Prova COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista

Questão 1624567

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Leia o texto a seguir, para responder à questão, elaborada a partir de seu conteúdo: 


       Até quando o novo Governo vai se comportar como vendedor de ilusões? Até quando vai enganar o povo, como se estivesse oferecendo bombons à uma criança? Quando vai amadurecer e entender, por exemplo, que os resultados positivos das exportações de commodities, como a soja, não se transformam necessariamente em benefícios sociais ou macroeconômicos? De outra parte, quantos novos automóveis e quantos novos jatinhos e helicópteros importados vão poluir as ruas e o ar de São Paulo? Quantos bancos internacionais vão dispor de novas contas de brasileiros? De brasileiros que fazem, de ponta à ponta, as tarefas da corrupção.
      Com esse estilo de desenvolvimento, quase apressado demais e sem medir consequências, populações pobres do interior da Amazônia vão ficar em pior situação do que antes. Sempre acreditei que essas populações eram o objetivo do Partido no poder. Pelo menos era o que, à princípio, definia-se nos programas eleitorais. Hoje... não sei. Em tom de deboche, comenta-se que, trabalhando de segunda à sexta, o Governo desencaminha o país; se trabalhasse das segundas aos sábados, faria “melhor".
     Quem sabe seja realmente possível que a força do pensamento levemente fanático do Governo faça, como pretende, uma obra admirável. Há pouco li que os macacos podem mover objetos com a força do pensamento. Porém, se não der certo, os dirigentes brasileiros dificilmente escaparão à mais rigorosa das condenações da História.(Revista Eco 21, n° 96, novembro de 2007. Texto adaptado.)

Constam do texto as seguintes afirmativas:


I. As exportações de produtos agrícolas, como a soja, são prioridade para o Governo Federal

II. Há espécies de macacos que têm a inteligência bastante desenvolvida

III. O dinheiro gasto com a produção de automóveis e jatinhos poderia ser canalizado para as populações amazônicas

IV. Consistindo a ironia em se dizer o contrário do que se afirma, essa figura de linguagem aparece no último parágrafo


Assinale a alternativa correta:

• A. Somente a afirmativa I está correta
• B. Somente as afirmativas I e III estão corretas
• C. Somente as afirmativas II e III estão corretas
• D. Somente as afirmativas II e IV estão corretas
• E. Somente a afirmativa IV está correta

Gabarito: E

Comentários

• Figura de linguagem

  Exemplo da IRONIA

  Que homem lindo! (quando se trata, na verdade, de um homem feio.)
  Como você escreve bem, meu vizinho de 5 anos teria feito uma redação melhor!
  Que bolsa barata, custou só mil reais!

• IRONIA: Figura por meio da qual se diz o contrário do que se quer dar a entender; uso de palavra ou frase de sentido diverso ou oposto ao que deveria ser empr., para definir ou denominar algo [A ironia ressalta do contexto.].

  "Quem sabe seja realmente possível que a força do pensamento levemente fanático do Governo faça, como pretende, uma obra admirável."  Quando na verdade quer dizer que as decisões do governo são equivocadas, lastimáveis.

Questão 1624570

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Leia o texto a seguir, para responder à questão, elaborada a partir de seu conteúdo: 


       Até quando o novo Governo vai se comportar como vendedor de ilusões? Até quando vai enganar o povo, como se estivesse oferecendo bombons à uma criança? Quando vai amadurecer e entender, por exemplo, que os resultados positivos das exportações de commodities, como a soja, não se transformam necessariamente em benefícios sociais ou macroeconômicos? De outra parte, quantos novos automóveis e quantos novos jatinhos e helicópteros importados vão poluir as ruas e o ar de São Paulo? Quantos bancos internacionais vão dispor de novas contas de brasileiros? De brasileiros que fazem, de ponta à ponta, as tarefas da corrupção.
      Com esse estilo de desenvolvimento, quase apressado demais e sem medir consequências, populações pobres do interior da Amazônia vão ficar em pior situação do que antes. Sempre acreditei que essas populações eram o objetivo do Partido no poder. Pelo menos era o que, à princípio, definia-se nos programas eleitorais. Hoje... não sei. Em tom de deboche, comenta-se que, trabalhando de segunda à sexta, o Governo desencaminha o país; se trabalhasse das segundas aos sábados, faria “melhor".
     Quem sabe seja realmente possível que a força do pensamento levemente fanático do Governo faça, como pretende, uma obra admirável. Há pouco li que os macacos podem mover objetos com a força do pensamento. Porém, se não der certo, os dirigentes brasileiros dificilmente escaparão à mais rigorosa das condenações da História.(Revista Eco 21, n° 96, novembro de 2007. Texto adaptado.)

O emprego do acento indicativo de crase está correto em:

• A. Até quando vai enganar o povo, como se estivesse oferecendo bombons à uma criança?
• B. os dirigentes brasileiros dificilmente escaparão à mais rigorosa das condenações da História
• C. trabalhando de segunda à sexta, o Governo desencaminha o país
• D. De brasileiros que fazem, de ponta à ponta, as tarefas da corrupção
• E. Pelo menos era o que, à princípio, definia-se nos programas eleitorais

Gabarito: B

Comentários

• questão ridicula

• Resposta: letra b
  
  Sobre a letra e) "Princípio" é uma palavra masculina, portanto, não leva crase.

• rapaz... alguem pode explicar essa resposta da letra B.

  só se consegue chegar a resposta por eliminação

   

• O verbo escapar pode ser aconpahdo da preposição DE, a mais conhecida, ou de A. Eu sinceramente não sei explicar a diferença na semântica, mas fica aí a informação. 

   

  Eu peguei a informação no seguinte link:

   

  http://www.revisoeserevisoes.pro.br/gramatica/regencias/

   

  Espero ter ajudado. 

• Alguém pode explicar a letra "B"

• Em LOCUÇÕES ADVERBIAIS de Intensidade, prepositivas e conjuntivas de que participam palavras FEMININAS

  "Os dirigentes brasileiros dificilmente escaparão à mais rigorosa das condenações da História"

   

   

   

• Para quem tem dúvida quanto a letra C, não tenha mais! Assista esse vídeo.

   

  http://www.migalhas.com.br/Gramatigalhas/10,MI127878,61044-De+segunda+a+ou+a+sextafeira

   

  kk Eu sei q parece vírus mas não é, só é loko assim mesmo o link.

• 1. A crase deve ser empregada apenas diante de palavras femininas: Essa é a regra básica para quem quer aprender mais sobre o uso da crase. Apesar de ser a mais conhecida, não é a única, mas saber que – salvo exceções – a crase não acontece antes de palavras masculinas já ajuda bastante! Caso você fique em dúvida sobre quando utilizar o acento grave, substitua a palavra feminina por uma masculina: se o “a” virar “ao”, ele receberá o acento grave. Veja só um exemplo:

  As amigas foram à confraternização de final de ano da empresa.

  Substitua a palavra “confraternização” pela palavra “encontro”:

  As amigas foram ao encontro de final de ano da empresa.

  os dirigentes brasileiros dificilmente escaparão à (ao) mais rigorosa(o) das(os) (castigos)condenações da História

• O emprego do acento indicativo de crase está correto em:

  a)

  Até quando vai enganar o povo, como se estivesse oferecendo bombons à uma criança?

  A uma criança estava bonita.   Não faz sentido!

  b)

  os dirigentes brasileiros dificilmente escaparão à mais rigorosa das condenações da História

  a mais rigorosa estava bonita.  faz sentido!

  c)

  trabalhando de segunda à sexta, o Governo desencaminha o país

  nao se usa com dias da semana, somente com horas.

  d)

  De brasileiros que fazem, de ponta à ponta, as tarefas da corrupção

  dois substantivos iguais seguidos nao se usa

  e)

  Pelo menos era o que, à princípio, definia-se nos programas eleitorais

  a principio estava bonita.  nao faz sentido!   ( e é masculina por regra)

• Diante de advérbios pode-se usar crase?

Questão 1624573

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Encontros consonantais: Dígrafos; Fonologia

Leia o texto a seguir, para responder à questão, elaborada a partir de seu conteúdo: 


       Até quando o novo Governo vai se comportar como vendedor de ilusões? Até quando vai enganar o povo, como se estivesse oferecendo bombons à uma criança? Quando vai amadurecer e entender, por exemplo, que os resultados positivos das exportações de commodities, como a soja, não se transformam necessariamente em benefícios sociais ou macroeconômicos? De outra parte, quantos novos automóveis e quantos novos jatinhos e helicópteros importados vão poluir as ruas e o ar de São Paulo? Quantos bancos internacionais vão dispor de novas contas de brasileiros? De brasileiros que fazem, de ponta à ponta, as tarefas da corrupção.
      Com esse estilo de desenvolvimento, quase apressado demais e sem medir consequências, populações pobres do interior da Amazônia vão ficar em pior situação do que antes. Sempre acreditei que essas populações eram o objetivo do Partido no poder. Pelo menos era o que, à princípio, definia-se nos programas eleitorais. Hoje... não sei. Em tom de deboche, comenta-se que, trabalhando de segunda à sexta, o Governo desencaminha o país; se trabalhasse das segundas aos sábados, faria “melhor".
     Quem sabe seja realmente possível que a força do pensamento levemente fanático do Governo faça, como pretende, uma obra admirável. Há pouco li que os macacos podem mover objetos com a força do pensamento. Porém, se não der certo, os dirigentes brasileiros dificilmente escaparão à mais rigorosa das condenações da História.(Revista Eco 21, n° 96, novembro de 2007. Texto adaptado.)

Assinale a alternativa em que a palavra destacada no texto possui dígrafo:

• A. escaparão
• B. quando
• C. quase
• D. populações
• E. macroeconômicos

Gabarito: B

Comentários

• Dígrafo é quando duas letras emitem um único som! Teste os dígrafos dessas palavras: assar, banho, arroz, querido.

  Percebe que ao pronunciar ss em assar, nh em banho, rr em arroz e qu em querido, emitimos apenas um fonema?

  Desse modo a alternativa correta é quando.

  Em tempo: Depois da observação de HELIELMA AMARO e greyceklima, me filio também ao entendimento de que QUANDO não é o QUando e sim quANdo. 

• acho que não, pois ao pronunciar a palavra QUANDO ouço o som do Q e do U, ao contrario da palavra QUEIJO que ao pronunciar ouço apenas o som do K+E=keijo

•  

  Acredito que o dígrafo da palavra QUANDO não é o QUando e sim quANdo, pois as letras "AN" emitem apenas um som "Ã".

• Digrafo nazalizado! AN

• QU,GU,XC,SC SÓ SÃO DIGRAFOS QUANDO SEGUIDOS DE E OU I POR EXEMPLO: GUERRA,QUEIJO,EXCEÇÃO,NASCER,GUITO

   E O XS É DIGRAFO SÓ SE FOR SEGUIDO DE VOGAL>> POR EXEMPLO: EXSUDATIVO

   

• dígrafo nasal no quANdo

• E a letra C " QUase não seria um dígrafo também? Alguém poderia explicar?

• A questão é de fonologia e quer que identifiquemos a alternativa em que a palavra destacada no texto possui dígrafo. Vejamos:

   .

  Dígrafo é o grupo de duas letras representando um só fonema (som). Na palavra "chave", por exemplo, que se pronuncia "xávi", ocorre o dígrafo "ch". 

  Dígrafos consonantais: (dígrafos que representam consoantes) lh, ch, nh, rr, ss, qu, gu, sc, sç, xc, xs. 

  Dígrafos vocálicos: (dígrafos que representam vogais nasais) am, em, im, om, um, an, en, in, on, un.

   .

  A) escaparão

  Errado. Não há dígrafo em "es-ca-pa-rão".

   .

  B) quando

  Certo. Há dígrafo vocálico em "quan-do" (an).

   .

  C) quase

  Errado. Não há dígrafo em "qua-se".

  Obs.: "gu" e "qu" só são dígrafos quando seguidos das vogais "e" ou "i", representando os fonemas /g/ e /k/: guitarra, quilo; nesse caso, a letra 'u' não representa nenhum fonema. NÃO há dígrafos quando são seguidos de "a" ou "o": quase, averiguo.

   .

  D) populações

  Errado. Não há dígrafo em "po-pu-la-ções".

   .

  E) macroeconômicos

  Errado. Não há dígrafo em "ma-cro-e-co-nô-mi-cos".

   .

  Gabarito: Letra B

Questão 1624576

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Pronomes; Pronomes pessoais oblíquos

Assinale a alternativa que apresenta frase em que a colocação do pronome oblíquo NÃO está correta:

• A. Jamílson me evita constantemente: ter-lhe-iam inventado alguma mentira sobre mim?
• B. Essas apostilas pouco interessam: produziram-nas pessoas que não conhecem a nossa realidade.
• C. Não adianta argumentos: temos prevenido-o várias vezes sobre o perigo de viajar sozinho, mas não nos ouve.
• D. Entregaram-me os livros no dia de ontem; mas vou começar a examiná-los apenas na semana que vem.
• E. De nada adiantaram os esforços do psicólogo: o aluno não consegue integrar-se ao ambiente da turma.

Gabarito: C

Comentários

• verbos no participio , sem fator atrativo , nunca haverá enclise ..

  pode ser meio ou no inicio .. 

  acho que fica => temos o prevenido várias vezes sobre o perigo de viajar sozinho 

• Que questão ridicula, a letra B nao faz sentido nenhum.   

  Essas apostilas pouco interessam: produziram-nas pessoas que não conhecem a nossa realidade.   produziram-nas  Essa construção  nao existe.

• Carlos, esta letra B ficaria mais ou menos assim: Essas apostilas pouco interessam. Quem produziu essas apostilas foram pessoas que não conhecrem a nossa realidade.

• O erro da construção está no verbo no particípio com ênclise.

• a)correto sujeito explicíto e verbo no futuro só se usa mesóclise

  b)correto verbo terminado em ''m'' usa ''na''

  c)errada

  d)correto inicia com verbo logo após pronome e verbo termiando em ''r'' usa lo e reduz a letra ''r''

  e)correto verbo com pronome do caso oblíquo 

   

• letra c 

  erro: verbo no particípio. caso proibido de enclise.

  auxiliar*  *participio

   

Questão 1624579

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Leia o texto a seguir, para responder à questão, elaborada a partir dele:

     Contar as histórias dos povos da Amazônia, acompanhar a metamorfose de borboletas e observar o ciclo das águas, juntar os sons, as imagens da floresta e da sua gente – concretizar essa experiência é o foco do Museu da Amazônia (MUSA), que será implantado na Reserva Florestal Adolpho Ducke, em Manaus.

          Normalmente, museus são concebidos como espaços permanentes, criados para conservar, estudar e, sobretudo, expor para deleite e educação do público, coleções de interesse artístico, histórico e técnico, com ações do tipo conferências e publicações que contribuam para a popularização da ciência. Mas o projeto inovador de um “museu vivo" será o diferencial no que já existe entre esses espaços. Os organizadores ressaltam que, será um ponto de encontro de culturas e convivência entre o conhecimento tradicional e o conhecimento científico e acadêmico.

Vejamos agora, o espaço onde vai funcionar o MUSA.

       A Reserva Florestal Adolpho Ducke, possui 10.000 hectares, mas nunca foi estudada em toda sua extensão. E ninguém sabe dizer o porquê desse esquecimento. A porção mais analisada situa-se na área noroeste da reserva e deslumbra os que a vêem pela primeira vez. Desde a década de 50 se fazem coletas botânicas e até 1972, a área era utilizada em experimentos silviculturais, na qual foram realizados plantios de espécies economicamente importantes. Isso sem alterar a fôrma original, criada pela própria Natureza.

     Possui ainda cerca de oitenta igarapés, que nascem na própria Reserva, com água limpa, clara ou negra, e friíssima. Essas correntes fluviais, pelo que se pôde até aqui observar, abrigam até 49 espécies de peixes. Estes igarapés são muito utilizados como fonte de água potável para as populações locais. (Revista “Amazonas faz Ciência", da FAPEAM, n°. 11, 2008, p. 17. Texto adaptado.)

Assinale a alternativa em que a pontuação com o uso de vírgula(s) está correta:

• A. A Reserva Florestal Adolpho Ducke, possui 10.000 hectares
• B. criados para conservar, estudar e, sobretudo, expor para deleite e educação do público, coleções de interesse artístico, histórico e técnico
• C. Desde a década de 50 se fazem coletas botânicas e até 1972, a área era utilizada em experimentos silviculturais
• D. Possui ainda cerca de oitenta igarapés, que nascem na própria Reserva
• E. Vejamos agora, o espaço onde vai funcionar o MUSA

Gabarito: D

Comentários

• QUE : Como conjunção explicativa ou causal, é sempre precedido de vírgula. 

  POSSUI AINDA CERCA DE OITENTA IGARAPÉS, QUE NASCEM NA PRÓPRIA RESERVA.

   

  Bjokas meus caros!

• qual o erro da letra B?

   

   b) criados para conservar, estudar e, sobretudo, expor para deleite e educação do público, coleções de interesse artístico, histórico e técnico

• A Reserva Florestal , Adolpho Ducke , possui 10.000 hectares

  criados para conservar , estudar e sobretudo expor para deleite e educação do público coleções de interesse artístico , histórico e técnico

  Desde a década de 50, se fazem coletas botânicas e até 1972 a área era utilizada em experimentos silviculturais

  Vejamos ,agora, o espaço onde vai funcionar o MUSA

   

   

• Acho que o erro da B é isso:

   

  criados para conservar, estudar e, sobretudo, expor, para deleite e educação do público, coleções de interesse artístico, histórico e técnico

   

  Faltou uma vírgula após "expor", pois "para deleite e educação do público" é um aposto que quebra a oração "expor coleções de interesse artístico, histórico e técnico".

   

  Como interpreto as demais:

  a - A Reserva Florestal Adolpho Ducke possui 10.000 hectares (Não se separa com vírgula sujeito e verbo. Acredito que Adolpho Ducke é um aposto restritivo, por isso não deve vir entre vírgulas)

  c - Desde a década de 50, se fazem coletas botânicas e, até 1972, a área era utilizada em experimentos silviculturais (Há um adjunto adverbial deslocado no início da primeira oração e outro no início da segunda oração)

  e - Vejamos, agora, o espaço onde vai funcionar o MUSA (Nesse caso, o agora pode vir entre vírgulas ou sem vírgula nem antes nem depois, pois é opcional o uso da vírgula quando há adjuntos adverbiais curtos deslocados na oração)

  d - Possui ainda cerca de oitenta igarapés, que nascem na própria Reserva (A última oração é adjetiva explicativa, por isso a vírgula antes do "que")

   

Questão 1624582

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: acento diferencial; Ortografia

Leia o texto a seguir, para responder à questão, elaborada a partir dele:

     Contar as histórias dos povos da Amazônia, acompanhar a metamorfose de borboletas e observar o ciclo das águas, juntar os sons, as imagens da floresta e da sua gente – concretizar essa experiência é o foco do Museu da Amazônia (MUSA), que será implantado na Reserva Florestal Adolpho Ducke, em Manaus.

          Normalmente, museus são concebidos como espaços permanentes, criados para conservar, estudar e, sobretudo, expor para deleite e educação do público, coleções de interesse artístico, histórico e técnico, com ações do tipo conferências e publicações que contribuam para a popularização da ciência. Mas o projeto inovador de um “museu vivo" será o diferencial no que já existe entre esses espaços. Os organizadores ressaltam que, será um ponto de encontro de culturas e convivência entre o conhecimento tradicional e o conhecimento científico e acadêmico.

Vejamos agora, o espaço onde vai funcionar o MUSA.

       A Reserva Florestal Adolpho Ducke, possui 10.000 hectares, mas nunca foi estudada em toda sua extensão. E ninguém sabe dizer o porquê desse esquecimento. A porção mais analisada situa-se na área noroeste da reserva e deslumbra os que a vêem pela primeira vez. Desde a década de 50 se fazem coletas botânicas e até 1972, a área era utilizada em experimentos silviculturais, na qual foram realizados plantios de espécies economicamente importantes. Isso sem alterar a fôrma original, criada pela própria Natureza.

     Possui ainda cerca de oitenta igarapés, que nascem na própria Reserva, com água limpa, clara ou negra, e friíssima. Essas correntes fluviais, pelo que se pôde até aqui observar, abrigam até 49 espécies de peixes. Estes igarapés são muito utilizados como fonte de água potável para as populações locais. (Revista “Amazonas faz Ciência", da FAPEAM, n°. 11, 2008, p. 17. Texto adaptado.)

Assinale a alternativa em que a palavra em destaque no texto NÃO está corretamente acentuada (considerando-se a Reforma Ortográfica em vigor):

• A. pôde
• B. porquê
• C. vêem
• D. fôrma
• E. friíssima

Gabarito: C

Comentários

• De acordo com o novo acordo ortigráfico de 2009 -- a palavra vêem esta errada . 

  veem e a forma do verbo ver conjugado na terceira pessoa plural do presente do indicativo 

  Antes da reforma ortográfica: eles vêem, eles dêem, eles crêem, eles lêem, …
  Depois da reforma ortográfica: eles veem, eles deem, eles creem, eles leem, 

  porquê --> substantivo usado como causa razão ou motivo .. 

  fôrma ou forma -- estão corretos 

  friíssima - flexão do verbo friozinho 

   

  acho que todo mundo acertou kk 

• c)

  vêem

• VEEM

• Um ponto interessante:

  No lugar da palavra FÔRMA, poderia estar a palavra FORMA. E ainda assim não haveria erro gramatical.

  As duas palavras tem significados diferentes, mas ambas se encaixariam no contexto.

• Completando:

  Pode está conjugado no presente: Agora ele pode sair.

  Pôde está conjugado no passado: Ontem ele pôde sair.

• VEEM

• . A palavra vêem está errada desde que entrou em vigor o atual acordo ortográfico, em 2009.

• É facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma e fôrma.

Questão 1624585

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Regência; Sintaxe

Leia o texto a seguir:

       O Pará e toda a região brasileira que hoje chamamos Amazônia têm uma história, senão diversa, pelo menos independente da do Brasil. Porém, seus habitantes esqueceram de um detalhe: o de termos sido outro país. Distinta é também geograficamente essa região. Nada tem de comum com o Brasil senão virem dos sertões do Grande Oeste brasileiro alguns dos seus caudalosos rios. Esses mesmos só úteis se tornam na região propriamente amazônica, quando transpostas as derradeiras ramificações da chamada Cordilheira Central ou os últimos declives setentrionais do Grande Planalto brasileiro, que, por cerca de 4 e 5 graus sul produzem as regiões encachoeiradas e portanto inúteis e estorvantes. Em vão os homens se esforçam por ultrapassá-las. Quem assiste a queda dos rios percebe a impossibilidade. Apenas em outros trechos, os rios entram a ser prestáveis à navegação e favoráveis ao comércio e, consequentemente, à civilização amazônica. Isso é a experiência dos que chegaram nessa terra nos primeiros tempos, os tempos da selvageria.

       Foram os portugueses, não há negar, excelentes geógrafos, e a sua colonização do Brasil demonstra não lhes ter jamais faltado o instinto geográfico, não só na escolha dos sítios em que se haviam de estabelecer, como na direção geral do avanço rumo ao interior. Por isso, o resultado da conquista, salvo exceções, agrada os historiadores. (VERÍSSIMO, José. História do Pará. In: Estudos amazônicos, p. 143. Texto adaptado.)


Assinale a alternativa que apresenta regência verbal CORRETA:

• A. o resultado da conquista, salvo exceções, agrada os historiadores
• B. seus habitantes esqueceram de um detalhe
• C. a experiência dos que chegaram nessa terra nos primeiros tempos
• D. os homens se esforçam por ultrapassá-las
• E. Quem assiste a queda dos rios percebe a impossibilidade

Gabarito: D

Comentários

• a) errado verbo agradar 1)fazer agrado VTI 2)fazer carinho, acariciar VTD

  b)errado verbo esquecer é VTD mas quando é esquecer-se (pronominal é VTI)

  c)errado verbo chegar pede adjunto adverbial de lugar (chegar a algum lugar)

  d)correto

  e)errado verbo assistir 1)sentido ver é VTI 2) sentido de ajudar é VTD

Questão 1624588

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Leia o texto a seguir:

       No primeiro dia do ano de 1902, Manaus assiste à inauguração da Vila Municipal, ideada pelo prefeito Arthur Araújo, cujo projeto urbanístico fora aprovado no ano anterior. A solenidade realiza-se pela manhã e, no seu curso, monsenhor Francisco Benedito Coutinho, vice-governador, celebra missa comemorativa na praça Silvério Nery, hoje de Nossa Senhora de Nazaré, onde via-se lotes de terreno ainda incultos, devido à distante localização. Consistiu o evento numa das derradeiras atividades promovidas pelo prefeito, pois, antes de uma quinzena, seria substituído pelo coronel Adolpho Lisboa.

       Os habitantes da capital parecia estarem cansados da administração da cidade, daí receberem o novo prefeito como uma esperança de novos tempos. Quantos anos faziam desde que o mandatário comandava os destinos de Manaus?

     Voltemos, no entanto, à inauguração de 1902. Como não haviam escolas no novo bairro, e ainda como parte do programa, o prefeito dirige a solenidade de colocação da pedra fundamental de um colégio do município. Mas a construção não prosperou, haja visto o lote onde ficaria a escola ter sido aforado em 1907. (MENDONÇA, Roberto. Administração do coronel Lisboa, p. 105. Texto adaptado.)


Assinale a alternativa em que a concordância verbal está CORRETA:

• A. Os habitantes da capital parecia estarem cansados da administração da cidade
• B. Como não haviam escolas no novo bairro
• C. Quantos anos já faziam desde que o mandatário comandava os destinos de Manaus?
• D. Mas a construção não prosperou, haja visto o lote onde ficaria a escola ter sido aforado em 1907
• E. onde via-se lotes de terreno ainda incultos, devido à distante localização

Gabarito: A

Comentários

• Questão maluca.. COMO PODE o verbo não concordou com o sujeito o certo seria:

   

  Os habitantes da capital pareciam 

  quem parecia = os HABITANTES == ENTÃO os habitantes Pareciam

• Maluca mesmo. Mas chequei a prova e o gabarito em formato pdf, em outro site, e está correta.

  Penso se tratar de alguma regra pouco conhecia. Sei que só pode ir para o plural uma, então pensei ser o correto "os habitantes da capital pareciam estar". Portanto nunca me ocorreu que "os habitantes da capital parecia estarem" se trataria de outra opção correta.

  Se alguém puder esclarecer, por favor.

• o verbo parecer tem dupla possibildade .. quando tem o verbo estar tem esta sacanagem -- coisa feia de se ler .. mas ta corretinho 

   

   

• A confusão está em considerar o verbo parecer como auxiliar, o que não se aplica. O sujeito de parecer é oracional, portanto o verbo fica na 3ª pessoa do singular.

  O que parecia? Parecia que os habitantes da capital estavam cansados da administração da cidade. 

  O sujeito do verbo parecer é "que os habitantes da capital estavam cansados da administração da cidade."

  Foi a única explicação que encontrei. É uma questão complexa. Espero que tenha ajudado.

• a) É uma regrinha desconhecida, as duas concordâncias estão corretas: "Os habitantes parecem estar" ou "Os habitantes parece estarem". Só não pode flexionar os dois verbos.

  Por exclusão:

  b)  O verbo “haver”, no sentido de “existir”, é impessoal, permanecendo na terceira pessoa do singular, pois não tem sujeito.

  c) O verbo "fazer" referindo-se a tempo decorrido também é impessoal.

  d) A expressão "haja visto" não existe, apenas "haja vista" (no feminino), que admite ainda a variação do verbo "haver" (hajam vista).

  e) Lotes eram vistos -> viam lotes (no plural).

   

• Quando o verbo parecer vem seguido de outro verbo no infinitivo, são possíveis duas formas de concordância verbal, sendo flexionado apenas um dos verbos em cada forma.

  Ou ocorre a flexão do verbo parecer em singular ou plural e não flexão do infinitivo. Ou ocorre a não flexão do verbo parecer, que se mantém na 3.ª pessoa do singular, e a flexão do infinitivo para o plural.

  Exemplos com flexão do verbo parecer:

  Os alunos pareciam ouvir a professora.
  Helena e Paulo parecem gostar um do outro.

  Exemplos com não flexão do verbo parecer:

  Os alunos parecia ouvirem a professora.

  Helena e Paulo parece gostarem um do outro.

  A primeira forma é a considerada mais correta, sendo a mais utilizada pelos falantes da língua. A segunda forma é utilizada numa linguagem mais literária, sendo considerada pelos falantes como mais estranha e pouco habitual.

  Dupla flexão: erro

  O erro na conjugação do verbo parecer ocorre quando há dupla flexão, ou seja, quando erradamente há a flexão do verbo parecer e simultaneamente a flexão do verbo no infinitivo. 

  Assim, sendo errado fazer a flexão simultânea dos dois verbos, as frases seguintes estão erradas:

  Os alunos pareciam ouvirem a professora.

  Helena e Paulo parecem gostarem um do outro.

  Outra particularidade na concordância com o verbo parecer

  Além das duas formas acima expostas, há outra particularidade na concordância verbal com o verbo parecer. Em orações desenvolvidas o verbo parecer deverá estar sempre escrito no singular. 

  As luzes parece que estão piscando.

  As crianças parece que não se machucam!

   

  Fonte: https://www.normaculta.com.br/concordancia-verbal-com-o-verbo-parecer/

Questão 1624591

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia

Leia o texto a seguir:


      No dia 9 de abril de 1964, a Junta Militar que tomara o país de assalto dez dias antes decreta, em atitude de verdadeiros cafajestes, o Ato Institucional n.°1, cassando direitos políticos e enxovalhando a frágil democracia brasileira. No Chile, onde servia como adido cultural, o poeta Thiago de Mello escreve um poema desabafo, ironicamente intitulado “Ato Institucional Permanente". Ali nascia, de modo circunstancial, fruto da indignação e da revolta, o poema mais celebrado do autor, poema que tem se mostrado super-resistente à ação do tempo: “Estatutos do Homem". 

       A publicação do poema, dias depois, no Correio da Manhã, do Rio de Janeiro, custou-lhe inúmeros dissabores, entre os quais o rompimento temporário de uma velha amizade com o poeta Manuel Bandeira, simpatizante do novo regime. Mas isso foi uma exceção, pois o tempo trouxe-lhe também a alegria da expontaneidade e do reconhecimento daqueles que, sem voz, usaram a palavra encantada do poeta Thiago para expressar sua esperança. Nosso desejo é que esse poema continue a ser o mensageiro de uma nova e sempre manhã. (PINTO, Zemaria. “Estatutos do Homem, celebração da utopia". In: Ensaios ligeiros, p. 95. Texto adaptado.)

 Assinale a alternativa em que a palavra destacada no texto NÃO está corretamente escrita:

• A. super-resistente
• B. cafajestes
• C. exceção
• D. continue
• E. expontaneidade

Gabarito: E

Comentários

• espontâneo  E

• A forma correta de escrita da palavra é espontaneidade ,.... s 

• Às vezes dá um branco, mas é só ficar calmo(a) e analisar. Escreva a palavra no papel, geralmente ajuda.

  Gab. E => Espontâneo

Questão 1624594

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Leia o texto a seguir:


       Durante o dia, assim como os vampiros, Iracema ficava sumida, chegava com a noite. Eu, então, largava meus estudos de língua e literatura espanholas, abria a fresta da janela e ela entrava silenciosa, com dois grandes olhos cinza. Limpa. Nunca perguntei pelos seus negócios lá fora, eu a recebia simplesmente. Entra! A bela gata aceitava em parte o convite: andava um pouco pela sala, roçando o focinho pesquisador nos móveis, fixava-se mais em algum objeto e depois de verificar que tudo continuava sem novidades, assim como na véspera, infiltrava-se por entre minhas pernas ruminando coisas na língua dos gatos. Era um afago? Em seguida, ia se deitar, não no meu peito, mas na almofada preferida. Iracema gostava de ficar a sós e na almofada se punha em posição de esfinge, as patas dianteiras recolhidas sob o peito. Eu sentia que ela estava quites com a vida. É bom amizade, ainda que seja a de uma gata. (TELES, Lygia Fagundes. “Iracema". In: A disciplina do amor, p. 17. Texto adaptado.)


Assinale a alternativa na qual a concordância nominal NÃO está correta:

• A. Eu, então, largava meus estudos de língua e literatura espanholas
• B. É bom amizade
• C. ela entrava silenciosa, com dois grandes olhos cinza
• D. Iracema gostava de ficar a sós
• E. Eu sentia que ela estava quites com a vida

Gabarito: E

Comentários

• LETRA E

   

  Eu sentia que ela estava quites com a vida

  o certo seria:

  EU SENTIA QUE ELA ESTAVA QUITE COM A VIDA

   

• Palavras invariáveis                    

  MENOS

  ALERTA

  EM ANEXO

  LUSO

  OLHOS VISTOS

  PSEUDO

  Palavras variáveis                     

  PRÓPRIO

  INCLUSO

  OBRIGADO

  SÓ

  QUITE

  MESMO

  LESO

  bjokas

• Em relação a concordância nominal das cores, normalmente elas variam de acordo com o nome a que se referem, porém, aquelas oriundas de substantivos são invariáveis. Por exemplo: cinza, laranja, vinho, violeta, rosa.

  Sendo assim, "dois grandes olhos cinza" está correto.

• IsaiasTRT

• Eu, então, largava meus estudos de língua e literatura espanholas -> adjetivo posposto a mais de um substantivo concorda com o mais próximo ou o conjunto

  É bom amizade -> É bom, É proibido, É necessário - varia se possuir artigo antecedendo o substantivo

  ex: É boa a amizade

  ela entrava silenciosa, com dois grandes olhos cinza -> Quando a cor é expressa por um substantivo (abacate, anil, canário, cinza, gelo, laranja, limão, musgo, neve, ocre, ouro, pastel, rubi, sangue, violeta, etc.), o substantivo usado para exprimir cor fica invariável

  Iracema gostava de ficar a sós -> "A sós = locução adverbial, portanto invariável

  Vale ressaltar Só (sozinho) variável x Só (somente) invariável

• Em relação a concordância nominal das cores, normalmente elas variam de acordo com o nome a que se referem, porém, aquelas oriundas de substantivos são invariáveis. 

  Ex: Comprei camisas rosa/cinza/violeta/laranja

  Adjetivos compostos só o último termo varia.

  Ex: Comprei camisas verde-claras

  Obs: Se um dos termos for substantivo, o adjetivo composto é invariável.

  Ex: Comprei camisas rosa-claro

  Ex: Comprei camisas verde-piscina

Questão 1624597

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Linguagem Jornalística; Principais Teorias e Escolas; Público, Massa e Audiência; Telejornalismo; Teorias da Comunicação

Assinale a opção CORRETA a respeito do texto.


O trabalho de Stuart Hall sobre o papel ideológico da mídia e a natureza da ideologia representa um momento importante na constituição de um teoria capaz de refutar os postulados da análise funcionalista americana e de fundar uma forma diferente de pesquisa crítica sobre os meios de comunicação de massa. O estudioso, em seu artigo, Encoding/Decoding, redigido em torno de 1973, ao examinar o processo de comunicação televisiva segundo quatro momentos distintos: produção, circulação, distribuição/consumo; reprodução que, na sua percepção, apresentam suas próprias modalidades e suas próprias formas e condições de existência, mas articulam-se entre si e são determinadas por relações de poder institucionais, afirma que: 

• A. Do lado da audiência, há três tipos de decodificação: dominada, oposicional e negociada.
• B. A audiência é ao mesmo tempo o receptor e a fonte da mensagem, pois os esquemas de produção, momento de codificação, respondem às imagens que a instituição televisiva se faz da audiência e a códigos profissionais.
• C. No primeiro tipo de decodificação, a dominada corresponde aos modos de ver hegemônicos, que aparecem como naturais, legítimos, inevitáveis, o senso comum de uma ordem social e de um universo profissional.
• D. O segundo tipo de decodificação, oposicional, interpreta a mensagem a partir do seu quadro de referência, de sua visão de mundo.
• E. O código negociado é uma mescla de elementos de oposição e de adaptação, um misto de lógicas não contraditórias que subscreve em parte as significações e valores dominantes, não busca numa situação vivida argumentos de refutação de definições aceitas.

Gabarito: B

Questão 1624600

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Sociologia da Comunicação; Principais Teorias e Escolas; Teorias da Comunicação

De acordo com Jurgen Habermas, que, retrabalhando as contribuições Parsonianas, elaborou, no ano de 1981, uma sociologia do agir comunicativo, a sociologia crítica deve estudar as redes de interação em uma sociedade constituída por relações comunicativas, a união na comunicação de sujeitos opostos. Ao agir estratégico, isto é, à razão e à ação numa perspectiva estritamente utilitária e instrumental (cujos meios de comunicação de massa são seu dispositivo privilegiado), que ameaçam colonizar o mundo social vivido. Habermas contrapõe outros modos de ação ou de relações com o mundo a seus próprios critérios de validade. Segundo o autor:

Assinale a opção CORRETA a respeito do texto.

• A. A crise da democracia não pode ser identificada como devida ao fato de os dispositivos sociais, que deveriam facilitar as trocas e o desenvolvimento da racionalidade comunicativa, ganharem autonomia, de serem administrados como abstrações reais, fazendo realmente circular a informação, mas entravando as relações comunicativas, isto é, as atividades de interpretação dos indivíduos e grupos sociais.
• B. A racionalidade diz respeito à posse de um saber, ignora-se a maneira pela qual os sujeitos dotados de fala e ação adquirem e empregam um saber.
• C. Ação objetiva e cognitiva que se impõe dizer a verdade, a ação intersubjetiva que visa à correção moral da ação, a ação expressiva que supõe a sinceridade.
• D. As atitudes, as opiniões que acompanham a ação podem por si mesmas explicar a realidade. A teoria proposta aceita o catastrofismo de Adorno, que interpreta a transformação da razão em razão instrumental como sua perversão radical.
• E. A sociologia crítica não deveria estudar as redes de interação em uma sociedade constituída por relações comunicativas, uma vez que a reviravolta linguística dos anos 60 afetou as sociologias interpretativas e, consequentemente, os teóricos das sociologias da ação. Ação e interação passaram a ser percebidas unicamente como produção de efeitos.

Gabarito: C

Comentários

• Essa COMVEST é uma das mais fdp. Os caras acham legal dificultar ao extremo.
  E o enunciado é cheio de erros de gramática.

   

Questão 1624603

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros; Ética Jornalística; Fontes; Produção da Notícia; Técnicas Jornalísticas

Assinale a opção INCORRETA a respeito do texto:


O Código de Ética do Jornalista fixa as normas a que deverá subordinar-se a atuação do profissional nas suas relações com a comunidade, com as fontes de informação e entre os jornalistas. Ao referir-se à Conduta Profissional do Jornalista o Código estipula o compromisso com a verdade. O Artigo 9° observa que é dever do jornalista:

• A. Divulgar todos os fatos que sejam de interesse público.
• B. Combater e denunciar todas as formas de corrupção, em especial quando exercida com o objetivo de propagar a informação.
• C. Lutar pela liberdade de pensamento e de expressão.
• D. Defender o livre exercício da profissão.
• E. Opor-se ao arbítrio, ao autoritarismo e à opressão, bem como defender os princípios expressos na Declaração Universal dos Direitos do Homem.

Gabarito: B

Comentários

• Questão deveria ser ANULADA.
  
  Algumas bancas AINDA utilizam o Código de Ética antigo, que vigorou até 2007. Porém, o Código em vigor é este: http://www.fenaj.org.br/federacao/cometica/codigo_de_etica_dos_jornalistas_brasileiros.pdf
  
  E o artigo 9º afirma que: "A presunção de inocência é um dos fundamentos da atividade jornalística. "

• Além do que observou Danilo Gondim, essa questão também teria que ser anulada pelo fato de a alternativa "e" falar em Declaração Universal dos Direitos dos Humanos", quando na verdade o código fala em Declaração Universal dos Direitos Humanos. Por causa desse detalhe eu marquei a letra "e"

• Art. 9o - É dever do jornalista: a) Divulgar todos os fatos que sejam de interesse público. b) Lutar pela liberdade de pensamento e expressão. c) Defender o livre exercício da profissão. d) Valorizar, honrar e dignificar a profissão. e) Opor-se ao arbítrio, ao autoritarismo e à opressão, bem como defender os princípios expressos na Declaração Universal dos Direitos do Homem. f) Combater e denunciar todas as formas de corrupção, em especial quando exercida com o objetivo de controlar a informação. g) Respeitar o direito à privacidade do cidadão. h) Prestigiar as entidades representativas e democráticas da categoria. 

  
  

  Nas alternativas tem duas corretas. A letra B e C

• Art. 9o - É dever do jornalista: 
  a) Divulgar todos os fatos que sejam de interesse público. ALTERNATIVA CORRETA 
  b) Lutar pela liberdade de pensamento e expressão. ALTERNATIVA CORRETA 
  c) Defender o livre exercício da profissão. ALTERNATIVA CORRETA 
  d) Valorizar, honrar e dignificar a profissão. 
  e) Opor-se ao arbítrio, ao autoritarismo e à opressão, bem como defender os princípios 
  expressos na Declaração Universal dos Direitos do Homem. ALTERNATIVA CORRETA 
  f) Combater e denunciar todas as formas de corrupção, em especial quando exercida 
  com o objetivo de CONTROLAR a informação. ALTERNATIVA ERRADA - NÃO SE TRATA DE PROPAGAR, MAS SIM DE CONTROLAR. PEGADINHA. 
  g) Respeitar o direito à privacidade do cidadão. 
  h) Prestigiar as entidades representativas e democráticas da categoria.

• O artigo em questão não seria o Art 6º, capítulo II?

• Letra B a resposta correta

  Na letra B diz: Combater e denunciar todas as formas de corrupção, em especial quando exercida com o objetivo de PROPAGAR a informação.

  No Código a palavra não é PROPAGAR e sim CONTROLAR.

Questão 1624606

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros; Ética Jornalística

Um dos aspectos mais polêmicos da atuação do jornalista é a dupla função, que pode levá-lo a contrariar o Código de Ética da profissão. Isso acontece em que situações? Assinale a alternativa INCORRETA:

• A. Quando o profissional se constitui, ao mesmo tempo, em funcionário de um veículo de comunicação e em assessor de uma instituição.
• B. Quando o profissional se constitui, ao mesmo tempo, em funcionário de um veículo de comunicação como jornalista e acumula função administrativa.
• C. Quando o profissional, no jornal, revista ou emissora de rádio ou de televisão, pressiona para que sejam divulgadas notícias relacionadas ao seu assessorado.
• D. Quando o profissional, na entidade que assessora, favorece o veículo - outro emprego, fornecendo-lhe com exclusividade informações importantes.
• E. Quando o profissional exercer cobertura pelo órgão em que atua, em instituições onde trabalhe (como assessor, por exemplo) e vice-versa.

Gabarito: B

Comentários

• Pede a alternativa INCORRETA. Temos que prestar atenção no que se pede. No caso, a letra b é a única incorreta, pois, na verdade, o jornalista pode sim trabalhar em um veículo de comunicação como jornalista e exercer também uma função administrativa qualquer, uma vez que uma função não implica em interferências na outra.

• O Código de Ética permite a situação descrita na "A". Não há conflito ético, não contraria o Código:

  "VI – realizar cobertura jornalística para o meio de comunicação em que trabalha sobre organizações públicas, privadas ou não-governamentais, da qual seja assessor, empregado, prestador de serviço ou proprietário, nem utilizar o referido veículo para defender os interesses dessas instituições ou de autoridades a elas relacionadas;"

  O jornalista pode, ao mesmo tempo, ser funcionário de um veículo de comunicação e assessor de uma instituição, desde que observada a restrição acima.

  Questão deveria ser anulada.

Questão 1624609

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Apuração; Checagem; Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros; Ética Jornalística; Fontes; Gêneros Jornalísticos; Metodologia de Pesquisa; Notícia; Produção da Notícia; Redação Jornalística; Técnicas Jornalísticas

Ao registrar os fatos do dia a dia com as interpretações naturais no processo de produção da notícia, o jornalista atua como um historiador do cotidiano, influenciando as reflexões e provocando as ações sociais.

Assinale a alternativa INCORRETA.

• A. O jornalista não pode perder o faro da notícia, da observação e da investigação dos fatos.
• B. A complexidade das relações políticas e econômicas que norteiam as ações institucionais exige um profissional com visão de mundo e capacidade analítica.
• C. O jornalista deve ter uma postura ética, cordial, respeitar o off e atuar com competência e sem arrogância.
• D. O cotidiano do jornalista que atua na mídia não concebe ambiguidades e ideologia. Entre o mito, o idealismo do jornalismo e a realidade empresarial dos veículos, não deve haver busca da coerência profissional no exercício da responsabilidade social para a formação da opinião pública.
• E. O jornalista deve manter-se informado sobre as notícias divulgadas nos veículos que trabalha e nos demais. Desenvolver a capacidade crítica para estabelecer uma conversa com as fontes.

Gabarito: D

Questão 1624612

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Apuração; Checagem; Entrevista; Fontes; Gêneros Jornalísticos; Metodologia de Pesquisa; Notícia; Produção da Notícia; Redação Jornalística; Técnicas Jornalísticas

O contato entre a fonte e o jornalista é o momento em que a notícia toma forma, se apresenta para a avaliação de importância e interesse, do espaço que ocupará. A seguir assinale a afirmação INCORRETA.

• A. Por isso, o sucesso da entrevista não depende apenas da forma de apresentação, da postura do entrevistado, do não gaguejar, da espontaneidade.
• B. Depende, principalmente, de informação pertinente, relevante e adequada ao formato do veículo – e preparo para transmití-la.
  
• C. A apresentação pessoal do jornalista é mais importante que o tema da entrevista.
• D. Os melhores resultados são obtidos quando o entrevistado tem clareza sobre a principal informação que deseja transmitir, a que tipo de público e em que veículo.
• E. Também ajuda a conhecer os interesses daquele jornalista, o noticiário do dia e imaginar perguntas que possam surgir.

Gabarito: C

Questão 1624615

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Estudos Culturais; Principais Teorias e Escolas; Teorias da Comunicação

Assinale a alternativa que apresenta as referências básicas mais frequentes no contexto acadêmico brasileiro dos estudos culturais.

• A. Octavio Ianni; Bruno Latour; Jorge González; Umberto Eco.
• B. Raymond Williams; Stuart Hall; Néstor García Canclini, Jesús Martín- Barbero.
• C. Raymond Bellour; Eduardo Peñuela Cañizal; Michel de Certeau; Michel Maffesoli.
• D. Armand Mattelart; Michèle Mattelart; Margaret Mead; Gregory Bateson.
• E. Jean Baudrillard; Zygmunt Bauman; Guy Debord; David Harvey.

Gabarito: B

Comentários

• Nos Estudos culturais, Stuart Hall se destaca. A alternativa B é a única opção com o nome do referido autor.

• Pensei como vc camilla

• Já para mim, o nome que se destacou (além de Eco, de quem já li 2 livros, mas que não era o caso...) foi Jesús Martín- Barbero.

Questão 1624618

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Gêneros Jornalísticos; Notícia; Produção da Notícia; Redação Jornalística; Reportagem; Técnicas Jornalísticas

A reportagem, do ponto de vista do gênero, diferencia-se da notícia. Assinale a afirmação INCORRETA.

• A. É o relato objetivo e imparcial de um acontecimento ou situação.
• B. Extrapola a notícia, amplia a informação, detalha o acontecimento e acrescenta ao corpo da matéria um contexto explicativo.
• C. É produto da observação do repórter, de sua capacidade de análise de um fenômeno, de seu trabalho de pesquisa documental e de campo.
• D. O propósito primordial de uma reportagem é o de relatar de maneira explicativa, um acontecimento ou uma situação.
• E. Tem caráter temporal, é factual, apoia-se quase exclusivamente em fatos nucleares.

Gabarito: E

Comentários

• Não necessariamente a reportagem será factual, já a notícia tem por obrigação ser factual.

• O problema é que hoje banalizou-se usar no jornalismo a palavra "factual" com o significado de "o que está acontecendo agora"...
  Quando na verdade seu significado é outro: 

  
  factual

  adjetivo de dois gêneros

  
       - da ordem do fato.

       "a suposição fez-se f."

  
       - verdadeiro, real, palpável ou ocorrido; de existência ou veracidade constatada ou constatável.

       "passar de factível a f."

  
       - que se atém aos fatos, sem buscar interpretá-los.

       "jornalismo f."

   

  Perceba que mesmo na última acepção, que faz referência ao sentido jornalístico do vocábulo, não se trata de "o que está acontecendo agora" e sim do que se refere aos fatos. Portanto, tanto a notícia quanto a reportagem têm de ser factuais.

   

  Fontes: eu e https://www.google.com/search?ei=3WfCW-iyEsSNwgTE1ay4Cg&q=factual+significado&oq=factual&gs_l=psy-ab.3.2.0l10.146134.147267.0.149280.7.7.0.0.0.0.129.489.0j4.4.0....0...1c.1.64.psy-ab..3.4.483...35i39k1j0i131k1j0i10k1.0.Z9Pdb9eZDQU

Questão 1624621

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Informativo; Mídias Eletrônicas; Formatos Midiáticos; Gêneros Jornalísticos; Internet na Tecnologia e Comunicação no Jornalismo; Notícia; Novas Mídias; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologia e Comunicação

A relevância do tema comunicação na cultura digital, caracterizada por redes, processos, dispositivos, produtos e sistemas online, renorteia as mídias e a sociabilidade e mobiliza um plural núcleo de pesquisadores. Diante desse contexto, emergem novas configurações e, novos conceitos, dentre eles, o jornalismo líquido. Observe as afirmativas a seguir:


I. O jornalismo líquido, onde se busca entender como algumas questões-chave do jornalismo (mediação, credibilidade, agendamento, legitimidade e fluxo noticioso) se reconfiguram na nova ecologia midiática.

II. O jornalismo líquido não significa o fim do jornalismo, embora talvez sinalize o término de um dado modelo de jornalismo informativo diário, enunciado nas redações a partir de uma mediação verticalizada.

III. O jornalismo líquido é antes um cenário instável, em aberto, permeado por um contínuo de mudanças que aparentemente desencadeiam um processo de alargamento das fronteiras do campo, cujo ponto de equilíbrio é uma questão que permanece em aberto.


Assinale a alternativa correta:

• A. Somente as afirmativas I e II estão corretas
• B. Somente as afirmativas I e III estão corretas
• C. Somente as afirmativas II e III estão incorretas
• D. Todas as afirmativas estão corretas
• E. Todas as afirmativas estão incorretas

Gabarito: D

Comentários

• A idéia do jornalismo líquido é muito interessante porque ela transplanta para a profissão toda a complexidade do novo ambiente social no qual estamos começando a viver. Um exemplo é o processo de contextualização de uma notícia, na qual o jornalista pesquisa causas, conseqüências, beneficiados e prejudicados. Neste processo geralmente o profissional acaba enfrentando uma grande perplexidade, porque descobre diferentes percepções e interpretações de um mesmo fato ou processo, sem ter tempo para examiná-los em detalhe. Fonte: http://observatoriodaimprensa.com.br/jornal-de-debates/jornalismo-liquido-o-que-e-isto/

  
  

• Nunca tinha lido sobre esse jornalismo líquido

• Em uma sociedade gradualmente caracterizada pelo declínio dos discursos verticalizados, o jornalismo líquido se insere em outra ecologia da mídia, onde se observa a configuração de um sistema comunicacional caracterizado por um fluxo permanente de notícias e de relações entre interagentes-fontes-jornalistas até então inexistentes no Jornalismo. FONTE: http://observatoriodaimprensa.com.br/diretorio-academico/_ed749_a_crise_de_identidade_do_jornalismo/

• Não entendi bulhufas do que é jornalismo líquido.

• Também nunca havia ouvido falar...

  Mas após ler o texto na página sugerida pelo Aldo Júnior consegui acertar a questão.

Questão 1624624

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Jornalismo Especializado

Assinale a opção INCORRETA:


As publicações empresariais, enquanto veículos jornalísticos, portanto, que conduzem a notícia, devem preocupar-se com:

• A. Periodicidade, devem aparecer em intervalos sucessivos e regulares.
• B. Universalidade, as publicações podem apresentar informações sobre quaisquer áreas ou programas de interesse da empresa e de seus públicos.
• C. A difusão da notícia, necessitam chegar ao público ao qual se destinam, devendo para isso, ser difundidas.
• D. Os fatos atuais da empresa que não podem ser os já acontecidos no intervalo de três meses anteriores ao aparecimento de uma edição, muito menos acontecimentos que ocorrerão no mês vigente ou nos meses seguintes.
• E. Universalidade, nem toda mensagem que interessa à comunidade pode ser transformada em mensagem jornalística e publicada pelos canais empresariais.

Gabarito: D

Comentários

• "Os fatos atuais da empresa podem ser os já acontecidos no intervalo de três meses anteriores ao aparecimento de uma edição, ou podem ser os acontecimentos que ocorrerão no mês ou meses seguintes"

  - Gaudêncio Torquato, 1986.

• Sinto que estou fazendo progressos em apurar o faro para detectar a(s) alternativa(s) que está(ão) errada(s).

  
  A isso chamo de "provologia", ou seja, a ciência informal que estuda intuições, dicas, truques e macetes que podem ser úteis e levar o concursando a acertar determinada questão, cuja resposta exata desconhece, na hora da prova.  Trata-se de uma ciência séria (ao menos para quem investe horas, dias, semanas e por vezes anos com a bunda presa à cadeira, estudando para passar em concurso público).

  
  Releiam as alternativas e vejam se não é verdade que a D tem todo o cheiro de coisa errada, destacando-se completamente das demais.

Questão 1624627

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Assessoria de Comunicação na Comunicação Social; Comunicação Empresarial na Comunicação Social; Comunicação Interna na Comunicação Social; Comunicação Organizacional na Comunicação Social; Identidade Organizacional; Planejamento Estratégico de Comunicação; Responsabilidade Social

Assinale a sequência CORRETA a respeito do texto:


A implantação de um projeto na área do jornalismo empresarial esbarra em alguns problemas. Alguns pontos que poderão contribuir para o insucesso de projetos nessa área são:

• A. Indefinição de objetivos; Indefinição de responsabilidades; Dimensão da empresa; Linguagem; Seleção dos meios; Identidade visual.
• B. Indefinição de objetivos; Indefinição de responsabilidades; Dimensão do problema; Linguagem; Seleção dos meios; Publicidade.
• C. Indefinição de objetivos; Indefinição de responsabilidades; Dimensão da empresa; Linguagem; Seleção dos meios; Publicidade.
• D. Indefinição de objetivos; Indefinição de responsabilidades; Dimensão da empresa; Linguagem; Âmbito externo; Âmbito interno.
• E. Indefinição de objetivos; Indefinição de responsabilidades; Dimensão da empresa; Linguagem; Seleção dos meios; Oportunidade.

Gabarito: C

Questão 1624630

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Comunicação Organizacional Integrada; Comunicação Interna em Jornalismo; Comunicação Organizacional no Jornalismo

Assinale a sequência CORRETA a respeito do texto:


O planejamento da comunicação organizacional passa por um conjunto de etapas lógicas. As principais são:

• A. Planejamento e/ou revisão da situação atual; Levantamento das necessidades e expectativas; Desenvolvimento do modelo conceitual; Planejamento da implantação do modelo; Preparação da análise de impacto da organização; Estabelecimento do plano de instalação; Aprovação da Diretoria.
• B. Planejamento e/ou revisão da situação atual; Levantamento das necessidades e expectativas; Determinação e mudança do nome marca; Planejamento da implantação do modelo; Preparação da análise de impacto da organização; Estabelecimento do plano de instalação; Aprovação da Diretoria.
• C. Planejamento e/ou revisão da situação atual; Levantamento das necessidades e expectativas; Desenvolvimento do modelo conceitual; Planejamento da implantação do modelo; Preparação da análise de impacto da organização; Identidade/Imagem; Aprovação da Diretoria.
• D. Planejamento e/ou revisão da situação atual; Levantamento das necessidades e expectativas; Desenvolvimento do modelo conceitual; Planejamento da implantação do modelo; Preparação da análise de impacto da organização; Proteção dos ativos; Aprovação da Diretoria.
• E. Planejamento e/ou revisão da situação atual; Levantamento das necessidades e expectativas; Desenvolvimento do modelo conceitual. Planejamento da implantação do modelo; Preparação da análise de impacto da organização; Adensamento da articulação Política; Aprovação da Diretoria.

Gabarito: A

Comentários

• nunca li nada sobre mudar  nome de marca kk, fui de "A", mas se souberem algo sobre  mudar nome de marca - favor ajudar 

Questão 1624633

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Construção social da realidade; Representação Social; Sociologia da Comunicação; Principais Teorias e Escolas; Teorias da Comunicação

Midiatização é um processo que tem merecido discussões ampliadas de pensadores dos campos da sociologia e da comunicação. Entre os pensadores brasileiros, destaca-se Muniz Sodré.


I. O meio é entendido por esse autor como uma ambiência que conforma um bios existencial próprio, em um processo sociotecnológico.

II. O autor teoriza a questão comunicacional sob o prisma da recepção.

III. Para o autor a midiatização é o movimento em que o indivíduo se lança para além do real manifesto em discurso, ou seja, procura romper as cadeias conceituais, sejam elas econômicas, políticas, culturais, estéticas.


Assinale a alternativa correta:

• A. Somente a afirmativa I está correta
• B. Somente as afirmativas I e II estão corretas
• C. Somente as afirmativas I e III estão corretas
• D. Somente a afirmativa II está incorreta
• E. Todas as afirmativas estão incorretas

Gabarito: A

Comentários

• Alternativas c e d dizem a mesma coisa...

Questão 1624636

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Mídias Sociais e Jornalismo; Teorias do Jornalismo; Internet na Tecnologia e Comunicação no Jornalismo; Novas Mídias; Principais Teorias e Escolas; Público, Massa e Audiência; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologia e Comunicação; Teoria do Espelho; Teorias da Comunicação

Ao referir-se às transformações sociais viabilizadas pelas tecnologias, Muniz Sodré, na obra Antropológica do Espelho, propõe:


I. Que a mídia e as tecnologias de comunicação produzem informações importantes no modo de presença do indivíduo do mundo contemporâneo.

II. Aponta que a metáfora do espelho deve ser entendida como um ordenamento cultural da sociedade e, desse modo, o espelho midiático não é um simples reflexo, mas implica uma forma de nova vida, um espaço e, portanto, outros parâmetros para a constituição das identidades pessoais e coletivas.

III. Para Sodré, a mídia envolve uma nova qualificação de virtualização da vida, e seu desenvolvimento possibilita uma terceira natureza humana, que se denomina bios virtual.


Assinale a alternativa correta:

• A. Somente as proposições I e II estão corretas
• B. Somente as proposições I e III estão corretas
• C. Somente as proposições II e III estão incorretas
• D. Todas as proposições estão corretas
• E. Todas as proposições estão incorretas

Gabarito: D

Questão 1624639

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Instrumentos de divulgação: release, sugestão de pauta, entrevista; Mídias Eletrônicas; Mídias Sociais e Jornalismo; Produtos de Assessoria; Assessoria de Comunicação no Jornalismo; Assessoria de Imprensa no Jornalismo; Comunicação Organizacional no Jornalismo; Formatos Midiáticos; Internet na Tecnologia e Comunicação no Jornalismo; Marca e Imagem Institucional; Mensuração de Resultados no Jornalismo; Novas Mídias; Pesquisa de Opinião; Post; Produção e Produto Multimídia; Publicidade e Propaganda; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologia e Comunicação

 Leia o texto a seguir:


Em relatório sobre o uso das mídias sociais no Brasil, destaca-se seu impacto sobre a reputação das organizações, reconhecendo que a constante troca de informações, geração de conteúdos e circulação ampla e irrestrita passam a definir as práticas discursivas de uma ampla rede de enunciadores e enunciatários sobre a organização, seus produtos, seus líderes, sua governança, seus comportamentos e suas práticas cotidianas.

O fluxo da informação nos novos tempos da mídia, considerando o contexto da comunicação organizacional, pode ser exemplificado da seguinte maneira:


Assinale a sequência CORRETA.

• A. Primeiramente, a empresa autoriza a publicação de um artigo na mídia de massa que descreve seus novos produtos; surgem, em seguida, comentários em blogs independentes sobre o artigo; outros internautas comentam e agregam conteúdo aos blogs; leitores disseminam links para o artigo e para os blogs via e-mails e mensagens; surgem novos blogs, vídeos, comentários e avaliações em redes sociais a respeito dos novos produtos; por fim, portais de notícias e mídias de massa notificam sobre os assuntos mais comentados na internet.
• B. Primeiramente, a empresa autoriza a publicação de um artigo na mídia de massa que descreve seus novos produtos; surgem novos blogs, vídeos, comentários e avaliações em redes sociais a respeito dos novos produtos; surgem, em seguida, comentários em blogs independentes sobre o artigo; outros internautas comentam e agregam conteúdo aos blogs; leitores disseminam links para o artigo e para os blogs via e-mails e mensagens; por fim, portais de notícias e mídias de massa notificam sobre os assuntos mais comentados na internet
• C. Primeiramente, a empresa autoriza a publicação de um artigo na mídia de massa que descreve seus novos produtos; portais de notícias e mídias de massa notificam sobre os assuntos mais comentados na internet; surgem, em seguida, comentários em blogs independentes sobre o artigo; outros internautas comentam e agregam conteúdo aos blogs; leitores disseminam links para o artigo e para os blogs via e-mails e mensagens.
• D. Primeiramente, a empresa autoriza a publicação de um artigo na mídia de massa que descreve seus novos produtos; outros internautas comentam e agregam conteúdo aos blogs; leitores disseminam links para o artigo e para os blogs via e-mails e mensagens; surgem comentários em blogs independentes sobre o artigo; por fim, portais de notícias e mídias de massa notificam sobre os assuntos mais comentados na internet.
• E. Primeiramente, a empresa autoriza a publicação de um artigo na mídia de massa que descreve seus novos produtos; leitores disseminam links para o artigo e para os blogs via e-mails e mensagens; surgem novos blogs, vídeos, comentários e avaliações em redes sociais a respeito dos novos produtos; internautas comentam e agregam conteúdo aos blogs.

Gabarito: A

Questão 1624642

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Construção social da realidade; Instrumentos de divulgação: release, sugestão de pauta, entrevista; Interação e Interatividade; Mídias Eletrônicas; Mídias Sociais e Jornalismo; Produtos de Assessoria; Assessoria de Comunicação no Jornalismo; Assessoria de Imprensa no Jornalismo; Cibercultura; Comunicação Organizacional no Jornalismo; Estruturas e Funções da Assessoria de Comunicação; Internet na Tecnologia e Comunicação no Jornalismo; Marca e Imagem Institucional; Mensuração de Resultados no Jornalismo; Novas Mídias; Opinião Pública no Jornalismo; Pesquisa de Opinião; Público, Massa e Audiência; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologia e Comunicação; Teorias da Comunicação

Podemos concluir que, no cenário atual, vivemos um processo de revisão de posturas organizacionais e de transição de ideias que podem nos indicar caminhos promissores para o entendimento da dinâmica interativa das organizações com a sociedade. Queremos crer que:


I. As organizações começam a perceber que não é mais possível controlar os processos comunicacionais nem deixar de reconhecer que cada interlocutor do processo interativo constrói significações para os discursos e ações organizacionais;

II. A sociedade muda de forma veloz, exigindo que as organizações também se renovem e atualizem;

III. Algumas organizações já atuam considerando essa realidade e buscam adaptar suas práticas e seu discursos; outras reconhecem que não têm prática nessa direção; outras ainda ignoram;


Assinale a alternativa correta.

• A. Somente as afirmativas I e II estão corretas
• B. Somente as afirmativas I e III estão corretas
• C. Somente as afirmativas II e III estão incorretas
• D. Todas as afirmativas estão corretas
• E. Todas as afirmativas estão incorretas

Gabarito: D

Questão 1624645

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Comunicação Organizacional Integrada; Interação e Interatividade; Mídias Eletrônicas; Mídias Sociais e Jornalismo; Assessoria de Comunicação Integrada; Assessoria de Comunicação no Jornalismo; Comunicação Organizacional no Jornalismo; Internet na Tecnologia e Comunicação no Jornalismo; Marca e Imagem Institucional; Mensuração de Resultados no Jornalismo; Novas Mídias; Opinião Pública no Jornalismo; Pesquisa de Opinião; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologia e Comunicação; Teorias da Comunicação

Assinale a alternativa INCORRETA:


A comunicação é um processo social que tem movimento próprio e, por isso mesmo:

• A. Os processos interativos das organizações emergem de processos complexos, multidimensionais e multidirecionais, envolvendo cenários, pessoas, interesses e negociações.
• B. As organizações controlam os processos comunicacionais, reconhecem que cada interlocutor do processo interativo não é capaz de construir significações para os discursos e ações organizacionais.
• C. Em que pesem os avanços conceituais sobre estratégias de comunicação, na prática organizacional ainda existe forte preocupação de se buscar o alinhamento dessas estratégias com os próprios objetivos organizacionais e de negócio.
• D. De modo geral, a perspectiva dos interlocutores é pouco considerada ou constitui apenas referência para a avaliação de resultados das estratégias comunicacionais adotadas.
• E. Apesar de as pesquisas recentes mostrarem que algumas organizações têm evoluído nesse sentido, existem práticas baseadas na concepção tradicional de planejamento, caracterizada pela formalização e pela centralização.

Gabarito: B

Comentários

• A resposta está na própria prova. Questão Q541545, considera correta a assertiva:

  
  I. As organizações começam a perceber que não é mais possível controlar os processos comunicacionais nem deixar de reconhecer que cada interlocutor do processo interativo constrói significações para os discursos e ações organizacionais;

Questão 1624648

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Comunicação Organizacional Integrada; Interação e Interatividade; Assessoria de Comunicação Integrada; Assessoria de Comunicação no Jornalismo; Comunicação Organizacional no Jornalismo; História da Comunicação Organizacional; História do Jornalismo; Marca e Imagem Institucional; Opinião Pública no Jornalismo; Pesquisa de Opinião; Público, Massa e Audiência; Teorias da Comunicação

Assinale a resposta INCORRETA:


No final da década de 1980 surgiram as primeiras abordagens teóricas e práticas do planejamento estratégico orientadas por uma visão processual e integrada da comunicação organizacional.

• A. Destacou-se a necessidade de as organizações conduzirem seus posicionamentos e relacionamentos de forma intencional e com continuidade.
• B. Essa mudança de orientação decorreu de influências dos contextos político, econômico e social, acentuadas na década de 1990, pela crescente exigência de postura ética na conduta dos negócios e de prestação de contas sobre impactos das decisões da sociedade.
• C. Nessa proposição, a comunicação no contexto das organizações, quando bem sucedida, é controlada, é resultado do esforço individual ou de um departamento específico que reconhece que as estratégias de comunicação devem ser direcionadas para que sejam cumpridas.
• D. Foi preciso entender que a intencionalidade era um fator essencial e que as estratégias devem ser elaboradas com base na perspectiva da organização e dos interlocutores daquele momento.
• E. Torna-se necessário rever a intencionalidade da permanência dos processos interativos, reconhecer que as estratégias de comunicação podem ser redirecionadas e revistas.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C - enunciado pede a alternativa INCORRETA.

  C- Nessa proposição, a comunicação no contexto das organizações, quando bem sucedida, é controlada (...) ERRO ESTÁ AÍ.

• A comunicação deve ser flexível, sistêmica e integrada.

Questão 1624651

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Assessoria de Comunicação na Comunicação Social; Comunicação Empresarial na Comunicação Social; Comunicação Institucional; Comunicação Integrada na Comunicação Social; Comunicação Interna na Comunicação Social; Comunicação Organizacional na Comunicação Social; Ferramentas de Assessoria; Identidade Organizacional; Planejamento Estratégico de Comunicação

Assinale a resposta INCORRETA:


No âmbito externo, a comunicação empresarial objetiva fazer conhecer e promover uma empresa, com vista à obtenção de atitudes favoráveis por parte dos públicos externos. É claro que o jornalismo empresarial, em um primeiro plano de análise, pretende atingir esses objetivos pela informação. E aqui ela se diferencia da mensagem da publicidade.

• A. Trata-se da mensagem que enaltece, pela informação jornalística, o trabalho de uma empresa, entidade econômica que deve ser apresentada com lugar definido na economia de uma nação.
• B. Trata-se, na verdade, de desenvolver a fundo uma imagem de empresa, levando-se em consideração que a imagem criada pela publicidade é, frequentemente, artificial.
• C. Trata-se da clássica publicidade institucional, exaltando os méritos da empresa.
• D. Trata-se de congregar e unificar o conjunto de atividades de uma empresa (a publicidade ou promoção de vendas apresentam não mais que uma imagem parcial).
• E. Trata-se de criar um clima de boa vontade entre diversos participantes da ação comercial, por intermédio da informação, mesmo que essa informação, seja apresentada explicitamente de forma persuasiva.

Gabarito: C

Comentários

• Essa tava fácil, porque a C não tem nada a ver com jornalismo. É a própria definição da propaganda.

• Pelo que entendi do enunciado, era pra marcar a incorreta em relação ao Jornalismo Empresarial. Realmente a C refere-se a Publicidade, mas a D e a E não me parecem ser jornalismo empresarial.

Questão 1624654

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Comunicação Organizacional Integrada; Instrumentos de divulgação: release, sugestão de pauta, entrevista; Produtos de Assessoria; Assessoria de Comunicação Integrada; Assessoria de Comunicação no Jornalismo; Assessoria de Imprensa no Jornalismo; Comunicação Interna em Jornalismo; Comunicação Organizacional no Jornalismo

De acordo com Gaudêncio Torquato (2010) é um erro pensar que as publicações jornalísticas internas (jornais, revistas e boletins) servem apenas ao fluxo de comunicação descendente:


I. Na verdade, a publicação interna é muito mais do que um veículo de projeção de imagem.

II. Peça central de um programa de comunicações escritas, a publicação interna deve servir a todos os fluxos de comunicação (descendente, ascendente e horizontal).

III. É o instrumento mais apropriado para resolver problemas gerados pela burocratização, estabelecendo pontos informais entre os funcionários.


Assinale a alternativa correta:

• A. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
• B. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
• C. Somente as afirmativas II e III estão incorretas.
• D. Todas as afirmativas estão corretas.
• E. Todas as afirmativas estão incorretas.

Gabarito: D

Comentários

• Segundo Torquato, a Comunicação Organizacional é um processo multidisciplinar e ao mesmo tempo uma possibilidade sistemática e integrada que reúne quatro grandes modalidades da comunicação: comunicação cultural, administrativa, social e, por último, o chamado sistema de informação.  
  Existem diversos fluxos por onde a informação pode ser transmitidas: 1 Fluxo descendente: as comunicações são formais e freqüentemente ocasionam entupimento dos canais. O fluxo informacional é de cima para baixo; 2 Fluxo Ascendente: de baixo para cima, ou seja, parte dos subordinados aos seus superiores e tende a ser menos formais em relação ao fluxo descendente; 3 Fluxo Lateral: ocorre entre níveis hierárquicos de mesmo grau e o diálogo comumente é bem estabelecido – exemplo: bibliotecário-gestor com bibliotecário-coordenador de área; 4 Fluxo Diagonal: as trocas de mensagens percorrem caminhos indeterminados, sendo a comunicação estabelecida entre os agentes de setores diferentes.  
  
  

• Torquato é só bibliografado. Só lendo. Dizer que veículos jornalísticos são os mais indicados para a desburocratização em um ambiente corporativo é no mínimo viagem ou utopia. Ajuda. Mas o mais indicado é estimular diálogos diretos entre Gestores e Colaboradores, coisa do tipo Café com a Presidência, trabalho com a liderança da empresa... Os veículos jornalísticos são indicados para nivelar a informação, desconcentrar, democratizar a informação.

  E o que é "estabelecendo pontos informais entre os funcionários."???

  Foi mais um desabafo.
  

• "É o instrumento mais apropriado para resolver problemas gerados pela burocratização, estabelecendo pontos informais entre os funcionários" kkkkkkkk

• GABARITO: LETRA D

   

  "É um erro pensar que as publicações internas — jornais, revistas, boletins — servem apenas ao fluxo de comunicação descendente. (...) Na verdade, a publicação interna deve servir a todos os fluxos — descendente, ascendente e horizontal. É o instrumento mais apropriado para resolver problemas gerados pela burocratização, estabelecendo pontes informais entre os empregados."

   

  Livro: Comunicação empresarial/comunicação institucional: conceitos, estratégias, sistemas, estrutura, planejamento e técnicas. Francisco Gaudêncio Torquato do Rego. São Paulo: Summus, 1986. p. 114

• Após meia hora analisando entre as alternativas A e D... acertei.  Mas trata-se de uma questão bem chata, sobretudo porque a frase "problemas gerados pela burocratização" não deixa claro o que exatamente isso quer dizer.

Questão 1624657

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Principais Teorias e Escolas; Teorias da Comunicação

Entre os anos 20 e 60 do século 20, os estudos norte-americanos da comunicação foram marcados pela hegemonia de um amplo e variado campo de estudos denominado Mass Communication Research, que reunia abordagens e autores de diferentes áreas e apresentava pressupostos teóricos e resultados muitas vezes distintos e até inconciliáveis. De orientação empiricista e pragmática, essa importante tradição de estudos da comunicação pode ser dividida em três grandes grupos. Identifique, a seguir, a alternativa que corresponde a esses três grandes grupos da Mass Communication Research.

• A. Corrente Funcionalista; Estudo dos Efeitos; Pragmatismo.
• B. Teoria Matemática da Comunicação; Corrente Funcionalista; Estudo dos Efeitos.
• C. Cibernética; Corrente Funcionalista; Interacionismo Simbólico.
• D. Teoria Matemática da Comunicação; Estudo dos Efeitos; Escola de Palo Alto.
• E. Cibernética; Corrente Funcionalista; Escola de Chicago.

Gabarito: B

Comentários

• Letra "b"- Teoria Matemática da Comunicação - a primeira teoria da comunicação que começa a germinar no pós-guerra, por volta de 1948, no âmbito da matemática e da engenharia elétrica, e ao nível das telecomunicações. A teoria matemática da comunicação visava a precisão e a eficácia do fluxo informativo, procurando não se cingir apenas à área da engenharia, mas servir de referência a qualquer âmbito da comunicação.https://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_matem%C3%A1tica_da_comunica%C3%A7%C3%A3o
  - A Teoria Funcionalista aborda globalmente os meios de comunicação de massa no seu conjunto. "(…) A questão de fundo já não são os efeitos, mas as funções exercidas pela comunicação de massa na sociedade" (WOLF, 2009, p. 25), o que a distancia das teorias precedentes. Consiste, resumidamente, em definir a problemática dos mass media a partir do ponto de vista do funcionamento da sociedade e da contribuição que os mass media dão a esse funcionamento. Dessa forma, "(…) a Teoria funcionalista representa uma importante etapa na crescente e progressiva orientação sociológica da communication research."- Teoria Empírica de Campo é um modelo de teoria da comunicação, também conhecido como Teoria dos Efeitos Limitados. a Antes, enfatiza a influência indireta que a mídia exerce sobre o público tal como faria qualquer outra força social (igreja, família, partido político etc). O alcance das mensagens midiáticas depende do contexto social em que estão inseridas, ficando sujeitos aos demais processos comunicativos que se encontram presentes na vida social. Neste caso, os filtros individuais pelos quais as mensagens passam seriam de origem muito mais social do que psicológica.https://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_da_comunica%C3%A7%C3%A3ohttps://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_da_comunica%C3%A7%C3%A3o
  
  
  
  
  
• Mass Communication Research Conjunto de abordagens e autores bastante variados (engenharia, psicologia, sociologia), com pressupostos teóricos distintos e muitas vezes inconciliáveis Marco inicial: estudos de Lasswell (Propaganda Techniques in the World War, 1927)
  No entanto, essas abordagens possuem pelo menos 4 características em comum: Orientação empiricista, com tendência quantitativo Orientação pragmática, mais política que científica, determinando a problemática de estudos Objetos: voltados para a comunicação mediática Modelo comunicativo (da teoria matemática).
  Esse grande campo de estudos pode ser dividido em 3 grandes grupos: TEORIA MATEMÁTICA OU DA INFORMAÇÃO; ESTUDOS DOS EFEITOS; CORRENTE FUNCIONALISTA;
  

• B. Mass communication research: teoria hipodérmica, modelo de Lasswell, abordagem da persuasão, abordagem dos efeitos limitados e teoria funcionalista. Característica: orientação empiricista (quantitativo) e pregmática (mais política e menos científica), voltada à comunicação midiática, predominantemente linear.

Questão 1624660

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Construção social da realidade; Representação Social; Sociologia da Comunicação; Principais Teorias e Escolas; Público, Massa e Audiência; Teorias da Comunicação

Em relação aos estudos da comunicação baseados no paradigma funcionalista, considere as seguintes sentenças:


I. Para se aproximar o funcionalismo dos estudos da comunicação, deve-se lembrar que, também nos fenômenos comunicativos da sociedade, um dado conjunto se compõe mais de coisas ou de substâncias do que de funções.

II. Isto quer dizer que cada realidade existente se define por uma função, isto é, pela atividade que lhe cabe em um conjunto cujas partes são necessariamente solidárias.

III. O funcionalismo supõe que o desenvolvimento dos meios de comunicação corresponda a novas necessidades sociais. Assim, aos meios compete proporcionar satisfações a expectativas de um público que se acha exposto à ação dos referidos meios.

IV. Os fatos e fenômenos da comunicação podem ser assim explicados funcionalmente, isto é, pelo modo como se inter-relacionam no interior do sistema que os integra.

V. Nos domínios da comunicação, os funcionalistas se empenharam em avaliar o alcance psicossocial dos meios de comunicação. Para tanto, passaram a se ocupar da influência e dos efeitos produzidos pelos meios de comunicação.


Assinale a alternativa correta:

• A. Somente a afirmativa I está incorreta.
• B. Somente as afirmativas I, III e V estão corretas.
• C. Somente as afirmativas I, IV e V estão incorretas.
• D. Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.
• E. Todas as afirmativas estão corretas.

Gabarito: A

Comentários

• Letra A está errada porque para se aproximar o funcionalismo dos estudos da comunicação, deve-se lembrar que, também nos fenômenos comunicativos da sociedade, um dado conjunto se compõe MENOS de coisas ou de substâncias do que de funções.

  > o paradigma funcionalista  procura definir a problemática dos "mass media" a partir do funcionamento da sociedade e a contribuição que os media dão a esse funcionamento.  

  > palavra-chave: FUNÇÃO. 

  > a lógica que regula os fenômenos sociais é constituída por relações de funcionalidade. >> isto é: pelo modo como se interrelacionam no interior do sistema que os integra. Sociedades são compostas por sistemas bem definidos. 

  Questão retirada completamente do livro "Teorias Da Comunicação: O Pensamento e a Prática da Comunicação Social" de Aluízio Trinta e Ilana Nogueira.

• Não entendi a II . Alguém poderia explicar?

Questão 1624663

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Teorias do Jornalismo; Agenda Setting; Principais Teorias e Escolas; Público, Massa e Audiência; Teorias da Comunicação

Examine as afirmativas a seguir tendo como parâmetro a hipótese do agenda-setting:


I. A hipótese do agenda-setting defende que os mass media pretendem persuadir.

II. De acordo com essa hipótese, a tendência é que as pessoas incluam ou excluam dos seus próprios conhecimentos aquilo que os mass media incluem ou excluem do seu próprio conteúdo.

III. Os mass media, descrevendo e precisando a realidade exterior, apresentam ao público uma lista daquilo que é necessário ter uma opinião e discutir.

IV. O pressuposto fundamental do agenda-setting é que a compreensão que as pessoas têm de grande parte da realidade social lhes é fornecida, por empréstimo, pelos mass media.

V. Desta feita, os meios de comunicação sempre conseguem dizer às pessoas como pensar em relação a um determinado tema.


Assinale a alternativa correta:

• A. Somente as afirmativas I, II e III estão incorretas.
• B. Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.
• C. Somente as afirmativas I, III, IV e V estão corretas.
• D. Somente as afirmativas I e V estão incorretas.
• E. Todas as afirmativas estão corretas.

Gabarito: D

Comentários

• I - "a hipótese do agenda-setting não defende que os mass media pretendam persuadir"

  II - "As pessoas têm tendência para incluir ou excluir dos seus próprios conhecimentos aquilo que os mass media
  incluem ou excluem do seu próprio conteúdo"

  III - "Os mass media, descrevendo e precisando a realidade exterior, apresentam ao público uma lista daquilo sobre
  que é necessário ter uma opinião e discutir"

  IV - "O pressuposto fundamental do agenda-setting é que a compreensão que as pessoas têm de grande parte da realidade social lhes é fornecida, por empréstimo, pelos mass media"

  V - "Como afirma Cohen, se é certo que a imprensa 'pode, na maior parte das vezes, não conseguir dizer às pessoas como pensar, tem, no entanto, uma capacidade espantosa para dizer aos seus próprios leitores sobre que temas devem pensar qualquer coisa'"

   

  Fonte: Teorias da Comunicação, Mauro Wolf, 1999.

Questão 1624666

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Cinema; Comunicação Audiovisual; Linguagem na Televisão e Telejornalismo; Linguagem no Rádio e Radiojornalismo; Linguagens e Suportes Midiáticos; Principais Teorias e Autores; Sociologia da Comunicação; Teorias da Comunicação; Teorias do Jornalismo

Sobre o conceito de indústria cultural, considere as seguintes afirmativas:


I. Refere-se à conversão da cultura em mercadoria, ao processo de subordinação da consciência à racionalidade capitalista.

II. Em sua essência, refere-se às empresas produtoras e as técnicas de comunicação. O cinema, a televisão, a imprensa e demais meios de comunicação são a indústria cultural.

III. Designa uma prática social através da qual a produção cultural e intelectual passa a ser orientada para inserção no mercado de consumo.

IV. A produção estética integra-se à produção mercantil em geral, permitindo o surgimento da ideia de que o que somos dependentes dos bens que podemos comprar e dos modelos de conduta veiculados pelos meios de comunicação.

V. Nas sociedades capitalistas, o consumo estético massificado mobiliza a população a se engajar nas tarefas necessárias à manutenção do sistema econômico e social.


Assinale a alternativa correta:

• A. Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.
• B. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
• C. Somente as afirmativas II e V estão corretas.
• D. Somente a afirmativa II está incorreta.
• E. Todas as afirmativas estão corretas.

Gabarito: D

Comentários

• Alguma boa alma, que estude, poderia, por favor, esclarecer por que o item III está incorreto? Obrigado desde já. Bons estudos!

• Marcelo, o item III não está incorreto, o incorreto é o II.

  "II. Em sua essência, refere-se às empresas produtoras e as técnicas de comunicação. O cinema, a televisão, a imprensa e demais meios de comunicação são a indústria cultural."

  Isso porque o conceito de indústria cultural, em sua essência, criado por Adorno, na Escola de Frankfurt em sua primeira fase não se refere aos meios de comunicação, mas ao fato de a produção cultural estar voltado ao mercado e ao fato de arte ser assim também utilizada como meio de manutenção do status quo, perdendo a sua função libertadora, o que para o autor seria a verdadeira função da arte.

  Espero ter ajudado!

• Oi, Vanessa. Obrigado pela ajuda. Estou percebendo, ao refazer as questões, que minha dificuldade está no formato da assertiva - correta, incorreta... Nesse caso, por exemplo, a correta é dizer que a única incorreta é a "II" (letra D). Tenho de ler a pergunta com mais atenção.

• Atualmente, a expressão Indústria Cultural tem sido usada para se referir, em especial, às grandes corporações que produzem e distribuem produtos de entretenimento para o cinema, televisão, rádio, internet, entre outros meios. R: letra D

Questão 1624669

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Teorias do Jornalismo; Principais Teorias e Escolas; Teoria do Espelho; Teorias da Comunicação

Em seu livro Antropológica do Espelho (2002), Muniz Sodré delimita o largo espectro de ações e práticas envolvidas na comunicação em três níveis, veiculação, vinculação e cognição. Posteriormente, em seu livro A Ciência do Comum (2014), ele atualiza esses níveis. Assinale, a seguir, a alternativa que corresponde à atualização destes em 2014.

• A. Relacional, vinculativo e crítico-cognitivo ou metacrítico.
• B. Co-relacional, vinculativo e cognitivo ou crítico
• C. Inter-relacional, veiculativo e crítico-cognitivo ou metacrítico.
• D. Interativo, vinculativo e percepto-cognitivo ou sinestésico.
• E. Inter-relacional, vinculativo e percepto-cognitivo ou sinestésico.

Gabarito: A

Comentários

• Texto Resenha sobre o livro “A Ciência do Comum: notas para o método comunicacional”, do autor Muniz Sodré (Petrópolis, RJ: Vozes, 2014, 323 p)

  Na última seção deste capítulo, o autor trabalha os níveis operativos de uma ciência da comunicação e apresenta três níveis distintos: (1) o relacional, (2) o vinculativo e (3) o crítico cognitivo ou metacrítico (Sodré, 2014, p.293). Esta nomenclatura é uma revisão, segundo o próprio autor, dos termos apresentados em Communicatio e epistème (Sodré, 2002), devidamente revisados e aprimorados.

  De modo muito esquemático, poder-se-ia dizer que estes níveis correspondem a: 

  (1) os estudos sobre as questões midiáticas e que tratam a comunicação a partir de um paradigma informacional/tecnológico; 

  (2) os estudos que tratam mais propriamente da comunicação como algo além dos dispositivos midiáticos (embora perpassada por eles), abordando temas como as formas alternativas de comunicação e mesmo da sociabilidade disposta através de um comum (tal como, por exemplo, os estudos em comunicação

  comunitária);

  (3) os estudos que se empenham em discutir epistemologicamente a própria comunicação enquanto conceito, além dos métodos e aportes teóricos utilizados por este campo.

Questão 1624672

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Estudos Culturais; Mídias Eletrônicas; Mídias Sociais e Jornalismo; Internet na Tecnologia e Comunicação no Jornalismo; Novas Mídias; Principais Teorias e Escolas; Público, Massa e Audiência; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologia e Comunicação; Teorias da Comunicação

Sobre as contribuições dos estudos culturais aos estudos da comunicação, avalie as seguintes afirmativas:


I. A Escola de Birmingham contribuiu para a legitimação de objetos vinculados às culturas populares e à comunicação de massa, em decorrência da problematização da hierarquia entre o que é culto e o que é popular.

II. Contribuiu para a ampliação da categoria “texto", incluindo tanto os artefatos culturais quanto as práticas simbólicas envolvidas.

III. Destacou o papel ativo da cultura na constituição dos processos sociais e sua relação com o poder e a hegemonia.

IV. Os estudos culturais incentivaram a reflexão sobre as particularidades nacionais e regionais dos processos de constituição da cultura popular de massa.

V. Os estudos culturais desenvolveram uma investigação sobre o processo de recepção, promoveram a crítica à compreensão da comunicação como fenômeno centrado nas tecnologias de comunicação, e questionaram o enfoque fragmentado e esquemático do processo comunicativo.


Assinale a alternativa correta:

• A. Somente as afirmativas I, II, III estão corretas.
• B. Somente as afirmativas I, III, V estão corretas.
• C. Somente as afirmativas II, IV, V estão corretas.
• D. Somente as afirmativas III, IV, V estão corretas.
• E. Todas as afirmativas estão corretas.

Gabarito: E

Questão 1624675

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Construção social da realidade; Representação Social; Teorias do Jornalismo; Gêneros Jornalísticos; Newsmaking; Notícia; Principais Teorias e Escolas; Produção da Notícia; Técnicas Jornalísticas; Teorias da Comunicação

Esta teoria do jornalismo tem perspectiva construtivista da realidade, leva em consideração critérios de noticiabilidade, valores-notícia, constrangimentos organizacionais, construção da audiência e rotinas de produção. Articula-se em três vertentes: a cultura profissional dos jornalistas, a organização do trabalho e os processos produtivos. Marque, a seguir, a alternativa que corresponde ao nome CORRETO desta teoria:

• A. Teoria Organizacional.
• B. Teoria do Newsmaking.
• C. Teoria Instrumentalista.
• D. Teoria do Espelho.
• E. Teoria da Nova História.

Gabarito: B

Comentários

• Teoria do Newsmaking

  A teoria do newsmaking pressupõe que as notícias são como são porque a rotina industrial de produção assim as determina.

  • Há superabundância de fatos no cotidiano. Sem organização do trabalho jornalístico é impossível produzir notícias.

  • O PROCESSO DE PRODUÇÃO DA NOTÍCIA É PLANEJADO COMO UMA ROTINA INDUSTRIAL.

  Os veículos de informação devem cumprir algumas tarefas neste processo:

  • Reconhecer, entre os fatos, aqueles que podem ser notícia (seleção);

  • Elaborar formas de relatar os assuntos (abordagem/angulação);

  • ORGANIZAR, temporal e espacialmente, o trabalho para que os acontecimentos noticiáveis possam ser trabalhados de maneira organizada.

  "Embora o jornalista seja participante ativo na construção da realidade, não há uma autonomia incondicional em sua prática profissional, mas sim a submissão a um planejamento produtivo. As normas ocupacionais teriam maior importância do que as preferências pessoais na seleção das notícias."

  Diante da IMPREVISIBILIDADE dos acontecimentos, as empresas jornalísticas precisam colocar ordem no tempo e no espaço. Para isso, estabelecem determinadas práticas unificadas na produção das notícias. É dessas práticas que se ocupa a teoria donewsmaking.

  Dentre as práticas apresentadas por essa teoria, destacam-se as seguintes:

  • Noticiabilidade: Critérios que escolhem, entre inúmeros fatos, uma quantidade limitada de notícias.

  • Sistematização: rotina de divisão das ações que envolvem a pauta, a reportagem e a edição.

  • Valores-notícia: senso comum das redações. Qualquer jornalista sabe dizer o que é notícia e o que não é de acordo com o senso comum.

  Fonte: teoriadojornalismouniube.blogspot.com.br/2010/11/teoria-do-newsmaking.html
  obs, artigo escrito a partir do livro de Felipe Pena
  
  

• Falou em "construir a realidade" é Newsmaking!

Questão 1624678

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Objetividade e Imparcialidade; Teorias do Jornalismo; Ética Jornalística; História da Imprensa; História do Jornalismo; Principais Teorias e Escolas; Teoria do Espelho; Teorias da Comunicação

Por essa teoria, o jornalista é um mediador desinteressado que observa a realidade, emitindo um relato equilibrado e honesto sobre os fatos, evitando dar opiniões pessoais. Seu dever é informar e buscar a verdade acima de qualquer outra coisa. Para isso, ele precisa entregar-se à objetividade, separando fatos e opiniões. Esta teoria surge no contexto das mudanças na imprensa norte-americana na segunda metade do século XIX, com fatos substituindo comentários, e ganha força com a instituição, nos anos 1920, das regras de narração e dos procedimentos profissionais no jornalismo. Identifique, a seguir, a alternativa que corresponde ao nome CORRETO desta teoria:

• A. Teoria Etnográfica.
• B. Teoria do Espelho
• C. Teoria da Nova História.
• D. Teoria Instrumentalista.
• E. Teoria do Newsmaking.

Gabarito: B

Comentários

• A Teoria do Espelho é de 1850, sendo considerada a mais antiga. Inspirada no Positivismo do filósofo francês Auguste Comte (1798-1857), ela surgiu durante mudanças na imprensa dos Estados Unidos. 
  
  Seu princípio básico seria a separação de fatos e opiniões, ou seja, o jornalista descreveria objetivamente os fatos. É com base nessa teoria que o jornalista deveria contar a verdade sempre, "doa a quem doer". 

• De acordo com Felipe Pena, em Teoria do Jornalismo, A Teoria do Espelho foi a primeira metodologia utilizada na tentativa de compreender porque as notícias são como são, ainda no século XIX. Ainda segundo o autor, sua base é a ideia de o jornalismo reflete a realidade: A imprensa funciona como um espelho do real, apresentando um reflexo claro dos acontecimentos do cotidiano. 

  Conforme Nelson Traquina, em Teorias do Jornalismo, “é a teoria mais antiga e responde que as notícias são como são porque a realidade assim as determina”. "Central à teoria e á noção-chave de que o jornalista é um comunicação desinteressado, isto é, um agente que não tem interesses específicos a defender e que o desviam da sua missão de informar, procurar a verdade, contar o que aconteceu, doa a quem doer."

  (...)

  “Certamente as notícias são um produto centrado no referente, onde a invenção e a mentira são violações das mais elementares regras jornalísticas. Assim, o referente, ou seja, “a realidade”, não pode deixar de ser um fator determinante do conteúdo noticioso.” 

Questão 1624681

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Mídias Sociais e Jornalismo; Gêneros Jornalísticos; Internet na Tecnologia e Comunicação no Jornalismo; Jornalismo Digital; Linguagem Jornalística; Notícia; Novas Mídias; Produção da Notícia; Redação Jornalística; Técnicas Jornalísticas; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologia e Comunicação; Webjornalismo

Leia as afirmativas a seguir sobre a pirâmide deitada, denominação proposta por João Canavilhas, para se referir à estrutura da notícia na web:


I. A pirâmide deitada possui quatro níveis de leitura: unidade base, nível de explicação, nível de contextualização, nível de exploração.

II. A Unidade Base, o lead, responde ao essencial: o quê, quando, quem e onde.

III. O Nível de Contextualização responde ao por quê e ao como, complementando a informação essencial sobre o acontecimento.

IV. O Nível de Explicação oferece mais informação, em formato textual, vídeo, som ou infografia animada.

V. O Nível de Exploração liga a notícia aos arquivos da publicação ou a arquivos externos, dando acesso a informações anteriormente produzidas e armazenadas, por meio de sistemas de indexação e recuperação da informação.


Assinale a alternativa correta:

• A. Somente as afirmativas I e IV estão incorretas.
• B. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
• C. Somente as afirmativas III e IV estão incorretas.
• D. Todas as afirmativas são corretas.
• E. Todas as afirmativas são incorretas.

Gabarito: C

Comentários

• Questão massa: "O modelo básico acima é contestado por outros autores, incluindo Canavilhas já discutido nesse blog. Ele propõe um modelo de pirâmide deitada dividida em quatro níveis de leitura. 
  O primeiro nível, chamado unidade base, assim como na pirâmide invertida traz o lead com as tradicionais perguntas, o que (?), quando (?), quem (?) e onde (?).
  No segundo, que é o da explicação, o autor deve responder ao por quê(?) e ao como(?).
  No terceiro nível, chamado de contextualização, usa-se as ferramentas que a internet oferece que são vídeo, som, infografias animadas e outras.
  O último nível, o de exploração, liga a notícia ao arquivo da publicação, ou a arquivos externos. É o momento em que se usa os hiperlinks que liga à matérias relacionadas ou a outras páginas com assuntos em comum.
  Podemos perceber que a idéia básica da informação mais importante ser colocada em primeiro lugar se mantém. No entanto o formato da pirâmide deitada se mostra mais completa." - em http://renatalopes-webjor.blogspot.com.br/2010/03/escrevendo-para-web-piramide-invertida_30.html

• Base > Explicação > Contextualização > Exploração

• "A Unidade Base – o lead – responderá ao essencial: O quê, Quando, Quem e Onde. Este texto inicial pode ser uma notícia de última hora que, dependendo dos desenvolvimentos, pode evoluir ou não para um formato mais elaborado. O Nível de Explicação responde ao Por Quê e ao Como, completando a informação essencial sobre o acontecimento. No Nível de Contextualização é oferecida mais informação – em formato textual, vídeo, som ou infografia animada – sobre cada um dos W’s. O Nível de Exploração, o último, liga a notícia ao arquivo da publicação ou a arquivos externos. “Da mesma forma que a “quebra dos limites físicos” na web possibilita a utilização de um espaço praticamente ilimitado para disponibilização de material noticioso, sob os mais variados formatos (multi)mediáticos, abre-se a possibilidade de disponibilização online de todas a informação anteriormente produzida e armazenada, através de arquivos digitais, com sistemas sofisticados de indexação e recuperação de informação” (PALÁCIOS apud CANAVILHAS, 2006, p.16)"

  Fonte: Características e gerações do Webjornalismo: análise dos aspectos tecnológicos, editoriais e funcionais, Thiara Luiza de Rocha Reges

Questão 1624684

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Interação e Interatividade; Mídias Eletrônicas; Cibercultura; Internet na Tecnologia e Comunicação no Jornalismo; Jornalismo Digital; Linguagem Jornalística; Novas Mídias; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologia e Comunicação; Teorias da Comunicação

Teóricos do jornalismo digital dividem a trajetória dos produtos jornalísticos desenvolvidos para a web em pelo menos três gerações: produtos de primeira geração ou fase da transposição; produtos de segunda geração ou fase da metáfora, e produtos de terceira geração ou fase da exploração das características do suporte web. Alguns já preconizam uma quarta geração dos produtos jornalísticos disseminados na web. Considerando essas gerações, leia o trecho a seguir e identifique, entre as alternativas listadas na sequência, a que geração dos produtos jornalísticos voltados para web corresponde a definição a seguir:


“Neste estágio, entre outras possibilidades, os produtos jornalísticos apresentam: - recursos em multimídia, como sons e animações, que enriquecem a narrativa jornalística; - recursos de interatividade, como chats com a participação de personalidades públicas, enquetes, fóruns de discussões; apresentam opções para a configuração do produto de acordo com interesses pessoais de cada leitor/usuário; - a utilização do hipertexto não apenas como um recurso de organização das informações da edição, mas também como uma possibilidade na narrativa jornalística de fatos; - atualização contínua no web jornal e não apenas na seção 'últimas notícias'."Luciana Mielniczuk, pesquisadora do jornalismo digital.


Assinale a alternativa correta:

• A. Primeira geração.
• B. Segunda geração.
• C. Terceira geração.
• D. Quarta geração.
• E. Transição da terceira para a quarta geração.

Gabarito: C

Comentários

• 1ª fase

  Somente o jornal impresso passou a distribuir seu conteúdo na internet. Mais tarde o rádio e a TV aderiram ao novo meio. No entanto, neste primeiro momento essas mídias se limitaram a transpor para a web os conteúdos já disponibilizados em seu suporte convencional.

   2ª fase

  Mesmo acoplado à metáfora do impresso, experiências novas são iniciadas na tentativa de explorar as potencialidades do meio digital e de construir uma linguagem e modelos próprios. Neste momento começam a surgir, por exemplo, espaços para abrigar notícias sobre fatos que acontecem no período entre as edições, chamadas de “Últimas Notícias” ou “Plantão”.

  3ª fase

  Atual momento, aparecem sites e produtos exclusivos, pensados de forma mais apropriada para a internet. Uma corrente de autores emprega o conceito de banco de dados como potencialmente capaz de conferir o diferencial e a especificidade ao jornalismo online em seu terceiro estágio de desenvolvimento, também chamado de webjornalismo de terceira geração. Garantindo, assim, sites jornalísticos mais descolados da metáfora do jornal impresso, que ainda hoje é usada como padrão (BARBOSA, 2004).

  fonte:

• "O cenário começa a modificar-se com o surgimento de iniciativas tanto empresariais quanto editoriais destinadas exclusivamente para a Internet. São sites jornalísticos que extrapolam a idéia de uma versão para a Web de um jornal impresso. Tem-se, então, o webjornalismo [..] No webjornal, é possível observar tentativas de efetivamente explorar e aplicar as potencialidades da Web. Neste estágio, entre outras possibilidades, os produtos jornalísticos apresentam recursos em multimídia, como sons e animações, que enriquecem a narrativa jornalística; apresentam recursos de interatividade, como chats com a participação de personalidades públicas, enquetes, fóruns de discussões; apresentam opções para a configuração do produto de acordo com interesses pessoais de cada leitor/usuário; apresentam XXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Salvador/BA – 1 a 5 Set 2002 1 Trabalho apresentado no NP08 – Núcleo de Pesquisa Tecnologias da Informação e da Comunicação, XXV Congresso Anual em Ciência da Comunicação, Salvador/BA, 04 e 05. setembro.2002. 5 a utilização do hipertexto não apenas como um recurso de organização das informações da edição, mas também como uma possibilidade na narrativa jornalística de fatos." (Mielniczuk, P. 4)

  fONTE: A Pirâmide Invertida na época do Webjornalismo: tema para debate.

Questão 1624687

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Cinema; Convergência dos Meios; Globalização da Informação na Comunicação Social; Internet na Tecnologia da Comunicação Social; Linguagens e Suportes Midiáticos; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologias na Comunicação e Atualidades

Em meados de 2010, o site de vídeos Vimeo lançou um desafio público na internet: refilmar Star Wars, de George Lucas. O filme seria feito pelos próprios internautas, no estilo e formato que estes quisessem. Os autores, de qualquer parte do mundo, deveriam enviar sua versão aos produtores do filme. A montagem final absorveria, no máximo, 15 segundos de cada filme.

Para realizar as cenas, os participantes deveriam operar programas de edição de vídeo, equipamentos de filmagem e animação, além de estabelecer um nível interação via redes em que estivessem em sintonia sobre como filmar, mesmo sem se conhecer ou morar no mesmo lugar.

O resultado foi o longa Star Wars Uncut, feito a partir da interação entre fãs anônimos da saga Lucas. Considerando essa forma de produção colaborativa, identifique, entre as alternativas a seguir, a denominação proposta por um renomado pesquisador da cultura digital para conceituar a relação entre pessoas que não se conhecem, mas dividem as mesmas referências, com capacidade de recriar as mensagens da mídia e compartilhar ideias espalhadas entre vários meios de comunicação, em várias plataformas, acrescentando suas próprias contribuições, inserindo-as de volta na rede. 

• A. Cultura da interface, conforme Steven Johnson.
• B. Cultura das mídias, conforme Lucia Santaella.
• C. Cibercultura, conforme Pierre Levy.
• D. Culturas híbridas, conforme Néstor García Canclini
• E. Cultura da convergência, conforme Henry Jenkins.

Gabarito: E

Comentários

• Cultura da Convergência é um termo desenvolvido por Henry Jenkins em livro homônimo publicado em 2008 pela Editora Aleph. O termo pode ser relacionado a três fenômenos: convergência dos meios de comunicação, cultura participativa e inteligência coletiva.

  Segundo o autor, o atual cenário cultural é caracterizado pela reapropriação de conteúdos e produção midiática cooperativa, que integra agentes como: mídia corporativa, mídia alternativa, consumidor e afins.

  Os produtos de novas e velhas mídias se tornam híbridos, reconfigurando a relação entre as tecnologias, indústria, mercados, gêneros e públicos. Ocorre um cruzamento entre mídias alternativas e mídias de massa, que se tornam receptivas por múltiplos suportes, caracterizando a era da convergência midiática.

  Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura_da_converg%C3%AAncia

• O que eu adoro no fandom é a liberdade que concedemos a nós mesmos de criar e recriar, repetidamente, nossos personagens. A fan fiction
  raramente fica parada. É uma coisa viva, que evolui, que tem vida própria, uma história sendo criada sobre outra, a realidade de cada escritor sendo refletida na de outro e talvez até se misturando, para formar uma criação totalmente nova[...]

   

  Os fãs rejeitam a ideia de uma versão definitiva produzida, autorizada e regulada por algum conglomerado. Em vez disso, idealizam um mundo onde todos nós podemos participar da criação e circulação de mitos culturais fundamentais. Nesse caso, o direito de participar da cultura é considerado a “liberdade que concedemos a nós mesmos”, não um privilégio concedido por uma empresa benevolente, não uma coisa que os fãs estão dispostos a trocar por arquivos de som melhores ou hospedagem gratuita na web.
  
  Tais experiências florescem no interior da cultura da convergência, que cria um contexto em que os espectadores – individual e coletivamente – podem reformular e recontextualizar conteúdos das mídias de massa.
  
   

  Cultura da Convergência, por Henry Jenkins, págs 339 e 340

Questão 1624690

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Mídias Eletrônicas; Internet na Tecnologia e Comunicação no Jornalismo; Novas Mídias; Tecnologia da Informação e das Comunicações; Tecnologia e Comunicação

Encontrar as características que dizem respeito à natureza das novas mídias foi uma das preocupações de Lev Manovich. Para ele, as novas mídias, por mais diferentes que sejam entre si, guardam características comuns relativas à maneira como elaboram suas produções. Identifique, entre as alternativas a seguir, os cinco princípios que dizem respeito à natureza das novas mídias, segundo esse autor:

• A. Representação numérica, modularidade, automação, variabilidade, transcodificação.
• B. Representação numérica, modalização, automação, invariabilidade, transcodificação.
• C. Representação numérica, modularidade, automação, variabilidade, descodificação.
• D. Representação numérica, modelização, automação, invariabilidade, codificação.
• E. Representação numérica, modelização, automação, variabilidade, transcodificação.

Gabarito: A

Comentários

• No livro The Language of New Media, Manovich aponta cinco características fundamentais que caracterizam a nova mídia, que  representa uma nova metalinguagem cultural com um impacto comparável ao da escrita e a do cinema. A saber:

  1. Representação numérica: tudo é bit, é dado, e pode ser representado por números e por funções matemáticas.

  2. Modularidade: todos os elementos se integram, porém sem perder sua individualidade, podendo ser acessados de forma independente dos outros elementos.

  3. Automação: Parte da ação humana pode ser substituída por processos automatizados através de rotinas desempenhadas pelo computador, ainda que a atuação humana é indispensável para a programação destas rotinas.

  4. Variabilidade: um mesmo elemento pode existir de várias formas.

  5. Transcodificação: Como tudo é bit, tudo pode ser transformado e convertido em outro formato. Os objetos produzidos nesta nova mídia podem sofrer contínuas alterações em sua estrutura.

  Fonte: http://baixacultura.org/manovich-e-a-nova-midia/

Questão 1624693

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Teorias do Jornalismo; Gatekeeper; Gêneros Jornalísticos; Notícia; Principais Teorias e Escolas; Produção da Notícia; Técnicas Jornalísticas; Teoria do Espelho; Teorias da Comunicação

Atento ao problema da seleção da notícia, Herbert Gans propõe uma classificação para as teorias sobre a origem das notícias em quatro principais grupos. Sobre esses grupos, considere as afirmações a seguir:


I. O primeiro grupo de teorias é centrado nos jornalistas e sustenta-se na premissa de que a formatação do conteúdo noticioso resulta essencialmente do julgamento subjetivo dos próprios profissionais da área. Por esse ponto de vista teórico, as notícias submetem-se e decorrem necessariamente dos vieses – ideológicos e políticos, entre outros – de cada um dos integrantes das salas de redação.

II. O segundo grupo de teorias enfatiza as rotinas de produção das organizações noticiosas e procura revelar como o processo de seleção das notícias é influenciado por requisitos de ordem eminentemente organizacional. Entram em foco os modos como as distintas estruturas administrativas e divisões de trabalho em cada organização acabam por influenciar a seleção do conteúdo noticioso.

III. O terceiro grupo de teorias fundamenta-se na própria natureza dos eventos noticiáveis. Popular entre os defensores do paradigma da imparcialidade, esse grupo de teorias parte da premissa de que são os eventos – no plano fenomênico – que determinam o processo de seleção das notícias.

IV. O quarto grupo de teorias explicita o processo de seleção noticiosa a partir de forças oriundas do exterior das organizações jornalísticas. Modelos explicativos ancorados em determinismos enquadram-se nessa perspectiva.


Baseado nessa classificação, relacione as informações a seguir com os grupos que se encontram abaixo delas:


1. Estudos que vinculam o tratamento noticioso ao lobby direto de grupos de interesse ou a pressão de anunciantes.

2. Teoria do gatekeeping.

3. Estudo de Warren Breed sobre o processo de “controle social" estabelecido nas redações.


4. Teoria do espelho.

5. Estudo de Leon Sigal sobre os procedimentos compartilhados por jornalistas no processo de captação das notícias.

I. Primeiro grupo.

II. Segundo grupo

III. Terceiro grupo.

IV. Quarto grupo


Assinale, a seguir, a sequência que relaciona corretamente as informações com seus devidos grupos:

• A. 1 – IV; 2 – I; 3 – II; 4 – III; 5 – II
• B. 1 – IV; 2 – II; 3 – I; 4 – II; 5 – III
• C. 1 – IV; 2 – I; 3 – II; 4 – III; 5 – III
• D. 1 – III; 2 – I; 3 – II; 4 – II; 5 – IV
• E. 1 – III; 2 – I; 3 – II; 4 – III; 5 – IV

Gabarito: A

Questão 1624696

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo

Para Pamela Shoemaker, a ideia de noticiabilidade está relacionada a duas dimensões teórico-conceituais. Assinale, a seguir, a alternativa que corresponde às duas dimensões propostas por essa estudiosa do jornalismo:

• A. Anomalia e relevância social.
• B. Irregularidade e interesse público.
• C. Anormalidade e valor social.
• D. Irregularidade e interesse público.
• E. Desvio e significância social.

Gabarito: E

Questão 1624699

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Cinema; Linguagem na Televisão e Telejornalismo; Linguagem no Rádio e Radiojornalismo; Linguagens e Suportes Midiáticos; Principais Teorias e Autores; Teorias da Comunicação; Teorias do Jornalismo

Marshall McLuhan descreve os meios de comunicação em função do grau de envolvimento entre estes e os sentidos do expectador, distinguindo-os como meios quentes e meios frios. Sobre essa teoria, leia as afirmativas abaixo:


− Um meio quente é aquele que prolonga um único de nossos sentidos e em “alta definição".

− Alta definição se refere a um estado de alta saturação de dados.

− Os meios quentes não deixam muita coisa a ser preenchida ou completada pela audiência.

− Daí que os meios quentes são baixos em participação, porque sua ação é mais completa, fornecendo tudo e originando nos destinatários uma atitude de “embotamento" ou “sonambulismo".

− Já os meios frios requerem a participação do indivíduo, a quem cabe preencher os dados que faltam.

− Assim, os meios quentes excluem, e os meios frios incluem.


Baseado na teoria dos meios quentes e meios frios de McLuhan, relacione os veículos de comunicação a seguir com os meios que aparecem logo abaixo:

1. A fala.

2. Telefone.

3. Rádio.

4. Cinema.

5. Televisão.


I. Meio quente

II.Meio frio.


Assinale, a seguir, a sequência que relaciona corretamente os veículos de comunicação com os meios:

• A. 1 – II; 2 – II; 3 – I; 4 – I; 5 – II.
• B. 1 – I; 2 – I; 3 – II; 4 – I; 5 – II.
• C. 1 – II; 2 – I; 3 – I; 4 – I; 5 – II.
• D. 1 – I; 2 – II; 3 – I; 4 – I; 5 – II.
• E. 1 – II; 2 – II; 3 – I; 4 – II; 5 – II.

Gabarito: A

Questão 1624702

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: Principais Teorias e Escolas; Teorias da Comunicação

Um teórico da comunicação afirmou que cada indivíduo é capaz de procurar e encontrar um meio de comunicação cujo conteúdo seja compatível com suas convicções e seus modos de ver. Disse também que os meios de comunicação não possuíam ou levavam a efeito um “poder hipnótico e alienador” sobre os receptores. Para ele, era necessário considerar o papel dos opinion leaders (“formadores de opinião”), encontrados em distintas camadas sociais e aptos a influenciar, de maneira informal, as atitudes individuais, assim como padrões coletivos de comportamento. A essa instância ele deu o nome de two-step flow of communication (“fluxo comunicacional realizado em duplo estágio”).

Assinale a alternativa que identifica o nome desse teórico.

• A. Talcott Parsons.
• B. Thomas K. Merton.
• C. Joseph T. Klapper.
• D. Wilbur Schramm.
• E. Paul Lazarsfeld.

Gabarito: E

Comentários

• Two-step flow é uma teoria de comunicação proposta por Paul Lazarsfeld, Bernard Berelson e Hazel Gaudet. Em português é chamada também de a teoria do fluxo comunicacional em duas etapas, que enfatiza o papel dos formadores de opinião comunitários como construtores da opinião pública em escala micro.

  Assim, o Two-step flow, também conhecido como modelo dos dois tempos, mostra que a influência dos meios de comunicação é seletiva, dependente de opiniões preexistentes e das relações interpessoais do receptor. As reações variam de indivíduo para indivíduo e a idéia de que a sociedade é representada por uma grande massa homogênea, antes defendida na teoria da Seringa Hipodérmica (Agulha Hipodérmica) já não existe mais. A eficácia da notícia e seus efeitos agora dependem da credibilidade do comunicador, que tem o poder de sensibilizar os seus receptores, distribuídos em pequenos grupos. FONTE: WIKIPEDIA

Questão 1624705

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Jornalismo
• Assuntos: História da Imprensa; História do Jornalismo

Para um eminente teórico do jornalismo, o processo de profissionalização no jornalismo tem levado à constituição daquilo que Zelizer chamou uma “comunidade interpretativa” ou, como ele prefere, adotando Maffesoli, uma tribo, “a tribo jornalística”. Ainda que utilize o termo “tribo” com o mesmo significado da expressão “comunidade interpretativa”, ele prefere o termo “tribo” pelo seu uso metafórico. Para ele, esse termo transmite mais claramente a ideia de que os membros dessa “comunidade interpretativa” são similares ao “biscateiro” (“bricoleur”) do antropólogo Claude Lévi-Strauss, isto é, adeptos do faça-você-mesmo no desempenho de muitas tarefas, que usa uma lógica das mãos e dos olhos – a lógica do concreto – no seu trabalho diário. O termo “tribo” transmite também a ideia de que os membros desta comunidade são homens e mulheres de ação, marcados por uma atitude de antiintelectualismo que é um “constrangimento cultural no mundo do jornalismo”, conforme Bourdieu. Identifique, entre as alternativas a seguir, o teórico que apresenta a expressão “a tribo dos jornalistas” para se referir aos profissionais do jornalismo.

• A. Miquel Alsina.
• B. Felipe Pena.
• C. Francisco Karan.
• D. Michael Kunczik.
• E. Nelson Traquina.

Gabarito: E

Comentários

• Neste livro, o objetivo é o de atingir uma melhor compreensão teórica das notícias. Ao longo dos últimos cinquenta anos, as diversas teorias da notícia ilustram bem a complexidade e oferecem diversas explicações que, apesar de cada teoria ter os seus destaques, apontam para uma série de fatores como o tempo, os constrangimentos organizacionais, as rotinas instituídas, e o crescente peso do fator econômico, ou, para ser mais preciso, o "polo" econômico do campo jornalístico, para mencionar as principais forças que ajudam a construir o produto jornalístico. Mas, com base numa análise crítica da vasta literatura de estudos sobre o jornalismo, é indubitavelmente claro que não é possível compreender as notícias sem uma compreensão da cultura dos profissionais que dedicam as suas horas e, às vezes, as suas vidas, a esta atividade.

Questão 1624708

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Critérios de Noticiabilidade nas Produções Jornalísticas; Edição Jornalística; Gêneros e Formatos Jornalísticos; Nota e Notícia; Rotinas Produtivas do Jornalismo

Para Miquel Alsina, o acontecimento jornalístico é toda variação comunicada do ecossistema, através da qual seus sujeitos podem se sentir implicados. A partir dessa definição, ele estabelece três elementos como sendo essenciais para o acontecimento. Identifique, entre as alternativas a seguir, quais são esses elementos:

• A. A integração do ecossistema; a emissão do fato; a implicação das fontes.
• B. A diversidade do ecossistema; a veracidade do fato; a implicação das fontes.
• C. A variação do ecossistema; a comunicabilidade do fato; a implicação dos sujeitos.
• D. A relação do ecossistema; a veracidade do fato; a implicação dos sujeitos.
• E. A relação do ecossistema; a emissão do fato; a implicação do sujeito.

Gabarito: C

Comentários

• El acontecimiento periodístico es toda variación comunicada del sistema por la cual los sujetos del mismo se pueden sentir implicados.

  A partir de esta definición se pueden establecer como elementos esenciales del acontecimiento:

  a) la variación en el sistema,
  b) la comunicabilidad del hecho,
  c) la implicación de los sujetos,

  Publicado en RODRIGO ALSINA, Miquel. La construcción de la noticia, Paidós, Barcelona, 1989.

Questão 1624711

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2015
• Provas: COMVEST UFAM - 2015 - UFAM - Jornalista
• Disciplina: Comunicação Social
• Assuntos: Linguagem na Televisão e Telejornalismo; Linguagens e Suportes Midiáticos; Técnicas de Vídeo

A maioria dos códigos desenvolvidos e empregados no cinema são aproveitados na televisão, compondo a linguagem televisual. Sendo fundamental que o telejornalista domine o processo da comunicação com as imagens em movimento, relacione os termos a seguir com as informações que seguem abaixo deles:


1. Travelling.

2. Chicote.

3. Panorâmica.

4. Regra dos 180 graus.

5. Quickmotion.


I. Trata-se de movimento no eixo da câmera, sem deslocá- la do lugar. A câmara capta imagens da esquerda para a direita e vice-versa, ou ainda de cima para baixo e vice-versa. Também é possível a combinação de movimentos nesses dois grandes eixos.  

II.Trata-se de um movimento particular, que deve deslocar-se de um ponto para outro. O movimento é realizado para aproximar o objeto desejado na gravação com o deslocamento da câmara na sua direção, chegando perto ou se afastando do alvo desejado, sempre com o deslocamento da câmara e do seu operador. Pode também combinar movimentos de deslocamento horizontal da esquerda para a direita (e vice-versa) com movimentos de aproximação ou distanciamento.

III. Trata-se da sucessão de atitudes técnicas quanto ao enquadramento de planos para a produção de entrevistas para a televisão. É uma regra imprescindível, que tem o seguinte fundamento: quando se realiza uma entrevista para telejornalismo, três participantes da reportagem – o entrevistado, o repórter e o câmera – têm de estar posicionados de um só lado de uma linha imaginária que divide o cenário em dois. Para isso, deve-se traçar uma linha que ligue o repórter e o entrevistado. Essa linha se prolonga até o infinito, nos dois sentidos. Em seguida, deve-se realizar todo o trabalho visual da entrevista de um só lado dessa linha imaginária.  

IV. Movimento rápido com a câmera. Com ele, a imagem fica “borrada" e indefinida. É usado para mudar o cenário ou o tempo de ação.

V. Câmara rápida, movimento acelerado da cena. 


Assinale, a seguir, a sequência que relaciona corretamente os termos e as informações:

• A. 1 - I; 2 - V; 3 - II; 4 - III; 5 - IV.
• B. 1 - II; 2 - IV; 3 - I; 4 - III; 5 - V.
• C. 1 - II; 2 - V; 3 - I; 4 - III; 5 - IV.
• D. 1 - III; 2 - V; 3 - I; 4 - II; 5 - IV.
• E. 1 - III; 2 - IV; 3 - I; 4 - II; 5 - V.

Gabarito: B