Prova FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo

Questão 1817071

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

[...]

A ideia de otimizar processos, categorizar todas as operações de uma indústria e acompanhar todos os passos de fabricação de um produto acaba, inevitavelmente, levando a um conhecimento profundo de cada sistema, permitindo, principalmente, o planejamento de ações em longo prazo. Por outro lado, este conhecimento detalhado do sistema leva à análise das interações do produtor com outras empresas, sejam elas fornecedores, consumidores de subprodutos ou consumidores finais.

Neste contexto, a analogia entre sistemas industriais e ecossistemas vem ganhando força e levando a considerações sobre as interações do sistema com o meio ambiente. Apesar de existirem algumas reservas relativas à metáfora biológica, os conceitos que utilizam essa metáfora – metabolismo industrial e ecologia industrial – contribuem, de forma significativa, para um avanço diante do problema da poluição. A analogia com os ecossistemas permite um passo além: fechar os ciclos de materiais e energia com a formação de uma eco-rede que “imita" os ciclos biológicos fechados.

A ecologia industrial propõe, portanto, fechar os ciclos, considerando que o sistema industrial não apenas interage com o ambiente, mas é parte dele e dele depende. A ecologia industrial é tanto um contexto para ação como um campo para pesquisa. O desenvolvimento desta abordagem pretende oferecer um quadro conceitual para o interpretar e adaptar a compreensão do sistema natural e aplicar esta compreensão aos sistemas industriais de forma a alcançar um padrão de industrialização que seja não só mais eficiente, mas também intrinsecamente ajustado às tolerâncias e características do sistema natural.

Esta abordagem implica em (1) aplicar a teoria dos sistemas e a termodinâmica aos sistemas industriais, (2) definir os limites do sistema incorporando o sistema natural e (3) otimizar o sistema. Neste contexto, o sistema industrial é planejado e deve operar como um sistema biológico dependente do sistema natural. O sistema industrial é considerado um subsistema da biosfera, isto é, uma organização particular de fluxos de matéria, energia e informação. Sua evolução deve ser compatível com o funcionamento de outros ecossistemas. Parte-se do princípio de que é possível organizar todo o fluxo de matéria e de energia, que circula no sistema industrial, de maneira a torná-lo um circuito quase inteiramente fechado. Neste contexto, uma abordagem sistêmica é necessária para visualizar as conexões entre o sistema antropológico, o biológico e o ambiente. Pode-se dizer que o principal objetivo da ecologia industrial é transformar o caráter linear do sistema industrial para um sistema cíclico, em que matérias primas, energia e resíduos sejam sempre reutilizados.

[...]

GINANNET, Biagio F.; ALMEIDA, Cecilia M. V. B. Disponível em: <http://hottopos.com/regeq12/art1.htm> . Acesso em: 11 set. 2015 (Fragmento adaptado).

O termo em destaque das frases a seguir pode ser corretamente substituído pelo que está entre parênteses, EXCETO em:

• A. “A ideia de otimizar processos, categorizar todas as operações de uma indústria [...]" [APERFEIÇOAR] (1º parágrafo)
• B. “Neste contexto, a analogia entre sistemas industriais e ecossistemas [...]" [PARECENÇA] (2º parágrafo)
• C. “Apesar de existirem algumas reservas relativas à metáfora biológica [...] [COMPARAÇÃO] (2º parágrafo)
• D. “A ecologia industrial é tanto um contexto para ação como um campo para pesquisa." [CENÁRIO] (3º parágrafo)

Gabarito: C

Comentários

• metáfora: figura consistente na substituição de uma palavra por outra em virtude de certa relação de semelhança.(dicionário de língua portuguesa - Silveira Buneo)

• Comparação seria a "analogia" e não a metáfora

• me·tá·fo·ra

  LING, RET Figura de linguagem em que uma palavra que denota um tipo de objeto ou ação é usada em lugar de outra, de modo a sugerir uma semelhança ou analogia entre elas; translação (por metáfora se diz que uma pessoa bela e delicada é uma flor, que uma cor capaz de gerar impressões fortes é quente, ou que algo capaz de abrir caminhos é a chave do problema); símbolo.

Questão 1817074

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

[...]

A ideia de otimizar processos, categorizar todas as operações de uma indústria e acompanhar todos os passos de fabricação de um produto acaba, inevitavelmente, levando a um conhecimento profundo de cada sistema, permitindo, principalmente, o planejamento de ações em longo prazo. Por outro lado, este conhecimento detalhado do sistema leva à análise das interações do produtor com outras empresas, sejam elas fornecedores, consumidores de subprodutos ou consumidores finais.

Neste contexto, a analogia entre sistemas industriais e ecossistemas vem ganhando força e levando a considerações sobre as interações do sistema com o meio ambiente. Apesar de existirem algumas reservas relativas à metáfora biológica, os conceitos que utilizam essa metáfora – metabolismo industrial e ecologia industrial – contribuem, de forma significativa, para um avanço diante do problema da poluição. A analogia com os ecossistemas permite um passo além: fechar os ciclos de materiais e energia com a formação de uma eco-rede que “imita" os ciclos biológicos fechados.

A ecologia industrial propõe, portanto, fechar os ciclos, considerando que o sistema industrial não apenas interage com o ambiente, mas é parte dele e dele depende. A ecologia industrial é tanto um contexto para ação como um campo para pesquisa. O desenvolvimento desta abordagem pretende oferecer um quadro conceitual para o interpretar e adaptar a compreensão do sistema natural e aplicar esta compreensão aos sistemas industriais de forma a alcançar um padrão de industrialização que seja não só mais eficiente, mas também intrinsecamente ajustado às tolerâncias e características do sistema natural.

Esta abordagem implica em (1) aplicar a teoria dos sistemas e a termodinâmica aos sistemas industriais, (2) definir os limites do sistema incorporando o sistema natural e (3) otimizar o sistema. Neste contexto, o sistema industrial é planejado e deve operar como um sistema biológico dependente do sistema natural. O sistema industrial é considerado um subsistema da biosfera, isto é, uma organização particular de fluxos de matéria, energia e informação. Sua evolução deve ser compatível com o funcionamento de outros ecossistemas. Parte-se do princípio de que é possível organizar todo o fluxo de matéria e de energia, que circula no sistema industrial, de maneira a torná-lo um circuito quase inteiramente fechado. Neste contexto, uma abordagem sistêmica é necessária para visualizar as conexões entre o sistema antropológico, o biológico e o ambiente. Pode-se dizer que o principal objetivo da ecologia industrial é transformar o caráter linear do sistema industrial para um sistema cíclico, em que matérias primas, energia e resíduos sejam sempre reutilizados.

[...]

GINANNET, Biagio F.; ALMEIDA, Cecilia M. V. B. Disponível em: <http://hottopos.com/regeq12/art1.htm> . Acesso em: 11 set. 2015 (Fragmento adaptado).

No trecho “A ecologia industrial propõe, portanto, fechar os ciclos, considerando que o sistema industrial não apenas interage com o ambiente, mas é parte dele e dele depende.", a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo do sentido original da frase, em:

• A. A ecologia industrial propõe, consequentemente, fechar os ciclos, considerando que o sistema industrial não apenas interage com o ambiente, mas é parte dele e dele depende.
  
• B. A ecologia industrial propõe, contudo, fechar os ciclos, considerando que o sistema industrial não apenas interage com o ambiente, mas é parte dele e dele depende.
• C. A ecologia industrial propõe, porquanto, fechar os ciclos, considerando que o sistema industrial não apenas interage com o ambiente, mas é parte dele e dele depende.
• D. A ecologia industrial propõe, conquanto, fechar os ciclos, considerando que o sistema industrial não apenas interage com o ambiente, mas é parte dele e dele depende.

Gabarito: A

Comentários

• Conjunções devem está no sangue

  Portanto - conjunção conclusiva
  

  consequentemente - Nos dando ideia de uma conclusão

  
  

  contudo - conjunção adversativa

  porquanto - conjunção explicativa

  conquanto - conjunção concessiva
  

  
  

  
  

• Letra A. Portanto é uma conjunção conclusiva, assim como consequentemente!

• porquanto=porque

  conquanto=embora

• Rodrigo, concordância verbal também deve "estar" no sangue

Questão 1817077

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

[...]

A ideia de otimizar processos, categorizar todas as operações de uma indústria e acompanhar todos os passos de fabricação de um produto acaba, inevitavelmente, levando a um conhecimento profundo de cada sistema, permitindo, principalmente, o planejamento de ações em longo prazo. Por outro lado, este conhecimento detalhado do sistema leva à análise das interações do produtor com outras empresas, sejam elas fornecedores, consumidores de subprodutos ou consumidores finais.

Neste contexto, a analogia entre sistemas industriais e ecossistemas vem ganhando força e levando a considerações sobre as interações do sistema com o meio ambiente. Apesar de existirem algumas reservas relativas à metáfora biológica, os conceitos que utilizam essa metáfora – metabolismo industrial e ecologia industrial – contribuem, de forma significativa, para um avanço diante do problema da poluição. A analogia com os ecossistemas permite um passo além: fechar os ciclos de materiais e energia com a formação de uma eco-rede que “imita" os ciclos biológicos fechados.

A ecologia industrial propõe, portanto, fechar os ciclos, considerando que o sistema industrial não apenas interage com o ambiente, mas é parte dele e dele depende. A ecologia industrial é tanto um contexto para ação como um campo para pesquisa. O desenvolvimento desta abordagem pretende oferecer um quadro conceitual para o interpretar e adaptar a compreensão do sistema natural e aplicar esta compreensão aos sistemas industriais de forma a alcançar um padrão de industrialização que seja não só mais eficiente, mas também intrinsecamente ajustado às tolerâncias e características do sistema natural.

Esta abordagem implica em (1) aplicar a teoria dos sistemas e a termodinâmica aos sistemas industriais, (2) definir os limites do sistema incorporando o sistema natural e (3) otimizar o sistema. Neste contexto, o sistema industrial é planejado e deve operar como um sistema biológico dependente do sistema natural. O sistema industrial é considerado um subsistema da biosfera, isto é, uma organização particular de fluxos de matéria, energia e informação. Sua evolução deve ser compatível com o funcionamento de outros ecossistemas. Parte-se do princípio de que é possível organizar todo o fluxo de matéria e de energia, que circula no sistema industrial, de maneira a torná-lo um circuito quase inteiramente fechado. Neste contexto, uma abordagem sistêmica é necessária para visualizar as conexões entre o sistema antropológico, o biológico e o ambiente. Pode-se dizer que o principal objetivo da ecologia industrial é transformar o caráter linear do sistema industrial para um sistema cíclico, em que matérias primas, energia e resíduos sejam sempre reutilizados.

[...]

GINANNET, Biagio F.; ALMEIDA, Cecilia M. V. B. Disponível em: <http://hottopos.com/regeq12/art1.htm> . Acesso em: 11 set. 2015 (Fragmento adaptado).

De acordo com a ideia principal do texto, a melhor opção de título para ele, dentre as opções a seguir, é:

• A. A ecologia industrial
• B. O sistema industrial
• C. O ecossistema
• D. A biosfera

Gabarito: A

Comentários

• Título do texto logo no quarto parágrafo sétima linha
  

  Ecologia Industrial
  

• Ah mas na 7 linha tbem diz sistema industrial e ai?

• A ideia central do texto é ecologia industrial, não basta se basear em palavras soltas. 

• Eu só matei essa porque no final ele dizia ....

   Neste contexto, uma abordagem sistêmica é necessária para visualizar as conexões entre o sistema antropológico, o biológico e o ambiente. Pode-se dizer que o principal objetivo da ecologia industrial é transformar o caráter linear do sistema industrial para um sistema cíclico, em que matérias primas, energia e resíduos sejam sempre reutilizados. .......

Questão 1817080

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

[...]

A ideia de otimizar processos, categorizar todas as operações de uma indústria e acompanhar todos os passos de fabricação de um produto acaba, inevitavelmente, levando a um conhecimento profundo de cada sistema, permitindo, principalmente, o planejamento de ações em longo prazo. Por outro lado, este conhecimento detalhado do sistema leva à análise das interações do produtor com outras empresas, sejam elas fornecedores, consumidores de subprodutos ou consumidores finais.

Neste contexto, a analogia entre sistemas industriais e ecossistemas vem ganhando força e levando a considerações sobre as interações do sistema com o meio ambiente. Apesar de existirem algumas reservas relativas à metáfora biológica, os conceitos que utilizam essa metáfora – metabolismo industrial e ecologia industrial – contribuem, de forma significativa, para um avanço diante do problema da poluição. A analogia com os ecossistemas permite um passo além: fechar os ciclos de materiais e energia com a formação de uma eco-rede que “imita" os ciclos biológicos fechados.

A ecologia industrial propõe, portanto, fechar os ciclos, considerando que o sistema industrial não apenas interage com o ambiente, mas é parte dele e dele depende. A ecologia industrial é tanto um contexto para ação como um campo para pesquisa. O desenvolvimento desta abordagem pretende oferecer um quadro conceitual para o interpretar e adaptar a compreensão do sistema natural e aplicar esta compreensão aos sistemas industriais de forma a alcançar um padrão de industrialização que seja não só mais eficiente, mas também intrinsecamente ajustado às tolerâncias e características do sistema natural.

Esta abordagem implica em (1) aplicar a teoria dos sistemas e a termodinâmica aos sistemas industriais, (2) definir os limites do sistema incorporando o sistema natural e (3) otimizar o sistema. Neste contexto, o sistema industrial é planejado e deve operar como um sistema biológico dependente do sistema natural. O sistema industrial é considerado um subsistema da biosfera, isto é, uma organização particular de fluxos de matéria, energia e informação. Sua evolução deve ser compatível com o funcionamento de outros ecossistemas. Parte-se do princípio de que é possível organizar todo o fluxo de matéria e de energia, que circula no sistema industrial, de maneira a torná-lo um circuito quase inteiramente fechado. Neste contexto, uma abordagem sistêmica é necessária para visualizar as conexões entre o sistema antropológico, o biológico e o ambiente. Pode-se dizer que o principal objetivo da ecologia industrial é transformar o caráter linear do sistema industrial para um sistema cíclico, em que matérias primas, energia e resíduos sejam sempre reutilizados.

[...]

GINANNET, Biagio F.; ALMEIDA, Cecilia M. V. B. Disponível em: <http://hottopos.com/regeq12/art1.htm> . Acesso em: 11 set. 2015 (Fragmento adaptado).

De acordo com a leitura do texto, pode-se afirmar que:

• A. o desenvolvimento da ecologia industrial acaba gerando um conhecimento profundo de como otimizar processos.
• B. o sistema industrial é a abordagem que pretende oferecer um quadro conceitual para interpretar e adaptar a compreensão do sistema natural.
• C. o principal objetivo da ecologia industrial é fazer com que matérias-primas, energia e resíduos sejam sempre utilizados.
• D. podem ser considerados subsistemas da biosfera o sistema industrial e o sistema antropológico.

Gabarito: D

Comentários

• Antropologia é a ciência que estuda o homem e as implicações e características de sua evolução física

• d) podem ser considerados subsistemas da biosfera o sistema industrial e o sistema antropológico.

• Ainda não consegui identificar pq o sistema antropológico é um subsistema da biosfera como diz a altenativa correta D. Os comentários não esclarecem o motivo de ela ser a correta. 

• a) o desenvolvimento da ecologia industrial acaba gerando um conhecimento profundo de como otimizar processos.

   

  "A ideia de otimizar processos, categorizar todas as operações de uma indústria e acompanhar todos os passos de fabricação de um produto acaba, inevitavelmente, levando a um conhecimento profundo de cada sistema"

   

  No primeiro parágrafo os autores ainda não mencionaram a ecologia industrial.

   

  b) o sistema industrial é a abordagem que pretende oferecer um quadro conceitual para interpretar e adaptar a compreensão do sistema natural.

   

  "O desenvolvimento desta abordagem [ou seja, da ecologia industrial, e não simplesmente do "sistema industrial"] pretende oferecer um quadro conceitual para o interpretar e adaptar a compreensão do sistema natural"

   

   c) o principal objetivo da ecologia industrial é fazer com que matérias-primas, energia e resíduos sejam sempre utilizados.

   

  "o principal objetivo da ecologia industrial é transformar o caráter linear do sistema industrial para um sistema cíclico, em que matérias primas, energia e resíduos sejam sempre reutilizados."

   

  Também achei estranha a alternativa D, é preciso inferir que o sistema antropológico é como o sistema industrial, um tipo de subsistema da biosfera ou ecossistema. De todo modo, parece ser a menos pior. 

• Não é a primeira questão duvidosa dessa banca. Confiram a Q747106, na qual fiz um comentário. Não dá para concordar com o gabarito.

• Também acredito que não dê para inferir do texto o que está afirmando a alternativa D.

• Literalmente é difícil concordar com a banca! No meu conceito eu marcaria a letra C. 

• Tudo bem nao da pra dizer que a D está certa, mas dá pra resolver por "ELIMINAÇÃO" ( tbm nao sabia a resposta, portanto fui por eliminação) 

  como os própios colegas colocaram aí nos cometarios...nenhuma das outras pode estar certa enta...só sobra a D

  concurseiro nao discute com a banca, ele é mais esperto que ela...só jogar no msm joguinho do examinador..q dá certo

• NOSSA 80% DAS QUESTÕES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO QUE RESPONDI DA FUNDEP DERAM MARGEM PRA MUITA DÚVIDA SOBRE OS GABARITOS E MARGEM PRA DISCUSSÃO...QUESTÕES EXTREMAMENTE SUBJETIVAS PRA NÃO DIZER MAIS...

• É pra glorificar de pé quando se acerta uma questão desse naipe.

• peguinha interessante na letra C hahahahahahha. Eu caí huiahsuahsuhaushua. Fui por eliminação, a D estava correta, mas a C parecia mais correta porque eu não me atentei ao final da frase (utilizar) quando na verdade é REutilizar hahahahahah Boa Sorte Amigos!!!

Questão 1817083

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Travessão

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A ideia de otimizar processos, categorizar todas as operações de uma indústria e acompanhar todos os passos de fabricação de um produto acaba, inevitavelmente, levando a um conhecimento profundo de cada sistema, permitindo, principalmente, o planejamento de ações em longo prazo. Por outro lado, este conhecimento detalhado do sistema leva à análise das interações do produtor com outras empresas, sejam elas fornecedores, consumidores de subprodutos ou consumidores finais.

Neste contexto, a analogia entre sistemas industriais e ecossistemas vem ganhando força e levando a considerações sobre as interações do sistema com o meio ambiente. Apesar de existirem algumas reservas relativas à metáfora biológica, os conceitos que utilizam essa metáfora – metabolismo industrial e ecologia industrial – contribuem, de forma significativa, para um avanço diante do problema da poluição. A analogia com os ecossistemas permite um passo além: fechar os ciclos de materiais e energia com a formação de uma eco-rede que “imita" os ciclos biológicos fechados.

A ecologia industrial propõe, portanto, fechar os ciclos, considerando que o sistema industrial não apenas interage com o ambiente, mas é parte dele e dele depende. A ecologia industrial é tanto um contexto para ação como um campo para pesquisa. O desenvolvimento desta abordagem pretende oferecer um quadro conceitual para o interpretar e adaptar a compreensão do sistema natural e aplicar esta compreensão aos sistemas industriais de forma a alcançar um padrão de industrialização que seja não só mais eficiente, mas também intrinsecamente ajustado às tolerâncias e características do sistema natural.

Esta abordagem implica em (1) aplicar a teoria dos sistemas e a termodinâmica aos sistemas industriais, (2) definir os limites do sistema incorporando o sistema natural e (3) otimizar o sistema. Neste contexto, o sistema industrial é planejado e deve operar como um sistema biológico dependente do sistema natural. O sistema industrial é considerado um subsistema da biosfera, isto é, uma organização particular de fluxos de matéria, energia e informação. Sua evolução deve ser compatível com o funcionamento de outros ecossistemas. Parte-se do princípio de que é possível organizar todo o fluxo de matéria e de energia, que circula no sistema industrial, de maneira a torná-lo um circuito quase inteiramente fechado. Neste contexto, uma abordagem sistêmica é necessária para visualizar as conexões entre o sistema antropológico, o biológico e o ambiente. Pode-se dizer que o principal objetivo da ecologia industrial é transformar o caráter linear do sistema industrial para um sistema cíclico, em que matérias primas, energia e resíduos sejam sempre reutilizados.

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GINANNET, Biagio F.; ALMEIDA, Cecilia M. V. B. Disponível em: <http://hottopos.com/regeq12/art1.htm> . Acesso em: 11 set. 2015 (Fragmento adaptado).

No trecho “Apesar de existirem algumas reservas relativas à metáfora biológica, os conceitos que utilizam essa metáfora – metabolismo industrial e ecologia industrial – contribuem, de forma significativa, para um avanço diante do problema da poluição.", a função dos travessões é:

• A. separar orações intercaladas.
• B. substituir o uso dos dois-pontos.
• C. enfatizar palavras ou expressões.
• D. realçar termos explicativos.

Gabarito: D

Comentários

• Usa-se o duplo travessão:

  Para substituir dupla vírgula

  Pode ser substituído por dois pontos (:)

  Para substituir parênteses

  Indicar mudança de interlocutor no diálogo

  Colocar em evidência uma frase, expressão ou palavra (REALÇAR TERMOS EXPLICATIVOS)
  

• Rodrigo Marcelo,

   

  De acordo com a sua explicação, a questão teria duas respostas, não? (B e D).

• Sávio Luiz, especificamente nesta frase o uso dos travassões realça os termos explicativos, pois a questão pede para explicar a função dos dois travessões, que também poderiam ser substituídos por vírgulas. 

• 'de',

   

  Eu até acertei a questão, e agora que percebi, realmente, que o comentário do Rodrigo é sobre o uso do travessão de uma forma geral.

   

  E como você bem colocou, neste período é para realçar termos explicativos, mesmo.

Questão 1817086

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                           Agrotóxicos sem veneno

No bê-á-bá da Agronomia se aprende que um inseto somente pode ser considerado uma praga se causar danos econômicos às plantações. Isso porque, na natureza bruta, folhas e grãos são normalmente mastigados pelos bichinhos, que se reproduzem no limite estabelecido por seus predadores naturais. Quando, por qualquer motivo, se rompe o equilíbrio do ecossistema, altera-se a dinâmica das populações envolvidas naquela cadeia alimentar. Advêm problemas ecológicos.

[...]

Pois bem, nem o aumento dos humanos, que já ultrapassaram 7 bilhões de habitantes, nem a expansão rural, que já ocupa 37% da superfície da Terra, cessaram. Embora a tecnologia tenha conseguido notáveis sucessos, o vetor básico continua atuando: novas bocas para alimentar exigem mais alimentos, que pressionam o desmatamento, que aumenta o desequilíbrio dos ecossistemas, que favorece o surgimento de pragas e doenças. Trajetória da civilização.

A safra brasileira tem batido recordes, ampliando o uso de defensivos agrícolas. Além do mais, nos trópicos o calor e a umidade favorecem o surgimento de pragas e doenças nas lavouras. Graças, porém, ao desenvolvimento tecnológico, nos últimos 40 anos se observou forte redução, ao redor de 90%, nas doses médias dos inseticidas e fungicidas aplicados na roça. Quer dizer, se antes um agricultor despejava dez litros de um produto por hectare, hoje ele aplica apenas um litro. Menos mal.

Fórmulas menos tóxicas, uso do controle biológico e integrado, métodos de cultivo eficientes, inseticidas derivados de plantas, vários elementos fundamentam um caminho no rumo da sustentabilidade. Os agroquímicos são mais certeiros, menos agressivos ao meio ambiente e trazem menores riscos de aplicação aos trabalhadores rurais. Nada, felizmente, piorou nessa agenda.

Surge agora, nos laboratórios, uma geração de moléculas que atuam exclusivamente sobre o metabolismo dos insetos-praga, bloqueando sinais vitais. Funcionam de forma seletiva, combatendo-os sem aniquilar os predadores naturais, nem afetar insetos benéficos ou animais mamíferos. No sentido ambiental, configuram-se como pesticidas não venenosos, deixando de ser “agrotóxicos". Sensacional.

Existe, ainda, contaminação de alimentos por agrotóxicos tradicionais. O problema, contudo, difere do de outrora, quando resíduos cancerígenos dominavam as amostras coletadas. Hoje a grande desconformidade recai sobre o uso de produtos químicos não autorizados para aquela lavoura pesquisada, embora permitidos em outras. Raramente se apontam resíduos químicos acima dos limites mínimos de tolerância.

Isso ocorre por dois motivos. Primeiro, o governo tem sido extremamente lerdo no registro de novos defensivos agrícolas. Segundo, mostra-se muito onerosa, para as empresas, cada autorização de uso para lavouras distintas.

Resultado: inexistindo produto “oficial" para o canteiro de pimentão, por exemplo, o horticultor utiliza aquele outro vendido para tomate. O problema, como se percebe, é mais agronômico, menos de saúde.

Muita gente critica os defensivos químicos, considera agrotóxico um palavrão. Mesmo na agricultura orgânica, imaginada como solução milagrosa, todavia, se permite utilizar caldas químicas elaboradas com sulfato de cobre, hidróxido de cálcio e enxofre.

Resumo da história: na escala requerida pela população, as lavouras sempre exigirão pesticidas contra organismos que as atacam. Importa o alimento ser saudável.

GRAZIANO, Xico. Agrotóxicos sem veneno. Opinião. Estadão, São Paulo, 5 mar. 2013. Disponível em: <http://zipnet.met/bxR9nQ>  Acesso em: 7 out. 2015 (adaptado).

De acordo com o texto, é possível afirmar que:

• A. os insetos são um problema para a lavoura quando, por algum tipo de desequilíbrio ecológico, tornam-se incontroláveis por pesticidas, transformando-se em pragas.
• B. um dos entraves para a correta utilização dos pesticidas é a burocracia, que faz com que o produtor opte por produtos mais baratos na hora de definir quais usará na lavoura.
• C. o advento da nova geração de moléculas que atua exclusivamente no metabolismo dos insetos que atacam as lavouras, prejudicando sua produtividade, é a nova esperança de alimentos produzidos sem agrotóxicos.
• D. o uso de pesticidas será sempre necessário, independentemente do crescimento da população e da consequente demanda por alimentos advindos da lavoura.

Gabarito: C

Comentários

• Resposta letra C, de acordo com esse parágrafo do texto:

  "Surge agora, nos laboratórios, uma geração de moléculas que atuam exclusivamente sobre o metabolismo dos insetos-praga, bloqueando sinais vitais. Funcionam de forma seletiva, combatendo-os sem aniquilar os predadores naturais, nem afetar insetos benéficos ou animais mamíferos. No sentido ambiental, configuram-se como pesticidas não venenosos, deixando de ser “agrotóxicos". Sensacional. "

• Algum iluminado explica porque a D está errada??

  olha esse trecho do texto: 

  "Resumo da história: na escala requerida pela população, as lavouras sempre exigirão pesticidas contra organismos que as atacam. Importa o alimento ser saudável. "

   

  acho que fundamenta bem a alternativa D...estou errado?

• Analisando melhor agora...talvez o erro da letra "D" esteja em dizer que : "...independentemente do crescimento da população..."

  e no texto diz: "Resumo da história: NA ESCALA REQUERIDA PELA POPULAÇÃO... "

  talvez seja isso...não sei

• Não entendi a C esta certa e a D errada, na C de acordo com o texto somente os insetos-praga, enquanto a alternativa C generaliza os insetos...

• Estevão Lobato, sua análise está correta, esse é o motivo da letra D estar errada.

  "Analisando melhor agora...talvez o erro da letra "D" esteja em dizer que : "...independentemente do crescimento da população..."

  e no texto diz: "Resumo da história: NA ESCALA REQUERIDA PELA POPULAÇÃO... "

Questão 1817089

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                           Agrotóxicos sem veneno

No bê-á-bá da Agronomia se aprende que um inseto somente pode ser considerado uma praga se causar danos econômicos às plantações. Isso porque, na natureza bruta, folhas e grãos são normalmente mastigados pelos bichinhos, que se reproduzem no limite estabelecido por seus predadores naturais. Quando, por qualquer motivo, se rompe o equilíbrio do ecossistema, altera-se a dinâmica das populações envolvidas naquela cadeia alimentar. Advêm problemas ecológicos.

[...]

Pois bem, nem o aumento dos humanos, que já ultrapassaram 7 bilhões de habitantes, nem a expansão rural, que já ocupa 37% da superfície da Terra, cessaram. Embora a tecnologia tenha conseguido notáveis sucessos, o vetor básico continua atuando: novas bocas para alimentar exigem mais alimentos, que pressionam o desmatamento, que aumenta o desequilíbrio dos ecossistemas, que favorece o surgimento de pragas e doenças. Trajetória da civilização.

A safra brasileira tem batido recordes, ampliando o uso de defensivos agrícolas. Além do mais, nos trópicos o calor e a umidade favorecem o surgimento de pragas e doenças nas lavouras. Graças, porém, ao desenvolvimento tecnológico, nos últimos 40 anos se observou forte redução, ao redor de 90%, nas doses médias dos inseticidas e fungicidas aplicados na roça. Quer dizer, se antes um agricultor despejava dez litros de um produto por hectare, hoje ele aplica apenas um litro. Menos mal.

Fórmulas menos tóxicas, uso do controle biológico e integrado, métodos de cultivo eficientes, inseticidas derivados de plantas, vários elementos fundamentam um caminho no rumo da sustentabilidade. Os agroquímicos são mais certeiros, menos agressivos ao meio ambiente e trazem menores riscos de aplicação aos trabalhadores rurais. Nada, felizmente, piorou nessa agenda.

Surge agora, nos laboratórios, uma geração de moléculas que atuam exclusivamente sobre o metabolismo dos insetos-praga, bloqueando sinais vitais. Funcionam de forma seletiva, combatendo-os sem aniquilar os predadores naturais, nem afetar insetos benéficos ou animais mamíferos. No sentido ambiental, configuram-se como pesticidas não venenosos, deixando de ser “agrotóxicos". Sensacional.

Existe, ainda, contaminação de alimentos por agrotóxicos tradicionais. O problema, contudo, difere do de outrora, quando resíduos cancerígenos dominavam as amostras coletadas. Hoje a grande desconformidade recai sobre o uso de produtos químicos não autorizados para aquela lavoura pesquisada, embora permitidos em outras. Raramente se apontam resíduos químicos acima dos limites mínimos de tolerância.

Isso ocorre por dois motivos. Primeiro, o governo tem sido extremamente lerdo no registro de novos defensivos agrícolas. Segundo, mostra-se muito onerosa, para as empresas, cada autorização de uso para lavouras distintas.

Resultado: inexistindo produto “oficial" para o canteiro de pimentão, por exemplo, o horticultor utiliza aquele outro vendido para tomate. O problema, como se percebe, é mais agronômico, menos de saúde.

Muita gente critica os defensivos químicos, considera agrotóxico um palavrão. Mesmo na agricultura orgânica, imaginada como solução milagrosa, todavia, se permite utilizar caldas químicas elaboradas com sulfato de cobre, hidróxido de cálcio e enxofre.

Resumo da história: na escala requerida pela população, as lavouras sempre exigirão pesticidas contra organismos que as atacam. Importa o alimento ser saudável.

GRAZIANO, Xico. Agrotóxicos sem veneno. Opinião. Estadão, São Paulo, 5 mar. 2013. Disponível em: <http://zipnet.met/bxR9nQ>  Acesso em: 7 out. 2015 (adaptado).

Dentre os trechos a seguir, assinale aquele cuja palavra ou expressão destacada não expressa uma opinião do autor do texto.

• A. “Embora a tecnologia tenha conseguido notáveis sucessos, o vetor básico continua atuando: novas bocas para alimentar exigem mais alimentos, que pressionam o desmatamento, que aumenta o desequilíbrio dos ecossistemas, que favorece o surgimento de pragas e doenças. Trajetória da civilização."
• B. “Quer dizer, se antes um agricultor despejava dez litros de um produto por hectare, hoje ele aplica apenas um litro. Menos mal."
• C. “Os agroquímicos são mais certeiros, menos agressivos ao meio ambiente e trazem menores riscos de aplicação aos trabalhadores rurais. Nada, felizmente, piorou nessa agenda."
• D. “No sentido ambiental, configuram-se como pesticidas não venenosos, deixando de ser 'agrotóxicos'. Sensacional."

Gabarito: A

Comentários

• Essa questão foi muito mal elaborada! alguém tem uma resposta plausivel para dizer o porque da letra "a" ser a questão aceitavel?

• Milton, o uso de adjetivos ou advérbios em certas ocasiões faz com que a opinião do autor transpareça.
  

  Note que alternativa B ele poderia apenas dizer MAL, mas ele colocou MENOS MAL. Sendo esse menos fruto de sua opinião.

  Na letra C o autor poderia ter colocado NADA PIOROU NESSA AGENDA, mas ele coloca o felizmente para expor sua opinião. Partindo da ideia que isso pode ser felizmente para ele, mas não para quem lê, ou seja, é uma opinião própria do autor.

  Na letra D é o mesmo esquema. Sensacional é a opinião do autor.

  Resumindo: Quando questões deste tipo perguntarem sobre a opinião ou qual não contem a opinião do autor, procure a alternativa que não contenha advérbios ou adjetivos enfatizando ou dando características além do próprio conteúdo.

  Ex: O Brasil, felizmente, será governado pelo povo. ( Quem escreve acha isso positivo, mas existem pessoas que não concordam )

        O Brasil será governado pelo povo. ( Limpo, sem opinião. Com o intuito apenas de informar )
  

• Letras: B; C e D exprimem opinição, a letra A cita um fato, uma consequência.  

Questão 1817092

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

                                           Agrotóxicos sem veneno

No bê-á-bá da Agronomia se aprende que um inseto somente pode ser considerado uma praga se causar danos econômicos às plantações. Isso porque, na natureza bruta, folhas e grãos são normalmente mastigados pelos bichinhos, que se reproduzem no limite estabelecido por seus predadores naturais. Quando, por qualquer motivo, se rompe o equilíbrio do ecossistema, altera-se a dinâmica das populações envolvidas naquela cadeia alimentar. Advêm problemas ecológicos.

[...]

Pois bem, nem o aumento dos humanos, que já ultrapassaram 7 bilhões de habitantes, nem a expansão rural, que já ocupa 37% da superfície da Terra, cessaram. Embora a tecnologia tenha conseguido notáveis sucessos, o vetor básico continua atuando: novas bocas para alimentar exigem mais alimentos, que pressionam o desmatamento, que aumenta o desequilíbrio dos ecossistemas, que favorece o surgimento de pragas e doenças. Trajetória da civilização.

A safra brasileira tem batido recordes, ampliando o uso de defensivos agrícolas. Além do mais, nos trópicos o calor e a umidade favorecem o surgimento de pragas e doenças nas lavouras. Graças, porém, ao desenvolvimento tecnológico, nos últimos 40 anos se observou forte redução, ao redor de 90%, nas doses médias dos inseticidas e fungicidas aplicados na roça. Quer dizer, se antes um agricultor despejava dez litros de um produto por hectare, hoje ele aplica apenas um litro. Menos mal.

Fórmulas menos tóxicas, uso do controle biológico e integrado, métodos de cultivo eficientes, inseticidas derivados de plantas, vários elementos fundamentam um caminho no rumo da sustentabilidade. Os agroquímicos são mais certeiros, menos agressivos ao meio ambiente e trazem menores riscos de aplicação aos trabalhadores rurais. Nada, felizmente, piorou nessa agenda.

Surge agora, nos laboratórios, uma geração de moléculas que atuam exclusivamente sobre o metabolismo dos insetos-praga, bloqueando sinais vitais. Funcionam de forma seletiva, combatendo-os sem aniquilar os predadores naturais, nem afetar insetos benéficos ou animais mamíferos. No sentido ambiental, configuram-se como pesticidas não venenosos, deixando de ser “agrotóxicos". Sensacional.

Existe, ainda, contaminação de alimentos por agrotóxicos tradicionais. O problema, contudo, difere do de outrora, quando resíduos cancerígenos dominavam as amostras coletadas. Hoje a grande desconformidade recai sobre o uso de produtos químicos não autorizados para aquela lavoura pesquisada, embora permitidos em outras. Raramente se apontam resíduos químicos acima dos limites mínimos de tolerância.

Isso ocorre por dois motivos. Primeiro, o governo tem sido extremamente lerdo no registro de novos defensivos agrícolas. Segundo, mostra-se muito onerosa, para as empresas, cada autorização de uso para lavouras distintas.

Resultado: inexistindo produto “oficial" para o canteiro de pimentão, por exemplo, o horticultor utiliza aquele outro vendido para tomate. O problema, como se percebe, é mais agronômico, menos de saúde.

Muita gente critica os defensivos químicos, considera agrotóxico um palavrão. Mesmo na agricultura orgânica, imaginada como solução milagrosa, todavia, se permite utilizar caldas químicas elaboradas com sulfato de cobre, hidróxido de cálcio e enxofre.

Resumo da história: na escala requerida pela população, as lavouras sempre exigirão pesticidas contra organismos que as atacam. Importa o alimento ser saudável.

GRAZIANO, Xico. Agrotóxicos sem veneno. Opinião. Estadão, São Paulo, 5 mar. 2013. Disponível em: <http://zipnet.met/bxR9nQ>  Acesso em: 7 out. 2015 (adaptado).

O trecho “Mesmo na agricultura orgânica, imaginada como solução milagrosa, todavia, se permite utilizar caldas químicas elaboradas com sulfato de cobre, hidróxido de cálcio e enxofre." pode ser reescrito corretamente, sem perda de sentido, em:

• A. Mesmo na agricultura orgânica, imaginada como solução milagrosa, contudo se permite utilizar caldas químicas elaboradas com sulfato de cobre, hidróxido de cálcio e enxofre.
• B. Mesmo na agricultura orgânica, imaginada como solução milagrosa, entretanto se permite utilizar caldas químicas elaboradas com sulfato de cobre, hidróxido de cálcio e enxofre.
• C. Mesmo na agricultura orgânica, imaginada como solução milagrosa, ainda assim se permite utilizar caldas químicas elaboradas com sulfato de cobre, hidróxido de cálcio e enxofre.
• D. Mesmo na agricultura orgânica, imaginada como solução milagrosa, conquanto se permite utilizar caldas químicas elaboradas com sulfato de cobre, hidróxido de cálcio e enxofre.

Gabarito: D

Comentários

• Provavelmente a questão foi anulada porque faltou a palavra EXCETO, já que as letras a,b,c, são conjunções adversativas e a D é Concessiva.

   

  O trecho “Mesmo na agricultura orgânica, imaginada como solução milagrosa, todavia, se permite utilizar caldas químicas elaboradas com sulfato de cobre, hidróxido de cálcio e enxofre."  (adversidade).

   

  a) Contudo (adversidade).

   

  b) Entretanto (adversidade).

   

  c) Ainda assim (adversidade).

   

  d) conquanto (concessiva)

• FALTOU O EXCETO

Questão 1817095

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso das aspas

                                           Agrotóxicos sem veneno

No bê-á-bá da Agronomia se aprende que um inseto somente pode ser considerado uma praga se causar danos econômicos às plantações. Isso porque, na natureza bruta, folhas e grãos são normalmente mastigados pelos bichinhos, que se reproduzem no limite estabelecido por seus predadores naturais. Quando, por qualquer motivo, se rompe o equilíbrio do ecossistema, altera-se a dinâmica das populações envolvidas naquela cadeia alimentar. Advêm problemas ecológicos.

[...]

Pois bem, nem o aumento dos humanos, que já ultrapassaram 7 bilhões de habitantes, nem a expansão rural, que já ocupa 37% da superfície da Terra, cessaram. Embora a tecnologia tenha conseguido notáveis sucessos, o vetor básico continua atuando: novas bocas para alimentar exigem mais alimentos, que pressionam o desmatamento, que aumenta o desequilíbrio dos ecossistemas, que favorece o surgimento de pragas e doenças. Trajetória da civilização.

A safra brasileira tem batido recordes, ampliando o uso de defensivos agrícolas. Além do mais, nos trópicos o calor e a umidade favorecem o surgimento de pragas e doenças nas lavouras. Graças, porém, ao desenvolvimento tecnológico, nos últimos 40 anos se observou forte redução, ao redor de 90%, nas doses médias dos inseticidas e fungicidas aplicados na roça. Quer dizer, se antes um agricultor despejava dez litros de um produto por hectare, hoje ele aplica apenas um litro. Menos mal.

Fórmulas menos tóxicas, uso do controle biológico e integrado, métodos de cultivo eficientes, inseticidas derivados de plantas, vários elementos fundamentam um caminho no rumo da sustentabilidade. Os agroquímicos são mais certeiros, menos agressivos ao meio ambiente e trazem menores riscos de aplicação aos trabalhadores rurais. Nada, felizmente, piorou nessa agenda.

Surge agora, nos laboratórios, uma geração de moléculas que atuam exclusivamente sobre o metabolismo dos insetos-praga, bloqueando sinais vitais. Funcionam de forma seletiva, combatendo-os sem aniquilar os predadores naturais, nem afetar insetos benéficos ou animais mamíferos. No sentido ambiental, configuram-se como pesticidas não venenosos, deixando de ser “agrotóxicos". Sensacional.

Existe, ainda, contaminação de alimentos por agrotóxicos tradicionais. O problema, contudo, difere do de outrora, quando resíduos cancerígenos dominavam as amostras coletadas. Hoje a grande desconformidade recai sobre o uso de produtos químicos não autorizados para aquela lavoura pesquisada, embora permitidos em outras. Raramente se apontam resíduos químicos acima dos limites mínimos de tolerância.

Isso ocorre por dois motivos. Primeiro, o governo tem sido extremamente lerdo no registro de novos defensivos agrícolas. Segundo, mostra-se muito onerosa, para as empresas, cada autorização de uso para lavouras distintas.

Resultado: inexistindo produto “oficial" para o canteiro de pimentão, por exemplo, o horticultor utiliza aquele outro vendido para tomate. O problema, como se percebe, é mais agronômico, menos de saúde.

Muita gente critica os defensivos químicos, considera agrotóxico um palavrão. Mesmo na agricultura orgânica, imaginada como solução milagrosa, todavia, se permite utilizar caldas químicas elaboradas com sulfato de cobre, hidróxido de cálcio e enxofre.

Resumo da história: na escala requerida pela população, as lavouras sempre exigirão pesticidas contra organismos que as atacam. Importa o alimento ser saudável.

GRAZIANO, Xico. Agrotóxicos sem veneno. Opinião. Estadão, São Paulo, 5 mar. 2013. Disponível em: <http://zipnet.met/bxR9nQ>  Acesso em: 7 out. 2015 (adaptado).

A função das aspas utilizadas nos parágrafos 5 e 8 (“agrotóxicos" e “oficial") é de:

• A. marcar as palavras como citações, para distingui-las do resto do contexto.
• B. fazer sobressair as palavras marcadas não peculiares à linguagem do texto.
• C. acentuar o valor significativo das palavras que foram marcadas.
• D. realçar o tom irônico das palavras marcadas no texto.

Gabarito: C

Comentários

• PARA OS Q MARCARAM LETRA D 
  As aspas são usadas para:

  citações

  destacar palavras pouco usadas (palavras estrangeiras incomuns[1] ou todas as palavras estrangeiras[2] , palavras com valor afectivo, palavras com sentido irónico.)

  representar texto exato em expressões regulares.

  representar a fala de uma pessoa e etc.
  
  A ironia é uma forma de expressão literária ou uma figura de retórica que consiste em dizer o contrário daquilo que se pensa, deixando entender uma distância entre aquilo que dizemos e que realmente pensamos. Na Literatura, a ironia é a arte de zombar de alguém ou de alguma coisa, com um ponto de vista a obter uma reação do leitor, ouvinte ou interlocutor.

• LETRA C

• GABA c)

  Questão clássica - ATENÇÃO

  acentuar o valor significativo VS. realçar o tom irônico

• Os comentários falaram, falaram e não explicaram nada.

  Não consigo entender pq não é irônia "agrotóxico"

• c) acentuar o valor significativo das palavras que foram marcadas. As aspas são utilizadas para amplificar o significado de certas palavras do texto.

  Em "no sentido ambiental, configuram-se como pesticidas não venenosos, deixando de ser “agrotóxicos".", as aspas indicam, com maior ênfase, que os pesticidas citados não são mais agrotóxicos.

  Já em "resultado: inexistindo produto “oficial" para o canteiro de pimentão" [...], as aspas fazem a ressalva de que não existe um produto oficial em si.

  Não se trata de ironia pelo próprio tom sério do texto. Mas, para averiguarmos isso, basta que imaginemos se tratar de ironia. No caso de "oficial", por exemplo, a ironia denotaria um produto ilegal ou algo que fizesse mal para a saúde do consumidor, algo diferente do expresso pelo período acima destacado.

Questão 1817098

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes

                                           Agrotóxicos sem veneno

No bê-á-bá da Agronomia se aprende que um inseto somente pode ser considerado uma praga se causar danos econômicos às plantações. Isso porque, na natureza bruta, folhas e grãos são normalmente mastigados pelos bichinhos, que se reproduzem no limite estabelecido por seus predadores naturais. Quando, por qualquer motivo, se rompe o equilíbrio do ecossistema, altera-se a dinâmica das populações envolvidas naquela cadeia alimentar. Advêm problemas ecológicos.

[...]

Pois bem, nem o aumento dos humanos, que já ultrapassaram 7 bilhões de habitantes, nem a expansão rural, que já ocupa 37% da superfície da Terra, cessaram. Embora a tecnologia tenha conseguido notáveis sucessos, o vetor básico continua atuando: novas bocas para alimentar exigem mais alimentos, que pressionam o desmatamento, que aumenta o desequilíbrio dos ecossistemas, que favorece o surgimento de pragas e doenças. Trajetória da civilização.

A safra brasileira tem batido recordes, ampliando o uso de defensivos agrícolas. Além do mais, nos trópicos o calor e a umidade favorecem o surgimento de pragas e doenças nas lavouras. Graças, porém, ao desenvolvimento tecnológico, nos últimos 40 anos se observou forte redução, ao redor de 90%, nas doses médias dos inseticidas e fungicidas aplicados na roça. Quer dizer, se antes um agricultor despejava dez litros de um produto por hectare, hoje ele aplica apenas um litro. Menos mal.

Fórmulas menos tóxicas, uso do controle biológico e integrado, métodos de cultivo eficientes, inseticidas derivados de plantas, vários elementos fundamentam um caminho no rumo da sustentabilidade. Os agroquímicos são mais certeiros, menos agressivos ao meio ambiente e trazem menores riscos de aplicação aos trabalhadores rurais. Nada, felizmente, piorou nessa agenda.

Surge agora, nos laboratórios, uma geração de moléculas que atuam exclusivamente sobre o metabolismo dos insetos-praga, bloqueando sinais vitais. Funcionam de forma seletiva, combatendo-os sem aniquilar os predadores naturais, nem afetar insetos benéficos ou animais mamíferos. No sentido ambiental, configuram-se como pesticidas não venenosos, deixando de ser “agrotóxicos". Sensacional.

Existe, ainda, contaminação de alimentos por agrotóxicos tradicionais. O problema, contudo, difere do de outrora, quando resíduos cancerígenos dominavam as amostras coletadas. Hoje a grande desconformidade recai sobre o uso de produtos químicos não autorizados para aquela lavoura pesquisada, embora permitidos em outras. Raramente se apontam resíduos químicos acima dos limites mínimos de tolerância.

Isso ocorre por dois motivos. Primeiro, o governo tem sido extremamente lerdo no registro de novos defensivos agrícolas. Segundo, mostra-se muito onerosa, para as empresas, cada autorização de uso para lavouras distintas.

Resultado: inexistindo produto “oficial" para o canteiro de pimentão, por exemplo, o horticultor utiliza aquele outro vendido para tomate. O problema, como se percebe, é mais agronômico, menos de saúde.

Muita gente critica os defensivos químicos, considera agrotóxico um palavrão. Mesmo na agricultura orgânica, imaginada como solução milagrosa, todavia, se permite utilizar caldas químicas elaboradas com sulfato de cobre, hidróxido de cálcio e enxofre.

Resumo da história: na escala requerida pela população, as lavouras sempre exigirão pesticidas contra organismos que as atacam. Importa o alimento ser saudável.

GRAZIANO, Xico. Agrotóxicos sem veneno. Opinião. Estadão, São Paulo, 5 mar. 2013. Disponível em: <http://zipnet.met/bxR9nQ>  Acesso em: 7 out. 2015 (adaptado).

Nos trechos a seguir, os pronomes destacados referem-se às expressões entre parênteses, EXCETO em:

• A. “Hoje a grande desconformidade recai sobre o uso de produtos químicos não autorizados para aquela lavoura pesquisada [...]" (LAVOURA PESQUISADA)
• B. “Raramente se apontam resíduos químicos acima dos limites mínimos de tolerância. Isso ocorre por dois motivos." (RESÍDUOS QUÍMICOS)
• C. “[...] o horticultor utiliza aquele outro vendido para tomate." (PRODUTO OFICIAL)
• D. “[...] que se reproduzem no limite estabelecido por seus predadores naturais." (BICHINHOS)

Gabarito: B

Comentários

• Isso faz referência à limites mínimos de tolerância
  

• ISSO: pronome anafórico que retoma a ideia TOTAL anterior. Não retoma apenas "resíduos" ou "limites mínimos de tolerância".

• "...apontamento de resíduos químicos acima dos limites mínimos de tolerância." = isso

• Acertei, mas na letra C não está se referindo a produto "oficial", mas a outro produto.

• Fiquei com a msm dúvida da Cybele Moraes

  Resultado: inexistindo produto “oficial" para o canteiro de pimentão, por exemplo, o horticultor utiliza aquele outro vendido para tomate

  O "aquele outro" não retoma a "produto oficial" como diz a alternativa C e sim aquele outro produto.

Questão 1817101

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Circunferências e Círculos; Geometria Plana

Em uma pista circular, o chamado “marco zero" é o local em que as pessoas costumam iniciar suas atividades físicas (caminhada, corrida, etc.). A partir do “marco zero" foram feitas marcações a cada 100 metros nos sentidos horário e anti-horário. Dessa forma, a cada 100 metros, é possível visualizar duas marcações de distância, com cores e posições distintas, referentes aos percursos realizados nos dois sentidos. Vitor está caminhando no sentido horário e se encontra com Ana, que está caminhando no sentido anti-horário (ambos partindo do “marco zero"). No momento desse encontro, Vitor, que está na primeira volta, observa que a marcação indicada para ele é de 1 200 metros. Enquanto Ana está na segunda volta e já percorreu um total de 7 800 metros.

Dessa forma, qual o comprimento dessa pista circular?

• A. 1 200
• B. 3 300
• C. 4 500
• D. 5 500

Gabarito: C

Comentários

• X = comprimento da pista

  Ana percorreu:

  x + (x -1200) = 7800

  2x - 1200 = 7800

  2x = 7800 + 1200

  2x = 9000

  x = 9000/2 = 4500

• Se vitor percorreu 1.200 e ana percorreu 7.800, sendo que ana está na segunda volta e estão em sentidos opostos, a soma do trecho percorrido por vitor e ana fecharia as duas voltas de ana. 1.200 + 7.800 = 9000

  Ou seja, 9000/2 = 4500
  

Questão 1817104

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas

Eduardo tem atualmente uma dívida de R$ 6 300,00, que é resultado de um empréstimo de R$ 4 200,00, que não teve nenhum valor pago.

Como o empréstimo foi feito a juros compostos à taxa de 20% ao ano, e considerando que log 2 = 0,3 e log 3 = 0,48, é CORRETO afirmar que o empréstimo foi feito aproximadamente há:

• A. 2 anos.
• B. 2 anos e 3 meses.
• C. 2 anos e 6 meses.
• D. 3 anos.

Gabarito: B

Comentários

• 6300 = 4200 (1,2)^t

  3 = 2 (1,2)^t

  Log3 = log 2(1,2)^t

  Log3 = log2 + t*log(1,2)

  Log3 = log2 + t*(log2 + log2 + log 3 - log 10)

  0,48 = 0,3 + 0,08t

  t = 2,25

  t = 2 anos e 3 meses

• Não entendi nada :(.

• vou refazer a explicação do colega, mais detalhada:
  

  6300 = 4200 (1,2)^t  

  *corta os 00 para simplificar, fica 63=42, dá pra simplificar por 21 -> 3=2 

  3 = 2 (1,2)^t

  Log3 = log 2(1,2)^t

  Log3 = log2 + t*log(1,2)

  * dentro do ( ) fica o seguinte: 1,2 = 12/10 

  simplificando o doze fica. 2 x 2 x 3 = 12..como na propriedade do log's multiplicação passa a somar e divisão passa subtraindo, então fica:

  (log2 + log2 + log3 - log10)...nos temos os valores de log2= 0,3 e log3= 0,48...então temos que encontrar o valor do log10

  log10=x (quando a base é omissa, sempre será 10!) propriedade> logbA=C  -> B^C=A

  Log10 = x

  10^x = 10 (elevado a 1) corta a base...

  x = 1

  então:

  Log3 = log2 + t*(log2 + log2 + log 3 - log 10)

  0,48 = 0,3 + t*(0,3 + 0,3 0,48 - 1)

  0,48 = 0,3 + t*(1,08 - 1)

  0,48 = 0,3 + t*(0,08)

  0,48 = 0,3 + 0,08t

  0,48 - 0,3 = 0,08t

  0,18 = 0,08t

  t = 0,18/0,08  t = 2,25

  t = 2 anos e 3 meses

  Acho que ficou bem claro!

• Não entendi de onde que saiu aquele 1,2???

  E a fórmula não seria a do juros compostos??

• Ótima resolução Saulo

   

• O empréstimo foi feito sob juros compostos, assim:
  
  
  M = P * (1 +  i)ⁿ
  
  
  Onde M = 6.300, P = 4.200 e i = 20% a.a, substituindo na fórmula acima:
  
  
  6.300 = 4.200 * (1 + 0,2)ⁿ
  
  1,5 = 1,2ⁿ
  
  
  Aplicando log na base 10 em ambos os lados:
  
  
  log1,5 = log1,2ⁿ
  
  log(3/2) = n * log(12/10)
  
  log3 - log2 = n * (log12 - log10)      (Lembando que log10 = 1)
  
  0,48 - 0,3 = n * [log(2.2.3) - 1]
  
  0,18 = n * [log2 + log2 + log3 - 1]
  
  0,18 = n * [0,3 + 0,3 + 0,48 - 1]
  
  0,18 = 0,08n
  
  n = 2,25 anos
  
  
  Aplicando uma regra de 3 simples:
  
  2 anos = 24 meses
  0,25 = x meses
  
  x = (24 * 0,25)/2 = 3 meses.
  
  
  Então, o empréstimo foi feito aproximadamente há 2 anos e 3 meses.
  
  
  
  
  Resposta: Alternativa B.
  

• 6300=4200 x 1,2 ^ t

  1,2 ^ t = 6300/4200

  1,2 ^t = 1,5

  (12/10) ^t = 15/10

  (log 12 - log 10) ^t = log 15 - log 10

  (1,079 - 1)  ^ t =  1,176 - 1

  0,079 ^ t = 0,176

  t = 0,176/0,079

  t = 2,2278481013...    ( o número antes da vírgula é 2 anos. Sobram aproximadamente 0,23. Multiplicamos por 12 meses (0,23 x 12 = 2,76 = 3 meses)

  t = 2 anos e 3 meses

   

  Obs.: lembrando a quem não sabe,  que o sinal ^ em matemática vale como expoente de uma  potência. Significa que o número ou operação está elevado a algum outro número. Ex.: três ao cubo = 3 ^3. Outro exemplo: dois elevado a sexta potência = 2 ^ 6. No nosso caso 1,2 ^ t significa que 1,2 é uma potência e está elevado ao expoente t. 

   

• Utilizei a formula do juros compostos e cheguei no resultado:

  1,5=1,2^n ;  então fiz 1,2x1,2 que deu 1,44 proximo a 1,5 deduzi, por bom senso, q não seria mais q 1,23 me levando no resultado de 2 anos e 3 meses

  Claro que matematicamente não é correto oq eu fiz, mas pelas alternativas deu pra deduzir a resposta.

• Muito bom Daniel Azevedo!

• ALTERNATIVA: B

   

  RESUMO DAS PROPRIEDADES LOGARÍTIMAS E OUTRAS:

   

  http://vestibular.uol.com.br/ultnot/resumos/exponenciais-e-logaritmos.jhtm

   

   

• O "1,2" refere-se aos 20% da taxa de juros anual. 

• gente depois de pensar pancas aqui.

  entendie: que o 1,2 surgiu pq

  para chegar em 20% de algum valor temos que multiplicar o mesmo por 1,2.

  formula:20/100=0,2

  depos soma-se o 1,0+0,2=1,2

• Formula dos juros compostos: 

  M=C.(1+i)^t 

  6300=4200.(1+0,2)^t                   Simplifica 6300/4200 por 21

  3=2.(1,2)^t                           Agora usa os logaritmos

  Log3=log2.(1,2)^t

  log3=log2+t.log(1,2)

  log3=log2+t.log(12/10)

  log3=log2+t.(log2+log2+log3-log10)

  agora só continuar

   

• ACERTEI NO CHUTE,PORQUE NÃO ENTENDO NADA DE LOGARITIMO.

• A banca resolveu caprichar nessa questão né? (Sinônimo para "a banca resolveu acabar com sonhos e dificultar a vida de todo mundo)

  Sinceramente, ela bem que poderia ter dado o log de 1,5. Facilitaria e muito a vida de todos

• Fique tranquilo : Toda questão de logaritimo tem pelo menos 20 ou 25% de acertar...

  Se tiver 4 alternativas tem 25 %chance de acerto...se tiver 5(a,b,c,d,e) tem 20%

  ....pra muitos, assim com eu, só chutando mesmo...kkkk 

   

• Essa não fiz por log... fiz pelo raciocínio de matemática financeira e deu certo hehe

• Boa tarde, eu fiz assim e deu certo

  
  

  R$ 4.200,00 mais 20% 1° ano = R$ 5.040,00 + 20% 2° Ano = R$ 6048.00 restou maisR$ 252,00 certo? deu 3 Meses para terminas o Juros  

• 4200+20%= 5040

  5040+20% = 6048

  ja sabemos que é 2 anos até aqui

  6048+10% = 6652 SUPERIOR A DIVIDA (10% METADE DOS 20%, TESTE PARA 2 ANOS E MEIO)

  6048+5% =6350 (5% VALOR APROXIMADO PARA 1/4 DE ANO)

• Dica: Não adianta tentar entender a resolução sem conhecer Propriedade de Logaritmo. A resolução só faz sentindo quando você entender o porque das simplificações.

  Primeiro vamos coletar os dados:

  Montante = 6300

  Capital = 4800

  Taxa = i = 20% o mesmo que 20/100 ou 0,2

  Tempo = ?

  Formula

  M = C(1 + i)*t

  6300 = 4800(1 + 0,2)*t

  6300/4800(simplifique) = 1,02*t

  1,2*t = 3/2 isso é o mesmo que escrever log1,02(base) 3/2(logaritmando) = t (logaritmo)

  log1,2(base) 3/2= t isso pode ser escrito:

  log 3/2 / log 1,2 = t

  log 3/2 / log 12/10 = t

  log 3/2 / log 12 - log 10 = t

  log 3/2 / log 3x2x2 - log 10 = t

  log 3/2 / log 3 + log 2 + log 2 - log 10 = t

  log 3 - log 2 / log 3 + log 2 + log 2 - log 10 = t (log 10 é 1, info básica)

  0,48 - 0,30 / 0,48 + 0,30 + 0,30 - 1 = t

  0,18 / 1,08 - 1 = t

  0,18 / 0,08 = t

  t = 2,25 anos ou 2 anos e 3 meses

Questão 1817110

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas

No dia 02 de setembro, Maria descobriu um composto muito eficaz para controle de rugas. No dia 03 de setembro, ela informou sua descoberta a três amigas e, no dia 04 de setembro, cada uma delas repassou essa informação a outras três amigas. E a informação dessa descoberta foi sendo repassada de uma amiga para outras três amigas, a cada dia. Sabe-se que nenhuma mulher recebeu essa informação mais de uma vez e que essa notícia foi repassada no mesmo ano.

Nessas condições, no dia 10 de setembro, o número de mulheres que ficaram sabendo dessa descoberta era:

• A. inferior ou igual a 300 mulheres.
• B. superior a 300 mulheres e inferior a 800 mulheres.
• C. superior a 1 000 mulheres e inferior a 5 000 mulheres.
• D. superior ou igual a 5 000 mulheres.

Gabarito: D

Comentários

• Questão de PG

  a1 = 1

  a2 = 3

  a3 = 9

  ....

  Logo A10 = a1.q^n-1 ----> Razão= 9/3 ---> Razão= 3
  

  a10 = 1.3^9
  a10= 3^9
  Nem calculei, mas sabe-se que foi superior a 5.000 mulheres
  Alternativa D
  

• Essa questao é somente logica =)

  02/09= somente Maria sabia

  03/09= 3 mulheres + maria = 4

  04/09=12 mulheres (3*4=12)

  05/09= 36 mulheres (12*3=36)

  06/09= 108 mulheres (36*3=108)

  07/09= 324 mulheres (108*3=324)

  08/09= 972 mulheres (324*3=972)

  09/09= 2916 mulheres (972*3=2916)

  10/09= 8748 mulheres (2916*3=8748)

  
  

  Então finalmente a questao e a D superior ou igual a 5000 mulheres

• Suzane, o seu raciocinio está correto, porém vc deveria ter começado a contar do dia 02/09 e não do dia 01/09. Dessa forma o dia 10/09 seria 3^8. Apesar dessa consideração o gabarito continua correto (D).

• PG de razão 3

  Porém tem apenas 8 termos...

  Sendo assim, 3^8 = 6 561

• 02/09 - 1

  03/09 - 1 + 3 = 4

  04/09 = 4*3 = 12

  05/09 - 12* 3 = 36

  06/09 - 36*3 = 108

  07/09 - 108*3 = 324

  08/09 - 324 * 3 = 972

  09/09 - 972*3=2916

  10/09 = 2916*3 = 8749

• 3^1

  3^2

  3^3

  3^4

  3^5

  3^6

  3^7

  3^8

  3^2 . 3^2 . 3^2 . 3^2

  9.9.9.9

  81 . 81

  6561

• GABARITO: LETRA D!

  02/09 = 1

  x 3 + 1

  03/09 = 4

  x 3 + 1

  04/09 = 13

  x 3 + 1

  05/09 = 40

  x 3 + 1

  06/09 = 121

  x 3 + 1

  07/09 = 364

  x 3 + 1

  08/09 = 1093

  x 3 + 1

  09/09 = 3280

  x 3 + 1

  10/09 = 9841

Questão 1817113

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Física Matemática; Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações; Funções

Em um sistema, a temperatura (T), dada em graus Celsius, varia em função do tempo (t) de funcionamento, dado em horas, podendo ser modelado pela expressão:

                         T(t) = 20 + 2.sen t

O tempo, em horas, necessário para se atingir, pela primeira vez, a temperatura de 21 ºC, considerando π = 3, é:

• A. 0,25
• B. 0,5
• C. 1
• D. 1,5

Gabarito: B

Comentários

• T(t) = 20 + 2sen(t)
  21 = 20 + 2sen(t)
  2sen(t) = 1
  sen(t) = 1/2
  
  agora temos que achar o t equivalente:
  
  o valor do ângulo cujo seno é igual a 1/2 é 30º. 30º em radianos equivale a pi/6, sendo pi = 180º
  
  foi dado na questão que pi = 3, então 3/6 = 1/2 = 0,5
  
  
  GABARITO: B

• nossa...nao saberia fazer essa nao

• ALTERNATIVA: B

   

  LEMBRE-SE QUE NAS PROVAS OBJETIVAS A RESPOSTA ESTÁ NA SUA FRENTE!

   

  PERCEBA QUE TRATA-SE DE UMA QUESTÃO DE FUNÇÃO AFIM, 1° GRAU, E ESTA É DADA POR f(x)= ax + b.

   

  TROCANDO EM MIUDOS A PERGUNTA É: QUAL DAS ALTERNATIVAS ABAIXO RESULTARÁ EM 21!

   

  f(x)= ax + b

  a) 0,25 --> f(0,25)= 2 . 0,25 + 20 = 20,50 - ERRADO.

  
  b) 0,5  --> f(0,50)= 2 . 0,50 + 20 = 21 - CERTO

  
  c) 1    --> f(1)   = 2 . 1    + 20 = 22 - ERRADO.

  
  d) 1,5  --> f(1,25)= 2 . 1,25 + 20 = 22,50 - ERRADO.

   

   

  FÁCIL É DESISTIR!!!

• Essa questão deveria ser nula. Ela é uma função senoidal. Não tem lógica pi=30, vejamos porque não:

  21 = 20 + 2.sen(t)

  21-20 = 2.sen(t)

  1 = 2.sen(t)  =>  sen(t) = 1/2 => sen(t) = 0,5  => t=30º ou pi/6. Só que pi é o valor do angulo e não do comprimento.

• Engraçado, Matemática não é difícil. no entanto é preciso compreender direitinho o que a questão pede e arma-la corretamente

• MEU DEUS ME AJUDA A APRENDER MATEMÁTICA.

• 21=20+2sen(t)

  1=2sen(t)

  sen(t) = 1/2

  sen 30 = 1/2

  1/2=0,5

• Sem querer desmerecer a resolução do Eduardo Ribeiro (sensacional), mas a luz que o João Penaforte me trouxe pra solucionar este tipo de questão foi tudooo!!! Obrigada!! ;)

• faça teste com as alternativas

Questão 1817122

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra Linear; Sistemas Lineares

Existem distintos métodos de se balancear uma reação química, entre eles, o algébrico, que utiliza um sistema de equações, em que as variáveis são os coeficientes estequiométricos.

A queima do etanol pode ser descrita pela seguinte equação:

                     xC₂H₆O + yO₂ → zCO₂ + wH₂O

Em que x, y, z e w são os coeficientes estequiométricos.

O sistema que será utilizado para balancear essa equação é dado por:

• A.
  
• B.
  
• C.
  
• D.
  

Gabarito: D

Comentários

• Fiz o balanceamento e encontrei os valores dos coeficientes ( x =1, y=2, z=2, w=3 )

  Ai analisei as alternativas e apenas a D bate!

  2x-z= 0 ---> 2.1 - 2= 0

  
  

  
  

• Suzane, eu também fiz assim, mas o assunto de balanceamento não é parte do edital ! Teria outro modo de resolver ?
  

• Lucas Bicalho, esse assunto não é referente à química. Essa questão é sobre resolução de sistemas. Isso é álgebra! E quando o edital cobrar assuntos sobre química talvez você não encontre o termo "balanceamento", mas sim estequiometria de soluções. 

• Balanceamento:

  x=1 / y=3 / z=2 / w=3

  Resposta:

  d)

  2x - z = 0 -> 2(1) - 2 = 0 (ok)

  6x - 2w = 0 -> 6(1) - 2(3) = 0 (ok)

  x + 2y - 2z - w = 0 -> 1 + 2(3) - 2(2) - 3 = 0 (ok)

• Quesão muito interessante. Para resolver bastava analisar as alternativas e saber que seria impossivel a soma de qualquer das incógnitas ser zero, pois no balanceamento todos os números são positivos, logo na alternativa teria necessariamente que ter subtrção.

  Letra D é a única alternatica possível. 

• Em um balanceamento o número de átomos dos elementos deverá ser o mesmo em ambos os lados da equação. Vejamos:

  xC2H6O + yO2

  2x (átomos de Carbono)

  6x (átomos de Hidrogênio)

  x + 2y (átomos de Oxigênio)

   

  zCO2 + wH2O

  z (átomos de Carbono)

  2w (átomos de Hidrogênio)

  2z + w (átomos de Oxigênio)

   

  Logo:

  2x = z ou 2x - z = 0

  6x = 2w ou 6x - 2w = 0

  x + 2y = 2z + w ou x + 2y - 2z - w = 0

   

  Resposta D

• Pensei da seguinte forma:

   

  Os que têm C são:

  X= 2C

  Z=C

  Logo: 2X-Z=0 (menos Z (-Z), é pq ele está após a "seta", ou seja, após a igualdade, por isso troca o sinal)

   

  Os que têm H

  X=6H

  W=2H

  Logo: 6X-2W=0 (menos W (-W) é  pq ele está após a "seta", ou seja, após a igualdade, por isso troca o sinal)

   

  Os que têm O:

  X=O

  Y=2O

  Z=2O

  W=O

  Logo: X+2Y-2Z-W  (menos W (-W) e do Z(-Z) é  pq ele estão após a "seta", ou seja, após a igualdade, por isso troca o sinal).

   

   

  Todas as equações:

  2X-Z=0

  6X-2W=0

  X+2Y-2Z-W

   

  Foi a única lógica que encontrei para resolver sem ter a mínima noção de química. Não faz sentido ter que saber química em uma questão de matemática como essa.

   

• a setinha >>> seria o =

  agora passe os valores depois do igual para o lado esquerdo, perceba os sinais, logo achará a resposta correta

• Quem realmente estudou sobre estequiometria e balanceamento sabe que o "Y" não é 3 como a maioria diz. Pelo fato de o "Y" estar acompanhando o O2 e não o "O" isolado. Tornando assim o valor de Y= 7/2 e não realmente 3. Se levado ao pé da letra nenhuma está correta, porém a que mais se encaixa é a letra D.

Questão 1817125

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Análise Combinatória em Matemática

Com 12 fiscais, deve-se fazer um grupo de trabalho com 3 deles. Como esse grupo deverá ter um coordenador, que pode ser qualquer um deles, o número de maneiras distintas possíveis de se fazer esse grupo é:

• A. 4
• B. 660
• C. 1 320
• D. 3 960

Gabarito: B

Comentários

• Alguém poderia me informar o porque da resposta ser a letra B ?

• Eu tbem gostaria de saber

• Tem que escolher 3 fiscais entre 12, então se usa combinação de C12,3. Como qualquer 1 dos 3 pode ser o coordenador, multiplica o resultado da combinação por 3. 
  
  Combinação de 12,3 é igual a 220. Multiplicando por 3, dá 660. Alternativa B.

• Questão sobre análise combinatória. A primeira coisa a se fazer é identificar o que a questão está pedindo que se faça, ou seja, um arranjo, uma combinação, ou uma permutação. Um macete pra se fazer isso é saber o seguinte: Em permutação e arranjo a ordem importa. Combinação a ordem não importa. Nessa questão se tomarmos um grupo de 3 agentes (a, b, c) o grupo não muda se mudarmos a ordem (c, a, b), tirando o fato de ser definido um coordenador. 

  Para uma combinação a fórmula é a seguinte: C = n! / p! * (n - p)! 

  onde "n" é o número total de elementos da amostra e "p" o número de elementos dentro do grupo a ser formado.

  Fazendo os cálculos através da fórmula: 

  C = 12 * 11 * 10 * 9! / 3 * 2 * 1 * 9!

  C = 12 * 11 * 10/ 6

  C = 220 

  Como a questão define que deve haver um coordenador e que esse coordenador pode ser qualquer um dos três dentro do grupo deve-se multiplicar o resultado pelo número de possibilidades de escolha, ou seja, por 3. 

  Dessa forma 220 * 3 = 660

• bela questão

   

• A questão matemática é bem simples de se fazer, mas, infelizmente, a banca pecou na hora da redação do enunciado. Faltou coerência... repetiu desnecessariamente o pronome "deles" dando margem à ambiguidade. Em alguns momentos, você não sabe se o coordenador é alguém que já está na própria equipe ou se é um dos 9 fiscais restantes. Uma dessa na hora da prova, e nossos preciosos minutos indo embora!

• triste é um concurso onde não fazem nem uma revisão no português da questão... mal escrita! Se fosse bem escrota, seria uma ótima questão.

• 12.11.10/3.2.1=220

• Gostaria de saber de onde vem esse 1.320/6?

• 12 X 11 X 10 / 2! =660

  GAB: C

• Combinação 12 por 3 => 220
  Combinação 3 por 1 => 3
  Logo, 220 x 3 = 660

• Questão mal escrita confunde.

• 12 FISCAIS, TEM Q FAZER GRUPO DE 3 PESSAOS

  ENTAO;

  USANDO   COMBINAÇÃO:             N! / P! (N-P)!  =  12X11X10X9! / 3! 9! =  1320/6 220

  CANCELA O 9!

   

  COMO SAO 3 GRUPOS: 220X3 = 660

• vou tentar de outra forma 3 fiscais em um grupo de 12 

  fatora 12=12*11*10=1320

  fatora 3=3*2*1=6

  1320/6=220

  dai multiplica pelo numero de coordenadores que se pede 220*3=660

• a ordem não importa.. entao é uma Combinação

  C12,1 = dentre os 12 fiscais, 1 será coordenador

  C11,2 = soboru 11 fiscais para escolher 2

  C12,1 x C11,2

  12 x 11 x 10 / 2

  1320 / 2 = 660

• QUESTÃO MUITO SIMPLES DE COMBINAÇÃO.

  VAMOS PARA O CÁLCULO FACILITADO: Só precisamos desenvolver os primeiros "p" fatores de "n", onde n=12 e p=3 e dividir por "p!"

  12x11x10 / 3! -------------> 1320/6 -------------> 220

  como no enunciado ele diz que um deles pode ser o coordenador, ao final multiplica-se o resultado por 3.

  220 x 3 = 660

  ALTERNATIVA: B

• C12,1*C11,2=12*(11*10)/2!=12*11*5=660

• Fiz as seguintes combinações (já que a ordem não importa):

  C12,3 x C3,1 (entendendo que entre os três selecionados, um deles deverá ser o coordenador do grupo), logo:

  C12,3 x C3,1 = 12!/[3!x(12-3)!] x 3!/[1!x(3-1)!] = 660

• Ambiguidade, professor de matemática escrevendo enunciado é foda, tem de adivinhar o que o cara quer. Um deles quem é o coordenador, um dos 3 ou um dos 9 restantes? 

  Infelizmente é a vida!

• Você pode fazer Combinações das seguintes formas:

   

  C(12,3) = Escolher 3 do grupo de 12 fiscais e depois fazer a escolha do coordenador dentro do grupo de 3 fazendo C(3,1). 

  C(12,3)*C(3,1) = 660

  ou 

  C(12,1) = Escolher um coordenador entre os 12 e depois escolher os dois fiscais para serem coordenados pelo C(11,2) 

  C(12,1)*C(11,2) = 660

   

  Qualquer erro avisem por favor! 

   

  Sucesso para todos!

   

  Fiquem com Deus!

• questão de combinação..

  escolhe-se entre 12 pessoas 1 coordenador (C12,1) e depois escolhe entre 11 os outros 2 componentes da equipe (C11,2), pra finalizar é so multiplicar as combinações C12,1 X C11,2= 660

   

• C12,3 : 220 x 3 (pode ser qualquer um dos 3) : 660.

• C3,12 x A1,3 = 220 x 3 = 660, GAB. B

• GABARITO B.

   

  C12,3 = 220.

   

  220 X 3 ( JÁ QUE QUALQUER UM PODERIA SER O COORDENADOR). = 660.

   

  DEU PRA ACERTAR, POREM O ENUNCIADO FICOU PÉSSIMO, QUESTÃO MAL FEITA

   

  " VOCÊ É O QUE VOCÊ PENSA, É O SR. DO SEU DESTINO.".

• PARA ENCONTRAR O  COORDENADOR ----- C12,1 = 12

  PARA ENCONTRAR AS POSSIBILIDADE --- C11, 2 = 55

  MULTIPLICAMOS UM AO OUTRO ---  55 . 12 = 660

• Testar seu conhecimento é o objetivo da prova.

  Mas te complicar com um enunciado difícil de compreender o que se quer é de mais.

• GRUPOS: C12,3 = 220

  E

  COORDENADOR: C3,1 = 3

  Como as duas possibilidades existem simultaneamente, multiplicamos.

  Assim, o número de maneiras distintas de fazer esse grupo é 660.

   

• Eu entendi da seguinte forma:

  
  

  Se um dos 3 membros do grupo é coordenador, então o primeiro espaço está preenchido por 12/2 (se o F1 é coordenador, então o F12 não o é)

  
  

  sobram duas opções pro resto (11 fiscais)

  
  

  depois sobram 10 (não pode ser os dois anteriores)

  
  

  Logo, aplicando o princípio multiplicativo:

  
  

  6 . 11 . 10 = 660

• como a ordem não importa é combinação:

  combinação de 12 escolhe 3 e combinação de 3 escolhe 1

• Gabarito: B

  12 fiscais --> um grupo de trabalho com 3 deles.

  Grupo deverá ter 1 coordenador, que pode ser qualquer dos 3.

  Combinação Simples: C = n! / p! * (n - p)!

  C12,3 = 12! / 3! (12 - 3)! = 12! / 3! . 9! = 12.11.10.9! / 3.2! . 9! = 1320 / 6 = 220

  C3.1 = 3! / 1! (3-1)1 = 3! / 1!. 2! = 3.2! / 1!. 2! = 3/1 = 3

  Maneiras distintas possíveis de se fazer esse grupo = 220 * 3 = 660

• C12,2=66 -> 2 de 12, pois 1 será o coordenador.

  C10,1=10 -> 1 de 10, pois 2 já foram escolhidos e este 1 será o coordenador.

  10*66=660, pois o enunciado quer um grupo de 3 pessoas, sendo uma delas o coordenador (2 fiscais e 1 coordenador).

• Probabilidade do 1º ser escolhido = 12/3 12 pessoas 3 vagas

  Probabilidade do 2º ser escolhido = 11/2 11 pessoas 2 vagas pq uma pessoa ja foi escolhida

  Probabilidade do 3º ser escolhido = 10/1 10 pessoas 1 vaga pq duas pessoas ja foram escolhidas

  Probabilidade de formar um grupo de 3 com 12 pessoas = 12/3 x 11/2 x 10/1 = 1320/6 = 220

  Probabilidade de uma pessoa do grupo ser lider = 3/1 = 3

  RESPOSTA: Nº de maneiras distintas de formar um grupo de 3 sendo 1 lider, com 12 pessoas = 220 x 3 = 660

• C12,1 para escolher o coordenador E C11,2 para escolher os 2 fiscais

  C12,1 = 12

  C11,2 = 11.10.9! / 2!.9!

  C11,2 = 55

  Possibilidades = 12.55 = 660

  GABARITO: LETRA B

  Me acompanhe no YouTube, onde tenho diversas resoluções de questões ↙

  https://www.youtube.com/c/ConcurseirodeElite

Questão 1817128

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Estatística

Em uma empresa, em 20 dias, a média de produção diária de um determinado produto foi de 120 unidades, com um desvio-padrão de 5 unidades. Nos dois dias seguintes a esse período, foram produzidas, respectivamente, 123 e 118 unidades.

Assim, se tomarmos o período de 22 dias, em relação aos 20, é possível afirmar que:

• A. a média se mantém.
• B. a média diminui.
• C. o desvio-padrão se mantém.
• D. o desvio-padrão diminui.

Gabarito: D

Comentários

• 20 x 120 + 123 + 118 = 2641 => 

  Média2 =120,045454545454 >120

  Desvio padrão = 20 x 5 + 3 + 2 = 105

  Desvio Padrão2 = 105/22 = 4,77272727272 <5

  Resposta D

• Como calcula essa desvio padrão?

• Quem ficou em dúvida deve atentar ao comentário do Romoão. Ele tão somente somou os desvios-padrões de cada um dos 20 dias (20x5) e, logo em seguida, os somou aos desvios-padrões dos dias 21 e 22, que são 3 e 2 respectivamente. O resultado é a soma de todos desvios (105) que dividida pelo número de dias (22) dá a média de desvios-padrões.

• Tambem nao entendi o cálculo do desvio-padrao

Questão 1817131

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Segundo a legislação aplicável, não se inclui no conceito legal de profissional da Química o:

• A. bacharel em Química.
• B. farmacêutico bioquímico.
• C. químico industrial.
• D. técnico químico.

Gabarito: B

Comentários

• RESPOSTA: LETRA B

  Lei n.º 2.800/1956, Art 20. Além dos profissionais relacionados no decreto-lei n.º 5.452, de 1 de maio de 1943 - Consolidação das Leis do Trabalho - são também profissionais da química os bacharéis em química e os técnicos químicos.

  CLT, Art. 325 - É livre o exercício da profissão de químico em todo o território da República, observadas as condições de capacidade técnica e outras exigências previstas na presente Seção:

  a) aos possuidores de diploma de químico, químico industrial, químico industrial agrícola ou engenheiro químico, concedido, no Brasil, por escola oficial ou oficialmente reconhecida;

• LETRA B

• Gab: Letra "B"

  Lei 2.800/56 - Art. 20: São profissionais de química os Bacharéis e os técnicos.

  CLT - Art. 325: Possuidores de diploma de químico e diplomados no estrangeiro de ensino superior com revalidação do diploma; o químico INDUSTRIAL; o químico industrial AGRÍCOLA e o ENGENHEIRO químico.

Questão 1817134

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Analise as seguintes afirmativas sobre o Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Química.

I. É de competência do presidente da República a nomeação do presidente do Conselho Federal de Química.

II. Tanto o Conselho Federal quanto os Conselhos Regionais de Química possuem personalidade jurídica de direito público.

III. O Conselho Federal de Química só delibera com a presença de pelo menos 1/3 de seus membros.

Segundo o que prevê a legislação aplicável, está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):

• A. I, apenas.
• B. I e II, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. I, II e III.

Gabarito: B

Comentários

• I - CORRETO. Art 4º O Conselho Federal de Química será constituído de brasileiros natos ou naturalizados, registrados de acôrdo com o art. 25 desta lei e obedecerá à seguinte composição:

        a) um presidente, nomeado pelo Presidente da República e escolhido dentre os nomes constantes da lista tríplice organizada pelos membros do Conselho;       (Vide Decreto nº 86.593, de 1981)

  II - CORRETO. Art 4º O Conselho Federal de Química será constituído de brasileiros natos ou naturalizados, registrados de acôrdo com o art. 25 desta lei e obedecerá à seguinte composição:

        a) um presidente, nomeado pelo Presidente da República e escolhido dentre os nomes constantes da lista tríplice organizada pelos membros do Conselho;       (Vide Decreto nº 86.593, de 1981)

  III - ERRADO. Art 9º O Conselho Federal de Química só deliberará com a presença mínima da metade mais um de seus membros.

          Parágrafo único. As resoluções a que se refere a alínea f do art. 3º só serão válidas quando aprovadas pela maioria dos membros do Conselho Federal de Química.

  TODOS OS ARTIGOS PERTENCEM À LEI N.º 2.800/1956

   

• A assertiva II encontra respaldo legal no art. 2º da Lei 2.800/56: "O Conselho Federal de Química e os Conselhos Regionais de Química são dotados de personalidade jurídica de direito público, autonomia administrativa e patrimonial".

• LETRA B

• Não entendo como essa lei ainda está em vigor completamente, essa nomeação pelo pres. da república já não acontece mais. Por isso devemos ficar atentos em qual lei a banca irá pedir

• Se for de acordo com a Resolução Normativa Nº 55 do CFQ:

  a) um Presidente eleito pela maioria dos seus membros.

  b) doze Conselheiros efetivos e três Suplentes: escolhidos em Assembléia constituída por um Delegado-Eleitor de cada Conselho Regional de Química;

  c) três Conselheiros que serão escolhidos de acordo com a letra c do art. 4o da Lei nº 2.800/56

• Gab: Letra "B"

  • De acordo com a Lei 2.800/56 - o Presidente do CFQ é escolhido por membros do Conselho a partir de uma lista tríplice e é nomeado pelo Presidente da República.
  • Já de acordo com o a Resolução N° 55/81 - Art. 46 — O Presidente do CFQ é eleito por maioria dos seus membros, de acordo com o art. 3º que o Monteiro postou!!

  Para julgar essas questões em que a banca não especifica qual lei adotar, temos que ir na menos errada. Como sabemos que há a possibilidade de o Presidente ser nomeado e nas alternativas não há a opção da eleição pela maioria, então, esse é o único gabarito.

• |||) O Conselho Federal de Química só delibera com a presença de pelo menos 1/3 de seus membros. ERRADO

  L2800

  Art 9º O Conselho Federal de Química só deliberará com a presença mínima da metade mais um de seus membros.

Questão 1817137

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

De acordo com a legislação aplicável, não se compreende no exercício da profissão de químico:

• A. a fabricação de produtos e subprodutos químicos em seus diversos graus de pureza.
• B. a Engenharia Têxtil.
• C. a Engenharia Química.
• D. a direção e a responsabilidade de laboratórios ou departamentos químicos de indústria e empresas comercias.

Gabarito: B

Comentários

• b)

  a Engenharia Têxtil.

• CLT, art. 334 - O exercício da profissão de químico compreende:

  a) a fabricação de produtos e subprodutos químicos em seus diversos graus de pureza; (a)

  b) a análise química, a elaboração de pareceres, atestados e projetos de especialidade e sua execução, perícia civil ou judiciária sobre essa matéria, a direção e a responsabilidade de laboratórios ou departamentos químicos, de indústria e empresas comerciais; (d)

  c) o magistério nas cadeiras de química dos cursos superiores especializados em química;

  d) a engenharia química. (c)

Questão 1817140

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

A responsabilidade administrativa de cada Conselho Regional de Química cabe:

• A. ao conjunto de seus respectivos conselheiros.
• B. ao presidente do Conselho Federal de Química.
• C. ao seu respectivo presidente.
• D. ao conselheiro eleito secretário-geral.

Gabarito: C

Comentários

• c)

  ao seu respectivo presidente.

• Lei nº 2.800/56: Art 17. A responsabilidade administrativa de cada Conselho Regional cabe ao respectivo presidente, inclusive a prestação de contas perante o órgão federal competente.

• Gab: Letra "C"

  O CFQ é uma AUTARQUIA dotada de personalidade jurídica de direito público, com autonomia ADMINISTRATIVA, FINANCEIRA e PATRIMONIAL. Vinculada ao Ministério do Trabalho. A responsabilidade PAF do CFQ é de seu Presidente, que prestará contas ao órgão competente.

  FONTE: Art. 17 da Lei 2.800/56

Questão 1817143

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Considere a hipótese a seguir.

O Conselho Federal de Química toma uma decisão pela maioria de seus membros. A referida decisão é suspensa pelo presidente do Conselho, que a considera inconveniente.

Nesse contexto, é CORRETO afirmar: 

• A. O ato de suspensão é ilegal, porque o presidente do Conselho não detém essa competência.
• B. Da suspensão, cabe recurso ao presidente da República, segundo expressa previsão legal.
• C. Cabe ao Conselho, por decisão de no mínimo 2/3 de seus membros, deliberar sobre a manutenção da suspensão.
• D. A suspensão poderá ser revogada por decisão de pelo menos 2/3 dos membros do Colégio de presidentes dos Conselhos Regionais de Química.

Gabarito: C

Comentários

• RESPOSTA: LETRA C

  Lei n.º 2.800/1956, Art 10. Ao presidente do Conselho Federal de Química compete, além da direção do Conselho, a suspensão de decisão que o mesmo tome e lhe pareça inconveniente.

        Parágrafo único. O ato da suspensão vigorará até novo julgamento do caso, para o qual o presidente convocará segunda reunião, no prazo de 30 dias, contados do seu ato; se, no segundo julgamento, o Conselho mantiver, por dois terços de seus membros, a decisão suspensa, esta entrará em vigor imediatamente.

• Errei. Coloquei alternativa D porque não prestei atenção. Sei que a SUSPENSÃO ENVOLVE OS 2/3, mas o erro da D é que ela fala do COLÉGIO DOS PRESIDENTES ....

• Gab: Letra "C"

  1. Art. 10 - Lei n.º 2.800/56. Ao Presidente do CFQ compete, além da direção do Conselho, a SUSPENSÃO DA DECISÃO que o mesmo tome e lhe pareça inconveniente.
  • Parágrafo único. O ato da Suspensão vigorará até novo julgamento do caso, para o qual o presidente convocará segunda reunião, no prazo de 30 dias, contados do seu ato; se, no segundo julgamento, o Conselho mantiver, por dois terços de seus membros, A decisão SUSPENSA, esta entrará em vigor imediatamente.

  Erros, mandem mensagem :)

Questão 1817146

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Segundo legislação aplicável, constitui atividade privativa do químico:

• A. assistência e consultoria sobre o controle de qualidade de águas potáveis, águas de piscina, praias e balneários.
• B. vistoria, perícia, avaliação e elaboração de pareceres referentes a exames e controles de poluição em geral e da segurança ambiental.
• C. realização de ensaios e pesquisas referentes à segurança do trabalho em estabelecimentos públicos ou particulares.
• D. análises químicas ou físico-químicas quando referentes a indústrias químicas.

Gabarito: D

Comentários

• d)

  análises químicas ou físico-químicas quando referentes a indústrias químicas.

• Decreto nº 85.877 de 1981 - Art. 2º São privativos do químico:

  I - análises químicas ou físico-químicas, quando referentes a Indústrias Químicas;

• Decreto 85877

  Art. 4º Compete ainda aos profissionais de Química, embora não privativo ou exclusivo, o exercício das atividades mencionadas no Art. 1º, quando referentes a:

  A) assistência e consultoria sobre o controle de qualidade de águas potáveis, águas de piscina, praias e balneários. ERRADO

  e) controle de qualidade de águas potáveis, de águas de piscina, praias e balneários

  B) vistoria, perícia, avaliação e elaboração de pareceres referentes a exames e controles de poluição em geral e da segurança ambiental. ERRADO

  f) exame e controle da poluição em geral e da segurança ambiental, quando causadas por agentes químicos e biológicos;

  C) realização de ensaios e pesquisas referentes à segurança do trabalho em estabelecimentos públicos ou particulares. ERRADO

  i) segurança do trabalho em estabelecimentos públicos ou particulares, ressalvada a legislação específica;

  D) análises químicas ou físico-químicas quando referentes a indústrias químicas. CERTO

  Art. 2º São privativos do químico:

  I - análises químicas ou físico-químicas, quando referentes a Indústrias Químicas

Questão 1817149

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Segundo o Código de Ética dos Profissionais da Química, ocorre conflitos de interesse no exercício da profissão quando o profissional:

• A. pratica acobertamento profissional ou aceita qualquer forma que o permita.
• B. exerce atividade profissional em empresa sujeita à fiscalização por parte de órgão oficial junto ao qual o profissional esteja em efetivo exercício remunerado.
• C. aceita remuneração inferior à aquela definida em lei ou nos termos que dela decorram.
• D. aceita, de terceiros, comissão, desconto ou outra vantagem direta ou indireta relacionada com a atividade que esteja prestando ao seu contratante.

Gabarito: B

Comentários

• Resolução Ordinária nº 927 de 1970

  Código de Ética dos Profissionais da Química

  III - O profissional em exercício

  2 - Quanto à atuação profissional

  2.2 - É vedado atividade profissional em empresa sujeito à fiscalização por parte do órgão técnico oficial, junto ao qual o profissional esteja em efetivo exercício remunerado.

Questão 1817152

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Segundo o Código de Ética dos Profissionais de Química, ao profissional da Química, são vedadas determinadas condutas, entre as quais não se inclui:

• A. valer-se do prestígio profissional para pleitear mandato de representação política.
• B. apresentar como seu currículo ou título que não seja verdadeiro.
• C. criticar, em forma injuriosa, qualquer outro profissional.
• D. recusar-se a opinar em matéria de sua especialidade quando se tratar de assunto de interesse da coletividade.

Gabarito: A

Comentários

• Resolução Ordinária nº 927 de 1970

  Código de Ética dos Profissionais da Química

  6 - Como membro da coletividade

  6.1 - Apresentar, como seu, currículo ou título que não seja verdadeiro;

  6.2 - Recusar-se a opinar em matéria de sua especialidade, quando se tratar de assunto de interesse da coletividade;

  6.3 - Criticar, em forma injuriosa, qualquer outro profissional.

Questão 1817155

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Assinale a alternativa que contém atividade privativa dos profissionais em currículo de Engenharia Química.

• A. Análise química e físico-química, químico-biológica, fitoquímica, químico-toxicológica, sanitária e legal, padronização e controle de qualidade.
• B. Condução e controle de operações e processos industriais, de trabalhos técnicos, montagens, reparos e manutenção.
• C. Estudo, planejamento, projeto ou especificações de equipamentos e instalações industriais na área de química.
• D. Produção e tratamento prévio e complementar de produtos e resíduos químicos.

Gabarito: C

Comentários

• Decreto nº 85.877 de 1981

  Art. 3º As atividades de estudo, planejamento, projeto o especificações de equipamentos e instalações industriais, na área de Química, são privativas dos profissionais com currículo da Engenharia Química.

• GAB: C

  A) Art. 1º O exercício da profissão de químico em qualquer de suas modalidades, compreende:

  IV - análise química e físico-química, químico-biológica, fitoquímica, bromatológica, químico-toxicológica, sanitária e legal, padronização e controle de qualidade;

  B) IX - condução e controle de operações e processos industriais, de trabalhos técnicos, montagens, reparos e manutenção;

  C) Art. 3º As atividades de estudo, planejamento, projeto as especificações de equipamentos e instalações industriais, na área de Química, são privativas dos profissionais com currículo da Engenharia Química.

  D) V - produção e tratamento prévio e complementar de produtos e resíduos químicos;

Questão 1817158

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Agente Fiscal; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo; FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Técnico em Informática
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Analise as afirmativas a seguir sobre o exercício da profissão de químico.

I. É obrigatória a admissão de químicos na indústria de fabricação de produtos industriais que são obtidos por meio de reações químicas.

II. O nome do químico responsável pela fabricação dos produtos de uma fábrica, usina ou laboratório deverá figurar nos respectivos rótulos, faturas e anúncios.

III. O químico que assumir a direção técnica ou cargo de químico de qualquer usina, fábrica ou laboratório industrial de análise deverá comunicar essa ocorrência ao órgão fiscalizador.

Segundo o que dispõe a legislação aplicável, está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s).

• A. I, apenas
• B. I e II, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. I, II e III.

Gabarito: D

Comentários

• CLT

  Art. 335 - É obrigatória a admissão de químicos nos seguintes tipos de indústria:

  c) de fabricação de produtos industriais que são obtidos por meio de reações químicas dirigidas, tais como: cimento, açúcar e álcool, vidro, curtume, massas plásticas artificiais, explosivos, derivados de carvão ou de petróleo, refinação de óleos vegetais ou minerais, sabão, celulose e derivados

   

  Art. 339 - O nome do químico responsável pela fabricação dos produtos de uma fábrica, usina ou laboratório deverá figurar nos respectivos rótulos, faturas e anúncios, compreendida entre estes últimos a legenda impressa em cartas e sobrecartas.

   

  Art. 350 - O químico que assumir a direção técnica ou cargo de químico de qualquer usina, fábrica, ou laboratório indústrial ou de análise deverá, dentro de 24 (vinte e quatro) horas e por escrito, comunicar essa ocorrência ao órgão fiscalizador, contraindo, desde essa data, a responsabilidade da parte técnica referente à sua profissão, assim como a responsabilidade técnica dos produtos manufaturados.

  § 1º - Firmando-se contrato entre o químico e o proprietário da usina fábrica, ou laboratório, será esse documento apresentado, dentro do prazo de 30 (trinta) dias, para registro, ao órgão fiscalizador.

Questão 1817161

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Administração de Recursos Materiais
• Assuntos: Administração de Compras; Processo ou Ciclo de Compras

O processo de compra de materiais ou insumos deve seguir procedimentos internos estabelecidos e compreende três fases.

Assinale a alternativa que apresenta essas três fases.

• A. Cadastro de fornecedores / Solicitação do departamento / Expedição de materiais ou insumos.
• B. Pesquisa de preço / Validação notarial de solicitação de compra / Registro de requisição.
• C. Requisição das seções interessadas / Concorrência entre os fornecedores / Pedido de fornecimento.
• D. Pesquisa de fornecedores / Levantamento das certidões negativas / Consulta do registro no cadastro nacional da Receita Federal.

Gabarito: C

Comentários

• letra c

  FLUXO SINTÉTICO DE COMPRAS

  1 Recebimento da Requisição de Compras

  2 Escolha dos Fornecedores

  3 Consulta aos Fornecedores

  4 Recebimento das Propostas

  5 Montagem do Mapa Comparativo de Preços

  6 Análise das propostas e escolha

  7 Emissão do documento contratual

  8 Diligenciamento

  9 Recebimento

  fonte:https://diligenciamento.wordpress.com/2010/04/08/como-funciona-o-setor-de-compras/

  Bons estudos

• Comparativo de preços em procedimentos internos?

•      Independentemente do porte da empresa, os princípios básicos de organização de compras constituem-se em normas fundamentais, assim consideradas:

  1. PESQUISA:

     * estudo de mercado;

     * estudo de materiais;

     * análise dos custos;

     * investigação das fontes de fornecimento;

     * inspeção das fábricas dos fornecedores;

     * desenvolvimento de fontes de fornecimento;

     * desenvolvimento de fontes de materiais alternativos.

  2. AQUISIÇÃO:

     * conferência de requisições;

     * análise das cotações;

     * decidir comprar por meio de contratos ou pelo mercao aberto;

     * entrevistar vendedores;

     * negociar contratos;

     * efetuar encomendas de compras;

     * acompanhar o recebimento de materias.

  3. ADMINISTRAÇÃO:

     * manutenção de estoques mínimos;

     * transferências de materiais;

     * evitar excessos e obsolêscia de estoque;

     * padronizar o que for possível.

  4. DIVERSOS:

     * fazer estimativa de custo;

     * dispor de materisi desnecessários, obsoletos ou excedentes;

     * cuidar das relações comerciais recíprocas.

• 3 comentários aqui e nenhum explicou o gabarito da questão.

• Adaptando do meu material para a resposta (é o que eu imagino que seja)

   

  Etapas do processo de compra:

   

  1) Solicitação de compras  (Requisição das seções interessadas)

   

  2) Seleção de fornecedores

   

  3) Cotação de preços e determinação do preço certo (concorrência entre fornecedores)

   

  4) Negociação com o fornecedor

   

  5) Pedido de compra (Pedido de fornecimento)

   

  6) Acompanhamento de compras (follow-up)

   

  7) Recepção e aceitação das mercadorias

   

  8) Aprovação da fatura do fornecedor para pagamento

   

  Fonte: Respostas do próprio Qconcursos

• Fui na B, mas a letra C realmente está correta, visto que a pesquisa de preço é uma etapa que envolve diretamente o fornecedor, ou seja, um elemento externo à empresa. 

• Letra C

  c) Requisição das seções interessadas / Concorrência entre os fornecedores / Pedido de fornecimento.

  1º Que seções estão requisitando?

  2º Concorrência: orgão público faz tudo através de licitação

  3º Terminado a licitação e escolhido o fornecedor se faz o pedido do material ou insumo.

• c) Requisição das seções interessadas / Concorrência entre os fornecedores / Pedido de fornecimento. Para resolvermos essa questão, precisamos nos ater ao fato de que o enunciado quer saber sobre "o processo de compra de materiais ou insumos" quanto aos "procedimentos internos". 

  Requisição das seções interessadas: a repartição, setor ou departamento requisita os insumos ou materiais de que necessita (procedimento interno).

  Concorrência entre os fornecedores: o setor de compras verifica a cotação dos preços para a escolha da proposta mais vantajosa, seja no âmbito da Administração Pública, seja no âmbito da iniciativa privada. Apesar de "concorrência entre os fornecedores" nos dar uma ideia de procedimento externo, trata-se de um procedimento interno, já que envolve somente uma consulta do setor de compras e não uma pesquisa de mercado onde esse setor busca conhecer as ofertas, vai atrás dos fornecedores.

  Pedido de fornecimento: aqui, o setor de compras emite a ordem de compra (novamente, um procedimento interno).

  Não se trata da alternativa C porque a pesquisa de preço envolveria uma ação externa — estabelecimento de relações com fornecedores, busca de contatos para averiguar preços, etc., diferentemente da concorrência entre os fornecedores, que, por si só, já denota que o órgão tem conhecimento da cotação dos preços.

Questão 1817164

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Administração de Recursos Materiais
• Assuntos: Administração de Compras

De posse da primeira via da solicitação ou requisição de compra, o serviço de compras efetuará ________.

Assinale a alternativa que completa a afirmativa corretamente.

• A. a identificação do requisitante por carimbo e assinatura, o registro da data da solicitação e a justificativa da solicitação de aquisição.
• B. a coleta de preços emitida em duas vias, sendo a primeira encaminhada ao fornecedor e a segunda para o controle do serviço.
• C. a impressão de 2ª via do pedido, o arquivamento da ordem de compra para controle interno e a efetuação do pagamento dentro do prazo homologado.
• D. o resumo da coleta de preços com a localização do fornecedor, os dados do departamento solicitante e a identificação e assinatura do gerente geral.

Gabarito: B

Comentários

• É a regra para todas as organizações??

• Típica questão que é melhor ignorar para evitar desaprender.

• Gabarito B

• " Típica questão que é melhor ignorar para evitar desaprender "

   

  Bem isso.

• Queria saber de onde a banca tira isso? Procurei em todos os livros possiveis e não achei. Pela pergunta, parece ser um processo interno de algum orgão, mais isso nao é norma geral para todos.

   

  Se aguem puder ajudar, ficaremos gratos.

• Não é rindo da desgraça alheia não. Mas acho engraçado como todos têm a mesma reação quando se deparam com esse tipo de questão. Eu aposto que a banca tirou isso de algum livro ou publicação específica que não está na maioria das plateleiras de livrarias desse país como, por exemplo, "editora SENAI-SP" ou algo do tipo. Podem ter certeza que ela não criou isso. 

• Em 21/01/20 às 17:34, você respondeu a opção A.

  !

  Em 30/01/20 às 19:49, você respondeu a opção A.

  !

Questão 1817167

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Avaliação de Documentos; Conceitos Fundamentais; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Tipologia Documental; Transferência / Recolhimento

O valor do documento é determinado em função de todas as suas possíveis finalidades e também do tempo de vigência dessas finalidades.

Em relação ao seu valor, os documentos podem ser:

• A. permanentes vitais, permanentes e temporários.
• B. codificados, objetivos de consulta e de exclusão.
• C. transferidos, textuais ou manuscritos, registrados.
• D. autenticados, públicos para consulta, privados para consulta interna.

Gabarito: A

Comentários

• letra a

  Determina o valor do documento conforme a finalidade e vigência que são classificados em:

  Permanentes-vitais: conservados indefinidamente por possuir importância vital para a empresa, sem eles a empresa não funciona. Ex.:contratos, escrituras, estatutos,livros de atas e outros. Permanentes: guardados indefinidamente, porém sem importância vital. Ex.: relatórios anuais, registros de empregados, recibos de impostos e taxas e outros. Temporários: tem valor de um, dois, cinco ou mais anos. Ex.: recibos, faturas, notas fiscais, contas a receber e a pagar e outros. fonte:http://grupoaadmescolaqualifica.blogspot.com.br/2012/02/conservacao-e-protecao-de-documentos.html

  Bons estudos

Questão 1817170

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Contabilidade Geral
• Assuntos: Contabilidade - Noções Gerais; Contas: Plano, Teoria e Classificação

O capital fixo ou ativo permanente é representado pelos bens destinados a muitos processos empresariais, mas não são objetos de venda da empresa. O ativo permanente comporta uma subdivisão.

Assinale a alternativa que apresenta essa subdivisão.

• A. Matérias-primas, bens que são transformados em cada operação e mercadorias em geral.
• B. Dinheiro em caixa (disponível) e dinheiro em bancos (pagamentos, aplicações, etc.).
• C. Investimentos financeiros, como estoques, capital de giro, provisões financeiras, e os investimentos pré-operacionais, como o capital destinado a registros taxas, a reformas e a treinamento de pessoal.
• D. Materiais, que são os bens corpóreos, físicos, como máquinas, ferramentas, veículos, edifícios, etc., e imateriais, como direitos autorais, patentes, concessões, dentre outros.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito Letra D
  
  Ativo permanente era o nome utilizado para os ativos não-circulantes que, segundo a lei 6404, é representado pelo:
  
  Art. 178 § 1º No ativo, as contas serão dispostas em ordem decrescente de grau de liquidez dos elementos nelas registrados, nos seguintes grupos
  [...]
  II – ativo não circulante, composto por ativo realizável a longo prazo, investimentos, imobilizado e intangível
  
  bons estudos
  

• Gabarito Letra D

  Ativo permanente é representado pelo ativo realizável a longo prazo, investimentos, imobilizado e intangível, representado pelos bens materiais como máquinas, veículos e pelos bens imateriais como os direitos autorais.

Questão 1817173

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Organizações, Sistemas e Métodos

A eficiência de uma organização ou sistema depende de como seus recursos são utilizados.

São significados de eficiência, EXCETO: 

• A. Realizar atividades ou tarefas da maneira certa.
• B. Realizar tarefas de maneira econômica, empregando a menor quantidade possível de recursos.
• C. Realizar tarefas de maneira inteligente, com o mínimo de esforço e com o melhor aproveitamento possível de recursos.
• D. Realizar as tarefas de modo sistemático e aleatório, repetindo sempre o que foi programado e obedecendo às ordens.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D - 

  Os conceitos de eficiência, eficácia e efetividade são temas dos mais “batidos” em provas de concursos.

  Eficiência se relaciona com o uso dos recursos disponíveis para atingir nossos objetivos. Portanto, quando falamos que alguém foi eficiente, é porque essa pessoa utilizou os recursos que tinha de forma adequada.7

  
  
  Fonte:Chiavenato, 2008.

• Marquei a letra D por conta da palavra aleatório que dá a noção de desorganização (de qualquer jeito). 

• d) realizar as tarefas de modo sistemático e aleatório, repetindo sempre o que foi programado e obedecendo às ordens - os adjetivos sistemático e aleatório são antônimos, não faz sentido algum realizar tarefas de modo sistemático e, ao mesmo tempo, aleatório, é impossível na verdade.

Questão 1817176

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Tipologia Documental

Conforme suas características, forma e conteúdo, os documentos podem ser classificados segundo o gênero e a natureza do assunto.

São gêneros dos documentos, EXCETO:

• A. Escritos ou textuais: manuscritos, datilografados ou impressos.
• B. Cartográficos: contendo representações geográficas, arquitetônicas ou de engenharia.
• C. Iconográficos: documentos em suportes sintéticos contendo imagens estáticas, como fotografias, diapositivos, desenhos, formas, gravuras.
• D. Digitalizados: documentos contendo amostras de materiais biológicos, químicos, físicos em escala reduzida e acondicionamento in vitro.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D) -  O gênero dos documentos está ligado à maneira de representá-los, de acordo com os seus diversos suportes. São eles:

  • Textuais – manuscritos, datilografados ou impressos.

  • Cartográficos – documentos em formatos e dimensões variáveis, ligados às áreas de geografia, engenharia e arquitetura.

  Exemplos: mapas, plantas, perfis e fotografias aéreas (utilizadas na elaboração de mapas).

  • Iconográficos – documentos com imagens estáticas.

  Exemplos: fotografias (negativos, ampliações etc.), desenhos, gravuras, litogravuras (litografias), cartazes, cartões-postais, estampas, dia­positivos (slides), partituras.

  • Filmográficos – documentos com imagens em movimento.

  Exemplos: filmes, fitas videomagnéticas.

  • Sonoros – documentos com registros fonográficos.

  Exemplos: discos, fitas audiomagnéticas.

  • Micrográficos – documentos ligados à microfilmagem de documentos (assunto a ser tratado em outro capítulo).

  Exemplos: rolos, microfichas, jaquetas, cartões-janela.

  • Informático – documentos ligados ao computador.

  Exemplos: disquetes, discos rígidos, discos óptico

  
  

  VALENTI (2014)

• Iconográficos – documentos com imagens estáticas.

  Exemplos: fotografias (negativos, ampliações etc.), desenhos, gravuras, litogravuras (litografias), cartazes, cartões-postais, estampas, dia­positivos (slides), partituras.

• A gente se mata de estudar pra cair isso?

  CESPE, melhore!

• A banca não é CESPE Alice é FUNDEP.

• Gabarito: D

   

  O gênero dos documentos está ligado à maneira de representá-los, de acordo com os seus diversos suportes. São eles:

   

  • Textuais – manuscritos, datilografados ou impressos.

   

  • Cartográficos – documentos em formatos e dimensões variáveis, ligados às áreas de geografia, engenharia e arquitetura.
  Exemplos: mapas, plantas, perfis e fotografias aéreas (utilizadas na elaboração de mapas).

  
  • Iconográficos – documentos com imagens estáticas.
  Exemplos: fotografias (negativos, ampliações etc.), desenhos, gravuras, litogravuras (litografias), cartazes, cartões-postais, estampas, dia​positivos (slides), partituras.

  
  • Filmográficos – documentos com imagens em movimento.
  Exemplos: filmes, fitas videomagnéticas.

  
  • Sonoros – documentos com registros fonográficos.
  Exemplos: discos, fitas audiomagnéticas.

  
  • Micrográficos – documentos ligados à microfilmagem de documentos.
  Exemplos: rolos, microfichas, jaquetas, cartões-janela.

  
  • Informático – documentos ligados ao computador.
  Exemplos: disquetes, discos rígidos, discos ópticos.

   

  Renato Valentini - Arquivologia para Concursos, 4ª Edição.

• GÊNERO: É a linguagem usada, a forma como a informação está registrada no documento → GERALMENTE OS QUE TEM ICO

   

  - textuais: manuscritos, datilografados e impressos

   

  - audiovisuais: filmes, cinema e videoclipes

   

  - iconográficos: desenhos, gravuras e fotografias

   

  QUESTÕES

   >> Q728716 Q605723   Q532068 Q820749 Q844658 Q842492 Q270280 

   

  SUPORTE: Materiais sobre os quais as informações são registradas

   

  - papel: livro, cartaz, mapa e revista;

   

  - filme fotográfico: microfime, fotograma, cromo, negativo;

   

  - mídia magnética e óptica: fita de vídeo, fita k7,fita magnética e disquete

Questão 1817179

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Atendimento; Atendimento de Qualidade; Qualidade no Atendimento ao Público; Satisfação, Valor e Retenção de Clientes

Quanto ao atendimento nas organizações, o cliente é o eixo ou o foco principal desse tema.

A esse respeito, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A satisfação dos clientes é um objetivo prioritário das empresas.

( ) O ganho de novos clientes é um indicador importante para as empresas.

( ) O volume de reclamações é um indicador que deve ser levado em conta no planejamento e controle da gestão empresarial e tarefas rotineiras.

( ) A facilidade de acessos aos serviços de assistência aos clientes é um indicador que deve ser analisado exclusivamente pelos responsáveis diretos do atendimento e não pode envolver a consulta direta aos clientes.

Assinale a sequência CORRETA.

• A. F V V V
• B. F V F V
• C. V V V F
• D. V F V V

Gabarito: C

Comentários

• Quanto ao atendimento nas organizações, o cliente é o eixo ou o foco principal desse tema. 
  
  A esse respeito, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. 
  
  (V) A satisfação dos clientes é um objetivo prioritário das empresas.
  
  (V) O ganho de novos clientes é um indicador importante para as empresas.
  
  (V) O volume de reclamações é um indicador que deve ser levado em conta no planejamento e controle da gestão empresarial e tarefas rotineiras. 
  
  (F) A facilidade de acessos aos serviços de assistência aos clientes é um indicador que deve ser analisado exclusivamente pelos responsáveis diretos do atendimento e não pode envolver a consulta direta aos clientes.

  
  

  Correta: C

• V, V, V, F 

  ( ) A facilidade de acessos aos serviços de assistência aos clientes é um indicador que deve ser analisado exclusivamente pelos responsáveis diretos do atendimento e não pode envolver a consulta direta aos clientes. (Errado) 
  

  Pode envolver sim a consulta aos clientes, até deveria.

• Tetinha essa.

Questão 1817182

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Correspondência Oficial; Procedimentos Administrativos

As correspondências merecem tratamento especial por comporem uma parte considerável dos acervos arquivísticos, uma vez que as ações administrativas são recorrentemente desencadeadas por seu intermédio.

Ao que se refere às correspondências, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) Quanto ao destino e à procedência, pode-se classificar a correspondência em externa e interna.

( ) Correspondência particular é aquela de interesse pessoal de servidores de uma instituição.

( ) Considera-se correspondência toda e qualquer forma de comunicação escrita, produzida e destinada a pessoas jurídicas ou físicas, bem como aquelas que se processam entre órgãos e servidores de uma instituição.

( ) Correspondência oficial é aquela que trata de assunto de serviço ou de interesse específico das atividades de uma instituição e pode vir com as indicações de confidencial, reservado, particular ou equivalente.

Assinale a sequência CORRETA.

• A. V V F V
• B. F V F V
• C. V F V F
• D. V V V V

Gabarito: D

Comentários

• Considera-se correspondência toda e qualquer forma de comunicação escrita, produzida e destinada a pessoas jurídicas e físicas, e vice-versa, bem como aquela que se processa entre órgãos

  servidores de uma instituição.” (PAES, 1997, p.31)

  As atividades de classificação e caracterização da correspondência são muito importantes para o trabalho de registro e protocolo nas instituições. Elas podem ser classificadas como externas ou internas, conforme destino e procedência; e como oficiais ou particulares: “Oficial é a que trata de assunto de serviço ou de interesse específico das atividades de uma instituição. Particular é a de interesse pessoal de servidores de uma instituição” (PAES, 1997, p.31).

   

  letra "d"

• Gabarito: Letra D

   

  Definição de Correspondência segundo a Portaria normativa n05 MPOG: Correspondência - É toda espécie de comunicação escrita, que circula nos órgãos ou entidades, à exceção dos processos.

   

  Quanto à natureza: A correspondência classifica-se em interna e externa, oficial e particular, recebida e expedida.

   

  a) Interna e externa

  A correspondência interna é mantida entre as unidades do órgão ou entidade.

  A correspondência externa é mantida entre os órgãos ou entidades da Administração Pública Federal.

   

  b) Oficial e particular

  A correspondência oficial é a espécie formal de comunicação mantida entre os órgãos ou entidades da Administração Pública Federal ou destes para outros órgãos públicos ou empresas privadas.

  A correspondência particular é a espécie informal de comunicação utilizada entre autoridades ou servidores e instituições ou pessoas estranhas à Administração Pública
  Federal.

   

  c) Recebida e expedida

  A correspondência recebida é aquela de origem interna ou externa recebida pelo protocolo central ou setorial do órgão ou entidade.

  A expedição é a remessa da correspondência interna ou externa no âmbito da Administração Pública Federal.

• cai no equivalente u.u

Questão 1817185

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Gestão Participativa e Trabalho em Equipe

Com relação às atribuições da gestão de recursos humanos e ao trabalho em equipe, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. O treinamento de equipes faz parte das soluções de muitos dos problemas do grupo, em que as atribuições dos membros não devem ser consideradas devido ao risco de se incutir em capacitações muito generalizadas e pouco efetivas.
• B. Um ponto muito pertinente é que quando se define o treinamento a gerência não é uma exceção, ou seja, deve se inteirar e quando possível participar dos treinamentos com o grupo.
• C. Formadas as equipes, um problema crítico é o treinamento para se buscar sempre um melhor desempenho, pois a equipe só funcionará bem se possuir certas habilidades especiais.
• D. Outra questão muito importante na organização das equipes de trabalho é a difusão, ou seja, a determinação do papel a ser desempenhado por cada um.

Gabarito: A

Comentários

• O erro da alternativa A está em afirmar que "as atribuições dos membros não devem ser consideradas", pelo contrário, devem ser consideradas.

• Cada membros da equipe devem ter seus papeis estabelecidos, conforme suas atribuicoes , competências. Pois, as atividades dos membros são complementares e interdependentes.

• Alternativa A.

  
  

  As atribuições dos membros devem ser consideradas. Cada membro da equipe deve ter seus papeis estabelecidos, conforme suas atribuições, competências. Pois,as atividades dos membros são complementares e interdependentes.

Questão 1817188

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CRQ 2ª Região-MG
• Ano: 2015
• Provas: FUNDEP - 2015 - CRQ 2ª Região-MG - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Visão Geral da área de RH na organização

Partindo das premissas de que as organizações são unidades sociais (agrupamentos humanos) criadas com o propósito de atingir objetivos e atender às mais variadas necessidades das pessoas envolvendo processos, organização do trabalho e o uso racional dos recursos, pode-se afirmar que as organizações têm como características:

I. a divisão do trabalho e do poder de decisão;

II. os canais de comunicação, que são dados que geram o conhecimento necessário para a tomada de decisão.

III. os centros de decisão, que planejam, coordenam comandam e controlam as atividades e os recursos aplicados;

IV. a tecnologia, que consiste nas ferramentas de trabalho que permitem alcançar o ganho de produtividade e melhorar a qualidade do trabalho

V. os atributos dos órgãos ou departamentos, que consistem no poder de decidir, fazendo com que as atividades sejam cumpridas de maneira eficiente.

Em relação às características das organizações, estão CORRETAS as afirmativas:

• A. II, III, V, apenas.
• B. I, III, IV, apenas.
• C. I, II, III, IV, apenas.
• D. I, II, III, IV, V.

Gabarito: B

Comentários

• Letra (b)

  
  

  Organização

  
  

  • Conceito do ponto de vista da Administração:
  

  
  

  a. A divisão do trabalho e do poder de decisão;
  

  b. Os centros de decisão que planejam, coordenam, comandam e controlam as atividades e os recursos aplicados;
  

  c. Os atributos autoridade e responsabilidade; a autoridade consiste no poder de decidir, fazendo com que as atividade sejam cumpridas de maneira eficiente, e a responsabilidade refere-se às obrigações originadas pela distribuição do trabalho;
  

  d. Os canais de comunicação por onde fluem as informações necessárias para o bom desempenho das funções;
  

  e. As informações que são dados que geram o conhecimento necessário para a tomada de decisão;
  

• Não entendi abslutamente nada.  Divisão do poder de decisão???? como assim? toda organização divido o poder de decisão???

  centros de decisão ?? que diabos é isso????

• Tiago Costa , se você seguir a informação que vc deu, sua resosta já está errada.

  Outra coisa , qual a fonte ?

• Nos itens I e III, referem-se à organização estrutural da empresa (organograma)

  I. a divisão do trabalho e do poder de decisão (funcional) - Descentralização das decisões que são delegadas aos orgãos ou cargos especializados
   

  III. os centros de decisão, que planejam, coordenam comandam e controlam as atividades e os recursos aplicados (linear ou clássica) - Dispõe de uma unidade de comando