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Prova IFC - 2012 - IFC-SC - Auxiliar Administrativo


ID
1057666
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção em que o verbo se apresenta no modo subjuntivo:

Alternativas
Comentários
  • Leu - modo indicativo, tempo pretérito perfeito. 

    Plante - modo imperativo, afirmativo.

    Plantasse - modo subjuntivo, tempo pretérito imperfeito.

    Assistiu - modo indicativo, tempo pretérito perfeito.

    Plantou - modo indicativo, tempo pretérito perfeito.


  • Vale a dica: https://www.youtube.com/watch?v=F1EYZCaao7g

  • Pretérito Imperfeito (se)


ID
1057669
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção em que o verbo está no pretérito imperfeito:

Alternativas
Comentários
  • a - pretérito perfeito.

    b - pretérito imperfeito.

    c - futuro do pretérito

    d - presente do indicativo

    e - futuro do presente

  • Gabarito letra b).

     

    Segue um mnemônico para o Pretérito Imperfeito do Indicativo:

     

    "Era ele que vinha dando vaia" + punha + tinha

     

    Era = Verbo "Ser" passa a ser "era".

     

    Vinha = Verbo "Vir" passa a ser "vinha" (VÁLIDO PARA SEUS DERIVADOS).

     

    Va = Verbos terminados em "ar" ou "or" passam a ser terminados em "va".

     

    Ia = Verbos terminados em "er" ou "ir" passam a ser terminados em "ia" (NÃO CONFUNDIR COM "RIA" QUE É FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO).

     

    Punha = Verbo "Pôr" passa a ser "punha" (VÁLIDO PARA SEUS DERIVADOS).

     

    Tinha = Verbo "Ter" passa a ser "tinha" (VÁLIDO PARA SEUS DERIVADOS)

     

     

    Amar -> PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO = Amava {Link: http://www.conjuga-me.net/verbo-amar}

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/


ID
1057672
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção que apresenta o significado mais adequado da palavra em destaque no texto a seguir:

Os transplantes de medula na Bahia podem parar a partir de março. É que o Hemocentro do Estado, a quem compete realizar o teste de compatibilidade do doador e do receptor, não vem realizando o serviço, nem deixa outros fazerem. Se o impasse não for resolvido rapidamente, pacientes correrão risco de vida”.
Texto publicado pela Revista ISTOÉ de 29/02/2012.

Alternativas
Comentários
  • A palavra em destaque como pede a questão, não está destacada. Mas após analisá-la, depreende-se que a palavra em referência é IMPASSE.

  • Gilvandro, me ajudou a responder a questão (sem dar a resposta!). Obigado!!

  • É preciso mais atenção dos administradores do site.


ID
1057675
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A partir do fragmento da poesia de Ferreira Gullar responda as questões 4 e 5:

                        “Como dois e dois são quatro
                         Sei que a vida vale a pena
                        Embora o pão seja caro
                        E a liberdade pequena (...)”


O primeiro verso apresentado em destaque, nesse contexto, exprime:

Alternativas
Comentários
  • 1º verso: "Como dois e dois são quatro... " - Tal expressão indica uma certeza. Certeza essa de que a vida vale a pena, conforme explicita no segundo verso.


    Vale comentar para outras questões do gênero a diferença entre VERSO, ESTROFE e RIMA:Verso é considerado cada linha de um poema. Pode ser apresentada como uma palavra ou segmento de palavras com um tipo de rítmica. Ocorre em sílabas longas ou breves (versos métricos), de acordo com o número de sílabas (versos silábicos), segundo a acentuação (versos rítmicos).
    Estrofe é o conjunto de vários versos.
    Rima é a sucessão de sons fortes ou fracos repetidos com intervalos regulares ou variados. Pode ser avaliada quanto ao valor e combinações.
  • Confundi verso com estrofe :(


ID
1057678
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A partir do fragmento da poesia de Ferreira Gullar responda as questões 4 e 5:

                        “Como dois e dois são quatro
                         Sei que a vida vale a pena
                        Embora o pão seja caro
                        E a liberdade pequena (...)”


A conjunção embora, sublinhada na estrofe supracitada, pode ser substituída sem alteração de sentido por:

Alternativas
Comentários
  • letra b

    Embora, ainda que. tem sentido de concessão!

  • CONCESSIVA = Embora, ainda que, mesmo que, posto que, se bem que, conquanto, por mais que.

    "Sei que a vida vale a pena 
     Por mais que o pão seja caro
     E a liberdade pequena "

    substitui-se por conjunções até ter a certeza do valor.


  • ''Embora'': conjunção concessiva

    Conjunções concessivas: AINDA QUE, CONQUANTO, EM QUE, EMBORA,MESMO QUE, MALGRADO, POSTO QUE, POR MAIS QUE,, SE BEM QUE ...

  • sublinharam a onde

     


ID
1057681
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale dentre as alternativas a frase que apresenta pontuação adequada:

Alternativas
Comentários
  • a) Mãe, venha até meu quarto.

  • Mãe = vocativo, seguido de vígula


    Vale lembrar que vocativo é um chamado, nunca será sujeito.

  • Onde está a pontuação de exclamação pra ser considerado um chamado?? 

  • GABARITO: LETRA  A

    ACRESCENTANDO:

    USO DA VÍRGULA

    Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

    Não se emprega vírgula entre:

    Sujeito e verbo.

    Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

    Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

    A vírgula:

    Desloca

    Enumera

    Explica

    Enfatiza

    Isola

    Separa

    Emprego da vírgula:

    a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

    - João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

    - Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

    b) isolar o vocativo:

    - Força, guerreiro!

    c) isolar o aposto explicativo:

    - José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

    d) mobilidade sintática:

    - Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

    - Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

    - Por amar, ele cometeu crimes.

    e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

    - Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

    f) separar os nomes dos locais de datas:

    - Cascavel, 10 de março de 2012.

    g) isolar orações adjetivas explicativas:

    - O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

    h) separar termos enumerativos:

    - O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

    i) omitir um termo:

    - Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

    j) separar algumas orações coordenadas

    - Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

    Vírgula + E

    1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

    Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

    2) Polissíndeto:

    Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

    3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

    Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

    4) Para enfatizar o elemento posterior:

    A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

    FONTE: RITA SILVA


ID
1057684
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a frase escrita de acordo com a norma culta.

Alternativas

ID
1057687
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A palavra em destaque pode ser substituída, sem alteração de sentido, por: “O dilema da poupança: o governo é pressionado a mexer na rentabilidade da aplicação preferida dos brasileiros, mas não sabe como escapar do ônus político da decisão” Adriana Nicacio.

Alternativas
Comentários
  • DILEMA ....

  • so não vi palavra em destaque.

     

  • Cliquem em "Notificar Erro" e notifiquem. Simples.


ID
1057690
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

De acordo com o texto publico na revista Veja no dia 22/08/2012, responda o que se pede.
Livros não concorrem com e-books: o segundo mais importante executivo da Amazon aproveitou a presença na vigésima segunda Bienal do Livro, em São Paulo, para tentar atenuar a resistência das editoras brasileiras aos livros digitais. Em palestra, Russ Grandinetti mostrou números e afirmou que os principais concorrentes dos e-books são outros produtos digitais, como músicas e filmes, e não a versão impressa dos livros”.
Predomina no texto:

Alternativas
Comentários
  • Pessoal, acredito que tenha gerado duvidas entre as alternativas A e B.

    Para os que foram na alternativa B) Argumentaçao.

    Se atenham que o texto foi publicado em uma revista, onde na grande maioria das vezes os textos serao informativos, artigos de opiniao ou materia jornalistica.

    Sendo assim, ja mata a questao.

    (Perdao pela falta de acentos, pois meu teclado esta com problemas)


ID
1057693
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Todas as alternativas estão corretas quanto ao emprego correto da regência do verbo, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Verbo assistir no sentido de ver é VTI, logo exige preposição.


    "Eles assistem ao espetáculo"

  • B

    ...

    Assisitir no sentido de ver/observar e VTI e regido pela preposição "a".

  • Faço entrega em domicílio. Alguém pode me ajudar... o em poderia ser trocado por A?

  • A - "Não se pode negar, no entanto, que é muito comum a construção “entrega a domicílio”. Como diz a professora Maria Helena de Moura Neves em seu “Guia de Uso do Português”, o fato de a preposição “a” ser muito usada para indicar “movimento em direção a” pode ser a explicação para seu uso em construções como “Entrega a domicílio”, “Entregamos a domicílio”, em que existe “alguma sugestão de movimento”. De qualquer maneira, em se tratando de sintaxe formal, a construção comum é “entrega” (ou ‘entregar’) em domicílio”.
    Fonte:http://www.educacional.com.br/espacopasquale/dicas.asp?c=S_93&

    B - assistir a (= presenciar)
    Fonte:http://www.revisoeserevisoes.pro.br/gramatica/regencias/

    C -  QUEM GOSTA GOSTA DE ALGUMA COISA ou GOSTA DE ALGO
    Fonte:http://www.educacional.com.br/espacopasquale/dicas.asp?c=S_93&

    D -

    1. EM algum lugar (estabelecer-se, morar)

    _ O rapaz reside no mesmo quarteirão do suspeito.

    2. EM algo (consistir; ter fundamento)

    _ A beleza não só reside na aparência, mas também no modo de agir.
    Fonte: http://solinguagem.blogspot.com.br/search?updated-max=2011-05-10T16:48:00-07:00&max-results=6&start=2&by-date=false

    E -  aspirar a (= desejar)
    /transitivo direto (= inspirar)

    Fonte:http://www.revisoeserevisoes.pro.br/gramatica/regencias/

  • E não poderia ser "assistem o espetáculo" com o sentido de ajudar na produção do espetáculo?

    No sentido popular realmente está errado, mas não significa que esta frase não possa ser utilizada (com outro sentido).

  • Atenção o termo entrega à domicílio é muito usado, porém esta errado de acordo com a norma padrão da língua.


ID
1057696
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção em que todas as palavras são vocábulos de sentidos iguais ou aproximados:

Alternativas
Comentários
  • Significado de Níveo

    adj. Que se pode referir à neve; que possui cor ou aspecto de neve; branco, nevado ou alvo.

    Significado de Cândido

    adj. Que é excessivamente branco; alvo ou imaculado.



ID
1057699
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção em que o uso da vírgula é utilizado em uma expressão conclusiva.

Alternativas
Comentários
  • c) O tempo está feio, portanto, choverá em breve.

  • A correta é a letra C

    "Portanto" é uma conjunção coordenada conclusiva. O objetivo dela é trazer duas ideias, fazendo da segunda uma conclusão da primeira.

    Outras do mesmo valor semântico: Logo, por isso, então...

    Espero ter auxiliado!

  • CONCLUSIVA

    LOGO

    PORTANTO

    POR ISSO

    ASSIM

    POIS = ENTRE VIRGULAS

    POR CONSEGUINTE

    ENTÃO

    EM VISTA DISSO


ID
1057702
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com a Constituição Federativa do Brasil de 1988, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A- Correta. Artigo 211/CF: "A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino". Alternativa B- Correta. Artigo 212/CF: "A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino". Alternativa C- Correta. Artigo 214/CF: "A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:". Alternativa D- Incorreta! Artigo 206/CF: "O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 53, de 2006) VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei; VII - garantia de padrão de qualidade. VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal". Alternativa E- Correta. Artigo 205/CF: "A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho".
  • Que questão mal elaborada, certamente coube recurso. A alternativa B está completamente errada com a exclusão de parte do texto previsto na constituição. A receita proveniente de transferências se aplica aos Estados, DF e Municípios. O próprio §1º do artigo 212 exclui a receita transferida pela União aos demais entes do cálculo previsto neste artigo. "§ 1º - A parcela da arrecadação de impostos transferida pela União aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, ou pelos Estados aos respectivos Municípios, não é considerada, para efeito do cálculo previsto neste artigo, receita do governo que a transferir.". Ademais não faz o menor sentido dizer que o ensino público no Brasil é ministrado sem observar os princípios que abarcam TODA a administração pública: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, eficiência. Há de se verificar se esta questão não foi anulada pela banca.

  • A letra D é a incorreta,pois os princípios citados na questão correspondem aos princípios da Administração Pública. O velho bisu: LIMPE!  

    Legalidade

    Impessoalidade

    Moralidade

    Publicidade

    Eficiência.

  • A questão exige conhecimento acerca da ordem social - da educação e pede ao candidato que assinale o item incorreto. Vejamos:

    a) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino.

    Correto. Aplicação do art. 211, caput, CF: Art. 211.A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino.

    b) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.

    Correto. Aplicação do art. 212, caput, CF: Art. 212. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.

    c) O plano nacional de educação, tem objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino.

    Correto. Aplicação do art. 214, caput, CF: Art. 214. A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:   

    d) O ensino público, com pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, será ministrado com base nos seguintes princípios: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, eficiência.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Não é somente o ensino público, mas, sim, o ensino, enquanto um todo (público ou privado). Além disso, a banca trouxe os princípios que regem a Administração Pública. Inteligência dos arts. 206 e 37, CF: Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei; VII - garantia de padrão de qualidade. VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal. IX - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.      Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:      

    e) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa.

    Correto, nos termos do art. 205, CF: Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

    Gabarito: D

  • A) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino. Correto. (art. 211)

    B) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. Correto. Ela dá, no mínimo, 18% e os outros 25%. (art. 212)

    C) O plano nacional de educação, tem objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino. Correto. Complementando: em diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzem a: erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; melhoria da qualidade do ensino; formação para o trabalho; promoção humanística, científica e tecnológica do País; estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto. (art. 214, I - VI)

    D) O ensino público, com pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, será ministrado com base nos seguintes princípios: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, eficiência. Completamente errado! Os princípios citados são da ADM Direta e Indireta dos Poderes da União, Estados, DF e Municípios. Os princípios do ensino público são 9: igualdade de condições para acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; gestão democrática do ensino público, na forma da lei; garantia de padrão de qualidade; piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termo da lei federal; garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. A lei disporá sobre a categoria dos trabalhadores considerados profissionais da educação básica e sobre a fixação de prazo para a elaboração ou adequação de seus planos de carreira, no âmbito da União, Estad, DF e Municípios. (art. 206)

    E) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa. Correto. Complementando: visando também seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. (art. 205)

    Força.

    Josué 1:9


ID
1057705
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com a Constituição Federativa do Brasil de 1988, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmativas:

( ) São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.
( ) Ao servidor ocupante de cargo efetivo ou de cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração, aplica-se o regime geral de previdência social.
( ) É permitida a acumulação remunerada de cargos públicos de professor, exceto, quando houver compatibilidade de horários.
( ) Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
( ) Ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública, o que não assegura igualdade de condições a todos os concorrentes.

Assinale a alternativa que representa a seqüência correta, de cima para baixo:

Alternativas
Comentários
  • A alternativa B é a correta. ( V ) São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. Certo! Artigo 41/CF: "São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público". ( F ) Ao servidor ocupante de cargo efetivo ou de cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração, aplica-se o regime geral de previdência social. Errado! Artigo 40, § 13/CF: "Ao servidor ocupante, exclusivamente, de cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração bem como de outro cargo temporário ou de emprego público, aplica-se o regime geral de previdência social". ( F ) É permitida a acumulação remunerada de cargos públicos de professor, exceto, quando houver compatibilidade de horários. Errado! Artigo 37, XVI/CF: "é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI: a) a de dois cargos de professor". ( V ) Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível. Certo! Artigo 37, § 4º/CF: "Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível". ( F ) Ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública, o que não assegura igualdade de condições a todos os concorrentes. Errado! Artigo 37, XXI/CF: "ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações".
  • ( V)São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. 

    (F ) Ao servidor ocupante de cargo efetivo ou de cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração, aplica-se o regime geral de previdência social. SOMENTE AO DE COMISSÃO.

    (F ) É permitida a acumulação remunerada de cargos públicos de professor, exceto, quando houver compatibilidade de horários. INCOMPATIBILIDADE.

    ( V) Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível. 

    ( F) Ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública, o que não assegura igualdade de condições a todos os concorrentes.  PRINCÍPIO DA IGUALDADE.


ID
1057708
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, relacione as palavras abaixo, numeradas de 1 a 5, com as sentenças que seguem:

1 – dignidade
2 – moralidade
3 – verdade
4 – ética
5 – cortesia


( ) Deve nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele.
( ) O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública.
( ) Juntamente com a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral.
( ) O servidor público não poderá jamais desprezar em sua conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto.
( ) Na Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum.

Assinale a alternativa que representa a seqüência correta, de cima para baixo:

Alternativas
Comentários
  • A alternativa A é a correta.

    ( 1) Deve nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele. D. 1171/94: "I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos".


    ( 3) O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. D. 1171/94: "VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação".


    ( 5) Juntamente com a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. D. 1171/94: "IX - A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los".


    ( 4) O servidor público não poderá jamais desprezar em sua conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto. D. 1171/94: "II - O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto, consoante as regras contidas no art. 37, caput, e § 4o, da Constituição Federal.


    ( 2) Na Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. D. 1171/94: "III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo".

  • LETRA: a) 1, 3, 5, 4, 2.

  • Dignidade- Deve nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele.

    Verdade- O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública.

    Cortesia- Juntamente com a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral.

    Ética- O servidor público não poderá jamais desprezar em sua conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto.

    Moralidade- Na Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum.



ID
1057711
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Pelos normativos do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, são deveres fundamentais do servidor, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • A alternativa B narra comportamento que não é dever fundamental do servidor, devendo ser assinalada.


    D. 1171/94: "XIV- São deveres fundamentais do servidor público: 

    u) abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei".

  • Exercer sua função, poder ou autoridade, mesmo que com finalidade estranha ao interesse público, observando as formalidades legais e os processos administrativos expressos em lei.


    Pelo termo grifado já é possível determinar a questão errada

  • LETRA: b) Exercer sua função, poder ou autoridade, mesmo que com finalidade estranha ao interesse público, observando as formalidades legais e os processos administrativos expressos em lei.

  • Erro da Questão INCOMPLETA e com deslocamento de palavras: 

    Exercer sua função, poder ou autoridade, mesmo que com finalidade estranha ao interesse público, observando as formalidades legais e ??? os processos administrativos expressos em lei.
    Texto da Lei.

    u) abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei;

    Falow Galera!Focu, Força e Fé!


ID
1057714
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com a Lei 11.892, que cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmativas:

( ) Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores, todos eleitos para um mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma recondução ao cargo.
( ) É finalidade dos Institutos Federais ofertar educação profissional e tecnológica, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional.
( ) É objetivo dos Institutos Federais ministrar apenas cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores, objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional e tecnológica.
( ) Quanto a estrutura organizacional, os Institutos Federais terão como órgãos superiores o Conselho Superior, o Colégio de Dirigentes e o Reitor.
( ) É objetivo dos Institutos Federais ministrar em nível de educação superior cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática.

Assinale a alternativa que representa a seqüência correta, de cima para baixo:

Alternativas
Comentários
  • Correta é letra D.


    Mas vamos analisar cada tópico de cima pra baixo.


    1 - Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores, todos eleitos para um mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma recondução ao cargo. (FALSA. NA LEI NÃO MENCIONA PRO-REITORES SOMENTE O REITOR OU O DIRETORES GERAIS DE CAMPI)



    2 - É finalidade dos Institutos Federais ofertar educação profissional e tecnológica, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional. (VERDADEIRA É O TEXTO DA LEI COPIADO E COLADO).


    3 - É objetivo dos Institutos Federais ministrar apenas cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores, objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional e tecnológica. (FALSA NÃO É APENAS CURSOS... TAMBÉM TEM SUPERIOR)


    4 - Quanto a estrutura organizacional, os Institutos Federais terão como órgãos superiores o Conselho Superior, o Colégio de Dirigentes e o Reitor (FALSA REITOR NÃO É UM ÓRGÃO)


    5 - É objetivo dos Institutos Federais ministrar em nível de educação superior cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática. (VERDADEIRA, ESTÁ NO INCISO VI DO ARTIGO 7º DA LEI).

  • Item 1: A Lei não menciona mandato de 04 anos para Pró-Reitor. (F)

    Item 2: Inciso I, Art. 6º -  ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional  nos  diversos setores da economia, com  ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional. (V)

    Item 3: Não é apenas formação inicial e continuada, tem também em nível superior e profissional técnica de nível médio. (F)

    Item 4: Art . 10.  A administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Colégio de Dirigentes e o Conselho  Superior. Portanto, Reitor não é órgão superior. (F)

    Item 5: Letra b, Inciso VI, Art. 7º -  cursos  de  licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional. (V)

  • Caro Vanildo, conforme o art. 11 da lei 11.892, há referência a Pró-Reitores.

  • Porque a primeira alternativa está errada??

    De acordo com a legislação:

    "Art. 11.  Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores.  "

    E ambos tem mandato de 4 anos permitida uma recondução;

  • A lei não menciona o tempo de mandato dos pró-reitores. Informa apenas o tempo do REITOR, que será de 4 anos, permita uma única recondução. (art.12)

  • na minha opinião, a primeira é verdadeira... apesar da Lei não citar da recondução dos pró-Reitores, a afirmativa está correta!

  • Art. 11. Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores.

    Art. 12. Os Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma recondução, após processo de consulta à comunidade escolar do respectivo Instituto Federal, atribuindo-se o peso de 1/3 (um terço) para a manifestação do corpo docente, de 1/3 (um terço) para a manifestação dos servidores técnico-administrativos e de 1/3 (um terço) para a manifestação do corpo discente. (Regulamento)


  • considero que a alternativa A esteja corretíssima.

  • O erro da alternativa A está em "todos eleitos", porque segundo a Lei os pró-reitores não são eleitos e sim nomeados pelo reitor.

  • alem do que pela lei, ele só poderia se candidatar mais uma vez e a alternativa não estipula isso.

  • Resposta: D

    Art. 11.  Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores. 

    Art. 12.  Os Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma recondução, após processo de consulta à comunidade escolar do respectivo Instituto Federal, atribuindo-se o peso de 1/3 (um terço) para a manifestação do corpo docente, de 1/3 (um terço) para a manifestação dos servidores técnico-administrativos e de 1/3 (um terço) para a manifestação do corpo discente.

    Art. 10.  A administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Colégio de Dirigentes e o Conselho Superior.

    Art. 6o  Os Institutos Federais têm por finalidades e características:

    I - ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional;

    Art. 7o  Observadas as finalidades e características definidas no art. 6o desta Lei, são objetivos dos Institutos Federais:

    VI - ministrar em nível de educação superior:

    a) cursos superiores de tecnologia visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia;

    b) cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional;

    c) cursos de bacharelado e engenharia, visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia e áreas do conhecimento;

    d) cursos de pós-graduação lato sensu de aperfeiçoamento e especialização, visando à formação de especialistas nas diferentes áreas do conhecimento; e

    e) cursos de pós-graduação stricto sensu de mestrado e doutorado, que contribuam para promover o estabelecimento de bases sólidas em educação, ciência e tecnologia, com vistas no processo de geração e inovação tecnológica.


  • Essa lei é muito chata, uma das leis especificas que mais tem decoreba

  • Pensei que a Lei coadunava com o mandato também do  Pró-Reitor, li e reli e ela não expressa nada sobre.

  • § 3o  Os Pró-Reitores são nomeados pelo Reitor do Instituto Federal, nos termos da legislação aplicável à nomeação de cargos de direção.

  • CUIDADO COM AS RESPOSTAS QUE TEM MAIS LIKES NESSA QUESTAO!!! ERICA OLIVEIRA E EIKA VALADARES APRESENTAM A MELHOR EXPLICAÇÃO.Pois essa lei trata da criação e transformação das instituiçoes de ensino que serao vinculadas a rede federal de ensino,ou seja nao vai existir eleição de reitor e sim nomeação do reitor.Apos a aprovação do estatuto é que vai existir as eleições para os reitores

    .

     

  • Letra D, pois o reitor não é um caso a parte do conselho superior e do colégio de dirigentes. 

  • ( F ) Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor (NOMEADO PELO PRESIDENTE DA REPÚBLICA) e 5 (cinco) Pró-Reitores (NOMEADOS PELO REITOR) , todos eleitos para um mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma recondução ao cargo ( APÓS PROCESSO DE CONSULTA). 

    (V ) É finalidade dos Institutos Federais ofertar educação profissional e tecnológica, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional

    ( F) É objetivo dos Institutos Federais ministrar apenas cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores,objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional e tecnológica. 

    (F Quanto a estrutura organizacional, os Institutos Federais terão como órgãos superiores o Conselho Superior, o Colégio de Dirigente (e o Reitor.)

    ( V) objetivo dos Institutos Federais ministrar em nível de educação superior cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática. 

  • De cima para baixo...affff


ID
1057717
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em relação a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnicos Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, disposta na Lei 11.091, analise as afirmativas a seguir:

I – O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação, chamada Progressão por Mérito Profissional.

II - Planejar e avaliar as atividades são atribuições exclusivas para os cargos de nível de classificação “D” e “E” que integram o plano de carreira, enquanto organizar e executar as atividades são atribuições dos cargos de nível “A”, “B” e “C”.

III - O ingresso nos cargos do Plano de Carreira far-se-á no padrão inicial do 1o (primeiro) nível de capacitação do respectivo nível de classificação, mediante concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas a escolaridade e experiência estabelecidas em Lei.

IV - Os servidores lotados nas Instituições Federais de Ensino integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação farão jus à Vantagem Pecuniária Individual – VPI.

V- O Incentivo à Qualificação terá por base percentual calculado sobre o padrão de vencimento percebido pelo servidor.

São VERDADEIRAS as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • lei 11.091

     Art. 9o O ingresso nos cargos do Plano de Carreira far-se-á no padrão inicial do 1o (primeiro) nível de capacitação do respectivo nível de classificação, mediante concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas a escolaridade e experiência estabelecidas no Anexo II desta Lei.

    Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

    Art. 12.  O Incentivo à Qualificação terá por base percentual calculado sobre o padrão de vencimento percebido pelo servidor, 

  • I - ERRADA - Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.


    II- ERRADA - Art. 8o São atribuições gerais dos cargos que integram o Plano de Carreira, sem prejuízo das atribuições específicas e observados os requisitos de qualificação e competências definidos nas respectivas especificações: § 1o As atribuições gerais referidas neste artigo serão exercidas de acordo com o ambiente organizacional. § 2o As atribuições específicas de cada cargo serão detalhadas em regulamento.


    III- CORRETA - Art. 9o O ingresso nos cargos do Plano de Carreira far-se-á no padrão inicial do 1o (primeiro) nível de capacitação do respectivo nível de classificação, mediante concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas a escolaridade e experiência estabelecidas no Anexo II desta Lei.


    IV - ERRADA - Art. 13-A.  Os servidores lotados nas Instituições Federais de Ensino integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação não farão jus à Vantagem Pecuniária Individual - VPI instituída pela Lei no 10.698, de 2 de julho de 2003.


    V- CORRETA - Art. 12.  O Incentivo à Qualificação terá por base percentual calculado sobre o padrão de vencimento percebido pelo servidor, na forma do Anexo IV desta Lei, observados os seguintes parâmetros



    GABARITO : LETRA E

  • Gab. E

    I-

    Progressão por Mérito Profissional - padrão de vencimento

    Progressão por Capacitação Profissional - nível de capacitação

    II-

    Atribuições gerais - ambiente organizacional

    Atribuições específicas - cargo

    IV - Não terá direito à VPI, GT e GEAT.

  • Gabarito: Letra E.

    III e V estão corretas.

    III - Art. 9º O ingresso nos cargos do Plano de Carreira far-se-á no padrão inicial do 1º (primeiro) nível de capacitação do respectivo nível de classificação, mediante concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas a escolaridade e experiência estabelecidas no Anexo II desta Lei.

    V - Art. 12. O Incentivo à Qualificação terá por base percentual calculado sobre o padrão de vencimento percebido pelo servidor, na forma do Anexo IV desta Lei.


ID
1057720
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando a Lei 8.112, que dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores públicos Civis da União, relacione as palavras abaixo, numeradas de 1 a 5, com as sentenças que seguem:

1 – posse
2 – nomeação
3 – redistribuição
4 – demissão
5 – remoção


( ) Deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.
( ) Forma de provimento de cargo público.
( ) Investidura em cargo público.
( ) Forma de vacância do cargo público.
( ) Deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder.

Assinale a alternativa que representa a seqüência correta, de cima para baixo:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: Alternativa "D"

    Todos os artigos abaixo são da Lei nº 8.112/90:

    Art. 7o - A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 8o - São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação;

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 37 - Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC,  observados os seguintes preceitos:

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 33 - A vacância do cargo público decorrerá de:

    II - demissão;

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 36 - Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

  • Art.7. A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

    Art.8. São formas de provimento de cargo público:I-nomeação;

    Art.37. Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC, observados os seguintes preceitos:

    Art.33. A vacância de cargo público decorrerá de:

    II- demissão;Art.36. Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

  • Quanto ao deslocamento do Servidor público federal essas aulas vão ajudar muito:
    Aula 1 Remoção:
    https://youtu.be/Fy02KH8_UEE
    Aula 2 Redistribuição
    https://youtu.be/VAG1Z_eUh-E
    Aula 3 Substituição
    https://youtu.be/L4stCF4duX0

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção que relaciona adequadamente as colunas. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

    1 – posse

    Art. 7º, Lei 8.112/90. A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

    2 – nomeação

    Art. 8º, Lei 8.112/90. São formas de provimento de cargo público:

    I – nomeação.

    Art. 9º, Lei 8.112/90. A nomeação far-se-á:

    I - em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira;

    II - em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos.               

    Parágrafo único. O servidor ocupante de cargo em comissão ou de natureza especial poderá ser nomeado para ter exercício, interinamente, em outro cargo de confiança, sem prejuízo das atribuições do que atualmente ocupa, hipótese em que deverá optar pela remuneração de um deles durante o período da interinidade. 

    3 – redistribuição

    Art. 37, Lei 8.112/60. Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC, observados os seguintes preceitos:  

    4 – demissão

    Art. 33, Lei 8.112/90. A vacância do cargo público decorrerá de:

    II - demissão;

    Art. 127, Lei 8.112/90. São penalidades disciplinares:

    III – demissão.

    5 – remoção

    Art. 36, Lei 8.112/90. Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

    Agora:

    (5) Deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

    (2) Forma de provimento de cargo público.

    (1) Investidura em cargo público.

    (4) Forma de vacância do cargo público.

    (3) Deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder.

    Assim:

    D. 5, 2, 1, 4, 3.

    GABARITO: ALTERNATIVA D.


ID
1057723
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei 8.112, que dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores públicos Civis da União, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmativas:

( ) O servidor poderá receber indenizações a título de: ajuda de custo, diárias, transporte, adicional noturno e auxílio moradia.
( ) Ao servidor ocupante de cargo efetivo investido em função de direção, chefia ou assessoramento, cargo de provimento em comissão ou de Natureza Especial é devida retribuição pelo seu exercício.
( ) O servidor vinculado ao regime desta Lei, que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, ficará afastado de ambos os cargos efetivos, mesmo se houver compatibilidade de horário e local com o exercício de um deles.
( ) Ao servidor é permitido em situações de emergência e transitórias cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa.
( ) Ao servidor é assegurado o direito de requerer aos Poderes Públicos, em defesa de direito ou interesse legítimo. O requerimento será encaminhado diretamente pelo servidor à autoridade competente para decidi-lo.

Assinale a alternativa que representa a seqüência correta, de cima para baixo:

Alternativas
Comentários
  • erro da ultima sentença: O requerimento será encaminhado diretamente pelo servidor

      Art. 105. O requerimento será dirigido à autoridade competente para decidi-lo e encaminhado por intermédio daquela a que estiver imediatamente subordinado o requerente.


  • Adicional noturno não é indenização e sim Gratificação.

    Art. 61. Além do vencimento e das vantagens previstas nestaLei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações eadicionais:VI - adicional noturno;

    I - retribuição pelo exercício de função de direção, chefia eassessoramento.

    Art. 51. Constituem indenizações ao servidor:

    I - ajuda de custo;

     II - diárias;

     III - transporte.

    IV - auxílio-moradia

    Art. 51. Constituem indenizações ao servidor:

    I - ajuda de custo;

     II - diárias;

     III - transporte.

    IV - auxílio-moradia


  • (F) O servidor poderá receber indenizações a título de: ajuda de custo, diárias, transporte, adicional noturno e auxílio moradia. 
        - Art. 51.Constituem indenizações ao servidor: I - ajuda de custo; II - diárias; III - transporte. IV - auxílio-moradia.

    (V) Ao servidor ocupante de cargo efetivo investido em função de direção, chefia ou assessoramento, cargo de provimento em comissão ou de Natureza Especial é devida retribuição pelo seu exercício. 
        - Art. 62. Ao servidor ocupante de cargo efetivo investido em função de direção, chefia ou assessoramento, cargo de provimento em comissão ou de Natureza Especial é devida retribuição pelo seu exercício.

    (F) O servidor vinculado ao regime desta Lei, que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, ficará afastado de ambos os cargos efetivos, mesmo se houver compatibilidade de horário e local com o exercício de um deles. 
        - Art. 120. O servidor vinculado ao regime desta Lei, que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, ficará afastado de ambos os cargos efetivos, salvo na hipótese em que houver compatibilidade de horário e local com o exercício de um deles, declarada pelas autoridades máximas dos órgãos ou entidades envolvidos. 

    (V) Ao servidor é permitido em situações de emergência e transitórias cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa. 
        - Art. 117. Ao servidor é proibido: XVII - cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias;

    (F) Ao servidor é assegurado o direito de requerer aos Poderes Públicos, em defesa de direito ou interesse legítimo. O requerimento será encaminhado diretamente pelo servidor à autoridade competente para decidi-lo
        - Art. 104. É assegurado ao servidor o direito de requerer aos Poderes Públicos, em defesa de direito ou interesse legítimo.

          Art. 105. O requerimento será dirigido à autoridade competente para decidi-lo e encaminhado por intermédio daquela a que estiver imediatamente subordinado o requerente.

  • Os erros estão em vermelho:

    ( ) O servidor poderá receber indenizações a título de: ajuda de custo, diárias, transporte, adicional noturno e auxílio moradia.

    ( ) Ao servidor ocupante de cargo efetivo investido em função de direção, chefia ou assessoramento, cargo de provimento em comissão ou de Natureza Especial é devida retribuição pelo seu exercício. Correto.

    ( ) O servidor vinculado ao regime desta Lei, que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, ficará afastado de ambos os cargos efetivos, mesmo se houver compatibilidade de horário e local com o exercício de um deles.

    Se houver compatibilidade de horário é permitido.

    ( ) Ao servidor é permitido em situações de emergência e transitórias cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa. Correto.

    Essa é exatamente a exceção da proibição de "cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa".

    ( ) Ao servidor é assegurado o direito de requerer aos Poderes Públicos, em defesa de direito ou interesse legítimo. O requerimento será encaminhado diretamente pelo servidor à autoridade competente para decidi-lo.

    O requerimento será dirigido à autoridade competente para decidi-lo e encaminhado por intermédio daquela a que estiver imediatamente subordinado o requerente.


ID
1057726
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
Considerando, a emissão de um documento oficial nos padrões do manual de redação da Presidência da República (2ª edição, 2002), o pronome de tratamento a ser utilizado no encaminhamento direcionado aos Ministros de Estado (interlocutor homem), deve ser:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E. Manual da Presideência. 2.1.3. Emprego dos Pronomes de Tratamento

    Como visto, o emprego dos pronomes de tratamento obedece a secular tradição. São de uso consagrado:

    Vossa Excelência, para as seguintes autoridades:

    a) do Poder Executivo;

    Presidente da República;

    Vice-Presidente da República;

    Ministros de Estado;

    ;

    Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal;

    Oficiais-Generais das Forças Armadas;

    Embaixadores;

    Secretários-Executivos de Ministérios e demais ocupantes de cargos de natureza especial;

    Secretários de Estado dos Governos Estaduais;


ID
1057729
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
Segundo o manual de redação da Presidência da República (2ª edição, 2002), a modalidade de comunicação (comunicação eminentemente interna) entre unidades administrativas de um mesmo órgão, deve ser realizada por meio de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E. 3.4. Memorando. 3.4.1. Definição e Finalidade

    O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em níveis diferentes. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna. Pode ter caráter meramente administrativo, ou ser empregado para a exposição de projetos, idéias, diretrizes, etc. a serem adotados por determinado setor do serviço público.

    Sua característica principal é a agilidade. A tramitação do memorando em qualquer órgão deve pautar-se pela rapidez e pela simplicidade de procedimentos burocráticos. Para evitar desnecessário aumento do número de comunicações, os despachos ao memorando devem ser dados no próprio documento e, no caso de falta de espaço, em folha de continuação. Esse procedimento permite formar uma espécie de processo simplificado, assegurando maior transparência à tomada de decisões, e permitindo que se historie o andamento da matéria tratada no memorando.


ID
1057732
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
Segundo o manual de redação da Presidência da República (2ª edição, 2002), podemos dar o fecho a uma comunicação para autoridades superiores, utilizando o termo:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C. Manual da Presidência. 2.2. Fechos para Comunicações O fecho das comunicações oficiais possui, além da finalidade óbvia de arrematar o texto, a de saudar o destinatário. Os modelos para fecho que vinham sendo utilizados foram regulados pela Portaria no do Ministério daJustiça, de 1937, que estabelecia quinze padrões. Com o fito de simplificá-los e uniformizá-los, este Manual estabelece

    o emprego de somente dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial:

    a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República:

    Respeitosamente,

    b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior:

    Atenciosamente,

    Ficam excluídas dessa fórmula as comunicações dirigidas a autoridades estrangeiras, que atendem a rito e tradição próprios, devidamente disciplinados no Manual de Redação do Ministério das Relações Exteriores.


ID
1057735
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
Na realização de uma concorrência pública, a Administração normatiza as regras da disputa por meio de documento oficial e devidamente publicado em meios de comunicação de grande circulação. Como é chamado este documento?

Alternativas
Comentários
  • Quando se falar em concorrência publica e o seu aviso ao publico é necessário o edital, que trará TODAS as regras para o certame.

  • Quando se falar em concorrência publica e o seu aviso ao publico é necessário o edital, que trará TODAS as regras para o certame.


ID
1057738
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
O instrumento básico da comunicação que relaciona o indivíduo ao meio social denomina-se:

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

    Comunicação é a troca de informações entre pessoas. Significa tomar comum uma mensagem ou informação. Constitui um dos processos fundamentais da experiência humana e da organização social. A comunicação requer um código para formular uma mensagem e enviá-la na forma de sinal (como ondas sonoras, letras impressas, símbo­los) , por meio de um canal (ar, fios, papel) a um receptor da mensagem que a decodifi­ca e interpreta seu significado.

    Adm Geral e Pública, Chiavenato, p.19



ID
1057741
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
O processo pelo qual um indivíduo transmite estímulos destinados a modificar o comportamento de outros indivíduos é chamado de:

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    Na comunicação pessoal direta falada, ou seja, na con­versação, a linguagem funciona como código e é reforçada por elementos de comuni­cação não-verbal (como gestos, sinais, símbolos). A comunicação interpessoal tam­bém se pode dar a distância, por meio da escrita, do telefone ou da Internet como meio de transmitir as mensagens.

    Adm Geral e Pública, Chiavenato, p.19

  • Dani explicou "comunicação", ok. Mas desde qdo a comunicação por si so e capaz de modificar comportamentos?

  • http://www.revistaliteraria.com.br/comunicacao.htm 

    O site acima explica um pouco como a comunicação pode influenciar o comportamento das pessoas.

  • "Comunicação é um processo de troca de informações, usado para influenciar o comportamento dos outros. Trata-se de um processo interativo, que se relaciona com todas as áreas do desenvolvimento humano. A comunicação ocorre quando alguém transmite idéias ou sentimentos para outras pessoas, e sua eficiência pode ser avaliada pela semelhança entre o que foi emitido e o que foi entendido pelo receptor.

    Sendo assim, mais do que uma simples transmissão de mensagem, a comunicação provoca uma reação ou entendimento na outra parte, os quais, devem merecer a atenção do emissor."

  • Se o INDIVÍDUO ( receptor ) que recebeu a ORIENTAÇÃO ( mensagem ) , ABSORVEU essa informação ( Comunicação sem RUÍDO ), e deu SINAIS POSITIVOS DE MUDANÇA ( Feedback positivo ), significa dizer que ocorreu um processo de COMUNICAÇÃO.
     

    GAB ( B )

     


ID
1057744
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
Peça fundamental da Administração, cuja origem deu-se nas mais remotas civilizações, desde o momento em que o homem precisou realizar tarefas e organizar recursos disponíveis. Podemos denominar este conceito de:

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Segundo Silva (2001, p.89) o planejamento, é a parte fundamental da administração, e tem suas origens nas mais remotas civilizações, desde o momento em que o homem precisou realizar tarefas e organizar recursos disponíveis. Em sua obra Teorias da Administração, o autor descreve civilizações como os Sumérios, os Egípcios, os Babilônios e Chineses entre outros, exemplificando tal afirmação. Para o mesmo autor, os sacerdotes dos templos Sumérios, por meio do imenso sistema tributário, coletavam e administravam grandes somas de bens e valores, incluindo rebanhos, propriedades rurais e rendas. O autor, para passar uma breve noção das obras antigas, e assim sugerir a complexidade que já era exigida do planejamento, descreve a construção da pirâmide de Quéops no Egito, como um empenho de uma “cidade empresa” com aproximadamente cem mil habitantes trabalhando por 20 anos em pelo menos dois milhões e trezentos mil blocos de pedra de duas toneladas e meia cada, além é claro de vários outros materiais. Essas e outras realizações seriam impossíveis sem planejamento.



  • "organizar regursos disponíveis", organizar/ alocar recursos, vim na sede pra marcar organização, me fudi

  • fiquei em dúvida entre estratégia e planejamento, mas aprendi... Planejamento!


ID
1057747
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
O processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso de recursos a fim de alcançar objetivos, é dominado:

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

    Administrar é interpretar os objetivos propostos pela organização e transformá-los em ação organizacional, através de planejamento,organização, direção e controle de todos os esforços realizados em todas as áreas e em todos os níveis da organização. (Chiavenato, 1993).



ID
1057750
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
Uma unidade ou entidade social, na qual as pessoas interagem entre si para alcançar objetivos específicos, podendo ser do tipo formal ou informal, é denominada:

Alternativas
Comentários
  • Letra E

    Por organização, entende-se que é o agrupamento de pessoas, que se reuniram de forma estruturada e deliberada e em associação, traçando metas para alcançarem objetivos planejados e comuns a todos os seus membros, (LACOMBE, 2003).

    De acordo com Moraes (2004, p.91):Organizações são instituições sociais e a ação desenvolvida por membros é dirigida por objetivos. São projetadas como sistemas de atividades e autoridade, deliberadamente estruturados e coordenados, elas atuam de maneira interativa com o meio ambiente que as cerca.




ID
1057753
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
Considerando o cenário da administração, a função administrativa que trata das relações interpessoais dos administradores em todos os níveis da organização e de seus respectivos subordinados, é denominada função de:

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    A direção corresponde à terceira função administrativa que compõe o processo admi­nistrativo, vindo depois do planejamento e da organização, e antecedendo o controle.Após o planejamento e a organização, o próximo passo é a direção.A função administrativa de direção está relacionada com a maneira pela qual os ob­jetivos devem ser alcançados através da atividade das pessoas e da aplicação dos recur­sos que compõem a organização. Após definir os objetivos, traçar as estratégias para al­cançá-los, estabelecer o planejamento, estruturar a organização, cabe à função de dire­ção colocar tudo isso em marcha. Dirigir significa interpretar os planos para as pessoase dar as instruções e orientação sobre como executá-los e garantir o alcance dos objetivos. 

    Adm Geral e Pública, Chiavenato, p. 365


  • Sua resposta me confundiu Dani Sousa, pq vc defende a Direção e responde a questão D = Instrutor...

  • De uma forma geral identificam-se quatro funções administrativas: PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO, DIREÇÃO e CONTROLE.

    Planejamento: Dentro desta função, totalmente voltada para o futuro ter-se algum tipo de controle sobre o futuro, colocam-se atividades como a elaboração de previsões, fixação de objetivos, programação, ornamentação e a definição de políticas e procedimentos.

    Organização: Dentro desta função, estão as atividades de definição da estrutura: unidades orgânicas a serem criadas, para desempenhar as diversas finalidades; a definição das responsabilidades a serem atribuídas a cada uma dessas unidades; as relações hierárquicas e funcionais entre as mesmas.

    Direção: Esta função engloba atividades como a tomada de decisão, a comunicação com os subordinados, superiores e pares, a obtenção, motivação e desenvolvimento de pessoal.

    Controle: Como as organizações não operam na base da improvisação e nem ao acaso,elasprecisamserdevidamentecontroladas.Elasrequeremconsiderável esforço decontrole emsuas várias operações eatividades.Ocontrole constitui a última das funções administrativas, vindo depois do planejamento, da organização e da direção. Controlar significa garantir que o planejamento seja bem executado e que os objetivos estabelecidos sejam alcançados adequadamente.


  • GABARITO B

    DIREÇÃO: Relacionada com a gestão de pessoas, busca motivar, liderar, coordenar os trabalhadores.

  • A função direção é baseada nas relações humanas.

  • Falou em RELAÇÕES INTERPESSOAIS é DIREÇÃO.

  • GABA: B
    "DIREÇÃO: DIRIGIR PESSOAS"

  • A função administrativa de direção está relacionada com a maneira pela qual os ob­jetivos devem ser alcançados através da atividade das pessoas e da aplicação dos recur­sos que compõem a organização. Após definir os objetivos, traçar as estratégias para al­cançá-los, estabelecer o planejamento, estruturar a organização, cabe à função de dire­ção colocar tudo isso em marcha. Dirigir significa interpretar os planos para as pessoa se dar as instruções e orientação sobre como executá-los e garantir o alcance dos objetivos.

     

    Gabarito: B de Brasil precisa de jair bolsonaro presidente 

  • QUESTÃO DE CRIANÇA (DIREÇÃO) 

     

    Designar as pessoas
    • Coordenar os esforços
    • Comunicar
    • Motivar
    • Liderar

    Orientar

  • Lembrando que é a única das quatro funções que possui caráter interpessoal, definindo as relações entre as pessoas, por esse motivo é considerado como a mais complexa.

     

    Para o colega abaixo: não desmereça as questões, todas são importantes! ;)

  • 1) teoria

    Planejamento = planejar, elaborar, definir

     

    Organização = tarefas, trabalho, recursos financeiros+ humanos, divisão

    De tarefas, divisão de trabalho ( organizar, estruturar, alocar)

    •  resultado do processo de organização é o desenho da estrutura organizacional

     

    Direção = pessoas ( conduz , coordena) É o meio que o GERENTE tem de

    Se COMUNICAR e LIDERAR os subordinados ( INTERPESSOAL)

     

    Controle = metas, objetivos, monitoramento

    2) questao igual:

    ( FGV) 

    O diretor de marketing de uma empresa farmacêutica recebeu as seguintes incumbências: estruturação do departamento de marketing, alocação da força de vendas por área geográfica e atribuição de bônus e prêmios aos vendedores. Ao realizar essas incumbências, o diretor estará exercendo as seguintes funções administrativas:

     

    R= ORGANIZACAO 

    R= DIRECAO => interpessoal ( conduz, coordena pessoas )

    gab: B)


ID
1057756
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
Na esfera administrativa, tem como conceito básico da sua principal finalidade assegurar que os resultados daquilo que foi planejado, organizado e dividido se ajustem tanto quanto for possível aos objetivos previamente estabelecidos, sempre respeitando as premissas legais, neste caso trata-se do:

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    Como as organizações não operam na base da improvisação e nem ao acaso, elas preci­sam ser devidamente controladas. Elas requerem um considerável esforço de controleem suas várias operações e atividades para saber se estão no rumo certo e dentro do que foi planejado, organizado e dirigido. O controle constitui a última das funções ad­ministrativas, vindo depois do planejamento, da organização e da direção. Controlar significa garantir que o planejamento seja bem executado e que os objetivos estabeleci­dos sejam alcançados da melhor maneira possível. A função administrativa de controle está relacionada com a maneira pela qual os objetivos devem ser alcançados através da atividade das pessoas que compõem a orga­nização.

    Adm Geral e Pública, Idalberto Chiavenato, p. 33


  • De uma forma geral identificam-se quatro funções administrativas: PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO, DIREÇÃO e CONTROLE.

    Planejamento: Dentro desta função, totalmente voltada para o futuro ter-se algum tipo de controle sobre o futuro, colocam-se atividades como a elaboração de previsões, fixação de objetivos, programação, ornamentação e a definição de políticas e procedimentos.

    Organização: Dentro desta função, estão as atividades de definição da estrutura: unidades orgânicas a serem criadas, para desempenhar as diversas finalidades; a definição das responsabilidades a serem atribuídas a cada uma dessas unidades; as relações hierárquicas e funcionais entre as mesmas.

    Direção: Esta função engloba atividades como a tomada de decisão, a comunicação com os subordinados, superiores e pares, a obtenção, motivação e desenvolvimento de pessoal.

    Controle: Como as organizações não operam na base da improvisação e nem ao acaso,elasprecisamserdevidamentecontroladas.Elasrequeremconsiderável esforço decontrole emsuas várias operações eatividades.Ocontrole constitui a última das funções administrativas, vindo depois do planejamento, da organização e da direção. Controlar significa garantir que o planejamento seja bem executado e que os objetivos estabelecidos sejam alcançados adequadamente.


  • LETRA B CORRETA

    P.O.D.C

    PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

    ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

    DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

    CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 


ID
1057759
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
O administrador quando designa tarefas, autoridade e responsabilidade, está exercendo habilidade de:

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Segundo Idalberto Chiavenato, em sua obra “Introdução à Teoria Geral da Administração“, delegação é “o processo de transferir autoridade e responsabilidade para posições inferiores na hierarquia”. Esta delegação de autoridade possui diversas técnicas que podem ser utilizadas para maximizar o seu alcance. Chiavenato, na mesma obra, as define como:

    Delegar à pessoa certa – Nem todas as pessoas têm as mesmas capacidades e motivações. O gerente deve conciliar o talento da pessoa com a tarefa para que a delegação seja eficaz. Deve identificar os subordinados que são independentes em suas decisões e que demonstram desejo de assumir responsabilidades.

    Delegar responsabilidade e autoridade – Designar apenas tarefas não constitui uma delegação completa. O indivíduo deve ter responsabilidade para realizar a tarefa e a autoridade para desempenhar a tarefa da maneira que julgar melhor.

    Proporcionar informação adequada – A delegação bem-sucedida inclui informação sobre o quê, por que, quando, onde, quem e como. O subordinado deve compreender a tarefa e os resultados esperados, as provisões e os recursos necessários e para quem e quando os resultados deverão ser apresentados.

    Manter retroação - Retroação significa linhas abertas de comunicação com o subordinado para responder questões e proporcionar orientação, mas sem exercer controle. A retroação dá ao subordinado a pista certa, e as linhas abertas de comunicação aumentam a autoconfiança.

    Avaliar e recompensar o desempenho – Quando a tarefa é executada, o gerente deve avaliar os resultados e não os métodos. Quando os resultados não alcançam as expectativas, o gerente deve montar os erros e as consequências  Quando alcançam ou ultrapassam as expectativas, o gerente deve recompensar o trabalho bem feito com orgulho, recompensas financeiras e delegação de novas atividades.

    http://www.sobreadministracao.com/delegacao-de-autoridade-o-que-e-e-como-funciona/


  • Gabarito: D de Delegação 

  • Delegação - é o processo de atribuir a alguém a responsabilidade do exercicío de uma atividade e a correspondente autoridade, isto é, poder tomar decisões e transmitir ordens. GAB: D

  • GABARITO: LETRA D

    Delegação é a atribuição a um subordinado da responsabilidade de planejar, decidir ou executar uma tarefa. O ato de delegar é sempre exercido por uma autoridade, ou seja, por um superior do colaborador escolhido para receber a missão.

    FONTE: https://www.dicionariofinanceiro.com/delegacao/

  • A questão quer saber o nome do processo relacionado a designação de tarefas, autoridade e responsabilidade por parte do administrador.

    De acordo com Chiavenato (2014) é processo de transferir autoridade e responsabilidade para posições inferiores da hierarquia chama-se delegação.

    Ainda segundo o autor, as técnicas de delegação de autoridade são as seguintes:

    1. Delegar a tarefa inteira: "o gerente delega uma tarefa inteira a uma pessoa, em vez de subdividi-la entre várias".
    2. Delegar à pessoa certa: "as pessoas não têm as mesmas capacidades e motivações".
    3. Delegar responsabilidade e autoridade: designar apenas tarefas não é uma delegação completa.
    4. Proporcionar informação adequada: "a delegação bem-sucedida inclui informação sobre o quê, por que, quando, onde, quem e como".
    5. Manter retroação: "retroação significa linhas abertas de comunicação com o subordinado para responder questões e proporcionar orientação, mas sem exercer o controle".
    6. Avaliar e recompensar o desempenho: "quando a tarefa é executada, o gerente deve avaliar os resultados, e não os métodos. Quando os resultados não alcançam as expectativas, o gerente deve mostrar os erros e as consequências. Quando alcançam ou ultrapassam as expectativas, o gerente deve recompensar o trabalho bem-feito com orgulho, recompensas financeiras e delegação de novas atividades"

    Fonte: Chiavenato (2014, p; 166 a 167)

    Portanto, a única alternativa que traz corretamente o nome do processo solicitado é a letra "d". As demais alternativas não representam nomenclaturas de processos na administração.

    Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO: LETRA D


ID
1057762
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense atualmente é composto pelas seguintes unidades:

Alternativas

ID
1057765
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense é uma autarquia pública federal, vinculada diretamente ao Ministério:

Alternativas
Comentários
  • Respondendo com base na lei n°. 11.892/08, que trata da rede federal de ensino, temos alguns artigos que respondem a pergunta.

    Art. 1o  Fica instituída, no âmbito do sistema federal de ensino, a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, vinculada ao Ministério da Educação e constituída pelas seguintes instituições:

    I - Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia - Institutos Federais - aqui se incluiu o IFC.

    Parágrafo único.  As instituições mencionadas nos incisos I, II, III e V do caput possuem natureza jurídica de autarquia, detentoras de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar.


ID
1057768
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
O ingresso na carreira de servidor público federal, é normatizado segundo a Lei n.º 8.112/90, condicionada inicialmente a:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: Alternativa "E"

    Art. 10, da Lei nº 8.112/90 - A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classificação e o prazo de sua validade.

  • hahaha 

    Aprovação do Curricullum Vitae foi demais.

  • Gabarito. E.

    Art.10. A nomeação para cargo de carreira ou cargo cargo isolado de provimento efetivo depende de previa habilitação em concurso público de provas ou provas de títulos, obedecidos a ordem de classificação e o prazo de sua validade.
  • Extremamente facil.

  • Essa questão foi realmente um brinde, contudo é essencial não negligenciar as aparentemente fáceis que, às vezes, têm cascas de banana pelo meio e até fora do conhecimento para alguns estudantes incipientes do assunto, quem sabe.

  • Gabarito. E.

    Aprovação em concurso público.

  • É de uma dessas que preciso nas minhas provas...kkkkkkkk
    Gabarito letra E pessoal.

    Lembrando aos que estão iniciando que a investidura em cargo público não se dá,necessariamente, por concurso público. Poderá ser por concurso público ou prova de títulos no qual refere-se a cargos efetivos. E também há outra maneira na qual o servidor fica dispensado das provas de títulos ou concurso público quando ingressar em cargo em comissão no qual terá um carácter de livre nomeação e livre exoneração, dispensado este também do estágio probatório que é obrigatório nos cargos efetivos. 

    Bons Estudos!

  • Letra E. Art. 10, A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classificação e o prazo de sua validade “LABOR OMINIA VINCIT IMPROBUS” – O TRABALHO PERSISTENTE VENCE TUDO
  • Não sei se sou eu, mas parece que 2012 foi o ano do "pega leve" nos concursos! PQP!! hahaha

    Essa questão é tão ridícula que só não sabe quem nunca ouviu falar de concurso público e mesmo assim a chance de acertar é grande!

  • AFF quando nãó é 8 é 800000 rsrrs mas pode ter certeza na prova que vem uma questão dessa é pq as outras questões tão de matar rsrsrrs.

    cespe....cespe!

  • Questões como essa dá até medo de responder. É de graça! 

    rsss.

  • Pra quem está admirado com o nivel da questão, atentem para o ano da questão(2012). Hoje em dia esse nivel de questão não se repete mais 


ID
1057771
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
Na esfera do ser humano, entende-se que o ato ou efeito de provocar, uma modificação psicológica e filosófica cria um estado de carência e gera um comportamento que visa restabelecer o equilíbrio do indivíduo pela satisfação de suas necessidades. Esta conjuntura aborda o contexto sobre:

Alternativas
Comentários
  • Trata-se do Ciclo Motivacional, de Kurt Lewin: 


    Para Kurt Lewin o organismo humano permanece em estado de equilíbrio psicológico até que um estímulo o rompa e crie uma necessidade dando início ao ciclo, pois:

    • Quando necessitado o indivíduo passa ao estado de tensão que substitui o anterior estado de equilíbrio.
    • 1)Através da tensão o indivíduo é obrigado a comportar-se agindo em prol de sua satisfação.
    • 2) Satisfeita a necessidade, o estado de equilíobrio é retomado, até que outro estímulo sobrevenha.
    • 3) Consequentemente o indivíduo é motivado ao trabalho e quando funcionário de determinada empresa que fornece a satisfação da necessidade o ciclo motivacional sustentará a cadeia produtiva.
    • 4) Quando o trabalhador encontra a satisfação de suas necessidades a tensão é liberada até que outra necessidade promova outro ciclo.

    Fonte: http://robertolazaro.net/cliclo-motivacional/

  • interessante essas qestões que abordam conhecimentos sobre psicologia alicada de nivel superior para cargos de assistente administrativo

  • GAB/A

  • GAB/A

    Refere-se ao conceito de motivação.


ID
1057774
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
Composto por uma sequência lógica de instruções, sendo esta interpretada e executada pelo processador. Esta é a definição técnica de:

Alternativas
Comentários
  • Um programa é uma sequência lógica de instruções, assim como um sistema. Duas respostas.

  • Se for levado ao pé da letra, existem 3 resposta corretas: Sistema (se for interpretado como sistema de informação), Software e Programa (que é um tipo específico de algum software)


ID
1057777
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
Software responsável pela criação do ambiente de trabalho da máquina consiste na camada intermediária entre o aplicativo e o hardware. Esta é a definição de:

Alternativas
Comentários
  • Letra E. O sistema operacional é uma plataforma que comunica com o hardware, fornecendo suporte para a execução de aplicativos.

  • Letra E. O sistema operacional é uma plataforma que comunica com o hardware, fornecendo suporte para a execução de aplicativos.

    Fernando Nishimura


ID
1057780
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
O mouse e o teclado são acessórios de micro computador, classificados tecnicamente como:

Alternativas
Comentários
  • Letra E. Ambos são hardwares, periféricos de entrada de dados.

  • Peças forçou. Pode confundir, até porque não deixam de ser peças...

  • Lembrando que as pessoas que atuam no mercado de informática (técnicos e programadores, por exemplo) são chamados pela doutrina e pela jurisprudência de peopleware. Atenção para este termo, novatos, pois as bancas podem cobrar este conhecimento do candidato a qualquer momento!

  • Se essa caísse no TRE....sonho!

  • Gabarito E


ID
1057783
Banca
IFC
Órgão
IFC-SC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA.
É um diretório criado pelo usuário, objetivando armazenar informações processas e elaboradas por ele, tem por objetivo ser recuperado ou utilizado em outras oportunidades. Esta é a definição de:

Alternativas
Comentários
  • Letra A. Por definição e por exclusão.

    Software é a parte virtual do computador, e pendrive/disquete/HD são hardwares para armazenamento de informações.


    Tudo no computador é arquivo, inclusive as pastas são arquivos.

    No Windows, no NTFS/FAT32, uma entrada no índice do sistema de arquivos será sinalizada com o atributo D para identificar que é um Diretório ou com A para indicar que é um Arquivo. No Linux, no EXT4, uma entrada no índice do sistema de arquivos será sinalizada com o atributo d para identificar que é um diretório, ou com um traço - para indicar que é um arquivo, ou com a letra L para indicar que é um link.

  • Questão podre de suja... Não gosto de discordar do colega Fernando, mas:

    Primeiro - Nunca vi arquivo ser chamado de pasta.

    Segundo - Sou do tempo do DOS 6.22, e DIRETÓRIO é toda letra correspondente a um Drive (hardware) de acesso a dados conectado ao computador. Exemplo: disquete 3"1/2"(A:/), HD(C:/), disco óptico(D:/) e pendrive e outros HDs (E:/, F:/, G:/ etc...).

    Ainda assim gabarito LETRA A.

  • questão mal elaborada.