta felicidade de se transformar numa paisagem”.

     

    GABARITO: LETRA (A)

    FONTE: https://www.significados.com.br/polissemia/

ID
2538253
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente, respectivamente, as lacunas abaixo.


A____istir a ____estos bondo____os ou compa___ ivos a_ iona mecanismos nervosos e cerebrais que proporcionam um sentimento de bem-estar capa____ de nos estimular a multiplicar esses atos.

Alternativas
Comentários

  • Resposta: B

    Assistir a gestos bondosos ou compassivos acíona mecanismos nervosos e cerebrais que proporcionam um sentimento de bemestar capaz de nos estimular  a multiplicar esses atos.

  • Espero que esse ano venha umas fáceis assim!

  • ASSistir a Gestos bondoSSos ou compaSSivos aCiona mecanismos nervosos e cerebrais que proporcionam um sentimento de bem-estar capaZ de nos estimular a multiplicar esses atos.

    SS - usado entre vogais
    G - da própria palavra GESTO
    SS - palavras com S na última sílaba permanece com S em palavras derivadas, e estando entre vogais para não ter som de "Z" repete a letra, ou seja, "SS".
    SS - da mesma forma da palavra anterior
    C - verbo ACIONAR

  • GABARITO LETRA B

     

    Assistir = para que se mantenha a pronúncia s no meio das palavras, entre vogais, é necessário que se duplique a consoante s, ficando ss. 

    ex: missa

     

    Gestos = palavras derivadas de outras que se grafam com g.

    ex: gibi, bege, gengiva e etc.

     

    Compassivos = para que se mantenha a pronúncia s no meio das palavras, entre vogais, é necessário que se duplique a consoante s, ficando ss.

     

    Aciona = emprega-se C mediante as vogais “e” e “i”, cujo som é representado pelo s.

    ex: precioso

     

    Capaz = adjetivo capaz indica alguém que é apto e competente, estando preparado.Pode indicar também algo ou alguém apropriado, bem como uma situação possível ou uma pessoa honrada. 

    ex: Aquele médico é capaz.

    É bem capaz de gear hoje.

     

  • Essa é para o cara não zerar a prova!

  • Questão dada.

    #PMBA

  • kkkkkkkkkkk deu mais errei e ainda chorei

  • PM PB BORAH

ID
2538256
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta que indica, respectivamente, o tempo e o modo dos verbos em destaque no texto abaixo.


Poderíamos iniciar essa conversa dando alguns exemplos de empresas que começaram a entender a importância da diversidade. Talvez o exemplo do momento seja a Skol, com seu novo comercial, "Viva a Diferença", ou até mesmo suas latinhas que representam diferentes tons de pele.

Alternativas
Comentários

  • Futuro do pretérito do indicatico = SE AMANHÂ CHOVESSE

    pretérito perfeito do indicativo = ONTEM

    presente do subjuntivo = QUE 

    Agora, basta conjungar os verbos assinalados pela questão.

  • Futuro do pretérito do indicativo

     

    O futuro do pretérito do indicativo se refere a um fato que poderia ter acontecido posteriormente a uma situação passada. É utilizado para indicar uma ação que é consequente de outra, encontrando-se condicionada. Expressa também incerteza, surpresa e indignação. Confere um caráter mais polido a pedidos e afirmações. 

     

    Terminações do futuro do pretérito do indicativo (verbos regulares)

    1.ª conjugação (-ar)
    (Eu) radical + -aria
    (Tu) radical + -arias
    (Ele) radical + -aria
    (Nós) radical + -aríamos
    (Vós) radical + -aríeis
    (Eles) radical + -ariam

    2.ª conjugação (-er)
    (Eu) radical + -eria
    (Tu) radical + -erias
    (Ele) radical + -eria
    (Nós) radical + -eríamos
    (Vós) radical + -eríeis
    (Eles) radical + -eriam

    3.ª conjugação (-ir)
    (Eu) radical + -iria
    (Tu) radical + -irias
    (Ele) radical + -iria
    (Nós) radical + -iríamos
    (Vós) radical + -iríeis
    (Eles) radical + -iriam

     

    Os tempos verbais do modo subjuntivo expressam acontecimentos possíveis, dependentes de outros.

    Presente do subjuntivo: Talvez eu ouça música.

     

    Os tempos verbais do modo indicativo expressam acontecimentos certos.

    Pretérito perfeito do indicativo: Eu ouvi música.

     

    GABARITO: LETRA (A)

    FONTE: https://www.conjugacao.com.br/futuro-do-preterito-do-indicativo/

  • Futuro do Pretérito: Poderíamos fazer algo que não fizemos no passado.

    Espero ter ajudado com esse simples macete.

    Bons estudos!

ID
2538259
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Marque a alternativa correta acerca da circunstância introduzida pelas preposições em destaque no texto abaixo:


“Alguns disparos podem calar representantes emblemáticos da vida selvagem, como Cecil, o leão mais querido do Zimbábue, morto em julho a flechadas, ou as dezenas de rinocerontes e elefantes ameaçados de extinção que são derrubados a bala, todo mês, em diversos países da África.”

Alternativas
Comentários

  • Para quem já esgotou as questões grátis: Gab B.

  • Principais Relações estabelecidas pelas Preposições

     

    Autoria - Esta música é de Roberto Carlos.

    Lugar - Estou em casa.

    Tempo - Eu viajei durante as férias.

    Modo ou conformidade - Vamos escolher por sorteio.

    Causa - Estou tremendo de frio

    Assunto - Não gosto de falar sobre política.

    Fim ou finalidade - Eu vim para ficar

     

    Instrumento - "Alguns disparos podem calar representantes emblemáticos da vida selvagem, como Cecil, o leão mais querido do Zimbábue, morto em julho a flechadas, ou as dezenas de rinocerontes e elefantes ameaçados de extinção que são derrubados a bala, todo mês, em diversos países da África.” GABARITO - Letra B.

     

    Companhia - Hoje vou sair com meus amigos.

    Meio - Voltarei a andar a cavalo.

    Matéria - Devolva-me meu anel de prata.

    Posse - Este é o carro de João.

    Oposição - O Flamengo jogou contra Fluminense.

    Conteúdo - Tomei um copo de (com) vinho.

    Preço - Vendemos o filhote de nosso cachorro a (por) R$ 300,00.

    Origem - Você descende de família humilde.

    Especialidade - João formou-se em Medicina.

    Destino ou direção - Olhe para frente!

     

    Fonte: https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf83.php

  • a flechada....a bala

    São Instrumento em que foram praticadas as ações.

    Gabarito b

  • → As preposições nocionais podem exercer determinados valores semânticos, a depender do contesto, introduzem, geralmente, locuções adverbiais (adjuntos adverbiais) e orações reduzidas.

    GABARITO. B

  • GABARITO: B

    São Instrumento em que foram praticadas as ações.

    • A flecha;
    • A bala;

ID
2538262
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

      This news is about an 84-year-old woman from the UK. Her name is Ursula and she left school in 1944 unable to read. She had no time to learn to read because she had to look after her ill parents.

      Ursula felt sad that she could not read the papers or books like other people. She decided to learn to read now, in her 80s. She hopes that she can inspire other people to read too.

What is the main verb tense used in the text? Choose the correct verb tense.

Alternativas
Comentários

  • O Simple Past é usado para indicar ações passadas, ou seja, para descrever fatos que já aconteceram.

    Para reforçar o uso desse tempo verbal, muitas expressões temporais são utilizadas nas frases.

     

    Os exemplos mais usuais são: yesterday (ontem), the day before yesterday (antes de ontem), last night (ontem à noite), last year (ano passado), last month (mês passado), ago (atrás), etc.

     

    A formação básica do simple past é realizada sem o “to” e com o acréscimo de –ed, –ied ou –d ao final dos verbos regulares.

    ex: She decided to learn to read now, in her 80s.

     

    No entanto, para os verbos irregulares é necessário consultar uma tabela e treiná-los, uma vez que modificam bastante sua forma.

    GABARITO: LETRA A

    FONTE: https://www.todamateria.com.br/simple-past/

     

  • This news is about an 84-year-old woman from the UK. Her name is Ursula and she left school in 1944 unable to read. She had no time to learn to read because she had to look after her ill parents.

          Ursula felt sad that she could not read the papers or books like other people. She decided to learn to read now, in her 80s. She hopes that she can inspire other people to read too.

    Verbos

    Partir, sair = Leave (infinitivo), Left (passado simples) - irregular

    Ter = Have (infinitivo), Had (passado simples) - irregular

    Sentir = Feel (infinitivo), Felt (passado simples) - irregular

    Decidir = Decide (infinitivo), Decided (passado simples) - regular

ID
2538265
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

      This news is about an 84-year-old woman from the UK. Her name is Ursula and she left school in 1944 unable to read. She had no time to learn to read because she had to look after her ill parents.

      Ursula felt sad that she could not read the papers or books like other people. She decided to learn to read now, in her 80s. She hopes that she can inspire other people to read too.

According to the text, the meaning of the words ill parents is:

Alternativas
Comentários

  • A questão pede o sigificado das palavras ILL Parents:

     

    onde ILL, significa : doente e Parents: Pais.

    logo a tradução correta, são Pais Adoentados.

     

    fonte: https://translate.google.com.br/?hl=pt-BR#en/pt/ill

     

  • será que isso é Carlos PRF do youtube? oloko

  • será que isso é Carlos PRF do youtube? oloko

  • será que isso é Carlos PRF do youtube? oloko

  • kkkkkkkkkkkkkkk acho que não, carlos passou na PRF nas antigas...

  • kkkkkkkkkkkkkkk acho que não, carlos passou na PRF nas antigas...

ID
2538268
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Choose the alternative according to the right use of modals.

Alternativas
Comentários

  • Não se usa do + can na mesma frase

  • A função dos verbos modais é mudar ou complementar o sentido do verbo principal, expressando ideias de possibilidade, obrigação, dedução, desejo, proibição, vontade, capacidade, etc. Veja, a seguir, os verbos modais e o que cada um, basicamente, expressa:

    Would (pedido): Would you help me with this? (Você me ajudaria com isso?)

                               Would you please bring me some tea?​

     

    GABARITO: LETRA B

    FONTE: https://www.infoescola.com/ingles/verbos-modais-modal-verbs/

                                 

     

  • Choose the alternative according to the right use of modals. 

    a) Do you can close the door, please? - Can you close the door, please?

    b) Would you please bring me some tea? ok

    c) We must go to the beach yesterday. We should go to the beach yesterday.

    d) I can to go with you. I can go whith you.

    e) I needn't to do this now. - Não é verbo modal

    Forma afirmativa = Sujeito+Verbo Modal+Objeto

    Forma interrogativa = Verbo Modal+Sujeto+Objeto

    Forma negativa = Cannot e Can't, Couldn't, Will not e Won't, Shall not e Shan't...

     

ID
2538271
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Choose the alternative that correctly completes the sentences according to the right use of articles:


When we cross the street we must wait for the green man on _____ crossing sign, but in one Australian city, he no longer wears trousers._____ city of Melbourne is now in the news because it changed some of the pedestrian lights from men to women._____member of the Melbourne city board thinks that to see only__ ___male figure is not right. She hopes that _____female figure will make our world equal.

Alternativas
Comentários

  • ARTIGO DEFINIDO - THE

    Em inglês, só existe um artigo definido, o “the” e ele é muito mais fácil do que os do português, já que não se altera em palavras masculinas e femininas, assim como também não muda quando as palavras são singulares ou plurais.

     Não utilize o “the” antes de nomes próprios, como cidades ou nomes de pessoas. Ex.: London, Bob, Mary. Com algumas exceções como é o caso de The USA.

    - Não coloque o “the” ao falar sobre idiomas. Ex.: English, Spanish, Portuguese.

    - Não use o “the” se quiser falar de sobre coisas no sentido geral. Ex.: Children like sweeties. – Crianças gostam de doce.

    REGRINHAS PARA O USO DOS ARTIGOS INDEFINIDOS – A, AN

    Os artigos indefinidos “a, an” têm algumas particularidades no inglês que são bem diferentes do português: eles não existem no plural, ou seja, só podem ser utilizados com palavras no singular. A diferença entre eles é que o “a” é usado antes de palavras que começam com consoantes* e “an” é usado para palavras que começam com vogais*.

    - Não utilize “a, an” para substantivos no plural. Ex.: men, women, chairs, etc.

    - Não coloque o “a, an” para falar de substantivos incontáveis, ou seja, aqueles que não conseguimos contar a quantidade. Ex.: water, money, music, salt, etc.

    - Para falar do plural em artigos indefinidos, devemos usar “some” para palavras incontáveis e “many” para as contáveis. Ex.: some milk, many dogs, etc.

     

    GABARITO: LETRA A

    FONTE: http://www.wizard.com.br/blog/aprender-ingles/aula-de-ingles-basico-artigos-definidos-e-indefinidos/

ID
2538274
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Choose the alternative that correctly completes the sentence below.


John w anted_____find a new apartment_______the city center but they were not____ _ him.

Alternativas
Comentários

  • As preposições em inglês (prepositions) são termos que funcionam como conectivos das orações.

     

    São muito importantes para conectar as palavras de uma frase sejam substantivos ou pronomes, estabelecendo uma ligação entre eles. Sendo assim, as preposições completam o sentido das frases.

     

    Significados das Preposições

    As principais e mais utilizadas das preposições em inglês são:

    In - dependendo do contexto pode significar: dentro de; em; de; no e na.

    On - dependendo do contexto pode significar: sobre a; em cima de; acima de; em; no; na.

    At - dependendo do contexto pode significar: à (s); em; na; no.

    To - dependendo do contexto pode significar: para; a.

    For - dependendo do contexto pode significar: para; durante; por.

    GABARITO: LETRA D

    FONTE: https://www.todamateria.com.br/preposicoes-em-ingles/

  • QUEM é THEY nessa frase Jesus? tudo bugada essas questões de inglês pelo amor de Deus olha!! to ficando preocupado ja.
ID
2538277
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Choose the alternative that correctly completes the sentence below.


Which color do you like_________ , yellow or white?

Alternativas
Comentários

  • MORE X MOST

    Most é usado para indicar o mais no sentido de maior de todos. Por exemplo, se eu quero dizer que minha amiga Cláudia é a mais bonita de todas as minhas amigas, eu direi:

    Cláudia is the most beautiful of all my friends.

    Por outro lado, se a minha ideia é comparar a Cláudia com a Fernanda, então eu devo usar more

  • De modo bem simples, most é usado para indicar o mais no sentido de maior de todos. Por exemplo, se eu quero dizer que minha amiga Cláudia é a mais bonita de todas as minhas amigas, eu direi:

     

    Cláudia is the most beautiful of all my friends.

    Por outro lado, se a minha ideia é comparar a Cláudia com a Fernanda, então eu devo usar more:

    Cláudia is more beautiful than Fernanda.

    Se você for observador, poderá notar que cada palavra – most e more – é usada em um padrão com outras palavras:

    the most … of ou the most … in

    more … than

    Veja mais exemplos:

    To me, São Paulo is the most amazing place in the world. (Pra mim, São Paulo é o lugar mais incrível do mundo.)

    São Paulo is more amazing than my home town. (São Paulo é mais incrível que minha cidade natal.)

    Fátima was the most talented girl in class. (Fátima era a menina mais talentosa da turma.)

    Fátima was more talented than the other kids. (Fátima era mais talentosa do que as outras crianças.)

     

    GABARITO: LETRA A

    FONTE: https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2015/02/a-diferenca-entre-most-e-more.html

  • Essa questão DE CERTEZA cabe recurso. Os americanos falam THE MOST, nunca ouvi em lugar nenhum alguém falando... more.
ID
2538280
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Write “T” if the sentence is grammatically correct, and “F” if it is grammatically incorrect. Then choose the alternative with the correct sequence.


( ) Many animals are disappearing because of the greenhouse effect.

( ) Most of the dogs in the kennel are sick.

( ) There are only a little monkeys in the zoo.

( ) Birds need few water to live.

( ) Dogs eat a lot of meat.

Alternativas
Comentários

  • Few = Poucos
    A Few = Alguns (poucos)
    Little = Pouco (singular)
    A Little = Um pouco
     

  • Birds need a bit/little of water to live.

ID
3021355
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa correta, de acordo com o enunciado:

A biblioteca é uma organização e, como tal, tem objetivos definidos, sendo que, para alcançá-los, deve ter suas atividades submetidas ao processo administrativo, constituído das seguintes funções:

Alternativas
ID
3021358
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Observando o enunciado, assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso e, em seguida, marque a alternativa correta.

No processo de administração, com vistas à realização das atividades que levarão à consecução dos objetivos e metas traçados pela biblioteca, o bibliotecário gerente lança mão de vários recursos, quais sejam:

( ) humanos, financeiros e materiais.

( ) financeiros, de pessoal e documentais.

( ) contábeis e de processamento técnico.

( ) humanos, contábeis e de organização do acervo.

( ) tecnológicos e de informação.

Alternativas
ID
3021361
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Em virtude da complexidade dos cenários contemporâneos, o mercado vem exigindo do profissional, cada vez mais, um perfil com múltiplas competências, porém há as competências duráveis, aquelas que devem alicerçar a formação de todo bibliotecário gestor.

COMPETÊNCIAS DURÁVEIS

1. Conhecimento - Saber.

2. Habilidade - Saber fazer.

3. Julgamento - Saber analisar.

4. Atitude - Saber fazer acontecer.

CARACTERÍSTICAS

( ) Estilo pessoal de fazer as coisas, com criatividade e inovação, iniciativa e riscos e foco no resultado.

( ) Espírito crítico, tem clareza da situação, ponderando com equilíbrio e definindo prioridades.

( ) Domina os conceitos de sua área e recicla-se continuamente o que significa aprender a aprender, a ler e a compartilhar conhecimento.

( ) Capacidade de colocar o conhecimento em ação, aplicando-o na análise das situações, na solução dos problemas e na condução do negócio.

Alternativas
ID
3021364
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que responde corretamente ao enunciado

A segurança dos acervos documentais é um dos problemas recorrentes na gestão das bibliotecas. Modemamente, no entanto, surgiram algumas tecnologias eficientes não só no controle e proteção do acervo físico, bem como capazes de realizar ou facilitar outras funções como identificação da fonte bibliográfica, rastreamento, inventário, organização de estantes e automação de processos. Uma destas tecnologias é a:

Alternativas
ID
3021367
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo.

A biblioteca, como uma instituição __________ deve aplicar os princípios e processos da gestão da qualidade, visando à ________________ de suas atividades e ao incremento de benefícios a seus______________ .

Alternativas
ID
3021370
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas abaixo:

Com vistas a definir ações estratégicas para o planejamento ou para ações de marketing, a biblioteca deve traçar uma análise situacional, ou seja, do ambiente onde gravita, e uma das metodologias mais usadas é a análise SWOT, que prospecta ___________________ da organização e __________________________ vindas do ambiente externo.

Alternativas
Comentários

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre o que está envolvido na matriz SWOT.

    A Análise SWOT é uma ferramenta de diagnóstico dos ambientes (interno e externo) da organização. Sua finalidade está na avaliação dos aspectos positivos e negativos que podem impactar no negócio da organização em cenários futuros. A Sigla SWOT é uma abreviação de Strengths, Weaknesses, Threats, Opportunities, que significa Forças, Fraquezas, Ameaças e Oportunidades.

    As Forças e as Fraquezas estão situadas no ambiente interno da organização, pertencem, por isso, àqueles aspectos que podem ser por ela controlados. Por outro lado, o ambiente externo, contém os aspectos incontroláveis pela organização, as Ameaças e as oportunidades.

    O que são representam as variáveis Forças, Fraquezas, Ameaças e Oportunidades? Vejamos:

    AMBIENTE INTERNO

    • Forças/Strengths: representam aquilo que a organização tem de melhor, que funciona bem para o alcance das suas metas.
    • Fraquezas/Weaknesses: são aqueles aspectos que têm o que melhorar para não comprometer o desempenho organizacional.

    AMBIENTE EXTERNO

    • Ameaças/Threats: são situações que colocam o negócio da organização em risco.
    • Oportunidades/Opportunities: são situações que podem, se aproveitadas, alavancar o negócio da organização.

    Após analisar as alternativas apresentadas, concluímos que a letra "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fonte: FENILI, R. Administração Geral e Pública para Concursos Públicos. 3. ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017.

ID
3021373
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Complemente o enunciado ordenando os fragmentos de modo que constituam um parágrafo coerente e coeso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Do ponto de vista dos conceitos de marketing e gestão da qualidade, o relacionamento com o cliente é o ponto-chave do sucesso das instituições prestadoras de serviço e,

( ) de promover o acesso à informação desejada pelo usuário

( ) pode-se afirmar que estudos, pesquisas e técnicas

( ) considerando a missão da biblioteca

( ) são metodologias que aprofundam o conhecimento sobre o usuário

( ) do tipo survey, grupo de foco, pesquisa de opinião e mesmo o contato direto

Alternativas
ID
3021376
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que completa adequadamente a lacuna abaixo.

Planejamento e elaboração de políticas, seleção, aquisição, avaliação de coleções, desbastamento e descarte são funções do processo de _____________________.

Alternativas
ID
3021379
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo.

A conservação preventiva do acervo bibliográfico se mostra a operação técnica mais adequada para assegurar a longevidade dos materiais informacionais e deve fazer parte da política de conservação e preservação da biblioteca.

Neste sentido, medidas de ____________ e de ________________ podem ser adotadas como a fumigação com ________________ para eliminar brocas, além do ________________________ .

Alternativas
ID
3021382
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

Um marco determinante para a história do Controle Bibliográfico surgido no século XV que ampliou o acesso a informação foi a(o)_________.

Alternativas
ID
3021385
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que representa 0 conceito enunciado por Mey, E.S.A(2009).

“O estudo, preparação e organização de mensagens, com base em registros do conhecimento, reais ou ciberespaciais, existentes ou passíveis de inclusão em um ou vários acervos, de forma a permitir a interseção entre as mensagens contidas nestes registros do conhecimento e as mensagens internas do usuário”

Alternativas
ID
3021388
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso e, em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.

Os FRBR são um modelo conceituai do tipo entidade-relacionamento (E-R) que, além de descrever as tarefas desenvolvidas pelo usuário no momento da busca, identifica também as(os)

( )entidades dos registros bibliográficos

( )pontos de acesso

( )atributos de cada tipo de entidade

( )referências cruzadas

( )relações entre as entidades

Alternativas
ID
3021391
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Ordene os fragmentos de modo que constituam um parágrafo coerente e coeso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta:

( ) a CDU utiliza símbolos para expressar os assuntos simples e as relações

( ) o que permite que um determinado assunto seja encontrado em mais de um lugar na tabela

( ) dotada de estrutura hierárquica, na qual o conhecimento é dividido em dez classes

( ) entre os mais variados assuntos, sendo considerada uma classificação por aspecto,

( ) que podem ser ampliadas de modo lógico e infinitamente,

Alternativas
ID
3021394
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado. 46. Com base no enunciado, assinale a alternativa correta.

A RDA pode ser utilizada para a descrição de recursos de informação em formato analógico e digital, na biblioteca ou fora dela, em catálogos tradicionais, bases de dados e no ambiente da rede, sendo que, para isto, a norma é distribuída como parte de uma ferramenta em linha denominada __________________.

Alternativas
ID
3021397
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Ordene a segunda coluna de acordo com a primeira

1. Entidade

2. Atributos

3. Relações

4. Descrição bibliográfica

( ) Características das entidades, que podem ser desdobradas nos conhecidos elementos da representação.

( ) São os fundamentos dos catálogos e bancos de dados e se fazem entre as entidades.

( ) Parte da catalogação responsável pela característica do recurso bibliográfico.

( ) Aspecto mais importante de um banco de dados do tipo Representação descritiva E-R e principal objeto de interesse para os usuários de dados bibliográficos.

Alternativas
ID
3021400
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com base no enunciado, assinale a alternativa correta.

Os metadados são padrões para catalogação usados pelos bibliotecários desde sempre, no entanto, para o registro e recuperação dos objetos digitais em bancos de dados e na Rede eletrônica, eles se tomaram ferramentas indispensáveis, pois os documentos digitais só podem ser identificados por meio dos metadados, que exercem funções diferenciadas e por isso são classificados como:

Alternativas
ID
3021403
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo.

O protocolo _______________________ possibilita a recuperação da informação e a transferência de dados em formato bibliográfico entre processadores ligados em rede

Alternativas
ID
3021406
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado:

Os sistemas de classificação CDD e CDU são regidos pelo princípio dos números decimais. Em função dessa característica, o uso de letras para compor uma notação___________________ .

Alternativas
Comentários

  • Alternativa E. Eu também não sabia, mas existem casos específicos em que é permitido usar letras na CDD, por exemplo:

    4.3.3 Separando e nacionalizando as literaturas

    Processo que permite a nacionalização e a separa o caso de obras literárias escrita originalmente em países têm o português como língua oficial: Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, etc. O mesmo ocorro com as línguas: inglesa, espanhola, francesa, alemã, árabe, italiano, etc.

    Apesar de se prever entradas de acordo com a nacionalidade da literatura, a melhor forma de regionalizar ou nacionalizar a notação de obras literárias escritas em língua comum a dois ou mais países é anteceder à notação com caracteres alfabéticos relativos ao país em questão, por exemplo:

    869 Literatura em português

    B869 Literatura brasileira

    P869 Literatura portuguesa

    M869 Literatura moçambicana

    Ma869 Literatura macaense

    T869 Literatura timorense

    A869 Literatura angola

    S869 Literatura são-tomense

    Fonte: http://www.biblioteconomia.ufes.br/sites/biblioteconomia.ufes.br/files/field/anexo/2_4CDD_T3.pdf (p. 15)

ID
3021409
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo.

As mudanças promovidas pela aplicação das Tecnologias de Informação e da Comunicação ao tratamento dos recursos informacionais forçaram a criação de novas regras de catalogação para atender, principalmente, às premissas do universo digital,e surge, então, a Resource Description and Access, ou seja, Recursos: Descrição e Acesso, que é

Uma norma de_________________ que adota a _________________ dos modelos______e ________, construída com base nos____________ e consequentemente em consonância com a s _________________ .

Alternativas
ID
3021412
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com o enunciado, assinale a alternativa correta.

Sistemas de classificação, dicionários, tesauros, taxonomias, ontologias são considerados

Alternativas
ID
3021415
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com o enunciado, assinale a alternativa correta.

A Norma 14 724 da ABNT especifica os princípios para

Alternativas
ID
3021418
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo.

Os estudos sobre bibliotecas eletrônicas ou digitais estão relacionados à ________ vertente das tendências contemporâneas da _________, e demonstram as implicações d a _______nos produtos e serviços de informação bibliotecários.

Alternativas
ID
3021421
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo.

A biblioteconomia brasileira é uma profissão regulamentada por força de Lei. Desse modo, o exercício profissional é regido por________________ .

Alternativas
ID
3021424
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com o enunciado, assinale a alternativa correta

A biblioteca escolar é um espaço que atua em consonância com as concepções e diretrizes da escola à qual está inserida, colaborando com processo de ensino aprendizagem. A lei brasileira que trata da universalização das bibliotecas nas escolas públicas e privadas é:

Alternativas
ID
3021430
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com o enunciado, assinale a alternativa correta.

Fonte de informação definida como um instrumento legal destinado à proteção da invenção aplicável à indústria, durante prazo determinado, contra uso não autorizado de seu possuidor é (são) a(as)(os)

Alternativas
ID
3021433
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com o enunciado, assinale a alternativa correta.

Historicamente, arquivos e bibliotecas criaram normas para representar o conteúdo de suas coleções, a partir da descrição de seus elementos. Quanto a essas normas é correto afirmar que a(o)(as)(os)

Alternativas
ID
3021436
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo

O serviço de referência, atividade desenvolvida pelo bibliotecário para prestar assistência direta ao leitor, teve origem na biblioteca__________.

Alternativas
ID
3021439
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo.

O ajuste do acervo às necessidades e desejos da comunidade refere-se a uma das funções d e________________ .

Alternativas
ID
3021442
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com as recomendações da NBR 6023, assinale a alternativa correta

Alternativas
Comentários

  • Questão Desatualizada.

    a) Após o título

    b) A alternativa correta é a letra B, porém com a atualização da norma a assertiva ficaria assim: Quando houver quatro ou mais autores, convém indicar todos. Permite-se que se indique apenas o primeiro, seguido da expressão et al. 

    c)Quando houver indicação explícita de responsabilidade pelo conjunto da obra, em coletâneas de vários autores, a entrada deve ser feita pelo nome do responsável, seguido da abreviação, em letras minúsculas e no singular, do tipo de participação (organizador, compilador, editor, coordenador, entre outros), entre parênteses. Havendo mais de um responsável, o tipo de participação deve constar, no singular, após o último nome.

    d)Quando a autoria for desconhecida, a entrada deve ser feita pelo título. O termo Anônimo ou a expressão Autor desconhecido não podem ser usados.

    e)Em títulos e subtítulos longos, podem-se suprimir as últimas palavras, desde que não seja alterado o sentido. A supressão deve ser indicada por reticências entre colchetes.

ID
3021445
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo.

Ao catalogar um livro, o bibliotecário observa que o nome do autor é parte integrante do título principal. Nesse caso, o AACR2 estabelece que esse nome________________________ .

Alternativas
ID
3021448
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo

A política de indexação de um Sistema de Recuperação de Informação estrutura-se em dois eixos: o horizontal e o vertical. No eixo horizontal estão as atividades d e_____________ .

Alternativas
Comentários

  • Sistema de Recuperação de Informação (SRI) são definidas a partir de dois eixos: “[...] o horizontal, relativo às atividades de gestão, e o vertical relativos às atividades de organização [...] Desse modo, qualquer atividade de um SRI pode ser identificada por um binômio (x, y) refletindo uma dupla dimensão (GUIMARÃES, 2004, p.47).”

    Fonte: FUJITA, M. S. L. Política de indexação para bibliotecas. (Bolsa CNPq de Produtividade em Pesquisa – Nível 1C) – em andamento Período: 1 de março de 2010 a 28 de fevereiro de 2018

    ://www.marilia.unesp.br/Home/ippmar/projeto-de-mariangela-s.-l.-fujita.pdf

  • Em Carneiro (1985) vemos claramente que a elaboração de uma política de indexação para um sistema de armazenamento e recuperação da informação estrutura-se a partir do eixo horizontal das atividades de gestão, em que recomenda a identificação da organização, a clientela e a infra-estrutura e as determina como variáveis a serem examinadas em cada ambiente institucional para que seja possível a correlação com o eixo vertical das atividades de organização composta pelo que denomina de elementos da política de indexação: cobertura de assuntos, seleção e aquisição de documentos-fonte, nível de exaustividade e de especificidade da indexação, escolha da linguagem de indexação, estratégia de busca e tempo de resposta do sistema. 

    Fonte: FUJITA, M. S. L. Política de indexação para bibliotecas. (Bolsa CNPq de Produtividade em Pesquisa – Nível 1C) – em andamento Período: 1 de março de 2010 a 28 de fevereiro de 2018

ID
3021451
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia

Analise as assertivas sobre descrição bibliográfica a partir dos preceitos do AACR2 e assinale a alternativa correta.

I. Na transcrição de um item, a incorreção ou grafia de palavra errada encontradas são mantidas, mas na indicação do erro, utiliza-se exclusivamente a expressão [sic],

II. Na descrição de um título principal que aparece com reticências, substitua esse sinal por travessão ou parênteses;

III. Quando a indicação de responsabilidade de uma obra aparece somente na lombada, o nome do autor é transcrito dentro de colchetes.

Alternativas
ID
3021454
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo.

A RDA {Resource Description and Access)é uma norma de catalogação, fruto da cooperação entre quatro países: Estados Unidos, Grã-Bretanha, Canadá e ________________ .

Alternativas
ID
3021457
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo.

No processo de descrição de um recurso na RDA, a expressão “aceite aquilo que vê” está relacionada ao princípio d a___________ .

Alternativas
ID
3021460
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com o enunciado, assinale a alternativa correta.

Os pontos de acesso são considerados uma tradição secular que ainda se mantêm como mecanismos de acesso à informação em um catálogo. No contexto atual, o ponto de acesso principal corresponde a que campo do MARC21?

Alternativas
Comentários

  • 100 - Entrada principal - nome pessoal

    245 - Título principal

    700 - Entrada secundária - nome pessoal

    300 - Descrição Física

    830 - Entrada secundária - título uniforme

ID
3021463
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo.

As tabelas de classificação são frequentemente atualizadas a fim de incluir novos temas e novas classificações. Na CDD, o ajustamento nas tabelas que faz com que um número inteiro antes usado seja deixado vago, refere-se a ______________ .

Alternativas
ID
3021466
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo.

O silêncio documentário é uma expressão relacionada às atividades de ___________.

Alternativas
ID
3021469
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com o enunciado, assinale a alternativa correta.

Ao classificar um livro, o bibliotecário percebeu que o assunto ainda não estava provido no Esquema e no índice. Analise as proposições sobre os procedimentos a ser adotados por ele e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

I. Construir seu próprio número para o assunto novo

II. Deixar o livro aguardando a próxima edição da Classificação

III. Determinar a classe principal correta e depois localizar a divisão, subdivisão e seção corretas

IV. Procurar um número mais específico ou classificar o assunto na classe geral do Esquema

Alternativas
ID
3021472
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando os aspectos inerentes à indexação documentária, relacione a Ia coluna de acordo com a 2a e em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

INDEXAÇÃO DOCUMENTÁRIA

1. revocação

2. precisão

3. consistência

4. correção

CARACTERÍSTICAS

( ) grau de concordância na representação da informação

( ) ausência de erros ou de omissões

( ) quantidade de documentos recuperados

( ) recuperação de documentos relevantes

Alternativas