Prova FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente

Prova FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

ID

2612920

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos. Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência. Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste.

Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país. Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação ocorre de fato. Tem sido assim com o governo federal e boa parte das demais unidades da Federação. Agora, com a crise, o argumento é a incapacidade de investimento, mas, mesmo em períodos de economia mais forte, pouco se viu da implementação de programas estruturantes com o objetivo de enfrentar o crime. Contratação de policiais, aquisição de equipamentos, viaturas e novas tecnologias são medidas essenciais, mas é preciso ir muito além. Definir metas e alcançá-las, utilizando um bom método de trabalho, deve ser parte de um programa bem articulado, que permita o acompanhamento das ações e que incentive o trabalho integrado entre as forças policiais do estado, da União e das guardas municipais.

O texto 1 é parte de uma coluna de um jornal carioca e pertence ao seguinte gênero:

Alternativas

descritivo, pois nos dá características e qualifica o estado de violência no Brasil;

narrativo, pois fornece ao leitor uma sequência progressiva de ideias até a conclusão;

descritivo-narrativo, pois mistura os dois traços destacados nas opções anteriores;

dissertativo-expositivo, pois registra, de forma isenta, dados objetivos sobre um de nossos maiores problemas;

dissertativo-argumentativo, pois defende ideias sobre as providências a serem tomadas no combate à violência.

Comentários

Gabarito :

e)

dissertativo-argumentativo, pois defende ideias sobre as providências a serem tomadas no combate à violência.
é preciso ir muito além. Definir metas e alcançá-las, utilizando um bom método de trabalho, deve ser parte de um programa bem articulado, que permita o acompanhamento das ações e que incentive o trabalho integrado entre as forças policiais do estado, da União e das guardas municipais.
Gabarito : E. "Este tipo de texto consiste na defesa de uma ideia por meio de argumentos e explicações, à medida que é dissertativo; bem como seu objetivo central reside na formação de opinião do leitor, ou seja, caracteriza-se por tentar convencer ou persuadir o interlocutor da mensagem, sendo nesse sentido argumentativo".

Fonte: https://www.todamateria.com.br/texto-dissertativo-argumentativo/
Chupa fgv acertei uma kkk (2)
Texto Dissertativo-Argumentativo é o tipo de texto que consiste na defesa de uma ideia por meio de argumentos e explicações, à medida que é dissertativo; bem como seu objetivo central reside na formação de opinião do leitor, ou seja, caracteriza-se por tentar convencer ou persuadir o interlocutor da mensagem, sendo nesse sentido argumentativo.

Texto dissertativo-expositivo tem como objetivo informar e esclarecer o leitor através da exposição de um determinado assunto ou tema. Não há a necessidade de convencer o leitor, apenas de expor conhecimentos, ideias e pontos de vista. É essencial que o autor domine totalmente o assunto, uma vez que o rigor na análise do conteúdo de um texto dissertativo-expositivo é elevadíssimo. Por se tratar da transmissão de um conhecimento teórico, devidamente legitimado, não pode haver qualquer tipo de incorreção.
LETRA: E

Texto argumentativo: apresenta opiniões.

Texto dissertativo: elege um tema e discorre sobre ele.

Texto narrativo: apresenta sequências de fatos e geralmente reproduz uma realidade dinâmica.

Texto descritivo: apresenta descrições e geralmente reproduz uma realidade está- tica.

Texto informativo: apresenta informações.
chupa fgv acertei uma kkk (3)
Dica: resolva as questões da FGV por eliminação, achando a mais correta, mesmo que outras assertivas não estejam 100% certas.
3. Dissertação
Dissertar é o mesmo que desenvolver ou explicar um assunto, discorrer sobre ele. Dependendo do objetivo do autor, pode ter caráter expositivo ou argumentativo.

3.1 Dissertação-Argumentação

Um texto dissertativo-argumentativo faz a defesa de ideias ou um ponto de vista do autor. O texto, além de explicar, também persuade o interlocutor, objetivando convencê-lo de algo. Caracteriza-se pela progressão lógica de ideias. Geralmente utiliza linguagem denotativa. É tipo predominante em: sermão, ensaio, monografia, dissertação, tese, ensaio, manifesto, crítica, editorial de jornais e revistas.
Gabarito "E"

O texo dissertativo-argumentativo apresenta:

1. Tópico frasal (apresentação do seu primeiro argumento)

"O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos. Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência."

2. Tempo verbal predominante é o presente.

3. Defende ideias.

" é preciso ir muito além. Definir metas e alcançá-las, utilizando um bom método de trabalho, deve ser parte de um programa bem articulado, que permita o acompanhamento das ações e que incentive o trabalho integrado entre as forças policiais do estado, da União e das guardas municipais."
Além de discutir e informar, defender uma tese, uma opinião pessoal, sua finalidade principal é o convencimento do leitor. Para persuadir, o autor se utiliza de modalizadores e de operadores argumentativos, construindo fundamentação para seus argumentos por via de relações lógicas organizadas numa estrutura argumentativa progressiva.

Letra E.
FGV: pensar mil vezes antes de cliclar em "responder" ainda que a pergunta seja fácil.
Chupa fgv acertei uma kkk (4)
Dica para FGV:

1 º Buscar OPINIÃO / juízo de valor / adjetivos subjetivos (Ex: "incaceitáveis números", "pouco se viu da implementação"; "são medidas essenciais", "bom método de trabalho";

2º Havendo opinião, é DISSERTATIVO, podendo ser ARGUMENTATIVO ou EXPOSITIVO:

3º Se a opinião for evidente, nítida, clara, é DISSERT. ARGUMENTATIVO;

4º Se a opinião não for tão nítida, isto é, se ficar claro que o autor não deseja convencer o leitor com as ideias, mas informá-lo, será DISSERT. EXPOSITIVO.
velocidade de prova...

de cara já se elimina a), b) e c). Uai, pq?
a) nenhum texto é puramente descritivo.
b) e c) (malícia) olhe bem a estrutura do texto: ausência de travessões, texto justificado (word)...
detalhe do detalhe: o título do texto + texto jornalístico (editora O Globo) + data + as dicas acima = certeza para excluir as alternativas já mencionadas.

detalhe do detalhe² : até agora só precisou ler o título e nada mais...

vamos resolver com plena certeza e sem ter de ir ao texto?! Bora lá!

d) dissertativo-expositivo, pois registra, de forma isenta, dados objetivos sobre um de nossos maiores problemas;

1º confirme se a explicação condiz a premissa!
--> texto dissertativo-expositivo é aquele que .... registra, de forma isenta dados objetivos?? Sim! Ok então!
Alternativa não é pegadinha, mas não sabemos se ainda é o gabarito.
Façamos o mesmo texto na e)

e) dissertativo-argumentativo, pois defende ideias sobre as providências a serem tomadas no combate à violência.
--> texto dissertativo-argumentativo é aquele que ... defende ideias sobre as providências a serem tomadas?! Sim, é! Também não é pegadinha!

Agora, eis a dúvida, d) ou e)??
Vou ter que ler o texto!!????

Pra ter plena convicção, infelizmente, teremos de ler... maaaas agora vamos à biruzada final..
detalhe do detalhe³ : sabendo que o texto é dissertativo, geralmente, vc mata a diferença entre argumentativo e descritivo na conclusão!
Naquele o autor propõem uma solução, uma ideia para resolver, ou desce a lenha no problema ainda mais.. (rsrs), enquanto neste o autor permanece neutro... não emite juízo de valor.

Conclusão do texto: "Definir metas e alcançá-las, utilizando um bom método de trabalho, deve ser parte de um programa bem articulado..."
(olha o tamanho desse juízo de valor : "deve ser"! - autor expondo sua argumentação)

Pessoal, ficou grande a "explicação", mas com prática dá pra resolver esse tipo de questão com muita velocidade.
Na boa, hoje em dia a galera que passa acerta esse tipo de questão, no entanto o diferencial é o tempo gasto pra resolver!
(espero que eu tenha sido claro, tô tentando ajudar o pessoal que já tá com um pé dentro da vaga)
Abraços ;)

foco na missão e rumo à aprovação
No Texto Dissertativo-Argumentativo, é possível perceber o ponto de vista defendido pelo autor... ( Confesso que, há textos em que são poucas as opniões do autor, daí, a identificação da tipologia torna-se minusciosa, neste texto, não.)

O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos. Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência. Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste.

Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país. Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação ocorre de fato. Tem sido assim com o governo federal e boa parte das demais unidades da Federação. Agora, com a crise, o argumento é a incapacidade de investimento, mas, mesmo em períodos de economia mais forte, pouco se viu da implementação de programas estruturantes com o objetivo de enfrentar o crime. Contratação de policiais, aquisição de equipamentos, viaturas e novas tecnologias são medidas essenciais, mas é preciso ir muito além. Definir metas e alcançá-las, utilizando um bom método de trabalho, deve ser parte de um programa bem articulado, que permita o acompanhamento das ações e que incentive o trabalho integrado entre as forças policiais do estado, da União e das guardas municipais.
Gab. E

texto dissertativo - argumentativo:

DIZ: -----------------------ARGUMENTO AO PONTO DE CONSEGUIR CONVENCIMENTO:

Exemplo

É frequente ouvirmos falar sobre os atos violentos na escola. Não bastasse a sua presença nas ruas, os ambientes supostamente seguros - nomeadamente as escolas - são mais do que nunca alvo de ações de violência.

Os valores se perdem a ponto de não só entre alunos, mas entre alunos e professores, ou vice-versa, serem inúmeros os casos de agressões noticiados frequentemente.

A força é tomada em detrimento da razão e os conflitos são resolvidos de forma irracional desde a infância, cujas crianças absorvem cedo esse tipo de comportamento por influência da sociedade cada vez mais violenta em que vivemos.

A participação dos pais na vida escolar dos filhos é fundamental para estabelecer normas e restaurar valores que tem vindo a se perder. A aproximação entre pais e escola é um dos principais propulsores para a mitigação desse problema.

texto dissertativo-expositivo:

DIZ: ------------------ EXPONHO APENAS MEU CONHECIMENTO:

Exemplo

“Locução adjetiva é um conjunto de duas ou mais palavras que, juntas, atuam como um adjetivo, caracterizando um substantivo. A maior parte das locuções adjetivas é formada pela preposição de mais um substantivo. Há, no entanto, locuções adjetivas formadas por advérbios e pelas preposições sem, com, em,…
Algumas locuções adjetivas se encontram diretamente relacionadas com um adjetivo, outras não. Assim, em alguns casos é possível a substituição da locução adjetiva por um adjetivo, em outros não.
A utilização de locuções adjetivas permite uma maior diversidade vocabular e enriquecimento textual.
Ederson Junior , meus parabénsssss pela explicação.
Dissertativo argumentativo traz opiniões em geral através dos modalizadores. Um exemplo de modalizador nesse texto " é preciso ir muito além" penúltima frase.
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
essa banca é uma palha assada!
acertei essa questão, mas ela continua sendo palhaçada!
TU PERCEBE QUE VAI SE FERRAR LOGO NO ENUNCIADO QUANDO A BANCA PERGUNTA SOBRE O GÊNERO E AS ALTERNATIVAS TUDO É TIPO TEXTUAL. KKKKKKKKKKKKKKKKKKK
Letra E.
Dissertação-Argumentação
Um texto dissertativo-argumentativo faz a defesa de ideias ou um ponto de vista do autor. O texto, além de explicar, também persuade o interlocutor, objetivando convencê-lo de algo. Caracteriza-se pela progressão lógica de ideias. Geralmente utiliza linguagem denotativa. É tipo predominante em: sermão, ensaio, monografia, dissertação, tese, ensaio, manifesto, crítica, editorial de jornais e revistas.
"Contratação de policiais, aquisição de equipamentos, viaturas e novas tecnologias são medidas essenciais, mas é preciso ir muito além. Definir metas e alcançá-las, utilizando um bom método de trabalho, deve ser parte de um programa bem articulado, que permita o acompanhamento das ações e que incentive o trabalho integrado entre as forças policiais do estado, da União e das guardas municipais." Isso aqui soa muito bom pra colocar no último parágrafo de uma redação sobre segurança pública.
E. dissertativo-argumentativo, pois defende ideias sobre as providências a serem tomadas no combate à violência. correta
Alternativa E

Sobre as questões de Português da FGV: NUNCA menospreze nenhuma alternativa!!!
O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos. Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência. Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste.

EXPOSITIVO
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país. Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação ocorre de fato. Tem sido assim com o governo federal e boa parte das demais unidades da Federação. Agora, com a crise, o argumento é a incapacidade de investimento, mas, mesmo em períodos de economia mais forte, pouco se viu da implementação de programas estruturantes com o objetivo de enfrentar o crime. Contratação de policiais, aquisição de equipamentos, viaturas e novas tecnologias são medidas essenciais, mas é preciso ir muito além. Definir metas e alcançá-las, utilizando um bom método de trabalho, deve ser parte de um programa bem articulado, que permita o acompanhamento das ações e que incentive o trabalho integrado entre as forças policiais do estado, da União e das guardas municipais.

ARGUMENTATIVO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Texto predominantemente argumentativo.
GABARITO - E

O texto trata de um tema: a violência. Assim, é dissertativo e eliminamos as alternativas (A), (B) e (C).

Note que o autor insere sua opinião em expressões, como “pouca ação ocorre de fato”, “pouco se viu da implementação de programas estruturantes”, “é preciso ir muito além” e “Definir metas e alcançá-las, utilizando um bom método de trabalho, deve ser parte de um programa bem articulado”.

Parabéns! Você acertou!
Como a FGV ama esse gênero textual.
VIAAAAA O RAAAAAAIO
GB \ E)
Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país. Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação ocorre de fato. Tem sido assim com o governo federal e boa parte das demais unidades da Federação. Agora, com a crise, o argumento é a incapacidade de investimento, mas, mesmo em períodos de economia mais forte, pouco se viu da implementação de programas estruturantes com o objetivo de enfrentar o crime. Contratação de policiais, aquisição de equipamentos, viaturas e novas tecnologias são medidas essenciais, mas é preciso ir muito além. Definir metas e alcançá-las, utilizando um bom método de trabalho, deve ser parte de um programa bem articulado, que permita o acompanhamento das ações e que incentive o trabalho integrado entre as forças policiais do estado, da União e das guardas municipais.
DISERTATIVO-ARGUMENTATIVO: É DEFENDER UM PONTO DE VISTA, SOLUCIONAR PROBLEMAS, INFORMAR UMA SOLUÇÃO.

ID

2612923

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

O texto 1 começa pelo seguinte período: “O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos”.

Na estruturação geral do texto 1, esse tipo de introdução tem a finalidade de:

Alternativas

incentivar a leitura do texto pela referência a um problema que atinge a todos;

causar suspense, omitindo as razões do crescimento da violência constatado pelo relatório;

fundamentar o texto de forma oficial e burocrática, a fim de valorizar o que vai ser expresso;

provocar reação de raiva e consciente tomada de atitude por parte da população diante do problema exposto;

demonstrar a continuidade de um problema contra o qual o texto é construído.

Comentários

Interpretação de texto ou adivinhação de respostas?

Muita subjetividade nas respostas. Na verdade tem pessoalidade do que pensa o elaborador da prova.

Talvez, os próprios autores dos textos iriam errar essas questões da FGV.

Enfim, não vamos desistir!!!
Algum professor pode explicar esse gabarito?

Gabarito:

demonstrar a continuidade de um problema contra o qual o texto é construído.
kkkk, verdade, Bruna, a FGV cada vez mais se superando nas provas de Português
FGV tá fumando maconha?
indiquem para comentário
Respondi C. A, B e D, estão fora. O gabarito E?????? Que loucura, onde que este texto está lutando contra qualquer coisa? :-(((
Acredito que a resposta é a E, quando na introdução traz o verbo mostrar no gerúndio algo continuo, e ainda acrescenta "Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste."

salvo melhor juízo, pois a FGV o que é óbvio não é a resposta, muito subjetiva.
Típica questão lixo de português! Toda banca faz isso! Paciência! Não é esse tipo de questão lixo que vai contar na aprovação!
A continuidade é expressa no termo "mais uma vez".

“O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos”.
Respondi C, a FGV arrancando meus cabelos. Muitas questoes subjetivas e dificeis de entender ate mesmo o que se esta sendo pedido.
Força!
Gente, a FGV agora virou Quadrix? Ou PIADES? SOS
Quadrix é ótima. Adooorooo!
Gabarito: E

e) demonstrar a continuidade de um problema contra o qual o texto é construído.

”mostrando o crescimento das mortes violentas (...) mais uma vez assustou a todos”.
pegar esses examinadores da FGV, botar em um foguete e mandar pra lua... prova subjetiva onde não mede conhecimento exato... constantes reclamações sobre essa banca e eles parecem gostar de serem odiados! eu ein...
discordo da subjetividade da questão.

A) mortes violentas no Brasil não atige a todos.

b) não causa suspense, apenas declara algo.

c) a parte ( mais uma vez assustou a todos ) não e oficial e burocratico, é informal.

d) raiva ?

e) pefeita, so ler o texto como um todo.
Alternativa E

No início, a FGV coloca uma "casca de banana": o período que inicia o texto (“O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos”) com o objetivo de desviar nosso foco para as informações contidas nele, porém a pergunta (o que ela de fato quer saber) se centra na "estruturação GERAL do texto".

De fato a estruturação geral do texto foca na endemia, na insistência, na continuidade do problema da violência.

Espero ter ajudado.
Eu fiquei entre a "A" e a "E", mas como sempre marquei a errada! VTNCU!
Interpretar texto da FGV é pior que levar chute nos ovos!
SÓ DEUS! ESTUDAR PARA ESSA BANCA É A MESMA COISA DO QUE ESPERAR PARA UM MILAGRE.
"Mostrando o crescimento" - indica continuidade do problema.
Há uma sutil interpretação.
De fato, após errar e reler a questão, percebi que há uma continuidade através de mostrando e mais uma vez.

FGV e suas sutilezas. Vivendo e aprendendo...

Sigamos!
Bons Estudos.
Acho que a redação da letra E deveria ser: " sobre o qual texto é construído".

Com a FGV só vai com muita oração e jejum. hahahahahahaha
PORTUGUÊS NA FGV O CARA TEM QUE SER NINJA!!!

PROVA DE PORTUGUÊS FGV = MEDO
"Mais uma vez assustou a todos."

Enfim, letra E.
Essa foi tranquila! "mais uma vez assustou a todos", dá ideia de continuidade da temática do texto que é a violência.

Letra E. Acho que, às vezes, erramos mais as questões da FGV pela desconfiança do que pela falta de conhecimento.
“O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos”

Há 2 dicas óbvias no texto que mostram que o problema ja vinha acontecendo. ''O 11º RELATÓRIO MONTRANDO O CRESCIMENTO DAS MORTES VIOLENTAS NO BRASIL'', isso quer dizer que ja havia 10 relatórios anteriores.

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a) incentivar a leitura do texto pela referência a um problema que atinge a todos;

b) causar suspense, omitindo as razões do crescimento da violência constatado pelo relatório;

c) fundamentar o texto de forma oficial e burocrática, a fim de valorizar o que vai ser expresso;

d) provocar reação de raiva e consciente tomada de atitude por parte da população diante do problema exposto;

e) demonstrar a continuidade de um problema ( O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, contra o qual o texto é construído (mostrando o crescimento das mortes violentas)
Na FGV tem sempre algumas alternativas que você consegue descartar de cara, PORÉM eles sempre deixam duas aplicáveis, ambas dependentes do ponto de vista de quem tá resolvendo a questão. Falta objetividade (ao menos nas questões de português).
"mais uma vez", esse termo já identifica a questão certa!!

E
Letra E) Demonstrar => monstrando => mais uma vez => outro dado relevante
uma pergunta muito bem elaborada pela banca da FGV compreenção!
FGV é o fim

Que vagabunda essa instituição!
A pessoa erra mais por desconfiança e medo de marcar a mais objetiva do que por não saber ou não entender.
Achei uma resposta para uma pergunta que faço para mim e depois que leio os comentários de várias questões desse(a) "Examinador(a)".

O que o(a) examiador(a) da FGV pretende ao elaborar questões como essas, com essas alternativas e o gabarito ser o mais SEM NOÇÂO?

provocar reação de raiva e consciente tomada de atitude por parte da população diante do problema exposto
Não é sem noção, gente, inclusive até colocou explicitamente a ação de continuidade do verbo que está no gerúndio. O negócio é que essa banca é peculiar mesmo.

OBS: também errei!
ao longo do texto,é demonstrado que ele vai contra o problema representado no primeiro período, o qual é sobre as mortes no Brasil.
A gente acaba entendendo as questões da fgv depois que lê a resposta dos colegas. E mesmo assim, ainda segue errando as outras. Sério, não sei mais o que esperar.
A prática leva a perfeição, e o erro à excelência.
Subjetivo mesmo, depende muito da interpretação. Vejamos a frase novamente.

“O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos”.

Poderia ser a letra A por conta do "assustou a todos" e "mostrando o crescimento das mortes violentas"

a) incentivar a leitura do texto pela referência a um problema que atinge a todos;

O crescimento das mortes violentas é um problema (crescimento das mortes violentas) e atinge a todos (assustou a todos).

Só com bola de cristal para marcar a letra E.
Conseguir acerta indo mais pela lógica da questão ..
Pior do que essas questões de português da FGV são os professores do QC tentando justificar o gabarito!
Gabarito: E
É a mais plausível em relação as outras alternativas.
Na alternativa "A" diz atinge a todos e no texto afirma que assustou a todos. Na B não omite dados, nas alternativas C e D há fumo por parte da banca restando a letra "E" como correta.
Uma dica boa é
1)olhar para a primeiras palavras que iniciam a frase da alternativa, porque elas te darão um norte.
2)Daí você já vai eliminando as opções..

A D é opção mais correta em relação a C. O autor não quer valorizar nada, ele quer dar fundamento ao que será argumentado.
Observem a fonte, ela é o x9.

ID

2612926

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

O título dado ao texto 1 é Guerra civil; tal título se justifica pelo fato de:

Alternativas

a grande quantidade de mortos ser mais frequente em guerras civis, quando participa a população por inteiro;

as mortes ocorridas serem integralmente devidas ao emprego de armas de fogo;

os fatos referidos terem ocorrido predominantemente em centros urbanos mais populosos;

a violência ter acontecido entre membros de uma mesma nacionalidade;

os casos relatados não envolverem elementos militares, mas somente a população civil.

Comentários

gabarito; A
Essa aí, só por eliminação mesmo. Só marquei a Letra A (gabarito) porque eliminei as outras, e não porque achei de cara que era a assertiva correta. Quanto às letras B,C,D,E, todas apresentam informações que extrapolam o conteúdo do texto. Vejam:

B) o texto não fala que as mortes ocorreram INTEGRALMENTE por emprego armas de fogo. Fala apenas que houve crescimento de mortes violentas.

C) não há a informação de que os fatos ocorreram PREDOMINANTEMENTE em centros urbanos populosos. Há informação de que a violência cresceu em alguns estados dos Sul e Sudeste, mas não necessariamente em centros urbanos populosos. Pode ter ocorrido no interior de um desses estados, por exemplo.

D) só porque a violência cresceu no Brasil, não significa concluir que tem ocorrido entre membros DA MESMA NACIONALIDADE. Não há essa delimitação no texto. Um estrangeiro pode ter sido morto quando visitava o País e entrar para a estatística que o texto cita, por exemplo.

E) nao se pode afirmar a partir do texto que os casos d violência não envolvem elementos militares, MAS SOMENTE A POPULAÇÃO CIVIL. O texto fala que 61.619 pessoas perderam a vida devido à violência, mas não especifica como se deram essas mortes. Nada impede que muitas delas tenham envolvido elementos militares, como uma ação falha das forças armadas, por exemplo, que tivesse causado alguma morte.

Bem, FGV é osso! Não sei se raciocinei correto, mas pensando assim, consegui eliminar as alternativas e marcar a letra A. Quem puder ajudar, por favor, ajude com mais comentários!

Fé no pai que a vaga sai!:D
Creio que resolver questões de interpretação de texto é indo nesse caminho. Verificar o que está realmente escrito, sem ir além ou aquém. Algumas questões vão exigir uma dedução lógica ou até mesmo que o candidato opte pela alternativa mais correta.
FGV faz umas questoes sem sentido algum
FGV é muito sem base. que questão sem pé nem cabeça. De onde ela tirou que a A está certa?
Complementando a resposta da colega Isabella Rufino, a letra A dá a entender que numa guerra civil há um maior número de mortos porque a população toda participa da guerra, diferente de uma guerra entre o Brasil e outro país, por exemplo, que morreria, em tese, apenas os que fossem à guerra.
Questão meio estranha... mas segue o baile.
As questões da FGV são irritantes, temos que escolher a resposta menos pior!
Acertei a questão, porém questões de Interpretação de Texto depende da banca, do texto, do autor, da forma como você dormiu a noite, da grossura da ponta da sua caneta...
questaõ doida da pest....
Deveria ter NDA. Discordo totalmente da leitura da Banca!
que coisa não!!! to bege
não entendi a A ..alguém tem uma boa explicação?

vamos indicar para comentários (p/ quem não sabe, basta clicar na opção " + indicar para comentário" (lado direito abaixo da questão, do lado da opção "Aulas")
Não tem nem como tentar justificar de alguma maneira. :B
Nossa! O tipo de questão que o autor dá a resposta que ele bem entender e, quem tiver sorte de imaginar o que ele quer, acerta.
COMO ASSIM, ONDE APRENDE ESSE TIPO DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS?????????
Tô chocada que não é a D
Alguém tbm marcou a letra D ?
Achei todas as acertivas completamente sem sentido, essa questão devia ser anulada. O que mais me deixa chocada ver a quantidade de questões de interpretação de texto extremamente mal elaboradas pela FGV. Uma banca com esse nome fazendo questões que não tem nenhuma explicação lógica! Não tenho o que falar das outras matérias, mas interpretação de texto deixa muito a desejar
Eu fiz essa prova e continuo achando que a alternativa mais condizente com o Título "Guerra Civil" é a letra É.
RAPAZ olha só essa letra E caramba a fgv é demais.

não marquei a letra E e sim a letra D por ter sido um babaca.

mas quero parabenizar a FGV por ter colocado a alternativa letra E muito bom mesmo.

(E) os casos relatados não envolverem elementos militares, mas somente a população civil.
Acredito que o autor quis fazer uma analogia com a guerra civil literalmente.

Analogia: Semelhança entre coisas ou ações diferentes; correspondência.Em que há ou pode haver uma análise comparativa; comparação.

Lembrei que realmente na guerra civil morre muita gente. (Fato! Isso vai até um pouco de conhecimento de mundo :/ ) E o autor quis mostrar que a violência em si no Brasil já registra dados de mortes que se pode comparar com os dados estatísticos de mortes dessa guerra.

Isso foi o que eu entendi. Espero que eu tenha sido clara! rsrsrs :)

Bons estudos!

Gabarito: a
Muitos dão dica de fazer a prova da FGV por eliminação, e eu fiz isso , a primeira que eliminei foi a letra A :( , mas vou pra cima dessa banca em Maio irei fazer uma prova dela e voltarei aqui pra dizer que "destrui"ela. Amén!!
O examinador não queria saber o conceito de guerra civil, mas sim o motivo que levou o autor a colocar "guerra civil" como título. A quantidade de mortes citadas no texto deixa evidente que essa é a justificativa do título.

Trata-se de uma questão de interpretação de texto. A resposta está nas entrelinhas.

Gabarito : letra A
Isabella Rufino foi perfeita.
Que alento saber que eu não sou o único ser humano que não consegue responder as questões de Português da FGV! Rsrs
MEU DEUS ACHO Q NAO É DIFICIL.... É IMPOSSIVEL ADIVINHAR A RESPOSTA RSRS
Nesta questão deve ser utilizado o método de eliminação: primeiro, elimina todas as alternativas. Depois, elimina seu autor.
A FGV as vezes é uma Piada de mau gosto !
Que provinha ;@
Os títulos representam o todo do texto e portanto estão diretamente relacionados ao tema. O texto traz como tema os numeros assustadores do crime. Portanto o autor usou uma analogia com o número de mortes em guerras civis. Fazer o leitor pensar em guerra civil num texto sobre números assustadores de mortes em uma sociedade que não está em guerra civil foi a tática do autor.
Quanto mais faço as provas da FGV, mais sinto que sou burro. Tá louco, marquei D com todas as forças =/
Qual é o erro da letra D? Palha assada, essa FGV. Mas não adianta reclamar da banca. . .tem que adivivi. . .estudar o que a banca quer.
Neste questão deve ser utilizado o método de eliminação: primeiro, elimina todas as alternativas. Depois, elimina seu autor. (2)

Fico passada com a FGV, resolver questões de interpretação de textos é um teste de resiliência e sanidade mental, se vc suportar uma questão absurda como correta, a vaga em breve será sua.

Pronto desabafei! :)
e uma guerra civil envolve necessariamente a população toda? e se um estado entra em guerra c outro?
Fui por eliminação, eliminei a,b,c,d,e. Aí fiquei sem alternativa, chutei e errei!!!kkkkkkkkkkkkk
Acho que vou focar em outras matérias dessa banca do CÃO...pk portuga não vai da não
Como assim a população inteira participa??? kkkkkkkkkkkk

Rindo mais é de nervosoooooo!!!!
Fiquei entre a A e a E. Por achar que a E poderia ser o gabarito, marquei a A e acertei =)
Imposible.
Guerra civil é caracterizada por ser um conflito armado entre grupos organizados dentro de um mesmo Estado.

Não consigo entender o gab ser letra A.

Help!
Essa banca FGV veio para facilitar a vida do estudante em português!!! kkk
Não vi no texto referência alguma ao Capitão América ou Homem de Ferro. Questão nula!! :P
Será que as perguntas de português dessa banca, são feitas por professores de português???
Pessoal essa questão não é difícil, tem que pensar bem, tem que ter maldade, a banca não quer saber o que é guerra civil, mas sim o motivo pelo qual o autor do texto colocou esse título, basta imaginar isso, não foi por se tratar de guerra entre estados ou nacionalidade, isso seria idéia secundária, FOI PARA COMPARAR A QUANTIDADE DE MORTES, COM AS QUE OCORREM EM UMA GUERRA.
Força Galera não desistam de seus sonhos, alguém já deve ter falado que o caminho não seria facil e que teriam muitas pedras... A FGV é uma delas !
Indiquei para comentário!
Raiva do caramba véi, banca doida
Eu não achei que o PREDOMINANTEMENTE da assertiva C (os fatos referidos terem ocorrido predominantemente em centros urbanos mais populosos;) tenha extrapolado o texto.

Na verdade, acredito que seja coerente com o trecho seguinte do texto:

"Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste."

Já mencionando a assetiva A, qual seja o gabarito (a grande quantidade de mortos ser mais frequente em guerras civis, quando participa a população por inteiro;) - extrapola se considerarmos que a guerra civil não abrange a população por inteiro, mas sim, uma parcela significativa por interesses sociais ou econômicos.

Vejam:

[guerra civil] Estes conflitos são responsáveis pela morte de um elevado número de civis, pois são caracterizados pela participação ativa do povo nos combates. As principais vítimas são as crianças, as mulheres e os idosos, que mesmo sem lutar nos conflitos, são os mais atingidos pelos atentados.

fonte: https://www.significados.com.br/guerra-civil

ENFIM, fazer o quê, não é, FGV?
Olha!!!!!! nunca vi isso na minha vida, fiquei curioso para conhecer o (a) elaborador(a).
pode ter a guerra civil que for FGV, nao conte comigo, e sendo eu parte da população sua resposta ridicula nao se aplica.
Tinha marcador Letra A, quando vi a quantidade de comentários mudei minha respota e errei --'
Também fui por eliminação. Tô percebendo que em muitas questões da FGV, só conseguimos acertar dessa maneira. Achando a menos errada .
Misericordia, vai sem acento mesmo!! Estou quase pirando!
questão confusa
A RESPOSTA MAIS ADEQUADA É A MAIS ÓBVIA
Letra A.

Errei a questão pq achei a segunda parte da letra A muito doida, e foi bem o que Alexandre praticamente disse!!kkkk Aprendendo a fazer interpretação de texto dessa banca!!kkkk :Muito doida! Prefiro a CESPE mesmo :D
Meu Deus! a sutil arte da FGV f*der com o candidato.
nem os professores de portuguÊs conseguem responder as questões, depois q veem o gabarito ficam forçando a resposta para a alternativa correta
acredito que a resolução dessa questão está relacionado com o próprio significado do vocábulo.

Por norma, o principal objetivo das guerras civis é o de assumir o controle de determinada região ou de toda uma nação, conseguindo sua independência ou a alteração das políticas do governo.

Estes conflitos são responsáveis pela morte de um elevado número de civis, pois são caracterizados pela participação ativa do povo nos combates. As principais vítimas são as crianças, as mulheres e os idosos, que mesmo sem lutar nos conflitos, são os mais atingidos pelos atentados.

Em raras ocasiões, uma guerra civil também pode acontecer entre dois países que foram criados a partir da divisão de um único Estado. Logo, é isso que torna a alternativa "D" errada, pois há essa exceção.

https://www.significados.com.br/guerra-civil/
Na verdade não tem resposta nas alternativas

o gabarito foi o que o examinador quis. Isso é muito comum na FGV
Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste.
minha interpretação se voltou a letra C, pq da uma referência de guerra as regioes sul e sudeste. E não a populacão por inteiro como a letra A q é a correta. mas fazer o q néh kkkkkk
Gente não é possível quando no texto da a informação a" grande quantidade de mortos ser mais frequente em guerras civis, quando participa a população por inteiro" NÃO TEM, e por eliminação a unica alternativa é a D, no enunciado da questão não pede para para extrapolar não sou de reclamar mas isso ta ridículo.
Marquei a letra D pelo meu conhecimento de mundo.
Guerra Civil= guerra entre grupos da mesma nacionalidade.
...e errei kkkk
Quem disse que nas guerras civis tem que participar a populaçao por inteiro?
Kkkķķkkkķ, issso é uma baita de uma SACANAGEM ... impossível que não seja a letra D .
Por definição, guerra civil é um conflito entre grupos organizados dentro de um mesmo país, mais raramente, entre dois países criados a partir de um Estado-nação que antes era unido. É um conflito de alta intensidade, muitas vezes envolvendo forças armadas regulares, que é sustentado, organizado e de grande escala. Guerras civis podem resultar em um grande número de vítimas, em especial mulheres, crianças e idosos.
O título Guerra civil, então, se justifica pelo fato de estabelecer uma comparação subentendida entre a grande quantidade de mortos pela violência no Brasil e a grande quantidade de mortos em guerras civis, quando participa a população por inteiro. Portanto a resposta da questão é a letra “A”.

Gabarito: letra “A”

Fonte: Charles Souza - Estratégia
Eu até acertei, mas essa questão é um absurdo.

Se eu fosse da banca, colocaria a opção "o crescimento das mortes violentas devido a violência"

A letra A é uma forçação de barra sem noção.

A afirmação "a grande quantidade de mortos ser mais frequente em guerras civis" carece de dados e somente quem tem um conhecimento específico tem essa noção. Isso é conhecimento específico, não é um conhecimento geral.

Ainda que fosse um conhecimento geral, a prova é de português, não de conhecimento geral, e nada no texto indica sobre comparação de números de mortes entre guerras civis ou militares entre países.

Para além disso, a ideia de que "a população participa por inteiro" é completamente vaga.
Gabarito: A
Mas poderia facilmente ser a alternativa "D".
o início do texto larga o cara direto na letra D.
Antes de escolher a resposta eu pesquisei o significado de "guerra civil" para ver como era a sensação de responder, com segurança, uma questão da FGV. Resultado... Errei!!!

Difícil!!!
Sério que é a alternativa A? "a grande quantidade de mortos ser mais frequente em guerras civis, quando participa a população por inteiro"????????????????

Em que parte do texto isso deixa claro (ser mais frequente em guerras civis?).

Poderia ser a alternativa E, pois no texto não mostra que há uma GUERRA MILITAR, mostra que há uma "guerra" (violência) pratica por elementos civis, pessoas de um Estado ou estados-membros se matando; ou a alternativa D.

E outra, o comando da questão nos remete ao TEXTO "O título dado ao texto 1 é Guerra civil; tal título se justifica pelo fato de:"

Desse modo, nunca que poderia ser a alternativa A, pois a informação deveria estar contida no TEXTO, NA DROGA DO TEXTO.
ISSO É UM ULTRAGE KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK COMO ASSIM MDS
sinceramente, as pessoas esquecem que para interpretação de texto exige habilidade na leitura, ou seja, se não for um leitor analítico, vai falhar na missão. você precisa aprender a ler.
cuidado com estas palavras, galera:
PREDOMINANTEMENTE
INTEGRALMENTE
APENAS
SOMENTE
SÓ
EXCLUSIVAMENTE
examinador tá com problema em casa , não é possível ...
Banca Justa e sem duplas respostas é a VUNESP
Só digo uma coisa:
Não existe guerra em que participa a população por inteiro.
A Guerra Civil é comumente definida como uma disputa ou conflito armado entre grupos civis opostos dentro de um país. O termo “civil” é uma palavra de origem latina – civilis, e significa “cidadão”. Na era moderna, podemos caracterizar cidadão como toda pessoa que possui direitos que são protegidos pelas leis do Estado. Ou seja, a guerra civil é um confronto em que a população é o ator participante, diferente de uma guerra entre Estados, que é uma luta entre os seus exércitos nacionais.
Marquei D" e acho que seria a mais próxima da realidade, mas é complicado essa banca.

ID

2612929

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

“O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos”.

O senão que se poderia apontar na escritura desse primeiro período do texto 1 é:

Alternativas

a preferência por uma forma de gerúndio (mostrando) em lugar de uma forma de oração desenvolvida (que mostra);

o emprego desnecessário de acento gráfico sobre uma palavra latina (Fórum);

a ausência do vocábulo “número” entre “crescimento” e “das mortes violentas”, que daria mais coerência ao segmento;

a utilização da expressão “em 2016” em lugar de “no ano de 2016”, que traria mais clareza ao texto;

a colocação inadequada da expressão “mais uma vez”, que deveria ser colocada ao final do período.

Comentários

Gabarito:

c)

a ausência do vocábulo “número” entre “crescimento” e “das mortes violentas”, que daria mais coerência ao segmento;
Só eu que não entendi a pergunta???
Também não entendi. A questão está completa mesmo?
GABARITO LETRA C - Essa eu acertei, finalmente!!

SENÃO: pode ser usado como substantivo, significando "falha" ou "defeito".

Exemplo: Minha namorada é quase perfeita. Ela só tem um senão [defeito].

Ou seja, ele queria saber o que estava faltando no texto, nesse caso a palavra "NÚMERO"

DEVERIA SER ESCRITA ASSIM: "mostrando o crescimento do NÚMERO das mortes violentas"...
agora imagina no dia da prova...

levei uns 10 minutos pra tentar chegar a um raciocínio razoável, mas pelo menos acertei :)

não podemos desistir!
"mais uma vez" nao deveria estar entre vírgulas???? Naquela posição?? antes do predicado??
de acordo com eles ficaria essa frase feia: ... mostrando o crescimento número das mortes...
A meu ver essa questão cabe recurso, porque não é somente colocar numero, fica errado. Tem que colocar DO NUMERO, como o colega disse.
ANULAÇÃO NELA. ´´mostrando o crescimento número das mortes violentas no Brasil em 2016´´. Como isso pode estar certo?
assim como o Thalles escreveu, a questão pede a alternativa errada.

B) certa. todas as paroxÌtonas são acentuadas, exceto aquelas terminadas em A, E, O, EM, ENS.

C) gabarito.

D) certa. Bete Garcia, sobre sua dúvida:

Quando um adjunto adverbial vier fora de sua posição natural, mas for um expressão simples e curta, a vírgula é facultativa. Para a Academia Brasileira de Letras adjunto curto é aquele que tem até duas letras, mas a expressão "mais uma vez" sendo locução adverbial pode ser substituida a expressão inteira por outro advérbio, por exemplo esse advérbio de modo:

O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, incrivelmente assustou a todos.
A FGV leva a sério esse negócio de fazer questões confusas. É quase um dom...
To tentado entender o que a questão pede ainda... FGV consegue ser pior que o CESPE.
Calma gente,

O primeiro passo e' entender o enunciado. A questao apenas quer saber qual das assertivas esta explicando um erro presente no texto. SENAO = DEFEITO = ERRO. Agora... acertar a questao ja' e' outra coisa, demanda estudo da materia.

GABARITO C)
E eu reclamava da IBFC. Meu deus!!
Gente, pelo que entendi as outras alternativas estão certas. Acho que ela pediu para marcar a alternativa que está errada. Acho que é isso. Se for colocar 'número' ali, fica sem sentindo..(Corrigem, por favor,se estiver errado)
Todas as alternativas relatam informações verdadeiras, exceto a que diz que se deveria colocar a palavra "número" entre “crescimento” e “das mortes violentas”. Senão ficaria "crescimento número de mortes violentas" (o certo seria "crescimento do número de mortes violentas")
Não entendi o que a questão pedia. Senão ( pelo amor de Deus!). As questões de português da FGV mede quem consegue ser mais viajadão nas respostas, até parece que a forma correta pra acertar as questões é procurar a resposta menos provável, daí sim, vc acerta!
Como achar que não sabe nada de português: Filtre Banca FGV e prepare para se sentir um lixo!
Deve anular essa banca e não só a questão!
A MORTE NÃO CRESCE/AUMENTA DE TAMANHO E SIM OS NÚMEROS.
Já pensou! Que grande morte ele teve!!! A MORTE era ENORMEEEE...

Questão de morte! Literalmente!
Fiquei meia hora tentando entender o enunciado da questão e mesmo assim não consegui (e errei).
Ainda bem que não é só é eu que me lasco toda vez.
Isso é Katchanga!
home, nao tinha entendido a pergunta, li os colegas e entendi...

nao tinha entendido as respostas, li os contatos e continuo sem entender o erro das demais.

Jesus na causa
Camila Martins, vc e a torcida do Flamengo!rsrs
Senão

É usado quando possuir os seguintes significados:

- do contrário, caso contrário:

Estudo muito, senão serei reprovado.

- mas sim; mas:

Não era diamante nem rubi, senão cristal.

- a não ser, exceto, mais do que:

Ninguém, senão os convidados, podia entrar no evento.

- mas também:

O aprendizado não depende somente do professor, senão do esforço do aluno.

- falha, defeito, obstáculo (como substantivo):

Não encontrei um senão em seu texto.

Se não

É usado como conjunção, ou seja, “se” é uma conjunção condicional que indica uma condição e, nesse caso, quando acompanhada do advérbio de negação “não”, possui os seguintes significados:

- caso não; quando não:

Se não fizer sol, não iremos à praia.

Havia duas pessoas interessadas, se não três.
A mãe de quem?!? Tendi foi nada FGV .... =(
A questão pede a alternativa errada - senão (erro, defeito):

a) C . Gerúndio: indica uma ação que ainda está em curso ou que é prolongada no tempo, verbo com sufico "ndo"

Oração desenvolvida: pronome ou conjunção + verbo no indicativo ou subjuntivo

b) C. Palavras no latim não recebem acento, devendo ser grafada em itálico.

c) E. "mostrando o crescimento NÚMERO das mortes violentas". Falta de coerência e coesão na estrutura

d) C. Em 2016 = No ano der 2016. Mesma semântica

e) C Sequência: Sujieto + Verbo + Complemento

Mais uma vez : de novo, novamente

Classe gramatical: advérbio
Essa resposta aí foi um capricho da banca.
A banca errou. Cabe recurso. O crescimento "de" alguma coisa. Não o crescimento "alguma coisa". #Regência
A matéria de Português nas mãos desses examinadores da FGV é um verdadeiro DESASTRE!!!!
"Como achar que não sabe nada de português: Filtre Banca FGV e prepare para se sentir um lixo! "

Tipo isso...fico até com raiva quando pego umas questões dessas da FGV...sua autoestima vai lá embaixo.
E eu achando que o CESP era a pior banca! Adoraria trocar por ele agora
C) está errada devido a frase ficar sem coerência

Porém, para mim ficou a dúvida na letra c. Existe uma regra gramatical para acentuar paroxítonas terminadas em um, mas se a palavra está em latim, indicada pela grafia em itálico, não precisa do acento. Mas no caso não está em itálico (indicando que está em "português"), deveria ser acentuada.
que po**a de questão é essa ? MANO EU LI 6 VEZES O ENUNCIADO E NÃO ENTENDI O QUE A BANCA QUERIA.
Quem elabora as questões da FGV é a Dilma? pq..
Cara eu odeio essa banca.! é um lixo!
Só comentário inútil. Ninguém se importa com a autoestima de vocês
Boa Noite

' Saquei '

O que a #quebancaeessa " pede " é o que posso acrescentar para induzir erro ...não já haver erro !

De qual Multiverso vêm os elaboradores da Banca ? Alguém sabe ? kkkkk

Namaste
Estilo da FGV - 3 alternativas absurdas (ERRADAS) 1 alternativa correta - 1 alternativa que buscam te induzir a trocar de gabarito.

O SENÃO POSSUI MAIS DE UM SENTIDO, PORTANTO DEVEMOS OBSERVAR CADA CONTEXTO PARA ASSIM DECIFRÁ-LO.

SENTIDOS:

Do contrário, caso contrário:

EXEMPLO: Estudo muito, senão serei reprovado.

Não há como haver o crescimento da morte em sí, mas o número de casos de morte pode crescer ou diminuir, esse sim admite

Mas sim; mas:

EXEMPLO: Não era diamante nem rubi, senão cristal.

A não ser, exceto, mais do que:

EXEMPLO: Ninguém, senão os convidados, podia entrar no evento.

Mas também:

O aprendizado não depende somente do professor, senão do esforço do aluno.

Falha, defeito, obstáculo (como substantivo): QUE É O CASO DA QUESTÃO EM COMENTO.

EXEMPLO: Não encontrei um senão em seu texto. - UM ERRO, UMA FALHA, UM PROBLEMA.

A QUESTÃO PEDE QUE VOCÊ ENCONTRE A ALTERNATIVA QUE POSSUI ERRO NA SUA CONTRUÇÃO, OU SEJA, UM SENÃO= UMA FALHA.

Não há como a "morte" aumentar ou diminuir, já o "número" delas pode aumentar ou diminuir, a falta do termo número, no texto, provoca perda de clareza na sua literalidade.
A inclusão do termo "número" não é suficiente, haja vista a necessidade de se incluir um "do": "... crescimento do número de mortes..."
Indiquem para comentário.

Bons estudos!
Quem elabora as questões de português da FGV deve chapar umas e outras antes viu.
Fiz essa prova, deixei essa questão por último

daí passei a redação pra folha definitiva, olhei novamente e deixei de lado

quando estava preenchendo o gabarito, olhei novamente e chutei

FGV é TRISTE!
Podem dizer o que quiserem, mas o enunciado está muito, mas muito mal escrito.
Cuma? Primeiro a pessoa lê e não consegue entender o enunciado e, quando finalmente descobre o comando da questão através de ajuda externa, depois percebe que a resposta da questão é confusa, questionável, depende de toda uma interpretação para responder (muitas vezes chutar) uma alternativa que faça mais sentido.

Sobre a letra C: Não vejo a ausência do vocábulo "número" como uma imperfeição, um erro, gerador de falta de coerência. É apenas um recurso estilístico empregado pelo autor do texto (tipo uma elipse ou uma metonímia), a informação está claramente subentendida, todo homem mediano que ler o texto vai conseguir compreender que o aumento de mortes está relacionado ao aspecto quantitativo (número), até porque no texto é informado que se trata de um relatório do fórum brasileiro de segurança pública.

Haja paciência...
a ausência do vocábulo “número” entre “crescimento” e “das mortes violentas”, que daria mais coerência ao segmento???????

REESCREVENDO:

a ausência do vocábulo “do número” entre “crescimento” e “das mortes violentas”, que daria mais coerência ao segmento e, consequentemente, à "questão em questão"
Só me da indignação esse tipo de questão!
Gab. C

1) Há muita gente argumentando que deveria ser anulada, pois o correto seria: "crescimento DO número das mortes..." (comentário muito curtido, por sinal! Isso sim, depois de várias piadas com a banca... kkkkk)

* Veja bem, FGV é feita de detalhes em português. Na alternativa C a "banquinha" diz que traria COERÊNCIA. Aqui está o pulo do gato. Os colegas teriam razão se a banca dissesse COESÃO, que trata da estrutura das palavras adequadas no texto, mas não... a banca disse COERÊNCIA, que se limita às informações em uma sequência lógica.

CORRETO O GABARITO.

2) Realmente, apesar de ter errado essa, a morte não cresce, o que cresce é o número de mortes!

E pouco importa a COESÃO, já que a alternativa diz COERÊNCIA: Para haver COERÊNCIA (lógica) deve haver "número" antes de " das mortes". Já se a banca dissesse COESÃO (estrutura) deveria haver "do número" antes de " das mortes"...

CORRETO O GABARITO.

3) Hoje, 3.7.18 vejo que após este comentário algumas pessoas comentaram depois com o mesmo argumento. Gostaria que alguém rebatesse o que eu disse... estou tão errado assim? Cresçamos galera!

CORRETO O GABARITO.

O que lavrar a sua terra virá a fartar-se de pão, mas o que segue a ociosos se fartará de pobreza.

Provérbios 28:19.
“mostrando o crescimento número das mortes violentas”

Sério?

Sério mesmo??

Tá estranho hein!!!!
Se fosse: “mostrando o crescimento DO número das mortes violentas” eu concordaria, mas do jeito que foi formulada, a questão está incorreta, e deveria ser anulada. FGV sendo FGV.
A questão peca pois a banca destacou como "número" sugerindo um encaixe incorrento sem as adapatações necessárias e deveria ser "do número", o que deixa em dúvida entre A e C. Questão maldosa, induz o candidato ao erro.

(Como o próprio professor disse, a alternativa A é também uma questão parcialmente defeituosa)
Banca dos infernos....
Muito estranho o entendimento da letra C... confuso.

A letra a parcialmente errada no meu ver.
a batalha é árdua, mas só vencerão aqueles que não desistirem mesmo em frente a tantas dificuldades.
Essa FGV é uma palhaçada, viu?
Cespe eu te amo!!!
Os examinadores da FVG devem elaborar essas questões ouvindo Planet Hemp! Só pode!!!
GABARITO: C

A QUESTÃO PEDE QUE VOCÊ ENCONTRE A ALTERNATIVA QUE POSSUI ERRO NA SUA CONSTRUÇÃO, OU SEJA, UM SENÃO= UMA FALHA.

Não há como a "morte" aumentar ou diminuir, já o "número" delas pode aumentar ou diminuir, a falta do termo "NÚMERO", no texto, provoca perda de clareza na sua literalidade.
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk piada
Observação: Na letra C ele diz a inclusão apenas da palavra "número", quando na realidade deveria se acrescentar "do número" para que de fato fizesse sentido e pudesse ser o gabarito. Isso que não entendi.. Como poderia ser coerente somente o acréscimo de mundo?

“O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento número das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos”
aceita que dói menos !!!
A maioria das pessoas que dão explicações para a alternativa correta ''forçam'' e buscam maneiras de justificativas, muitas vezes, absurdamente incoerentes e improváveis.
Eu, vou pela lógica.as vezes dar certo as vezes não.
#hojedeu
Eu não sabia o que era Senão, mas resolvi analisar todas as assertivas e a Letra C) é a única que não tem como fazer o que foi proposto.
gente...Portugues da FGV é surreal..nao acerto uma..
A partir de hoje, NÃO resolvo mais questões da Banca FGV. A não ser que eu tenha que fazer alguma prova dela.
Boa sorte aos que ficam.
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE...finalmente aceitei uma...eeeeeeeee...
"O crescimento número das mortes..." Ok, tá SERTINHO. Pior que isso é ver o professor explicando e compactuando com isso. Eu gostaria muito de ver esses professores que comentam, sabendo já do gabarito, fazerem uma prova dessas.
é dificil essa busca pela questão "mais certa"
Eu não tinha nem entendido o enunciado kkkkk pensei que o QC digitou errado hahhahah . Primekra vez que vejo isso "senão" utilizado nesse sentido como comando da questão. Faz sentido sim, a explicação do professor. Realmente eu marquei a A, mas é C.
Com a FGV é assim, tem que marcar a menos errada!
" o crescimento número das mortes violentas no Brasil " o que não entendo é que a banca não fala pra fazer os ajustes necessarios e da a alternativa como correta, precisava do "do" antes de " número"
Então quer dizer que se for reescrita assim “O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento NÚMERO das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos”, fará mais sentido? Não sabia que a banca era tão aleatória assim, se ao menos colocasse "do número" beleza, faria sentido, mas somente "número" não faz sentido algum.

Incrível é alguém não ter entrado com um recurso pra uma questão tão mal feita e se entrou ter perdido.
1-      SE    NÃO  =   talvez, caso não
-   DÚVIDA = TALVEZ
O prêmio foi de 170 mil dólares, se não mais. → "se não" expressando dúvida → talvez mais;
O deputado tornou-se rico, se não milionário. → "se não" expressando dúvida → talvez milionário;
-     UMA CONDIÇÃO = CASO não

Se não desejar acompanhar-me, entenderei. → expressando uma condição → "se" conjunção subordinativa condicional.

2-       SENÃO = ideia contrária:  a não ser, exceto, mais do que, do contrário, somente apenas
                              Deus ajude a que venha, SENÃO todos perderemos.
Depois de fazer muitas questões da FGV a gente se acostuma com esse negócio de "substituição errada" aí. Não é a primeira vez que fazem assim sem apontar a necessidade de fazer ajustes e etc. Quando você vir uma alternativa com substituição que, colocando uma preposição ou um artigo a mais ali ficaria correta, pode marcar sem medo. A FGV não se atenta a esse "detalhe", ela espera que você subentenda os ajustes necessários (não estou defendendo a banca, apenas constatando uma realidade depois de resolver perto de 800 questões de português da mesma. Não adianta chorar, tem que se acostumar com o estilo da banca e acertar a questão).
gabarito C.

acho que nesse caso teria que ir eliminando mesmo.

dever ser: mostrando o crescimento numérico das mortes violentas no Brasil em 2016
Ian Silva, se você for pelo menos razoável na FGV, você esmaga o resto dessas bancas inteiras.
MANHÊEEEEEEEEEEEEEE
O endendimento do que é perguntado já tira o candidato da jogada...
Pelo amor de Deus, eu nem entendi o enunciado...
uma questão dessa, bicho... no começo não entendi, no fim parecia que estava no começo :(
Gabarito errado, pois a questão foi mal escrita: a colocação do "vocábulo “número” entre “crescimento” e “das mortes violentas”" não sanaria a falha do período! O correto seria "do número".

A FGV cobra minuciosidade, mas nem sempre dá o exemplo!
Eu achei que "mais uma vez" se tratava de um adjunto adverbial deslocado e por isso deveria ter uma vírgula ou deveria deslocá-lo para o final do período.
É preciso ler 10 vzs pra entender a pergunta. ow banca do meu ódio!
Não entendi a questão. Alguém explica
Pra quem tb não entendeu o enunciado, "o senão" da questão, quer dizer...defeito ou desconforto ao ler o texto...
qual matéria que treina para esse tipo de pergunta?
"o senão" kkkkk tá de brincadeira.
Pedem para estudarmos figuras de linguagem e eles desconhecem elipse?
Acertei a questão, mas fiquei com crise existencial.

ID

2612932

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

No texto 1, ocorrem muitos segmentos precedidos pela preposição DE; o termo em que o emprego dessa preposição NÃO é obrigatório, pois não é determinado pela regência de um termo anterior é:

Alternativas

“implementação de programas”;

“incapacidade de investimento”;

“objetivo de enfrentar o crime”;

“períodos de economia mais forte”;

“contratação de policiais”.

Comentários

Gabarito:

d)

“períodos de economia mais forte”;
Qual frase poderia ser reescrita tirando o DE?

PERÍODOS ECONÔMICOS MAIS FORTES
Tema: Locução adjetiva.
Comigo acontece assim: Quando estou entendendo o português e vou para o direito,ao voltar já não sei mais nada de português!
FGV tem muitas questões com esse mesmo enunciado. Ora se pede o termo em que o emprego da preposição é obrigatório em função da regência de um termo anterior, ora o contrário, como é o caso desta questão.

Trata-se da distinção entre COMPLEMENTO NOMINAL e ADJUNTO NOMINAL. Se a questão pedir o termo em que o emprego da preposição é OBRIGATÓRIO, ela estará pedindo para identificar a alternativa que apresenta um COMPLEMENTO NOMINAL. Se, ao contrário, pedir o termo em que NÃO É OBRIGATÓRIO o emprego de preposição, a questão estará pedindo para identificar o ADJUNTO ADNOMINAL.

Abaixo seguem algumas dicas para diferenciá-los que colhi de alguns comentários aqui no QC.

COMPLEMENTO NOMINAL:

- termo que COMPLETA o sentido de um substantivo abstrato, adjetivo ou advérbio;

- SEMPRE iniciado por PREPOSIÇÃO;

- sofre a ação, isto é, ideia de passividade;

- "substantivos deverbais" necessitam de complemento nominal. Logo, em regra, ao deparar-se com um substantivo deverbal, que é aquele que deriva de um verbo, o seu acompanhamento será um COMPLEMENTO NOMINAL. Ex.: no caso da questão, a única alternativa que não apresenta um substantivo deverbal é a letra "d" - o substantivo abstrato "período" não deriva de nenhum verbo, logo é um ADJUNTO ADNOMINAL, que não precisa obrigatoriamente de preposição (letra a: implementação/implementar; letra b: incapacidade/incapacitar; letra c: objetivo/objetivar; letra e: contratação/contratar).

ADJUNTO ADNOMINAL:

- termo que acompanha substantivos concretos e substantivos abstratos;

- EXERCE A AÇÃO;

- ideia de "posse";

- pode ou NÃO vir acompanhado de preposição.
troquei o DE pelo COM e fui na fé.
“períodos de economia mais forte”;

“períodos após economia mais forte”;

“períodos com economia mais forte”;

“períodos sob economia mais forte”;

sei lá, sei que teve lógica
Nesta questao fica mais facil acertar quando voce le as expressoes novamente no texto tentando fazer a substituicao de termos.
ACHO que a questão é sobre COMPLEMENTO NOMINAL e ADJUNTO ADNOMINAL .
* GABARITO: "d".

---

* OBSERVAÇÃO:

COMPLEMENTO NOMINAL: a preposição é OBRIGATÓRIA;

ADJUNTO ADNOMINAL: a preposição é FACULTATIVA.
Vejam as frases:

“Períodos de economia mais forte.”

”Períodos econômicos mais fortes.”

Notem que a preposição pode ser desprezada.

Letra D
Questão bem didática: O Complemento Nominal "completa" um SUBSTANTIVO DEVERBAL (Substantivo que DERIVA de um verbo). O substantivo "período" não é deverbal, pois não deriva de um verbo. Período DE ECONOMIA, o termo em destaque é um adjunto adnominal, que qualifica o período como um Período ECONOMICAMENTE mais forte.

Portanto, o caso em que não há a exigência de regência para complemento nominal é o do Substantivo NÃO deverbal "Período".
perfeito stephanie!!!!!!!!!!!!!!
Só Jesus NA CAUSA.
Já acostumei errar questões de português da FGV, nem é mais novidade para mim...
Questão anulada!
Alguém me explica pq não é a:

e)

“contratação de policiais”.
Não entendi, alguém sabe pq foi anulada?
temos que saber que o complemento nominal tem sempre que vir preposicionado , já o adjunto adnominal pode vir ou não . sabendo disso , é só achar o termo que exerce a função de adjunto adnominal.

olha o bizu fantastico que irei passar pra voces agora :

ja de inicio vê se em algumas das alternativas antes do DE tem algum SUBSTANTIVO CONCRETO. se achou , já achou tbm o adjunto adnominal.
FGV anulando questão de portugues???? Imediatamente começou a chover aqui
No caso de "contratação de policiais", não é possível diferenciar adjunto de complemento, porque o texto é ambíguo:

1) Os policiais contratam (sentido ativo - adjunto adnominal)

2) Os policiais são contratados (sentido passivo - complemento nominal)

Por isso, a questão foi devidamente anulada, o que é uma raridade na FGV.

Abraço a todos
Qual era o gabarito preliminar?
Qual era o gabarito preliminar?
É simples achar o adjunto adnominal, pois só há uma alternativa com substantivo concreto, que é o substantivo “períodos”. Assim, “de economia mais forte” é o adjunto adnominal e a alternativa (D) é a correta.
Já nas demais alternativas há os substantivos abstratos “implementação”, “incapacidade”, “objetivo” e “contratação”; por conseguinte, os termos “de programas”, “de investimento”, “de enfrentar o crime” e “de policiais” são complementos nominais.
Gabarito: D
Típica questão que prova a incompetência dos professores. Veja que os palpiteiros do Estratégia Concursos falaram qualquer besteira para justificar o gabarito: https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/como-distinguir-adjunto-adnominal-de-complemento-nominal/amp/. Segundo eles:
"É simples achar o adjunto adnominal, pois só há uma alternativa com substantivo concreto, que é o substantivo “períodos”. Assim, “de economia mais forte” é o adjunto adnominal e a alternativa (D) é a correta.
Já nas demais alternativas há os substantivos abstratos “implementação”, “incapacidade”, “objetivo” e “contratação”; por conseguinte, os termos “de programas”, “de investimento”, “de enfrentar o crime” e “de policiais” são complementos nominais".
Além do ignorado motivo da anulação, deve-se atentar a outra coisa. Eles tomam como óbvio que implementação (A) é sempre abstrato. Puro palpite. Veja o que diz Rocha Lima (Gramática Normativa da Língua Portuguesa. 49ª edição. 2011. Editora José Olympio. Rio de Janeiro. 655 páginas. ISBN 9788503010221. Página 298):
"Basta que o substantivo, ainda que abstrato de ação, venha empregado como concreto, para que desaceite complemento nominal [negrito meu]. Ponham-se lado a lado estas frases:
a) A plantação de cana enriqueceu, outrora, a economia do país.
(Complemento nominal: "plantação" tem, aqui, valor abstrato — a ação de plantar, cujo objeto é "cana").
b) Em poucas horas, o fogo destruiu toda a plantação de cana.
(Adjunto adnominal: já agora, "plantação" é nome concreto, e, portanto, intransitivo)".
Portanto, a A depende do contexto e a explicação deles está errada.
Temos que achar a alternativa em que não há regência, isto é, temos que achar o adjunto adnominal.

Só há uma alternativa com substantivo concreto, que é o substantivo “períodos”. Assim, “de economia mais forte” é o adjunto adnominal e a alternativa (D) é a correta.

Já nas demais alternativas há os substantivos abstratos “implementação”, “incapacidade”, “objetivo” e “contratação”; por conseguinte, os termos “de programas”, “de investimento”, “de enfrentar o crime” e “de policiais” são complementos nominais.
Jane Beatriz, não adianta copiar o palpite do Estratégia aqui. A questão foi anulada.
Periodo não poderia ser adj adverbial de tempo?
Marcio Rodrigues, sim, é tempo

ID

2612935

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

O segundo período do primeiro parágrafo do texto 1 – Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência -, em relação ao período anterior, tem a função de:

Alternativas

explicitar o crescimento da violência, documentando numericamente o número de vítimas;

acrescentar uma informação de caráter oficial, dando autoridade ao texto;

comprovar o crescimento da violência, destacando esse crescimento nas regiões Sul e Sudeste;

comparar o número de vítimas com o do ano anterior, demonstrando objetivamente o que foi dito;

demonstrar a imparcialidade jornalística, apelando para um dado de caráter objetivo.

Comentários

a)explicitar o crescimento da violência, documentando numericamente o número de vítimas. GABARITO.
Não concordo com o gabarito, o nr. de vítimas não é comparado a nenhum outro índice, poderia ser menor que a do ano anterior. Para mim, gabrito B.
Desculpe-me a FGV, mas fazer questão dela é dar um tiro no escuro. EU acertei a questão, mas não posso deixar de relatar que não seria nenhum absurdo a Letra "B" estar correta. Quando ele cita o relatório, no período anterior, e depois explicita a quantidade de mortes consubstanciadas nele, no período posterior, isso não seria um dado oficial sendo exposto? Não se estaria dando autoridade ao que foi dito no parágrafo anterior?

Que banca triste...tenta eliminar os candidatos em portugues...
É muito tenso as questões da fgv, dá vontade de sair correndo.
Meu amigo, eu só espero que a FGV não seja contratada para fazer o concurso do INSS, por alguma maldição que aconteça, pois é capaz de eu me ferrar.
Gabarito lentra: A explicitar o crescimento da violência, documentando numericamente o número de vítimas;

O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos. ( Claramente, mostra o numero de morte maior que o ano anterior. )

Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência.( Numero de vitima maior que ano anterior )
letra A e Letra B. FIQUEI NA DÚVIDA DE QUAL MARCAR. SENHORRRRR
Oh, glória!
Marquei a letra A e depois mudei pra B porque entendi que quando ele fala em explicitar o crescimento seria necessário um outro dado ( do ano anterior ), para que o crescimento da violência ficasse explicitado. No mínimo a letra B também está correta.
Somente dizer o número de vítimas não explicita crescimento!!!!!

Rezemos, pessoal, porque estudar não tá adiantando!
As letras A e B possuem coerência com a pergunta. Marquei A, mas confesso que concordo bastante com a B. Esse é o problema da FGV, ela sempre coloca 2 itens corretos e quer que você, candidato, ADIVINHE qual ela decidiu ser a mais correta. Não se mede poder interpretativo nenhummmmm, mede-se somente SORTE!
O cara que elaborou essa prova de portugues nao saberia faze-la
"O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos. Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência (...)"

O segundo período tem a função de "explicitar o crescimento da violência, documentando numericamente o número de vítimas". LETRA "A".
Dá vontade de soltar um 12x8 quando acerto uma de português da FGV
Questão bastante interessante e muito bem elaborada, beirando a genialidade e exigindo um alto grau de compreensão da língua portuguesa.
De fato há, aparentemente, duas alternativas corretas. Fazendo uma análise da alternativa B: Não é incorreto dizer que se trata do acréscimo de uma informação oficial que confere autoridade ao texto. Aliás, é exatamente isso, pois estamos diante de um argumento de autoridade, amplamente utilizado em textos predominantemente dissertativos. No entanto, conforme o comando da questão, embora seja um argumento de autoridade e esteja acrescentando uma informação oficial, essa ideia não se ralaciona diretamente ao período anterior do texto, tornando, somente por isso, a alternativa incorreta. A opção A, portanto, está correta, visto que o segundo período do primeiro parágrafo liga-se ao primeiro período dando uma idea semântica de explicação, satisfazendo o que é exigido no no comando da questão - função do segundo período em relação ao primeiro - e, de fato, explica o crescimento da violência documentando o número de vítimas.
Bons estudos!
O Fagner Pinto disse que "conforme o comando da questão, embora seja um argumento de autoridade e esteja acrescentando uma informação oficial, essa ideia não se ralaciona diretamente ao período anterior do texto, tornando, somente por isso, a alternativa incorrta

Eu discordo, pois a parte que diz " Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência' está se referindo sim ao período anterior. Olha como o período anterior disse: "mais uma vez assustou a todos,", aí vc pergunta , mas porque assusotu a todos ?, Pois foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência'

Acho que o erro da latra B , está na parte final quando diz "dando autoridade ao texto"

Bons Estudos
Alternativa correta - Letra " A " A letra B ao meu ponto de vista também estaria correta, porém, o sentido do texto se torna real e coerente com a letra A. E questão de não se "afobar " na hora de responder e acreditar no assunto estudado. Bons estudos!
O comentário do fagner pinto foi excelente! Resume bem o gabarito.
UM MILAGRE ACONTECEU! EU ACERTEI UMA QUESTÃO DE PORT DA FVGBOSSSTA!
O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos. (Isso aqui não é o período anterior?). Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência. Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste.

E citar dados do Fórum não é acrescentar uma informação de caráter oficial, dando autoridade ao texto?

Eita, eita, eita... God Father ...
Na minha opinião "Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência" explica o porquê de todos terem se assustado e não o CRESCIMENTO DA VIOLENCIA, até pq não há uma comparação com dados dos anos anteriores para que se juntifique o termo "CRESCENTE"
"O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos." (1º período)

- Por que assustou? Assustou por quê?

"[Porque] Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência".

Ou seja, por meio do 2º período, o autor coloca em evidência (= explicita) o motivo pelo qual o conteúdo do Relatório assustou a todos, que é o crescimento da violência, apresentando os nºs para tanto.

Logo, resposta correta é:

a) explicitar o crescimento da violência, documentando numericamente o número de vítimas;
ahhhh, de 5 questões de interpretação de texto da FGV que fiz até agora, até que enfim acertei uma. kkkkkk
E dizem que em múltipla escolha só tem uma certa... Para a FGV não!
Tô lascada! Como pode ser a letra 'a'?!

A) explicitar o crescimento da violência, documentando numericamente o número de vítimas - Baseado em qual informação anterior? Pq, ao meu ver, seria necessário que dados anteriores a 2016 estivessem incluídos no texto para que seja possível comparar o tal crescimento no número de violência.
O segundo período do primeiro parágrafo do texto 1 – Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência -, em relação ao período anterior, tem a função de:

O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos. RESPOSTA PARA O CRESCIMENTO: Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência.

a) explicitar o crescimento da violência, documentando numericamente o número de vítimas;

b) acrescentar uma informação de caráter oficial, dando autoridade ao texto;

c) comprovar o crescimento da violência, destacando esse crescimento nas regiões Sul e Sudeste;

d) comparar o número de vítimas com o do ano anterior, demonstrando objetivamente o que foi dito;

e) demonstrar a imparcialidade jornalística, apelando para um dado de caráter objetivo.

Resposta: letra (A).
a) Explicitar o crescimento da violência, documentando numericamente o número de vítimas;

OBS. Bom, é um documento oficial que diz que tal número cresceu. cabe a você acreditar, ou não. Numeros passados só serviriam para comparação.

- O 1º período diz que o número de violência cresceu.

- O 2º período mostra esse número. (CERTO)

b)acrescentar uma informação de caráter oficial, dando autoridade ao texto;

- O argumento de autoridade é trazido no período anterior (11º relatório...) (ERRADO)

c)comprovar o crescimento da violência, destacando esse crescimento nas regiões Sul e Sudeste;

- O crescimento nas regiões Sul e Sudeste são tratados no 3º período.(ERRADO)

d)comparar o número de vítimas com o do ano anterior, demonstrando objetivamente o que foi dito;

- Não foi mencionado o número de vítimas do ano anterior para a comparação. (ERRADO)

e)demonstrar a imparcialidade jornalística, apelando para um dado de caráter objetivo.

(Não sou capaz de opinar) (???)

- Respondi assim

Se alguém souber o erro da "E", diga-me!!
Não sei quem é mais sem noção: o examinador ou o camarada que “abre a boca” pra dizer que uma questão dessa beira a genialidade.
como vou saber se a violencia cresceu se eu nao tenho outro número p/ comparar se realmente cresceu ?
nesse periodo não vejo nada em relação ao aumento da violencia, é apenas um dado númerico da violência, por isso marquei a B
Tem razão, Fagner Pinto, entretanto, não concordo com a genialidade da FGV em deixar assertivas disponíveis que tenham coerência.

A banca poderia seguir um viés mais justo e menos capicioso.
"explicitar o crescimento da violência, documentando numericamente o número de vítimas"

Fica difícil entender que o número explicita o crescimento da violência, quando o próprio texto não aduz o número de mortes violentas no ano anterior.
...mostrando O CRESCIMENTO das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos. Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência.
Primeira que acertei na parte de interpretação. Já errei três questões kkkkkkkkkk Fiquei entra a A e a B. Achei que a B estava extrapolando e marquei a A.

Vamos lá!!! Resta esperança!! kkkk
Questão pra concurseiro "sabonetar" tentando justificar o erro da banca. Vc só mostra crescimento se tem comparação, o que não é o caso do período destacado.
A letra A e a letra B são diferentes.

A informação de caráter oficial dando AUTORIDADE AO TEXTO vem antes. Quando o autor coloca: O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mais uma vez assustou a todos.

Ou seja, o autor faz uso de autoridade? faz, mas é nesse ponto, ao invocar a credibilidade do Fórum Brasileiro de Segurança Pública. Em seguida, o autor acrescenta: Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência. (esse trecho é para explicitar, deixar claro, o que ele quer dizer com ASSUSTOU A TODOS.).

Vejam, o autor faz um afirmação baseada na credibilidade do Fórum Brasileiro e, para demonstrar o motivo de tal afirmação, ele acrescenta numericamente a quantidade de mortos. Basta pensar: que autoridade tem os números? Os números, por si só, não possuem peso de "autoridade" alguma, são apenas números. O que dá valoração a esses números é o Fórum Brasileiro (que está no período anterior).

Concordo que a FGV é difícil de aceitar em muitos gabarito, mas nesse ela apenas brincou com a inversão de informações.
Se não mostra o dado do ano passado, não explicitou o crescimento. Para explicitar crescimento ou diminuição é necessário comparação com um dado anterior. Para mim o gabarito está incorreto.
Gabarito: B
A autoridade está no primeiro período através do relatório. O segundo período possui a função de explicitar, tornar claro o que foi mencionado no primeiro período.
Sobre a letra B:

b) acrescentar uma informação de caráter oficial, dando autoridade ao texto;

Isso já foi feito no PRIMEIRO período:
"O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos."

O que está em questão é O SEGUNDO período, em relação ao primeiro.

Letra A: explicitar o crescimento da violência, documentando numericamente o número de vítimas;
O erro da B é que o segundo período não acrescenta uma informação de caráter oficial, dando autoridade ao texto. O trecho que dá autoridade ao texto já estava no 1º período "O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016[..]". Houve acréscimo de informação em relação a explicitação do crescimento da violência, indicando os números, apenas.
O português da FGV é totalmente obscuro. A quem interessa a FGV usar um português tão peculiar que, na maioria das vezes, parece uma jogo de adivinhação? É triste fazer uma prova dessa banca.
Quando a questão pede "acrescentar uma informação de caráter oficial, dando autoridade ao texto;" isso não é necessariamente correto. O que dá realmente autoridade ao texto é afirmar que o dado é fornecido pelo RELATÓRIO DO FÓRUM, coisa que está apontada no primeiro período, e não no segundo. Com essa análise, fiz a escolha dentre a A e a B.

ID

2612938

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

“Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência”. Nesse segmento, o autor do texto 1 utilizou um tipo de linguagem figurada na expressão “perderam a vida”; esse tipo de figura se caracteriza por:

Alternativas

substituir um termo por outro de significado semelhante;

comparar dois termos por meio de alguma semelhança;

deslocar um termo sintático para uma ordem inversa;

atribuir uma ação humana a um ser inanimado;

modificar um termo para que se torne menos agressivo.

Comentários

GAB Letra E

Eufemismo é uma figura de linguagem que busca suavizar uma expressão através do uso de termos mais agradáveis. O eufemismo apresenta uma maneira de lidar delicadamente com certas notícias.

Ele enriqueceu por meios ilícitos (roubou).

Você não foi feliz nos exames (foi reprovado).

José passou desta para melhor (morreu).
A - METÁFORA

B - COMPARAÇÃO

C - HIPERBÁTO OU INVERSÃO

D- PERSONIFICAÇÃO OU PROSOPOPEIA

E- EUFEMISMO - GABARITO.
Gabarito: E (eufemismo).
eufemismo

É usado para suavizar, ao invés de falar ele 61.619 pessoas MORRERAM, o autor usou "PERDERAM A VIDA"
a) metonímia

b) comparação ou símile

c) hipérbato

d) prosopopeia/personificação

e) eufemismo (gabarito)
Eufemismo

Troca de um termo por outro mais “leve”, que acaba passando uma conotação mais agradável a um sentido. Um bom exemplo de eufemismo é quando trocamos o termo “morreu” por “foi para o céu“.
Eufemismo: trata-se da substituição de palavras desagradáveis, por outras que tornem a mensagem suave.

O eufemismo não tem o tom de brincadeira.
nao acho que ( perderam a vida ) seja uma forma leve de falar. muito loco isso ai
Marquei, só de raiva, a E e acertei! Quase "perdi a vida" de felicidade kkkk
????. Quem disse que a letra A está errada? Também se encaixa na resposta certa.
Eufemismo é uma figura de linguagem que busca suavizar uma expressão através do uso de termos mais agradáveis. O eufemismo apresenta uma maneira de lidar delicadamente com certas notícias. Letra E correta!!!

Passando pra lembrar do Disfemismo que é o inverso do Eufemismo. É uma figura de linguagem que deixa a expressão mais agressiva. No caso desta questão, ele diria: "Bateu as botas".
marquei a letra A, pois "perderam a vida" tbm substitui um termo semelhante, ou não?
Moçada, nos concursos, temos que marcar as questões mais certas........

A figura de linguagem é EUFEMISMO, embora o termo seja semelhante.

Letra E.
Eufemismo.
Também marquei a alternativa "A"

POIS "PERDERAM A VIDA" SUBSTITUI UM TERMO SEMELHANTE: MORRERAM = MORTE.

INCLUSIVE SENDO UMA METONÍMIA!

SE TIVER ALGUÉM QUE POSSA EXPLICAR O PORQUÊ A LETRA "A" ESTÁ ERRADA FICO AGRADECIDA!
"Metonímia trata da relação de contiguidade e não similaridade. É a troca de um termo por outro que esteja fora do seu contexto semântico normal." Wikipédia
Se tu prestar atenção, verás que "perderam a vida" não foge do campo semântico normal de "morrer", ela suaviza a ocorrência desta última.
créditos para Carolina Maia.
MARQUEI A LETRA E, defido a figura de linguagem Eufemismo, que suaviza a expressão, mas a questão induz ao erro, pois a letra A está coerente.
Não acho que o termo "perderam a vida " suaviza alguma coisa. Para mim a alternativa A está mais correta.
Concordo com ANA PERSA, não suaviza nada. Um exemplo que suaviza: "61.619 pessoas que passaram desta para melhor", isso sim é eufemismo.
Eu também tive esse entendimento.
Letra E

Eufemismo - Usado para substituir uma expressão triste e negativa.

Ex: Agora está ao lado do grande pai (morte); ela vive de caridade pública (esmola), etc.
"perderam a vida" ameniza o termo "morreram". Por isso está explicito a ideia de eufemismo.
Galera! Vamos se atentar ao enunciado da questão!

A questão pede para marcar a alternativa que trata-se de uma característica da fingura de linguagem utilizada.

Qual a figura? Eufemismo.

Qual sua característica? uavizar mensagem, expressão ou ideia negativa.

Não vamos querer inventar também....

#FOCO.
Eufemismo- É a suavização de uma ideia para evitar o impacto de uma mensagem cruel, negativa ou ofensiva.

Morreu -- Perdeu a vida
“Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência”. RESPOSTA: “Foram 61.619 pessoas que morreram devido à violência”.

texto esta menos agressivo.

RESPOSTA LETRA = (E).
Eufemismo: emprego de palavras ou expressões agradáveis em substituição às que têm sentido desagradável.

Ex.: Faltou com a verdade. (=mentir)

Deu o último suspiro. (=morrer)
Às vezes eu penso que só com inspiração divina pra acertar as questões dessa banca, cara...
Torna menos agressivo de fato, "perderam a vida" = "foram mortos" (mais pesado)
eufemismo
Pessoal, recentemente lancei um livro que ensina de forma lúdica as figuras de linguagem e utilizei o gênero narrativo no qual cada personagem corresponde a uma figura de linguagem, são animais (porco pleonasmo, pato perífrase, macaca metáfora, iguana ironia, minhoca metonímia, etc). Há citações de poesias, estudo etimológico, atividades. Elaborei pensando nos concurseiros também, pois os conteúdos dos editais são imensos e precisamos aprender e fixar muita coisa. Quem se interessar este é o link: https://editoracrv.com.br/produtos/detalhes/33088-detalhes

Obrigada
Eufemismo
Com essa quantidade de comentário, pensei logo, errei só pode, deve ser uma metáfora kkkkkkkkkkk
Não concordo com o fato de que “perderam a vida” seja um eufemismo nesse texto. Talvez, em outra situação, possa até ser, como em "o paciente sofreu parada cardíaca e perdeu a vida", mas nesse texto dá a entender que o autor usou a expressão para não deixar a leitura enfadonha e repetitiva, até porque há poucos sinônimos na norma-padrão para a palavra "morrer". Aliás, o texto trata da violência e busca, de certa forma, ser alarmista, não tentando "suavizar" os assassinatos. Não gosto de criticar questões, mas essa daí só perguntando para o autor...
OLHA A FGV COLOCANDO FIGURAS DE LINGUAGEM MAIS AGRESSIVA
Eufemismo- É o recurso utilizado para atenuar um pensamento desagradável ou chocante.
GALERA PARA MELHORAR MAIS NOSSO ENTENDIMENTO DA UMA OLHADA NESSE VÍDEO OK ACREDITO Q PODE ALMENTAR SUAS CHANSES DE GABARITA QUESTÕES DE FIGURAS DE LINGUAGEM.

https://www.youtube.com/watch?v=n0e75nRstcU
A morte é uma ideia desagradável ao ser humano, de modo geral. Então, como recurso para “suavizar” a referência à morte, usa-se um ‘eufemismo’, figura que usa expressões mais amenas, menos agressivos ou ofensivos que ideia cruamente apresentada. “Perder a vida” é uma forma mais suave de dizer “morrer”.
Já dizia uma sábio, intelectual, pensador e poeta:

" Eu prefiro morrer do que perder a vida...! " (Colorado, Chapolin. 1900 e bolinha)
Eufemismo
GABARITO LETRA E.
Eufemismo - Suavizar uma ideia negativa.
Gabarito: E
Eufemismo.
Trata-se do eufemismo, que consiste em abrandar o sentido de um vocábulo, visando a atenuar seu impacto. É o caso do verbo “morrer”, abrandado pela expressão “perder a vida”.

Resposta: E
É a suavização de palavras conhecida como Eufemismo.
Não confundir com DISFEMISMO = expressão direta e grosseira (fulano bateu as botas - morreu).
Gabarito E
Foi usado o eufemismo.
Eufemismo
suavizou a palavra morte .
Gab: E
eufemismo - suavização de algum termo.
Chama-se eufemismo tornar uma expressão agressiva mais suave. É uma figura de linguagem.

ID

2612941

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

O texto 1 apresenta uma série de conectores em suas ligações sintáticas; o conector que tem seu significado corretamente indicado é:

Alternativas

“...que perderam a vida devido à violência” / causa;

“Agora, com a crise...” / companhia;

“...mesmo em períodos de economia mais forte” / concessão;

“...crescimento da violência em alguns estados” / tempo;

“...mas é preciso ir muito além” / conclusão.

Comentários

a) “...que perderam a vida devido à violência” / causa; GAB.
A) Que perderam a vida" POR CAUSA" da violência .

#Fé
a)

“...que perderam a vida devido à violência” / causa;

b)

“Agora, com a crise...” / companhia; Nesse caso "com" da o sentido de causa,

c)

“...mesmo em períodos de economia mais forte” / concessão; indica certeza " realmente"

d)

“...crescimento da violência em alguns estados” / tempo; Inidica Lugar

e)

“...mas é preciso ir muito além” / conclusão. Conjução adversativa
Eu só quero dizer a vc que vai dar certo, não desista, persista, porque maior é o que está contigo!
Conjunções de orações subordinadas

Causais: porque, pois, que, como (quando a oração adverbial estiver antecipada), já que, visto que, desde que, uma vez que, porquanto, na medida em que, que, etc

Consecutivas: conjunção que precedida de tal, tão, tanto, tamanho. De maneira que, de jeito que, de ordem que, de sorte que, de modo que. Sem que, e a conjunção que, seguida de negação.

Condicionais: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, sem que (=se não), a não ser que, a menos que, dado que, uma vez que.

Concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, ainda quando, mesmo quando, posto que, por mais que, por muito que, por menos que, se bem que, em que (pese), nem que, dado que, sem que (=embora não).

Comparativas: como, (tal) qual, tal e qual, assim como, (tal) como, (tão ou tanto) como, (mais) que ou do que, (menos) que ou do que, tanto quanto, que nem, feito (=como, do mesmo modo que), o mesmo que (=como)

Conformativas: como, conforme, segundo, consoante

Proporcionais: à proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais ... tanto mais, quanto mais ... tanto menos, quanto mais ... tanto menos, quanto menos ... tanto mais, quanto mais ... mais, quanto menos ... menos, tanto ... quanto (como).

Finais: para que, a fim de que, que (= para que), porque (= para que)

Temporais: quando, enquanto, logo que, mal (= logo que), sempre que, assim que, desde que, antes que, depois que, até que, agora que, ao mesmo tempo que, toda vez que.
O que está errado na alternativa "C"?
a) “...que perderam a vida devido à violência” / causa; A causa de perderem a vida foi devido a violência.
A) correto - causa

perderam a vida POR CAUSA da violência

B) errado- não é companhia, acredito que seja CAUSA

"POR CAUSA DA crise....""

d) em alguns estados - não indica tempo, indica LOCAL

e) Contratação de policiais, aquisição de equipamentos, viaturas e novas tecnologias são medidas essenciais, mas é preciso ir muito além. - ADVERSATIVA

C- se alguém puder me explicar, esta alternativa eu não entendi ;( Acho que é ideia de adição, mas não estou 100% certa disso
O problema da C são as virgulas.
Agora, com a crise, o argumento é a incapacidade de investimento, mas, mesmo em períodos de economia mais forte, pouco se viu da implementação de programas estruturantes com o objetivo de enfrentar o crime.

1. ideia: o argumento sempre foi a incapacidade de investimento - com a crise e também em tempos de economia mais forte. É uma ideia de adição.
A C de fato não é uma concessão, apesar de empregar uma conjunção desta. Meu raciocínio foi que indica uma circunstância, um elemento do contexto em que "pouco se viu da implementação...".

A conjunção MAS introduz um PERÍODO ( formado pelas orações subordinada e principal), com relação de adversidade, mas o MESMO indica circunstância de tempo. Ex: mas, no período de economia mais forte, pouco se viu da implementação[...]
Quando eu vejo alguma questão assim da fgv, fico até com medo de responder devido á facilidade kkk
a) “...que perderam a vida devido à violência” / causa;
GABARITO:A

devemos ter a ideia que a causa vem primeiro,depois vem a consequencia ,as duas andam juntas: para se ter uma consequencia,primeiro deve existir uma causa: ''.que perderam a vida devido à violência” / causa;( causa:a violência /consequencia: perderam a vida),ou seja,para eles perderem a vida ,tem que existir a violência.
Muitos estão com dúvidas do sentido da alternativa C

Agora, com a crise, o argumento é a incapacidade de investimento, mas, mesmo em períodos de economia mais forte, pouco se viu da implementação de programas estruturantes com o objetivo de enfrentar o crime.

I- Agora. Adjunto adverbial de tempo

II- com a crise. Adjunto adverbial de companhia

III- o argumento é a incapacidade de investimento. Oração principal

IV- mas pouco se viu da implementação de programas estruturantes com o objetivo de enfrentar o crime. Oração coordenada adversativa

V- mesmo em períodos de economia mais forte. Adjunto adverbial de confirmação

# O "MESMO", nesse caso, é um advérbio de confirmação que introduz um adjunto adverbial de confirmação.
Devido à Violência que perderam a vida

causa consequência
Com a FGV, mesmo a gente achando óbvia a resposta (raros casos kk), a gente erra mais por medo de errar e de ser pegadinha ¬¬
Do comentário de Manoel, apenas discordo do valor dado à assertiva C.

Para mim, o "mesmo ..." possui um claro valor de tempo.

"Agora, com a crise, o argumento é a incapacidade de investimento, mas, mesmo (quando ou simplismente quando em ...) em períodos de economia mais forte, pouco se viu da implementação de programas".
letra A

Como perderam a vida? devido à violência.
A VIOLÊNCIA precede a perda da vida.

Não há coerência se PERDA DA VIDA vier primeiro do que a VIOLÊNCIA.

PRIMEIRO a violência (causa) acontece e depois que vêm a consequência que é a perda da VIDA.
POR QUE NÃO A C?????
UFA!!! Depois de 4 erros seguidos, respirei um pouco.
Segue o baile com a FGV!
ESTAVA TÃO CLARA QUE EU PENSEI QUE FOSSE PEGADINHA...DEPOIS DE ERRAR TANTAS, ACERTEI UMA.
Já tô tão atordoada de responder questões da FGV que ao invés de procurar a certa eu procurei a errada, marquei a D e ainda resmungando que o MAS aí não é de conclusão nunca.. kkkkkkkk
LETRA "A"-CORRETA: “...que perderam a vida devido à violência” / causa;
A expressão acima destacada é uma locução prepositiva. Ela indica a violência como a causa que fez as pessoas perderem a vida.

LETRA "B"-ERRADA:  “Agora, com a crise...” / companhia;
A palavra acima destacada é uma preposição. Ela indica a crise como a causa que justifica o argumento atual para a violência ser a incapacidade de investimento.

LETRA "C"-ERRADA:  “...mesmo em períodos de economia mais forte” / concessão;
A palavra acima destacada é uma palavra expletiva de inclusão. Ela indica que inclusive em períodos de economia mais forte pouco se viu da implementação de programas estruturantes com o objetivo de enfrentar o crime.

LETRA "D"-ERRADA:  “...crescimento da violência em alguns estados” / tempo;
A palavra acima destacada é uma preposição. Ela indica alguns estados como o lugar onde a violência cresce.

LETRA "E"-ERRADA:  “...mas é preciso ir muito além” / conclusão.
A palavra acima destacada é uma conjunção coordenativa adversativa. Ela introduz a ideia de que é preciso ir muito além como uma oposição à ideia de que a contratação de policiais, aquisição de equipamentos, viaturas e novas tecnologias são medidas essenciais.

Prof. Andrea D'Giovanni
Fiquei com medo de marcar o Óbvio.

errei.
Letra A – CERTO – De fato! A expressão “devido a” pode ser perfeitamente trocada por “por causa de”.
Letra B – ERRADO – No trecho “Agora, com a crise, o argumento é a incapacidade de investimento...”, o termo “com a crise” pode ser reescrito da forma “devido à crise”, evidenciando o sentido de causa.
Letra C – ERRADO – O “mesmo” possui valor inclusivo. É possível substituí-lo pela forma “inclusive”.
Letra D – ERRADO – O termo “em alguns estados” expressa a ideia de lugar.
Letra E – ERRADO – A conjunção “mas”, no contexto, é adversativa.
Resposta: A
A letra C "mesmo em períodos de economia mais forte" indica adição.
Mesmo pode ser substituído por inclusive.
"inclusive em períodos de economia mais forte"
Acredito q a C) tbm é correta, apesar de muitos discordarem.
Entendo assim: (tentei simplificar as oracoes)
"Pouco se implementou, mesmo em periodos de economia forte" - ideia de concessao
Pouco se implementou apesar de periodos de economia forte.
Alguem tbm ver assim?
Na C não tem oração...

ID

2612944

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

O primeiro parágrafo do texto 1 é constituído por três períodos; sobre o terceiro período, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas

é parcialmente redundante já que a informação do crescimento da violência no Brasil já foi dada antes;

indica a supervalorização de algumas regiões do Brasil em relação às demais;

faz supor que o crescimento da violência nas regiões destacadas foi bem maior que nas demais;

leva o leitor à suposição de que o crescimento da violência não atingia anteriormente essas regiões;

mostra uma quebra de expectativa quanto ao crescimento da violência no Brasil.

Comentários

b) indica a supervalorização de algumas regiões do Brasil em relação às demais; GAB.
Alguma boa alma poderia explicar o acerto da alternativa E?
Aguardando as explicações também... a FGV tá me dando uma surra em Português.
Cada vez que eu acerto uma questão de português da FGV eu fico já chorando de alegria.

O cara usa mais lógica que conhecimento gramatical. PQP
Gabarito:

b) indica a supervalorização de algumas regiões do Brasil em relação às demais.

Por que não a letra D? "leva o leitor à suposição de que o crescimento da violência não atingia anteriormente essas regiões" O autor não fez menção aos anos anteriores de criminalidade do Sul e Sudeste. Como vou supor isso sem os dados anteriores?
Dica: resolva as questões da FGV por eliminação, achando a mais correta, mesmo que outras assertivas não estejam 100% certas.

a) é parcialmente redundante já que a informação do crescimento da violência no Brasil já foi dada antes; Ok, pois já havia no texto informação do crescimento da violência, só destacou algumas regiões, sendo parcialmente redundante.

b) indica a supervalorização de algumas regiões do Brasil em relação às demais; O autor não supervaloriza as regiões, só mostra o crescimento da violência nessas em específico como "algo a ser considerado" (e esse pensamento ajuda a interpretar a "D" e "E").

c) faz supor que o crescimento da violência nas regiões destacadas foi bem maior que nas demais; Ok, o autor destacou o crescimento nessas regiões, fazendo com que o leitor entenda que esse crescimento foi maior q em outras regiões

d) leva o leitor à suposição de que o crescimento da violência não atingia anteriormente essas regiões; Se é relevante o fato de haver crescimento da violência nessas regiões é porque antes não o tinha ou era menor.

e) mostra uma quebra de expectativa quanto ao crescimento da violência no Brasil. Não é uma quebra de expectativa do leitor, já que os trechos anteriores mostram que a violência está aumentando. Trata-se de uma quebra de expectativa por parte do autor. Podemos pensar no mesmo modo que a alternativa "D". Se é relevante que houve o crescimento da violência, é porque inicialmente esperava-se que não houvesse.
Pra mim LETRA "B" e LETRA "E" ESTÃO INCORRETAS ...

PORTUGUES DA FGV É TERRIVEL ...

FÉ
Quanto a alternativa E, primeiramente também achei que estaria errada, no entanto, depois, analisando melhor quando o examinador fala que "mostra uma quebra de expectativa quanto ao crescimento da violência no Brasil", ele se refere a onde houve crescimento que antes não ocorria, quando ele começa o período destacando: " outro dado relevante...", entende-se que é relevante porque houve uma mudança, uma quebra de expectativa sobre onde normalmente a violência cresce.

Bons estudos, espero ter ajudado!
Pra mim a C está errada: "c) faz supor que o crescimento da violência nas regiões destacadas foi bem maior que nas demais ".

Não necessariamente se supõe que FOI BEM MAIOR QUE OS DEMAIS. Na verdade ele pode ter destacado porque anteriormente nessas regiões não havia crescimento.

Tanto é verdade que a própria banca considerou correta a seguinte letra:

" d) leva o leitor à suposição de que o crescimento da violência não atingia anteriormente essas regiões "
concordo com o Leandro, não tem nada que justifique a letra C). Essa prova da FGV de POrtuguês foi uma completa MERDA.
A) CORRETA

B) EXTRAPOLAÇÃO, não há base no texto para essa afirmação. GABARITO

C) CORRETA - O texto fala do crescimento da violência a nível Brasil (O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública), logo, se foi destacado que a violência cresceu (mais) nessas regiões especificamente, subentede-se que foi maior que nas demais.

D) CORRETA - Se houve um crescimento da violência nesse relatório, subentende-se que em relatórios anteriores isso não era constatado.

E) CORRETA - Há uma quebra de expectativa do autor em relatar que regiões que anteriormente não eram tão violentas passaram a ser, o que não era o esperado.
bem lixo
Péssima questão. Totalmente subjetiva. Misturou conhecimento de mundo com dedução do texto.
d) leva o leitor à suposição de que o crescimento da violência não atingia anteriormente essas regiões; Se é relevante o fato de haver crescimento da violência nessas regiões é porque antes não o tinha ou era menor.

Não concordo que caiba essa suposição. Se for questão de supor a interpretação do leitor, eu poderia SIM supor que o crescimento da violência nas regiões Sul e Sudeste justifica-se, principalmente, pela Supervalorização de tais regiões.
Gabarito Letra *B* Do meu ponto de vista entendir que, era como as duas regiões citadas acima fossem impossível do crime chegar, por isso que foram destacadas na alternativa como supervalorização. A FGV não é muito lógica mas algumas coisas em "exceção" até fazem sentido.
Não concordo com o gabarito. Para mim a questão errada é a E. Pois se a violência está crescendo no país, e ela cresce no Sul e no Sudeste de maneira acentuada, de nenhuma forma ocorre uma quebra de espectativa. Seria uma quebra de expectativa se fosse informado que alguma determinada região do país apresenta redução nos níveis de violência.
Um gabarito como este, para mim, levanta até um questionamento sobre a lisura do concurso...
Que gabaritozinho de merd......
Ok a B é incorreta pois não está supervalorizando as regiões, mas sim informando um aumento da violência (inexperado) nesses locais. Mas sem noção num concurso se usar parcialmente redundante (opinião propria demais).
Eu achei engraçado quando fui fazer a prova do TJ-AL. Quando saí da minha sala, dentro do elevador, encontrei duas colegas também candidatas e uma delas me perguntou: - Fizeram uma boa prova? e eu respondi - Rpz, odiei a prova de português! A outra menina também respondeu - Nossa eu adorei a prova de português!

O que posso tirar disso? todos nós que estamos aqui reclamando da FVGbosta somos burros e essas duas colegas ou são muito inteligentes, ou não são concurseiras.

FGV E SEU SUBJETIVISMO! ODEIO ESSA BANCA COM TODAS AS MINHAS FORÇAS
boa noite

para entender a alternativa E) estar certa vá direto para a Resposta de Simone Senhorinho .

mas....#quebancaeessa ????

namaste
Como eu me sinto quando estou fazendo uma questão da FGV:
Joãozinho foi à padaria para comprar pão. O que Joãozinho comprou?
A) Pão.
B) Refrigerante.
C) Bacon.
D) Açúcar.
E) Lanterna (GABARITO).
"c) faz supor que o crescimento da violência nas regiões destacadas foi bem maior que nas demais;"

Por que essa assertiva estaria correta?

O texto fala "Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste."

Não há nenhuma comparação com outras regiões no texto, tampouco outro elemento, para que possamos afimar que o crescimento em estados do Sul/Sudeste foi "BEM MAIOR QUE nas demais regiões".

(Tenho feito inúmeras provas e alguns cursos para entender a FGV, mas está bem complicado achar um padrão. Estou cogitando focar no resto e chutar as questões de interpretação)
FGV é sacana, mas essa questão não achei confusa como costuma ser. O texto está supervalorizando alguma região do Brasil? Não.
se fosse valorizou, tudo bem, mas..

SUPERVALORIZOU?!

Pode isso, Arnaldo?!
A letra b, está incorreta pois supervalorização é quando algo e positivo, nesse caso fala em dados negativos.

a letra c, está correta
Não me atentei para o "INCORRETO". Falta de atenção.
O complicado é que o próprio texto fala "Outro dado RELEVANTE é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste." Ou seja, te induz a pensar que o dado é relevante, quando na verdade é parcialmente redundante, segundo o examinador.
B de Banca merda
fiquei na dúvida entre a B e a C... ambas estão incorretas; isto é o que me deixa chateado com está banca...reparem sempre tem duas opções que podem estar certas ou erradas... deixando a questão subjetiva passível de anulação...
"FGV é sacana, mas essa questão não achei confusa como costuma ser. O texto está supervalorizando alguma região do Brasil? Não. "

Tudo bem, mas.. o texto está sendo redundante? Não! '-'
A violência podia ter crescido no Brasil, e nestes estados não. Não é redundante.
Os professores do Qconcursos não tem culhões pra comentar as questões de interpretação de texto da FGV? Já é a décima questão de interpretação de texto que vejo sem comentários dos professores.
"Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste."

Primeiro a questão quer que saibamos separar os períodos, que são basicamente as ideias terminadas por ponto final, depois o leitor tem que se ater apenas às informações do texto, sem levar em conta nenhum dado subjetivo, pessoal ou interior, (intersubjetivo) para a interpretação do texto. É assim que essas questões funcionam...
Vendo as justificativas para o gabarito, me pergunto: As alternativas C e D não são exlcudentes? Como pode ambas estarem corretas?

c)faz supor que o crescimento da violência nas regiões destacadas foi bem maior que nas demais; SE ESSA ALTERNATIVA ESTÁ CORRETA, CONCLUI-SE QUE HAVIA, ANTERIORMENTE, CRESCIMENTO DA VIOLÊNCIA EM TODAS AS REGIÕES,MESMO QUE EM PROPORÇÕES DIFERENTES.

d)leva o leitor à suposição de que o crescimento da violência não atingia anteriormente essas regiões; SE A ALTERNATIVA "C" ESTÁ CERTA, A ALTERNATIVA "D" ESTÁ ERRADA (e vice-versa), POIS O CRESCIMENTO DA VIOLÊNCIA ATINGIA TODAS AS REGIÕES, MESMO QUE EM PROPORÇÕES DIFERENTES.
MACETE FGV:

1) Elimine as três mais absurdas.

2) Entre as duas que sobraram, escolha a que parece mais correta (e que você assinalaria numa banca normal).

3) Elimine a alternativa do passo 2.

4) Marque a que sobrar.

*ironia
B e C estão corretas.
Olá pessoal o comentário da professora do QC encontrou a correta, a questão não pede a incorreta?
Depois das explicações dos colegas, consegui seguir a linha de raciocínio dessa questão FGV.

Mas, para ter a certeza de que na FGV nada se pode ter certeza. Vejam o video qc com o comentário da questão, a professora (Mestra em Letras pela UERJ, Doutora em Letras pela UERJ) analisou a questão sem perceber que a FGV está solicitando a INCORRETA e colocou a b) como CORRETA. Ou seja, ela "provou" que todas estavam INCORRETAS, menos a b)!!!!!! kkkkkkkkkkkkkkk

Pronto! Agora está provado que não somos alienígenas na arte de interpretar!!!!!!!!!
A professora do QC cometeu um equívoco ( que não foi pequeno ) . A questão pede a incorreta e ela deu B como correta e disse que as demais estão erradas . Cuidado com o vídeo , galerinha .
Tenho algumas dificuldades com português.
até os professores de português a fgv derrubar hsuahsuahauhs
Até a professora do QC respondeu errado essa questão!! Parece que ela nem leu o enunciado!!! Assim fica muito difícil, viu...
Típica questão que vc vê várias alternativas erradas e tem que ficar caçando como o colega disse a menos errada.
estou me sentindo tão burro... quem é depressivo nao pode fazer prova da FGV.
adriano coelho simoes

CARA OLHA VOU LHE CONTAR UMA COISA É ISSO Q A FGV QUER.... LHE DEIXAR ASSIM SEJA MAIS FORTE Q ELA BUSQUE SEU MELHOR VLW
Eu respondo a letra B pq ela me pareceu sem sentido , mas entendo a reclamação dos colegas
Essa eu fiz por eliminação! É naturalmente aceitável a dúvida entre as alternativas B e D, todavia, o que foi decisivo para que eu marcasse a letra B foi que, ''não atingia'' contradiz o partição do texto '' é o crescimento da violência''
ora! a palavra CRESCIMENTO dá indicativos de gradação, progresso, evolução!
Logo, quer dizer que anteriormente (em anos passados) a violência ja vinha crescendo o que elimina as chances de afirmar que ''não aitingia''!
Questão chata, fique com dúvida na B e na C, porém marquei a C), sinceramente não vejo essa C) como correta, eu não acho que faz supor o que ela diz.

Olhando o gabarito, talvez a B) seja a inadequada, pois a banca diz "Outro dado RELEVANTE..." ou seja, não menos nem mais importante que o anterior, ou seja, deixa claro que não há valorização alguma, mas antes de ver o gabarito confesso que não pensei nisso.
fonte da resposta: a vontade do examinador.
"Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste"

d) leva o leitor à suposição de que o crescimento da violência não atingia anteriormente essas regiões;

UÉ, SE HOUVE O CRESCIMENTO DA VIOLÊNCIA, É PQ EXISTIA VIOLÊNCIA; O QUE TORNARIA A ALTERNATIVA (D) INCORRETA E, PORTANTO, O GABARITO ¬¬
SIMONE SENHORINHO matou a charada. E foi por isso que mereceu virar notícia, porque houve uma quebra de expectativa.
velho, se houve crescimento também nessas regiões, como diabos houve quebra de expectativa???? se cresceu no Brasil a expectativa é que também tenha crescido nos outros estados, né não? PQP
Problematizaram às regiões sul e sudeste. Que assertiva confusa, extrapolou o texto demais.
DICA: A FGV gosta de colocar afirmações que ou são senso comum, ou que a mídia passa constantemente, ou que geralmente pensamos como verdadeiras.

Entretanto, a informação NÃO ESTÁ EXPRESSA no texto.

Portanto, acabamos crendo, induzidos pelo nosso pensamento, que aquilo é verdadeiro como alternativa, mas o texto não indica isso.
Tendo a concentração ABSOLUTA vc irá conseguir acertar as questões
gabarito B.
Não está supervalorizando outras regiões.
tá dando um dado adicional
Existe a banca fácil, a banca mais ou menos, a banca difícil, a banca fumada, a banca fdp, e a FGV
Cara... como acertar uma questão dessa??
Gabarito: B sem entender de onde veio o tiro!
E para mim todas as alternativas estão incorretas de uma forma ou outra...
Eu entendi do seguinte modo: O crescimento da violência não atingia essas regiões.

Se havia 100 mortes por violência nos anos anteriores nessas regiões, a violência no Brasil cresceu, mas continuou havendo 100 morte nessas regiões. O crescimento da violência afetou essas regiões?
Jamais que essa prova é de nível fundamental
A letra E não é uma quebra de expectativa e sim pelo contrário, é uma confirmação da expectativa de aumento de violência, como esta pode estar certa?

ID

2612947

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

O segmento do texto 1 em que a conjunção E tem valor adversativo (oposição) e NÃO aditivo (adição) é:

Alternativas

“...crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste”;

“Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação decorre de fato”;

“Tem sido assim com o governo federal e boa parte das demais unidades da Federação”;

“...viaturas e novas tecnologias”;

“Definir metas e alcançá-las...”.

Comentários

GABARITO B

b) “Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação decorre de fato”;

b) “Todos se assustam, o tempo passa, MAS pouca ação decorre de fato”;

As demais alternativas são aditivas!
Todas as vezes que a conjunção "e" tiver valor adversativo, a vírgula que a antecede é de uso obrigatório. Portanto, a única opção possível é a letra B.

b) “Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação decorre de fato”;

Bons estudos!
OBS: Note que a conjunção e, na B, pode ser substituída por "mas, porém, todavia, entretanto, no entanto, contudo." E nos demais casos, a conjunção tem o valor adicional.
O bizu é trocar por uma adversativa, já que as vezes podemos usar a virgula antes da conjunção "E" mesmo ela tendo valor de adição, quando trata-se de sujeitos diferentes ou por estilo textual. Casos em que teremos virgula opcional.

Ana atende os clientes, e Clara faz as peças.

estudo sempre Português, História, e Matemática.

Até mesmo em enumeração subjetiva pode ser usada a virgula antes de tal conjunção, como forma de expressar polissíndeto.

falaram de mim!!! logo de mim!!. Eu chego cedo, e lavo o banheiro, e limpo a casa, e arrumo as roupas, e faço o café, e preparo os lanches...
Substitua o E pelos MAS.
Na questão, a letra B pode-se também verificar a base contextual da frase, indicando adversidade na oração "e POUCA ação decorre". É a única opção que traz consequência (POUCA), logo poderemos interpretar como uma oração coordenativa sindética adversativa.
Em "Todos se assustam ..." é de se esperar que ações sejam tomadas para reverter. Porém, "POUCA (ou nenhuma) ação ocorre de fato". Gerando sentido de oposição.
LETRA "B"

a “...crescimento da violência em alguns estados do Sul e TAMBÉM do Sudeste”; ADIÇÃO

b “Todos se assustam, o tempo passa, e ( MAS) pouca ação decorre de fato”; ADVERSATIVA

c “Tem sido assim com o governo federal e TAMBÉM boa parte das demais unidades da Federação”; ADIÇÃO

d “...viaturas e TAMBÉM novas tecnologias”; ADIÇÃO

e “Definir metas e TAMBÉM alcançá-las...”. ADIÇÃO
Boa tarde, pessoas!

Andam dizendo por aí que “o sucesso é a soma da constância”, então vamos praticar?

Reescrevi a assertiva utilizando todas as possíveis conjunções adversativas encontradas, além de ser identificar a coerência textual, permitirá apreender/decorar as conjunções adversativas.

·         Todos se assustam, o tempo passa, MAS pouca ação decorre de fato.

·         Todos se assustam, o tempo passa, PORÉM pouca ação decorre de fato.

·         Todos se assustam, o tempo passa, CONTUDO pouca ação decorre de fato.

·         Todos se assustam, o tempo passa, NO ENTANTO pouca ação decorre de fato.

·         Todos se assustam, o tempo passa, TODAVIA pouca ação decorre de fato.

·    Todos se assustam, o tempo passa, SE NÃO pouca ação decorre de fato.

·         Todos se assustam, o tempo passa, NÃO OBSTANTE pouca ação decorre de fato.

·         Todos se assustam, o tempo passa, AINDA ASSIM pouca ação decorre de fato.

·         Todos se assustam, o tempo passa, APESAR DISSO pouca ação decorre de fato.

·         Todos se assustam, o tempo passa, MESMO ASSIM pouca ação decorre de fato.

·         Todos se assustam, o tempo passa, DE OUTRA SORTE pouca ação decorre de fato.

·         Todos se assustam, o tempo passa, AO PASSO QUE pouca ação decorre de fato.

Opta-se pela alternativa B.
Gab. B

Inclusive é o que "justifica" a vírgula antes do "E", pois este está com valor adversativo.
Uma dica para resolver esse tipo de questão é fazer a substituição por outra conjunção. No caso, substitui a conjução "e" por "porém" e a única que encaixou foi a letra "b".
A conjunção E pode ter diferentes valores

* Qaundo for possível substitui-la por MAS, terá valor de uma adiversativa

*Às vezes, pode ter valor de uma explicação

Ex.: Vem depressa e eu te espero ( = que eu te espero - explicativa)

Ex.: Ela o ama e não demonstra. ( = mas não demonstra - adversativa)
Questão fácil vindo da FGV já até pensei que tinha pegadinha..
Gabarito: "B"

a) “...crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste”;

Errado. “...crescimento da violência em alguns estados do Sul e (também) do Sudeste”;

b) “Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação decorre de fato”;

Correto e, portanto, gabarito da questão. “Todos se assustam, o tempo passa, no entanto pouca ação decorre de fato”;

c) “Tem sido assim com o governo federal e boa parte das demais unidades da Federação”;

Errado. “Tem sido assim com o governo federal e (também com) boa parte das demais unidades da Federação”;

d) “...viaturas e novas tecnologias”;

Errado. “...viaturas e (também) novas tecnologias”

e) “Definir metas e alcançá-las...”.

Errado. “Definir metas e (também) alcançá-las...”.
Outro exemplo pra fixar:

"Meu amigo, o tempo passa, e você continua sendo infantil.”

"Meu amigo, o tempo passa, mas você continua sendo infantil.”

Obs: Sendo possível também permutar o mas por porém, todavia, entretanto, no entanto, contudo.

Bons estudos"
“Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação decorre de fato”;

Com uma leitura lenta você já consegue encontrar a resposta.

Letra (B).
vírgula responde.
b) “Todos se assustam, o tempo passa, porém,contudo,todavoa [...] pouca ação decorre de fato”;
Toda vez que o "e" for empregado no sentido de "mas", a vírgula que antecede será obrigatória. Letra B
Quando a FGV pega questão de outra banca.
Basta percerber que substituindo a conjunção "e" por "mas" ou "porém" o sentido da frase não se altera, é portanto, uma conjunção adversativa que temos na alternativa B.
Resolvi uma questão muito parecida com essa, salvo engano da AL RO. Tá aí a importância de fazer muuuitas questões dessa danada da FGV rs.

GAB: B
FGV adora esse tipo de questão.
assertei!!!!
Gabarito b

O vídeo abaixo apresenta a explicação da questão.

Assista a partir de 37:54

https://www.youtube.com/watch?v=gN09b7YNRQo&t=1465s

fonte: Quebrando a Banca FGV - Língua Portuguesa - Yara Coeli - Loja do Concurseiro
E = Mas
GABARITO LETRA B.
Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação decorre de fato.
Gabarito B

Mais outro vídeo que apresenta a explicação da questão.

Assista a partir de 37:38

https://www.youtube.com/watch?v=5OmprIVncYo&t=1775s

fonte: Português TJ CE: Resumo em Uma Aula - Prof. Felipe Luccas
"Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação decorre de fato”; (pode substituir o e por: MAS/PORÉM, q vai dar certo:

"Todos se assustam, o tempo passa, mas pouca ação decorre de fato” ADVERSATIVO
"Todos se assustam, o tempo passa, porém pouca ação decorre de fato” ADVERSATIVO

Bons estudos!
No trecho “Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação decorre do fato”, há um contraste entre
duas ideias: o tempo passa, mas nenhuma ação ocorre.
É possível, assim, substituir a conjunção “e” pelas formas adversativas “mas”, “no entanto”,
“entretanto”, etc.
Resposta: B
B. “Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação decorre de fato”; correta
Observou o (E) e MAIS A VÍRGULA....é adversativo
Observou o (E) e MAIS A VÍRGULA....é adversativo
GABARITO B

“Todos se assustam, o tempo passa, MAS/PORÉM pouca ação decorre de fato”.
Todos se assustam, o tempo passa, e(MAS) pouca ação decorre de fato

Toda conjunção E com valor adversativo tem sentido de MAS Portanto, a única substituivel é a letra B.
RUMO À GLORIOSA. #PMCE
Estava tão fácil que fiquei até com medo kkk
ATENÇÃO NA VÍRGULA !

ID

2612950

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

“Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país”.

Esse segmento do texto 1, no contexto, indica valor:

Alternativas

adversativo;

concessivo;

conclusivo;

explicativo;

temporal.

Comentários

Algum serumaninho consegue explicar?

Acho que explicativo e concessivo se adequam à questão, mas dei preferência ao explicativo.
Eu interpretei como concessivo, pois da para substituir por Embora.

“Embora, todos os anos a imprensa nacional destaque os inaceitáveis números da violência no país”....nada acontece de fato.
Gab: B. Contestável. A FGV quer dizer isso: "Constatou-se que a violência no Brasil aumentou, muito embora a imprensa já diga isso todo ano." Pelo amor de Deus, essa prova da Câmara de Salvador foi ridícula. A FGV não tem nenhum respeito a uma prova feita com ética e responsabilidade.
FGV, a banca mais subjetiva do planeta terra1, terra2, terra3, terra4 (...) terra125315151310000.00000
Concessivo é um adjetivo referente ao que tem permissão ou autorização para realizar algo, ou seja, condição de quem concede determinada coisa para alguém. Nesse caso a impressa nacional concede as informações....
Gabarito: B

O enunciado suprimiu propositalmente o período seguinte. Para compreensão do gabarito temos de voltar ao texto e de fato encontraremos uma ideia concessiva: Apesar da imprensa destacar os números da violência todos os anos, quase nada é realizado (pouca ação ocorre de fato).

A FGV tem algumas questões polêmicas, mas essa (pelo menos essa rs!) eu concordo, pois consigo enxergar o valor concessivo apontado pelo gabarito. Possa ser que outro colega apresente um ponto de vista diferente que me faça repensar. Espero ter ajudado!
To de boca aberta com essas questões da FGV!
Conjunção concessiva --> "EMBORA todos os anos a imprensa nacional destaque os inaceitáveis números da violência no país, todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação ocorre de fato."
Questão com margem pra ferir o princípio da impessoalidade e dar como correta pra quem bem entender kkk
Difícil dar credibilidade para uma banca no qual quer definir o nível de dificuldade da prova nas questões de conhecimentos básicos ao invés de focar nas específicas!

FGV gosta de inventar moda nas questões de português; é fácil tentar explicar a resposta correta com o gabarito ao lado.

Difícil é coseguir explicar o erros das outras alternativas como normalmente dá para fazer em questões da Cespe e FCC.
Parabéns aos 27% que acertaram a questão!
Encaixaria normalmente uma explicativa também, se estiver errada, alguém alerte-me
Para mim, tem valor explicativo em relação ao parágrafo anterior,uma afirmação da ideia expressa.

Mas o gabarito é de concessão.

Não consigo ver assim.
Poderia substituir "na verdade" por "embora" ,pelo contexto, teria valor concessivo. É meio forçada essa minha resposta, mas acho que é a ideia do examinador. marquei letra A. Na minha primeira leitura achei que tinha valor adversativo.
Não deve ser esse o raciocínio correto Felipe, senão poderia trocar por um termo adversativo e feria sentido. Marquei explicativa, e vou marca de novo de surgir outra questão semelhante a essa.

#Força guerreio
Conjunçoes concessivas ...

embora, muito embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, bem que, se bem que, APESAR DE, nem que.

quem for fazer prova da FGV , precisa DECORAR AS CONJUNÇOES !!

Toda prova cai esse tipo de questão .

#FÉ
73% de erros???? Isso não é de Deus não...vá de retro, Satanás!!!
Concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, ainda quando, mesmo quando, posto que, por mais que, por muito que, por menos que, se bem que, em que (pese), nem que, dado que, sem que (=embora não).

"Na verdade, EMBORA todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país”. Concessiva.
me senti fazendo um gol acertando essa questão papai
Reclamar dessa banca não adianta, vamos pra cima dela e mostrar quem manda!!!! Deixe o like se vc quer destruir ela.
''Todos os anos'' não é temporal?
Não li a questão fui logo metralhando o dedo na letra "C" quando se eu tivesse um pouco mais de calma não tinha como errar. Gabarito Letra "B"
É o que ? INDIQUEM PRA COMENTÁRIO POR FAVOR.

'' Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência'' ........ '' Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país''

Entendi como valor EXPLICATIVO em relação ao paragrafo anterior, realmente não consegui ver como valor de concessão . POR FAVOR INDIQUEM PARA COMENTÁRIO DO PROFESSOR.

TUDO NO TEMPO DE DEUS!!
substitua por "apesar disso, posto isso etc". Se for semanticamente viável, é concessão
Camilin │▌▌│▌▌▌

Eu acho que se a maioria dos candidatos reclamarem para os Orgãos, asim que sair um edital em que a FGV for a banca, não da banca específicamente mas sim de certos "examinadores" que elaboram as questões, pedindo para os membros do conselho resposáveis pelo acompahamento do certame, acessarem algum site que contenha provas de concurso e selecionar questões a FGV para que possam tentar respondê-las. Talvez eles entendam nossa indignação!

Pedir humildemente a eles se há a possibilidade da FVG selecionar, contratar "examinadores" mais coerentes e sentatos, que elaborem questões de acordo com nível do cargo e não para eles mesmo ou para pessoas que acham que tenham "PHD".

Já vou enviar um texto para o TJ-SC!

Cada vez mais a FGV está perdendo mercado para FCC, CESPE, CONSUPLAN, CESGRANRIO entre outras, talvez esses "examinadores" sejam uma das causas, que continue assim!
Fiquei confusa para resoolver essa questão. O que me ajudou foi observar que o enunciado pede para analisar o período com base no contexto.

Há uma quebra na lógica, por isso marquei concessiva.
A banca fgv so vai perdendo credibilidade desse jeito, nivel medio ta igual superior .ta certo que a banca nao pode dar mole, mas ser coerente na elaboracao e nescessario .#FGVSEMQUALIDADE KK
ótimo comentário do professor. Usei esse mesmo raciocinio para responder, nao entendo porque tanta discussão. a questão traz claramente a ideia de concessão.
ANA GONÇALVEZ menos soberba e mais humildade
Eu achei também que fosse EXPLICATIVA, pois não consegui ver nenhuma ideia de oposição ou algo parecido. Encontrei no site NORMA CULTA (Língua Portuguesa em bom Português) uma lista de conjunções explicativas e nela tinha NA VERDADE. Isso foi mais um motivo para eu marcar explicativa. Então NA VERDADE não é conjunção explicativa?
Eu desisto de tentar compreender a FGV... De 90 questões de português, estou errando 100.
Nessa o Prof Arenildo caprichou na resposta.
Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país. (NO ENTANTO), Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação ocorre de fato.
ERRRROUUU.... Usar o segmento seguinte pra explicar o por que de ser concessivo não vale...
Essa é uma oração CONCESSIVA, pois começa com uma CONJUNÇÃO: ( EMBORA )
O objetivo da concessiva é fazer uma ressalva, que, no entanto, não irá anular o argumento principal. Perceba que mesmo a imprensa destacando esses numeros de violencia todos os anos, o mais importante do texto é destacar o crescimento da violência no Brasil.
Questão simples........as conjunções CONCESSIVAS denotam ideia de quebra de expectativa, ou seja é o que vemos no trecho "Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país."
Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país. Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação ocorre de fato.

Embora todos os anos a imprensa "destaca" destaque os inaceitáveis números da violência no país, o tempo passa e pouca ação ocorre de fato. Compreendi desta forma depois que errei.
Minha leitura para a resposta:

Embora tenha crescido o número de mortes violentas, embora tenha asustado a todos, embora a violência tenha crescido em alguns Estados, a verdade é que todos os anos isso é mostrado pela imprensa, não é novidade.
essa questão é a cara da fgv...três respostas possíveis para apenas um gabarito...é loteria ou prova objetiva?
GAB B

Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país. Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação ocorre de fato. Também pode substituir por (Embora).

Entendi que não está explicando e sim fazendo uma ressalva.
CONCESSIVO, pois embora a impresa destaque todos os anos os números de violência, a violência não diminui.

É um fato contraditório que não impede o resultado, ou seja, concessão.

.

Bons estudos.
Questão envolve interpretação + conhecimentos sobre conjunções subordinativas Adverbiais.

São elas:

Causal >>>>> (Já que...)

Comparativa >>>>> (Como...)

Condicional   >>>>> (Caso...)

Conformativa >>>>> (Conforme...)

Consecutiva   >>>>> (Tanto que...)

Final   >>>>> (Para que...)

Proporcional   >>>>> (À medida que...)

Temporal   >>>>> (Quando, sempre que...)

Concessiva:

"Na verdade (mesmo que, embora...), todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país (...) pouca ação ocorre de fato.

GABARITO B
É o massacre da serra elétrica, com 72% de erros.
A técnica que eu uso na FGV é a seguinte:

Se eu tenho certeza da assertiva marco ela.
Se eu não tenho, elimino as outras 3, fico com as duas que poderiam ser as certas. Aí vejo qual das duas eu acho que é a certa, depois disso marco a outra.
Os comentários dos professores até tiram a nossa duvida, mas eles sempre concordao com o gabarito msm se for questao polemica , é oque eu acho, nao dao o real pensamento dele igual outros que vce ver pela internet .
Morrendo com a estratégia do Victor Oliveira kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
"O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos. Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência. Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste.
Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país."

... mais uma vez assustou, embora todos os anos a imprensa nacional destaque...
Na verdade= Mesmo que...
É necessário voltar ao texto e analisar o contexto
Todos se assustam e nada é feito,EMBORA todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país. Todos se assustam
LETRA B
APMBB
Se pensar de forma lógica, o primeiro parágrafo trouxe uma informação que parecia única do ano de 2016, mas o segundo parágrafo diz que isso "na verdade" acontecia todos os anos e como não são exatamente elementos contrários (adversidade), daí a ideia concessão.
Foi a questão de português mais difícil que vi
FGV ama conjunçoes CONCESSIVAS. Decore todas. Quando ocorrer dúvida entre concessiva e adversativa, na FGV prefira à concessiva.
Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

O 11º Relatório do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostrando o crescimento das mortes violentas no Brasil em 2016, mais uma vez assustou a todos. Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência. Outro dado relevante é o crescimento da violência em alguns estados do Sul e do Sudeste.
- aqui vemos o autor explicitando os dados sobre o crescimento da violência no Brasil
Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país. Todos se assustam, o tempo passa, e pouca ação ocorre de fato. Tem sido assim com o governo federal e boa parte das demais unidades da Federação.
- aqui vemos uma concessão, veja que (apesar de), todos os anos a mídia expor o aumento da violência e as pessoas se assustarem com isso, o governo não faz nada para mudar essa situação
GAB.: B

ID

2612953

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1– Guerra civil

Renato Casagrande, O Globo, 23/11/2017

“Na verdade, todos os anos a imprensa nacional destaca os inaceitáveis números da violência no país”.

O vocábulo “inaceitáveis” equivale ao “que não se aceita”.

A equivalência correta abaixo indicada é:

Alternativas

tinta indelével / que não se apaga;

ação impossível / que não se possui;

trabalho inexequível / que não se exemplifica;

carro invisível / que não tem vistoria;

voz inaudível / que não possui audiência.

Comentários

a) tinta indelével / que não se apaga; GAB
GABARITO LETRA A

a) tinta indelével / que não se apaga;

b)ação impossível / que não é possível

c)trabalho inexequível / que não é possível

d)carro invisível / que não é visível

e)voz inaudível / que não audível

AGORA A GENTE CHEGA!!
Significado de Indelével

adjetivo. Que não pode ser apagado: tinta indelével. Que não se pode extinguir ou destruir; indestrutível. [Figurado] Que o tempo não corrói; permanente: recordação indelével. Etimologia (origem da palavra indelével). Do latim indelebilis.e.
Finalmente uma bem fácil. UFA!
Gabarito: A

Gente, esse termo indelével tem sido cobrado em várias provas da FGV, então decore o significado, pois pode aparecer na próxima prova.
Fiz uma questão da FGV, recentemente, qual a alternativa correta era identica a esta.
Resolvi por eliminação.

Sigamos!
Bons Estudos.
Pra não zerar!
Também resolvi por eliminação, mas confesso que nem imaginava o significado de indelével...vivendo e aprendendo.
Eu aqui na madruga tentando entender a FGV, aff !!!
Fiquei entre a e c, pensei, se apaga é apagável, então fui na a pois tinha a terminaçao vel.
Essa já é a terceira vez que respondo esse tipo de questão da FGV.

Outras questões : Q633724 / Q836464 / Q385852

FGV ama "indelével"! rsrsrs!
inaceitáveis / que não se aceita”.

a) tinta indelével / que não se apaga; CORRETO.

b) ação impossível / que não é possível

c)trabalho inexequível / que não é possível

d)carro invisível / que não é visível

e) voz inaudível / que não audível
indelével: Que não pode ser apagado: tinta indelével.

inexequível: Irrealizável; que não se consegue executar, realizar, cumprir; que não pode ser realizado; que não se pode cumprir: prazo inexequível; a empresa tinha metas inexequíveis.
A FGV já cobrou o significado dessa palavra, indelével , outras vezes.

Q870982, Q629239, Q633724

Q385852, Q836464

Como eu já sabia o siginificado de indelével. As que indelével não era a respota acertei marcando a opção mais maluca.
Não sabia o que era indelével muito menos inexiquível.. chutei errado
INDELÉVEL - Que não se pode apagar, eliminar.
Aleluia !!!! acertei
Aceitei graças a um estúdio de tattoo que tem aqui perto, rsrs
Esse termo tornou-se indelével para a FGV.
Aceitei por conta de normas da corregedoria do TJ-SP .
Não foi HARD
Trata-se de uma questão que exige conhecimento vocabular. No entanto, é possível resolvê-la por eliminação.
Na letra B, a tradução correta de “impossível” não está associada à ideia de posse, mas sim à possibilidade.
Na letra C, a tradução correta de “inexequível” não está associada à ideia de exemplo, mas sim à execução. Significa “aquilo que não pode ser executado”.
Na letra D, a tradução correta de “invisível” não está associada à ideia de vistoriar, mas sim à visão. Significa “aquilo que não pode ser visto”.
Na letra E, a tradução correta de “inexequível” não está associada à ideia de audiência, auditório, mas sim à audição. Significa “aquilo que não pode ser ouvido”.
Resta-nos a letra A, em que a palavra “indelével” de fato significa “aquilo que não pode ser apagado”.
Resposta: A
Eu assemelhei com algo INDELETÁVEL, como no computador que não pode ser apagar.
Não sabia o significado mas não esqueço mais.

BONS ESTUDOS.
equivalência de expressões corretas

A) indelével / que não se apaga
B) impossível / que não se concretiza
C) inexequível /que não se executa
D) invisível / que não se ver
E) inaudível / que não se escuta

ID

2612956

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

A violência é um fenômeno social presente no cotidiano de todas as sociedades sob várias formas. Em geral, ao nos referirmos à violência, estamos falando da agressão física. Mas violência é uma categoria com amplos significados. Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas. Dessa forma, podemos definir a violência como qualquer relação de força que um indivíduo impõe a outro.

Consideremos o surgimento das desigualdades econômicas na história: a vida em sociedade sempre foi violenta, porque, para sobreviver em ambientes hostis, o ser humano precisou produzir violência em escala inédita no reino animal.

Por outro lado, nas sociedades complexas, a violência deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização da vida comunitária. Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social sem a qual, acreditam alguns teóricos, a sociedade não se desenvolveria nem se complexificaria. Essa desigualdade social é o fenômeno em que alguns indivíduos ou grupos desfrutam de bens e valores exclusivos e negados à maioria da população de uma sociedade. Tal desigualdade aparece em condições históricas específicas, constituindo-se em um tipo de violência fundamental para a constituição de civilizações.

“A violência é um fenômeno social presente no cotidiano de todas as sociedades sob várias formas”.

A frase abaixo em que houve troca indevida entre sob/sobre é:

Alternativas

O clima sob os tetos das celas era tenso;

Deus faz chover sob homens justos e injustos;

Sob o ponto de vista político, essa proposta é inviável;

O preso trazia, sob o casaco, drogas proibidas;

Cavando o solo, os presos traziam muita terra sob as unhas.

Comentários

Letra B.

sob - abaixo ; sobre em cima
Gabarito letra B.

Sobre indica, principalmente, que algo está em cima: sobre a mesa.
Sob indica, principalmente, que algo está embaixo: sob a mesa.
Ufa, uma com sentido.
Essa foi de graça...
GABARITO: B

Sobre = sobreposto

Sob = Latim: Sub --> substrato
Dá até medo de responder, aiai FGV...
Esssa definição aqui ajuda muito: sob = “embaixo de”, “em estado de”, “sujeito à influência ou ao comando de algo ou alguém”. sobre = “em cima de”, “acima de” ou “a respeito de”.
Sob = “embaixo de”, “em estado de”, “sujeito à influência ou ao comando de algo ou alguém”. Sobre = “em cima de”, “acima de” ou “a respeito de”.
A preposição sob estabelece a ideia de posição de inferioridade em relação a um limite (concreto ou figurado):

a) No espaço: Sob a camisa, a água escorria-lhe do peito às costas.
b) No tempo: Sob o governo do presidente atual, a corrupção foi tamanha que o povo se revoltou.
c) Na noção: Sob certos aspectos, esse governo é tão corrupto quanto os anteriores.
d) O réu foi ouvido sob sigilo pelo juiz.

Já a preposição sobre estabelece a ideia de posição de superioridade em relação a um limite (concreto ou figurado):

a) No espaço: A filha pôs quatro taças sobre a mesa.
b) Na noção: Conversamos sobre os rumos do país.

https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjU_q7LNfaAhUHhZAKHW92CroQFgh3MAg&url=https%3A%2%2Fbd.tjmg.jus.br%2Fjspui%2Fbitstream%2Ftjmg%2F8106%2F1%2F100%2520Uso%2520das%2520preposi%25C3%25A7%25C3%25B5es%2520sob%2520e%2520sobre.pdf&usg=AOvVaw2vdHWDkowGhvJW-qOmeA6z
Resposta: B

SOB e SOBRE são preposições antônimas, ou seja, palavras que apresentam significado oposto.

A preposição sob tem sua origem no latim sub. É empregada em situações em que seu significado corresponde a “embaixo de”, “em estado de”, “sujeito à influência ou ao comando de algo ou alguém”.

Fonte: https://portugues.uol.com.br
Parece que não há muito sentido em registrar um comentário aqui sobre quão fácil ou difícil é a questão...
Trocando SOB por "POR CIMA" a resposta fica clara.

GAB> B
preposição valor semântico - ex: o vaso esta sob a mesa= ABAIXO DE

ex: o vaso está sobre o fogão = ACIME DE
O clima sob os tetos das celas era tenso; ABAIXO OK

Deus faz chover sob homens justos e injustos; CHOVER ABAIXO DOS HOMENS? CORRETO SOBRE - CHOVER ACIMA DOS HOMENS

Sob o ponto de vista político, essa proposta é inviável; SEGUNDO - OK

O preso trazia, sob o casaco, drogas proibidas; ABAIXO DO CASACO - OK

Cavando o solo, os presos traziam muita terra sob as unhas. - EMBAIXO DAS UNHAS - OK
Alguém poderia explicar o sentido da letra C. ?
Rosane,

Sob o ponto de vista político, essa proposta é inviável;

Significa: De acordo, segundo o ponto de vista de alguem , na visão de alguém

ESPERO TER AJUDADO

Seguimos..
GENTE... OLHA QUANDO ACHAR OUTRA QUESTÃO DESSA LEMBRE-SE SEMPRE

SOBRE - FERIOR SEMPRE EM CIMA
SOB - INFERIOR POR BAIXO
SOB o ponto de vista político, essa proposta é inviável; --- > a respeito de ( não estaria errado?)

O correto não deveria ser SOBRE?
Deus faz chover sob homens justos e injustos;

Deveria ser: "Deus faz chover sobre (em cima de) homens justos e injustos.
GAB> B
Sobre indica algo que está em cima.
A preposição “sobre” possui dois significados: um associado à ideia de posição acima; outro associado à ideia de assunto, equivalendo à expressão “a respeito de”. Já “sob” pode significar “abaixo” ou “submetido”.
Isso posto, analisemos as alterativas:
Letra A – CERTA – A palavra “clima” está empregada num sentido conotativo, associado a “situação”. Faz sentido dizer que a situação sob os tetos das celas, ou seja, abaixo do teto das celas, era tensa.
Letra B – ERRADA – A ideia da “chuva” remete a algo que vem de cima. Faria sentido, portanto, usar a preposição “sobre”, pois a “chuva” está acima dos homens.
Letra C – CERTA – Faz sentido considerar o emprego da preposição “Sob”, associado ao sentido de “submetido”. A frase pode assim ser reescrita: “Essa proposta é inviável, quando submetida ao ponto de vista político”.
Letra D – CERTA - Faz sentido considerar o emprego da preposição “Sob”, associado ao sentido de “abaixo”. A frase pode assim ser reescrita: “O preso trazia, abaixo do casaco, drogas proibidas”.
Letra E – CERTA - Faz sentido considerar o emprego da preposição “Sob”, associado ao sentido de “abaixo”. A frase pode assim ser reescrita: “Cavando o solo, os presos traziam muita terra abaixo das unhas”.
Gabarito: B
Sobre- Em cima
Sob: Em baixo
SOBRE = UP

SOB = DOWN.
Entendi que sob = "embaixo de", "em estado de", "sujeito à ou ao" e sobre = "em cima de", "acima de", "a respeito de".
Lembrar de sobremesa!
sobre a cima
sobre = acima de
sob = abaixo de/em relação ao

A) O clima sob os tetos das celas era tenso;
- = abaixo dos tetos
B) Deus faz chover sob homens justos e injustos;
- = sobre homens
C) Sob o ponto de vista político, essa proposta é inviável;
- = em relação ao ponto de vista
D) O preso trazia, sob o casaco, drogas proibidas;
- = abaixo do casaco
E) Cavando o solo, os presos traziam muita terra sob as unhas.
- = abaixo das unhas

ID

2612959

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

O par de palavras em que a troca de posição acarreta modificação de sentido é:

Alternativas

amplos significados;

determinados indivíduos;

ambientes hostis;

escala inédita;

sociedades complexas.

Comentários

b) determinados indivíduos; GAB.
GABARITO LETRA B

1 - DETERMINADOS INDIVÍDUOS: indefinidos, alguns ex: determinada quantia - n se sabe quanto é

2 - INDIVÍDUOS DETERMINADOS: ousados, resilientes; foi delimitado um grupo de indivíduos com essas características.
Todas as vezes que acerto uma questão da FGV, tenho vontade de gritar de emoção! pq não ta fácil :(
Geralmente (há exceções) o que vem depois do substantivo tem sentido concreto. Exe: Indivíduo Determinado = CERTO/COM DETERMINAÇÃO

Quando colocado ANTES do substantivo assume sentido FIGURADO. Exe: Determinado Indivíduo = Algum
questões assim, uma dica boa é tentar colocá-lás dentro de uma frase.

ex: Estou em um grupo de determinados indivíduos ( sei quem são os indivíduos )

estou em um grupo de indivíduos determinados ( agarridos, corajosos )

#força guerreiro
Essa não cai na minha prova.
Reescrever a frase é um bom caminho para o acerto quando for perguntas semelhantes a essa cair em suas provas. Bons estudos.
GABARITO LETRA B

DETERMINADOS INDIVÍDUOS: individuos indefinidos

INDIVÍDUOS DETERMINADOS: Significa que os individuos tem força de Vontade, são determinados
Acho que descobri o "segredo" dessa questão recorrente da FGV: a troca de função do vocábulo, especificamente de pronome indefinido para adjetivo!

Olhe se alguma das opções apresenta pronome indefinido:

bastante, pouco, certo, diferentes, qualquer, diversos, demais, tanto , muitos, vários, etc
Eu entendi que o segredo da questão é identificar o substantivo e o adjetivo, nessa questão quando trocamos a posição das palavras a sua função sintatica tambem muda consequente mente irá mudar o sentido.
É só formular uma pequena frase que encaixe com as alternativas que se acha a resposta.
GABARITO: LETRA B.
Indivíduos determinados # Determinados indivíduos.
Gabarito: B
Troca Determinado por certo.
Certos indivíduos e indivíduos certos.
Note que a expressão “determinados indivíduos” possui a acepção de “alguns indivíduos”, dando uma ideia de partição: não se trata de todos, e sim de alguns.
Se fizermos a alteração proposta, resultando em “indivíduos determinados”, cria-se a noção de “indivíduos com determinação”, ou seja, o adjetivo “determinados” passa a carregar a ideia de atributo.
Resposta: B
Não entendi muito bem a lógica. Parece-me que o sentido é alterado, ou no mínimo fica dúbio, nas alternativas a, b e c. Veja:

A) Amplos significados = Muitos significados.
A) Significados amplos = Cada significado é grande em valor ou conteúdo.

B) Já explicado pelo professor.

C) Sociedades complexas = refere-se somente às sociedades complexas (restrição).
C) Complexas sociedades = todas as sociedades são complexas / idem acima. (efeito dúbio)

ID

2612962

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

Entre os conectivos abaixo sublinhados, aquele que tem seu significado corretamente indicado é:

Alternativas

“Mas violência é uma categoria com amplos significados”. / explicação;

“Mas violência é uma categoria com amplos significados”. / meio ou instrumento;

“Hoje, esse termo denota, além da agressão física...” / adição;

“...para sobreviver em ambientes hostis” / direção;

“Por outro lado, nas sociedades complexas...” / lugar.

Comentários

Gabarito

c)

“Hoje, esse termo denota, além da agressão física...” / adição;
Não consigo ver o que está sublinhado, mas conseguir acertar, pressupondo que o termo sublinhado seja este:

Hoje, esse termo denota, além da agressão física...” / adição;
hoje esse termo, retoma,mais que agressão física...

substituir e deu certo, não sei se esta correto.
Mas violência é uma categoria com amplos significados

Hoje, esse termo denota, além da agressão física + diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas. (Está adicionando diversos tipos de imposições a vida).
expressões aditivas em composição por coordenação

além disso...isso

não só isso...como também isso

nem isso...nem isso- adição negativa

não...tampouco- adição negativa

não só isso...mas também isso.

Hoje, esse termo denota, ( além disso )além da agressão física,( isso ) diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas.
Só no meu celular que não aparece o sublinhado?
a “Mas violência é uma categoria com amplos significados”. / Adversidade

b “Mas violência é uma categoria com amplos significados”. / Companhia - Acompanhada de

c “Hoje, esse termo denota, além da agressão física...” / adição;

d “...para sobreviver em ambientes hostis” / finalidade

e “Por outro lado, nas sociedades complexas...” / adversidade - porém

qualquer erro, favor me manda msg que eu corrijo
Por que a banca não sublinha os parágrafos , igual como faz a Cespe....
Concurseiro (a), a palavra não aparece sublinhada, por causa do navegador que você esteja usando. Tenta usar o Google Chrome
Ramon, uso o chrome e ainda asssim não aparecem sublinhadas as palavras!
Todas assim FGV
Gabarito
c)
“Hoje, esse termo denota, além da agressão física...” / adição;
"além da" é uma locução prepositiva. Ela indica "a agressão física" como mais uma dentre outras coisas que o termo violência hoje denota.
Avante....
Letra A – ERRADO – A conjunção “mas” possui valor adversativo.
Letra B – ERRADO – O termo “com amplos significados” guarda a ideia de característica, atributo, e noçao propriamente uma ideia de meio ou instrumento.
Letra C – CERTO – De fato! A expressão “além de” indica inclusão, adição.
Letra D – ERRADO – A preposição “para” introduz uma ideia de finalidade, propósito, objetivo.
Letra E – ERRADO – A expressão “Por outro lado” tem valor de contraste, marcando um contraponto ao argumento anteriormente citado.
Resposta: C
Deus tá vendo você acertar as questões de nível fundamental com medo das de nívelmédio...

ID

2612965

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

O segmento do texto 2 em que a substituição do termo sublinhado por um pronome pessoal foi feita de forma adequada é:

Alternativas

“deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência” / deixou de ser-lhe;

“podemos definir violência” / podemos defini-la;

“Hoje, esse termo denota, além de agressão física, diversos tipos de imposição” / denota-los;

“Consideremos o surgimento das desigualdades” / consideremos-lo;

“ao nos referirmos à violência” / ao nos referirmo-la.

Comentários

Gabarito

b)

“podemos definir violência” / podemos defini-la;
... podemos defini-la não teria que ter acento no i = podemos definí-la . Alguém pode me explicar?
Gab. B

Verbos terminados em R, S e Z, podemos trocar por lo (s) e la (s).

Ex. Vou encontrar amigos. =====> Vou encontrá-los.

bons estudos.
Neiva Schlickmann, segundo o saudoso professor Caibar Magalhães, só recebem a acentuação gráfica as oxítonas terminadas em:

A(S) ENS

E(S) ÉI(S)

O(S) ÉU(S)

EM ÓI(S)

e nos casos especiais de de I ou o U sendo eles:

a) tônico

b) segundo elemento de um hiato

c) isolado (ou seguido de s)

d) não seguido de NH

e) não precedido de vogal idêntica

Por isso as palavras Açaí ou aí são acentuadas.

Acredito que seja isso quanto a sua indagação.
QUANDO FOR OBJETO INDIRETO TROCA-SE POR "LHE OU LHES"

QUANDO FOR OBJETO DIRETO TROCA-SE POR "O, A, OS, AS"

QUANDO O VERBO TERMINAR EM "R, S, Z" SUBSTITUI-SE POR "LO, LA, LOS, LAS"
ALTERNATIVA "B"

QUANDO O VERBO TERMINA EM DITONGO NASAL, AM, EM, ÃO, ÕE, SUBSTITUI-SE POR "NO, NA, NOS, NAS"
a) “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência” / deixou de ser-lhe; deixou de sê-lo

b)“podemos definir violência” / podemos defini-la; GABARITO.

c)“Hoje, esse termo denota, além de agressão física, diversos tipos de imposição” / denota-los; DENOTA-OS

d) “Consideremos o surgimento das desigualdades” / consideremos-lo; CONSIDEREMO-NOS

e)“ao nos referirmos à violência” / ao nos referirmo-la. REFERIRMO-NA
GABARITO: B

RESUMO!

Substituição do objeto indireto:'' lhe, lhes,

.''

_______________________________________________________

Substituição do objeto direto: ''O, a, os, as,''

Com verbos que terminam em R,S,Z: ''LA, LO, LOS, LAS''

Verbos com final em ditongo nasal: '' Na ,no, nos, nas''
a) “deixou de seR uma ferramenta de sobrevivência” / deixou de sê-LA; (terminado em R, S e Z: los, las, lo, la.

b) “podemos definiR violência” / podemos defini-la;

c) “Hoje, esse termo denotA, além de agressão física, diversos tipos de imposição” / denota-Os; Ojeto.D: O, a, os, as,

d) “ConsideremoS o surgimento das desigualdades” / consideremo-LOS; (terminado em R, S e Z: los, las, lo, la.

e) “ao nos referirmoS à violência” / ao nos referirmo-los. (terminado em R, S e Z: los, las, lo, la.
a) “deixou de ser (uma ferramenta de sobrevivência”) / deixou de sê-la

b) “podemos definir violência” / podemos defini-la;

c) “Hoje, esse termo denota, além de agressão física, diversos tipos de imposição” / denota-os;

d) “Consideremos o surgimento das desigualdades” / consideremo-lo;

e) “ao nos referirmos (à violência) ou A ELA[objeto indireto]” / ao nos referirmos lhe. (Essa estou em dúvida, mas acredito que seja isso, visto que o objeto é indireto e pedi pronome oblíquo que substitui obj. indireto (me, te, se, nos, vos e lhes), sendo para o caso o LHE o mais apropriado)
Achei fácil deu até medo de responder
A letra E, muitos colocaram ao nos referirmo-los

Não seria referimos-lhe ou referimos-la. Alguém saberia confirmar.
Letra E é: referimos-lhe pois o verbo é VTI. Quem se refere se refere A algo ou A alguém
Consideremos o surgimento das desigualdades / consideremos + O, verbo terminado em R,S,Z ( Ri Seu Zé)

Consideremo-LO. OS VERBOS PERDEM O R,S OU Z, FINAL

O, a, os, as
Os pronomes oblíquos átonos de 3a pessoa o(os), a(as), se estiverem ligados a verbos
terminados em -r, -s e -z, viram -lo(s), -la(s).

Se estiverem ligados a verbos terminados em
ditongo nasal (-am, -em, -ão, -õe...), viram -no(s), -na(s).

FERNANDO PESTANA, A GRAMÁTICA
Podemos definir violência? Sim, podemos defini -la.
Neiva Schlickmann boa tarde!

podemos defini-la não teria que ter acento no i = podemos definí-la . Alguém pode me explicar?

Nesse caso o "i" não será acentuado, pois não se acentua oxítona terminada em i.

Regra: Acentua-se todas as oxítonas terminadas em A- E- O e EM seguidos ou não de S, perceba que o "lo" é apenas um pronome, a mesma regra se aplica a palavra decidi-lo.

ATENÇÃO: As palavras sustituí-lo e restituí-lo recebem acento por serem hiatos.

Espero ter ajudado e BONS ESTUDOS!!
Acentuam as oxítonas terminadas em:a,e,o,em(s)
Pessoal, não entrendi a letra D.

“Consideremos o surgimento das desigualdades” / consideremos-lo - está correto, não? Porque o "lo" se refere "ao surgimento", então fica no singular.

Alguém sabe explicar???
OBS: o pronome oblíquo LHE pode ser usado somente para substituir pessoas, quando sendo OI! Os pronomes o, a, podem substituir pessoas e coisas quando OD.

EX: Assisti ao filme / Assisti-lhe (errado) / Assisti a ele (certo).

OBS2: O LHE pode ser:

- Pronome: quando OI

- Adjunto Adverbial: Quando substitui pronome possesivo.

- Complemento Nominal : Quando complementa um nome.

Ex:

Ela lhe (OI) ofereceu amor. / Ela ofereceu amor a ele. (OI)

Ela lhe (Adj Adn) roubou amor / Ela roubou amor dele. (Adj Adn)

Ela lhe (C. Nom) foi útil / Ela foi útil a ele. (C. Nom)

Fonte: O próprio conteúdo do site
Vejo muita gente comentando erroneamente a letra D . o certo seria : CONSIDEREMO-LO.

sempre o S ,R, Z sumirá .
PRONOMES

COMPLEMENTO NOMINAL:   LHE, LHES, NOS, VOS, ME, TE

Verbos terminados em:      -R, -S, -Z      +    o, a, os, as =         Lo, La, Los, Las

Verbos terminados em:       - M, - ÃO, -ÕE    +   o, a, os, as     =      NO, NA, NOS, NAS

VIDE     Q584898 Q720483       Q584065

VERBO TERMINADO “M” ou “ÕE” os pronomes O, A, OS, AS   =   NO, NA, NOS , NAS

TRAGA M   +     o       = tragam - NO

P ÕE    + os    =        põe - NOS

VERBO TERMINADO “ MO S”      seguido de       NOS ou VOS        RETIRA O “S”

Encontram o -    no

Solicitam   o -    VOS

VERBO TERMINADO      R, S, Z   =      L     os pronomes O, A, OS recebem   “ L”

TRAZE   R     + as      =      traz ê- las

PERDE     S        + as    =     PERDE-LAS

SEDU   Z + as   =    sedu-las

REF I   Z       + o =        refi-LO

FI Z            +    o      =   FI -   LO
Aquele tipo de questão que vc olha para todos os lados para ver se tem câmera escondida, marca e sai correndo, rsrsrs

Gab: B
que nervoso na hora de marcar
Vá direto ao post do Adílio TRT...
A) Deixou de sê-la
B) CORRETA. Quanto ao acento, "defini-la" não tem acento porque o "i" não está num hiato, como em "instruí-la" (ins-tru-í).
C) Denota-os
D) Consideremo-lo (Gerúndio "considerando-o" no Imperativo afirmativo: consideremo-lo nós)
E) Dúvida :/
Verbos terminados em R, S, Z, serão usados os pronomes la - lo - las -los (Objeto direto).
Melhor comentário é o do ADILIO TRT em 19 de Março de 2018 às 14:36.
"letra e" está errada porque "referir"pede objeto indireto, "os, as"(lo(s), la(s)) somente pode ser objeto direito, logo o correto deveria ser ao nos referimos-lhe ou referirmos a ela
Gabarito B
for non-subscribers
gente, creio q a LETRA E , POR SE TRATAR de OBJETO INDIRETO não cabe "referirmo-la" ou referirmo-los COMO EM ALGUNS COMENTÁRIOS ACIMA. O certo seria referirmos-lhe, aqui n se elimina o "s" do verbo
Galera aí, cuidado..

Na letra E, não pode ficar REFERIMOS-LHE, o LHE só pode ser usado para pessoas e não coisa.
( a referência é violência )
Simples e objetivo pra galera que já tá em esquema de revisão rápida:

A)Sê-la
B)Defini-la
C)Denota-os
D)Consideremo-lo
E)A ela (Lhe/lhes só para pessoas)
a) “deixou de seR uma ferramenta de sobrevivência” / deixou de sê-LA; (terminado em R, S e Z: los, las, lo, la.

b) “podemos definir violência” / podemos defini-la (resposta correta)
terminado em R, S e Z:cai o R,S, Z e acrescenta los, las, lo, la.

c) “Hoje, esse termo denotA, além de agressão física, diversos tipos de imposição” / denota-Os; Ojeto.D: O, a, os, as,

d)“Consideremos o surgimento das desigualdades” /o correto é consideremo-lo; na alternativa está consideremos-lo ou seja não tirou o s,
terminado em R, S e Z: cai o R,S, Z e acrescenta los, las, lo, la

e) “ao nos referirmos à violência”\referirmos a ela
há preposição, e como se refere a coisa não cabe o uso do lhe, logo fica a preposição mais o pronome ele ou ela .

ID

2612968

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

Em todos os segmentos abaixo há adjuntos adverbiais com valores semânticos diferentes; a opção em que a indicação desse valor está INCORRETA é.

Alternativas

“...no cotidiano de todas as sociedades sob várias formas” / modo;

“...ao nos referirmos à violência, estamos falando de agressão física”/ assunto;

“...o ser humano precisou produzir violência em escala inédita no reino animal” / lugar;

“...um tipo de violência fundamental para a constituição de civilizações” / finalidade;

“...sempre foi violenta, porque, para sobreviver em ambientes hostis, ...” / meio.

Comentários

Gabarito

e)

“...sempre foi violenta, porque, para sobreviver em ambientes hostis, ...” / meio.
GABARITO E,

“...sempre foi violenta, porque, para sobreviver em ambientes hostis, ...” / MEIO, O CORRETO SERIA LUGAR.
Bizus:

Modo: De que jeito?

Tempo: Quando?

Lugar: Onde?

Palavras terminadas em “mente” (Grande parte dos casos): São advérbios de modo.

Advérbio q/ modifica Advérbio ou Adjetivo (Grande parte dos casos): Intensidade.

“Mais” quando vier depois de um advérbio de negação: Tempo.

ÚNICO advérbio que varia em gênero: "TODO".

Erros? Me avisem.
Força!
GABARITO: E

Classificação:

Afirmação: Estou realmente ansioso.

-------------

Assunto: Digo, sobre a prova do concurso ,dia 25.

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Causa:   Se estudei tanto, então passarei.

-------------

Companhia: Vou com a minha namorada e sogra.

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Dúvida:  Talvez eu passe, vai.

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Efeito: Essa expectativa pode redundar em prejuízos.

-------------

Finalidade: Estudei para o tj

-------------

Instrumento: Com o qconcursos.

-------------

Intensidade: Estudei muito.

-------------

Lugar: Vou para praia. UHU TJSP-INTERIOR LITORAL

-------------

Meio:   Vou viajar de ônibus, sou pobre.

-------------

Modo:    Tristonhamente, preferia que fosse na minha harley-futura.

-------------

Negação: Não, não, nunca, preferia que fosse numa bmw.

-------------

Oposição: Voltei-me contra mim próprio agora, hehe.

-------------

Tempo: Seremos aprovados, em breve.
Quando o assunto é interpretação de texto a FGV extrapola na criação de interpretações, quando o assunto é gramática não tem a menor criatividade nos exemplos e justificações das alternativas, a maioria se resolve por exclusão.

PELOAMORDEDEUS!
mais alguém não conhecia o adjunto adverbial de assunto????
“...sempre foi violenta, porque, para sobreviver em ambientes hostis, ...” / meio.
só eu que não concordo que nem todas as opções apresentadas são adjuntos adverbiais?
por exemplo a alternativa B
“...ao nos referirmos à violência, estamos falando de agressão física”/ assunto;
Não seria um objeto indireto? Obviamente que dá pra forçar e falar que no caso é um verbo instransitivo. Aí nesse caso realmente agressão física é ADJ ADV.

“...um tipo de violência fundamental para a constituição de civilizações” / finalidade;
Me questiono também se esse para não podia ser entendido como complemento nominal

Se alguém souber me esclarecer ficarei grato!
Kaio Pacheco, eu concordo com você.
REINO ANIMAL é um lugar físico????? Quem elabora as provas de português da FGV às vezes exagera nos cogumelos...
GABARITO E.

MEIO --------> normalmente é COMUNICAÇÃO OU TRANSPORTE.

AVANTE!!!!
Não me cando de dizer: que banca mais idiota e escrota.
Desde quando REINO ANIMAL se tornou lugar??
Faz-se a seguinte pergunta: Onde?

No Reino Animal = Lugar

Em Ambientes Hostis = Lugar
Não sei porque ainda insisto em resolver questões da FGV. Eles têm uma doutrina própria.
DE AGRESSAO FISICA é adjunto adverbial ? pensei que fosse objeto indireto.
Gabarito E

Principais tipos de advérbios:
Lugar: aqui, ali, acolá, perto, longe, dentro, fora, junto, acima, atrás…
Tempo: agora, hoje, amanhã, ontem, anteontem, sempre, nunca, jamais, tarde, outrora, breve, cedo, já, dentro, ainda…
Modo: bem, mal, assim, depressa, adrede, melhor, pior, devagar, (a maioria dos advérbios de modo usa o sufixo-mente).
Negação: não, nunca, jamais, tampouco, absolutamente…
Dúvida: quiçá, talvez, provavelmente, possivelmente, decerto, acaso, porventura…
Intensidade: muito, pouco, bastante, mais, menos, tanto, demais, tão…
Afirmação: sim, certamente, realmente, efetivamente, deveras…
Obs: jamais tanto pode ser negação como tempo. Observar o contexto da frase.

Tudo posso Naquele que me fortalece!
vdd viu, o pessoal reclama da cespe, mas as questões da fgv é mil vezes pior, só letrado em harvard pra gabaritar um inferno desses kkkk
Comentario da Professora Andrea do TEC CONCURSOS:

GABARITO LETRA E

Adjunto adverbial é o termo sintático que se relaciona a um verbo, a um adjetivo ou a um advérbio, exprimindo circunstância ou intensidade.

LETRA "A"-ERRADA.  “...no cotidiano de todas as sociedades sob várias formas” / modo;

"A violência é um fenômeno social presente no cotidiano de todas as sociedades sob várias formas."

No trecho acima, o adjunto adverbial destacado indica o modo como a violência está presente no cotidiano de todas as sociedades. Ele atribui ao adjetivo "presente" a circunstância de modo.

LETRA "B"-ERRADA.  “...ao nos referirmos à violência, estamos falando de agressão física”/ assunto;

No trecho acima, o adjunto adverbial destacado indica que o assunto sobre o qual se está falando é a agressão física. Ele atribui a ideia de assunto ao verbo "falar".

LETRA "C"-ERRADA.  “...o ser humano precisou produzir violência em escala inédita no reino animal” / lugar;

No trecho acima, o adjunto adverbial destacado indica o lugar onde o ser humano precisou produzir violência em escala inédita. Ele atribui a ideia de lugar à locução verbal "precisou produzir".

LETRA "D"-ERRADA.  “...um tipo de violência fundamental para a constituição de civilizações” / finalidade;

"Tal desigualdade aparece em condições históricas específicas, constituindo-se em um tipo de violência fundamental para a constituição de civilizações."

No trecho acima, o adjunto adverbial destacado indica a finalidade para a qual um tipo de violência é fundamental. Ele atribui a ideia de finalidade ao adjetivo "fundamental".

LETRA "E"-CORRETA.  “...sempre foi violenta, porque, para sobreviver em ambientes hostis, ...” / meio.

"Consideremos o surgimento das desigualdades econômicas na história: a vida em sociedade sempre foi violenta, porque, para sobreviver em ambientes hostis, o ser humano precisou produzir violência em escala inédita no reino animal."

No trecho acima, o adjunto adverbial destacado indica o que o lugar onde o ser humano precisou produzir violência em escala inédita para sobreviver. Ele atribui a ideia de lugar à forma verbal "sobreviver".

Adjunto adverbial de meio indica meio através do qual algo acontece. Na frase "O passeio foi feito de trem.", "de trem" é o meio através do qual o passeio foi feito.
Gente, qual a função sintática da E, se não é adjunto adverbial? Podem me mandar mensagem respondendo, por favor, ou se respoderem por aqui, mandem uma mensagem avisando. =)
A) ...as sociedades sob várias formas

O termo destacado n seria um adj adnominal, não?
Pelo meu entendimento, a banca foi boazinha, a Letra C e E tem a mesma classificação, sendo que uma das estava errada. Sendo assim não é classificado como Meio a letra E e sim lugar.
Basta perguntar: Quando? Onde? Como?
Meio: Irei de ônibus à escola. #aVagaÈMinha
esse tal de modo é difícil de visualizar.
GABARITO: E.
Adjunto adverbial de lugar = Ambientes hostis.
As vezes, pra acertar na FGV, você tem que marcar aquela que à primeira vista você jamais marcaria. Fica a dica.
gabarito E --> É a única errada

Eu infelizmente marquei a "D", pois geralmente a conjunção PARA pode ser trocada por A FIM DE. Nesse caso não teve como fazer essa troca, por isso achei que não era FINALIDADE. Infelizmente eu errei! Vivendo e aprendendo ...
Apesar de ser considerada, e é mesmo, a pior banca em relação ao português, esta questão não me pareceu tão difícil, embora fiquei um tempinho p decidir entre a A e a E, mas ao me perguntar: sobreviver onde? em ambientes hostis, pareceu-me evidente q não é de modo, mas sim de lugar e foi nela. Gabarito letra E
Apesar de ser considerada, e é mesmo, a pior banca em relação ao português, esta questão não me pareceu tão difícil, embora fiquei um tempinho p decidir entre a A e a E, mas ao me perguntar: sobreviver onde? em ambientes hostis, pareceu-me evidente q não é de modo, mas sim de lugar e foi nela. Gabarito letra E
Meio = instrumento
Para esse professor do QConcursos: dê-me a resposta que te dou a justificativa.
advérbio de assunto? piada desse professor, não explica nada

De fato, a letra E esta errada, pois se trata de adjunto adverbial de lugar, veja ao final.

Porém a letra B também está errado, pois embora a relação esteja certa (falar de algo refere-se ao assunto falado), no texto, "de agressão física" é OBJETO INDIRETO do verbo falar (quem falou, falou de algo) e não adjunto adverbial
"de agressão física" não modificou o verbo falar em nada, que é a função dos advérbios (o que foi falado foi falado do mesmo jeito)
Como a letra B não traz adjunto adverbial a questão deveria ter sido anulada!

Gente, não adianta ficar procurando justificativa onde não existe.

Demais alternativas:
a) como a violência é presente? sob várias formas (modo)
c) onde produziu violência? no reino animal (lugar)
d) qual a finalidade da constituição da violência? para constituição de civilizações (finalidade)
e) onde que sobreviveu? em ambientes hostis (lugar) e não meio
Essas bancas para fazerem questões mais complexas inventam cada uma.
Comentário Décio Terror - Estratégia.

A alternativa (A) está correta, pois podemos entender que “sob várias formas” é o modo como a violência está presente no cotidiano de todas as sociedades.

A alternativa (B) está correta, pois podemos entender que se fala de um assunto: “de agressão física”. Aqui seria natural você ficar na dúvida entre tal expressão preposicionada ser adjunto adverbial de assunto ou objeto indireto. Mas note que a própria questão já afirmou que os termos sublinhados são adjuntos adverbiais. Assim, a questão quer que você entenda o valor nocional de assunto da preposição “de”.

A alternativa (C) está correta, pois “no reino animal” é o lugar onde o ser humano precisou produzir violência em escala inédita.

A alternativa (D) está correta, pois a preposição “para” transmite valor de finalidade.

A alternativa (E) é a errada, pois “em ambientes hostis” é o adjunto adverbial de lugar, e não de meio.
No momento que marquei a errada, ja saquei que "em ambiente" era lugar e não meio kkk sempre bom revisar antes de responder rapido.
GABARITO- E

'O adjunto adverbial de assunto ou matéria é, de acordo com Bechara, introduzido pelas preposições de, em ou sobre, ou pelas locuções prepositivas «acerca de», «a respeito de», «em torno de» e equivalentes'

in Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/o-adjunto-adverbial-de-assunto-vs-objeto-indireto/35911 [consultado em 18-10-2021]
A) “...no cotidiano de todas as sociedades sob várias formas” / modo;
- sob várias formas = há vários modos de violência
B) “...ao nos referirmos à violência, estamos falando de agressão física”/ assunto;
- estamos falando de agressão física = estamos falando sobre agressão física
C) “...o ser humano precisou produzir violência em escala inédita no reino animal” / lugar;
- no reino animal = o local onde o ser humano produziu violência em larga escala
D) “...um tipo de violência fundamental para a constituição de civilizações” / finalidade;
- = esse tipo de violência foi fundamental porque foi com base nela que as civilizações foram construídas
E) “...sempre foi violenta, porque, para sobreviver em ambientes hostis, ...” / meio.
- em ambientes hostis = local para se sobreviver utilizando a violência = lugar

ID

2612971

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

A relação substantivo / adjetivo que está correta é:

Alternativas

social / socialista;

complexidade / complexa;

organização / organista;

indivíduo / individualidade;

reino / reinado.

Comentários

Gabarito:

B

complexidade / complexa;
Eu resolvi pondo um termo qualquer anterior

sala da organização > sala organizacional

sala do indivíduo > sala individual

sala do reino > sala real?

o social é ele próprio um adjetivo, que se deriva de sociedade talvez. Sala da sociedade > sala social.

e por fim, sala da complexidade > sala complexa. Gabarito B
Gabarito letra B

Os adjetivos certos seriam:

a) social / sociável

b) complexidade / complexa

c) organização / organizada

d) indivíduo / individual

e) reino / real
a) social / socialista; ADJETIVO / ADJETIVO

b) complexidade / complexa; GABARITO

c) organização / organista; SUBSTANTIVO / SUBSTANTIVO ( REFERE-SE A PESSOA QUE TOCA ORGÃO)

d) indivíduo / individualidade; SUBSTANTIVO / SUBSTANTIVO

e) reino / reinado SUBSTANTIVO / SUBSTANTIVO ( O REINO/ O REINADO )
a) social / socialista - (ADJ./ ADJ.)

b) complexidade / complexa - (SUBST + ADJETIVO)

c) organização / organista - (SUBST. / SUBST.)

d) indivíduo / individualidade - (SUBST. / SUBST.)

e) reino / reinado - (SUBST./ SUBST.)
O macete para essas questões é montar frases e observar sua função.

Alex é um homem social (Adj)

O brasil é socialista (Adj)

Complexidade é algo inerente (subs)

Maria é uma mulher complexa (Adj)
Vejam o comentário da Mayra Souza
Macete: Para diferenciar Substantivo / Adjetivo

- O que se tem é: "Substantivo"

Tenho Complexidade.

- O que se é, é: "Adjetivo"

Sou Complexo (a)

Gabarito "B"
Entendi.
a complexidade da historia.

a historia complexa.
O sufixo “-dade” é acrescido a adjetivos para formar substantivos que expressam: estado, situação ou quantidade, ex: “igual+dade = igualdade”, “leal+dade = lealdade”, “mal+dade = maldade”, etc.

Complexa: Adjetivo.

Complexidade: Substantivo.
Foi seco ! :(
A dica de Davi Martins é excelente!
Organista: Músico que toca um instrumento chamado órgão.
PARA DIFERENCIAR UM SUBSTANTIVO DO ADJETIVO BASTA COLOCAR O TANTO (A) ANTES DA PALAVRA E O ADJETIVO PASSE PARA O PLURAL.

SOCIAL=SOCIAIS=ADJETIVO

TANTO REINO = SUBSTANTIVO

IMPOSSIVEL DIZER TANTO SOCIAL !
Melhor comentário: Davi Martins

Gabarito: B
Passo a Passo:

Primeiro:

Tente colocar a palavra “TANTO” ou “TANTA” antes da palavra que você tem dúvida se é ou não substantivo. Caso a expressão tenha SENTIDO, a palavra será substantivo.

Segundo:

No caso dessas palavras que não foram substantivos, elas podem ser ou ADJETIVOS ou ADVÉRBIOS. Tente colocar a palavra “TÃO” antes destas palavras:

Prática:

a) Tão social / Tão socialista - (ADJ./ ADJ.)

b) Tanta complexidade / Tão complexa - (SUBST + ADJETIVO)

c) Tanta organização / Tanto organista - (SUBST. / SUBST.) *

d) Tanto indivíduo / Tanta individualidade - (SUBST. / SUBST.)

e) Tanto reino / Tanto reinado - (SUBST./ SUBST.)

* OBS: Esse organista não vem de organização. Era a casca de banana da questão.

Peguei esse macete neste link: http://linguaportuguesaagoravai.blogspot.com/2011/02/dica-para-distinguir-o-substantivo-do.html
Pessoal segundo o professor do site: A banca queria que observássemos, também, a ordem: SUBSTANTIVO / ADJETIVO e juntando com a dica do nosso amigo Davi Lobato Martins que é maravilhosa:

a) social / socialista; -> O que se é: social - O que se é: socialista -> ADJETIVO / ADJETIVO.
b) complexidade / complexa; -> O que se tem: Complexidade - O que se é: Complexa: SUBSTANTIVO / ADJETIVO.
c) organização / organista; -> O que se tem: Organização - Organista é quem toca órgão, portanto não há nenhuma relação com organização mesmo aquele sendo adjetivo. SUBSTANTIVO / ADJETIVO .
d) indivíduo / individualidade; O que se é: indivíduo - O que se tem: individualidade -> ADJETIVO / SUBSTANTIVO. Não é a resposta, pois está invertido.
e) reino / reinado. -> O que é aquilo: reino - O que se tem lá: reinado -> ADJETIVO / SUBSTANTIVO. Não é a resposta, pois está invertido.

Tudo posso naquele que me fortalece!
Em 17/04/19 às 10:08, você respondeu a opção B.

Você acertou!

Em 08/03/18 às 15:02, você respondeu a opção E.

Você errou!
o comentario de LUCAS ABNER É PERFEITO
As questões dessa banca dessa a pessoa desanimada.
Caramba, que loucura!
Gabarito Letra B.
b) complexidade / complexa
Díficil, gente tá difícil pra mim, tô aprendendo com vcs!!!
Eu ecerto as questões da fgv ,porém não sei explicar a razão do acerto..

ID

2612974

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

Em todos os segmentos abaixo há termos unidos pela conjunção aditiva E; o segmento do texto 2 em que esses termos NÃO podem ser trocados de posição é:

Alternativas

“ou a censura da fala e do pensamento”;

“desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”;

“deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

“...e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho”;

“...desfrutam de bens e valores exclusivos”.

Comentários

Gabarito

c)

“deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;
Alguém poderia explicar a questão?
Gabarito C:

“deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e (mas/ porém/ contudo = sentido de oposição) passou a ser um instrumento da organização”
“deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

caso ocorra a troca dos termos próximos a conjução "e":

-deixou de ser um ser um instrumento e passou a ser uma ferramenta-

muda-se o sentido da frase.

Nas demais alternativas a troca não gera mudança de sentido.

Bons estudos!
Na letra C há uma sequência cronológica, por isso os termos não podem ser mudados de posição.
Gabarito C

A conjunção e tem sentido adversativo de (mas). A conjunção Mas não pode ser deslocada na oração.
Eu não entendi a questão
Alguém explica?
Gabarito C

A) “ou a censura da fala e do pensamento”;

Veja que a censura se refere à fala e ao pensamento ao mesmo tempo. Logo a ordem inversa não prejudicaria.

B) “desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”;

Veja que o desgaste é causado pelas condições de trabalho e econôminas ao mesmo tempo. Logo a ordem inversa não prejudicaria.

C) “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”; GABARITO

Veja que aqui há uma ordem cronológica.

Primeiro foi necessário deixar de ser uma ferramenta PARA passar a ser um instrumento da organização.

HÁ uma relação de dependência.

Ora, não daria para vir a ser um instrumento da organização sem antes ter deixado de ser uma ferramenta de sobrevivência.

d) “...e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho”;

Aqui poderia haver uma pequena confusão. Mas se voltarmos ao início do período...

Hoje, esse termo denota, além da agressão física, (...) o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas.

Além disso... isso...(ideia de ao mesmo tempo)

Exemplo menor:

1] Além de ter comprado um carro, comprou uma moto.

2] Além de ter comprado um carro, comprou uma moto, e ainda uma bicicleta.

E) “...desfrutam de bens e valores exclusivos”.

Como o verbo desfrutar se refere aos bens e valores ao mesmo tempo, Logo a ordem inversa não prejudicaria.
Acho essas questões da FGV pouco criativas e muito confusas, mas enfim, a correta é a letra C, pois os elementos são sequenciais.

Em elementos sequenciais coordenados pela conjunção "E" não é possével dizer que um pode assumir a posição do outro. Isso implicaria truncamento semântico.

Veja o exemplo: Caio caiu e levantou.

Existe uma lógica de ações, não faz sentido dizer que Caio levantou e caiu. O próprio contexto nos faz entender que Caio estava de pé antes das ações.
C.

se fosse mudado, mudaria o sentido.
Questão braba !!!
o segmento do texto 2 em que esses termos NÃO podem ser trocados de posição.

C) “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

" passou a ser um instrumento da organização E deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência. Sentidos diferente!
QUE BANCA ESCROTA ! EU AMO A CESPE
Boa tarde, pessoas!

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência MAS passou a ser um instrumento da organização.

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência PORÉM passou a ser um instrumento da organização.

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência CONTUDO passou a ser um instrumento da organização.

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência NO ENTANTO passou a ser um instrumento da organização.

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência TODAVIA passou a ser um instrumento da organização.

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência SE NÃO passou a ser um instrumento da organização.

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência NÃO OBSTANTE passou a ser um instrumento da organização.

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência AINDA ASSIM passou a ser um instrumento da organização.

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência APESAR DISSO passou a ser um instrumento da organização.

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência MESMO ASSIM passou a ser um instrumento da organização.

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência DE OUTRA SORTE passou a ser um instrumento da organização.

·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência AO PASSO QUE passou a ser um instrumento da organização.

Opta-se pela alternativa C.
Hooo FGV estou descobrindo suas manhas um dia eu derrubo vc.
Que banca meu Deus ....
Cara colecionadora, a própria questão nos diz que todas as conjunções e das frases são aditivas.

O erro da alternativa C não é o fato de ela não ser aditiva, pois ela o é, mas sim o fato de que a inversão dos termos antes e após essa conjunção causaria um rompimento de todo o sentido do parágrafo.
1º ato. Ela deixa de ser uma ferramenta.

2º ato. Passa a ser um instrumento.

Então, havendo a troca de posição dessas duas orações causará uma quebra na sequência lógica da ideia.
Gab: C
única alternativa que o "e" tem valor adversativo (= mas).
Pessoal cuidado quando comentar, tem gente que não é assinante e estuda pelos nossos comentários. A conjunção "E" é coordenada aditiva, não existe adversidade nesse contexto. fosse assim, deveria haver vírgula antes da conjunção para marcar a oposição de ideias. Leiam o comentário do Lucas, está perfeito.

GABARITO C
cai na minha prova assim... sua linda
odeio FGV..AMO O CESPE
Sempre que me deparava com questões desse tipo, procurava identificar a conjunção e seu valor, aditivo, adversativo, explicativo e etc. não conseguia acertar, até que um colega aqui do QC, tratou de explicar que nessas questões, deve-se entender que o sentido da oração muda, o contexto do texto muda.
Gabarito: "C" >>> “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

Não sei porque, mas FGV adora este tipo de questão.

Não fazia ideia do gabarito, mas marquei essa alternativa porque primeiro "a ação de deixa ser uma ferramenta" aconteceu e após "virou um instrumento de organização". São duas ações preordenadas. Não seria possível "passar a ser um instrumento da organização" para depois "deixar de ser uma ferramenta."

Não tenta resolver gramaticalmente que vai dar ruim.
Questão clássica da FGV!

c) “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”; - A resposta normalmente demonstra certa ordem de acontecimentos.

Primeiro momento - a violência deixa de ser uma ferramenta de sobrevivência;

Segundo momento - passa a ser um instrumento da organização.

Bons Estudos!
FGV força o candidato a se manter HUMILDE perante o conhecimento: eu gabarito português em banca estadual e, quando chego aqui, não passo dos 75% de aproveitamento...
a qst queriaisto: assinale a alternativa em que os termos sublinhados abaixo Não podem sofrer inversão:

a)“ou a censura da fala e do pensamento”;

b)“desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”;

c)“ a violência deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

d)“ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho”;

e)“...desfrutam de bens e valores exclusivos”. [A palavra "exclusivos" ficaria de fora, pois ela está ligada semanticamente com "bens" e "valores", caso fosse pra primeira posição junto com "valores" mudaria o sentido]
já reparei que quando há um ordem cronológica dos verbos - exemplo, primeiro deixou e depois passou ... - a ordem dos segmentos vai acarretar mudança no sentido original do texto.
Por outro lado, nas sociedades complexas, a violência deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização da vida comunitária.

Quando a violência deixa de ser uma coisa (ferramenta...) e para a ser outra coisa (Instrumento...)

Por outro lado, nas sociedades complexas, a violência passou a ser um instrumento da organização da vida comunitária e deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência.

Quando a violência passa a ser uma outra coisa (Instrumento...) e deixa de ser aquilo que era (Ferramenta...)

QUE DIFERENÇA FAZ???????

CANALHICE DESSA BANCA!!! PQP
Cara Ariana, ocorre uma clara alteração semântica do período ao inverter-se os itens sublinhados na alternativa C. A violência nao era um instrumento da vida comunitária e passa a ser uma ferramenta de sobrevivência.
Indo direto ao ponto sem muito blá bla bla... A banca quer a frase que os dois temrmo tem sentido oposto, nesse caso pode inverter a frase. As oufras frases A, B, D, E. Contém o conjunção de adição, ou seja, se adicao a mudança das pocisoesp não ira alterar o sentido.
Gabarito C

Causa e consequência
O problema é que a questão não pede a relação de Causa e Consequência. O candidato se apega na questão da semântica em relação ao texto. Se você pegar a alternativa (E) vai perceber que se inverter não fará sentido algum, logo, o candidato marca essa alternativa justamente por isso, agora se for em relação a causa e efeito, realmente, a letra C é a mais correta. Mas a banca em nenhum momento pede isso
Gente, basta tentar trocar de posição os termos ligados pela conjunção e. Quatro opções aceita a troca de lugar e a semântica continua de boa, mas a opção C não tem como fazer tal troca.

Obs: Resolvi certo (graças a Deus) e nem me apeguei a esse papo de causa e consequência...apenas tentei trocar os termos e continuar a leitura da opção, onde não deu pra trocar, foi onde eu marquei a resposta.
A alternativa d confunde demais
A lógica, segundo ao professor do Qconcursos, é achar a relação de causa e consequência.
É só pensar no sentido de finalidade que o "e" tem na frase, deixou..... Para ser.....
Pessoal! Tomem cuidado. Não é para inverter as frases, mas sim os TERMOS, como diz o enunciado. O que não der para inverter é o gabarito, pois mudará o sentido:

A “ou a censura da fala e do pensamento”;

B “desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”;

C GABARITO “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”; Obs: Aqui não poderá haver essa troca, pois mudará o sentido.

D “...e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho”; (obs: não tem nem outro termo anterior à conjunção coordenativa "e" na alternativa, então não seria essa a resposta)

E “...desfrutam de bens e valores exclusivos”.

Boa sorte!!
Em todos os exemplos citados, temos o “e” expressando ideia aditiva.
No entanto, na letra C, além da ideia aditiva, há uma ideia de sequência temporal. Note que
primeiro deixa de ser uma ferramenta de sobrevivência, para, na sequência, tornar-se um
instrumento da organização.
A troca de posição entre os termos coordenados entre si, portanto, geraria incoerência lógica,
pois afetaria essa sequência temporal.
Resposta: C
C. “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”; correta
Relação de causa e consequência. O prof Elias do Gran falou sobre isso agorinha na semana MP/RJ no youtube.
Gabarito: C
deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;
Deixou de ser um instrumento da organização e passou a ser uma ferramenta de sobrevivência.
Não sei se está certo, mas resolvi assim:

"deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

Antes da conjução aditiva "e" existe o segmento de texto 1 e depois do "e" existe o segmento de texto 2.

1: deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência
2: passou a ser um instrumento da organização

Agora, inverta a ordem. Ou seja, 2->1.
Mudou o sentido da frase? Então não pode ser trocado.

Letra C.
Meus Jesus cristo de 20 acerto 13 erro 7, desse jeito nao da, quando acerto pula la encima, quando erro taco o not na parede! Pelo amor de deus, alguem me diz, como irei pasar num concurso com essa banca sendo a organizadora?!
A- “ou a censura da fala e do pensamento”; Adição
B-“desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”; Adição
C-“deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”; Valor adversativo podendo ser substituído por (no entanto)
D- “...e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho” Adição
E- “...desfrutam de bens e valores exclusivos”. Adição
Gab. C
Thiago Rodrigues, o segredo é fazer muitas questões. Só assim compreenderá o perfil de cobrança da banca!
Nesse tipo de questão, que por sinal é recorrente, atenha-se à ordem cronológica dos termos.
Cara, não entendi o enunciado! o problema das questões da FGV são seu enunciados estranhos e confusos.
Só não será possível inverter termos se houver uma relação de CAUSA e EFEITO (Há uma ordem cronológica que não deve ser quebrada).
José Maria | Direção Concursos
07/11/2019 às 10:18
Em todos os exemplos citados, temos o “e” expressando ideia aditiva.
No entanto, na letra C, além da ideia aditiva, há uma ideia de sequência temporal. Note que
primeiro deixa de ser uma ferramenta de sobrevivência, para, na sequência, tornar-se um
instrumento da organização.
A troca de posição entre os termos coordenados entre si, portanto, geraria incoerência lógica,
pois afetaria essa sequência temporal.
Resposta: C
GAB.: C:
- A FGV cobra como conjunção "E" sempre a relação de causa e efeito
- “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência (causa) e passou a ser um instrumento da organização (efeito)”;
- se invertermos a ordem.: passou a ser um instrumento da organização (causa) deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência (efeito)

ID

2612977

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

“Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”.

A manchete jornalística abaixo que NÃO se enquadra em nenhum tipo de violência citado nesse segmento do texto 2 é:

Alternativas

Presa por mensagem racista na internet;

Vinte pessoas são vítimas da ditadura venezuelana;

Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico;

Homossexuais são perseguidos e presos na Rússia;

Quatro funcionários ficaram livres do trabalho escravo.

Comentários

Gabarito: letra C!

Minha opinião: deveria ser a letra A

Alguém sabe justificar o motivo?

a) Presa por mensagem racista na internet - racismo, etnia, raça, cor, etc. - não é citado no trecho

*A violência "censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos" não vejo como se enquadraria aqui, pois fica claro q essa violência é contra determinados indivíduos que não tem voz, não contra alguém que expôs algo racista na internet.

b) Vinte pessoas são vítimas da ditadura venezuelana; - repressão política

c) Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico; - agressão física (lembrando q essa é o gabarito)

d) Homossexuais são perseguidos e presos na Rússia; - questão de gênero

e) Quatro funcionários ficaram livres do trabalho escravo. - condições de trabalho
Também gostaria de entender o gabarito...
Resposta por eliminação.

a) Presa por mensagem racista na internet; - (repressão do pensamento)

b)Vinte pessoas são vítimas da ditadura venezuelana; - (repressão política)

c) Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico;- (Gabarito)

d) Homossexuais são perseguidos e presos na Rússia; - (repressão de gênero)

e)Quatro funcionários ficaram livres do trabalho escravo. - (condições de trabalho)
Desde quando uma mensagem racista na internet é exepressão do pensamento? É crime! Deve ser punido.
Não consigo entender porque não é a letra A. Realmente a mente desse pessoal da FGV está em um nível que não consigo alcançar...
Realmente, não dá pra alcançar o nivel de português da FGV não ...
Mirian, cuidado com o que você anda expressando por aí!!!!!!!
Gente, não sou de comentar no QC, muito menos me lamentando... mas, sério, dá vontade de chorar com tantos erros! Muito difícil - para não dizer impossível - entender a linha de raciocínio dessa banca. Para mim, a resposta seria letra A. Desculpem ocupar um comentário com esse desabafo. :(
“Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”.

A manchete jornalística abaixo que NÃO se enquadra em nenhum tipo de violência citado nesse segmento do texto 2 é:

C) Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico - apanhar não é agressão física?
Eles querem outros tipos de agressões que vão ALÉM da agressão física. Então apenas o Item C contém uma agressão física,

os demais itens são outros tipos de violência!!
Ao meu ver a banca errou porque ao colocar o gabarito como C, implica que o racismo pode ser enquadrado como uma imposição sobre a vida civil, como censura ou como um desgaste causado por condições de trabalho/condições econômicas.

Ora, o racismo não é nenhuma das opções acima, racismo é CRIME.

a) Presa por mensagem racista na internet;

b) Vinte pessoas são vítimas da ditadura venezuelana; (repressão política)

c) Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico; (agressão física)

d) Homossexuais são perseguidos e presos na Rússia; (repressão de gênero)

e) Quatro funcionários ficaram livres do trabalho escravo. (desgaste causado pelas condições de trabalho)
Também marquei a letra A.
FGV sendo FGV...

Sigamos!
Gab: Letra C. Se a FGV não anular esta questão vai ser muito difícil de qualquer concurseiro confiar nesta banca.
Errei a questão mas também entendi que a banca queria como errada a que se relacionasse com violência física, pois no comando da questão a banca pede; "A manchete jornalística abaixo que NÃO se enquadra em nenhum tipo de violência citado nesse segmento do texto 2 é:".

Os tipos de seguimentos citados não se relacionam com violência física.
Simone Senhorinho, mas o termo "agressão física" também está citado neste segmento do texto 2.
não há lógica alguma nessa banca
Para min, sem resposta!

c)Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico, CLARAMENTE, É AGRESSÃO FISÍCA.
A) Presa por mensagem racista na internet; (censura da fala e do pensamento)

B) Vinte pessoas são vítimas da ditadura venezuelana; (repressão política)

C) Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico; (ALTERNATIVA CORRETA, INFELIZMENTE)

D) Homossexuais são perseguidos e presos na Rússia; (repressão de gênero)

E) Quatro funcionários ficaram livres do trabalho escravo. (desgaste causado pelas condições de trabalho)
FGV EFEGEVANDO.
Também marquei a letra A.
FGV sendo FGV... (2)
Uma mensagem racista na internet NÃO É mera exepressão do pensamento, é muito pior, pois vai além disso: É crime! Desta forma, aqui não há enquadramento em tipo de violência citado no segmento do texto. Digo isto, porque não se pode dizer que houve repressão à liberdade de pensamento quando se trata de uma mensagem RACISTA.

A minha indagação é: Como poderia haver direito à liberdade de expressão quando essa liberdade é voltada a um CRIME? Então não há direito à liberdade nesse caso. Por isso que essa alteranativa deveria ser a correta. Aqui não houve qualquer agressão a algum direito.
Discordo do gabarito (muito embora não estejamos aqui para concordar ou não com a banca, mas, advinhar o que ela quer). O racismo é considerado crime inafiançável e imprescritível. Lei 7.716/89; CF, art. 5º, XLII. Caberia recurso. E não tem justificativa para dizer que "Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico" não é agressão física. Complicada essa banca!!
Em minha opinião o gabarito seria Letra D.

Gênero e orientação sexual são duas coisas diferentes. O Texto não se refere, em momento algum, quanto à questao da orientação sexual.

- Conceito de gênero : Gênero pode ser definido como aquilo que identifica e diferencia os homens e as mulheres, ou seja, o gênero masculino e o gênero feminino.
[...]

É incorreto, no entanto, relacionar a identidade de gênero com a orientação sexual. Existem pessoas transexuais, por exemplo, que podem ser heterossexuais, homossexuais ou bissexuais, assim como acontece com as pessoas cisgênero.

Fonte: https://www.significados.com.br/genero/
c) Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico (quem apanha por destruir caixa eletrônico não sofre um tipo de violência que, segundo o autor, vê como fundamental para a constituição de civilizações).
é serio isso ? Não to acreditando
Pessoal não pode ser a letra A , pois na frase "Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil..."

Esses tipos de imposição poderia ser o racismo; observe nas outras alternativas que todas falam de um problema social, a única que não fala é a letra C.
Parem de defender o indefensável. Apanhar é sofrer agressão física, independentemente do contexto. Por favor. A banca se equivocou.
vamos indicar pra comentário de professor...tá absurda essa questão!
Alternativa A é a única que não está no texto, pois se trata de repressão ao crime de injúria racial.
A letra A é "censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos" sim gente, a maioria da população mundial deve concordar que o racismo é motivo de cadeia, mas de certa maneira, é uma censura da fala. A pessoa foi presa por mensagem racista na internet, leva-se a entender que a mesma tem um pensamento racista a respeito de determinados indivíduos, mas ela não pode expor esse pensamento porque será presa (censura da fala).

A violência proposta da questão A, não é de quem SOFRE o racismo, é a da censura da fala de quem PRATICA o racismo.

GABARITO C
Quando o cara apanhou dos policiais, creio eu, que isso se encaixa no fragmento retirado do excerto "..além das agressões físicas...". Por isso, já descartei de cara essa opção. "Ahh, mas no excerto não consta o vocábulo policial ou sinônimo" assim como também não consta os vocábulos :homossexuais, apreensão e, sobretudo, perseguição. E foi por parecer a mais errada que marque letra D. É cada coisa!!
Esse gabarito é uma piada, sinceramente não tem como defender

Indiquem para comentário
#vai na sorte.
Pergunto: desde quando FICAR LIVRE de trabalho escravo é uma violência? É justamente o contrário. É o fim da violência.

A FGV é tão preciosista em alguns detalhes, e esquece outros.

Fica difícil entender a banca, pois não há um padrão. Questões parecidas são avaliadas de maneiras diversas.
"Hoje, esse termo denota, além da agressão física..."

apanhar é o que??
Concordo com o Lucian. A única opção possível é a A. O texto não fala em racismo, enquanto fala claramente sobre agressão física. Quase desistindo do concurso desta banca.
O que diabos é apanhar de policias se não for agressão física. Que inferno essa banca.
Letra C - gabarito sem sentido algum! Compartilho o mesmo pensamento dos demais colegas. Pra mim seria a letra A, Racismo é crime e não tem nada a ver com uma censura da fala ou do pensamento. A letra C foi a primeira que descartei, apesar de ser o gabarito, pois trata-se de uma agressão física indistinta do tipo de pessoa que causou dano ao patrimônio. Mas enfim, vai entender o que se passa na cabeça da banca da FGV.

a) Presa por mensagem racista na internet. - Racismo não é citado no texto

...

c) Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico. - Não há violência física aqui ? Como assim?

LEI Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989.

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1º Serão punidos, na forma desta Lei, os crimes resultantes de preconceitos de raça ou de cor.

Art. 1º Serão punidos, na forma desta Lei, os crimes resultantes de discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional. (Redação dada pela Lei nº 9.459, de 15/05/97)

Art. 3º Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos.

Pena: reclusão de dois a cinco anos.

Parágrafo único. Incorre na mesma pena quem, por motivo de discriminação de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional, obstar a promoção funcional.
Pensem que o motivo da violência é a causa e gera consequencias para suas vítimas e para o violentador:

(consequencia)Presa (causa)por mensagem racista na internet; censura da fala e do pensamento

Vinte pessoas são(consequencia) vítimas (causa)da ditadura venezuelana; repressão política

(consequencia) Apanhou de policiais (causa) por destruir caixa eletrônico; De tds as alternaticas é a única que a causa não foi nenhuma nas violências citadas (destruir o caixa eletrônico). No entanto, se fosse o contrário iria encaixar: Destruiu o caixa eletrônico(consequencia) por apanhar de policiais(causa).

(causa) Homossexuais (consequencia)são perseguidos e presos na Rússia; repressão de gênero

Quatro funcionários (consequencia) ficaram livres (causa)do trabalho escravo. Mas percenece o desgaste causado pelas condições de trabalho(marcas físicas e psicológicas)
FGV: banca ridícula!!!
Cadê o professor?
Gabarito: "C"

“Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política (B), familiar ou de gênero (D), ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos (A) e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho (E) e condições econômicas”.

a) Presa por mensagem racista na internet;

Certo. Tem-se aqui a violência "do pensamento de determinados indivíduos".

b) Vinte pessoas são vítimas da ditadura venezuelana;

Certo. Trata-se de violência como "Repressão política";

c) Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico;

Errado e, portanto, gabarito da questão. Trata-se de violência no seu significado constante no dicionário mesmo: "Qualidade ou caráter de violento.Ação violenta: cometer violências." Disponível em: https://www.dicio.com.br/violencia/

d) Homossexuais são perseguidos e presos na Rússia;

Certo. Trata-se de violência como "repressão de gênero";

e) Quatro funcionários ficaram livres do trabalho escravo.

Certo. Trata-se de violência de corrente do "desgaste causado pelas condições de trabalho".
Indiquem a questão para comentário.
“Hoje, esse termo denota, além da agressão física(...)"
/????????????????
as questoes da banca FGV nao vao pelo entendimento geral,mas particular ,somente do texto...por isso tem que reler e ler novamente
além da agressão física

além da agressão física

além da agressão física

além da agressão física

além da agressão física

ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
Questão mega inteligente, pega fácil os desprevenidos de plantão.

Notem que o texto fala das MOTIVAÇÕES da violência, além da física, por motivos de gênero, trabalhista, econômicas.... e em nenhum momento cita a violência por motivos de destruição de caixa eletrônico.
tipo de violência: a questão pede tipo de violência.

Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico; (violência policial) no texto não é citado esse tipo de violência.

Letra (C).

questão tranquila.
Vá direto ao comentário da Mirian Prezza. No entanto, não vejo a A) como uma violência à liberdade de pensamento, tendo em vista que comentários racistas não são tolerados, e, portanto, não são abertos juridicamente para que se tenha liberdade de expressão quanto a isso. Seria sim uma violência racial, a qual não consta no trecho do enunciado! A C), gabarito, de fato não é abordada no trecho, pois não há violência policial.
Homossexualismo não é gênero. É opção sexual.
"Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico; (violência policial) no texto não é citado esse tipo de violência."
Agreção física é citado sim.
Gente na minha humilde opinião interpretando o que o examinador quer,observem esse trecho do texto´´ ALÉM da agressão física´´,ele quer outros tipos de violência não exatamente a agressão fìsica.
Todas as alternativas é uma forma de vioência, apanhar dos policías também é uma forma de violência, mesmo a polícia agindo para se defender.

EX: A polícia deve que reprimir com violência, para evitar danos maiores.
Todas as alternativas estariam corretas SE a pergunta fosse sobre interpretação/inferência do segmento ou do texto total.

Mas, a pergunta é: NÃO se enquadra em nenhum tipo de violência CITADO nesse segmento. CITADO = EXPLICITADO, EXEMPLIFICADO, MOSTRADO, EXIBIDO...

Neste segmento, realmente, ele não CITOU/EXPLICITOU nennhum caso de Agressão Física, mas sim casos de IMPOSIÇÃO (Agressão moral, pissicológica...). Veja o que ele disse:

"além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas."
No segmento do texto não fala em "violência policial", logo a letra C é a correta. Quanto à letra A, o segmento fala em "...censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos...", ou seja, hoje você pode ser processado por qualquer coisa que tenha se manifestado, mesmo provando que é apenas o seu direito de exercer a sua liberdade de expressão!
Por hoje chega! FGV comendo meus Neurônios
A FGV pelo menos explica o porquÊ do gabarito?
Gabarito C

A questao pede a alternativa que va alem agessao fisica.
"Logo, só pode ser a ALTERNATIVA C, pois "repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas", nada tem a ver com apanhar de policiais por destruir caixa eletrônico."

A citação da colega Phoebe aqui em cima que copiei. mas vejam bem a banca fala no começa ALÉM DA AGRESSÃO FÍSICA... então eu pensei que além do que vieram depois tbm deveriamos considerar agressão física.

Como saber que a banca não quer agressão física?
O melhor (ou pior) é a professora tentando achar as palavras para viajar junto com o gabarito.
Uai !!! a questão pede ... A manchete jornalística abaixo que NÃO se enquadra em nenhum tipo de violência citado nesse segmento do texto 2, e o segmento cita sim agressão física que existiu dos policiais.

Fica complicado acertar dessa forma, acho que a FGV acaba fazendo a prova de português virar uma loteria, e não seleciona os melhores.
Na minha opinião o Gabarito deveria ser a letra E. Porque os indivíduos não estão sofrendo a ação de serem escravizados, mas estão sendo libertados dessa violência. Se formos pelo raciocínio da professora do QC, na minha opinião, também caberia esse argumento para referida alternativa. Enfim, às vezes para acertar questões como essa precisamos também de sorte, porque além do conhecimento é necessário calibrar o pé pra prova.

Bons estudos a todos
Agressão física de policiais..não entendi esse gabarito. que banca é essa ...
ela quer imposição CIVIL, imposição a pessoas que estão agindo DENTRO DA LEI

destruir caixa eletrônico é ato de vandalismo praticado por pessoas FORA DA LEI, ou seja, PESSOAS QUE NÃO ESTÃO AGINDO NA CONDIÇÃO DE CIDADÃOS.

ERA SÓ PRESTAR MAIS ATENÇÃO NO ADJETIVO!
VAMOS AO GABARITO

O EXAMINADOR PEDIU A ALTERNATIVA DA MANCHETE QUE NÃO TINHA ASSOCIAÇÃO DO TEXTO CITADO. ELE NOS INDUZIU A ACHAR QUE ERA ALGUM TIPO DE VIOLENCIA. O QUE NÃO ERA VERDADE. A FGV É UM JOGO DE XADREZ

a) Presa por mensagem racista na internet; - " Tal desigualdade aparece em condições históricas específicas, constituindo-se em um tipo de violência fundamental para a constituição de civilizações. "

b) Vinte pessoas são vítimas da ditadura venezuelana; "diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política...ou a censura de fala do pensamento de determinados indivíduos "

c) Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico; Não há menção alguma no texto que justifique. O policial agiu dentro da lei (GABARITO )

d) Homossexuais são perseguidos e presos na Rússia; agressão ao genero 3º linha

e) Quatro funcionários ficaram livres do trabalho escravo. " o desgaste causado pelas condições de trabalho"

ESPERO TER AJUDADO

SEGUIMOS
FAÇA MUITAAAAAAAAAAAS QUESTÕES DESSA BANCA!
Vai da tudo certo! Só não vale desistir!
Por incrível que pareça acho difícil a interpretação de texto da FGV, fico pasma qdo umas questões que faço e refaço e continuo marcando errado, rsrs leio os comentários de alguns alunos que acharam muito fácil e tal e alguns até detalham o porquê da questão estar errada, daí vejo que tem lógica, então eu que não consigo mesmo acompanhar o raciocínio dessa banca. Convenhamos é muito interpretativa sim e às vezes parece até subjetiva, mas ....tentando acompanhar o raciocínio dela, rsrs

Para minha surpresa, essa questão achei fácil (acertei de cara).
Meu raciocínio foi o seguinte:

a) A pessoa que foi presa, foi a causadora de racismo que causa violência psicológica e emocional a outrem.
b) A ditadura pode causar além de violência física, tb emocional as que estão debaixo desse regime.
c) Embora tenha apanhado dos policiais (o texto cita outros tipos de violências causados à sociedade), ou seja, extrapola o que se dita o texto.
d) Questão sobre a violência de genêro, que está explicito no texto
e) Questão que pode se deduzir do texto: Desgaste causado pela condição de trabalho.
Pessoal, mesmo que seja uma mensagem racista, NÃO permitir legalmente que essas idéias sejam expressadas e punir as pessoas que as expressam ainda é um tipo de censura. Só discordo sobre ser um exemplo de 'violência.' Enfim, a conclusão é: ao resolver questões da FGV, não usem seus próprios valores morais e éticos para analisar a questão.

Gabarito: Letra C
Uma questão dessa na hora da prova só se acerta no chute. Ficar livre do trabalho escravo é violência onde? Até agora não entendi.
Não sei se é pior ver o gabarito da banca ou ler nos comentários que prisão por comentário racista é "repressão do pensamento"... TENSO!
Apanhar de policiais por destrir caixa eletrônico é violência física! essa questão deveria ser anulada.
Apanhar de policiais por destrir caixa eletrônico é violência física! essa questão deveria ser anulada.
Quem acertou essa questão precisar estudar mais !!!!!!
Já que a questão não cita a palavra “Raça” em nenhum momento, resta-nos depreender que “determinados indivíduos” se refere (também) à questão racial.
FGV é para os Fortes!
O entendimento correto é o da Mirian
O engraçado é que até os professores se fazem de doidos para responder algumas questões da fgv. kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Desde quando apanhar de policial não é agressão física?
Apanhar dos policiais (a alternativa c não diz que estão contendo ou coagindo o criminoso, diz que ele está apanhando porque quebrou o caixa eletrônico), neste caso, não é agressão física????????? ninguém entrou com recurso contra esta loucura!!
Gente, pensei o seguinte, não sei se viajei demais kkkk mas, acertei a questão.

Presa por mensagem racista na internet (Tudo bem! racismo é crime, porém o PENSAMENTO não é vedado, se ATENTE AO TEXTO, o problema é que a gente vai p senso comum. O texto fala de censura do pensamento)

APANHOU DE POLICIAIS POR DESTRUIR CAIXA ELETRÔNICO. (Correta)
GABARITO: LETRA C.
CADE A GALERINHA Q FALA Q A FGV É ESQUEDISTA???? alguem viu??????
Então, segundo a FGV, se uma pessoa for agredida pela polícia não terá sofrido agressão física?
Depois de muito tempo entendi o raciocínio da banca. A questão diz que além da violência física, há outros tipos de violência. Somente a letra C, dentro desses outros tipos de violência, é que não se encaixa nesses outros exemplos. A letra A está dentro da repressão política citada no texto.
Nossa, esse Jack Bauer viajou na maionese! Menos Batista, menos!

Pra mim a questão deveria ter como gabarito a letra A (mensagem racista na net é uma ESCRITA, e tal não é um tipo de violência citado nesse segmento do texto 2, como pede o enunciado: falou em censura da fala e do pensamento, não da escrita).

Acho q eles fazem isso de pôr / dar um gabarito errado pra não ter 1 fulano sequer que gabarite português, para que assim eles continuem com a fama de maus! ;0(
Essa questão mostra bem o pensamento de uma grande parte dos brasileiros, incluindo de quem elaborou a questão: violência policial é sempre justificada. Pode ter certeza que esse avaliador apertou 17.
também pensei que fosse a letra A.

:-(
Além da agressão física: repressão política, repressão familiar, repressão de gênero, censura da fala, censura do pensamento, desgaste pelas condições de trabalho e desgaste pelas condições econômicas.
A manchete que NÃO se enquadra em nenhum tipo de violência citado nesse segmento do texto:

a) Presa por mensagem racista na internet (censura da fala ou do pensamento - mesmo sendo crime, esta mensagem foi censurada por expressar um pensamento ou uma fala de alguém)
b) 20 pessoas são vítimas da ditadura venezuelana (repressão política)
c) apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico (repressão por vandalismo - não tem a ver com condição social ou econômica, a frase não se refere a nada disso. É uma informação solta, apenas dizendo que a pessoa destruiu um caixa eletrônico - e foi contida pela polícia com violência)
d) homossexuais são perseguidos e presos na Rússia (violência de gênero)
e) 4 funcionários ficaram livres do trabalho escravo (desgaste pelas condições de trabalho)
tatiana mas isso não é agressão física? repressão policial não é feita através da agressão física, principalmente quando de forma arbitrária e excessiva como a manchete deixa entender?
No trecho destacado, o autor não quer destacar a “agressão física”, mas sim as outras formas de “imposição”. Há uma ampliação de sentido, de forma a abarcar outras formas de violência, além da física. A dica para “matar” essa questão era perceber que o autor já tinha falado sobre agressão física e, neste trecho destacado, tratou de outras formas de imposição na vida civil, não necessariamente só as citadas no texto.

Letra “c”: é a única opção que trata da agressão física, que não se enquadra no trecho destacado.
Vale a pena ver o vídeo da prof Vivian Pereira.
Gabarito: C
Repressão por vandalismo. Está dentro do "trâmite legal". Não tem nada a ver com desigualdade social, gênero etc
caramba, em nem uma parte fala de racismo pó .
até a professora no vídeo não se convence do que tá falando...
Não concordo com essa resposta! racismo tb é uma forma de violência;
AFF....... sem palavras.
Questão péssima, acertei por já conhecer mais ou menos o estilo da banca e procurei a opção que mais se enquadra no que pede o enunciado. Mas ainda assim, na letra A não houve censura de fala, racismo é crime e é isso o que tem que acontecer com quem faz comentário racista na internet.
As alternativas tive como base este trecho: "como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e"...
Fiquei em duvida entre C e E, nao vejo nada falando algo que seja realmente subentendido ou possa ser extraído do texto, aqui eu imagino a repressão contra os crimes e nao como algo preconceituoso.
Mais a banca tem cada coisa boba que da raiva, se voce nao soubesse que realmente sabe, desistiria a hora pois e complicado demais errar, errar apos estudar e estudar e estudar!
A leta "D" se refere a orientação sexual, não a uma questão de gênero.
Olha Só, o autor não quer destacar a “agressão física”, mas sim as outras formas de “imposição”.
so q a letra ´'A'' tbm não se enquadra em nenhum segmento citado, então essa questão continuara errada.
ESSA BANCA É MUITO SUBJETIVA. INFELIZMENTE É TORCER PARA QUE NÃO PEGUEMOS ELA EM ALGUM CONCURSO.

Posso ver claramente os meus colegas, cada um "acha" que é uma resposta diferente. O correto da banca seria não deixar essas dúvidas nos alunos, é lamentável.

Eu marquei letra A, MAS a banca "INTERPRETOU COMO D". Entendo que agressão física se encaixa em qualquer conceito de agressão desde que seja física.
Ninguém sabe nada da FGV, banca de outro planeta. logo nem lei comentários que tentam explicar a questão.
Gabarito C
Partindo do contexto exposto pela manchete, ela diz que violência é toda relação de força que um individuo impõe sobre o outro, no sentido de obrigar alguém a sofrer ou a viver de determinada forma. a única alternativa em que a violência esta sendo empregado de maneira punitiva e não unicamente de IMPOSIÇÃO é a alternativa B.
Gente, que questão péssima!
Questão fácil galera
Galera, a questão está certa !!

Tem que se atentar a palavra " além " e a expressão " além da violência física ".

Voltando ao 1 º paragráfo do texto fica mais fácil de entender:

"A violência é um fenômeno social presente no cotidiano de todas as sociedades sob várias formas. Em geral, ao nos referirmos à violência, estamos falando da agressão física. Mas violência é uma categoria com amplos significados. Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas. Dessa forma, podemos definir a violência como qualquer relação de força que um indivíduo impõe a outro."

A questão queria saber qual era a alternativa que tinha a violência originada da agressão física. As outras alternativas são violência também, mas não são violência decorentes da agressão física.

Comentários:

a) Presa por mensagem racista na internet;

Tem-se aqui a violência "do pensamento de determinados indivíduos". Não disse que houve violência por agressão física.

b) Vinte pessoas são vítimas da ditadura venezuelana;

Trata-se de violência como "repressão política". Não disse que houve violência por agressão física

c) Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico;

Trata-se de violência no seu significado constante no dicionário mesmo: "Qualidade ou caráter de violento.Ação violenta: cometer violências."

d) Homossexuais são perseguidos e presos na Rússia;

Aqui se refere a orientação sexual, não a uma questão de gênero ou alguma outra violência do texto . O importante é que não houve violência por agressão física

e) Quatro funcionários ficaram livres do trabalho escravo.

Trata-se de violência derivada do "desgaste causado pelas condições de trabalho". Não disse que houve violência por agressão física.

Letra C
a) Presa por mensagem racista na internet;
- (repressão do pensamento) = racismo é crime, porém é uma forma de pensamento (mesmo que errada)
b)Vinte pessoas são vítimas da ditadura venezuelana;
- (repressão política)
c) Apanhou de policiais por destruir caixa eletrônico;
- veja que essa forma não está explicitada no TRECHO
d) Homossexuais são perseguidos e presos na Rússia;
- (repressão de gênero)
e)Quatro funcionários ficaram livres do trabalho escravo.
- (condições de trabalho)

ID

2612980

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

Segundo esse segmento do texto 2, o conceito de violência:

Alternativas

não designa mais a agressão física;

limita-se a casos que envolvam a sociedade como um todo;

aumentou sua significação de forma ampla;

passou a abranger questões ligadas ao desrespeito à religiosidade dos cidadãos;

modificou seu significado, abandonando valores tradicionais.

Comentários

c)

aumentou sua significação de forma ampla;
Gabarito: C

Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos... Está-se abrangendo o alcance do termo.
A QUESTÃO MAIS FÁCIL DA FGV QUE VOCÊS VERÃO HOJE., GABARITO LETRA C)
Fiquei até com medo do Gab ! rsrsrs
Gab. C

linha 2..."Diversos tipos"...

Não menosprezem as questões faceis, pois um dia elas já foram dificeis!
Essa foi dada --'
Essa questão deixa em check a veracidade da questão anterior, porque se a alternativa A "não designa mais a agressão física" está incorreta, porque "apanhou de policiais" na alternativa anterior é a questão correta?
Mesmo estando na cara, se pensar demais erra. FGV bipolar.
Pensei de mais, efeito Fgv.#vai na sorte.
Chupaaa FGV

Acertei
Nessa questão acendeu a luz da esperança!!!
LETRA C

"Mas violência é uma categoria com amplos significados. Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas. Dessa forma, podemos definir a violência como qualquer relação de força que um indivíduo impõe a outro."
Gabarito: "C"

a) não designa mais a agressão física;

Errado. “Hoje, esse termo denota, além da agressão física (...)." Ou seja, não significa agressão física. É algo muito além...

b) limita-se a casos que envolvam a sociedade como um todo;

Errado. Através do texto infere-se que não é necessário que a sociedade esteja envolvida.

c) aumentou sua significação de forma ampla;

Correto e, portanto, gabarito da questão. "Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”.

d) passou a abranger questões ligadas ao desrespeito à religiosidade dos cidadãos;

Errado. Subjetivamente, possa que sim. Mas, objetivamente, não consta nada no texto.

e) modificou seu significado, abandonando valores tradicionais.

Errado. “Hoje, esse termo denota, além da agressão física (...)." Ou seja, não significa somente agressão física. É algo muito além...
Só uma opnião, que texto ruim... " a vida em sociedade sempre foi violenta, porque, para sobreviver em ambientes hostis, o ser humano precisou produzir violência em escala inédita no reino animal." Claro, nós somos mais violentos que os gurilas, os coiotes, os tigres. Até minha crítica agora será uma violência para essa autora mimimista.

"Qualquer relação de força que um indivíduo impõe a outro" que piada...
Aleluuuuia!!!
A resposta está no texto.

A violência é um fenômeno social presente no cotidiano de todas as sociedades sob várias formas. Em geral, ao nos referirmos à violência, estamos falando da agressão física. Mas violência é uma categoria com amplos significados.

Gabarito: alternativa "C"
GABARITO: C.
O termo ´´violência´´ aumentou seu significado de forma ampla.
Gabarito: C
Ampliou seu significado. Não se refere somente ao físico mas também ao psicológico, religioso, gênero etc
A - O trecho indica que a violência ultrapassou a agressão física e denota também diversos tipos de imposição sobre a vida civil.

B - O conceito de violência não refere-se apenas a casos que envolvem a sociedade como um todo, mas também a casos particulares como violência familiar ou de gênero, ou censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos.

C - O conceito de violência foi de fato ampliado e passou a incluir, além da agressão física, diversas outras formas de violência.

D - Embora o desrespeito religioso seja denominado como violência religiosa, o trecho analisado não explicita essa vertente.

E - O trecho indica que o termo não modificou seu significado, nem abandonou valores tradicionais, mas apropriou novos significados que vão além da agressão física.

LETRA C
"Mas violência é uma categoria com amplos significados...'

GAB.: C

ID

2612983

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

Sobre os componentes desse segmento do texto 2, é correto afirmar que:

Alternativas

“hoje” se refere ao dia em que foi publicado o texto;

“esse termo” se refere a um termo ainda a ser citado;

“além de” tem valor de localização;

“diversos tipos” é o mesmo que “tipos diversos”;

“repressão” é adjetivado por três termos de valor adjetivo.

Comentários

e)

“repressão” é adjetivado por três termos de valor adjetivo.
No meu entendimento a letra D nao poder ser .

Pois, ''Diversos'' funciona como adjetivo.

Tipos MUITO diversos.
Diversos MUITO tipos , Fica sem Sentido.

a palavra MUITO é um bizu para saber se é Adjetivo.
Fui por eliminação. A única alternativa que faz sentido é a E.

Resolvi da seguinte forma:

e) “repressão” é adjetivado por três termos de valor adjetivo.

Repressão:

1- política,

2- familiar

3- ou de gênero
Gabarito:

Letra e) repressão política, repressão familiar, repressão de gênero.

Gente, com relação a letra d)

Diversos tipos - nesse caso diversos é pronome indefinido e significa alguns tipos, vários tipos, muitos tipos.

Tipos diversos - já aqui, diversos tem valor adjetivo e significa diferentes, divergentes.
Só respondo com medo!

Só Deus pra nos guiar!
FGV desestabiliza !!!
a) “hoje” se refere ao dia em que foi publicado o texto;

JUSTIFICATIVA: O TEXTO FALA DA VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE ATUAL, NÃO EXPECÍFICA TEMPO.

b) “esse termo” se refere a um termo ainda a ser citado;

JUSTIFICATIVA: OS PRONOMES "ESSE(S), ESSA(S), ISSO(S)" REFERE-SE A TERMO JÁ CITADOS, É ANAFÓRICO.

c) “além de” tem valor de localização;

JUSTIFICATIVA: QUANDO LER O RESTO DO SEGMENTO NO TEXTO, É NOTÁVEL O SENTIDO DE ADIÇÃO. EX: ALÉM DE PAGAR, COMPROU MAIS.

d) “diversos tipos” é o mesmo que “tipos diversos”;

JUSTIFICATIVA: LEIA COM ATENÇÃO QUE VERÁ À AMBIGUIDADE.

e) “repressão” é adjetivado por três termos de valor adjetivo.

JUSTIFICATIVA: "como a repressão política(1), familiar(2) ou de gênero(3)" VEJA QUE OS TERMOS DE VALOR ADJETIVOS SÃO TRÊS.

ALTERNATIVA "E"

BONS ESTUDOS!!!
Acerteiiii , fé no Pai !!!!
mais uma da série: Essa não cai na minha prova
Vale lembrar que a palavra "repressão" da alternativa correta sofre derivação imprópria. Uma das alternativas era sacar que a presença de artigo transforma a palavra em um substantivo sendo portanto, adjetivada pelos 3 termos posteriores que assumem função de adjetivo. Outra sacada era tentar trocar a palavra "repressão" de lugar e perceberia que ia dar ruim ao sentido do periodo.
Diversos tipos = Muitos tipos

Tipos diversos = Tipos variados
Gabarito letra E

e) “repressão” é adjetivado por três termos de valor adjetivo.

adjetivar

verbo

1.

transitivo direto

gram qualificar com adjetivo(s)

Quanto à letra D:

Diversos - adjetivo = VARIADOS, ...

Tipos - substantivo = ESPÉCIES, ...

Diversos tipos de cães - cães vira-latas

Tipos diversos de cães - cães de espécies diferentes, raças diferentes.
"diversas mulheres" é diferente de "mulheres diversas"
Gabarito: "E"

a) “hoje” se refere ao dia em que foi publicado o texto;

Errado. "Hoje" refere-se a "atualmente".

b) “esse termo” se refere a um termo ainda a ser citado;

Errado. "Esse termo" se remete a "violência".

c) “além de” tem valor de localização;

Errado. "Além de" tem sentido de adição.

d) “diversos tipos” é o mesmo que “tipos diversos”;

Errado. "Diversos tipos" = "variadas formas"; "tipos diversos" = "diferentes"

e) “repressão” é adjetivado por três termos de valor adjetivo.

Correto e, portanto, gabarito da questão. "Repressão" é adjetivado pelos termos "política" "familiar" e "gênero".
Gabarito letra E

Para quem marcou a D : (errada)
Tenho diversos tipos de guitarra(guitarra de 6 cordas, guitarra de 12 cordas)
Tenho tipos diversos de guitarra ( Lespaul, FlyngV, Custom)
A FGV adora fazer essa pegadinha com "diversos". Fiquem Ligados!
Gabarito: Letra E.
Gabarito: E
Questão tranquila!
Atenção à diversos tipos e tipos diversos. Sempre cai. O primeiro é ínumeros tipos. O segundo corresponde a tipos distintos!
A) “hoje” se refere ao dia em que foi publicado o texto;
- hoje = dias atuais
B) “esse termo” se refere a um termo ainda a ser citado;
- refere-se a violência
C) “além de” tem valor de localização;
- além de= conjunção aditiva
D) “diversos tipos” é o mesmo que “tipos diversos”;
- diversos tipos = variadas formas (sapatos)
- tipos diversos = (calçados)
E) “repressão” é adjetivado por três termos de valor adjetivo.
- política = adjetivo
- familiar = adjetivo
- de gênero = complemento nominal

ID

2612986

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

Esse segmento do texto 2 contém:

Alternativas

1 oração;

2 orações;

3 orações;

4 orações;

5 orações.

Comentários

a) 1 oração; GAB.
Denota --> verbo

causado não seria verbo no particípio?
Contei o CAUSADO como verbo. Alguém para explicar?
Hoje, esse termo denota, além da (substantivado) agressão física, diversos tipos de (substantivado) imposição sobre a vida civil, como a (substantivado) repressão política, familiar ou de gênero, ou a (substantivado) censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”.

Gabarito: B (retificado)
tambem contei dois verbos: denota e causado... o número de verbos indica o número de orações.
''(...) o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas.''

Se isso não é uma oração, é o que então??

hehe , essa é a FGV !!
também contei 2 verbos... DENOTA e CAUSADO
Oii?? Causado não é verbo pra a FGV??
Não entendi!!! Causado também é verbo
Também consirei dois verbos: detona e causado. Alguém pode explicar?
Visshhhh, marquei 2 verbos.
3 verbos:

1 - detona

2 - detona (elipse)

3 - causado
Está com artigo tornado substantivo mas não deixa de ser verbo...

OOOIIIII???????
Considerei apenas dois verbos, aliás, o mesmo (denota):

1) “Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos

2) e, ainda, (DENOTA) o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”.

Vai entender...
Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômica.

Vamos separar a estruturas e identificar onde existe verbo. Cada verbo uma oração.

1.Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, (estrutura de plano maior)----verbo "denota".

2.como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômica. (estrutura de plano menor com coordenação interna. Não há relação com a estrutura do verbo denota, mas sim com os termos enumerados após a conjunção comparativa "como". por conseguinte, a palavra "ainda" é uma mera expressão expletiva e não possui qualquer valor no contexto, podendo desaparecer sem causar interferência sintático-semântica).

Sobre "causado" não ser verbo, é só observar que esse vocábulo está associado ao substantivo "desgaste" e não a outra estrutura verbal, a qual o deixaria na forma de verbo no particípio regular, funcionando como verbo principal de uma locução. É maliciooso, mas realmente é adjetivo. Sintáticamente falando, adjunto adnominal.

Ex: o trabalho foi feito

o homem havia causado pânico no hotel.

a mulher seria morta na floresta.

o desgate havia sido causado pela força da água.

gabarito A.

Nunca desista!!!
causado ???
o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”.

Em princípio, parece que temos uma voz passiva analítica, com sujeito paciente "desgaste" + verbo no participio regular "causado" + agente da passiva composto "pelas condições de trabalho e condições econômicas". entretanto, nunca vi voz passiva analitica sem verbo auxiliar ou com verbo auxiliar subentendido, por essa razão acho tratar-se de adjetivo mesmo.

Vamos ao debate meu povo, opinem!!! vamos na fé!!

rsrsrsrsrs
Caramba galera! Para mim o texto possui 2 verbos. Denota no presente e Causado no particípio.

Esse ja é o gabarito oficial? Talvez mudem!
Indiquem pra comentário!!!
1 oração, verbo "denota"

com relação a parte " o desgaste", o artigo substantiva o verbo, portanto não caracteriza oração.

com relação ao verbo "causado", neste caso, o participio esta caracterizando o substantivo "desgaste", portanto nao é oração.

professor: Eder Picuri
Com a devida vênia, eu discordo completamente do gabarito. "Causado" é hipótese de ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA REDUZIDA, ou seja, sem o uso da conjunção "que". Com o uso dessa conjunção, ficaria:

“Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste que é causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”.

Quando vi essa questão pensei: "Devo ter deixado passar algo". Assim, fui olhar meu livro do Prof. Rodrigo Bezerra e encontrei isso:

Observe:

Ele encontrou um cachorrinho que foi abandonado pelos donos. ⇨ Ele encontrou um cachorrinho abandonado pelos donos.

Todos os livros analisados por ele foram reprovados pelo MEC. (Restritiva, reduzida de particípio) = Todos os livros que foram analisados por ele [...]

Na primeira coluna todas a orações são introduzidas por um conectivo. Já na segunda coluna as orações não mais apresentam o conectivo e o verbo da oração subordinada encontra-se numa forma nominal do verbo (infinitivo, particípio e gerúndio).

Isso posto, para mim, há 2 orações:

a) Esse termo denota [...]

b) o desgaste causado pelos [...]
INDIQUEM PARA COMENTÁRIO!
Gabarito foi alterado para a letra B!
Pessoal, o gabarito já foi ALTERADO.
pronto, o gabarrito foi alterado, o engraçado era alguns colegas tentando explicar o inexplicável quando o gabarito era a letra A. kkkkkkk
1ª. esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos

2ª. o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas (as condições de trabalho e condições econômicas causam o desgaste)
As únicas palavras que estão em alguam forma nominal (particípio ADO-IDO-VOTGOTOASO (A) ,gerúndio NDO ou infinitivo) são:

- Causado

- Denota
Alternativa correta: B.

Pensei assim:

“Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, [esse termo denota - elipse do verbo] o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”
O gabarito NÃO É LETRA "A", É LETRA "B"

"Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, (denota) o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas."

Acredito que a resposta seja "2 orações" pois o verbo "denotar" está implícito mais a frente (figura de linguagem chamada "Zeugma"), e não pelo termo "causado".

Valeus, falous.
Achei dois verbos na banca do satanás.
Questão polêmica, CAUSADO não é verbo para FGV o.O ?
Clarisse Almeida acho que esse CAUSADO é adjetivo:

“..., o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”. Acho que toda essa frase estar adjetivada, o artigo substantivou a palavra desgaste.

Me corrijam se eu estiver errada por favor.
O GABARITO FOI RETIFICADO, PELA FGV, PARA ALTERNATIVA "B": DUAS ORAÇÕES.

Vários colegas tentaram justificar que há apenas uma oração devido ao gabarito PRELIMINAR apontar a alternativa "A" como correta, entretanto temos claramente dois verbos: Denota e Causado.
a banca alterou o gabarito por entender que o verbo ser está subentendido na voz passiva analítica, devendo a expressão ser entendida como:

O DESGASTE QUE É CAUSADO (professor do QC). No início achei tratar-se de uma expressão expletiva, sem valor sintático. Enfim, bola pra frente.

gabarito B)
Resolvi corretamente por um milagre, usei o seguinte raciocínio:

1) percebi que as orações não estão em ordem direta

2) coloquei-as na ordem direta

3) retirei suas possiveis virgulas

4) achei melhor de identificar os verbos com as orações na ordem direta

se faz sentindo eu não sei, porém acertei a questão. c:P
fui seca na A, mas, realmente, causado é verbo
Bom, acertar questão da FGV, já é alguma coisa...
Letra:B. 2 orações.

[Hoje(...), o desgaste] 1ª oração [causada(...)econômicas] 2ª oração.

É isso povo; básico mas, resolve.
Uma ótima questão para nos lembrar de prestar atenção.
Gabarito: "B" >>> 2 orações

“Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado (que é causado) pelas condições de trabalho e condições econômicas”.
A banca só fez jogar o segundo verbo pro final do período para confundir o candidato.
(eu acho engraçado ver o pessoal defendendo uma posição, e depois o gabarito muda! rs.)
Mesmo com os comentários fiquei bem confuso quanto a essa questão.

O "denota" é indiscutível. Mas em relação ao "causado", apesar de eu ter levado em consideração e analisado bastante enquanto resolvia a questão, não pude justifica-lo. Ainda fiz um exercício de colocar o "que é" antes dele, assim conseguiria enxergar mais um verbo ali sem mudar o sentido, mas ao mesmo tempo não sei se é certo fazer isso.

Enfim, fiquei bastante na dúvida. Se alguém souber dar uma explicação mais clara, ficaria muito agradecido.
Os dois verbos no particípio!

DENOTA e CAUSADO.
Engana-se quem acha que o segundo verbo é "causado". Fosse assim, "determinado" também seria verbo e teríamos 3 orações. O segundo verbo está oculto. É tambem "denota".
RESOLUÇÃO:
          1ª oração: “Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste”
          2ª oração: “causado ( = que é causado) pelas condições de trabalho e condições econômicas”.
          A 1ª oração é desenvolvida em torno da forma verbal “denota”. Já a segunda oração se apresenta na forma reduzida em torno da forma verbal nominal “causado”.
Resposta: B
“desgaste causado” --> (o) desgaste (substantivo). O termo “causado”, neste caso, pode ser entendido como adjetivo (por estar ao lado de um substantivo) OU PARTICÍPIO (terminação “ado” que é o entendimento da FGV). Se isso cair em prova, devemos utilizar o entendimento da FGV de que é um particípio (verbo).

Espero ter contribuído
Minha gente, o segundo verbo está elíptico. Nada a ver dizer que o segundo verbo é CAUSADO.
GABARITO A

“Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”.
Nosso pai, essa FGV ta me deixando com uma sensação de que nunca estudei.
Eu vi um "denota" oculto antes do "ainda" kkkkkk acertei sem querer :(
Pronome relativo (que) e verbo (ser) na função de auxiliar, estão elíptico antes do particípio (causado).
Cada verbo no seu quadrado. É o mesmo sujeito ?Sim, mas é outra oração, outro complemento... Cada verbo puxa o seu sujeito, cada oração puxa o seu verbo.
Gabarito B
Pasei minha vida toda caminhando pra escola e em todos os níveis de escolaridade tem a disciplina de português, porém tenho a sensação que até hoje não sei nada de português!
FGV sendo FGV
“Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”.

GAB.: B

ID

2612989

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

A forma verbal “complexificaria” aparece sublinhada de vermelho no corretor de texto, o que mostra que não é uma palavra dicionarizada; isso significa que essa palavra:

Alternativas

não deve ser usada;

mostra erros em sua estrutura;

deve ser um arcaísmo;

pode tratar-se de um neologismo;

representa uma variação coloquial de linguagem.

Comentários

Gabarito

pode tratar-se de um neologismo;
Trata-se de um neologismo, que é o emprego de palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes, na mesma língua ou não. Atribuição de novos sentidos a palavras já existentes na língua.

Sinônimos de complexificar

Tornar problemático: problematizar, piorar, agravar, dificultar, intrincar.

Tornar mais difícil, confuso, complexo: complicar, impedir, perturbar, atravancar, embaraçar, confundir, embrulhar, obscurecer, arrevesar, emaranhar, encrencar, enrascar.

Espero ter ajudado.
O neologismo corresponde à formação de novos termos ou expressões da língua os quais surgem com o intuito de suprir lacunas momentâneas ou permanentes acerca de um novo conceito. A PALAVRA NÃO EXISTIA, A AUTORA INVENTOU :)
neologismo é uma palavra nova, uma palavra inventada, que pode ou não vir a ser dicionarizada se cair nas graças do povo.

fernando pestana - A gramática para concursos públicos
Neologismo, EX: Bloguero, Chatear, Refri.
D

Neologismo, palavra nova/inventada !!
FGV gosta dessa palavra Neologismo. hahaha
GABARITO: D

Fiquei entre a "d" e "e", mas acabei por escolher a certa.
Lembrei do conceito de linguagem coloquial, talvez ajude quem marcou a "e".
Por ser uma palavra nova não quer dizer que é, necessariamente, de uso coloquial.

O conceito:
A linguagem coloquial compreende a linguagem informal, ou seja, é a linguagem cotidiana que utilizamos em situações informais, por exemplo, na conversa com os amigos, familiares, vizinhos, dentre outros.
Quando utilizamos a linguagem coloquial decerto que não estamos preocupados com as normas gramaticais, e por isso, falamos de maneira rápida, espontânea, descontraída, popular e regional com o intuito de interagir com as pessoas.
Dessa forma, na linguagem coloquial é comum usar gírias, estrangeirismos, abreviar e criar palavras, cometer erros de concordância, os quais não englobam as preocupações com a norma culta.
Fonte: todamateria.com.br

BONS ESTUDOS.
NEOLOGISMO EX: A FISCALIZAÇÃO DESCOBRIU UM GATO NA ENERGIA
A FGV AMAAA "NEOLOGISMO"
NEOLOGISMO emprego de palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes, na mesma língua ou não.
Neologismo: é o emprego de palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes, na mesma língua ou não. Atribuição de novos sentidos a palavras já existentes na língua.

Variação coloquial de linguagem: compreende a linguagem informal, ou seja, é a linguagem cotidiana que utilizamos em situações informais, por exemplo, na conversa com os amigos, familiares, vizinhos, dentre outros.
Olha, o professor Andresan ensina que neologismo são simplemente palavras que NÃO existem. Como por exemplo "mimfobia" que seria fobia de si mesmo. (não existe isso, no caso).

E gravando esse conceito, consigo acertar questões da FGV que envolvem neologismo. Daí não sei; estou aberto a discussões sobre.
trata-se de um neologismo LEXICAL.

NEOLOGISMO LEXICAL: é criada uma palavra nova, com um novo conceito.

Ex:
deletar (eliminar),
abobado (aquele que é “bobo”, sonso),
internetês (a língua da internet).
Não deveria vir entre aspas???
Gabarito: "D" >>> pode tratar-se de um neologismo;

Neologismo é um fenômeno linguístico que consiste na criação de uma palavra ou expressão nova, ou na atribuição de um novo sentido a uma palavra já existente. Pode ser fruto de um comportamento espontâneo, próprio do ser humano e da linguagem, ou artificial, para fins pejorativos ou não.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Neologismo
THE CHOSEN ONE
Fiquei entre “a”, “b”, “c”, “d” e “e”. Mas acertei.
Gaba: D
FGV e suas fumaças...
musquita, presitenta, complexificaria, estrupo, passa um zap, etc.
Não existe isso de questão de "pode alguma coisa". Se aparece em um item e esse faz um minimo de sentido com o que está escrito, será a resposta, pq pode ser ou não. Ou seja, sempre será uma resposta válida.
Gabarito D. Neologismo: O neologismo é um fenômeno linguístico consiste na criação de uma nova palavra ou expressão, ou até mesmo na atribuição de um novo sentido a uma palavra que já existe, que é no caso de complexificaria (tornar mais complexo ou mais complicado).
Mesmo que justifiquem e expliquem o que é neologismo, a justificativa dessa questão com esse gabarito é no mínimo esdrúxula. Subjetiva demais.
D. pode tratar-se de um neologismo; correta
Se for levar em consideraçao que é neologismo, praticamente quase tudo da lingua coloquial é neologismo puro..
neologismo emprego de palavras novas
Questão subjetiva, pois no enunciado fala da marcação em vermelho, que nos editores ou corretores de texto, são apresentadas no caso de erro na estrutura, ser estrangeira ou ainda ser um neologismo como considerou a banca.

NÃO QUERO JUSTIFICAR MEU ERRO, MAS AS BANCAS ESTÃO PONDO COMO RESPOSTA O QUE ELAS QUEREM!!!
o indivíduo pegou adjetivo complexo e transformou em verbo: o professor complexicaria a matéria ainda mais se pudesse, neologismo equivalente ao verbo complicar. Vcs querem mais simples que isso? kkkk
Gabarito Letra D: Neologismos são palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes, na mesma língua ou não.
Neologismo é uma palavra nova, uma palavra inventada, que pode ou não vir a ser dicionarizada se cair nas graças do povo. Assim, podemos ter:
- Neologismo Mórfico: os falantes se valem de vários processos de formação de palavras já existentes para a criação de novas palavras. Ex: internetismo, obrigadaço, inteligentudo, ogromóvel...
- Neologismo semântico: quando um vocábulo adquire novo significado, como em palavras metafóricas ( sentido conotativo) ou em gírias, é um neologismo de sentido. Ex: gato (ligação elétrica ilegal), mala (pessoa chata), zebra (resultado inesperado).
Neologismo: é o emprego de palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes, na mesma língua ou não.
ela poderia escolher qq uma e da uma justificativa kkk era um puro chute mesmo essa questão
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Esse esforço vai valer a pena lá na frente. Acredite!
Neologismo morfológico.

ID

2612992

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

A palavra abaixo que NÃO segue o mesmo processo de formação que as demais é:

Alternativas

agressão;

imposição;

repressão;

familiar;

desgaste.

Comentários

e)desgaste. GAB.

Pessoal, indiquem para comentário!
GABARITO: Letra E

Alternativa E - caso de Derivação Prefixal
A derivação prefixal é um processo de formar palavras no qual um prefixo ou mais são acrescentados à palavra primitiva.

Desgaste - vem de Des-gastar

*Observação:

A letra "D" trata-se de um adjetivo derivado de um substantivo (família)

Todas as outras alternativas são substantivos derivados de um verbo!

Ocorre que não é essa a diferença que a banca FGV pediu. Nesse caso a banca tratou todas as assertivas como palavras que derivam de uma classe gramatical diferente.

Então uma dica: quando a FGV pede a assertiva diferente em relação ao processo de formação da palavra, normalmente a alternativa correta é aquela com um prefixo ou sulfixo e não a origem.
já indiquei pra comentário tbm...
Lucian, sua dica é de grande valia. Errei justamente por considerar a d, em virtude de derivar de um substantivo.
agredir - agressão

impor - imposição

reprimir - repressão

família - familiar

desgaste - desgaste
a) agressão - derivação regressiva (vem da palavra derivante agredir)

b) imposição - derivação regressiva (vem da palavra derivante impor)

c) repressão - derivação regressiva (vem da palavra derivante reprimir)

d) familiar - derivação regressiva (vem da palavra derivante família)

e) desgaste - derivação prefixal (DES + gastar)

Lembrando que:

DERIVAÇÃO REGRESSIVA ocorre quando há uma redução da palavra derivante.

DERIVAÇÃO PREFIXAL é o processo de formação de palavras que acrescenta um prefixo à palavra primitiva. Esses prefixos possuem significados que mudam a semântica da palavra primitiva.

GABARITO letra E.
Errei por falta de atenção ;/
Agressão

Imposição

Repressão

Familiar

Desgaste
Agressão-Sufixal

Imposição-Sufixal

Repressão-Sufixal

Familiar-Sufixal

Desgaste-REGRESSIVA

GAB-E
Pq tao falando que ''imposição'' é so derivaçao sufixal? Radical = por , im= prefixo e ição= sufixal .

Fonte: Flavia
Acredito que o racicínio mais rápido para responder a questão é que a letra E é a uníca que não possui encontro vocálico, logo, não poderia ter o mesmo processo de formação
Gabarito - E

DERIVAÇÃO REGRESSIVA  - Quando uma palavra é formada por redução.

Ex.: o portuga (de português), o boteco (de botequim), o comuna (de comunista), mengo (de flamengo)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DERIVAÇÃO PARASSINDÉTICA - Há um acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo à palavra primitiva, e um depende do outro.

Ex.: AnoiteCER,  ENtristECER.

Dica: P/ distinguir a parassindética das demais, retire algum acréscimo. Feito isso, observe se a palavra que sobrou existe.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DERIVAÇÃO SUFIXAL  - Acréscimo de Sufixo.

Ex.: LealMENTE, RealMENTE

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DERIVAÇÃO PREFIXAL  - Acréscimo de Prefixo.

Ex.: IMpaciente, DESleal

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

HIBRIDISMO - Hibridismos são palavras formadas por elementos pertencentes a línguas diferentes.

Ex.: Sociologia – Socio (latim) + logia (grego) |  Burocracia – Buro (francês) + cracia (grego)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA -  Também chamada de conversão, é uma derivação que acontece pela mudança de classe gramatical da palavra.

Ex.: Soletrar (verbo) - Soletrando (substantivo)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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a) agressão; Derivação Imprópria (Alteração da classe gramatical; vem do verbo agredir).

b) imposição; Derivação Imprópria (Alteração da classe gramatical; vem do verbo impor).

c) repressão; Derivação Imprópria (Alteração da classe gramatical; vem do verbo reprimir).

d) familiar; Derivação Imprópria (Alteração da classe gramatical; vem do substantivo família).

e) desgaste. Derivação Regressiva (Vem do verbo desgastar). Correta
Eu acertei mas passei batida no enunciado, coloquei letra e pq era a unica palavra que não era oxítona. kkkkkk
Gabarito: letra E.

Com relação aos comentários dos nobres colegas, gostaria de tecer algumas dicas.

Segundo a Profª Flávia Rita, DERIVAÇÃO REGRESSIVA é a formação de SUBSTANTIVOS AGENTIVOS a partir de VERBOS, com REDUÇÃO DO TERMO DERIVADO em face do termo primitivo.

Portanto, eis os requisitos para que haja derivação regressiva:

1) TERMO DERIVADO é um SUBSTANTIVO;

2) O substantivo deve ser AGENTIVO (deve dar ideia de ação, como, por exemplo: Ataque, pesca, compra, venda);

3) TERMO PRIMITIVO é um VERBO;

3) Deve existir a REDUÇÃO DO TERMO DERIVADO (Substantivo) com relação ao TERMO PRIMITIVO (Verbo);

Desta forma, vamos às assertivas:

a) agressão - o termo primitivo é o verbo AGREDIR, sendo a palavra AGRESSÃO seu substantivo derivado. Entretanto, não existe diminuição do substantivo com relação ao verbo. Desta forma, não se trata de derivação regressiva e sim de DERIVAÇÃO SUFIXAL (+ssão).

b) imposição - Saindo da discussão com relação à origem do verbo impor, a palavra IMPOSIÇÃO segue a mesma regra da alternativa "a". O termo primitivo é o verbo IMPOR, sendo a palavra IMPOSIÇÃO seu substantivo derivado. Entretanto, não existe diminuição do substantivo com relação ao verbo. Desta forma, não se trata de derivação regressiva e sim de DERIVAÇÃO SUFIXAL (+ção).

c) repressão - Vide letras "a" e "b". Origem: Reprimir; Derivado: Repressão; Não existe diminuição do termo derivado com relação ao termo primitivo, portanto, é caso de derivação SUFIXAL.

d) familiar - Caso de derivação sufixal devido ao acréscimo da letra r.

e) desgaste - Para mim, trata-se de derivação prefixal devido ao acréscimo do prefixo "des". Não é caso de derivação regressiva pois o substantivo "desgaste" possui sentido passivo - "sofrer desgaste". Portanto, como já dito, para que exista a derivação regressiva (que derivaria do verbo desgastar) seria necessário que o substantivo fosse AGENTIVO.

Espero ter contribuído.
DESGASTE É DERIVAÇÃO REGRESSIVA
cada um diz uma coisa!
MR. TRAVELER

SEGUNDO FERNANDO PESTANA :

Ocorre derivação regressiva quando um verbo que indica ação serve de base para a
formação de um substantivo abstrato que igualmente indica ação ou resultado de uma ação
– tal substantivo é chamado de deverbal, pois é derivado de verbo. A ideia de regressão
(diminuição do vocábulo do ponto de vista estrutural e fonético) ocorre porque o verbo
perde sempre sua terminação (vogal temática + desinência de infinitivo: -ar, -er, -ir) dando
lugar à vogal temática nominal (-a, -e, -o). Veja alguns exemplos:

Resgatar Resgate
Combater Combate

GRACIELE RODRIGUES
Imprópria (Conversão)
A derivação imprópria se dá pela mudança (daí conversão) de classificação
morfológica de uma palavra, a depender do contexto. A palavra não muda absolutamente
nada na forma; o que muda é sua classificação morfológica e seu sentido. É por isso que
ela é chamada de imprópria, ou seja, ela não é propriamente uma derivação, pois não se
usam morfemas (afixos) para mudar a forma da palavra.

DE ACORDO COM O SITE :

https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf5.php

Para descobrirmos se um substantivo deriva de um verbo ou se ocorre o contrário, podemos seguir a seguinte orientação:

- Se o substantivo denota ação, será palavra derivada, e o verbopalavra primitiva.

- Se o nome denota algum objeto ou substância, verifica-se o contrário.

Vamos observar os exemplos acima: compra e beijo indicam ações, logo, são palavras derivadas. O mesmo não ocorre, porém, com a palavra âncora, que é um objeto. Neste caso, um substantivo primitivoque dá origem ao verbo ancorar.
Indiquem para um comentário!
DESGASTE - vem de Des-gastar

Gab. E
Gabarito: E

desgaste - derivação prefixal (DES + gastar)
O comentário mais completo é o do "Mr. Traveler", está quase impecável, exceto por que discordo da classificação da letra E, para mim trata-se de um caso de derivação regressiva, sim; como bem dito pela srta Iane, o substantivo abstrato resultante de derivação regressiva pode ter sentido passivo, de acordo com o grande mestre Pestana. No mais, os outros são todos casos de derivação sufixal, que, como bem dito pelo viajante, tem de ter redução da palavra.
Agredir - Agressão

Impor -Imposição

Reprimir -Repressão

Familiar -Familiarização

Desgaste- Desgastar (gabarito)
Derivação Regressiva: Redução!!!!! da palavra primitiva, produz os substantivos deverbais, esses são substantivos derivados a partir de verbos. Exemplos: trabalho (trabalhar), choro (chorar).

Derivação Prefixal: faz-se pela anexação de prefixo à palavra primitiva.

Exemplos: desfazer, refazer.

Derivação Sufixal: faz-se pela anexação de sufixo à palavra primitiva.

Exemplos: alegremente, carinhoso.

Agressão- Sufixal

Imposição- Sufixal

Repressão- Sufixal

Familiar- Sufixal

Desgaste- Prefixal ---Derivação prefixal (DES + gastar)

REPOST
Com certeza não ocorre derivação regressiva, como muitos falaram, pois nessa necessariamente há um decréscimo. Não vejo isso nas assertivas.

Com certeza não ocorre derivação imprópria, como disseram, pois nessa há mudança morfológica, a palavra não muda. Não vejo isso nas assertivas.

Concordo com o colega abaixo.
Eu fico é desgastado com essas questões de português da FGV
Pq sempre fico entre duas e chuto sempre na errada 'Pq ?PQ?PQ?PQ?
Ah...FGV!
FGV acha que é uma banca espertona e difícil, mas é só uma banca ridícula e que traz vergonha ao nosso país
essa questão é uma mistura de mau com atraso e pitadas de pisicopatia
Acertei,mas é FGV...ainda estou meio desconfiado!

Segundo meus cálculos...é derivação regressiva ou deverbal, as outras, derivação prefixal.
DERIVAÇÃO DEVERBAL OU

DERIVAÇÃO REGRESSIVA
rapaz, que explicação bosta que essa professora deu!
LETRA "E"
MELHOR COMENTÁRIO DE FERNANDO LIMAX.
Derivação Regressiva: subtração da desinência "r" dos infinitivos dos verbos (desgastar = desgaste).
Uma questão muito bem elaborada.
portugues da banca, são sempre com vários tipos de respostas, nunca sendo única, deu para ver NA VIAJADA DO COMENTÁRIO DA PROFESSORA!
Q porcaria de comentário dessa professora.
O comentário da professora foi péssimo, não ajudou em nada. Cadê o professor Alexandre Soares?
Consegui entender pelo comentário do Fernando Limax.
TODAS possuem derivação sufixial, somente a letra E que possui derivação prefixal. A banca tenta confundir entre a letra D e E, pois a letra D não é um tipo de derivação regressiva.
Só chutei... e errei...
Eu achei que o Arenildo era o pior professor, mas estava engando, essa professora é péssima!
Conseguir entender com a explicaçao do Matheus, valeu muito obrigada mesmo!! Foi o melhor comentário.

Porque esta professora que colocaram é a pior de todas !! Poderia deixar somente o Alexandre Soares, objetivo e consgue ser didatico.
Por que não consigo ver a explicação dos professores, alguém saberia de dizer?
Derivação Regressiva
Consiste em formar substantivos abstratos derivados de verbos, com redução do radical. Naturalmente, esses substantivos serão formas menores e terão sentido de Ação"
Vender-Venda /Comprar-Compra/ Atrasar-atraso/Jantar-Janta /Defender-Defesa
Cuidado, o substantivo é abstrato, os é deverbal- derivado de verbo. è o exemplo de desgastar- desgaste
importante
a) agressão - derivação regressiva (vem da palavra derivante agredir)

b) imposição - derivação regressiva (vem da palavra derivante impor)

c) repressão - derivação regressiva (vem da palavra derivante reprimir)

d) familiar - derivação regressiva (vem da palavra derivante família)

e) desgaste - derivação prefixal (DES + gastar)

___ // ____

Agressão- Sufixal

Imposição- Sufixal

Repressão- Sufixal

Familiar- Sufixal

Desgaste- Prefixal ---Derivação prefixal (DES + gastar)

REPOST
ESSA PROFESSORA EXPLICANDO E MUITO RUIM...CREDO
Na maioria das questões da FGV não têm comentários de professores.
E quando tem, igual essa questão a professora faz um comentário tão raso que nem serve pra nada kkkkk
Essa professora precisa rever seu comentários.
Elafezigualcandidatoquenumaprovaescritaparanãodeixarabrancoaquestãopornãosaberacabacopiandoaperguntadeoutraformapratentarenrolar.
Oh banca abençoada, para não dizer o contrário.
Letra “a”: agressão; (B) imposição; (C) repressão; (D) familiar à todas são derivação sufixal. Ex: “agressão” vem do verbo agredir e ganhou o sufixo “ssão”. Ex2: “imposição” vem do verbo impor e ganhou o sufixo “cão”. Ex3: “repressão” vem do verbo reprimir e ganhou o sufixo “ssão”. Ex4: “familiar” vem do substantivo “família” que ganhou a terminação “ar”.

Letra “e”: “desgaste” --> decorre do verbo “desgastar” para formar o nome desgaste. (derivação regressiva).
Agressão- Sufixal
Imposição- Sufixal
Repressão- Sufixal
Familiar- Sufixal

Desgaste- Prefixal ---Derivação prefixal (DES + gaste) - Não confundir com derivação regressiva ou redução, pois, na derivação regressiva, ocorre ocorre quando se retira a parte final de uma palavra primitiva, obtendo-se por essa redução uma palavra derivada.

A palavra Desgaste não é uma palavra primitiva, ela é uma derivação prefixal como podemos perceber acima.
Explicação horrivel da professora.
a professora que comentou a questão conseguiu ser pior que a banca
Poxa errei uma questão fácil dessas!
Gabarito: E
Todas são sufixais com exceção da "E". Esta é derivação deverbal ou regressiva pois origina-se de um verbo.
DERIVAÇÃO REGRESSIVA:
VERBO-----------SUNSTANTIVO
EX: AGREDIR ---------AGRESSÃO

DERIVAÇAO PREFIXAL/ SUFIXAL
EX: INFELIZMENTE
Ta difícil tentar entender a questão pelos comentários. Uns dizem que A,B,C,D são formadas pro sufixação e a E por regressão, outros falando que A,B,C,D são formadas por regressão e a E por prefixação
De fato, o VERBO desgastar é formado por derivação prefixal, mas não o SUBSTANTIVO desgaste, que é formado pela derivação regressiva de desgaste...
Péssima explicação. Eu hein!
depois de mil erros, um acerto!
Os substantivos “agressão”, “imposição”, “repressão” apresentam os sufixos “-ssão”, “-ção”, “- ssão”, respectivamente. O adjetivo “familiar” apresenta o sufixo “r”. Tais substantivos foram gerados dos verbos “agredir”, “impor” e “reprimir”. Assim, essas palavras são sufixais.

Já “desgaste” apresenta o prefixo “des-“. Ela foi gerada de “gastar”, a qual gerou “desgastar” e em seguida a derivação regressiva “desgaste”.

LETRA E

Décio Terror.

obs: errei
Minhas anotações sobre a FGV:
Derivação
União de radicais com prefixos ou sufixos ou pela supressão de elementos de uma palavra primitiva.
a)     Derivação prefixal: acréscimo de prefixo;
b)    Derivação sufixal: acréscimo de sufixo;
c)     Derivação prefixal e sufixal: acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo INDEPENDENTES (ex.: deslealdade > podem ser retirados > lealdade e desleal);
d)    Derivação parassintética: acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo DEPENDENTES (ex.: emagrecer > não podem ser retirados > emagr e magrecer);
e)    Derivação imprópria: ocorre a mudança de classe;
f)      Derivação regressiva: Consiste em formar substantivos abstratos derivados de verbos, com redução do radical (ex.: vender > venda; atrasar > atraso)
g)     Abreviação/Redução: quando de uma palavra maior surge um sinônimo menor (ex.: tevê > televisão; Rio > Rio de Janeiro;
h)    Siglas (ex.: CF/88; CESPE; Cebraspe; FCC; FGV);
i)      Hibridismo: mistura de palavras de origens diferentes;
j)      Estrangeirismo: palavras estrangeiras incorporadas ao português. São palavras aportuguesadas;
k)     Onomatopeia: o processo de formação de uma palavra a partir da reprodução aproximada do som natural a ela associado (ex.: tsc, tsc, tsc; blá, blá, blá);
l)      Neologismo: são palavras que assumiam outros significados, porém, devido a evolução da linguagem, adotam outros significados. Para a FGV, estrangeirismo não são neologismos.

Na questão, temos o seguinte:
a) derivação regressiva
b) derivação regressiva
c) derivação regressiva
d) derivação regressiva
e) derivação prefixal.
Acertei sem dificuldade. Entendi que todas são por acréscimo do sufixo e a última regressiva. Mas ao ler os comentários me confundi toda kkk. Vou nem assistir ao vídeo da professora.
Na verdade os níveis dessas provas estão tão profissionalizados que nem os professores experientes de cursinhos conseguem colocar uma explicação concreta e objetiva

ID

2612995

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

“Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social...”; se modificarmos a oração reduzida de infinitivo por uma oração desenvolvida, a forma adequada seria:

Alternativas

para a criação de uma desigualdade social;

para que se criasse uma desigualdade social;

para que se crie uma desigualdade social;

para a criatividade de uma desigualdade social;

para criarem uma desigualdade social.

Comentários

b)

para que se criasse uma desigualdade social;
Gabarito B

Oração Reduzida de Infinitivo surge quando tiramos a conjunção e colocarmos o verbo no infinitivo. Quando desenvolvidas podemos ter Orações Subordinadas Substantivas ou Orações Subordinadas Adverbiais.

Ex:

É necessário casar-se. (Oração Reduzida de Infinitivo)

É necessário que se case. (Oração Subordinada Substantiva Subjetiva)

Ao fazer a lição, aprenderá um pouco mais. (Oração Reduzida de Infinitivo)

Quando ele fizer a lição, aprenderá um pouco mais. (Oração Subordinada Adverbial Temporal)

No caso da questão, era uma oração reduzida de infinitivo que ao se desenvolver passou a ser uma Oração Subordinada Adverbial Final
Força!
Oração desenvolvida - Inicia com conjunção integrante + verbo flexionado.

B) para que se criasse uma desigualdade social.

Oração reduzida - sem conjunção + verbo no infinitivo.

“Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social...
Por outro lado, nas sociedades complexas, a violência deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização da vida comunitária. Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social ...

Note que na oração desenvolvida deve ter: 1 - conjunção integrante, 2 - verbo conjugado

Análise:

a) E. Não há conjunção integrante e ainda existe um substantivo adicional.

b) C... para que se criasse uma desigualdade social;

CONJ. INTEGRANTE VERBO FLEXIONADO respeitando o tempo no texto

c) E. Há conjunção integrante e verbo flexionado, porém ele não respeita o tempo no texto.

d) E. Vide item a

e) E. Sem conjunção integrante e verbo flexionado incorrente (no plural - 'a violência' é um instrumento)
Oração Reduzida de Infinitivo ocorre quando se retira a conjunção e coloca-se o verbo no infinitivo. Quando desenvolvidas podemos ter Orações Subordinadas Substantivas ou Orações Subordinadas Adverbiais.

Ex:

É necessário casar-se. (Oração Reduzida de Infinitivo)

É necessário que se case. (Oração Subordinada Substantiva Subjetiva).

Ao criar o hábito de ler, passou a escrever melhor.

Quando criou o hábito de ler, passou a escever melhor.
Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social...”; se modificarmos a oração reduzida de infinitivo por uma oração desenvolvida, a forma adequada seria:

b)para que se criasse uma desigualdade social;

c)para que se crie uma desigualdade social;

dúvida que possa existir entre as alternativas "b" e "c".

O enunciado da questão trás o verbo no preterito (foi)

Sempre que passar de uma reduzida para uma desenvolvida deve-se manter o mesmo tempo verbal.

para aqueles que têm dificuldades com verbo, vale a pena uma dica: verbo com ss é pretérito
Ou seja, foi usada para QUE se CRIASSE uma desigualdade social sem a qual, acreditam alguns teóricos, a sociedade não se desenvolveRIA.
obrigada suely angelo pela explicação,agora sim esclareceu minha dúvida..
REGRAS PARA DESENVOLVER UMA ORAÇÃO REDUZIDA- Aula Flávia Rita

1 - Acrescentar conector.

2 - O verbo deve ser conjugado em função do verbo da oração principal.

3 - Para desenvolver uma oração reduzida do Infinitivo use a PASSIVA sempre que possível.

Cuidados a serem tomados:

1 - Correlação verbal ( tempos e modos verbais)

2 - Grafia

3 - Concordância (ao passar para a passiva confunde, pois o verbo tem que concordar com o sujeito!)

4 - Colocação pronominal (Ao passar para a passiva sintética a conjunção colocada atrai o pronome !!!)
Analisando o parágrafo do qual o texto foi tirado fica mais fácil de analisar.
Características de orações reduzidas= verbo no infinitivo, gerúndio, particípio; não tem conjunção ou pronome relativo; pode ser desenvolvida.

Características de orações desenvolvidas= têm pronome relativo e conjunção
Oração Desenvolvida = Iniciada com CONJUNÇÃO INTEGRANTE + VERBO Flexonado.

EX: Para que se criasse uma desigualdade social.

Oração Reduzida - SEM conjunção + VERBO no infinitivo.

EX: Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social

Não desista! Sua vitória está próxima.

Fé
A vida é muito boa e sempre vai dar certo
Gabarito: B - para que se criasse uma desigualdade social
Gabarito: Letra B.
Adiciona a conjunção integrante e coloca verbo no infinitivo, concordando com o tempo em que foi conjugado.

Oração Subordinada Desenvolvida = CONJUNÇÃO INTEGRANTE/PRONOME RELATIVO/CONJUNÇÃO ADVERBIAL + VERBO FLEXIONADO.

Exemplos:
João espera que melhore cada vez mais. = Introduzida por conjunção integrante ‘que’, O.S. Subst. Objetiva Direta. Verbo “melhorar” flexionado.

Maria via as crianças que brincavam. = Introduzida por pronome relativo ‘que’, O.S. Adj. Restritiva. Verbo “brincar” flexionado.

Caso se pensasse bem, ele tinha razão. = Introduzida por Conjunção subordinada adverbial condicional ‘Caso’, O.S. Adv. Condicional. Verbo “pensar” flexionado.

Oração Subordinada Reduzida = SEM CONJUNÇÃO INTEGRANTE/PRONOME RELATIVO/CONJUNÇÃO ADVERBIAL + VERBO NA FORMA NOMINAL.

Mesmos exemplos, mas na forma reduzida:
João espera melhorar cada vez mais. = Não há conjunção integrante, verbo “melhorar” no infinitivo, a única forma aceita em Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta Reduzida de Infinitivo.

Maria via as crianças brincando. = Não há pronome relativo, verbo “brincando” no gerúndio, que é a forma nominal mais comum em O.S.A. Rest. Reduzida. (No caso, é uma Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Reduzida de Gerúndio)

Pensando bem, ele tinha razão. = Não há conjunção subordinada adverbial, o verbo “pensar” está no particípio, que é a forma nominal mais comum em O.S. Adverbial Reduzida. (No caso, a oração é Oração Subordinada Adverbial Condicional Reduzida de Particípio)
Estava errando muito questões desse tipo. Então comecei a usar alguns passos para conseguir resolver:
1º - Olhar o verbo ou a locução verbal que vem antes do verbo no infinitivo;
2º - É preciso revisar tempo e modo verbais e saber que os verbos precisam estar no mesmo Tempo verbal. Ex: pretérito perfeito do indicativo -> pretérito do modo subjuntivo/ Futuro do pretérito (faria) --> pretérito do modo subjuntivo...
3º - Uma outra forma de resolver é sabendo qual é o seu respectivo valor semântico (causa, condição, conformativa, concessão, comparação, consequência, tempo, finalidade, proporcionalidade) para isso é necessário olhar a preposição que antecede o infinitivo:

Peguei esta dica num comentário do QC:

A+ INFINITIVO= CONDIÇÃO
Ao+ INFINITIVO=TEMPO
Por+INFINITIVO=CAUSA
Para+INFINITIVO=FINALIDADE
Apesar de + INFINITIVO= CONCESSÃO
Gabarito: b
Fonte: Prof. Wilson Rochenbach - Editora Atualizar - Youtube
--
Correlação verbal.
pretérito perfeito do indicativo + pretérito perfeito do indicativo;
pretérito perfeito do indicativo + pretérito-mais-que-perfeito;
futuro do presente + futuro do subjuntivo;
futuro do pretérito do indicativo + pretérito imperfeito do subjuntivo;
presente do indicativo + presente do subjuntivo;
pretérito perfeito do indicativo + pretérito imperfeito do subjuntivo; ( É O CASO DA QUESTÃO )
presente do indicativo + pretérito perfeito composto do subjuntivo.
Questão:
foi usada para que se criasse uma desigualdade social
Pretérito perfeito do indicativo + Pretérito imperfeito do subjuntivo.
Essa aí eu só prestar atenção na mudança da voz verbal
ALTERNATIVA A: Nesta proposta de reescrita, não existe verbo, portanto não se pode chamar de
oração. Cuidado com a pegadinha!

ALTERNATIVA B:
A oração “para que se criasse uma desigualdade social” está correta, haja vista a manutenção das
formas verbais correlatas – “foi” e “criasse”. Construção final: “Ou seja, foi usada para que se
criasse uma desigualdade social...”.

ALTERNATIVA C:
A oração “para que se crie uma desigualdade social” não estabelece correlação adequada com a
frase “ foi usada...”. Não há compatibilidade entre as formas verbais “foi” e “crie”.

ALTERNATIVA D:
Nesta proposta de reescrita, não existe verbo, portanto não se pode chamar de oração. Cuidado com
a pegadinha!

ALTERNATIVA E:
A oração “criarem uma desigualdade social” conserva o caráter reduzido (criarem – forma de
infinitivo pessoal), portanto não corresponde à solicitação de transformar em oração desenvolvida.
Lembremo-nos de que a oração reduzida não é introduzida por conector e apresenta seu verbo
numa das três formas nominais: infinitivo, gerúndio ou particípio. Já a oração desenvolvida,
apresenta sua forma verbal flexionada e é introduzida por conector – conjunção ou pronome.

Resposta: B
ORAÇÃO REDUZIDA: NÃO introduzida por CONJUNÇÃO; Introduzida por PREPOSIÇÃO ou LOCUÇÃO PREPOSITIVA; Verbo estará na sua forma NOMINAL, isto é, INFINITIVO (-ar,-er,-ir,-or); GERÚNDIO (-ando,-endo,-indo); PARTICÍPIO (-ado,-ido-,-eito)

ORAÇÃO DESENVOLVIDA: Acrescentar a CONJUNÇÃO. No caso da questão, se trata de ORAÇÃO SUB. ADV. FINAL REDUZIDA DE PARTICÍPIO, logo necessário acrescentar conjunção final "PARA QUE". Tirar o verbo da sua forma NOMINAL e pô-lo no MESMO MODO e MESMO TEMPO do verbo que antecede, nada frase, a oração reduzida sublinhada.

No caso, a única alternativa correta é a letra A.
Sempre fico em dúvida entre duas e acabo escolhendo a errada. Aff!!!
volte e leia o texto!
Outro ponto que ajuda:

I) Nas orações desenvolvidas há presença de conjunção ou pronome relativo;

II) Nas orações reduzidas não há. os verbos aparecem no infinitivo, gerúndio ou particípio.

III) Deve-se respeitar o mesmo tempo verbal.

Bons estudos!
Gabarito B
Foi - Pretérito
Criasse - Pretérito

Oração desenvolvida introduzida com pronome relativo QUE ou CONJUNÇÃO.
B está no presente do indicativo se não me engano.

GABARITO A

Diogo França

ID

2612998

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

“Essa desigualdade social é o fenômeno em que alguns indivíduos ou grupos desfrutam de bens e valores exclusivos e negados à maioria da população de uma sociedade”.

Nesse segmento do texto 2, o primeiro termo que estabelece coesão com um termo anterior é:

Alternativas

fenômeno;

em que;

essa desigualdade;

bens e valores;

população.

Comentários

c)

essa desigualdade;
“Essa desigualdade (remete a uma passagem anterior, sendo o primeiro termo anafórico) social é o fenômeno (segundo termo anafórico) em que alguns indivíduos ou grupos desfrutam de bens e valores exclusivos e negados à maioria da população de uma sociedade”.

Gabarito: C
Falou em termo anterior vai buscar o pronome "esse ou aquele"
oss
"Essa desiguldade" é o primeiro termo que retoma outro termo anterior, ou seja, está desempenhando uma função anóforica.
o enunciado delimita a análise ao segmento posto entre parênteses. O gabarito nos remete a uma passagem que está fora do que foi balizado. Alguém mais marcou a lera B por esse mesmo motivo?
Pelo visto não necessariamente dentro do termo destacado Paulo Cunha. Acertei mas fiquei com uma dúvida cruel quanto a isso.
Também errei por isso, Paulo Cunha . Passível de recurso, devido ao comando da questão.
tem de ler o texto... errei por isso
É mesmo passível de recurso ....pois o enunciado INDUZ claramente a buscar DENTRO do segmento....
Gabarito: "C" >>> essa desigualdade.

"(...) Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social sem a qual, acreditam alguns teóricos, a sociedade não se desenvolveria nem se complexificaria. Essa desigualdade social é o fenômeno em que alguns indivíduos ou grupos desfrutam de bens e valores exclusivos e negados à maioria da população de uma sociedade. (...)"
"ESSA" ----- ANÁFORA......

"ESTA" ------CATÁFORA.......

LETRA "C"
Achei sacanagem, porque a FGV às vezes é estrita ao fragmento, às vezes não é.
Se levarmos em consideração o "Nesse segmento do texto 2", a letra A, não faz menção a nenhuma palavra desse segmento, mas de um anterior que nem está no segmento. -.-" Mas tudo bem, vou viver com essa.
O GAB realmente procede, mas o examinador perguntou acerca desse fragmento do texto. Errei por levar a pergunta ao pé da letra. Mas tudo bem, segue o baile...

Gab: C
surreal!!! Só com bola de cristal!! Induziu ao erro!!
Paulo Victor Silva, isso é habitual na FGV. Separa um trecho, mas remete ao texto.
Fica dúbio, você não sabe se a banca está restringindo a análise ao segmento ou não! FGV é péssima por várias vezes em fazer enunciados!
Tem que voltar ao texto
Isso se chama induzir ao erro.....
Que banca desgraçada
GAB.C.
Essa desigualdade.
sempre caio nessa
Acho q essa banca é da familícia do bozo pois nunca vi tanta arbitrariedade.
gabarito C

coesão anafórica

Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social sem a qual, acreditam alguns teóricos, a sociedade não se desenvolveria nem se complexificaria. Essa desigualdade social é o fenômeno
Gabarito: C
Coesão anafórica. "Essa desigualdade" se liga a oração anterior que foi mencionada e explicada.
Observe o seguinte trecho:
Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social sem a qual, acreditam alguns teóricos, a sociedade não se desenvolveria nem se complexificaria. Essa desigualdade social é o fenômeno em que alguns indivíduos ou grupos desfrutam ...
Note a presença do pronome anafórico “Essa”, cuja função é retomar um elemento já citado. O termo “Essa desigualdade” faz menção à desigualdade descrita no período anterior.
Resposta: C
Toma na lata FGV. Pega teu rumo!!
É coesão nesse segmento ou no outro anterior?
Decide ai FGV.

ID

2613001

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

“Dessa forma, podemos definir a violência como qualquer relação de força que um indivíduo impõe a outro”.

A forma do verbo “impor” que está INCORRETA é:

Alternativas

impunha;

impusesse;

imponha;

impuser;

impora.

Comentários

e)impora. ERRADO.

CORRETO seria IMPUSERA.
Todos os verbos derivados de VER; VIR; POR terão a mesma conjugação
GABARITO: E

Pretérito mais-que-perfeito do verbo IMPOR:

eu impusera (resposta da questão)

tu impuseras

ele impusera

nós impuséramos

vós impusereis

eles impuseram
Na dúvida, galera, usem o paradigma. Por exemplo, "impor' se conjuga como "por", e o verbo "por" no pretérito MQP fica PUSERA, logo 'impor" deveria ficar "IMPUSERA".
GABARITO : E

É SÓ SEGUIR A MESMA CONJUGAÇÃO DO VERBO PÔR .

SÃO SEUS DERIVADOS : OPOR , ANTEPOR, COMPOR, DEPOR, DISPOR , EXPOR , IMPOR , POSPOR ....
Complementando...

Verbo pôr (acrescente o "im")

pretérito imperfeito - Indicativo - ALTERNATIVA A

Eu impunha

ele impunha

pretérito imperfeito - subjuntivo - ALTERNATIVA B

se eu impusesse

se ele impusesse

presente - subjuntivo - ALTERNATIVA C

que eu imponha

que ele imponha

futuro - subjuntivo - ALTERNATIVA D

quando eu impuser

quando ele impuser

IMPORA??? GABARITO - ALTERNATIVA E
Futuro do presente simples

eu imporei
tu imporás
ele imporá
nós imporemos
vós imporeis
eles imporão
segue a mesma conjugação do verbo Pôr.

Não existe "pora" e sim, pusera. (im)pusera
Achei que impora fosse pretérito mais que perfeito do modo indicativo. my bad!
Por que usa o pretérito mais que perfeito?
Não existe pora mas sim impusera!
Eita nós!
Falta 26 dias para o nosso encontro, FGV!
cuida Venessa *faltam
gabarito E. (acho que a questão quis fazer analogia ao pretérito mais que perfeito indicativo)
= impusera
gabarito E. (acho que a questão quis fazer analogia ao pretérito mais que perfeito indicativo)
= impusera
O verbo “impor” deriva do verbo “pôr”, seguindo a flexão deste.
ALTERNATIVA A – CERTA - Trata-se da flexão de pretérito imperfeito do indicativo.
Eu/Ele punha >> Eu/Ele impunha
ALTERNATIVA B – CERTA - Trata-se da flexão de pretérito imperfeito do subjuntivo.
Se eu/ele pusesse >> Se eu/ele impusesse
ALTERNATIVA C – CERTA - Trata-se da flexão de presente do subjuntivo.
Caso eu/ele ponha >> Caso eu/ele imponha
ALTERNATIVA D – CERTA - Trata-se da flexão de futuro do subjuntivo.
Se/Quando eu/ele puser >> Se/Quando eu/ele impuser
ALTERNATIVA E – ERRADA - Trata-se da flexão de pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
Eu/Ele pusera >> Eu/Ele impusera
Resposta: E
Macete
Conjugue o verbo na 2 pessoa do pretérito perfeito
Eu impus
Tu impuseste
Retire a desinência -ste e coloque a desinência ( mais-que-perfeito ) -era
Impuse+ra
Impuse+ras
Impuse+ra
Impusé+ramos
Impusé+reis
Impuse+ram
LETRA C
APMBB
Como a questão pede a forma verbal INCORRETA, a E é o gabarito, pois apresenta a conjugação verbal "IMPORA" não existe.
FGV, É assim: S + A = SA P + A= PA T + O= TO GABARITO FGV= BOTA

Mas nesta questão foi de boa, confesso. rsrs
Erro da questão:
a conjugação certa é imporá ( futuro do presente, mas a questão colocou sem o acento, tornando-se errada a alternativa!

ID

2613004

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

“Por outro lado, nas sociedades complexas, a violência deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização da vida comunitária. Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social sem a qual, acreditam alguns teóricos, a sociedade não se desenvolveria nem se complexificaria”.

A utilização do termo “ou seja” introduz:

Alternativas

uma informação sobre o significado de um termo anteriormente empregado;

a explicação de uma expressão de difícil entendimento;

uma outra maneira de dizer-se rigorosamente a mesma coisa;

acréscimo de um esclarecimento sobre o que foi dito antes;

a ênfase de algo que parece importante para o texto.

Comentários

d)

acréscimo de um esclarecimento sobre o que foi dito antes; GAB
Vamos lá, nas questões de interpretação da FGV temos que nos acostumar a procurar a menos errado e retirar toda forma de limitação ou expansão de pensamento.

A e B são fáceis de eliminar

C: Rigorosamente ( ERRADO )

D: Correta. não aumentou e nem limitou a ideia.

E: Ênfase (ERRADO)
A interpretação de textos da FGV é muito subjetiva, o candidato tem que adivinhar o que o examinador está pensando!
Não existe nada difícil nesta vida. Existe o que sabemos e o que não sabemos. Se não sabemos, aprendemos!

avente!
Suave na nave!
Letra D neste caso. Em outros contextos todas poderiam ser verdadeiras!!
a) Um pouco Correta

b) Correta

c) Um pouco correta

d) Mais correta

e) Correta
É uma expressão Isto é; quer dizer que; expressão utilizada para explicar algo que já foi dito anteriormente ou para dar uma explicação adicional em relação ao assunto em questão: ela não sabia a matéria, ou seja, não estudou.
Gabarito: "D" >>> acréscimo de um esclarecimento sobre o que foi dito antes;

“Por outro lado, nas sociedades complexas, a violência deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização da vida comunitária. Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social sem a qual, acreditam alguns teóricos, a sociedade não se desenvolveria nem se complexificaria”.

O "Ou seja" está esclarencendo o porquê a "violência deixou de ser uma ferramente de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização da vida comunitária".
d) correta.
É uma expressão Isto é; quer dizer que; expressão utilizada para explicar algo que já foi dito anteriormente ou para dar uma explicação adicional em relação ao assunto em questão: ela não sabia a matéria, ou seja, não estudou.
Acréscimo de uma informação que foi dita antes.
Gabarito: D
Toma, FGV!
"uma outra maneira de dizer-se rigorosamente a mesma coisa;"
Dica para quem vai fazer prova com essa banquinha abençoada por demais: Toda vez que houver um advérbio ou adjetivo reforçando de forma estrita o conteúdo, há 90 por cento de chance de estar errada!
S + A = SA P + A= PA T + O= TO GABARITO FGV= BOTA

Jesus do céu. Tenho que fazer terapia com o professor da FGV, português.

Agora, engraçado, FGV, só é louca de tudo em Português, nas demais ela é normal.
Para explicar = acrescentar uma explicação (acrescentar um esclarecimento)

ID

2613007

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

“Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social sem a qual, acreditam alguns teóricos, a sociedade não se desenvolveria nem se complexificaria”.

Sobre um componente desse segmento do texto 2, é correto afirmar que:

Alternativas

o sujeito da forma verbal “foi usada” está posposto;

a frase “para criar uma desigualdade” indica uma concessão;

o relativo “a qual” se refere a um termo seguinte;

o termo “alguns teóricos” funciona como objeto direto;

a forma verbal no futuro do pretérito – desenvolveria – indica uma possibilidade.

Comentários

e)

a forma verbal no futuro do pretérito – desenvolveria – indica uma possibilidade. GAB
b)

a frase “para criar uma desigualdade” indica uma concessão;

Indic uma finalidade
Alguém pode explicar a letra "d" por favor? Pois quero entender por que não é objeto direto.
Reescrevendo a frase:

Alguns teóricos (sujeito) acreditam que a violência foi usada para criar uma desigualdade social sem a qual a sociedade não se desenvolveria nem se complexificaria.
a)o sujeito da forma verbal “foi usada” está posposto; ERRADO

O sujeito está preposto

b) a frase “para criar uma desigualdade” indica uma concessão; ERRADO

Indica uma FINALIDADE ; "para" algo

c) o relativo “a qual” se refere a um termo seguinte; ERRADO

Se refere ao termo anterior "desigualdade social"

d) o termo “alguns teóricos” funciona como objeto direto; ERRADO

Funciona como sujeito, basta inverter a ordem = Alguns teóricos acreditam

e) a forma verbal no futuro do pretérito – desenvolveria – indica uma possibilidade. GABARITO
Alternativa E seria uma possibilidade.
Mateus Brandão

Alguém pode explicar a letra "d" por favor? Pois quero entender por que não é objeto direto.

..., acreditam alguns teóricos,...

o verbo acreditar é transitivo indireto, ou seja, ele precisa de preposição, pois quem acredita, acredita EM alguma coisa, o que não é o caso.
Acredito que "alguns teóricos" exerça a função de sujeito da oração. Invertendo fica mais fácil perceber: "Alguns teóricos acreditam".
a) o sujeito da forma verbal “foi usada” está posposto; - ERRADO. Ao analisarmos o trecho anterior, percebemos que o sujeito dessa oração é a violência, e já foi mencionado antes, ao contrário do que afirma a questão. A violência foi usada foi usada para criar uma desigualdade social sem a qual, acreditam alguns teóricos, a sociedade não se desenvolveria nem se complexificaria.
O FUTURO DO PRETÉRITO EMPREGA-SE PARA DENOTAR:

* Que um fato se dará, agora ou no futuro, dependendo de certa condição;

* Asseveração modesta em relação ao passado,admiração por um fato a ser realizado;

* Incerteza

(TERMINA EM "RIA" E "RIE")

Correta: LETRA E
Sempre começo questões com texto lendo a pergunta e às alternativas, a fim de ganhar tempo e se possível evitar a leitura desnecessária do texto, visto que em uma prova de concurso isso faz você ganhar precioso tempo, como nesta questão.

Só com isso já é possível responder marcando a letra E, pois de cara ela já demonstra estrar correta.
Eu tbm tive dúvidas quanto a alternativa D.

Mas a correta é a alternativa E. O que não vi relatado nos comentários: Se desenvolveria, creio que esteja no modo subjuntivo,

no pretérito imperfeito do subjuntivo. Portanto: O modo subjuntivo é utilizado para indicar um fato incerto, exprime condição, incerteza e dúvida.
o pronome relativo A QUAL retoma a palavra VIOLÊNCIA.
A) O sujeito não está posposto, mas sim anteposto, pois se refere ao termo violência.
B) ''Para criar uma desigualdade'' não indica uma concessão, mas uma finalidade.
C) Pronomes relativos representam termos já mencionados anteriormente e com os quais se relacionam, nesse caso ''desigualdade social''.
D) O termo ''Alguns teóricos'' apresenta função de sujeito. Se colocarmos na ordem direta, fica mais fácil de perceber: ''Alguns teóricos acreditam...''
E) Resposta correta.
“Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social sem a qual, acreditam alguns teóricos, a sociedade não se desenvolveria nem se complexificaria”.

Sobre um componente desse segmento do texto 2, é correto afirmar que:

a)o sujeito da forma verbal “foi usada” está posposto; ERRADO

O sujeito está preposto

b) a frase “para criar uma desigualdade” indica uma concessão; ERRADO

Indica uma FINALIDADE ; "para" algo

c) o relativo “a qual” se refere a um termo seguinte; ERRADO

Se refere ao termo anterior "desigualdade social"

d) o termo “alguns teóricos” funciona como objeto direto; ERRADO

Funciona como sujeito, basta inverter a ordem = Alguns teóricos acreditam

e) a forma verbal no futuro do pretérito – desenvolveria – indica uma possibilidade. GABARITO
Poderiam colocar a linha que se encontra a frase, igual a Cesp faz, pouparia tempo.
Acertei................... nem acredito.... só sabendo que o futuro do pretérito do INDICATIVO não expressa certeza é o único do Indicativo que expressa condição, possibilidade!!!!
Se tá no futuro, não poderemos saber ao certo. É mais fácil quando aproximamamos as matérias para a lógica do cotidiano.
TUDO QUE TERMINA EM RIA É FUTURO DO PRETERITO, BONS ESTUDOS !
a- o sujeito é oculto, compreendido no contexto (é necessario ler o texto).

b - a frase “para criar uma desigualdade” indica uma finalidade

c - o relativo “a qual” se refere a um termo anterior, sendo uma instancia de catafora.

d - o termo “alguns teóricos” funciona como sujeito porque a oração é alguns teóricos acreditam

e - a forma verbal no futuro do pretérito indica uma possibilidade quando se fala em hipoteses.
O FUTURO DO PRETÉRITO EMPREGA-SE PARA DENOTAR:

* Que um fato se dará, agora ou no futuro, dependendo de certa condição;

* Asseveração modesta em relação ao passado,admiração por um fato a ser realizado;

* Incerteza

(TERMINA EM "RIA" E "RIE")
Uma das hipóteses de uso do futuro do pretérito é justamente expressar um fato incerto, hipóteses ou suposições.

a) trata-se de um caso de sujeito oculto, porém determinado, pois é possível determinar pelo contexto (refere-se à violência);

b) a frase em questão indica uma finalidade. Trata-se de uma Oração Subordinada Adverbial Final;

c) o pronome relativo refere-se a um termo anterior, mais especificamente à desigualdade social;

d) o termo funciona como sujeito da oração;

Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

-------------------

Gabarito: E
prova CABULOSA
Questão bem fácil, dá pra fazer rapidamente por eliminação e sem necessidade alguma de recorrer ao texto. Essa é aquela que você tem que acertar ou vai ficar pra trás.

A) O sujeito, nesse caso, não poderia jamais estar posposto(depois);
B) "Para" dá ideia de finalidade;
C) O relativo "a qual" é APENAS anafórico; (e não catafórico como o amigo disse mais abaixo)
D) O verbo "acreditar" está concordando com "Alguns teóricos".

Logo só resta a letra E), GERALMENTE verbos com terminação (RIA) indicam hipótese: "Eu poderia ter acertado as dezenas da Mega-Sena, mas não acertei.".
MARAVILHOSA ESSA PROVA DA FGV!!!!
Acertei, mas achei a alternativa confusa. Que o verbo está no futuro do pretérito eu percebi, porém, quando fala "indica uma possibilidade", nos remete ao modo subjuntivo. No modo subjuntivo não tem o tempo "Futuro do Pretérito".
Apenas para tirar a dúvida do nosso amigo Edmilson.
Realmente o modo Indicativo = certeza e Subjuntivo = Dúvida, Porém há uma excecão. O Futuro de Presente e o Pretérito do Futuro do Indicativo, eles representa uma POSSIBILIDADE.
Pode-se eliminar de cara a letra B,C - sem mesmo ir ao texto - .
Letra A o sujeito está PRE... antes.
Letra B " Para " + infinitivo 99% de chance de ser finalidade.
Letra C Pronome relativo :) já disse tudo. Retoma....
letra D basta se atentar que não tem nenhum verbo exigindo OD.
logo Letra E correta.
Gabarito: letra E

Futuro do pretérito - RIA/ RIE.

a) indica um fato futuro em relação a outro no passado.
Ex.: Tinha certeza que viria hoje.

b) Hipótese ou dúvida. **
Ex.: Se estudasse, entenderia mais.

c) Isenção do que se afirma - expressa um afastamento do que se diz.
Ex.: Pedro seria o responsável do início da greve.

Fonte: Prof. Aline Aurora.
acertei na lógica hahaha Claro que seria uma possibilidade da sociedade não se desenvolver.
gabarito E.

a) está anteposto
b) finalidade
c) anterior
d) é sujeito
A letra B, eu vejo mais como uma explicação do que propriamente finalidade, mesmo que tenha o para + infinitivo
E. a forma verbal no futuro do pretérito – desenvolveria – indica uma possibilidade. correta
a. anteposto - violência
b. finalidade
c. anterior
d. sujeito
a)      Errado, o sujeito da forma verbal é “Violência” e está em posição anafórica do texto, ou seja, anteposta à forma verbal.
b)     Errado, o termo “para” funciona como conectivo de introdução de uma Oração Subordinada Adverbial Final, para comprovação da assertiva, basta substituí-lo por “Com o fim de”: Foi usada com o fim de criar uma desigualdade social...
c)      Errado, refere-se ao termo “Desigualdade Social” que está em posição anafórica do texto, ou seja, anteposta ao termo que a retoma.
d)     O termo “Alguns teóricos” funciona como Sujeito do verbo “Acreditar” que está flexionado na 3ª pessoa do plural no Presente do Indicativo.
e)     Alternativa correta. Via de regra o Futuro do pretérito indica hipóteses.
Tenho que criar o hábito de ler os textos da FGV.
Geralmente as questões de modo verbal, sempre tem uma coisa ou outra que deve se atentar ao texto.
Futuro do pretérito •ria• - indica que o fato não se realizou e que provavelmente não se realizará (uma ação passada vista como futura) pode indicar um desejo ou possibilidade.
gab e
futuro do pretérito= indica uma possibilidade, um evento que pode acontecer.
Faço mentorias de acompanhamentos especializados da disciplina de português e outras mentorias de concursos públicos, mais informações só falar comigo no insta: @gustavoluigi0
Futuro do Pretérito = Terminação em RIA. EX: compraria, venderia, desenvolveria.
Fiquei metida agora! acertei a questão... Glória!!
Já cansado, quase cai na treta da letra "D" que pelo meu raciocínio não é objeto, mas sim o sujeito de "Quem acredita? - R: Alguns teóricos.
Graças a Deus! Vamo q vamo
A)o sujeito da forma verbal “foi usada” está posposto;
- O sujeito está preposto (violência)
B) a frase “para criar uma desigualdade” indica uma concessão;
- FINALIDADE = "para" algo
C) o relativo “a qual” se refere a um termo seguinte;
- termo anterior ("desigualdade social")
D) o termo “alguns teóricos” funciona como objeto direto;
- sujeito, basta inverter a ordem = Alguns teóricos acreditam
E) a forma verbal no futuro do pretérito – desenvolveria – indica uma possibilidade.
futuro do pretérito.:
- Que um fato se dará, agora ou no futuro, dependendo de certa condição;
- declaração modesta em relação ao passado , admiração por um fato a ser realizado;
- Incerteza

ID

2613010

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

O Município de Salvador, capital do Estado da Bahia, é regido por sua Lei Orgânica, a qual estabelece, em matéria de organização dos poderes municipais, que:

Alternativas

são poderes do Município, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário, que estão sujeitos à fiscalização contábil, orçamentária e financeira do Tribunal de Contas;

compete privativamente à Câmara Municipal fixar os subsídios dos Vereadores, do Prefeito, do Vice-Prefeito, dos Secretários Municipais e do Procurador-Geral, na forma prevista na Constituição da República de 1988;

é o Vereador obrigado a testemunhar, em qualquer caso, sobre informações recebidas ou prestadas em razão do exercício do mandato, e sobre as pessoas que lhe confiaram tais informações;

perde automaticamente o Prefeito seu cargo, quando for denunciado pelo Ministério Público pela prática de crime inafiançável contra a Administração Pública;

compete privativamente ao Prefeito municipal decretar estado de calamidade pública, pelo prazo de até noventa dias, após aprovação da maioria absoluta dos membros da Câmara Municipal.

Comentários

Gabarito Letra B

A) Município nao tem Poder Judiciário. Assertiva errada

B) CERTO: Art. 29 V - subsídios do Prefeito, do Vice-Prefeito e dos Secretários Municipais fixados por lei de iniciativa da Câmara Municipal, observado o que dispõem os arts. 37, XI, 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I;
A parte atinente ao Procurador-Geral está prevista na LO de Salvador

C) Art. 29 IX - proibições e incompatibilidades, no exercício da vereança, similares, no que couber, ao disposto nesta Constituição para os membros do Congresso Nacional e na Constituição do respectivo Estado para os membros da Assembléia Legislativa
Art. 53 § 6º Os Deputados e Senadores não serão obrigados a testemunhar sobre informações recebidas ou prestadas em razão do exercício do mandato, nem sobre as pessoas que lhes confiaram ou deles receberam informações

D) Não ocorrerá perda automática do mandato
Art. 29 XIV - perda do mandato do Prefeito, nos termos do art. 28, parágrafo único

E) Alternativa errada conforme a LO de Salvador, provavelmente o prazo ou o quórum de aprovação.

bons esudos
Art. 21 Compete à Câmara:

I - privativamente:

a) eleger a Mesa, bem como destituí-la na forma regimental;
b) decretar estado de calamidade pública, por um prazo de trinta dias se assim o requerer 2/3 (dois terços) de seus membros;
c) elaborar o Regimento Interno;
d) deliberar, através de Resoluções, sobre assuntos de sua economia interna, e, por meio de Decretos Legislativos, nos casos que criem, alterem ou extingam cargos dos seus servidores, fixem respectivos vencimentos, bem assim nos demais casos de sua competência;
e) prorrogar as sessões;
f) conceder licença aos vereadores, e declarar, nos casos previsto nesta lei, a perda dos respectivos mandatos;
g) tomar e julgar as contas do prefeito;
h) fixar os subsídios dos vereadores, do prefeito, do vice-prefeito, dos secretários e do procurador geral, observando os limites previstos em lei;
i) conceder licença ao prefeito para ausentar-se do Município por mais de trinta dias;
j) designar Comissão de Vereadores para proceder a inquérito sobre fatos determinados e do interesse do Município, sempre que o requerer a maioria absoluta de seus membros;
k) julgar o prefeito e os vereadores, nos casos previstos em lei;
l) apreciar vetos, somente podendo rejeitá-los através decisão da maioria absoluta dos seus membros;
m) representar perante os poderes públicos do Estado ou da União;
n) representar contra o prefeito;
o) apresentar votos de pesar, congratulações, indicações e requerimentos a autoridades e personalidade diversas;
p) conceder honrarias a pessoas que, reconhecida e comprovadamente, tenham prestado relevantes serviços ao Município;
q) preservar sua competência legislativa, denunciando os atos normativos do Executivo excedentes do poder regulamentar;
r) autorizar mediante pronunciamento favorável da maioria absoluta dos seus membros, consulta plebiscitária requerida pelo Executivo, por qualquer dos vereadores da Câmara ou por dois por cento do eleitorado do Município;
s) fiscalizar e controlar os atos do Poder Executivo, inclusive os da administração indireta e fundações públicas, acompanhando sua gestão e avaliando seu resultado operacional, com auxílio do Tribunal de Contas dos Municípios;
t) autorizar o Poder Executivo Municipal a celebrar convênios, acordos e consórcios com a União, o Estado, outros municípios e entidades privadas em geral;
u) autorizar o prefeito, por deliberação da maioria absoluta dos seus membros, a contrair empréstimos, regulando-lhes as condições e respectiva aplicação.

§ 1º A Câmara Municipal, pelo seu presidente ou qualquer de suas Comissões, pode convocar secretário municipal, procurador geral ou titulares de entidades autárquicas, fundações, empresas públicas e sociedade de economia mista para, no prazo de oito dias, prestar pessoalmente, ou de 30 (trinta) dias, por escrito, informações sobre assuntos previamente determinados, importando crime contra administração pública a ausência sem justificação adequada ou prestação de informações falsas.
Resposta: letra B.

Lei Orgânica do Município de Salvador

a) Incorreta: "Art. 3º São poderes do Município, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo e o Executivo."

b) Correta: "Art. 21 Compete à Câmara:
I - privativamente:
h) fixar os subsídios dos vereadores, do prefeito, do vice-prefeito, dos secretários e do procurador geral, observando os limites previstos em lei;"

c) Incorreta: "Art. 23. § 4º O vereador não será obrigado a testemunhar sobre informações recebidas ou prestadas, em razão do exercício do mandato, nem sobre as pessoas que lhe confiaram tais informações, podendo ter acesso a documentos ou diligenciar em qualquer secretaria ou entidade da administração indireta."

d) Incorreta: "Art. 54. O prefeito perderá o cargo nos seguintes casos:
I - por extinção quando:
a) perder os direitos políticos;
b) não prestar contas de sua administração, nos termos da lei.
II - por cassação através do voto de 2/3 (dois terços) dos membros da Câmara Municipal quando:
a) incidir em infração político-administrativa, nos termos do art. 56;
III - por renúncia."

e) Incorreta: "Art. 21. Compete à Câmara:
I - privativamente:
b) decretar estado de calamidade pública, por um prazo de trinta dias se assim o requerer 2/3 (dois terços) de seus membros;"

ID

2613013

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

A Constituição da República de 1988 estabelece normas sobre a divisão de competências entre os entes federativos.

Na esteira do mandamento constitucional, de acordo com sua Lei Orgânica, ao Município de Salvador compete:

Alternativas

prover sobre denominação, numeração e emplacamento de logradouros públicos, vedada a utilização de nome, sobrenome ou cognome de pessoas vivas;

explorar, diretamente ou mediante autorização, concessão ou permissão, os serviços de radiodifusão sonora, e de sons e imagens;

organizar e manter a polícia civil, a polícia militar e o corpo de bombeiros municipal, nos termos da lei complementar editada pela Câmara Municipal;

legislar sobre trânsito e transporte, bem como sobre populações indígenas, mantendo mecanismos de fiscalização para o fiel cumprimento das leis;

explorar, diretamente ou mediante autorização, concessão ou permissão, os serviços de telecomunicações, nos termos da lei específica que dispõe sobre a matéria.

Comentários

Gabarito Letra A

A) CERTO: Embora seja uma previsão da LO de Salvador, essa previsão encontra amparo na seguinte previsao da CF:

Art. 30. Compete aos Municípios:

I - legislar sobre assuntos de interesse local

VIII - promover, no que couber, adequado ordenamento territorial, mediante planejamento e controle do uso, do parcelamento e da ocupação do solo urbano

B) Art. 21. Compete à União

XII - explorar, diretamente ou mediante autorização, concessão ou permissão:

a) os serviços de radiodifusão sonora, e de sons e imagens

C) polícia civil, a polícia militar e o corpo de bombeiros são órgãos administrados pelos ESTADOS, os Municípios têm os Guardas Municipais
Art. 144 § 6º As polícias militares e corpos de bombeiros militares, forças auxiliares e reserva do Exército, subordinam-se, juntamente com as polícias civis, aos Governadores dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.
Art. 144 § 8º Os Municípios poderão constituir guardas municipais destinadas à proteção de seus bens, serviços e instalações, conforme dispuser a lei.

D) Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:
XI - trânsito e transporte;

E) Art. 21. Compete à União:
XI - explorar, diretamente ou mediante autorização, concessão ou permissão, os serviços de telecomunicações, nos termos da lei, que disporá sobre a organização dos serviços, a criação de um órgão regulador e outros aspectos institucionais

bons estudos
Não entendi, no artigo 30 não deixa claro a resposta dessa questão.
Art. 7º - Ao Município do Salvador compete:

IX - regulamentar a utilização de logradouros públicos, especialmente no perímetro urbano:

f) prover sobre a denominação, numeração e emplacamento de logradouros públicos, vedada a utilização de nome, sobrenome ou cognomes de pessoas vivas;

ID

2613016

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

João, Vereador Municipal de Salvador, dois meses após tomar posse no cargo, estabeleceu domicílio fora do Município onde exerce a vereança, bem como foi nomeado pelo Prefeito e está exercendo função de membro do Conselho Municipal de Saúde.

Em razão dos fatos narrados, de acordo com o texto da Lei Orgânica do Município de Salvador, João:

Alternativas

não está sujeito a qualquer sanção de natureza cível ou administrativa, eis que mudou de domicílio após ter tomado posse e porque as funções de membro de conselhos municipais são compatíveis com o exercício do mandato eletivo;

não está sujeito a qualquer sanção de natureza cível, mas pode ser penalizado por sanção disciplinar, com advertência ou suspensão de até noventa dias, em razão da mudança de domicílio para outra cidade;

está sujeito à suspensão por até trinta dias do mandato, a ser decretada pela Câmara, por meio de voto da maioria absoluta dos seus membros, por iniciativa da Mesa da Câmara, de qualquer Vereador ou, ainda, pelo Judiciário;

está sujeito à perda do mandato, a ser decretada pela Câmara através de voto de dois terços dos seus membros, por iniciativa do Prefeito, da Mesa da Câmara, de qualquer Vereador ou, ainda, pelo Judiciário;

está sujeito à perda do mandato, a ser decretada pela Câmara através da maioria absoluta dos seus membros, por iniciativa da Mesa da Câmara, de qualquer Vereador ou, ainda, pelo Judiciário.

Comentários

D - Está sujeito à perda do mandato, a ser decretada pela Câmara através de voto de dois terços dos seus membros, por iniciativa do Prefeito, da Mesa da Câmara, de qualquer Vereador ou, ainda, pelo Judiciário;
mas judiciário entra nisso [ops casca de banana kkkk pq geralmente é Legislativo e Executivo......
Lei Orgânica do Município de Salvador

Art. 24. Ao Vereador é vedado:

d) estabelecer domicílio fora do Município durante o exercício do mandato;
e) exercer outro cargo eletivo federal, estadual ou municipal;
f) integrar Conselhos Municipais.

Art. 25. A infringência de qualquer das proibições do artigo anterior importará a perda do mandato, a ser decretada pela Câmara através de voto de 2/3 dos seus membros, por iniciativa do Prefeito, da Mesa da Câmara, de qualquer Vereador ou, ainda, pelo Judiciário.
Gabarito D
Art. 24 Ao vereador é vedado:
I - desde a diplomação: DI - celebrar , aceita
a) celebrar contrato com pessoa de direito público, entidade autárquica, sociedade de economia mista, empresa pública ou concessionária de serviço público local, salvo quando obedecer a normas uniformes;
b) aceitar cargo, emprego ou função da administração pública municipal, direta ou descentralizada, salvo em decorrência de concurso público.
II - desde a posse: Proprietário - ocuPar - Patrocinar
a) ser proprietário ou diretor de empresa que goze de favor decorrente de contrato, ou pessoa jurídica de direito público, ou nela exercer função remunerada;
b) ocupar, na área municipal, cargo, função ou emprego de que seja demissível " ad nutum";
c) patrocinar causa em que seja interessada qualquer das entidades a que se refere a alínea "a" do inciso I deste artigo;
d) estabelecer domicílio fora do município durante o exercício do mandato;
e) exercer outro cargo eletivo federal, estadual ou municipal;
f) integrar Conselhos Municipais.

ID

2613019

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

A Câmara Municipal de Salvador aprovou em redação final determinado projeto de lei e o enviou ao Prefeito. Ocorre que o Chefe do Executivo Municipal, no prazo legal, após parecer da procuradoria, considerou o projeto, em parte, inconstitucional, razão pela qual o vetou parcialmente, comunicando ao Presidente da Câmara.

Consoante dispõe a redação atual da Lei Orgânica do Município de Salvador, o veto:

Alternativas

não poderia ter sido feito de forma parcial pelo Prefeito, que apenas tem a prerrogativa de vetar na integralidade projetos de leis que considere inconstitucionais;

poderá ser rejeitado pelo voto da maioria simples dos Vereadores, mediante parecer prévio da procuradoria da Câmara, hipótese em que o projeto de lei será enviado para publicação no diário oficial pelo Presidente da Câmara;

será apreciado dentro de trinta dias, a contar de seu recebimento, só podendo ser rejeitado pelo voto da maioria absoluta dos Vereadores;

poderá ser derrubado pelo voto qualificado de três quintos dos Vereadores, hipótese em que o projeto de lei será enviado para proclamação no diário oficial pelo Presidente da Câmara;

será apreciado na primeira sessão legislativa subsequente ao seu recebimento pela Câmara, que poderá rejeitá-lo pelo voto de dois terços dos Vereadores.

Comentários

será apreciado dentro de trinta dias, a contar de seu recebimento, só podendo ser rejeitado pelo voto da maioria absoluta dos Vereadores;
§ 3º Se vetado, com a indispensável justificativa, será o projeto encaminhado à Câmara, onde, em discussão única, com ou sem parecer, será votado dentro do prazo de 15 (quinze) dias úteis, contados a partir do recebimento, somente podendo ser rejeitado pelo voto da maioria absoluta dos vereadores.
Ué, são 15 ou 30 dias?
Na verdade, o texto da Lei orgânica que eu tenho aqui fala de 15 dias úteis, conforme transcrito pelo colega Tonny Ariel.
§ 4º O veto será apreciado dentro de 30 (trinta) dias, a contar de seu recebimento, só podendo ser rejeitado pelo voto da maioria absoluta dos Vereadores, observada a modalidade de votação estabelecida pela Constituição da República Federativa do Brasil, para o Veto.
Material fala 15 dias
Projeto de lei
O prefeito tem 15 dias para Sancionar ou Vetar no todo ou em parte.
Caso vete ele tem 48h para expor os motivos.

A câmara tem 30 dias para apreciar o veto e somente poderá ser rejeitado pela maioria simples dos vereadores.
Art. 49
§1º Se o Prefeito considerar o Projeto, no todo ou em parte,
inconstitucional ou contrário ao interesse público, vetá-lo-á, total ou parcialmente,
no prazo de 15 (quinze) dias úteis, contados da data do recebimento, e
comunicará, dentro de quarenta e oito horas, ao Presidente da Câmara Municipal
os motivos do Veto.
§2º O veto parcial somente abrangerá texto integral de artigo, de parágrafo,
de inciso ou de alínea.
§3º Decorrido o prazo de 15 (quinze) dias, o silêncio do Prefeito importará
sanção.
§ 4º O veto será apreciado dentro de 30 (trinta) dias, a contar de seu
recebimento, só podendo ser rejeitado pelo voto da maioria absoluta dos
Vereadores, observada a modalidade de votação estabelecida pela Constituição
da República Federativa do Brasil, para o Veto.
Gabarito C
Vcs que estão falando que o material fala 15 dias,estão estudando pela lei desatualizada.

veto será apreciado dentro de 30 (trinta) dias, a contar de seu
recebimento, só podendo ser rejeitado pelo voto da maioria absoluta dos
Vereadores, observada a modalidade de votação estabelecida pela Constituição
da República Federativa do Brasil, para o Veto.(atualizado)

ID

2613022

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Salvador, a Câmara Municipal elegerá, a dois de janeiro do primeiro ano da Legislatura, a Mesa Executiva:

Alternativas

que é constituída de um Presidente, três Vice-Presidentes, quatro Secretários, um Corregedor, um Ouvidor e um Ouvidor Substituto para o mandato de dois anos;

cuja eleição é realizada em primeira convocação com a presença de, pelo menos, a maioria absoluta dos Vereadores que compõem a Câmara;

que tem competência para iniciativa dos projetos de lei que versem sobre o plano plurianual, as diretrizes orçamentárias e os orçamentos anuais;

cuja composição deve atender à representação proporcional dos partidos políticos, conforme votação da maioria simples dos Vereadores presentes na primeira sessão legislativa;

que pode convocar Secretário Municipal ou titulares de entidades autárquicas e fundações para, no prazo de vinte e quatro horas, prestar pessoalmente informações sobre assuntos de interesse da Câmara.

Comentários

a) que é constituída de um Presidente, três Vice-Presidentes, quatro Secretários, um Corregedor, um Ouvidor e um Ouvidor Substituto para o mandato de dois anos;
§ 2º A Câmara elegerá, a 02 de janeiro do primeiro ano da Legislatura, a Mesa Executiva, constituída de
01 (um) Presidente,
03 (três) VicePresidentes,
04 (quatro) Secretários,
01 (um) Corregedor,
01(um) Ouvidor e 01
(um) Ouvidor Substituto para o mandato de dois anos,
vedada a recondução para o mesmo cargo na eleição imediatamente subsequente, observando-se:
Questão sobre Art. 35 da Lei Orgânica do Município de Salvador

(CERTO) A) § 2º A Câmara elegerá a 02 de janeiro, a Mesa Executiva, constituída de 01 (um) Presidente, 03 (três) Vice-Presidentes, 03 (três) Secretários e 01 (um) Corregedor, para o mandato de dois anos

B) I - a eleição da Mesa será realizada em primeira convocação com a presença pelo menos, de 2/3 (dois terços) dos vereadores que compõem a Câmara;

C) Art. 161. Leis de iniciativa do Poder Executivo estabelecerão:
I - o plano plurianual;
II - as diretrizes orçamentárias;
III - os orçamentos anuais.

D) § 2º A Câmara elegerá a 02 de janeiro, a Mesa Executiva, constituída de 01 (um) Presidente, 03 (três) Vice-Presidentes, 03 (três) Secretários e 01 (um) Corregedor, para o mandato de dois anos

E) Tudo errado asuhsahusahusa
§ 2º A Câmara elegerá, a 02 de janeiro do primeiro ano da Legislatura, a Mesa Executiva, constituída de:

01 (um) Presidente,
03 (três) Vice Presidentes,
04 (quatro) Secretários,
01 (um) Corregedor,
01(um) Ouvidor e 01
(um) Ouvidor Substituto

Para o mandato de dois anos, vedada a recondução para o mesmo cargo na eleição imediatamente subsequente, observando-se:

I - a eleição da Mesa será realizada em primeira convocação com a presença de, pelo menos, 2/3 (dois terços) dos Vereadores que compõem a Câmara;

II - no caso de empate na votação para cargos da Mesa, proceder-se-á a novo escrutínio, e, permanecendo inalterada a situação entre os postulantes aos referidos cargos, será proclamado eleito o candidato mais votado no últmo pleito municipal em que se elegeu.

ID

2613025

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

A Lei Complementar nº 01/91 institui o regime jurídico único dos servidores públicos do município do Salvador.

Em relação ao provimento dos cargos públicos, o mencionado diploma normativo estabelece que:

Alternativas

ao entrar em exercício, o servidor público, nomeado para cargo de provimento efetivo, ficará sujeito ao estágio probatório, por período de dois anos;

na readaptação, o servidor estável que estava em disponibilidade retornará ao exercício do cargo público anteriormente ocupado;

por meio da reintegração ocorrerá o retorno do servidor público estável ao cargo anteriormente ocupado ou correlato, decorrente de sua inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

na nomeação para cargo em comissão dar-se-á preferência aos servidores integrantes de cargos das carreiras técnicas ou profissionais do Município;

pelo aproveitamento, o servidor público estável será investido em cargo de atribuições compatíveis com as limitações que tenha sofrido por motivo de doença.

Comentários

d) na nomeação para cargo em comissão dar-se-á preferência aos servidores integrantes de cargos das carreiras técnicas ou profissionais do Município;
A nomeação far-se-á:

I - em caráter efetivo, quando se tratar de cargo de carreira;

II - em comissão, para cargos declarados em lei de livre nomeação e exoneração.

Parágrafo Único. Na nomeação para cargo em comissão dar-se-á preferência aos servidores integrantes de cargos das carreiras técnicas ou profissionais do Município.
A) ao entrar em exercício, o servidor público, nomeado para cargo de provimento efetivo, ficará sujeito ao estágio probatório, por período de dois anos; --> 3 anos

B) na readaptação, o servidor estável que estava em disponibilidade retornará ao exercício do cargo público anteriormente ocupado; --> Aproveitamento

C) por meio da reintegração ocorrerá o retorno do servidor público estável ao cargo anteriormente ocupado ou correlato, decorrente de sua inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo; --> Recondução

D) na nomeação para cargo em comissão dar-se-á preferência aos servidores integrantes de cargos das carreiras técnicas ou profissionais do Município; --> Correto

E) pelo aproveitamento, o servidor público estável será investido em cargo de atribuições compatíveis com as limitações que tenha sofrido por motivo de doença. --> Readaptação

ID

2613028

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Legislação do Município de Salvador (Bahia)

Maria é servidora pública estável ocupante de cargo efetivo na Câmara Municipal de Salvador. O Prefeito da mesma cidade convidou Maria para ocupar cargo em comissão de Assessora, diretamente vinculado a seu gabinete.

No caso em tela, de acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos Civis de Salvador, a cessão de Maria do Poder Legislativo para o Executivo:

Alternativas

não é possível, pelo princípio da separação dos Poderes, eis que o cargo efetivo originário de Maria faz parte de carreira junto ao Legislativo municipal;

não é possível, por incompatibilidade financeira no que concerne ao pagamento de pessoal, exceto se Maria obtiver licença para trato de assuntos particulares junto à Câmara;

é possível, desde que, em matéria de remuneração de pessoal, a cessão seja feita sem ônus para o órgão cedente, isto é, para a Câmara Municipal;

é possível, desde que, em matéria de remuneração de pessoal, a cessão seja feita com ônus para o órgão cedente, isto é, para a Câmara Municipal;

é possível, desde que a remuneração pelo cargo efetivo seja suportada pelo órgão cedente, isso é, a Câmara Municipal e a gratificação pelo cargo em comissão, pelo Executivo.

Comentários

c) é possível, desde que, em matéria de remuneração de pessoal, a cessão seja feita sem ônus para o órgão cedente, isto é, para a Câmara Municipal;
é possível, desde que, em matéria de remuneração de pessoal, a cessão seja feita sem ônus para o órgão cedente, isto é, para a Câmara Municipal;
C--- é possível, desde que, em matéria de remuneração de pessoal, a cessão seja feita sem ônus para o órgão cedente, isto é, para a Câmara Municipal;

Sem ônus -- uma obrigação que um indivíduo possui de difícil cumprimento.
Pq a letra E é falsa ?
Gabarito C (NÃO CONCORDO C/ GABARITO)
Maria é servidora pública estável ocupante de cargo efetivo na Câmara Municipal de Salvador. O Prefeito da mesma cidade convidou Maria para ocupar cargo em comissão de Assessora, diretamente vinculado a seu gabinete. No caso em tela, de acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos Civis de Salvador, a cessão de Maria do Poder Legislativo(CEDENTE) para o Executivo(CESSIONÁRIO):
____________________________________________________________________________________________
§ 1º - A cessão de servidor público para órgão ou entidade de outro Município, do Estado, do Distrito Federal ou da União dar-se-á, sempre, sem ônus para o órgão ou entidade cedente.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
§ 2º - Na hipótese de cessão para órgão ou entidade do próprio Município,
o servidor público, quando nomeado para exercer cargo em comissão, fará jus:
I - ao pagamento da remuneração do seu cargo efetivo pelo Órgão ou entidade cedente e da gratificação pelo exercício do cargo em comissão pelo cessionário, ou
II - o vencimento do cargo em comissão, ou valor correspondente, pelo órgão ou entidade cessionário, sendo excluído da folha de pagamento do órgão ou entidade cedente.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
§ 3º - Na cessão para órgão ou entidade do próprio Município, o servidor público, quando designado para
exercer função de confiança, fará jus ao pagamento da remuneração do seu cargo efetivo pelo órgão ou entidade cedente e da gratificação pelo exercício de função de confiança pelo órgão ou entidade cessionário.
Da Cessão – Arts. 53º
§ 2º - Na hipótese de cessão para órgão ou entidade do próprio Município, o servidor público, quando nomeado para exercer cargo em comissão, fará jus:
I - ao pagamento da remuneração do seu cargo efetivo pelo Órgão ou entidade cedente e da gratificação pelo exercício do cargo em comissão pelo cessionário

LETRA E.
Gabarito: c
§ 2º Na hipótese de cessão para órgão ou entidade do próprio Município, o servidor público, quando nomeado para exercer cargo em comissão, fará jus ao pagamento, pelo órgão ou entidade cessionário, da remuneração do seu cargo efetivo, acrescida da gratificação pelo exercício do cargo em comissão ou do vencimento do cargo em comissão ou valor equivalente, observado o disposto no art. 79, ficando suspenso da folha de pagamento do órgão ou entidade cedente enquanto durar a cessão. (Redação dada pela Lei Complementar nº 59/2013)
É muito importante estudar pela versão atualizada da LOM, agora o órgão cedente no município ou fora, não arca mais com tais custos.

ID

2613031

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Legislação do Município de Salvador (Bahia)

Durante o ano de 2017, José ficou licenciado por oito meses consecutivos, por motivo de doença de sua mãe, mediante comprovação médica, pois demonstrou ser indispensável a sua assistência pessoal, que não podia ser prestada simultaneamente com o exercício do cargo.

Com base no texto legal do Estatuto dos Servidores Públicos Civis de Salvador, José:

Alternativas

teve que comprovar a doença de sua mãe por meio de perícia médica do INSS, e a necessidade do acompanhamento do doente pelo servidor, mediante parecer da Secretaria Municipal de Saúde;

recebeu a integralidade de seus vencimentos e vantagens de caráter permanente nos seis primeiros meses, e dois terços de seus vencimentos e vantagens de caráter permanente nos outros dois meses finais da licença;

teve que comprovar a doença de sua mãe por meio de junta médica, e a necessidade do acompanhamento do doente pelo servidor para tratar de seus interesses econômicos ou comerciais;

recebeu seus vencimentos e vantagens de caráter permanente, de forma proporcional a seu tempo de contribuição, durante todos os oito meses de licença;

poderia renovar a licença por motivo de doença em pessoa da família pela mesma causa até o limite de vinte e quatro meses, percebendo a integralidade de seus vencimentos e vantagens de caráter permanente.

Comentários

b) recebeu a integralidade de seus vencimentos e vantagens de caráter permanente nos seis primeiros meses, e dois terços de seus vencimentos e vantagens de caráter permanente nos outros dois meses finais da licença;
§ 2º A licença será concedida, com vencimento e vantagens de caráter permanente até 6 (seis) meses, consecutivos ou não, no período de 1 (um) ano, a contar do seu início; excedendo esse prazo, a licença será com 2/3 (dois terços) do vencimento e vantagens de caráter permanente até 12 (doze) meses, quando cessa o direito a este tipo de licença, pela mesma causa.
Síntese:
Até 6m: salário integral (vctos e vtgns);

Acima de 6m até doze: 2/3 (vctos e vtgns).
LEI COMPLEMENTAR 01/91

LETRA b)
Art. 127

§ 2º A licença será concedida, com vencimento e vantagens de caráter permanente até 6 (seis) meses, consecutivos ou não, no período de 1 (um) ano, a contar do seu início; excedendo esse prazo, a licença será com 2/3 (dois terços) do vencimento e vantagens de caráter permanente até 12 (doze) meses, quando cessa o direito a este tipo de licença, pela mesma causa.
Art. 127 O servidor poderá obter licença por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, pais, filhos e enteados mediante comprovação médica, desde que prove ser indispensável a sua assistência pessoal e que esta não poderá ser prestada simultaneamente com o exercício do cargo.

§ 1º A comprovação da necessidade do acompanhamento do doente pelo servidor será feita através da assistência social do Município.

§ 2º A licença será concedida, com vencimento e vantagens de caráter permanente até 6 (seis) meses, consecutivos ou não, no período de 1 (um) ano, a contar do seu início; excedendo esse prazo, a licença será com 2/3 (dois terços) do vencimento e vantagens de caráter permanente até 12 (doze) meses, quando cessa o direito a este tipo de licença, pela mesma causa.

ID

2613034

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Legislação do Município de Salvador (Bahia)

Carlos, servidor público estável ocupante de cargo efetivo da Câmara Municipal de Salvador, por questão pessoal, no exercício da função pública, referiu-se de modo depreciativo ao Prefeito Municipal, ao lançar informação no bojo de processo administrativo.

Conforme estabelece o Estatuto dos Servidores Públicos Civis de Salvador, após as formalidades legais, em tese, Carlos está sujeito à pena disciplinar de:

Alternativas

advertência, caso não seja reincidente;

suspensão, que não pode exceder a cento e oitenta dias;

multa, no valor de cinquenta por cento de seus vencimentos;

demissão, mediante processo administrativo disciplinar;

censura, independentemente de ser reincidente.

Comentários

a)

advertência, caso não seja reincidente;
a) advertência, caso não seja reincidente;
advertência, caso não seja reincidente;
Das Penalidades – Arts. 171 a 187
• Art. 171 - São penas disciplinares:
I - advertência;
II - suspensão;
III - demissão;
IV - cassação de disponibilidade ou aposentadoria;
V - destituição de cargo em comissão ou função de confiança.

• Art. 173 - A advertência será aplicada, por escrito, nos casos de violação de proibição constante dos incisos I a VIII, do Art. 161 desta Lei, de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamento ou norma interna, e nos de desobediência a ordem superior, exceto quando manifestamente ilegal, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

• Art. 161 - Ao servidor público é proibido:
I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização;
II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;
III - recusar fé a documentos públicos;
IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo de execução de serviço;
V - referir-se de modo depreciativo ou desrespeitoso às autoridades e atos da administração pública, em informação, parecer ou despacho, admitindose, porém, a crítica sob o ponto de vista doutrinário ou da organização do serviço, em trabalho assinado;
VI - cometer a outro servidor atribuições estranhas às do cargo que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias;
VII - obrigar outro servidor a filiar-se à associação profissional ou sindical, ou a partido político;
VIII - manter sob sua chefia imediata, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil;
Art. 174 A suspensão será aplicada em caso de reincidência específica das faltas punidas com advertência e em caso de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a pena de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias.

Parágrafo Único. Será punido com suspensão de 15 (quinze) dias, o servidor que injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade, competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

Art. 175 As penalidades de advertência de e de suspensão terão seus registros cancelados após decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

Parágrafo Único. O cancelamento da penalidade não surtirá efeitos retroativos para a auferição de quaisquer direitos ou vantagens.

ID

2613037

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Legislação do Município de Salvador (Bahia)

Ângela, servidora pública da Câmara Municipal de Salvador, realiza doação voluntária de sangue, devidamente comprovada.

Pelo ato praticado, o Estatuto dos Servidores Públicos Civis de Salvador dispõe que Ângela tem direito a:

Alternativas

abono de faltas, podendo ausentar-se do serviço, sem qualquer prejuízo, por três dias a cada seis meses de trabalho;

abono de faltas, podendo ausentar-se do serviço, sem qualquer prejuízo, por um dia, no mês subsequente à doação de sangue;

abono de faltas, podendo ausentar-se do serviço, sem qualquer prejuízo, por um dia a cada ano;

horário diferenciado de expediente, podendo ausentar-se do serviço, sem qualquer prejuízo, pela metade da jornada de trabalho de um dia, no prazo de um mês após a doação;

horário diferenciado de expediente, podendo ausentar-se do serviço, sem qualquer prejuízo, pelo turno da tarde ou manhã, conforme o horário da doação de sangue.

Comentários

a) abono de faltas, podendo ausentar-se do serviço, sem qualquer prejuízo, por três dias a cada seis meses de trabalho;
I - Por 03 (três) dias a cada 06 meses de trabalho, em caso de doação voluntária de sangue, devidamente comprovada; e, por 01 (um) dia, para apresentação obrigatória em órgão militar. (Redação dada pela Lei Complementar nº /2013)

II - até 7 (sete) dias consecutivos, por motivo de:

a) casamento;
b) falecimento do cônjuge, companheiro, pais, madrasta ou padrasto, filhos ou enteados, menores sob sua guarda ou tutela e irmãos.
Do Abono de Faltas –
Art. 135

I - Por 03 (três) dias em cada 06 (seis) meses de trabalho, e, caso de doação voluntária de sangue, devidamente comprovada, e, por 01 (um) dia, para apresentação obrigatória em órgão militar;
CAPÍTULO VI - Do Abono de Faltas

Art. 135 - Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço.
I - Por 03 (três) dias em cada 06 (seis) meses de trabalho, e, caso de doação voluntária de sangue, devidamente comprovada, e, por 01 (um) dia, para apresentação obrigatória em órgão militar
II - até 7 (sete) dias consecutivos, por motivo de:
a) casamento;
b) falecimento do cônjuge, companheiro, pais, madrasta ou padrasto, filhos ou enteados, menores sob sua guarda ou tutela e irmãos.

Gabarito A

ID

2617255

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

A gestante que comparece para uma consulta odontológica deve ser considerada paciente de risco. Sabe-se que o período embrionário da gestação, que vai da segunda ao fim da oitava semana, é o momento mais crítico para a ocorrência de malformações no feto, porque nesse momento se inicia o desenvolvimento das principais estruturas do corpo.

Nesse período, alguns agentes capazes de causar malformações congênitas são:

Alternativas

anestésicos locais, radiação e ultrassom;

radiação, vírus e drogas;

restaurações de amálgama de prata, vírus e ultrassom;

ultrassom, anestésicos locais e vírus;

drogas, instrumentos rotatórios e restaurações de amálgama.

Comentários

radiação, vírus e drogas;

ID

2617258

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

O cirurgião-dentista está instalando bandas ortodônticas nos primeiros molares inferiores de um paciente de 13 anos. Ele solicita que o auxiliar manipule cimento ionômero de vidro para executar a cimentação das peças.

O auxiliar procede à manipulação do cimento:

Alternativas

em uma placa de vidro, colocando o cimento na peça e entregando ao cirurgião-dentista, enquanto o material ainda se apresentar com aparência brilhante;

utilizando-se de uma placa de vidro aquecida, para aumentar o tempo de trabalho do cimento ionômero de vidro e tornar o procedimento mais preciso;

incorporando o pó em um único incremento no líquido para que um tempo de espatulação ideal seja alcançado e a cimentação seja efetiva;

substituindo o líquido do cimento ionômero de vidro por água destilada para aumentar o tempo de trabalho;

utilizando uma proporção pó-líquido que seja mais conveniente para proporcionar uma mistura final fluida e que facilite a inserção da peça.

ID

2617261

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Paciente compareceu ao consultório para a cimentação de uma coroa total metálica no dente 36. O cirurgião-dentista solicita que o auxiliar de saúde bucal se posicione, auxiliando no controle de umidade com o sugador e roletes de algodão para que a cimentação definitiva ocorra livre de saliva, sangue e eventuais fragmentos de materiais dentários.

O auxiliar de saúde bucal deve:

Alternativas

posicionar o sugador de saliva do mesmo lado no qual o dentista está trabalhando, a fim de reduzir o número de itens no campo operatório;

realizar o controle de umidade e se certificar de que o rolete de algodão está seco ao removê-lo da boca do paciente, para que não se fixe na mucosa, causando lesão;

solicitar ao paciente que segure o sugador na posição que lhe seja mais conveniente e confortável durante a cimentação da peça protética;

remover a saliva acumulada com um sugador cirúrgico de alta potência, já que pode haver sangramento no sulco gengival;

posicionar o sugador de saliva debaixo da língua do paciente, onde o fluido salivar se acumula mais rapidamente na região.

ID

2617264

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Os três tipos principais de gesso utilizados na confecção de modelos odontológicos são o gesso comum, o gesso pedra e o gesso de alta resistência. Todos consistem de cristais hemi-hidratados, cada qual com tamanho, formato e porosidade diferentes. Essas diferenças determinam suas características, relação pó/água e indicações de uso.

Sendo assim, é correto afirmar que:

Alternativas

o gesso comum, também conhecido como gesso Paris, é amarelado, sendo indicado principalmente para a confecção de modelos ortodônticos;

o gesso pedra pode ser utilizado para confeccionar um modelo de estudo mais resistente e denso, além de modelos de trabalho para próteses totais;

os cristais do gesso de alta resistência, utilizado para a confecção de troquéis, são mais lisos, de maior dureza e precisam de maior quantidade de água na mistura;

devido aos cristais porosos e irregulares, o gesso comum necessita de maior quantidade de água para que se faça a mistura, o que produz uma massa de alta resistência;

o gesso Paris e o gesso pedra têm propriedades físicas que permitem sua utilização para confeccionar padrões de cera para produção de coroas, pontes e restaurações indiretas.

ID

2617267

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Apoio é uma projeção de metal concebida para controlar o assentamento de uma prótese parcial removível quando ela é posicionada na boca.

Durante o planejamento de um aparelho protético, os apoios são projetados para:

Alternativas

evitar que a prótese se movimente na direção gengival, o que poderia causar excesso de tensão no dente de apoio;

ocorrer distribuição das cargas oclusais em um único dente na prótese parcial removível;

servir de apoio dentro de uma região não preparada da superfície oclusal ou lingual do dente;

transmitir tensões através do cíngulo do dente, mesmo situando-se em uma área de grande visibilidade;

que a sua presença na superfície oclusal facilite a passagem de resíduos alimentares entre o dente de apoio e o retentor.

Comentários

Os apoios controlam o assentamento da PPR quando ela e posicionada na boca. Evitando que a mesma se movimente no sentido gengival.

ID

2617270

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

O cirurgião-dentista realizou a remoção de cárie e preparo cavitário nos elementos 12 (superfície distal) e 13 (superfície mesial). Para proceder à restauração dos elementos, ele precisa preparar o campo operatório através da instalação de um sistema de matrizes no intuito de restaurar os contornos anatômicos interproximais e as áreas de contato.

Nesse momento, o auxiliar prepara na bandeja clínica:

Alternativas

o porta-matriz universal, duas tiras de matriz de aço inoxidável e uma cunha;

o porta-matriz universal, duas tiras de matriz de poliéster e uma cunha;

o porta-matriz universal, uma tira de matriz de poliéster e uma cunha;

duas tiras de matriz de poliéster e uma cunha;

uma tira de matriz de poliéster e uma cunha.

ID

2617273

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Um periodontista realizou um procedimento cirúrgico de divisão do rebordo alveolar na região do elemento 36, utilizando um cinzel ósseo.

Esse instrumental é classificado, segundo o tipo de processamento para esterilização pós-tratamento, em:

Alternativas

descartável;

uso único;

não crítico;

semicrítico;

crítico.

Comentários

Classificação de Spaulding de objeto:

Críticos: penetram nos tecidos subepiteliais, atingindo o sistema vascular (instrumentais cirúrgicos, sonda exploradora, brocas, etc). Exigem esterelização.

Semicríticos: entram em contato com a mucosa ou pele íntegra (arcos para dique de borracha, calcadores, localizadores de filmes)

Não críticos: entram em contato apenas com a pele íntegra ou não entram em contato com o paciente (refletor, cadeira, paredes)

ID

2617276

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

O cirurgião-dentista planejou para uma consulta um preparo para coroa total no elemento 47. O dentista é destro e posiciona-se à direita do paciente para iniciar o procedimento.

Ele solicita que o auxiliar se posicione do lado esquerdo do paciente e utilize um espelho bucal para realizar o procedimento de:

Alternativas

visão indireta, permitindo ao cirurgião-dentista ver áreas da boca que não são visíveis à visão direta;

reflexo luminoso, dirigindo a luz do espelho para áreas orais que não são diretamente acessíveis à luz ambiente;

visão direta, permitindo que o auxiliar possa ter uma visão clara do elemento dentário a ser preparado;

proteção de tecidos, posicionando o espelho de forma que o dentista possa visualizar toda a extensão do dente;

retração, mantendo o campo operatório aberto, afastando a língua da área de trabalho durante o procedimento.

ID

2617279

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Radiologia

Após processar uma radiografia periapical pelo método manual, o auxiliar percebeu que a imagem ficou com aparência muito clara, impossibilitando a visualização das estruturas dentárias adequadamente.

Esse erro de processamento foi resultado:

Alternativas

de um tempo inadequado de revelação;

da solução de revelação muito quente;

da solução de revelação muito concentrada;

da alteração súbita de temperatura entre revelador e água;

da alteração da ordem das substâncias para processamento.

Comentários

Revelação
Nível Baixo de Revelador – área completamente sem imagem (radiopaca), correspondente a área não imersa no revelador
Super-revelação - aumento na densidade da radiografia (imagem escura)
Sub-revelação - caracteriza-se por uma diminuição na densidade da radiografia (imagem clara).
Super-exposição com Sub-revelação - radiografias que sofrem doses elevadas e são reveladas com rapidez apresentam após determinado tempo imagens (manchas) radiopacas na radiografia, como um aspecto de névoa.

Fixação
Nível Baixo de Fixador - imagem radiográfica deste erro é de uma área escurecida, sem imagem (radiolúcida), correspondente a área não imersa no fixador
Super-fixaçao - áreas radiopacas, de aspecto irregular, correspondente área da emulsão que foi removida pelo fixador.
Sub-fixação - a imagem radiográfica deste erro é de uma área de aspecto esverdeado/ desfocado no centro da radiografia.

Filme Colado na Parede do Tanque - a imagem radiográfica deste erro é de uma área de aspecto irregular, e tamanho variado, escurecida/radiolúcida.

Filme Colado em Papel - fornece imagem escura (do papel) em uma determinada região.

Manchas Amarronzadas após Determinado Tempo
- Pouco Tempo de Lavagem
- Água Parada
- Água Contaminada de Revelador.
Velo de Luz (Fog) - imagem radiográfica poder apresentar-se total ou parcialmente velada (escura)
- Abrir o Filme com a Luz Branca Acesa
- Fresta de luz na Câmara Escura
- Deficiência na câmara escura portátil
- Rasgo nas mangas
- Fresta no acrílico
- Luz de Segurança Inadequada
- Filtro Danificado

ID

2617282

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Um paciente comparece pela primeira vez ao consultório odontológico. Na primeira consulta, a equipe odontológica precisa reunir o maior número de informações acerca da queixa principal do paciente, de sua situação bucal e de sua saúde geral.

São procedimentos essenciais a serem realizados antes da execução do plano de tratamento odontológico:

Alternativas

tartarotomia profilática e antibioticoterapia;

exames radiográficos e reparo em restaurações deficientes;

anamnese e exames clínico e radiográficos;

exame clínico e polimento coronário;

profilaxia e separação dentária imediata para diagnóstico.

ID

2617285

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

A dentição decídua é composta de 20 dentes, sendo 10 na arcada dentária superior e 10 na arcada dentária inferior, incluindo incisivos, caninos e molares.

Comparados aos dentes permanentes, são características dos dentes decíduos:

Alternativas

serem menores e apresentarem esmalte mais esbranquiçado que os dentes permanentes devido à maior translucidez do esmalte que cobre a dentina dos dentes decíduos;

apresentarem a camada de dentina, presente entre a câmara pulpar e o esmalte, mais espessa do que nos permanentes;

terem as câmaras e os cornos pulpares relativamente menores em proporção aos dos dentes permanentes;

apresentarem coroas mais curtas que os dentes permanentes e uma constrição cervical na junção amelocementária;

apresentarem raízes convergentes no sentido apical nos elementos posteriores, que são reabsorvidas para acomodar os sucessores permanentes.

ID

2617288

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Para a remoção de cálculo supra e subgengival, o cirurgião-dentista pode utilizar raspadores ultrassônicos. As pontas finas e as vibrações rápidas na ponta do instrumento resultam em uma remoção de cálculo muito eficaz. Para impedir a concentração excessiva de calor e remover resíduos e bactérias, um jato de água é borrifado pela ponta do instrumento.

Apesar de ser um procedimento simples, seu uso também pode estar associado a riscos, e o auxiliar de saúde bucal deve reconhecer que:

Alternativas

o aerossol gerado pelos raspadores ultrassônicos tem baixo potencial infectante na cadeia de contaminação do consultório odontológico;

os raspadores ultrassônicos não possuem contraindicação de uso em pacientes com lesões em tecidos moles bucais ou doenças infecciosas;

pacientes com marca-passos cardíacos devem consultar o cardiologista antes da utilização de raspadores ultrassônicos devido ao risco de interferência com o marca-passo;

pacientes com sensibilidade dentária se beneficiam do uso do ultrassom para remoção de cálculo pois ele torna o procedimento menos incômodo para o paciente;

pacientes com arritmia cardíaca, mesmo sem utilizar marca-passos, têm contraindicação para utilizar raspadores ultrassônicos.

Comentários

A consulta com o médico do paciente permite determinar sua condição cardíaca preexistente, o tipo de marca-passo ou desfibrilador automático e requer medida de precaução a ser tomada. Os marca-passos antigos eram unipolares e podiam ser alterados por equipamentos odontológicos que gerassem campos eletromagnéticos, como aparelhos de ultrassom e eletrocautérios.

As unidades mais novas são bipolares e não costumam ser afetadas por esses equipamentos odontológicos.

Por isso a importância da consulta ao cardiologista!

ID

2617291

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Compósitos são materiais restauradores com propriedades altamente estéticas, indicados para restaurações de dentes anteriores e posteriores parcialmente destruídos por cárie ou traumatismos. Atualmente existe uma grande variedade deles, com propriedades físicas de acordo com a indicação de uso.

Compósitos que possuem baixa viscosidade, permitindo fácil escoamento dentro dos preparos são chamados de:

Alternativas

nanoparticulados;

fluidos;

microparticulados;

bulk fill;

híbridos.

ID

2617294

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Dentes são estruturas mineralizadas preparadas para triturar alimentos e sua evolução resultou em uma estrutura hierarquizada de tecidos, composta por esmalte, dentina, polpa e periodonto.

Sobre as características do esmalte de dentes permanentes, é correto afirmar que:

Alternativas

como é opaco, não permite que a luz passe através dele, o que resulta em uma cor variando do amarelo ao branco-acinzentado;

é formado por ameloblastos, células que desaparecem quando completam a sua formação, resultando em um tecido com aproximadamente 50% de matéria orgânica;

algumas células ameloblásticas mantêm a capacidade de remodelar e reparar possíveis falhas, e assim é possível presenciar alguma mineralização após a sua completa formação;

embora seja muito resistente, ele é suscetível a fraturas, principalmente se pequenos defeitos causados por malformações, traumas ou cárie estiverem presentes;

por possuir menor conteúdo mineral que a dentina, ele é mais suscetível à desmineralização superficial causada pelo condicionamento ácido.

ID

2617297

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Paciente comparece ao consultório odontológico para uma consulta de rotina. Durante o exame dentário realizado pelo cirurgião-dentista, o auxiliar percebe uma linha branca na mucosa jugal do paciente, que estende-se horizontalmente e posteriormente no nível em que os dentes superiores e inferiores se encontram.

Essa estrutura anatômica é conhecida como:

Alternativas

limite da mucosa alveolar;

junção mucogengival;

limite do vestíbulo superior;

prega mucovestibular;

linha alba.

ID

2617300

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Durante a tomada de radiografias periapicais do paciente no consultório odontológico, o auxiliar de saúde bucal deve conhecer as formas de prevenção contra radiação para o paciente e para si mesmo.

Uma das formas de prevenção contra radiação desnecessária consiste em:

Alternativas

solicitar ao próprio paciente que segure o filme radiográfico em posição na boca;

utilizar radiografias digitais, pois elas requerem 1/10 do tempo de exposição dos filmes tradicionais;

utilizar filmes de velocidade rápida e fatores de exposição apropriados para cada paciente e local de exame na boca;

evitar usar avental de chumbo em gestantes que necessitam de radiografia devido ao peso do avental sobre o feto;

posicionar-se na direção do feixe primário de radiação, a menos de 1,8 m do aparelho, quando barreiras de proteção não estiverem disponíveis.

ID

2617303

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Em uma consulta, o cirurgião-dentista se prepara para cimentar facetas de cerâmica na superfície vestibular dos elementos 11 e 21 de um paciente e, para isso, o dentista solicita que o auxiliar prepare o material que será utilizado.

O auxiliar separa então:

Alternativas

o cimento ionômero de vidro;

o cimento ionômero de vidro e o cimento resinoso;

o cimento resinoso com seu respectivo sistema adesivo;

o adesivo autocondicionante e o cimento ionômero de vidro;

o adesivo convencional de duas etapas e o cimento ionômero de vidro.

ID

2617306

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

O cirurgião-dentista recebe um paciente para a realização de exodontias múltiplas de dentes não inclusos e alveoloplastia na arcada inferior.

O auxiliar precisa preparar a bandeja cirúrgica para a realização do procedimento e, para isso, além do material para sutura, os seguintes instrumentos devem estar presentes:

Alternativas

instrumentais básicos para exodontia (elevadores e fórceps), elevador periosteal, motor, brocas cirúrgicas e bisturi;

instrumentais básicos para exodontia (elevadores e fórceps), cureta cirúrgica e medicação para curativo;

instrumentais básicos para exame clínico, motor, brocas cirúrgicas e medicação para curativo;

instrumentais básicos para exodontia (elevadores e fórceps), alveolótomo, cureta cirúrgica, lima óssea e bisturi;

instrumentais básicos para exame clínico, elevador periosteal, cureta cirúrgica e medicação para curativo.

ID

2617309

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

O odontopediatra recebe em seu consultório um paciente de 7 anos com queixa de dor à mastigação na região do elemento 74, que apresenta uma lesão de cárie com cavitação visível em dentina. Durante o preparo cavitário, o dentista avisa ao auxiliar que será necessário realizar o procedimento de pulpotomia no elemento e solicita que se prepare o medicamento e a base forradora.

O auxiliar compõe então a bandeja com os seguintes materiais:

Alternativas

eucaliptol e bastão de guta-percha;

formocresol e cimento óxido de zinco e eugenol;

paramonoclorofenol canforado e iodofórmio;

eugenol e cimento policarboxilato de zinco;

tricresol formalina e cimento ionômero de vidro para forro.

Comentários

Pulpotomia com Formocresol
Entre os vários medicamentos utilizados como agentes capeadores das polpas de dentes decíduos após
pulpotomias, o mais conhecido é o formocresol, em razão de inúmeras pesquisas comprovando sua eficiência
clínica, apesar do comprovado efeito tóxico desse material. A técnica de trabalho empregada apresenta a seguinte sequência: anestesia e isolamento absoluto com dique de borracha são condutas necessárias para o bom êxito da técnica. A seguir, o tecido cariado é removido com brocas, a polpa na sua porção superior (a oclusal do dente) fica exposta, removendo-a a com curetas (pulpotomia) e aplicando sobre ela um penso de algodão com formocresol. Após de 3 a 5 min, retira-se o penso de algodão e, sobre a polpa radicular, coloca-se uma base de óxido de zinco e eugenol. A seguir, sela-se o dente. A fórmula do formocresol que atualmente está sendo empregada é a de Buckley, segundo Berger: formaldeído (19%), cresol (35%), glicerina (15% – veículo), e H2O destilada – q.s.p. (100 cc).

Odontopediatria. Guedes-Pinto

ID

2617312

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

O laboratório de prótese enviou uma peça protética de cerâmica pura, que cobria as superfícies proximais e boa parte da superfície oclusal do elemento dentário.

Essa restauração indireta pode ser caracterizada como:

Alternativas

uma coroa ¾;

uma coroa total;

uma faceta;

um pôntico;

um onlay.

Comentários

Coroa Parcial
- coroa que deixamos uma ou mais de uma face axial descoberta.
- em dente anterior é chamada de 3 /4 e em posterior chamada de 4/5

Face axial é aquela paralela ao eixo longitudinal do dente.

ID

2617315

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

O controle de umidade na cavidade bucal durante a realização de procedimentos restauradores é fundamental para garantir a qualidade do tratamento odontológico. O isolamento relativo, conseguido através do posicionamento estratégico de roletes de algodão e sugador de saliva, faz parte do arsenal de funções do auxiliar de saúde bucal.

Um dos maiores desafios da técnica está em conseguir um campo relativamente seco em dentes posteriores da arcada inferior, pois nesse local encontra-se:

Alternativas

a glândula submandibular;

a glândula salivar de Von Ebner;

a glândula parótida;

a presença de glândulas salivares menores;

a glândula sublingual.

Comentários

A glândula submandibular é responsável por 60% a 65% do volume total de saliva; apresenta trajeto anterior no assolho bucal, abrindo-se na carúncula sublingual.

ID

2617318

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Mãe traz uma criança para consulta com o odontopediatra. Durante o exame clínico inicial, o auxiliar notou que a criança possui todos os dentes decíduos irrompidos, menos os segundos molares decíduos, sendo que na arcada inferior eles começam a irromper.

Nesse caso, pode-se inferir que a criança tem, provavelmente:

Alternativas

até 6 meses;

entre 6 meses e 1 ano;

entre 2 e 3 anos;

mais de 4 anos;

mais de 6 anos.

Comentários

A dentadura decídua é finalizada entre 24 e 30 meses. O atraso ou antecipação de 6 meses na cronologia de irrupção é visto como normal

CRONOLOGIA DE IRRUPÇÃO em Meses (Segundo Lunt e Law)

Incisivo Central Inferior =============== 8 (6 -10)
Incisivo Central Superior ============== 10 (8-12)
Incisivo Lateral Superior ============== 11 (9-13)
Incisivo Lateral Inferior ===============13 (10 -16)
1° Molar Superior ==================Meninos ==16 (13 -19) Meninas ====16 (14-18)
1° Molar Inferior =================== 16 (14 - 18)
Canino Superior =================== 19 (16- 22)
Canino Inferior ==================== 20 (17- 23)
2° Molar Inferior =================== Meninos 27 (23-31) Meninas===== 27 (24-30)
2° Molar Superior ================== 29 (25 -33)

Gabarito= Letra C

Fonte= Fundamentos de Odontologia = Odontopediatria. Guedes Pinto, Bonecker e Rodrigues.
Odontopediatria para Crianças e Adolescentes. Mcdonald e Avery.
A cronologia da erupção dos dentes permanentes segue a seguinte sequência:
– 1º molar inferior: 6-7 anos; – 1º molar superior: 6-7 anos;– incisivo central inferior: 6-7 anos;– incisivo lateral inferior: 7-8 anos;– incisivo central superior: 7-8 anos;
– incisivo lateral superior: 8-9 anos;– canino inferior: 9-10 anos;– 1º pré-molar superior: 10-11 anos;– 1º pré-molar inferior: 10-12 anos;– 2º pré-molar superior: 10-12 anos;– 2º pré-molar inferior: 11-12 anos;– canino superior: 11-12 anos;– 2º molar inferior: 11-13 anos;– 2º molar superior: 12-13 anos;– 3º molar ou dente do siso superior e inferior: 18-25 anos.

ID

2617321

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Refrigerantes são bebidas sem nenhum valor nutricional. Toda caloria de um refrigerante comum vem do açúcar nele adicionado. Infelizmente, grande parte da população, incluindo crianças, consome altos níveis desse produto.

Em relação aos danos na dentição que podem ser causados pelo consumo excessivo de refrigerantes, podem-se citar:

Alternativas

abrasão e hipoplasia;

erosão e cárie dentária;

microfissuras e defeitos de esmalte;

hipoplasia e cárie dentária;

trincas de esmalte e abrasão.

ID

2617324

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Um paciente que compareceu para atendimento odontológico queixou-se para o auxiliar, na sala de espera, de sensação de queimação na língua, especialmente após o contato com certos alimentos. Durante o exame clínico realizado pelo dentista, foi possível perceber que a língua estava afetada por lesões erosivas avermelhadas com relevo de cor branco-acinzentada, que fazem lembrar os contornos de um mapa geográfico.

A lesão apresentada pelo paciente corresponde ao diagnóstico de:

Alternativas

língua fissurada;

língua pilosa negra;

anemia perniciosa;

glossite romboidal mediana;

glossite migratória benigna.

Comentários

Língua geográfica é uma condição benigna para a qual não existe tratamento específico. O diagnóstico é clínico e leva em consideração as características das lesões, que mudam de forma e de local.

Língua geográfica, também chamada de glossite migratória benigna ou eritema migratório, é um distúrbio benigno cuja principal característica são lesões erosivas avermelhadas (eritematosas) com bordas irregulares, cinzento-esbranquiçadas, um pouco salientes, que fazem lembrar os contornos de um mapa geográfico e podem migrar de uma área para outra da .
Na região das placas, que podem aumentar progressivamente de tamanho, há descamação das papilas linguais filiformes, que têm função abrasiva e formato cônico; enquanto as papilas fungiformes com formato de cogumelo e função gustativa permanecem como pontos mais elevados.
Embora possam manifestar-se em pessoas de qualquer idade, as lesões surgem mais nos primeiros anos de vida e tendem a desaparecer até os 7 ou 8 anos. A prevalência é maior no sexo feminino.

ID

2617327

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Quando realiza o preparo de um dente para uma coroa total, o cirurgião-dentista precisa utilizar instrumentos rotatórios com alta capacidade de corte, no intuito de diminuir o tempo de trabalho e aumentar a produtividade do serviço.

Dentre os instrumentos rotatórios de corte disponíveis, aqueles com essa indicação são:

Alternativas

as brocas multilaminadas;

as brocas diamantadas;

as brocas do tipo fresas;

os instrumentos rotatórios abrasivos;

as brocas cerâmicas.

Comentários

brocas diamantadas

ID

2617330

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

O cirurgião-dentista terminou uma consulta em que realizou uma moldagem preliminar com alginato em um paciente edêntulo para se confeccionar uma moldeira individualizada.

O auxiliar precisa então desinfetar adequadamente a moldagem para evitar distorções do molde:

Alternativas

lavando-a em água corrente e removendo o excesso de água;

mergulhando-a em uma solução desinfetante por 15 minutos, lavando e secando;

mergulhando-a em uma solução desinfetante por 45 minutos, lavando e secando;

estocando-a em um saco plástico, coberta com uma toalha de papel embebida em solução desinfetante;

deixando-a ao ar livre, para que o material perca a umidade e compense a futura expansão do gesso.

ID

2617333

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Com o aumento da longevidade da população, os dentes também são mantidos por mais tempo na boca, e a demanda de tratamento em pacientes idosos, que fazem uso de muitos medicamentos ou têm condições sistêmicas específicas, tem sido então muito grande.

Pacientes que foram tratados com radioterapia para tumores na área da cabeça e pescoço possuem contraindicação para a realização de exodontias devido ao risco de:

Alternativas

mucosite;

xerostomia;

metástase;

hemorragia;

osteorradionecrose.

ID

2617336

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Profissionais da odontologia possuem risco elevado para contrair infecção pelo vírus da hepatite B. Essa doença é transmitida pelo sangue ou outros fluidos corporais, incluindo a saliva.

Como medida primária para a prevenção da contaminação pelo vírus da hepatite B, a equipe odontológica deve:

Alternativas

tomar a primeira dose da vacina contra hepatite B e realizar o teste pós-vacinação. Caso o indivíduo não desenvolva anticorpos contra a doença, as duas outras doses são então recomendadas;

utilizar corretamente as barreiras de proteção e equipamento de proteção individual durante as consultas, incluindo máscaras com tripla proteção e óculos de proteção contra respingos;

tomar as três doses da vacina contra a hepatite B e realizar o teste pós-vacinação, recomendado de 1 a 6 meses após a terceira injeção, para garantir que tenham se desenvolvido os anticorpos necessários à imunidade;

utilizar corretamente as barreiras de proteção e equipamento de proteção individual durante as consultas e certificar-se de que o paciente possui todas as doses da vacina contra hepatite B;

utilizar corretamente as barreiras de proteção e equipamento de proteção individual durante as consultas e realizar periodicamente os testes sanguíneos para verificar o estado sorológico em relação ao vírus HBV.

Comentários

Nao concrdo com a alternativa C, pois o teste deve ser feito de 30 a 60 dias.
Questão ao meu ver sem gabarito, pq o teste deve ser feito 2 meses depois da terceira dose.
Ao meu ver a mais correta de fato é a alternativa C, mesmo com essa ampla margem de 1 a 6 meses para o teste to Anti-HbsAg Tanto 30 a 60 dias quanto 2 meses estão dentro do espectro de 1 a 6 meses, pelos comentários anteriores. As outras alternativas possuem erros absurdos.

ID

2617339

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Um paciente de 5 anos chega ao consultório acompanhado da mãe para uma primeira consulta. Ela procurou o dentista porque percebeu vários pontos amarelados nos dentes de leite da criança. O dentista confirmou que a criança apresentava várias lesões de cárie nos molares decíduos que necessitavam de restaurações. No momento em que o dentista se ausentou da sala, a mãe indaga ao auxiliar o que poderia ter causado tantas lesões na criança.

O auxiliar responde corretamente que:

Alternativas

a higienização inadequada dos dentes, associada ao consumo excessivo de açúcar, contribuiu para o número elevado de lesões;

a falta de aplicação de fluoreto tópico pelo dentista, associada ao consumo excessivo de doces pela criança, causou as lesões de cárie;

o uso de mamadeiras com conteúdo açucarado no período da noite, associado à presença de defeitos de esmalte, foi o causador das lesões de cárie na criança;

a falta de utilização de flúor sistêmico pela criança e flúor pré- natal pela mãe certamente causou o aparecimento de tantas lesões de cárie;

há uma determinação genética no acometimento por lesões de cárie, sendo que provavelmente a criança herdou dentes mais fracos de um membro da família.

Comentários

gabarito LETRA A

ID

2617342

Banca

FGV

Órgão

Câmara de Salvador - BA

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Assistente - Auxiliar em Saúde Bucal

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Paciente de 15 anos comparece ao consultório para uma consulta em que serão cimentadas bandas ortodônticas nos primeiros e segundos molares inferiores. Os terceiros molares não estão irrompidos.

Serão utilizados nesse procedimento:

Alternativas

2 separadores, colocados entre o primeiro molar e o segundo molar permanente de cada lado;

2 separadores, colocados entre o segundo pré-molar e o primeiro molar permanente de cada lado;

4 separadores, sendo 2 colocados entre o primeiro molar e o segundo molar permanente de cada lado, e outros 2 na superfície distal do segundo molar permanente de cada lado;

4 separadores, sendo 2 colocados entre o segundo pré-molar e o primeiro molar permanente de cada lado, e outros 2 entre o primeiro molar e o segundo molar permanente de cada lado;

6 separadores, sendo 2 colocados entre o segundo pré-molar e o primeiro molar permanente de cada lado, 2 entre o primeiro molar e o segundo molar permanente de cada lado, e outros 2 na superfície distal do segundo molar permanente de cada lado.

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