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Prova VUNESP - 2013 - COREN-SP - Administrador de Banco de Dados


ID
1232983
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Refrigerantes açucarados


      A obesidade é a maior das ameaças à saúde do século 21.O tecido adiposo acumulado em excesso gera um processo inflamatório crônico que, somado aos hormônios e aos mediadores químicos produzidos e liberados no organismo da pessoa obesa, aumenta o risco de doenças cardiovasculares,metabólicas, pulmonares e de diversos tipos de câncer.
      No Brasil, metade da população adulta está acima da faixa de peso saudável. Nos Estados Unidos, esse número ultrapassa 70%: cerca de 30% estão com excesso de peso, 30% são obesos e 10% sofrem de obesidade grave. A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles.
      A característica mais assustadora dessa epidemia é o número crescente de crianças e adolescentes obesos, consequência do acesso ilimitado a alimentos de alta densidade energética e da vida em frente da TV e dos computadores.O impacto dessa nova realidade será tão abrangente, que a próxima geração provavelmente terá vida mais curta do que a atual, previsão demográfica que os avanços da medicina não conseguirão reverter. Os custos da assistência médica aos portadores das doenças crônicas associadas à obesidade arruinarão as finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso.
      O consumo de refrigerantes e sucos açucarados é uma das maiores fontes de calorias ingeridas por crianças e adolescentes.Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. É possível que os nossos não fiquem para trás.
      Recentemente, um grupo de pesquisadores da Universidade de Amsterdã distribuiu refrigerantes com e sem açúcar para 641 crianças de 5 a 12 anos. As bebidas vinham sem nenhuma indicação no rótulo que permitisse à criança identificar se continham açúcar ou adoçante artificial. Depois de 18 meses, os que recebiam os refrigerantes com açúcar pesavam em média 1,02 kg a mais, apresentavam maior relação cintura/altura e maior quantidade de gordura no corpo. Isso mostra que as recomendações do Ministério da Saúde para que crianças e adultos evitem refrigerantes e sucos açucarados, além de aumentar os níveis de atividade física, devem ser levadas à sério.


(Drauzio Varella, www1.folha.uol.com.br, 15.12.2012. Adaptado)

Na frase – A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles. – o termo em destaque expressa uma

Alternativas
Comentários
  • Só substituir o que pede.

    Se continuarmos 

    Letra C

  • Assertiva C

    condição e equivale a Se.


ID
1233025
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Casa Branca parabenizou os iranianos pela eleição presidencial, mas disse que o governo de Teerã criou um ambiente intimidatório que limitou a liberdade de expressão. (...)

Neste sábado, o candidato moderado Hasan Rowhani venceu as eleições presidenciais do Irã, informou o ministro do Interior, Mostafa Mohammad Najjar. Em comunicado à imprensa, o ministro disse que Rowhani obteve mais de 50% dos mais de 36 milhões de votos na eleição que aconteceu na sexta-feira. 


(http://www.estadao.com.br. 15.06.2013)


A vitória desse candidato e as medidas iniciais de seu governo indicaram

Alternativas
Comentários
  • Depois do anúncio de testes nucleares pelo Irã, a relação  entre este país e os EUA foi se deteriorando. Dessa forma, as atitudes tomadas pelo novo primeiro-ministro devem ser vistas como uma forma de reaproximação, no intuito de normalizar as relações diplomáticas, políticas e econômicas entre o Irã e os países ocidentais.

     A resposta correta é a letra D. 

ID
1233031
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Na última semana, as investigações do Conselho Administrativo de Defesa Econômica (Cade) e do Ministério Público mostraram a abrangência nacional do cartel na área de (...). A tramoia, concluíram as apurações, reproduziu em diversas regiões do país a sistemática observada em São Paulo, de conluio nas licitações, combinação de preços superfaturados e subcontratação de empresas derrotadas. (...)

O governo federal pagou entre 2004 e 2013 mais de R$ 460 milhões para as empresas Siemens, Alstom e CAF, três das 19 empresas suspeitas de envolvimento no propinoduto paulista.

(Istoé, 21.08.2013)

Esse esquema atinge a área de

Alternativas

ID
1233037
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A presidente Dilma Rousseff cancelou a viagem oficial que faria aos EUA, em outubro (...). A Casa Branca disse que Obama “entende e lamenta” as preocupações e está disposto a trabalhar para resolver essa fonte de tensão.

(O Estado de S.Paulo, 18.09.2013)

Essa “fonte de tensão” refere-se

Alternativas

ID
1233040
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma pesquisa identificou o gosto de um grupo de pessoas pelos produtos X, Y e Z. Cinco pessoas afirmaram gostar dos três produtos, 42 pessoas afirmaram gostar do produto X, 37 pessoas afirmaram gostar do produto Y, e 47 pessoas afirmaram gostar do produto Z. Em se tratando de gostar apenas de dois produtos, 12 pessoas afirmaram gostar dos produtos X e Y, 17 pessoas afirmaram gostar dos produtos Y e Z, e 13 pessoas afirmaram gostar dos produtos X e Z. Se 10 pessoas afirmaram não gostar desses três produtos, então é verdade que o número de pessoas pesquisadas foi

Alternativas
Comentários
  • pegadinha com o apenas

  • Letra E

    x y z - 5 pessoas

    x - 42 pessoas

    y - 37 pessoas

    z - 47

    Nenhum - 10

    x e y - 12

    y e z - 17

    x e z - 13

    x = 42 - 12 - 5 - 13 

    x = 12 (apenas X)

    y = 37 - 12 - 5 - 17

    y = 3 (apenas y)

    z = 47 - 13 - 5 - 17

    z = 12 (apenas z)

    Total de entrevistados - 12 + 12 + 13 + 5 + 3 + 17 + 12 = 74 

    74 + 10 (nenhum dos 3) = 84 

  • #numintendioquevcfalô

  • 1º Passo: Faça três circulos e preencha com os dados conforme abaixo: 

    Intersecções X Y Z = 5 

    Intersecções X Y: 12 - 5 = 7

    Intersecções Y Z: 17 - 5= 12

    Intersecções X Z: 13 - 5 = 8

    Apenas X: 42 - 5 - 7 - 8= 22

    Apenas Y: 37 - 5 - 7 - 12= 13

    Apenas Z: 47 - 5 - 8 - 12= 22

    Não gostam de X Y Z: 10

    Total de entrevistados: (soma tudo e subtrai os 5 que estão nas intersecções de X Y Z) 

    89 - 5 = 84 entrevistados

     

    Obs: Qualquer erro em meu comentário ou caso não tenha resolvido do modo correto, por favor me avisem para que eu altere. 

  • Deveria ter a alternativa 74, pois isso pegaria muito candidato ansioso.


ID
1233043
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a seguinte afirmação:

Se hoje chove, então amanhã faz frio.

Uma negação lógica para essa afirmação está apresentada na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    Negação da Condicional - Copia o primeiro E Nega o segundo. 

  • Gabarito A

    Por quê?

    A negação de P > Q é P /\ ¬ Q

    Ou seja: Conserva o primeiro termo e nega o segundo

  • Negação da condicional. Muito pedida em prova:

    Famoso MANE Mantém a primeira E nega a segunda. Eu memorizei melhor os casos de negação simplesmente olhando as tabelas-verdade de cada conectivo. A negação será onde dá Falso.

  • Negação da Condicional: Afirma a antecedente, troca o conectivo por conjunção e nega a consequente.

  • Conectivo da negação condicional: E

    Negação condicional: MANE ( MANTÉM a primeira e NEGA a segunda).

    Ex: Se hoje chove, então amanhã faz frio.

    Hoje chove ( MANTEM) e amanhã não faz frio (NEGA).

    Gabarito: A

  • Em regra é 30 dias. A exceção é que poderá ser prorrogado uma única vez por igual período.

    Então ao meu ver, está correto.


ID
1233046
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

As duas afirmações a seguir são verdadeiras.

Se João é administrador ou Carlos é enfermeiro, então Marta é médica e Cássio é dentista

Cássio não é dentista.

Das afirmações, pode-se concluir corretamente que

Alternativas
Comentários
  • Preciso de ajuda nessa...

  • Comecemos pela afirmação, Cássio  não é dentista. Ela é verdadeira.
    Agora, a conjunção. Sabemos que só há uma possibilidade para a conjunção ser verdadeira, quando as afirmações são verdadeiras, no caso, é falsa, pois diz que Cássio é dentista, e ele não é.

    Quanto a Marta, ela pode ser ou pode não ser médica, quaisquer dessas possibilidades não alteram o valor lógico da conjunção.

    Vamos ver a condicional. A condicional para ser verdadeira, neste caso, tem que ser falsa, pois a conclusão é falsa.

    Então, como fica? Vamos negar e tornar tudo verdade.

    Se João não é administrador e Carlos não é enfermeiro, então Marta não é médica ou Cássio não é dentista.

    João não é administrador (V) / Carlos não é enfermeiro (V) / Marta é médica (V/F) / Cássio não é dentista (V)

    a) João é administrador - FALSA

    b) Marta é médica - Não se pode afirmar com certeza, portanto FALSA

    c) Carlos não é enfermeiro - VERDADE

    d) Marta é médica e João é administrador - Afirmar que João é administrador torna a conjunção FALSA

    e) Carlos é enfermeiro e Marta é médica - Afirmar que Carlos é enfermeiro é falso e, como já vimos, Marta pode ser médica ou não, assim é FALSA

  • F (F v F) -> (F ^F) = V

    V = V

     

    Alternativa C

  • ;-;


ID
1233049
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O próximo elemento da sequência numérica 4, 3, 5, 14, 55, 274, …, mantendo-se a mesma lógica de formação, é

Alternativas
Comentários
  • Que lógica é essa? 

    Par ou ímpar? Diminuiu o colega do lado? Como ele encontrou essa mesma lógica?


    Abraços. 

  • sequencia

    2x-1

    3x-1

    4x-1

    5x-1

  • 1o número da sentença é 4

    2o número = (4 x 0) + ( 4 - 1) = 3

    3o número = (3 x 1) + (3 - 1) = 5

    4o número = (5 x 2) + (5-1) = 14

    5o número = (14 x 3) + (14 - 1) = 55

    6o número = (55 x 4) + (55-1) = 274

    Enfim, o número seguinte da sentença númerica fica (274 x 5) +  274-1 = 1643


  • (4*1)-1=3

    (3*2)-1=5

    (5*3)-1=14

    (14*4)-1=55

    (55*5)-1=274

    (274*6)-1=1644

  • Como descobrir uma coisa dessas? 

  • Outro jeito:

     

    (((3+5) - 1) . 2) +0 = 14
    (((5+14) -1) . 3) +1  = 55
    (((14+55) -1) . 4) +2  = 274
    (((55+274) -1) . 5) +3  = 1643

     

    Sim... bizarro...

  • essas questões deveriam se chamar "use sua bola de cristal e adinhe o que o examinador fez"

    kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • eu fiz essa questão analisando o final de cada número das alternativas de acordo com a sequência dada, logo o único que serveria era com o final 3 (4,3,5,4,5 depois repete 4, 3,5,4,5).

    Puro chute, mas acertei rsrs

  • questão que mede a sorte do candidato... horrível!

  • 4 vezes 1 menos 1

    3 vezes 2 menos 1

    5 vezes 3 menos 1

    14 vezes 4 menos 1

    55 vezes 5 menos 1

    274 vezes 6 menos 1

    1643

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk melhor ir vender a arte na praia depois de uma questão viajada dessas.


ID
1233052
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

De um argumento válido com duas premissas, conclui-se corretamente que João não é pai de Ana. Uma das premissas desse argumento afirma como verdadeiro que João é pai de Ana se, e somente se, Maria é tia de Ana. Sendo assim, uma segunda premissa verdadeira para esse argumento é

Alternativas
Comentários
  • A lógica consiste em multiplicar sequencialmente a partir de 1 (um), o número inicialmente dado, e diminuir 1 (uma) unidade. A sequencia é crescente um a um. Continuamos dessa forma com o resultado obtido.

    Vamos lá:

    (1 x 4) - 1 = 3

    (2 x 3) - 1 = 5

    (3 x 5) - 1 = 14

    (4 x 14) - 1 = 55

    (5 x 55) - 1 = 274

    (6 x 274) - 1 = 1643

    "Deus não joga dados" (Einstein)

  • A conclusão possui uma proposição simples (João não é pai de Ana) - ponto de partida para a resolução da questão. Neste caso, considere a conclusão falsa, SUPONDO as premissas verdadeiras,dando valor as proposições utilizando as respostas, e ver se essa situação permanece assim. Caso se mantenha essa situação (premissas verdadeiras e conclusão falsa) o argumento será invalido, porém se pelo menos uma das premissas ficar falsa, o argumento passa a ser valido. A Resposta Correta é a letra B, que torna falsa a premissa dada na questão, validando o argumento.

  • O enunciado nos diz que há duas premissas:

    1º: João é pai de Ana, se e somente se, Maria é tia de Ana (diz também que essa premissa é VERDADEIRA)

    2º: João não é pai de Ana.

    ATENÇÃO: Se e somente se = Só da VERDADE quando o ANTECEDENTE e o CONSEQUENTE forem iguais.

     

    Logo:

    João é pai de Ana (FALSO), se e somente se (<---->), Maria é tia de Ana (FALSO) = V

     

    Resposta: Ana não é sobrinha de Maria.

  • O enunciado diz que as premissas são verdadeiras

    I- João não é pai de Ana = V

    II- João é pai de Ana (F) se, e somente se, Maria é tia de Ana (F) = V

    se e somente se -bicondicional

    VV V

    VF F

    FV F

    FF V

  • O conectivo se e somente se, só é verdadeiro se ambas as premissas forem V ou F.

     

    Como João não é pai de Ana então:

    João é pai de Ana <------> Maria é tia de Ana

     

    F <-----> F

     

    Maria não é tia de Ana = Ana não é sobrinha de Maria.

  • ~JPA (V) = V

    JPA (F) <-> MTA (F) = V

     

    Alternativa B

  • Gabarito B

     

     

    Enunciado:

    De um argumento válido COM DUAS PREMISSAS, conclui-se corretamente que João não é pai de Ana. Uma das premissas desse argumento afirma como verdadeiro que João é pai de Ana se, e somente se, Maria é tia de Ana. Sendo assim, uma segunda premissa verdadeira para esse argumento é:

     

     

                                           _________________V_______________                    ----->                          __________V_____________

    (Uma das premissas) João é pai de Ana (F)   Maria é tia de Ana (F).  (segunda premissa V)   Ana não é sobrinha de Maria (V) .

     

    (Conclusão)                João não é pai de Ana (V)

     

     

     

    Observe que a questão fala que são duas premissas para chegar na conclusão (João não é pai de Anae que a premissa João é pai de Ana se, e somente se, Maria é tia de Ana é V (Sabemos que no se, e somente se, para ser V tem que ser tudo F ou tudo V (ou seja, iguais), mas como já temos a conclusão que João não é pai de Ana, logo percebemos que João é pai de Ana se, e somente se, Maria é tia de Ana é  tudo F  (porque João não é pai de Ana). A questão também diz que a segunda premissa é V, logo percebemos que a única alternativa que se encaixa na questão é a B:  Ana não é sobrinha de Maria.

     

     

     

    Obs: Desculpa se saiu confuso, não consegui escrever de uma maneira mais fácil rs. Deixei colorido porque ficou mais fácil de me expressar.

     

     

     

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • I. p <-> q V (quando aparece "se, e somente se", pra ser verdadeiro tem que ser V <-> V ou F <-> F)

    II. ? V (Não sabemos essa premissa ainda. Essa premissa é a resposta da questão)

    ~p (João não é pai de Ana)


    ~p V então p F


    p F <-> q F = V


    q F então ~q V


    ~q V então "Maria NÃO é tia de Ana" V


    "Maria NÃO é tia de Ana" V então "Ana NÃO é sobrinha de Maria" V.


    Em Raciocínio Lógico, tem que decorar as fórmulas, as letrinhas e os símbolos, senão vai errar todas as questões dessa matéria.


    Bons Estudos.

  • Isso sim é questão de raciocínio lógico

  • Se somente se só da V se os dois são iguais, matou
  • Tks pela elucidação Rachel, compreendi com sua explicação!

  • O enunciado diz que as premissas são verdadeiras

    I- João não é pai de Ana = V

    II- João é pai de Ana (F) se, e somente se, Maria é tia de Ana (F) = V

    se e somente se -bicondicional

    VV V

    VF F

    FV F

    FF V

  • De um argumento válido com duas premissas, conclui-se corretamente que :

    João não é pai de Ana. É VERDADE

    Uma das premissas desse argumento afirma como verdadeiro que

    João é pai de Ana se , e somente se, Maria é tia de Ana. 

    o que ocorre: A bicondicional é falsa quando os valores são diferentes, sendo assim, Se joão é pai de Ana é FALSO, logo MARIA é tia de Ana também é FALSO, tornando a proposição verdadeira (se fossem valores diferentes o argumento não seria verdadeiro)

    Sendo assim, sabendo que "Maria é tia de Ana" é uma premissa falsa, conclui-se que Ana não é sobrinha de Maria.

  • GABARITO B

    Modelo de questão que a vunesp ama. Uma outra ajuda a responder, vejam:

    De um argumento válido com duas premissas, conclui-se corretamente que Alexandre não é casado com Carla. Uma das premissas desse argumento afirma como verdadeiro que Alexandre é casado com Carla se, e somente se, Maria é irmã de Carla. Sendo assim, uma segunda premissa verdadeira para esse argumento é

    Alternativas:

    Carla não é irmã de Maria. (C)


ID
1233055
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Em um banco de dados distribuído, seus usuários não necessitam saber como as tabelas são divididas e armazenadas entre os diversos sites componentes desse banco de dados. Esse conceito é chamado de transparência de

Alternativas
Comentários
  • Fragmentação: a relação é particionada em vários fragmentos, onde cada fragmento é armazenado em um site diferente.


ID
1233058
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Em um banco de dados relacional, o conceito de instância representa o conjunto

Alternativas

ID
1233061
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Na modelagem entidade-relacionamento, todo conjunto de entidades fracas apresenta como característica

Alternativas
Comentários
  • • Entidade forte pode ser definida como uma entidade que consegue especificar sua chave

    primária dentro do conjunto dos seus atributos.

    • Entidade fraca não possui entre seus próprios atributos um conjunto que possa ser definido como chave primária.

    Professora Patrícia Quintão.


ID
1233064
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Além de armazenar dados em tabelas, um banco de dados relacional armazena também informações sobre essas tabelas, tais como seus nomes e atributos. Essas informações são armazenadas no(a) chamado(a)

Alternativas

ID
1233067
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Suponha a seguinte tabela (com todos seus domínios atômicos) de um banco de dados relacional:

T (A, B, C, D)

Considere, ainda, as seguintes dependências funcionais:

A → B,C,D e C → D

A maior forma normal em que se encontra essa tabela é:

Alternativas
Comentários
  • O atributo A, que é a chave da tabela, identifica os demais atributos da tabela, fato também descrito pela primeira dependência funcional fornecida (A -> B,C,D).

    O atributo D também é identificado pelo atributo C, de acordo com a segunda dependência funcional fornecida (C -> D).

    Portanto o atributo D é identificado por um atributo não principal (que não faz parte dos atributos que compõem uma chave candidata), o que caracteriza a existência de uma dependência funcional transitiva:

    A -> C -> D, logo A -> D.

    A existência de dependência funcional transitiva viola as restrições da terceira forma normal (3NF).

    Num projeto de BD, nessa situação, para que a tabela T satisfaça as regras de 3ª forma normal, o atributo D deveria ser retirado da tabela T e ser inserido em uma nova tabela contendo C como chave primária e D como atributo não principal:
    T1 (C, D).

  • Todos seus domínios são atômicos e sem tabelas aninhadas, já podemos dizer que está na 1FN. 
    se não possui depêndencia parcial e possui dependência trânsitiva C-> D, logo podemos dizer que está na 2FN

     

  • D depende de um campo "não-chave", a 3º forma não foi aplicada. O modelo está na 2º forma normal.


ID
1233070
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considere o seguinte comando de definição de dados do SQL, para um banco de dados relacional:

CREATE TABLE Aluno
(Nome Char(30) PRIMARY KEY,
Tipo Char(20) NOT NULL,
‘comando de restrição’);

O ‘comando de restrição’ para que o Tipo fique restrito aos valores ‘Comum’ e ‘Especial’ é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    Constraints (restrições) mantém os dados do usuário restritos, e assim evitam que dados inválidos sejam inseridos no banco. A mera definição do tipo de dado para uma coluna é por si só um constraint. Por exemplo, uma coluna de tipo DATE restringe o conteúdo da mesma para datas válidas.

     

     

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !


ID
1233073
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considere a seguinte tabela de um banco de dados relacional:

Produto (ID, Nome, Peso, Valor, Categoria)

O comando de manipulação de dados do SQL para aumentar em 10% o Valor dos Produtos da Categoria ‘genérica’ é:

Alternativas

ID
1233076
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Uma das propriedades que uma transação de um banco de dados relacional deve respeitar é a que estabelece que uma transação deva ser completada até seu término, não sendo admissível implementá-la apenas parcialmente. Essa é a propriedade da

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D
     

    ·         Atomicidade: unicidade do processamento, ou ela será executada em sua totalidade ou não será de modo algum (Responsabilidade: subsistema de restauração de transações do SGBD)
     

    ·         Preservação de consistência: é a consistência de um BD antes e após realizada alguma transação (Responsabilidade: Programador e do Módulo do SGBD que garante as restrições de integridade)
     

    ·         Isolamento: a transação é realizada isolada das demais, não deve sofrer interferência de quaisquer outras transações concorrentes.
     

    ·         Durabilidade ou permanência: uma vez feita a transação no BD, elas serão permanentes (Responsabilidade: subsistema de restauração do SGBD)

    bons estudos

  • Atomicidade

    A propriedade de atomicidade garante que as transações sejam atômicas (indivisíveis). A transação será executada totalmente ou não será executada.

    Fonte: livro Sistemas de banco de dados – Ramez Elmasri e Shamkant B. Navathe.

  • A atomicidade é indivisível, as transações deverão ser executadas até o fim. É tudo ou nada! em caso de sucesso: commit, falha: rollback


ID
1233079
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considerando o conceito de procedimentos armazenados (stored procedures), presentes em bancos de dados relacionais, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  •  b)

    são armazenados, de forma persistente, no banco de dados.


ID
1233082
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Sobre o conceito de gatilhos (triggers) em bancos de dados relacionais, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Um Trigger é bloco de comandos Transact-SQL que é automaticamente executado quando um comando INSERT , DELETE ou UPDATE for executado em uma tabela do banco de dados.

    Os Triggers são usados para realizar tarefas relacionadas com validações , restrições de acesso , rotinas de segurança e consistência de dados ; desta forma estes controles deixam de ser executados pela aplicação e passam a ser executados pelos Triggers em determinadas situações :

    Mecanismos de validação envolvendo múltiplas tabelas

    Criação de contéudo de uma coluna derivada de outras colunas da tabela

    Realizar análise e e atualizações em outras tabelas com base em alterações e/ou incluções da tabela atual

    A criação de um Trigger envolve duas etapas :

    Um comando SQL que vai disparar o Trigger ( INSERT , DELETE , UPDATE)

    A ação que o Trigger vai executar ( Geralmente um bloco de códigos SQL )

    Como não poderia deixar de ser , existem certas limitações na utilização de um Trigger :

    Não é possível criar um Trigger para uma visão

    O resultado da execução de um Trigger é retornado para a aplicação que o chamou.

    O comando WRITETEXT não ativa um Trigger

    O comando TRUNCATE TABLE não pode ser reconhecido por um Trigger

    Não podemos usar em um Trigger os seguintes comandos SQL :

    ALTER DATABASE , ALTER TRIGGER , ALTER PROCEDURE , ALTER TABLE , ALTER VIEW . CREATE DATABASE , CREATE INDEX , CREATE PROCEDURE, CREATE SCHEMA, CREATE TABLE , DROP DATABASE, DROP TABLE , DROP PROCEDURE, DROP TRIGGER, DROP INDEX, GRANT , LOAD DATABASE, REVOKE, RESTORE DATABASE, TRUNCATE TABLE.

     

     

     

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !


ID
1233085
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considere a seguinte tabela de um banco de dados relacional:

Item (ID, Nome, Quantidade, Tipo)

O comando SQL para obter o Tipo e a Quantidade média de cada Item, por Tipo de Item, apenas para médias abaixo de 200, tem a seguinte composição:

SELECT Tipo, AVG (Quantidade)
FROM Item
Subcomando 1
Subcomando 2

De forma a atender a essa consulta solicitada, os Subcomandos 1 e 2 devem ser, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    Especifica um critério de pesquisa para um grupo ou uma agregação. HAVING pode ser usado somente com a instrução SELECT. HAVING é normalmente usado com uma cláusula GROUP BY. Quando GROUP BY não for usado, haverá um único grupo agregado e implícito.

     

     

     

     

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    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

     

  • Existe apenas uma tabela no modelo, não tem motivos para utilizar o join!


ID
1233088
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

O controle de concorrência em sistemas gerenciadores de bancos de dados pode levar a situações em que uma transação, por exemplo T1, esteja aguardando a liberação de algum item de dados que esteja sendo bloqueado, por exemplo, pela transação T2. Concomitantemente, a transação T2 está aguardando pela liberação de outro item de dados bloqueado por T1. Tal tipo de situação recebe a denominação de

Alternativas
Comentários
  • Impasse ou deadlock.

  • Recursos para se evitar o bloqueio:

    • Exclusão mútua
    • Aquisição gradativa de recursos: processos têm alguns recursos e pedem outros.
    • Sem preempção
    • Espera circular: existe um conjunto {P1,... Pn-1} tal que:
    • Pi precisa de um recurso obtido por Pi+1%n

    Muito bom o conteúdo abaixo:

    https://homepages.dcc.ufmg.br/~scampos/cursos/so/aulas/aula9.html


ID
1233091
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considerando o tuning do sistema gerenciador de bancos de dados Microsoft SQL Server 2012, um dos parâmetros monitorados refere-se ao uso do disco rígido, que indica

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A:

    Considerando o tunning do sistema gerenciador de banco de dados SQL Server 2012, o uso do disco rígido é um parâmetro monitorado que indica a porcentagem de tempo de ocupação do disco com operações de leitura e escrita.


ID
1233094
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No sistema gerenciador de bancos de dados PostgreSQL (v. 9.1), uma forma de melhorar o desempenho (tuning), quando da inserção de grande quantidade de registros em uma tabela, é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C.

     

    O enunciado menciona "grande quantidade de registros". Se fosse feito um commit para cada inserção de registro (autocommit), o desempenho geral do processo seria reduzido.

     

    Ao se desabilitar essa função e "executar apenas um commit ao final das inserções de registros", isso seria "uma forma de melhorar o desempenho (tuning)".

  • Nem precisa conhecer PostgreSQL para realizar essa questão.

  • Para desativar o Autocommit a nível de sessão e fazer com que seja necessário executar o COMMIT ou ROLLBACK ao final dos seus comandos para que eles sejam realmente aplicados no banco


ID
1233097
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

O comando EXPLAIN pode ser útil para se fazer o tuning do sistema gerenciador de bancos de dados MySQL (v. 5.6) Esse comando dispõe de duas opções, que são:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta: A

    Referencia: https://dev.mysql.com/doc/refman/5.6/en/explain.html


ID
1233100
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Em arquitetura de computadores, o RAID nível 0 é um sistema de armazenamento distribuído que aumenta a velocidade de acesso aos dados, dividindo-os em

Alternativas
Comentários
  •  As unidades de disco rígido em um volume RAID 0 são combinadas para de formar um volume que é apresentado como uma unidade virtual único para o sistema operacional. Por exemplo, quatro unidades de disco rígido 120 GB em uma matriz RAID 0 aparecerá como uma unidade única de 480 GB ao sistema operacional.
     Nenhuma informação de redundância é armazenada em um volume RAID 0.

    Fonte: http://www.intel.com/support/pt/chipsets/imsm/sb/cs-009337.htm


  • Raid 0 = Segurança 0, Paridade 0, Espelhamento 0.

  • A - GABARITO

    B - ERRADO. Não se enquadra na definição de nenhum RAID.

    C - ERRADO. RAID 1 (espelhamento)

    D - ERRADO. RAID 5

    E - ERRADO. RAID 4 (obsoleto)

  • Raid 0: Realiza a divisão dos dados do disco. Ex. possui-se uma informação de 100g, 50g ficará no disc1 e 50 no disc2. Isso pode ser perigoso pois não possui nem um método de recuperação de dados, caso um se perca a informação é comprometida.


ID
1233103
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Na arquitetura de computadores multiprocessados com vários núcleos, é usual a implantação do cache em níveis. Nesse modelo, o acesso à memória de cada núcleo consulta

Alternativas
Comentários
  •  Sempre que o processador precisar ler dados os procurará primeiro no cache L1. Caso a informação seja encontrada, o chip não perderá tempo, já que o cache primário funciona na mesma freqüência que ele.
     Se o dado não estive no cache L1, então o próximo a ser visto será o cache L2. Mesmo encontrando o que procura no cache seguinte, o processador levaria algum tempo, mas não tanto quanto perderia caso precisasse acessar diretamente a memória RAM.

    Fonte: http://www.tecmundo.com.br/tira-duvidas/24408


ID
1233106
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

A partir do Windows Server 2008, foi disponibilizada a opção de instalação Server Core. A principal diferença desse modo de instalação em relação ao modo de instalação tradicional é que ele

Alternativas
Comentários
  • É uma opção de instalação mínima para o Windows Server, na qual somente os recursos essenciais, para determinada carga de trabalho, são instalados, resultando em um servidor mais seguro e confiável que é otimizado para executar os aplicativos e serviços mais exigentes, e que requer menos patches e manutenção


ID
1233109
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Para gerenciar domínios do Active Directory pelo prompt de comando do Windows Server 2008, é necessário utilizar o comando

Alternativas
Comentários
  • NETDOM

    Gerencia os nomes primários e alternativos para um computador. Este comando com segurança pode renomear controladores de domínio do Active Directory, bem como servidores membro.
     

    Dcpromo

    Instala e remove serviços de domínio Active Directory (AD DS).

     

    fonte: https://technet.microsoft.com/pt-br/library/cc835082(v=ws.10).aspx
    fonte: https://technet.microsoft.com/pt-br/library/cc732887(v=ws.10).aspx


ID
1233112
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Para ativar o cliente DHCP no Windows Server 2008, é necessário

Alternativas
Comentários
  • Pegadinha do Malandro!!!

  • Exatamente..kk.. Pegadinha do Malandro!!!

  • Essa pergunta é confusa!

  • A questão faz alusão à ativação do CLIENTE DHCP. Nada se refere sobre o serviço do SERVIDOR DHCP.

    O Cliente DHCP existe em todos os sistemas operacionais populares. É quando deixamos a placa de rede obter o IP automaticamente. Nesse momento estamos ativando o cliente DHCP. Gabarito: C

  • Vdd michael!


ID
1233115
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

No Windows Server 2008, o recurso de log, presente no Firewall, tem a função de indicar

Alternativas
Comentários
  • O firewall aceita ou rejeita/derruba (reject/drop) conexões com base em regras. O log nada mais é do que um registro das atividades do firewall, de modo que ele mostra quais conexões foram aceitar ou rejeitadas/derrubadas.

    GABARITO: B


ID
1233121
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

As informações dos usuários cadastrados no sistema operacional Linux são armazenadas em um arquivo do diretório /etc. Entretanto, por padrão, as senhas dos usuários são armazenadas no arquivo:

Alternativas
Comentários
  • O arquivo shadow localiza-se no diretório /etc. Este arquivo contém os logins dos usuários e suas senhas criptografadas (codificadas).

  • passível de anulação...

    no shadow só as criptografadas...

    comando da questão não especificou...

    então seria no passwd

     

  • Questão polêmica mesmo, se forem senhas criptografadas - /etc/shadow, se não forem /etc/passwd.


ID
1233124
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

A seguinte listagem, apresentada parcialmente, foi obtida por meio da execução do comando ls no diretório / do sistema operacional Linux:

total 96

drwxr-xr-x 2 root root 4096 Mar 29 2013 bin
drwxr-xr-x 3 root root 4096 Mar 29 2013 boot
drwxr-xr-x 2 root root 4096 Mar 29 2013 cdrom
drwxr-xr-x 14 root root 4040 Oct 6 12:14 dev
drwxr-xr-x 132 root root 12288 Oct 6 12:14 etc
drwxr-xr-x 3 root root 4096 Mar 29 2013 home

Considerando o formato da apresentação da listagem, pode-se dizer que a opção do comando ls utilizada para obter a listagem é:

Alternativas
Comentários
  • A letra E é um "l" (ele) ou 1 (numeral 1)?

  • Acredito que a questão foi apenas mal redigida pelo site.

    Seria ls -l, ou, em caixa alta apenas para eliminar a confusão LS -L

  • O comando “ls -l arquivo” mostra a data da última atualização dos dados (gravação) do arquivo.


ID
1233127
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

No sistema operacional Linux, os serviços acessados por intermédio da rede de computadores são implementados por meio da arquitetura Cliente/Servidor. A configuração do atendimento e do funcionamento das requisições desses serviços deve ser feita no arquivo:

Alternativas
Comentários
  • O inetd, também chamado de "super servidor", faz a carga de um programa rede com base em uma solicitação de rede. O arquivo "inetd.conf" diz ao inetd quais portas ouvir e quais servidores iniciar para cada porta. A primeira coisa que você precisa verificar, assim que você colocar o seu servidor Linux em QUALQUER rede, é que serviços você precisa oferecer.

    Fonte - http://www.linuxnarede.com.br/artigos/fullnews.php?id=161

ID
1233130
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

No sistema operacional Linux, o comando umask é utilizado para

Alternativas
Comentários
  • Segue os links de um artigo que explica o funcionamento dos comandos umask, chown e chgrp.  São duas partes:

    http://www.infowester.com/linuxpermissoes2.php

    http://www.infowester.com/linuxpermissoes.php


  • Definir a permissão padrão para todos os novos arquivos(666) e diretórios(777) criados.

  • Gabarito C

    O comando umask serve como uma máscara para ajustar a permissão de arquivos e diretórios.

    Se você usar o comando umask sem parâmetros será mostrado o valor atual que este comando está usando:

    [usuario@localhost]# umask 002

    No exemplo acima o comando umask está com a máscara 002 (octal).

    Se você quiser alterar este valor você deve usar o comando umask com o valor da máscara como argumento:

    [usuario@localhost]# umask 222 [usuario@localhost]# umask 222

     

     

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk bem isso....

  • Sim, e ainda precisa ter sorte de acertar o entendimento da CESPE, que em uma questão é um e em outra pode ser outro...


ID
1233133
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

No sistema operacional Linux, o modelo geral de configuração de ambiente para todos os novos usuários adicionados é definido no diretório

Alternativas
Comentários
  • /etc/skel.

    Este diretório contém os modelos de arquivos .bash_profile e .bashrc que serão copiados para o diretório pessoal dos usuários no momento que for criada uma conta no sistema.

  • skel vem de esqueleto, tudo que for colocado lá dentro será criado no "home" de cada novo usuário

  • Gabarito

    Para criar contas de usuário com configurações, arquivos e diretórios padrões, basta você criar os mesmos em /etc/skel, assim quando você criar um novo usuário todo o conteúdo de /etc/skel será copiado para o diretório $HOME do novo usuário.

    Exemplo:
    # mkdir /etc/skel/Minhas Musicas
    # mkdir /etc/skel/Meus Vídeos
    # mkdir /etc/skel/Minhas Imagens

     

     

     

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !


ID
1233136
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No sistema gerenciador de bancos de dados Microsoft SQL Server 2012, é possível criar papéis (roles). Os dois tipos ou categorias de papéis que podem ser criados são

Alternativas

ID
1233139
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No sistema gerenciador de bancos de dados PostgreSQL (v. 9.1), para se obter a lista dos papéis existentes em um banco de dados, deve-se acessar a visão do sistema denominada

Alternativas
Comentários
  • Quem não tem acesso:  - -> D


ID
1233142
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre os tipos de backup online e offline do sistema gerenciador de bancos de dados MySQL (v. 5.6).

Alternativas

ID
2285788
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão abaixo.

                                            Refrigerantes açucarados

A obesidade é a maior das ameaças à saúde do século 21. O tecido adiposo acumulado em excesso gera um processo inflamatório crônico que, somado aos hormônios e aos mediadores químicos produzidos e liberados no organismo da pessoa obesa, aumenta o risco de doenças cardiovasculares, metabólicas, pulmonares e de diversos tipos de câncer.

No Brasil, metade da população adulta está acima da faixa de peso saudável. Nos Estados Unidos, esse número ultrapassa 70%: cerca de 30% estão com excesso de peso, 30% são obesos e 10% sofrem de obesidade grave. A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles.

A característica mais assustadora dessa epidemia é o número crescente de crianças e adolescentes obesos, consequência do acesso ilimitado a alimentos de alta densidade energética e da vida em frente da TV e dos computadores.

O impacto dessa nova realidade será tão abrangente, que a próxima geração provavelmente terá vida mais curta do que a atual, previsão demográfica que os avanços da medicina não conseguirão reverter. Os custos da assistência médica aos portadores das doenças crônicas associadas à obesidade arruinarão as finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso.

O consumo de refrigerantes e sucos açucarados é uma das maiores fontes de calorias ingeridas por crianças e adolescentes. Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. É possível que os nossos não fiquem para trás.

Recentemente, um grupo de pesquisadores da Universidade de Amsterdã distribuiu refrigerantes com e sem açúcar para 641 crianças de 5 a 12 anos. As bebidas vinham sem nenhuma indicação no rótulo que permitisse à criança identificar se continham açúcar ou adoçante artificial. Depois de 18 meses, os que recebiam os refrigerantes com açúcar pesavam em média 1,02 kg a mais, apresentavam maior relação cintura/altura e maior quantidade de gordura no corpo. Isso mostra que as recomendações do Ministério da Saúde para que crianças e adultos evitem refrigerantes e sucos açucarados, além de aumentar os níveis de atividade física, devem ser levadas à sério.

(Drauzio Varella, www1.folha.uol.com.br, 15.12.2012. Adaptado)

No primeiro parágrafo, o autor apresenta a obesidade como

Alternativas
Comentários
  • No primeiro parágrafo o autor afirma que a obesidade, somada a outros fatores, pode acarretar várias doenças. Por isso ela é condição para possíveis problemas futuros. 

  • a) uma doença causada por processos inflamatórios crônicos

    A obesidade não é uma doença, nem se origina através de processo inflamatório.

    c) tão perigosa quanto as doenças cardiovasculares e até o câncer.

    A obesidade não é comparada às doenças, mas um fator que as desencadeia.


  • Independente do texto, a obesidade é sim atualmente considerada como uma doença, a qual se caracteriza pela manutenção constante de um estado inflamatório


ID
2523472
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                               Refrigerantes açucarados


      A obesidade é a maior das ameaças à saúde do século 21. O tecido adiposo acumulado em excesso gera um processo inflamatório crônico que, somado aos hormônios e aos mediadores químicos produzidos e liberados no organismo da pessoa obesa, aumenta o risco de doenças cardiovasculares, metabólicas, pulmonares e de diversos tipos de câncer.

      No Brasil, metade da população adulta está acima da faixa de peso saudável. Nos Estados Unidos, esse número ultrapassa 70%: cerca de 30% estão com excesso de peso, 30% são obesos e 10% sofrem de obesidade grave. A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles.

      A característica mais assustadora dessa epidemia é o número crescente de crianças e adolescentes obesos, consequência do acesso ilimitado a alimentos de alta densidade energética e da vida em frente da TV e dos computadores.

      O impacto dessa nova realidade será tão abrangente, que a próxima geração provavelmente terá vida mais curta do que a atual, previsão demográfica que os avanços da medicina não conseguirão reverter. Os custos da assistência médica aos portadores das doenças crônicas associadas à obesidade arruinarão as finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso.

      O consumo de refrigerantes e sucos açucarados é uma das maiores fontes de calorias ingeridas por crianças e adolescentes. Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. É possível que os nossos não fiquem para trás.

      Recentemente, um grupo de pesquisadores da Universidade de Amsterdã distribuiu refrigerantes com e sem açúcar para 641 crianças de 5 a 12 anos. As bebidas vinham sem nenhuma indicação no rótulo que permitisse à criança identificar se continham açúcar ou adoçante artificial. Depois de 18 meses, os que recebiam os refrigerantes com açúcar pesavam em média 1,02 kg a mais, apresentavam maior relação cintura/altura e maior quantidade de gordura no corpo. Isso mostra que as recomendações do Ministério da Saúde para que crianças e adultos evitem refrigerantes e sucos açucarados, além de aumentar os níveis de atividade física, devem ser levadas à sério.

                                                      (Drauzio Varella, www1.folha.uol.com.br, 15.12.2012. Adaptado)

O termo epidemia, em destaque no terceiro parágrafo, é usado para se referir à obesidade como

Alternativas
Comentários
  • (D)

    Significado de Epidemia


    s.f.[Medicina] Doença que, por ser maioritariamente infecciosa e transitória, se espalha ou ataca (com rapidez) grande número de pessoas de uma determinada região ou localidade.[Medicina] Aumento fora do comum do número de pessoas contaminadas por uma doença em determinada localidade e/ou região: epidemia de dengue.[Por Extensão] Agravação de um fenômeno, comportamento, ações etc.: epidemia de desempregados; epidemia de queixas.[Por Extensão] Figurado. Ação de generalizar, de modo rápido e abrangente, o que está na moda: epidemia de vestidos curtos.

  • ERRADO.

    É a débito.....


ID
2523475
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                               Refrigerantes açucarados


      A obesidade é a maior das ameaças à saúde do século 21. O tecido adiposo acumulado em excesso gera um processo inflamatório crônico que, somado aos hormônios e aos mediadores químicos produzidos e liberados no organismo da pessoa obesa, aumenta o risco de doenças cardiovasculares, metabólicas, pulmonares e de diversos tipos de câncer.

      No Brasil, metade da população adulta está acima da faixa de peso saudável. Nos Estados Unidos, esse número ultrapassa 70%: cerca de 30% estão com excesso de peso, 30% são obesos e 10% sofrem de obesidade grave. A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles.

      A característica mais assustadora dessa epidemia é o número crescente de crianças e adolescentes obesos, consequência do acesso ilimitado a alimentos de alta densidade energética e da vida em frente da TV e dos computadores.

      O impacto dessa nova realidade será tão abrangente, que a próxima geração provavelmente terá vida mais curta do que a atual, previsão demográfica que os avanços da medicina não conseguirão reverter. Os custos da assistência médica aos portadores das doenças crônicas associadas à obesidade arruinarão as finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso.

      O consumo de refrigerantes e sucos açucarados é uma das maiores fontes de calorias ingeridas por crianças e adolescentes. Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. É possível que os nossos não fiquem para trás.

      Recentemente, um grupo de pesquisadores da Universidade de Amsterdã distribuiu refrigerantes com e sem açúcar para 641 crianças de 5 a 12 anos. As bebidas vinham sem nenhuma indicação no rótulo que permitisse à criança identificar se continham açúcar ou adoçante artificial. Depois de 18 meses, os que recebiam os refrigerantes com açúcar pesavam em média 1,02 kg a mais, apresentavam maior relação cintura/altura e maior quantidade de gordura no corpo. Isso mostra que as recomendações do Ministério da Saúde para que crianças e adultos evitem refrigerantes e sucos açucarados, além de aumentar os níveis de atividade física, devem ser levadas à sério.

                                                      (Drauzio Varella, www1.folha.uol.com.br, 15.12.2012. Adaptado)

Ao afirmar que “o número crescente de crianças e adolescentes obesos” é consequência “da vida em frente da TV e dos computadores”, o autor destaca como uma das causas da obesidade

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

     

    Ao passar mais tempo em frente da TV e dos computadores, os adolescentes tendem a atribuir menos tempo para as atividades físicas, o que acarreta o sedentarismo.


ID
2523478
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                               Refrigerantes açucarados


      A obesidade é a maior das ameaças à saúde do século 21. O tecido adiposo acumulado em excesso gera um processo inflamatório crônico que, somado aos hormônios e aos mediadores químicos produzidos e liberados no organismo da pessoa obesa, aumenta o risco de doenças cardiovasculares, metabólicas, pulmonares e de diversos tipos de câncer.

      No Brasil, metade da população adulta está acima da faixa de peso saudável. Nos Estados Unidos, esse número ultrapassa 70%: cerca de 30% estão com excesso de peso, 30% são obesos e 10% sofrem de obesidade grave. A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles.

      A característica mais assustadora dessa epidemia é o número crescente de crianças e adolescentes obesos, consequência do acesso ilimitado a alimentos de alta densidade energética e da vida em frente da TV e dos computadores.

      O impacto dessa nova realidade será tão abrangente, que a próxima geração provavelmente terá vida mais curta do que a atual, previsão demográfica que os avanços da medicina não conseguirão reverter. Os custos da assistência médica aos portadores das doenças crônicas associadas à obesidade arruinarão as finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso.

      O consumo de refrigerantes e sucos açucarados é uma das maiores fontes de calorias ingeridas por crianças e adolescentes. Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. É possível que os nossos não fiquem para trás.

      Recentemente, um grupo de pesquisadores da Universidade de Amsterdã distribuiu refrigerantes com e sem açúcar para 641 crianças de 5 a 12 anos. As bebidas vinham sem nenhuma indicação no rótulo que permitisse à criança identificar se continham açúcar ou adoçante artificial. Depois de 18 meses, os que recebiam os refrigerantes com açúcar pesavam em média 1,02 kg a mais, apresentavam maior relação cintura/altura e maior quantidade de gordura no corpo. Isso mostra que as recomendações do Ministério da Saúde para que crianças e adultos evitem refrigerantes e sucos açucarados, além de aumentar os níveis de atividade física, devem ser levadas à sério.

                                                      (Drauzio Varella, www1.folha.uol.com.br, 15.12.2012. Adaptado)

Um dos possíveis resultados do aumento do número de obesos no Brasil será, segundo o autor,

Alternativas
Comentários
  • O impacto dessa nova realidade será tão abrangente, que a próxima geração provavelmente terá vida mais curta do que a atual, previsão demográfica que os avanços da medicina não conseguirão reverter. 


ID
2523481
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                               Refrigerantes açucarados


      A obesidade é a maior das ameaças à saúde do século 21. O tecido adiposo acumulado em excesso gera um processo inflamatório crônico que, somado aos hormônios e aos mediadores químicos produzidos e liberados no organismo da pessoa obesa, aumenta o risco de doenças cardiovasculares, metabólicas, pulmonares e de diversos tipos de câncer.

      No Brasil, metade da população adulta está acima da faixa de peso saudável. Nos Estados Unidos, esse número ultrapassa 70%: cerca de 30% estão com excesso de peso, 30% são obesos e 10% sofrem de obesidade grave. A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles.

      A característica mais assustadora dessa epidemia é o número crescente de crianças e adolescentes obesos, consequência do acesso ilimitado a alimentos de alta densidade energética e da vida em frente da TV e dos computadores.

      O impacto dessa nova realidade será tão abrangente, que a próxima geração provavelmente terá vida mais curta do que a atual, previsão demográfica que os avanços da medicina não conseguirão reverter. Os custos da assistência médica aos portadores das doenças crônicas associadas à obesidade arruinarão as finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso.

      O consumo de refrigerantes e sucos açucarados é uma das maiores fontes de calorias ingeridas por crianças e adolescentes. Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. É possível que os nossos não fiquem para trás.

      Recentemente, um grupo de pesquisadores da Universidade de Amsterdã distribuiu refrigerantes com e sem açúcar para 641 crianças de 5 a 12 anos. As bebidas vinham sem nenhuma indicação no rótulo que permitisse à criança identificar se continham açúcar ou adoçante artificial. Depois de 18 meses, os que recebiam os refrigerantes com açúcar pesavam em média 1,02 kg a mais, apresentavam maior relação cintura/altura e maior quantidade de gordura no corpo. Isso mostra que as recomendações do Ministério da Saúde para que crianças e adultos evitem refrigerantes e sucos açucarados, além de aumentar os níveis de atividade física, devem ser levadas à sério.

                                                      (Drauzio Varella, www1.folha.uol.com.br, 15.12.2012. Adaptado)

A partir de seu estudo, os pesquisadores da Universidade de Amsterdã concluíram que

Alternativas
Comentários
  • Depois de 18 meses, os que recebiam os refrigerantes com açúcar pesavam em média 1,02 kg a mais...


ID
2523484
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                               Refrigerantes açucarados


      A obesidade é a maior das ameaças à saúde do século 21. O tecido adiposo acumulado em excesso gera um processo inflamatório crônico que, somado aos hormônios e aos mediadores químicos produzidos e liberados no organismo da pessoa obesa, aumenta o risco de doenças cardiovasculares, metabólicas, pulmonares e de diversos tipos de câncer.

      No Brasil, metade da população adulta está acima da faixa de peso saudável. Nos Estados Unidos, esse número ultrapassa 70%: cerca de 30% estão com excesso de peso, 30% são obesos e 10% sofrem de obesidade grave. A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles.

      A característica mais assustadora dessa epidemia é o número crescente de crianças e adolescentes obesos, consequência do acesso ilimitado a alimentos de alta densidade energética e da vida em frente da TV e dos computadores.

      O impacto dessa nova realidade será tão abrangente, que a próxima geração provavelmente terá vida mais curta do que a atual, previsão demográfica que os avanços da medicina não conseguirão reverter. Os custos da assistência médica aos portadores das doenças crônicas associadas à obesidade arruinarão as finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso.

      O consumo de refrigerantes e sucos açucarados é uma das maiores fontes de calorias ingeridas por crianças e adolescentes. Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. É possível que os nossos não fiquem para trás.

      Recentemente, um grupo de pesquisadores da Universidade de Amsterdã distribuiu refrigerantes com e sem açúcar para 641 crianças de 5 a 12 anos. As bebidas vinham sem nenhuma indicação no rótulo que permitisse à criança identificar se continham açúcar ou adoçante artificial. Depois de 18 meses, os que recebiam os refrigerantes com açúcar pesavam em média 1,02 kg a mais, apresentavam maior relação cintura/altura e maior quantidade de gordura no corpo. Isso mostra que as recomendações do Ministério da Saúde para que crianças e adultos evitem refrigerantes e sucos açucarados, além de aumentar os níveis de atividade física, devem ser levadas à sério.

                                                      (Drauzio Varella, www1.folha.uol.com.br, 15.12.2012. Adaptado)

Com as formas verbais destacadas na frase do segundo parágrafo – A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles. – o autor inclui o leitor em sua argumentação e supõe que esse leitor seja um

Alternativas
Comentários
  • (E)

    "A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles. "

    Quem ?
    Logo, nós  os brasileiros.

  • Além do  ponto de vista do colega abaixo, como o texto está em português , idioma oficial do Brasil, logo será voltado para os Brasileiros.


ID
2523490
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                               Refrigerantes açucarados


      A obesidade é a maior das ameaças à saúde do século 21. O tecido adiposo acumulado em excesso gera um processo inflamatório crônico que, somado aos hormônios e aos mediadores químicos produzidos e liberados no organismo da pessoa obesa, aumenta o risco de doenças cardiovasculares, metabólicas, pulmonares e de diversos tipos de câncer.

      No Brasil, metade da população adulta está acima da faixa de peso saudável. Nos Estados Unidos, esse número ultrapassa 70%: cerca de 30% estão com excesso de peso, 30% são obesos e 10% sofrem de obesidade grave. A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles.

      A característica mais assustadora dessa epidemia é o número crescente de crianças e adolescentes obesos, consequência do acesso ilimitado a alimentos de alta densidade energética e da vida em frente da TV e dos computadores.

      O impacto dessa nova realidade será tão abrangente, que a próxima geração provavelmente terá vida mais curta do que a atual, previsão demográfica que os avanços da medicina não conseguirão reverter. Os custos da assistência médica aos portadores das doenças crônicas associadas à obesidade arruinarão as finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso.

      O consumo de refrigerantes e sucos açucarados é uma das maiores fontes de calorias ingeridas por crianças e adolescentes. Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. É possível que os nossos não fiquem para trás.

      Recentemente, um grupo de pesquisadores da Universidade de Amsterdã distribuiu refrigerantes com e sem açúcar para 641 crianças de 5 a 12 anos. As bebidas vinham sem nenhuma indicação no rótulo que permitisse à criança identificar se continham açúcar ou adoçante artificial. Depois de 18 meses, os que recebiam os refrigerantes com açúcar pesavam em média 1,02 kg a mais, apresentavam maior relação cintura/altura e maior quantidade de gordura no corpo. Isso mostra que as recomendações do Ministério da Saúde para que crianças e adultos evitem refrigerantes e sucos açucarados, além de aumentar os níveis de atividade física, devem ser levadas à sério.

                                                      (Drauzio Varella, www1.folha.uol.com.br, 15.12.2012. Adaptado)

O termo Isso, em destaque no último parágrafo, refere-se

Alternativas
Comentários
  • dica:

    isto = vai ser dito;

    isso= já foi dito (+ próximo no texto);

    aquilo = já foi dito anteriormente também, só que mais afastado no texto.

    Bons estudos!

  • (D)

    O consumo de refrigerantes e sucos açucarados é uma das maiores fontes de calorias ingeridas por crianças e adolescentes. Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. É possível que os nossos não fiquem para trás.Recentemente, um grupo de pesquisadores da Universidade de Amsterdã distribuiu refrigerantes com e sem açúcar para 641 crianças de 5 a 12 anos. As bebidas vinham sem nenhuma indicação no rótulo que permitisse à criança identificar se continham açúcar ou adoçante artificial. Depois de 18 meses, os que recebiam os refrigerantes com açúcar pesavam em média 1,02 kg a mais, apresentavam maior relação cintura/altura e maior quantidade de gordura no corpo. Isso mostra que as recomendações do Ministério da Saúde para que crianças e adultos evitem refrigerantes e sucos açucarados, além de aumentar os níveis de atividade física, devem ser levadas à sério."

    Isso o quê?
    Logo, o resultado do estudo feito pelos pesquisadores da Universidade de Amsterdã.


ID
2523493
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                               Refrigerantes açucarados


      A obesidade é a maior das ameaças à saúde do século 21. O tecido adiposo acumulado em excesso gera um processo inflamatório crônico que, somado aos hormônios e aos mediadores químicos produzidos e liberados no organismo da pessoa obesa, aumenta o risco de doenças cardiovasculares, metabólicas, pulmonares e de diversos tipos de câncer.

      No Brasil, metade da população adulta está acima da faixa de peso saudável. Nos Estados Unidos, esse número ultrapassa 70%: cerca de 30% estão com excesso de peso, 30% são obesos e 10% sofrem de obesidade grave. A continuarmos no mesmo ritmo, é provável que nos próximos dez ou vinte anos estejamos na situação deles.

      A característica mais assustadora dessa epidemia é o número crescente de crianças e adolescentes obesos, consequência do acesso ilimitado a alimentos de alta densidade energética e da vida em frente da TV e dos computadores.

      O impacto dessa nova realidade será tão abrangente, que a próxima geração provavelmente terá vida mais curta do que a atual, previsão demográfica que os avanços da medicina não conseguirão reverter. Os custos da assistência médica aos portadores das doenças crônicas associadas à obesidade arruinarão as finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso.

      O consumo de refrigerantes e sucos açucarados é uma das maiores fontes de calorias ingeridas por crianças e adolescentes. Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. É possível que os nossos não fiquem para trás.

      Recentemente, um grupo de pesquisadores da Universidade de Amsterdã distribuiu refrigerantes com e sem açúcar para 641 crianças de 5 a 12 anos. As bebidas vinham sem nenhuma indicação no rótulo que permitisse à criança identificar se continham açúcar ou adoçante artificial. Depois de 18 meses, os que recebiam os refrigerantes com açúcar pesavam em média 1,02 kg a mais, apresentavam maior relação cintura/altura e maior quantidade de gordura no corpo. Isso mostra que as recomendações do Ministério da Saúde para que crianças e adultos evitem refrigerantes e sucos açucarados, além de aumentar os níveis de atividade física, devem ser levadas à sério.

                                                      (Drauzio Varella, www1.folha.uol.com.br, 15.12.2012. Adaptado)

O autor expressa sua opinião de forma categórica na frase:

Alternativas
Comentários
  • De forma categórica: Característica do que é relativo a categorias. Pode ser também algo que é claro e definitivo. Exemplo: Ele deu a ela uma resposta categórica.

    Fonte:http://www.dicionarioinformal.com.br/categórica/

  • (A)

                                                Refrigerantes açucarados

    "A obesidade é a maior das ameaças à saúde do século 21. O tecido adiposo acumulado em excesso gera um processo inflamatório crônico que, somado aos hormônios e aos mediadores químicos produzidos e liberados no organismo da pessoa obesa, aumenta o risco de doenças cardiovasculares, metabólicas, pulmonares e de diversos tipos de câncer."


ID
2523496
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Seguindo a norma-padrão da língua portuguesa, a frase – Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. – recebe o acréscimo correto das vírgulas em:

Alternativas
Comentários
  • adjunto adverbial deslocado na oração = entre vírgulas;

    visto que o seu lugar, nas orações diretas, é sempre no final, ou seja:

    sujeito + verbo + complementos + adj adverbial (obs: nessa ordem não há vírgulas)

    bons estudos!

  • Quando que a virgula é proibida no periodo simples

    -entre verbo e o sujeito;

    -entre verbo e os objetos(OI e OD);

    -entre os objetos(OI e OD);

    -entre o nome(Substantivo) e o complemento nominal;

    -entre o nome(Substantivo) e o adj. adnominal.

  • GABARITO: LETRA C

    VÍRGULA( , )

    USA-SE VÍRGULA

    ·       Nas enumerações. Ex.: Era uma pessoa bonita, inteligente e simpática.

    ·       Para separar orações ligadas por conjunções coordenativas. Ex.: A prova foi fácil, mas ninguém gabaritou.

    ·       Antes da conjunção E somente quando os sujeitos das duas orações forem diferentes. Ex.: Chegamos cedo, e todos ficaram surpresos.

    ·       Para separar orações subordinadas adverbiais e adjuntos adverbiais deslocadas. Ex.: Aberta a sessão, o secretário abriu a ata. Obs.: Após advérbio até 3 palavra é facultativo.

    ·       Para isolar aposto. Ex.: Janjão, o zagueiro, está muito fora de forma.

    ·       Para separar ou isolar vocativo. Ex.: Janjão, vá falar com sua avó.

    ·       Para separar quaisquer outros elementos intercalados. Ex.: Veja-se, por exemplo, o que dizem os jornais de hoje.

    ·       Para separar orações adjetivas explicativas. Ex.: O Fusca, que foi considerado carro do ano, possui várias soluções mecânicas econômicas.

    ·       Para indicar a supressão de um verbo. Ex.: Eu cuido das crianças; tu, das malas.

    ·       Para separar, nas datas, o nome do lugar. Ex.: Porto Alegre, 31 de outubro de 2009.

    NÃO SE USA VÍRGULAS

    ·       Entre verbo e sujeito. Ex.: O diretor da Faculdade de Educação(,) foi a Brasília.

    ·       Entre o verbo e seus complementos. Ex.: Aos amigos dedicados oferecemos(,) esta prova de afeto e gratidão

    ·       Antes de oração subordinada substantiva. Ex.: Lembrei-me(,) de que teria de ir a uma reunião do clube.

    ·       Antes de complemento nominal. Ex.: Ensinei-lhes o respeito(,) aos valores culturais.

    ·       Antes de termos de significação restritiva. Ex.: O Fusca(,) que foi considerado carro do ano, possui várias soluções mecânicas econômicas.

    FONTE: QC

  • Assinalei com um “X” onde há pontuação inadequada ou faltante:

    (A) Um levantamento mostrou, (X) que os adolescentes americanos consomem (X) em média (X) 357 calorias, (X)diárias dessa fonte.

    (B) Um levantamento mostrou que, (X) os adolescentes americanos consomem, em média (X) 357 calorias diárias dessa fonte.

    (C) Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos consomem, em média, 357 calorias diárias dessa fonte.

    (D) Um levantamento, (X) mostrou que os adolescentes americanos, (X) consomem (X) em média (X) 357 calorias diárias dessa fonte.

    (E) Um levantamento mostrou que os adolescentes americanos, (X) consomem (X) em média (X) 357 calorias diárias, (X) dessa fonte.

    RESPOSTA: “C”.


ID
2523499
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Duzentas pessoas inscreveram-se em um curso sobre hotelaria. Da região Norte, inscreveram-se 48 pessoas; da região Centro-Oeste, 88; e, da região Sul, 64 pessoas. Para a realização de uma atividade prática, a organização do curso decidiu montar grupos com esses inscritos de modo que os grupos tivessem o mesmo número de pessoas e também cada grupo tivesse pessoas somente de uma mesma região. Como cada grupo terá um instrutor, o menor número de instrutores que devem ser contratados para essa atividade prática é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    M.D.C (48,88 e 64) = 8

    NORTE  48/8= 6 grupos
    Centro-Oeste  88/8= 11 grupos
    SUL 64/8= 8

    Como cada grupo terá um instrutor, soma qtde de grupos:
    6+11+8= 25 instrutores.

  • USANDO O MÁXIMO DIVISOR COMUM ( M.D.C)

    48=2*2*2*2*3.
    88=2*2*2*11.
    64=2*2*2*2*2*2.
     a) REGIÃO NORTE: 48/8= 6 GRUPOS

    b) REGIÃO CENTRO-OESTE: 88/8= 11 GRUPOS

    c)  REGIÃO SUL: 64/8= 8 GRUPOS

    O MENOR NÚMERO DE INSTRUTORES QUE DEVEM SER CONTRATADOS PARA ESSA ATIVIDADE PRÁTICA (SOMATÓRIA DOS GRUPOS) : 6+11+8= 25

    ALTERNATIVA D

  • Essa questão caberia recurso.

    Quando elaboramos o MDC, achamos o resultado 8, que representa a quantidade de grupos possíveis entre os números 48, 88 e 64.

    Exe.:

    NORTE 48/8= 6 (8 grupos com 6 pessoas)

    Centro-Oeste 88/8= 11 (8 grupos com 11 pessoas)

    SUL 64/8= 8 (8 grupos com 8 pessoas)

    Vou mostrar um exemplo mais simples pra vocês entenderem, que dá até pra gente fazer na prática:

    12/2= 6 (12 pessoas divididas em 2 grupos da um total de 6 pessoas em cada grupo). É isso que acontece nos exemplos acima.

    Lembrando que temos que considerar que o enunciado da questão pede para "(...) montar grupos com esses inscritos de modo que os grupos tivessem o mesmo número de pessoas (...)". Ou seja, o número de pessoas de cada grupo deveria ser igual. Por exemplo - hipoteticamente falando - os grupos das regiões norte, centro-oeste e sul, deveriam conter 8 participantes por grupo independentemente do número de grupos que eles criassem. Então, o gabarito está incorreto.

    Espero que tenham entendido. Se eu viajei na maionese, respondam aí meu comentário :D

  • Amigo vc confundiu, o MDC será 8, 8 é a quantidade máxima de pessoas de cada grupo, porque o MDC esta sendo feito sobre a quantidade de pessoas e não de grupos, o que vc colocou como grupo é a pessoa e o que colocou a pessoa é o grupo...


ID
2523505
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um automóvel, que estava com o tanque de combustível vazio, foi abastecido com 40 litros de gasolina e 10 litros de álcool puro. A gasolina contém 25% de álcool puro e 75% de gasolina pura, e, após abastecido, o combustível dentro do tanque é consumido proporcionalmente às quantidades de álcool puro e gasolina pura. A quantidade de gasolina pura, em litros, que sobra no tanque após o automóvel consumir 30 litros de combustível é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B

    O automóvel foi abastecido com 50 L de Combustível, sendo:

    40 L Gasolina

    75% Gasolina = 30 L

    25% Álcool = 10 L

    10 L Álcool

    Se eu consumir 30 L de Combustível vão sobrar no tanque 20 L de Combustível, assim:

    50 L Combustível _________30 L Gasolina

    20 L Combustível __________ x L Gasolina

    x = 12 L Gasolina

  • Informações

    40 gasolina

    20 alcool

    total: 50 litros


    Se 25% da gasolina, na verdade, é alcool, entao

    30 gasolina (0.25*40)

    10 alcool


    Como o consumo é proporcional a quantidade dos combustiveis, devemos achar quanto os 30 litros de gasolina representam do total de 50 litros. Pra isso, é so dividir um pelo outro

    30 / 50 = 0.6 (60%)

    Entao, a gasolina representa 60% do total do combustivel consumido

    0,60 * 30 = 18

    Subtraindo o total de gasolina pela gasolina consumida:

    30 - 18 = 12

    Resposta B

  • Se você colocou 40 litros de gasolina + 10 de álcool = 50 litros. 
    sendo que a gasolina tem 25% álcool, logo você coloco de gasolina 30 litros e 10 de álcool... 
    totalizando 30 gasolina + 20 álcool. em porcentagem fica assim 
    total de 50 litros: 

    30/gasolina = 60% 
    20/ alcool = 40% 

    se você consumiu 30 litros, restaram 20 litros .... seguindo o porcentual acima, logo : 

    60% de 20 litros de combustível equivale há? 

    12 litros de gasolina.


ID
2523508
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um boleto de pagamento, consta uma instrução indicando a cobrança de 0,2% de juro simples por dia de atraso sobre o valor do boleto. O número de dias em atraso, de um boleto no valor R$ 700,00, que terá de pagar R$ 102,20 de juros, é

Alternativas
Comentários
  • J= c.i.n

    102,20=700 . 0,002 .n

    102,20=1,4.n

    n=73

  • Da pra resolver sem muitos calculos.

    Pra resolver, temos que saber quanto, em reais, serão pagos de juros ao dia. É só multiplicar 0,002 * 700

    0,2%ad = 1,40cents ao dia

    Agora sabemos quanto de juros serão pagos ao dia, em reais. Agora basta multiplicar esse valor pelas respostas até encontrar quantos dias somarão 102.20 de juros.

    Multiplicando pelas respostas

    73 . 1,40 = 102,20

    Resposta E

  • Eu fiz diferente:
    Primeiro encontro quanto vale 1% de 700
    700/100=7 (portanto 1%=7)
    (Depois eu pego os juros de 102,20 e divido por 7 para descobrir quantos % tem em 102,20) 
    102,20/7=14,6% 

    pego 14,6% e divido por 0,2% = 73

    Ou seja,

    700/100=7
    102,20/7=14,6%
    14,6/0,2=73

    Alternativa E

  • c=700

    i=0,2% Não se esqueça de colocar em decimal ou fração 0,2/100 = 0,002

    t=t

    j=102,20


    Colocando na fórmula

    J=C.I.T

    102,20=700.0,002.t

    102,20=1,400t

    1,400t=102,20

    t=1,400/102,20

    t=73 dias






ID
2523511
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os alunos do último ano de uma escola ou têm 16 anos ou têm 17 anos de idade. Semana passada, a razão entre o número de alunos de 16 anos e o número de alunos de 17 anos, nessa ordem, era 4/5 . Esta semana, Verônica e Mayara completaram 17 anos e nenhum outro aluno aniversariou. Assim, a nova razão, na mesma ordem, passou a ser 5/7 . O número de alunos do último ano dessa escola é

Alternativas
Comentários
  • Como o próprio texto diz, temos 4 pessoas de 16 anos e 5 de 17 anos em um grupo de 9.

    porém duas meninas completam 17, e a proporção muda para 5 pessoas com 16 e 7 pessoas com 17

     num grupo de 12.

    Eu pensei desta forma: 

    - primeiro, eu sei que o número total de alunos é dividível por 9 no primeiro momento e por 12 no segundo.

    - eu parti da hipótese de uma número total divisível por 9, sendo assim: 9 vezes X (coeficiente de proporcionalidade) = y
    em que o y poderia ser um dos resultados da tabuada do 9. partindo dessa premissa eu analisei o resultado 54(9 vezes 6)sendo que 6 vezes 4 ´igual ao número de pessoas com 16 e 6 vezes 5 é igual ao número de pessoas com 17, feito isto parti para o segundo momento do evento( os aniversários das meninas), já que nessa hipótese se obteve 24(16) e 30(17), bastava subtrair 2 dos 16 e acrescentar no 17, e verificar se o resultado era uma fração reduzível até 5/7, o que não acontece.
    Indo finalmente para a hipótese correta, ao se usar o numero o X=8 e realizando os passos, se obtém um fração 30/42 que reduzida ao máximo é igual a 5/7


  • Nem precisa da segunda metade do problema.

    A = 4
    B    5

    4k + 5k = ?

    9k = ?

    k = ?
          9


    Nas respostas, o único numero divisível por 9 é 72 (72/9 = 8)

    Resposta D

  • a = 16 anos
    b = 17 anos
    a/b = 4/5 --> 4b = 5a --> b = 5a/4

    (a-2)/(b+2) = 5/7
    7(a-2) = 5(b+2)
    7a - 14 = 5b + 10
    7a - 5b = 10 + 14
    7a - 5.5a/4 = 24
    7a - 25a/4 = 24
    28a - 25a = 24 . 4
    3a = 24 . 4
    a = (24 . 4)/3
    a = 8 . 4
    a = 32
    b = 5a/4
    b = 5.32/4
    b = 5. 8
    b = 40

    40 + 32 = 72 (D) A proporção inicial 4/5=A/B; Logo

  • 4k-2=5

    5k+2=7


    28k-14=25k + 10


    3k= 24


    k=24/3


    k=8


    4*8=32 32+40=72

    5*8=40




ID
2523520
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma equipe de instalação de internet e televisão a cabo consegue fazer 5 instalações por dia em casas que solicitam apenas a televisão, e 3 instalações por dia em casas que solicitam internet e televisão. Para otimizar o material a ser levado em um mesmo dia, essa equipe ou faz a instalação apenas de televisão ou faz a instalação dos dois produtos. Se essa equipe fez 50 instalações em 14 dias, o número de dias em que a equipe realizou instalação de televisão e internet supera o número de dias em que instalou apenas televisão em

Alternativas
Comentários
  • Resolvi da seguinte forma:

    Se durante os 14 dias somente INTERNET e TV fossem instalados, teriamos um total de 42 instalações.

    Se tirarmos um dia e tres instalações de cada vez, podemos somar as instalações de TV a cada dia, até encontrarmos um numero que bata com as 50 instalações

    Exemplo:

    14d -> 42i (d -> dias, i -> instalações

    13d -> 39i (o dia que falta seria usado pra instalar TV, mas teriamos apenas um total de 44 isntalações)


    Assim,

    12d -> 36i

    11d -> 33i

    10d -> 30i  (usando os outros 4d para INTER. e TV -> 4 * 5 = 20. Total 50i)

    Se 10 das fossem utilizados para INTERNET e TV e os outros 4 dias fossem utilizados para TV, chegaremos ao total de 50 instalações

    INTERNET E TV -> 10d

    TV -> 4d

    10 - 4 = 6

    Resposta B

  • x= dias para a televisão  y= dias para a televisão e internet......

    5x + 3y = 50....... x + y = 14 dias ..  ....x=14-y ...... substitui na equação acima...... (14-y).5 + 3y = 50 .......  2y=20      y=10  ..... substitui para achar o x ..... x= 4A diferença 10-4 = 6 ..... resposta B
  • não é Regra de Três.

  • Nossa.. eu achei o 10 e fui seco na resposta :(

  • Testei as alternativas...desenhei um monte de pauzinhos rss


ID
2523523
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Duas amigas, ao resolverem uma mesma equação do segundo grau, chegaram a resultados diferentes. Juliana obteve 3 e – 4, enquanto Bárbara obteve 1 e 2. Ao consultarem a professora, descobriram que Juliana tinha utilizado um valor errado para o coeficiente do termo de primeiro grau, enquanto Bárbara usou um valor errado para o termo independente. A solução da equação, como foi proposta pela professora, tem como resultado duas raízes

Alternativas
Comentários
  • O produto das raízes dá o termo constante. Logo o termo constante correto é -12 (já que a Juliana achou as raízes 3 e -4 para sua equação). O coeficiente do termo do 1º grau é menos a soma das raízes. Logo o correto é 3 (já que a Bárbara achou raízes 1 e 2 para sua equação).

    então fica assim: x² +3x -12. A questão quer saber sobre as raízes, então joga logo o delta. delta= b² - 4ac

    delta= 3² - 4 x 1 x (-12)

    resultado são raízes irracionais.

  • o coeficiente de 1º grau seria negativo no meu ver : - 3x  , mas não mudaria no resultado, continuaria sendo irracional ! 

  • Lembrando que na realidade números complexos englobam todos os outros tipos. Por isso o certo seria o enunciado dizer: escolha o grupo mais específico em que se encontram as raízes.

  • Não entendi, porque se ambas utilizaram valores errados para chegar as raízes como é que se consegue fazer o caminho inverso corretamente? Pois tem que tirar o delta e no delta vai tanto o termo constante (c), quanto o termo de 1o grau (b), e elas sempre utilizaram um dos valores errados, ou seja, nem o delta estaria correto...

     

  • Alguem poderia me dizer se o X¹ + X² = termo do 1° grau e o X¹ * X² = termo independente

    me respondam por favor

  • falta comentário dos professores do QC!!

    Vamos pedir comentário!!!

  • Desenvolvendo a equação resolvida por cada uma das duas:

    Juliana:(x-3)*(x+4)= x2+x-12

    Bárbara:(x-1)*(x-2)+ x2-3x+2

    Sabendo que Juliana não errou o valor do termo independente, e que Bárbara não errou o valor do coeficiente do termo de primeiro grau, então, a equação proposta pela professora é:x2-3x-12

    Resolvendo a equação: Delta: b2-4.a.c Delta=9+48 Delta= raiz de 57 Ou seja, numero irracional pois dará n. com virgula

    Só observando a raiz do delta, pode-se perceber que as soluções da equação são números irracionais.

    Alternativa D.

    Leia mais em Brainly.com.br - https://brainly.com.br/tarefa/8105125#readmore

  • Achando a equação correta, encontra-se o Delta= 57. Um número maior que zero e que não é um quadrado perfeito. Logo, teremos como Conjunto Solução duas raízes racionais. Vejam a parte da disciplina que fala sobre os estudos das raízes a partir do Delta.

    Bons estudos a todos! FOCO NO OBJETIVO SEMPRE!!!!

  • Respondendo a pergunta do nosso colega Paulo Machado, numa equação do 2° grau (X2-SX+P), o termo de 1° grau representa a soma das raízes desta equação (X1+X2) e o termo independente, o produto das raízes da mesma equação (X1*X2).

     

    Bons estudos a todos!!!

  • Penso que essa questão deveria ser anulada, pois todo número irracional é complexo.


ID
2523526
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Gabriel ganhou uma caixa com 20 barras de chocolate caseiro, todas de mesmo tamanho, e decidiu que iria comer apenas 1/3 de cada barra, guardando os demais 2/3. Após consumir, dessa maneira, as 20 barras, Gabriel fez novas barras de chocolate, com os pedaços restantes, de modo que tivessem o mesmo tamanho que as barras originais. Gabriel consumiu cada nova barra da mesma forma, comendo 1/3 e guardando 2/3. Gabriel continuou nesse processo até que, com os pedaços guardados, não pôde fazer uma barra inteira, isto é, uma barra com o mesmo tamanho das barras originais. Nesse processo, o número de vezes que Gabriel começou a comer uma barra de chocolate foi

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra E

    Para resolver a questão imagine que cada barra é feita de 3 pedaços.

    No início temos 20 barras ou 60 pedaços. Ele então comeu 20 pedaços (1/3 de cada barra)

    Com os 40 pedaços que sobraram, fez 13 barras e sobrou 1 pedaço. Ele então comeu 13 pedaços (1/3 de cada barra).

    Com os 26 + 1 = 27 pedaços que sobraram, fez 9 barras. Ele então comeu 9 pedaços (1/3 de cada barra).

    Com os 18 pedaços que sobraram, fez 6 barras. Ele então comeu 6 pedaços (1/3 de cada barra).

    Com os 12 pedaços que sobraram, fez 4 barras. Ele então comeu 4 pedaços (1/3 de cada barra).

    Com os 8 pedaços que sobraram, fez 2 barras e sobraram 2 pedaços. Ele então comeu 2 pedaços (1/3 de cada barra).

    Com os 4 + 2 = 6 pedaços que sobraram, fez 2 barras. Ele então comeu 2 pedaços (1/3 de cada barra).

    Com os 4 pedaços que sobraram, fez 1 barra e sobrou 1 pedaço. Ele então comeu 1 pedaço (1/3 de cada barra).

    Com os 2 + 1 = 3 pedaços que sobraram, fez 1 barra. Então ele comeu 1 pedaço (1/3 de cada barra).

    Sobraram 2 pedaços, MAS perceba que não há como fazer uma nova barra inteira, então paramos por aqui.

    Agora é só somar quantos pedaços ele comeu:

    20+13+9+6+4+2+2+1+1= 58



  • Se a questão pelo menos tivesse falado que ele não usa os pedaços sobressalentes e os deixa para a próxima confecção, até daria pra pensar .. mas desse jeito tava osso.

  • 1/3+2/3+1/3+2/3=6/3

    6.3=18

    18+40=58

  • Não entendi nada :(


    Acho que vou desistir de fração!

    Perdendo muito tempo para tentar entender isso!

    Já deu!

    Vou para a próxima matéria relevante.

  • Questão osso, enunciado mal feito. A questão pede "o número de vezes que ele faz esse processo", mas a resposta é o número de repartições de chocolate que ele comeu...vunesp, melhore.

  • para descobrir quantos pedaços tem cada barra de chocolate, basta multiplicar os denominadores das fraçoes

    1/3 x 2/3

    3 x 3=9 este é o total de pedaços em cada barra

    1/3 de 9=3 pedaços que ele comeu de cada barra

    restando entao 6 pedaços de cada barra

    agora é só seguir a logica do luis fernando e boaa


ID
2523532
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Leia os trechos de reportagens.


O ex-prestador de serviços da Agência Nacional de Segurança (NSA, sigla em inglês) Edward Snowden deixou a zona de trânsito do aeroporto de Moscou e entrou na Rússia depois que as autoridades do país garantiram a ele asilo temporário por um ano, disse seu advogado nesta quinta-feira.


Os EUA exigiam que a Rússia extraditasse Snowden para que ele enfrentasse as acusações na Justiça, mas o presidente Vladimir Putin descartou o pedido.

(http://ultimosegundo.ig.com.br. 01.08.2013. Adaptado)


O soldado Bradley Manning (...) foi sentenciado a 35 anos de prisão (...). Ele também sofrerá uma dispensa desonrosa do exército, de acordo com a juíza do caso, a coronel Denise Lind.


(...) classifica a pena como uma “vitória estratégica”, uma vez que o soldado poderá pleitear liberdade condicional em menos de nove anos.

(http://g1.globo.com. 21.08.2013. Adaptado)


Esses norte-americanos foram, respectivamente, acusado e sentenciado

Alternativas

ID
2523538
Banca
VUNESP
Órgão
COREN-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O ministro das Relações Exteriores Antonio Patriota deixou o posto (...). O substituto é Luís Alberto Figueiredo Machado, que ocupava o cargo de representante do Brasil na ONU.


A saída de Antonio Patriota foi selada no início da noite desta segunda-feira (26) no Palácio do Planalto. Em nota, a Presidência informou que Dilma Rousseff aceitou o pedido de demissão do ministro e indicou o embaixador Luiz Alberto Figueiredo, representante do Brasil junto às Nações Unidas em Nova York, para ser o novo ministro das Relações Exteriores.

(http://g1.globo.com. 27.08.2013)


A demissão do ministro ocorreu após o constrangimento diplomático com a Bolívia, causado

Alternativas