Prova EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal

Questão 2429014

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Ministério da Saúde estuda fracionar doses da vacina da febre amarela para imunizar mais pessoas

De dezembro de 2016 até 17 de março deste ano, o Ministério da Saúde recebeu 1.561 notificações de casos suspeitos de febre amarela no Brasil. Destes, 448 foram confirmados. 

O Ministério da Saúde estuda fracionar as doses da vacina da febre amarela para imunizar um número maior de pessoas com o mesmo número de doses, segundo o Bom Dia Brasil. 

Pelo país, os repórteres do Bom Dia Brasil se depararam com filas nos postos de vacinação. E, em muitos postos, as doses estão acabando antes do previsto. 

No Rio, a dona de casa Luciana Mattos está atrás da vacina para ela e a filha Clara, de dois anos, mas não está encontrando. "É o segundo posto hoje", disse Luciana.

De dezembro de 2016 até 17 de março deste ano, o Ministério da Saúde recebeu 1.561 notificações de casos suspeitos de febre amarela no Brasil. Destes, 448 foram confirmados, 850 são investigados e 263 foram descartados. 

Em Minas Gerais, o número de casos chega a 379. O Espírito Santo tem 93 e, São Paulo, 4. De acordo com o Ministério da Saúde, a taxa de letalidade da doença é de 32,1% e 188 municípios brasileiros tiveram febre amarela. Desde o início do surto, 144 pessoas morreram devido à doença no país.  

Por enquanto, não há confirmação de que a febre amarela tenha chegado às áreas urbanas, onde a transmissão iria ocorrer por meio do Aedes aegypti. Todos os casos ocorreram em áreas rurais, de mata ou silvestres, atingindo municípios do interior dos estados, de acordo com o Ministério da Saúde. Nessas regiões, os mosquitos que transmitem a doença são o Sabethes e o Haemagogus.

Sintomas 

Os sinais e sintomas mais comuns da doença são: febre alta, calafrios, cansaço, dor de cabeça, dor muscular, náuseas e vômitos que duram, em média, três dias.

Nas formas mais graves da doença, podem ocorrer icterícia (olhos e pele amarelados), insuficiências hepática e renal, manifestações hemorrágicas e cansaço intenso. 

É importante ressaltar que a vacina não é recomenda para pessoas com doenças como lúpus, câncer e HIV, devido à baixa imunidade, nem para quem tem mais de 60 anos, grávidas e alérgicos a gelatina e ovo.  

O texto, ao falar sobre a quantidade de pessoas infectadas com a febre amarela no Brasil, tem a finalidade de:

• A. Identificar as razões pelas quais os mosquitos causadores se propagam no país.
• B. Demonstrar que a doença só ocorre nas áreas rurais do Brasil.
• C. Informar, através do quantitativo de pessoas infectadas, os motivos pelos quais a vacinação deve ter uma maior abrangência.
• D. Relatar a quantidade de vacinas que serão distribuídas no ano de 2017.
• E. Apenas expor a quantidade ao surto da febre amarela.

Gabarito: C

Comentários

• GAB.: C

• Por eliminação de questões supostamente errada, cheguei a está conclusão C

Questão 2429017

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

“De dezembro de 2016 até 17 de março deste ano, o Ministério da Saúde recebeu 1.561 notificações de casos suspeitos de febre amarela no Brasil. Destes, 448 foram confirmados, 850 são investigados e 263 foram descartados”.

A palavra grifada “destes” é um dêitico ao fazer referência a uma expressão apresentada na oração anterior. A expressão referenciada pelo dêitico grifado está presente na alternativa:

• A. Casos suspeitos
• B. Notificações
• C. Febre amarela
• D. Brasil
• E. Suspeitos

Gabarito: A

Comentários

• GAB.: A

• " Destes " possui efeito anafórico. É uma anáfora encapsuladora. " Destes " encapsula o termo "casos suspeitos" em seu interior com o objetivo de se evitar repetições.

  Assim, percebe-se que, além de funcionar como um conectivo encadeador de ideias, integrando as partes do texto, o termo "destes", assume um papel na articulação das ideias, formando aquilo que se pode chamar de cadeia de referenciação.  

Questão 2429020

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

“No Rio, a dona de casa Luciana Mattos está atrás da vacina para ela e a filha Clara, de dois anos, mas não está encontrando.”

O conectivo “mas” no trecho acima apresenta um valor de adversidade. O conectivo com mesmo valor semântico, dentro do contexto, está presente em:

• A. Enquanto.
• B. Mais.
• C. Por isso.
• D. Conforme.
• E. Porém.

Gabarito: E

Comentários

• Essa clássica !

  Conjunções adversativas:

  mas = porém, no entanto, todavia , entretanto ...

   

   

  https://www.todamateria.com.br/conjuncoes-adversativas/

• CONJUNÇÕES ADVERSATIVAS: EXPRESSAM QUEBRA DE EXPECTATIVA, OPOSIÇÃO, CONTRASTE

   

  MAS, PORÉM, TODAVIA, CONTUDO, ENTRETANTO, NÃO OBSTANTE, SÓ QUE, JÁ, NO ENTANTO

• As Adversativas são  as queridinhas das bancas, devemos decorá-las.

   

  Expressam quebra de expectativa, oposição, contraste, ressalva, restrição...

  Mas,    porém,   todavia,   contudo,   no entanto,   entretanto,   não obstante,   só que,   senão (= mas sim),   agora,   antes,   ainda assim.

   

  - Fuja daqui, porém tome cuidado!

  - Não para de comer, mas nunca fica satisfeito.

  - Falar de mim é fácil, agora ser como eu é difícil.

   

  Vai dar  certo!!!

Questão 2429023

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Releia a seguinte passagem do texto:

“O Ministério da Saúde estuda fracionar as doses da vacina da febre amarela para imunizar um número maior de pessoas(...)”.

Para que mantenha o mesmo sentido, dentro do contexto, a palavra fracionar pode ser substituída por:

• A. Fragmentar.
• B. Aumentar.
• C. Fortalecer.
• D. Unificar.
• E. Integrar.

Gabarito: A

Comentários

• GAB.: A

• Analisando as alternativas verifiquei que as palavras:

  Aumentar e fortalecer  têm uma aproximação - letras b e c eliminadas

   

  Unificar e  integrar também há uma aproximação - letras d    e     e    eliminadas

   

   

• Sinônimo de fracionar. 9 sinônimos de fracionar para 1 sentido da palavrafracionar: Dividir uma unidade em partes: 1 partir, romper, dividir, separar, fragmentar, desagregar, quebrar, subdividir, desmembrar.

Questão 2429026

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Gêneros Textuais; Interpretação de Textos

A METAMORFOSE 

A barata acordou um dia e viu que tinha se transformado num ser humano. Começou a mexer suas patas e descobriu que só tinha quatro, que eram grandes e pesadas e de articulação difícil. Acionou suas antenas e não tinha mais antenas. Quis emitir um pequeno som de surpresa e, sem querer, deu um grunhido. As outras baratas fugiram aterrorizadas para trás do móvel. Ela quis segui-las, mas não coube atrás do móvel. O seu primeiro pensamento humano foi: que horror! Preciso me livrar dessas baratas!

Pensar, para a ex-barata, era uma novidade. Antigamente ela seguia o seu instinto. Agora precisava racionar. Fez uma espécie de manto da cortina da sala para cobrir sua nudez. Saiu pela casa, caminhando junto à parede, porque os hábitos morrem devagar. Encontrou um quarto, um armário, roupas de baixo, um vestido. Olhou se no espelho e achou-se bonita. Para um ex-barata. Maquilou-se. Todas as baratas são iguais, mas uma mulher precisa realçar a sua personalidade. Adotou um nome: Vandirene. Mais tarde descobriu que só um nome não bastava. A que classe pertencia? Tinha educação? Referência? Conseguiu, a muito custo um emprego como faxineira.

Sua experiência de barata lhe dava acesso à sujeiras mal suspeitadas, era uma boa faxineira. Difícil era ser gente. As baratas comem o que encontram pela frente. Vandirene precisava comprar sua comida e o dinheiro não chegava. As baratas se acasalam num roçar de antenas, mas os seres humanos não. Se conhecem, namoram, brigam, fazem as pazes, resolvem se casar, hesitam. Será que o dinheiro vai dar? Conseguir casa, móveis, eletrodomésticos, roupa de cama, mesa e banho. A primeira noite. Vandirene e seu torneiro mecânico. Difícil. Você não sabe nada, bem? Como dizer que a virgindade é desconhecida entre as baratas? As preliminares, o nervosismo. Foi bom? Eu sei que não foi. Você não me ama. Se eu fosse alguém você me amaria. Vocês falam demais, disse Vandirene. Queria dizer vocês, os humanos, mas o marido não entendeu; pensou que era vocês os homens. Vandirene apanhou. O marido a ameaçou de morte. Vandirene não entendeu. O conceito de morte não existe entre as baratas. Vandirene não acreditou. Como é que alguém pode viver sabendo que ia morrer?

Vandirene teve filhos. Lutou muito. Filas do INPS. Creches. Pouco leite. O marido desempregado. Finalmente, acertou na esportiva. Quase quatro milhões. Entre as baratas, ter ou não ter quatro milhões não faria diferença. A barata continuaria a ter o mesmo aspecto e a andar com o mesmo grupo. Mas Vandirene mudou. Empregou o dinheiro. Trocou de bairro. Comprou casa. Passou a se vestir bem, a comer e dar de comer de tudo,a cuidar onde colocava o pronome. Subiu de classe. (Entre as baratas, não existe o conceito de classe). Contratou babás e entrou na PUC. Começou a ler tudo o que podia. Sua maior preocupação era a morte. Ela ia morrer. Os filhos iam morrer. O marido ia morrer – não que ele fizesse falta. O mundo inteiro, um dia, ia desaparecer. O sol. O Universo. Tudo. Se espaço é o que existe entre a matéria, o que é que fica quando não há mais matéria? Como se chama a ausência do vazio? E o que será de mim quando não houver mais nem o nada? A angústia é desconhecida entre as baratas. Vandirene acordou um dia e viu que tinha se transformado de novo numa barata. Seu penúltimo pensamento humano foi, meu Deus, a casa foi dedetizada há dois dias! Seu último pensamento humano foi para o seu dinheiro rendendo na financeira e o que o safado do marido, seu herdeiro legal, faria com tudo. Depois desceu pelo pé da cama e correu para trás de um móvel. Não pensava mais em nada. Era puro instinto. Morreu em cinco minutos, mas foram os cinco minutos mais felizes da sua vida. Kafka não significa nada para as baratas.

VERISSIMO, Luis Fernando. A Metamorfose. In: Mais Comédias para ler na escola. Objetiva, 2008.

O texto A Metamorfose, de Luis Fernando Veríssimo,é qualificada como exemplo de crônica. A caracterização do texto como crônica ocorre porque:

• A. A linguagem é essencialmente formal, portanto segue o padrão típico de um texto literário.
• B. Apresenta uma espécie de leveza na construção do texto que se exprime através de uma narrativa que, ao partir de uma experiência individual, alcança cotidianos coletivos.
• C. É possível perceber, ao final do texto, uma lição de vida que tem por objetivo refletir sobre a condição humana.
• D. O objetivo principal do texto é transmiti acontecimentos, assim como ocorre em textos jornalísticos.
• E. O objetivo do texto é realizar uma crítica ao estilo de vida que as pessoas seguem.

Gabarito: B

Comentários

• GAB.: B

• Analisando as alternativas

  a) A linguagem é essencialmente formal, portanto segue o padrão típico de um texto literário.

  Errado. O texto não é essencialmente formal. Nele há algumas figuras de linguagens , características não presente num texto formal(culto).

   

   

  c) É possível perceber, ao final do texto, uma lição de vida que tem por objetivo refletir sobre a condição humana. 

  Errado. Que lição de vida é essa? morrer? sinceramente, não consegui encontrar essa lição de vida

   

   

   

  d) O objetivo principal do texto é transmiti acontecimentos, assim como ocorre em textos jornalísticos. 

  Marquei como errada, pois está fazendo uma comparação com textos jornalísticos e o texto está muito longe disso.

   

   

   

  e) O objetivo do texto é realizar uma crítica ao estilo de vida que as pessoas seguem. 

  Errada. Apesar do texto nos trazer algumas passagens do cotidiano das pessoas (humanos), isso não quer dizer que seja uma crítica.

• A palavra chave para questões envolvento crônica é cotidiano. 

  b) Apresenta uma espécie de leveza na construção do texto que se exprime através de uma narrativa que, ao partir de uma experiência individual, alcança cotidianos coletivos.

• Essa crônica foi espetacular, uma comparação com o livro metamoforse de KAFKA. Brilhante! Esplêndido!

• GABARITO B

   

  Leu crônica?        Procure a palavra cotidiano...

  O texto A Metamorfose, de Luis Fernando Veríssimo,é qualificada como exemplo de crônica. A caracterização do texto como crônica ocorre porque:

   

  Apresenta uma espécie de leveza na construção do texto que se exprime através de uma narrativa que, ao partir de uma experiência individual, alcança cotidianos coletivos.

• Leu crônicas? Narração e cotidiano

• Afinal , crônica é narrativo ou dissertativo? Pois já vi várias questões dizendo que é dissertativo

Questão 2429029

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

A METAMORFOSE 

A barata acordou um dia e viu que tinha se transformado num ser humano. Começou a mexer suas patas e descobriu que só tinha quatro, que eram grandes e pesadas e de articulação difícil. Acionou suas antenas e não tinha mais antenas. Quis emitir um pequeno som de surpresa e, sem querer, deu um grunhido. As outras baratas fugiram aterrorizadas para trás do móvel. Ela quis segui-las, mas não coube atrás do móvel. O seu primeiro pensamento humano foi: que horror! Preciso me livrar dessas baratas!

Pensar, para a ex-barata, era uma novidade. Antigamente ela seguia o seu instinto. Agora precisava racionar. Fez uma espécie de manto da cortina da sala para cobrir sua nudez. Saiu pela casa, caminhando junto à parede, porque os hábitos morrem devagar. Encontrou um quarto, um armário, roupas de baixo, um vestido. Olhou se no espelho e achou-se bonita. Para um ex-barata. Maquilou-se. Todas as baratas são iguais, mas uma mulher precisa realçar a sua personalidade. Adotou um nome: Vandirene. Mais tarde descobriu que só um nome não bastava. A que classe pertencia? Tinha educação? Referência? Conseguiu, a muito custo um emprego como faxineira.

Sua experiência de barata lhe dava acesso à sujeiras mal suspeitadas, era uma boa faxineira. Difícil era ser gente. As baratas comem o que encontram pela frente. Vandirene precisava comprar sua comida e o dinheiro não chegava. As baratas se acasalam num roçar de antenas, mas os seres humanos não. Se conhecem, namoram, brigam, fazem as pazes, resolvem se casar, hesitam. Será que o dinheiro vai dar? Conseguir casa, móveis, eletrodomésticos, roupa de cama, mesa e banho. A primeira noite. Vandirene e seu torneiro mecânico. Difícil. Você não sabe nada, bem? Como dizer que a virgindade é desconhecida entre as baratas? As preliminares, o nervosismo. Foi bom? Eu sei que não foi. Você não me ama. Se eu fosse alguém você me amaria. Vocês falam demais, disse Vandirene. Queria dizer vocês, os humanos, mas o marido não entendeu; pensou que era vocês os homens. Vandirene apanhou. O marido a ameaçou de morte. Vandirene não entendeu. O conceito de morte não existe entre as baratas. Vandirene não acreditou. Como é que alguém pode viver sabendo que ia morrer?

Vandirene teve filhos. Lutou muito. Filas do INPS. Creches. Pouco leite. O marido desempregado. Finalmente, acertou na esportiva. Quase quatro milhões. Entre as baratas, ter ou não ter quatro milhões não faria diferença. A barata continuaria a ter o mesmo aspecto e a andar com o mesmo grupo. Mas Vandirene mudou. Empregou o dinheiro. Trocou de bairro. Comprou casa. Passou a se vestir bem, a comer e dar de comer de tudo,a cuidar onde colocava o pronome. Subiu de classe. (Entre as baratas, não existe o conceito de classe). Contratou babás e entrou na PUC. Começou a ler tudo o que podia. Sua maior preocupação era a morte. Ela ia morrer. Os filhos iam morrer. O marido ia morrer – não que ele fizesse falta. O mundo inteiro, um dia, ia desaparecer. O sol. O Universo. Tudo. Se espaço é o que existe entre a matéria, o que é que fica quando não há mais matéria? Como se chama a ausência do vazio? E o que será de mim quando não houver mais nem o nada? A angústia é desconhecida entre as baratas. Vandirene acordou um dia e viu que tinha se transformado de novo numa barata. Seu penúltimo pensamento humano foi, meu Deus, a casa foi dedetizada há dois dias! Seu último pensamento humano foi para o seu dinheiro rendendo na financeira e o que o safado do marido, seu herdeiro legal, faria com tudo. Depois desceu pelo pé da cama e correu para trás de um móvel. Não pensava mais em nada. Era puro instinto. Morreu em cinco minutos, mas foram os cinco minutos mais felizes da sua vida. Kafka não significa nada para as baratas.

VERISSIMO, Luis Fernando. A Metamorfose. In: Mais Comédias para ler na escola. Objetiva, 2008.

Na passagem do texto “ A barata acordou um dia e viu que tinha se transformado num ser humano. Começou a mexer suas patas e descobriu que só tinha quatro, que eram grandes e pesadas e de articulação difícil”, o que grifado retoma o elemento:

• A. Patas.
• B. Ser humano.
• C. Barata.
• D. Começou.
• E. Descobriu.

Gabarito: A

Comentários

• GAB.: A

• Questão que envolve o conhecimento de anáfora (termo que retoma um termo anterior). O "que" destacado é um pronome relativo que está retomando QUATRO, só que essa palavra está referindo-se a PATAS.

  Logo, o termo destacado retoma PATAS.

Questão 2429032

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

A METAMORFOSE 

A barata acordou um dia e viu que tinha se transformado num ser humano. Começou a mexer suas patas e descobriu que só tinha quatro, que eram grandes e pesadas e de articulação difícil. Acionou suas antenas e não tinha mais antenas. Quis emitir um pequeno som de surpresa e, sem querer, deu um grunhido. As outras baratas fugiram aterrorizadas para trás do móvel. Ela quis segui-las, mas não coube atrás do móvel. O seu primeiro pensamento humano foi: que horror! Preciso me livrar dessas baratas!

Pensar, para a ex-barata, era uma novidade. Antigamente ela seguia o seu instinto. Agora precisava racionar. Fez uma espécie de manto da cortina da sala para cobrir sua nudez. Saiu pela casa, caminhando junto à parede, porque os hábitos morrem devagar. Encontrou um quarto, um armário, roupas de baixo, um vestido. Olhou se no espelho e achou-se bonita. Para um ex-barata. Maquilou-se. Todas as baratas são iguais, mas uma mulher precisa realçar a sua personalidade. Adotou um nome: Vandirene. Mais tarde descobriu que só um nome não bastava. A que classe pertencia? Tinha educação? Referência? Conseguiu, a muito custo um emprego como faxineira.

Sua experiência de barata lhe dava acesso à sujeiras mal suspeitadas, era uma boa faxineira. Difícil era ser gente. As baratas comem o que encontram pela frente. Vandirene precisava comprar sua comida e o dinheiro não chegava. As baratas se acasalam num roçar de antenas, mas os seres humanos não. Se conhecem, namoram, brigam, fazem as pazes, resolvem se casar, hesitam. Será que o dinheiro vai dar? Conseguir casa, móveis, eletrodomésticos, roupa de cama, mesa e banho. A primeira noite. Vandirene e seu torneiro mecânico. Difícil. Você não sabe nada, bem? Como dizer que a virgindade é desconhecida entre as baratas? As preliminares, o nervosismo. Foi bom? Eu sei que não foi. Você não me ama. Se eu fosse alguém você me amaria. Vocês falam demais, disse Vandirene. Queria dizer vocês, os humanos, mas o marido não entendeu; pensou que era vocês os homens. Vandirene apanhou. O marido a ameaçou de morte. Vandirene não entendeu. O conceito de morte não existe entre as baratas. Vandirene não acreditou. Como é que alguém pode viver sabendo que ia morrer?

Vandirene teve filhos. Lutou muito. Filas do INPS. Creches. Pouco leite. O marido desempregado. Finalmente, acertou na esportiva. Quase quatro milhões. Entre as baratas, ter ou não ter quatro milhões não faria diferença. A barata continuaria a ter o mesmo aspecto e a andar com o mesmo grupo. Mas Vandirene mudou. Empregou o dinheiro. Trocou de bairro. Comprou casa. Passou a se vestir bem, a comer e dar de comer de tudo,a cuidar onde colocava o pronome. Subiu de classe. (Entre as baratas, não existe o conceito de classe). Contratou babás e entrou na PUC. Começou a ler tudo o que podia. Sua maior preocupação era a morte. Ela ia morrer. Os filhos iam morrer. O marido ia morrer – não que ele fizesse falta. O mundo inteiro, um dia, ia desaparecer. O sol. O Universo. Tudo. Se espaço é o que existe entre a matéria, o que é que fica quando não há mais matéria? Como se chama a ausência do vazio? E o que será de mim quando não houver mais nem o nada? A angústia é desconhecida entre as baratas. Vandirene acordou um dia e viu que tinha se transformado de novo numa barata. Seu penúltimo pensamento humano foi, meu Deus, a casa foi dedetizada há dois dias! Seu último pensamento humano foi para o seu dinheiro rendendo na financeira e o que o safado do marido, seu herdeiro legal, faria com tudo. Depois desceu pelo pé da cama e correu para trás de um móvel. Não pensava mais em nada. Era puro instinto. Morreu em cinco minutos, mas foram os cinco minutos mais felizes da sua vida. Kafka não significa nada para as baratas.

VERISSIMO, Luis Fernando. A Metamorfose. In: Mais Comédias para ler na escola. Objetiva, 2008.

Assinale a passagem do texto que apresenta a figura de linguagem denominada de prosopopeia.

• A. Preciso me livrar dessas baratas!
• B. Fez uma espécie de manto da cortina da sala para cobrir sua nudez.
• C. Todas as baratas são iguais, mas uma mulher precisa realçar a sua personalidade.
• D. (...) porque os hábitos morrem devagar.
• E. O marido ia morrer – não que ele fizesse falta.

Gabarito: D

Comentários

• GAB.: D

• Prosopopéia ou personificação:

  É a atribuição de qualidades e sentimentos humanos a serem irracionais e inanimados.

   

  Saconni.

• Procurando Memo, o rei leão, são exemplos de prosopopeia

• D) 

  Personificação (prosopopeia) - Atribuir características humanas a seres irracionais ou inanimados.

  Exemplos:

  Meu cachorro vive sorrindo.

  Os hábitos morrem devagar

  O sol abraça o meu corpo.

  A guerra já matou milhões de homens.

   

• A figura de linguagem prosopopeia também é conhecida pelos nomes personificação, animização e antropomorfismo. Toda vez que atribuímos atitudes e sentimentos a seres inanimados, pessoas já falecidas, animais, fenômenos da natureza ou figuras imaginárias, estamos criando uma prosopopeia.

  Ex: O momento mais inesquecível do passeio de barco foi o balé dos golfinhos.

• Personificação é o mesmo que Prosopopeia. Representam figuras de linguagem capazes de atribuir a seres irracionais ou a objetos inanimados, ações, qualidades e sentimentos que são próprios dos seres humanos.

  "(...) porque os hábitos morrem devagar."

  Nascer e morrer são atributos de seres vivos, logo, ALTERNATIVA D.

• AFF COMO EU QUERIA Q A FGV CESPE FCC FOSSE ASSIM KK GABARITO D

• Prosopopéia ou personificação:

  Características humanas atribuídas em seres não humanos.

• Hábitos é um substantivo abstrato, algo inanimado. Na sentença “hábitos morrem devagar”, ganha aptidão de um ser animado, para viver e morrer. Trata-se de uma personificação ou prosopopeia.

Questão 2429035

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto

Segundo a gramática, o aposto com função explicativa aparece, geralmente, entre vírgulas. O uso do aposto explicativo pode ser identificado no seguinte trecho:

• A. Conseguir casa, móveis, eletrodomésticos, roupa de cama, mesa e banho.
• B. Encontrou um quarto, um armário, roupas de baixo, um vestido.
• C. Seu penúltimo pensamento humano foi, meu Deus, a casa foi dedetizada há dois dias!
• D. Seu último pensamento humano foi para o seu dinheiro rendendo na financeira e o que o safado do marido, seu herdeiro legal, faria com tudo
• E. Se conhecem, namoram, brigam, fazem as pazes, resolvem se casar, hesitam.

Gabarito: D

Comentários

• d) Seu último pensamento humano foi para o seu dinheiro rendendo na financeira e o que o safado do marido, seu herdeiro legal(Aposto explicativo), faria com tudo.

   

   

   

   

   

   

  Questão parecida com essa no Qcom - Questão comentada.

  https://youtu.be/OFuCnMyKE0o

• C é vocativo.

• a) Conseguir casa, móveis, eletrodomésticos, roupa de cama, mesa e banho. INCORRETA, APOSTO ENUMERATIVO

   

  b) Encontrou um quarto, um armário, roupas de baixo, um vestido.  INCORRETA, APOSTO ENUMERATIVO

   

  c) Seu penúltimo pensamento humano foi, meu Deus, a casa foi dedetizada há dois dias!  INCORRETA, VOCATIVO (VOCATIVO INDICA CHAMAMENTO)

   

  d) Seu último pensamento humano foi para o seu dinheiro rendendo na financeira e o que o safado do marido, seu herdeiro legal, faria com tudo CORRETA, APOSTO EXPLICATIVO

   

  e) Se conhecem, namoram, brigam, fazem as pazes, resolvem se casar, hesitam.   INCORRETA, APOSTO ENUMERATIVO

• A) Aposto enumerativo
  B) Aposto enumerativo
  C) Vocativo
  D) Aposto explicativo [GABARITO]
  E) Enumerativo

• Só eu senti a maldade da banca em confundir a letra C e D? hahahaaha Nóix ta ligado já 

• d) Seu último pensamento humano foi para o seu dinheiro rendendo na financeira e o que o safado do marido, seu herdeiro legal, faria com tudo

   

• Na letra "a" é aposto enumerativo.         Na letra "b" tanbem é um aposto enumerativo. Pois aposto é um substantivo ou equivalente que refere-se a outro substantivo com uso de virgula reposta certo é a "D" na qual o aposto e;  Seu herdeiro legal 

• @Wellington Eleutério, Nas alternativas A e B temos objetos diretos, não aposto enumerativo. Veja a diferença:

   

  Aprecio todos os tipos de música: MPB, rock, blues, chorinho, samba, etc. 

                      (Objeto Direto)                        (Aposto Enumerativo) 

   

  Aprecio MPB, rock, blues, chorinho, samba, etc. 

                            (Objeto Direto)

   

  http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint22.php

• d-

  A diferença entre aposto explicativo e especificativo é parecida com oração subordinada adjetiva explicativa & restritiva- 1 vem com explicação entre vírgulas, qualificando o sintagma nominal; a outra vem ser virgula, impedindo a generalização da informação. 

   

  Aposto explicativo

  Explica/ esclarece por vírgulas, travessões, dois pontos ou parênteses. e.g.: Roma, capital da Itália, está passando por crise humanitária.

   

  Aposto especificativo

  Especifica um nome próprio. e.g.: Fui à cidade do Rio de Janeiro.

• a) Conseguir casa, móveis, eletrodomésticos, roupa de cama, mesa e banho.  QUEM CONSEGUE, CONSEGUE ALGO>>>> CASA, MOVEIS,....

   b) Encontrou um quarto, um armário, roupas de baixo, um vestido.   ENCONTROU O QUE? QUARTO, ARMÁRIO, ETC.....

   c) Seu penúltimo pensamento humano foi, meu Deus, a casa foi dedetizada há dois dias!  VOCATIVO

   d) Seu último pensamento humano foi para o seu dinheiro rendendo na financeira e o que o safado do marido, seu herdeiro legal, faria com tudo. CERTO

   e) Se conhecem, namoram, brigam, fazem as pazes, resolvem se casar, hesitam.   ORAÇÕES COORDENADAS ASSIDÉTICAS.

• GABARITO: LETRA D

  Aposto:

  Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão.

  Por Exemplo:

  Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.

  Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. Veja:

  Segunda-feira passei o dia com dor de cabeça.

  Obs.: após a eliminação de ontem, o substantivo segunda-feira assume a função de adjunto adverbial de tempo.

  Classificação do aposto:

  De acordo com a relação que estabelece com o termo a que se refere, o aposto pode ser classificado em:

  a) Explicativo: A Ecologia, ciência que investiga as relações dos seres vivos entre si e com o meio em que vivem, adquiriu grande destaque no mundo atual.

  b) Enumerativo: A vida humana se compõe de muitas coisas: amor, trabalho, ação.

  c) Resumidor ou Recapitulativo: Vida digna, cidadania plena, igualdade de oportunidades, tudo isso está na base de um país melhor.

  d) Comparativo: Seus olhos, indagadores holofotes, fixaram-se por muito tempo na baía anoitecida.

  e) Distributivo: Drummond e Guimarães Rosa são dois grandes escritores, aquele na poesia e este na prosa.

  f) Aposto de Oração: Ela correu durante uma hora, sinal de preparo físico.

  Além desses, há o aposto especificativo, que difere dos demais por não ser marcado por sinais de pontuação (vírgula ou dois-pontos). O aposto especificativo individualiza um substantivo de sentido genérico, prendendo-se a ele diretamente ou por meio de uma preposição, sem que haja pausa na entonação da frase:

  Por Exemplo:

  O poeta Manuel Bandeira criou obra de expressão simples e temática profunda.

  A rua Augusta está muito longe do rio São Francisco.

  FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

• • Letra D

  Aposto: Termo acessório, que tem função de explicar melhor o conteúdo da palavra a que se refere.

Questão 2429038

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

A METAMORFOSE 

A barata acordou um dia e viu que tinha se transformado num ser humano. Começou a mexer suas patas e descobriu que só tinha quatro, que eram grandes e pesadas e de articulação difícil. Acionou suas antenas e não tinha mais antenas. Quis emitir um pequeno som de surpresa e, sem querer, deu um grunhido. As outras baratas fugiram aterrorizadas para trás do móvel. Ela quis segui-las, mas não coube atrás do móvel. O seu primeiro pensamento humano foi: que horror! Preciso me livrar dessas baratas!

Pensar, para a ex-barata, era uma novidade. Antigamente ela seguia o seu instinto. Agora precisava racionar. Fez uma espécie de manto da cortina da sala para cobrir sua nudez. Saiu pela casa, caminhando junto à parede, porque os hábitos morrem devagar. Encontrou um quarto, um armário, roupas de baixo, um vestido. Olhou se no espelho e achou-se bonita. Para um ex-barata. Maquilou-se. Todas as baratas são iguais, mas uma mulher precisa realçar a sua personalidade. Adotou um nome: Vandirene. Mais tarde descobriu que só um nome não bastava. A que classe pertencia? Tinha educação? Referência? Conseguiu, a muito custo um emprego como faxineira.

Sua experiência de barata lhe dava acesso à sujeiras mal suspeitadas, era uma boa faxineira. Difícil era ser gente. As baratas comem o que encontram pela frente. Vandirene precisava comprar sua comida e o dinheiro não chegava. As baratas se acasalam num roçar de antenas, mas os seres humanos não. Se conhecem, namoram, brigam, fazem as pazes, resolvem se casar, hesitam. Será que o dinheiro vai dar? Conseguir casa, móveis, eletrodomésticos, roupa de cama, mesa e banho. A primeira noite. Vandirene e seu torneiro mecânico. Difícil. Você não sabe nada, bem? Como dizer que a virgindade é desconhecida entre as baratas? As preliminares, o nervosismo. Foi bom? Eu sei que não foi. Você não me ama. Se eu fosse alguém você me amaria. Vocês falam demais, disse Vandirene. Queria dizer vocês, os humanos, mas o marido não entendeu; pensou que era vocês os homens. Vandirene apanhou. O marido a ameaçou de morte. Vandirene não entendeu. O conceito de morte não existe entre as baratas. Vandirene não acreditou. Como é que alguém pode viver sabendo que ia morrer?

Vandirene teve filhos. Lutou muito. Filas do INPS. Creches. Pouco leite. O marido desempregado. Finalmente, acertou na esportiva. Quase quatro milhões. Entre as baratas, ter ou não ter quatro milhões não faria diferença. A barata continuaria a ter o mesmo aspecto e a andar com o mesmo grupo. Mas Vandirene mudou. Empregou o dinheiro. Trocou de bairro. Comprou casa. Passou a se vestir bem, a comer e dar de comer de tudo,a cuidar onde colocava o pronome. Subiu de classe. (Entre as baratas, não existe o conceito de classe). Contratou babás e entrou na PUC. Começou a ler tudo o que podia. Sua maior preocupação era a morte. Ela ia morrer. Os filhos iam morrer. O marido ia morrer – não que ele fizesse falta. O mundo inteiro, um dia, ia desaparecer. O sol. O Universo. Tudo. Se espaço é o que existe entre a matéria, o que é que fica quando não há mais matéria? Como se chama a ausência do vazio? E o que será de mim quando não houver mais nem o nada? A angústia é desconhecida entre as baratas. Vandirene acordou um dia e viu que tinha se transformado de novo numa barata. Seu penúltimo pensamento humano foi, meu Deus, a casa foi dedetizada há dois dias! Seu último pensamento humano foi para o seu dinheiro rendendo na financeira e o que o safado do marido, seu herdeiro legal, faria com tudo. Depois desceu pelo pé da cama e correu para trás de um móvel. Não pensava mais em nada. Era puro instinto. Morreu em cinco minutos, mas foram os cinco minutos mais felizes da sua vida. Kafka não significa nada para as baratas.

VERISSIMO, Luis Fernando. A Metamorfose. In: Mais Comédias para ler na escola. Objetiva, 2008. 

Levando em consideração a transformação pela qual a personagem passou, pode-se inferir que a personagem:

• A. Ficou acomodada com sua própria existência.
• B. Sentiu-se surpresa com a transformação que passou.
• C. Adaptou-se muito bem com sua condição humana e foi indiferente à sua própria realidade.
• D. Agiu de maneira irônica frente aos desafios encontrados em sua condição humana.
• E. Enfrentou os desafios que surgiram, mas ficou preocupada o caráter mortal dos seres humanos.

Gabarito: E

Comentários

• GAB.: E

• Texto bizarro, slc

Questão 2429041

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

A METAMORFOSE 

A barata acordou um dia e viu que tinha se transformado num ser humano. Começou a mexer suas patas e descobriu que só tinha quatro, que eram grandes e pesadas e de articulação difícil. Acionou suas antenas e não tinha mais antenas. Quis emitir um pequeno som de surpresa e, sem querer, deu um grunhido. As outras baratas fugiram aterrorizadas para trás do móvel. Ela quis segui-las, mas não coube atrás do móvel. O seu primeiro pensamento humano foi: que horror! Preciso me livrar dessas baratas!

Pensar, para a ex-barata, era uma novidade. Antigamente ela seguia o seu instinto. Agora precisava racionar. Fez uma espécie de manto da cortina da sala para cobrir sua nudez. Saiu pela casa, caminhando junto à parede, porque os hábitos morrem devagar. Encontrou um quarto, um armário, roupas de baixo, um vestido. Olhou se no espelho e achou-se bonita. Para um ex-barata. Maquilou-se. Todas as baratas são iguais, mas uma mulher precisa realçar a sua personalidade. Adotou um nome: Vandirene. Mais tarde descobriu que só um nome não bastava. A que classe pertencia? Tinha educação? Referência? Conseguiu, a muito custo um emprego como faxineira.

Sua experiência de barata lhe dava acesso à sujeiras mal suspeitadas, era uma boa faxineira. Difícil era ser gente. As baratas comem o que encontram pela frente. Vandirene precisava comprar sua comida e o dinheiro não chegava. As baratas se acasalam num roçar de antenas, mas os seres humanos não. Se conhecem, namoram, brigam, fazem as pazes, resolvem se casar, hesitam. Será que o dinheiro vai dar? Conseguir casa, móveis, eletrodomésticos, roupa de cama, mesa e banho. A primeira noite. Vandirene e seu torneiro mecânico. Difícil. Você não sabe nada, bem? Como dizer que a virgindade é desconhecida entre as baratas? As preliminares, o nervosismo. Foi bom? Eu sei que não foi. Você não me ama. Se eu fosse alguém você me amaria. Vocês falam demais, disse Vandirene. Queria dizer vocês, os humanos, mas o marido não entendeu; pensou que era vocês os homens. Vandirene apanhou. O marido a ameaçou de morte. Vandirene não entendeu. O conceito de morte não existe entre as baratas. Vandirene não acreditou. Como é que alguém pode viver sabendo que ia morrer?

Vandirene teve filhos. Lutou muito. Filas do INPS. Creches. Pouco leite. O marido desempregado. Finalmente, acertou na esportiva. Quase quatro milhões. Entre as baratas, ter ou não ter quatro milhões não faria diferença. A barata continuaria a ter o mesmo aspecto e a andar com o mesmo grupo. Mas Vandirene mudou. Empregou o dinheiro. Trocou de bairro. Comprou casa. Passou a se vestir bem, a comer e dar de comer de tudo,a cuidar onde colocava o pronome. Subiu de classe. (Entre as baratas, não existe o conceito de classe). Contratou babás e entrou na PUC. Começou a ler tudo o que podia. Sua maior preocupação era a morte. Ela ia morrer. Os filhos iam morrer. O marido ia morrer – não que ele fizesse falta. O mundo inteiro, um dia, ia desaparecer. O sol. O Universo. Tudo. Se espaço é o que existe entre a matéria, o que é que fica quando não há mais matéria? Como se chama a ausência do vazio? E o que será de mim quando não houver mais nem o nada? A angústia é desconhecida entre as baratas. Vandirene acordou um dia e viu que tinha se transformado de novo numa barata. Seu penúltimo pensamento humano foi, meu Deus, a casa foi dedetizada há dois dias! Seu último pensamento humano foi para o seu dinheiro rendendo na financeira e o que o safado do marido, seu herdeiro legal, faria com tudo. Depois desceu pelo pé da cama e correu para trás de um móvel. Não pensava mais em nada. Era puro instinto. Morreu em cinco minutos, mas foram os cinco minutos mais felizes da sua vida. Kafka não significa nada para as baratas.

VERISSIMO, Luis Fernando. A Metamorfose. In: Mais Comédias para ler na escola. Objetiva, 2008. 

“A angústia é desconhecida entre as baratas”. Pode se averiguar que através dessa expressão, dentro do contexto textual, a personagem apresenta um sentimento de:

• A. Acomodação, pois não precisava ficar preocupada com questões existenciais.
• B. Humildade sobre sua condição instintiva de barata.
• C. Aflição ao pensar que quando era barata não tinha medo da morte.
• D. Alegria ao pensar que não seria mais uma barata.
• E. Satisfação por saber que ia morrer.

Gabarito: C

Comentários

• GAB.: C

• Linhas 13-14

  [...] O conceito de morte não existe entre as baratas. Vandirene não acreditou. Como é que alguém pode viver sabendo que ia morrer? [...]

   

  Ao se transformar em ser humano a mulher ficou preocupada com a morte.

• De 30 questões resolvidas esta foi a primeira que errei. Vacilei

Questão 2429044

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Clima; Geografia Física

João Pessoa é um município brasileiro, capital e principal centro financeiro e econômico do Estado da Paraíba.

De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE no ano de 2016, possuía uma população estimada de 801.718 habitantes, é a oitava cidade mais populosa da Brasil.

A respeito do município de João Pessoa, é correto afirmar que, EXCETO:

• A. A Região Metropolitana de João Pessoa é formada por João Pessoa e mais onze municípios, tem uma população estimada em 2016 de 1.253.930 pessoas.
• B. É uma das cidades mais verdes do planeta, com mais de 7 m² de floresta por habitante, rodeada por duas grandes reservas de Mata Atlântica.
• C. No ano de 2017 a capital da Paraíba – João Pessoa completará 431 anos de fundação.
• D. É conhecida como "Porta do Sol", devido ao fato de,no município, estar localizada a Ponta do Seixas, que é o ponto mais oriental das Américas, o que faz a cidade ser conhecida como o lugar "onde o sol nasce primeiro nas Américas.
• E. O clima de João Pessoa é tropical úmido com índices relativamente elevados de umidade do ar.

Gabarito: C

Comentários

• JOÃO PESSOA, CAPITAL DA PARAÍBA, FOI FUNDADA NO DIA 5 DE AGOSTO DE 1585, NO ENTANTO NO ANO DE 2017, ELA COMPELTOU 432 ANOS, LOGO A ALTERNATIVA (C) É A CORRETA,POIS ELES PEDEM A INCORRETA.

  ESPERO TER AJUDADO!!!

• Extremo oriental do continente, a praia do Seixas vê antes o nascimento do astro que influencia a vida local

  Sol da América nasce primeiro no Estado

  TIAGO OLIVEIRA

  enviado especial à Paraíba

  A Paraíba é o primeiro lugar das Américas onde o Sol nasce. Nos 230 km de litoral do Estado, o Sol promove uma fusão de cores refletidas nas falésias, corais e matas.

  O Sol nasce para todos, mas para quem vive na Paraíba ele nasce primeiro. Lá está o extremo oriente das Américas, mais exatamente a praia do Seixas, onde o Sol vagarosamente vai chegando para reinar durante todo tempo.

• qual o erro da E

  ??????????????????

• GABARITO LETRA C

  A questão pede a alternativa INCORRETA.

  Em 2017 João Pessoa completou 432 anos, e não 431. (Muita sacanagem da banca colocar uma alternativa errada por causa de 1 ano a mais!)

  Sua fundação data de 5 de agosto de 1585.

• serio essa questão????

• Que questão mais best@

Questão 2429047

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Cultural

O Centro Histórico de João Pessoa está localizado na cidade de João Pessoa, capital do estado brasileiro da Paraíba. Foi reconhecido como patrimônio nacional do Brasil no dia 6 de dezembro de 2007, tendo sido inscrito nos Livros do Tombo Histórico e Arqueológico, Etnográfico e Paisagístico, do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan).

Sobre os patrimônios históricos do município de João Pessoa é CORRETO afirmar que:

I. A Igreja da Ordem Terceira de São Francisco é uma representação do estilo artístico do Barroco.

II. Uma representação do estilo artístico do rococó temos a Igreja de Nossa Senhora do Carmo.

III. O Teatro Santa Roza, inaugurado em 1889, é em estilo barroco com fachada greco-romana e um dos teatros mais antigos do Brasil.

Está(ão) CORRETO(S):

• A. I e II apenas.
• B. III apenas.
• C. I, II e III.
• D. II apenas.
• E. I e III apenas.

Gabarito: C

Questão 2429050

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Física; Hidrografia

O Rio Gramame é a principal fonte de abastecimento de água para a população de João Pessoa, capital da Paraíba. A água, antes de ser distribuída para a população, passa por um tratamento. Entretanto, se a poluição for profunda, não há tratamento que resolva. A situação é crítica. No estado da Paraíba, diversos municípios correm risco de sofrer um colapso total devido aos duros anos de seca que baixaram o nível das barragens a menos de 10%. Não é o caso de João Pessoa e dos municípios do litoral, mas o colapso pode vir de outra forma. As águas do Gramame podem ficar impróprias para o consumo humano.

Sobre a poluição do Rio Gramame, podemos afirmar que:

I. A partir dos anos 80 diversas empresas começaram a se instalar nas margens do rio e a fazer o despejo de rejeitos químicos direto nas águas do Gramame.

II. As plantações de cana-de-açúcar tiraram espaço da mata ciliar, essencial para a preservação do rio.

III. A luta para salvar o Rio Gramame ganhou o apoio da Organização Não Governamental SOS Mata Atlântica, que mensalmente monitora a qualidade das águas.

Está(ão) CORRETO(S):

• A. I, II e III.
• B. I e II apenas.
• C. III apenas.
• D. II apenas.
• E. I e III apenas.

Gabarito: A

Comentários

• A

   

• Chutei confiando em informações.

   

  1. Se o texto fala em poluição, algo foi o causador disso, logo, tomei a alternativa I. como verdadeira;

   

  2. Mata ciliar (ou vegetação ripária) também é importante para preservar rios, daí também tomei a alternativa II. como correta;

   

  3. Com relação à alternativa III. fiquei em dúvida, mas não pareceu incorreta ao mencionar a ONG SOS Mata Atlântica.

Questão 2429053

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Física; Vegetação

Bioma é uma unidade biológica ou espaço geográfico cujas características específicas são definidas pelo macroclima, a fitofisionomia, o solo e a altitude, dentre outros critérios. São tipos de ecossistemas, habitats ou comunidades biológicas com certo nível de homogeneidade.

Assinale a alternativa que sequencia as características de cada bioma a seguir:

I. Vegetação dominante, formada por xerófilas, cactáceas, caducifólias e aciculifoliadas.

II. Caracterizam-se pela presença de mangues, dunas, tabuleiros, vegetação rasteira, arbusto e matas de restinga

III. Tipo de vegetação campestre é formado por árvores e arbustos distanciados entre si, com árvores tortuosas e tufos de capim encontrados nos tabuleiros.

IV. Possui uma rica flora, a exemplo de bomélias, begônias, orquídeas, cipós, briófitas e pau-brasil.

A sequência CORRETA é:

• A. Caatinga – Vegetação Litorânea, Cerrado e Mata Atlântica.
  
  
  
  
• B. Caatinga , Cerrado, Mata Atlântica e Vegetação Litorânea.
• C. Cerrado, Mata Atlântica, Vegetação Litorânea e Caatinga.
• D. Caatinga, Mata Atlântica,Vegetação Litorânea e Cerrado.
• E. Caatinga, Vegetação Litorânea, Mata Atlântica e Cerrado.

Gabarito: A

Comentários

• Mata galeria ou ciliar: é uma mata que acompanha o curso de rios que cortam o cerrado, onde são muito freqüentes, e a caatinga. Nas áreas próximas as margens dos rios perenes, o solo é permanentemente úmido, criando condições para o desenvolvimento da mata.

   

  Mata de Araucárias ou dos Pinhais: é uma floresta na qual predomina a Araucária angustifólia, espécie adaptada ao clima subtropical ou temperado. Em seu interior, há a ocorrência de erva-mate, ipês, canela, cedros, etc.

   

  Mata dos Cocais: esta formação aparece no Meio-Norte. É, portanto, uma mata de transição entre formações bastante distintas, constituída por palmeiras ou palmáceas, como o babaçu, carnaúba, oiticica e licuri.

   

  Caatinga: vegetação xerófila, adaptada ao clima semi-árido, na qual predomina um estrato arbustivo caducifoliado e espinhoso; ocorrem também cactáceas. No verão, devido à ocorrência de chuva, brotam folhas verdes e flores.

   

  Cerrado: muito parecido com a savana africana, é constituído por uma vegetação caducifólia.

  Predominantemente arbustiva, de raízes profundas, galhos retorcidos e casca grossa, é uma formação plenamente adaptada ao clima tropical típico, com chuvas abundantes no verão e inverno bastante seco.

   

  Complexo do Pantanal: dentro do Pantanal Mato-grossense há muitos campos inundáveis, floresta tropical e mesmo cerrado nas áreas mais altas. O Pantanal, portanto, não é uma formação vegetal, mas um complexo que agrupa várias formações.

   

  Campos: formações rasteiras ou herbáceas, constituídas por gramíneas que atingem até 60 cm de altura. Sua origem pode estar associada a solos rasos ou temperaturas baixas em regiões de altitudes elevadas, áreas sujeitas a inundação periódica ou ainda solos arenosos.

  Os campos mais famosos do Brasil localizam-se na Campanha Gaúcha.

   

  Vegetação Litorânea: nas praias e dunas, é muito importante a ocorrência de vegetação rasteira, responsável pela fixação da areia, impedindo que seja transportada pelo vento. A restinga é uma formação vegetal que se desenvolve na areia, com predominância de arbustos e a ocorrência de algumas árvores, como o chapéu-de-sol, o coqueiro e a goiabeira. Os mangues são nichos ecológicos responsáveis pela reprodução de milhares de espécies de peixes, moluscos e crustáceos. Em áreas planas do litoral, na foz e ao longo do curso dos rios, o terreno é invadido pela água do mar nos períodos de maré cheia e a vegetação arbustiva que aí se desenvolveu é halófila e pneumatófila (durante a maré baixa, as raízes ficam expostas).

• Gabarito A. O amigo abaixo já explicou muito bem.

Questão 2429056

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Física; Relevo

O relevo é a parte superficial da litosfera. É onde as transformações geológicas se expressam mais nitidamente, sendo também o local de habitação do ser humano e da maior parte dos animais terrestres.

A respeito do relevo terrestre, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) As montanhas também chamadas de platôs, trata-se de elevações de relevo que possuem uma extensão um pouco ampla e a parte mais alta relativamente plana.

( )As planícies são áreas mais ou menos planas e que possuem uma altitude menor em relação às montanhas e aos planaltos. Caracterizam-se pela grande quantidade de sedimentos acumulados em sua superfície.

( ) Depressão Relativa é uma região que fica abaixo do nível do mar.

( ) O Pico da Neblina localiza-se na Serra do Imeri (AM) e possui uma altitude de 3.014m.

( )De todas as Unidades Geomorfológicas, as de maior destaque na Paraíba, sobretudo pela sua extensão, são o maciço da Borborema (Planalto da Borborema) e o Pediplano Sertanejo.

A sequência CORRETA é:

• A. V, F, F, V e V.
• B. F, V, F, V e V.
• C. F, F, V, V e V.
• D. V, F, V, F e V.
• E. V, V, F, F e V.

Gabarito: B

Comentários

•  Quando esta região situa-se numa altitude abaixo do nível do mar, ela é chamada de depressão absoluta. Quando são apenas mais baixas do que as áreas ao redor, são chamadas de depressões relativas.

   

  O Pico da Neblina, localizado no norte do Estado do Amazonas, na serra do Imeri, é o ponto mais alto do Brasil com 2995,30 metros de altitude.

  Altitude: 2.994 m

   gabarito errado

• possui uma altitude de 3.014m ---> até mesmo os geógrafos tem dúvidas quanto a altura, como a banca pode afirmar isso

• Questao de anulação !!

• também concordo há divergências em algumas alternativas  pensei  que tinha desaprendido.

• Planaltos: algumas vezes chamados de platôs, os planaltos são elevações de relevo que possuem uma extensão um pouco ampla e a parte mais alta relativamente plana. Apresentam, em geral, altitudes medianas, sendo menores que as montanhas e maiores que as planícies.

  Planícies: são áreas mais ou menos planas e que possuem uma altitude menor em relação às montanhas e aos planaltos. Caracterizam-se pela grande quantidade de sedimentos acumulados em sua superfície.

  Depressão: são áreas que apresentam altitudes inferiores em relação ao relevo circundante (depressão relativa) ou em relação ao nível do mar (depressão absoluta). Em geral, costuma abranger regiões geologicamente antigas e que, portanto, sofreram bastante com ações de erosão e sedimentação das rochas e dos solos, o que se revela em sua superfície geralmente ondulada.

  Gabarito "B".

   

• Questão DESATUALIZADA! Hoje o Pico da Neblina mede menos de 3mil metros

   

• As depressões são classificadas em dois tipos: depressão relativa (que apresenta altitude mais baixa que as áreas ao redor, mas estão acima do nível do mar) e Absoluta (se apresenta abaixo no nível do mar)

• Gabarito B

  Aló você !

• Marquei errado por conta da altitude de +3000m.

• Letra B

• 2.995,30 metros de altitude.

Questão 2429059

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: História
• Assuntos: Era Vargas – 1930-1954; História do Brasil

A Era Vargas é o nome que se dá ao período em que Getúlio Vargas governou o Brasil por 15 anos, de forma contínua (de 1930 a 1945). Esse período foi um marco na história brasileira, em razão das inúmeras alterações que Getúlio Vargas fez no país, tanto sociais quanto econômicas.Esse Período foi dividido em três momentos que foram:

Assinale a alternativa CORRETA:

• A. Governo Provisório - Governo Constitucional e Estado Novo.
• B. Governo Provisório – República Velha e Nova República.
• C. República Velha – Estado Novo e Governo Provisório.
• D. Governo Provisório – Estado Novo e Nova República.
• E. Governo Constitucional – República velha e Nova República.

Gabarito: A

Comentários

• Pra ser feliz, solitario nessas questões de Historia kkk ninguém comenta vlh?

• Gab
  
  A)

• A Era Vargas teve início com a Revolução de 1930 onde expulsou do poder a oligarquia cafeeira, dividindo-se em três momentos:

  Governo Provisório -1930-1934

  Governo Constitucional – 1934-1937

  Estado Novo – 1937-1945

• Gab A

• o Brasil que EU QUERO É POR MAIS QUESTÕES ASSIM !!!

• Governo Provisório -1930-1934

  Governo Constitucional – 1934-1937

  Estado Novo – 1937-1945

• GABARITO: A

  1930-1934 Governo Provisório –  Getúlio Vargas tornou-se presidente do Brasil após a Revolução de 1930 destituir Washington Luís, iniciando-se, assim uma fase de transição em que Vargas rapidamente organizaria uma Assembleia Constituinte para elaborar uma nova Constituição para o Brasil.

   

  1934-1937 Governo Constitucional –  Essa fase constitucional da Era Vargas estendeu-se até novembro de 1937, quando Getúlio Vargas realizou um autogolpe, cancelou a eleição de 1938 e instalou um regime ditatorial no país. O golpe do Estado Novo teve como pretexto a divulgação de um documento falso conhecido como Plano Cohen.

   

  1937-1945 Estado Novo – O Estado Novo foi a fase ditatorial da Era Vargas e estendeu-se por oito anos. Nesse período, Vargas reforçou o seu poder, reduziu as liberdades civis e implantou a censura. Também foi o período de intensa propaganda política e um momento em que Vargas estabeleceu sua política de aproximação das massas. A participação brasileira na Segunda Guerra e o desgaste desse projeto político autoritário enfraqueceram o Estado Novo perante a sociedade. Assim demandas por novas eleições começaram a acontecer. Pressionado, Vargas decretou para o fim de 1945 a realização de eleição presidencial e, em outubro desse mesmo ano, foi deposto do poder pelos militares.

   

• Questão boa! kkkkk

• Governo Vargas segue do:

  Governo Provisório de 1930 - 1934 Marcado por interventores ( Governadores ligados ao Estado, e exercido por decretos leis pois não havia constituição)

  Constitucionalista de 1934-1937 Marcado pela criação da justiça eleitoral, do trabalho e militar, amparo a classe trabalhadora e a bipolarização do fascismo A.I.B e Comunismo A.N.L

  Estado Novo de 1937-1945 Marcado pelo Golpe de Estado, após o plano Cohen (contra comunismo e que desencadeou uma nova constituição outorgada) Ditadura pessoal até 1945 / Constituição de 37 Polaca - Autoritária pelo poder executivo.

• Graças a Deus uma questão decente

Questão 2429062

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Energia; Fontes de energia e recursos naturais

O potencial técnico de aproveitamento da energia hidráulica do Brasil está entre os cinco maiores do mundo; o País tem 12% da água doce superficial do planeta e condições adequadas para exploração.

Sobre o potencial de energia hidráulica do Brasil é correto afirmar que, EXCETO:

• A. Usina Hidrelétrica de Tucuruí está localizada no rio Tocantins, no município de Tucuruí (estado do Pará). Possui capacidade de geração de energia elétrica de 8.340 MW. Foi construída entre 1976 e 1984, sendo propriedade da Eletronorte.
• B. Usina Hidrelétrica de Itaipu (Binacional), usina brasileira e paraguaia está localizada no município Foz do Iguaçu, fronteira com o Paraguai.
• C. A Usina Hidrelétrica de Paulo Afonso: localizada no estado da Bahia e possui capacidade de geração de 3.985 MW. Instalada no rio São Francisco, foi construída entre os anos de 1954 e 1979.
• D. A Usina de Belo Monte está sendo construída ao longo do leito do Rio Xingu, na região sul do país, no estado do Paraná.
• E. Usina Hidrelétrica de Xingó está localizada entre os estados de Alagoas e Sergipe, foi inaugurada em 1984,está instalada no rio São Francisco e possui uma capacidade é de 3.162 MW.

Gabarito: D

Comentários

• a usina de belo monte esta sendo construida no pará . gab d

• Gritante esse erro rsrsrs. Letra D

• A Usina de Belo Monte está sendo construída ao longo do leito do Rio Xingu, na região norte do país, próxima à cidade de Altamira (PA) e custará cerca de R$ 25 Bilhões. A projeção da geração de energia máxima é de 11.233 megawatts (MW), entretanto, a produção da usina irá variar ao longo do ano, conforme as oscilações do nível das águas do Rio Xingu, de forma que a produção mínima não deve passar dos 4.751MW. Uma vez concluída, Belo Monte se tornaria a segunda maior usina hidrelétrica do país, a maior 100% brasileira e a terceira maior do mundo, segundo dados do Governo Federal.

  DISPONÍVEL EM: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/usina-belo-monte.htm, 09/03/2018

• O erro gritante acalmando nossos corações depois de um início assustador ao imaginar que deveríamos saber dados tão minuciosos. KKKKK

   

  UFA! :D

• A Usina de Belo Monte está sendo construída ao longo do leito do Rio Xingu, na região norte do país, no estado do Pará.

• Rio Xingu (PA)

• a usina do xingó não foi inaugurada em 1984, mas em 1994

• CONSTRUÍDA EM ALTAMIRA NO SUDESTE PARAENSE.

• A única alternativa incorreta é a letra D.

  A Usina de Belo Monte foi construída ao longo do leito do Rio Xingu, na região NORTE do país, no estado do PARÁ.

  Resposta: D

• Totalmente errada a questão considerada "certa".

  A usina de Belo monte esta construída ao longo do rio Xingú, na região Norte do país, próxima a cidade de Altamira

• Eu estava perdido na questão, até ele afirmar que Usina de Belo Monte está na Região Sul. ERRADO. Ela foi instalada no Norte do Brasil, estado do Pará.

Questão 2429065

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Desenvolvimento e Crescimento Econômico; Desenvolvimento Econômico; Distribuição de Renda; História Econômica Brasileira; História Econômica e Economia Contemporânea

Após cinco dias de debates, termina, nesta sexta-feira (31/03), em Belém, Seminário Pan-Amazônico de Proteção Social. O evento, o maior encontro internacional voltado para a região, reuniu representantes do Brasil, da Bolívia, Colômbia, Equador, Guiana Francesa, Peru, República da Guiana e Suriname. Ao final, os países assinaram um documento que aponta os compromissos dos países para promover justiça social, igualdade e o uso sustentável dos recursos naturais da região.

Fonte: http://www.brasil.gov.br/meio-ambiente/2017/03/paises-assinam-carta-para-promover-desenvolvimento-social-da-regiao-amazonica

Assinale a alternativa CORRETA que aponta o nome do documento assinado neste Seminário:

• A. Carta da Amazonas.
• B. Carta de Belém.
• C. Carta Sustentável do Norte.
• D. Tratado da Região Norte.
• E. Decreto Sustentável do Norte.

Gabarito: B

Questão 2429068

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República Autoritária : 1964- 1984

Podemos definir a Ditadura Militar como sendo o período da política brasileira em que os militares governaram o Brasil. Caracterizou-se pela falta de democracia, supressão de direitos constitucionais, censura, perseguição política e repressão aos que eram contra o regime militar.

Sobre este período da Ditadura Militar é CORRETO afirmar que:

I. Ditadura militar ocorreu no período de 1964 a 1985.

II. Castelo Branco foi o primeiro presidente do regime militar no Brasil.

III. No governo de Castelo Branco, foi instituído o bipartidarismo. Só estava autorizado o funcionamento de dois partidos: Movimento Democrático Brasileiro (MDB) e a Aliança Renovadora Nacional (ARENA). Enquanto o primeiro era de oposição, de certa forma controlada, o segundo representava os militares.

IV. O governo do general João Batista de Oliveira Figueiredo encerrou o período governado pelo militarismo no Brasil.

Estão CORRETAS:

• A. I e II apenas.
• B. II, III e IV apenas.
• C. I e IV apenas.
• D. II e IV apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Comentários

• Pra quem estudou a Ditadura Militar com atenção, essa questão é bem tranquila!!!!

   

  Bons Estudos!!!

• Governo Castelo Branco (1964-1967)

  Governo Costa e Silva e início da repressão (1967-1969)

  Governo Emílio Médici (1969-1974)

  Governo Geisel e abertura política (1974-1979)

  Governo Figueiredo e declínio (1979-1985)

  
  

  GABARITO E.

• I, II, III e IV.

• Podemos definir a Ditadura Militar como sendo o período da política brasileira em que os militares governaram o Brasil. Caracterizou-se pela falta de democracia, supressão de direitos constitucionais, censura, perseguição política e repressão aos que eram contra o regime militar.

  Sobre este período da Ditadura Militar é CORRETO afirmar que:

  I. Ditadura militar ocorreu no período de 1964 a 1985. CERTA ( foi 21 anos de Ditadura Militar )

  II. Castelo Branco foi o primeiro presidente do regime militar no Brasil. CORRETA ( 1º Castelo Branco, 2º Costa e Silva, 3º Médici, 4º Geisel, 5º Figueiredo )

  III. No governo de Castelo Branco, foi instituído o bipartidarismo. Só estava autorizado o funcionamento de dois partidos: Movimento Democrático Brasileiro (MDB) e a Aliança Renovadora Nacional (ARENA). Enquanto o primeiro era de oposição, de certa forma controlada, o segundo representava os militares. CORRETA ( Conhecida como Ato Institucional n° 2 )

  IV. O governo do general João Batista de Oliveira Figueiredo encerrou o período governado pelo militarismo no Brasil. CORRETA ( 1º Castelo Branco, 2º Costa e Silva, 3º Médici, 4º Geisel, 5º Figueiredo )

  Estão CORRETAS:

  (E) I, II, III e IV.

• Essa questão esta estranha em...

  Lembra que antes do Castelo Branco havia um governo provisório?

Questão 2429071

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Clima; Geografia Física

O extenso território brasileiro, a diversidade de formas de relevo, a altitude e dinâmica das correntes e massas de ar, possibilitam uma grande diversidade de climas no Brasil.

Dentre as características dos climas do Brasil é CORRETO afirmar que:

I. O Clima Semiárido está presente, principalmente, no sertão nordestino, caracteriza-se pela baixa umidade e pouquíssima quantidade de chuvas. As temperaturas são altas durante quase todo o ano.

II. Clima Subtropical apresenta médias de temperaturas mais baixas que o clima tropical, ficando entre 15º e 22º C. Este clima é predominante nas partes altas do Planalto Atlântico do Sudeste, estendendo-se pelo centro de São Paulo, centro-sul de Minas Gerais e pelas regiões serranas do Rio de Janeiro e Espírito Santo.

III. Clima Equatorial encontra-se na região da Amazônia. As temperaturas são elevadas durante quase todo o ano. Chuvas em grande quantidade, com índice pluviométrico acima de 2500 mm anuais.

Está(ão) CORRETAS:

• A. I apenas.
• B. I e II apenas.
• C. III apenas.
• D. I e III apenas.
• E. II e III apenas.

Gabarito: D

Comentários

• No Brasil, o clima subtropical está presente na região metropolitana de São Paulo, Vale do Ribeira, Campinas, Paraná, Santa Catarina, norte do Rio Grande do Sul e sul do Mato Grosso do Sul.

• O clima subtropical é característico das áreas de latitude compreendida entre 30° e 50°, com temperaturas médias anuais nunca superiores a 20 °C e em que a temperatura mínima do mês mais frio nunca é menor que 0 °C.

  Clima tropical é a designação dada aos climas das regiões intertropicais caracterizados por serem megatérmicos, com temperatura média do ar em todos os meses do ano superior a 18 °C, não terem estação invernosa e terem precipitação anual superior à evapotranspiração potencial anual.

• Estaria correta se fosse assim:

  II. Clima Tropical de Altitude apresenta médias de temperaturas mais baixas que o clima tropical, ficando entre 15º e 22º C. Este clima é predominante nas partes altas do Planalto Atlântico do Sudeste, estendendo-se pelo centro de São Paulo, centro-sul de Minas Gerais e pelas regiões serranas do Rio de Janeiro e Espírito Santo.

• II. Já fica errado devido o clima subtropical ocorrer unicamente na Região Sul, essa característica climática distingue-se totalmente do restante do Brasil.

  E se tratando dos estados de Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito do Santo localizam-se no sudeste do país.

• I. O Clima Semiárido está presente, principalmente, no sertão nordestino, caracteriza-se pela baixa umidade e pouquíssima quantidade de chuvas. As temperaturas são altas durante quase todo o ano. ITEM CORRETO.

  II. Clima Subtropical apresenta médias de temperaturas mais baixas que o clima tropical, ficando entre 15º e 22º C. Este clima é predominante nas partes altas do Planalto Atlântico do Sudeste, estendendo-se pelo centro de São Paulo, centro-sul de Minas Gerais e pelas regiões serranas do Rio de Janeiro e Espírito Santo. O clima SUBTROPICAL é predominante na região SUL do Brasil – e não na região Sudeste, como afirmado no item. ITEM INCORRETO.

  III. Clima Equatorial encontra-se na região da Amazônia. As temperaturas são elevadas durante quase todo o ano. Chuvas em grande quantidade, com índice pluviométrico acima de 2500 mm anuais. ITEM CORRETO.

  Resposta: D

• Subtropical alem da regiao SUL parte do SUDESTE e sulto MT do sul ...

• Subtropical acredito que não alcance Minas Gerais.

• O extenso território brasileiro, a diversidade de formas de relevo, a altitude e dinâmica das correntes e massas de ar, possibilitam uma grande diversidade de climas no Brasil.

  Dentre as características dos climas do Brasil é CORRETO afirmar que:

  I. O Clima Semiárido está presente, principalmente, no sertão nordestino, caracteriza-se pela baixa umidade e pouquíssima quantidade de chuvas. As temperaturas são altas durante quase todo o ano. CORRETA

  II. Clima Subtropical apresenta médias de temperaturas mais baixas que o clima tropical, ficando entre 15º e 22º C. Este clima é predominante nas partes altas do Planalto Atlântico do Sudeste, estendendo-se pelo centro de São Paulo, centro-sul de Minas Gerais e pelas regiões serranas do Rio de Janeiro e Espírito Santo. ERRADA ( Esse clima é predominante no Sul do Brasil)

  III. Clima Equatorial encontra-se na região da Amazônia. As temperaturas são elevadas durante quase todo o ano. Chuvas em grande quantidade, com índice pluviométrico acima de 2500 mm anuais. CORRETA

  (D) I e III apenas.

  GAB. D

Questão 2429074

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Teclas de atalho; Windows

As teclas de atalho, são um modo rápido de como uma combinação de tecla, pode executar alguma função de forma a não termos que tirar a mão do teclado, usar o mouse nos menus para procurar uma função.

Assinale a alternativa CORRETA que sequencia a função ao seu respectivo atalho:

I. Inicia a Ajuda do Windows.

II. Ativa as opções da barra de menu.

III. Alterna para outro programa aberto.

IV. Abra o menu de Iniciar.

A sequência CORRETA é:

• A. F1, F10, ALT+TAB e CTRL+ESC
• B. F10, F1, ALT+TAB e CTRL+ESC
• C. ALT+TAB, CTRL+ESC, F10 e F1
• D. SHIFT+F10, ALT+TAB, CTRL+ESC e F10
• E. CTRL+SHIFT+ESC, ALT+TAB, CTRL+ESC e F10

Gabarito: A

Comentários

• A questao deveria ter dito a plataforma !

• Gabarito:A

  F1, F10, ALT+TAB e CTRL+ESC .

• O primeiro item já responde a questão por completa..

  oo garapa....

• Na verdade "Ajuda do Windowns" é windowns+F1

  Questão passivel de anulação .

• Até onde eu sei F1 ativa: "Google Chrome Ajuda"

• O examinador nem se deu o trabalho de misturar as questões, visto que, sabendo a I, chegaria no gabarito kkkk

• No windows 10 è:

  Shift + F10 que ativa as opções da barra de menu

Questão 2429080

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Ferramentas de Segurança (antivírus, firewall e outros); Segurança da Informação

Backup é uma cópia de segurança. O termo em inglês é muito utilizado por empresas e pessoas que guardam documentos, imagens, vídeos e outros arquivos no computador ou na nuvem, hospedados em redes online como Dropbox e Google Drive.

Podemos dividir o termo BACKUP em alguns tópicos.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os tipos de backup:

I. Backup Completo (Full).

II. Backup Diferencial.

III. Backup Incremental.

IV. Backup Intermediário.

V. Backup Suplementar.

Estão CORRETAS:

• A. I e II apenas.
• B. I, II e III apenas.
• C. III, IV e V apenas.
• D. II e V apenas.
• E. I, II, III e V apenas.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito : Letra B

   

  Tipos de Backup:

  Backup Completo (Full)  - É a cópia completa de todos os arquivos.

  Backup Diferencial - Faz a cópia apenas das últimas modificações relativas ao último backup completo(full).

  Backup Incremental - Faz a cópia das últimas alterações relativas ao útlimo backup.

• Você já imaginou o que aconteceria se, de uma hora para outra, perdesse alguns ou até mesmo todos os dados armazenados em seu computador? E se fossem todas as suas fotos ou os dados armazenados em seus dispositivos móveis? E se, ao enviar seu computador para manutenção, você o recebesse de volta com o disco rígido formatado? Para evitar que estas situações aconteçam, é necessário que você aja de forma preventiva e realize cópias de segurança (backups).

  Muitas pessoas, infelizmente, só percebem a importância de ter backups quando já é tarde demais, ou seja, quando os dados já foram perdidos e não se pode fazer mais nada para recuperá-los. Backups são extremamente importantes, pois permitem:

  Proteção de dados: você pode preservar seus dados para que sejam recuperados em situações como falha de disco rígido, atualização mal-sucedida do sistema operacional, exclusão ou substituição acidental de arquivos, ação de códigos maliciosos/atacantes e furto/perda de dispositivos.

  Recuperação de versões: você pode recuperar uma versão antiga de um arquivo alterado, como uma parte excluída de um texto editado ou a imagem original de uma foto manipulada.

  Arquivamento: você pode copiar ou mover dados que deseja ou que precisa guardar, mas que não são necessários no seu dia a dia e que raramente são alterados.

  DISPONÍVEL EM: https://cartilha.cert.br/mecanismos/

• Eu decorei assim: Backup é TID

   

  Total

  Incremental

  Diferencial

   

  OBS: Lembrando que o Backup está relacionado à disponibilidade da informação (DICA). Pilar da SI que diz que a informação deve sempre estar disponível para ser acessada.

   

  OBS2: Questões sobre backup que fixem exatamente uma periodicidade para que ele seja feito sempre estão erradas. Semanalmente, Mensalmente, Diariamente... A questão correta diz: frequentemente, habitualmente...

• Tipos de Backup :

  Normal(completo)

  Diferencial 

  Incremental 

  De cópia 

• Backup: é a cópia de segurança de dados de um dispositivo de armazenamento a outro para que possa ser restaurado em caso da perda dos dados originais, o que pode envolver apagamentos acidentais ou corrupção de dados. O backup garante a INTEGRIDADE dos dados, de configurações, bancos de dados, arquivos de usuários.

  Os principais backups são: Completo, Incremental, Diferencial.

  Backup Completo: faz um backup de tudo na máquina.

  Backup Incremental: marca o que já foi armazenado desde o último "Backup completo" e só vai armazenando os conteúdos novos que forem aparecendo a cada dia.

  Backup Diferencial: NÃO marca o que já foi salvo desde o último "Backup completo" e segue armazenando tudo novamente (dia após dia).

  Hot backup (quente): realizado com os bancos de dados abertos.

  Cold backup (frio): realizado com os bancos de dados fechados.

• Excelente comentário Márcio Moreira!

• Gabarito B Completo - Incremental - Diferencial (CID)

• Gabarito: D.

  Tipos de Backup :

  Normal(completo)

  Diferencial 

  Incremental 

  De cópia 

• GABARITO B

  BACKUP é a cópia de um ou mais arquivos guardados em diferentes dispositivos de armazenamento. Se, por qualquer motivo, houver perda dos arquivos originais, a cópia de segurança armazenada pode ser restaurada para repor os dados perdidos.

  ____________________________________________________________

  TIPOS DE BACKUPS

  1)   Backup Completo ou Normal: nessa opção é realizada a cópia de todos os arquivos que estão no disco. Essa forma costuma ser utilizada na primeira vez que é criado o conjunto de backup inicial e nos seguintes é utilizada as opções Diferencial ou Incremental.

   

  2)   Backup Incremental: copia somente os arquivos criados ou alterados desde o último Backup Completo ou Incremental. Essa forma MARCA os arquivos que passaram por backup (o atributo de arquivo é desmarcado).

   

  3)   Backup Diferencial: esse é um tipo legal de backup pois ele copia somente os arquivos criados ou alterados após o último backup incremental.

  bons estudos

Questão 2429083

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Os periféricos são placas ou aparelhos que recebem ou enviam informações para o computador.

Dentre eles, podemos destacar, EXCETO:

• A. Impressoras.
• B. Digitalizadores.
• C. Leitores de CD – DVD.
• D. Mouses.
• E. Firefox.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E

   

  Firefox  é um navegador web 

• LETRA E

   

  Periféricos de ENTRADA (passa informação para a máquina) : teclado , mouse , scanner , webcam , microfone, touchpad , trackball , CD-ROM

  
   

  Periféricos de SAÍDA (máquina para o homem) : Monitor de vídeo , impressora (laser,matricial,jato de tinta) , caixa de som , gravadores.

  
   

  Periféricos de ENTRADA e SAÍDA : Modem , Impressora Multifuncional , monitor de vídeo touch screen , pen drive , CD-RW , Drive de Dvd.

   

  Firefox -> navegador

• kkkkkkkkkkkkk, morri de rir com essa questão

  Firefox Haahhah

• Diferentemente da colega, eu não achei graça.

   

  Para Noções de Informática está de excelente tamanho.

• DISPOSITIVOS DE SAÍDA

   

   

   

  DA    MÁQUINA PARA O HOMEM

   

   

  -    MONITOR (sem função touch)  

   

   

  -      IMPRESSORA

   

   

  -    CAIXAS DE SOM

   

   

  -     PLACA DE VÍDEO

   

   

   

  -      PROJETORES MULTIMÍDIA

   

   

   

   

  DISPOSITIVOS DE ENTRADA

   

   

  PASSA INFORMAÇÃO PARA A MÁQUINA

   

  -  Mouse

   

  - Teclado

   

  - Scanner

   

  - Web cams

   

  -   Mesa digitalizadora

   

  -  Microfone

   

  -  Touchpad (em notebooks)

   

  - Drives de CD, DVD ou Blu-ray (somente leitura)

   

  -  Leitor de código de barras

   

   

                 DISPOSITIVOS DE ENTRADA e SAÍDA

   

   

  - MONITOR TOUCHSCREEN Monitores sensíveis ao toque

   

  - MULTIFUNCIONAIS (que acumulam impressora e scanner, por exemplo)

   

   

  - DRIVES LEITORES e gravadores de mídias  óticas (DVD, Blu-Ray);

   

  -  PENDRIVES

   

  -   MODEM, Placa De Rede

   

   

  FCC:  modem, monitor touchscreen e drive de DVD

• Essa é pra não zerar.

• Por mais questões assim: OREMOS!

   

  Firefox.  

• Firefox é navegador de internet.

• E) Firefox é um navegador.

• Firefox is a browser

• GAB E

  FIREFOX -> É um navegador e não periférico

Questão 2429086

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Pacote de Aplicativos: Microsoft Office, BrOffice, OpenOffice e LibreOffice

O Microsoft Office é um pacote com diversos aplicativos para usos diversos entre os programas que compõem esse famoso pacote.

Dentre o pacote de programas da Microsoft Office, podemos destacar:

Assinale a alternativa CORRETA:

I. Access.

II. Excel.

III. Outlook.

IV. Gmail.

V. PowerPoint.

VI. Word.

VII. Lync.

VIII. Paint.

Estão CORRETAS:

• A. I, II, III, V, VI e VII apenas.
• B. I, II, III, IV, V, VI, VII e VIII.
• C. I, II, III e VIII apenas.
• D. II, III, IV, e VI apenas.
• E. III, IV, V e VI apenas.

Gabarito: A

Comentários

• LETRA A

   

  O Microsoft Office é um pacote de aplicativos da Microsoft, muito úteis tanto para iniciantes quanto para profissionais. O Office tem uma licença paga, embora o preço esteja sendo reduzido nos últimos anos, a pirataria continua forte com este pacote de programas.

   

   

  Access: Um programa de uso fácil, usado para criar pequenos bancos de dados. Muito usado em aprendizagem, já que sua capacidade não é tão grande.

  Excel: Mundialmente conhecido, o Exel é um programa para criar planilhas, armazenar dados, fazer operações matemáticas, criar tabelas de clientes, e ate mesmo tabelas para bancos de dados.

  Outlook: programa para gerenciar emails, muito eficiente, embora esteja perdendo o uso.

  PowerPoint: outro programa muito importante. Cria apresentações de slides, com animações, imagens, vídeos e muitas outras funções. Perfeito para apresentações de trabalhos escolares e projetos de empresas. Sua funcionalidade permite a pessoas sem nenhum conhecimento aprender a usar facilmente.

  Word: O Word é o mais usado entre os programas do pacote Office. É um programa de produção de texto, tendo nele corretor ortográfico, varias fontes, tamanhos de letras, e diversas outras funções.

  Lync: O lync é um programa de comunicação social não muito conhecido, mais esta ganhando força nos últimos tempos. Este programa, alem de poder conversar via chat, tem uma opção para receber ligações telefônicas.

   

  http://www.infoescola.com/informatica/microsoft-office/

• GMAIL - Errado : O Gmail (também Google Mail) é um serviço gratuito de webmail criado pela Google em 2004. Por padrão, o Gmail está configurado para usar o HTTPS, um protocolo seguro que fornece comunicações autenticadas e criptografadas.

• Questão deveria ser anulada, o Lync é um programa da Microsoft mas não está presente dentro do Pacote Office. O que está presente é o Skype. 

• O que é o Lync Basic?

  Aplicável a: Lync 2013 Lync Basic 2013

  O Lync Basic 2013 oferece mensagens instantâneas (IM), chamadas de áudio e vídeo, reuniões do Lync, informações de disponibilidade (presença) e funcionalidades de compartilhamento em um único programa fácil de usar. Trata-se de uma versão mais leve do cliente completo Lync 2013, que fornece as mesmas funcionalidades principais. Entretanto, para usar os recursos abaixo, a sua empresa precisará fazer upgrade para o Lync 2013:

  Recursos avançados de chamada: toque de equipe, encaminhamento de chamadas, toque simultâneo, caixa postal, estacionamento de chamada, delegação de chamadas, grupos de resposta e controle de chamada remota (não disponível em todas as assinaturas do Office 365)

   

  O Office 2016 vem com Skype, não linc. 

• Você consegue resolver esta questão por eliminação. (Questão idêntica: Q827178)

  I. Access.
  II. Excel.
  III. Outlook.
  IV. Gmail. - Ferramenta do Google, portanto, não faz parte do pacote Office
  V. PowerPoint.
  VI. Word.
  VII. Lync.
  VIII. Paint. - Acessórios do Windows, portanto, não faz parte do pacote Office

  a) I, II, III, V, VI e VII apenas. 
  b) I, II, III, IV, V, VI, VII e VIII. (descartada)
  c) I, II, III e VIII apenas. (descartada) 
  d) II, III, IV, e VI apenas. (descartada)
  e) III, IV, V e VI apenas. (descartada)

  Por eliminação: Gabarito A.

Questão 2429089

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Em conformidade com art. 4º da Lei 2.800 de 18 de junho de 1956, o Conselho Federal de Química será constituído de brasileiros natos ou naturalizados, registrados de acordo com o art. 25 desta lei e obedecerá à seguinte composição:

I. Um presidente, nomeado pelo Presidente da República e escolhido dentre os nomes constantes da lista tríplice organizada pelos membros do Conselho

II. Nove conselheiros federais efetivos e três suplentes, escolhidos em assembléia constituída por delegado-eleitor de cada Conselho Regional de Química.

III. Três conselheiros federais efetivos escolhidos pelas congregações das escolas padrões, sendo um engenheiro químico pela Escola Politécnica de São Paulo, um químico industrial pela Escola Nacional de Química e um bacharel em química pela Faculdade Nacional de Filosofia.

Está(ao) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):

• A. III apenas.
• B. II e III apenas.
• C. I e III apenas.
• D. I, II e III.
• E. I apenas.

Gabarito: D

Comentários

• Se for de acordo com a Resolução Normativa Nº 55 do CFQ:

  a) um Presidente eleito pela maioria dos seus membros.

  b) doze Conselheiros efetivos e três Suplentes: escolhidos em Assembléia constituída por um Delegado-Eleitor de cada Conselho Regional de Química;

  c) três Conselheiros que serão escolhidos de acordo com a letra c do art. 4o da Lei nº 2.800/56

Questão 2429092

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Em conformidade com o Decreto nº 85.877 de 07 de abril de 198, são privativos do Químico:

I. Análises químicas ou físico-químicas, quando referentes a Indústrias Químicas.

II. Produção, fabricação e comercialização, sob controle e responsabilidade, de produtos químicos, produtos industriais obtidos por meio de reações químicas controladas ou de operações unitárias, produtos obtidos através de agentes físico-químicos ou biológicos, produtos industriais derivados de matéria prima de origem animal, vegetal ou mineral, e tratamento de resíduos resultantes da utilização destas matérias primas sempre que vinculadas à Indústria Química. 

III. Tratamento, em que se empreguem reações químicas controladas e operações unitárias, de águas para fins potáveis, industriais ou para piscinas públicas e coletivas, esgoto sanitário e de rejeitos urbanos e industriais.

Está(ao) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):

 

• A. II e III apenas.
• B. III apenas.
• C. I apenas.
• D. I e II apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: E

Comentários

• letra e

  Art. 2º São privativos do químico:

  I - análises químicas ou físico-químicas, quando referentes a Indústrias Químicas;

  Il - produção, fabricação e comercialização, sob controle e responsabilidade, de produtos químicos, produtos industriais

  obtidos por meio de reações químicas controladas ou de operações unitárias, produtos obtidos através de agentes físicoquímicos ou biológicos, produtos industriais derivados de matéria prima de origem animal, vegetal ou mineral, e tratamento de resíduos resultantes da utilização destas matérias primas sempre que vinculadas à Indústria Química

  III - tratamento, em que se empreguem reações químicas controladas e operações unitárias, de águas para fins potáveis,

  industriais ou para piscinas públicas e coletivas, esgoto sanitário e de rejeitos urbanos e industriais

Questão 2429095

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Segundo a Consolidação das Lei do trabalho(CLT), o exercício da profissão de químico compreende, EXCETO:

• A. A fabricação de produtos e subprodutos químicos em seus diversos graus de pureza.
• B. A análise química, a elaboração de pareceres, atestados e projetos de especialidade e sua execução, perícia civil ou judiciária sobre essa matéria, a direção e a responsabilidade de laboratórios ou departamentos químicos, de indústria e empresas comerciais.
• C. Implantação de laboratórios para análise de controle químico e industrial.
• D. O magistério nas cadeiras de química dos cursos superiores especializados em química
• E. A engenharia química.

Gabarito: C

Comentários

• Quem implanta é o Engenheiro Civil.

• Letra C - PARA OS NÃO ASSINANTES

• art 334 da CLT

• Art. 334, CLT - O exercício da profissão de químico compreende:

  a) a fabricação de produtos e subprodutos químicos em seus diversos graus de pureza;

  b) a análise química, a elaboração de pareceres, atestados e projetos de especialidade e sua execução, perícia civil ou judiciária sobre essa matéria, a direção e a responsabilidade de laboratórios ou departamentos químicos, de indústria e empresas comerciais;

  c) o magistério nas cadeiras de química dos cursos superiores especializados em química;

  d) a engenharia química.

Questão 2429098

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Direito do Trabalho
• Assuntos: Alteração, interrupção e suspensão do contrato de emprego; Contratos de Trabalho Especiais; Dos contratos de natureza trabalhista; Interrupção e suspensão do contrato de trabalho

Em conformidade com a CLT, será suspenso do exercício de suas funções, independentemente de outras penas em que possa incorrer o químico, inclusive o licenciado, que incidir em alguma das seguintes faltas:

I. Revelar improbidade profissional, dar falso testemunho, quebrar o sigilo profissional e promover falsificações, referentes à prática de atos de que trata a Seção dos Químicos, segundo a CLT.

II. Concorrer com seus conhecimentos científicos para a prática de crime ou atentado contra a pátria, a ordem social ou a saúde pública.

III. Deixar, no prazo marcado nesta Secção, de requerer a revalidação e registro do diploma estrangeiro, ou o seu registro profissional no Ministério do Trabalho, Indústria e Comercio.

IV. Influenciar com seus conhecimentos científicos e pedagógicos a prática de crime hediondo em desfavor da saúde pública.

Estão CORRETOS os itens:

• A. I, II e IV apenas.
• B. II e III apenas.
• C. I, II e III apenas.
  
• D. II e IV apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Art. 346 - Será suspenso do exercício de suas funções, independentemente de outras penas em que possa incorrer, o químico, inclusive o licenciado, que incidir em alguma das seguintes faltas:

  a) revelar improbidade profissional, dar falso testemunho, quebrar o sigilo profissional e promover falsificações, referentes à prática de atos de que trata esta Seção;

  b) concorrer com seus conhecimentos científicos para a prática de crime ou atentado contra a pátria, a ordem social ou a saúde pública;

  c) deixar, no prazo marcado nesta Seção, de requerer a revalidação e registro do diploma estrangeiro, ou o seu registro profissional no Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio.

  Parágrafo único - O tempo de suspensão a que alude este artigo variará entre 1 (um) mês e 1 (um) ano, a critério do Departamento Nacional do Trabalho, após processo regular, ressalvada a ação da justiça pública.

• Gab. C

   

• Art. 346 - Será suspenso do exercício de suas funções, independentemente de outras penas em que possa incorrer, o químico, inclusive o licenciado, que incidir em alguma das seguintes faltas:

  a) revelar improbidade profissional, dar falso testemunho, quebrar o sigilo profissional e promover falsificações, referentes à prática de atos de que trata esta Seção;

  b) concorrer com seus conhecimentos científicos para a prática de crime ou atentado contra a pátria, a ordem social ou a saúde pública;

  c) deixar, no prazo marcado nesta Seção, de requerer a revalidação e registro do diploma estrangeiro, ou o seu registro profissional no Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio.

  Parágrafo único - O tempo de suspensão a que alude este artigo variará entre 1 (um) mês e 1 (um) ano, a critério do Departamento Nacional do Trabalho, após processo regular, ressalvada a ação da justiça pública.

• Diante de uma banca copia e cola, o bom-senso de nada vale

   

Questão 2429101

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Em conformidade com a Lei 2.800 de 18 de junho de 1956, faz parte das Regionais de Química:

I. Registrar os profissionais de acordo com a presente lei e expedir a carteira profissional.

II. Examinar reclamações e representações escritas acerca dos serviços de registro e das infrações desta lei e decidir, com recurso, para o conselho federal de química.

III. Fiscalizar o exercício da profissão, impedindo e punindo as infrações à lei, bem como enviando às autoridades competentes relatórios documentados sobre fatos que apuraram e cuja solução não seja de sua alçada.

IV. Publicar relatórios anuais dos seus trabalhos, e, periodicamente, a relação dos profissionais registrados.

V. Organizar o seu regimento interno, submetendo-o à aprovação do Conselho Regional de Química.

VI. Sugerir ao conselho federal de química as medidas necessárias à regularidade dos serviços e à fiscalização do exercício profissional.

Estão CORRETAS as afirmativas:

• A. I, II, III e VI apenas.
• B. III, IV e V apenas.
• C. I, II, III, IV e VI apenas.
• D. I, II, III, IV, V e VI.
• E. IV, I e VI apenas.

Gabarito: C

Comentários

• V. Organizar o seu regimento interno, submetendo-o à aprovação do Conselho FEDERAL de Química.

   

   

  Bons estudos! 

• V. Organizar o seu regimento interno, submetendo-o à aprovação do Conselho FEDERAL de Química.

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• Lei 2800 de 1956, Art 13, e

Questão 2429104

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente

A poluição do ar pode ser definida como a presença de substâncias provenientes de atividades humanas ou da própria natureza que podem colocar em risco a qualidade de vida dos seres vivos. O ar poluído pode causar sérios problemas ao homem e a outros seres, portanto, ele é impróprio e nocivo.

Sobre a poluição do ar é correto afirmar que, EXCETO:

• A. A poluição do ar tem se intensificado desde a primeira metade do século XX com o aumento crescente de indústrias e carros, que lançam diversos poluentes na atmosfera.
• B. Os poluentes atmosféricos podem ser divididos em dois grandes grupos: os poluentes primários e os poluentes primários são secundários. Os poluentes aqueles que sofrem reações químicas na atmosfera, ou seja, são formados a partir da interação do meio com o poluente secundário. Já os poluentes secundários são aqueles emitidos diretamente por uma fonte de poluição, como um carro.
• C. . Dentre os principais poluentes do ar, podemos citar a fumaça, partículas inaláveis, dióxido de ozônio, dióxido de nitrogênio e monóxido de carbono.
• D. O monóxido de carbono, por exemplo, diminui a capacidade do sangue de transportar oxigênio pelo corpo, podendo causar hipóxia tecidual. Já o ozônio possui papel oxidante e citotóxico, podendo causar irritação nos olhos e diminuição da capacidade pulmonar, por exemplo.
• E. A qualidade do ar pode melhorar ou piorar de acordo com as condições do tempo de uma cidade. Quando há períodos com baixa umidade e pouco vento, é comum vermos cidades com maior concentração de poluentes. Isso se deve ao fato de que a dispersão dessas substâncias ocorre lentamente.

Gabarito: B

Comentários

• b) ERRADA

  
  

  O correto seria:

  
  

  Os poluentes atmosféricos podem ser divididos em dois grandes grupos: os poluentes primários e os poluentes secundários. Os poluentes primários são aqueles emitidos diretamente por uma fonte de poluição, como um carro. Já os poluentes secundários são aqueles que sofrem reações químicas na atmosfera, ou seja, são formados a partir da interação do meio com o poluente primário.

Questão 2429107

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

Os poluentes do ar são perigosos quando as condições atmosféricas não contribuem para sua diluição. Existem alguns fatores que podem afetar a dispersão desses poluentes.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta quais são esses

I. Velocidade do vento

II. Estabilidade Atmosférica

III. Inversão de Temperatura

Está(ão) CORRETA(S):

• A. I e II apenas.
• B. I e III apenas.
• C. II e III apenas
• D. II apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: E

Questão 2429110

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

O aterro é uma forma de disposição de resíduos no solo que, fundamentada em critérios de engenharia e normas operacionais específicas, garante um confinamento seguro em termos de poluição ambiental.

De acordo com sua classificação, os aterros podem ser:

Assinale (V) para Verdadeiro e (F) para falso:

( )Aterro Comum é a forma inadequada de disposição de resíduos sólidos, que se caracteriza pela simples descarga de resíduos sobre o solo, sem medidas de proteção ao ambiente ou à saúde pública.

( ) Aterro Controlado é o aterro comum com algumas adaptações. Os resíduos recebem diariamente uma cobertura de material inerte. Esta cobertura não resolve os problemas de poluição gerados pelos resíduos, pois, não são levados em conta os mecanismos de formação de gases e líquidos.

( ) Uma desvantagem do Aterro Sanitário é causa bastante impacto ao meio ambiente e é uma solução economicamente cara.

( ) Uma desvantagem do Aterro Comum é que contamina o solo, ar, água e favorecem a Sobrevivência e proliferação de insetos e roedores.

A sequência CORRETA é:

• A. F, V, V e V.
• B. V, V, F e V.
• C. V, V, F e F.
• D. F, F, V e V.
• E. V, F, V e V.

Gabarito: B

Comentários

• questão mal escrita

Questão 2429113

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Soluções e Substâncias Inorgânicas; Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização.; Substâncias Inorgânicas: dissociação iônica e ionização, conceitos de ácido-base.

Reações químicas com óxidos são processos químicos que ocorrem quando substâncias desse grupo de substâncias inorgânicas reagem com água (H2O), base ligada a um metal ou amônio e ácido ligado a um ânion qualquer.Os óxidos são substâncias bastante reativas, o que faz deles formadores de diversas outras substâncias.De acordo com os diferentes tipos, os óxidos podem ser:

I. Óxidos ácidos.

II. Óxidos básicos.

III. Óxidos neutros.

IV. Óxidos anfóteros.

V. Óxidos duplos, mistos ou salinos.

Estão CORRETAS:

• A. I e II apenas.
• B. III, IV e V apenas.
• C. II e V apenas.
• D. I, III e IV apenas.
• E. I, II, III, IV e V.

Gabarito: E

Comentários

• O estudo dos óxidos envolve vários componentes importantes, como nomenclatura e classificação. De acordo com a classificação dos óxidos, podemos ter óxidos ácidos, óxidos básicos, óxidos duplos, óxidos anfóteros e os óxidos neutros.

  Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/quimica/oxidos-neutros.htm

• Os óxidos podem ser ácidos, básicos, neutros, anfóteros e duplos (também chamados mistos ou salinos), a depender de suas composições, propriedades e reações características.

Questão 2429116

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Soluções e Substâncias Inorgânicas; Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização.

Os óxidos possuem diferentes tipos de reação com a água.

Se um óxido ácido reagir com a água,teremos a formação de um ácido, representado através da seguinte fórmula:

Assinale a alternativa CORRETA:

• A. SO₂ + H₂O → H₂SO₃
• B. CaO + H₂O → Ca(OH)₂
• C. Fe₃O₄ + H₂O → Fe(OH)₃ + Fe(OH)₂
• D. SO2 + H₂O → HO₃
• E. H₂O → Ca(OH)₂

Gabarito: A

Questão 2429119

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente; Transformações Químicas; Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas

As reações de precipitação caracterizam-se pela formação de um precipitado (sólido)- que é um sólido pouco solúvel - a partir de uma solução aquosa de duas substâncias. Resumindo, quando se juntam duas soluções aquosas de duas substâncias diferentes formam-se novas substâncias, e uma delas é menos solúvel e precipita.

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a um tipo de reação e precipitação:

I. A formação das grutas calcárias, das estalactites e das estalagmites.

II. A formação de recifes de corais.

III. A formação das conchas de alguns moluscos.

IV. A deposição do calcário nos canos e nas resistências das máquinas de lavar .

Estão CORRETAS:

• A. I e II, apenas.
• B. III e IV apenas.
• C. I e IV apenas.
• D. II e III apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Comentários

• Oi, vim aqui pra deixar uma dica de um site para estudo de química com foco em concursos públicos. Baixe resumos de química grátis no site: http://quimicaparaconcursos.com e bons estudos!

Questão 2429125

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicas; Representação das transformações químicas; Transformações Químicas; Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas

No século XVIII, houve um grande estabelecimento da Química como uma ciência bem fundamentada e os cientistas passaram a adotar o “método científico” em seus estudos. Por meio de estudos meticulosos e experiências cuidadosas, foram introduzidas leis importantes que conseguiram explicar como as reações químicas ocorrem e como as substâncias se comportam com uma regularidade de modo geral. Entre essas leis estavam as leis ponderais, que eram aquelas que relacionavam massas dos participantes de uma reação química.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome do criador de uma das Leis Ponderais, denominada de Lei de Conservação das Massas: 

• A. Joseph Louis Proust.
• B. Jan Baptist Van Helmont.
• C. Antoine Laurent Lavoisier.
• D. Robert Boyle.
• E. Georg Ernst Stahl.

Gabarito: C

Comentários

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• Postuladas no século XVII, as Leis Ponderais foram essenciais para o estudo dos cálculos estequiométricos, nelas estão incluídas duas leis: Lei de Lavoisier, conhecida como Lei da Conservação das massas e a Lei de Proust, conhecida como Lei das Proporções Constantes

  Em experimentos realizados em laboratório, Lavoisier (1774) chegou à conclusão de que a soma das massas das substâncias reagentes em um recipiente fechado é igual à soma das massas dos produtos da reação e formulou a famosa frase: “Na natureza nada se cria, nada se forma, tudo se transforma”. 

  Resposta: letra C

Questão 2429128

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente

A atmosfera é uma massa de gases onde permanentemente ocorrem reações químicas. Ela absorve uma variedade de sólidos, gases e líquidos provenientes de fontes naturais e industriais, que podem se dispersar, reagir entre si ou com outras substâncias já presentes na atmosfera.

Assinale a alternativa CORRETA que sequencia as características de algumas fontes industriais de poluição atmosférica.

I. Gás emitido principalmente por motores de veículos automobilísticos, as instalações de combustão e nas fábricas de ácido nítrico.

II. É Proveniente essencialmente do funcionamento de veículos motores à explosão.

III. Resulta da combustão por parte das usinas de incineração de materiais plásticos contidas nos dejetos domiciliares (PVC).

A sequência CORRETA é:

• A. NOx Óxido de nitrogênio – CO Monóxido de carbono e HCL Ácido clorídrico.
• B. CO Monóxido de carbono - HCL Ácido clorídrico e NOx Óxido de nitrogênio.
• C. HCL Ácido clorídrico - NOx Óxido de nitrogênio e CO Monóxido de carbono.
• D. Pb Chumbo - HCL Ácido clorídrico e NOx Óxido de nitrogênio.
• E. HC Hidrocarbonetos - NOx Óxido de nitrogênio e CO Monóxido de carbono.

Gabarito: A

Questão 2429134

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas.; Soluções e Substâncias Inorgânicas; Substâncias e suas propriedades; Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização.

Os hidretos são compostos inorgânicos binários (possuem dois elementos químicos) que apresentam na sua constituição o elemento hidrogênio acompanhado de outro elemento químico qualquer.

De acordo com as características dos hidretos, assinale (V) para alternativa verdadeira e (F) para falsa:

( ) Hidreto iônico apresenta um elemento metálico acompanhando o hidrogênio. Os elementos metálicos mais comuns são os metais alcalinos,alcalinoterrosos (com exceção do berílio e do magnésio), Gálio, Índio, Tálio e os lantanídeos.

( ) Os hidretos iônicos não são reativos com água.

( ) Hidreto molecular (ou covalente) são hidretos formados pela combinação do hidrogênio com elementos dos grupos 13 a 17 (famílias: do boro, do nitrogênio, calcogênios e halogênios).

( ) Hidreto metálico ou intersticial possuem um metal de transição (elemento que apresenta o subnível d como mais energético/ famílias B) acompanhando o hidrogênio.

A sequência CORRETA é:

• A. F, V, V e F.
• B. V, V, F e V.
• C. V, F, V e V.
• D. V, F, F e V.
• E. F, F, V e V.

Gabarito: C

Comentários

• (V) Hidreto iônico apresenta um elemento metálico acompanhando o hidrogênio. Os elementos metálicos mais comuns são os metais alcalinos,alcalinoterrosos (com exceção do berílio e do magnésio), Gálio, Índio, Tálio e os lantanídeos.

  - O hidrogênio vai se comportar como um elemento da família VIIA recebendo um elétron e ficando com o orbital s completo.

  (F) Os hidretos iônicos não são reativos com água.

  - São muito reativos com água

  (V) Hidreto molecular (ou covalente) são hidretos formados pela combinação do hidrogênio com elementos dos grupos 13 a 17 (famílias: do boro, do nitrogênio, calcogênios e halogênios).

  (V) Hidreto metálico ou intersticial possuem um metal de transição (elemento que apresenta o subnível d como mais energético/ famílias B) acompanhando o hidrogênio.

   

Questão 2429137

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Cinética Química; Velocidade de Reação, Energia de Ativação, Concentração, Pressão, Temperatura e Catalisador

A velocidade das reações químicas é uma área estudada pela Cinética Química. Esse estudo é importante porque é possível encontrar meios de controlar o tempo de desenvolvimento das reações, tornando-as mais lentas ou mais rápidas, conforme a necessidade. Alguns dos fatores que interferem na velocidade das reações.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta alguns desses fatores:

I. Temperatura.

II. Concentração.

III. Pressão.

IV. Superfície de contato.

V. Catalisador.

Estão CORRETAS:

• A. I e II apenas.
• B. III, IV e V apenas.
• C. II, IV e V apenas.
  
• D. I, III e V apenas.
• E. I, II, III, IV e V.

Gabarito: E

Comentários

• Por que a resposta correta é a letra E?

Questão 2429140

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.; Transformações Químicas e Energia

Em nosso cotidiano, várias reações químicas e processos físicos envolvem trocas de energia na forma de calor. Por exemplo, quando queimamos o carvão, temos uma reação química de combustão com liberação de energia na forma de calor.

Sobre as reações químicas é CORRETO afirmar que:

I. O campo que estuda essas trocas de calor nas reações químicas e nas mudanças de estado físico é a Termoquímica.

II. Processos endotérmicos são aqueles em que ocorre a absorção de calor.

III. No processo endotérmico, a entalpia (energia global simbolizada por H) dos produtos é maior que a entalpia dos reagentes, a variação da entalpia (∆H) ou o calor envolvido nos processos endotérmicos será sempre um valor negativo.

Está(ão) CORRETAS:

• A. I apenas.
• B. II e III apenas.
• C. III apenas.
• D. I, II e III.
• E. I e II apenas.

Gabarito: E

Comentários

• (V) I. O campo que estuda essas trocas de calor nas reações químicas e nas mudanças de estado físico é a Termoquímica.

  (V) II. Processos endotérmicos são aqueles em que ocorre a absorção de calor.

  (F) III. No processo endotérmico, a entalpia (energia global simbolizada por H) dos produtos é maior que a entalpia dos reagentes, a variação da entalpia (∆H) ou o calor envolvido nos processos endotérmicos será sempre um valor POSITIVO.

Questão 2429143

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Equilíbrio Químico; Sistemas Homogêneos: Constantes: Kc e Kp. Deslocamento do Equilíbrio: Fatores.

Quando alteramos um sistema em equilíbrio, ele buscará adquirir um novo estado que anule essa perturbação. Dessa forma, há um deslocamento do equilíbrio, ou seja, uma busca por uma nova situação de equilíbrio, favorecendo um dos sentidos da reação. Se favorecer a reação direta, com formação de mais produto, dizemos que o equilíbrio se deslocou para a direita. Entretanto, é dito que se deslocou para a esquerda se foi favorecida a reação inversa, com formação de reagentes.

Esse texto refere-se á:

Assinale a alternativa CORRETA:

• A. Princípio de Le Chatelier.
• B. Princípio de Arquimedes.
• C. Princípio de Pascal.
• D. Princípio de Stevin.
• E. Princípio de Saint-Venant.

Gabarito: A

Questão 2429146

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Cetona, Aldeído, Éter, Éster, Ácido Carboxílico, Anidrido Orgânico e Cloreto de Ácido.; Química Orgânica

Os aldeídos são denominados de compostos carbonílicos porque apresentam o grupo carbonila C = O. Esses compostos são incolores, e os de tamanho inferior têm cheiro irritante e os de cadeia carbônica maior têm cheiro agradável, na natureza podem ser encontrados nas fases sólida, líquida ou gasosa.

Dentre os principais aldeídos presentes no cotidiano, podemos destacar, EXCETO:

• A. Metanal.
• B. Vanilina.
• C. Cinamaldeído.
• D. Acetaldeído
• E. Propanona

Gabarito: E

Comentários

• A Propanona possui um grupo carbonila na cadeia, mas pertence à função cetona.

• Questão mal elaborada. O enunciado está questionando sobre os aldeídos, e o aldeído menos comum pode ser tanto o da baunilha como o da canela....

Questão 2429152

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.; Soluções e Substâncias Inorgânicas; Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais.; Substâncias e suas propriedades

Resíduo é tudo aquilo que não foi aproveitado e precisa ser descartado. Ele pode ser classificado como perigoso; não inerente, ou seja, apesar de o resíduo não ser perigoso ele pode conter solubilidade em água (capacidade de determinada substância em se dissolver na água); e inerente, em que a água continuará potável mesmo após ter entrado em contato com o resíduo líquido. Caso o descarte desses resíduos líquidos não seja realizado corretamente, pode acarretar danos para o meio ambiente e para a saúde.

Sobre o descarte dos resíduos líquidos, podemos afirmar que:

Assinale a alternativa CORRETA:

I. Decantação/Flotação é um processo de separação de misturas heterogêneas usado para sedimentar os flocos formados no tratamento físico-químico.

II. Coagulação e Floculação química, técnica empregada para desestabilizar partículas coloides (misturas em que as partículas dispersas têm diâmetro compreendido entre 1 nanômetro e 1 micrometro) do efluente com o auxílio de sais de ferro ou alumínio polieletrólitos ou orgânicos, formando partículas maiores (flocos ou flóculos).

III. Filtração é a remoção de partículas ao filtrar a água com qualquer material poroso, como a areia.

 IV. Ultrafiltração é um sistema de separação por membranas usado para reter partículas de 1 a 100 nm, remover coloides, moléculas, cistos minerais e micro-organismo presentes no resíduo líquido.

V. Esterilização da água por raios ultravioleta é uma técnica que visa impedir a proliferação de bactérias e vírus, evitando a contaminação por cólera, disenteria e febre tifoide. 

Estão CORRETAS:  

 

• A. I e II apenas.
• B. III, IV e V apenas.
• C. I, II, III e IV apenas.
• D. II e IV e V apenas.
• E. I, II, III, IV e V.

Gabarito: E

Comentários

• Alternativa correta é a Letra E.

• Flotação não irá sedimentar!!!

Questão 2429155

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Meio Ambiente
• Assuntos: Fundamentos; O Meio Ambiente; Poluição e Crise Ambiental; Saneamento Geral; Saúde Pública

É o resultado de qualquer tipo de ação ou obra humana capaz de provocar danos no meio ambiente, é a introdução na natureza, de substâncias nocivas à saúde humana, a outros animais e ao próprio meio ambiente, que altera de forma significativa o equilíbrio dos ecossistemas.

Tal conceito refere-se à:

Assinale a alternativa CORRETA:

• A. Meio Ambiente.
• B. Poluição Ambiental.
• C. Ecologia.
• D. Desastre ecológico.
• E. Insustentabilidade.

Gabarito: B

Questão 2429158

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Meio Ambiente
• Assuntos: Ecologia; Fundamentos; Meio Terrestre; O Meio Ambiente; Poluição e Crise Ambiental

O solo é um recurso natural básico, constituindo um componente fundamental dos ecossistemas e dos ciclos naturais, um reservatório de água, um suporte essencial do sistema agrícola e um espaço para as atividades humanas e para os resíduos produzidos. A degradação do solo pode ocorrer de vários fenômenos:

I. Erosão ou desertificação do solo.

II. Utilização de tecnologias inadequadas.

III. Falta de práticas de conservação de água no solo.

IV. Destruição da cobertura vegetal, nomeadamente para a expansão urbana.

Estão CORRETAS:

• A. I e II apenas.
• B. III e IV apenas.
• C. I e IV apenas.
• D. I, II e III apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Questão 2429161

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Meio Ambiente
• Assuntos: Meio Aquático; Monitoramento Ambiental; O Meio Ambiente

O monitoramento é o conjunto de práticas que visam o acompanhamento de determinadas características de um sistema, sempre associado a um objetivo. No monitoramento da qualidade das águas naturais, são acompanhadas as alterações nas características físicas, químicas e biológicas da água, decorrentes de atividades antrópicas e de fenômenos naturais.

A rede de monitoramento de qualidade de água é constituída pelos seguintes elementos:

Assinale a alternativa CORRETA:

I. Pontos de coleta, denominados estações d monitoramento, definidos em função dos objetivos da rede e identificados pelas coordenadas geográficas.

II. Conjunto de instrumentos utilizados na determinação de parâmetros em campo e em laboratório.

III. Conjunto de equipamentos utilizados na coleta: baldes; amostradores em profundidade (garrafa de Van Dorn); corda; frascos, caixa térmica, veículos; barcos; e motores de popa.

IV. Protocolos para a determinação de parâmetros em campo; para a coleta e preservação das amostras, para análise laboratorial dos parâmetros qualidade; e para identificação das amostras.

V. Estrutura logística de envio das amostras: locais para o envio das amostras; disponibilidade de transporte; logística de recebimento e encaminhamento das amostras para laboratório. 

Estão CORRETAS:  

• A. I e II apenas.
• B. I, II, III, IV e V.
• C. III e IV apenas.
• D. II e V apenas.
• E. I, IV e V apenas.

Gabarito: B

Questão 2429164

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Legislação Profissional em Química

Em conformidade com a resolução Normativa nº 36 de 24/04/1974, dá atribuições aos profissionais da Química e estabelece critérios para concessão das mesmas,em seu parágrafo 2º, compete igualmente aos profissionais da Química, ainda que não privativo ou exclusivo, o exercício das atividades citadas no art. 1º como: execução, fiscalização de montagem e instalação de equipamento quando referentes:

I. À elaboração e controle de qualidade de produtos químicos de uso humano, veterinário, agrícola,sanitário ou de higiene do ambiente.

II. À elaboração, controle de qualidade ou preservação de produtos de origem animal, vegetal e mineral.

III. Ao controle de qualidade ou tratamentos de água de qualquer natureza, de esgoto, despejos industriais e sanitários; ou, ao controle da poluição e da segurança ambiental relacionados com agentes químicos.

IV. A laboratórios de análises que realizam exames de caráter químico-biológico, bromatológico, químico-toxicológico ou químico legal.

V. Ao desempenho de quaisquer outras funções que se situem no domínio de sua capacitação técnico científica.

Estão CORRETAS as afirmativas:

• A. I, III e IV apenas.
• B. II, IV e V apenas.
• C. I, II, III e V apenas.
• D. I, II, III, IV e V.
• E. II, III, IV e V apenas.

Gabarito: D

Comentários

• Questão desatualizada, conforme DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABRIL DE 1981.

Questão 2429167

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Em consonância com a Resolução Normativa nº 95 de 19.09.1986, que dispõe sobre processamento industrial por meio de operações unitárias da indústria química, analise as assertivas a seguir:

Assinale a alternativa INCORRETA:

• A. Sempre que em uma Empresa for constatada a fabricação de produtos de linhas de produção de naturezas diferente, e/ou de laboratórios de controle de qualidade diversificados em seus fins, o Conselho Regional de Química deverá exigir um Responsável Técnico para cada setor de atividades ou de laboratório, de maneira que a Responsabilidade Técnica seja factível e efetiva.
• B. O processamento industrial, por meio de operações unitárias da indústria química, de materiais naturais ou sintéticos, e de seus derivados, visando à obtenção de produtos com qualidade normatizada em especificações técnicas de natureza química, oficiais ou privadas, é atribuição privativa de profissional da Química.
• C. O emprego de operações unitárias da Indústria Química ou a adição de qualquer substância objetivando a conservação inalterada, ainda que temporária, de características químicas de matérias primas ou de produtos finais de uma indústria, enquadram-se como atividades privativas de profissional da Química.
• D. É, também, atividade privativa de profissional da Química a fabricação de produtos que se destinem à utilização como matérias primas em indústria de processamento químico e que, por isso, devam ter características de acordo com especificações técnicas de natureza química.
• E. Os processamentos industriais abrangidos nos artigos anteriores caracterizam atividade básica na área da Química, devendo as Empresas ou Entidades que os utilizem registrarem-se em Conselho Regional de Química, na forma da Legislação pertinente.

Gabarito: A

Questão 2429170

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

De acordo com a resolução Normativa nº 122 de 09/11/1990, que estabelece como obrigatório o registro em Conselho Regional de Química, além daquelas listadas no art. 2º da RN nº 105, de 17/09/87, das empresas e suas filiais que tenham atividades relacionadas à área da Química listadas a seguir:

I. Extração de Minerais Metálicos.

II. Extração de Petróleo, Gás Natural e Combustíveis Minerais.

III. Fabricação de Tintas, Esmaltes, Lacas, Vernizes, impermeabilizantes, Solventes Secantes e Massas Preparadas para Pintura e Acabamento.

IV. Fabricação de Sabões e Detergentes, Desinfetantes, Defensivos Domésticos, Preparações para Limpeza e Polimento, Perfumaria, Cosméticos e outras Preparações para Toalete e de Velas.

V. Destilação de Álcool por Processamento de cana de Açúcar, Mandioca, Madeira e Outros Vegetais.

VI. Fabricação de Derivados do Cacau, Balas, Caramelos, Pastilhas, Drops e Gomas de Mascar.

VII. Fabricação e Engarrafamento de Aguardentes, Licores, e de Outras Bebidas Alcoólicas.

Estão CORRETAS as assertivas:

• A. I, II, III, IV e VI apenas
• B. I, IV, V, VI e VII apenas.
• C. II, III, IV, V e VII apenas.
• D. I, II, III, IV e V apenas.
• E. I, II, III, IV, V, VI e VII.

Gabarito: E

Questão 2429173

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Resolução Normativa nº 198 de 17/12/04 Define as modalidades profissionais na área da Química. São consideradas modalidades do campo profissional da Engenharia Química devendo registrarem -se em CRQs:

I. Os engenheiros de Produção, de Armamentos, de Minas, Metalúrgica, de Petróleo, de Petroquímica.

II. Têxtil, de Plásticos.

III. Sanitaristas, Ambientais, de Alimentos de, Segurança do Trabalho, de Materiais.

IV. Engenheiros Industriais.

V. Modalidade Química, de Papel e Celulose, de Biotecnologia, de Bioquímica, de Explosivos.

Estão CORRETAS as assertivas:

• A. III, IV e V apenas.
• B. I, II, III e V apenas.
• C. II, III e IV apenas.
• D. I, II, III e IV aepnas.
• E. I, II, III, IV e V.

Gabarito: E

Comentários

• Art. 2o – São consideradas modalidades do campo profissional da Engenharia Química devendo registrarem-se em CRQ’s, os engenheiros de Produção, de Armamentos, de Minas, Metalúrgica, de Petróleo, de Petroquímica, Têxtil, de Plásticos, Sanitaristas, Ambientais, de Alimentos, de Segurança do Trabalho, de Materiais, Engenheiros Industriais, modalidade Química, de Papel e Celulose, de Biotecnologia, de Bioquímica, de Explosivos, e outros, sempre que suas atividades se situarem na área da Química ou que lhe sejam correlatas.

Questão 2429176

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química

Resolução Normativa nº 226 de 24/02/10 Constituem também atribuições dos profissionais da Química, as análises de controle de qualidade, a fabricação e o tratamento em que se apliquem conhecimentos de Química de produtos e serviços como, EXCETO:

• A. Sal de cozinha, águas naturais (água do mar, rios, córregos, lagos).
• B. Águas de hemodiálise e os sais utilizados em sua preparação.
• C. Alimentos naturais, como o leite, o ovo, frutos, alimentos produzidos industrialmente.
• D. Produtos saneados, inseticidas, raticidas, antibióticos, macrobióticos e produtos fitness.
• E. Fabricação de produtos dietéticos e alimentares, análises químico-metalúrgicas.

Gabarito: D

Comentários

• Art. 2º. Constituem também atribuições dos profissionais da Química, as análises de controle de 

  qualidade, a fabricação e o tratamento em que se apliquem conhecimentos de Química, “ex vi” 

  do art. 34 1da CLT, de produtos e serviços como:

  a) sal de cozinha, águas naturais (água do mar, rios, córregos, lagos, etc.);

  b) águas residuárias industriais, domésticas e cloacais de qualquer origem;

  c) ar ambiente urbano e industrial;

  d) águas de hemodiálise e os sais utilizados em sua preparação;

  e) alimentos naturais, como o leite, o ovo, frutos, etc.;

  f) alimentos produzidos industrialmente;

  g) produtos saneantes, inseticidas, raticidas, antisépticos e desinfetantes;

  h) fabricação de produtos dietéticos e alimentares;

  i) análises químico-metalúrgicas;

  j) segurança do trabalho, em área de sua especialidade.

Questão 2429179

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Resolução Normativa nº 230 de 19/03/2010, que Disciplina como se aplica a Responsabilidade Técnica (RT )e sua Ética profissional.

Assinale a alternativa INCORRETA:

• A. É permitida a funcionários dos Conselhos Regionais de Química, a contratação pelas empresas como Responsáveis Técnicos exercerem serviços na área da Química.
• B. É vedado a funcionários dos Conselhos de Química, exercerem a Responsabilidade Técnica por empresas ou entidades que laborem na área da Química.
• C. a Responsabilidade Técnica, envolve o sentido ético profissional pela qualidade dos produtos fabricados ou serviços prestados;
• D. A Responsabilidade Técnica implica no exercício da direção técnica da fabricação e controle de qualidade dos produtos fabricados e controle de processos, com exceção dos serviços.
• E. É de Responsabilidade Técnica é ilimitada à possibilidade de exercer a função, seja em relação ao tempo disponível, seja em relação a distância entre as fábricas ou postos de serviço.

Gabarito: B

Comentários

• A alternativa "b" é exatamente o que está na RN230, logo não é incorreta.

Questão 2429182

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Legislação Profissional em Química

Em conformidade com a Resolução Normativa nº 245 de 20/01/2012, que define as atribuições das categorias de Profissionais registrados em CRQs atuantes na área Química da Segurança do Trabalho, são atribuições dos profissionais registrados em CRQs, as atividades relacionadas a seguir, relativas à Segurança do Trabalho na área de Química:

Assinale a alternativa INCORRETA:

• A. Vistoriar, emitir relatórios, pareceres periciais e laudos técnicos, de áreas insalubres e de periculosidade; indicando as medidas a serem adotadas, de controle sobre o grau de exposição a agentes químicos, físicos, biológicos e ergonômicos.
• B. Supervisionar as condições de segurança relativas às instalações e equipamentos, com vistas a prevenir quanto aos riscos químicos e de evitar ou minimizar a poluição do ambiente de trabalho.
• C. Acompanhar os processos da aquisição e expedição de produtos químicos e de equipamentos, cuja manipulação, armazenamento, transporte ou funcionamento possam apresentar riscos de poluição ou contaminação do ambiente de trabalho.
• D. Elaborar projetos e fazer reformas nas instalações e equipamentos na área da química, identificando os pontos de riscos, e indicando os dispositivos de segurança individuais e/ou coletivos, exceto quanto a pressões e temperaturas.
• E. Executar as Análises químicas de poluentes do Ar Ambiente do Trabalho e do tóxico original e seus metabólitos, no trabalhador, encaminhando os resultados das mesmas, com parecer conclusivo, ao Médico do Trabalho.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D

  Elaborar projetos e fazer reformas nas instalações e equipamentos na área da química, identificando os pontos de riscos, e indicando os dispositivos de segurança individuais e/ou coletivos, exceto quanto a pressões e temperaturas.

  Está errado, pois é inclusive quanto a pressões e temperaturas

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Questão 2429185

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

De acordo com Resolução Normativa, nº 248 de 20/12/12, em seu art. 1º: São atribuições dos Técnicos em Segurança do Trabalho, na área da Química registrados em CRQs, as atividades a seguir mencionadas:

I. Levantar os dados técnicos relativos às áreas insalubres e de periculosidade, enviando Relatórios consubstanciados aos profissionais de nível superior, citados na Resolução Normativa nº 245/12, para as providências cabíveis em cada caso.

II. Sugerir aos seus superiores indicados no caput deste artigo as medidas de Segurança que entenderem necessárias para a neutralização dos Riscos decorrentes.

III. Participar da execução dos planos de combate a incêndios e do sistema de ventilação em ambiente de trabalho, e das políticas de prevenção na área da Segurança do Trabalho, orientando os trabalhadores quanto aos Riscos Químicos de modo a evitar as Doenças Profissionais.

Está(ao) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):

• A. I apenas.
• B. III apenas.
• C. I, II e III.
• D. II e III apenas.
• E. I e III apenas.

Gabarito: C

Comentários

• Considerando os termos da Resolução Normativa nº 245/2012 do CFQ:

  Resolve:

  Art.1º – São atribuições dos Técnicos em Segurança do Trabalho, na área da Química registrados em CRQs, as atividades a seguir mencionadas:

  1 – Levantar os dados técnicos relativos às áreas insalubres e de periculosidade, enviando Relatórios consubstanciados aos profissionais de nível superior, citados na Resolução Normativa nº 245/12, para as providências cabíveis em cada caso;

  2 – Sugerir aos seus superiores indicados no caput deste artigo as medidas de Segurança que entenderem necessárias para a neutralização dos Riscos decorrentes;

  3 – Participar da execução dos planos de combate a incêndios e do sistema de ventilação em ambiente de trabalho, e das políticas de prevenção na área da Segurança do Trabalho, orientando os trabalhadores quanto aos Riscos Químicos de modo a evitar as Doenças Profissionais.

  Fonte: http://cfq.org.br/wp-content/uploads/2018/12/Resolu%C3%A7%C3%A3o-Normativa-n%C2%BA-248-de-20-de-dezembro-de-2012.pdf

Questão 2429188

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Química
• Assuntos: Legislação Profissional em Química

Sobre a Resolução Normativa nº 133 de 26/06/1992, que complementa a R.N. nº 12 de 20.10.1959, atente para as afirmativas a seguir: 

I. Responsabilidade Técnica no campo da Química envolve o sentido ético-profissional pela qualidade dos produtos fabricados ou serviços prestados, de conformidade com normas estabelecidas.

II. Sempre que em uma Empresa for constatada a fabricação de produtos de linhas de produção de naturezas diferente, e/ou de laboratórios de controle de qualidade diversificados em seus fins, o Conselho Regional de Química deverá exigir um Responsável Técnico para cada setor de atividades ou de laboratório, de maneira que a Responsabilidade Técnica seja factível e efetiva.

III. Os Conselhos Regionais de Química deverão considerar que a Responsabilidade Técnica é limitada pela possibilidade de exercê-la, seja em razão da distância entre as fábricas ou postos de trabalho, seja pelo tempo disponível de profissional, particularmente quando se tratar de responsabilidade por mais de uma Empresa ou serviço.

IV. A Responsabilidade Técnica do profissional constará do Cadastro do CRQ e dos rótulos dos produtos, embalagens e impressos em geral, de conformidade com o art. 339 do Decreto-Lei nº 5.452 de 01.05.43 — CLT. 

Estão CORRETAS as afirmativas: 

 

• A. I, II, III e IV.
• B. II, III e IV apenas.
• C. I, II e III apenas.
• D. III e IV apenas.
• E. II e III apenas.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO =A

Questão 2429191

• Banca: EDUCA
• Órgão: CRQ - 19ª Região (PB)
• Ano: 2017
• Provas: EDUCA - 2017 - CRQ - 19ª Região (PB) - Agente Fiscal
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Sobre a Resolução Normativa nº 36 de 25.04.1974, referente aos currículos dos profissionais da Química de nível superior atente para as assertivas a seguir:

I. “Química”, compreendendo conhecimentos de Química em caráter profissional.

II. “Química Tecnológica”, compreendendo conhecimentos de química em caráter profissional e de Tecnologia, abrangendo processos e operações da indústria química e correlatas.

III. “Engenharia Química”, compreendendo conhecimentos de química em caráter profissional, de Tecnologia, abrangendo processos e operações, e de planejamento e projeto de equipamentos e instalações da indústria química e correlatas.

IV. O título de “Químico” é privativo dos profissional da Química de nível técnico e superior.

Estão CORRETAS as afirmativas:

• A. I, II e III apenas.
• B. II, III e IV apenas.
• C. I, II, III e IV.
• D. I, II apenas.
• E. I e III apenas.

Gabarito: A

Comentários

• As itens da questão apenas replicam disposição das alíneas e parágrafo 1º do Art. 4º da Resolução Normativa nº 36 de 1974.

  A Resolução Normativa nº 36 de 25.04.1974, em seu Artigo 4º assim dispõe:

  Art. 4º — Para os efeitos do artigo anterior distinguir-se-á entre os currículos de natureza:

  a) “Química”, compreendendo conhecimentos de Química em caráter profissional. (Item I)

  b) “Química Tecnológica”, compreendendo conhecimentos de química em caráter profissional e de Tecnologia, abrangendo processos e operações da indústria química e correlatas. (Item II)

  c) “Engenharia Química”, compreendendo conhecimentos de química em caráter profissional, de Tecnologia, abrangendo processos e operações, e de planejamento e projeto de equipamentos e instalações da indústria química e correlatas. (Item III)

  § 1º — O título de “Químico” é privativo de profissional da Química de nível superior. (Item IV)