Prova FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social

Questão 3809821

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

NÓS, OS LINCHADORES

Paulo Roberto Pires

Jornalista e professor de Comunicação da UFRJ

      De Curitiba às mais longínquas periferias, grassa entre nós a ideia de que a vingança é mais rápida e eficiente do que a Justiça — e, por isso, deve substituí-la para salvar a pátria, o patrimônio ou a honra. Porteira aberta para a barbárie, esse princípio muitas vezes prevalece por meio de ardis perfeitamente legais, mas é mais frequente que se faça valer com paus e pedras. Tradição subterrânea do país abençoado por Deus e bonito por natureza, a cultura do linchamento é examinada em incômodos detalhes em A primeira pedra, documentário de Vladimir Seixas disponível no Futura Play.

      O assunto é complexo e desconcertante. O ódio que aflora num linchamento certamente tem origem nos abismos sociais que se aprofundam sob a perversa orientação demofóbica que há muito define os que mandam. É fato que, quanto mais desassistido, mais vulnerável o cidadão está à ideia de fazer justiça com as próprias mãos — e, é claro, também de sofrê-la. Mas o horror não se explica apenas por conjunturas históricas e sociais: é no fator humano que está o busílis. Quando se instala a lei de talião, do olho por olho, a distância da palavra ao ato é menor do que se pode imaginar, como demonstram sobreviventes, parentes de vítimas, intelectuais e anônimos “cidadãos de bem” ouvidos no documentário.

      “Se eu fosse atingida por uma violência, assassinassem um filho meu, eu ia ter vontade de fazer justiça com as próprias mãos”, diz uma mulher, em off, num depoimento que abre o filme. “Eu sou uma cidadã de bem. Eu sou inclusive da área da saúde, então eu deveria zelar sempre pela vida. Mas, se fosse atingida, teria um espírito vingativo.” Tem-se aí a medida da profundidade do buraco: cidadãos partem para o crime acreditando-se perfeitamente conformes à lei e à ordem.

      José de Souza Martins, sociólogo da USP que há 30 anos estuda o tema e é consultor de A primeira pedra, calcula que cerca de 1 milhão de brasileiros tenham se envolvido em algum linchamento — hoje se acredita que uma pessoa por dia seja emboscada dessa forma. Trata-se de um ritual que vai além da explosão vingativa: não basta exterminar, é preciso supliciar a vítima. E, tão importante quanto sua imolação, é expor esse sofrimento de modo ritual, como se fundamentasse o exemplo.

      Cleidenilson Pereira não tinha antecedentes criminais quando, aos 29 anos, tentou assaltar um botequim na periferia de São Luís, no Maranhão. Pego pela vizinhança, foi despido, amarrado a um poste e espancado até a morte. Mais sorte teve André Luiz Ribeiro. Confundido com o assaltante de um outro bar, este em São Paulo, foi preso por pai e filho, donos do estabelecimento, e apanhou até ser salvo por bombeiros — que resolveram dar crédito a seus apelos de inocência quando provou, numa inusitada aula sobre Revolução Francesa, que ganhava a vida como professor de história.

      A popularização das redes sociais e a onipresença de câmeras em qualquer tempo e lugar só potencializaram a cultura do linchamento. Foi uma notícia falsa, a princípio postada no Facebook, que sentenciou Fabiane Maria de Jesus, que tinha 33 anos. Confundida com uma sequestradora de crianças, a dona de casa foi massacrada num bairro pobre do balneário paulista do Guarujá. De um grupo de WhatsApp veio o veredicto sobre Luiz Aurélio de Paula e sua mulher, também acusados de sequestrar menores. A mensagem trazia o áudio do pai de uma criança supostamente abordada e a foto do casal. Encurralados por centenas de pessoas em Araruama, no litoral fluminense, foram salvos por guardas civis. O carro deles foi incendiado.

      O caldo em que fervem notícias falsas, afrontas aos direitos humanos e incitação à violência alimenta as turbas de linchadores que clamam por justiça.

      E, não por acaso, nutre as propostas de governo do inominável candidato à Presidência. A primeira pedra faz ver melhor o presente e projeta uma distopia tenebrosa, que deve ser combatida sem relativismos. “Cidadãos de bem”, um número significativo deles, parecem dispostos a referendar como política de Estado o que nesse documentário essencial é mostrado como o que de fato é: um crime bárbaro e sem atenuantes.

Adaptação: https://epoca.globo.com/pauloroberto-pires/nos-os-linchadores-22855210, acesso em 12 de jul. de 2018. 

O texto “Nós, os linchadores” trata, prioritariamente:

• A. De um determinado candidato à presidência que argumenta em favor da violência.
• B. Do documentário de Vladimir Seixas “A primeira pedra”, disponível no Futura Play.
• C. Dos linchamentos como vingança em que não basta exterminar, segundo Pires, é preciso supliciar.
• D. Da ineficiência da justiça no Brasil.
• E. Das notícias falsas e da incitação à violência.

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito: C

  ✓ De acordo com o texto: José de Souza Martins, sociólogo da USP que há 30 anos estuda o tema e é consultor de A primeira pedra, calcula que cerca de 1 milhão de brasileiros tenham se envolvido em algum linchamento — hoje se acredita que uma pessoa por dia seja emboscada dessa forma. Trata-se de um ritual que vai além da explosão vingativa: não basta exterminar, é preciso supliciar a vítima. E, tão importante quanto sua imolação, é expor esse sofrimento de modo ritual, como se fundamentasse o exemplo.

  ➥ O quê significa "supliciar"? Aplicar suplício em; torturar, martirizar; punir com a pena de morte; executar.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

Questão 3809824

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

NÓS, OS LINCHADORES

Paulo Roberto Pires

Jornalista e professor de Comunicação da UFRJ

      De Curitiba às mais longínquas periferias, grassa entre nós a ideia de que a vingança é mais rápida e eficiente do que a Justiça — e, por isso, deve substituí-la para salvar a pátria, o patrimônio ou a honra. Porteira aberta para a barbárie, esse princípio muitas vezes prevalece por meio de ardis perfeitamente legais, mas é mais frequente que se faça valer com paus e pedras. Tradição subterrânea do país abençoado por Deus e bonito por natureza, a cultura do linchamento é examinada em incômodos detalhes em A primeira pedra, documentário de Vladimir Seixas disponível no Futura Play.

      O assunto é complexo e desconcertante. O ódio que aflora num linchamento certamente tem origem nos abismos sociais que se aprofundam sob a perversa orientação demofóbica que há muito define os que mandam. É fato que, quanto mais desassistido, mais vulnerável o cidadão está à ideia de fazer justiça com as próprias mãos — e, é claro, também de sofrê-la. Mas o horror não se explica apenas por conjunturas históricas e sociais: é no fator humano que está o busílis. Quando se instala a lei de talião, do olho por olho, a distância da palavra ao ato é menor do que se pode imaginar, como demonstram sobreviventes, parentes de vítimas, intelectuais e anônimos “cidadãos de bem” ouvidos no documentário.

      “Se eu fosse atingida por uma violência, assassinassem um filho meu, eu ia ter vontade de fazer justiça com as próprias mãos”, diz uma mulher, em off, num depoimento que abre o filme. “Eu sou uma cidadã de bem. Eu sou inclusive da área da saúde, então eu deveria zelar sempre pela vida. Mas, se fosse atingida, teria um espírito vingativo.” Tem-se aí a medida da profundidade do buraco: cidadãos partem para o crime acreditando-se perfeitamente conformes à lei e à ordem.

      José de Souza Martins, sociólogo da USP que há 30 anos estuda o tema e é consultor de A primeira pedra, calcula que cerca de 1 milhão de brasileiros tenham se envolvido em algum linchamento — hoje se acredita que uma pessoa por dia seja emboscada dessa forma. Trata-se de um ritual que vai além da explosão vingativa: não basta exterminar, é preciso supliciar a vítima. E, tão importante quanto sua imolação, é expor esse sofrimento de modo ritual, como se fundamentasse o exemplo.

      Cleidenilson Pereira não tinha antecedentes criminais quando, aos 29 anos, tentou assaltar um botequim na periferia de São Luís, no Maranhão. Pego pela vizinhança, foi despido, amarrado a um poste e espancado até a morte. Mais sorte teve André Luiz Ribeiro. Confundido com o assaltante de um outro bar, este em São Paulo, foi preso por pai e filho, donos do estabelecimento, e apanhou até ser salvo por bombeiros — que resolveram dar crédito a seus apelos de inocência quando provou, numa inusitada aula sobre Revolução Francesa, que ganhava a vida como professor de história.

      A popularização das redes sociais e a onipresença de câmeras em qualquer tempo e lugar só potencializaram a cultura do linchamento. Foi uma notícia falsa, a princípio postada no Facebook, que sentenciou Fabiane Maria de Jesus, que tinha 33 anos. Confundida com uma sequestradora de crianças, a dona de casa foi massacrada num bairro pobre do balneário paulista do Guarujá. De um grupo de WhatsApp veio o veredicto sobre Luiz Aurélio de Paula e sua mulher, também acusados de sequestrar menores. A mensagem trazia o áudio do pai de uma criança supostamente abordada e a foto do casal. Encurralados por centenas de pessoas em Araruama, no litoral fluminense, foram salvos por guardas civis. O carro deles foi incendiado.

      O caldo em que fervem notícias falsas, afrontas aos direitos humanos e incitação à violência alimenta as turbas de linchadores que clamam por justiça.

      E, não por acaso, nutre as propostas de governo do inominável candidato à Presidência. A primeira pedra faz ver melhor o presente e projeta uma distopia tenebrosa, que deve ser combatida sem relativismos. “Cidadãos de bem”, um número significativo deles, parecem dispostos a referendar como política de Estado o que nesse documentário essencial é mostrado como o que de fato é: um crime bárbaro e sem atenuantes.

Adaptação: https://epoca.globo.com/pauloroberto-pires/nos-os-linchadores-22855210, acesso em 12 de jul. de 2018. 

De acordo com o texto OS CIDADÃOS DO BEM:

• A. São ouvidos no documentário e se definem como aqueles defendem o linchamento e à “justiça feita pelas próprias mãos”.
• B. São os profissionais da saúde que salvam vidas.
• C. São as vítimas de linchamentos.
• D. São os jornalistas que não incitam a violência e não defendem a justiça pelas próprias mãos.
• E. São pessoas que só fazem o bem.

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito: A

  ➥ Segundo o texto: “Se eu fosse atingida por uma violência, assassinassem um filho meu, eu ia ter vontade de fazer justiça com as próprias mãos”, diz uma mulher, em off, num depoimento que abre o filme. “Eu sou uma cidadã de bem. Eu sou inclusive da área da saúde, então eu deveria zelar sempre pela vida. Mas, se fosse atingida, teria um espírito vingativo.” Tem-se aí a medida da profundidade do buraco: cidadãos partem para o crime acreditando-se perfeitamente conformes à lei e à ordem.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

Questão 3809827

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Regência; Sintaxe

NÓS, OS LINCHADORES

Paulo Roberto Pires

Jornalista e professor de Comunicação da UFRJ

      De Curitiba às mais longínquas periferias, grassa entre nós a ideia de que a vingança é mais rápida e eficiente do que a Justiça — e, por isso, deve substituí-la para salvar a pátria, o patrimônio ou a honra. Porteira aberta para a barbárie, esse princípio muitas vezes prevalece por meio de ardis perfeitamente legais, mas é mais frequente que se faça valer com paus e pedras. Tradição subterrânea do país abençoado por Deus e bonito por natureza, a cultura do linchamento é examinada em incômodos detalhes em A primeira pedra, documentário de Vladimir Seixas disponível no Futura Play.

      O assunto é complexo e desconcertante. O ódio que aflora num linchamento certamente tem origem nos abismos sociais que se aprofundam sob a perversa orientação demofóbica que há muito define os que mandam. É fato que, quanto mais desassistido, mais vulnerável o cidadão está à ideia de fazer justiça com as próprias mãos — e, é claro, também de sofrê-la. Mas o horror não se explica apenas por conjunturas históricas e sociais: é no fator humano que está o busílis. Quando se instala a lei de talião, do olho por olho, a distância da palavra ao ato é menor do que se pode imaginar, como demonstram sobreviventes, parentes de vítimas, intelectuais e anônimos “cidadãos de bem” ouvidos no documentário.

      “Se eu fosse atingida por uma violência, assassinassem um filho meu, eu ia ter vontade de fazer justiça com as próprias mãos”, diz uma mulher, em off, num depoimento que abre o filme. “Eu sou uma cidadã de bem. Eu sou inclusive da área da saúde, então eu deveria zelar sempre pela vida. Mas, se fosse atingida, teria um espírito vingativo.” Tem-se aí a medida da profundidade do buraco: cidadãos partem para o crime acreditando-se perfeitamente conformes à lei e à ordem.

      José de Souza Martins, sociólogo da USP que há 30 anos estuda o tema e é consultor de A primeira pedra, calcula que cerca de 1 milhão de brasileiros tenham se envolvido em algum linchamento — hoje se acredita que uma pessoa por dia seja emboscada dessa forma. Trata-se de um ritual que vai além da explosão vingativa: não basta exterminar, é preciso supliciar a vítima. E, tão importante quanto sua imolação, é expor esse sofrimento de modo ritual, como se fundamentasse o exemplo.

      Cleidenilson Pereira não tinha antecedentes criminais quando, aos 29 anos, tentou assaltar um botequim na periferia de São Luís, no Maranhão. Pego pela vizinhança, foi despido, amarrado a um poste e espancado até a morte. Mais sorte teve André Luiz Ribeiro. Confundido com o assaltante de um outro bar, este em São Paulo, foi preso por pai e filho, donos do estabelecimento, e apanhou até ser salvo por bombeiros — que resolveram dar crédito a seus apelos de inocência quando provou, numa inusitada aula sobre Revolução Francesa, que ganhava a vida como professor de história.

      A popularização das redes sociais e a onipresença de câmeras em qualquer tempo e lugar só potencializaram a cultura do linchamento. Foi uma notícia falsa, a princípio postada no Facebook, que sentenciou Fabiane Maria de Jesus, que tinha 33 anos. Confundida com uma sequestradora de crianças, a dona de casa foi massacrada num bairro pobre do balneário paulista do Guarujá. De um grupo de WhatsApp veio o veredicto sobre Luiz Aurélio de Paula e sua mulher, também acusados de sequestrar menores. A mensagem trazia o áudio do pai de uma criança supostamente abordada e a foto do casal. Encurralados por centenas de pessoas em Araruama, no litoral fluminense, foram salvos por guardas civis. O carro deles foi incendiado.

      O caldo em que fervem notícias falsas, afrontas aos direitos humanos e incitação à violência alimenta as turbas de linchadores que clamam por justiça.

      E, não por acaso, nutre as propostas de governo do inominável candidato à Presidência. A primeira pedra faz ver melhor o presente e projeta uma distopia tenebrosa, que deve ser combatida sem relativismos. “Cidadãos de bem”, um número significativo deles, parecem dispostos a referendar como política de Estado o que nesse documentário essencial é mostrado como o que de fato é: um crime bárbaro e sem atenuantes.

Adaptação: https://epoca.globo.com/pauloroberto-pires/nos-os-linchadores-22855210, acesso em 12 de jul. de 2018. 

O verbo sublinhado no período “A popularização das redes sociais e a onipresença de câmeras em qualquer tempo e lugar só potencializaram a cultura do linchamento” classifica-se quanto à regência verbal como:

• A. Verbo transitivo direto e indireto.
• B. Verbo de ligação.
• C. Verbo transitivo indireto.
• D. Verbo transitivo direto.
• E. Verbo intransitivo.

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito: D

  ✓ “A popularização das redes sociais e a onipresença de câmeras em qualquer tempo e lugar só potencializaram a cultura do linchamento”.

  ➥ Potencializaram alguma coisa (=temos um verbo transitivo direto, trata-se de um verbo que pede um complemento que não seja iniciado por preposição, um objeto direto).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Avaliemos ..

  “A popularização das redes sociais e a onipresença de câmeras em qualquer tempo e lugar só potencializaram a cultura do linchamento”

  Sujeito composto antes do verbo= A popularização das redes sociais e a onipresença de câmeras em qualquer tempo e lugar

  Núcleos do sujeito: Popularização / Onipresença

  Potencializar = VTD - OD- a cultura do linchamento.

  Núcleo do Objeto direto= Cultura.

  Bons estudos!

Questão 3809830

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia

NÓS, OS LINCHADORES

Paulo Roberto Pires

Jornalista e professor de Comunicação da UFRJ

      De Curitiba às mais longínquas periferias, grassa entre nós a ideia de que a vingança é mais rápida e eficiente do que a Justiça — e, por isso, deve substituí-la para salvar a pátria, o patrimônio ou a honra. Porteira aberta para a barbárie, esse princípio muitas vezes prevalece por meio de ardis perfeitamente legais, mas é mais frequente que se faça valer com paus e pedras. Tradição subterrânea do país abençoado por Deus e bonito por natureza, a cultura do linchamento é examinada em incômodos detalhes em A primeira pedra, documentário de Vladimir Seixas disponível no Futura Play.

      O assunto é complexo e desconcertante. O ódio que aflora num linchamento certamente tem origem nos abismos sociais que se aprofundam sob a perversa orientação demofóbica que há muito define os que mandam. É fato que, quanto mais desassistido, mais vulnerável o cidadão está à ideia de fazer justiça com as próprias mãos — e, é claro, também de sofrê-la. Mas o horror não se explica apenas por conjunturas históricas e sociais: é no fator humano que está o busílis. Quando se instala a lei de talião, do olho por olho, a distância da palavra ao ato é menor do que se pode imaginar, como demonstram sobreviventes, parentes de vítimas, intelectuais e anônimos “cidadãos de bem” ouvidos no documentário.

      “Se eu fosse atingida por uma violência, assassinassem um filho meu, eu ia ter vontade de fazer justiça com as próprias mãos”, diz uma mulher, em off, num depoimento que abre o filme. “Eu sou uma cidadã de bem. Eu sou inclusive da área da saúde, então eu deveria zelar sempre pela vida. Mas, se fosse atingida, teria um espírito vingativo.” Tem-se aí a medida da profundidade do buraco: cidadãos partem para o crime acreditando-se perfeitamente conformes à lei e à ordem.

      José de Souza Martins, sociólogo da USP que há 30 anos estuda o tema e é consultor de A primeira pedra, calcula que cerca de 1 milhão de brasileiros tenham se envolvido em algum linchamento — hoje se acredita que uma pessoa por dia seja emboscada dessa forma. Trata-se de um ritual que vai além da explosão vingativa: não basta exterminar, é preciso supliciar a vítima. E, tão importante quanto sua imolação, é expor esse sofrimento de modo ritual, como se fundamentasse o exemplo.

      Cleidenilson Pereira não tinha antecedentes criminais quando, aos 29 anos, tentou assaltar um botequim na periferia de São Luís, no Maranhão. Pego pela vizinhança, foi despido, amarrado a um poste e espancado até a morte. Mais sorte teve André Luiz Ribeiro. Confundido com o assaltante de um outro bar, este em São Paulo, foi preso por pai e filho, donos do estabelecimento, e apanhou até ser salvo por bombeiros — que resolveram dar crédito a seus apelos de inocência quando provou, numa inusitada aula sobre Revolução Francesa, que ganhava a vida como professor de história.

      A popularização das redes sociais e a onipresença de câmeras em qualquer tempo e lugar só potencializaram a cultura do linchamento. Foi uma notícia falsa, a princípio postada no Facebook, que sentenciou Fabiane Maria de Jesus, que tinha 33 anos. Confundida com uma sequestradora de crianças, a dona de casa foi massacrada num bairro pobre do balneário paulista do Guarujá. De um grupo de WhatsApp veio o veredicto sobre Luiz Aurélio de Paula e sua mulher, também acusados de sequestrar menores. A mensagem trazia o áudio do pai de uma criança supostamente abordada e a foto do casal. Encurralados por centenas de pessoas em Araruama, no litoral fluminense, foram salvos por guardas civis. O carro deles foi incendiado.

      O caldo em que fervem notícias falsas, afrontas aos direitos humanos e incitação à violência alimenta as turbas de linchadores que clamam por justiça.

      E, não por acaso, nutre as propostas de governo do inominável candidato à Presidência. A primeira pedra faz ver melhor o presente e projeta uma distopia tenebrosa, que deve ser combatida sem relativismos. “Cidadãos de bem”, um número significativo deles, parecem dispostos a referendar como política de Estado o que nesse documentário essencial é mostrado como o que de fato é: um crime bárbaro e sem atenuantes.

Adaptação: https://epoca.globo.com/pauloroberto-pires/nos-os-linchadores-22855210, acesso em 12 de jul. de 2018. 

Marque a alternativa em que as palavras sublinhadas, no período “Mas, se fosse atingida, teria um espírito vingativo”, estão corretamente classificadas quanto às classes de palavras, na ordem em que aparecem:

• A. Conjunção, artigo indefinido.
• B. Conjunção, preposição, artigo indefinido.
• C. Conjunção, advérbio de tempo, preposição.
• D. Verbo, artigo definido, conjunção.
• E. Conjunção adversativa, artigo indefinido, adjetivo.

Gabarito: E

Comentários

• ✅ Gabarito: E

  ✓ “Mas, se fosse atingida, teria um espírito vingativo”.

  ➥ Respectivamente, uma conjunção coordenativa adversativa; um artigo indefinido (=um, uns, uma, umas); um adjetivo (=qualifica um substantivo). 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

Questão 3809833

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

NÓS, OS LINCHADORES

Paulo Roberto Pires

Jornalista e professor de Comunicação da UFRJ

      De Curitiba às mais longínquas periferias, grassa entre nós a ideia de que a vingança é mais rápida e eficiente do que a Justiça — e, por isso, deve substituí-la para salvar a pátria, o patrimônio ou a honra. Porteira aberta para a barbárie, esse princípio muitas vezes prevalece por meio de ardis perfeitamente legais, mas é mais frequente que se faça valer com paus e pedras. Tradição subterrânea do país abençoado por Deus e bonito por natureza, a cultura do linchamento é examinada em incômodos detalhes em A primeira pedra, documentário de Vladimir Seixas disponível no Futura Play.

      O assunto é complexo e desconcertante. O ódio que aflora num linchamento certamente tem origem nos abismos sociais que se aprofundam sob a perversa orientação demofóbica que há muito define os que mandam. É fato que, quanto mais desassistido, mais vulnerável o cidadão está à ideia de fazer justiça com as próprias mãos — e, é claro, também de sofrê-la. Mas o horror não se explica apenas por conjunturas históricas e sociais: é no fator humano que está o busílis. Quando se instala a lei de talião, do olho por olho, a distância da palavra ao ato é menor do que se pode imaginar, como demonstram sobreviventes, parentes de vítimas, intelectuais e anônimos “cidadãos de bem” ouvidos no documentário.

      “Se eu fosse atingida por uma violência, assassinassem um filho meu, eu ia ter vontade de fazer justiça com as próprias mãos”, diz uma mulher, em off, num depoimento que abre o filme. “Eu sou uma cidadã de bem. Eu sou inclusive da área da saúde, então eu deveria zelar sempre pela vida. Mas, se fosse atingida, teria um espírito vingativo.” Tem-se aí a medida da profundidade do buraco: cidadãos partem para o crime acreditando-se perfeitamente conformes à lei e à ordem.

      José de Souza Martins, sociólogo da USP que há 30 anos estuda o tema e é consultor de A primeira pedra, calcula que cerca de 1 milhão de brasileiros tenham se envolvido em algum linchamento — hoje se acredita que uma pessoa por dia seja emboscada dessa forma. Trata-se de um ritual que vai além da explosão vingativa: não basta exterminar, é preciso supliciar a vítima. E, tão importante quanto sua imolação, é expor esse sofrimento de modo ritual, como se fundamentasse o exemplo.

      Cleidenilson Pereira não tinha antecedentes criminais quando, aos 29 anos, tentou assaltar um botequim na periferia de São Luís, no Maranhão. Pego pela vizinhança, foi despido, amarrado a um poste e espancado até a morte. Mais sorte teve André Luiz Ribeiro. Confundido com o assaltante de um outro bar, este em São Paulo, foi preso por pai e filho, donos do estabelecimento, e apanhou até ser salvo por bombeiros — que resolveram dar crédito a seus apelos de inocência quando provou, numa inusitada aula sobre Revolução Francesa, que ganhava a vida como professor de história.

      A popularização das redes sociais e a onipresença de câmeras em qualquer tempo e lugar só potencializaram a cultura do linchamento. Foi uma notícia falsa, a princípio postada no Facebook, que sentenciou Fabiane Maria de Jesus, que tinha 33 anos. Confundida com uma sequestradora de crianças, a dona de casa foi massacrada num bairro pobre do balneário paulista do Guarujá. De um grupo de WhatsApp veio o veredicto sobre Luiz Aurélio de Paula e sua mulher, também acusados de sequestrar menores. A mensagem trazia o áudio do pai de uma criança supostamente abordada e a foto do casal. Encurralados por centenas de pessoas em Araruama, no litoral fluminense, foram salvos por guardas civis. O carro deles foi incendiado.

      O caldo em que fervem notícias falsas, afrontas aos direitos humanos e incitação à violência alimenta as turbas de linchadores que clamam por justiça.

      E, não por acaso, nutre as propostas de governo do inominável candidato à Presidência. A primeira pedra faz ver melhor o presente e projeta uma distopia tenebrosa, que deve ser combatida sem relativismos. “Cidadãos de bem”, um número significativo deles, parecem dispostos a referendar como política de Estado o que nesse documentário essencial é mostrado como o que de fato é: um crime bárbaro e sem atenuantes.

Adaptação: https://epoca.globo.com/pauloroberto-pires/nos-os-linchadores-22855210, acesso em 12 de jul. de 2018. 

A palavra acentuada pela mesma razão que violência é:

• A. Câmera.
• B. Presidência.
• C. Além.
• D. Inominável.
• E. Política.

Gabarito: B

Comentários

• ✅ Gabarito: B

  ✓ VIOLÊNCIA (=temos uma paroxítona terminada em ditongo crescente, semivogal + vogal).

   a) Câmera  → INCORRETO. Temos uma proparoxítona (=antepenúltima sílaba tônica).
   b) Presidência → CORRETO. Temos uma paroxítona terminada em ditongo crescente, semivogal + vogal.
   c) Além → INCORRETO. Temos uma oxítona terminada em -em (=última sílaba tônica).
   d) Inominável → INCORRETO. Temos uma paroxítona terminada em -l.
   e) Política → INCORRETO. Temos uma proparoxítona (=antepenúltima sílaba tônica).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Parox terminada em ditongo.

Questão 3809836

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra Linear; Matrizes

Dada uma matriz A triangular superior e uma matriz B diagonal a multiplicação destas matrizes, ou seja, AB resultará em uma matriz do tipo?

• A. Identidade.
• B. Triangular Inferior
• C. Diagonal.
• D. Triangular Superior.
• E. Nula.

Gabarito: D

Comentários

• Usei uma matriz de ordem 2 para resolver:

  O enunciado deixa claro que A é uma matriz triangular superior, então o elemento A12 é 1 e o resto 0

  | 0 1 |

  | 0 0 |

  Agora a matriz B é diagonal, então a diagonal principal dela é 1 e o resto 0

  | 1 0 |

  | 0 1 |

  Depois multiplica a matriz A pela B que vai ser:

  | 0 1|

  | 0 0| Matriz triangular superior.

Questão 3809842

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Geometria Analítica; Pontos e Retas

Sendo A(2,4) e B(-1,3) pontos no plano cartesiano. Qual a distancia entre A e B?

• A. √14.
• B. √13.
• C. √12.
• D. √11.
• E. Nenhuma das alternativas anteriores.

Gabarito: E

Comentários

• Alguém pode explicar? Seria -1 (ponto B) + 2 (ponto A)??

• Gabarito E (confesso que morro de medo de marcar nenhuma das alternativas e errar)

  d(p1, p2) = √(xb - xa)² + (yb - ya)²

  d(p1, p2) = √(2 - (-1))² + (3 - 4)²

  d(p1, p2) = √(3)² + (-1)²

  d(p1, p2) = √9+1

  d(p1, p2) = √10

Questão 3809845

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Geometria Plana; Relações Trigonométricas no Triângulo Retângulo, Leis dos Senos e Cossenos.

A expressão

sin²x + cos²x + 2sin²x + 2cos²x -3

Resultará em qual valor numérico?

• A. 2.
• B. 1.
• C. 0.
• D. -1.
• E. -2.

Gabarito: C

Comentários

• A relação fundamental da trigonometria diz que: cosx^2 + senx^2 = 1.

  para ficar melhor de visualizar, irei chamar senx^2 = x e cosx^2 = y.

  OBS: Não esqueça da relação fundamental que é : x+ y = 1

  x + y + 2 * x + 2 * Y = 1 + 2(x+y) - 3 = 1 + 2 -3 = -1 +1 = 0

  LETRA C

Questão 3809848

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem; Sistema de Unidade de Medidas

Um reservatório de água tem 4m de altura, 6m de comprimento e 5m de largura. E sabendo que esta faltando 20% para completar sua armazenagem máxima, quantos litros de água possui este reservatório no momento:

• A. 76000 litros.
• B. 96000 litros.
• C. 102000 litros.
• D. 104000 litros.
• E. 106000 litros.

Gabarito: B

Comentários

• ✅Gabarito(B)

  O volume é dado pela fórmula Comprimento * largura * altura, então primeiro calculamos o volume total do reservatório:

  6 * 5 * 4 = 120 metros cúbicos de água.

  Sabendo que 1 metro cúbico são 1.000 litros de água, então 120 metros cúbicos equivalem a 120.000 litros de água, que é capacidade total do reservatório.

  Se o reservatório está com 20% a menos que sua capacidade, 10% de algo basta deslocar a vírgula uma casa para a esquerda: 120.000 = 12.000 litros, então 20% é 12.000*2 = 24.000 litros.

  Portanto, no momento o reservatório está com 120 - 24 = 96.000 litros.

• GAB: B

  4m de altura * 6m de comprimento * 5m de largura = 120 metros

  1 metro cubico - 1.000 litros

  120 metros - 120.000 litros

  120.000*20% = 24.000

  120.000 - 24.000 = 96.0000

Questão 3809851

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Teclas de atalho; Windows XP

Assinale a alternativa que contenha a combinação de teclas de atalho do Microsoft Windows XP que exibe as propriedades do objeto selecionado:

• A. Ctrl + Esc
• B. Alt + Esc
• C. Alt + Enter
• D. Ctrl + A
• E. Alt + Tab

Gabarito: C

Comentários

• ✅Gabarito(C)

  Formas de exibir as propriedades:

  ➥Alt + Enter;

  ➥ botão direito do mouse sobre o arquivo ou pasta e depois em propriedades.

• Gabarito C

  Alt (atributos) + Enter (entrar) = entrar com atributos

• No Windows 10>>>>

  A) Ctrl + Esc – Mostra o Menu Iniciar do sistema;

  B) ALT + ESC – abre a janela anterior na Barra de Tarefas

  Ela funciona como uma espécie de ALT + TAB, mas com o fato de não exibir miniaturas das janelas antes de trocar de um programa para outro.

  C) propriedades

  D) Selecionar tudo.

  E) mudança entre as janelas abertas.

  Bons estudos!

• A questão aborda conhecimentos acerca dos atalhos de teclado e suas funções no Windows XP, mais especificamente quanto ao atalho utilizado para exibir as propriedades do objeto selecionado. 

   

  A.     Incorreta – O atalho CTRL + ESC exibe o menu iniciar do Windows 7, que é utilizado para acessar programas, pastas ou ao painel de controle. 

  B.     Incorreta - O atalho ALT + ESC é utilizado para alternar entre as janelas e programas na ordem em que foram abertos. 

  C.     Correta - O atalho ALT + Enter exibe as propriedades do item selecionado, através dessa janela de propriedades é possível alterar as configurações de compatibilidade e segurança, verificar detalhes do arquivo e versões anteriores etc. 

  D.     Incorreta – O atalho CTRL + A tem como função selecionar tudo.  

  F.      Incorreta – O atalho ALT + TAB exibe uma janela, onde é possível alternar entre os programas abertos.  

   

  Gabarito – Alternativa C. 

Questão 3809857

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Protocolo e Serviço

Assinale a alternativa que contenha as portas padrão dos protocolos POP3 (Post Office Protocol Version 3) e STMP (Simple Mail Transfer Protocol) utilizados no Correio Eletrônico Outlook, respectivamente:

• A. POP3 porta 566 e SMTP porta 995, respectivamente.
• B. POP3 porta 995 e SMTP porta 558, respectivamente.
• C. POP3 porta 993 e SMTP porta 206, respectivamente.
• D. POP3 porta 993 e SMTP porta 465, respectivamente.
• E. POP3 porta 995 e SMTP porta 465, respectivamente.

Gabarito: E

Comentários

• Assertiva e

  POP3 porta 995 e SMTP porta 465, respectivamente.

  SMTP = Super Man Transporta Pizza

• Pop3. 110 s/criptografia

  995 c/criptografia

  Smtp. 465

  587

• ACRESCENTANDO

  FTP-20 (dados) 21 (controle) Transferecia de arquivos

  SSH-22 Conexão e administração remota criptografada

  TELNET-23 Conexão e administração remota

  SMPTP-25/587 Envio de e-mail

  DNS-53 Resolução de nomes para ip

  HTTP-80 Acessar páginas web

  HTTPS(TLS/SSL)-443 Acessar páginas web criptografadas

  FONTE: Professor Rodrigo schaeffer - Canal do youtube -Ótimo conteúdo

  Bons estudos :)

• GABARITO E

  uma questão de concurso que não imfluencia em nada no cargo.

• assunto já cobrado por bancas maiores (FCC, CEBRASPE, VUNESP e FGV).

  vc já decorou tanta coisa até aqui.. só mais isso aqui não vai atrapalhar, dps da posse taca fogo em tudo!

  Força guerreiros!

• Não entendi...

  SMPT = 25 e POP3 = 110 não?

  Ou as portas para o Outlook são diferentes?

• Acho que pelo enunciado da questão caberia anulação, vamos lá.

  por padrão a porta do SMTP é a 25, porém em 2013 houve no Brasil a gerência da porta 25, que foi uma medida por parte de provedores e operadoras que visava a diminuição de SPAMS.

  Padrão: 25

  após a Gerência:

  587 com autenticação

  ou

  465 com SSL

• Tava até mais ou menos, aí resolveram misturar computador com porta

• ouça a FM POP3 na porta 995, pois Seu Mingau Tá Pronto (SMTP) na porta 465

• Prova para assistente administrativo exigindo esse tipo de conhecimento é para lascar o peão. Isso é para técnico de T.I

• Não sou muito de chorar nos comentários. Mas cara, que questão ridícula!

  Em direito administrativo equivale a perguntar as penas dos crimes de licitações. Completamente inútil, agrega nada ao servidor e à adm.

• Vot ! quando eu pensei que sabia as portas, vi que nem as janelas eu sabia, aí aí.

• Acredito que este tipo de conhecimento seja inútil para um assistente social.

Questão 3809860

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Teclas de atalho; Windows XP

Assinale a alternativa que contenha a combinação de teclas de atalhos utilizado no Bloco de Notas do Sistema Operacional Windows XP que execute a função “Substituir”:

• A. Ctrl + D
• B. Alt + H
• C. Alt + F
• D. Ctrl + H
• E. Ctrl + G

Gabarito: D

Comentários

• ✅Gabarito(D)

  A. CTRL + D não fez nada;

  B. ALT + H não fez nada;

  C. ALT + F abre a guia formatar;

  D. CTRL + H localiza uma palavra e substitui por outra indicada;

  E. CTRL + G vai para uma linha especificada.

  _____________________

  Atenção, não confundir Bloco de Notas, Word Pad e Word.

  Bloco de notas => editor de texto simples, sem muito ''frufru'', nativo do Windows, ou seja, é um acessório/aplicativo padrão. (Extensão .txt).

  Word Pad => editor de texto um pouco mais ''emperiquitado'' que o Bloco de notas, também é um acessório do Windows. (Extensão .rtf).

  Word => editor de texto sofisticado do pacote Office, portanto não é nativo do Windows, é necessário adquiri-lo à parte. (Extensão .docx)

  Lembrar que no Word a tecla de atalho de ''Localizar'' é CTRL + L e ''Substituir'' é CTRL + U.

• Boa Simone !

• Ctrl + h = localiza e substitui

• CTRL + H

• A questão aborda conhecimentos acerca dos atalhos de teclado e suas funções no Bloco de notas, mais especificamente quanto ao atalho utilizado para acionar o comando “Substituir”. 

   

  A.     Incorreta – Não há função para a combinação CTRL + D. 

  B.     Incorreta – Não há função para a combinação ALT + H. 

  C.     Incorreta – O atalho ALT + F seleciona o menu “Formatar”, que possui comandos relacionados à formatação do documento em geral, como, por exemplo, a fonte, o parágrafo, espaçamento entre linhas, disposição do texto etc. 

  D.     Correta – O atalho CTRL + U exibe a caixa de diálogo “Substituir”, onde é possível localizar por palavras presentes no documento e substituir termos por outros.  

  E.      Incorreta – Não há função para a combinação CTRL + G. 

   

  Gabarito – Alternativa D. 

Questão 3809866

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Paraná

Dentre as cidades turísticas abaixo, assinale aquela que NÃO fica no Estado do Paraná:

• A. Antonina.
• B. Lapa.
• C. Foz do Iguaçu.
• D. Petrópolis.
• E. Tibagi.

Gabarito: D

Comentários

• D: Petrópolis não é cidade do PR.

• Petrópolis é da cidade do Rio de Janeiro, só para complementar a questão.

Questão 3809869

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Paraná

Dentre as cidades abaixo, identifique a única que está localizada na região Oeste do Estado do Paraná:

• A. Castro.
• B. Altônia.
• C. Sengés.
• D. Prudentópolis.
• E. Bela Vista do Paraíso.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito Letra B

  A) Castro - Centro Oriental Paranaense

  B) Altônia - Alternativa marca letra B. Mas no mapa cita que Altônia fica no Noroeste Paranaense e não Oeste. É próximo é , mas não é. hahahahaha

  C) Sengés - Centro Oriental Paranaense

  D) Prudentópolis - Sudeste Paranaense

  E) Bela Vista do Paraíso - Norte Central Paranaense

• Questão passível de recurso!!

Questão 3809872

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura

No cenário cultural brasileiro, Deborah Colker é grande destaque na(s):

• A. Novelas.
• B. Artes Plásticas.
• C. Arquitetura.
• D. Música.
• E. Dança.

Gabarito: E

Questão 3809875

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

A Polícia Federal, órgão de relevante atuação nacional, atualmente está subordinada:

• A. Ao Ministério da Justiça.
• B. Ao Ministério dos Direitos Humanos.
• C. Ao Ministério Extraordinário da Segurança Pública.
• D. Ao Ministério do Trabalho.
• E. Ao Ministério dos Agentes Federais.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C (levando em conta a data da prova).

  A questão está desatualizada.

  Hoje a PF é subordinada ao Ministério da Justiça. Não existe mais o "Ministério Extraordinário da Segurança Pública".

Questão 3809878

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Contador; FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Farmacêutico Bioquímico
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2018; Política; Política no Brasil

Jair Bolsonaro, candidato à Presidência da República do Brasil, é militar da reserva do Exército Brasileiro, com a patente de:

• A. Capitão.
• B. Cabo.
• C. Tenente.
• D. Major.
• E. General.

Gabarito: A

Questão 3809881

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social; Surgimento e Institucionalização do Serviço Social

“[...] quando o assistente social viabiliza o acesso a um óculos, uma prótese, está fornecendo algo que é material e tem uma utilidade. Mas o assistente social não trabalha só com coisas materiais. Tem também efeitos na sociedade como um profissional que incide no campo do conhecimento, dos valores, dos comportamentos, da cultura, que por sua vez, têm efeitos reais interferindo na vida dos sujeitos. Os resultados de suas ações existem e são objetivos, embora nem sempre se corporifiquem como coisas materiais autônomas, ainda que tenham uma objetividade social (e não material) [...] (IAMAMOTO, 2001, p. 68). No fragmento, a autora se refere aos componentes material-assistencial e ideopolítico da profissão. A respeito do segundo componente, assinale a alternativa correta:

• A. O componente ideopolítico da intervenção profissional do/a assistente social se expressa a partir da militância política, ou seja, deriva da vontade e da intenção.
• B. O componente ideopolítico do Serviço Social se expressa a partir da missão que a profissão tem de transformar a realidade. Em outras palavras, esse componente deriva da atuação do/a assistente social com os interesses dos/das trabalhadores/as ou com as demandas do capital.
• C. O componente ideopolítico deve ser controlado pelo/a profissional, de modo a garantir que a atuação seja realizada sem necessariamente ser nem política e nem ideológica.
• D. O componente ideopolítico da intervenção profissional do/a assistente social é inerente a profissão, se configura na medida em que a intervenção profissional é polarizada pelas estratégias desenvolvidas pelas diferentes classes sociais.
• E. O compoenente ideopolítico se refere a necessária condução da classe trabalhadora, realizado pela profissão, no processo de transformação social.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito errado, conforme a prova, gabarito correto letra D.

• Qual gabarito correto, pq eu marquei a D

• Sacanagem o que esse QC anda fazendo nas provas de SESO.

Questão 3809884

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Portarias do Ministério da Saúde

O Pacto pela Saúde, publicado na Portaria/GM nº 399, de 22 de fevereiro de 2006 contempla o Pacto firmado entre os gestores, em três dimensões: pela Vida, em Defesa do SUS e de Gestão. A respeito desse pacto, assinale a alternativa correta:

• A. Trata-se de um conjunto de reformas institucionais, pactuado entre a União e Estados, com o objetivo de promover inovações nos processos e instrumentos de gestão, a melhoria dos serviços ofertados à população, garantindo, assim, acesso a todos.
• B. Sua implementação se dá por meio de processos de habilitação em substituição ao procedimento anterior que previa a realização do Termo de Compromisso de Gestão.
• C. No que se refere à transferência dos recursos, a portaria prevê sua divisão em seis blocos de financiamento: Atenção Básica, Média e Alta Complexidade da Assistência, Vigilância em Saúde, Assistência Farmacêutica, Gestão do SUS e Investimentos em Saúde.
• D. A pactuação de responsabilidades no campo da gestão do sistema e da atenção à saúde se deu entre O Ministério da Saúde e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (CONASEMS), uma vez que o Conselho Nacional de Secretários de Saúde (CONASS) não se configura como um dos gestores do SUS.
• E. A partir do Pacto pela Saúde, os processos de gestão do SUS passaram a ser orientados por NOBs e NOAS, de modo a contemplar o atual cenário da política de saúde brasileiro, sobretudo no que diz respeito a questão da descentralização.

Gabarito: C

Comentários

• Essa questão precisa ser revista, logo a LETRA C diz que a questão está certa trazendo 6 Blocos, mas na verdade são apenas 5 Blocos: Atenção Básica; Atenção da Média e Alta Complexidade; Vigilância em Saúde; Assistência Farmacêutica e Gestão do SUS.

  O gabarito da questão NÃO é a letra C.

• Art. 4º Estabelecer os seguintes blocos de financiamento:

  I - Atenção Básica

  II - Atenção de Média e Alta Complexidade Ambulatorial e Hospitalar;

  III - Vigilância em Saúde;

  IV - Assistência Farmacêutica; e

  V - Gestão do SUS.

  VI - Investimentos na Rede de Serviços de Saúde. 

  Regulamenta o financiamento e a transferência dos recursos federais para as ações e os serviços de saúde, na forma de blocos de financiamento, com o respectivo monitoramento e controle.

• Art. 4º Estabelecer os seguintes blocos de financiamento:

  I - Atenção Básica

  II - Atenção de Média e Alta Complexidade Ambulatorial e Hospitalar;

  III - Vigilância em Saúde;

  IV - Assistência Farmacêutica; e

  V - Gestão do SUS.

  VI - Investimentos na Rede de Serviços de Saúde. (Redação dada pela PRT GM/MS nº 837 de 23.04.2009)

  Portaria 204/2007

  (A questão fala no enunciado da portaria 399/2006, pelo que vejo, são 5 blocos e não 6... )

  - Os blocos de financiamento para o custeio são:

  Atenção básica

  Atenção de média e alta complexidade

  Vigilância em Saúde

  Assistência Farmacêutica

  Gestão do SUS

  Portaria 399/2006

  Qualquer erro me avisa no pv.

• Portaria n° 399 de 2006

  Os blocos de financiamento para o custeio são:

  1. Atenção básica
  2. Atenção de média e alta complexidade
  3. Vigilância em Saúde
  4. Assistência Farmacêutica
  5. Gestão do SUS
  6. Bloco de financiamento para a Atenção Básica

  Acertei ao marcar a alternativa C, porém admito que só marquei essa por eliminatória, pois todas estão erradas e - apesar de tudo - a alternativa C mesmo alterando o nome do sexto item não causa uma total mudança de sentido atribuído.Entretanto, acho que caberia um recurso fácil fácil.

Questão 3809887

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: As cidades e os espaços urbanos; Política, poder e Estado; Segregação socioespacial e políticas públicas urbanas

Para Behring e Boschetti (2007, p.64), o surgimento das políticas sociais foi gradual e diferente entre os países. A variação tem relação direta com os movimentos de organização e pressão da classe trabalhadora, o grau de desenvolvimento das forças produtivas, e a correlação e composições de força no âmbito do Estado. A respeito da emergência das políticas sociais assinale a alternativa correta:

• A. A introdução de políticas sociais foi pautada na lógica da seguridade social.
• B. O reconhecimento público de que a incapacidade para trabalhar devia-se a comportamentos morais contribuiu para o surgimento das políticas sociais.
• C. Com a emergência das políticas sociais restringe-se a ideia de cidadania e focaliza-se suas ações nas situações de extrema pobreza.
• D. É no final do século XIX que o Estado capitalista passa a assumir e realizar ações sociais de forma mais ampla, planejada, sistematizada e com caráter de obrigatoriedade.
• E. O sistema de proteção social que se constitui com o surgimento das políticas sociais foi influenciado pelo Plano Beveridge.

Gabarito: B

Comentários

• ERRO NO GABARITO.

  A RESPOSTA CERTA É A LETRA D.

  "Os autores são unânimes em situar o final do século XIX como o período em que o Estado capitalista passa a assumir e realizar ações sociais de forma mais ampla, planejada, sistematizada e com caráter de obrigatoriedade."

  LIVRO - POLÍTICA SOCIAL: FUNDAMENTOS E HISTÓRIA.

Questão 3809890

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: Cidadania e movimentos sociais

Desde a antiguidade as pessoas se protegem diante de situações de necessidade. Esse comportamento tem diferentes motivações e influências, a exemplo da incorporação da ideia de solidariedade a partir das religiões e filosofias. Dentre as formas de proteção social estão a ajuda mútua, a ajuda pública e a esmola. Entretanto, com o surgimento do Estado-nação, se institucionaliza uma proposta de proteção social estatal, que se configura a partir da atuação do Estado nas situações de contingências sociais. Considerando esse contexto, avalie as seguintes afirmações e a relação entre elas:

I - A proteção estatal iniciada com o surgimento do Estado-nação tem caráter ampliado de cidadania.

II - Esse caráter punitivo e controlador é alterado somente com a emergência da questão social e no pós-guerra, quando vão se constituir os sistemas de proteção social.

A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta:

• A. A afirmação I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
• B. As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
• C. A afirmação I é uma proposição verdadeira, e a II é uma afirmação falsa.
• D. As afirmações I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
• E. As afirmações I e II são proposições falsas.

Gabarito: D

Questão 3809893

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Ordem Social; Saúde

“A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação” são fatores determinantes e condicionantes da saúde, “entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais; os níveis de saúde da população expressam a organização social e econômica do País”. Os fragmentos descritos se referem ao conceito de saúde e as expressões da questão social condicionantes da saúde e estão estabelecidas no ordenamento jurídico brasileiro. Assinale, a alternativa que correspondem, respectivamente, aos artigos onde consta essa previsão:

• A. Artigo 200 da Constituição Federal de 1988 e Artigo 2º da Lei nº 8.742 de 1993.
• B. Artigo 5º da Constituição Federal de 1988 e Artigo 3º da Lei nº 8.180 de 1990.
• C. Artigo 196 da Constituição Federal de 1988 e Artigo 3º da Lei nº 8.080 de 1990.
• D. Artigo 197 da Constituição Federal de 1988 e Artigo 1º da Lei nº 8.742 de 1993.
• E. Artigo 5º da Constituição Federal de 1988 e Artigo 7º da Lei nº 8.742 de 1993.

Gabarito: C

Comentários

• O Gabarito dessa questão é a Letra C, pois os conceitos versam sobre o Artigo 196 da Constituição Federal trazendo a Saúde como Direito de Todos e Dever do Estado; O Segundo trecho traz o Conceito Ampliado de Saúde descrito no Artigo 3 da Lei 8.080/1990.

• não decoro nem a quantidade dos meus discos de ouro e filhos, que dirá numeração de artigo

• Ah para kkkkkkkkkkkkkkkkkkk

• O enunciado reproduz parte de dispositivos normativos contidos na Constituição e também em normas infraconstitucionais. Considerando os trechos destacados, temos:
  
  - Art. 196, CF/88: "A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação".
  - Art. 3º, Lei n. 8080/90: "Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais".   
  
  Assim, a resposta correta é a letra C.
  
  
  
  Gabarito: a resposta é a LETRA C. 
  
  

• Cada coisa que somos obrigados a aturar...

• Gabarito C

  • Artigo 196 da Constituição Federal de 1988 e Artigo 3º da Lei nº 8.080 de 1990.

  Com fé a gente consegue!

Questão 3809896

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: Cultura e sociedade; Política, poder e Estado

De acordo com Barroco (2009) a noção de direitos humanos está vinculada a ideia de que a sociedade é capaz de garantir justiça através das leis e do Estado, e vinculada aos princípios filosóficos e políticos: universalidade e o direito natural à vida, a liberdade e ao pensamento. Filha do Iluminismo e das teorias do direito natural, essa noção tornou os direitos humanos inerentes ao social e ao político. A configuração moderna dos direitos humanos representou um grande avanço no processo de desenvolvimento do gênero humano, pois ao retirar os direitos humanos do campo da transcendência, evidenciou sua inscrição na práxis sócio-histórica, ou seja, no lugar das ações humanas conscientes dirigidas à luta contra a desigualdade. Ao se apoiar em princípios e valores ético-político racionais, universais, dirigidos à liberdade e à justiça, a luta pelos direitos humanos incorporou conquistas que não pertencem exclusivamente à burguesia, pois são parte da riqueza humana produzida pelo gênero humano ao longo de seu desenvolvimento histórico, desde a antiguidade. Desta forma, na constituição da doutrina dos direitos humanos, assim como nós a conhecemos hoje, podemos identificar a confluência de várias correntes de pensamento e de ação, entre as quais as principais são:

• A. O anarquismo, e o jusnaturalismo.
• B. O liberalismo, o socialismo e o cristianismo social.
• C. O anarquismo, o marxismo e o jusnaturalismo.
• D. O marxismo e o liberalismo.
• E. O liberalismo e o cristianismo social.

Gabarito: C

Comentários

• Alguém sabe a referência, ou poderia explicar essa questão?

• ABSURDO!

Questão 3809899

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Ciência Política
• Assuntos: Estado de Bem-Estar Social. Políticas Públicas e Políticas Sociais no Brasil e no Mundo

Para Potyara (2008) existem diferentes definições quantos autores ou atores que tentam compreender e colocar a política social em prática, o que acaba exigindo que a sua explicação seja feita sob parâmetros científicos, éticos e políticos. Assinale a alternativa que corresponde ao parâmetro científico:

• A. O parâmetro cientifico corresponde aos princípios de justiça social e cidadania.
• B. O parâmetro cientifico se refere a necessidade de a atuação empreendida por meio da política social ser dirigida a uma realidade concreta que precisa ser mudada. Desta forma, este parâmetro está associado a alteração no quadro de vida dos sujeitos.
• C. A credibilidade e a razão de ser da política social correspondem ao parâmetro cientifico.
• D. A alteração no quadro de vida dos sujeitos tem relação com os parâmetros éticos e não com parâmetros científicos.
• E. A justiça social e a cidadania são aspectos políticos da política social e não necessariamente científicos.

Gabarito: D

Comentários

• D) A alteração no quadro de vida dos sujeitos tem relação com os parâmetros éticos e não com parâmetros científicos.

Questão 3809902

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: Política, poder e Estado

A respeito do segundo sistema de proteção social estatal implementado nos países de capitalismo central a partir da década de 1930, assinale a alternativa correta:

• A. Esse sistema ficou conhecido como Sistema Bismarckiano.
• B. Se estruturou a partir da lógica de seguros sociais, se assemelhando a lógica dos seguros privados, que condicionavam o acesso a uma contribuição direta anterior.
• C. Os recursos desse sistema provinham das contribuições diretas de empregados e empregadores, baseadas na folha de salários, originariamente organizados em caixas estruturadas por tipos de risco social: caixas de aposentadoria, caixas de seguro-saúde.
• D. O sistema de proteção social implementado a partir de 1930 corresponde a forma estado intitulada Estado de Bem-Estar Social.
• E. O montante das prestações possíveis nesse sistema de proteção social era proporcional a contribuição efetuada.

Gabarito: A

Questão 3809905

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: O nascimento da sociologia; Sociologia como ciência

O projeto ético-político profissional do Serviço Social é composto e se expressa a partir da perspectiva teórico-metodológica em que se ancora; da crítica radical à ordem social vigente; das lutas e posicionamentos políticos acumulados pela categoria a partir de sua organização política coletiva e por um conjunto de princípios e valores ético-políticos. Esses princípios e valores são o fio condutor do projeto profissional e estão sustentados numa teoria social crítica. Considerando o enunciado, analise as afirmações sobre um dos princípios éticos e a relação entre elas:

I - O primeiro princípio é o do reconhecimento da liberdade como valor ético central das demandas políticas a ela inerentes: autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais.

II - A liberdade a que esse princípio se refere está associada a possibilidade de ir e vir, a liberdade de expressão, crença e consciência. A liberdade posta neste princípio é, portanto, a reposição do princípio de autodeterminação, em que cabe ao usuário decidir se acolheria ou não o encaminhamento ou o processo de “tratamento” proposto pelo assistente social.

A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta:

• A. A afirmação I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
• B. As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
• C. A afirmação I é uma proposição verdadeira, e a II é uma afirmação falsa.
• D. As afirmações I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
• E. As afirmações I e II são proposições falsas.

Gabarito: C

Comentários

• Essa questão está mais pra Ética que para Sociologia.

Questão 3809908

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
• Assuntos: Direito à profissionalização e à proteção no trabalho; Direitos Fundamentais no ECA

Maria tem 15 (quinze) anos de idade e foi contratada pela empresa X para trabalhar na condição de aprendiz. Durante a vigência de seu contrato de trabalho, diferente do que o contrato previa, Maria trabalhou em local insalubre e perigoso, em virtude isso, adquiriu uma alergia de pele. Ao tomar conhecimento da situação durante uma visita domiciliar, nos termos do que prevê o Estatuto da Criança e do Adolescente você orienta Maria e seus responsáveis que:

• A. Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.
• B. Infelizmente por se tratar de desrespeito à direitos trabalhistas, o ECA não protege sua condição.
• C. Ela não poderá reclamar pelos direitos desrespeitados, porque a aprendizagem não configura relação de trabalho.
• D. Ela deverá aguardar até que complete 16 anos de idade para pleitear judicialmente os seus direitos.
• E. Ao adolescente aprendiz, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários, mas somente após completar 16 anos, devendo Maria ser assistida pelos seus pais ou responsáveis.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: B

  A meu ver, completamente equivocado, a assertiva correta deveria ser A, pois o ECA protege sim os direitos trabalhistas do adolescente trabalhador.

• GAB A

  Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.

  ARTIGO 65

• Gabarito Letra A (Pois protege os direitos trabalhistas.

• GAB: A

  Art. 65, ECA - São assegurados os direitos trabalhistas e previdenciarios ao aprendiz maior de 14 anos.

• Se vc marcou a A) e errou, vc acertou> siga para o próximo passo e reze para que sua banca não seja tão ruim como essa

  #ForçaGuerreiro

• SE marcou o Gab: A acertou...

  segui o jogo

• ME POUPE

  SE POUPE

  NOS POUPE

• O concurseiro não tem um dia de paz!.

• Não entendi o porque a A esta errada e a B correta.

  Art.65 São assegurados os direitos trabalhistas e previdenciarios ao aprendiz maior de 14 anos.

  GABARITO ERRADO

• provavelmente o examinador quis dizer que neste caso deve-se recorrer a outro dispositivo legal, sendo assim a letra B está correta

• Coitada da maria

• Se você acertou é sinal que tem que estudar mais.

• Questão equivocada.

  O correto é: Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.

• Assim fica difícil .

• Já tava ruim, ai parece que piorou

Questão 3809911

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Pesquisa em Serviço Social

Com base nas reflexões sobre a particularidade histórica da Pesquisa no Serviço Social (BOURGUIGNON, 2008), assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) e marque a alternativa correspondente:

( ) A base da pesquisa para o Serviço Social é a prática profissional.

( ) A possibilidade que a pesquisa coloca à profissão é a de superar os entraves que o cotidiano dessa prática impõe.

( ) A pesquisa não é constitutiva, mas é constituinte de prática profissional.

( ) Busca conhecimento que supere nossa compreensão imediata, com um fim determinado.

A sequência correta de cima para baixo é:

• A. V, V, V, V.
• B. F, V, F, V.
• C. V, F, V, F
• D. V, V, F, V.
• E. F, F, F, F.

Gabarito: D

Comentários

• Essa questão está certa?

• como assim? gabarito deve estar errado

• Podia ter uma tecla que avaliasse o QC. Queria começar com os dislikes ! muitas questões com o gabarito classificado errado.

  Afft!

• GABARITO D

  Eu também fiquei em dúvida sobre o gabarito, mas fui ler e pesquisar sobre... e se a dúvida foi em relação a primeira e terceira afirmativas, se ela estão certas ou erradas, a partir dessa referência abaixo, acredito que a primeira está correta sim e a terceira errada!

   

  (V) A base da pesquisa para o Serviço Social é a prática profissional.

  Assim, sinalizou-se a necessidade de “plasmar a pesquisa” (BATTINI, 2009, p. 54), ou seja, modelar a pesquisa na intervenção profissional do assistente social, compreendendo que ela pode ser fundamental para romper o academicismo e até a unidisciplina no trabalho profissional.

  O indicativo é

  que o trabalho profissional, no sentido

  ampliado, tem sido o principal fundamento/base para construção do processo de

  pesquisa em Serviço Social (acadêmico-científica e em serviços). Assim, o

  olhar da investigação e a própria sistematização deverão estar presentes em

  todos os momentos, mesmo naqueles em que não se está propondo um trabalho de

  pesquisa propriamente dito.

   

  Artigo: Pesquisa em Serviço Social: concepções e críticas, de Carlos Antonio de Souza Moraes.

   

   

  (V) A possibilidade que a pesquisa coloca à profissão é a de superar os entraves que o cotidiano dessa prática impõe (Correta).

   

  (F) A pesquisa não é constitutiva, mas é constituinte de prática profissional.

  A pesquisa é constitutiva (inerente, ligado, elemento básico) sim da prática profissional. E constituinte (integrante, componente) também!

   

  (V) Busca conhecimento que supere nossa compreensão imediata, com um fim determinado (correta)

Questão 3809914

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Pesquisa em Serviço Social

Em se tratando da pesquisa, nas ciências sociais e no Serviço Social (BATTINI, 2003), é INCORRETO afirmar que:

• A. Os desafios impostos para a pesquisa nas ciências sociais e especialmente no Serviço Social estão divididos em duas ordens, ou seja, ético-política e teórico-metodológica.
• B. Os dois paradigmas clássicos, os quais trazem visões conservadoras e de ruptura com a ordem vigente, são o Positivismo e o Marxismo.
• C. O trabalho da pesquisa social tem a dimensão de buscar identificar as relações sociais resultantes da dinâmica da sociedade capitalista.
• D. O objeto de reflexão do pesquisador passa a ser a manifestação das formas nocivas e antagônicas de produção da vida e da sociedade, nas mais variadas expressões da questão social.
• E. A pesquisa não se constitui uma ferramenta através da qual o pesquisador mergulha nas mediações (e a também as produz) que revelam as particularidades e, municiado pelo seu compromisso político-ideológico, forja novo sentido às explicações do mundo, contribuindo para a nova civilidade.

Gabarito: E

Comentários

• quero saber

• Esse gabarito está correto??

• Esse gabarito não está correto. Conforme o gabarito da banca é a letra B é a incorreta.

  Explanando a letra C.. CORRETA!

  -->Os elementos constitutivos do projeto de trabalho

  ✓ fazer a identificação institucional:

  ✓ reconhecer quem são os cidadãos usuários desse serviço,..

  ✓ reconhecer as demais intervenções profissionais que compartilham e/ou disputam o

  espaço com o Serviço Social, buscando compreender a totalidade da proposta de trabalho que se estabelece nesse espaço.

  ✓ identificar o espaço dentro da realidade social onde o trabalho se inscreve: compreender como se conforma a instituição onde trabalha, quem são os usuários que se propõe a atender, que demandas lhe são colocadas e como isso pode ser compreendido dentro dos movimentos mais amplos da sociedade capitalista.

  ✓ clarificar quais são os pressupostos teóricos que vão dar concretude ao trabalho. Embora

• Gabarito B está certo e a questão pede a incorreta. Positivismo traz a visão conservadora e o Marxismo traz o processo de ruptura

Questão 3809917

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social; Profissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social; Projeto Ético-Político do Serviço Social e Diretrizes Curriculares do Serviço Social; Surgimento e Institucionalização do Serviço Social

Complete os espaços em branco do texto abaixo e marque a alternativa CORRETA:

Ao tratar das dimensões Ético-políticas e Teórico-metodológicas no Serviço Social Contemporâneo, (IAMAMOTTO, 2004, p. 5-6) ressalta que:

“[...] Um .................................... democrático se constrói no jogo de poderes e contra-poderes, na receptividade às diferenças, na transparência das ................................, com publicização e controle constante dos atos de poder e na afirmação da soberania ..................................... Os assistentes sociais também são seus..........................................sem abrir mão da ................e do controle social do Estado. Este é terreno em que um projeto .................................... profissional comprometido com a universalização dos direitos pode enraizar-se e expandir-se.”

• A. Projeto, decisões, popular, protagonistas, crítica, ético-político.
• B. Espaço, manifestações, nacional, atores, análise, ético.
• C. Programa, manifestações, popular, atores, crítica, político.
• D. Projeto, decisões, protagonistas, popular, análise, ético-político.
• E. Programa, publicações, formuladores, nacional, crítica, político.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta correta: letra A (conforme gabarito disponibilizado na página do Qconcursos sobre a prova)

• " Um projeto democrático se constrói no jogo de poderes e contra-poderes, na receptividade às diferenças, na transparência das decisões, com publicização e controle constante dos atos de poder e na afirmação da soberania popular. Os assistentes sociais também são seus protagonistas sem abrir mão da crítica e do controle social do Estado. Este é terreno em que um projeto ético-político profissional comprometido com a universalização dos direitos pode enraizar-se e expandir-se."

  IAMAMOTO, M.V, As Dimensões Ético-políticas e Teórico-metodológicas no Serviço Social Contemporâneo  

  Disponível em: http://www.fnepas.org.br/pdf/servico_social_saude/texto2-2.pdf

  Gabarito A

Questão 3809920

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Assistência Social no Serviço Social; Norma Operacional Básica – NOB/SUAS

De acordo com a NOB/SUAS, associe a 1ª coluna com a 2ª e marque a alternativa correspondente:

1ª COLUNA

I - Objetivos do SUAS.

II - Princípios Organizativos do SUAS.

III - Diretrizes estruturantes do SUAS.

IV - Seguranças afiançadas pelo SUAS.

V - Princípios éticos para a oferta da proteção socioassistencial no SUAS.

2ª COLUNA

( ) Equidade: respeito às diversidades regionais, culturais, socioeconômicas, políticas e territoriais, priorizando aqueles que estiverem em situação de vulnerabilidade e risco pessoal e social.

( ) Defesa incondicional da liberdade, da dignidade da pessoa humana, da privacidade, da cidadania, da integridade física, moral e psicológica e dos direitos socioassistenciais.

( ) Apoio e auxílio: quando sob riscos circunstanciais, exige a oferta de auxílios em bens materiais e em pecúnia, em caráter transitório, denominados de benefícios eventuais para as famílias, seus membros e indivíduos.

( ) Primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social;

( ) Integrar a rede pública e privada, com vínculo ao SUAS, de serviços, programas, projetos e benefícios de assistência social.

A sequência correta de cima para baixo é:

• A. I, II, III, IV, V.
• B. IV, III, I, V, II.
• C. II, V, IV, III, I.
• D. II, III, I, IV, V.
• E. III, V, IV, II, I.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO INCORRETO!

  Princípios organizativos:

  Universalidade;

  Gratuidade;

  Integralidade da proteção social;

  Intersetorialidade;

  Equidade

  Seguranças Afiançadas:

  Acolhida;

  Renda;

  Convívio ou vivência familiar, comunitária e social;

  Desenvolvimento de autonomia;

  Apoio e auxílio;

  PNAS 2012

• Art. 2º São objetivos do SUAS:Objetivo... onde quero chegar?

  I - consolidar a gestão compartilhada, o cofinanciamento e a cooperação técnica entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios que, de modo articulado, operam a proteção social não contributiva e garantem os direitos dos usuários;

  II - estabelecer as responsabilidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na organização, regulação, manutenção e expansão das ações de assistência social;

  III - definir os níveis de gestão, de acordo com estágios de organização da gestão e ofertas de serviços pactuados nacionalmente;

  IV - orientar-se pelo princípio da unidade e regular, em todo o território nacional, a hierarquia, os vínculos e as responsabilidades quanto à oferta dos serviços, benefícios, programas e projetos de assistência social;

  V - respeitar as diversidades culturais, étnicas, religiosas, socioeconômicas, políticas e territoriais;

  VI - reconhecer as especificidades, iniquidades e desigualdades regionais e municipais no planejamento e execução das ações;

  VII - assegurar a oferta dos serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social;

  VIII - integrar a rede pública e privada, com vínculo ao SUAS, de serviços, programas, projetos e benefícios de assistência social;

  IX - implementar a gestão do trabalho e a educação permanente na assistência social;

  X - estabelecer a gestão integrada de serviços e benefícios; XI - afiançar a vigilância socioassist 

• Art. 3º São princípios organizativos do SUAS: Principio... Qual a minha base...meu alicerce?

  I - universalidade: todos têm direito à proteção socioassistencial, prestada a quem dela necessitar, com respeito à dignidade e à autonomia do cidadão, sem discriminação de qualquer espécie ou comprovação vexatória da sua condição; II - gratuidade: a assistência social deve ser prestada sem exigência de contribuição ou contrapartida, observado o que dispõe o art. 35, da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003 - Estatuto do Idoso;

  III - integralidade da proteção social: oferta das provisões em sua completude, por meio de conjunto articulado de serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais;

  IV - intersetorialidade: integração e articulação da rede socioassistencial com as demais políticas e órgãos setoriais;

  V - equidade: respeito às diversidades regionais, culturais, socioeconômicas, políticas e territoriais, priorizando aqueles que estiverem em situação de vulnerabilidade e risco pessoal e social

  Art. 5º São diretrizes estruturantes da gestão do SUAS:Diretrizes...Caminho...

  I - primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social;

  II - descentralização político-administrativa e comando único das ações em cada esfera de governo;

  III - financiamento partilhado entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;

  IV - matricialidade sociofamiliar;

  V - territorialização;

  VI - fortalecimento da relação democrática entre Estado e sociedade civil; VII - controle social e participação popular.

Questão 3809923

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Introdução, Ética e Moral e Orientações Gerais

“Se objetiva como ação moral, através da prática profissional, como normatização de deveres e valores, através do Código de Ética Profissional, como teorização ética, através das filosofias e teorias que fundamentam sua intervenção e reflexão e como ação ético-política. Cabe destacar que essas não são formas puras e/ou absolutas e que sua realização depende de uma série de determinações, não se constituindo na mera reprodução da intenção dos seus sujeitos.”

O texto acima trata da:

• A. Práxis Profissional.
• B. Intervenção Profissional.
• C. Moral Profissional.
• D. Prática Profissional.
• E. Ética Profissional.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: A

Questão 3809926

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Lei Orgânica da Saúde - Lei n° 8.080/1990; Sistema Único de Saúde - SUS

A Lei 8.080/90:

• A. Dispõe sobre a política nacional do idoso, cria o Conselho Nacional do Idoso e dá outras providências.
• B. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências.
• C. Dispõe sobre a organização da Assistência Social e dá outras providências.
• D. Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.
• E. Dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.

Gabarito: D

Comentários

• Lei Orgânica da Saúde - Lei n° 8.080/1990

  Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.

  LETRA D

• Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.

Questão 3809929

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar

Em se tratando do Serviço Social e a interdisciplinaridade, NÃO é correto afirmar que:

• A. A interdisciplinaridade como postura e como perspectiva de articulação dos conhecimentos é uma necessidade cada vez mais incontestável no mundo do trabalho. Assim, é impossível pensar a ação do assistente social fora dessa relação.
• B. A interdisciplinaridade enriquece-o e flexiona-o, no sentido de romper com a univocidade de discurso, de teoria, para abrir-se à interlocução diferenciada com outros.
• C. A prática interdisciplinar é também incentivada pelo Código de Ética do Assistente Social.
• D. Na relação interdisciplinar, o Serviço Social tem a oportunidade de socializar com as demais áreas do conhecimento as suas reais especificidades e habilidades e, dependendo da competência do profissional.
• E. O caráter interdisciplinar se faz pouco presente no processo de formação e produção do conhecimento do assistente social e, assim, pouco acompanha em suas ações profissionais.

Gabarito: E

Comentários

• b

• Gabarito Errado! Letra E

• Gabarito Errado!

  Letra E (Alternativa incorreta)

  A) interdisciplinaridade como postura e como perspectiva de articulação dos conhecimentos é uma necessidade cada vez mais incontestável no mundo do trabalho. Assim, é impossível pensar a ação do assistente social fora dessa relação.

  B) A interdisciplinaridade enriquece-o e flexiona-o, no sentido de romper com a univocidade de discurso, de teoria, para abrir-se à interlocução diferenciada com outros.

  C) A prática interdisciplinar é também incentivada pelo Código de Ética do Assistente Social.

  D) Na relação interdisciplinar, o Serviço Social tem a oportunidade de socializar com as demais áreas do conhecimento as suas reais especificidades e habilidades e, dependendo da competência do profissional.

  E) O caráter interdisciplinar se faz pouco presente no processo de formação e produção do conhecimento do assistente social e, assim, pouco acompanha em suas ações profissionais. (PELO AO CONTRÁRIO, O SERVIÇO SOCIAL CAMINHA PARA A INTERDISCIPLINARIDADE DESDE A SUA FORMAÇÃO; O SERVIÇO SOCIAL É UMA PROFISSÃO ESSENCIALMENTE INTERDISCIPLINA, POIS NÃO TEM TEORIA PRÓPRIA E ASSIM DIALOGA COM VÁRIAS TEORIAS, BUSCANDO COMPREENDER E RESPONDER QUESTÕES REFERENTES A QUESTÃO SOCIAL).

• A ALTERNATIVA D ENCONTRA -SE INCORRETA ,POIS A INTERDISCIPLINARIDADE SE FAZ PRESENTE NO SERVIÇO SOCIAL DESDE A SUA FORMAÇÃO . NÃO É RECENTE!

  JÁ FOI TEMA DE PROVA..

  • O Serviço Social é uma profissão que caminha para a interdisciplinaridade desde a sua formação. Diferente de outras profissões essencialmente disciplinares, o Serviço Social abarca em sua formação a interlocução com diversas disciplinas tais como Antropologia, Ciência Política, Filosofia, Sociologia, Psicologia, Direito, dentre outras

Questão 3809932

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Atenção Básica e Saúde da Família

Com base na Portaria nº 154, de 24 de janeiro de 2008, que cria os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso e marque a alternativa correspondente:

( ) Cria os Núcleos de Apoio à Saúde da Família - NASF com o objetivo de ampliar a abrangência e o escopo das ações da atenção básica, bem como sua resolubilidade, apoiando a inserção da estratégia de Saúde da Família na rede de serviços e o processo de territorialização e regionalização a partir da atenção básica.

( ) Estabelece que os Núcleos de Apoio à Saúde da Família - NASF constituídos por equipes compostas por profissionais de diferentes áreas de conhecimento, atuem em parceria com os profissionais das Equipes Saúde da Família - ESF, compartilhando as práticas em saúde nos territórios sob responsabilidade das ESF, atuando diretamente no apoio às equipes e na unidade na qual o NASF está cadastrado.

( ) Os NASF não se constituem em porta de entrada do sistema, e devem atuar de forma integrada à rede de serviços de saúde, a partir das demandas identificadas no trabalho conjunto com as equipes Saúde da Família.

( ) A responsabilização compartilhada entre as equipes SF e a equipe do NASF na comunidade prevê a revisão da prática do encaminhamento com base nos processos de referência e contrareferência, ampliando-a para um processo de acompanhamento longitudinal de responsabilidade da equipe de Atenção Básica/Saúde da Família, atuando no fortalecimento de seus atributos e no papel de coordenação do cuidado no SUS.

( ) NASF devem buscar instituir a plena integralidade do cuidado físico e mental aos usuários do SUS por intermédio da qualificação e complementaridade do trabalho das Equipes Saúde da Família - ESF.

A sequência correta de cima para baixo é:

• A. V, F, V, F, V
• B. F, F, V, V, F.
• C. V, V, V, V, V.
• D. V, V, F, F, V.
• E. F, V, F, V, F.

Gabarito: A

Comentários

• Por qual motivo a letra B esta errada??

  O Nasf é uma equipe com profissionais de diferentes áreas de conhecimento e atua com os

  profissionais das equipes de Saúde da Família, compartilhando e apoiando as práticas em saúde nos

  territórios sob responsabilidade das equipes de AB. Tal composição deve ser definida pelos próprios

  gestores municipais e as equipes de AB, mediante critérios de prioridades identificadas a partir das

  necessidades locais e da disponibilidade de profissionais de cada uma das diferentes ocupações.

• Tbm não entendi o gabarito desta questão.

Questão 3809935

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social; Surgimento e Institucionalização do Serviço Social; Trabalho e Serviço Social; Trabalho e Serviço Social: perfil, demanda, prática e competências profissionais

Em seu livro O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional, Marilda Villela Iamamoto, faz uma análise do Serviço Social nos tempos atuais.

Com base nas reflexões de Iamamoto (2003) é INCORRETO afirmar que:

• A. O trabalho do assistente social em determinados momentos deve ser visto como uma especialização do trabalho.
• B. É importante sair da redoma de vidro que aprisiona os assistentes sociais numa visão de dentro e para dentro do Serviço Social, como precondição para que se possa captar as novas mediações e requalificar o fazer profissional, identificando suas particularidades e descobrir alternativas de ação.
• C. Tratar o Serviço Social como trabalho supõe privilegiar a produção e a reprodução da vida social, como determinantes na constituição da materialidade e da subjetividade das classes que vivem do trabalho.
• D. Um dos maiores desafios que o Assistente Social vive no presente é desenvolver sua capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabalho criativas e capazes de preservar e efetivar direitos, a partir de demandas emergentes no cotidiano. Enfim, ser um profissional propositivo e não só executivo.
• E. Para garantir uma sintonia do Serviço Social com os tempos atuais, é necessário romper com uma visão endógena, focalista uma visão “de dentro” do Serviço Social, prisioneira em seus muros internos.

Gabarito: A

Comentários

• No meu entendimento o serviço social deve ser entendido enquanto especialização do trabalho em todo o tempo e não apenas em dados momentos.

  Além disso na obra mencionada na própria questão a autora discorre sobre alguns desafios que o AS vivencia n presente.

  1- necessidade de desenvolver a capacidade de decifrar a realidade

  2- construir proposta de trabalho criativas capazes de preservar e efetivar direitos. E isso claro só pode ocorrer à partir da compreensão das demandas que surgem no cotidiano profissional e não em qualquer lugar.

  3- ser um profissional propositivo e não apenas executor de políticas públicas.

  Se alguém tem um entendimento diferente e que justifique a alternativa D por favor ajude-nos!

• Essa questão deveria ser anulada!

• Tb não tem entendi porque a alternativa correta é a D.

• "Um dos maiores desafios que o Assistente Social vive no presente, é desenvolver 

  sua capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabalho criativas e 

  capazes de preservar e efetivar direitos, a partir de demandas emergentes no 

  cotidiano. Enfim, ser um profissional propositivo e não só executivo [...]. Responder 

  a tais requerimentos exige uma ruptura com a atividade burocrática e rotineira, que 

  reduz o trabalho do Assistente Social a mero emprego, como se esse se limitasse 

  ao cumprimento burocrático de horário, à realização de um leque de tarefas as mais 

  diversas; ao cumprimento burocrático de atividades pre-estabelecidas. Já o 

  exercício profissional é mais do que isso. É uma ação de um sujeito profissional que 

  tem competência para propor, para negociar com a instituição os seus projetos, 

  para defender o seu campo de trabalho, suas qualificações e funções profissionais. 

  Requer, pois, ir além das rotinas institucionais e buscar apreender o movimento da 

  realidade para detectar tendências e possibilidades nela presentes passíveis de 

  serem impulsionadas pelo profissional". (IAMAMOTO, 2003)

• Questão deve ser anulada

• Minha gente, as questões desta prova pelo que me parece aqui no QC estão todas com o gabarito errado. O gabarito dessa questão é a letra A, conforme a prova disponibilizada pelo próprio QC.

  Justificativa da banca nessa questão é a seguinte: Prezados Candidatos, em resposta ao recurso interposto, temos a esclarecer que a questão será MANTIDA, tendo em vista que segundo a autora, o trabalho do assistente social deve ser visto como uma especialização do trabalho, não só em determinados momentos. 

  Dúvidas é só consultar a alteração do gabarito aqui no site!

  Que Deus nos abençoe e bons estudos!

• MEU ENTENDIMENTO É QUE A QUESTÃO ESTÁ PEDINDO É A OPÇÃO ERRADA, QUE É A LETRA A, ENTENDO QUE O SERVIÇO SOCIAL DEVE SER VISTO COMO ESPECIALIZAÇÃO DO TRABALHO EM TODO TEMPO E NÃO SÓ EM DETERMINADOS MOMENTOS, E TODAS AS OUTRAS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS NÃO ENTENDI PORQUE ESTÃO FALANDO QUE A LETRA D É O GABARITO SE A QUESTÃO PEDE A OPÇÃO INCORRETA, SENDO QUE A LETRA D É CORRETA.

• NAO VI MOTIVO PRA ANULAR , dar p responder de boa , ta pedindo a questão incorreta , logico que é letra A, não é em determinados momentos , simplesmente Iamamota é clara e repetitiva em suas obras , o serviço social se qualifica como especialização do trabalho e ponto.

• gente pelo amor, ta pedindo o gabarito errado, se atentem ao enunciado.

• Está pedindo a INCORRETA....

Questão 3809938

• Banca: FAU
• Órgão: AMS de Apucarana - PR
• Ano: 2018
• Provas: FAU - 2018 - AMS de Apucarana - PR - Assistente Social
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 8.842 de 1994 - Política Nacional do Idoso, Conselho Nacional do Idoso e Decreto 1.948 de 1996

Com base na Política Nacional do Idoso (Lei nº 8.842/94), associe a 1ª coluna com a 2ª e marque a alternativa correta:

1ª COLUNA

I - Dos Princípios.

II - Da Finalidade

III - Das Diretrizes.

2ª COLUNA

( ) Implementação de sistema de informações que permita a divulgação da política, dos serviços oferecidos, dos planos, programas e projetos em cada nível de governo.

( ) A política nacional do idoso tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.

( ) A família, a sociedade e o estado têm o dever de assegurar ao idoso todos os direitos da cidadania, garantindo sua participação na comunidade, defendendo sua dignidade, bemestar e o direito à vida.

( ) As diferenças econômicas, sociais, regionais e, particularmente, as contradições entre o meio rural e o urbano do Brasil deverão ser observadas pelos poderes públicos e pela sociedade em geral, na aplicação da lei.

( ) Apoio a estudos e pesquisas sobre as questões relativas ao envelhecimento.

A sequência correta de cima para baixo é:

• A. I, II, III, II, I.
• B. III, I, I, II, I.
• C. II, I, II, III, II.
• D. III, II, I, I, III.
• E. II, III, I, II, I.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito- D.

  Finalidade = A política nacional do idoso tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.

       

  Princípios= • a família, a sociedade e o estado têm o dever de assegurar ao idoso todos os direitos da cidadania, garantindo sua participação na comunidade, defendendo sua dignidade, bem-estar e o direito à vida;

         

         • as diferenças econômicas, sociais, regionais e, particularmente, as contradições entre o meio rural e o urbano do Brasil deverão ser observadas pelos poderes públicos e pela sociedade em geral, na aplicação desta lei.

  Diretrizes=

         • implementação de sistema de informações que permita a divulgação da política, dos serviços oferecidos, dos planos, programas e projetos em cada nível de governo;

         

         • apoio a estudos e pesquisas sobre as questões relativas ao envelhecimento