Prova VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar

Questão 1179718

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios); História Geral

A religião dos romanos era politeísta e antropomórfica com nítidas influências das crenças etrusca e grega. Ao dominar grande parte do mundo conhecido, os romanos entraram em contato com diversas religiões e tiveram por elas grande respeito. Algumas chegaram a erigir seus templos na própria cidade de Roma. O Panteão, ou conjunto de deuses, dos romanos chegou a incorporar alguns dos deuses gregos, com nomes trocados para nomes latinos, mas com os mesmos atributos.

(FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2011)

A tolerância que os romanos tiveram para com diversas religiões do mundo por eles conquistadas não existiu, entretanto, para com a religião cristã, pois

• A. o universo simbólico do cristianismo era muito próximo da religiosidade romana, inclusive em relação ao monoteísmo, o que acabou gerando certa competição entre as religiões.
• B. no momento em que surgiu o cristianismo, a sociedade romana vivia o período mais agudo da sua crise política, social e econômica, o que aumentou a repressão à nova religião
• C. o cristianismo era, à época, uma religião fechada à conversão, assim como o judaísmo, o que contrariava o esforço de expansão e a perspectiva universalizante da sociedade romana.
• D. a figura do Papa e das outras autoridades da Igreja Católica, tais como cardeais, bispos e arcebispos, ameaçavam simbolicamente a ordem, a hierarquia e a própria existência do império.
• E. de início os cristãos foram perseguidos principalmente por motivos políticos, ainda que mais tarde, no contexto de crise da sociedade romana, o cristianismo tenha se expandido.

Gabarito: E

Comentários

• A letra correta é a letra E. A princípio, os cristãos eram vistos como opositores por serem contra as bases estruturantes da sociedade romana. Por serem pacifistas, os cristãos contrariavam o militarismo romano. Além disso, não aceitavam a escravidão que era um dos pilares da sustentação econômico-social do Império. Por fim, negavam a autoridade máxima do Estado, ao recusar a aceitar a divindade do imperador.
  
  
  Assim, a resposta correta é a letra E.
  

• Letra E

• Cristãos não aceitavam adorar a imagem do Imperador e nem a cidade de Roma, logo, a perseguição era mais política que religiosa, pois os cristãos afrontavam a autoridade de Roma e do Imperador romano. Também, os romanos queriam agradar as elites judaítas, pois essas elites viam o cristianismo como uma afronta a sua religião e poder político.

  GAB: E

• Nos 3 primeiros séculos, o Cristianismo teve de ser praticado nas ocultas, pois ocorrera muita perseguição política

  Sendo elas:

  > Recusa a cultuar a deusa de Roma

  > Recusa da divinização dos imperadores

  > Enorme sucesso aos excluídos de Roma

  http://fuvestibular.com.br/downloads/apostilas/poliedro/2010-2011-2012/Historia/Poliedro-Historia-1.pdf

  RUMO A APMBB 2021

• Os adeptos do cristianismo, durante o período do Império Romano (27 a.C. – 476 d.C., com o fim do Império Romano do Ocidente, e 1453, com o fim do Império Romano do Oriente) tiveram uma série de entraves no que se refere à sua prática religiosa.

  Por não adotarem a escravidão e a adoração ao imperador, aspectos estes fundamentais aos súditos romanos como forma de lealdade para com o seu soberano, as perseguições aos cristãos tornaram-se recorrentes desde o império de Cláudio (41-54 d.C.).

  Tratar o imperador como a um “deus” não fazia parte dos ritos cristãos, bem como a adoração a vários “deuses”, de acordo com o politeísmo romano que vigorava na época.

  Dessa forma, podemos apontar como alternativa correta a letra E, uma vez que os cristãos foram perseguidos de início e, posteriormente, expandiram-se em meio a uma crise na sociedade romana, resultado das ameaças externas de invasão e tomada de território por conta de sua falta de homogeneidade interna.

  Etratégia.

  Gabarito: E 

  Bons Estudos.

Questão 1179721

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Medievalidade Europeia

Sabe-se hoje que a visão retrospectiva da Europa medieval como uma “idade das trevas” foi elaborada por eruditos renascentistas e, sobretudo, por eruditos iluministas. Sabe-se que essa visão esteve condicionada por uma perspectiva racionalista, liberal e anticlerical, num momento em que ser humanista significa colocar em questão os pressupostos teocêntricos defendidos pelos representantes da Igreja, defender o avanço das “luzes”, da razão e do progresso.

(MACEDO, José Rivair, Repensando a Idade Média no ensino de História, In Leandro Karnal (Org.). História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas)

Entre as marcas do mundo medieval que contradizem a visão retrospectiva discutida no trecho, é correto identificar

• A. o aparecimento das formas democráticas de governo.
• B. a proibição do trabalho infantil.
• C. o surgimento das universidades.
• D. a conquista de direitos políticos pelas mulheres.
• E. a invenção da ideia de República.

Gabarito: C

Comentários

• c) o surgimento das universidades.
  

  
  

  No começo do século XIII surgiu uma das mais importantes invenções medievais: as universidades. Bolonha (Itália, a mais antiga do mundo ocidental, fundada em 1088), Oxford e Cambridge (Inglaterra), Paris (França), Salamanca (Espanha) logo ficaram famosas. As universidades eram protegidas pela igreja e pelos senhores feudais e reis. 

  
  

  Fonte:  SCHMIDT, Mário. Nova Historia Critica do Brasil Soc. Cult.500 anos de história mal contada. Ensino Médio. São Paulo: Nova Geração, 2005. Página 97.

• Apesar de ser representada como um período de trevas, de desconhecimento e ignorância, a Idade Média viu surgir as primeiras universidades na Europa. Na maioria das vezes, as pessoas ingressavam nessas universidades porque isto propiciava inserção política e cultural na sociedade. Mesmo sendo doutrinárias, foram nesses espaços que se formalizaram os primeiros avanços do desenvolvimento do pensamento científico. As universidades medievais poderiam estar sob o poder do papa ou do poder laico. Foram um elemento essencial para a construção do conhecimento ocidental.
  
  
  A resposta correta é a letra C. 
  
  
  
  
  

• No Império Carolíngio, especificamente no renascimento carolingio, ocorreu uma reforma na educação. Carlos Magno , imperador, com forte apoio da igreja, criou as escolas voltadas para as sete artes liberais

  (TRIVIO) Ensino literário

  (QUADRIVIO) Ensino científico

  Algumas escolas alcançaram total êxito e foram elevadas a universidades, sendo buscadas por aqueles que queriam enobrecer seu espírito.

• Surgimento de algumas das principais universidades existentes até os dias de hoje, tais como: Bolonha, em 1088; Paris, em 1170; Cambridge, em 1209; Pádua, em 1222; Nápoles, em 1224; Toulouse, em 1229, dentre outras.

  Boa questão para nos lembrar de que a ideia de “trevas” vinculada à Idade Média está relacionada a uma percepção de época, como um contraponto entre dois períodos: os renascentistas, baseados na razão, negavam os séculos anteriores, considerados menos racionais. Contudo, foi justamente no período medieval que surgiram as universidades

  LETRA C

• A renascença critica muito o período medieval, falando que não teve nada de bom e apenas trevas, contudo no período medieval foi aonde mais se avançou com as universidades.

  GAB C

  APMBB

• As universidades na Idade Média desenvolveram uma estrutura muito complexa que possibilitou o desenvolvimento intelectual e científico, cujo legado hoje desfrutamos. O aparecimento das universidades na Europa Cristã por volta dos séculos XII e XIII está entre os principais acontecimentos da Idade Média

• A ideia de que a Idade Média foi caracterizada pelo atraso não passa de um pensamento preconceituoso dos renascentistas. Nesse período, surgiram diversas contribuições para o pensamento científico, sobretudo nas ciências exatas e sociais.

  GAB C.

Questão 1179724

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Movimentos de Reforma Religiosa: protestantes e católicos

As palavras de Lutero não foram ao encontro apenas das angústias espirituais de uma Alemanha dividida mas, também, revelaram-se interessantes às controvérsias humanas. Cavaleiros, nobres, mercadores, muitos nutriam desconfianças por Roma, e, ao mesmo tempo, mostravam-se ávidos por incorporarem suas riquezas. A defesa que Lutero fazia da dependência exclusiva de Deus atraiu esses indivíduos.

(Patrícia Woolley, Um destino. Revista de História da Biblioteca Nacional, 08.01.2013. Adaptado)

Entre outros fatores, as desconfianças de que trata o texto estavam relacionadas

• A. às críticas feitas pelos protestantes à aproximação dos católicos com os pobres.
• B. ao excessivo poder eclesiástico e ao vasto patrimônio territorial da Igreja.
• C. ao discurso da Igreja que questionava a escravidão e a exploração do trabalho.
• D. ao questionamento que os católicos faziam ao modo de vida da nobreza.
• E. à oposição de Roma ao movimento anabatista, ala radical dos reformadores.

Gabarito: B

Comentários

• A persistência da fragmentação política no Sacro Império Romano-Germânico mantinha a força e o poder material da Igreja, sobretudo pela cobrança de dízimos. Esse poder se somava ao número excessivo de festas religiosas e aos abusos no culto das relíquias. Tudo isso gerava desconfiança e indignação em diversos grupos sociais e possibilitou o apoio à contra-reforma de Lutero.
  A resposta correta é a letra B. 
  
  
  

• GABARITO B 

   

• Gabarito (B)

  O excerto abordado traz uma temática fundamental para os estudos do período da História Moderna: Reforma Protestante onde ocorrida sob a liderança de Martinho Lutero. Lutero afixou uma série de questões que acreditava serem contrárias a determinadas práticas da Igreja Católica, popularmente conhecidas como as suas “95 Teses”. Elas diziam respeito à venda de indulgências (ou seja, o perdão dos pecados), ao luxo excessivo, dentre outras práticas existentes no Catolicismo.

  Ademais, procurava reduzir a influência que determinados eclesiásticos possuíam sobre a sociedade, muitas vezes tendo maior poder de decisão do que aquilo que o próprio livro sagrado (a Bíblia) defendia, sem contar as críticas de Lutero às grandes propriedades de terras que a Igreja Católica detinha, as quais não deveriam ser acumuladas pela Igreja diante dos problemas sociais pelos quais a sociedade passava.

  Fonte: Estratégia Concursos.

  Foco e Perseverança!! Bons Estudos!!

• E SO LEMBRAR QUE OS PADRES ATUALMENTE PEDEM MUITO DINHEIRO PARA FAZER UMA COISA OU OUTRA. KKKKKKK

  LETRA.B

• Filme bom que trata essa temática é Lutero.

  à quem interessar aqui esta o link: https://www.youtube.com/watch?v=b2CawpNUXww

• Procurava reduzir a influência que determinados eclesiásticos possuíam sobre a sociedade, muitas vezes tendo maior poder de decisão do que aquilo que o próprio livro sagrado (a Bíblia) defendia, sem contar as críticas de Lutero às grandes propriedades de terras que a Igreja Católica detinha, as quais não deveriam ser acumuladas pela Igreja diante dos problemas sociais pelos quais a sociedade, no presente caso alemã, passava. 

  LETRA B

Questão 1179727

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

“Um boato corre, há dias, pela cidade que tem enchido a uns de pavor, e a outros de indignação, em cujo último número me coloco”, desabafou o médico Joaquim Cândido Soares de Meirelles (1797-1868), diante do clima de pânico instaurado no Rio de Janeiro em 1831. Rumores crescentes garantiam estar em andamento, na capital do Império, uma trama conspiratória inspirada na Revolução do Haiti (1791-1825).

(Iuri Lapa, O Haiti é aqui?. Revista de História da Biblioteca Nacional, 03.03.2010)

O clima instaurado na ocasião tinha origem

• A. na propaganda abolicionista promovida pelos revolucionários haitianos e pela população do norte dos EUA, mais afeita ao trabalho livre, à pequena propriedade e à policultura, e defensora da libertação dos escravos em todo o continente americano.
  
• B. na defesa da revolução realizada pelos herdeiros políticos da Revolução Francesa, que defendiam que o governo francês exportasse a radicalidade revolucionária para o outro lado do Atlântico, ameaçando a existência institucional do Império no Brasil.
  
• C. na aproximação política entre os líderes republicanos da independência de alguns países da América Latina, como Bolivar (Venezuela), San Martin (Argentina) e Toussaint- -Louverture (Haiti), que queriam transformar o Brasil em uma República.
  
• D. no fantasma que assombrou por décadas os senhores escravistas do Brasil, receosos de que se repetisse aqui o movimento haitiano, no qual convergiram abolição da escravidão e proclamação da independência, incluindo o massacre de brancos.
  
• E. no sentimento anticomunista existente no Brasil desde o início do século XIX, quando a elite escravista assistiu assustada à tomada do poder no Haiti por revolucionários socialistas, inspirados nas ideias do socialismo utópico de Saint-Simon.

Gabarito: D

Comentários

• O trecho deixa explícito que os rumores crescentes no Rio de Janeiro eram referentes a uma trama conspiratória influenciada pela Revolução do Haiti.  
  
    No final do século XVIII, os latifundiários brancos de origem francesa que dominavam o Haiti, inspirados pelos ideais libertários da Revolução Francesa, romperam com o monopólio da metrópole. Entretanto, não conseguiram evitar que esses mesmos ideais mobilizassem os escravos que, liderados por Toussaint L'Ouverture e Jean Jacques Dessalines, obtiveram a independência do Haiti em janeiro de 1804.
  
  
   A resposta correta é a letra D. 
  
  
  
  
  

• GABARITO: D

  A questão apresenta, como pano de fundo, a Revolução Haitiana (1791), liderada pelo negro Toussaint L’Ouverture, na qual os escravos da colônia de São Domingos (atual Haiti) se rebelaram contra os colonizadores franceses.

  Sob os ideais iluministas e republicanos da Revolução Francesa (1789), este levante declarou independência em relação à França e proclamou o fim da sua escravidão no ano de 1793.

  Por ter sido a primeira revolta de escravos que obteve êxito, tendo abolido a escravidão na região, a revolta do Haiti representou uma ameaça aos senhores de escravos de outras colônias na América, inclusive no Brasil, os quais temiam que uma nova insurreição libertasse os escravos e matasse os colonizadores.

  Fonte: Estratégia Concursos

• Letra C

  O enunciado fala da Conjuração Baiana, em que teve influências da revolução do Haiti e da revolução Francesa.

  Conjuração Baiana teve os principais objetivos:

  • Libertar o Brasil de Portugal
  • Abolir a escravidão
  • Atender as reivindicações dos pobres

  Por isso os senhores escravistas brasileiros ficaram receosos, pois ficaram com medo de acontecer o mesmo que aconteceu no Haiti.

Questão 1179730

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil

Certa vez, um velho Tupinambá me perguntou: “Por que vocês, mairs [franceses] e perós [portugueses], vêm de tão longe para buscar lenha? Por acaso não existem árvores na sua terra?” Respondi que sim, que tínhamos muitas, mas não daquela qualidade, e que não as queimávamos, como ele supunha, mas dela extraíamos tinta para tingir. “E precisam de tanta assim?”, retrucou o velho Tupinambá. “Sim”, respondi, “pois no nosso país existem negociantes que possuem mais panos, facas, tesouras, espelhos e outras mercadorias do que se possa imaginar, e um só deles compra todo o pau-brasil que possamos carregar.” “Ah!”, tornou a retrucar o selvagem. “Você me conta maravilhas. Mas me diga: esse homem tão rico de quem você me fala, não morre?” “Sim”, disse eu, “morre como os outros”. Aqueles selva- gens são grandes debatedores e gostam de ir ao fim em qualquer assunto. Por isso, o velho indígena me inquiriu outra vez: “E quando morrem os ricos, para quem fica o que deixam?” “Para seus filhos, se os têm”, respondi. “Na falta destes, para os irmãos e parentes próximos.” “Bem vejo agora que vocês, mairs, são mesmo uns grandes tolos. Sofrem tanto para cruzar o mar, suportando todas as privações e incômodos dos quais sempre falam quando aqui chegam, e trabalham dessa maneira apenas para amontoar riquezas para seus filhos ou para aqueles que vão sucedê-los? A terra que os alimenta não será por acaso suficiente para alimentar a eles? Nós também temos filhos a quem ama- mos. Mas estamos certos de que, depois da nossa morte, a terra que nos nutriu nutrirá também a eles. Por isso, descansamos sem maiores preocupações.”

(BUENO, Eduardo. Pau Brasil. São Paulo: Axis Mundi, 2002)

O diálogo entre o pastor calvinista Jean de Léry (1534-1611) e o velho Tupinambá, travado em algum momento da estada de Léry no Rio de Janeiro, entre março de 1557 e janeiro de 1558, é revelador

• A. da aliança entre portugueses e franceses no Atlântico sul, o que permitiu aos dois países explorarem conjuntamente as riquezas da América e, ao mesmo tempo, isolarem os espanhóis na porção mais ocidental do continente.
  
• B. da necessidade que Portugal tinha em exigir do papado um posicionamento favorável à partilha das terras “recém- -descobertas e por descobrir” apenas entre portugueses e espanhóis, o que só aconteceu no final do século XVII.
  
• C. do permanente conflito ocorrido entre os povos nativos da América e os colonizadores europeus, que não conseguiram estabelecer nenhuma forma de diálogo com os povos indígenas e participaram de constantes guerras de extermínio.
  
• D. da importância econômica que o pau-brasil tinha para os europeus no início da colonização e das intensas disputas entre portugueses e franceses pelas terras da América do Sul no século XVI, há pouco descobertas pela Coroa Portuguesa.
  
• E. da proximidade de pensamento entre os povos indígenas e os franceses, em geral mais respeitosos na relação com a natureza e com os nativos da América do que os portugueses, responsáveis por uma prática econômica predatória.

Gabarito: D

Comentários

• No período "pre-colonial brasileiro" que compreende desde o descobrimento em 1500 até 1530, não foram encontradas de imediato metais preciosos no Brasil (mais precisamente no litoral) por isso Portugal não tinha muito interesse em colonizar e explorar as novas terras descobertas, a princípio utilizaram da mão de obra indígena para extrair o Pau-Brasil por meio de escambo. O Pau-Brasil que era abundante e servia principalmente para tingir roupas eram armazenados em feitorias construídas ao longo da costa brasileira. Não só os portugueses mais também os franceses que não reconheciam o tratado de Tordesilhas e 'investiam' constantemente no litoral brasileiro, o que levou Portugal posteriormente querer colonizar nosso querido Brasil.(um dos fatores) dando início a era colonial (1531 / 1822) :)

• O pau-brasil era uma matéria prima muito valorizada na Europa devido a duas características principais desse vegetal: a primeira é a possibilidade de fingimento de tecidos, devido à sua coloração avermelhada; e segundo, a confecção de vários artigos com sua madeira resistente.
  
     Percebendo a importância econômica do pau-brasil para os europeus, os portugueses reservaram a extração vegetal desta matéria prima para a Coroa e, posteriormente, passou a ser controlado pelo regime das companhias de comércio.
  
  
   A resposta correta é a letra D. 
  
  
  

• texto excepcional

Questão 1179733

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

O aperto de mãos de Hitler e Chamberlain: em 22 de setembro de 1938, Adolf Hitler encontrou o Primeiro Ministro britânico Neville Chamberlain na Alemanha. Oito dias depois, de volta à Inglaterra, Chamberlain sugeriu paz com o ditador alemão. O objetivo do encontro entre os dois era debater a tomada da região dos Sudetos, na Tchecoslováquia, pela Alemanha Nazista. Chamberlain acreditava que Hitler estava preocupado apenas com os Sudetos, e achava que a guerra poderia ser evitada.

(Real Clear Politics, 8 Handshakes That Changed History. 22.05.2012. Adaptado)

O episódio descrito é característico da chamada

• A. luta aliada.
• B. política da boa vizinhança.
• C. frente antinazista.
• D. campanha de pacificação.
• E. política de apaziguamento.

Gabarito: E

Comentários

• A Política de Apaziguamento foi a estratégia defendida 

  pela Liga das Nações na década de 1930. A partir 

  dessa política, acreditava-se que era possível controlar 

  as ações agressivas da Alemanha nazista apenas com 

  acordos diplomáticos

  LETRA E

• A política de apaziguamento, também conhecida como Appeasement, foi a política de conciliação seguida pelos britânicos, e mais tarde pelos franceses, de evitar a guerra com potências agressivas como Japão, Itália e Alemanha, e de atender a suas demandas, desde que não fossem absurdas demais. A política de apaziguamento atingiu seu ápice em Munique, onde a Grã-Bretanha e a França estavam tão determinadas a evitar a guerra com a Alemanha que deram de presente a Hitler os Sudetos, desencadeando a destruição da Tchecoslováquia. Mesmo com concessões tão grandes como essa, o apaziguamento fracassou.
  A resposta correta é a letra E.
  
  
  

• GAB E, conforme explicado pela colega.

  Explicando alternativa B, A politica boa vizinhança Sustentada pelo presidente estadunidense Franklin Roosevelt, 1933, em breves palavras... tinha como objetivo aproximar os EUA dos demais países da América, buscando ajuda mútua e, principalmente, afastando a influência do nazismo e do comunismo

  Emprestava dinheiro e realizava investimentos e venda de tecnologia norte-americana para os países latino-americanos, mas em troca, esses deviam dar apoio à política norte-americana

  *Na área cinematográfica, tanto os filmes de ficção quanto os documentários desempenhavam o papel de difusores culturais e ideológicos, No Brasil temos o filme do Zé Carioca, procurava representar através do papagaio, fauna e flora, dentre outros exemplos.

• O acordo feito entre a Alemanha, sob a liderança de Adolf Hitler, e a Inglaterra, com o Primeiro Ministro Neville Chamberlain, faz parte daquela que ficou conhecida como a Política do Apaziguamento.

  LETRA E

• Em vez de atacar o inimigo e provocar outra guerra, os líderes britânicos e franceses decidiram conversar, fazer um acordo com Hitler. Winston Churchill, que, em 1940, seria o premier britânico durante quase toda a guerra, disse uma frase que resumiu essa política:

  “Entre a desonra e a guerra, vocês escolheram a desonra e terão a guerra.” 

  Ao permitir que Hitler mantivesse o seu expansionismo para evitar uma nova guerra, Inglaterra e França estavam entrando em outro conflito. Hitler também fez um acordo com Josef Stalin, líder da União Soviética, o Pacto Molotov-Ribbentrop, um tratado de não agressão entre os dois países. Hitler não cumpriria esse pacto e, em 1941, invadiria a URSS.

Questão 1179736

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil

Na noite do dia 24 para 25 de janeiro de 1835, um grupo de africanos escravos e libertos ocupou as ruas de Salvador, Bahia, e durante mais de três horas enfrentou soldados e civis armados. Os organizadores do levante eram malês, termo pelo qual eram conhecidos na Bahia da época os africanos muçulmanos. Embora durasse pouco tempo, apenas algumas horas, foi o levante de escravos urbanos mais sério ocorrido nas Américas e teve efeitos duradouros para o conjunto do Brasil escravista.

(REIS, João José. Rebelião Escrava no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2003)

O episódio descrito no trecho contribuiu para

• A. a longa duração do tráfico negreiro, pois, diante do crescente conflito social, os defensores do escravismo reconheceram que era necessário trazer mais escravos para o Brasil.
  
• B. a abolição da escravidão poucos anos depois, pois os grandes proprietários sentiram-se ameaçados e inseguros e perceberam a necessidade de adotar o trabalho livre.
  
• C. a intensificação das tensões no interior da elite de grandes proprietários no contexto da Regência, incomodados com as diversas revoltas que explodiram à época.
• D. o aprofundamento da crise que levou à renúncia de Dom Pedro I, considerado um monarca politicamente inábil e incapaz de manter a imensa população de escravos sob controle.
• E. a crise política que levou ao Golpe da República e ao início da Primeira República, devido ao descontentamento dos grandes proprietários com a gestão liberal do período regencial.

Gabarito: C

Comentários

• Rapidamente, para fixação:

  A) Errada: A Bahia já estava entrando em declínio nos anos 30 e diferentemente do que afirmou a questão, não aumentou a vinda de escravos, ao contrário, começou a exportar ao sudeste;

  B) Errada: A escravidão seria abolida mais de 50 anos depois, em 1888;

  C) Correta: Entre outras revoluções da época tem a Farroupilha, no RS, Cabanagem no Grão-Pará, Balaiada no MA, etc;

  D) Errada: Dom Pedro já havia renunciado há anos, ainda na década de 20;

  E) Errado: A república só viria em 1889, mais de 50 anos depois dos Malês.

  Bons estudos!!

• Dezenas de movimentos de protesto e revolta eclodiram em todo o Império durante o período regencial, apresentando aspectos e tendências diversos. A Revolta dos Malês, em Salvador, ocorrida em 1835, foi a tentativa de tomar a cidade por parte de 600 escravos, na sua maioria de origem islâmica, com o objetivo de lutar contra os donos de escravos para conseguirem a liberdade. O resultado foi a derrota e prisão dos revoltosos, alguns foram condenados a açoite em público e fuzilamento. Essa primeira onda de revoltas, da qual a Revolta do Malês fez parte, gerou um medo generalizado que acabou influenciando até o eixo mais dinâmico da economia brasileira na época: a elite cafeeira. Em consequência, em junho de 1835, foi aprovada lei que previa pena de morte para escravos envolvidos em insurreições.
  
  
  A resposta correta é a letra C. 
  
  
  
  

Questão 1179745

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República Autoritária : 1964- 1984

A relativa liberdade de expressão que existiu entre 1964 e 1968 explica-se menos pelo caráter “envergonhado” da ditadura e mais pela base social do golpe de Estado e pela natureza do próprio regime por ele implantado. Tendo forte apoio nas classes médias e produto de uma conspiração que envolveu setores liberais (ancorados na imprensa e nos partidos conservadores), os quatro primeiros anos dos militares no poder foram marcados pela combinação de repressão seletiva e construção de uma ordem institucional autoritária e centralista.

(NAPOLITANO, Marcos. 1964. História do Regime Militar Brasileiro. São Paulo: Contexto, 2014)

Um dos marcos desse período que confirma a tese do autor é

• A. a Lei de Anistia.
• B. a Constituição de 1967.
• C. a Lei Falcão.
• D. a Emenda Dante de Oliveira.
• E. a Lei do Pluripartidarismo.

Gabarito: B

Comentários

• b)   a Constituição de 1967.
  

  Castelo Branco  (1964- 1967) deixou o governo consolidando o seu mandato com a Constituição de 1967. Temia- se a ação do próximo governo que poderia ser contrária aos interesses revolucionários e, sobretudo na organização econômica. Esta constituição ratifica os atos revolucionários:

  • eleição indireta do presidente;

  • governo passava a controlar os gastos públicos;

  • amplos poderes ao governo federal para apuração de infração penal contra a segurança nacional, a ordem politica e social ou em detrimento de bens e serviços e interesses da União;

  • o colégio eleitoral, para a eleição do presidente, era formado pelos membros do Congresso Nacional e pelos delegados indicados pelas Assembleias Legislativas Estaduais;

  • Lei de imprensa e;

  • Lei de Segurança Nacional (LSN).

   

• Embora o poder real tenha se deslocado para outras esferas e os princípios básicos da democracia tivessem sido violadas, o Regime Militar, em seus primeiros quatro anos, quase nunca assumiu expressivamente sua feição autoritária. Pautava-se por alto grau de institucionalização, vide os atos institucionais. Além disso, havia a manutenção de um discurso democrático, por meio da continuação das atividades partidárias e eleições diretas para vereador, deputado e senador,bem como prefeito ( exceto de capitais e cidades estratégicas). A Constituição de 1967 pode ser incluída dentro dessa tentativa de institucionalização do regime militar.
  
  
  A resposta correta é a letra B.
  
  
  

• Gabarito Letra B.

   

  Para responder a esta questão é só lebrar que os Atos institucionais números 2 e 3 foram inseridos na constituição de 1967, período do Governo Castelo Branco. Não sou historiador, porém é notável que essas medidas representaram, ou melhor, evidenciram que a permanencia militar no poder não seria tão rápido como pensou Carlos lacerda.

• A CF 67 foi criada pelos miliatres para dar mais autonomia a eles.

   

• constituição de 1967 foi PROMULGADA

• a constituição de 1967 veio para incorporar os atos institucionais da ditadura militar, legalizando os que existiam e os que estariam por vir. concentrou os poderes na mão do presidente da república.

  PMPR 2020

• GAB B- Constituição de 1967. Pois é a única opção que está no período correto do texto (64/68)

  -AI-4: nova constituição, entrou em vigor em 1967, sexta constituição do país. (A constituição permitia fechar o congresso foi o que Costa e Silva fez mais para frente). 

  -CF/67: Lei da segurança nacional 

  • Lei de Segurança Nacional, que permitia ao regime julgar civis e decretar prisões e exílios sob o argumento de que ações contrárias ao poder representavam ameaça à segurança nacional. 
  • Conferiu à Justiça Militar o direito de julgar os crimes de "subversão". 

  -CF/67- lei da imprensa. 

  • Intensificou a censura aos jornais e revistas. 

Questão 1179748

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Filosofia
• Assuntos: Conceitos Filosóficos

“A ciência, tanto por sua necessidade de coroamento como por princípio, opõe-se absolutamente à opinião. Se, em determinada questão, ela legitimar a opinião, é por motivos diversos daqueles que dão origem à opinião; de modo que a opinião está, de direito, sempre errada. A opinião pensa mal; não pensa: traduz necessidades em conhecimentos. Ao designar os objetos pela utilidade, ela se impede de conhecê-los. Não se pode basear nada na opinião: antes de tudo, é preciso destruí-la. Ela é o primeiro obstáculo a ser superado. Não basta, por exemplo, corrigi-la em determinados pontos, mantendo, como uma espécie de moral provisória, um conhecimento vulgar provisório. O espírito científico proíbe que tenhamos uma opinião sobre questões que não compreendemos, sobre questões que não sabemos formular com clareza”.

(Gaston Bachelard, A formação do espírito científico. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996)

O excerto discute uma questão de ordem epistemológica que atravessa, em certa medida, a história da filosofia. No entender do autor, a ciência

• A. é habitualmente desviada de seu caminho necessário pela opinião pública.
• B. confirma a racionalidade estrita dos postulados baseados na opinião.
• C. é contrária à opinião, pois visa produzir conhecimentos úteis à humanidade.
• D. opõe-se à opinião, pois suas teses não são formuladas espontaneamente.
• E. contradiz a opinião porque parte de hipóteses baseadas no senso comum.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: letra D.

  É uma ideia central em todos autores filósofos, começando firmemente em Sócrates, que exista uma separação entre opinião e ciência. A primeira é gerada pelo senso comum, ou seja, o que a maioria "acha" sobe determinado tema, a ciência, entretanto, reveste-se de uma metodologia comprometida com a verdade pura e universal, assim, nenhum resquício de opinião deve ser levado em conta na criação das ciências baseadas na razão.

  
  

  Bons Estudos!
  

• A questão epistemológica levantada por Bachelard (1884-1962) em sua obra e no trecho destacado se refere à necessidade de comprovação e aplicação, a partir da ciência, para a construção de uma verdade firmemente embasada. Por isso ela é tida como um saber confiável, ao contrário da opinião que se constrói a partir de impressões e pensamentos levianos, não sistemáticos, não rigorosos. Com diz o autor no trecho acima, “A opinião pensa mal; não pensa: traduz necessidades em conhecimentos", para o autor então, a opinião é uma afirmação da necessidade e não do saber cientificamente comprovado. Esse embate filosófico é a afirmação do método moderno, do método científico e como diz o próprio autor, “a ciência, tanto por sua necessidade de coroamento como por princípio, opõe-se absolutamente à opinião", ou seja, enquanto necessidade de coroamento entende-se a “vitória" da ciência sobre a opinião como único caminho da verdade pelo seu próprio princípio.
  
  
  A resposta, portanto, é a letra D.
  

• Letra a: errada. A ciência não deve se deixar levar pela opinião pública, diz o texto : opõe-se absolutamente à opinião". 

  Letra b: errada. Confirmar os postulados baseados na opinião é o mesmo que dizer que a ciência se baseia na opinião, ideia que o texto contraria.  

  Letra c: errada. O texto diz que quem se pauta pela opinião é que busca utilidade nas coisas, isso está expresso no seguinte trecho: ". (A opinião) ao designar os objetos pela utilidade, ela se impede de conhecê-los". 

  Letra d: correta. O autor afirma que a " A opinião pensa mal; não pensa", ou seja, ela é caracterizada pela espontaneidade e por isso o autor diz que ciência não deve considerá-la.  

  Letra e: errada. Opinião e senso comum são a mesma coisa.

  ESTRATÉGIA

  Gabarito: D.

Questão 1179751

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Filosofia
• Assuntos: Conceitos Filosóficos

“A preguiça e a covardia são as causas pelas quais uma tão grande parte dos homens, depois que a natureza de há muito os libertou de uma direção estranha, continuem no entanto de bom grado menores durante toda a vida. São também as causas que explicam por que é tão fácil que os outros se constituam em tutores deles. É tão cômodo ser menor. Se tenho um livro que faz as vezes de meu entendimento, um diretor espiritual que por mim tem consciência, um médico que por mim decide a respeito de minha dieta, etc., então não preciso esforçar-me eu mesmo. Não tenho necessidade de pensar, quando posso simplesmente pagar; outros se encarregarão em meu lugar dos negócios desagradáveis”.

(Immanuel Kant, Resposta à pergunta: o que é o esclarecimento? Em: Textos seletos. São Paulo: Vozes, 2005)

Considerando a argumentação do autor, é correto afirmar que

• A. os indivíduos seriam infelizes caso exercessem o pensamento autônomo.
• B. deixar-se guiar pelas paixões é a atitude mais racional.
• C. a comodidade da menoridade é um obstáculo para a emancipação.
• D. a preguiça e a covardia são as causas da superstição.
• E. o dinheiro possibilita se livrar de tarefas desagradáveis e atingir a maioridade.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: letra C.

  Kant foi um filósofo do Iluminismo, movimento o qual pregava o racionalismo, humanismo, e que fazia uma crítica ao sistema Absolutista vigente. Sendo assim, o principal legado deste movimento era o de Emancipação, que significa o aprendizado, pelo homem, de um sistema independente de pensar, sem que fosse conduzido por instituições pré-existentes (Igreja, Direito, Senso Comum) não adequadas ao alcance da verdade. Para Kant, as paixões como a preguiça, covardia e comodidade eram obstáculos a serem superados por aqueles os quais desejavam atingir as luzes do raciocínio.

  Bons Estudos!
  

• Kant (1724-1804) é um dos grandes formuladores epistemológicos da razão ocidental, do esclarecimento (Aufklärung) como caminho da libertação do homem a partir de suas capacidades racionais. Para o filósofo prussiano, o homem evolui de uma menoridade do espírito, que se identifica em uma falta de ação (comodidade, preguiça, medo) diante dos imperativos do mundo, para a maioridade que significa plena capacidade de conhecer e agir no mundo, ou seja, de exercer sua liberdade. Tal caminho de libertação somente é trilhado pela via do esclarecimento, da racionalidade ocidental e tende a confrontar todos os demais conhecimentos impostos na sociedade e que limitam esta liberdade de raciocinar.
  
  Por isso a resposta é a letra C.
  

• Letra a: errada. No texto, Kant defende justamente o pensamento autônomo. 

  Letra b: errada. Kant é racionalista, isso significa que ele jamais defendera as paixões acima da razão. 

  Letra c: correta. Essa ideia fica clara no seguinte trecho: " É tão cômodo ser menor."

  Letra d: errada. O texto logo no começo deixa claro que a preguiça e a covardia são causas da menoridade.

  Letra e: errada. O exemplo do dinheiro reforça a ideia de menoridade, a pessoa que paga pode se livrar da responsabilidade.

  ESTRATÉGIA

  LETRA C

Questão 1179754

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Filosofia
• Assuntos: A Política; Os Contratualistas (Hobbes, Locke e Rousseau)

“Ora, como os pactos de confiança mútua são inválidos sempre que de qualquer dos lados existe receio de não cumprimento, embora a origem da justiça seja a celebração dos pactos, não pode haver realmente injustiça antes de ser removida a causa desse medo; o que não pode ser feito enquanto os homens se encontram na condição natural de guerra. Portanto, para que as palavras “justo” e “injusto” possam ter lugar, é necessária alguma espécie de poder coercitivo, capaz de obrigar igualmente os homens ao cumprimento de seus pactos, mediante o terror de algum castigo que seja superior ao benefício que esperam tirar do rompimento do pacto, e capaz de fortalecer aquela propriedade que os homens adquirem por contrato mútuo, como recompensa do direito universal a que renunciaram. E não pode haver tal poder antes de erigir-se um Estado”.

(Thomas Hobbes. Leviatã: ou Matéria, Forma e Poder de um Estado eclesiástico e civil. São Paulo: Editora Abril Cultural, 1984)

O Leviatã de Hobbes é um livro clássico de reflexão política. Publicado durante a guerra civil inglesa, em 1651, elabora filosoficamente uma das teorias mais influentes do Contrato Social. O excerto trata da questão da justiça, que, segundo o autor

• A. está presente no estado de natureza, antes do nascimento do Estado.
• B. surge nas relações humanas desprovidas de temor.
• C. vigora na guerra no momento da celebração de pactos.
• D. é voluntariamente respeitada por homens conscientes de seus direitos.
• E. torna-se possível somente com a instituição de um poder coercitivo comum a todos.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: letra E.

  Hobbes coloca como pressuposto de toda sua teoria o fato de que sem a instituição do estado coercitivo, prevaleceria um ambiente em que todos tem os mesmos direitos, e sendo assim, vigeria o estado de guerra de todos contra todos, não há justiça, somente aquela determinada pelo indivíduo de acordo com sua própria razão. Assim, somente o estado criador de leis pode definir a justiça.

  Bons Estudos!
  

• Para Hobbes (1588-1679) o homem possui um direito natural, o de possuir tudo e todos de acordo com suas capacidades. Tal direito, se exercido por todos, levaria os homens às constantes disputas e guerras. Em tal estado de coisas, ninguém poderia pleitear possuir propriedade ou mesmo liberdade se esta pode ser subjugada ou tomada por um outro mais forte. Devido a isso, para conseguir viver em paz e evitar a constante relação de conflito, o homem se organiza a partir de um contrato que determina a cessão de seu direito natural para um poder maior que todos, o Leviatã, figura usada pelo filósofo inglês para representar o Estado moderno. Este Estado será o responsável por fazer com que vigorem os pactos estabelecidos, se respeite a propriedade e estabeleça e defenda as leis naturais estabelecidas. Somente a partir da existência desse poder coercitivo maior do que os indivíduos e igual a todos é que podem ser pensados os sensos de “justo" e “injusto" ou mesmo de propriedade.
  
  Por isso a resposta é a letra E.
  

• Alternativa "A" está incorreta. No Estado de Natureza, ocorre a luta de todos contra todos, que não é justa.

  Alternativa "B" está incorreta. O texto deixa claro que o cumprimento dos pactos que estabelecem o que é justo se dá “mediante o terror".

  Alternativa "C" está incorreta. O que existe no momento da celebração dos pactos é mútua desconfiança.

  Alternativa "D" está incorreta. Hobbes deixa claro que as regras só são respeitadas pela imposição da força.

  Alternativa "E" está correta. Essa alternativa expressa bem a tese de Hobbes no Leviatã, um Estado autoritário e soberano faz cumprir a justiça.

  ESTRATÉGIA

  Gabarito: E

Questão 1179757

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Filosofia
• Assuntos: Conceitos Filosóficos

“O bom senso é a coisa do mundo melhor partilhada, pois cada qual pensa estar tão provido dele, que mesmo os que são mais difíceis de contentar em qualquer outra coisa não costumam desejar tê-lo mais do que o têm. E não é verossímil que todos se enganem a tal respeito; mas isso antes testemunha que o poder de bem julgar e distinguir o verdadeiro do falso, que é propriamente o que se denomina o bom senso ou a razão, é naturalmente igual em todos os homens; e, destarte, que a diversidade de nossas opiniões não provém do fato de serem uns mais racionais do que outros, mas somente de conduzirmos nossos pensamentos por vias diversas e não considerarmos as mesmas coisas. Pois não é suficiente ter o espírito bom, o principal é aplicá-lo bem. As maiores almas são capazes dos maiores vícios, tanto quanto das maiores virtudes, e os que só andam muito lentamente podem avançar muito mais, se seguirem sempre o caminho reto, do que aqueles que correm e dele se distanciam”.

(l. Descartes, Discurso do método. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2009).

Neste trecho, o filósofo Renée Descartes quer provar que

• A. o homem de bom senso é aquele que deseja ter maior capacidade de julgar do que aquela que já tem.
• B. já que o bom senso é compartilhado por todos, o importante é ter um método para saber aplicar bem o conhecimento.
• C. já que as maiores almas são capazes dos maiores vícios, não importa saber utilizar a razão, mas possuir a virtude.
• D. dada a igualdade natural dos homens, qualquer um pode alcançar a sabedoria por qualquer caminho.
• E. os homens em geral se enganam a respeito do próprio poder de bem julgar e distinguir o verdadeiro do falso.

Gabarito: B

Comentários

• Descartes (1596-1650) foi o filósofo que instituiu a dúvida enquanto método científico. Reduziu toda a certeza a uma última afirmação racional possível, “penso, logo existo". A partir daí tudo deveria ser duvidado, questionado, testado. O movimento de Descartes revolucionou a ciência e a filosofia por ter questionado todos os antigos saberes submetendo-os ao teste da prova. Um saber somente poderia ser confirmado e validado se testado sob determinado método afastando-o daquilo que é comum a todos os homens, a simples convicção, opinião, bom senso. Dessa forma o saber deixaria de ser vulgar para ser aplicado de maneira correta, obedecendo um método.
  
  
  A resposta, portanto, é a letra B.
  

• praticamente interpretação do texto.. Resposta B (pra quem não quer gastar o limite diário)

• Para René Descartes, o que diferencia os ho-mens não é o fato de que alguns são mais racionais do que outros. Pois a razão, que é comumente chamada “bom senso”, distribui-se igualmente entre todos eles. Embora todos acreditem serem detentores de bom senso no seu mais alto grau, dado que cada um necessariamente sempre acredita que suas opiniões são as melhores, a pluralidade de opiniões divergentes ocorre pelo fato de os homens conduzirem sua razão por caminhos diferentes. Desta forma, Descartes aduz ser necessário um “método para a condução do pensamento”, ou seja, um caminho seguro, direcionado por regras, por meio do qual os ho-mens direcionem seus pensamentos de modo a chegarem ao conhecimento da verdade.

• Letra B) já que o bom senso é compartilhado por todos(1), o importante é ter um método para saber aplicar bem o conhecimento(2).

  Interpretando

  Divide a assertiva em 2 tópicos

  (1) “O bom senso é a coisa do mundo melhor partilhada"

  (2)"(...) mas somente de conduzirmos nossos pensamentos por vias diversas e não considerarmos as mesmas coisas (...) " ( método de conduzir seu pensamento)

  Letra B

  APMBB

• Está no texto a resposta, basta ler bonitinho as questões que tu chega lá

  ''Pois não é suficiente ter o espírito bom, o principal é aplicá-lo bem.''

  GAB B

  APMBB

Questão 1179760

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Filosofia
• Assuntos: Filosofia e a Grécia Antiga; Sócrates e a Maiêutica

“Enquanto não forem, ou os filósofos reis nas cidades, ou os que agora se chamam rei e soberanos filósofos genuínos e capazes, e se dê esta união do poder político com a filosofia, enquanto as numerosas naturezas que atualmente seguem um destes caminhos com exclusão do outro não forem impedidas forçosamente de o fazer, não haverá tréguas dos males, meu caro Gláucon, para as cidades, nem sequer, julgo eu, para o gênero humano, nem antes disso será jamais possível e verá a luz do sol a cidade que há pouco descrevemos. Mas isto é o que eu há muito hesitava em dizer, por ver como seriam paradoxais essas afirmações. Efetivamente, é penoso ver que não há outra felicidade possível, particular ou pública”.

(Platão. A República, Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1993)

Platão foi discípulo de Sócrates e adotou do mestre, no exercício do pensamento filosófico, o método de perguntas e respostas. Em A República, Sócrates dialoga com Gláucon sobre a necessidade de um novo equilíbrio político na polis grega. Segundo o argumento platônico,

• A. a qualquer um é dada a capacidade de bem governar a cidade.
• B. a união da filosofia com a política é prejudicial à felicidade dos cidadãos.
• C. a garantia da independência da cidade é a constituição de um poder militar.
• D. a formação filosófica de estrangeiros e mulheres é capaz de garantir a democracia.
• E. a felicidade de todos é possível somente se os filósofos assumirem o poder.

Gabarito: E

Comentários

• Para Platão (428-348 a.C.), o papel da filosofia é o de reconduzir o homem à verdadeira essência das coisas, ao bem universal afastando-o daquilo que é falso e superficial. Os sentidos nos enganam, pois o que existe é a representação do verdadeiro uno, do bem universal que somente é alcançável através da indagação sincera e metódica, através do exercício da razão. O filósofo é o homem treinado e dedicado a esta prática e unico capaz de alcançar a verdadeira essência daquilo que é bom, daquilo que é justo superando o conhecimento comum, a doxa. Sendo assim, somente quando reis-filósofos governarem a cidade, a verdadeira felicidade de todos será possível. 
  
  
  
  A resposta é a letra E.
  

• Gabarito E- Argumento de Platão (pra quem nao quer gastar o limite grátis)

• Sofocracia- governo do rei-filósofo

• “Enquanto não forem, ou os filósofos reis nas cidades, ou os que agora se chamam rei e soberanos filósofos genuínos e capazes...não haverá tréguas dos males, meu caro Gláucon"

• SOFOCRACIA, somente os de alma de ouro, poderiam ser reis para o bem comum.

Questão 1179766

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: Desigualdades de raça, classe e gênero; Estratificação e desigualdade social

Para responder à questão, leia o texto a seguir.

De acordo com uma pesquisa realizada pela Fundação Perseu Abramo, a cada 15 segundos uma mulher é agredida no Brasil. Estima-se que mais de dois milhões de mulheres são espancadas a cada ano por maridos ou namorados, atuais ou antigos.

(BRYM, R. J. et al. Sexualidade e gênero. In: BRYM, R. J. et al. Sociologia, sua bússola para um novo mundo. São Paulo: Cengage Learning, 2008)

Sob a perspectiva sociológica, quais são as causas da violência de gênero?

• A. A ideologia burguesa que conduz as mulheres à submissão às autoridades constituídas.
• B. A hierarquização das relações de trabalho, que transferiu a autoridade masculina da esfera pública para a vida privada.
• C. A modernização social, que conduziu homens e mulheres à banalização de todas as formas de violência.
• D. A interferência do Estado na vida privada, com a criação de leis de proteção à mulher e à criança.
• E. Uma concepção arraigada na sociedade de que é natural e correto que os homens dominem as mulheres.

Gabarito: E

Comentários

• Vem de longa data esta concepção de que é natural e correto que os homens dominem as mulheres, diante de uma sociedade que podemos dizer que ainda que é machista, sendo a principal causa de violência contra a mulher.

• Nossa sociedade é herdeira de valores estabelecidos em sociedades antigas. Nenhuma sociedade surge do nada, todas carregam em si valores e motivações herdadas de sociedades que nos antecederam ainda que alguns deles se percam ou se transformem ao longo do tempo. Dessa forma é que se pode dizer que o escravismo nos dotou com certa naturalização para a violência contra estratos marginais da nossa sociedade, enquanto que o patriarcalismo e o machismo naturalizaram o poder e o domínio dos homens sobre as mulheres. Na Grécia antiga as mulheres não podiam sair de casa sem a companhia de um homem e no Brasil-Império as mulheres eram trancafiadas em casa sendo permitido apenas sair para a igreja ou específicas datas festivas. Acompanhadas, claro. Tais heranças, as quais estas citadas são apenas ínfimos exemplo, nos ofereceram uma gama de justificação para um comportamento dominante que, somente a partir da segunda metade do século XX, devido a debates filosóficos e movimentos sociais, passou a ser sistematicamente contestado. 
  
  A resposta, portanto, é a letra E.

• Letra E

• Que questão absurda , nada a ver isso.

• É uma questão defasada, com certeza não cai mais deaa mesma maneiera hoje em dia.

• Desde os primórdios da humanidade, há uma forte cultura patriarcal em várias sociedades que privilegia os homens, colocando-os nos espaços de . Essa  estrutural, essa cultura que trata com desigualdade, que subjuga as mulheres por seu gênero, é a principal causa da violência contra a mulher. A cultura em questão não valoriza a mulher como um sujeito de direitos, como um ser, mas trata-a como um objeto que pode ser usado por homens.

  Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/violencia-contra-a-mulher.htm

• Está, infelizmente, arraigado dentro da nossa sociedade ainda essa ideia de que a mulher deve ser submissa, cuidar da casa, etc

  GAB E

  APMBB

• questao tosca. foi elaborado por uma mulher, certeza!!! as mulheres são neurologicamente péssimas lideres. a figura masculina é de extrema importância pra a sobrevivência e liderança de um povo. é tao ruim viver numa época cujas pessoas nao admitem se sentar nos lugares adequados. nao to dizendo que mulher tem que ser capacho de homem, mas deve reconhecer a sua liderança

Questão 1179769

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: Cultura e identidade nacional; Cultura e sociedade

Por que entre os animais só existe sociedade, e não existe cultura?

• A. Pela impossibilidade de viverem coletivamente; criam regras de convívio social que não são passadas para os descendentes.
• B. Porque o instinto animal impossibilita o desenvolvimento da simbolização, portanto não criam regras de convívio social.
• C. Por serem os animais regidos pela capacidade de simbolização; criam regras flexíveis que impedem o estabelecimento de tradições.
• D. Porque os animais não possuem a capacidade de simbolização da vida social nem uma tradição viva passada de geração em geração.
• E. Pela possibilidade de criar um sistema de símbolos entrelaçados entre si que definam seu padrão de comportamento, transmitido de geração em geração.

Gabarito: D

Comentários

• O que estabelece a cultura é a capacidade humana em transformar a vida social em símbolos e a partir dessa manifestação transmitir ao longo das gerações. Animais podem se estabelecer em sociedade, formigas e abelhas são grandes exemplos, porém são incapazes de simbolizar essa organização social não possuindo a capacidade de produzir e transmitir cultura. 
  
  A resposta, portanto, é a letra D.

• Letra D

• Sumariamente, o que caracteriza o animal é o instinto e o que caracteriza o ser humano é a cultura, essa que engloba os símbolos , que são coisas que a sociedade definiu elas sendo o que são, através de cada cultura.

• nao é bem assim ytalo, somos animais tao instintivos quanto os demais. a diferença é que somos racionais e nos diferenciamos deles por causa disso, a cultura é um reflexo do ser racional,

Questão 1179772

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: Max Weber e a Ação Social; Relação entre Indivíduo e Sociedade

Na análise de Max Weber, o que determina a posição de classe de um indivíduo é:

• A. posse de bens, nível de escolaridade e habilidades técnicas.
• B. nível de renda, religião e filiação partidária.
• C. nível de consumo, propriedade da terra e habilidade manual.
• D. religião, hábitos e nível de renda.
• E. religião, filiação partidária e nacionalidade.

Gabarito: A

Comentários

• Para Weber, um indivíduo se localiza na sociedade a partir da conjunção de três características: poder, status e classe. Uma classe social é composta por indivíduos capazes de congregar algumas características em comum, observadas através do patrimônio e da qualificação. Para este autor é a posse de patrimônio que qualifica alguém para determinada classe social e suas habilidades pessoais lhe permitirão alcançar e acumular patrimônio.
  
  
  Sendo assim, a resposta então é a letra A.

• Letra A

• O que ajuda a responder essa questão é lembrar que para Weber o movimento da civilização do ocidente é o caminho para a racionalização, que é induzida pelas crenças e decorre no progresso da razão. Essa opinião está expressa na obra " A ética protestante e o Espirito do capitalismo ".

  APMBB

• A Ação Social de Weber é individual apesar de necessitar do contato com o outro).

  Obs: Quando uma questão se referir a Max Weber e falar algo sobre "generalidade", provavelmente será a questão errada, pois generalidade é característica Durkheimiana.

  LETRA A

Questão 1179775

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: Globalização, reestruturação produtiva e mudanças recentes do trabalho; Mundo do trabalho

Quais são as consequências sociais das transformações no mundo do trabalho nas últimas décadas, marcadas pela intensa racionalização, a introdução de novas tecnologias e flexibilização das relações de trabalho?

• A. Aumento do poder sindical e redução do desemprego.
• B. Erradicação do trabalho degradante e aumento da participação dos trabalhadores nos lucros das empresas.
• C. Aumento do desemprego e precarização das condições de trabalho.
• D. Ampliação da gestão participativa e redução dos salários.
• E. Redução do desemprego e redução dos salários.

Gabarito: C

Comentários

• O mundo europeu do pós-guerra ofereceu ao capital e ao trabalho uma trégua estabelecida através do modelo do Estado de bem-estar social, como apontado por John Keynes. Através de um Estado-provedor e também mediador, trabalhadores organizados em sindicatos fortes foram capazes de estabelecer condições de trabalho mais ou menos favoráveis impondo uma redistribuição da riqueza a partir de aumentos reais de salários e serviços públicos de qualidade. A partir dos anos 70 tal cenário começa a se transforma devido a uma nova visão econômica que passa a predominar. Nela, o Estado deveria se ater somente às estruturas de funcionamento básicos ligados à sua manutenção e segurança da propriedade privada dos indivíduos. As estruturas de prestação de qualquer serviço ou produto deveria ser entregue à iniciativa privada. O Estado mínimo, pregado pelos economistas neoliberais, que como os antigos liberais acreditam que o mercado deve estar livre de qualquer interferência ou regulação do Estado sendo regido por suas próprias regras, também pressupõe uma diminuição das estruturas de defesa do trabalho, como as leis trabalhistas, permitindo a flexibilização dos contratos a dando origem a relações precarizadas de trabalho. Somado a isso, cada vez menos pessoas tem sido necessárias para desempenhar funções que estão sendo cada vez mais mecanizadas, resultado de um avanço tecnológico e da racionalização dos custos de operação. O resultado destes processos produziu uma queda no rendimento do trabalhador, a precarização de sua condição laboral e o aumento do desemprego.
  
  
  A resposta, portanto, é a letra C.

• Letra C

Questão 1179778

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Geografia

Leia o trecho a seguir.

“A orogênese e a epirogênese não podem ser entendidas como movimentos desarticulados. As duas são produto da deriva continental e do choque entre as placas tectônicas. A epirogê­nese corresponde a movimentos lentos e generalizados da crosta continental, que sofre soerguimentos ou abaixamentos amplos (epirogênese positiva ou negativa). A orogênese corresponde a movimentos da superfície terrestre através do enrugamento ou dobramento de camadas de rochas sedimentares depositadas nas bacias geossinclinais que margeiam as bordas dos continen­tes em áreas de encontros de placas.”

(ROSS, J. L. S. (org.) Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2008)

Os processos referidos no trecho podem ser classificados como

• A. exógenos ativos.
• B. endógenos passivos.
• C. ajustes isostáticos.
• D. endógenos ativos.
• E. exógenos passivos.

Gabarito: D

Comentários

•                                                                                          d) endógenos ativos.

   

  Na formação e transformação do relevo terrestre são vários os agentes criadores e modificadores. Eles podem ser classificados em dois tipos: os agentes internos, também chamadas de endógeno,  que se originam no interior da crosta terrestre e os agentes externos, chamadas de exógenas, que atuam sobre as formas existentes modificando- a ou recriando- a, oriundos do interior da crosta terrestre.

  Os agentes internos são forças responsáveis por dar forma ao relevo. São três os agentes internos do globo: os movimentos tectônicos, os abalos sísmicos e o vulcanismo. Já os agentes externos são os fenômenos que atuam sobre a superfície do relevo, estando na maioria das vezes, vinculado à ação do clima. São agentes modeladores do relevo como: as águas correntes, as geleiras, os ventos e o intemperismo que pode ser físico ou químico.

  No enunciado da questão deixa bem explicito  que a orogênese e a epirogênese são fenômenos da dinâmica interna do planeta, ou seja, são forças  endógenas ativas que atuam na formação do relevo.

• As forças endógenas ( ativa e passiva) são responsáveis pela formação do relevo  por meio do condicionamento estrutural. A força endógena ativa está relacionada com a energia do interior da Terra e se manifesta através do movimento das placas tectônicas. Assim, essa força pode provocar tanto soerguimento dos continentes ( epirogenia) quanto dobramentos nas bordas dos continentes ( orogenia).
  
  
  A resposta correta é a letra D. 
  
  
  
  
  

• - Epirogênese: fenômeno geológico que resulta em movimentos tectônicos no sentido vertical. Caso esse movimento seja para cima, recebe o nome de soerguimento e para baixo, subsidência.

  - Orogênese: relacionado ao processo de encontro de placas, formadores de relevo, convergente ou divergente. 

  LETRA D

• Só para complementar

  As forças ativas são aquelas modificadoras do relevo, uma energia que dispõe do interior da terra, especificamente do tectonismo, faz com que ocorra os movimentos epirogenético e orogenéticos.

  LETRA D

  APMBB

• GABARITO - D

  Endógenos - Pois ocorrem no interior da Terra (placas tectônicas).

  Ativos - Modificam a estrutura do relevo terrestre.

  CAVEIRA!

Questão 1179787

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Econômica

Leia a primeira estrofe da música de Gilberto Gil.

        Criar meu web site
        Fazer minha home­page
        Com quantos gigabytes
        Se faz uma jangada
        Um barco que veleje
        Um barco que veleje

Pode-se afirmar, com base no trecho da música de Gilberto Gil, que, na atualidade, o capitalismo atingiu seu período

• A. comercial.
• B. financeiro.
• C. industrial.
• D. primitivo.
• E. informacional.

Gabarito: E

Comentários

• O capitalismo informacional ou cognitivo refere-se às transformações tecnológicas do sistema capitalista que promoveram doutrinas e práticas econômicas fundamentadas no acúmulo e uso de conhecimentos, em especial, a tecnologia de informação.
  
  
  A resposta correta é a letra E.
  
  
  
  
  

• Informacional

• O capitalismo informacional ou cognitivo refere-se às transformações tecnológicas do sistema capitalista que promoveram doutrinas e práticas econômicas fundamentadas no acúmulo e uso de conhecimentos, em especial, a tecnologia de informação.

  A resposta correta é a letra E.

  Autor: Sávia Cordeiro, Mestre em Direito Constitucional (PUC-Rio) e Assessora da Secretaria de Direitos Humanos do Estado do Rio de Janeiro, de Conhecimentos Gerais, Direito Internacional Público, Atualidades, Geografia, Direito Internacional Privado, Direitos Humanos, História

• GABARITO - E

  "web site"; "homepage", são termos que estão relacionados a programas que promovem informações, por isso é a letra "E".

  CAVEIRA!

• Informacional, acredito que alguns tenham talvez cogitado o financeiro, mas esse ocorreu faz tempo

  Hoje em dia informações(lead) vale mais do que dinheiro

  GAB E

  APMBB

Questão 1179790

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Política

A política global russa transformou-se profundamente no século XXI. Logo, algumas ações na “era Putin” buscaram restabelecer a hegemonia de Moscou no cenário geopolítico, entre elas:

• A. privatizar as companhias de gás e de eletricidade para aproximar-se diplomaticamente da União Europeia.
• B. organizar ofensivas sangrentas que não pouparam civis e arrasaram os povoados nômades oriundos da Ásia Central.
• C. investir em acordos bilaterais com os EUA e cooperar no combate ao terrorismo islâmico.
• D. evitar que repúblicas como a Ucrânia, a Geórgia e o Azerbaijão aprofundassem suas políticas de aproximação com o Ocidente.
• E. fornecer petróleo a custo zero para as repúblicas da CEI e para os Estados bálticos, a fim de assegurar o controle da região.

Gabarito: D

Comentários

• d) evitar que repúblicas como a Ucrânia, a Geórgia e o Azerbaijão aprofundassem suas políticas de aproximação com o  Ocidente.
  

  Após a dissolução da URSS em 1991 a Rússia buscou manter a sua soberania geopolítica sobre  os países do leste europeu que foram integrantes da área de influencia socialista durante a Guerra Fria.  Em 8 de dezembro de 1991 foi criada a CEI (Comunidade dos Estados Independentes), pelo acordo de Minsk. Foi instituída pelo Tratado de Alma-Ata, em 21 de dezembro de 1991, no Cazaquistão. A criação da CEI teve como um dos principais objetivos manter os laços e relações de cooperação entre os novos países que se tornaram independentes da União Soviética, porém com forte influência do país mais poderoso do bloco, a Rússia.

  Países membros: Rússia, Belarus, Cazaquistão, Azerbaijão, Tadjiquistão, Armênia, Quirguistão, Uzbequistão, Moldávia, Ucrânia, Turcomenistão.

   

  Observação: A Geórgia integrou a CEI entre os anos de 1993 e 2009. Após a guerra da Ossétia do Sul, o parlamento da Geórgia decidiu pela retirada do país da comunidade.

   

  Fonte: http://www.suapesquisa.com/geografia/comunidade_estados_independentes.htm

• Na "era Putin" a Rússia buscou se contrapor aos EUA e à UE para se fortalecer no cenário Geopolítico. A Rússia passou a apoiar países em confronto com os EUA e a UE, como a Síria. Por outro lado Putin também buscou fortalecer ainda mais a influência da Rússia sobre os países que faziam parte da antiga URSS,evitando que as repúblicas do leste europeu se aproximassem da UE.
  A leta A e a letra C são o oposto das ações de Putin,quanto ao fornecimento de petróleo a custo zero para as repúblicas da CEI não há, o que ocorre é no máximo um fornecimento subsidiado. A letra D nos remete ainda ao atual conflito com a Ucrânia. A Rússia quer impedir a aproximação deste país com a UE.
•  A espinha dorsal da política externa russa é a manutenção da influência política e financeira nos países vizinhos. A diretriz é garantir que países da antiga União Soviética continuem sob sua área de influência, distantes da Otan e do poder do Ocidente, evitando que fechem acordos militares e econômicos à revelia de Moscou. Nesse âmbito, explica-se a guerra da Geórgia em 2008 e a interferência russa no conflito ucraniano a partir de 2014.
  
  
  A resposta correta é a letra D.
  
  
  
  
  

• Lembrando que estamos em 2020 e a Ucrânia ainda está em guerra com a Rússia

• É um tipo de questão que você não erra sozinho.

• Retorno a essa questão em pleno 2022, durante uma guerra. Putin teve a coragem de retomar o território da mãe Rússia

Questão 1179793

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Política

A “Nova Ordem Mundial” foi uma expressão assinalada no momento da queda do Muro de Berlim e da dissolução da URSS. Pode-se afirmar que, após o encerramento da Guerra Fria, o cenário geopolítico mundial caracteriza-se pela

• A. crescente pluripolaridade de poder econômico e emergência dos grandes países em desenvolvimento.
• B. ausência de um poder supracontinental e de um governo mundial capaz de impor regras universais.
• C. desintegração das organizações internacionais e a adoção de leis de direitos políticos, sociais e ambientais por países membros da ONU.
• D. expansão imperialista das potências europeias e o desenvolvimento acelerado de armas nucleares.
• E. articulação de uma política de neutralidade mundial e a adesão dos países emergentes a OTAN.

Gabarito: A

Comentários

• Letra A se apresenta mais razoável. Não podemos afirmar enfaticamente que há uma ordem pluripolar,uma vez que os polos continuaram relativamente restritos, mas houve sim o surgimento de novos polos de poder econômico e a emergência de países em desenvolvimento,como China e Brasil.

• É possível afirmar que, desde o fim da Guerra Fria, o eixo político, econômico e militar do planeta está em deslocamento. No cenário internacional, o número de atores relevantes tem se expandido nos últimos vinte anos. Esse fenômeno é mais visível nos campos econômico e financeiro, com a substituição do G-7/G-8 pelo G-20 como principal fórum de concertação. A mesma tendência faz-se sentir nas negociações comerciais ou de mudança climática. Um elemento crucial nesse momento de mudança é o papel exercido pelos grandes países emergentes. A notável ascensão da China e da Índia e a recuperação da Rússia demonstram que a multiplicidade de polos de poder é uma realidade a qual devemos nos adaptar.
  
  
  A resposta correta é a letra A. 
  
  
  

• É possível afirmar que, desde o fim da Guerra Fria, o eixo político, econômico e militar do planeta está em deslocamento. No cenário internacional, o número de atores relevantes tem se expandido nos últimos vinte anos. Esse fenômeno é mais visível nos campos econômico e financeiro, com a substituição do G-7/G-8 pelo G-20 como principal fórum de concertação. A mesma tendência faz-se sentir nas negociações comerciais ou de mudança climática. Um elemento crucial nesse momento de mudança é o papel exercido pelos grandes países emergentes. A notável ascensão da China e da Índia e a recuperação da Rússia demonstram que a multiplicidade de polos de poder é uma realidade a qual devemos nos adaptar.
  
  
  A resposta correta é a letra A. 

• Quando penso no fim da Guerra fria logo vem a idéia unimultipolar com os EUA como única potência e seus plos de poder , logo em seguida multipolar devido a queda do World Trade Center. estou certo?

• Para aqueles que acreditam no supremacia militar como hegemonia , os EUA se destacaram, assim se formou um monopolaridade, mas no quesito econômico, deu -se uma Multipolaridade com destaques para países como: União Europeia, Japão e Eua ( talvez uma possível China)

  O mundo foi dividido em dois polos

  ( sul) países menos desenvolvidos

  (norte) países mais desenvolvidos

  LETRA A

  APMBB

• GAB A- crescente pluripolaridade de poder econômico e emergência dos grandes países em desenvolvimento.

  Observação: apenas a economia é pluri

  • ECONOMIA MULTIPOLAR: EUA, Alemanha (UE), Japão (Década de 1990), China (é mais atual). 
  • MILITAR UNILATERAL: EUA- intervenção militar: Guerra ao terror/ Doutrina Bush

• após o encerramento da Guerra Fria, o cenário geopolítico mundial caracteriza-se pela:

  crescente pluripolaridade de poder econômico e emergência dos grandes países em desenvolvimento.

• emergência de grandes países? se já são grandes já não são emergentes não?

Questão 1179799

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Indústria brasileira; Industrialização

O processo de industrialização no Brasil foi um dos fatores responsáveis pela expansão da urbanização a partir da década de 1960. Atrelado a esse processo, pode-se afirmar que as populações residentes, principalmente, nas regiões Sul e Sudeste são particularmente afetadas por fenômenos de ordem ambiental, como

• A. ) ilhas de calor e insolação.
• B. insolação e enchentes urbanas.
• C. enchentes urbanas e friagem.
• D. friagem e inversões térmicas.
• E. inversões térmicas e ilhas de calor.

Gabarito: E

Comentários

• e)  inversões térmicas e ilhas de calor.
  

   

  Inversão Térmica:  Este fenômeno climático ocorre principalmente nos grandes centros urbanos, regiões onde o nível de poluição é muito elevado. A inversão térmica ocorre quando há uma mudança abrupta de temperatura devido à inversão das camadas de ar frias e quentes. A mudança térmica onde o movimento da camada de ar fria, por ser mais pesada, acaba descendo e ficando numa região próxima a superfície terrestre, retendo os poluentes. O ar quente, por ser mais leve, fica numa camada superior, impedindo a dispersão dos poluentes.

   

  Ilhas de calor: Outro fenômeno que também ocorre nas cidades com elevado grau de urbanização. Fatores como pouca quantidade de árvores e plantas e alto índice de poluição atmosférica, concentração de prédios, pavimentação, crescimento do trânsito resultam na elevação da temperatura. A formação e presença de ilhas de calor no mundo favorecem a intensificação do fenômeno do aquecimento global.

• Considerado um fenômeno atmosférico típico de centros urbanos industrializados, a inversão térmica ocorre quando o ar frio (mais denso) não consegue circular devido a uma camada de ar quente ( menos denso), provocando uma alteração na temperatura. Esse fenômeno é comumente visto durante o inverno. 
  
    Já as ilhas de calor desenvolvem-se a partir do aumento da temperatura de uma área urbana, comparada a de uma área rural.  Entre as causas desse fenômeno climático estão diversos fatores como: a poluição atmosférica; a alta densidade demográfica; e a pavimentação e diminuição da área verde. Além da contribuição para o aquecimento global, a ilha de calor tem como consequência negativa a ameaça à saúde da população e das cidades. Esse fenômeno também pode desenvolver um maior índice de chuvas que, devido à impermeabilização de grande parte do solo nas cidades, leva ao agravamento das enchentes.
  
  
  A resposta correta é a letra E. 
  
  
  

• Complementando

  Insolação é uma condição séria provocada pelo excesso de exposição ao sol e ao calor intenso. Ela acontece quando a temperatura corporal ultrapassa os 40º C, fazendo com que o mecanismo de transpiração falhe e o corpo não consega se resfriar.

  Friagem = Fenômeno Climático, queda temperatura, MPA. = Norte do país.

  A letra D estaria correta se na questão não tivesse especificado que é '' SUDESTE E SUL ''.

  GAB E.

Questão 1179817

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Coesão e coerência; Crase; Interpretação de Textos; Regência; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe

Daqui__________30 anos, quando o Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP completar seu primeiro centenário, o cenário da saúde pública terá certamente__________________ , seguindo o dinamismo inerente ao SUS (Sistema Único de Saúde). O hospital, que completa 70 anos de existência no próximo 19 de abril, é procurado por pacientes de todo o Brasil __________sua qualidade e excelência assisten- cial. Trata-se de uma população que conhece e, principalmente, confia no hospital. Muitas vezes, só nele.

(Giovanni Guido Cerri, Um hospital de superlativos. Folha de S.Paulo, 16.04.2014. Adaptado)

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:

• A. há … se transformado … devido a
• B. há … transformado-se … devido
• C. à … se transformado … devido à
• D. a … se transformado … em razão de
• E. a … transformado-se … por causa de

Gabarito: D

Comentários

• A próclise em se transformado ocorre devido o advérbio certamente que atrai o pronome ''se'' para antes do verbo.

  Gabarito: D

• Particípios não se admite ênclise. Em decorrência disso, exclui-se a alternativa "b" e "e";

  O verbo haver indica tempo decorrido, passado e por isso pode-se excluir a alternativa "a" e "b";

  A alternativa "c", é possível eliminá-la devido o acento grave(crase) antes do verbo possessivo feminino, que no caso é facultativo, logo eles não poderiam considerá-la como certa ou errada;

  A alternativa "d" está marcando o ponto de partida( daqui) e o de chegada( 30 anos) de...a, logo não se acentua.

  É válido ressaltar que é importante procurar as alternativas erradas para fazer as devidas eliminações.

• 1ª lacuna - tempo futuro não tem crase. só se usaria (há no sentido de existir)

  2ª lacuna - o adverbio atrai o pronome

  
  

• Cuidado com a expressão "devido a". Não é aceita pela norma culta, embora seu uso esteja cristalizado em nosso vocabulário. 

• 1º lacuna - Só possui crase antes de numeral cardial quando se refere à hora. portanto elimina-se a alternativa C.

  Há refere-se ao verbo "haver", portanto não se encaixa na primeira lacuna, eliminando-se as alternativas A e B.

  Com essas dicas sobra apenas 2 alternativas, só estrou mostrando como é fácil resolver por eliminação das erradas.

• Começo sempre eliminando as erradas:

  Particípio não se admite ênclise, logo exclui duas.

  O Tempo está no futuro, logo, elimina-se mais duas.

  E assim sucessivamente.......

  Bons estudos pessoal!!

• GABARITO: LETRA D

  → matamos pelas duas primeiras lacunas:

  → Daqui a 30 anos, quando o Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP completar seu primeiro centenário, o cenário da saúde pública terá certamente se transformado.

  → o "a" está indicando tempo futuro, não há crase antes de numeral cardinal (exceto horas); depois de -ado, -ido nada é metido (não há próclise após o particípio).

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• TEMPO FUTURO COLOCA A PREPOSIÇÃO A.

  EX: Daqui a 30 anos

  TEMPO PASSADO COLOCA O VERBO HAVER

  EX: Há 30 anos atrás.

  Todo advérbio é um fator atrativo de Próclise.

  Ex: Certamente se transformando.

  Gabarito: D

• Particípios não se admite ênclise e a próclise em "se transformado" ocorre devido o advérbio certamente que atrai o pronome ''se'' para antes do verbo.

• GABARITO - D

  O "há" representa passado e na questão ele não pode ser colocado, pois a mesma diz "Daqui...", ou seja, representando o futuro.

Questão 1179820

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Leia dois trechos do conto O Pároco da Aldeia, de Alexandre Herculano, para responder à questão

I. A árvore da ciência, transplantada do Éden, trouxe consigo a dor, a condenação e a morte; mas a sua pior peçonha guardou-se para o presente: foi o ceticismo.
II. Feliz a inteligência vulgar e rude, que segue os caminhos da vida com os olhos fitos na luz e na esperança postas pela religião além da morte, sem que um momento vacile, sem que um m omento a luz se apague ou a esperança se desvaneça!

                     (Extraído de Massaud Moisés, A literatura portuguesa)

A leitura dos trechos I e II permite concluir que o narrador

• A. condena a inteligência vulgar e rude, símbolo da condenação e da morte, pois se afasta da verdade, difundida pela árvore da ciência.
• B. apresenta a ciência como um problema para a vida humana, pois trouxe consigo o ceticismo, o que se opõe aos ensinamentos da religião.
• C. exalta a árvore da ciência e tenta conciliar os seus fundamentos com os da religião, de modo a garantir uma vida de luz e esperança ao homem.
• D. explora as contradições naturais entre as ideias da ciência e as da religião, buscando isentar-se de um ponto de vista favorável a uma ou a outra.
• E. reconhece os preceitos que fundamentam o pensamento da ciência, razão pela qual acredita que esta possa explicar a religião.

Gabarito: B

Comentários

• No texto I, o autor diz que a inteligência (ciência) só trouxe sofrimento ao homem;

  no texto II, o autor se refere à inteligência vulgar (que pertence ao povo, à plebe) e rude (inculto, sem instrução),
  

  ou seja, a pouca inteligência ou a sua falta aproxima o homem do mundo espiritual.

  Alternativa correta: letra "B"
  

• Após a leitura de ambos os textos podemos concluir que o primeiro traz uma ideia negativa, pois trata o ceticismo como a "pior peçonha" da árvore da ciência; no segundo texto, faz referência à felicidade da inteligência vulgar e rude, tratando-se de oposição.

Questão 1179823

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Leia dois trechos do conto O Pároco da Aldeia, de Alexandre Herculano, para responder à questão

I. A árvore da ciência, transplantada do Éden, trouxe consigo a dor, a condenação e a morte; mas a sua pior peçonha guardou-se para o presente: foi o ceticismo.
II. Feliz a inteligência vulgar e rude, que segue os caminhos da vida com os olhos fitos na luz e na esperança postas pela religião além da morte, sem que um momento vacile, sem que um m omento a luz se apague ou a esperança se desvaneça!

                     (Extraído de Massaud Moisés, A literatura portuguesa)

No trecho I, o termo peçonha significa metaforicamente

• A. consequência.
• B. maldade.
• C. inclinação moral.
• D. qualidade.
• E. substância venenosa.

Gabarito: B

Comentários

• Peçonha sinônimo de maldade letra B com certeza!

  A luta continua sempre!!!!

• Substância venenosa... seria o significado Literal, não metafórico!

• s.f. Secreção ou substância venenosa encontrada em alguns animais: a peçonha está presente em muitas cobras.
  Figurado. Tendência natural para a maldade:.
  (Etm. do latim: Regre. de potionare: potionea) 

  http://www.dicio.com.br/peconha_2/

  
  

• Fiquei com certa dúvida em relação à letra A. Não poderia ser consequência?

Questão 1179826

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe; Uso dos conectivos

Leia dois trechos do conto O Pároco da Aldeia, de Alexandre Herculano, para responder à questão

I. A árvore da ciência, transplantada do Éden, trouxe consigo a dor, a condenação e a morte; mas a sua pior peçonha guardou-se para o presente: foi o ceticismo.
II. Feliz a inteligência vulgar e rude, que segue os caminhos da vida com os olhos fitos na luz e na esperança postas pela religião além da morte, sem que um momento vacile, sem que um m omento a luz se apague ou a esperança se desvaneça!

                     (Extraído de Massaud Moisés, A literatura portuguesa)

Nas passagens – …mas a sua pior peçonha guardou­se para o presente… – e – … ou a esperança se desvaneça! –, os termos em destaquem expressam, respectivamente, sentidos de

• A. causa e de consequência.
• B. oposição e de causa.
• C. conclusão e de causa.
• D. oposição e de alternância.
• E. conclusão e de alternância.

Gabarito: D

Comentários

• O "mas" exerce a função de conjunção coordenativa adversativa que exprime a ideia de oposição (contraste) ou compensação (ressalva). Já o "ou" da ideia de alternancia ex "uma ou outra coisa"

• Acertei por eliminação.  Em "ou a esperança se desvaneça", encontrei valor aditivo! 

  Mas enfim...

• GABARITO: LETRA D

  → I. A árvore da ciência, transplantada do Éden, trouxe consigo a dor, a condenação e a morte; mas a sua pior peçonha guardou-se para o presente: foi o ceticismo.  → conjunção coordenativa adversativa, trazendo uma matiz de oposição em referência ao período anterior.

  → II. Feliz a inteligência vulgar e rude, que segue os caminhos da vida com os olhos fitos na luz e na esperança postas pela religião além da morte, sem que um momento vacile, sem que um momento a luz se apague ou a esperança se desvaneça! → conjunção coordenativa alternativa, uma coisa ou outra (trechos em vermelho).

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 1179829

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Advérbios; Morfologia

Leia dois trechos do conto O Pároco da Aldeia, de Alexandre Herculano, para responder à questão

I. A árvore da ciência, transplantada do Éden, trouxe consigo a dor, a condenação e a morte; mas a sua pior peçonha guardou-se para o presente: foi o ceticismo.
II. Feliz a inteligência vulgar e rude, que segue os caminhos da vida com os olhos fitos na luz e na esperança postas pela religião além da morte, sem que um momento vacile, sem que um m omento a luz se apague ou a esperança se desvaneça!

                     (Extraído de Massaud Moisés, A literatura portuguesa)

Assinale a alternativa em que a expressão destacada é indicativa de modo.

• A. A árvore da ciência, transplantada do Éden…
• B. … mas a sua pior peçonha guardou-se para o presente …
• C. … que segue os caminhos da vida com os olhos fitos na luz …
• D. … e na esperança postas pela religião além da morte …
• E. … sem que um momento a luz se apague …

Gabarito: C

Comentários

• O modo indicativo é um modo verbal que expressa uma certeza, um fato.
  

  letra c

• A preposição "com" nesse exercício estabelece relação de MODO; indica o modo de seguir os caminhos da vida, "... com os olhos fitos na luz..." - Resposta C.

• COMPATRIOTAS, QUAL É O CAMINHO PARA FILTRAR QUESTÕES DE LITERATURA,.....POR FAVOR

• … que segue os caminhos da vida, DE MODO QUE os olhos fitos na luz …

• GABARITO: LETRA C

  → … que segue os caminhos da vida com os olhos fitos na luz …→ de qual MODO ele segue os caminhos da vida? COM OS OLHOS FITOS NA LUZ (adjunto adverbial de modo).

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 1179832

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia os versos das Liras, de Tomás Antônio Gonzaga, para responder à questão. 

        Os teus olhos espalham luz divina,
        a quem a luz do sol em vão se atreve;
        papoila ou rosa delicada e fina
        te cobre as faces, que são cor da neve.
        Os teus cabelos são uns fios d’ouro;
         teu lindo corpo bálsamo vapora.
        Ah! não, não fez o céu, gentil pastora,
        para a glória de amor igual tesouro!
                Graças, Marília bela,
                graças à minha estrela!

                                        (Tomás Antônio Gonzaga, Obras Completas)

Nos versos, o eu lírico retrata a mulher amada de forma

• A. negativa, estando o lado físico a suplantar o lado espiritual.
• B. depreciativa, retirando da Natureza elementos que a erotizam.
• C. graciosa, pintando-a como um ser simples, mas sensual.
• D. ambígua, sendo divina e, mesmo assim, atraente.
• E. idealizada, buscando na Natureza as cores para pintá-la.

Gabarito: E

Comentários

• (...) papoila ou rosa delicada e fina (...) 

  (...) cor da neve (...) 

  (...) fios d’ouro (...) 

  (...) corpo bálsamo (...) 

  Resposta Letra E

Questão 1179835

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia os versos das Liras, de Tomás Antônio Gonzaga, para responder à questão. 

        Os teus olhos espalham luz divina,
        a quem a luz do sol em vão se atreve;
        papoila ou rosa delicada e fina
        te cobre as faces, que são cor da neve.
        Os teus cabelos são uns fios d’ouro;
         teu lindo corpo bálsamo vapora.
        Ah! não, não fez o céu, gentil pastora,
        para a glória de amor igual tesouro!
                Graças, Marília bela,
                graças à minha estrela!

                                        (Tomás Antônio Gonzaga, Obras Completas)

Analisando os elementos empregados pelo eu lírico para a descrição da mulher amada, conclui-se que ele

• A. recorre a padrões estéticos de origem europeia.
• B. recobre os valores europeus com a cor local.
• C. utiliza estritamente os elementos nacionais.
• D. mescla elementos nacionais, populares e eruditos.
• E. usa elementos não nacionais de forma caricata.

Gabarito: A

Comentários

• Quando o texto diz : Conclui-se , Defere-se... viiiixi,a banca pode viajar as vezes na questão,pois não vai estar explicitamente no texto... Agora quando a banca fala : De acordo com o texto,Segundo o texto... ai sim tem que estar la de maneira explicita .

Questão 1179838

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia os versos das Liras, de Tomás Antônio Gonzaga, para responder à questão. 

        Os teus olhos espalham luz divina,
        a quem a luz do sol em vão se atreve;
        papoila ou rosa delicada e fina
        te cobre as faces, que são cor da neve.
        Os teus cabelos são uns fios d’ouro;
         teu lindo corpo bálsamo vapora.
        Ah! não, não fez o céu, gentil pastora,
        para a glória de amor igual tesouro!
                Graças, Marília bela,
                graças à minha estrela!

                                        (Tomás Antônio Gonzaga, Obras Completas)

Os versos mostram que a poética de Gonzaga explora

• A. os novos sonhos do homem burguês, com os quais nega o sentimentalismo.
• B. o amor como um sentimento a ser tratado desarticulado da vida cotidiana.
• C. a oposição entre corpo e espírito para analisar as contradições do amor.
• D. a ideia de uma literatura livre de padrões estéticos, portanto realista.
• E. a expressão livre do sentimento amoroso, com a manifestação da emoção.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  A) os novos sonhos do homem burguês, com os quais nega o sentimentalismo. → o sentimentalismo não é negado, pelo contrário, é acentuado.

  B) o amor como um sentimento a ser tratado desarticulado da vida cotidiana. → fatos cotidianos são explorados, observações cotidianas.

  C) a oposição entre corpo e espírito para analisar as contradições do amor. → não há oposição e sim uma vinculação.

  D) a ideia de uma literatura livre de padrões estéticos, portanto realista. → há observações estéticas, relativas ao corpo " teu lindo corpo bálsamo vapora".

  E) a expressão livre do sentimento amoroso, com a manifestação da emoção.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 1179841

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia os versos das Liras, de Tomás Antônio Gonzaga, para responder à questão. 

        Os teus olhos espalham luz divina,
        a quem a luz do sol em vão se atreve;
        papoila ou rosa delicada e fina
        te cobre as faces, que são cor da neve.
        Os teus cabelos são uns fios d’ouro;
         teu lindo corpo bálsamo vapora.
        Ah! não, não fez o céu, gentil pastora,
        para a glória de amor igual tesouro!
                Graças, Marília bela,
                graças à minha estrela!

                                        (Tomás Antônio Gonzaga, Obras Completas)

Em outros versos das Liras, o poeta diz sobre Marília:

       Vasta campina,
        de trigo cheia,
       quando na sesta
        co vento ondeia,
        ao seu cabelo,
       quando flutua,
       não é igual.
       Tem a cor negra,
       mas quanto val!

Comparando estes versos aos já transcritos, fica evidente que o eu lírico

• A. se contradiz com a descrição da amada Marília.
• B. nega aqui a beleza sem limites lá descrita.
• C. reforça a ideia de que a beleza é efêmera.
• D. procura renegar a paixão de outrora.
• E. reforça a ideia de sensualidade de Marília.

Gabarito: A

Comentários

• Antes a Marília era Loira ('Os teus cabelos são uns fios d’ouro'), agora virou Morena ('ao seu cabelo, quando flutua, não é igual. Tem a cor negra')

  Leta A

Questão 1179844

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe

Leia os versos das Liras, de Tomás Antônio Gonzaga, para responder à questão. 

        Os teus olhos espalham luz divina,
        a quem a luz do sol em vão se atreve;
        papoila ou rosa delicada e fina
        te cobre as faces, que são cor da neve.
        Os teus cabelos são uns fios d’ouro;
         teu lindo corpo bálsamo vapora.
        Ah! não, não fez o céu, gentil pastora,
        para a glória de amor igual tesouro!
                Graças, Marília bela,
                graças à minha estrela!

                                        (Tomás Antônio Gonzaga, Obras Completas)

Em ordem sintática direta, os versos – Ah! não, não fez o céu, gentil pastora, / para a glória de amor igual tesouro! – assumem a seguinte redação:

• A. Ah! para a glória de amor igual o céu não fez tesouro, pastora gentil!
• B. Ah! não fez o céu, gentil pastora, igual tesouro para a glória de amor!
• C. Ah! pastora gentil, o céu não fez tesouro igual para a glória de amor!
• D. Ah! o céu não fez, gentil pastora, tesouro para a glória de igual amor!
• E. Ah! igual tesouro não fez o céu, para a glória de amor, gentil pastora!

Gabarito: C

Comentários

• Eu não entendi esta questão, alguém poderia explicar por favor.

  Obrigada

• Quando a questão pede para colocar na ordem direta sintaticamente, temos que colocar: sujeito+verbo+o.d

  
  

• Resposta letra C.

• A frase vai estar em ordem inversa, quando o sujeito geralmente vier no final da frase,por isso a questão manda colocar na ordem DIRETA, ou seja, quando seus temos apresentam uma sequência lógica(SUJEITO+VERBO+COMPLEMENTO+ADJ).

  ex: O camponês ordenha sua vaca ao entardecer.-ORDEM DIRETA

  SUJ:o camponês

  VERBO:ordenha

  OD: sua vaca

  Advébio de Tempo: ao entardecer

  
  

  Espero ter ajudado.

• O enunciado pede a ordem direta (SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTO DO VERBO - OD,OI, + OUTROS COMPLEMENTOS) da frase, logo:

  gentil pastora: vocativo, deve iniciar a frase.

  o céu: sujeito

  fez: verbo

  tesouro igual: complemento verbal (no caso, objeto direto, quem faz, faz algo)

  para a glória de amor: adjunto adverbial de finalidade ( outros complementos).

  
  

Questão 1179850

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Observe a frase do técnico Diego Simeone, do clube Atlético de Madrid, que eliminou o Barcelona na Liga dos Campeões da Europa:

        Nem sempre ganha o melhor, mas quem está mais confiante.

                                                        (Época, 14.04.2014)

De acordo com a frase de Simeone, é correto afirmar que

• A. o Barcelona estava menos preparado que o Atlético de Madrid.
• B. o Atlético de Madrid ganhou porque não era o melhor time.
• C. o Barcelona perdeu porque estava confiante demais na vitória.
• D. o Atlético de Madrid disputou a decisão com confiança na vitória.
• E. o Barcelona deixou de lado o preparo técnico e a confiança.

Gabarito: D

Comentários

• Resposta letra D.

• O Atlético de Madrid era o mais confiante e o Barcelona o mais preparado.

  Conclusão: LETRA D

• Segundo o técnico Simeone, o Barça era o melhor, por estar melhor preparado, todavia, o Atlético de Madrid confiava na vitória.

  Resposta correta: D

Questão 1179853

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Pronomes; Pronome de tratamento

Leia o texto para responder à questão

        Os leitores da revista podem achar estranhos os nomes Jorchual, Carkelys, Marvinia e Lourds. Mas todos eles são de pessoas que poderiam perfeitamente ter nascido no Brasil. São estudantes esforçados que sonham em seguir uma boa carreira. Donas de casa preocupadas com o bem-estar dos filhos. Profissionais liberais com garra para trabalhar. Por terem nascido e viverem na Venezuela, porém, mesmo para as coisas mais elementares, como comprar carne em um açougue ou expressar sua opinião pessoal, eles precisam batalhar. Desde fevereiro, centenas de milhares de venezuelanos como eles foram às ruas protestar, na maioria das vezes pacificamente, contra o governo. O presidente Nicolás Maduro reagiu colocando todas as forças de segurança do Estado, além de milícias paramilitares, para reprimir as manifestações e espalhar o terror entre os cidadãos que ousam se organizar para lutar por seus direitos.

                                                         (Veja, 16.04.2014. Adaptado)

No contexto em que as informações estão organizadas, o pronome vocês poderia substituir, sem prejuízo de sentido ao texto, a passagem destacada em:

• A. Os leitores da revista podem achar …
• B. Mas todos eles são de pessoas que …
• C. São estudantes esforçados que …
• D. … venezuelanos como eles foram às ruas protestar …
• E. … e espalhar o terror entre os cidadãos que …

Gabarito: A

Comentários

• Resposta letra A.

• Por favor me expliquem esta questão!!!!!!!!!!!!!

  
  

  FACA NA CAVEIRA........
  

• Poderia ser a D também.

  Por que não?!!
  

• O pronome vocês se amolda perfeitamente na alternativa "A", pelo fato do texto ser dirigido aos leitores da revista, enquanto nas demais alternativas, as palavras em destaque fazem referência aos venezuelanos na perícope.

• Louri França

   

  d)… venezuelanos como eles foram às ruas protestar

  ficaria assim [....venezuelanos como vocês foram às ruas protestar...] você é vezuelana? não! então!

  A frase fala de um publico, onde você não faz parte. (ELES)

   

   

   

   

   

  GABARITO: Letra A

• Galera é letra A porque o verbo concorda com vocês.

  Eu posso

  Vocês podem

  Nós podemos

  .

  Não li o texto só fiz essa observação e acertei.

• o eles da letra D não pode ser a alternativa porque pronome oblíquo tônico não pode ser sujeito.

Questão 1179856

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Leia o texto para responder à questão

        Os leitores da revista podem achar estranhos os nomes Jorchual, Carkelys, Marvinia e Lourds. Mas todos eles são de pessoas que poderiam perfeitamente ter nascido no Brasil. São estudantes esforçados que sonham em seguir uma boa carreira. Donas de casa preocupadas com o bem-estar dos filhos. Profissionais liberais com garra para trabalhar. Por terem nascido e viverem na Venezuela, porém, mesmo para as coisas mais elementares, como comprar carne em um açougue ou expressar sua opinião pessoal, eles precisam batalhar. Desde fevereiro, centenas de milhares de venezuelanos como eles foram às ruas protestar, na maioria das vezes pacificamente, contra o governo. O presidente Nicolás Maduro reagiu colocando todas as forças de segurança do Estado, além de milícias paramilitares, para reprimir as manifestações e espalhar o terror entre os cidadãos que ousam se organizar para lutar por seus direitos.

                                                         (Veja, 16.04.2014. Adaptado)

De acordo com o texto, aqueles que precisam batalhar em seu cotidiano são

• A. brasileiros, moram no Brasil e se opõem ao governo de Maduro.
• B. brasileiros, moram na Venezuela e se opõem ao governo de Maduro.
• C. venezuelanos que, mesmo no Brasil, sofrem perseguição do governo de Maduro.
• D. brasileiros que resolveram apoiar os venezuelanos contra o governo de Maduro.
• E. venezuelanos, perseguidos por serem contrários ao governo de Maduro.

Gabarito: E

Comentários

• Resposta letra E.

• Desde fevereiro, centenas de milhares de venezuelanos como eles foram às ruas protestar, na maioria das vezes pacificamente, contra o governo. O presidente Nicolás Maduro reagiu colocando todas as forças de segurança do Estado, além de milícias paramilitares, para reprimir as manifestações e espalhar o terror entre os cidadãos que ousam se organizar para lutar por seus direitos.
  

  Essa é a passagem do texto que mostra que a afirmativa é a Letra E.

Questão 1179859

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Leia o texto para responder à questão

        Os leitores da revista podem achar estranhos os nomes Jorchual, Carkelys, Marvinia e Lourds. Mas todos eles são de pessoas que poderiam perfeitamente ter nascido no Brasil. São estudantes esforçados que sonham em seguir uma boa carreira. Donas de casa preocupadas com o bem-estar dos filhos. Profissionais liberais com garra para trabalhar. Por terem nascido e viverem na Venezuela, porém, mesmo para as coisas mais elementares, como comprar carne em um açougue ou expressar sua opinião pessoal, eles precisam batalhar. Desde fevereiro, centenas de milhares de venezuelanos como eles foram às ruas protestar, na maioria das vezes pacificamente, contra o governo. O presidente Nicolás Maduro reagiu colocando todas as forças de segurança do Estado, além de milícias paramilitares, para reprimir as manifestações e espalhar o terror entre os cidadãos que ousam se organizar para lutar por seus direitos.

                                                         (Veja, 16.04.2014. Adaptado)

A passagem do texto que expressa sentido de causa é:

• A. … poderiam perfeitamente ter nascido no Brasil.
• B. … que sonham em seguir uma boa carreira.
• C. Por terem nascido e viverem na Venezuela …
• D. … como comprar carne em um açougue …
• E. … ou expressar sua opinião pessoal …

Gabarito: C

Comentários

• Resposta letra C.

• Quem mandou nascer na Venezuela... Nascer na Venezuela é a causa por terem que batalhar por coisas tão simples.

• Quando a expressão começar com "por terem" faz referência com causa.

• GABARITO: LETRA C

  → Por terem nascido e viverem na Venezuela, porém, mesmo para as coisas mais elementares, como comprar carne em um açougue ou expressar sua opinião pessoal, eles precisam batalhar. 

  → O FATO DE (CAUSA) terem nascido e vivido na Venezuela FAZ QUE (CONSEQUÊNCIA) precisem batalhar.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• Valeria Pacheco, que conformidade visual! quantas vezes você pressionou espaço??

  É sério! preciso disso, tenho TOC sdjk,lgnsrjkdbsdfjlhf

Questão 1179862

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Leia o texto para responder à questão

        Os leitores da revista podem achar estranhos os nomes Jorchual, Carkelys, Marvinia e Lourds. Mas todos eles são de pessoas que poderiam perfeitamente ter nascido no Brasil. São estudantes esforçados que sonham em seguir uma boa carreira. Donas de casa preocupadas com o bem-estar dos filhos. Profissionais liberais com garra para trabalhar. Por terem nascido e viverem na Venezuela, porém, mesmo para as coisas mais elementares, como comprar carne em um açougue ou expressar sua opinião pessoal, eles precisam batalhar. Desde fevereiro, centenas de milhares de venezuelanos como eles foram às ruas protestar, na maioria das vezes pacificamente, contra o governo. O presidente Nicolás Maduro reagiu colocando todas as forças de segurança do Estado, além de milícias paramilitares, para reprimir as manifestações e espalhar o terror entre os cidadãos que ousam se organizar para lutar por seus direitos.

                                                         (Veja, 16.04.2014. Adaptado)

Analisando-se a reação de Nicolás Maduro em relação aos protestos, conclui-se que o presidente venezuelano

• A. incitou sua continuidade.
• B. procurou coibi-los.
• C. abriu-se ao diálogo.
• D. evitou o uso da força física.
• E. proibiu os embates diretos.

Gabarito: B

Comentários

• COIBIR: Provocar intimidação ou impedimento; intimidar,REPRIMIR.

  
  

• "O presidente Nicolás Maduro reagiu colocando todas as forças de segurança do Estado, além de milícias paramilitares, para reprimir as manifestações e espalhar o terror entre os cidadãos que ousam se organizar para lutar por seus direitos."

  Coibir = proibir, impedir, enfrear, reprimir, frear, obrigar, domar. 

  
  

• incitar = apoiar = encorajar = estimular= animar

Questão 1179865

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Leia o texto para responder à questão

        Os leitores da revista podem achar estranhos os nomes Jorchual, Carkelys, Marvinia e Lourds. Mas todos eles são de pessoas que poderiam perfeitamente ter nascido no Brasil. São estudantes esforçados que sonham em seguir uma boa carreira. Donas de casa preocupadas com o bem-estar dos filhos. Profissionais liberais com garra para trabalhar. Por terem nascido e viverem na Venezuela, porém, mesmo para as coisas mais elementares, como comprar carne em um açougue ou expressar sua opinião pessoal, eles precisam batalhar. Desde fevereiro, centenas de milhares de venezuelanos como eles foram às ruas protestar, na maioria das vezes pacificamente, contra o governo. O presidente Nicolás Maduro reagiu colocando todas as forças de segurança do Estado, além de milícias paramilitares, para reprimir as manifestações e espalhar o terror entre os cidadãos que ousam se organizar para lutar por seus direitos.

                                                         (Veja, 16.04.2014. Adaptado)

Na última oração do texto – … para lutar por seus direitos. –, o pronomes seus refere-se

• A. ao governo venezuelano.
• B. às milícias paramilitares.
• C. ao Estado venezuelano.
• D. aos cidadãos venezuelanos.
• E. ao presidente venezuelano.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  "espalhar o terror entre os cidadãos que ousam se organizar para lutar por seus direitos."
  

• Quem luta pelos os seus direitos ? 

  - "os cidadãos".

Questão 1179868

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o poema para responder à questão:

        Pálida à luz da lâmpada sombria,
        Sobre o leito de flores reclinada,
        Como a lua por noite embalsamada,
        Entre as nuvens do amor ela dormia!

        Era a virgem do mar, na escuma fria
        Pela maré das águas embalada!
        Era um anjo entre nuvens d’alvorada
        Que em sonhos se banhava e se esquecia!

        Era mais bela! o seio palpitando
        Negros olhos as pálpebras abrindo
        Formas nuas no leito resvalando

        Não te rias de mim, meu anjo lindo!
        Por ti - as noites eu velei chorando,
        Por ti - nos sonhos morrerei sorrindo!

                                   (Álvares de Azevedo, Poesias Completas)

Conforme apresentado no poema, o retrato da mulher amada

• A. fundamenta-se na visão enamorada e subjetiva do eu lírico.
• B. traduz a ideia de perfeição, sem que existam traços de sensualidade.
• C. traz consigo a harmonização entre o amor físico e o espiritual.
• D. contesta o ideal de fragilidade e pureza do gênero feminino
• E. retrata com ironia a ideia de perfeição e sensibilidade feminina.

Gabarito: A

Comentários

Questão 1179871

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Literatura
• Assuntos: Escolas Literárias; Romantismo

Leia o poema para responder à questão:

        Pálida à luz da lâmpada sombria,
        Sobre o leito de flores reclinada,
        Como a lua por noite embalsamada,
        Entre as nuvens do amor ela dormia!

        Era a virgem do mar, na escuma fria
        Pela maré das águas embalada!
        Era um anjo entre nuvens d’alvorada
        Que em sonhos se banhava e se esquecia!

        Era mais bela! o seio palpitando
        Negros olhos as pálpebras abrindo
        Formas nuas no leito resvalando

        Não te rias de mim, meu anjo lindo!
        Por ti - as noites eu velei chorando,
        Por ti - nos sonhos morrerei sorrindo!

                                   (Álvares de Azevedo, Poesias Completas)

Entre os temas do Romantismo, estão presentes no poema

• A. a religiosidade e o pessimismo.
• B. a morte e o subjetivismo.
• C. o ilogismo e a religiosidade.
• D. a morte e o racionalismo.
• E. o egocentrismo e a crítica social.

Gabarito: B

Comentários

• b) a morte e o subjetivismo.
  

  
  

  A Poesia Romântica no Brasil (1836- 1881)

  Segunda Geração: Byroniana ou individualista, ou "Mau do Século", ou Egoísta, ou Ultra- Romântica:

  º Temas e formas: Morte, tédio, dúvida, escapismo, boêmia, satanismo, saudosismo (infância, família), solidão, depressão,  sensualismo reprimido ("amor e medo"). Incorporação de novos temas bucólicos  e roceiros, a poesia maldita. Ideais de subjetividade (a consciência individual é o principio de qualquer conhecimento. A obra romantica representa uma realidade interior) , individualismo e idealismo.

  º Poetas: Álvares de Azevedo, Fagundes Varela, Junqueira Freire e Casimiro de Abreu.

• Pálida à luz da lâmpada sombria,

          Sobre o leito de flores reclinada,

          Como a lua por noite embalsamada,

          Entre as nuvens do amor ela dormia!

  Representa a morte de forma subjetiva.

• GABARITO - B

  O Romantismo busca como escapismo, a morte, que é citada em muitas prosas e poesias. Outro ponto é o subjetivismo, que é colocado com muitas palavras citadas por meio dos sentimentos que determinado indivíduo sente e também quase sempre em 1° pessoa.

  CAVEIRA!

Questão 1179874

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Leia o poema para responder à questão:

        Pálida à luz da lâmpada sombria,
        Sobre o leito de flores reclinada,
        Como a lua por noite embalsamada,
        Entre as nuvens do amor ela dormia!

        Era a virgem do mar, na escuma fria
        Pela maré das águas embalada!
        Era um anjo entre nuvens d’alvorada
        Que em sonhos se banhava e se esquecia!

        Era mais bela! o seio palpitando
        Negros olhos as pálpebras abrindo
        Formas nuas no leito resvalando

        Não te rias de mim, meu anjo lindo!
        Por ti - as noites eu velei chorando,
        Por ti - nos sonhos morrerei sorrindo!

                                   (Álvares de Azevedo, Poesias Completas)

Assinale a alternativa em que se indica corretamente a relação estabelecida entre os versos transcritos.

• A. Gradação: Pálida à luz da lâmpada sombria, / Sobre o leito de flores reclinada.
• B. Intensidade: Como a lua por noite embalsamada, / Entre as nuvens do amor ela dormia!
• C. Causa: Era um anjo entre nuvens d’alvorada / Que em sonhos se banhava e se esquecia!
• D. Comparação: Era mais bela! o seio palpitando / Negros olhos as pálpebras abrindo.
• E. Antítese: Por ti – as noites eu velei chorando, / Por ti – nos sonhos morrerei sorrindo!

Gabarito: E

Comentários

• Resposta letra E.

• parabéns "GNIUS"

• A questão pede  a relação entre os versos, e a letra "E" apresenta a antítese entre “chorando” e “sorrindo.

  Obs. Antítese é uma figura de linguagem caracterizada pela apresentação de palavras de sentidos opostos.

  Eu errei, sem pensar respondi a "D".
  

• Gradação = enumeração

  " Dei um passo, apressei-me, corri."

  " Formou-se médico, virou gari, depois desempregado, por último mendigo."

• GABARITO - E

  Chorando / Sorrindo = Palavras opostas, é antítese meu querido!

  Bizu: Paradoxo são ideias contrárias, diferentemente de antítese, a qual representa apenas palavras contrárias.

  Bons estudos!!!

Questão 1179877

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Leia o poema para responder à questão:

        Pálida à luz da lâmpada sombria,
        Sobre o leito de flores reclinada,
        Como a lua por noite embalsamada,
        Entre as nuvens do amor ela dormia!

        Era a virgem do mar, na escuma fria
        Pela maré das águas embalada!
        Era um anjo entre nuvens d’alvorada
        Que em sonhos se banhava e se esquecia!

        Era mais bela! o seio palpitando
        Negros olhos as pálpebras abrindo
        Formas nuas no leito resvalando

        Não te rias de mim, meu anjo lindo!
        Por ti - as noites eu velei chorando,
        Por ti - nos sonhos morrerei sorrindo!

                                   (Álvares de Azevedo, Poesias Completas)

Se o eu lírico se dirigisse à mulher amada como Você, o verso – Não te rias de mim, meu anjo lindo! – assumiria, em norma- -padrão da língua portuguesa, a seguinte redação:

• A. Não se rie de mim, meu anjo lindo!
• B. Não se ri de mim, meu anjo lindo!
• C. Não te ria de mim, meu anjo lindo!
• D. Não se ria de mim, meu anjo lindo!
• E. Não te ri de mim, meu anjo lindo!

Gabarito: D

Comentários

• Resposta letra D.

• Alguem poderia explicar?

• Para construirmos o imperativo:
  

  - TU  e VÓS afirmativos: presente do indicativo sem o "S"

  - Para as outras pessoas: presente do subjuntivo, portanto, como a questão pediu para usarmos o VOCÊ, usamos o presente do subjuntivo, ou seja: "RIA"; quanto ao pronome, utilizamos da seguinte maneira:

  - 1ª pessoa do singular (eu): me, mim, comigo,
  

  - 2ª pessoa do singular (tu): te, ti, contigo,
  

  - 3ª pessoa do singular (ele, ela): se, si, consigo,

  como o "VOCÊ" pertence à 3.ª pessoa gramatical: "NÃO SE RIA DE MIM..."

  Gabarito correto: letra "D"
  

  
  

• * "Você" é pronome de tratamento, todo pronome de tratamento leva a concordância para a 3ª pessoa.

  * "Te" no verso -Não te rias de mim, meu anjo lindo!-  funciona como pronome oblíquo átono da 2ª pessoa do singular.

  * Se o eu lírico utilizasse o pronome de tratamento "você", teriamos que adequar a concordância para 3ª pessoa do singular.

  * Os pronome oblíquos átonos correspondentes a 3ª pessoa do singular são "se, o, a, lhe", nesse caso, usamos "se".

  "Não se ria de mim, meu anjo lindo!" LETRA D.

• Letra d. : o pronome 'você' corresponde as formas da terceira pessoa gramatical, ele/ela/você.

• Só pra complementar...conjugando o verbo...

  "É preciso que..."
  eu ria

  tu rias 

  ele ria

Questão 1179880

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Em relação a um post publicado – Celebridades mais inte ligentes que você –, dois leitores enviaram os seguintes comentários à revista em que ele circulou:

I. Vocês sabem meu QI pra dizer que eles são mais inteligentes que eu?
II. Por trás de mim, tem o sistema educacional público brasileiro. Daí já viu, né ?

(Superinteressante, abril de 2014)

Os comentários deixam evidente que

• A. os dois leitores se consideram pouco inteligentes.
• B. o leitor I concorda com as considerações da revista.
• C. os dois leitores apresentaram diferentes opiniões.
• D. o leitor II se acha mais inteligente que as celebridades.
• E. os dois leitores contestam o conteúdo do post.

Gabarito: C

Comentários

• Resposta letra C.

• Questão muito boa.... eu ri...

• O primeiro leitor fala que a revista não pode afirmar que as celebridades são mais inteligentes que ele porque a a revista desconhece quanto ele tem de QI.

   O segundo leitor justifica sua “inteligência menor” com osistema educacional brasileiro.
  

  Assim, eles têm opiniões diferentes.
  

Questão 1179883

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Leia o texto para responder à questão:

        O tio Sabino, paramentado de rico, fez ainda sair da maleta de couro uma espécie de saco de lona com fechos de correias. Debaixo da cama, por esquecimento, tinham ficado as alpargatas do Carvalhosa. O tio Sabino calçou-as, as suas narinas palpitavam. Correu o fecho da porta cautelosamente, foi até ao escritório do Carvalhosa e sacou da gaveta do contador uns rolinhos de libras; de passagem pelo toilette arrecadou o cofre de joias, os anéis e a caixa de pó de arroz; de cima da banquinha de noite desapareceu a palmatória de prata dourada e tudo foi arrecadado no saco.
        Fechou destramente o saco, tendo-lhe metido primeiro a camisa de chita que despira, a fim de não tinirem dentro os metais. E de chapéu à banda e cachimbo na boca saiu, o saco pendente, fechando a porta e tirando-lhe a chave. Ninguém estava no corredor; Maria do Resgate engomava na saleta; as crianças na cozinha cortavam papagaios, chilreando.
        - Até logo, minha sobrinha, até logo.
        Ela veio correndo, com o seu riso afetuoso.
        - O jantar é às cinco, sim? Mas, querendo, dá-se ordem para mais tarde.
        - Qual! Não temos precisão de incômodos. Às quatro e meia estou.
        E com a mala pendente, o lenço escarlate fora do bolso do fraque e bengala debaixo do braço, desceu a escada cantarolando.
        Eram seis horas da tarde e nada do tio Sabino.
        Sete horas, e Maria do Resgate acaba de notar a porta da alcova fechada. Diabo...
        No dia seguinte a polícia andava em campo para descobrir o larápio, que com tamanha pilhéria roubara a família Carvalhosa.

                                                     (Fialho de Oliveira, O Tio da América. Em: Contos. Adaptado)

Carvalhosa e Maria do Resgate recebem em Portugal o tio Sabino, morador do Pará, no Brasil. Este, estando fora da atenção da sobrinha e das crianças,

• A. vestiu-se com rigor e saiu a roubar pela cidade.
• B. resolveu guardar os seus bens e fugir da casa.
• C. foi chamar a polícia para prenderem o ladrão.
• D. aproveitou para roubar a casa dos sobrinhos.
• E. retirou-se da casa, onde fora mal recebido.

Gabarito: D

Comentários

• Resposta letra D.

• Fonte: http://tellespires.com.br/wp-content/uploads/2014/06/PORTUGUES.pdf

  Resposta: D 

  O texto literário é mais difícil que os textos objetivos, 

  mas, nesse caso, é possível perceber a essência do 

  texto sem decodificá-lo totalmente, seus pormenores. 

  Não conhecer uma ou outra palavras do texto não 

  impede seu entendimento. O tio Sabino fica sozinho e 

  furta vários objetos da família Carvalhosa (primeiro 

  parágrafo). Depois ele sai da casa com se nada tivesse 

  acontecido, e então a família descobre o furto e chama 

  a polícia

  
  

• a) vestiu-se com rigor e saiu a roubar pela cidade.

  Não é citado no texto que ele irá roubar a cidade, ele está paramentado(vestido de acordo com a necessidade) de rico:

  "O tio Sabino, paramentado de rico...

  E com a mala pendente, o lenço escarlate fora do bolso do fraque e bengala debaixo do braço, desceu a escada cantarolando..."
  

  b) resolveu guardar os seus bens e fugir da casa.

  Pelo contrário, Tio Sabino se despede de sua sobrinha antes de ir embora:

  "- Até logo, minha sobrinha, até logo."

  c) foi chamar a polícia para prenderem o ladrão:

  A polícia ainda precisava descobrir quem era o ladrão, e não consta no texto quem foi chamar a polícia.

  "No dia seguinte a polícia andava em campo para descobrir o larápio"

  d) aproveitou para roubar a casa dos sobrinhos:

  Está claro o objetivo do Tio Sabino no texto, confira abaixo:

  "Correu o fecho da porta cautelosamente, foi até ao escritório do Carvalhosa e sacou da gaveta do contador uns rolinhos de libras; de passagem pelo toilette arrecadou o cofre de joias, os anéis e a caixa de pó de arroz; de cima da banquinha de noite desapareceu a palmatória de prata dourada e tudo foi arrecadado no saco."

  e) retirou-se da casa, onde fora mal recebido.
  

  Tio Sabino não foi mal recebido, pelo contrário:

   "- Até logo, minha sobrinha, até logo.
   Ela veio correndo, com o seu riso afetuoso."
  

• Essa questão, assim como muitas outras, está muito fácil. Estou amando resolver esses exercícios! 

Questão 1179886

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto para responder à questão:

        O tio Sabino, paramentado de rico, fez ainda sair da maleta de couro uma espécie de saco de lona com fechos de correias. Debaixo da cama, por esquecimento, tinham ficado as alpargatas do Carvalhosa. O tio Sabino calçou-as, as suas narinas palpitavam. Correu o fecho da porta cautelosamente, foi até ao escritório do Carvalhosa e sacou da gaveta do contador uns rolinhos de libras; de passagem pelo toilette arrecadou o cofre de joias, os anéis e a caixa de pó de arroz; de cima da banquinha de noite desapareceu a palmatória de prata dourada e tudo foi arrecadado no saco.
        Fechou destramente o saco, tendo-lhe metido primeiro a camisa de chita que despira, a fim de não tinirem dentro os metais. E de chapéu à banda e cachimbo na boca saiu, o saco pendente, fechando a porta e tirando-lhe a chave. Ninguém estava no corredor; Maria do Resgate engomava na saleta; as crianças na cozinha cortavam papagaios, chilreando.
        - Até logo, minha sobrinha, até logo.
        Ela veio correndo, com o seu riso afetuoso.
        - O jantar é às cinco, sim? Mas, querendo, dá-se ordem para mais tarde.
        - Qual! Não temos precisão de incômodos. Às quatro e meia estou.
        E com a mala pendente, o lenço escarlate fora do bolso do fraque e bengala debaixo do braço, desceu a escada cantarolando.
        Eram seis horas da tarde e nada do tio Sabino.
        Sete horas, e Maria do Resgate acaba de notar a porta da alcova fechada. Diabo...
        No dia seguinte a polícia andava em campo para descobrir o larápio, que com tamanha pilhéria roubara a família Carvalhosa.

                                                     (Fialho de Oliveira, O Tio da América. Em: Contos. Adaptado)

No penúltimo parágrafo, a frase – Diabo … – indica que M aria do Resgate

• A. notou que havia alguém escondido na alcova.
• B. pensou que a porta da alcova fora trocada.
• C. percebeu que havia algo de errado acontecendo.
• D. esqueceu o tio Sabino trancado na alcova.
• E. pensou que uma das crianças estava na alcova.

Gabarito: C

Comentários

• Fonte: http://tellespires.com.br/wp-content/uploads/2014/06/PORTUGUES.pdf

  Resposta: C 

  Se foi entendido que o tio Sabino era o larápio da alcova 

  na questão anterior, obviamente quando Maria do 

  Resgate diz “Diabo”, isso só pode corresponder à sua 

  descoberta. O tio Sabino não poderia estar trancado na 

  alcova, porque ele saiu da casa. A porta ter sido trocada 

  não faz sentido, bem como haver alguma criança na 

  alcova. 

  
  

Questão 1179889

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto para responder à questão:

        O tio Sabino, paramentado de rico, fez ainda sair da maleta de couro uma espécie de saco de lona com fechos de correias. Debaixo da cama, por esquecimento, tinham ficado as alpargatas do Carvalhosa. O tio Sabino calçou-as, as suas narinas palpitavam. Correu o fecho da porta cautelosamente, foi até ao escritório do Carvalhosa e sacou da gaveta do contador uns rolinhos de libras; de passagem pelo toilette arrecadou o cofre de joias, os anéis e a caixa de pó de arroz; de cima da banquinha de noite desapareceu a palmatória de prata dourada e tudo foi arrecadado no saco.
        Fechou destramente o saco, tendo-lhe metido primeiro a camisa de chita que despira, a fim de não tinirem dentro os metais. E de chapéu à banda e cachimbo na boca saiu, o saco pendente, fechando a porta e tirando-lhe a chave. Ninguém estava no corredor; Maria do Resgate engomava na saleta; as crianças na cozinha cortavam papagaios, chilreando.
        - Até logo, minha sobrinha, até logo.
        Ela veio correndo, com o seu riso afetuoso.
        - O jantar é às cinco, sim? Mas, querendo, dá-se ordem para mais tarde.
        - Qual! Não temos precisão de incômodos. Às quatro e meia estou.
        E com a mala pendente, o lenço escarlate fora do bolso do fraque e bengala debaixo do braço, desceu a escada cantarolando.
        Eram seis horas da tarde e nada do tio Sabino.
        Sete horas, e Maria do Resgate acaba de notar a porta da alcova fechada. Diabo...
        No dia seguinte a polícia andava em campo para descobrir o larápio, que com tamanha pilhéria roubara a família Carvalhosa.

                                                     (Fialho de Oliveira, O Tio da América. Em: Contos. Adaptado)

O texto mostra que tio Sabino agiu de forma

• A. humilde, o que se pode comprovar pelo modo como ele se veste antes de sair de casa.
• B. dissimulada, o que se pode comprovar pela maneira como ele guarda a camisa de chita no saco.
• C. previsível, o que se pode comprovar pelo modo como ele conversa com a sobrinha antes de sair.
• D. ingênua, o que se pode comprovar pela maneira como ele cantarola e sorri com afeto para a sobrinha.
• E. fanfarrona, o que se pode comprovar pelo modo como ele guarda os objetos no interior do saco.

Gabarito: B

Comentários

• Fonte : http://tellespires.com.br/wp-content/uploads/2014/06/PORTUGUES.pdf

  Resposta: B 

  A questão fica bem fácil a partir das duas anteriores. 

  Se o tio Sabino, parente, entrou na casa e furtou tudo 

  sem que desconfiassem dele, só pode ter agido de 

  forma dissimulada.

  
  

• a) Não foi humilde, principalmente pela maneira como ele agiu na casa dos sobrinhos, cometendo o furto na casa deles.

  
  

  b) Dissimulado: Que oculta as coisas com astúcia, que não revela seus sentimentos.

  Ex.: Uma pessoa que age" por debaixo dos panos" .

  Fonte: http://www.dicionarioinformal.com.br/dissimulado/

  
  

  c) previsível? na verdade ele foi imprevisível, os sobrinhos não imaginavam que ele iria agir dessa forma, se soubessem jamais iriam tratar ele com carinho.

  
  

  d) ingênua? na verdade ele foi bem esperto, fazendo tudo escondido deles.

  
  

  e) fanfarrona? Não, ele soube guardar de tal maneira que os sobrinhos não perceberam que ele estava carregando algo que pudesse estar na cara deles.

  
  

• o senhor é um FANFARRÃO , 06!!

Questão 1179892

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto para responder à questão:

        O tio Sabino, paramentado de rico, fez ainda sair da maleta de couro uma espécie de saco de lona com fechos de correias. Debaixo da cama, por esquecimento, tinham ficado as alpargatas do Carvalhosa. O tio Sabino calçou-as, as suas narinas palpitavam. Correu o fecho da porta cautelosamente, foi até ao escritório do Carvalhosa e sacou da gaveta do contador uns rolinhos de libras; de passagem pelo toilette arrecadou o cofre de joias, os anéis e a caixa de pó de arroz; de cima da banquinha de noite desapareceu a palmatória de prata dourada e tudo foi arrecadado no saco.
        Fechou destramente o saco, tendo-lhe metido primeiro a camisa de chita que despira, a fim de não tinirem dentro os metais. E de chapéu à banda e cachimbo na boca saiu, o saco pendente, fechando a porta e tirando-lhe a chave. Ninguém estava no corredor; Maria do Resgate engomava na saleta; as crianças na cozinha cortavam papagaios, chilreando.
        - Até logo, minha sobrinha, até logo.
        Ela veio correndo, com o seu riso afetuoso.
        - O jantar é às cinco, sim? Mas, querendo, dá-se ordem para mais tarde.
        - Qual! Não temos precisão de incômodos. Às quatro e meia estou.
        E com a mala pendente, o lenço escarlate fora do bolso do fraque e bengala debaixo do braço, desceu a escada cantarolando.
        Eram seis horas da tarde e nada do tio Sabino.
        Sete horas, e Maria do Resgate acaba de notar a porta da alcova fechada. Diabo...
        No dia seguinte a polícia andava em campo para descobrir o larápio, que com tamanha pilhéria roubara a família Carvalhosa.

                                                     (Fialho de Oliveira, O Tio da América. Em: Contos. Adaptado)

A leitura do texto revela uma narrativa em que

• A. a natureza humana é retratada de modo mais realista.
• B. os laços familiares são permeados de uma aura romântica.
• C. o caráter é posto como qualidade maior do ser humano.
• D. as contradições humanas são amenizadas pelos vínculos.
• E. o homem é apresentado como um ser pouco racional.

Gabarito: A

Comentários

• Fonte: http://tellespires.com.br/wp-content/uploads/2014/06/PORTUGUES.pdf

  Resposta: A 

  Não há romantismo em um tio ladrão, que se 

  aproveita da confiança dos parentes para furtar, ou 

  seja, os laços consanguíneos não amenizam a falta 

  de caráter do tio Sabino. 

  
  

Questão 1179895

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Pronomes; Pronomes pessoais oblíquos

Leia o texto para responder à questão:

        O tio Sabino, paramentado de rico, fez ainda sair da maleta de couro uma espécie de saco de lona com fechos de correias. Debaixo da cama, por esquecimento, tinham ficado as alpargatas do Carvalhosa. O tio Sabino calçou-as, as suas narinas palpitavam. Correu o fecho da porta cautelosamente, foi até ao escritório do Carvalhosa e sacou da gaveta do contador uns rolinhos de libras; de passagem pelo toilette arrecadou o cofre de joias, os anéis e a caixa de pó de arroz; de cima da banquinha de noite desapareceu a palmatória de prata dourada e tudo foi arrecadado no saco.
        Fechou destramente o saco, tendo-lhe metido primeiro a camisa de chita que despira, a fim de não tinirem dentro os metais. E de chapéu à banda e cachimbo na boca saiu, o saco pendente, fechando a porta e tirando-lhe a chave. Ninguém estava no corredor; Maria do Resgate engomava na saleta; as crianças na cozinha cortavam papagaios, chilreando.
        - Até logo, minha sobrinha, até logo.
        Ela veio correndo, com o seu riso afetuoso.
        - O jantar é às cinco, sim? Mas, querendo, dá-se ordem para mais tarde.
        - Qual! Não temos precisão de incômodos. Às quatro e meia estou.
        E com a mala pendente, o lenço escarlate fora do bolso do fraque e bengala debaixo do braço, desceu a escada cantarolando.
        Eram seis horas da tarde e nada do tio Sabino.
        Sete horas, e Maria do Resgate acaba de notar a porta da alcova fechada. Diabo...
        No dia seguinte a polícia andava em campo para descobrir o larápio, que com tamanha pilhéria roubara a família Carvalhosa.

                                                     (Fialho de Oliveira, O Tio da América. Em: Contos. Adaptado)

No contexto em que estão empregados os pronomes, destaca- dos nas passagens do segundo parágrafo – Fechou destramente o saco, tendo- ­lhe metido primeiro a camisa de chita que despira … – e – … fechando a porta e tirando- ­lhe a chave. –, eles podem ser substituídos, respectivamente, de acordo com a norma-padrão, por:

• A. sua e nela.
• B. seu e nela.
• C. dele e dela.
• D. nele e nela.
• E. nele e dela.

Gabarito: E

Comentários

• Fonte: http://tellespires.com.br/wp-content/uploads/2014/06/PORTUGUES.pdf

  Resposta: E 

  O exercício pede apenas que se substitua o pronome: 

  (“tendo metido nele as camisa”, metido no saco / 

  “tirando a chave dela” / chave da porta). 

  
  

• A outra palavra grifada é 'tirando- ­lhe a chave.

Questão 1179898

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Leia o texto para responder às questões:


The Right to a “Custody Hearing” under International Law

by Maria Laura Canineu
February 3, 2014

        A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge. This is a longstanding and fundamental principle of international law, crucial for ensuring that the person’s arrest, treatment, and any ongoing detention are lawful.
        Yet, until now, Brazil has not respected this right. Detainees often go months before seeing a judge. For instance, in São Paulo state, which houses 37 percent of Brazil’s total prison population, most detainees are not brought before a judge for at least three months. The risk of ill-treatment is often highest during the initial stages of detention, when police are questioning a suspect. The delay makes detainees more vulnerable to torture and other serious forms of mistreatment by abusive police officers.
        In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment” in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.” The torture had allegedly occurred in police custody or at the moment of arrest, on the street, inside private homes, or in hidden outdoor areas, and was described as “gratuitous violence, as a form of punishment, to extract confessions, and as a means of extortion.”
        In addition to violating the rights of detainees, these abusive practices make it more difficult for the police to establish the kind of public trust that is often crucial for effective crime control. These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime, and thus have a negative impact on Brazilian society as a whole.
        The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights. The United Nations Human Rights Committee, which is responsible for interpreting the ICCPR, has determined that the delay between the arrest of an accused and the time before he is brought before a judicial authority “should not exceed a few days,” even during states of emergency.
        Other countries in Latin America have incorporated this right into their domestic law. For instance, in Argentina, the federal Criminal Procedure Code requires that in cases of arrest without a judicial order, the detainee must be brought to a competent judicial authority within six hours.
        In contrast, Brazil’s criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee. Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures based solely on the written documents provided by the police.
        The code establishes a maximum of 60 days for the first judicial hearing with the detainee, but does not explicitly say when this period begins. In practice, this often means that police in Brazil can keep people detained, with formal judicial authorization, for several months, without giving the detainee a chance to actually see a judge.
        According to the code, the only circumstance in which police need to bring a person before the judge immediately applies to cases of crimes not subject to bail in which arresting officer was not able to exhibit the arrest order to the person arrested at the time of arrest. Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months.

                                         (www.hrw.org. Editado e adaptado)

According to the text, the right to Custody Hearing means that

• A. any ill-treatment has to be promptly reported to a judge.
• B. an arrested citizen could be judged after three months.
• C. any police questioning ought to happen in the presence of a judge.
• D. a detainee should be heard by a judge within a short period of time.
• E. vulnerable detainees have to be assessed by medical staff as soon as possible.

Gabarito: D

Comentários

• The United Nations Human Rights Committee, which is responsible for interpreting the ICCPR, has determined that the delay between the arrest of an accused and the time before he is brought before a judicial authority “should not exceed a few days,” even during states of emergency.
  

• De acordo com o texto, o direito a Audiência de Custódia significa que
  A) qualquer mau-trato deve ser comunicado imediatamente a um juiz.
  B) um cidadão preso poderia ser julgado depois de três meses.
  C) qualquer interrogatório policial deveria acontecer na presença de um juiz.
  D) um detido deve ser ouvido por um juiz dentro de um curto período de tempo.
  E) detidos vulneráveis têm de ser avaliados pela equipe médica o mais rápido possível.
  "Uma pessoa que é presa tem o direito de ser levada imediatamente à presença de um juiz. "
  "A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge."
  
  No primeiro parágrafo o autor deixa claro que o detido deveria ser ouvido pelo juiz imediatamente. Ele ainda enfatiza, que apesar de ser um direito internacional, no Brasil, até agora, esse direito não é respeitado. Os detidos muitas vezes passam meses antes de ver um juiz.
  Alternativa D
  
  
  

• O texto aborda sobre a audiência de custódia e a justiça no Brasil que não é eficaz, pois os presos demoram muito tempo para ver um juiz, sendo necessário apresentar ao juiz, com maior rapidez, somente os autos do caso do detido.

  LETRA D

  APMBB

Questão 1179901

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Leia o texto para responder às questões:


The Right to a “Custody Hearing” under International Law

by Maria Laura Canineu
February 3, 2014

        A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge. This is a longstanding and fundamental principle of international law, crucial for ensuring that the person’s arrest, treatment, and any ongoing detention are lawful.
        Yet, until now, Brazil has not respected this right. Detainees often go months before seeing a judge. For instance, in São Paulo state, which houses 37 percent of Brazil’s total prison population, most detainees are not brought before a judge for at least three months. The risk of ill-treatment is often highest during the initial stages of detention, when police are questioning a suspect. The delay makes detainees more vulnerable to torture and other serious forms of mistreatment by abusive police officers.
        In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment” in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.” The torture had allegedly occurred in police custody or at the moment of arrest, on the street, inside private homes, or in hidden outdoor areas, and was described as “gratuitous violence, as a form of punishment, to extract confessions, and as a means of extortion.”
        In addition to violating the rights of detainees, these abusive practices make it more difficult for the police to establish the kind of public trust that is often crucial for effective crime control. These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime, and thus have a negative impact on Brazilian society as a whole.
        The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights. The United Nations Human Rights Committee, which is responsible for interpreting the ICCPR, has determined that the delay between the arrest of an accused and the time before he is brought before a judicial authority “should not exceed a few days,” even during states of emergency.
        Other countries in Latin America have incorporated this right into their domestic law. For instance, in Argentina, the federal Criminal Procedure Code requires that in cases of arrest without a judicial order, the detainee must be brought to a competent judicial authority within six hours.
        In contrast, Brazil’s criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee. Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures based solely on the written documents provided by the police.
        The code establishes a maximum of 60 days for the first judicial hearing with the detainee, but does not explicitly say when this period begins. In practice, this often means that police in Brazil can keep people detained, with formal judicial authorization, for several months, without giving the detainee a chance to actually see a judge.
        According to the code, the only circumstance in which police need to bring a person before the judge immediately applies to cases of crimes not subject to bail in which arresting officer was not able to exhibit the arrest order to the person arrested at the time of arrest. Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months.

                                         (www.hrw.org. Editado e adaptado)

The UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment stated that

• A. there is an excessive prison population in São Paulo state, namely 37% of the Brazilian prisoners.
• B. both military and civil Police have been committing serious forms of mistreatment in São Paulo and other states, according to accounts.
• C. effective crime control depends on public trust; so, the population should be involved in Police operations.
• D. abusive behaviour by some police officers create a negative public image of Police as a whole.
• E. the only situation where torture may be justified is to obtain confessions from criminals caught in flagrante.

Gabarito: B

Comentários

• In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment” in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.”
  

• O Subcomitê das Nações Unidas para a Prevenção de Tortura e outros Tratamentos ou Punições Cruéis, Desumanos ou Degradantes, afirmou que 
  A) existe uma população carcerária excessiva no Estado de São Paulo, ou seja, 37% dos presos brasileiros.                                                                                                                                                B) As polícias militares e civis têm cometido formas graves de maus-tratos em São Paulo e em outros estados, de acordo com relatos.                                                                                                              C) o controle do crime eficaz depende da confiança pública; por isso, a população deve estar envolvida em operações da Polícia.                                                                                                        D) o comportamento abusivo por parte de alguns policiais cria uma imagem pública negativa da polícia como um todo.                                                                                                                              E) a única situação em que a tortura pode ser justificada é na obtenção de confissões de criminosos pegos em flagrante.
  "Em 2012, o Subcomitê das Nações Unidas para a Prevenção da Tortura e Outros Tratamentos ou Punições Cruéis, Desumanos ou Degradantes informou que havia recebido "relatos repetidos e consistentes de tortura e maus-tratos", em São Paulo e em outros estados brasileiros ", cometidos, em particular, pela polícia militar e civil.
  
  In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment" in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.
  
  Conforme segundo parágrafo, inferimos que a alternativa B está correta.

Questão 1179904

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Leia o texto para responder às questões:


The Right to a “Custody Hearing” under International Law

by Maria Laura Canineu
February 3, 2014

        A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge. This is a longstanding and fundamental principle of international law, crucial for ensuring that the person’s arrest, treatment, and any ongoing detention are lawful.
        Yet, until now, Brazil has not respected this right. Detainees often go months before seeing a judge. For instance, in São Paulo state, which houses 37 percent of Brazil’s total prison population, most detainees are not brought before a judge for at least three months. The risk of ill-treatment is often highest during the initial stages of detention, when police are questioning a suspect. The delay makes detainees more vulnerable to torture and other serious forms of mistreatment by abusive police officers.
        In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment” in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.” The torture had allegedly occurred in police custody or at the moment of arrest, on the street, inside private homes, or in hidden outdoor areas, and was described as “gratuitous violence, as a form of punishment, to extract confessions, and as a means of extortion.”
        In addition to violating the rights of detainees, these abusive practices make it more difficult for the police to establish the kind of public trust that is often crucial for effective crime control. These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime, and thus have a negative impact on Brazilian society as a whole.
        The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights. The United Nations Human Rights Committee, which is responsible for interpreting the ICCPR, has determined that the delay between the arrest of an accused and the time before he is brought before a judicial authority “should not exceed a few days,” even during states of emergency.
        Other countries in Latin America have incorporated this right into their domestic law. For instance, in Argentina, the federal Criminal Procedure Code requires that in cases of arrest without a judicial order, the detainee must be brought to a competent judicial authority within six hours.
        In contrast, Brazil’s criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee. Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures based solely on the written documents provided by the police.
        The code establishes a maximum of 60 days for the first judicial hearing with the detainee, but does not explicitly say when this period begins. In practice, this often means that police in Brazil can keep people detained, with formal judicial authorization, for several months, without giving the detainee a chance to actually see a judge.
        According to the code, the only circumstance in which police need to bring a person before the judge immediately applies to cases of crimes not subject to bail in which arresting officer was not able to exhibit the arrest order to the person arrested at the time of arrest. Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months.

                                         (www.hrw.org. Editado e adaptado)

Conforme o texto, um adulto preso em flagrante no Brasil

• A. será ouvido pelo juiz em 24 horas.
• B. tem seus direitos garantidos pelo ICCPR, que segue o código de processo penal brasileiro.
• C. deverá pagar fiança para que possa cumprir pena domiciliar
• D. será julgado a partir de 60 dias decorridos da data de prisão.
• E. deverá ter sua documentação policial enviada ao juiz dentro de 24 horas.

Gabarito: E

Comentários

• Brazil’s criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee.
  

• "Em contraste, o Código de Processo Penal do Brasil exige que quando um adulto é preso em flagrante e mantido sob custódia da polícia, apenas os arquivos policiais do caso precisam ser apresentados ao juiz no prazo de 24 horas, não o detido propriamente dito."
  
  "In contrast, Brazil's criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee."
  
  Conforme tradução do trecho acima, inferimos que um adulto preso em flagrante no Brasil, terá seus arquivos apresentados ao juiz no prazo de 24 horas. Alternativa E.
  
  

Questão 1179907

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

Leia o texto para responder às questões:


The Right to a “Custody Hearing” under International Law

by Maria Laura Canineu
February 3, 2014

        A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge. This is a longstanding and fundamental principle of international law, crucial for ensuring that the person’s arrest, treatment, and any ongoing detention are lawful.
        Yet, until now, Brazil has not respected this right. Detainees often go months before seeing a judge. For instance, in São Paulo state, which houses 37 percent of Brazil’s total prison population, most detainees are not brought before a judge for at least three months. The risk of ill-treatment is often highest during the initial stages of detention, when police are questioning a suspect. The delay makes detainees more vulnerable to torture and other serious forms of mistreatment by abusive police officers.
        In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment” in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.” The torture had allegedly occurred in police custody or at the moment of arrest, on the street, inside private homes, or in hidden outdoor areas, and was described as “gratuitous violence, as a form of punishment, to extract confessions, and as a means of extortion.”
        In addition to violating the rights of detainees, these abusive practices make it more difficult for the police to establish the kind of public trust that is often crucial for effective crime control. These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime, and thus have a negative impact on Brazilian society as a whole.
        The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights. The United Nations Human Rights Committee, which is responsible for interpreting the ICCPR, has determined that the delay between the arrest of an accused and the time before he is brought before a judicial authority “should not exceed a few days,” even during states of emergency.
        Other countries in Latin America have incorporated this right into their domestic law. For instance, in Argentina, the federal Criminal Procedure Code requires that in cases of arrest without a judicial order, the detainee must be brought to a competent judicial authority within six hours.
        In contrast, Brazil’s criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee. Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures based solely on the written documents provided by the police.
        The code establishes a maximum of 60 days for the first judicial hearing with the detainee, but does not explicitly say when this period begins. In practice, this often means that police in Brazil can keep people detained, with formal judicial authorization, for several months, without giving the detainee a chance to actually see a judge.
        According to the code, the only circumstance in which police need to bring a person before the judge immediately applies to cases of crimes not subject to bail in which arresting officer was not able to exhibit the arrest order to the person arrested at the time of arrest. Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months.

                                         (www.hrw.org. Editado e adaptado)

No início do segundo parágrafo, o termo yet indica uma ideia de

• A. contraste.
• B. concordância.
• C. causa.
• D. condição.
• E. comparação.

Gabarito: A

Comentários

• A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge. This is a longstanding and fundamental principle of international law, crucial for ensuring that the person’s arrest, treatment, and any ongoing detention are lawful.

  Yet, until now, Brazil has not respected this right.

  Tradução: 

  O preso tem direito de ser conduzido o mais rápido possível diante de um juiz. Este é um antigo princípio fundamental do Direito Internacional. Esse princípio é crucial por garantir que a prisão, a detenção e o tratamento prisional sejam tidas como legais.

  Apesar disso, até agora, o Brasil não respeita esse direito.

  
  

•  Yet, until now, Brazil has not respected this right.
  No entanto, até agora, o Brasil não respeitou este direito.
  
  As orações subordinadas adverbiais concessivas (clauses of contrast) expressam contraste e oposição de ideias. Essas orações geralmente são introduzidas por although, even though, in spite of, but, however, yet......
   O termo yet indica uma ideia de contraste. Alternativa A.
  

• Vale como um porém

Questão 1179910

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Tradução | Translation; Vocabulário | Vocabulary

Leia o texto para responder às questões:


The Right to a “Custody Hearing” under International Law

by Maria Laura Canineu
February 3, 2014

        A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge. This is a longstanding and fundamental principle of international law, crucial for ensuring that the person’s arrest, treatment, and any ongoing detention are lawful.
        Yet, until now, Brazil has not respected this right. Detainees often go months before seeing a judge. For instance, in São Paulo state, which houses 37 percent of Brazil’s total prison population, most detainees are not brought before a judge for at least three months. The risk of ill-treatment is often highest during the initial stages of detention, when police are questioning a suspect. The delay makes detainees more vulnerable to torture and other serious forms of mistreatment by abusive police officers.
        In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment” in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.” The torture had allegedly occurred in police custody or at the moment of arrest, on the street, inside private homes, or in hidden outdoor areas, and was described as “gratuitous violence, as a form of punishment, to extract confessions, and as a means of extortion.”
        In addition to violating the rights of detainees, these abusive practices make it more difficult for the police to establish the kind of public trust that is often crucial for effective crime control. These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime, and thus have a negative impact on Brazilian society as a whole.
        The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights. The United Nations Human Rights Committee, which is responsible for interpreting the ICCPR, has determined that the delay between the arrest of an accused and the time before he is brought before a judicial authority “should not exceed a few days,” even during states of emergency.
        Other countries in Latin America have incorporated this right into their domestic law. For instance, in Argentina, the federal Criminal Procedure Code requires that in cases of arrest without a judicial order, the detainee must be brought to a competent judicial authority within six hours.
        In contrast, Brazil’s criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee. Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures based solely on the written documents provided by the police.
        The code establishes a maximum of 60 days for the first judicial hearing with the detainee, but does not explicitly say when this period begins. In practice, this often means that police in Brazil can keep people detained, with formal judicial authorization, for several months, without giving the detainee a chance to actually see a judge.
        According to the code, the only circumstance in which police need to bring a person before the judge immediately applies to cases of crimes not subject to bail in which arresting officer was not able to exhibit the arrest order to the person arrested at the time of arrest. Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months.

                                         (www.hrw.org. Editado e adaptado)

No trecho do terceiro parágrafo – The torture had allegedly occurred in police custody… – o termo allegedly equivale, em português, a

• A. tipicamente.
• B. certamente.
• C. supostamente.
• D. repetidamente.
• E. furtivamente.

Gabarito: C

Comentários

• allegedly = supostamente

• "a tortura tinha supostamente ocorrido sob custódia da polícia ou no momento da prisão."
  
  allegedly - supostamente, presumidamente, alegadamente
  
  Alternativa C

Questão 1179913

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Leia o texto para responder às questões:


The Right to a “Custody Hearing” under International Law

by Maria Laura Canineu
February 3, 2014

        A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge. This is a longstanding and fundamental principle of international law, crucial for ensuring that the person’s arrest, treatment, and any ongoing detention are lawful.
        Yet, until now, Brazil has not respected this right. Detainees often go months before seeing a judge. For instance, in São Paulo state, which houses 37 percent of Brazil’s total prison population, most detainees are not brought before a judge for at least three months. The risk of ill-treatment is often highest during the initial stages of detention, when police are questioning a suspect. The delay makes detainees more vulnerable to torture and other serious forms of mistreatment by abusive police officers.
        In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment” in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.” The torture had allegedly occurred in police custody or at the moment of arrest, on the street, inside private homes, or in hidden outdoor areas, and was described as “gratuitous violence, as a form of punishment, to extract confessions, and as a means of extortion.”
        In addition to violating the rights of detainees, these abusive practices make it more difficult for the police to establish the kind of public trust that is often crucial for effective crime control. These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime, and thus have a negative impact on Brazilian society as a whole.
        The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights. The United Nations Human Rights Committee, which is responsible for interpreting the ICCPR, has determined that the delay between the arrest of an accused and the time before he is brought before a judicial authority “should not exceed a few days,” even during states of emergency.
        Other countries in Latin America have incorporated this right into their domestic law. For instance, in Argentina, the federal Criminal Procedure Code requires that in cases of arrest without a judicial order, the detainee must be brought to a competent judicial authority within six hours.
        In contrast, Brazil’s criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee. Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures based solely on the written documents provided by the police.
        The code establishes a maximum of 60 days for the first judicial hearing with the detainee, but does not explicitly say when this period begins. In practice, this often means that police in Brazil can keep people detained, with formal judicial authorization, for several months, without giving the detainee a chance to actually see a judge.
        According to the code, the only circumstance in which police need to bring a person before the judge immediately applies to cases of crimes not subject to bail in which arresting officer was not able to exhibit the arrest order to the person arrested at the time of arrest. Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months.

                                         (www.hrw.org. Editado e adaptado)

No trecho do quarto parágrafo – These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime… – a expressão these practices refere-se a

• A. rights of detainees.
• B. torture and ill­treatment.
• C. the military and civil police.
• D. effective crime control.
• E. violent crime.

Gabarito: B

Comentários

•  these abusive practices make it more difficult for the police to establish the kind of public trust that is often crucial for effective crime control. These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime, and thus have a negative impact on Brazilian society as a whole.
  

• No trecho do quarto parágrafo. Essas práticas prejudicam os esforços legítimos para promover a segurança pública e reduzir o crime violento, e, assim, ter um impacto negativo sobre a sociedade brasileira como um todo. A expressão "essas práticas" refere-se a
  
  
  A) direitos dos detentos.
  B) tortura e maus tratos.
  C) a polícia militar e civil.
  D) o controle eficaz da criminalidade.
  E) o crime violento.
  A expressão "essas práticas" se refere a "tortura e maus tratos "
  Alternativa B
  
  

• b

Questão 1179916

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Verbos modais | Modal verbs; Verbos | Verbs

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The Right to a “Custody Hearing” under International Law

by Maria Laura Canineu
February 3, 2014

        A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge. This is a longstanding and fundamental principle of international law, crucial for ensuring that the person’s arrest, treatment, and any ongoing detention are lawful.
        Yet, until now, Brazil has not respected this right. Detainees often go months before seeing a judge. For instance, in São Paulo state, which houses 37 percent of Brazil’s total prison population, most detainees are not brought before a judge for at least three months. The risk of ill-treatment is often highest during the initial stages of detention, when police are questioning a suspect. The delay makes detainees more vulnerable to torture and other serious forms of mistreatment by abusive police officers.
        In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment” in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.” The torture had allegedly occurred in police custody or at the moment of arrest, on the street, inside private homes, or in hidden outdoor areas, and was described as “gratuitous violence, as a form of punishment, to extract confessions, and as a means of extortion.”
        In addition to violating the rights of detainees, these abusive practices make it more difficult for the police to establish the kind of public trust that is often crucial for effective crime control. These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime, and thus have a negative impact on Brazilian society as a whole.
        The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights. The United Nations Human Rights Committee, which is responsible for interpreting the ICCPR, has determined that the delay between the arrest of an accused and the time before he is brought before a judicial authority “should not exceed a few days,” even during states of emergency.
        Other countries in Latin America have incorporated this right into their domestic law. For instance, in Argentina, the federal Criminal Procedure Code requires that in cases of arrest without a judicial order, the detainee must be brought to a competent judicial authority within six hours.
        In contrast, Brazil’s criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee. Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures based solely on the written documents provided by the police.
        The code establishes a maximum of 60 days for the first judicial hearing with the detainee, but does not explicitly say when this period begins. In practice, this often means that police in Brazil can keep people detained, with formal judicial authorization, for several months, without giving the detainee a chance to actually see a judge.
        According to the code, the only circumstance in which police need to bring a person before the judge immediately applies to cases of crimes not subject to bail in which arresting officer was not able to exhibit the arrest order to the person arrested at the time of arrest. Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months.

                                         (www.hrw.org. Editado e adaptado)

No trecho do sexto parágrafo – …the detainee must be brought to a competent judicial authority within six hours. –, o termo must pode ser substituído, sem alteração de sentido, por

• A. can.
• B. may.
• C. would.
• D. used to.
• E. has to.

Gabarito: E

Comentários

• Must significa dever, ter de. Por isso, é sinônimo de have to. No texto, aparece o has to, que é o verbo have to conjugado na 3ª pessoa do singular.

  Can: poder

  May:  dá ideia de probabilidade

  She may be here this night. (Ela provavelmente estará aqui esta noite)

  Would – dá ideia do futuro do pretérito do indicativo do português. (terminação –ria)

  Used to - costumava

  
  

• O detento deve ser levado a uma autoridade judiciária competente no prazo de seis horas.
  
  Must é usado para expressar obrigação e dedução (quando usado na afirmativa) e proibição (quando usado na negativa):
  Exemplos
  The doctor said you must stop smoking, otherwhise you will die. (O médico disse que você tem de parar de fumar, caso contrário você vai morrer.)
  You must stop. (Você deve parar.)
  He must be at home. 
  (Ele deve estar em casa.)
  A alternativa E também é associada à obrigação. "has to " - tem de

• MUST / DEVE / TER QUE -- HAVE TO

  the detainee has to brought to a competent judicial authority within six hours.

• e

Questão 1179919

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

Leia o texto para responder às questões:


The Right to a “Custody Hearing” under International Law

by Maria Laura Canineu
February 3, 2014

        A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge. This is a longstanding and fundamental principle of international law, crucial for ensuring that the person’s arrest, treatment, and any ongoing detention are lawful.
        Yet, until now, Brazil has not respected this right. Detainees often go months before seeing a judge. For instance, in São Paulo state, which houses 37 percent of Brazil’s total prison population, most detainees are not brought before a judge for at least three months. The risk of ill-treatment is often highest during the initial stages of detention, when police are questioning a suspect. The delay makes detainees more vulnerable to torture and other serious forms of mistreatment by abusive police officers.
        In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment” in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.” The torture had allegedly occurred in police custody or at the moment of arrest, on the street, inside private homes, or in hidden outdoor areas, and was described as “gratuitous violence, as a form of punishment, to extract confessions, and as a means of extortion.”
        In addition to violating the rights of detainees, these abusive practices make it more difficult for the police to establish the kind of public trust that is often crucial for effective crime control. These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime, and thus have a negative impact on Brazilian society as a whole.
        The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights. The United Nations Human Rights Committee, which is responsible for interpreting the ICCPR, has determined that the delay between the arrest of an accused and the time before he is brought before a judicial authority “should not exceed a few days,” even during states of emergency.
        Other countries in Latin America have incorporated this right into their domestic law. For instance, in Argentina, the federal Criminal Procedure Code requires that in cases of arrest without a judicial order, the detainee must be brought to a competent judicial authority within six hours.
        In contrast, Brazil’s criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee. Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures based solely on the written documents provided by the police.
        The code establishes a maximum of 60 days for the first judicial hearing with the detainee, but does not explicitly say when this period begins. In practice, this often means that police in Brazil can keep people detained, with formal judicial authorization, for several months, without giving the detainee a chance to actually see a judge.
        According to the code, the only circumstance in which police need to bring a person before the judge immediately applies to cases of crimes not subject to bail in which arresting officer was not able to exhibit the arrest order to the person arrested at the time of arrest. Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months.

                                         (www.hrw.org. Editado e adaptado)

No trecho do sétimo parágrafo – Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures… – os termos whether… or indicam

• A. ordem.
• B. inclusão.
• C. finalidade.
• D. alternativa.
• E. consequência.

Gabarito: D

Comentários

• Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures based solely on the written documents provided by the police.

  Tradução

  Juízes avaliam a legalidade da prisão e decidem ordenar a continuação da prisão ou que sejam tomadas outras medidas de precaução lastreadas por documentos produzidos pelas autoridades policiais.

  
  

• No trecho  do sétimo parágrafo - Juízes avaliam a legalidade da prisão e tomam a decisão sobre a possibilidade de ordenar a detenção continuada ou de outras medidas de precaução com base unicamente em documentos escritos fornecidos pela polícia.
   whether pode funcionar ou como um pronome ou como uma conjunção.  
  Mais comumente, aparentemente, whether é usado como um conjunção. Nesse caso, a palavra pode indicar:
  Condições ou possibilidades alternativas (usada com a palavra or)
  Ex:
  She was uncertain whether to go or stay. Ela não tinha certeza se queria ir ou ficar.
  There was a debate over whether or not to send troops. Houve um debate sobre se deve ou não enviar tropas.
  
  Usa-se o whether, e não o if, depois de uma preposição:
  There are doubts about whether the system is safe.
  Os termos "whether"..."or", indicam alternativa.
  Alternativa D
  
  
  

• DIFICILMENTE OU ATE MSM RARAMENTE VC IRA ENCOTRAR A PALAVRA OR NO TEXT E ELA NO SER ALTERNATIVA

• Traduzida como ou, or é uma conjunção alternativa. Assim, indica ideia de alternância; opção.

  GAB D

Questão 1179922

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions; Palavras conectivas | Connective words; Tradução | Translation

Leia o texto para responder às questões:


The Right to a “Custody Hearing” under International Law

by Maria Laura Canineu
February 3, 2014

        A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge. This is a longstanding and fundamental principle of international law, crucial for ensuring that the person’s arrest, treatment, and any ongoing detention are lawful.
        Yet, until now, Brazil has not respected this right. Detainees often go months before seeing a judge. For instance, in São Paulo state, which houses 37 percent of Brazil’s total prison population, most detainees are not brought before a judge for at least three months. The risk of ill-treatment is often highest during the initial stages of detention, when police are questioning a suspect. The delay makes detainees more vulnerable to torture and other serious forms of mistreatment by abusive police officers.
        In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment” in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.” The torture had allegedly occurred in police custody or at the moment of arrest, on the street, inside private homes, or in hidden outdoor areas, and was described as “gratuitous violence, as a form of punishment, to extract confessions, and as a means of extortion.”
        In addition to violating the rights of detainees, these abusive practices make it more difficult for the police to establish the kind of public trust that is often crucial for effective crime control. These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime, and thus have a negative impact on Brazilian society as a whole.
        The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights. The United Nations Human Rights Committee, which is responsible for interpreting the ICCPR, has determined that the delay between the arrest of an accused and the time before he is brought before a judicial authority “should not exceed a few days,” even during states of emergency.
        Other countries in Latin America have incorporated this right into their domestic law. For instance, in Argentina, the federal Criminal Procedure Code requires that in cases of arrest without a judicial order, the detainee must be brought to a competent judicial authority within six hours.
        In contrast, Brazil’s criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee. Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures based solely on the written documents provided by the police.
        The code establishes a maximum of 60 days for the first judicial hearing with the detainee, but does not explicitly say when this period begins. In practice, this often means that police in Brazil can keep people detained, with formal judicial authorization, for several months, without giving the detainee a chance to actually see a judge.
        According to the code, the only circumstance in which police need to bring a person before the judge immediately applies to cases of crimes not subject to bail in which arresting officer was not able to exhibit the arrest order to the person arrested at the time of arrest. Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months.

                                         (www.hrw.org. Editado e adaptado)

No trecho final do último parágrafo – Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months. –, o termo otherwise equivale, em português, a

• A. caso contrário.
• B. por um lado.
• C. assim mesmo.
• D. em último caso.
• E. uma vez que.

Gabarito: A

Comentários

• According to the code, the only circumstance in which police need to bring a person before the judge immediately applies to cases of crimes not subject to bail in which arresting officer was not able to exhibit the arrest order to the person arrested at the time of arrest. Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months.

  Tradução

  De acordo com o Código de Processo Penal brasileiro, a única circunstância que leva um preso a ser apresentado diante da autoridade judicial imediatamente após a prisão é a do cometimento de crimes não passíveis de fiança, pois a autoridade policial não dispõe de ordem de prisão, a qual cabe ao magistrado. Caso contrário, o detento poderá também ter que esperar meses para ter sua audiência marcada.

  
  

• No trecho final do último parágrafo Caso contrário, o detido também pode não ver um juiz por vários meses
  
  OTHERWISE (senão, caso contrário, do contrário)
  Ex:
  Be here before noon, otherwise you will not have lunch with your father. 
  (Esteja aqui antes do meio-dia, do contrário / senão você não almoçará com seu pai.)
  
  Alternativa A
  
  

• GAB A

  Traduzida como de outro modo; de outra forma; caso contrário, otherwise é uma conjunção alternativa. Assim, indica ideia de alternância; opção.

Questão 1179925

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Leia o texto para responder às questões:


The Right to a “Custody Hearing” under International Law

by Maria Laura Canineu
February 3, 2014

        A person who is arrested has a right to be brought promptly before a judge. This is a longstanding and fundamental principle of international law, crucial for ensuring that the person’s arrest, treatment, and any ongoing detention are lawful.
        Yet, until now, Brazil has not respected this right. Detainees often go months before seeing a judge. For instance, in São Paulo state, which houses 37 percent of Brazil’s total prison population, most detainees are not brought before a judge for at least three months. The risk of ill-treatment is often highest during the initial stages of detention, when police are questioning a suspect. The delay makes detainees more vulnerable to torture and other serious forms of mistreatment by abusive police officers.
        In 2012, the UN Subcommittee on Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment reported that it had received “repeated and consistent accounts of torture and ill-treatment” in São Paulo and other Brazilian states, “committed by, in particular, the military and civil police.” The torture had allegedly occurred in police custody or at the moment of arrest, on the street, inside private homes, or in hidden outdoor areas, and was described as “gratuitous violence, as a form of punishment, to extract confessions, and as a means of extortion.”
        In addition to violating the rights of detainees, these abusive practices make it more difficult for the police to establish the kind of public trust that is often crucial for effective crime control. These practices undermine legitimate efforts to promote public security and curb violent crime, and thus have a negative impact on Brazilian society as a whole.
        The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights. The United Nations Human Rights Committee, which is responsible for interpreting the ICCPR, has determined that the delay between the arrest of an accused and the time before he is brought before a judicial authority “should not exceed a few days,” even during states of emergency.
        Other countries in Latin America have incorporated this right into their domestic law. For instance, in Argentina, the federal Criminal Procedure Code requires that in cases of arrest without a judicial order, the detainee must be brought to a competent judicial authority within six hours.
        In contrast, Brazil’s criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee. Judges evaluate the legality of the arrest and make the decision about whether to order continued detention or other precautionary measures based solely on the written documents provided by the police.
        The code establishes a maximum of 60 days for the first judicial hearing with the detainee, but does not explicitly say when this period begins. In practice, this often means that police in Brazil can keep people detained, with formal judicial authorization, for several months, without giving the detainee a chance to actually see a judge.
        According to the code, the only circumstance in which police need to bring a person before the judge immediately applies to cases of crimes not subject to bail in which arresting officer was not able to exhibit the arrest order to the person arrested at the time of arrest. Otherwise, the detainee may also not see a judge for several months.

                                         (www.hrw.org. Editado e adaptado)

A partir da leitura do texto, é possível afirmar que

• A. a polícia está subordinada ao poder judiciário.
• B. ICCPR e a Convenção Americana de Direitos Humanos desconhecem a realidade brasileira.
• C. o Código de Processo Penal do Brasil não contempla totalmente os tratados ICCPR e o da Comissão Americana de Direitos Humanos.
• D. o Código de Processo Penal da Argentina está mais defasado que o do Brasil em relação a Direitos Humanos.
• E. os juízes não conseguem cumprir os prazos estabelecidos pelo Código de Processo Penal devido à sobrecarga de trabalho.

Gabarito: C

Comentários

• "The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights."....Brazil's criminal procedure code requires that when an adult is arrested in flagrante and held in police custody, only the police files of the case need to be presented to the judge within 24 hours, not the actual detainee."
  
  "O direito de ser levado perante um juiz sem atrasos desnecessários é há muito tempo preservado em tratados ratificados pelo Brasil, incluindo o Pacto Internacional sobre os Direitos  Civis e Políticos (ICCPR) e a Convenção Americana sobre Direitos Humanos."....o Código de Processo Penal do Brasil exige que quando um adulto é preso em flagrante e mantido sob custódia da polícia, apenas os arquivos policiais do caso precisam ser apresentado ao juiz no prazo de 24 horas, não o detido propriamente dito."
  
  Conforme tradução do trecho do texto, inferimos que a alternativa C está correta.
  
   
  
  
  
  
  

• 5º parágrafo

  The right to be brought before a judge without unnecessary delay is enshrined in treaties long ago ratified by Brazil, including the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) and the American Convention on Human Rights. 

• c

Questão 1179928

• Banca: VUNESP
• Órgão: PM-SP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - PM-SP - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

“Em alguns ônibus, para cada litro de diesel comum abastecido são acrescentados 200 mililitros de biodiesel (diesel de óleos vege­ tais), cujo custo, por litro, é 18% maior que o do diesel comum.”

(O Estado de S. Paulo, 12.04.2014. Adaptado)

Considere os ônibus A e B, com tanques de combustíveis de capacidades iguais e inicialmente vazios, e admita que:

• No tanque do ônibus A sejam colocados 250 litros de diesel comum, e em seguida seja adicionada certa quantidade de biodiesel, na proporção indicada na notícia, enchendo-o completamente.
•O tanque do ônibus B seja totalmente preenchido somente com diesel comum.

Nessas condições, é correto afirmar que o custo do abastecimento do ônibus A terá, em relação ao do ônibus B, um acréscimo de

• A. 9%.
• B. 6%.
• C. 4,5%.
• D. 3,6%.
• E. 3%.

Gabarito: E

Comentários

• Para cada 1 litro de Diesel teremos 0,2 de Bio-diesel.

  
  

  No tanque A teremos: Diesel 250 / Biodiesel 250*0,2              Totalizando 300 litros

  No tanque B teremos 300 litros de Diesel puro

  
  

  O tanque A é 1/6 mais caro que o tanque B, assim: 1/6*18%= 3%

  Alternativa E

• Gabarito: E
  
  Conforme o enunciado, para cada 1L Diesel= 200 ml Biodiesel
  
  Tanque A
  Seguindo a regra acima:
  250 litros Diesel x  200 mililitros Biodiesel= 50.000 mililitros, podemos transformar em litros e ficará 50 litros de Biodiesel.
  A questão diz que "enchendo-o completamente", então já sabemos que a capacidade do tanque é de 300 litros (250l diesel + 50 biodiesel).
  
  Tanque B
  Totalmente preenchido com diesel comum, ou seja, 300 litros de diesel.
  
  Vamos calcular o custo:
  Diesel: 1,00 (suposição)
  Biodiesel:  1,18 (já que ele custa 18% a mais que o diesel)
  
  CUSTO A:  250 (1,00)  + 50 (1,18)= 309,00
  CUSTO B:  300 (1,00) = 300,00
  
  Em percentual, teremos:
  300= 100%
  309= x
  
  300x= 30900
  x=103
  
  Sendo assim, o tanque do ônibus A, gastou 3% a mais que o ônibus B.
  
  Espero ter ajudado!
  Bons estudos ^_^
  
  

• • 1 litro para cada 200ml

  200-1

  x----250

  x=50.000 mililitro, que é igual a 50 Litros, logo o tanque cheio equivale a 300 Litros

  • Biodiesel (BD) 18%> Diesel comum (DC), suponhamos que seja 10$ o DC

  10 $ - 100%

  x -----118%

  x = 11,8$

  50L x 11,8 = 590$

  • Proporção do tanque (A) DC/BD = 250L/50L = 2500$/ 590$, logo o total ( 2500+ 590) = 3090$
  • O tanque (B) foi cheio somente com DC = 300lx10$= 3000$

  3000-100%

  3090-x

  x=103% , ocorreu um acréscimo de 3%

  LETRA E

  APMBB

• Pensei da seguinte maneira, se para cada litro de diesel (1000ML) 200ML de biodiesel é 1/5 disso ou 25%, dá na mesma

  • Agora os tanques:

  A= 250 vai ser colocado de diesel comum, então 25% desse total vai ser biodiesel

  50

  Total da capacidade e que será colocado é 300L

  B=Como esse tanque será totalmente diesel comum vamos considerar que ele vai colocar 300 logo de cara.

  Considerei que cada litro de diesel comum é R$10,00

  A=2500(Diesel comum)+50L*x

  Se o biodiesel custa 18% a mais do que o diesel comum, fazendo uma regra de três chegamos em quanto custa cada litro de biodiesel

  10-----100%

  x--------118%

  100x=1180

  x=1180/100

  x=118/10

  x=11,8

  multiplica pelos litros de biodiesel

  50*11,8

  590

  SOMA com o valor que será gasto com diesel comum

  2500+590

  3090=TOTAL DE BIODIESEL+DIESEL COMUM TANQUE A

  B=3000 diesel comum e aqui já fechou.

  • Agora vem a mágica:

  3000(B)------100%

  3090(A)------X%

  Fazendo a regra de três chega em 103%

  Então, 3% a mais que será gasto.

  GAB E

  APMBB