SóProvas

Prova CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Ciências

ID
3399637
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Produção e Consumo Sustentáveis


    Produção e consumo sustentáveis é uma abordagem holística aplicada para minimizar os impactos ambientais negativos dos sistemas de produção e de consumo, ao mesmo tempo em que promove melhor qualidade de vida para todos; estimula a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos e insumos; e fomenta a geração de trabalhos decentes e o comércio justo. Ademais, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.

    A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento. Um modelo no qual todos os atores – governos, empresas, instituições, sociedade – têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    Com esse propósito, o Departamento de Desenvolvimento, Produção e Consumo Sustentáveis (DPCS) tem como principal competência fomentar no País práticas de produção e de consumo sustentáveis (PCS) com vistas à promoção de um desenvolvimento socialmente mais justo, ambientalmente mais responsável e economicamente mais equilibrado.

    O DPCS atua na implementação do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS) desde 2010, e na disseminação e apoio à implementação da Agenda 2030 e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, com vistas ao alcance das metas estabelecidas em 2015, sobretudo do ODS 12, de assegurar os padrões de produção e consumo sustentáveis.

    Buscamos, por meio da articulação institucional e com o apoio do Comitê Gestor de Produção e Consumo sustentáveis, e dos parceiros, a promoção de sinergias entre políticas, ações e programas voltados a produção e consumo sustentáveis, visando a implementar e fortalecer ações em PCS, e o cumprimento das metas e compromissos assumidos no contexto das convenções e acordos internacionais. Padrões mais sustentáveis de produção e de consumo são o caminho mais seguro e justo para combater as mudanças climáticas, conservar e usar sustentavelmente os recursos hídricos, a biodiversidade, as florestas, todos os recursos. Para alcançarmos esses objetivos, acreditamos na cooperação, no intercâmbio de experiências e de boas práticas, e no trabalho conjunto.

(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/producao-e-consumo-sustentavel>  Acessado em 22 de fev. de 2019)

Conforme seus objetivos gerais ou específicos, somente é CORRETO afirmar que o texto:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? Conforme o texto:   A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento. Um modelo no qual todos os atores ? governos, empresas, instituições, sociedade ? têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    ? Um adento (=holístico ? refere-se à integralidade de algo, à junção).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3399640
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Produção e Consumo Sustentáveis


    Produção e consumo sustentáveis é uma abordagem holística aplicada para minimizar os impactos ambientais negativos dos sistemas de produção e de consumo, ao mesmo tempo em que promove melhor qualidade de vida para todos; estimula a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos e insumos; e fomenta a geração de trabalhos decentes e o comércio justo. Ademais, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.

    A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento. Um modelo no qual todos os atores – governos, empresas, instituições, sociedade – têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    Com esse propósito, o Departamento de Desenvolvimento, Produção e Consumo Sustentáveis (DPCS) tem como principal competência fomentar no País práticas de produção e de consumo sustentáveis (PCS) com vistas à promoção de um desenvolvimento socialmente mais justo, ambientalmente mais responsável e economicamente mais equilibrado.

    O DPCS atua na implementação do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS) desde 2010, e na disseminação e apoio à implementação da Agenda 2030 e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, com vistas ao alcance das metas estabelecidas em 2015, sobretudo do ODS 12, de assegurar os padrões de produção e consumo sustentáveis.

    Buscamos, por meio da articulação institucional e com o apoio do Comitê Gestor de Produção e Consumo sustentáveis, e dos parceiros, a promoção de sinergias entre políticas, ações e programas voltados a produção e consumo sustentáveis, visando a implementar e fortalecer ações em PCS, e o cumprimento das metas e compromissos assumidos no contexto das convenções e acordos internacionais. Padrões mais sustentáveis de produção e de consumo são o caminho mais seguro e justo para combater as mudanças climáticas, conservar e usar sustentavelmente os recursos hídricos, a biodiversidade, as florestas, todos os recursos. Para alcançarmos esses objetivos, acreditamos na cooperação, no intercâmbio de experiências e de boas práticas, e no trabalho conjunto.

(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/producao-e-consumo-sustentavel>  Acessado em 22 de fev. de 2019)

A respeito do que se enuncia no texto, é CORRETO afirmar somente que:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? De acordo com o texto:

    ? Um modelo no qual todos os atores ? governos, empresas, instituições, sociedade ? têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    ? Ou seja, temos uma integralização de diversos setores com o objetivo de favorecimento do bem comum.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Claro que tem que ler o texto, mas dá pra responder somente com o bom senso

ID
3399643
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Produção e Consumo Sustentáveis


    Produção e consumo sustentáveis é uma abordagem holística aplicada para minimizar os impactos ambientais negativos dos sistemas de produção e de consumo, ao mesmo tempo em que promove melhor qualidade de vida para todos; estimula a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos e insumos; e fomenta a geração de trabalhos decentes e o comércio justo. Ademais, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.

    A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento. Um modelo no qual todos os atores – governos, empresas, instituições, sociedade – têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    Com esse propósito, o Departamento de Desenvolvimento, Produção e Consumo Sustentáveis (DPCS) tem como principal competência fomentar no País práticas de produção e de consumo sustentáveis (PCS) com vistas à promoção de um desenvolvimento socialmente mais justo, ambientalmente mais responsável e economicamente mais equilibrado.

    O DPCS atua na implementação do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS) desde 2010, e na disseminação e apoio à implementação da Agenda 2030 e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, com vistas ao alcance das metas estabelecidas em 2015, sobretudo do ODS 12, de assegurar os padrões de produção e consumo sustentáveis.

    Buscamos, por meio da articulação institucional e com o apoio do Comitê Gestor de Produção e Consumo sustentáveis, e dos parceiros, a promoção de sinergias entre políticas, ações e programas voltados a produção e consumo sustentáveis, visando a implementar e fortalecer ações em PCS, e o cumprimento das metas e compromissos assumidos no contexto das convenções e acordos internacionais. Padrões mais sustentáveis de produção e de consumo são o caminho mais seguro e justo para combater as mudanças climáticas, conservar e usar sustentavelmente os recursos hídricos, a biodiversidade, as florestas, todos os recursos. Para alcançarmos esses objetivos, acreditamos na cooperação, no intercâmbio de experiências e de boas práticas, e no trabalho conjunto.

(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/producao-e-consumo-sustentavel>  Acessado em 22 de fev. de 2019)

A respeito da estrutura morfossintática do último período do texto é CORRETO afirmar somente que:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? Para alcançarmos esses objetivos, acreditamos na cooperação, no intercâmbio de experiências e de boas práticas, e no trabalho conjunto.

    A) A expressão ?esses objetivos? desempenha função de sujeito ? incorreto, alcançarmos alguma coisa (=esses objetivos ? objeto direto).

    B) Há nesse período objeto indireto composto com dois núcleos ? incorreto, são três núcleos (=acreditamos em algo ? cooperação; intercâmbio e trabalho).

    C) Dois dos substantivos do período têm complemento nominal ? incorreto, somente um substantivo (=intercâmbio de alguma coisa).

    D) Existe no período oração subordinada reduzida de infinitivo ? correto, em destaque, uma oração subordinada adverbial final reduzida do infinitivo.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • “Para alcançarmos (...)”

    Há oração reduzida de infinitivo, uma vez que se atesta a ausência de conjunção. Se desenvolvida, assim seria a reescritura: “Para que alcancemos (...)”. Perceba que se fez a inserção da partícula “que”.

    Letra D

  • Detalhe crucial :

    o intercâmbio de experiências e de boas práticas

  • Orações reduzidas são orações introduzidas por formas nominais (infinitivo, gerúndio ou particípio) e que não são acompanhadas por conjunção ou pronome relativo. É provável ele atrasar o treino. Mesmo atrasando o treino, ele disse que viria.

ID
3399646
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Produção e Consumo Sustentáveis


    Produção e consumo sustentáveis é uma abordagem holística aplicada para minimizar os impactos ambientais negativos dos sistemas de produção e de consumo, ao mesmo tempo em que promove melhor qualidade de vida para todos; estimula a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos e insumos; e fomenta a geração de trabalhos decentes e o comércio justo. Ademais, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.

    A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento. Um modelo no qual todos os atores – governos, empresas, instituições, sociedade – têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    Com esse propósito, o Departamento de Desenvolvimento, Produção e Consumo Sustentáveis (DPCS) tem como principal competência fomentar no País práticas de produção e de consumo sustentáveis (PCS) com vistas à promoção de um desenvolvimento socialmente mais justo, ambientalmente mais responsável e economicamente mais equilibrado.

    O DPCS atua na implementação do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS) desde 2010, e na disseminação e apoio à implementação da Agenda 2030 e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, com vistas ao alcance das metas estabelecidas em 2015, sobretudo do ODS 12, de assegurar os padrões de produção e consumo sustentáveis.

    Buscamos, por meio da articulação institucional e com o apoio do Comitê Gestor de Produção e Consumo sustentáveis, e dos parceiros, a promoção de sinergias entre políticas, ações e programas voltados a produção e consumo sustentáveis, visando a implementar e fortalecer ações em PCS, e o cumprimento das metas e compromissos assumidos no contexto das convenções e acordos internacionais. Padrões mais sustentáveis de produção e de consumo são o caminho mais seguro e justo para combater as mudanças climáticas, conservar e usar sustentavelmente os recursos hídricos, a biodiversidade, as florestas, todos os recursos. Para alcançarmos esses objetivos, acreditamos na cooperação, no intercâmbio de experiências e de boas práticas, e no trabalho conjunto.

(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/producao-e-consumo-sustentavel>  Acessado em 22 de fev. de 2019)

Assinale a única alternativa em que o termo destacado tem seu referente CORRETAMENTE indicado.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento.

    ? O pronome pessoal do caso reto "ela" substitui o termo "agenda PCS" (=é um termo coesivo que serve para evitar repetições e deixar o texto mais agradável).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • ONDE + Verbos que NÃO indicam movimentos = LUGAR

    EX.:

    A escola ONDE vocês ESTUDAM apova em concurso.

ID
3399649
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Produção e Consumo Sustentáveis


    Produção e consumo sustentáveis é uma abordagem holística aplicada para minimizar os impactos ambientais negativos dos sistemas de produção e de consumo, ao mesmo tempo em que promove melhor qualidade de vida para todos; estimula a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos e insumos; e fomenta a geração de trabalhos decentes e o comércio justo. Ademais, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.

    A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento. Um modelo no qual todos os atores – governos, empresas, instituições, sociedade – têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    Com esse propósito, o Departamento de Desenvolvimento, Produção e Consumo Sustentáveis (DPCS) tem como principal competência fomentar no País práticas de produção e de consumo sustentáveis (PCS) com vistas à promoção de um desenvolvimento socialmente mais justo, ambientalmente mais responsável e economicamente mais equilibrado.

    O DPCS atua na implementação do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS) desde 2010, e na disseminação e apoio à implementação da Agenda 2030 e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, com vistas ao alcance das metas estabelecidas em 2015, sobretudo do ODS 12, de assegurar os padrões de produção e consumo sustentáveis.

    Buscamos, por meio da articulação institucional e com o apoio do Comitê Gestor de Produção e Consumo sustentáveis, e dos parceiros, a promoção de sinergias entre políticas, ações e programas voltados a produção e consumo sustentáveis, visando a implementar e fortalecer ações em PCS, e o cumprimento das metas e compromissos assumidos no contexto das convenções e acordos internacionais. Padrões mais sustentáveis de produção e de consumo são o caminho mais seguro e justo para combater as mudanças climáticas, conservar e usar sustentavelmente os recursos hídricos, a biodiversidade, as florestas, todos os recursos. Para alcançarmos esses objetivos, acreditamos na cooperação, no intercâmbio de experiências e de boas práticas, e no trabalho conjunto.

(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/producao-e-consumo-sustentavel>  Acessado em 22 de fev. de 2019)

Assinale a única alternativa em que a substituição da palavra destacada pela palavra posta entre parênteses mantém a correção gramatical e os mesmos sentidos do texto.

Alternativas
Comentários

  • LETRAS A E D CORRETAS

    FOMENTAR NO SENTIDO FIGURADO = ESTIMULAR, INCENTIVAR

    PARADIGMA = PADRÃO,MODELO A SEGUIR.

  • Marquei a alternativa A e acredito que também está correta.

ID
3399652
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Produção e Consumo Sustentáveis


    Produção e consumo sustentáveis é uma abordagem holística aplicada para minimizar os impactos ambientais negativos dos sistemas de produção e de consumo, ao mesmo tempo em que promove melhor qualidade de vida para todos; estimula a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos e insumos; e fomenta a geração de trabalhos decentes e o comércio justo. Ademais, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.

    A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento. Um modelo no qual todos os atores – governos, empresas, instituições, sociedade – têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    Com esse propósito, o Departamento de Desenvolvimento, Produção e Consumo Sustentáveis (DPCS) tem como principal competência fomentar no País práticas de produção e de consumo sustentáveis (PCS) com vistas à promoção de um desenvolvimento socialmente mais justo, ambientalmente mais responsável e economicamente mais equilibrado.

    O DPCS atua na implementação do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS) desde 2010, e na disseminação e apoio à implementação da Agenda 2030 e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, com vistas ao alcance das metas estabelecidas em 2015, sobretudo do ODS 12, de assegurar os padrões de produção e consumo sustentáveis.

    Buscamos, por meio da articulação institucional e com o apoio do Comitê Gestor de Produção e Consumo sustentáveis, e dos parceiros, a promoção de sinergias entre políticas, ações e programas voltados a produção e consumo sustentáveis, visando a implementar e fortalecer ações em PCS, e o cumprimento das metas e compromissos assumidos no contexto das convenções e acordos internacionais. Padrões mais sustentáveis de produção e de consumo são o caminho mais seguro e justo para combater as mudanças climáticas, conservar e usar sustentavelmente os recursos hídricos, a biodiversidade, as florestas, todos os recursos. Para alcançarmos esses objetivos, acreditamos na cooperação, no intercâmbio de experiências e de boas práticas, e no trabalho conjunto.

(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/producao-e-consumo-sustentavel>  Acessado em 22 de fev. de 2019)

A correlação de tempos verbais está CORRETAMENTE realizada somente no item:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    A) A ideia do ?consumo desigual? (entre os países do Norte e do Sul) deixou de mobilizar os países pobres e as economias emergentes, como bem mostrarão os dois relatórios da ONU (1998, 2004) que focaram o problema do consumo ? O correto é "mostraram".

    B) Em ambos os relatórios fica evidente que o estilo de vida urbano, dominante na maior parte do globo e também na América Latina, repetisse o padrão ? ou a expectativa do padrão ? de consumo praticado nos países do Norte e que, mesmo em países pobres ou emergentes, cada vez mais as pessoas eram levadas a consumir de maneira insustentável ? o correto é "repete".

    C) Recentes estudos mostram que mais do que pertinência a uma determinada classe social, os padrões de renda levam as pessoas a consumirem de maneira muito parecida, sejam elas brasileiras, chinesas ou indianas.

    D) Antes da crise econômica mundial de 2008, o mundo conhecerá uma década de prosperidade econômica, e a expansão do crédito associada a políticas de combate à pobreza (um dos fortes objetivos do Milênio), fez com que milhões de pessoas pudessem consumir bens e serviços de toda espécie ? o correto é "fará".

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A - O erro tá em MOSTRARÃO , o correto seria MOSTROU.

    B- FICA EVIDENTE tem que concordar com REPETE , e não , REPETISSE.

    D - ANTES tem que concordar com CONHECEU , e não ,CONHECERÁ.

  • a) A ideia do “consumo desigual” (entre os países do Norte e do Sul) deixou de mobilizar os países pobres e as economias emergentes, como bem mostrarão os dois relatórios da ONU (1998, 2004) que focaram o problema do consumo.

    O correto seria mostraram , porque os dois relatórios ( Sujeito ) Mostraram.

    ________________________________________________

    b) Em ambos os relatórios fica evidente que o estilo de vida urbano, dominante na maior parte do globo e também na América Latina, repetisse o padrão – ou a expectativa do padrão – de consumo praticado nos países do Norte e que, mesmo em países pobres ou emergentes, cada vez mais as pessoas eram levadas a consumir de maneira insustentável.

    Fica evidente que ele repetisse ?

    Fica evidente que ele Repete !

    _________________________________________________

    d) Antes da crise econômica mundial de 2008, o mundo conhecerá uma década de prosperidade econômica, e a expansão do crédito associada a políticas de combate à pobreza (um dos fortes objetivos do Milênio), fez com que milhões de pessoas pudessem consumir bens e serviços de toda espécie.

    Antes da crise / Conheceu!

    ________________________________________________-

    Bons estudos!

  • Foco na Missão Guerreiros, que aprovação é certa!

ID
3399655
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Produção e Consumo Sustentáveis


    Produção e consumo sustentáveis é uma abordagem holística aplicada para minimizar os impactos ambientais negativos dos sistemas de produção e de consumo, ao mesmo tempo em que promove melhor qualidade de vida para todos; estimula a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos e insumos; e fomenta a geração de trabalhos decentes e o comércio justo. Ademais, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.

    A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento. Um modelo no qual todos os atores – governos, empresas, instituições, sociedade – têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    Com esse propósito, o Departamento de Desenvolvimento, Produção e Consumo Sustentáveis (DPCS) tem como principal competência fomentar no País práticas de produção e de consumo sustentáveis (PCS) com vistas à promoção de um desenvolvimento socialmente mais justo, ambientalmente mais responsável e economicamente mais equilibrado.

    O DPCS atua na implementação do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS) desde 2010, e na disseminação e apoio à implementação da Agenda 2030 e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, com vistas ao alcance das metas estabelecidas em 2015, sobretudo do ODS 12, de assegurar os padrões de produção e consumo sustentáveis.

    Buscamos, por meio da articulação institucional e com o apoio do Comitê Gestor de Produção e Consumo sustentáveis, e dos parceiros, a promoção de sinergias entre políticas, ações e programas voltados a produção e consumo sustentáveis, visando a implementar e fortalecer ações em PCS, e o cumprimento das metas e compromissos assumidos no contexto das convenções e acordos internacionais. Padrões mais sustentáveis de produção e de consumo são o caminho mais seguro e justo para combater as mudanças climáticas, conservar e usar sustentavelmente os recursos hídricos, a biodiversidade, as florestas, todos os recursos. Para alcançarmos esses objetivos, acreditamos na cooperação, no intercâmbio de experiências e de boas práticas, e no trabalho conjunto.

(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/producao-e-consumo-sustentavel>  Acessado em 22 de fev. de 2019)

O sinal indicativo da ocorrência de crase foi CORRETAMENTE empregado somente no item:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    A) A questão da produção ?suja? ou poluidora vem sendo tratada em políticas públicas desde os anos 60 e, a Conferência de Estocolmo, em 1972, realizou um admirável feito ao alertar às nações sobre os efeitos nefastos da crescente poluição industrial e urbana ? alertar alguma coisa (=as nações ? somente o artigo definido "as" presente).

    B) A questão do consumo, contudo, ficou negligenciada e só começou a ser tratada quando à literatura sociológica ? que enfoca os diversos estilos de vida ? mostrou uma tendência cultural que rapidamente se tornou global: o consumismo ? sujeito preposicionado, crase incorreta (=a literatura sociológica ? somente o artigo definido "a" presente).

    C) Enquanto o consumo é definido como a satisfação das necessidades básicas (comer, vestir, morar, ter acesso à saúde, ao lazer e à educação), o consumismo é uma distorção desse padrão ? correto, ter acesso a alguma coisa (=preposição "a" + artigo definido "a"= crase).

    D) O primeiro grande alerta sobre a necessidade de se pensar o consumo em bases sustentáveis está expresso no documento da Agenda 21 Global ? espécie de roteiro para se alcançar à sustentabilidade ? debatido e divulgado durante e após a Rio-92 ? alcançar alguma coisa (=a sustentabilidade ? somente o artigo definido "a" presente).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Acesso a algo - regência requer a preposição "A".

    Gabarito letra C!

  • Faça uma troca da palavra feminina pela masculina . Se aparecer (ao) crase.

    A) alertar às nações

    alertar os povos.

    B) quando à literatura sociológica

    quando o momento.

    C) ter acesso à saúde...

    Ter acesso ao momento.

    D) alcançar à sustentabilidade

    alcançar o momento.

    Bons Estudos!

  • Fé no pai, que o inimigo cai!

  • Assertiva C

    C

    Enquanto o consumo é definido como a satisfação das necessidades básicas (comer, vestir, morar, ter acesso à saúde, ao lazer e à educação), o consumismo é uma distorção desse padrão.

  • A - ALERTAR É VTD , não pede preposição , consequentemente não tem crase.

    B - LITERATURA SOCIOLÓGICA é sujeito , e não exige preposição.

    D - ALCANÇAR É VTD não pede preposição

  • Ter acesso no sentido de = direito a algo ou alguma coisa.

  • Foco na Missão Guerreiros, que aprovação é certa!

  • O verbo alertar pede objeto direto nominal (alerta-se alguém, mas não alerta-se que) e objeto indireto precedido de preposição de (alertar alguém de algo), sobre (alertar alguém sobre algo) ou contra (alertar alguém contra algo). No sentido de chamar a atenção, pode-se usar também alertar para algo.

  • Letra C paralelismo

    Ter acesso à saúde, ao Lazer e à educação. Crase obrigatória.

ID
3399658
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Produção e Consumo Sustentáveis


    Produção e consumo sustentáveis é uma abordagem holística aplicada para minimizar os impactos ambientais negativos dos sistemas de produção e de consumo, ao mesmo tempo em que promove melhor qualidade de vida para todos; estimula a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos e insumos; e fomenta a geração de trabalhos decentes e o comércio justo. Ademais, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.

    A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento. Um modelo no qual todos os atores – governos, empresas, instituições, sociedade – têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    Com esse propósito, o Departamento de Desenvolvimento, Produção e Consumo Sustentáveis (DPCS) tem como principal competência fomentar no País práticas de produção e de consumo sustentáveis (PCS) com vistas à promoção de um desenvolvimento socialmente mais justo, ambientalmente mais responsável e economicamente mais equilibrado.

    O DPCS atua na implementação do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS) desde 2010, e na disseminação e apoio à implementação da Agenda 2030 e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, com vistas ao alcance das metas estabelecidas em 2015, sobretudo do ODS 12, de assegurar os padrões de produção e consumo sustentáveis.

    Buscamos, por meio da articulação institucional e com o apoio do Comitê Gestor de Produção e Consumo sustentáveis, e dos parceiros, a promoção de sinergias entre políticas, ações e programas voltados a produção e consumo sustentáveis, visando a implementar e fortalecer ações em PCS, e o cumprimento das metas e compromissos assumidos no contexto das convenções e acordos internacionais. Padrões mais sustentáveis de produção e de consumo são o caminho mais seguro e justo para combater as mudanças climáticas, conservar e usar sustentavelmente os recursos hídricos, a biodiversidade, as florestas, todos os recursos. Para alcançarmos esses objetivos, acreditamos na cooperação, no intercâmbio de experiências e de boas práticas, e no trabalho conjunto.

(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/producao-e-consumo-sustentavel>  Acessado em 22 de fev. de 2019)

Assinale a única alternativa CORRETA quanto à pontuação.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    A) Primeiro: adquira, sempre, produtos originais e exija nota fiscal. Somente através do comércio legal, pode-se buscar igualdade nas competições de mercado.

    B) Verifique onde o produto foi fabricado; quanto mais próximo de nossa casa, melhor. Ao comprar um produto oriundo da economia local estamos ajudando a fortalecer essas empresas e colaborando para o desenvolvimento da região ? oração subordinada adverbial temporal reduzida do infinitivo deslocada (=deveria ter uma vírgula a separando).

    C) Opte por produtos oriundos da economia verde e avalie adotar algumas de suas práticas. Produtos com o selo ?fair trade?, garantem que sua produção promoveu relações de comércio mais justas e solidárias ? vírgula separando incorretamente o sujeito do verbo.

    D) Redes ou cooperativas de consumidores facilitam o acesso a produtos orgânicos com um preço acessível. E feiras de troca mostram, ser possível, existirem relações comerciais que não se baseiam em dinheiro ? mostram ISSO, objeto direto separado erroneamente pela vírgula.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • tinha certeza que era a B

  • Complemento...

    b) Verifique onde o produto foi fabricado; quanto mais próximo de nossa casa, melhor. Ao comprar um produto oriundo da economia local (, ) estamos ajudando a fortalecer essas empresas e colaborando para o desenvolvimento da região.

     quando a oração reduzida vier antes da principal, a vírgula é necessária

    Para acalmar os pequenos |, sugeri uma leitura.

    https://www.portugues.com.br/gramatica/o-uso-virgula-entre-os-periodos-compostos-por-subordinacao-.html#:~:text=*%20Ora%C3%A7%C3%B5es%20subordinadas%20reduzidas,

    vier%20depois%2C%20n%C3%A3o%20%C3%A9%20obrigat%C3%B3ria.

ID
3399661
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Produção e Consumo Sustentáveis


    Produção e consumo sustentáveis é uma abordagem holística aplicada para minimizar os impactos ambientais negativos dos sistemas de produção e de consumo, ao mesmo tempo em que promove melhor qualidade de vida para todos; estimula a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos e insumos; e fomenta a geração de trabalhos decentes e o comércio justo. Ademais, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.

    A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento. Um modelo no qual todos os atores – governos, empresas, instituições, sociedade – têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    Com esse propósito, o Departamento de Desenvolvimento, Produção e Consumo Sustentáveis (DPCS) tem como principal competência fomentar no País práticas de produção e de consumo sustentáveis (PCS) com vistas à promoção de um desenvolvimento socialmente mais justo, ambientalmente mais responsável e economicamente mais equilibrado.

    O DPCS atua na implementação do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS) desde 2010, e na disseminação e apoio à implementação da Agenda 2030 e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, com vistas ao alcance das metas estabelecidas em 2015, sobretudo do ODS 12, de assegurar os padrões de produção e consumo sustentáveis.

    Buscamos, por meio da articulação institucional e com o apoio do Comitê Gestor de Produção e Consumo sustentáveis, e dos parceiros, a promoção de sinergias entre políticas, ações e programas voltados a produção e consumo sustentáveis, visando a implementar e fortalecer ações em PCS, e o cumprimento das metas e compromissos assumidos no contexto das convenções e acordos internacionais. Padrões mais sustentáveis de produção e de consumo são o caminho mais seguro e justo para combater as mudanças climáticas, conservar e usar sustentavelmente os recursos hídricos, a biodiversidade, as florestas, todos os recursos. Para alcançarmos esses objetivos, acreditamos na cooperação, no intercâmbio de experiências e de boas práticas, e no trabalho conjunto.

(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/producao-e-consumo-sustentavel>  Acessado em 22 de fev. de 2019)

Assinale a alternativa em que as regras de concordância e de regência foram adequadamente respeitadas.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    A) Muitos produtos que consumimos estão relacionados, direta ou indiretamente, a diversos impactos sociais, econômicos e ambientais ? positivos e negativos ? que afetam a vida de milhares de pessoas em muitos lugares. Esses impactos se dão de diferentes maneiras; mas, muitas vezes, sequer percebemos!

    B) O alumínio, por exemplo, é base da nossa latinha de refrigerante, bicicleta ou dos diversos objetos metálicos que estão à nossa volta. Torna-se em mais uma das preocupações e considerações a que devemos ter no momento de consumir, utilizar e descartar os produtos que usamos ? preposição "em" usada incorretamente, nenhum termo a exige.

    C) A cadeia produtiva do alumínio é responsável pelo maior gasto mundial de energia, sendo uma das indústrias mais poluente do planeta. Os problemas nesse setor estão basicamente relacionados com os impactos da mineração, com o transporte da bauxita ao longo da Região Amazônica (pois é justamente no estado do Pará de onde se encontra a maior concentração desse minério que dá origem ao alumínio) e com a geração de energia hidrelétrica ? preposição "de" usada incorretamente, nenhum termo a está exigindo.

    D) Enfim, produzir alumínio é utilizar muita água e uma grande quantidade de energia de maneira intensa e constante. Envolve retirar recursos da natureza e afetar o meio ambiente. Justamente um dos principais impactos ambientais dessa produção está ligada diretamente aos resíduos do processamento da matéria-prima do alumínio, a bauxita ? o correto é "ligado".

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • C) ... uma das indústrias mais poluenteS

  • Na letra A, porque não seria Muitos produtos que consumimos estão relacionados, direta ou indiretamente, aos diversos impactos sociais ?

  • na letra "a" não teria de ser "as vidas de milhares de pessoas..."?

ID
3399664
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Produção e Consumo Sustentáveis


    Produção e consumo sustentáveis é uma abordagem holística aplicada para minimizar os impactos ambientais negativos dos sistemas de produção e de consumo, ao mesmo tempo em que promove melhor qualidade de vida para todos; estimula a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos e insumos; e fomenta a geração de trabalhos decentes e o comércio justo. Ademais, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.

    A agenda PCS constitui um novo paradigma para a gestão ambiental. Ela vai além dos tradicionais mecanismos de comando e controle, pois sua abordagem e internalização requerem um novo olhar sobre o modelo de desenvolvimento. Um modelo no qual todos os atores – governos, empresas, instituições, sociedade – têm responsabilidades e papéis a cumprir se desejarmos um País onde todos tenham direito a uma melhor qualidade de vida, sem comprometer nosso meio ambiente e nosso futuro, e o das gerações que virão.

    Com esse propósito, o Departamento de Desenvolvimento, Produção e Consumo Sustentáveis (DPCS) tem como principal competência fomentar no País práticas de produção e de consumo sustentáveis (PCS) com vistas à promoção de um desenvolvimento socialmente mais justo, ambientalmente mais responsável e economicamente mais equilibrado.

    O DPCS atua na implementação do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS) desde 2010, e na disseminação e apoio à implementação da Agenda 2030 e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, com vistas ao alcance das metas estabelecidas em 2015, sobretudo do ODS 12, de assegurar os padrões de produção e consumo sustentáveis.

    Buscamos, por meio da articulação institucional e com o apoio do Comitê Gestor de Produção e Consumo sustentáveis, e dos parceiros, a promoção de sinergias entre políticas, ações e programas voltados a produção e consumo sustentáveis, visando a implementar e fortalecer ações em PCS, e o cumprimento das metas e compromissos assumidos no contexto das convenções e acordos internacionais. Padrões mais sustentáveis de produção e de consumo são o caminho mais seguro e justo para combater as mudanças climáticas, conservar e usar sustentavelmente os recursos hídricos, a biodiversidade, as florestas, todos os recursos. Para alcançarmos esses objetivos, acreditamos na cooperação, no intercâmbio de experiências e de boas práticas, e no trabalho conjunto.

(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/producao-e-consumo-sustentavel>  Acessado em 22 de fev. de 2019)

A palavra destacada em: “ADEMAIS, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.” traduz uma relação semântica de:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Produção e consumo sustentáveis é uma abordagem holística aplicada para minimizar os impactos ambientais negativos dos sistemas de produção e de consumo, ao mesmo tempo em que promove melhor qualidade de vida para todos; estimula a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos e insumos; e fomenta a geração de trabalhos decentes e o comércio justo. Ademais, contribui para a conservação dos recursos naturais e dos ecossistemas, dissociando crescimento econômico da degradação ambiental.

    ? A palavra em destaque equivale a "além disso" e marca uma adição de ideias, uma soma de ideias em relação ao que foi apresentado anteriormente.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • ADEMAIS= Além disso... (dá ideia de inclusão). Alternativa C

  • Ao ler a passagem no texto substituí o termo por "também" e associei a "inclusão".
ID
3399670
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma progressão aritmética o primeiro termo vale 15 e o décimo quinto termo vale 57, logo a sua razão vale:

Alternativas
Comentários

  • an = a1+(n-1)R

    Para n=15, teremos:

    a15 = a1+(15-1)R

    a15 = a1+14R

    Substituindo valores:

    57 = 15+14R

    57-15 = 14R

    R = 42/14

    R = 3

  • a15 = a1 + (15-1) * R

    57 = 15 + 14 R

    42 = 14R

    R = 3

    GABARITO B

  • 15-57=42

    42/15=2,8 = 3

  • GABARITO: LETRA B

    Claro que podemos resolver essa questão aplicando a fórmula do termo geral. Todavia, existe um MACETE para este tipo de questão. Veja:

    Temos dois termos (15 e 57) e seus respectivos posicionamentos (1 e 15)...

    O macete é simples:

    Divida as diferenças entre os termos e suas respectivas posições. Veja:

    R = 57 - 15 / 15 - 1 = 42/14 = 3

    Simples assim!

    Sou professor de Matemática e RLM e posto vídeos todos os dias em meu instagram com dicas e bizus dessas disciplinas. Quem quiser conferir, segue lá:

    Instagram: @profjuliocesarsantos

ID
3399673
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sendo p + q = 15 e m + n = 10, logo o valor de pm + qm + pn + qn é:

Alternativas
Comentários

  • (P + Q) * (M+N)

    15 * 10 = 150

  • P+Q=15, E M+N=10

    OU SEJA, P=8 E Q=7, E M+ N= 10 M=5 E N=5

    RESOLVENDO: PM+QM +PN+QN= PM=5*8=40+QM=7*5=35, PN= 5*8=40 QN= 7*5=35 SOMANDO TUDO TEMOS O RESULTADO 150

    LETRA C

  • Gilmar infelizmente você inferiu valores para P,Q, M e N que não são verdadeiros.

    Você tem 2 icógnitas e apenas uma equação tanto para P + Q = 15 quanto para M + N = 10.

    Não tem como resolver as equações para achar os valores de P,Q, M e N pois só temos 2 equações e quatro icógnitas.

    Tem que resolver assim como o Júlio Gazoli mostrou abaixo.

  • pm + qm + pn + qn

    Devemos reagrupar as incógnitas deixando m e n em evidência:

    Nesse sentido, temos: m.(p+q) + n.(p+q). Percebam que o valor de p+q o enunciado já forneceu, ou seja, vale 15.

    Substituindo os valores de p+q temos: m.(15) + n.(15).

    Devemos reagrupar as incógnitas deixando o 15 em evidência:

    Nesse sentido, temos: 15. (m+n). Percebam que o valor de m+n o enunciado já forneceu, ou seja, vale 10.

    Substituindo os valores de m+n temos: 15. (10).

    Portanto, 15x10=150.

    Gabarito: C

ID
3399685
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Sobre a atual situação da Venezuela, marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

  • A Venezuela enfrenta uma crise política e humanitária que tem obrigado a saída de milhares de pessoas do país, em busca de possibilidades de sobrevivência. Não é nem em busca de melhores condições de vida mas, de sobrevivência: alimentos e remédios. Apesar de ter a maior reserva de petróleo do mundo, a Venezuela , por ter uma economia profundamente dependente da exportação de um só produto, entrou em crise aguda com a abrupta queda do preço do petróleo a partir de 2014. Antes o país tinha passado por um período de tranquilidade econômica. 
    No entanto, a renda do petróleo não foi investida em produção e, além disso, vendido com subsídios estatais para nações que apoiavam o Chavismo. Pede-se que seja apontada a afirmativa certa, entre as apresentadas, acerca da atual situação da Venezuela.
    A) INCORRETA –O ano em que esta questão foi proposta foi 2019 . Portanto, a afirmativa está incorreta. O número de imigrantes e refugiados venezuelanos poderá atingir os dez milhões até 2023, superando a população deslocada da Síria, de acordo com previsões do Fundo Monetário Internacional (FMI) divulgadas em Caracas . 
    B) CORRETA- A afirmativa apresenta, de forma correta, a posição da Venezuela como tendo a maior reserva de petróleo do mundo, apesar da Arábia Saudita, detentora do segundo lugar, seja mais popularizada como exportadora de óleo. 
    C) INCORRETA- Os governos de Chávez e Nicolás Maduro são em parte responsáveis pela atual crise na Venezuela. No entanto, a sua origem pode ser creditada à má gestão da empresa estatal de petróleo, a Petróleo da Venezuela (PDVSA) , fundada em 1976. Além disso houve uma brutal concentração de renda e um não investimento em setores produtivos. Como elemento aglutinador de tudo houve a brutal queda do preço do petróleo no mercado internacional desde 2014.
    D) INCORRETA- O petróleo representa 85% das exportações da Venezuela e, no Brasil, representa apenas 2,6% na pauta de exportações. A afirmativa apresenta dados incorretos. 
    Gabarito do professor: Letra B.
ID
3399691
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A lei nº 1596/2001, de 28 de dezembro de 2001, institui o Estatuto dos Servidores Públicos do município de Viana-ES e dá outras providências. No art. 35, o servidor habilitado em concurso público e empossado em cargo de provimento efetivo, adquirirá estabilidade no serviço público ao completar:

Alternativas
ID
3399712
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Bullying é uma prática de atos de violência sejam físicos ou psicológicos, que são cometidos por um ou mais agressores contra uma determinada vítima. Sobre as consequências deste ato, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Essa questão aborda a temática do Bullying. O candidato deve indicar a alternativa que apresenta as consequências da prática do Bullying. 

    A) Os autores ainda crianças que praticam o Bullying têm pouca probabilidade de se tornarem adultos com comportamentos violentos. 
    ERRADO – Crianças que praticam bullying podem levar um comportamento agressivo para a vida adulta, reproduzindo atitudes antissociais na família, no ambiente de trabalho e nos demais relacionamentos sociais. É importante que se estimule a formação de uma cultura da não violência na sociedade. 

    B) Nem todos que sofrem o Bullying, são capazes de ficar com sequelas. Somente aqueles que possuem baixa autoestima sofrem com tal ato. 
    ERRADO - Pessoas alvo de Bullying podem enfrentar dificuldades para superar o trauma sofrido. Podem desenvolver sentimentos negativos, especialmente a baixa autoestima, tendo sérios problemas de relacionamento. Podem, ainda, assumir um comportamento agressivo, ou desenvolver depressão. 

    C)Troca de colégio e abandono de estudos pode acontecer como forma de solucionar o medo e a falta de amigos que o alvo possa vir a sentir. 
    ERRADO - Essa é uma solução extrema, que só deve ser considerada quando todas as outras possibilidades tiverem se esgotado. Nem sempre é fácil para a vítima pedir ajuda. Mas, quando comprovada a ocorrência desses episódios, a escola deve intervir para ajudar não apenas o agredido, mas também o agressor, apostando na conscientização. A troca de escolas pode prejudicar a formação do estudante, como também a formação de vínculos e o estabelecimento de relações. 

    D) As testemunhas, apesar de não sofrerem as agressões diretamente, podem se sentir incomodadas e inseguras sobre o que fazer para ajudar. 
    CORRETO - As testemunhas convivem com a violência e muitas vezes se calam por medo de se tornarem as “próximas vítimas", não sabem como ajudar quem sofre Bullying. Apesar de não sofrerem as agressões diretamente, aqueles que veem as agressões podem se sentir incomodados e inseguros sobre o que fazer. Alguns podem reagir negativamente não se sentirem em um ambiente seguro, solidário e sem temores. Quando existem práticas de Bullying, o ambiente torna-se totalmente contaminado. Todos são afetados negativamente (agredidos, agressores e testemunhas), causando raiva, ansiedade e medo. Tudo isso pode causar danos físicos e/ou psicológicos, bem como prejudicar o desenvolvimento emocional e social. 
    Portanto, a letra D é a alternativa correta. 
    Gabarito do Professor: Letra D.
ID
3399721
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Itens fundamentais que o processo de avaliação formativa e permanente propõe:

Alternativas
Comentários

  • AVALIAÇÃO FORMATIVA/PROCESSUAL

    Realizada DURANTE todo o processo de ensino;

    Reordena os rumos e fornece informações para o docente e os estudantes.

  • não entendi, achei que a formativa acontecesse durante o processo..

  • Letra C: Possibilitar o diagnóstico como ponto de partida para o trabalho, considerando os objetivos propostos.

ID
3409054
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Windows 7 quais teclas combinadas são utilizadas para selecionar todos os itens da área de trabalho?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA=B

    WINDOWS 7

    ..........................................................................................................................................

     CTRL+A – seleciona todos os itens da Área de Trabalho (Desktop).

       CTRL+C – copia os itens selecionados.

       CTRL+X – recorta os itens selecionados.

       CTRL+V – cola os itens selecionados.

       CTRL+Z – desfaz a última ação.

        CTRL+Y – refaz a última ação desfeita por meio do CTRL+Z.

       CTRL+ESC – aciona o Menu Iniciar.

  • CTRL+A - GABARITO B

    .

    Atalhos

    ✅ Windows 7 e 10 - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/11/windows-7-e-10-atalhos-que-mais-caem-em.html

    ✅ Microsoft Word - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/11/microsoft-word-atalhos-que-mais-caem-em.html

    ✅ Navegadores - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/11/navegadores-atalhos.html

    ✅ LibreOffice Writer - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/05/atalhos-libreoffice-writer.html

    ✅ Microsoft Word - Tabelas - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/04/tabelas-no-word-atalhos.html

    ✅ Microsoft Excel 2010 - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/04/atalhos-microsoft-excel-2010.html

    ✅ Microsoft Word 2010 - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/03/alfabeto-dos-atalhos-no-microsoft-word.html

ID
3409081
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Tanto a Didática como a Metodologia estudam os métodos de ensino, no entanto, o que as diferem são os pontos de vista que cada um possibilita. Analise as afirmativas e marque a opção CORRETA.


( ) A metodologia estuda os métodos de ensino, classificando-os e descrevendo-os com juízo de valor.

( ) A didática faz um julgamento ou uma crítica do valor dos métodos de ensino.

( ) Podemos ser metodológicos sem sermos didáticos.

( ) Metodologia é o “para que este ensino será utilizado” e Didática é “como o ensino será aplicado”.

Alternativas
Comentários

  • Didática: Estuda o processo de ensino aprendizagem condições e modos de realizar a educação mediante o ensino.

    Objetivos: Conhecimentos, habilidades a serem assimilados, a visão do professor de educação (objetivos gerais), e o que ele deseja que o aluno alcance (objetivos específicos). Para que ensinar?

    Conteúdos: Conjunto de conhecimentos e habilidades, surgem a partir dos objetivos. O que ensinar?

    Métodos e técnicas: Caminhos para atingir os objetivos. Como ensinar?

  • Tanto a Didática como a Metodologia estudam os métodos de ensino, no entanto, o que as diferem são os pontos de vista que cada um possibilita. Analise as afirmativas e marque a opção CORRETA.

     

    (F) A metodologia estuda os métodos de ensino, classificando-os e descrevendo-os com juízo de valor.

    (V) A didática faz um julgamento ou uma crítica do valor dos métodos de ensino.

    (V) Podemos ser metodológicos sem sermos didáticos. (ao contrário não pode!)

    (F) Metodologia é o “para que (finalidade) este ensino será utilizado” e Didática é “como (metodologia) o ensino será aplicado”. (ao contrário)

    LETRA C (RESPOSTA)

ID
3409084
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A avaliação é um processo de ensino e aprendizagem, que deve ser realizada de forma continua e sistemática, onde não devemos priorizar somente resultados, mas investigar, interrogar e buscar identificar conhecimentos e dificuldades de cada aluno. De acordo com os estudos de Bloom (1993), a avaliação apresenta três tipos de funções, que são:

Alternativas
Comentários

  • Analítica, Controladora e Classificatória.

  • De acordo com os estudos de Bloom (1993) a avaliação do processo ensino-aprendizagem, apresenta três tipos de funções: diagnóstica (analítica), formativa (controladora) e somativa (classificatória).

    A questão colocou o termo controladora para gerar duvida no candidato.

  • LETRA A (RESPOSTA)

    Assim, tem-se:

     

    a) A avaliação diagnóstica (ANALÍTICA) é adequada para o início do o período letivo, pois permite conhecer a realidade na qual o processo de ensino-aprendizagem vai acontecer. O professor tem como principal objetivo verificar o conhecimento prévio de cada aluno, tendo como finalidade de constata os pré-requisitos necessários de conhecimento ou habilidades imprescindíveis de que os estudantes possuem para o preparo de uma nova etapa de aprendizagem.

     

    b) A avaliação formativa (CONTROLADORA) é aquela que tem como função controlar, devendo ser realizada durante todo o período letivo, com o intuito de verificar se os estudantes estão alcançando os objetivos propostos anteriormente. Esta função da avaliação visa, basicamente, avaliar se o aluno domina gradativamente e hierarquicamente cada etapa da aprendizagem, antes de avançar para outra etapa subsequente de ensino-aprendizagem.

     

    c) A avaliação somativa (CLASSIFICATÓRIA), tem como função básica a classificação dos alunos, sendo realizada ao final de um curso ou unidade de ensino.

     

    Classificando os estudantes de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos. BLOOM, B. S.; HASTINGS, T.; MADAUS, G. Manual de avaliação formativa e somativa do aprendizado escolar. São Paulo: Pioneira; 1993.

ID
3409102
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia

Na respiração sabemos que ocorre a entrada de oxigênio e saída de gás carbônico pelo movimento de inspiração e expiração pelas vias respiratórias. Deste modo marque o item que indica de forma CORRETA o movimento dos músculos intercostais e do diafragma.

Alternativas
ID
3409105
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O conceito de espécie é o conjunto de organismos semelhantes entre si, capazes de cruzar e gerar descendentes férteis. Marque qual das sequências abaixo mostra o nível hierárquico da classificação taxonômica dos seres vivos:

Alternativas
Comentários
  • REFICOFAGE - REINO - FILO- CLASSE - ORDEM - FAMÍLIA - GÊNERO - ESPÉCIE.
ID
3409108
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em uma determinada floresta brasileira encontramos duas espécies de cobra. A primeira tem o hábito diurno e se alimenta de pequenos animais no chão. Já a outra cobra tem habito noturno, alimentando-se de pequenos roedores.


Podemos concluir que esses animais:

Alternativas
Comentários

  • Participam do mesmo hábitat.

ID
3409111
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A eutrofização é um fenômeno em que ocorre o aumento dos nutrientes no meio aquático devido a poluição orgânica gerada pelo homem ocasionando um crescimento populacional de algas resultando no desequilíbrio do ecossistema, causando a morte dos animais. Indique abaixo quais poluentes podem causar esse fenômeno:

Alternativas
Comentários

  • Fertilizantes

ID
3409114
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Alguns estudos nos últimos anos mostraram que houve um aumento na concentração de gás carbônico na atmosfera, devido ao uso desordenado de combustíveis fósseis. O homem está causando o aumento do efeito estufa no planeta. Indique abaixo outros fatores causados pelo homem que podem causar o aumento do efeito estufa?

Alternativas
Comentários

  • Queimadas

ID
3409117
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O tecido epitelial é composto por células justapostas (muito unidas), com pouca matriz extracelular entre elas. Partindo deste princípio, analise as afirmativas a seguir:


I- Absorção e secreção de moléculas é uma das funções do tecido epitelial.

II- Cílios e microvilosidades são exemplos de especializações das células epiteliais.

III- Percepção sensorial também é função do tecido epitelial.

IV- Simples, Estratificado e Pseudoestratificado são tipos de tecido epitelial de revestimento.

V- A célula caliciforme, presente no epitélio da traqueia e no intestino, é um exemplo de glândula unicelular, sendo responsável pela síntese e secreção de muco.


Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

Alternativas
Comentários

  • Todas as opções são caracteristicas do tecido epitelial.

    Letra D

ID
3409120
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

De acordo com os reinos dos seres vivos, relacione a primeira coluna dos reinos com a segunda coluna constituição celular.


1ª COLUNA

1-Reino Monera.

2-Reino Protista.

3-Reino Fungi.

4-Reino Plantae.

5- Reinos Animalia.


2ª COLUNA

A - São todos unicelulares.

B- São todos multicelulares.

C- Podem ser uni ou pluricelulares.

Alternativas
Comentários

  • Questão errada....desde quando no reino protista só há seres unicelulares?....e as algas com 60 m de comprimento??

  • Questão errada. Não tem opção para o gabarito correto.

  • segundo a classificação de Whittaker, o reino protista é uni ou pluricelular sem tecidos,entao o correto seria letra B!!

  • Reino Monera: Organismos Unicelulares

    Reino Protista: Organismos Unicelulares ou Pluricelulares

    Reino Fungi: Organismos Unicelulares ou Pluricelulares

    Reino Plantae: Organismos Pluricelulares

    Reino Animalia: Organismos Pluricelulares

  • Protistas: Algas (uni ou pluricelulares), Protozoários (unicelulares) e Mixomicetos (pluricelulares). O examinador dessa banca precisa estudar mais.

ID
3409123
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O estudo relacionado às cadeias alimentares nos permite compreender como as concentrações de determinadas substâncias são repassadas ao longo do ecossistema. O fenômeno que ocorre quando há acúmulo progressivo de uma substância tóxica nos tecidos dos indivíduos de um nível trófico para outro ao longo da cadeia alimentar, é denominado:

Alternativas
Comentários

  • Magnificação trófica

  • Magnificação trófica ou Biomagnificação.

ID
3409126
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O grau máximo de equilíbrio que uma sucessão pode atingir é chamado de:

Alternativas
Comentários

  • Comunidade clímax

ID
3409129
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O princípio da Exclusão Competitiva, segundo o qual duas espécies não podem ocupar o mesmo nicho ecológico em um ambiente estável, foi formulado por:

Alternativas
Comentários

  • Gab. B

    o  russo Georgyi Frantsevich Gause formulou o princípio de Gause, ou princípio de exclusão competitiva, teoria segunda a qual os  são exclusivos para cada espécie, e para que duas ou mais delas coexistam num mesmo habitat, é necessário que os seus nichos tenham características diferentes e suficientes.

    fonte: infoescola

ID
3409132
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Marque a alternativa CORRETA no que diz respeito a classificação Binomial de Lineu para o seguinte exemplo Apis mellifera (Abelha).

Alternativas
ID
3409135
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A fotossíntese é o processo no qual a energia luminosa é transformada em energia química, e pode ser dividido em duas etapas: fase fotoquímica e a fase química. Uma das reações que ocorrem na fase química é:

Alternativas
Comentários

  • A - Correta

    Os eventos descritos nas assertivas B, C e D ocorrem na fase fotoquímica.

  • Gabarito A

    Fotossíntese dividida em :

    Fase de claro ou fotoquímica com as seguintes etapas:

    -Fotólise da água : produz O2

    -fosforilação cíclica e acíclica

    Fase de escuro ou química:

    Aqui o CO2 é transformado em glicose.

ID
3409138
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

No estudo da Biodiversidade Biológica o termo Hotspots é definido como sendo:

Alternativas
Comentários

  • Hotspots: Áreas mais ricas e que contam com urgência em termos de políticas públicas para serem conservadas.

    Em 1988, o ecólogo Norman Myers listou uma série de regiões que se encaixavam nessas características, tendo como critério a seguinte composição: áreas com 1500 espécies endêmicas (aquelas que só existem na região em questão) e que já perderam ¾ de sua vegetação original.

    O Brasil possui dois hotspots, são eles: Cerrado e Mata Atlântica.

    Fonte: brasilescola

ID
3409141
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os fatores que regulam o tamanho de uma população podem ser dependentes ou independentes da densidade populacional. Marque a alternativa que representa um fator que afeta uma população independentemente de sua densidade.

Alternativas
Comentários

  • Pesticidas

  • questão cabe recurso

ID
3409144
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Com o avanço nos estudos em sistemática, os especialistas sugerem organizar os reinos dos seres vivos em três domínios: Bactéria, Archaea e Eukarya. Uma diferença marcante entre os domínios Bactéria e Archaea está:

Alternativas
Comentários

  • Domínio Archaea: esses organismos são encontrados em locais com temperatura muito elevada ou, ainda, locais ricos em metano ou enxofre. Entretanto, vale salientar que existem Archaea em ambientes não extremos. são encontrados apenas organismos unicelulares, com nutrição autotrófica ou heterotrófica.

    Domínio Bacteria: os quais incluem as bactérias causadoras de doença em humanos e aquelas encontradas no ambiente em geral, como água e solo. Nesse grupo, encontramos apenas organismos unicelulares e que possuem nutrição autotrófica ou heterotrófica.

    Domínio Eukarya: encontramos todos os seres eucariontes, ou seja, os organismos que apresentam núcleo celular verdadeiro. Todos os protozoários, algas, fungos, plantas e animais estão incluídos nesse grupo. Encontramos nesse domínio, portanto, organismos uni ou pluricelulares, e com nutrição autotrófica ou heterotrófica.

    (https://www.preparaenem.com/biologia/tres-dominios.htm)

  • Pelo que entendi, o examinador levou em consideração as cianobactérias que fazem fotossíntese.

ID
3409147
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O processo de respiração aeróbia é realizado em três etapas. A fase que ocorre no citosol da célula e não depende do gás oxigênio para acontecer é a (o):

Alternativas
Comentários

  • Resposta letra A

    A glicose faz respiração anaeróbica.

  • Gabarito A

    Etapas da respiração celular.

    1- Glicólise : Ocorre no hialoplasma.Produz 2 piruvatos e 2 ATP

    2- Ciclo de Krebs :Ocorre na matriz mitocondrial. Produz 6 NADH2 + 2 ATP + 2 FADH2

    3- fosforilação oxidativa:ocorre nas cristas mitocondriais. Produz 28 ATP

    No fim da respiração celular serão 30 ATP, NÃO são mais 38.

  • Etapas da respiração celular:

    1 – Glicólise – Citosol

    2 – Ciclo de Krebs – Matriz

    3 – Cadeia Respiratória – Crista

    Gabarito: A

ID
3409150
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia

Os recifes de corais servem de abrigo para diversos organismos marinhos. A relação estabelecida entre os corais e os organismos descritos é denominada:

Alternativas
ID
3409153
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A capacidade que as cobras corais não peçonhentas (gêneros Erythrolamprus, Oxyrhopus e Anilius) apresenta de se assemelharem com os “corais verdadeiras” peçonhentas (gênero Micrurus) é denominada:

Alternativas
Comentários

  • Mimetismo

    Existem dois tipos de camuflagem, a Homocromia, onde o animal tem a cor é a mesma do meio onde vive, e a Homotipia, onde o animal tem a forma de objetos que compõe o meio.

    fonte: infoescola

ID
3409156
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Sobre o tema Poluição, marque o item INCORRETO:

Alternativas
Comentários

  • LEI Nº 6.938, DE 31 DE AGOSTO DE 1981.

    Dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, e dá outras providências.

  • A OMS não acerta nem aqui kkkk

ID
3409159
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Doenças transmitidas por alimentos (DTA) são causadas pela ingestão de alimentos e/ou água contaminados. Existem mais de 250 tipos de DTA e a maioria são infecções causadas por bactérias e suas toxinas, vírus e parasitas. NÃO é um agente causador de doenças transmitidas por alimentos:

Alternativas
Comentários

  • Bacilo de Koch é a bactéria causadora da Tuberculose.

    letra D

  • a) Rotavírus. O Rotavírus é transmitido por via fecal-oral, pelo contato direto entre as pessoas, por utensílios, brinquedos, água e alimentos contaminados.

    b) Norovírus. Infecção semelhant ao Rotavírus.

    c) Salmonella. Ingestão de alimentos contaminados que tiveram contato com fezes animais contaminados ou ingestão da carne desses animais mal cozida.

    d) Bacilo de Koch. Bactéria que causa tuberculose, seu principal meio de contaminação é aéreo, dissiminado por meio da tosse e espirros. (OBS: entretanto o Bacilo também pode ser transmitido por meio de alimentos contaminados, apesar de ser raro.)

ID
3409162
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma determinada família a idade do filho somada com a idade do pai dá 80 anos. A idade do pai é o triplo da idade do filho, logo a idade do filho é:

Alternativas
Comentários

  • P+F=80

    P=3F

    80 - F = 3F

    80 = 3F + F

    80 = 4F

    F = 80/4

    F=20 (IDADE DO FILHO)

ID
3409171
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Windows 7 as teclas Win + D combinadas deverá:

Alternativas
Comentários

  • Windows + D = mostrar desktop

    Windows + L = bloquear computador

    Windows + E = Windows Explorer/Explorador de arquivos

    Windows + M = Minimizar janelas.

    @debbyconcurseira

  • Exemplo: Estou com 10 programas abertos, pressiono Win + D e a área de trabalho é exibida, minimizando automaticamente todos programas abertos. Muito melhor que eu ficar minimizando janela por janela...

  • Tecla Windows +D

    exibir e ocultar a Área de Trabalho (Desktop)

    GAB == A

  • A - Exibir o Desktop - Win + D - GABARITO

    B - Bloquear o computador - Win + L

    C - Abrir o Windows Explorer - Win + E | no Windows 10 é EXPLORADOR DE ARQUIVOS

    D - Minimizar todas as janelas - Win + M

    .

    Atalhos

    ✅ Windows 7 e 10 - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/11/windows-7-e-10-atalhos-que-mais-caem-em.html

    ✅ Microsoft Word - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/11/microsoft-word-atalhos-que-mais-caem-em.html

    ✅ Navegadores - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/11/navegadores-atalhos.html

    ✅ LibreOffice Writer - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/05/atalhos-libreoffice-writer.html

    ✅ Microsoft Word - Tabelas - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/04/tabelas-no-word-atalhos.html

    ✅ Microsoft Excel 2010 - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/04/atalhos-microsoft-excel-2010.html

    ✅ Microsoft Word 2010 - https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/03/alfabeto-dos-atalhos-no-microsoft-word.html

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos atalhos de teclado e suas funções no Windows 7, mais especificamente quanto à função do atalho Winkey + D.

     

    A)      Correta - O atalho Winkey + D é utilizado para exibir ou ocultar a área de trabalho.

    B)      Incorreta - O atalho Winkey + L é utilizado para exibir a tela de bloqueio e exigir a inserção da senha do usuário para realizar o desbloqueio e acessar a sessão de trabalho.

    C)      Incorreta – O atalho Winkey + E tem como função exibir o Windows Explorer, que é um recurso do Windows utilizado para realizar o gerenciamento de arquivos e pastas no computador.

    D)      Incorreta – O atalho Winkey + M é utilizado para minimizar todas as janelas, presentes no menu de ferramentas.

     

    Gabarito – Alternativa A.

ID
3409177
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O Instagram recebe 95 milhões de fotos por dia. São 1.100 novas imagens no sistema a cada segundo. Isso sem falar nos outros bilhões de cliques armazenados na memória dos celulares e que nunca verão a luz do dia. Sobre a influência do celular em nossas mentes, marque a resposta CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

ID
3409183
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Na lei 2.726, de 03 de junho de 2015, institui o plano municipal de educação, no art. 5º a execução do PME e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias, EXCETO:

Alternativas
ID
3409189
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Para efeitos da lei que dispõe sobre o Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos do Magistério Público do Município de Viana-ES, sobre a progressão horizontal, indique a alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
3409192
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Libâneo (1993), o plano de aula é um instrumento que sistematiza todos os conhecimentos, atividades e procedimentos que se pretende realizar em uma determinada aula, visando alcançar os objetivos propostos. Sobre o plano de aula e as etapas que o constituem, analise as assertivas e marque a CORRETA.


I – Justificativa: O motivo pelo qual irá se trabalhar determinado assunto.

II – Metodologia: A forma como irá ser trabalhado o assunto.

III – Objetivos Específicos: O que os alunos irão alcançar com esse assunto.

IV – Etapas previstas: Previsão do tempo, onde o professor poderá organizar tudo o que irá trabalhar em pequenas etapas.

V – Avaliação: Todo o material que o professor irá utilizar para fazer a avaliação.

Alternativas
Comentários

  • Letra A alternativa correta, o motivo pelo qual ira se trabalhar determinado assunto...

ID
3409198
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O ensino é um processo caracterizado pelo desenvolvimento e transformação progressiva das capacidades intelectuais dos alunos em relação ao domínio dos conhecimentos e habilidades, e com isso, a aplicação à sua vida prática. Por isso, é CORRETO afirmar, que o processo de ensino é:

Alternativas
Comentários

  • Letra D - Intencional e sistemático.

ID
3409210
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A equipe pedagógica se reúne e discute sobre o desempenho dos discentes, além de elaborarem estratégias de ensino, adequação da organização curricular e outros aspectos referentes ao processo de ensino-aprendizagem. A esse processo chamamos de:

Alternativas
Comentários

  • Conselho de classe.

  • a)Conselho de Professores; É o momento em que professores, equipe pedagógica e direção se reúnem para discutir, avaliar as ações educacionais e indicar alternativas que busquem garantir a efetivação do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. 

    b) Conselho Pedagógico; O Conselho Pedagógico (CP) é o órgão de coordenação e supervisão pedagógica e orientação educativa do agrupamento, nomeadamente nos domínios pedagógicos-didático, da orientação e acompanhamento dos alunos e da formação inicial e contínua do pessoal docente e não docente. 

    c) Conselho Escolar; O Conselho Escolar é o órgão máximo para a tomada de decisões realizadas no interior de uma escola. Este é formado pela representação de todos os segmentos que compõem a comunidade escolar, como: alunos, professores, pais ou responsáveis, funcionários, pedagogos, diretores e comunidade externa.

    Neste sentido, cabe aos conselhos escolares:

    • deliberar sobre as normas internas e o funcionamento da escola;
    • participar da elaboração do Projeto Político-Pedagógico;
    • analisar e aprovar o Calendário Escolar no início de cada ano letivo;
    • analisar as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola, propondo sugestões;
    • acompanhar a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras da escola e;
    • mobilizar a comunidade escolar e local para a participação em atividades em prol da melhoria da qualidade da educação, como prevê a legislação.

     d) Conselho de classe (Resposta)

    O que o conselho de classe avalia?

    Avaliar e analisar o aprendizado dos estudantes (seja um a um ou como um todo)

    Examinar o desempenho dos docentes em relação a cada turma;

    Determinar, sempre que possível, a eficácia das estratégias já empregadas;

    Verificar a adequação de cada turma e disciplina à grade curricular proposta

    Cabe à equipe pedagógica a organização, articulação e acompanhamento de todo o processo do Conselho de Classe, bem como a mediação das discussões que deverão favorecer o desenvolvimento das práticas pedagógicas.

ID
3409213
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Vygotsky existem três momentos importantes da aprendizagem da criança.


( 1 ) Zona de desenvolvimento potencial.

( 2 ) Zona de desenvolvimento real.

( 3 ) Zona de desenvolvimento proximal.


( ) Tudo que a criança realiza com o apoio de outras pessoas.

( ) Tudo que a criança ainda não domina, mas que se espera que ela seja capaz de realizar.

( ) Tudo que a criança já é capaz de realizar sozinha.


A ordem CORRETA está inserida na alternativa:

Alternativas
Comentários

  • Essa questão está errada pois a zona de desenvolvimento proximal (iminente) é quando o sujeito não sabe ou não consegue fazer .Já a zona de desenvolvimento potencial é quando o sujeito só consegue fazer com a ajuda do outro.O desenvolvimento real é quando o sujeito consegue fazer sozinho.Caberia recurso essa questão.

  • Zona de desenvolvimento potencial: Espera que o aluno consiga desempenhar sozinho, professor pode atuar ou não

    Zona de desenvolvimento proximal: é onde o professor atua

    Zona de desenvolvimento real: a capacidade da criança desempenhar a tarefa de forma indepentende

ID
3409219
Banca
CONSULPAM
Órgão
Prefeitura de Viana - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A formação cultural da criança está em primeiro plano relacionada ao seu convívio familiar e secundariamente a sua formação educacional. É na educação infantil que a criança começa a criar a base fundamental para seu desenvolvimento. Analise as assertivas abaixo sobre o tema mencionado, e assinale a opção CORRETA.


I – É no ambiente escolar que a criança deve ser observada por profissionais gabaritados, os quais poderão detectar possíveis dificuldades para que possam ser trabalhadas a tempo e não virem a ser um problema em suas futuras aprendizagens.

II – As práticas de educação e cuidados voltadas à criança pequena se destinam a possibilitar a ela a integração entre os aspetos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais.

III – A identificação precoce das necessidades individuais abre portas para o desenvolvimento das potencialidades da criança de uma forma mais ampla.

Alternativas