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Prova FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo


ID
3077230
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

   Nossos sonhos estão repletos de originalidade. Seus elementos são velhos, nossas memórias do passado, mas as combinações são originais. As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade. Nossos sonhos misturam tempo, lugares e pessoas. 
    Acordados, possuímos um fluxo de consciência que também contém uma série de erros. Mas podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta. Podemos melhorar a frase ainda enquanto estamos falando. De fato, a maioria das frases que pronunciamos nunca foi dita por nós antes. Nós elaboramos as frases no ato. 
   Também antecipamos o futuro de uma forma que nenhum outro animal pode fazer. Já que ainda não aconteceu, temos que imaginar o que poderia acontecer. Frequentemente prevemos o futuro tomando atitudes correspondentes ao que supomos que irá acontecer. Somos capazes de pensar antes de agir, supondo como objetos ou pessoas podem reagir diante de determinado curso da ação. 
   Essa capacidade no ser humano é extraordinária quando comparada à de todos os outros animais. Ela leva certo tempo para se desenvolver nas crianças. Por volta da época em que elas começam a ir à escola, os adultos passam a esperar que consigam prever consequências. 
   A habilidade de prever as consequências do curso de uma ação é o fundamento da ética. O livre-arbítrio não implica somente escolher entre as opções já conhecidas, mas também imaginar alternativas inusitadas. Muitos animais usam a técnica de tentativa e erro diante da novidade, mas nós, humanos, fazemos isso “nos bastidores” antes de agir de fato. E podemos assim criar algo proveitoso. O processo de contemplação e ensaio mental está incluído no âmago de alguns dos atributos humanos mais estimados. 

(Adaptado de: CALVIN, William H.. As coisas são assim. Org. John Brockman e Katinka Matson. Trad. Diogo Meyer e Suzana Sturlini Couto. São Paulo, Cia das Letras, 1995, p. 164-165) 

O texto sugere que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    → resposta está nesta parte do texto, último parágrafo: A habilidade de prever as consequências do curso de uma ação é o fundamento da ética. O livre-arbítrio não implica somente escolher entre as opções já conhecidas, mas também imaginar alternativas inusitadas.

    → ou seja, a previsão do que pode acontecer com as decisões que tomamos está relacionada a um fundamento ético, imaginamos e se for considerado certo e adequado eticamente é uma possibilidade de uma decisão a ser efetuada.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Por que não a B?

  • GABARITO A

    A - a ética é um atributo relacionado à capacidade humana de prever as consequências de uma atitude de forma fictícia antes de agir de fato.

    Texto -  A habilidade de prever as consequências do curso de uma ação é o fundamento da ética.

    B - combinamos em nossos sonhos elementos do presente e do passado de forma original, fenômeno que permite modificarmos nosso fluxo de consciência no futuro.

     O texto fala que é acordados que fazemos as mudanças na consciência: Acordados, possuímos um fluxo de consciência que também contém uma série de erros. Mas podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta.

    C - o uso da linguagem, característica humana por excelência, costuma ser aprimorado a partir da técnica de tentativa e erro, processo que se observa na fala de crianças em idade escolar.

     Também antecipamos o futuro de uma forma que nenhum outro animal pode fazer. .... Essa capacidade no ser humano é extraordinária quando comparada à de todos os outros animais. Ela leva certo tempo para se desenvolver nas crianças. Por volta da época em que elas começam a ir à escola, os adultos passam a esperar que consigam prever consequências.

    D - apenas o cérebro humano pode pressupor como os objetos se comportarão diante de uma determinada ação, embora a capacidade de elaborar raciocínios se desenvolva tanto nos humanos como nos animais.

    Muitos animais usam a técnica de tentativa e erro diante da novidade, mas nós, humanos, fazemos isso “nos bastidores” antes de agir de fato..(animais de alguma forma aprendem a prever o comportamento dos objetos, mas eles precisam errar e acertar pra chegar a essa lógica)

    E - o livre-arbítrio pressupõe que as pessoas são capazes de assumir os riscos de uma determinada ação, sendo considerados éticos aqueles que conseguem se beneficiar de uma ação a despeito de suas escolhas.

    Aqui o texto ñ fala nada sobre isso especificamente.


ID
3077233
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

   Nossos sonhos estão repletos de originalidade. Seus elementos são velhos, nossas memórias do passado, mas as combinações são originais. As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade. Nossos sonhos misturam tempo, lugares e pessoas. 
    Acordados, possuímos um fluxo de consciência que também contém uma série de erros. Mas podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta. Podemos melhorar a frase ainda enquanto estamos falando. De fato, a maioria das frases que pronunciamos nunca foi dita por nós antes. Nós elaboramos as frases no ato. 
   Também antecipamos o futuro de uma forma que nenhum outro animal pode fazer. Já que ainda não aconteceu, temos que imaginar o que poderia acontecer. Frequentemente prevemos o futuro tomando atitudes correspondentes ao que supomos que irá acontecer. Somos capazes de pensar antes de agir, supondo como objetos ou pessoas podem reagir diante de determinado curso da ação. 
   Essa capacidade no ser humano é extraordinária quando comparada à de todos os outros animais. Ela leva certo tempo para se desenvolver nas crianças. Por volta da época em que elas começam a ir à escola, os adultos passam a esperar que consigam prever consequências. 
   A habilidade de prever as consequências do curso de uma ação é o fundamento da ética. O livre-arbítrio não implica somente escolher entre as opções já conhecidas, mas também imaginar alternativas inusitadas. Muitos animais usam a técnica de tentativa e erro diante da novidade, mas nós, humanos, fazemos isso “nos bastidores” antes de agir de fato. E podemos assim criar algo proveitoso. O processo de contemplação e ensaio mental está incluído no âmago de alguns dos atributos humanos mais estimados. 

(Adaptado de: CALVIN, William H.. As coisas são assim. Org. John Brockman e Katinka Matson. Trad. Diogo Meyer e Suzana Sturlini Couto. São Paulo, Cia das Letras, 1995, p. 164-165) 

está incluído no âmago de alguns dos atributos humanos mais estimados (final do texto) 

Sem prejuízo do sentido original, o termo sublinhado na frase acima pode ser substituído por: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    → O processo de contemplação e ensaio mental está incluído no âmago de alguns dos atributos humanos mais estimados. 

    → "âmago" é aquilo que se encontra situado no centro, a parte central, a parte principal de algo, a parte mais importante de alguma coisa, ou seja, o "cerne" de algo.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • OBRIGADO DR. ENÉAS POR FALAR CORRETAMENTE.


ID
3077236
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

   Nossos sonhos estão repletos de originalidade. Seus elementos são velhos, nossas memórias do passado, mas as combinações são originais. As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade. Nossos sonhos misturam tempo, lugares e pessoas. 
    Acordados, possuímos um fluxo de consciência que também contém uma série de erros. Mas podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta. Podemos melhorar a frase ainda enquanto estamos falando. De fato, a maioria das frases que pronunciamos nunca foi dita por nós antes. Nós elaboramos as frases no ato. 
   Também antecipamos o futuro de uma forma que nenhum outro animal pode fazer. Já que ainda não aconteceu, temos que imaginar o que poderia acontecer. Frequentemente prevemos o futuro tomando atitudes correspondentes ao que supomos que irá acontecer. Somos capazes de pensar antes de agir, supondo como objetos ou pessoas podem reagir diante de determinado curso da ação. 
   Essa capacidade no ser humano é extraordinária quando comparada à de todos os outros animais. Ela leva certo tempo para se desenvolver nas crianças. Por volta da época em que elas começam a ir à escola, os adultos passam a esperar que consigam prever consequências. 
   A habilidade de prever as consequências do curso de uma ação é o fundamento da ética. O livre-arbítrio não implica somente escolher entre as opções já conhecidas, mas também imaginar alternativas inusitadas. Muitos animais usam a técnica de tentativa e erro diante da novidade, mas nós, humanos, fazemos isso “nos bastidores” antes de agir de fato. E podemos assim criar algo proveitoso. O processo de contemplação e ensaio mental está incluído no âmago de alguns dos atributos humanos mais estimados. 

(Adaptado de: CALVIN, William H.. As coisas são assim. Org. John Brockman e Katinka Matson. Trad. Diogo Meyer e Suzana Sturlini Couto. São Paulo, Cia das Letras, 1995, p. 164-165) 

mas nós, humanos, fazemos isso “nos bastidores” antes de agir de fato (último parágrafo)

No contexto, o segmento sublinhado acima refere-se à capacidade de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    fazemos isso “nos bastidores” -> nesse segmento, o "isso" se refere a este trecho "Muitos animais usam a técnica de tentativa e erro diante da novidade". Porém, como é explicado no contexto, nós humanos fazemos isso "nos bastidores" (de outra forma), e o 3º parágrafo explica muito bem isso.

    "Também antecipamos o futuro de uma forma que nenhum outro animal pode fazer. Já que ainda não aconteceu, temos que imaginar o que poderia acontecer. Frequentemente prevemos o futuro tomando atitudes correspondentes ao que supomos que irá acontecer. Somos capazes de pensar antes de agir, supondo como objetos ou pessoas podem reagir diante de determinado curso da ação."

  • GABARITO C

  • Não consigo enxergar como a B está errada. O elemento "isso" se refere às técnicas de tentativa e erro. Se alguém puder me explicar, agradeço.

  • Man! O isso (esse,essa e flexões) retomam o termo mais próximo quando há mais de uma possibilidade de retomada, como no caso da questão, ela deveria ter usado o aquilo --> para retomar o mais distante!

    pura arbitrariedade da banca!!

  • letra (c) quando se refere nos bastidores ,se fala da capacidade de raciocínio humano capaz de premeditar as probabilidades antes de tomar uma ação... muito diferente dos animais que agem de foma impulsiva e instintiva.

  • Man and women ! questão maluca baagarrai
  • Muitos animais usam a técnica de tentativa e erro diante da novidade, MAS NÓS, humanos, fazemos isso “nos bastidores” (ou seja, nós humanos não usamos a técnica, apenas: prevemos as consequências do curso de uma ação no plano imaginário.) Cuidado com questões de retomada, retoma algo dito antes, mas observe o contexto!!!

  • Da primeira vez que respondi essa questão eu errei (marquei a B). Depois, ao analisar com calma (sem pressão, claro), consegui acertar. "O livre-arbítrio não implica somente escolher entre as opções já conhecidas, mas também imaginar alternativas inusitadas. Muitos animais usam a técnica de tentativa e erro diante da novidade, mas nós, humanos, fazemos isso “nos bastidores” antes de agir de fato".


ID
3077239
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

   Nossos sonhos estão repletos de originalidade. Seus elementos são velhos, nossas memórias do passado, mas as combinações são originais. As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade. Nossos sonhos misturam tempo, lugares e pessoas. 
    Acordados, possuímos um fluxo de consciência que também contém uma série de erros. Mas podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta. Podemos melhorar a frase ainda enquanto estamos falando. De fato, a maioria das frases que pronunciamos nunca foi dita por nós antes. Nós elaboramos as frases no ato. 
   Também antecipamos o futuro de uma forma que nenhum outro animal pode fazer. Já que ainda não aconteceu, temos que imaginar o que poderia acontecer. Frequentemente prevemos o futuro tomando atitudes correspondentes ao que supomos que irá acontecer. Somos capazes de pensar antes de agir, supondo como objetos ou pessoas podem reagir diante de determinado curso da ação. 
   Essa capacidade no ser humano é extraordinária quando comparada à de todos os outros animais. Ela leva certo tempo para se desenvolver nas crianças. Por volta da época em que elas começam a ir à escola, os adultos passam a esperar que consigam prever consequências. 
   A habilidade de prever as consequências do curso de uma ação é o fundamento da ética. O livre-arbítrio não implica somente escolher entre as opções já conhecidas, mas também imaginar alternativas inusitadas. Muitos animais usam a técnica de tentativa e erro diante da novidade, mas nós, humanos, fazemos isso “nos bastidores” antes de agir de fato. E podemos assim criar algo proveitoso. O processo de contemplação e ensaio mental está incluído no âmago de alguns dos atributos humanos mais estimados. 

(Adaptado de: CALVIN, William H.. As coisas são assim. Org. John Brockman e Katinka Matson. Trad. Diogo Meyer e Suzana Sturlini Couto. São Paulo, Cia das Letras, 1995, p. 164-165) 

Considere as afirmações abaixo.

I. Em podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta, ambos os pronomes referem-se a “erros”. (2º parágrafo)
II. O elemento sublinhado em As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade (1ºparágrafo) refere-se a “variedade”.
III. Em Nós elaboramos as frases no ato (2º parágrafo), o elemento sublinhado está corretamente substituído por um pronome do seguinte modo: “Nós lhes elaboramos no ato”.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    I. Em podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta, ambos os pronomes referem-se a “erros”. (2º parágrafo) → correto, ambos pronomes oblíquos átonos referem-se ao substantivo "erros": corrgir oes erros; expressar os erros.

    II. O elemento sublinhado em As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade (1º parágrafo) refere-se a “variedade”. → incorreto: Nossos sonhos estão repletos de originalidade. Seus elementos são velhos, nossas memórias do passado, mas as combinações são originais. As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade. → o quê falta aos sonhos/a eles/lhes; o pronome "lhes" refere-se ao substantivo "sonhos".

    III. Em Nós elaboramos as frases no ato (2º parágrafo), o elemento sublinhado está corretamente substituído por um pronome do seguinte modo: “Nós lhes elaboramos no ato”. → incorreto, visto que: quem elabora, elabora algo (o verbo pede um objeto direto e o pronome "lhes" equivale a um complemento preposicionado, não pode fazer o papel de um objeto direto) o correto seria: Nós as elaboramos no ato.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Discordo do colega acima em II lhes refere-se a combinações

  • As combinações compensam em variedade o que lhes ( refere-se ao sujeito da oração) falta em qualidade

    FALTA ---> VTDI ( Falta o que? QUALIDADE. A quem? AS COMBINAÇÕES )

  • Também entendi que o "Lhes" se refere a sonhos.

  • Quanto ao item III, basta lembrar que o pronome "lhe (s)" substitui termos com preposição, o que não tem na frase.

  • GABARITO LETRA E

    I.CORRETA. Em podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta, ambos os pronomes referem-se a “erros”.

     

    Acordados, possuímos um fluxo de consciência que também contém uma série de erros. Mas podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta.

     

    O trecho acima nos mostra que os autores empregaram os pronomes oblíquos "los", em suas duas ocorrências, como recurso coesivo para evitar a repetição do termo "erros": Mas podemos rapidamente corrigir os erros antes de expressar os erros em voz alta.

    II. ERRADA. O elemento sublinhado em As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade refere-se a “variedade”.

     

    No trecho acima, o pronome "lhes" foi empregado, como recurso coesivo, para evitar a repetição de "As combinações": As combinações compensam em variedade o que falta às combinações em qualidade.

    IIIERRADA. Em Nós elaboramos as frases no ato, o elemento sublinhado está corretamente substituído por um pronome do seguinte modo: “Nós lhes elaboramos no ato”.

     

    No trecho acima destacado, "as frases" é objeto direto de elaboramos: "quem elabora" elabora algo (as frases/objeto direto). Para substituir objeto direto, empregam-se os pronomes oblíquos o, os, a, as e suas variações (lo, los, la, las, no, nos, na, nas). Os pronomes lhe e lhes são empregados para substituir objeto indireto. Logo, "as frases" deve ser substituído por "as" e não por "lhes": “Nós as elaboramos no ato”.

  • Assertiva E

    I. Em podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta, ambos os pronomes referem-se a “erros”

  • Uma forma correta também seria essa: Nós elaboramo-nas no ato”

  • I- Pergunte ao verbo: O que podemos corrigi-los antes e expressá-los em voz alta, os erros.

    II -  As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade. Nossos sonhos misturam tempo, lugares e pessoas

    III - III. Em Nós elaboramos as frases no ato (2º parágrafo), o elemento sublinhado está corretamente substituído por um pronome do seguinte modo: “Nós lhes elaboramos no ato" . Errada - o verbo "ELABORAR" é VTD


ID
3077242
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

   Nossos sonhos estão repletos de originalidade. Seus elementos são velhos, nossas memórias do passado, mas as combinações são originais. As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade. Nossos sonhos misturam tempo, lugares e pessoas. 
    Acordados, possuímos um fluxo de consciência que também contém uma série de erros. Mas podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta. Podemos melhorar a frase ainda enquanto estamos falando. De fato, a maioria das frases que pronunciamos nunca foi dita por nós antes. Nós elaboramos as frases no ato. 
   Também antecipamos o futuro de uma forma que nenhum outro animal pode fazer. Já que ainda não aconteceu, temos que imaginar o que poderia acontecer. Frequentemente prevemos o futuro tomando atitudes correspondentes ao que supomos que irá acontecer. Somos capazes de pensar antes de agir, supondo como objetos ou pessoas podem reagir diante de determinado curso da ação. 
   Essa capacidade no ser humano é extraordinária quando comparada à de todos os outros animais. Ela leva certo tempo para se desenvolver nas crianças. Por volta da época em que elas começam a ir à escola, os adultos passam a esperar que consigam prever consequências. 
   A habilidade de prever as consequências do curso de uma ação é o fundamento da ética. O livre-arbítrio não implica somente escolher entre as opções já conhecidas, mas também imaginar alternativas inusitadas. Muitos animais usam a técnica de tentativa e erro diante da novidade, mas nós, humanos, fazemos isso “nos bastidores” antes de agir de fato. E podemos assim criar algo proveitoso. O processo de contemplação e ensaio mental está incluído no âmago de alguns dos atributos humanos mais estimados. 

(Adaptado de: CALVIN, William H.. As coisas são assim. Org. John Brockman e Katinka Matson. Trad. Diogo Meyer e Suzana Sturlini Couto. São Paulo, Cia das Letras, 1995, p. 164-165) 

Somos capazes de pensar antes de agir (3º parágrafo)

Transformando a frase acima para que expresse uma hipótese em vez de um fato, o verbo sublinhado deve ser alterado para:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Somos capazes de pensar antes de agir (3º parágrafo) → o verbo está no presente do indicativo, indica um fato certo, queremos uma possibilidade:

    Seríamos capazes de pensar antes de agir: conjugado no futuro do pretérito do indicativo; refere-se a um fato que poderia ter acontecido posteriormente a uma situação passada. É utilizado para indicar uma ação que é consequente de outra, encontrando-se condicionada.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺


ID
3077245
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

   Nossos sonhos estão repletos de originalidade. Seus elementos são velhos, nossas memórias do passado, mas as combinações são originais. As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade. Nossos sonhos misturam tempo, lugares e pessoas. 
    Acordados, possuímos um fluxo de consciência que também contém uma série de erros. Mas podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta. Podemos melhorar a frase ainda enquanto estamos falando. De fato, a maioria das frases que pronunciamos nunca foi dita por nós antes. Nós elaboramos as frases no ato. 
   Também antecipamos o futuro de uma forma que nenhum outro animal pode fazer. Já que ainda não aconteceu, temos que imaginar o que poderia acontecer. Frequentemente prevemos o futuro tomando atitudes correspondentes ao que supomos que irá acontecer. Somos capazes de pensar antes de agir, supondo como objetos ou pessoas podem reagir diante de determinado curso da ação. 
   Essa capacidade no ser humano é extraordinária quando comparada à de todos os outros animais. Ela leva certo tempo para se desenvolver nas crianças. Por volta da época em que elas começam a ir à escola, os adultos passam a esperar que consigam prever consequências. 
   A habilidade de prever as consequências do curso de uma ação é o fundamento da ética. O livre-arbítrio não implica somente escolher entre as opções já conhecidas, mas também imaginar alternativas inusitadas. Muitos animais usam a técnica de tentativa e erro diante da novidade, mas nós, humanos, fazemos isso “nos bastidores” antes de agir de fato. E podemos assim criar algo proveitoso. O processo de contemplação e ensaio mental está incluído no âmago de alguns dos atributos humanos mais estimados. 

(Adaptado de: CALVIN, William H.. As coisas são assim. Org. John Brockman e Katinka Matson. Trad. Diogo Meyer e Suzana Sturlini Couto. São Paulo, Cia das Letras, 1995, p. 164-165) 

A frase em que se respeitam as normas de concordância verbal é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    A) Acredita-se que deva haver razões lógicas para que os sonhos misturem tempo, lugares e pessoas. → verbo "haver" com sentido de "existir", sendo impessoal, transfere essa impessoalidade ao verbo que o acompanha.

    B) Caberiam estudar as diversas razões pelas quais os sonhos misturam tempo, lugares e pessoas. → o quê caberia? Estudar as diversas razões (temos um sujeito oracional, logo o verbo deveria ficar no singular: caberia...).

    C) de ser notáveis os motivos pelos quais os sonhos misturam tempo, lugares e pessoas. → temos uma locução verbal formada pelo verbo "haver", logo não é impessoal e o sujeito está posposto e no plural, o correto seria: Os motivos hão de ser...

    D) Alega-se que existe mesmo motivos concretos para que os sonhos misturem tempo, lugares e pessoas. → verbo "existir" é pessoal e o sujeito está posposto, o correto, na ordem direta, seria: Motivos existem.

    E) Fazem anos que muitas teorias se dedicam a explicarem por que nos sonhos se misturam tempo, lugares e pessoas. → verbo "fazer" indicando tempo decorrido é impessoal, logo não deveria ser conjugado, o correto seria: faz anos.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Obrigado, Arthur. Você me ajuda muito. Que Deus te abençoe!

  • Esse Arthur é um monstro em português. kkk sempre aprendo com os comentários dele nessa disciplina. Deus te ajude irmão.

  • Obrigado, Arthur. Você me ajuda muito. Que Deus te abençoe muito e parabéns

  • GAB:A

    Locução Verbal com o Verbo Principal ''Haver, no sentido de existir'', deverá permanecer no Singular mesmo que o Núcleo do Sujeito esteja no Plural.

    EX:

    Devem haver motivos para isso.

    Deve haver motivos para isso.

  • Complemento ao já explicado pelos colegas...

    .

    com HAVER:

    deve haver = verbo auxiliar também no singular

    com EXISTIR:

    devem existir = flexiona o verbo auxiliar

    .

    .

    .

    trocando na letra A ficaria assim:

    "Acredita-se que devam existir razões lógicas para..." CERTO

    "Acredita-se que deva existir razões lógicas para..." ERRADO

  • não deveria ser acredita-se ''em''? o verbo ACREDITAR exige o 'em'


ID
3077248
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

   Nossos sonhos estão repletos de originalidade. Seus elementos são velhos, nossas memórias do passado, mas as combinações são originais. As combinações compensam em variedade o que lhes falta em qualidade. Nossos sonhos misturam tempo, lugares e pessoas. 
    Acordados, possuímos um fluxo de consciência que também contém uma série de erros. Mas podemos rapidamente corrigi-los antes de expressá-los em voz alta. Podemos melhorar a frase ainda enquanto estamos falando. De fato, a maioria das frases que pronunciamos nunca foi dita por nós antes. Nós elaboramos as frases no ato. 
   Também antecipamos o futuro de uma forma que nenhum outro animal pode fazer. Já que ainda não aconteceu, temos que imaginar o que poderia acontecer. Frequentemente prevemos o futuro tomando atitudes correspondentes ao que supomos que irá acontecer. Somos capazes de pensar antes de agir, supondo como objetos ou pessoas podem reagir diante de determinado curso da ação. 
   Essa capacidade no ser humano é extraordinária quando comparada à de todos os outros animais. Ela leva certo tempo para se desenvolver nas crianças. Por volta da época em que elas começam a ir à escola, os adultos passam a esperar que consigam prever consequências. 
   A habilidade de prever as consequências do curso de uma ação é o fundamento da ética. O livre-arbítrio não implica somente escolher entre as opções já conhecidas, mas também imaginar alternativas inusitadas. Muitos animais usam a técnica de tentativa e erro diante da novidade, mas nós, humanos, fazemos isso “nos bastidores” antes de agir de fato. E podemos assim criar algo proveitoso. O processo de contemplação e ensaio mental está incluído no âmago de alguns dos atributos humanos mais estimados. 

(Adaptado de: CALVIN, William H.. As coisas são assim. Org. John Brockman e Katinka Matson. Trad. Diogo Meyer e Suzana Sturlini Couto. São Paulo, Cia das Letras, 1995, p. 164-165) 

Nossos sonhos estão repletos de originalidade. Seus elementos são velhos, nossas memórias do passado, mas as combinações são originais. (1º parágrafo)

Uma nova redação para as frases acima, em que se preservam a correção e a clareza, está em:

Alternativas
Comentários
  • gab: D

    Nossos sonhos estão repletos de originalidade. Seus elementos são velhos, nossas memórias do passado, mas as combinações são originais.

    Embora nossos sonhos estejam repletos de originalidade, seus elementos, nossas memórias do passado, são velhos; o modo como são combinados, no entanto, é original.

    Bons estudos.

  • está correto, mas clareza não tem.

  • Gab. D

    SONHOS --> ESTÃO REPLETOS DE ORIGINALIDADE

    VELHOS ELEMENTOS --> SÃO MEMÓRIAS DO PASSADO

    COMBINAÇÕES --> SÃO ORIGINAIS

  • Faltou o Arthur Carvalho!!!!


ID
3077251
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere a entrevista abaixo, com o americano Seth M. Siegel, autor do livro Faça-se a Água, para responder à questão.

1. Seu livro, Faça-se a Água, trata da proximidade de uma crise global da água. Como descreveria o estágio atual dessa crise? 
Seth M. Siegel: Acredita-se que, até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será afetada pela escassez de água. As mudanças climáticas, o crescimento da população, o aumento dos padrões de vida e a deficiência de infraestrutura da água serão os principais impulsionadores desse problema. Isso levará a instabilidades em muitos lugares. Muitos países já estão sendo vítimas de escassez de água. O problema piora a cada ano. 

2. Por que seu livro elege Israel como exemplo de combate à crise da água?
Seth M. Siegel: Selecionei Israel porque tem bom gerenciamento de água e a tecnologia mais sofisticada do mundo. Embora Israel esteja na região mais seca e tenha uma das populações de mais rápido crescimento do mundo, é abundante em água. Penso que todos têm algo a aprender com o exemplo de Israel. 

3. Temos aqui no Brasil reservas do porte da Bacia Amazônica e do Aquífero Guarani. Que papel acredita que essas riquezas brasileiras poderiam vir a desempenhar? 
Seth M. Siegel: Uma das tragédias de fontes de água em massa, como a Amazônia, é que a água às vezes está disponível onde não é mais necessária, e onde é necessária há escassez. O Canadá tem uma enorme quantidade de água doce, mas é, principalmente, no Círculo Ártico e na Baía de Hudson. Poucas pessoas vivem nesses lugares. Não é prático construir um encanamento da Amazônia para São Paulo e outros grandes centros populacionais. É por isso que outras formas de tecnologia e governança são tão importantes. Os lugares secos precisam usar outras técnicas.

4. O estado de São Paulo, no qual está a maior cidade da América do Sul, enfrentou recentemente uma grave crise hídrica. Como vê essa situação? 
Seth M. Siegel: A população de São Paulo tem sorte de certa forma. Recebeu uma segunda chance. Estes dias de melhor abastecimento de água quase certamente não durarão muito. Este período deve ser usado como preparo para a próxima seca, para que, quando vier, haja menos prejuízo para a economia e a vida das pessoas. 

(Disponível em: www.cartacapital.com.br. Com adaptações) 

Depreende-se das ideias apresentadas na entrevista:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → conforme o texto: O Canadá tem uma enorme quantidade de água doce, mas é, principalmente, no Círculo Ártico e na Baía de Hudson. Poucas pessoas vivem nesses lugares. Não é prático construir um encanamento da Amazônia para São Paulo e outros grandes centros populacionais. É por isso que outras formas de tecnologia e governança são tão importantes. Os lugares secos precisam usar outras técnicas.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺


ID
3077254
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere a entrevista abaixo, com o americano Seth M. Siegel, autor do livro Faça-se a Água, para responder à questão.

1. Seu livro, Faça-se a Água, trata da proximidade de uma crise global da água. Como descreveria o estágio atual dessa crise? 
Seth M. Siegel: Acredita-se que, até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será afetada pela escassez de água. As mudanças climáticas, o crescimento da população, o aumento dos padrões de vida e a deficiência de infraestrutura da água serão os principais impulsionadores desse problema. Isso levará a instabilidades em muitos lugares. Muitos países já estão sendo vítimas de escassez de água. O problema piora a cada ano. 

2. Por que seu livro elege Israel como exemplo de combate à crise da água?
Seth M. Siegel: Selecionei Israel porque tem bom gerenciamento de água e a tecnologia mais sofisticada do mundo. Embora Israel esteja na região mais seca e tenha uma das populações de mais rápido crescimento do mundo, é abundante em água. Penso que todos têm algo a aprender com o exemplo de Israel. 

3. Temos aqui no Brasil reservas do porte da Bacia Amazônica e do Aquífero Guarani. Que papel acredita que essas riquezas brasileiras poderiam vir a desempenhar? 
Seth M. Siegel: Uma das tragédias de fontes de água em massa, como a Amazônia, é que a água às vezes está disponível onde não é mais necessária, e onde é necessária há escassez. O Canadá tem uma enorme quantidade de água doce, mas é, principalmente, no Círculo Ártico e na Baía de Hudson. Poucas pessoas vivem nesses lugares. Não é prático construir um encanamento da Amazônia para São Paulo e outros grandes centros populacionais. É por isso que outras formas de tecnologia e governança são tão importantes. Os lugares secos precisam usar outras técnicas.

4. O estado de São Paulo, no qual está a maior cidade da América do Sul, enfrentou recentemente uma grave crise hídrica. Como vê essa situação? 
Seth M. Siegel: A população de São Paulo tem sorte de certa forma. Recebeu uma segunda chance. Estes dias de melhor abastecimento de água quase certamente não durarão muito. Este período deve ser usado como preparo para a próxima seca, para que, quando vier, haja menos prejuízo para a economia e a vida das pessoas. 

(Disponível em: www.cartacapital.com.br. Com adaptações) 

Embora Israel esteja na região mais seca e tenha uma das populações de mais rápido crescimento do mundo, é abundante em água.

Sem prejuízo do sentido e da correção, o elemento sublinhado acima pode ser corretamente substituído por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Embora Israel esteja na região mais seca e tenha uma das populações de mais rápido crescimento do mundo, é abundante em água. → temos uma conjunção subordinativa concessiva, é o que queremos, lembrando que a substituição deve manter tudo certo, sem qualquer outra alteração:

    A) Visto que → conjunção subordinativa causal.

    B) À medida em que → conjunção subordinativa proporcional, mas o correto é "à medida que".

    C) Apesar de → temos uma conjunção subordinativa concessiva, mas o verbo teria que mudar sua conjugação: apesar de Israel estar...

    D) Ainda que → correto, temos uma conjunção subordinativa concessiva e mais nenhum outra alteração precisaria ser feita.

    E) Desde que → conjunção subordinativa causal.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • E- desde que = pode ser conjunção subordinada adverbial causal/condicional

  • "Desde que" não é conjunção subordinada condicional?

  • pegadinha.... caí

  • Para colocar "apesar de" teria que fazer ajustes na frase, por isso não tinha como marcá-la, mesmo sendo uma conjunção concessiva.


ID
3077257
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere a entrevista abaixo, com o americano Seth M. Siegel, autor do livro Faça-se a Água, para responder à questão.

1. Seu livro, Faça-se a Água, trata da proximidade de uma crise global da água. Como descreveria o estágio atual dessa crise? 
Seth M. Siegel: Acredita-se que, até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será afetada pela escassez de água. As mudanças climáticas, o crescimento da população, o aumento dos padrões de vida e a deficiência de infraestrutura da água serão os principais impulsionadores desse problema. Isso levará a instabilidades em muitos lugares. Muitos países já estão sendo vítimas de escassez de água. O problema piora a cada ano. 

2. Por que seu livro elege Israel como exemplo de combate à crise da água?
Seth M. Siegel: Selecionei Israel porque tem bom gerenciamento de água e a tecnologia mais sofisticada do mundo. Embora Israel esteja na região mais seca e tenha uma das populações de mais rápido crescimento do mundo, é abundante em água. Penso que todos têm algo a aprender com o exemplo de Israel. 

3. Temos aqui no Brasil reservas do porte da Bacia Amazônica e do Aquífero Guarani. Que papel acredita que essas riquezas brasileiras poderiam vir a desempenhar? 
Seth M. Siegel: Uma das tragédias de fontes de água em massa, como a Amazônia, é que a água às vezes está disponível onde não é mais necessária, e onde é necessária há escassez. O Canadá tem uma enorme quantidade de água doce, mas é, principalmente, no Círculo Ártico e na Baía de Hudson. Poucas pessoas vivem nesses lugares. Não é prático construir um encanamento da Amazônia para São Paulo e outros grandes centros populacionais. É por isso que outras formas de tecnologia e governança são tão importantes. Os lugares secos precisam usar outras técnicas.

4. O estado de São Paulo, no qual está a maior cidade da América do Sul, enfrentou recentemente uma grave crise hídrica. Como vê essa situação? 
Seth M. Siegel: A população de São Paulo tem sorte de certa forma. Recebeu uma segunda chance. Estes dias de melhor abastecimento de água quase certamente não durarão muito. Este período deve ser usado como preparo para a próxima seca, para que, quando vier, haja menos prejuízo para a economia e a vida das pessoas. 

(Disponível em: www.cartacapital.com.br. Com adaptações) 

Os verbos empregados nos mesmos tempo e modo estão agrupados em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    haja − tenha: ambos verbos estão empregados no presente do subjuntivo.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • haja − tenha

  • ALTERNATIVA "A"

    B)poderiam − precisam

    PODERIAM - INDICATIVO(FUTURO DO PRETÉRIO) PRECISAM-INDICATIVO(PRESENTE)

    C)levará − faça

    LEVARÁ- INDICATIVO (FUTURO DO PRESENTE) FAÇA-SUBJUNTIVO (PRESENTE)

    D)recebeu − durarão

    RECEBEU-INDICATIVO (PRETÉRITO PERFEITO) DURARÃO-INDICATIVO (FUTURO DO PRESENTE)

    E) vivem − enfrentou

    VIVEM-INDICATIVO (PRESENTE) ENFRENTOU-INDICATIVO (PRETÉRITO PERFEITO)

  • Uma dica pra esse tipo de questão: SEMPRE levem o verbo pra primeira pessoa, assim é mais fácil identificar o tempo.

    Exemplo:

    (eles) poderiam − (eles) precisam: Eu poderia Eu preciso.

    Por que isso? Porque às vezes o verbo conjugado em outra pessoa sem ser a primeira pode vir com uma terminação que confundam vocês, a exemplo de alguns verbos que conjugados nas outras pessoas terminam com 'iam' mas não são pretérito imperfeito.

    Na hora da prova essas bobagens podem confundir.


ID
3077260
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere a entrevista abaixo, com o americano Seth M. Siegel, autor do livro Faça-se a Água, para responder à questão.

1. Seu livro, Faça-se a Água, trata da proximidade de uma crise global da água. Como descreveria o estágio atual dessa crise? 
Seth M. Siegel: Acredita-se que, até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será afetada pela escassez de água. As mudanças climáticas, o crescimento da população, o aumento dos padrões de vida e a deficiência de infraestrutura da água serão os principais impulsionadores desse problema. Isso levará a instabilidades em muitos lugares. Muitos países já estão sendo vítimas de escassez de água. O problema piora a cada ano. 

2. Por que seu livro elege Israel como exemplo de combate à crise da água?
Seth M. Siegel: Selecionei Israel porque tem bom gerenciamento de água e a tecnologia mais sofisticada do mundo. Embora Israel esteja na região mais seca e tenha uma das populações de mais rápido crescimento do mundo, é abundante em água. Penso que todos têm algo a aprender com o exemplo de Israel. 

3. Temos aqui no Brasil reservas do porte da Bacia Amazônica e do Aquífero Guarani. Que papel acredita que essas riquezas brasileiras poderiam vir a desempenhar? 
Seth M. Siegel: Uma das tragédias de fontes de água em massa, como a Amazônia, é que a água às vezes está disponível onde não é mais necessária, e onde é necessária há escassez. O Canadá tem uma enorme quantidade de água doce, mas é, principalmente, no Círculo Ártico e na Baía de Hudson. Poucas pessoas vivem nesses lugares. Não é prático construir um encanamento da Amazônia para São Paulo e outros grandes centros populacionais. É por isso que outras formas de tecnologia e governança são tão importantes. Os lugares secos precisam usar outras técnicas.

4. O estado de São Paulo, no qual está a maior cidade da América do Sul, enfrentou recentemente uma grave crise hídrica. Como vê essa situação? 
Seth M. Siegel: A população de São Paulo tem sorte de certa forma. Recebeu uma segunda chance. Estes dias de melhor abastecimento de água quase certamente não durarão muito. Este período deve ser usado como preparo para a próxima seca, para que, quando vier, haja menos prejuízo para a economia e a vida das pessoas. 

(Disponível em: www.cartacapital.com.br. Com adaptações) 

Os termos sublinhados são exemplos de uma mesma função sintática em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    A) Muitos países já estão sendo vítimas de escassez de água >>> temos o sujeito e um complemento nominal (completa o sentido do substantivo "vítimas", vítimas DE alguma coisa).

    B) Isso levará a instabilidades em muitos lugares >>> temos o sujeito e um adjunto adverbial de lugar.

    C) Selecionei Israel porque tem bom gerenciamento de água >>> temos dois objetos diretos (selecionei alguma coisa: Israel, complemento sem preposição do verbo transitivo direto, sendo um objeto direto); (tem alguma coisa: bom gerenciamento de água, complemento sem preposição do verbo transitivo direto, sendo um objeto direto).

    D) Os lugares secos precisam usar outras técnicas >>> temos o sujeito do verbo "precisam" e um objeto direto (usar alguma coisa: outras técnicas).

    E) O estado de São Paulo, no qual está a maior cidade da América do Sul >>> temos um adjunto adverbial de lugar e um adjunto adnominal.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Boa questão ! Gab C

  • 1. Selecionei / 2. Israel / 3. porque / 4. tem / 5. um bom gerenciamento de água

    1. Selecionei = Verbo selecionar. Quem seleciona seleciona algo. VTD. (lembre-se de que há um "eu" subentendido na frente do verbo.

    2. Israel = OD do verbo selecionar.

    3. porque = conjunção

    4. tem = Verbo ter. Quem tem tem algo. VTD.

    5. um bom gerenciamento de água = OD do verbo ter.

    Gabarito C


ID
3077263
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere a entrevista abaixo, com o americano Seth M. Siegel, autor do livro Faça-se a Água, para responder à questão.

1. Seu livro, Faça-se a Água, trata da proximidade de uma crise global da água. Como descreveria o estágio atual dessa crise? 
Seth M. Siegel: Acredita-se que, até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será afetada pela escassez de água. As mudanças climáticas, o crescimento da população, o aumento dos padrões de vida e a deficiência de infraestrutura da água serão os principais impulsionadores desse problema. Isso levará a instabilidades em muitos lugares. Muitos países já estão sendo vítimas de escassez de água. O problema piora a cada ano. 

2. Por que seu livro elege Israel como exemplo de combate à crise da água?
Seth M. Siegel: Selecionei Israel porque tem bom gerenciamento de água e a tecnologia mais sofisticada do mundo. Embora Israel esteja na região mais seca e tenha uma das populações de mais rápido crescimento do mundo, é abundante em água. Penso que todos têm algo a aprender com o exemplo de Israel. 

3. Temos aqui no Brasil reservas do porte da Bacia Amazônica e do Aquífero Guarani. Que papel acredita que essas riquezas brasileiras poderiam vir a desempenhar? 
Seth M. Siegel: Uma das tragédias de fontes de água em massa, como a Amazônia, é que a água às vezes está disponível onde não é mais necessária, e onde é necessária há escassez. O Canadá tem uma enorme quantidade de água doce, mas é, principalmente, no Círculo Ártico e na Baía de Hudson. Poucas pessoas vivem nesses lugares. Não é prático construir um encanamento da Amazônia para São Paulo e outros grandes centros populacionais. É por isso que outras formas de tecnologia e governança são tão importantes. Os lugares secos precisam usar outras técnicas.

4. O estado de São Paulo, no qual está a maior cidade da América do Sul, enfrentou recentemente uma grave crise hídrica. Como vê essa situação? 
Seth M. Siegel: A população de São Paulo tem sorte de certa forma. Recebeu uma segunda chance. Estes dias de melhor abastecimento de água quase certamente não durarão muito. Este período deve ser usado como preparo para a próxima seca, para que, quando vier, haja menos prejuízo para a economia e a vida das pessoas. 

(Disponível em: www.cartacapital.com.br. Com adaptações) 

até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será afetada pela escassez de água

Colocando-se o segmento sublinhado na função de sujeito, uma nova redação para a frase acima, em que se respeitam as regras de pontuação, está em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    → até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será afetada pela escassez de água >>> temos um agente da passiva, uma voz passiva analítica (formada pelo verbo "ser" + particípio: será afetada), a questão pede que o termo passivo vire o sujeito, ou seja, temos que transpor para a voz ativa:

    → até 2025, A ESCASSEZ DE ÁGUA afetará grande parte da massa terrestre mundial (o verbo mantém a sua temporalidade, futuro do presente do indicativo).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • A )A escassez de água, afetará grande parte da massa, terrestre mundial, até 2025.

    B )Com a escassez de água até 2025, afetar-se-á grande parte da massa terrestre mundial.

    D )A escassez de água afetará, grande parte, da massa terrestre mundial até 2025.

    Observei que existe uma virgula entre o sujeito e o verbo...

  • Passagem da Voz Passiva Analítica para A Voz Ativa.

    até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será afetada pela escassez de água

    (Verbo Aux SER + Verbo Princ Parti - ADO/IDO)

    Até 2025, a escassez de água afetará grande parte da massa terrestre mundial.

    Passiva com apenas um verbo - Afetar.

    Logo, Gabarito = (C)

    Por Concurseiro - Kim Jhon Un. O Diatador dos Concursos!

  • Assertiva C

    Até 2025, a escassez de água afetará grande parte da massa terrestre mundial.

  • RECEITA DE BOLO DE PASSIVA ANALITICA PARA ATIVA

    1 - Organize a frase se for o caso ( COLOCANDO NA ORDEM DIRETA )

    2 - Sujeito Paciente vira OBJETO DIRETO

    3 - Tire o VERBO SER, QUANDO ELE SAI ELE JOGA O TEMPO VERBAL DELE PARA O VERBO QUE VEM DEPOIS

    ( A MESMA COISA QUE DIZER MANTENHA O TEMPO VERBAL )

    4 - AGENTE DA PASSIVA INDETERMINADO = SUJEITO INDETERMINADO NA VOZ ATIVA ( OU SEJA 3 PESSOA DO PLURAL) FGV AMA ISSO.

  • vibraaaaa poha acertei esse carai kkkkkk

    GAB C

  • GAB:C

    BIZU!!!- O agente da passiva na orção que está na voz passiva exerce função de sujeito quando a oração e pasaada para voz ativa


ID
3077266
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere a entrevista abaixo, com o americano Seth M. Siegel, autor do livro Faça-se a Água, para responder à questão.

1. Seu livro, Faça-se a Água, trata da proximidade de uma crise global da água. Como descreveria o estágio atual dessa crise? 
Seth M. Siegel: Acredita-se que, até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será afetada pela escassez de água. As mudanças climáticas, o crescimento da população, o aumento dos padrões de vida e a deficiência de infraestrutura da água serão os principais impulsionadores desse problema. Isso levará a instabilidades em muitos lugares. Muitos países já estão sendo vítimas de escassez de água. O problema piora a cada ano. 

2. Por que seu livro elege Israel como exemplo de combate à crise da água?
Seth M. Siegel: Selecionei Israel porque tem bom gerenciamento de água e a tecnologia mais sofisticada do mundo. Embora Israel esteja na região mais seca e tenha uma das populações de mais rápido crescimento do mundo, é abundante em água. Penso que todos têm algo a aprender com o exemplo de Israel. 

3. Temos aqui no Brasil reservas do porte da Bacia Amazônica e do Aquífero Guarani. Que papel acredita que essas riquezas brasileiras poderiam vir a desempenhar? 
Seth M. Siegel: Uma das tragédias de fontes de água em massa, como a Amazônia, é que a água às vezes está disponível onde não é mais necessária, e onde é necessária há escassez. O Canadá tem uma enorme quantidade de água doce, mas é, principalmente, no Círculo Ártico e na Baía de Hudson. Poucas pessoas vivem nesses lugares. Não é prático construir um encanamento da Amazônia para São Paulo e outros grandes centros populacionais. É por isso que outras formas de tecnologia e governança são tão importantes. Os lugares secos precisam usar outras técnicas.

4. O estado de São Paulo, no qual está a maior cidade da América do Sul, enfrentou recentemente uma grave crise hídrica. Como vê essa situação? 
Seth M. Siegel: A população de São Paulo tem sorte de certa forma. Recebeu uma segunda chance. Estes dias de melhor abastecimento de água quase certamente não durarão muito. Este período deve ser usado como preparo para a próxima seca, para que, quando vier, haja menos prejuízo para a economia e a vida das pessoas. 

(Disponível em: www.cartacapital.com.br. Com adaptações) 

As vírgulas foram empregadas para separar os diferentes sujeitos da oração principal em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    A) O Canadá tem uma enorme quantidade de água doce, mas é, principalmente, no Círculo Ártico e na Baía de Hudson. → a primeira vírgula separa a conjunção coordenativa adversativa e as outras duas intercala um advérbio.

    B) Acredita-se que, até 2025, grande parte da massa terrestre mundial... → advérbio de tempo intercalado pela vírgula.

    C) Uma das tragédias de fontes de água em massa, como a Amazônia, é que... → temos uma ideia adicional entre vírgulas, uma comparação.

    D) Este período deve ser usado como preparo para a próxima seca, para que, quando vier, haja menos prejuízo para a economia... → primeira vírgula separa uma oração subordinada final e as outras vírgulas intercalam uma oração subordinada temporal.

    E) As mudanças climáticas, o crescimento da população, o aumento dos padrões de vida e a deficiência de infraestrutura da água serão os principais impulsionadores... → as vírgulas marcam a enumeração de termos com a mesma função sintática, sujeito, sendo a nossa resposta.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Kd os professores?????tem q ficar pedindo direto mds

  • Entendi totalmente errado o enunciado, procurei um período com duas frases e dois sujeitos distintos. Acreditei ter encontrado na (a) onde uma das frases teria Canadá como sujeito e a outra frase quantidade de água doce, nesse caso como sujeito oculto. Só tinha achado outra opção com várias frases no mesmo período foi na (d), onde temos período como sujeito de duas frases e um sujeito indeterminado.

    Depois de ver o gabarito e a analise do Arthur Carvalho entendi o que a banca pediu, que era a frase com vários sujeitos. Aí sim era a (e) mesmo.

    Não sei se marquei bobeira, muito provável, ou o enunciado estava mesmo ambíguo.

  • O que que esta acontecendo com o Qc que os professores não comentam mais as questões

  • O sujeito composto é único. Nunca vi isso...

  • A concorrência chegando e o Qconcursos vacilando... acha que pq tem 10 anos nesse ramo os alunos não irão migrar para outra plataforma? Quem vive de história é MUSEU!!!!


ID
3077269
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Está correta a redação do seguinte comentário:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) Publica-se diariamente, nos jornais do mundo inteiro, notícias alarmantes a respeito dos problemas que a falta de água pode acarretar no futuro. → temos uma voz passiva sintética, o sujeito paciente está no plural, logo o verbo deveria estar no plural: publicam-se notícias (notícias são publicadas).

    B) No mundo todo, grande parte da água doce é utilizada na agricultura, e já existem diversas técnicas que permitem aos produtores economizar água nas plantações. → correto.

    C) A escassez de recursos hídricos em épocas de seca ocorridas à não muito tempo, afetaram diversas regiões brasileiras, como a cidade de São Paulo. → crase incorreta, visto que não há artigo definido "a" antes do advérbio "não", logo somente a preposição deveria estar presente; vírgula separando o sujeito de seu verbo e conjugação inadequada: a escassez afeta...

    D) Como tudo na natureza, um ecossistema está ligado a outro, mesmo quando se encontra à cerca de dois mil quilômetros de distância, pode ser fundamental para garantir a produção de água em outro. → incorreto, o correto é "a cerca de", sem crase, indicando aproximação.

    E) Sendo um recurso natural fundamental que contribue para todas as atividades humanas, cujo uso racional da água armazenada nas caixas de uso doméstico é crucial para que não venha a faltar água no futuro. → o correto é contribui.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Fiquei com uma dúvida na "B", não seria correto "economizarem"?

  • Ana Carol, fiquei entre a B e D justamente por isso

  • Solicitei comentário do professor por causa dessa B.

  • Gabarito Letra B

    Em relação a letra B, quando temos expressões como "a maioria de", "a minoria de", "mais de", "parte de" o verbo fica no singular ou concorda com o complemento. Na frase o complemento é "água doce", logo o verbo fica no singular tanto por existir essa opção como pelo fato do complemento estar no singular.

  • Arthur Carvalho, no caso da alternativa C, entendo que o erro não está em ser crase ou não, mas sim ser um verbo de leva ao passado "HÁ". Caso discordem, favor comentar.

  • Mas Calebe, o verbo que esta relacionado a "parte de" é o "É", de agua doce, estou falando do economizarem....na outra oração seguinte, que esta relacionado a produtores

  • GAB. B

    B) No mundo todo, grande parte da água doce é utilizada na agricultura, e já existem diversas técnicas que permitem aos produtores economizar água

    o que existe ? --> diversas técnicas = diversas técnicas existem

    quem permite ? --> diversas técnicas = diversas técnicas permitem

    o que elas permitem? ---> economizar àgua = A água será econimizada

  • Assertiva b

    No mundo todo, grande parte da água doce é utilizada na agricultura, e já existem diversas técnicas que permitem aos produtores economizar água nas plantações.

  • LETRA "B"-CORRETA No mundo todo, grande parte da água doce é utilizada na agricultura, e já existem diversas técnicas que permitem aos produtores economizar água nas plantações.

     

    Vejamos os pontos relevantes que justificam a correção desse comentário:

     

    Pontuação

     

    O uso da vírgula após "todo": emprega-se a vírgula para separar adjunto adverbial anteposto; "No mundo todo" é um adjunto adverbial de lugar anteposto.

     

    O uso da vírgula antes da conjunção "e": emprega-se a vírgula antes da conjunção "e" quando as orações ligadas por essa conjunção apresentam sujeitos são diferentes; o sujeito da oração "grande parte da água doce é utilizada na agricultura" é "grande parte da água doce"; já o sujeito da oração "já existem diversas técnicas (...)" é "diversas técnicas".

     

    Concordância

     

    Verbo ser na terceira pessoa do singular: na oração "grande parte da água doce é utilizada na agricultura", está correta a flexão do verbo ser na terceira pessoa do singular para concordar com o sujeito "grande parte da água doce", que é composto pela expressão partitiva "grande parte de" seguida de um determinante no singular (a água doce).

     

    Verbo existir na terceira pessoa do plural: na oração "e já existem diversas técnicas (...)", está correta a flexão do verbo existir na terceira pessoa do plural para concordar com o sujeito "diversas técnicas", que está no plural.

     

    Verbo permitir na terceira pessoa do plural: na oração "que permitem aos produtores economizar água nas plantações", está correta a flexão do verbo permitir na terceira pessoa do plural para concordar com o sujeito "que", pronome relativo que retoma uma expressão no plural (diversas técnicas).

     

    Regência

     

    Verbo permitir: o verbo permitir foi empregado como transitivo direto e indireto na oração "que permitem aos produtores economizar água nas plantações". "Quem permite" permite algo (economizar água nas plantações/objeto direto) "a" alguém" (aos produtores/objeto indireto). Logo, está correto o emprego da preposição "a", em "aos", antes de produtores.

    Professora Andrea TEC concursos.

  • A '''B'' também está equivocada.

  • D) "a cerca de" (indica aproximação)

    Como tudo na natureza, um ecossistema está ligado a outro, mesmo quando se encontra à cerca de dois mil quilômetros de distância, pode ser fundamental para garantir a produção de água em outro.

    1 - "Acerca de" é uma locução prepositiva e equivale a "sobre", "a respeito de". Por exemplo:

    Estávamos conversando acerca de educação.

    Eles falavam acerca de política.

    2 - "A cerca de" indica aproximação. Por exemplo:

    Minha família mora a cerca de 2 Km daqui.

    3 - "Há cerca de" indica tempo decorrido. Por exemplo:

    Compraram aquela casa há cerca de três anos.

    Não nos falamos há cerca de dois meses.


ID
3077272
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

    Que pode dizer um autobiógrafo de um país que foi parte de sua vida e da vida de sua mulher durante meio século? Algumas das pessoas mais próximas a nós são italianos. A Itália foi boa para nós, dando-nos amizades em belos lugares, a infinita descoberta de sua capacidade de criação, no passado e no presente, e mais desses raros momentos de pura satisfação de estar vivo do que os seres humanos podem esperar depois que termina a juventude. 
    Embora eu acredite que ser historiador ajude a entender um país, devo perguntar-me por que a Itália de 2002 não é aquela que imaginei cinquenta anos atrás. Até onde terei deixado de perceber para onde se dirigia a Itália porque minha observação era deficiente e até onde porque as curvas do caminho ainda não eram visíveis? Terá sido a democratização de uma sociedade de consumo a responsável pelo alargamento do hiato entre a minoria de gente instruída e o restante de um povo que leu menos jornais e gastou menos dinheiro com livros per capita do que todos os membros da União Europeia, com exceção dos dois mais pobres? A longo prazo, percebo que desfrutar a Itália acabou sendo mais fácil do que entendê-la.

(Adaptado de: HOBSBAWM, Eric. Tempos interessantes. São Paulo, Cia. Da Letras, 2002, p. 390-392.)

Infere-se do texto que o autor

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    → justificativas:

    A) constata que mesmo os cidadãos dos países mais pobres da União Europeia exibem maior apreço ao cultivo da leitura do que os italianos em 2002. → incorreto, visto que não há uma constatação, devido ao uso do verbo "Terá sido a democratização de" (marca de hipótese, de incerteza e não de constatação).

    B) admira a autenticidade e a criatividade do povo italiano, além de observar que, em 2002, a desigualdade social entre as minorias já havia diminuído na população italiana. → não há qualquer admiração, pelo contrário, há um descontentamento.

    C) assinala que os hábitos de leitura dos italianos decaíram à medida que os países da União Europeia enriqueceram e seus hábitos de consumo aumentaram. → incorreto, o autor não apresenta essa ideia de proporcionalidade.

    D) decepciona-se com a falta de leitura dos italianos e questiona-se pelo fato de não ter previsto, no passado, os rumos que a Itália iria tomar → correto, "Até onde terei deixado de perceber para onde se dirigia a Itália", essa fala condena a decepção do autor e no decorrer ele aponta inúmeros questionamentos acerca desse rumo.

    E) valoriza os momentos de liberdade passados na Itália, embora confesse que sua admiração pelas belezas naturais do país tenha terminado ao fim da juventude. → incorreto, visto que ele acha melhor desfrutar da Itália, ou seja, continua apreciando tudo que ela oferece até o passar de sua juventude e os dias atuais.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Por que a Itália de 2002 não é aquela que imaginei cinquenta anos atrás. Até onde terei deixado de perceber para onde se dirigia a Itália porque minha observação era deficiente...........

  • Entendi que prevê e entender têm sentidos distintos. Por isso errei!


ID
3077275
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

    Que pode dizer um autobiógrafo de um país que foi parte de sua vida e da vida de sua mulher durante meio século? Algumas das pessoas mais próximas a nós são italianos. A Itália foi boa para nós, dando-nos amizades em belos lugares, a infinita descoberta de sua capacidade de criação, no passado e no presente, e mais desses raros momentos de pura satisfação de estar vivo do que os seres humanos podem esperar depois que termina a juventude. 
    Embora eu acredite que ser historiador ajude a entender um país, devo perguntar-me por que a Itália de 2002 não é aquela que imaginei cinquenta anos atrás. Até onde terei deixado de perceber para onde se dirigia a Itália porque minha observação era deficiente e até onde porque as curvas do caminho ainda não eram visíveis? Terá sido a democratização de uma sociedade de consumo a responsável pelo alargamento do hiato entre a minoria de gente instruída e o restante de um povo que leu menos jornais e gastou menos dinheiro com livros per capita do que todos os membros da União Europeia, com exceção dos dois mais pobres? A longo prazo, percebo que desfrutar a Itália acabou sendo mais fácil do que entendê-la.

(Adaptado de: HOBSBAWM, Eric. Tempos interessantes. São Paulo, Cia. Da Letras, 2002, p. 390-392.)

gastou menos dinheiro com livros per capita do que todos os membros da União Europeia

O verbo que, no contexto, possui o mesmo tipo de complemento que o da frase acima está em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    gastou menos dinheiro (gasta, gasta alguma coisa) >>> temos um verbo transitivo direto, exige um complemento sem preposição (gastou alguma coisa: menos dinheiro → objeto direto), é isso que queremos:

    A) depois que termina a juventude → sujeito posposto ao verbo, o verbo é intransitivo, não exige complemento verbal (a juventude termina).

    B) um país que foi parte de sua vida → verbo de ligação (liga o sujeito a uma característica atribuída a ele).

    C) minha observação era deficiente → verbo de ligação (liga o sujeito a uma característica atribuída a ele).

    D) pura satisfação de estar vivo → temos um substantivo que rege uma preposição, um complemento nominal (satisfação DE alguma coisa) e um verbo de ligação.

    E) um povo que leu menos jornais → temos a nossa resposta: quem lê, lê alguma coisa (verbo transitivo direto, complemento sem preposição, um objeto direto).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Obrigada Arthur por seus comentários, eles são bem melhores que de muitos professores.

  • Nas questões que têm comentários do Arthur nem precisa pedir comentário do Professor hahaha


ID
3077278
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

    Que pode dizer um autobiógrafo de um país que foi parte de sua vida e da vida de sua mulher durante meio século? Algumas das pessoas mais próximas a nós são italianos. A Itália foi boa para nós, dando-nos amizades em belos lugares, a infinita descoberta de sua capacidade de criação, no passado e no presente, e mais desses raros momentos de pura satisfação de estar vivo do que os seres humanos podem esperar depois que termina a juventude. 
    Embora eu acredite que ser historiador ajude a entender um país, devo perguntar-me por que a Itália de 2002 não é aquela que imaginei cinquenta anos atrás. Até onde terei deixado de perceber para onde se dirigia a Itália porque minha observação era deficiente e até onde porque as curvas do caminho ainda não eram visíveis? Terá sido a democratização de uma sociedade de consumo a responsável pelo alargamento do hiato entre a minoria de gente instruída e o restante de um povo que leu menos jornais e gastou menos dinheiro com livros per capita do que todos os membros da União Europeia, com exceção dos dois mais pobres? A longo prazo, percebo que desfrutar a Itália acabou sendo mais fácil do que entendê-la.

(Adaptado de: HOBSBAWM, Eric. Tempos interessantes. São Paulo, Cia. Da Letras, 2002, p. 390-392.)

A Itália foi boa para nós, dando-nos amizades em belos lugares

Sem prejuízo da correção e do sentido, o segmento sublinhado acima pode ser substituído por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    → A Itália foi boa para nós, dando-nos amizades em belos lugares >>> O FATO DE (CAUSA) ter nos dado amizades em belos lugares FEZ QUE (CONSEQUÊNCIA) a Itália tenha sido boa para nós.

    A) conquanto nos deu → conjunção subordinativa concessiva, originalmente não temos esse valor.

    B) pelo fato que deram-nos → temos o "que" sendo fator atrativo, logo deveria ser próclise? pelo fato que nos deram (verbo conjugado incorretamente no plural, a Itália deu).

    C) uma vez que nos deu → correto, temos um valor de causa expresso pela conjunção coordenativa causal "uma vez que" e a colocação correta do pronome.

    D) mesmo que tenha-nos dado → colocação pronominal incorreta.

    E) a medida que nos deram → incorreto, visto que a conjunção subordinativa proporcional correta: à medida que.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Tem que conhecer o significado das conjunções para acertar!

    Conquanto e mesmo que = subord. concessivas

    a medida que = proporcional

    uma vez que = causal ( gabarito)

  • Arthur Carvalho para professor de português do QC!


ID
3077281
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

    Que pode dizer um autobiógrafo de um país que foi parte de sua vida e da vida de sua mulher durante meio século? Algumas das pessoas mais próximas a nós são italianos. A Itália foi boa para nós, dando-nos amizades em belos lugares, a infinita descoberta de sua capacidade de criação, no passado e no presente, e mais desses raros momentos de pura satisfação de estar vivo do que os seres humanos podem esperar depois que termina a juventude. 
    Embora eu acredite que ser historiador ajude a entender um país, devo perguntar-me por que a Itália de 2002 não é aquela que imaginei cinquenta anos atrás. Até onde terei deixado de perceber para onde se dirigia a Itália porque minha observação era deficiente e até onde porque as curvas do caminho ainda não eram visíveis? Terá sido a democratização de uma sociedade de consumo a responsável pelo alargamento do hiato entre a minoria de gente instruída e o restante de um povo que leu menos jornais e gastou menos dinheiro com livros per capita do que todos os membros da União Europeia, com exceção dos dois mais pobres? A longo prazo, percebo que desfrutar a Itália acabou sendo mais fácil do que entendê-la.

(Adaptado de: HOBSBAWM, Eric. Tempos interessantes. São Paulo, Cia. Da Letras, 2002, p. 390-392.)

Considere as afirmações abaixo.

I. Que pode dizer um autobiógrafo de um país que foi parte de sua vida e da vida de sua mulher durante meio século? (1º parágrafo) Na frase acima, o ponto de interrogação pode ser suprimido, uma vez que se trata de uma pergunta retórica.
II. a infinita descoberta de sua capacidade de criação, no passado e no presente, e mais desses raros momentos (1º parágrafo) A vírgula colocada imediatamente após “presente” pode ser suprimida, sem prejuízo da correção e da clareza, uma vez que o que se segue é a conjunção aditiva “e”.
III. Embora eu acredite que ser historiador ajude a entender um país, devo perguntar-me (2º parágrafo) O segmento que antecede a vírgula na frase acima indica uma concessão em relação ao que vai ser dito a seguir.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    I. Que pode dizer um autobiógrafo de um país que foi parte de sua vida e da vida de sua mulher durante meio século? (1º parágrafo) Na frase acima, o ponto de interrogação pode ser suprimido, uma vez que se trata de uma pergunta retórica. → incorreto, visto que não pode ser suprimido, causaria mudança semântica, deixando de ser uma indagação.

    II. a infinita descoberta de sua capacidade de criação, no passado e no presente, e mais desses raros momentos (1º parágrafo) A vírgula colocada imediatamente após “presente” pode ser suprimida, sem prejuízo da correção e da clareza, uma vez que o que se segue é a conjunção aditiva “e”. → incorreto, não poderia ser suprimida, visto que separa um adjunto adverbial intercalado, tirando-a faria que o segundo complemento do nome "descoberta" ficasse separado por uma vírgula, o que é um erro.

    III. Embora eu acredite que ser historiador ajude a entender um país, devo perguntar-me (2º parágrafo) O segmento que antecede a vírgula na frase acima indica uma concessão em relação ao que vai ser dito a seguir. → correto, temos a conjunção subordinativa concessiva que marca uma oração subordinada concessiva, a qual está separara corretamente pela vírgula.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺


ID
3077284
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

    Que pode dizer um autobiógrafo de um país que foi parte de sua vida e da vida de sua mulher durante meio século? Algumas das pessoas mais próximas a nós são italianos. A Itália foi boa para nós, dando-nos amizades em belos lugares, a infinita descoberta de sua capacidade de criação, no passado e no presente, e mais desses raros momentos de pura satisfação de estar vivo do que os seres humanos podem esperar depois que termina a juventude. 
    Embora eu acredite que ser historiador ajude a entender um país, devo perguntar-me por que a Itália de 2002 não é aquela que imaginei cinquenta anos atrás. Até onde terei deixado de perceber para onde se dirigia a Itália porque minha observação era deficiente e até onde porque as curvas do caminho ainda não eram visíveis? Terá sido a democratização de uma sociedade de consumo a responsável pelo alargamento do hiato entre a minoria de gente instruída e o restante de um povo que leu menos jornais e gastou menos dinheiro com livros per capita do que todos os membros da União Europeia, com exceção dos dois mais pobres? A longo prazo, percebo que desfrutar a Itália acabou sendo mais fácil do que entendê-la.

(Adaptado de: HOBSBAWM, Eric. Tempos interessantes. São Paulo, Cia. Da Letras, 2002, p. 390-392.)

Até onde terei deixado de perceber para onde se dirigia a Itália porque minha observação era deficiente e até onde porque as curvas do caminho ainda não eram visíveis? (2º parágrafo)

Os elementos sublinhados acima indicam, no contexto, noção de 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    → Até onde terei deixado de perceber para onde se dirigia a Itália porque minha observação era deficiente e até onde porque as curvas do caminho ainda não eram visíveis? (2º parágrafo)

    >>> ambos termos são conjunções subordinativas causais e expressam a causa de uma consequência: JÁ QUE (O FATO DE) minha observação ser deficiente e JÁ QUE (O FATO DE) as curvas do caminho não serem visíveis FEZ QUE (CONSEQUÊNCIA) eu tenha deixado de perceber para onde se dirigia a Itália.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Dica:

    No uso dos porquês geralmente utilizamos o " porque "

    com sentido explicativo ou causal.

    Ele faltou porque estava doente.

    ela está tremendo porque está com frio.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • A palavra porque só tem duas finalidades: ou é causa ou explicativa. Veja qual destas duas está nas alternativas, marque e seja feliz. Se ocorrer de ter as duas, aí entra a análise do problema.

  • LETRA D.

  • LETRA D.

  • PORQUE - Junto sem acento espressa CONJUNÇÃO explicativa ou Causal

  • Porque só tem valores semânticos: Causa e explicação

    Causa pode ou não se precedido de vírgula e o fato posterior a ele é o motivo do citado anteriormente.

    Explicação é precedido de vírgulas e explica o fato citado anteriormente

  • Porque só tem valores semânticos: Causa e explicação

    Causa pode ou não se precedido de vírgula e o fato posterior a ele é o motivo do citado anteriormente.

    Explicação é precedido de vírgulas e explica o fato citado anteriormente

  • Lembrando que a expressão "porque" pode indicar finalidade, segundo alguns autores renomados.

    Nós conseguiremos!!!

  • Porquê: É substantivo, equivale a “motivo”, “razão”; vem com artigo. OU SEJA, CAUSA.

    Ex.: Não foi aprovado e ninguém sabe o porquê. (ninguém sabe o motivo)

    LETRA D


ID
3077287
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na Itália da década de 1950, o dinamismo já era visível: por toda parte ...I.. máquinas de café expresso, que em breve conquistariam o mundo, e multidões de motonetas que  ..ll.a erupção de automóveis baratos.

(Adaptado de: Hobbsbawm. Op. cit., p. 379) 

Preenchem corretamente as lacunas I e II da frase acima, na ordem dada: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → Na Itália da década de 1950, o dinamismo já era visível: por toda parte HAVIA máquinas de café expresso, que em breve conquistariam o mundo, e multidões de motonetas que PRENUNCIAVAM a erupção de automóveis baratos.

    → temos o verbo "haver" com sentido de existir, o qual não deve ser flexionado;

    → o segundo sujeito é o pronome relativo "que", o qual retoma um termo no plural (multidões de motonetas), logo o verbo deve ir ao plural.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Haver com sentido de existir ocorrer acontecer é impessoal e não tem sujeito, portanto o correto é HAVIA.

    O verbo pronunciavam concorda com o referente do pronome relativo que, (multidões).

    GABARITO. B

  • Atente-se ao verbo haver no sentido de existir, que é impesssoal. No mais era apenas saber correlação de tempos verbais

  • Interessante notar a palavra coletiva "multidões", que pode concordâr com o sujeito de duas maneiras:

    Palavra Coletiva:

    Perceba que na exceção, há uma possibilidade de duas concordâncias corretas. Fique atento.

  • @Bruno Mequi, acredito que nesse caso só há uma concordância mesmo. Multidões está no plural (mais de uma multidão). Se fosse somente "multidão de pessoas", aí sim poderia aplicar duas 2 concordâncias

  • havia − prenunciavam  

  • GABARITO - B

    Questão interessante vejamos temos o verbo "HAVER" com sentido de existir ---> NÃO DEVE SER FLEXIONADO

    Depois, temos o pronome relativo "QUE",retomando multidões de motonetas (sujeito)

    por isso o verbo deve ir ao plural.

  • Análise:

    Verbo, concordância, tempo, modo.


ID
3077293
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um reservatório contendo 849 litros de água recebeu mais 285 litros de água. Em seguida, o total de água do reservatório foi distribuído igualmente para 108 famílias. Sendo assim, cada família recebeu o total de água igual a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → 849 litros + 285 litros= 1134 litros;

    → 1134 litros dividido para 108 famílias: 10,5 litros para cada família.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺


ID
3077296
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três quintos de um terreno serão plantados com hortaliças. Três quartos do que sobrou do terreno serão plantados com árvores frutíferas, e o restante do terreno com plantas ornamentais. Sendo assim, as plantas ornamentais ocuparão, do terreno inteiro,

Alternativas
Comentários
  • 3/5 HORTALIÇAS

    SOBROU: 2/5 . 3/4 = 3/10 ÁRVORES FRUTÍFERAS

    SOMA: 3/5 + 3/10 = 9/10 -> HORTALIÇAS + ÁRVORES FRUTÍFERAS

    O RESTO FOI DE PLANTAS ORNAMENTAIS = 1/10  = 0,1 = 10% GAB. AAAAAA

  • 3/5 × 100 % ( o terreno total) = 300 / 5 = 60% do terreno será plantado hortaliças.

    3/4 × 40% ( o que sobrou do terreno) = 30 % do terreno que sobrou será plantado árvores frutíferas.

    60% + 30% = 90 % .•. Então sobra 10% desse terreno para plantio das plantas.

  • HORTALIÇAS: 3/5

    ÁRVORES FRUTÍFERAS: 3/4 . 2/5 (que é o restante das hortaliças) = 6/20

    HORTALIÇAS + ÁRVORES = 3/5 + 6/20 = 18/20 

    Aí você pode ir para a regra de 3 para confirmar:

    20 ...................... 100%

    2 ......................... x

    x = 200/20 

    x= 10%

  • 5 x 4 x5 = 100k

    3/5 de 100= 60k

    3/4 de 40k= 30k

    10k


ID
3077299
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Duas cidades estão conectadas por uma estrada de ferro de 160 km e por uma estrada de rodagem de 120 km. O custo para transportar uma carga por estrada de ferro entre essas cidades é de R$ 500,00, e o custo para transportá-la por estrada de rodagem é 5% superior. Na comparação das duas formas de transporte da carga entre as cidades, o custo por quilômetro do transporte por estrada de rodagem supera o custo por quilômetro do transporte por estrada de ferro em, exatamente,

Alternativas
Comentários
  • Errei porque calculei com 1 casa depois da vírgula, o certo é com 2. 

    Estrada de Ferro - 160 KM - 500$ Bolsonaros

    EStrada de Rodagem - 120 KM - 500$ + 5% Bolsonaros (basta fazer 500 X 5 = 2500, move a vírgula 2 casas - 25,00 ). Temos então 525$ Bolsonaros.

    Agora você divide os valores pelos KM’s de cada estrada e depois faz a diferença entre eles. 

    Mantenha 2 casas depois da vírgula, como as respostas mostram – caso contrário irá errar a resposta (no caso, dará a A – errada, o certo é a D).

    Estrada de Ferro - 500/160 = 3,12 $ Bolsonaros

    Estrada de Rodagem - 525/ 120 = 4,37 % Bolsonaros

    4,37 -3,12 = 1,25 $ Bolsonaros - D.

  • Rolagem 

    525/120 = 4,375

    Ferro 

    500/160 = 3,125

    4,375 - 3,125 = 1,25


ID
3077305
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sílvio realiza um serviço em 1 hora e 12 minutos. Raquel realiza o mesmo serviço em 56 minutos. Admitindo-se que ambos mantenham constantes seus ritmos de trabalho e que o serviço possa ser realizado simultaneamente por Sílvio e Raquel, então, juntos eles realizariam esse serviço em

Alternativas
Comentários
  • Acho que esse tipo de questão é meio raro da FCC cobrar, confesso que é a primeira vez que vejo.

    A fórmula que encontrei foi a seguinte:

    1°.Tira o MMC de 72 e 56, que da 504.

    2°.Subtraia os tempos, 72-56 = 16

    3°. Agora divida o MMC pelo resultado da subtração: 504/16 = 31,5

    31 minutos e 30 segundos.

  • Nessas questões é útil supor um valor para ser o total do serviço.

    Para facilitar as contas, esse valor pode ser o MMC dos tempos em que os amigos realizam os serviços.

    Deixando ambos em minutos: 1h 12 min = 72 min

    MMC entre 72 e 56 = 504.

    Então supomos que o serviço é de 504 unidades (por exemplo).

    E calculamos quanto do serviço cada um realiza em uma unidade de tempo = 1 minuto. Regra de 3:

    Silvio:

    504 - 72 min

    x - 1 min

    x = 504/72 = 7 unidades por minuto

    Raquel:

    504 - 56 min

    y - 1 min

    y = 504/56 = 9 unidades por minuto

    Então, juntos, eles fazem 7 + 9 = 16 unidades por minuto.

    Logo, em quanto tempo eles, juntos, farão o serviço completo de 504?

    16 - 1 min

    504 - z

    z = 504/16 = 31,5 min ou 31 minutos e 30 segundos.

    Bons estudos!!

  • cara tendi nada ...

  • 1º) Tomamos a PRODUÇÃO de cada um:

    Produção de Sílvio = 1 unidade em 72 min, ou seja, 1/72

    Produção de Raquel = 1 unidade em 56 min, ou seja, 1/56

    2º) Sabemos que Sílvio e Raquel trabalharam juntos para produzir 01 unidade, logo o Tempo é o mesmo para os dois, então:

    (Produção de Sílvio + Produção de Raquel) x Tempo = 1 unidade

    ( 1/72 + 1/56) * t = 1

    t = 31,5 min, porém 0,5 é o mesmo que 30 segundos.

    t = 31 min e 30 seg

  • Acho que esse é o jeito mais fácil:

    Produto dos dois tempos dividido pela soma dos dois tempos:

    72 x 56 / 72 + 56 = 4032 / 128 = 31,5 min, que é o mesmo que 31 min e 30 segundos

    GABARITO E

  • Obrigado, vítor

  • em questões assim, façam assim, o método é bom e seguro, sem chances de erro, basta ter atenção! S.M. D--soma, multiplica e divide!

    56+72=128

    56×72=4,032

    4,032/128=31,5 obs: o 5= metade de 1 minuto e não 50 s!

    (Letra E) e bons estudos a todos, força e honra!

  • Resolvo esse tipo de questão pela "Regra (fórmula) das torneiras":

    1/Tt = 1/T1 + 1/T2... onde Tt é o Tempo total que se deseja descobrir, conforme T1, T2...

    Converti tudo para minutos para ficar mais fácil no caso desta questão:

    1/Tt = 1/72 + 1/56

    1/Tt = 7/504 + 9/504

    1T/Tt = 16/504

    16Tt = 504

    Tt = 504/16

    Tt = 31,5 minutos = 31 minutos e 30 segundos.


ID
3077308
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Paula lê 24 páginas de um relatório por dia. Se o relatório possui 424 páginas e ela mantém o mesmo ritmo diário de leitura, Paula conseguirá ler relatório inteiro em 17 dias e mais uma fração de um dia. Essa fração é igual a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    → total de 424 páginas;

    → 24 páginas por dia;

    → 17 dias * 24 páginas= 408 páginas;

    → restam 16 páginas;

    → 24 - 100%

    → 16 - x

    → 24x= 1600

    → x= 66,66

    → a fração que equivale a isso é 2/3.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Só corrigindo a parte final feita pelo Arthur.

    Como sobraram 16 páginas para serem lidas em um dia.

    Um dia possuí 24 horas. Então.

    24 páginas======>24 horas

    16 páginas======>X

    24X=16.24

    X=384/24

    X=16

    16 páginas para serem lidas em 16 horas.

    16 horas sobre 24 horas, 16/24, simplificando fica 2/3.

  • Fiz da seguinte maneira.

    Total de páginas = 424

    Páginas lidas por dia = 24

    424/24 = 17 dias (como diz no enunciado), porém restarão 16 (se fizer na calculadora não vai dar certo) páginas para o próximo dia.

    16pg / 24hrs ---Simplificando----> 2/3


ID
3077317
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um rolo de barbante possui 5 metros e 40 centímetros. Retirando-se 500 milímetros de barbante desse rolo ainda sobram

Alternativas
Comentários
  • Se você observar na sua régua, verás que 1cm equivale a 10 mm. Logo:

    1cm ------ 10mm

    (100)x 1cm ------ 10mm x(100)

    100 cm -------1000mm

    sabe-se que 100cm equivale a 1m, que equivale a 1000 mm

    100 cm ---- 1 m ----- 1000 mm

    x m ----- 500 mm

    [multiplica em cruz]

    x = 0,5 m

    Achamos quanto vale 500 mm "em metros", agora temos que subtrair estes 0,50 m dos 5,40 m de corda. Obs: 40 cm equivale a 0,4 m.

    5,40 m

    -0,50 m

    -------

    4,90 m [Resposta]

  • uma dessa não cai em prova nenhuma que eu faça

  • Fiz assim: transformei 5,40 m em mm que deu 5.400 mm, diminui os 500 mm achei= 4.900 mm, aí transformei novamente em metros que deu 4,9 m

  • Basta transforma os 500 milímetros em centímetros

    10 cm   100 ml

    x            500 ml

    X= 50

    5, 40 – 0,50 =  4, 90


ID
3077320
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O valor do pedágio em uma rodovia de São Paulo é R$ 8,90. A administração do pedágio solicita que os usuários facilitem o pagamento com o uso de moedas. Atendendo a essa solicitação, Paula pagou o pedágio com uma nota de 50 reais e quatro moedas de 10 centavos, ao que recebeu corretamente de troco duas notas e duas moedas. As moedas que Paula recebeu de troco foram

Alternativas
Comentários
  • Ele deu 50,40 para pagar 8,90.

    Subtraindo daria um troco de 41,50

    Ou seja, recebeu de troco duas notas de 20 e uma moeda de 1 e uma moeda de 0,5.


ID
3077323
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Helena e Marina recebem, juntas, um salário de R$ 3.000,00. Se o salário de Helena é R$ 400,00 maior que o de Marina, então, o salário de Marina é igual a

Alternativas
Comentários
  • Equaçãozinha básica.

    Salário de Marina = X

    Helena são 400 a mais= X+400

    Juntas dá 3.000

    X+X+400= 3000

    2X+ 400= 3000

    2X= 3000-400

    X=2600/2

    X= 1300

  • H e M = 3000

    diferença = 400

    3000 - 400 = 2600

    2600 / 2 = 1300 resultado

  • H+M = 3000

    (M+400) + M = 3000

    2M + 400 = 3000

    2M = 3000 - 400

    M = 2600 / 2

    M = 1300

    Gabarito: C


ID
3077326
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Três pastas contêm o mesmo número de documentos. Foram retirados 14 documentos da primeira pasta e 8 da segunda pasta, sendo todos eles transferidos para a terceira pasta. Sendo assim, o número de documentos que a terceira pasta ficou a mais do que a primeira é igual a

Alternativas
Comentários
  • Tranquila.

    Atribua um valor às pastas, como 30.

    A: 30-14 =16

    B: 30-8 = 22

    C: 30+14+8= 52

    C-A= 52-16= 36

  • x=y=z

    x tem 14 a menos que Z

    z tem 22 a mais que x - 14... 14 + 22 = 36

  • Ora, se eu tiro 14 reais de mim e, sendo q Fulano tinha o mesmo dinheiro, significa q Fulano agora tem 14 a mais e quando recebe os meus 14, ele tem 28 a mais, acrescente os 8 q Fulano recebe de Beltrano, então 36 reais a mais q eu.

  • e só supor um valor...no meu caso vou botar 100 que e o numero de documentos que tem inicialmente nas pastas

    pasta 1= 100-14=86

    pasta 2= 100-8=92

    pasta 3= 100+22=122

    agora e so diminuir 122-86

    no caso do 122 foram os acréscimos a mais que vinheram da pasta 1 e 2

    agora e só diminuir pelo 86 que e o que sobrou da pasta 1

    122-86=36

  • No caso dessa questão, como diz que as três pastas tem o mesmo número de documentos, eu atribui valores!

    Coloquei como se cada uma tivesse 20 documentos!

    1 PASTA: 20 - 14 = 6

    2 PASTA: 20 - 8 = 12

    3 PASTA: 20 + 14 + 8 = 42

     Se quer o número de documentos que a 3 PASTA ficou a mais do que a 1 PASTA, só subtrair.

    42 - 6 = 36!

    Qualquer valor que atribuir, dará o mesmo resultado!

    LETRA D

  • Fiz assim

    01 tem 36 e com a diminuição ficou ( 22 )

    02 tem 36

    03 tem 36

    03 recebe (22) 22+36 = 58

    58-22 = 36

    vendo isso ele tem 36 a mais que o 01


ID
3077329
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sueli comprou 6 pães que, juntos, pesaram 300 g, pagando R$ 3,75. No dia seguinte, o preço do quilo do mesmo pão estava com desconto de 20%, o que fez com que Sueli comprasse 450 g desse pão por

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    → 6 pães - 300 g - R$ 3,75 → cada 100 g é 1,25 → 1,25*10= 12,50 o quilo do pão nesse dia;

    → desconto de 25% no quilo: 25% de 12,50= 2,50 → nesse dia o quilo estava 10,00 reais.

    → comprou 450 g por 10,00 reais o quilo: 500 g= 5,00 reais, ou seja, cada 100 g é 1,00 real, cada 50 g é 0,50 centavos; 450g é igual a R$ 4,50.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • 300 = 3,75 

    450 = X

    SIMPLIFICANDO:

    2/3=3,75/ X

    X = 5,625 . 0,80% = 4,5 

    GAB . A

     


ID
3077332
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma torneira de vazão constante enche um reservatório vazio em 1 hora e 50 minutos. Essa torneira foi aberta quando 3/4 da capacidade do reservatório já estavam preenchidas com água. Sendo assim, o tempo que a torneira vai levar para encher o reservatório é de

Alternativas
Comentários
  • 1H + 50 M = 110M

    110/4 = 27,5 SEGUNDOS = 1/ 4 QUE FALTA PARA ENCHER O RESTO = 27 M + 30 SEG

    GAB. E

  • 1h e 50 min = 110 min

    110.3/4 = 82,5

    110 - 82,5 = 27,5 => 27 min e 30 segundos

  • Troquei o 3/4 por 100 para facilitar o cálculo.

    100---110

    25-----x

    x=27,5 Ou seja, 27 e meio.


ID
3077335
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma vala de 200 m para a instalação de tubulação de esgoto pode ser aberta por 8 trabalhadores em um dia de trabalho. Se a vala tivesse 150 m a mais, para abri-la em um dia de trabalho com trabalhadores que realizassem o serviço no mesmo ritmo já descrito, seriam necessários e suficientes

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? 200 m - 8 trabalhadores - 1 dia

    ? 350 m - x trabalhadores - 1 dia

    ? multiplica cruzado: 200x= 350*8

    ? 200x= 2800

    ? x= 2800 : 200

    ? x= 14 trabalhadores.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ?


ID
3077338
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Adriano, Baltazar, Clóvis e Dario praticam, cada um, apenas um esporte. Os esportes praticados por eles são natação, corrida, futebol e tênis, não necessariamente nessa ordem. Eles moram nos bairros de Santana, Jabaquara, Lapa e Tatuapé, não necessariamente nessa ordem. Sabe-se, ainda, que:

− Clóvis não mora em Santana, nem no Jabaquara.
− O que pratica corrida mora em Santana.
− Adriano mora no Tatuapé.
− Dario pratica futebol.
− O praticante de natação não mora na Lapa.

Nas condições descritas, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Adriano: Pratica natação e mora no Tatuapé

    Baltazar: Pratica corrida e mora em Santana

    Clóvis: Pratica Tênis e mora na Lapa

    Dário: Pratica Futebol e mora no Jabaquara

  • Bairros:

    Clóvis não mora em Satana, nem no Jabaquara e Adriano mora em Tatuapé, logo, Clóvis mora na Lapa.

    Adriano mora em Tatuapé

    Dario pratica futebol e quem mora em Santana pratica corrida, logo, Dario mora em Jabaquara.

    Baltazar por exclusão mora em Santana

    Esportes:

    Dario pratica futebol

    Baltazar como mora em Santana e quem mora em Santana pratica corrida, então Baltazar pratica corrida

    Adriano como mora em Tatuapé e sabemos que quem pratica natação não mora na Lapa, então Adriano pratica natação

    Clóvis como só restou um esporte, Clóvis pratica tênis

    Resposta: C

  • alguém tem um método mais rápido pra resolver essa questão?

  • DARLAN FAZ UMA OU DUAS TABELAS COM OS NOMES DE TODOS, OS ESPORTES, OS BAIRROS E VAI COLOCANDO S PARA SIM E N PARA NÃO, QUE VAI CHEGAR NUMA CONCLUSÃO BEM FÁCIL.

  • consegui responder essa com uma tabela,

    só ir pegando as informações e ir preenchendo, vou tentar ser o mais claro possível.

    (a tabela)

    nome ESPORTE lugar

    − Clóvis não mora em Santana, nem no Jabaquara. (não consigo preencher nada ainda, vamos pra próxima)

    NOME ESPORTE LUGAR

    −O que pratica corrida mora em Santana.( vemos que aqui já podemos colocar algumas informações a tabela, vamos para a próxima afirmação)

    NOME ESPORTE LUGAR

    corrida santana

    − Adriano mora no Tatuapé.(aqui também obtivemos algumas informações, vamos seguindo)

    NOME ESPORTE LUGAR

    corrida santana

    adriano tatuapé

    − Dario pratica futebol.( aqui vemos que não podemos encaixar o dario em local algum, vamos ter que coloca-lo em baixo, e partiremos para a seguinte afirmação)

    NOME ESPORTE LUGAR

    corrida santana

    adriano tatuapé

    dario futebol

    − O praticante de natação não mora na Lapa. ( não podemos preencher nada :( vamos voltar nas primeiras afirmações pra ver se ja podemos preencher alguma coisa com as informações que temos)

    NOME ESPORTE LUGAR

    corrida santana

    adriano tatuapé

    dario futebol

    − Clóvis não mora em Santana, nem no Jabaquara.( aqui vemos que já é possível preencher algumas coisas, se Clóvis não mora em santana nem em Jabaquara, e sabemos que quem mora em Tatuapé é o Adriano, logo só sobrou Lapa pro Clóvis morar, e como ja se preencheu 3 lugares, podemos completar o que sobrou, e vemos que o dario mora em jabaquara)

    NOME ESPORTE LUGAR

    corrida santana

    adriano tatuapé

    dario futebol jabaquara

    Clóvis lapa

    agora vamos voltar pra última afirmação que não usamos

    − O praticante de natação não mora na Lapa. (agora ja podemos usar essa afirmação, se o praticante de natação não mora na lapa, o único local que ele pode morar é em tatuapé,)

    NOME ESPORTE LUGAR

    corrida santana

    adriano natação tatuapé

    dario futebol jabaquara

    Clóvis lapa

    agora é só preencher as lacunas que faltaram com as únicas informações que sobraram

    NOME ESPORTE LUGAR

    BALTAZAR corrida santana

    adriano natação tatuapé

    dario futebol jabaquara

    Clóvis TÊNIS lapa

    com essas informações ja é possível responder a questão xD

    Espero que ajude alguém, desculpem pelos erros de português.

  • Letra C

    Essas questões de correlacionamento e associação só vaiii na prática e com um bom professor.

  • O esquema é fazer tabela...aí deram várias informações, mas tem umas que você tem que bater um pouco mais de cabeça pra correlacionar!

    Letra C!

  • A melhor forma de responder esse tipo de questão é observar cada alternativa dada (A, B, C, D, E) e tentar encaixá-la levando em consideração a lógica. Se a alternativa dada bate, então já é correta (neste caso foi letra B, marquei como certa e nem dei importância as outras). Se não bate, deixe para lá e marque ela como falsa e vá para a próxima.

  • o negócio é achar a porta pra começar a jogar, que no caso é o Clóvis!---> letra C!

  • Resolução:

    https://www.youtube.com/watch?v=HAi5oED0cR4


ID
3077341
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um canil, um grupo de cachorros tem alimento para 15 dias, porém, se dois novos cachorros forem acrescentados ao grupo, o alimento irá durar apenas 12 dias. Considerando que todos os cachorros recebem uma mesma quantidade diária de alimento, a quantidade de cachorros que têm alimento necessário e suficiente para 15 dias é igual a

Alternativas
Comentários
  • Tem que tomar cuidado com essa pois se trata de uma regrinha de três Inversamente proporcional. Quanto mais cachorros menos dias duram os alimentos.

    X====>15

    X+2===>12

    12(X+2)=15X

    12X+24=15X

    24=15X-12X

    X=24/3

    X=8


ID
3077344
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O consumo de água de um usuário aumentou 8% de janeiro para fevereiro, porém, de janeiro para fevereiro a companhia de água passou a dar um desconto de 10% no preço do m3 de água em reais. Na condição descrita, de janeiro para fevereiro o gasto (em reais) com água desse usuário caiu

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → aumentou 8%, ou seja, consumo de 100% foi para 108%;

    → desconto de 10% sobre 108%= 10,8%

    → 108-10,8= 97,2%, ou seja, um desconto de 2,8%.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Na verdade o item “a” possui dois erros: o primeiro é relacionado a origem do princípio, que nasce na Alemanha (eu mesmo já descartei essa alternativa quando cheguei em origem norte-americana); e o segundo é o que você disse, o aspecto subjetivo.

    Veja esse trecho da obra do professor Rafael Carvalho:

    “A noção de proteção da confiança legítima aparece como uma reação à utilização abusiva de normas jurídicas e de atos administrativos que surpreendam bruscamente os seus destinatários. O princípio da confiança legítima nasce e desenvolve-se na Alemanha após a II Guerra Mundial, notadamente a partir da jurisprudência dos tribunais. Atrelado ao princípio da segurança jurídica (Rechtssicherheit), o princípio da confiança legítima (Vertrauensschutz) foi consagrado inicialmente no célebre caso da “Viúva de Berlim”, julgado pelo Superior Tribunal Administrativo de Berlim em 14 de novembro de 1956.”

    Com relação ao caso da “Viúva de Berlim” ele esclarece:

    No referido caso, a viúva de um funcionário alemão, que residia na República Democrática Alemã, mudou-se para Berlim ocidental, depois de ter recebido a informação, por meio de notificação oficial, de que, com a efetivação da referida mudança, receberia pensão do Estado. A pensão, no entanto, foi posteriormente retirada da viúva, sob o argumento de que a sua concessão descumpriu as normas vigentes. O Tribunal entendeu que, na hipótese, o princípio da legalidade deveria ceder espaço ao princípio da proteção da confiança legítima e que a viúva deveria continuar recebendo a pensão. Percebe-se que, na origem, o princípio em comento foi utilizado para limitar a anulação dos atos administrativos que criavam benefícios aos particulares (“proteção da confiança contra legem”).


ID
3077347
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Laerte toma a medicação X a cada dois dias e a medicação Y a cada 3 dias. No dia 1º de janeiro ele tomou as medicações X e Y juntas. Sabendo que janeiro tem 31 dias, o número de dias do mês de janeiro em que Laerte tomará as duas medicações juntas é igual a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? fiz o MMC de 2 e 3

    ? 2, 3 - 2

    ? 1, 3 - 3

    ? 1, 1 - 2*3=6

    ? 6 dias irão coincidir (dia 1, 7, 13, 19, 25 e 31).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ?

  • Professores não comentam as questões .... Difícil ... várias questões ...

  • Professores não comentam as questões .... Difícil ... várias questões ...

  •  MMC de 3 e 2

    3,2|2

    1,3 /3

    1,1 /

    portanto, 3 x 2= 6

  • pesquisar!!

  • Inventei de fazer no braço e só achei 5 dias =(

    Alguém também tentou e achou o mesmo resultado?

  • JANEIRO

    1- x y / 2 / 3-x / 4-y / 5-x / 6 / 7-x y / 8 / 9-x / 10-y / 11-x / 12 / 13-x y / 14 / 15-x / 16-y / 17-x / 18 / 19-x y / 20 / 21-x / 22-y / 23-x / 24 / 25-x y / 26 / 27-x / 28-y / 29-x / 30 / 31-x y

    GABARITO: E (6 DIAS)

  • MMC de 3 e 2 = 6 .

  • pra mim foi mais fácil no braço

    os dias são: 1 - 7 - 13 - 19 - 25 - 31

    se alguém jogá-los na mega da virada ganhar eu quero 50% pela ideia


ID
3077353
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Em relação á colonização do Brasil, na década de 1530, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Questão mal formulada,seria anulada.

  • Até porque o Brasil foi colônia de exploração,de plantation,jamais de povoamento,que só teve um caso que foi a América Inglesa.

  • Povoamento? Caramba a resposta está toda correta, porém esse povoamento não ocorreu não, isso correu com a vinda da coroa em 1808, até lá era só colónia.

  • Na aula disponível aqui no qconcursos, "Período Colonial - Produção de Riqueza e Escravismo", a professora diz que não deve ser feita esta distinção entre colônia de exploração e de povoamento.

    De modo que só há exploração da terra com o povoamento dela. E que todo o povoamento da colônia é sempre feito para que haja a exploração das terras. Portanto, esta distinção não deve ser mais aplicada.

    Assim, é possível afirmar que a introdução do cultivo da cana-de-açúcar objetivou tanto o povoamento da região, que até então não possuía riquezas a serem exploradas fator este que desestimulava até mesmo a vinda dos capitães donatários que haviam recebido terras da coroa, quanto a consequente exploração desta terra por meio do cultivo da cana.

    Gabarito: D: "o açúcar, cultivado pelos portugueses nas ilhas do Atlântico, foi introduzido no Brasil como fator de povoamento e valorização econômica da terra."

  • Gabarito: D

    Em 1530 começaram a colonizar, e as terras com valorização econômica era um atrativo para virem ao Brasil, e com isso começou o povoamento.

  • Essa questão deveria t sido anulada. Povoamento foi na américa inglesa

  • Concordo plenamente com a resposta apontada, visto que a palavra ''povoamento" a meu ver, não é apresentada como um modelo de ocupação tal qual ocorrido no norte dos Estados Unidos da América, mas como a tomada de território do Brasil, tão necessária, que não bastou apenas trazer as primeiras sementes de cana-de-açúcar, mas também implantar as possibilidades de atração populacional, como a doação das Capitanias, o direito de distribuir sesmarias, etc.

  • Sobre as alternativas C e E estariam corretas se estivessem se referindo a economia mineradora.

    Com a economia mineradora, houve uma incipiente integração econômica do Brasil - sudeste comprando escravos do nordeste e gado do sul -, a formação do mercado interno e a urbanização dessas áreas, favorecendo o aparecimento de uma classe média urbana.

  • 1530 iniciou as capitanias hereditárias com isso usaram a cana de açúcar como incentivo.

  • fator de povoamento ?????? não concordo a relação Portugal/ Brasil foi de EXPLORAÇÃO.

  • Sociedade do açúcar............ Fuja de qualquer questão que falar de mercado interno

  • o açúcar, cultivado pelos portugueses nas ilhas do Atlântico, foi introduzido no Brasil como fator de povoamento e valorização econômica da terra.

    -Correto, pois a Cana de açúcar foi introduzida com a finalidade de ocupar as terras. Visto que os espanhóis estavam ocupando o território é havia preocupação da parte de portugal.

  • povoamento no ciclo do açúcar é estranho.até entendo pois foi o começo do povoamento na colônia.

  • O problema da letra B é que não ocorreu em 1530, e sim na década de 1640.

  • ilhas do atlantico = ilha da madeira, as mudas foram trazidas por martin afonso de souza.


ID
3077356
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Em plena vigência do Bloqueio Continental imposto por Napoleão Bonaparte aos países europeus e suas colônias, D. João, recém-chegado ao Brasil com a família real,

Alternativas
Comentários
  • Em 1806 Napoleão Bonaparte decretou o Bloqueio Continental. Portugal estava sob o governo de D. João, que usou a neutralidade como caminho para não agir mal com a França nem com Inglaterra.

    A partir de 1807, os Franceses aumentaram a pressão contra Portugal, determinando a invasão daquele país. D. João pôs em prática seu plano e transferiu toda a Corte Portuguesa para a colônia americana.

    Em 22 de Janeiro de 1808, a Corte Portuguesa chega ao Brasil, transferindo-se no mês seguinte para a sede da colônia, o Rio de Janeiro. logo após sua chegada:

    > D. João decretou a abertura dos portos às nações amigas

    > o Brasil também rompeu com o Pacto Colonial

    > Portugal e Inglaterra fecharam acordos como:

    >> Tratado de Aliança e Liberdade

    >> Tratado de Comércio e Navegação

    > o reino de D. João passou a ter duas sedes: uma em Portugal e outra no Rio de Janeiro

    Essas mudanças para alguns historiadores marcam o início do processo de independência.

    FONTE: Editora Alfacon Concursos Públicos.

  • Assim que chegou ao Brasil, em 1808, Dom João assinou o Decreto de abertura dos portos, em 28 de janeiro de 1808.

    O ato se deu ainda em Salvador, na primeira parada da Família Real no Brasil, e tinha como um dos seus objetivos retribuir a Coroa Inglesa, que tinha feito a segurança da Família durante a travessia, bem como encabeçou a expulsão dos franceses do território português.

    A abertura dos Portos é amplamente considerada entre os historiadores como o início do processo de independência do Brasil.

    Gabarito: A

  • PM-PR / PC-PR 2021

  • Foi uma condição da Inglaterra


ID
3077359
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Considere o texto.

O Ato adicional de 1834 promoveu uma relativa descentralização do poder, com a criação das Assembleias provinciais. Aboliu o Conselho de Estado, reduto de políticos conservadores ligados a D. Pedro I e instituiu a Regência Una no lugar da Regência Trina. Esta última medida está ligada ao que foi considerado uma “experiência republicana”.
(In: Divalte Garcia Figueira. História. São Paulo: Ática. 2003. p. 271)

O conhecimento histórico sobre o período a que o texto se refere permite afirmar que a Regência Una foi considerada uma “experiência republicana”, em razão de:

Alternativas
Comentários
  • Letra C é a resposta:

    A Regência Una foi uma tentativa de acalmar o povo brasileiro, que passava por muitas revoltas. Nesse sentido, enquanto D. Pedro II ainda n tinha idade para governo, era dado um certo poder aos representes eleitos pelo povo (modelo de regência) até que o menino tivesse idade para assumir suas funções.

    Porém, como todos nós sabemos, o Brasil ainda continuou passando por várias revoltas, o que fez com que houvesse a necessidade de antecipar a coração de D. Pedro II, surgiu ai o GOLPE DA MAIORIDADE.

    Espero ter ajudado, isso foi o que entendi de minhas leituras.

  • Adorei Orlando,, obrigada !

  • Entre 1831 e 1840 aconteceu o período regencial na vida política brasileira, em função da minoridade do sucessor de Pedro I, que abdicara do trono brasileiro em 1831. Pedro de Alcântara tinha 5 anos quando seu pai retornou a Portugal. Os regentes foram escolhidos de acordo com as regras estabelecidas na constituição de 1824. Findou em 1840 com a antecipação da maioridade de Pedro II.  
    Sem a atuação do poder moderador, exercido com exclusividade pelo imperador, que tinha condições de interferência nos três outros poderes, foi possível a atuação das principais forças políticas da época: conservadores e liberais. Na verdade frações da mesma elite proprietária, em um país onde a maior parte da população – tanto livre quanto cativa – estava alijada da cidadania.
    Os embates do parlamento levaram à assinatura do Ato Adicional de 1834 como um compromisso entre as partes em conflito. Entre as várias modificações estabelecidas pelo Ato, há uma específica que permite que historiadores estabeleçam este período como de “experiência republicana". 
    A questão demanda que seja indicada a alternativa que explicita esta modificação. 
    A) INCORRETA- Eleições para o poder legislativo não configuram necessariamente um regime republicano. Nas monarquias constitucionais há eleições para o poder legislativo. 
    B) INCORRETA- O grupo dos liberais não era composto apenas por fazendeiros. Mas, a grande demanda desde grupo era de descentralização político-administrativa, para que os interesses e forças locais pudessem ter voz e vez. O grupo que era entendido como “liberais radicais" é que defendia eleições diretas e a instalação de uma república. No entanto, não correspondem à maioria entre os liberais.
    C) CORRETA- Ao invés de três regentes o Ato Adicional determina que passará a existir um regente escolhido por eleição. Esta é a medida que justifica a classificação de “experiência republicana". No entanto, é preciso não confundir com a “experiência de democracia" porque a cidadania era limitada àqueles que estavam enquadrados a partir de uma dada faixa de renda. Isto é, eleição censitária, limitada à uma fatia da população. 
    D) INCORRETA- Ao contrário do que está dito na alternativa, a constituição de 1824 estabeleceu eleições indiretas – em dois degraus (eleições de paróquia e eleições de província) e, com voto censitário. 
    E) INCORRETA- Voto censitário não estava vinculado ao pagamento de impostos e sim a duas faixas de renda anual. 
    RESPOSTA: C
  • RUMO PMPR

  • Com o Ato Adicional, esboçava-se um modelo que concedia às províncias um grau maior de autonomia. Além disso, a eleição de um único regente aproximava o Brasil de um cenário republicano. Por isso, vários historiadores consideram o Período Regencial como uma experiência republicana no meio de dois reinados.

    O Padre Feijó, por exemplo, foi escolhido por meio de eleição direta, do qual participou apenas 1,5% da população brasileira, já que o sistema político era extremamente excludente. O padre Diogo Feijó foi eleito com o apoio dos liberais, superando o conservador Holanda Cavalcanti.

    Resposta: C


ID
3077362
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Através do ato de 1845, a Inglaterra se concedia o direito de capturar navios destinados ao tráfico negreiro, aprisionar sua tripulação e julgá-la segundo as leis do almirantado inglês (código que regulava a navegação marítima).
(In: Roberson Oliveira. História do Brasil. São Paulo, FTD, p. 156)

O texto se refere

Alternativas
Comentários
  • Gabarito e.

    Slave Trade Suppression Act ou Aberdeen Act, mais conhecido no  como Bill Aberdeen, foi um ato do , promulgado em  de , que autorizava os britânicos a prender qualquer navio suspeito de transportar escravos no .

    wikipedia

  • Fim do tráfico mundial negreiro -> Bill Aberdeen (1845)

    Fim do tráfico brasileiro negreiro ->Lei Eusébio de Queiroz (1850)

  • Gab. E

    Lei Bill Aberdeen refere-se a uma lei aprovada pelo parlamento britânico em março de 1845 e que concedia ao Almirantado Inglês o direito de aprisionar navios negreiros (navios que transportavam escravos capturados no continente africano), que realizassem o transporte de cativos da África para as Américas (incluindo-se aí inclusive os casos de navios em águas territoriais brasileiras), e de julgar seus comandantes.

  • Até o final do século XVIII o tráfico negreiro era legal e dele participavam vários países europeus, tais como França, Holanda, Portugal, Espanha e Inglaterra. Os lucros eram bastante altos uma vez que africanos eram comprados de traficantes igualmente africanos, na maior parte das vezes, a preço de rum e tabaco. Eram vendidos nas diversas partes do continente americano a peso de ouro.
    As transformações ocorridas na Europa, como o movimento Iluminista, a Revolução Industrial e a Revolução Francesa trouxeram o questionamento do tráfico e da escravidão como forma de trabalho. Passam a ser considerados, até mesmo por que o são, infames.
    A campanha pela abolição na Inglaterra, liderada principalmente por William Wilberfore, levou à proibição do tráfico negreiro em 1808 e à abolição da escravidão em 1833. A partir destes eventos a Grã-Bretanha passa a pressionar outras regiões, entre elas o Brasil, para a abolição. 
    A questão não era somente humanitária. O açúcar produzido com mão de obra livre nas colônias inglesas chegava ao mercado internacional mais caro do que o açúcar brasileiro ou o cubano. Chegou-se ao ponto de haver mais mercado para o açúcar brasileiro nas praças de comércio inglesas do que para o açúcar das próprias colônias inglesas. 
    Apesar da pressão inglesa o Brasil não tinha condições de acabar com o tráfico em tão pouco tempo. A mão-de-obra escrava era responsável não só pela lavoura mas também por outros trabalhos. Além disso a extinção do tráfico negreiro afetaria os grandes proprietários de escravos e terras, justamente a camada social que sustentava o Império brasileiro.
    A pressão inglesa se expressa, entre outas formas, pelo direito que ela se deu de apresar navios negreiros na rota do Atlântico. A questão demanda que seja apontada, entre as alternativas, aquela que indica a Lei inglesa que corrobora tal proposta britânica.
    A) INCORRETA- A Lei Euzébio de Queiroz, lei aprovada no parlamento brasileiro em 1850, proíbe o tráfico negreiro no Brasil .
    B) INCORRETA- O Ato do Ventre Livre é uma lei brasileira, aprovada em 1871, que torna livres os nascidos de ventre cativo . 
    C) INCORRETA- As Tarifas Alves Branco não se referem ao tráfico ou à escravidão. São tarifas alfandegárias. 
    D) INCORRETA- A Questão Christie foi uma crise diplomática oriunda de uma série de acontecimentos conflituosos na área das relações internacionais, entre os governos do Império do Brasil e do Império Britânico, que ocorreu entre 1862 e 1865. 
    E) CORRETA- O Slave Trade Supression, mais conhecido como Bill Aberdeen foi a lei aprovada no parlamento inglês em 1845. A ação anti-tráfico da Inglaterra se torna mais radical. O comércio negreiro passa a ser considerado pirataria. A Inglaterra se dá o direito de capturar, julgar, castigar e dispor da “carga" de navios negreiros brasileiros. 
    RESPOSTA: E
  • LEI BILL ABERDEEN (1845): conhecido no Brasil como Bill Aberdeen, foi um ato do Parlamento do Reino Unido, promulgado em 8 de agosto de 1845, que autorizava os britânicos a prender qualquer navio suspeito de transportar escravos no oceano Atlântico. 


ID
3077365
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Nas duas primeiras décadas do século XX, o ingresso de levas de imigrantes no Brasil, principalmente de origem europeia, estimulou a urbanização, ampliou o mercado interno e contribuiu para

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    Em meados do século XIX, as áreas desocupadas do sul do Brasil e o crescimento da lavoura de café atraíram a mão-de-obra estrangeira, principalmente européia, que estava à procura de melhores condições de vida e de trabalho. A imigração então iniciada iria ter enorme importância na história econômica, política e cultural brasileira.

    O último afluxo significativo de imigrantes ocorreu na década de 1920, e vários motivos explicam o declínio verificado a partir de então: o crescimento das migrações internas na Europa, os efeitos da crise de 1929 na economia e as limitações impostas pelo governo brasileiro. 

    O emprego da mão-de-obra imigrante caminhou paralelamente ao desenvolvimento e à diversificação da economia brasileira. Os imigrantes foram responsáveis por um aumento substancial da produção cafeeira, seja trabalhando como empregados nas grandes fazendas, seja como pequenos proprietários. Desde o início também estiveram presentes na industrialização do país, em muito contribuindo para a urbanização das principais cidades. Estima-se que em 1920, 64,2% dos estabelecimentos industriais de São Paulo estavam nas mãos de empresários imigrantes. 

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • A alternativa é D e não B... Nesse início de século começou o desenvolvimento industrial do país.

  • JOVENS EUROPEUS COM IDEIAS E ASTÚCIA PARA INVESTIR ...

  • Só venho aqui ler as explicações da concurseira dedicada.

  • Nas duas primeiras décadas do século XX, o ingresso de levas de imigrantes no Brasil, principalmente de origem europeia, estimulou a urbanização, ampliou o mercado interno e contribuiu para:

    URBANIZAÇÃO= CIDADES TEM O QUE? GRANDES INDÚSTRIAS.

    GABARITO= D

    AVANTE.

  • Gabarito D

    Em meados do século XIX, as áreas desocupadas do sul do Brasil e o crescimento da lavoura de café atraíram a mão-de-obra estrangeira, principalmente européia, que estava à procura de melhores condições de vida e de trabalho. A imigração então iniciada iria ter enorme importância na história econômica, política e cultural brasileira.

    O último afluxo significativo de imigrantes ocorreu na década de 1920, e vários motivos explicam o declínio verificado a partir de então: o crescimento das migrações internas na Europa, os efeitos da crise de 1929 na economia e as limitações impostas pelo governo brasileiro. 

    O emprego da mão-de-obra imigrante caminhou paralelamente ao desenvolvimento e à diversificação da economia brasileira. Os imigrantes foram responsáveis por um aumento substancial da produção cafeeira, seja trabalhando como empregados nas grandes fazendas, seja como pequenos proprietários. Desde o início também estiveram presentes na industrialização do país, em muito contribuindo para a urbanização das principais cidades. Estima-se que em 1920, 64,2% dos estabelecimentos industriais de São Paulo estavam nas mãos de empresários imigrantes. 

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • Muitos estrangeiros que participaram da industrialização em seus países, contribuíram para a do Brasil já que sabiam operar máquinas.
  • A resposta está praticamente no enunciado.

  • DUAS PRIMEIRAS DÉCADAS DE 1900, ISTO É, 1900 A 1920. ATÉ ONDE EU SAIBA, A INDUSTRIALIZAÇÃO FOI IMPULSIONADA A PARTIR DE 1930. PQP!!

ID
3077368
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Atenção: O texto abaixo refere-se à questão.

O sentimento de que era uma incongruência lutar contra o autoritarismo “lá fora” e sustentá-lo “aqui dentro” foi particularmente forte entre a oficialidade das Forças Armadas. Ao voltarem da campanha na Itália, muitos oficiais assumiram posições claramente favoráveis à volta da democracia. 

(Adaptado de: TEIXEIRA, Francisco M.P. Brasil, História e Sociedade. São Paulo: Ática, 2001, p.267-268) 

O texto identifica uma das consequências, no Brasil, da

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    A participação brasileira na II Guerra Mundial criou uma situação contraditória para a sustentação do Estado Novo de Vargas. Como poderia um governo combater militarmente as ditaduras fascista e nazista na Europa e, ao mesmo tempo, manter no Brasil uma estrutura de poder ditatorial inspirada no nazifascismo europeu?

    A FEB perdeu 454 soldados que durante muitos anos permaneceram no cemitério de Pistóia (Itália). Sua participação no conflito foi importante pois tornou evidente a contradição vivida pelo Estado Novo, que enviava tropas para lutar pela democracia no exterior, mas internamente mantinha um regime ditatorial. O retorno dos contingentes da FEB precipitou, assim, a queda de Vargas em 1945.

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • Durante a Segunda Guerra Mundial, ao lutar contra o nazismo em território italiano, a oficialidade das Forças Armadas teve um sentimento forte de que era uma incongruência lutar contra o autoritarismo “lá fora” e sustentá-lo “aqui dentro”.

    No Brasil, estávamos passando pela ditadura do Estado Novo de Getúlio Vargas.

    Ao voltarem da campanha na Itália, muitos oficiais assumiram posições claramente favoráveis à volta da democracia.

    Resposta: E

  • Lembrem-se ESTADO NOVO


ID
3077371
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Atenção: O texto abaixo refere-se à questão.

O sentimento de que era uma incongruência lutar contra o autoritarismo “lá fora” e sustentá-lo “aqui dentro” foi particularmente forte entre a oficialidade das Forças Armadas. Ao voltarem da campanha na Itália, muitos oficiais assumiram posições claramente favoráveis à volta da democracia. 

(Adaptado de: TEIXEIRA, Francisco M.P. Brasil, História e Sociedade. São Paulo: Ática, 2001, p.267-268) 

O texto e o conhecimento histórico permitem afirmar que a oficialidade militar brasileira, sobretudo da FEB, teve participação importante na queda de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    A participação brasileira na II Guerra Mundial criou uma situação contraditória para a sustentação do Estado Novo de Vargas. Como poderia um governo combater militarmente as ditaduras fascista e nazista na Europa e, ao mesmo tempo, manter no Brasil uma estrutura de poder ditatorial inspirada no nazifascismo europeu?

    A FEB perdeu 454 soldados que durante muitos anos permaneceram no cemitério de Pistóia (Itália). Sua participação no conflito foi importante pois tornou evidente a contradição vivida pelo Estado Novo, que enviava tropas para lutar pela democracia no exterior, mas internamente mantinha um regime ditatorial. O retorno dos contingentes da FEB precipitou, assim, a queda de Vargas em 1945.

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • Muito agradecido Sra. Concurseira Dedicada!

  • Além do que diz o comentário da Rachel Zane, pode-se dizer também que, a nomeação de Benjamin ( irmão de Vargas ) para a chefatura da polícia no Rio de Janeiro, provocou a reação imediata dos militares que, mediante o cerco ao Catete, deram o golpe, forçando a renúncia de Vargas em 1945.

    Si vis pacem, para bellum

  • Complementando os comentarios.

    Apesar de Vargas ser:

    S E N A C C

    Simpático ao nazifascimo   

    Estatizante

    Nacionalista  

    Autoritário (ditador)  

    Centralizador / Interventor – aumento da partição do Estado na economia

    Censurador  

    Ao envolver diretamente o Brasil na Guerra com o envio da Força Expedicionária Brasileira (FEB), ele estava com o pensamento além do conflito, é, segundo Gerson Moura, uma conquista certamente a última relevante, que o governo Vargas conseguiu junto aos Estados Unidos. Não fazia parte do plano aliado aceitar contribuição direta, na forma de destacamentos humanos dos países latino-americanos, mas Vargas assim insistiu.

    A logística era insana, o transporte custoso, a comunicação complexa – a língua portuguesa não era falada por nenhum dos países aliados, até a tradução tinha que ser providenciada. Churchill sugeria que fossem enviados enfermeiros, médicos, suporte, mas para Vargas tratava-se de prestígio internacional, essencial às negociações do pós-guerra da qual o Brasil não poderia deixar de ser visto como aliado combatente.

    O elemento mais relevante, contudo, que levava o governo brasileiro a querer participar diretamente do conflito, era, sem dúvida, o reaparelhamento das Forças Armadas. Como aliado não combatente, o país era crescentemente desconsiderado pelo Departamento de Estado como destino para o envio de material bélico, apesar da nossa inclusão no Lend and Lease. Tal desfavorecimento era compreensível dada a necessidade, inequivocamente maior, dos chineses, britânicos, gregos ou russos. O único modo de sair do fim da fila era enviar tropas para Europa, consideração que não escapou ao alto comando.

  • Simples:

    Em 1939, Getúlio Vargas liberou o exercito brasileiro para lutar na Segunda Guerra Mundial (1939 a 1945), sendo assim, os soldados foram lutar ao lado dos Estados Unidos, França e Itália, ou seja, contra os países autoritários : Alemanha, dentre outros. Isso ficou um pouco desconcertante, isto é, o Brasil era um país ditatorial, mas foi lutar contra os ditadores na Grande Guerra.

    Assim que os guerreiros voltaram de combate, pediram para que Getúlio Vargas estabelecesse eleições.

    PM/BA 2020

  • A IDA DA FEB À ITALIA GEROU UM CONTRADITÓRIO NO GOVERNO. COMO É QUE VAMOS DEFENDER A DEMOCRACIA SE EM NOSSO PRÓPIO PAÍS VIVEMOS NO AUTORITARISMO DO ESTADO?

  • grande FEB, nossos hérois pouco valorizados e desconhecidos, os cobras fumantes combateram os nazistas na itália durante a segunda guerra mundial no governo Vargas. Escreveram seus nomes na história com marcas de sangue e glórias.

  • GETÚLIO VARGAS= LÁ NO EXTERIOR (DEMOCRÁTICO)

    NO BRASIL= AUTORITARISTA.

  • Participação brasileira na II Guerra Mundial 

  • A Força Expedicionária Brasileira (FEB) foi criada, em1943, para juntar-se aos países Aliados na luta contra os países do Eixo na Segunda Guerra Mundial. Desde o início da Segunda Guerra Mundial, o Brasil se manteve neutro no conflito entre os Aliados (Reino Unido, China e França) e os países do Eixo (Alemanha, Japão e Itália). A URSS ficará entre os Aliados após ter sido invadida em 1941.
    O governo brasileiro sofreu pressão para o uso de portos e aeroportos no Norte e no Nordeste pelas tropas norte americanas e o presidente Getúlio Vargas utilizou tal pedido para conseguir a cooperação dos Estados Unidos para a construção de uma usina siderúrgica assim como para a obtenção de recursos materiais para as Forças Armadas.
    Após o ataque japonês ao porto de Pearl Harbor, os Estados Unidos entram na Guerra e, o presidente Franklin Roosevelt condicionou a cooperação ao Brasil com o seu envolvimento direto na guerra; assim o Brasil entra no conflito de forma decisiva após os navios mercantis brasileiros terem sido atacados pelos alemães.
    Os brasileiros que compuseram a FEB foram em um primeiro momento para o treinamento militar nos Estados Unidos e de lá foram designados para as operações mediterrâneas na Itália. Os soldados brasileiros se uniram aos soldados americanos, na Itália, e tinham como missão impedir o exército alemão de chegar a França, algo que conseguiram com sucesso. A Marinha brasileira participou em comboios no Atlântico.
    A questão demanda conhecimento de História do Brasil no período varguista , ideologias políticas que em choque na Segunda Guerra Mundial e da própria guerra. No entanto, estes são temas clássicos no estudo de História, sendo a bibliografia adequada de fácil acesso Uma das alternativas apresenta uma relação correta com a afirmativa apresentada.
    A) CORRETA – A participação na guerra demonstrou de forma clara que o Estado Novo que lutava pela democracia no exterior, possuía um governo autoritário com bases ditatoriais. O retorno dos soldados da FEB fez com que a queda de Vargas fôsse precipitada.
    B) INCORRETA - O presidente que enviou os soldados das Forças Armadas para lutar “lá fora" foi Getúlio Vargas. O presidente que sofreu o Golpe de Estado, em 1964, foi João Goulart.
    C) INCORRETA - João Goulart foi o presidente que sofreu o Golpe de Estado em 1964. No ano de 1969, o Brasil vivia um regime ditatorial.
    D) INCORRETA – O presidente Emilio Médici governou de 1969 a 1974. A anistia política foi concedida aqueles que cometeram crimes políticos e crimes eleitorais, os que tiveram seus direitos políticos suspensos e aos servidores da Administração Direta e indireta, dentre outros; no período de 02 de setembro a 15 de agosto de 1979. Não há relação com a segunda guerra.
    E) INCORRETA – O mandato presidencial do Ernesto Geisel foi de 15 de março de 1974 a 14 de março de 19

    Gabarito do Professor: Letra A.
  • conseguimos definir a alternativa, observando as datas e fazendo uma ligação com o texto de apoio .

  • O sentimento de que era uma incongruência lutar contra o autoritarismo “lá fora” e sustentá-lo “aqui dentro” 

    essa parte entregou a resposta. Vargas lutou contra o autoritarismo Nazi e aqui fazia quase msm

    A

  • O Brasil lutou ao lado dos países da democracia na segunda guerra, o povo e os militares queriam ver o mesmo no Brasil.

ID
3077374
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

De 1945 a 1991 foi um período conhecido como Guerra Fria. Esse período histórico pode ser definido como aquele momento em que houve

Alternativas
Comentários
  • Afirmativa C !!!

    Questão um tanto estranha, visto que teve o confronto de forma indireta. Deixa margem para recurso na minha opinião.

  • A Guerra Fria é uma consequência natural do pós segunda guerra, devido a incompatibilidade, ou antagonismo entre os maiores vencedores, que levou a uma disputa por áreas de influência pela hegemonia mundial até 1991, quando ocorreu a decadência e o fracionamento territorial da URSS. Chamamos de Guerra Fria, pois nunca ocorreu um conflito direto entre as duas grandes potências da época: EUA e URSS. 

    Gabarito (C)

    FOCO E PERSEVERANÇA!!

    Bons estudos!!

  • Questao mal elaborada.Confronto seria exagero,guerras de procuracao por parte dos dois mencionados na questao, ai sim corretissima,mas confronto entre EUA X URSS e demais.

  • Acredito que foi mal formulada pois nunca ocorreu conflito ou confronto no sentido colocado

  • Caberia recurso ! Questão mal elaborada.

  • A Guerra Fria, que teve seu início logo após a Segunda Guerra Mundial (1945) e a extinção da União Soviética (1991), é a designação atribuída ao período histórico de disputas estratégicas e conflitos indiretos entre os Estados Unidos e a União Soviética, disputando a hegemonia política, econômica e militar no mundo.

    A União Soviética buscava implantar o socialismo em outros países para que pudessem expandir a igualdade social, baseado na economia planificada, partido único (Partido Comunista), igualdade social e falta de democracia. Enquanto os Estados Unidos, a outra potência mundial, defendia a expansão do sistema capitalista, baseado na economia de mercado, sistema democrático e propriedade privada.

    GAB :C

  • Constante conflito INDIRETO entre os dois países, ótima questão.

  • A Guerra Fria foi um sistema internacional bipolar estruturado em torno da rivalidade entre essas duas potências. Uma de suas expressões mais fortes foi a bipartição da Europa e de outras partes do mundo em blocos políticos antagônicos. Durante esse período, houve confronto entre os ideais de sociedade embasados na economia de mercado, o capitalismo, defendido pelos Estados Unidos, e na planificação econômica estatal, o socialismo, defendido pela União Soviética.

    Resposta: C

  • Acertei a questão, mas confronto é exagero, não houve confronto, mas sim conflitos indiretos.

  • Deveria ser “tensões” não confrontos.

ID
3077377
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Considere o texto abaixo. Foi uma campanha que reuniu todas as forças que se opunham ao regime militar. Houve grandes comícios, com efetiva participação popular. Como resultado, tornou-se inevitável o fim do regime militar.

(In: Divalte Garcia Figueira. História. São Paulo: Ática. 2003, p. 389)

O texto e o conhecimento histórico permitem afirmar que, em 1984 o fim do regime militar no Brasil foi marcado

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    · 1983/1984 – A população fez o movimento “Diretas Já”. Emenda Constitucional se chamava Dante de Oliveira, mas ficou conhecido como Diretas Já: Se a maioria dos deputados votassem a favor dessa emenda, logo em 1985 já ia ter um presidente eleito pelo povo. Eram 479 Deputados, mas 298 votos foram aprovados e a EC não foi aprovada.

    O movimento Diretas Já contou com a participação de partidos políticos, representantes da sociedade civil, artistas e intelectuais. Mesmo sendo marcado por significativo apelo popular, o processo de eleições diretas só ocorreu em 1989, com o presidente Fernando Collor de Mello

    Collor foi o primeiro presidente eleito por voto direto do povo, após o  (1964-1985) e o primeiro a ser afastado temporariamente por um processo de impeachment no país. 

    Tudo posso Naquele que me fortalece! 

  • por um dos maiores movimentos populares do país, as Diretas

  • O regime militar iniciou a retomada da democracia, no ano de 1979, com a reforma política que permitiu a formação de novos partidos dentro do país. Esta atitude favoreceu um processo de fragmentação político partidária, apesar de ampliar as liberdades políticas. 
    No ano de 1982 os partidos disputaram as eleições para os cargos legislativos e os executivos estaduais. O deputado do PMDB Dante de Oliveira, atendendo os anseios de parte da Câmara dos Deputados e da sociedade civil, elaborou o projeto de lei que tinha por objetivo a instituição do voto direto para a escolha do sucessor do presidente João Figueiredo.
    A divulgação da “Emenda Dante de Oliveira" foi propagada através de comícios feitos pelos membros dos partidos PMDB, PT e PDT e assim alcançou grandes cidades e capitais do país e uniu diversas pessoas em prol do voto direto para presidente. Esses comícios eram também grandes manifestações e o movimento chamado “Diretas Já!" As manifestações a favor das “Diretas Já “juntaram paulatinamente cada vez mais pessoas nas grandes capitais e contavam com a presença de artistas, intelectuais e muitos dos perseguidos pela ditadura militar.
    A pressão para a aprovação da Emenda Dante de Oliveira foi enorme mas, mesmo assim, a maioria dos deputados federais não a aprovou e sistema de eleição para presidente continuou sendo por voto indireto nas eleições de 1985.
    A) INCORRETA – O milagre econômico é o nome dado a um período de prosperidade econômica da ditadura militar, entre 1969 e 1973, no qual o PIB saiu de 9,8% ao ano, em 1969, a 14% ao ano, em 1973 e a inflação passou de 19,46% em 1968 a 15,6% em 1973.
    B) CORRETA - A Diretas Já é o nome do movimento político que pressionou os deputados federais para a provação da Emenda Dante de Oliveira que tinha como objetivo implementar o sistema de voto direto para a Presidência da República para as eleições de 84/85A emenda não foi aprovada e Tancredo Neves foi eleito de forma indireta pelo Colégio Eleitoral.
    C) INCORRETA – O projeto de modernização conservadora foi liderado pelos grupos de direita, com a manutenção do sistema político e modernização do sistema econômico. No ano de 1975 esse termo estava relacionado diretamente aos latifundiários e ao setor agropecuário.
    D) INCORRETA – Os sindicatos ficaram limitados em suas ações devido às restrições civis do período militar.
    E) INCORRETA – O Pacote de Abril é um conjunto de leis feito pelo Presidente da República Ernesto Geisel . Uma de suas medidas fechou o Congresso Nacional por um período de 14 dias . As medidas desse conjunto de leis se referem à reformas políticas sem mencionar os sindicatos. 

    Gabarito do Professor: Letra B.
  • Diretas Já! Um dos maiores e mais importantes movimentos do país. Foram às ruas em apoio da Emenda Dante de Oliveira, para eleições diretas.

  • Paulo Maluf queria ser eleito indiretamente, por isso fez manobras politicas fazendo com que a emenda de Dante não lograsse êxito.

  • DIRETAS JÁ (1883-1884)

    Teve início em 1983, no governo de João Batista Figueiredo, e propunha eleições diretas para o cargo de presidente da República. 

    1983/1984 – A população fez o movimento “Diretas Já”. Emenda Constitucional se chamava Dante de Oliveira, mas ficou conhecido como Diretas Já: Se a maioria dos deputados votassem a favor dessa emenda, logo em 1985 já ia ter um presidente eleito pelo povo. Eram 479 Deputados, mas 298 votos foram aprovados e a EC não foi aprovada.

    O movimento Diretas Já começou em maio de 1983 e foi até 1984, tendo mobilizado milhões de pessoas em comícios e passeatas.

    O movimento Diretas Já contou com a participação de partidos políticos, representantes da sociedade civil, artistas e intelectuais. Mesmo sendo marcado por significativo apelo popular, o processo de eleições diretas só ocorreu em 1989, com o presidente Fernando Collor de Mello.

    Collor foi o primeiro presidente eleito por voto direto do povo, após o (1964-1985) e o primeiro a ser afastado temporariamente por um processo de impeachment no país.   


ID
3077383
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

As projeções da Divisão de População da ONU, revisão 2017, confirmam que o crescimento demográfico mundial vai continuar forte na primeira metade do século XXI. Alguns países do mundo vão ser responsáveis pelo grande crescimento da população mundial, mesmo num quadro em que já há outros 83 países com taxas de fecundidade abaixo do nível de reposição (perfazendo 46% da população mundial).

(Disponível em: http://www.ufjf.br/ladem/2017/06/28/as-novas-projecoes-da-onu-sobre-a-populacao-brasileira-e-mundial-artigo-de-jo se-eustaquio-diniz-alves. Acesso em 22 out.2017)

O forte crescimento demográfico será responsabilidade, principalmente, dos países

Alternativas
Comentários
  • GAB: E

    Estima-se que, a partir de 2100, a Nigéria - caso continue nesse ritmo acelerado de crescimento populacional - ultrapasse a China e será o 1° país fora da Ásia da História a bater 1 bilhão de habitantes.

  • Geralmente, em países mais pobres a tendência é se ter mais filhos, pois as populações desses locais não têm acesso à anticoncepcionais e a educação sexual.... !!!!! Basicamente isso !!!

    GAB : E

  • Mas não são nos países mais pobres que a taxa de mortalidade também é grande?

  • Concordo com o colega Pedro Afonso, porém provavelmente a maioria dos países pobres do continente africano estão na fase 2 da transição demográfica. Sendo assim, possuem alta taxa de natalidade porém a taxa de mortalidade está decrescente, o que acarreta em um crescimento vegetativo acentuado.

  • As projeções da Divisão de População da ONU, revisão 2017, confirmam que o crescimento demográfico mundial vai continuar forte na primeira metade do século XXI. Alguns países do mundo vão ser responsáveis pelo grande crescimento da população mundial, mesmo num quadro em que já há outros 83 países com taxas de fecundidade abaixo do nível de reposição (perfazendo 46% da população mundial).

    (Disponível em: http://www.ufjf.br/ladem/2017/06/28/as-novas-projecoes-da-onu-sobre-a-populacao-brasileira-e-mundial-artigo-de-jo se-eustaquio-diniz-alves. Acesso em 22 out.2017)

    O forte crescimento demográfico será responsabilidade, principalmente, dos países

    (A) tutelados por organismos internacionais como a ONU. ERRADA ( Crescimento demográfico não está atrelado ao organismos internacionais como a ONU )

    (B) que atualmente vivem sérios conflitos. ERRADA ( Países que vivem em sérios conflitos não tende a ter um forte crescimento demográfico )

    (C) com forte presença de imigrantes e refugiados. ERRADA ( Países com auto índice de crescimento demográfico não tende ter forte presença de imigrantes e refugiados)

    (D) onde há, atualmente, estabilidade econômica. ERRADA ( Países com uma estabilidade econômica não ocorre forte crescimento demográfico, visto que, vem diminuindo a taxa de mortalidade e a taxa de fecundidade)

    (E) mais pobres da África e da Ásia. CERTA ( Países mais pobres há um forte crescimento demográfico, já que, existe uma grande falta de anticoncepcional e de informação a respeito)

    GAB. E


ID
3077389
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Durante a campanha que o levou à Casa Branca, o presidente Donald Trump definiu o bloco, em vigor desde 1994, como o pior tratado comercial assinado pelos Estados Unidos.

(Disponível em: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/mundo/2017/07/19/interna_mundo,610908/)

O bloco criticado pelo presidente dos Estados Unidos é

Alternativas
Comentários
  • Durante a campanha que o levou à Casa Branca, o presidente Donald Trump definiu o Nafta, em vigor desde 1994, como o pior tratado comercial assinado pelos Estados Unidos. 

    Entretanto, Trump preferiu negociar com os parceiros em vez de se desvincular definitivamente, como o país fez no caso do TPP - acordo de livre-comércio da região Ásia-Pacífico que o americano também considerou nefasto para seu país. 

    Fonte:  http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/mundo/2017/07/19/interna_mundo,610908/

    Gabarito ( D )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

  • NAFTA (North American Free Trade Agreement) - Acordo de Livre Comércio entre Países Norte Americanos, formado por Estados Unidos, Canadá e México.

  • GAB D

    USMCA (SUBSTITUIU O NAFTA). 

    -Características: 

    • Área de livre comércio: passa só mercadorias. 
    • Não passa pessoas, ampliação do muro (Há cartéis de drogas mexicanos). 

    -Primeiro tratado que é colocado prazo (2018/2034). 

    • EUA: 75% das peças automotivas serão produzidas nos EUA. 
    • MÉX: taxou os eletrônicos americanos (Por que isso é vantajoso para o México? Tratado do transpacífico: mais produtos chineses no México). 
    • CAN: EUA diminui o protecionismo nos laticínios canadenses.  


ID
3077395
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Emissão de gases estufa do Brasil tem maior crescimento em 13 anos.

As emissões brasileiras de gases do efeito estufa aumentaram 8,9% de 2015 a 2016. É o segundo ano consecutivo de crescimento − o maior desde 2004. O Brasil emitiu 2,3 bilhões de toneladas de gás carbônico em 2016. Em 2015 havia liberado 2,1 bilhões. O aumento é o maior dos últimos 13 anos e representa a emissão mais alta desde 2008.

(Disponível em: goo.gl/4h1bs9. Acesso em 26 out.2017) 

Estão entre os fatores responsáveis pelo aumento da emissão de gases  

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

     

    DESMATAMENTO e AGROPECUÁRIA respondem por mais de 20% das emissões de gases de EFEITO ESTUFA responsáveis pelo aquecimento global. A perda da vegetação, por sua vez, faz o planeta absorver cada vez menos o CO2 em excesso na atmosfera, minando ainda mais sua capacidade de combater mudanças climáticas.

     

    Fonte: https://sustentabilidade.estadao.com.br/noticias/geral,agricultura-e-desmatamento-respondem-por-23-das-emissoes-de-gases-estufa-no-mundo,70002958983

    08/08/2019

  • Que? :O

  • Gabarito B

    Recomendo assistirem a primeira aula desse aulão: https://www.youtube.com/watch?v=uzDsd6DiieM, fala sobre o aquecimento global e os impactos ambientais. Aula muito boa!

    Depois de assistirem, vão entender a questão.

    Bons estudos, colegas.

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • GAB B

    DESMATAMENTO E AGROPECUARIA .

  • Me explica como a crescente urbanização do país e a mecanização no campo não são fatores que aumentam a emissão de gases FCC.

  • Desmatamento não aumenta a emissão de CO2... Pode diminuir a quantidade de CO2 absorvido pelas plantas, através da fotossíntese, mas não AUMENTA a emissão de CO2!! Não concordo, não faz sentido essa alternativa B!!

  • Alguém podia explica pq a C não é a correta?

  • Complementando

    Os dois principais gases do efeito estufa são: Dióxido de Carbono (CO2) e o Metano (CH4).

    As duas principais fontes de emissão do (CO2) é a queima de combustíveis fósseis e desmatamento.

    A principal fonte de emissão do (CH4) é a agropecuária (gás produzido naturalmente pelos ruminantes durante o processo de digestão) em bovinos, bubalinos e ovinos.

  • Ao observar que de 2015 a 2016 a emissão dos gases do efeito estufa aumentou em 8,9%, devemos relacionar esse valor ao crescimento de outras atividades que também estão em ritmo acelerado e intensificam o efeito. Logo, a urbanização não contemplaria o enunciado da questão, ao passo que o desmatamento e a agropecuária vão ao encontro dessa inferência.

  • O desmatamento é responsável pela emissão de gás carbônico e o processo digestivo do gado é responsável pela emissão de gás metano.

    LETRA B


ID
3077398
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Considere as afirmações abaixo sobre as migrações internas no Brasil.

I. No Brasil, a migração interna foi mais intensa entre as décadas de 1990 e 2000, com destaque para o deslocamento do campo para a cidade − o êxodo rural.
II. O Centro-Oeste e o Norte são, atualmente, as regiões que recebem maior número de migrantes que são atraídos pelas novas atividades, entre as quais o agronegócio.
III. Nestas últimas décadas tem se tornado comum a migração de retorno, ou seja, o deslocamento de pessoas para sua região de origem, após ter migrado. Na região Nordeste se observa o retorno de milhares de migrantes.
Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • acredito que

    I. No Brasil, a migração interna foi mais intensa entre as décadas de 1990 e 2000, com destaque para o deslocamento do campo para a cidade − o êxodo rural. (o exodo rural foi por volta de 1950 por isso está incorreta)

    II. O Centro-Oeste e o Norte são, atualmente, as regiões que recebem maior número de migrantes que são atraídos pelas novas atividades, entre as quais o agronegócio.

    (o movimento da população vem se expandindo para a região centro-oeste e norte ao longo do tempo por isso a amazônia vem sendo desmatada cada vez mais e existem os conflitos por terras no pará e região norte, tornando essa alternativa correta)

    III. Nestas últimas décadas tem se tornado comum a migração de retorno, ou seja, o deslocamento de pessoas para sua região de origem, após ter migrado. Na região Nordeste se observa o retorno de milhares de migrantes. (nos anos de 1950 a 1980 teve o exodo rural principalmente para o sudeste e hoje estão voltando para sua terra o nordeste)

  • FGV - Prefeitura de Salvador:

    Os estados da Região Sudeste permanecem sendo o principal destino dos migrantes brasileiros. > Item correto.

    Alguém explica o porquê da II está certa nesta questão?

  • região Sudeste do Brasil, até o final do século XX, recebeu a maior quantidade de fluxos migratórios do país, principalmente o estado de São Paulo, pelo fato de fornecer maiores oportunidades de emprego em razão do processo de industrialização desenvolvido.

    No entanto, nas últimas décadas, as regiões Centro-Oeste e Norte têm sido bastante atrativas para os migrantes, pois após a década de 1970, a estagnação econômica que atingiu e ainda atinge a indústria brasileira afetou negativamente o nível de emprego nas grandes cidades do Sudeste, gerando pouca procura de mão de obra, ocasionando a retração desses fluxos migratórios. Assim, as regiões Norte e Centro-Oeste, que já captavam alguma parcela desse movimento, tornaram-se destinos da migração interna do Brasil.

    As políticas públicas para a ocupação do oeste brasileiro foram determinantes para esse redirecionamento dos fluxos migratórios no Brasil. A construção de Brasília, os investimentos em infraestrutura, novas fronteiras agrícolas, entre outros fatores, contribuíram para essa nova distribuição.

    O Sudeste continua captando boa parte dos migrantes brasileiros. A região recebe muito mais gente do que perde. O Centro-Oeste também recebe mais migrantes do que perde, sendo, atualmente, o principal destino dos fluxos migratórios no Brasil. O Sul e o Norte são regiões onde o volume de entrada e saída de migrantes é mais equilibrado. A Região Nordeste tem recebido cada vez mais migrantes, sendo a maioria proveniente do Sudeste (retorno), porém, continua sendo a região que mais perde população para as demais.

    Por Wagner de Cerqueira e Francisco

    Graduado em Geografia

    Equipe Brasil Escola

  • I. No Brasil, a migração interna foi mais intensa entre as décadas de 1990 e 2000, com destaque para o deslocamento do campo para a cidade − o êxodo rural.

    errado.

    o exodo rural aconteceu , com forte impacto , nos anos de 1930 com a industrialização de Vargas

    e em meados de 1960 - 1970 com a revolução verde

  • Gabarito D (II e III - Corretas)

    I - (Incorreta) No Brasil, a migração interna foi mais intensa entre as décadas de 1990 e 2000, com destaque para o deslocamento do campo para a cidade − o êxodo rural. (Correção: * Em 1920, apenas 10% da população brasileira vivia em cidades. * Cinquenta anos depois, em 1970, esse percentual já era de 56%. * Estima-se que, entre 1950 e 2000, 50 milhões de pessoas migraram do campo para as cidades, fenômeno conhecido como ÊXODO RURAL.)

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • Acredito que a II esteja incorreta, pois, apesar de ter aumentado o fluxo migratório ao norte e centro-oeste, o sudeste e o sul ainda são as regiões que recebem maior parte dos migrantes.

  • passível de anulação Os estados da Região Sudeste permanecem sendo o principal destino dos migrantes brasileiros.

  • Até 1960, a maioria da população brasileira morava na zona rural. Em 1970, pela primeira vez, a população urbana tornou-se mais numerosa, que deu o Êxodo rural Migração de grande parte da população do campo para a cidade.

    COM DEUS

  • Questão contestável!

    Atualmente, o centro-oeste não é a região que recebe mais imigrantes .... Sudeste sempre foi polo atrativo, além da migração de retorno para o nordeste.

  • concordo com os relatores, fui na E por considerar que, sim, o nordeste está tendo um fluxo migratório em relação ao agronegócio, bom lembrarmos sempre do ''matopiba'' quando vier questões falando sobre, entretanto já é demais falar que é a região de maior fluxo migratório, sudeste ainda mantém o pódio.

  • No item II  não era pra ser Sudeste e Centro-oeste?


ID
3077401
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No estado de São Paulo, a região de Campinas, e as cidades de São Carlos e São José dos Campos destacam-se como importantes tecnopolos que são


Alternativas
Comentários
  • B)

    A cidade de Campinas é um dos principais concorrentes ao título de “Vale do Silício brasileiro”, devido à concentração de institutos de desenvolvimento tecnológico e empresas da região.

    A Unicamp, uma das universidades de maior prestígio do Brasil, é particularmente responsável por essa reputação, oferecendo alguns dos mais renomados cursos nos campos da engenharia, física aplicada e ciências da computação. 

    Localizada no estado de São Paulo, a cidade de São Carlos já recebeu o título de capital tecnológica do Brasil devido ao grande números de institutos de P&D nessa região, entre os quais as universidades USP São Carlos, UFSCar e UNICEP. Essas universidades são responsáveis por alguns dos mais respeitados departamentos nos campos de engenharia, agricultura e biotecnologia, computação e física do Brasil.

    A cidade de São José dos Campos, no estado de São Paulo, é considerada um dos principais centros de desenvolvimento de tecnologia aeronáutica no Brasil, contendo os renomados Centro Técnico Aerospacial e o Instituto Tecnológico da Aeronáutica. São José dos campos também abriga centros de desenvolvimento nos campos de saúde, tecnologias ambientais e comunicações, além de um parque tecnológico com área de 36 mil metros quadrados.

  • A cidade de Campinas é um dos principais concorrentes ao título de “Vale do Silício brasileiro”, devido à concentração de institutos de desenvolvimento tecnológico e empresas da região.

    A Unicamp, uma das universidades de maior prestígio do Brasil, é particularmente responsável por essa reputação, oferecendo alguns dos mais renomados cursos nos campos da engenharia, física aplicada e ciências da computação.

    Localizada no estado de São Paulo, a cidade de São Carlos já recebeu o título de capital tecnológica do Brasil devido ao grande números de institutos de P&D nessa região, entre os quais as universidades USP São Carlos, UFSCar e UNICEP. Essas universidades são responsáveis por alguns dos mais respeitados departamentos nos campos de engenharia, agricultura e biotecnologia, computação e física do Brasil.

    A cidade de São José dos Campos, no estado de São Paulo, é considerada um dos principais centros de desenvolvimento de tecnologia aeronáutica no Brasil, contendo os renomados Centro Técnico Aerospacial e o Instituto Tecnológico da Aeronáutica. São José dos campos também abriga centros de desenvolvimento nos campos de saúde, tecnologias ambientais e comunicações, além de um parque tecnológico com área de 36 mil metros quadrados.

    Resposta: B

  • centros de pesquisa e desenvolvimento de tecnologias que integram empresas e universidades.

  • o ITA é um grande exemplo .

    APMBB